2022年一年級工作計劃數(shù)學(17篇)

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    做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    一年級工作計劃數(shù)學篇一
    一、指導(dǎo)思想:
    以教育的“三個面向”為指針,以學校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),堅持以教學為中心、質(zhì)量為生命,深化內(nèi)改,細化管理,加強教學研究,提高教師素質(zhì),進一步轉(zhuǎn)變教學教育觀念,改進教育教學方法,以“新課程、新理念、新課堂”為研究重點加強學習,積極開展教學活動,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的計算能力、思維能力、操作能力、應(yīng)用能力和空間觀念,使學生學會學習,使我們教研組數(shù)學教學、教研質(zhì)量再上新臺階。
    二、工作目標:
    1、加強現(xiàn)代教育理論學習,不斷更新教學理論,優(yōu)化教學觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,做讀書筆記,進一步提升自己的教育、教學理論水平。組織教師積極參加每周四下午的教研活動。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。
    2、加強數(shù)學課改組成員的研究意識,把“有效整合一年級學生數(shù)學作業(yè)中錯題”作為本學期的研究重點,并能把研究的過程、研究的思想及時輻射到各學校,幫助廣大教師解決教學中的實際問題,逐步抓好學生自主合作學習方式的探究。
    3、在教師認真學習、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想,不斷總結(jié)。本學期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,組織教學案例(設(shè)計)評比活動。
    4、加強“同課異構(gòu)”的研究力度。組織全組教師參加學校的聽評課活動,共同研究,共同成長,讓學生得到實惠。做到在教學實踐中不斷學習,認真領(lǐng)會新標準、新理念,汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗,不斷充實自己,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學習聽課、上研究課觀摩課、課堂教學評價,帶動數(shù)學教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
    5、重視學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進每位學生的發(fā)展。以有效的課堂教學實踐為研究重點,讓學生生動地、富有個性地學習,讓每一堂數(shù)學課都能成為學生成長的一個起點。
    6、繼續(xù)搞好“減負增效”工作,積極輔導(dǎo)學習困難學生,使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,有針對性地查漏補缺,避免繁雜、無效、重復(fù)的練習,減輕學生負擔。
    三、活動內(nèi)容及安排:
    九月份:
    1、討論和制定教研組具體工作計劃、了解本冊教學大綱、教學內(nèi)容、教學的重點、難點等。
    2、集體聽課,評課,寫反思和評課報告。
    3、確定每月主題教研課和“憑海臨風主題論壇活動計劃。
    十月份:
    1、開展“同課異構(gòu)”活動,積極研課、磨課、聽課、評課。
    2、參加學?!昂<{百川”讀書論壇:教師讀書故事演講。
    3、繼續(xù)校內(nèi)和外出聽課、評課,寫反思和評課報告。
    4、搞好家長開放日活動。
    十一月份:
    1、新教師教學匯報活動。
    2、繼續(xù)聽課、評課,寫反思和評課報告。
    十二月份:
    1、看統(tǒng)一注重練習口算,參加口算達標。
    2、做好復(fù)習和期末考評工作。
    以上活動具體安排按周次進行,如有變動,一切服從學校工作計劃。
    總之,本期我們要實實在在的把課備好,把課上好,把學生輔導(dǎo)好,在教學研究活動中,我們要堅持一手抓教學常規(guī)的落實,一手抓課程改革的不斷深化,從而達到提高教學質(zhì)量,減輕學生負擔,完成教學任務(wù)的目的,讓學生開心,家長放心。
    一年級工作計劃數(shù)學篇二
    一、指導(dǎo)思想:
    本學期,我們一年級教研組緊緊圍繞學校和教導(dǎo)處工作內(nèi)容,以全面實施素質(zhì)教育為方向,以深化校本教研為中心,以提高教師專業(yè)化水平為根本,樹立新的教育教學理念,加強教學研究,立足課堂教學,積極開展教學研究活動,樹立良好的教風、學風、研風,不斷提高課堂教學質(zhì)量。
    二、工作目標:
    (一)加強教育教學理論的學習,認真學習領(lǐng)會先進的教學理念和方法,努力提高本組教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。
    (二)加強數(shù)學課堂教學研究,轉(zhuǎn)變教學理念,積極提高課堂教學效率,努力培養(yǎng)學生的良好的數(shù)學學習的習慣,全面培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。
    (三)以研究“課堂教學的有效性”和“作業(yè)設(shè)置的有效性”為重點,努力改變教師的教學行為和學生的學習方式。
    (四)以創(chuàng)建品牌教研組為契機,積極開展教學研討,營造研討氛圍,努力提升教師的群體素質(zhì),爭做學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師。
    三、工作要點
    (一)深刻領(lǐng)會課程標準的精髓與要求。
    認真學習課程標準,研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對學生和教師提出的新要求,充分認識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。善于學習、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié),努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐,做到理論與教學實踐相結(jié)合。
    課堂教學思想上要以學生為本,能力為中心、活動為重點;過程要開放和靈活;組織形式要寬松民主;評價要多元。課堂教學目標要著眼于學生的發(fā)展,除關(guān)注學生的一般能力外,更要關(guān)注學生能力的提高,關(guān)注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。
    (二)研究新課標、新教材,優(yōu)化課程實施。
    在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。以發(fā)展為根本,關(guān)注落實過程性目標;以生活為依托,著力構(gòu)建鮮活的課堂;以解決問題為主線,建立探究性學習方式,著力培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)性學習能力。要讓學生感到學習是有趣的、快樂的,真切地感到生活中處處有數(shù)學。
    (三)加強教學常規(guī)管理。
    1、要精心備課,擴大學生課堂實踐的空間,注重三維目標的落實,注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計,注重形成個性化的設(shè)計方案,使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
    2、加強對學習上有困難的學生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施,不歧視責罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習,從而大面積提高教學質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育。
    四、活動安排
    9月份:
    (一)學習一年級數(shù)學教學研究工作計劃。
    (二)制訂本校數(shù)學教研組工作計劃。
    (三)積極參加學校舉行的數(shù)學教研活動。
    10月份:
    (一)進行集體備課,組織全組數(shù)學教師教研活動。
    (二)積極參加學校教學開放日聽評課活動。
    (三)學科教學銜接主題教研。
    11月份:
    (一)進行常規(guī)檢查,迎接上級視導(dǎo)評估。
    (二)期中數(shù)學教學質(zhì)量檢測。
    (三)做好家長會的準備工作。
    12月份:
    (一)研討數(shù)學教學中存在的問題。
    (二)進行數(shù)學實踐活動研究。
    1月份:
    (一)制訂復(fù)習計劃,研究復(fù)習方法和方式。
    (二)期末工作檢查。
    (三)期末質(zhì)量檢測與分析。
    (四)教研組工作總結(jié)。
    一年級工作計劃數(shù)學篇三
    一、指導(dǎo)思想
    本學期初中數(shù)學組工作的指導(dǎo)思想是:以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探索先學后教,當堂訓練的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結(jié)合學校電子白板的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。
    二、工作要點
    1、切實加強教學常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學效率。
    2、加強師資隊伍建設(shè),認真學習領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。
    3、認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。
    4、繼續(xù)開展對青年教師的老帶新活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學能力。
    5、認真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。
    6、深化數(shù)學課題研究,提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
    7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
    8、立足課堂,在有效教學策略上深入實踐與研究。
    9、加強資料建設(shè),資源共享
    三、具體措施
    1、加強理論學習,提升教師素質(zhì)。
    進一步認真學習《課程標準》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進行教學改革創(chuàng)新。
    2、加強教學常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。
    向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
    3、加大課堂教學改革力度,做到有效教學。
    課堂教學改革以適應(yīng)我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的教育教學方式方法,把先學后教,當堂訓練的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
    4、加強備課組教研活動,強化教研功能。
    各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。
    5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    把中青年教師示范課活動、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學比武,進行較高層次的鍛煉。
    7、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。
    學校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。
    8、認真開展課題研究,不斷深化教學改革。
    進一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),開展業(yè)務(wù)學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實,真正起到為教學服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學水平。
    9、配合教導(dǎo)處、教研室做好一切教學科研工作。
    協(xié)同教導(dǎo)處、教科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。
    一年級工作計劃數(shù)學篇四
    一、復(fù)習內(nèi)容:
    20以內(nèi)的數(shù)的認識;20以內(nèi)的加減法;比較物體的多少、大小、高矮、長短、輕重等;會按照一定標準或自定標準進行分類;能確定物體前后、左右、上下的位置與順序;能識別長方體、正方體、圓柱體、球等幾何體;會認讀整時、半時、整時過一點或差一點整時四種情況以及簡單的象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表。
    二、 復(fù)習目標:
    1、能正確讀、寫20以內(nèi)的數(shù),掌握其順序,并能比較大小。
    2、能正確熟練地計算20以內(nèi)數(shù)的加減法。能根據(jù)圖畫正確列式解決問題
    3、會比較多少、大小、長短、高矮、輕重等、會按照一定標準或自定標準進行分類;能確定物體前后、左右、上下的位置與順序;能識別長方體、正方體、圓柱體、球等幾何體;會認讀整時、半時、整時過一點或差一點整時四種情況。
    4、 初步體驗數(shù)據(jù)的整理過程,認識象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)圖表中的數(shù),回答一些簡單的問題。
    三、復(fù)習重點:
    1、掌握數(shù)的順序和大小,會讀寫0——20各數(shù)。
    2、 熟練計算20以內(nèi)加減法。
    3、 能熟練運用加減法的知識解決簡單實際問題。
    4、會認四種時刻、四種圖形。
    四、復(fù)習難點:
    1、分清數(shù)位與計數(shù)單位;
    2、分清幾時半、快幾時了與幾時剛過;
    3、提高計算的正確率與速度。
    五、復(fù)習課時安排:
    1、20以內(nèi)數(shù)的認識……1課時
    2、20以內(nèi)的加減法……1課時
    3、比較…………………1課時
    4、位置與順序…………1課時
    5、認識物體……………1課時
    6、認識鐘表……………1課時
    7、統(tǒng)計…………………1課時
    8、綜合練習……………4課時
    六、復(fù)習措施:
    1、引導(dǎo)學生主動整理知識。本年級的學生是一年級剛?cè)雽W的兒童,他們學習數(shù)學是剛剛?cè)腴T。為使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,提高他們整理與復(fù)習的能力,可根據(jù)復(fù)習的內(nèi)容,適當?shù)匾龑?dǎo)學生主動回顧自己的學習進程和收獲,可以讓學生自己說一說哪些內(nèi)容最有趣,哪些內(nèi)容最有用,哪些內(nèi)容的學習最困難,自己學到哪些知識等。
    2、開展多種形式的復(fù)習。根據(jù)一年級學生的年齡特點,教師在組織復(fù)習時,要充分考慮到低年級學生學習的需求,要重視學生的情感體驗,盡可能設(shè)計一些生動活潑的練習內(nèi)容,采用多種活動方式調(diào)動學生的學習積極性。
    3、關(guān)注學習有困難的學生。由于每個學生的家庭背景、學前教育、生活積累以及認知能力等方面的差異,學生很可能會產(chǎn)生學習理解的差異。因此,在復(fù)習中,教師應(yīng)重視學生的個體差異,安排不同層次的練習,一般的學生要保證基本要求做一些基本形式的練習,比較優(yōu)秀的學生可以增加一些富有思考性的練習。對學習有困難的學生還要進行有針對性的輔導(dǎo),使所有學生通過復(fù)習都得到進一步的發(fā)展。
    一年級工作計劃數(shù)學篇五
    在__~__學年度第二學期,高一年級組全體教職工,將以貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),以學生德育工作為首,以教學為中心,團結(jié)協(xié)作共同努力工作,做好本學期各項工作。本學期德育工作將主要以培養(yǎng)學生良好的行為習慣,健康的人格為目標;教學工作主要以培養(yǎng)學生探究學習,協(xié)作學習的能力為基礎(chǔ),通過教師的正確引導(dǎo),學生的刻苦學習,幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣為目標。通過加強對學生的日常管理,營造以人為本,和諧自然,奮發(fā)進取,合作競爭的工作學習環(huán)境。全體教師人人把自己當新老師,從我做起,不斷提升教學質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識,通過加強學習提高專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力,努力提高教學質(zhì)量,為學生高二、高三的學習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ)。為了上述教育目標得到順利實現(xiàn),特制訂如下年級工作計劃:
    一、年級常規(guī)工作:
    1、開學初協(xié)助教導(dǎo)處進行重新編班。
    2、年級組具體工作要求及目標:
    (1)加強年級組內(nèi)部管理。充分調(diào)動全組教師的積極性和主動性,全體教師要以教書育人為己任,樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意識,熱愛學校,關(guān)心學生,不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學生的水平。每個教師率先垂范,要求學生做到的,教師率先做到,以良好的示范去影響學生,以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學生,以樂業(yè)的精神去感動學生,以精湛的技能去征服學生。
    (2)團結(jié)組內(nèi)教師,做好教師之間,學科之間,師生之間的協(xié)調(diào)工作,努力營造和諧寬松嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍,充分調(diào)動教師的工作熱情,全身心地投入教學工作,以協(xié)作的團隊精神保證教育教學的質(zhì)量的提高。
    (3)加強備課組工作。備課組是年級內(nèi)各科教學的實施主體,肩負著教學質(zhì)量的責任,關(guān)乎教學質(zhì)量的高低,教學效果的優(yōu)劣。各科要根據(jù)學科實際,求新務(wù)實,落實好課程改革工作。年級組將始終高度關(guān)注各備課組工作情況,創(chuàng)造條件,督促各備課組工作。保證教學任務(wù)順利完成和教學質(zhì)量上一新臺階。
    (4)加強班主任和班級的管理,協(xié)助班主任做好班務(wù)工作。班主任要抓好班級管理和班級建設(shè)工作,培養(yǎng)學生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì),規(guī)范學生行為,激發(fā)學生的學習熱情,養(yǎng)成良好的學習習慣,形成勤奮好學、積極向上的班級風氣。幫助學生健康成長,促進本班教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    (5)樹立人人管理,全員育人思想,調(diào)動全組教師,全員參與,齊抓共管,形成合力。
    3、實施措施:
    ⑴實行集體備課。
    ⑵落實學校各處室各項教育教學任務(wù)。
    ⑶經(jīng)常組織教師聽課,了解課堂教學情況。
    ⑷組織備課組長研討年級的教學情況,組織好考后的質(zhì)量分析。
    ⑸每周召開一次班主任例會了解班級情況,并交流班級管理經(jīng)驗,制定班主任量化考評細則。
    ⑹組織學生座談,了解年級整體情況。
    ⑺配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè),督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。
    ⑻抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。
    ⑼抓好培尖、補差工作。
    ⑽召開教師例會,研討年級工作。
    二、德育工作
    1、班主任工作
    班主任是班級管理的組織者,是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識,要緊緊圍繞班級建設(shè),勤于思考,勤于管理,把班級看作自己的責任田,去用智慧和汗水經(jīng)營它。班主任要以“紀律教育月”為契機,堅持不懈、鍥而不舍的高標準、嚴要求,抓好德育工作。
    (1)抓好班風學風建設(shè)。高一年級班主任尤其要注意幫助學生養(yǎng)成團結(jié)向上的行為習慣、形成良好的班風、刻苦勤奮的學風。使每一個同學都能在良好的班風學中健康的成長。可以通過召開班會,從細小處著手開展各種活動的形式,抓好班風、學風建設(shè)。
    (2)以養(yǎng)成教育為重點,促進每個學生的進步。班主任要做好入學規(guī)范教育,使學生有進步的思想,規(guī)范的行動。班主任要從一點一滴抓起。細致入微是班主任工作的一個境界。現(xiàn)在的學生思想復(fù)雜,基礎(chǔ)參差不齊,這給管理帶來很大難度,班主任只有通過細致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題。
    (3)抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點,早晚自習、節(jié)假日、課間是學生最容易出問題的環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握??梢酝ㄟ^觀察,強化管理,充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用等方式。只要把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢,我們的工作就會出現(xiàn)新局面。
    (4)做好分類推進工作。本學期我們重新編班后,每一位學生都憋著一股勁,想要好好學習,首先班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心,鼓舞他們的士氣,使學生能夠一直保持旺盛的斗志。但同時也應(yīng)該看到學生的各方面情況比較復(fù)雜:思想復(fù)雜,基礎(chǔ)參差不齊。其次班主任要正確引導(dǎo)、樹立學生的學習信心,要有針對性的做好學生的思想工作,指導(dǎo)好學生的學習。要深入了解每一個學生的各個方面的情況,如:基礎(chǔ)、思想、行為等,對每一個學生都能了如指掌,把全班的學生按不同的情況分類。要明確工作對象的著重點和工作的突破點,做到知己知彼,要有推進計劃和推進措施。第三做好中差生的轉(zhuǎn)化工作。對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關(guān)注。中差生轉(zhuǎn)化好了,班里的工作就會有大的起色。
    (5)幫助學生樹立四種意識:紀律意識、學習意識、危機意識,安全意識。將中學生守則,日常行為規(guī)范學深、學透,規(guī)范學生的行為,強化學生的紀律觀念。學習意識,危機意識要以現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,人才競爭,等信息進行強化。安全意識要從吃住行玩等方面進行反復(fù)教育。
    (6)利用好班會。班會是班主任工作的重要陣地,要有計劃、有目的開展系列活動,并充分利用好它,總結(jié)一周工作,布置下周內(nèi)容,開展集體活動,提高班級管理水平。組織主題班會。
    (7)抓好班干部隊伍建設(shè)。班級日常工作主要靠班干部進行管理,培養(yǎng)一支好的班干部隊伍是搞好班級工作的一個重要工作。
    (8)密切與家長的聯(lián)系提高教育效率。班主任一學期至少要與每個學生家長交流一次,客觀反應(yīng)學生情況,多說成績和進步。
    一年級工作計劃數(shù)學篇六
    一、學生基本情況分析:
    我班現(xiàn)有學生38,一年級孩子正處于學習啟蒙階段,通過一年級上學期的學習,大部分學生已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié)、學讀輕聲;在讀寫分開、多人少寫的原則上,學生已會認250個生,會寫100個;能根據(jù)一定的情境或看圖,用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文,能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思,認識了句號、感嘆號、問號,并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣,如能掌握正確的讀書姿勢、寫姿勢和握筆方法,并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣。在本學期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心,進一步激發(fā)孩子們的學習興趣,讓孩子們在快樂中學習,培養(yǎng)孩子樂于探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
    上學期末的成績不錯。本學期將致力于對學生基本功的訓練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
    二、教材分析
    本冊教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個單元8個專題,分為8組:多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學。8個專題貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值,把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛,避免了教材內(nèi)容的局限性。三、教學總目標(聽說讀寫能力的安排):
    (一)識與寫
    1、喜歡學習漢,有主動識的愿望。
    2、認識常用漢550個,其中250個會寫。
    3、掌握漢的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢的形體美。
    4、養(yǎng)成正確的寫姿勢和良好的寫習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。
    5、初步認識大寫母,熟記《漢語拼音母表》。
    6、能用音序法查典,學習獨立識。
    (二)閱讀
    1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
    2、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
    3、借助讀物中的圖畫閱讀。
    4、結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。
    5、閱讀淺近的童話、語言、故事,向往美好的情境,關(guān)系自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。
    6、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美。
    7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中,體會句號、文號、感嘆號所表達的不同語氣。
    8、積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇(段),課外閱讀總量不少于1萬。
    (三)寫話
    對寫話有興趣,能簡單寫自己想說的話
    (四)口語交際
    1、學講普通話,逐步養(yǎng)成用普通話的習慣。
    2、能認真同別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。
    3、聽故事、看音像作品,能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。
    4、能較完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞。
    5、與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。
    6、有表達的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
    三、教學重難點:
    重點:
    教學重點是識寫和朗讀,以及學習方法和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
    難點:
    (1)在進行課文教學時,要重視學生個人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,還要給學生質(zhì)疑問難的機會,給學生充分發(fā)表自己見解的機會。
    (2)學生與別人能大膽、自信的交流。
    (3)增強學生在生活中學語文、用語文的意識。
    四、突破重、難點措施:
    1、在語言環(huán)境中把的音、形、義結(jié)合起來,聯(lián)系生活實際識。
    2、注意引導(dǎo)學生通過觀察圖畫和實物,把識和認識事物有機結(jié)合起來。
    3、采用多種形式,注意加強生的復(fù)習與鞏固。
    4、在閱讀教學中要避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo),而是要引導(dǎo)學生入情入境,如給畫面配音,分角色朗讀,表演讀等等。
    5、注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,促進學生的持續(xù)發(fā)展。
    五、教學措施:
    (一)識與寫:
    1、相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識能力來學習本冊生,鼓勵他們用自己喜愛的方式識??梢圆捎枚喾N方式加強同學間的交流與合作,如,進行小組合作學習,當小老師等。2、采用多種形式,注意加強生的復(fù)習和鞏固,防止回生。
    3、加強寫指導(dǎo),不但要寫對,更要寫好。每節(jié)課上都讓學生寫幾個,切實保證寫質(zhì)量。
    (二)閱讀教學:
    1、重視朗讀的指導(dǎo)。
    2、避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo),采用多種方式,如給畫面配音,分角色朗讀等,引導(dǎo)學生朗讀。
    3、重視學生個人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,給學生質(zhì)疑問難的機會,給學生充分發(fā)表自己見解的機會。
    4、重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學生選擇好的讀物。
    (三)口語交際教學:
    1、重視創(chuàng)設(shè)情境,使學生入情入景地進行口語交際。
    2、重視日常教學中的口語交際活動。
    3、努力開發(fā)語文課程資源,充分利用校內(nèi)外課程資源,開展豐富多彩的語文時間活動,增強學生在生活中學語文、用語文的意識。
    一年級工作計劃數(shù)學篇七
    這學期我繼續(xù)擔任一(4)班的班主任。在上一學期的工作中,我學習了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學期的經(jīng)驗,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。
    一、班級情況分析:
    本班學生36人,其中男生 25 人,女生 11人。經(jīng)過上學期的學習,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。
    二、班集體的目標:
    每天進步一點點。
    三、主要工作和具體措施:
    (一)工作要點
    1.班干部隊伍建設(shè)
    2.加強班風建設(shè)
    (二)具體措施
    1.抓好學生的常規(guī)教育
    ①向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。
    ②進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。
    ③進行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。
    ④進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    2.安排班級活動
    根據(jù)學校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
    3.營造向上氛圍
    根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
    4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
    班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。
    四、各月工作安排:
    三月份:
    教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。
    1.制定班主任工作計劃,整頓班貌。
    2.慶祝三八活動:享受親情,感謝母親。
    3.開一次以綠色生活,有你有我為主題的班隊會及黑板報
    4.在學雷鋒日為別人做一件好事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學生進行栽樹活動,培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
    5.積極備戰(zhàn)廣播操、手語操比賽。
    四月份:
    增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
    1.訓練學生,把操做整齊。
    2.民族精神代代傳主題班隊。
    3.班級鉛筆字比賽
    4. 春游
    5.籌備家長會工作及開展家長會
    五月份:
    1.慶五一國際勞動節(jié)活動。
    2.法制教育主題班隊會。
    3.爭做文明禮儀之星,爭做合格的少先隊員。
    4.組織學生參加象棋晉級賽
    5. 環(huán)保節(jié)約黑板報
    六月份:
    給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復(fù)習工作。
    1.組織好六一活動,讓孩子們過好自己的節(jié)日。
    2.遠離毒品班隊會。
    3.開展學習評比活動。
    4.復(fù)習動員。
    班主任小學一年級工作計劃范文
    這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:
    一、常規(guī)教育方面
    1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立星光點點欄目,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,評出今日之星.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.
    2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
    二、班級紀律方面
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律
    首先制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
    三、衛(wèi)生方面
    講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。
    2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行貼星獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。
    四、班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    五、學習方面
    為了讓每個孩子都學有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:
    1、態(tài)度習慣。
    找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。
    2、知識能力
    利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),(為不增加學生負擔,輔導(dǎo)的同時適當減少書面作業(yè)) 發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。
    3、檢查習慣的培養(yǎng)。
    教師利用上課時間,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。
    有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
    一年級工作計劃數(shù)學篇八
    一、指導(dǎo)思想
    本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
    二、工作目標和要求
    1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
    2、引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
    3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學生。
    三、工作重點
    本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。
    四、采取的主要措施
    (一)常規(guī)教育方面:
    1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行指導(dǎo),加強教育。
    2、由于一年級學生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導(dǎo)學生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,然后課間時班主任老師進行操練。)
    3、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào),在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。
    4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    5、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導(dǎo)他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導(dǎo)學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
    (二)學會學習方面:
    1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。
    2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
    (三)班級環(huán)境方面:
    1、根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。
    2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
    五、具體工作安排
    九月
    1、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。
    2、引導(dǎo)學生開展基本的常規(guī)活動。
    3、加強安全教育。
    4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
    十月
    1、對學生進行文明禮儀教育。
    2、愛護圖書,培養(yǎng)閱讀意識。
    3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
    4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
    十一月
    1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。
    2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。
    3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。
    十二月
    1、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備期末復(fù)習。
    2、圍繞元旦開展活動。
    一月
    1、做好期末復(fù)習工作,迎接期末考試。
    2、做好班級工作總結(jié)。
    3、做好假前的安全教育工作。
    一年級工作計劃數(shù)學篇九
    一、基本情況
    本班共有學生12名,其中女生4名,男生8名。本班平均年齡7歲。
    二、本期的工作打算:
    (一)常規(guī)教育方面
    剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
    1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.
    2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
    3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.
    (二),班級紀律方面
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
    1,課堂紀律
    首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
    2,課間紀律
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
    (三),衛(wèi)生方面
    講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.
    1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
    2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
    (四),班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
    一年級工作計劃數(shù)學篇十
    一、班級概況:
    本班現(xiàn)有學生37人,其中男生20人,女生17人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了進一步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè)。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,孩子們在各個方面都取得較好的成績,不過在新的學期中,我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,讓他們能學到更多的知識。
    二、指導(dǎo)思想:
    為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
    三、工作重點:
    第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎(chǔ)。
    第二, 抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。
    第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。
    四、內(nèi)容及措施:
    (一)抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成。
    1.明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
    2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
    3.用班會、晨會進行常規(guī),抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;?、規(guī)范化。
    (二) 搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
    1. 狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。
    2. 各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
    3.早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
    4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組。
    5. 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
    (三) 對學生進行思想品德。
    1.利用晨會課對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規(guī)范》的,讓學生以此為范,導(dǎo)之于行。
    2. 利用班會對學生進行集體主義,愛國主義教育。
    3. 結(jié)合情境,適時對學生進行品行教育。
    (四) 學生努力學習。
    1.密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
    2. 加強對學生的學法指導(dǎo),讓學生不僅樂學,而且會學。
    (五) 關(guān)心學生身心健康。
    1. 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
    2. 學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
    3. 學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
    4. 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
    5.學生形成健康的心理狀態(tài)。
    一年級工作計劃數(shù)學篇十一
    以學校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
    本班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。大多數(shù)孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
    1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
    2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
    3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
    4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。
    5、認真完成學校分配的各項任務(wù),活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
    1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內(nèi)容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
    2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
    3、加強班級規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,激勵學生積極進取,促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
    4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。
    5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。
    6、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。
    7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術(shù),多與學生進行心與心的溝通。
    8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
    九月份
    1、做好開學的各項工作。
    2、慶祝“教師節(jié)”。
    3、布置教室,美化班級。
    4、班報刊出。
    5、加強行為習慣的教育。
    6、期初家訪。
    十月份
    1、慶祝國慶節(jié)。
    2、建隊節(jié)活動。
    3、第二期班報刊出。
    十一月份
    1、講故事比賽。
    2、第三期班報刊出。
    3、迎接期中考試。
    十二月份
    1、迎元旦。
    2、第四期班報刊出。
    一月份
    1、準備復(fù)習迎考。
    2、期末考試。
    3、寒假工作安排。
    一年級工作計劃數(shù)學篇十二
    一、指導(dǎo)思想
    把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。
    二、班級情況介紹:
    電子一班,學生總?cè)藬?shù)42人,其中男生11人,女生31人,典型的女生占主導(dǎo)地位的班級,從整體成績來看,普遍存在邏輯思維能力差的狀況,并且存在很強的厭學情緒。
    三、本學期主要工作如下:
    1、培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。
    ①、每周召開一次班會
    在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。
    ②、樹立典型
    對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。
    2、加強學校與家長的聯(lián)系。
    經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
    3、加強班干建設(shè)和培養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用。
    班干部是班主任的左膀右臂,是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學風的關(guān)鍵。
    4、做好學生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。
    ①狠抓文明習慣養(yǎng)成教育;
    ②加強公民道德教育;
    ③加強學生心理健康教育和青春期教育;
    ④關(guān)心學生的生活,做學生的朋友,經(jīng)常找學生談心。
    5、具體措施若下:
    ①、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。
    ②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期向班主任匯報一次,對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。
    ③、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。
    ④、堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象。
    一年級工作計劃數(shù)學篇十三
    一、指導(dǎo)思想
    本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨在新時期的教育方針,堅定正確的辦學方向,堅持以課堂教學為中心,努力提高教學質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學觀念,推進素質(zhì)教育,深化教學研究,強化學科教學管理,開展課堂效益研究,求真務(wù)實,奮力拼搏,力求年級組的教育教學質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺階。
    二、具體措施
    (一)加強備課組建設(shè),進一步完善集體備課制度,努力集體備課工作落到實處。
    認真制定切實可行的學期集體備課活動計劃。做到科學分工,提前備課,固定時間集體討論。做到一人主講,其他補充,完善單元及課時教學要求,杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學骨干潛力。年級組選派學科骨干教師做學科帶頭人,在集體備課、教學活動、教研活動、培養(yǎng)年輕教師及考試評價中充分發(fā)揮教學骨干的帶頭作用。搭建交流平臺,加強研討交流。開展好學科之間的教研教學交流活動,積極組織年輕教師到老教師聽課學習,認真開展好同學科、同年級、同學校教師之間的教學交流與研討。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研討課的公開課活動及專題研究。為教師搭建校本教研交流平臺,開闊教師視野,啟迪教師智慧,廣泛交流,形成教研合力,發(fā)揮團隊作用,推進新課改。
    (二)完善評價體系,使我校學生綜合素質(zhì)評價工作再上新臺階。
    實行年級月考制,結(jié)合學校教學工作安排,抓好年級月考,特別是要強化月考后的成績分析,及時總結(jié),進行教學反思??荚嚭蟮馁|(zhì)量分析要實事求是,有的放矢,針對薄弱學科采取補救措施,力爭年級組各學科成績趨于上升勢頭。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗和教訓,不斷探索和完善促進學生全面發(fā)展評價體系,以科學的評價促進學生發(fā)展和促進新課程改革的順利實施。進一步細化評價措施,深入結(jié)合學生學習生活實際來開展評價,使綜合素質(zhì)評價成為學校管理一個有力的抓手。針對每次的教學量化辦法,讓教師開學就明白量化的項目和目的,明確奮斗的目標。認真搞好評教評學工作。
    (三)常規(guī)管理抓落實,不斷提高教育教學質(zhì)量
    1、繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成,促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣。加強學生在校學習時間管理,尤其是課堂管理。突出學習的有效意識,逐步培養(yǎng)起學生的自主學習習慣。結(jié)合我校學生實際情況,從計劃、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上,從質(zhì)和量上對各項指標要循序漸進。繼續(xù)強化素質(zhì)教育,落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學情況通過課堂作業(yè)等形式進行檢測,及時反饋。不做假、大、空的無用之功,要讓學生和老師有目標、有信心,在體會成功的同時,勇于進取,爭取更好的成績。
    2、構(gòu)建和諧關(guān)系,快樂工作學習。
    營造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛,構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。人是渴求理解和尊重的,教師和學生也是如此。在學校內(nèi)部、年級內(nèi)部,教師之間,學生之間、師生之間要相互尊重和理解,團結(jié)互助,共同進步。
    3、做好周前工作思考與部署。結(jié)合學校學期和周工作安排,提前思考年級組周工作內(nèi)容,在每周開始前做好布置,讓老師在每周開始的時候就清楚本周的工作重點與要求。
    4、配合學校各處室做好德育及教學活動。
    三、做好安全穩(wěn)定等工作,構(gòu)建平安校園、和諧校園健全學生安全制度,加強學生安全管理。充分調(diào)動班主任積極性,時刻把學生的安全教育放在重要位置,增強安全意識,學習安全技能,確保校園安全。
    四、具體工作安排
    三月份:
    1、部署開學工作,做好收心工作
    2、組織年級組成員美化辦公環(huán)境
    3、組織各科成員集體備課活動
    4、組織第一次月考
    四月份:
    1、學雷鋒做好事
    2、組織第二次月考
    3、年級組課評比
    五月份:
    1、組織好期中考試
    2、組織籃球比賽
    3、組織第三次月考
    六月份:
    1、優(yōu)質(zhì)課評比
    2、組織學生書法比賽
    3、校園文化節(jié)活動
    4、組織第四次月考
    七月份:
    1、組織學生作文比賽活動
    2、組織第五次月考
    3、組織好期末考試
    4、學期總結(jié)工作
    一年級工作計劃數(shù)學篇十四
    一、班級概況:
    本班現(xiàn)有學生37人,其中男生20人,女生17人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了進一步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè)。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,孩子們在各個方面都取得較好的成績,不過在新的學期中,我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,讓他們能學到更多的知識。
    二、指導(dǎo)思想:
    為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
    三、工作重點:
    第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎(chǔ)。
    第二, 抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。
    第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。
    四、內(nèi)容及措施:
    (一)抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成。
    1.明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
    2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
    3.用班會、晨會進行常規(guī),抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
    (二) 搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
    1. 狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。
    2. 各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
    3.早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
    4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組。
    5. 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
    (三) 對學生進行思想品德。
    1.利用晨會課對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規(guī)范》的,讓學生以此為范,導(dǎo)之于行。
    2. 利用班會對學生進行集體主義,愛國主義教育。
    3. 結(jié)合情境,適時對學生進行品行教育。
    (四) 學生努力學習。
    1.密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
    2. 加強對學生的學法指導(dǎo),讓學生不僅樂學,而且會學。
    (五) 關(guān)心學生身心健康。
    1. 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
    2. 學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
    3. 學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
    4. 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
    5.學生形成健康的心理狀態(tài)。
    五、每月安排:
    三月:安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓 好課堂紀律,保證課堂的正常、順利進行,提高課堂質(zhì)量。加強學生思想,組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。
    四月:發(fā)揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。
    五月:培養(yǎng)學生在各種交際活動看中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。
    六月:培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,彌補自己的不足。對學生加強安全知識,強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)
    七月:在學習新內(nèi)容的同時,引導(dǎo)學生抓好知識復(fù)習鞏固。
    學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣。做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,并給予表揚鼓勵。
    一年級工作計劃數(shù)學篇十五
    新學期新開始,我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,隨著入學年齡的提前,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
    以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,努力提高教育質(zhì)量。積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。
    本班共有學生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級學生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
    (一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
    (二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
    (三)以學校和班集體計劃為指導(dǎo),以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎(chǔ),全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
    剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:
    (一)學習方面
    1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
    2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。
    3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
    (二)紀律方面
    1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
    2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。
    3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。
    (三)勞動方面
    1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
    2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
    (四)衛(wèi)生方面
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    (五)安全教育方面
    “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。
    一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
    2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
    一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。
    還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
    九月份
    1、開學的學生報名工作。
    2、介紹我們的學校,自我介紹。
    3、慶祝第二十個教師節(jié)。
    4、出好第一期黑板報。
    5、學習《小學生日常行為規(guī)范》,制訂班規(guī),確定班干部,明確職責,提出本學期要求。
    十月份
    1、慶祝國慶節(jié)。
    2、出好第二期黑板報。
    3、積極準備,參加校廣播操比賽。
    4、安全教育。
    十一月份
    1、期中復(fù)習,考試。
    2、出好第三期黑板報。
    3、準備和參加各學科的競賽。
    4、家長會
    5、安全教育。
    十二月份
    1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。
    2、出好第四期黑板報。
    3、低年級生活能力大比拼。
    4、積極參加體育鍛煉,強身健體。
    5、安全教育。
    一月份
    1、抓好期末復(fù)習,迎接考試。
    2、安全教育
    上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
    一年級工作計劃數(shù)學篇十六
    高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學生高中三年學習的關(guān)鍵一年。高一下學期。的教學和管理對于學生學習習慣的養(yǎng)成以及良好學風的形成,為高中階段奠定的扎實的基礎(chǔ)是至關(guān)重要的一個學期。因此,在本學期我們本著對每一位學生高度負責的態(tài)度,總結(jié)上學期工作的得與失,結(jié)合本年級工作的實際,以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風建設(shè)上臺階、教學成績出成果為年級管理目標,特制定以下工作計劃。
    一、指導(dǎo)思想
    認真貫徹科學發(fā)展觀,以黨的教育方針統(tǒng)領(lǐng)工作大局,以“對學生的終身發(fā)展負責”為工作目標,圍繞學校的工作思路,以倡導(dǎo)自主、尊重差異、激勵成功為年級理念,落實學校及各處室關(guān)于年級組的工作計劃內(nèi)容。遵循“四課型”學科課堂教學改革的要求,堅持以人為本的教育教學理念,發(fā)揚腳踏實地重在落實的工作傳統(tǒng),健全制度,加強教師隊伍建設(shè),嚴格常規(guī)管理,以提高學生素質(zhì)和教學質(zhì)量為目的,開展多層次多形式的教育教學活動。打造一流的管理機制、一流的教育教學團隊,創(chuàng)造一流的教育教學質(zhì)量。開創(chuàng)年級組工作的新局面。
    二、工作目標
    1、通過班級目標管理與教師個人績效管理機制,形成優(yōu)良的年級和教學風氣、促進年級教師隊伍的迅速成長。
    2、通過常規(guī)管理、加強學生學習管理,扎實做好學生思想工作,強化行為養(yǎng)成教育,從行為規(guī)范入手,狠抓班風、學風建設(shè)。
    3、落實班主任日常班級管理及檢查制度,每周召開班主任例會,及時交流總結(jié)工作經(jīng)驗。
    4、加強本年級各學科備課組的工作,充分調(diào)動起每位老師的積極性和創(chuàng)造性,集思廣益,形成合力,以期提高年級整體教學質(zhì)量。
    5、加強家長學校聯(lián)系,尤其是行為、學習偏差生等特殊學生的教育,取得家長的配合。
    6、通過總結(jié)上學期管理工作的成敗,加強管理方面的專業(yè)學習,積極向其他年級及兄弟學校學習年級管理方面的經(jīng)驗,創(chuàng)新思想,不斷提升管理水平。
    三、實施措施
    (一)德育工作
    1、分工明確,任務(wù)明確,責任明確。
    本學期對高一年級成員分工進行再細化,讓每個人明確自己的任務(wù),明確自己的責任,真正做好領(lǐng)和導(dǎo)的工作。將高一教育教學工作帶上一個新的臺階。
    2、打造優(yōu)秀的班主任隊伍
    (1)繼續(xù)開好每周一次的班主任會議。在會議上總結(jié)上周工作得失,對出現(xiàn)問題的班級,提出批評和指導(dǎo);對表現(xiàn)突出的班級提出表揚,同時安排好本周工作。
    (2)將班主任新老結(jié)對子工作繼續(xù)落實。上學期我們高一年級考慮到班主任工作年限不一,管理水平也是不一樣,同時管理班級方式方法也不一樣,們高一年級進行了了班主任結(jié)對子,老帶新,打造我們高一年級高水平的優(yōu)秀的班主任隊伍,經(jīng)過一個學期的嘗試,摸索積累了一些成功的經(jīng)驗,本學期我們高一年級將繼續(xù)做好本項工作,讓經(jīng)驗豐富的班主任帶出更多的優(yōu)秀的班主任來,讓高一年級的管理水平更上一個臺階。
    (3)開好班主任經(jīng)驗交流會。本學期高一年級要開好班主任工作經(jīng)驗交流會,在會議上讓班主任相互間交流彼此管理班級的經(jīng)驗.提高自己管理班級的水平。同時在會議上做好案例分析,討論各自處理問題的方式方法。真正讓班主任學到管理班級的方法,提高自己的管理水平。
    (4)做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科學嚴格的管理來規(guī)范班主任的形為,從而形成高一年級班主任嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,高度負責的責任心。
    3、以爭創(chuàng)“九好班級”為教育契機,積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
    (1)認真學習德育處的工作計劃,領(lǐng)會新學期學校的工作重點,制定切實可行的班級工作計劃。
    (2)以創(chuàng)建“九好”班級為教育契機,從儀容儀表、出勤、守紀、衛(wèi)生、學風建設(shè)等幾方面抓好班級常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作。年級同時也做好檢查工作,對出現(xiàn)的問題進行及時的反饋。
    (3)加強班風、學風建設(shè)。指導(dǎo)班主任細化班級工作,抓好班級干部的思想和工作作風,注重對個別生的心理疏導(dǎo),強化學生綜合素質(zhì)評價的實施細則,以規(guī)范、嚴格的管理形成良好的班風、學風。
    4、以德育活動為途徑,提高學生的文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。
    (1)繼續(xù)加強學生對《學生手冊》的學習,在各項活動中進行具體落實,加深認識,養(yǎng)成素養(yǎng)。通過年級學生大會,對學生進行理想、勵志教育。在年級監(jiān)督、管理、評價的基礎(chǔ)上,把班級教育工作落到實處。
    (2)以德育活動為途徑,主要是利用班會活動課的形式,引導(dǎo)學生形成健康的思維品質(zhì)。同時結(jié)合高一學生特點開展一系列主題班會,如:班級、年級辯論會;名著伴我成長演講比賽等,教育學生正確認識和處理人際關(guān)系,增強學習的持久性,挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)人格健全的學生。
    5、切實加強學生法制安全教育,構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),增強德育工作的實效。
    (1)加強對學生遵紀守法的法制安全教育,杜絕在校生與校外人員的交往,年級組每個教師都有幫教個別生的責任,實行教師與學生的定期“導(dǎo)師制”,班主任尤其要聯(lián)系家長加強幫教指導(dǎo),增強其法制觀念和組織紀律性,保證良好的教育教學秩序。
    (2)及時和家長溝通,召開家長會,建立家校聯(lián)系制度,主動進行家訪、電訪,通過可行性方式方法對家庭教育進行指導(dǎo),及時向家長反映學生的在校情況和年級所做的各項工作,形成教育合力,齊抓共管,促進學生健康成長,提高教育教學的成效
    6、健全年級檢查制度,加大年級檢查力度。
    本學期將健全、加大年級檢查、評價力度,讓檢查來帶動班主任工作,促進年級管理水平的提高。實行學生自查和年級檢查相結(jié)合的檢查制度,使年級檢查工作更加公平公正公開,更具有信服力。同時每天一公布,每周一總結(jié),每月一評比。
    (二)、教學工作
    1、提高教學質(zhì)量
    (1)抓教研組,提高集體備課效率。
    本學期高一年級將對各教研組的集體備課進行嚴格檢查與督促。要求各教研組在集體備課中,活動要有針對性。每周二下午第七節(jié)課,高一年級召開教研組長會議,年級領(lǐng)導(dǎo)全部參加。在會議上,主要是總結(jié)上周教學工作,傳達學校、教務(wù)處相關(guān)活動安排,部署本周教學工作。
    每周學科備課組活動日,備課組長做好安排。在活動時,年級領(lǐng)導(dǎo)要全程參與,并在活動中發(fā)言?;顒咏Y(jié)束后,備課組長做好活動內(nèi)容小結(jié),上交年級組存檔。
    (2)優(yōu)化課程安排。
    (3)開展課堂模式探討。
    本學期年級要求各備課組認真開展“四課型”學科課堂模式的探討工作。積極開設(shè)公開課,要求打破傳統(tǒng)公開課的開設(shè)模式,要求各教研組要先進行課堂模式的探討,形成共識,然后找一位經(jīng)驗豐富的教師開設(shè)公開課,不斷完善模式,然后形成成熟的模式,最后在本教研組進行推廣。
    (4)強化學生學習習慣的培養(yǎng)。
    在開學初,高一年級由備課組長負責制定了各科“學習方法和規(guī)范”,并下發(fā)給每位學生,讓學生認真學習,并要求各科老師在平時教學中具體指導(dǎo)學生,指導(dǎo)學生如何預(yù)習,如何聽課,如何記筆記,如何做作業(yè),包括書寫等方面。
    同時,高一年級強化課堂的檢查力度,平時上課期間,年級組領(lǐng)導(dǎo)參與到課堂的檢查中,檢查學生聽課狀態(tài),是否做與課堂無關(guān)的事情。另外加大練習作業(yè)、聽課筆記、錯題集的檢查。每周周日都會抽查,并將結(jié)果及時反饋到班主任,由班主任做好教育和指導(dǎo)工作。
    (5)督促教師認真學習新課程目標,轉(zhuǎn)變教育理念,更新教學觀念,
    以校教學工作計劃為指導(dǎo),樹立教學質(zhì)量觀,不僅積極聽本校教師的好課,校外教師的優(yōu)課也要積極學習,寫出反思,總結(jié)出改進教學的方法,提高課堂質(zhì)量。
    (6)嚴格考試管理。
    高一年級一直重視考試管理。每次考試都要精密組織安排。首先會召開備課組長會議,明確出題內(nèi)容、難度,并做好保密工作。接著召開班主任會議,要求班主任做好考風考紀教育。出現(xiàn)問題,實行班主任負責制。并要求各班做好考場的布置工作,年級進行驗收。再接著召開考務(wù)會,強調(diào)監(jiān)考制度。要求老師認真監(jiān)考,不做與監(jiān)考工作無關(guān)的事情。發(fā)現(xiàn)問題立即上報,由年級組處理。在考試中,學生作弊,發(fā)現(xiàn)后立即處理,嚴肅處理,起到教育本人,警示他人的作用。在考試中,年級領(lǐng)導(dǎo)分工到樓層,負責到考場。場場檢查。
    (7)做好成績分析工作。
    每次考試結(jié)束之后年級將對成績進行四個層次分析。讓每一位老師和學生充分認識自己教與學中存在的問題,能夠及時調(diào)整,從而提高自己教與學的效率。使我們高一年級的教學質(zhì)量真正快速提高。
    (8)提高學生學習時間利用率。
    高一年級一直把雙語晨讀作為夯實學生基礎(chǔ)的重要陣地。年級將在開學初專門召開會議,對晨讀作出要求:要求晨讀必須有計劃性,目標性。定內(nèi)容,每天寫在黑板上,讓學生明確早讀內(nèi)容,并當堂檢查。做到班班有人,天天有檢查。還要求備課組開展活動來促進早讀學生讀背的積極性。
    堅持抓實晚練。年級制定輪值表,每天檢查。每天晩練學科明確,內(nèi)容明確。每天下午練習由老師發(fā)到課代表手,晚練時發(fā)給學生,值班老師們都能及時到位,到班,認真履行自己職責。結(jié)束后由課代表收到老師手,老師當天晚自習及時批改,并到年級組登記。在第二天及時評講。通過強抓晚練,提高了學生學習時間的利用率,穩(wěn)定了學生心態(tài),鞏固了課堂所學知識。
    2、抓好教學常規(guī)的管理工作
    (1)高一年級組為了提高課堂教學質(zhì)量,促進教師專業(yè)化發(fā)展,制定了我們年級的教學常規(guī)檢查制度。分為二級檢查制。一級檢查為年級組檢查,二級檢查為備課組檢查。檢查結(jié)果為教師考核的依據(jù)之一。年級組檢查為每周備課組活動日,備課組自查為備課組活動日。教案檢查分為:數(shù)量、環(huán)節(jié)、教學過程等環(huán)節(jié)。作業(yè)檢查分為:數(shù)量:批閱是否及時,學生訂正情況等環(huán)節(jié)。
    (2)做好課堂巡查。每天每一節(jié)課年級都要安排好值班領(lǐng)導(dǎo)查堂。檢查教師上課情況,檢查學生聽課狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    (3)做好教師考勤工作。
    年級將在本學期中繼續(xù)加強教師的考勤工作。每周對教師的出勤抽查。督促教師遵守辦公紀律。保證年級各項教學工作能夠正常開展。
    3、開展學科競賽活動,來激發(fā)學生學習的積極性。
    本學期,高一年級組將開展豐富多彩的學科競賽活動,通過開展這些活動來激發(fā)學生學習的積極性,夯實學生基礎(chǔ)。另外年級將在本學期正式成立“培優(yōu)補偏”輔導(dǎo)小組。
    4、繼續(xù)落制定實“培育保苗”方案。
    (1)根據(jù)成績,班主任負責、組織任課教師確定班級培養(yǎng)目標,分配到人,包干到人。讓每一位班主任、老師都能明確所帶班級的目標生,在平時教學和考試成績分析中,對優(yōu)生進行跟蹤管理。
    (2)實行優(yōu)生跟蹤分析制。年級組提供掉隊學生名單,掉隊學生書面總結(jié)自己學習上出現(xiàn)的問題,負責老師當面和學生進行交流,找出原因,鼓勵學生,年級組組織掉隊學生會議,在會議上鼓勵學生,提醒學生,年級組與相關(guān)科任老師交流掉隊學生原因。通過這些辦法,減少學生掉隊,來實現(xiàn)我們年級最初制定的“不讓一學生掉隊”的目標。
    一年級工作計劃數(shù)學篇十七
    一、班級概況分析:
    本班學生76人。學生剛?cè)胄#瑢W校的常規(guī)不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。學生在學前對數(shù)學中的加減、簡單的圖形等已經(jīng)有了初步的接觸和了解,但這種了解是不深刻的,還需進一步系統(tǒng)學習,學生能借助手指計算10以內(nèi)的加減法,但能運用數(shù)的組成來計算的幾乎沒有,計算的速度還很慢,等等??傊?,剛?cè)雽W的孩子不是一張白紙,也不是已經(jīng)寫滿文章的紙。
    二、教學內(nèi)容和教學目標
    這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法,認識圖形,分類,11~20各數(shù)的認識,認識鐘表,20以內(nèi)的進位加法,用數(shù)學,數(shù)學實踐活動。
    這一冊的重點教學內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法)是學生學習認數(shù)和計算的開始,在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此,一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,必須讓學生切實掌握。
    除了認數(shù)和計算以外,教材安排了常見幾何圖形的直觀認識,比較多少、長短和高矮,簡單的分類,以及初步認識鐘面等。雖然每一單元的內(nèi)容都不多,但是都很重要,有利于學生了解數(shù)學的實際應(yīng)用,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。
    這一冊教材的教學目標是,使學生能夠:
    1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0~20各數(shù)。
    2.初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
    3.初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
    4.認識符號=、>、<,會使用這些符號表示數(shù)的大小。
    5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
    6.初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。
    7.初步認識鐘表,會認識整時和半時。
    8.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
    9.認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
    10.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
    三、教學措施
    1、重視學生的經(jīng)驗和體驗,根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材。
    2、認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學,使學生逐步形成數(shù)概念,達到計算熟練。
    3、重視學生對數(shù)概念的理解,讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流,初步建立數(shù)感。
    4、計算教學體現(xiàn)算法多樣化,允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。
    5、直觀認識立體和平面圖形,發(fā)展學生的空間觀念。
    6、安排實踐活動,使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。
    四、課時安排