方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時采取的一系列步驟和措施。執(zhí)行者在執(zhí)行方案時，需要充分考慮各種可能出現(xiàn)的情況，做好應(yīng)對措施。這里有一些成功制定方案的經(jīng)驗分享，希望對大家的實踐有所幫助。
家長會活動流程及方案篇一
一、活動目的：
1.通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成績。
2.加強家校交流，豐富家長的教育知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動對象：
一至五年級家長。
三、活動時間及地點：
5月7日(星期四)。
14：20——15：10一年級家長進課堂活動(教導(dǎo)處安排)。
15：40——16：40班級家長會(各個班級)。
四、活動主題：
家校攜手關(guān)愛成長。
五、活動安排：
1.下午15：40——16：00班主任召開全體家長會議。
(1)上學(xué)、放學(xué)時間再次重申。
(2)班級常規(guī)需要提醒的強調(diào)。
(3)近期學(xué)習(xí)情況匯報。
(4)班級生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢。。
(5)優(yōu)秀家長候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會長)。
(6)四年級每班推選12名家長參加“做一個懂教育的家長”講座。
2.下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開家長會議。
3.個別交流。
六、活動準(zhǔn)備：
1.學(xué)校以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2.當(dāng)天下午15：05一至五年級全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。(zz)。
三、四年級滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。(zz)。
五年級滯留學(xué)生在圖書室看書。(zz)。
3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
4.班主任用ppt呈現(xiàn)家長會主題。
5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
6.校門口及家長車輛疏導(dǎo)。(zz及保安)。
7.校門口大屏及各班照片。(zz)。
8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。(zz)。
9.活動結(jié)束后，家長簽到表、活動記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
家長會活動流程及方案篇二
活動時間：__年3月2日上午
活動地點：金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室
參與人員：去昂題教師
主持人：王小梨、王飛嬌
一、活動目標(biāo)：
為了更好地促進老師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面發(fā)展，結(jié)合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進行分析、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義。家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹立正確的教育觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長，和諧發(fā)展。
二、活動準(zhǔn)備：
要對家長基本情況有所了解。
三、活動流程：
（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。
1.要對家長基本情況有所了解。
2、要計劃好本次家長會的內(nèi)容、流程。
3.要和家長互動，所講的內(nèi)容要保證家長或參與過，或聽過，或能理解到。
4.要和家長達成一致，站在家長的角度說事情，真心做家長的朋友，而不僅僅是教育家長。
5.教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。
（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。
1．分析班級幼兒情況。
2．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。
3．安全教育工作。
4．家長配合事項。
（三）吳小明園長小結(jié)并強調(diào)安全教育工作
1.重點強調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2.重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。
（四）思考
1．如何在家長會上與家長互動，所講的內(nèi)容要保證家長參與過，或聽過，或能理解到。
2．如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式。
家長會活動流程及方案篇三
設(shè)計意圖：
為了增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
活動目標(biāo)：
1、了解小班孩子的年齡特點，使家長針對性的進行家庭教育。
2、更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。
活動準(zhǔn)備：
1、場地：本班教室。
2、照相機。
活動地點：各班教室。
活動過程：
一、介紹班級情況。
二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。
三、請各位家長配合的工作：
1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是__，事后幼兒入園時補交請假條（并注明請假理由）。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理。
幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。
6、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
7、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。
8、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝！
家長會活動流程及方案篇四
20__年9月，我園剛搬入新園，為了讓家長進一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn)，20__年11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開展舉行親子游戲活動及家長會活動，開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力?，F(xiàn)將我班這次活動制定如下方案：
一、參觀各個活動室、廚房及走廊
參觀流程：
（一）帶領(lǐng)家長參觀一樓
1、多功能活動室，
2、廚房，
3、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。
（二）參觀二樓
1、繪本館，
2、圖書館，
3、微機室。
（三）參觀三樓
1、美工室，
2、親子游戲活動室。在參觀活動室的同時參觀走廊。
二、開家長會
家長會到班內(nèi)進行，我們老師通過視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現(xiàn)展現(xiàn)給家長，最后環(huán)節(jié)與家長進行交流、分享幼兒作品。
三、親子活動
1、推車子比賽：
分四組，每組8個家庭，爸或媽在起點，孩子在對面，爸或媽將小車推到孩子身邊后，將小車送給孩子，孩子將大布袋放到車上推回原地，將布袋放下，然后由另一個家長接著下推車繼續(xù)推，最先返回的那組家庭獲勝。
2、拍球：
分四組，每組8個家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手里。
家長會活動流程及方案篇五
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力。提高教育的針對性、實效性。同時讓家長了解學(xué)校教育，理解并主動配合工作。營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對家長會做出如下安排：
一、活動目標(biāo)：
1、通過家長會，使家長了解我園的工作情況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好、興趣及家長對孩子某方面的幫助。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識、形成教育合力。
3、出示家長須知，讓家長配合幼兒園，共同把幼兒在園的安全及教育做好。
4、介紹教材，并展示幼兒園的公開課。
二、活動準(zhǔn)備：
1、園長把公開課及的材料準(zhǔn)備好，讓其他老師配合制作教具。
2、副園長把直映認字的公開課準(zhǔn)備好，并把直映教材介紹給家長。
3、園長收集各班老師的意見，監(jiān)督布置會場，共同把家長會辦好。
4、后勤人員和沒有當(dāng)班的老師在家長會當(dāng)天中午，利用午休時間把凳子（若干）、一張桌子、音響設(shè)備（3點再拿下去）及活動黑板搬下樓布置會場，并把一樓的衛(wèi)生打掃干凈，把大門關(guān)好。
5、家長會開始前，接待家長，看管、派發(fā)礦泉水。
6、各班老師把幼兒看管好，并注意當(dāng)天的言行舉止。直到家長會完畢，方可送幼兒離園。
7、班主任在星期四前負責(zé)通知到每一位家長，要求家長必須參加。（包括請假的幼兒，爭取所有家長參加此次活動。）
8、當(dāng)天，各班把上公開課的幼兒及時送到園長那里。上課完后，后勤人員把幼兒帶上教室里。
9、副園長把各班級教材全部準(zhǔn)備好，以便園長介紹教材。
三、活動時間：
9月28日下午3點半開始。（告知坐車的幼兒下午園里不送車）
備注：活動開始前播放輕柔音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。（由后勤人員負責(zé)）
四、活動過程：
1、園長的公開課。
2、副園長的公開課。課后介紹教材。
3、園長主持家長會。（內(nèi)容詳見發(fā)言稿）。
4、會后安排家長有次序地去接幼兒。
五、結(jié)束：
全體教職工收拾會場。望各位員工共同努力，發(fā)揮團隊精神把本學(xué)期各項活動做好。
家長會活動流程及方案篇六
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家。
長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各班準(zhǔn)備好茶水、水果，布置好教室。
2、在本周四之前寫好發(fā)言稿，做好家長會多媒體課件，并上交到政教處審核。
3、上報各班期中考試成績優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生名單。
4、全面打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。
5、學(xué)生作業(yè)、資料、試卷整齊擺放于桌面。
三、、活動安排：
1、活動時間：
2012年11月16日（星期五）上午9：30。
2、活動地點：
學(xué)校操場，各班教室。
3、通知家長。
11月9日發(fā)放家長會通知單。
四、開會準(zhǔn)備。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、活動議程：1、9:30在操場召開頒獎大會。2.、10:30在德班教室召開班級家長會。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿和多媒體課件。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任，副班主任。
七、上交材料：
家長簽到表、教師發(fā)言稿、多媒體課件。
玉泉學(xué)校政教處。
2012年11月12日。
在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開了一次家長會。這次家長會，我們?nèi)w教師歷時一個星期，從思想上、資料上做了充分的準(zhǔn)備，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流，對我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作，對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結(jié)：
在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日上午9：30召開了家長會。參加家長會的家長將近800人，取得了很好的效果。本次家長會分兩個階段進行。第一階段，全體師生和家長在操場召開了頒獎大會，聽取了學(xué)校南校長做的學(xué)校工作報告，頒發(fā)了獎學(xué)金，獎勵了大批成績優(yōu)秀的學(xué)生和進步較大的學(xué)生。第二階段，班主任針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
各班班主任老師進行了精心的會前準(zhǔn)備，都寫了講話發(fā)言稿，只做了多媒體課件，教室進行了精心的布置，學(xué)生的作業(yè)與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況，還鼓勵和表揚了學(xué)習(xí)、品行各方面有進步的學(xué)生，向家長介紹了科學(xué)的教育方法及學(xué)生年齡階段的特點，鼓勵家長互相交流教子有方的經(jīng)驗。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經(jīng)驗交流會，使每一個家長都會有所收獲，讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，加強對學(xué)校、對老師的了解，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進行了詳細的記錄，會后進行了總結(jié)和交流。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的，創(chuàng)建了溫馨和諧的家校關(guān)系。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨到的建解和做法。我們認為，事實也說明，此次家長會是成功的。
2012年11月16日。
家長會活動流程及方案篇七
一、活動內(nèi)容：
1介紹本班班級情況。
2.教師與家長零距離交流活動。3.關(guān)于幼兒一日生活做個簡短的匯報。
二、活動目標(biāo)：
1．通過向家長介紹本學(xué)期工作內(nèi)容，對本學(xué)期幼兒園的工作重點心中有數(shù)。
2.幼兒園和家庭共同培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)興趣，重視幼兒良好行為習(xí)慣的，又要兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。
3．通過教師與個別家長互動活動，增進家長對孩子在園生活的了解。
三、活動準(zhǔn)備：
1.提前通知家長活動時間。2.家長意見表。3.簽到紙筆。
四、活動過程：
（一）安排接應(yīng)老師讓陸續(xù)到來的家長簽到并安排他們?nèi)胱?BR> （二）會議過程：
1.園長做家長會的講話。
2.班主任致歡迎詞，本班三位老師分別作自我介紹。3.對會議內(nèi)容做詳細介紹。
（1）班級情況分析。
（2）本學(xué)期的工作重點，提高孩子的自理能力。
（3）安全工作方面。
（4）幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
（5）幼小銜接方面。
（6）教育保育工作方面。
（7）需要家長配合的內(nèi)容與要求。
（8）結(jié)束語。4.科任老師發(fā)言。5.家長發(fā)言。
6.家長提出意見和建議，與老師共同交流。
7.家長會結(jié)束。
家長會活動流程及方案篇八
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長互動 ：
（一）、家長交流教育孩子金點子；
1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責(zé)，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導(dǎo)，
5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。
7、在校所學(xué)知識天天吃透，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
（二）、各任課教師針對班級實際對學(xué)科提出要求；
語文老師的建議
語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準(zhǔn)確性。
3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。
4、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。
數(shù)學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、經(jīng)常與孩子進行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習(xí)慣。
4、關(guān)注家校互動上教師的留言，及時與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議
化背景知識。
2、學(xué)習(xí)英語是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識。最簡便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。
四）及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促孩子認真完成每項作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴；
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子美的細節(jié)，及時給予肯定表揚，培養(yǎng)孩子的自信心；
4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動性，及時給予引導(dǎo)。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和地點。
10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
家長會活動流程及方案篇九
活動目標(biāo)：
1、讓家長了解本學(xué)期幼兒園班級工作和家長配合事項。
2、通過了育兒案例的討論與分享，讓家長更專業(yè)地去引導(dǎo)、教育幼兒。
3、促進家園合作關(guān)系，增進家園之間的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、下發(fā)召開家長會通知、論壇上發(fā)放通知、個別電話通知。
2、家長會簽到表、反饋表、筆。
3、一次性水杯、腳凳。
4、演示課件內(nèi)容及相關(guān)的播放設(shè)備。
活動過程：律動、致歡迎詞。
尊敬的各位家長：
一、班級概況a、幼兒情況b、介紹新家長c、新教師介紹。
二、介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作a、根據(jù)幼兒發(fā)展情況培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、自理能力、禮貌禮儀，提高幼兒生活常規(guī)和主動學(xué)習(xí)的意識。
b、課程介紹：結(jié)構(gòu)課程+自主課程；結(jié)構(gòu)課程：特色課程+領(lǐng)域課程；特色課程：傳統(tǒng)體育+（籃球?qū)ｍ棧?；領(lǐng)域課程：音樂、美術(shù)、英語（prt教材）數(shù)學(xué)（提供操作卡）語言（創(chuàng)意閱讀）自主課程：區(qū)域活動—區(qū)域活動是在一定的教育思想指導(dǎo)下，由教師為幼兒提供合適的教育場地、材料、玩具和學(xué)具等，讓幼兒自主地選擇活動內(nèi)容，通過操作、擺弄、拼搭、發(fā)現(xiàn)、討論來獲得知識的一門自主課程。教師是觀察者、指導(dǎo)者。班級區(qū)域：語言區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)。
三、專項籃球訓(xùn)練內(nèi)容：定點拍球。
體能鍛煉目標(biāo)：耐力、力度。
四、親子訓(xùn)練營班級提供4—5個目標(biāo)為耐力、力度的親子游戲供家長和幼兒在家里訓(xùn)練，幼兒園定期開展集體比賽和展示。
五、本學(xué)期活動：學(xué)期初家長會、親子秋游、重陽節(jié)、非親子游、親子周末聚會、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、家長開放日、幼兒生日會、親子運動會、學(xué)期末聚會等。
六、家園互動：面談、電訪、家訪、家長會、家長開放日、短信平臺、和家園論壇。
八：幼兒請假事項說明。
九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫、上交、發(fā)放及注意事項說明。
十一、結(jié)束。
結(jié)束語家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！
十二：歡送家長。
十三：個別交談。
家長會活動流程及方案篇十
經(jīng)過充分準(zhǔn)備，我們班于昨天下午召開了這學(xué)期第二次的家長會。現(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
此次家長會我們班學(xué)生家長全到，到會率100%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。
本次家長會先是學(xué)校統(tǒng)一組織，首先是校長對學(xué)校的工作做了介紹，接著教導(dǎo)主任針對各個班級的學(xué)習(xí)成績情況向家長做了報告。然后以班級為單位召開的，首先是班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。接著征求了家長的意見。家長們表示積極支持學(xué)校工作，有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下兩個方面：1、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。2、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)少。
1、引起家長對孩子、對學(xué)校的關(guān)注；
2、取得了家長對學(xué)?；顒拥闹С郑?BR> 3、對外宣傳了學(xué)校，宣傳了教師。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、教師和家長的聯(lián)系少，教師要主動多和家長聯(lián)系，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
家長會活動流程及方案篇十一
少年兒童的教育是一個系統(tǒng)工程，是由學(xué)校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯(lián)系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。通過本次家長會，使家長明確本學(xué)期我們開展活動的目的：
1、讓孩子成為最好的自我，成為一個高素質(zhì)的人。
2、積極營造書香校園，讓學(xué)生熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)。
3、老師在班級管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。
1.班主任發(fā)言，總結(jié)期終考試情況
2.請學(xué)生代表3名介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
3.由班主任和大家交流語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.總結(jié)本學(xué)期的學(xué)校班級工作。
5.邀請數(shù)學(xué)老師交流本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求。
6.安排寒假事宜。
7.個別交流。
具體安排：
注意事項：
1.班主任事先確定學(xué)生代表發(fā)言（3人）。
2.班主任提前告知學(xué)生家長會的時間、地點。
3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。
家長會活動流程及方案篇十二
家校攜手，共促發(fā)展。
二是家校攜手，營造文明安全氛圍，共同關(guān)注孩子，確保孩子健康、快樂的成長。
20xx年10月31日—11月7日。
本班教室。
根據(jù)班級具體情況，對學(xué)生家長進行分批召開家長會，安排如下：
第一批：一、二年級在10月31日下午第三節(jié)課。
第二批：三、四年級在11月1日下午第三節(jié)課。
第三批：五年級在11月6日下午第三節(jié)課。
第四批：六年級在11月7日下午第三節(jié)課。
1.班主任老師布置好教室，給家長以干凈、整潔、舒適之感，并與其他科任老師做好配合。
2.安全辦、門衛(wèi)、護校隊等工作人員負責(zé)維持活動秩序；要求車輛停放在指定位置，負責(zé)進出校門的通行指揮。
3.德育處打印家長會邀請函。班主任領(lǐng)取后分發(fā)，告知家長開會時間、地點，盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加。
4.安全辦打印好安全協(xié)議書，提供給班主任與家長簽訂。
5.教導(dǎo)處負責(zé)安置好家長會期間教室被占用的學(xué)生。
6.信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。
7.總務(wù)處、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容，提供給各班主任向家長宣傳學(xué)習(xí)。
8.學(xué)校公眾號管理人員提供學(xué)校公眾號微信碼，班主任動員家長掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號。
9.班主任預(yù)先告知家長本班教室位置，并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長的入座秩序。避免出現(xiàn)家長找不到班級或找不到座位的現(xiàn)象。
10.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿，發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容。
（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。
（2）向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況。
（3）與家長交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法。
（4）重點向?qū)W生家長講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法、行為習(xí)慣、紀律的養(yǎng)成、安全防范的意識及要求。
1.家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2.各班主任要注意把握好時間，認真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言內(nèi)容。對學(xué)生的評價要詳實、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦，注意把握時間。
5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長座談會”字樣，并注明學(xué)校班級日期。便于留存相片資料。
7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處，內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿（或課件）、圖片3張。
附件1：家長會流程參考建議。
附件2：學(xué)校管理相關(guān)參考建議。
附件3：xxxxxxx微信公眾號二維碼。
附件4：寄宿生政策解讀。
xxxxxxx。
20xx年10月25日。
附件1。
1.班主任致辭，歡迎各位家長，宣講本次家長會的主要流程，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2.播放安全視頻。
3.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
4.總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)。指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。班主任對學(xué)生家長要多點名表揚班級學(xué)生身上的閃光點，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
5.學(xué)習(xí)教育扶貧政策，解讀寄宿生寄宿要求。與家長交流，解答家長疑問。
6.微信掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號，并簽訂安全協(xié)議書。
7.以上僅作為參考用，若有其他需要（如家長代表發(fā)言等）或其他補充的班主任可根據(jù)實際情況靈活安排。
附件2。
學(xué)校管理相關(guān)參考建議。
1.不能讓學(xué)生攜帶手機、電話手表等通訊工具進入校園。
2.要求家長了解學(xué)校作息時間，要準(zhǔn)時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。
3.對于接送學(xué)生的家長要求在校門口指定地方等候，摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊，不能堵到學(xué)校出入道路。同時要求自己的孩子不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。
4.學(xué)校內(nèi)如有發(fā)生欺凌、或其他矛盾現(xiàn)象，請家長先和學(xué)校教師溝通，共同協(xié)調(diào)，保證公平、公正地處理，不要偏聽、袒護。
5.學(xué)校班級是一個團隊，每一個學(xué)生都是團隊的組成部分，需要團結(jié)。學(xué)校禁止拉幫結(jié)伙、慫恿他人行為，不能歧視同學(xué)，不能教育孩子用拳頭去解決矛盾。
6.加強孩子的文明禮儀教育，講文明，講禮貌。尊重每一位教師，保持教師在學(xué)生心目中的形象。只有學(xué)生對教師信服，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識。家長如有認為教師不負責(zé)任，可以單獨與學(xué)校反映，不能對孩子進行“這位老師不成，這位老師教不好”等理念灌輸，不能讓孩子對老師有抵觸。
7.加強孩子的素質(zhì)教育，教育孩子不要亂扔垃圾，講道德，講秩序，家長應(yīng)身做表率，不要給孩子樹立錯誤的認知。
8.建議家長對學(xué)生的零用錢要合理控制。
附件3。
xxxxxxx微信公眾號二維碼。
附件4。
寄宿生政策解讀。
根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對寄宿制學(xué)生生活補助的相關(guān)要求，寄宿制補助名額有限，不是每一個人都能享受，本學(xué)期享受條件要求如下：
1.除職工子女外，其余學(xué)生都能享受營養(yǎng)早餐補助。
2.寄宿制的意思是居住住址離學(xué)校遠必須要住校的學(xué)生，家離學(xué)校近的、每天可以來回走路回家的同學(xué)不是寄宿制學(xué)生。
3.能享受寄宿制學(xué)生生活補助的學(xué)生為：在學(xué)校住校的學(xué)生、建檔立卡戶學(xué)生、離家較遠需要住宿但因?qū)W校住宿條件不夠而在校外租房子的學(xué)生、離學(xué)校路程在3公里以上的走讀生。
4.不能享受的學(xué)生只能回家吃飯，家長要合理安排好時間。
5.能享受寄宿制補助的學(xué)生要求全部在食堂就餐，不在學(xué)校就餐的也不再發(fā)放補助金額。
6.寄宿制學(xué)生和非寄宿制學(xué)生從本學(xué)期開始，全部取消發(fā)放寄宿制補助款項，不再發(fā)放錢物。
家長會活動流程及方案篇十三
一、活動時間：
xx年1月18日（下午）下午2:30。
二、活動地點：
學(xué)前班教室。
三、通知家長。
通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準(zhǔn)備。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、教務(wù)主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
5、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
6、個別溝通。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
家長會活動流程及方案篇十四
各班教室
1、家長簽到
2、班主任致歡迎詞
3、任課老師交流發(fā)言(語、數(shù)、英)
4、班主任總結(jié)發(fā)言
2、值周老師：維持好全場秩序
3、行政主要相關(guān)人員：活動調(diào)控、協(xié)助
4、拍照
5、學(xué)校保安：家長車輛停放、家長進出秩序及其他安全問題
6、班主任務(wù)必強調(diào)：
(1)家長憑“邀請書”參加活動;
(2)當(dāng)晚學(xué)生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行)。
家長會活動流程及方案篇十五
1、基本情況（本學(xué)期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教育教學(xué)工作和保育工作開展情況）
2、表揚每個孩子（重點先舉例講兩三個孩子的進步表現(xiàn)，每個孩子至少點到一遍）
1、（幼兒園活動）：
2、（表揚家長）幼兒園每一項活動的成功開展，都離不開家長們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。（具體點名表揚家長幫助做了什么工作）
3、（班級取得的成績）這個學(xué)期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了——————（文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等）
1、安全：
（1）接送安全：（進入校門需刷卡，早上家長需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的情況下容易發(fā)生危險的事情，比如說摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個安全意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學(xué)后孩子還在校內(nèi)玩時請家長一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動作以及不文明的行為，如果平時都是老人來接的話也請轉(zhuǎn)告老人，注意放學(xué)后看管好孩子）
（2）每天上學(xué)前檢查好幼兒的書包、口袋，預(yù)防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園
2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個干凈整潔的校園環(huán)境。
3、每月22日———31日預(yù)交下一個月費用，每月11日—20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。
但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上小學(xué)，按照正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調(diào)班，因為那時候孩子各方面的能力都比較強，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都比較好，如果一定要調(diào)班，那個時候調(diào)班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調(diào)班的，這個也請家長理解和配合。
5、班級其他需要家長配合的地方。
1、放假期間請家長看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。
2、下學(xué)期回園注冊時間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。
正式上課時間：2月25日請家長按時回園注冊，過期不保留學(xué)位。
家長會活動流程及方案篇十六
為了辦好20xx年度的家長會，實現(xiàn)學(xué)校的有效溝通，宣傳四中辦學(xué)特色，讓各位家長支持學(xué)校，特制定此方案。
交流溝通共識共進。
高一級：x月6日（周五）上午。
高二級：x月5日（周四）上午。
高三級：x月4日（周三）上午。
1、早9：00前個家長簽到后到達學(xué)生餐廳三樓。
2、9：00——10：00召開家長學(xué)校會議（具體議程見附件1）。
3、10：10——11：10家長進入教室召開各班分會場會議，與此同時相應(yīng)年級學(xué)生進入學(xué)生餐廳三樓召開中期紀律教育暨學(xué)風(fēng)建設(shè)會議。
4、11：10——11：30家長參觀學(xué)生宿舍。
5、11：30——11：50學(xué)生與家長在餐廳指定位置見面（每個窗口對應(yīng)一個班級，高三十二班在11號窗口）做一次感恩活動，感恩活動包括兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為：學(xué)生當(dāng)面將給家長的一封信遞交給家長；第二環(huán)節(jié)為我為家長端次飯，有學(xué)生排隊位家長買飯端致家長面前向平時家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。
總負責(zé)：xx。
副總負責(zé)：xx。
下設(shè)六個職能組。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
2、負責(zé)印發(fā)邀請函。
3、負責(zé)制作簽到冊，分配任課老師至各班。
4、制作校園平面示意圖，張貼指示標(biāo)（如廁所、停車場等）。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負責(zé)校門口的交通安全。
2、負責(zé)校園內(nèi)的巡查，糾正學(xué)生不良行為或違紀。
3、對學(xué)生提前進行家長會紀律要求。
4、負責(zé)可課間樓道、廁所紀律管理。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負責(zé)學(xué)生餐廳三樓主席臺的布置，餐廳三樓標(biāo)語的擬定及懸掛，會標(biāo)的懸掛。
2、學(xué)校門口家長簽到工作的指導(dǎo)。
3、任課教師跟班的檢查與統(tǒng)計。
4、劃定餐廳三樓家長及學(xué)生就坐區(qū)域，并標(biāo)明指示牌。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、9：00前負責(zé)引領(lǐng)家長到達學(xué)生餐廳三樓。
2、9：50集中當(dāng)級學(xué)生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會結(jié)束。
3、10：00引領(lǐng)家長進入教室并引領(lǐng)學(xué)生到餐廳三樓指定位置就坐。
4、11：10廣播通知家長參觀學(xué)生宿舍。
5、11：30通知并引領(lǐng)家長及學(xué)生在餐廳指定區(qū)域就坐。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、校園內(nèi)橫幅標(biāo)語、電子屏內(nèi)容的擬定，懸掛橫幅、調(diào)試電子屏。
2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。
3、活動期間的攝影及網(wǎng)站上傳。
4、縣電視臺的邀請及接待。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負責(zé)校園衛(wèi)生的整治（特別是綠籬、廁所等衛(wèi)生死角）。
2、負責(zé)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)的檢查、政治，為家長參觀宿舍提供良好的環(huán)境。
3、負責(zé)家長會期間停車場的劃定及引導(dǎo)，學(xué)生餐廳三樓家長凳子（按650只）的擺放及音響的調(diào)試。
4、負責(zé)家長會期間物資的供應(yīng)，家長就餐的聯(lián)系。
1、所有人員當(dāng)天須著正裝。
2、所有工作人員務(wù)必當(dāng)天早8：00前到達工作地點。
3、各年級組包級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織召集本年級的家長學(xué)校會議（具體議程見附件1）。
4、各老師務(wù)必?zé)崆榻哟议L，全面了解所教授學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況。
5、各班主任務(wù)必逐一通知家長確保家長到校率。
家長會活動流程及方案篇十七
首先，我代表中二班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，對你孩子的關(guān)心。有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：班況分析、幼兒在園的表現(xiàn)、幼兒園內(nèi)的工作、本學(xué)期的主要活動、辦園特色、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。
本班共有教師兩人，郭老師和王老師。本學(xué)期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼兒6名，其中有一名幼兒為聾啞康復(fù)期。聾啞康復(fù)期幼兒不太適應(yīng)幼兒園生活，需要教師提供更多幫助。插班幼兒原先都有在農(nóng)村幼兒園就讀經(jīng)歷，能夠適應(yīng)幼兒園的生活，但規(guī)則意識較差，行為習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。其他幼兒有了一年多的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期我班將進一步培養(yǎng)孩子的口語表達能力、自我服務(wù)能力、和同伴友好相處等方面，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。為給全園師生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，開學(xué)前，幼兒園全體教職工在李園長的統(tǒng)一安排下對本園進行了一次全面的“地毯式”排查工作。
一是對幼兒園班級的物品、戶外活動場地、滅火器和消防器材、院內(nèi)大型玩具、廚房及園周邊環(huán)境等進行了一次認真細致的檢查并做好了相關(guān)的記錄和整改工作。二是檢查幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對為幼兒園值班室配備的警棍、鋼叉，園內(nèi)安裝的視頻探頭、應(yīng)急燈等專業(yè)器械進行安全檢查，強化校園安全防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三是在幼兒園環(huán)境中布置了有關(guān)安全知識的主題環(huán)境比如安全警告標(biāo)志、安全畫等，利用環(huán)境對幼兒進行安全教育。
檢查本著全方位、滿覆蓋、不漏過每一堵圍墻，不漏過每一種設(shè)施，不漏過每一個部位，不漏過每一個環(huán)節(jié)的原則，開學(xué)后，按照學(xué)校安全管理分工和“誰主管，誰負責(zé)，誰檢查，誰簽字”的原則，層層落實安全責(zé)任，認真修訂了各項安全制度以及安全預(yù)案，做到事事、處處有人負責(zé)任。另每天上崗教師在幼兒來之前對全班環(huán)境、設(shè)備、活動場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進行排查，以便隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時認真填寫安全日志、消毒記錄，上好每周的安全教育課，對幼兒進行安全演練活動，嚴格接送卡制度等。
總之，幼兒園始終將安全工作放在幼兒園工作的第一位，讓每一位教師繃緊安全這根弦，讓每一位幼兒在一個安全、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，讓每一位家長放心。
1、主題活動（我升班了美麗的秋天我的朋友多又多我和冬天有個約會)
2、青年教師課賽活動
3、秋季運動會、特色教育展示活動
4、元旦慶?；顒?BR> 在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視?！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。”可見，幼兒園環(huán)境對日常教育活動起著重要的作用。
為了給孩子一個溫馨、適宜的環(huán)境，全體教師和家長在開學(xué)前將幼兒的環(huán)境進行了重新布置，樓道、教室煥然一新，在此，我向各位家長表示誠摯的感謝，謝謝各位家長的熱情參與。（舉例）本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、家長園地等方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從孩子的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。
1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒的“三性”，即積極性、主動性、創(chuàng)造性。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，需要孩子、家長通過都多種途徑一起收集資料，在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。（如在美麗的秋天中）在活動中，我們也會把孩子的作品布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，這樣不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒的自信。
2、區(qū)域設(shè)置：大致分為閱讀區(qū)，益智區(qū)、角色區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)。區(qū)域活動的材料以廢舊材料制作為主，提供成品、半成品的物品。我們會根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。我們會根據(jù)需要，請家長配合制作區(qū)域活動所需要的材料。您的一分付出，您的孩子將有十分的收獲。
在我們的日常生活中，每個人都要經(jīng)常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語。那么，口語表達能力的強弱就直接關(guān)系到交流的效果。因此，口語表達能力的培養(yǎng)就顯得尤其重要?？谡Z交際是“聽話、說話”的發(fā)展，口語交際能力是一種在人與人之間的交往過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處世的能力，他不僅是語言能力，還是一種做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我園把“看畫說話”作為本園的辦園特色，重在培養(yǎng)孩子的口語表達和與人交往的能力。
暑期作業(yè)孩子們在家長的引導(dǎo)下完成的非常好，可以看出孩子們都有了很大的進步。現(xiàn)在孩子能夠大膽與人交流，做到了想說、敢說、喜歡說。本學(xué)期，教師結(jié)合保教計劃、主題活動、中心詞匯，每周繪制一幅圖畫，請幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容進行講述，家長將幼兒講述內(nèi)容進行記錄，每周五上午將記錄卡帶來。
1、首先，不布置家庭作業(yè)，教師每天會通過校訊通告知家長今天所學(xué)內(nèi)容，因為每個孩子都有個體差異，所以家長根據(jù)孩子自身的發(fā)展正確評估孩子，不過高期望，不橫向比較。
2、由于孩子剛剛開始學(xué)習(xí)寫字，請家長督促孩子養(yǎng)成正確的書寫姿勢，但不要操之過急，不硬性要求孩子的書寫速度和數(shù)量。
3、督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事先請假或者打電話、發(fā)短信告知不能入園的原因，對因病不能入園的孩子要打電話說明具體病情。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等，以免造成意外傷害。
4、嚴格使用接送卡。并按規(guī)定的時間、路線、排隊接送。為了孩子的安全，請家長們理解。
5、幼兒園的活動一切都是為了孩子的成長，敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等），并能夠積極配合各種材料的準(zhǔn)備。
6、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。
7、根據(jù)季節(jié)的變化請家長即及時的調(diào)整孩子的衣服，以防感冒。
8、孩子們都小，不大懂事，孩子們之間的小摩擦是難免的，作為老師我們一定會盡力，也請家長之間能夠互相諒解，平和的解決問題，正確引導(dǎo)孩子如何與同伴友好相處。
9、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。中午就餐的孩子在奶盒上寫上日期、姓名。
10、嚴格禁止家長、孩子在幼兒園門口買小商小販攤點上的三無食品。
11、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
12、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
家長會活動流程及方案篇十八
定期召開家長會是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們發(fā)展。
攜手并進，共同關(guān)注孩子的成長
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)龋患议L的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)。
5、班級家委會主任講話
家長會活動流程及方案篇十九
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學(xué)校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排：
年段會議時間組織形式會議主題主要負責(zé)。
小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作。
中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行。
大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接。
2、年段家長會發(fā)言稿的交流（xx月xx日）——負責(zé)：各年段組長。
3、家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備（xx月xx日）——負責(zé)：教務(wù)處。
4、年段與班級家長會方案的制定（xx月xx日）——負責(zé)：各年段組長、各班班主任。
5、“幼小銜接報告”老師（小學(xué)部張xx老師）的聯(lián)系——負責(zé)：園長室。
6、各會場布置情況的檢查（xx月xx日、xx日）——負責(zé)：園長室、教務(wù)處。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。
2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。
3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長間的教育經(jīng)驗）。
4、向家長推薦好書。
5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
（上述要點僅供參考）。
1、班主任負責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、校徽。
4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應(yīng)的板書、板畫。
5、班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。
7、耐心解答家長疑問，謹記“不要向?qū)W生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。
1、幼兒園整體環(huán)境——負責(zé)：園長室、總務(wù)處、教務(wù)處。
家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境——負責(zé)：各班級。
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調(diào)上不擺放雜物。
要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。
3、招待家長。
考慮好家長的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。
1、準(zhǔn)備材料。會前精心設(shè)計家長會方案，班主任要集思廣益，認真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重，互為補充。
2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設(shè)計溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設(shè)計的主題讓家長有所思想準(zhǔn)備，有目的的聆聽、參與到家長會中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準(zhǔn)備"孩子的作業(yè)展覽"、"孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等，供家長參觀。
4、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)。
家長會活動流程及方案篇二十
了解、理解、見解。
一、向家長介紹一些學(xué)校工作的.情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；
三、是聽聽家長對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。
座談。
11月14日上午9：00。
初三（10）教室。
1、設(shè)計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
主席會議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個班長）；
節(jié)目展演(全體學(xué)生獻給家長的首歌“懂你”)；
班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；
學(xué)生代表講話（xx）。
指導(dǎo)學(xué)生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學(xué)生家長檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長）；
班級節(jié)目展演（學(xué)生）；
班主任寄語；
會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，
或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校（可在事先進行）；
家長會活動流程及方案篇二十一
定期召開家長會是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展。
一、活動主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長。
二、活動目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的`愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學(xué)生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
5、層次性。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學(xué)常識培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點和毛病時，藝術(shù)的語言常會被家長和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長會中要切合實際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會”和成績報告會。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會。
家長會活動流程及方案篇一
一、活動目的：
1.通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成績。
2.加強家校交流，豐富家長的教育知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動對象：
一至五年級家長。
三、活動時間及地點：
5月7日(星期四)。
14：20——15：10一年級家長進課堂活動(教導(dǎo)處安排)。
15：40——16：40班級家長會(各個班級)。
四、活動主題：
家校攜手關(guān)愛成長。
五、活動安排：
1.下午15：40——16：00班主任召開全體家長會議。
(1)上學(xué)、放學(xué)時間再次重申。
(2)班級常規(guī)需要提醒的強調(diào)。
(3)近期學(xué)習(xí)情況匯報。
(4)班級生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢。。
(5)優(yōu)秀家長候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會長)。
(6)四年級每班推選12名家長參加“做一個懂教育的家長”講座。
2.下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開家長會議。
3.個別交流。
六、活動準(zhǔn)備：
1.學(xué)校以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2.當(dāng)天下午15：05一至五年級全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。(zz)。
三、四年級滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。(zz)。
五年級滯留學(xué)生在圖書室看書。(zz)。
3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
4.班主任用ppt呈現(xiàn)家長會主題。
5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
6.校門口及家長車輛疏導(dǎo)。(zz及保安)。
7.校門口大屏及各班照片。(zz)。
8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。(zz)。
9.活動結(jié)束后，家長簽到表、活動記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
家長會活動流程及方案篇二
活動時間：__年3月2日上午
活動地點：金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室
參與人員：去昂題教師
主持人：王小梨、王飛嬌
一、活動目標(biāo)：
為了更好地促進老師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面發(fā)展，結(jié)合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進行分析、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義。家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹立正確的教育觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長，和諧發(fā)展。
二、活動準(zhǔn)備：
要對家長基本情況有所了解。
三、活動流程：
（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。
1.要對家長基本情況有所了解。
2、要計劃好本次家長會的內(nèi)容、流程。
3.要和家長互動，所講的內(nèi)容要保證家長或參與過，或聽過，或能理解到。
4.要和家長達成一致，站在家長的角度說事情，真心做家長的朋友，而不僅僅是教育家長。
5.教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。
（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。
1．分析班級幼兒情況。
2．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。
3．安全教育工作。
4．家長配合事項。
（三）吳小明園長小結(jié)并強調(diào)安全教育工作
1.重點強調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2.重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。
（四）思考
1．如何在家長會上與家長互動，所講的內(nèi)容要保證家長參與過，或聽過，或能理解到。
2．如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式。
家長會活動流程及方案篇三
設(shè)計意圖：
為了增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
活動目標(biāo)：
1、了解小班孩子的年齡特點，使家長針對性的進行家庭教育。
2、更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。
活動準(zhǔn)備：
1、場地：本班教室。
2、照相機。
活動地點：各班教室。
活動過程：
一、介紹班級情況。
二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。
三、請各位家長配合的工作：
1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是__，事后幼兒入園時補交請假條（并注明請假理由）。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理。
幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。
6、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
7、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。
8、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝！
家長會活動流程及方案篇四
20__年9月，我園剛搬入新園，為了讓家長進一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn)，20__年11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開展舉行親子游戲活動及家長會活動，開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力?，F(xiàn)將我班這次活動制定如下方案：
一、參觀各個活動室、廚房及走廊
參觀流程：
（一）帶領(lǐng)家長參觀一樓
1、多功能活動室，
2、廚房，
3、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。
（二）參觀二樓
1、繪本館，
2、圖書館，
3、微機室。
（三）參觀三樓
1、美工室，
2、親子游戲活動室。在參觀活動室的同時參觀走廊。
二、開家長會
家長會到班內(nèi)進行，我們老師通過視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現(xiàn)展現(xiàn)給家長，最后環(huán)節(jié)與家長進行交流、分享幼兒作品。
三、親子活動
1、推車子比賽：
分四組，每組8個家庭，爸或媽在起點，孩子在對面，爸或媽將小車推到孩子身邊后，將小車送給孩子，孩子將大布袋放到車上推回原地，將布袋放下，然后由另一個家長接著下推車繼續(xù)推，最先返回的那組家庭獲勝。
2、拍球：
分四組，每組8個家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手里。
家長會活動流程及方案篇五
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力。提高教育的針對性、實效性。同時讓家長了解學(xué)校教育，理解并主動配合工作。營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對家長會做出如下安排：
一、活動目標(biāo)：
1、通過家長會，使家長了解我園的工作情況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好、興趣及家長對孩子某方面的幫助。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識、形成教育合力。
3、出示家長須知，讓家長配合幼兒園，共同把幼兒在園的安全及教育做好。
4、介紹教材，并展示幼兒園的公開課。
二、活動準(zhǔn)備：
1、園長把公開課及的材料準(zhǔn)備好，讓其他老師配合制作教具。
2、副園長把直映認字的公開課準(zhǔn)備好，并把直映教材介紹給家長。
3、園長收集各班老師的意見，監(jiān)督布置會場，共同把家長會辦好。
4、后勤人員和沒有當(dāng)班的老師在家長會當(dāng)天中午，利用午休時間把凳子（若干）、一張桌子、音響設(shè)備（3點再拿下去）及活動黑板搬下樓布置會場，并把一樓的衛(wèi)生打掃干凈，把大門關(guān)好。
5、家長會開始前，接待家長，看管、派發(fā)礦泉水。
6、各班老師把幼兒看管好，并注意當(dāng)天的言行舉止。直到家長會完畢，方可送幼兒離園。
7、班主任在星期四前負責(zé)通知到每一位家長，要求家長必須參加。（包括請假的幼兒，爭取所有家長參加此次活動。）
8、當(dāng)天，各班把上公開課的幼兒及時送到園長那里。上課完后，后勤人員把幼兒帶上教室里。
9、副園長把各班級教材全部準(zhǔn)備好，以便園長介紹教材。
三、活動時間：
9月28日下午3點半開始。（告知坐車的幼兒下午園里不送車）
備注：活動開始前播放輕柔音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。（由后勤人員負責(zé)）
四、活動過程：
1、園長的公開課。
2、副園長的公開課。課后介紹教材。
3、園長主持家長會。（內(nèi)容詳見發(fā)言稿）。
4、會后安排家長有次序地去接幼兒。
五、結(jié)束：
全體教職工收拾會場。望各位員工共同努力，發(fā)揮團隊精神把本學(xué)期各項活動做好。
家長會活動流程及方案篇六
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家。
長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各班準(zhǔn)備好茶水、水果，布置好教室。
2、在本周四之前寫好發(fā)言稿，做好家長會多媒體課件，并上交到政教處審核。
3、上報各班期中考試成績優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生名單。
4、全面打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。
5、學(xué)生作業(yè)、資料、試卷整齊擺放于桌面。
三、、活動安排：
1、活動時間：
2012年11月16日（星期五）上午9：30。
2、活動地點：
學(xué)校操場，各班教室。
3、通知家長。
11月9日發(fā)放家長會通知單。
四、開會準(zhǔn)備。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、活動議程：1、9:30在操場召開頒獎大會。2.、10:30在德班教室召開班級家長會。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿和多媒體課件。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任，副班主任。
七、上交材料：
家長簽到表、教師發(fā)言稿、多媒體課件。
玉泉學(xué)校政教處。
2012年11月12日。
在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開了一次家長會。這次家長會，我們?nèi)w教師歷時一個星期，從思想上、資料上做了充分的準(zhǔn)備，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流，對我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作，對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結(jié)：
在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日上午9：30召開了家長會。參加家長會的家長將近800人，取得了很好的效果。本次家長會分兩個階段進行。第一階段，全體師生和家長在操場召開了頒獎大會，聽取了學(xué)校南校長做的學(xué)校工作報告，頒發(fā)了獎學(xué)金，獎勵了大批成績優(yōu)秀的學(xué)生和進步較大的學(xué)生。第二階段，班主任針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
各班班主任老師進行了精心的會前準(zhǔn)備，都寫了講話發(fā)言稿，只做了多媒體課件，教室進行了精心的布置，學(xué)生的作業(yè)與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況，還鼓勵和表揚了學(xué)習(xí)、品行各方面有進步的學(xué)生，向家長介紹了科學(xué)的教育方法及學(xué)生年齡階段的特點，鼓勵家長互相交流教子有方的經(jīng)驗。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經(jīng)驗交流會，使每一個家長都會有所收獲，讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，加強對學(xué)校、對老師的了解，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進行了詳細的記錄，會后進行了總結(jié)和交流。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的，創(chuàng)建了溫馨和諧的家校關(guān)系。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨到的建解和做法。我們認為，事實也說明，此次家長會是成功的。
2012年11月16日。
家長會活動流程及方案篇七
一、活動內(nèi)容：
1介紹本班班級情況。
2.教師與家長零距離交流活動。3.關(guān)于幼兒一日生活做個簡短的匯報。
二、活動目標(biāo)：
1．通過向家長介紹本學(xué)期工作內(nèi)容，對本學(xué)期幼兒園的工作重點心中有數(shù)。
2.幼兒園和家庭共同培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)興趣，重視幼兒良好行為習(xí)慣的，又要兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。
3．通過教師與個別家長互動活動，增進家長對孩子在園生活的了解。
三、活動準(zhǔn)備：
1.提前通知家長活動時間。2.家長意見表。3.簽到紙筆。
四、活動過程：
（一）安排接應(yīng)老師讓陸續(xù)到來的家長簽到并安排他們?nèi)胱?BR> （二）會議過程：
1.園長做家長會的講話。
2.班主任致歡迎詞，本班三位老師分別作自我介紹。3.對會議內(nèi)容做詳細介紹。
（1）班級情況分析。
（2）本學(xué)期的工作重點，提高孩子的自理能力。
（3）安全工作方面。
（4）幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
（5）幼小銜接方面。
（6）教育保育工作方面。
（7）需要家長配合的內(nèi)容與要求。
（8）結(jié)束語。4.科任老師發(fā)言。5.家長發(fā)言。
6.家長提出意見和建議，與老師共同交流。
7.家長會結(jié)束。
家長會活動流程及方案篇八
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長互動 ：
（一）、家長交流教育孩子金點子；
1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責(zé)，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導(dǎo)，
5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。
7、在校所學(xué)知識天天吃透，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
（二）、各任課教師針對班級實際對學(xué)科提出要求；
語文老師的建議
語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準(zhǔn)確性。
3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。
4、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。
數(shù)學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、經(jīng)常與孩子進行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習(xí)慣。
4、關(guān)注家校互動上教師的留言，及時與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議
化背景知識。
2、學(xué)習(xí)英語是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識。最簡便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。
四）及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促孩子認真完成每項作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴；
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子美的細節(jié)，及時給予肯定表揚，培養(yǎng)孩子的自信心；
4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動性，及時給予引導(dǎo)。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和地點。
10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
家長會活動流程及方案篇九
活動目標(biāo)：
1、讓家長了解本學(xué)期幼兒園班級工作和家長配合事項。
2、通過了育兒案例的討論與分享，讓家長更專業(yè)地去引導(dǎo)、教育幼兒。
3、促進家園合作關(guān)系，增進家園之間的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、下發(fā)召開家長會通知、論壇上發(fā)放通知、個別電話通知。
2、家長會簽到表、反饋表、筆。
3、一次性水杯、腳凳。
4、演示課件內(nèi)容及相關(guān)的播放設(shè)備。
活動過程：律動、致歡迎詞。
尊敬的各位家長：
一、班級概況a、幼兒情況b、介紹新家長c、新教師介紹。
二、介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作a、根據(jù)幼兒發(fā)展情況培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、自理能力、禮貌禮儀，提高幼兒生活常規(guī)和主動學(xué)習(xí)的意識。
b、課程介紹：結(jié)構(gòu)課程+自主課程；結(jié)構(gòu)課程：特色課程+領(lǐng)域課程；特色課程：傳統(tǒng)體育+（籃球?qū)ｍ棧?；領(lǐng)域課程：音樂、美術(shù)、英語（prt教材）數(shù)學(xué)（提供操作卡）語言（創(chuàng)意閱讀）自主課程：區(qū)域活動—區(qū)域活動是在一定的教育思想指導(dǎo)下，由教師為幼兒提供合適的教育場地、材料、玩具和學(xué)具等，讓幼兒自主地選擇活動內(nèi)容，通過操作、擺弄、拼搭、發(fā)現(xiàn)、討論來獲得知識的一門自主課程。教師是觀察者、指導(dǎo)者。班級區(qū)域：語言區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)。
三、專項籃球訓(xùn)練內(nèi)容：定點拍球。
體能鍛煉目標(biāo)：耐力、力度。
四、親子訓(xùn)練營班級提供4—5個目標(biāo)為耐力、力度的親子游戲供家長和幼兒在家里訓(xùn)練，幼兒園定期開展集體比賽和展示。
五、本學(xué)期活動：學(xué)期初家長會、親子秋游、重陽節(jié)、非親子游、親子周末聚會、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、家長開放日、幼兒生日會、親子運動會、學(xué)期末聚會等。
六、家園互動：面談、電訪、家訪、家長會、家長開放日、短信平臺、和家園論壇。
八：幼兒請假事項說明。
九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫、上交、發(fā)放及注意事項說明。
十一、結(jié)束。
結(jié)束語家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！
十二：歡送家長。
十三：個別交談。
家長會活動流程及方案篇十
經(jīng)過充分準(zhǔn)備，我們班于昨天下午召開了這學(xué)期第二次的家長會。現(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
此次家長會我們班學(xué)生家長全到，到會率100%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。
本次家長會先是學(xué)校統(tǒng)一組織，首先是校長對學(xué)校的工作做了介紹，接著教導(dǎo)主任針對各個班級的學(xué)習(xí)成績情況向家長做了報告。然后以班級為單位召開的，首先是班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。接著征求了家長的意見。家長們表示積極支持學(xué)校工作，有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下兩個方面：1、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。2、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)少。
1、引起家長對孩子、對學(xué)校的關(guān)注；
2、取得了家長對學(xué)?；顒拥闹С郑?BR> 3、對外宣傳了學(xué)校，宣傳了教師。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、教師和家長的聯(lián)系少，教師要主動多和家長聯(lián)系，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
家長會活動流程及方案篇十一
少年兒童的教育是一個系統(tǒng)工程，是由學(xué)校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯(lián)系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。通過本次家長會，使家長明確本學(xué)期我們開展活動的目的：
1、讓孩子成為最好的自我，成為一個高素質(zhì)的人。
2、積極營造書香校園，讓學(xué)生熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)。
3、老師在班級管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。
1.班主任發(fā)言，總結(jié)期終考試情況
2.請學(xué)生代表3名介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
3.由班主任和大家交流語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.總結(jié)本學(xué)期的學(xué)校班級工作。
5.邀請數(shù)學(xué)老師交流本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求。
6.安排寒假事宜。
7.個別交流。
具體安排：
注意事項：
1.班主任事先確定學(xué)生代表發(fā)言（3人）。
2.班主任提前告知學(xué)生家長會的時間、地點。
3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。
家長會活動流程及方案篇十二
家校攜手，共促發(fā)展。
二是家校攜手，營造文明安全氛圍，共同關(guān)注孩子，確保孩子健康、快樂的成長。
20xx年10月31日—11月7日。
本班教室。
根據(jù)班級具體情況，對學(xué)生家長進行分批召開家長會，安排如下：
第一批：一、二年級在10月31日下午第三節(jié)課。
第二批：三、四年級在11月1日下午第三節(jié)課。
第三批：五年級在11月6日下午第三節(jié)課。
第四批：六年級在11月7日下午第三節(jié)課。
1.班主任老師布置好教室，給家長以干凈、整潔、舒適之感，并與其他科任老師做好配合。
2.安全辦、門衛(wèi)、護校隊等工作人員負責(zé)維持活動秩序；要求車輛停放在指定位置，負責(zé)進出校門的通行指揮。
3.德育處打印家長會邀請函。班主任領(lǐng)取后分發(fā)，告知家長開會時間、地點，盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加。
4.安全辦打印好安全協(xié)議書，提供給班主任與家長簽訂。
5.教導(dǎo)處負責(zé)安置好家長會期間教室被占用的學(xué)生。
6.信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。
7.總務(wù)處、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容，提供給各班主任向家長宣傳學(xué)習(xí)。
8.學(xué)校公眾號管理人員提供學(xué)校公眾號微信碼，班主任動員家長掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號。
9.班主任預(yù)先告知家長本班教室位置，并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長的入座秩序。避免出現(xiàn)家長找不到班級或找不到座位的現(xiàn)象。
10.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿，發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容。
（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。
（2）向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況。
（3）與家長交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法。
（4）重點向?qū)W生家長講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法、行為習(xí)慣、紀律的養(yǎng)成、安全防范的意識及要求。
1.家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2.各班主任要注意把握好時間，認真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言內(nèi)容。對學(xué)生的評價要詳實、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦，注意把握時間。
5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長座談會”字樣，并注明學(xué)校班級日期。便于留存相片資料。
7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處，內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿（或課件）、圖片3張。
附件1：家長會流程參考建議。
附件2：學(xué)校管理相關(guān)參考建議。
附件3：xxxxxxx微信公眾號二維碼。
附件4：寄宿生政策解讀。
xxxxxxx。
20xx年10月25日。
附件1。
1.班主任致辭，歡迎各位家長，宣講本次家長會的主要流程，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2.播放安全視頻。
3.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
4.總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)。指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。班主任對學(xué)生家長要多點名表揚班級學(xué)生身上的閃光點，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
5.學(xué)習(xí)教育扶貧政策，解讀寄宿生寄宿要求。與家長交流，解答家長疑問。
6.微信掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號，并簽訂安全協(xié)議書。
7.以上僅作為參考用，若有其他需要（如家長代表發(fā)言等）或其他補充的班主任可根據(jù)實際情況靈活安排。
附件2。
學(xué)校管理相關(guān)參考建議。
1.不能讓學(xué)生攜帶手機、電話手表等通訊工具進入校園。
2.要求家長了解學(xué)校作息時間，要準(zhǔn)時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。
3.對于接送學(xué)生的家長要求在校門口指定地方等候，摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊，不能堵到學(xué)校出入道路。同時要求自己的孩子不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。
4.學(xué)校內(nèi)如有發(fā)生欺凌、或其他矛盾現(xiàn)象，請家長先和學(xué)校教師溝通，共同協(xié)調(diào)，保證公平、公正地處理，不要偏聽、袒護。
5.學(xué)校班級是一個團隊，每一個學(xué)生都是團隊的組成部分，需要團結(jié)。學(xué)校禁止拉幫結(jié)伙、慫恿他人行為，不能歧視同學(xué)，不能教育孩子用拳頭去解決矛盾。
6.加強孩子的文明禮儀教育，講文明，講禮貌。尊重每一位教師，保持教師在學(xué)生心目中的形象。只有學(xué)生對教師信服，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識。家長如有認為教師不負責(zé)任，可以單獨與學(xué)校反映，不能對孩子進行“這位老師不成，這位老師教不好”等理念灌輸，不能讓孩子對老師有抵觸。
7.加強孩子的素質(zhì)教育，教育孩子不要亂扔垃圾，講道德，講秩序，家長應(yīng)身做表率，不要給孩子樹立錯誤的認知。
8.建議家長對學(xué)生的零用錢要合理控制。
附件3。
xxxxxxx微信公眾號二維碼。
附件4。
寄宿生政策解讀。
根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對寄宿制學(xué)生生活補助的相關(guān)要求，寄宿制補助名額有限，不是每一個人都能享受，本學(xué)期享受條件要求如下：
1.除職工子女外，其余學(xué)生都能享受營養(yǎng)早餐補助。
2.寄宿制的意思是居住住址離學(xué)校遠必須要住校的學(xué)生，家離學(xué)校近的、每天可以來回走路回家的同學(xué)不是寄宿制學(xué)生。
3.能享受寄宿制學(xué)生生活補助的學(xué)生為：在學(xué)校住校的學(xué)生、建檔立卡戶學(xué)生、離家較遠需要住宿但因?qū)W校住宿條件不夠而在校外租房子的學(xué)生、離學(xué)校路程在3公里以上的走讀生。
4.不能享受的學(xué)生只能回家吃飯，家長要合理安排好時間。
5.能享受寄宿制補助的學(xué)生要求全部在食堂就餐，不在學(xué)校就餐的也不再發(fā)放補助金額。
6.寄宿制學(xué)生和非寄宿制學(xué)生從本學(xué)期開始，全部取消發(fā)放寄宿制補助款項，不再發(fā)放錢物。
家長會活動流程及方案篇十三
一、活動時間：
xx年1月18日（下午）下午2:30。
二、活動地點：
學(xué)前班教室。
三、通知家長。
通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準(zhǔn)備。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、教務(wù)主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
5、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
6、個別溝通。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
家長會活動流程及方案篇十四
各班教室
1、家長簽到
2、班主任致歡迎詞
3、任課老師交流發(fā)言(語、數(shù)、英)
4、班主任總結(jié)發(fā)言
2、值周老師：維持好全場秩序
3、行政主要相關(guān)人員：活動調(diào)控、協(xié)助
4、拍照
5、學(xué)校保安：家長車輛停放、家長進出秩序及其他安全問題
6、班主任務(wù)必強調(diào)：
(1)家長憑“邀請書”參加活動;
(2)當(dāng)晚學(xué)生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行)。
家長會活動流程及方案篇十五
1、基本情況（本學(xué)期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教育教學(xué)工作和保育工作開展情況）
2、表揚每個孩子（重點先舉例講兩三個孩子的進步表現(xiàn)，每個孩子至少點到一遍）
1、（幼兒園活動）：
2、（表揚家長）幼兒園每一項活動的成功開展，都離不開家長們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。（具體點名表揚家長幫助做了什么工作）
3、（班級取得的成績）這個學(xué)期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了——————（文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等）
1、安全：
（1）接送安全：（進入校門需刷卡，早上家長需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的情況下容易發(fā)生危險的事情，比如說摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個安全意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學(xué)后孩子還在校內(nèi)玩時請家長一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動作以及不文明的行為，如果平時都是老人來接的話也請轉(zhuǎn)告老人，注意放學(xué)后看管好孩子）
（2）每天上學(xué)前檢查好幼兒的書包、口袋，預(yù)防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園
2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個干凈整潔的校園環(huán)境。
3、每月22日———31日預(yù)交下一個月費用，每月11日—20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。
但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上小學(xué)，按照正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調(diào)班，因為那時候孩子各方面的能力都比較強，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都比較好，如果一定要調(diào)班，那個時候調(diào)班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調(diào)班的，這個也請家長理解和配合。
5、班級其他需要家長配合的地方。
1、放假期間請家長看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。
2、下學(xué)期回園注冊時間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。
正式上課時間：2月25日請家長按時回園注冊，過期不保留學(xué)位。
家長會活動流程及方案篇十六
為了辦好20xx年度的家長會，實現(xiàn)學(xué)校的有效溝通，宣傳四中辦學(xué)特色，讓各位家長支持學(xué)校，特制定此方案。
交流溝通共識共進。
高一級：x月6日（周五）上午。
高二級：x月5日（周四）上午。
高三級：x月4日（周三）上午。
1、早9：00前個家長簽到后到達學(xué)生餐廳三樓。
2、9：00——10：00召開家長學(xué)校會議（具體議程見附件1）。
3、10：10——11：10家長進入教室召開各班分會場會議，與此同時相應(yīng)年級學(xué)生進入學(xué)生餐廳三樓召開中期紀律教育暨學(xué)風(fēng)建設(shè)會議。
4、11：10——11：30家長參觀學(xué)生宿舍。
5、11：30——11：50學(xué)生與家長在餐廳指定位置見面（每個窗口對應(yīng)一個班級，高三十二班在11號窗口）做一次感恩活動，感恩活動包括兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為：學(xué)生當(dāng)面將給家長的一封信遞交給家長；第二環(huán)節(jié)為我為家長端次飯，有學(xué)生排隊位家長買飯端致家長面前向平時家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。
總負責(zé)：xx。
副總負責(zé)：xx。
下設(shè)六個職能組。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
2、負責(zé)印發(fā)邀請函。
3、負責(zé)制作簽到冊，分配任課老師至各班。
4、制作校園平面示意圖，張貼指示標(biāo)（如廁所、停車場等）。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負責(zé)校門口的交通安全。
2、負責(zé)校園內(nèi)的巡查，糾正學(xué)生不良行為或違紀。
3、對學(xué)生提前進行家長會紀律要求。
4、負責(zé)可課間樓道、廁所紀律管理。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負責(zé)學(xué)生餐廳三樓主席臺的布置，餐廳三樓標(biāo)語的擬定及懸掛，會標(biāo)的懸掛。
2、學(xué)校門口家長簽到工作的指導(dǎo)。
3、任課教師跟班的檢查與統(tǒng)計。
4、劃定餐廳三樓家長及學(xué)生就坐區(qū)域，并標(biāo)明指示牌。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、9：00前負責(zé)引領(lǐng)家長到達學(xué)生餐廳三樓。
2、9：50集中當(dāng)級學(xué)生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會結(jié)束。
3、10：00引領(lǐng)家長進入教室并引領(lǐng)學(xué)生到餐廳三樓指定位置就坐。
4、11：10廣播通知家長參觀學(xué)生宿舍。
5、11：30通知并引領(lǐng)家長及學(xué)生在餐廳指定區(qū)域就坐。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、校園內(nèi)橫幅標(biāo)語、電子屏內(nèi)容的擬定，懸掛橫幅、調(diào)試電子屏。
2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。
3、活動期間的攝影及網(wǎng)站上傳。
4、縣電視臺的邀請及接待。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負責(zé)校園衛(wèi)生的整治（特別是綠籬、廁所等衛(wèi)生死角）。
2、負責(zé)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)的檢查、政治，為家長參觀宿舍提供良好的環(huán)境。
3、負責(zé)家長會期間停車場的劃定及引導(dǎo)，學(xué)生餐廳三樓家長凳子（按650只）的擺放及音響的調(diào)試。
4、負責(zé)家長會期間物資的供應(yīng)，家長就餐的聯(lián)系。
1、所有人員當(dāng)天須著正裝。
2、所有工作人員務(wù)必當(dāng)天早8：00前到達工作地點。
3、各年級組包級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織召集本年級的家長學(xué)校會議（具體議程見附件1）。
4、各老師務(wù)必?zé)崆榻哟议L，全面了解所教授學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況。
5、各班主任務(wù)必逐一通知家長確保家長到校率。
家長會活動流程及方案篇十七
首先，我代表中二班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，對你孩子的關(guān)心。有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：班況分析、幼兒在園的表現(xiàn)、幼兒園內(nèi)的工作、本學(xué)期的主要活動、辦園特色、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。
本班共有教師兩人，郭老師和王老師。本學(xué)期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼兒6名，其中有一名幼兒為聾啞康復(fù)期。聾啞康復(fù)期幼兒不太適應(yīng)幼兒園生活，需要教師提供更多幫助。插班幼兒原先都有在農(nóng)村幼兒園就讀經(jīng)歷，能夠適應(yīng)幼兒園的生活，但規(guī)則意識較差，行為習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。其他幼兒有了一年多的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期我班將進一步培養(yǎng)孩子的口語表達能力、自我服務(wù)能力、和同伴友好相處等方面，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。為給全園師生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，開學(xué)前，幼兒園全體教職工在李園長的統(tǒng)一安排下對本園進行了一次全面的“地毯式”排查工作。
一是對幼兒園班級的物品、戶外活動場地、滅火器和消防器材、院內(nèi)大型玩具、廚房及園周邊環(huán)境等進行了一次認真細致的檢查并做好了相關(guān)的記錄和整改工作。二是檢查幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對為幼兒園值班室配備的警棍、鋼叉，園內(nèi)安裝的視頻探頭、應(yīng)急燈等專業(yè)器械進行安全檢查，強化校園安全防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三是在幼兒園環(huán)境中布置了有關(guān)安全知識的主題環(huán)境比如安全警告標(biāo)志、安全畫等，利用環(huán)境對幼兒進行安全教育。
檢查本著全方位、滿覆蓋、不漏過每一堵圍墻，不漏過每一種設(shè)施，不漏過每一個部位，不漏過每一個環(huán)節(jié)的原則，開學(xué)后，按照學(xué)校安全管理分工和“誰主管，誰負責(zé)，誰檢查，誰簽字”的原則，層層落實安全責(zé)任，認真修訂了各項安全制度以及安全預(yù)案，做到事事、處處有人負責(zé)任。另每天上崗教師在幼兒來之前對全班環(huán)境、設(shè)備、活動場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進行排查，以便隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時認真填寫安全日志、消毒記錄，上好每周的安全教育課，對幼兒進行安全演練活動，嚴格接送卡制度等。
總之，幼兒園始終將安全工作放在幼兒園工作的第一位，讓每一位教師繃緊安全這根弦，讓每一位幼兒在一個安全、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，讓每一位家長放心。
1、主題活動（我升班了美麗的秋天我的朋友多又多我和冬天有個約會)
2、青年教師課賽活動
3、秋季運動會、特色教育展示活動
4、元旦慶?；顒?BR> 在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視?！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。”可見，幼兒園環(huán)境對日常教育活動起著重要的作用。
為了給孩子一個溫馨、適宜的環(huán)境，全體教師和家長在開學(xué)前將幼兒的環(huán)境進行了重新布置，樓道、教室煥然一新，在此，我向各位家長表示誠摯的感謝，謝謝各位家長的熱情參與。（舉例）本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、家長園地等方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從孩子的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。
1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒的“三性”，即積極性、主動性、創(chuàng)造性。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，需要孩子、家長通過都多種途徑一起收集資料，在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。（如在美麗的秋天中）在活動中，我們也會把孩子的作品布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，這樣不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒的自信。
2、區(qū)域設(shè)置：大致分為閱讀區(qū)，益智區(qū)、角色區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)。區(qū)域活動的材料以廢舊材料制作為主，提供成品、半成品的物品。我們會根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。我們會根據(jù)需要，請家長配合制作區(qū)域活動所需要的材料。您的一分付出，您的孩子將有十分的收獲。
在我們的日常生活中，每個人都要經(jīng)常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語。那么，口語表達能力的強弱就直接關(guān)系到交流的效果。因此，口語表達能力的培養(yǎng)就顯得尤其重要?？谡Z交際是“聽話、說話”的發(fā)展，口語交際能力是一種在人與人之間的交往過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處世的能力，他不僅是語言能力，還是一種做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我園把“看畫說話”作為本園的辦園特色，重在培養(yǎng)孩子的口語表達和與人交往的能力。
暑期作業(yè)孩子們在家長的引導(dǎo)下完成的非常好，可以看出孩子們都有了很大的進步。現(xiàn)在孩子能夠大膽與人交流，做到了想說、敢說、喜歡說。本學(xué)期，教師結(jié)合保教計劃、主題活動、中心詞匯，每周繪制一幅圖畫，請幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容進行講述，家長將幼兒講述內(nèi)容進行記錄，每周五上午將記錄卡帶來。
1、首先，不布置家庭作業(yè)，教師每天會通過校訊通告知家長今天所學(xué)內(nèi)容，因為每個孩子都有個體差異，所以家長根據(jù)孩子自身的發(fā)展正確評估孩子，不過高期望，不橫向比較。
2、由于孩子剛剛開始學(xué)習(xí)寫字，請家長督促孩子養(yǎng)成正確的書寫姿勢，但不要操之過急，不硬性要求孩子的書寫速度和數(shù)量。
3、督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事先請假或者打電話、發(fā)短信告知不能入園的原因，對因病不能入園的孩子要打電話說明具體病情。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等，以免造成意外傷害。
4、嚴格使用接送卡。并按規(guī)定的時間、路線、排隊接送。為了孩子的安全，請家長們理解。
5、幼兒園的活動一切都是為了孩子的成長，敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等），并能夠積極配合各種材料的準(zhǔn)備。
6、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。
7、根據(jù)季節(jié)的變化請家長即及時的調(diào)整孩子的衣服，以防感冒。
8、孩子們都小，不大懂事，孩子們之間的小摩擦是難免的，作為老師我們一定會盡力，也請家長之間能夠互相諒解，平和的解決問題，正確引導(dǎo)孩子如何與同伴友好相處。
9、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。中午就餐的孩子在奶盒上寫上日期、姓名。
10、嚴格禁止家長、孩子在幼兒園門口買小商小販攤點上的三無食品。
11、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
12、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
家長會活動流程及方案篇十八
定期召開家長會是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們發(fā)展。
攜手并進，共同關(guān)注孩子的成長
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)龋患议L的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)。
5、班級家委會主任講話
家長會活動流程及方案篇十九
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學(xué)校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排：
年段會議時間組織形式會議主題主要負責(zé)。
小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作。
中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行。
大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接。
2、年段家長會發(fā)言稿的交流（xx月xx日）——負責(zé)：各年段組長。
3、家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備（xx月xx日）——負責(zé)：教務(wù)處。
4、年段與班級家長會方案的制定（xx月xx日）——負責(zé)：各年段組長、各班班主任。
5、“幼小銜接報告”老師（小學(xué)部張xx老師）的聯(lián)系——負責(zé)：園長室。
6、各會場布置情況的檢查（xx月xx日、xx日）——負責(zé)：園長室、教務(wù)處。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。
2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。
3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長間的教育經(jīng)驗）。
4、向家長推薦好書。
5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
（上述要點僅供參考）。
1、班主任負責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、校徽。
4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應(yīng)的板書、板畫。
5、班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。
7、耐心解答家長疑問，謹記“不要向?qū)W生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。
1、幼兒園整體環(huán)境——負責(zé)：園長室、總務(wù)處、教務(wù)處。
家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境——負責(zé)：各班級。
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調(diào)上不擺放雜物。
要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。
3、招待家長。
考慮好家長的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。
1、準(zhǔn)備材料。會前精心設(shè)計家長會方案，班主任要集思廣益，認真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重，互為補充。
2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設(shè)計溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設(shè)計的主題讓家長有所思想準(zhǔn)備，有目的的聆聽、參與到家長會中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準(zhǔn)備"孩子的作業(yè)展覽"、"孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等，供家長參觀。
4、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)。
家長會活動流程及方案篇二十
了解、理解、見解。
一、向家長介紹一些學(xué)校工作的.情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；
三、是聽聽家長對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。
座談。
11月14日上午9：00。
初三（10）教室。
1、設(shè)計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
主席會議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個班長）；
節(jié)目展演(全體學(xué)生獻給家長的首歌“懂你”)；
班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；
學(xué)生代表講話（xx）。
指導(dǎo)學(xué)生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學(xué)生家長檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長）；
班級節(jié)目展演（學(xué)生）；
班主任寄語；
會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，
或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校（可在事先進行）；
家長會活動流程及方案篇二十一
定期召開家長會是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展。
一、活動主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長。
二、活動目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的`愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學(xué)生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
5、層次性。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學(xué)常識培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點和毛病時，藝術(shù)的語言常會被家長和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長會中要切合實際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會”和成績報告會。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會。