見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)(熱門17篇)

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    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中,對(duì)所經(jīng)歷過(guò)的事情、所獲得的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地理清思路,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí),提高工作和學(xué)習(xí)效率。我想我們需要認(rèn)真思考并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉出問(wèn)題的本質(zhì),尋找解決辦法,進(jìn)而提高自己的能力水平??偨Y(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和工作方法,對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)該注重個(gè)人思考和感受,不要過(guò)于拘泥于表面的任務(wù)完成情況。這些心得體會(huì)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面,有助于我們更全面地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇一
    我們要以李建軍為榜樣,忍住悲痛,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,全力以赴,在各自的工作崗位上,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏著英雄的足跡,立足工作實(shí)際、崗位實(shí)際,為全面完成教育教學(xué)工作努力工作、踏實(shí)工作。今天,我們學(xué)習(xí)他,就是需要我們?cè)诖煺壑袏^斗,在逆境中崛起,在悲痛中振作,我們教育系統(tǒng)每一位教育工作人員要堅(jiān)決按照各級(jí)黨委政府的要求,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?、不怕疲勞、百折不撓的工作作風(fēng),以英雄為榜樣,以英雄精神為動(dòng)力,圓滿完成本年度教學(xué)目標(biāo)任務(wù)來(lái)體現(xiàn)向英雄學(xué)習(xí)的成效,來(lái)告慰英雄的在天之靈。
    學(xué)習(xí)李建軍就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范,把“不顧個(gè)人安危、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前”變成自覺(jué)行為,尤其是教師隊(duì)伍中的廣大黨員干部要無(wú)愧于職務(wù)職責(zé),要對(duì)得起自己的良心,要對(duì)得起黨和國(guó)家的關(guān)懷;學(xué)習(xí)他立足平凡崗位,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的進(jìn)取精神。通過(guò)對(duì)李建軍英雄事跡的學(xué)習(xí),我和其他老師一樣,都被他那崇高精神所感動(dòng),李建軍身上崇高的精神和品德,不僅體現(xiàn)了英雄魅力,更體現(xiàn)了人格自身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處?,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)懷學(xué)生。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇二
    孟凡賓,1986年出生在山東臨沂,畢業(yè)于重慶工商大學(xué)學(xué)習(xí)物流專業(yè)。18歲讀高三時(shí)光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨;22歲大學(xué)畢業(yè)時(shí)只身赴西藏想要參加支教工作未果,轉(zhuǎn)身投入熱火朝天的那曲物流中心工程建設(shè);26歲在西寧站出任生產(chǎn)經(jīng)理兼物資部長(zhǎng);31歲,任西北分公司物資機(jī)械部副部長(zhǎng)。
    領(lǐng)導(dǎo)眼里,他是愛(ài)崗敬業(yè)的“小孟”
    同事眼里,他是一位學(xué)習(xí)的楷模。
    徒弟眼里,他是值得崇拜的好師傅。
    孟家有子初長(zhǎng)成。
    出生在山東臨沂的孟凡賓,自小便受到孔孟之鄉(xiāng)深厚文化底蘊(yùn)的熏陶,年幼時(shí)便聰敏好學(xué),對(duì)詩(shī)詞歌賦熟讀于心,信手拈來(lái)。在送給遠(yuǎn)赴南蘇丹參加援建的同事的離別贈(zèng)言中,孟凡賓親筆抒寫(xiě)了一首小詩(shī):久有凌云志,遠(yuǎn)赴南蘇丹。逾山越海多歧路,披荊斬棘樹(shù)軍威。熱酒溫茶待君歸,再與君議長(zhǎng)安事,山高水長(zhǎng),望君珍重。
    自小便成績(jī)優(yōu)秀的孟凡賓,在孔孟之鄉(xiāng)深厚文化底蘊(yùn)的滋養(yǎng)下,在自身的勤學(xué)刻苦下,沒(méi)有辜負(fù)父輩的期望,一路以優(yōu)異的成績(jī)升入縣里的重點(diǎn)中學(xué)。18歲,孟凡賓成為學(xué)校第一批入黨的學(xué)生。高三畢業(yè)時(shí),他以優(yōu)異的成績(jī)考入重慶工商大學(xué)學(xué)習(xí)物流專業(yè)。
    少年心有鴻鵠志。
    “人無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度,我能做的,就是增加生命的厚度?!?,剛剛大學(xué)畢業(yè)的孟凡賓一心想去邊疆支教,他不斷地向北京、上海、重慶人事局打報(bào)告,由于那一年并沒(méi)有支教的指標(biāo),他的報(bào)告未能獲得批準(zhǔn)。無(wú)奈之下,他收拾簡(jiǎn)單的行李,只身前往西藏日喀則找到當(dāng)?shù)厝耸戮肿稍?。然而,?dāng)?shù)厝耸戮治竦鼐芙^了他,告訴他不能接收他的支教申請(qǐng),讓他等有了指標(biāo)推薦再來(lái)。支教的心愿沒(méi)有達(dá)成,孟凡賓轉(zhuǎn)而將眼光投向了參加西部大開(kāi)發(fā)建設(shè),心想只要是能為邊疆地區(qū)服務(wù),不管是支教還是其他工作,也是一種人生理想的達(dá)成。在機(jī)緣際會(huì)之下,孟凡賓找到了正在參加青藏鐵路工程建設(shè)的中鐵建工集團(tuán),并順利通過(guò)面試,如愿以償參加了那曲物流中心工程建設(shè),自此與中鐵建工集團(tuán)西北分公司結(jié)緣。
    在工作崗位上,孟凡賓是最能吃苦、勤勞實(shí)干、任勞任怨的那一個(gè),是師傅眼中的好徒弟。自己當(dāng)師傅后,他又是徒弟眼中的好師傅。在項(xiàng)目上的時(shí)候,半夜或凌晨收料這樣的.工作,他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān),遇到很多需要在施工現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手的工作,他都搶著做。熟悉他的人都說(shuō)他是個(gè)熱心腸,不管是同事還是朋友,誰(shuí)家有個(gè)大事小情他都熱心地去幫助?!捌鋵?shí)我性子急,沒(méi)有大家贊揚(yáng)的那么好,我也有自己的毛病和缺點(diǎn)。”孟凡賓自我評(píng)價(jià)到。與孟凡賓一起工作的同事回憶:西寧站施工時(shí),由于在高原,物資短少,原材料經(jīng)常供應(yīng)欠缺。一次,工地上緊缺預(yù)應(yīng)力鋼絞線,孟凡賓找遍整個(gè)西寧片區(qū)都沒(méi)有找到。通過(guò)查詢,孟凡賓最終在網(wǎng)上搜尋到在重慶的一個(gè)小鎮(zhèn)有這種材料生產(chǎn)。他連夜坐火車趕到重慶,到了當(dāng)?shù)貜S家卻說(shuō)該材料屬于訂單制,必須先下單打款后發(fā)貨,可是按照公司管理程序?qū)㈠X款打到廠家賬戶上,中間的時(shí)間差材料都能運(yùn)到工地了?,F(xiàn)場(chǎng)施工等不起,在緊急情況下,孟凡賓和老板談判,他說(shuō):“老板,把我壓這里,您先發(fā)貨可以嗎?公司錢什么時(shí)候到賬,我就什么時(shí)候離開(kāi)。我們是國(guó)企,不會(huì)少你一分錢。”老板看到孟凡賓如此誠(chéng)懇,同意了立即發(fā)貨。由于原材料供應(yīng)及時(shí),確保了施工的順利進(jìn)行,避免了材料不到位造成的窩工等損失。最終西寧站如期竣交,圓滿完成了國(guó)家和鐵道部交給的任務(wù)。
    危急時(shí)刻勇?lián)?dāng)。
    7月5日,孟凡賓和同事前往公司秦皇島項(xiàng)目部檢查工作。在完成一天的工作后,他和幾位同事一邊聊著天一邊沿著海邊步行返回賓館。途中,聊得正興起的三人,聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)的呼救聲。一行人循聲望去,只見(jiàn)十?dāng)?shù)米開(kāi)外,有幾個(gè)人正在奮力向岸上拖拽著浴場(chǎng)放在海中的防鯊網(wǎng),遠(yuǎn)方一個(gè)人在海浪中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。“有人落水了”,一行人立即跑過(guò)去幫忙。怎奈漁網(wǎng)被牢牢的錨固在海底,眾人無(wú)法拖動(dòng)防鯊網(wǎng),心急如焚。彼時(shí),由于海上風(fēng)大浪高,圍觀和幫忙救人的群眾都沒(méi)人敢下水去營(yíng)救落水人員。時(shí)間就是生命,在緊急情況下,孟凡賓給同伴匆忙說(shuō)了聲“我下水”,便脫掉外衣沖進(jìn)洶涌的海水中,奮力向落水人員游去。由于當(dāng)時(shí)海浪很大,水流又特別快,孟凡賓試圖拖拽女子,卻發(fā)現(xiàn)女子身形絲毫不動(dòng),眼看著落水的女子被海水嗆得喘不過(guò)氣來(lái),已有溺水的跡象,隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。在緊急時(shí)刻,孟凡賓冷靜下來(lái),迅速查看了女子的情況,意識(shí)到是海邊的防鯊網(wǎng)纏住了女子。找到了問(wèn)題所在,他一手拖住防鯊網(wǎng),一手伸向落水者,用勁將纏在女子身上的防鯊網(wǎng)解開(kāi),最終將落水的女子帶離了險(xiǎn)境。圍觀的群眾紛紛為這個(gè)不知名的小伙豎起大拇指。在成功救人后,知道女子沒(méi)有大礙,孟凡賓隨趕來(lái)的民警到附近的派出所對(duì)事件經(jīng)過(guò)做了簡(jiǎn)單的筆錄,并婉言謝絕了警察讓留下身份信息為他送錦旗的好意。他說(shuō):“這就是舉手之勞的事,我不圖名、不圖利,盡的是一名黨員的職責(zé),只要人沒(méi)事就好”。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇三
    縣委書(shū)記王樹(shù)華作了深切而重要講話,這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)英雄的沉痛追思和敬仰。李建軍事跡是對(duì)全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和激勵(lì)。王書(shū)記在報(bào)告會(huì)上的講話鼓舞了對(duì)廣大教師和教育工作者,必將指引和激勵(lì)我縣廣大師生把教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)搞得更好。育才雙語(yǔ)學(xué)校報(bào)告會(huì)上明確發(fā)出了向英雄學(xué)習(xí)的強(qiáng)大號(hào)召,強(qiáng)調(diào)在全校積行動(dòng)起來(lái)深入宣傳學(xué)習(xí)李建軍英雄事跡,在學(xué)習(xí)中切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),就教師自身價(jià)值觀、教育觀寄予了殷切希望,對(duì)全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn),對(duì)我校教育持續(xù)發(fā)展必將起到積極的推動(dòng)作用。
    世界上有一種力量,看不見(jiàn),聽(tīng)不著,卻可以打動(dòng)人心,感化世界。在關(guān)鍵時(shí)刻不計(jì)個(gè)人安危,把他人生命放在第一位,李建軍這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及支撐這些行為的愛(ài)心就特別可貴,也特別值得提倡和學(xué)習(xí)。他用生命演繹了愛(ài)的真諦,如果缺少愛(ài)心,就如同生活在無(wú)味的沙漠中。愛(ài)心是那樣寶貴,現(xiàn)在又有短缺的趨勢(shì),所以李建軍顯得可貴,他的確是我們的楷模。李建軍生命雖然短暫卻又久遠(yuǎn),他不顧個(gè)人安危,他把“他人生命高舉于自己生命之上”作為自己的座右銘。在別人生命受到威脅時(shí),他奮不顧身跳入湖中,自己卻永遠(yuǎn)不能再回來(lái)了,這是常人所不能及的。他把生命置之度外的大無(wú)畏精神激勵(lì)了當(dāng)今一大批的優(yōu)秀教師。他的精神更加難能可貴。與許多典型人物有所不同的是,他給予人們的,并不僅僅是一種感動(dòng),而更多的是一種生命的啟迪。學(xué)習(xí)他英雄的事跡,教師的“亮點(diǎn)”就是一些平凡的“堅(jiān)守”精神:堅(jiān)守自己的理想,堅(jiān)守自己的追求,堅(jiān)守自己的師德,堅(jiān)守自己的信條。教師學(xué)習(xí)他就是“為人師表,品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)”,我作為一名人民教師更要深刻地領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)他精神的精髓所在,作為新世紀(jì)的教育者和建設(shè)者就應(yīng)該有這樣的精神。如果更多的人能夠做到這一點(diǎn),那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧;學(xué)習(xí)他,就要“師有愛(ài)心,盡職盡責(zé)”,作為一名教師,師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見(jiàn)證。李建軍的人生故事和英雄事跡,是昌樂(lè)全縣教師學(xué)習(xí)的楷模,更是一種時(shí)代的精神和象征,同時(shí)也是中華民族幾千年積淀下來(lái)的民族之魂,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;他的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的公民把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)。具體落實(shí)到我們的教育事業(yè)和學(xué)生上,在這就要求我們?cè)谄胀ń虒W(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇四
    海岸社區(qū)的大門,在一路之隔的景觀橋“水榭走廊”上傳來(lái)呼救聲,“有人要跳河!”借著昏暗的燈光,李建軍看到“水榭走廊”中央一名女子正要跳下去。沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何考慮,李建軍長(zhǎng)期養(yǎng)成地社會(huì)責(zé)任感,讓他以最快的速度穿過(guò)馬路,沖向景觀橋。
    當(dāng)李建軍跑到“水榭走廊”中央是,女子已經(jīng)翻過(guò)了欄桿,李建軍一把拉住女子的衣服?!拔矣植徽J(rèn)識(shí)你,你管我干什么。這是女子生命中說(shuō)出的最后一句話,”隨后她掙脫掉了衣服,跳入水中。而此刻,女子的兩名朋友也趕到現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)了解,輕生女子來(lái)到“水榭走廊”后,曾給朋友打電話,電話中提到了“對(duì)不起父母”的語(yǔ)句,朋友意識(shí)到她有可能又一次輕生,便打車四處尋找。然而,還是來(lái)晚了一步??吹饺艘呀?jīng)落水,李建軍毫不猶豫地甩掉外套,跳入冰冷的河水中。女子的朋友也一邊呼喊一便報(bào)警。湖水冰冷刺骨,當(dāng)人們迅速趕到時(shí),只有輕生女子漂在水面上,但她已不掙扎、不呼救了,任由自己慢慢沉入了水底。而水中卻沒(méi)有了李建軍身影。就這樣,他獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命,年僅28歲。
    李建軍于1982年10月20日生于昌樂(lè)縣紅河鎮(zhèn)周家成官村,2014年畢業(yè)于山東水利職業(yè)學(xué)院,同年被招聘到昌樂(lè)縣《昌樂(lè)通訊》編輯部工作。2014年4月濰坊日?qǐng)?bào)社昌樂(lè)記者站成立后到昌樂(lè)記者站工作,2014年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在昌樂(lè)記者站工作期間,該同志先后從事《濰坊日?qǐng)?bào)社昌樂(lè)新聞》的排版設(shè)計(jì)及采集工作,歷任編輯、記者、首席記者、記者部主任等職。李建軍同志堅(jiān)持用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)新聞實(shí)踐,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終以飽滿的激情、樂(lè)觀的態(tài)度投入工作,尤其是在首席記者的崗位上,勤勤懇懇、扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí)、精益求精,成績(jī)突出。擔(dān)任記者部主任后,除了參加縣委、縣政府重要時(shí)政活動(dòng)報(bào)道外,還負(fù)責(zé)記者部的日常事務(wù)處理,績(jī)效考核成績(jī)始終名列記者站編采人員前茅。
    先后榮獲“昌樂(lè)縣優(yōu)秀新聞工作者,昌樂(lè)縣新聞十佳工作者”、“寶石節(jié)宣傳工作十佳先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。2014年9月,他成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。李建軍從小一放學(xué)放假就幫家里干農(nóng)活,而且樣樣拿得起、放得下,干凈利落,深受親朋鄰里贊揚(yáng)。自從2014年參加工作有了收入后,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),李建軍常常買上禮品,去看望奶奶、姥姥姥爺,陪老人解解悶,是祖輩們最疼愛(ài)的孫兒之一。李建軍堅(jiān)韌、富有責(zé)任心,特別不怕事,愛(ài)打抱不平。據(jù)李建軍同學(xué)講,1998年,他還在上初中三年級(jí),社會(huì)上五六個(gè)地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事。李建軍勇敢地站出來(lái)與這伙人周旋,頭還被人打破了。在他的帶領(lǐng)下,同學(xué)們最終將壞人趕出校園。李建軍同志是全市宣傳思想文化戰(zhàn)線廣大工作者的杰出代表,是宣傳思想文化系統(tǒng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。大力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)李建軍同志的先進(jìn)事跡,對(duì)于引導(dǎo)和激勵(lì)全市宣傳思想文化戰(zhàn)線樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,對(duì)于在全社會(huì)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,培育良好的思想道德風(fēng)尚具有十分重要的意義。
    向李建軍同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、牢記宗旨的思想境界。他忠誠(chéng)于黨的新聞宣傳事業(yè),努力當(dāng)好黨和人民的喉舌。擔(dān)任首席記者以來(lái),他幾乎沒(méi)有休息日、節(jié)假日,有時(shí)帶病工作。今年8月份,李建軍腿部動(dòng)了手術(shù),傷口還沒(méi)有愈合就接到了重要采訪任務(wù),他一瘸一拐地堅(jiān)持到采訪現(xiàn)場(chǎng)。擔(dān)任記者部主任后,半年時(shí)間就留下了20多冊(cè)采訪記錄本、10萬(wàn)多字采訪筆記、會(huì)議記錄,采寫(xiě)了近200篇新聞稿件。李建軍始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,始終把黨和人民的利益擺在首位,在平凡中展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的崇高理想和優(yōu)秀品質(zhì)。
    向李建軍同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他無(wú)私無(wú)畏、舍己為人的高尚情懷。上中學(xué)期間,他勇于與尋釁滋事的不法分子搏斗;在新聞采訪活動(dòng)中,他敢于面對(duì)不法分子的電話威脅。李建軍同志在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,不怕困難,不怕?tīng)奚x無(wú)反顧,挺身而出。向李建軍通知學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。僅有中專學(xué)歷的他,從一名普通的排版設(shè)計(jì)員做起,勤奮學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)知識(shí),刻苦鉆研新聞采寫(xiě)技巧,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的“高產(chǎn)”記者。李建軍臨終的遺物,是一沓記者名片,一個(gè)u盤,一個(gè)采訪本和一支筆,這成了他短暫一生為新聞事業(yè)奮斗的見(jiàn)證。李建軍同志堅(jiān)持以事業(yè)為重,熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真履行肩負(fù)的責(zé)任。
    有一種情懷叫做萬(wàn)分感動(dòng)。有一種思想叫做舍己救人,有一種顫動(dòng)叫做哭泣,你們也許真的很渺小,但是你們的舍己救人的精神卻是那么的偉大。那一刻,水無(wú)情,你卻有情。你的正義,卻付出了寶貴的生命,世上的人們將會(huì)被你所感動(dòng)。是你要用自己的生命換回了別人的生命。你走了,走得如此的突然,你不曾索取什么,然而,你卻付出了人生僅有一次的寶貴生命。你是不曾后悔過(guò),你用青春搭起的生命之梯,足以感動(dòng)天感動(dòng)地。是你將我們中華民族的偉大傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)在人們的心中。你是我們當(dāng)代人的驕傲,我們?yōu)槟愣械阶院?,人們的生命之梯的價(jià)值,僅在于拯救了人的性命。更加在于把我們見(jiàn)義勇為和舍己救人的精神發(fā)揚(yáng)光大。你的生命之梯也將會(huì)激起,人們善良的一面。你走了,你就是從這生命之梯走了,你的舍己救人的精神,將永存在人們的心中人們將會(huì)。在此,我為你敬禮。我們牢記那一刻。你是最勇敢的,你是最可愛(ài)的人。將會(huì)學(xué)習(xí)你的精神與美德,真的英雄,真的勇士,希望你一路走好!
    李建軍見(jiàn)義勇為事跡讀后感昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校叢子英2010年10月20日晚23:50許,28歲的李建軍告別朋友,一出濠景海岸社區(qū)的大門,在一路之隔的景觀橋“水榭走廊”上傳來(lái)......
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇五
    趙宇,是一位見(jiàn)義勇為的好青年。他的事跡在社會(huì)上引起了很大的反響,也深深地感動(dòng)了大家。其勇敢和無(wú)畏的精神,給我們帶來(lái)了很深入的啟示和思考。接下來(lái),我將從五個(gè)方面,分享自己對(duì)趙宇見(jiàn)義勇為事跡的體驗(yàn)和感悟。
    一、勇氣與責(zé)任
    趙宇的勇敢,在于他沒(méi)有考慮個(gè)人利益,而是純粹出于責(zé)任感和愛(ài)心。在看到一位女子在路上遭遇不幸,他第一時(shí)間站了出來(lái),毅然救助。這種“舍身救人”的精神,是需要極大的勇氣和決心的。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們很難做到這一點(diǎn)。但是,當(dāng)我們把從自我中解放出來(lái),認(rèn)識(shí)到自己的人生使命和價(jià)值,我們就能夠邁出第一步。同時(shí),背負(fù)起更重的責(zé)任,踐行與風(fēng)雨同行的信念,才能夠在關(guān)鍵時(shí)刻,表現(xiàn)出“燃燒萬(wàn)丈光芒”的勇氣與力量。
    二、真實(shí)的善意和正義
    趙宇的善意,來(lái)源于內(nèi)心深處的正義感。他并不是出于曝光率和效益考慮,而是純粹對(duì)于不公正事件的感情回應(yīng),從而憑借自身的力量,試圖從中得到糾正。他的行為具有很強(qiáng)的正義性和真實(shí)性,同時(shí)也體現(xiàn)出了普遍的善良與友愛(ài)。在當(dāng)今社會(huì),這種愛(ài)心行為越來(lái)越少,但每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的社會(huì)責(zé)任感和人生使命,把行動(dòng)與內(nèi)心的價(jià)值觀相同步,真正實(shí)現(xiàn)“春蠶到死絲方盡”的人生境界。
    三、心理素質(zhì)和人生智慧
    四、社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)
    趙宇的這一舉動(dòng),也引起了很多人的深刻反思。他們認(rèn)為,一個(gè)好公民應(yīng)該有堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感,除了盡力守望和保護(hù)自身利益,更應(yīng)該積極地為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。這才是真正的愛(ài)國(guó)心和愛(ài)民心。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有這種意識(shí),看到自己能夠?yàn)樯鐣?huì)和他人做些什么貢獻(xiàn),盡可能減輕別人的負(fù)擔(dān),積極推動(dòng)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。
    五、生命的價(jià)值和意義
    最后,趙宇的行為給人們帶來(lái)了很深刻的思考。在生命最關(guān)鍵的時(shí)刻,他選擇了拯救別人的生命,這也讓我們意識(shí)到我們的生命應(yīng)該具有更深刻的意義和價(jià)值。而這個(gè)意義和價(jià)值,不僅僅是個(gè)人的追求,還需要具有社會(huì)、歷史以及體制的背景支撐。每個(gè)人都應(yīng)該努力發(fā)掘這些價(jià)值,積極創(chuàng)造自己的人生精彩與意義。
    總之,趙宇的見(jiàn)義勇為事跡,恰恰體現(xiàn)出了人們應(yīng)該具有的職業(yè)道德和個(gè)人人格魅力,也讓我們豎起了一根指向更高境界的支點(diǎn)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候,我們應(yīng)該多多思考和自省,從趙宇的行為中尋找靈感和啟示,堅(jiān)定內(nèi)心的道路和堅(jiān)定的方向,讓我們成為更有品質(zhì)的人,更有責(zé)任的公民,更有成就的創(chuàng)新者。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇六
    李建軍的英雄事跡告慰我們廣大教師在今后要更進(jìn)一步把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”作為教師一生追求的永不停息的最高境界和價(jià)值取向。
    對(duì)新時(shí)期師德精神的內(nèi)涵要注入新的生機(jī)與活力,要契合師德建設(shè)的實(shí)際要求,也符合廣大教師的人生價(jià)值追求,使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書(shū)育人水平的努力方向。要從敬業(yè)(社會(huì)責(zé)任)、勤業(yè)(治學(xué)態(tài)度)、創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)新精神)、樂(lè)業(yè)(道德情操)等方面強(qiáng)化人民教師的師道。作為教師,要自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德師風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)感染學(xué)生,言傳身教、思想育人、榜樣帶人,為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之才,愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師和稱號(hào)。其實(shí),我們的身邊就有無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀教師,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著當(dāng)代教師的精神道德風(fēng)尚:看看我們的周圍吧!來(lái)的最早,走的最晚的老師,在教學(xué)第一線默默耕耘著的老師們,意氣風(fēng)發(fā),你追我趕的年輕一代……,這就是榜樣的力量,這就是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在他們身上,我看到了差距,看到了不足.作為一名教育工作者,要用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)他。我們學(xué)校奉行愛(ài)心教育,努力讓每一位學(xué)生擁有一個(gè)快樂(lè),自立,能夠張揚(yáng)自己個(gè)性,那就需要我們用愛(ài)心教化人格,細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣,從而使我們的同學(xué)們懂得愛(ài)自己,自立自強(qiáng),愛(ài)他人,尊重關(guān)愛(ài),愛(ài)生活,樂(lè)觀開(kāi)朗,愛(ài)集體,勇?lián)?zé)任.他的精神意義在于為我們展示了一位普通工作者的精神光輝,它讓我們看到了教書(shū)育人的崇高與神圣,讓我們?cè)诮?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向,讓我們對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)充滿了信心和希望,相信以后在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)出更多的像李建軍一樣“平凡”的人,帶給我們更多的感動(dòng)和更堅(jiān)定的信念。
    英雄去了,但他的靈魂還在,他的精神永遠(yuǎn)留在我們心里,作為活著的我們,更要堅(jiān)守崗位,做好每一件事,讓我們替英雄去把他的每一個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇七
    李建軍,一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的記者,在他人的生命墮入危機(jī)時(shí),他挺身而出,以年僅28歲的年輪譜寫(xiě)了一曲壯麗的人生。他有他的夢(mèng)想,他有他的熱血,他有他簡(jiǎn)單而又渾厚的愛(ài)心,而現(xiàn)在,他卻沒(méi)法面對(duì)親人,沒(méi)法實(shí)現(xiàn)希冀,沒(méi)法揮灑豪情,沒(méi)法書(shū)寫(xiě)人生。但他的整個(gè)人生,卻是以神勇的壯舉詮釋了生命的意義。
    李建軍的事跡被媒體表露后,很快引發(fā)了人們的關(guān)注,人們爭(zhēng)相傳頌他的義勇之舉,無(wú)不為他的行為大加贊美。在人們廣為尋求物資條件確當(dāng)今社會(huì),依然還有這樣能夠見(jiàn)義勇為、挺身而出的人,已太少了,而他,作為普通的記者,他卻能夠做到,在關(guān)鍵的時(shí)刻,把生的希看留給他人,奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。生命于人而言,是最崇高的,我們可以放棄這,放棄那,而對(duì)生命,從不輕言放棄。然而,在緊要危機(jī)關(guān)頭,我們沒(méi)有任何機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)思考,但我們可以在瞬間作出決斷,這樣的選擇只有一次,也只有一個(gè),當(dāng)他人的生命遭到要挾時(shí),李建軍可以絕不猶豫地挺身而出,若換成你、我、他,則又會(huì)是怎樣的決斷呢?所以,我為他的勇氣深深折服,也被他的行為深深感動(dòng),對(duì)他的敬佩之情油然而生。當(dāng)我學(xué)習(xí)他的事跡后,我無(wú)不為他的義勇之舉而發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
    在盤點(diǎn)李建軍遺物的時(shí)候,人們?cè)谒目诖锇l(fā)現(xiàn)了一沓名片,一個(gè)采訪本、一個(gè)u盤和一支筆。這幾樣簡(jiǎn)單的行頭,是他為新聞事業(yè)奮斗的見(jiàn)證,也是他英雄背影的寫(xiě)照。我相信,這個(gè)縱身一躍的身影勢(shì)必在人們心中留下深深的烙印,這個(gè)生命的定格勢(shì)必在今后閃耀著奪目的光芒,照耀著每個(gè)為事業(yè)奮斗前行的人。他還有很多工作要做,也還有很多心愿未了,他走得太匆忙了,乃至沒(méi)來(lái)得及脫下毛衣和鞋襪,更不能和白發(fā)雙親離別……就這樣,帶著遺憾無(wú)聲地走了。生命最完善的演譯是延續(xù)靈魂送出真心,生命最博大的誠(chéng)意是舍棄本身置換他人。死往的人,他是真的永生了,而活著的人,承載了他的靈魂。
    李建軍同志在深秋時(shí)節(jié)奮不顧身跳進(jìn)水中救人,在生死考驗(yàn)眼前,譜寫(xiě)了一曲壯麗的英雄贊歌。他用自己的生命詮釋了作為一個(gè)公民,更是作為一位記者的道義與責(zé)任,為我們建立了榜樣。我們要學(xué)習(xí)李建軍同道忘我無(wú)畏、舍己救人的高尚情懷,愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,堅(jiān)定信念、牢記宗旨的思想境地。體現(xiàn)在工作中,我們要做好以下幾點(diǎn)。
    一、學(xué)習(xí)榜樣,化悲痛為氣力,努力做好本職工作告慰英雄。
    我們要以李建軍為榜樣,忍住悲痛,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,全力以赴,在各自的工作崗位上,勤勤奮懇,兢兢業(yè)業(yè),踏著英雄的足跡,立足工作實(shí)際、崗位實(shí)際,為全面完成教育教學(xué)工作努力工作、踏實(shí)工作。今天,我們學(xué)習(xí)他,就是需要我們?cè)诖煺壑詩(shī)^斗,在逆境中崛起,在悲痛中振作,我們教育系統(tǒng)每位教育工作職員要果斷依照各級(jí)黨委政府的要求,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?、不怕疲憊、百折不撓的工作作風(fēng),以英雄為榜樣,以英雄精神為動(dòng)力,美滿完本錢年度教學(xué)目標(biāo)任務(wù)來(lái)體現(xiàn)向英雄學(xué)習(xí)的成效,來(lái)告慰英雄的在天之靈。
    學(xué)習(xí)李建軍就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守,忘我奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范,把“不顧個(gè)人安危、忘我奉獻(xiàn)、勇往直前”變成自覺(jué)行為,特別是教師隊(duì)伍中的廣大黨員干部要無(wú)愧于職務(wù)職責(zé),要對(duì)得起自己的良知,要對(duì)得起黨和國(guó)家的關(guān)懷;學(xué)習(xí)他立足平凡崗位,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的進(jìn)取精神。通過(guò)對(duì)李建軍英雄事跡的學(xué)習(xí),我和其他老師一樣,都被他那崇高精神所感動(dòng),李建軍身上崇高的精神和品德,不但體現(xiàn)了英雄魅力,更體現(xiàn)了人格本身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處?,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)懷學(xué)生。
    二、英雄的氣力鼓勵(lì)了廣大教師對(duì)學(xué)生的深切關(guān)愛(ài)。
    縣委書(shū)記王樹(shù)華作了深切而重要講話,這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)英雄的沉痛追思和敬佩。李建軍事跡是對(duì)全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和鼓勵(lì)。王書(shū)記在報(bào)告會(huì)上的講話鼓舞了對(duì)廣大教師和教育工作者,勢(shì)必指引和鼓勵(lì)我縣廣大師生把教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)弄得更好。育才雙語(yǔ)學(xué)校報(bào)告會(huì)上明確發(fā)出了向英雄學(xué)習(xí)的強(qiáng)大號(hào)召,夸大在全校積行動(dòng)起來(lái)深進(jìn)宣傳學(xué)習(xí)李建軍英雄事跡,在學(xué)習(xí)中切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),就教師本身價(jià)值觀、教育觀寄與了殷切???,對(duì)全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn),對(duì)我校教育延續(xù)發(fā)展勢(shì)必起到積極的推動(dòng)作用。
    世界上有一種氣力,看不見(jiàn),聽(tīng)不著,卻可以感動(dòng)人心,感化世界。在關(guān)鍵時(shí)刻不計(jì)個(gè)人安危,把他人生命放在第一名,李建軍這類忘我奉獻(xiàn)的精神和支持這些行為的愛(ài)心就特別寶貴,也特別值得提倡和學(xué)習(xí)。他用生命演繹了愛(ài)的真理,假如缺少愛(ài)心,就猶如生活在無(wú)味的沙漠中。愛(ài)心是那樣寶貴,現(xiàn)在又有短缺的趨勢(shì),所以李建軍顯得寶貴,他的確是我們的楷模。李建軍生命固然短暫卻又久遠(yuǎn),他不顧個(gè)人安危,他把“他人生命高舉于自己生命之上”作為自己的座右銘。在他人生命遭到要挾時(shí),他奮不顧身跳進(jìn)湖中,自己卻永久不能再回來(lái)了,這是凡人所不能及的。他把生命置之度外的大無(wú)畏精神鼓勵(lì)了現(xiàn)今一大批的優(yōu)秀教師。他的精神更加難能寶貴。與很多典型人物有所不同的是,他給予人們的,其實(shí)不僅僅是一種感動(dòng),而更多的是一種生命的啟發(fā)。學(xué)習(xí)他英雄的事跡,教師的“亮點(diǎn)”就是一些平凡的“堅(jiān)守”精神:堅(jiān)守自己的理想,堅(jiān)守自己的尋求,堅(jiān)守自己的師德,堅(jiān)守自己的信條。教師學(xué)習(xí)他就是“為人師表,品德高尚、忘我奉獻(xiàn)”,我作為一位人民教師更要深入地領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)他精神的精華所在,作為新世紀(jì)的教育者和建設(shè)者就應(yīng)當(dāng)有這樣的精神。假如更多的人能夠做到這一點(diǎn),那末我們的社會(huì)就會(huì)更加美好;學(xué)習(xí)他,就要“師有愛(ài)心,盡職盡責(zé)”,作為一位教師,師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見(jiàn)證。李建軍的人生故事和英雄事跡,是昌樂(lè)全縣教師學(xué)習(xí)的楷模,更是一種時(shí)代的精神和意味,同時(shí)也是中華民族幾千年積淀下來(lái)的民族之魂,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)份子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義尋求和高度的社會(huì)責(zé)任感;他的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一位普通的公民把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的酷愛(ài)和回報(bào)。具體落實(shí)到我們的教育事業(yè)和學(xué)生上,在這就要求我們?cè)谄胀ń虒W(xué)崗位上,恪盡職守、處心積慮。
    三、要愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師稱號(hào)。
    李建軍的英雄事跡告慰我們廣大教師在今后要更進(jìn)一步把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦研究、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、忘我奉獻(xiàn)”作為教師一生尋求的永不停息的最高境地和價(jià)值取向。
    對(duì)新時(shí)期師德精神的內(nèi)涵要注進(jìn)新的生機(jī)與活力,要契合師德建設(shè)的實(shí)際要求,也符合廣大教師的人生價(jià)值尋求,使廣大教師更加明確了進(jìn)步本身思想道德素養(yǎng)、進(jìn)步教書(shū)育人水平的努力方向。要從敬業(yè)(社會(huì)責(zé)任)、勤業(yè)(治學(xué)態(tài)度)、創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)新精神)、樂(lè)業(yè)(道德情操)等方面強(qiáng)化人民教師的師道。作為教師,要自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德師風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)感染學(xué)生,言傳身教、思想育人、榜樣帶人,為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之才,愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師和稱號(hào)。實(shí)在,我們的身邊就有沒(méi)有數(shù)個(gè)優(yōu)秀教師,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著當(dāng)代教師的精神道德風(fēng)尚:看看我們的四周吧!來(lái)的最早,走的最晚的老師,在教學(xué)第一線默默耕耘著的老師們,斗志昂揚(yáng),你追我趕的年輕一代……,這就是榜樣的氣力,這就是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在他們身上,我看到了差距,看到了不足。作為一位教育工作者,要用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)他。我們學(xué)校奉行愛(ài)心教育,努力讓每位學(xué)生具有一個(gè)快樂(lè),自立,能夠張揚(yáng)自己個(gè)性,那就需要我們用愛(ài)心教化人格,細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣,從而使我們的同學(xué)們曉得愛(ài)自己,自立自強(qiáng),愛(ài)他人,尊重關(guān)愛(ài),愛(ài)生活,樂(lè)觀開(kāi)朗,愛(ài)集體,勇?lián)?zé)任。他的精神意義在于為我們展現(xiàn)了一名普通工作者的精神光輝,它讓我們看到了教書(shū)育人的崇高與神圣,讓我們?cè)诮?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向,讓我們對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)布滿了信心和???,相信以后在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期會(huì)出現(xiàn)出更多的像李建軍一樣“平凡”的人,帶給我們更多的感動(dòng)和更堅(jiān)定的信念。
    作為教師中的一員,我一定要以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人等師德的具體要求來(lái)嚴(yán)格要求自己,建立先進(jìn)的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,以良好的本身修養(yǎng)教育、感染、培養(yǎng)學(xué)生,更要專心感受、在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善成為最受學(xué)生尊敬和最值得學(xué)生信賴的人;全面進(jìn)步本身的綜合素質(zhì),積極改革創(chuàng)新教育教學(xué)方式,做讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的優(yōu)秀教師。
    英雄往了,但他的靈魂還在,他的精神永久留在我們心里,作為活著的我們,更要堅(jiān)守崗位,做好每件事,讓我們替英雄往把他的每個(gè)愿看變成現(xiàn)實(shí)。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇八
    海岸社區(qū)的大門,在一路之隔的景觀橋“水榭走廊”上傳來(lái)呼救聲,“有人要跳河!”借著昏暗的燈光,李建軍看到“水榭走廊”中央一名女子正要跳下去。沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何考慮,李建軍長(zhǎng)期養(yǎng)成地社會(huì)責(zé)任感,讓他以最快的速度穿過(guò)馬路,沖向景觀橋。
    當(dāng)李建軍跑到“水榭走廊”中央是,女子已經(jīng)翻過(guò)了欄桿,李建軍一把拉住女子的衣服?!拔矣植徽J(rèn)識(shí)你,你管我干什么。這是女子生命中說(shuō)出的最后一句話,”隨后她掙脫掉了衣服,跳入水中。而此刻,女子的兩名朋友也趕到現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)了解,輕生女子來(lái)到“水榭走廊”后,曾給朋友打電話,電話中提到了“對(duì)不起父母”的語(yǔ)句,朋友意識(shí)到她有可能又一次輕生,便打車四處尋找。然而,還是來(lái)晚了一步??吹饺艘呀?jīng)落水,李建軍毫不猶豫地甩掉外套,跳入冰冷的河水中。女子的朋友也一邊呼喊一便報(bào)警。湖水冰冷刺骨,當(dāng)人們迅速趕到時(shí),只有輕生女子漂在水面上,但她已不掙扎、不呼救了,任由自己慢慢沉入了水底。而水中卻沒(méi)有了李建軍身影。就這樣,他獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命,年僅28歲。
    李建軍于1982年10月20日生于昌樂(lè)縣紅河鎮(zhèn)周家成官村,2014年畢業(yè)于山東水利職業(yè)學(xué)院,同年被招聘到昌樂(lè)縣《昌樂(lè)通訊》編輯部工作。2014年4月濰坊日?qǐng)?bào)社昌樂(lè)記者站成立后到昌樂(lè)記者站工作,2014年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在昌樂(lè)記者站工作期間,該同志先后從事《濰坊日?qǐng)?bào)社昌樂(lè)新聞》的排版設(shè)計(jì)及采集工作,歷任編輯、記者、首席記者、記者部主任等職。李建軍同志堅(jiān)持用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)新聞實(shí)踐,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終以飽滿的激情、樂(lè)觀的態(tài)度投入工作,尤其是在首席記者的崗位上,勤勤懇懇、扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí)、精益求精,成績(jī)突出。擔(dān)任記者部主任后,除了參加縣委、縣政府重要時(shí)政活動(dòng)報(bào)道外,還負(fù)責(zé)記者部的日常事務(wù)處理,績(jī)效考核成績(jī)始終名列記者站編采人員前茅。
    先后榮獲“昌樂(lè)縣優(yōu)秀新聞工作者,昌樂(lè)縣新聞十佳工作者”、“寶石節(jié)宣傳工作十佳先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。2014年9月,他成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。李建軍從小一放學(xué)放假就幫家里干農(nóng)活,而且樣樣拿得起、放得下,干凈利落,深受親朋鄰里贊揚(yáng)。自從2014年參加工作有了收入后,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),李建軍常常買上禮品,去看望奶奶、姥姥姥爺,陪老人解解悶,是祖輩們最疼愛(ài)的孫兒之一。李建軍堅(jiān)韌、富有責(zé)任心,特別不怕事,愛(ài)打抱不平。據(jù)李建軍同學(xué)講,1998年,他還在上初中三年級(jí),社會(huì)上五六個(gè)地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事。李建軍勇敢地站出來(lái)與這伙人周旋,頭還被人打破了。在他的帶領(lǐng)下,同學(xué)們最終將壞人趕出校園。李建軍同志是全市宣傳思想文化戰(zhàn)線廣大工作者的杰出代表,是宣傳思想文化系統(tǒng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。大力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)李建軍同志的先進(jìn)事跡,對(duì)于引導(dǎo)和激勵(lì)全市宣傳思想文化戰(zhàn)線樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,對(duì)于在全社會(huì)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,培育良好的思想道德風(fēng)尚具有十分重要的意義。
    向李建軍同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、牢記宗旨的思想境界。他忠誠(chéng)于黨的新聞宣傳事業(yè),努力當(dāng)好黨和人民的喉舌。擔(dān)任首席記者以來(lái),他幾乎沒(méi)有休息日、節(jié)假日,有時(shí)帶病工作。今年8月份,李建軍腿部動(dòng)了手術(shù),傷口還沒(méi)有愈合就接到了重要采訪任務(wù),他一瘸一拐地堅(jiān)持到采訪現(xiàn)場(chǎng)。擔(dān)任記者部主任后,半年時(shí)間就留下了20多冊(cè)采訪記錄本、10萬(wàn)多字采訪筆記、會(huì)議記錄,采寫(xiě)了近200篇新聞稿件。李建軍始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,始終把黨和人民的利益擺在首位,在平凡中展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的崇高理想和優(yōu)秀品質(zhì)。
    向李建軍同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他無(wú)私無(wú)畏、舍己為人的高尚情懷。上中學(xué)期間,他勇于與尋釁滋事的不法分子搏斗;在新聞采訪活動(dòng)中,他敢于面對(duì)不法分子的電話威脅。李建軍同志在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,不怕困難,不怕?tīng)奚?,義無(wú)反顧,挺身而出。向李建軍通知學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。僅有中專學(xué)歷的他,從一名普通的排版設(shè)計(jì)員做起,勤奮學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)知識(shí),刻苦鉆研新聞采寫(xiě)技巧,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的“高產(chǎn)”記者。李建軍臨終的遺物,是一沓記者名片,一個(gè)u盤,一個(gè)采訪本和一支筆,這成了他短暫一生為新聞事業(yè)奮斗的見(jiàn)證。李建軍同志堅(jiān)持以事業(yè)為重,熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真履行肩負(fù)的責(zé)任。
    有一種情懷叫做萬(wàn)分感動(dòng)。有一種思想叫做舍己救人,有一種顫動(dòng)叫做哭泣,你們也許真的很渺小,但是你們的舍己救人的精神卻是那么的偉大。那一刻,水無(wú)情,你卻有情。你的正義,卻付出了寶貴的生命,世上的人們將會(huì)被你所感動(dòng)。是你要用自己的生命換回了別人的生命。你走了,走得如此的突然,你不曾索取什么,然而,你卻付出了人生僅有一次的寶貴生命。你是不曾后悔過(guò),你用青春搭起的生命之梯,足以感動(dòng)天感動(dòng)地。是你將我們中華民族的偉大傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)在人們的心中。你是我們當(dāng)代人的驕傲,我們?yōu)槟愣械阶院?,人們的生命之梯的價(jià)值,僅在于拯救了人的性命。更加在于把我們見(jiàn)義勇為和舍己救人的精神發(fā)揚(yáng)光大。你的生命之梯也將會(huì)激起,人們善良的一面。你走了,你就是從這生命之梯走了,你的舍己救人的精神,將永存在人們的心中人們將會(huì)。在此,我為你敬禮。我們牢記那一刻。你是最勇敢的,你是最可愛(ài)的人。將會(huì)學(xué)習(xí)你的精神與美德,真的英雄,真的勇士,希望你一路走好!
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇九
    社會(huì)在發(fā)展,人類在進(jìn)步,一個(gè)社會(huì)承載著一個(gè)時(shí)代,時(shí)代在變遷,社會(huì)亦隨著改變。人類作為影響社會(huì)發(fā)展的最大群體,人類的言行舉止都影響著社會(huì)的發(fā)展。
    社會(huì)是我們大家共同生存的大環(huán)境,它需要的是人們的真、善、美,而不是假、惡、丑。在這個(gè)金錢與權(quán)力交織的社會(huì),作為一個(gè)80后,對(duì)于現(xiàn)在的人類群體,我最深的感觸就是現(xiàn)在的人們變得冷漠了,人與人之間的人情味淡了,金錢味濃了,許多人的人性恍若由一個(gè)“小家碧玉”變成了“土豪金”,不再單純可人。
    之前還要拍照。發(fā)現(xiàn)地溝油秘密的記者被殺身亡,死時(shí)身上被刺了十幾刀!外企工作人員地鐵站暈倒半個(gè)小時(shí)無(wú)人扶起,導(dǎo)致延誤治療時(shí)間失去了年輕的生命。除了這些實(shí)例,我們身邊還有許多這樣的問(wèn)題:小偷、騙子等的猖狂與放肆都值得人們好好的反思自己的人性與良知何在?是否人們變得懦弱、膽怯了?是否在面對(duì)邪惡行為的時(shí)候人人都會(huì)選擇的是明哲保身。
    雖然某些人的某些行為給人們帶來(lái)了打擊,但是我們也要堅(jiān)信:世上還是好人多,并不是所有的人都是鼠輩。我一直都崇拜敢于與黑暗與邪惡作斗爭(zhēng)的人,而這樣的人在我們身邊也是很多的,雖然發(fā)現(xiàn)地溝油的記者被殺身亡,但是他的作為給人們帶來(lái)了正能量,現(xiàn)在仍然有許多正義的記者與他身前做著同樣的事情。除了他們也有許多這樣的人存在,這些人如同黑暗中的燈塔,為迷失的善良點(diǎn)亮了回歸的路。
    前不久,在我身邊就發(fā)生了一件這樣的事情。那天,我的一個(gè)同事和他的家人去寨落街上辦事,剛剛走到河邊的時(shí)候看到一個(gè)中學(xué)生被二十幾個(gè)社會(huì)上的小混混追打,那些小混混的手段非常殘忍:拿起木棍、磚頭、石頭直往那個(gè)學(xué)生身上砸去,那個(gè)學(xué)生忍不住疼痛都調(diào)到河里去了他們還不放過(guò)他,又把他從河里抓出來(lái)拳打腳踢。旁邊圍觀的人雖然很多,但是缺沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)為那個(gè)學(xué)生說(shuō)一句話,有的人還說(shuō):“肯定是他先干了什么壞事情,所以人家才這樣對(duì)他”。我的這個(gè)同事一直都是個(gè)心地善良的人,看到這樣的事情他甚至都還沒(méi)有考慮到他帶有自己的妻子和兒{見(jiàn)義勇為的文章}。
    這件事情的發(fā)生,讓我的心里找到了許多安慰,我也認(rèn)識(shí)到:這個(gè)世界不是好人太少,而是我們沒(méi)有遇見(jiàn),這樣的人其實(shí)就在我們的身邊。其實(shí),見(jiàn)義勇為需要的只是勇氣與擔(dān)當(dāng),在邪惡的面起我們都應(yīng)該挺身而出,如果大家都不在畏懼邪惡,那么我們?nèi)魏稳硕伎梢詾檫@個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的正能量,把我們的社會(huì)鑄成愛(ài)的天堂。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十
    立春時(shí)節(jié),乍暖還寒,有這么兩位“80后”小伙,給了我們新年的第一份感動(dòng),他們用自己的行動(dòng),爭(zhēng)分奪秒,換取了一幢樓居民的平安。他們的善舉猶如一股暖流,感染著我們每一個(gè)人。他們是救火英雄——殷繼偉和袁洲。
    2月3日夜里11點(diǎn)多鐘,鹽城市建湖縣一小區(qū)內(nèi)一戶17樓的居民家起火,樓內(nèi)的居民紛紛逃生,濃煙很快封鎖了整個(gè)樓道。這時(shí),隔壁樓的兩位男子殷繼偉和袁洲發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大,有可能困住逃生居民,于是他們徒步爬上17樓,挨家挨戶敲門,最終將16層的兩位腿腳不便的老夫妻背了下來(lái)。因?yàn)楸粷鉄焼艿锰茫由象w力透支,他們暈倒在地,后被送醫(yī)救治,殷繼偉在重癥監(jiān)護(hù)室一直到5日上午出院。
    17樓一居民家冒出熊熊大火
    事發(fā)小區(qū)名叫京城國(guó)際小區(qū),位于建湖縣城?!爱?dāng)時(shí)所有人都在睡夢(mèng)中,突然,小區(qū)樓下傳來(lái)陣陣嘈雜聲,有人在呼救:24號(hào)樓17層失火了?!睋?jù)小區(qū)居民介紹,當(dāng)時(shí)起火的人家兩邊窗戶都冒出熊熊大火,火勢(shì)非常大,“這樣一燒,這個(gè)家肯定被燒光了。”
    很快,有人掏出手機(jī)撥打了119,但大家也擔(dān)心失火的那家人,如果家里有人,恐怕此時(shí)非常危險(xiǎn)。在119趕到現(xiàn)場(chǎng)前,居民們看到,有兩位男子沖進(jìn)了樓梯過(guò)道,挨家挨戶敲門提醒注意安全。
    這兩位男子是殷繼偉和袁洲,兩人是朋友,當(dāng)晚一起到23號(hào)樓的另一朋友家吃晚飯,正好看到了起火,于是下去看個(gè)究竟?!芭笥训钠拮訋臀覀冏隽说俺达?,剛坐下幾分鐘,就聽(tīng)到外面有呼救聲,通過(guò)窗戶還能看到外面有一片火苗?!痹拚f(shuō),救人是他當(dāng)時(shí)的第一想法。
    “發(fā)生火災(zāi)的是24號(hào)樓,就在隔壁。我是建湖本地人,對(duì)路線比較熟悉?!币罄^偉說(shuō),因?yàn)榭紤]到失火,不能使用電梯,他和袁洲到達(dá)24號(hào)樓時(shí),是徒步爬上去的。他們很快從樓梯口進(jìn)入了大樓。當(dāng)朋友發(fā)現(xiàn)他們時(shí),兩人已經(jīng)快速進(jìn)了樓道。
    挨家挨戶敲門疏散居民
    殷繼偉和袁洲首先到達(dá)發(fā)生火災(zāi)的17層,找到失火人家,發(fā)現(xiàn)里面的人已經(jīng)逃出,便想方設(shè)法滅火?!拔覀儺?dāng)時(shí)的第一想法是撲滅火,不讓火勢(shì)蔓延?!痹藿榻B,幸虧火勢(shì)不嚴(yán)重,他們分工協(xié)作,找到自來(lái)水滅火,在控制部分火勢(shì)后,發(fā)現(xiàn)濃煙四起,他們開(kāi)始挨家挨戶敲門疏散居民。
    “當(dāng)時(shí)從17層到14層,都被濃煙籠罩著,加上照明工具毀壞,都是漆黑一片,我們只能根據(jù)聲音辨別。”殷繼偉說(shuō),每層樓都敲門確認(rèn),在16層有一對(duì)80多歲的老夫妻,還在睡覺(jué),并不知道發(fā)生火災(zāi)。
    當(dāng)時(shí),殷繼偉和袁洲叫醒兩位老人后,立即帶著老人下樓,剛下了一層樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老爺爺身體不便,不能獨(dú)立行走。于是,兩個(gè)人就一人背著一位老人下樓,直到一樓,他們又再次返回現(xiàn)場(chǎng)。
    “具體我記得不是特別清楚了,17層往下每一戶都確認(rèn),是否還有居民在里面。”袁洲憨憨一笑,“后來(lái)我怎么去的醫(yī)院,自己都不知道。”
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十一
    朱春貴,男,1962年2月出生,現(xiàn)為金華市公安局江南分局保安公司員工。自4月被派駐到金華市工商銀行開(kāi)發(fā)區(qū)支行商城分行從事保安工作以來(lái),該同志愛(ài)崗敬業(yè),忠實(shí)履行保安職責(zé),恪盡職守、盡心盡責(zé),以飽滿的工作熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,優(yōu)質(zhì)過(guò)硬的服務(wù)質(zhì)量,多次贏得銀行單位和儲(chǔ)戶的表?yè)P(yáng)和稱贊,特別是8月8日,該同志與持刀暴徒展開(kāi)殊死搏斗的事跡引起了強(qiáng)烈的反響,在社會(huì)中廣為傳播。該同志在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),為江南保安公司爭(zhēng)了光,為公安隊(duì)伍添了彩,更是為全社會(huì)發(fā)揚(yáng)恪盡職守、舍己為人的高尚情操做出了積極的推動(dòng)作用。
    一、他有一種恪盡職守、舍己為人的英勇氣概。
    朱春貴同志用自己的英勇壯舉和鮮血譜寫(xiě)一曲當(dāng)代保安為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘灑熱血的壯麗之歌,其英勇事跡不脛而走。浙江都市快報(bào)、金華日?qǐng)?bào)等媒體網(wǎng)絡(luò)紛紛報(bào)道了該同志的先進(jìn)事跡后,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,社會(huì)各界人事和群眾自發(fā)到醫(yī)院去看望該同志。
    二、他是一名愛(ài)崗敬業(yè)、拼博進(jìn)取的業(yè)務(wù)標(biāo)兵。
    朱春貴曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵,退役后在商業(yè)部門從事過(guò)營(yíng)業(yè)員、促銷員、柜臺(tái)經(jīng)理,該同志干一行愛(ài)一行,總是以熱情的服務(wù)和誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)贏得市民的認(rèn)可。204月,到保安公司任職后,被分配到了市工行開(kāi)發(fā)區(qū)支行商城分行從事銀行保安工作。雖然已年近50歲,但是該同志非常珍惜和熱愛(ài)這份保安工作。為了更快的融入到這份工作中去,該同志加倍努力學(xué)習(xí)和掌握銀行保安的專業(yè)知識(shí),虛心向同行保安員和銀行工作人員請(qǐng)教,對(duì)銀行的保安工作投入自己百分百的忠誠(chéng)和責(zé)任心,每天上崗后的第一件事,該同志都要認(rèn)真巡查銀行門窗,消控報(bào)警設(shè)備是否有異常變化,發(fā)現(xiàn)情況該同志都及時(shí)向銀行領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。商城分行地處鬧市區(qū),商城儲(chǔ)戶流動(dòng)量大,相對(duì)工作量也就比較大。據(jù)銀行相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,在朱春貴同志到崗之前,也有四、五個(gè)保安曾經(jīng)就職該崗位,但是他們不是嫌工作量大就是由于自身的原因而離開(kāi)了。而朱春貴同志到崗后,全身心地投入到了這份工作中,不管遭遇了什么樣的困難,該同志都迎難而上、勇于克服。堅(jiān)定的信念感染著銀行全體員工,也使該同志和銀行及銀行的員工們?nèi)诘搅艘黄?。銀行的員工都說(shuō):“朱師傅是個(gè)熱心腸,很愛(ài)幫助人”。像是去年,文榮醫(yī)院要辦集體卡,由于辦卡人員趕到銀行時(shí),時(shí)間有點(diǎn)晚,銀行快關(guān)門了,朱春貴在得知這一情況后,協(xié)助銀行工作人員及時(shí)把辦卡手續(xù)辦完。該同志在保安崗位任勞任怨、積極工作、默默奉獻(xiàn)、從不計(jì)較個(gè)人得失。即便是在休息天,只要一有空,該同志還是要轉(zhuǎn)到銀行來(lái)看一看,協(xié)助當(dāng)班保安員做好保衛(wèi)工作。正因?yàn)樵撏揪ぞI(yè)業(yè)的努力工作,被評(píng)為公司年度先進(jìn)保安員。
    三、他有一顆樂(lè)于助人、服務(wù)社會(huì)的崇高愛(ài)心。
    朱春貴同志的英勇表現(xiàn)不是一時(shí)的沖動(dòng),這和該同志平時(shí)為人和工作中一貫的優(yōu)秀表現(xiàn)是分不開(kāi)的。該同志的家庭條件并不富裕,但該同志卻是一名拾金不昧、樂(lè)于助人的人,據(jù)該同志所派駐的銀行工作人員介紹:年7月28日,朱春貴同志執(zhí)勤時(shí),在營(yíng)業(yè)大廳的凳子底下?lián)斓揭蝗f(wàn)元人民幣,該同志及時(shí)向銀行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),當(dāng)失主返回尋找時(shí),該同志十分認(rèn)真負(fù)責(zé),和銀行工作人員一起核對(duì)失主身份,及時(shí)歸還了失主的錢。失主非常感謝,當(dāng)場(chǎng)抽出幾百元錢作為感謝費(fèi)給朱春貴,被朱春貴同志婉言謝絕了。年7月13日,朱春貴同志在其工作銀行大廳門口撿到一個(gè)黑色提包,發(fā)現(xiàn)里面有多張銀行卡,單位公章以及現(xiàn)金,總價(jià)值30余萬(wàn)元。朱春貴同志當(dāng)即就把錢包移交給柜臺(tái)工作人員,等待著失主前去領(lǐng)取,失主劉小姐領(lǐng)取其失物后,當(dāng)即拿出現(xiàn)金酬謝朱春貴還要贈(zèng)送錦旗感謝,也被朱春貴婉言謝絕了,朱春貴說(shuō):“我是銀行的保安,保護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn),是我分內(nèi)的事?!?BR>    從朱春貴同志的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事可以看出,該同志是一名樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的人,具有崇高的愛(ài)心。正因?yàn)樵撏景雁y行當(dāng)成自己的家,也因?yàn)樵撏镜呐ぷ鳎粩嗳谇挝慌c客戶之間的合作友好關(guān)系,為商城支行贏得了良好的聲譽(yù)。另外,該同志與同事之間也非常融洽、團(tuán)結(jié),并經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間積極參加銀行內(nèi)部組織的文體活動(dòng),與銀行的員工打成一片、融為一體,共同創(chuàng)建了和諧的工作氛圍。
    朱春貴同志是一名優(yōu)秀的保安員,是保安服務(wù)領(lǐng)域先進(jìn)保安員的杰出代表,在面對(duì)兇殘的暴徒,他毫不退縮,用滿腔熱血和英勇的行動(dòng)踐行服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的錚錚誓言,敘寫(xiě)了當(dāng)代保安為保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、協(xié)助公安機(jī)關(guān)、維護(hù)社會(huì)治安秩序的絢麗篇章,詮釋了該同志無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、一心為民的崇高精神。朱春貴同志見(jiàn)義勇為的行動(dòng)鑄就了人生理想的豐碑,他這種為保衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全奮不顧身,舍己救人的崇高精神,將不斷激勵(lì)和感染著社會(huì)主義勞動(dòng)者奮勇向前。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十二
    向見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人柳艷兵、易政勇同學(xué)學(xué)習(xí)倡議書(shū)――弘揚(yáng)人間正氣傳遞青春正能量親愛(ài)的同學(xué)們:
    見(jiàn)義勇為是人間正氣,是中華民族的傳統(tǒng)美德,我校高三學(xué)生柳艷兵和易政勇以自身實(shí)際行動(dòng)完美的闡釋了這一精神。
    5月31日14時(shí)36分,在宜春中心城區(qū)開(kāi)往袁州區(qū)金瑞鎮(zhèn)的公交車上,一名坐在后排的男性乘客突然持菜刀砍傷柳艷兵、易政勇等5名乘客,并向車內(nèi)其他乘客砍去。在危急關(guān)頭,易政勇奮不顧身抬手阻擋歹徒砍向他人,柳艷兵在自身被砍傷頭顱的情況下,不顧個(gè)人安危,立即沖上前與歹徒博斗,將其摁倒在地,并奪下菜刀,及時(shí)避免了車上其他30多名乘客受到傷害。6月6日,市綜治委決定授予柳艷兵、易政勇“全市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
    見(jiàn)義勇為永遠(yuǎn)是一種高尚的精神,需要我們大力弘揚(yáng)。見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,需要一代代人去鑄就。我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該繼承這一優(yōu)秀傳統(tǒng),有勇有謀,從我做起,帶動(dòng)身邊的同學(xué),發(fā)揚(yáng)集體主義和英雄主義精神,傳承見(jiàn)義勇為的民族精神。
    二、積極進(jìn)取,為建設(shè)和諧社會(huì)而奮斗
    誰(shuí)都知道,不管閑事可以避免很多麻煩。但是,作為當(dāng)代社會(huì)脊梁的我們,怎能拋棄自身肩負(fù)的責(zé)任?怎能成為冷漠的旁觀者?建設(shè)平安家園需要我們見(jiàn)義勇為,建設(shè)和諧社會(huì)需要我們見(jiàn)義勇為。
    親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),大力弘揚(yáng)“好人文化”,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)發(fā)揚(yáng)“一心向上,一心向善”的優(yōu)秀品質(zhì),認(rèn)真向柳艷兵、易政勇兩名同學(xué)的英勇行為學(xué)習(xí),見(jiàn)義勇為、濟(jì)危扶難,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采,為建設(shè)平安校園、和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!
    宜春三中團(tuán)委
    20xx年6月10日
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    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十三
    后勤總務(wù)工作的兩大特點(diǎn)就是服務(wù)性和被動(dòng)性,在深入開(kāi)展工作的基礎(chǔ)上,xx在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中勤于思考并不斷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng),進(jìn)而全面提高服務(wù)水平。
    xx局屬下網(wǎng)點(diǎn)xx個(gè),每年又不斷有新員工入局,舊員工離開(kāi),營(yíng)業(yè)工裝管理非常繁瑣。為提高服裝利用率,節(jié)省公費(fèi)開(kāi)支,他不僅做好日常工裝請(qǐng)領(lǐng)、發(fā)放登記工作,還對(duì)全局的工裝情況做了一次摸查統(tǒng)計(jì)工作,從工裝種類、數(shù)量到工裝尺碼、領(lǐng)用時(shí)間、新舊程度等做了詳細(xì)紀(jì)錄,做到心中有底。每當(dāng)營(yíng)業(yè)員提出領(lǐng)購(gòu)的需求時(shí),他能及時(shí)判斷是否需要重新購(gòu)置或者局內(nèi)調(diào)配即可。離局員工交還的工裝,他甚至親自洗過(guò)確保干凈再歸入倉(cāng)庫(kù)保管以備下次發(fā)放。
    厲行節(jié)約是xx同志的一貫優(yōu)良品質(zhì)。他憑著自身良好的維修功底,義務(wù)承擔(dān)起了辦公用具、車輛故障的檢測(cè)、維修工作。xx部的激光打印機(jī)碳粉用完了,他不怕麻煩,認(rèn)真研究原本只能重新購(gòu)置的硒鼓,自己添加碳粉,從而節(jié)省重新購(gòu)置硒鼓的費(fèi)用幾百元。辦公用面包車的轉(zhuǎn)向燈總成系統(tǒng)出現(xiàn)故障,車輛維修站檢查后說(shuō)是一個(gè)銅片損壞而需更換整個(gè)總成系統(tǒng),花費(fèi)需上千元,xx利用廢舊物資按照規(guī)格要求自己動(dòng)手制作了一枚銅片,解決了問(wèn)題。公家的摩托車發(fā)生漏油現(xiàn)象,他不嫌臟累,親自動(dòng)手修補(bǔ)漏洞,從而省下要換油箱的幾百元。幾年來(lái),僅是可以計(jì)算的費(fèi)用,他就為公家省下了近萬(wàn)元,小事更是不計(jì)其數(shù)。職工群眾們親切的稱呼他為“x師傅”,有了困難都主動(dòng)向“x師傅”說(shuō)。
    xx同志就是靠這種任勞任怨的工作態(tài)度、認(rèn)真細(xì)致的服務(wù)作風(fēng)、多能高效的工作素質(zhì)贏得了大家的交口稱贊和滿腔謝意,得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的認(rèn)可,在平凡的工作崗位上寫(xiě)下了不平凡的光輝業(yè)績(jī)。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十四
    戴xx如今經(jīng)營(yíng)一家小飯館,平時(shí)陪伴家人,過(guò)著平凡的生活。說(shuō)起7年前的英雄壯舉,他十分淡然。
    20xx年,戴xx在公交站臺(tái)勇斗持刀歹徒的英雄事跡在當(dāng)?shù)貍鏖_(kāi)后,他收獲了很多榮譽(yù)。眾多榮譽(yù)加身,戴xx卻非常淡然。一摞證書(shū)和一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯被他收藏在家里,也很少翻看。他說(shuō):“事情過(guò)去了,日子該怎么過(guò)還怎么過(guò)。除了身上留下了幾道刀疤外,其他沒(méi)有什么影響。”
    回訪戴xx時(shí)正值放學(xué)時(shí)間,店內(nèi)有4個(gè)小孩在玩耍。戴xx說(shuō),他育有一兒一女,另外2個(gè)小孩是他侄子,現(xiàn)在也是他在撫養(yǎng)。
    20xx年,戴xx父親患癌去世,確診之后他和家人花費(fèi)20多萬(wàn)元,費(fèi)盡心血也沒(méi)能留住父親的生命。料理完家中事務(wù)后,為了養(yǎng)活家里的妻兒與老母,戴xx又踏上了外出打工的路程。20xx年,哥哥確診白血病,戴xx心急如焚趕忙返鄉(xiāng),在醫(yī)生那里得知治療費(fèi)用需要100多萬(wàn)元后,他傾其所有為哥哥治病,一家人東拼西湊了幾十萬(wàn)元,但還是不夠,他又回到深圳,努力上班賺錢來(lái)籌集哥哥治療的費(fèi)用。
    時(shí)間一晃而過(guò),20xx年戴xx的女兒出生。此時(shí)哥哥的病情又加重,思慮之下,他決定回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),這樣既能在家照顧母親和小孩,又能分擔(dān)哥哥治療的部分開(kāi)支。在縣城學(xué)習(xí)了一段時(shí)間廚藝后,戴xx決定在苑前鎮(zhèn)圩鎮(zhèn)開(kāi)一家飯館。
    現(xiàn)在哥哥的2個(gè)小孩由戴xx撫養(yǎng),哥哥在深圳治病,家里的開(kāi)銷都由戴xx負(fù)擔(dān),飯館生意不算特別紅火,但也能維持家里的'正常開(kāi)銷?!凹依锇l(fā)生這么多事,哥哥的小孩我肯定要管,我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的?!贝鱴x說(shuō)。
    在戴xx的飯館里,墻上掛著一幅書(shū)法作品——“誠(chéng)信贏天下,人有品,商有道”。戴xx說(shuō),當(dāng)時(shí)開(kāi)店時(shí),他貸款了10萬(wàn)元,鎮(zhèn)政府后來(lái)決定貼息給他貸款。正當(dāng)他準(zhǔn)備把店開(kāi)起來(lái)時(shí),哥哥病情惡化,戴xx毫不猶豫拿出貸款的錢,先給哥哥治病。
    戴xx說(shuō)起這件事心里還是滿懷愧疚,當(dāng)時(shí)哥哥白血病需要移植骨髓,他主動(dòng)第一個(gè)去配型,可惜沒(méi)能成功,母親配型雖然成功,但出于年齡考慮,醫(yī)院拒絕了移植請(qǐng)求。最終,戴xx外嫁的姐姐配型成功,為了完成移植手術(shù),姐姐擱置了懷孕的計(jì)劃,直到手術(shù)結(jié)束。提起這件事,戴xx說(shuō)他非常感謝姐姐和姐夫家人,沒(méi)有他們的付出和理解,哥哥也不會(huì)脫離生命危險(xiǎn)。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十五
    見(jiàn)義勇為感謝信范文一:
    鳳凰鎮(zhèn)聯(lián)防隊(duì)員:
    你們好!
    非常感謝你們,是你們及時(shí)制止了2005年3月15日晚上那起勒索案的發(fā)生,保證了我們學(xué)校學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全和人身安全,在此,對(duì)你們表示深深的謝意和敬意!2005年3月15日晚上八點(diǎn)多時(shí),我們學(xué)校的高三學(xué)生張林途經(jīng)鎮(zhèn)西一小弄堂被社會(huì)青年毛古古攔下,對(duì)其勒索,無(wú)奈,他只好拿出身上僅有的30元錢,你們憑借職業(yè)精神,不懼危險(xiǎn),當(dāng)場(chǎng)抓住了犯罪人。我們感激的只能說(shuō)“謝謝”兩個(gè)字。你們工作始終勤勤懇懇、盡心盡力,克服一切困難,工作積極主動(dòng),不分份內(nèi)份外,體現(xiàn)了你們熱愛(ài)工作的風(fēng)采。你們的見(jiàn)義勇為保證了社會(huì)的和諧,譜寫(xiě)了社會(huì)主義的嶄新一面。你們?cè)谖ky面前總是沖在最前面,保護(hù)了我們的財(cái)產(chǎn)和人身安全,為整個(gè)鳳凰鎮(zhèn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們的行為是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣,我們以有你們這么優(yōu)秀的消防隊(duì)員而感到萬(wàn)分的榮幸。
    再次感謝你們,我們要向你們學(xué)習(xí),做一個(gè)好市民。
    此致
    敬禮
    xxx
    xxxx年xx月xx日
    見(jiàn)義勇為感謝信范文二:
    親愛(ài)的海南華聯(lián)商業(yè)有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工:
    您們好!
    特別是,公司的領(lǐng)導(dǎo)及全體員工,發(fā)揚(yáng)了中華民族的“一方有難,八方支援”偉大精神,踴躍捐款,及時(shí)對(duì)我們伸出援助之手,我們對(duì)此萬(wàn)分感激。公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工的這種精神,使我們感受到在海南華聯(lián)公司這個(gè)大家庭里,兄弟姐妹間深厚的感情、友情、親情,患難見(jiàn)真情,我們對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工這種真情行動(dòng),再次發(fā)自內(nèi)心的表示感謝!我的女兒表示,一定要珍惜這種真情,安心養(yǎng)好傷,爭(zhēng)取早日康復(fù),重返自己的崗位,加倍努力工作,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
    2008年春節(jié)將到,祝公司各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工,新春愉快、全家幸福、萬(wàn)事如意!
    此致
    敬禮
    xxx
    xxxx年xx月xx日
    見(jiàn)義勇為感謝信范文三:
    我叫xxx,男,現(xiàn)年xxx歲,是xxx村的一名殘疾人。
    2014年3月26日早晨,我騎著自己的電動(dòng)三輪車不慎跌入華博路邊的公路溝里。由于自己下肢殘疾,根本無(wú)力爬上岸來(lái)。此時(shí),高城鎮(zhèn)閆馬小學(xué)的校車司機(jī)孟憲祥、馬樹(shù)瑞二位師傅正好從這里路過(guò),二位師傅見(jiàn)狀,立即停下車來(lái),與該校的幾名小學(xué)生將我扶上了岸。此時(shí),在二位師傅和閆馬小學(xué)小雷鋒們的帶動(dòng)下,趕路的幾位村民也紛紛過(guò)來(lái)幫忙,將我的電動(dòng)車弄到公路上。
    這時(shí)我看到這些好心人身上已經(jīng)滿是泥漿,外衣也幾乎被汗水浸透。我想當(dāng)面感謝他們,但已是感動(dòng)的說(shuō)不出一句話來(lái)。
    為此鄭重提出書(shū)面感謝,向所有幫助、關(guān)心過(guò)我的各位好心人表示我最誠(chéng)摯的謝意,也希望讓更多人能夠向他們學(xué)習(xí),推動(dòng)今天“熱于助人、見(jiàn)義勇為而不計(jì)較個(gè)人得失”的和諧社會(huì)的共同發(fā)展。
    再次表示誠(chéng)摯的感謝!
    此致
    敬禮
    xxx
    xxxx年xx月xx日
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十六
    20xx年6月30日,在遭受了近二十年來(lái)罕見(jiàn)旱災(zāi)的黃板鄉(xiāng),突然間大雨滂沱,當(dāng)擺村的大田水庫(kù)處處是洪水。雨停后,該村8歲的兒童龍洋同學(xué)出于好奇,跑去水庫(kù)邊玩紙船,一不小心掉進(jìn)了水庫(kù)中,他邊掙扎邊拼命呼喊“救命”。聽(tīng)見(jiàn)呼救聲,正在山坡上溫習(xí)功課的小麻禹箭一般地向水庫(kù)邊跑去,顧不上脫掉衣褲,縱身向龍洋落水的地向撲下去,迅速找到了落水的龍洋,他用一只手將龍洋頭部托出水面,另一只手奮力向水庫(kù)邊游去。幾經(jīng)周折,麻禹終于用肩把龍洋安全地頂?shù)搅怂畮?kù)坎上,龍洋落水得救了。由于水庫(kù)邊全是黃泥,麻禹多次奮力向上爬都被滑了下去,此刻的他已筋疲力盡,加之人單力薄,最終慢慢沉入了水底。當(dāng)周圍干農(nóng)活的老百姓聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)施救時(shí),麻禹因沉入水底時(shí)間較長(zhǎng),獻(xiàn)出了他年輕寶貴的生命。
    對(duì)于這個(gè)事例,大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得麻禹是見(jiàn)義勇為,應(yīng)值得表?yè)P(yáng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣??稍谖铱磥?lái),麻禹的行為是愚蠢的。
    見(jiàn)義勇為并沒(méi)有錯(cuò),可是不能因?yàn)檫@個(gè)而喪了自己的命。父母養(yǎng)育了我們這么多年,我們還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答,就因?yàn)樽约核^的正義感而命喪黃泉?因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而與父母陰陽(yáng)兩隔?而犧牲的換來(lái)的是什么?榮譽(yù)?還是父母無(wú)盡的傷痛與淚水?還是用自己的命換來(lái)的另一條或幾條命?我在深思。
    回頭來(lái)看看落水兒童。龍洋為什么會(huì)落水?因?yàn)樽约业拇笕藳](méi)有好好看管他,這么小的孩子,又是洪水泛濫,大人怎么放心他一個(gè)人去水庫(kù)玩兒?即使再忙也要留意孩子呀!難見(jiàn)義勇為?顧名思義:“見(jiàn)”就是看見(jiàn);“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動(dòng)、作為。見(jiàn)義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
    見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古就有“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的俠義情懷,就有“舍己為人,扶危濟(jì)國(guó)”的無(wú)私精神。見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,義勇二字,撐起了中華美德的一片天。
    見(jiàn)義勇為的英雄事跡總是不絕于耳,只要一有這種事情發(fā)生,各大報(bào)張和網(wǎng)站就會(huì)大力宣傳,這種想體現(xiàn)社會(huì)存在正義的一面的方法是對(duì)的,但總能從這些報(bào)導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報(bào)導(dǎo),我個(gè)人認(rèn)為就不應(yīng)該推崇。這些孩子在救人的那一剎那,他們肯定沒(méi)經(jīng)過(guò)太多的思考,他們只是覺(jué)得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬,他們肯定沒(méi)有考慮到萬(wàn)一他們出事,他們的父母將會(huì)怎么樣悲痛欲絕,他們的這種行為會(huì)被別人怎樣評(píng)說(shuō)等等。
    我欽佩見(jiàn)義勇為。但對(duì)于罪惡,我們作為普通的公民,應(yīng)該在力所能及和保護(hù)自身的基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡,但是,我們沒(méi)有執(zhí)法的.權(quán)力,因?yàn)榉蓻](méi)有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力,所以,我們也沒(méi)有相應(yīng)的義務(wù)。
    見(jiàn)義勇為不是不對(duì),但前提應(yīng)該是保護(hù)自身的安全。消防隊(duì)員在救人的同時(shí)都知道怎樣來(lái)保護(hù)自己,因?yàn)樗麄內(nèi)绻B自己都保護(hù)不了的話又如何去救別人?像今天又看到一個(gè)23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞,這種一命換一命的救助有什么意義!
    我們從小就聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛,水流光后小伙伴得救了。還有前不久,西湖救人學(xué)子——馮玖江,在面對(duì)有人跳湖輕生的緊急情況,他臨危不亂、機(jī)智沉著,特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為,非常理智。
    所以,救人應(yīng)該講究方法和智慧,一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前,我們要理性施救、見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為。
    如果社會(huì)的罪惡是靠手無(wú)寸鐵的公民去見(jiàn)義勇為來(lái)維護(hù)的話,法律和執(zhí)法機(jī)關(guān)就沒(méi)有存在的意義了!見(jiàn)義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣,是一種美好的道德要求,提倡無(wú)可非議。但前提依然是,保證自身人身安全。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十七
    如果沒(méi)有以后的以后即將來(lái)臨,你們將如何選擇。你們毫不猶豫,呵!你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙,去為你們見(jiàn)證那生命的延續(xù)。
    有些許薄霧的早晨,有一些清冷,我輾轉(zhuǎn)一人來(lái)到那條河邊,遠(yuǎn)方些許的魚(yú)肚白映襯著四位大學(xué)生如花的笑靨。忽的',一片鮮紅映入我的眸中。哦,是那些不知名的花兒啊!它們并沒(méi)有隨他們而逝。那花,怒放依舊。
    我嘴角牽起一絲微笑,有些苦澀,亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋,亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。
    在那一條不知疲倦的河邊,這河,這物,亦有那絕美的花,那一片鮮紅,在河邊期期生長(zhǎng)。是它們吧,它們見(jiàn)證了生命與生命的交接與延續(xù),四位大學(xué)生用自己的生命換來(lái)了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中,河水依舊在流,卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶,清澈得如風(fēng)般透明。
    生命早已逝去,我們秉燭嘆息,那河邊的花依舊那樣紅,絕美中閃爍著神圣的光芒,竟刺得我有些微微睜不開(kāi)眼睛了。哦,那花,怒放依舊,生長(zhǎng)期期,亦或是那花魂與他們的靈魂早已融合了吧。
    沒(méi)有人不為你們的早逝而倍感惋惜,但正是因?yàn)槟銈儾庞辛诉@花的怒放,還有那污濁社會(huì)的覺(jué)醒。
    愚蠢的人看到后嗤之以鼻,對(duì)你們的做法不以為然,不值嗎?但我知道,生命與生命之間是等價(jià)的。
    和風(fēng)陣陣,有一些蕭瑟,是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去,如火的楓映入眼簾,詩(shī)意便陣陣來(lái)襲了。你們長(zhǎng)眠在這里,不知道會(huì)否見(jiàn)到這如火的楓,絕美的花。
    因?yàn)槟銈?,才有了這盡染的紅林,怒放絕美的花。
    我看到了,我看到你們笑了,我從你們的笑中讀出了安慰。你們是不枉的。我們記住了你,這盡染的紅林記住了你,這怒放絕美的花也記住了你,你們不枉,你們真的不枉,所以你們笑吧,河水會(huì)映襯出你們的笑臉。