疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)(通用18篇)

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    心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和克服自己的缺點(diǎn)。寫心得體會(huì)時(shí)要注重條理性,可以使用分段和標(biāo)題等方式使文章結(jié)構(gòu)清晰。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。這些范文以不同的主題和場景,展示了不同人的真實(shí)心得體會(huì)。希望大家能夠從中找到一些共鳴和啟發(fā),提升自己的寫作水平和思考能力。讓我們一起來感受和領(lǐng)悟這些真摯的心得體會(huì)吧。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇一
    年后,一場突如其來的新冠疫情席卷全球,各行各業(yè)都受到了很大的沖擊。教育領(lǐng)域也不例外,學(xué)校紛紛停課,實(shí)體教育形式暫時(shí)停擺,學(xué)校和老師們怎樣才能保證教學(xué)順利進(jìn)行呢?在線教學(xué)的出現(xiàn),為我們提供了一種新的教學(xué)模式,這也給疫情期間對教學(xué)的防控措施帶來了機(jī)遇。
    在線教學(xué)給我們提供了一個(gè)更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在疫情爆發(fā)期間,互動(dòng)教學(xué)熟練,例如直播、云課堂和線上會(huì)議等,可以讓學(xué)生和老師能夠在遠(yuǎn)離病毒的安全環(huán)境下完成課程。同時(shí),通過云端教學(xué)平臺(tái),老師們可以在線下發(fā)作業(yè)并設(shè)定截止時(shí)間,讓學(xué)生在家中保持規(guī)律,減少外出。
    第三段:在在線教學(xué)中如何加強(qiáng)師生交流?
    在線教學(xué)的最大特色是帶來了實(shí)時(shí)溝通,結(jié)束了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生與老師之間溝通不暢、信息傳遞緩慢、學(xué)生對教學(xué)反饋不及時(shí)等問題。在現(xiàn)場授課中,師生交流的時(shí)間往往不足,而在教學(xué)平臺(tái)上,老師們可以考慮使用在線即時(shí)聊天室、多人視頻會(huì)議等對師生進(jìn)行溝通和交流,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,加強(qiáng)師生之間互動(dòng)和交流。這樣不僅可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中的不足,還能讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。
    第四段:在線教學(xué)如何更好地提供教育服務(wù)。
    在線教育還可以更好地為學(xué)生提供良好的教育服務(wù)。老師們可以通過學(xué)生提出的問題了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難和需要,以更好地針對性地為學(xué)生提供較好的教育服務(wù)。這樣一來,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果也得到了保障。
    第五段:總結(jié)與展望。
    總體來看,雖然疫情給人類生活帶來了很大的沖擊和變化,但這也給教育界帶來了新的機(jī)遇。在線教學(xué)正好幫助我們在防疫的同時(shí),能夠很好地完成教學(xué)任務(wù)。在未來,隨著各項(xiàng)技術(shù)的進(jìn)步,人工智能的普及和應(yīng)用,我們可以相信,教育的技術(shù)或許會(huì)更加智慧,更加人性化,不斷為教育帶來新的可能性和變革。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇二
    2021年10月22日早上,帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任和家人的囑托,我堅(jiān)定的踏上了支援__國際機(jī)場的征程。到達(dá)駐地后,匆匆放下行李就進(jìn)入緊張的培訓(xùn),晚上就開始了10小時(shí)的復(fù)測體溫工作。
    崗位值守。
    溝溝坎坎。
    新崗位新職責(zé)的緊張與激動(dòng)很快被忙碌的工作而磨平,兩點(diǎn)一線的生活模式、晝夜顛倒的作息時(shí)間、緊張壓抑的工作環(huán)境,一度讓我喘不過氣來。開始幾天的適應(yīng)期實(shí)屬不易,腸胃不適、睡眠質(zhì)量差等問題頻頻出現(xiàn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,正是我們年輕人挺身而出的時(shí)候,我不能退縮,必須迅速克服困難……隨著作息時(shí)間的適應(yīng),每日報(bào)告零輸入病例,我的工作、生活、心態(tài)逐漸步入了正軌。
    驚心動(dòng)魄,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”
    用水銀溫度計(jì)復(fù)測體溫過程中,遇到了2位紅外線檢測異常旅客。清晰的記得,其中一位旅客一次與二次復(fù)測體溫均是37。9度,體溫的居高不下,那一刻,我能感覺到旅客的慌亂與緊張,在擔(dān)心之余,我積極安撫旅客情緒。時(shí)間一分一秒的過去,千呼萬喚的第三次復(fù)測結(jié)果終于出來了,“哇,36。5度,體溫恢復(fù)正?!保覒抑男囊搽S之放下。這也給了我最深的感觸:不管是日常防護(hù),還是防疫前線,細(xì)致入微、耐心傾聽的工作態(tài)度都是相通的,監(jiān)測體溫這項(xiàng)工作,并不是冷冰冰的你問我答,也需要有心人用“溫度”去投入。
    后方支援,暖心。
    雖工作時(shí)間特殊,但酒店工作人員會(huì)按時(shí)準(zhǔn)備好飯菜,機(jī)場防控指揮部還會(huì)不定期發(fā)放慰問品。還有,我的醫(yī)院、我的領(lǐng)導(dǎo)我的同事及家人朋友們對我的支持與鼓勵(lì)……感恩,雖然在前線的是我,但是給予各個(gè)方面鼓勵(lì)和支持的是你們!我更加深刻地體會(huì)到:我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!也更能明白,要打贏這場看不見硝煙的戰(zhàn)役,靠的不是一人一崗,而是全員協(xié)力,勠力同心,才能一步步走向勝利。
    充電學(xué)習(xí),提高能力。
    今天休息,大多數(shù)時(shí)間都在補(bǔ)覺,身體放松,學(xué)習(xí)不能松,工作一段時(shí)間以來,與大家配合的越來越好,但也有很多需要改進(jìn)的地方,正好趁此機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)。目前世界上發(fā)現(xiàn)了冠狀病毒新的變異體,我必須對國外疫情的最新情況進(jìn)行了解掌握,畢竟,這也是場“戰(zhàn)役”嘛,可不能打無準(zhǔn)備之仗啊。這段時(shí)間,常常穿著防護(hù)服來返于隔離點(diǎn)、崗位之間,就像是一群行星圍繞著恒星轉(zhuǎn)動(dòng),平淡卻能穩(wěn)而向前,平凡亦有熒熒之光。
    醫(yī)路前行,明天會(huì)更好。
    風(fēng)雨由駐,勿忘秉燭夜游。面對復(fù)雜疫情形勢,我深知肩上的重任和責(zé)任,作為健康守門人,我定會(huì)在工作中注意好各個(gè)細(xì)節(jié),在思想上高度重視,嚴(yán)格防控,筑牢入境關(guān)口安全網(wǎng),守護(hù)好空中大門,圓滿完成工作任務(wù)?!澳瑘?jiān)守,用心服務(wù)”是我的工作格言,或許我做的微不足道,但愿以螢螢之火為“抗疫”增添微光。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇三
    疫情對全球的教育系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生們突然被迫轉(zhuǎn)為在線學(xué)習(xí),教師們也要面對新的挑戰(zhàn)。疫情期間我經(jīng)歷了許多變化和困惑,但同時(shí)我也從這段特殊時(shí)期中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長,以下是我對疫情期間學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
    第一段:適應(yīng)改變。
    疫情爆發(fā)后,學(xué)校暫停了線下授課,并轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。對于我們這些習(xí)慣了面對面學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,這是一個(gè)巨大的改變。剛開始的時(shí)候,我感到非常不適應(yīng),很多時(shí)候甚至無法集中精力學(xué)習(xí)。然而,我漸漸發(fā)現(xiàn),適應(yīng)改變是我唯一的選擇。我調(diào)整了學(xué)習(xí)環(huán)境,減少了干擾因素,制定了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過有效時(shí)間管理來提高效率。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的方式,并且體會(huì)到了在線學(xué)習(xí)的便利性。
    第二段:自律與自我管理。
    在線學(xué)習(xí)給了我更多的自由,但同時(shí)也要求我具備更高的自律性和自我管理能力。在家里學(xué)習(xí)容易讓人走神,很容易在社交媒體、游戲等上浪費(fèi)時(shí)間。為了應(yīng)對這個(gè)問題,我意識(shí)到制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。我設(shè)定了規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,制定了學(xué)習(xí)目標(biāo),每天按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),并以此保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。自律不僅僅是在學(xué)習(xí)上,也延伸到了生活的方方面面。我學(xué)會(huì)了整理自己的時(shí)間、書桌和物品,以及保持良好的作息習(xí)慣。通過疫情期間的學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了自律的品質(zhì),并且意識(shí)到自律不僅僅對學(xué)習(xí)有益,對未來的發(fā)展也非常重要。
    第三段:獨(dú)立學(xué)習(xí)與自主探索。
    在線學(xué)習(xí)意味著我需要更多地依賴自己進(jìn)行學(xué)習(xí),并且能夠主動(dòng)探索解決問題的方法。以前,當(dāng)我遇到困難時(shí),我可以隨時(shí)向老師請教,而現(xiàn)在我需要更多的自主解決問題的能力。我學(xué)會(huì)了通過查找資料、上網(wǎng)搜尋相關(guān)答案和參與討論來尋找解決問題的方法。同時(shí),我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了完成作業(yè)和考試,還要培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。在我自主探索的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己對一些學(xué)科有著濃厚的興趣,我開始主動(dòng)深入學(xué)習(xí)和研究這些領(lǐng)域,這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度也使我在疫情期間有了更大的收獲。
    第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)。
    疫情期間,我們不再能像以前一樣在教室里與同學(xué)們面對面進(jìn)行討論和合作,而要通過在線工具進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)作。這對我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作和溝通都需要更多的努力。我們需要通過在線會(huì)議、討論板等工具與同學(xué)們保持聯(lián)系。我漸漸意識(shí)到,有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)中不可或缺的能力。我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見,善于與他人合作,并逐漸提高了我的溝通能力。通過這一學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且意識(shí)到要想取得更好的成果,需要與他人密切合作。
    第五段:積極心態(tài)與堅(jiān)持不懈。
    疫情對于許多人來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),我們面臨著很多不確定性和擔(dān)憂。然而,我選擇了保持積極的心態(tài),堅(jiān)信自己能夠克服困難。我告訴自己,困難只是暫時(shí)的,只要堅(jiān)持下去,就能夠戰(zhàn)勝困難。我在學(xué)習(xí)中遇到困難或者挫折時(shí),不再輕易放棄,而是堅(jiān)持下去,通過不斷嘗試,尋找最佳的解決方法。這種積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神使我成功克服了許多困難,并且從每一次挑戰(zhàn)中成長和進(jìn)步。
    總結(jié):疫情期間,學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的變化,我們面臨著多種挑戰(zhàn)和困惑。然而,通過積極適應(yīng)改變、自律學(xué)習(xí)、獨(dú)立探索、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力,我從這一特殊時(shí)期中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇四
    第一段:疫情帶來的變化和挑戰(zhàn)(介紹背景)。
    自2020年初新冠病毒爆發(fā)以來,全球范圍內(nèi)被迫面臨前所未有的挑戰(zhàn)。隨著疫情限制措施的實(shí)施,學(xué)校被迫關(guān)閉,學(xué)生們不得不轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)。這種突如其來的變化給學(xué)生們帶來了許多困擾和挑戰(zhàn),同時(shí)也為他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。
    第二段:適應(yīng)在線學(xué)習(xí)的困難與努力(困難和挑戰(zhàn))。
    對許多學(xué)生來說,突然轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。缺乏面對面的授課和互動(dòng),很容易導(dǎo)致注意力不集中。此外,技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)問題也給學(xué)習(xí)帶來了困難,許多學(xué)生不熟悉在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用,也很難獲得良好的網(wǎng)絡(luò)連接。然而,我朋友們和我都沒有放棄,我們積極尋求解決辦法,克服困難。我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于在線學(xué)習(xí)工具的知識(shí),提高自己的技術(shù)能力,并與老師和同學(xué)進(jìn)行積極的溝通和合作。
    第三段:改變學(xué)習(xí)方式的機(jī)遇(機(jī)遇和收獲)。
    雖然在線學(xué)習(xí)帶來了困難,然而它也為學(xué)生們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來發(fā)展新的學(xué)習(xí)方法和技能。通過自主學(xué)習(xí)和在線資源的利用,我學(xué)會(huì)了更有效地管理時(shí)間和計(jì)劃學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn),結(jié)合利用互聯(lián)網(wǎng)和書籍,我可以更加廣泛地探索和學(xué)習(xí)。此外,我還學(xué)會(huì)了更加專注和自律,以便在家中創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這次疫情,我深刻體會(huì)到知識(shí)和學(xué)習(xí)的寶貴性,我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,而是為了自身的成長和追求。
    第四段:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力(發(fā)展的能力)。
    在疫情期間,除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,我還更加珍視養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的重要性。自主學(xué)習(xí)使我能夠主動(dòng)探索并解決學(xué)習(xí)困難。適應(yīng)能力使我能夠在這種不確定的環(huán)境下迅速適應(yīng)并采取行動(dòng)。這兩個(gè)能力的發(fā)展不僅有助于我在學(xué)術(shù)中取得進(jìn)步,還更加有利于我將來的發(fā)展和職業(yè)生涯。
    第五段:總結(jié)與展望(總結(jié)和建議)。
    總而言之,在這場疫情中,學(xué)生們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化,但同時(shí)也獲得了寶貴的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。適應(yīng)在線學(xué)習(xí)并積極發(fā)展自己的自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力是這段經(jīng)歷中的重要收獲。建議學(xué)生們將這次經(jīng)歷看作是成長的機(jī)會(huì),積極利用在線學(xué)習(xí)資源并發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。我們要保持樂觀和堅(jiān)韌不拔,相信在這個(gè)困難時(shí)期過后,我們會(huì)更加強(qiáng)大和成熟。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇五
    自起新冠疫情以來,學(xué)校停學(xué)在家的措施已有了不少時(shí)間,這也意味著在線教學(xué)已經(jīng)成為了我們學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式。教育部的政策文件明確要求學(xué)校禁止線下授課,避免學(xué)生聚集,以避免疫情流行。在線教學(xué)既是保證學(xué)業(yè)順利進(jìn)行,又是支持國家在疫情期間的抗擊作戰(zhàn)。在這個(gè)過程中,我認(rèn)為收獲頗豐,下面將會(huì)為您分享些許心得體會(huì)。
    第二段:線上授課對教師的影響。
    在線教學(xué)已經(jīng)成為教育峰會(huì)網(wǎng)的主要方式。盡管很多教師之前并沒有接觸過在線授課,有的在上課時(shí)會(huì)發(fā)出“啊,聲音設(shè)備沒好”之類的無語嘆息;有些教師也會(huì)問出“你們接收到講義了嗎?”這種尷尬的問題。然而,我認(rèn)為教師們的表現(xiàn)相當(dāng)顯著:通過不斷的摸索,他們開始理解并掌握了在線教學(xué)的基本操作,學(xué)會(huì)了如何使用網(wǎng)絡(luò)工具來進(jìn)行教學(xué),比如云課堂等。同時(shí),他們也調(diào)整了自己的教學(xué)方式以適應(yīng)在線教學(xué)。這樣,學(xué)生們在家也可以得到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
    第三段:學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。
    學(xué)生通過在線教學(xué)也得到了便利,因?yàn)樗麄儾挥贸鲩T,就可以在校外安全地接收到教育。此外,學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率也得到了提高,因?yàn)樵诰€教學(xué)的形式可以提高他們對學(xué)習(xí)的興趣。鑒于疫情在期間的方便、各種智能工具,我們可以通過像優(yōu)秀的電影制片人和優(yōu)秀的課程制作者這種方法來實(shí)現(xiàn)教育的發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們可以自主學(xué)習(xí)、集中精力和學(xué)習(xí)自我控制,而且還可以隨時(shí)隨地回顧教師的講解,這無疑是很大的優(yōu)勢。
    第四段:必須明白的限制和具體情況。
    然而,我們也不得不面對在線教學(xué)的局限性。在線學(xué)習(xí)無法完全進(jìn)行人際交往和團(tuán)隊(duì)合作,這是建立一種深厚的人際關(guān)系所必需的。此外,缺乏激勵(lì)機(jī)制也是一種不利因素,因?yàn)樵跊]有班主任當(dāng)面督促下,學(xué)生的學(xué)習(xí)在某些情況下會(huì)受到影響。有些學(xué)生有學(xué)校U盤、電腦設(shè)備耗電損壞、家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境差等不利因素。因此,需要學(xué)校和政府給予足夠的關(guān)心和支持。
    第五段:結(jié)語。
    疫情期間在家上的網(wǎng)絡(luò)課程開拓了新形式新模式的教育產(chǎn)業(yè),促進(jìn)了教育資源的共享與傳播。在線教學(xué)為我們提供了一種有前途的教育方式和高效、便捷、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),教育者還可以通過計(jì)算機(jī)分析處理學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們應(yīng)該珍惜這種教育方式,把它作為一種新的教學(xué)模式來推廣應(yīng)用,為教育事業(yè)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。(1232字)。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇六
    根據(jù)國家教育局發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知,切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué),堅(jiān)決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神,還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起,就立即行動(dòng)起來,投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。
    教師們一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施,一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中,不落下一名學(xué)生,每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長,打了十多個(gè)電話,才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前,全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么,學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項(xiàng),得到很多家長的感謝。
    為了能夠順利開展線上教學(xué),對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言,是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難,全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上,戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣,也激勵(lì)我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中,從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法,或自己制作知識(shí)膠囊,或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公,用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師,十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚,全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。
    通過四天的線上教學(xué),我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課,幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書,指出錯(cuò)誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè),指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)困生,堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時(shí)間,只要學(xué)生有問題,家長們有要求,教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。
    而我們的陳校長,也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計(jì),在操控大局的情況下,解決大家的實(shí)際困難。
    為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情,我們雖然上不了一線,不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是,我們?nèi)w教師也在行動(dòng),共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力,盡一份責(zé)。
    停課不停學(xué),我們在行動(dòng);抗病毒戰(zhàn)疫情,園丁們責(zé)無旁貸!武漢――加油!祖國――加油!!由于疫情的影響,我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué),那么教育部為應(yīng)對這個(gè)問題,較為迅速地提出了解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇七
    隨著新冠疫情的爆發(fā),全球范圍內(nèi)的生活和教育都受到了極大的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期里,我們不得不迅速調(diào)整自己的生活方式和學(xué)習(xí)方式。在這段經(jīng)歷中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和技能。盡管生活受到了嚴(yán)重的限制,但我相信疫情過后的未來將會(huì)更加美好。以下是我在疫情期間學(xué)到的一些心得體會(huì)。
    首先,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)刻。在疫情期間,我們大部分時(shí)間都被困在家里,無法像以前一樣自由地外出活動(dòng)。這一切使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和有限。我珍惜每一分每一秒,努力充實(shí)自己。我給自己制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。此外,我也學(xué)會(huì)了尊重他人的時(shí)間。因?yàn)榫€上學(xué)習(xí)的方式,我們需要面對相互等待回復(fù)的窘境。我逐漸懂得了耐心等待和給予他人一定的時(shí)間和空間。
    其次,我發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的重要性。在疫情期間,線下面對面的授課變得困難,許多學(xué)校轉(zhuǎn)向了線上教育。這就要求我們更多地依靠自己來學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)。我克服了困難,利用網(wǎng)絡(luò)資源和線上學(xué)習(xí)平臺(tái),主動(dòng)搜索和學(xué)習(xí)相關(guān)課程。我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果不僅不遜于傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí),而且還有更多的機(jī)會(huì)和空間去探索自己的興趣和潛能。通過自主學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了更強(qiáng)的自律能力和獨(dú)立思考能力。
    第三,疫情期間培養(yǎng)了我的協(xié)作能力和溝通能力。在線上教學(xué)的環(huán)境下,往往需要通過各種工具實(shí)現(xiàn)與老師和同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。這要求我們更加注重溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在進(jìn)行線上小組討論或完成共同任務(wù)時(shí),我意識(shí)到溝通的重要性以及如何更好地溝通。我學(xué)到了如何明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),如何傾聽并尊重別人的意見。這些都是我作為一個(gè)社會(huì)人必備的素質(zhì),對我未來的工作和學(xué)習(xí)都有著重要的影響。
    第四,疫情期間讓我更加重視健康和安全。疫情的蔓延使我們深刻認(rèn)識(shí)到健康的重要性。我加強(qiáng)了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離。我也更加關(guān)注自己的身體狀況,加強(qiáng)鍛煉和提高免疫力。此外,我開始關(guān)注食品安全,選擇健康的飲食習(xí)慣。疫情使我認(rèn)識(shí)到健康和安全對于我們的生存和發(fā)展是至關(guān)重要的,我會(huì)將這些健康習(xí)慣保持下去,直到疫情結(jié)束。
    最后,疫情期間教會(huì)了我珍惜朋友和社交的重要性。疫情造成了許多社交限制,無法和朋友面對面交流,這讓我認(rèn)識(shí)到朋友和社交對于人類的心理和情感上的支持是無可替代的。我更加珍惜與朋友的每一次交流,更加重視朋友的支持和關(guān)懷。同時(shí),我也在網(wǎng)絡(luò)上加入了一些興趣小組和社區(qū),與志同道合的人交流,拓寬了自己的社交圈。
    總的來說,疫情期間我學(xué)到了珍惜時(shí)刻、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作溝通、健康安全和珍惜朋友這些重要的心得體會(huì)。盡管疫情給我們的生活帶來了很大的困擾和影響,但我們通過努力和適應(yīng),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信,經(jīng)歷這場疫情后,我們會(huì)更加珍惜生活,更加珍惜身邊的人和事,迎接更加美好的未來。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇八
    隨著新冠疫情的爆發(fā),全球范圍內(nèi)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期,人們經(jīng)歷了許多難忘的事情,思考了許多值得深思的問題。而我,在這期間,也得到了很多的啟示和體會(huì)。下面,我將就疫情期間的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
    首先,疫情讓我重新審視了生活的意義。在疫情的陰霾下,人們不得不面對生命的脆弱和不確定性。無論是醫(yī)護(hù)人員還是普通人,我們都或多或少地意識(shí)到生活的脆弱,珍惜生活的每一刻。面對恐懼和無助,我逐漸認(rèn)識(shí)到,生活的意義不在于擁有多少物質(zhì)的財(cái)富,而是在于珍惜每一次呼吸,我們應(yīng)該珍惜身邊的人和事,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)分享快樂和幸福。
    其次,疫情讓我明白了時(shí)間的珍貴和有限。疫情期間,人們被迫停下了忙碌的腳步,不得不面對內(nèi)心的焦慮和恐懼。這段時(shí)間雖然讓我們感到煎熬,但也給了我們一個(gè)難得的機(jī)會(huì),那就是獲得了大量的時(shí)間。我們可以陪伴家人,讀書寫字,從容地思考人生。我意識(shí)到,時(shí)間是金錢無法買到的財(cái)富,應(yīng)該充分利用每一分每一秒,追尋屬于自己的價(jià)值。
    再次,疫情讓我看到了人性的美好和力量。在疫情期間,許許多多的醫(yī)護(hù)人員為了保護(hù)他人的健康冒著生命危險(xiǎn),默默地堅(jiān)守在崗位上。除了醫(yī)護(hù)人員之外,普通人也用行動(dòng)證明了自己的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。一家人共同戰(zhàn)斗、守望相助,為我們構(gòu)筑起一道堅(jiān)不可摧的防線。這讓我深深地感到,面對困難的時(shí)候,我們需要的不僅是自己的堅(jiān)持,更需要團(tuán)結(jié)和勇氣。
    此外,疫情也讓我更加關(guān)注社會(huì)問題和環(huán)境保護(hù)。伴隨著疫情的蔓延,有許多社會(huì)問題也隨之而來,如物資匱乏、經(jīng)濟(jì)衰退、社交隔離等。人人都有責(zé)任去關(guān)注和解決這些問題,共同建設(shè)一個(gè)更加和諧、繁榮的社會(huì)。另外,疫情還提醒了我們環(huán)境的重要性。由于疫情限制了人們的出行,大自然的生態(tài)環(huán)境逐漸得到了恢復(fù)。這讓我認(rèn)識(shí)到,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該盡可能地減少對環(huán)境的破壞,讓地球更加美好。
    最后,疫情讓我對個(gè)人的規(guī)劃和未來有了更深入的思考。在這段特殊的時(shí)間里,我們的期望和計(jì)劃變得更加珍貴,我們開始思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。我意識(shí)到,個(gè)人的成長和進(jìn)步是一個(gè)不斷蛻變的過程,我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)取,追求自己的夢想和目標(biāo)。同時(shí),我們也應(yīng)該注重平衡生活的各個(gè)方面,做到身心和諧。
    總的來說,疫情期間給予了每個(gè)人不同的體驗(yàn)和思考。我從疫情中學(xué)到了很多,領(lǐng)悟到了許多人生的真諦。面對困境,我們需要保持樂觀和堅(jiān)強(qiáng),相信人性的美好和力量,共同渡過難關(guān)。希望我們能從這次疫情中得到更多的教訓(xùn)和啟示,為人類社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn),共同迎接更美好的未來。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇九
    2020年是一個(gè)令人難以忘懷的一年,新冠疫情的爆發(fā)改變了我們的生活方式和工作方式。在這一特殊時(shí)期,信息技術(shù)(IT)成為了我們生活中不可或缺的一部分。作為從事IT工作的人員,我深深感受到了疫情對我們工作的影響,同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
    第一段:適應(yīng)新的工作模式。
    疫情期間,許多企業(yè)被迫轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程辦公或者采取分時(shí)段上班的方式。對于從事IT工作的人來說,這帶來了一些新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。由于無法面對面交流,我們需要更加依賴于互聯(lián)網(wǎng)、通信和協(xié)作工具。因此,我們必須熟練掌握各種遠(yuǎn)程工作軟件和平臺(tái),比如Zoom、Teams等。此外,我們還需要自主學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)技能,以適應(yīng)這個(gè)新的工作模式。
    第二段:保障網(wǎng)絡(luò)安全。
    在疫情期間,網(wǎng)絡(luò)攻擊和數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)也大大增加。遠(yuǎn)程工作的推行使得企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨了更多的威脅和挑戰(zhàn)。作為IT從業(yè)人員,我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),并采取相應(yīng)的措施來保護(hù)企業(yè)的敏感信息和數(shù)據(jù)。我們要定期更新防火墻和反病毒軟件,加強(qiáng)對員工的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),并建立監(jiān)測和報(bào)警機(jī)制,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理任何網(wǎng)絡(luò)安全事件。
    第三段:提升技術(shù)能力。
    疫情期間,IT行業(yè)的發(fā)展速度加快了。遠(yuǎn)程辦公、在線教育和電子商務(wù)等領(lǐng)域迎來了爆發(fā)式增長。在這個(gè)背景下,作為從事IT工作的人員,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力,以適應(yīng)這個(gè)變化迅速的行業(yè)。我們要密切關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新技術(shù)和新工具,并積極參與相關(guān)的在線培訓(xùn)和研討會(huì)。同時(shí),我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己的工作方法和流程,提高工作效率和質(zhì)量。
    第四段:擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
    疫情期間,許多企業(yè)被迫加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。歷史上曾經(jīng)猶豫不決或者拖延不前的企業(yè),在疫情的壓力下迅速行動(dòng)起來。有些傳統(tǒng)行業(yè)和企業(yè)將傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)向了線上,通過線上渠道開展業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)了新的增長。作為IT工作者,我們肩負(fù)著推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的責(zé)任和使命。我們要善于挖掘企業(yè)的需求,提供可行的數(shù)字化解決方案,并與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)密切溝通合作,共同推動(dòng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
    第五段:急需人才。
    疫情對全球經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重沖擊,但I(xiàn)T行業(yè)卻始終保持了較高的增長態(tài)勢。云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)得到了更多的應(yīng)用和探索。在這個(gè)背景下,疫情期間IT人才變得更加稀缺和寶貴。企業(yè)對于具有優(yōu)秀技術(shù)能力和創(chuàng)新思維的IT人員的需求日益增長。因此,作為從事IT工作的人,我們應(yīng)該密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展,及時(shí)更新自己的知識(shí)和技能,以滿足市場的需求。
    總結(jié):疫情期間,IT行業(yè)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)能力、數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及人才需求等方面,我們作為從事IT工作的人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以適應(yīng)這個(gè)不斷變化的時(shí)代。只有不斷適應(yīng)和發(fā)展,我們才能在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇十
    面對新型冠狀肺炎病毒的突然來襲,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定果斷科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,一場全國動(dòng)員、全面參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)正在緊張進(jìn)行中。我們要相信,在全國人民的共同努力下,定能攻堅(jiān)克難,眾志成城,抗擊疫情。
    全國各地醫(yī)護(hù)人員整裝待發(fā),告別親友,逆行而上,守護(hù)病人生命安全;。
    基層干部守土有責(zé),守土盡責(zé),不顧風(fēng)雨,夜以繼日在崗值班,構(gòu)筑一道道安全防線;。
    廣大國民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延,也是一份守護(hù)……每個(gè)人都為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份自己的力量,匯聚成河,重磅出擊。
    有一份俠骨柔情,叫“一方有難,八方支援?!蔽覀兛吹?,有許多海內(nèi)外熱心人士積極捐贈(zèng)善款,或醫(yī)用物資,或蔬菜水果,或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個(gè)乍暖還寒的春天,更有無數(shù)黨員志愿者關(guān)鍵時(shí)刻站出來,沖鋒在前,支援武漢,抗擊疫情,落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控措施。我們14億人民是一個(gè)大家庭,全國各族人民是一個(gè)大家庭,湖北省“兄弟姐妹”生了病,牽動(dòng)著全國各族人民的心。只要我們一家人心連心,全力支援,攻堅(jiān)克難,眾志成城,就一定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
    有一種美景,叫“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),為研究和加強(qiáng)疫情防控工作,要完善重大疫情防控體制機(jī)制,健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。誠然,科學(xué)精準(zhǔn)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),既要立足當(dāng)前,更要放眼長遠(yuǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提高我國應(yīng)對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。我們要堅(jiān)信,應(yīng)對疫情大考,在黨組織的戰(zhàn)斗堡壘守護(hù)下,在黨員的先鋒模范作用下,全國人民上下一心,眾志成城,定能戰(zhàn)勝疫情,迎來陽光燦爛的春天!
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇十一
    為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,我市學(xué)校展開“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。然而,有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡單地搬到電腦上,按在校一樣排出“課表”,而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡,增加了學(xué)生的煩惱和家長的負(fù)擔(dān)。而今,教育行政門發(fā)出通知,明確禁止學(xué)校直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”的樣板,對各級(jí)各類學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。
    在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”,一是要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的理解能力和接受能力,對眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選,合理設(shè)置網(wǎng)上課程,打破原有的“數(shù)學(xué)”“語文”“外語”“科學(xué)”等課表式安排和滿堂灌的教學(xué)方法,可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識(shí)和防疫一線的英雄事跡等,適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動(dòng)課程等,以提高學(xué)生的防控知識(shí)和自我保護(hù)能力;二是要對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn),任課老師不妨通過班級(jí)微信群予以一對一的解答,以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn),注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用,把學(xué)生“抓”在手里。確保孩子按時(shí)上課并及時(shí)完成線上作業(yè),從而形成管理閉環(huán),使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),又收到最大化效果。
    經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)、摸索和調(diào)整,目前我主要從這幾方面開展教學(xué):
    1、備課。在直播課前一天,看課本、教材、課標(biāo),查資料,訂學(xué)案。
    2、為方便學(xué)生在騰訊會(huì)議室的操作,我會(huì)提前10分鐘發(fā)直播鏈接
    或會(huì)議號(hào),就可以聽課了,免得聽課遲到。然后直播結(jié)束后,點(diǎn)開群里發(fā)的家校本,就能快速地了解自習(xí)任務(wù)。
    3、直播課上,要求學(xué)生記好筆記,留下紙質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。并在直播課結(jié)束后,家校本上拍照提交,這樣也能大概地了解,哪些學(xué)生聽課了,哪些沒有聽課,督促學(xué)生認(rèn)真聽課。
    4、在直播課期間,我會(huì)根據(jù)老師的講解,完善學(xué)案。在直播課結(jié)束后,把學(xué)案發(fā)到班級(jí)群里,讓學(xué)生結(jié)合筆記完成學(xué)案,拍照提交到家校本。對于課上沒弄懂的問題,在微信里留言,個(gè)性問題找老師輔導(dǎo),共性問題在班群里統(tǒng)一講解。
    目前的教學(xué)工作還有很多不足與無奈。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),不同于面對面教學(xué),老師不能及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,不能完全掌控課堂,一些學(xué)生自制力差,家長監(jiān)管不力,學(xué)習(xí)就成了應(yīng)付差事。怎樣保證學(xué)生全員參與,積極學(xué)習(xí),還需要不斷地探索。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇十二
    近期,全球范圍爆發(fā)了新型冠狀病毒,疫情嚴(yán)重影響了人們的生活和工作。為了應(yīng)對疫情,許多人開始在家辦公,IT行業(yè)成為了一支重要的力量。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我有幸參與了一些IT項(xiàng)目,并從中獲得了一些心得體會(huì)。
    首先,IT技術(shù)的應(yīng)用使得遠(yuǎn)程辦公成為了可能。在疫情期間,為了減少人員聚集,很多企業(yè)紛紛采取了遠(yuǎn)程辦公的方式。而如何保證遠(yuǎn)程辦公的高效進(jìn)行,IT技術(shù)的支持起到了關(guān)鍵性的作用。例如,通過VPN技術(shù)實(shí)現(xiàn)安全的遠(yuǎn)程接入,通過云辦公工具實(shí)現(xiàn)文件的協(xié)同編輯等等。這一系列的IT技術(shù)可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公時(shí)的信息流暢,高效溝通和工作協(xié)同。在我參與的一個(gè)遠(yuǎn)程辦公項(xiàng)目中,我負(fù)責(zé)搭建VPN服務(wù)器和配置云辦公平臺(tái),通過這些技術(shù)的應(yīng)用,員工們可以在家實(shí)現(xiàn)和公司內(nèi)部服務(wù)器的連接,順利完成工作任務(wù)。
    其次,在疫情期間,大數(shù)據(jù)也發(fā)揮了重要作用。在疫情防控過程中,大數(shù)據(jù)分析被廣泛應(yīng)用于疫情監(jiān)測、防控和救治工作中,為防控決策提供了有力的支持和依據(jù)。例如,通過對疫情數(shù)據(jù)的分析和可視化,我們可以及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài),做出相應(yīng)的防控策略。同時(shí),在基因測序和病毒溯源方面,大數(shù)據(jù)分析能夠快速實(shí)現(xiàn),提高疫情防控的水平和效果。在我參與的一個(gè)大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目中,我們收集了大量的疫情數(shù)據(jù),通過建立相應(yīng)的模型和算法,成功預(yù)測了疫情的發(fā)展趨勢,為疫情防控工作提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
    此外,疫情期間還暴露了一些IT技術(shù)安全方面的問題。隨著遠(yuǎn)程辦公的普及,網(wǎng)絡(luò)攻擊也有所增加。黑客們利用疫情的機(jī)會(huì),通過網(wǎng)絡(luò)攻擊竊取數(shù)據(jù)或者進(jìn)行勒索。因此,保證IT系統(tǒng)的安全性,成為了當(dāng)前亟需解決的問題。在我參與的一個(gè)IT安全項(xiàng)目中,我們通過加強(qiáng)系統(tǒng)的防護(hù)措施,定期對系統(tǒng)進(jìn)行安全審計(jì)和漏洞掃描,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),我們還提醒員工加強(qiáng)信息安全意識(shí),提高密碼的復(fù)雜性,并定期更換密碼,保護(hù)秘密信息不被泄露。這些措施的實(shí)施有效地提高了公司的信息安全水平,防止了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
    最后,疫情期間IT人員發(fā)揮了救援力量。在疫情期間,IT技術(shù)人員積極參與到疫情防控工作中,為抗擊病毒做出了重要貢獻(xiàn)。例如,在疫情期間,很多地方實(shí)行了健康碼管理系統(tǒng),通過掃碼記錄個(gè)人的健康和動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握人員的身體狀況。我參與的一個(gè)項(xiàng)目就是開發(fā)了一套健康碼管理系統(tǒng),在系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù)的過程中,我們加班加點(diǎn),確保系統(tǒng)能夠高效運(yùn)行。通過這個(gè)系統(tǒng),政府能夠及時(shí)獲取人員的健康信息,做好疫情防控工作。
    總之,在疫情期間,IT技術(shù)的應(yīng)用對于人們的生活和工作起到了重要的推動(dòng)作用。通過遠(yuǎn)程辦公和大數(shù)據(jù)分析的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)了工作的高效和信息的流通。同時(shí),提高IT系統(tǒng)的安全性也變得更為迫切。IT人員通過自身的努力,積極投身到抗擊疫情的救援中,為疫情防控工作做出了重要貢獻(xiàn)。對于我個(gè)人來說,參與其中既是一種挑戰(zhàn),也是一種成長的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,我不僅熟悉了新的技術(shù)和工具,還提升了自己的溝通能力和解決問題的能力。我相信,經(jīng)歷過這次疫情的考驗(yàn),IT行業(yè)將變得更加強(qiáng)大和有影響力,為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇十三
    自從新冠疫情爆發(fā)以來,全球各國都受到了巨大的沖擊。然而,對于一些地震頻發(fā)的地區(qū)來說,疫情只是帶來了新的困難。近期,我所在的地區(qū)發(fā)生了一次規(guī)模較大的地震,給我們帶來了不小的震動(dòng)。疫情與地震的雙重打擊讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自然災(zāi)害對我們生活的影響,也讓我體悟到了人類的脆弱與無力。
    第二段:面對疫情與地震的自救與互助。
    在疫情期間,我們已經(jīng)養(yǎng)成了許多自我保護(hù)的習(xí)慣,如勤洗手、佩戴口罩等。然而當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),這些習(xí)慣最終并沒有起到太大的作用。地震發(fā)生時(shí),我們毫無準(zhǔn)備地被震得晃悠悠,許多人驚慌失措,不知如何應(yīng)對。然而很快,我們意識(shí)到只有相互幫助,才能度過這個(gè)困難時(shí)刻。大家忘掉了疫情,紛紛攜手合作,幫助陷入困境的人們。這一次,我們真正放下了個(gè)人利益,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。
    第三段:對生命的珍惜與警醒。
    生命的脆弱和無常在這次地震中得到了最直接的體現(xiàn)。無論我們?nèi)绾螆?jiān)信自己的力量和技能,面對強(qiáng)大的地震力量時(shí),我們只能無助地站在那里,任憑命運(yùn)的擺布。有些人不幸遇難,而幸存下來的人不禁對自己的命運(yùn)感到幸運(yùn)。這次地震使我們更加珍惜生命,懂得了生活中真正重要的事情。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對生命保持警醒,重視每一天,珍惜每一刻。
    第四段:理性、科學(xué)的應(yīng)對方式。
    地震發(fā)生后,無數(shù)傳聞和謠言在社交媒體上瘋傳。有些人害怕惡化的疫情,有些人則擔(dān)心地震的后續(xù)災(zāi)害。然而,這次經(jīng)歷讓我明白了只有理性和科學(xué)的應(yīng)對方式才能帶來真正的安全。傳聞和恐慌只會(huì)導(dǎo)致更多的困惑和混亂,我們需要依靠科學(xué)和專業(yè)的機(jī)構(gòu)來獲取可靠的信息和建議。只有這樣,我們才能更好地保護(hù)自己,應(yīng)對災(zāi)難。
    第五段:從疫情與地震中汲取力量和勇氣。
    這次疫情和地震是世界歷史上罕見的事情,對我們的生活造成了前所未有的沖擊。然而,正是這樣的困難給了我們成長和堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)。我們從疫情中學(xué)會(huì)了樂觀與堅(jiān)韌,從地震中學(xué)到了團(tuán)結(jié)與勇敢。我們發(fā)現(xiàn),人類的力量是無窮的。當(dāng)我們面臨困難時(shí),只要我們同心協(xié)力,沒有什么是不能克服的。疫情和地震使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心,也增強(qiáng)了我們對未來的希望。
    總結(jié):疫情期間發(fā)生的地震為我們帶來了更多挑戰(zhàn),也給我們帶來了更多感悟。我們深刻認(rèn)識(shí)到自然的力量和我們的脆弱,同時(shí)也意識(shí)到了團(tuán)結(jié)與互助的重要。疫情和地震可能改變了我們的生活方式,但它們無法摧毀我們對未來的希望和對人性的信心。讓我們從這次經(jīng)歷中吸取力量,共同渡過困難,迎接美好的未來。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇十四
    近幾個(gè)月來,我獨(dú)自在家度過了許多冷靜而祥和的日子。一開始,疫情讓我感到恐慌和不安,但隨著時(shí)間的推移,我開始使用一些靜修和冥想技巧來幫助自己保持平靜和樂觀。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多思考和體會(huì)。下面,我將分享我在疫情期間靜修的心得體會(huì)。
    第一段:在外部環(huán)境的影響下尋求內(nèi)在平靜。
    在疫情期間,我們生活在一個(gè)充滿恐慌和不確定性的世界中。這使得生活變得更加困難,我們需要盡可能地去維持自己的平靜和理智。我發(fā)現(xiàn)最好的方法就是通過靜修,好好呈現(xiàn)和排放內(nèi)心的情緒,從而保持平穩(wěn)。我用舒緩的背景音樂和呼吸練習(xí)來幫助自己放松,并且用一些調(diào)整的思考方式去看待事物,從而讓內(nèi)心感到平靜。即使在疫情的遭遇之中,我始終能夠通過靜修帶給自己內(nèi)心的平和,使我更加強(qiáng)大和不可被動(dòng)搖。
    第二段:有目的地去關(guān)注自己的內(nèi)心和情感。
    靜修給我提供了尋找自己內(nèi)心的機(jī)會(huì),我有大量的時(shí)間和空間去想想自己的想法和情感。通過這種方式,我更加清楚自己的感覺,能夠找到一些虛假的疏離感。觸覺充足,使我能夠更好地生活,成為自己的駕駛員。靜修使我有機(jī)會(huì)就自己的思考過程進(jìn)行反思,并幫助我為自己設(shè)定目標(biāo),尋找真正的幸福。
    第三段:尋找內(nèi)在的和諧和平衡。
    通過靜修,我開始關(guān)注自己心靈的需要,包括尋找平和的和藹可親的內(nèi)在。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我獲得平穩(wěn)和平靜之時(shí),靈性能力得到了大幅度增強(qiáng)。這絕不是偶然的,而是我一直在努力尋找內(nèi)在和諧和平衡的結(jié)果。通過這樣的積極的策略,我能夠通過內(nèi)在的平靜提高生活質(zhì)量、增強(qiáng)心理和身體健康狀態(tài)、提高效率和生產(chǎn)力。
    第四段:理解情感和表達(dá)方式的深層邏輯。
    在靜修過程中,我發(fā)現(xiàn)自己有許多負(fù)面情感,如不安、猶豫和悔恨等。一開始我感到很無助,但隨著時(shí)間的推移,我最終認(rèn)識(shí)到把這些負(fù)面情感表達(dá)出來是很必要的。我學(xué)會(huì)了正確表達(dá)和展示我內(nèi)心的情感,從而獲得了自我解脫的感覺。這種自我解構(gòu)感讓我更好的控制情緒,不讓充滿負(fù)面情感形象化,并促進(jìn)了我更積極的展示自我。
    第五段:高效靈活地理解自己的感受。
    靜修使我能夠更好地理解自己,并且成為更棒的我自己。通過觀察和調(diào)整自己的感受和情感,我得到了更好的靈活性和創(chuàng)造性。這種能夠高效靈活地理解自己的感覺,進(jìn)而用更優(yōu)美、更有效的方式表達(dá)自己的感情是靜修的主要成就之一。
    總結(jié):以上都是我在靜修過程中得到的收獲,它們?yōu)槲規(guī)砹烁羁痰捏w驗(yàn)和更多的啟示,使我對自己和周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)更加全面、深入、立體、立體化,我相信通過靜修會(huì)對更多的人產(chǎn)生積極的影響。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇十五
    自2020年起,新冠肺炎疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā),嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。在這種情況下,如何維持經(jīng)濟(jì)、政治和文化的正常運(yùn)轉(zhuǎn)成為了重要的挑戰(zhàn)。會(huì)議作為一種重要的溝通和協(xié)作工具,在這個(gè)時(shí)候顯得尤為重要。
    第二段:談?wù)摃?huì)議的在線化和實(shí)效性提升。
    疫情期間,許多會(huì)議都轉(zhuǎn)向了在線舉行。雖然在線會(huì)議無法替代面對面會(huì)議的親密感和實(shí)際效果,但它們有效地縮短了地理距離,使得遠(yuǎn)程協(xié)作成為了可能。如果使用得當(dāng),網(wǎng)絡(luò)會(huì)議還可以提高決策的速度和準(zhǔn)確性。
    第三段:討論遠(yuǎn)程會(huì)議帶來的挑戰(zhàn)。
    在線會(huì)議也帶來了一些挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定可能會(huì)導(dǎo)致中斷或信息丟失。同時(shí),與面對面會(huì)議相比,遠(yuǎn)程會(huì)議更容易導(dǎo)致溝通失誤和理解沖突。在線會(huì)議需要選擇合適的工具和平臺(tái),以及適應(yīng)不同人們之間溝通的信任和合作模式。
    第四段:探討在線會(huì)議的未來。
    疫情期間遠(yuǎn)程會(huì)議的興起是一種趨勢,它將進(jìn)一步改變會(huì)議的形式和功能。未來會(huì)議可能更加智能化和自動(dòng)化,可以實(shí)現(xiàn)更高效、便捷和安全的溝通和協(xié)作。同時(shí),我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù),以便有效地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
    第五段:總結(jié)并呼吁辯證思考。
    我們需要意識(shí)到,疫情的挑戰(zhàn)和在線會(huì)議的進(jìn)展并不是完全正面或負(fù)面的。在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該注意到它們所帶來的機(jī)會(huì)和課程,并適應(yīng)這個(gè)新的和不斷變化的環(huán)境,發(fā)掘出更多的創(chuàng)新和發(fā)展可能性。通過不斷探索和辯證思考,我們可以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)并保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇十六
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn),下面是小編給大家整理的關(guān)于疫情期間心得體會(huì),歡迎大家來閱讀。
    實(shí)際上,基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)本身的各種特點(diǎn),疫情期間網(wǎng)絡(luò)授課的非常規(guī)模式更加考驗(yàn)的是我們的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)指的是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中以積極、主動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠在學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)下,有計(jì)劃且主動(dòng)地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行知識(shí)的構(gòu)建和問題的解決。同樣,網(wǎng)絡(luò)教育也是以學(xué)習(xí)者為中心,提供海量的學(xué)習(xí)資源,最終目的是培養(yǎng)自學(xué)能力強(qiáng)的智能型人才。
    面對網(wǎng)課,我們該如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)?
    1、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。
    床,是大學(xué)生美夢的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態(tài)。當(dāng)不得不爬起來上課的時(shí)候,腦子還沒從混沌中蘇醒,眼睛和耳朵卻開始了自己這天的任務(wù)進(jìn)程。不良的作息習(xí)慣,會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊環(huán)境下做好堅(jiān)持學(xué)習(xí),良好的作息習(xí)慣是成功的第一步。
    2、喚醒自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是幫助我們達(dá)到一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。只有當(dāng)我們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)去自主學(xué)習(xí),解決了“為什么要學(xué)”的問題,才能夠真的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和作用。
    想要喚醒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),需要我們認(rèn)真思考。我們想要做到什么,而學(xué)習(xí)能夠幫我們達(dá)成什么。為了老師的贊賞,為了獎(jiǎng)學(xué)金,為了個(gè)人以后的發(fā)展前途,還是為了學(xué)習(xí)本身帶來的成長,大大小小的目標(biāo)都可以成為我們能夠使用的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    3、樹立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)對我們的學(xué)習(xí)具有一定的導(dǎo)向作用,為我們指明了學(xué)習(xí)的方向。一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)該難以實(shí)現(xiàn),而應(yīng)該貼近我們實(shí)際的實(shí)施情況來設(shè)置。
    如果經(jīng)過我們的努力,我們適合于每天集中注意學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí),那么此時(shí),我們不要急切地給自己設(shè)置每天五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間去強(qiáng)迫自己完成。這種強(qiáng)制任務(wù)帶來的滿足感會(huì)被學(xué)習(xí)帶來的疲憊感和躁郁抵消,使我們難以長期堅(jiān)持。
    自然,當(dāng)目前的學(xué)習(xí)目標(biāo)能被輕松完成的時(shí)候,下一階段,我們就該將目標(biāo)進(jìn)行升級(jí),以適應(yīng)自己的成長。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁,將其當(dāng)成一份長期經(jīng)營的事業(yè)。
    4、合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。
    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源眾多,目前我們可以使用的除了愛課程、中國大學(xué)mooc、超星之類的教育網(wǎng)站平臺(tái)之外,還有b站、百度文庫、科研論壇等這樣的資源分享網(wǎng)站。
    能夠根據(jù)教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料,合理利用豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源也是一種重要的.學(xué)習(xí)能力。
    5、合理使用學(xué)習(xí)策略。
    大學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略主要分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。認(rèn)知策略包括預(yù)習(xí)、集中注意力、理解和復(fù)習(xí)。元認(rèn)知策略包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)過程中的自我管理和調(diào)節(jié)。資源管理策略包括時(shí)間的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境的控制、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的管理以及尋求幫助。
    學(xué)習(xí)策略眾多,在不同的學(xué)習(xí)進(jìn)程中,我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況,合理使用各種策略,主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。
    6、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。
    根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的記憶遺忘規(guī)律,學(xué)習(xí)過后要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí),因此學(xué)習(xí)者要形成學(xué)習(xí)后對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、分類、歸納的習(xí)慣,可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢,利用一些簡單又有效的思維導(dǎo)圖軟件,把所學(xué)知識(shí)各層級(jí)之間的邏輯關(guān)系建立記憶鏈接,以增進(jìn)知識(shí)的理解、記憶效果。也可以利用evernote(印象筆記)、麥庫、有道云筆記、為知筆記和行客記事等,記錄學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)習(xí)更美好,讓學(xué)習(xí)更省力。
    疫情期間的網(wǎng)課,正是提升我們自主學(xué)習(xí)能力的好時(shí)機(jī)!只要我們樹立正確的自律觀念,建立合理的作息,設(shè)置學(xué)習(xí)規(guī)劃,合理利用學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)策略,就一定能夠?qū)W有所成。
    近日,“疫”線的好消息陸續(xù)傳來,令人振奮,讓人欣慰。這是在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全體黨員干部和群眾英勇奮斗帶來的“喜報(bào)”。疫情防控工作已到了最吃勁的關(guān)鍵階段,更不能有絲毫放松,還需再強(qiáng)信心,再鼓士氣,再聚合力,共繪“疫”線最大“同心圓”。
    黨群攜手強(qiáng)信心?!叭嗣裼行判?,國家才有未來,國家才有力量。”在這場抗擊疫情的舉國之戰(zhàn)中,信心就是我們戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量源泉,它能指引我們百折不撓,賦予我們昂揚(yáng)向上舍我其誰的斗志。增強(qiáng)戰(zhàn)“疫”信心,還需黨群連心?!皽婧M流顯砥柱,萬山磅礴看主峰?!笨v觀黨帶領(lǐng)人民抗擊災(zāi)害的百年歷程,堅(jiān)毅而勇敢的中國人民以超凡的勇氣和智慧成功戰(zhàn)勝了洪災(zāi)、地震、“非典”等一系列重特大自然災(zāi)害和疫情的侵襲。實(shí)踐證明,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是攻堅(jiān)克難的根本保障。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,帶領(lǐng)中國人民眾志成城打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。哪里疫情防控任務(wù)險(xiǎn)重,哪里就有黨員干部率先垂范的身影。機(jī)關(guān)黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用,主動(dòng)沖鋒在前,積極投身到農(nóng)村社區(qū)防疫、道路交通管理、企業(yè)復(fù)工引導(dǎo)等“疫”線工作。社區(qū)黨員干部充分發(fā)揮直通基層、貼近群眾的優(yōu)勢,深入走訪摸排,廣泛組織動(dòng)員,嚴(yán)控人員流動(dòng)。經(jīng)過艱苦努力,疫情形勢出現(xiàn)積極變化,防控工作取得積極成效,全民信心得以持續(xù)“升溫”。
    雪中送炭鼓士氣。風(fēng)大則火旺,疫情期間,點(diǎn)滴“雪中送炭”的正能量都是為全民抗疫鼓舞士氣。戰(zhàn)“疫”一線的“逆行者”們是戰(zhàn)勝病毒最關(guān)鍵的力量,無論是抗擊病魔的醫(yī)護(hù)人員,還是守護(hù)群眾的黨員干部;
    無論是日夜值守的交警保安,還是大愛無私的社會(huì)志愿者。他們舍小家為大家,在“疫”線負(fù)重前行,只為筑起全民健康的安全防線。他們的英勇無畏激勵(lì)著二線防疫的廣大群眾,同樣,二線群眾的樂觀心態(tài)與積極配合也能為“戰(zhàn)士”們“充電蓄能”。居家防疫也是“作戰(zhàn)”,也需同心協(xié)力,絕不可消極怠慢。我們隔離病毒,但未隔離愛,宅家也能“發(fā)光發(fā)熱”。我們與家人相互鼓勵(lì),與親友微信問候,與網(wǎng)民分享戰(zhàn)疫故事,都能為抗擊疫情積蓄能量。戰(zhàn)斗力需要精神力量“鼓風(fēng)”,也需要基礎(chǔ)保障“添柴”。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)組織關(guān)懷,不折不扣地將保障機(jī)制、關(guān)懷措施一一落實(shí)到位,讓基層干部在疫情“寒冬”中不懼風(fēng)雨,暖心前行。
    守土盡責(zé)聚合力。“上下同欲者勝,同舟共濟(jì)者贏?!奔辛α哭k大事是中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢,也是我們打贏疫情阻擊戰(zhàn)的重要法寶。疫情當(dāng)下,各級(jí)黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾參與到疫情防控工作中,充分運(yùn)用人民群眾的智慧力量,激發(fā)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,匯聚起同心戰(zhàn)“疫”的磅礴力量。13億中華兒女風(fēng)雨同舟,抵御疫情。濟(jì)南大哥在火車站放下500斤消毒原液匆匆離去;
    安徽小伙在派出所扔下500個(gè)口罩轉(zhuǎn)身就跑;
    疫區(qū)90后少女每日為醫(yī)院免費(fèi)提供800份盒飯……這場突如其來的疫情,讓世界見證了中國人民的凝聚力。緊緊依靠人民群眾是黨戰(zhàn)勝各種困難的根本保證,而充分發(fā)揮政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢,集中法治力量、科學(xué)力量、政治力量、群眾力量,才能構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。各級(jí)干部要充分掌握實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足短板,精準(zhǔn)改進(jìn)方案措施。全力推進(jìn)各項(xiàng)防疫工作的同時(shí),還需舉起法律法紀(jì)的“利劍”,為科學(xué)防治與有序復(fù)工保駕護(hù)航,針對性地制定相應(yīng)法律法規(guī),確保抗疫與復(fù)工依法依規(guī)、有章有序。
    “疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,烈火見真金?!敝袊嗣裣騺聿粦痔魬?zhàn),不畏困難。在這場抗擊疫情的舉國之戰(zhàn)中,中國以卓越的智慧和擔(dān)當(dāng),在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢,為全國人民拉緊了“安全線”,織密了“防護(hù)網(wǎng)”。人民群眾強(qiáng)信心方可鼓士氣,鼓士氣才能聚合力。全民共繪“疫”線最大“同心圓”,必將奪取這場戰(zhàn)“疫”的最終勝利。
    20__年的日歷已然翻到了二月,春色鬧上了枝頭,春意飛上了云霄;
    但這個(gè)春天卻又是靜悄悄的,少了聚會(huì)的喧鬧,華夏大地只回響著同一個(gè)聲音:“某某市,加油!”
    當(dāng)前,全國的疫情防控已經(jīng)入白熱化階段,很快就將迎來一個(gè)決定性的“拐點(diǎn)”,也是局勢徹底翻轉(zhuǎn)的重要節(jié)點(diǎn)??刂迫丝诹鲃?dòng),避免交叉?zhèn)魅竞洼斎胄詡魅臼钱?dāng)前防控的當(dāng)務(wù)之急,所以全國各地在利用一切可能的手段減少居民外出,減少病毒通過人體傳播的概率。作為一名年輕黨員,我也被派駐到了一線體溫監(jiān)測點(diǎn)上執(zhí)勤,親歷了前線抗“疫”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相比起湖北千鈞一發(fā)的治療工作,在我們這個(gè)沒有發(fā)現(xiàn)確診病例的小縣城,在一個(gè)個(gè)基層工作者的話語間,我發(fā)現(xiàn)了疫情中和“普通人”有關(guān)的感人瞬間。
    “同齡人”和我一起站崗,疫情中的短暫調(diào)劑。因?yàn)槲沂菃挝恢械哪贻p人,為了照顧年齡更大的同志,所以經(jīng)常讓我值守凌晨的班次。自打從學(xué)校畢業(yè)后就很少熬過通宵,從一開始接受這個(gè)時(shí)段的工作確實(shí)還有些不太適應(yīng),想打瞌睡的時(shí)候就和一同值守的公安同志、醫(yī)護(hù)同志談天說地。我深深地記得有一位年紀(jì)比我還小的執(zhí)勤民警,說起日夜顛倒的值班讓他老婆抱怨不少的事情,“本來大年30晚上值完班才剛回到家,想著能多陪陪老婆兩天,沒想到這個(gè)疫情來的太突然了。她現(xiàn)在不能外出來看我,我也很少回去,其實(shí)心里覺得怪虧欠她的”。我也記得,另外一個(gè)護(hù)士小哥說起他的醫(yī)生同學(xué)在前線救人的故事,“在過道就睡著了,不能脫隔離服,一是沒工夫脫,二是物資確實(shí)太緊張了。也就剛剛夢見周公吧,又要起來收治病人了?!蔽覀円渤弥胍管嚿僬f一說年輕人關(guān)注的事,聊一聊疫情結(jié)束后要怎么放松一下,大家七嘴八舌,原本被防控工作制造的疲憊一掃而空。
    在剛邁入20__年的那幾天里,大家都說“第一批90后已經(jīng)30歲了”。三十而立,而我的同齡人們也確實(shí)在這次疫情中徹底長大了,他們成為了活躍在防控一線的重要力量,也正是有了這樣一群年輕的干部沖在一線,學(xué)著像長輩一樣挑起社會(huì)的責(zé)任,我們的防控大網(wǎng)才能越織越密。
    “過路人”和我交流體驗(yàn),疫情里的世間冷暖。夜里執(zhí)勤,最常見的便是長途運(yùn)輸?shù)倪^境貨車了,因?yàn)闀r(shí)效要求和限行法規(guī)的限制,貨車司機(jī)經(jīng)常會(huì)開上通宵。外籍車輛在盤問和檢查好相關(guān)證件后還會(huì)進(jìn)行登記。我記得有一位從陜西出發(fā)路過縣城的貨車司機(jī)說:“哎呀,這個(gè)病毒可惡著嘞,我們一路過來檢查體溫麻煩,你們執(zhí)勤也麻煩?!蔽一卮鹫f:“都是為了大家的安全,特殊時(shí)期還請理解?!贝蟾绮缓靡馑夹α?。還有一位云南的司機(jī)說疫情發(fā)生以來,各地物流單子少了很多,他們的日子也不好過了。我安慰他說:“會(huì)好的,再堅(jiān)持一下,國家已經(jīng)開始行動(dòng)了,我們很快就能過上正常生活!”我還在白天去過村口的勸返點(diǎn)執(zhí)勤,面對村里趕集的人潮,只能是苦口婆心地勸導(dǎo)大家盡量少出門聚集。有一個(gè)路過卡點(diǎn)的婆婆曾問我:“你們天天守在這兒是不是獎(jiǎng)金很高啊?!蔽一卮鹌牌耪f:“我們沒有獎(jiǎng)金,如果大家能配合我們少出門、不聚集就是對我們最大的褒獎(jiǎng)?!笔袌龅暮K將過去,熱熱鬧鬧的日子也終將回來。
    在遠(yuǎn)離感染中心的基層,老百姓的生活也不同程度地受到了波及。黨和政府正出臺(tái)一系列幫扶和救助措施,在保證安全的情況下有序開展復(fù)工復(fù)產(chǎn),并給予寒冬中的企業(yè)更多的幫助,相信春天已經(jīng)到來!
    “家里人”和我噓寒問暖,疫情里的滴滴溫情?!巴砩蠄?zhí)勤要多穿點(diǎn)。”“口罩一定要戴嚴(yán)實(shí),在外面吃飯要仔細(xì)洗手?!泵看纬鲩T工作家里人的叮囑總是縈繞在我的耳邊,一字一句的背后又何嘗不是厚重的牽掛。自大年初二得到疫情防控工作部署以來,一直沒能好好地陪陪家人,哪怕一天。當(dāng)下防控形勢嚴(yán)峻,人手緊缺,家人對我的工作總是支持的,也盡量在鼓勵(lì)我“趁著年輕多到前線去磨練磨練!”作為一線防控的黨員干部,我時(shí)常和他們交流在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上防控工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
    另一方面,我也教導(dǎo)他們要按照黨和政府的要求減少出門,避免交叉感染,做好個(gè)人防護(hù)。
    家人永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,但危難當(dāng)前作為黨員干部就有責(zé)任做到“一家不圓萬家圓”,為人民群眾站好崗、服好務(wù)。更要以身作則,管好家人,嚴(yán)格踐行黨和政府的要求,早日打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
    還有很多的“普通人”也曾給我留下過很深的印象:向我們豎起大拇指的過路司機(jī),向執(zhí)勤點(diǎn)送來慰問品的村民、愛心企業(yè),還有積極加入聯(lián)防隊(duì)伍的志愿者們?!捌胀ㄈ恕睕]有真正和病毒面對面的抗?fàn)?,但卻在廣闊的基層堅(jiān)守崗位,不斷織密聯(lián)防聯(lián)控的大網(wǎng)。一個(gè)普通人的堅(jiān)守可以保衛(wèi)腳下的方寸土地,每一個(gè)普通人都參與到聯(lián)防聯(lián)控中來,終究會(huì)打贏這場艱難的戰(zhàn)役。
    20__年注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)。2月10日,原本說好的,我們相聚在美麗的校園,但一場疫情打亂了全國上下所有學(xué)校開學(xué)的節(jié)奏。
    疫情當(dāng)前,教育部下文要求各中小學(xué)、高中、中職學(xué)校20__年春季延期開學(xué),開展網(wǎng)上教學(xué)。徐莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極響應(yīng),經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)研究決定,全鎮(zhèn)教師和學(xué)生家長下載了釘釘,各年級(jí)各學(xué)科選出部分優(yōu)秀教師,利用釘釘聯(lián)播功能,由選定教師每天對全鎮(zhèn)同級(jí)同學(xué)科學(xué)生通過直播的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。
    但是上好網(wǎng)課,實(shí)現(xiàn)線上教學(xué),不是一句話就能解決的。在家里面對的問題還是比較多,有的教師家里網(wǎng)絡(luò)不通暢,有的沒電腦,假期在家沒有領(lǐng)到教材,況且對老師們來說開展直播課是大姑娘上轎頭一回,對年輕老師來說學(xué)起來比較輕松,但對于年齡稍大點(diǎn)的教師來說的確不容易。我44歲了,相比來說也屬于老教師了,剛接到六年級(jí)英語直播課的任務(wù)時(shí),我緊張、焦慮,不知道如何下手,幾天都在手機(jī)和電腦上捯飭,晚上12點(diǎn)還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的,我們經(jīng)常視頻交流網(wǎng)課準(zhǔn)備情況,我還向年輕教師請教學(xué)習(xí),好在功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾天的琢磨終于學(xué)會(huì)了錄課和網(wǎng)絡(luò)直播,真是形勢逼我們學(xué)習(xí),逼我們進(jìn)步呀。
    但是網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行了一周,由于種種條件限制,效果不是很好,所以我們鎮(zhèn)決定讓學(xué)生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優(yōu)秀教師,老師們講的很細(xì)致,也很精彩,老師們和學(xué)生一起觀看,我感覺收獲挺大的,值得自己學(xué)習(xí)的地方很多。
    另外聽了名師課堂后,各科老師每天為學(xué)生解惑答疑,解決學(xué)生不懂得問題。我們要讓學(xué)生真正做到停課不停學(xué)。與此同時(shí),我們要把疫情災(zāi)難變成教材,培養(yǎng)學(xué)生逆風(fēng)而行的精神和家國情懷。教育學(xué)生在非常時(shí)期要保持積極良好的心態(tài),重新審視人與大自然的關(guān)系;
    培養(yǎng)學(xué)生在大災(zāi)大難中堅(jiān)韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛國愛民的情懷。
    隔離病毒,但沒有隔離學(xué)生求知若渴的心靈,也沒有隔離老師們對教育的滿腔熱忱,更沒有隔離老師對學(xué)會(huì)無私的關(guān)愛。停課不停學(xué),教師和學(xué)生一同學(xué)習(xí),一起成長。每一名老師和學(xué)生都相信,風(fēng)雪過后,室外依然會(huì)陽光明媚。
    舉國上下,齊心協(xié)力,共同抗疫,作為大學(xué)生的我們,雖然在這艱難的時(shí)刻不能奔赴一線,但是我們要不忘初心,牢記使命!我們是當(dāng)代青年大學(xué)生,自然不能停下學(xué)習(xí)的步伐,“停課不停學(xué)”,學(xué)校通過形式新穎、方式獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)課堂實(shí)施教學(xué),不一樣的教學(xué)、不一樣的互動(dòng)方式,讓我們將知識(shí)內(nèi)化于心,外化于行。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員以及一名黨員,更要給同學(xué)們樹立榜樣,要走在前,做表率,以下便是我一個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)心得體會(huì):
    一、自律。
    在這一個(gè)多月的網(wǎng)課中可能有的同學(xué)會(huì)抱怨家里沒有濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,沒有學(xué)習(xí)上的緊迫感,也沒有來自同學(xué)和老師的壓力,但是我們要知道學(xué)習(xí)是要靠自律的,學(xué)習(xí)氛圍是靠自己營造的,向前的動(dòng)力和壓迫感也是自己內(nèi)心給予的。我們要抵制游戲的誘惑、抵制電視劇的誘惑。我們要時(shí)刻記住自我控制是強(qiáng)者的本能!
    二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    每天上課我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把節(jié)省下來的時(shí)間充分的利用起來,聽課查閱資料,認(rèn)真看書,并帶著問題再聽老師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘I钪?,學(xué)以致用。
    三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。
    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時(shí)間查閱資料,并且持之以恒的堅(jiān)持,在精力的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。各科老師在遇到學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的章節(jié)會(huì)通過各種各樣的方式進(jìn)行直播輔導(dǎo),不僅提供了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)而且給大家講解的過程中我們遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)可以隨時(shí)提出來,老師們也會(huì)耐心細(xì)致的給我們解答。
    四、積極請教老師。
    因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)能力都有所不同,所以老師在講解的同時(shí)不可能會(huì)普及每個(gè)同學(xué)的疑難問題,所以我們遇到問題就應(yīng)該私下及時(shí)請教詢問,不應(yīng)該累積疑問,否則會(huì)事半功倍半途而廢。
    不忘初心,牢記使命!作為新時(shí)代的青年大學(xué)生我們就要有一種頑強(qiáng)拼搏的精神和不服輸?shù)膭蓬^,為了更美好的生活和祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。就像汪國真詩人說的那樣:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,這正是我們每一位華夏人都應(yīng)該具備的“華夏精神”
    ;
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇十七
    20__年的日歷已然翻到了二月,春色鬧上了枝頭,春意飛上了云霄;但這個(gè)春天卻又是靜悄悄的,少了聚會(huì)的喧鬧,華夏大地只回響著同一個(gè)聲音:“某某市,加油!”
    當(dāng)前,全國的疫情防控已經(jīng)入白熱化階段,很快就將迎來一個(gè)決定性的“拐點(diǎn)”,也是局勢徹底翻轉(zhuǎn)的重要節(jié)點(diǎn)??刂迫丝诹鲃?dòng),避免交叉?zhèn)魅竞洼斎胄詡魅臼钱?dāng)前防控的當(dāng)務(wù)之急,所以全國各地在利用一切可能的手段減少居民外出,減少病毒通過人體傳播的概率。作為一名年輕黨員,我也被派駐到了一線體溫監(jiān)測點(diǎn)上執(zhí)勤,親歷了前線抗“疫”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相比起湖北千鈞一發(fā)的治療工作,在我們這個(gè)沒有發(fā)現(xiàn)確診病例的小縣城,在一個(gè)個(gè)基層工作者的話語間,我發(fā)現(xiàn)了疫情中和“普通人”有關(guān)的感人瞬間。
    “同齡人”和我一起站崗,疫情中的短暫調(diào)劑。因?yàn)槲沂菃挝恢械哪贻p人,為了照顧年齡更大的同志,所以經(jīng)常讓我值守凌晨的班次。自打從學(xué)校畢業(yè)后就很少熬過通宵,從一開始接受這個(gè)時(shí)段的工作確實(shí)還有些不太適應(yīng),想打瞌睡的時(shí)候就和一同值守的公安同志、醫(yī)護(hù)同志談天說地。我深深地記得有一位年紀(jì)比我還小的執(zhí)勤民警,說起日夜顛倒的值班讓他老婆抱怨不少的事情,“本來大年30晚上值完班才剛回到家,想著能多陪陪老婆兩天,沒想到這個(gè)疫情來的太突然了。她現(xiàn)在不能外出來看我,我也很少回去,其實(shí)心里覺得怪虧欠她的”。我也記得,另外一個(gè)護(hù)士小哥說起他的醫(yī)生同學(xué)在前線救人的故事,“在過道就睡著了,不能脫隔離服,一是沒工夫脫,二是物資確實(shí)太緊張了。也就剛剛夢見周公吧,又要起來收治病人了?!蔽覀円渤弥胍管嚿僬f一說年輕人關(guān)注的事,聊一聊疫情結(jié)束后要怎么放松一下,大家七嘴八舌,原本被防控工作制造的疲憊一掃而空。
    在剛邁入20__年的那幾天里,大家都說“第一批90后已經(jīng)30歲了”。三十而立,而我的同齡人們也確實(shí)在這次疫情中徹底長大了,他們成為了活躍在防控一線的重要力量,也正是有了這樣一群年輕的干部沖在一線,學(xué)著像長輩一樣挑起社會(huì)的責(zé)任,我們的防控大網(wǎng)才能越織越密。
    “過路人”和我交流體驗(yàn),疫情里的世間冷暖。夜里執(zhí)勤,最常見的便是長途運(yùn)輸?shù)倪^境貨車了,因?yàn)闀r(shí)效要求和限行法規(guī)的限制,貨車司機(jī)經(jīng)常會(huì)開上通宵。外籍車輛在盤問和檢查好相關(guān)證件后還會(huì)進(jìn)行登記。我記得有一位從陜西出發(fā)路過縣城的貨車司機(jī)說:“哎呀,這個(gè)病毒可惡著嘞,我們一路過來檢查體溫麻煩,你們執(zhí)勤也麻煩。”我回答說:“都是為了大家的安全,特殊時(shí)期還請理解?!贝蟾绮缓靡馑夹α恕_€有一位云南的司機(jī)說疫情發(fā)生以來,各地物流單子少了很多,他們的日子也不好過了。我安慰他說:“會(huì)好的,再堅(jiān)持一下,國家已經(jīng)開始行動(dòng)了,我們很快就能過上正常生活!”我還在白天去過村口的勸返點(diǎn)執(zhí)勤,面對村里趕集的人潮,只能是苦口婆心地勸導(dǎo)大家盡量少出門聚集。有一個(gè)路過卡點(diǎn)的婆婆曾問我:“你們天天守在這兒是不是獎(jiǎng)金很高啊?!蔽一卮鹌牌耪f:“我們沒有獎(jiǎng)金,如果大家能配合我們少出門、不聚集就是對我們最大的褒獎(jiǎng)。”市場的寒冬終將過去,熱熱鬧鬧的日子也終將回來。
    在遠(yuǎn)離感染中心的基層,老百姓的生活也不同程度地受到了波及。黨和政府正出臺(tái)一系列幫扶和救助措施,在保證安全的情況下有序開展復(fù)工復(fù)產(chǎn),并給予寒冬中的企業(yè)更多的幫助,相信春天已經(jīng)到來!
    “家里人”和我噓寒問暖,疫情里的滴滴溫情?!巴砩蠄?zhí)勤要多穿點(diǎn)?!薄翱谡忠欢ㄒ鲊?yán)實(shí),在外面吃飯要仔細(xì)洗手?!泵看纬鲩T工作家里人的叮囑總是縈繞在我的耳邊,一字一句的背后又何嘗不是厚重的牽掛。自大年初二得到疫情防控工作部署以來,一直沒能好好地陪陪家人,哪怕一天。當(dāng)下防控形勢嚴(yán)峻,人手緊缺,家人對我的工作總是支持的,也盡量在鼓勵(lì)我“趁著年輕多到前線去磨練磨練!”作為一線防控的黨員干部,我時(shí)常和他們交流在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上防控工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;另一方面,我也教導(dǎo)他們要按照黨和政府的要求減少出門,避免交叉感染,做好個(gè)人防護(hù)。
    家人永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,但危難當(dāng)前作為黨員干部就有責(zé)任做到“一家不圓萬家圓”,為人民群眾站好崗、服好務(wù)。更要以身作則,管好家人,嚴(yán)格踐行黨和政府的要求,早日打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
    還有很多的“普通人”也曾給我留下過很深的印象:向我們豎起大拇指的過路司機(jī),向執(zhí)勤點(diǎn)送來慰問品的村民、愛心企業(yè),還有積極加入聯(lián)防隊(duì)伍的志愿者們?!捌胀ㄈ恕睕]有真正和病毒面對面的抗?fàn)?,但卻在廣闊的基層堅(jiān)守崗位,不斷織密聯(lián)防聯(lián)控的大網(wǎng)。一個(gè)普通人的堅(jiān)守可以保衛(wèi)腳下的方寸土地,每一個(gè)普通人都參與到聯(lián)防聯(lián)控中來,終究會(huì)打贏這場艱難的戰(zhàn)役。
    疫情期間在線教學(xué)心得體會(huì)篇十八
    一年之計(jì)在于春,一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個(gè)特殊的戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時(shí)刻,有序復(fù)工、保障生產(chǎn),直接關(guān)系發(fā)展大局和國計(jì)民生,不可不重視。令人欣慰的是,疫情防控形勢持續(xù)向好,這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大底氣。守住這份底氣,凝聚強(qiáng)大士氣,讓我們在復(fù)工生產(chǎn)的戰(zhàn)線上再打一次勝仗!
    經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣是沒有硝煙的戰(zhàn)場。同時(shí)面臨兩個(gè)復(fù)雜戰(zhàn)局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一對矛盾,是擺在所有企業(yè)面前的考題,只有迅速把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),應(yīng)時(shí)而動(dòng)搶抓機(jī)遇,鼓足干勁激發(fā)活力,把守崗盡責(zé)能擔(dān)當(dāng)、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復(fù)工生產(chǎn)中,將疫病災(zāi)難之殤化作“哀兵必勝”之氣,將復(fù)工的“進(jìn)軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)心針”,不畏艱難,集結(jié)出征。
    企業(yè)復(fù)工需要多方面的考量,不僅要有清晰準(zhǔn)確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法,還要時(shí)時(shí)對接、精準(zhǔn)把握市場行情動(dòng)向,人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來的“用工荒”,制造型企業(yè)除了恢復(fù)自身生產(chǎn)能力的考量以外,還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問題,經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復(fù)工帶來的防疫壓力,更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹受眾信心上下硬功夫。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。對企業(yè)來說,只靠觀望等不來機(jī)會(huì),全憑他救往往會(huì)變成“抱薪救火”,復(fù)工生產(chǎn)的一線其實(shí)也是生死存亡的關(guān)口,唯有提早謀劃、盡快行動(dòng)、科學(xué)部署、凝心聚氣、扎實(shí)行動(dòng),才能在這次“雙線作戰(zhàn)”中掌握主動(dòng)權(quán),贏得寶貴的發(fā)展機(jī)遇。
    當(dāng)然,企業(yè)復(fù)工的“全國一盤棋”同樣要靠政府和全社會(huì)的支持。戰(zhàn)疫期間,許多企業(yè)都挺身而出,極力做好后勤保障,慷慨支援前線,很好地彰顯了中國企業(yè)的魄力與擔(dān)當(dāng),等贏下這場防疫總體戰(zhàn),人民群眾必將以千百萬倍的支持,回饋幫助企業(yè)渡過難關(guān)。在全面復(fù)工之際,政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護(hù)、適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策支持,從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手,創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境,也要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界主動(dòng)參與市場要素分配的積極性,提振經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全民信心。
    已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。這一枝復(fù)工生產(chǎn)的傲雪梅,正向嚴(yán)冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來,蓬勃的生機(jī)就會(huì)再次點(diǎn)燃神州大地,帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強(qiáng)動(dòng)力。