教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過(guò)程。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己，理解世界，提升自己的思維和見(jiàn)識(shí)？這里有一些精選的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇一
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。小編收集了玩游戲的作文，歡迎閱讀。
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋€(gè)名字叫做‘反口令’的游戲?！蔽矣X(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)。”我說(shuō)：“知道了。”
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)?！蹦莻€(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?BR> 這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
今天下午的最后一節(jié)電腦課，我們利用剩下的時(shí)間來(lái)玩游戲“生命時(shí)速”。我也玩了，不過(guò)我和三個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲，都贏了。
我先和何文洋玩。他知道了，胸有成竹在說(shuō)：“好！我會(huì)勝得的！你當(dāng)小偷，我當(dāng)警察！”我也滿懷信心地說(shuō)：“好，我會(huì)逃贏的！”不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母，過(guò)了一會(huì)兒就把何文洋的警察遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了背后。我贏了！
然后我和曾千惠玩，我當(dāng)警察，她當(dāng)小偷。由于她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，并且勝利了！她還很不服輸輸呢！
最后我和陸必嘉玩。我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢，沒(méi)想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的決招——滑板。沒(méi)想到這“機(jī)靈鬼”竟開(kāi)了小車。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，忽然，我狂打，最后她卡機(jī)時(shí)捉住了她。
今天我玩贏了三個(gè)同學(xué)，我可真高興??！我非常希望我的打字速度越來(lái)越快！
前些日子，我迷上了游戲《熱血街霸》，里面的各種戰(zhàn)斗場(chǎng)面深深地吸引著我，使我無(wú)法自拔。
你不知道我為什么會(huì)喜歡這種游戲吧？告訴你，它能讓人體驗(yàn)勝利的喜悅。一開(kāi)始，我知道自己?jiǎn)螛屍ヱR地投入戰(zhàn)斗贏的機(jī)會(huì)幾乎是零，于是就參加了團(tuán)體精英賽，因?yàn)檫@樣，萬(wàn)一輸了，隊(duì)友還活著，勝利的幾率還是有的。慢慢的，經(jīng)驗(yàn)豐富了，我就玩起了個(gè)人精英賽，個(gè)人精英賽每贏一局，分?jǐn)?shù)很高，見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè)，根本不用擔(dān)心把隊(duì)友誤殺。幾天下來(lái)，我感到非常刺激，總成績(jī)達(dá)到了20000分。
天有不測(cè)風(fēng)云，昨天，忽然闖進(jìn)一個(gè)叫“笑傲江湖”的，怎么看他都像個(gè)新手：裝備沒(méi)我好，等級(jí)沒(méi)我高……所以我專攻他。出乎意料的是他卻是個(gè)游戲高手，每次他先跳起來(lái)，然后猛烈地向我飛踢一腳，再往后退幾步，乘我剛剛從地上爬起來(lái)，腳沒(méi)站穩(wěn)的時(shí)候，又是一腳，速度之快使我防不勝防。
今天是星期天，我真想玩上一天的《熱血街霸》，把失去的分?jǐn)?shù)追回來(lái)，可是爸爸和我約法三章：周末每天只能玩一次，每次只有一小時(shí)。無(wú)可奈何??！誰(shuí)讓我還是一個(gè)學(xué)生呢？！
今天，我和老同學(xué)們玩了老鷹抓小雞的游戲。
我當(dāng)?shù)氖莾疵偷闹鹘恰销棥ｑR祥聞是小雞的保護(hù)者——雞爸爸。其他的就當(dāng)可愛(ài)的小雞寶寶。可是我的老同學(xué)們并不那么可愛(ài)，一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的，是調(diào)皮的雞寶寶。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”vs“雞爸爸”的時(shí)刻也到了。首先，當(dāng)老鷹的我來(lái)了個(gè)餓鷹撲食的動(dòng)作，快速?zèng)_到后面，兇猛地?fù)渥诫u寶寶?？墒牵@一舉一動(dòng)都讓機(jī)靈的雞爸爸給發(fā)現(xiàn)了，雞爸爸帶著雞寶寶們猛的一閃，我撲了個(gè)空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機(jī)靈，他們往地上一蹲，又躲過(guò)去了。真氣死我也！我第一次的作戰(zhàn)計(jì)策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。我迅速發(fā)動(dòng)了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的'注意力先吸引過(guò)來(lái)，趁其不備，我猛地?fù)湎螂u寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時(shí)亂了陣腳，擠成了一團(tuán)。我一連抓到了兩三個(gè)“小雞”，大獲全勝！等雞爸爸回過(guò)神來(lái)，早已晚也。
天黑時(shí)我和老同學(xué)們依依不舍的分手，心里還期盼著下次的重逢。
今周的星期六，也就是今天下午。我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲—貓捉老鼠。
我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做花貓，那幾個(gè)老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞。看來(lái)，這個(gè)小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的花貓猛竄了過(guò)來(lái)。
老鼠一看，撒腿就跑，那花貓"邊緊追著不放?；锇榍椴蛔越匾贿吿贿呎f(shuō)：快，快，快點(diǎn)抓住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣?；ㄘ埌牙鲜笱哼M(jìn)了圓圈內(nèi)，罰他唱一首自己最得行的歌。這時(shí)的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。
伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開(kāi)心。那歡樂(lè)的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇二
終于輪到我了。我開(kāi)始爬梯子，因?yàn)檫@把長(zhǎng)梯子是由幾把梯子連接而成的，所以爬起來(lái)?yè)u搖晃晃的。我顫顫巍巍地往上爬，往下一瞧，心就發(fā)涼。好不容易爬上去了，我心里的那塊大石頭總算著了地。
爬完梯子后，我站到了一塊木板上。那塊木板很長(zhǎng)，但很窄。上面有個(gè)人，讓我先用右手抓住一根棍子，然后再用左手抓住它。我的右手很順利地抓住了棍子，可左手卻遲遲不敢放上去。最后，我深吸一口氣，用左手快速地抓住了棍子。
我的雙手緊緊地抓住棍子，在空中蕩來(lái)蕩去有趣極了。
當(dāng)我跳下來(lái)，落到網(wǎng)上后，我從網(wǎng)的中間爬到了網(wǎng)的邊緣。兩只手各抓住一個(gè)把手，肚子靠在邊緣上，兩腳往上一蹬，我就下來(lái)了，不過(guò)有點(diǎn)暈。
我感覺(jué)“空中飛人”這個(gè)游戲很好玩、很刺激。如果有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)多玩幾次。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇三
暑假里，每當(dāng)傍晚，我和小伙伴們都像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，不約而同的來(lái)到大慶小區(qū)的廣場(chǎng)上玩。
我們最愛(ài)玩的游戲是老鷹捉小雞。大家選出兩個(gè)長(zhǎng)得高、跑得快的小伙伴扮“老鷹”和“母雞”，剩下的小不點(diǎn)兒們就只能當(dāng)“小雞”了。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“小雞”們一個(gè)接一個(gè)地拉著前一個(gè)小伙伴的衣角，躲在“母雞”的后面，“老鷹”張牙舞爪地?fù)湎颉靶‰u”，“母雞”急忙展開(kāi)翅膀，奮力保護(hù)著“小雞”們。“老鷹”左抓右抓，“母雞”左閃右閃。幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)有抓住，急得滿頭大汗。這時(shí)，狡猾的“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，它做了一個(gè)假動(dòng)作，“母雞”一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一不留神，一只“小雞”落入了“鷹口”。頓時(shí)，“雞群”亂作一團(tuán)，“老鷹”趁機(jī)把“小雞”全部抓走了?！袄销棥奔傺b添著嘴唇，得意洋洋地笑了起來(lái)。
游戲一遍又一遍的玩下去，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，大人們催我們回家休息，我們只好戀戀不舍地互相告別回家。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇四
早上，張老師讓我們玩了一個(gè)游戲，“文字游戲”。
弄好以后，老師給了我們二個(gè)示例，對(duì)折再對(duì)折。
第二張也笑得我們發(fā)出一陣恐怖的笑聲，第三到第五張都是男生，有的女生都想哭了，但是哭不出來(lái)。張老師也沒(méi)辦法，但還是笑了。
今天老師給了我們今天第一次游戲，真是不亦樂(lè)乎。
今天是我最難忘的一次，張老師在我心中是最帥氣的張老師。
還有一件事，今天是國(guó)慶加中秋節(jié)第三天。加油！
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇五
回到家，我看了看手冊(cè)，有150頁(yè)。我簡(jiǎn)單瀏覽了一下，迫不及待的上了飛機(jī)。
安裝完成后，開(kāi)始運(yùn)行。我選擇了一個(gè)任務(wù)，開(kāi)始了游戲。一開(kāi)始我的飛機(jī)——和一架f—14停在跑道上，我在飛機(jī)駕駛艙。此時(shí)飛機(jī)中hud（一個(gè)投影儀）上顯示的高度是220英尺，速度是0節(jié)，離地高度是0英尺。按照書(shū)上說(shuō)的，我先把油門(mén)調(diào)到100%，然后打開(kāi)燃燒器，飛機(jī)就動(dòng)了，飛快地向前跑。當(dāng)速度達(dá)到120節(jié)時(shí)，飛機(jī)頭部微微翹起，于是我立刻以10度角把飛機(jī)拉了上來(lái)。海拔迅速上升，轉(zhuǎn)眼間上升到5000多英尺。我把起落架收起來(lái)，按書(shū)上說(shuō)的把機(jī)翼收起來(lái)。我打開(kāi)雷達(dá)和rwr（敵方警報(bào)系統(tǒng)），把射程增加到50海里。過(guò)了一會(huì)兒，rwr窗口出現(xiàn)了四顆鉆石，我緊張起來(lái)，因?yàn)椴恢朗菙硻C(jī)還是什么，于是馬上查了一下書(shū)。那是一架敵機(jī)。我按照書(shū)上的做法在雷達(dá)上鎖定了一架飛機(jī)，hud上出現(xiàn)了一個(gè)方框。敵機(jī)在那里。我透過(guò)窗戶看到了敵機(jī)。敵機(jī)正對(duì)著我。是架米格—27。敵機(jī)離我越來(lái)越近，說(shuō)不出的緊張。我選擇了雷達(dá)制導(dǎo)導(dǎo)彈。“嘀，嘀……”，機(jī)艙響了。原來(lái)我的導(dǎo)彈鎖定了敵機(jī)，命中率一點(diǎn)一點(diǎn)提高。不知道敵人是不是也在鎖定我。果然rwr上的“敵機(jī)”亮了，我被它鎖定了。我在距離敵機(jī)10公里的時(shí)候，只聽(tīng)到幾聲吱吱，三枚導(dǎo)彈從我身邊飛過(guò)。我嚇得馬上爬。過(guò)了一會(huì)兒，我才知道那是我身后的一個(gè)朋友發(fā)射的導(dǎo)彈，用來(lái)打擊敵人的。這是一場(chǎng)虛驚。我恢復(fù)了航向，看到命中率達(dá)到了70%，于是也發(fā)射了一枚aim—120導(dǎo)彈。看著rwr上的小亮點(diǎn)（導(dǎo)彈）一點(diǎn)一點(diǎn)接近敵機(jī)，我很激動(dòng)。我能在屏幕上看到敵機(jī)，但突然它迅速轉(zhuǎn)向西方，試圖逃離我的導(dǎo)彈，我的導(dǎo)彈正在拼命追趕它。最后爆炸了。我很高興這個(gè)導(dǎo)彈真的配得上“導(dǎo)”字。“嘀，嘀，嘀……”的聲音機(jī)艙里再次響起。這次我沒(méi)有鎖敵機(jī)，是敵機(jī)鎖了我。它不僅鎖定了我，還發(fā)射了一枚紅外導(dǎo)彈。我馬上上去把燃燒器關(guān)了，因?yàn)榧t外線是熱量引導(dǎo)的，而且燃燒器溫度太高，我就關(guān)了?，F(xiàn)在只有兩臺(tái)渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)在工作，速度下降了很多?？吹綄?dǎo)彈一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，我著急了，馬上查了一下書(shū)。我會(huì)投4個(gè)閃光彈當(dāng)誘餌。然后一枚導(dǎo)彈從我身上飛過(guò)，終于躲過(guò)了一個(gè)難關(guān)。撞我的飛機(jī)開(kāi)得比我快，在我前面飛。那是“死亡”。現(xiàn)在我要報(bào)仇了。我馬上瞄準(zhǔn)了。當(dāng)平視顯示器上的景象開(kāi)始時(shí)，它立即俯沖下來(lái)。我也追了下去，瞄準(zhǔn)了它?！斑青?，咔嚓，咔嚓，咔嚓……”一顆穿梭機(jī)子彈飛過(guò)并擊中了它，在此期間它散發(fā)出濃濃的黑煙。這時(shí)我才知道，我一直潛水是為了追它，海拔只有100英尺。如果我不起來(lái)，后果和飛機(jī)一樣。我趕緊上去，把角度拉得太大了。突然飛機(jī)又要自動(dòng)墜落，看起來(lái)沒(méi)救了，只好跳傘，真的很壓抑。玩游戲也很好玩。一直贏下去一點(diǎn)都不好玩。
后來(lái)才知道是因?yàn)榕郎嵌忍?，速度太低，?dǎo)致失速（飛機(jī)速度太低，無(wú)法控制）。好像不懂點(diǎn)飛行知識(shí)，連游戲都不會(huì)玩。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇六
我和弟弟玩獨(dú)木橋。我用雙手撐在地上，身體平躺著，讓弟弟在上面走過(guò)去，從頭走到腳，從腳走到頭。
媽媽看到后，十分生氣，說(shuō)：“不能這樣，弟弟走在身體上面，你會(huì)堅(jiān)持不住的，你們倆都會(huì)摔倒的！”“不會(huì)的！剛才都玩了都沒(méi)摔呀！”我說(shuō)。
我和弟弟一起改玩泡泡?？墒?，家里沒(méi)有泡泡水。我們一起做，準(zhǔn)備好了一個(gè)空瓶，肥皂、鹽、牙膏和清水，就大功告成了。
我拿來(lái)了兩根吸管，一吹，哇，好美麗！我把泡泡引到陽(yáng)光底下，呀——它突然發(fā)出了一道道五光十色的光芒，映出我和弟弟的笑臉，顯得十分可愛(ài)。
這一道道光射進(jìn)了我的心田。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇七
我這個(gè)人呢，特別喜歡玩游戲，只要想著沒(méi)事兒就會(huì)拿起手機(jī)玩玩，可是呢，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些令人發(fā)笑的？迨露？。
比如說(shuō)一次，奶奶看我做得認(rèn)真，就去房間里了。天不盡人意，于是我拿起手機(jī)，按下了我最喜歡的“王者榮耀”，越大越爽。亞瑟王一個(gè)回旋打擊，來(lái)個(gè)金剛盾劈砍，一下秒掉了三個(gè)英雄，而且我用了最新版皮膚“心靈戰(zhàn)警”，看你們沒(méi)法子了吧！
突然，一個(gè)令我毛骨悚然重慶話響起：“搞了愣個(gè)半天，是在打游戲嗦?！?BR> 我一聽(tīng)，全身肌肉緊繃，如果量血壓和心跳的話估計(jì)都爆表了。一緊張，手機(jī)在手里脫落，奶奶問(wèn)我：“你干啥子？”
我撒了個(gè)小謊：“在搜資料?！?BR> 奶奶走到我面前，摸了一下手機(jī)，立馬目露兇光，那光似乎能把我的身體穿兩個(gè)洞。我感覺(jué)奶奶嘴皮子沒(méi)動(dòng)，那聲音仿佛是從空中飄來(lái)的：“搜資料手機(jī)會(huì)發(fā)燙？”
我當(dāng)然避免不了被一頓臭罵。我發(fā)誓：以后再也不打游戲了！
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?今天小編給大家整理了玩游戲的小學(xué)生三年級(jí)作文給大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
今天，我來(lái)到了樂(lè)園，有點(diǎn)兒不高興，因?yàn)槲业膵寢尣煌馕規(guī)уX(qián)來(lái)了，她說(shuō)我總是會(huì)買一些垃圾食品，所以就不給我錢(qián)了。我剛想到今天的游戲課，就像“多云轉(zhuǎn)晴”又蹦蹦跳跳地上了樓。
我每次都會(huì)偷偷地去看一眼今天的游戲工具，就會(huì)大概知道今天的游戲是什么了，可是我今天看完了游戲工具，心里就留下了一點(diǎn)恐懼的陰影，因?yàn)橛螒蚬ぞ呤牵汉诙埂⑸鬃?、杯子，難道又是要用牙來(lái)咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一個(gè)杯子里?上次我的大門(mén)牙就已經(jīng)很摳門(mén)了，難道今天還要再“露”一手?后來(lái)到了游戲課后才松了一口氣，原來(lái)今天是用手來(lái)玩。
游戲開(kāi)始了，我排在第二個(gè)，我的心里非常緊張，生怕輸，可看完第一個(gè)人玩得那么順手，我也放松了很多，等我玩的時(shí)候才知道并不是那么難，一下子就完成了，第一次我們就贏了，可還有人不服，叫我們重來(lái)一次，可第二次他們把杯子弄掉了，所以還是我們贏，我們還不停地謝他們，他們就氣得說(shuō)不出話了。
今天就算早上有點(diǎn)不開(kāi)心，但我還是玩得很愉快。
今天下午，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鎧甲勇士”游戲。
史云剛做炎龍俠，張力是黑犀俠，馬海洋是風(fēng)鷹俠，還有一個(gè)同學(xué)做了雪奧俠，而我是其中最厲害的、也是唯一的一個(gè)好人帝皇俠。我一個(gè)打他們四個(gè)，剛開(kāi)始我有點(diǎn)膽怯，被他們打得節(jié)節(jié)后退?？删驮谒麄冋凑醋韵矔r(shí)，我亮出了絕招，使出了全力喊道“金、木、水、火、土”，只見(jiàn)那四俠像被電擊一樣被我打蒙了。這時(shí)我想要趁機(jī)消滅他們，不然等他們醒過(guò)來(lái)就困難了。于是我又亮出了絕招“炎龍十八掌”，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)落荒而逃。我大聲的喊道：“我勝利了，我勝利了?！?BR> 我很愛(ài)玩鎧甲勇士。帝皇俠很勇敢，我很喜歡帝皇俠。
今天，是我回家的第一天。
晚上，我正在吃晚飯時(shí)，突然響起了一陣門(mén)鈴聲：“叮咚，叮咚?！蔽亿s忙走到門(mén)前，打開(kāi)了門(mén)。打開(kāi)門(mén)，我第一眼看見(jiàn)的是一群我平日里的好朋友。他們一起大聲的說(shuō);“鄧奕泉，歡迎你回來(lái)!!!”爸爸見(jiàn)了高興地對(duì)我說(shuō);“下去玩吧?！蔽掖┖眯?，立刻跑到樓下，魏元暉說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ妗皻⑷恕比?。”我?tīng)了說(shuō)：“殺，殺什么人?！蔽涸獣熞?jiàn)了，笑道;“這只是一種紙牌游戲啦，看你嚇的那樣?！蔽宜土丝跉?。跟著他們走到了會(huì)所。
劉俊成搶先做到椅子上，拿出了“殺人”的卡片。魏元暉問(wèn)我：“你知道規(guī)則嗎?”我搖了搖頭。魏元暉一本正經(jīng)的說(shuō)：“我先來(lái)給你講一下有什么人物吧，游戲中，有盜賊、巫女、狼人、小女孩、預(yù)言師、主持人、丘比特，但我們?nèi)サ袅饲鸨忍?，盜賊可以在黑夜里和別人換牌，只能用一次，偷到的牌是什么，你就當(dāng)生么人。巫女可以用靈藥和毒藥救人或害人，只能用一次藥。狼人在黑夜里殺人。死人將把卡片給反過(guò)來(lái)。小女孩可以在狼人害人時(shí)偷看，但要是被狼人發(fā)現(xiàn)，會(huì)被殺死，另外狼人只能在黑夜里殺一個(gè)人。預(yù)言師可以看別人的牌，每回合限用一次。主持人就是說(shuō)天黑，閉眼之類的人，但他不能使用特殊的技能。懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都抽了一張牌，我抽到的是狼人。主持人說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼，請(qǐng)盜賊出來(lái)做偷雞摸狗的事?！蓖蝗唬赃厒鱽?lái)一陣聲音，我想應(yīng)該是盜賊吧。過(guò)了一會(huì)玩兒，主持人說(shuō)：“請(qǐng)巫女毒人或救人。又過(guò)了一會(huì)兒。主持人又說(shuō)：“請(qǐng)狼人出來(lái)害人，小女孩出來(lái)偷看?！蔽冶犻_(kāi)了眼睛，翻開(kāi)了多多的牌。哦，多多的牌是小女孩，我心想。一分鐘后，主持人又說(shuō)：“請(qǐng)預(yù)言家出來(lái)看牌，天亮了。”我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)有。兩個(gè)人死了，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是盜賊。主持人又說(shuō)：“請(qǐng)大家發(fā)表言論?！鼻叭齻€(gè)人都說(shuō)自己自己不是狼人。到了我，我激動(dòng)地說(shuō)：“我剛剛聽(tīng)到了右邊有聲音，狼人一定在右邊?！庇州嗊^(guò)了幾個(gè)人。主持人說(shuō)：“請(qǐng)大家投票殺人?！鼻叭齻€(gè)人都被投了兩票。到了我，卻被投了五票，就這樣，我死了。大家都說(shuō)：“我就知道你是狼人?！焙髞?lái)我們又玩了幾盤(pán)。
“殺人”這個(gè)紙牌游戲真好玩，我以后要多玩這個(gè)游戲。
美妙音樂(lè)響了起來(lái)，我和好朋友們像小天使一樣飛出教室，飛向操場(chǎng)，興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們用最快的速度商量好了，張潔當(dāng)老鷹，高葉秋當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，“小雞”們一只接一只地拉好衣服躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”拼命地想來(lái)捉小雞，可“雞媽媽”展開(kāi)翅膀保護(hù)著“小雞”。
捉了好久，“老鷹”一只小雞也沒(méi)捉到，我們開(kāi)心極了，大聲地叫了起來(lái)：“‘老鷹’，‘老鷹’，你真笨，一只‘小雞’也捉不到，快快回家睡大覺(jué)?！甭?tīng)了我們的嘲笑后，“老鷹”生氣地說(shuō)：“我不和你們玩了?！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身走了。我們得意極了，沒(méi)想到，“老鷹”突然用最快的速度跑了回來(lái)，一把抓住了兩只“小雞”，還搖晃著腦袋得意洋洋地問(wèn)：“我笨不笨?”原來(lái)，這只“老鷹”會(huì)耍賴(lai)呀，真是一只狡猾的“老鷹”。
美妙的音樂(lè)又響起來(lái)了，我們急沖沖地向教室跑去，可我們還沒(méi)玩過(guò)癮(yin)呢!歡笑聲還在操場(chǎng)上空久久回蕩著。
“哎，老師好狡猾。”“到底是哪只手呀?”“又輸了。”這是誰(shuí)發(fā)出的嘆氣聲和笑聲呢?原來(lái)，我們?cè)诤屠蠋熗娉凑{(diào)。
上課了，老師帶著“邪惡又古怪”的表情走進(jìn)了教室，奇怪了，老師今天怎么有些反常。接著，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們玩?zhèn)€游戲——唱反調(diào)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是我說(shuō)什么，你們要反著做、說(shuō)……聽(tīng)明白了嗎?”
我們像小雞啄米似的.點(diǎn)頭，老師突然一本正經(jīng)地說(shuō)：“起立!”可能是老師嚴(yán)肅的神情，有幾個(gè)同學(xué)刷刷地站了起來(lái)，老師笑了笑，說(shuō)道：“這只是熱身，下一輪就正式開(kāi)始了。”
第一輪開(kāi)始了，老師清了清嗓子，說(shuō)：“坐端正!”幾名同學(xué)做得端端正正，但也有幾名同學(xué)站了起來(lái)，老師將一部分同學(xué)淘汰了，可她又將一個(gè)站如松的同學(xué)淘汰了，那名同學(xué)疑惑不解，老師笑著解釋道：“我說(shuō)‘坐端正’，就是站歪，坐對(duì)站，歪對(duì)端正，你當(dāng)然得淘汰了。”
第二輪，沒(méi)有被淘汰的同學(xué)已經(jīng)緊張起來(lái)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們別那么緊張，老師又不是食人魔，放松點(diǎn)……抬左胳膊!”當(dāng)大家津津有味地聽(tīng)著老師鼓勵(lì)大家時(shí)，老師竄出來(lái)了個(gè)抬左胳膊，大家手忙腳亂起來(lái)。不一會(huì)兒，又有同學(xué)光榮犧牲了。
最緊張的第三輪開(kāi)始了，老師獰笑著說(shuō)：“加強(qiáng)點(diǎn)難度，用右手摸左耳，再把右眼閉上?！卑パ?，好混亂，剎那間，同學(xué)們的動(dòng)作五花八門(mén)：有的用左手摸左手，將右眼閉上;有的用右手摸右耳，將右眼緊閉;有的用右手摸左耳，把左眼閉了起來(lái)……現(xiàn)在，只剩下些渣了。
第四輪，渣也沒(méi)有，老師詭計(jì)好可怕。唉，姜還是老的辣。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……“下課了，同學(xué)們?nèi)缤蝗簹g快的小鳥(niǎo)飛出教室。
我和幾個(gè)女生一起跑到一個(gè)隱秘的角落，我說(shuō)：“不如玩獅子找人吧!”“好哇!”大家異口同聲地道?？墒钦l(shuí)當(dāng)獅子呢?這時(shí)，孔一涵自告奮勇地說(shuō)：我來(lái)當(dāng)獅子吧!”“好!”
游戲正式開(kāi)始了!我和伙伴們大家急忙找地方躲起來(lái)，有的躲在三樓，有的躲在教室的桌子底下，有的躲在洗手池旁的垃圾桶后。
躲好后，孔一涵開(kāi)始找我們了，她到處轉(zhuǎn)悠，左看右看，一個(gè)人都沒(méi)找到。嘻嘻，我們差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課了，躲在四面八方的小伙伴們紛紛朝教室跑去，孔一涵趁機(jī)雙手一抓，兩個(gè)女生被抓住了，看來(lái)孔一涵還有一招呢!終于到最后，獅子抓住了“獵物”。
這個(gè)游戲太有趣了，給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，下次課間還要繼續(xù)玩哦!
校園學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但我們也有放松的辦法。
20____年9月22日上午第四節(jié)課后，我和同學(xué)們上演了一出校園追逐游戲。下課鈴聲一響，同學(xué)們像一窩蜂群一樣，又好像那炸窩的螞蟻亂作一團(tuán)，好不熱鬧，我沖向彭鵬在他背后痛輕拍了一下，他停下腳步，回頭一望，看到是我，他就心領(lǐng)神會(huì)叫上孫勝君一起向我撲來(lái)。
我與孫勝君沿著走廊一直向前跑，我躲進(jìn)“人口”稠密的“人海”，跑得我上氣不接下氣，回頭一看，嗯，沒(méi)有追來(lái)，我得意極了，心想：幸虧跑得快，不然就被抓到了，那可就慘了。然后，面帶微笑慢慢的朝前走去，忽然，一陣叫喊聲嚇了我一跳，不好，他們追來(lái)了，我成了驚弓之鳥(niǎo)，唉呀，顧不了那么多了，逃命要緊，于是我頭也不回的向前狂奔，跑了一會(huì)，真的跑不動(dòng)了，心想：這下完了，死定了，他們?nèi)硕鄤?shì)眾，神啊!保佑我呀!咦!
奇怪，怎么那不是孫勝君，我以為是我的眼睛看花了，然后揉了揉眼睛，定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，那不是孫勝君，那是低年級(jí)的同學(xué)，唉!自己嚇自己，總算虛驚一場(chǎng)，心情一下子松了下來(lái)，可是一波未平一波又起——我發(fā)現(xiàn)了彭鵬來(lái)了，他們正偷偷向?qū)γ鎿]手示意，我頓時(shí)明白了，原來(lái)他們是想左右?jiàn)A攻，這下我可傻了眼了，可是再怎么著，也得沖出去，不能讓他們抓住了，可往哪里跑呀!對(duì)了，前面有樓梯，可是彭鵬他們?cè)谀莾喊?根本沖不過(guò)去，此時(shí)前人伏兵，后有追兵，“吾命體矣”心里不禁害怕起來(lái)，眼見(jiàn)他們愈來(lái)愈近了，我于是奮力一沖雙腳一蹬，沖了過(guò)去，心想：就算被他們抓住了，至少我也是英雄嘛!
于是我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了群中，從人群縫隙里向外看，彭鵬已奔到了二樓，嘻嘻，真笨，還跑到了二樓去了。我清楚的知道，機(jī)不可失，失不再來(lái)，于是我通過(guò)而所旁邊的樓梯，小心翼翼向上爬，還真有點(diǎn)重返德軍總部的味道，不過(guò)我還是非常小心，生怕“半路殺出個(gè)‘孫圣君’”來(lái)。
雖說(shuō)我跑的妙，但彭鵬也不賴，我們倆幾乎是同時(shí)到達(dá)，我們倆四目相對(duì)，不禁大笑，于是又轉(zhuǎn)身向食堂走去。
我特別愛(ài)玩游戲，一有機(jī)會(huì)就玩，各種小游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲我都愛(ài)玩，有時(shí)達(dá)到廢寢忘食。
上學(xué)期我玩網(wǎng)游凱旋上了隱，我創(chuàng)建了兩個(gè)角色，一個(gè)是魔法師，一個(gè)是劍士。放學(xué)了我匆匆忙忙寫(xiě)完作業(yè)，急忙進(jìn)入游戲世界。我的魔法師從城里出來(lái)，先打蜂王，級(jí)別高一點(diǎn)就去打蝙蝠，打死它們我就可以升級(jí)，就可以升級(jí)，還可以得到寶物，為了升到更高的級(jí)別，我拼命的殺怪，從一開(kāi)始的小怪魔犬，螳螂，獨(dú)角銀狼，一直殺到大怪野牛怪，骷髏戰(zhàn)士。
時(shí)間一天天過(guò)去，我的級(jí)別越來(lái)越高，我學(xué)會(huì)了所有的技能，裝備也多了，在游戲里我可以說(shuō)是大人物了。在游戲里我得到了許多虛擬的東西，當(dāng)時(shí)我很高興。轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不說(shuō)你也能猜到。我突然想起少壯不努力，老大圖傷悲這句話。
我又從新回到了現(xiàn)實(shí)生活里，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)才是最有意義的啊!再見(jiàn)了游戲機(jī)，再見(jiàn)了我的魔法師!
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇九
大年初一，紹興下了一場(chǎng)大雪，在我們這里可是很少見(jiàn)到。我非常喜歡雪，可是又沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪，所以看到一片白茫茫的雪地就想跑到里面去玩雪，而且又喜歡和別人一起玩。
這時(shí)，我看到前面有一片白茫茫的雪地，忍不住就跑到雪地里抓起一把雪，握在手中。過(guò)了一會(huì)兒，雪水慢慢地從我的手指間滲出，我的手也開(kāi)始發(fā)紅，越來(lái)越僵，我只好把手上的雪扔掉，一不小心就把雪扔到了爸爸的身上。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了新的想法：景色太美了，要是大家一起來(lái)玩雪仗，豈不更美！接下來(lái)我就提了這個(gè)想法。大家聽(tīng)了都非常贊成我的建議。首先我們分兩隊(duì)比賽，一隊(duì)男，一隊(duì)女，一場(chǎng)雪仗正式開(kāi)始了。我先拿起一塊雪朝小醋哥哥扔去，因?yàn)槲业牧馓×?，所以一點(diǎn)也沒(méi)扔到小醋哥哥。而站在旁邊叔叔也不失時(shí)機(jī)，拿起一塊雪朝媽媽扔來(lái)，叔叔這次打得真準(zhǔn)，一下子就打到媽媽的脖子里去了，媽媽連忙把脖子里的雪弄出來(lái)，忙對(duì)“組員”說(shuō)：“我們大家要撐好雨傘，擋住所有的襲擊（雨傘是打雪仗的時(shí)候用的‘盾牌’）?！庇谑?，新一輪的比賽又即將開(kāi)始了，你一塊，我一塊，你來(lái)我往，我們?cè)酱蛟郊ち遥恢钡綄?dǎo)游叫我們才停止了打雪仗。
你看了，是不是也很想馬上打雪仗？
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十
有人喜歡美麗淡雅的荷花，有人喜歡高傲自大的玫瑰，還有人喜歡高貴美麗的牡丹，而我卻喜歡欣然怒放的菊花。
一進(jìn)公園，我就看到一叢叢、一簇簇的菊花欣然怒放，菊花姿勢(shì)萬(wàn)千，有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片美麗的花瓣；有的蓬勃盛開(kāi)，雪白的菊花像一個(gè)個(gè)白衣仙子一樣正在向人們展示最美的一面，有雪白的菊花向人們輕輕彎了一下，仿佛在鞠躬謝謝來(lái)觀看自己的表演；黃色的菊花像趕集似的聚攏來(lái)，挨挨擠擠，好像在討論什么重要的問(wèn)題呢！
媽媽還告訴我菊花的顏色也有很多種，紅的似火，黃的如金，白的像雪，五顏六色的，十分好看，我仔細(xì)觀察著一朵菊花，花瓣一層一層的包著，像一個(gè)個(gè)黃色的絨團(tuán)，花蕊像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在偷偷看著我們呢！如果把眼前一片菊花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)真了不起！
我喜歡菊花的美麗淡雅，喜歡它沁人心脾的香味，更喜歡它的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十一
“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一定通”，我們今天的游戲就是從這句詩(shī)中得出的'----心有靈犀一點(diǎn)通之你演我猜。
老師說(shuō)這個(gè)游戲考的是同伴之間的配合度誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)得多誰(shuí)就獲勝。我在選搭檔時(shí)挑了王振宇，因?yàn)樗脑~匯豐富，而我的演技不錯(cuò)，我們搭配簡(jiǎn)直是絕配，打遍天下無(wú)敵手。
我們組首先上場(chǎng)，一看詞語(yǔ)，嘿，這個(gè)簡(jiǎn)單，聞雞起舞，我學(xué)了一聲雞叫，然后開(kāi)始舞劍，他馬上就做出了反應(yīng)“聞雞起舞”耶，良好的開(kāi)端是成功的一半，我們一鼓作氣，猜中四個(gè)。其中我覺(jué)得最有趣的的要算是雞飛狗跳這個(gè)成語(yǔ)了。我先學(xué)了幾聲雞叫，然后伸開(kāi)雙臂，不停地上下擺動(dòng)著做飛舞姿勢(shì)，王振宇一見(jiàn)這立馬說(shuō)“雞飛蛋打”。我擺了擺頭，他又猜“雞犬不寧”我著急了，連忙汪汪叫了幾聲還不停地上下起跳，他這才恍然大悟，脫口而出“雞飛狗跳”。
其他組也不錯(cuò)，其中沈子博那一組也令我印象深刻。他演的時(shí)候有兩個(gè)成語(yǔ)特別簡(jiǎn)單，但是無(wú)論子博怎么賣力的去演，宓湛挺似乎一點(diǎn)也不領(lǐng)情，他始終一頭霧水站在那兒，最后白白浪費(fèi)了兩個(gè)機(jī)會(huì)。沈搏那一組不知是過(guò)于緊張還是怎么的，竟然一個(gè)也沒(méi)有猜對(duì)?？粗驖?rùn)宇一個(gè)勁地說(shuō)過(guò)過(guò)，我都替他們捏了一把汗。
這次的游戲考驗(yàn)的是我們的團(tuán)結(jié)和詞語(yǔ)量，希望下次還能玩這樣的游戲。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十二
今天我們上午第四五節(jié)課我們都玩了游戲。
老師對(duì)我們說(shuō)：“明天是6.1，我們班的游戲是‘平衡球’，需要幾臺(tái)電腦?！蔽覀兝蠋熃o我們演示的。時(shí)候，我們都說(shuō)：“老師，老師，讓我們玩吧！讓我們玩吧！”我們玩的時(shí)候，有的人玩不過(guò)的時(shí)候就拍打著電腦鍵盤(pán)，我開(kāi)始玩了，我玩第一關(guān)的時(shí)候特別的難，但是也過(guò)去了，我玩到第二關(guān)的時(shí)候，就感覺(jué)到難了，怎么玩也玩不過(guò)去，每一次都是到同一個(gè)地方掉下懸崖的。我每一次都打自己的腿，說(shuō)：“哎呀！哎呀！就差一點(diǎn)點(diǎn)啦！”我又復(fù)活了，又開(kāi)始玩，玩了不到幾分鐘，又輸了。我說(shuō)了好幾次以后終于過(guò)了。這是我聽(tīng)到有人說(shuō)：“劉嘉俊闖到第五關(guān)了?！蔽彝蝗幌氲揭痪湓挘骸疤焱庥刑?，人外有人”我一定會(huì)繼續(xù)努力超過(guò)劉嘉俊的。
這一次我不僅玩得很高興，而且還明白了一個(gè)道理。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十三
今天上午的電腦課，使我變得很開(kāi)心。
在上課的時(shí)候，老師叫我們進(jìn)行打字測(cè)試。我打開(kāi)這個(gè)軟件時(shí)，就很快地點(diǎn)擊了“開(kāi)始游戲”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)打字測(cè)試只是對(duì)著屏幕那些掉落下來(lái)的字母在鍵盤(pán)上打出來(lái)。玩第一關(guān)的時(shí)候，我看見(jiàn)字母掉落得很慢，于是，心想：這么簡(jiǎn)單，我都可以打到五六關(guān)嘍！當(dāng)我打到第六關(guān)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，字母掉落速度比之前快，一關(guān)一關(guān)難。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被“ko”了！他們打了二百多分，我心想：我一定要超過(guò)他們！果然，不出我所料，我打到了第十一關(guān)，許多路過(guò)的同學(xué)都紛紛議論起來(lái)，說(shuō)我為什么這么快，我聽(tīng)后得意洋洋?？赡苡捎隍湴涟?，沒(méi)有打完一半就輸了。這時(shí)，我已經(jīng)得了885分，我興高采烈地告訴老師，老師說(shuō)：“龍炎，你已經(jīng)差不多“追”上我了！”后來(lái)又說(shuō)我不僅是全班第一，還比去年讀四年級(jí)最高分的同學(xué)多出一百分，說(shuō)起來(lái)還真是有一種說(shuō)不出的開(kāi)心?。?BR> 我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得一千分。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十四
最近幾天，每到下課我和同學(xué)王一哲、吳明宇就會(huì)一起玩一種叫“絆絆腿”的游戲，游戲規(guī)則是：每人一條命，只要被人用腿絆倒就淘汰，留到最后的人為贏家，同時(shí)也得一分，誰(shuí)先得兩分誰(shuí)就勝利。
開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)王一哲像離弦的箭一樣沖過(guò)來(lái)，“刷刷”兩下便把我和吳明宇絆倒了。第一局王一哲勝利，并率先得到一分。第二局，我和吳明宇齊心協(xié)力把王一哲絆倒，然后我趁吳明宇不注意時(shí)，絆了吳明宇一個(gè)措手不及。于是，我贏得了第二局的勝利，也得了一分。第三局比賽開(kāi)始了，本局是決勝局這時(shí)我并沒(méi)有直接沖上去，而是準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)，我要等王一哲和吳明宇互相絆，然后雙方精疲力盡，相持不下的時(shí)候，我再出手，這樣我就會(huì)不費(fèi)吹灰之力了。
沒(méi)想到事情真的如我渴望的'那樣，他們真的這樣做了，我輕松再得一分，我率先得到兩分，我贏了。原來(lái)玩游戲也是需要智慧的。
寶貴的課間十分鐘，因?yàn)橛羞@么有趣的游戲相伴變得更加寶貴，更加讓人珍惜了。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十五
下課了，同學(xué)們的心似乎還停留在課堂成語(yǔ)游戲上。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)議論紛紛?！疤袅?，咱們隊(duì)獲勝啦！”“這題目也太簡(jiǎn)單了吧，我們都猜出來(lái)了?！?BR> 今天，我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的作文課。老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)叫“心有靈犀”的成語(yǔ)游戲，規(guī)則是：老師隨機(jī)抽取一張成語(yǔ)卡片，把成語(yǔ)的第一個(gè)字寫(xiě)在黑板上，讓我們來(lái)猜這個(gè)成語(yǔ)，考考大家之間的默契程度。只見(jiàn)老師輕輕地拿起一張卡片，定睛一看，然后笑瞇瞇地走上了講臺(tái)，寫(xiě)下了一個(gè)水牛的“?！弊?。同學(xué)一看，都被難住了，我也急得抓耳撓腮，可就是想不出來(lái)。老師提醒道：“這個(gè)成語(yǔ)講的是兩個(gè)的愛(ài)情故事?！芭＠煽椗 蔽倚判臐M滿地回答道。“對(duì)了！”老師對(duì)我豎起了大拇指。
接著，老師又抽取了一張卡片，又在黑板上寫(xiě)下一個(gè)平凡的“平”字?！捌胶廛??！毙⊥跬瑢W(xué)大聲說(shuō)道?！肮蓖瑢W(xué)們頓時(shí)被逗得前仰后翻。老師也一邊笑，一邊不緊不慢地說(shuō)：“這個(gè)成語(yǔ)形容一個(gè)人十分和藹。”同學(xué)一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都小聲地議論紛紛，還是猜不出來(lái)。最后老師只好無(wú)奈地報(bào)出了答案――平易近人。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。原來(lái)我們和老師很有默契??！真是心有靈犀一點(diǎn)通?。?BR> 小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十六
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？這次帥氣的小編為您整理了玩游戲的作文300字三年級(jí)【精彩3篇】，希望可以啟發(fā)、幫助到大家。
今天，老師教我們玩愚公移山的游戲，口號(hào)是：一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)大山，其他同學(xué)排好隊(duì)和大山面對(duì)面，一起跳石頭剪刀布，重復(fù)了就要當(dāng)大山，四次不重復(fù)就可以排隊(duì)再來(lái)。
游戲開(kāi)始了，豪豪哥哥先當(dāng)大山，他站在前面一動(dòng)不動(dòng)真像一座大山呀！第一個(gè)和豪豪哥哥玩的是陳如偉，他第一次就輸了，他當(dāng)了大山。第二個(gè)是卉飛，她也輸了，她也當(dāng)了大山。第三個(gè)就是我了，可我有些害怕，看著他們一個(gè)個(gè)都輸，我心里想：我會(huì)不會(huì)贏呢？我一定要贏！我面對(duì)著卉飛，用力一跳，跳出了一個(gè)剪刀，可是她跳的也是剪刀，我輸了，我很生氣，心想：下一局一定要贏回來(lái)?？墒堑降谌治也炮A了，我心里也非常高興。
這節(jié)作文課，我玩得非常高興！下次我還想玩。
課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是和唐俊興他們一起玩游戲，游戲的名稱是“星際督察”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：首先，參加游戲的人分成兩組，一邊是小偷，一邊是督察。小偷是要逃跑的，而督察則是要抓住小偷。
有一次，在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，我和唐俊興他們玩起了“星際督察”。這回輪到了周煜坤和李嘉浩當(dāng)督察，我、唐俊興、謝昊樺還有龔一航當(dāng)小偷。游戲開(kāi)始了，我們光顧著躲避在后面抓我們的李嘉浩，害我們沒(méi)看到在前面準(zhǔn)備把我們一網(wǎng)打凈的周煜坤。最后，他們兩個(gè)把我們一群人全部都抓到了。
以前，下課我經(jīng)常在教室里寫(xiě)作業(yè)，但是，自從我跟唐俊興他們玩起了這個(gè)游戲后，作業(yè)的事早就拋到九霄云外去了，而且通過(guò)玩游戲，我和同學(xué)的交流也多了，體質(zhì)也變好了，發(fā)言的積極性也提高了。
我以后一定要積極參加同學(xué)們的活動(dòng)！
今天，我教大家玩一個(gè)有趣的游戲，游戲的名稱“老鷹捉小雞”，希望大家會(huì)喜歡。
這個(gè)游戲是讓一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其余的人都當(dāng)小雞?！袄销棥币谑昼娭畠?nèi)捉住所有“小雞”，“母雞”的責(zé)任是保護(hù)“小雞”。下課了，同學(xué)們開(kāi)始做游戲，陳科豪高壯、有力，很有老鷹的風(fēng)范，我們讓陳科豪來(lái)當(dāng)老鷹。史迪文就成了母雞，可他不喜歡“母雞”這個(gè)名字，我們就把“母雞”改為“公雞”這個(gè)茁壯而有力的名稱。游戲開(kāi)始了，“小雞”們跟著“公雞”跑來(lái)竄去，“老鷹”想了個(gè)好辦法，他假裝從正面進(jìn)攻，快接近“公雞”時(shí)身子一歪，從“公雞”邊上進(jìn)攻，捉住了在最后笨笨的我，然后一個(gè)接一個(gè)都被捉走了，“老鷹”勝利了。
做游戲?qū)ι眢w有幫助，也可以交朋友，你沒(méi)事干就做做游戲吧！
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小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十七
我們玩過(guò)很多游戲，有妙趣橫生的吹乒乓球;妙不可言的搶椅子;扣人心弦的吹氣球比賽……可是我們今天要玩一個(gè)奇特的“斗雞”游戲。
你知道游戲規(guī)則嗎?讓我來(lái)告訴你吧：雙手背在背后，不許用手，想辦法看到對(duì)方背后的字。誰(shuí)用手就算犯規(guī)，先看到字者為贏家，是我們的“斗雞王”。
我終于上場(chǎng)了，小馬vs小燁。我胸有成竹，感覺(jué)自己能贏。開(kāi)始比賽了，我倆勢(shì)均力敵，我先虛晃一下，他就急忙躲閃，我突然一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，他來(lái)不及躲開(kāi)，被我看到了“亂”這個(gè)字，這讓我想到了我們今天學(xué)的一個(gè)成語(yǔ)——眼花繚亂，所以我迫不及待地喊出了：“眼花繚亂!”同學(xué)們都喊：“小馬贏了!”我暗暗自喜，因?yàn)槲覟槲覀冴?duì)贏得了第一名。
我雖然贏了，但是不能驕傲，我應(yīng)該在課余時(shí)間鍛煉敏捷力，以后挑戰(zhàn)更強(qiáng)大的對(duì)手。
我的課余生活之吹氣球比賽。
三年級(jí)蔡雨涵。
說(shuō)起我的課余生活，那可真是多姿多彩，它如同一座彩虹橋一樣色彩斑斕。比如說(shuō)課余學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我頭腦充實(shí)，課余練習(xí)鋼琴讓我陶醉身心。但是最難忘的課余生活就是上作文課的吹氣球比賽。
吹氣球比賽怎么玩呢?跟著我往下看吧!每人一個(gè)氣球，與對(duì)手比賽，5秒鐘時(shí)間，誰(shuí)吹的大就算勝利勝利。
我選了一個(gè)橘色的氣球，它的樣子像一個(gè)桔子，我輕輕地吹了一口，它就變成了一個(gè)橘色的皮球，美麗極了。我輕輕地彈了彈它發(fā)出“砰砰”的聲音。
比賽終于開(kāi)始了，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是張文琪，我的心情緊張得就像有一個(gè)小兔子在懷里，七上八下的，生怕會(huì)輸，會(huì)漏氣，我吸了一大口氣好像要把全世界的氣都吸光。我的腮幫鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大桃子。5秒到了，我贏了!我特別興奮!
我的課余生活就是這樣多姿多彩，你的課余生活是這樣多姿多彩嗎?
公眾號(hào)：梓禾國(guó)際教育。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十八
同學(xué)們懷著好奇又激動(dòng)的心情開(kāi)始了游戲。毽子隨著音樂(lè)傳了下來(lái)，同學(xué)們緊張的傳著，生怕毽子落到了自己的手中。忽然音樂(lè)猛的停了下來(lái)，毽子落在了周栩屹的手上，他被“光榮”的請(qǐng)到了前面。周栩屹?gòu)囊欢鸭垪l里隨便抽出一張紙條看了看就在自己的臉上抓來(lái)抓去。我們立即猜出是“抓耳撓腮”。下一個(gè)是徐豪辰。他閉上眼睛手胡亂的摸，我們不約而同地說(shuō)：“盲人摸象”。
“命運(yùn)毽子”又一次被傳開(kāi)了，到了許嘉雨那里，音樂(lè)停了下來(lái)。只見(jiàn)他緊張的來(lái)到紙堆旁，從里面摸了一張出來(lái)看了看，就蹲下身子把褲子挽起來(lái)，手在地上摸來(lái)摸去。我還以為是脫鞋挽褲，何易韓說(shuō)出了答案，原來(lái)是“渾水摸魚(yú)”。
李沐陽(yáng)就更有意思了，她先嘰里呱啦地說(shuō)著。接著用手像小鳥(niǎo)一樣拍著，我們頷首低眉，仔細(xì)的想著，但還是沒(méi)猜出來(lái)。老師讓李沐陽(yáng)用舌頭舔自己的鼻子，他完成不了就叫牟博文代替。牟博文居然舔著了，班級(jí)里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲......
就這樣游戲在笑聲中結(jié)束了！
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十九
我們的課余生活豐富多彩。
今天陽(yáng)光明媚。我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。突然，小蘋(píng)果找到我們說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧?！蔽覇?wèn)道：“什么游戲?。俊毙√O(píng)果說(shuō)：“這個(gè)游戲的.名字叫做對(duì)著干，比如說(shuō)，我說(shuō)起立，你們就坐下。我說(shuō)舉左手你們就舉右手?！蔽覀兟?tīng)后說(shuō)：“好呀！那我們就趕快開(kāi)始吧！”
大家來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了“對(duì)著干”這個(gè)游戲。我們都集中精力，看著口令員發(fā)口令。第一個(gè)口令員是小明，只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，十有八九在那想什么鬼主意了。這時(shí)我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說(shuō)了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現(xiàn)出“對(duì)著干”三個(gè)字。哦！差點(diǎn)上當(dāng)了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，第一輪就被淘汰了。好險(xiǎn)啊！我在心里慶幸著，心想：幸好我沒(méi)有站起來(lái)，不然的話我就輸了。接著，第二輪又開(kāi)始了，小明說(shuō)：“聽(tīng)口令，左手打右手?！蔽伊⒖逃沂执蜃笫?，其他同學(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的搖著頭，有的開(kāi)心的跳著，我也手舞足蹈起來(lái)。
我心想，這個(gè)游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動(dòng)??！
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇一
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。小編收集了玩游戲的作文，歡迎閱讀。
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋€(gè)名字叫做‘反口令’的游戲?！蔽矣X(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)。”我說(shuō)：“知道了。”
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)?！蹦莻€(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?BR> 這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
今天下午的最后一節(jié)電腦課，我們利用剩下的時(shí)間來(lái)玩游戲“生命時(shí)速”。我也玩了，不過(guò)我和三個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲，都贏了。
我先和何文洋玩。他知道了，胸有成竹在說(shuō)：“好！我會(huì)勝得的！你當(dāng)小偷，我當(dāng)警察！”我也滿懷信心地說(shuō)：“好，我會(huì)逃贏的！”不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母，過(guò)了一會(huì)兒就把何文洋的警察遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了背后。我贏了！
然后我和曾千惠玩，我當(dāng)警察，她當(dāng)小偷。由于她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，并且勝利了！她還很不服輸輸呢！
最后我和陸必嘉玩。我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢，沒(méi)想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的決招——滑板。沒(méi)想到這“機(jī)靈鬼”竟開(kāi)了小車。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，忽然，我狂打，最后她卡機(jī)時(shí)捉住了她。
今天我玩贏了三個(gè)同學(xué)，我可真高興??！我非常希望我的打字速度越來(lái)越快！
前些日子，我迷上了游戲《熱血街霸》，里面的各種戰(zhàn)斗場(chǎng)面深深地吸引著我，使我無(wú)法自拔。
你不知道我為什么會(huì)喜歡這種游戲吧？告訴你，它能讓人體驗(yàn)勝利的喜悅。一開(kāi)始，我知道自己?jiǎn)螛屍ヱR地投入戰(zhàn)斗贏的機(jī)會(huì)幾乎是零，于是就參加了團(tuán)體精英賽，因?yàn)檫@樣，萬(wàn)一輸了，隊(duì)友還活著，勝利的幾率還是有的。慢慢的，經(jīng)驗(yàn)豐富了，我就玩起了個(gè)人精英賽，個(gè)人精英賽每贏一局，分?jǐn)?shù)很高，見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè)，根本不用擔(dān)心把隊(duì)友誤殺。幾天下來(lái)，我感到非常刺激，總成績(jī)達(dá)到了20000分。
天有不測(cè)風(fēng)云，昨天，忽然闖進(jìn)一個(gè)叫“笑傲江湖”的，怎么看他都像個(gè)新手：裝備沒(méi)我好，等級(jí)沒(méi)我高……所以我專攻他。出乎意料的是他卻是個(gè)游戲高手，每次他先跳起來(lái)，然后猛烈地向我飛踢一腳，再往后退幾步，乘我剛剛從地上爬起來(lái)，腳沒(méi)站穩(wěn)的時(shí)候，又是一腳，速度之快使我防不勝防。
今天是星期天，我真想玩上一天的《熱血街霸》，把失去的分?jǐn)?shù)追回來(lái)，可是爸爸和我約法三章：周末每天只能玩一次，每次只有一小時(shí)。無(wú)可奈何??！誰(shuí)讓我還是一個(gè)學(xué)生呢？！
今天，我和老同學(xué)們玩了老鷹抓小雞的游戲。
我當(dāng)?shù)氖莾疵偷闹鹘恰销棥ｑR祥聞是小雞的保護(hù)者——雞爸爸。其他的就當(dāng)可愛(ài)的小雞寶寶。可是我的老同學(xué)們并不那么可愛(ài)，一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的，是調(diào)皮的雞寶寶。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”vs“雞爸爸”的時(shí)刻也到了。首先，當(dāng)老鷹的我來(lái)了個(gè)餓鷹撲食的動(dòng)作，快速?zèng)_到后面，兇猛地?fù)渥诫u寶寶?？墒牵@一舉一動(dòng)都讓機(jī)靈的雞爸爸給發(fā)現(xiàn)了，雞爸爸帶著雞寶寶們猛的一閃，我撲了個(gè)空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機(jī)靈，他們往地上一蹲，又躲過(guò)去了。真氣死我也！我第一次的作戰(zhàn)計(jì)策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。我迅速發(fā)動(dòng)了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的'注意力先吸引過(guò)來(lái)，趁其不備，我猛地?fù)湎螂u寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時(shí)亂了陣腳，擠成了一團(tuán)。我一連抓到了兩三個(gè)“小雞”，大獲全勝！等雞爸爸回過(guò)神來(lái)，早已晚也。
天黑時(shí)我和老同學(xué)們依依不舍的分手，心里還期盼著下次的重逢。
今周的星期六，也就是今天下午。我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲—貓捉老鼠。
我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做花貓，那幾個(gè)老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞。看來(lái)，這個(gè)小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的花貓猛竄了過(guò)來(lái)。
老鼠一看，撒腿就跑，那花貓"邊緊追著不放?；锇榍椴蛔越匾贿吿贿呎f(shuō)：快，快，快點(diǎn)抓住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣?；ㄘ埌牙鲜笱哼M(jìn)了圓圈內(nèi)，罰他唱一首自己最得行的歌。這時(shí)的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。
伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開(kāi)心。那歡樂(lè)的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇二
終于輪到我了。我開(kāi)始爬梯子，因?yàn)檫@把長(zhǎng)梯子是由幾把梯子連接而成的，所以爬起來(lái)?yè)u搖晃晃的。我顫顫巍巍地往上爬，往下一瞧，心就發(fā)涼。好不容易爬上去了，我心里的那塊大石頭總算著了地。
爬完梯子后，我站到了一塊木板上。那塊木板很長(zhǎng)，但很窄。上面有個(gè)人，讓我先用右手抓住一根棍子，然后再用左手抓住它。我的右手很順利地抓住了棍子，可左手卻遲遲不敢放上去。最后，我深吸一口氣，用左手快速地抓住了棍子。
我的雙手緊緊地抓住棍子，在空中蕩來(lái)蕩去有趣極了。
當(dāng)我跳下來(lái)，落到網(wǎng)上后，我從網(wǎng)的中間爬到了網(wǎng)的邊緣。兩只手各抓住一個(gè)把手，肚子靠在邊緣上，兩腳往上一蹬，我就下來(lái)了，不過(guò)有點(diǎn)暈。
我感覺(jué)“空中飛人”這個(gè)游戲很好玩、很刺激。如果有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)多玩幾次。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇三
暑假里，每當(dāng)傍晚，我和小伙伴們都像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，不約而同的來(lái)到大慶小區(qū)的廣場(chǎng)上玩。
我們最愛(ài)玩的游戲是老鷹捉小雞。大家選出兩個(gè)長(zhǎng)得高、跑得快的小伙伴扮“老鷹”和“母雞”，剩下的小不點(diǎn)兒們就只能當(dāng)“小雞”了。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“小雞”們一個(gè)接一個(gè)地拉著前一個(gè)小伙伴的衣角，躲在“母雞”的后面，“老鷹”張牙舞爪地?fù)湎颉靶‰u”，“母雞”急忙展開(kāi)翅膀，奮力保護(hù)著“小雞”們。“老鷹”左抓右抓，“母雞”左閃右閃。幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)有抓住，急得滿頭大汗。這時(shí)，狡猾的“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，它做了一個(gè)假動(dòng)作，“母雞”一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一不留神，一只“小雞”落入了“鷹口”。頓時(shí)，“雞群”亂作一團(tuán)，“老鷹”趁機(jī)把“小雞”全部抓走了?！袄销棥奔傺b添著嘴唇，得意洋洋地笑了起來(lái)。
游戲一遍又一遍的玩下去，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，大人們催我們回家休息，我們只好戀戀不舍地互相告別回家。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇四
早上，張老師讓我們玩了一個(gè)游戲，“文字游戲”。
弄好以后，老師給了我們二個(gè)示例，對(duì)折再對(duì)折。
第二張也笑得我們發(fā)出一陣恐怖的笑聲，第三到第五張都是男生，有的女生都想哭了，但是哭不出來(lái)。張老師也沒(méi)辦法，但還是笑了。
今天老師給了我們今天第一次游戲，真是不亦樂(lè)乎。
今天是我最難忘的一次，張老師在我心中是最帥氣的張老師。
還有一件事，今天是國(guó)慶加中秋節(jié)第三天。加油！
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇五
回到家，我看了看手冊(cè)，有150頁(yè)。我簡(jiǎn)單瀏覽了一下，迫不及待的上了飛機(jī)。
安裝完成后，開(kāi)始運(yùn)行。我選擇了一個(gè)任務(wù)，開(kāi)始了游戲。一開(kāi)始我的飛機(jī)——和一架f—14停在跑道上，我在飛機(jī)駕駛艙。此時(shí)飛機(jī)中hud（一個(gè)投影儀）上顯示的高度是220英尺，速度是0節(jié)，離地高度是0英尺。按照書(shū)上說(shuō)的，我先把油門(mén)調(diào)到100%，然后打開(kāi)燃燒器，飛機(jī)就動(dòng)了，飛快地向前跑。當(dāng)速度達(dá)到120節(jié)時(shí)，飛機(jī)頭部微微翹起，于是我立刻以10度角把飛機(jī)拉了上來(lái)。海拔迅速上升，轉(zhuǎn)眼間上升到5000多英尺。我把起落架收起來(lái)，按書(shū)上說(shuō)的把機(jī)翼收起來(lái)。我打開(kāi)雷達(dá)和rwr（敵方警報(bào)系統(tǒng)），把射程增加到50海里。過(guò)了一會(huì)兒，rwr窗口出現(xiàn)了四顆鉆石，我緊張起來(lái)，因?yàn)椴恢朗菙硻C(jī)還是什么，于是馬上查了一下書(shū)。那是一架敵機(jī)。我按照書(shū)上的做法在雷達(dá)上鎖定了一架飛機(jī)，hud上出現(xiàn)了一個(gè)方框。敵機(jī)在那里。我透過(guò)窗戶看到了敵機(jī)。敵機(jī)正對(duì)著我。是架米格—27。敵機(jī)離我越來(lái)越近，說(shuō)不出的緊張。我選擇了雷達(dá)制導(dǎo)導(dǎo)彈。“嘀，嘀……”，機(jī)艙響了。原來(lái)我的導(dǎo)彈鎖定了敵機(jī)，命中率一點(diǎn)一點(diǎn)提高。不知道敵人是不是也在鎖定我。果然rwr上的“敵機(jī)”亮了，我被它鎖定了。我在距離敵機(jī)10公里的時(shí)候，只聽(tīng)到幾聲吱吱，三枚導(dǎo)彈從我身邊飛過(guò)。我嚇得馬上爬。過(guò)了一會(huì)兒，我才知道那是我身后的一個(gè)朋友發(fā)射的導(dǎo)彈，用來(lái)打擊敵人的。這是一場(chǎng)虛驚。我恢復(fù)了航向，看到命中率達(dá)到了70%，于是也發(fā)射了一枚aim—120導(dǎo)彈。看著rwr上的小亮點(diǎn)（導(dǎo)彈）一點(diǎn)一點(diǎn)接近敵機(jī)，我很激動(dòng)。我能在屏幕上看到敵機(jī)，但突然它迅速轉(zhuǎn)向西方，試圖逃離我的導(dǎo)彈，我的導(dǎo)彈正在拼命追趕它。最后爆炸了。我很高興這個(gè)導(dǎo)彈真的配得上“導(dǎo)”字。“嘀，嘀，嘀……”的聲音機(jī)艙里再次響起。這次我沒(méi)有鎖敵機(jī)，是敵機(jī)鎖了我。它不僅鎖定了我，還發(fā)射了一枚紅外導(dǎo)彈。我馬上上去把燃燒器關(guān)了，因?yàn)榧t外線是熱量引導(dǎo)的，而且燃燒器溫度太高，我就關(guān)了?，F(xiàn)在只有兩臺(tái)渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)在工作，速度下降了很多?？吹綄?dǎo)彈一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，我著急了，馬上查了一下書(shū)。我會(huì)投4個(gè)閃光彈當(dāng)誘餌。然后一枚導(dǎo)彈從我身上飛過(guò)，終于躲過(guò)了一個(gè)難關(guān)。撞我的飛機(jī)開(kāi)得比我快，在我前面飛。那是“死亡”。現(xiàn)在我要報(bào)仇了。我馬上瞄準(zhǔn)了。當(dāng)平視顯示器上的景象開(kāi)始時(shí)，它立即俯沖下來(lái)。我也追了下去，瞄準(zhǔn)了它?！斑青?，咔嚓，咔嚓，咔嚓……”一顆穿梭機(jī)子彈飛過(guò)并擊中了它，在此期間它散發(fā)出濃濃的黑煙。這時(shí)我才知道，我一直潛水是為了追它，海拔只有100英尺。如果我不起來(lái)，后果和飛機(jī)一樣。我趕緊上去，把角度拉得太大了。突然飛機(jī)又要自動(dòng)墜落，看起來(lái)沒(méi)救了，只好跳傘，真的很壓抑。玩游戲也很好玩。一直贏下去一點(diǎn)都不好玩。
后來(lái)才知道是因?yàn)榕郎嵌忍?，速度太低，?dǎo)致失速（飛機(jī)速度太低，無(wú)法控制）。好像不懂點(diǎn)飛行知識(shí)，連游戲都不會(huì)玩。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇六
我和弟弟玩獨(dú)木橋。我用雙手撐在地上，身體平躺著，讓弟弟在上面走過(guò)去，從頭走到腳，從腳走到頭。
媽媽看到后，十分生氣，說(shuō)：“不能這樣，弟弟走在身體上面，你會(huì)堅(jiān)持不住的，你們倆都會(huì)摔倒的！”“不會(huì)的！剛才都玩了都沒(méi)摔呀！”我說(shuō)。
我和弟弟一起改玩泡泡?？墒?，家里沒(méi)有泡泡水。我們一起做，準(zhǔn)備好了一個(gè)空瓶，肥皂、鹽、牙膏和清水，就大功告成了。
我拿來(lái)了兩根吸管，一吹，哇，好美麗！我把泡泡引到陽(yáng)光底下，呀——它突然發(fā)出了一道道五光十色的光芒，映出我和弟弟的笑臉，顯得十分可愛(ài)。
這一道道光射進(jìn)了我的心田。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇七
我這個(gè)人呢，特別喜歡玩游戲，只要想著沒(méi)事兒就會(huì)拿起手機(jī)玩玩，可是呢，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些令人發(fā)笑的？迨露？。
比如說(shuō)一次，奶奶看我做得認(rèn)真，就去房間里了。天不盡人意，于是我拿起手機(jī)，按下了我最喜歡的“王者榮耀”，越大越爽。亞瑟王一個(gè)回旋打擊，來(lái)個(gè)金剛盾劈砍，一下秒掉了三個(gè)英雄，而且我用了最新版皮膚“心靈戰(zhàn)警”，看你們沒(méi)法子了吧！
突然，一個(gè)令我毛骨悚然重慶話響起：“搞了愣個(gè)半天，是在打游戲嗦?！?BR> 我一聽(tīng)，全身肌肉緊繃，如果量血壓和心跳的話估計(jì)都爆表了。一緊張，手機(jī)在手里脫落，奶奶問(wèn)我：“你干啥子？”
我撒了個(gè)小謊：“在搜資料?！?BR> 奶奶走到我面前，摸了一下手機(jī)，立馬目露兇光，那光似乎能把我的身體穿兩個(gè)洞。我感覺(jué)奶奶嘴皮子沒(méi)動(dòng)，那聲音仿佛是從空中飄來(lái)的：“搜資料手機(jī)會(huì)發(fā)燙？”
我當(dāng)然避免不了被一頓臭罵。我發(fā)誓：以后再也不打游戲了！
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?今天小編給大家整理了玩游戲的小學(xué)生三年級(jí)作文給大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
今天，我來(lái)到了樂(lè)園，有點(diǎn)兒不高興，因?yàn)槲业膵寢尣煌馕規(guī)уX(qián)來(lái)了，她說(shuō)我總是會(huì)買一些垃圾食品，所以就不給我錢(qián)了。我剛想到今天的游戲課，就像“多云轉(zhuǎn)晴”又蹦蹦跳跳地上了樓。
我每次都會(huì)偷偷地去看一眼今天的游戲工具，就會(huì)大概知道今天的游戲是什么了，可是我今天看完了游戲工具，心里就留下了一點(diǎn)恐懼的陰影，因?yàn)橛螒蚬ぞ呤牵汉诙埂⑸鬃?、杯子，難道又是要用牙來(lái)咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一個(gè)杯子里?上次我的大門(mén)牙就已經(jīng)很摳門(mén)了，難道今天還要再“露”一手?后來(lái)到了游戲課后才松了一口氣，原來(lái)今天是用手來(lái)玩。
游戲開(kāi)始了，我排在第二個(gè)，我的心里非常緊張，生怕輸，可看完第一個(gè)人玩得那么順手，我也放松了很多，等我玩的時(shí)候才知道并不是那么難，一下子就完成了，第一次我們就贏了，可還有人不服，叫我們重來(lái)一次，可第二次他們把杯子弄掉了，所以還是我們贏，我們還不停地謝他們，他們就氣得說(shuō)不出話了。
今天就算早上有點(diǎn)不開(kāi)心，但我還是玩得很愉快。
今天下午，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鎧甲勇士”游戲。
史云剛做炎龍俠，張力是黑犀俠，馬海洋是風(fēng)鷹俠，還有一個(gè)同學(xué)做了雪奧俠，而我是其中最厲害的、也是唯一的一個(gè)好人帝皇俠。我一個(gè)打他們四個(gè)，剛開(kāi)始我有點(diǎn)膽怯，被他們打得節(jié)節(jié)后退?？删驮谒麄冋凑醋韵矔r(shí)，我亮出了絕招，使出了全力喊道“金、木、水、火、土”，只見(jiàn)那四俠像被電擊一樣被我打蒙了。這時(shí)我想要趁機(jī)消滅他們，不然等他們醒過(guò)來(lái)就困難了。于是我又亮出了絕招“炎龍十八掌”，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)落荒而逃。我大聲的喊道：“我勝利了，我勝利了?！?BR> 我很愛(ài)玩鎧甲勇士。帝皇俠很勇敢，我很喜歡帝皇俠。
今天，是我回家的第一天。
晚上，我正在吃晚飯時(shí)，突然響起了一陣門(mén)鈴聲：“叮咚，叮咚?！蔽亿s忙走到門(mén)前，打開(kāi)了門(mén)。打開(kāi)門(mén)，我第一眼看見(jiàn)的是一群我平日里的好朋友。他們一起大聲的說(shuō);“鄧奕泉，歡迎你回來(lái)!!!”爸爸見(jiàn)了高興地對(duì)我說(shuō);“下去玩吧?！蔽掖┖眯?，立刻跑到樓下，魏元暉說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ妗皻⑷恕比?。”我?tīng)了說(shuō)：“殺，殺什么人?！蔽涸獣熞?jiàn)了，笑道;“這只是一種紙牌游戲啦，看你嚇的那樣?！蔽宜土丝跉?。跟著他們走到了會(huì)所。
劉俊成搶先做到椅子上，拿出了“殺人”的卡片。魏元暉問(wèn)我：“你知道規(guī)則嗎?”我搖了搖頭。魏元暉一本正經(jīng)的說(shuō)：“我先來(lái)給你講一下有什么人物吧，游戲中，有盜賊、巫女、狼人、小女孩、預(yù)言師、主持人、丘比特，但我們?nèi)サ袅饲鸨忍?，盜賊可以在黑夜里和別人換牌，只能用一次，偷到的牌是什么，你就當(dāng)生么人。巫女可以用靈藥和毒藥救人或害人，只能用一次藥。狼人在黑夜里殺人。死人將把卡片給反過(guò)來(lái)。小女孩可以在狼人害人時(shí)偷看，但要是被狼人發(fā)現(xiàn)，會(huì)被殺死，另外狼人只能在黑夜里殺一個(gè)人。預(yù)言師可以看別人的牌，每回合限用一次。主持人就是說(shuō)天黑，閉眼之類的人，但他不能使用特殊的技能。懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都抽了一張牌，我抽到的是狼人。主持人說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼，請(qǐng)盜賊出來(lái)做偷雞摸狗的事?！蓖蝗唬赃厒鱽?lái)一陣聲音，我想應(yīng)該是盜賊吧。過(guò)了一會(huì)玩兒，主持人說(shuō)：“請(qǐng)巫女毒人或救人。又過(guò)了一會(huì)兒。主持人又說(shuō)：“請(qǐng)狼人出來(lái)害人，小女孩出來(lái)偷看?！蔽冶犻_(kāi)了眼睛，翻開(kāi)了多多的牌。哦，多多的牌是小女孩，我心想。一分鐘后，主持人又說(shuō)：“請(qǐng)預(yù)言家出來(lái)看牌，天亮了。”我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)有。兩個(gè)人死了，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是盜賊。主持人又說(shuō)：“請(qǐng)大家發(fā)表言論?！鼻叭齻€(gè)人都說(shuō)自己自己不是狼人。到了我，我激動(dòng)地說(shuō)：“我剛剛聽(tīng)到了右邊有聲音，狼人一定在右邊?！庇州嗊^(guò)了幾個(gè)人。主持人說(shuō)：“請(qǐng)大家投票殺人?！鼻叭齻€(gè)人都被投了兩票。到了我，卻被投了五票，就這樣，我死了。大家都說(shuō)：“我就知道你是狼人?！焙髞?lái)我們又玩了幾盤(pán)。
“殺人”這個(gè)紙牌游戲真好玩，我以后要多玩這個(gè)游戲。
美妙音樂(lè)響了起來(lái)，我和好朋友們像小天使一樣飛出教室，飛向操場(chǎng)，興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們用最快的速度商量好了，張潔當(dāng)老鷹，高葉秋當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，“小雞”們一只接一只地拉好衣服躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”拼命地想來(lái)捉小雞，可“雞媽媽”展開(kāi)翅膀保護(hù)著“小雞”。
捉了好久，“老鷹”一只小雞也沒(méi)捉到，我們開(kāi)心極了，大聲地叫了起來(lái)：“‘老鷹’，‘老鷹’，你真笨，一只‘小雞’也捉不到，快快回家睡大覺(jué)?！甭?tīng)了我們的嘲笑后，“老鷹”生氣地說(shuō)：“我不和你們玩了?！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身走了。我們得意極了，沒(méi)想到，“老鷹”突然用最快的速度跑了回來(lái)，一把抓住了兩只“小雞”，還搖晃著腦袋得意洋洋地問(wèn)：“我笨不笨?”原來(lái)，這只“老鷹”會(huì)耍賴(lai)呀，真是一只狡猾的“老鷹”。
美妙的音樂(lè)又響起來(lái)了，我們急沖沖地向教室跑去，可我們還沒(méi)玩過(guò)癮(yin)呢!歡笑聲還在操場(chǎng)上空久久回蕩著。
“哎，老師好狡猾。”“到底是哪只手呀?”“又輸了。”這是誰(shuí)發(fā)出的嘆氣聲和笑聲呢?原來(lái)，我們?cè)诤屠蠋熗娉凑{(diào)。
上課了，老師帶著“邪惡又古怪”的表情走進(jìn)了教室，奇怪了，老師今天怎么有些反常。接著，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們玩?zhèn)€游戲——唱反調(diào)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是我說(shuō)什么，你們要反著做、說(shuō)……聽(tīng)明白了嗎?”
我們像小雞啄米似的.點(diǎn)頭，老師突然一本正經(jīng)地說(shuō)：“起立!”可能是老師嚴(yán)肅的神情，有幾個(gè)同學(xué)刷刷地站了起來(lái)，老師笑了笑，說(shuō)道：“這只是熱身，下一輪就正式開(kāi)始了。”
第一輪開(kāi)始了，老師清了清嗓子，說(shuō)：“坐端正!”幾名同學(xué)做得端端正正，但也有幾名同學(xué)站了起來(lái)，老師將一部分同學(xué)淘汰了，可她又將一個(gè)站如松的同學(xué)淘汰了，那名同學(xué)疑惑不解，老師笑著解釋道：“我說(shuō)‘坐端正’，就是站歪，坐對(duì)站，歪對(duì)端正，你當(dāng)然得淘汰了。”
第二輪，沒(méi)有被淘汰的同學(xué)已經(jīng)緊張起來(lái)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們別那么緊張，老師又不是食人魔，放松點(diǎn)……抬左胳膊!”當(dāng)大家津津有味地聽(tīng)著老師鼓勵(lì)大家時(shí)，老師竄出來(lái)了個(gè)抬左胳膊，大家手忙腳亂起來(lái)。不一會(huì)兒，又有同學(xué)光榮犧牲了。
最緊張的第三輪開(kāi)始了，老師獰笑著說(shuō)：“加強(qiáng)點(diǎn)難度，用右手摸左耳，再把右眼閉上?！卑パ?，好混亂，剎那間，同學(xué)們的動(dòng)作五花八門(mén)：有的用左手摸左手，將右眼閉上;有的用右手摸右耳，將右眼緊閉;有的用右手摸左耳，把左眼閉了起來(lái)……現(xiàn)在，只剩下些渣了。
第四輪，渣也沒(méi)有，老師詭計(jì)好可怕。唉，姜還是老的辣。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……“下課了，同學(xué)們?nèi)缤蝗簹g快的小鳥(niǎo)飛出教室。
我和幾個(gè)女生一起跑到一個(gè)隱秘的角落，我說(shuō)：“不如玩獅子找人吧!”“好哇!”大家異口同聲地道?？墒钦l(shuí)當(dāng)獅子呢?這時(shí)，孔一涵自告奮勇地說(shuō)：我來(lái)當(dāng)獅子吧!”“好!”
游戲正式開(kāi)始了!我和伙伴們大家急忙找地方躲起來(lái)，有的躲在三樓，有的躲在教室的桌子底下，有的躲在洗手池旁的垃圾桶后。
躲好后，孔一涵開(kāi)始找我們了，她到處轉(zhuǎn)悠，左看右看，一個(gè)人都沒(méi)找到。嘻嘻，我們差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課了，躲在四面八方的小伙伴們紛紛朝教室跑去，孔一涵趁機(jī)雙手一抓，兩個(gè)女生被抓住了，看來(lái)孔一涵還有一招呢!終于到最后，獅子抓住了“獵物”。
這個(gè)游戲太有趣了，給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，下次課間還要繼續(xù)玩哦!
校園學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但我們也有放松的辦法。
20____年9月22日上午第四節(jié)課后，我和同學(xué)們上演了一出校園追逐游戲。下課鈴聲一響，同學(xué)們像一窩蜂群一樣，又好像那炸窩的螞蟻亂作一團(tuán)，好不熱鬧，我沖向彭鵬在他背后痛輕拍了一下，他停下腳步，回頭一望，看到是我，他就心領(lǐng)神會(huì)叫上孫勝君一起向我撲來(lái)。
我與孫勝君沿著走廊一直向前跑，我躲進(jìn)“人口”稠密的“人海”，跑得我上氣不接下氣，回頭一看，嗯，沒(méi)有追來(lái)，我得意極了，心想：幸虧跑得快，不然就被抓到了，那可就慘了。然后，面帶微笑慢慢的朝前走去，忽然，一陣叫喊聲嚇了我一跳，不好，他們追來(lái)了，我成了驚弓之鳥(niǎo)，唉呀，顧不了那么多了，逃命要緊，于是我頭也不回的向前狂奔，跑了一會(huì)，真的跑不動(dòng)了，心想：這下完了，死定了，他們?nèi)硕鄤?shì)眾，神啊!保佑我呀!咦!
奇怪，怎么那不是孫勝君，我以為是我的眼睛看花了，然后揉了揉眼睛，定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，那不是孫勝君，那是低年級(jí)的同學(xué)，唉!自己嚇自己，總算虛驚一場(chǎng)，心情一下子松了下來(lái)，可是一波未平一波又起——我發(fā)現(xiàn)了彭鵬來(lái)了，他們正偷偷向?qū)γ鎿]手示意，我頓時(shí)明白了，原來(lái)他們是想左右?jiàn)A攻，這下我可傻了眼了，可是再怎么著，也得沖出去，不能讓他們抓住了，可往哪里跑呀!對(duì)了，前面有樓梯，可是彭鵬他們?cè)谀莾喊?根本沖不過(guò)去，此時(shí)前人伏兵，后有追兵，“吾命體矣”心里不禁害怕起來(lái)，眼見(jiàn)他們愈來(lái)愈近了，我于是奮力一沖雙腳一蹬，沖了過(guò)去，心想：就算被他們抓住了，至少我也是英雄嘛!
于是我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了群中，從人群縫隙里向外看，彭鵬已奔到了二樓，嘻嘻，真笨，還跑到了二樓去了。我清楚的知道，機(jī)不可失，失不再來(lái)，于是我通過(guò)而所旁邊的樓梯，小心翼翼向上爬，還真有點(diǎn)重返德軍總部的味道，不過(guò)我還是非常小心，生怕“半路殺出個(gè)‘孫圣君’”來(lái)。
雖說(shuō)我跑的妙，但彭鵬也不賴，我們倆幾乎是同時(shí)到達(dá)，我們倆四目相對(duì)，不禁大笑，于是又轉(zhuǎn)身向食堂走去。
我特別愛(ài)玩游戲，一有機(jī)會(huì)就玩，各種小游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲我都愛(ài)玩，有時(shí)達(dá)到廢寢忘食。
上學(xué)期我玩網(wǎng)游凱旋上了隱，我創(chuàng)建了兩個(gè)角色，一個(gè)是魔法師，一個(gè)是劍士。放學(xué)了我匆匆忙忙寫(xiě)完作業(yè)，急忙進(jìn)入游戲世界。我的魔法師從城里出來(lái)，先打蜂王，級(jí)別高一點(diǎn)就去打蝙蝠，打死它們我就可以升級(jí)，就可以升級(jí)，還可以得到寶物，為了升到更高的級(jí)別，我拼命的殺怪，從一開(kāi)始的小怪魔犬，螳螂，獨(dú)角銀狼，一直殺到大怪野牛怪，骷髏戰(zhàn)士。
時(shí)間一天天過(guò)去，我的級(jí)別越來(lái)越高，我學(xué)會(huì)了所有的技能，裝備也多了，在游戲里我可以說(shuō)是大人物了。在游戲里我得到了許多虛擬的東西，當(dāng)時(shí)我很高興。轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不說(shuō)你也能猜到。我突然想起少壯不努力，老大圖傷悲這句話。
我又從新回到了現(xiàn)實(shí)生活里，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)才是最有意義的啊!再見(jiàn)了游戲機(jī)，再見(jiàn)了我的魔法師!
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇九
大年初一，紹興下了一場(chǎng)大雪，在我們這里可是很少見(jiàn)到。我非常喜歡雪，可是又沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪，所以看到一片白茫茫的雪地就想跑到里面去玩雪，而且又喜歡和別人一起玩。
這時(shí)，我看到前面有一片白茫茫的雪地，忍不住就跑到雪地里抓起一把雪，握在手中。過(guò)了一會(huì)兒，雪水慢慢地從我的手指間滲出，我的手也開(kāi)始發(fā)紅，越來(lái)越僵，我只好把手上的雪扔掉，一不小心就把雪扔到了爸爸的身上。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了新的想法：景色太美了，要是大家一起來(lái)玩雪仗，豈不更美！接下來(lái)我就提了這個(gè)想法。大家聽(tīng)了都非常贊成我的建議。首先我們分兩隊(duì)比賽，一隊(duì)男，一隊(duì)女，一場(chǎng)雪仗正式開(kāi)始了。我先拿起一塊雪朝小醋哥哥扔去，因?yàn)槲业牧馓×?，所以一點(diǎn)也沒(méi)扔到小醋哥哥。而站在旁邊叔叔也不失時(shí)機(jī)，拿起一塊雪朝媽媽扔來(lái)，叔叔這次打得真準(zhǔn)，一下子就打到媽媽的脖子里去了，媽媽連忙把脖子里的雪弄出來(lái)，忙對(duì)“組員”說(shuō)：“我們大家要撐好雨傘，擋住所有的襲擊（雨傘是打雪仗的時(shí)候用的‘盾牌’）?！庇谑?，新一輪的比賽又即將開(kāi)始了，你一塊，我一塊，你來(lái)我往，我們?cè)酱蛟郊ち遥恢钡綄?dǎo)游叫我們才停止了打雪仗。
你看了，是不是也很想馬上打雪仗？
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十
有人喜歡美麗淡雅的荷花，有人喜歡高傲自大的玫瑰，還有人喜歡高貴美麗的牡丹，而我卻喜歡欣然怒放的菊花。
一進(jìn)公園，我就看到一叢叢、一簇簇的菊花欣然怒放，菊花姿勢(shì)萬(wàn)千，有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片美麗的花瓣；有的蓬勃盛開(kāi)，雪白的菊花像一個(gè)個(gè)白衣仙子一樣正在向人們展示最美的一面，有雪白的菊花向人們輕輕彎了一下，仿佛在鞠躬謝謝來(lái)觀看自己的表演；黃色的菊花像趕集似的聚攏來(lái)，挨挨擠擠，好像在討論什么重要的問(wèn)題呢！
媽媽還告訴我菊花的顏色也有很多種，紅的似火，黃的如金，白的像雪，五顏六色的，十分好看，我仔細(xì)觀察著一朵菊花，花瓣一層一層的包著，像一個(gè)個(gè)黃色的絨團(tuán)，花蕊像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在偷偷看著我們呢！如果把眼前一片菊花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)真了不起！
我喜歡菊花的美麗淡雅，喜歡它沁人心脾的香味，更喜歡它的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十一
“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一定通”，我們今天的游戲就是從這句詩(shī)中得出的'----心有靈犀一點(diǎn)通之你演我猜。
老師說(shuō)這個(gè)游戲考的是同伴之間的配合度誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)得多誰(shuí)就獲勝。我在選搭檔時(shí)挑了王振宇，因?yàn)樗脑~匯豐富，而我的演技不錯(cuò)，我們搭配簡(jiǎn)直是絕配，打遍天下無(wú)敵手。
我們組首先上場(chǎng)，一看詞語(yǔ)，嘿，這個(gè)簡(jiǎn)單，聞雞起舞，我學(xué)了一聲雞叫，然后開(kāi)始舞劍，他馬上就做出了反應(yīng)“聞雞起舞”耶，良好的開(kāi)端是成功的一半，我們一鼓作氣，猜中四個(gè)。其中我覺(jué)得最有趣的的要算是雞飛狗跳這個(gè)成語(yǔ)了。我先學(xué)了幾聲雞叫，然后伸開(kāi)雙臂，不停地上下擺動(dòng)著做飛舞姿勢(shì)，王振宇一見(jiàn)這立馬說(shuō)“雞飛蛋打”。我擺了擺頭，他又猜“雞犬不寧”我著急了，連忙汪汪叫了幾聲還不停地上下起跳，他這才恍然大悟，脫口而出“雞飛狗跳”。
其他組也不錯(cuò)，其中沈子博那一組也令我印象深刻。他演的時(shí)候有兩個(gè)成語(yǔ)特別簡(jiǎn)單，但是無(wú)論子博怎么賣力的去演，宓湛挺似乎一點(diǎn)也不領(lǐng)情，他始終一頭霧水站在那兒，最后白白浪費(fèi)了兩個(gè)機(jī)會(huì)。沈搏那一組不知是過(guò)于緊張還是怎么的，竟然一個(gè)也沒(méi)有猜對(duì)?？粗驖?rùn)宇一個(gè)勁地說(shuō)過(guò)過(guò)，我都替他們捏了一把汗。
這次的游戲考驗(yàn)的是我們的團(tuán)結(jié)和詞語(yǔ)量，希望下次還能玩這樣的游戲。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十二
今天我們上午第四五節(jié)課我們都玩了游戲。
老師對(duì)我們說(shuō)：“明天是6.1，我們班的游戲是‘平衡球’，需要幾臺(tái)電腦?！蔽覀兝蠋熃o我們演示的。時(shí)候，我們都說(shuō)：“老師，老師，讓我們玩吧！讓我們玩吧！”我們玩的時(shí)候，有的人玩不過(guò)的時(shí)候就拍打著電腦鍵盤(pán)，我開(kāi)始玩了，我玩第一關(guān)的時(shí)候特別的難，但是也過(guò)去了，我玩到第二關(guān)的時(shí)候，就感覺(jué)到難了，怎么玩也玩不過(guò)去，每一次都是到同一個(gè)地方掉下懸崖的。我每一次都打自己的腿，說(shuō)：“哎呀！哎呀！就差一點(diǎn)點(diǎn)啦！”我又復(fù)活了，又開(kāi)始玩，玩了不到幾分鐘，又輸了。我說(shuō)了好幾次以后終于過(guò)了。這是我聽(tīng)到有人說(shuō)：“劉嘉俊闖到第五關(guān)了?！蔽彝蝗幌氲揭痪湓挘骸疤焱庥刑?，人外有人”我一定會(huì)繼續(xù)努力超過(guò)劉嘉俊的。
這一次我不僅玩得很高興，而且還明白了一個(gè)道理。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十三
今天上午的電腦課，使我變得很開(kāi)心。
在上課的時(shí)候，老師叫我們進(jìn)行打字測(cè)試。我打開(kāi)這個(gè)軟件時(shí)，就很快地點(diǎn)擊了“開(kāi)始游戲”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)打字測(cè)試只是對(duì)著屏幕那些掉落下來(lái)的字母在鍵盤(pán)上打出來(lái)。玩第一關(guān)的時(shí)候，我看見(jiàn)字母掉落得很慢，于是，心想：這么簡(jiǎn)單，我都可以打到五六關(guān)嘍！當(dāng)我打到第六關(guān)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，字母掉落速度比之前快，一關(guān)一關(guān)難。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被“ko”了！他們打了二百多分，我心想：我一定要超過(guò)他們！果然，不出我所料，我打到了第十一關(guān)，許多路過(guò)的同學(xué)都紛紛議論起來(lái)，說(shuō)我為什么這么快，我聽(tīng)后得意洋洋?？赡苡捎隍湴涟?，沒(méi)有打完一半就輸了。這時(shí)，我已經(jīng)得了885分，我興高采烈地告訴老師，老師說(shuō)：“龍炎，你已經(jīng)差不多“追”上我了！”后來(lái)又說(shuō)我不僅是全班第一，還比去年讀四年級(jí)最高分的同學(xué)多出一百分，說(shuō)起來(lái)還真是有一種說(shuō)不出的開(kāi)心?。?BR> 我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得一千分。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十四
最近幾天，每到下課我和同學(xué)王一哲、吳明宇就會(huì)一起玩一種叫“絆絆腿”的游戲，游戲規(guī)則是：每人一條命，只要被人用腿絆倒就淘汰，留到最后的人為贏家，同時(shí)也得一分，誰(shuí)先得兩分誰(shuí)就勝利。
開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)王一哲像離弦的箭一樣沖過(guò)來(lái)，“刷刷”兩下便把我和吳明宇絆倒了。第一局王一哲勝利，并率先得到一分。第二局，我和吳明宇齊心協(xié)力把王一哲絆倒，然后我趁吳明宇不注意時(shí)，絆了吳明宇一個(gè)措手不及。于是，我贏得了第二局的勝利，也得了一分。第三局比賽開(kāi)始了，本局是決勝局這時(shí)我并沒(méi)有直接沖上去，而是準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)，我要等王一哲和吳明宇互相絆，然后雙方精疲力盡，相持不下的時(shí)候，我再出手，這樣我就會(huì)不費(fèi)吹灰之力了。
沒(méi)想到事情真的如我渴望的'那樣，他們真的這樣做了，我輕松再得一分，我率先得到兩分，我贏了。原來(lái)玩游戲也是需要智慧的。
寶貴的課間十分鐘，因?yàn)橛羞@么有趣的游戲相伴變得更加寶貴，更加讓人珍惜了。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十五
下課了，同學(xué)們的心似乎還停留在課堂成語(yǔ)游戲上。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)議論紛紛?！疤袅?，咱們隊(duì)獲勝啦！”“這題目也太簡(jiǎn)單了吧，我們都猜出來(lái)了?！?BR> 今天，我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的作文課。老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)叫“心有靈犀”的成語(yǔ)游戲，規(guī)則是：老師隨機(jī)抽取一張成語(yǔ)卡片，把成語(yǔ)的第一個(gè)字寫(xiě)在黑板上，讓我們來(lái)猜這個(gè)成語(yǔ)，考考大家之間的默契程度。只見(jiàn)老師輕輕地拿起一張卡片，定睛一看，然后笑瞇瞇地走上了講臺(tái)，寫(xiě)下了一個(gè)水牛的“?！弊?。同學(xué)一看，都被難住了，我也急得抓耳撓腮，可就是想不出來(lái)。老師提醒道：“這個(gè)成語(yǔ)講的是兩個(gè)的愛(ài)情故事?！芭＠煽椗 蔽倚判臐M滿地回答道。“對(duì)了！”老師對(duì)我豎起了大拇指。
接著，老師又抽取了一張卡片，又在黑板上寫(xiě)下一個(gè)平凡的“平”字?！捌胶廛??！毙⊥跬瑢W(xué)大聲說(shuō)道?！肮蓖瑢W(xué)們頓時(shí)被逗得前仰后翻。老師也一邊笑，一邊不緊不慢地說(shuō)：“這個(gè)成語(yǔ)形容一個(gè)人十分和藹。”同學(xué)一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都小聲地議論紛紛，還是猜不出來(lái)。最后老師只好無(wú)奈地報(bào)出了答案――平易近人。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。原來(lái)我們和老師很有默契??！真是心有靈犀一點(diǎn)通?。?BR> 小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十六
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？這次帥氣的小編為您整理了玩游戲的作文300字三年級(jí)【精彩3篇】，希望可以啟發(fā)、幫助到大家。
今天，老師教我們玩愚公移山的游戲，口號(hào)是：一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)大山，其他同學(xué)排好隊(duì)和大山面對(duì)面，一起跳石頭剪刀布，重復(fù)了就要當(dāng)大山，四次不重復(fù)就可以排隊(duì)再來(lái)。
游戲開(kāi)始了，豪豪哥哥先當(dāng)大山，他站在前面一動(dòng)不動(dòng)真像一座大山呀！第一個(gè)和豪豪哥哥玩的是陳如偉，他第一次就輸了，他當(dāng)了大山。第二個(gè)是卉飛，她也輸了，她也當(dāng)了大山。第三個(gè)就是我了，可我有些害怕，看著他們一個(gè)個(gè)都輸，我心里想：我會(huì)不會(huì)贏呢？我一定要贏！我面對(duì)著卉飛，用力一跳，跳出了一個(gè)剪刀，可是她跳的也是剪刀，我輸了，我很生氣，心想：下一局一定要贏回來(lái)?？墒堑降谌治也炮A了，我心里也非常高興。
這節(jié)作文課，我玩得非常高興！下次我還想玩。
課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是和唐俊興他們一起玩游戲，游戲的名稱是“星際督察”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：首先，參加游戲的人分成兩組，一邊是小偷，一邊是督察。小偷是要逃跑的，而督察則是要抓住小偷。
有一次，在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，我和唐俊興他們玩起了“星際督察”。這回輪到了周煜坤和李嘉浩當(dāng)督察，我、唐俊興、謝昊樺還有龔一航當(dāng)小偷。游戲開(kāi)始了，我們光顧著躲避在后面抓我們的李嘉浩，害我們沒(méi)看到在前面準(zhǔn)備把我們一網(wǎng)打凈的周煜坤。最后，他們兩個(gè)把我們一群人全部都抓到了。
以前，下課我經(jīng)常在教室里寫(xiě)作業(yè)，但是，自從我跟唐俊興他們玩起了這個(gè)游戲后，作業(yè)的事早就拋到九霄云外去了，而且通過(guò)玩游戲，我和同學(xué)的交流也多了，體質(zhì)也變好了，發(fā)言的積極性也提高了。
我以后一定要積極參加同學(xué)們的活動(dòng)！
今天，我教大家玩一個(gè)有趣的游戲，游戲的名稱“老鷹捉小雞”，希望大家會(huì)喜歡。
這個(gè)游戲是讓一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其余的人都當(dāng)小雞?！袄销棥币谑昼娭畠?nèi)捉住所有“小雞”，“母雞”的責(zé)任是保護(hù)“小雞”。下課了，同學(xué)們開(kāi)始做游戲，陳科豪高壯、有力，很有老鷹的風(fēng)范，我們讓陳科豪來(lái)當(dāng)老鷹。史迪文就成了母雞，可他不喜歡“母雞”這個(gè)名字，我們就把“母雞”改為“公雞”這個(gè)茁壯而有力的名稱。游戲開(kāi)始了，“小雞”們跟著“公雞”跑來(lái)竄去，“老鷹”想了個(gè)好辦法，他假裝從正面進(jìn)攻，快接近“公雞”時(shí)身子一歪，從“公雞”邊上進(jìn)攻，捉住了在最后笨笨的我，然后一個(gè)接一個(gè)都被捉走了，“老鷹”勝利了。
做游戲?qū)ι眢w有幫助，也可以交朋友，你沒(méi)事干就做做游戲吧！
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小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十七
我們玩過(guò)很多游戲，有妙趣橫生的吹乒乓球;妙不可言的搶椅子;扣人心弦的吹氣球比賽……可是我們今天要玩一個(gè)奇特的“斗雞”游戲。
你知道游戲規(guī)則嗎?讓我來(lái)告訴你吧：雙手背在背后，不許用手，想辦法看到對(duì)方背后的字。誰(shuí)用手就算犯規(guī)，先看到字者為贏家，是我們的“斗雞王”。
我終于上場(chǎng)了，小馬vs小燁。我胸有成竹，感覺(jué)自己能贏。開(kāi)始比賽了，我倆勢(shì)均力敵，我先虛晃一下，他就急忙躲閃，我突然一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，他來(lái)不及躲開(kāi)，被我看到了“亂”這個(gè)字，這讓我想到了我們今天學(xué)的一個(gè)成語(yǔ)——眼花繚亂，所以我迫不及待地喊出了：“眼花繚亂!”同學(xué)們都喊：“小馬贏了!”我暗暗自喜，因?yàn)槲覟槲覀冴?duì)贏得了第一名。
我雖然贏了，但是不能驕傲，我應(yīng)該在課余時(shí)間鍛煉敏捷力，以后挑戰(zhàn)更強(qiáng)大的對(duì)手。
我的課余生活之吹氣球比賽。
三年級(jí)蔡雨涵。
說(shuō)起我的課余生活，那可真是多姿多彩，它如同一座彩虹橋一樣色彩斑斕。比如說(shuō)課余學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我頭腦充實(shí)，課余練習(xí)鋼琴讓我陶醉身心。但是最難忘的課余生活就是上作文課的吹氣球比賽。
吹氣球比賽怎么玩呢?跟著我往下看吧!每人一個(gè)氣球，與對(duì)手比賽，5秒鐘時(shí)間，誰(shuí)吹的大就算勝利勝利。
我選了一個(gè)橘色的氣球，它的樣子像一個(gè)桔子，我輕輕地吹了一口，它就變成了一個(gè)橘色的皮球，美麗極了。我輕輕地彈了彈它發(fā)出“砰砰”的聲音。
比賽終于開(kāi)始了，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是張文琪，我的心情緊張得就像有一個(gè)小兔子在懷里，七上八下的，生怕會(huì)輸，會(huì)漏氣，我吸了一大口氣好像要把全世界的氣都吸光。我的腮幫鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大桃子。5秒到了，我贏了!我特別興奮!
我的課余生活就是這樣多姿多彩，你的課余生活是這樣多姿多彩嗎?
公眾號(hào)：梓禾國(guó)際教育。
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十八
同學(xué)們懷著好奇又激動(dòng)的心情開(kāi)始了游戲。毽子隨著音樂(lè)傳了下來(lái)，同學(xué)們緊張的傳著，生怕毽子落到了自己的手中。忽然音樂(lè)猛的停了下來(lái)，毽子落在了周栩屹的手上，他被“光榮”的請(qǐng)到了前面。周栩屹?gòu)囊欢鸭垪l里隨便抽出一張紙條看了看就在自己的臉上抓來(lái)抓去。我們立即猜出是“抓耳撓腮”。下一個(gè)是徐豪辰。他閉上眼睛手胡亂的摸，我們不約而同地說(shuō)：“盲人摸象”。
“命運(yùn)毽子”又一次被傳開(kāi)了，到了許嘉雨那里，音樂(lè)停了下來(lái)。只見(jiàn)他緊張的來(lái)到紙堆旁，從里面摸了一張出來(lái)看了看，就蹲下身子把褲子挽起來(lái)，手在地上摸來(lái)摸去。我還以為是脫鞋挽褲，何易韓說(shuō)出了答案，原來(lái)是“渾水摸魚(yú)”。
李沐陽(yáng)就更有意思了，她先嘰里呱啦地說(shuō)著。接著用手像小鳥(niǎo)一樣拍著，我們頷首低眉，仔細(xì)的想著，但還是沒(méi)猜出來(lái)。老師讓李沐陽(yáng)用舌頭舔自己的鼻子，他完成不了就叫牟博文代替。牟博文居然舔著了，班級(jí)里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲......
就這樣游戲在笑聲中結(jié)束了！
小學(xué)三年級(jí)玩游戲篇十九
我們的課余生活豐富多彩。
今天陽(yáng)光明媚。我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。突然，小蘋(píng)果找到我們說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧?！蔽覇?wèn)道：“什么游戲?。俊毙√O(píng)果說(shuō)：“這個(gè)游戲的.名字叫做對(duì)著干，比如說(shuō)，我說(shuō)起立，你們就坐下。我說(shuō)舉左手你們就舉右手?！蔽覀兟?tīng)后說(shuō)：“好呀！那我們就趕快開(kāi)始吧！”
大家來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了“對(duì)著干”這個(gè)游戲。我們都集中精力，看著口令員發(fā)口令。第一個(gè)口令員是小明，只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，十有八九在那想什么鬼主意了。這時(shí)我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說(shuō)了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現(xiàn)出“對(duì)著干”三個(gè)字。哦！差點(diǎn)上當(dāng)了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，第一輪就被淘汰了。好險(xiǎn)啊！我在心里慶幸著，心想：幸好我沒(méi)有站起來(lái)，不然的話我就輸了。接著，第二輪又開(kāi)始了，小明說(shuō)：“聽(tīng)口令，左手打右手?！蔽伊⒖逃沂执蜃笫?，其他同學(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的搖著頭，有的開(kāi)心的跳著，我也手舞足蹈起來(lái)。
我心想，這個(gè)游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動(dòng)??！