在總結(jié)中，我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給他人，讓大家共同進(jìn)步。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)示范，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇一
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛讀書吧——這是知識(shí)的源泉。每一本書都給我們打開一扇看到新世界的窗戶?！笔前?！讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程，它給我們打開一扇扇通向未知世界的窗，它是知識(shí)的源泉，它是我們成長的階梯。它也同樣適用于做任何學(xué)問，人無論什么時(shí)候，只要努力讀書，就會(huì)有光明前途。
書本上說的不一定都是對(duì)的或?qū)ψ约哼m用，全部照搬，難免誤事，讀書需要靈活運(yùn)用，不要死讀書，做書本的奴隸，因?yàn)槿耸腔畹?，書是死的?BR> 顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽覀儜?yīng)該早早的走進(jìn)書香世界，年輕時(shí)挑燈夜讀，聞雞起舞，年老時(shí)才不會(huì)懊悔自己不學(xué)無術(shù)，讀書太遲。
讀書如果心不在焉，眼就看得不仔細(xì)，心眼如果不專一，即使好似瑯瑯誦讀，也是能是小和尚念經(jīng)，有口無心，記不下來，也記不長久。不過，好記性不如爛筆頭，手到又是關(guān)健的關(guān)健。所以讀書時(shí)要邊讀邊思考。
有時(shí)，已經(jīng)過的舊書還要不厭其煩地經(jīng)常閱讀，只要反復(fù)誦讀，深入思考，你就會(huì)真正領(lǐng)悟其中的道理。所以，同學(xué)們，我們一定要熱愛讀書，進(jìn)入少年時(shí)代的書香世界里，去領(lǐng)悟書中的道理，做一名認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)廣愽的好少年。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇二
在我們的學(xué)校教育中，行為規(guī)范一直是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則。但是，在學(xué)生的日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些不規(guī)范的行為，比如鋪課本、破壞公共物品、上課遲到等等。這些行為不僅損害了自己的形象，也會(huì)對(duì)周圍的同學(xué)和老師造成負(fù)面影響。為了更好地規(guī)范學(xué)生的行為，我們學(xué)校制定了行為規(guī)范，并貫徹落實(shí)了它。在實(shí)踐中，我們也有了很多有意義的體驗(yàn)和收獲。
第二段：規(guī)范的教育意義。
學(xué)校制定的規(guī)范，最主要的目的就是為了教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而塑造優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。在遵守規(guī)范的過程中，學(xué)生能夠逐漸形成約束自己的觀念和自律意識(shí)，習(xí)慣尊重他人、愛護(hù)公共資源等行為。而這些習(xí)慣將會(huì)對(duì)學(xué)生未來的生活和職業(yè)發(fā)展有很大的影響，幫助他們更好的與他人合作，更好的適應(yīng)社會(huì)。
第三段：規(guī)范的影響。
一個(gè)學(xué)生的不良行為，往往會(huì)影響到周圍的同學(xué)，不僅會(huì)損失自己的形象，也會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生負(fù)面影響。而一旦某個(gè)學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不僅可以塑造自己的形象，也能成為大家的榜樣，向其他人傳遞正確、積極的價(jià)值觀。同時(shí)，這樣的行為習(xí)慣也能在學(xué)生的成長過程中不斷強(qiáng)化，成為思考、判斷和行動(dòng)的基石。
第四段：自我反思。
在實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中，我深深地體會(huì)到了規(guī)范的重要性，也在自己的行為中多次嘗試著去貫徹遵守。但是，自己的理解并不一定就是正確和完善的。我在實(shí)踐過程中遇到很多問題，例如可能無法堅(jiān)持做到，也可能出現(xiàn)違反規(guī)定的情況。但是，在這些問題中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的局限性和不足之處，并開始了一步步的改正和完善。
第五段：結(jié)語。
總體上，規(guī)范對(duì)于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和社會(huì)行為有著深遠(yuǎn)的影響。我們的學(xué)校也會(huì)不斷更新行為規(guī)范內(nèi)容，適應(yīng)新時(shí)代的要求，倡導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)思想。只有每個(gè)學(xué)生都將行為規(guī)范化為內(nèi)心自覺的準(zhǔn)則，才能夠做到真正的自省和自我規(guī)范。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇三
《中小學(xué)生守則》作為對(duì)廣大中小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，不僅應(yīng)體現(xiàn)在中小學(xué)校的墻壁上、板報(bào)中、宣傳欄，更為重要的是它應(yīng)為學(xué)生真正熟記、理解和認(rèn)同，但其真正的生命力并不應(yīng)止于學(xué)生將守則內(nèi)化于心，而應(yīng)是將其外化于行，體現(xiàn)為他們?cè)谧顬槠胀ǖ膶W(xué)習(xí)和生活中自然表達(dá)出來的一種常態(tài)行為。
第一，應(yīng)注重間接德育?！妒貏t》9條內(nèi)容涵蓋了個(gè)體與國家、社會(huì)、他人之間關(guān)系等多重維度，這些規(guī)范和要求最直接、最有效的教育場域不應(yīng)僅是直接的德育課堂，而應(yīng)貫穿于同屬道德實(shí)踐范疇的所有教育教學(xué)活動(dòng)全程。這種將學(xué)生守則所強(qiáng)調(diào)的核心價(jià)值觀要求滲透在學(xué)校各門學(xué)科教學(xué)中的德育方式，是一種非常典型的間接德育的表現(xiàn)形態(tài)。所有教師，無論教授什么學(xué)科，在其教育教學(xué)活動(dòng)中，要將達(dá)成一定德育目標(biāo)作為實(shí)現(xiàn)整體教育目標(biāo)的要素。我們強(qiáng)調(diào)《守則》的有效落實(shí)應(yīng)注重間接德育，并非認(rèn)為這種方式盡善盡美，何況美、日等國近些年來的學(xué)校德育實(shí)踐也已充分表明間接德育有其固有缺陷。也就是說，我們并無否定直接德育重要作用的意圖，而是強(qiáng)調(diào)要將間接德育也作為學(xué)校德育過程中一種重要且有益的補(bǔ)充，通過全體教師“集學(xué)科教師和德育教師于一身”雙重角色的完整表達(dá)，最終使《守則》真正落實(shí)到基層學(xué)校，使《守則》要求真正成為學(xué)生的行為參照。
第二，應(yīng)加強(qiáng)隱性德育。從根本上講，學(xué)校作為一個(gè)教學(xué)活動(dòng)單位，本質(zhì)上更是一個(gè)集物質(zhì)、制度、文化和心理于一體的綜合性復(fù)雜場域。顯然，隱性課程作為一種非正式課程，雖不在課程計(jì)劃中反映、也不通過正式教學(xué)進(jìn)行，但其潛移默化之中，對(duì)學(xué)生知識(shí)、情感、意志、行為和價(jià)值觀等方面的發(fā)展，卻起著“春風(fēng)化雨”的關(guān)鍵作用。無論是學(xué)校建筑、設(shè)備、景觀的設(shè)計(jì)，還是校班的管理制度、規(guī)章條例、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及它們產(chǎn)生的影響，或是師生關(guān)系、生生關(guān)系、校風(fēng)、班風(fēng)等，這些要素均可隱藏和融通于學(xué)校日常生活，對(duì)學(xué)生的生命成長產(chǎn)生深刻持久的影響。
學(xué)生正是在這樣的教育場域內(nèi)，通過其充分參與和體驗(yàn)感悟，培養(yǎng)了自主精神、探究能力、合作意識(shí)，也會(huì)自覺形成道德判斷和行為選擇。具體來說，若要學(xué)生守則真正得到貫徹和落實(shí)，學(xué)校隱性德育勢必要發(fā)揮巨大作用。而能夠彰顯并細(xì)化自由、平等、公正、法治、誠信、友善等這些社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的學(xué)生守則行為規(guī)范，恰恰可以體現(xiàn)在學(xué)生要面對(duì)的各種人際關(guān)系范式中。例如，愛集體助同學(xué)、虛心接受批評(píng)、學(xué)會(huì)合作共處、保持言行一致、不說謊不作弊、借東西及時(shí)還、做到知錯(cuò)就改等行為規(guī)范要求的養(yǎng)成，完全是通過學(xué)生在學(xué)校日常生活中，通過與領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)間的人際交往過程來培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)的。因此，如果學(xué)校能夠充分意識(shí)并重視到學(xué)校場域的教育力量，《守則》內(nèi)涵的價(jià)值行為規(guī)范要求便可無聲且有效地傳遞給學(xué)生。
第三，應(yīng)重視引領(lǐng)示范。毫無疑問，要將《守則》中的規(guī)范要求真正落實(shí)到學(xué)生的日常行為中，需要教師、家長乃至全社會(huì)的引領(lǐng)和示范作用。在學(xué)校德育過程中，教師在日常生活中表達(dá)出來的優(yōu)秀道德行為、高尚人格形象等，都是學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。換句話說，想讓學(xué)生真正做到誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)自律健身體、珍愛生命保安全、勤儉節(jié)約護(hù)家園，教師、家長乃至全社會(huì)首先應(yīng)樹立良好榜樣，正所謂身教勝言傳。不能忽視，家庭是人生第一所學(xué)校、父母是孩子第一任教師，因此，家庭及其成員對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，是終身而持久的?？傊?，若要使學(xué)生最終真正自覺踐行《守則》中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的規(guī)范要求，學(xué)校、家庭和社會(huì)形成教育合力，共同發(fā)揮正面強(qiáng)化作用，是不可或缺的。
學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)范文5。
《中小學(xué)生守則》是一個(gè)張力十足的價(jià)值體系、任務(wù)體系、行為體系，洋溢著繼承和創(chuàng)新交織的辯證思想。
——關(guān)于愛國，《守則》既強(qiáng)調(diào)愛國、愛人，更體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義特質(zhì)。要求孩子從小認(rèn)識(shí)、熱愛、維護(hù)我們的社會(huì)主義政權(quán)，跟黨走社會(huì)主義道路。基本制度和道路的問題是人類歷史發(fā)展階段的必然，是時(shí)代的特征，當(dāng)今社會(huì)任何一個(gè)國家都有自己的制度選擇，也都采取不同方式轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子教育的內(nèi)容。
——關(guān)于勤學(xué)?！妒貏t》既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的路徑和方法?，F(xiàn)代教育以課堂教學(xué)模式為主，師生要充分互動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)思考和提問很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)要主動(dòng)，逐漸成為自身的需要，在探究中把握知識(shí)，體會(huì)創(chuàng)造。學(xué)習(xí)即生活，有苦更有樂，所以要養(yǎng)成良好習(xí)慣。工業(yè)文明以科技為支撐，應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛科學(xué)的素養(yǎng)。
——關(guān)于奉獻(xiàn)?！妒貏t》不囿于奉獻(xiàn)精神，更要解決好時(shí)代發(fā)展映在孩子們身上的問題。家庭環(huán)境和過于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響。過于強(qiáng)調(diào)智育使孩子們動(dòng)手勞動(dòng)的機(jī)會(huì)減少。生存和發(fā)展所需要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神等都需要在主動(dòng)奉獻(xiàn)中培養(yǎng)。這些都是時(shí)代交給孩子們的功課。
——關(guān)于禮儀。講禮儀既要在傳統(tǒng)的特質(zhì)舞臺(tái)上進(jìn)行，更要有具體內(nèi)容，讓孩子們從小做起，從身邊的事情做起。要以法律為底線，以美德為追求。還要從排隊(duì)守秩序、保持公共衛(wèi)生、愛護(hù)公物的細(xì)處著手。生活處處是禮儀，這是培養(yǎng)孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
——關(guān)于孝師。《守則》既繼承了傳統(tǒng)思想中“敬”和“忠”的內(nèi)涵，又突出了集體意識(shí)、協(xié)作精神和成員平等觀念。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)是人群高度組織和集中的社會(huì)，是我為人人，人人為我的社會(huì)。對(duì)于父子之間、師生之間，既有生養(yǎng)教育之恩，也有平等共生的意味。孩子們既要有自我意識(shí)，更要懂得如何辯證理解個(gè)人發(fā)展與社會(huì)助推的關(guān)系。另外，人與人關(guān)系中很重要的一種方式是互相批評(píng)，鼓勵(lì)是教育，批評(píng)也是教育，孩子們也要學(xué)會(huì)接受批評(píng)并完善自我。
——關(guān)于誠信。誠信仍然是做人做事的根本。但不僅僅是傳統(tǒng)意義上人的品質(zhì)的問題，更增加了一層契約視角?，F(xiàn)代社會(huì)是契約社會(huì)，只有讓孩子們從小不說謊、不作弊，做到有借有還，才能樹立誠信意識(shí)。使自己的人生征信起點(diǎn)靠前，誠信積分高滿。未來進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)后，善于用契約方式生存發(fā)展。
——關(guān)于健康。《守則》進(jìn)行了兩方面創(chuàng)新：一是除了身體健康外，還進(jìn)一步關(guān)注心理健康，把身心健康作為孩子們?nèi)姘l(fā)展的基石;二是針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，專門提及了文明綠色上網(wǎng)，既要用好這一必要的工具，又把其對(duì)青少年的危害限制到最小。
——關(guān)于安全?！妒貏t》將安全意識(shí)落到具體的生活細(xì)節(jié)中去，便于孩子們對(duì)照實(shí)行。除點(diǎn)出了最常見的交通、溺水、火災(zāi)安全問題外，還提出了現(xiàn)代社會(huì)存在的毒品問題;除了日常安全問題外，還強(qiáng)調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)，使其具備安全知識(shí)、自救能力。
——關(guān)于勤儉?！妒貏t》在繼承中進(jìn)一步豐富勤儉的內(nèi)容。站在全面建成小康社會(huì)五位一體總布局的角度強(qiáng)調(diào)節(jié)儉，從構(gòu)建生態(tài)文明的更廣視域出發(fā)，通過做好自己的事情，為了他人生活創(chuàng)造更好環(huán)境;通過做好當(dāng)前力所能及的事情，為子孫后代謀求福祉。這些具體的要求彰顯著可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的精神和主張，闡述著現(xiàn)代化育人理念。
歷史唯物主義指出，事物是歷史發(fā)展的進(jìn)程，傳統(tǒng)性和現(xiàn)代性是辯證的統(tǒng)一?！妒貏t》不僅是新時(shí)期孩子的行為準(zhǔn)則，更是啟示健全中國特色教育制度要堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新并重的原則。
學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)范文。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇四
高考是每個(gè)中國學(xué)生求學(xué)道路上的一次重要關(guān)卡，它不僅考察了學(xué)生多年來的學(xué)習(xí)成果，更檢驗(yàn)了學(xué)生的品德和素養(yǎng)。為了加強(qiáng)高考學(xué)生的行為規(guī)范，全國各地都出臺(tái)了相關(guān)政策和規(guī)定。作為一名高考學(xué)生，我深刻體會(huì)到了行為規(guī)范的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會(huì)。
首先，遵守行為規(guī)范是對(duì)自己負(fù)責(zé)。高考是一次集中高強(qiáng)度的考試，要求學(xué)生嚴(yán)守考場紀(jì)律、誠信考試。遵守規(guī)范可以保證考試的公平公正性，保護(hù)自己的權(quán)益。在我的心得體會(huì)中，我從小事做起，積極配合和服從監(jiān)考人員的指示，不發(fā)出任何干擾性聲音，不做與考試無關(guān)的事情，時(shí)刻保持紀(jì)律性和安靜。在考試期間，我堅(jiān)持杜絕作弊行為，不使用任何作弊器材，不交頭接耳，嚴(yán)格遵守考試規(guī)則。這種遵守行為規(guī)范的態(tài)度不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)其他考生負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
其次，行為規(guī)范提升自己的素養(yǎng)和人格。行為規(guī)范是一種社會(huì)良好習(xí)慣的體現(xiàn)，通過長期的養(yǎng)成和堅(jiān)持，可以培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。在我的心得體會(huì)中，遵守行為規(guī)范使我學(xué)會(huì)了尊重他人，懂得換位思考和關(guān)心他人的需要。在考前集訓(xùn)期間，我和同學(xué)一起生活學(xué)習(xí)，互相尊重和關(guān)心，共同進(jìn)步。我?guī)椭瑢W(xué)解決學(xué)習(xí)困難，鼓勵(lì)他們保持積極的態(tài)度。這種行為規(guī)范不僅提升了我的人格素養(yǎng)，也加強(qiáng)了和同學(xué)之間的友誼，使我更加成熟和自信。
再次，行為規(guī)范增強(qiáng)了高考的認(rèn)同感和責(zé)任心。高考是社會(huì)賦予學(xué)生的一次重要任務(wù)和榮譽(yù)，遵守行為規(guī)范可以讓我對(duì)此有更多的認(rèn)同感和責(zé)任心。在我的心得體會(huì)中，我時(shí)刻明白高考不僅是自己的事情，更是關(guān)系到家人、老師、同學(xué)以及社會(huì)的事情。在備考期間，我珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。我主動(dòng)參加各種集體活動(dòng)，用自己的方式為班級(jí)、學(xué)校爭光。在高考考試當(dāng)天，我沉著冷靜，嚴(yán)格按照考場的規(guī)定完成考試，不放棄任何一個(gè)答案，展現(xiàn)了我對(duì)高考的認(rèn)同感和責(zé)任心。
最后，行為規(guī)范是榮譽(yù)和榜樣的體現(xiàn)。行為規(guī)范不僅可以贏得他人的尊重和認(rèn)可，更是成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和引導(dǎo)。在我的心得體會(huì)中，我的行為規(guī)范獲得了家人、老師和同學(xué)的一致贊賞。我時(shí)刻明白自己不僅代表自己，更代表著我的學(xué)校和家庭。作為一名高考學(xué)生，我要以行動(dòng)影響和鼓舞其他同學(xué)，讓他們也能遵守行為規(guī)范，做一個(gè)全面發(fā)展的人。在我的心得體會(huì)中，我積極參加各種校級(jí)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)和成績帶動(dòng)和影響其他同學(xué)，成為他們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
總之，高考學(xué)生行為規(guī)范是我成長道路上的一種必備素質(zhì)。通過遵守規(guī)范，我學(xué)會(huì)了自律、積極、守信和責(zé)任，提升了自己的人格素養(yǎng)和認(rèn)同感，并成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)保持良好的行為規(guī)范，為自己的未來和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望其他的高考學(xué)生能夠看到行為規(guī)范的重要性，并以此為準(zhǔn)則，做出更好的自己。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇五
護(hù)理作為一項(xiàng)極其重要的職業(yè)，對(duì)從業(yè)者的要求也是相當(dāng)高的。尤其對(duì)于護(hù)理學(xué)生而言，更應(yīng)該注重個(gè)人行為規(guī)范方面的要求。下面將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合護(hù)理行業(yè)的有關(guān)規(guī)范及心得體會(huì)，探討護(hù)理學(xué)生的行為規(guī)范心得。
第一節(jié)：了解行為規(guī)范的重要性。
作為護(hù)理學(xué)生，必須了解行為規(guī)范的重要性。一方面，護(hù)理行業(yè)關(guān)乎生命安全，必須保證高質(zhì)量的服務(wù)。而此類服務(wù)正是建立在規(guī)范行為基礎(chǔ)之上的。另一方面，護(hù)理服務(wù)需要細(xì)致周到的態(tài)度，有所不為，有所為。護(hù)理學(xué)生必須對(duì)行業(yè)有所了解才能客觀看待工作內(nèi)容，并始終保持積極向上的職業(yè)態(tài)度。
第二節(jié)：行為規(guī)范的內(nèi)容。
行為規(guī)范作為護(hù)理服務(wù)的必備內(nèi)容，其標(biāo)準(zhǔn)按照一定的程序及內(nèi)容編制。護(hù)理服務(wù)的主要目的是改善患者的生活質(zhì)量及健康狀況。因此，護(hù)理服務(wù)員在從業(yè)前應(yīng)熟知行為規(guī)范內(nèi)容，了解其基本原則及實(shí)際操作中的注意事項(xiàng)，確保了解到行為規(guī)范內(nèi)容的全面性及適應(yīng)性。
第三節(jié)：遵守行為規(guī)范的必要性。
行為規(guī)范對(duì)于護(hù)理服務(wù)的重要性無可忽視。而對(duì)于護(hù)理學(xué)生而言，必須遵守行業(yè)規(guī)范，保證自身的素質(zhì)及服務(wù)水平。護(hù)理服務(wù)的過程中，學(xué)生要始終保持規(guī)范的意識(shí)，不違背規(guī)范原則，不折磨患者，維護(hù)患者的尊嚴(yán)及隱私。
第四節(jié)：患者及家屬的意見反饋。
患者和其家屬的意見反饋對(duì)護(hù)理學(xué)生具有重要的意義，可用于檢測護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量及效果。護(hù)理學(xué)生應(yīng)虛心接受反饋信息，多方面了解患者對(duì)自己服務(wù)的評(píng)價(jià)。及時(shí)調(diào)整個(gè)人的工作方向，適當(dāng)調(diào)整自己的職業(yè)方向，更好的為患者提供服務(wù)。
第五節(jié)：心得總結(jié)。
心得總結(jié)是護(hù)理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。行為規(guī)范應(yīng)為護(hù)理學(xué)生的主必之一，必須在服務(wù)過程中貫徹到底。韻律規(guī)范內(nèi)容需依據(jù)護(hù)理工作的具體要求制定，行為規(guī)范對(duì)行業(yè)的發(fā)展有著極為重要的推動(dòng)作用。與此同時(shí)，個(gè)人應(yīng)該積極探索自己的職業(yè)方向，并不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，以滿足和體現(xiàn)自己服務(wù)和工作的價(jià)值?？傊o(hù)理學(xué)生應(yīng)該全面了解護(hù)理行業(yè)的行為規(guī)范，建立起高質(zhì)量服務(wù)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，保持良好的工作態(tài)度，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需求，不斷提升自己的服務(wù)質(zhì)量。這樣才能公正維護(hù)護(hù)理服務(wù)行業(yè)的尊嚴(yán)和質(zhì)量，更好地完成護(hù)理工作。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇六
護(hù)理學(xué)生是未來的護(hù)士，是為患者提供有效護(hù)理服務(wù)的主渠道。因此，護(hù)理學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)于患者的生命安全、身體健康和心理健康等方面都有著巨大的影響。在學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)的同時(shí)，保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范尤為重要。本文將探討護(hù)理學(xué)生應(yīng)如何保持良好的行為規(guī)范。
第二段：了解行為規(guī)范的重要性。
學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種職業(yè)，需要具備一定的職業(yè)道德和行為規(guī)范。護(hù)理學(xué)生需要遵守專業(yè)道德規(guī)范、遵循護(hù)理行為規(guī)范，保持良好的行為習(xí)慣。在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該緊緊圍繞護(hù)理倫理、法律和其他規(guī)章制度等方向，建立健全的基本制度，促進(jìn)學(xué)生良好的行為規(guī)范，維護(hù)患者的安全和尊嚴(yán)。
第三段：保持良好行為規(guī)范的方法。
保持良好的行為規(guī)范需要具備持之以恒的意志品質(zhì)和自我約束的能力。護(hù)理學(xué)生應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)行為規(guī)范的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)在實(shí)踐操作中，高度重視和遵守規(guī)定，依據(jù)患者的具體情況進(jìn)行針對(duì)性的護(hù)理，保障患者的安全和尊嚴(yán)。此外，學(xué)生還可以在實(shí)踐中做到多打聽多請(qǐng)教，借鑒前輩的行為規(guī)范和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的技術(shù)和患者護(hù)理能力。
第四段：堅(jiān)守職業(yè)操守。
護(hù)理學(xué)生是從事護(hù)士職業(yè)的人員，應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守。學(xué)習(xí)護(hù)理并不能只是從知識(shí)上獲得一個(gè)證書，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)變成實(shí)踐，把專業(yè)知識(shí)和職業(yè)操守結(jié)合起來。在實(shí)踐中，應(yīng)該時(shí)刻保持職業(yè)操守，保障患者安全和護(hù)理質(zhì)量，秉持真誠、恪守職業(yè)倫理的方向，把自己在學(xué)習(xí)護(hù)理過程中所積累的知識(shí)和能力踐行在實(shí)際操作中。
第五段：總結(jié)。
護(hù)理學(xué)生在實(shí)踐護(hù)理過程中必須高度重視自己的行為規(guī)范，堅(jiān)持職業(yè)道德，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)來進(jìn)行實(shí)踐操作。只有通過努力學(xué)習(xí)、不斷修行和思考，才能更好地為患者服務(wù)。本文提到的方法和措施是一些適合護(hù)理學(xué)生保持良好行為規(guī)范的基本要點(diǎn)，只有根據(jù)自身情況進(jìn)行分析，逐漸形成自己的行為規(guī)范和職業(yè)倫理，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇七
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生行為規(guī)范成為了學(xué)校教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德修養(yǎng)的關(guān)鍵所在。參與學(xué)生行為規(guī)范的活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)范的重要性，也讓我體會(huì)到了規(guī)范對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)和諧的作用。以下，我分享一下我對(duì)于學(xué)生行為規(guī)范的心得和體會(huì)。
第一段：了解進(jìn)入角色。
在學(xué)校，要求我們遵守的行為規(guī)范有很多，如班級(jí)、校園等各種規(guī)范。了解這些規(guī)范關(guān)系到我們能否進(jìn)入角色，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行規(guī)范。在閱讀這些規(guī)范時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些規(guī)范大多數(shù)都是為了維護(hù)校園的秩序、全面發(fā)展的環(huán)境和和諧的氛圍。當(dāng)我了解這些規(guī)范時(shí)，我深刻意識(shí)到規(guī)范的重要性，我一定是要自覺地遵從規(guī)范，在遵守規(guī)范的同時(shí)不斷提升自己，達(dá)到規(guī)范中設(shè)定的要求。
第二段：認(rèn)識(shí)到規(guī)范對(duì)于自身成長的意義。
良好的行為規(guī)范能給我們帶來不同尋常的收獲。它能夠讓我們?cè)跍剀昂湍篮椭C的氛圍下成長。同時(shí)，它也能使我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)美的言行舉止，還能教會(huì)我們尊重師長、愛護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面中遵守規(guī)范，提升我們的素質(zhì)和能力，有助于我們更好地融入社會(huì)，更好地發(fā)揮個(gè)人的價(jià)值。
第三段：規(guī)范的力量傳承。
我們通過遵守規(guī)范的行為，也可以傳承規(guī)范的力量。當(dāng)我們?cè)诠矆龊媳热缯f公交車、超市、電影院等積極遵守規(guī)范時(shí)，我們就成為了規(guī)范的傳承者。在未來的人生道路上，這種積極的傳遞會(huì)不斷地激勵(lì)著我們。我們需要知道，盡管規(guī)范看似不起眼，但它是真正的力量。逐漸形成的優(yōu)良風(fēng)氣能夠讓規(guī)范更有力量，也更加有利于大家在建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)上取得新的成果。
第四段：踐行規(guī)范是一項(xiàng)長期工作。
遵守規(guī)范、形成好習(xí)慣并不是一蹴而就的，而是需要時(shí)間和耕耘。在執(zhí)行規(guī)范的過程中，我們需要堅(jiān)定信念、熟悉規(guī)范、自我約束和不放棄。我們需要時(shí)刻銘記，「失之毫厘，差之千里」。在堅(jiān)持的過程中，我們需要不斷尋找問題和改進(jìn)，用自己的努力推出更好的成績。盡管成為一個(gè)遵守規(guī)范的人需要付出很多努力，但只有堅(jiān)持，才能取得更好的歸宿。
第五段：總結(jié)。
學(xué)生行為規(guī)范確實(shí)是扎根學(xué)校教育體系的一道束縛線，人人遵守，請(qǐng)大家不要忽視其中的重要性。遵守規(guī)范是培養(yǎng)良好道德風(fēng)尚的關(guān)鍵，遵守規(guī)范不僅僅是為了成為一名好學(xué)生，更是為了成為一名有良好品質(zhì)和道德修養(yǎng)的好公民。只有人人都遵守規(guī)范，才會(huì)形成良好的風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。最后，讓我們共同為著建設(shè)和諧宜居的社會(huì)而努力。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇八
第一段：引言（大約200字）。
在學(xué)校里，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生。這包括遵守學(xué)校的行為規(guī)范，尊重他人，努力學(xué)習(xí)等。我在學(xué)習(xí)這些方面經(jīng)驗(yàn)豐富，今天想寫一篇文章，總結(jié)一下我的心得體會(huì)，同時(shí)為其他學(xué)生提供一些建議，幫助他們成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
第二段：了解學(xué)校行為規(guī)范（大約200字）。
了解學(xué)校的行為規(guī)范是成為優(yōu)秀學(xué)生的第一步。我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀學(xué)校制定的規(guī)定，并明確其中的條款和要求。另外，我們也應(yīng)該遵守常規(guī)，比如每天穿著整潔合適的校服，不亂扔垃圾等等。這樣，我們就能夠給身邊的人留下一個(gè)好的印象。
第三段：尊重別人（大約200字）。
尊重他人是成為一名優(yōu)秀學(xué)生的重要元素之一。我們應(yīng)該尊重老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)提供了指導(dǎo)和幫助。我們應(yīng)該尊重同學(xué)，因?yàn)檫@可以建立起良好的人際關(guān)系，鼓勵(lì)和諧的環(huán)境。我們不僅需要尊重那些善意的人，也需要對(duì)那些不同意我們觀點(diǎn)的人抱有寬容和尊重。否則，我們將會(huì)迷失自我，難以發(fā)揮我們最好的水平。
第四段：努力學(xué)習(xí)（大約200字）。
在學(xué)校里，我們的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果我們沒有努力學(xué)習(xí)，就難以做到杰出的成績。我們應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如堅(jiān)持聽課、及時(shí)復(fù)習(xí)、批判性思維、提出問題和參加討論等等。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)管理時(shí)間，把握時(shí)間，為學(xué)習(xí)騰出足夠的時(shí)間。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
在校園里，我們要注意行為規(guī)范，尊重他人，并且努力學(xué)習(xí)。這樣，才能成為一名成功的學(xué)生。此外，我們也應(yīng)該時(shí)刻做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓住機(jī)會(huì)和時(shí)間，使我們的生活變得更加充實(shí)。我們希望我們的同學(xué)們能夠借此機(jī)會(huì)反思自己的行為，并不斷進(jìn)步。我們相信隨著時(shí)間的推移，你們也將會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，贏得更大的成功。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇九
1、學(xué)生平時(shí)要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應(yīng)主動(dòng)打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。同學(xué)之間，每日初次見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時(shí)，要注意姿勢，遵守規(guī)則，同老師相遇，應(yīng)讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫忙。
3、進(jìn)辦公室應(yīng)先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進(jìn)辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關(guān)書刊，應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護(hù)校園綠化、美化、香化、凈化。
5、過好健康的業(yè)余文化生活，不得介紹、購買、出借、傳閱內(nèi)容反動(dòng)和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)規(guī)定，文明上網(wǎng)。
6、保持校內(nèi)環(huán)境的安靜，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的體育、文娛活動(dòng)，午休、晚自習(xí)和上課時(shí)間不在教室或宿舍舉辦舞會(huì)。
7、要珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，畢業(yè)離校時(shí)，要為母校留下珍貴的紀(jì)念。在校學(xué)生要愛護(hù)校友畢業(yè)前留下的紀(jì)念標(biāo)志。
8、在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。若遲到，應(yīng)在教室外向老師行禮報(bào)告，得到任課老師允許后方可進(jìn)入教室。上課教師宣布上課，同學(xué)全部起立，行注目禮。上課要專心聽講，不做與課本無關(guān)的事，對(duì)老師講授的內(nèi)容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點(diǎn)記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導(dǎo)課時(shí)向老師請(qǐng)教。
9、上課時(shí)應(yīng)保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、拖鞋進(jìn)入教室。
10、對(duì)課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等須備加愛護(hù)，不要隨便移動(dòng)，不得污染或損害。在教室里要愛護(hù)照明設(shè)備、節(jié)約用電，離開教室時(shí)應(yīng)隨手關(guān)燈。
11、教室內(nèi)外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
12、上、下課時(shí)，走動(dòng)、移動(dòng)桌椅動(dòng)作要輕，避免發(fā)生嘈雜聲，影響其他班級(jí)學(xué)習(xí)。
1、準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不遲到、不無故缺席。
2、自覺維護(hù)會(huì)場秩序，服從會(huì)議統(tǒng)一指揮，遵守會(huì)場紀(jì)律，尊重講話人、報(bào)告人的勞動(dòng)，不做與會(huì)議無關(guān)的事情。
3、愛護(hù)公共設(shè)施，保持會(huì)場清潔衛(wèi)生，不吃果殼食物，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物。
4、因故遲到或中途出場時(shí)動(dòng)作要輕，不弄響坐椅，以免影響他人。
5、散會(huì)時(shí)，有秩序地離開會(huì)場，不要搶先、擁擠，避免造成混亂和意外事故。
1、自覺遵守宿舍管理各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理、主動(dòng)配合有關(guān)人員的檢查。遇到停水停電等突發(fā)事件時(shí)要保持安靜和冷靜，通過學(xué)生干部或管理、值班人員及時(shí)解決問題，嚴(yán)禁起哄滋事，嚴(yán)防發(fā)生意外。
2、宿舍內(nèi)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，相鄰宿舍的同學(xué)要互相尊重、友好交往。
3、遵守作息制度，按時(shí)起身，按時(shí)就寢，晚間遲歸宿舍要主動(dòng)進(jìn)行登記。在自習(xí)或別人休息時(shí)，動(dòng)作要輕，打電話時(shí)要節(jié)約時(shí)間、控制音量。不得在宿舍區(qū)喧嘩、打鬧，不得放大錄影機(jī)、收音機(jī)的音量，嚴(yán)禁偷聽敵臺(tái)，嚴(yán)禁看“黃”。
4、宿舍里要注意語言美，不講臟話、粗野的話，嚴(yán)禁將易燃、易爆的物品帶回宿舍，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁燒酒精爐、煤油爐、點(diǎn)蠟燭，嚴(yán)禁使用電爐等電熱設(shè)備，嚴(yán)禁私接電源，不準(zhǔn)自行留客住宿。不得抽煙、酗酒。
5、增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高警惕，防火防盜。休息或外出時(shí)要關(guān)鎖好門、窗，玻璃壞了要及時(shí)報(bào)修。發(fā)現(xiàn)可疑人員要立即詢問、報(bào)告，確保宿舍治安安全。
6、注意公共衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，起身后要及時(shí)疊好被子，注意床上整潔，床下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰，隨地小便，亂拋果皮紙屑，更不得將剩飯菜、瓜果皮殼倒在水池里、室內(nèi)外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾簍。宿舍衛(wèi)生值周工作要正常。
1、遇見他人寫信，或閱讀信件，不要偷看或強(qiáng)行拆閱，不要隨便打聽來信的對(duì)象和內(nèi)容，不要私拆他人信件。
2、代傳他人的書信要原封不動(dòng)地轉(zhuǎn)交，不要因集郵等原因而損毀他人的郵件。
3、有客人敲門或打招呼問訊時(shí)，應(yīng)回答“請(qǐng)進(jìn)”或到門口相迎，客人進(jìn)屋，主人應(yīng)放下手中的工作，起身熱情迎接。待客應(yīng)讓座、敬茶。
4、男女生之間要文明交往、舉止得體。與他人交談時(shí)應(yīng)避免不禮貌的口頭語，應(yīng)注意談吐文明，措詞雅潔，行為雅觀。
5、尊重外地人，遇有問路人，認(rèn)真指引。尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣，維護(hù)國家榮譽(yù)和學(xué)校形象，遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇十
一、尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升國旗、奏國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
二、尊老愛幼，友愛同學(xué)，平等待人。主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習(xí)慣。
三、尊敬師長，見面行禮,主動(dòng)問好，要用尊稱，不直呼姓名。
四、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)幫助父母做事。聽從父母和長輩的`正確教導(dǎo)，外出或回到家要打招呼。
五、待人有禮貌。說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。不打架，不罵人。
六、對(duì)外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。
七、誠實(shí)，不說謊話，知錯(cuò)就改。答應(yīng)別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。
八、愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。
九、穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
十、按時(shí)作息。上學(xué)不遲到、不早退。不逃學(xué)，有病有事不能到校要請(qǐng)假。放學(xué)后按時(shí)回家。
十一、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。
十二、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)做作業(yè)，書寫工整，卷面潔凈，獨(dú)立完成?？荚嚥蛔鞅?。
十三、積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。
十四、積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
十六、遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。
十七、乘公共車、船時(shí)主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時(shí)不擁擠，觀看演出時(shí)不隨便走動(dòng)，保持安靜，演出結(jié)束時(shí)鼓掌致謝。
十八、愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木和莊稼，保護(hù)有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。
十九、注意安全，不玩火，不做有危險(xiǎn)的游戲。
“五旗”(黨旗，國旗，軍旗，團(tuán)旗，隊(duì)旗),認(rèn)識(shí)“五旗”,會(huì)畫國旗。
隊(duì)旗，是少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)的標(biāo)志。是“五旗”之一，平時(shí)應(yīng)陳列在隊(duì)室或教室。隊(duì)旗的圖案說明少先隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命取得勝利的社會(huì)主義祖國，少年兒童才能得到尊重和愛護(hù)，才會(huì)有光明燦爛的前程。隊(duì)旗在下列情況下使用：少先隊(duì)組織在開展集體活動(dòng)時(shí)：少先隊(duì)大隊(duì)舉行入隊(duì)儀式時(shí);成立少先隊(duì)大隊(duì)或中隊(duì)時(shí);少先隊(duì)組織舉行重要會(huì)議時(shí)。除上述情況外，使用隊(duì)旗及其圖案需經(jīng)縣級(jí)(含)以上少工委批準(zhǔn)。
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學(xué)生行為規(guī)范心得篇十一
(一)文明禮儀養(yǎng)成教育：
舉止是一個(gè)人在生活中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一項(xiàng)美德，更是一筆財(cái)富。
1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立，行隊(duì)禮。
2、穿戴整潔，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不穿高跟鞋;全體學(xué)生均不得染發(fā)、染指甲;進(jìn)入校園時(shí)做到儀表端正。
3、見到老師、客人主動(dòng)問好。進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。
4、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝;向別人請(qǐng)教時(shí)，態(tài)度要誠懇;做了錯(cuò)事要致歉。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語。
5、愛護(hù)公私財(cái)物，不損壞桌椅、門窗、床柜、玻璃等。不損壞公共設(shè)施。
6、不打架、不罵人，公共場所不大聲喧嘩取鬧。課間活動(dòng)不追逐、打斗，不玩不健康、有危險(xiǎn)的游戲。
7、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。
8、集合時(shí)出入按指定路線，依先后順序，不插隊(duì)，不推擠，不爭先恐后;上下樓梯腳步要輕;做操時(shí)動(dòng)作要準(zhǔn)確，節(jié)奏要一致;觀看比賽要文明喝彩。
(二)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：
講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣，它是一個(gè)人文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。它既體現(xiàn)了良好的`個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。現(xiàn)代中小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣尤其重要。
1、勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，飯前便后要洗手。
2、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每天要清掃兩次(晨掃和午掃)，始終保持干凈整潔。
3、要做好教室的衛(wèi)生工作，保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化。不亂扔亂拋果皮、紙屑等垃圾。
6、不將零食品帶進(jìn)校園內(nèi)食用。
(三)安全習(xí)慣養(yǎng)成教育：
安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，不攔車、爬車。
2、不玩火或其它危險(xiǎn)品，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備。
3、不準(zhǔn)翻越樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
4、進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)，以及上理化實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
5、未經(jīng)家長或班主任同意，不能私自外出、外宿。
6、不聽從和尾隨陌生人離開學(xué)?；蚣彝?。不結(jié)交社會(huì)不良青年。
(四)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育：
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的良好體現(xiàn)。
1、課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課;課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜等老師上課。
2、上課專心聽講，自主合作探究，善于抓住重點(diǎn)，勇于提問，積極回答，認(rèn)真思考。
3、按時(shí)完成作業(yè)，不邊做邊玩，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確。
4、學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣;考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。
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學(xué)生行為規(guī)范心得篇十二
1、維護(hù)國家榮譽(yù)。尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌；升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
3、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。
5、舉止文明。不打罵人、說臟話。不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)。
6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
7、不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適應(yīng)中學(xué)生活動(dòng)的場所。
8、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受利誘，不失人格。
9、要講普通話，使用禮貌用語。講話注意場合，態(tài)度和藹。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙虛禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人，遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
11、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問候，回答師長問話要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度誠懇。
12、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時(shí)，主動(dòng)關(guān)心幫助。
14、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、動(dòng)用他人物品、看他人信件和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。日記。
15、不隨意打斷別人的講話、打擾他人的學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙別人要道歉。
16、惜時(shí)守信。答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)要表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。珍惜時(shí)間。
17、按時(shí)到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上、下課時(shí)起立向教師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
18、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的問題。
19、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊，合理安排課余生活。
20、積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校、班組組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和
21、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。
22、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。借用公物要按照歸還，損壞東西要賠償。
23、參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不做與會(huì)議無關(guān)的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
25、生活有規(guī)律，按照作息。
26、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
27、主動(dòng)承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
28、生活節(jié)儉、不擺闊氣，不亂花錢。
29、尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。
30、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不、得在外住宿。
31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
32、對(duì)長輩有意見，有禮地提出，不耍脾氣，不頂撞。
33、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
34、乘公共車、船主動(dòng)購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。
35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對(duì)營業(yè)人員有禮貌。
36、愛護(hù)公用設(shè)備，文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木，保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
37、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
38、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時(shí)鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有問路，認(rèn)真指引。
40、見義勇為，對(duì)違反社會(huì)公德的.行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇十三
一、兩操
1.早操
(1)集合要求：以早操鐘聲為準(zhǔn)，若有遲到、缺曠者1人次扣班級(jí)2分;
（2）在跑步過程中，禁止無故脫跑，（若有特殊情況者應(yīng)提前告知班主任,當(dāng)值教師或者體育教師）。
2．課間操
(1)按體育教師要求，橫豎一條線，若有違者，1人次扣班級(jí)2分；
（2）在做操過程中，若有人不按要求做操或站著不動(dòng)，一人次扣班級(jí)兩分。
二、課間休息
不準(zhǔn)在樓道上打狂；不準(zhǔn)有班級(jí)或年級(jí)之間互竄，若有違者，1人次扣2分。
三、兩休
1、兩休必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間休息（以鈴聲為準(zhǔn)）；
2、兩休期間不準(zhǔn)看書、不準(zhǔn)講話、不準(zhǔn)在宿舍里洗頭、洗衣物、互竄宿舍等違紀(jì)行為。
四、三餐要求
1.定地點(diǎn)：女生在魚塘邊用餐；男生在籃球場上用餐。
2.剩飯剩菜處理：以團(tuán)委安排的三餐當(dāng)值為準(zhǔn)，輪到哪班當(dāng)值就為當(dāng)天處理剩菜剩飯的`班級(jí)，負(fù)責(zé)把剩菜剩飯及垃圾倒到后操場垃圾處理處。
3.監(jiān)督員：當(dāng)天值日教師（男教師負(fù)責(zé)監(jiān)督男生用餐、女教師負(fù)責(zé)監(jiān)督女生用餐），同時(shí)，當(dāng)天三餐當(dāng)值的學(xué)生協(xié)助值日教師監(jiān)督用餐。
注：1.在用餐過程中，若有亂扔亂倒者，1人次扣班級(jí)5分。
2若下雨盡量在餐廳或教室里用餐，但剩飯剩菜不準(zhǔn)倒在教室里或者教室后面。
五、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)生行為規(guī)范心得篇一
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛讀書吧——這是知識(shí)的源泉。每一本書都給我們打開一扇看到新世界的窗戶?！笔前?！讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程，它給我們打開一扇扇通向未知世界的窗，它是知識(shí)的源泉，它是我們成長的階梯。它也同樣適用于做任何學(xué)問，人無論什么時(shí)候，只要努力讀書，就會(huì)有光明前途。
書本上說的不一定都是對(duì)的或?qū)ψ约哼m用，全部照搬，難免誤事，讀書需要靈活運(yùn)用，不要死讀書，做書本的奴隸，因?yàn)槿耸腔畹?，書是死的?BR> 顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽覀儜?yīng)該早早的走進(jìn)書香世界，年輕時(shí)挑燈夜讀，聞雞起舞，年老時(shí)才不會(huì)懊悔自己不學(xué)無術(shù)，讀書太遲。
讀書如果心不在焉，眼就看得不仔細(xì)，心眼如果不專一，即使好似瑯瑯誦讀，也是能是小和尚念經(jīng)，有口無心，記不下來，也記不長久。不過，好記性不如爛筆頭，手到又是關(guān)健的關(guān)健。所以讀書時(shí)要邊讀邊思考。
有時(shí)，已經(jīng)過的舊書還要不厭其煩地經(jīng)常閱讀，只要反復(fù)誦讀，深入思考，你就會(huì)真正領(lǐng)悟其中的道理。所以，同學(xué)們，我們一定要熱愛讀書，進(jìn)入少年時(shí)代的書香世界里，去領(lǐng)悟書中的道理，做一名認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)廣愽的好少年。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇二
在我們的學(xué)校教育中，行為規(guī)范一直是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則。但是，在學(xué)生的日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些不規(guī)范的行為，比如鋪課本、破壞公共物品、上課遲到等等。這些行為不僅損害了自己的形象，也會(huì)對(duì)周圍的同學(xué)和老師造成負(fù)面影響。為了更好地規(guī)范學(xué)生的行為，我們學(xué)校制定了行為規(guī)范，并貫徹落實(shí)了它。在實(shí)踐中，我們也有了很多有意義的體驗(yàn)和收獲。
第二段：規(guī)范的教育意義。
學(xué)校制定的規(guī)范，最主要的目的就是為了教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而塑造優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。在遵守規(guī)范的過程中，學(xué)生能夠逐漸形成約束自己的觀念和自律意識(shí)，習(xí)慣尊重他人、愛護(hù)公共資源等行為。而這些習(xí)慣將會(huì)對(duì)學(xué)生未來的生活和職業(yè)發(fā)展有很大的影響，幫助他們更好的與他人合作，更好的適應(yīng)社會(huì)。
第三段：規(guī)范的影響。
一個(gè)學(xué)生的不良行為，往往會(huì)影響到周圍的同學(xué)，不僅會(huì)損失自己的形象，也會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生負(fù)面影響。而一旦某個(gè)學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不僅可以塑造自己的形象，也能成為大家的榜樣，向其他人傳遞正確、積極的價(jià)值觀。同時(shí)，這樣的行為習(xí)慣也能在學(xué)生的成長過程中不斷強(qiáng)化，成為思考、判斷和行動(dòng)的基石。
第四段：自我反思。
在實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中，我深深地體會(huì)到了規(guī)范的重要性，也在自己的行為中多次嘗試著去貫徹遵守。但是，自己的理解并不一定就是正確和完善的。我在實(shí)踐過程中遇到很多問題，例如可能無法堅(jiān)持做到，也可能出現(xiàn)違反規(guī)定的情況。但是，在這些問題中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的局限性和不足之處，并開始了一步步的改正和完善。
第五段：結(jié)語。
總體上，規(guī)范對(duì)于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和社會(huì)行為有著深遠(yuǎn)的影響。我們的學(xué)校也會(huì)不斷更新行為規(guī)范內(nèi)容，適應(yīng)新時(shí)代的要求，倡導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)思想。只有每個(gè)學(xué)生都將行為規(guī)范化為內(nèi)心自覺的準(zhǔn)則，才能夠做到真正的自省和自我規(guī)范。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇三
《中小學(xué)生守則》作為對(duì)廣大中小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，不僅應(yīng)體現(xiàn)在中小學(xué)校的墻壁上、板報(bào)中、宣傳欄，更為重要的是它應(yīng)為學(xué)生真正熟記、理解和認(rèn)同，但其真正的生命力并不應(yīng)止于學(xué)生將守則內(nèi)化于心，而應(yīng)是將其外化于行，體現(xiàn)為他們?cè)谧顬槠胀ǖ膶W(xué)習(xí)和生活中自然表達(dá)出來的一種常態(tài)行為。
第一，應(yīng)注重間接德育?！妒貏t》9條內(nèi)容涵蓋了個(gè)體與國家、社會(huì)、他人之間關(guān)系等多重維度，這些規(guī)范和要求最直接、最有效的教育場域不應(yīng)僅是直接的德育課堂，而應(yīng)貫穿于同屬道德實(shí)踐范疇的所有教育教學(xué)活動(dòng)全程。這種將學(xué)生守則所強(qiáng)調(diào)的核心價(jià)值觀要求滲透在學(xué)校各門學(xué)科教學(xué)中的德育方式，是一種非常典型的間接德育的表現(xiàn)形態(tài)。所有教師，無論教授什么學(xué)科，在其教育教學(xué)活動(dòng)中，要將達(dá)成一定德育目標(biāo)作為實(shí)現(xiàn)整體教育目標(biāo)的要素。我們強(qiáng)調(diào)《守則》的有效落實(shí)應(yīng)注重間接德育，并非認(rèn)為這種方式盡善盡美，何況美、日等國近些年來的學(xué)校德育實(shí)踐也已充分表明間接德育有其固有缺陷。也就是說，我們并無否定直接德育重要作用的意圖，而是強(qiáng)調(diào)要將間接德育也作為學(xué)校德育過程中一種重要且有益的補(bǔ)充，通過全體教師“集學(xué)科教師和德育教師于一身”雙重角色的完整表達(dá)，最終使《守則》真正落實(shí)到基層學(xué)校，使《守則》要求真正成為學(xué)生的行為參照。
第二，應(yīng)加強(qiáng)隱性德育。從根本上講，學(xué)校作為一個(gè)教學(xué)活動(dòng)單位，本質(zhì)上更是一個(gè)集物質(zhì)、制度、文化和心理于一體的綜合性復(fù)雜場域。顯然，隱性課程作為一種非正式課程，雖不在課程計(jì)劃中反映、也不通過正式教學(xué)進(jìn)行，但其潛移默化之中，對(duì)學(xué)生知識(shí)、情感、意志、行為和價(jià)值觀等方面的發(fā)展，卻起著“春風(fēng)化雨”的關(guān)鍵作用。無論是學(xué)校建筑、設(shè)備、景觀的設(shè)計(jì)，還是校班的管理制度、規(guī)章條例、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及它們產(chǎn)生的影響，或是師生關(guān)系、生生關(guān)系、校風(fēng)、班風(fēng)等，這些要素均可隱藏和融通于學(xué)校日常生活，對(duì)學(xué)生的生命成長產(chǎn)生深刻持久的影響。
學(xué)生正是在這樣的教育場域內(nèi)，通過其充分參與和體驗(yàn)感悟，培養(yǎng)了自主精神、探究能力、合作意識(shí)，也會(huì)自覺形成道德判斷和行為選擇。具體來說，若要學(xué)生守則真正得到貫徹和落實(shí)，學(xué)校隱性德育勢必要發(fā)揮巨大作用。而能夠彰顯并細(xì)化自由、平等、公正、法治、誠信、友善等這些社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的學(xué)生守則行為規(guī)范，恰恰可以體現(xiàn)在學(xué)生要面對(duì)的各種人際關(guān)系范式中。例如，愛集體助同學(xué)、虛心接受批評(píng)、學(xué)會(huì)合作共處、保持言行一致、不說謊不作弊、借東西及時(shí)還、做到知錯(cuò)就改等行為規(guī)范要求的養(yǎng)成，完全是通過學(xué)生在學(xué)校日常生活中，通過與領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)間的人際交往過程來培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)的。因此，如果學(xué)校能夠充分意識(shí)并重視到學(xué)校場域的教育力量，《守則》內(nèi)涵的價(jià)值行為規(guī)范要求便可無聲且有效地傳遞給學(xué)生。
第三，應(yīng)重視引領(lǐng)示范。毫無疑問，要將《守則》中的規(guī)范要求真正落實(shí)到學(xué)生的日常行為中，需要教師、家長乃至全社會(huì)的引領(lǐng)和示范作用。在學(xué)校德育過程中，教師在日常生活中表達(dá)出來的優(yōu)秀道德行為、高尚人格形象等，都是學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。換句話說，想讓學(xué)生真正做到誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)自律健身體、珍愛生命保安全、勤儉節(jié)約護(hù)家園，教師、家長乃至全社會(huì)首先應(yīng)樹立良好榜樣，正所謂身教勝言傳。不能忽視，家庭是人生第一所學(xué)校、父母是孩子第一任教師，因此，家庭及其成員對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，是終身而持久的?？傊?，若要使學(xué)生最終真正自覺踐行《守則》中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的規(guī)范要求，學(xué)校、家庭和社會(huì)形成教育合力，共同發(fā)揮正面強(qiáng)化作用，是不可或缺的。
學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)范文5。
《中小學(xué)生守則》是一個(gè)張力十足的價(jià)值體系、任務(wù)體系、行為體系，洋溢著繼承和創(chuàng)新交織的辯證思想。
——關(guān)于愛國，《守則》既強(qiáng)調(diào)愛國、愛人，更體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義特質(zhì)。要求孩子從小認(rèn)識(shí)、熱愛、維護(hù)我們的社會(huì)主義政權(quán)，跟黨走社會(huì)主義道路。基本制度和道路的問題是人類歷史發(fā)展階段的必然，是時(shí)代的特征，當(dāng)今社會(huì)任何一個(gè)國家都有自己的制度選擇，也都采取不同方式轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子教育的內(nèi)容。
——關(guān)于勤學(xué)?！妒貏t》既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的路徑和方法?，F(xiàn)代教育以課堂教學(xué)模式為主，師生要充分互動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)思考和提問很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)要主動(dòng)，逐漸成為自身的需要，在探究中把握知識(shí)，體會(huì)創(chuàng)造。學(xué)習(xí)即生活，有苦更有樂，所以要養(yǎng)成良好習(xí)慣。工業(yè)文明以科技為支撐，應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛科學(xué)的素養(yǎng)。
——關(guān)于奉獻(xiàn)?！妒貏t》不囿于奉獻(xiàn)精神，更要解決好時(shí)代發(fā)展映在孩子們身上的問題。家庭環(huán)境和過于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響。過于強(qiáng)調(diào)智育使孩子們動(dòng)手勞動(dòng)的機(jī)會(huì)減少。生存和發(fā)展所需要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神等都需要在主動(dòng)奉獻(xiàn)中培養(yǎng)。這些都是時(shí)代交給孩子們的功課。
——關(guān)于禮儀。講禮儀既要在傳統(tǒng)的特質(zhì)舞臺(tái)上進(jìn)行，更要有具體內(nèi)容，讓孩子們從小做起，從身邊的事情做起。要以法律為底線，以美德為追求。還要從排隊(duì)守秩序、保持公共衛(wèi)生、愛護(hù)公物的細(xì)處著手。生活處處是禮儀，這是培養(yǎng)孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
——關(guān)于孝師。《守則》既繼承了傳統(tǒng)思想中“敬”和“忠”的內(nèi)涵，又突出了集體意識(shí)、協(xié)作精神和成員平等觀念。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)是人群高度組織和集中的社會(huì)，是我為人人，人人為我的社會(huì)。對(duì)于父子之間、師生之間，既有生養(yǎng)教育之恩，也有平等共生的意味。孩子們既要有自我意識(shí)，更要懂得如何辯證理解個(gè)人發(fā)展與社會(huì)助推的關(guān)系。另外，人與人關(guān)系中很重要的一種方式是互相批評(píng)，鼓勵(lì)是教育，批評(píng)也是教育，孩子們也要學(xué)會(huì)接受批評(píng)并完善自我。
——關(guān)于誠信。誠信仍然是做人做事的根本。但不僅僅是傳統(tǒng)意義上人的品質(zhì)的問題，更增加了一層契約視角?，F(xiàn)代社會(huì)是契約社會(huì)，只有讓孩子們從小不說謊、不作弊，做到有借有還，才能樹立誠信意識(shí)。使自己的人生征信起點(diǎn)靠前，誠信積分高滿。未來進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)后，善于用契約方式生存發(fā)展。
——關(guān)于健康。《守則》進(jìn)行了兩方面創(chuàng)新：一是除了身體健康外，還進(jìn)一步關(guān)注心理健康，把身心健康作為孩子們?nèi)姘l(fā)展的基石;二是針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，專門提及了文明綠色上網(wǎng)，既要用好這一必要的工具，又把其對(duì)青少年的危害限制到最小。
——關(guān)于安全?！妒貏t》將安全意識(shí)落到具體的生活細(xì)節(jié)中去，便于孩子們對(duì)照實(shí)行。除點(diǎn)出了最常見的交通、溺水、火災(zāi)安全問題外，還提出了現(xiàn)代社會(huì)存在的毒品問題;除了日常安全問題外，還強(qiáng)調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)，使其具備安全知識(shí)、自救能力。
——關(guān)于勤儉?！妒貏t》在繼承中進(jìn)一步豐富勤儉的內(nèi)容。站在全面建成小康社會(huì)五位一體總布局的角度強(qiáng)調(diào)節(jié)儉，從構(gòu)建生態(tài)文明的更廣視域出發(fā)，通過做好自己的事情，為了他人生活創(chuàng)造更好環(huán)境;通過做好當(dāng)前力所能及的事情，為子孫后代謀求福祉。這些具體的要求彰顯著可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的精神和主張，闡述著現(xiàn)代化育人理念。
歷史唯物主義指出，事物是歷史發(fā)展的進(jìn)程，傳統(tǒng)性和現(xiàn)代性是辯證的統(tǒng)一?！妒貏t》不僅是新時(shí)期孩子的行為準(zhǔn)則，更是啟示健全中國特色教育制度要堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新并重的原則。
學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)范文。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇四
高考是每個(gè)中國學(xué)生求學(xué)道路上的一次重要關(guān)卡，它不僅考察了學(xué)生多年來的學(xué)習(xí)成果，更檢驗(yàn)了學(xué)生的品德和素養(yǎng)。為了加強(qiáng)高考學(xué)生的行為規(guī)范，全國各地都出臺(tái)了相關(guān)政策和規(guī)定。作為一名高考學(xué)生，我深刻體會(huì)到了行為規(guī)范的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會(huì)。
首先，遵守行為規(guī)范是對(duì)自己負(fù)責(zé)。高考是一次集中高強(qiáng)度的考試，要求學(xué)生嚴(yán)守考場紀(jì)律、誠信考試。遵守規(guī)范可以保證考試的公平公正性，保護(hù)自己的權(quán)益。在我的心得體會(huì)中，我從小事做起，積極配合和服從監(jiān)考人員的指示，不發(fā)出任何干擾性聲音，不做與考試無關(guān)的事情，時(shí)刻保持紀(jì)律性和安靜。在考試期間，我堅(jiān)持杜絕作弊行為，不使用任何作弊器材，不交頭接耳，嚴(yán)格遵守考試規(guī)則。這種遵守行為規(guī)范的態(tài)度不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)其他考生負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
其次，行為規(guī)范提升自己的素養(yǎng)和人格。行為規(guī)范是一種社會(huì)良好習(xí)慣的體現(xiàn)，通過長期的養(yǎng)成和堅(jiān)持，可以培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。在我的心得體會(huì)中，遵守行為規(guī)范使我學(xué)會(huì)了尊重他人，懂得換位思考和關(guān)心他人的需要。在考前集訓(xùn)期間，我和同學(xué)一起生活學(xué)習(xí)，互相尊重和關(guān)心，共同進(jìn)步。我?guī)椭瑢W(xué)解決學(xué)習(xí)困難，鼓勵(lì)他們保持積極的態(tài)度。這種行為規(guī)范不僅提升了我的人格素養(yǎng)，也加強(qiáng)了和同學(xué)之間的友誼，使我更加成熟和自信。
再次，行為規(guī)范增強(qiáng)了高考的認(rèn)同感和責(zé)任心。高考是社會(huì)賦予學(xué)生的一次重要任務(wù)和榮譽(yù)，遵守行為規(guī)范可以讓我對(duì)此有更多的認(rèn)同感和責(zé)任心。在我的心得體會(huì)中，我時(shí)刻明白高考不僅是自己的事情，更是關(guān)系到家人、老師、同學(xué)以及社會(huì)的事情。在備考期間，我珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。我主動(dòng)參加各種集體活動(dòng)，用自己的方式為班級(jí)、學(xué)校爭光。在高考考試當(dāng)天，我沉著冷靜，嚴(yán)格按照考場的規(guī)定完成考試，不放棄任何一個(gè)答案，展現(xiàn)了我對(duì)高考的認(rèn)同感和責(zé)任心。
最后，行為規(guī)范是榮譽(yù)和榜樣的體現(xiàn)。行為規(guī)范不僅可以贏得他人的尊重和認(rèn)可，更是成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和引導(dǎo)。在我的心得體會(huì)中，我的行為規(guī)范獲得了家人、老師和同學(xué)的一致贊賞。我時(shí)刻明白自己不僅代表自己，更代表著我的學(xué)校和家庭。作為一名高考學(xué)生，我要以行動(dòng)影響和鼓舞其他同學(xué)，讓他們也能遵守行為規(guī)范，做一個(gè)全面發(fā)展的人。在我的心得體會(huì)中，我積極參加各種校級(jí)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)和成績帶動(dòng)和影響其他同學(xué)，成為他們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
總之，高考學(xué)生行為規(guī)范是我成長道路上的一種必備素質(zhì)。通過遵守規(guī)范，我學(xué)會(huì)了自律、積極、守信和責(zé)任，提升了自己的人格素養(yǎng)和認(rèn)同感，并成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)保持良好的行為規(guī)范，為自己的未來和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望其他的高考學(xué)生能夠看到行為規(guī)范的重要性，并以此為準(zhǔn)則，做出更好的自己。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇五
護(hù)理作為一項(xiàng)極其重要的職業(yè)，對(duì)從業(yè)者的要求也是相當(dāng)高的。尤其對(duì)于護(hù)理學(xué)生而言，更應(yīng)該注重個(gè)人行為規(guī)范方面的要求。下面將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合護(hù)理行業(yè)的有關(guān)規(guī)范及心得體會(huì)，探討護(hù)理學(xué)生的行為規(guī)范心得。
第一節(jié)：了解行為規(guī)范的重要性。
作為護(hù)理學(xué)生，必須了解行為規(guī)范的重要性。一方面，護(hù)理行業(yè)關(guān)乎生命安全，必須保證高質(zhì)量的服務(wù)。而此類服務(wù)正是建立在規(guī)范行為基礎(chǔ)之上的。另一方面，護(hù)理服務(wù)需要細(xì)致周到的態(tài)度，有所不為，有所為。護(hù)理學(xué)生必須對(duì)行業(yè)有所了解才能客觀看待工作內(nèi)容，并始終保持積極向上的職業(yè)態(tài)度。
第二節(jié)：行為規(guī)范的內(nèi)容。
行為規(guī)范作為護(hù)理服務(wù)的必備內(nèi)容，其標(biāo)準(zhǔn)按照一定的程序及內(nèi)容編制。護(hù)理服務(wù)的主要目的是改善患者的生活質(zhì)量及健康狀況。因此，護(hù)理服務(wù)員在從業(yè)前應(yīng)熟知行為規(guī)范內(nèi)容，了解其基本原則及實(shí)際操作中的注意事項(xiàng)，確保了解到行為規(guī)范內(nèi)容的全面性及適應(yīng)性。
第三節(jié)：遵守行為規(guī)范的必要性。
行為規(guī)范對(duì)于護(hù)理服務(wù)的重要性無可忽視。而對(duì)于護(hù)理學(xué)生而言，必須遵守行業(yè)規(guī)范，保證自身的素質(zhì)及服務(wù)水平。護(hù)理服務(wù)的過程中，學(xué)生要始終保持規(guī)范的意識(shí)，不違背規(guī)范原則，不折磨患者，維護(hù)患者的尊嚴(yán)及隱私。
第四節(jié)：患者及家屬的意見反饋。
患者和其家屬的意見反饋對(duì)護(hù)理學(xué)生具有重要的意義，可用于檢測護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量及效果。護(hù)理學(xué)生應(yīng)虛心接受反饋信息，多方面了解患者對(duì)自己服務(wù)的評(píng)價(jià)。及時(shí)調(diào)整個(gè)人的工作方向，適當(dāng)調(diào)整自己的職業(yè)方向，更好的為患者提供服務(wù)。
第五節(jié)：心得總結(jié)。
心得總結(jié)是護(hù)理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。行為規(guī)范應(yīng)為護(hù)理學(xué)生的主必之一，必須在服務(wù)過程中貫徹到底。韻律規(guī)范內(nèi)容需依據(jù)護(hù)理工作的具體要求制定，行為規(guī)范對(duì)行業(yè)的發(fā)展有著極為重要的推動(dòng)作用。與此同時(shí)，個(gè)人應(yīng)該積極探索自己的職業(yè)方向，并不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，以滿足和體現(xiàn)自己服務(wù)和工作的價(jià)值?？傊o(hù)理學(xué)生應(yīng)該全面了解護(hù)理行業(yè)的行為規(guī)范，建立起高質(zhì)量服務(wù)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，保持良好的工作態(tài)度，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需求，不斷提升自己的服務(wù)質(zhì)量。這樣才能公正維護(hù)護(hù)理服務(wù)行業(yè)的尊嚴(yán)和質(zhì)量，更好地完成護(hù)理工作。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇六
護(hù)理學(xué)生是未來的護(hù)士，是為患者提供有效護(hù)理服務(wù)的主渠道。因此，護(hù)理學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)于患者的生命安全、身體健康和心理健康等方面都有著巨大的影響。在學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)的同時(shí)，保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范尤為重要。本文將探討護(hù)理學(xué)生應(yīng)如何保持良好的行為規(guī)范。
第二段：了解行為規(guī)范的重要性。
學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種職業(yè)，需要具備一定的職業(yè)道德和行為規(guī)范。護(hù)理學(xué)生需要遵守專業(yè)道德規(guī)范、遵循護(hù)理行為規(guī)范，保持良好的行為習(xí)慣。在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該緊緊圍繞護(hù)理倫理、法律和其他規(guī)章制度等方向，建立健全的基本制度，促進(jìn)學(xué)生良好的行為規(guī)范，維護(hù)患者的安全和尊嚴(yán)。
第三段：保持良好行為規(guī)范的方法。
保持良好的行為規(guī)范需要具備持之以恒的意志品質(zhì)和自我約束的能力。護(hù)理學(xué)生應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)行為規(guī)范的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)在實(shí)踐操作中，高度重視和遵守規(guī)定，依據(jù)患者的具體情況進(jìn)行針對(duì)性的護(hù)理，保障患者的安全和尊嚴(yán)。此外，學(xué)生還可以在實(shí)踐中做到多打聽多請(qǐng)教，借鑒前輩的行為規(guī)范和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的技術(shù)和患者護(hù)理能力。
第四段：堅(jiān)守職業(yè)操守。
護(hù)理學(xué)生是從事護(hù)士職業(yè)的人員，應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守。學(xué)習(xí)護(hù)理并不能只是從知識(shí)上獲得一個(gè)證書，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)變成實(shí)踐，把專業(yè)知識(shí)和職業(yè)操守結(jié)合起來。在實(shí)踐中，應(yīng)該時(shí)刻保持職業(yè)操守，保障患者安全和護(hù)理質(zhì)量，秉持真誠、恪守職業(yè)倫理的方向，把自己在學(xué)習(xí)護(hù)理過程中所積累的知識(shí)和能力踐行在實(shí)際操作中。
第五段：總結(jié)。
護(hù)理學(xué)生在實(shí)踐護(hù)理過程中必須高度重視自己的行為規(guī)范，堅(jiān)持職業(yè)道德，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)來進(jìn)行實(shí)踐操作。只有通過努力學(xué)習(xí)、不斷修行和思考，才能更好地為患者服務(wù)。本文提到的方法和措施是一些適合護(hù)理學(xué)生保持良好行為規(guī)范的基本要點(diǎn)，只有根據(jù)自身情況進(jìn)行分析，逐漸形成自己的行為規(guī)范和職業(yè)倫理，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇七
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生行為規(guī)范成為了學(xué)校教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德修養(yǎng)的關(guān)鍵所在。參與學(xué)生行為規(guī)范的活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)范的重要性，也讓我體會(huì)到了規(guī)范對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)和諧的作用。以下，我分享一下我對(duì)于學(xué)生行為規(guī)范的心得和體會(huì)。
第一段：了解進(jìn)入角色。
在學(xué)校，要求我們遵守的行為規(guī)范有很多，如班級(jí)、校園等各種規(guī)范。了解這些規(guī)范關(guān)系到我們能否進(jìn)入角色，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行規(guī)范。在閱讀這些規(guī)范時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些規(guī)范大多數(shù)都是為了維護(hù)校園的秩序、全面發(fā)展的環(huán)境和和諧的氛圍。當(dāng)我了解這些規(guī)范時(shí)，我深刻意識(shí)到規(guī)范的重要性，我一定是要自覺地遵從規(guī)范，在遵守規(guī)范的同時(shí)不斷提升自己，達(dá)到規(guī)范中設(shè)定的要求。
第二段：認(rèn)識(shí)到規(guī)范對(duì)于自身成長的意義。
良好的行為規(guī)范能給我們帶來不同尋常的收獲。它能夠讓我們?cè)跍剀昂湍篮椭C的氛圍下成長。同時(shí)，它也能使我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)美的言行舉止，還能教會(huì)我們尊重師長、愛護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面中遵守規(guī)范，提升我們的素質(zhì)和能力，有助于我們更好地融入社會(huì)，更好地發(fā)揮個(gè)人的價(jià)值。
第三段：規(guī)范的力量傳承。
我們通過遵守規(guī)范的行為，也可以傳承規(guī)范的力量。當(dāng)我們?cè)诠矆龊媳热缯f公交車、超市、電影院等積極遵守規(guī)范時(shí)，我們就成為了規(guī)范的傳承者。在未來的人生道路上，這種積極的傳遞會(huì)不斷地激勵(lì)著我們。我們需要知道，盡管規(guī)范看似不起眼，但它是真正的力量。逐漸形成的優(yōu)良風(fēng)氣能夠讓規(guī)范更有力量，也更加有利于大家在建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)上取得新的成果。
第四段：踐行規(guī)范是一項(xiàng)長期工作。
遵守規(guī)范、形成好習(xí)慣并不是一蹴而就的，而是需要時(shí)間和耕耘。在執(zhí)行規(guī)范的過程中，我們需要堅(jiān)定信念、熟悉規(guī)范、自我約束和不放棄。我們需要時(shí)刻銘記，「失之毫厘，差之千里」。在堅(jiān)持的過程中，我們需要不斷尋找問題和改進(jìn)，用自己的努力推出更好的成績。盡管成為一個(gè)遵守規(guī)范的人需要付出很多努力，但只有堅(jiān)持，才能取得更好的歸宿。
第五段：總結(jié)。
學(xué)生行為規(guī)范確實(shí)是扎根學(xué)校教育體系的一道束縛線，人人遵守，請(qǐng)大家不要忽視其中的重要性。遵守規(guī)范是培養(yǎng)良好道德風(fēng)尚的關(guān)鍵，遵守規(guī)范不僅僅是為了成為一名好學(xué)生，更是為了成為一名有良好品質(zhì)和道德修養(yǎng)的好公民。只有人人都遵守規(guī)范，才會(huì)形成良好的風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。最后，讓我們共同為著建設(shè)和諧宜居的社會(huì)而努力。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇八
第一段：引言（大約200字）。
在學(xué)校里，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生。這包括遵守學(xué)校的行為規(guī)范，尊重他人，努力學(xué)習(xí)等。我在學(xué)習(xí)這些方面經(jīng)驗(yàn)豐富，今天想寫一篇文章，總結(jié)一下我的心得體會(huì)，同時(shí)為其他學(xué)生提供一些建議，幫助他們成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
第二段：了解學(xué)校行為規(guī)范（大約200字）。
了解學(xué)校的行為規(guī)范是成為優(yōu)秀學(xué)生的第一步。我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀學(xué)校制定的規(guī)定，并明確其中的條款和要求。另外，我們也應(yīng)該遵守常規(guī)，比如每天穿著整潔合適的校服，不亂扔垃圾等等。這樣，我們就能夠給身邊的人留下一個(gè)好的印象。
第三段：尊重別人（大約200字）。
尊重他人是成為一名優(yōu)秀學(xué)生的重要元素之一。我們應(yīng)該尊重老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)提供了指導(dǎo)和幫助。我們應(yīng)該尊重同學(xué)，因?yàn)檫@可以建立起良好的人際關(guān)系，鼓勵(lì)和諧的環(huán)境。我們不僅需要尊重那些善意的人，也需要對(duì)那些不同意我們觀點(diǎn)的人抱有寬容和尊重。否則，我們將會(huì)迷失自我，難以發(fā)揮我們最好的水平。
第四段：努力學(xué)習(xí)（大約200字）。
在學(xué)校里，我們的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果我們沒有努力學(xué)習(xí)，就難以做到杰出的成績。我們應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如堅(jiān)持聽課、及時(shí)復(fù)習(xí)、批判性思維、提出問題和參加討論等等。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)管理時(shí)間，把握時(shí)間，為學(xué)習(xí)騰出足夠的時(shí)間。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
在校園里，我們要注意行為規(guī)范，尊重他人，并且努力學(xué)習(xí)。這樣，才能成為一名成功的學(xué)生。此外，我們也應(yīng)該時(shí)刻做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓住機(jī)會(huì)和時(shí)間，使我們的生活變得更加充實(shí)。我們希望我們的同學(xué)們能夠借此機(jī)會(huì)反思自己的行為，并不斷進(jìn)步。我們相信隨著時(shí)間的推移，你們也將會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，贏得更大的成功。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇九
1、學(xué)生平時(shí)要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應(yīng)主動(dòng)打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。同學(xué)之間，每日初次見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時(shí)，要注意姿勢，遵守規(guī)則，同老師相遇，應(yīng)讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫忙。
3、進(jìn)辦公室應(yīng)先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進(jìn)辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關(guān)書刊，應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護(hù)校園綠化、美化、香化、凈化。
5、過好健康的業(yè)余文化生活，不得介紹、購買、出借、傳閱內(nèi)容反動(dòng)和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)規(guī)定，文明上網(wǎng)。
6、保持校內(nèi)環(huán)境的安靜，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的體育、文娛活動(dòng)，午休、晚自習(xí)和上課時(shí)間不在教室或宿舍舉辦舞會(huì)。
7、要珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，畢業(yè)離校時(shí)，要為母校留下珍貴的紀(jì)念。在校學(xué)生要愛護(hù)校友畢業(yè)前留下的紀(jì)念標(biāo)志。
8、在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。若遲到，應(yīng)在教室外向老師行禮報(bào)告，得到任課老師允許后方可進(jìn)入教室。上課教師宣布上課，同學(xué)全部起立，行注目禮。上課要專心聽講，不做與課本無關(guān)的事，對(duì)老師講授的內(nèi)容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點(diǎn)記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導(dǎo)課時(shí)向老師請(qǐng)教。
9、上課時(shí)應(yīng)保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、拖鞋進(jìn)入教室。
10、對(duì)課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等須備加愛護(hù)，不要隨便移動(dòng)，不得污染或損害。在教室里要愛護(hù)照明設(shè)備、節(jié)約用電，離開教室時(shí)應(yīng)隨手關(guān)燈。
11、教室內(nèi)外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
12、上、下課時(shí)，走動(dòng)、移動(dòng)桌椅動(dòng)作要輕，避免發(fā)生嘈雜聲，影響其他班級(jí)學(xué)習(xí)。
1、準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不遲到、不無故缺席。
2、自覺維護(hù)會(huì)場秩序，服從會(huì)議統(tǒng)一指揮，遵守會(huì)場紀(jì)律，尊重講話人、報(bào)告人的勞動(dòng)，不做與會(huì)議無關(guān)的事情。
3、愛護(hù)公共設(shè)施，保持會(huì)場清潔衛(wèi)生，不吃果殼食物，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物。
4、因故遲到或中途出場時(shí)動(dòng)作要輕，不弄響坐椅，以免影響他人。
5、散會(huì)時(shí)，有秩序地離開會(huì)場，不要搶先、擁擠，避免造成混亂和意外事故。
1、自覺遵守宿舍管理各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理、主動(dòng)配合有關(guān)人員的檢查。遇到停水停電等突發(fā)事件時(shí)要保持安靜和冷靜，通過學(xué)生干部或管理、值班人員及時(shí)解決問題，嚴(yán)禁起哄滋事，嚴(yán)防發(fā)生意外。
2、宿舍內(nèi)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，相鄰宿舍的同學(xué)要互相尊重、友好交往。
3、遵守作息制度，按時(shí)起身，按時(shí)就寢，晚間遲歸宿舍要主動(dòng)進(jìn)行登記。在自習(xí)或別人休息時(shí)，動(dòng)作要輕，打電話時(shí)要節(jié)約時(shí)間、控制音量。不得在宿舍區(qū)喧嘩、打鬧，不得放大錄影機(jī)、收音機(jī)的音量，嚴(yán)禁偷聽敵臺(tái)，嚴(yán)禁看“黃”。
4、宿舍里要注意語言美，不講臟話、粗野的話，嚴(yán)禁將易燃、易爆的物品帶回宿舍，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁燒酒精爐、煤油爐、點(diǎn)蠟燭，嚴(yán)禁使用電爐等電熱設(shè)備，嚴(yán)禁私接電源，不準(zhǔn)自行留客住宿。不得抽煙、酗酒。
5、增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高警惕，防火防盜。休息或外出時(shí)要關(guān)鎖好門、窗，玻璃壞了要及時(shí)報(bào)修。發(fā)現(xiàn)可疑人員要立即詢問、報(bào)告，確保宿舍治安安全。
6、注意公共衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，起身后要及時(shí)疊好被子，注意床上整潔，床下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰，隨地小便，亂拋果皮紙屑，更不得將剩飯菜、瓜果皮殼倒在水池里、室內(nèi)外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾簍。宿舍衛(wèi)生值周工作要正常。
1、遇見他人寫信，或閱讀信件，不要偷看或強(qiáng)行拆閱，不要隨便打聽來信的對(duì)象和內(nèi)容，不要私拆他人信件。
2、代傳他人的書信要原封不動(dòng)地轉(zhuǎn)交，不要因集郵等原因而損毀他人的郵件。
3、有客人敲門或打招呼問訊時(shí)，應(yīng)回答“請(qǐng)進(jìn)”或到門口相迎，客人進(jìn)屋，主人應(yīng)放下手中的工作，起身熱情迎接。待客應(yīng)讓座、敬茶。
4、男女生之間要文明交往、舉止得體。與他人交談時(shí)應(yīng)避免不禮貌的口頭語，應(yīng)注意談吐文明，措詞雅潔，行為雅觀。
5、尊重外地人，遇有問路人，認(rèn)真指引。尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣，維護(hù)國家榮譽(yù)和學(xué)校形象，遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇十
一、尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升國旗、奏國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
二、尊老愛幼，友愛同學(xué)，平等待人。主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習(xí)慣。
三、尊敬師長，見面行禮,主動(dòng)問好，要用尊稱，不直呼姓名。
四、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)幫助父母做事。聽從父母和長輩的`正確教導(dǎo)，外出或回到家要打招呼。
五、待人有禮貌。說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。不打架，不罵人。
六、對(duì)外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。
七、誠實(shí)，不說謊話，知錯(cuò)就改。答應(yīng)別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。
八、愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。
九、穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
十、按時(shí)作息。上學(xué)不遲到、不早退。不逃學(xué)，有病有事不能到校要請(qǐng)假。放學(xué)后按時(shí)回家。
十一、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。
十二、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)做作業(yè)，書寫工整，卷面潔凈，獨(dú)立完成?？荚嚥蛔鞅?。
十三、積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。
十四、積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
十六、遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。
十七、乘公共車、船時(shí)主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時(shí)不擁擠，觀看演出時(shí)不隨便走動(dòng)，保持安靜，演出結(jié)束時(shí)鼓掌致謝。
十八、愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木和莊稼，保護(hù)有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。
十九、注意安全，不玩火，不做有危險(xiǎn)的游戲。
“五旗”(黨旗，國旗，軍旗，團(tuán)旗，隊(duì)旗),認(rèn)識(shí)“五旗”,會(huì)畫國旗。
隊(duì)旗，是少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)的標(biāo)志。是“五旗”之一，平時(shí)應(yīng)陳列在隊(duì)室或教室。隊(duì)旗的圖案說明少先隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命取得勝利的社會(huì)主義祖國，少年兒童才能得到尊重和愛護(hù)，才會(huì)有光明燦爛的前程。隊(duì)旗在下列情況下使用：少先隊(duì)組織在開展集體活動(dòng)時(shí)：少先隊(duì)大隊(duì)舉行入隊(duì)儀式時(shí);成立少先隊(duì)大隊(duì)或中隊(duì)時(shí);少先隊(duì)組織舉行重要會(huì)議時(shí)。除上述情況外，使用隊(duì)旗及其圖案需經(jīng)縣級(jí)(含)以上少工委批準(zhǔn)。
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學(xué)生行為規(guī)范心得篇十一
(一)文明禮儀養(yǎng)成教育：
舉止是一個(gè)人在生活中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一項(xiàng)美德，更是一筆財(cái)富。
1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立，行隊(duì)禮。
2、穿戴整潔，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不穿高跟鞋;全體學(xué)生均不得染發(fā)、染指甲;進(jìn)入校園時(shí)做到儀表端正。
3、見到老師、客人主動(dòng)問好。進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。
4、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝;向別人請(qǐng)教時(shí)，態(tài)度要誠懇;做了錯(cuò)事要致歉。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語。
5、愛護(hù)公私財(cái)物，不損壞桌椅、門窗、床柜、玻璃等。不損壞公共設(shè)施。
6、不打架、不罵人，公共場所不大聲喧嘩取鬧。課間活動(dòng)不追逐、打斗，不玩不健康、有危險(xiǎn)的游戲。
7、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。
8、集合時(shí)出入按指定路線，依先后順序，不插隊(duì)，不推擠，不爭先恐后;上下樓梯腳步要輕;做操時(shí)動(dòng)作要準(zhǔn)確，節(jié)奏要一致;觀看比賽要文明喝彩。
(二)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：
講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣，它是一個(gè)人文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。它既體現(xiàn)了良好的`個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。現(xiàn)代中小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣尤其重要。
1、勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，飯前便后要洗手。
2、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每天要清掃兩次(晨掃和午掃)，始終保持干凈整潔。
3、要做好教室的衛(wèi)生工作，保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化。不亂扔亂拋果皮、紙屑等垃圾。
6、不將零食品帶進(jìn)校園內(nèi)食用。
(三)安全習(xí)慣養(yǎng)成教育：
安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，不攔車、爬車。
2、不玩火或其它危險(xiǎn)品，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備。
3、不準(zhǔn)翻越樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
4、進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)，以及上理化實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
5、未經(jīng)家長或班主任同意，不能私自外出、外宿。
6、不聽從和尾隨陌生人離開學(xué)?；蚣彝?。不結(jié)交社會(huì)不良青年。
(四)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育：
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的良好體現(xiàn)。
1、課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課;課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜等老師上課。
2、上課專心聽講，自主合作探究，善于抓住重點(diǎn)，勇于提問，積極回答，認(rèn)真思考。
3、按時(shí)完成作業(yè)，不邊做邊玩，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確。
4、學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣;考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。
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學(xué)生行為規(guī)范心得篇十二
1、維護(hù)國家榮譽(yù)。尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌；升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
3、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。
5、舉止文明。不打罵人、說臟話。不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)。
6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
7、不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適應(yīng)中學(xué)生活動(dòng)的場所。
8、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受利誘，不失人格。
9、要講普通話，使用禮貌用語。講話注意場合，態(tài)度和藹。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙虛禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人，遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
11、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問候，回答師長問話要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度誠懇。
12、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時(shí)，主動(dòng)關(guān)心幫助。
14、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、動(dòng)用他人物品、看他人信件和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。日記。
15、不隨意打斷別人的講話、打擾他人的學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙別人要道歉。
16、惜時(shí)守信。答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)要表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。珍惜時(shí)間。
17、按時(shí)到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上、下課時(shí)起立向教師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
18、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的問題。
19、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊，合理安排課余生活。
20、積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校、班組組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和
21、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。
22、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。借用公物要按照歸還，損壞東西要賠償。
23、參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不做與會(huì)議無關(guān)的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
25、生活有規(guī)律，按照作息。
26、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
27、主動(dòng)承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
28、生活節(jié)儉、不擺闊氣，不亂花錢。
29、尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。
30、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不、得在外住宿。
31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
32、對(duì)長輩有意見，有禮地提出，不耍脾氣，不頂撞。
33、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
34、乘公共車、船主動(dòng)購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。
35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對(duì)營業(yè)人員有禮貌。
36、愛護(hù)公用設(shè)備，文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木，保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
37、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
38、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時(shí)鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有問路，認(rèn)真指引。
40、見義勇為，對(duì)違反社會(huì)公德的.行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
學(xué)生行為規(guī)范心得篇十三
一、兩操
1.早操
(1)集合要求：以早操鐘聲為準(zhǔn)，若有遲到、缺曠者1人次扣班級(jí)2分;
（2）在跑步過程中，禁止無故脫跑，（若有特殊情況者應(yīng)提前告知班主任,當(dāng)值教師或者體育教師）。
2．課間操
(1)按體育教師要求，橫豎一條線，若有違者，1人次扣班級(jí)2分；
（2）在做操過程中，若有人不按要求做操或站著不動(dòng)，一人次扣班級(jí)兩分。
二、課間休息
不準(zhǔn)在樓道上打狂；不準(zhǔn)有班級(jí)或年級(jí)之間互竄，若有違者，1人次扣2分。
三、兩休
1、兩休必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間休息（以鈴聲為準(zhǔn)）；
2、兩休期間不準(zhǔn)看書、不準(zhǔn)講話、不準(zhǔn)在宿舍里洗頭、洗衣物、互竄宿舍等違紀(jì)行為。
四、三餐要求
1.定地點(diǎn)：女生在魚塘邊用餐；男生在籃球場上用餐。
2.剩飯剩菜處理：以團(tuán)委安排的三餐當(dāng)值為準(zhǔn)，輪到哪班當(dāng)值就為當(dāng)天處理剩菜剩飯的`班級(jí)，負(fù)責(zé)把剩菜剩飯及垃圾倒到后操場垃圾處理處。
3.監(jiān)督員：當(dāng)天值日教師（男教師負(fù)責(zé)監(jiān)督男生用餐、女教師負(fù)責(zé)監(jiān)督女生用餐），同時(shí)，當(dāng)天三餐當(dāng)值的學(xué)生協(xié)助值日教師監(jiān)督用餐。
注：1.在用餐過程中，若有亂扔亂倒者，1人次扣班級(jí)5分。
2若下雨盡量在餐廳或教室里用餐，但剩飯剩菜不準(zhǔn)倒在教室里或者教室后面。
五、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)