心得體會是對個人成長與發(fā)展的一個重要記錄和反思。寫心得體會時,可以采用個人觀點和親身經(jīng)歷進行論述。以下是一些深入淺出的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇一
隨著環(huán)境保護意識的提高,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)變得越來越重要。環(huán)境衛(wèi)生學(xué)作為一門專業(yè)性較強的學(xué)科,它涉及到人與環(huán)境的關(guān)系、疾病與環(huán)境的關(guān)系等諸多方面,對于我們提升環(huán)保意識、改善生活環(huán)境具有重要的作用。在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)中,我深刻體會到了環(huán)境與健康的密切聯(lián)系,了解到了環(huán)境衛(wèi)生學(xué)在實際生活中的應(yīng)用,并認(rèn)識到了個人責(zé)任在環(huán)保中的重要性。
在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識到環(huán)境與健康之間的密切聯(lián)系。環(huán)境的衛(wèi)生狀況直接影響著人們的健康狀況。學(xué)習(xí)中,我了解到了一些環(huán)境因素對健康的危害,例如空氣污染、水源污染、垃圾處理等,這些因素都會給人們的身體健康帶來危害。我深刻意識到只有保護好環(huán)境,才能保障人們的健康。因此,我們每個人都應(yīng)該從自身做起,保護好周圍的環(huán)境,營造一個潔凈、健康的生活環(huán)境。
在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)中,我還了解了環(huán)境衛(wèi)生學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。環(huán)境衛(wèi)生學(xué)是一門實踐性較強的學(xué)科,它的理論知識可以應(yīng)用于各個環(huán)境保護領(lǐng)域。例如,我們可以通過環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的知識來指導(dǎo)健康飲食,避免食物污染;我們可以通過環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的知識來改善居住環(huán)境,保證室內(nèi)空氣的清潔和流通。真正將環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中,才能取得真正的效果。通過學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生學(xué),我意識到環(huán)境保護不僅僅是一種意識,更是一種行動,只有將環(huán)保理論付諸于實踐,才能促進環(huán)境的改善。
此外,在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)中,我還深刻認(rèn)識到個人責(zé)任在環(huán)保中的重要性。環(huán)境保護不僅僅是政府的職責(zé),更是每個人的責(zé)任。學(xué)習(xí)中,我了解到環(huán)保行動中個體的力量是不可忽視的,個人的小事也能為環(huán)保做出貢獻。我們可以從生活中的點滴開始,少開車多騎自行車,減少二氧化碳的排放;少用一次性餐具,減少了塑料垃圾的生成。只要每個人都能從身邊小事做起,并樹立起環(huán)保的意識,共同努力,環(huán)境保護就能夠得到很好的推動。
綜上所述,在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)中,我深刻體會到了環(huán)境與健康的密切聯(lián)系,認(rèn)識到了環(huán)境衛(wèi)生學(xué)在實際生活中的應(yīng)用,并認(rèn)識到了個人責(zé)任在環(huán)保中的重要性。保護環(huán)境是每個人的責(zé)任,我們應(yīng)該從小事做起,從自身做起,積極行動起來,共同推動環(huán)境的改善。只有不斷提高環(huán)保意識,才能夠構(gòu)建一個更加潔凈、健康的生活環(huán)境。我相信,只要每個人一起努力,環(huán)境保護的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平有了極大的提高,但同時也給環(huán)境帶來了一定的壓力,尤其是校園環(huán)境。隨著我長期參與校園環(huán)境衛(wèi)生保護工作,不斷探索和實踐,逐漸形成了一些關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生保護的心得和體會,現(xiàn)在我想分享一下。
第一段,注意環(huán)境清潔衛(wèi)生管理。應(yīng)該定期掃除地面和清洗衛(wèi)生死角等工作。保持教學(xué)樓、宿舍、食堂等地方的整潔、衛(wèi)生,可以保證學(xué)校的公共環(huán)境更加溫馨、整潔,讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們可以選擇各種環(huán)保設(shè)備,如環(huán)保型封閉式垃圾桶或新型山地走式垃圾桶,不能讓垃圾擾亂了校園的秩序,我們可以將垃圾分類,利用廢物進行回收,這也是我們保護環(huán)境和節(jié)約能源的一種形式,這樣做可以讓我們的生活更加環(huán)保和健康。
第二段,嚴(yán)格管理食品安全環(huán)節(jié)。食品安全是我們生活中非常重要的一方面,我們應(yīng)該要注重食品的衛(wèi)生管理,選擇有資質(zhì)的食品供應(yīng)商,購買食品時選擇有合格標(biāo)識的商品。我們也需要注意在就餐時,保持餐桌整潔衛(wèi)生,避免食品污染。我們可以動員全體師生參與到食品衛(wèi)生管理中,自覺維護食品健康,抵制不安全食品,健康飲食,合理膳食,這樣能讓我們在食品安全問題上更加放心。
第三段,簡化文件檔案管理。對于以往的文件管理多為紙質(zhì)化,這樣極易造成浪費,而且也占據(jù)了過多的空間。我們可以采用電子化文檔的方式進行管理,這樣可以減少文件的使用,也可以從根本上減少文檔管理給人們帶來的麻煩,而且能夠充分利用科技的優(yōu)勢。我們的大腦是人類最智能的一部分,我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的思維能力,在保護環(huán)境的同時,更加注重環(huán)保。
第四段,健全環(huán)境監(jiān)管體系。我們應(yīng)該為環(huán)境衛(wèi)生保護設(shè)立環(huán)境監(jiān)管機構(gòu),把環(huán)境監(jiān)管工作引入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的日常工作當(dāng)中,同時也要實現(xiàn)各級管理層的相互監(jiān)控,賦予學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更大權(quán)力,加強監(jiān)管力度,讓校園的環(huán)境管理工作更加落實,健全的環(huán)保機制是我們實現(xiàn)環(huán)保的必要條件。
第五段,培養(yǎng)環(huán)保意識。我們應(yīng)該讓盡可能多的人知道環(huán)保重要性,加強環(huán)保教育宣傳,動員全體師生、家長積極參與,教育學(xué)生從小事做起,從自身做起,注重環(huán)境保護,保護自然資源,創(chuàng)造綠色美好的未來。
總之,保護校園環(huán)境應(yīng)該是我們每個人義不容辭的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該通過制定有效的保護環(huán)境的管理制度和規(guī)章制度,加強對環(huán)境衛(wèi)生保護的監(jiān)管能力,并將環(huán)保的理念滲透到學(xué)生的教育當(dāng)中,從而提高學(xué)生的環(huán)保意識和技能。我們每個人都應(yīng)該從日常生活中的點滴行動做起,讓保護環(huán)境的理念深入到我們的生活各個層面,為創(chuàng)造美好的生活環(huán)境做出自己的貢獻。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇三
同學(xué)們,地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實際行動來保護我們的生存家園。我們要有保護環(huán)境的時代責(zé)任感。雖然我們還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學(xué)校環(huán)境做起?!靶南等?,著眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。
同學(xué)們,我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看,在這春意盎然,風(fēng)景如畫的校園里,我們學(xué)習(xí)和生活是多么的幸福啊!享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當(dāng)然,保護美好校園環(huán)境的.責(zé)任也應(yīng)該是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛護環(huán)境,才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認(rèn)為,“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費了寶貴的學(xué)習(xí)時間。如果大家增強環(huán)境保護的意識,人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。
古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細微之處顯文明。愛校如家,保護環(huán)境,人人有責(zé)。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園吧!
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇四
今天,是五一勞動節(jié)的假期,但我仍與以前一樣,坐在了快樂作文的課堂上。
等人都到齊了之后,老師告訴我們一個討厭的消息——我們要五一大掃除。聽了這個消息,同學(xué)們憤怒起來。有的同學(xué)站了起來;有的同學(xué)向老師索要工錢;有的同學(xué)氣得滿臉通紅像個西紅柿。老師好不容易才讓我們安靜下來,并同意給我們發(fā)工資。
我們走出了教室,一個一個排好隊等著老師來給我們分配活干。等呀等,終于等到我了,我的任務(wù)是收拾玩具與幾個大紙箱。
我們走進了需要打掃的教室。不看不知道,一看嚇一跳,怎么這里這么亂??!不知道要干到什么時候。開始打掃了,我來到了自己的衛(wèi)生區(qū),那里有幾大盒玩具和幾個巨大的熊寶寶。我把零亂的玩具一個一個整整齊齊的排列在一個大紙箱內(nèi),把多余的紙箱一點一點拆開,圈成一團,用一根長長的繩子困在一起。我抬頭一看教室里一片熱火朝天的景象,有的同學(xué)一心一意的打掃著;有的同學(xué)邊吃邊干;更有的一邊與同學(xué)打鬧一邊打掃;還有的同學(xué)干脆不干,在講臺上蹦來蹦去,打擾別人干活不說,還故意搗亂,看那龍飛鳳舞的樣子正是氣人,我心想這位同學(xué)真不尊重人??!
干完活后同學(xué)們累極了,個個滿頭大汗,有的同學(xué)累的趴在了地板上;有的同學(xué)把衛(wèi)生工具當(dāng)樂器在慶祝自己;還有的在地上滾來滾去。
我坐在位置上,望著自己的“戰(zhàn)績”,心里美極了。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇五
近年來,隨著環(huán)境污染問題日益突出,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究逐漸受到人們的關(guān)注。在我進行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,我深刻體會到了環(huán)境對我們的重要性,也明白了保護環(huán)境的緊迫性。以下是我對于環(huán)境衛(wèi)生學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會。
首先,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)讓我深刻認(rèn)識到環(huán)境對我們的健康的重要性。在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的課程中,我了解到環(huán)境污染與很多健康問題密切相關(guān)。空氣污染會導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病的增加,水污染會引發(fā)腸胃疾病的泛濫,噪音污染也可能導(dǎo)致心理健康問題等等。這讓我意識到,保護好環(huán)境是保護自己的身體健康的重要手段。我們應(yīng)該更加重視環(huán)境的衛(wèi)生,通過各種途徑,減少污染物的排放,提高生活質(zhì)量。
其次,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)讓我認(rèn)識到環(huán)境保護的緊迫性。我在學(xué)習(xí)中了解到,很多地區(qū)的環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞,某些地方的污染狀況已經(jīng)無法逆轉(zhuǎn)。這讓我感到深深的憂慮,我們的家園正在受到破壞,人們的生活質(zhì)量也會隨之下降。因此,保護環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫。我們每個人都應(yīng)該從自身做起,減少浪費,節(jié)約資源,改變不良的生活習(xí)慣,積極參與環(huán)境保護行動,為我們的后代留下更好的環(huán)境。
第三,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)使我了解到了環(huán)境治理的重要性。在學(xué)習(xí)中,我了解到環(huán)境治理是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。僅僅依靠個人的努力是不夠的,需要政府的大力支持和全社會的共同參與。我們需要出臺相關(guān)法律政策,建立完善的監(jiān)管機制,促進企業(yè)抱團歸集,以解決環(huán)境問題。同時,我們也需要加強環(huán)境教育,提高人們的環(huán)保意識,讓每個人都能積極參與到環(huán)境治理中來。只有這樣,我們才能真正實現(xiàn)環(huán)境的凈化和整治。
第四,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)讓我深刻認(rèn)識到個人的力量是改變環(huán)境的關(guān)鍵。雖然環(huán)境問題看似巨大,但是只要每個人都能從自身做起,改變不良的生活習(xí)慣,節(jié)約資源,減少污染物的排放,我們都能為環(huán)境做出貢獻。在生活中,我盡量減少使用塑料袋,選擇環(huán)保的交通方式,注意垃圾的分類投放等等。雖然這些行為看起來微小,但是積少成多,我們每個人都能為環(huán)境帶來積極的改變。
最后,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)學(xué)習(xí)使我明白了環(huán)境衛(wèi)生是一個綜合性學(xué)科,需要我們各個方面的知識的支撐。學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)不僅僅是了解環(huán)境污染的現(xiàn)象,還有著更深層次的原理和機制。我們需要學(xué)習(xí)生物學(xué)、化學(xué)等相關(guān)知識,才能更好地理解環(huán)境問題,解決環(huán)境問題。因此,我在學(xué)習(xí)過程中也不斷充實自己的知識,通過查閱文獻,參加相關(guān)講座等等,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我不僅僅掌握了相關(guān)知識,更深刻地認(rèn)識到了環(huán)境對我們的重要性,明白了保護環(huán)境的緊迫性。我將會始終堅持環(huán)保意識,為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻。同時,我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的知識,為更好地保護環(huán)境而努力。希望在不久的將來,我們的環(huán)境能變得更加美好。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇六
環(huán)境衛(wèi)生心得體會400字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的環(huán)境衛(wèi)生心得體會400字樣本能讓你事半功倍,下面分享【環(huán)境衛(wèi)生心得體會400字優(yōu)秀4篇】,供你選擇借鑒。
學(xué)校是育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù)。在社會主義精神文明建設(shè)中,學(xué)校具有特殊的地位和作用,既要教書,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人,還要育人,使學(xué)生從小懂得遵守法律法規(guī),誠信做人的道理。那么,創(chuàng)建一所平安學(xué)校就顯得尤為重要。一年來,我校在扎實開展學(xué)校的教育教學(xué)工作。工作中,學(xué)校得到了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持,在社會治安綜合治理及創(chuàng)建平安學(xué)校工作中取得了系列的佳績,積累了豐富的經(jīng)驗。學(xué)校根據(jù)工作實際,結(jié)合上級部門下發(fā)的安全教育活動的文件及通知精神,把安全教育工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作,更新觀念,求真務(wù)實。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識,加大安全管理力度。
1、我校切實加強了對學(xué)校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認(rèn)識,進一步提高了學(xué)校安全工作防范意識,把安全工作置于學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長和副校長分別擔(dān)任組長和副組長,由班主任為組員,明確分工,責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)各班級展開工作。切實做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,確保教育、教學(xué)和學(xué)校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。
2、統(tǒng)一了以建設(shè)“平安校園”,保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在防范的認(rèn)識。學(xué)校堅持以“預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格管理,落實各項安全措施。各處室根據(jù)工作實際,在落實原有規(guī)定的基礎(chǔ)上,完善和充實有關(guān)制度,進一步明確目標(biāo)責(zé)任,落實到人,并形成書面材料上報學(xué)校。堅持分管領(lǐng)導(dǎo)抽查與各部門自查相結(jié)合的管理模式。做到了邊查邊改,對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄,并由專人負責(zé),及時處理。
3、加強教師師德教育,改進學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。學(xué)校每周利用固定時間組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生,也杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4、實行安全周查月報制度。我校要求所有處室、班級認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定,每周對安全工作進行自檢一次,并及時上報自查情況。學(xué)校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。
5、嚴(yán)格學(xué)生宿舍的管理。由于我校走讀生和住讀生兩者都有,對住讀生(指離家較遠的學(xué)生)而言,學(xué)校規(guī)定一般情況下不允許在校外租房居住,對有特殊原因的學(xué)生須經(jīng)家長同意,政教處審核,同時與家長簽定安全協(xié)議書;有效地杜絕校外安全事故的發(fā)生。對走讀生我們加大對交通安全宣傳工作,同時也對全校學(xué)生進行交通安全教育。并把安全手冊發(fā)放到每個學(xué)生手中,要求各班利用班會時間定期組織學(xué)習(xí)、宣傳,將安全意識時常掛在心中。
6、定期和不定期的對周邊網(wǎng)吧、游戲室進行查處。由于信息技術(shù)的飛躍發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象較為普遍,為了不讓學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧里,我們利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊進行巡查,發(fā)現(xiàn)有問題,及時與家長和上級有關(guān)部門聯(lián)系,將未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象杜絕。同時,在校園里,我們還開展“遠離網(wǎng)吧健康成長”系列教育活動,讓學(xué)生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危害性。
7、不定期的開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作。由于我們學(xué)校地處農(nóng)村,學(xué)校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生,這些極大的影響了校容校貌,我們多次進行整治,周邊居民表面予以配合,可過后又恢復(fù)原樣。為了真正落實校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作,學(xué)校政教處與后勤處聯(lián)合進行整頓,對周邊環(huán)境衛(wèi)生進行清理,至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。
8、開展夜間巡邏工作。為了讓學(xué)生休息好,有利于第二天更好的學(xué)習(xí),政教處加大對夜間巡邏安排,每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)值夜班時常到凌晨,也要求各班主任每周至少四次的查寢,防止學(xué)生外出游玩事件的發(fā)生。
9、加大宣傳力度,營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識,結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發(fā)放安全材料;與鎮(zhèn)派出所密切配合,結(jié)合家訪,舉行安全講座,將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來。形成“人人講安全,處處講安全,安全伴我在校園,平安校園在身邊”的輿論氛圍。
二、強化安全意識,制定具體方案。
根據(jù)學(xué)校安全教育工作計劃,結(jié)合“安全教育日”,“平安校園活動月”。由政教處制定活動方案,利用每周一升旗的時間和主題班會時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識手冊》,觀看《安全知識系列圖片》展覽,以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)傷亡事故、事件案例選析》等有關(guān)安全教育的材料,并印發(fā)《五星鎮(zhèn)中心學(xué)校安全教育常規(guī)》,《安全教育材料》,利用班會課進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安全常規(guī)知識》競賽,對在競賽中成績優(yōu)異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數(shù)班級進行下發(fā)組織獎,增加班級量化評比分。同時,充分利用宣傳欄及各班黑板報,開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動,強化安全意識,把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。
三、通過檢查評比,督促學(xué)生安全行為:
1、按照學(xué)校制定的學(xué)期活動方案,各班級均成立安全檢查小組,輪流值日,檢查督促學(xué)生的日常安全行為,并把各班學(xué)生的安全情況,動態(tài)顯示于本班安全欄目之中,為班級評優(yōu)樹先,找出依據(jù),為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職,各負其責(zé),對班級進行不定時檢查、抽查,指導(dǎo)工作,對所發(fā)現(xiàn)的問題,利用校園廣播,宣傳欄、黑板報等進行通報,同時做出評定。使學(xué)校安全教育工作又上了一個新臺階。:
3、學(xué)校對學(xué)生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導(dǎo),對學(xué)期中未出現(xiàn)安全問題的班級給予表揚,同時也對出現(xiàn)安全事故和隱患的班級及違反規(guī)定班級和個人的進行批評教育。
4、通過學(xué)生的自評、互評,增強學(xué)生的安全意識,提高了全校教職工和全體學(xué)生的安全行為。
四、通過各種活動,增強防范意識,提高安全自救能力:
1、通過《給家長的一封信》和座談會,對學(xué)生在學(xué)校和家中的安全行為進行匯報、交流反饋,矯正,提高學(xué)生安全行為。
2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園,政教處規(guī)范管理,嚴(yán)格考評,將平安校園的具體目標(biāo)分解到班級管理工作中。各班級都組織學(xué)習(xí)了有關(guān)制度文件,提高學(xué)生的思想認(rèn)識和安全、衛(wèi)生知識,為平安校園的創(chuàng)建夯實了基礎(chǔ)。
3、開展了由校長督辦,政教處主持的根據(jù)安全教育為內(nèi)容的“安全教育知識大賽”;結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽;學(xué)生觀看“火災(zāi)自救現(xiàn)場演練”等系列安全教育片,提高了學(xué)生的安全意識和自救能力。
近年來,在全校上下的共同努力下,學(xué)校的社會治安情況得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和部門的認(rèn)可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識、責(zé)任意識、大局意識、民主意識和法制意識,把創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作工作的重點,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。學(xué)校也將繼續(xù)全面落實綜合治理工作的各項措施,不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平,確保安定的校園環(huán)境,為教學(xué)科研和師生員工的工作和生活創(chuàng)造良好的氛圍,為創(chuàng)建“平安校園”及維護社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
在現(xiàn)代社會發(fā)展中,由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預(yù)料不夠,預(yù)防不利,導(dǎo)致了全球性的三大危機:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。如果我們不注意環(huán)境保護,就會嚴(yán)重破壞地球母親:使地球上的生態(tài)系統(tǒng)受到破壞和影響,如沙漠化、森林毀滅;給人類造成危害,如人類生存環(huán)境的質(zhì)量下降、身體健康和生產(chǎn)活動受到不利影響。
人類只有一個地球,她是我們美麗家園,當(dāng)?shù)厍蛘媾R著嚴(yán)峻的環(huán)境危機,為了地球母親和人類的生存,我們必須保護環(huán)境。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲!
怎樣拯救我們的地球、保護我們賴以生存的環(huán)境呢?首先我們要有保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,保護生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)!所謂生態(tài)文明,是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。
倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個成員的共同認(rèn)知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。
倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起:我們只有一個地球,為了維護生態(tài)平衡,保護安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng),營造安全健康舒適的生存空間,我們積極呼吁保護生物多樣性,維護和強化自然山水的整體布局,積極探索人與自然和諧共生的生存方式,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。
倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。在日常生活中倡導(dǎo)低炭生活的理念,節(jié)能減排,厲行節(jié)約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,保護生態(tài)環(huán)境,未來的地球家園,一定會成為生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。
怎樣低炭生活呢?其實低碳是一種生活態(tài)度,低碳生活是指生活作息時耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。例如平時我們出行時少開私家車多坐公交車,能減少碳排量;不用一次性木筷,少用紙巾,重拾手帕,每張紙都雙面打印能減少森林的損耗;臟衣服用手洗,能節(jié)省水電;隨手關(guān)燈,少用空調(diào),節(jié)電及減少氟利昂的使用;植樹為你排放的二氧化碳埋單,排多少,吸多少;綠化不僅是去郊區(qū)種樹,在家種些花草一樣可以;不亂丟棄廢電池,使用節(jié)能燈泡等。生活中還有很多我們可以做到低碳減排的小細節(jié)。
讓我們一起攜手為環(huán)境保護生態(tài)文明做出我們應(yīng)有的貢獻。
20_年,文登市侯家鎮(zhèn)從鎮(zhèn)區(qū)到村莊,街道變寬變平坦了,五彩的鮮花處處綻放。
鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)上級部署,將農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作全面融入新農(nóng)村建設(shè)之中,成立領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分階段整治目標(biāo),制訂實施計劃與考核細則,全面落實市委、市政府要求,創(chuàng)新新機制,探索新模式,取得了很大工作成果,全鎮(zhèn)總投資達到380萬元,全面清理整治影響村容村貌的街頭糞堆、土堆和草堆,撤除閑置舊房132間,新建村內(nèi)公園、健身休閑廣場8個,面積13000平方米,設(shè)置環(huán)境美化雕塑小品21處,硬化村內(nèi)街道18000平方米,硬化連村路1_平方米,使全鎮(zhèn)上下人居環(huán)境得到了根本性改善。
確定重點,建好示范村。火車跑起來,全靠車頭帶,根據(jù)集體經(jīng)濟條件和村情,首先確定了高家、大時家、潘家、西泥溝和南廒五個村作為全鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治的“火車頭”,進行重點督導(dǎo),采取班子成員負責(zé)制,責(zé)成五名班子成員人守一村,集中人力物力限期完成,達標(biāo)驗收合格后,當(dāng)作示范標(biāo)桿,組織全鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)。潘家村投資8萬元,購置秸桿擠塊機,免費為村民進行秸桿擠塊;大時家村爭取外援28萬元,硬化街道6500平方米,建街道小花壇32個,砌沿街花墻5600米;西泥溝在村中央一片舊院落和草垛糞堆原地上,投資20萬元,建起了一處1800平方米村民休閑公園等等,為全鎮(zhèn)起到了良好示范作用。
以點帶面,全面開花。在“火車頭”村的整治工作取得很大成效基礎(chǔ)上,鎮(zhèn)黨委、政府組織各村兩委干部召開專題觀摩學(xué)習(xí)現(xiàn)場會,采取班子成員包片、機關(guān)干部包村的方式,在全鎮(zhèn)全面展開學(xué)習(xí)實施,村村有規(guī)劃,村村有人抓,村村有行動、有變化。
督導(dǎo)促進,常抓不懈。對于各村整治質(zhì)量和進度,包村干部每日一匯報,每周一調(diào)度,十天一檢查,檢查結(jié)果列入鎮(zhèn)村干部年度目標(biāo)管理考核體系。為保持整治成果,各村相應(yīng)落實了村、組二級責(zé)任,制定了村級環(huán)境整治長效管理制度,組織閑散村民成立清潔隊,建立了常抓不懈機制。
由于措施得力,成果顯著,7月16日,威海、文登兩市領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)觀摩,聽取匯報,給予肯定,8月份,《文登大眾》頭版頭條給予了全面報道。
為做好全鎮(zhèn)人居環(huán)境整治工作,鎮(zhèn)認(rèn)真組織開展村容鎮(zhèn)貌環(huán)境衛(wèi)生整治活動,在9個行政村召開環(huán)境整治專題會議,營造干凈、舒適、整潔的人居環(huán)境。
一是責(zé)任分工落實。成立環(huán)境衛(wèi)生整治工作組,通過檢查、保潔、運輸?shù)榷喾N方式,采取檢查人員實行全天候不間斷巡查,保潔人員實行分階段式對一些重要地段嚴(yán)防死守,發(fā)現(xiàn)一處,清理一處,確保全鎮(zhèn)整體環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。
二是重點區(qū)域整治。將主次干道、公共場所、農(nóng)貿(mào)市場、中心學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生等作為重點整治區(qū)域。重點對街道占道經(jīng)營、流動攤販、亂堆亂倒等現(xiàn)象進行整治,嚴(yán)查車輛亂停亂放行為,確保主干道、街道交通秩序暢通有序,出行文明有節(jié)。
三是宣傳執(zhí)法創(chuàng)新。堅持“以人民群眾為根本”的原則,在整治中堅持以宣傳為主,文明執(zhí)法,對存在矛盾糾紛的問題妥善解決。積極爭取群眾的理解和支持,激發(fā)群眾自覺參與村容鎮(zhèn)貌環(huán)境衛(wèi)生整治中來。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇七
隨著人們生活水平的提高,人們越來越重視校園環(huán)境衛(wèi)生保護問題。保護校園環(huán)境,不僅對學(xué)生的身體健康有益,同時更體現(xiàn)了一種文明、優(yōu)美和清潔的生活環(huán)境。因此,我們在校園生活中,應(yīng)重視校園環(huán)境衛(wèi)生保護,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,加強自我意識。今天在此,我想分享一下我的心得和體會。
1.合理使用垃圾分類箱
垃圾分類不僅是社會文明的重要體現(xiàn),更是保障校園環(huán)境衛(wèi)生的重要措施。我在校園里的體會是,很多同學(xué)不太了解垃圾分類的重要性,所以在日常生活中,我們應(yīng)該合理使用垃圾分類箱,對于各種垃圾進行分門別類的投放,盡量不要將不同種類的垃圾混在一起。同時,在分類投放垃圾時,要注意有些垃圾需要清洗干凈,避免殘留異味和污染。
2.勤于清理食堂和宿舍
在校園中,食堂和宿舍作為同學(xué)們生活的重要場所,其環(huán)境衛(wèi)生尤其重要。我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)對于食堂和宿舍的環(huán)境衛(wèi)生并不在意,不少人習(xí)慣性地亂丟垃圾和隨意扔?xùn)|西。因此,我們應(yīng)該勤于清理食堂和宿舍,注意干濕垃圾的分離,并盡量做到不留下異味和垃圾。
3.加強晨檢和隨時監(jiān)督
每天清晨學(xué)校都會進行晨檢,這是學(xué)校保證衛(wèi)生的一項重要措施。除此之外,學(xué)生自己也要自覺做到隨時監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生問題及時解決。比如,學(xué)生餐廳的地面容易沾上食物殘渣和餐具,如果不及時清理就會導(dǎo)致細菌滋生。因此,我們在食堂用完餐后,要注意自己的行為舉止,不要留下食物殘渣和垃圾,同時隨時監(jiān)督食堂的環(huán)境衛(wèi)生問題,及時向?qū)W校反饋。
4.增強環(huán)保意識
作為一名大學(xué)生,我們要團結(jié)一心,共同為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。每一個人都應(yīng)該從身邊的小事開始,用自己的實際行動來證明自己的環(huán)保意識。比如,騎車上課,多利用公共交通;使用環(huán)保袋,減少自己使用過多的塑料袋捆扎物品;不浪費食物、水資源等等。這些小小的舉措,都是為了低碳環(huán)保,提高自己的環(huán)保意識。
5.加入環(huán)保志愿團隊
為了保護校園環(huán)境衛(wèi)生,我們也可以加入校內(nèi)環(huán)保志愿團隊,為改善校園環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻。在志愿團隊中,我們可以發(fā)揮自己的特長,積極參與到各項活動中,為校內(nèi)環(huán)保工作提供全方位的支持。同時,志愿團隊也是可以不斷學(xué)習(xí)和掌握更多環(huán)保知識的機會,同時拓寬自己的社交圈。
總而言之,保護校園環(huán)境衛(wèi)生,需要每一個人的參與和努力。作為學(xué)生,我們要勤于做到垃圾分類,加強食堂和宿舍清理,并發(fā)揚環(huán)保意識,多做環(huán)保公益事業(yè)。只有在大家的共同努力下,才能營造出美好的校園環(huán)境和青春活力。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇八
生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生是一個關(guān)系到每個人的問題,它不僅指的是我們所生活的自然環(huán)境的清潔和衛(wèi)生,也包括人們的生活習(xí)慣和個人衛(wèi)生。在過去的幾年里,我積極參與并關(guān)注了生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的問題,從中我不僅收獲了很多的知識,也有了一些體會與感悟。
第二段:加強環(huán)境教育的重要性。
在我所了解到的世界范圍內(nèi),環(huán)境遭受到極大的破壞,包括水污染、空氣污染以及土壤污染等等。這些污染不僅嚴(yán)重影響到我們的身體健康,還破壞了自然生態(tài)系統(tǒng),并威脅到了其他生物的生存。因此,加強環(huán)境教育變得尤為重要。我們需要從小培養(yǎng)起對環(huán)境保護的意識,通過學(xué)校、社區(qū)和家庭的努力,讓每個人都積極參與到環(huán)境衛(wèi)生中來,并逐漸改變不良習(xí)慣。
第三段:提高人們的環(huán)保意識與行為。
要提高環(huán)保意識和行為,我們需要采取一系列措施來改變?nèi)藗兊男袨榱?xí)慣。首先,我們應(yīng)該鼓勵大家減少使用一次性塑料制品,如塑料袋和吸管,以及鼓勵大家采用可循環(huán)利用的產(chǎn)品。其次,要加強對家庭垃圾分類的引導(dǎo)和培訓(xùn),讓每個家庭都能做到垃圾分類,減少對環(huán)境的污染。最后,要加強宣傳與教育,讓大家了解到環(huán)境保護對于我們的生活和未來的重要性,激發(fā)大家的環(huán)保熱情。
第四段:個人衛(wèi)生與生活習(xí)慣的改變。
保持個人衛(wèi)生也是環(huán)境衛(wèi)生中的重要一環(huán)。良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣不僅可以防止疾病傳播,還能減少對環(huán)境的負面影響。如保持良好的早晚刷牙習(xí)慣,可以減少口腔疾病的發(fā)生,減少口腔垃圾對環(huán)境的污染。此外,我們還應(yīng)該培養(yǎng)養(yǎng)成剩菜剩飯不浪費的習(xí)慣,不僅可以節(jié)約資源,還能減少垃圾的產(chǎn)生。
第五段:個人感悟與未來展望。
通過參與生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生活動,我深深體會到環(huán)境保護的重要性和復(fù)雜性。我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用,從小事做起,通過改變自身的行為習(xí)慣,為環(huán)境保護貢獻自己的力量。我希望未來能看到更多的人加入到環(huán)境保護中來,讓我們的社會變得更加清潔、衛(wèi)生、美麗。
總結(jié):
生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要問題。通過加強環(huán)境教育,提高人們的環(huán)保意識和行為,改變個人的生活習(xí)慣等方面的努力,我們可以為生態(tài)環(huán)境的改善和保護做出貢獻。讓我們從小事做起,積極參與到環(huán)境保護中來,共同創(chuàng)建一個干凈、衛(wèi)生、美麗的環(huán)境。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇九
在我們的日常生活中,保持一個良好的生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生對于促進身心健康和社會發(fā)展至關(guān)重要。近年來,隨著人們對環(huán)境問題的關(guān)注度越來越高,我深刻地領(lǐng)悟到了生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。通過日常的觀察和實踐,我得出了一些心得體會,希望能與大家分享。
首先,保持生活區(qū)的清潔衛(wèi)生是重中之重。每個人都應(yīng)該時刻保持清潔意識,并從自己做起,保持居住環(huán)境的整潔。我發(fā)現(xiàn),生活在一個清潔、有序的環(huán)境中,不僅能夠提高生活的質(zhì)量,還能營造出一種舒適宜人的氛圍。我們應(yīng)該時刻清理家中的垃圾,擺放物品時注意整齊有序,保持衛(wèi)生條件的良好。此外,定期開展衛(wèi)生大掃除也是非常必要的,可以徹底清除積塵和細菌,使家庭環(huán)境更加清潔和安全。
其次,垃圾分類是居民參與生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的重要一環(huán)。近年來,垃圾分類成為了各地政府和居民關(guān)注的熱點話題。通過垃圾分類,不僅能夠減少垃圾的污染,還能夠有效地回收再利用資源,減少對環(huán)境的壓力。我發(fā)現(xiàn),只有通過垃圾分類,我們才能更好地保護環(huán)境,減少污染,讓我們的生活質(zhì)量更高。因此,我堅持每次都對垃圾進行分類處理,讓可回收垃圾得到回收利用,濕垃圾得到妥善處理,干垃圾得到規(guī)范處理,有害垃圾得到正確處置。
再次,環(huán)保意識的培養(yǎng)是生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的根本。擁有正確的環(huán)保意識,才能讓我們在日常生活中更加注重保護環(huán)境,從小事做起,逐漸形成良好的生活習(xí)慣。在我的實踐中,我發(fā)現(xiàn)只有通過培養(yǎng)環(huán)保意識,我們才能積極參與環(huán)?;顒?,宣傳環(huán)保理念,推動環(huán)保工作的開展。比如,我積極參與了學(xué)校組織的環(huán)保志愿者活動,參與社區(qū)義務(wù)清潔日,宣傳環(huán)保知識到校內(nèi)外。這些經(jīng)歷讓我深刻了解到,環(huán)保意識的培養(yǎng)是每個人責(zé)任和義務(wù),只有人人都積極行動起來,才能讓環(huán)境更加美好。
最后,科學(xué)環(huán)保方法的廣泛應(yīng)用對于提升生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生非常重要。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,各種環(huán)保設(shè)施和方法也不斷涌現(xiàn)。例如,太陽能電站、沼氣池等可再生能源設(shè)施的建設(shè),大大減少了對傳統(tǒng)能源的依賴,降低了環(huán)境污染。此外,科技手段的應(yīng)用也能夠提高生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的管理水平。例如,智慧城市的建設(shè)可以通過數(shù)據(jù)分析和人工智能的應(yīng)用,精確監(jiān)測和管理污染源,確保環(huán)境衛(wèi)生的安全性。我認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用是保護生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的重要途徑,我們要積極支持科技發(fā)展,推動科技成果在環(huán)境保護領(lǐng)域的應(yīng)用。
總的來說,生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和實踐的重要問題。通過保持生活區(qū)的清潔衛(wèi)生,垃圾分類,培養(yǎng)環(huán)保意識以及科學(xué)環(huán)保方法的應(yīng)用,我們可以共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。我希望通過我的努力,能夠向更多人傳遞生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的重要性,讓更多人致力于保護我們的地球家園。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個綠色、健康的未來。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十
有了您的真心呵護,校園才會更加美麗!你們常見校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)語有哪些?那么本站小編給你推薦校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)語,希望大家喜歡!
1.保護身體健康,促進經(jīng)濟發(fā)展。
2.保護環(huán)境功蓋千秋破壞環(huán)境禍及千古。
3.防患未然,原人人健康。
4.讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園。
5.雪中送炭,祝家家平安。
7.搞好愛國衛(wèi)生,愛護自然環(huán)境。
8.建立農(nóng)民健康檔案,完善健康管理系統(tǒng)。
9.送健康到家,結(jié)關(guān)愛奇葩。
10.重視預(yù)防:不得病少得病晚得病不得大病。
11.愛護學(xué)校衛(wèi)生是我們的家人。
12.居民健康大管家,真誠服務(wù)為大家。
13.衛(wèi)生為健康護航,服務(wù)攜社區(qū)騰飛。
14.宣傳預(yù)防保健醫(yī)療是我們的職守。
15.健康體檢保健康。
1.創(chuàng)居民就醫(yī)暖心舒心放心歡心的醫(yī)療氛圍。
2.關(guān)愛無處不在,健康實實在在。
4.參加農(nóng)醫(yī)保,享受免費健康體檢。
5.預(yù)約健康?讓未來少些遺憾。
6.衛(wèi)生服務(wù)無限情,社區(qū)居民樂融融。
7.健康生命有約,真情服務(wù)無限。
8.身邊的醫(yī)生,健康的使者。
9.加強健康宣教,提高農(nóng)民預(yù)防保健意識。
10.身邊的醫(yī)生,健康的使者。
11.保障農(nóng)民享有基本衛(wèi)生服務(wù)。
12.居民的貼心人,健康的守門人。
13.送健康到家,結(jié)關(guān)愛奇葩。
14.讓百姓公平享有校園環(huán)境衛(wèi)生的“陽光”遠離疾病。
15.參加健康體檢,愛護身體健康。
1.建立農(nóng)民健康檔案,完善健康管理系統(tǒng)。
2.敬業(yè)誠信關(guān)愛助人是我們的理念。
3.走進社區(qū),深入家庭,服務(wù)百姓,健康人生。
4.參加健康體檢,愛護身體健康。
5.居民的貼心人,健康的守門人。
6.感受社區(qū)服務(wù),享受健康無憂。
7.健康幸福歡樂和諧是我們的追求。
8.保護身體健康,促進經(jīng)濟發(fā)展。
10.加強健康宣教,提高農(nóng)民預(yù)防保健意識。
11.防患未然,原人人健康。
12.關(guān)愛婦女和兒童的身體健康。
13.加強慢性非傳染性疾病管理,開展健康干預(yù)和促進工作。
14.預(yù)約健康讓未來少些遺憾。
16.關(guān)愛傳遞真情,服務(wù)贏得健康。
17.家門口的貼心醫(yī)護,社區(qū)里的健康衛(wèi)士。
20.健康一個居民,幸福一個家庭,和諧一個社區(qū)。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十一
同學(xué)們:。
三年,是短暫的光陰,一晃就過去了,同學(xué)們,你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境,還是垃圾滿目的景象。
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來愛護,清潔我們的校園。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十二
當(dāng)你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)保護我們共同的家園??墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
二、以校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公物;。
三、注意公共衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;。
四、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔紙片、包裝袋等雜物;。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十三
親愛的同學(xué)們:
大家好!
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的`校園里成長嗎?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟?,享受快樂。而這最愜意的'享受,正因為許多人的一點小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的地方,散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當(dāng)風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿目瘡痍,令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭。
美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。
不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
各位同學(xué),就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生!
倡議人:
日期:
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十四
老師們,同學(xué)們,大家早晨好:
從開學(xué)以來,我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位,衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除,為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著,值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。每周我們都有對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn),有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫,這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有各種包裝紙,有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們,同學(xué)們,為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們倡議:
1。人人以愛護校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2。不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動撿起地面上的垃圾。
3。不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學(xué)文明人,做文明事。
4。各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。
5。住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,服從宿舍管理人員管理。老師們,同學(xué)們,愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,提高環(huán)保意識,是一個國家、一個民族高度文明的象征,也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來,以主人翁責(zé)任感,從自身做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
謝謝大家!
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十五
今年以來,支部村委一班人在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下,認(rèn)真按照黨委、政府的工作部署,結(jié)合本村實際積極工作,現(xiàn)將我村的一些情況,匯報如下:
一、村基本情況。
仙閣村位于朝陽湖鎮(zhèn)西南部,村境內(nèi)多為丘陵地貌,幅員面積10.1平方公里,轄16個社,總戶數(shù)675戶,總?cè)丝?316人,其中黨員92人??偢孛娣e3603.76畝,其中糧食種植面積286.76畝,茶葉1154畝,柜桉1075畝,柑桔690畝,常規(guī)油菜290畝。
二、存在的問題。
首先是客觀上的問題。仙閣村村雖被列入城中村,但與其他村相比,存在以下7個特點:一是人口多。該村農(nóng)業(yè)戶口有_人,但實際居住人口_余人。主要是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主落戶該村;二是旅游景點多,游客多。該村有“三湖一閣”“屬秀賓館”農(nóng)家樂等_余處。三是以種植茶葉、柑橘較多。七是各種垃圾多。不僅有生活垃圾、建筑垃圾還有化工垃圾。不僅有本村村民及游客的垃圾,給環(huán)境整治帶來了巨大的困難和難度。
其次是主觀上的問題。由于上述客觀上的實際情況,特別是大部分的老百姓在創(chuàng)衛(wèi)意識上還沒有充分認(rèn)識到位,加上實際工作時,有些老百姓不但不配合,有的反而搞反面工作、搞破壞,工作起來難度較大。造成了村干部有畏難情緒,厭倦的心里。有的認(rèn)為,環(huán)境整治搞的那么光景就行了,集體的公共部份搞搞好就可以了,農(nóng)戶自家門前的衛(wèi)生由農(nóng)戶自己清理,要清就清,不清就拉倒。
三、采取的辦法。
首先是多次召開創(chuàng)衛(wèi)動員會,統(tǒng)一思想和認(rèn)識。先后召開村二委、村黨員干部、村民代表以上會議多次,對創(chuàng)衛(wèi)的重要性進行宣傳發(fā)動。其次是村二委先帶頭清理整治,然后黨員代表。檢查合格后再做普通百姓工作。通過制定一系列的措施開展工作。具體表現(xiàn)在:
一是對整個村的衛(wèi)生進行分片包干。責(zé)任到人,將一個村分成三個片,分別由三個二委成員具體負責(zé),黨員代表各條線人員每人聯(lián)系3—5戶農(nóng)戶,進行包干。每片配備一名保潔員,月工資500元,建立健全保潔制度和督查制度。
二是每家每戶發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料。
三是對特殊對象(如經(jīng)營戶、修理戶、廢品收購戶、養(yǎng)豬專業(yè)戶、中小企業(yè)戶等)簽訂“門前三包”責(zé)任書。
四是發(fā)動每家每戶自行清理整治。通過召開村民代表大會,制定《溪東埂村關(guān)于搞好門前三包清潔家園的決定書》,并發(fā)放到每家每戶。要求農(nóng)戶集中時間自行清理。清理合格發(fā)放60元誤工補貼,不合格的不予發(fā)放,而且進行相應(yīng)的處罰。
五是村組織人員集中清理。對村公共部位、重難點部位、由村集體統(tǒng)一組織力量進行清理。六是對一些凝難雜癥戶,動員其包圍墻,做鐵門,以求得整體外觀整潔之效果。對一些拒不配合的戶占道經(jīng)營、衛(wèi)生極差的請求工商、執(zhí)法局等部門支持幫助解決,該取締的取締,該處罰的處罰。
七是開展環(huán)境衛(wèi)生評比活動,表揚先進,鞭促后進。
八是對清理出來集體公共部份進行綠化或硬化處理。
四、取得的成效。
根據(jù)存在的問題,采取上述一些辦法,通過近三年的集中整治后,溪東埂村的村容村貌得到了很大的改觀,和以前相比發(fā)生了很大的變化。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
首先是干部、群眾的衛(wèi)生意識發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。干部的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,絕大部份老百姓的觀念也發(fā)生了很大變化。以前不同意村里去清理,現(xiàn)在主動提出來要求去清理。以前,同意村集體去清理(自己不想動手的),現(xiàn)在自己能親自動手了。對公共場合的清理,不但不反對,而且搞衛(wèi)生的意識正在從以前“要我搞”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙恪?,不配合甚至反對搞衛(wèi)生的百姓大大減少。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十六
1.喝衛(wèi)生水,上衛(wèi)生廁所,居住衛(wèi)生環(huán)境。
2.講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)。
3.人人動手,整治環(huán)境,關(guān)注健康,美化環(huán)境。
4.開展健康教育,普及衛(wèi)生知識。
5.開展婚前檢查,提高人口素質(zhì)。
6.參加農(nóng)醫(yī)保,享受免費健康體檢。
7.社區(qū)和百姓兩相連,衛(wèi)生與健康一線牽。
8.衛(wèi)生為健康護航,服務(wù)攜社區(qū)騰飛。
9.預(yù)約健康?讓未來少些遺憾。
10.健康生命有約,真情服務(wù)無限。
11.關(guān)愛城市家園,倡導(dǎo)品位人生。
12.齊心協(xié)力,共同努力,以整潔面貌迎接國家級創(chuàng)衛(wèi)工作暗訪。
13.創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,人人有責(zé),人人受益。
14.依法實施對城市衛(wèi)生的監(jiān)督管理。
15.發(fā)揚傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)時代精神。
16.人民城市人民管,管好城市為人民。
17.加強健康知識教育,提高人民健康水平。
18.學(xué)習(xí)貫徹《安徽省愛國衛(wèi)生條例》,依法規(guī)范愛國衛(wèi)生工作。
19.創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)美好家園。
20.創(chuàng)衛(wèi)連著你我他,美化城市靠大家。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十七
3、勿嘲人短,勿炫己長。
4、握緊槍兄弟,別發(fā)抖。
5、貼近文明,靠近方便。
6、走遍天下,沖倒不平。
7、沖是正大無私的奉獻!
8、來時匆匆,去時沖沖!
9、沖一沖,你好,我也好。
10、拉屎不沖,天理難容!??!
11、請不要在小便池內(nèi)拉屎。
12、向前一小步、文明一大步。
13、前來百步緊,出后一身松。
14、向前一步靠,滴水不外漏。
15、按下了,不一般,我喜歡。
16、滴水在指尖,節(jié)水在心田。
17、設(shè)備真可貴,公德不可退。
18、蹲坐正對位,肥水不浪費。
19、隨手沖一沖,干凈又輕松。
20、東西用完后,請放回原處!
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十八
一、校園環(huán)境衛(wèi)生是校容校貌的重要體現(xiàn),是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。良好的校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度活動的'必要條件。
二、樹立以衛(wèi)生為光榮,以不衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚.人人講衛(wèi)生,處處講衛(wèi)生,天天講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、自覺維護公共衛(wèi)生,堅決執(zhí)行;衛(wèi)生三不要求:不隨地吐痰,不亂丟紙屑雜物,不亂涂亂寫亂畫。
四、堅持衛(wèi)生掃除制度,室內(nèi)和室外環(huán)境衛(wèi)生包干負責(zé),天天打掃,保持全日整潔干凈。并定期安排搞全校性衛(wèi)生大掃除(每周一次)。
五、建立班級衛(wèi)生責(zé)任制,負責(zé)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生包干打掃工作。
1、各班教室每日一打掃,安排在下午放學(xué)后完成。
2、各班包干區(qū)每日一小掃,分別安排在早自修或下午第四節(jié)課后完成。
六、健全衛(wèi)生檢查評比制度,及時公布檢查評比結(jié)果。
1、衛(wèi)生檢查評比工作由各專業(yè)部負責(zé)主持。
2、各班公共衛(wèi)生區(qū)的檢查評比由各專業(yè)部組織學(xué)生會干部進行,并及時公布。
3、每周衛(wèi)生大掃除的檢查評比由各專業(yè)部負責(zé),并公布檢查結(jié)果。
七、實行獎懲制度
1、檢查結(jié)果作為優(yōu)秀班集體評比條件之一。
2、對有意違反學(xué)校衛(wèi)生制度者,視情節(jié)及時予以批評教育或懲罰處理。
1、辦公室墻上有衛(wèi)生值日表。10分 ?
2、地面(含走道)拖洗過,無紙屑,無瓜果皮、無痰跡等。20分?
3、墻壁和天花板無浮塵,無蜘蛛網(wǎng)。20分?
4、門窗干凈。20分?
5、微機區(qū)域整潔。10分?
6、教學(xué)用具、課本作業(yè)擺放整齊。20分?
九、班級包干區(qū)和教室衛(wèi)生: ?
(一)包干區(qū):各班包干區(qū)每天堅持兩掃,由校學(xué)生會衛(wèi)生部組織檢查,結(jié)果公布在校園黑板上。評分標(biāo)準(zhǔn):(每項2分,共10分)
1、包干區(qū)內(nèi)無雜草敗葉,無紙悄、瓜果皮、煙蒂。?
2、包干區(qū)內(nèi)無積水、積雪。?
3、路面無明顯灰塵、泥土。
4、垃圾要及時清除。
5、交界地段發(fā)揚風(fēng)格,嚴(yán)格要求。?
注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索校園環(huán)境衛(wèi)生制度匯編。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十九
在校的日常生活中,我們常常會見到地下有瓜皮、紙屑、塑料瓶等垃圾,這些都是我們學(xué)生做的“好事”??粗叵碌墓献託け煌瑢W(xué)們踩得直響,心里真不是滋味。正當(dāng)我撿起一只瓶子,把它放到垃圾桶時,又見到一女同學(xué)被剛?cè)酉碌囊桌藿o絆倒了,幸好這位女生沒什么大礙。
亂扔垃圾的同學(xué)們,這亂扔垃圾的事何時到頭??!你們?yōu)榱俗约旱姆奖?,就是不肯走幾步把垃圾扔到該放的地方。你們可曾想過,你扔下垃圾的一剎那,是違背了你一生的公德心。
學(xué)校的墻壁,我想同學(xué)們一定不陌生吧?一些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫,墻壁是否更美呢?不,這不是美,是畫蛇添足。有段時間,學(xué)校要創(chuàng)強同學(xué)們就要清潔校園。才干了半天,手就起泡了,那些在墻上亂畫亂寫的同學(xué),你們可知道擦墻的辛苦?墻上筆跡雖易擦,但終究會留下痕跡。
校園的水溝,同學(xué)們稱它為“臭水溝”。臭是怎么來的?那還不是某些同學(xué)所賜。同學(xué)們把食品袋丟進水溝里,經(jīng)過日積月累,水溝成了臭水溝。每次經(jīng)過水溝,總是有股刺鼻的臭味撲鼻而來。親愛的同學(xué)們,請大家共同保護環(huán)境衛(wèi)生,讓我們在臭水溝三字中去掉“臭”吧!
親愛的同學(xué)們,請不要再亂扔垃圾了?!啊蓖瑢W(xué)們不僅要謹(jǐn)記在心,還要用實際行動來證明。這樣,我們的校園才會更加美麗。
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隨著環(huán)境保護意識的提高,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)變得越來越重要。環(huán)境衛(wèi)生學(xué)作為一門專業(yè)性較強的學(xué)科,它涉及到人與環(huán)境的關(guān)系、疾病與環(huán)境的關(guān)系等諸多方面,對于我們提升環(huán)保意識、改善生活環(huán)境具有重要的作用。在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)中,我深刻體會到了環(huán)境與健康的密切聯(lián)系,了解到了環(huán)境衛(wèi)生學(xué)在實際生活中的應(yīng)用,并認(rèn)識到了個人責(zé)任在環(huán)保中的重要性。
在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識到環(huán)境與健康之間的密切聯(lián)系。環(huán)境的衛(wèi)生狀況直接影響著人們的健康狀況。學(xué)習(xí)中,我了解到了一些環(huán)境因素對健康的危害,例如空氣污染、水源污染、垃圾處理等,這些因素都會給人們的身體健康帶來危害。我深刻意識到只有保護好環(huán)境,才能保障人們的健康。因此,我們每個人都應(yīng)該從自身做起,保護好周圍的環(huán)境,營造一個潔凈、健康的生活環(huán)境。
在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)中,我還了解了環(huán)境衛(wèi)生學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。環(huán)境衛(wèi)生學(xué)是一門實踐性較強的學(xué)科,它的理論知識可以應(yīng)用于各個環(huán)境保護領(lǐng)域。例如,我們可以通過環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的知識來指導(dǎo)健康飲食,避免食物污染;我們可以通過環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的知識來改善居住環(huán)境,保證室內(nèi)空氣的清潔和流通。真正將環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中,才能取得真正的效果。通過學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生學(xué),我意識到環(huán)境保護不僅僅是一種意識,更是一種行動,只有將環(huán)保理論付諸于實踐,才能促進環(huán)境的改善。
此外,在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)中,我還深刻認(rèn)識到個人責(zé)任在環(huán)保中的重要性。環(huán)境保護不僅僅是政府的職責(zé),更是每個人的責(zé)任。學(xué)習(xí)中,我了解到環(huán)保行動中個體的力量是不可忽視的,個人的小事也能為環(huán)保做出貢獻。我們可以從生活中的點滴開始,少開車多騎自行車,減少二氧化碳的排放;少用一次性餐具,減少了塑料垃圾的生成。只要每個人都能從身邊小事做起,并樹立起環(huán)保的意識,共同努力,環(huán)境保護就能夠得到很好的推動。
綜上所述,在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)中,我深刻體會到了環(huán)境與健康的密切聯(lián)系,認(rèn)識到了環(huán)境衛(wèi)生學(xué)在實際生活中的應(yīng)用,并認(rèn)識到了個人責(zé)任在環(huán)保中的重要性。保護環(huán)境是每個人的責(zé)任,我們應(yīng)該從小事做起,從自身做起,積極行動起來,共同推動環(huán)境的改善。只有不斷提高環(huán)保意識,才能夠構(gòu)建一個更加潔凈、健康的生活環(huán)境。我相信,只要每個人一起努力,環(huán)境保護的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平有了極大的提高,但同時也給環(huán)境帶來了一定的壓力,尤其是校園環(huán)境。隨著我長期參與校園環(huán)境衛(wèi)生保護工作,不斷探索和實踐,逐漸形成了一些關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生保護的心得和體會,現(xiàn)在我想分享一下。
第一段,注意環(huán)境清潔衛(wèi)生管理。應(yīng)該定期掃除地面和清洗衛(wèi)生死角等工作。保持教學(xué)樓、宿舍、食堂等地方的整潔、衛(wèi)生,可以保證學(xué)校的公共環(huán)境更加溫馨、整潔,讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們可以選擇各種環(huán)保設(shè)備,如環(huán)保型封閉式垃圾桶或新型山地走式垃圾桶,不能讓垃圾擾亂了校園的秩序,我們可以將垃圾分類,利用廢物進行回收,這也是我們保護環(huán)境和節(jié)約能源的一種形式,這樣做可以讓我們的生活更加環(huán)保和健康。
第二段,嚴(yán)格管理食品安全環(huán)節(jié)。食品安全是我們生活中非常重要的一方面,我們應(yīng)該要注重食品的衛(wèi)生管理,選擇有資質(zhì)的食品供應(yīng)商,購買食品時選擇有合格標(biāo)識的商品。我們也需要注意在就餐時,保持餐桌整潔衛(wèi)生,避免食品污染。我們可以動員全體師生參與到食品衛(wèi)生管理中,自覺維護食品健康,抵制不安全食品,健康飲食,合理膳食,這樣能讓我們在食品安全問題上更加放心。
第三段,簡化文件檔案管理。對于以往的文件管理多為紙質(zhì)化,這樣極易造成浪費,而且也占據(jù)了過多的空間。我們可以采用電子化文檔的方式進行管理,這樣可以減少文件的使用,也可以從根本上減少文檔管理給人們帶來的麻煩,而且能夠充分利用科技的優(yōu)勢。我們的大腦是人類最智能的一部分,我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的思維能力,在保護環(huán)境的同時,更加注重環(huán)保。
第四段,健全環(huán)境監(jiān)管體系。我們應(yīng)該為環(huán)境衛(wèi)生保護設(shè)立環(huán)境監(jiān)管機構(gòu),把環(huán)境監(jiān)管工作引入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的日常工作當(dāng)中,同時也要實現(xiàn)各級管理層的相互監(jiān)控,賦予學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更大權(quán)力,加強監(jiān)管力度,讓校園的環(huán)境管理工作更加落實,健全的環(huán)保機制是我們實現(xiàn)環(huán)保的必要條件。
第五段,培養(yǎng)環(huán)保意識。我們應(yīng)該讓盡可能多的人知道環(huán)保重要性,加強環(huán)保教育宣傳,動員全體師生、家長積極參與,教育學(xué)生從小事做起,從自身做起,注重環(huán)境保護,保護自然資源,創(chuàng)造綠色美好的未來。
總之,保護校園環(huán)境應(yīng)該是我們每個人義不容辭的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該通過制定有效的保護環(huán)境的管理制度和規(guī)章制度,加強對環(huán)境衛(wèi)生保護的監(jiān)管能力,并將環(huán)保的理念滲透到學(xué)生的教育當(dāng)中,從而提高學(xué)生的環(huán)保意識和技能。我們每個人都應(yīng)該從日常生活中的點滴行動做起,讓保護環(huán)境的理念深入到我們的生活各個層面,為創(chuàng)造美好的生活環(huán)境做出自己的貢獻。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇三
同學(xué)們,地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實際行動來保護我們的生存家園。我們要有保護環(huán)境的時代責(zé)任感。雖然我們還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學(xué)校環(huán)境做起?!靶南等?,著眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。
同學(xué)們,我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看,在這春意盎然,風(fēng)景如畫的校園里,我們學(xué)習(xí)和生活是多么的幸福啊!享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當(dāng)然,保護美好校園環(huán)境的.責(zé)任也應(yīng)該是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛護環(huán)境,才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認(rèn)為,“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費了寶貴的學(xué)習(xí)時間。如果大家增強環(huán)境保護的意識,人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。
古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細微之處顯文明。愛校如家,保護環(huán)境,人人有責(zé)。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園吧!
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇四
今天,是五一勞動節(jié)的假期,但我仍與以前一樣,坐在了快樂作文的課堂上。
等人都到齊了之后,老師告訴我們一個討厭的消息——我們要五一大掃除。聽了這個消息,同學(xué)們憤怒起來。有的同學(xué)站了起來;有的同學(xué)向老師索要工錢;有的同學(xué)氣得滿臉通紅像個西紅柿。老師好不容易才讓我們安靜下來,并同意給我們發(fā)工資。
我們走出了教室,一個一個排好隊等著老師來給我們分配活干。等呀等,終于等到我了,我的任務(wù)是收拾玩具與幾個大紙箱。
我們走進了需要打掃的教室。不看不知道,一看嚇一跳,怎么這里這么亂??!不知道要干到什么時候。開始打掃了,我來到了自己的衛(wèi)生區(qū),那里有幾大盒玩具和幾個巨大的熊寶寶。我把零亂的玩具一個一個整整齊齊的排列在一個大紙箱內(nèi),把多余的紙箱一點一點拆開,圈成一團,用一根長長的繩子困在一起。我抬頭一看教室里一片熱火朝天的景象,有的同學(xué)一心一意的打掃著;有的同學(xué)邊吃邊干;更有的一邊與同學(xué)打鬧一邊打掃;還有的同學(xué)干脆不干,在講臺上蹦來蹦去,打擾別人干活不說,還故意搗亂,看那龍飛鳳舞的樣子正是氣人,我心想這位同學(xué)真不尊重人??!
干完活后同學(xué)們累極了,個個滿頭大汗,有的同學(xué)累的趴在了地板上;有的同學(xué)把衛(wèi)生工具當(dāng)樂器在慶祝自己;還有的在地上滾來滾去。
我坐在位置上,望著自己的“戰(zhàn)績”,心里美極了。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇五
近年來,隨著環(huán)境污染問題日益突出,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究逐漸受到人們的關(guān)注。在我進行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,我深刻體會到了環(huán)境對我們的重要性,也明白了保護環(huán)境的緊迫性。以下是我對于環(huán)境衛(wèi)生學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會。
首先,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)讓我深刻認(rèn)識到環(huán)境對我們的健康的重要性。在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的課程中,我了解到環(huán)境污染與很多健康問題密切相關(guān)。空氣污染會導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病的增加,水污染會引發(fā)腸胃疾病的泛濫,噪音污染也可能導(dǎo)致心理健康問題等等。這讓我意識到,保護好環(huán)境是保護自己的身體健康的重要手段。我們應(yīng)該更加重視環(huán)境的衛(wèi)生,通過各種途徑,減少污染物的排放,提高生活質(zhì)量。
其次,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)讓我認(rèn)識到環(huán)境保護的緊迫性。我在學(xué)習(xí)中了解到,很多地區(qū)的環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞,某些地方的污染狀況已經(jīng)無法逆轉(zhuǎn)。這讓我感到深深的憂慮,我們的家園正在受到破壞,人們的生活質(zhì)量也會隨之下降。因此,保護環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫。我們每個人都應(yīng)該從自身做起,減少浪費,節(jié)約資源,改變不良的生活習(xí)慣,積極參與環(huán)境保護行動,為我們的后代留下更好的環(huán)境。
第三,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)使我了解到了環(huán)境治理的重要性。在學(xué)習(xí)中,我了解到環(huán)境治理是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。僅僅依靠個人的努力是不夠的,需要政府的大力支持和全社會的共同參與。我們需要出臺相關(guān)法律政策,建立完善的監(jiān)管機制,促進企業(yè)抱團歸集,以解決環(huán)境問題。同時,我們也需要加強環(huán)境教育,提高人們的環(huán)保意識,讓每個人都能積極參與到環(huán)境治理中來。只有這樣,我們才能真正實現(xiàn)環(huán)境的凈化和整治。
第四,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)讓我深刻認(rèn)識到個人的力量是改變環(huán)境的關(guān)鍵。雖然環(huán)境問題看似巨大,但是只要每個人都能從自身做起,改變不良的生活習(xí)慣,節(jié)約資源,減少污染物的排放,我們都能為環(huán)境做出貢獻。在生活中,我盡量減少使用塑料袋,選擇環(huán)保的交通方式,注意垃圾的分類投放等等。雖然這些行為看起來微小,但是積少成多,我們每個人都能為環(huán)境帶來積極的改變。
最后,環(huán)境衛(wèi)生學(xué)學(xué)習(xí)使我明白了環(huán)境衛(wèi)生是一個綜合性學(xué)科,需要我們各個方面的知識的支撐。學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)不僅僅是了解環(huán)境污染的現(xiàn)象,還有著更深層次的原理和機制。我們需要學(xué)習(xí)生物學(xué)、化學(xué)等相關(guān)知識,才能更好地理解環(huán)境問題,解決環(huán)境問題。因此,我在學(xué)習(xí)過程中也不斷充實自己的知識,通過查閱文獻,參加相關(guān)講座等等,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我不僅僅掌握了相關(guān)知識,更深刻地認(rèn)識到了環(huán)境對我們的重要性,明白了保護環(huán)境的緊迫性。我將會始終堅持環(huán)保意識,為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻。同時,我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的知識,為更好地保護環(huán)境而努力。希望在不久的將來,我們的環(huán)境能變得更加美好。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇六
環(huán)境衛(wèi)生心得體會400字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的環(huán)境衛(wèi)生心得體會400字樣本能讓你事半功倍,下面分享【環(huán)境衛(wèi)生心得體會400字優(yōu)秀4篇】,供你選擇借鑒。
學(xué)校是育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù)。在社會主義精神文明建設(shè)中,學(xué)校具有特殊的地位和作用,既要教書,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人,還要育人,使學(xué)生從小懂得遵守法律法規(guī),誠信做人的道理。那么,創(chuàng)建一所平安學(xué)校就顯得尤為重要。一年來,我校在扎實開展學(xué)校的教育教學(xué)工作。工作中,學(xué)校得到了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持,在社會治安綜合治理及創(chuàng)建平安學(xué)校工作中取得了系列的佳績,積累了豐富的經(jīng)驗。學(xué)校根據(jù)工作實際,結(jié)合上級部門下發(fā)的安全教育活動的文件及通知精神,把安全教育工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作,更新觀念,求真務(wù)實。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識,加大安全管理力度。
1、我校切實加強了對學(xué)校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認(rèn)識,進一步提高了學(xué)校安全工作防范意識,把安全工作置于學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長和副校長分別擔(dān)任組長和副組長,由班主任為組員,明確分工,責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)各班級展開工作。切實做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,確保教育、教學(xué)和學(xué)校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。
2、統(tǒng)一了以建設(shè)“平安校園”,保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在防范的認(rèn)識。學(xué)校堅持以“預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格管理,落實各項安全措施。各處室根據(jù)工作實際,在落實原有規(guī)定的基礎(chǔ)上,完善和充實有關(guān)制度,進一步明確目標(biāo)責(zé)任,落實到人,并形成書面材料上報學(xué)校。堅持分管領(lǐng)導(dǎo)抽查與各部門自查相結(jié)合的管理模式。做到了邊查邊改,對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄,并由專人負責(zé),及時處理。
3、加強教師師德教育,改進學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。學(xué)校每周利用固定時間組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生,也杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4、實行安全周查月報制度。我校要求所有處室、班級認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定,每周對安全工作進行自檢一次,并及時上報自查情況。學(xué)校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。
5、嚴(yán)格學(xué)生宿舍的管理。由于我校走讀生和住讀生兩者都有,對住讀生(指離家較遠的學(xué)生)而言,學(xué)校規(guī)定一般情況下不允許在校外租房居住,對有特殊原因的學(xué)生須經(jīng)家長同意,政教處審核,同時與家長簽定安全協(xié)議書;有效地杜絕校外安全事故的發(fā)生。對走讀生我們加大對交通安全宣傳工作,同時也對全校學(xué)生進行交通安全教育。并把安全手冊發(fā)放到每個學(xué)生手中,要求各班利用班會時間定期組織學(xué)習(xí)、宣傳,將安全意識時常掛在心中。
6、定期和不定期的對周邊網(wǎng)吧、游戲室進行查處。由于信息技術(shù)的飛躍發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象較為普遍,為了不讓學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧里,我們利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊進行巡查,發(fā)現(xiàn)有問題,及時與家長和上級有關(guān)部門聯(lián)系,將未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象杜絕。同時,在校園里,我們還開展“遠離網(wǎng)吧健康成長”系列教育活動,讓學(xué)生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危害性。
7、不定期的開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作。由于我們學(xué)校地處農(nóng)村,學(xué)校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生,這些極大的影響了校容校貌,我們多次進行整治,周邊居民表面予以配合,可過后又恢復(fù)原樣。為了真正落實校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作,學(xué)校政教處與后勤處聯(lián)合進行整頓,對周邊環(huán)境衛(wèi)生進行清理,至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。
8、開展夜間巡邏工作。為了讓學(xué)生休息好,有利于第二天更好的學(xué)習(xí),政教處加大對夜間巡邏安排,每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)值夜班時常到凌晨,也要求各班主任每周至少四次的查寢,防止學(xué)生外出游玩事件的發(fā)生。
9、加大宣傳力度,營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識,結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發(fā)放安全材料;與鎮(zhèn)派出所密切配合,結(jié)合家訪,舉行安全講座,將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來。形成“人人講安全,處處講安全,安全伴我在校園,平安校園在身邊”的輿論氛圍。
二、強化安全意識,制定具體方案。
根據(jù)學(xué)校安全教育工作計劃,結(jié)合“安全教育日”,“平安校園活動月”。由政教處制定活動方案,利用每周一升旗的時間和主題班會時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識手冊》,觀看《安全知識系列圖片》展覽,以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)傷亡事故、事件案例選析》等有關(guān)安全教育的材料,并印發(fā)《五星鎮(zhèn)中心學(xué)校安全教育常規(guī)》,《安全教育材料》,利用班會課進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安全常規(guī)知識》競賽,對在競賽中成績優(yōu)異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數(shù)班級進行下發(fā)組織獎,增加班級量化評比分。同時,充分利用宣傳欄及各班黑板報,開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動,強化安全意識,把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。
三、通過檢查評比,督促學(xué)生安全行為:
1、按照學(xué)校制定的學(xué)期活動方案,各班級均成立安全檢查小組,輪流值日,檢查督促學(xué)生的日常安全行為,并把各班學(xué)生的安全情況,動態(tài)顯示于本班安全欄目之中,為班級評優(yōu)樹先,找出依據(jù),為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職,各負其責(zé),對班級進行不定時檢查、抽查,指導(dǎo)工作,對所發(fā)現(xiàn)的問題,利用校園廣播,宣傳欄、黑板報等進行通報,同時做出評定。使學(xué)校安全教育工作又上了一個新臺階。:
3、學(xué)校對學(xué)生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導(dǎo),對學(xué)期中未出現(xiàn)安全問題的班級給予表揚,同時也對出現(xiàn)安全事故和隱患的班級及違反規(guī)定班級和個人的進行批評教育。
4、通過學(xué)生的自評、互評,增強學(xué)生的安全意識,提高了全校教職工和全體學(xué)生的安全行為。
四、通過各種活動,增強防范意識,提高安全自救能力:
1、通過《給家長的一封信》和座談會,對學(xué)生在學(xué)校和家中的安全行為進行匯報、交流反饋,矯正,提高學(xué)生安全行為。
2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園,政教處規(guī)范管理,嚴(yán)格考評,將平安校園的具體目標(biāo)分解到班級管理工作中。各班級都組織學(xué)習(xí)了有關(guān)制度文件,提高學(xué)生的思想認(rèn)識和安全、衛(wèi)生知識,為平安校園的創(chuàng)建夯實了基礎(chǔ)。
3、開展了由校長督辦,政教處主持的根據(jù)安全教育為內(nèi)容的“安全教育知識大賽”;結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽;學(xué)生觀看“火災(zāi)自救現(xiàn)場演練”等系列安全教育片,提高了學(xué)生的安全意識和自救能力。
近年來,在全校上下的共同努力下,學(xué)校的社會治安情況得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和部門的認(rèn)可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識、責(zé)任意識、大局意識、民主意識和法制意識,把創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作工作的重點,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。學(xué)校也將繼續(xù)全面落實綜合治理工作的各項措施,不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平,確保安定的校園環(huán)境,為教學(xué)科研和師生員工的工作和生活創(chuàng)造良好的氛圍,為創(chuàng)建“平安校園”及維護社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
在現(xiàn)代社會發(fā)展中,由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預(yù)料不夠,預(yù)防不利,導(dǎo)致了全球性的三大危機:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。如果我們不注意環(huán)境保護,就會嚴(yán)重破壞地球母親:使地球上的生態(tài)系統(tǒng)受到破壞和影響,如沙漠化、森林毀滅;給人類造成危害,如人類生存環(huán)境的質(zhì)量下降、身體健康和生產(chǎn)活動受到不利影響。
人類只有一個地球,她是我們美麗家園,當(dāng)?shù)厍蛘媾R著嚴(yán)峻的環(huán)境危機,為了地球母親和人類的生存,我們必須保護環(huán)境。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲!
怎樣拯救我們的地球、保護我們賴以生存的環(huán)境呢?首先我們要有保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,保護生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)!所謂生態(tài)文明,是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。
倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個成員的共同認(rèn)知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。
倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起:我們只有一個地球,為了維護生態(tài)平衡,保護安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng),營造安全健康舒適的生存空間,我們積極呼吁保護生物多樣性,維護和強化自然山水的整體布局,積極探索人與自然和諧共生的生存方式,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。
倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。在日常生活中倡導(dǎo)低炭生活的理念,節(jié)能減排,厲行節(jié)約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,保護生態(tài)環(huán)境,未來的地球家園,一定會成為生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。
怎樣低炭生活呢?其實低碳是一種生活態(tài)度,低碳生活是指生活作息時耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。例如平時我們出行時少開私家車多坐公交車,能減少碳排量;不用一次性木筷,少用紙巾,重拾手帕,每張紙都雙面打印能減少森林的損耗;臟衣服用手洗,能節(jié)省水電;隨手關(guān)燈,少用空調(diào),節(jié)電及減少氟利昂的使用;植樹為你排放的二氧化碳埋單,排多少,吸多少;綠化不僅是去郊區(qū)種樹,在家種些花草一樣可以;不亂丟棄廢電池,使用節(jié)能燈泡等。生活中還有很多我們可以做到低碳減排的小細節(jié)。
讓我們一起攜手為環(huán)境保護生態(tài)文明做出我們應(yīng)有的貢獻。
20_年,文登市侯家鎮(zhèn)從鎮(zhèn)區(qū)到村莊,街道變寬變平坦了,五彩的鮮花處處綻放。
鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)上級部署,將農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作全面融入新農(nóng)村建設(shè)之中,成立領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分階段整治目標(biāo),制訂實施計劃與考核細則,全面落實市委、市政府要求,創(chuàng)新新機制,探索新模式,取得了很大工作成果,全鎮(zhèn)總投資達到380萬元,全面清理整治影響村容村貌的街頭糞堆、土堆和草堆,撤除閑置舊房132間,新建村內(nèi)公園、健身休閑廣場8個,面積13000平方米,設(shè)置環(huán)境美化雕塑小品21處,硬化村內(nèi)街道18000平方米,硬化連村路1_平方米,使全鎮(zhèn)上下人居環(huán)境得到了根本性改善。
確定重點,建好示范村。火車跑起來,全靠車頭帶,根據(jù)集體經(jīng)濟條件和村情,首先確定了高家、大時家、潘家、西泥溝和南廒五個村作為全鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治的“火車頭”,進行重點督導(dǎo),采取班子成員負責(zé)制,責(zé)成五名班子成員人守一村,集中人力物力限期完成,達標(biāo)驗收合格后,當(dāng)作示范標(biāo)桿,組織全鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)。潘家村投資8萬元,購置秸桿擠塊機,免費為村民進行秸桿擠塊;大時家村爭取外援28萬元,硬化街道6500平方米,建街道小花壇32個,砌沿街花墻5600米;西泥溝在村中央一片舊院落和草垛糞堆原地上,投資20萬元,建起了一處1800平方米村民休閑公園等等,為全鎮(zhèn)起到了良好示范作用。
以點帶面,全面開花。在“火車頭”村的整治工作取得很大成效基礎(chǔ)上,鎮(zhèn)黨委、政府組織各村兩委干部召開專題觀摩學(xué)習(xí)現(xiàn)場會,采取班子成員包片、機關(guān)干部包村的方式,在全鎮(zhèn)全面展開學(xué)習(xí)實施,村村有規(guī)劃,村村有人抓,村村有行動、有變化。
督導(dǎo)促進,常抓不懈。對于各村整治質(zhì)量和進度,包村干部每日一匯報,每周一調(diào)度,十天一檢查,檢查結(jié)果列入鎮(zhèn)村干部年度目標(biāo)管理考核體系。為保持整治成果,各村相應(yīng)落實了村、組二級責(zé)任,制定了村級環(huán)境整治長效管理制度,組織閑散村民成立清潔隊,建立了常抓不懈機制。
由于措施得力,成果顯著,7月16日,威海、文登兩市領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)觀摩,聽取匯報,給予肯定,8月份,《文登大眾》頭版頭條給予了全面報道。
為做好全鎮(zhèn)人居環(huán)境整治工作,鎮(zhèn)認(rèn)真組織開展村容鎮(zhèn)貌環(huán)境衛(wèi)生整治活動,在9個行政村召開環(huán)境整治專題會議,營造干凈、舒適、整潔的人居環(huán)境。
一是責(zé)任分工落實。成立環(huán)境衛(wèi)生整治工作組,通過檢查、保潔、運輸?shù)榷喾N方式,采取檢查人員實行全天候不間斷巡查,保潔人員實行分階段式對一些重要地段嚴(yán)防死守,發(fā)現(xiàn)一處,清理一處,確保全鎮(zhèn)整體環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。
二是重點區(qū)域整治。將主次干道、公共場所、農(nóng)貿(mào)市場、中心學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生等作為重點整治區(qū)域。重點對街道占道經(jīng)營、流動攤販、亂堆亂倒等現(xiàn)象進行整治,嚴(yán)查車輛亂停亂放行為,確保主干道、街道交通秩序暢通有序,出行文明有節(jié)。
三是宣傳執(zhí)法創(chuàng)新。堅持“以人民群眾為根本”的原則,在整治中堅持以宣傳為主,文明執(zhí)法,對存在矛盾糾紛的問題妥善解決。積極爭取群眾的理解和支持,激發(fā)群眾自覺參與村容鎮(zhèn)貌環(huán)境衛(wèi)生整治中來。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇七
隨著人們生活水平的提高,人們越來越重視校園環(huán)境衛(wèi)生保護問題。保護校園環(huán)境,不僅對學(xué)生的身體健康有益,同時更體現(xiàn)了一種文明、優(yōu)美和清潔的生活環(huán)境。因此,我們在校園生活中,應(yīng)重視校園環(huán)境衛(wèi)生保護,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,加強自我意識。今天在此,我想分享一下我的心得和體會。
1.合理使用垃圾分類箱
垃圾分類不僅是社會文明的重要體現(xiàn),更是保障校園環(huán)境衛(wèi)生的重要措施。我在校園里的體會是,很多同學(xué)不太了解垃圾分類的重要性,所以在日常生活中,我們應(yīng)該合理使用垃圾分類箱,對于各種垃圾進行分門別類的投放,盡量不要將不同種類的垃圾混在一起。同時,在分類投放垃圾時,要注意有些垃圾需要清洗干凈,避免殘留異味和污染。
2.勤于清理食堂和宿舍
在校園中,食堂和宿舍作為同學(xué)們生活的重要場所,其環(huán)境衛(wèi)生尤其重要。我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)對于食堂和宿舍的環(huán)境衛(wèi)生并不在意,不少人習(xí)慣性地亂丟垃圾和隨意扔?xùn)|西。因此,我們應(yīng)該勤于清理食堂和宿舍,注意干濕垃圾的分離,并盡量做到不留下異味和垃圾。
3.加強晨檢和隨時監(jiān)督
每天清晨學(xué)校都會進行晨檢,這是學(xué)校保證衛(wèi)生的一項重要措施。除此之外,學(xué)生自己也要自覺做到隨時監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生問題及時解決。比如,學(xué)生餐廳的地面容易沾上食物殘渣和餐具,如果不及時清理就會導(dǎo)致細菌滋生。因此,我們在食堂用完餐后,要注意自己的行為舉止,不要留下食物殘渣和垃圾,同時隨時監(jiān)督食堂的環(huán)境衛(wèi)生問題,及時向?qū)W校反饋。
4.增強環(huán)保意識
作為一名大學(xué)生,我們要團結(jié)一心,共同為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。每一個人都應(yīng)該從身邊的小事開始,用自己的實際行動來證明自己的環(huán)保意識。比如,騎車上課,多利用公共交通;使用環(huán)保袋,減少自己使用過多的塑料袋捆扎物品;不浪費食物、水資源等等。這些小小的舉措,都是為了低碳環(huán)保,提高自己的環(huán)保意識。
5.加入環(huán)保志愿團隊
為了保護校園環(huán)境衛(wèi)生,我們也可以加入校內(nèi)環(huán)保志愿團隊,為改善校園環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻。在志愿團隊中,我們可以發(fā)揮自己的特長,積極參與到各項活動中,為校內(nèi)環(huán)保工作提供全方位的支持。同時,志愿團隊也是可以不斷學(xué)習(xí)和掌握更多環(huán)保知識的機會,同時拓寬自己的社交圈。
總而言之,保護校園環(huán)境衛(wèi)生,需要每一個人的參與和努力。作為學(xué)生,我們要勤于做到垃圾分類,加強食堂和宿舍清理,并發(fā)揚環(huán)保意識,多做環(huán)保公益事業(yè)。只有在大家的共同努力下,才能營造出美好的校園環(huán)境和青春活力。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇八
生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生是一個關(guān)系到每個人的問題,它不僅指的是我們所生活的自然環(huán)境的清潔和衛(wèi)生,也包括人們的生活習(xí)慣和個人衛(wèi)生。在過去的幾年里,我積極參與并關(guān)注了生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的問題,從中我不僅收獲了很多的知識,也有了一些體會與感悟。
第二段:加強環(huán)境教育的重要性。
在我所了解到的世界范圍內(nèi),環(huán)境遭受到極大的破壞,包括水污染、空氣污染以及土壤污染等等。這些污染不僅嚴(yán)重影響到我們的身體健康,還破壞了自然生態(tài)系統(tǒng),并威脅到了其他生物的生存。因此,加強環(huán)境教育變得尤為重要。我們需要從小培養(yǎng)起對環(huán)境保護的意識,通過學(xué)校、社區(qū)和家庭的努力,讓每個人都積極參與到環(huán)境衛(wèi)生中來,并逐漸改變不良習(xí)慣。
第三段:提高人們的環(huán)保意識與行為。
要提高環(huán)保意識和行為,我們需要采取一系列措施來改變?nèi)藗兊男袨榱?xí)慣。首先,我們應(yīng)該鼓勵大家減少使用一次性塑料制品,如塑料袋和吸管,以及鼓勵大家采用可循環(huán)利用的產(chǎn)品。其次,要加強對家庭垃圾分類的引導(dǎo)和培訓(xùn),讓每個家庭都能做到垃圾分類,減少對環(huán)境的污染。最后,要加強宣傳與教育,讓大家了解到環(huán)境保護對于我們的生活和未來的重要性,激發(fā)大家的環(huán)保熱情。
第四段:個人衛(wèi)生與生活習(xí)慣的改變。
保持個人衛(wèi)生也是環(huán)境衛(wèi)生中的重要一環(huán)。良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣不僅可以防止疾病傳播,還能減少對環(huán)境的負面影響。如保持良好的早晚刷牙習(xí)慣,可以減少口腔疾病的發(fā)生,減少口腔垃圾對環(huán)境的污染。此外,我們還應(yīng)該培養(yǎng)養(yǎng)成剩菜剩飯不浪費的習(xí)慣,不僅可以節(jié)約資源,還能減少垃圾的產(chǎn)生。
第五段:個人感悟與未來展望。
通過參與生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生活動,我深深體會到環(huán)境保護的重要性和復(fù)雜性。我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用,從小事做起,通過改變自身的行為習(xí)慣,為環(huán)境保護貢獻自己的力量。我希望未來能看到更多的人加入到環(huán)境保護中來,讓我們的社會變得更加清潔、衛(wèi)生、美麗。
總結(jié):
生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要問題。通過加強環(huán)境教育,提高人們的環(huán)保意識和行為,改變個人的生活習(xí)慣等方面的努力,我們可以為生態(tài)環(huán)境的改善和保護做出貢獻。讓我們從小事做起,積極參與到環(huán)境保護中來,共同創(chuàng)建一個干凈、衛(wèi)生、美麗的環(huán)境。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇九
在我們的日常生活中,保持一個良好的生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生對于促進身心健康和社會發(fā)展至關(guān)重要。近年來,隨著人們對環(huán)境問題的關(guān)注度越來越高,我深刻地領(lǐng)悟到了生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。通過日常的觀察和實踐,我得出了一些心得體會,希望能與大家分享。
首先,保持生活區(qū)的清潔衛(wèi)生是重中之重。每個人都應(yīng)該時刻保持清潔意識,并從自己做起,保持居住環(huán)境的整潔。我發(fā)現(xiàn),生活在一個清潔、有序的環(huán)境中,不僅能夠提高生活的質(zhì)量,還能營造出一種舒適宜人的氛圍。我們應(yīng)該時刻清理家中的垃圾,擺放物品時注意整齊有序,保持衛(wèi)生條件的良好。此外,定期開展衛(wèi)生大掃除也是非常必要的,可以徹底清除積塵和細菌,使家庭環(huán)境更加清潔和安全。
其次,垃圾分類是居民參與生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的重要一環(huán)。近年來,垃圾分類成為了各地政府和居民關(guān)注的熱點話題。通過垃圾分類,不僅能夠減少垃圾的污染,還能夠有效地回收再利用資源,減少對環(huán)境的壓力。我發(fā)現(xiàn),只有通過垃圾分類,我們才能更好地保護環(huán)境,減少污染,讓我們的生活質(zhì)量更高。因此,我堅持每次都對垃圾進行分類處理,讓可回收垃圾得到回收利用,濕垃圾得到妥善處理,干垃圾得到規(guī)范處理,有害垃圾得到正確處置。
再次,環(huán)保意識的培養(yǎng)是生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的根本。擁有正確的環(huán)保意識,才能讓我們在日常生活中更加注重保護環(huán)境,從小事做起,逐漸形成良好的生活習(xí)慣。在我的實踐中,我發(fā)現(xiàn)只有通過培養(yǎng)環(huán)保意識,我們才能積極參與環(huán)?;顒?,宣傳環(huán)保理念,推動環(huán)保工作的開展。比如,我積極參與了學(xué)校組織的環(huán)保志愿者活動,參與社區(qū)義務(wù)清潔日,宣傳環(huán)保知識到校內(nèi)外。這些經(jīng)歷讓我深刻了解到,環(huán)保意識的培養(yǎng)是每個人責(zé)任和義務(wù),只有人人都積極行動起來,才能讓環(huán)境更加美好。
最后,科學(xué)環(huán)保方法的廣泛應(yīng)用對于提升生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生非常重要。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,各種環(huán)保設(shè)施和方法也不斷涌現(xiàn)。例如,太陽能電站、沼氣池等可再生能源設(shè)施的建設(shè),大大減少了對傳統(tǒng)能源的依賴,降低了環(huán)境污染。此外,科技手段的應(yīng)用也能夠提高生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的管理水平。例如,智慧城市的建設(shè)可以通過數(shù)據(jù)分析和人工智能的應(yīng)用,精確監(jiān)測和管理污染源,確保環(huán)境衛(wèi)生的安全性。我認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用是保護生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的重要途徑,我們要積極支持科技發(fā)展,推動科技成果在環(huán)境保護領(lǐng)域的應(yīng)用。
總的來說,生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和實踐的重要問題。通過保持生活區(qū)的清潔衛(wèi)生,垃圾分類,培養(yǎng)環(huán)保意識以及科學(xué)環(huán)保方法的應(yīng)用,我們可以共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。我希望通過我的努力,能夠向更多人傳遞生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生的重要性,讓更多人致力于保護我們的地球家園。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個綠色、健康的未來。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十
有了您的真心呵護,校園才會更加美麗!你們常見校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)語有哪些?那么本站小編給你推薦校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)語,希望大家喜歡!
1.保護身體健康,促進經(jīng)濟發(fā)展。
2.保護環(huán)境功蓋千秋破壞環(huán)境禍及千古。
3.防患未然,原人人健康。
4.讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園。
5.雪中送炭,祝家家平安。
7.搞好愛國衛(wèi)生,愛護自然環(huán)境。
8.建立農(nóng)民健康檔案,完善健康管理系統(tǒng)。
9.送健康到家,結(jié)關(guān)愛奇葩。
10.重視預(yù)防:不得病少得病晚得病不得大病。
11.愛護學(xué)校衛(wèi)生是我們的家人。
12.居民健康大管家,真誠服務(wù)為大家。
13.衛(wèi)生為健康護航,服務(wù)攜社區(qū)騰飛。
14.宣傳預(yù)防保健醫(yī)療是我們的職守。
15.健康體檢保健康。
1.創(chuàng)居民就醫(yī)暖心舒心放心歡心的醫(yī)療氛圍。
2.關(guān)愛無處不在,健康實實在在。
4.參加農(nóng)醫(yī)保,享受免費健康體檢。
5.預(yù)約健康?讓未來少些遺憾。
6.衛(wèi)生服務(wù)無限情,社區(qū)居民樂融融。
7.健康生命有約,真情服務(wù)無限。
8.身邊的醫(yī)生,健康的使者。
9.加強健康宣教,提高農(nóng)民預(yù)防保健意識。
10.身邊的醫(yī)生,健康的使者。
11.保障農(nóng)民享有基本衛(wèi)生服務(wù)。
12.居民的貼心人,健康的守門人。
13.送健康到家,結(jié)關(guān)愛奇葩。
14.讓百姓公平享有校園環(huán)境衛(wèi)生的“陽光”遠離疾病。
15.參加健康體檢,愛護身體健康。
1.建立農(nóng)民健康檔案,完善健康管理系統(tǒng)。
2.敬業(yè)誠信關(guān)愛助人是我們的理念。
3.走進社區(qū),深入家庭,服務(wù)百姓,健康人生。
4.參加健康體檢,愛護身體健康。
5.居民的貼心人,健康的守門人。
6.感受社區(qū)服務(wù),享受健康無憂。
7.健康幸福歡樂和諧是我們的追求。
8.保護身體健康,促進經(jīng)濟發(fā)展。
10.加強健康宣教,提高農(nóng)民預(yù)防保健意識。
11.防患未然,原人人健康。
12.關(guān)愛婦女和兒童的身體健康。
13.加強慢性非傳染性疾病管理,開展健康干預(yù)和促進工作。
14.預(yù)約健康讓未來少些遺憾。
16.關(guān)愛傳遞真情,服務(wù)贏得健康。
17.家門口的貼心醫(yī)護,社區(qū)里的健康衛(wèi)士。
20.健康一個居民,幸福一個家庭,和諧一個社區(qū)。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十一
同學(xué)們:。
三年,是短暫的光陰,一晃就過去了,同學(xué)們,你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境,還是垃圾滿目的景象。
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來愛護,清潔我們的校園。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十二
當(dāng)你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)保護我們共同的家園??墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
二、以校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公物;。
三、注意公共衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;。
四、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔紙片、包裝袋等雜物;。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十三
親愛的同學(xué)們:
大家好!
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的`校園里成長嗎?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟?,享受快樂。而這最愜意的'享受,正因為許多人的一點小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的地方,散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當(dāng)風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿目瘡痍,令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭。
美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。
不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
各位同學(xué),就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生!
倡議人:
日期:
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十四
老師們,同學(xué)們,大家早晨好:
從開學(xué)以來,我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位,衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除,為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著,值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。每周我們都有對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn),有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫,這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有各種包裝紙,有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們,同學(xué)們,為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們倡議:
1。人人以愛護校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2。不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動撿起地面上的垃圾。
3。不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學(xué)文明人,做文明事。
4。各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。
5。住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,服從宿舍管理人員管理。老師們,同學(xué)們,愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,提高環(huán)保意識,是一個國家、一個民族高度文明的象征,也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來,以主人翁責(zé)任感,從自身做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
謝謝大家!
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十五
今年以來,支部村委一班人在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下,認(rèn)真按照黨委、政府的工作部署,結(jié)合本村實際積極工作,現(xiàn)將我村的一些情況,匯報如下:
一、村基本情況。
仙閣村位于朝陽湖鎮(zhèn)西南部,村境內(nèi)多為丘陵地貌,幅員面積10.1平方公里,轄16個社,總戶數(shù)675戶,總?cè)丝?316人,其中黨員92人??偢孛娣e3603.76畝,其中糧食種植面積286.76畝,茶葉1154畝,柜桉1075畝,柑桔690畝,常規(guī)油菜290畝。
二、存在的問題。
首先是客觀上的問題。仙閣村村雖被列入城中村,但與其他村相比,存在以下7個特點:一是人口多。該村農(nóng)業(yè)戶口有_人,但實際居住人口_余人。主要是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主落戶該村;二是旅游景點多,游客多。該村有“三湖一閣”“屬秀賓館”農(nóng)家樂等_余處。三是以種植茶葉、柑橘較多。七是各種垃圾多。不僅有生活垃圾、建筑垃圾還有化工垃圾。不僅有本村村民及游客的垃圾,給環(huán)境整治帶來了巨大的困難和難度。
其次是主觀上的問題。由于上述客觀上的實際情況,特別是大部分的老百姓在創(chuàng)衛(wèi)意識上還沒有充分認(rèn)識到位,加上實際工作時,有些老百姓不但不配合,有的反而搞反面工作、搞破壞,工作起來難度較大。造成了村干部有畏難情緒,厭倦的心里。有的認(rèn)為,環(huán)境整治搞的那么光景就行了,集體的公共部份搞搞好就可以了,農(nóng)戶自家門前的衛(wèi)生由農(nóng)戶自己清理,要清就清,不清就拉倒。
三、采取的辦法。
首先是多次召開創(chuàng)衛(wèi)動員會,統(tǒng)一思想和認(rèn)識。先后召開村二委、村黨員干部、村民代表以上會議多次,對創(chuàng)衛(wèi)的重要性進行宣傳發(fā)動。其次是村二委先帶頭清理整治,然后黨員代表。檢查合格后再做普通百姓工作。通過制定一系列的措施開展工作。具體表現(xiàn)在:
一是對整個村的衛(wèi)生進行分片包干。責(zé)任到人,將一個村分成三個片,分別由三個二委成員具體負責(zé),黨員代表各條線人員每人聯(lián)系3—5戶農(nóng)戶,進行包干。每片配備一名保潔員,月工資500元,建立健全保潔制度和督查制度。
二是每家每戶發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料。
三是對特殊對象(如經(jīng)營戶、修理戶、廢品收購戶、養(yǎng)豬專業(yè)戶、中小企業(yè)戶等)簽訂“門前三包”責(zé)任書。
四是發(fā)動每家每戶自行清理整治。通過召開村民代表大會,制定《溪東埂村關(guān)于搞好門前三包清潔家園的決定書》,并發(fā)放到每家每戶。要求農(nóng)戶集中時間自行清理。清理合格發(fā)放60元誤工補貼,不合格的不予發(fā)放,而且進行相應(yīng)的處罰。
五是村組織人員集中清理。對村公共部位、重難點部位、由村集體統(tǒng)一組織力量進行清理。六是對一些凝難雜癥戶,動員其包圍墻,做鐵門,以求得整體外觀整潔之效果。對一些拒不配合的戶占道經(jīng)營、衛(wèi)生極差的請求工商、執(zhí)法局等部門支持幫助解決,該取締的取締,該處罰的處罰。
七是開展環(huán)境衛(wèi)生評比活動,表揚先進,鞭促后進。
八是對清理出來集體公共部份進行綠化或硬化處理。
四、取得的成效。
根據(jù)存在的問題,采取上述一些辦法,通過近三年的集中整治后,溪東埂村的村容村貌得到了很大的改觀,和以前相比發(fā)生了很大的變化。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
首先是干部、群眾的衛(wèi)生意識發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。干部的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,絕大部份老百姓的觀念也發(fā)生了很大變化。以前不同意村里去清理,現(xiàn)在主動提出來要求去清理。以前,同意村集體去清理(自己不想動手的),現(xiàn)在自己能親自動手了。對公共場合的清理,不但不反對,而且搞衛(wèi)生的意識正在從以前“要我搞”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙恪?,不配合甚至反對搞衛(wèi)生的百姓大大減少。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十六
1.喝衛(wèi)生水,上衛(wèi)生廁所,居住衛(wèi)生環(huán)境。
2.講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)。
3.人人動手,整治環(huán)境,關(guān)注健康,美化環(huán)境。
4.開展健康教育,普及衛(wèi)生知識。
5.開展婚前檢查,提高人口素質(zhì)。
6.參加農(nóng)醫(yī)保,享受免費健康體檢。
7.社區(qū)和百姓兩相連,衛(wèi)生與健康一線牽。
8.衛(wèi)生為健康護航,服務(wù)攜社區(qū)騰飛。
9.預(yù)約健康?讓未來少些遺憾。
10.健康生命有約,真情服務(wù)無限。
11.關(guān)愛城市家園,倡導(dǎo)品位人生。
12.齊心協(xié)力,共同努力,以整潔面貌迎接國家級創(chuàng)衛(wèi)工作暗訪。
13.創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,人人有責(zé),人人受益。
14.依法實施對城市衛(wèi)生的監(jiān)督管理。
15.發(fā)揚傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)時代精神。
16.人民城市人民管,管好城市為人民。
17.加強健康知識教育,提高人民健康水平。
18.學(xué)習(xí)貫徹《安徽省愛國衛(wèi)生條例》,依法規(guī)范愛國衛(wèi)生工作。
19.創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)美好家園。
20.創(chuàng)衛(wèi)連著你我他,美化城市靠大家。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十七
3、勿嘲人短,勿炫己長。
4、握緊槍兄弟,別發(fā)抖。
5、貼近文明,靠近方便。
6、走遍天下,沖倒不平。
7、沖是正大無私的奉獻!
8、來時匆匆,去時沖沖!
9、沖一沖,你好,我也好。
10、拉屎不沖,天理難容!??!
11、請不要在小便池內(nèi)拉屎。
12、向前一小步、文明一大步。
13、前來百步緊,出后一身松。
14、向前一步靠,滴水不外漏。
15、按下了,不一般,我喜歡。
16、滴水在指尖,節(jié)水在心田。
17、設(shè)備真可貴,公德不可退。
18、蹲坐正對位,肥水不浪費。
19、隨手沖一沖,干凈又輕松。
20、東西用完后,請放回原處!
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十八
一、校園環(huán)境衛(wèi)生是校容校貌的重要體現(xiàn),是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。良好的校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度活動的'必要條件。
二、樹立以衛(wèi)生為光榮,以不衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚.人人講衛(wèi)生,處處講衛(wèi)生,天天講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、自覺維護公共衛(wèi)生,堅決執(zhí)行;衛(wèi)生三不要求:不隨地吐痰,不亂丟紙屑雜物,不亂涂亂寫亂畫。
四、堅持衛(wèi)生掃除制度,室內(nèi)和室外環(huán)境衛(wèi)生包干負責(zé),天天打掃,保持全日整潔干凈。并定期安排搞全校性衛(wèi)生大掃除(每周一次)。
五、建立班級衛(wèi)生責(zé)任制,負責(zé)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生包干打掃工作。
1、各班教室每日一打掃,安排在下午放學(xué)后完成。
2、各班包干區(qū)每日一小掃,分別安排在早自修或下午第四節(jié)課后完成。
六、健全衛(wèi)生檢查評比制度,及時公布檢查評比結(jié)果。
1、衛(wèi)生檢查評比工作由各專業(yè)部負責(zé)主持。
2、各班公共衛(wèi)生區(qū)的檢查評比由各專業(yè)部組織學(xué)生會干部進行,并及時公布。
3、每周衛(wèi)生大掃除的檢查評比由各專業(yè)部負責(zé),并公布檢查結(jié)果。
七、實行獎懲制度
1、檢查結(jié)果作為優(yōu)秀班集體評比條件之一。
2、對有意違反學(xué)校衛(wèi)生制度者,視情節(jié)及時予以批評教育或懲罰處理。
1、辦公室墻上有衛(wèi)生值日表。10分 ?
2、地面(含走道)拖洗過,無紙屑,無瓜果皮、無痰跡等。20分?
3、墻壁和天花板無浮塵,無蜘蛛網(wǎng)。20分?
4、門窗干凈。20分?
5、微機區(qū)域整潔。10分?
6、教學(xué)用具、課本作業(yè)擺放整齊。20分?
九、班級包干區(qū)和教室衛(wèi)生: ?
(一)包干區(qū):各班包干區(qū)每天堅持兩掃,由校學(xué)生會衛(wèi)生部組織檢查,結(jié)果公布在校園黑板上。評分標(biāo)準(zhǔn):(每項2分,共10分)
1、包干區(qū)內(nèi)無雜草敗葉,無紙悄、瓜果皮、煙蒂。?
2、包干區(qū)內(nèi)無積水、積雪。?
3、路面無明顯灰塵、泥土。
4、垃圾要及時清除。
5、交界地段發(fā)揚風(fēng)格,嚴(yán)格要求。?
注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索校園環(huán)境衛(wèi)生制度匯編。
校園環(huán)境衛(wèi)生心得體會篇十九
在校的日常生活中,我們常常會見到地下有瓜皮、紙屑、塑料瓶等垃圾,這些都是我們學(xué)生做的“好事”??粗叵碌墓献託け煌瑢W(xué)們踩得直響,心里真不是滋味。正當(dāng)我撿起一只瓶子,把它放到垃圾桶時,又見到一女同學(xué)被剛?cè)酉碌囊桌藿o絆倒了,幸好這位女生沒什么大礙。
亂扔垃圾的同學(xué)們,這亂扔垃圾的事何時到頭??!你們?yōu)榱俗约旱姆奖?,就是不肯走幾步把垃圾扔到該放的地方。你們可曾想過,你扔下垃圾的一剎那,是違背了你一生的公德心。
學(xué)校的墻壁,我想同學(xué)們一定不陌生吧?一些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫,墻壁是否更美呢?不,這不是美,是畫蛇添足。有段時間,學(xué)校要創(chuàng)強同學(xué)們就要清潔校園。才干了半天,手就起泡了,那些在墻上亂畫亂寫的同學(xué),你們可知道擦墻的辛苦?墻上筆跡雖易擦,但終究會留下痕跡。
校園的水溝,同學(xué)們稱它為“臭水溝”。臭是怎么來的?那還不是某些同學(xué)所賜。同學(xué)們把食品袋丟進水溝里,經(jīng)過日積月累,水溝成了臭水溝。每次經(jīng)過水溝,總是有股刺鼻的臭味撲鼻而來。親愛的同學(xué)們,請大家共同保護環(huán)境衛(wèi)生,讓我們在臭水溝三字中去掉“臭”吧!
親愛的同學(xué)們,請不要再亂扔垃圾了?!啊蓖瑢W(xué)們不僅要謹(jǐn)記在心,還要用實際行動來證明。這樣,我們的校園才會更加美麗。
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