寫心得體會(huì)對(duì)提高學(xué)習(xí)和工作效率、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)起著積極的推動(dòng)作用。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借助一些輔助工具和方法，如思維導(dǎo)圖、SWOT分析等，使文章更有深度和廣度。范例心得體會(huì)供參考
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇一
最近剛剛結(jié)束的北京冬奧會(huì)，讓我深入感受到了世界范圍內(nèi)的冰雪運(yùn)動(dòng)盛事。這次冬奧會(huì)讓我看到了自己國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，在這樣的賽事中作為東道主，更是讓我驕傲。參加觀看冬奧會(huì)，是一件非常愉快的事情，同時(shí)在比賽中也收獲良多。
第二段：直觀感受。
作為觀眾的我，最深刻的感受便是，同樣的運(yùn)動(dòng)，為了贏得金牌，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟?xùn)練和表現(xiàn)方面下了大量的功夫和時(shí)間。比如花樣滑冰中，高超的技巧和完美的表現(xiàn)，可以觀眾帶來(lái)更多的情感共鳴。在這個(gè)方面我們的運(yùn)動(dòng)員們給我們展示了極高的運(yùn)動(dòng)水平，燃爆了冰場(chǎng)。
第三段：社交互動(dòng)。
在現(xiàn)場(chǎng)觀看冬奧會(huì)可以和世界各地的觀眾進(jìn)行互動(dòng)和交流。我遇到了來(lái)自各個(gè)國(guó)家的觀眾，讓我們可以用一共同的話題來(lái)交流。在這個(gè)世界上，無(wú)論是文化還是語(yǔ)言，我們都可以在運(yùn)動(dòng)的氛圍下，建立起深刻且美好的關(guān)系。這是擺脫隔閡所需要的。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作感受。
比賽中，運(yùn)動(dòng)員們不僅是個(gè)人運(yùn)動(dòng)員，更是國(guó)家的代表。他們背負(fù)著榮譽(yù)，面對(duì)的更是榮耀和考驗(yàn)。在這樣的環(huán)境下，可以感受到，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是更加團(tuán)結(jié)的，更加強(qiáng)大的。每一個(gè)人都為了國(guó)家榮譽(yù)而拼搏奮斗，這是一種真正的團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：總結(jié)。
總之，觀看冬奧會(huì)不僅給了我深刻的感悟和體驗(yàn)，還讓我見證了國(guó)家的崛起和進(jìn)步，也更加明白了運(yùn)動(dòng)的魅力。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們需要更多的了解和交流，來(lái)變得更加團(tuán)結(jié)和團(tuán)結(jié)。希望我們?cè)谝院蟮亩瑠W會(huì)中，也能夠看到更多運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇二
近期，全國(guó)各地的中小學(xué)校迎來(lái)了一個(gè)集體活動(dòng)——制作冬奧會(huì)手抄報(bào)。對(duì)這一活動(dòng)，我深有感觸。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于冬奧會(huì)的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)美的眼光，感受到了帶有人文理念的體育文化的濃厚氛圍。
第二段：自我發(fā)現(xiàn)。
在制作冬奧會(huì)手抄報(bào)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己身上的一些不足，比如不夠耐心，有時(shí)候不按照規(guī)定的步驟來(lái)制作，導(dǎo)致效率低下。在一次細(xì)節(jié)上的修改時(shí)，我花費(fèi)了40分鐘，雖然這樣做可能看起來(lái)有點(diǎn)“鉆牛角尖”，但是，隨著越來(lái)越深入的思考，我發(fā)現(xiàn)我的手抄報(bào)更加完美且更有說服力。這一次體驗(yàn)讓我不僅學(xué)到了耐心，更好地掌握了細(xì)節(jié)制作的重要性。
第三段：開拓視野。
在制作冬奧會(huì)手抄報(bào)時(shí)，我也了解了許多關(guān)于各個(gè)國(guó)家冬季運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，尤其是一些我不了解甚至從未聽說過的國(guó)家，如巴哈馬、根西島等。我發(fā)現(xiàn)，冬季運(yùn)動(dòng)不僅僅是北半球的體育運(yùn)動(dòng)，而是世界各國(guó)人民共同的文化交流的產(chǎn)物。從中我拓展了自己的視野，了解到世界各地不同文化和運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特之處。
第四段：提高綜合素質(zhì)。
在手抄報(bào)的制作過程中，我學(xué)到了更多的實(shí)用技能，例如：繪制地圖和制作欄目設(shè)計(jì)等。本次活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了更有效地使用Excel表格來(lái)排版文字，提高了我一些實(shí)用技能的操作水平。做細(xì)節(jié)處理和排版時(shí)，我也學(xué)會(huì)了分析和解決不同特點(diǎn)的文本問題的方法，并掌握了一些基本的排版技能。這在增加自己綜合素質(zhì)的同時(shí)，也為我突破自己的思維屏障，發(fā)揮所有能力創(chuàng)造更多的想象提供了支持。
第五段：感受文化含義。
在對(duì)《2022北京冬奧會(huì)日歷表》的制作中，我不僅了解了冬奧會(huì)的大事記，共同記憶的體育歷史，同時(shí)也明白了一座城市、一個(gè)國(guó)家在世界各國(guó)的體育文化中有著多重意義和象征。正如那個(gè)全新的獎(jiǎng)牌形象，有著推進(jìn)冬奧會(huì)向前發(fā)展的重要意義，讓我感受到了民族層面上的文化自信。
結(jié)論。
總之，冬奧會(huì)手抄報(bào)的制作過程中帶著濃濃的文化意義。不僅讓我在知識(shí)方面得到了增長(zhǎng)和提高，更重要的是讓我體驗(yàn)了紙張、美學(xué)、科技等人文層面的特點(diǎn)，也讓我更加了解了世界不同國(guó)家之間的體育文化交流。讓我發(fā)現(xiàn)自己的許多優(yōu)點(diǎn)，提高了自己的實(shí)用技能，為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。非常值得我去珍惜和回憶。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇三
冬奧會(huì)作為世界體育盛事，吸引了全球數(shù)十億人的關(guān)注。為了更好地宣傳和展示冬奧會(huì)，我們班級(jí)決定制作一份手抄報(bào)。在完成手抄報(bào)的過程中，我不僅了解了冬奧會(huì)的歷史、國(guó)際奧委會(huì)的組織和運(yùn)作方式，還深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的發(fā)揮空間。通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，制作冬奧會(huì)手抄報(bào)讓我對(duì)冬奧會(huì)有了更深入的了解。冬奧會(huì)的歷史悠久，起源于1924年的法國(guó)夏蒙尼。經(jīng)過數(shù)十屆的發(fā)展，冬奧會(huì)現(xiàn)已成為世界上最重要的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)之一。除了參賽選手們的精彩表演，冬奧會(huì)還有許多其他的項(xiàng)目和活動(dòng)，例如火炬?zhèn)鬟f、開幕式、閉幕式等，這些都是為了增加體育比賽的娛樂性和觀賞性。通過整理資料和制作手抄報(bào)，我對(duì)冬奧會(huì)的組織和運(yùn)作模式有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有了更多的了解。
其次，在制作手抄報(bào)的過程中，我深切領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。手抄報(bào)需要合理分工和合作完成，每位成員都需要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。我們班級(jí)成立了一個(gè)小組，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)小板塊的資料收集和設(shè)計(jì)。在實(shí)際操作中，我們不僅要與小組成員充分溝通，協(xié)商事宜，還要互相幫助，及時(shí)解決遇到的問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅成功地完成了手抄報(bào)，并且取得了出人意料的好成績(jī)。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
再次，這次制作手抄報(bào)也讓我體會(huì)到個(gè)人的發(fā)揮空間。雖然是一個(gè)整體的團(tuán)隊(duì)合作，但是每個(gè)成員都可以根據(jù)自己的興趣和能力來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在設(shè)計(jì)方面，我負(fù)責(zé)了整體的布局和圖文的搭配，我可以根據(jù)自己的審美眼光和設(shè)計(jì)思路來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。此外，我還可以提出自己的建議和意見，對(duì)整體的手抄報(bào)進(jìn)行修正和完善。在整個(gè)制作過程中，我感受到自己的創(chuàng)造力和影響力，這讓我更加自信和充滿動(dòng)力。
最后，制作冬奧會(huì)手抄報(bào)還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制作手抄報(bào)需要搜集大量的資料、文獻(xiàn)和新聞，這就要求我具備一定的信息搜集和整理能力。我學(xué)會(huì)了如何從海量的信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，如何通過適當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)給觀眾，這都對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力產(chǎn)生了積極的影響。此外，為了保證手抄報(bào)的質(zhì)量和效果，我還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用制圖軟件和設(shè)計(jì)工具。通過這次手抄報(bào)的制作過程，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
總而言之，制作冬奧會(huì)手抄報(bào)是我班級(jí)一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓我對(duì)冬奧會(huì)有了更深入的了解，也讓我明白到團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)揮的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛冬奧會(huì)，也更加注重團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的發(fā)揮。希望以后還有更多類似的機(jī)會(huì)，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和收獲。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇四
近日，北京冬奧會(huì)于2022年2月4日開幕，作為舉世矚目的國(guó)際盛事，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上都引起了廣泛的關(guān)注。我作為一名普通的觀眾，也毫不掩飾地表示我對(duì)此感到非常激動(dòng)。我一直想親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賽，但由于疫情原因無(wú)法到場(chǎng)，所以決定通過電視直播來(lái)觀看比賽。在此，我將分享我的冬奧會(huì)觀看心得和體會(huì)。
第二段:比賽的魅力。
冬奧會(huì)的比賽有許多魅力。首先，因?yàn)槎瑠W會(huì)是世界上最高水平的冬季體育賽事之一，所以觀看比賽時(shí)可以看到最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員和最刺激的比賽。無(wú)論是滑雪，滑板，冰壺還是冰球，每項(xiàng)比賽都充滿了不同的技巧和挑戰(zhàn)，讓人過目難忘。其次，冬奧會(huì)也是一個(gè)國(guó)際文化的盛宴。除了比賽本身，報(bào)紙、電視和社交媒體都在討論和分享關(guān)于各國(guó)運(yùn)動(dòng)員和背景的故事。所有這些都使得觀眾們從比賽場(chǎng)館到家里的電視機(jī)前都感到身臨其境。
第三段:對(duì)比賽的熱愛。
在觀看比賽的同時(shí)，我深深地感受到了人們對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)的熱愛。比賽場(chǎng)館內(nèi)外掛滿了國(guó)旗，球迷們各種各樣的服裝，甚至為了支持自己的國(guó)家隊(duì)，熬夜觀看比賽，這種熱情無(wú)疑是源源不斷的力量，讓運(yùn)動(dòng)員感覺到了祖國(guó)和人民的強(qiáng)大支持?？粗袊?guó)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員在比賽中展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神，我也意識(shí)到了自己對(duì)于冬季運(yùn)動(dòng)的熱愛，并因此激勵(lì)自己更加努力地鍛煉和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：觀賽收獲。
通過觀看冬奧會(huì)的直播，我收獲了許多。首先，我意識(shí)到每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都必須付出巨大的努力和訓(xùn)練才能達(dá)到這個(gè)高度。這些運(yùn)動(dòng)員是值得尊敬的，并且值得我們宣揚(yáng)和支持。其次，體育精神的力量在整個(gè)冬奧會(huì)期間都非常明顯。運(yùn)動(dòng)員們克服困難，肯定自己的努力和堅(jiān)持，這是我學(xué)到的最重要的東西。最后，我還學(xué)到了自制力和耐力這兩個(gè)品質(zhì)的重要性。這才是真正讓運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上取得成功的要素。
第五段：結(jié)論。
在這次冬奧會(huì)觀看過程中，我真的看到了世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為了世界和平和友好而聚集在一起，同時(shí)也激發(fā)了人們對(duì)于冬季運(yùn)動(dòng)的熱愛和支持。冬奧會(huì)不僅是一個(gè)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是一個(gè)推動(dòng)社會(huì)、促進(jìn)和平的重要舞臺(tái)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我明白了運(yùn)動(dòng)的重要性和精神力量在日常生活中的作用，起到了激勵(lì)人們更加努力、堅(jiān)持和追求自己的夢(mèng)想的作用。我堅(jiān)信，冬奧會(huì)在中國(guó)的舉辦，必將會(huì)為國(guó)家和人民帶來(lái)更加繁榮和輝煌的未來(lái)！
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇五
冬奧會(huì)作為世界體育盛事之一，吸引了全球各地的運(yùn)動(dòng)員和觀眾。作為一名熱愛體育的大學(xué)生，在冬奧會(huì)期間，我制作了一份手抄報(bào)，記錄了這一激動(dòng)人心的賽事。通過制作手抄報(bào)，我更加深入地了解了冬奧會(huì)的歷史和精神，同時(shí)也感受到了其中所蘊(yùn)含的力量與魅力。
手抄報(bào)是一種創(chuàng)意的載體，可以通過圖片、文字和布局來(lái)傳達(dá)信息。在制作手抄報(bào)的過程中，我選擇了一些冬奧會(huì)的經(jīng)典瞬間和重要的比賽成績(jī)，結(jié)合豐富多彩的圖表和插圖，以及簡(jiǎn)潔精準(zhǔn)的文字，將冬奧會(huì)的魅力展現(xiàn)在紙上。手抄報(bào)內(nèi)容主要涵蓋了冬奧會(huì)的起源與發(fā)展、冰上項(xiàng)目和雪上項(xiàng)目的比賽成績(jī)，以及中國(guó)代表隊(duì)在各個(gè)項(xiàng)目上的參賽情況。
第三段：冬奧會(huì)的歷史與精神。
冬奧會(huì)起源于20世紀(jì)20年代，是夏季奧運(yùn)會(huì)之外的另一大重要國(guó)際綜合性體育賽事。冬奧會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)員們一展身手、爭(zhēng)奪金牌的舞臺(tái)，更是各國(guó)友好交流與文化交融的平臺(tái)。參與冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們無(wú)論來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，都化身為奧林匹克精神的代表。他們用頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)忍不拔的精神和戴高樂的格局，書寫了一篇篇感人至深的奧林匹克傳奇。
通過制作手抄報(bào)，我不僅了解了冬奧會(huì)豐富的歷史，更深入體會(huì)到了奧林匹克精神所具有的強(qiáng)大感召力。冬奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。他們無(wú)論勝負(fù)，都展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作的精神，激勵(lì)著我們追求卓越、奮發(fā)向上。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
制作手抄報(bào)是我對(duì)冬奧會(huì)的一次深度了解，也是我對(duì)體育精神的一次強(qiáng)烈感受。冬奧會(huì)為我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，它不僅是運(yùn)動(dòng)員們的榮耀，也是全人類共同的榮耀。通過手抄報(bào)，我希望能夠讓更多的人了解冬奧會(huì)的魅力，感受到奧林匹克精神所傳遞的力量，共同努力推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。讓我們一起為體育事業(yè)添彩、為世界和平增光，為共同的目標(biāo)而奮斗！
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇六
在2022年北京冬奧會(huì)的背景下，為了加深同學(xué)們對(duì)冬奧會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，學(xué)校組織了冬奧會(huì)手抄報(bào)活動(dòng)。在認(rèn)真了解冬運(yùn)知識(shí)、精心制作手抄報(bào)的過程中，我有了深深的體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)的重要性。
通過制作手抄報(bào)，我深刻認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)的重要性。冬奧會(huì)不僅是國(guó)家的大事，更是全世界人民共同的盛會(huì)。它不僅為奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了新的亮點(diǎn)，更是提高了國(guó)家的國(guó)際地位和文化影響力。在冬奧會(huì)上，不同國(guó)家、不同民族的運(yùn)動(dòng)員同場(chǎng)競(jìng)技，在這個(gè)過程中增進(jìn)了彼此的友誼，促進(jìn)了世界和平發(fā)展。冬奧會(huì)的舉辦，可以使世界各國(guó)更好地了解中國(guó)，加深彼此間的交流和了解。
第三段：堅(jiān)信自己的力量。
制作手抄報(bào)的過程十分艱辛，需要耐心、細(xì)心以及創(chuàng)造力。當(dāng)我親手制作出一個(gè)漂亮的手抄報(bào)時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的力量。作為一個(gè)學(xué)生，我們或許不能為國(guó)家做出很多貢獻(xiàn)，但我們可以從小事做起，不斷積累自己的力量，為國(guó)家、為民族做出自己的一份貢獻(xiàn)。我相信任何人都能有所作為，只要肯付出努力。
第四段：展示個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
制作手抄報(bào)不僅是一個(gè)展示自我創(chuàng)造力和審美能力的過程，更是一個(gè)展示個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。制作手抄報(bào)需要細(xì)心、耐心和耐性，需要注重細(xì)節(jié)和完成每個(gè)細(xì)節(jié)。同樣，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面，只有注重細(xì)節(jié)，全面完成每個(gè)任務(wù)，才能提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過這次手抄報(bào)活動(dòng)，我喜歡冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，尤其是大跳臺(tái)滑雪。我相信，在2022年北京冬奧會(huì)上，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)有出色的表現(xiàn)，贏得更多的榮譽(yù)和榮譽(yù)。同時(shí)，我也會(huì)用自己的進(jìn)步和奮斗，為祖國(guó)的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇七
冬奧會(huì)作為世界上最高級(jí)別的冬季運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，素有“百年一遇”的盛名。為了歡慶即將到來(lái)的冬奧會(huì)，我們學(xué)校組織了一次手抄報(bào)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深受啟發(fā)和震撼，激發(fā)了我對(duì)冬奧會(huì)的濃厚興趣。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)加深了我對(duì)冬奧會(huì)的認(rèn)識(shí)。在參與手抄報(bào)的過程中，我了解到冬奧會(huì)不僅是一個(gè)展示頂尖運(yùn)動(dòng)水平的舞臺(tái)，更是一個(gè)促進(jìn)國(guó)際交流的平臺(tái)。通過手抄報(bào)，我了解到了冬奧會(huì)的起源、發(fā)展和各個(gè)項(xiàng)目的參賽規(guī)則。我之前對(duì)冬奧會(huì)的認(rèn)識(shí)僅限于電視轉(zhuǎn)播的比賽，通過這次活動(dòng)，我才真正了解到冬奧會(huì)的種種內(nèi)涵和背后的故事。
其次，本次手抄報(bào)活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。為了制作一份精美的手抄報(bào)，我們小組成員需要相互配合，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，最終取得了令人滿意的成果。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都是極為寶貴的。
第三，參與手抄報(bào)活動(dòng)讓我感受到了冬奧會(huì)的魅力和影響力。通過收集資料和設(shè)計(jì)展示板，我深刻地認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)是一個(gè)國(guó)際性的盛事，它不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)技比賽，更是一個(gè)國(guó)家形象展示和交流的平臺(tái)。冬奧會(huì)為各國(guó)選手提供了一次展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是國(guó)際友誼和文化交流的橋梁。通過手抄報(bào)活動(dòng)，我對(duì)冬奧會(huì)的重要性和影響力有了更深入的理解。
第四，手抄報(bào)活動(dòng)讓我體會(huì)到了冬奧會(huì)的精神。在制作手抄報(bào)的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、克服困難和不斷追求卓越的精神。盡管有時(shí)遇到了資料不足、設(shè)計(jì)不滿意等問題，但我們從未放棄，堅(jiān)持著去尋找、去改進(jìn)。這種精神在冬奧會(huì)的比賽中有著更為深遠(yuǎn)的意義。在冰雪運(yùn)動(dòng)中，選手們也需要付出巨大的努力和堅(jiān)持，通過此次活動(dòng)我深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
最后，參與手抄報(bào)活動(dòng)讓我對(duì)冬奧會(huì)充滿了期待和憧憬。在了解到冬奧會(huì)的眾多項(xiàng)目和舉辦城市之后，我對(duì)冬奧會(huì)的到來(lái)非常期待。我想要親眼目睹頂尖運(yùn)動(dòng)員們的實(shí)力和颯爽英姿，感受冬季運(yùn)動(dòng)的魅力。同時(shí)，我也期待著冬奧會(huì)帶來(lái)的眾多文化交流和友誼的圈子能夠擴(kuò)大，為全世界人民帶來(lái)更多的歡樂和團(tuán)結(jié)。
總之，參與手抄報(bào)活動(dòng)讓我對(duì)冬奧會(huì)有了更深入的了解，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)冬奧會(huì)的興趣和期待。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛事，更是一種精神的傳承和人類團(tuán)結(jié)的象征。我相信，冬奧會(huì)的到來(lái)將為我們?nèi)澜绲娜嗣駧?lái)更多的喜悅和激動(dòng)。讓我們一起喜迎冬奧會(huì)的到來(lái)，為其加油助威！
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇八
1、如果勝利可以預(yù)定，我愿為奧運(yùn)健兒鎖定一生成功；如果幸運(yùn)可以預(yù)售，我愿為奧運(yùn)健兒特供一世幸運(yùn)；如果冠軍可以預(yù)約，我為你們準(zhǔn)備好獎(jiǎng)牌。這個(gè)奧運(yùn)，祝福隨行，奧運(yùn)健兒們，快樂出發(fā)吧！
2、奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃，奧運(yùn)精神相傳，“更高、更快、更強(qiáng)”激勵(lì)著一代又一代。世界人民齊矚目，看奧運(yùn)健兒顯身手。各國(guó)人民齊拍手，為奧運(yùn)精神永不朽。祝東京奧運(yùn)會(huì)順利舉辦！
3、清風(fēng)送喜來(lái)，夏花遍地開；歌舞慶升平，奧運(yùn)再開賽；火炬點(diǎn)祥瑞，旺運(yùn)滾滾來(lái)；競(jìng)技擺擂臺(tái)，金牌一手摘。問候祝你，快樂開懷！
4、盼奧運(yùn)，我們把日子一天一天不斷臨?。挥瓓W運(yùn)，我們把**一團(tuán)一團(tuán)燃成烈火；戰(zhàn)奧運(yùn)，我們用訓(xùn)練一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)出碩果。喊一聲：東京奧運(yùn)，我們來(lái)了，中華健兒必創(chuàng)輝煌！
5、東京奧運(yùn)即將開始，勝利的火花就在眼前，不辭辛苦的每一天就將過去，迎來(lái)幸福的時(shí)刻，世界同聚吉祥日，文明華下心連心，祝愿天下奧運(yùn)健兒為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
6、奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績(jī)勇爭(zhēng)十環(huán)。健兒來(lái)自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，東京奧運(yùn)試鋒芒。萬(wàn)眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來(lái)了，為祖國(guó)加油！
7、奧運(yùn)比賽，振奮人心，祝福的電波，跨越大洋，飛過東京。“奧”視群雄，好“運(yùn)”追隨；“奧”霜斗雪，幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn)，祝福中國(guó)！
1、磨煉的是非凡的`毅力，較量的是超凡的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力.把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成1段漫漫的征途，聽！咆哮的風(fēng)在為你喝彩?？矗～C獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那1刻的光輝！
2、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開辟出，1片屬于你的長(zhǎng)跑天地；
3、踏上跑道，是1種選擇。離開出發(fā)點(diǎn)，是1種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是1種成功；
4、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永久喝彩！
5、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你眼前展現(xiàn)。心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，光輝在你腳下鑄就加油吧，健兒們！
6、（致鉛球運(yùn)動(dòng)員）手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，聚集全身的氣力，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光。
7、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！氣力，信心，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)期的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
1.時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你眼前展現(xiàn)。心臟的跳動(dòng),熱血在沸騰,光輝在你腳下鑄就加油吧...
2.純潔的冰雪,激情的約會(huì);用熾熱的心,融化堅(jiān)實(shí)的冰;我們擁有熱情,讓這個(gè)冬天不再冷。健兒們...
3.激情冰雪屬于你,雪道飛馳更帶勁,看體育健兒雪上英姿,瞧各國(guó)英豪瀟灑瞬間。為我們的勇士加油...
4.這是意志的拼搏,這是速度的挑戰(zhàn),成功在向你們招手,成功在向你們呼喚,健兒們冬奧會(huì)加油!
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇九
上個(gè)星期五張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——制作一張手抄報(bào)。要求題目為濃濃粽香情，要圖文并茂，當(dāng)時(shí)我的心中已經(jīng)打好了草稿。我想：“不就是一張手抄報(bào)嗎,幾分鐘就能搞定啦!”
說著簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難，因?yàn)椤鞍パ?”這個(gè)非常討厭的小東西總是在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。害得我總是“哎呀!寫錯(cuò)字啦!”“哎呀!粽子畫錯(cuò)啦!”
啊，終于畫好嘍!畫完后再看看表，之前還說幾分鐘，現(xiàn)在五十分鐘都過去了，沒想到我都做了這么長(zhǎng)時(shí)間啦!不過做完后我覺得有些單調(diào)，我左看右看終于看出來(lái)了，原來(lái)是沒涂背景色,涂上去以后我覺得非常滿意了，我才收起來(lái)的。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我格外的激動(dòng)。
老師收上去以后，就讓我們看每個(gè)人的作品。看完后老師就開始評(píng)價(jià)了，總之大概的意思是女生做的比較好看，而且劉禹鴻做的也很好,剩下的人做的就一般般了。
今天我真高興，而且這次的高興真是無(wú)法表達(dá)!做手抄報(bào)這一件小事讓我明白了一個(gè)大道理——只要你努力了，那么你就會(huì)成功!
手抄報(bào)的評(píng)比終于開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報(bào)評(píng)比情況，可是看到班里同學(xué)那漂亮的手抄報(bào)，我又開始擔(dān)心起我的手抄報(bào)能不能獲獎(jiǎng)。當(dāng)老師宣布：“現(xiàn)在我公布這次評(píng)比的結(jié)果，一等獎(jiǎng)獲得者是王浩宇……”當(dāng)我聽見我的名字時(shí)，我制作報(bào)紙的情景又浮現(xiàn)在腦海里。
那是一個(gè)星期五的早晨，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)dd制作一份國(guó)慶手抄報(bào)。開始我想，報(bào)紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當(dāng)然要喜慶一點(diǎn)嘍!想著想著，突然想出了“節(jié)慶報(bào)”這個(gè)名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個(gè)名字不錯(cuò)!隨后，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節(jié)慶報(bào)”，但是一看，還是有點(diǎn)單調(diào)，于是便在報(bào)紙名字旁畫了個(gè)太陽(yáng)。像征著祖國(guó)光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以后，就要為名字上色了。既然是國(guó)慶，那最喜慶的顏色當(dāng)然是大紅。給名字上好顏色以后，就要上背景了，我覺得國(guó)慶到了，應(yīng)該有一些禮花來(lái)慶祝慶祝，就在名字后面畫了一些禮花，表示舉國(guó)上下的人們都?xì)g慶國(guó)慶的到來(lái)。名字寫好了，該寫內(nèi)容了。我一想，既然是節(jié)慶報(bào)，應(yīng)該寫一些有關(guān)國(guó)慶、國(guó)旗、國(guó)歌等內(nèi)容的知識(shí)，以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)慶的了解。想完以后，就上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。果然，我找到了一個(gè)專門記載這些知識(shí)的網(wǎng)站。里面有許多關(guān)于國(guó)慶知識(shí)、對(duì)聯(lián)、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬(wàn)分，馬上找了幾篇準(zhǔn)備抄下來(lái)?？墒怯忠幌?，假如全部抄下來(lái)的話，報(bào)紙會(huì)不會(huì)零亂，所以我把各個(gè)文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來(lái)，就井然有序。在我把文章抄好以后，該給報(bào)紙上最后的顏色了。我想雖然國(guó)慶應(yīng)該上紅色才喜慶，但是全篇報(bào)紙都是紅色，就會(huì)很單調(diào)并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找來(lái)，把它們交織在一起，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，而且顏色也很豐富。這張手抄報(bào)就做好了。
我從這次辦報(bào)中體會(huì)到了辦報(bào)的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十
17.艱苦的努力即將化為碩果，辛勤的付出即將迎來(lái)收獲，沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)見證著拼搏，燦爛的獎(jiǎng)牌上閃耀著快樂。冬奧會(huì)，共同期待，一起加油，一起祝愿。
18.凝聚中國(guó)結(jié)，齊聚中國(guó)心，蓄足中國(guó)力，奮發(fā)中國(guó)魂，上下中國(guó)人，不忘中國(guó)史，搖動(dòng)中華旗幟，再續(xù)中華篇章。東京奧運(yùn)會(huì)，愿中華健兒奮勇拼搏，再展中國(guó)雄風(fēng)。中國(guó)，加油！
19.成功在向你們走來(lái)，不要因?yàn)槭』虺晒Χ艞墸灰?，你們就可以成功?BR> 20.因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回?bào)的個(gè)性。
21.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒雪上英姿，瞧各國(guó)英豪瀟灑瞬間。中國(guó)體育健兒在摩拳擦掌，祝福運(yùn)動(dòng)員冬奧會(huì)賽出佳績(jī)捧大獎(jiǎng)！
22.奧運(yùn)比賽，振奮人心，祝福的。電波，跨越大洋，飛過東京?！皧W”視群雄，好“運(yùn)”追隨；“奧”霜斗雪，幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn)，祝福中國(guó)！
23.祈福奧運(yùn)，陽(yáng)光中國(guó)。
24.磨煉的是非凡的毅力，較量的是超凡的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！咆哮的風(fēng)在為你喝彩?？?！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的光輝！
25.賽出風(fēng)格、賽出水平。
26.人文奧運(yùn)，積極參與！
27.體驗(yàn)冰雪圣地，感受冬運(yùn)魅力——美麗阜康歡迎您！
28.發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴，我們吶喊，冬奧會(huì)萬(wàn)歲！
29.北京冬奧會(huì)了，問候領(lǐng)先跑；愿你事業(yè)高，來(lái)個(gè)三級(jí)跳；快樂似跳水，水花朵朵笑；煩惱空中拋，扣籃被砸跑；好運(yùn)劍出鞘，一擊就中標(biāo)。奧運(yùn)期間，祝你大好！
30.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒雪上英姿，瞧各國(guó)英豪瀟灑瞬間。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十一
葉飄。
德育作為社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，歷來(lái)是學(xué)校教育的永恒主題。對(duì)培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、法制觀念和文明習(xí)慣，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀起著主導(dǎo)作用。我校進(jìn)行了重點(diǎn)課題“語(yǔ)文滲透德育”的研究，經(jīng)過二年多的不斷探索和實(shí)踐，此項(xiàng)課題的各項(xiàng)研究任務(wù)已經(jīng)基本完成，課題研究取得了較好效果。
在課題研究過程中，我校課題組得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持。我校在課題實(shí)施過程中，根據(jù)本校實(shí)際，采取理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，遵循邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高的原則，經(jīng)常性地組織課題實(shí)施教師進(jìn)行交流，互相觀摩，互相聽評(píng)課，并坐在一起共同研討，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分提高了課題實(shí)施的實(shí)效性。探索出了一條符合教育規(guī)律和本校實(shí)際的語(yǔ)文滲透德育的內(nèi)容和途徑。提高了教師全面育人、全方位育人的水平，形成了較為完善的本校的德育特色，學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。
在課題的實(shí)施過程中，我校主要在以下三個(gè)方面進(jìn)行了嘗試：
一、注重理論學(xué)習(xí)。
每學(xué)期開學(xué)之初，我校課題組都要求或組織課題組成員利用兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究與課題實(shí)施相關(guān)的理論和文件精神，認(rèn)真研究和領(lǐng)會(huì)理論的有關(guān)思想和文件的精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐。學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，《中小學(xué)德育綱要》，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《教育改革和發(fā)展綱要》，《愛國(guó)主義綱要實(shí)施細(xì)則》，《小學(xué)學(xué)科德育滲透研究》，《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等以及黨的十七大關(guān)于教育方面的文件精神。通過以上理論的學(xué)習(xí)使所有實(shí)施教師充分認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)，以及在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的重要性和必要性。實(shí)施教師對(duì)語(yǔ)文滲透德育有了充分的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中加以貫徹和落實(shí)，使自己的時(shí)間研究有了強(qiáng)有力的理論支撐。
二、注重實(shí)踐過程。
1、在語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透德育語(yǔ)文學(xué)科內(nèi)容的重要特點(diǎn)是語(yǔ)言文字訓(xùn)練和思想教育的辯證統(tǒng)一。課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華民族優(yōu)秀文化的思想感情”，“在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育”，“培養(yǎng)愛美的情趣”，“發(fā)展健康的個(gè)性，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)”。
俗話說：“文以載道”，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的就是要通過。
語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行思想教育，就是要通過語(yǔ)文教學(xué)挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感情和理解都挖掘出來(lái)。
教材中德育的內(nèi)容，不可能像學(xué)科知識(shí)那樣處處明顯，它往往是內(nèi)在的、深層的，個(gè)別隱蔽的，思想教育是滲透在學(xué)科知識(shí)的方方面面，與學(xué)科知識(shí)融二為一，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語(yǔ)文學(xué)科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效。
開展形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，是對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。我校在課余時(shí)間和自習(xí)課組織學(xué)生開展各種語(yǔ)文活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生滲透德育的目的。如舉行詩(shī)歌朗誦比賽，成語(yǔ)接龍比賽，收集簡(jiǎn)報(bào)，做手抄報(bào)，開討論會(huì)、講演等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、培養(yǎng)了技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也能使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)了他們積極向上的情感。如中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、講成語(yǔ)故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的精煉形象，祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而激發(fā)他們的愛國(guó)情感。所以在語(yǔ)文課外活動(dòng)中滲透德育也是語(yǔ)文滲透德育的重要組成部分。通過各種活動(dòng)的開展，既活躍了學(xué)校的文化生活，增強(qiáng)和激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又能寓德育于活動(dòng)之中，達(dá)到對(duì)學(xué)生育人的目的。
三、注重研究效果。
我校課題組經(jīng)過不斷的實(shí)踐，通過認(rèn)真實(shí)施，精心鉆研，在語(yǔ)文滲透德育的實(shí)踐中取得了較好的效果，實(shí)施教師每人都寫出了一定質(zhì)量的論文。課堂教學(xué)水平也得到了很大程度的提高，課題組成員通過互相聽評(píng)課，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，激發(fā)了教師不斷進(jìn)取的精神。
語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)滲透德育的心得體會(huì)。
貴陽(yáng)市林木小學(xué)李小珍。
教學(xué)不僅僅是單純的教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是在教學(xué)中滲透思想道德教育，在這項(xiàng)工作中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某删?，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在語(yǔ)文教學(xué)中，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為學(xué)生積極向上的動(dòng)力。
1、語(yǔ)文學(xué)科中文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，就是一塊塊的情感天地，通過富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。
2、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛自然、愛生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操，體會(huì)人間真情，激發(fā)愛親人、愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信力，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，進(jìn)一步激起學(xué)生，積極向上、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的情思。3、激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感，才會(huì)使學(xué)生逐漸脫離低級(jí)趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操。
4、在教學(xué)中，通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫作技巧的同時(shí)，能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。體會(huì)作者寬闊的胸懷，宏大的氣魄，堅(jiān)定地信心，從而樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)多么美好的過程。它往往充滿辛酸，飽含痛苦，成長(zhǎng)，也是需要付出代價(jià)的。青少年要勇敢的面對(duì)困難，而不是躲避困難。如果堅(jiān)持下去，最終贏得勝利，就會(huì)有一種自豪感。這樣，學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀、人生觀。
5、我的學(xué)生們，獨(dú)生子女，萬(wàn)般寵愛集于身，他們已習(xí)慣了接受愛。父母的艱苦付出，他們視為應(yīng)該，心安理得，很少去體會(huì)父母的辛勞，很難有感恩之心，所以感恩教育十分重要。
6、高尚品行。課堂不僅是學(xué)科知識(shí)傳遞的殿堂，更是人性培育的圣殿。我們應(yīng)該讓教學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生對(duì)高尚道德生活與豐富人生的體驗(yàn)過程。讓知識(shí)增長(zhǎng)的同時(shí)也讓同學(xué)們樹立健康高尚的品行。其實(shí)德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語(yǔ)文教師，應(yīng)立足于與文學(xué)課教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘語(yǔ)文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的社會(huì)小公民。
二、抓住字、詞教學(xué)，滲透德育。
思想教育滲透在語(yǔ)文學(xué)科的各個(gè)方面。在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞、句，理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，使學(xué)生能意識(shí)到祖國(guó)語(yǔ)言無(wú)可比擬的表現(xiàn)力，體會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言質(zhì)美意深，簡(jiǎn)練如金的妙處，就能使學(xué)生在情趣盎然的字形、結(jié)構(gòu)分析中把握寫字規(guī)律，明白做人的道理。通過欣賞文章生動(dòng)、形象、貼切的語(yǔ)言，深刻領(lǐng)會(huì)祖國(guó)山河的壯美，激起人們對(duì)生命、人生的思考，只有深入挖掘教材中的德育素材，才能加強(qiáng)德育滲透的力度。
三、在語(yǔ)文活動(dòng)中滲透各種形式的德育教育。
開展形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，是對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。1、課余時(shí)間組織學(xué)生開展各種語(yǔ)文活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦比賽，成語(yǔ)接龍比賽，收集簡(jiǎn)報(bào)，做手抄報(bào)，開討論會(huì)、講演等。這些活動(dòng)豐富學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們積極向上的情感。
2、古典詩(shī)歌朗誦、講成語(yǔ)故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的精煉形象，祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而激發(fā)他們的愛國(guó)情感。
四、指導(dǎo)感情朗讀，體會(huì)文章中心。
程，就是運(yùn)用課文的思想內(nèi)容進(jìn)行自我教育的過程，因此在教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生朗讀技巧，還要多讀多想，潛心閱讀，讀出內(nèi)涵、讀出感情、讀出意味。
五、通過寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)良好品質(zhì)。
要求學(xué)生把他們過節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容寫在日記本上，看誰(shuí)過得最有意義。有學(xué)生記敘了他們?cè)诠?jié)假日期間是如何幫助父母做家務(wù)的，自己勞動(dòng)后的感受。有一位學(xué)生是這樣寫的“??沒想到，做家務(wù)這么辛苦?，F(xiàn)在，我才了解父母為我付出的實(shí)在太多了。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)達(dá)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩”。話雖簡(jiǎn)樸，卻表達(dá)了孩子一顆真摯的心。我在班上讀了這些日記，培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)、孝敬父母等方面的品質(zhì)。
六、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
總之，我們要通過語(yǔ)文教學(xué)充分挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感性和理性的能力都挖掘出來(lái)，發(fā)揮出來(lái)，把德育滲透在聽、說、讀、寫的各個(gè)環(huán)節(jié)，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，使之和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生在接受語(yǔ)言文字訓(xùn)練的同時(shí)，體會(huì)作品的內(nèi)在蘊(yùn)含，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，達(dá)到授文傳道的目的。愿一代品行文明，品性健康，品德高雅，品質(zhì)高尚的學(xué)生會(huì)在我們的努力下健康成長(zhǎng)。
張校長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)在學(xué)校開展“道德講堂”心得體會(huì)。
黃如輝。
張校長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我校認(rèn)真貫徹《鼓樓區(qū)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》有針對(duì)性的切實(shí)開展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的成效。
開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉，是促進(jìn)全市文明和諧社會(huì)建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，對(duì)推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)開展。
一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，創(chuàng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性，努力營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、黨員會(huì)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想，業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。3、建立了班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。
4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì)，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。
5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
二、抓好一條主線，育德高心健的人才。
1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。
(1)繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正，鼓勵(lì)隊(duì)員國(guó)歌唱響，國(guó)旗下演講每周內(nèi)容都不相同，從愛國(guó)教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等，可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛國(guó)主義教育一直以來(lái)都是井大小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，2012年4月一周的時(shí)間，我校在三至六年級(jí)開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。
(3)播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從2月份開展“”濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”活動(dòng)，讓孩子們親手熬粥，送給長(zhǎng)輩。到三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們開展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，成立了“學(xué)雷鋒，積美德，爭(zhēng)四好”的美德銀行，讓學(xué)生做到日行一善;其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你!”征文活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。
(4)開展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。
積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助，讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上離不開社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會(huì)。利用校會(huì)、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛互助的好學(xué)生，樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動(dòng)，大做好人好事。組織學(xué)生走向社會(huì)清掃紅領(lǐng)巾街回報(bào)社會(huì)，定期慰問孤寡老人。常年堅(jiān)持開展一次“獻(xiàn)愛心捐款義賣會(huì)”活動(dòng)，將愛心錢用來(lái)幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開展“身邊的好人進(jìn)校園”活動(dòng)，組織學(xué)生觀看先進(jìn)事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”，要從點(diǎn)滴的小事做起，使少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩?，F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。
3、開展感謝祖國(guó)恩情的教育實(shí)踐活動(dòng)。
教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來(lái)之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)、愛黨、愛家、愛校的情懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。組織學(xué)生觀看《錢學(xué)森》等影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊(duì)部抓好宣傳陣地建設(shè)，及時(shí)更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會(huì)，介紹黨的知識(shí)和祖國(guó)的發(fā)展變化;隊(duì)員們通過收集資料，調(diào)查等方法及時(shí)了解黨的歷史，知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活，心存感恩。隊(duì)員們用畫筆描繪我們幸福的生活，精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”
主題黑板報(bào)、手抄報(bào);紅色故事我來(lái)講，紅色歌曲我來(lái)唱——結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，組織少先隊(duì)員閱讀經(jīng)典紅書，召開紅色故事會(huì)，讓少先隊(duì)員在紅色經(jīng)典中接受教育，增進(jìn)對(duì)黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲，做到班班有歌聲營(yíng)造氛圍，組織“紅領(lǐng)巾心向黨，唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日，開展“唱響心中的歌”主題隊(duì)日活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲，緬懷了革命先輩的豐功偉績(jī)，表達(dá)了他們對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛之情和感恩之心。
三、突出一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化。
四、樹好一面旗幟，深化文化建設(shè)。
環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份，開展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。
五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，深化健康教育。
學(xué)生的心理健康問題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái)，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
六、拓寬一個(gè)空間，搭起家校共建的橋梁。
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十二
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來(lái)了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我也將參加的這次活動(dòng)寫成學(xué)雷鋒心得體會(huì)。雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。更蘊(yùn)含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。.
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見證。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十三
2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)是歷史上第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，將于2022年2月4日星期五晚8點(diǎn)開幕，2月20日星期日閉幕。
本次冬季奧運(yùn)會(huì)設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)，分北京、延慶、張家口三個(gè)賽區(qū)舉行。
其中，北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)目；延慶賽區(qū)承辦雪車、雪橇及高山滑雪項(xiàng)目；張家口賽區(qū)的崇禮區(qū)承辦除雪車、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上項(xiàng)目。
本次冬奧會(huì)的會(huì)徽是“冬夢(mèng)”，會(huì)徽以漢字“冬”為靈感來(lái)源，運(yùn)用中國(guó)書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想。
會(huì)徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意夢(mèng)想與未來(lái)，以及冰雪的明亮純潔，紅黃兩色源自中國(guó)國(guó)旗，代表運(yùn)動(dòng)的激情、青春與活力。
而且還在“beijing2022”字體的形態(tài)上汲取了中國(guó)書法與剪紙的特點(diǎn)，增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了與會(huì)徽?qǐng)D形的整體感和統(tǒng)一性。
本次冬奧會(huì)的吉祥物是“冰墩墩”，冰象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)，墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
吉祥物是以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。
特別有意思的事，冰墩墩的頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會(huì)的國(guó)家速滑館“冰絲帶”，象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5g高科技。
左手掌心的心形圖案代表著主辦國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎，整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。
這次冬奧會(huì)的獎(jiǎng)牌由圓環(huán)加圓心構(gòu)成牌體，形象來(lái)源于中國(guó)古代同心圓玉璧，共設(shè)五環(huán)。
五環(huán)同心，同心歸圓，這也表達(dá)了“天地合·人心同”的文化內(nèi)涵，寓意非常深刻。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十四
1.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績(jī)勇爭(zhēng)十環(huán)。健兒來(lái)自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，東京奧運(yùn)試鋒芒。萬(wàn)眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來(lái)了，為祖國(guó)加油！
2.成功永遠(yuǎn)都屬于你們，所以，你們要為自己喝彩。
3.牽手北京冬奧會(huì)，傳遞奧運(yùn)之火；一分耕耘，才有一分收獲；看得是比賽，比得是風(fēng)采，有實(shí)力才更豪邁；愿你體會(huì)奧運(yùn)精神，激勵(lì)自我開拓幸福人生！
4.在我心中，你一直是個(gè)英雄圖片。
5.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒雪上英姿，瞧各國(guó)英豪瀟灑瞬間。為我們的勇士加油！冬奧會(huì)加油！
6.時(shí)光在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，也在成熟。
7.揮灑青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想！
8.如果勝利可以預(yù)定，我愿為奧運(yùn)健兒鎖定一生成功；如果幸運(yùn)可以預(yù)售，我愿為奧運(yùn)健兒特供一世幸運(yùn)；如果冠軍可以預(yù)約，我為你們準(zhǔn)備好獎(jiǎng)牌。這個(gè)奧運(yùn)，祝福隨行，奧運(yùn)健兒們，快樂出發(fā)吧！
9.因?yàn)槟闶冀K看重付出的過程。
10.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績(jī)勇爭(zhēng)十環(huán)。健兒來(lái)自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，北京冬奧會(huì)試鋒芒。萬(wàn)眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來(lái)了，為祖國(guó)加油！
11.奧運(yùn)很精彩，牽動(dòng)著你的心情，開心了就笑，得意了就叫；賽事時(shí)間長(zhǎng)，牽掛著你的。身體，困倦了就睡，口渴了喝水。祝你享受一個(gè)健康難忘的2022北京冬奧會(huì)！
12.阜康等您來(lái)，冬運(yùn)更精彩。
13.鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂意！
14.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點(diǎn)。
15.相約大美新疆，共享精彩冬運(yùn)。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十五
16.漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
17.奧運(yùn)比賽，振奮人心，祝福的。電波，跨越大洋，飛過東京?！皧W”視群雄，好“運(yùn)”追隨；“奧”霜斗雪，幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn)，祝福中國(guó)！
18.全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
19.北京與奧運(yùn)同行。
20.當(dāng)好東道主，辦好十三屆全國(guó)冬運(yùn)會(huì)。
21.奧運(yùn)圣會(huì)到，為你送祝福，快樂跑向你，好運(yùn)跳向你，如意游向你，幸福射擊你，共同許心愿，盼我國(guó)健兒，摘金奪銀棒，再創(chuàng)新佳績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
22.一百年的夢(mèng)想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個(gè)世紀(jì)的守望，經(jīng)過幾代人含辛茹苦的努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。
23.熱情參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。
24.?賽出風(fēng)格、賽出水平。
25.你用行動(dòng)述說著過城的重要，沒有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
26.踏上跑道，是1種選擇。離開出發(fā)點(diǎn)，是1種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是1種成功。
27.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績(jī)勇爭(zhēng)十環(huán)。健兒來(lái)自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，北京冬奧會(huì)試鋒芒。萬(wàn)眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來(lái)了，為祖國(guó)加油！
28.冠亞季三軍奮勇、左中右萬(wàn)眾歡欣。
29.張開理想的翅膀，打造生命輝煌。
30.喜慶奧運(yùn)年，祝福送五環(huán)：藍(lán)環(huán)為你圈住快樂，紅環(huán)為你圈住財(cái)運(yùn)，黑環(huán)為你圈住健康，黃環(huán)為你圈住幸福，綠環(huán)為你圈住美日子。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十六
1.凝聚中國(guó)結(jié)，齊聚中國(guó)心，蓄足中國(guó)力，奮發(fā)中國(guó)魂，上下中國(guó)人，不忘中國(guó)史，搖動(dòng)中華旗幟，再續(xù)中華篇章。東京奧運(yùn)會(huì)，愿中華健兒奮勇拼搏，再展中國(guó)雄風(fēng)。中國(guó)，加油！
2.一百年的夢(mèng)想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個(gè)世紀(jì)的守望，經(jīng)過幾代人含辛茹苦的努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。
3.北京冬奧會(huì)了，問候領(lǐng)先跑；愿你事業(yè)高，來(lái)個(gè)三級(jí)跳；快樂似跳水，水花朵朵笑；煩惱空中拋，扣籃被砸跑；好運(yùn)劍出鞘，一擊就中標(biāo)。奧運(yùn)期間，祝你大好！
4.因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回?bào)的個(gè)性。
5.生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。
6.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
7.相信自己你準(zhǔn)能贏，加油吧，健兒們！
8.相約大美新疆，共享精彩冬運(yùn)。
9.如果勝利可以預(yù)定，我愿為奧運(yùn)健兒鎖定一生成功；如果幸運(yùn)可以預(yù)售，我愿為奧運(yùn)健兒特供一世幸運(yùn)；如果冠軍可以預(yù)約，我為你們準(zhǔn)備好獎(jiǎng)牌。這個(gè)奧運(yùn)，祝福隨行，奧運(yùn)健兒們，快樂出發(fā)吧！
10.廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說：“這是應(yīng)該的”。
11.磨煉的是非凡的毅力，較量的是超凡的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長(zhǎng)長(zhǎng)的冰雪賽道滑成成一段漫漫的征途，聽！咆哮的風(fēng)在為你喝彩。冬奧會(huì)加油！
12.手拉手當(dāng)好主人，心連心辦好十三屆全國(guó)冬運(yùn)會(huì)。
13.揮灑青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想！
14.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
15.人文奧運(yùn)，積極參與！
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇一
最近剛剛結(jié)束的北京冬奧會(huì)，讓我深入感受到了世界范圍內(nèi)的冰雪運(yùn)動(dòng)盛事。這次冬奧會(huì)讓我看到了自己國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，在這樣的賽事中作為東道主，更是讓我驕傲。參加觀看冬奧會(huì)，是一件非常愉快的事情，同時(shí)在比賽中也收獲良多。
第二段：直觀感受。
作為觀眾的我，最深刻的感受便是，同樣的運(yùn)動(dòng)，為了贏得金牌，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟?xùn)練和表現(xiàn)方面下了大量的功夫和時(shí)間。比如花樣滑冰中，高超的技巧和完美的表現(xiàn)，可以觀眾帶來(lái)更多的情感共鳴。在這個(gè)方面我們的運(yùn)動(dòng)員們給我們展示了極高的運(yùn)動(dòng)水平，燃爆了冰場(chǎng)。
第三段：社交互動(dòng)。
在現(xiàn)場(chǎng)觀看冬奧會(huì)可以和世界各地的觀眾進(jìn)行互動(dòng)和交流。我遇到了來(lái)自各個(gè)國(guó)家的觀眾，讓我們可以用一共同的話題來(lái)交流。在這個(gè)世界上，無(wú)論是文化還是語(yǔ)言，我們都可以在運(yùn)動(dòng)的氛圍下，建立起深刻且美好的關(guān)系。這是擺脫隔閡所需要的。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作感受。
比賽中，運(yùn)動(dòng)員們不僅是個(gè)人運(yùn)動(dòng)員，更是國(guó)家的代表。他們背負(fù)著榮譽(yù)，面對(duì)的更是榮耀和考驗(yàn)。在這樣的環(huán)境下，可以感受到，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是更加團(tuán)結(jié)的，更加強(qiáng)大的。每一個(gè)人都為了國(guó)家榮譽(yù)而拼搏奮斗，這是一種真正的團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：總結(jié)。
總之，觀看冬奧會(huì)不僅給了我深刻的感悟和體驗(yàn)，還讓我見證了國(guó)家的崛起和進(jìn)步，也更加明白了運(yùn)動(dòng)的魅力。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們需要更多的了解和交流，來(lái)變得更加團(tuán)結(jié)和團(tuán)結(jié)。希望我們?cè)谝院蟮亩瑠W會(huì)中，也能夠看到更多運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇二
近期，全國(guó)各地的中小學(xué)校迎來(lái)了一個(gè)集體活動(dòng)——制作冬奧會(huì)手抄報(bào)。對(duì)這一活動(dòng)，我深有感觸。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于冬奧會(huì)的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)美的眼光，感受到了帶有人文理念的體育文化的濃厚氛圍。
第二段：自我發(fā)現(xiàn)。
在制作冬奧會(huì)手抄報(bào)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己身上的一些不足，比如不夠耐心，有時(shí)候不按照規(guī)定的步驟來(lái)制作，導(dǎo)致效率低下。在一次細(xì)節(jié)上的修改時(shí)，我花費(fèi)了40分鐘，雖然這樣做可能看起來(lái)有點(diǎn)“鉆牛角尖”，但是，隨著越來(lái)越深入的思考，我發(fā)現(xiàn)我的手抄報(bào)更加完美且更有說服力。這一次體驗(yàn)讓我不僅學(xué)到了耐心，更好地掌握了細(xì)節(jié)制作的重要性。
第三段：開拓視野。
在制作冬奧會(huì)手抄報(bào)時(shí)，我也了解了許多關(guān)于各個(gè)國(guó)家冬季運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，尤其是一些我不了解甚至從未聽說過的國(guó)家，如巴哈馬、根西島等。我發(fā)現(xiàn)，冬季運(yùn)動(dòng)不僅僅是北半球的體育運(yùn)動(dòng)，而是世界各國(guó)人民共同的文化交流的產(chǎn)物。從中我拓展了自己的視野，了解到世界各地不同文化和運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特之處。
第四段：提高綜合素質(zhì)。
在手抄報(bào)的制作過程中，我學(xué)到了更多的實(shí)用技能，例如：繪制地圖和制作欄目設(shè)計(jì)等。本次活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了更有效地使用Excel表格來(lái)排版文字，提高了我一些實(shí)用技能的操作水平。做細(xì)節(jié)處理和排版時(shí)，我也學(xué)會(huì)了分析和解決不同特點(diǎn)的文本問題的方法，并掌握了一些基本的排版技能。這在增加自己綜合素質(zhì)的同時(shí)，也為我突破自己的思維屏障，發(fā)揮所有能力創(chuàng)造更多的想象提供了支持。
第五段：感受文化含義。
在對(duì)《2022北京冬奧會(huì)日歷表》的制作中，我不僅了解了冬奧會(huì)的大事記，共同記憶的體育歷史，同時(shí)也明白了一座城市、一個(gè)國(guó)家在世界各國(guó)的體育文化中有著多重意義和象征。正如那個(gè)全新的獎(jiǎng)牌形象，有著推進(jìn)冬奧會(huì)向前發(fā)展的重要意義，讓我感受到了民族層面上的文化自信。
結(jié)論。
總之，冬奧會(huì)手抄報(bào)的制作過程中帶著濃濃的文化意義。不僅讓我在知識(shí)方面得到了增長(zhǎng)和提高，更重要的是讓我體驗(yàn)了紙張、美學(xué)、科技等人文層面的特點(diǎn)，也讓我更加了解了世界不同國(guó)家之間的體育文化交流。讓我發(fā)現(xiàn)自己的許多優(yōu)點(diǎn)，提高了自己的實(shí)用技能，為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。非常值得我去珍惜和回憶。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇三
冬奧會(huì)作為世界體育盛事，吸引了全球數(shù)十億人的關(guān)注。為了更好地宣傳和展示冬奧會(huì)，我們班級(jí)決定制作一份手抄報(bào)。在完成手抄報(bào)的過程中，我不僅了解了冬奧會(huì)的歷史、國(guó)際奧委會(huì)的組織和運(yùn)作方式，還深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的發(fā)揮空間。通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，制作冬奧會(huì)手抄報(bào)讓我對(duì)冬奧會(huì)有了更深入的了解。冬奧會(huì)的歷史悠久，起源于1924年的法國(guó)夏蒙尼。經(jīng)過數(shù)十屆的發(fā)展，冬奧會(huì)現(xiàn)已成為世界上最重要的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)之一。除了參賽選手們的精彩表演，冬奧會(huì)還有許多其他的項(xiàng)目和活動(dòng)，例如火炬?zhèn)鬟f、開幕式、閉幕式等，這些都是為了增加體育比賽的娛樂性和觀賞性。通過整理資料和制作手抄報(bào)，我對(duì)冬奧會(huì)的組織和運(yùn)作模式有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有了更多的了解。
其次，在制作手抄報(bào)的過程中，我深切領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。手抄報(bào)需要合理分工和合作完成，每位成員都需要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。我們班級(jí)成立了一個(gè)小組，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)小板塊的資料收集和設(shè)計(jì)。在實(shí)際操作中，我們不僅要與小組成員充分溝通，協(xié)商事宜，還要互相幫助，及時(shí)解決遇到的問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅成功地完成了手抄報(bào)，并且取得了出人意料的好成績(jī)。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
再次，這次制作手抄報(bào)也讓我體會(huì)到個(gè)人的發(fā)揮空間。雖然是一個(gè)整體的團(tuán)隊(duì)合作，但是每個(gè)成員都可以根據(jù)自己的興趣和能力來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在設(shè)計(jì)方面，我負(fù)責(zé)了整體的布局和圖文的搭配，我可以根據(jù)自己的審美眼光和設(shè)計(jì)思路來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。此外，我還可以提出自己的建議和意見，對(duì)整體的手抄報(bào)進(jìn)行修正和完善。在整個(gè)制作過程中，我感受到自己的創(chuàng)造力和影響力，這讓我更加自信和充滿動(dòng)力。
最后，制作冬奧會(huì)手抄報(bào)還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制作手抄報(bào)需要搜集大量的資料、文獻(xiàn)和新聞，這就要求我具備一定的信息搜集和整理能力。我學(xué)會(huì)了如何從海量的信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，如何通過適當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)給觀眾，這都對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力產(chǎn)生了積極的影響。此外，為了保證手抄報(bào)的質(zhì)量和效果，我還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用制圖軟件和設(shè)計(jì)工具。通過這次手抄報(bào)的制作過程，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
總而言之，制作冬奧會(huì)手抄報(bào)是我班級(jí)一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓我對(duì)冬奧會(huì)有了更深入的了解，也讓我明白到團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)揮的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛冬奧會(huì)，也更加注重團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的發(fā)揮。希望以后還有更多類似的機(jī)會(huì)，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和收獲。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇四
近日，北京冬奧會(huì)于2022年2月4日開幕，作為舉世矚目的國(guó)際盛事，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上都引起了廣泛的關(guān)注。我作為一名普通的觀眾，也毫不掩飾地表示我對(duì)此感到非常激動(dòng)。我一直想親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賽，但由于疫情原因無(wú)法到場(chǎng)，所以決定通過電視直播來(lái)觀看比賽。在此，我將分享我的冬奧會(huì)觀看心得和體會(huì)。
第二段:比賽的魅力。
冬奧會(huì)的比賽有許多魅力。首先，因?yàn)槎瑠W會(huì)是世界上最高水平的冬季體育賽事之一，所以觀看比賽時(shí)可以看到最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員和最刺激的比賽。無(wú)論是滑雪，滑板，冰壺還是冰球，每項(xiàng)比賽都充滿了不同的技巧和挑戰(zhàn)，讓人過目難忘。其次，冬奧會(huì)也是一個(gè)國(guó)際文化的盛宴。除了比賽本身，報(bào)紙、電視和社交媒體都在討論和分享關(guān)于各國(guó)運(yùn)動(dòng)員和背景的故事。所有這些都使得觀眾們從比賽場(chǎng)館到家里的電視機(jī)前都感到身臨其境。
第三段:對(duì)比賽的熱愛。
在觀看比賽的同時(shí)，我深深地感受到了人們對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)的熱愛。比賽場(chǎng)館內(nèi)外掛滿了國(guó)旗，球迷們各種各樣的服裝，甚至為了支持自己的國(guó)家隊(duì)，熬夜觀看比賽，這種熱情無(wú)疑是源源不斷的力量，讓運(yùn)動(dòng)員感覺到了祖國(guó)和人民的強(qiáng)大支持?？粗袊?guó)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員在比賽中展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神，我也意識(shí)到了自己對(duì)于冬季運(yùn)動(dòng)的熱愛，并因此激勵(lì)自己更加努力地鍛煉和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：觀賽收獲。
通過觀看冬奧會(huì)的直播，我收獲了許多。首先，我意識(shí)到每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都必須付出巨大的努力和訓(xùn)練才能達(dá)到這個(gè)高度。這些運(yùn)動(dòng)員是值得尊敬的，并且值得我們宣揚(yáng)和支持。其次，體育精神的力量在整個(gè)冬奧會(huì)期間都非常明顯。運(yùn)動(dòng)員們克服困難，肯定自己的努力和堅(jiān)持，這是我學(xué)到的最重要的東西。最后，我還學(xué)到了自制力和耐力這兩個(gè)品質(zhì)的重要性。這才是真正讓運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上取得成功的要素。
第五段：結(jié)論。
在這次冬奧會(huì)觀看過程中，我真的看到了世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為了世界和平和友好而聚集在一起，同時(shí)也激發(fā)了人們對(duì)于冬季運(yùn)動(dòng)的熱愛和支持。冬奧會(huì)不僅是一個(gè)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是一個(gè)推動(dòng)社會(huì)、促進(jìn)和平的重要舞臺(tái)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我明白了運(yùn)動(dòng)的重要性和精神力量在日常生活中的作用，起到了激勵(lì)人們更加努力、堅(jiān)持和追求自己的夢(mèng)想的作用。我堅(jiān)信，冬奧會(huì)在中國(guó)的舉辦，必將會(huì)為國(guó)家和人民帶來(lái)更加繁榮和輝煌的未來(lái)！
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇五
冬奧會(huì)作為世界體育盛事之一，吸引了全球各地的運(yùn)動(dòng)員和觀眾。作為一名熱愛體育的大學(xué)生，在冬奧會(huì)期間，我制作了一份手抄報(bào)，記錄了這一激動(dòng)人心的賽事。通過制作手抄報(bào)，我更加深入地了解了冬奧會(huì)的歷史和精神，同時(shí)也感受到了其中所蘊(yùn)含的力量與魅力。
手抄報(bào)是一種創(chuàng)意的載體，可以通過圖片、文字和布局來(lái)傳達(dá)信息。在制作手抄報(bào)的過程中，我選擇了一些冬奧會(huì)的經(jīng)典瞬間和重要的比賽成績(jī)，結(jié)合豐富多彩的圖表和插圖，以及簡(jiǎn)潔精準(zhǔn)的文字，將冬奧會(huì)的魅力展現(xiàn)在紙上。手抄報(bào)內(nèi)容主要涵蓋了冬奧會(huì)的起源與發(fā)展、冰上項(xiàng)目和雪上項(xiàng)目的比賽成績(jī)，以及中國(guó)代表隊(duì)在各個(gè)項(xiàng)目上的參賽情況。
第三段：冬奧會(huì)的歷史與精神。
冬奧會(huì)起源于20世紀(jì)20年代，是夏季奧運(yùn)會(huì)之外的另一大重要國(guó)際綜合性體育賽事。冬奧會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)員們一展身手、爭(zhēng)奪金牌的舞臺(tái)，更是各國(guó)友好交流與文化交融的平臺(tái)。參與冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們無(wú)論來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，都化身為奧林匹克精神的代表。他們用頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)忍不拔的精神和戴高樂的格局，書寫了一篇篇感人至深的奧林匹克傳奇。
通過制作手抄報(bào)，我不僅了解了冬奧會(huì)豐富的歷史，更深入體會(huì)到了奧林匹克精神所具有的強(qiáng)大感召力。冬奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。他們無(wú)論勝負(fù)，都展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作的精神，激勵(lì)著我們追求卓越、奮發(fā)向上。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
制作手抄報(bào)是我對(duì)冬奧會(huì)的一次深度了解，也是我對(duì)體育精神的一次強(qiáng)烈感受。冬奧會(huì)為我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，它不僅是運(yùn)動(dòng)員們的榮耀，也是全人類共同的榮耀。通過手抄報(bào)，我希望能夠讓更多的人了解冬奧會(huì)的魅力，感受到奧林匹克精神所傳遞的力量，共同努力推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。讓我們一起為體育事業(yè)添彩、為世界和平增光，為共同的目標(biāo)而奮斗！
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇六
在2022年北京冬奧會(huì)的背景下，為了加深同學(xué)們對(duì)冬奧會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，學(xué)校組織了冬奧會(huì)手抄報(bào)活動(dòng)。在認(rèn)真了解冬運(yùn)知識(shí)、精心制作手抄報(bào)的過程中，我有了深深的體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)的重要性。
通過制作手抄報(bào)，我深刻認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)的重要性。冬奧會(huì)不僅是國(guó)家的大事，更是全世界人民共同的盛會(huì)。它不僅為奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了新的亮點(diǎn)，更是提高了國(guó)家的國(guó)際地位和文化影響力。在冬奧會(huì)上，不同國(guó)家、不同民族的運(yùn)動(dòng)員同場(chǎng)競(jìng)技，在這個(gè)過程中增進(jìn)了彼此的友誼，促進(jìn)了世界和平發(fā)展。冬奧會(huì)的舉辦，可以使世界各國(guó)更好地了解中國(guó)，加深彼此間的交流和了解。
第三段：堅(jiān)信自己的力量。
制作手抄報(bào)的過程十分艱辛，需要耐心、細(xì)心以及創(chuàng)造力。當(dāng)我親手制作出一個(gè)漂亮的手抄報(bào)時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的力量。作為一個(gè)學(xué)生，我們或許不能為國(guó)家做出很多貢獻(xiàn)，但我們可以從小事做起，不斷積累自己的力量，為國(guó)家、為民族做出自己的一份貢獻(xiàn)。我相信任何人都能有所作為，只要肯付出努力。
第四段：展示個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
制作手抄報(bào)不僅是一個(gè)展示自我創(chuàng)造力和審美能力的過程，更是一個(gè)展示個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。制作手抄報(bào)需要細(xì)心、耐心和耐性，需要注重細(xì)節(jié)和完成每個(gè)細(xì)節(jié)。同樣，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面，只有注重細(xì)節(jié)，全面完成每個(gè)任務(wù)，才能提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過這次手抄報(bào)活動(dòng)，我喜歡冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，尤其是大跳臺(tái)滑雪。我相信，在2022年北京冬奧會(huì)上，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)有出色的表現(xiàn)，贏得更多的榮譽(yù)和榮譽(yù)。同時(shí)，我也會(huì)用自己的進(jìn)步和奮斗，為祖國(guó)的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇七
冬奧會(huì)作為世界上最高級(jí)別的冬季運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，素有“百年一遇”的盛名。為了歡慶即將到來(lái)的冬奧會(huì)，我們學(xué)校組織了一次手抄報(bào)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深受啟發(fā)和震撼，激發(fā)了我對(duì)冬奧會(huì)的濃厚興趣。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)加深了我對(duì)冬奧會(huì)的認(rèn)識(shí)。在參與手抄報(bào)的過程中，我了解到冬奧會(huì)不僅是一個(gè)展示頂尖運(yùn)動(dòng)水平的舞臺(tái)，更是一個(gè)促進(jìn)國(guó)際交流的平臺(tái)。通過手抄報(bào)，我了解到了冬奧會(huì)的起源、發(fā)展和各個(gè)項(xiàng)目的參賽規(guī)則。我之前對(duì)冬奧會(huì)的認(rèn)識(shí)僅限于電視轉(zhuǎn)播的比賽，通過這次活動(dòng)，我才真正了解到冬奧會(huì)的種種內(nèi)涵和背后的故事。
其次，本次手抄報(bào)活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。為了制作一份精美的手抄報(bào)，我們小組成員需要相互配合，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，最終取得了令人滿意的成果。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都是極為寶貴的。
第三，參與手抄報(bào)活動(dòng)讓我感受到了冬奧會(huì)的魅力和影響力。通過收集資料和設(shè)計(jì)展示板，我深刻地認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)是一個(gè)國(guó)際性的盛事，它不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)技比賽，更是一個(gè)國(guó)家形象展示和交流的平臺(tái)。冬奧會(huì)為各國(guó)選手提供了一次展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是國(guó)際友誼和文化交流的橋梁。通過手抄報(bào)活動(dòng)，我對(duì)冬奧會(huì)的重要性和影響力有了更深入的理解。
第四，手抄報(bào)活動(dòng)讓我體會(huì)到了冬奧會(huì)的精神。在制作手抄報(bào)的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、克服困難和不斷追求卓越的精神。盡管有時(shí)遇到了資料不足、設(shè)計(jì)不滿意等問題，但我們從未放棄，堅(jiān)持著去尋找、去改進(jìn)。這種精神在冬奧會(huì)的比賽中有著更為深遠(yuǎn)的意義。在冰雪運(yùn)動(dòng)中，選手們也需要付出巨大的努力和堅(jiān)持，通過此次活動(dòng)我深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
最后，參與手抄報(bào)活動(dòng)讓我對(duì)冬奧會(huì)充滿了期待和憧憬。在了解到冬奧會(huì)的眾多項(xiàng)目和舉辦城市之后，我對(duì)冬奧會(huì)的到來(lái)非常期待。我想要親眼目睹頂尖運(yùn)動(dòng)員們的實(shí)力和颯爽英姿，感受冬季運(yùn)動(dòng)的魅力。同時(shí)，我也期待著冬奧會(huì)帶來(lái)的眾多文化交流和友誼的圈子能夠擴(kuò)大，為全世界人民帶來(lái)更多的歡樂和團(tuán)結(jié)。
總之，參與手抄報(bào)活動(dòng)讓我對(duì)冬奧會(huì)有了更深入的了解，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)冬奧會(huì)的興趣和期待。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛事，更是一種精神的傳承和人類團(tuán)結(jié)的象征。我相信，冬奧會(huì)的到來(lái)將為我們?nèi)澜绲娜嗣駧?lái)更多的喜悅和激動(dòng)。讓我們一起喜迎冬奧會(huì)的到來(lái)，為其加油助威！
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇八
1、如果勝利可以預(yù)定，我愿為奧運(yùn)健兒鎖定一生成功；如果幸運(yùn)可以預(yù)售，我愿為奧運(yùn)健兒特供一世幸運(yùn)；如果冠軍可以預(yù)約，我為你們準(zhǔn)備好獎(jiǎng)牌。這個(gè)奧運(yùn)，祝福隨行，奧運(yùn)健兒們，快樂出發(fā)吧！
2、奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃，奧運(yùn)精神相傳，“更高、更快、更強(qiáng)”激勵(lì)著一代又一代。世界人民齊矚目，看奧運(yùn)健兒顯身手。各國(guó)人民齊拍手，為奧運(yùn)精神永不朽。祝東京奧運(yùn)會(huì)順利舉辦！
3、清風(fēng)送喜來(lái)，夏花遍地開；歌舞慶升平，奧運(yùn)再開賽；火炬點(diǎn)祥瑞，旺運(yùn)滾滾來(lái)；競(jìng)技擺擂臺(tái)，金牌一手摘。問候祝你，快樂開懷！
4、盼奧運(yùn)，我們把日子一天一天不斷臨?。挥瓓W運(yùn)，我們把**一團(tuán)一團(tuán)燃成烈火；戰(zhàn)奧運(yùn)，我們用訓(xùn)練一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)出碩果。喊一聲：東京奧運(yùn)，我們來(lái)了，中華健兒必創(chuàng)輝煌！
5、東京奧運(yùn)即將開始，勝利的火花就在眼前，不辭辛苦的每一天就將過去，迎來(lái)幸福的時(shí)刻，世界同聚吉祥日，文明華下心連心，祝愿天下奧運(yùn)健兒為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
6、奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績(jī)勇爭(zhēng)十環(huán)。健兒來(lái)自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，東京奧運(yùn)試鋒芒。萬(wàn)眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來(lái)了，為祖國(guó)加油！
7、奧運(yùn)比賽，振奮人心，祝福的電波，跨越大洋，飛過東京。“奧”視群雄，好“運(yùn)”追隨；“奧”霜斗雪，幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn)，祝福中國(guó)！
1、磨煉的是非凡的`毅力，較量的是超凡的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力.把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成1段漫漫的征途，聽！咆哮的風(fēng)在為你喝彩?？矗～C獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那1刻的光輝！
2、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開辟出，1片屬于你的長(zhǎng)跑天地；
3、踏上跑道，是1種選擇。離開出發(fā)點(diǎn)，是1種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是1種成功；
4、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永久喝彩！
5、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你眼前展現(xiàn)。心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，光輝在你腳下鑄就加油吧，健兒們！
6、（致鉛球運(yùn)動(dòng)員）手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，聚集全身的氣力，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光。
7、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！氣力，信心，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)期的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
1.時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你眼前展現(xiàn)。心臟的跳動(dòng),熱血在沸騰,光輝在你腳下鑄就加油吧...
2.純潔的冰雪,激情的約會(huì);用熾熱的心,融化堅(jiān)實(shí)的冰;我們擁有熱情,讓這個(gè)冬天不再冷。健兒們...
3.激情冰雪屬于你,雪道飛馳更帶勁,看體育健兒雪上英姿,瞧各國(guó)英豪瀟灑瞬間。為我們的勇士加油...
4.這是意志的拼搏,這是速度的挑戰(zhàn),成功在向你們招手,成功在向你們呼喚,健兒們冬奧會(huì)加油!
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇九
上個(gè)星期五張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——制作一張手抄報(bào)。要求題目為濃濃粽香情，要圖文并茂，當(dāng)時(shí)我的心中已經(jīng)打好了草稿。我想：“不就是一張手抄報(bào)嗎,幾分鐘就能搞定啦!”
說著簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難，因?yàn)椤鞍パ?”這個(gè)非常討厭的小東西總是在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。害得我總是“哎呀!寫錯(cuò)字啦!”“哎呀!粽子畫錯(cuò)啦!”
啊，終于畫好嘍!畫完后再看看表，之前還說幾分鐘，現(xiàn)在五十分鐘都過去了，沒想到我都做了這么長(zhǎng)時(shí)間啦!不過做完后我覺得有些單調(diào)，我左看右看終于看出來(lái)了，原來(lái)是沒涂背景色,涂上去以后我覺得非常滿意了，我才收起來(lái)的。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我格外的激動(dòng)。
老師收上去以后，就讓我們看每個(gè)人的作品。看完后老師就開始評(píng)價(jià)了，總之大概的意思是女生做的比較好看，而且劉禹鴻做的也很好,剩下的人做的就一般般了。
今天我真高興，而且這次的高興真是無(wú)法表達(dá)!做手抄報(bào)這一件小事讓我明白了一個(gè)大道理——只要你努力了，那么你就會(huì)成功!
手抄報(bào)的評(píng)比終于開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報(bào)評(píng)比情況，可是看到班里同學(xué)那漂亮的手抄報(bào)，我又開始擔(dān)心起我的手抄報(bào)能不能獲獎(jiǎng)。當(dāng)老師宣布：“現(xiàn)在我公布這次評(píng)比的結(jié)果，一等獎(jiǎng)獲得者是王浩宇……”當(dāng)我聽見我的名字時(shí)，我制作報(bào)紙的情景又浮現(xiàn)在腦海里。
那是一個(gè)星期五的早晨，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)dd制作一份國(guó)慶手抄報(bào)。開始我想，報(bào)紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當(dāng)然要喜慶一點(diǎn)嘍!想著想著，突然想出了“節(jié)慶報(bào)”這個(gè)名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個(gè)名字不錯(cuò)!隨后，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節(jié)慶報(bào)”，但是一看，還是有點(diǎn)單調(diào)，于是便在報(bào)紙名字旁畫了個(gè)太陽(yáng)。像征著祖國(guó)光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以后，就要為名字上色了。既然是國(guó)慶，那最喜慶的顏色當(dāng)然是大紅。給名字上好顏色以后，就要上背景了，我覺得國(guó)慶到了，應(yīng)該有一些禮花來(lái)慶祝慶祝，就在名字后面畫了一些禮花，表示舉國(guó)上下的人們都?xì)g慶國(guó)慶的到來(lái)。名字寫好了，該寫內(nèi)容了。我一想，既然是節(jié)慶報(bào)，應(yīng)該寫一些有關(guān)國(guó)慶、國(guó)旗、國(guó)歌等內(nèi)容的知識(shí)，以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)慶的了解。想完以后，就上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。果然，我找到了一個(gè)專門記載這些知識(shí)的網(wǎng)站。里面有許多關(guān)于國(guó)慶知識(shí)、對(duì)聯(lián)、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬(wàn)分，馬上找了幾篇準(zhǔn)備抄下來(lái)?？墒怯忠幌?，假如全部抄下來(lái)的話，報(bào)紙會(huì)不會(huì)零亂，所以我把各個(gè)文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來(lái)，就井然有序。在我把文章抄好以后，該給報(bào)紙上最后的顏色了。我想雖然國(guó)慶應(yīng)該上紅色才喜慶，但是全篇報(bào)紙都是紅色，就會(huì)很單調(diào)并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找來(lái)，把它們交織在一起，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，而且顏色也很豐富。這張手抄報(bào)就做好了。
我從這次辦報(bào)中體會(huì)到了辦報(bào)的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十
17.艱苦的努力即將化為碩果，辛勤的付出即將迎來(lái)收獲，沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)見證著拼搏，燦爛的獎(jiǎng)牌上閃耀著快樂。冬奧會(huì)，共同期待，一起加油，一起祝愿。
18.凝聚中國(guó)結(jié)，齊聚中國(guó)心，蓄足中國(guó)力，奮發(fā)中國(guó)魂，上下中國(guó)人，不忘中國(guó)史，搖動(dòng)中華旗幟，再續(xù)中華篇章。東京奧運(yùn)會(huì)，愿中華健兒奮勇拼搏，再展中國(guó)雄風(fēng)。中國(guó)，加油！
19.成功在向你們走來(lái)，不要因?yàn)槭』虺晒Χ艞墸灰?，你們就可以成功?BR> 20.因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回?bào)的個(gè)性。
21.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒雪上英姿，瞧各國(guó)英豪瀟灑瞬間。中國(guó)體育健兒在摩拳擦掌，祝福運(yùn)動(dòng)員冬奧會(huì)賽出佳績(jī)捧大獎(jiǎng)！
22.奧運(yùn)比賽，振奮人心，祝福的。電波，跨越大洋，飛過東京?！皧W”視群雄，好“運(yùn)”追隨；“奧”霜斗雪，幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn)，祝福中國(guó)！
23.祈福奧運(yùn)，陽(yáng)光中國(guó)。
24.磨煉的是非凡的毅力，較量的是超凡的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！咆哮的風(fēng)在為你喝彩?？?！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的光輝！
25.賽出風(fēng)格、賽出水平。
26.人文奧運(yùn)，積極參與！
27.體驗(yàn)冰雪圣地，感受冬運(yùn)魅力——美麗阜康歡迎您！
28.發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴，我們吶喊，冬奧會(huì)萬(wàn)歲！
29.北京冬奧會(huì)了，問候領(lǐng)先跑；愿你事業(yè)高，來(lái)個(gè)三級(jí)跳；快樂似跳水，水花朵朵笑；煩惱空中拋，扣籃被砸跑；好運(yùn)劍出鞘，一擊就中標(biāo)。奧運(yùn)期間，祝你大好！
30.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒雪上英姿，瞧各國(guó)英豪瀟灑瞬間。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十一
葉飄。
德育作為社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，歷來(lái)是學(xué)校教育的永恒主題。對(duì)培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、法制觀念和文明習(xí)慣，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀起著主導(dǎo)作用。我校進(jìn)行了重點(diǎn)課題“語(yǔ)文滲透德育”的研究，經(jīng)過二年多的不斷探索和實(shí)踐，此項(xiàng)課題的各項(xiàng)研究任務(wù)已經(jīng)基本完成，課題研究取得了較好效果。
在課題研究過程中，我校課題組得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持。我校在課題實(shí)施過程中，根據(jù)本校實(shí)際，采取理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，遵循邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高的原則，經(jīng)常性地組織課題實(shí)施教師進(jìn)行交流，互相觀摩，互相聽評(píng)課，并坐在一起共同研討，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分提高了課題實(shí)施的實(shí)效性。探索出了一條符合教育規(guī)律和本校實(shí)際的語(yǔ)文滲透德育的內(nèi)容和途徑。提高了教師全面育人、全方位育人的水平，形成了較為完善的本校的德育特色，學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。
在課題的實(shí)施過程中，我校主要在以下三個(gè)方面進(jìn)行了嘗試：
一、注重理論學(xué)習(xí)。
每學(xué)期開學(xué)之初，我校課題組都要求或組織課題組成員利用兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究與課題實(shí)施相關(guān)的理論和文件精神，認(rèn)真研究和領(lǐng)會(huì)理論的有關(guān)思想和文件的精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐。學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，《中小學(xué)德育綱要》，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《教育改革和發(fā)展綱要》，《愛國(guó)主義綱要實(shí)施細(xì)則》，《小學(xué)學(xué)科德育滲透研究》，《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等以及黨的十七大關(guān)于教育方面的文件精神。通過以上理論的學(xué)習(xí)使所有實(shí)施教師充分認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)，以及在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的重要性和必要性。實(shí)施教師對(duì)語(yǔ)文滲透德育有了充分的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中加以貫徹和落實(shí)，使自己的時(shí)間研究有了強(qiáng)有力的理論支撐。
二、注重實(shí)踐過程。
1、在語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透德育語(yǔ)文學(xué)科內(nèi)容的重要特點(diǎn)是語(yǔ)言文字訓(xùn)練和思想教育的辯證統(tǒng)一。課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華民族優(yōu)秀文化的思想感情”，“在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育”，“培養(yǎng)愛美的情趣”，“發(fā)展健康的個(gè)性，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)”。
俗話說：“文以載道”，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的就是要通過。
語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行思想教育，就是要通過語(yǔ)文教學(xué)挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感情和理解都挖掘出來(lái)。
教材中德育的內(nèi)容，不可能像學(xué)科知識(shí)那樣處處明顯，它往往是內(nèi)在的、深層的，個(gè)別隱蔽的，思想教育是滲透在學(xué)科知識(shí)的方方面面，與學(xué)科知識(shí)融二為一，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語(yǔ)文學(xué)科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效。
開展形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，是對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。我校在課余時(shí)間和自習(xí)課組織學(xué)生開展各種語(yǔ)文活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生滲透德育的目的。如舉行詩(shī)歌朗誦比賽，成語(yǔ)接龍比賽，收集簡(jiǎn)報(bào)，做手抄報(bào)，開討論會(huì)、講演等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、培養(yǎng)了技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也能使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)了他們積極向上的情感。如中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、講成語(yǔ)故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的精煉形象，祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而激發(fā)他們的愛國(guó)情感。所以在語(yǔ)文課外活動(dòng)中滲透德育也是語(yǔ)文滲透德育的重要組成部分。通過各種活動(dòng)的開展，既活躍了學(xué)校的文化生活，增強(qiáng)和激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又能寓德育于活動(dòng)之中，達(dá)到對(duì)學(xué)生育人的目的。
三、注重研究效果。
我校課題組經(jīng)過不斷的實(shí)踐，通過認(rèn)真實(shí)施，精心鉆研，在語(yǔ)文滲透德育的實(shí)踐中取得了較好的效果，實(shí)施教師每人都寫出了一定質(zhì)量的論文。課堂教學(xué)水平也得到了很大程度的提高，課題組成員通過互相聽評(píng)課，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，激發(fā)了教師不斷進(jìn)取的精神。
語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)滲透德育的心得體會(huì)。
貴陽(yáng)市林木小學(xué)李小珍。
教學(xué)不僅僅是單純的教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是在教學(xué)中滲透思想道德教育，在這項(xiàng)工作中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某删?，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在語(yǔ)文教學(xué)中，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為學(xué)生積極向上的動(dòng)力。
1、語(yǔ)文學(xué)科中文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，就是一塊塊的情感天地，通過富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。
2、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛自然、愛生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操，體會(huì)人間真情，激發(fā)愛親人、愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信力，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，進(jìn)一步激起學(xué)生，積極向上、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的情思。3、激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感，才會(huì)使學(xué)生逐漸脫離低級(jí)趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操。
4、在教學(xué)中，通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫作技巧的同時(shí)，能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。體會(huì)作者寬闊的胸懷，宏大的氣魄，堅(jiān)定地信心，從而樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)多么美好的過程。它往往充滿辛酸，飽含痛苦，成長(zhǎng)，也是需要付出代價(jià)的。青少年要勇敢的面對(duì)困難，而不是躲避困難。如果堅(jiān)持下去，最終贏得勝利，就會(huì)有一種自豪感。這樣，學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀、人生觀。
5、我的學(xué)生們，獨(dú)生子女，萬(wàn)般寵愛集于身，他們已習(xí)慣了接受愛。父母的艱苦付出，他們視為應(yīng)該，心安理得，很少去體會(huì)父母的辛勞，很難有感恩之心，所以感恩教育十分重要。
6、高尚品行。課堂不僅是學(xué)科知識(shí)傳遞的殿堂，更是人性培育的圣殿。我們應(yīng)該讓教學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生對(duì)高尚道德生活與豐富人生的體驗(yàn)過程。讓知識(shí)增長(zhǎng)的同時(shí)也讓同學(xué)們樹立健康高尚的品行。其實(shí)德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語(yǔ)文教師，應(yīng)立足于與文學(xué)課教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘語(yǔ)文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的社會(huì)小公民。
二、抓住字、詞教學(xué)，滲透德育。
思想教育滲透在語(yǔ)文學(xué)科的各個(gè)方面。在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞、句，理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，使學(xué)生能意識(shí)到祖國(guó)語(yǔ)言無(wú)可比擬的表現(xiàn)力，體會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言質(zhì)美意深，簡(jiǎn)練如金的妙處，就能使學(xué)生在情趣盎然的字形、結(jié)構(gòu)分析中把握寫字規(guī)律，明白做人的道理。通過欣賞文章生動(dòng)、形象、貼切的語(yǔ)言，深刻領(lǐng)會(huì)祖國(guó)山河的壯美，激起人們對(duì)生命、人生的思考，只有深入挖掘教材中的德育素材，才能加強(qiáng)德育滲透的力度。
三、在語(yǔ)文活動(dòng)中滲透各種形式的德育教育。
開展形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，是對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。1、課余時(shí)間組織學(xué)生開展各種語(yǔ)文活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦比賽，成語(yǔ)接龍比賽，收集簡(jiǎn)報(bào)，做手抄報(bào)，開討論會(huì)、講演等。這些活動(dòng)豐富學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們積極向上的情感。
2、古典詩(shī)歌朗誦、講成語(yǔ)故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的精煉形象，祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而激發(fā)他們的愛國(guó)情感。
四、指導(dǎo)感情朗讀，體會(huì)文章中心。
程，就是運(yùn)用課文的思想內(nèi)容進(jìn)行自我教育的過程，因此在教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生朗讀技巧，還要多讀多想，潛心閱讀，讀出內(nèi)涵、讀出感情、讀出意味。
五、通過寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)良好品質(zhì)。
要求學(xué)生把他們過節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容寫在日記本上，看誰(shuí)過得最有意義。有學(xué)生記敘了他們?cè)诠?jié)假日期間是如何幫助父母做家務(wù)的，自己勞動(dòng)后的感受。有一位學(xué)生是這樣寫的“??沒想到，做家務(wù)這么辛苦?，F(xiàn)在，我才了解父母為我付出的實(shí)在太多了。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)達(dá)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩”。話雖簡(jiǎn)樸，卻表達(dá)了孩子一顆真摯的心。我在班上讀了這些日記，培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)、孝敬父母等方面的品質(zhì)。
六、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
總之，我們要通過語(yǔ)文教學(xué)充分挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感性和理性的能力都挖掘出來(lái)，發(fā)揮出來(lái)，把德育滲透在聽、說、讀、寫的各個(gè)環(huán)節(jié)，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，使之和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生在接受語(yǔ)言文字訓(xùn)練的同時(shí)，體會(huì)作品的內(nèi)在蘊(yùn)含，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，達(dá)到授文傳道的目的。愿一代品行文明，品性健康，品德高雅，品質(zhì)高尚的學(xué)生會(huì)在我們的努力下健康成長(zhǎng)。
張校長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)在學(xué)校開展“道德講堂”心得體會(huì)。
黃如輝。
張校長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我校認(rèn)真貫徹《鼓樓區(qū)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》有針對(duì)性的切實(shí)開展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的成效。
開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉，是促進(jìn)全市文明和諧社會(huì)建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，對(duì)推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)開展。
一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，創(chuàng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性，努力營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、黨員會(huì)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想，業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。3、建立了班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。
4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì)，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。
5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
二、抓好一條主線，育德高心健的人才。
1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。
(1)繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正，鼓勵(lì)隊(duì)員國(guó)歌唱響，國(guó)旗下演講每周內(nèi)容都不相同，從愛國(guó)教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等，可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛國(guó)主義教育一直以來(lái)都是井大小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，2012年4月一周的時(shí)間，我校在三至六年級(jí)開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。
(3)播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從2月份開展“”濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”活動(dòng)，讓孩子們親手熬粥，送給長(zhǎng)輩。到三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們開展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，成立了“學(xué)雷鋒，積美德，爭(zhēng)四好”的美德銀行，讓學(xué)生做到日行一善;其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你!”征文活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。
(4)開展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。
積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助，讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上離不開社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會(huì)。利用校會(huì)、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛互助的好學(xué)生，樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動(dòng)，大做好人好事。組織學(xué)生走向社會(huì)清掃紅領(lǐng)巾街回報(bào)社會(huì)，定期慰問孤寡老人。常年堅(jiān)持開展一次“獻(xiàn)愛心捐款義賣會(huì)”活動(dòng)，將愛心錢用來(lái)幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開展“身邊的好人進(jìn)校園”活動(dòng)，組織學(xué)生觀看先進(jìn)事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”，要從點(diǎn)滴的小事做起，使少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩?，F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。
3、開展感謝祖國(guó)恩情的教育實(shí)踐活動(dòng)。
教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來(lái)之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)、愛黨、愛家、愛校的情懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。組織學(xué)生觀看《錢學(xué)森》等影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊(duì)部抓好宣傳陣地建設(shè)，及時(shí)更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會(huì)，介紹黨的知識(shí)和祖國(guó)的發(fā)展變化;隊(duì)員們通過收集資料，調(diào)查等方法及時(shí)了解黨的歷史，知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活，心存感恩。隊(duì)員們用畫筆描繪我們幸福的生活，精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”
主題黑板報(bào)、手抄報(bào);紅色故事我來(lái)講，紅色歌曲我來(lái)唱——結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，組織少先隊(duì)員閱讀經(jīng)典紅書，召開紅色故事會(huì)，讓少先隊(duì)員在紅色經(jīng)典中接受教育，增進(jìn)對(duì)黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲，做到班班有歌聲營(yíng)造氛圍，組織“紅領(lǐng)巾心向黨，唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日，開展“唱響心中的歌”主題隊(duì)日活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲，緬懷了革命先輩的豐功偉績(jī)，表達(dá)了他們對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛之情和感恩之心。
三、突出一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化。
四、樹好一面旗幟，深化文化建設(shè)。
環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份，開展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。
五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，深化健康教育。
學(xué)生的心理健康問題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái)，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
六、拓寬一個(gè)空間，搭起家校共建的橋梁。
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十二
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來(lái)了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我也將參加的這次活動(dòng)寫成學(xué)雷鋒心得體會(huì)。雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。更蘊(yùn)含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。.
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見證。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十三
2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)是歷史上第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，將于2022年2月4日星期五晚8點(diǎn)開幕，2月20日星期日閉幕。
本次冬季奧運(yùn)會(huì)設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)，分北京、延慶、張家口三個(gè)賽區(qū)舉行。
其中，北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)目；延慶賽區(qū)承辦雪車、雪橇及高山滑雪項(xiàng)目；張家口賽區(qū)的崇禮區(qū)承辦除雪車、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上項(xiàng)目。
本次冬奧會(huì)的會(huì)徽是“冬夢(mèng)”，會(huì)徽以漢字“冬”為靈感來(lái)源，運(yùn)用中國(guó)書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想。
會(huì)徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意夢(mèng)想與未來(lái)，以及冰雪的明亮純潔，紅黃兩色源自中國(guó)國(guó)旗，代表運(yùn)動(dòng)的激情、青春與活力。
而且還在“beijing2022”字體的形態(tài)上汲取了中國(guó)書法與剪紙的特點(diǎn)，增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了與會(huì)徽?qǐng)D形的整體感和統(tǒng)一性。
本次冬奧會(huì)的吉祥物是“冰墩墩”，冰象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)，墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
吉祥物是以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。
特別有意思的事，冰墩墩的頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會(huì)的國(guó)家速滑館“冰絲帶”，象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5g高科技。
左手掌心的心形圖案代表著主辦國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎，整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。
這次冬奧會(huì)的獎(jiǎng)牌由圓環(huán)加圓心構(gòu)成牌體，形象來(lái)源于中國(guó)古代同心圓玉璧，共設(shè)五環(huán)。
五環(huán)同心，同心歸圓，這也表達(dá)了“天地合·人心同”的文化內(nèi)涵，寓意非常深刻。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十四
1.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績(jī)勇爭(zhēng)十環(huán)。健兒來(lái)自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，東京奧運(yùn)試鋒芒。萬(wàn)眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來(lái)了，為祖國(guó)加油！
2.成功永遠(yuǎn)都屬于你們，所以，你們要為自己喝彩。
3.牽手北京冬奧會(huì)，傳遞奧運(yùn)之火；一分耕耘，才有一分收獲；看得是比賽，比得是風(fēng)采，有實(shí)力才更豪邁；愿你體會(huì)奧運(yùn)精神，激勵(lì)自我開拓幸福人生！
4.在我心中，你一直是個(gè)英雄圖片。
5.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒雪上英姿，瞧各國(guó)英豪瀟灑瞬間。為我們的勇士加油！冬奧會(huì)加油！
6.時(shí)光在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，也在成熟。
7.揮灑青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想！
8.如果勝利可以預(yù)定，我愿為奧運(yùn)健兒鎖定一生成功；如果幸運(yùn)可以預(yù)售，我愿為奧運(yùn)健兒特供一世幸運(yùn)；如果冠軍可以預(yù)約，我為你們準(zhǔn)備好獎(jiǎng)牌。這個(gè)奧運(yùn)，祝福隨行，奧運(yùn)健兒們，快樂出發(fā)吧！
9.因?yàn)槟闶冀K看重付出的過程。
10.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績(jī)勇爭(zhēng)十環(huán)。健兒來(lái)自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，北京冬奧會(huì)試鋒芒。萬(wàn)眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來(lái)了，為祖國(guó)加油！
11.奧運(yùn)很精彩，牽動(dòng)著你的心情，開心了就笑，得意了就叫；賽事時(shí)間長(zhǎng)，牽掛著你的。身體，困倦了就睡，口渴了喝水。祝你享受一個(gè)健康難忘的2022北京冬奧會(huì)！
12.阜康等您來(lái)，冬運(yùn)更精彩。
13.鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂意！
14.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點(diǎn)。
15.相約大美新疆，共享精彩冬運(yùn)。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十五
16.漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
17.奧運(yùn)比賽，振奮人心，祝福的。電波，跨越大洋，飛過東京?！皧W”視群雄，好“運(yùn)”追隨；“奧”霜斗雪，幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn)，祝福中國(guó)！
18.全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
19.北京與奧運(yùn)同行。
20.當(dāng)好東道主，辦好十三屆全國(guó)冬運(yùn)會(huì)。
21.奧運(yùn)圣會(huì)到，為你送祝福，快樂跑向你，好運(yùn)跳向你，如意游向你，幸福射擊你，共同許心愿，盼我國(guó)健兒，摘金奪銀棒，再創(chuàng)新佳績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
22.一百年的夢(mèng)想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個(gè)世紀(jì)的守望，經(jīng)過幾代人含辛茹苦的努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。
23.熱情參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。
24.?賽出風(fēng)格、賽出水平。
25.你用行動(dòng)述說著過城的重要，沒有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
26.踏上跑道，是1種選擇。離開出發(fā)點(diǎn)，是1種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是1種成功。
27.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績(jī)勇爭(zhēng)十環(huán)。健兒來(lái)自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，北京冬奧會(huì)試鋒芒。萬(wàn)眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來(lái)了，為祖國(guó)加油！
28.冠亞季三軍奮勇、左中右萬(wàn)眾歡欣。
29.張開理想的翅膀，打造生命輝煌。
30.喜慶奧運(yùn)年，祝福送五環(huán)：藍(lán)環(huán)為你圈住快樂，紅環(huán)為你圈住財(cái)運(yùn)，黑環(huán)為你圈住健康，黃環(huán)為你圈住幸福，綠環(huán)為你圈住美日子。
冬奧會(huì)手抄報(bào)心得體會(huì)篇十六
1.凝聚中國(guó)結(jié)，齊聚中國(guó)心，蓄足中國(guó)力，奮發(fā)中國(guó)魂，上下中國(guó)人，不忘中國(guó)史，搖動(dòng)中華旗幟，再續(xù)中華篇章。東京奧運(yùn)會(huì)，愿中華健兒奮勇拼搏，再展中國(guó)雄風(fēng)。中國(guó)，加油！
2.一百年的夢(mèng)想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個(gè)世紀(jì)的守望，經(jīng)過幾代人含辛茹苦的努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。
3.北京冬奧會(huì)了，問候領(lǐng)先跑；愿你事業(yè)高，來(lái)個(gè)三級(jí)跳；快樂似跳水，水花朵朵笑；煩惱空中拋，扣籃被砸跑；好運(yùn)劍出鞘，一擊就中標(biāo)。奧運(yùn)期間，祝你大好！
4.因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回?bào)的個(gè)性。
5.生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。
6.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
7.相信自己你準(zhǔn)能贏，加油吧，健兒們！
8.相約大美新疆，共享精彩冬運(yùn)。
9.如果勝利可以預(yù)定，我愿為奧運(yùn)健兒鎖定一生成功；如果幸運(yùn)可以預(yù)售，我愿為奧運(yùn)健兒特供一世幸運(yùn)；如果冠軍可以預(yù)約，我為你們準(zhǔn)備好獎(jiǎng)牌。這個(gè)奧運(yùn)，祝福隨行，奧運(yùn)健兒們，快樂出發(fā)吧！
10.廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說：“這是應(yīng)該的”。
11.磨煉的是非凡的毅力，較量的是超凡的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長(zhǎng)長(zhǎng)的冰雪賽道滑成成一段漫漫的征途，聽！咆哮的風(fēng)在為你喝彩。冬奧會(huì)加油！
12.手拉手當(dāng)好主人，心連心辦好十三屆全國(guó)冬運(yùn)會(huì)。
13.揮灑青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想！
14.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
15.人文奧運(yùn)，積極參與！