通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排下一階段的工作和學(xué)習(xí)計劃。要注意語言的簡潔明了，不要過于啰嗦和羅嗦。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能為你提供一些靈感和參考。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇一
成為中學(xué)教師已有許多年，而今年的.工作又將進(jìn)到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。本年度的我，是高一年級xx班的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對自己一年的工作進(jìn)行一個總結(jié)。
作為教師，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來，我備課格外的認(rèn)真，每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案，這樣就方便了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面，讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué)，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。
身為學(xué)生的教師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中，因為知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時，也能夠?qū)具M(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以學(xué)生上交的作業(yè)，我都會認(rèn)真的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有幫助的。
高一的學(xué)生，還是處在基礎(chǔ)的階段，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組分配一個數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個舉措我實施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學(xué)總成績也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。
一學(xué)年的時間竟過的是這樣快的，總結(jié)自己一年工作，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗，教學(xué)能力也進(jìn)一步得到增長，與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學(xué)生的教學(xué)會更上一樓的。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇二
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，教書育人，為人師表，確立以“學(xué)生為主體”、以“培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
首先，在思想上，我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。始終認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。自覺踐行“三個代表”精神，以“八榮八恥”為行動指南，以《中小學(xué)教師行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》。我一直反對各種邪教，反對各種恐怖活動，反對各種分裂行為。自覺抵制社會上的不正之風(fēng)和“拜金主義”思想。自工作以來，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，愛崗敬業(yè)，忠于職守，忠于人民的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇挑重?fù)?dān)，不計個人得失，以大局為重，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。
其次，為了提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)以及教育教學(xué)能力，我一直堅持自學(xué)，通過自學(xué)，已先后取得專、本科文憑。我把平常的自學(xué)知識有效地運用到實際的教育教學(xué)之中，并不斷創(chuàng)新。一年來，我經(jīng)常參加校內(nèi)外組織的各項教研活動，以此來提高自身的教育教學(xué)水平。在平常教育教學(xué)之中，一方面虛心向別人請教；一方面自己摸索和積累教育教學(xué)的經(jīng)驗。休息之余把自己在工作中的得與失以及教學(xué)點滴及時寫進(jìn)自己的博客。
其三，一年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真而出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。本年度評為宿松縣第二屆中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。我始終堅持做到上課前必備好課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到心中既有書本又有學(xué)生。我執(zhí)教的三年級《口算乘法》獲宿松縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎。我平常對學(xué)生的作業(yè)及時精批細(xì)改。還常常利用休息時間為學(xué)困生補缺補差。在兩學(xué)期的期末測評中，均取得了驕人的成績，得到了家長和學(xué)生的一致好評，得到了同事的交口稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
其四，一年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事主動請假，從不曠課、曠教。
回首這一年，我雖取得了一些成績，但我并未滿足。在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加努力，更加勤奮的工作，以便取得更好的成績來回報黨和社會。“人無完人，金無足赤”，我在教育教學(xué)工作中也存在一些不足，我會在今后的教育教學(xué)中，更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，取別人之長，補自己之短，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇三
為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
組織教師學(xué)習(xí)了《x中學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，要求教師對照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟。
1、學(xué)生評價。每班下發(fā)x張評價表，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價。高年級學(xué)生自己獨立完成對教師的評價，準(zhǔn)許低年級學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護人共同完成，收集整理后，作為考核的參考資料。
2、家長評價。每班下發(fā)x張評價表，要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條作出評價。
3、教師互評和師德管理機構(gòu)考核工作評分，每位教師對本辦公室全體教師進(jìn)行評分，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正，不打擊報復(fù)。學(xué)校師德管理機構(gòu)考核工作評分同時進(jìn)行，及時收集評分表，過期交表作棄權(quán)處理。這樣教師之間的評分相對保密，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結(jié)的現(xiàn)象。
通過教師職業(yè)道德考核評價，加強了師德建設(shè)的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強。另外一年來教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。
總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇四
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面。
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。
這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
本人自20__年7月1日入職以來，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：
一、思想政治方面。
作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)。同時，嚴(yán)格要求自己，加強自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實地進(jìn)行師德實踐。
二、認(rèn)真教學(xué)，育人為本。
參加工作以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時點評學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點及難點。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問題，與學(xué)生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
三、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
四、務(wù)本求實，做好本職工作。
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
五、反思總結(jié)，爭取進(jìn)步。
總結(jié)到工作以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。
針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的__》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
一、思想工作方面。
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面。
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)方面。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任六年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通.
這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著，快樂著!我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!
下半年本人擔(dān)任四年級班主任，擔(dān)任__、__個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級管理和課堂教學(xué)中，本護士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人!
本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰!班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!
本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從20__年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。
今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因為課堂改革，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計，從修改到試上，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!
三、反思。
本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認(rèn)識，對自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、教學(xué)方面。
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，十分注意學(xué)生的實際狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。
用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理。
加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動。
加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、自我完善。
利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇五
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)期，我任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后感，教學(xué)反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，及時進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。
二、注重課堂教學(xué)。
我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
三做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
四、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。有布置就要有檢查，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。還有一些是因為一直以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。對于這部分學(xué)生不放棄進(jìn)行個別教育，及時督促。
五、樹立良好的學(xué)風(fēng)。
有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師批評，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。
一份耕耘，一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處?？傮w而言，這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項工作，積極參加教學(xué)教研活動，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，力爭把教學(xué)工作做得更好。
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中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇六
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秋去冬來,一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)期中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
第一、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的.教育事業(yè),發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學(xué)生做好的示范。
第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂#，全國的高考資源網(wǎng)end#45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動的聽、被動的學(xué)。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
在過去的半年中,我有過收獲,也有失落。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇七
成為中學(xué)教師已有許多年，而今年的工作又將進(jìn)到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。
作為教師，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來，我備課格外的認(rèn)真，每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案，這樣就方便了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面，讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué)，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。
身為學(xué)生的'教師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中，因為知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時，也能夠?qū)具M(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以學(xué)生上交的作業(yè)，我都會認(rèn)真的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有幫助的。
高一的學(xué)生，還是處在基礎(chǔ)的階段，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組分配一個數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個舉措我實施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學(xué)總成績也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇八
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。
針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的'部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的xx》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇九
我有幸被評選為伊寧市首屆中學(xué)物理骨干教師，自20xx年1月起，任期三年。光陰似箭，一年半的骨干教師時日悄然過去了?；厥走@一年半來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我明白，過去能成為市級骨干教師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵，是老師們對我的幫忙和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責(zé)。
我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學(xué)生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個學(xué)生；用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
在教育教學(xué)過程中，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。
勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心是我作為教師的信條。任職期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，進(jìn)行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個能夠與他們促膝談心的朋友。個性是對那些留守學(xué)生，我總是個性的關(guān)注。
在物理教學(xué)工作中，我用心探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前，總要細(xì)心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點，追求課堂教學(xué)的高效化。在20xx年5月18日在伊寧市第六中學(xué)所上的《壓強》一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。20xx年5月21日根據(jù)市教育局安排在伊寧市達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中心學(xué)校上的《流體壓強與流速的關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評。
20xx年7月24日在伊犁師范學(xué)院上的《巧妙解決初中物理電學(xué)問題》課和《雙語物理教學(xué)幾個突破點》講座深受全州進(jìn)修老師和師范學(xué)院物理系領(lǐng)導(dǎo)的好評。
學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，學(xué)習(xí)興趣有了提高。
教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人用心參加各級組織的教科研活動，在會上，主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。
以上是我的工作總結(jié)，很膚淺，也很不全面。作為首屆市級骨干教師，我明白自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙，作為激勵自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績，做出更多的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十
為了加強對我局系統(tǒng)工作人員的考核,激勵督促干職工提高工作效率和整體素質(zhì),根據(jù)寧辦發(fā)[2013]28號關(guān)于印發(fā)《寧鄉(xiāng)縣公務(wù)員考核實施辦法》和《寧鄉(xiāng)縣事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》的通知的規(guī)定和要求,結(jié)合我局實際情況,嚴(yán)密組織,規(guī)范程序.嚴(yán)格考核,講究實效.認(rèn)真扎實地做好了今年我局機關(guān)事業(yè)單位工作人員的考核工作。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、基本情況
我局系統(tǒng)今年年底共有在職干職工390名，除9名實職副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部由組織部負(fù)責(zé)考核外，今年我局系統(tǒng)共有381名干職工參加了年度考核，考核結(jié)果為優(yōu)秀15人，稱職(合格) 人，基本稱職(合格) 人，未定考核等次2人(因未轉(zhuǎn)正)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全
我局領(lǐng)導(dǎo)歷來重視考核工作，嚴(yán)格實行黨政一把手負(fù)責(zé)制。局成立了機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由謝合光同志任組長，楊正文、李芒華、楊國民同志任副組長，周建華、鄧躍平、何炳霞、岳 偉、鐘建萍、肖覺、陳林、王斌強、劉良輝、劉海軍、袁正武同志任小組成員。明確黨委書記謝合光同志分管考核工作，人事科、辦公室負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。結(jié)合我局系統(tǒng)實際情況，制定了2013年局機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核實施辦法、局機關(guān)事業(yè)單位工作人員量化考核記分辦法、局機關(guān)干職工崗位職責(zé)、局2010年度目標(biāo)管理績效考核辦法，將崗位職責(zé)、工作目標(biāo)任務(wù)細(xì)化到各科室、二級單位及機關(guān)每個在職在崗干職工，同時我局還制定了共14章61條內(nèi)容全面的`管理制度和局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度。做到了考核工作有組織機構(gòu)，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人抓落實，并建立健全了各項規(guī)章制度。
三、程序到位，考核規(guī)范
我局考核工作注重平時考核與年度考核相結(jié)合，以確保考核的公正、客觀、準(zhǔn)確。局考核領(lǐng)導(dǎo)小組每季度對局機關(guān)干職工的考核記實手冊和出勤登記情況進(jìn)行一次考查，并認(rèn)真搞好了季度講評、半年小結(jié)。在進(jìn)行上半年考核時，由分管各單位工作的局領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)，各單位都組織在職在崗干職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了辦、縣人事局有關(guān)考核工作的文件和我局制定的機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核實施辦法、局機關(guān)事業(yè)單位工作人員量化考核記分辦法，進(jìn)行了考核動員、工作布置。一是個人總結(jié)，填寫年度考核表，對照德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行回顧總結(jié)，重點考核工作實績。二是實施述職制。參加考核的人員公開進(jìn)行述職，每位工作人員認(rèn)真回顧總結(jié)自己半年年來所取得的成績、工作亮點、特色，查找差距和問題，明確今后工作的努力方向，并交個人總結(jié)給單位考核小組。三是綜合評價，民-主測評。測評前各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組強調(diào)了紀(jì)律和要求，測評時必須客觀、公正、負(fù)責(zé)，接著由單位領(lǐng)導(dǎo)和干職工分別給每個同志按照德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行民-主測評打分，然后由單位考核小組把關(guān)，按照領(lǐng)導(dǎo)測評占40%、干職工測評占60%的權(quán)重綜合測評結(jié)果，體現(xiàn)了公平、公正的原則，四是確定考核等次。五是反饋結(jié)果，并將評先評優(yōu)情況進(jìn)行了公示。
四、嚴(yán)格把關(guān)，講究實效
我們在考核工作中，認(rèn)真做到了嚴(yán)格按照文件要求，不走過場，嚴(yán)格把關(guān)，扎實進(jìn)行，樹典型，促后進(jìn)。如局辦公室主任張英杰同志，年輕有為，德才兼?zhèn)?，作風(fēng)扎實，工作任勞任怨，成績突出。他擔(dān)負(fù)的工作面廣，工作量大，負(fù)責(zé)文字材料的綜合，全年所有材料全部自己打印，重量達(dá)幾十斤，全年剛節(jié)約文印費就達(dá)幾萬元，近年來他的公文寫作、公文處理、電子政務(wù)水平都得到了很大的提高。同時他還任局政務(wù)聯(lián)絡(luò)員等職，各項工作同樣出色。該同志全年很少休息，一年僅休假20多天，為趕任務(wù)，雙休日、節(jié)假日及晚上加班是家常便飯的事，超負(fù)荷工作，從無怨言，不計個人得失，默默無聞，甘于奉獻(xiàn)。另外，通過嚴(yán)格考核，對排名靠后的同志，由單位領(lǐng)導(dǎo)找其談話，做思想教育工作，指出問題和不足的方面，給他們明確今后努力的方向，由他們制定相應(yīng)的整改措施，重點抓兩頭，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好了這項工作。
通過考核，進(jìn)一步加強了以制度管人的約束機制，增強了干職工的工作責(zé)任感和危機感。激發(fā)了工作人員拼搏進(jìn)取、與時俱進(jìn)、奮發(fā)向上的熱情，真正起到了激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、促進(jìn)工作的作用，有利于提高工作人員的工作效率和干職工隊伍整體素質(zhì)。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索平時考核工作總結(jié)。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十一
一年來，在教育工作中，我始終堅持黨的教育方針，教書育人，為人師表，確立以“學(xué)生為主體”、以“培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
首先，在思想上，我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。始終認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。自覺踐行“三個代表”精神，以“八榮八恥”為行動指南，以《中小學(xué)教師行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》。我一直反對各種邪教，反對各種恐怖活動，反對各種分裂行為。自覺抵制社會上的不正之風(fēng)和“拜金主義”思想。自工作以來，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，愛崗敬業(yè)，忠于職守，忠于人民的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇挑重?fù)?dān)，不計個人得失，以大局為重，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。
其次，為了提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)以及教育教學(xué)能力，我一直堅持自學(xué)，通過自學(xué)，已先后取得專、本科文憑。我把平常的自學(xué)知識有效地運用到實際的.教育教學(xué)之中，并不斷創(chuàng)新。一年來，我經(jīng)常參加校內(nèi)外組織的各項教研活動，以此來提高自身的教育教學(xué)水平。在平常教育教學(xué)之中，一方面虛心向別人請教；一方面自己摸索和積累教育教學(xué)的經(jīng)驗。休息之余把自己在工作中的得與失以及教學(xué)點滴及時寫進(jìn)自己的博客。
其三，一年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真而出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。本年度評為宿松縣第二屆中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。我始終堅持做到上課前必備好課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到心中既有書本又有學(xué)生。我執(zhí)教的三年級《口算乘法》獲宿松縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎。我平常對學(xué)生的作業(yè)及時精批細(xì)改。還常常利用休息時間為學(xué)困生補缺補差。在兩學(xué)期的期末測評中，均取得了驕人的成績，得到了家長和學(xué)生的一致好評，得到了同事的交口稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
其四，一年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事主動請假，從不曠課、曠教。
回首這一年，我雖取得了一些成績，但我并未滿足。在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加努力，更加勤奮的工作，以便取得更好的成績來回報黨和社會。“人無完人，金無足赤”，我在教育教學(xué)工作中也存在一些不足，我會在今后的教育教學(xué)中，更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，取別人之長，補自己之短，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十二
為了做好20xx年度公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員考核工作，根據(jù)省委組織部、省人事廳《關(guān)于印發(fā)安徽省公務(wù)員考核辦法（試行）》的通知精神及有關(guān)要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)將20xx年度考核工作通知如下：
20xx年度考核的范圍和對象為全市實施公務(wù)員法七類機關(guān)及參照公務(wù)員法管理機關(guān)（單位）中的處級以下公務(wù)員、各類事業(yè)單位的工作人員和機關(guān)中的工勤人員。副處級以上人員的年度考核工作由市委組織部統(tǒng)一組織實施。
對公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員的考核，以其職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。公務(wù)員（含參照公務(wù)員法管理單位）年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，事業(yè)單位人員和機關(guān)工勤人員的年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。其中，優(yōu)秀等次人數(shù)一般掌握在本單位實際參加年度考核總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi)，獲得市委、市政府以上綜合性表彰的先進(jìn)單位優(yōu)秀等次不超過20%，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員優(yōu)秀比例單獨計算?？己说木唧w內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)按《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》執(zhí)行。
各部門各單位在實施年度考核時，要成立考核委員會，具體負(fù)責(zé)本單位的年度考核工作。年度考核一般按下列程序進(jìn)行：
1、根據(jù)本單位的具體情況，制定符合本單位特點的考核實施方案，科學(xué)設(shè)置考核要素，合理分解和細(xì)化考核指標(biāo)，改進(jìn)和完善考核方法，做好三個“結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)與群眾考核相結(jié)合，定性與定量考核相結(jié)合，年終與平時考核相結(jié)合。
2、被考核的人員按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行年度思想工作總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述職，對擔(dān)任內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的考核，必要時可以在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主測評。
3、主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾和被考核人意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時考核情況和個人總結(jié)，寫出評語，提出考核等次建議和改進(jìn)提高的要求。
4、對擬定為優(yōu)秀等次的人員在本機關(guān)（單位）范圍內(nèi)公示，時間不少于3天。
5、由本機關(guān)（單位）負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的考核委員會確定考核等次。
6、考核結(jié)果由本人在《年度考核登記表》中簽署意見。
7、考核人如果對考核結(jié)果不服，可以按有關(guān)規(guī)定申請復(fù)核和申訴。
8、考核工作結(jié)束以后，各機關(guān)、事業(yè)單位要將考核工作總結(jié)、考核結(jié)果匯總表、考核登記表等按管理范圍分別報同級組織人事部門審核備案（包括紙質(zhì)和電子版）。
9、單位年度考核經(jīng)組織人事部門審核備案結(jié)束后，應(yīng)將考核材料分別存檔。
1、病事假累計超過考核年度半年的人員，不進(jìn)行考核。
2、新錄用（招聘）的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職定級的依據(jù)。
3、調(diào)任或者轉(zhuǎn)任的公務(wù)員，由其調(diào)任或者轉(zhuǎn)任的現(xiàn)工作單位進(jìn)行考核并確定等次。其調(diào)任或者轉(zhuǎn)任前的有關(guān)情況，由原單位提供。
4、掛職鍛煉的人員，在掛職鍛煉期間，由掛職單位進(jìn)行考核并確定等次。掛職鍛煉不足半年的，由掛職單位提供考核材料，派出單位進(jìn)行考核。
5、單位派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員，由所在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的單位提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況，派出單位進(jìn)行考核。
6、借調(diào)（借用）的人員，由借調(diào)（借用）單位提供考核材料，原單位負(fù)責(zé)考核。
7、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語、不定等次。結(jié)案后，不給予處分或者給予行政警告處分的，按規(guī)定補定等次。
8、受行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次；受記過、記大過、降級、撤職處分期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。同時受黨紀(jì)和政紀(jì)處分的人員，按受到黨紀(jì)處分的情況進(jìn)行考核。
9、未參加年度考核或參加年度考核不定等次的人員，本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。
10、對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，()直接確定其考核結(jié)果為不稱職（不合格）等次。
11、行政服務(wù)中心工作人員和市直單位派入行政服務(wù)中心窗口工作人員的年度考核優(yōu)秀比例分開計算。
1、本次年度考核工作從20xx年1月開始到20xx年3月底結(jié)束。
2、考核結(jié)果的使用按《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》執(zhí)行。
3、各種考核用表請到阜陽人事人才網(wǎng)或阜陽先鋒網(wǎng)上下載，用a4紙打印。
4、各部門各單位要結(jié)合各自的實際，制定具體的考核實施方案或?qū)嵤┘?xì)則，精心組織，周密實施，確?？己斯ぷ黜樌_展。
5、黨委組織部和政府人事局是公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員年度考核工作的綜合管理機關(guān)，要認(rèn)真履行職責(zé)，做好指導(dǎo)、監(jiān)督和審核備案工作。各部門各單位要加強對年度考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實實地搞好年度考核工作。對在考核過程中有徇私舞弊，打擊報復(fù)，弄虛作假等違法違紀(jì)行為的，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十三
根據(jù)平頂山人事局《關(guān)于開展2010年度機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核工作檢查的通知》（平人公〔2010〕12號）文件精神，新華區(qū)高度重視、強化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、嚴(yán)格考評，扎實開展2010年度機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核工作?，F(xiàn)將考核工作檢查情況匯報如下：
一、基本情況
新華區(qū)嚴(yán)格按照《關(guān)于開展2010年度機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核工作檢查的通知》文件精神，對平時考核的基本原則、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、結(jié)果的使用以及相關(guān)事宜做出了明確規(guī)定，并從考核準(zhǔn)備、組織實施到量化評分、審核備案等各個環(huán)節(jié)都做了周密安排。為能準(zhǔn)確了解和掌握全區(qū)機關(guān)事業(yè)單位平時考核工作開展情況，我們集中時間對全區(qū)機關(guān)事業(yè)單位平時考核工作進(jìn)行了檢查，從而確保了考核工作的準(zhǔn)確性、公正性和科學(xué)性。
我區(qū)現(xiàn)有行政事業(yè)單位79家，共有工作人員3439名，其中科級干部631人，實際參加平時考核人數(shù)631人;一般干部及工勤人員2808人，實際參加考核人數(shù)2808人。
二、主要做法
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位
開展機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度和平時考核是加強人事管理的有效手段，它不僅在評價工作人員德才表現(xiàn)、工作實績、調(diào)動工作人員積極性等方面起著十分重要的作用，而且通過考核決定工作人員獎懲、培訓(xùn)、任用、辭職、辭退和工資晉升，因此開展考核工作意義重大也十分必要。新華區(qū)高度重視機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核工作，切實把加強和改進(jìn)考核工作作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的重要措施，加強對考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由區(qū)長為主任，常務(wù)副區(qū)長、組織部長為副主任的區(qū)（國家）公務(wù)員年度考核委員會，并制定下發(fā)了《關(guān)于開展2010年度機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核工作檢查的通知》（平新人勞[2010]17號），對全區(qū)平時考核和年度考核工作進(jìn)行安排和部署，并根據(jù)實際情況，科學(xué)安排考核工作時間，認(rèn)真組織實施，確保按時保質(zhì)完成各項任務(wù)。
區(qū)委組織部、區(qū)人勞社保局在對全區(qū)平時考核工作進(jìn)行檢查時發(fā)現(xiàn)，全區(qū)各單位都充分認(rèn)識到了開展考核工作的重要意義，認(rèn)識到考核工作在干部隊伍建設(shè)中的重要地位。從督查情況來看，各單位都制定了符合本單位實際的考核測評實施細(xì)則或方案，成立了以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的工作機構(gòu)，及時召開了相關(guān)會議，并認(rèn)真做好了詳細(xì)的會議記錄。對單位工作人員從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行嚴(yán)格考核、綜合評定，并對測評結(jié)果進(jìn)行了匯總，對考核工作進(jìn)行了總結(jié)。不少單位對所屬二級機構(gòu)的工作人員平時考核工作還進(jìn)行了督查，強化了對二級機構(gòu)工作人員的考核管理工作。
（二）精心組織實施，嚴(yán)格考核程序
我區(qū)各單位在組織平時考核的過程中，都能緊密結(jié)合單位實際制定了出勤管理制度，詳細(xì)記錄出勤情況，堅持簽到和請休假制度，并將平時考核與年度考核相結(jié)合。各單位還經(jīng)常性地督促其機關(guān)事業(yè)單位工作人員認(rèn)真填寫《平時考核登記手冊》，并定期進(jìn)行調(diào)閱，對測評結(jié)果及時進(jìn)行匯總，并積極運用匯總后的測評結(jié)果，對測評靠前的通報表揚，對測評靠后的及時幫教，有力地促進(jìn)了干部素質(zhì)的普遍提升，發(fā)揮了平時考評工作的作用。大多數(shù)單位還注重把工作人員的平時考核與單位目標(biāo)管理考核工作結(jié)合起來，在定量考核的基礎(chǔ)上對機關(guān)干部職工進(jìn)行定性考核，層層實行目標(biāo)責(zé)任管理，使工作目標(biāo)更加明確具體，工作積極性得到充分發(fā)揮，從而使得考核更具有操作性。
為進(jìn)一步增強平時考核工作的透明度，在開展平時考核工作中，我區(qū)要求各單位把考核結(jié)果當(dāng)做政務(wù)公開的一項重要內(nèi)容，做到客觀公正、民主公開、注重實績、簡便實用。一是要做好工作業(yè)績的考核；二是要做好出勤情況的考核；三是要把好優(yōu)秀等次比例審批和測評推薦關(guān)；四是要把好程序公示關(guān)，不斷增強機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核的透明度，充分發(fā)揮考核的激勵導(dǎo)向作用。在對平時考核工作檢查過程中發(fā)現(xiàn)，我區(qū)不少單位還不斷創(chuàng)新干部管理、建設(shè)、考核工作方法，逐步形成了自己的工作特色。區(qū)委組織部在全區(qū)實施中層干部競爭上崗制度，對一般干部、職工則實行雙向選擇。一批素質(zhì)好、能力強的優(yōu)秀年青干部走上了中層工作崗位，一般干部、職工也選擇到了適合于自己的工作崗位，做到了人盡其才，充分調(diào)動了干部職工的工作積極性。
（三）做好監(jiān)督指導(dǎo)，確保考核實效
在以往年度考核工作的基礎(chǔ)上，我區(qū)將非領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員的平時考核列為重點、平時考核占年度綜合評分的60％，并在每個季度末對各個單位的平時考核進(jìn)行審核，確保了平時考核與年度考核的緊密結(jié)合。年度考核工作中嚴(yán)格按照文件精神控制優(yōu)秀比例。并采取全區(qū)綜合平衡的方法，解決了個別單位由于受編制限制、人數(shù)較少，但工作成績突出的人員，無法評選優(yōu)秀的問題。另外，在考核中我們始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求的工作態(tài)度。一是對完成平時考核和年度考核工作的單位、部門的考核情況進(jìn)行細(xì)致的審核驗收。二是針對各單位、部門在平時考核和年度考核工作中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行指導(dǎo)。
三、存在的問題和下一步工作打算
我區(qū)各單位為做好平時考核工作做了大量工作，取得了一定效果，但也還存在一些問題。一是個別單位認(rèn)識不夠到位。有個別單位對考核工作重視不夠，認(rèn)識不高，僅僅局限于以會議、文件來落實考核工作，工作缺乏創(chuàng)新，沒有真正發(fā)揮考核的激勵、引導(dǎo)作用，沒有真正運用考核這一有力手段來抓干部隊伍管理。二是個別單位平時考核力度不夠。個別單位考核制度量化不夠，可操性不強，有些單位雖制定了考核方案，但在平時考核工作中并未真正落實到位。雖然各單位對《平時考核登記手冊》有調(diào)閱，但仍存在少數(shù)同志《平時考核登記手冊》記錄過于簡單。三是個別單位考核文件材料存檔不夠規(guī)范。有關(guān)考核材料不齊備或未能整理存檔。四是缺乏對平時考核工作的激勵機制。平時考核結(jié)果的運用往往是說起來重要，做起來次要。在實際工作中，對平時考核結(jié)果的使用力度還不大，個別單位的平時考核工作還沒有真正與年度考核、職務(wù)晉升、評先表彰等直接掛鉤，造成一種平時考核好壞一個樣的局面。下一階段我區(qū)的平時考核工作我們著重從以下幾個方面著手：一是進(jìn)一步提高認(rèn)識，落實責(zé)任?？己斯ぷ魇亲ズ酶刹筷犖楣芾?，促進(jìn)工作的重要手段。我們將要求各單位應(yīng)充分認(rèn)識做好考核工作的重要意義，進(jìn)一步強化抓好考核工作的責(zé)任感，落實考核工作責(zé)任制，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)。二是進(jìn)一步細(xì)化措施，強化考核。我們將要求各單位應(yīng)結(jié)合本單位的實際，進(jìn)一步細(xì)化考核措施，制定切實可行的考核方案，以加強干部隊伍管理，推進(jìn)各項工作為目的，扎實開展考核工作。要針對不同職位區(qū)分共性和個性特點，結(jié)合崗位目標(biāo)責(zé)任，細(xì)化指標(biāo)，建立較為科學(xué)的測評體系，通過加強平時考核，客觀、全面、準(zhǔn)確地評價個人業(yè)績表現(xiàn)。要充分發(fā)揮《平時考核登記手冊》在平時考核中的作用，督促干部職工及時、認(rèn)真地填寫，并定期進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果作為平時考核的重要依據(jù)。另外，各單位在抓好機關(guān)干部考核工作的同時，應(yīng)積極抓好所屬二級機構(gòu)的考核督查工作。三是進(jìn)一步加大對平時考核的指導(dǎo)監(jiān)督檢查力度。加強平時考核工作的指導(dǎo)監(jiān)督檢查，是考核主管部門加強平時考核工作宏觀管理的有效手段，也是落實平時考核工作的必要措施。為此，作為考核主管部門，我們將認(rèn)真履行平時考核的監(jiān)督管理職責(zé)。一是建立完善審核備案制度。首先要求各公務(wù)員管理單位在年初制定本單位平時考核方案，并上報年度考核委員會辦公室備案。同時每季度接收、審核各單位平時考核備案。二是加強監(jiān)督檢查。平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步加大對平時考核實施日常檢查和督促，定期或不定期地進(jìn)行檢查或抽查，對不實施平時考核或平時考核工作不落實、走過場的單位，予以通報批評、限期改正，減少或取消本年度單位年度考核優(yōu)秀指標(biāo)。對《平時考核登記手冊》記錄差、平時考核表現(xiàn)差的公務(wù)員，予以通報批評，年終考核不得定為稱職以上等次，并取消其各項評先資格，以確保平時考核工作的有序開展。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十四
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十五
為了全面準(zhǔn)確的掌握中干20xx年度工作的現(xiàn)實表現(xiàn)，經(jīng)院務(wù)會決定對我院中干進(jìn)行了全面考核?，F(xiàn)將考核情況匯報如下：
這次考核鑒于我院中層干部的實際情況，堅持客觀公正、注重實績、群眾公認(rèn)、全面考核、綜合評定的原則，對全院30名中層干部的德才表現(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力和履行職責(zé)情況進(jìn)行了全面考核評價。采取在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，被考核對象對照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)，認(rèn)真進(jìn)行了工作總結(jié)。分別進(jìn)行了民主測評、院領(lǐng)導(dǎo)分別與中干及相關(guān)人員談話，人力資源部計算匯總各項評價得分，提出考核評定等次意見。這次考核評定結(jié)果為：中干30人，平均分值為91.25分，其中優(yōu)秀等次21人，占考核人數(shù)的70%；良好的等次6人，占考核人數(shù)的20%；合格等次2人，占考核人數(shù)的6%。不合格等次1人，占考核人數(shù)的4%。（詳細(xì)民主測評得分情況見統(tǒng)計表）。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為做好考核工作提供了保證。為使這項工作達(dá)到預(yù)期的目的，成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的考核方案，對考核工作進(jìn)行全面安排部署，保證了考核工作的順利完成。
二是思想認(rèn)識到位，為做好考核工作打下了基礎(chǔ)。全院職工能夠充分認(rèn)識和理解干部考核的重要意義，都能夠本著對干部負(fù)責(zé)、對計量院建設(shè)和發(fā)展負(fù)責(zé)的精神，真實地反映每一個情況，準(zhǔn)確地評價每一位干部；各部（所）在年終事情比較多的情況下，妥善安排工作，認(rèn)真組織考核協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項考核規(guī)定；被考核對象能夠以考核為動力，認(rèn)真反思，對照自己的工作，積極查找個人存在的問題和不足。
三是工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，為做好考核工作創(chuàng)造了良好氛圍。這次考核一大突出特點是院班子領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)行考察談話。院領(lǐng)導(dǎo)克服了分管工作業(yè)務(wù)繁忙的困難，做到分管工作和考核工作兩不誤。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、工作作風(fēng)扎實、工作紀(jì)律嚴(yán)明，本著對計量院、對考核對象高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀公正地評價每一位考核對象。人力資源部能夠及時匯總有關(guān)數(shù)據(jù)，細(xì)致審核，規(guī)范備案，保證了考核結(jié)果的準(zhǔn)確性，并做到了嚴(yán)守紀(jì)律、保守秘密，在規(guī)定的時限內(nèi)高質(zhì)高效地完成了考核任務(wù)。
四是創(chuàng)新考核方法，提高了考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性?？己斯ぷ鲊?yán)格按照“民主公開、注重實績、德才兼?zhèn)?、全面考核”的原則，注重了綜合考核評價，考核內(nèi)容全面，創(chuàng)新考核方法，完善考察方式，提高了考核質(zhì)量。考核中根據(jù)中干的不同崗位職責(zé)，采取不同的考核辦法，并通過不同的考核層次和層面，實行量化打分，通過民主測評、談話交流等多種形式參與考核過程，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見，營造了公開、公正、寬松的環(huán)境，提高了考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
三、本次考核存在的問題。
總的看院里中干隊伍的情況是好的，大多數(shù)同志思想素質(zhì)好，專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平高，服務(wù)社會發(fā)展大局意識強，在群眾中有較高的威信。但也存在一些不容忽視的問題。
一是少數(shù)中干缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，工作方式方法簡單;組織和管理能力、駕馭和領(lǐng)導(dǎo)全局能力、科學(xué)決策能力和改革創(chuàng)新能力不強，工作落實不到位。
二是個別中干職責(zé)不清，不能嚴(yán)格執(zhí)行院里的各項規(guī)章制度，工作配合不到位，不善于溝通協(xié)調(diào)解決問題，存在干群關(guān)系緊張的問題。
三是個別中干缺乏全院意識，團結(jié)協(xié)作精神不強，存在著個人主義和本位主義思想，不能換位思考問題，不能從全院角度出發(fā)去思考問題。四是個別中干不善于鉆研專業(yè)知識，不善于抓主要矛盾，滿足于忙忙碌碌，工作政績不突出，還不能完全適應(yīng)我院發(fā)展的形勢。五是有的中干服務(wù)的思想還有差距，與下屬交流的少，工作上存在不耐心、不細(xì)心的'問題。
四、反映的其它問題和建議。
一是業(yè)務(wù)部統(tǒng)籌安排綜合所業(yè)務(wù)工作。不要時行單一進(jìn)行安排，使綜合所不好操作。這樣企業(yè)對我們的檢測工作不滿意，我們應(yīng)該是及時、高效、急企業(yè)所需。
二是能否適當(dāng)下放檢測項目。對綜合所能開展的檢測項目，應(yīng)適當(dāng)下放，有利用促進(jìn)綜合所的業(yè)務(wù)開展，也能緩解專業(yè)所的部分壓力。比如新都所提出能否將衡器所的一些項目劃片區(qū)管理，減少來回運費等成本。
三是特殊檢測設(shè)備證書標(biāo)準(zhǔn)模板的統(tǒng)一。雙流所反映同一份證書，請教院里不同的人員，回答的結(jié)果都不一致，導(dǎo)致下面無法操作。希望質(zhì)量技術(shù)部統(tǒng)一制作一套證書參考模板，使下面的檢測人員好操作。
四是收發(fā)室的人員加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。收發(fā)室的人員接聽電話時應(yīng)該統(tǒng)一回答口徑，比如：有客戶詢問一些設(shè)備能不能檢的問題，如何收費的問題，不要張三回答一個價，李四回答一個價，實際收多少就回答多少，不清楚如何收費的就回答按規(guī)定收費就行了。不然會與客戶之間容易起一些不必要的誤會。
五是綜合所的績效分配比例的問題。希望在充分考慮當(dāng)?shù)厝藛T的工作量、內(nèi)部管理、檢定質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、新增業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)和收入增長量的情況下來確定各所的績效考核比例。不搞一刀切，鼓勵廣大職工在保持單位穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)上，提倡多勞多得。
六是組織一些培訓(xùn)、特別是到外地參觀學(xué)習(xí)活動。建議擴大人員培訓(xùn)的經(jīng)費投入，多到一些發(fā)達(dá)的地區(qū)參觀學(xué)習(xí)取經(jīng)。這樣可以提高職工未來生存能力，院里可多組織一些培訓(xùn)工作，提高職工的職業(yè)技能，作為單位的技術(shù)儲備，提高職工未來生存能力。
七是合理改善基層員工生活待遇。通過小幅提高待遇，增強職工對單位歸屬感和榮譽感。
八是合理調(diào)配富余人員。金堂所人員較多，檢測業(yè)務(wù)有限，大家都希望能出來工作。
九是加強對偏遠(yuǎn)地區(qū)各所幫助和扶持力度。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十六
1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評價:a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十七
為貫徹落實州委組織部《關(guān)于做好20xx年度公務(wù)員年度考核工作的通知》（西組字[20xx]197號）、州人社局《關(guān)于做好20xx年度全州政府機關(guān)公務(wù)員、參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（西人社局[20xx]579號）文件精神，我局及時對年度考核工作進(jìn)行了安排，切實做好局機關(guān)公務(wù)員年度考核工作，并嚴(yán)格按照文件要求進(jìn)行考核，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成了20xx年度考核工作，現(xiàn)將20xx年度公務(wù)員考核工作總結(jié)如下：
我局機關(guān)現(xiàn)有工作人員共25人，其中：公務(wù)員23名，工人2人，23名同志參加了年度考核工作。通過民主測評、科室推薦、考核領(lǐng)導(dǎo)小組開會研究及征求各黨組成員意見等程序，評出優(yōu)秀公務(wù)員6名，占應(yīng)參加考核人數(shù)的21%，其余同志為稱職等次。這次考核從考核準(zhǔn)備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準(zhǔn)備、公平施考、嚴(yán)肅統(tǒng)計、公正評價，營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每個人的真實成績，圓滿完成了年度考核工作。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
公務(wù)員年度考核工作是對公務(wù)員的德才表現(xiàn)和工作實績做出正確評價的基礎(chǔ)，考核結(jié)果是公務(wù)員的獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整職務(wù)、級別工資的依據(jù)。因此，考核工作關(guān)系到每位公務(wù)員的切身利益，做好考核工作，不僅有利于調(diào)動和發(fā)揮公務(wù)員的積極性和創(chuàng)造性，而且有利于培養(yǎng)一支精干、廉潔、高效的公務(wù)員隊伍，提高工作效率。為加強對考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局政工科，負(fù)責(zé)考核工作的準(zhǔn)備、組織實施、成績統(tǒng)計等工作。
（二）加強對考核工作的宣傳和政策了解，提高被考核人員對考核工作的認(rèn)識。在開展考核工作前，各科室負(fù)責(zé)人向每名干部宣傳公務(wù)員考核制度，使每位干部都能詳細(xì)了解考核的重要意義，明確考核的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、程序和結(jié)果的使用，認(rèn)真做好個人總結(jié)，客觀地反映工作實績，以保證我局的年度考核工作順利開展。
（三）加強考核的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，確保考核工作落到實處。嚴(yán)格按照文件要求的考核原則、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)、程序及考核結(jié)果的使用等要求進(jìn)行，做到精心組織、有序?qū)嵤?。要求被考核人認(rèn)真對照年度考核工作的各項要求，客觀總結(jié)自己一年來的工作情況和德、能、勤、績、廉各方面的表現(xiàn)， 找出不足，做好自我總結(jié)、自我評議。
（四）制定方案，嚴(yán)格執(zhí)行, 認(rèn)真組織,確保考核工作有序進(jìn)行
為保證公務(wù)員考核工作客觀、公正、公開、民主，我們對考核工作做了認(rèn)真部署，明確考核內(nèi)容、考核時間、考核步驟和方法，以加強對考核工作的指導(dǎo)。制定了《海西州司法局20xx年度公務(wù)員考核方案》，從政治思想、工作表現(xiàn)、工作效率、目標(biāo)考核、廉政意識、遵守規(guī)章制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及精神文明建設(shè)等多個方面對全體公務(wù)員進(jìn)行了全方位考核，同時由各科室上報優(yōu)秀公務(wù)員候選人員名單，經(jīng)過群眾測評和綜合考核，由考核小組最終綜合評定。一是民主測評。以科室為單位，由科長組織全科室人員，對每個人德、能、勤、績、廉等方面相互之間進(jìn)行民主測評，并由科長收集測評表報局考核小組；二是局機關(guān)年度考核小組對科室考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計和綜合分析，研究提出考核等次建議；三是局黨組會議討論研究并確定考核等次；對全體公務(wù)員形成最后評定意見，填寫公務(wù)員考核登記表。
20xx年，我局實有干部職工人數(shù)25人。應(yīng)參加考核人數(shù)為23人，實際參加考核人數(shù)為23人。按20%的比例最終評定出優(yōu)秀公務(wù)員5人，分別是宋文國、白燕、劉志成、叁旦才讓、唐秀梅五名同志，其余同志均為稱職。
一是思想認(rèn)識還不到位，考核應(yīng)付了事，個別干部在測評中沒有從實際出發(fā)，不能正確地評價自己和他人。二是優(yōu)秀公務(wù)員評選辦法不盡合理。需要在今后的工作中不斷研究，探索更加合理，更加科學(xué)的方法，使公務(wù)員考核工作更趨于公平、合理和科學(xué)化。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十八
一是召開局班子會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會考核相關(guān)工作精神，并指定分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、專人負(fù)責(zé)的工作體系，抓好落實;二是召開動員會，宣讀《中共xxxx關(guān)于印發(fā)的通知》的總體要求;三是結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真制定考核方案，并在制定適合本部門考核方案過程中，得到縣委組織部的鼎力支持，對解決考核過程中遇到的難題，提出了指導(dǎo)性意見。
考核對象：局機關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員。
工作原則：堅持客觀公正、注重實績、簡便易行。
考核內(nèi)容：以公務(wù)員“德、能、勤、績、廉”五個方面的日常表現(xiàn)為主，設(shè)立一級考核指標(biāo)兩個：工作實績、政治素質(zhì)與廉政建設(shè)；二級考核指標(biāo)六個：年度目標(biāo)任務(wù)完成情況、上級部門臨時交辦的工作任務(wù)、其他工作完成情況、思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)。
（一）考核方法。
平時考核推行“一年一承諾、一季一評鑒、一月一小結(jié)、一日一紀(jì)實”的方法。即：被考核人每日要對個人工作進(jìn)行記實，每月依據(jù)記實情況進(jìn)行工作小結(jié)，每季度依據(jù)月小結(jié)情況進(jìn)行民主考評，年底根據(jù)各季度考核結(jié)果評定最終考核結(jié)果。
（二）考核程序。
根據(jù)公務(wù)員崗位職責(zé)將工作任務(wù)（目標(biāo)）分解到每個工作人員，把履行職責(zé)、完成工作任務(wù)時限、標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量、質(zhì)量作為考核的基本依據(jù)，由被考核人填寫個人崗位職責(zé)和工作任務(wù)認(rèn)定表。在此基礎(chǔ)上，按以下程序考核：
實行主要領(lǐng)導(dǎo)對公務(wù)員平時考核工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所分管公務(wù)員的考核工作。平時考核以季度為周期，每月進(jìn)行簡要工作小結(jié)，年底最后一個季度的平時考核結(jié)合年度考核一并進(jìn)行。
（1）制定個人年度工作計劃。公務(wù)員根據(jù)已明確的`工作任務(wù)，年初制定個人年度工作計劃，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)后，報局辦公室備案。
（2）個人工作紀(jì)實。公務(wù)員定期對照考核指標(biāo)和完成工作情況如實進(jìn)行記載和自我評價，個人記實以季度為周期。每季度后的第一個星期，完成填寫《公務(wù)員平時考核季度登記表》，如實記載個人完成各項任務(wù)情況、工作進(jìn)度和質(zhì)量、執(zhí)行廉潔自律和出勤、參加培訓(xùn)（會議）情況等日常記錄，并對照《xxxxx局平時考核指標(biāo)細(xì)則》進(jìn)行自我打分，并將分值記錄在評價表上。
（3）領(lǐng)導(dǎo)和組織評鑒。每季度末，分管領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)公務(wù)員平時考核記實等情況，客觀公正地作出評價，提出季度考核結(jié)果的具體意見，局考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核結(jié)果。
（4）考核結(jié)果反饋。對被考核對象的評價結(jié)果，由分管領(lǐng)導(dǎo)及時進(jìn)行反饋，肯定成績，指出不足，提出改進(jìn)工作意見。
（5）評價結(jié)果備案。局辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計匯總評價結(jié)果并進(jìn)行歸檔，并作為公務(wù)員年度考核結(jié)果的重要依據(jù)。
四、考核指標(biāo)細(xì)則。
涉及平時考核的非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員共計xx人，該xx名同志分別在不同的五個股室，崗位不同，工作任務(wù)也不同，根據(jù)不同的工作特點，制定了《xxxxx局公務(wù)員平時考核指標(biāo)細(xì)則》，將共性指標(biāo)和個性指標(biāo)相結(jié)合，一級指標(biāo)分工作實績和政治素質(zhì)與廉政建設(shè)，其中工作實績占60分，政治素質(zhì)與廉政建設(shè)占40分。二級指標(biāo)中的目標(biāo)完成情況是根據(jù)《20xx年度目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)》中的任務(wù)分解，考核個人季度推進(jìn)情況和年末完成情況并進(jìn)行打分。打分實行自我評分和分管領(lǐng)導(dǎo)評分，最終考核組根據(jù)個人綜合情況評出考核結(jié)果。
目前，在縣委組織部高度重視與大力支持下，我局公務(wù)員平時考核工作有序開展，已給涉及考核公務(wù)員發(fā)放紀(jì)實手冊，如實記錄。一方面，將工作的重點放在抓落實、謀發(fā)展上，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，俯下身子抓落實，撲下身子抓發(fā)展，不圖虛名、不謀私利。另一方面，實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地記好工作日志、做好總結(jié)提煉，既有工作實績的記錄，更要有對存在問題的反思和解決，絕不能為了記錄而記錄，更不能弄虛作假搞假記錄，從而實現(xiàn)網(wǎng)上和網(wǎng)下的統(tǒng)一，做到言行一致、表里如一，把工作任務(wù)和目標(biāo)從紙上、墻上真正落到身上、行動上。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十九
三年來我在公安局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我堅持以馬克思列寧主義、毛想、鄧?yán)?、三代的重要思想、科展觀、新中國特色社會主義思想黨中央國務(wù)院關(guān)于加強公安工作和公安隊伍建設(shè)的重要指示，政治堅定，執(zhí)法公正，努力為擔(dān)負(fù)起鞏固黨的執(zhí)政地位，維護國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責(zé)任做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我三年來工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
堅持以馬克思列寧主義、毛想、鄧?yán)?、三代的重要思想、科展觀、新中國特色社會主義思想為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關(guān)精神，注重思想政治修養(yǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，樹立無產(chǎn)階級的世界觀，人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治、理論、思想意識、職業(yè)道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，努力爭做一名政治思想過硬，業(yè)務(wù)能力強的新世紀(jì)，新階段的公安民警。
不斷向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，做到廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在工作中嚴(yán)格要求自己，我知道自己的一言一行處處體現(xiàn)了一名警察的原則和政策水平。20__年在__縣公安局__派出所工作期間我把轄區(qū)的治安穩(wěn)定和服務(wù)群眾、方便群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點，和全所民警、協(xié)警同志一起負(fù)責(zé)轄區(qū)巡邏任務(wù)，積極走訪群眾，與群眾進(jìn)行溝通，從小事做起，從點滴做起，真心實意聽取他們對公安工作的看法和意見，在大家的共同努力下，有力的打擊了轄區(qū)的盜竊、詐騙、故意傷害等刑事犯罪案件，打處犯罪嫌疑人12名，破獲刑事案件60余件，調(diào)解糾紛70余起，同時抓好轄區(qū)以兩勞釋放人員、吸毒人員為主的重點人口管理和跟蹤幫教工作，定期對兩勞釋放人員跟蹤調(diào)查、對戒毒人員開展驗?zāi)蚬ぷ?，及時了解掌握兩勞釋放人員的生活狀況、戒毒人員的戒毒狀況，加強對這些重點人口的教育、引導(dǎo)和幫助工作。20__年我調(diào)至本局經(jīng)偵大隊工作至今，我在大隊領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的大局，服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，頑強拼搏，銳意進(jìn)取，充分發(fā)揮職能作用，依法嚴(yán)厲打擊各類經(jīng)濟犯罪活動，積極會同各行政執(zhí)法部門開展整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序工作，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟跨越式發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，在打擊假幣犯罪、打擊商業(yè)賄賂專項行動、打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售偽劣商品犯罪“亮劍”行動、打擊整治發(fā)票犯罪專項行動等行動中，取得較好的成績。
20__年，我參與辦理：接待來訪、咨詢、報案群眾、企業(yè)等50余人次，受理案件12件、移送工商部門處理一件、經(jīng)初查立案11件、破案數(shù)10件、刑事拘留6人、逮捕4人、取保候?qū)?人、直訴1人、移送起訴2人，為受害企業(yè)和群眾挽回經(jīng)濟損失141萬余元、收繳假發(fā)票400份(價值75000元)，假幣15000余元。20__年是“十二五”開局之年，我隊以公安局“六項建設(shè)”的深入開展為載體，緊緊圍繞“三項重點”工作和“大走訪”開門評警活動，始終保持經(jīng)濟領(lǐng)域犯罪嚴(yán)打高壓態(tài)勢，加強隊伍建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)各項基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作，我參與辦理：接待來訪、咨詢、報案群眾、企業(yè)等60余人次，受理各類經(jīng)濟犯罪案件16件，經(jīng)偵查立案15件，破獲各類經(jīng)濟犯罪案件13件，刑事拘留犯罪18人，逮捕5人(已全部移送起訴)，取保9人，在公安部開展的“清網(wǎng)”行動中抓獲年前逃犯2人，直訴1人，為受害企業(yè)和群眾挽回?fù)p失168萬余元。
三、組織紀(jì)律方面。
三年以來，我將加強組織紀(jì)律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴(yán)格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規(guī)章制度，每一天上下班，每一次接處警，每一次接待群眾，我都做到嚴(yán)格規(guī)范，堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬。
四、廉政自律建設(shè)方面。
在廉政建設(shè)中，我堅持做到廉政自律，嚴(yán)格按照上級的要求約束自己的一言一行。在工作學(xué)習(xí)生活中，牢記自己是一名人民警察，不把自己混同于普通的老百姓，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈、自覺維護人民警察在群眾中良好的形象。三年中，無任何違法違紀(jì)行為。
五、針對自身存在的不足將從以下幾方面進(jìn)行整改。
1、不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。我將不斷加強學(xué)習(xí)“__”、馬克思列寧主義、毛想、鄧?yán)怼⑷闹匾枷?、科展觀、新中國特色社會主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實科展觀，做到思想統(tǒng)一、立場堅定。以“三項”建設(shè)為契機，加強業(yè)務(wù)練兵，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為適應(yīng)新形勢下經(jīng)濟發(fā)展的需求，特別是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握經(jīng)濟糾紛與經(jīng)濟犯罪界限，才能更好地為經(jīng)濟建設(shè)保駕護航。
3、創(chuàng)新工作思路，建立工作長效機制。創(chuàng)新工作思路是今年市公安局x局長對每一位民警提出的新課題，工作中要積極探索，轉(zhuǎn)變以往舊的工作模式，創(chuàng)新思路，在工作中尋找新的節(jié)點。
總之，三年來我一直嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，堅定信念，始終牢記：權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，在服務(wù)中，在實踐中，使自己不斷成長為一名便民、利民，保障人民安居樂業(yè)的合格警察。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇二十
教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細(xì)致、而又深入的。在20xx學(xué)年度，我承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點我認(rèn)真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對工作的總結(jié)：
一、教師專業(yè)化思想方面
政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。
二、專業(yè)化水平能力方面：
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn)，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。
今年本人，承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動小組的教學(xué)活動，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習(xí)，其中的勞累自不必多言。準(zhǔn)備實驗消耗腦力和體力，實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助！這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是：痛并收獲著，累并快樂著！這一學(xué)期，我們除了圓滿完成教學(xué)工作，還完成了初中和高中的生物實驗考試任務(wù)。記得今年6月，初中實驗考查，為了取得鮮活材料，避免陽光暴曬，影響實驗效果，我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風(fēng)雨，并且設(shè)法準(zhǔn)備取得實驗材料。路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。
在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有財富的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認(rèn)識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學(xué)會了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。
今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。因為課堂改革，組織科技活動課，從科技活動內(nèi)容，，從修改到上課，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師，活動小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！
三、遵守紀(jì)律、考勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成績方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人20xx年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎，做好了初中科技教學(xué)工作，初高中生物實驗教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，實驗室和實驗設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，10年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，10年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補預(yù)算。
10年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》10年3月獲得市級三等獎，10年4月獲得全國一等獎，7月又被xx市教育學(xué)會認(rèn)定為市級教育教學(xué)科研成果。10年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習(xí)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學(xué)習(xí)的回顧和展望》獲得縣級三等獎，10年6月至今承擔(dān)了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》，xx年—承擔(dān)著《個性、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作。10年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習(xí)的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力研究。多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。
一，規(guī)范辦學(xué)行為，遵守財經(jīng)紀(jì)律
2，嚴(yán)格執(zhí)行城區(qū)“一費制”全免的收費標(biāo)準(zhǔn)，堅持陽光收費開學(xué)初召開行政會，班主任會，教師會，明白卡由家長親自填寫，與收費名單一一對應(yīng)，并在各班進(jìn)行了公示。規(guī)范了收費行為，并將亂收費行為納入學(xué)校目標(biāo)管理。全期學(xué)校無一例亂收費行為。
二，抓好安全工作，創(chuàng)建安全校園
1，制訂了安全用電制度，每班安排用電節(jié)能員一名，每位班主任簽了安全用電責(zé)任書，并定期不定時的到各班進(jìn)行用電檢查。
2，由于朝陽的拆遷改建工程，學(xué)校多處墻面出現(xiàn)裂縫，做到每天一次檢查，每周一次記載。每發(fā)現(xiàn)一處就及時維修一處或上報有關(guān)部門，保證了學(xué)校的教育教學(xué)正常進(jìn)行，校園平平安安。
三，加強門衛(wèi)，食堂管理，確保師生安全
1，認(rèn)真抓好安全教育工作，把安全教育放在一切工作前位，班主任把好學(xué)生請假關(guān)，門衛(wèi)把好出入關(guān)，憑班主任老師條方可出校門。責(zé)任到位，落實到人，并簽好安全責(zé)任書。保證了學(xué)校和師生的安全。
2，抓好食堂食品質(zhì)量關(guān)，制定食堂工作人員職責(zé)，簽訂責(zé)任書，并對食堂工作人員定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每天的食品都是當(dāng)天進(jìn)當(dāng)天用完，不留到第二天再食用。每天所進(jìn)食品都在指定地點購買，專人進(jìn)行驗收，并索取有效證件，確證食品進(jìn)貨關(guān)，每餐食品做到燒熟，煮透，衛(wèi)生安全。每天熟食都進(jìn)行了留樣。無食品中毒事故發(fā)生。為確保中午學(xué)生安全，學(xué)校制定中午值班人員職責(zé)，輪流值日，責(zé)任到人。
四，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，改善教師辦公條件
1，調(diào)整辦公室，在三，四年級辦公室內(nèi)安裝了一臺大3p的空調(diào)，為教師創(chuàng)造了良好的辦公環(huán)境。
2，把去年學(xué)生計算機室被盜配置全部配好使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，保證了學(xué)校的教學(xué)，教研正常進(jìn)行。
五，認(rèn)真抓好第三產(chǎn)業(yè)工作，辦好教職工食堂。
本期為學(xué)校老師提供早餐，使教師全身心的投入到教育教學(xué)中。及時做好了牛奶的征訂工作，完成了50%以上的班級有：一甲，一乙，二甲，二乙，三甲，四乙，六甲，六乙，六丙。及時做好了學(xué)校門面的水電費的收取工作。
六，加強學(xué)校財產(chǎn)管理。
1，本學(xué)期為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)儀器設(shè)備的使用率，總務(wù)部門在財產(chǎn)清理的基礎(chǔ)上對各部門財產(chǎn)情況進(jìn)行摸底。加強教學(xué)設(shè)備保管工作的力度。對貴重物品，攝像機，數(shù)碼照相機，dvd，指定專人負(fù)責(zé)保管，不能誰便亂放，入柜落鎖，做好防盜措施，以免造成不必要的損失，確保教學(xué)的需要。
2，認(rèn)真做好國有資產(chǎn)清查工作，進(jìn)一步抓好財產(chǎn)管理，做到及時帳務(wù)登記，責(zé)任到人，定期檢查，自然損壞及時報損，人為損壞和遺失照價賠償。學(xué)校財產(chǎn)的維修盡可能自己維修，做到能節(jié)約就節(jié)約，全期共計維修日光燈20盞，電風(fēng)扇五臺，水籠頭5個，換電源插座1個。
七，進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理制度，爭創(chuàng)綠色校園。
1，劃分衛(wèi)生區(qū)域，責(zé)任到人到班。定期檢查評分，做到校園整潔，干凈，衛(wèi)生。
2，衛(wèi)生肖紅兵老師抓好衛(wèi)生的常規(guī)管理，做到每天一檢查，每周一評比，每月一公示。教室衛(wèi)生好的班級：一甲，一乙，二甲，三甲，三乙，四乙，五乙，六甲，六乙，六丙，公共區(qū)衛(wèi)生特別好的班級：四甲，五甲，六乙。
3，衛(wèi)生室建立了傳染病通報的制度，每月進(jìn)行2次衛(wèi)生講座，還進(jìn)行了衛(wèi)生健康教育小報的評比，獲得市三等獎。計生工作獲得街道先進(jìn)集體。
本人于xx年年10月加入公司，至今年年底已有一年多的時間。回顧20xx年工作，我總結(jié)如下幾點所做的工作內(nèi)容：1、淘寶店鋪的銷售包括：下單、售后以及財務(wù)核對；2、處理網(wǎng)上客戶訂單和網(wǎng)上確認(rèn)訂單發(fā)貨；3、網(wǎng)上付款包括：支付寶、網(wǎng)銀、財付通以及銀生的入帳和對財，同時處理網(wǎng)上留言；4、維系網(wǎng)上代購，包括代購咨詢、下單、售后以及每個月代購的對帳返利問題處理；5、客戶電話咨詢、投訴、客戶退貨的統(tǒng)講和查詢，特殊訂單的處理。
經(jīng)過20xx年這一年，見證了悠品的成長，自已也在這一年多的工作過程中，鍛煉出了極強的配合、協(xié)調(diào)力和組織能力，當(dāng)然過去成為歷史，希望在新的一年里挑戰(zhàn)新的工作新的任務(wù)。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇一
成為中學(xué)教師已有許多年，而今年的.工作又將進(jìn)到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。本年度的我，是高一年級xx班的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對自己一年的工作進(jìn)行一個總結(jié)。
作為教師，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來，我備課格外的認(rèn)真，每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案，這樣就方便了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面，讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué)，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。
身為學(xué)生的教師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中，因為知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時，也能夠?qū)具M(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以學(xué)生上交的作業(yè)，我都會認(rèn)真的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有幫助的。
高一的學(xué)生，還是處在基礎(chǔ)的階段，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組分配一個數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個舉措我實施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學(xué)總成績也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。
一學(xué)年的時間竟過的是這樣快的，總結(jié)自己一年工作，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗，教學(xué)能力也進(jìn)一步得到增長，與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學(xué)生的教學(xué)會更上一樓的。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇二
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，教書育人，為人師表，確立以“學(xué)生為主體”、以“培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
首先，在思想上，我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。始終認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。自覺踐行“三個代表”精神，以“八榮八恥”為行動指南，以《中小學(xué)教師行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》。我一直反對各種邪教，反對各種恐怖活動，反對各種分裂行為。自覺抵制社會上的不正之風(fēng)和“拜金主義”思想。自工作以來，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，愛崗敬業(yè)，忠于職守，忠于人民的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇挑重?fù)?dān)，不計個人得失，以大局為重，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。
其次，為了提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)以及教育教學(xué)能力，我一直堅持自學(xué)，通過自學(xué)，已先后取得專、本科文憑。我把平常的自學(xué)知識有效地運用到實際的教育教學(xué)之中，并不斷創(chuàng)新。一年來，我經(jīng)常參加校內(nèi)外組織的各項教研活動，以此來提高自身的教育教學(xué)水平。在平常教育教學(xué)之中，一方面虛心向別人請教；一方面自己摸索和積累教育教學(xué)的經(jīng)驗。休息之余把自己在工作中的得與失以及教學(xué)點滴及時寫進(jìn)自己的博客。
其三，一年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真而出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。本年度評為宿松縣第二屆中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。我始終堅持做到上課前必備好課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到心中既有書本又有學(xué)生。我執(zhí)教的三年級《口算乘法》獲宿松縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎。我平常對學(xué)生的作業(yè)及時精批細(xì)改。還常常利用休息時間為學(xué)困生補缺補差。在兩學(xué)期的期末測評中，均取得了驕人的成績，得到了家長和學(xué)生的一致好評，得到了同事的交口稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
其四，一年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事主動請假，從不曠課、曠教。
回首這一年，我雖取得了一些成績，但我并未滿足。在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加努力，更加勤奮的工作，以便取得更好的成績來回報黨和社會。“人無完人，金無足赤”，我在教育教學(xué)工作中也存在一些不足，我會在今后的教育教學(xué)中，更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，取別人之長，補自己之短，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇三
為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
組織教師學(xué)習(xí)了《x中學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，要求教師對照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟。
1、學(xué)生評價。每班下發(fā)x張評價表，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價。高年級學(xué)生自己獨立完成對教師的評價，準(zhǔn)許低年級學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護人共同完成，收集整理后，作為考核的參考資料。
2、家長評價。每班下發(fā)x張評價表，要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條作出評價。
3、教師互評和師德管理機構(gòu)考核工作評分，每位教師對本辦公室全體教師進(jìn)行評分，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正，不打擊報復(fù)。學(xué)校師德管理機構(gòu)考核工作評分同時進(jìn)行，及時收集評分表，過期交表作棄權(quán)處理。這樣教師之間的評分相對保密，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結(jié)的現(xiàn)象。
通過教師職業(yè)道德考核評價，加強了師德建設(shè)的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強。另外一年來教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。
總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇四
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面。
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。
這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
本人自20__年7月1日入職以來，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：
一、思想政治方面。
作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)。同時，嚴(yán)格要求自己，加強自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實地進(jìn)行師德實踐。
二、認(rèn)真教學(xué)，育人為本。
參加工作以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時點評學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點及難點。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問題，與學(xué)生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
三、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
四、務(wù)本求實，做好本職工作。
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
五、反思總結(jié)，爭取進(jìn)步。
總結(jié)到工作以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。
針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的__》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
一、思想工作方面。
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面。
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)方面。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任六年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通.
這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著，快樂著!我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!
下半年本人擔(dān)任四年級班主任，擔(dān)任__、__個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級管理和課堂教學(xué)中，本護士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人!
本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰!班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!
本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從20__年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。
今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因為課堂改革，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計，從修改到試上，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!
三、反思。
本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認(rèn)識，對自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、教學(xué)方面。
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，十分注意學(xué)生的實際狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。
用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理。
加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動。
加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、自我完善。
利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇五
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)期，我任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后感，教學(xué)反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，及時進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。
二、注重課堂教學(xué)。
我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
三做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
四、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。有布置就要有檢查，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。還有一些是因為一直以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。對于這部分學(xué)生不放棄進(jìn)行個別教育，及時督促。
五、樹立良好的學(xué)風(fēng)。
有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師批評，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。
一份耕耘，一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處?？傮w而言，這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項工作，積極參加教學(xué)教研活動，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，力爭把教學(xué)工作做得更好。
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中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇六
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秋去冬來,一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)期中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
第一、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的.教育事業(yè),發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學(xué)生做好的示范。
第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂#，全國的高考資源網(wǎng)end#45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動的聽、被動的學(xué)。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
在過去的半年中,我有過收獲,也有失落。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇七
成為中學(xué)教師已有許多年，而今年的工作又將進(jìn)到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。
作為教師，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來，我備課格外的認(rèn)真，每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案，這樣就方便了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面，讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué)，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。
身為學(xué)生的'教師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中，因為知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時，也能夠?qū)具M(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以學(xué)生上交的作業(yè)，我都會認(rèn)真的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有幫助的。
高一的學(xué)生，還是處在基礎(chǔ)的階段，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組分配一個數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個舉措我實施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學(xué)總成績也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇八
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。
針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的'部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的xx》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇九
我有幸被評選為伊寧市首屆中學(xué)物理骨干教師，自20xx年1月起，任期三年。光陰似箭，一年半的骨干教師時日悄然過去了?；厥走@一年半來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我明白，過去能成為市級骨干教師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵，是老師們對我的幫忙和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責(zé)。
我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學(xué)生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個學(xué)生；用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
在教育教學(xué)過程中，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。
勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心是我作為教師的信條。任職期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，進(jìn)行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個能夠與他們促膝談心的朋友。個性是對那些留守學(xué)生，我總是個性的關(guān)注。
在物理教學(xué)工作中，我用心探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前，總要細(xì)心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點，追求課堂教學(xué)的高效化。在20xx年5月18日在伊寧市第六中學(xué)所上的《壓強》一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。20xx年5月21日根據(jù)市教育局安排在伊寧市達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中心學(xué)校上的《流體壓強與流速的關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評。
20xx年7月24日在伊犁師范學(xué)院上的《巧妙解決初中物理電學(xué)問題》課和《雙語物理教學(xué)幾個突破點》講座深受全州進(jìn)修老師和師范學(xué)院物理系領(lǐng)導(dǎo)的好評。
學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，學(xué)習(xí)興趣有了提高。
教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人用心參加各級組織的教科研活動，在會上，主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。
以上是我的工作總結(jié)，很膚淺，也很不全面。作為首屆市級骨干教師，我明白自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙，作為激勵自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績，做出更多的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十
為了加強對我局系統(tǒng)工作人員的考核,激勵督促干職工提高工作效率和整體素質(zhì),根據(jù)寧辦發(fā)[2013]28號關(guān)于印發(fā)《寧鄉(xiāng)縣公務(wù)員考核實施辦法》和《寧鄉(xiāng)縣事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》的通知的規(guī)定和要求,結(jié)合我局實際情況,嚴(yán)密組織,規(guī)范程序.嚴(yán)格考核,講究實效.認(rèn)真扎實地做好了今年我局機關(guān)事業(yè)單位工作人員的考核工作。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、基本情況
我局系統(tǒng)今年年底共有在職干職工390名，除9名實職副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部由組織部負(fù)責(zé)考核外，今年我局系統(tǒng)共有381名干職工參加了年度考核，考核結(jié)果為優(yōu)秀15人，稱職(合格) 人，基本稱職(合格) 人，未定考核等次2人(因未轉(zhuǎn)正)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全
我局領(lǐng)導(dǎo)歷來重視考核工作，嚴(yán)格實行黨政一把手負(fù)責(zé)制。局成立了機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由謝合光同志任組長，楊正文、李芒華、楊國民同志任副組長，周建華、鄧躍平、何炳霞、岳 偉、鐘建萍、肖覺、陳林、王斌強、劉良輝、劉海軍、袁正武同志任小組成員。明確黨委書記謝合光同志分管考核工作，人事科、辦公室負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。結(jié)合我局系統(tǒng)實際情況，制定了2013年局機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核實施辦法、局機關(guān)事業(yè)單位工作人員量化考核記分辦法、局機關(guān)干職工崗位職責(zé)、局2010年度目標(biāo)管理績效考核辦法，將崗位職責(zé)、工作目標(biāo)任務(wù)細(xì)化到各科室、二級單位及機關(guān)每個在職在崗干職工，同時我局還制定了共14章61條內(nèi)容全面的`管理制度和局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度。做到了考核工作有組織機構(gòu)，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人抓落實，并建立健全了各項規(guī)章制度。
三、程序到位，考核規(guī)范
我局考核工作注重平時考核與年度考核相結(jié)合，以確保考核的公正、客觀、準(zhǔn)確。局考核領(lǐng)導(dǎo)小組每季度對局機關(guān)干職工的考核記實手冊和出勤登記情況進(jìn)行一次考查，并認(rèn)真搞好了季度講評、半年小結(jié)。在進(jìn)行上半年考核時，由分管各單位工作的局領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)，各單位都組織在職在崗干職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了辦、縣人事局有關(guān)考核工作的文件和我局制定的機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核實施辦法、局機關(guān)事業(yè)單位工作人員量化考核記分辦法，進(jìn)行了考核動員、工作布置。一是個人總結(jié)，填寫年度考核表，對照德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行回顧總結(jié)，重點考核工作實績。二是實施述職制。參加考核的人員公開進(jìn)行述職，每位工作人員認(rèn)真回顧總結(jié)自己半年年來所取得的成績、工作亮點、特色，查找差距和問題，明確今后工作的努力方向，并交個人總結(jié)給單位考核小組。三是綜合評價，民-主測評。測評前各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組強調(diào)了紀(jì)律和要求，測評時必須客觀、公正、負(fù)責(zé)，接著由單位領(lǐng)導(dǎo)和干職工分別給每個同志按照德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行民-主測評打分，然后由單位考核小組把關(guān)，按照領(lǐng)導(dǎo)測評占40%、干職工測評占60%的權(quán)重綜合測評結(jié)果，體現(xiàn)了公平、公正的原則，四是確定考核等次。五是反饋結(jié)果，并將評先評優(yōu)情況進(jìn)行了公示。
四、嚴(yán)格把關(guān)，講究實效
我們在考核工作中，認(rèn)真做到了嚴(yán)格按照文件要求，不走過場，嚴(yán)格把關(guān)，扎實進(jìn)行，樹典型，促后進(jìn)。如局辦公室主任張英杰同志，年輕有為，德才兼?zhèn)?，作風(fēng)扎實，工作任勞任怨，成績突出。他擔(dān)負(fù)的工作面廣，工作量大，負(fù)責(zé)文字材料的綜合，全年所有材料全部自己打印，重量達(dá)幾十斤，全年剛節(jié)約文印費就達(dá)幾萬元，近年來他的公文寫作、公文處理、電子政務(wù)水平都得到了很大的提高。同時他還任局政務(wù)聯(lián)絡(luò)員等職，各項工作同樣出色。該同志全年很少休息，一年僅休假20多天，為趕任務(wù)，雙休日、節(jié)假日及晚上加班是家常便飯的事，超負(fù)荷工作，從無怨言，不計個人得失，默默無聞，甘于奉獻(xiàn)。另外，通過嚴(yán)格考核，對排名靠后的同志，由單位領(lǐng)導(dǎo)找其談話，做思想教育工作，指出問題和不足的方面，給他們明確今后努力的方向，由他們制定相應(yīng)的整改措施，重點抓兩頭，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好了這項工作。
通過考核，進(jìn)一步加強了以制度管人的約束機制，增強了干職工的工作責(zé)任感和危機感。激發(fā)了工作人員拼搏進(jìn)取、與時俱進(jìn)、奮發(fā)向上的熱情，真正起到了激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、促進(jìn)工作的作用，有利于提高工作人員的工作效率和干職工隊伍整體素質(zhì)。
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中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十一
一年來，在教育工作中，我始終堅持黨的教育方針，教書育人，為人師表，確立以“學(xué)生為主體”、以“培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
首先，在思想上，我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。始終認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。自覺踐行“三個代表”精神，以“八榮八恥”為行動指南，以《中小學(xué)教師行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》。我一直反對各種邪教，反對各種恐怖活動，反對各種分裂行為。自覺抵制社會上的不正之風(fēng)和“拜金主義”思想。自工作以來，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，愛崗敬業(yè)，忠于職守，忠于人民的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇挑重?fù)?dān)，不計個人得失，以大局為重，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。
其次，為了提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)以及教育教學(xué)能力，我一直堅持自學(xué)，通過自學(xué)，已先后取得專、本科文憑。我把平常的自學(xué)知識有效地運用到實際的.教育教學(xué)之中，并不斷創(chuàng)新。一年來，我經(jīng)常參加校內(nèi)外組織的各項教研活動，以此來提高自身的教育教學(xué)水平。在平常教育教學(xué)之中，一方面虛心向別人請教；一方面自己摸索和積累教育教學(xué)的經(jīng)驗。休息之余把自己在工作中的得與失以及教學(xué)點滴及時寫進(jìn)自己的博客。
其三，一年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真而出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。本年度評為宿松縣第二屆中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。我始終堅持做到上課前必備好課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到心中既有書本又有學(xué)生。我執(zhí)教的三年級《口算乘法》獲宿松縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎。我平常對學(xué)生的作業(yè)及時精批細(xì)改。還常常利用休息時間為學(xué)困生補缺補差。在兩學(xué)期的期末測評中，均取得了驕人的成績，得到了家長和學(xué)生的一致好評，得到了同事的交口稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
其四，一年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事主動請假，從不曠課、曠教。
回首這一年，我雖取得了一些成績，但我并未滿足。在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加努力，更加勤奮的工作，以便取得更好的成績來回報黨和社會。“人無完人，金無足赤”，我在教育教學(xué)工作中也存在一些不足，我會在今后的教育教學(xué)中，更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，取別人之長，補自己之短，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十二
為了做好20xx年度公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員考核工作，根據(jù)省委組織部、省人事廳《關(guān)于印發(fā)安徽省公務(wù)員考核辦法（試行）》的通知精神及有關(guān)要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)將20xx年度考核工作通知如下：
20xx年度考核的范圍和對象為全市實施公務(wù)員法七類機關(guān)及參照公務(wù)員法管理機關(guān)（單位）中的處級以下公務(wù)員、各類事業(yè)單位的工作人員和機關(guān)中的工勤人員。副處級以上人員的年度考核工作由市委組織部統(tǒng)一組織實施。
對公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員的考核，以其職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。公務(wù)員（含參照公務(wù)員法管理單位）年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，事業(yè)單位人員和機關(guān)工勤人員的年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。其中，優(yōu)秀等次人數(shù)一般掌握在本單位實際參加年度考核總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi)，獲得市委、市政府以上綜合性表彰的先進(jìn)單位優(yōu)秀等次不超過20%，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員優(yōu)秀比例單獨計算?？己说木唧w內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)按《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》執(zhí)行。
各部門各單位在實施年度考核時，要成立考核委員會，具體負(fù)責(zé)本單位的年度考核工作。年度考核一般按下列程序進(jìn)行：
1、根據(jù)本單位的具體情況，制定符合本單位特點的考核實施方案，科學(xué)設(shè)置考核要素，合理分解和細(xì)化考核指標(biāo)，改進(jìn)和完善考核方法，做好三個“結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)與群眾考核相結(jié)合，定性與定量考核相結(jié)合，年終與平時考核相結(jié)合。
2、被考核的人員按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行年度思想工作總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述職，對擔(dān)任內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的考核，必要時可以在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主測評。
3、主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾和被考核人意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時考核情況和個人總結(jié)，寫出評語，提出考核等次建議和改進(jìn)提高的要求。
4、對擬定為優(yōu)秀等次的人員在本機關(guān)（單位）范圍內(nèi)公示，時間不少于3天。
5、由本機關(guān)（單位）負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的考核委員會確定考核等次。
6、考核結(jié)果由本人在《年度考核登記表》中簽署意見。
7、考核人如果對考核結(jié)果不服，可以按有關(guān)規(guī)定申請復(fù)核和申訴。
8、考核工作結(jié)束以后，各機關(guān)、事業(yè)單位要將考核工作總結(jié)、考核結(jié)果匯總表、考核登記表等按管理范圍分別報同級組織人事部門審核備案（包括紙質(zhì)和電子版）。
9、單位年度考核經(jīng)組織人事部門審核備案結(jié)束后，應(yīng)將考核材料分別存檔。
1、病事假累計超過考核年度半年的人員，不進(jìn)行考核。
2、新錄用（招聘）的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職定級的依據(jù)。
3、調(diào)任或者轉(zhuǎn)任的公務(wù)員，由其調(diào)任或者轉(zhuǎn)任的現(xiàn)工作單位進(jìn)行考核并確定等次。其調(diào)任或者轉(zhuǎn)任前的有關(guān)情況，由原單位提供。
4、掛職鍛煉的人員，在掛職鍛煉期間，由掛職單位進(jìn)行考核并確定等次。掛職鍛煉不足半年的，由掛職單位提供考核材料，派出單位進(jìn)行考核。
5、單位派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員，由所在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的單位提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況，派出單位進(jìn)行考核。
6、借調(diào)（借用）的人員，由借調(diào)（借用）單位提供考核材料，原單位負(fù)責(zé)考核。
7、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語、不定等次。結(jié)案后，不給予處分或者給予行政警告處分的，按規(guī)定補定等次。
8、受行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次；受記過、記大過、降級、撤職處分期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。同時受黨紀(jì)和政紀(jì)處分的人員，按受到黨紀(jì)處分的情況進(jìn)行考核。
9、未參加年度考核或參加年度考核不定等次的人員，本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。
10、對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，()直接確定其考核結(jié)果為不稱職（不合格）等次。
11、行政服務(wù)中心工作人員和市直單位派入行政服務(wù)中心窗口工作人員的年度考核優(yōu)秀比例分開計算。
1、本次年度考核工作從20xx年1月開始到20xx年3月底結(jié)束。
2、考核結(jié)果的使用按《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》執(zhí)行。
3、各種考核用表請到阜陽人事人才網(wǎng)或阜陽先鋒網(wǎng)上下載，用a4紙打印。
4、各部門各單位要結(jié)合各自的實際，制定具體的考核實施方案或?qū)嵤┘?xì)則，精心組織，周密實施，確?？己斯ぷ黜樌_展。
5、黨委組織部和政府人事局是公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員年度考核工作的綜合管理機關(guān)，要認(rèn)真履行職責(zé)，做好指導(dǎo)、監(jiān)督和審核備案工作。各部門各單位要加強對年度考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實實地搞好年度考核工作。對在考核過程中有徇私舞弊，打擊報復(fù)，弄虛作假等違法違紀(jì)行為的，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十三
根據(jù)平頂山人事局《關(guān)于開展2010年度機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核工作檢查的通知》（平人公〔2010〕12號）文件精神，新華區(qū)高度重視、強化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、嚴(yán)格考評，扎實開展2010年度機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核工作?，F(xiàn)將考核工作檢查情況匯報如下：
一、基本情況
新華區(qū)嚴(yán)格按照《關(guān)于開展2010年度機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核工作檢查的通知》文件精神，對平時考核的基本原則、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、結(jié)果的使用以及相關(guān)事宜做出了明確規(guī)定，并從考核準(zhǔn)備、組織實施到量化評分、審核備案等各個環(huán)節(jié)都做了周密安排。為能準(zhǔn)確了解和掌握全區(qū)機關(guān)事業(yè)單位平時考核工作開展情況，我們集中時間對全區(qū)機關(guān)事業(yè)單位平時考核工作進(jìn)行了檢查，從而確保了考核工作的準(zhǔn)確性、公正性和科學(xué)性。
我區(qū)現(xiàn)有行政事業(yè)單位79家，共有工作人員3439名，其中科級干部631人，實際參加平時考核人數(shù)631人;一般干部及工勤人員2808人，實際參加考核人數(shù)2808人。
二、主要做法
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位
開展機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度和平時考核是加強人事管理的有效手段，它不僅在評價工作人員德才表現(xiàn)、工作實績、調(diào)動工作人員積極性等方面起著十分重要的作用，而且通過考核決定工作人員獎懲、培訓(xùn)、任用、辭職、辭退和工資晉升，因此開展考核工作意義重大也十分必要。新華區(qū)高度重視機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核工作，切實把加強和改進(jìn)考核工作作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的重要措施，加強對考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由區(qū)長為主任，常務(wù)副區(qū)長、組織部長為副主任的區(qū)（國家）公務(wù)員年度考核委員會，并制定下發(fā)了《關(guān)于開展2010年度機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核工作檢查的通知》（平新人勞[2010]17號），對全區(qū)平時考核和年度考核工作進(jìn)行安排和部署，并根據(jù)實際情況，科學(xué)安排考核工作時間，認(rèn)真組織實施，確保按時保質(zhì)完成各項任務(wù)。
區(qū)委組織部、區(qū)人勞社保局在對全區(qū)平時考核工作進(jìn)行檢查時發(fā)現(xiàn)，全區(qū)各單位都充分認(rèn)識到了開展考核工作的重要意義，認(rèn)識到考核工作在干部隊伍建設(shè)中的重要地位。從督查情況來看，各單位都制定了符合本單位實際的考核測評實施細(xì)則或方案，成立了以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的工作機構(gòu)，及時召開了相關(guān)會議，并認(rèn)真做好了詳細(xì)的會議記錄。對單位工作人員從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行嚴(yán)格考核、綜合評定，并對測評結(jié)果進(jìn)行了匯總，對考核工作進(jìn)行了總結(jié)。不少單位對所屬二級機構(gòu)的工作人員平時考核工作還進(jìn)行了督查，強化了對二級機構(gòu)工作人員的考核管理工作。
（二）精心組織實施，嚴(yán)格考核程序
我區(qū)各單位在組織平時考核的過程中，都能緊密結(jié)合單位實際制定了出勤管理制度，詳細(xì)記錄出勤情況，堅持簽到和請休假制度，并將平時考核與年度考核相結(jié)合。各單位還經(jīng)常性地督促其機關(guān)事業(yè)單位工作人員認(rèn)真填寫《平時考核登記手冊》，并定期進(jìn)行調(diào)閱，對測評結(jié)果及時進(jìn)行匯總，并積極運用匯總后的測評結(jié)果，對測評靠前的通報表揚，對測評靠后的及時幫教，有力地促進(jìn)了干部素質(zhì)的普遍提升，發(fā)揮了平時考評工作的作用。大多數(shù)單位還注重把工作人員的平時考核與單位目標(biāo)管理考核工作結(jié)合起來，在定量考核的基礎(chǔ)上對機關(guān)干部職工進(jìn)行定性考核，層層實行目標(biāo)責(zé)任管理，使工作目標(biāo)更加明確具體，工作積極性得到充分發(fā)揮，從而使得考核更具有操作性。
為進(jìn)一步增強平時考核工作的透明度，在開展平時考核工作中，我區(qū)要求各單位把考核結(jié)果當(dāng)做政務(wù)公開的一項重要內(nèi)容，做到客觀公正、民主公開、注重實績、簡便實用。一是要做好工作業(yè)績的考核；二是要做好出勤情況的考核；三是要把好優(yōu)秀等次比例審批和測評推薦關(guān)；四是要把好程序公示關(guān)，不斷增強機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核的透明度，充分發(fā)揮考核的激勵導(dǎo)向作用。在對平時考核工作檢查過程中發(fā)現(xiàn)，我區(qū)不少單位還不斷創(chuàng)新干部管理、建設(shè)、考核工作方法，逐步形成了自己的工作特色。區(qū)委組織部在全區(qū)實施中層干部競爭上崗制度，對一般干部、職工則實行雙向選擇。一批素質(zhì)好、能力強的優(yōu)秀年青干部走上了中層工作崗位，一般干部、職工也選擇到了適合于自己的工作崗位，做到了人盡其才，充分調(diào)動了干部職工的工作積極性。
（三）做好監(jiān)督指導(dǎo)，確保考核實效
在以往年度考核工作的基礎(chǔ)上，我區(qū)將非領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員的平時考核列為重點、平時考核占年度綜合評分的60％，并在每個季度末對各個單位的平時考核進(jìn)行審核，確保了平時考核與年度考核的緊密結(jié)合。年度考核工作中嚴(yán)格按照文件精神控制優(yōu)秀比例。并采取全區(qū)綜合平衡的方法，解決了個別單位由于受編制限制、人數(shù)較少，但工作成績突出的人員，無法評選優(yōu)秀的問題。另外，在考核中我們始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求的工作態(tài)度。一是對完成平時考核和年度考核工作的單位、部門的考核情況進(jìn)行細(xì)致的審核驗收。二是針對各單位、部門在平時考核和年度考核工作中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行指導(dǎo)。
三、存在的問題和下一步工作打算
我區(qū)各單位為做好平時考核工作做了大量工作，取得了一定效果，但也還存在一些問題。一是個別單位認(rèn)識不夠到位。有個別單位對考核工作重視不夠，認(rèn)識不高，僅僅局限于以會議、文件來落實考核工作，工作缺乏創(chuàng)新，沒有真正發(fā)揮考核的激勵、引導(dǎo)作用，沒有真正運用考核這一有力手段來抓干部隊伍管理。二是個別單位平時考核力度不夠。個別單位考核制度量化不夠，可操性不強，有些單位雖制定了考核方案，但在平時考核工作中并未真正落實到位。雖然各單位對《平時考核登記手冊》有調(diào)閱，但仍存在少數(shù)同志《平時考核登記手冊》記錄過于簡單。三是個別單位考核文件材料存檔不夠規(guī)范。有關(guān)考核材料不齊備或未能整理存檔。四是缺乏對平時考核工作的激勵機制。平時考核結(jié)果的運用往往是說起來重要，做起來次要。在實際工作中，對平時考核結(jié)果的使用力度還不大，個別單位的平時考核工作還沒有真正與年度考核、職務(wù)晉升、評先表彰等直接掛鉤，造成一種平時考核好壞一個樣的局面。下一階段我區(qū)的平時考核工作我們著重從以下幾個方面著手：一是進(jìn)一步提高認(rèn)識，落實責(zé)任?？己斯ぷ魇亲ズ酶刹筷犖楣芾?，促進(jìn)工作的重要手段。我們將要求各單位應(yīng)充分認(rèn)識做好考核工作的重要意義，進(jìn)一步強化抓好考核工作的責(zé)任感，落實考核工作責(zé)任制，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)。二是進(jìn)一步細(xì)化措施，強化考核。我們將要求各單位應(yīng)結(jié)合本單位的實際，進(jìn)一步細(xì)化考核措施，制定切實可行的考核方案，以加強干部隊伍管理，推進(jìn)各項工作為目的，扎實開展考核工作。要針對不同職位區(qū)分共性和個性特點，結(jié)合崗位目標(biāo)責(zé)任，細(xì)化指標(biāo)，建立較為科學(xué)的測評體系，通過加強平時考核，客觀、全面、準(zhǔn)確地評價個人業(yè)績表現(xiàn)。要充分發(fā)揮《平時考核登記手冊》在平時考核中的作用，督促干部職工及時、認(rèn)真地填寫，并定期進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果作為平時考核的重要依據(jù)。另外，各單位在抓好機關(guān)干部考核工作的同時，應(yīng)積極抓好所屬二級機構(gòu)的考核督查工作。三是進(jìn)一步加大對平時考核的指導(dǎo)監(jiān)督檢查力度。加強平時考核工作的指導(dǎo)監(jiān)督檢查，是考核主管部門加強平時考核工作宏觀管理的有效手段，也是落實平時考核工作的必要措施。為此，作為考核主管部門，我們將認(rèn)真履行平時考核的監(jiān)督管理職責(zé)。一是建立完善審核備案制度。首先要求各公務(wù)員管理單位在年初制定本單位平時考核方案，并上報年度考核委員會辦公室備案。同時每季度接收、審核各單位平時考核備案。二是加強監(jiān)督檢查。平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步加大對平時考核實施日常檢查和督促，定期或不定期地進(jìn)行檢查或抽查，對不實施平時考核或平時考核工作不落實、走過場的單位，予以通報批評、限期改正，減少或取消本年度單位年度考核優(yōu)秀指標(biāo)。對《平時考核登記手冊》記錄差、平時考核表現(xiàn)差的公務(wù)員，予以通報批評，年終考核不得定為稱職以上等次，并取消其各項評先資格，以確保平時考核工作的有序開展。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十四
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十五
為了全面準(zhǔn)確的掌握中干20xx年度工作的現(xiàn)實表現(xiàn)，經(jīng)院務(wù)會決定對我院中干進(jìn)行了全面考核?，F(xiàn)將考核情況匯報如下：
這次考核鑒于我院中層干部的實際情況，堅持客觀公正、注重實績、群眾公認(rèn)、全面考核、綜合評定的原則，對全院30名中層干部的德才表現(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力和履行職責(zé)情況進(jìn)行了全面考核評價。采取在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，被考核對象對照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)，認(rèn)真進(jìn)行了工作總結(jié)。分別進(jìn)行了民主測評、院領(lǐng)導(dǎo)分別與中干及相關(guān)人員談話，人力資源部計算匯總各項評價得分，提出考核評定等次意見。這次考核評定結(jié)果為：中干30人，平均分值為91.25分，其中優(yōu)秀等次21人，占考核人數(shù)的70%；良好的等次6人，占考核人數(shù)的20%；合格等次2人，占考核人數(shù)的6%。不合格等次1人，占考核人數(shù)的4%。（詳細(xì)民主測評得分情況見統(tǒng)計表）。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為做好考核工作提供了保證。為使這項工作達(dá)到預(yù)期的目的，成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的考核方案，對考核工作進(jìn)行全面安排部署，保證了考核工作的順利完成。
二是思想認(rèn)識到位，為做好考核工作打下了基礎(chǔ)。全院職工能夠充分認(rèn)識和理解干部考核的重要意義，都能夠本著對干部負(fù)責(zé)、對計量院建設(shè)和發(fā)展負(fù)責(zé)的精神，真實地反映每一個情況，準(zhǔn)確地評價每一位干部；各部（所）在年終事情比較多的情況下，妥善安排工作，認(rèn)真組織考核協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項考核規(guī)定；被考核對象能夠以考核為動力，認(rèn)真反思，對照自己的工作，積極查找個人存在的問題和不足。
三是工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，為做好考核工作創(chuàng)造了良好氛圍。這次考核一大突出特點是院班子領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)行考察談話。院領(lǐng)導(dǎo)克服了分管工作業(yè)務(wù)繁忙的困難，做到分管工作和考核工作兩不誤。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、工作作風(fēng)扎實、工作紀(jì)律嚴(yán)明，本著對計量院、對考核對象高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀公正地評價每一位考核對象。人力資源部能夠及時匯總有關(guān)數(shù)據(jù)，細(xì)致審核，規(guī)范備案，保證了考核結(jié)果的準(zhǔn)確性，并做到了嚴(yán)守紀(jì)律、保守秘密，在規(guī)定的時限內(nèi)高質(zhì)高效地完成了考核任務(wù)。
四是創(chuàng)新考核方法，提高了考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性?？己斯ぷ鲊?yán)格按照“民主公開、注重實績、德才兼?zhèn)?、全面考核”的原則，注重了綜合考核評價，考核內(nèi)容全面，創(chuàng)新考核方法，完善考察方式，提高了考核質(zhì)量。考核中根據(jù)中干的不同崗位職責(zé)，采取不同的考核辦法，并通過不同的考核層次和層面，實行量化打分，通過民主測評、談話交流等多種形式參與考核過程，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見，營造了公開、公正、寬松的環(huán)境，提高了考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
三、本次考核存在的問題。
總的看院里中干隊伍的情況是好的，大多數(shù)同志思想素質(zhì)好，專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平高，服務(wù)社會發(fā)展大局意識強，在群眾中有較高的威信。但也存在一些不容忽視的問題。
一是少數(shù)中干缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，工作方式方法簡單;組織和管理能力、駕馭和領(lǐng)導(dǎo)全局能力、科學(xué)決策能力和改革創(chuàng)新能力不強，工作落實不到位。
二是個別中干職責(zé)不清，不能嚴(yán)格執(zhí)行院里的各項規(guī)章制度，工作配合不到位，不善于溝通協(xié)調(diào)解決問題，存在干群關(guān)系緊張的問題。
三是個別中干缺乏全院意識，團結(jié)協(xié)作精神不強，存在著個人主義和本位主義思想，不能換位思考問題，不能從全院角度出發(fā)去思考問題。四是個別中干不善于鉆研專業(yè)知識，不善于抓主要矛盾，滿足于忙忙碌碌，工作政績不突出，還不能完全適應(yīng)我院發(fā)展的形勢。五是有的中干服務(wù)的思想還有差距，與下屬交流的少，工作上存在不耐心、不細(xì)心的'問題。
四、反映的其它問題和建議。
一是業(yè)務(wù)部統(tǒng)籌安排綜合所業(yè)務(wù)工作。不要時行單一進(jìn)行安排，使綜合所不好操作。這樣企業(yè)對我們的檢測工作不滿意，我們應(yīng)該是及時、高效、急企業(yè)所需。
二是能否適當(dāng)下放檢測項目。對綜合所能開展的檢測項目，應(yīng)適當(dāng)下放，有利用促進(jìn)綜合所的業(yè)務(wù)開展，也能緩解專業(yè)所的部分壓力。比如新都所提出能否將衡器所的一些項目劃片區(qū)管理，減少來回運費等成本。
三是特殊檢測設(shè)備證書標(biāo)準(zhǔn)模板的統(tǒng)一。雙流所反映同一份證書，請教院里不同的人員，回答的結(jié)果都不一致，導(dǎo)致下面無法操作。希望質(zhì)量技術(shù)部統(tǒng)一制作一套證書參考模板，使下面的檢測人員好操作。
四是收發(fā)室的人員加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。收發(fā)室的人員接聽電話時應(yīng)該統(tǒng)一回答口徑，比如：有客戶詢問一些設(shè)備能不能檢的問題，如何收費的問題，不要張三回答一個價，李四回答一個價，實際收多少就回答多少，不清楚如何收費的就回答按規(guī)定收費就行了。不然會與客戶之間容易起一些不必要的誤會。
五是綜合所的績效分配比例的問題。希望在充分考慮當(dāng)?shù)厝藛T的工作量、內(nèi)部管理、檢定質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、新增業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)和收入增長量的情況下來確定各所的績效考核比例。不搞一刀切，鼓勵廣大職工在保持單位穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)上，提倡多勞多得。
六是組織一些培訓(xùn)、特別是到外地參觀學(xué)習(xí)活動。建議擴大人員培訓(xùn)的經(jīng)費投入，多到一些發(fā)達(dá)的地區(qū)參觀學(xué)習(xí)取經(jīng)。這樣可以提高職工未來生存能力，院里可多組織一些培訓(xùn)工作，提高職工的職業(yè)技能，作為單位的技術(shù)儲備，提高職工未來生存能力。
七是合理改善基層員工生活待遇。通過小幅提高待遇，增強職工對單位歸屬感和榮譽感。
八是合理調(diào)配富余人員。金堂所人員較多，檢測業(yè)務(wù)有限，大家都希望能出來工作。
九是加強對偏遠(yuǎn)地區(qū)各所幫助和扶持力度。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十六
1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評價:a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十七
為貫徹落實州委組織部《關(guān)于做好20xx年度公務(wù)員年度考核工作的通知》（西組字[20xx]197號）、州人社局《關(guān)于做好20xx年度全州政府機關(guān)公務(wù)員、參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（西人社局[20xx]579號）文件精神，我局及時對年度考核工作進(jìn)行了安排，切實做好局機關(guān)公務(wù)員年度考核工作，并嚴(yán)格按照文件要求進(jìn)行考核，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成了20xx年度考核工作，現(xiàn)將20xx年度公務(wù)員考核工作總結(jié)如下：
我局機關(guān)現(xiàn)有工作人員共25人，其中：公務(wù)員23名，工人2人，23名同志參加了年度考核工作。通過民主測評、科室推薦、考核領(lǐng)導(dǎo)小組開會研究及征求各黨組成員意見等程序，評出優(yōu)秀公務(wù)員6名，占應(yīng)參加考核人數(shù)的21%，其余同志為稱職等次。這次考核從考核準(zhǔn)備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準(zhǔn)備、公平施考、嚴(yán)肅統(tǒng)計、公正評價，營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每個人的真實成績，圓滿完成了年度考核工作。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
公務(wù)員年度考核工作是對公務(wù)員的德才表現(xiàn)和工作實績做出正確評價的基礎(chǔ)，考核結(jié)果是公務(wù)員的獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整職務(wù)、級別工資的依據(jù)。因此，考核工作關(guān)系到每位公務(wù)員的切身利益，做好考核工作，不僅有利于調(diào)動和發(fā)揮公務(wù)員的積極性和創(chuàng)造性，而且有利于培養(yǎng)一支精干、廉潔、高效的公務(wù)員隊伍，提高工作效率。為加強對考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局政工科，負(fù)責(zé)考核工作的準(zhǔn)備、組織實施、成績統(tǒng)計等工作。
（二）加強對考核工作的宣傳和政策了解，提高被考核人員對考核工作的認(rèn)識。在開展考核工作前，各科室負(fù)責(zé)人向每名干部宣傳公務(wù)員考核制度，使每位干部都能詳細(xì)了解考核的重要意義，明確考核的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、程序和結(jié)果的使用，認(rèn)真做好個人總結(jié)，客觀地反映工作實績，以保證我局的年度考核工作順利開展。
（三）加強考核的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，確保考核工作落到實處。嚴(yán)格按照文件要求的考核原則、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)、程序及考核結(jié)果的使用等要求進(jìn)行，做到精心組織、有序?qū)嵤?。要求被考核人認(rèn)真對照年度考核工作的各項要求，客觀總結(jié)自己一年來的工作情況和德、能、勤、績、廉各方面的表現(xiàn)， 找出不足，做好自我總結(jié)、自我評議。
（四）制定方案，嚴(yán)格執(zhí)行, 認(rèn)真組織,確保考核工作有序進(jìn)行
為保證公務(wù)員考核工作客觀、公正、公開、民主，我們對考核工作做了認(rèn)真部署，明確考核內(nèi)容、考核時間、考核步驟和方法，以加強對考核工作的指導(dǎo)。制定了《海西州司法局20xx年度公務(wù)員考核方案》，從政治思想、工作表現(xiàn)、工作效率、目標(biāo)考核、廉政意識、遵守規(guī)章制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及精神文明建設(shè)等多個方面對全體公務(wù)員進(jìn)行了全方位考核，同時由各科室上報優(yōu)秀公務(wù)員候選人員名單，經(jīng)過群眾測評和綜合考核，由考核小組最終綜合評定。一是民主測評。以科室為單位，由科長組織全科室人員，對每個人德、能、勤、績、廉等方面相互之間進(jìn)行民主測評，并由科長收集測評表報局考核小組；二是局機關(guān)年度考核小組對科室考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計和綜合分析，研究提出考核等次建議；三是局黨組會議討論研究并確定考核等次；對全體公務(wù)員形成最后評定意見，填寫公務(wù)員考核登記表。
20xx年，我局實有干部職工人數(shù)25人。應(yīng)參加考核人數(shù)為23人，實際參加考核人數(shù)為23人。按20%的比例最終評定出優(yōu)秀公務(wù)員5人，分別是宋文國、白燕、劉志成、叁旦才讓、唐秀梅五名同志，其余同志均為稱職。
一是思想認(rèn)識還不到位，考核應(yīng)付了事，個別干部在測評中沒有從實際出發(fā)，不能正確地評價自己和他人。二是優(yōu)秀公務(wù)員評選辦法不盡合理。需要在今后的工作中不斷研究，探索更加合理，更加科學(xué)的方法，使公務(wù)員考核工作更趨于公平、合理和科學(xué)化。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十八
一是召開局班子會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會考核相關(guān)工作精神，并指定分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、專人負(fù)責(zé)的工作體系，抓好落實;二是召開動員會，宣讀《中共xxxx關(guān)于印發(fā)的通知》的總體要求;三是結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真制定考核方案，并在制定適合本部門考核方案過程中，得到縣委組織部的鼎力支持，對解決考核過程中遇到的難題，提出了指導(dǎo)性意見。
考核對象：局機關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員。
工作原則：堅持客觀公正、注重實績、簡便易行。
考核內(nèi)容：以公務(wù)員“德、能、勤、績、廉”五個方面的日常表現(xiàn)為主，設(shè)立一級考核指標(biāo)兩個：工作實績、政治素質(zhì)與廉政建設(shè)；二級考核指標(biāo)六個：年度目標(biāo)任務(wù)完成情況、上級部門臨時交辦的工作任務(wù)、其他工作完成情況、思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)。
（一）考核方法。
平時考核推行“一年一承諾、一季一評鑒、一月一小結(jié)、一日一紀(jì)實”的方法。即：被考核人每日要對個人工作進(jìn)行記實，每月依據(jù)記實情況進(jìn)行工作小結(jié)，每季度依據(jù)月小結(jié)情況進(jìn)行民主考評，年底根據(jù)各季度考核結(jié)果評定最終考核結(jié)果。
（二）考核程序。
根據(jù)公務(wù)員崗位職責(zé)將工作任務(wù)（目標(biāo)）分解到每個工作人員，把履行職責(zé)、完成工作任務(wù)時限、標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量、質(zhì)量作為考核的基本依據(jù)，由被考核人填寫個人崗位職責(zé)和工作任務(wù)認(rèn)定表。在此基礎(chǔ)上，按以下程序考核：
實行主要領(lǐng)導(dǎo)對公務(wù)員平時考核工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所分管公務(wù)員的考核工作。平時考核以季度為周期，每月進(jìn)行簡要工作小結(jié)，年底最后一個季度的平時考核結(jié)合年度考核一并進(jìn)行。
（1）制定個人年度工作計劃。公務(wù)員根據(jù)已明確的`工作任務(wù)，年初制定個人年度工作計劃，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)后，報局辦公室備案。
（2）個人工作紀(jì)實。公務(wù)員定期對照考核指標(biāo)和完成工作情況如實進(jìn)行記載和自我評價，個人記實以季度為周期。每季度后的第一個星期，完成填寫《公務(wù)員平時考核季度登記表》，如實記載個人完成各項任務(wù)情況、工作進(jìn)度和質(zhì)量、執(zhí)行廉潔自律和出勤、參加培訓(xùn)（會議）情況等日常記錄，并對照《xxxxx局平時考核指標(biāo)細(xì)則》進(jìn)行自我打分，并將分值記錄在評價表上。
（3）領(lǐng)導(dǎo)和組織評鑒。每季度末，分管領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)公務(wù)員平時考核記實等情況，客觀公正地作出評價，提出季度考核結(jié)果的具體意見，局考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核結(jié)果。
（4）考核結(jié)果反饋。對被考核對象的評價結(jié)果，由分管領(lǐng)導(dǎo)及時進(jìn)行反饋，肯定成績，指出不足，提出改進(jìn)工作意見。
（5）評價結(jié)果備案。局辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計匯總評價結(jié)果并進(jìn)行歸檔，并作為公務(wù)員年度考核結(jié)果的重要依據(jù)。
四、考核指標(biāo)細(xì)則。
涉及平時考核的非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員共計xx人，該xx名同志分別在不同的五個股室，崗位不同，工作任務(wù)也不同，根據(jù)不同的工作特點，制定了《xxxxx局公務(wù)員平時考核指標(biāo)細(xì)則》，將共性指標(biāo)和個性指標(biāo)相結(jié)合，一級指標(biāo)分工作實績和政治素質(zhì)與廉政建設(shè)，其中工作實績占60分，政治素質(zhì)與廉政建設(shè)占40分。二級指標(biāo)中的目標(biāo)完成情況是根據(jù)《20xx年度目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)》中的任務(wù)分解，考核個人季度推進(jìn)情況和年末完成情況并進(jìn)行打分。打分實行自我評分和分管領(lǐng)導(dǎo)評分，最終考核組根據(jù)個人綜合情況評出考核結(jié)果。
目前，在縣委組織部高度重視與大力支持下，我局公務(wù)員平時考核工作有序開展，已給涉及考核公務(wù)員發(fā)放紀(jì)實手冊，如實記錄。一方面，將工作的重點放在抓落實、謀發(fā)展上，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，俯下身子抓落實，撲下身子抓發(fā)展，不圖虛名、不謀私利。另一方面，實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地記好工作日志、做好總結(jié)提煉，既有工作實績的記錄，更要有對存在問題的反思和解決，絕不能為了記錄而記錄，更不能弄虛作假搞假記錄，從而實現(xiàn)網(wǎng)上和網(wǎng)下的統(tǒng)一，做到言行一致、表里如一，把工作任務(wù)和目標(biāo)從紙上、墻上真正落到身上、行動上。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇十九
三年來我在公安局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我堅持以馬克思列寧主義、毛想、鄧?yán)?、三代的重要思想、科展觀、新中國特色社會主義思想黨中央國務(wù)院關(guān)于加強公安工作和公安隊伍建設(shè)的重要指示，政治堅定，執(zhí)法公正，努力為擔(dān)負(fù)起鞏固黨的執(zhí)政地位，維護國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責(zé)任做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我三年來工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
堅持以馬克思列寧主義、毛想、鄧?yán)?、三代的重要思想、科展觀、新中國特色社會主義思想為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關(guān)精神，注重思想政治修養(yǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，樹立無產(chǎn)階級的世界觀，人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治、理論、思想意識、職業(yè)道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，努力爭做一名政治思想過硬，業(yè)務(wù)能力強的新世紀(jì)，新階段的公安民警。
不斷向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，做到廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在工作中嚴(yán)格要求自己，我知道自己的一言一行處處體現(xiàn)了一名警察的原則和政策水平。20__年在__縣公安局__派出所工作期間我把轄區(qū)的治安穩(wěn)定和服務(wù)群眾、方便群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點，和全所民警、協(xié)警同志一起負(fù)責(zé)轄區(qū)巡邏任務(wù)，積極走訪群眾，與群眾進(jìn)行溝通，從小事做起，從點滴做起，真心實意聽取他們對公安工作的看法和意見，在大家的共同努力下，有力的打擊了轄區(qū)的盜竊、詐騙、故意傷害等刑事犯罪案件，打處犯罪嫌疑人12名，破獲刑事案件60余件，調(diào)解糾紛70余起，同時抓好轄區(qū)以兩勞釋放人員、吸毒人員為主的重點人口管理和跟蹤幫教工作，定期對兩勞釋放人員跟蹤調(diào)查、對戒毒人員開展驗?zāi)蚬ぷ?，及時了解掌握兩勞釋放人員的生活狀況、戒毒人員的戒毒狀況，加強對這些重點人口的教育、引導(dǎo)和幫助工作。20__年我調(diào)至本局經(jīng)偵大隊工作至今，我在大隊領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的大局，服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，頑強拼搏，銳意進(jìn)取，充分發(fā)揮職能作用，依法嚴(yán)厲打擊各類經(jīng)濟犯罪活動，積極會同各行政執(zhí)法部門開展整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序工作，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟跨越式發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，在打擊假幣犯罪、打擊商業(yè)賄賂專項行動、打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售偽劣商品犯罪“亮劍”行動、打擊整治發(fā)票犯罪專項行動等行動中，取得較好的成績。
20__年，我參與辦理：接待來訪、咨詢、報案群眾、企業(yè)等50余人次，受理案件12件、移送工商部門處理一件、經(jīng)初查立案11件、破案數(shù)10件、刑事拘留6人、逮捕4人、取保候?qū)?人、直訴1人、移送起訴2人，為受害企業(yè)和群眾挽回經(jīng)濟損失141萬余元、收繳假發(fā)票400份(價值75000元)，假幣15000余元。20__年是“十二五”開局之年，我隊以公安局“六項建設(shè)”的深入開展為載體，緊緊圍繞“三項重點”工作和“大走訪”開門評警活動，始終保持經(jīng)濟領(lǐng)域犯罪嚴(yán)打高壓態(tài)勢，加強隊伍建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)各項基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作，我參與辦理：接待來訪、咨詢、報案群眾、企業(yè)等60余人次，受理各類經(jīng)濟犯罪案件16件，經(jīng)偵查立案15件，破獲各類經(jīng)濟犯罪案件13件，刑事拘留犯罪18人，逮捕5人(已全部移送起訴)，取保9人，在公安部開展的“清網(wǎng)”行動中抓獲年前逃犯2人，直訴1人，為受害企業(yè)和群眾挽回?fù)p失168萬余元。
三、組織紀(jì)律方面。
三年以來，我將加強組織紀(jì)律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴(yán)格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規(guī)章制度，每一天上下班，每一次接處警，每一次接待群眾，我都做到嚴(yán)格規(guī)范，堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬。
四、廉政自律建設(shè)方面。
在廉政建設(shè)中，我堅持做到廉政自律，嚴(yán)格按照上級的要求約束自己的一言一行。在工作學(xué)習(xí)生活中，牢記自己是一名人民警察，不把自己混同于普通的老百姓，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈、自覺維護人民警察在群眾中良好的形象。三年中，無任何違法違紀(jì)行為。
五、針對自身存在的不足將從以下幾方面進(jìn)行整改。
1、不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。我將不斷加強學(xué)習(xí)“__”、馬克思列寧主義、毛想、鄧?yán)怼⑷闹匾枷?、科展觀、新中國特色社會主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實科展觀，做到思想統(tǒng)一、立場堅定。以“三項”建設(shè)為契機，加強業(yè)務(wù)練兵，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為適應(yīng)新形勢下經(jīng)濟發(fā)展的需求，特別是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握經(jīng)濟糾紛與經(jīng)濟犯罪界限，才能更好地為經(jīng)濟建設(shè)保駕護航。
3、創(chuàng)新工作思路，建立工作長效機制。創(chuàng)新工作思路是今年市公安局x局長對每一位民警提出的新課題，工作中要積極探索，轉(zhuǎn)變以往舊的工作模式，創(chuàng)新思路，在工作中尋找新的節(jié)點。
總之，三年來我一直嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，堅定信念，始終牢記：權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，在服務(wù)中，在實踐中，使自己不斷成長為一名便民、利民，保障人民安居樂業(yè)的合格警察。
中學(xué)教師平時考核工作總結(jié)篇二十
教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細(xì)致、而又深入的。在20xx學(xué)年度，我承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點我認(rèn)真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對工作的總結(jié)：
一、教師專業(yè)化思想方面
政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。
二、專業(yè)化水平能力方面：
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn)，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。
今年本人，承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動小組的教學(xué)活動，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習(xí)，其中的勞累自不必多言。準(zhǔn)備實驗消耗腦力和體力，實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助！這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是：痛并收獲著，累并快樂著！這一學(xué)期，我們除了圓滿完成教學(xué)工作，還完成了初中和高中的生物實驗考試任務(wù)。記得今年6月，初中實驗考查，為了取得鮮活材料，避免陽光暴曬，影響實驗效果，我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風(fēng)雨，并且設(shè)法準(zhǔn)備取得實驗材料。路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。
在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有財富的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認(rèn)識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學(xué)會了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。
今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。因為課堂改革，組織科技活動課，從科技活動內(nèi)容，，從修改到上課，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師，活動小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！
三、遵守紀(jì)律、考勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成績方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人20xx年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎，做好了初中科技教學(xué)工作，初高中生物實驗教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，實驗室和實驗設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，10年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，10年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補預(yù)算。
10年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》10年3月獲得市級三等獎，10年4月獲得全國一等獎，7月又被xx市教育學(xué)會認(rèn)定為市級教育教學(xué)科研成果。10年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習(xí)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學(xué)習(xí)的回顧和展望》獲得縣級三等獎，10年6月至今承擔(dān)了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》，xx年—承擔(dān)著《個性、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作。10年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習(xí)的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力研究。多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。
一，規(guī)范辦學(xué)行為，遵守財經(jīng)紀(jì)律
2，嚴(yán)格執(zhí)行城區(qū)“一費制”全免的收費標(biāo)準(zhǔn)，堅持陽光收費開學(xué)初召開行政會，班主任會，教師會，明白卡由家長親自填寫，與收費名單一一對應(yīng)，并在各班進(jìn)行了公示。規(guī)范了收費行為，并將亂收費行為納入學(xué)校目標(biāo)管理。全期學(xué)校無一例亂收費行為。
二，抓好安全工作，創(chuàng)建安全校園
1，制訂了安全用電制度，每班安排用電節(jié)能員一名，每位班主任簽了安全用電責(zé)任書，并定期不定時的到各班進(jìn)行用電檢查。
2，由于朝陽的拆遷改建工程，學(xué)校多處墻面出現(xiàn)裂縫，做到每天一次檢查，每周一次記載。每發(fā)現(xiàn)一處就及時維修一處或上報有關(guān)部門，保證了學(xué)校的教育教學(xué)正常進(jìn)行，校園平平安安。
三，加強門衛(wèi)，食堂管理，確保師生安全
1，認(rèn)真抓好安全教育工作，把安全教育放在一切工作前位，班主任把好學(xué)生請假關(guān)，門衛(wèi)把好出入關(guān)，憑班主任老師條方可出校門。責(zé)任到位，落實到人，并簽好安全責(zé)任書。保證了學(xué)校和師生的安全。
2，抓好食堂食品質(zhì)量關(guān)，制定食堂工作人員職責(zé)，簽訂責(zé)任書，并對食堂工作人員定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每天的食品都是當(dāng)天進(jìn)當(dāng)天用完，不留到第二天再食用。每天所進(jìn)食品都在指定地點購買，專人進(jìn)行驗收，并索取有效證件，確證食品進(jìn)貨關(guān)，每餐食品做到燒熟，煮透，衛(wèi)生安全。每天熟食都進(jìn)行了留樣。無食品中毒事故發(fā)生。為確保中午學(xué)生安全，學(xué)校制定中午值班人員職責(zé)，輪流值日，責(zé)任到人。
四，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，改善教師辦公條件
1，調(diào)整辦公室，在三，四年級辦公室內(nèi)安裝了一臺大3p的空調(diào)，為教師創(chuàng)造了良好的辦公環(huán)境。
2，把去年學(xué)生計算機室被盜配置全部配好使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，保證了學(xué)校的教學(xué)，教研正常進(jìn)行。
五，認(rèn)真抓好第三產(chǎn)業(yè)工作，辦好教職工食堂。
本期為學(xué)校老師提供早餐，使教師全身心的投入到教育教學(xué)中。及時做好了牛奶的征訂工作，完成了50%以上的班級有：一甲，一乙，二甲，二乙，三甲，四乙，六甲，六乙，六丙。及時做好了學(xué)校門面的水電費的收取工作。
六，加強學(xué)校財產(chǎn)管理。
1，本學(xué)期為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)儀器設(shè)備的使用率，總務(wù)部門在財產(chǎn)清理的基礎(chǔ)上對各部門財產(chǎn)情況進(jìn)行摸底。加強教學(xué)設(shè)備保管工作的力度。對貴重物品，攝像機，數(shù)碼照相機，dvd，指定專人負(fù)責(zé)保管，不能誰便亂放，入柜落鎖，做好防盜措施，以免造成不必要的損失，確保教學(xué)的需要。
2，認(rèn)真做好國有資產(chǎn)清查工作，進(jìn)一步抓好財產(chǎn)管理，做到及時帳務(wù)登記，責(zé)任到人，定期檢查，自然損壞及時報損，人為損壞和遺失照價賠償。學(xué)校財產(chǎn)的維修盡可能自己維修，做到能節(jié)約就節(jié)約，全期共計維修日光燈20盞，電風(fēng)扇五臺，水籠頭5個，換電源插座1個。
七，進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理制度，爭創(chuàng)綠色校園。
1，劃分衛(wèi)生區(qū)域，責(zé)任到人到班。定期檢查評分，做到校園整潔，干凈，衛(wèi)生。
2，衛(wèi)生肖紅兵老師抓好衛(wèi)生的常規(guī)管理，做到每天一檢查，每周一評比，每月一公示。教室衛(wèi)生好的班級：一甲，一乙，二甲，三甲，三乙，四乙，五乙，六甲，六乙，六丙，公共區(qū)衛(wèi)生特別好的班級：四甲，五甲，六乙。
3，衛(wèi)生室建立了傳染病通報的制度，每月進(jìn)行2次衛(wèi)生講座，還進(jìn)行了衛(wèi)生健康教育小報的評比，獲得市三等獎。計生工作獲得街道先進(jìn)集體。
本人于xx年年10月加入公司，至今年年底已有一年多的時間。回顧20xx年工作，我總結(jié)如下幾點所做的工作內(nèi)容：1、淘寶店鋪的銷售包括：下單、售后以及財務(wù)核對；2、處理網(wǎng)上客戶訂單和網(wǎng)上確認(rèn)訂單發(fā)貨；3、網(wǎng)上付款包括：支付寶、網(wǎng)銀、財付通以及銀生的入帳和對財，同時處理網(wǎng)上留言；4、維系網(wǎng)上代購，包括代購咨詢、下單、售后以及每個月代購的對帳返利問題處理；5、客戶電話咨詢、投訴、客戶退貨的統(tǒng)講和查詢，特殊訂單的處理。
經(jīng)過20xx年這一年，見證了悠品的成長，自已也在這一年多的工作過程中，鍛煉出了極強的配合、協(xié)調(diào)力和組織能力，當(dāng)然過去成為歷史，希望在新的一年里挑戰(zhàn)新的工作新的任務(wù)。