2023年值周心得高中(通用16篇)

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    總結(jié)是一種有效的反思和思考方式,有助于我們追求進(jìn)步。寫總結(jié)時,要注意用詞準(zhǔn)確、語言簡練,盡量避免冗長的描述。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    值周心得高中篇一
    身為一名高中生,參與值周學(xué)生的經(jīng)歷都是難忘的。在值周期間,我們擔(dān)負(fù)著班級管理、學(xué)校秩序管理、日常衛(wèi)生等多種重要職責(zé),每位值周學(xué)生都必須全力以赴去完成任務(wù)。盡管這可能會讓我們感到疲憊,但這份責(zé)任感也讓我們變得更加有自我意識和責(zé)任感。
    第二段:班級管理。
    值周期間,我擔(dān)任過班主任助理,負(fù)責(zé)協(xié)助班主任處理班級事務(wù)。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)班主任工作之繁重,讓我深受啟發(fā)。我學(xué)到了如何與同學(xué)們溝通,如何解決事故和解決問題,以及如何通過團(tuán)隊合作來完成任務(wù)。這對我的個人能力的提高非常有幫助,也讓我更好地理解了班級和學(xué)校的管理。
    第三段:學(xué)校秩序管理。
    學(xué)校秩序管理是值周學(xué)生中非常重要的部分,讓我明白了學(xué)校管理的重要性。為了維護(hù)學(xué)校的秩序,我們需要在校園內(nèi)巡邏,注意校園內(nèi)的規(guī)則和紀(jì)律,以及積極協(xié)助校方管理人員進(jìn)行工作。這是一項對我個人的發(fā)展非常有益的任務(wù),讓我感到更加重視學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度。
    第四段:日常衛(wèi)生管理。
    衛(wèi)生管理也是值周學(xué)生的一項重要職責(zé),通過清掃教室、打掃衛(wèi)生,我們不僅學(xué)會了如何維護(hù)環(huán)境清潔,還學(xué)會了珍惜與感恩。這讓我意識到節(jié)約和環(huán)保的重要性,也讓我更加珍惜我們的環(huán)境、認(rèn)真對待日常衛(wèi)生,同時也多了一份家校的情感。
    第五段:總結(jié)。
    高中生值周學(xué)生是一個相對較長的經(jīng)歷,但讓我們變得更加成熟和有責(zé)任感。在這個過程中,我們從事實際任務(wù)中獲得了切實的經(jīng)驗和知識,而且也明白了如何與人相處、如何照顧自己、如何有責(zé)任地為班級、學(xué)校乃至社會做出貢獻(xiàn)。這不僅是為高中生加分,也是為我們今后的學(xué)習(xí)、工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
    值周心得高中篇二
    我的職位是失物招領(lǐng)處的管理員。在第一天值周時,我遇見的第一個人是一個一二年級的小男孩(通過身高判斷),他在路邊撿到了100塊錢。把它交到了失物招領(lǐng)處,還不肯說出自己的姓名及班級學(xué)號。我覺得他這種精神值得我們學(xué)習(xí)!我將這100元交給了唐娜老師,只見唐娜老師不慌不忙的打開了一個抽屜,把百元大鈔放了進(jìn)去,我嚇了一大跳,因為看見里面早就放了一沓錢,那些都是同學(xué)們撿到的。
    第二天工作的時候,我剛一到崗,就來了兩個三年級的女生,她們是來取流動紅旗的。她們在一大堆流動紅旗中翻來覆去,她們是想挑新一點的流動紅旗,可是她們卻把整個桌子都弄得凌亂不堪,我覺得她們這種行為不太好,剛想提醒她們,她們看到我一溜煙兒就跑了。
    后面那幾天情況還算不錯,在周五那天,唐娜老師委托我做了一件很重要的事情,讓我和隊友畫了一副畫,畫上要寫“請你把衣服帶回家”!因為失物招領(lǐng)處的衣服很多,需要人來認(rèn)領(lǐng),唐娜老師說下周一要把所有的衣服掛在衣架上,好方便大家來認(rèn)領(lǐng)。
    通過這次值周,讓我明白了失物招領(lǐng)處雖然可以幫助大家尋找丟失的物品,但是不能確保每一件失物都能找到,所以我想提醒大家要愛護(hù)自己的財物,不要弄丟。
    值周心得高中篇三
    本周是我們11軟件班的同學(xué)值周,我們都很高興。因為值周活動的開展,不僅教育了我們作為一名檢查者,應(yīng)該公平、公正、公開,也使我們懂得了我們在檢查別時,不只是檢查別的行為,同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角,都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時,我們都很高興,因為不光是我們在監(jiān)督別,更多的是在接受別的的監(jiān)督,這無形中提高了我們的責(zé)任心,讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
    星期一早上我早早的起來,因為值周第一天,我心里有點緊張。害怕會遲到,文印室老師罵我。所以八點三十多我就來到了文印室。發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在文印室了。所以我敲了門進(jìn)去,說我是這周的值周生,然后老師就讓我桌子擦一下,并沒有說我來得太遲了。干完活后,老師給我教了復(fù)印機(jī)的操作情況,老師讓我沒事干的時候就坐著看書。
    原本以為會有很多工作做,誰知道一切都不是想的那樣子。因為就打掃個文印室和復(fù)印別人拿來的東西,我能干的事情真的很少。雖然工作很少,但是一定要很細(xì)心認(rèn)真,因為一不小心,就有可能出錯。第一次接觸復(fù)印機(jī),復(fù)印的不太好,因此第一天值班,浪費(fèi)了好多紙。但漸漸地對復(fù)印機(jī)熟悉了,復(fù)印東西對我來說是小事一樁。
    總的來說,第一天有收獲也有失望。很多事情與我們開始想的不一樣,有好的有不好的。開始的時候,心里很不是滋味。由于給老師沒有復(fù)印好的緣故吧。但是后來還是慢慢調(diào)整好了,因為在復(fù)印的時候不會出現(xiàn)太大的差錯了。
    第一次值班,老師叫我去復(fù)印一些資料,要雙面的。她問我會雙面復(fù)印嗎?我有點愧疚的說不會。然后她給我示范了一下,然后老師自己就復(fù)印雙面,我在一旁觀看,資料一下子就復(fù)印好了。
    后來老師陸陸續(xù)續(xù)的`來復(fù)印東西。有個老師說要復(fù)印兩張身
    個看似簡單其實也不簡單的工作。這次的經(jīng)歷,鍛煉了自己應(yīng)對處理新問題的能力,最重要是加強(qiáng)了我的自信心。我明白了,很多事情,在別人做的時候,我們看起來很容易就完成。但是,當(dāng)真正自己做的時候,還是有意想不到的困難,需要自己想辦法克服。就象復(fù)印這樣簡單的事情,我想很多大學(xué)生都會覺得很簡單,就象我當(dāng)初的想法一樣。可是做起來,還是有那么多東西需要注意,看來,只要細(xì)心留意,生活處處都是學(xué)習(xí)的好地方。
    一天就這樣過去了,做的事情不算多,但是還是學(xué)到了點東西。至少,學(xué)會了怎么樣快速雙面復(fù)?。?BR>    后面幾天,復(fù)印資料的老師越來越多,但是我并沒有因此而畏懼,我反倒覺得來印東西的老師越多,我越能學(xué)到東西,我越高興。
    值周對我們每個都是一個考驗,它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時,也在接受別的檢查。做好事,不止是家要我做才做,而是家沒要我做也爭著去做。這樣,才做得有趣味,也才會有收獲,自己的品格才能得到真正的升華。
    值周已經(jīng)結(jié)束,我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周,我可以看到自己平時在學(xué)習(xí)和生活中的不足之處,而且學(xué)會了很多東西。在值周過程中,我明白了自尊自是完善我們品格的動力。要求別人做到如果我們做不到,就沒資格說別人;要求別人不做的如果我們做了,我們就沒理由制止別人。
    生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了,我們付出了,我們同時也得到了很多很多,有老師的贊賞,有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事,千萬不要等待著享受榮譽(yù),應(yīng)該再做那些需要的事,那就是在值周活動中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識痛苦,就不是一條好漢。困難是一個嚴(yán)厲的導(dǎo)師,它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗,從容面對,走向功。實踐使弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)。
    值周心得高中篇四
    值周活動的開展,不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師,應(yīng)該勤奮、刻苦、樸素,也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時,不只是打掃校區(qū)的行為,同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色,都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時,我們都很高興,因為不光是我們在監(jiān)督別人,更多的是在接受別人的的監(jiān)督,這無形中提高了我們的責(zé)任心,讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
    值周對我們每個都是一個考驗,它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時,也在接受別的檢查。做好事,不止是家里要我做才做,而是家里沒要我做也爭著去做。這樣,才做得有趣味,也才會有收獲,自己的人格才能得到真正的升華。
    值周已經(jīng)結(jié)束,我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周,我可以看到自己平時在學(xué)習(xí)和生活中的不足之,從而改正這些缺點。在值周過程中,我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到,就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了,我們就沒理由制止別人。
    在掃地過程中,我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候,都不要做一點卑劣的事,要嚴(yán)格要求自己:最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累,它需要的是勇敢面對。
    生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了,我們付出了,我們同時也得到了很多很多,有老師的贊賞,有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事,千萬不要等待著享受榮譽(yù),應(yīng)該再做那些需要的事,那就是在值周活動中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識痛苦,就不是一條好漢。困難是一個嚴(yán)厲的導(dǎo)師,它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗,從容面對,走向功。實踐使弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)。
    值周也是實踐,我們要認(rèn)真對待,嚴(yán)格要求。只有在值周中,才能認(rèn)識自我,才能知道我應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省,接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉,你吹我捧,只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑,讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂,送玫瑰,手留余香。
    計機(jī)112
    錢澄
    110202
    值周心得高中篇五
    高中生值周學(xué)生是指在學(xué)校組織的學(xué)生值周活動中,由高中生擔(dān)任周值學(xué)生的角色,完成組織的一系列任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這是一項對學(xué)生能力和責(zé)任的全方位考驗,也是一段寶貴的成長經(jīng)歷。在完成了一周的高中生值周任務(wù)后,我深深地感覺到這份責(zé)任和成長。值周學(xué)生的角色讓我對學(xué)習(xí)和生活的體驗有了全新的理解,也讓我意識到自己在實踐中所需要的能力和優(yōu)化的方向。
    一、責(zé)任意識的提升。
    作為高中生值周學(xué)生,我們需要履行一系列的任務(wù),如分發(fā)教室衛(wèi)生材料,清理教室,為老師送水等等。通過這些任務(wù),我們必須以表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和自我推動力。值周學(xué)生的任務(wù)不僅僅是任務(wù),更加難得的是,我們需要在實踐中承擔(dān)責(zé)任。所有任務(wù)都有時限和要求條件。我們需要及時完成,高質(zhì)量的完成任務(wù)。這不僅對自己、對班級、對老師和同學(xué)負(fù)責(zé),更是一份無形的責(zé)任。
    二、協(xié)作能力的鍛煉。
    值周學(xué)生任務(wù)的完成不是一個人的事情,而是整個班級協(xié)同完成的。在完成一些大型任務(wù)時,我們必須要與同伴配合,合作完成一些不易完成的任務(wù)。這鍛煉了我們在協(xié)作中的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時,在整個過程中營造出了一個高度的凝聚力和協(xié)作精神,為班級建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
    三、自我規(guī)劃的養(yǎng)成。
    以前,我總是為我過往應(yīng)該做什么憂心忡忡,容易產(chǎn)生壓力和困惑。高中生值周學(xué)生的角色,讓我明白了成長是建立在自我規(guī)劃上的。這時,我會認(rèn)真考慮自己在未來的目標(biāo)和發(fā)展方向。一周的值周工作讓我制定了詳細(xì)的計劃,梳理出分階段實現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟。有了計劃,一切看起來都輕松了許多。
    四、學(xué)習(xí)能力的提高。
    作為高中生值周學(xué)生,我們需要全面了解學(xué)校的一切生活規(guī)律,必須清楚學(xué)校的通知和活動信息。這要求我們在一周中要高度關(guān)注學(xué)校的每一條通知和信息。這無疑讓我們的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,增加了很多努力的動力。任務(wù)的同步要求我們要能夠快速分析需求,吸收重要信息,有條不紊地完成所分配的任務(wù)。
    五、情感認(rèn)知的凝聚。
    高中生值周學(xué)生的經(jīng)歷,讓我深刻認(rèn)識到班級之間的情感認(rèn)知和關(guān)注,更加深入地了解班集體。從這個角度出發(fā),我們更好地理解了班集體以及班級中每個人的重要性,從而增強(qiáng)了我們對這個集體的認(rèn)同感和責(zé)任感。這也解釋了小組工作中團(tuán)結(jié)一心的重要性,它是構(gòu)建班級和諧、和睦和信任的重要因素。
    結(jié)語。
    高中生值周學(xué)生不僅是班級管理的重要組成部分,也是一個個良好品質(zhì)的集合。通過完成高中生值周學(xué)生的任務(wù),我們提高了自己的責(zé)任感和合作能力,養(yǎng)成了良好的自我規(guī)劃習(xí)慣,提高了自己的學(xué)習(xí)能力,同時也增強(qiáng)了班級間的情感認(rèn)知。這樣的學(xué)生經(jīng)歷,不僅在學(xué)生本身的成長路徑上留下了一個難以忘懷的印記,也為人們看待這些學(xué)生時,留下了更為深刻、更為廣博的印象。
    值周心得高中篇六
    高中是每個人成長的重要階段,而作為一名值周學(xué)生,我有幸參與管理學(xué)校的日常事務(wù),親身體驗了不同的角色。在值周學(xué)生的崗位上,我真切感受到了責(zé)任的重要性和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。下面我將分享我在值周學(xué)生崗位上所得到的心得和體會。
    第二段:培養(yǎng)責(zé)任感。
    作為一名值周學(xué)生,首先需要培養(yǎng)的就是責(zé)任感。每天提前到校,確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是我最基本的職責(zé)。在校園巡視中,我學(xué)會了注重細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)和解決各種問題。曾經(jīng)有一次,發(fā)現(xiàn)了一個漏水的水龍頭,雖然只是小小的問題,但我沒有推諉責(zé)任,而是及時上報,并積極協(xié)助修理工進(jìn)行維修。通過這一經(jīng)歷,我明白了只有對自己的職責(zé)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能更好地完成各項工作。
    第三段:鍛煉溝通能力。
    值周學(xué)生還需要與老師和同學(xué)進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)。每周例會時,我要向所有班級的學(xué)生通報值周期間的重要事項,這就要求我言簡意賅地將信息傳達(dá)給每個人。同時,在與老師的溝通中,我學(xué)會傾聽和表達(dá),及時向老師反映同學(xué)們的意見和需求。通過與不同人群的交流,我的溝通能力得到了極大的鍛煉,我也學(xué)會了更好地理解和尊重別人的意見。
    第四段:提升組織能力。
    在值周學(xué)生崗位上,我還掌握了組織能力的重要性。每次校內(nèi)活動前,我要負(fù)責(zé)制定詳細(xì)的計劃和安排,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。在組織過程中,我學(xué)會了分工合作,明確每個同學(xué)的任務(wù),使活動更有條理。在一次校內(nèi)籃球比賽中,我作為組織者,不僅與其他學(xué)校協(xié)商比賽時間和規(guī)則,還安排了參賽隊員的報名和訓(xùn)練,并負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)。通過這一系列工作,我的組織能力得到了大幅度的提升。
    第五段:培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
    作為值周學(xué)生,我還感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在值周期間,我們常常需要協(xié)作完成一些復(fù)雜的任務(wù),如組織班級活動、校園環(huán)境整治等。這時,團(tuán)隊成員之間的相互支持和協(xié)作就顯得尤為重要。曾經(jīng)在組織班級文化節(jié)的過程中,我與團(tuán)隊成員需要合理分工,并有效地協(xié)調(diào)各種資源,只有整個團(tuán)隊的密切合作,才能順利完成任務(wù)。通過這些合作經(jīng)歷,我比以前更懂得了團(tuán)隊精神的重要性,也更加樂意與他人合作。
    第六段:總結(jié)。
    在高中的三年中,充當(dāng)值周學(xué)生的經(jīng)歷使我受益匪淺。通過這個角色,我不僅培養(yǎng)了責(zé)任感、溝通能力和組織能力,還鍛煉了團(tuán)隊合作意識。這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展有著積極的影響。無論是在求職還是在社會生活中,都需要有責(zé)任感和卓越的溝通、組織和團(tuán)隊合作能力。作為一名曾經(jīng)的值周學(xué)生,我將會切實運(yùn)用這些所學(xué),迎接更大的挑戰(zhàn)。
    值周心得高中篇七
    老師們,下午好!
    時光匆匆,我在第七周做了值周工作,雖然異常忙碌而充實的日子過去了,擔(dān)任值周教師的這一個星期,我感觸頗深,在積極參與到工作中的同時,我收獲了很多。
    現(xiàn)將總結(jié)如下:
    一、學(xué)習(xí)方面。
    體驗了一周的值周生生活,我也用以前值周教師的一句話可以表達(dá)我此刻的心情:累并快樂著。我絲毫不掩飾值周這項工作真的很累,不僅是身體上的疲憊,同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里,全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí),工作,生活。學(xué)校各項工作井然有序。在一周的每天里,從早上七點開始了我一天的值日工作,早讀的秩序忙而不亂,老師們都能按時進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里,每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,下午的輔導(dǎo)作業(yè)時間也是盡職盡責(zé),教學(xué)秩序井然有序。
    二、紀(jì)律衛(wèi)生方面。
    路隊紀(jì)律。每班的老師在放學(xué)時還是組織學(xué)生排著整齊的隊伍離開學(xué)校。放學(xué)時的路隊是展示我們老師和學(xué)校的時機(jī)。我們的老師在整好隊、讓學(xué)生背誦好古詩之外,特別注意路隊安全。我們的路隊在上周秩序井然,特別是低年級的老師,有時為了一兩個學(xué)生總是下班到很晚。高年級的老師,一再教育孩子放學(xué)后先回家,路上應(yīng)注意的'事項等等。
    衛(wèi)生方面:由于各班老師衛(wèi)生觀念強(qiáng)、周二中午學(xué)校呈現(xiàn)出了衛(wèi)生大掃除行動,每一班里的每一位學(xué)生都是干的熱火朝天,學(xué)校大隊委督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔,很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識增強(qiáng)的表現(xiàn),也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。校園衛(wèi)生較以前依舊有很大改善,大部分教室衛(wèi)生整潔,給人以舒心的感覺。
    學(xué)校的教研工作已經(jīng)充分展開。教研組長收集資料,讓為了教研而調(diào)課的老師們不浪費(fèi)這一節(jié)時間,教研組長收集資料,我相信教研活動對老師的授課水平、駕馭課堂的能力有很大的幫助。
    學(xué)生的變化。我細(xì)心地觀察了一周,我發(fā)現(xiàn)大部分班級的學(xué)生到校后,除了打掃衛(wèi)生的學(xué)生,基本上是在教室里學(xué)習(xí),追逐打鬧的現(xiàn)象少了很多。學(xué)生這種習(xí)慣的養(yǎng)成,離不開老師堅持不懈的教育。我們每位老師為自己新學(xué)期的德育工作開了一個好頭。
    進(jìn)到辦公室,首先看到良好的辦公氛圍。老師們有的備課、有的改作業(yè)、有的同課頭中間在討論課如何上、有的在學(xué)習(xí)。良好的環(huán)境,會讓人的工作起到事半功倍的效果。
    午托工作也是我們的重要工作之一。我們的老師確是毫無怨言,在值班時盡職盡責(zé)。為學(xué)生打飯盛飯都親歷親為。學(xué)生午餐結(jié)束后,值班的老師們基本上都堅持站在操場四周負(fù)責(zé)活動安全。只不過是有人早一些,有人晚一些。
    對于站樓梯口的老師特提出表揚(yáng)二年級的趙艷麗老師,樓梯口總是他的身影最多。不但在課間操、兩次放學(xué)值日到位,在課間10分鐘也準(zhǔn)時出現(xiàn)在走廊上。
    通過值周工作,我充分感受到我們青屏小學(xué)老師的責(zé)任心,相信通過我們的努力,我們的校園會更和諧,我們的學(xué)生會更快樂、更優(yōu)秀。
    值周心得高中篇八
    高中時光是人生中的重要階段,對于每一個在這個階段度過的學(xué)生來說,都是一段豐富多彩的日子。而作為高中生活的一部分,擔(dān)任值周學(xué)生更是一種榮譽(yù)和責(zé)任。作為一名高中生,我也有幸擔(dān)任過值周學(xué)生,從中獲得了很多收獲和體會。
    第一段:擔(dān)任值周學(xué)生的意義和目的。
    成為值周學(xué)生是一種榮譽(yù),同時也是一種責(zé)任。值周學(xué)生是每天負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部秩序、安全和衛(wèi)生的學(xué)生,他們在社區(qū)里是典范。作為值周學(xué)生,我們要及時處理和解決日常問題,維護(hù)學(xué)校的正常秩序,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這不僅是對自己負(fù)責(zé),更是對全校師生的負(fù)責(zé)。通過擔(dān)任值周學(xué)生,我們懂得了責(zé)任的重要性,養(yǎng)成了細(xì)心、自律的習(xí)慣。
    第二段:擔(dān)任值周學(xué)生的角色和任務(wù)。
    擔(dān)任值周學(xué)生,我們要承擔(dān)一系列的角色和任務(wù)。首先,值周學(xué)生要負(fù)責(zé)清掃教室、走廊和操場等公共場所,保持學(xué)校的整潔和美觀。其次,我們要管理和維護(hù)學(xué)生的文具、書籍和設(shè)備,確保教室的教學(xué)用品齊全。此外,我們還要協(xié)助老師管理考勤和班級人員信息,并有序組織學(xué)生參與各項活動。通過這些任務(wù),我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神,還鍛煉了組織和管理的能力。
    第三段:擔(dān)任值周學(xué)生的困難和挑戰(zhàn)。
    擔(dān)任值周學(xué)生雖然是一種榮譽(yù),但也面臨困難和挑戰(zhàn)。首先,時間規(guī)劃是一大挑戰(zhàn)。在完成學(xué)業(yè)的同時,我們還要合理安排值周任務(wù)時間,確保能夠順利完成。其次,協(xié)調(diào)學(xué)生的合作是另一個難題。不同性格和興趣的學(xué)生需要統(tǒng)一思想、協(xié)同合作,這需要我們具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。盡管在面臨困難和挑戰(zhàn)時,我們可能會感到壓力和困惑,但這也是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。
    擔(dān)任值周學(xué)生給予了我們很多收獲和體會。首先,我們學(xué)會了具體負(fù)責(zé)的道理。作為值周學(xué)生,每一項任務(wù)都要承擔(dān)責(zé)任,這讓我們懂得了責(zé)任的重要性。其次,我們培養(yǎng)了自我管理的能力。在面對瑣事和繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)時,我們需要合理安排時間、合理調(diào)整心態(tài),做好學(xué)習(xí)和工作的平衡。此外,擔(dān)任值周學(xué)生還讓我們體驗了服務(wù)他人的喜悅。通過幫助他人并為他人的生活創(chuàng)造良好的環(huán)境,我們感到非常高興和幸福。
    第五段:擔(dān)任值周學(xué)生的啟示和展望。
    擔(dān)任值周學(xué)生讓我從中獲得了許多啟示。首先,我明白了團(tuán)隊合作的重要性。作為一個團(tuán)隊中的一員,我明白只有與他人協(xié)同合作,才能取得更好的效果。其次,我發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。通過做值周學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還存在一些問題,需要及時調(diào)整和改進(jìn)。在未來,我希望通過擔(dān)任值周學(xué)生,不斷提升自己的能力,成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)袖。
    總之,作為一名高中生擔(dān)任值周學(xué)生是一種榮譽(yù)和責(zé)任。值周學(xué)生角色的擔(dān)任讓我懂得了責(zé)任的重要性,培養(yǎng)了自我管理的能力,并體會到了服務(wù)他人的喜悅。雖然面臨著困難和挑戰(zhàn),但我相信這些經(jīng)歷將成為我們成長和進(jìn)步的寶貴財富。通過擔(dān)任值周學(xué)生,我們能夠不斷展示自己的能力和價值,為學(xué)校和社區(qū)作出貢獻(xiàn)。
    值周心得高中篇九
    大家早上好!
    在這個涼爽怡人的金秋的早晨,我們迎來了開學(xué)的第四周。受值周組委托,我對上周工作作以簡要。在過去的一周時間里,學(xué)校的各項工作都穩(wěn)步推進(jìn),有序開展,這是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。
    早操方面,高二年級狀態(tài)迅速回升,堪稱示范;高一年級訓(xùn)練刻苦,進(jìn)步明顯,早操展現(xiàn)出的同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌,激蕩人心,催人奮進(jìn)。
    上一周,全校遲到學(xué)生極少,基本沒有校內(nèi)流動現(xiàn)象,自習(xí)紀(jì)律安靜有序,同學(xué)們能抓緊時間投入學(xué)習(xí),惜時意識基本樹立,良好學(xué)風(fēng)初步形成。
    值周心得高中篇十
    1、全校教室、樓道、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底,不留死角,且保持良好,使美麗的校園錦上添花,在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學(xué)生道一聲:謝謝!
    2、一些班級強(qiáng)化了住宿生的管理,班主任堅持天天查宿,并對學(xué)生進(jìn)行零距離的教育,住宿生的秩序良好。堅持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師,八年級兩個班的住宿生本學(xué)期表現(xiàn)最好,自習(xí)后,大部分學(xué)生在宿舍看書,寫作業(yè)。
    3、八一班等部分班級為營養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式,也融入了一些新的內(nèi)容,使感恩教育變得生動活潑,豐富多彩。
    4、各班積極舉辦了重視安全真愛生命黑板報,圖文并茂,主題鮮明,增強(qiáng)了師生安全意識,豐富了班級文化建設(shè)的內(nèi)容。
    值周心得高中篇十一
    高一年級儀容儀表不合格者61人次,扣分61分,考勤遲到8人次,扣分8分,衛(wèi)生通報1次,扣分2分,高一違禁品查出:無,三項總扣分:71分,評定為c等級。
    高二年級儀容儀表不合格者28人次,扣分28分,考勤遲到4人次,扣分4分,衛(wèi)生通報4次,扣分8分,高二違禁品查出打火機(jī)3個,扣分:3分,充電寶等,扣4分,手機(jī)一部,扣5分,三項總扣分:52分,評定為a等級。
    高三年級儀容儀表不合格者48人次,扣分48分,考勤遲到5人次,扣分5分,衛(wèi)生通報2次,扣分4分,高三查出違禁品查出打火機(jī)3個,扣分:3分,三項總扣分:60分,評定為b等級。
    批評年級:高一年級。
    :高二19班斯琴格日力在校園內(nèi)喝酒。
    :所有班級都能自覺上早讀,尤其是高一年級的瘋狂早讀組織有序,學(xué)生積極主動,較好的體現(xiàn)了中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
    課間操跑操情況:良好。
    晚自習(xí)情況:9月4日晚高一7班一位男生睡覺,高二11班,一位男生一位女生睡覺,高二3班,4班,7班,晚自習(xí)紀(jì)律較差,高三10班衛(wèi)生垃圾桶垃圾未倒。
    食堂就餐方面:一樓就餐情況較好,學(xué)生都能有秩序的收拾餐具,二樓就餐情況較差,個別學(xué)生不能自覺收拾餐具。
    1、8月31日,高二11班同學(xué)主動到籃球場清掃積水。
    2、9月5日高一11班幫助學(xué)生成長中心搬運(yùn)圖書。
    3、高二21班學(xué)生幫助化學(xué)實驗室打掃化學(xué)藥品室及化學(xué)儀器室。
    4、高一7班,8班,9班,14班,15班,16班,17班,高二11班,幫助圖書室搬運(yùn)圖書。
    5、高一16班,幫助老師打掃整理高二集體備課室。
    6、高一9班同學(xué)幫助老師整理高一集體備課室,特此表揚(yáng)。
    1、在天氣惡劣的情況下,個別班級在早自習(xí)不能及時打掃衛(wèi)生區(qū)域。
    2、食堂就餐二樓有極個別學(xué)生吃完飯后不能及時收拾餐具,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的就餐環(huán)境,值周生的職責(zé)是督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,不是某些同學(xué)口中的服務(wù)生。
    3、晚自習(xí)仍有同學(xué)在樓道中問老師問題,希望同學(xué)們養(yǎng)好自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
    4、放假期間全體同學(xué)從南大門進(jìn)出校門,希望同學(xué)們給予配合。
    5、晚自習(xí)下后后操場有很多男女不正常交往,嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì),本周將嚴(yán)查。
    6、特長生上課期間無假條在校園內(nèi)閑逛,都將視為違紀(jì)情況,扣除班級考核分。
    :xxx。
    值周心得高中篇十二
    上一周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在老師的支持下,在值周教師的共同努力工作下,我們完成了第xx周的值周工作,現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下:
    1、上周我校利用周三和周五兩天的時間舉行了第二屆夏季運(yùn)動會,在緊張、激烈、精彩、和諧的氛圍中,運(yùn)動會圓滿的落下的帷幕。兩天的運(yùn)動會結(jié)束了,希望同學(xué)們趕快從運(yùn)動會上的熱鬧,興奮當(dāng)中走出來,帶上運(yùn)動場上那種拼搏進(jìn)取、永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來,讓這種精神激勵著我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績!
    2、上周四迎來了上級領(lǐng)導(dǎo)對我校安全工作及蛋奶工程工作的檢查。
    3、上周我們繼續(xù)做好外來人員登記工作,為學(xué)生營造一個安全、安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
    4、班主任對學(xué)生日常規(guī)范非常重視,每一位班主任都隨時對學(xué)生進(jìn)行教育。
    5、各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習(xí)前打掃干凈。只是衛(wèi)生的保護(hù)意識不夠強(qiáng),常見學(xué)生無意識地將一些廢紙掉在地上,希望引起全體同學(xué)的注意。尤其是運(yùn)動會結(jié)束后,我們可以看見各班活動的地方垃圾比較多。
    6、早自習(xí)班主任及輔導(dǎo)教師到位及時,學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    7、眼保健操,大部分同學(xué)都很認(rèn)真,但也有個別同學(xué)動作懶散,同學(xué)們,健康和身體是每個學(xué)生一生幸福的基礎(chǔ),失去健康我們將一無所有。希望每一個同學(xué)用十分的熱情來做操,以有力量為美,以懶散為恥,做一個陽光兒童。
    在這美好的一周里,老師也有幾點溫馨的提示:
    1、為了保護(hù)你的視力,請認(rèn)真的做好每天兩次的眼保健操。
    2、不要隨手丟垃圾,自覺保護(hù)環(huán)境。
    3、課間不要出校園。這會存在一定的安全隱患。
    4、放學(xué)后,希望同學(xué)們能按指定的路隊,指定的路線回家。
    5、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié),同學(xué)們的個人衛(wèi)生也要加強(qiáng),教室內(nèi)要及時通風(fēng)換氣,使空氣流通。
    值周心得高中篇十三
    一、總值周職責(zé):(由學(xué)校行政人員輪流擔(dān)任)。
    1、星期五下午教職工大會后召開值周工作會。
    2、提出本周常規(guī)管理的要求以及處理本周內(nèi)偶發(fā)事件。
    3、做好“督、查、看”的工作:督促值周教師有效開展各項檢查評比工作,查早讀教師到班情況,查午休教師到班情況,看學(xué)生做課間操情況。
    4、按要求填寫好校務(wù)日志。
    5在每周一第二節(jié)課前將上周工作總結(jié)好交下周總值周。
    6、佩戴總值周標(biāo)志。
    二、值周教師職責(zé):(除行政、班主任外的教師擔(dān)任)。
    1、負(fù)責(zé)紀(jì)委的教師每天早上和中午預(yù)備鈴時在校門口負(fù)責(zé)全校學(xué)生考勤記載,負(fù)責(zé)午餐紀(jì)委檢查記載,負(fù)責(zé)集隊集會(朝會、課間操)對各班的檢查評比。
    2、負(fù)責(zé)衛(wèi)生的教師每天對全校衛(wèi)生進(jìn)行三(早上、午餐、下午放學(xué))檢查評比和督促工作。
    3、每天課間操前將紀(jì)律、衛(wèi)生評分填寫于值周公布欄,周末匯總后交到值周處。
    4、評分要客觀公正,拉出差距。
    1、負(fù)責(zé)學(xué)校升旗。
    2、派學(xué)生協(xié)助值周教師工作。
    3、負(fù)責(zé)本周內(nèi)的特殊勞動。
    4、星期五下午安排半天勞動。
    四、文明監(jiān)督崗職責(zé):
    1、每班每天選派一名責(zé)任心強(qiáng),工作認(rèn)真的同學(xué)擔(dān)任。
    2、佩戴監(jiān)督員標(biāo)志。
    3、負(fù)責(zé)全班教室和公區(qū)衛(wèi)生的保持及公物的愛護(hù)。
    4、負(fù)責(zé)課間文明休息的管理(紀(jì)律)。
    5、執(zhí)行《學(xué)生四按時十不準(zhǔn)規(guī)定》、《校園十無規(guī)定》和《學(xué)生一日常規(guī)》。
    6、將違紀(jì)學(xué)生交值周教師處理。
    值周心得高中篇十四
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入了六月,我們即將迎接緊張的期末考試,并告別08—09學(xué)年,這整整一年或憂或喜的時光,短暫又漫長。
    總的來講,大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點的。
    早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學(xué)們可以自覺配合擺車員整齊擺車;中午食堂就餐秩序良好;降旗時大家可以停止手頭活動,安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn),不勝枚舉。
    當(dāng)然,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
    由于畢業(yè)年級幾日考試繁多,非畢業(yè)年級下午則不再上操,而是被安排在教室觀看錄像。
    在觀看過程中,大家的安靜程度還略有欠缺,希望在下周有所改進(jìn);另外,有些班級則并未聽從統(tǒng)一安排,兩天時間均是自己利用,未進(jìn)行h1n1防護(hù)教育,也希望可以有所改進(jìn)。
    而為數(shù)不多的兩操時間,部分高一高二同學(xué)做操不夠用力,態(tài)度不夠認(rèn)真,望大家可以端正態(tài)度,好好珍惜寶貴的兩操時間,以便做到勞逸結(jié)合,從而提高學(xué)習(xí)效率。
    最后,感謝大家對我們班值周工作的支持,也預(yù)祝高一(3)班值周順利,同時我們也祝愿初三同學(xué)們中考可以平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績!讓我們回眸往昔,粲然一笑;讓我們展望未來,振翅高飛!
    值周心得高中篇十五
    位教職工、同學(xué)們:
    一年一度秋風(fēng)勁,寥廓江天萬里霜。在這美麗的季節(jié),我們度過了多姿多彩的開學(xué)第一周。
    在這一周,我校在狠抓教育教學(xué)的同時,以“我為宜昌創(chuàng)建文明城市增光添彩”為主題開展了形式多樣的活動。
    開學(xué)前一天,我校高一年級700余名同學(xué)到武警宜昌支隊第一大隊第二中隊的軍營參觀,聽武警官兵介紹他們的生活工作情況,感受他們的生活工作環(huán)境,旨在使高一新生能夠?qū)W習(xí)軍人吃苦耐勞,頑強(qiáng)不屈的精神,磨礪意志,從而培養(yǎng)自己堅忍不拔的品質(zhì),為今后的學(xué)習(xí)生活作好精神準(zhǔn)備。同一天,我校高二年級的全體同學(xué)走上街頭,參加社區(qū)公益勞動。高三年級于開學(xué)前組織了八月月考。
    9月1日是星期四,我校舉行了隆重的開學(xué)典禮。下午第四節(jié)課,全校師生共行動,對校園的衛(wèi)生死角進(jìn)行了拉網(wǎng)式清除。
    星期五下午第三節(jié)課,我校組織全校學(xué)生進(jìn)行了“全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評調(diào)查問卷”的培訓(xùn)和答卷工作。從同學(xué)們的答卷情況看,我們絕大多數(shù)同學(xué)以主人翁精神,充分認(rèn)識宜昌創(chuàng)建全國文明城市的重要意義,答卷時能以積極的態(tài)度,對個人前途、對宜昌市的文明城市創(chuàng)建、對整個中華民族的復(fù)興充滿希望。
    周六和周日上午,在學(xué)校德育處和高一年級的統(tǒng)一部署和精心組織下,我校高一年級共有10個班的同學(xué)參加了教育系統(tǒng)“創(chuàng)建全國文明城市萬名志愿者集中行動活動”。 他們走上街頭,發(fā)放宣傳資料,勸止不文明行為,撿拾街頭垃圾。在兩天的活動中,我校學(xué)生著裝整齊,舉止大方文明,宣傳旗幟、標(biāo)牌很搶眼。我特地到其他街道看了兄弟學(xué)校的情況,同學(xué)們,我為你們的表現(xiàn)感到驕傲和自豪!
    同學(xué)們,現(xiàn)代教育呼喚具有實踐精神和創(chuàng)新能力的人,現(xiàn)代社會呼喚具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的公民。個人素質(zhì)高一分,城市形象美十分。希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)主人翁精神,積極參與文明城市創(chuàng)建工作,共同消除我們周圍的不文明、不和諧現(xiàn)象,最終我們每個人能夠驕傲自豪地共享文明成果。
    上周不足之處:一是學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園、進(jìn)教室的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。同學(xué)們,手機(jī)對青少年的視力、聽力造成的傷害是不言而喻的。手機(jī)輻射對人的大腦產(chǎn)生的危害更是非同小可。青少年身體正處于發(fā)育的關(guān)鍵時期,一時的貪玩,可能會給身體留下終身不可醫(yī)治的創(chuàng)傷。更重要的是,高中生的時間彌足珍貴,對手機(jī)的沉迷,會浪費(fèi)我們大量的學(xué)習(xí)時間,荒廢了我們的學(xué)業(yè),高中畢業(yè)時,只能空悲切。
    另外,住校生就寢時少數(shù)寢室不能按時熄燈。希望這些不好現(xiàn)象本周能有所改觀。
    同學(xué)們,開學(xué)的第一個月,是我們同學(xué)形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。1988年1月18日至21日,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會,以“21世紀(jì)的希望和威脅”為主題,就人類面臨的重大問題進(jìn)行研討。在會議期間,有人問一位諾貝爾獎獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@?!碧釂栒咩蹲×?,又問:“您在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家耐心地回答:“把自己的'東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?!边@段對話是耐人尋味的。從幼兒園學(xué)到的基礎(chǔ)的東西,直到老年時還記憶猶新,可見留下的印象是非常深刻的。這說明從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一生,時時處處都在起作用。世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。
    本周,我們班迎來了值周任務(wù)。這次值周,也許是我們在高中階段的最后一次值周,所以大家都珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。
    禮儀崗的同學(xué),風(fēng)雨無阻,每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍,沒有任何怨言。當(dāng)老師從身邊走過,他(她)們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學(xué),早早地佇立在門前,迎接老師、同學(xué)們的到來。他們按要求,去做好每一件事情。這也體現(xiàn)了我們高二(十)班的良好班級風(fēng)貌,不怕辛苦,不怕吃苦!
    并倡議要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。諸如:不隨手亂扔垃圾,要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞,在校園的任何地方都要排隊右行,左出右進(jìn),不要擁擠,要有秩序。樓道內(nèi)不許追逐喧嘩,見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習(xí)慣都變好了,那么我們的校園就會更安全了,更文明了,通過值周,我們不僅鍛煉了自己,也看到不少優(yōu)秀班級的良好風(fēng)貌,找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣,受益匪淺。
    一、校園常規(guī)檢查情況:
    高一年級儀容儀表不合格者61人次,扣分61分,考勤遲到8人次,扣分8分,衛(wèi)生通報1次,扣分2分,高一違禁品查出:無,三項總扣分:71分,評定為c等級。
    高二年級儀容儀表不合格者28人次,扣分28分,考勤遲到4人次,扣分4分,衛(wèi)生通報4次,扣分8分,高二違禁品查出打火機(jī)3個,扣分:3分,充電寶等,扣4分,手機(jī)一部,扣5分,三項總扣分:52分,評定為a等級。
    高三年級儀容儀表不合格者48人次,扣分48分,考勤遲到5人次,扣分5分,衛(wèi)生通報2次,扣分4分,高三查出違禁品查出打火機(jī)3個,扣分:3分,三項總扣分:60分,評定為b等級。
    批評年級:高一年級
    二、巡查校園及違紀(jì)情況:1.高二19班斯琴格日力在校園內(nèi)喝酒。
    三、 早讀情況:所有班級都能自覺上早讀,尤其是高一年級的瘋狂早讀組織有序,學(xué)生積極主動,較好的體現(xiàn)了中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
    課間操跑操情況:良好
    晚自習(xí)情況:9月4日晚高一7班一位男生睡覺,高二11班,一位男生一位女生睡覺,高二3班,4班,7班,晚自習(xí)紀(jì)律較差,高三10班衛(wèi)生垃圾桶垃圾未倒。
    食堂就餐方面:一樓就餐情況較好,學(xué)生都能有秩序的收拾餐具,二樓就餐情況較差,個別學(xué)生不能自覺收拾餐具。
    四、好人好事等需要弘揚(yáng)宣傳的:
    1.8月31日,高二11班同學(xué)主動到籃球場清掃積水。
    2.9月5日高一11班幫助學(xué)生成長中心搬運(yùn)圖書。
    3.高二21班學(xué)生幫助化學(xué)實驗室打掃化學(xué)藥品室及化學(xué)儀器室。
    4.高一7班,8班,9班,14班,15班,16班,17班,高二11班,幫助圖書室搬運(yùn)圖書。
    5.高一16班,幫助老師打掃整理高二集體備課室。
    6.高一9班同學(xué)幫助老師整理高一集體備課室,特此表揚(yáng)。
    五、上周存在的問題和下周要解決的事項:
    1,在天氣惡劣的情況下,個別班級在早自習(xí)不能及時打掃衛(wèi)生區(qū)域。
    2.食堂就餐二樓有極個別學(xué)生吃完飯后不能及時收拾餐具,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的就餐環(huán)境,值周生的職責(zé)是督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,不是某些同學(xué)口中的服務(wù)生。
    3.晚自習(xí)仍有同學(xué)在樓道中問老師問題,希望同學(xué)們養(yǎng)好自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
    4.放假期間全體同學(xué)從南大門進(jìn)出校門,希望同學(xué)們給予配合。
    5.晚自習(xí)下后后操場有很多男女不正常交往,嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì),本周將嚴(yán)查。
    6.特長生上課期間無假條在校園內(nèi)閑逛,都將視為違紀(jì)情況,扣除班級考核分。
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    本周我班紀(jì)律良好 較以往已有很大改善,這恰恰表明我們高中生,已經(jīng)可以自覺遵守學(xué)校班級的規(guī)章制度了。
    我要感謝各位值日生完美履行當(dāng)天的職責(zé),紀(jì)律不是靠某一個人維持的,它需要我們所有人的共同努力,只有在一個良好的環(huán)境中,我們才有可能有機(jī)會學(xué)得更好 ,畢竟學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在首要任務(wù)。
    但不得不提的是,咱班確實還存在一些不太完美的地方,教室衛(wèi)生很難保持,同學(xué)們吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,請大家吃過零食千萬不要扔在地上,因為你這一個小小的舉動就會把咱班咱們的家玷污,還有個別同學(xué)遲到,在此也不點你的名了,但是請記住遲到的鳥兒沒蟲吃。
    (等等問題 你自己隨便寫些)如果大家有什么想法或建議可以隨時向值日生或我反映,只要你有困難,我們就能夠解決,大家來到一個班,都是兄弟姐妹,理應(yīng)互相照顧,我希望我們能夠團(tuán)結(jié)起來,為了一個共同的理想努力奮斗,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
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    加油!
    總的來講,大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點的。
    早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學(xué)們可以自覺配合擺車員整齊擺車;中午食堂就餐秩序良好;降旗時大家可以停止手頭活動,安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn),不勝枚舉。
    當(dāng)然,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
    由于畢業(yè)年級幾日考試繁多,非畢業(yè)年級下午則不再上操,而是被安排在教室觀看錄像。
    在觀看過程中,大家的安靜程度還略有欠缺,希望在下周有所改進(jìn);另外,有些班級則并未聽從統(tǒng)一安排,兩天時間均是自己利用,未進(jìn)行h1n1防護(hù)教育,也希望可以有所改進(jìn)。
    而為數(shù)不多的兩操時間,部分高一高二同學(xué)做操不夠用力,態(tài)度不夠認(rèn)真,望大家可以端正態(tài)度,好好珍惜寶貴的兩操時間,以便做到勞逸結(jié)合,從而提高學(xué)習(xí)效率。
    最后,感謝大家對我們班值周工作的支持,也預(yù)祝高一(3)班值周順利,同時我們也祝愿初三同學(xué)們中考可以平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績!讓我們回眸往昔,粲然一笑;讓我們展望未來,振翅高飛!
    各位老師、各位同學(xué): 早上好!上周是由*主任、*老師和我一同進(jìn)行值周,現(xiàn)由我代表值周小組就上周值周情況做個小結(jié): 上周我們緊張、忙碌,雖然天氣炎熱,但學(xué)校工作仍有條不紊。
    特別是初三中考與高中會考,組織得井井有條,忙而不亂,充分體現(xiàn)了我校師生的優(yōu)良素質(zhì)。
    而且遲到情況也大有好轉(zhuǎn),基本上同學(xué)們都能按時或提前到校,做好早讀準(zhǔn)備,不倉促,不打鬧,以一顆平靜的心態(tài)迎接炎熱夏季的學(xué)習(xí)生活。
    還是因為近期炎熱的天氣,希望同學(xué)們加強(qiáng)安全防范意識,特別是不要下河游泳。
    而且上周發(fā)現(xiàn)還有部分同學(xué)在高溫的中午時間打籃球,看似小小的中暑問題卻十分地不容忽視啊,另外,宿舍走廊、教室內(nèi)外的瘋趕打鬧仍隱藏著極大的安全隱患,特別是低年級同學(xué),在課間時尤其會出現(xiàn)這種情況,希望大家還是要以安全為重,不要出現(xiàn)惡意的瘋敢打鬧,懂得為自己負(fù)責(zé)才說明你成熟了。
    另外,公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的問題還是得必須時時抓好。
    這是一個老生常談的話題,又是學(xué)期末,同學(xué)們在刻苦學(xué)習(xí)的同時往往很容易忽略保潔問題,希望同學(xué)們要有高度的認(rèn)識。
    尤其是氣溫高,保潔工作就顯得更為重要,為了大家,更為了自己,請同學(xué)們隨時注意保潔,養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
    在上周晚自習(xí)中,雖然考試就在眼前,但仍有個別同學(xué)無所事事,不是發(fā)呆,就是東張西望,或者是看小說或講小話,希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率的提高,這才是真正意義上的自主自習(xí)。
    抓緊分分秒秒,認(rèn)真搞好期末復(fù)習(xí)。
    考試是對一個學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)情況的檢查,現(xiàn)在的考試,是對將來終極考試的演練和期盼,只有認(rèn)真對待,才能對將來的升學(xué)考試有幫助,無所謂的考試態(tài)度或心存僥幸的作弊行為,其實對于你自身是毫無意義的,因為這每一次的考核都是為大考做準(zhǔn)備,大考是不會有機(jī)會給僥幸者的!請同學(xué)們站在為自己負(fù)責(zé)的角度來考慮這個問題,不要對學(xué)校就作弊行為的嚴(yán)懲咬牙切齒。
    學(xué)校不是為了走形式,所有的老師都真切地希望每一位同學(xué)能考出自己的真實水平,好再就考試的情況為你訂下一套學(xué)習(xí)計劃,有則改之,無則加勉,整個學(xué)習(xí)過程就應(yīng)該是個進(jìn)步的過程,每天都有進(jìn)步,相信再不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)也會看到希望。
    當(dāng)然這就需要你的努力,有了努力才有進(jìn)步,有了進(jìn)步才有希望,成就感由此而來,你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢喜歡上學(xué)習(xí)了,因此,希望每位同學(xué)認(rèn)真對待每次考試。
    值周心得高中篇十六
    我們的形象就代表12(6)班的形象!我們的表現(xiàn)就是12(6)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
    在這五天的值周里,有苦也有甜。站崗的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,更是代表了學(xué)校,讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來,全班同學(xué)做的都很好,即使有同學(xué)生病了,人不舒服,即使天一直下著雨,卻還是堅持在自己的崗位上,這一點令我感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,很認(rèn)真,這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
    在這五天里,同學(xué)們用汗水換來了學(xué)校的整潔;用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。
    在值周過程中,我注意到,同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的'保潔工作不夠完善,極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌,在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊,也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象,會對學(xué)校造成不好的影響。
    學(xué)校是我們共同的家,希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它,讓它有一個好面貌,也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。