總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，也能找到新的解決辦法；寫總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但也要保持獨(dú)立思考和個(gè)性化。歡迎大家參考以下范文，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。
園林工程課程心得篇一
作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，法學(xué)課程一直是我學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我對(duì)法律體系、法律原理以及法律實(shí)踐等方面有了更為深入的了解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我深感法學(xué)課程的重要性和價(jià)值，同時(shí)也體會(huì)到了學(xué)習(xí)法學(xué)的樂趣和成果。以下是我對(duì)法學(xué)課程的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)法學(xué)課程讓我對(duì)法律體系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。法學(xué)課程是以國(guó)家法律體系為核心內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的，通過對(duì)各種法律學(xué)科的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律體系的來源、組成和發(fā)展有了更為全面的認(rèn)知。法學(xué)課程將我繁雜的法律知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)化的整合，幫助我理清了法律體系的框架結(jié)構(gòu)。這不僅為我的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了我對(duì)法律體系的理解力和邏輯思維能力。
其次，學(xué)習(xí)法學(xué)課程讓我理解了法律原理的重要性。法律原理是法學(xué)的核心內(nèi)容，也是法律規(guī)范制定和解釋的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我明白了法律原理對(duì)于法律實(shí)踐的指導(dǎo)作用。法學(xué)課程教會(huì)了我如何運(yùn)用法律原理分析和解決實(shí)際問題，提高了我的問題解決能力和法律應(yīng)用能力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我也深刻體會(huì)到了法律原理的靈活性和可塑性，法學(xué)知識(shí)不僅僅是獲得法治常識(shí)，更是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法。
第三，學(xué)習(xí)法學(xué)課程提高了我的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。法治意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一，也是法學(xué)課程的教育目標(biāo)之一。在法學(xué)課程的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)法律的尊重和遵守，懂得了法律對(duì)于社會(huì)秩序和公平正義的重要性。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我也意識(shí)到了法學(xué)知識(shí)對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。法學(xué)課程培養(yǎng)了我的法律素養(yǎng)，使我能夠正確地理解和運(yùn)用法律知識(shí)，更好地維護(hù)自己的權(quán)益和履行社會(huì)責(zé)任。
第四，學(xué)習(xí)法學(xué)課程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和判斷的能力。法學(xué)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和判斷能力，通過對(duì)案例分析、問題探討和實(shí)踐演練等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題。在法學(xué)課程中，我通過對(duì)各種案例的深入分析和討論，提高了自己的批判性思維和辨析能力。同時(shí)，法學(xué)課程也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力，通過小組討論、辯論賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和口頭表達(dá)能力。這些能力的培養(yǎng)不僅對(duì)于我的學(xué)業(yè)發(fā)展有著重要意義，也為今后的工作和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)習(xí)法學(xué)課程讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)法學(xué)的樂趣和成果。法學(xué)課程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和探索的過程，我們需要努力學(xué)習(xí)和思考，不斷適應(yīng)和超越自己。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我不僅收獲了豐富的法律知識(shí)，也享受了解決問題和思考的樂趣。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)法學(xué)課程不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是一種對(duì)法治與公正的追求和對(duì)知識(shí)的渴望。
總之，法學(xué)課程作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課程，無疑是重要的知識(shí)階段和思維訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我對(duì)法律體系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，理解了法律原理的重要性，提高了法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和判斷的能力，并體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)法學(xué)的樂趣和成果。法學(xué)課程的學(xué)習(xí)不僅是為了學(xué)術(shù)成就，更是為了拓寬視野，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，法學(xué)課程將繼續(xù)發(fā)揮著重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。
園林工程課程心得篇二
園林工程測(cè)量是園林設(shè)計(jì)與施工中不可或缺的一環(huán)，它能夠?yàn)閳@林項(xiàng)目的規(guī)劃和建設(shè)提供準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)和技術(shù)支持。在這個(gè)學(xué)期的園林工程測(cè)量課程中，我通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，不僅加深了對(duì)園林測(cè)量的理解，更掌握了測(cè)量?jī)x器的使用技巧。在此，我愿意總結(jié)和分享我的心得體會(huì)，以期能夠?qū)ν瑢W(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中有所幫助。
首先，園林工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)使我對(duì)測(cè)量原理有了更深刻的理解。在理論學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)習(xí)了一系列的測(cè)量方法和儀器的使用技巧，如全站儀、電子經(jīng)緯儀等。通過對(duì)這些測(cè)量原理的學(xué)習(xí)，我明確了在園林工程測(cè)量中應(yīng)該采取何種測(cè)量方法和技術(shù)手段，這對(duì)我以后的園林設(shè)計(jì)和施工打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，在課程實(shí)踐中，我親身體驗(yàn)了園林工程測(cè)量的全過程。通過實(shí)踐操作，我對(duì)測(cè)量?jī)x器的使用有了更深入的了解，并掌握了一些測(cè)量技巧。我記得，在測(cè)量一個(gè)小區(qū)園林規(guī)劃的時(shí)候，我遇到了一個(gè)角點(diǎn)的測(cè)量問題，根據(jù)課堂上所學(xué)，我充滿信心地采取合適的方法進(jìn)行了測(cè)量，最終得到了準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)園林測(cè)量的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。
再次，園林工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)促使我注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課程實(shí)踐中，我們通常需要以小組為單位進(jìn)行園林測(cè)量工作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到了互相協(xié)作、分工合作的重要性。在測(cè)量實(shí)踐中，我們要相互配合，互相照應(yīng)，共同解決問題。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)復(fù)雜的測(cè)量任務(wù)，每個(gè)人都分工合作，最終完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，只有大家齊心協(xié)力，才能夠克服困難，完成任務(wù)。
此外，園林工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)讓我重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在測(cè)量課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到只有熟練掌握專業(yè)知識(shí)，才能夠在實(shí)踐中得心應(yīng)手。因此，我會(huì)更加注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠成為一名出色的園林工程測(cè)量師。
最后，園林工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)使我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我細(xì)致觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。測(cè)量工作需要高度的耐心和細(xì)致的觀察力，每一次的測(cè)量都需要認(rèn)真對(duì)待。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到任何一個(gè)細(xì)節(jié)的處理都會(huì)直接影響到測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，我才會(huì)更加注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到認(rèn)真細(xì)致。
通過園林工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到測(cè)量是園林設(shè)計(jì)與施工中的基礎(chǔ)工作，重視測(cè)量工作對(duì)于確保園林項(xiàng)目的質(zhì)量和效益具有重要意義。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和態(tài)度培養(yǎng)方面，這門課程也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?。我相信，通過不懈的努力和實(shí)踐，我一定能夠在園林工程測(cè)量領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步，為園林建設(shè)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
園林工程課程心得篇三
法學(xué)課程是法學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的核心課程之一，它是通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究，使學(xué)生了解法律的基本理論、基本原理和基本知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力。在這門課上，我學(xué)到了很多有關(guān)法律的知識(shí)和技能，也體會(huì)到了法學(xué)的魅力和重要性。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且明白了法學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和作用。以下是我對(duì)法學(xué)課程的一些心得和體會(huì)。
首先，通過法學(xué)課程，我深入了解了法律的基本理論和基本原則。在法學(xué)課程中，教授們?cè)敿?xì)講解了法律的本質(zhì)、性質(zhì)和目的，使我對(duì)法律的本質(zhì)有了更加深入的理解。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我明白了法律是社會(huì)規(guī)范的集中體現(xiàn)，是保障公平正義的工具。同時(shí)，我還學(xué)到了法律的基本原則，如法無禁止即可為，法無禁止即可為等等。這些基本原則為法律的實(shí)施和運(yùn)用提供了基礎(chǔ)和指導(dǎo)，使我在日常生活中能更好地理解和運(yùn)用法律知識(shí)。
其次，法學(xué)課程幫助我提高了法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力。在法學(xué)課程中，我主要通過案例分析和論文寫作等方式培養(yǎng)了法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力。通過分析案例，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)解決問題，并且提供專業(yè)的法律意見。同時(shí)，在論文寫作中，我學(xué)會(huì)了收集和整理法學(xué)資料，運(yùn)用合適的研究方法進(jìn)行深入研究，并通過論證和分析得出結(jié)論。這些實(shí)踐訓(xùn)練使我能夠靈活運(yùn)用法律知識(shí)，提高了我的綜合分析和解決問題的能力。
再次，法學(xué)課程讓我認(rèn)識(shí)到了法學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。法學(xué)作為一門學(xué)科，對(duì)社會(huì)和個(gè)人都具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我明白了法律在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用和保障公平正義的作用。法學(xué)課程不僅使我能夠更好地理解和遵守法律，還培養(yǎng)了我對(duì)法律問題的敏感度和判斷能力。在今后的職業(yè)生涯中，我將把法學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)和他人提供專業(yè)的法律服務(wù)。
此外，法學(xué)課程還培養(yǎng)了我與他人合作和溝通的能力。在課堂上，我經(jīng)常需要與同學(xué)討論案例和解決問題，這要求我與同學(xué)們充分交流和合作。通過與他人的合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了與他人進(jìn)行有效溝通的能力。這對(duì)我今后的工作和生活都具有重要意義，使我能更好地與他人合作、協(xié)作和解決問題。
總的來說，通過法學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí)，提高了法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力，認(rèn)識(shí)到了法學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。法學(xué)課程不僅為我今后的職業(yè)生涯提供了基礎(chǔ)知識(shí)和技能，也為我成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)的公民奠定了基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法學(xué)知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
園林工程課程心得篇四
20xx年7月中旬的海南省高中教師網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修，讓還未踏上講臺(tái)的我感受到了即將面臨的巨大挑戰(zhàn)，同事也帶給了我對(duì)即將開始的從教生涯以無限的希望與遐想。
崗前的網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修以及工作后對(duì)《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀與學(xué)習(xí)，使我對(duì)自己讀書期間接受的教育觀念及一些教育理論做了深刻的反思，我深刻地意識(shí)到現(xiàn)代教育觀念是以每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展為核心，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異性，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中不斷地鍛煉自己、提高自己。
高中英語課程的總目標(biāo)是使學(xué)生在義務(wù)教育階段英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確英語學(xué)習(xí)的目的，發(fā)展自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力;形成有效的英語學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上著重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力;形成跨文化交際的意識(shí)和基本的跨文化交際能力;進(jìn)一步拓寬國(guó)際視野，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，為未來發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
高中英語課程包括五個(gè)維度的基本目標(biāo)，即語言技能目標(biāo)、語言知識(shí)目標(biāo)，情感態(tài)度目標(biāo)，學(xué)習(xí)策略目標(biāo)和文化意識(shí)目標(biāo)。要把情感和態(tài)度列為高中英語的課程目標(biāo)，其理由是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)外語的過程不僅僅是一個(gè)學(xué)語言知識(shí)、語言技能的過程，也是一個(gè)人全面發(fā)展的過程，而情感是他們發(fā)展的部分。為此，學(xué)生僅僅記憶一定量的詞匯，懂得一些語法知識(shí)是不能夠達(dá)到高中英語教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)的;而必須學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)獲取信息，處理信息，進(jìn)行思維和表達(dá)，能夠分析的解決問題。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，單靠過去的教學(xué)方式，僅憑講、練、譯是不行的。教師必須改進(jìn)教學(xué)方式，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械記憶的過程為主動(dòng)實(shí)踐、積極探索的過程。這就需要我們教師們認(rèn)真合作與研究，創(chuàng)造性地發(fā)揮，認(rèn)真實(shí)踐和探索。
在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，評(píng)價(jià)教學(xué)的效果不是看教師講了什么，也不是僅僅了解學(xué)生聽了什么，讀了什么，做了什么，而是看學(xué)生通過聽、讀、做等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了什么，讀會(huì)了用語言做了什么，而是看學(xué)生通過聽、讀、做等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了什么都會(huì)了用語言做什么事情，做的效果如何，教師應(yīng)該把眼光更多地方在學(xué)生身上，放在學(xué)生的情感和語言能力發(fā)展上，而不能僅關(guān)注教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。
通過網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修以及對(duì)《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀學(xué)習(xí)，本人對(duì)高中英語新課程的教學(xué)方式與方法有了較為全面、深入的理解。主要是以下幾個(gè)方面：
第一、課堂教學(xué)活動(dòng)要以學(xué)生為主體，而不是以教師為主體;。
第四、學(xué)生不是機(jī)械地記憶知識(shí)，而是運(yùn)用所學(xué)英語語言知識(shí)去做一些具體的事情，學(xué)習(xí)不是整齊劃一地按教師的要求做同樣的事情，而是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要，按自己的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
本次高中新課程的一個(gè)重要舉措是按照模塊來設(shè)計(jì)和安排課程。通過研修以及對(duì)《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀學(xué)習(xí)，本人對(duì)高中英語課程結(jié)構(gòu)有了更為深刻的理解。比如：不能強(qiáng)迫全校某個(gè)年級(jí)或者某個(gè)班全體學(xué)生同時(shí)同意修習(xí)某任意選修課程模塊，要積極創(chuàng)造條件，體現(xiàn)多樣性，選擇性，綜合性，讓高中生在自主選擇和主動(dòng)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)性的發(fā)展，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求。
通過研修以及對(duì)《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀學(xué)習(xí)，本人還認(rèn)識(shí)了新高中英語課程的詞匯量設(shè)置及關(guān)于詞匯教學(xué)的理論與方法這一熱點(diǎn)關(guān)注問題。通過研修及研讀學(xué)習(xí)，本人牢固樹立“用教材去教而不是教教材”的思想，樹立在教學(xué)中創(chuàng)造性的使用教材的意識(shí)，明確了教材與新課程標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)了教材與考試的關(guān)系等許許多多與新課程實(shí)施有關(guān)系的問題。
《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀學(xué)習(xí)過程中，本人深感高中新課程的研究學(xué)習(xí)還有很多很多，在掌握理解更多內(nèi)容的同時(shí)，也增加了不少困惑，如：考試評(píng)價(jià)如何改革，改革后能否適應(yīng)新課程的教育理念?活動(dòng)多與課時(shí)有限相矛盾，如何協(xié)調(diào)?如何解決探究活動(dòng)多與資源不足的矛盾?等等??這些問題都需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐工作中去深入地反思。
園林工程課程心得篇五
作為大學(xué)生，法學(xué)課程是我們必修的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們深入了解了法律體系和法律知識(shí)，培養(yǎng)了法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了法學(xué)課程的重要性和實(shí)用性。以下是我對(duì)法學(xué)課程學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。
首先，法學(xué)課程讓我們了解了法律體系的重要性。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們了解到法律對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，法律體系是國(guó)家治理的基石。法律體系為社會(huì)秩序的維護(hù)和公平正義的實(shí)現(xiàn)提供了法律保障，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)法學(xué)課程的過程中，我認(rèn)識(shí)到了法律的普遍性和權(quán)威性，明白了維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威的重要性，也了解到了自己應(yīng)該遵守法律法規(guī)的重要性。
其次，法學(xué)課程幫助我們掌握了法律知識(shí)。學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們學(xué)到了很多與日常生活息息相關(guān)的法律知識(shí)。比如，我們了解到了中國(guó)的法律體系、憲法和民法的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)了合同法和勞動(dòng)法等法律專業(yè)課程。這些知識(shí)使我們更加熟悉法律的規(guī)范和操作，也讓我們?cè)谟龅椒蓡栴}時(shí)能夠更有把握地分析和解決。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們能夠預(yù)防和解決一些法律問題，提高自身的法律素養(yǎng)。
第三，法學(xué)課程培養(yǎng)了我們的法律意識(shí)。法律意識(shí)是公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是建設(shè)法治社會(huì)的重要條件。法學(xué)課程提醒我們要尊重法律、守法誠(chéng)信，教育我們要自覺遵守法律規(guī)范，不僅在日常生活中要尊重他人權(quán)益，也要積極行使自己的合法權(quán)益。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們能夠更加理性地認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，養(yǎng)成守法懂法的良好習(xí)慣。
第四，法學(xué)課程培養(yǎng)了我們的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指對(duì)法律基本知識(shí)的掌握程度和對(duì)法律問題的判斷能力。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們能夠從法律的角度看問題，提高我們對(duì)于法律問題的認(rèn)知和認(rèn)識(shí)能力。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些法律問題，對(duì)于這些問題，如果我們沒有一定的法律素養(yǎng)，很容易陷入困惑和迷茫。但是通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們能夠養(yǎng)成良好的法律思維習(xí)慣，提高我們對(duì)于法律問題的判斷和解決能力。
最后，法學(xué)課程實(shí)踐應(yīng)用的重要性。學(xué)習(xí)法學(xué)課程不僅僅是在課堂上理論學(xué)習(xí)，更要注重實(shí)踐應(yīng)用。只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，才能更好地理解和掌握。通過參與模擬法庭、法律實(shí)習(xí)、法律考證等實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更加深入地了解法律實(shí)踐，提升我們的邏輯思維和表達(dá)能力，也能夠更好地鍛煉我們的法律操作能力。
綜上所述，法學(xué)課程是大學(xué)教育的重要組成部分，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們不僅能夠深入了解法律體系和法律知識(shí)，還能夠培養(yǎng)法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。我們也應(yīng)該注重實(shí)踐應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。只有這樣，我們才能充分地發(fā)揮法學(xué)課程的作用，提升我們的法律素養(yǎng)，更好地服務(wù)于社會(huì)。
園林工程課程心得篇六
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間_個(gè)月的試用期已接近尾聲。20__年_月_日，我有幸到__公司，在這短暫的兩個(gè)月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，也收獲了許多心得體會(huì)：
我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份體驗(yàn)了一回組織工作的任務(wù)。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)與實(shí)習(xí)工作，在得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事好評(píng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足。此次社會(huì)實(shí)踐給予我很大的幫助。我加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了公司辦事程序。對(duì)于工作助手的要求來說，我積極配合辦公室其他人員參加文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā)至各科室，并做一些文字修改工作。
通過此次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡(jiǎn)單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。由于辦公室所處的是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無法完成的。在整理文件，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，其他同事細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度深深感染了我。通過二個(gè)月的工作，我將會(huì)逐步改掉了粗心的壞毛病，這對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財(cái)富。
要有相當(dāng)?shù)匚淖止Φ住＿@是對(duì)工作助手崗位的基本要求，對(duì)于我來講，更是意義深刻。在我實(shí)習(xí)的第一篇稿子中，對(duì)于“的”“地”“得”三個(gè)常用副詞，我就被好好地上了一課。促使我放下了實(shí)習(xí)大學(xué)生的架子，虛心學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的文字材料，努力使自己更加適合工作需要。對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和接受，盡快熟悉辦公環(huán)境和工作過程。例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)很好的實(shí)際操作機(jī)會(huì)，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。
通過這次實(shí)踐有收獲同時(shí)自身也還存在很問題，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)與努力。此次實(shí)習(xí)引發(fā)我想到了一些實(shí)際問題：該怎樣完成所需的知識(shí)積累以及明確今后的努力方向，這將是我下一次社會(huì)實(shí)踐的主題。
園林工程課程心得篇七
20__年_月至_月這段時(shí)間，我在__園林公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力。回想以前在學(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到周六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。
在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識(shí)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。
時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，_個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我的成長(zhǎng)。在過去_個(gè)月內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的_個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的!
園林工程課程心得篇八
施工設(shè)計(jì)是園林工程的重要環(huán)節(jié)，然而許多施工人員與設(shè)計(jì)人員的溝通存在障礙，這就導(dǎo)致施工人員不能完全理解施工設(shè)計(jì)的理念，因而也就無法按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行施工。當(dāng)施工與設(shè)計(jì)方案產(chǎn)生沖突時(shí)，也不能有效地協(xié)商，這就嚴(yán)重阻礙了園林工程施工工作的順利開展。
1.2工程招標(biāo)缺乏規(guī)范性。
目前，我國(guó)園林工程主要是通過工程招標(biāo)的方式來選擇施工單位，因此，有的施工單位為了能夠中標(biāo)，不惜一切代價(jià)降低成本，在中標(biāo)后選擇轉(zhuǎn)包。由于這些施工單位的報(bào)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于真實(shí)報(bào)價(jià)，于是它們選擇投機(jī)取巧的辦法來降低成本，如偷工減料等，嚴(yán)重降低了園林工程的施工質(zhì)量。
隨著園林工程事業(yè)的迅速發(fā)展，園林工程的施工隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。目前，我國(guó)園林工程的許多施工人員都沒有接受過專業(yè)、正規(guī)的訓(xùn)練，對(duì)施工工作認(rèn)識(shí)不足，缺乏施工經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)功底不足。即使有良好的施工設(shè)計(jì)要求，他們也無法按照規(guī)定技術(shù)完成施工，這就直接導(dǎo)致整體施工效果不太理想。
園林工程課程心得篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
房地產(chǎn)估價(jià)課程設(shè)計(jì)心得兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。
在這次房地產(chǎn)估價(jià)課程設(shè)計(jì)中，我們組主要運(yùn)用市場(chǎng)比較法和成本法對(duì)長(zhǎng)沙市萬國(guó)城滿庭春3棟403號(hào)的普通住宅估價(jià)對(duì)象進(jìn)行估價(jià)，其目的是為其抵押作出合理可靠真實(shí)的價(jià)值估計(jì)。
市場(chǎng)比較法是挑取市場(chǎng)上相同用途、其他條件相似的房地產(chǎn)價(jià)格案例(已成交的或評(píng)估過的、具備正常報(bào)價(jià)的)與待估房地產(chǎn)的各項(xiàng)條件相比較，對(duì)各個(gè)因素進(jìn)行指數(shù)量化，通過準(zhǔn)確的指數(shù)對(duì)比調(diào)整，得出估價(jià)對(duì)象房地產(chǎn)的價(jià)值的方法。這種方法具有較強(qiáng)的實(shí)際意義和準(zhǔn)確性，在市場(chǎng)較為成熟、成交透明、比較案例易找的時(shí)候常常使用，并且估價(jià)結(jié)果較為準(zhǔn)確。
成本積算法，即對(duì)取得土地或已實(shí)現(xiàn)的土地開發(fā)的各項(xiàng)成本費(fèi)用進(jìn)行核算，剔除不正常因素影響的價(jià)值，對(duì)于正常成本費(fèi)用累積后取一定的資本利息和合理的投資利潤(rùn)，得出土地使用權(quán)價(jià)值的方法。該方法常用于對(duì)正常程序取得的土地的評(píng)估。
課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重環(huán)節(jié)，這次課程設(shè)計(jì)雖然很累，但我學(xué)到了不少東西，鞏固了《房地產(chǎn)估價(jià)》課程所學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了我們的溝通和表達(dá)能力。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
為期一個(gè)月的公路課程設(shè)計(jì)即將結(jié)束了，我們這次的設(shè)計(jì)內(nèi)容是湖南某四級(jí)公路，在設(shè)計(jì)的過程中，我們遇到了許許多多的困難，但是我們還是堅(jiān)持下來啦，克服了所有的困難，最終完成了公路考察設(shè)計(jì)。
作為一名公路造價(jià)專業(yè)的大二學(xué)生，我覺得做公路課程設(shè)計(jì)是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做公路課程設(shè)計(jì)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級(jí)為設(shè)計(jì)。其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)，如：cad制圖、緯地等。雖然過去從未獨(dú)立應(yīng)用過它們，但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。要做好一個(gè)課程設(shè)計(jì)，就必須做到：認(rèn)真、細(xì)心。
設(shè)計(jì)過程，好比是我們?nèi)祟惓砷L(zhǎng)的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會(huì)遇到各種各樣的問題。在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。我們通過查閱大量有關(guān)資料，并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，若遇到實(shí)在搞不明白的問題就會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。通過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。通過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。
總而言之，在這次公路課程設(shè)計(jì)中，我們組學(xué)到了許多，受益匪淺。
會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)心得有一種“東西”一去不復(fù)返，不因人的主觀意念而改變。她既給我們留下了美好，留下了期待，也留下了記憶的傷痕，金錢沒了可以賺回來，但這個(gè)所謂的“東西”是用金錢買不到的，那就是我們每時(shí)每刻都在享用的時(shí)間，而我們卻不知道她的珍貴。
工程成本會(huì)計(jì)，這個(gè)學(xué)期接觸的一門新功課，說新但并不陌生。會(huì)計(jì)是生活中離不開的一種算計(jì)形式或方式。會(huì)計(jì)給我的第一感覺就是做賬，對(duì)開銷進(jìn)行一個(gè)匯總，以便讓自己對(duì)目前的經(jīng)濟(jì)情況有個(gè)初步了解，哪里需要進(jìn)行改善，進(jìn)行如何改變，對(duì)目前的財(cái)務(wù)的如何做下一步計(jì)劃。
借方賬戶寫在上行，貸方賬戶寫在下行，賬戶后面列示金額。還有我也對(duì)會(huì)計(jì)憑證、賬簿與記賬有了初步認(rèn)識(shí)，自己動(dòng)手感覺有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)者的味道了。會(huì)計(jì)憑證是指在會(huì)計(jì)核算中，為記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任，具有一定格式并作為記賬依據(jù)的書面證明。會(huì)計(jì)憑證按其用途的不同，分為原始憑證和記賬憑證兩類。從這里面我學(xué)到了如何收賬憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證等。
時(shí)間過得還真快轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又快過完了，而我在這個(gè)學(xué)期留下了什么值得回憶的記憶，不經(jīng)由的感嘆，世界事物的變化往往和自己的想象大相庭徑，計(jì)劃趕不上變化。好好珍惜眼前，把自己該做的事用自己好的態(tài)度去完成。
兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容學(xué)會(huì)了理解。在我所負(fù)責(zé)的大學(xué)生消費(fèi)與使用情況調(diào)查方案的過程中，讓我對(duì)調(diào)查方案的具體設(shè)計(jì)及撰寫都有了更好地理解。
課程設(shè)計(jì)是《市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)》學(xué)科的一項(xiàng)實(shí)踐，綜合運(yùn)用，是我們邁向社會(huì)，從事工作的一個(gè)必不可少的過程。踏踏實(shí)實(shí)的做好一項(xiàng)任務(wù)讓我體會(huì)了穩(wěn)健才會(huì)在未來有更好結(jié)果。
本次課程設(shè)計(jì)的主題是“大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)及使用情況”，通過本次調(diào)查讓我理解了目前大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)方面的事情，以及他們所喜歡的品牌，說能接受的價(jià)位，以及手機(jī)的使用情況。在這次設(shè)計(jì)中體會(huì)了學(xué)以致用，突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。
在此，感謝老師這半年來的教導(dǎo)，真的很喜歡您，您辛苦了！同時(shí)感謝那些幫助我的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的支持和幫助，謝謝隊(duì)員們的相互理解與包容，讓我感受到同學(xué)的友誼。
由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師多多指教，我將虛心接受您的點(diǎn)評(píng)與指正。
心得體會(huì)。
掌握了企業(yè)籌資的方法和技術(shù)，通過查詢書籍和資料，也了解了企業(yè)的整個(gè)營(yíng)運(yùn)、償債能力及風(fēng)險(xiǎn)、盈利等等。
通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。設(shè)計(jì)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，雖然我們?cè)谠O(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)了很多的歧義，但通過探討我們采用了最合適的方案，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽?，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
學(xué)號(hào)：
姓名：
園林工程課程心得篇十
作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加2011年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目——“國(guó)培計(jì)劃” 信息技術(shù)培訓(xùn)。
其培訓(xùn)的模式新穎，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
在本次河北農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課程培訓(xùn)中，我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級(jí)交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個(gè)環(huán)節(jié)來細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)，感覺有點(diǎn)像玩游戲闖關(guān)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)。
在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得收獲頗多：
多年來由于思想認(rèn)識(shí)的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。
我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無。
信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作電腦，特別是對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)生來說，學(xué)會(huì)正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。
之間的很多信息 技術(shù)課時(shí)就用來給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興。
從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展提過合理化建議。
作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。
自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。
針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。
因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸。
學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來了諸多不便。
在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。
并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問題。
就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。
二、提高專業(yè)理論知識(shí)水平
此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。
在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。
掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。
掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。
了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。
明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。
掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。
三、提高課件制作水平
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。
制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)
這次培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。
同時(shí)，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的`努力!
學(xué)以致用，才是根本。
本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。
今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長(zhǎng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
從五月二十七日開始我參加培訓(xùn)，到現(xiàn)在近一個(gè)月，給我的體會(huì)很深。
我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。
隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應(yīng)用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識(shí)不足。
作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一次很好的機(jī)會(huì)，因此在培訓(xùn)過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，在學(xué)習(xí)之余還不時(shí)提醒同事抓緊時(shí)間，和他們交流學(xué)習(xí)體會(huì)，所以進(jìn)步很快。
通過張軍婷老師的及時(shí)指導(dǎo)，學(xué)到了很多：
1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)
“學(xué)高為師，身正為范”，一名現(xiàn)代教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。
教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。
同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對(duì)教師來說是一個(gè)新問題，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)的問題。
通過這些天的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對(duì)課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。
2、提高了專業(yè)知識(shí)水平
這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)水平，敬業(yè)精神都是一等一的。
經(jīng)過他們耐心細(xì)致的講解，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。
特別是30多天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。
真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會(huì)貫通。
3、教育理念不斷得到更新
通過30多天的理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級(jí)管理中。
在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。
也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)
通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。
短暫的30多天學(xué)習(xí)，培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它。
把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式，合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
園林工程課程心得篇十一
園林工程是一門復(fù)雜而細(xì)致的藝術(shù)，它涉及到各種各樣的材料。在園林設(shè)計(jì)和施工過程中，合適的材料的選擇至關(guān)重要。本文將通過五段式文章，探討園林工程材料的種類以及對(duì)其的心得體會(huì)。
第一段：導(dǎo)入園林工程材料的重要性
園林工程材料是園林設(shè)計(jì)和施工的基礎(chǔ)，它們質(zhì)量的好壞直接影響著整個(gè)園林的美觀和使用壽命。因此，在進(jìn)行園林工程時(shí)，選擇適合的材料是至關(guān)重要的。
第二段：介紹園林工程常用的材料
園林工程中常用的材料有多種多樣，其中最常見的是木材、石材和鐵藝。
木材作為一種天然材料，質(zhì)地輕盈且耐用，常常被用來制造家具、花樁、亭子等。然而，在選擇木材時(shí)，我們必須考慮到它的防腐性能和耐久性，以確保它能夠經(jīng)受住各種氣候條件的考驗(yàn)。
石材是園林工程中另一常用的材料，它具有天然美觀的特點(diǎn)，而且可以經(jīng)受多種氣候條件的考驗(yàn)。人們常用石材來制造園林的路面、假山、水池等。然而，石材的價(jià)格相對(duì)較高，所以在使用石材時(shí)要考慮到經(jīng)濟(jì)性。
鐵藝作為一種經(jīng)典的園林材料，具有美觀和耐久的特點(diǎn)。人們常將鐵藝用于制作園林的欄桿、亭子等。然而，鐵藝材料的防銹處理非常重要，否則，容易受到氣候因素的影響而生銹。
第三段：園林工程材料心得體會(huì)
在接觸園林工程材料的過程中，我學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。
首先，合適的選擇是關(guān)鍵。不同的園林設(shè)計(jì)需要不同的材料。例如，對(duì)于海濱地區(qū)的園林工程，我們需要選擇能夠抵抗海水侵蝕的材料。對(duì)于炎熱的地區(qū)，需要選擇抗熱的材料，以確保長(zhǎng)期使用。
其次，質(zhì)量至關(guān)重要。無論是木材、石材還是鐵藝，選擇質(zhì)量好的材料是保證園林工程壽命的關(guān)鍵。而這需要我們選擇合格的供應(yīng)商和仔細(xì)檢查材料的質(zhì)量。
最后，經(jīng)濟(jì)性也是需要考慮的因素。雖然我們都希望使用最好的材料，但是成本也是需要考慮的。我們必須在選擇材料時(shí)綜合考慮美觀、質(zhì)量和價(jià)格等因素，以達(dá)到最佳的經(jīng)濟(jì)效益。
第四段：園林工程材料的發(fā)展趨勢(shì)
隨著科技的進(jìn)步，園林工程材料也在不斷發(fā)展。許多新型材料如復(fù)合材料和塑料材料正越來越受到園林設(shè)計(jì)師和施工隊(duì)伍的青睞。這些新型材料具有更好的耐候性和耐久性，同時(shí)還能提供更多的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)靈活性。
第五段：總結(jié)
園林工程材料的選擇對(duì)于園林設(shè)計(jì)和施工至關(guān)重要。我們需要根據(jù)不同的設(shè)計(jì)需求和氣候條件選擇合適的材料。同時(shí)，我們還要注意材料的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)性。隨著科技的進(jìn)步，新型材料的出現(xiàn)也為園林工程帶來了更多的可能性。通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我們能夠更好地運(yùn)用園林工程材料，創(chuàng)造出更美觀、壽命更長(zhǎng)的園林作品。
園林工程課程心得篇十二
園林工程施工項(xiàng)目是指園林施工企業(yè)在獲取了某園林工程施工建設(shè)權(quán)利后，對(duì)園林采取規(guī)范的工程施工程序、先進(jìn)的工程實(shí)施組織管理。即，園林施工企業(yè)對(duì)一個(gè)園林產(chǎn)品的'施工過程或成果。
施工組織設(shè)計(jì)是指導(dǎo)工程施工進(jìn)行的文件，因此園程施工組織編制要在詳細(xì)了解方案與施工要求的前提下，嚴(yán)格貫徹并履行施工程序的指導(dǎo)原則。在施工前，要充分了解園林的設(shè)計(jì)方案以及相關(guān)要求，以便對(duì)施工方案進(jìn)行針對(duì)性地設(shè)計(jì)。園林工程施工組織設(shè)計(jì)對(duì)于園林工程施工管理具有重要的意義，是保證工程順利進(jìn)行，按時(shí)完成的前提條件，是降低工程造價(jià)的基礎(chǔ)工作。這就要求設(shè)計(jì)單位詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)意圖，而施工單位必須要深刻領(lǐng)會(huì)整個(gè)園林工程的設(shè)計(jì)理念，從而保證工程順利進(jìn)行，創(chuàng)造出更多人民滿意的工程。
園林工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理在施工管理中起著重要作用，而對(duì)整個(gè)企業(yè)的管理工作起著基礎(chǔ)性作用。因此，施工現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低，直接關(guān)系著園林工程的質(zhì)量和企業(yè)的效益。在對(duì)園林工程施工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理時(shí)要做好園林施工質(zhì)量管理和安全管理。即，嚴(yán)格要求材料的質(zhì)量，達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)，同時(shí)也應(yīng)保證施工安全、順利進(jìn)行。
在園林工程建設(shè)中，降低施工成本是其重要任務(wù)之一，即在保證安全的前提下，對(duì)園林項(xiàng)目進(jìn)行成本控制，對(duì)人力、機(jī)械設(shè)備及其材料進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和控制。嚴(yán)格控制施工期間和竣工驗(yàn)收階段的成本，同時(shí)也要嚴(yán)格控制進(jìn)度。
1、工程施工管理過程中質(zhì)量不過關(guān)。
在園林工程施工過程中，有部分施工企業(yè)盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，在園林的施工過程中未按標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格購(gòu)買材料，或出現(xiàn)未按圖施工的現(xiàn)象。同時(shí)也有一些企業(yè)盲目追求進(jìn)度，偷工減料，出現(xiàn)過分重視施工進(jìn)度而忽視施工質(zhì)量的結(jié)果，這些現(xiàn)象對(duì)是園林工程施工過程中，急需解決的問題之一。
2、施工人員技術(shù)素質(zhì)水平低，
施工人員作為園林施工管理的主要參與者，關(guān)系著施工工程能否順利、安全進(jìn)行。但從目前看來，我國(guó)園林工程員施工人員技術(shù)水平總體偏低，難以適應(yīng)工程施工管理的迅速發(fā)展以及現(xiàn)代化要求。施工人員科學(xué)施工意識(shí)淡薄，沒有相關(guān)施工經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)重影響施工的正常順利進(jìn)行。
3、園林管理過程中監(jiān)督力度不夠。
當(dāng)前園林工程施工監(jiān)控的力度不夠，缺乏有效的監(jiān)督體制，是園林建設(shè)中急需解決的問題之一。一些施工單位盲目追求進(jìn)度和利潤(rùn)，但沒有進(jìn)行有效的監(jiān)管控制，導(dǎo)致工程質(zhì)量差。在文件《城市綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》中，并沒有對(duì)園林工程施工的情況進(jìn)行詳細(xì)敘述，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致有些不法單位鉆法律的空子，出現(xiàn)許多爛工程。
部分施工單位為追求高利潤(rùn)，在施工過程中，不按相關(guān)要求進(jìn)行，鉆法律的空子，對(duì)社會(huì)造成了很大的危害。因此要建立有效的監(jiān)督管理體制，加大工程施工質(zhì)量監(jiān)督力度，以至于對(duì)物力資源進(jìn)行監(jiān)督和控制，充分保障工程質(zhì)量管理與控制。要將園林綠化工程的監(jiān)理體制全面深入地貫徹到園林工程施工過程中，加強(qiáng)園林綠化工程質(zhì)量。因此在施工過程重要加大監(jiān)督力度，建立有效的監(jiān)督體制，從而保證園林施工的質(zhì)量。
2、提高施工人員的科學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)理論研究。
為改變我國(guó)園林工程工人員施工人員技術(shù)水平總體偏低，難以適應(yīng)工程施工管理的迅速發(fā)展以及現(xiàn)代化要求的現(xiàn)狀，及時(shí)滿足社會(huì)的發(fā)展需求，園林公司要加大力度，例如，通過進(jìn)行上崗教育和在職培訓(xùn)的方式，從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的施工人員，提高其專業(yè)能力和科學(xué)素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)園林工程施工的理論研究，為園林建設(shè)不斷提出先進(jìn)的理念，同時(shí)，可以為園林工程施工管理提供科學(xué)的指導(dǎo)。
在園林工程施工中，可以通過制定經(jīng)濟(jì)管理措施，對(duì)施工成本進(jìn)行控制。將成本控制在最低范圍內(nèi)，但要?jiǎng)?chuàng)造出人民、社會(huì)滿意的園林作品。例如，在保證施工質(zhì)量、安全的前提下，采取內(nèi)部招投模式；重點(diǎn)監(jiān)控在施工工程項(xiàng)目中所占比重較大的開支；施工人員應(yīng)了解定額標(biāo)準(zhǔn)，在保證施工質(zhì)量的同時(shí)，將人工、材料消耗控制在定額范圍內(nèi)。貫徹落實(shí)這些措施，符合堅(jiān)持節(jié)約、全員控制、全程控制的原則。
四、結(jié)束語。
總而言之，園林工程作為現(xiàn)代城市的標(biāo)志和文明的象征，直接關(guān)系著城市的形象及城市的文化品位。因此在園林工程施工中，要不斷解決現(xiàn)存問題，重視組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)管理，在保證安全的前提下，對(duì)園林項(xiàng)目進(jìn)行成本控制。施工組織設(shè)計(jì)園林綠化的施工工程是由多個(gè)單項(xiàng)工程構(gòu)成，因此在施工中常常會(huì)涉及到各個(gè)園林工程項(xiàng)目之間的相互配合和統(tǒng)一，因此各部門之間只有加強(qiáng)配合才能更好的處理施工期間處理的各項(xiàng)問題。提高施工人員的科學(xué)素質(zhì)，努力改變我國(guó)園林工程施工人員技術(shù)水平總體偏低的現(xiàn)狀，從而更好地適應(yīng)工程施工管理的迅速發(fā)展，快速地滿足社會(huì)發(fā)展需求。建立園林綠化工程的監(jiān)理體制，從而打造出更多更優(yōu)秀的高質(zhì)量的園林作品。園林工程會(huì)不斷為城市化建設(shè)添磚添瓦。
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園林工程課程心得篇十三
現(xiàn)就這幾個(gè)月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象："苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果"。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經(jīng)過站長(zhǎng)與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯(cuò)的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?，F(xiàn)在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時(shí)候沒有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時(shí)我沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識(shí)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識(shí)到：面對(duì)機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去五個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的.天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
園林工程課程心得篇十四
21世紀(jì)以來，生態(tài)環(huán)境污染愈演愈烈，生態(tài)問題已經(jīng)成為了全世界普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。園林工程能夠在防治城市生態(tài)環(huán)境污染起到重大作用，再結(jié)合我國(guó)城市化帶來的壓力，園林工程也逐漸增多。但由于園林電氣工程施工中存在的問題導(dǎo)致園林工程建設(shè)受到阻礙，影響了園林行業(yè)的發(fā)展，也制約了我國(guó)園林電氣工程水平的提升，而這些問題需要在今后的園林電氣工程施工中亟待解決。
園林工程施工建設(shè)過程中需要安裝智能化設(shè)備，這些設(shè)備安裝目的是能夠更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)園林工程的自動(dòng)化管理。自動(dòng)化管理的實(shí)現(xiàn)直接影響著園林工程作用的發(fā)揮，這就對(duì)電氣設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)有了更高的要求。然而結(jié)合我國(guó)當(dāng)前園林電氣工程的實(shí)際情況來看，由于電氣設(shè)備的利用和能源的供應(yīng)之間存在某種程度上存在沖突，大部分電氣設(shè)備難以被有效利用，浪費(fèi)了很多電力能源，例如，甬道場(chǎng)所、景觀亭等照明系統(tǒng)每年都會(huì)浪費(fèi)大量電能。
園林電氣工程施工中還存在質(zhì)量管理方面的問題，近年來，電氣工程質(zhì)量事件在很多地區(qū)都出現(xiàn)過，這對(duì)園林電氣工程的施工建設(shè)造成極大的負(fù)面影響。究其原因，主要是因?yàn)閳@林電氣設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化程度越來越高，電氣工程的施工越趨復(fù)雜，園林電氣工程施工的難度增加，再加上施工人員方面存在的主觀因素，使得園林電氣施工過程中的出現(xiàn)質(zhì)量問題難以避免。園林工程建設(shè)在工程質(zhì)量的檢測(cè)方面存在的不足，也是導(dǎo)致園林電氣工程質(zhì)量問題的重要原因，這對(duì)我國(guó)的園林行業(yè)發(fā)展十分不利。
2.1加大園林電氣工程節(jié)能的優(yōu)化整合力度。
園林行業(yè)的快速發(fā)展，離不開節(jié)能工程的進(jìn)行，而電氣工程節(jié)能必須要對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行優(yōu)化整合處理。我國(guó)政府及園林工程建設(shè)相關(guān)管理部門一定要樹立節(jié)能環(huán)保的.意識(shí)，從思想層面上進(jìn)行宣傳，明確園林電氣工程施工過程中的電氣節(jié)能思想，并將節(jié)能思想落實(shí)到具體的施工操作過程中，科學(xué)合理地選擇電氣工程施工所需的電氣設(shè)備。比如，在園林電氣工程施工期間，可以計(jì)算變壓器的供電能耗，然后對(duì)計(jì)算出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，根據(jù)分析的結(jié)果進(jìn)行變壓器的選擇，降低電能的損耗。在園林的景觀照明方面，盡可能地選擇低能耗和使用壽命長(zhǎng)的電氣設(shè)備，從而減少電能的浪費(fèi)。
2.2合理控制園林電氣工程的質(zhì)量。
2.2.1施工人員的管理。施工單位一定向施工人員強(qiáng)調(diào)質(zhì)量安全方面的內(nèi)容，根據(jù)具體情況，安排施工人員進(jìn)行園林施工技能培訓(xùn)，圍繞施工人員建立起施工獎(jiǎng)懲制度，對(duì)施工人員定期進(jìn)行考核，使得施工人員能夠?qū)①|(zhì)量安全意識(shí)落到實(shí)處。
2.2.2完善園林電氣工程建設(shè)的管理制度。園林電氣工程施工牽涉到的面很廣，從工程的設(shè)計(jì)到材料的采購(gòu)再到工程施工等，這些環(huán)節(jié)如果工作沒做到位都可能產(chǎn)生質(zhì)量問題。因此，建立健全質(zhì)量管理制度，從工程建設(shè)的每一環(huán)節(jié)出發(fā)，注重細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容，確保施工期間工程質(zhì)量不出瑕疵。
園林電氣工程施工中電氣設(shè)備的安裝都必須依靠線纜的鋪設(shè)才能實(shí)現(xiàn)，而線纜的鋪設(shè)過程中如果控制得不好也能產(chǎn)生一定的問題，因此，也需要加強(qiáng)線纜鋪設(shè)管理。在實(shí)際的工程施工過程中，盡可能地采用人工挖槽，槽的深度和寬度要適宜，不能過大也不能太小。一般而言，線纜堆土的高度應(yīng)控制在1.5m以下，不能超過該高度。線纜鋪設(shè)要繞過消防栓和防火閘，穿線選擇套管方式，避免線纜受到損壞，如果施工中出現(xiàn)斷頭電線，施工人員一定要做好密封處理。另外，電氣工程施工的線纜鋪設(shè)還必須根據(jù)國(guó)家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，無論是線纜的采購(gòu)還是安裝都需要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
3結(jié)語。
總而言之，電氣設(shè)計(jì)是園林工程建設(shè)的重要組成部分，對(duì)園林工程的功能發(fā)揮具有重大影響。因此，園林電氣工程一定要保質(zhì)保量地完成，特別是在施工細(xì)節(jié)上，施工單位一定要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，從節(jié)能設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制、施工安裝等方面出發(fā)，提高園林電氣工程質(zhì)量及管理水平，從而推動(dòng)園林行業(yè)的發(fā)展。
園林工程課程心得篇十五
在去年，我到實(shí)江蘇超群花卉有限公司習(xí)實(shí)踐，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見聞，也讓我增長(zhǎng)了很多實(shí)踐知識(shí)，很有收獲，也很有感觸。在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也有技術(shù)。這次的實(shí)習(xí)，我也增強(qiáng)了一個(gè)信念――要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為將來發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。
在此，要感謝兩位老師對(duì)我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員對(duì)我的支持和關(guān)愛，他們教給了我許多知識(shí)和課本以外的東西，沒有他們的幫助，就沒有我的實(shí)踐活動(dòng)，沒有他們的講解，我也不會(huì)學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們!
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
除此之外，還有我感觸很深的就是認(rèn)識(shí)到了高校和科研單位的差距，內(nèi)陸和沿海的差距，認(rèn)識(shí)到了資金和人才的重要性，認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)單位的重要性，認(rèn)識(shí)到了科研環(huán)境對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的重要性等等。
實(shí)習(xí)作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi)?！扒Ю镏?，始于足下”，這三個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴。
園林工程課程心得篇十六
由于園林工程施工涉及到的項(xiàng)目比較多，如果每個(gè)項(xiàng)目之間沒有有效地溝通，施工人員無法全面了解施工程序，也就不能按照規(guī)定的施工程序施工。這就要求我們必須重視施工程序，嚴(yán)格要求施工人員按照施工程序的要求進(jìn)行施工，從而保證整個(gè)施工程序的正常運(yùn)行，也有助于園林工程施工管理。
2.2保證工程競(jìng)標(biāo)的質(zhì)量。
要保證園林工程的整體施工質(zhì)量，前提是嚴(yán)格把關(guān)招標(biāo)過程。招標(biāo)單位在競(jìng)標(biāo)之前必須預(yù)算整個(gè)園林工程，估計(jì)工程成本。這樣在競(jìng)標(biāo)的過程能夠比較競(jìng)標(biāo)單位的報(bào)價(jià)差別，選擇接近最低成本的施工單位。接著還要對(duì)施工單位的資質(zhì)進(jìn)行審查，綜合考慮競(jìng)標(biāo)單位各方面的條件，如公司背景、施工經(jīng)驗(yàn)、人員結(jié)構(gòu)等，最終選出報(bào)價(jià)合理，綜合實(shí)力較強(qiáng)的競(jìng)標(biāo)單位。
2.3提高施工人員專業(yè)技術(shù)水平。
為了切實(shí)改善施工隊(duì)伍素質(zhì)低下的現(xiàn)狀，可以從以下幾個(gè)方面著手：首先，要對(duì)園林工程的施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)作出明確的規(guī)定，構(gòu)建一支專業(yè)素質(zhì)過硬，施工技術(shù)有保證的施工隊(duì)伍。完善施工人員上崗制度，嚴(yán)格要求這些人員必須持證上崗，選擇各項(xiàng)資質(zhì)達(dá)標(biāo)、美學(xué)知識(shí)扎實(shí)的施工人員，保證施工人員的素質(zhì)與施工的要求相一致。其次，要設(shè)置獎(jiǎng)懲制度，明確每個(gè)施工人員的`具體責(zé)任，同時(shí)還要加強(qiáng)施工人員的培訓(xùn)、管理，培養(yǎng)施工人員的質(zhì)量意識(shí)。在管理方面，落實(shí)施工人員的工作安排，嚴(yán)格要求他們按照施工程序進(jìn)行施工。在培訓(xùn)方面，要從施工作業(yè)技巧與管理技能入手，全面提升施工人員的專業(yè)技術(shù)水平。
3結(jié)語。
目前，園林工程處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期，而園林工程施工技術(shù)對(duì)園林工程效果具有決定性的影響?，F(xiàn)階段園林工程施工技術(shù)存在的問題，嚴(yán)重影響了園林工程的質(zhì)量，因此，必須加強(qiáng)對(duì)園林工程施工技術(shù)的管理，從施工程序、競(jìng)標(biāo)質(zhì)量與施工人員專業(yè)技術(shù)水平等方面入手，提高園林工程的整體質(zhì)量。同時(shí)還可以借鑒其它園林工程的先進(jìn)施工經(jīng)驗(yàn)，完善施工技術(shù)管理。還要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新園林工程施工技術(shù)，實(shí)現(xiàn)全面、系統(tǒng)、程序化的工程管理，充分發(fā)揮園林工程在我國(guó)城市環(huán)境的重要作用，為人們提供一個(gè)生態(tài)、可持續(xù)的健康環(huán)境。
園林工程課程心得篇十七
生物化學(xué)是是在分子水平上研究生物體的組成與結(jié)構(gòu)、代謝及其調(diào)節(jié)的一門科學(xué)。其發(fā)展快、信息量豐富，有大量需要記憶的內(nèi)容，因此學(xué)好它不是一件容易的事情。下面就如何學(xué)好生物化學(xué)這門課程談一談自己的淺見。
1、學(xué)會(huì)做筆記首先有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)，上課時(shí)學(xué)生的主要任務(wù)時(shí)是聽老師講課而不是做筆記，因此在課堂上要集中精力聽講，一些不清楚的內(nèi)容和重要的內(nèi)容可以筆錄下來，以便課后復(fù)習(xí)和向老師求教。
2、懂得記憶法學(xué)習(xí)生物化學(xué)時(shí)，最多的問題是記不住學(xué)過的內(nèi)容。關(guān)于此問題我的建議是：首先分清楚那些需要記憶，那些根本就不需要記憶。如氨基酸的三字母和單字母符號(hào)是需要記的，而許多生物分子的結(jié)構(gòu)式并不需要記；其次明白理解是記憶之母，因此對(duì)各章內(nèi)容，必須先對(duì)有關(guān)原理理解透，然后再去記憶；第三，記憶要講究技巧，多想想方法。
3、注意將原核系統(tǒng)和真核系統(tǒng)進(jìn)行比較無論是原核生物還是真核生物，都在進(jìn)行dna復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄后加工、翻譯等基本的分子事件，兩類生物在這些事件上既有相同之處，也有許多差異。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)刻要注意將兩大系統(tǒng)進(jìn)行全面的比較。
4、注意將兩種不同的分子機(jī)制進(jìn)行比較細(xì)胞內(nèi)的很多分子機(jī)制是很相似的，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，將相關(guān)聯(lián)的分子機(jī)制放在一起去領(lǐng)會(huì)、理解。
5、在分子生物學(xué)部分，要以“中心法則”為核心，“堿基互補(bǔ)配對(duì)”和“蛋白質(zhì)與核酸之間的相互作用”為主線，巧妙地利用“外因與內(nèi)因的關(guān)系”的理論，全面理解分子生物學(xué)的機(jī)制。
6、由表及里，循序漸進(jìn)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
以上是本人學(xué)習(xí)這門課程后的`一點(diǎn)總結(jié)吧，如果能基本做好這幾點(diǎn)，我相信，生化的考試成績(jī)應(yīng)該比較理想。
園林工程課程心得篇十八
園林工程是指在城市或鄉(xiāng)村地區(qū)建設(shè)公園、游樂場(chǎng)、庭院等綠化環(huán)境的工作。園林工程中，材料的選擇和使用是至關(guān)重要的一環(huán)。合適的材料不僅能夠提升綠化工程的美觀度，還能夠延長(zhǎng)其使用壽命。在我參與的園林工程項(xiàng)目中，我學(xué)到了許多關(guān)于園林工程材料的知識(shí)，并從中得到了一些心得體會(huì)。
在園林工程中，地板材料是最常見的材料之一。鋪設(shè)合適的地板材料能夠增加綠化區(qū)域的整體美感，并且能夠有效地保護(hù)地面。在選擇地板材料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)木質(zhì)材料是最常見的選擇之一。木質(zhì)材料不僅天然環(huán)保，而且能夠給人一種自然、舒適的感覺。同時(shí)，木質(zhì)材料還具有一定的彈性，能夠減緩行人的腳步對(duì)地面的沖擊。然而，在濕潤(rùn)環(huán)境下，木質(zhì)地板容易滑倒，因此在這種情況下，我們會(huì)選擇使用磚石材料來代替木質(zhì)材料。
另一個(gè)需要注意的材料是景觀燈。景觀燈是園林工程中起到照明作用的一種燈具。在園林工程中，景觀燈能夠?qū)⒕G化區(qū)域的夜間環(huán)境點(diǎn)亮，增加綠化區(qū)域的安全性和美觀度。在選擇景觀燈的材料時(shí)，我們通常會(huì)選擇具有防水性能和耐久性好的材料。在一次項(xiàng)目中，我們使用了不銹鋼材料制作的景觀燈。不銹鋼材料具有防銹和耐腐蝕的特性，能夠在不同的環(huán)境下長(zhǎng)期使用。通過這次項(xiàng)目，我明白了材料的選擇不僅要考慮其美學(xué)效果，還要考慮其實(shí)用性和持久性。
在園林工程中，樹木的選擇也是至關(guān)重要的。樹木作為綠化區(qū)域的主要植物，其選擇與布局可以為整個(gè)園林工程增添獨(dú)特的魅力。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)選擇適應(yīng)本地氣候和土壤條件的樹木是非常重要的。這樣的樹木能夠更好地適應(yīng)環(huán)境，并且能夠在后期維護(hù)中減少一些不必要的麻煩。此外，在樹木的選擇上，我也學(xué)到了一些關(guān)于樹木的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)的知識(shí)，這一點(diǎn)對(duì)于整個(gè)園林工程的施工和維護(hù)非常有幫助。
除了上述提到的材料外，園林工程還需要使用一些特殊的材料，如噴泉和雕塑。這些材料不僅能夠增加綠化區(qū)域的藝術(shù)感，還能夠?yàn)槿藗儙韯e樣的視覺享受。特殊材料的選擇需要更加慎重，因?yàn)樗鼈兺枰?jīng)受更多的外部環(huán)境的考驗(yàn)。在我的園林工程項(xiàng)目中，我學(xué)到了專業(yè)的材料選擇和處理方法，以確保特殊材料的使用壽命和安全性。
通過參與園林工程項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于園林工程材料的知識(shí)，還體會(huì)到了材料選擇的重要性。合適的材料能夠提升園林工程的整體質(zhì)量和美觀度，同時(shí)也能夠減少后期維護(hù)和更換的成本。然而，材料選擇不僅僅是根據(jù)個(gè)人的審美觀點(diǎn)，還需要考慮到材料的實(shí)用性和耐久性。只有全面考慮各種因素，才能夠選擇出合適的材料，并且為園林工程增添獨(dú)特的魅力。
園林工程課程心得篇一
作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，法學(xué)課程一直是我學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我對(duì)法律體系、法律原理以及法律實(shí)踐等方面有了更為深入的了解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我深感法學(xué)課程的重要性和價(jià)值，同時(shí)也體會(huì)到了學(xué)習(xí)法學(xué)的樂趣和成果。以下是我對(duì)法學(xué)課程的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)法學(xué)課程讓我對(duì)法律體系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。法學(xué)課程是以國(guó)家法律體系為核心內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的，通過對(duì)各種法律學(xué)科的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律體系的來源、組成和發(fā)展有了更為全面的認(rèn)知。法學(xué)課程將我繁雜的法律知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)化的整合，幫助我理清了法律體系的框架結(jié)構(gòu)。這不僅為我的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了我對(duì)法律體系的理解力和邏輯思維能力。
其次，學(xué)習(xí)法學(xué)課程讓我理解了法律原理的重要性。法律原理是法學(xué)的核心內(nèi)容，也是法律規(guī)范制定和解釋的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我明白了法律原理對(duì)于法律實(shí)踐的指導(dǎo)作用。法學(xué)課程教會(huì)了我如何運(yùn)用法律原理分析和解決實(shí)際問題，提高了我的問題解決能力和法律應(yīng)用能力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我也深刻體會(huì)到了法律原理的靈活性和可塑性，法學(xué)知識(shí)不僅僅是獲得法治常識(shí)，更是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法。
第三，學(xué)習(xí)法學(xué)課程提高了我的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。法治意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一，也是法學(xué)課程的教育目標(biāo)之一。在法學(xué)課程的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)法律的尊重和遵守，懂得了法律對(duì)于社會(huì)秩序和公平正義的重要性。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我也意識(shí)到了法學(xué)知識(shí)對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。法學(xué)課程培養(yǎng)了我的法律素養(yǎng)，使我能夠正確地理解和運(yùn)用法律知識(shí)，更好地維護(hù)自己的權(quán)益和履行社會(huì)責(zé)任。
第四，學(xué)習(xí)法學(xué)課程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和判斷的能力。法學(xué)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和判斷能力，通過對(duì)案例分析、問題探討和實(shí)踐演練等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題。在法學(xué)課程中，我通過對(duì)各種案例的深入分析和討論，提高了自己的批判性思維和辨析能力。同時(shí)，法學(xué)課程也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力，通過小組討論、辯論賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和口頭表達(dá)能力。這些能力的培養(yǎng)不僅對(duì)于我的學(xué)業(yè)發(fā)展有著重要意義，也為今后的工作和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)習(xí)法學(xué)課程讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)法學(xué)的樂趣和成果。法學(xué)課程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和探索的過程，我們需要努力學(xué)習(xí)和思考，不斷適應(yīng)和超越自己。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我不僅收獲了豐富的法律知識(shí)，也享受了解決問題和思考的樂趣。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)法學(xué)課程不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是一種對(duì)法治與公正的追求和對(duì)知識(shí)的渴望。
總之，法學(xué)課程作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課程，無疑是重要的知識(shí)階段和思維訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我對(duì)法律體系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，理解了法律原理的重要性，提高了法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和判斷的能力，并體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)法學(xué)的樂趣和成果。法學(xué)課程的學(xué)習(xí)不僅是為了學(xué)術(shù)成就，更是為了拓寬視野，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，法學(xué)課程將繼續(xù)發(fā)揮著重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。
園林工程課程心得篇二
園林工程測(cè)量是園林設(shè)計(jì)與施工中不可或缺的一環(huán)，它能夠?yàn)閳@林項(xiàng)目的規(guī)劃和建設(shè)提供準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)和技術(shù)支持。在這個(gè)學(xué)期的園林工程測(cè)量課程中，我通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，不僅加深了對(duì)園林測(cè)量的理解，更掌握了測(cè)量?jī)x器的使用技巧。在此，我愿意總結(jié)和分享我的心得體會(huì)，以期能夠?qū)ν瑢W(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中有所幫助。
首先，園林工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)使我對(duì)測(cè)量原理有了更深刻的理解。在理論學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)習(xí)了一系列的測(cè)量方法和儀器的使用技巧，如全站儀、電子經(jīng)緯儀等。通過對(duì)這些測(cè)量原理的學(xué)習(xí)，我明確了在園林工程測(cè)量中應(yīng)該采取何種測(cè)量方法和技術(shù)手段，這對(duì)我以后的園林設(shè)計(jì)和施工打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，在課程實(shí)踐中，我親身體驗(yàn)了園林工程測(cè)量的全過程。通過實(shí)踐操作，我對(duì)測(cè)量?jī)x器的使用有了更深入的了解，并掌握了一些測(cè)量技巧。我記得，在測(cè)量一個(gè)小區(qū)園林規(guī)劃的時(shí)候，我遇到了一個(gè)角點(diǎn)的測(cè)量問題，根據(jù)課堂上所學(xué)，我充滿信心地采取合適的方法進(jìn)行了測(cè)量，最終得到了準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)園林測(cè)量的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。
再次，園林工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)促使我注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課程實(shí)踐中，我們通常需要以小組為單位進(jìn)行園林測(cè)量工作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到了互相協(xié)作、分工合作的重要性。在測(cè)量實(shí)踐中，我們要相互配合，互相照應(yīng)，共同解決問題。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)復(fù)雜的測(cè)量任務(wù)，每個(gè)人都分工合作，最終完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，只有大家齊心協(xié)力，才能夠克服困難，完成任務(wù)。
此外，園林工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)讓我重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在測(cè)量課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到只有熟練掌握專業(yè)知識(shí)，才能夠在實(shí)踐中得心應(yīng)手。因此，我會(huì)更加注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠成為一名出色的園林工程測(cè)量師。
最后，園林工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)使我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我細(xì)致觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。測(cè)量工作需要高度的耐心和細(xì)致的觀察力，每一次的測(cè)量都需要認(rèn)真對(duì)待。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到任何一個(gè)細(xì)節(jié)的處理都會(huì)直接影響到測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，我才會(huì)更加注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到認(rèn)真細(xì)致。
通過園林工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到測(cè)量是園林設(shè)計(jì)與施工中的基礎(chǔ)工作，重視測(cè)量工作對(duì)于確保園林項(xiàng)目的質(zhì)量和效益具有重要意義。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和態(tài)度培養(yǎng)方面，這門課程也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?。我相信，通過不懈的努力和實(shí)踐，我一定能夠在園林工程測(cè)量領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步，為園林建設(shè)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
園林工程課程心得篇三
法學(xué)課程是法學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的核心課程之一，它是通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究，使學(xué)生了解法律的基本理論、基本原理和基本知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力。在這門課上，我學(xué)到了很多有關(guān)法律的知識(shí)和技能，也體會(huì)到了法學(xué)的魅力和重要性。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且明白了法學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和作用。以下是我對(duì)法學(xué)課程的一些心得和體會(huì)。
首先，通過法學(xué)課程，我深入了解了法律的基本理論和基本原則。在法學(xué)課程中，教授們?cè)敿?xì)講解了法律的本質(zhì)、性質(zhì)和目的，使我對(duì)法律的本質(zhì)有了更加深入的理解。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我明白了法律是社會(huì)規(guī)范的集中體現(xiàn)，是保障公平正義的工具。同時(shí)，我還學(xué)到了法律的基本原則，如法無禁止即可為，法無禁止即可為等等。這些基本原則為法律的實(shí)施和運(yùn)用提供了基礎(chǔ)和指導(dǎo)，使我在日常生活中能更好地理解和運(yùn)用法律知識(shí)。
其次，法學(xué)課程幫助我提高了法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力。在法學(xué)課程中，我主要通過案例分析和論文寫作等方式培養(yǎng)了法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力。通過分析案例，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)解決問題，并且提供專業(yè)的法律意見。同時(shí)，在論文寫作中，我學(xué)會(huì)了收集和整理法學(xué)資料，運(yùn)用合適的研究方法進(jìn)行深入研究，并通過論證和分析得出結(jié)論。這些實(shí)踐訓(xùn)練使我能夠靈活運(yùn)用法律知識(shí)，提高了我的綜合分析和解決問題的能力。
再次，法學(xué)課程讓我認(rèn)識(shí)到了法學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。法學(xué)作為一門學(xué)科，對(duì)社會(huì)和個(gè)人都具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我明白了法律在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用和保障公平正義的作用。法學(xué)課程不僅使我能夠更好地理解和遵守法律，還培養(yǎng)了我對(duì)法律問題的敏感度和判斷能力。在今后的職業(yè)生涯中，我將把法學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)和他人提供專業(yè)的法律服務(wù)。
此外，法學(xué)課程還培養(yǎng)了我與他人合作和溝通的能力。在課堂上，我經(jīng)常需要與同學(xué)討論案例和解決問題，這要求我與同學(xué)們充分交流和合作。通過與他人的合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了與他人進(jìn)行有效溝通的能力。這對(duì)我今后的工作和生活都具有重要意義，使我能更好地與他人合作、協(xié)作和解決問題。
總的來說，通過法學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí)，提高了法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力，認(rèn)識(shí)到了法學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。法學(xué)課程不僅為我今后的職業(yè)生涯提供了基礎(chǔ)知識(shí)和技能，也為我成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)的公民奠定了基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法學(xué)知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
園林工程課程心得篇四
20xx年7月中旬的海南省高中教師網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修，讓還未踏上講臺(tái)的我感受到了即將面臨的巨大挑戰(zhàn)，同事也帶給了我對(duì)即將開始的從教生涯以無限的希望與遐想。
崗前的網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修以及工作后對(duì)《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀與學(xué)習(xí)，使我對(duì)自己讀書期間接受的教育觀念及一些教育理論做了深刻的反思，我深刻地意識(shí)到現(xiàn)代教育觀念是以每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展為核心，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異性，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中不斷地鍛煉自己、提高自己。
高中英語課程的總目標(biāo)是使學(xué)生在義務(wù)教育階段英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確英語學(xué)習(xí)的目的，發(fā)展自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力;形成有效的英語學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上著重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力;形成跨文化交際的意識(shí)和基本的跨文化交際能力;進(jìn)一步拓寬國(guó)際視野，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，為未來發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
高中英語課程包括五個(gè)維度的基本目標(biāo)，即語言技能目標(biāo)、語言知識(shí)目標(biāo)，情感態(tài)度目標(biāo)，學(xué)習(xí)策略目標(biāo)和文化意識(shí)目標(biāo)。要把情感和態(tài)度列為高中英語的課程目標(biāo)，其理由是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)外語的過程不僅僅是一個(gè)學(xué)語言知識(shí)、語言技能的過程，也是一個(gè)人全面發(fā)展的過程，而情感是他們發(fā)展的部分。為此，學(xué)生僅僅記憶一定量的詞匯，懂得一些語法知識(shí)是不能夠達(dá)到高中英語教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)的;而必須學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)獲取信息，處理信息，進(jìn)行思維和表達(dá)，能夠分析的解決問題。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，單靠過去的教學(xué)方式，僅憑講、練、譯是不行的。教師必須改進(jìn)教學(xué)方式，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械記憶的過程為主動(dòng)實(shí)踐、積極探索的過程。這就需要我們教師們認(rèn)真合作與研究，創(chuàng)造性地發(fā)揮，認(rèn)真實(shí)踐和探索。
在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，評(píng)價(jià)教學(xué)的效果不是看教師講了什么，也不是僅僅了解學(xué)生聽了什么，讀了什么，做了什么，而是看學(xué)生通過聽、讀、做等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了什么，讀會(huì)了用語言做了什么，而是看學(xué)生通過聽、讀、做等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了什么都會(huì)了用語言做什么事情，做的效果如何，教師應(yīng)該把眼光更多地方在學(xué)生身上，放在學(xué)生的情感和語言能力發(fā)展上，而不能僅關(guān)注教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。
通過網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修以及對(duì)《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀學(xué)習(xí)，本人對(duì)高中英語新課程的教學(xué)方式與方法有了較為全面、深入的理解。主要是以下幾個(gè)方面：
第一、課堂教學(xué)活動(dòng)要以學(xué)生為主體，而不是以教師為主體;。
第四、學(xué)生不是機(jī)械地記憶知識(shí)，而是運(yùn)用所學(xué)英語語言知識(shí)去做一些具體的事情，學(xué)習(xí)不是整齊劃一地按教師的要求做同樣的事情，而是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要，按自己的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
本次高中新課程的一個(gè)重要舉措是按照模塊來設(shè)計(jì)和安排課程。通過研修以及對(duì)《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀學(xué)習(xí)，本人對(duì)高中英語課程結(jié)構(gòu)有了更為深刻的理解。比如：不能強(qiáng)迫全校某個(gè)年級(jí)或者某個(gè)班全體學(xué)生同時(shí)同意修習(xí)某任意選修課程模塊，要積極創(chuàng)造條件，體現(xiàn)多樣性，選擇性，綜合性，讓高中生在自主選擇和主動(dòng)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)性的發(fā)展，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求。
通過研修以及對(duì)《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀學(xué)習(xí)，本人還認(rèn)識(shí)了新高中英語課程的詞匯量設(shè)置及關(guān)于詞匯教學(xué)的理論與方法這一熱點(diǎn)關(guān)注問題。通過研修及研讀學(xué)習(xí)，本人牢固樹立“用教材去教而不是教教材”的思想，樹立在教學(xué)中創(chuàng)造性的使用教材的意識(shí)，明確了教材與新課程標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)了教材與考試的關(guān)系等許許多多與新課程實(shí)施有關(guān)系的問題。
《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀學(xué)習(xí)過程中，本人深感高中新課程的研究學(xué)習(xí)還有很多很多，在掌握理解更多內(nèi)容的同時(shí)，也增加了不少困惑，如：考試評(píng)價(jià)如何改革，改革后能否適應(yīng)新課程的教育理念?活動(dòng)多與課時(shí)有限相矛盾，如何協(xié)調(diào)?如何解決探究活動(dòng)多與資源不足的矛盾?等等??這些問題都需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐工作中去深入地反思。
園林工程課程心得篇五
作為大學(xué)生，法學(xué)課程是我們必修的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們深入了解了法律體系和法律知識(shí)，培養(yǎng)了法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了法學(xué)課程的重要性和實(shí)用性。以下是我對(duì)法學(xué)課程學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。
首先，法學(xué)課程讓我們了解了法律體系的重要性。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們了解到法律對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，法律體系是國(guó)家治理的基石。法律體系為社會(huì)秩序的維護(hù)和公平正義的實(shí)現(xiàn)提供了法律保障，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)法學(xué)課程的過程中，我認(rèn)識(shí)到了法律的普遍性和權(quán)威性，明白了維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威的重要性，也了解到了自己應(yīng)該遵守法律法規(guī)的重要性。
其次，法學(xué)課程幫助我們掌握了法律知識(shí)。學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們學(xué)到了很多與日常生活息息相關(guān)的法律知識(shí)。比如，我們了解到了中國(guó)的法律體系、憲法和民法的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)了合同法和勞動(dòng)法等法律專業(yè)課程。這些知識(shí)使我們更加熟悉法律的規(guī)范和操作，也讓我們?cè)谟龅椒蓡栴}時(shí)能夠更有把握地分析和解決。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們能夠預(yù)防和解決一些法律問題，提高自身的法律素養(yǎng)。
第三，法學(xué)課程培養(yǎng)了我們的法律意識(shí)。法律意識(shí)是公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是建設(shè)法治社會(huì)的重要條件。法學(xué)課程提醒我們要尊重法律、守法誠(chéng)信，教育我們要自覺遵守法律規(guī)范，不僅在日常生活中要尊重他人權(quán)益，也要積極行使自己的合法權(quán)益。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們能夠更加理性地認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，養(yǎng)成守法懂法的良好習(xí)慣。
第四，法學(xué)課程培養(yǎng)了我們的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指對(duì)法律基本知識(shí)的掌握程度和對(duì)法律問題的判斷能力。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們能夠從法律的角度看問題，提高我們對(duì)于法律問題的認(rèn)知和認(rèn)識(shí)能力。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些法律問題，對(duì)于這些問題，如果我們沒有一定的法律素養(yǎng)，很容易陷入困惑和迷茫。但是通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們能夠養(yǎng)成良好的法律思維習(xí)慣，提高我們對(duì)于法律問題的判斷和解決能力。
最后，法學(xué)課程實(shí)踐應(yīng)用的重要性。學(xué)習(xí)法學(xué)課程不僅僅是在課堂上理論學(xué)習(xí)，更要注重實(shí)踐應(yīng)用。只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，才能更好地理解和掌握。通過參與模擬法庭、法律實(shí)習(xí)、法律考證等實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更加深入地了解法律實(shí)踐，提升我們的邏輯思維和表達(dá)能力，也能夠更好地鍛煉我們的法律操作能力。
綜上所述，法學(xué)課程是大學(xué)教育的重要組成部分，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們不僅能夠深入了解法律體系和法律知識(shí)，還能夠培養(yǎng)法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。我們也應(yīng)該注重實(shí)踐應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。只有這樣，我們才能充分地發(fā)揮法學(xué)課程的作用，提升我們的法律素養(yǎng)，更好地服務(wù)于社會(huì)。
園林工程課程心得篇六
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間_個(gè)月的試用期已接近尾聲。20__年_月_日，我有幸到__公司，在這短暫的兩個(gè)月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，也收獲了許多心得體會(huì)：
我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份體驗(yàn)了一回組織工作的任務(wù)。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)與實(shí)習(xí)工作，在得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事好評(píng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足。此次社會(huì)實(shí)踐給予我很大的幫助。我加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了公司辦事程序。對(duì)于工作助手的要求來說，我積極配合辦公室其他人員參加文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā)至各科室，并做一些文字修改工作。
通過此次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡(jiǎn)單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。由于辦公室所處的是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無法完成的。在整理文件，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，其他同事細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度深深感染了我。通過二個(gè)月的工作，我將會(huì)逐步改掉了粗心的壞毛病，這對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財(cái)富。
要有相當(dāng)?shù)匚淖止Φ住＿@是對(duì)工作助手崗位的基本要求，對(duì)于我來講，更是意義深刻。在我實(shí)習(xí)的第一篇稿子中，對(duì)于“的”“地”“得”三個(gè)常用副詞，我就被好好地上了一課。促使我放下了實(shí)習(xí)大學(xué)生的架子，虛心學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的文字材料，努力使自己更加適合工作需要。對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和接受，盡快熟悉辦公環(huán)境和工作過程。例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)很好的實(shí)際操作機(jī)會(huì)，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。
通過這次實(shí)踐有收獲同時(shí)自身也還存在很問題，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)與努力。此次實(shí)習(xí)引發(fā)我想到了一些實(shí)際問題：該怎樣完成所需的知識(shí)積累以及明確今后的努力方向，這將是我下一次社會(huì)實(shí)踐的主題。
園林工程課程心得篇七
20__年_月至_月這段時(shí)間，我在__園林公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力。回想以前在學(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到周六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。
在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識(shí)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。
時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，_個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我的成長(zhǎng)。在過去_個(gè)月內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的_個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的!
園林工程課程心得篇八
施工設(shè)計(jì)是園林工程的重要環(huán)節(jié)，然而許多施工人員與設(shè)計(jì)人員的溝通存在障礙，這就導(dǎo)致施工人員不能完全理解施工設(shè)計(jì)的理念，因而也就無法按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行施工。當(dāng)施工與設(shè)計(jì)方案產(chǎn)生沖突時(shí)，也不能有效地協(xié)商，這就嚴(yán)重阻礙了園林工程施工工作的順利開展。
1.2工程招標(biāo)缺乏規(guī)范性。
目前，我國(guó)園林工程主要是通過工程招標(biāo)的方式來選擇施工單位，因此，有的施工單位為了能夠中標(biāo)，不惜一切代價(jià)降低成本，在中標(biāo)后選擇轉(zhuǎn)包。由于這些施工單位的報(bào)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于真實(shí)報(bào)價(jià)，于是它們選擇投機(jī)取巧的辦法來降低成本，如偷工減料等，嚴(yán)重降低了園林工程的施工質(zhì)量。
隨著園林工程事業(yè)的迅速發(fā)展，園林工程的施工隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。目前，我國(guó)園林工程的許多施工人員都沒有接受過專業(yè)、正規(guī)的訓(xùn)練，對(duì)施工工作認(rèn)識(shí)不足，缺乏施工經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)功底不足。即使有良好的施工設(shè)計(jì)要求，他們也無法按照規(guī)定技術(shù)完成施工，這就直接導(dǎo)致整體施工效果不太理想。
園林工程課程心得篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
房地產(chǎn)估價(jià)課程設(shè)計(jì)心得兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。
在這次房地產(chǎn)估價(jià)課程設(shè)計(jì)中，我們組主要運(yùn)用市場(chǎng)比較法和成本法對(duì)長(zhǎng)沙市萬國(guó)城滿庭春3棟403號(hào)的普通住宅估價(jià)對(duì)象進(jìn)行估價(jià)，其目的是為其抵押作出合理可靠真實(shí)的價(jià)值估計(jì)。
市場(chǎng)比較法是挑取市場(chǎng)上相同用途、其他條件相似的房地產(chǎn)價(jià)格案例(已成交的或評(píng)估過的、具備正常報(bào)價(jià)的)與待估房地產(chǎn)的各項(xiàng)條件相比較，對(duì)各個(gè)因素進(jìn)行指數(shù)量化，通過準(zhǔn)確的指數(shù)對(duì)比調(diào)整，得出估價(jià)對(duì)象房地產(chǎn)的價(jià)值的方法。這種方法具有較強(qiáng)的實(shí)際意義和準(zhǔn)確性，在市場(chǎng)較為成熟、成交透明、比較案例易找的時(shí)候常常使用，并且估價(jià)結(jié)果較為準(zhǔn)確。
成本積算法，即對(duì)取得土地或已實(shí)現(xiàn)的土地開發(fā)的各項(xiàng)成本費(fèi)用進(jìn)行核算，剔除不正常因素影響的價(jià)值，對(duì)于正常成本費(fèi)用累積后取一定的資本利息和合理的投資利潤(rùn)，得出土地使用權(quán)價(jià)值的方法。該方法常用于對(duì)正常程序取得的土地的評(píng)估。
課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重環(huán)節(jié)，這次課程設(shè)計(jì)雖然很累，但我學(xué)到了不少東西，鞏固了《房地產(chǎn)估價(jià)》課程所學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了我們的溝通和表達(dá)能力。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
為期一個(gè)月的公路課程設(shè)計(jì)即將結(jié)束了，我們這次的設(shè)計(jì)內(nèi)容是湖南某四級(jí)公路，在設(shè)計(jì)的過程中，我們遇到了許許多多的困難，但是我們還是堅(jiān)持下來啦，克服了所有的困難，最終完成了公路考察設(shè)計(jì)。
作為一名公路造價(jià)專業(yè)的大二學(xué)生，我覺得做公路課程設(shè)計(jì)是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做公路課程設(shè)計(jì)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級(jí)為設(shè)計(jì)。其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)，如：cad制圖、緯地等。雖然過去從未獨(dú)立應(yīng)用過它們，但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。要做好一個(gè)課程設(shè)計(jì)，就必須做到：認(rèn)真、細(xì)心。
設(shè)計(jì)過程，好比是我們?nèi)祟惓砷L(zhǎng)的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會(huì)遇到各種各樣的問題。在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。我們通過查閱大量有關(guān)資料，并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，若遇到實(shí)在搞不明白的問題就會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。通過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。通過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。
總而言之，在這次公路課程設(shè)計(jì)中，我們組學(xué)到了許多，受益匪淺。
會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)心得有一種“東西”一去不復(fù)返，不因人的主觀意念而改變。她既給我們留下了美好，留下了期待，也留下了記憶的傷痕，金錢沒了可以賺回來，但這個(gè)所謂的“東西”是用金錢買不到的，那就是我們每時(shí)每刻都在享用的時(shí)間，而我們卻不知道她的珍貴。
工程成本會(huì)計(jì)，這個(gè)學(xué)期接觸的一門新功課，說新但并不陌生。會(huì)計(jì)是生活中離不開的一種算計(jì)形式或方式。會(huì)計(jì)給我的第一感覺就是做賬，對(duì)開銷進(jìn)行一個(gè)匯總，以便讓自己對(duì)目前的經(jīng)濟(jì)情況有個(gè)初步了解，哪里需要進(jìn)行改善，進(jìn)行如何改變，對(duì)目前的財(cái)務(wù)的如何做下一步計(jì)劃。
借方賬戶寫在上行，貸方賬戶寫在下行，賬戶后面列示金額。還有我也對(duì)會(huì)計(jì)憑證、賬簿與記賬有了初步認(rèn)識(shí)，自己動(dòng)手感覺有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)者的味道了。會(huì)計(jì)憑證是指在會(huì)計(jì)核算中，為記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任，具有一定格式并作為記賬依據(jù)的書面證明。會(huì)計(jì)憑證按其用途的不同，分為原始憑證和記賬憑證兩類。從這里面我學(xué)到了如何收賬憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證等。
時(shí)間過得還真快轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又快過完了，而我在這個(gè)學(xué)期留下了什么值得回憶的記憶，不經(jīng)由的感嘆，世界事物的變化往往和自己的想象大相庭徑，計(jì)劃趕不上變化。好好珍惜眼前，把自己該做的事用自己好的態(tài)度去完成。
兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容學(xué)會(huì)了理解。在我所負(fù)責(zé)的大學(xué)生消費(fèi)與使用情況調(diào)查方案的過程中，讓我對(duì)調(diào)查方案的具體設(shè)計(jì)及撰寫都有了更好地理解。
課程設(shè)計(jì)是《市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)》學(xué)科的一項(xiàng)實(shí)踐，綜合運(yùn)用，是我們邁向社會(huì)，從事工作的一個(gè)必不可少的過程。踏踏實(shí)實(shí)的做好一項(xiàng)任務(wù)讓我體會(huì)了穩(wěn)健才會(huì)在未來有更好結(jié)果。
本次課程設(shè)計(jì)的主題是“大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)及使用情況”，通過本次調(diào)查讓我理解了目前大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)方面的事情，以及他們所喜歡的品牌，說能接受的價(jià)位，以及手機(jī)的使用情況。在這次設(shè)計(jì)中體會(huì)了學(xué)以致用，突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。
在此，感謝老師這半年來的教導(dǎo)，真的很喜歡您，您辛苦了！同時(shí)感謝那些幫助我的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的支持和幫助，謝謝隊(duì)員們的相互理解與包容，讓我感受到同學(xué)的友誼。
由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師多多指教，我將虛心接受您的點(diǎn)評(píng)與指正。
心得體會(huì)。
掌握了企業(yè)籌資的方法和技術(shù)，通過查詢書籍和資料，也了解了企業(yè)的整個(gè)營(yíng)運(yùn)、償債能力及風(fēng)險(xiǎn)、盈利等等。
通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。設(shè)計(jì)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，雖然我們?cè)谠O(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)了很多的歧義，但通過探討我們采用了最合適的方案，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽?，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
學(xué)號(hào)：
姓名：
園林工程課程心得篇十
作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加2011年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目——“國(guó)培計(jì)劃” 信息技術(shù)培訓(xùn)。
其培訓(xùn)的模式新穎，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
在本次河北農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課程培訓(xùn)中，我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級(jí)交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個(gè)環(huán)節(jié)來細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)，感覺有點(diǎn)像玩游戲闖關(guān)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)。
在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得收獲頗多：
多年來由于思想認(rèn)識(shí)的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。
我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無。
信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作電腦，特別是對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)生來說，學(xué)會(huì)正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。
之間的很多信息 技術(shù)課時(shí)就用來給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興。
從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展提過合理化建議。
作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。
自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。
針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。
因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸。
學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來了諸多不便。
在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。
并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問題。
就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。
二、提高專業(yè)理論知識(shí)水平
此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。
在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。
掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。
掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。
了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。
明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。
掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。
三、提高課件制作水平
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。
制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)
這次培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。
同時(shí)，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的`努力!
學(xué)以致用，才是根本。
本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。
今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長(zhǎng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
從五月二十七日開始我參加培訓(xùn)，到現(xiàn)在近一個(gè)月，給我的體會(huì)很深。
我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。
隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應(yīng)用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識(shí)不足。
作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一次很好的機(jī)會(huì)，因此在培訓(xùn)過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，在學(xué)習(xí)之余還不時(shí)提醒同事抓緊時(shí)間，和他們交流學(xué)習(xí)體會(huì)，所以進(jìn)步很快。
通過張軍婷老師的及時(shí)指導(dǎo)，學(xué)到了很多：
1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)
“學(xué)高為師，身正為范”，一名現(xiàn)代教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。
教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。
同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對(duì)教師來說是一個(gè)新問題，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)的問題。
通過這些天的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對(duì)課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。
2、提高了專業(yè)知識(shí)水平
這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)水平，敬業(yè)精神都是一等一的。
經(jīng)過他們耐心細(xì)致的講解，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。
特別是30多天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。
真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會(huì)貫通。
3、教育理念不斷得到更新
通過30多天的理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級(jí)管理中。
在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。
也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)
通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。
短暫的30多天學(xué)習(xí)，培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它。
把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式，合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
園林工程課程心得篇十一
園林工程是一門復(fù)雜而細(xì)致的藝術(shù)，它涉及到各種各樣的材料。在園林設(shè)計(jì)和施工過程中，合適的材料的選擇至關(guān)重要。本文將通過五段式文章，探討園林工程材料的種類以及對(duì)其的心得體會(huì)。
第一段：導(dǎo)入園林工程材料的重要性
園林工程材料是園林設(shè)計(jì)和施工的基礎(chǔ)，它們質(zhì)量的好壞直接影響著整個(gè)園林的美觀和使用壽命。因此，在進(jìn)行園林工程時(shí)，選擇適合的材料是至關(guān)重要的。
第二段：介紹園林工程常用的材料
園林工程中常用的材料有多種多樣，其中最常見的是木材、石材和鐵藝。
木材作為一種天然材料，質(zhì)地輕盈且耐用，常常被用來制造家具、花樁、亭子等。然而，在選擇木材時(shí)，我們必須考慮到它的防腐性能和耐久性，以確保它能夠經(jīng)受住各種氣候條件的考驗(yàn)。
石材是園林工程中另一常用的材料，它具有天然美觀的特點(diǎn)，而且可以經(jīng)受多種氣候條件的考驗(yàn)。人們常用石材來制造園林的路面、假山、水池等。然而，石材的價(jià)格相對(duì)較高，所以在使用石材時(shí)要考慮到經(jīng)濟(jì)性。
鐵藝作為一種經(jīng)典的園林材料，具有美觀和耐久的特點(diǎn)。人們常將鐵藝用于制作園林的欄桿、亭子等。然而，鐵藝材料的防銹處理非常重要，否則，容易受到氣候因素的影響而生銹。
第三段：園林工程材料心得體會(huì)
在接觸園林工程材料的過程中，我學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。
首先，合適的選擇是關(guān)鍵。不同的園林設(shè)計(jì)需要不同的材料。例如，對(duì)于海濱地區(qū)的園林工程，我們需要選擇能夠抵抗海水侵蝕的材料。對(duì)于炎熱的地區(qū)，需要選擇抗熱的材料，以確保長(zhǎng)期使用。
其次，質(zhì)量至關(guān)重要。無論是木材、石材還是鐵藝，選擇質(zhì)量好的材料是保證園林工程壽命的關(guān)鍵。而這需要我們選擇合格的供應(yīng)商和仔細(xì)檢查材料的質(zhì)量。
最后，經(jīng)濟(jì)性也是需要考慮的因素。雖然我們都希望使用最好的材料，但是成本也是需要考慮的。我們必須在選擇材料時(shí)綜合考慮美觀、質(zhì)量和價(jià)格等因素，以達(dá)到最佳的經(jīng)濟(jì)效益。
第四段：園林工程材料的發(fā)展趨勢(shì)
隨著科技的進(jìn)步，園林工程材料也在不斷發(fā)展。許多新型材料如復(fù)合材料和塑料材料正越來越受到園林設(shè)計(jì)師和施工隊(duì)伍的青睞。這些新型材料具有更好的耐候性和耐久性，同時(shí)還能提供更多的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)靈活性。
第五段：總結(jié)
園林工程材料的選擇對(duì)于園林設(shè)計(jì)和施工至關(guān)重要。我們需要根據(jù)不同的設(shè)計(jì)需求和氣候條件選擇合適的材料。同時(shí)，我們還要注意材料的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)性。隨著科技的進(jìn)步，新型材料的出現(xiàn)也為園林工程帶來了更多的可能性。通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我們能夠更好地運(yùn)用園林工程材料，創(chuàng)造出更美觀、壽命更長(zhǎng)的園林作品。
園林工程課程心得篇十二
園林工程施工項(xiàng)目是指園林施工企業(yè)在獲取了某園林工程施工建設(shè)權(quán)利后，對(duì)園林采取規(guī)范的工程施工程序、先進(jìn)的工程實(shí)施組織管理。即，園林施工企業(yè)對(duì)一個(gè)園林產(chǎn)品的'施工過程或成果。
施工組織設(shè)計(jì)是指導(dǎo)工程施工進(jìn)行的文件，因此園程施工組織編制要在詳細(xì)了解方案與施工要求的前提下，嚴(yán)格貫徹并履行施工程序的指導(dǎo)原則。在施工前，要充分了解園林的設(shè)計(jì)方案以及相關(guān)要求，以便對(duì)施工方案進(jìn)行針對(duì)性地設(shè)計(jì)。園林工程施工組織設(shè)計(jì)對(duì)于園林工程施工管理具有重要的意義，是保證工程順利進(jìn)行，按時(shí)完成的前提條件，是降低工程造價(jià)的基礎(chǔ)工作。這就要求設(shè)計(jì)單位詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)意圖，而施工單位必須要深刻領(lǐng)會(huì)整個(gè)園林工程的設(shè)計(jì)理念，從而保證工程順利進(jìn)行，創(chuàng)造出更多人民滿意的工程。
園林工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理在施工管理中起著重要作用，而對(duì)整個(gè)企業(yè)的管理工作起著基礎(chǔ)性作用。因此，施工現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低，直接關(guān)系著園林工程的質(zhì)量和企業(yè)的效益。在對(duì)園林工程施工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理時(shí)要做好園林施工質(zhì)量管理和安全管理。即，嚴(yán)格要求材料的質(zhì)量，達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)，同時(shí)也應(yīng)保證施工安全、順利進(jìn)行。
在園林工程建設(shè)中，降低施工成本是其重要任務(wù)之一，即在保證安全的前提下，對(duì)園林項(xiàng)目進(jìn)行成本控制，對(duì)人力、機(jī)械設(shè)備及其材料進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和控制。嚴(yán)格控制施工期間和竣工驗(yàn)收階段的成本，同時(shí)也要嚴(yán)格控制進(jìn)度。
1、工程施工管理過程中質(zhì)量不過關(guān)。
在園林工程施工過程中，有部分施工企業(yè)盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，在園林的施工過程中未按標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格購(gòu)買材料，或出現(xiàn)未按圖施工的現(xiàn)象。同時(shí)也有一些企業(yè)盲目追求進(jìn)度，偷工減料，出現(xiàn)過分重視施工進(jìn)度而忽視施工質(zhì)量的結(jié)果，這些現(xiàn)象對(duì)是園林工程施工過程中，急需解決的問題之一。
2、施工人員技術(shù)素質(zhì)水平低，
施工人員作為園林施工管理的主要參與者，關(guān)系著施工工程能否順利、安全進(jìn)行。但從目前看來，我國(guó)園林工程員施工人員技術(shù)水平總體偏低，難以適應(yīng)工程施工管理的迅速發(fā)展以及現(xiàn)代化要求。施工人員科學(xué)施工意識(shí)淡薄，沒有相關(guān)施工經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)重影響施工的正常順利進(jìn)行。
3、園林管理過程中監(jiān)督力度不夠。
當(dāng)前園林工程施工監(jiān)控的力度不夠，缺乏有效的監(jiān)督體制，是園林建設(shè)中急需解決的問題之一。一些施工單位盲目追求進(jìn)度和利潤(rùn)，但沒有進(jìn)行有效的監(jiān)管控制，導(dǎo)致工程質(zhì)量差。在文件《城市綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》中，并沒有對(duì)園林工程施工的情況進(jìn)行詳細(xì)敘述，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致有些不法單位鉆法律的空子，出現(xiàn)許多爛工程。
部分施工單位為追求高利潤(rùn)，在施工過程中，不按相關(guān)要求進(jìn)行，鉆法律的空子，對(duì)社會(huì)造成了很大的危害。因此要建立有效的監(jiān)督管理體制，加大工程施工質(zhì)量監(jiān)督力度，以至于對(duì)物力資源進(jìn)行監(jiān)督和控制，充分保障工程質(zhì)量管理與控制。要將園林綠化工程的監(jiān)理體制全面深入地貫徹到園林工程施工過程中，加強(qiáng)園林綠化工程質(zhì)量。因此在施工過程重要加大監(jiān)督力度，建立有效的監(jiān)督體制，從而保證園林施工的質(zhì)量。
2、提高施工人員的科學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)理論研究。
為改變我國(guó)園林工程工人員施工人員技術(shù)水平總體偏低，難以適應(yīng)工程施工管理的迅速發(fā)展以及現(xiàn)代化要求的現(xiàn)狀，及時(shí)滿足社會(huì)的發(fā)展需求，園林公司要加大力度，例如，通過進(jìn)行上崗教育和在職培訓(xùn)的方式，從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的施工人員，提高其專業(yè)能力和科學(xué)素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)園林工程施工的理論研究，為園林建設(shè)不斷提出先進(jìn)的理念，同時(shí)，可以為園林工程施工管理提供科學(xué)的指導(dǎo)。
在園林工程施工中，可以通過制定經(jīng)濟(jì)管理措施，對(duì)施工成本進(jìn)行控制。將成本控制在最低范圍內(nèi)，但要?jiǎng)?chuàng)造出人民、社會(huì)滿意的園林作品。例如，在保證施工質(zhì)量、安全的前提下，采取內(nèi)部招投模式；重點(diǎn)監(jiān)控在施工工程項(xiàng)目中所占比重較大的開支；施工人員應(yīng)了解定額標(biāo)準(zhǔn)，在保證施工質(zhì)量的同時(shí)，將人工、材料消耗控制在定額范圍內(nèi)。貫徹落實(shí)這些措施，符合堅(jiān)持節(jié)約、全員控制、全程控制的原則。
四、結(jié)束語。
總而言之，園林工程作為現(xiàn)代城市的標(biāo)志和文明的象征，直接關(guān)系著城市的形象及城市的文化品位。因此在園林工程施工中，要不斷解決現(xiàn)存問題，重視組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)管理，在保證安全的前提下，對(duì)園林項(xiàng)目進(jìn)行成本控制。施工組織設(shè)計(jì)園林綠化的施工工程是由多個(gè)單項(xiàng)工程構(gòu)成，因此在施工中常常會(huì)涉及到各個(gè)園林工程項(xiàng)目之間的相互配合和統(tǒng)一，因此各部門之間只有加強(qiáng)配合才能更好的處理施工期間處理的各項(xiàng)問題。提高施工人員的科學(xué)素質(zhì)，努力改變我國(guó)園林工程施工人員技術(shù)水平總體偏低的現(xiàn)狀，從而更好地適應(yīng)工程施工管理的迅速發(fā)展，快速地滿足社會(huì)發(fā)展需求。建立園林綠化工程的監(jiān)理體制，從而打造出更多更優(yōu)秀的高質(zhì)量的園林作品。園林工程會(huì)不斷為城市化建設(shè)添磚添瓦。
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園林工程課程心得篇十三
現(xiàn)就這幾個(gè)月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象："苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果"。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經(jīng)過站長(zhǎng)與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯(cuò)的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?，F(xiàn)在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時(shí)候沒有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時(shí)我沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識(shí)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識(shí)到：面對(duì)機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去五個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的.天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
園林工程課程心得篇十四
21世紀(jì)以來，生態(tài)環(huán)境污染愈演愈烈，生態(tài)問題已經(jīng)成為了全世界普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。園林工程能夠在防治城市生態(tài)環(huán)境污染起到重大作用，再結(jié)合我國(guó)城市化帶來的壓力，園林工程也逐漸增多。但由于園林電氣工程施工中存在的問題導(dǎo)致園林工程建設(shè)受到阻礙，影響了園林行業(yè)的發(fā)展，也制約了我國(guó)園林電氣工程水平的提升，而這些問題需要在今后的園林電氣工程施工中亟待解決。
園林工程施工建設(shè)過程中需要安裝智能化設(shè)備，這些設(shè)備安裝目的是能夠更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)園林工程的自動(dòng)化管理。自動(dòng)化管理的實(shí)現(xiàn)直接影響著園林工程作用的發(fā)揮，這就對(duì)電氣設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)有了更高的要求。然而結(jié)合我國(guó)當(dāng)前園林電氣工程的實(shí)際情況來看，由于電氣設(shè)備的利用和能源的供應(yīng)之間存在某種程度上存在沖突，大部分電氣設(shè)備難以被有效利用，浪費(fèi)了很多電力能源，例如，甬道場(chǎng)所、景觀亭等照明系統(tǒng)每年都會(huì)浪費(fèi)大量電能。
園林電氣工程施工中還存在質(zhì)量管理方面的問題，近年來，電氣工程質(zhì)量事件在很多地區(qū)都出現(xiàn)過，這對(duì)園林電氣工程的施工建設(shè)造成極大的負(fù)面影響。究其原因，主要是因?yàn)閳@林電氣設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化程度越來越高，電氣工程的施工越趨復(fù)雜，園林電氣工程施工的難度增加，再加上施工人員方面存在的主觀因素，使得園林電氣施工過程中的出現(xiàn)質(zhì)量問題難以避免。園林工程建設(shè)在工程質(zhì)量的檢測(cè)方面存在的不足，也是導(dǎo)致園林電氣工程質(zhì)量問題的重要原因，這對(duì)我國(guó)的園林行業(yè)發(fā)展十分不利。
2.1加大園林電氣工程節(jié)能的優(yōu)化整合力度。
園林行業(yè)的快速發(fā)展，離不開節(jié)能工程的進(jìn)行，而電氣工程節(jié)能必須要對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行優(yōu)化整合處理。我國(guó)政府及園林工程建設(shè)相關(guān)管理部門一定要樹立節(jié)能環(huán)保的.意識(shí)，從思想層面上進(jìn)行宣傳，明確園林電氣工程施工過程中的電氣節(jié)能思想，并將節(jié)能思想落實(shí)到具體的施工操作過程中，科學(xué)合理地選擇電氣工程施工所需的電氣設(shè)備。比如，在園林電氣工程施工期間，可以計(jì)算變壓器的供電能耗，然后對(duì)計(jì)算出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，根據(jù)分析的結(jié)果進(jìn)行變壓器的選擇，降低電能的損耗。在園林的景觀照明方面，盡可能地選擇低能耗和使用壽命長(zhǎng)的電氣設(shè)備，從而減少電能的浪費(fèi)。
2.2合理控制園林電氣工程的質(zhì)量。
2.2.1施工人員的管理。施工單位一定向施工人員強(qiáng)調(diào)質(zhì)量安全方面的內(nèi)容，根據(jù)具體情況，安排施工人員進(jìn)行園林施工技能培訓(xùn)，圍繞施工人員建立起施工獎(jiǎng)懲制度，對(duì)施工人員定期進(jìn)行考核，使得施工人員能夠?qū)①|(zhì)量安全意識(shí)落到實(shí)處。
2.2.2完善園林電氣工程建設(shè)的管理制度。園林電氣工程施工牽涉到的面很廣，從工程的設(shè)計(jì)到材料的采購(gòu)再到工程施工等，這些環(huán)節(jié)如果工作沒做到位都可能產(chǎn)生質(zhì)量問題。因此，建立健全質(zhì)量管理制度，從工程建設(shè)的每一環(huán)節(jié)出發(fā)，注重細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容，確保施工期間工程質(zhì)量不出瑕疵。
園林電氣工程施工中電氣設(shè)備的安裝都必須依靠線纜的鋪設(shè)才能實(shí)現(xiàn)，而線纜的鋪設(shè)過程中如果控制得不好也能產(chǎn)生一定的問題，因此，也需要加強(qiáng)線纜鋪設(shè)管理。在實(shí)際的工程施工過程中，盡可能地采用人工挖槽，槽的深度和寬度要適宜，不能過大也不能太小。一般而言，線纜堆土的高度應(yīng)控制在1.5m以下，不能超過該高度。線纜鋪設(shè)要繞過消防栓和防火閘，穿線選擇套管方式，避免線纜受到損壞，如果施工中出現(xiàn)斷頭電線，施工人員一定要做好密封處理。另外，電氣工程施工的線纜鋪設(shè)還必須根據(jù)國(guó)家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，無論是線纜的采購(gòu)還是安裝都需要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
3結(jié)語。
總而言之，電氣設(shè)計(jì)是園林工程建設(shè)的重要組成部分，對(duì)園林工程的功能發(fā)揮具有重大影響。因此，園林電氣工程一定要保質(zhì)保量地完成，特別是在施工細(xì)節(jié)上，施工單位一定要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，從節(jié)能設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制、施工安裝等方面出發(fā)，提高園林電氣工程質(zhì)量及管理水平，從而推動(dòng)園林行業(yè)的發(fā)展。
園林工程課程心得篇十五
在去年，我到實(shí)江蘇超群花卉有限公司習(xí)實(shí)踐，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見聞，也讓我增長(zhǎng)了很多實(shí)踐知識(shí)，很有收獲，也很有感觸。在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也有技術(shù)。這次的實(shí)習(xí)，我也增強(qiáng)了一個(gè)信念――要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為將來發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。
在此，要感謝兩位老師對(duì)我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員對(duì)我的支持和關(guān)愛，他們教給了我許多知識(shí)和課本以外的東西，沒有他們的幫助，就沒有我的實(shí)踐活動(dòng)，沒有他們的講解，我也不會(huì)學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們!
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
除此之外，還有我感觸很深的就是認(rèn)識(shí)到了高校和科研單位的差距，內(nèi)陸和沿海的差距，認(rèn)識(shí)到了資金和人才的重要性，認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)單位的重要性，認(rèn)識(shí)到了科研環(huán)境對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的重要性等等。
實(shí)習(xí)作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi)?！扒Ю镏?，始于足下”，這三個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴。
園林工程課程心得篇十六
由于園林工程施工涉及到的項(xiàng)目比較多，如果每個(gè)項(xiàng)目之間沒有有效地溝通，施工人員無法全面了解施工程序，也就不能按照規(guī)定的施工程序施工。這就要求我們必須重視施工程序，嚴(yán)格要求施工人員按照施工程序的要求進(jìn)行施工，從而保證整個(gè)施工程序的正常運(yùn)行，也有助于園林工程施工管理。
2.2保證工程競(jìng)標(biāo)的質(zhì)量。
要保證園林工程的整體施工質(zhì)量，前提是嚴(yán)格把關(guān)招標(biāo)過程。招標(biāo)單位在競(jìng)標(biāo)之前必須預(yù)算整個(gè)園林工程，估計(jì)工程成本。這樣在競(jìng)標(biāo)的過程能夠比較競(jìng)標(biāo)單位的報(bào)價(jià)差別，選擇接近最低成本的施工單位。接著還要對(duì)施工單位的資質(zhì)進(jìn)行審查，綜合考慮競(jìng)標(biāo)單位各方面的條件，如公司背景、施工經(jīng)驗(yàn)、人員結(jié)構(gòu)等，最終選出報(bào)價(jià)合理，綜合實(shí)力較強(qiáng)的競(jìng)標(biāo)單位。
2.3提高施工人員專業(yè)技術(shù)水平。
為了切實(shí)改善施工隊(duì)伍素質(zhì)低下的現(xiàn)狀，可以從以下幾個(gè)方面著手：首先，要對(duì)園林工程的施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)作出明確的規(guī)定，構(gòu)建一支專業(yè)素質(zhì)過硬，施工技術(shù)有保證的施工隊(duì)伍。完善施工人員上崗制度，嚴(yán)格要求這些人員必須持證上崗，選擇各項(xiàng)資質(zhì)達(dá)標(biāo)、美學(xué)知識(shí)扎實(shí)的施工人員，保證施工人員的素質(zhì)與施工的要求相一致。其次，要設(shè)置獎(jiǎng)懲制度，明確每個(gè)施工人員的`具體責(zé)任，同時(shí)還要加強(qiáng)施工人員的培訓(xùn)、管理，培養(yǎng)施工人員的質(zhì)量意識(shí)。在管理方面，落實(shí)施工人員的工作安排，嚴(yán)格要求他們按照施工程序進(jìn)行施工。在培訓(xùn)方面，要從施工作業(yè)技巧與管理技能入手，全面提升施工人員的專業(yè)技術(shù)水平。
3結(jié)語。
目前，園林工程處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期，而園林工程施工技術(shù)對(duì)園林工程效果具有決定性的影響?，F(xiàn)階段園林工程施工技術(shù)存在的問題，嚴(yán)重影響了園林工程的質(zhì)量，因此，必須加強(qiáng)對(duì)園林工程施工技術(shù)的管理，從施工程序、競(jìng)標(biāo)質(zhì)量與施工人員專業(yè)技術(shù)水平等方面入手，提高園林工程的整體質(zhì)量。同時(shí)還可以借鑒其它園林工程的先進(jìn)施工經(jīng)驗(yàn)，完善施工技術(shù)管理。還要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新園林工程施工技術(shù)，實(shí)現(xiàn)全面、系統(tǒng)、程序化的工程管理，充分發(fā)揮園林工程在我國(guó)城市環(huán)境的重要作用，為人們提供一個(gè)生態(tài)、可持續(xù)的健康環(huán)境。
園林工程課程心得篇十七
生物化學(xué)是是在分子水平上研究生物體的組成與結(jié)構(gòu)、代謝及其調(diào)節(jié)的一門科學(xué)。其發(fā)展快、信息量豐富，有大量需要記憶的內(nèi)容，因此學(xué)好它不是一件容易的事情。下面就如何學(xué)好生物化學(xué)這門課程談一談自己的淺見。
1、學(xué)會(huì)做筆記首先有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)，上課時(shí)學(xué)生的主要任務(wù)時(shí)是聽老師講課而不是做筆記，因此在課堂上要集中精力聽講，一些不清楚的內(nèi)容和重要的內(nèi)容可以筆錄下來，以便課后復(fù)習(xí)和向老師求教。
2、懂得記憶法學(xué)習(xí)生物化學(xué)時(shí)，最多的問題是記不住學(xué)過的內(nèi)容。關(guān)于此問題我的建議是：首先分清楚那些需要記憶，那些根本就不需要記憶。如氨基酸的三字母和單字母符號(hào)是需要記的，而許多生物分子的結(jié)構(gòu)式并不需要記；其次明白理解是記憶之母，因此對(duì)各章內(nèi)容，必須先對(duì)有關(guān)原理理解透，然后再去記憶；第三，記憶要講究技巧，多想想方法。
3、注意將原核系統(tǒng)和真核系統(tǒng)進(jìn)行比較無論是原核生物還是真核生物，都在進(jìn)行dna復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄后加工、翻譯等基本的分子事件，兩類生物在這些事件上既有相同之處，也有許多差異。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)刻要注意將兩大系統(tǒng)進(jìn)行全面的比較。
4、注意將兩種不同的分子機(jī)制進(jìn)行比較細(xì)胞內(nèi)的很多分子機(jī)制是很相似的，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，將相關(guān)聯(lián)的分子機(jī)制放在一起去領(lǐng)會(huì)、理解。
5、在分子生物學(xué)部分，要以“中心法則”為核心，“堿基互補(bǔ)配對(duì)”和“蛋白質(zhì)與核酸之間的相互作用”為主線，巧妙地利用“外因與內(nèi)因的關(guān)系”的理論，全面理解分子生物學(xué)的機(jī)制。
6、由表及里，循序漸進(jìn)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
以上是本人學(xué)習(xí)這門課程后的`一點(diǎn)總結(jié)吧，如果能基本做好這幾點(diǎn)，我相信，生化的考試成績(jī)應(yīng)該比較理想。
園林工程課程心得篇十八
園林工程是指在城市或鄉(xiāng)村地區(qū)建設(shè)公園、游樂場(chǎng)、庭院等綠化環(huán)境的工作。園林工程中，材料的選擇和使用是至關(guān)重要的一環(huán)。合適的材料不僅能夠提升綠化工程的美觀度，還能夠延長(zhǎng)其使用壽命。在我參與的園林工程項(xiàng)目中，我學(xué)到了許多關(guān)于園林工程材料的知識(shí)，并從中得到了一些心得體會(huì)。
在園林工程中，地板材料是最常見的材料之一。鋪設(shè)合適的地板材料能夠增加綠化區(qū)域的整體美感，并且能夠有效地保護(hù)地面。在選擇地板材料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)木質(zhì)材料是最常見的選擇之一。木質(zhì)材料不僅天然環(huán)保，而且能夠給人一種自然、舒適的感覺。同時(shí)，木質(zhì)材料還具有一定的彈性，能夠減緩行人的腳步對(duì)地面的沖擊。然而，在濕潤(rùn)環(huán)境下，木質(zhì)地板容易滑倒，因此在這種情況下，我們會(huì)選擇使用磚石材料來代替木質(zhì)材料。
另一個(gè)需要注意的材料是景觀燈。景觀燈是園林工程中起到照明作用的一種燈具。在園林工程中，景觀燈能夠?qū)⒕G化區(qū)域的夜間環(huán)境點(diǎn)亮，增加綠化區(qū)域的安全性和美觀度。在選擇景觀燈的材料時(shí)，我們通常會(huì)選擇具有防水性能和耐久性好的材料。在一次項(xiàng)目中，我們使用了不銹鋼材料制作的景觀燈。不銹鋼材料具有防銹和耐腐蝕的特性，能夠在不同的環(huán)境下長(zhǎng)期使用。通過這次項(xiàng)目，我明白了材料的選擇不僅要考慮其美學(xué)效果，還要考慮其實(shí)用性和持久性。
在園林工程中，樹木的選擇也是至關(guān)重要的。樹木作為綠化區(qū)域的主要植物，其選擇與布局可以為整個(gè)園林工程增添獨(dú)特的魅力。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)選擇適應(yīng)本地氣候和土壤條件的樹木是非常重要的。這樣的樹木能夠更好地適應(yīng)環(huán)境，并且能夠在后期維護(hù)中減少一些不必要的麻煩。此外，在樹木的選擇上，我也學(xué)到了一些關(guān)于樹木的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)的知識(shí)，這一點(diǎn)對(duì)于整個(gè)園林工程的施工和維護(hù)非常有幫助。
除了上述提到的材料外，園林工程還需要使用一些特殊的材料，如噴泉和雕塑。這些材料不僅能夠增加綠化區(qū)域的藝術(shù)感，還能夠?yàn)槿藗儙韯e樣的視覺享受。特殊材料的選擇需要更加慎重，因?yàn)樗鼈兺枰?jīng)受更多的外部環(huán)境的考驗(yàn)。在我的園林工程項(xiàng)目中，我學(xué)到了專業(yè)的材料選擇和處理方法，以確保特殊材料的使用壽命和安全性。
通過參與園林工程項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于園林工程材料的知識(shí)，還體會(huì)到了材料選擇的重要性。合適的材料能夠提升園林工程的整體質(zhì)量和美觀度，同時(shí)也能夠減少后期維護(hù)和更換的成本。然而，材料選擇不僅僅是根據(jù)個(gè)人的審美觀點(diǎn)，還需要考慮到材料的實(shí)用性和耐久性。只有全面考慮各種因素，才能夠選擇出合適的材料，并且為園林工程增添獨(dú)特的魅力。