心得體會是我們在工作學習等方面的體驗和感悟的總結(jié)，它能夠幫助我們反思和提升自己。最近我有了一些心得體會，可能是時候總結(jié)一下了。心得體會能夠讓我們明確自己的成就和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。通過對自己的心得體會的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些改進的方向和提升的空間。一段時間的工作和學習給予了我很多啟示和收獲，我希望通過總結(jié)來深化對這些體會的理解。如何寫一篇完美的心得體會是每個人都面臨的問題。我們來看看下面是小編為大家準備的一些心得體會范文，希望能夠給大家的寫作提供一些幫助和指導。
領導值班心得體會篇一
作為一名值班領導，我深深地認識到，一個好的值班領導需要具備的不僅是技術(shù)和管理經(jīng)驗，更重要的是具備一定的心理素質(zhì)和情商。在我的工作中，我深刻地感受到值班領導的心得體會，讓我更好地應對工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。以下是我對“值班領導心得體會”的探討。
一、保持冷靜與應變能力。
值班領導通常會面臨各種復雜的情況。有時候是機器故障，有時候是人員調(diào)度的問題，哪怕是安全事故，也需要值班領導冷靜處理和解決。我發(fā)現(xiàn)，在這些問題發(fā)生時，我最需要做的就是保持冷靜。因為如果我不能冷靜地面對這些問題，那么我無法做決策和解決問題的能力就會大打折扣。
二、有效的溝通能力和團隊合作能力。
為了保證值班期間運營的無縫切換和穩(wěn)定性，值班領導需要與團隊成員密切合作。值班領導需要主動與團隊成員交流溝通，了解各個領域的進展情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而及時做出決策和調(diào)整。
三、管理好每個工作細節(jié)。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)，管理好每個工作細節(jié)非常關鍵。每一個工作環(huán)節(jié)都非常重要，如果出現(xiàn)了問題，那就需要值班領導緊急應對。因此，合理安排值班人員的工作任務和效率也非常重要，這樣才能保證每個環(huán)節(jié)都能夠得到有效的管理和控制，以最佳方式完成工作。
四、注重安全生產(chǎn)、保障員工安全。
值班領導必須要保證安全生產(chǎn)，這是他們的基本職責之一。在工作中，他們需要不斷關注生產(chǎn)流程中的細節(jié)，確保生產(chǎn)流程中的每一個環(huán)節(jié)都是安全的，保證員工的安全。同時，還要遵循相關的安全標準，時刻將安全工作融入到每個工作細節(jié)中。
五、注重個人素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展。
作為一名值班領導，他還需要注重自身能力的提升，不斷學習新的技術(shù)和知識，提高自己對于企業(yè)生產(chǎn)的理解和認知，使自己能夠更好地為企業(yè)發(fā)展、員工發(fā)展作出貢獻。當然，也要注重個人素質(zhì)的提升，拓寬自身視野，提高自身的情商，才能更好地應對經(jīng)常出現(xiàn)的復雜問題和挑戰(zhàn)。
在我的工作中，經(jīng)過不斷地實踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)無論是在冷靜應對問題、有效的溝通能力和團隊合作能力、管理好每個工作細節(jié)、注重安全生產(chǎn)、保障員工安全、還是注重個人素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展等方面，都需要值班領導保持自己的心態(tài)平衡和面對挑戰(zhàn)的勇氣。這些心得體會不僅僅適用于值班領導的角色，更可以為廣大管理人員所用，幫助管理人員更好地應對各種業(yè)務場景。
領導值班心得體會篇二
值班是一種特殊的工作形式，要求我們在一定的時間段內(nèi)專注于工作，確保保障和維護工作場所的正常運行。我在多次的值班中積累了一些心得體會，以下將從角色意識、責任擔當、問題解決、團隊合作和個人提升幾個方面進行闡述。
首先，作為一名值班人員，我們要樹立起良好的角色意識。值班人員是組織和工作人員的重要支撐，我們需要承擔起維護工作場所秩序、保障工作正常進行的責任。要時刻保持警惕性，做到查看、檢查、記錄等工作都要做到位，不留任何隱患和遺漏。同時，在處理突發(fā)事件時要迅速反應，穩(wěn)定情緒，及時采取措施，保證事故的最小化發(fā)生。
其次，責任擔當是值班人員不可或缺的品質(zhì)。值班工作本身就是承擔起一定的責任，我們不能因為疏忽大意或者不認真對待而給組織和工作帶來損失。我們要時刻保持高度的責任心，始終將工作放在第一位，以高度的責任感對待每一項任務。面對重要決策和困難問題時，要勇于擔當，決不回避，而是積極解決，為組織的正常運行和發(fā)展做出自己的貢獻。
第三，解決問題的能力是值班人員必備的素質(zhì)。在值班工作中，我們常常需要面對各種問題和突發(fā)情況，這就要求我們具備一定的分析和解決問題的能力。我們要學會如何快速判斷事態(tài)嚴重程度，準確分析問題的核心，制定出科學有效的解決方案。同時，我們還要學會與他人進行溝通協(xié)調(diào)，盡可能多地尋求幫助和意見，使解決問題的效果更好。
其四，團隊合作是值班工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。在值班過程中，我們通常都是作為一個團隊來共同完成任務的。良好的團隊合作能夠提高工作效率，減少冗余和失誤。我們要學會與同事協(xié)同合作，相互幫助，發(fā)揚團隊精神，共同面對工作中的挑戰(zhàn)和困難。只有團隊合作才能夠使整個工作變得更加順利，更具有成效。
最后，個人提升是值班人員的重要追求。在值班的過程中，我們要不斷積累經(jīng)驗，提升自己的能力和水平。這包括學習相關的知識和技能，加強與同事的交流，參加培訓和學習活動等。只有不斷提升自我的價值，我們才能夠更好地適應工作的需要，發(fā)揮自己的最大潛力。
綜上所述，值班心得體會是我們在多次的值班中總結(jié)出來的經(jīng)驗和感悟。作為一名值班人員，我們應該樹立起良好的角色意識，承擔起責任，具備解決問題的能力，注重團隊合作，不斷提升自我。只有這樣，我們才能夠更好地履行值班使命，為工作場所的安全和順利運行做出自己的貢獻。
領導值班心得體會篇三
領導值班是一種獨特的工作形式，要求領導在非工作時間保持警覺，隨時準備應對突發(fā)事件。在這個過程中，領導們常常會有許多感悟和心得。本文將從幾個方面探討領導值班的心得體會。
第二段：重視溝通。
在值班過程中，領導們與團隊成員之間的溝通非常重要。及時、準確的信息傳遞對于解決問題至關重要。領導要善于傾聽下屬的意見和建議，并及時回應他們的需求與問題。良好的溝通可以提高團隊的工作效率，增強團隊凝聚力。
第三段：處理緊急情況。
值班期間，領導通常會面臨各種緊急情況。在處理緊急情況時，領導需要冷靜、淡定，并迅速做出決策。正確的決策可以幫助團隊迅速解決問題，避免事態(tài)擴大。而在問題解決后，領導還應對情況進行總結(jié)和復盤，以便在以后的工作中獲得經(jīng)驗教訓。
第四段：保持專業(yè)性。
值班心得體會中，專業(yè)性是一個重要的方面。領導在處理事務時需要保持專業(yè)的態(tài)度和行為，避免情緒化和個人偏見影響判斷。此外，領導還應保持對組織和團隊的忠誠，始終把實現(xiàn)組織目標和團隊利益放在首位。
第五段：關注團隊成員。
最后，領導在值班期間要深入了解團隊成員的工作和生活狀況。他們要關心員工的身心健康，并提供需要的支持和幫助。關注團隊成員可以增強領導與員工之間的信任和親近感，同時也有助于員工的積極性和工作效率的提高。
結(jié)尾。
領導值班是一種特殊的工作形式，要求領導在非工作時間保持警覺并隨時做好應對突發(fā)事件的準備。在值班期間，領導們從中汲取了許多心得與體會。通過重視溝通、處理緊急情況、保持專業(yè)性和關注團隊成員，領導可以提高自己的工作能力并取得更好的團隊業(yè)績。因此，在領導值班中，我們應該時刻總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
領導值班心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
領導的角色是關鍵決策者和組織的引領者，而值班是領導者履行職責和展現(xiàn)領導力的重要時刻。在值班期間，領導者面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和機會，這些經(jīng)歷將對他們的管理能力和領導才能產(chǎn)生深遠影響。在本文中，將探討領導值班的重要性，以及我在值班過程中獲得的心得體會。
第二段：靈敏嗅覺的重要性（250字）。
作為領導者，在值班期間必須具備靈敏的嗅覺來識別即將到來的風險和機遇。目標是提前感知并采取行動，以保護組織的利益并獲得競爭優(yōu)勢。在我的經(jīng)驗中，我學會了傾聽員工和同僚們的意見和想法，尊重他們的觀點，并將其作為重要信息的來源。這種聆聽和理解他人的能力幫助我更好地評估形勢，并迅速做出適當?shù)臎Q策。
第三段：適應變化的能力（250字）。
在值班期間，領導者經(jīng)常需要面對突發(fā)事件和不可預見的情況。在這樣的情況下，適應變化的能力是至關重要的。我發(fā)現(xiàn)對于這種情況，快速思考和行動是必要的。我學會了保持冷靜并迅速調(diào)整計劃，以應對新情況。此外，我還培養(yǎng)了與團隊緊密合作的能力，在危機中保持穩(wěn)定，并鼓勵與團隊成員分享信息和建議。這種適應變化的能力不僅對我在值班中取得成功至關重要，也對我在日常管理中發(fā)揮作用。
第四段：傳達清晰信息的重要性（250字）。
作為值班領導者，我理解將信息傳達給團隊和利益相關者的重要性。我學會使用簡單明了的語言，避免使用過于專業(yè)的術(shù)語，以確保信息準確、清晰地傳達給所有人。在壓力和緊迫感下，時刻保持溝通的意識和能力是不可或缺的。我積極主動地與團隊成員交流，確保每個人了解他們的角色和任務，并與他們分享最新的信息和進展。通過有效的溝通，我能夠更好地協(xié)調(diào)團隊的工作，并提供正確的方向。
第五段：反思與持續(xù)改進（250字）。
在值班過程中，我始終保持反思和持續(xù)改進的心態(tài)。每一次值班都是一個學習的機會，通過回顧和分析過去的經(jīng)驗，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的盲點和不足之處，并制定計劃來改進。此外，我也通過與其他值班領導者的討論和交流來分享經(jīng)驗和學習。這種反思和持續(xù)改進的精神使我能夠不斷提高自己的領導能力，并為組織的成功做出更大貢獻。
結(jié)論（100字）。
領導值班是一項重要的職責，它要求我們發(fā)揮最佳狀態(tài)，面對挑戰(zhàn)并取得成功。通過靈敏嗅覺的重要性、適應變化的能力、傳達清晰信息的重要性和反思與持續(xù)改進，領導者可以有效地執(zhí)行職責并取得卓越的成績。通過不斷關注和提高這些方面的能力，我們可以為組織的長期成功做出貢獻。
領導值班心得體會篇五
值班領導不僅是工作任務的執(zhí)行者和指揮者，更是一名充滿責任感和使命感的角色。在管理相關的工作職責中，他們有著著重要的職責和任務。本文將結(jié)合個人工作經(jīng)驗，分享不同領導在值班管理中所體會到的心得和體驗。
第二段：承擔職責的重要性。
值班領導的職責不僅僅是工作調(diào)度和人員分配，他們應該具有協(xié)調(diào)、安排和管理的全面能力。作為領導，他們要承擔職責，做出適當?shù)臎Q策，借助日常工作經(jīng)驗來協(xié)助團隊內(nèi)部的特定角色、職能和工作問題，以確保團隊運作順暢，并保持對緊急情況的反應速度和能力。
第三段：靈活的態(tài)度。
許多時候，不同的情況會在不同的時間發(fā)生，如緊急退火、系統(tǒng)問題等。值班領導需要隨時保持靈活的姿態(tài)。而不是堅持固有的方式來完成任務。隨手應對，把握當下，是一名優(yōu)秀的領導所應具備的特質(zhì)。只有如此，才能及時解決問題、穩(wěn)定工作環(huán)境。
第四段：團隊與員工的管理。
做好管理關鍵環(huán)節(jié)中的之一，是領導要善于調(diào)動組織中的人員，使用合適的工具、資源和技能來協(xié)調(diào)工作流程。與此同時，要重視每位團隊成員的培訓和成長，傳授自身知識和經(jīng)驗，以提高團隊整體效率，更好地完成工作任務。
第五段：高效的協(xié)作能力。
任何一個團隊或組織必須注重高效的協(xié)作能力。值班領導必須具備團隊合作精神和開創(chuàng)性的想象力，能夠領導和帶領團隊邁向更高層次，進一步提高工作質(zhì)量，建立良好的職業(yè)關系和團隊關系，以達成多方面的共同目標。
總結(jié)：
在值班領導中，他們需要承擔職責，時刻保持靈活的狀態(tài)，管理好團隊和個人，熟練掌握協(xié)作技巧，發(fā)揮團隊潛力，實現(xiàn)共同價值。值班管理是一個非常重要的工作，在此期間，領導者不僅需要有能力，更應有候機思維和前瞻性思考，這樣才能始終保持高效工作和卓越的績效表現(xiàn)，并為整個組織帶來顯著的進步。
領導值班心得體會篇六
值班是一項重要的工作，無論是在學校、醫(yī)院、公安局還是其他機構(gòu)，都有專門的人員負責24小時值班。在這個過程中，我們不僅需要保證工作的順利進行，還需要面對各種突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。經(jīng)過一段時間的值班工作，我深切地感受到了值班的重要性，并積累了一些值班心得和體會。
首先，值班需要時刻保持警覺和專注。無論是白天還是晚上，值班人員都必須保持清醒和專注，隨時應對可能發(fā)生的突發(fā)事件。毫無疑問，這對于個人體力和注意力都是一個挑戰(zhàn)。為了保持警覺，我經(jīng)常采取一些措施，比如吃些清淡但易消化的食物，定期活動身體，保證充足的睡眠時間。同時，我還會參加一些培訓活動，以提升自己的應急能力和處理突發(fā)事件的能力。
其次，值班需要具備安全意識和協(xié)調(diào)能力。在值班過程中，我們通常需要應對各種安全問題，比如火災、人員傷害、盜竊等。這就需要我們具備高度的安全意識，以迅速應對和處理問題。同時，在處理突發(fā)事件時，我們還要與其他相關人員密切配合，共同解決問題。因此，我始終把溝通和協(xié)作作為自己的重點工作之一，不斷提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。此外，我還學習了一些基本的急救技能和自救技能，以應對可能的緊急情況。
再次，值班需要具備忍耐和耐心。在值班的過程中，我們經(jīng)常面臨來自其他人的抱怨和不滿。有時候，一些問題可能是由于系統(tǒng)原因或其他因素而無法立即解決。這就需要我們具備良好的心態(tài)，保持耐心并與他人溝通，找出解決問題的方法。在遇到困難時，我通常會冷靜下來，積極主動地傾聽他人的意見和建議，并尋求解決問題的辦法。經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)，耐心和溝通是解決問題的關鍵，能夠有效地緩和緊張的局面，并找到最佳的解決方案。
最后，值班需要勇氣和決心。在一些特殊情況下，我們可能會面臨危險和風險。比如，在醫(yī)院值班時，可能會遇到突發(fā)疾病導致患者生命危險，需要采取果斷的措施進行搶救。在面對這種情況時，我們不能害怕，需要擁有勇氣和決心，盡力挽救生命。勇氣和決心是值班工作中最關鍵的品質(zhì)之一，它們能夠賦予我們迎接挑戰(zhàn)和克服困難的力量。
總之，通過一段時間的值班工作，我深刻體會到了值班的重要性，并積累了一些值班心得和體會。在值班過程中，我要時刻保持警覺和專注，具備安全意識和協(xié)調(diào)能力，同時要具備忍耐和耐心，最重要的是要具備勇氣和決心。只有做到這些，我們才能順利地完成值班工作，為人們的生活和安全保駕護航。
領導值班心得體會篇七
一、 值班巡查目的：
維護全體師生的安全，維護學校良好的教育教學秩序，促進我校教育教學等各項工作的順利進行。
二、值班巡查形式
對學校領導進行編組，每兩人一組，輪流巡查。法定節(jié)假日另行安排。
三、值班巡查時間及值班人：
（見值班安排表）附后
四、值班要求
1.值班期間必須全天吃住在校。每天至少晚上、早上、下午各檢查一次，并認真做好相關記錄，做好交接-班（時間：下午6：30）。
2.值班領導做到不漏崗，不脫崗。具體負責學校安保、夜間巡邏、學生就餐、住宿休息等工作人員的在崗認證簽字、工作情況檢查，并及時反饋給相應部門。
3.值班領導做好全天候校內(nèi)巡查工作，特別加強對學校重點部位（門衛(wèi)、公寓、洗浴中心、餐廳）的查看，發(fā)現(xiàn)問題。對全校師生在當天內(nèi)的安全責任事故要認真督查直至查明原因，責任落實到人。
4.值班領導按照值班表進行值班，因特殊情況需臨時調(diào)班的，請將調(diào)班情況提前告知分管校長；如因公、私事外出無法值班者，須履行請假手續(xù)報分管校長批準，報辦公室后，與其他領導自行協(xié)調(diào)替班。
5.值班期間必須保持通訊暢通，做好值班日記記錄，如遇重大突發(fā)事件及時報告校長，并第一時間積極妥善處理。
6.學校將隨時抽查住校值班領導的值班情況，對不履行值班職責、缺崗的領導予以通報并每次罰款50元。
7、若在值班巡查期間無故缺崗、玩忽職守，發(fā)生重大（事）案件，學校視其情節(jié)給予5002000元的經(jīng)濟處罰。同時，學校將上報相關部門給予政紀、黨紀處分，直至追究刑事責任。
五、其他
1.學校提供公用值班室一間，用于夜晚住宿（被子、床單、枕頭自帶）。
2. 為保障值班時間，學校為每人次值班提供免費早、午、晚餐，合計12元，并打入卡中。
3.值班人員必須憑卡就餐，保障在崗值班。否則，每餐次罰款50元。
一、值班職責
1、全面負責和全權(quán)處理學校當日出現(xiàn)的一切問題，對于重大事件要及時處理并請示與匯報給分管校長或校長。
2、督查學生全天的作息，如起床、“兩操”、晨讀、上課、放學、午自習、課外活動、晚自習、晚休等各類秩序。
3、對安全隱患、公物損壞、水電使用、學生違紀等問題能處理的要及時處理，不能處理的要及時匯報給有關部門或人員去處理。
4、在值班過程中發(fā)現(xiàn)以及處理的問題，要做好詳細記錄，并根據(jù)分工負責的隸屬關系及時反饋。
5、監(jiān)督、協(xié)助和指導門衛(wèi)人員、生活老師和各級部值日教師認真履行職責。
6、督查全校教職工出勤、履行職責以及履行請假手續(xù)出入校門情況。
7、監(jiān)督食堂衛(wèi)生、飯菜價格與質(zhì)量、花色品種以及學生的就餐秩序。
8、對各年級教師早晚輔導到崗、班主任跟班、值日教師以及生活老師履行職責情況、門衛(wèi)人員在崗及履行職責情況，要做詳細記錄并及時通報反饋。
9、值班領導每天早晨學生起床前必須到崗，晚自習后要督促學生盡快離開教學區(qū)和活動區(qū)，要協(xié)助生活老師、值日教師和班主任督查學生就寢，待全體住校學生熄燈安靜后，再對校園進行巡查，確認無異常情況后方能進入值班室休息。
10、負責填寫《領導值日督察簡報》，并及時分發(fā)到全體領導及各級部，一 份交教務員或辦公室存檔。
二、注意事項：
1、每班一人，值班當日二十四小時吃住在校，有事要請假并及時調(diào)班或請其他領導臨時頂班，手機要24小時保持開通。
2、早晨要在黑板“值日領導欄”公示姓名、聯(lián)系電話。
3、做好值班記錄，并于第二天上午把《值班記錄》交給下一班
4、值班領導要在本人值班當天告知下一班作好值班準備，以防遺忘。
三、監(jiān)督辦法
值日制度由校長辦公室監(jiān)督并隨時對值班情況進行抽查，辦公室根據(jù)值日督查報表結(jié)合學?？己宿k法與工資掛鉤，值日領導、年級值日教師以及值日教師必須認真負責，如有不負責任弄虛作假行為則按照以下措施進行處罰：
1、值日領導擅離職守著罰款30元，扣3分；年級值日領導、值日教師擅離職守著罰款20元，扣3分。
2、值日領導、年級值日教師不據(jù)實填報值缺崗教師姓名罰款30元。
2015年8月28日
一、學校領導實行值班制度是加強學校教育教學工作的重要措施之一，它有利于學校領導深入實際，及時了解情況，搞好信息反饋，從而加強學校的正常秩序的管理。
二、學校領導實行每周一至周日輪流值日制度和節(jié)假日帶班制度。
三、值班領導全天候、全面負責學校當天各項日常管理，具體包括：
2．協(xié)同德育處處理校園內(nèi)當天學生和教師中發(fā)生的偶發(fā)事件；
3．維護校園內(nèi)當天正常的教育教學秩序，阻止無故闖入校園內(nèi)的車輛、人員；
4．巡視校園內(nèi)學生課間紀律情況及早讀、課間操、眼保健操情況；
5．兩次放學時監(jiān)查并維護學生離校時的秩序，中午要有一人在校門口維持秩序；
6．寫好當天值日記錄。值班人員必須實事求是做好值日情況記載，做到一天一次反饋，按月進行匯總。
四、值班領導每次兩人。要求堅守崗位，履行值班職責，搞好交接-班。若有特殊情況不能值班需經(jīng)學校批準，并安排他人代替。 五、必須保證按時交接-班，如遇重大問題無法當場解決，須及時向主管領導匯報，必要時應提醒接-班領導注意。
六、當班領導不得在值班前及值班過程中過量飲酒，更不得擅自脫離值班崗位。如有特殊情況（出差或有事），請?zhí)崆芭c辦公室取得聯(lián)系，以便及時調(diào)整，確保學校24小時有領導值班。
七、值夜班領導負責檢查每天的早自習，夜自習的師生自習情況及出勤情況，負責檢查住校生的自習、住宿情況以及學校的防火、防盜情況，待學生宿舍全部熄燈后，方可進入值班室。第二天，須及時向有關領導、科室通報存在的問題。
八、所有值班領導必須堅持早、晚在（值白班期間和每月第一周）校門口迎送、檢查學生，做到按時、嚴格。
九、值班人員負責領導學校的保衛(wèi)人員及宿舍值班人員做好學校的安全保衛(wèi)工作及學生宿舍的管理工作。
十、因值班人員無故脫崗所造成的事故及損失，追究值班人員責任。
十一、學校對學校領導值班情況進行一月一小結(jié)，每學期進行匯總，作為考核獎懲學校領導履行職責的.依據(jù)之一。（支部負責）
開發(fā)區(qū)中心學校黨支部
2012.9.
校長室
一、為加強雙休日的學校管理和保證與外界的聯(lián)系暢通，實行學校領導值班制度。
二、參加雙休日值班的學校領導由校長辦公室安排輪值表。
三、值班領導要準時到辦公室值班，并做好交接-班工作。
四、值班領導負責接待來客來訪，做好電話等有關事項的記錄，檢查學校各線各部門的值班情況，處理學校里的偶發(fā)事件。
五、值班時間為機關的上班時間。
為使學校的教育教學工作安全、高效、有序地進行，學校在堅持師生輪流值周制的基礎上，推行學校領導班子成員帶班制度。帶班人員在帶班期間，要認真履行職責。
一、值班人員
總值班：張德剛
周一：孟建生 彭維青 張舒新 劉宗衛(wèi)
周二：袁世友 胡延永 劉儀勇 牛其寶
周三：張篤忠 李繼光 蔣榮濱 李永欽
周四：胡研友 張遠東 李先波 梅興發(fā)
周五：董傳恩 張承斌 張順
二、值班時間
值班人員每周一至周五早上7:00到第二日早上7:00。門衛(wèi)每日早6：00到18：00。
三、工作職責
1、值班領導每晚不定時地對校園進行巡查，重點檢查教學樓、實驗樓門窗安全情況，檢查食堂、門衛(wèi)夜間值班人員的到崗及工作情況，巡視校門、操場等部位有無異常。
2、協(xié)助值班老師管護住校生，特別是熄燈以后，對學生寢室發(fā)生的任何違紀行為都要進行制止并作出處理，對學生突發(fā)病要做及時救治處理。
3、如遇重大的突發(fā)事件，應在第一時間報告學校領導，并與公安機關取得聯(lián)系。
4、如實填寫《值班日志》并簽字，作好每天的工作記錄。
5、其余值班人員接受值班領導的工作指導、檢查，履行好自己的職責，積極配合總值班做好工作。
四、值班紀律
1、嚴格遵守值班時間，按時到崗，通訊工具必須開機以保持通訊暢通；
2、不得由他人私自代班，如有特殊情況應提前向?qū)W校領導說明情況，履行請假手續(xù)。值班期間，不得在崗位上做和值班無關的事情，不得擅自離開工作崗位。
3、禁止值班人員私留外人住宿、聚餐、酗酒或從事其它活動。
4、值班人員要注意發(fā)現(xiàn)事故隱患，避免各類事故的發(fā)生。
5、如遇突發(fā)事件或不安全事故，要及時向領導匯報，不得延誤時限。
6、值班老師無故曠缺、遲到以及有違反值班制度的行為，除按規(guī)定扣除值班津貼或工資外，還將在全校內(nèi)進行通報批評。
7、對因不負責任、擅自離崗、玩忽職守等造成重大事故的值班人員，要追究責任。
值班人員通訊錄：
教師通訊錄：
1.《領導值班制度》是學校管理、考核制度的重要組成部分。值班領導由校級領導與部分環(huán)節(jié)領導擔任。值班領導在校長的領導下工作，負責值班期間學校日常管理的檢查與考核。其具體職責是：
（1）督查學校各部門落實校長辦公會議及學校行政例會決議的督辦事項。
（2）抽查學校各崗位坐班及履行職責情況并作出評價。
（3）抽查班主任到崗及履行職責情況并作出評價。
（4）檢查教師上課以及晚自習到崗、上課情況并作出評價。
（5）對學生管理情況進行評價，抽查晚自習學生上課情況。
（6）檢查學校是否存在各種安全隱患并及時解決或向校委會匯報協(xié)調(diào)解決。
（7）檢查各部門對校內(nèi)衛(wèi)生、間操、校產(chǎn)管理等工作職責的履行情況。
（8）其它認為有必要督查解決的事項。
2.值班領導要認真填寫《前旗一中領導值班記錄》，并于次日的早晨交回學校辦公室匯總，辦公室主任在每周的行政例會上通報值周情況。各處室針對問題及時解決。
下午?? 14:4018:00
晚間?? 19:2022:30
4.值班領導認為有必要時，可以組織校內(nèi)有關部門負責人進行巡查或現(xiàn)場解決問題。一般情況下，值班領導應在每周五下午活動課期間，組織各組處室負責人進行校內(nèi)例行檢查。
烏拉特前旗第一中學
二0一三年三月二十二日
領導值班心得體會篇八
大家好!轉(zhuǎn)眼間，20某年又過去了，首先。共同慶祝20某年新一年度的到來。值此佳節(jié)之際，我代表領導班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。
這一年，公司在創(chuàng)業(yè)階段，面臨困難重重，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，我們曾一起加班，財務部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續(xù)。與此同時，各位經(jīng)理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
我們堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，取得了一個豐收的20某，我們超額完成了年度計劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女藍球聯(lián)誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓班，激發(fā)了各位員工學習外語的興趣，為各位員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心著我們的生活，關心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購買預防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹代表全體員工感謝總經(jīng)理某及各位經(jīng)理，感謝公司。
20某年新的一年，新的氣象，還有一個新的征程。我們的未來是光明的，是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的口哨響起，和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，并為此奮斗到底!
最后祝各位同事新年快樂，身體健康!
領導值班心得體會篇九
一、為督促礦領導認真履行帶班下井職責，嚴格礦領導帶班下井管理，把礦領導帶班下井工作落到實處，根據(jù)國-家-安-全監(jiān)管總局《金屬非金屬地下礦山企業(yè)領導帶班下井及監(jiān)督檢查暫行規(guī)定》和省、市、縣安全監(jiān)管部門文件精神，并結(jié)合本礦實際，制定本制度。
二、本礦主要負責人和實際控制人對落實本制度全面負責，主管安全管理的副礦長對落實本制度負直接責任，專職安全管理人員具體負責本制度的貫徹落實。
三、本制度所稱礦領導，是指本礦礦長、安全副礦長、生產(chǎn)副礦長。
四、本礦所有從業(yè)人員有權(quán)對礦領導帶班下井情況進行監(jiān)督，有權(quán)了解礦領導帶班下井的日常管理事務。
五、礦領導帶班下井必須和井下作業(yè)人員同時入井、同時升井、忠于職守、盡職盡責。
六、礦領導帶班下井，必須履行以下職責：
3、遇到險情時，及時下達停產(chǎn)撤人命令，組織涉險區(qū)域人員撤離時、有序撤離到安全地點。
七、礦山從業(yè)人員應當遵章守紀，服從帶班礦領導的指揮和管理。
沒有礦領導帶班下井的，從業(yè)人員有權(quán)拒絕下井作業(yè)。從業(yè)人員在井下作業(yè)過程中，發(fā)現(xiàn)并確認帶班下井領導無故提前升井的，經(jīng)向當班班組長說明后有權(quán)提前升井。
八、每月28日前由礦專職安全管理人員制定下一個月礦領導帶班下井計劃，報礦長批準后執(zhí)行。
控制中心值班電話”等等，對于接到本人不能解答的問題，要引導對方找相關科室解決，并告之聯(lián)系方式，并做好記錄。
七、嚴格獎懲。對于值班人員未按照上述規(guī)章制度執(zhí)行的情況，發(fā)現(xiàn)一次實行經(jīng)濟處罰50元，因值班人員問題，造成疫情擴散和蔓延及重大影響的，將依法依歸追究當事人員的責任。
義安四中學校領導要忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的基本方針政策，不怕吃苦，樂于奉獻，自覺遵守《教師法》等有關法律規(guī)定，為全校教師作出表率。為了更好地堅持鄧-小-平理論，進一步實踐“三個代表”重要思想，堅持安全高于一切，責任重于泰山，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，特制定我校領導值班制度如下：
一、 值班目的：
維護全體師生的安全，維護學校良好的教學秩序，更好地促進我校的教學等各項工作的順利進行。
二、 值班時間及值班人：
三、 值班任務：
1、 當天值班人至少要在早操、上課、自習時間早到、遲回15分鐘。
2、 當天值班人要細致、客觀地檢查、記錄全體教師的出勤、上課情況，和各班的早操、早讀、自習、自行車、衛(wèi)生區(qū)等各方面的情況，以及學校的各項活動情況等。
3、 值班的情況每天公布一次。
4、 當天值班人對全校師生在規(guī)定時間內(nèi)安全責任事故要認真
查明原因，責任落實到人，誰失職誰負責。
5、 自習值班人以當天值班人為主，其他值班人協(xié)助其督促學生迅速離校，且值班范圍要擴大到校外50米處。
四、 其他方面：
1、 所有值班人要嚴格按規(guī)定監(jiān)守崗位，如果遇到緊急情況要及時向校長及上級有關部門反映，嚴格地執(zhí)行請假制度，若因玩忽職守，造成損失，將追究其責任。
2、 我校值班有分工、有合作，上下學吃飯時由兩位住校領導負責學校安全。
3、 如果緊急任務需要加班加點時，全校領導要迅速做出反應，全力以赴學校工作。
4、 每周六教研及周日自習的值班由孟永輝、田啟敏、韓瑞忠三人循環(huán)。
義安四中
2004年9月
為了加強學校管理，使學校管理走向正規(guī)化、規(guī)范化，制定學校領導班子值日制度。
一、 學校領導班子按順序進行輪流值班。
二、 值班領導每天早上預備鐘前10分鐘到辦公室原則，并巡視校園。
三、 值班領導負責本天學校的日常工作的巡查、監(jiān)督，并認真填好值日冊。
四、 值班領導早、晚自習查清學生人數(shù)，并把曠課學生通報給各班班主任，查清學生去向。
五、 值班領導對每節(jié)課教師到崗情況查清、記準，作為教師考核的依據(jù)。
六、 值班領導負責處理本天學校出現(xiàn)的突發(fā)事件，必要時可和校長及相關領導共同處理。
七、 每晚下班后進行交換班，上交下接，有事請假、出差時可相互調(diào)整。
1 目的
為強化企業(yè)生產(chǎn)過程管理的領導責任，進一步加強重大危險源安全與現(xiàn)場管理，更好地落實安全生產(chǎn)主體責任，根據(jù)國務院通知要求，特制定本制度。
2 適用范圍
本制度適用于湖州紅劍聚合物有限公司。
3 術(shù)語、定義
3.1領導：是指企業(yè)主要責任人和其他領導班子成員。
3.2領導帶班是指：值班領導對本班內(nèi)所有作業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作進行全過程的監(jiān)督和管理。
3.3 安全生產(chǎn)值班：是指企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相關人員針對單位安全生產(chǎn)工作而專門進行的值守和監(jiān)督的管理行為。
4 職責
公司辦公室負責本制度制訂和公司值班表編排；負責本制度的具體開展情況的監(jiān)督落實；負責對違反制度規(guī)定人員的考核。
5 管理內(nèi)容
5.1 公司各單位值班和帶班制包含兩種類型：
a 子公司領導帶班制
b公司機關人員值班制
5.2 值班和帶班制的工作形式
5.2.1 子公司領導帶班制，是由負責值班的領導，對本工作日（當日18時-次日6時）內(nèi)本單位全過程所有作業(yè)活動進行現(xiàn)場監(jiān)督管理。
5.2.2 公司機關人員值班制，是由負責值班的各級人員，在當日18時-次日6時），在所值守的單位進行檢查指導、協(xié)助解決問題及信息收集和反饋。
5.3 子公司領導帶班制的.具體規(guī)定
5.3.1 如人員流失變動辦公室負責每月30日前調(diào)整完成下月的現(xiàn)場帶班值班表，經(jīng)辦公室主任批準后執(zhí)行，并上報公司。
5.3.2 值班表必須明確規(guī)定每個工作日的帶班領導，不得出現(xiàn)人員遺漏和空缺。
5.3.3? 帶班領導的主要職責包括：
a監(jiān)督檢查各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的執(zhí)行和落實情況；
b檢查作業(yè)現(xiàn)場的安全生產(chǎn)的狀況；
c督促檢查安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的不合格項的整改落實情況；
d針對本班次的安全生產(chǎn)情況進行合理的安排布置。
e 組織處理本班次中出現(xiàn)的緊急情況和安全事故。
5.3.4 領導帶班必須與工人同時上班、同時下班，不得遲到、早退或中途離崗。
5.3.5 每日值班領導必須與下工作日值班領導進行工作交接，要求做好記錄，簽字確認。
5.3.6 嚴禁領導值班空崗。確有特殊原因無法當班時，必須向總經(jīng)理請假，并安排其他領導值班。
5.3.7 當班領導必須嚴格履行工作職責和內(nèi)容，認真做好當班中的各項安全生產(chǎn)工作。
5.3.8 領導帶班的工作范圍包括本單位所有作業(yè)現(xiàn)場和人員。
5.3.9值班人員發(fā)現(xiàn)問題要及時向值班領導匯報，由值班領導根據(jù)事件的性質(zhì)進行處理，事件的詳細過程要記錄備案，并報上級領導；一旦發(fā)生事故或緊急情況，有關領導要及時趕赴現(xiàn)場組織搶險和處置，妥善處理事故善后工作。
5.4公司基層人員值班制的具體規(guī)定
5.4.1值班表必須明確規(guī)定每個工作日的值班人員，不得出現(xiàn)人員遺漏和值日空缺，值班人員必須24小時開機，確保通訊暢通。
5.4.2值班人員的主要職責包括：
a 檢查各單位各項規(guī)章制度執(zhí)行落實情況；
b 檢查指導各單位安全生產(chǎn)組織情況；
c檢查作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)隱患和違章情況并協(xié)助糾正解決；
d 收集基層單位的意見和信息及時反饋相關部門。
e值班期間每隔1小時對成品倉庫、儲罐區(qū)、危險化學品庫生產(chǎn)車間等進行巡查，做好值班巡檢記錄。
5.4.3? 基層人員值班的工作范圍包括值守單位所有作業(yè)場所和作業(yè)人員。
5.4. 4因故不能按時值班的，應提前向安環(huán)部負責人說明，除休假、出差等特殊情況外，原則上不得請假。
5.5 其它規(guī)定
5.5.1公司必須建立人員值班記錄本，帶班領導必須及時將本班工作情況進行記錄和簽名。
5.5.2公司辦公室提供《值班檢查記錄表》，基層人員值班時負責填寫齊全。
5.5.3 各單位主要負責人必須對帶班和值班中發(fā)現(xiàn)的關于本部門問題的整改處理予以落實。公司安全環(huán)保部對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題整改落實情況進行監(jiān)督檢查。
5.6 考核
5.6.1 不按時編排值班表或值班表有遺漏、空缺的，考核責任人50元。
5.6.2 未安排領導帶班，考核單位主要負責人200元。
5.63 帶班領導和值班人員遲到、早退或中途離崗的，考核責任人100元。
5.64 無故不帶班或因故無法帶班但未向領導請假導致空班的，考核責任人200元。
5.6.5 不進行領導帶班工作交接的，考核責任人50元。
5.6.6 基層人員無故不值班的，考核責任人50元。
5.6.7 帶班和值班時，不填寫相應記錄的，考核責任人50元。
5.6.8 不認真履行帶班和值班工作職責的，考核責任人200元。
目的：為切實抓好安全生產(chǎn)，增強領導和職工的安全意識，進一步落實安全生產(chǎn)責任制，特制定本制度。
范圍：本制度適用于公司領導帶班值班工作。
職責：
1、嚴格執(zhí)行各項安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，對本單位的安全工作全面負責；
4、對發(fā)現(xiàn)的事故隱患必須立即采取有效防范措施，提出整改意見，督促限期整改；
5、對當日發(fā)生的事故要組織對傷員的搶救，保護好現(xiàn)場并向上級部門報告，要參加事故的調(diào)查、分析原因，并提出安全措施及處理意見。
控制要求：
1、公司級領導帶班安排公司級領導按總經(jīng)理、分管副總經(jīng)理的順序輪流帶班，如工作忙或出差等，按順序由下一人帶班。公司級領導帶班具體名單由總經(jīng)理統(tǒng)一安排。
2、安全帶班領導對當日安全工作直接負責，當日安全值班領導，必須堅守崗位，按安全值班職責要求認真檢查安全工作，做好記錄。
3、認真做好交接-班記錄，把當天的安全工作遺留問題，負責向一下班的帶班領導交待清楚。
4、帶值班記錄由辦公室負責歸類存檔。
領導值班心得體會篇十
《領導》是現(xiàn)代管理學的經(jīng)典著作，作者是美國管理學泰斗，赫賽.西蒙。該書從心理學、行為科學等方面深入探討了領導的本質(zhì)、作用和技巧，為領導力的培養(yǎng)和提升提供了寶貴的理論指導。本文將基于自身閱讀體驗，結(jié)合實際工作經(jīng)驗，談談對《領導》一書的心得體會。
第二段：領導的本質(zhì)。
領導的本質(zhì)即領導者對于群體的影響力。領導者的個人特質(zhì)、性格、行為方式和工作素養(yǎng)等都會對領導效果產(chǎn)生直接和重要的影響。赫賽.西蒙在書中更強調(diào)了“決策”的貫穿性。領導者的領導決策，是領導過程中最為重要和關鍵的環(huán)節(jié)。因此，領導者必須具有較高的智商、情商和人際關系處理能力等素質(zhì)，才能做出符合組織目標的正確決策。
第三段：領導的作用。
領導的作用可以概括為：塑造組織文化、制定組織目標、安排組織資源、激勵員工積極性、提升組織績效和實現(xiàn)組織變革等方面。在實際工作中，領導者必須意識到員工是其最有價值的資源，只有通過更好地激勵員工積極性，培養(yǎng)員工的成就感和認同感，才能更好地促進員工的成長和組織的發(fā)展。
第四段：領導的技巧。
領導的技巧包括：溝通技巧、團隊建設技巧、決策技巧、人際關系處理技巧和心理學技巧等方面。其中，溝通技巧和團隊建設技巧更為常見和重要，領導者必須善于傳遞信息、有效地支持員工，建立有效的溝通渠道，增強員工之間的互信和合作精神，從而為組織的發(fā)展創(chuàng)造有利的氛圍和條件。
第五段：結(jié)論與建議。
總之，《領導》一書從理論和實踐角度深入闡述了領導的核心概念、作用和技巧。在實際工作中，處于領導崗位上的管理者必須積極學習、不斷探索，并結(jié)合實際情況不斷提升自身的領導素質(zhì)，只有這樣才能在互聯(lián)網(wǎng)時代的激烈競爭中更好地帶領組織實現(xiàn)創(chuàng)新和卓越。
領導值班心得體會篇十一
歷時一周，在上海往返北京和重慶的飛機上，看完了約翰科特的劃時代大作：《領導變革》。這本書不厚，100多頁，但是也不像肯布蘭佳的寓言小說那么容易閱讀，當然也不是很難拿下，斷斷續(xù)續(xù)的四個航段，時而讀的昏昏沉沉，時而看的特別有勁，直至今晚，看到最后的章節(jié)感慨萬千。
今年以幾乎每月一本的進度在看書，也寫了一些讀后感，大多都是系統(tǒng)化的寫作，帶有明顯的章節(jié)總結(jié)痕跡，如果沒有讀過那本書，其實看看我寫的讀后感，也就知道了大概的內(nèi)容，工具性比較強。今天，我想寫點不一樣的，從走腦，到走心。
顯然，所有人都會認可科特是20世紀到21世紀過渡期里最偉大的管理專家之一，年僅33歲即成為哈佛大學的終身教授，在組織變革領域里我相信他的咨詢功力放眼全球應該也是令人敬仰的。而閱讀這位大師的著作，給我的感受不僅僅在于管理方面的啟發(fā)，也帶來了思想上的交匯和延伸。
首先帶來的震撼在于組織變革的必要性和高難度。時至今日，變革在各種組織當中已經(jīng)成為一個相當時髦的詞匯。尤其在bat為首的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，組織內(nèi)部有很多項目團隊，通過各種站在客戶角度的內(nèi)部路演，相互競爭，保留最佳。步步高旗下的vivo和oppo也是這種，都在同一個賽道，直接戰(zhàn)場廝殺。充分的競爭環(huán)境要求組織必須做出持續(xù)性變革。這對很多中國企業(yè)來講新鮮而陌生。但是我想和科特在書里寫的那些歐美傳統(tǒng)比較起來，我們還是有自身優(yōu)勢的?？铺卦谒麜械淖兏锏谝徊嚼锞吞岢觯喝绻氆@得變革成功，必須放下驕傲自滿的情緒，增強緊迫感。因為中國的環(huán)境造就了各行各業(yè)都在充分競爭中，而我們也幾乎沒有什么百年老店，大家也還沒有來及的建立品牌自滿度。在這樣的環(huán)境下，領導變革就顯得非常重要。
科特把變革分為了八個步驟：
1、樹立緊迫感。
2、組建領導團隊。
3、設計愿景戰(zhàn)略。
4、溝通變革愿景。
5、善于授權(quán)賦能。
6、積累短期勝利。
7、促進變革深入。
8、成果融入文化。
我對其中的幾個特別感興趣，比如“設計愿景戰(zhàn)略”和“溝通變革愿景”。我發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是好多組織特別喜歡談的是“目標”，偶爾談的是“戰(zhàn)略”，幾乎不談的是“愿景”。多年前一個教組織文化的培訓師說，所謂的“愿景”就是你永遠觸碰不到的那個“夢”。這些年我越來越覺得他說的不對，可以說是很有問題。愿景應該再提升一步：信仰。什么是信仰?就是你終身愿意為之奮斗的理想，那是一個偉大到你每次想到能夠?qū)崿F(xiàn)它，都會情不自禁的露出幸福的笑容，甚至滾燙的熱淚!說到這里就不得不提我在閱讀此書時多次想到的兩個經(jīng)典領導力所述的內(nèi)容：領越領導力和組織領導力。在領越領導力中也有類似的內(nèi)容：共啟愿景。我們究竟能夠在多大范圍內(nèi)分享愿景，往往也決定了我們的領導力邊界，愿景的分享與溝通，簡單解釋，就是“把同志搞得多多的，讓敵人變得少少的”。
而愿景如此之重要，為什么人們還是常常忘記或搞不好呢?我個人的解讀，原因之一是我們自己也沒有找到那個人生愿景，究竟有沒有讓我們愿意為之奮斗終身的偉大目標?這個目標難以實現(xiàn)，卻又如此激勵人心，它體現(xiàn)出來的是我們生而為人在這世間的價值與意義之所在，而不是金錢、地位、名聲……，不得不說，大多數(shù)人過的不知所以然，恰恰是他們的愿景沒有找到。人們搞不好共啟愿景的第二個原因，我想很多時候也和“言行不一”有關系。說一套做一套，對人苛責對己寬松，這種人雖然不多，但不代表不存在，其實更多的言行不一的人是因為自己吃不了更多的苦，比如很多偉大的目標都和“自律”有關，如果自己都做不到自律，如何能夠面對他人去分享愿景?還有些言行不一，是自己控制不住自己的逆向，比如我祈禱世界和平，結(jié)果卻常常控制不住自己的暴脾氣等。所以綜上所述，但凡能夠共啟愿景并讓人愿意共同奮斗的人，在我看來，都稱得上是成功人士。它和職級、地位沒什么關系，它和你是否以原則指導生活有很大關系。
說完愿景再聊聊授權(quán)賦能和累積勝利、促進變革深入。
在閱讀這本書的過程中，我越來越感受到變革之艱辛，幾乎是九死一生。科特提出的八個變革關鍵步驟，每一個步驟都充滿困難，每個步驟都不是一個人可以完成，每個步驟都危機四伏各種變數(shù)。這么難的事情，怎么才能夠在組織中持續(xù)的推進下去?顯然依靠再強大的個體領導力也難以為繼，團隊的作用在這個過程中就需要充分發(fā)揮出來。
我也經(jīng)常希望了解到，阿里鐵軍是什么樣的?華為的狼性團隊是什么樣的?解放戰(zhàn)爭中的解放軍又是什么樣的?他們是怎么做到攻克一個又一個難關，克服一個又一個困難的?團隊的信任是如何被建立起來的?人們?nèi)绾位鈨?nèi)部沖突的?蘭西奧尼先生曾經(jīng)在他的《克服團隊協(xié)作的五大障礙》里曾經(jīng)寫過團隊是如何“掌控沖突”的，除了掌控沖突的具體實操技巧之外，他認為掌控的基礎在于建立信任，我倒是覺得，一個真正團隊建立信任的基礎其實在有共同的愿景與戰(zhàn)略目標。
所以我覺得從個人到組織的全變革流程應該是：個人入職——隨著不斷晉升培養(yǎng)明確的個人領導力——開始重視團隊的力量并在內(nèi)部建立自己的團隊——跨部門建立組織領導力——建立緊迫感與目標——樹立明確變革愿景——分享愿景并深入創(chuàng)新與改革——通過團隊的力量推進組織進程——感受到每一個“成功里程碑”——深入持續(xù)變革——將“變革”融入組織的血液中。所有以上流程的基礎，對個人的要求是培養(yǎng)謙遜的品質(zhì)，同時有明確的目標，用一個代表人物來說明，就是要像唐僧一樣。以上流程除了要有個人基礎，還必須有變革土壤，這個土壤就是開放、包容、鼓勵創(chuàng)新的組織文化，如果組織本身死氣沉沉，槍打出頭鳥，那么再有激情的新人進來，也很容易被同化，銳意進取會被當成異類看待。
除了以上所有內(nèi)容之外，科特在全書的最后部分，還提到了終身學習概念。這一概念也是我始終堅持并倡導的。王石不但是出色的企業(yè)家，還是出色的登山家;馬云在年過半百之際，再上征程轉(zhuǎn)身投入教育事業(yè);維珍集團的老板布蘭森更是跨界頂級玩家。所有的這些都在說明一個道理，真正偉大的人，都在持續(xù)保持學習，而且都在多領域取得成功，我想，它背后的道理應該是永不停歇的好奇心、興趣濃以及高內(nèi)驅(qū)力。
不得不說，《領導變革》是一部值得傳世不可多得的佳作，全書還有很多精彩的理論、工具、方法，比如明確提出“管理”和“領導力”的區(qū)別，不同于肯布蘭佳在《一分鐘經(jīng)理人》中提到更加強調(diào)領導力的說法，科特認為管理和領導力在組織變革的過程中同樣重要，類似這種論述在書中還有很多，就不一一贅述了。我覺得所有在企業(yè)里擔當中層以上的管理人員，都應該去反復讀這本書，力薦。
領導值班心得體會篇十二
---一種莫名奇妙的感覺。新年，我又長大了一歲了，心里有很多的壓力。真的。。比起去年總是笑嘻嘻不為任何事情而煩惱。今年卻不一樣，感覺到有了壓力。面對父母有了很大的壓力，面對弟弟就不會好像以前一樣，要有姐姐的模范，更重要的是面對工作，生活，內(nèi)心就有了更大的壓力。說不清楚是什么異樣，無法描述內(nèi)心的煩惱。唉。。長大了就有很多想法同時也有很多煩惱的事情。
其實，我很想為家里分擔的。只是在爸爸媽媽面前，我要裝成很開心一樣，很開心，像個孩子一樣。
長大了，面向社會，有很多的感概，有很多對生活的失望。以前美好的憧憬都煙消云散了，剩下的只有自己的煩惱。不過，無論怎么樣，回家的感覺真的很好。至少幫爸爸媽媽做了很多事而且一家人吃飯也很開心。今天正月初一，我在單位值班！
不是我們覺得過年沒有了年味，沒有了真誠，沒有了喜慶，而是因為你自己對自己就沒抱著“快樂過年！”的心態(tài)！
我喜歡過年，雖然已不是小孩子，但是我依然喜歡過年全家人在一起的感覺！喜歡過年的鞭炮聲、喜慶聲、新年好的祝福聲！
所以要常?！巴摹保选捌谂巍?，就一定會新年快樂！快樂新年！！
醫(yī)院春節(jié)期間值班工作總結(jié)。
為切實加強春節(jié)期間醫(yī)院各項應急工作，為了渡過一個快樂祥和、安全的春節(jié)，確保節(jié)日期間醫(yī)院的醫(yī)療安全、質(zhì)量安全、服務安全、保衛(wèi)安全、后勤保障等工作的正常開展。綜合辦制定了《春節(jié)值班表》的有關規(guī)定，結(jié)合院領導對節(jié)日期間的工作安排和部署。對春節(jié)期間工作匯報如下：
一、各部門都嚴格按照值班制度規(guī)定來執(zhí)行，做好值班人員的本職工作。值班人員電話都24小時開機，確保了通訊暢通。
8---199人次，外科門診162人次，肝炎門診185人次，病區(qū)門診計544人次，口腔門診38人次。第二門診70人次，院領導35人次。
2、春節(jié)期間，急診出車19趟，以腸胃不適、昏厥及胸悶胸痛急診病人居多。
3、住院累計人數(shù)910人，其中入院44人，出院11人，轉(zhuǎn)入4人，轉(zhuǎn)出4人。
二、干部職工齊心協(xié)力，確保醫(yī)院診療工作順利平安。由于節(jié)前安排比較充分，在全院干部職工的共同努力下，春節(jié)期間的診療工作整體平安順利。遇到病人較多或深夜急診時，各科室自覺加強安排。在平凡的工作崗位上，涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進人物。
1、十多年來，院領導班子全體成員堅持每年除夕夜到醫(yī)院，慰問堅守在工作崗位的值班人員，向他們致以節(jié)日的問候，并給值班人員送去了慰問金。
2、院長季曉林率先垂范，初。
三、
初
12---生不息”。醫(yī)生工作是怎樣的呢?下面是醫(yī)生心得體會文章，希望可以幫到大家。
終于已經(jīng)實習了半年，在附一院實習的日子，有累，有苦，有開心，有失落，有失去的，同時也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去，說學到了很多談不上，算是學到了一點東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。我將來也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學真的很有挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除??，也正是這樣復雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學的無限魅力。在產(chǎn)科，我見證了一個個新生命的誕生，當我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是，喜悅、感動、充滿了希望。
很遺憾在附一的上半年一直都沒有寫下自己在實習時的見聞，不過不怕，因為這些記憶將長存于我的腦海中。
終于已經(jīng)實習了半年，在附一院實習的日子，有累，有苦，有開心，有失落，有失去的，同時也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去，說學到了很多談不上，算是學到了一點東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。我將來也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學真的很有挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除??，也正是這樣復雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學的無限魅力。在產(chǎn)科，我見證了一個個新生命的誕生，當我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是，喜悅、感動、充滿了希望。
很遺憾在附一的上半年一直都沒有寫下自己在實習時的見聞，不過不怕，因為這些記憶將長存于我的腦海中。
中國夢是我們中華民族偉大復興的中國夢，而作為一名普通基層醫(yī)務工作者，我的夢想就是健康夢!健康夢是我們每一個人心中的夢想，它是托起中國夢的基石。我們每一位中華兒女，都應該在自己的崗位上，用自己的切實行動來為我們的中國夢凝聚力量!
在國家的新醫(yī)改政策指導下，改善醫(yī)療資源配置，提高人民整體醫(yī)療水平，成為了實現(xiàn)健康中國夢的關鍵。推動基層醫(yī)院醫(yī)療水平及服務能力，要解決的不僅僅是技術(shù)難題，還存在服務體系，醫(yī)療隊伍的穩(wěn)定與建設，醫(yī)院管理導向，醫(yī)療模式等多重因素，是需要包含政府在內(nèi)的多方協(xié)同，才能高效、健康的推動基層醫(yī)療水平及服務能力的提升。
空談誤國，實干興邦。有夢想，就有希望，有夢想就有激情。追逐夢想而。
18---。
中華民族復興的夢想沒有像今天這樣接近。生活在這個時代，是幸運的;為這個夢想奮斗，是光榮的!把夢想變成現(xiàn)實，還有很長的路，需要付出長期艱巨的努力。歷史告訴我們，中華民族之所以迎來復興的曙光，靠的就是一代又一代人的艱辛奮斗和埋頭苦干?？照務`國，實干興邦!用健康夢托起中國夢，為中國夢貢獻出我們基層醫(yī)務工作者的力量!
xx年7月27日，在負責人***大夫的組織下，兒科每位大夫認真嚴肅的學習了醫(yī)院下發(fā)的文件——”大醫(yī)有魂——記著名醫(yī)學專家華益慰”。當讀到一些感人至深的事跡時，有些大夫眼里禁不住熱淚盈眶。
獻遺體的遺囑，為祖國醫(yī)學事業(yè)做。
20---。
領導值班心得體會篇十三
有感領導，是指各級領導通過帶頭履行安全職責，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對安全的重視，讓員工看到、聽到和感受到領導高標準的安全要求，影響和帶動全體員工自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
各級領導不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實際行動中。有感領導的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學習和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實施個人安全行動計劃;4.帶頭開展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開展安全風險識別和隱患治理;7.帶頭開展安全經(jīng)驗分享活動。
三、如何實施有感領導。
(一)明確規(guī)定。
1.通過宣傳手冊或其它形式，對有感領導的實施作以描述和說明。
2.在相關的安全制度中明確規(guī)定領導應做的工作。
3.在崗位職責中，明確規(guī)定領導應帶頭履行的職責。
4.在崗位和單位的hse績效考核指標中，明確規(guī)定對有感領導的具體考核要求。
(二)三種方式。
有感領導的實施，可分為領導帶頭、上級推動下級、下級推動上級三種方式。
各級領導要做領頭羊，不做趕羊人。要通過行動履行領導承諾，展示榜樣作用，實現(xiàn)有感領導。具體要求見“七個帶頭”。
2.上級推動下級。
上級領導不僅自己要展示有感領導，還要通過自己的言行，推動下級主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責，嚴格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領導。
3.下級推動上級。
作為下屬員工，尤其是副職，要認真思考上級領導如何在工作和生活中展示有感領導，及時提醒并創(chuàng)造條件使上級領導能夠更好地展示有感領導。
(三)幾點要求。
1.有感領導的展示要真心實做，不能演戲。
2.有感領導的展示要長期堅持，不能搞運動。
3.有感領導的展示要講究方法，不能簡單粗放。
4.有感領導的展示要講究實效，不能讓員工沒有觸動。
四、實施有感領導應達到的幾種效果。
通過領導的榜樣作用，展示出對安全的重視和高標準的行為，至少應達到以下效果：
1.感動員工。沖擊其思想，觸動其靈魂，激發(fā)樹立“我要安全”的理念，認識到安全是自己的事。
2.感化員工。要使員工在感動之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠?qū)φ辗此甲约旱牟蛔愫腿毕?，進而轉(zhuǎn)變行為，培養(yǎng)高標準的安全習慣。
3.培育文化。通過持續(xù)實施有感領導，不斷感動和感化員工，培養(yǎng)員工高標準、嚴要求的習慣，由點到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實安全措施逐步成為全體員工的自覺行動，形成群體行為習慣，培育具有自身特色的安全文化。
領導值班心得體會篇一
作為一名值班領導，我深深地認識到，一個好的值班領導需要具備的不僅是技術(shù)和管理經(jīng)驗，更重要的是具備一定的心理素質(zhì)和情商。在我的工作中，我深刻地感受到值班領導的心得體會，讓我更好地應對工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。以下是我對“值班領導心得體會”的探討。
一、保持冷靜與應變能力。
值班領導通常會面臨各種復雜的情況。有時候是機器故障，有時候是人員調(diào)度的問題，哪怕是安全事故，也需要值班領導冷靜處理和解決。我發(fā)現(xiàn)，在這些問題發(fā)生時，我最需要做的就是保持冷靜。因為如果我不能冷靜地面對這些問題，那么我無法做決策和解決問題的能力就會大打折扣。
二、有效的溝通能力和團隊合作能力。
為了保證值班期間運營的無縫切換和穩(wěn)定性，值班領導需要與團隊成員密切合作。值班領導需要主動與團隊成員交流溝通，了解各個領域的進展情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而及時做出決策和調(diào)整。
三、管理好每個工作細節(jié)。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)，管理好每個工作細節(jié)非常關鍵。每一個工作環(huán)節(jié)都非常重要，如果出現(xiàn)了問題，那就需要值班領導緊急應對。因此，合理安排值班人員的工作任務和效率也非常重要，這樣才能保證每個環(huán)節(jié)都能夠得到有效的管理和控制，以最佳方式完成工作。
四、注重安全生產(chǎn)、保障員工安全。
值班領導必須要保證安全生產(chǎn)，這是他們的基本職責之一。在工作中，他們需要不斷關注生產(chǎn)流程中的細節(jié)，確保生產(chǎn)流程中的每一個環(huán)節(jié)都是安全的，保證員工的安全。同時，還要遵循相關的安全標準，時刻將安全工作融入到每個工作細節(jié)中。
五、注重個人素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展。
作為一名值班領導，他還需要注重自身能力的提升，不斷學習新的技術(shù)和知識，提高自己對于企業(yè)生產(chǎn)的理解和認知，使自己能夠更好地為企業(yè)發(fā)展、員工發(fā)展作出貢獻。當然，也要注重個人素質(zhì)的提升，拓寬自身視野，提高自身的情商，才能更好地應對經(jīng)常出現(xiàn)的復雜問題和挑戰(zhàn)。
在我的工作中，經(jīng)過不斷地實踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)無論是在冷靜應對問題、有效的溝通能力和團隊合作能力、管理好每個工作細節(jié)、注重安全生產(chǎn)、保障員工安全、還是注重個人素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展等方面，都需要值班領導保持自己的心態(tài)平衡和面對挑戰(zhàn)的勇氣。這些心得體會不僅僅適用于值班領導的角色，更可以為廣大管理人員所用，幫助管理人員更好地應對各種業(yè)務場景。
領導值班心得體會篇二
值班是一種特殊的工作形式，要求我們在一定的時間段內(nèi)專注于工作，確保保障和維護工作場所的正常運行。我在多次的值班中積累了一些心得體會，以下將從角色意識、責任擔當、問題解決、團隊合作和個人提升幾個方面進行闡述。
首先，作為一名值班人員，我們要樹立起良好的角色意識。值班人員是組織和工作人員的重要支撐，我們需要承擔起維護工作場所秩序、保障工作正常進行的責任。要時刻保持警惕性，做到查看、檢查、記錄等工作都要做到位，不留任何隱患和遺漏。同時，在處理突發(fā)事件時要迅速反應，穩(wěn)定情緒，及時采取措施，保證事故的最小化發(fā)生。
其次，責任擔當是值班人員不可或缺的品質(zhì)。值班工作本身就是承擔起一定的責任，我們不能因為疏忽大意或者不認真對待而給組織和工作帶來損失。我們要時刻保持高度的責任心，始終將工作放在第一位，以高度的責任感對待每一項任務。面對重要決策和困難問題時，要勇于擔當，決不回避，而是積極解決，為組織的正常運行和發(fā)展做出自己的貢獻。
第三，解決問題的能力是值班人員必備的素質(zhì)。在值班工作中，我們常常需要面對各種問題和突發(fā)情況，這就要求我們具備一定的分析和解決問題的能力。我們要學會如何快速判斷事態(tài)嚴重程度，準確分析問題的核心，制定出科學有效的解決方案。同時，我們還要學會與他人進行溝通協(xié)調(diào)，盡可能多地尋求幫助和意見，使解決問題的效果更好。
其四，團隊合作是值班工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。在值班過程中，我們通常都是作為一個團隊來共同完成任務的。良好的團隊合作能夠提高工作效率，減少冗余和失誤。我們要學會與同事協(xié)同合作，相互幫助，發(fā)揚團隊精神，共同面對工作中的挑戰(zhàn)和困難。只有團隊合作才能夠使整個工作變得更加順利，更具有成效。
最后，個人提升是值班人員的重要追求。在值班的過程中，我們要不斷積累經(jīng)驗，提升自己的能力和水平。這包括學習相關的知識和技能，加強與同事的交流，參加培訓和學習活動等。只有不斷提升自我的價值，我們才能夠更好地適應工作的需要，發(fā)揮自己的最大潛力。
綜上所述，值班心得體會是我們在多次的值班中總結(jié)出來的經(jīng)驗和感悟。作為一名值班人員，我們應該樹立起良好的角色意識，承擔起責任，具備解決問題的能力，注重團隊合作，不斷提升自我。只有這樣，我們才能夠更好地履行值班使命，為工作場所的安全和順利運行做出自己的貢獻。
領導值班心得體會篇三
領導值班是一種獨特的工作形式，要求領導在非工作時間保持警覺，隨時準備應對突發(fā)事件。在這個過程中，領導們常常會有許多感悟和心得。本文將從幾個方面探討領導值班的心得體會。
第二段：重視溝通。
在值班過程中，領導們與團隊成員之間的溝通非常重要。及時、準確的信息傳遞對于解決問題至關重要。領導要善于傾聽下屬的意見和建議，并及時回應他們的需求與問題。良好的溝通可以提高團隊的工作效率，增強團隊凝聚力。
第三段：處理緊急情況。
值班期間，領導通常會面臨各種緊急情況。在處理緊急情況時，領導需要冷靜、淡定，并迅速做出決策。正確的決策可以幫助團隊迅速解決問題，避免事態(tài)擴大。而在問題解決后，領導還應對情況進行總結(jié)和復盤，以便在以后的工作中獲得經(jīng)驗教訓。
第四段：保持專業(yè)性。
值班心得體會中，專業(yè)性是一個重要的方面。領導在處理事務時需要保持專業(yè)的態(tài)度和行為，避免情緒化和個人偏見影響判斷。此外，領導還應保持對組織和團隊的忠誠，始終把實現(xiàn)組織目標和團隊利益放在首位。
第五段：關注團隊成員。
最后，領導在值班期間要深入了解團隊成員的工作和生活狀況。他們要關心員工的身心健康，并提供需要的支持和幫助。關注團隊成員可以增強領導與員工之間的信任和親近感，同時也有助于員工的積極性和工作效率的提高。
結(jié)尾。
領導值班是一種特殊的工作形式，要求領導在非工作時間保持警覺并隨時做好應對突發(fā)事件的準備。在值班期間，領導們從中汲取了許多心得與體會。通過重視溝通、處理緊急情況、保持專業(yè)性和關注團隊成員，領導可以提高自己的工作能力并取得更好的團隊業(yè)績。因此，在領導值班中，我們應該時刻總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
領導值班心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
領導的角色是關鍵決策者和組織的引領者，而值班是領導者履行職責和展現(xiàn)領導力的重要時刻。在值班期間，領導者面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和機會，這些經(jīng)歷將對他們的管理能力和領導才能產(chǎn)生深遠影響。在本文中，將探討領導值班的重要性，以及我在值班過程中獲得的心得體會。
第二段：靈敏嗅覺的重要性（250字）。
作為領導者，在值班期間必須具備靈敏的嗅覺來識別即將到來的風險和機遇。目標是提前感知并采取行動，以保護組織的利益并獲得競爭優(yōu)勢。在我的經(jīng)驗中，我學會了傾聽員工和同僚們的意見和想法，尊重他們的觀點，并將其作為重要信息的來源。這種聆聽和理解他人的能力幫助我更好地評估形勢，并迅速做出適當?shù)臎Q策。
第三段：適應變化的能力（250字）。
在值班期間，領導者經(jīng)常需要面對突發(fā)事件和不可預見的情況。在這樣的情況下，適應變化的能力是至關重要的。我發(fā)現(xiàn)對于這種情況，快速思考和行動是必要的。我學會了保持冷靜并迅速調(diào)整計劃，以應對新情況。此外，我還培養(yǎng)了與團隊緊密合作的能力，在危機中保持穩(wěn)定，并鼓勵與團隊成員分享信息和建議。這種適應變化的能力不僅對我在值班中取得成功至關重要，也對我在日常管理中發(fā)揮作用。
第四段：傳達清晰信息的重要性（250字）。
作為值班領導者，我理解將信息傳達給團隊和利益相關者的重要性。我學會使用簡單明了的語言，避免使用過于專業(yè)的術(shù)語，以確保信息準確、清晰地傳達給所有人。在壓力和緊迫感下，時刻保持溝通的意識和能力是不可或缺的。我積極主動地與團隊成員交流，確保每個人了解他們的角色和任務，并與他們分享最新的信息和進展。通過有效的溝通，我能夠更好地協(xié)調(diào)團隊的工作，并提供正確的方向。
第五段：反思與持續(xù)改進（250字）。
在值班過程中，我始終保持反思和持續(xù)改進的心態(tài)。每一次值班都是一個學習的機會，通過回顧和分析過去的經(jīng)驗，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的盲點和不足之處，并制定計劃來改進。此外，我也通過與其他值班領導者的討論和交流來分享經(jīng)驗和學習。這種反思和持續(xù)改進的精神使我能夠不斷提高自己的領導能力，并為組織的成功做出更大貢獻。
結(jié)論（100字）。
領導值班是一項重要的職責，它要求我們發(fā)揮最佳狀態(tài)，面對挑戰(zhàn)并取得成功。通過靈敏嗅覺的重要性、適應變化的能力、傳達清晰信息的重要性和反思與持續(xù)改進，領導者可以有效地執(zhí)行職責并取得卓越的成績。通過不斷關注和提高這些方面的能力，我們可以為組織的長期成功做出貢獻。
領導值班心得體會篇五
值班領導不僅是工作任務的執(zhí)行者和指揮者，更是一名充滿責任感和使命感的角色。在管理相關的工作職責中，他們有著著重要的職責和任務。本文將結(jié)合個人工作經(jīng)驗，分享不同領導在值班管理中所體會到的心得和體驗。
第二段：承擔職責的重要性。
值班領導的職責不僅僅是工作調(diào)度和人員分配，他們應該具有協(xié)調(diào)、安排和管理的全面能力。作為領導，他們要承擔職責，做出適當?shù)臎Q策，借助日常工作經(jīng)驗來協(xié)助團隊內(nèi)部的特定角色、職能和工作問題，以確保團隊運作順暢，并保持對緊急情況的反應速度和能力。
第三段：靈活的態(tài)度。
許多時候，不同的情況會在不同的時間發(fā)生，如緊急退火、系統(tǒng)問題等。值班領導需要隨時保持靈活的姿態(tài)。而不是堅持固有的方式來完成任務。隨手應對，把握當下，是一名優(yōu)秀的領導所應具備的特質(zhì)。只有如此，才能及時解決問題、穩(wěn)定工作環(huán)境。
第四段：團隊與員工的管理。
做好管理關鍵環(huán)節(jié)中的之一，是領導要善于調(diào)動組織中的人員，使用合適的工具、資源和技能來協(xié)調(diào)工作流程。與此同時，要重視每位團隊成員的培訓和成長，傳授自身知識和經(jīng)驗，以提高團隊整體效率，更好地完成工作任務。
第五段：高效的協(xié)作能力。
任何一個團隊或組織必須注重高效的協(xié)作能力。值班領導必須具備團隊合作精神和開創(chuàng)性的想象力，能夠領導和帶領團隊邁向更高層次，進一步提高工作質(zhì)量，建立良好的職業(yè)關系和團隊關系，以達成多方面的共同目標。
總結(jié)：
在值班領導中，他們需要承擔職責，時刻保持靈活的狀態(tài)，管理好團隊和個人，熟練掌握協(xié)作技巧，發(fā)揮團隊潛力，實現(xiàn)共同價值。值班管理是一個非常重要的工作，在此期間，領導者不僅需要有能力，更應有候機思維和前瞻性思考，這樣才能始終保持高效工作和卓越的績效表現(xiàn)，并為整個組織帶來顯著的進步。
領導值班心得體會篇六
值班是一項重要的工作，無論是在學校、醫(yī)院、公安局還是其他機構(gòu)，都有專門的人員負責24小時值班。在這個過程中，我們不僅需要保證工作的順利進行，還需要面對各種突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。經(jīng)過一段時間的值班工作，我深切地感受到了值班的重要性，并積累了一些值班心得和體會。
首先，值班需要時刻保持警覺和專注。無論是白天還是晚上，值班人員都必須保持清醒和專注，隨時應對可能發(fā)生的突發(fā)事件。毫無疑問，這對于個人體力和注意力都是一個挑戰(zhàn)。為了保持警覺，我經(jīng)常采取一些措施，比如吃些清淡但易消化的食物，定期活動身體，保證充足的睡眠時間。同時，我還會參加一些培訓活動，以提升自己的應急能力和處理突發(fā)事件的能力。
其次，值班需要具備安全意識和協(xié)調(diào)能力。在值班過程中，我們通常需要應對各種安全問題，比如火災、人員傷害、盜竊等。這就需要我們具備高度的安全意識，以迅速應對和處理問題。同時，在處理突發(fā)事件時，我們還要與其他相關人員密切配合，共同解決問題。因此，我始終把溝通和協(xié)作作為自己的重點工作之一，不斷提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。此外，我還學習了一些基本的急救技能和自救技能，以應對可能的緊急情況。
再次，值班需要具備忍耐和耐心。在值班的過程中，我們經(jīng)常面臨來自其他人的抱怨和不滿。有時候，一些問題可能是由于系統(tǒng)原因或其他因素而無法立即解決。這就需要我們具備良好的心態(tài)，保持耐心并與他人溝通，找出解決問題的方法。在遇到困難時，我通常會冷靜下來，積極主動地傾聽他人的意見和建議，并尋求解決問題的辦法。經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)，耐心和溝通是解決問題的關鍵，能夠有效地緩和緊張的局面，并找到最佳的解決方案。
最后，值班需要勇氣和決心。在一些特殊情況下，我們可能會面臨危險和風險。比如，在醫(yī)院值班時，可能會遇到突發(fā)疾病導致患者生命危險，需要采取果斷的措施進行搶救。在面對這種情況時，我們不能害怕，需要擁有勇氣和決心，盡力挽救生命。勇氣和決心是值班工作中最關鍵的品質(zhì)之一，它們能夠賦予我們迎接挑戰(zhàn)和克服困難的力量。
總之，通過一段時間的值班工作，我深刻體會到了值班的重要性，并積累了一些值班心得和體會。在值班過程中，我要時刻保持警覺和專注，具備安全意識和協(xié)調(diào)能力，同時要具備忍耐和耐心，最重要的是要具備勇氣和決心。只有做到這些，我們才能順利地完成值班工作，為人們的生活和安全保駕護航。
領導值班心得體會篇七
一、 值班巡查目的：
維護全體師生的安全，維護學校良好的教育教學秩序，促進我校教育教學等各項工作的順利進行。
二、值班巡查形式
對學校領導進行編組，每兩人一組，輪流巡查。法定節(jié)假日另行安排。
三、值班巡查時間及值班人：
（見值班安排表）附后
四、值班要求
1.值班期間必須全天吃住在校。每天至少晚上、早上、下午各檢查一次，并認真做好相關記錄，做好交接-班（時間：下午6：30）。
2.值班領導做到不漏崗，不脫崗。具體負責學校安保、夜間巡邏、學生就餐、住宿休息等工作人員的在崗認證簽字、工作情況檢查，并及時反饋給相應部門。
3.值班領導做好全天候校內(nèi)巡查工作，特別加強對學校重點部位（門衛(wèi)、公寓、洗浴中心、餐廳）的查看，發(fā)現(xiàn)問題。對全校師生在當天內(nèi)的安全責任事故要認真督查直至查明原因，責任落實到人。
4.值班領導按照值班表進行值班，因特殊情況需臨時調(diào)班的，請將調(diào)班情況提前告知分管校長；如因公、私事外出無法值班者，須履行請假手續(xù)報分管校長批準，報辦公室后，與其他領導自行協(xié)調(diào)替班。
5.值班期間必須保持通訊暢通，做好值班日記記錄，如遇重大突發(fā)事件及時報告校長，并第一時間積極妥善處理。
6.學校將隨時抽查住校值班領導的值班情況，對不履行值班職責、缺崗的領導予以通報并每次罰款50元。
7、若在值班巡查期間無故缺崗、玩忽職守，發(fā)生重大（事）案件，學校視其情節(jié)給予5002000元的經(jīng)濟處罰。同時，學校將上報相關部門給予政紀、黨紀處分，直至追究刑事責任。
五、其他
1.學校提供公用值班室一間，用于夜晚住宿（被子、床單、枕頭自帶）。
2. 為保障值班時間，學校為每人次值班提供免費早、午、晚餐，合計12元，并打入卡中。
3.值班人員必須憑卡就餐，保障在崗值班。否則，每餐次罰款50元。
一、值班職責
1、全面負責和全權(quán)處理學校當日出現(xiàn)的一切問題，對于重大事件要及時處理并請示與匯報給分管校長或校長。
2、督查學生全天的作息，如起床、“兩操”、晨讀、上課、放學、午自習、課外活動、晚自習、晚休等各類秩序。
3、對安全隱患、公物損壞、水電使用、學生違紀等問題能處理的要及時處理，不能處理的要及時匯報給有關部門或人員去處理。
4、在值班過程中發(fā)現(xiàn)以及處理的問題，要做好詳細記錄，并根據(jù)分工負責的隸屬關系及時反饋。
5、監(jiān)督、協(xié)助和指導門衛(wèi)人員、生活老師和各級部值日教師認真履行職責。
6、督查全校教職工出勤、履行職責以及履行請假手續(xù)出入校門情況。
7、監(jiān)督食堂衛(wèi)生、飯菜價格與質(zhì)量、花色品種以及學生的就餐秩序。
8、對各年級教師早晚輔導到崗、班主任跟班、值日教師以及生活老師履行職責情況、門衛(wèi)人員在崗及履行職責情況，要做詳細記錄并及時通報反饋。
9、值班領導每天早晨學生起床前必須到崗，晚自習后要督促學生盡快離開教學區(qū)和活動區(qū)，要協(xié)助生活老師、值日教師和班主任督查學生就寢，待全體住校學生熄燈安靜后，再對校園進行巡查，確認無異常情況后方能進入值班室休息。
10、負責填寫《領導值日督察簡報》，并及時分發(fā)到全體領導及各級部，一 份交教務員或辦公室存檔。
二、注意事項：
1、每班一人，值班當日二十四小時吃住在校，有事要請假并及時調(diào)班或請其他領導臨時頂班，手機要24小時保持開通。
2、早晨要在黑板“值日領導欄”公示姓名、聯(lián)系電話。
3、做好值班記錄，并于第二天上午把《值班記錄》交給下一班
4、值班領導要在本人值班當天告知下一班作好值班準備，以防遺忘。
三、監(jiān)督辦法
值日制度由校長辦公室監(jiān)督并隨時對值班情況進行抽查，辦公室根據(jù)值日督查報表結(jié)合學?？己宿k法與工資掛鉤，值日領導、年級值日教師以及值日教師必須認真負責，如有不負責任弄虛作假行為則按照以下措施進行處罰：
1、值日領導擅離職守著罰款30元，扣3分；年級值日領導、值日教師擅離職守著罰款20元，扣3分。
2、值日領導、年級值日教師不據(jù)實填報值缺崗教師姓名罰款30元。
2015年8月28日
一、學校領導實行值班制度是加強學校教育教學工作的重要措施之一，它有利于學校領導深入實際，及時了解情況，搞好信息反饋，從而加強學校的正常秩序的管理。
二、學校領導實行每周一至周日輪流值日制度和節(jié)假日帶班制度。
三、值班領導全天候、全面負責學校當天各項日常管理，具體包括：
2．協(xié)同德育處處理校園內(nèi)當天學生和教師中發(fā)生的偶發(fā)事件；
3．維護校園內(nèi)當天正常的教育教學秩序，阻止無故闖入校園內(nèi)的車輛、人員；
4．巡視校園內(nèi)學生課間紀律情況及早讀、課間操、眼保健操情況；
5．兩次放學時監(jiān)查并維護學生離校時的秩序，中午要有一人在校門口維持秩序；
6．寫好當天值日記錄。值班人員必須實事求是做好值日情況記載，做到一天一次反饋，按月進行匯總。
四、值班領導每次兩人。要求堅守崗位，履行值班職責，搞好交接-班。若有特殊情況不能值班需經(jīng)學校批準，并安排他人代替。 五、必須保證按時交接-班，如遇重大問題無法當場解決，須及時向主管領導匯報，必要時應提醒接-班領導注意。
六、當班領導不得在值班前及值班過程中過量飲酒，更不得擅自脫離值班崗位。如有特殊情況（出差或有事），請?zhí)崆芭c辦公室取得聯(lián)系，以便及時調(diào)整，確保學校24小時有領導值班。
七、值夜班領導負責檢查每天的早自習，夜自習的師生自習情況及出勤情況，負責檢查住校生的自習、住宿情況以及學校的防火、防盜情況，待學生宿舍全部熄燈后，方可進入值班室。第二天，須及時向有關領導、科室通報存在的問題。
八、所有值班領導必須堅持早、晚在（值白班期間和每月第一周）校門口迎送、檢查學生，做到按時、嚴格。
九、值班人員負責領導學校的保衛(wèi)人員及宿舍值班人員做好學校的安全保衛(wèi)工作及學生宿舍的管理工作。
十、因值班人員無故脫崗所造成的事故及損失，追究值班人員責任。
十一、學校對學校領導值班情況進行一月一小結(jié)，每學期進行匯總，作為考核獎懲學校領導履行職責的.依據(jù)之一。（支部負責）
開發(fā)區(qū)中心學校黨支部
2012.9.
校長室
一、為加強雙休日的學校管理和保證與外界的聯(lián)系暢通，實行學校領導值班制度。
二、參加雙休日值班的學校領導由校長辦公室安排輪值表。
三、值班領導要準時到辦公室值班，并做好交接-班工作。
四、值班領導負責接待來客來訪，做好電話等有關事項的記錄，檢查學校各線各部門的值班情況，處理學校里的偶發(fā)事件。
五、值班時間為機關的上班時間。
為使學校的教育教學工作安全、高效、有序地進行，學校在堅持師生輪流值周制的基礎上，推行學校領導班子成員帶班制度。帶班人員在帶班期間，要認真履行職責。
一、值班人員
總值班：張德剛
周一：孟建生 彭維青 張舒新 劉宗衛(wèi)
周二：袁世友 胡延永 劉儀勇 牛其寶
周三：張篤忠 李繼光 蔣榮濱 李永欽
周四：胡研友 張遠東 李先波 梅興發(fā)
周五：董傳恩 張承斌 張順
二、值班時間
值班人員每周一至周五早上7:00到第二日早上7:00。門衛(wèi)每日早6：00到18：00。
三、工作職責
1、值班領導每晚不定時地對校園進行巡查，重點檢查教學樓、實驗樓門窗安全情況，檢查食堂、門衛(wèi)夜間值班人員的到崗及工作情況，巡視校門、操場等部位有無異常。
2、協(xié)助值班老師管護住校生，特別是熄燈以后，對學生寢室發(fā)生的任何違紀行為都要進行制止并作出處理，對學生突發(fā)病要做及時救治處理。
3、如遇重大的突發(fā)事件，應在第一時間報告學校領導，并與公安機關取得聯(lián)系。
4、如實填寫《值班日志》并簽字，作好每天的工作記錄。
5、其余值班人員接受值班領導的工作指導、檢查，履行好自己的職責，積極配合總值班做好工作。
四、值班紀律
1、嚴格遵守值班時間，按時到崗，通訊工具必須開機以保持通訊暢通；
2、不得由他人私自代班，如有特殊情況應提前向?qū)W校領導說明情況，履行請假手續(xù)。值班期間，不得在崗位上做和值班無關的事情，不得擅自離開工作崗位。
3、禁止值班人員私留外人住宿、聚餐、酗酒或從事其它活動。
4、值班人員要注意發(fā)現(xiàn)事故隱患，避免各類事故的發(fā)生。
5、如遇突發(fā)事件或不安全事故，要及時向領導匯報，不得延誤時限。
6、值班老師無故曠缺、遲到以及有違反值班制度的行為，除按規(guī)定扣除值班津貼或工資外，還將在全校內(nèi)進行通報批評。
7、對因不負責任、擅自離崗、玩忽職守等造成重大事故的值班人員，要追究責任。
值班人員通訊錄：
教師通訊錄：
1.《領導值班制度》是學校管理、考核制度的重要組成部分。值班領導由校級領導與部分環(huán)節(jié)領導擔任。值班領導在校長的領導下工作，負責值班期間學校日常管理的檢查與考核。其具體職責是：
（1）督查學校各部門落實校長辦公會議及學校行政例會決議的督辦事項。
（2）抽查學校各崗位坐班及履行職責情況并作出評價。
（3）抽查班主任到崗及履行職責情況并作出評價。
（4）檢查教師上課以及晚自習到崗、上課情況并作出評價。
（5）對學生管理情況進行評價，抽查晚自習學生上課情況。
（6）檢查學校是否存在各種安全隱患并及時解決或向校委會匯報協(xié)調(diào)解決。
（7）檢查各部門對校內(nèi)衛(wèi)生、間操、校產(chǎn)管理等工作職責的履行情況。
（8）其它認為有必要督查解決的事項。
2.值班領導要認真填寫《前旗一中領導值班記錄》，并于次日的早晨交回學校辦公室匯總，辦公室主任在每周的行政例會上通報值周情況。各處室針對問題及時解決。
下午?? 14:4018:00
晚間?? 19:2022:30
4.值班領導認為有必要時，可以組織校內(nèi)有關部門負責人進行巡查或現(xiàn)場解決問題。一般情況下，值班領導應在每周五下午活動課期間，組織各組處室負責人進行校內(nèi)例行檢查。
烏拉特前旗第一中學
二0一三年三月二十二日
領導值班心得體會篇八
大家好!轉(zhuǎn)眼間，20某年又過去了，首先。共同慶祝20某年新一年度的到來。值此佳節(jié)之際，我代表領導班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。
這一年，公司在創(chuàng)業(yè)階段，面臨困難重重，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，我們曾一起加班，財務部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續(xù)。與此同時，各位經(jīng)理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
我們堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，取得了一個豐收的20某，我們超額完成了年度計劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女藍球聯(lián)誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓班，激發(fā)了各位員工學習外語的興趣，為各位員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心著我們的生活，關心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購買預防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹代表全體員工感謝總經(jīng)理某及各位經(jīng)理，感謝公司。
20某年新的一年，新的氣象，還有一個新的征程。我們的未來是光明的，是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的口哨響起，和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，并為此奮斗到底!
最后祝各位同事新年快樂，身體健康!
領導值班心得體會篇九
一、為督促礦領導認真履行帶班下井職責，嚴格礦領導帶班下井管理，把礦領導帶班下井工作落到實處，根據(jù)國-家-安-全監(jiān)管總局《金屬非金屬地下礦山企業(yè)領導帶班下井及監(jiān)督檢查暫行規(guī)定》和省、市、縣安全監(jiān)管部門文件精神，并結(jié)合本礦實際，制定本制度。
二、本礦主要負責人和實際控制人對落實本制度全面負責，主管安全管理的副礦長對落實本制度負直接責任，專職安全管理人員具體負責本制度的貫徹落實。
三、本制度所稱礦領導，是指本礦礦長、安全副礦長、生產(chǎn)副礦長。
四、本礦所有從業(yè)人員有權(quán)對礦領導帶班下井情況進行監(jiān)督，有權(quán)了解礦領導帶班下井的日常管理事務。
五、礦領導帶班下井必須和井下作業(yè)人員同時入井、同時升井、忠于職守、盡職盡責。
六、礦領導帶班下井，必須履行以下職責：
3、遇到險情時，及時下達停產(chǎn)撤人命令，組織涉險區(qū)域人員撤離時、有序撤離到安全地點。
七、礦山從業(yè)人員應當遵章守紀，服從帶班礦領導的指揮和管理。
沒有礦領導帶班下井的，從業(yè)人員有權(quán)拒絕下井作業(yè)。從業(yè)人員在井下作業(yè)過程中，發(fā)現(xiàn)并確認帶班下井領導無故提前升井的，經(jīng)向當班班組長說明后有權(quán)提前升井。
八、每月28日前由礦專職安全管理人員制定下一個月礦領導帶班下井計劃，報礦長批準后執(zhí)行。
控制中心值班電話”等等，對于接到本人不能解答的問題，要引導對方找相關科室解決，并告之聯(lián)系方式，并做好記錄。
七、嚴格獎懲。對于值班人員未按照上述規(guī)章制度執(zhí)行的情況，發(fā)現(xiàn)一次實行經(jīng)濟處罰50元，因值班人員問題，造成疫情擴散和蔓延及重大影響的，將依法依歸追究當事人員的責任。
義安四中學校領導要忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的基本方針政策，不怕吃苦，樂于奉獻，自覺遵守《教師法》等有關法律規(guī)定，為全校教師作出表率。為了更好地堅持鄧-小-平理論，進一步實踐“三個代表”重要思想，堅持安全高于一切，責任重于泰山，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，特制定我校領導值班制度如下：
一、 值班目的：
維護全體師生的安全，維護學校良好的教學秩序，更好地促進我校的教學等各項工作的順利進行。
二、 值班時間及值班人：
三、 值班任務：
1、 當天值班人至少要在早操、上課、自習時間早到、遲回15分鐘。
2、 當天值班人要細致、客觀地檢查、記錄全體教師的出勤、上課情況，和各班的早操、早讀、自習、自行車、衛(wèi)生區(qū)等各方面的情況，以及學校的各項活動情況等。
3、 值班的情況每天公布一次。
4、 當天值班人對全校師生在規(guī)定時間內(nèi)安全責任事故要認真
查明原因，責任落實到人，誰失職誰負責。
5、 自習值班人以當天值班人為主，其他值班人協(xié)助其督促學生迅速離校，且值班范圍要擴大到校外50米處。
四、 其他方面：
1、 所有值班人要嚴格按規(guī)定監(jiān)守崗位，如果遇到緊急情況要及時向校長及上級有關部門反映，嚴格地執(zhí)行請假制度，若因玩忽職守，造成損失，將追究其責任。
2、 我校值班有分工、有合作，上下學吃飯時由兩位住校領導負責學校安全。
3、 如果緊急任務需要加班加點時，全校領導要迅速做出反應，全力以赴學校工作。
4、 每周六教研及周日自習的值班由孟永輝、田啟敏、韓瑞忠三人循環(huán)。
義安四中
2004年9月
為了加強學校管理，使學校管理走向正規(guī)化、規(guī)范化，制定學校領導班子值日制度。
一、 學校領導班子按順序進行輪流值班。
二、 值班領導每天早上預備鐘前10分鐘到辦公室原則，并巡視校園。
三、 值班領導負責本天學校的日常工作的巡查、監(jiān)督，并認真填好值日冊。
四、 值班領導早、晚自習查清學生人數(shù)，并把曠課學生通報給各班班主任，查清學生去向。
五、 值班領導對每節(jié)課教師到崗情況查清、記準，作為教師考核的依據(jù)。
六、 值班領導負責處理本天學校出現(xiàn)的突發(fā)事件，必要時可和校長及相關領導共同處理。
七、 每晚下班后進行交換班，上交下接，有事請假、出差時可相互調(diào)整。
1 目的
為強化企業(yè)生產(chǎn)過程管理的領導責任，進一步加強重大危險源安全與現(xiàn)場管理，更好地落實安全生產(chǎn)主體責任，根據(jù)國務院通知要求，特制定本制度。
2 適用范圍
本制度適用于湖州紅劍聚合物有限公司。
3 術(shù)語、定義
3.1領導：是指企業(yè)主要責任人和其他領導班子成員。
3.2領導帶班是指：值班領導對本班內(nèi)所有作業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作進行全過程的監(jiān)督和管理。
3.3 安全生產(chǎn)值班：是指企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相關人員針對單位安全生產(chǎn)工作而專門進行的值守和監(jiān)督的管理行為。
4 職責
公司辦公室負責本制度制訂和公司值班表編排；負責本制度的具體開展情況的監(jiān)督落實；負責對違反制度規(guī)定人員的考核。
5 管理內(nèi)容
5.1 公司各單位值班和帶班制包含兩種類型：
a 子公司領導帶班制
b公司機關人員值班制
5.2 值班和帶班制的工作形式
5.2.1 子公司領導帶班制，是由負責值班的領導，對本工作日（當日18時-次日6時）內(nèi)本單位全過程所有作業(yè)活動進行現(xiàn)場監(jiān)督管理。
5.2.2 公司機關人員值班制，是由負責值班的各級人員，在當日18時-次日6時），在所值守的單位進行檢查指導、協(xié)助解決問題及信息收集和反饋。
5.3 子公司領導帶班制的.具體規(guī)定
5.3.1 如人員流失變動辦公室負責每月30日前調(diào)整完成下月的現(xiàn)場帶班值班表，經(jīng)辦公室主任批準后執(zhí)行，并上報公司。
5.3.2 值班表必須明確規(guī)定每個工作日的帶班領導，不得出現(xiàn)人員遺漏和空缺。
5.3.3? 帶班領導的主要職責包括：
a監(jiān)督檢查各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的執(zhí)行和落實情況；
b檢查作業(yè)現(xiàn)場的安全生產(chǎn)的狀況；
c督促檢查安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的不合格項的整改落實情況；
d針對本班次的安全生產(chǎn)情況進行合理的安排布置。
e 組織處理本班次中出現(xiàn)的緊急情況和安全事故。
5.3.4 領導帶班必須與工人同時上班、同時下班，不得遲到、早退或中途離崗。
5.3.5 每日值班領導必須與下工作日值班領導進行工作交接，要求做好記錄，簽字確認。
5.3.6 嚴禁領導值班空崗。確有特殊原因無法當班時，必須向總經(jīng)理請假，并安排其他領導值班。
5.3.7 當班領導必須嚴格履行工作職責和內(nèi)容，認真做好當班中的各項安全生產(chǎn)工作。
5.3.8 領導帶班的工作范圍包括本單位所有作業(yè)現(xiàn)場和人員。
5.3.9值班人員發(fā)現(xiàn)問題要及時向值班領導匯報，由值班領導根據(jù)事件的性質(zhì)進行處理，事件的詳細過程要記錄備案，并報上級領導；一旦發(fā)生事故或緊急情況，有關領導要及時趕赴現(xiàn)場組織搶險和處置，妥善處理事故善后工作。
5.4公司基層人員值班制的具體規(guī)定
5.4.1值班表必須明確規(guī)定每個工作日的值班人員，不得出現(xiàn)人員遺漏和值日空缺，值班人員必須24小時開機，確保通訊暢通。
5.4.2值班人員的主要職責包括：
a 檢查各單位各項規(guī)章制度執(zhí)行落實情況；
b 檢查指導各單位安全生產(chǎn)組織情況；
c檢查作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)隱患和違章情況并協(xié)助糾正解決；
d 收集基層單位的意見和信息及時反饋相關部門。
e值班期間每隔1小時對成品倉庫、儲罐區(qū)、危險化學品庫生產(chǎn)車間等進行巡查，做好值班巡檢記錄。
5.4.3? 基層人員值班的工作范圍包括值守單位所有作業(yè)場所和作業(yè)人員。
5.4. 4因故不能按時值班的，應提前向安環(huán)部負責人說明，除休假、出差等特殊情況外，原則上不得請假。
5.5 其它規(guī)定
5.5.1公司必須建立人員值班記錄本，帶班領導必須及時將本班工作情況進行記錄和簽名。
5.5.2公司辦公室提供《值班檢查記錄表》，基層人員值班時負責填寫齊全。
5.5.3 各單位主要負責人必須對帶班和值班中發(fā)現(xiàn)的關于本部門問題的整改處理予以落實。公司安全環(huán)保部對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題整改落實情況進行監(jiān)督檢查。
5.6 考核
5.6.1 不按時編排值班表或值班表有遺漏、空缺的，考核責任人50元。
5.6.2 未安排領導帶班，考核單位主要負責人200元。
5.63 帶班領導和值班人員遲到、早退或中途離崗的，考核責任人100元。
5.64 無故不帶班或因故無法帶班但未向領導請假導致空班的，考核責任人200元。
5.6.5 不進行領導帶班工作交接的，考核責任人50元。
5.6.6 基層人員無故不值班的，考核責任人50元。
5.6.7 帶班和值班時，不填寫相應記錄的，考核責任人50元。
5.6.8 不認真履行帶班和值班工作職責的，考核責任人200元。
目的：為切實抓好安全生產(chǎn)，增強領導和職工的安全意識，進一步落實安全生產(chǎn)責任制，特制定本制度。
范圍：本制度適用于公司領導帶班值班工作。
職責：
1、嚴格執(zhí)行各項安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，對本單位的安全工作全面負責；
4、對發(fā)現(xiàn)的事故隱患必須立即采取有效防范措施，提出整改意見，督促限期整改；
5、對當日發(fā)生的事故要組織對傷員的搶救，保護好現(xiàn)場并向上級部門報告，要參加事故的調(diào)查、分析原因，并提出安全措施及處理意見。
控制要求：
1、公司級領導帶班安排公司級領導按總經(jīng)理、分管副總經(jīng)理的順序輪流帶班，如工作忙或出差等，按順序由下一人帶班。公司級領導帶班具體名單由總經(jīng)理統(tǒng)一安排。
2、安全帶班領導對當日安全工作直接負責，當日安全值班領導，必須堅守崗位，按安全值班職責要求認真檢查安全工作，做好記錄。
3、認真做好交接-班記錄，把當天的安全工作遺留問題，負責向一下班的帶班領導交待清楚。
4、帶值班記錄由辦公室負責歸類存檔。
領導值班心得體會篇十
《領導》是現(xiàn)代管理學的經(jīng)典著作，作者是美國管理學泰斗，赫賽.西蒙。該書從心理學、行為科學等方面深入探討了領導的本質(zhì)、作用和技巧，為領導力的培養(yǎng)和提升提供了寶貴的理論指導。本文將基于自身閱讀體驗，結(jié)合實際工作經(jīng)驗，談談對《領導》一書的心得體會。
第二段：領導的本質(zhì)。
領導的本質(zhì)即領導者對于群體的影響力。領導者的個人特質(zhì)、性格、行為方式和工作素養(yǎng)等都會對領導效果產(chǎn)生直接和重要的影響。赫賽.西蒙在書中更強調(diào)了“決策”的貫穿性。領導者的領導決策，是領導過程中最為重要和關鍵的環(huán)節(jié)。因此，領導者必須具有較高的智商、情商和人際關系處理能力等素質(zhì)，才能做出符合組織目標的正確決策。
第三段：領導的作用。
領導的作用可以概括為：塑造組織文化、制定組織目標、安排組織資源、激勵員工積極性、提升組織績效和實現(xiàn)組織變革等方面。在實際工作中，領導者必須意識到員工是其最有價值的資源，只有通過更好地激勵員工積極性，培養(yǎng)員工的成就感和認同感，才能更好地促進員工的成長和組織的發(fā)展。
第四段：領導的技巧。
領導的技巧包括：溝通技巧、團隊建設技巧、決策技巧、人際關系處理技巧和心理學技巧等方面。其中，溝通技巧和團隊建設技巧更為常見和重要，領導者必須善于傳遞信息、有效地支持員工，建立有效的溝通渠道，增強員工之間的互信和合作精神，從而為組織的發(fā)展創(chuàng)造有利的氛圍和條件。
第五段：結(jié)論與建議。
總之，《領導》一書從理論和實踐角度深入闡述了領導的核心概念、作用和技巧。在實際工作中，處于領導崗位上的管理者必須積極學習、不斷探索，并結(jié)合實際情況不斷提升自身的領導素質(zhì)，只有這樣才能在互聯(lián)網(wǎng)時代的激烈競爭中更好地帶領組織實現(xiàn)創(chuàng)新和卓越。
領導值班心得體會篇十一
歷時一周，在上海往返北京和重慶的飛機上，看完了約翰科特的劃時代大作：《領導變革》。這本書不厚，100多頁，但是也不像肯布蘭佳的寓言小說那么容易閱讀，當然也不是很難拿下，斷斷續(xù)續(xù)的四個航段，時而讀的昏昏沉沉，時而看的特別有勁，直至今晚，看到最后的章節(jié)感慨萬千。
今年以幾乎每月一本的進度在看書，也寫了一些讀后感，大多都是系統(tǒng)化的寫作，帶有明顯的章節(jié)總結(jié)痕跡，如果沒有讀過那本書，其實看看我寫的讀后感，也就知道了大概的內(nèi)容，工具性比較強。今天，我想寫點不一樣的，從走腦，到走心。
顯然，所有人都會認可科特是20世紀到21世紀過渡期里最偉大的管理專家之一，年僅33歲即成為哈佛大學的終身教授，在組織變革領域里我相信他的咨詢功力放眼全球應該也是令人敬仰的。而閱讀這位大師的著作，給我的感受不僅僅在于管理方面的啟發(fā)，也帶來了思想上的交匯和延伸。
首先帶來的震撼在于組織變革的必要性和高難度。時至今日，變革在各種組織當中已經(jīng)成為一個相當時髦的詞匯。尤其在bat為首的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，組織內(nèi)部有很多項目團隊，通過各種站在客戶角度的內(nèi)部路演，相互競爭，保留最佳。步步高旗下的vivo和oppo也是這種，都在同一個賽道，直接戰(zhàn)場廝殺。充分的競爭環(huán)境要求組織必須做出持續(xù)性變革。這對很多中國企業(yè)來講新鮮而陌生。但是我想和科特在書里寫的那些歐美傳統(tǒng)比較起來，我們還是有自身優(yōu)勢的?？铺卦谒麜械淖兏锏谝徊嚼锞吞岢觯喝绻氆@得變革成功，必須放下驕傲自滿的情緒，增強緊迫感。因為中國的環(huán)境造就了各行各業(yè)都在充分競爭中，而我們也幾乎沒有什么百年老店，大家也還沒有來及的建立品牌自滿度。在這樣的環(huán)境下，領導變革就顯得非常重要。
科特把變革分為了八個步驟：
1、樹立緊迫感。
2、組建領導團隊。
3、設計愿景戰(zhàn)略。
4、溝通變革愿景。
5、善于授權(quán)賦能。
6、積累短期勝利。
7、促進變革深入。
8、成果融入文化。
我對其中的幾個特別感興趣，比如“設計愿景戰(zhàn)略”和“溝通變革愿景”。我發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是好多組織特別喜歡談的是“目標”，偶爾談的是“戰(zhàn)略”，幾乎不談的是“愿景”。多年前一個教組織文化的培訓師說，所謂的“愿景”就是你永遠觸碰不到的那個“夢”。這些年我越來越覺得他說的不對，可以說是很有問題。愿景應該再提升一步：信仰。什么是信仰?就是你終身愿意為之奮斗的理想，那是一個偉大到你每次想到能夠?qū)崿F(xiàn)它，都會情不自禁的露出幸福的笑容，甚至滾燙的熱淚!說到這里就不得不提我在閱讀此書時多次想到的兩個經(jīng)典領導力所述的內(nèi)容：領越領導力和組織領導力。在領越領導力中也有類似的內(nèi)容：共啟愿景。我們究竟能夠在多大范圍內(nèi)分享愿景，往往也決定了我們的領導力邊界，愿景的分享與溝通，簡單解釋，就是“把同志搞得多多的，讓敵人變得少少的”。
而愿景如此之重要，為什么人們還是常常忘記或搞不好呢?我個人的解讀，原因之一是我們自己也沒有找到那個人生愿景，究竟有沒有讓我們愿意為之奮斗終身的偉大目標?這個目標難以實現(xiàn)，卻又如此激勵人心，它體現(xiàn)出來的是我們生而為人在這世間的價值與意義之所在，而不是金錢、地位、名聲……，不得不說，大多數(shù)人過的不知所以然，恰恰是他們的愿景沒有找到。人們搞不好共啟愿景的第二個原因，我想很多時候也和“言行不一”有關系。說一套做一套，對人苛責對己寬松，這種人雖然不多，但不代表不存在，其實更多的言行不一的人是因為自己吃不了更多的苦，比如很多偉大的目標都和“自律”有關，如果自己都做不到自律，如何能夠面對他人去分享愿景?還有些言行不一，是自己控制不住自己的逆向，比如我祈禱世界和平，結(jié)果卻常常控制不住自己的暴脾氣等。所以綜上所述，但凡能夠共啟愿景并讓人愿意共同奮斗的人，在我看來，都稱得上是成功人士。它和職級、地位沒什么關系，它和你是否以原則指導生活有很大關系。
說完愿景再聊聊授權(quán)賦能和累積勝利、促進變革深入。
在閱讀這本書的過程中，我越來越感受到變革之艱辛，幾乎是九死一生。科特提出的八個變革關鍵步驟，每一個步驟都充滿困難，每個步驟都不是一個人可以完成，每個步驟都危機四伏各種變數(shù)。這么難的事情，怎么才能夠在組織中持續(xù)的推進下去?顯然依靠再強大的個體領導力也難以為繼，團隊的作用在這個過程中就需要充分發(fā)揮出來。
我也經(jīng)常希望了解到，阿里鐵軍是什么樣的?華為的狼性團隊是什么樣的?解放戰(zhàn)爭中的解放軍又是什么樣的?他們是怎么做到攻克一個又一個難關，克服一個又一個困難的?團隊的信任是如何被建立起來的?人們?nèi)绾位鈨?nèi)部沖突的?蘭西奧尼先生曾經(jīng)在他的《克服團隊協(xié)作的五大障礙》里曾經(jīng)寫過團隊是如何“掌控沖突”的，除了掌控沖突的具體實操技巧之外，他認為掌控的基礎在于建立信任，我倒是覺得，一個真正團隊建立信任的基礎其實在有共同的愿景與戰(zhàn)略目標。
所以我覺得從個人到組織的全變革流程應該是：個人入職——隨著不斷晉升培養(yǎng)明確的個人領導力——開始重視團隊的力量并在內(nèi)部建立自己的團隊——跨部門建立組織領導力——建立緊迫感與目標——樹立明確變革愿景——分享愿景并深入創(chuàng)新與改革——通過團隊的力量推進組織進程——感受到每一個“成功里程碑”——深入持續(xù)變革——將“變革”融入組織的血液中。所有以上流程的基礎，對個人的要求是培養(yǎng)謙遜的品質(zhì)，同時有明確的目標，用一個代表人物來說明，就是要像唐僧一樣。以上流程除了要有個人基礎，還必須有變革土壤，這個土壤就是開放、包容、鼓勵創(chuàng)新的組織文化，如果組織本身死氣沉沉，槍打出頭鳥，那么再有激情的新人進來，也很容易被同化，銳意進取會被當成異類看待。
除了以上所有內(nèi)容之外，科特在全書的最后部分，還提到了終身學習概念。這一概念也是我始終堅持并倡導的。王石不但是出色的企業(yè)家，還是出色的登山家;馬云在年過半百之際，再上征程轉(zhuǎn)身投入教育事業(yè);維珍集團的老板布蘭森更是跨界頂級玩家。所有的這些都在說明一個道理，真正偉大的人，都在持續(xù)保持學習，而且都在多領域取得成功，我想，它背后的道理應該是永不停歇的好奇心、興趣濃以及高內(nèi)驅(qū)力。
不得不說，《領導變革》是一部值得傳世不可多得的佳作，全書還有很多精彩的理論、工具、方法，比如明確提出“管理”和“領導力”的區(qū)別，不同于肯布蘭佳在《一分鐘經(jīng)理人》中提到更加強調(diào)領導力的說法，科特認為管理和領導力在組織變革的過程中同樣重要，類似這種論述在書中還有很多，就不一一贅述了。我覺得所有在企業(yè)里擔當中層以上的管理人員，都應該去反復讀這本書，力薦。
領導值班心得體會篇十二
---一種莫名奇妙的感覺。新年，我又長大了一歲了，心里有很多的壓力。真的。。比起去年總是笑嘻嘻不為任何事情而煩惱。今年卻不一樣，感覺到有了壓力。面對父母有了很大的壓力，面對弟弟就不會好像以前一樣，要有姐姐的模范，更重要的是面對工作，生活，內(nèi)心就有了更大的壓力。說不清楚是什么異樣，無法描述內(nèi)心的煩惱。唉。。長大了就有很多想法同時也有很多煩惱的事情。
其實，我很想為家里分擔的。只是在爸爸媽媽面前，我要裝成很開心一樣，很開心，像個孩子一樣。
長大了，面向社會，有很多的感概，有很多對生活的失望。以前美好的憧憬都煙消云散了，剩下的只有自己的煩惱。不過，無論怎么樣，回家的感覺真的很好。至少幫爸爸媽媽做了很多事而且一家人吃飯也很開心。今天正月初一，我在單位值班！
不是我們覺得過年沒有了年味，沒有了真誠，沒有了喜慶，而是因為你自己對自己就沒抱著“快樂過年！”的心態(tài)！
我喜歡過年，雖然已不是小孩子，但是我依然喜歡過年全家人在一起的感覺！喜歡過年的鞭炮聲、喜慶聲、新年好的祝福聲！
所以要常?！巴摹保选捌谂巍?，就一定會新年快樂！快樂新年！！
醫(yī)院春節(jié)期間值班工作總結(jié)。
為切實加強春節(jié)期間醫(yī)院各項應急工作，為了渡過一個快樂祥和、安全的春節(jié)，確保節(jié)日期間醫(yī)院的醫(yī)療安全、質(zhì)量安全、服務安全、保衛(wèi)安全、后勤保障等工作的正常開展。綜合辦制定了《春節(jié)值班表》的有關規(guī)定，結(jié)合院領導對節(jié)日期間的工作安排和部署。對春節(jié)期間工作匯報如下：
一、各部門都嚴格按照值班制度規(guī)定來執(zhí)行，做好值班人員的本職工作。值班人員電話都24小時開機，確保了通訊暢通。
8---199人次，外科門診162人次，肝炎門診185人次，病區(qū)門診計544人次，口腔門診38人次。第二門診70人次，院領導35人次。
2、春節(jié)期間，急診出車19趟，以腸胃不適、昏厥及胸悶胸痛急診病人居多。
3、住院累計人數(shù)910人，其中入院44人，出院11人，轉(zhuǎn)入4人，轉(zhuǎn)出4人。
二、干部職工齊心協(xié)力，確保醫(yī)院診療工作順利平安。由于節(jié)前安排比較充分，在全院干部職工的共同努力下，春節(jié)期間的診療工作整體平安順利。遇到病人較多或深夜急診時，各科室自覺加強安排。在平凡的工作崗位上，涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進人物。
1、十多年來，院領導班子全體成員堅持每年除夕夜到醫(yī)院，慰問堅守在工作崗位的值班人員，向他們致以節(jié)日的問候，并給值班人員送去了慰問金。
2、院長季曉林率先垂范，初。
三、
初
12---生不息”。醫(yī)生工作是怎樣的呢?下面是醫(yī)生心得體會文章，希望可以幫到大家。
終于已經(jīng)實習了半年，在附一院實習的日子，有累，有苦，有開心，有失落，有失去的，同時也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去，說學到了很多談不上，算是學到了一點東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。我將來也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學真的很有挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除??，也正是這樣復雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學的無限魅力。在產(chǎn)科，我見證了一個個新生命的誕生，當我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是，喜悅、感動、充滿了希望。
很遺憾在附一的上半年一直都沒有寫下自己在實習時的見聞，不過不怕，因為這些記憶將長存于我的腦海中。
終于已經(jīng)實習了半年，在附一院實習的日子，有累，有苦，有開心，有失落，有失去的，同時也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去，說學到了很多談不上，算是學到了一點東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。我將來也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學真的很有挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除??，也正是這樣復雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學的無限魅力。在產(chǎn)科，我見證了一個個新生命的誕生，當我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是，喜悅、感動、充滿了希望。
很遺憾在附一的上半年一直都沒有寫下自己在實習時的見聞，不過不怕，因為這些記憶將長存于我的腦海中。
中國夢是我們中華民族偉大復興的中國夢，而作為一名普通基層醫(yī)務工作者，我的夢想就是健康夢!健康夢是我們每一個人心中的夢想，它是托起中國夢的基石。我們每一位中華兒女，都應該在自己的崗位上，用自己的切實行動來為我們的中國夢凝聚力量!
在國家的新醫(yī)改政策指導下，改善醫(yī)療資源配置，提高人民整體醫(yī)療水平，成為了實現(xiàn)健康中國夢的關鍵。推動基層醫(yī)院醫(yī)療水平及服務能力，要解決的不僅僅是技術(shù)難題，還存在服務體系，醫(yī)療隊伍的穩(wěn)定與建設，醫(yī)院管理導向，醫(yī)療模式等多重因素，是需要包含政府在內(nèi)的多方協(xié)同，才能高效、健康的推動基層醫(yī)療水平及服務能力的提升。
空談誤國，實干興邦。有夢想，就有希望，有夢想就有激情。追逐夢想而。
18---。
中華民族復興的夢想沒有像今天這樣接近。生活在這個時代，是幸運的;為這個夢想奮斗，是光榮的!把夢想變成現(xiàn)實，還有很長的路，需要付出長期艱巨的努力。歷史告訴我們，中華民族之所以迎來復興的曙光，靠的就是一代又一代人的艱辛奮斗和埋頭苦干?？照務`國，實干興邦!用健康夢托起中國夢，為中國夢貢獻出我們基層醫(yī)務工作者的力量!
xx年7月27日，在負責人***大夫的組織下，兒科每位大夫認真嚴肅的學習了醫(yī)院下發(fā)的文件——”大醫(yī)有魂——記著名醫(yī)學專家華益慰”。當讀到一些感人至深的事跡時，有些大夫眼里禁不住熱淚盈眶。
獻遺體的遺囑，為祖國醫(yī)學事業(yè)做。
20---。
領導值班心得體會篇十三
有感領導，是指各級領導通過帶頭履行安全職責，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對安全的重視，讓員工看到、聽到和感受到領導高標準的安全要求，影響和帶動全體員工自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
各級領導不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實際行動中。有感領導的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學習和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實施個人安全行動計劃;4.帶頭開展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開展安全風險識別和隱患治理;7.帶頭開展安全經(jīng)驗分享活動。
三、如何實施有感領導。
(一)明確規(guī)定。
1.通過宣傳手冊或其它形式，對有感領導的實施作以描述和說明。
2.在相關的安全制度中明確規(guī)定領導應做的工作。
3.在崗位職責中，明確規(guī)定領導應帶頭履行的職責。
4.在崗位和單位的hse績效考核指標中，明確規(guī)定對有感領導的具體考核要求。
(二)三種方式。
有感領導的實施，可分為領導帶頭、上級推動下級、下級推動上級三種方式。
各級領導要做領頭羊，不做趕羊人。要通過行動履行領導承諾，展示榜樣作用，實現(xiàn)有感領導。具體要求見“七個帶頭”。
2.上級推動下級。
上級領導不僅自己要展示有感領導，還要通過自己的言行，推動下級主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責，嚴格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領導。
3.下級推動上級。
作為下屬員工，尤其是副職，要認真思考上級領導如何在工作和生活中展示有感領導，及時提醒并創(chuàng)造條件使上級領導能夠更好地展示有感領導。
(三)幾點要求。
1.有感領導的展示要真心實做，不能演戲。
2.有感領導的展示要長期堅持，不能搞運動。
3.有感領導的展示要講究方法，不能簡單粗放。
4.有感領導的展示要講究實效，不能讓員工沒有觸動。
四、實施有感領導應達到的幾種效果。
通過領導的榜樣作用，展示出對安全的重視和高標準的行為，至少應達到以下效果：
1.感動員工。沖擊其思想，觸動其靈魂，激發(fā)樹立“我要安全”的理念，認識到安全是自己的事。
2.感化員工。要使員工在感動之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠?qū)φ辗此甲约旱牟蛔愫腿毕?，進而轉(zhuǎn)變行為，培養(yǎng)高標準的安全習慣。
3.培育文化。通過持續(xù)實施有感領導，不斷感動和感化員工，培養(yǎng)員工高標準、嚴要求的習慣，由點到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實安全措施逐步成為全體員工的自覺行動，形成群體行為習慣，培育具有自身特色的安全文化。