經(jīng)過一段時(shí)間的反思，我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性，條理性。這些心得體會(huì)范文中包含了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟，能夠啟發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的思考。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇一
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。黨的建立、黨的發(fā)展，離不開無數(shù)英雄為祖國(guó)解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人無比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收獲。
歷史是的教科書，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，記錄著中國(guó)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的光輝篇章，是中國(guó)近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領(lǐng)導(dǎo)人民改天換地，到領(lǐng)航中國(guó)翻天覆地，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
沒有共產(chǎn)黨就沒有此刻的新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)將一天比一天強(qiáng)大，一天比一天繁榮。新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。如今，站在“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，站在先輩們的肩膀上，我們更應(yīng)該只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇二
上一堂思政課中，老師深入淺出地向我們解釋了“立德樹人”的含義和意義。在當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹碓阶⒅厝说乃刭|(zhì)教育，而不僅僅是傳授知識(shí)。思政課以其獨(dú)特的角度和方法，強(qiáng)調(diào)了“立德樹人”的重要性。我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的道德水平?jīng)Q定了他的人生境遇，也關(guān)系到社會(huì)的和諧發(fā)展。立德樹人的理念教育著我，引起了我對(duì)自身道德素質(zhì)的反思，激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。
二、思考“家庭教育”的作用。
思政課上，老師以生動(dòng)的例子告訴我們，“家庭教育”是立德樹人的重要途徑。父母作為孩子的第一任教師，對(duì)于孩子的認(rèn)知、價(jià)值觀的形成起著至關(guān)重要的作用。然而，在現(xiàn)實(shí)中，許多家庭教育存在一些問題。一方面，家長(zhǎng)矛盾重重、忽視教育責(zé)任；另一方面，現(xiàn)代科技的發(fā)展也影響了家庭教育的傳承。對(duì)此，我深感家庭教育的重要性和緊迫性，也對(duì)自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
三、體會(huì)到“社會(huì)教育”的廣泛與深入。
除了家庭教育外，思政課還向我們介紹了“社會(huì)教育”的重要性。社會(huì)教育是人們?cè)谏鐣?huì)生活過程中，通過與人溝通、觀察和學(xué)習(xí)得到的教育。它與學(xué)校教育相輔相成，互為補(bǔ)充，發(fā)揮著不可或缺的作用。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，社會(huì)教育起到了至關(guān)重要的作用。通過參加社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，更重要的是培養(yǎng)了健康的人生觀和價(jià)值觀。
四、思考“學(xué)校教育”的使命。
作為思政課的重要陣地，學(xué)校教育是立德樹人的重要組成部分。學(xué)校作為一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃，有著重要的使命和責(zé)任。世界正在發(fā)生深刻的變革，社會(huì)對(duì)人才的要求也在不斷提高。學(xué)校教育要緊跟時(shí)代的需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責(zé)任意識(shí)的優(yōu)秀人才。思政課的教學(xué)方法和內(nèi)容的創(chuàng)新，是素質(zhì)教育的應(yīng)有之義。而學(xué)校教育的成功與否，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
五、強(qiáng)調(diào)思政課的“育人”功能。
思政課的目標(biāo)是通過改造心靈培養(yǎng)人才，具有鮮明的育人特點(diǎn)。思政課的教學(xué)內(nèi)容以健全人的人生觀、價(jià)值觀和世界觀為核心，通過思政教師的示范和引導(dǎo)，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀和價(jià)值觀。思政課的教學(xué)方法多樣且靈活，既有理論講解，又有實(shí)例分析，還有實(shí)踐演練。通過思政課，學(xué)生能夠從思想上認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，提升自身道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
綜上所述，上一堂思政課讓我深受啟迪，把“立德樹人”作為重要任務(wù)擺在了心頭。我意識(shí)到，家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育都與立德樹人有著密切的聯(lián)系，每個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著不可替代的作用。通過思政課的學(xué)習(xí)，我對(duì)立德樹人有了更深入的理解，也更加明確了自己在這個(gè)過程中的角色和責(zé)任。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻保持警醒，不斷提升自身的道德水平和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇三
思政課是大學(xué)校園中一門必修的課程，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。作為一門關(guān)乎我們未來發(fā)展的課程，參加同上思政一堂課，我不禁產(chǎn)生了許多感慨和思考。
首先，在同上思政一堂課中，我深深感受到思政課的價(jià)值和意義所在。思政課不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)健康心態(tài)和價(jià)值觀的重要途徑。在這堂課中，老師深入淺出地為我們講解一些關(guān)于人生哲學(xué)和社會(huì)道德的事例，引導(dǎo)我們思考和反思。通過這個(gè)過程，我逐漸認(rèn)識(shí)到，無論是對(duì)事業(yè)的選擇，還是對(duì)人生的追求，價(jià)值觀和心態(tài)都起著決定性的作用。只有擁有正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)，我們才能走向成功的道路。
其次，在同上思政一堂課中，我體會(huì)到了思政課的獨(dú)特魅力。思政課不同于其他課程，它更注重人文關(guān)懷和情感交流。在課堂上，老師們經(jīng)常會(huì)和我們進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué)，提問并聽取我們的回答。這種互動(dòng)模式讓我們不僅僅是聽眾，更是思考者和參與者。我們的每一個(gè)回答，都會(huì)得到老師的肯定和鼓勵(lì)，這種積極的反饋?zhàn)屛覀兏械奖恢匾暫褪艿阶鹬?。這樣的教學(xué)方式不僅能夠調(diào)動(dòng)我們的積極性和主動(dòng)性，還有助于我們形成獨(dú)立思考和批判性思維的能力。
再次，在同上思政一堂課中，我明確了思政課對(duì)于我們個(gè)人發(fā)展的重要性。思政課涉及到了我們的職業(yè)發(fā)展、社會(huì)責(zé)任、家庭倫理等方方面面的問題。它不僅幫助我們對(duì)社會(huì)、人性、科學(xué)等方面進(jìn)行正確的認(rèn)知，還能夠引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新和批判的思維能力。正是這些能力的培養(yǎng)，讓我們?cè)谌松缆飞细軌蜃龀稣_的判斷和選擇。
最后，在同上思政一堂課中，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題和不足。在和同學(xué)們的互動(dòng)交流中，我發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于社會(huì)問題的認(rèn)知和反思能力偏低，缺乏對(duì)于國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的充分了解。而且一些同學(xué)缺乏對(duì)于價(jià)值觀和心態(tài)的培養(yǎng)，過度追求個(gè)人利益而忽視了公共利益。這些問題的存在，提醒了我要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的理論水平和思維方式，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。
總之，在同上思政一堂課中，我意識(shí)到思政課對(duì)于我們的重要性和獨(dú)特魅力。思政課不僅能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。它不僅僅是傳授知識(shí)的工具，更是塑造我們未來發(fā)展的重要平臺(tái)。我們應(yīng)該從思政課中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，用正確的思維方式和價(jià)值觀指導(dǎo)我們走向成功的道路。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇四
近日，我又一次參加了大學(xué)的思想政治理論課，這一堂課讓我收獲頗豐，深感思政課不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的洗禮和成長(zhǎng)的助推器。通過這次課程的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義，更明確了自己的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深刻體會(huì)到了思政課對(duì)于大學(xué)生的重要意義。
首先，思政課為我們傳遞了雄厚的理論知識(shí)。這堂課上，老師生動(dòng)地講解了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原理與重大意義。中國(guó)特色社會(huì)主義的提出，是順應(yīng)了時(shí)代潮流，也是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的必然選擇。我明白了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下在中國(guó)特定的歷史條件下形成的社會(huì)主義制度，它以全國(guó)人民利益為出發(fā)點(diǎn)，著眼于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，了解和掌握這些理論知識(shí)，有助于提高我們的政治認(rèn)同和思維水平，也為我們今后為建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代中國(guó)做出更大貢獻(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
其次，思政課激發(fā)了我對(duì)歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖非?。一直以來，我?duì)于自己在這個(gè)世界上的使命感一直很迷茫，不知道應(yīng)該為什么而努力。然而，在這堂思政課上，我明白了自己應(yīng)該成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代新人。中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐需要我們這一代人肩負(fù)起歷史重任，扛起時(shí)代責(zé)任。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確指出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們的國(guó)家正處于大有可為、大有作為的重要?dú)v史機(jī)遇期，這是全體中國(guó)人民夢(mèng)寐以求、期盼已久的偉大時(shí)代。
再者，思政課讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。理論知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其真正的作用。在課堂上，老師通過大量的實(shí)例展示了黨的理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新相互促進(jìn)的關(guān)系，讓我深刻領(lǐng)悟到理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新相互依賴、相互促進(jìn)的必然規(guī)律。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該深入到實(shí)踐中去，把所學(xué)的思政知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力，為國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思政課激發(fā)了我對(duì)于個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)的關(guān)注。思政課教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的道德素養(yǎng)的塑造。在這堂課上，老師通過課堂討論和案例分析，引導(dǎo)我們從中華民族傳統(tǒng)文化中汲取精華，更好地培養(yǎng)我們的道德觀念、價(jià)值觀念和人生觀念。學(xué)好思政課，不僅可以提高我們的社會(huì)責(zé)任感和道德意識(shí)，更可以培養(yǎng)我們積極向上、樂觀向善的精神風(fēng)貌，提高我們的人格素質(zhì)和綜合能力。
綜上所述，思政課是大學(xué)生必修的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，激發(fā)我們的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜并重視思政課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的時(shí)代新人。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力，為創(chuàng)造人民美好生活作出自己的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇五
近年來，中國(guó)高校加強(qiáng)了思想政治教育工作，力求培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。而“同上思政一堂課”作為高校思政教育的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于學(xué)生們來說，意義重大。經(jīng)歷一學(xué)期的思政課教學(xué)，我深感這門課在培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)上有著舉足輕重的作用。
首先，同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間。傳統(tǒng)課堂教學(xué)往往注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，而缺少對(duì)學(xué)生思想意識(shí)的培養(yǎng)。而同上思政一堂課則可以在開展學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)學(xué)生思想的關(guān)注。在這門課上，學(xué)生們接觸到了紛繁復(fù)雜的社會(huì)問題，了解到社會(huì)的多元性和多面性，從而獲得了更廣闊的思考空間。這些社會(huì)問題既是時(shí)代背景的體現(xiàn)，也是時(shí)代所需的反映。通過深入研究這些問題，學(xué)生們可以拓展自己的思維，提升自己的思考能力，使自己的思想得到深化和升華。
其次，同上思政一堂課可以加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，道德觀念受到了一定的沖擊和沖擊。同上思政一堂課可以在道德建設(shè)方面起到積極作用。在這門課上，教師們通過講解道德倫理的基本原理和道德規(guī)范，讓學(xué)生們了解到什么是正確的道德觀念和行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的人生信仰。同時(shí)，教師們還通過講授一些典型故事和案例，讓學(xué)生們從中汲取教訓(xùn)，提高他們的道德意識(shí)和道德修養(yǎng)。通過這樣的方式，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的良好道德風(fēng)尚，為他們的未來道德生活打下基礎(chǔ)。
再次，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)責(zé)任感的缺失已成為一種普遍現(xiàn)象。同上思政一堂課可以幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。通過諸如講授社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國(guó)主義等內(nèi)容，教師們可以引導(dǎo)學(xué)生們始終保持社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中展現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任，并通過身體力行的方式培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)國(guó)家、民族和人類的責(zé)任感。通過這樣的途徑，同上思政一堂課可以使學(xué)生們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)生活中成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 最后，同上思政一堂課還可以提高學(xué)生的思辨能力。在這門課上，教師們可以提供一些有關(guān)哲學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師們注重啟發(fā)學(xué)生的思維和探索精神，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問題，提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，同上思政一堂課可以提高學(xué)生的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力，使他們具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新精神的人才。
綜上所述，同上思政一堂課作為高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于提高學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)起到了重要作用。同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思辨能力。因此，高校應(yīng)該重視同上思政一堂課的開展，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，使其真正受益于這門課程，并將所學(xué)的知識(shí)和理念運(yùn)用到實(shí)際生活中。只有如此，我們才能培養(yǎng)出更多具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇六
從小學(xué)到大學(xué)，思政課一直陪伴著我們的成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松缆飞献钪匾囊婚T課程。它既是一種教育的方式，也是一種思想的引領(lǐng)，更是一種道德的培養(yǎng)。在這樣的思政課堂中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是塑造了我們的品格和價(jià)值觀。在我的大學(xué)思政課中，我受益匪淺，深受啟迪和觸動(dòng)，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，思政課強(qiáng)調(diào)人文思維的培養(yǎng)。思政課提倡人文關(guān)懷，注重培養(yǎng)學(xué)生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上，我們接觸到了偉大的文學(xué)作品和哲學(xué)思想，通過閱讀、分析和討論，我們學(xué)會(huì)了思考人生的意義和價(jià)值，并以此為根基建立自己的世界觀和價(jià)值觀。思政課也引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)心他人，培養(yǎng)了我們的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
其次，思政課重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。思政課注重開拓學(xué)生的思維和想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和思維方式。在思政課堂上，老師會(huì)鼓勵(lì)我們提出自己的觀點(diǎn)和想法，展示自己的創(chuàng)造力和批判性思維。通過這樣的交流和互動(dòng)，我們不僅幫助我們明確自己的看法，也激發(fā)了我們對(duì)于社會(huì)問題的思考和解決之道。
再次，思政課強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與行動(dòng)。在思政課堂上，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還要將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。思政課鼓勵(lì)學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等實(shí)地調(diào)研，了解社會(huì)現(xiàn)象，探索社會(huì)問題，并結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和興趣，提出切實(shí)可行的解決方案。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何與人合作，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動(dòng)力和責(zé)任感。
最后，思政課強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步。思政課讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新速度是如此之快，我們需要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。思政課鼓勵(lì)我們積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬自己的視野，與人交流和合作，不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個(gè)正確的人生規(guī)劃，要時(shí)刻持續(xù)提高自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總結(jié)而言，思政課是大學(xué)教育的重要組成部分。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和價(jià)值觀。思政課教會(huì)我們關(guān)懷他人，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重實(shí)踐和終身學(xué)習(xí)。思政課讓我們對(duì)未來充滿了信心和希望，我們相信通過不懈的努力和追求，我們可以讓自己的人生更加美好。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇七
近期，我在大學(xué)的思政課上收獲頗豐。思政課是我教育生活中的一扇窗口，通過這堂課，我不僅擴(kuò)展了知識(shí)面、培養(yǎng)了道德品質(zhì)，還深刻認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任和使命。上一堂思政課的課堂討論，讓我更加堅(jiān)信思政課的重要性，對(duì)于影響形成正確世界觀和價(jià)值觀，提高思考和分析問題的能力具有不可替代的作用。
第二段：思考和反思。
在上一節(jié)思政課上，老師引導(dǎo)我們思考了人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程和思想的演變，并要求我們審視自己的價(jià)值觀和為人處世的準(zhǔn)則。這個(gè)話題讓我思索頗深。我意識(shí)到，每個(gè)人的價(jià)值觀和為人處世的準(zhǔn)則都受到環(huán)境、教育和家庭背景的影響。正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該不斷審視和反思自己的觀念，不斷修正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，以健康的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，追求真理和進(jìn)步。
第三段：社會(huì)責(zé)任和使命。
思政課滲透著社會(huì)責(zé)任和使命的培養(yǎng)。在上一堂課中，老師帶領(lǐng)大家深入探討了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任，并以學(xué)習(xí)雷鋒為例進(jìn)行了生動(dòng)的講解。他告訴我們，雷鋒是一個(gè)普通的人，但他憑著一顆善良的心和無私的精神，為大家樹立了一面旗幟。而我們每個(gè)人，無論是在哪個(gè)崗位上，都應(yīng)該有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。我們不能只顧個(gè)人的利益，更應(yīng)該為集體和社會(huì)謀福利。這一點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，激勵(lì)我努力工作，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：自主學(xué)習(xí)和思考能力的重要性。
在上一堂思政課中，老師教導(dǎo)我們要具備自主學(xué)習(xí)能力和思考能力?，F(xiàn)在，信息爆炸，我們很容易固守己見，缺乏思考和批判能力。而思政課為我們搭建了一個(gè)探討和交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)我們多角度地看待問題，開拓思維，培養(yǎng)批判性思維能力。思考能力和自主學(xué)習(xí)能力是我們成為合格公民的必備素質(zhì)，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷思考和總結(jié)才能提高我們的綜合素質(zhì)，更好地為社會(huì)服務(wù)。
第五段：結(jié)語。
通過上一節(jié)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到思政課的重要性和它對(duì)我的成長(zhǎng)的重大貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)思考和批判能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著未來的思政課上能有更多的探討和深入的思考，引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)自我，面對(duì)社會(huì)，做出正確的抉擇。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇八
絕不能當(dāng)騎墻派;面對(duì)歪風(fēng)邪氣，必須敢于亮劍、堅(jiān)決斗爭(zhēng)，絕不能聽之任之;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，必須豁得出來、頂?shù)蒙先?，絕不能畏縮不前。結(jié)合三個(gè)面對(duì)，強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)、黑惡勢(shì)力和繁重的審判工作，圍繞“牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為”這個(gè)主題，談?wù)務(wù)J識(shí)和體會(huì)。
中國(guó)共產(chǎn)黨依靠擔(dān)當(dāng)立黨、興黨、強(qiáng)黨。擔(dān)當(dāng)是馬克思主義的崇高使命，中國(guó)共產(chǎn)黨正是基于這樣的歷史擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，為探索共產(chǎn)主義社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人類美好未來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷奮斗。中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，只有每個(gè)國(guó)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想才能促成整個(gè)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國(guó)各族人民走上復(fù)興發(fā)展之路，國(guó)家富強(qiáng)了，民族強(qiáng)大了，人民生活水平才能提高。
擔(dān)當(dāng)是每名共產(chǎn)黨人的政治本色，是黨員干部的責(zé)任堅(jiān)守。堅(jiān)定理想、不忘初心。從張富清：一位老英雄的初心本色;時(shí)代楷模杜富國(guó);黃文秀：百色脫貧路上的美麗花;著名雜交水稻專家袁隆平年近90仍夢(mèng)想不息到我省優(yōu)秀法官、“時(shí)代楷?！睂O波、金桂蘭和鶴城“最美奮斗者”，以身邊的楷模、“最美奮斗者”為榜樣，自覺把自身前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想價(jià)值的過程中，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
扛起擔(dān)當(dāng)重任，練好擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。無論是干事業(yè)還是攻堅(jiān)克難都要有過硬的本領(lǐng)。系統(tǒng)掌握馬克思主義理論為基礎(chǔ)，專業(yè)能力的、專業(yè)精神的培養(yǎng)，干一行愛一行、專一行精一行、管一行像一行。全心全意為人民服務(wù)作為共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)才干、提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，帶著使命感和責(zé)任感，積極主動(dòng)的把擔(dān)當(dāng)落到實(shí)處，在工作生活中起到先鋒模范帶頭作用，讓作為產(chǎn)生實(shí)效。
面對(duì)社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣、黑惡勢(shì)力要敢于做斗爭(zhēng)，不聽之任之，敢于動(dòng)真碰硬，真抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要對(duì)掃黑除惡強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起掃黑除惡主力軍，旗幟鮮明的打擊黑惡勢(shì)力，把“掃黑除惡”與反腐敗斗爭(zhēng)和基層“拍蠅”結(jié)合起來，加強(qiáng)宣傳力度，呼吁廣大群眾舉報(bào)，用于碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)，并將掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)納入綜合工作(平安建設(shè))評(píng)價(jià)體系，責(zé)任層層落實(shí)到位，考核結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的主要內(nèi)容。
注重問題導(dǎo)向效果導(dǎo)向，力戒形式主義。面對(duì)繁重的輔助審判工作，對(duì)有些不按規(guī)范工作程序工作，個(gè)人情緒影響工作，個(gè)人利益大于單位利益，影響單位工作正常有序進(jìn)行，對(duì)不按規(guī)章制度辦事怕得罪人的做法敢于說“不”。對(duì)工作中產(chǎn)生的分歧敢于堅(jiān)持原則，按規(guī)章制度辦事，敢于擔(dān)當(dāng)。
事業(yè)是干出來的，不是喊出來的。必須針對(duì)問題、直面問題、分析問題、解決問題，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。絕不做假姿勢(shì)，做假動(dòng)作。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一件事情一件事情的辦，一件工作一件工作的落實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。
建立健全常態(tài)化問責(zé)黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
為今后工作更加順暢開展，要從制度建設(shè)層面入手，健全工作制度規(guī)范、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任落實(shí)等方面。建立激勵(lì)機(jī)制，容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。在制度的建立和落實(shí)上下功夫。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇九
在9月29號(hào)這一天，我們觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我奮進(jìn)英雄城市。
通過今天的直播讓我見識(shí)到了科技的力量。21世紀(jì)是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)充滿創(chuàng)新的時(shí)代?？萍紟Ыo了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見，如：智能手機(jī)、可視電話、平板電腦、智能機(jī)器人、掃地機(jī)機(jī)器人等。
節(jié)目中讓我印象最深刻的是，從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時(shí)萌生出深潛大海的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷著常人難以想象的壓力與危險(xiǎn)，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊?guó)深度”。不僅僅是“蛟龍?zhí)枴?，還有一個(gè)個(gè)中國(guó)制造、武漢制造的“大國(guó)重器”相繼給世界帶來驚喜。
不僅僅是這些大國(guó)重器，我們生活中的方方面面都享受著科技帶來的便捷。
我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機(jī)、冰箱、臺(tái)燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家只要一喊“小愛同學(xué)，把臥室的臺(tái)燈打開”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來了。還有從以前的現(xiàn)金支付時(shí)代，到現(xiàn)在一部手機(jī)就可以出門。我不禁感嘆到“科技時(shí)代果真強(qiáng)大啊！”
科技的發(fā)展對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要，同樣也影響著我們生活的方方面面。而我想以后我也要努力學(xué)習(xí)，成為一名科技工作者，讓更多的人享受科技！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十
北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)4月8日在人民大會(huì)堂隆重舉行。在本次冬殘奧會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)奮勇爭(zhēng)先，奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌，在金牌榜、獎(jiǎng)牌榜居第1位，取得了我國(guó)參加冬殘奧會(huì)的歷史最好成績(jī)，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)，為成功舉辦北京冬殘奧會(huì)作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代的組工干部要充分發(fā)揚(yáng)冬殘奧精神，在平凡的工作崗位上奮勇向前、攻堅(jiān)克難、甘為人梯，以實(shí)際行動(dòng)勇奪新時(shí)代組工“金牌”。
當(dāng)兩臂空蕩的孫鴻勝?zèng)_下高山，他用22年與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)幾C明，自己也可以站在冬殘奧的舞臺(tái)上;當(dāng)無法行走的閆卓穩(wěn)穩(wěn)將冰壺推入“靶心”，她用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：“如果我可以，你們也可以”……盡管生活曾陰云密布，盡管命運(yùn)曾遭遇不公，但每一位參加冬殘奧會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，用一次次艱難的跳躍、一次次激情的沖刺與一張張真摯的笑顏，把人類堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的進(jìn)取精神定格成為一個(gè)個(gè)具體而感人的瞬間。當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，組工干部要奮勇爭(zhēng)先，自覺擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任，走在前列，干在當(dāng)下，把戰(zhàn)勝困難、攻克難關(guān)作為自己的歷史使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，在服務(wù)中心工作中勇奪“奮斗金牌”。
北京冬殘奧會(huì)上的一幕幕，感動(dòng)了中國(guó)，也溫暖了全世界。每位征戰(zhàn)冬殘奧的運(yùn)動(dòng)員背后，都是一個(gè)個(gè)令人淚目的勵(lì)志故事。他們沒有雙臂，我們卻看見了翅膀;他們不能奔跑，我們卻看見了飛翔。如果說北京冬奧會(huì)見證了最強(qiáng)健的體魄，那么北京冬殘奧會(huì)則見證了最不屈的靈魂，他們用頑強(qiáng)不屈超越了自我，也激勵(lì)了世界。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。組工干部作為黨的建設(shè)的推動(dòng)者和實(shí)施者，要把“打鐵必須自身硬”貫穿自身建設(shè)始終，練就過硬本領(lǐng)，淬煉堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，敢于接急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，敢于在推動(dòng)工作落實(shí)中砥礪品性、經(jīng)受考驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，敢于在逆境困境中錘煉本領(lǐng)，把黨的工作當(dāng)成自己的事業(yè)，不懼困難，勇于亮劍，在推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展中勇奪“堅(jiān)韌金牌”。
穿梭在北京冬殘奧會(huì)各個(gè)場(chǎng)館，熱情而貼心的志愿者成為一道亮麗的風(fēng)景線。北京冬殘奧會(huì)期間，有9000名志愿者投入服務(wù)。相比冬奧會(huì)，由于運(yùn)動(dòng)員身體狀況的特殊性，冬殘奧會(huì)的志愿者服務(wù)需要更有針對(duì)性。志愿者們?cè)诙瑲垔W會(huì)的每一天里，他們都滿懷激情地把一份愛和溫暖奉獻(xiàn)在每一個(gè)角落里，用自己的汗水和艱辛助推殘疾人運(yùn)動(dòng)員們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和自我價(jià)值。無私奉獻(xiàn)、甘為人梯是組工干部必備的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，更是黨的事業(yè)的客觀要求，組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部，要始終牢記宗旨意識(shí)，找準(zhǔn)組織工作定位，主動(dòng)服務(wù)中心大局，把為黨員、干部、群眾竭心盡力服務(wù)作為工作的準(zhǔn)則，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，在為民辦實(shí)事中勇奪“奉獻(xiàn)金牌”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十一
我們要銘記光輝歷史，傳承紅色基因。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族精神的紐帶，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢(mèng)想、永往直前。
每當(dāng)聆聽父輩講述那些崢嶸歲月往事，每當(dāng)捧起記述中國(guó)千萬歷史的科教書，每當(dāng)觀看紀(jì)念英雄先烈光輝事跡的視頻，心中便有一團(tuán)火焰在燃燒，那么鮮紅，象征光明，引領(lǐng)未來。
對(duì)共產(chǎn)黨人而言，紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);紅色基因是忠誠(chéng)，愛黨愛國(guó)，自強(qiáng)不息;紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個(gè)時(shí)期都具有獨(dú)特的魅力。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，如：雷鋒，他是一名解放軍戰(zhàn)士，它的一生充滿苦難，他的一生都在為人民服務(wù)，他離開人世僅22歲，多么年輕的一個(gè)生命，他用生命傳承紅色基因，這樣的人還有很多。從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從吳運(yùn)鋒到丁曉兵……他們用奮斗與犧牲，書寫著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)。
想起千千萬萬為國(guó)捐軀的革命先烈，我們心中便充滿難以抑制的興奮和感激，這不僅僅是因?yàn)樗麄冇米约旱孽r血和生命力我們鋪好通往幸福的道路，為我們國(guó)家的和平作出貢獻(xiàn)，更是因?yàn)樗麄冇脠?zhí)著的革命信仰，堅(jiān)定的革命信念，不屈的革命精神，用英勇頑強(qiáng)、敢于戰(zhàn)斗，不怕犧牲撐起了我們民族的脊梁。那種融入歷史長(zhǎng)河的精神和紅色基因?qū)⑷谌胛覀兠褡宓挠洃洝?BR> 一位哲人說過，傳統(tǒng)不是守護(hù)爐火，而是傳遞熱情的火焰，在偉大的時(shí)代，紅色基因是我們所能依附的精神文化，它將帶領(lǐng)我們從容堅(jiān)定的前行，作為祖國(guó)的未來——青少年的我們要向那些革命烈士學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，以激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度書寫美好的青春篇章，傳承紅色基因。
今天，歷史的接力棒傳到我們手中，我們就要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，珍惜這豐富的精神財(cái)富，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，用紅色的激情去擁抱時(shí)代，用奔跑的速度。去傳遞紅色。
行動(dòng)吧!讓我們傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人!
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十二
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
何畏教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十三
2021年，注定是不平凡的一年。本該在2020年舉行的國(guó)際賽事，因?yàn)橐咔榈挠绊懚悠谂e行。2021年7月23日，日本東京奧運(yùn)會(huì)最終在萬眾期待下緩緩拉開序幕。
舉重是一項(xiàng)驚險(xiǎn)萬分的奧運(yùn)項(xiàng)目。而來自中國(guó)隊(duì)的舉重選手石智勇向全世界展現(xiàn)了何為中國(guó)勇氣，何為中國(guó)力量!只見他雙手向上托舉著杠鈴，行至脖子處時(shí)，已滿臉通紅，青筋暴起，仍在咬牙堅(jiān)持著。我的心不禁跟著他狠狠地揪了起來。“加油！堅(jiān)持就是勝利!”我在心里面為他吶喊。最終，他雙腿半蹲在地上復(fù)又站起，將杠鈴高高地舉過頭頂!那一刻，他是所有中國(guó)人的英雄!他的堅(jiān)韌與堅(jiān)守，努力與汗水，我們將永遠(yuǎn)銘記。何為中國(guó)力量這就是中國(guó)力量，是中國(guó)人的精魂!
從一人參賽，到13億人共同參與，百年中國(guó)奧運(yùn)史的滄桑巨變見證了中國(guó)從封閉到開放，從抗?fàn)幍饺诨?，從弱小到?qiáng)大的歷史性跨越。正如陳獨(dú)秀先生在《敬告青年》中所說:“青年如初春，如朝日，青春賦予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新時(shí)代的主力軍?！逼谕覀兦嗄甓寄懿煌跣?，牢記使命，以國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興為己任，發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的奮斗精神，讓體育強(qiáng)國(guó)這條康莊大道越走越寬廣！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十四
滄海桑田，悠悠歲月，時(shí)間如指尖的流沙，才剛觸碰到，而轉(zhuǎn)眼又消逝不見。不知不覺，我們的祖國(guó)已經(jīng)走過了風(fēng)霜雨雪六十二載，是如此的艱辛，又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
愛國(guó)，我們的責(zé)任，我們要感謝祖國(guó)給了我們安定的生活。
到一九九七年，香港的回歸，洗刷了我國(guó)百年來的恥辱，也證明了我國(guó)的發(fā)展。是的，我們?cè)谝粋€(gè)和平的年代，有著幸福的家庭，我們也無法體會(huì)到香港離開母親的懷抱百來年，是一種怎樣的辛酸，受著侵略者怎樣的蹂躪，過著一種怎樣的生活。
愛國(guó)，我們的責(zé)任，我們要感謝祖國(guó)給了我們一個(gè)完整的“家”。
從二零零一年的申奧成功，到二零零八年奧運(yùn)會(huì)的順利舉辦，這里面含了國(guó)人多少心血，才使祖國(guó)發(fā)展如此迅速，將當(dāng)今如此絢麗的中國(guó)展現(xiàn)給世界，我們依然是傲然于世界東方的那條巨龍。
愛國(guó)，我們的責(zé)任，我們要感謝祖國(guó)給了我們共同的驕傲。
再說到二零一零年的世博會(huì)，莫不是全國(guó)一起努力奮斗，此等世界性的博覽會(huì)又豈會(huì)輪到中國(guó)，那大紅色是中國(guó)歷來的象征，那巨大的東方之冠將所有的一切都比了下去。
愛國(guó)，是我們所有華夏族的責(zé)任。身為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)展祖國(guó)，身為祖國(guó)下一代的接班人，我們更應(yīng)該關(guān)心祖國(guó)的一切。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十五
又來到了每年的開學(xué)日，我早早的就和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前等待著中央電視臺(tái)播出《同上一堂思政課》，同上一堂思政課是每年都會(huì)給開學(xué)的同學(xué)們準(zhǔn)備的文化大餐，會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)年度的熱點(diǎn)人物來到臺(tái)前介紹親歷的事件，來為同學(xué)們上課，學(xué)生朋友們能夠在《同上一堂思政課》中學(xué)到很多，增長(zhǎng)很多知識(shí)。
隨著時(shí)針一分一秒地走著，馬上就來到了《同上一堂思政課》的播出時(shí)分。
今年的《同上一堂思政課》主題是：“奮斗成就夢(mèng)想”。圍繞這個(gè)主題，中央電視臺(tái)請(qǐng)來了很多位嘉賓，每位嘉賓帶來的故事與知識(shí)都特別精彩，《同上一堂思政課》節(jié)目的編排和舞臺(tái)也設(shè)計(jì)得很好，運(yùn)用了很多的聲光電元素，看得我整個(gè)人都入迷了。
《同上一堂思政課》真的是一個(gè)非常好的開學(xué)季專題節(jié)目，在這個(gè)電視課堂上，學(xué)生朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，也增強(qiáng)了我們作為一名中國(guó)公民的自豪感，臺(tái)上的嘉賓將中國(guó)故事講述著，臺(tái)下的學(xué)生朋友們也被感動(dòng)著，激勵(lì)著，驕傲著。每個(gè)學(xué)生朋友的愛國(guó)情愫也自然而然地迸發(fā)著。
作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，我們不僅要在日常生活中，把書讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會(huì)更好的待人處事，也要記得個(gè)人的努力往往與時(shí)代的發(fā)展是分不開的，生在新時(shí)代下，擁有著前所未有的好條件，面對(duì)著前所未有的好機(jī)遇，我們作為學(xué)生，自然也更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時(shí)代的發(fā)展建功立業(yè)。
時(shí)代需要我們，我們就要上！我們就是中國(guó)，中國(guó)就是我們，我們什么樣子，未來的中國(guó)就是什么樣子。只有我們每一個(gè)學(xué)生朋友把《同上一堂思政課》中的囑托放在心上，將積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中，未來的人生乃至未來的中國(guó)才會(huì)越來越美好。學(xué)生朋友們就是八，九點(diǎn)鐘的太陽，正是象征著蓬勃向上的新未來!
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇一
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。黨的建立、黨的發(fā)展，離不開無數(shù)英雄為祖國(guó)解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人無比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收獲。
歷史是的教科書，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，記錄著中國(guó)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的光輝篇章，是中國(guó)近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領(lǐng)導(dǎo)人民改天換地，到領(lǐng)航中國(guó)翻天覆地，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
沒有共產(chǎn)黨就沒有此刻的新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)將一天比一天強(qiáng)大，一天比一天繁榮。新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。如今，站在“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，站在先輩們的肩膀上，我們更應(yīng)該只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇二
上一堂思政課中，老師深入淺出地向我們解釋了“立德樹人”的含義和意義。在當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹碓阶⒅厝说乃刭|(zhì)教育，而不僅僅是傳授知識(shí)。思政課以其獨(dú)特的角度和方法，強(qiáng)調(diào)了“立德樹人”的重要性。我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的道德水平?jīng)Q定了他的人生境遇，也關(guān)系到社會(huì)的和諧發(fā)展。立德樹人的理念教育著我，引起了我對(duì)自身道德素質(zhì)的反思，激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。
二、思考“家庭教育”的作用。
思政課上，老師以生動(dòng)的例子告訴我們，“家庭教育”是立德樹人的重要途徑。父母作為孩子的第一任教師，對(duì)于孩子的認(rèn)知、價(jià)值觀的形成起著至關(guān)重要的作用。然而，在現(xiàn)實(shí)中，許多家庭教育存在一些問題。一方面，家長(zhǎng)矛盾重重、忽視教育責(zé)任；另一方面，現(xiàn)代科技的發(fā)展也影響了家庭教育的傳承。對(duì)此，我深感家庭教育的重要性和緊迫性，也對(duì)自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
三、體會(huì)到“社會(huì)教育”的廣泛與深入。
除了家庭教育外，思政課還向我們介紹了“社會(huì)教育”的重要性。社會(huì)教育是人們?cè)谏鐣?huì)生活過程中，通過與人溝通、觀察和學(xué)習(xí)得到的教育。它與學(xué)校教育相輔相成，互為補(bǔ)充，發(fā)揮著不可或缺的作用。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，社會(huì)教育起到了至關(guān)重要的作用。通過參加社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，更重要的是培養(yǎng)了健康的人生觀和價(jià)值觀。
四、思考“學(xué)校教育”的使命。
作為思政課的重要陣地，學(xué)校教育是立德樹人的重要組成部分。學(xué)校作為一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃，有著重要的使命和責(zé)任。世界正在發(fā)生深刻的變革，社會(huì)對(duì)人才的要求也在不斷提高。學(xué)校教育要緊跟時(shí)代的需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責(zé)任意識(shí)的優(yōu)秀人才。思政課的教學(xué)方法和內(nèi)容的創(chuàng)新，是素質(zhì)教育的應(yīng)有之義。而學(xué)校教育的成功與否，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
五、強(qiáng)調(diào)思政課的“育人”功能。
思政課的目標(biāo)是通過改造心靈培養(yǎng)人才，具有鮮明的育人特點(diǎn)。思政課的教學(xué)內(nèi)容以健全人的人生觀、價(jià)值觀和世界觀為核心，通過思政教師的示范和引導(dǎo)，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀和價(jià)值觀。思政課的教學(xué)方法多樣且靈活，既有理論講解，又有實(shí)例分析，還有實(shí)踐演練。通過思政課，學(xué)生能夠從思想上認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，提升自身道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
綜上所述，上一堂思政課讓我深受啟迪，把“立德樹人”作為重要任務(wù)擺在了心頭。我意識(shí)到，家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育都與立德樹人有著密切的聯(lián)系，每個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著不可替代的作用。通過思政課的學(xué)習(xí)，我對(duì)立德樹人有了更深入的理解，也更加明確了自己在這個(gè)過程中的角色和責(zé)任。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻保持警醒，不斷提升自身的道德水平和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇三
思政課是大學(xué)校園中一門必修的課程，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。作為一門關(guān)乎我們未來發(fā)展的課程，參加同上思政一堂課，我不禁產(chǎn)生了許多感慨和思考。
首先，在同上思政一堂課中，我深深感受到思政課的價(jià)值和意義所在。思政課不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)健康心態(tài)和價(jià)值觀的重要途徑。在這堂課中，老師深入淺出地為我們講解一些關(guān)于人生哲學(xué)和社會(huì)道德的事例，引導(dǎo)我們思考和反思。通過這個(gè)過程，我逐漸認(rèn)識(shí)到，無論是對(duì)事業(yè)的選擇，還是對(duì)人生的追求，價(jià)值觀和心態(tài)都起著決定性的作用。只有擁有正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)，我們才能走向成功的道路。
其次，在同上思政一堂課中，我體會(huì)到了思政課的獨(dú)特魅力。思政課不同于其他課程，它更注重人文關(guān)懷和情感交流。在課堂上，老師們經(jīng)常會(huì)和我們進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué)，提問并聽取我們的回答。這種互動(dòng)模式讓我們不僅僅是聽眾，更是思考者和參與者。我們的每一個(gè)回答，都會(huì)得到老師的肯定和鼓勵(lì)，這種積極的反饋?zhàn)屛覀兏械奖恢匾暫褪艿阶鹬?。這樣的教學(xué)方式不僅能夠調(diào)動(dòng)我們的積極性和主動(dòng)性，還有助于我們形成獨(dú)立思考和批判性思維的能力。
再次，在同上思政一堂課中，我明確了思政課對(duì)于我們個(gè)人發(fā)展的重要性。思政課涉及到了我們的職業(yè)發(fā)展、社會(huì)責(zé)任、家庭倫理等方方面面的問題。它不僅幫助我們對(duì)社會(huì)、人性、科學(xué)等方面進(jìn)行正確的認(rèn)知，還能夠引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新和批判的思維能力。正是這些能力的培養(yǎng)，讓我們?cè)谌松缆飞细軌蜃龀稣_的判斷和選擇。
最后，在同上思政一堂課中，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題和不足。在和同學(xué)們的互動(dòng)交流中，我發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于社會(huì)問題的認(rèn)知和反思能力偏低，缺乏對(duì)于國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的充分了解。而且一些同學(xué)缺乏對(duì)于價(jià)值觀和心態(tài)的培養(yǎng)，過度追求個(gè)人利益而忽視了公共利益。這些問題的存在，提醒了我要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的理論水平和思維方式，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。
總之，在同上思政一堂課中，我意識(shí)到思政課對(duì)于我們的重要性和獨(dú)特魅力。思政課不僅能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。它不僅僅是傳授知識(shí)的工具，更是塑造我們未來發(fā)展的重要平臺(tái)。我們應(yīng)該從思政課中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，用正確的思維方式和價(jià)值觀指導(dǎo)我們走向成功的道路。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇四
近日，我又一次參加了大學(xué)的思想政治理論課，這一堂課讓我收獲頗豐，深感思政課不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的洗禮和成長(zhǎng)的助推器。通過這次課程的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義，更明確了自己的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深刻體會(huì)到了思政課對(duì)于大學(xué)生的重要意義。
首先，思政課為我們傳遞了雄厚的理論知識(shí)。這堂課上，老師生動(dòng)地講解了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原理與重大意義。中國(guó)特色社會(huì)主義的提出，是順應(yīng)了時(shí)代潮流，也是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的必然選擇。我明白了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下在中國(guó)特定的歷史條件下形成的社會(huì)主義制度，它以全國(guó)人民利益為出發(fā)點(diǎn)，著眼于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，了解和掌握這些理論知識(shí)，有助于提高我們的政治認(rèn)同和思維水平，也為我們今后為建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代中國(guó)做出更大貢獻(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
其次，思政課激發(fā)了我對(duì)歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖非?。一直以來，我?duì)于自己在這個(gè)世界上的使命感一直很迷茫，不知道應(yīng)該為什么而努力。然而，在這堂思政課上，我明白了自己應(yīng)該成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代新人。中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐需要我們這一代人肩負(fù)起歷史重任，扛起時(shí)代責(zé)任。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確指出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們的國(guó)家正處于大有可為、大有作為的重要?dú)v史機(jī)遇期，這是全體中國(guó)人民夢(mèng)寐以求、期盼已久的偉大時(shí)代。
再者，思政課讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。理論知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其真正的作用。在課堂上，老師通過大量的實(shí)例展示了黨的理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新相互促進(jìn)的關(guān)系，讓我深刻領(lǐng)悟到理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新相互依賴、相互促進(jìn)的必然規(guī)律。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該深入到實(shí)踐中去，把所學(xué)的思政知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力，為國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思政課激發(fā)了我對(duì)于個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)的關(guān)注。思政課教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的道德素養(yǎng)的塑造。在這堂課上，老師通過課堂討論和案例分析，引導(dǎo)我們從中華民族傳統(tǒng)文化中汲取精華，更好地培養(yǎng)我們的道德觀念、價(jià)值觀念和人生觀念。學(xué)好思政課，不僅可以提高我們的社會(huì)責(zé)任感和道德意識(shí)，更可以培養(yǎng)我們積極向上、樂觀向善的精神風(fēng)貌，提高我們的人格素質(zhì)和綜合能力。
綜上所述，思政課是大學(xué)生必修的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，激發(fā)我們的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜并重視思政課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的時(shí)代新人。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力，為創(chuàng)造人民美好生活作出自己的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇五
近年來，中國(guó)高校加強(qiáng)了思想政治教育工作，力求培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。而“同上思政一堂課”作為高校思政教育的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于學(xué)生們來說，意義重大。經(jīng)歷一學(xué)期的思政課教學(xué)，我深感這門課在培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)上有著舉足輕重的作用。
首先，同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間。傳統(tǒng)課堂教學(xué)往往注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，而缺少對(duì)學(xué)生思想意識(shí)的培養(yǎng)。而同上思政一堂課則可以在開展學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)學(xué)生思想的關(guān)注。在這門課上，學(xué)生們接觸到了紛繁復(fù)雜的社會(huì)問題，了解到社會(huì)的多元性和多面性，從而獲得了更廣闊的思考空間。這些社會(huì)問題既是時(shí)代背景的體現(xiàn)，也是時(shí)代所需的反映。通過深入研究這些問題，學(xué)生們可以拓展自己的思維，提升自己的思考能力，使自己的思想得到深化和升華。
其次，同上思政一堂課可以加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，道德觀念受到了一定的沖擊和沖擊。同上思政一堂課可以在道德建設(shè)方面起到積極作用。在這門課上，教師們通過講解道德倫理的基本原理和道德規(guī)范，讓學(xué)生們了解到什么是正確的道德觀念和行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的人生信仰。同時(shí)，教師們還通過講授一些典型故事和案例，讓學(xué)生們從中汲取教訓(xùn)，提高他們的道德意識(shí)和道德修養(yǎng)。通過這樣的方式，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的良好道德風(fēng)尚，為他們的未來道德生活打下基礎(chǔ)。
再次，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)責(zé)任感的缺失已成為一種普遍現(xiàn)象。同上思政一堂課可以幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。通過諸如講授社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國(guó)主義等內(nèi)容，教師們可以引導(dǎo)學(xué)生們始終保持社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中展現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任，并通過身體力行的方式培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)國(guó)家、民族和人類的責(zé)任感。通過這樣的途徑，同上思政一堂課可以使學(xué)生們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)生活中成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 最后，同上思政一堂課還可以提高學(xué)生的思辨能力。在這門課上，教師們可以提供一些有關(guān)哲學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師們注重啟發(fā)學(xué)生的思維和探索精神，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問題，提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，同上思政一堂課可以提高學(xué)生的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力，使他們具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新精神的人才。
綜上所述，同上思政一堂課作為高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于提高學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)起到了重要作用。同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思辨能力。因此，高校應(yīng)該重視同上思政一堂課的開展，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，使其真正受益于這門課程，并將所學(xué)的知識(shí)和理念運(yùn)用到實(shí)際生活中。只有如此，我們才能培養(yǎng)出更多具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇六
從小學(xué)到大學(xué)，思政課一直陪伴著我們的成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松缆飞献钪匾囊婚T課程。它既是一種教育的方式，也是一種思想的引領(lǐng)，更是一種道德的培養(yǎng)。在這樣的思政課堂中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是塑造了我們的品格和價(jià)值觀。在我的大學(xué)思政課中，我受益匪淺，深受啟迪和觸動(dòng)，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，思政課強(qiáng)調(diào)人文思維的培養(yǎng)。思政課提倡人文關(guān)懷，注重培養(yǎng)學(xué)生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上，我們接觸到了偉大的文學(xué)作品和哲學(xué)思想，通過閱讀、分析和討論，我們學(xué)會(huì)了思考人生的意義和價(jià)值，并以此為根基建立自己的世界觀和價(jià)值觀。思政課也引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)心他人，培養(yǎng)了我們的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
其次，思政課重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。思政課注重開拓學(xué)生的思維和想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和思維方式。在思政課堂上，老師會(huì)鼓勵(lì)我們提出自己的觀點(diǎn)和想法，展示自己的創(chuàng)造力和批判性思維。通過這樣的交流和互動(dòng)，我們不僅幫助我們明確自己的看法，也激發(fā)了我們對(duì)于社會(huì)問題的思考和解決之道。
再次，思政課強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與行動(dòng)。在思政課堂上，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還要將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。思政課鼓勵(lì)學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等實(shí)地調(diào)研，了解社會(huì)現(xiàn)象，探索社會(huì)問題，并結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和興趣，提出切實(shí)可行的解決方案。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何與人合作，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動(dòng)力和責(zé)任感。
最后，思政課強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步。思政課讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新速度是如此之快，我們需要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。思政課鼓勵(lì)我們積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬自己的視野，與人交流和合作，不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個(gè)正確的人生規(guī)劃，要時(shí)刻持續(xù)提高自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總結(jié)而言，思政課是大學(xué)教育的重要組成部分。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和價(jià)值觀。思政課教會(huì)我們關(guān)懷他人，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重實(shí)踐和終身學(xué)習(xí)。思政課讓我們對(duì)未來充滿了信心和希望，我們相信通過不懈的努力和追求，我們可以讓自己的人生更加美好。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇七
近期，我在大學(xué)的思政課上收獲頗豐。思政課是我教育生活中的一扇窗口，通過這堂課，我不僅擴(kuò)展了知識(shí)面、培養(yǎng)了道德品質(zhì)，還深刻認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任和使命。上一堂思政課的課堂討論，讓我更加堅(jiān)信思政課的重要性，對(duì)于影響形成正確世界觀和價(jià)值觀，提高思考和分析問題的能力具有不可替代的作用。
第二段：思考和反思。
在上一節(jié)思政課上，老師引導(dǎo)我們思考了人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程和思想的演變，并要求我們審視自己的價(jià)值觀和為人處世的準(zhǔn)則。這個(gè)話題讓我思索頗深。我意識(shí)到，每個(gè)人的價(jià)值觀和為人處世的準(zhǔn)則都受到環(huán)境、教育和家庭背景的影響。正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該不斷審視和反思自己的觀念，不斷修正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，以健康的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，追求真理和進(jìn)步。
第三段：社會(huì)責(zé)任和使命。
思政課滲透著社會(huì)責(zé)任和使命的培養(yǎng)。在上一堂課中，老師帶領(lǐng)大家深入探討了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任，并以學(xué)習(xí)雷鋒為例進(jìn)行了生動(dòng)的講解。他告訴我們，雷鋒是一個(gè)普通的人，但他憑著一顆善良的心和無私的精神，為大家樹立了一面旗幟。而我們每個(gè)人，無論是在哪個(gè)崗位上，都應(yīng)該有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。我們不能只顧個(gè)人的利益，更應(yīng)該為集體和社會(huì)謀福利。這一點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，激勵(lì)我努力工作，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：自主學(xué)習(xí)和思考能力的重要性。
在上一堂思政課中，老師教導(dǎo)我們要具備自主學(xué)習(xí)能力和思考能力?，F(xiàn)在，信息爆炸，我們很容易固守己見，缺乏思考和批判能力。而思政課為我們搭建了一個(gè)探討和交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)我們多角度地看待問題，開拓思維，培養(yǎng)批判性思維能力。思考能力和自主學(xué)習(xí)能力是我們成為合格公民的必備素質(zhì)，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷思考和總結(jié)才能提高我們的綜合素質(zhì)，更好地為社會(huì)服務(wù)。
第五段：結(jié)語。
通過上一節(jié)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到思政課的重要性和它對(duì)我的成長(zhǎng)的重大貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)思考和批判能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著未來的思政課上能有更多的探討和深入的思考，引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)自我，面對(duì)社會(huì)，做出正確的抉擇。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇八
絕不能當(dāng)騎墻派;面對(duì)歪風(fēng)邪氣，必須敢于亮劍、堅(jiān)決斗爭(zhēng)，絕不能聽之任之;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，必須豁得出來、頂?shù)蒙先?，絕不能畏縮不前。結(jié)合三個(gè)面對(duì)，強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)、黑惡勢(shì)力和繁重的審判工作，圍繞“牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為”這個(gè)主題，談?wù)務(wù)J識(shí)和體會(huì)。
中國(guó)共產(chǎn)黨依靠擔(dān)當(dāng)立黨、興黨、強(qiáng)黨。擔(dān)當(dāng)是馬克思主義的崇高使命，中國(guó)共產(chǎn)黨正是基于這樣的歷史擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，為探索共產(chǎn)主義社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人類美好未來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷奮斗。中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，只有每個(gè)國(guó)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想才能促成整個(gè)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國(guó)各族人民走上復(fù)興發(fā)展之路，國(guó)家富強(qiáng)了，民族強(qiáng)大了，人民生活水平才能提高。
擔(dān)當(dāng)是每名共產(chǎn)黨人的政治本色，是黨員干部的責(zé)任堅(jiān)守。堅(jiān)定理想、不忘初心。從張富清：一位老英雄的初心本色;時(shí)代楷模杜富國(guó);黃文秀：百色脫貧路上的美麗花;著名雜交水稻專家袁隆平年近90仍夢(mèng)想不息到我省優(yōu)秀法官、“時(shí)代楷?！睂O波、金桂蘭和鶴城“最美奮斗者”，以身邊的楷模、“最美奮斗者”為榜樣，自覺把自身前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想價(jià)值的過程中，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
扛起擔(dān)當(dāng)重任，練好擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。無論是干事業(yè)還是攻堅(jiān)克難都要有過硬的本領(lǐng)。系統(tǒng)掌握馬克思主義理論為基礎(chǔ)，專業(yè)能力的、專業(yè)精神的培養(yǎng)，干一行愛一行、專一行精一行、管一行像一行。全心全意為人民服務(wù)作為共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)才干、提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，帶著使命感和責(zé)任感，積極主動(dòng)的把擔(dān)當(dāng)落到實(shí)處，在工作生活中起到先鋒模范帶頭作用，讓作為產(chǎn)生實(shí)效。
面對(duì)社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣、黑惡勢(shì)力要敢于做斗爭(zhēng)，不聽之任之，敢于動(dòng)真碰硬，真抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要對(duì)掃黑除惡強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起掃黑除惡主力軍，旗幟鮮明的打擊黑惡勢(shì)力，把“掃黑除惡”與反腐敗斗爭(zhēng)和基層“拍蠅”結(jié)合起來，加強(qiáng)宣傳力度，呼吁廣大群眾舉報(bào)，用于碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)，并將掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)納入綜合工作(平安建設(shè))評(píng)價(jià)體系，責(zé)任層層落實(shí)到位，考核結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的主要內(nèi)容。
注重問題導(dǎo)向效果導(dǎo)向，力戒形式主義。面對(duì)繁重的輔助審判工作，對(duì)有些不按規(guī)范工作程序工作，個(gè)人情緒影響工作，個(gè)人利益大于單位利益，影響單位工作正常有序進(jìn)行，對(duì)不按規(guī)章制度辦事怕得罪人的做法敢于說“不”。對(duì)工作中產(chǎn)生的分歧敢于堅(jiān)持原則，按規(guī)章制度辦事，敢于擔(dān)當(dāng)。
事業(yè)是干出來的，不是喊出來的。必須針對(duì)問題、直面問題、分析問題、解決問題，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。絕不做假姿勢(shì)，做假動(dòng)作。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一件事情一件事情的辦，一件工作一件工作的落實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。
建立健全常態(tài)化問責(zé)黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
為今后工作更加順暢開展，要從制度建設(shè)層面入手，健全工作制度規(guī)范、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任落實(shí)等方面。建立激勵(lì)機(jī)制，容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。在制度的建立和落實(shí)上下功夫。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇九
在9月29號(hào)這一天，我們觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我奮進(jìn)英雄城市。
通過今天的直播讓我見識(shí)到了科技的力量。21世紀(jì)是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)充滿創(chuàng)新的時(shí)代?？萍紟Ыo了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見，如：智能手機(jī)、可視電話、平板電腦、智能機(jī)器人、掃地機(jī)機(jī)器人等。
節(jié)目中讓我印象最深刻的是，從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時(shí)萌生出深潛大海的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷著常人難以想象的壓力與危險(xiǎn)，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊?guó)深度”。不僅僅是“蛟龍?zhí)枴?，還有一個(gè)個(gè)中國(guó)制造、武漢制造的“大國(guó)重器”相繼給世界帶來驚喜。
不僅僅是這些大國(guó)重器，我們生活中的方方面面都享受著科技帶來的便捷。
我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機(jī)、冰箱、臺(tái)燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家只要一喊“小愛同學(xué)，把臥室的臺(tái)燈打開”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來了。還有從以前的現(xiàn)金支付時(shí)代，到現(xiàn)在一部手機(jī)就可以出門。我不禁感嘆到“科技時(shí)代果真強(qiáng)大啊！”
科技的發(fā)展對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要，同樣也影響著我們生活的方方面面。而我想以后我也要努力學(xué)習(xí)，成為一名科技工作者，讓更多的人享受科技！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十
北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)4月8日在人民大會(huì)堂隆重舉行。在本次冬殘奧會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)奮勇爭(zhēng)先，奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌，在金牌榜、獎(jiǎng)牌榜居第1位，取得了我國(guó)參加冬殘奧會(huì)的歷史最好成績(jī)，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)，為成功舉辦北京冬殘奧會(huì)作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代的組工干部要充分發(fā)揚(yáng)冬殘奧精神，在平凡的工作崗位上奮勇向前、攻堅(jiān)克難、甘為人梯，以實(shí)際行動(dòng)勇奪新時(shí)代組工“金牌”。
當(dāng)兩臂空蕩的孫鴻勝?zèng)_下高山，他用22年與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)幾C明，自己也可以站在冬殘奧的舞臺(tái)上;當(dāng)無法行走的閆卓穩(wěn)穩(wěn)將冰壺推入“靶心”，她用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：“如果我可以，你們也可以”……盡管生活曾陰云密布，盡管命運(yùn)曾遭遇不公，但每一位參加冬殘奧會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，用一次次艱難的跳躍、一次次激情的沖刺與一張張真摯的笑顏，把人類堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的進(jìn)取精神定格成為一個(gè)個(gè)具體而感人的瞬間。當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，組工干部要奮勇爭(zhēng)先，自覺擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任，走在前列，干在當(dāng)下，把戰(zhàn)勝困難、攻克難關(guān)作為自己的歷史使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，在服務(wù)中心工作中勇奪“奮斗金牌”。
北京冬殘奧會(huì)上的一幕幕，感動(dòng)了中國(guó)，也溫暖了全世界。每位征戰(zhàn)冬殘奧的運(yùn)動(dòng)員背后，都是一個(gè)個(gè)令人淚目的勵(lì)志故事。他們沒有雙臂，我們卻看見了翅膀;他們不能奔跑，我們卻看見了飛翔。如果說北京冬奧會(huì)見證了最強(qiáng)健的體魄，那么北京冬殘奧會(huì)則見證了最不屈的靈魂，他們用頑強(qiáng)不屈超越了自我，也激勵(lì)了世界。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。組工干部作為黨的建設(shè)的推動(dòng)者和實(shí)施者，要把“打鐵必須自身硬”貫穿自身建設(shè)始終，練就過硬本領(lǐng)，淬煉堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，敢于接急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，敢于在推動(dòng)工作落實(shí)中砥礪品性、經(jīng)受考驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，敢于在逆境困境中錘煉本領(lǐng)，把黨的工作當(dāng)成自己的事業(yè)，不懼困難，勇于亮劍，在推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展中勇奪“堅(jiān)韌金牌”。
穿梭在北京冬殘奧會(huì)各個(gè)場(chǎng)館，熱情而貼心的志愿者成為一道亮麗的風(fēng)景線。北京冬殘奧會(huì)期間，有9000名志愿者投入服務(wù)。相比冬奧會(huì)，由于運(yùn)動(dòng)員身體狀況的特殊性，冬殘奧會(huì)的志愿者服務(wù)需要更有針對(duì)性。志愿者們?cè)诙瑲垔W會(huì)的每一天里，他們都滿懷激情地把一份愛和溫暖奉獻(xiàn)在每一個(gè)角落里，用自己的汗水和艱辛助推殘疾人運(yùn)動(dòng)員們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和自我價(jià)值。無私奉獻(xiàn)、甘為人梯是組工干部必備的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，更是黨的事業(yè)的客觀要求，組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部，要始終牢記宗旨意識(shí)，找準(zhǔn)組織工作定位，主動(dòng)服務(wù)中心大局，把為黨員、干部、群眾竭心盡力服務(wù)作為工作的準(zhǔn)則，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，在為民辦實(shí)事中勇奪“奉獻(xiàn)金牌”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十一
我們要銘記光輝歷史，傳承紅色基因。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族精神的紐帶，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢(mèng)想、永往直前。
每當(dāng)聆聽父輩講述那些崢嶸歲月往事，每當(dāng)捧起記述中國(guó)千萬歷史的科教書，每當(dāng)觀看紀(jì)念英雄先烈光輝事跡的視頻，心中便有一團(tuán)火焰在燃燒，那么鮮紅，象征光明，引領(lǐng)未來。
對(duì)共產(chǎn)黨人而言，紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);紅色基因是忠誠(chéng)，愛黨愛國(guó)，自強(qiáng)不息;紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個(gè)時(shí)期都具有獨(dú)特的魅力。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，如：雷鋒，他是一名解放軍戰(zhàn)士，它的一生充滿苦難，他的一生都在為人民服務(wù)，他離開人世僅22歲，多么年輕的一個(gè)生命，他用生命傳承紅色基因，這樣的人還有很多。從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從吳運(yùn)鋒到丁曉兵……他們用奮斗與犧牲，書寫著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)。
想起千千萬萬為國(guó)捐軀的革命先烈，我們心中便充滿難以抑制的興奮和感激，這不僅僅是因?yàn)樗麄冇米约旱孽r血和生命力我們鋪好通往幸福的道路，為我們國(guó)家的和平作出貢獻(xiàn)，更是因?yàn)樗麄冇脠?zhí)著的革命信仰，堅(jiān)定的革命信念，不屈的革命精神，用英勇頑強(qiáng)、敢于戰(zhàn)斗，不怕犧牲撐起了我們民族的脊梁。那種融入歷史長(zhǎng)河的精神和紅色基因?qū)⑷谌胛覀兠褡宓挠洃洝?BR> 一位哲人說過，傳統(tǒng)不是守護(hù)爐火，而是傳遞熱情的火焰，在偉大的時(shí)代，紅色基因是我們所能依附的精神文化，它將帶領(lǐng)我們從容堅(jiān)定的前行，作為祖國(guó)的未來——青少年的我們要向那些革命烈士學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，以激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度書寫美好的青春篇章，傳承紅色基因。
今天，歷史的接力棒傳到我們手中，我們就要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，珍惜這豐富的精神財(cái)富，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，用紅色的激情去擁抱時(shí)代，用奔跑的速度。去傳遞紅色。
行動(dòng)吧!讓我們傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人!
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十二
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
何畏教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十三
2021年，注定是不平凡的一年。本該在2020年舉行的國(guó)際賽事，因?yàn)橐咔榈挠绊懚悠谂e行。2021年7月23日，日本東京奧運(yùn)會(huì)最終在萬眾期待下緩緩拉開序幕。
舉重是一項(xiàng)驚險(xiǎn)萬分的奧運(yùn)項(xiàng)目。而來自中國(guó)隊(duì)的舉重選手石智勇向全世界展現(xiàn)了何為中國(guó)勇氣，何為中國(guó)力量!只見他雙手向上托舉著杠鈴，行至脖子處時(shí)，已滿臉通紅，青筋暴起，仍在咬牙堅(jiān)持著。我的心不禁跟著他狠狠地揪了起來。“加油！堅(jiān)持就是勝利!”我在心里面為他吶喊。最終，他雙腿半蹲在地上復(fù)又站起，將杠鈴高高地舉過頭頂!那一刻，他是所有中國(guó)人的英雄!他的堅(jiān)韌與堅(jiān)守，努力與汗水，我們將永遠(yuǎn)銘記。何為中國(guó)力量這就是中國(guó)力量，是中國(guó)人的精魂!
從一人參賽，到13億人共同參與，百年中國(guó)奧運(yùn)史的滄桑巨變見證了中國(guó)從封閉到開放，從抗?fàn)幍饺诨?，從弱小到?qiáng)大的歷史性跨越。正如陳獨(dú)秀先生在《敬告青年》中所說:“青年如初春，如朝日，青春賦予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新時(shí)代的主力軍?！逼谕覀兦嗄甓寄懿煌跣?，牢記使命，以國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興為己任，發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的奮斗精神，讓體育強(qiáng)國(guó)這條康莊大道越走越寬廣！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十四
滄海桑田，悠悠歲月，時(shí)間如指尖的流沙，才剛觸碰到，而轉(zhuǎn)眼又消逝不見。不知不覺，我們的祖國(guó)已經(jīng)走過了風(fēng)霜雨雪六十二載，是如此的艱辛，又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
愛國(guó)，我們的責(zé)任，我們要感謝祖國(guó)給了我們安定的生活。
到一九九七年，香港的回歸，洗刷了我國(guó)百年來的恥辱，也證明了我國(guó)的發(fā)展。是的，我們?cè)谝粋€(gè)和平的年代，有著幸福的家庭，我們也無法體會(huì)到香港離開母親的懷抱百來年，是一種怎樣的辛酸，受著侵略者怎樣的蹂躪，過著一種怎樣的生活。
愛國(guó)，我們的責(zé)任，我們要感謝祖國(guó)給了我們一個(gè)完整的“家”。
從二零零一年的申奧成功，到二零零八年奧運(yùn)會(huì)的順利舉辦，這里面含了國(guó)人多少心血，才使祖國(guó)發(fā)展如此迅速，將當(dāng)今如此絢麗的中國(guó)展現(xiàn)給世界，我們依然是傲然于世界東方的那條巨龍。
愛國(guó)，我們的責(zé)任，我們要感謝祖國(guó)給了我們共同的驕傲。
再說到二零一零年的世博會(huì)，莫不是全國(guó)一起努力奮斗，此等世界性的博覽會(huì)又豈會(huì)輪到中國(guó)，那大紅色是中國(guó)歷來的象征，那巨大的東方之冠將所有的一切都比了下去。
愛國(guó)，是我們所有華夏族的責(zé)任。身為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)展祖國(guó)，身為祖國(guó)下一代的接班人，我們更應(yīng)該關(guān)心祖國(guó)的一切。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十五
又來到了每年的開學(xué)日，我早早的就和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前等待著中央電視臺(tái)播出《同上一堂思政課》，同上一堂思政課是每年都會(huì)給開學(xué)的同學(xué)們準(zhǔn)備的文化大餐，會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)年度的熱點(diǎn)人物來到臺(tái)前介紹親歷的事件，來為同學(xué)們上課，學(xué)生朋友們能夠在《同上一堂思政課》中學(xué)到很多，增長(zhǎng)很多知識(shí)。
隨著時(shí)針一分一秒地走著，馬上就來到了《同上一堂思政課》的播出時(shí)分。
今年的《同上一堂思政課》主題是：“奮斗成就夢(mèng)想”。圍繞這個(gè)主題，中央電視臺(tái)請(qǐng)來了很多位嘉賓，每位嘉賓帶來的故事與知識(shí)都特別精彩，《同上一堂思政課》節(jié)目的編排和舞臺(tái)也設(shè)計(jì)得很好，運(yùn)用了很多的聲光電元素，看得我整個(gè)人都入迷了。
《同上一堂思政課》真的是一個(gè)非常好的開學(xué)季專題節(jié)目，在這個(gè)電視課堂上，學(xué)生朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，也增強(qiáng)了我們作為一名中國(guó)公民的自豪感，臺(tái)上的嘉賓將中國(guó)故事講述著，臺(tái)下的學(xué)生朋友們也被感動(dòng)著，激勵(lì)著，驕傲著。每個(gè)學(xué)生朋友的愛國(guó)情愫也自然而然地迸發(fā)著。
作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，我們不僅要在日常生活中，把書讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會(huì)更好的待人處事，也要記得個(gè)人的努力往往與時(shí)代的發(fā)展是分不開的，生在新時(shí)代下，擁有著前所未有的好條件，面對(duì)著前所未有的好機(jī)遇，我們作為學(xué)生，自然也更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時(shí)代的發(fā)展建功立業(yè)。
時(shí)代需要我們，我們就要上！我們就是中國(guó)，中國(guó)就是我們，我們什么樣子，未來的中國(guó)就是什么樣子。只有我們每一個(gè)學(xué)生朋友把《同上一堂思政課》中的囑托放在心上，將積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中，未來的人生乃至未來的中國(guó)才會(huì)越來越美好。學(xué)生朋友們就是八，九點(diǎn)鐘的太陽，正是象征著蓬勃向上的新未來!