2023年彩虹鴿讀后感(模板17篇)

字號(hào):

    讀后感是對(duì)書中情感表達(dá)和思想內(nèi)容的感知和理解,并通過書寫表達(dá)出來的一種方式。寫一篇完美的讀后感,首先我們要在閱讀過程中保持專注,全神貫注地去感受和理解作者想要傳達(dá)的思想和情感。要多與書中的人物和情節(jié)產(chǎn)生共鳴,用自己的生活經(jīng)歷和觀點(diǎn)去解讀和參與。讀后感應(yīng)該是個(gè)人真實(shí)的情感和思考的體現(xiàn),不要過于刻意和做作,保持真誠(chéng)和自然是最重要的。是時(shí)候?qū)懸黄x后感了,首先我們要先回顧一下讀書時(shí)產(chǎn)生的感受和思考,然后再整理出一份清晰的結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)。寫讀后感不是簡(jiǎn)單的陳述和總結(jié),它應(yīng)該具備一定的觀點(diǎn)和思考深度,要能夠給讀者帶來新的思考和啟迪。寫一篇完美的讀后感需要細(xì)膩的感受力和深入的思考,盡量去理解和還原作者的意圖和思想。讀書是一個(gè)相互交流的過程,寫讀后感也是如此,我們要試著去和其他讀者分享我們的意見和感受,從中獲取更多的反饋和啟發(fā)。為了寫一篇完美的讀后感,我們可以參考其他人的讀后感,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,但要注意保持獨(dú)立思考和表達(dá)獨(dú)特觀點(diǎn)。在寫讀后感時(shí),可以嘗試從不同角度和維度去剖析書中的主題和意義,用更多元的視角去解讀和評(píng)價(jià)。推薦大家閱讀以下精選讀后感,希望能夠啟發(fā)大家更深入地思考自己與作品的共鳴和對(duì)話。
    彩虹鴿讀后感篇一
    我讀過《彩虹鴿》這本書后,我認(rèn)為彩虹鴿是一個(gè)傳奇的、不放棄的,但同時(shí)又是一只堅(jiān)強(qiáng)的鴿子。
    說它是傳奇的是因?yàn)樵邙澴哟筚愔袌F(tuán)隊(duì)協(xié)作的比賽項(xiàng)目中,又突出了彩虹哥的風(fēng)采??墒鞘虑榭偛粫?huì)那么順利,鴿群又被突然襲擊彩虹鴿以他的聰明才智帶領(lǐng)鴿群又給禿鷹恨恨的狠狠的一擊。彩虹哥和其他鴿子逃脫了,還有一個(gè)傳奇的故事在彩虹鴿當(dāng)上信格鴿的時(shí)候曾多次受到傷,可是得到岡得的不斷努力,鼓勵(lì)多次后又彩虹鴿和其他鴿子們逃脫了。還有一個(gè)傳奇的故事。在彩虹鴿當(dāng)上信鴿的時(shí)候曾多次受到傷可是得到岡得的不斷鼓勵(lì)多次后又重新飛行。他還飛躍過喜馬拉雅山。
    說他的不放棄,也是因?yàn)樗趹?zhàn)場(chǎng)上曾經(jīng)多次戰(zhàn)勝了死神面對(duì)了恐懼。是一只無比優(yōu)秀的信鴿。送過很多的重要情報(bào)。彩虹鴿還有許多的特點(diǎn)。
    說他是堅(jiān)強(qiáng)的。也是因?yàn)樗啻问ビH人。他首次失去的就是他的爸爸,是因?yàn)樽髡邽榱藥麄兪煜せ丶业穆肪€,不知海上風(fēng)雨無常識(shí)彩虹鴿失去爸爸。他第二次失去了她的媽媽是因?yàn)樗膵寢尀榱吮Wo(hù)彩虹鴿與天地展開了激烈的交戰(zhàn)但是為了讓彩虹鴿先逃跑,媽媽壯烈犧牲。第三次在鴿子大賽上加霍為了幫彩虹鴿逃跑把自己壯烈犧牲。第四次他有犧牲了自己唯一的戰(zhàn)友西亞的死是因?yàn)?,在運(yùn)送一次重要的情報(bào)中不信被子彈擊落而犧牲。但是即便是這樣彩虹鴿還是勇敢的生活了下去。
    讀了這本書我知道對(duì)手的致命一擊并不能打到你而你自己的恐懼卻能嚇唬你自己。如果一個(gè)人心存恐懼即便她處在無意識(shí)狀態(tài)下,在夢(mèng)中也會(huì)心存一絲怨恨。
    所以我們要給予別人勇氣,這樣我們才能隨時(shí)隨地的感受到愛,在彩虹鴿的身上我們都能看到。
    彩虹鴿讀后感篇二
    如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下。
    又怎么會(huì)懂得要努力。
    才能走到遠(yuǎn)方。
    ——最初的夢(mèng)想。
    剛看完這篇小說的時(shí)候,內(nèi)心是滿滿的氣憤,氣思寧任性,氣楊清芬的糊涂,氣葉小姐的小騙,氣陳魯年的大騙,氣健健,氣米拉拉·······究竟這是一篇怨恨史,還是我快要成為怨婦了呢?!
    當(dāng)讀到思寧對(duì)楊清芬說:“媽,我知道自己是單親家庭,沒珠珠那樣的好命,你別再提了?!彼紝帲阍趺茨苷f出這樣的話呢,我很好奇!我很氣憤!你有什么是你自己的?連你的命都是你媽給的,你知道嗎?!更別說什么其他的!還有命的貴賤在自己,有本事你自己去闖,你連生你養(yǎng)你的母親你都瞧不起,你還指望讓誰瞧得起呢?!皼]珠珠那么好命!”對(duì),你說得對(duì),不過不是你的命不好,是你媽的命不好!
    人家珠珠還考上二本了呢,可是你呢,你不但沒有考上,不但沒有慚愧給家里增添了負(fù)擔(dān),你還那里振振有詞的埋怨你的家庭,埋怨含辛茹苦一個(gè)人把你養(yǎng)大的媽媽,請(qǐng)問你,情何以堪?!
    很喜歡《簡(jiǎn)·愛》里簡(jiǎn)·愛對(duì)羅切斯特說的一句話:“你以為我貧窮,相貌平平,就沒有情感嗎?我向你發(fā)誓,如果上帝賦予我美貌和財(cái)富,我會(huì)讓你無法離開我,就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做,可我們?cè)诰裆弦廊皇瞧降鹊??!彼紝?,你懂嗎?不管我們是貧富貴賤,那些都不重要,最重要的是我們自己,是我們的內(nèi)心。
    氣楊清芬,“不想讓女兒上高復(fù)班等待來年再考,也不愿女兒去讀什么野雞大專,她的顧忌女兒和自己的臉面。”臉面真的有那么重要嗎,媽媽,人生苦短,活好自己已是不易,為什么還要那么在意別人的眼光呢?記得馬云曾說:“我們最不應(yīng)該做出的犧牲就是因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而改變自我,因?yàn)槟切┲甘之嬆_的人自己都不知道他們遵從的規(guī)則是什么。千萬不要只遵從規(guī)矩做事,規(guī)矩還在創(chuàng)造之中,要根據(jù)自己的判斷做每一件事,雖然這樣會(huì)麻煩一點(diǎn)?!?BR>    其實(shí)上大學(xué)以后,我也經(jīng)歷了以前從來沒有發(fā)生過的事情,那段時(shí)間真的很難熬,很難過,感覺胸口悶悶得不能呼吸,眼淚也總是不爭(zhēng)氣的留下來,但是,心里的一個(gè)聲音總是在告訴我,一切都會(huì)過去的,一切都會(huì)好的.,也曾經(jīng)不懂事做錯(cuò)了事,也曾經(jīng)茫然無措,也曾經(jīng)審視自己,懷疑過自己,拋棄過自己,最后,終于,當(dāng)一切都過去以后,我發(fā)現(xiàn)這一切一切的問題的關(guān)鍵在于我不了解自己,對(duì)自己沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),所以當(dāng)別人否定我的時(shí)候,我也開始懷疑我自己,這讓我很痛苦,但卻讓我長(zhǎng)大了,很慶幸經(jīng)歷了這一切,在大學(xué)經(jīng)歷了這一切,讓我看開了一些東西。比如,不要把身邊的事物看得太重,患得患失,隨時(shí)做好一無所有的準(zhǔn)備,這樣就可以做一個(gè)開心的人。
    忘記是誰曾經(jīng)說過:“上天就像導(dǎo)電影那般安排我們的人生。中間的起起伏伏,為的只是最后的完美收?qǐng)觥!鳖愃频脑掃€有好多,但我只是想對(duì)你說,你很幸運(yùn),我也很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冊(cè)谀贻p的時(shí)候經(jīng)歷了這一切。
    我很崇拜的一個(gè)人,基督山伯爵說:“這個(gè)世界既無所謂幸福也無所謂不幸,有的只是一種狀態(tài)和另一種狀態(tài)的比較而已,只有經(jīng)驗(yàn)過極度不幸的人,才能品嘗到極度的幸福。只有下過死的決心的人,才能明白活著有那么快樂。”
    如果照他這樣說,我可能現(xiàn)在還不能明白活著是一件多么快樂的事情,因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止,我還是一個(gè)一直留戀生命,并且膽小怕事的人,不要說下過死的決心,連做一件冒險(xiǎn)的事都會(huì)讓我猶豫好久。但是我相信你在經(jīng)歷了這件事以后,一定會(huì)對(duì)生命和生活有更加深刻的認(rèn)識(shí),也一定會(huì)品嘗到極度的幸福。
    所以,思寧,我很佩服你,為了自己的夢(mèng)想,離開了自己熟悉的故鄉(xiāng),勇敢的去了一個(gè)陌生的國(guó)家,面對(duì)周圍的變故,你也能較好的應(yīng)對(duì)。雖然后面對(duì)層層誘惑,你沒能很好的控制自己。但是捫心自問,如果我面對(duì)一樣的事情,試問我能做得比你好嗎?我不知道。也許會(huì),也學(xué)不會(huì)。
    請(qǐng)讓我們一起相信自己,相信未來,心中有陽光的滋潤(rùn),就不怕風(fēng)雨,即使現(xiàn)實(shí)是可怕的。
    今天下午,跟隨著老師,我們走進(jìn)了劇院。在這兒,我們觀看了一部精彩的兒童劇《彩虹》。
    《彩虹》講述了畢業(yè)前夕的對(duì)口交流,互相體驗(yàn)對(duì)方的生活環(huán)境為契機(jī),譜寫了一首贊美陽光、青春、理想的主旋律。讓來自城市里的孩子方磊來到了山村,也讓山里的孩子山妹踏上了去城市的尋親之路。山妹為了尋找媽媽,走失在了大城市的街頭。無助的身影牽動(dòng)著城里的孩子與山里孩子們的心,城里的孩子通過高科技,網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用找到了山妹,同時(shí)也幫山妹找到了媽媽高科技,這就是大山里和城別,但一樣的是他們都有著一顆善良的心,當(dāng)山妹知道媽媽得了絕癥的時(shí)候,那一聲撕心裂肺的“媽媽,我親愛的媽媽—”讓我十分感動(dòng)。是啊!媽媽是我們?cè)谑郎献钭钣H的人,沒有媽媽家也就不是完整的家。更讓我感動(dòng)的是山妹的媽媽竟和醫(yī)院簽下捐贈(zèng)器官的協(xié)議,條件就是醫(yī)院每月按時(shí)往家里寄生活費(fèi),直到兩個(gè)孩子長(zhǎng)大成人??吹竭@里,我不禁想到,多么偉大的母愛?。『髞?,在方磊爸爸的幫助下,媽媽接受了手術(shù),方磊的爸爸還承諾提供給山妹和弟弟的學(xué)費(fèi),直到大學(xué)畢業(yè),正是方磊爸爸的慷慨解囊,解決了一個(gè)瀕臨破碎的家庭。
    山妹的弟弟狗盛憑著自己的冷靜機(jī)智救出了掉下山被困在樹上的方磊,在人與人之間的互幫互助中共同完成了一堂最有意義的社會(huì)實(shí)踐課。
    演員們和著音樂,踏著有節(jié)奏的步子,時(shí)而說時(shí)而唱,生動(dòng)的講述著故事的來龍去脈。演員們每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作都極為優(yōu)美大方,以戲劇的形式告訴我們一個(gè)道理:人與人之間應(yīng)該互幫互助,要懂得關(guān)心他人。
    《彩虹》結(jié)尾的一幕非常富有象征意味——放風(fēng)箏,在收放自如之間表達(dá)對(duì)未來的崇敬。風(fēng)箏放的再高只要那根線掌握在手中,那么松和緊的力度就可以自己掌控,人生也就可以自己掌控。
    是啊,一個(gè)人的力量是有限的,人與人之間是需要互幫互助的,是用心去交流的,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓我們?cè)谛呐c心的交流中譜寫出青春絢麗的旋律吧!
    彩虹鴿讀后感篇三
    在這個(gè)暑假中我讀了許許多多的好書,但我最喜歡也最讓我感動(dòng)的還是這本不起眼的.《彩虹鴿》。
    這本書是美國(guó)人達(dá)恩葛帕穆克奇寫的,獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這是一只鴿子的傳奇故事,主角彩虹鴿是擁有200萬鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子,它穿越喜馬拉雅山,在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報(bào)。但有一次,它被敵人的炮火打傷,眼睜睜地看著自己的隊(duì)友犧牲,它喪失了飛翔的勇氣和信心,最后在善良主人的幫助下重新振翅高飛。
    彩虹鴿是勇敢的,它一次次避開老鷹的魔爪與老鷹搏斗;它一次次地拯救小伙伴,是鴿群的好首領(lǐng);它一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報(bào),使國(guó)家轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)它被子彈擊中痊愈后,心理上一直有戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼,心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕,彩虹鴿無法飛翔了,但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼,重新飛上了天空,這也是最讓我欽佩和感動(dòng)的。
    這不禁讓我想起了自己。有一次我參加班級(jí)的演講比賽,我的心里很緊張,恐懼極了,生怕“出洋相”,但我沒有放棄,勇敢地走上了講臺(tái),就像彩虹鴿放下了恐懼一樣,我鼓起所有勇氣,很快就順利講完了。正如書中所說:隨時(shí)想到勇氣,隨時(shí)感受到勇氣,那么你的身心自然會(huì)流露出平靜的力量。
    這本書給了我無限的啟迪,告訴我恐懼并不可怕,只要有勇氣和信心,就一定能戰(zhàn)勝恐懼。
    彩虹鴿讀后感篇四
    最近,我讀了一本書名叫《彩虹鴿》,這本書的作者是美國(guó)作家穆克奇。書的主要內(nèi)容是:在加爾各答市里,每三個(gè)孩子中就有一個(gè)孩子養(yǎng)鴿子,他們熟知如何訓(xùn)練鴿子,視鴿子為自己最要好的朋友?!拔摇瘪Z養(yǎng)了一只頸羽有彩虹般顏色的信鴿,所以“我”給它取名為:彩虹鴿。彩虹鴿的父母都為保護(hù)彩虹鴿而不幸身亡,彩虹鴿曾在一次大戰(zhàn)中勇敢地冒著炮火傳送情報(bào),傳送情報(bào)的不止彩虹鴿一只鴿子,還有“我”買回來的一群鴿子,其中就包括一只叫希亞的鴿子。因?yàn)橄喸诙惚軘橙斯魰r(shí),不幸被敵人擊中身亡,所以恐懼占據(jù)了彩虹鴿的心房。就在這時(shí),“我”趕緊把彩虹鴿帶到和尚那里去,和尚說只有“我”勇敢起來,彩虹鴿才會(huì)把恐懼慢慢趕走。過了幾天,彩虹鴿真的克服了恐懼,勇敢地飛向藍(lán)天的懷抱。
    讀完了這本書,我明白了一個(gè)道理:只要你鼓起勇氣,任何恐懼都不會(huì)和你交朋友。同時(shí),這本書讓我想起我第一次切橙子時(shí)的情景,我當(dāng)時(shí)怕得尖叫了好幾聲,心里胡思亂想:會(huì)不會(huì)切到手呀?一定很疼呀!那時(shí)的恐懼對(duì)我來說就像一個(gè)大惡魔一樣,吞噬我的勇氣,終于,在媽媽的種種鼓勵(lì)下,我拿起刀,勇敢地把橙子給切好了??謶謱?duì)我們來說并不可怕,可怕的是你沒有勇氣。世界上的每個(gè)人都會(huì)遇到恐懼,大人小孩都會(huì),只要你有足夠的勇氣,你就不會(huì)被恐懼的附身。
    彩虹鴿有足夠的勇氣,那你有嗎?如果你膽小,那你肯定要讀讀《彩虹鴿》這本書,讓彩虹鴿將勇氣和愛傳遞給你吧!
    彩虹玫瑰的花語
    彩虹馬齒莧知識(shí)
    簡(jiǎn)愛優(yōu)秀讀后感
    《簡(jiǎn)愛》優(yōu)秀讀后感
    抗擊臺(tái)風(fēng)“彩虹”工作簡(jiǎn)報(bào)
    雨后彩虹什么歇后語
    畫出心中的彩虹藝術(shù)論文
    彩虹鴿讀后感篇五
    那只彩色兔子,現(xiàn)在成了兔子坡上年齡最大的白兔。它站在兔子坡上,抬起頭看著彩虹,看了許久許久,它的眼睛里閃爍著快樂的淚花。
    這是《彩虹》的結(jié)尾,是著名的童話作家湯素蘭寫的。這篇童話主要寫了:
    那時(shí)候世界上的彩虹還有很多,熊谷有熊谷的彩虹,猴山有猴山的彩虹,兔子頗有兔子坡的彩虹。兔子坡住著美麗的白兔子,它們生活的自由自在,雨后便會(huì)出現(xiàn)彩虹,它們爬上彩虹染上顏色,玩了一會(huì)兒便跳進(jìn)了下邊的水潭中,但有些兔子為了漂亮,便沒有到水潭中去沖洗,保留著顏色。
    不久它們生兒育女了,但生出來的小兔子卻是白色的絨毛,漸漸的,那些小兔子懷疑自己不是爸爸媽媽親生的,便大膽的去問自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽都回答說:“你當(dāng)然是我們親生的?!边€撒謊騙它們說它們長(zhǎng)大后便有彩色的絨毛了,所以小兔子們盼著長(zhǎng)大,但直到他們生兒育女了還沒有,他們便不再相信它們的話了,漸漸的疏遠(yuǎn)他們。
    有一天兔子坡的白兔子去熊谷游玩,那天只是雨過天晴,它們看見熊谷的彩虹疑惑的問:“這是橋嗎?”“當(dāng)然不是,這是彩虹,難道你們兔子坡沒有彩虹嗎?”兔子們搖搖頭異口同聲的說:“沒有!”熊邀請(qǐng)兔子到彩虹上去玩,最老的一只熊說:“你們玩夠了一定要把身上的顏色給洗了,聽見了嗎?”“為什么?。 庇幸恢煌米右苫蟛唤獾恼f,“為了下次再見到彩虹?。 蓖米觽凕c(diǎn)點(diǎn)頭,盡情的玩耍了,兔子們走了,后來每一次雨過天晴的時(shí)候兔子們都跑去熊谷,最后兔子們打算搬到熊谷去,告別了最后一只彩色兔子,那只彩色兔子把真相告訴了它的兒子,它后悔莫及,便在雨天中痛哭,它終于感動(dòng)了上蒼,它身上的顏色漸漸的退去了,不久雨停了,在水潭的上空架起了一座彩虹,雖然沒有熊谷的那么寬,但還是很美。兔子們見了,便歡呼起來:“耶!我們也有彩虹了!”便爬上盡情的玩樂了!
    這篇文章教育我們不要貪一時(shí)的便宜,而舍棄了做人的根本,世上沒有后悔藥?。?)。
    想想我自己,上次我很生弟弟的氣便讓媽媽不給他買漢堡包,媽媽實(shí)在拿我沒辦法,便只好依了我,媽媽在回家的路上一直教育我:“你不要那么小氣??!給他買一個(gè)就買一個(gè)唄,有沒什么大不了,做人不要這么小肚雞腸嘛!那以后你后悔來了,我可不管,現(xiàn)在后悔還來得及,但是我執(zhí)意不給他買,媽媽無奈,但是后來我想著想著就后悔了,拍了拍腦門說:“世上沒有后悔藥??!”
    做事要三思,古人說:“三思而后行嘛!”三思過了的事絕對(duì)是對(duì)的!千萬莫要貪圖便宜。
    彩虹鴿讀后感篇六
    我原先是一個(gè)不愛讀書的小孩,自從讀了《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》后我就愛上讀書了。
    里面的主角真美麗的爸爸和媽媽去非洲工作了,真美麗五歲時(shí)就去黑塔魔法學(xué)校跟大魔法師李菠菜學(xué)魔法。大家都愛聽真美麗的姨媽胡多姿的課,因?yàn)樗看蜗抡n都請(qǐng)小巫師和小巫婆們吃好吃的。別聽真美麗的名字這么文靜﹑優(yōu)雅…,其實(shí),她是個(gè)十足的“調(diào)皮鬼”。
    因?yàn)槲讕熀臀灼艂兊揭话贇q才能去彩虹谷,真美麗也很希望能到彩虹谷去。好不容易到了一百歲,爸爸媽媽從非洲寄給她了一把飛行掃帚。還沒看說明書就跨上掃帚飛了,頭上撞了十幾個(gè)大包不說,屁股還扎了一百根薔微刺她疼得不的了,只好停下來好好的.看書,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于真美麗能夠熟練的騎著掃帚飛行了。她終于可以騎著掃帚飛向彩虹谷了。在那里她認(rèn)識(shí)了許多朋友發(fā)生許多有趣的事。
    讀了這本書后,我才發(fā)現(xiàn)讀書這么有趣!我知道了讀書可以學(xué)到很多東西,也能認(rèn)識(shí)許多朋友!以后我一定要多看書。
    彩虹鴿讀后感篇七
    你們聽說過一只信鴿能比人還要有勇氣,能冒險(xiǎn),能完成不可能的任務(wù)嗎?這是我不敢想象的??伞恫屎瑛潯愤@本書讓我改變了這個(gè)想法。
    這個(gè)故事主要講了:彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子。在這座城里,每三個(gè)小男孩中就有一個(gè)養(yǎng)鴿。他們熟知如何訓(xùn)練鴿子,視鴿子為自己最要好的朋友。男孩馴養(yǎng)了這只有彩虹般顏色的信鴿。他和彩虹曾穿越迷一般的喜馬拉雅山,勇敢地冒著炮火傳遞情報(bào),可是因?yàn)橐淮我馔舛鴨适эw翔的勇氣。最后,男孩幫助了它重返藍(lán)天。
    看了這本書以后,我有些羞愧,因?yàn)樾砒澏寄鼙热诉€要有勇氣和冒險(xiǎn)精神。而我卻沒有勇氣。比如說我一碰的到比較難的數(shù)學(xué)題,我就等這媽媽來教我。練吉他時(shí),過一會(huì)兒我就累了,或者說這首曲子太難了,就開始放棄……其實(shí),在這之后,我想過了,只要我在努力一下,就可以做到。
    就像作者最后說的,正是因?yàn)樾砒澯羞@般勇氣,最后才能重返藍(lán)天,而我卻失敗了就放棄,我要努力向這只信鴿學(xué)習(xí)。
    這本書不僅僅是一只信鴿的訓(xùn)練和歷險(xiǎn)故事。作為一只真正的信鴿,彩虹鴿所傳遞的信息里含滿著勇氣與愛!
    彩虹鴿讀后感篇八
    暑假,爸爸給我買了一本《彩虹鴿》,我當(dāng)時(shí)就打開了這本書。
    這本書說的是:一只小鴿子它爸爸被風(fēng)刮死了,媽媽被老鷹吃了,它當(dāng)了一只信鴿。有一次,它要把一份密報(bào)送到司令部,在飛的時(shí)候被打傷了,它被送到醫(yī)院檢查,傷的很重!它被嚇到了,不敢飛了。后來,它在主人的鼓勵(lì)下又飛了起來,人們都庇護(hù)它,最后它成了一只勇敢的鴿子。
    這本書通過一只信鴿的傳奇,給我們講述了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)勝恐懼、凝聚愛和勇氣的故事。閱讀這本書,不僅是讀到了一個(gè)精彩動(dòng)人的故事,也是一次美文欣賞的愉悅經(jīng)歷,更是一次心靈的凈化和升華。
    在《彩虹鴿》中,穆克奇結(jié)合自己少年時(shí)代的真實(shí)經(jīng)歷,塑造了一只傳奇性的信鴿的形象。這只在整個(gè)城中最美麗的鴿子,不僅擁有彩虹般的頸羽,更具備勇敢、善戰(zhàn)、堅(jiān)毅和愛冒險(xiǎn)的個(gè)性,無論是在神秘的喜馬拉雅山,還是在殘酷激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上,它的經(jīng)歷總是充滿驚險(xiǎn)和刺激。
    我覺得我們要擁有一顆平和勇敢的心靈,保持對(duì)生活的信念與勇氣。正如書中所說:“隨時(shí)想到的是愛,隨時(shí)感受到愛,那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量。”每個(gè)生命的每一次呼吸中,都潛藏著無限的勇氣。帶著勇氣生活,帶著勇氣呼吸并給予別人勇氣,這也是這本書要表達(dá)的意思。
    這本《彩虹鴿》教會(huì)了我們不能向困難低頭。
    彩虹鴿讀后感篇九
    這幾天,我坐在《彩虹鴿》這本書上,給我留下了深刻的印象。
    讀完了這本書,我覺得主鴿公也太厲害了,連老鷹這類的肉食類飛禽都不怕。這時(shí),我想起了同學(xué)們玩三個(gè)字的情景:抓的人在后面一陣風(fēng)似的追,躲的人在前面兔子似的飛跑。抓的人把手一伸,躲的人就一側(cè)身,沒抓著。彩虹鴿也是這樣對(duì)付肉食類飛禽的﹕老鷹向它追去,在后面伸出了利爪,彩虹鴿一個(gè)后空翻,躲過了利爪。
    作者穆克奇的文筆十分優(yōu)美,充滿色彩和靈性,字里行間就流露出對(duì)自然和人生的智慧感悟。閱讀這本書,不僅是讀到了一個(gè)精彩動(dòng)人的故事,也是一次美文欣賞的愉悅經(jīng)歷,更是一次心靈的凈化和升華。
    當(dāng)我讀到“這時(shí),一只雀鷹突如其來地俯沖下來,我冒著生命危險(xiǎn),毫不遲疑地插過去,翻了一個(gè)筋斗,用自己的身體擋住小燕子們”時(shí),我感覺到了這只彩虹鴿的勇敢。當(dāng)我看到“不過我不想與其他的鳥類同行,因?yàn)樵谶w徙的季節(jié)里,哪里出現(xiàn)大群的鴿子,松雞等其他鳥兒,哪里就會(huì)緊緊跟著貓頭鷹,游隼和老鷹。我們才不想去冒這樣的險(xiǎn)去面對(duì)那些血淋淋的場(chǎng)面”時(shí),我看出這是一只聰明的鴿子。
    哦,忘了說,這本書有從人的角度寫的,也有從鴿子的角度寫的,還是很好看的。
    “我們的所思所感會(huì)影響我們的言行。如果一個(gè)人心存恐懼,即使他處在無意識(shí)狀態(tài)下,在夢(mèng)中心存一絲怨恨。那么或早或晚,這兩種情緒會(huì)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)”,從這里不難看出作者把人的心里看得很透。
    愿萬物眾生都擁有一顆平靜的`心。
    彩虹鴿讀后感篇十
    我讀過彩虹鴿這本書后,我認(rèn)為彩虹鴿是一個(gè)傳奇的、不放棄的,但同時(shí)又是一只堅(jiān)強(qiáng)的鴿子。
    說它是傳奇的是因?yàn)樵邙澴哟筚愔袌F(tuán)隊(duì)協(xié)作的比賽項(xiàng)目中,又突出了彩虹哥的風(fēng)采。可是事情總不會(huì)那么順利,鴿群又被突然襲擊彩虹鴿以他的聰明才智帶領(lǐng)鴿群又給禿鷹恨恨的狠狠的一擊。彩虹哥和其他鴿子逃脫了,還有一個(gè)傳奇的故事在彩虹鴿當(dāng)上信格鴿的時(shí)候曾多次受到傷,可是得到岡得的不斷努力,鼓勵(lì)多次后又彩虹鴿和其他鴿子們逃脫了。還有一個(gè)傳奇的故事。在彩虹鴿當(dāng)上信鴿的時(shí)候曾多次受到傷可是得到岡得的不斷鼓勵(lì)多次后又重新飛行。他還飛躍過喜馬拉雅山。
    說他的不放棄,也是因?yàn)樗趹?zhàn)場(chǎng)上曾經(jīng)多次戰(zhàn)勝了死神面對(duì)了恐懼。是一只無比優(yōu)秀的信鴿。送過很多的重要情報(bào)。彩虹鴿還有許多的特點(diǎn)。
    說他是堅(jiān)強(qiáng)的。也是因?yàn)樗啻问ビH人。他首次失去的就是他的爸爸,是因?yàn)樽髡邽榱藥麄兪煜せ丶业穆肪€,不知海上風(fēng)雨無常識(shí)彩虹鴿失去爸爸。他第二次失去了她的媽媽是因?yàn)樗膵寢尀榱吮Wo(hù)彩虹鴿與天地展開了激烈的交戰(zhàn)但是為了讓彩虹鴿先逃跑,媽媽壯烈犧牲。第三次在鴿子大賽上加霍為了幫彩虹鴿逃跑把自己壯烈犧牲。第四次他有犧牲了自己唯一的戰(zhàn)友西亞的死是因?yàn)?,在運(yùn)送一次重要的情報(bào)中不信被子彈擊落而犧牲。但是即便是這樣彩虹鴿還是勇敢的生活了下去。
    讀了這本書我知道對(duì)手的致命一擊并不能打到你而你自己的恐懼卻能嚇唬你自己。如果一個(gè)人心存恐懼即便她處在無意識(shí)狀態(tài)下,在夢(mèng)中也會(huì)心存一絲怨恨。所以我們要給予別人勇氣,這樣我們才能隨時(shí)隨地的感受到愛。在彩虹哥的身上我們都能看到。
    彩虹鴿讀后感篇十一
    暑假里,我讀了《空籃子》、《草房子》、《做一個(gè)懂得感恩的人》、《裝在橡皮箱里的橡皮小鎮(zhèn)》、《全班都變成了蘋果》……但一本《彩虹鴿》是我最喜歡的,它深深地打動(dòng)了我。
    這本書講述的是一只脖頸處有著彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿傳奇的一生。
    故事發(fā)生在印度,那是一個(gè)可愛的鴿子城,每三個(gè)男孩中就有一個(gè)人養(yǎng)著鴿子,但它被戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷給打敗了,它的親人被老鷹吃掉了,自己的翅膀和小腿在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷了。彩虹鴿因此內(nèi)心充滿了恐懼,對(duì)飛翔失去了信心。但它又是幸運(yùn)的,它被送到了戰(zhàn)鴿醫(yī)院醫(yī)治,又在充滿愛的主人公和智者千方百計(jì)的幫助下,重返藍(lán)天。
    我感受到了滿滿的正能量,讓我熱血沸騰,一口氣把它讀完了。除了被彩虹鴿無限的勇氣感動(dòng)外,也被愛的力量所感動(dòng),主人公在任何時(shí)候都有所放棄,正是愛的力量讓彩虹鴿,重返藍(lán)天。對(duì)于這些,我們每個(gè)人都不應(yīng)該吝嗇愛。這讓我想到了發(fā)生在老家的一件事,想起來就非常氣憤。村里有一間房子,燕子在屋檐上做了一個(gè)窩,那天,燕子?jì)寢屨贸鋈フ沂澄锪?,有幾個(gè)小孩子搞惡作劇,將燕子?jì)寢尩母C搗毀了,還不會(huì)飛的小燕子被他們重重地摔在地上,奄奄一息,覓食回來的燕子?jì)寢層贸鸷薜难酃饪粗麄?,我看見它無助的樣子特別傷心,恨自己當(dāng)時(shí)沒有勇氣的大膽地去阻止他們。
    我們的所思所感會(huì)影響我們的言行,如果一個(gè)人心存恐懼,心存怨恨,那么這兩種情緒早晚都會(huì)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。因此,我的朋友們,希望你們帶著勇氣去呼吸,并且給予別人勇氣。隨時(shí)想到的是愛,隨時(shí)感覺到的是愛,那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量,就像花朵會(huì)自然吐露芬芳一樣。愿萬物眾生都擁有一顆平靜的心!
    彩虹鴿讀后感篇十二
    再次翻開《彩虹鴿》,不免有種非常親切的感覺。那一幕幕清晰浮現(xiàn),仿佛就在昨天。
    記得那年,手臂骨折治療后需要拆石膏,我害怕得不得了。因?yàn)樽≡旱臅r(shí)候,我就見過人家拆石膏,自己的手臂要去切割機(jī)下轉(zhuǎn)一回,那可是真的切割機(jī)啊,看得我真是膽戰(zhàn)心驚!
    “不要,不要,我不去,我不去……”我用僅能動(dòng)的右手拼命拽著治療室的門框,哇哇大哭。我真的很害怕,一想到那個(gè)飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的切割機(jī),我的心都要跳出來了!“你不拆石膏怎么恢復(fù)啊?快點(diǎn)進(jìn)去,聽話,醫(yī)生叔叔很專業(yè),不會(huì)傷到你的,你不是說要學(xué)習(xí)彩虹鴿的精神嗎?”媽媽拍了下我的肩膀,親切地說道。
    是啊,鴿子在失去雙親后,依然勇敢地在槍林彈雨中傳遞情報(bào),我為什么就不能勇敢點(diǎn)呢?想到這里,我停止了哭泣,勇敢地走入治療室,很配合醫(yī)生,不到二十分鐘石膏就拆好了。媽媽把熱烈的掌聲送給了我,我欣喜地笑了。后來無論多大的痛,我都咬牙堅(jiān)持,正是因?yàn)槲业姆e極配合,現(xiàn)在我的手臂恢復(fù)得很好。
    “陽光總在風(fēng)雨后……”一陣陣歌聲在我耳邊響起。是啊,陽光總在風(fēng)雨后,只有鼓起勇氣,不怕苦難,勇敢面對(duì),才能得到掌聲和陽光!
    彩虹鴿讀后感篇十三
    這本書說的是一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事也是一場(chǎng)戰(zhàn)勝恐懼,凝聚信心和勇氣的心靈歷險(xiǎn)。
    這本書勾起了我強(qiáng)烈的好奇心,當(dāng)我翻開這本書看的時(shí)候,一章又一章精彩的情節(jié)時(shí),讀的津津有味,其實(shí)生活中也有很多人像彩虹鴿一樣,當(dāng)他們經(jīng)歷過某種非常深痛的傷害時(shí),心里造成了無法修復(fù)的創(chuàng)傷,便會(huì)恐懼以及厭惡那些事情,是心底無法再讓人觸碰的傷疤。這種情況是非常糟糕的,我們應(yīng)該像彩虹鴿一樣。重拾信心,去面對(duì)困難,甚至去克服那些困難。我們不能因?yàn)樾睦淼目謶志驮僖膊蝗ビ|碰它。
    就像丹麥的作家安徒生,他有次見到王子,便向他提出當(dāng)皇家的寫劇人。但王子并沒有同意,反而嘲諷了他一番。
    后來他挨家挨戶的敲門,希望有人能懂他的童話,但是卻沒有一個(gè)達(dá)官貴人欣賞他。
    但他也沒有就此放棄,后來他寫的童話是世界聞名的,所以恐懼并不可怕,可怕的是你不敢去面對(duì)恐懼。雖然王子和那些達(dá)官貴人,奚落他,但也架不住最后安徒生童話世界聞名!
    這是一個(gè)很經(jīng)典的例子,我們應(yīng)該向安徒生學(xué)習(xí)。我們被別人奚落或嘲諷時(shí),千萬不要灰心,應(yīng)該重拾信心去做你想做的事情,盡管在別人眼中,那不是一件非常好的事情?!恫屎瑛潯愤@本書給我的感觸特別大,我建議大家都去讀一讀!
    彩虹鴿讀后感篇十四
    讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《彩虹鴿》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
    書,可以授予人們知識(shí)、賦予人們智慧、治愈人們的心靈,還可以賜予人們勇敢和力量。曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的《彩虹鴿》,就是這樣一本書,它讓我明白,我們不僅要自己帶著勇氣生活,更要用愛和智慧,給予別人勇氣。
    “彩虹鴿”是一只出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的信鴿,它擁有彩虹般美麗的頸羽,它具備勇敢、善戰(zhàn)、愛冒險(xiǎn)的個(gè)性。它經(jīng)歷了兩次不幸的遭遇,一次是訓(xùn)練時(shí)迷失在神秘的喜馬拉雅山,另一次是執(zhí)行任務(wù)時(shí)受了槍傷。槍傷使它患上了恐懼癥,喪失了飛翔的信心,哪怕一小片烏云從它頭頂飄過,都會(huì)讓它瑟瑟發(fā)抖,以為是天敵禿鷹來了。后來,在主人無微不至地悉心照料和鼓勵(lì)下,它終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼,重新飛翔在藍(lán)天上。
    兒時(shí)讀它,“彩虹鴿”帶給我勇氣。它讓我明白,人的'所有煩惱都來源于恐懼、擔(dān)憂以及憎恨,任何人只要被這三個(gè)惡魔中的一個(gè)抓住,另外兩個(gè)也會(huì)接踵而來。所以,往往打敗自己的不一定是敵人的致命一擊,而是自己內(nèi)心的恐懼。小時(shí)候,我怕黑、怕一個(gè)人睡覺,總擔(dān)心黑暗里鉆出故事里的妖魔鬼怪,即使知道他們是虛構(gòu)的,還是擔(dān)心他們趁著黑夜來到我的床邊、闖入我的夢(mèng)境,是《彩虹鴿》讓我戰(zhàn)勝了對(duì)黑暗的恐懼。
    如今再讀它,我不僅要給“彩虹鴿”點(diǎn)贊,還要贊美它那善良智慧的小主人,是他的愛,讓“彩虹鴿”重新張開翅膀,有了重返藍(lán)天的勇氣。生活中這樣的例子比比皆是。比如攀爬,這是大多數(shù)孩子喜愛的娛樂項(xiàng)目,尤其是現(xiàn)在流行的各種網(wǎng)狀的攀爬架,麻繩編織的網(wǎng)格,踩在腳下,軟軟的,搖晃不定,并不像固定的樓梯那樣讓人有安全感。在高大的攀爬架下,有的孩子上上下下、樂此不疲,有的孩子猶豫不決、舉步維艱,他們又想玩,又擔(dān)心會(huì)摔下來。我覺得,是家長(zhǎng)的不同態(tài)度造成了這種差別?;叵胄r(shí)候,當(dāng)我初次接觸類似的項(xiàng)目時(shí),我也很害怕,媽媽總是耐心地講解攀爬的要領(lǐng),讓我慢慢去體驗(yàn)、去嘗試,逐漸地,當(dāng)我沉浸在攀爬的樂趣中時(shí),就絲毫不會(huì)再去理會(huì)那些沒由來的擔(dān)心和恐懼了。我要感謝媽媽,是她的愛和智慧,給了我勇氣。
    “授人以魚不如授人以漁”。勇敢,不都是與生俱來的。生活中,我們需要有愛心的智者幫助我們樹立信心,勇敢地面對(duì)生活中遇到的困難。同樣地,當(dāng)我們擁有了勇氣,也要用愛去分享,讓身邊的人都對(duì)生活充滿信念和勇氣。
    彩虹鴿讀后感篇十五
    這個(gè)暑假,我讀了《彩虹鴿》這本書,這本書主要寫了加爾各答市最美麗的鴿子彩虹鴿穿過了曾經(jīng)喜馬拉雅山,也在戰(zhàn)地上勇敢的冒著炮火傳遞信息,但有一次,它親眼目睹了自己的伙伴犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上,失去了飛翔的勇氣和信念,最后在“我”的幫助下終于重返藍(lán)天。
    這本書的作者是美國(guó)的達(dá)恩·葛帕·穆克奇,他讓我們看到了一個(gè)臨危不亂,充滿勇氣和信念的彩虹鴿,它一次次的擊敗老鷹,一次次帶領(lǐng)鴿群沖出重圍,讓我們驚嘆,一個(gè)小小的鴿子竟然會(huì)有這么大的勇氣。
    作者的文筆十分優(yōu)美,字里行間都流露出對(duì)自然和人生的感悟,作者在描寫喜馬拉雅山的景物方面,筆觸之優(yōu)美和靈性也讓人難以企及,他幾乎把山林里人類所能感受到的一切都寫盡了。仿佛離我們很遠(yuǎn)的喜馬拉雅山,在他的筆下顯現(xiàn)出了一種超乎神性的美。
    在生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)彩虹鴿的這種不怕困難的精神,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼,我們應(yīng)該凝聚信心,不再自卑。同樣,“我”也無疑是一個(gè)好主人,他會(huì)不惜一切的把它找回來,這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的主人,他把彩虹鴿視為親兄弟,給它了很多鼓勵(lì)。
    通過這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,堅(jiān)強(qiáng),凝聚信心,在今后的日子里,我一定要戰(zhàn)勝恐懼,學(xué)會(huì)勇敢。
    彩虹鴿讀后感篇十六
    前不久,我在書中認(rèn)識(shí)了一只勇敢的鴿子,它擁有著像彩虹般的美麗頸毛。
    在書中,我仿佛親眼看到彩虹鴿的爸爸在那鵝毛般的大雪中迷失了方向被游隼殺害,鴿媽媽為了保護(hù)小彩虹鴿獻(xiàn)出了自己那寶貴的生命,真是母愛如山??!年幼就父母雙亡的彩虹鴿并沒害怕那危機(jī)四伏的藍(lán)天,也沒有害怕那些匈猛的禽獸,它并沒有因?yàn)槿松械囊稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而倒下,它還是對(duì)藍(lán)天充滿希望,它是多么勇敢??!
    彩虹鴿長(zhǎng)大了,同時(shí)也開始了自己的冒險(xiǎn)。它奇幻般地穿越了那像迷宮一樣的喜馬拉雅山,勇敢地與“鳥中之王”——老鷹斗智斗勇,并靈活地逃脫了老鷹的利爪,我仿佛看到在十幾架飛機(jī)的追捕下,在一百多名狙擊手的槍口下,一個(gè)個(gè)子彈就像一位位小小的閃電俠,擦破彩虹鴿的皮膚,打中翅膀。它雖然已經(jīng)被擊中受傷多處,但它還是努力地忍著疼痛將情報(bào)送給了總司令,因?yàn)樗钪约旱呢?zé)任,它是一只信鴿,但它已經(jīng)不再是一只普通的信鴿了,它是一只偉大的信鴿,寧愿犧牲自己也要完成任務(wù)的信鴿。
    但一波未平,一波又起的困難與挫折使恐俱占據(jù)了彩虹鴿的心房,它不再飛翔,它害怕了飛翔。它只是日日夜夜地望著廣闊的天空,像是在回憶著想念著自己飛翔的日子。但是視彩虹鴿為兄弟的“我”在僧人們的幫助下終于又讓彩虹鴿充滿了勇氣,讓彩虹鴿找回了自我,最終,彩虹鴿又張開了它那美麗的翅膀,重返了自己的家鄉(xiāng)——藍(lán)天!這是多么激動(dòng)人心啊!在我的心靈中,彩虹鴿已經(jīng)不再是一只普普通通的鴿子了,它不怕困難,英勇前行,勇闖難關(guān),它的品質(zhì)是多么令人敬佩,它是一只真正的“鴿中之王”鳥中的強(qiáng)者!
    現(xiàn)在,我們也應(yīng)該像彩虹鴿一樣不畏恐懼,我們堅(jiān)信“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,白二秦關(guān)終屬楚,苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”,有了付出,就有收獲。
    這本書給我力量,給我知識(shí),教我們做人,我喜歡這本書。
    彩虹鴿讀后感篇十七
    今天,我讀了《彩虹鴿》這本書,書的作者叫達(dá)恩穆克奇,他擅長(zhǎng)寫兒童文學(xué)作品。
    這個(gè)城市里的人非常喜歡養(yǎng)鴿子,每個(gè)人一養(yǎng)就是十幾只,訓(xùn)鴿的技術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史了。數(shù)個(gè)世紀(jì)以來,無論是住在大理石宮殿的王公貴族,還是棲身陋室的窮苦百姓,都對(duì)鴿子寵愛有加。無論是富人家的花園、假山、噴泉,還是平民百姓的小花園、小果園,到處都有鴿子和它們美妙的樂音作為點(diǎn)綴。這其中既有羽毛五彩斑斕的彩鴿,也有咕咕噥噥眼睛像紅寶石般明亮的白鴿。
    直到現(xiàn)在,在任何一個(gè)冬日的清晨,來到這個(gè)城市,都還能看到這樣的風(fēng)景,數(shù)不清的小男孩站在平房屋頂上,揮舞著小白旗,向那些在冷風(fēng)中翱翔的鴿子發(fā)出信號(hào)。一大群一大群的鴿子穿過湛藍(lán)的天空,就像一片巨大的云彩。
    有一天,鴿媽媽懷了兩個(gè)鴿子蛋。在那時(shí)候,鴿房里不用放很多的絨布和棉花。一天,達(dá)恩去打掃鴿房的時(shí)候,把其中一個(gè)蛋輕輕地拿到一邊。在他要拿第二個(gè)蛋的時(shí)候,意外發(fā)生了,只見鴿爸爸用它的翅膀拍打著達(dá)恩的身子,達(dá)恩的手一滑,那個(gè)鴿蛋摔碎了,達(dá)恩馬上受到了鴿媽媽和鴿爸爸的攻擊。
    從這個(gè)故事里,我明白了:“做任何事情,一定要小心翼翼地去做,不要馬馬虎虎,否則就一定會(huì)受到懲罰!”