最新春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的總結(jié),還可以對(duì)他人提供借鑒和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)心得體會(huì)的思路。通過(guò)閱讀這些范文,相信大家能夠更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,從而寫(xiě)出一篇更加完美的心得體會(huì)。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇一
    羅丹曾有一句名言:“生活中并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!鄙钪袝?huì)有許許多多的偶然,它會(huì)隨著歲月的流逝而被世人遺忘。但這一切都會(huì)為未來(lái)埋下伏筆,如花朵般在不經(jīng)意間綻放。
    從小學(xué)的不緊不慢,到中學(xué)的分秒必爭(zhēng)。無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上,都被壓得喘不上氣。而每天晚上回家,最大的慰藉莫過(guò)于一碗濃香四溢的雞湯。暖暖的,暖化了冬日留下的寒冷,驅(qū)走了一切的疲累。
    手捧一碗熱氣騰騰的雞湯,眼前仿佛又浮現(xiàn)出外公慈祥的臉龐。第三次月考的時(shí)候,因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī),成績(jī)一路下滑。面對(duì)老師的批評(píng)、同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母的嘆息,我的自尊心立刻支離破碎,整個(gè)人成了一具行尸走肉,一蹶不振。
    那天晚上,天還在下雪。夜晚的空中顯得孤獨(dú)凄涼。剛剛冒著風(fēng)雪跑回家,門(mén)外就想起了敲門(mén)聲。“誰(shuí)呀?這么晚還來(lái)敲門(mén)?!蔽易炖镟止局?,極不情愿地打開(kāi)門(mén)。
    是外公!我先是一驚,外公指了指手中的保溫桶,溫和地說(shuō):“給你煲了點(diǎn)雞湯,還是老母雞呢!快趁熱喝了吧?!蔽冶亲油蝗灰凰幔瓉?lái)還有人關(guān)心著我。但我竭力忍了下來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭。外公沒(méi)再說(shuō)什么,通紅的臉上洋溢著微笑。他用那雙布滿(mǎn)老繭的手拍了拍我的肩膀,有力又溫暖,隨后轉(zhuǎn)身離去。
    我跑到窗戶(hù)邊上,不顧外面的風(fēng)雪,將頭探出窗外。外公高大的背影似乎沒(méi)有什么能催到。一步一步,在雪地上踏出朵朵雪花。微弱的燈光下,只有一個(gè)人在空曠的街道旁行走著。燈光將他的背影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。
    我無(wú)法平靜下自己的心。盛了一碗雞湯,湯中不僅有雞肉,還有山藥、金針菇、紅棗…,外公還記得這些都是我最?lèi)?ài)吃的。我再也忍不住了,雨點(diǎn)般的淚珠滴落在碗中。我雙手不停地顫抖,捧起碗來(lái)喝了一口。滿(mǎn)口回香,就像那份溫暖,直達(dá)心頭。
    那一晚,我知道自己收獲的不止一碗雞湯,還有陪伴。即使在你最失落的時(shí)候,他也會(huì)冒著風(fēng)雪為你送來(lái)雞湯;即使在你最無(wú)助時(shí),也總會(huì)有一雙手拍著你的肩;即使在所有人都對(duì)你失望時(shí),也總會(huì)有人,記得你愛(ài)吃的東西。
    冬日已去春已至,雞湯飄香,愛(ài)剛好,味正濃。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇二
    春天是一年中最美的季節(jié),鮮花盛開(kāi)、綠草如茵,給人們帶來(lái)了無(wú)限的美好。然而,當(dāng)我遇到了你,我才真正理解了“十里春風(fēng)不如你”的含義。你的出現(xiàn)如同一陣清風(fēng),吹開(kāi)了我內(nèi)心最深處的塵埃,帶給我無(wú)盡的溫暖和愉悅。在與你相伴的日子里,我體會(huì)到了一種獨(dú)特的心境,下面讓我來(lái)和大家分享一下我的感受和體會(huì)。
    首先,你的存在讓我感受到了世界的美好。在你的陪伴下,每個(gè)季節(jié)都變得格外明媚。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,我仿佛能感受到你的存在,看到你的微笑和眼神中的欣喜。你如春天般溫暖的笑容和和煦的陽(yáng)光一樣,照亮了我的生活,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的希望和憧憬。你的笑容像春天的萬(wàn)紫千紅,讓我心生歡喜,仿佛整個(gè)世界都因你而變美。
    其次,你的體貼讓我感到無(wú)比幸福。在你的眼中我發(fā)現(xiàn)了對(duì)我的關(guān)心與體貼。日復(fù)一日的相處,你總是幫我做好一切,讓我感到生活的節(jié)奏逐漸變得平和而美好。當(dāng)我疲憊時(shí),你總是在我身邊給予我無(wú)盡的關(guān)懷與呵護(hù),沒(méi)有了憂(yōu)愁與煩惱。有你的日子里,我在你的關(guān)愛(ài)下,春意盎然,仿佛整個(gè)世界都變得溫暖,不再覺(jué)得孤單。十里春風(fēng)不如你溫柔的愛(ài)意,讓我銘記于心。
    再次,你的智慧給了我許多啟發(fā)。你總是有著獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn),每次與你溝通交流時(shí),我都會(huì)深受啟發(fā)。你深入淺出的表達(dá)方式總是能夠讓我對(duì)問(wèn)題有更深刻的理解,思維方式也變得更加開(kāi)闊。在你的智慧指引下,我漸漸明白了人生的真諦以及如何成為一個(gè)更好的自己。你如同春天中的花朵一樣,讓人們能夠看到更廣闊的視野,帶給我們新的思維和體驗(yàn)。
    最后,你的陪伴讓我感到無(wú)比幸福。與你相伴的每一天,都是我一生中最美好的時(shí)光。在我們一起走過(guò)的日子里,無(wú)論是喜怒哀樂(lè),都點(diǎn)綴著我們的幸福生活。你給了我無(wú)盡的快樂(lè)和溫暖,讓我感受到了來(lái)自?xún)?nèi)心深處的滿(mǎn)足和幸福。我知道,有你在身邊,我不再孤單,每一個(gè)春天的到來(lái)都充滿(mǎn)了期待和憧憬。
    總之,“十里春風(fēng)不如你”的含義已經(jīng)深深地印在了我心中。你的存在讓我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)與希望,讓我對(duì)世界充滿(mǎn)了熱愛(ài)和美好的幻想。你就像一縷春風(fēng),吹散了我心中的陰霾,給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)和美好。期待更多的春天,更多的溫暖與幸福。謝謝你,讓我的生活充滿(mǎn)春天的芬芳。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇三
    六歲的小女孩蹦蹦跳跳,牽住她不讓她摔倒的是媽媽。偶爾松松手,讓我摘一朵路邊的野花,嗅嗅其中的清香,擁抱大自然的美好。星星爬上天空,圍著月亮嬉戲,月光傾瀉進(jìn)紗窗,照亮媽媽的臉龐。
    拿著一本故事書(shū),嘴唇輕碰,一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的故事串成串,飄進(jìn)我的`耳朵。媽媽讀著讀著,就用溫柔的眼光看著我。不小心撞進(jìn)她的眸中,那股柔和瞬時(shí)鉆進(jìn)我的血液,隨著脈絡(luò)循環(huán),流向我的心房。
    小時(shí)候,媽媽的手是蓮花的葉,讓花兒自由綻放,也為她擋住風(fēng)浪;媽媽的眼是月亮的光,傾瀉一片柔和。
    暢游中流,我更依戀源頭。隨著媽媽從那小山村來(lái)到保康,忐忑的心如同羔羊遇見(jiàn)狼。在惴惴不安中走進(jìn)新學(xué)校,泥土的味道一時(shí)難于融合璀璨絢麗的城市步調(diào)。與同學(xué)格格不入的我常獨(dú)自抹淚。媽媽看見(jiàn)卻也并不安慰。望向媽媽的眼,我一驚,恍惚間媽媽眼角也生出層層波浪,眼底是深深的擔(dān)憂(yōu),卻難掩一抹堅(jiān)強(qiáng)。原來(lái),媽媽也不容易。
    夜深幾許,推門(mén)入廁間看到媽媽房間里亮著燈,而媽媽坐在桌前不知寫(xiě)著什么。待第二日,我的床頭放著一張小便簽。至今記憶猶新。“顏妍,你沒(méi)有什么可哭的,你和現(xiàn)在同學(xué)沒(méi)有什么不同,相信自己!你若不堅(jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看?!”。剎那間,我的眼眶濕潤(rùn)了,張嘴想哭,嗓子卻被哽住似的。
    童年,媽媽的手是風(fēng)箏的線(xiàn),讓我翱翔天空更高;媽媽的眼是太陽(yáng)的光,讓我堅(jiān)強(qiáng)茁壯成長(zhǎng)。
    如今春光正好,我也悠然于青春時(shí)光。如今春風(fēng)拂面,桃花映人,卻也如何及得上你的目光與牽著我的手。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇四
    多少瞬間成為過(guò)去,多少往事成為回憶,說(shuō)很少有回憶是被時(shí)間流逝的,但總有一些基石深入骨髓,時(shí)間無(wú)法抹去。
    九年足以撫平記憶的創(chuàng)傷。風(fēng)箏似乎從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)天空的懷抱,媒人似乎從來(lái)沒(méi)有拋過(guò)白色的風(fēng)箏線(xiàn),長(zhǎng)長(zhǎng)短短的影子似乎映在田野的窗簾上。看著夕陽(yáng)下的天空,仿佛一切都剛剛發(fā)生。
    春風(fēng)吹過(guò)田野。江把從黑暗的泥土中喚醒,把孩子們從房間里召喚出來(lái)。五彩繽紛的風(fēng)箏在空中飛舞。我?guī)е鵂敔斪呦蛱镆暗姆较?,在田野里尋找自由和閑暇。
    爺爺接過(guò)線(xiàn),沐浴在陽(yáng)光下。我迎著暖風(fēng)跑。當(dāng)我的手松開(kāi)時(shí),風(fēng)箏撲向天空的懷抱。我站在爺爺身邊,微笑著看著飄著的風(fēng)箏。
    時(shí)光飛逝,春風(fēng)一次又一次地拂過(guò)我的臉龐,小麥一次又一次地收割,但媒人卻變成了夜空中的一顆星星,帶走了沐浴在春風(fēng)中的風(fēng)箏和夕陽(yáng)中的影子。
    一對(duì)半的腳印早已消失在田野里,卻永遠(yuǎn)銘刻在心底。
    微風(fēng)吹來(lái),吹起我心中的漣漪。想起和你在一起的日子真美好!
    “春風(fēng)離揚(yáng)州路十里,不如卷珠簾?!奔词乖诤涞娜兆永铮?dāng)我想起你,每天都充滿(mǎn)了春風(fēng)。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇五
    “杏花疏影里,吹笛到天明”,我緩緩念出,才知道歲月不待,物是人非,終然事事休,回不去,完不了。
    記得很清楚,走屋前池邊的杏花樹(shù),垂下一根枝條向水,杏花一朵朵綻開(kāi),春風(fēng)十里,陽(yáng)光碎零地灑下來(lái),奶奶輕悄悄的走來(lái),掏出一塊奶糖,純白像杏花,美好得不想離開(kāi)。
    奶奶總會(huì)樂(lè)呵呵地從樹(shù)下折一根杏花,遞給我,講杏花樹(shù)的傳說(shuō),故事??倳?huì)重復(fù)地講,她怕也不記得講過(guò),那就罷了。再聽(tīng)一遍依舊滋味悠長(zhǎng),奶奶不識(shí)字,但故事多得數(shù)不清。我聞著杏花香,可以在樹(shù)旁和奶奶這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)午后。奶奶臉上的皺紋因?yàn)樾θ菀簿`放成一朵朵花來(lái)。
    奶奶告訴我,杏花可以做糕吃,我不信,說(shuō):“只有桂花糕,哪聽(tīng)過(guò)什么杏花糕?”現(xiàn)在我知道,就是《紅樓夢(mèng)》里也有杏花做的糕點(diǎn)。也不知是不是這樣得來(lái)的。奶奶摘了花,曬干了就去廚房里忙活了,我便在樹(shù)下瘋玩,突然出現(xiàn)了一朵粉紅的花,摘了偷偷躲在奶奶身后給她別在耳邊,她和著面,一轉(zhuǎn)身,刮了刮我的鼻子,落下了白色的粉。我大笑著跑開(kāi),奶奶只管做她的糕點(diǎn)。至日落歸西,肚子叫:“空城計(jì)”的'我匆匆回屋,只見(jiàn)一盤(pán)杏花糕,方方小小,一看就是糯糯的,彈彈的,一陣陣杏花的甜味馨香鉆入鼻腔。大張口吞入,不甜不膩,一種陽(yáng)光,春風(fēng)之味。
    后來(lái),年齡越來(lái)越大,與奶奶也不是很親近,每年過(guò)年才回老家,加上奶奶搬出老屋,杏花樹(shù)也無(wú)人照料,再也沒(méi)看見(jiàn)那棵盛載我童年的杏樹(shù)了。
    在搬家前,奶奶折了一枝杏花到房間里給我,眼中滿(mǎn)是期盼。我一看,微微皺了眉頭,說(shuō):“把花拿進(jìn)來(lái)不好,有蟲(chóng)!”說(shuō)完便埋頭寫(xiě)作業(yè),猛一抬頭,看到的是奶奶落寞的背影,邁著蹣跚沉重的步子走了出去……這一幕,至今想來(lái),仍是自責(zé),仍是心痛。
    歲月更改,往事離開(kāi),情變了味,只得懷念。我知道,我依然愛(ài)奶奶,而她也愛(ài)我,只是我要改變。
    若是可以,我愿以春風(fēng)十里,換你我舊時(shí)光美好不變,因?yàn)榇猴L(fēng)十里,不如有你。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇六
    桃花風(fēng),梨花雨,牡丹不畏強(qiáng)權(quán)欺。
    云飄散,鬢勾霜,歲月追憶兩茫茫。
    花雖嬌,曇花現(xiàn),一生歡苦夢(mèng)一場(chǎng)。
    人生短,鑄滄桑,天涯海角距離長(zhǎng)。
    遺憾事,獨(dú)自量,花開(kāi)花落與誰(shuí)賞。
    緣聚散,夜對(duì)窗,一壺老酒細(xì)品嘗。
    在記憶深處,從你搭建窩棚的那一刻起。屬于自己的思緒就被捆綁在你窩棚上的旗桿上。
    久久不散的香韻包圍著我涌動(dòng)的心。我,從此沉醉在你的影子里。
    我期待著這種緣分,我祈禱著緣分的結(jié)局。也做好了十二分的準(zhǔn)備。哪怕掉進(jìn)懸崖,也改變不了初衷的希望。
    也許,纏綿于情愛(ài)的神壇,會(huì)讓自己失去所有的美好。但內(nèi)心,對(duì)你的那種刻骨銘心的渴望。始終占據(jù)在我的心房。
    不能自拔的游走在愛(ài)的琴弦上,聽(tīng)著愛(ài)的神曲。在夜的懷抱里,夢(mèng),成了整夜的渴念。
    思緒如潮水沖刷著記憶里的你。清晰的讓我欲罷不能地尋找分別時(shí)你留下的那張發(fā)黃的詩(shī)頁(yè)。
    翻開(kāi)所有的詩(shī)集,怎么也找不到韻律里的繾綣。無(wú)奈的我搜腸刮肚地拼湊出你留下的每一個(gè)字。躍然在素娟上的文字。卻訴說(shuō)著一個(gè)離別的春寒。
    向往著春天的華麗,夢(mèng)寐著春天的向榮,卻感覺(jué)到還在冬天里飄搖。難道這就是緣分的終結(jié)。我真的不敢想信,也難以置信海誓山盟的真言。
    推翻了我所有記在心里的文字,那些韻律和措辭在緣分散盡里蕩然無(wú)存。我欲哭無(wú)淚。
    紅塵里的一偶,竟然是這樣讓我無(wú)助的結(jié)局。不甘心的再一次呼喚你遠(yuǎn)去的名字??帐幨幍拇阂估?,只有幾只不知疲倦的夜鳥(niǎo),還在呼喚著自己的同伴。
    守候一生的苦戀。最后只留下難以言表的心,失落的我,在春夜的凄雨里默默地讀著內(nèi)心的糾結(jié)。
    難道是我一時(shí)的貪婪,錯(cuò)把高山流水當(dāng)成別樣的風(fēng)景留戀。也許是我一時(shí)的癡迷,竟然把你留下的字句,做成一首熾熱的詩(shī)篇。觸動(dòng)我猶豫的心弦。讓我沉迷和憧憬在自己編織的花環(huán)里,越陷越深。
    盡管如此,我依然收藏了這段記憶。臨窗望著春夜的雨。一念心語(yǔ),蔓延著執(zhí)著的信念。期待著峰回路轉(zhuǎn)。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇七
    春風(fēng)過(guò)境,萬(wàn)物生暉。
    ——題記。
    初拂·嫩芽。
    窗外新種的海棠仍沒(méi)發(fā)芽,光禿禿的一個(gè)裝滿(mǎn)土的花盆。了無(wú)生機(jī)的樣子,真沒(méi)意思。目光流轉(zhuǎn),手中輕握的筆停頓在方格里,溢出大滴的墨來(lái)。在白凈的作文紙上格外顯眼。還是無(wú)從下筆啊。四周同學(xué)奮筆疾書(shū)的“唰唰”聲,聽(tīng)得我心煩意亂。抬眼一瞥,你正眉頭輕皺,注視著我。心下一驚,慌忙下筆。一節(jié)作文課下來(lái),寫(xiě)了一篇不知所云的文章。我很懊惱,總是寫(xiě)不出我想表達(dá)的情感。
    后來(lái)你常叫我去辦公室,教我如何修改,如何言辭達(dá)意。我那些殘缺的“半成品”在你的指導(dǎo)下變得越來(lái)越耐看。你為我從圖書(shū)室借來(lái)許多名家散文、小說(shuō),讓我豐富閱讀。寫(xiě)作變得越來(lái)越得心應(yīng)手。因你的特別關(guān)愛(ài),心里原本深埋的文學(xué)種子,悄然發(fā)芽。扭頭看窗外最近被照顧得很好的海棠,陽(yáng)光下,似乎映出一抹淺綠。
    滋潤(rùn)·抽絲。
    窗外的海棠終于有了生機(jī)。綠油油的芽,看上去還要變得更茁壯,要生出新枝葉的樣子?!袄蠋熃心闳マk公室呢?!蓖劳仆莆摇4蟾攀且医淮虑榘?,我想著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)辦公室里人滿(mǎn)為患,離你的位置還遠(yuǎn),我踮起腳一步步擠過(guò)去。背書(shū)的同學(xué)把你團(tuán)團(tuán)圍住。你從縫隙中瞅見(jiàn)我,我略顯尷尬,卻沒(méi)注意到你輕推了旁邊的同學(xué),讓出了空隙。
    “作文寫(xiě)得不錯(cuò)。先拿回去自己再看看。”你輕輕地說(shuō)。
    我羞澀地笑笑,接過(guò)本子,轉(zhuǎn)身出去。來(lái)背書(shū)的同學(xué)大概太過(guò)專(zhuān)注,只顧大聲地背著,我連喊了幾次“請(qǐng)讓一下”都沒(méi)人聽(tīng)到。站在那里有些無(wú)奈,卻又不好意思直接推開(kāi)他們走出去。
    “你讓一下?!蹦阃蝗惶岣吡艘袅?,周?chē)瑢W(xué)楞了一下,默默讓開(kāi)一條路。我低下頭快速跑出去,心里蔓延著小小的感動(dòng)。你一定一早就看出了我的窘迫吧?我總是羞于言語(yǔ)表達(dá),只會(huì)以文字的形式表達(dá)內(nèi)心。
    教室里同桌執(zhí)筆躊躇,似乎思緒凝滯。我指指她作文中略簡(jiǎn)的一段,“心理活動(dòng)展開(kāi)來(lái)寫(xiě),這樣就有話(huà)可說(shuō)了?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,在稿紙上仔細(xì)斟酌。
    你的關(guān)懷備至,心田的文學(xué)種子早已長(zhǎng)出新枝葉?!獜囊粋€(gè)什么都不懂的學(xué)生轉(zhuǎn)變到可以略教教其他人的學(xué)生。
    又過(guò)了些時(shí)日,窗臺(tái)上的海棠絲毫不受風(fēng)雨的影響,長(zhǎng)得正綠。心里也為這株小小的海棠高興,只顧成長(zhǎng)便好,任他風(fēng)雨飄搖。
    掠過(guò)·盛放。
    窗外的海棠已是濃綠。馬上便要開(kāi)花的樣子。心里暗暗激動(dòng),期待它的怒放?!俺醵R上就要結(jié)束了,這次初三一開(kāi)學(xué),你們就要分班?!卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng),語(yǔ)氣中有淡淡的不舍。分班?我可不愿意離開(kāi)你!沒(méi)有了你的關(guān)愛(ài),生活都少了幾分顏色。
    最終還是分班了。開(kāi)學(xué)初,你總找我談心,溫柔開(kāi)導(dǎo)我的語(yǔ)氣令我?guī)子錅I。我默默地想,重新開(kāi)始,一切都會(huì)好的!
    沒(méi)有你的指導(dǎo),我更要多想多寫(xiě)。幾篇作文在班里傳閱,諸般贊賞,我卻只想能聽(tīng)到你的肯定?!八拿恳黄恼露寄墚?dāng)范文念!”我很開(kāi)心,因?yàn)槟愕馁潛P(yáng)。
    走過(guò)舊教室時(shí),窗臺(tái)上是一片耀眼的紅。我驚異于這美。盡管這株海棠已經(jīng)很久無(wú)人打理,但它的花還是開(kāi)的那樣好,像我期待的那樣。
    你看,又一個(gè)春天過(guò)去,舊年新植的海棠開(kāi)出這樣美的花.
    你看,你陪伴我度過(guò)初中大部分的時(shí)光,我的成長(zhǎng)也必定如那株海棠,慢慢開(kāi)放,在你的眼里。
    你溫暖又輕盈的,如春風(fēng)般的愛(ài)撫綠了我和我的文學(xué)夢(mèng)??v是十里春風(fēng),亦不及你帶給我的愛(ài)和溫暖。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇八
    ——馮唐。
    【一】。
    早春二月,從天際吹來(lái)了柔柔的風(fēng)。
    是春風(fēng)——用輕快的腳步喚醒了物華的滋生、孕育。
    春風(fēng)里,便吹得柳絲盈盈在飛舞。
    春風(fēng)里,便吹得桃花朵朵正亂顫。
    春風(fēng)里,便吹得一江春水向東流。
    不覺(jué)間,已是山清水秀人間暖了。
    十里春風(fēng),帶著清新如許、姹紫嫣紅,換了自然的風(fēng)華容顏。
    此時(shí),處在春天的女子,便滋生了心中別樣的情懷。
    【二】。
    哪個(gè)女子不懷春?這是春風(fēng)里飽蘸的萬(wàn)種風(fēng)情。
    當(dāng)心中滋生了愛(ài)意的女子,便懂得與春風(fēng)共舞。
    看啊,不知誰(shuí)的長(zhǎng)發(fā),被春風(fēng)舞亂,風(fēng)華盡顯。
    看啊,不知誰(shuí)的裙裾,被春風(fēng)掀起,身姿窈窕。
    看啊,不知誰(shuí)的臉頰,被春風(fēng)親吻,淺笑嫣然。
    悠然見(jiàn)芳影,回頭一笑百媚生,霎時(shí)就點(diǎn)燃了春天的嫵媚。
    更有那春風(fēng)里的雨水,不知打濕了哪家閨中的情懷?
    在古風(fēng)韻的詞章平仄里,默念著:桃花依舊笑春風(fēng)。
    【三】。
    在我的心里,對(duì)早春的風(fēng)兒愛(ài)恨幾許。
    若說(shuō),風(fēng)兒是和煦的,這是真的。因?yàn)樽屪约嚎梢曰貞浲簟?BR>    面對(duì)時(shí)光里的情韻,便會(huì)感嘆:此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
    若說(shuō),風(fēng)兒是惱人的,這是真的。因?yàn)閯e有一番滋味在心頭。
    面對(duì)人生歲月的`感觸,便會(huì)感嘆:?jiǎn)柧苡袔锥喑??恰似一江春水向東流。
    春風(fēng)里,讓自己情懷中的取舍,已成為離殤的斷章。
    可是,又一次遇見(jiàn)這春風(fēng)之時(shí),還是會(huì)動(dòng)情、會(huì)依戀。
    因?yàn)榇藭r(shí),讓我真真切切地感知到:十里春風(fēng),不如你。
    【四】。
    多少回,面對(duì)人生的無(wú)奈。想把你珍藏心里,不去碰觸。
    可是,在春風(fēng)吹起之時(shí),就會(huì)一次又一次將你盈上心頭。
    此時(shí),讓我明白了初心難得,純真難忘。
    是你,在春天給我留下了愛(ài)情童話(huà),被時(shí)光醞釀成一曲經(jīng)典的歌謠。
    是你,在我人生最美的時(shí)候,春天里種下了一顆相思豆,此時(shí)已經(jīng)是豆豆成行了。
    經(jīng)歷了歲月的滄桑,對(duì)我來(lái)說(shuō):你似春風(fēng),春風(fēng)似你。
    走進(jìn)春風(fēng)里,讓我在心里還能將你深深地想起,疑似在夢(mèng)中。
    【五】。
    面對(duì)這平靜的歲月,當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)之時(shí),我又一次想起了你。
    在春風(fēng)中,柳色新、花兒嬌、伊影動(dòng),并不能打動(dòng)我的心扉。
    只因?yàn)榇猴L(fēng)中有你的味道,輕盈曼妙、情意綿綿,縈繞我獨(dú)自清歡。
    我喜歡在春風(fēng)中,感受那種“感時(shí)花濺淚”的憐惜。
    我喜歡在春風(fēng)中,體會(huì)那種“有位佳人,在水一方”的追憶。
    或許,正因有了這幾許尋尋覓覓的情懷,才會(huì)讓我追尋到你的存在。
    我在心中暗喜,天涯海角何處沒(méi)有春風(fēng)?想你,一樣擁有我的相伴。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇九
    有他們?cè)谀抢锱阒悖?BR>    陪你走在成長(zhǎng)的每一天……。
    一絲甜蜜。
    夜色漸漸暗起來(lái),朦朧的月光斑斑駁駁地灑進(jìn)房間,稀疏地灑在我的作業(yè)本上。課桌上的那盞臺(tái)燈仍在工作。臺(tái)燈下,是那一沓已堆得不成樣的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料。
    客廳里隨響著電臺(tái)歡快的音樂(lè),而我的心情卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。
    “叮?!保T(mén)被推開(kāi),掛在書(shū)房上的鈴鐺發(fā)出清脆的響聲。我還沒(méi)來(lái)得及回頭看,一盆剛洗完的水果就已放在我的面前,原來(lái)是您進(jìn)來(lái)了?!氨淅飫偰贸鰜?lái)的吶,不知道甜不甜。”說(shuō)著您便拿起一顆草莓,嘗了嘗,“恩!很甜的,你吃吃看呀!看你那么辛苦的,好了,媽媽不打擾你啦,加油?!?BR>    我拿起一顆草莓,放進(jìn)口中,冰涼清爽,香甜的味道在口中逗留徘徊,久久不散。
    一盆水果,一句鼓勵(lì),在那個(gè)晚上讓我的心情如此愉快……。
    一份溫暖。
    天旋地轉(zhuǎn),發(fā)燒的我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,手心燙得厲害,吃什么吐什么。
    您走進(jìn)房間,坐在我身旁,用您那溫暖而又厚實(shí)的大手摸摸我的額頭,輕聲說(shuō)道:“怎么回事?還是那么燙!”“爸爸我餓了?!蔽倚÷曕止镜??!靶?,我給你去煮碗粥。”說(shuō)著,您便走進(jìn)廚房。
    不一會(huì)兒,您就端著一碗熱氣氤氳的粥走進(jìn)房間本站,還沒(méi)端到我面前,淡淡的香味便飄入我的鼻中。您小心翼翼地把粥端到我面前,我仔細(xì)一看,不只是白粥,還在里面加了一些皮蛋和青菜,“知道你沒(méi)胃口,白粥沒(méi)味道,就加了點(diǎn)東西?!蹦唤?jīng)意地一說(shuō)。我舀了一勺放進(jìn)口中,濃濃的皮蛋味道完美地浸在了粥中,吃完一口,舔舔嘴唇,唇齒留香,瞬間讓我胃口大增,把一碗粥吃得干干凈凈。
    一碗皮蛋粥,讓我的心溫暖了許多……。
    一碗美味。
    從隔壁飄來(lái)了一股南瓜餅的香味,我被香味吸引過(guò)去,原來(lái)是您在做南瓜餅。我站到您旁邊,眼饞地看著,您一眼看穿了我的心思,“要不要教你?”
    您在我面前放了一團(tuán)面粉,手把手地教我:“把碗里的南瓜和面粉揉在一起?!蔽腋槐橐槐槿嘀?,但南瓜總是不聽(tīng)話(huà)地黏在我手上?!澳棠?,怎么會(huì)這樣?”您拿起一袋面粉,在我手上撒了一些,耐心地說(shuō):“這樣就不會(huì)粘了,你再試試。”
    豎起大拇指,“嗯,小寶真是聰明,學(xué)一遍就會(huì)了,真棒!”
    一碗南瓜餅,讓我感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨……。
    他們?cè)敢馀隳泐嵟媪麟x,溫暖你,
    也請(qǐng)做他們的小太陽(yáng),溫暖他們。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇十
    回到心心念念的校園,見(jiàn)到特殊寒假后返校的同事和同學(xué)們,莫名的開(kāi)心和激動(dòng)。為眼前學(xué)校防控工作的嚴(yán)密細(xì)致、后勤周到的服務(wù)安排而暖心,贊一個(gè)!
    3月30日學(xué)校初三年級(jí)正式迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。這個(gè)特殊的寒假時(shí)間很長(zhǎng),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于開(kāi)學(xué)了!每天要測(cè)體溫、戴口罩,以與以往不同的方式用餐,一切似乎有些新奇,但是學(xué)校教學(xué)秩序井然,大家也逐漸適應(yīng)了這個(gè)新學(xué)期的特殊,狀態(tài)都很好,充滿(mǎn)了激情,師生關(guān)系更加融洽。老師們每天早早地到校,積極地上課,同學(xué)們也很配合,更珍惜來(lái)之不易到校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    為了調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí),學(xué)校利用課余時(shí)間分塊開(kāi)展了晨跑活動(dòng),讓同學(xué)們走出教室,在寬廣的綠茵場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng),呼吸新鮮空氣。
    作為體育老師,我也認(rèn)為讓同學(xué)們更多地鍛煉身體才能本站應(yīng)對(duì)疫情和學(xué)業(yè)的雙重壓力??紤]到同學(xué)們?cè)诩页^(guò)兩個(gè)月,基本沒(méi)有運(yùn)動(dòng),加上體育中考即將到來(lái),在最初的體育課上,我特別注意運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度控制,主要是引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行恢復(fù)性訓(xùn)練,逐步恢復(fù)身體狀態(tài),避免直接開(kāi)展對(duì)抗性活動(dòng),多安排能獨(dú)立完成的練習(xí)。我還把新冠肺炎疫情防控的教育融入健康教育課,強(qiáng)調(diào)注意個(gè)人衛(wèi)生,要求養(yǎng)成洗手習(xí)慣,穿衣舒適,適當(dāng)飲水,加強(qiáng)鍛煉。
    開(kāi)學(xué)幾周,大家都心存感恩,感恩社會(huì)、感恩制度、感恩身邊的每一位同事,感恩領(lǐng)導(dǎo)的周密布置,整個(gè)校園都在和諧緊張的氛圍中前行著。
    新的學(xué)期充滿(mǎn)挑戰(zhàn),我工作著,我前行著,我充實(shí)著。中心路兩側(cè)郁金香開(kāi)得蓬蓬勃勃,姹紫嫣紅,香樟樹(shù)也在風(fēng)中搖曳多姿。看著身邊的每一個(gè)人,我忽然閃出一句:春風(fēng)十里,不如校園有你!
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇十一
    三月的江南,細(xì)雨微灑,宛若一幅精致的水墨丹青畫(huà),清新迷人。我撐著一把油紙傘,寂然地穿梭在煙雨小巷中,與你不期而遇。
    此時(shí)的桃花最為常見(jiàn),一樹(shù)一樹(shù),開(kāi)得那么熱鬧,那么濃艷。但我更喜梨花,潔白素雅,不事張揚(yáng),一如初次遇見(jiàn)的你——一個(gè)從唐詩(shī)宋詞里走出的少年,清瘦、溫婉,臉上掛著清淺的笑容,淡若梨花,若有若無(wú),幽幽地散發(fā)著迷人的氣息?;仨g,你的笑靨便明亮了我的眼,驚艷了我的夢(mèng)。
    我固執(zhí)地以為,你是來(lái)與我共赴心靈之約的。遇見(jiàn)你,是我今生最美的幸事。于是,我在心里悄悄許諾:你不來(lái),我不走。等你,不長(zhǎng),一輩子。
    一度,倉(cāng)央和納蘭成了你我話(huà)題的中心。我們相談甚歡,是那樣的默契和溫馨。“那就住進(jìn)我的心里,好嗎?”我笑而不語(yǔ)。你可知道,有種緣,叫做一見(jiàn)鐘情;有種愛(ài),叫做懂得;有種人,只需一眼,便會(huì)在心里生根、發(fā)芽,瘋長(zhǎng)成參天大樹(shù)。你便是。
    原來(lái),一句話(huà),便可把流年織成錦緞,把年華染成錦瑟。
    那段時(shí)間,我的腳步如此輕盈,眉眼里盛滿(mǎn)了盈盈笑意??傁朐诩t塵之上,向晚臨風(fēng),為你彈奏一曲《高山流水》;總想在桑梓之下,對(duì)酒當(dāng)歌,為你舞一支《霓裳羽衣》;也想在阡陌小徑中,對(duì)月詠嘆,為你吟一首《蝶戀花》。
    如果你是巍峨的山,我愿是繞你腳下的水,與你山水相依;如果你是遠(yuǎn)航的船,我愿是那揚(yáng)起的帆,與你風(fēng)雨同舟;如果你是鳥(niǎo),我愿是你腋下的雙翅,助你翱翔藍(lán)天;如果你是紅塵中的凡夫,我愿在最深的煙火里,陪你看盡人間的細(xì)水長(zhǎng)流。
    我想傾盡今生,為你撰寫(xiě)一個(gè)故事,故事里只有你和我,天荒地老;我想窮盡才華,為你譜一支曲,那是我生命的絕唱。我所有的心事和心愿,一一付諸在潔白的紙箋上,只為記住關(guān)于你我的所有點(diǎn)滴。
    琴聲悠悠,流水淙淙,你從夢(mèng)中打馬而過(guò),成為天邊遙不可及的流云。我的心霎時(shí)如玻璃碎了一地。三月的雨最為多情,淅淅瀝瀝下個(gè)沒(méi)完?!包c(diǎn)滴芭蕉心欲碎,聲聲催憶當(dāng)初。”是在訴說(shuō)那些無(wú)盡的過(guò)往嗎?聽(tīng),是寂寞在午夜和著雨聲把《離歌》一遍遍地吟唱???,是心如浮萍,在雨中漂啊漂。如今,傘下不再有你我同共,瑤琴不再有你為我而撫。那年的紅玫瑰早已風(fēng)住塵香,卻依然在心底搖曳生姿。他年的牽掛還輕系在腕上,卻早已少了真切的溫度。我躲在歲月深處,一邊靜守對(duì)你許下的諾言,一邊等候你從漢水的盡頭踏歌而來(lái)。
    剪一段被你漂染過(guò)的時(shí)光,將它精心裝裱,懸掛心間。多少個(gè)午夜夢(mèng)回,我在心里一遍一遍地翻閱,那笑靨,暖如冬陽(yáng),燦若夏花,陪我在寂靜的流年里走過(guò)春夏。
    居然也,歲月安好。
    依稀間,你踏著落花從歲月深處正向我款款走來(lái)。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇十二
    萬(wàn)物生長(zhǎng)三部曲”的第三部,作品情節(jié)與風(fēng)格都一脈相承。《春風(fēng)十里不如你》講述的是秋水和白露的愛(ài)情,秋水是土生土長(zhǎng)的北京人,在父母的要求下報(bào)考了本碩博連讀婦科專(zhuān)業(yè)。八年的大學(xué)生涯,他結(jié)識(shí)了愛(ài)人白露和一群好兄弟。畢業(yè)后,秋水和白露也分手了。多年之后,秋水依然孑然一身,朋友們不同的生活軌跡讓他傷感,對(duì)自己的青春時(shí)期也有著特殊的感悟和懷念。
    畢業(yè)后秋水和白露也分手了。多年之后,秋水依然孑然一身,朋友們不同的生活軌跡讓他傷感,對(duì)自己的青春時(shí)期也有著特殊的感悟和懷念。
    “愛(ài)是很重要的事情,你會(huì)遇到一個(gè)人比一切都美好,酒足飯飽總會(huì)想起她?!侗本?,北京》主要就是寫(xiě)的那種感覺(jué),主題就是‘除了愛(ài)你,我沒(méi)有別的愿望’?!?BR>    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇十三
    曾經(jīng)年少愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)幻在春風(fēng)里,邂逅溫暖的愛(ài)戀,春暖花開(kāi),暖心的芬芳,溫暖的陽(yáng)光擁抱,沉醉春光里享受那份美好時(shí)光。我的世界你曾經(jīng)來(lái)過(guò),十里春風(fēng)不如你,不如你那含情脈脈的眼眸,滲透出暖心的光芒。想你,念你,變成了不變的情懷。
    三月春光,四月桃花盛開(kāi),朵朵絢爛綻放著迷人的芬芳,春光旖旎,撩人心弦,一份深情,一份牽掛,一份思念,與時(shí)光同行,與你,與我,品讀歲月,感受大自然賜予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶。
    在這春天里,我播下希望的深情種子,靜靜地等待金秋收獲一抹金黃。桃花杏花,嬌艷誘人,嫵媚迷人,蝴蝶飛舞,讓思念插上翅膀,捧著桃花的芬芳,杏花的馨香,為你帶去我傾城的思念,與你相伴。
    今夜,思念泛濫成災(zāi),在心海里蕩漾出層層漣漪。多想告訴你,十里春風(fēng)不如你。只是在你面前,我倔強(qiáng)的認(rèn)為,你是我的一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒后,依然勇敢前行。花開(kāi)富貴,花謝皆是風(fēng)景,又何苦于心。
    你看,桃花粉紅嬌艷欲滴,誘人,恰似初見(jiàn)的你,含羞不語(yǔ)。風(fēng)兒的輕柔的愛(ài)撫下,片片花瓣飄散,落于大地,隨之飄落的灑脫是無(wú)奈之舉還是花瓣傷心了呢?如果真有三生三世十里桃花的離奇虛幻,或許我甘愿等你三生三世,等你在春風(fēng)里遐思,情思飛揚(yáng)。等你在細(xì)雨紛飛的盛夏,靜看細(xì)雨綿綿的呢喃低語(yǔ)。等你在秋風(fēng)里,收獲一抹金黃的喜悅縈繞在心頭。等你在白雪皚皚的寒冬,踏雪賞梅,盡享梅花悠然綻放的`暗香。
    十里春風(fēng)拂面,溫暖了我,思念了你,時(shí)光絮語(yǔ),把春渲染成了希望的深情種子,種下了希望。
    風(fēng)起時(shí),想你。雨落時(shí),念你。風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò),你已走進(jìn)我的心里,無(wú)可替代,念你想你,只有把濃情的思念落入筆端,淚水灑滿(mǎn)了雪白的紙張,浸潤(rùn)了悲歡離合。你的微微一笑,嘴角上揚(yáng),頗顯自信。
    春風(fēng)十里,我在念你!希望,暗香拂袖的深情,可以盈滿(mǎn)你的心房。愛(ài),為你,傾盡桃花十里的絢麗!
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇十四
    看著躺在手心的花瓣,細(xì)膩淡粉,十分惹人憐愛(ài)。一時(shí)興起,將花瓣對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光竟沒(méi)有了奪目的光和熱,只剩下了很淡卻很純的色調(diào)。
    突然,一陣歡呼打破了這份寧?kù)o,也拉回了女陽(yáng)春的風(fēng)似輕紗,淡淡籠于內(nèi)科大上空,又似一雙芊芊玉手慢慢的拂過(guò)內(nèi)科大的每一寸草地。倏爾,一陣春風(fēng)不安于這種恬淡,閑適的光景,頑皮的吹亂了女孩額間的發(fā),也吹動(dòng)了那顆晶瑩,純潔的心。
    也許是女孩尋風(fēng)尋的太專(zhuān)心,竟忘了時(shí)間的悄然流逝。忽然,一抬頭竟走到了春暉學(xué)堂,匾額上的四個(gè)大字書(shū)的蒼勁有力,鐵畫(huà)銀鉤,更是給學(xué)堂更是潤(rùn)上了一層古色古香,在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)顯的典雅,別致。指腹輕輕劃過(guò)墻壁,粗糲的磨砂感清晰的傳來(lái),心中不禁感嘆“時(shí)間才是最好的匠人,最有追求的藝術(shù)家啊”。
    沿著一條鵝卵小路,走走停停,路旁的桃花灼灼其華,香氣宜人,花下更是落英繽紛,生機(jī)一片;抬頭望天,廣袤的天藍(lán)的纖塵不染,潔白云朵更是被風(fēng)吹的一股一股的緩緩移動(dòng),半卷半舒,半明半暗,煞是可愛(ài)。不覺(jué)間,女孩竟走到了路的盡頭,募然抬首,一座圖書(shū)館矗立眼前。女孩驚奇的推開(kāi)這可以盡觀古今的奇妙天地的大門(mén),欣喜游覽著,手指撫過(guò)一本本或光滑或粗糙的書(shū)脊。突然,一本書(shū)闖入了她的眼簾,那是一本詩(shī)集,古法的裝訂讓書(shū)顯得格外有韻味,隨手一翻,一句“春風(fēng)十里不如你”輕輕的撥動(dòng)了女孩的心。
    女孩虔誠(chéng)的將書(shū)捧出了圖書(shū)館,在路上邊走邊看。忽然,一瓣桃花,悠悠的落在了女孩頭上,女孩知道這是春風(fēng)的惡作劇,竟也不惱,只是笑笑,將花瓣摘下。孩沉溺美景的心。循聲望去,原來(lái)是一位青蔥少年身形矯健,進(jìn)球得分惹起的喧囂和熱鬧。風(fēng)似乎也受到了感染,變得熾熱起來(lái),吹得女孩的臉紅紅的,少年似乎也注意到了躲在暗處的女孩,便回以了一個(gè)燦爛的笑容。
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    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇十五
    曲:李健。
    編曲:趙兆。
    終于沒(méi)守住寂寞。
    讓心悄悄開(kāi)了鎖。
    心潮漸漸涌上來(lái)。
    就像解凍的冰河。
    梨花開(kāi)雁歸來(lái)。
    可是你卻不在。
    不知如何找尋你。
    芬芳還在我懷里。
    緊抱雙臂像守護(hù)一個(gè)秘密。
    不知如何形容你。
    溫暖留在我心里。
    緊閉雙眼不放走一絲甜蜜。
    還是沒(méi)守住寂寞。
    讓心悄悄開(kāi)了鎖。
    心潮已奔涌而去。
    像留不住的江河。
    江河流流向海。
    心飛去去哪里。
    不知如何找尋你。
    芬芳還在我懷里。
    緊抱雙臂像守護(hù)一個(gè)秘密。
    不知如何形容你。
    溫暖留在我心里。
    緊閉雙眼不放走一絲甜蜜。
    不知如何形容我。
    只有你讓我歡喜。
    即使在冰天雪地眼含春意。
    不知如何找尋你。
    春天已經(jīng)在這里。
    不知如何形容你。
    春風(fēng)十里不如你心得體會(huì)篇十六
    人們總是向往春天,向往青山綠水,向往帶著花香的暖風(fēng),向往白云藍(lán)天,小鳥(niǎo)輕吟,小溪流水。正如那次從樓道中隨著春風(fēng)蕩來(lái)的琴聲,飄到內(nèi)心深處。一剎那間,十里春風(fēng),不及那動(dòng)人的音律。
    “孩子總要會(huì)一門(mén)樂(lè)器”母親總是這樣跟我說(shuō)?;叵胫拔铱偸庆o不下來(lái)的耍著皮球,沒(méi)事兒就動(dòng)一動(dòng)的性子,認(rèn)為讓我學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器,簡(jiǎn)直像是天方夜譚。
    于是在那樣一個(gè)命中注定的時(shí)間,春風(fēng)帶來(lái)了琴聲,似小橋流水,落葉繁花,可又強(qiáng)勁有力,松弛有度,一個(gè)勁兒地鉆進(jìn)心間。那是鋼琴與我的初見(jiàn),它似明燈,點(diǎn)亮了我前方的道路。
    每星期都會(huì)向那個(gè)固定的地方走去練琴,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),手指張不開(kāi),音符找不準(zhǔn),節(jié)奏找不到對(duì)……但那次留在我心間的琴聲始終鼓舞著我,不要放棄,靜下心來(lái)。
    春風(fēng)依舊伴隨著小雨,稀稀拉拉的,不知雨珠會(huì)被風(fēng)帶到哪處去。我面臨了一次與鋼琴的離別。因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn),我們搬家了,鋼琴留在了原來(lái)的屋子里,我打開(kāi)琴蓋,彈了一首《致愛(ài)麗絲》,曲調(diào)有些悲傷,卻又表達(dá)著再相見(jiàn)的期待,我看著手指在黑白鍵上來(lái)回跳動(dòng),直到曲畢,緩緩落在最后一個(gè)琴鍵上。
    別離了鋼琴,開(kāi)始了新的生活。雨依舊下著,像是在訴說(shuō)我內(nèi)心的失落,我每當(dāng)坐在椅子上,總會(huì)不由自主的哼唱起曲子的旋律,手指在桌板上敲打,內(nèi)心會(huì)得到前所未有的平靜與釋然。原來(lái)鋼琴所帶給我的快樂(lè)與平靜,早已融入我的身體,那是比春風(fēng)還細(xì)小的微粒,貫穿身心,而鋼琴的曲義也讓我對(duì)世間萬(wàn)物獲得了新的態(tài)度,音律總是伴隨伴著我跨過(guò)難關(guān)。
    又是一個(gè)春天,經(jīng)過(guò)了冬去春來(lái)。枝條又茂然生長(zhǎng),我打開(kāi)熟悉的房門(mén),黑色玻璃蓋上映射出少女的輪廓,鋼琴依舊在那里。不像春風(fēng)一瞬即過(guò),春風(fēng)十里卻不如鋼琴帶來(lái)的永恒的平靜。