閱讀他人的心得體會可以給我們帶來許多啟發(fā)和思考。那么，要寫一篇較為完美的心得體會，首先要確立寫作目的和主題，明確自己的觀點(diǎn)和思考角度。其次，要有條理地展開論述，邏輯清晰，避免冗長和重復(fù)。此外，還要注意語言簡練、準(zhǔn)確，避免使用模糊的詞匯或概念。最后，在寫完初稿后，要進(jìn)行仔細(xì)的檢查和修改，確保結(jié)構(gòu)合理，語義通順，語法正確。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望大家能夠從中找到靈感和借鑒，寫出屬于自己的精彩心得體會。每個人的心得體會都是獨(dú)特的，沒有對與錯，只要真實(shí)表達(dá)自己的思考和感受，就是一篇有價值的心得體會。讓我們一起來看看這些范文吧，相信它們會給我們寫作帶來一些啟發(fā)和指導(dǎo)。記住，寫心得體會不僅是對自己的思考和總結(jié)，也是與他人分享和交流的過程，希望我們可以從中獲得成長和進(jìn)步。
游戲心得體會五年級篇一
星期六的下午，我們四個小朋友在童瑩瑩家門前做“成語”游戲。游戲的規(guī)則是先讓一個人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住誰，如果說出四字成語算躲過，但不能再跑，要等他人來救才行；如果說不出成語，則自己變成“小白兔”，游戲重新開始。
游戲開始了，李雪蕾第一個扮“小白兔”。只聽童瑩瑩扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”我們立刻紛紛跑動起來，盡量離“小白兔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！靶“淄谩钡谝粋€盯上了曹麗麗。曹麗麗跑到東她追到東，曹麗麗跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑。“小白兔”就是碰不著曹麗麗，大家見了都樂得哈哈大笑。我呢，笑得眼淚都流出來了。突然，“小白兔”向我發(fā)起猛攻。我一陣飛跑，繞到了白楊樹后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開。不好！“小白兔”沖到我面前了。我立刻脫口而出：“騰云駕霧”?！靶“淄谩敝缓猛Ｏ虏?，她失望地瞪了我一眼，又氣呼呼地跑了，我心里得意極了。
我站在地上不能動，心里急了。好了，童瑩瑩向我這邊跑來了，有救星了。
我連忙大聲喊：“童瑩瑩，快來救救我！”童瑩瑩立刻跑到我身邊，高聲叫道：“頂天立地！”同時拍了我一下，我的救了，立刻跑動起來。大家跑著跑著，“小白兔”突然向歐陽一鳴跑去，可歐陽一鳴還沒發(fā)現(xiàn)呢?！皻W陽一鳴，快跑！‘小白兔’抓你來了！”大家都在喊?？墒且呀?jīng)來不及了，歐陽一鳴的一條胳膊已經(jīng)被李雪蕾緊緊地拽住，動彈不得。這一下可樂壞了李雪蕾，她放開手，一手指著歐陽一鳴，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。歐陽一鳴呢，流著汗，喘著氣，低著頭，急得快哭了。那滑稽的樣子，惹得我們哈哈大笑。
歐陽一鳴給我們唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戲一直到天黑才結(jié)束。我們度過了一個歡樂的下午。
游戲心得體會五年級篇二
我們班的“套路多多”
第一輪開始了！李老師請了尹湘棠和楊萱。只見李老師叫楊萱秘密地說了一句話，尹湘棠悄悄地跑去聽她們說了什么，露出一副賊兮兮的表情。李老師說完便背對尹湘棠和楊萱。只見尹湘棠把硬幣藏進(jìn)了2號杯里，然后打亂了杯子的順序。李老師開始猜了，同學(xué)們非常激動，有的拍桌子，有的大喊大叫，有的覺得里邊有詐認(rèn)真盯著老師，有的則當(dāng)吃瓜群眾。
“咳咳！我要施展我的透視魔力了！”于是，李老師裝模作樣這里敲敲、那里聽聽，便把2號杯子掀開了，一枚亮閃閃的硬幣出現(xiàn)了?！巴郏 蓖瑢W(xué)們瞪大了眼睛，眼神里充滿了驚訝和懷疑。我們想說肯定有問題，但又不知問題出在何處。
第二輪開始了。李老師把尹湘棠換成了羅穎兒，但沒有換掉楊萱?！芭?！有詐！”同學(xué)們大聲抗議，李老師露出了神秘的笑容，這讓大家疑心更重了。這時李老師再次背對著杯子，穎兒則笑瞇瞇地把杯子順序打亂，并在最后才把硬幣塞進(jìn)了3號杯。
“好了沒有？”李老師故意把聲音拖長，問道。
“好了，李老師！”羅穎兒回應(yīng)道。
李老師走到桌子后面，在每個杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、點(diǎn)了點(diǎn)，溫鎵齊擺出了尹湘棠那副賊兮兮的表情，道：“李老師，您這次肯定看不出來！”但幸運(yùn)光環(huán)還是在李老師的頭上戴著——李老師又猜對了！
后來，后來……猜猜我們在干什么？哈哈！我們正在聽楊萱公布答案呢！楊萱說，硬幣放在1號杯對就李老師說“好”，放在2號杯說“好了”，放在3號杯里說“放好了”，放在4號杯中則說“已經(jīng)放好了”。
本來以為李老師很厲害，答案揭曉后才知道是自己太天真！嗚……老師，你壞壞！
游戲心得體會五年級篇三
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師突然“變”出了3個裝著白色液體的玻璃杯，神秘地說：“今天，我們來和水做一個游戲。這三個水杯中分別裝著：醋。白開水。雪碧?，F(xiàn)在我讓三位嘉賓來試喝一下，你們來猜他們喝的是什么?！?BR> 我們以熱烈的掌聲歡迎三位嘉賓。老師為了不露一點(diǎn)兒蛛絲馬跡，為了讓游戲更有情趣，竟讓嘉賓們用虛假的表情來蒙騙我們。這幾位嘉賓還算挺聰明的，用他們的“火眼金睛”尋找那杯雪碧，或許老師知道他們會耍小聰明，就把雪碧中的氣泡弄掉了，所以沒有找出來。我想：“唉！你們還想?；ㄕ校F(xiàn)在沒轍了吧?！薄昂?，現(xiàn)在你們輪流喝其中一杯。老師說。第一位：朱楓。他走上前，拿起第一杯水，喝了起來，朱楓瞇了瞇眼，露出一絲笑容，又喝了第二口，他為了不露餡，就又搖了搖頭，做出一副難喝的樣子。我心想：嗯？朱楓到底喝了什么呢？是不是醋？應(yīng)該沒錯吧！”第二位：謝浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吮吮嘴，做出一種回味的感覺，下面有人在竊竊私語了。我很疑惑：“咦！謝浩森這么品味，應(yīng)該是雪碧吧！對！一定是的！”第三位：魏雯研。只剩下最后一杯了，她拿起杯子，小心地抿了口，還舔了舔嘴唇，依依不舍地放下了杯子。我真被他們搞糊涂了：“怎么又來了位喝雪碧的？不對，魏雯研應(yīng)該喝的是白－－－開－－－水?！?BR> 最終，還是老師幫我們解開了心中的謎底：朱楓－－雪碧，謝浩森－－醋，魏雯研－－白開水?！昂?，猜對的同學(xué)請舉手?！崩蠋熜α诵ΑＨ珗黾澎o，只有一只手自豪地舉了起來。而他，就是我們今天的勝利者－－高陽。
從今天這個和水做游戲的事列中讓我懂得了：在日常生活中，千萬不能被他人的外表所迷惑，而是“走進(jìn)”他們的心里去“探索”真正的答案！
游戲心得體會五年級篇四
現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)，幾乎每家每戶都有了電腦。電腦十分方便，可以迅速查閱資料。同時，電腦游戲也受到了許多青少年的青睞。
電腦游戲種類繁多，而且新穎刺激，很多青少年沉迷其中無法自拔，不僅學(xué)業(yè)逐漸荒廢，眼睛也會變成近視。
但電腦游戲不僅只有壞處，它還有許多好處：
3.大多數(shù)電腦游戲都需要全神貫注地進(jìn)行操作，這也可以鍛煉人聚精會神的工作習(xí)慣。
我也是一個游戲迷，假日里幾乎整天沉浸在電腦游戲里。雖然電腦游戲?qū)﹂_發(fā)大腦有許多好處，但還是弊大于利。我認(rèn)為只要有效地控制玩電腦游戲的時間，確保先完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，再通過游戲適當(dāng)娛樂一下，那也未可不是一件快樂有益的事??！
說真的，我還要好好地感謝我的老爸。前段時間他給我換了一臺配置較高的新電腦并架設(shè)了專用網(wǎng)線，上網(wǎng)速度快極了啊！整個暑假我沉浸在電腦游戲中，真是玩得不亦樂乎。興盡之余，我認(rèn)真地反省自己，深感沉迷電腦游戲?qū)艽蟪潭鹊赜绊懳业膶W(xué)習(xí)，那癡迷到瘋狂程度的玩，只能成為歷史，決不能再犯！我一定把電腦好好地用在學(xué)習(xí)上，極大限度地控制游戲用時。我很清醒地知道，爸爸給我更換新電腦的本意是為了促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，可我決不能辜負(fù)他的初衷和愿望??！
游戲心得體會五年級篇五
第一段：引言（120字）。
游戲是孩子們生活中不可或缺的一部分，它既能帶來樂趣，又能培養(yǎng)孩子的智力和團(tuán)隊合作能力。在五年級，寫游戲心得體會是一項(xiàng)常見的作文要求。本文將介紹如何有效地寫一篇連貫的、讓人印象深刻的游戲心得體會。請大家跟隨我一起展開這個有趣的冒險吧！
第二段：選擇適合的游戲（240字）。
要寫一篇令人印象深刻的游戲心得體會，首先需要選擇一款適合的游戲。這個游戲可以是你最喜歡的手機(jī)游戲、電腦游戲或者桌游等。當(dāng)你選擇了一款心儀的游戲后，盡可能多地了解游戲的背景故事、玩法規(guī)則和特點(diǎn)。這樣你就能更好地體驗(yàn)游戲并深入思考。
第三段：體驗(yàn)游戲并詳細(xì)記錄（240字）。
為了能寫出一篇連貫的游戲心得體會，你需要在體驗(yàn)游戲的同時，詳細(xì)記錄你的思考和感受。你可以在游戲中遇到的困難、解決問題的方法、游戲中的亮點(diǎn)以及與其他玩家互動的情況等等。你還可以用一些描寫性的語言來描述你在游戲中的感受，比如游戲給你帶來的刺激感、成就感和快樂感等。
第四段：總結(jié)游戲體會并表達(dá)個人觀點(diǎn)（240字）。
當(dāng)你體驗(yàn)游戲并記錄完你的思考和感受后，你需要對所寫內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。這時，你可以提煉出游戲給你帶來的主要體會，并寫下自己對這些體會的評價和感悟。你可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)動螒驅(qū)δ愕膯l(fā)和影響，以及它對你的生活和學(xué)習(xí)的意義。同時，你也可以提出一些建議，如改進(jìn)游戲的玩法或增加新的關(guān)卡等。
第五段：注意事項(xiàng)（240字）。
寫游戲心得體會時，還需要注意一些事項(xiàng)。首先，你的文字應(yīng)該簡潔明了，不要太模糊或太冗長，以免讓讀者感到無聊或難以理解。其次，你需要多加用心地進(jìn)行修改和潤色，確保文章結(jié)構(gòu)連貫，詞句流暢，沒有錯別字。最后，不忘添加一些個性化的和自己觀點(diǎn)相關(guān)的細(xì)節(jié)，以使你的游戲心得體會更加個性化和生動。
結(jié)論（120字）。
寫游戲心得體會是一個有趣而學(xué)習(xí)的過程，通過體驗(yàn)游戲、記錄思考和感受，我們可以更深入地理解和表達(dá)自己對游戲的認(rèn)識和觀點(diǎn)。在五年級，我們要認(rèn)真對待這個作文要求，并積極去發(fā)現(xiàn)、去思考、去記錄，從而寫出一篇連貫的、讓人印象深刻的游戲心得體會。相信通過這個過程，我們會培養(yǎng)出更好的表達(dá)能力和思維能力。祝你在寫游戲心得體會中取得好成績！
游戲心得體會五年級篇六
五年級，是我人生中一個重要的階段。在這一年里，我經(jīng)歷了許多成長和進(jìn)步，體驗(yàn)了無數(shù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，給我留下了許多難忘的回憶，下面讓我來分享一下我的五年級心得體會。
第一段：學(xué)會自主學(xué)習(xí)和時間管理。
五年級是一個學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多、難度也逐漸增加的年級。在這一年里，我逐漸明白了要取得好成績，必須要學(xué)會自主學(xué)習(xí)和時間管理。老師會布置許多作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，而且時間往往是緊迫的。為了提高效率，我開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并按計劃完成任務(wù)。通過這樣的實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并提高了時間管理的能力。
第二段：鍛煉自己的溝通與合作能力。
五年級是集體活動較多的一年級，因?yàn)槲覀冮_始接觸到了各種團(tuán)隊合作的項(xiàng)目。在音樂、舞蹈和體育課上，我們經(jīng)常以小組形式進(jìn)行活動。在這些活動中，我學(xué)會了與同伴們進(jìn)行有效的溝通，合理安排任務(wù)，并尊重每個人的意見。通過和團(tuán)隊合作，我收獲了友誼和成長，也提高了我的組織能力和協(xié)同能力。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好和發(fā)展特長。
在五年級，我們有更多的時間和機(jī)會去發(fā)展自己的興趣愛好和特長。我喜歡閱讀和寫作，因此我經(jīng)常去圖書館借書，閱讀各種各樣的故事和文學(xué)作品，同時也參加了學(xué)校的寫作比賽。通過這樣的努力，我不僅在閱讀和寫作方面有所進(jìn)步，還深深地喜歡上了閱讀和寫作。
第四段：認(rèn)識到個人的價值和責(zé)任。
五年級，是一個逐漸增長自信心和認(rèn)識到個人價值的時期。在班級活動和家長會上，我表演了很多次，這讓我漸漸擺脫了膽怯和拘謹(jǐn)，并增強(qiáng)了自信心。老師不僅鼓勵我們展示自己的才華，還教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)。我明白了每個人都有自己的獨(dú)特價值，而且作為學(xué)生，我們也有責(zé)任去學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己和社會做貢獻(xiàn)。
第五段：重要性珍惜友誼和美好時光。
在五年級，我結(jié)交了許多好朋友，在一起度過了許多美好時光。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。我們相互幫助，相互支持，成為了彼此生活中的重要的一部分。我明白了友誼的珍貴和重要性，并下定決心要好好珍惜我們的友誼，共同度過每一段美好時光。
總結(jié)起來，五年級給予我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和時間管理，培養(yǎng)了溝通與合作能力，發(fā)展了興趣愛好和特長，認(rèn)識到個人的價值和責(zé)任，也珍惜了友誼和美好時光。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會將伴隨著我一生，讓我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
游戲心得體會五年級篇七
游戲是孩子們學(xué)習(xí)和娛樂的重要方式之一，五年級學(xué)生也是游戲的熱衷者。然而，如何寫出一篇有價值的游戲心得體會卻是許多學(xué)生頭疼的問題。本文將為大家分享關(guān)于如何以五段式文章的方式來寫游戲心得體會的技巧。
第二段：分析游戲內(nèi)容。
首先，在寫游戲心得體會時，我們應(yīng)該對所玩的游戲進(jìn)行詳細(xì)分析?？梢詮挠螒虻拿Q、類型、目標(biāo)、規(guī)則等方面入手，確保我們對該游戲有透徹的了解。對于初次玩游戲的學(xué)生來說，可以詳細(xì)描述一下自己在游戲中的感受，包括難易程度、游戲設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)和不足等。
接下來，我們可以通過寫自己在游戲中的心得體會來展示對游戲的理解和思考。這里可以談?wù)動螒蚪o我們帶來的啟示和快樂，或者是遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。同時，我們還可以分享一些玩游戲的技巧和竅門，這將有助于讀者更好地了解游戲的樂趣和挑戰(zhàn)。
第四段：游戲的實(shí)用性。
除了個人的體會和感受，我們還可以探討游戲的實(shí)用性。有些游戲可能不僅僅是為了娛樂，還具有一定的教育意義。我們可以談?wù)撘幌逻@款游戲能夠幫助我們提高哪些技能或者培養(yǎng)哪些好習(xí)慣，是否適合在學(xué)?；蚣彝ブ惺褂?。這樣可以增加文章的實(shí)用性，并使讀者在閱讀后對游戲有更深入的了解和認(rèn)識。
第五段：總結(jié)。
最后，我們需要進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)中，可以對整篇文章進(jìn)行回顧，并再次強(qiáng)調(diào)游戲給我們帶來的積極影響和價值?？梢越Y(jié)合一些例子或共同點(diǎn)，來展示游戲心得體會的主要思想。同時，不要忘記鼓勵和建議其他學(xué)生也多多嘗試游戲，并寫出自己的心得體會來分享給他人。
通過以上的五段式文章結(jié)構(gòu)，我們可以較為完整地展示自己對游戲的體會和思考。寫游戲心得體會的過程不僅能讓我們更好地理解游戲，還能提高我們的寫作能力和思維邏輯能力。希望以上的技巧能幫助同學(xué)們寫出有價值和有意義的游戲心得體會。
游戲心得體會五年級篇八
我喜歡，特別是電腦游戲。到了五年級，口袋里的零花錢多了起來，家里人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ苌俟芪摇Ｓ谑?，我走進(jìn)了網(wǎng)吧。
那個時候，放學(xué)了我都會同幾個同學(xué)去網(wǎng)吧打上幾盤游戲。到后來，心思也不在學(xué)習(xí)上，成績也就一落千丈。班主任找到我，問我為什么，最近的心思都在學(xué)習(xí)上。我沉默不語，班主任也只好叫我回去。
這天放學(xué)，我又和幾個同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)。和往常一樣，坐在電腦桌前，手里拿著買來的零食，一邊打一邊吃。幾盤游戲過后，有人敲了敲我的肩膀。我說：”什么事？”那個人還在繼續(xù)敲我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，頓時傻了眼。眼前這個人，竟然是我的班主任。他把我叫了出來，我低著頭，怕他把這件事告訴我的家人。然而，他平靜地問我：“你剛才贏了幾局游戲？”我不敢回答。他語重心長的說：“電腦游戲我也喜歡，有時候贏，有時候輸。但人生不是游戲，輸贏了都不能再來一局，你要想想，我走了?！蔽铱粗x去的背影，心想自己以前是一個成績優(yōu)秀老師喜愛的孩子，如今卻不同了，我一定要重新找回自己。就這樣，我重新認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
是啊，人生不是一場游戲。
游戲心得體會五年級篇九
“啊!老師原來在耍我們……”這是哪里傳來的聲音?原來是四年級的同學(xué)在做游戲呀。
開始上課時，老師神秘地拿了兩個袋子，交了兩位同學(xué)上去摸，先讓他們把手伸進(jìn)袋子里摸一下，猜猜袋子里有什么。其中一個同學(xué)猶豫地走上臺，小心翼翼地猜測：“我摸到了一個易碎的雞蛋。”而另一個同學(xué)大步流星地走上臺，十分堅定的說：“我摸到的是一個堅硬的鐵錘?！彪S即老師就拿出來了易碎的雞蛋和一把鐵錘，這時老師讓我們做一道選擇題，他在黑板上寫上：鐵錘錘蛋會怎樣?我們都異口同聲地說：“會錘碎，會錘碎?！倍蠋焻s搖了搖頭，我們也竊竊私語起來。這時，老師拿了一塊潔白的抹布鋪在桌子上，拿起雞蛋對它吹了口氣，說道：“雞蛋雞蛋，你準(zhǔn)備好了嗎?”接著把雞蛋放在潔白的抹布上，老師又拿起錘子對它吹了口氣說：“錘子錘子，你準(zhǔn)備好了嗎?”這時我不禁為易碎的雞蛋捏了一把汗。老師說完就雙手緊握錘子，嚇得我們捂住了耳朵，老師高高舉起錘子用力向下一砸，可是錘子卻在半空中停下了，我心想：老師肯定是心軟了。我也松了一口氣。這時，老師笑著說：“老師不敢砸，我來請同學(xué)上來替我?！绷钗矣∠笞钌畹氖菑埥蜉V同學(xué)，她害羞地走上了講臺，迫不及待地拿起了錘子就想往上面砸，老師看穿了她的心思連忙叫停并說道：“你先等一會兒，我還沒說開始呢。”同學(xué)們哄堂大笑。當(dāng)老師喊完開始后，張津軻高高舉起錘子，這時雞蛋仿佛在說：“錘子老哥，錘下留情啊?！辫F錘并沒有回應(yīng)雞蛋的求饒，反而是用力砸了下去，只聽了“咔嚓”一聲，雞蛋裂開了，班里同學(xué)哈哈大笑。這時我的疑惑更深了：雞蛋都碎了，老師為什么會說鐵錘錘蛋錘不碎呢?在我迷惑之際老師揭曉了答案，她說：“鐵錘錘蛋有兩個答案，一是雞蛋會碎，二是錘子不碎?！甭牭竭@里我們才恍然大悟。
在這次愉快的游戲中，我們也體會到了中國文字的奧秘，一句話可能有多種意思，想要理解一句話，一定要多方面，多角度的去想，千萬不能粗心大意。
游戲心得體會五年級篇十
第一場開始之前，我發(fā)現(xiàn)我們十一個人老師才給我們五張登凳子，郭老師真狡猾，這時，我們班的第一肥胖男一號江雨農(nóng)發(fā)出一陣排山倒海的以及興奮的哀嚎，真像電影《金剛》里的主角基因變種猩猩金剛。郭老師只說準(zhǔn)備，卻遲遲不開始，當(dāng)我不耐煩的時候，郭老師終于喊開始了，老師拍手時我們跑起來了，老師一臉的壞笑，掌聲忽快忽慢，快時我們跑，掌聲一慢我們差點(diǎn)都坐下來了，掌聲一快我們又想坐下來了，真是掌聲害死人，掌聲一快，我以為還沒停這么快，誰知道，郭老師一下子就喊停了，唉，我居然坐了最最最（以n個最）瘦骨伶仃的.男尾號李昕航的身上，其他同學(xué)用詫異的眼神看著我，就這樣，我和其他六個同學(xué)掛菜了。只見吳泳辰失落以及悲傷地邁著小步出去了。
從這個游戲中我領(lǐng)悟到，瘦的不一定比胖的弱，做任何事情，每個人都要有敏捷的思維和靈活的動作才能競爭中取得好的成績！
游戲心得體會五年級篇十一
我的哥哥可以說是“超級游戲迷”，他只要一看見電腦就兩眼發(fā)直，把貪婪的目光撲在了電腦游戲上，對身邊的一切事物置若罔聞。
哥哥要是玩起電腦游戲來，就算你把他身邊的椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了，一心玩著游戲。因?yàn)橥嬗螒虮凰麐寢屃R過，爸爸打過，周圍人勸過，可哥哥不以為意。
有一次他在家玩游戲，玩的玩的突然站起來說：“媽呀！這么厲害，快死了趕緊跑，”然后手忙腳亂的敲打健盤，身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道?！皻ⅲ?！”嘴里喊著。
這學(xué)期放假，我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實(shí)媽媽的方法很簡單，就是讓哥哥多玩，玩多了也就膩了，膩了也就不玩了。起先，哥哥玩的很開心，認(rèn)為我媽媽不管他了，可以肆無忌憚的玩了。當(dāng)時間一天天的過去了，哥哥發(fā)現(xiàn)玩游戲并沒有他想像的那么有趣，所以也就漸漸的遠(yuǎn)離游戲了。聽著窗外我們歡樂的笑聲，哥哥也禁不住加入我們戶外游戲的隊伍。
現(xiàn)在我們和哥哥每天在陽光下活蹦亂跳。愛打電腦游戲的哥哥再也不在了。
游戲心得體會五年級篇十二
今天，我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰(zhàn)士。雙刃戰(zhàn)士我們曾經(jīng)玩過，可刺激了，我們要再次挑戰(zhàn)。
我們先打第一關(guān)。幾個小兵沖了出來，我是出絕招，立刻就打垮了小兵，弟弟見了，勸我別把絕招浪費(fèi)在小兵上，不滿絕招是要時間的，老王出來沒補(bǔ)好絕招會被他打死的。我明白了。這時，一個那長劍小兵從來了，就一刀捅去，他卻跑了。這時，過來了十幾只小兵，我十分高興，趕緊跑去“咔擦”一下，那小偷被我砍了，從他身上掉下來許多金幣，哈，還有一個大雞腿，在這個游戲里，雞腿是可以補(bǔ)血的，我過去吃了。
我們一路橫沖直撞，達(dá)到了老王關(guān)，老王竟然是一個金王。我自告奮勇地沖了過去，剛一刀打在了金王上，自己就被金王變成了一個金色的物體，我十分奇怪，就問弟弟：“這是什么，我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快！你按住攻擊鍵和跳躍鍵，不然你的血會克光的，你會死的！”
我飛快地按住了那兩個鍵，一下就停止克血了可我現(xiàn)在的血恐怕快死了，弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了，那王退后了一步，弟弟又拿了一只雞雜去了，老王一下就克了許多血，哈！自作自受，活該！你可以去死了,那老王正在刻血，還在后退，最終死了，一下就打通關(guān)了。
好刺激呀！
游戲心得體會五年級篇十三
在能力課上，我們玩了一次叫號游戲。游戲開始了，我被叫到了號，我雙手抱著球環(huán)視著四周，彎下腰，放低球。我想，叫10號吧！希望他（或她）反應(yīng)慢，讓我有多余時間跑。我將臉沖著蔚藍(lán)的天空，雙腳用力一蹬，球就想火箭一樣飛了出去，就在這時我大聲地喊到：“10號接球”。
正如我所料，10號—鄭雯奇，已跑去好遠(yuǎn)，當(dāng)她隱約聽到我叫了她的號時，她趕緊轉(zhuǎn)頭，以兔子的速度飛快地跑回去，在球彈了幾下之后，她雙手緊緊抱住球，大喊一聲“定”，這時，場地上的氣氛凝固住了，同學(xué)們被“定”這個字牢牢地固定了。瞧我們好像一個個塑像，形態(tài)萬千，有的右手在前，左手在后，一腳著地，一腳停留在半空，眼睛平視前方；有的同學(xué)，直直地立在操場上，面無笑容，眼睛里流露出害怕的光芒，像一支待飛的火箭。還有的……鄭雯奇選定了一個離她近的同學(xué)，瞄準(zhǔn)她，然后，像仍保齡球一樣，身體向前斜，左腳稍稍抬起，接著把球拋了出去，可是，球沒打著她，在離她大約20厘米時停住了。而鄭雯奇，卻挨了“一大板”。
唉！這叫號游戲真驚險，真有趣呀！
游戲心得體會五年級篇十四
今天，我和我親愛的爸爸媽媽一起做了一個游戲，這個游戲?qū)τ谖襾碚f是我從小到現(xiàn)在的最有意思也是最有意義的一個游戲了，因?yàn)檫@個游戲是我和爸爸媽媽一起完成的，而這個游戲讓看到了童年的爸爸和媽媽，也讓爸爸媽媽回到了自己的童年。
我們做的游戲是“瞎子猜人”媽媽說：“我們以前有很多小朋友在一起，大家都在家對面一個大院子里玩，我們來手心手背一個一個的淘汰，剩下的最后一個要把眼睛蒙上，大家一起來畫一個圈，都躲在圈里不能動，等那個扮瞎子的人來摸，如果他猜到你是誰了那就是你來抓?！钡窃诩依锿?，人也不多，而且我和爸爸媽媽的相貌體形都是不同的，這兩點(diǎn)我們不具備，但我們的道具有很多我們可以把自己偽裝起來!
我們的游戲開始了,先是爸爸摸,我和媽媽為了不讓爸爸摸出是誰,每人王頭上套了個枕頭套,穿上了羽絨服,被蒙住眼的爸爸摸不出我們是誰,結(jié)果我忍不住笑了一聲，爸爸便知道是我哩!
第二次是我媽媽幫我把眼睛蒙上,我來摸他們，我慢慢的摸到一個圓圓的戴著帽子的“頭”，可是摸了半天就是猜不出來。第一次因?yàn)槲倚α?，但這次爸爸媽媽都沉得住氣，我怎么摸也猜不出來！我只好認(rèn)輸,揭開一看,原來是爸爸把一件大衣卷在了手上,做了一個假頭，哎！這讓我如何猜？我笑了好長的一段時間,肚子都笑疼了!“不對！爸爸犯規(guī)了”。我開始向爸爸“復(fù)仇”，在一旁的媽媽也加入了聲討爸爸的隊伍，我們?nèi)藖y作了一團(tuán)。
游戲結(jié)束了,雖然很短。但是,這兩輪的時間我過的很快樂，仿佛也看到了爸爸媽媽童年時的模樣兒。童年是美好的，美好的東西就要加倍珍惜。
游戲心得體會五年級篇一
星期六的下午，我們四個小朋友在童瑩瑩家門前做“成語”游戲。游戲的規(guī)則是先讓一個人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住誰，如果說出四字成語算躲過，但不能再跑，要等他人來救才行；如果說不出成語，則自己變成“小白兔”，游戲重新開始。
游戲開始了，李雪蕾第一個扮“小白兔”。只聽童瑩瑩扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”我們立刻紛紛跑動起來，盡量離“小白兔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！靶“淄谩钡谝粋€盯上了曹麗麗。曹麗麗跑到東她追到東，曹麗麗跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑。“小白兔”就是碰不著曹麗麗，大家見了都樂得哈哈大笑。我呢，笑得眼淚都流出來了。突然，“小白兔”向我發(fā)起猛攻。我一陣飛跑，繞到了白楊樹后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開。不好！“小白兔”沖到我面前了。我立刻脫口而出：“騰云駕霧”?！靶“淄谩敝缓猛Ｏ虏?，她失望地瞪了我一眼，又氣呼呼地跑了，我心里得意極了。
我站在地上不能動，心里急了。好了，童瑩瑩向我這邊跑來了，有救星了。
我連忙大聲喊：“童瑩瑩，快來救救我！”童瑩瑩立刻跑到我身邊，高聲叫道：“頂天立地！”同時拍了我一下，我的救了，立刻跑動起來。大家跑著跑著，“小白兔”突然向歐陽一鳴跑去，可歐陽一鳴還沒發(fā)現(xiàn)呢?！皻W陽一鳴，快跑！‘小白兔’抓你來了！”大家都在喊?？墒且呀?jīng)來不及了，歐陽一鳴的一條胳膊已經(jīng)被李雪蕾緊緊地拽住，動彈不得。這一下可樂壞了李雪蕾，她放開手，一手指著歐陽一鳴，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。歐陽一鳴呢，流著汗，喘著氣，低著頭，急得快哭了。那滑稽的樣子，惹得我們哈哈大笑。
歐陽一鳴給我們唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戲一直到天黑才結(jié)束。我們度過了一個歡樂的下午。
游戲心得體會五年級篇二
我們班的“套路多多”
第一輪開始了！李老師請了尹湘棠和楊萱。只見李老師叫楊萱秘密地說了一句話，尹湘棠悄悄地跑去聽她們說了什么，露出一副賊兮兮的表情。李老師說完便背對尹湘棠和楊萱。只見尹湘棠把硬幣藏進(jìn)了2號杯里，然后打亂了杯子的順序。李老師開始猜了，同學(xué)們非常激動，有的拍桌子，有的大喊大叫，有的覺得里邊有詐認(rèn)真盯著老師，有的則當(dāng)吃瓜群眾。
“咳咳！我要施展我的透視魔力了！”于是，李老師裝模作樣這里敲敲、那里聽聽，便把2號杯子掀開了，一枚亮閃閃的硬幣出現(xiàn)了?！巴郏 蓖瑢W(xué)們瞪大了眼睛，眼神里充滿了驚訝和懷疑。我們想說肯定有問題，但又不知問題出在何處。
第二輪開始了。李老師把尹湘棠換成了羅穎兒，但沒有換掉楊萱?！芭?！有詐！”同學(xué)們大聲抗議，李老師露出了神秘的笑容，這讓大家疑心更重了。這時李老師再次背對著杯子，穎兒則笑瞇瞇地把杯子順序打亂，并在最后才把硬幣塞進(jìn)了3號杯。
“好了沒有？”李老師故意把聲音拖長，問道。
“好了，李老師！”羅穎兒回應(yīng)道。
李老師走到桌子后面，在每個杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、點(diǎn)了點(diǎn)，溫鎵齊擺出了尹湘棠那副賊兮兮的表情，道：“李老師，您這次肯定看不出來！”但幸運(yùn)光環(huán)還是在李老師的頭上戴著——李老師又猜對了！
后來，后來……猜猜我們在干什么？哈哈！我們正在聽楊萱公布答案呢！楊萱說，硬幣放在1號杯對就李老師說“好”，放在2號杯說“好了”，放在3號杯里說“放好了”，放在4號杯中則說“已經(jīng)放好了”。
本來以為李老師很厲害，答案揭曉后才知道是自己太天真！嗚……老師，你壞壞！
游戲心得體會五年級篇三
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師突然“變”出了3個裝著白色液體的玻璃杯，神秘地說：“今天，我們來和水做一個游戲。這三個水杯中分別裝著：醋。白開水。雪碧?，F(xiàn)在我讓三位嘉賓來試喝一下，你們來猜他們喝的是什么?！?BR> 我們以熱烈的掌聲歡迎三位嘉賓。老師為了不露一點(diǎn)兒蛛絲馬跡，為了讓游戲更有情趣，竟讓嘉賓們用虛假的表情來蒙騙我們。這幾位嘉賓還算挺聰明的，用他們的“火眼金睛”尋找那杯雪碧，或許老師知道他們會耍小聰明，就把雪碧中的氣泡弄掉了，所以沒有找出來。我想：“唉！你們還想?；ㄕ校F(xiàn)在沒轍了吧?！薄昂?，現(xiàn)在你們輪流喝其中一杯。老師說。第一位：朱楓。他走上前，拿起第一杯水，喝了起來，朱楓瞇了瞇眼，露出一絲笑容，又喝了第二口，他為了不露餡，就又搖了搖頭，做出一副難喝的樣子。我心想：嗯？朱楓到底喝了什么呢？是不是醋？應(yīng)該沒錯吧！”第二位：謝浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吮吮嘴，做出一種回味的感覺，下面有人在竊竊私語了。我很疑惑：“咦！謝浩森這么品味，應(yīng)該是雪碧吧！對！一定是的！”第三位：魏雯研。只剩下最后一杯了，她拿起杯子，小心地抿了口，還舔了舔嘴唇，依依不舍地放下了杯子。我真被他們搞糊涂了：“怎么又來了位喝雪碧的？不對，魏雯研應(yīng)該喝的是白－－－開－－－水?！?BR> 最終，還是老師幫我們解開了心中的謎底：朱楓－－雪碧，謝浩森－－醋，魏雯研－－白開水?！昂?，猜對的同學(xué)請舉手?！崩蠋熜α诵ΑＨ珗黾澎o，只有一只手自豪地舉了起來。而他，就是我們今天的勝利者－－高陽。
從今天這個和水做游戲的事列中讓我懂得了：在日常生活中，千萬不能被他人的外表所迷惑，而是“走進(jìn)”他們的心里去“探索”真正的答案！
游戲心得體會五年級篇四
現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)，幾乎每家每戶都有了電腦。電腦十分方便，可以迅速查閱資料。同時，電腦游戲也受到了許多青少年的青睞。
電腦游戲種類繁多，而且新穎刺激，很多青少年沉迷其中無法自拔，不僅學(xué)業(yè)逐漸荒廢，眼睛也會變成近視。
但電腦游戲不僅只有壞處，它還有許多好處：
3.大多數(shù)電腦游戲都需要全神貫注地進(jìn)行操作，這也可以鍛煉人聚精會神的工作習(xí)慣。
我也是一個游戲迷，假日里幾乎整天沉浸在電腦游戲里。雖然電腦游戲?qū)﹂_發(fā)大腦有許多好處，但還是弊大于利。我認(rèn)為只要有效地控制玩電腦游戲的時間，確保先完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，再通過游戲適當(dāng)娛樂一下，那也未可不是一件快樂有益的事??！
說真的，我還要好好地感謝我的老爸。前段時間他給我換了一臺配置較高的新電腦并架設(shè)了專用網(wǎng)線，上網(wǎng)速度快極了啊！整個暑假我沉浸在電腦游戲中，真是玩得不亦樂乎。興盡之余，我認(rèn)真地反省自己，深感沉迷電腦游戲?qū)艽蟪潭鹊赜绊懳业膶W(xué)習(xí)，那癡迷到瘋狂程度的玩，只能成為歷史，決不能再犯！我一定把電腦好好地用在學(xué)習(xí)上，極大限度地控制游戲用時。我很清醒地知道，爸爸給我更換新電腦的本意是為了促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，可我決不能辜負(fù)他的初衷和愿望??！
游戲心得體會五年級篇五
第一段：引言（120字）。
游戲是孩子們生活中不可或缺的一部分，它既能帶來樂趣，又能培養(yǎng)孩子的智力和團(tuán)隊合作能力。在五年級，寫游戲心得體會是一項(xiàng)常見的作文要求。本文將介紹如何有效地寫一篇連貫的、讓人印象深刻的游戲心得體會。請大家跟隨我一起展開這個有趣的冒險吧！
第二段：選擇適合的游戲（240字）。
要寫一篇令人印象深刻的游戲心得體會，首先需要選擇一款適合的游戲。這個游戲可以是你最喜歡的手機(jī)游戲、電腦游戲或者桌游等。當(dāng)你選擇了一款心儀的游戲后，盡可能多地了解游戲的背景故事、玩法規(guī)則和特點(diǎn)。這樣你就能更好地體驗(yàn)游戲并深入思考。
第三段：體驗(yàn)游戲并詳細(xì)記錄（240字）。
為了能寫出一篇連貫的游戲心得體會，你需要在體驗(yàn)游戲的同時，詳細(xì)記錄你的思考和感受。你可以在游戲中遇到的困難、解決問題的方法、游戲中的亮點(diǎn)以及與其他玩家互動的情況等等。你還可以用一些描寫性的語言來描述你在游戲中的感受，比如游戲給你帶來的刺激感、成就感和快樂感等。
第四段：總結(jié)游戲體會并表達(dá)個人觀點(diǎn)（240字）。
當(dāng)你體驗(yàn)游戲并記錄完你的思考和感受后，你需要對所寫內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。這時，你可以提煉出游戲給你帶來的主要體會，并寫下自己對這些體會的評價和感悟。你可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)動螒驅(qū)δ愕膯l(fā)和影響，以及它對你的生活和學(xué)習(xí)的意義。同時，你也可以提出一些建議，如改進(jìn)游戲的玩法或增加新的關(guān)卡等。
第五段：注意事項(xiàng)（240字）。
寫游戲心得體會時，還需要注意一些事項(xiàng)。首先，你的文字應(yīng)該簡潔明了，不要太模糊或太冗長，以免讓讀者感到無聊或難以理解。其次，你需要多加用心地進(jìn)行修改和潤色，確保文章結(jié)構(gòu)連貫，詞句流暢，沒有錯別字。最后，不忘添加一些個性化的和自己觀點(diǎn)相關(guān)的細(xì)節(jié)，以使你的游戲心得體會更加個性化和生動。
結(jié)論（120字）。
寫游戲心得體會是一個有趣而學(xué)習(xí)的過程，通過體驗(yàn)游戲、記錄思考和感受，我們可以更深入地理解和表達(dá)自己對游戲的認(rèn)識和觀點(diǎn)。在五年級，我們要認(rèn)真對待這個作文要求，并積極去發(fā)現(xiàn)、去思考、去記錄，從而寫出一篇連貫的、讓人印象深刻的游戲心得體會。相信通過這個過程，我們會培養(yǎng)出更好的表達(dá)能力和思維能力。祝你在寫游戲心得體會中取得好成績！
游戲心得體會五年級篇六
五年級，是我人生中一個重要的階段。在這一年里，我經(jīng)歷了許多成長和進(jìn)步，體驗(yàn)了無數(shù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，給我留下了許多難忘的回憶，下面讓我來分享一下我的五年級心得體會。
第一段：學(xué)會自主學(xué)習(xí)和時間管理。
五年級是一個學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多、難度也逐漸增加的年級。在這一年里，我逐漸明白了要取得好成績，必須要學(xué)會自主學(xué)習(xí)和時間管理。老師會布置許多作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，而且時間往往是緊迫的。為了提高效率，我開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并按計劃完成任務(wù)。通過這樣的實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并提高了時間管理的能力。
第二段：鍛煉自己的溝通與合作能力。
五年級是集體活動較多的一年級，因?yàn)槲覀冮_始接觸到了各種團(tuán)隊合作的項(xiàng)目。在音樂、舞蹈和體育課上，我們經(jīng)常以小組形式進(jìn)行活動。在這些活動中，我學(xué)會了與同伴們進(jìn)行有效的溝通，合理安排任務(wù)，并尊重每個人的意見。通過和團(tuán)隊合作，我收獲了友誼和成長，也提高了我的組織能力和協(xié)同能力。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好和發(fā)展特長。
在五年級，我們有更多的時間和機(jī)會去發(fā)展自己的興趣愛好和特長。我喜歡閱讀和寫作，因此我經(jīng)常去圖書館借書，閱讀各種各樣的故事和文學(xué)作品，同時也參加了學(xué)校的寫作比賽。通過這樣的努力，我不僅在閱讀和寫作方面有所進(jìn)步，還深深地喜歡上了閱讀和寫作。
第四段：認(rèn)識到個人的價值和責(zé)任。
五年級，是一個逐漸增長自信心和認(rèn)識到個人價值的時期。在班級活動和家長會上，我表演了很多次，這讓我漸漸擺脫了膽怯和拘謹(jǐn)，并增強(qiáng)了自信心。老師不僅鼓勵我們展示自己的才華，還教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)。我明白了每個人都有自己的獨(dú)特價值，而且作為學(xué)生，我們也有責(zé)任去學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己和社會做貢獻(xiàn)。
第五段：重要性珍惜友誼和美好時光。
在五年級，我結(jié)交了許多好朋友，在一起度過了許多美好時光。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。我們相互幫助，相互支持，成為了彼此生活中的重要的一部分。我明白了友誼的珍貴和重要性，并下定決心要好好珍惜我們的友誼，共同度過每一段美好時光。
總結(jié)起來，五年級給予我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和時間管理，培養(yǎng)了溝通與合作能力，發(fā)展了興趣愛好和特長，認(rèn)識到個人的價值和責(zé)任，也珍惜了友誼和美好時光。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會將伴隨著我一生，讓我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
游戲心得體會五年級篇七
游戲是孩子們學(xué)習(xí)和娛樂的重要方式之一，五年級學(xué)生也是游戲的熱衷者。然而，如何寫出一篇有價值的游戲心得體會卻是許多學(xué)生頭疼的問題。本文將為大家分享關(guān)于如何以五段式文章的方式來寫游戲心得體會的技巧。
第二段：分析游戲內(nèi)容。
首先，在寫游戲心得體會時，我們應(yīng)該對所玩的游戲進(jìn)行詳細(xì)分析?？梢詮挠螒虻拿Q、類型、目標(biāo)、規(guī)則等方面入手，確保我們對該游戲有透徹的了解。對于初次玩游戲的學(xué)生來說，可以詳細(xì)描述一下自己在游戲中的感受，包括難易程度、游戲設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)和不足等。
接下來，我們可以通過寫自己在游戲中的心得體會來展示對游戲的理解和思考。這里可以談?wù)動螒蚪o我們帶來的啟示和快樂，或者是遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。同時，我們還可以分享一些玩游戲的技巧和竅門，這將有助于讀者更好地了解游戲的樂趣和挑戰(zhàn)。
第四段：游戲的實(shí)用性。
除了個人的體會和感受，我們還可以探討游戲的實(shí)用性。有些游戲可能不僅僅是為了娛樂，還具有一定的教育意義。我們可以談?wù)撘幌逻@款游戲能夠幫助我們提高哪些技能或者培養(yǎng)哪些好習(xí)慣，是否適合在學(xué)?；蚣彝ブ惺褂?。這樣可以增加文章的實(shí)用性，并使讀者在閱讀后對游戲有更深入的了解和認(rèn)識。
第五段：總結(jié)。
最后，我們需要進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)中，可以對整篇文章進(jìn)行回顧，并再次強(qiáng)調(diào)游戲給我們帶來的積極影響和價值?？梢越Y(jié)合一些例子或共同點(diǎn)，來展示游戲心得體會的主要思想。同時，不要忘記鼓勵和建議其他學(xué)生也多多嘗試游戲，并寫出自己的心得體會來分享給他人。
通過以上的五段式文章結(jié)構(gòu)，我們可以較為完整地展示自己對游戲的體會和思考。寫游戲心得體會的過程不僅能讓我們更好地理解游戲，還能提高我們的寫作能力和思維邏輯能力。希望以上的技巧能幫助同學(xué)們寫出有價值和有意義的游戲心得體會。
游戲心得體會五年級篇八
我喜歡，特別是電腦游戲。到了五年級，口袋里的零花錢多了起來，家里人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ苌俟芪摇Ｓ谑?，我走進(jìn)了網(wǎng)吧。
那個時候，放學(xué)了我都會同幾個同學(xué)去網(wǎng)吧打上幾盤游戲。到后來，心思也不在學(xué)習(xí)上，成績也就一落千丈。班主任找到我，問我為什么，最近的心思都在學(xué)習(xí)上。我沉默不語，班主任也只好叫我回去。
這天放學(xué)，我又和幾個同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)。和往常一樣，坐在電腦桌前，手里拿著買來的零食，一邊打一邊吃。幾盤游戲過后，有人敲了敲我的肩膀。我說：”什么事？”那個人還在繼續(xù)敲我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，頓時傻了眼。眼前這個人，竟然是我的班主任。他把我叫了出來，我低著頭，怕他把這件事告訴我的家人。然而，他平靜地問我：“你剛才贏了幾局游戲？”我不敢回答。他語重心長的說：“電腦游戲我也喜歡，有時候贏，有時候輸。但人生不是游戲，輸贏了都不能再來一局，你要想想，我走了?！蔽铱粗x去的背影，心想自己以前是一個成績優(yōu)秀老師喜愛的孩子，如今卻不同了，我一定要重新找回自己。就這樣，我重新認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
是啊，人生不是一場游戲。
游戲心得體會五年級篇九
“啊!老師原來在耍我們……”這是哪里傳來的聲音?原來是四年級的同學(xué)在做游戲呀。
開始上課時，老師神秘地拿了兩個袋子，交了兩位同學(xué)上去摸，先讓他們把手伸進(jìn)袋子里摸一下，猜猜袋子里有什么。其中一個同學(xué)猶豫地走上臺，小心翼翼地猜測：“我摸到了一個易碎的雞蛋。”而另一個同學(xué)大步流星地走上臺，十分堅定的說：“我摸到的是一個堅硬的鐵錘?！彪S即老師就拿出來了易碎的雞蛋和一把鐵錘，這時老師讓我們做一道選擇題，他在黑板上寫上：鐵錘錘蛋會怎樣?我們都異口同聲地說：“會錘碎，會錘碎?！倍蠋焻s搖了搖頭，我們也竊竊私語起來。這時，老師拿了一塊潔白的抹布鋪在桌子上，拿起雞蛋對它吹了口氣，說道：“雞蛋雞蛋，你準(zhǔn)備好了嗎?”接著把雞蛋放在潔白的抹布上，老師又拿起錘子對它吹了口氣說：“錘子錘子，你準(zhǔn)備好了嗎?”這時我不禁為易碎的雞蛋捏了一把汗。老師說完就雙手緊握錘子，嚇得我們捂住了耳朵，老師高高舉起錘子用力向下一砸，可是錘子卻在半空中停下了，我心想：老師肯定是心軟了。我也松了一口氣。這時，老師笑著說：“老師不敢砸，我來請同學(xué)上來替我?！绷钗矣∠笞钌畹氖菑埥蜉V同學(xué)，她害羞地走上了講臺，迫不及待地拿起了錘子就想往上面砸，老師看穿了她的心思連忙叫停并說道：“你先等一會兒，我還沒說開始呢。”同學(xué)們哄堂大笑。當(dāng)老師喊完開始后，張津軻高高舉起錘子，這時雞蛋仿佛在說：“錘子老哥，錘下留情啊?！辫F錘并沒有回應(yīng)雞蛋的求饒，反而是用力砸了下去，只聽了“咔嚓”一聲，雞蛋裂開了，班里同學(xué)哈哈大笑。這時我的疑惑更深了：雞蛋都碎了，老師為什么會說鐵錘錘蛋錘不碎呢?在我迷惑之際老師揭曉了答案，她說：“鐵錘錘蛋有兩個答案，一是雞蛋會碎，二是錘子不碎?！甭牭竭@里我們才恍然大悟。
在這次愉快的游戲中，我們也體會到了中國文字的奧秘，一句話可能有多種意思，想要理解一句話，一定要多方面，多角度的去想，千萬不能粗心大意。
游戲心得體會五年級篇十
第一場開始之前，我發(fā)現(xiàn)我們十一個人老師才給我們五張登凳子，郭老師真狡猾，這時，我們班的第一肥胖男一號江雨農(nóng)發(fā)出一陣排山倒海的以及興奮的哀嚎，真像電影《金剛》里的主角基因變種猩猩金剛。郭老師只說準(zhǔn)備，卻遲遲不開始，當(dāng)我不耐煩的時候，郭老師終于喊開始了，老師拍手時我們跑起來了，老師一臉的壞笑，掌聲忽快忽慢，快時我們跑，掌聲一慢我們差點(diǎn)都坐下來了，掌聲一快我們又想坐下來了，真是掌聲害死人，掌聲一快，我以為還沒停這么快，誰知道，郭老師一下子就喊停了，唉，我居然坐了最最最（以n個最）瘦骨伶仃的.男尾號李昕航的身上，其他同學(xué)用詫異的眼神看著我，就這樣，我和其他六個同學(xué)掛菜了。只見吳泳辰失落以及悲傷地邁著小步出去了。
從這個游戲中我領(lǐng)悟到，瘦的不一定比胖的弱，做任何事情，每個人都要有敏捷的思維和靈活的動作才能競爭中取得好的成績！
游戲心得體會五年級篇十一
我的哥哥可以說是“超級游戲迷”，他只要一看見電腦就兩眼發(fā)直，把貪婪的目光撲在了電腦游戲上，對身邊的一切事物置若罔聞。
哥哥要是玩起電腦游戲來，就算你把他身邊的椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了，一心玩著游戲。因?yàn)橥嬗螒虮凰麐寢屃R過，爸爸打過，周圍人勸過，可哥哥不以為意。
有一次他在家玩游戲，玩的玩的突然站起來說：“媽呀！這么厲害，快死了趕緊跑，”然后手忙腳亂的敲打健盤，身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道?！皻ⅲ?！”嘴里喊著。
這學(xué)期放假，我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實(shí)媽媽的方法很簡單，就是讓哥哥多玩，玩多了也就膩了，膩了也就不玩了。起先，哥哥玩的很開心，認(rèn)為我媽媽不管他了，可以肆無忌憚的玩了。當(dāng)時間一天天的過去了，哥哥發(fā)現(xiàn)玩游戲并沒有他想像的那么有趣，所以也就漸漸的遠(yuǎn)離游戲了。聽著窗外我們歡樂的笑聲，哥哥也禁不住加入我們戶外游戲的隊伍。
現(xiàn)在我們和哥哥每天在陽光下活蹦亂跳。愛打電腦游戲的哥哥再也不在了。
游戲心得體會五年級篇十二
今天，我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰(zhàn)士。雙刃戰(zhàn)士我們曾經(jīng)玩過，可刺激了，我們要再次挑戰(zhàn)。
我們先打第一關(guān)。幾個小兵沖了出來，我是出絕招，立刻就打垮了小兵，弟弟見了，勸我別把絕招浪費(fèi)在小兵上，不滿絕招是要時間的，老王出來沒補(bǔ)好絕招會被他打死的。我明白了。這時，一個那長劍小兵從來了，就一刀捅去，他卻跑了。這時，過來了十幾只小兵，我十分高興，趕緊跑去“咔擦”一下，那小偷被我砍了，從他身上掉下來許多金幣，哈，還有一個大雞腿，在這個游戲里，雞腿是可以補(bǔ)血的，我過去吃了。
我們一路橫沖直撞，達(dá)到了老王關(guān)，老王竟然是一個金王。我自告奮勇地沖了過去，剛一刀打在了金王上，自己就被金王變成了一個金色的物體，我十分奇怪，就問弟弟：“這是什么，我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快！你按住攻擊鍵和跳躍鍵，不然你的血會克光的，你會死的！”
我飛快地按住了那兩個鍵，一下就停止克血了可我現(xiàn)在的血恐怕快死了，弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了，那王退后了一步，弟弟又拿了一只雞雜去了，老王一下就克了許多血，哈！自作自受，活該！你可以去死了,那老王正在刻血，還在后退，最終死了，一下就打通關(guān)了。
好刺激呀！
游戲心得體會五年級篇十三
在能力課上，我們玩了一次叫號游戲。游戲開始了，我被叫到了號，我雙手抱著球環(huán)視著四周，彎下腰，放低球。我想，叫10號吧！希望他（或她）反應(yīng)慢，讓我有多余時間跑。我將臉沖著蔚藍(lán)的天空，雙腳用力一蹬，球就想火箭一樣飛了出去，就在這時我大聲地喊到：“10號接球”。
正如我所料，10號—鄭雯奇，已跑去好遠(yuǎn)，當(dāng)她隱約聽到我叫了她的號時，她趕緊轉(zhuǎn)頭，以兔子的速度飛快地跑回去，在球彈了幾下之后，她雙手緊緊抱住球，大喊一聲“定”，這時，場地上的氣氛凝固住了，同學(xué)們被“定”這個字牢牢地固定了。瞧我們好像一個個塑像，形態(tài)萬千，有的右手在前，左手在后，一腳著地，一腳停留在半空，眼睛平視前方；有的同學(xué)，直直地立在操場上，面無笑容，眼睛里流露出害怕的光芒，像一支待飛的火箭。還有的……鄭雯奇選定了一個離她近的同學(xué)，瞄準(zhǔn)她，然后，像仍保齡球一樣，身體向前斜，左腳稍稍抬起，接著把球拋了出去，可是，球沒打著她，在離她大約20厘米時停住了。而鄭雯奇，卻挨了“一大板”。
唉！這叫號游戲真驚險，真有趣呀！
游戲心得體會五年級篇十四
今天，我和我親愛的爸爸媽媽一起做了一個游戲，這個游戲?qū)τ谖襾碚f是我從小到現(xiàn)在的最有意思也是最有意義的一個游戲了，因?yàn)檫@個游戲是我和爸爸媽媽一起完成的，而這個游戲讓看到了童年的爸爸和媽媽，也讓爸爸媽媽回到了自己的童年。
我們做的游戲是“瞎子猜人”媽媽說：“我們以前有很多小朋友在一起，大家都在家對面一個大院子里玩，我們來手心手背一個一個的淘汰，剩下的最后一個要把眼睛蒙上，大家一起來畫一個圈，都躲在圈里不能動，等那個扮瞎子的人來摸，如果他猜到你是誰了那就是你來抓?！钡窃诩依锿?，人也不多，而且我和爸爸媽媽的相貌體形都是不同的，這兩點(diǎn)我們不具備，但我們的道具有很多我們可以把自己偽裝起來!
我們的游戲開始了,先是爸爸摸,我和媽媽為了不讓爸爸摸出是誰,每人王頭上套了個枕頭套,穿上了羽絨服,被蒙住眼的爸爸摸不出我們是誰,結(jié)果我忍不住笑了一聲，爸爸便知道是我哩!
第二次是我媽媽幫我把眼睛蒙上,我來摸他們，我慢慢的摸到一個圓圓的戴著帽子的“頭”，可是摸了半天就是猜不出來。第一次因?yàn)槲倚α?，但這次爸爸媽媽都沉得住氣，我怎么摸也猜不出來！我只好認(rèn)輸,揭開一看,原來是爸爸把一件大衣卷在了手上,做了一個假頭，哎！這讓我如何猜？我笑了好長的一段時間,肚子都笑疼了!“不對！爸爸犯規(guī)了”。我開始向爸爸“復(fù)仇”，在一旁的媽媽也加入了聲討爸爸的隊伍，我們?nèi)藖y作了一團(tuán)。
游戲結(jié)束了,雖然很短。但是,這兩輪的時間我過的很快樂，仿佛也看到了爸爸媽媽童年時的模樣兒。童年是美好的，美好的東西就要加倍珍惜。