讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇一
我看過許許多多內(nèi)容豐富的書，有的令我捧腹大笑，有的令我潸然淚下，有的令我學到了許多知識……可最令我印象深刻的是《小飛俠彼得.潘》。
《小飛俠彼得.潘》的作者是英國著名小說家詹姆斯.巴里，我十分敬佩他寫出了這么精彩有趣的的故事。下面，讓我們一同進入《小飛俠彼得.潘》的世界吧！
《小飛俠彼得.潘》是詹姆斯.巴里送給那些天真無邪、充滿幻想的孩子們的禮物，同時也是送給那些懷念逝去童真年華的大人的禮物。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇二
有一個地方，每個孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它；有一種真實，每個生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永遠不長大！有一個渴望，每個孩子都能飛翔，飛到自己的“夢幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個“夢幻島”——自由、快樂、沒有煩惱。
達林先生家里的三個小孩，經(jīng)受不住由空中飛來的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學會了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當然還有仙女和美人魚，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢中和幻想中的一切，這里都有。因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭。孩子們脫離了成人，無拘無束，自由自在，在彼得·潘的率領下，自己處理一切事務，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險。后來，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開始想媽媽了，在她的動員下，孩子們告別了給他們帶來過無限歡樂的“夢幻島”，飛回了家中。后來他們都長成了大人。只有彼得·潘永不長大，也永不回家，他老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。
這部書給我們帶來了一個個含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來到“夢幻島”上，遇見了書中活潑可愛的人物。如果在現(xiàn)實中我們永遠停留在這樣無拘無束的時光，而且能像小飛俠彼得.潘一樣學會飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會長大。沒有困擾，沒有壓力，沒有苦惱，在自由空間中自在地生活。
作為家長，我們還想這么自由，更何況是孩子們了。所以，看過這本書后，我呼吁家長們，都能放開手腳，讓孩子們也能擁有自己獨立的王國，在這個小小的王國中，他們想干什么就干什么，有屬于他們的幻想，屬于他們的生活，屬于他們的冒險，屬于他們的成功。讓他們脫離我們給制造的各種束縛，自己去飛個痛快，玩?zhèn)€痛快。這樣的孩子們也許會是很優(yōu)秀的！讓他們?yōu)橹约旱娘w翔而驕傲吧！
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇三
這周，我懷著好奇的心里讀了《小飛俠彼得·潘》這本書。小飛俠彼得·潘那種天真玩皮，樂觀向上；那種善于動腦，機智勇敢；那種作戰(zhàn)不怕犧牲的精神給我留下了深刻的印象。
這本書主要講的是：彼得·潘因害怕長大，從家里逃出來，住在一個叫“夢幻島”的海島上。那里有所有孩子在故事書里聽到的仙女﹑海盜﹑紅人﹑美人魚……一次因想聽故事彼得·潘闖入小女孩文迪的家，后來他帶著文迪和她的兩個兄弟一起飛向“夢幻島”。大家推舉文迪做母親，從此過上了童話般的生活。在與海盜大戰(zhàn)時，彼得·潘機智勇猛最后取得了勝利。后來文迪長大了，但她的后代又和彼得進行神奇又令人懷念的童年之旅。
讀完這本書，我被故事里的小主人公深深吸引。我真想讓彼得·潘把我?guī)ё撸瑢W會習翔，去夢幻島?？茨侵挥袝胁庞械娜宋铮€有那蘑菇之屋。尤其是讀到彼得·潘與虎克作戰(zhàn)前，虎克鬼鬼祟祟地在彼得·潘的杯子里下毒藥時，我的心都提到了嗓子眼，真希望我能飛去喚醒彼得·潘，告訴他發(fā)生的一切。當看到叮當幫助他度過了難關時，我提著的心才放了下來?？勺鲬?zhàn)馬上又開始了，我的心揪得更緊了，真希望自己足智多謀，英勇善戰(zhàn)，為彼得·潘出謀劃策，拿著大刀和虎克一幫強盜大戰(zhàn)場，助彼得·潘一臂之力。當彼得·潘取得勝利時，我為其歡呼雀躍。他的正義和勇敢使我感動。他那疾惡如仇，富于犧牲的精神在我的心里刻下了烙印。
由彼得·潘想到了自己，我也是個小孩子。我不僅沒有彼得·潘那神奇的魔力；還沒有他那敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣——離家出走；更沒有面對困難永不后退和敵人斗爭的精神。我膽小怕事，連一個人在家一有動靜我都會膽戰(zhàn)心驚，想想彼得·潘，我真為自己以前的表現(xiàn)感到慚愧。
讀了這本書給了我很大的啟發(fā)，作為小孩子一定要珍惜童年的時光，做一個快樂正義而又勇敢的孩子，為自己的童年喝彩。
潘岳軼事作文素材
悼亡詩潘岳詩
新瑞普欣與潘諾存在配伍反應
師生＂外交官＂模擬聯(lián)大會議潘基文發(fā)來賀信
聽眾讀后感
《南丁格爾》讀后感
《尊嚴》讀后感
先生讀后感
《格局》讀后感
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇四
《小飛俠彼得·潘》是一部關于成長的童話，是英國著名小說家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。兇狠的胡克，機靈的彼得潘，善良的.溫迪，嫉妒的叮鈴。
彼得·潘是一個會飛翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過人的機智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時每刻都會散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當危險來臨時，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自主精神是值得每個孩子學習的。
文中的三個孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們?nèi)ド蠈W，在生活中無微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會遇到什么困難與危險呢？好了，現(xiàn)在，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活！
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇五
最近我讀了《小飛俠彼得潘》這本書，我覺得很有意思。
主人公叫小飛俠彼得潘，教會了達林先生家里的三個孩子溫迪、約翰、邁克爾飛行，三個孩子趁父母不在連夜飛到了奇異的永無島，島上有可愛的精靈、兇狠的海盜、漂亮的美人魚等。彼得潘和孩子們盡情游戲，歷盡各種驚險，終于平安回到家，后來溫迪長大后女兒的女兒也學會了飛行。
讀完這本書，我覺得童年是人生這部大書中最美的篇章，每個孩子都應該盡情書寫并享受屬于自己的那份歡樂。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇六
今天我讀了小飛俠彼得潘，我發(fā)現(xiàn)彼得是一個勇敢、機智、自由、快樂、公平的人。
彼得為什么很勇敢呢？因為彼得不畏懼海盜，勇敢的跟胡克做斗爭。彼得也很聰明，在跟胡克的斗爭中，他運用自己的聰明才智，最終戰(zhàn)勝了胡克。彼得也是一個自由的人，他想到哪就到哪，生活得很快樂！彼得也是一個公平的人，在跟胡克的斗爭中，從來都講究公平的原則，他要在公平的`情況下取得勝利，這是彼得的原則，也是他的習慣，他還從來不知道不公平的勝利是什滋味。
我平常比較膽小，我以后要學習彼得。潘的優(yōu)點，做一個勇敢的人！
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇七
我給大家介紹一本我喜歡的書，書名叫《小飛俠彼得·潘》。
彼得是一個生活在夢幻島上的不愿長大也永遠不會長大的`小男孩。書中講了彼得把溫迪、約翰和邁克爾帶到了自己生活的夢幻島。在島上還居住著很多兇猛的動物、印第安人、可怕的海盜、仁愛的仙子和美麗的美人魚，當然還有彼得的很多小伙伴們。彼得帶領溫迪、約翰和邁克爾以及其他小伙伴們一起與可怕的海盜頭領虎克船長進行戰(zhàn)斗，最后彼得和伙伴獲得了勝利。
看完這本書，我也很想能夠和彼得一起去他的夢幻島自由自在開心玩耍，永遠不要長大。小朋友們呢？相信如果你們看了這本書也會和我一樣想的。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇八
暑假里，我不僅僅讀了《海底兩萬里》和《丁丁當當》，還讀了《小飛俠彼得·潘》。這是一部科幻小說，很有趣。我被書中的人物深深地吸引。
達林太太有三個孩子，是溫迪、約翰、邁克爾。有一天，彼得。潘從永無國來到這里想找一個媽媽，可他的影子被溫迪家的”狗保姆“娜娜叼回家中。晚上，彼得。潘找到影子后無法粘上，就哭了起來。哭聲吵醒了溫迪，她幫彼得。潘把影子縫上去。彼得。潘教會了溫迪和兩個弟弟飛行。想帶他們?nèi)ビ罒o國。
讀完這一部分，我了解到，彼得·潘住在永無國，是個會飛，但不愿長大的孩子，但他很勇敢。溫迪是個善良的.會做針線活的女孩，很溫柔，有寬容心，愿意幫助人。
我被這本書深深吸引，迫不及待地往后看。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇九
在這漫長的暑假里，我讀了一本有趣的故事書，它的`名字叫《小飛俠彼得潘》，我深深被這本書的內(nèi)容所吸引住了。
主角彼得潘來自夢境的國度—夢幻島，一天夜里，他飛進了達林先生的家，帶走了他的孩子溫迪、約翰、邁克爾，來到自己的家園，很多歷險就讓大家意想不到。剛開始，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚不同的人，由于海盜船長胡克作惡多端，戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)，夢幻島上的人們沒辦法過著沒有寧靜的日子。雖然，彼得?潘和幾位小朋友經(jīng)常遇到危險，但彼得潘總是想盡辦法，救出自己的伙伴們。后來，彼得他們終于戰(zhàn)勝了海盜，溫迪和弟弟們也重新回歸了家庭。
故事讀到最后，我多么喜歡彼得潘啊!從這么多驚險的事情中，他是多么的勇敢、可愛和機智。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇十
有一個地方，每個孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它;有一種真實，每一種生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永不長大;有一個渴望，每個孩子都想飛翔，飛到快樂的“夢幻島”。讀完《小飛俠彼得.潘》，我心中仿佛也有了一個無憂、自由快樂的“夢幻島”。
故事中達林先生家里的三個孩子：溫迪約翰和邁克爾，經(jīng)受不住飛翔的誘惑，趁父母不在，隨著彼得.潘一起飛向“夢幻島”,這島上有各種各樣的生物!孩子們脫離了大人們，無拘無束，自由自在，在彼得.潘的率領下，自己生活，也歷經(jīng)了各種危險。后來，這些離家出走的孩子開始想家了。在溫迪的動員下，他們告別了“夢幻島”，回到了家中。后來，孩子們都長大成人了，只有彼得潘永遠不長大，無憂無慮地生活。
人都有不想長大的時候，覺得成人的世界太煩惱，太多紛爭，太多責任。覺得只有童年才是歡樂的時光。可是，有得必有失。不長大的孩子，雖然逃避了煩惱與責任，但也錯過了長大的快樂，錯過了生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的`感悟，對自己的認識，還有成熟的心智。
其實，每個人心中都有一個“夢幻島”，在安靜的時候，飛到島上快樂地玩耍吧!
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇十一
這本書是詹姆斯先生的一部巨作，書里面將人物描寫得淋漓盡致，每一個角色都有自己獨特的性格和習慣，比如說書里的`小精靈叮當鈴，大家感覺他是一個壞蛋，每次都想報復溫迪，但是最后，他不顧自己遇到的危險，阻止彼得·潘服用毒藥，告訴他溫迪被海盜抓走了，快去救她。而彼得·潘雖然勇敢，但是很驕傲，每次拯救了大家都要好好的夸耀一番，我從這本書中塑造的人物身上知道了，原來每個人都不是十全十美的。
讓我們向彼得·潘和溫迪學習，吸取他們優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個真正勇敢善良的孩子。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇十二
我把小飛俠彼得·潘這本書讀完之后，自己的勇氣就深受鼓舞，讓人興奮。
這本是主要寫的`是：一天晚上，彼得·潘來到溫迪家，教溫迪和她弟弟在空中飛，并把他們帶到永無島。他們一到島上，歷險就連續(xù)不斷。他們遇到了印第安人，海盜，美人魚。由于海盜胡克作惡多端戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)，海島無寧靜之日。但不管不幸事件接踵而至，彼得·潘總能大顯身手，想出巧妙的辦法搭救大家，最后溫迪回到了家中。
這本書中最讓我激動人心的是彼得·潘殺死海盜的事：溫迪想回家了，就叫上了她的兩個弟弟回家，可是不幸被海盜抓住了，勇敢的彼得·潘神不知鬼不覺的把海盜一個一個殺死了，包括胡克。
所以我很喜歡這本書。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇一
我看過許許多多內(nèi)容豐富的書，有的令我捧腹大笑，有的令我潸然淚下，有的令我學到了許多知識……可最令我印象深刻的是《小飛俠彼得.潘》。
《小飛俠彼得.潘》的作者是英國著名小說家詹姆斯.巴里，我十分敬佩他寫出了這么精彩有趣的的故事。下面，讓我們一同進入《小飛俠彼得.潘》的世界吧！
《小飛俠彼得.潘》是詹姆斯.巴里送給那些天真無邪、充滿幻想的孩子們的禮物，同時也是送給那些懷念逝去童真年華的大人的禮物。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇二
有一個地方，每個孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它；有一種真實，每個生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永遠不長大！有一個渴望，每個孩子都能飛翔，飛到自己的“夢幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個“夢幻島”——自由、快樂、沒有煩惱。
達林先生家里的三個小孩，經(jīng)受不住由空中飛來的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學會了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當然還有仙女和美人魚，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢中和幻想中的一切，這里都有。因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭。孩子們脫離了成人，無拘無束，自由自在，在彼得·潘的率領下，自己處理一切事務，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險。后來，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開始想媽媽了，在她的動員下，孩子們告別了給他們帶來過無限歡樂的“夢幻島”，飛回了家中。后來他們都長成了大人。只有彼得·潘永不長大，也永不回家，他老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。
這部書給我們帶來了一個個含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來到“夢幻島”上，遇見了書中活潑可愛的人物。如果在現(xiàn)實中我們永遠停留在這樣無拘無束的時光，而且能像小飛俠彼得.潘一樣學會飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會長大。沒有困擾，沒有壓力，沒有苦惱，在自由空間中自在地生活。
作為家長，我們還想這么自由，更何況是孩子們了。所以，看過這本書后，我呼吁家長們，都能放開手腳，讓孩子們也能擁有自己獨立的王國，在這個小小的王國中，他們想干什么就干什么，有屬于他們的幻想，屬于他們的生活，屬于他們的冒險，屬于他們的成功。讓他們脫離我們給制造的各種束縛，自己去飛個痛快，玩?zhèn)€痛快。這樣的孩子們也許會是很優(yōu)秀的！讓他們?yōu)橹约旱娘w翔而驕傲吧！
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇三
這周，我懷著好奇的心里讀了《小飛俠彼得·潘》這本書。小飛俠彼得·潘那種天真玩皮，樂觀向上；那種善于動腦，機智勇敢；那種作戰(zhàn)不怕犧牲的精神給我留下了深刻的印象。
這本書主要講的是：彼得·潘因害怕長大，從家里逃出來，住在一個叫“夢幻島”的海島上。那里有所有孩子在故事書里聽到的仙女﹑海盜﹑紅人﹑美人魚……一次因想聽故事彼得·潘闖入小女孩文迪的家，后來他帶著文迪和她的兩個兄弟一起飛向“夢幻島”。大家推舉文迪做母親，從此過上了童話般的生活。在與海盜大戰(zhàn)時，彼得·潘機智勇猛最后取得了勝利。后來文迪長大了，但她的后代又和彼得進行神奇又令人懷念的童年之旅。
讀完這本書，我被故事里的小主人公深深吸引。我真想讓彼得·潘把我?guī)ё撸瑢W會習翔，去夢幻島?？茨侵挥袝胁庞械娜宋铮€有那蘑菇之屋。尤其是讀到彼得·潘與虎克作戰(zhàn)前，虎克鬼鬼祟祟地在彼得·潘的杯子里下毒藥時，我的心都提到了嗓子眼，真希望我能飛去喚醒彼得·潘，告訴他發(fā)生的一切。當看到叮當幫助他度過了難關時，我提著的心才放了下來?？勺鲬?zhàn)馬上又開始了，我的心揪得更緊了，真希望自己足智多謀，英勇善戰(zhàn)，為彼得·潘出謀劃策，拿著大刀和虎克一幫強盜大戰(zhàn)場，助彼得·潘一臂之力。當彼得·潘取得勝利時，我為其歡呼雀躍。他的正義和勇敢使我感動。他那疾惡如仇，富于犧牲的精神在我的心里刻下了烙印。
由彼得·潘想到了自己，我也是個小孩子。我不僅沒有彼得·潘那神奇的魔力；還沒有他那敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣——離家出走；更沒有面對困難永不后退和敵人斗爭的精神。我膽小怕事，連一個人在家一有動靜我都會膽戰(zhàn)心驚，想想彼得·潘，我真為自己以前的表現(xiàn)感到慚愧。
讀了這本書給了我很大的啟發(fā)，作為小孩子一定要珍惜童年的時光，做一個快樂正義而又勇敢的孩子，為自己的童年喝彩。
潘岳軼事作文素材
悼亡詩潘岳詩
新瑞普欣與潘諾存在配伍反應
師生＂外交官＂模擬聯(lián)大會議潘基文發(fā)來賀信
聽眾讀后感
《南丁格爾》讀后感
《尊嚴》讀后感
先生讀后感
《格局》讀后感
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇四
《小飛俠彼得·潘》是一部關于成長的童話，是英國著名小說家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。兇狠的胡克，機靈的彼得潘，善良的.溫迪，嫉妒的叮鈴。
彼得·潘是一個會飛翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過人的機智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時每刻都會散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當危險來臨時，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自主精神是值得每個孩子學習的。
文中的三個孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們?nèi)ド蠈W，在生活中無微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會遇到什么困難與危險呢？好了，現(xiàn)在，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活！
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇五
最近我讀了《小飛俠彼得潘》這本書，我覺得很有意思。
主人公叫小飛俠彼得潘，教會了達林先生家里的三個孩子溫迪、約翰、邁克爾飛行，三個孩子趁父母不在連夜飛到了奇異的永無島，島上有可愛的精靈、兇狠的海盜、漂亮的美人魚等。彼得潘和孩子們盡情游戲，歷盡各種驚險，終于平安回到家，后來溫迪長大后女兒的女兒也學會了飛行。
讀完這本書，我覺得童年是人生這部大書中最美的篇章，每個孩子都應該盡情書寫并享受屬于自己的那份歡樂。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇六
今天我讀了小飛俠彼得潘，我發(fā)現(xiàn)彼得是一個勇敢、機智、自由、快樂、公平的人。
彼得為什么很勇敢呢？因為彼得不畏懼海盜，勇敢的跟胡克做斗爭。彼得也很聰明，在跟胡克的斗爭中，他運用自己的聰明才智，最終戰(zhàn)勝了胡克。彼得也是一個自由的人，他想到哪就到哪，生活得很快樂！彼得也是一個公平的人，在跟胡克的斗爭中，從來都講究公平的原則，他要在公平的`情況下取得勝利，這是彼得的原則，也是他的習慣，他還從來不知道不公平的勝利是什滋味。
我平常比較膽小，我以后要學習彼得。潘的優(yōu)點，做一個勇敢的人！
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇七
我給大家介紹一本我喜歡的書，書名叫《小飛俠彼得·潘》。
彼得是一個生活在夢幻島上的不愿長大也永遠不會長大的`小男孩。書中講了彼得把溫迪、約翰和邁克爾帶到了自己生活的夢幻島。在島上還居住著很多兇猛的動物、印第安人、可怕的海盜、仁愛的仙子和美麗的美人魚，當然還有彼得的很多小伙伴們。彼得帶領溫迪、約翰和邁克爾以及其他小伙伴們一起與可怕的海盜頭領虎克船長進行戰(zhàn)斗，最后彼得和伙伴獲得了勝利。
看完這本書，我也很想能夠和彼得一起去他的夢幻島自由自在開心玩耍，永遠不要長大。小朋友們呢？相信如果你們看了這本書也會和我一樣想的。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇八
暑假里，我不僅僅讀了《海底兩萬里》和《丁丁當當》，還讀了《小飛俠彼得·潘》。這是一部科幻小說，很有趣。我被書中的人物深深地吸引。
達林太太有三個孩子，是溫迪、約翰、邁克爾。有一天，彼得。潘從永無國來到這里想找一個媽媽，可他的影子被溫迪家的”狗保姆“娜娜叼回家中。晚上，彼得。潘找到影子后無法粘上，就哭了起來。哭聲吵醒了溫迪，她幫彼得。潘把影子縫上去。彼得。潘教會了溫迪和兩個弟弟飛行。想帶他們?nèi)ビ罒o國。
讀完這一部分，我了解到，彼得·潘住在永無國，是個會飛，但不愿長大的孩子，但他很勇敢。溫迪是個善良的.會做針線活的女孩，很溫柔，有寬容心，愿意幫助人。
我被這本書深深吸引，迫不及待地往后看。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇九
在這漫長的暑假里，我讀了一本有趣的故事書，它的`名字叫《小飛俠彼得潘》，我深深被這本書的內(nèi)容所吸引住了。
主角彼得潘來自夢境的國度—夢幻島，一天夜里，他飛進了達林先生的家，帶走了他的孩子溫迪、約翰、邁克爾，來到自己的家園，很多歷險就讓大家意想不到。剛開始，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚不同的人，由于海盜船長胡克作惡多端，戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)，夢幻島上的人們沒辦法過著沒有寧靜的日子。雖然，彼得?潘和幾位小朋友經(jīng)常遇到危險，但彼得潘總是想盡辦法，救出自己的伙伴們。后來，彼得他們終于戰(zhàn)勝了海盜，溫迪和弟弟們也重新回歸了家庭。
故事讀到最后，我多么喜歡彼得潘啊!從這么多驚險的事情中，他是多么的勇敢、可愛和機智。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇十
有一個地方，每個孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它;有一種真實，每一種生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永不長大;有一個渴望，每個孩子都想飛翔，飛到快樂的“夢幻島”。讀完《小飛俠彼得.潘》，我心中仿佛也有了一個無憂、自由快樂的“夢幻島”。
故事中達林先生家里的三個孩子：溫迪約翰和邁克爾，經(jīng)受不住飛翔的誘惑，趁父母不在，隨著彼得.潘一起飛向“夢幻島”,這島上有各種各樣的生物!孩子們脫離了大人們，無拘無束，自由自在，在彼得.潘的率領下，自己生活，也歷經(jīng)了各種危險。后來，這些離家出走的孩子開始想家了。在溫迪的動員下，他們告別了“夢幻島”，回到了家中。后來，孩子們都長大成人了，只有彼得潘永遠不長大，無憂無慮地生活。
人都有不想長大的時候，覺得成人的世界太煩惱，太多紛爭，太多責任。覺得只有童年才是歡樂的時光。可是，有得必有失。不長大的孩子，雖然逃避了煩惱與責任，但也錯過了長大的快樂，錯過了生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的`感悟，對自己的認識，還有成熟的心智。
其實，每個人心中都有一個“夢幻島”，在安靜的時候，飛到島上快樂地玩耍吧!
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇十一
這本書是詹姆斯先生的一部巨作，書里面將人物描寫得淋漓盡致，每一個角色都有自己獨特的性格和習慣，比如說書里的`小精靈叮當鈴，大家感覺他是一個壞蛋，每次都想報復溫迪，但是最后，他不顧自己遇到的危險，阻止彼得·潘服用毒藥，告訴他溫迪被海盜抓走了，快去救她。而彼得·潘雖然勇敢，但是很驕傲，每次拯救了大家都要好好的夸耀一番，我從這本書中塑造的人物身上知道了，原來每個人都不是十全十美的。
讓我們向彼得·潘和溫迪學習，吸取他們優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個真正勇敢善良的孩子。
小飛俠彼得潘讀后感四年級篇十二
我把小飛俠彼得·潘這本書讀完之后，自己的勇氣就深受鼓舞，讓人興奮。
這本是主要寫的`是：一天晚上，彼得·潘來到溫迪家，教溫迪和她弟弟在空中飛，并把他們帶到永無島。他們一到島上，歷險就連續(xù)不斷。他們遇到了印第安人，海盜，美人魚。由于海盜胡克作惡多端戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)，海島無寧靜之日。但不管不幸事件接踵而至，彼得·潘總能大顯身手，想出巧妙的辦法搭救大家，最后溫迪回到了家中。
這本書中最讓我激動人心的是彼得·潘殺死海盜的事：溫迪想回家了，就叫上了她的兩個弟弟回家，可是不幸被海盜抓住了，勇敢的彼得·潘神不知鬼不覺的把海盜一個一個殺死了，包括胡克。
所以我很喜歡這本書。