心得體會(huì)是記錄成長(zhǎng)歷程的重要方式，它可以幫助我們見(jiàn)證自己的變化和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的理論或?qū)W術(shù)知識(shí)。別人的心得體會(huì)可以幫助我們看到自己可能忽略的問(wèn)題，以下是一些值得借鑒的好范文。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇一
作為一名臨床護(hù)士，我深感自己的工作意義重大。在這個(gè)職業(yè)中，我接觸到了各種各樣的患者和疾病，也體會(huì)到了臨床護(hù)士的責(zé)任和壓力。通過(guò)日積月累的工作，我從中收獲了很多體會(huì)和心得。我希望能夠分享我的心得體會(huì)，以此激勵(lì)其他護(hù)士并充實(shí)自己。
首先，作為一名臨床護(hù)士，關(guān)心和愛(ài)護(hù)患者是最基本的素質(zhì)。每個(gè)人都希望在病痛中得到關(guān)愛(ài)和理解，作為護(hù)士，我們要時(shí)刻保持同理心，并盡可能提供溫暖和安慰。在我看來(lái)，每個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們都需要我們的關(guān)注和照顧。如果我們只關(guān)注治療而忽視患者的感受，那我們的工作就失去了意義。
其次，醫(yī)療領(lǐng)域是一個(gè)知識(shí)更新速度非常快的行業(yè)。作為臨床護(hù)士，我們必須要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以保持與最新研究和技術(shù)的接軌。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和自我提升，我們才能給患者提供更好的護(hù)理和治療。我曾經(jīng)碰到過(guò)一位年輕的臨床護(hù)士，她在工作中總是充滿(mǎn)熱情，樂(lè)于接受新知識(shí)和技術(shù)。她不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還為患者提供了更好的服務(wù)。正是因?yàn)樗呐?，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
第三，在臨床工作中，溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境需要護(hù)士和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作和無(wú)縫配合。只有當(dāng)各個(gè)部門(mén)之間溝通暢通，協(xié)作高效時(shí)，我們才能提供最佳的護(hù)理水平。此外，與患者和家屬之間的溝通也是非常重要的。我們需要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的治療過(guò)程和藥物，幫助患者和家屬理解并配合。我發(fā)現(xiàn)如果我們能夠與患者建立良好的溝通關(guān)系，往往會(huì)讓治療進(jìn)程更加順利。
第四，健康的自我管理對(duì)于臨床護(hù)士來(lái)說(shuō)同樣重要。工作中的忙碌和壓力往往容易使我們忽視自己的健康。但是，只有保持良好的體力和心理狀態(tài)，我們才能更好地為患者服務(wù)。我曾經(jīng)在工作時(shí)忽略了自己的疲勞和饑餓，導(dǎo)致工作效率下降，甚至出現(xiàn)了差錯(cuò)。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只有將自己的健康放在首位，我們才能更好地照顧患者。
最后，作為一名臨床護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持同理心和同情心。在護(hù)理工作中，我們接觸到很多的病痛和悲傷，這些都會(huì)給我們帶來(lái)心理的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是這些經(jīng)歷讓我更能理解患者的感受和需求。我曾經(jīng)在一個(gè)終末期病房里遇到了一個(gè)年輕女孩，她的身體已經(jīng)被疾病徹底摧毀，但她依然保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。她的堅(jiān)強(qiáng)精神讓我深受鼓舞，并且更加重視患者的心理護(hù)理。
總之，作為一名臨床護(hù)士，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。關(guān)心患者、不斷學(xué)習(xí)、良好溝通、自我管理和同情心是我工作中的幾個(gè)重要方面。我相信只有通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們才能給患者提供更好的護(hù)理和服務(wù)。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇二
在過(guò)去的一年里，我有幸在__醫(yī)院的臨床護(hù)士崗位上工作，這段經(jīng)歷讓我深刻地感受到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。在這里，我想分享一些我在工作中的心得體會(huì)。
首先，臨床護(hù)士的工作并不僅僅是打針發(fā)藥，而是需要我們?nèi)轿坏仃P(guān)注病人。我們要傾聽(tīng)病人的需求，理解他們的痛苦，幫助他們解決問(wèn)題。這需要我們不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要有熟練的護(hù)理技能，同時(shí)還需要我們有耐心、細(xì)心和責(zé)任心。在臨床工作中，我時(shí)刻保持高度警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的需求并盡力滿(mǎn)足他們。
其次，護(hù)士的工作也需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。醫(yī)生、護(hù)士、藥師、營(yíng)養(yǎng)師等多個(gè)專(zhuān)業(yè)人員共同協(xié)作，才能為病人提供最好的治療方案。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要尊重醫(yī)生的意見(jiàn)，還要積極參與，提出自己的建議和想法。
此外，我在工作中還深刻地感受到了護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)日益復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境。因此，我積極參與各種培訓(xùn)和考試，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
最后，臨床護(hù)士的工作需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和同情心。我們要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé)，對(duì)他們的健康和幸福負(fù)責(zé)。同時(shí)，我們也要對(duì)病人的隱私和尊嚴(yán)保持尊重，不因他們的疾病而對(duì)他們有任何歧視。
回顧過(guò)去的一年，我深感自己在醫(yī)學(xué)知識(shí)、護(hù)理技能和團(tuán)隊(duì)合作等方面都有了很大的提高。同時(shí)，我也深感自己在面對(duì)病人時(shí)，更有耐心、更有愛(ài)心。我希望在未來(lái)的工作中，我能繼續(xù)保持這種熱情和專(zhuān)注，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇三
臨床護(hù)士作為醫(yī)療隊(duì)伍中最具收效的成員之一，其日常工作的重要性不可小覷。然而，對(duì)于臨床護(hù)士來(lái)說(shuō)，連續(xù)的工作壓力和長(zhǎng)時(shí)間的站立等容易引發(fā)身體疲勞，給身體帶來(lái)不良影響。因此，為了保證身體健康，臨床護(hù)士必須注重每天的鍛煉，以保持健康和精力。在這篇文章中，將介紹我在臨床護(hù)理工作中的鍛煉心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到鍛煉的必要性
去年，我在一個(gè)療養(yǎng)院工作時(shí)，一位老醫(yī)生告訴我，由于工作的特殊性、頻繁性和飲食不規(guī)律等原因，護(hù)士更容易感到身體疲勞。如果不加強(qiáng)鍛煉，身體狀況將逐漸惡化，甚至引發(fā)病癥。因此，我對(duì)保持良好的健康狀況產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開(kāi)始制定嚴(yán)格的鍛煉計(jì)劃，以保持健康。
第三段：探索最適合的鍛煉方式
在開(kāi)展鍛煉之前，我做了一些調(diào)查，以確定最適合我臨床護(hù)理工作的鍛煉方式。我發(fā)現(xiàn)，瑜伽和普拉提，這兩種輕柔的伸展體操，可以幫助我放松身體、保持身體形態(tài)，同時(shí)鍛煉肌肉，提高柔韌性。此外，我還騎自行車(chē)、跳健身操等，保證了身體的有氧運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了心肺功能。綜合各種鍛煉方式，我制定了一份完整的鍛煉計(jì)劃，每天堅(jiān)持執(zhí)行。
第四段：鍛煉對(duì)我的益處
堅(jiān)持鍛煉后，我意識(shí)到身體變得更靈活了。一天下來(lái)，我感覺(jué)不累，工作效率更高。而事實(shí)上，我的肌肉和心肺功能得到了改善，由此我更有信心面對(duì)工作日程。此外，鍛煉還使我得到了精神上的寧?kù)o，每天都能保持冷靜?？傊憻拰?duì)臨床護(hù)士發(fā)揮更佳的工作表現(xiàn)非常重要。
第五段：總結(jié)
通過(guò)我的鍛煉實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到在臨床護(hù)理工作中，保持身體健康的必要性。臨床護(hù)士必須制定一份適合自己的鍛煉計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。鍛煉可以增加身體的柔韌性和耐力，提高健康水平和工作效率。此外，在工作中保持心態(tài)平和，保持內(nèi)心的和諧，非常重要。只有這樣，才能讓臨床護(hù)士在工作中發(fā)揮最大的作用。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇四
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想也斑斕美麗，然而它不是飄浮在空中，它是踏實(shí)而沉穩(wěn)的。我們認(rèn)真地做好每一件事，無(wú)論大小。就像一朵小花，不必去扮演春天，只要燦爛的開(kāi)放，自能報(bào)春。就如孫中山先生說(shuō)的：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事?！?BR> 我們不能選擇生，但我們能選擇活。讓我們獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽(yáng)之壯烈，展開(kāi)自己的熱情，如春花之絢麗，讓我們踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情，讓我們的青春飛揚(yáng)！護(hù)理同行們，讓我們揮動(dòng)天使的翅膀?yàn)槲覀児餐氖聵I(yè)而自由翱翔吧！作為一名23年護(hù)齡的護(hù)士，護(hù)理部在全院護(hù)士大會(huì)上點(diǎn)名要我發(fā)個(gè)言，目的是鼓勵(lì)一下年輕護(hù)士愛(ài)岡敬業(yè)。我談了兩點(diǎn)感觸：
一、我們不是偏師，而是主力。
這是去年院長(zhǎng)在給我們講課里提到的，記得當(dāng)時(shí)他也沒(méi)細(xì)講，但我很有感觸，很欣賞這個(gè)提法。
2、當(dāng)年南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)理人員奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院，將英軍傷病員的死亡率從50%降到2.2%，她的措施就是：健全醫(yī)院的管理制度、改善傷員的住院環(huán)境、傷口的清洗換藥、真誠(chéng)的關(guān)懷、強(qiáng)大的心理支持等。她的護(hù)理真是卓有成效！她由此獲得巨大的榮譽(yù)和全世界的敬仰。
3、現(xiàn)在我們醫(yī)院的護(hù)理，只說(shuō)為病人提供服務(wù)的時(shí)間上護(hù)士就是其他醫(yī)務(wù)人員的至少2～3倍。我們?yōu)獒t(yī)院創(chuàng)造的價(jià)值不低！領(lǐng)導(dǎo)也是清楚的，大家都記得去年的年終總結(jié)大會(huì)上全院各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)共發(fā)出獎(jiǎng)金8萬(wàn)元，其中有5萬(wàn)落入護(hù)士之手。
二、我們要得到社會(huì)的尊重，要靠我們自己，要做值得尊重的事。
毛主席曾經(jīng)也題詞說(shuō)：要尊重護(hù)士。是不是就尊重了，大家知道。
1、要有地位受尊重要靠我們自己，我們的臨床護(hù)士每天忙于輸液、鋪床、收床，病人有疑問(wèn)就說(shuō)：去問(wèn)醫(yī)師吧。我們得到的只能是病人、家屬、醫(yī)師的憐惜：你們太辛苦了你們會(huì)累死去。用幾年學(xué)的知識(shí)為什么不用a呢？有關(guān)疾病的知識(shí)宣教和健康指導(dǎo)都是我們工作的重要內(nèi)容啊，知識(shí)就是力量，知識(shí)體現(xiàn)價(jià)值啊。
2、知識(shí)靠不斷的學(xué)習(xí)，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)自己的需要，終身學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷水平。一個(gè)全部是中專(zhuān)學(xué)歷水平的專(zhuān)業(yè)怎么去發(fā)展，只有護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展了護(hù)士才會(huì)有地位受尊重。
3、作為專(zhuān)業(yè)人員，專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)也是反映地位和水平的，特別是在這方面國(guó)家也是很公平公正的，醫(yī)師有中級(jí)職稱(chēng)高級(jí)職稱(chēng)，護(hù)士也有啊，是平等的啊。我們要積極的晉升。
最后，我想請(qǐng)大家相信自己，護(hù)士隊(duì)伍是優(yōu)秀的隊(duì)伍，只要我們堅(jiān)持我們努力一定會(huì)有輝煌燦爛的明天！
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
作為一名臨床護(hù)士，我堅(jiān)信臨床護(hù)士不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。在我的職業(yè)生涯中，我已經(jīng)積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我希望通過(guò)這篇文章與大家分享。本文將從病人關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)提升、壓力管理和自我成長(zhǎng)等五個(gè)方面展示我的心得體會(huì)。
第二段：病人關(guān)懷（200字）。
在我的臨床護(hù)士職業(yè)生涯中，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理：對(duì)病情認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)病人關(guān)心關(guān)愛(ài)。我們的工作不僅僅是給予病人藥物治療和康復(fù)，更重要的是給予他們心靈上的療愈和關(guān)心。每當(dāng)我走進(jìn)病房，我會(huì)與病人建立起一種信任和尊重的關(guān)系，通過(guò)傾聽(tīng)他們的需求和關(guān)注他們的痛苦來(lái)滿(mǎn)足他們的需求。這種病人關(guān)懷不僅僅能幫助病人康復(fù)，還能給他們帶來(lái)更多的安慰和信心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
作為一名臨床護(hù)士，團(tuán)隊(duì)合作是我們工作中不可或缺的一部分。我深知只有與醫(yī)生、其他護(hù)士和不同科室之間建立好的合作關(guān)系，才能更好地服務(wù)病人。在合作的過(guò)程中，我注重傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，積極參與團(tuán)隊(duì)討論和決策。我還意識(shí)到每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的重要性，通過(guò)相互扶持和理解，我們能夠在高壓和緊張的環(huán)境中共同努力，保證病人獲得最佳的護(hù)理服務(wù)。
第四段：技術(shù)提升（200字）。
作為臨床護(hù)士，我們需要不斷提升自己的技術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備。在我工作的過(guò)程中，我始終保持了學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我能夠掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理方法，提供更準(zhǔn)確、安全和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。技術(shù)提升也使我更有自信，更愿意接受新的挑戰(zhàn)和責(zé)任，為病人提供更好的幫助。
第五段：壓力管理和自我成長(zhǎng)（200字）。
在臨床護(hù)士的工作中，壓力是不可避免的。我學(xué)會(huì)了如何管理和減輕工作中的壓力。首先，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和任務(wù)，不過(guò)分追求完美，堅(jiān)持合理的工作量。其次，我注重自我調(diào)節(jié)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)、閱讀和與家人朋友交流來(lái)釋放壓力。最重要的是，我明白自我成長(zhǎng)和進(jìn)步也是減輕壓力的一種方式。在工作中，我不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)并改進(jìn)我的不足之處，這為我提供了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)我的臨床護(hù)士心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名臨床護(hù)士的責(zé)任和使命。只有通過(guò)真心關(guān)懷病人，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，不斷提升自身的技術(shù)水平，有效管理和減輕工作中的壓力，才能為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，并不斷努力成為一名更好的臨床護(hù)士。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇六
近幾年，醫(yī)療行業(yè)蓬勃發(fā)展，對(duì)于護(hù)士的需求量也愈加龐大。作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，臨床實(shí)習(xí)是我們獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要階段。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一家醫(yī)院的實(shí)習(xí)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在臨床實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，臨床實(shí)習(xí)給我了一個(gè)機(jī)會(huì)，親眼目睹了醫(yī)護(hù)工作者的辛勤和奉獻(xiàn)。在醫(yī)院里，我看到護(hù)士們?nèi)諒?fù)一日地工作，不顧疲憊和壓力，全心全意地照顧每一個(gè)病人。他們不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更是給予病人溫暖、關(guān)懷和希望的信號(hào)。與他們共事的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，成為一名護(hù)士需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
其次，臨床實(shí)習(xí)幫助我提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)親自操作一些基本的醫(yī)療設(shè)備，并學(xué)習(xí)如何正確地給病人輸液、更換傷口敷料等。在臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還通過(guò)觀摩和參與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的討論，了解了一些常見(jiàn)病例的護(hù)理方法和治療方案。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的工作有著重要的指導(dǎo)意義。
第三，臨床實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到了護(hù)士的責(zé)任和使命感。在實(shí)習(xí)期間，我親眼看到了許多病人的苦痛和痛苦。有時(shí)候，他們不僅需要醫(yī)療護(hù)理，更需要我們的陪伴和鼓勵(lì)。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該始終關(guān)心病人的身心健康，并盡力為他們提供最好的護(hù)理和支持。這一過(guò)程不僅需要我們的專(zhuān)業(yè)技能，更需要我們的耐心、細(xì)心和關(guān)愛(ài)。
第四，臨床實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)療工作中，護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員之間的緊密合作是取得成功的關(guān)鍵。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)常與醫(yī)生、其他護(hù)士以及其他專(zhuān)業(yè)人員合作，共同制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地合作，解決問(wèn)題并達(dá)成共識(shí)。這不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，還增加了我的人際關(guān)系和溝通技巧。
最后，臨床實(shí)習(xí)讓我深思護(hù)士職業(yè)的意義和價(jià)值。作為一名護(hù)士，我們承擔(dān)著病人生命和健康的重負(fù)。盡管工作時(shí)常伴有困難和壓力，但當(dāng)看到病人因?yàn)槲覀兊膸椭祻?fù)時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)比的喜悅和滿(mǎn)足。這種成就感和滿(mǎn)足感是無(wú)法用金錢(qián)衡量的，正是這種感受讓我堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的決心。
總結(jié)而言，臨床實(shí)習(xí)是我在護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的重要里程碑。通過(guò)實(shí)習(xí)，我親身感受到了醫(yī)護(hù)工作者的辛勤和奉獻(xiàn)，提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了責(zé)任和使命感，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，以及重新認(rèn)識(shí)到護(hù)士職業(yè)的意義和價(jià)值。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要階段。我將以實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇七
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是某某某老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了內(nèi)分泌某某某老師每天都能看到我的'進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇八
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)（一）
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。
2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)（二）
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，在這里實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺(jué)但隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類(lèi)的很多東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿(mǎn)笑容。剛開(kāi)始，我對(duì)這句話(huà)很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這10個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)（三）
在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童，以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，人的需要分為五層：有生理的需要、安全感的需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的體現(xiàn)，為滿(mǎn)足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及健康觀念的轉(zhuǎn)變，患兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)也不斷增強(qiáng)，對(duì)護(hù)理工作的要求也越來(lái)越高，因而護(hù)理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢(shì)。為了把護(hù)理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護(hù)理工作中，我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護(hù)患溝通有著直接或間接的關(guān)系，真正屬于護(hù)理差錯(cuò)或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生，做好護(hù)患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營(yíng)造良好的護(hù)患關(guān)系，減少護(hù)患糾紛，同時(shí)還能滿(mǎn)足患兒及家長(zhǎng)的身心需要，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
兒科做為一個(gè)獨(dú)立的科室有著不同于其他科室的特殊性，由于我國(guó)的計(jì)劃生育政策，當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，是祖國(guó)的未來(lái)，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而單純。當(dāng)其生病住院時(shí)，父母格外緊張、焦慮，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)分的要求，所以家長(zhǎng)的心理狀態(tài)對(duì)患兒有著直接影響。例如家長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的不滿(mǎn)意，可以轉(zhuǎn)化為患兒對(duì)護(hù)士的憤怒，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、懷疑和不信任，我們要似患者為親人，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任，在溝通中語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔易懂，面帶微笑，語(yǔ)言溝通始終貫穿整部護(hù)理工作，護(hù)士要引導(dǎo)患者說(shuō)話(huà)，同時(shí)要有敏銳的觀察力，要多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，不要訓(xùn)斥患兒，要保護(hù)他們的自尊心，從而得到他們對(duì)護(hù)士的信任，從而提高護(hù)理質(zhì)量。
如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺(jué)得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)，在與病人交往中，愛(ài)心多一點(diǎn)、耐心好一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)、對(duì)病人熱心一點(diǎn)、護(hù)理精心一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)、考慮周到一點(diǎn)、態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn)、表情豐富一點(diǎn)、遇事多問(wèn)一點(diǎn)、嘴勤一點(diǎn)，以及對(duì)他人尊重些、原則些。如果每名護(hù)士都能做到這些，我想緊張復(fù)雜的護(hù)患關(guān)系一定會(huì)變得簡(jiǎn)單而容易，我們的護(hù)理水平能夠有很大的提高，護(hù)理事業(yè)也會(huì)得到更好的發(fā)展。
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)（四）
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。
熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)（五）
一、理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。見(jiàn)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見(jiàn)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在見(jiàn)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見(jiàn)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇九
光陰似箭！一晃眼，從我加入xx醫(yī)院救死扶傷的護(hù)士，工作已有半年多了。在過(guò)去半年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)護(hù)士的重要性。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。順利完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，透過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍用心學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能用心參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，用心圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我課件下載認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。
遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是十分幸福的事情。
嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；用心參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
今后的目標(biāo)：
我決心進(jìn)一步振奮精神，加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造，努力克服自己存在的問(wèn)題，做到：
（1）扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，持續(xù)政治上的堅(jiān)定性。
（2）在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。
（3）以科室為家，工作用心主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿(mǎn)足病人的需求。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨日的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那這天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊?zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。只是在這樣的過(guò)程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝！而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán)！我們能夠流汗能夠流血，但我們不要流淚！我們卑微但決不卑賤！在上帝面前，我們每個(gè)人都是平等的！
在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和完美，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！期望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的完美美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（介紹護(hù)士臨床培訓(xùn)的重要性和意義）。
護(hù)士臨床培訓(xùn)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)人員不可或缺的一環(huán)，它為護(hù)士的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展提供了一系列的實(shí)踐機(jī)會(huì)和培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)臨床培訓(xùn)，護(hù)士能夠接觸到真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，鍛煉自己的技能，提高護(hù)理質(zhì)量。在我參與的護(hù)士臨床培訓(xùn)過(guò)程中，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，收獲了許多寶貴的體會(huì)與感悟。
第二段：充實(shí)的臨床實(shí)踐（分享多種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)）。
在護(hù)士臨床培訓(xùn)中，我有幸參與了多次豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。首先是與專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師一起拜訪(fǎng)患者，觀察并分析患者的病情。這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立信任關(guān)系，了解患者的需求，更好地提供護(hù)理服務(wù)。其次，我積極參與團(tuán)隊(duì)工作，與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者家屬共同協(xié)作，解決各類(lèi)醫(yī)療問(wèn)題。通過(guò)與不同背景的團(tuán)隊(duì)成員合作，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和技巧。最后，我還參與了護(hù)理技能的培訓(xùn)和實(shí)踐，如藥物注射、傷口處理等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)護(hù)理技術(shù)有了更深入的理解，也增強(qiáng)了我對(duì)護(hù)理相關(guān)知識(shí)的掌握能力。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（描述遇到的困難和成長(zhǎng)經(jīng)歷）。
臨床培訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我有機(jī)會(huì)不斷成長(zhǎng)和提高。一方面，面對(duì)復(fù)雜的病情和急診情況，我需要迅速做出決策和采取行動(dòng)。這時(shí)候，我的反應(yīng)能力和護(hù)理技能都得到了快速提升。另一方面，我也會(huì)在工作中遇到不同的困難和挑戰(zhàn)，如與患者相處的問(wèn)題、與團(tuán)隊(duì)合作不暢等。然而，我通過(guò)與導(dǎo)師和同事的交流與合作，及時(shí)調(diào)整自己的思路和方式，獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：情感與溝通（強(qiáng)調(diào)情感與溝通在護(hù)理工作中的重要性）。
在臨床培訓(xùn)中，我意識(shí)到護(hù)士不僅僅是一個(gè)技術(shù)操作的執(zhí)行者，更是一個(gè)與患者建立聯(lián)系和溝通的橋梁。在與患者的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和安慰，通過(guò)與患者建立良好的情感聯(lián)系，提供更加細(xì)致入微的關(guān)懷。同時(shí)，我也懂得了與家屬和醫(yī)生等其他團(tuán)隊(duì)成員的良好溝通對(duì)于提供協(xié)作服務(wù)的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，適當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題，獲得他人的支持和信任。
第五段：未來(lái)展望（展望護(hù)理職業(yè)發(fā)展的前景和自己的目標(biāo)）。
通過(guò)護(hù)士臨床培訓(xùn)，我深感護(hù)理事業(yè)的廣闊前景和自己的責(zé)任。我希望在未來(lái)的職業(yè)道路上，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我還計(jì)劃進(jìn)一步提高自己的溝通能力和人際關(guān)系技巧，不斷改進(jìn)自身的行為方式和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之中，我能夠取得更好的成績(jī)，為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：護(hù)士臨床培訓(xùn)不僅豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提升了我在護(hù)理工作中的能力和素質(zhì)。通過(guò)對(duì)各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的參與，我積累了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并在挑戰(zhàn)與困難中不斷成長(zhǎng)。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十一
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱保護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛慎重，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保護(hù)集體，保護(hù)公物。
2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、平安、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3、科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科根本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)歷，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)歷，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的開(kāi)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心安康效勞。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出奉獻(xiàn)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科。內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)展實(shí)習(xí)。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，在這里實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺(jué)但隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的根本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉時(shí)機(jī)，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。確實(shí)，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最根底的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類(lèi)的很多東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是效勞行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿(mǎn)笑容。剛開(kāi)始，我對(duì)這句話(huà)很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這10個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。
在兒科護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童，以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，人的需要分為五層：有生理的需要、平安感的需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的表達(dá)，為滿(mǎn)足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及安康觀念的轉(zhuǎn)變，患兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)也不斷增強(qiáng)，對(duì)護(hù)理工作的要求也越來(lái)越高，因而護(hù)理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢(shì)。為了把護(hù)理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護(hù)理工作中，我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護(hù)患溝通有著直接或間接的關(guān)系，真正屬于護(hù)理過(guò)失或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生，做好護(hù)患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營(yíng)造良好的護(hù)患關(guān)系，減少護(hù)患糾紛，同時(shí)還能滿(mǎn)足患兒及家長(zhǎng)的身心需要，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
兒科做為一個(gè)獨(dú)立的科室有著不同于其他科室的特殊性，由于我國(guó)的方案生育政策，當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，是祖國(guó)的未來(lái)，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而單純。當(dāng)其生病住院時(shí)，父母格外緊張、焦慮，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)分的要求，所以家長(zhǎng)的心理狀態(tài)對(duì)患兒有著直接影響。例如家長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的不滿(mǎn)意，可以轉(zhuǎn)化為患兒對(duì)護(hù)士的憤怒，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、疑心和不信任，我們要似患者為親人，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任，在溝通中語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔易懂，面帶微笑，語(yǔ)言溝通始終貫穿整部護(hù)理工作，護(hù)士要引導(dǎo)患者說(shuō)話(huà)，同時(shí)要有敏銳的觀察力，要多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，不要訓(xùn)斥患兒，要保護(hù)他們的自尊心，從而得到他們對(duì)護(hù)士的信任，從而提高護(hù)理質(zhì)量。
如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺(jué)得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)，在與病人交往中，愛(ài)心多一點(diǎn)、耐心好一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)、對(duì)病人熱心一點(diǎn)、護(hù)理精心一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)、考慮周到一點(diǎn)、態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn)、表情豐富一點(diǎn)、遇事多問(wèn)一點(diǎn)、嘴勤一點(diǎn)，以及對(duì)他人尊重些、原那么些。如果每名護(hù)士都能做到這些，我想緊張復(fù)雜的護(hù)患關(guān)系一定會(huì)變得簡(jiǎn)單而容易，我們的護(hù)理水平能夠有很大的提高，護(hù)理事業(yè)也會(huì)得到更好的開(kāi)展。
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉時(shí)機(jī)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的.道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最正確的護(hù)理效勞，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和安康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)歷。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的病癥、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理方案。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。
熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的根本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療過(guò)失事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的詳細(xì)情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)展心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療效勞。
護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且效勞對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有安康的身體，精力的充分才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速開(kāi)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。
實(shí)習(xí)完畢了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人效勞。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十二
作為一名護(hù)士，轉(zhuǎn)科是我職業(yè)生涯中常常會(huì)面臨的一種情況。通過(guò)多次轉(zhuǎn)科的經(jīng)歷，我不僅積累了寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，也深刻體會(huì)到了轉(zhuǎn)科對(duì)于我們的成長(zhǎng)與發(fā)展是多么重要。在這篇文章中，我將以我個(gè)人的經(jīng)歷為例，探討轉(zhuǎn)科護(hù)士臨床心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
在轉(zhuǎn)科的過(guò)程中，最大的挑戰(zhàn)之一就是適應(yīng)新的工作環(huán)境。不同科室之間的工作方式、病人的病情以及專(zhuān)業(yè)需求都有所不同。作為一名護(hù)士，我們需要盡快了解新的工作流程，并掌握科室的特點(diǎn)，以便更好地開(kāi)展工作。在我最初的轉(zhuǎn)科時(shí)，我經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)期。通過(guò)仔細(xì)觀察和向老同事請(qǐng)教，我逐漸熟悉了科室的工作模式，并能夠更加熟練地應(yīng)對(duì)各種情況。
第三段：學(xué)習(xí)新知識(shí)與技能。
換科不僅意味著適應(yīng)新環(huán)境，也意味著學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。每個(gè)科室都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的臨床知識(shí)，以滿(mǎn)足工作需求。在我的轉(zhuǎn)科過(guò)程中，我積極主動(dòng)地參加了各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)小組，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了轉(zhuǎn)科科室所需的特定技能，并能夠更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：與不同專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)作。
在轉(zhuǎn)科的過(guò)程中，我們還需要與不同專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生、護(hù)士、技師等進(jìn)行密切的協(xié)作。每個(gè)科室都有自己的團(tuán)隊(duì)文化和工作方式，我們需要互相理解和支持，才能更好地完成工作。在我轉(zhuǎn)到重癥監(jiān)護(hù)室的經(jīng)歷中，我經(jīng)常需要與醫(yī)生緊密合作，共同制定治療方案并照顧重癥病人。通過(guò)與醫(yī)生和其他團(tuán)隊(duì)成員的良好合作，我得以充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)技能，提供高效的護(hù)理服務(wù)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
轉(zhuǎn)科對(duì)于護(hù)士的個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展有著積極的影響。每次轉(zhuǎn)科都是一次新的挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)會(huì)。通過(guò)轉(zhuǎn)科，我們可以擴(kuò)展自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提升自己的能力和技術(shù)。在我轉(zhuǎn)科到心臟外科時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于手術(shù)操作和術(shù)后護(hù)理有著較高的興趣和天賦。因此，我決定進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并鍛煉自己在手術(shù)中的操作技能。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)和發(fā)展，我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，并取得了令我自豪的成就。
結(jié)語(yǔ)：
總之，作為一名轉(zhuǎn)科護(hù)士，適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能、與不同專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)作以及個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展是我轉(zhuǎn)科經(jīng)歷的核心要點(diǎn)。通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平，也變得更加適應(yīng)和擅長(zhǎng)不同科室的工作。轉(zhuǎn)科對(duì)于每一位護(hù)士來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我們要善于抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用心體會(huì)和總結(jié)，不斷追求進(jìn)步和提升，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十三
隨著醫(yī)療水平的不斷提高，臨床護(hù)士的職業(yè)形象也越來(lái)越重要。在病人日益增多的情況下，護(hù)士的角色變得越來(lái)越重要，他們需要以更專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和技能來(lái)協(xié)助醫(yī)生提供更好的護(hù)理服務(wù)。作為一名臨床護(hù)士，我深切地體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性，同時(shí)也學(xué)到了很多護(hù)理心得體會(huì)。
第二段：貼切的溝通。
作為臨床護(hù)士，在工作中與病人的溝通是至關(guān)重要的。一個(gè)病人的理解和信任可以使其更容易接受護(hù)理，因此我始終相信，溝通是護(hù)理經(jīng)驗(yàn)中最重要的一環(huán)。在與病人溝通時(shí)，我注意到，表情和肢體語(yǔ)言都十分重要。通過(guò)身體語(yǔ)言和表情，我可以表達(dá)自己的情感，從而贏得病人的信任。同時(shí)，我也會(huì)努力用平易近人的語(yǔ)言，精準(zhǔn)地描述病情，以便病人理解治療過(guò)程。
第三段：對(duì)病情的全面評(píng)估。
在臨床護(hù)理過(guò)程中，護(hù)士對(duì)病情的評(píng)估顯得尤為重要。我了解到，依靠豐富且準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)病人進(jìn)行全面的評(píng)估是非常必要的。在評(píng)估病人時(shí)，我會(huì)考慮病人的過(guò)往病史、病癥嚴(yán)重程度、用藥情況和家庭背景等一系列因素，從而制定出更準(zhǔn)確的治療方案，保證治療的質(zhì)量和安全性。
第四段：注重細(xì)節(jié)與耐心。
護(hù)理病人往往需要大量的細(xì)節(jié)和耐心。我會(huì)隨時(shí)關(guān)注病人的情況，并在必要時(shí)提供溫暖和鼓勵(lì)。在護(hù)理老人和兒童時(shí)，我會(huì)特別細(xì)心和耐心，因?yàn)樗麄兌急容^脆弱和易受傷害。例如，在照料老人時(shí)，我會(huì)敏銳地注意他們的梗塞風(fēng)險(xiǎn)，包括坐姿和體位的處理。而在照顧兒童時(shí)，我會(huì)經(jīng)常與他們互動(dòng)，關(guān)注他們的情緒變化，尤其是在治療期間。
第五段：結(jié)論。
作為臨床護(hù)士，我經(jīng)常提醒自己要遵守“以人為本”的護(hù)理理念，并愿意付出時(shí)間和精力，為病人提供更好的療養(yǎng)環(huán)境和精心的護(hù)理服務(wù)。我也知道，作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的臨床護(hù)士，我必須保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)，為病人提供最好的護(hù)理。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)護(hù)理心得體會(huì)，我們可以為病人提供更好的治療，同時(shí)也能夠讓自己不斷的進(jìn)步和提高。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十四
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，護(hù)士在臨床工作中承擔(dān)著重要的角色。臨床工作對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，他們需要通過(guò)臨床實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平。在臨床工作中，護(hù)士常常面臨著復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系、緊張的工作環(huán)境以及各種突發(fā)情況，因此，他們需要具備穩(wěn)定的心態(tài)和豐富的知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第二段：溝通能力在臨床工作中的重要性
溝通是一項(xiàng)非常重要的技能，尤其是在護(hù)士的臨床工作中。護(hù)士需要與患者和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的溝通，以便正確理解和傳遞信息。通過(guò)有效的溝通，護(hù)士可以從患者那里了解到重要的病史和癥狀，從而幫助醫(yī)生做出正確的診斷和治療方案。同時(shí)，護(hù)士還需要與其他護(hù)理人員密切合作，協(xié)調(diào)工作、分享信息，確保患者得到最佳的護(hù)理。
第三段：技術(shù)和知識(shí)的重要性
在護(hù)理臨床工作中，護(hù)士需要具備豐富的技術(shù)和知識(shí)。他們需要了解各種疾病的特征和治療方法，掌握各種護(hù)理技術(shù)，并能在緊急情況下做出正確的判斷和處理。此外，護(hù)士還需要掌握各類(lèi)醫(yī)療設(shè)備的使用方法，并能熟練地操作這些設(shè)備。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，護(hù)士才能在臨床工作中勝任各種復(fù)雜的護(hù)理任務(wù)。
第四段：情緒管理的重要性
護(hù)士在臨床工作中經(jīng)常面對(duì)各種患者的痛苦和不適，這對(duì)于情緒的管理提出了很大的挑戰(zhàn)。護(hù)士需要保持冷靜和平衡，以便更好地幫助患者。同時(shí)，護(hù)士還需要具備同理心和耐心，以提供溫暖的護(hù)理和情感支持給患者和他們的家人。保持良好的情緒狀態(tài)不僅對(duì)患者有益，也對(duì)護(hù)士自身的身心健康有著積極的影響。
第五段：總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)及對(duì)未來(lái)的期望
通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到在護(hù)士臨床工作中，不僅需要具備優(yōu)秀的技術(shù)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要具備良好的溝通能力和情緒管理能力。只有綜合運(yùn)用這些技能和能力，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。未來(lái)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，爭(zhēng)取成為一名更出色的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
這篇文章以護(hù)士臨床工作心得體會(huì)為主題，通過(guò)五個(gè)連貫的段落，討論了護(hù)士臨床工作的背景和挑戰(zhàn)，溝通能力的重要性，技術(shù)和知識(shí)的重要性，情緒管理的重要性以及個(gè)人心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的期望。這些內(nèi)容從不同的角度展示了護(hù)士在臨床工作中所面臨的挑戰(zhàn)和需要具備的能力，對(duì)護(hù)士的臨床工作提供了一定的指導(dǎo)和啟示。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（Introduction）（200字）。
臨床護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，承擔(dān)著病患生命和健康的守護(hù)責(zé)任。經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，我體會(huì)到了許多關(guān)于臨床護(hù)士工作的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我作為一名臨床護(hù)士的十九個(gè)心得體會(huì)，希望能對(duì)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的護(hù)士們起到一定的啟發(fā)和幫助。
第二段：關(guān)于技能（Skills）（200字）。
首先，在繁忙的工作環(huán)境中，臨床護(hù)士需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的溝通技巧，能夠有效地與病患和其家屬溝通，使其能夠更好地理解和配合治療。此外，掌握一些基本的急救技能和護(hù)理技術(shù)，能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和處理病患的疾病狀況。
第三段：關(guān)于責(zé)任和義務(wù)（ResponsibilityandDuty）（200字）。
作為臨床護(hù)士，我們有著嚴(yán)肅的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保障病患的安全和健康。我們必須遵守職業(yè)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，并始終保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和職業(yè)行為。我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和技能能力，以為每一個(gè)病患提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：關(guān)于關(guān)懷和同理心（CareandEmpathy）（200字）。
除了提供醫(yī)療服務(wù)，臨床護(hù)士還扮演著病患的心理支持者和傾聽(tīng)者的角色。在與病患和其家屬交流中，我們需要表現(xiàn)出同理心和關(guān)懷，理解他們的需求和情感。我們要努力為每一個(gè)病患提供溫暖和安慰，讓他們感受到我們的關(guān)懷和關(guān)注。
第五段：結(jié)論（Conclusion）（200字）。
作為一名臨床護(hù)士，我深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸形成了十九個(gè)心得體會(huì)。技能、責(zé)任、關(guān)懷和同理心是臨床護(hù)士成功的關(guān)鍵因素。我希望這些心得體會(huì)能夠?qū)εR床護(hù)士們起到一定的指導(dǎo)作用，鼓勵(lì)他們不斷提升自己，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)，共同為人類(lèi)的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十六
作為一名臨床護(hù)士，我深感榮幸和自豪能夠成為中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員。在工作生涯中，身為一名黨員，我始終將黨旗作為自己的方向標(biāo)，時(shí)刻牢記入黨初心，踐行黨的信仰，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，為人民健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。以下是我作為臨床護(hù)士黨員的心得體會(huì)。
首先，黨員身份使我時(shí)刻牢記職責(zé)使命。護(hù)士是一份高度責(zé)任和榮譽(yù)感并存的職業(yè)，而作為黨員護(hù)士，我更要時(shí)刻保持警醒，把黨的口號(hào)“全心全意為人民服務(wù)”體現(xiàn)在實(shí)際工作中。我時(shí)刻關(guān)注患者的需求和疾病狀態(tài)，耐心傾聽(tīng)他們的訴求，積極關(guān)心病情的進(jìn)展并提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在我看來(lái)，每個(gè)病人都應(yīng)該得到平等的、高質(zhì)量的醫(yī)療護(hù)理，而這正是作為黨員的我義不容辭的責(zé)任。
其次，黨員身份激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。作為一名護(hù)士，只有不斷學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。作為黨員護(hù)士，更要以全新的眼光審視護(hù)理工作，關(guān)注與改善護(hù)理服務(wù)相關(guān)的領(lǐng)域知識(shí)和最新研究成果。我通過(guò)參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，不僅提升了自己的硬實(shí)力，也拓寬了自己的思維和視野。同時(shí)，我也將自己學(xué)到的知識(shí)和技能與同事們分享，相互促進(jìn)，共同提高。這樣的學(xué)習(xí)和進(jìn)取精神正是黨員的標(biāo)志之一。
再次，黨員身份促使我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。作為黨員，我時(shí)刻記得黨的指示“全心全意為人民服務(wù)”，所以我積極參與各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)。每當(dāng)有公益活動(dòng)舉辦時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著黨的宗旨。我曾參與過(guò)義診活動(dòng)、無(wú)償獻(xiàn)血、送溫暖等活動(dòng)，無(wú)論是為貧困地區(qū)的居民提供免費(fèi)治療還是為需要輸血的患者提供幫助，我都盡自己最大的努力去做，因?yàn)槲颐靼走@正是黨員身份所賦予的責(zé)任和使命。
此外，黨員身份也提醒我時(shí)刻保持廉潔自律。黨的十九大明確提出“全面從嚴(yán)治黨”，廉潔自律成為黨員的基本要求。作為一名臨床護(hù)士黨員，我時(shí)刻自警自省，時(shí)刻提醒自己要做到勤廉自守。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守護(hù)理操作規(guī)范，不追求私利，不接受不正當(dāng)利益，保持公正和廉潔。在生活中，我注重自身修養(yǎng)，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，時(shí)刻保持廉潔自律的思想和行為。這樣的自律和廉潔意識(shí)不僅是對(duì)黨員身份的尊重，也是對(duì)護(hù)士職業(yè)道德的堅(jiān)守。
總之，作為一名臨床護(hù)士黨員，我深知自己肩負(fù)著重任和使命。黨員身份不僅是一種光榮，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在工作和生活中，我將始終不忘初心，心懷感恩，全心全意為患者服務(wù)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，積極參與公益活動(dòng)，保持廉潔自律。我相信，只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)水平，以及踐行黨的指示，才能更好地為人民的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十七
作為一名臨床護(hù)士，我在我的工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，包括我在工作中的挑戰(zhàn)、獲得的成長(zhǎng)和感悟。
首先，我要談?wù)勎以诠ぷ髦械奶魬?zhàn)。作為一名護(hù)士，我必須照顧各種各樣的病人，包括老年人、兒童、重癥病人等。每種類(lèi)型的病人都需要不同的護(hù)理和照顧，這需要我不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。此外，長(zhǎng)時(shí)間的工作和高強(qiáng)度的工作也讓我感到壓力很大。有時(shí)候，面對(duì)一些病情嚴(yán)重的病人，我也需要長(zhǎng)時(shí)間守在他們身邊，這對(duì)我的身體和精神都是一種考驗(yàn)。
然而，在經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)的同時(shí)，我也獲得了許多成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)自己變得更加耐心和有同情心，能夠更好地理解病人的需求和痛苦。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地與醫(yī)生和其他護(hù)士合作，確保病人得到最好的治療和護(hù)理。此外，我還提高了我的溝通和表達(dá)能力，能夠更好地和病人及其家屬交流。
最后，我要談?wù)勎业母形颉Ｗ鳛橐幻o(hù)士，我深深地意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。護(hù)理工作不僅僅是照顧病人的身體，更是照顧他們的心靈和情感。我相信，只有當(dāng)我們真正關(guān)心病人，才能做好我們的工作。同時(shí)，我也深刻地意識(shí)到自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
總之，作為一名臨床護(hù)士，我在工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但同時(shí)也獲得了許多成長(zhǎng)和感悟。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能做好我們的工作，為病人提供最好的護(hù)理和照顧。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇一
作為一名臨床護(hù)士，我深感自己的工作意義重大。在這個(gè)職業(yè)中，我接觸到了各種各樣的患者和疾病，也體會(huì)到了臨床護(hù)士的責(zé)任和壓力。通過(guò)日積月累的工作，我從中收獲了很多體會(huì)和心得。我希望能夠分享我的心得體會(huì)，以此激勵(lì)其他護(hù)士并充實(shí)自己。
首先，作為一名臨床護(hù)士，關(guān)心和愛(ài)護(hù)患者是最基本的素質(zhì)。每個(gè)人都希望在病痛中得到關(guān)愛(ài)和理解，作為護(hù)士，我們要時(shí)刻保持同理心，并盡可能提供溫暖和安慰。在我看來(lái)，每個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們都需要我們的關(guān)注和照顧。如果我們只關(guān)注治療而忽視患者的感受，那我們的工作就失去了意義。
其次，醫(yī)療領(lǐng)域是一個(gè)知識(shí)更新速度非常快的行業(yè)。作為臨床護(hù)士，我們必須要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以保持與最新研究和技術(shù)的接軌。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和自我提升，我們才能給患者提供更好的護(hù)理和治療。我曾經(jīng)碰到過(guò)一位年輕的臨床護(hù)士，她在工作中總是充滿(mǎn)熱情，樂(lè)于接受新知識(shí)和技術(shù)。她不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還為患者提供了更好的服務(wù)。正是因?yàn)樗呐?，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
第三，在臨床工作中，溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境需要護(hù)士和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作和無(wú)縫配合。只有當(dāng)各個(gè)部門(mén)之間溝通暢通，協(xié)作高效時(shí)，我們才能提供最佳的護(hù)理水平。此外，與患者和家屬之間的溝通也是非常重要的。我們需要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的治療過(guò)程和藥物，幫助患者和家屬理解并配合。我發(fā)現(xiàn)如果我們能夠與患者建立良好的溝通關(guān)系，往往會(huì)讓治療進(jìn)程更加順利。
第四，健康的自我管理對(duì)于臨床護(hù)士來(lái)說(shuō)同樣重要。工作中的忙碌和壓力往往容易使我們忽視自己的健康。但是，只有保持良好的體力和心理狀態(tài)，我們才能更好地為患者服務(wù)。我曾經(jīng)在工作時(shí)忽略了自己的疲勞和饑餓，導(dǎo)致工作效率下降，甚至出現(xiàn)了差錯(cuò)。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只有將自己的健康放在首位，我們才能更好地照顧患者。
最后，作為一名臨床護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持同理心和同情心。在護(hù)理工作中，我們接觸到很多的病痛和悲傷，這些都會(huì)給我們帶來(lái)心理的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是這些經(jīng)歷讓我更能理解患者的感受和需求。我曾經(jīng)在一個(gè)終末期病房里遇到了一個(gè)年輕女孩，她的身體已經(jīng)被疾病徹底摧毀，但她依然保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。她的堅(jiān)強(qiáng)精神讓我深受鼓舞，并且更加重視患者的心理護(hù)理。
總之，作為一名臨床護(hù)士，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。關(guān)心患者、不斷學(xué)習(xí)、良好溝通、自我管理和同情心是我工作中的幾個(gè)重要方面。我相信只有通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們才能給患者提供更好的護(hù)理和服務(wù)。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇二
在過(guò)去的一年里，我有幸在__醫(yī)院的臨床護(hù)士崗位上工作，這段經(jīng)歷讓我深刻地感受到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。在這里，我想分享一些我在工作中的心得體會(huì)。
首先，臨床護(hù)士的工作并不僅僅是打針發(fā)藥，而是需要我們?nèi)轿坏仃P(guān)注病人。我們要傾聽(tīng)病人的需求，理解他們的痛苦，幫助他們解決問(wèn)題。這需要我們不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要有熟練的護(hù)理技能，同時(shí)還需要我們有耐心、細(xì)心和責(zé)任心。在臨床工作中，我時(shí)刻保持高度警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的需求并盡力滿(mǎn)足他們。
其次，護(hù)士的工作也需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。醫(yī)生、護(hù)士、藥師、營(yíng)養(yǎng)師等多個(gè)專(zhuān)業(yè)人員共同協(xié)作，才能為病人提供最好的治療方案。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要尊重醫(yī)生的意見(jiàn)，還要積極參與，提出自己的建議和想法。
此外，我在工作中還深刻地感受到了護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)日益復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境。因此，我積極參與各種培訓(xùn)和考試，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
最后，臨床護(hù)士的工作需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和同情心。我們要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé)，對(duì)他們的健康和幸福負(fù)責(zé)。同時(shí)，我們也要對(duì)病人的隱私和尊嚴(yán)保持尊重，不因他們的疾病而對(duì)他們有任何歧視。
回顧過(guò)去的一年，我深感自己在醫(yī)學(xué)知識(shí)、護(hù)理技能和團(tuán)隊(duì)合作等方面都有了很大的提高。同時(shí)，我也深感自己在面對(duì)病人時(shí)，更有耐心、更有愛(ài)心。我希望在未來(lái)的工作中，我能繼續(xù)保持這種熱情和專(zhuān)注，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇三
臨床護(hù)士作為醫(yī)療隊(duì)伍中最具收效的成員之一，其日常工作的重要性不可小覷。然而，對(duì)于臨床護(hù)士來(lái)說(shuō)，連續(xù)的工作壓力和長(zhǎng)時(shí)間的站立等容易引發(fā)身體疲勞，給身體帶來(lái)不良影響。因此，為了保證身體健康，臨床護(hù)士必須注重每天的鍛煉，以保持健康和精力。在這篇文章中，將介紹我在臨床護(hù)理工作中的鍛煉心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到鍛煉的必要性
去年，我在一個(gè)療養(yǎng)院工作時(shí)，一位老醫(yī)生告訴我，由于工作的特殊性、頻繁性和飲食不規(guī)律等原因，護(hù)士更容易感到身體疲勞。如果不加強(qiáng)鍛煉，身體狀況將逐漸惡化，甚至引發(fā)病癥。因此，我對(duì)保持良好的健康狀況產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開(kāi)始制定嚴(yán)格的鍛煉計(jì)劃，以保持健康。
第三段：探索最適合的鍛煉方式
在開(kāi)展鍛煉之前，我做了一些調(diào)查，以確定最適合我臨床護(hù)理工作的鍛煉方式。我發(fā)現(xiàn)，瑜伽和普拉提，這兩種輕柔的伸展體操，可以幫助我放松身體、保持身體形態(tài)，同時(shí)鍛煉肌肉，提高柔韌性。此外，我還騎自行車(chē)、跳健身操等，保證了身體的有氧運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了心肺功能。綜合各種鍛煉方式，我制定了一份完整的鍛煉計(jì)劃，每天堅(jiān)持執(zhí)行。
第四段：鍛煉對(duì)我的益處
堅(jiān)持鍛煉后，我意識(shí)到身體變得更靈活了。一天下來(lái)，我感覺(jué)不累，工作效率更高。而事實(shí)上，我的肌肉和心肺功能得到了改善，由此我更有信心面對(duì)工作日程。此外，鍛煉還使我得到了精神上的寧?kù)o，每天都能保持冷靜?？傊憻拰?duì)臨床護(hù)士發(fā)揮更佳的工作表現(xiàn)非常重要。
第五段：總結(jié)
通過(guò)我的鍛煉實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到在臨床護(hù)理工作中，保持身體健康的必要性。臨床護(hù)士必須制定一份適合自己的鍛煉計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。鍛煉可以增加身體的柔韌性和耐力，提高健康水平和工作效率。此外，在工作中保持心態(tài)平和，保持內(nèi)心的和諧，非常重要。只有這樣，才能讓臨床護(hù)士在工作中發(fā)揮最大的作用。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇四
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想也斑斕美麗，然而它不是飄浮在空中，它是踏實(shí)而沉穩(wěn)的。我們認(rèn)真地做好每一件事，無(wú)論大小。就像一朵小花，不必去扮演春天，只要燦爛的開(kāi)放，自能報(bào)春。就如孫中山先生說(shuō)的：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事?！?BR> 我們不能選擇生，但我們能選擇活。讓我們獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽(yáng)之壯烈，展開(kāi)自己的熱情，如春花之絢麗，讓我們踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情，讓我們的青春飛揚(yáng)！護(hù)理同行們，讓我們揮動(dòng)天使的翅膀?yàn)槲覀児餐氖聵I(yè)而自由翱翔吧！作為一名23年護(hù)齡的護(hù)士，護(hù)理部在全院護(hù)士大會(huì)上點(diǎn)名要我發(fā)個(gè)言，目的是鼓勵(lì)一下年輕護(hù)士愛(ài)岡敬業(yè)。我談了兩點(diǎn)感觸：
一、我們不是偏師，而是主力。
這是去年院長(zhǎng)在給我們講課里提到的，記得當(dāng)時(shí)他也沒(méi)細(xì)講，但我很有感觸，很欣賞這個(gè)提法。
2、當(dāng)年南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)理人員奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院，將英軍傷病員的死亡率從50%降到2.2%，她的措施就是：健全醫(yī)院的管理制度、改善傷員的住院環(huán)境、傷口的清洗換藥、真誠(chéng)的關(guān)懷、強(qiáng)大的心理支持等。她的護(hù)理真是卓有成效！她由此獲得巨大的榮譽(yù)和全世界的敬仰。
3、現(xiàn)在我們醫(yī)院的護(hù)理，只說(shuō)為病人提供服務(wù)的時(shí)間上護(hù)士就是其他醫(yī)務(wù)人員的至少2～3倍。我們?yōu)獒t(yī)院創(chuàng)造的價(jià)值不低！領(lǐng)導(dǎo)也是清楚的，大家都記得去年的年終總結(jié)大會(huì)上全院各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)共發(fā)出獎(jiǎng)金8萬(wàn)元，其中有5萬(wàn)落入護(hù)士之手。
二、我們要得到社會(huì)的尊重，要靠我們自己，要做值得尊重的事。
毛主席曾經(jīng)也題詞說(shuō)：要尊重護(hù)士。是不是就尊重了，大家知道。
1、要有地位受尊重要靠我們自己，我們的臨床護(hù)士每天忙于輸液、鋪床、收床，病人有疑問(wèn)就說(shuō)：去問(wèn)醫(yī)師吧。我們得到的只能是病人、家屬、醫(yī)師的憐惜：你們太辛苦了你們會(huì)累死去。用幾年學(xué)的知識(shí)為什么不用a呢？有關(guān)疾病的知識(shí)宣教和健康指導(dǎo)都是我們工作的重要內(nèi)容啊，知識(shí)就是力量，知識(shí)體現(xiàn)價(jià)值啊。
2、知識(shí)靠不斷的學(xué)習(xí)，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)自己的需要，終身學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷水平。一個(gè)全部是中專(zhuān)學(xué)歷水平的專(zhuān)業(yè)怎么去發(fā)展，只有護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展了護(hù)士才會(huì)有地位受尊重。
3、作為專(zhuān)業(yè)人員，專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)也是反映地位和水平的，特別是在這方面國(guó)家也是很公平公正的，醫(yī)師有中級(jí)職稱(chēng)高級(jí)職稱(chēng)，護(hù)士也有啊，是平等的啊。我們要積極的晉升。
最后，我想請(qǐng)大家相信自己，護(hù)士隊(duì)伍是優(yōu)秀的隊(duì)伍，只要我們堅(jiān)持我們努力一定會(huì)有輝煌燦爛的明天！
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
作為一名臨床護(hù)士，我堅(jiān)信臨床護(hù)士不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。在我的職業(yè)生涯中，我已經(jīng)積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我希望通過(guò)這篇文章與大家分享。本文將從病人關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)提升、壓力管理和自我成長(zhǎng)等五個(gè)方面展示我的心得體會(huì)。
第二段：病人關(guān)懷（200字）。
在我的臨床護(hù)士職業(yè)生涯中，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理：對(duì)病情認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)病人關(guān)心關(guān)愛(ài)。我們的工作不僅僅是給予病人藥物治療和康復(fù)，更重要的是給予他們心靈上的療愈和關(guān)心。每當(dāng)我走進(jìn)病房，我會(huì)與病人建立起一種信任和尊重的關(guān)系，通過(guò)傾聽(tīng)他們的需求和關(guān)注他們的痛苦來(lái)滿(mǎn)足他們的需求。這種病人關(guān)懷不僅僅能幫助病人康復(fù)，還能給他們帶來(lái)更多的安慰和信心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
作為一名臨床護(hù)士，團(tuán)隊(duì)合作是我們工作中不可或缺的一部分。我深知只有與醫(yī)生、其他護(hù)士和不同科室之間建立好的合作關(guān)系，才能更好地服務(wù)病人。在合作的過(guò)程中，我注重傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，積極參與團(tuán)隊(duì)討論和決策。我還意識(shí)到每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的重要性，通過(guò)相互扶持和理解，我們能夠在高壓和緊張的環(huán)境中共同努力，保證病人獲得最佳的護(hù)理服務(wù)。
第四段：技術(shù)提升（200字）。
作為臨床護(hù)士，我們需要不斷提升自己的技術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備。在我工作的過(guò)程中，我始終保持了學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我能夠掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理方法，提供更準(zhǔn)確、安全和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。技術(shù)提升也使我更有自信，更愿意接受新的挑戰(zhàn)和責(zé)任，為病人提供更好的幫助。
第五段：壓力管理和自我成長(zhǎng)（200字）。
在臨床護(hù)士的工作中，壓力是不可避免的。我學(xué)會(huì)了如何管理和減輕工作中的壓力。首先，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和任務(wù)，不過(guò)分追求完美，堅(jiān)持合理的工作量。其次，我注重自我調(diào)節(jié)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)、閱讀和與家人朋友交流來(lái)釋放壓力。最重要的是，我明白自我成長(zhǎng)和進(jìn)步也是減輕壓力的一種方式。在工作中，我不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)并改進(jìn)我的不足之處，這為我提供了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)我的臨床護(hù)士心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名臨床護(hù)士的責(zé)任和使命。只有通過(guò)真心關(guān)懷病人，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，不斷提升自身的技術(shù)水平，有效管理和減輕工作中的壓力，才能為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，并不斷努力成為一名更好的臨床護(hù)士。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇六
近幾年，醫(yī)療行業(yè)蓬勃發(fā)展，對(duì)于護(hù)士的需求量也愈加龐大。作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，臨床實(shí)習(xí)是我們獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要階段。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一家醫(yī)院的實(shí)習(xí)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在臨床實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，臨床實(shí)習(xí)給我了一個(gè)機(jī)會(huì)，親眼目睹了醫(yī)護(hù)工作者的辛勤和奉獻(xiàn)。在醫(yī)院里，我看到護(hù)士們?nèi)諒?fù)一日地工作，不顧疲憊和壓力，全心全意地照顧每一個(gè)病人。他們不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更是給予病人溫暖、關(guān)懷和希望的信號(hào)。與他們共事的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，成為一名護(hù)士需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
其次，臨床實(shí)習(xí)幫助我提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)親自操作一些基本的醫(yī)療設(shè)備，并學(xué)習(xí)如何正確地給病人輸液、更換傷口敷料等。在臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還通過(guò)觀摩和參與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的討論，了解了一些常見(jiàn)病例的護(hù)理方法和治療方案。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的工作有著重要的指導(dǎo)意義。
第三，臨床實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到了護(hù)士的責(zé)任和使命感。在實(shí)習(xí)期間，我親眼看到了許多病人的苦痛和痛苦。有時(shí)候，他們不僅需要醫(yī)療護(hù)理，更需要我們的陪伴和鼓勵(lì)。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該始終關(guān)心病人的身心健康，并盡力為他們提供最好的護(hù)理和支持。這一過(guò)程不僅需要我們的專(zhuān)業(yè)技能，更需要我們的耐心、細(xì)心和關(guān)愛(ài)。
第四，臨床實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)療工作中，護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員之間的緊密合作是取得成功的關(guān)鍵。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)常與醫(yī)生、其他護(hù)士以及其他專(zhuān)業(yè)人員合作，共同制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地合作，解決問(wèn)題并達(dá)成共識(shí)。這不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，還增加了我的人際關(guān)系和溝通技巧。
最后，臨床實(shí)習(xí)讓我深思護(hù)士職業(yè)的意義和價(jià)值。作為一名護(hù)士，我們承擔(dān)著病人生命和健康的重負(fù)。盡管工作時(shí)常伴有困難和壓力，但當(dāng)看到病人因?yàn)槲覀兊膸椭祻?fù)時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)比的喜悅和滿(mǎn)足。這種成就感和滿(mǎn)足感是無(wú)法用金錢(qián)衡量的，正是這種感受讓我堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的決心。
總結(jié)而言，臨床實(shí)習(xí)是我在護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的重要里程碑。通過(guò)實(shí)習(xí)，我親身感受到了醫(yī)護(hù)工作者的辛勤和奉獻(xiàn)，提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了責(zé)任和使命感，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，以及重新認(rèn)識(shí)到護(hù)士職業(yè)的意義和價(jià)值。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要階段。我將以實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇七
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是某某某老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了內(nèi)分泌某某某老師每天都能看到我的'進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇八
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)（一）
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。
2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)（二）
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，在這里實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺(jué)但隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類(lèi)的很多東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿(mǎn)笑容。剛開(kāi)始，我對(duì)這句話(huà)很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這10個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)（三）
在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童，以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，人的需要分為五層：有生理的需要、安全感的需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的體現(xiàn)，為滿(mǎn)足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及健康觀念的轉(zhuǎn)變，患兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)也不斷增強(qiáng)，對(duì)護(hù)理工作的要求也越來(lái)越高，因而護(hù)理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢(shì)。為了把護(hù)理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護(hù)理工作中，我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護(hù)患溝通有著直接或間接的關(guān)系，真正屬于護(hù)理差錯(cuò)或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生，做好護(hù)患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營(yíng)造良好的護(hù)患關(guān)系，減少護(hù)患糾紛，同時(shí)還能滿(mǎn)足患兒及家長(zhǎng)的身心需要，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
兒科做為一個(gè)獨(dú)立的科室有著不同于其他科室的特殊性，由于我國(guó)的計(jì)劃生育政策，當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，是祖國(guó)的未來(lái)，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而單純。當(dāng)其生病住院時(shí)，父母格外緊張、焦慮，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)分的要求，所以家長(zhǎng)的心理狀態(tài)對(duì)患兒有著直接影響。例如家長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的不滿(mǎn)意，可以轉(zhuǎn)化為患兒對(duì)護(hù)士的憤怒，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、懷疑和不信任，我們要似患者為親人，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任，在溝通中語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔易懂，面帶微笑，語(yǔ)言溝通始終貫穿整部護(hù)理工作，護(hù)士要引導(dǎo)患者說(shuō)話(huà)，同時(shí)要有敏銳的觀察力，要多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，不要訓(xùn)斥患兒，要保護(hù)他們的自尊心，從而得到他們對(duì)護(hù)士的信任，從而提高護(hù)理質(zhì)量。
如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺(jué)得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)，在與病人交往中，愛(ài)心多一點(diǎn)、耐心好一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)、對(duì)病人熱心一點(diǎn)、護(hù)理精心一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)、考慮周到一點(diǎn)、態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn)、表情豐富一點(diǎn)、遇事多問(wèn)一點(diǎn)、嘴勤一點(diǎn)，以及對(duì)他人尊重些、原則些。如果每名護(hù)士都能做到這些，我想緊張復(fù)雜的護(hù)患關(guān)系一定會(huì)變得簡(jiǎn)單而容易，我們的護(hù)理水平能夠有很大的提高，護(hù)理事業(yè)也會(huì)得到更好的發(fā)展。
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)（四）
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。
熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)（五）
一、理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。見(jiàn)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見(jiàn)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在見(jiàn)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見(jiàn)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)士臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇九
光陰似箭！一晃眼，從我加入xx醫(yī)院救死扶傷的護(hù)士，工作已有半年多了。在過(guò)去半年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)護(hù)士的重要性。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。順利完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，透過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍用心學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能用心參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，用心圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我課件下載認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。
遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是十分幸福的事情。
嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；用心參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
今后的目標(biāo)：
我決心進(jìn)一步振奮精神，加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造，努力克服自己存在的問(wèn)題，做到：
（1）扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，持續(xù)政治上的堅(jiān)定性。
（2）在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。
（3）以科室為家，工作用心主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿(mǎn)足病人的需求。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨日的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那這天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊?zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。只是在這樣的過(guò)程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝！而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán)！我們能夠流汗能夠流血，但我們不要流淚！我們卑微但決不卑賤！在上帝面前，我們每個(gè)人都是平等的！
在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和完美，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！期望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的完美美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（介紹護(hù)士臨床培訓(xùn)的重要性和意義）。
護(hù)士臨床培訓(xùn)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)人員不可或缺的一環(huán)，它為護(hù)士的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展提供了一系列的實(shí)踐機(jī)會(huì)和培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)臨床培訓(xùn)，護(hù)士能夠接觸到真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，鍛煉自己的技能，提高護(hù)理質(zhì)量。在我參與的護(hù)士臨床培訓(xùn)過(guò)程中，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，收獲了許多寶貴的體會(huì)與感悟。
第二段：充實(shí)的臨床實(shí)踐（分享多種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)）。
在護(hù)士臨床培訓(xùn)中，我有幸參與了多次豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。首先是與專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師一起拜訪(fǎng)患者，觀察并分析患者的病情。這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立信任關(guān)系，了解患者的需求，更好地提供護(hù)理服務(wù)。其次，我積極參與團(tuán)隊(duì)工作，與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者家屬共同協(xié)作，解決各類(lèi)醫(yī)療問(wèn)題。通過(guò)與不同背景的團(tuán)隊(duì)成員合作，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和技巧。最后，我還參與了護(hù)理技能的培訓(xùn)和實(shí)踐，如藥物注射、傷口處理等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)護(hù)理技術(shù)有了更深入的理解，也增強(qiáng)了我對(duì)護(hù)理相關(guān)知識(shí)的掌握能力。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（描述遇到的困難和成長(zhǎng)經(jīng)歷）。
臨床培訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我有機(jī)會(huì)不斷成長(zhǎng)和提高。一方面，面對(duì)復(fù)雜的病情和急診情況，我需要迅速做出決策和采取行動(dòng)。這時(shí)候，我的反應(yīng)能力和護(hù)理技能都得到了快速提升。另一方面，我也會(huì)在工作中遇到不同的困難和挑戰(zhàn)，如與患者相處的問(wèn)題、與團(tuán)隊(duì)合作不暢等。然而，我通過(guò)與導(dǎo)師和同事的交流與合作，及時(shí)調(diào)整自己的思路和方式，獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：情感與溝通（強(qiáng)調(diào)情感與溝通在護(hù)理工作中的重要性）。
在臨床培訓(xùn)中，我意識(shí)到護(hù)士不僅僅是一個(gè)技術(shù)操作的執(zhí)行者，更是一個(gè)與患者建立聯(lián)系和溝通的橋梁。在與患者的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和安慰，通過(guò)與患者建立良好的情感聯(lián)系，提供更加細(xì)致入微的關(guān)懷。同時(shí)，我也懂得了與家屬和醫(yī)生等其他團(tuán)隊(duì)成員的良好溝通對(duì)于提供協(xié)作服務(wù)的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，適當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題，獲得他人的支持和信任。
第五段：未來(lái)展望（展望護(hù)理職業(yè)發(fā)展的前景和自己的目標(biāo)）。
通過(guò)護(hù)士臨床培訓(xùn)，我深感護(hù)理事業(yè)的廣闊前景和自己的責(zé)任。我希望在未來(lái)的職業(yè)道路上，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我還計(jì)劃進(jìn)一步提高自己的溝通能力和人際關(guān)系技巧，不斷改進(jìn)自身的行為方式和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之中，我能夠取得更好的成績(jī)，為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：護(hù)士臨床培訓(xùn)不僅豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提升了我在護(hù)理工作中的能力和素質(zhì)。通過(guò)對(duì)各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的參與，我積累了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并在挑戰(zhàn)與困難中不斷成長(zhǎng)。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十一
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱保護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛慎重，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保護(hù)集體，保護(hù)公物。
2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、平安、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3、科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科根本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)歷，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)歷，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的開(kāi)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心安康效勞。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出奉獻(xiàn)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科。內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)展實(shí)習(xí)。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，在這里實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺(jué)但隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的根本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉時(shí)機(jī)，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。確實(shí)，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最根底的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類(lèi)的很多東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是效勞行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿(mǎn)笑容。剛開(kāi)始，我對(duì)這句話(huà)很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這10個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。
在兒科護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童，以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，人的需要分為五層：有生理的需要、平安感的需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的表達(dá)，為滿(mǎn)足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及安康觀念的轉(zhuǎn)變，患兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)也不斷增強(qiáng)，對(duì)護(hù)理工作的要求也越來(lái)越高，因而護(hù)理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢(shì)。為了把護(hù)理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護(hù)理工作中，我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護(hù)患溝通有著直接或間接的關(guān)系，真正屬于護(hù)理過(guò)失或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生，做好護(hù)患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營(yíng)造良好的護(hù)患關(guān)系，減少護(hù)患糾紛，同時(shí)還能滿(mǎn)足患兒及家長(zhǎng)的身心需要，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
兒科做為一個(gè)獨(dú)立的科室有著不同于其他科室的特殊性，由于我國(guó)的方案生育政策，當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，是祖國(guó)的未來(lái)，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而單純。當(dāng)其生病住院時(shí)，父母格外緊張、焦慮，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)分的要求，所以家長(zhǎng)的心理狀態(tài)對(duì)患兒有著直接影響。例如家長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的不滿(mǎn)意，可以轉(zhuǎn)化為患兒對(duì)護(hù)士的憤怒，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、疑心和不信任，我們要似患者為親人，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任，在溝通中語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔易懂，面帶微笑，語(yǔ)言溝通始終貫穿整部護(hù)理工作，護(hù)士要引導(dǎo)患者說(shuō)話(huà)，同時(shí)要有敏銳的觀察力，要多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，不要訓(xùn)斥患兒，要保護(hù)他們的自尊心，從而得到他們對(duì)護(hù)士的信任，從而提高護(hù)理質(zhì)量。
如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺(jué)得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)，在與病人交往中，愛(ài)心多一點(diǎn)、耐心好一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)、對(duì)病人熱心一點(diǎn)、護(hù)理精心一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)、考慮周到一點(diǎn)、態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn)、表情豐富一點(diǎn)、遇事多問(wèn)一點(diǎn)、嘴勤一點(diǎn)，以及對(duì)他人尊重些、原那么些。如果每名護(hù)士都能做到這些，我想緊張復(fù)雜的護(hù)患關(guān)系一定會(huì)變得簡(jiǎn)單而容易，我們的護(hù)理水平能夠有很大的提高，護(hù)理事業(yè)也會(huì)得到更好的開(kāi)展。
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉時(shí)機(jī)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的.道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最正確的護(hù)理效勞，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和安康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)歷。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的病癥、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理方案。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。
熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的根本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療過(guò)失事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的詳細(xì)情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)展心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療效勞。
護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且效勞對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有安康的身體，精力的充分才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速開(kāi)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。
實(shí)習(xí)完畢了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人效勞。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十二
作為一名護(hù)士，轉(zhuǎn)科是我職業(yè)生涯中常常會(huì)面臨的一種情況。通過(guò)多次轉(zhuǎn)科的經(jīng)歷，我不僅積累了寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，也深刻體會(huì)到了轉(zhuǎn)科對(duì)于我們的成長(zhǎng)與發(fā)展是多么重要。在這篇文章中，我將以我個(gè)人的經(jīng)歷為例，探討轉(zhuǎn)科護(hù)士臨床心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
在轉(zhuǎn)科的過(guò)程中，最大的挑戰(zhàn)之一就是適應(yīng)新的工作環(huán)境。不同科室之間的工作方式、病人的病情以及專(zhuān)業(yè)需求都有所不同。作為一名護(hù)士，我們需要盡快了解新的工作流程，并掌握科室的特點(diǎn)，以便更好地開(kāi)展工作。在我最初的轉(zhuǎn)科時(shí)，我經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)期。通過(guò)仔細(xì)觀察和向老同事請(qǐng)教，我逐漸熟悉了科室的工作模式，并能夠更加熟練地應(yīng)對(duì)各種情況。
第三段：學(xué)習(xí)新知識(shí)與技能。
換科不僅意味著適應(yīng)新環(huán)境，也意味著學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。每個(gè)科室都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的臨床知識(shí)，以滿(mǎn)足工作需求。在我的轉(zhuǎn)科過(guò)程中，我積極主動(dòng)地參加了各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)小組，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了轉(zhuǎn)科科室所需的特定技能，并能夠更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：與不同專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)作。
在轉(zhuǎn)科的過(guò)程中，我們還需要與不同專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生、護(hù)士、技師等進(jìn)行密切的協(xié)作。每個(gè)科室都有自己的團(tuán)隊(duì)文化和工作方式，我們需要互相理解和支持，才能更好地完成工作。在我轉(zhuǎn)到重癥監(jiān)護(hù)室的經(jīng)歷中，我經(jīng)常需要與醫(yī)生緊密合作，共同制定治療方案并照顧重癥病人。通過(guò)與醫(yī)生和其他團(tuán)隊(duì)成員的良好合作，我得以充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)技能，提供高效的護(hù)理服務(wù)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
轉(zhuǎn)科對(duì)于護(hù)士的個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展有著積極的影響。每次轉(zhuǎn)科都是一次新的挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)會(huì)。通過(guò)轉(zhuǎn)科，我們可以擴(kuò)展自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提升自己的能力和技術(shù)。在我轉(zhuǎn)科到心臟外科時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于手術(shù)操作和術(shù)后護(hù)理有著較高的興趣和天賦。因此，我決定進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并鍛煉自己在手術(shù)中的操作技能。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)和發(fā)展，我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，并取得了令我自豪的成就。
結(jié)語(yǔ)：
總之，作為一名轉(zhuǎn)科護(hù)士，適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能、與不同專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)作以及個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展是我轉(zhuǎn)科經(jīng)歷的核心要點(diǎn)。通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平，也變得更加適應(yīng)和擅長(zhǎng)不同科室的工作。轉(zhuǎn)科對(duì)于每一位護(hù)士來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我們要善于抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用心體會(huì)和總結(jié)，不斷追求進(jìn)步和提升，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十三
隨著醫(yī)療水平的不斷提高，臨床護(hù)士的職業(yè)形象也越來(lái)越重要。在病人日益增多的情況下，護(hù)士的角色變得越來(lái)越重要，他們需要以更專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和技能來(lái)協(xié)助醫(yī)生提供更好的護(hù)理服務(wù)。作為一名臨床護(hù)士，我深切地體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性，同時(shí)也學(xué)到了很多護(hù)理心得體會(huì)。
第二段：貼切的溝通。
作為臨床護(hù)士，在工作中與病人的溝通是至關(guān)重要的。一個(gè)病人的理解和信任可以使其更容易接受護(hù)理，因此我始終相信，溝通是護(hù)理經(jīng)驗(yàn)中最重要的一環(huán)。在與病人溝通時(shí)，我注意到，表情和肢體語(yǔ)言都十分重要。通過(guò)身體語(yǔ)言和表情，我可以表達(dá)自己的情感，從而贏得病人的信任。同時(shí)，我也會(huì)努力用平易近人的語(yǔ)言，精準(zhǔn)地描述病情，以便病人理解治療過(guò)程。
第三段：對(duì)病情的全面評(píng)估。
在臨床護(hù)理過(guò)程中，護(hù)士對(duì)病情的評(píng)估顯得尤為重要。我了解到，依靠豐富且準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)病人進(jìn)行全面的評(píng)估是非常必要的。在評(píng)估病人時(shí)，我會(huì)考慮病人的過(guò)往病史、病癥嚴(yán)重程度、用藥情況和家庭背景等一系列因素，從而制定出更準(zhǔn)確的治療方案，保證治療的質(zhì)量和安全性。
第四段：注重細(xì)節(jié)與耐心。
護(hù)理病人往往需要大量的細(xì)節(jié)和耐心。我會(huì)隨時(shí)關(guān)注病人的情況，并在必要時(shí)提供溫暖和鼓勵(lì)。在護(hù)理老人和兒童時(shí)，我會(huì)特別細(xì)心和耐心，因?yàn)樗麄兌急容^脆弱和易受傷害。例如，在照料老人時(shí)，我會(huì)敏銳地注意他們的梗塞風(fēng)險(xiǎn)，包括坐姿和體位的處理。而在照顧兒童時(shí)，我會(huì)經(jīng)常與他們互動(dòng)，關(guān)注他們的情緒變化，尤其是在治療期間。
第五段：結(jié)論。
作為臨床護(hù)士，我經(jīng)常提醒自己要遵守“以人為本”的護(hù)理理念，并愿意付出時(shí)間和精力，為病人提供更好的療養(yǎng)環(huán)境和精心的護(hù)理服務(wù)。我也知道，作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的臨床護(hù)士，我必須保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)，為病人提供最好的護(hù)理。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)護(hù)理心得體會(huì)，我們可以為病人提供更好的治療，同時(shí)也能夠讓自己不斷的進(jìn)步和提高。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十四
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，護(hù)士在臨床工作中承擔(dān)著重要的角色。臨床工作對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，他們需要通過(guò)臨床實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平。在臨床工作中，護(hù)士常常面臨著復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系、緊張的工作環(huán)境以及各種突發(fā)情況，因此，他們需要具備穩(wěn)定的心態(tài)和豐富的知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第二段：溝通能力在臨床工作中的重要性
溝通是一項(xiàng)非常重要的技能，尤其是在護(hù)士的臨床工作中。護(hù)士需要與患者和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的溝通，以便正確理解和傳遞信息。通過(guò)有效的溝通，護(hù)士可以從患者那里了解到重要的病史和癥狀，從而幫助醫(yī)生做出正確的診斷和治療方案。同時(shí)，護(hù)士還需要與其他護(hù)理人員密切合作，協(xié)調(diào)工作、分享信息，確保患者得到最佳的護(hù)理。
第三段：技術(shù)和知識(shí)的重要性
在護(hù)理臨床工作中，護(hù)士需要具備豐富的技術(shù)和知識(shí)。他們需要了解各種疾病的特征和治療方法，掌握各種護(hù)理技術(shù)，并能在緊急情況下做出正確的判斷和處理。此外，護(hù)士還需要掌握各類(lèi)醫(yī)療設(shè)備的使用方法，并能熟練地操作這些設(shè)備。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，護(hù)士才能在臨床工作中勝任各種復(fù)雜的護(hù)理任務(wù)。
第四段：情緒管理的重要性
護(hù)士在臨床工作中經(jīng)常面對(duì)各種患者的痛苦和不適，這對(duì)于情緒的管理提出了很大的挑戰(zhàn)。護(hù)士需要保持冷靜和平衡，以便更好地幫助患者。同時(shí)，護(hù)士還需要具備同理心和耐心，以提供溫暖的護(hù)理和情感支持給患者和他們的家人。保持良好的情緒狀態(tài)不僅對(duì)患者有益，也對(duì)護(hù)士自身的身心健康有著積極的影響。
第五段：總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)及對(duì)未來(lái)的期望
通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到在護(hù)士臨床工作中，不僅需要具備優(yōu)秀的技術(shù)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要具備良好的溝通能力和情緒管理能力。只有綜合運(yùn)用這些技能和能力，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。未來(lái)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，爭(zhēng)取成為一名更出色的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
這篇文章以護(hù)士臨床工作心得體會(huì)為主題，通過(guò)五個(gè)連貫的段落，討論了護(hù)士臨床工作的背景和挑戰(zhàn)，溝通能力的重要性，技術(shù)和知識(shí)的重要性，情緒管理的重要性以及個(gè)人心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的期望。這些內(nèi)容從不同的角度展示了護(hù)士在臨床工作中所面臨的挑戰(zhàn)和需要具備的能力，對(duì)護(hù)士的臨床工作提供了一定的指導(dǎo)和啟示。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（Introduction）（200字）。
臨床護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，承擔(dān)著病患生命和健康的守護(hù)責(zé)任。經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，我體會(huì)到了許多關(guān)于臨床護(hù)士工作的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我作為一名臨床護(hù)士的十九個(gè)心得體會(huì)，希望能對(duì)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的護(hù)士們起到一定的啟發(fā)和幫助。
第二段：關(guān)于技能（Skills）（200字）。
首先，在繁忙的工作環(huán)境中，臨床護(hù)士需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的溝通技巧，能夠有效地與病患和其家屬溝通，使其能夠更好地理解和配合治療。此外，掌握一些基本的急救技能和護(hù)理技術(shù)，能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和處理病患的疾病狀況。
第三段：關(guān)于責(zé)任和義務(wù)（ResponsibilityandDuty）（200字）。
作為臨床護(hù)士，我們有著嚴(yán)肅的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保障病患的安全和健康。我們必須遵守職業(yè)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，并始終保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和職業(yè)行為。我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和技能能力，以為每一個(gè)病患提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：關(guān)于關(guān)懷和同理心（CareandEmpathy）（200字）。
除了提供醫(yī)療服務(wù)，臨床護(hù)士還扮演著病患的心理支持者和傾聽(tīng)者的角色。在與病患和其家屬交流中，我們需要表現(xiàn)出同理心和關(guān)懷，理解他們的需求和情感。我們要努力為每一個(gè)病患提供溫暖和安慰，讓他們感受到我們的關(guān)懷和關(guān)注。
第五段：結(jié)論（Conclusion）（200字）。
作為一名臨床護(hù)士，我深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸形成了十九個(gè)心得體會(huì)。技能、責(zé)任、關(guān)懷和同理心是臨床護(hù)士成功的關(guān)鍵因素。我希望這些心得體會(huì)能夠?qū)εR床護(hù)士們起到一定的指導(dǎo)作用，鼓勵(lì)他們不斷提升自己，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)，共同為人類(lèi)的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十六
作為一名臨床護(hù)士，我深感榮幸和自豪能夠成為中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員。在工作生涯中，身為一名黨員，我始終將黨旗作為自己的方向標(biāo)，時(shí)刻牢記入黨初心，踐行黨的信仰，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，為人民健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。以下是我作為臨床護(hù)士黨員的心得體會(huì)。
首先，黨員身份使我時(shí)刻牢記職責(zé)使命。護(hù)士是一份高度責(zé)任和榮譽(yù)感并存的職業(yè)，而作為黨員護(hù)士，我更要時(shí)刻保持警醒，把黨的口號(hào)“全心全意為人民服務(wù)”體現(xiàn)在實(shí)際工作中。我時(shí)刻關(guān)注患者的需求和疾病狀態(tài)，耐心傾聽(tīng)他們的訴求，積極關(guān)心病情的進(jìn)展并提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在我看來(lái)，每個(gè)病人都應(yīng)該得到平等的、高質(zhì)量的醫(yī)療護(hù)理，而這正是作為黨員的我義不容辭的責(zé)任。
其次，黨員身份激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。作為一名護(hù)士，只有不斷學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。作為黨員護(hù)士，更要以全新的眼光審視護(hù)理工作，關(guān)注與改善護(hù)理服務(wù)相關(guān)的領(lǐng)域知識(shí)和最新研究成果。我通過(guò)參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，不僅提升了自己的硬實(shí)力，也拓寬了自己的思維和視野。同時(shí)，我也將自己學(xué)到的知識(shí)和技能與同事們分享，相互促進(jìn)，共同提高。這樣的學(xué)習(xí)和進(jìn)取精神正是黨員的標(biāo)志之一。
再次，黨員身份促使我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。作為黨員，我時(shí)刻記得黨的指示“全心全意為人民服務(wù)”，所以我積極參與各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)。每當(dāng)有公益活動(dòng)舉辦時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著黨的宗旨。我曾參與過(guò)義診活動(dòng)、無(wú)償獻(xiàn)血、送溫暖等活動(dòng)，無(wú)論是為貧困地區(qū)的居民提供免費(fèi)治療還是為需要輸血的患者提供幫助，我都盡自己最大的努力去做，因?yàn)槲颐靼走@正是黨員身份所賦予的責(zé)任和使命。
此外，黨員身份也提醒我時(shí)刻保持廉潔自律。黨的十九大明確提出“全面從嚴(yán)治黨”，廉潔自律成為黨員的基本要求。作為一名臨床護(hù)士黨員，我時(shí)刻自警自省，時(shí)刻提醒自己要做到勤廉自守。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守護(hù)理操作規(guī)范，不追求私利，不接受不正當(dāng)利益，保持公正和廉潔。在生活中，我注重自身修養(yǎng)，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，時(shí)刻保持廉潔自律的思想和行為。這樣的自律和廉潔意識(shí)不僅是對(duì)黨員身份的尊重，也是對(duì)護(hù)士職業(yè)道德的堅(jiān)守。
總之，作為一名臨床護(hù)士黨員，我深知自己肩負(fù)著重任和使命。黨員身份不僅是一種光榮，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在工作和生活中，我將始終不忘初心，心懷感恩，全心全意為患者服務(wù)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，積極參與公益活動(dòng)，保持廉潔自律。我相信，只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)水平，以及踐行黨的指示，才能更好地為人民的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇十七
作為一名臨床護(hù)士，我在我的工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，包括我在工作中的挑戰(zhàn)、獲得的成長(zhǎng)和感悟。
首先，我要談?wù)勎以诠ぷ髦械奶魬?zhàn)。作為一名護(hù)士，我必須照顧各種各樣的病人，包括老年人、兒童、重癥病人等。每種類(lèi)型的病人都需要不同的護(hù)理和照顧，這需要我不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。此外，長(zhǎng)時(shí)間的工作和高強(qiáng)度的工作也讓我感到壓力很大。有時(shí)候，面對(duì)一些病情嚴(yán)重的病人，我也需要長(zhǎng)時(shí)間守在他們身邊，這對(duì)我的身體和精神都是一種考驗(yàn)。
然而，在經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)的同時(shí)，我也獲得了許多成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)自己變得更加耐心和有同情心，能夠更好地理解病人的需求和痛苦。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地與醫(yī)生和其他護(hù)士合作，確保病人得到最好的治療和護(hù)理。此外，我還提高了我的溝通和表達(dá)能力，能夠更好地和病人及其家屬交流。
最后，我要談?wù)勎业母形颉Ｗ鳛橐幻o(hù)士，我深深地意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。護(hù)理工作不僅僅是照顧病人的身體，更是照顧他們的心靈和情感。我相信，只有當(dāng)我們真正關(guān)心病人，才能做好我們的工作。同時(shí)，我也深刻地意識(shí)到自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
總之，作為一名臨床護(hù)士，我在工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但同時(shí)也獲得了許多成長(zhǎng)和感悟。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能做好我們的工作，為病人提供最好的護(hù)理和照顧。