總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃？總結(jié)范文中的案例和事例，可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)。
活動(dòng)主持詞稿篇一
甲：又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來(lái)。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)是重要性?xún)H次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，所有人的心中都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是——團(tuán)圓。
乙：值此中秋佳節(jié)即將到來(lái)之際，儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書(shū)會(huì)共同舉辦了本次“情滿(mǎn)中秋書(shū)香儀邦”趣味沙龍活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)聚在這里，體會(huì)一個(gè)屬于我們自己的“團(tuán)圓”。在此，我謹(jǐn)代表本次活動(dòng)的所有工作人員對(duì)大家的到來(lái)致以最真誠(chéng)的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動(dòng)定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺(tái)的中秋晚會(huì)，也不是某某成立大會(huì)，我們這次活動(dòng)僅僅是一個(gè)小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際給大家?guī)?lái)一些歡樂(lè)。所以請(qǐng)大家不要拘束，大可放松一點(diǎn)，放松自己才能更好的體會(huì)快樂(lè)。
乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動(dòng)的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，而這些節(jié)目的參與者也來(lái)自大家中間。希望大家能夠喜歡。
乙、一曲。
乙、在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時(shí)間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節(jié)匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節(jié)，來(lái)了!下面有情xxx為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦：
甲、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來(lái)。不過(guò)，接下來(lái)的環(huán)節(jié)，將會(huì)讓氣氛更加的熱烈起來(lái)。
乙、是的，我們下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學(xué)”知識(shí)問(wèn)答小游戲，這個(gè)游戲需要大家都參與進(jìn)來(lái)。
甲、在游戲開(kāi)始之前，我先來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則。大家都看到了，我面前有一個(gè)抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫(xiě)著一道問(wèn)題，還有一小部分小紙條寫(xiě)著：中秋快樂(lè)。游戲開(kāi)始后，我會(huì)從抽題箱里隨機(jī)抽出一張小紙條，并提出問(wèn)題，在我喊開(kāi)始之后，由大家舉手搶答，我們會(huì)選取舉手最快的人來(lái)回答問(wèn)題。如果回答對(duì)了，則獲得一次答自選題的機(jī)會(huì)。如果他回答出來(lái)了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎(jiǎng)品。如果答錯(cuò)了，那只能等待下一次機(jī)會(huì)了。而抽中寫(xiě)著“中秋快樂(lè)”的小紙條的話，就可以直接獲得獎(jiǎng)品了。在這個(gè)要偷襲中，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了xx份禮物，就等著大家來(lái)贏取。
乙、規(guī)則大家也已經(jīng)清楚了，我們馬上進(jìn)入知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。首先由我來(lái)抽第一道題（下面可以自由發(fā)揮）。
甲、剛才的游戲大家的積極性都很高，我們準(zhǔn)備的禮物已經(jīng)送出去了?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。讀書(shū)心得交流。
乙、讀書(shū)會(huì)成立以來(lái)，大家借書(shū)、讀書(shū)的積極很高。我們也陸續(xù)收到了一些大家所寫(xiě)的讀書(shū)筆記和心得。經(jīng)推薦，我們邀請(qǐng)了一部分會(huì)員在這里跟大家分享他們的讀書(shū)心得。下面先請(qǐng)xx來(lái)跟大家談一談他/她的讀書(shū)心得。
甲、書(shū)有很多，時(shí)間卻有限。我們不可能把所有的書(shū)都讀一遍，所以交流讀書(shū)心得就成為我們獲得知識(shí)一條捷徑。感謝他們無(wú)私的分享，同時(shí)也希望大家以后讀書(shū)時(shí)能做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)一下讀后感，我們讀書(shū)會(huì)以后也會(huì)組織類(lèi)似的活動(dòng)，方便大家交流。
乙、除讀書(shū)交流之外，我們讀書(shū)會(huì)還開(kāi)展了其他一些豐富多彩的活動(dòng)。比如讀書(shū)會(huì)成立大會(huì)之后，第一讀書(shū)小組就組織了一次“崗位練兵”，現(xiàn)在請(qǐng)讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳如奏為此次“崗位練兵”做一下點(diǎn)評(píng)。
甲、下面請(qǐng)董事長(zhǎng)和杜總為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
乙、現(xiàn)在，讓我們靜下心來(lái)由黃xx為我們帶來(lái)的歌曲。
2、老師：
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們?cè)賮?lái)玩?zhèn)€游戲《抓尾巴》游戲玩法：
老師：今天的游戲在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國(guó)更輝煌。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
在中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂(lè)成長(zhǎng)，祝我們的祖國(guó)更加輝煌。
活動(dòng)主持詞稿篇二
b：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！
a：親愛(ài)的上董寨村的父老鄉(xiāng)親、叔伯阿姨。
b：兄弟姐妹們。
a：大家。
合：晚上好。
a：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響。
b：元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡。
b：一樣的情帶上大家完美的心愿。
a：那就讓我們跟著駿馬奔騰。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在教師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群歡樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)寶貝》祝愿孩子們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
a：你愛(ài)吃蘋(píng)果嗎。
b：原先不怎樣愛(ài)吃，此刻它可火了，不得不引起我的關(guān)注。
a：你說(shuō)對(duì)了。以往，三個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋(píng)果，它賦予了人類(lèi)靈魂；第二個(gè)扭動(dòng)的蘋(píng)果，它把人類(lèi)的科技禮貌提升到了一個(gè)新的高度；第三個(gè)是喬布斯的蘋(píng)果，它*了現(xiàn)代人的生活方式。
a：今日，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛期望，
b：今日，讓我們共同舉杯，相互祝愿事業(yè)興旺、生活完美。
時(shí)光在不知不覺(jué)中流失，我們多么的不舍得離去，讓我們一齊用蘊(yùn)藏蔥綠的希冀裝點(diǎn)寒冬過(guò)后的大地，讓我們一齊用清脆悅耳的音符播撒五彩繽紛的花雨，讓我們一齊不拋棄不放棄，一齊奔向未來(lái)的新天地，讓我們共同祝福：上董寨村前程似錦！
我們的祖國(guó)繁榮昌盛！祝大家元宵節(jié)歡樂(lè)！
20xx年元宵節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束！
感激各位的到來(lái)，讓我們一齊欣賞焰火。
活動(dòng)主持詞稿篇三
甲、聞雞起舞春來(lái)早，盛世歡歌涌春潮；
乙、xx今晚月兒明，龍騰虎躍鬧元宵！
男：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們！
乙：大家。
合：晚上好！
乙：今晚，我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿，歌頌我們甜蜜幸福的生活。
甲、xx有著6500年的歷史，在悠悠歲月長(zhǎng)河中，勤勞質(zhì)樸的xx人在英納河畔艱苦創(chuàng)業(yè)，將地方文化拓展到了極致。剪紙、農(nóng)民畫(huà)成為xx走向世界的符號(hào)。
甲、在這合家團(tuán)圓的喜慶日子里，xx的農(nóng)民要用手中的剪刀和畫(huà)筆，描繪一幅幅豐收的全家福。
（二）農(nóng)民畫(huà)+剪紙篇（濃郁氣氛）。
1。農(nóng)民畫(huà)情景舞蹈《大豐收》大營(yíng)鎮(zhèn)剪紙藝人。
2。嗩吶《正月十五鬧雪燈》。
3。歌曲《回家吃飯》歌手：
甲、哎、文來(lái)呀，看了以上這組節(jié)目啊，我不知你有何感受？
乙、兵兵，要說(shuō)感受吧，確實(shí)很多，你看我們xx人吧不但勤勞、勇敢，還心靈手巧，這一幅幅剪紙作品啊，不但精美絕倫，更重要的是它將xx的民間剪紙推向了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行列。
甲、除了剪紙作品，咱xx的農(nóng)民畫(huà)也是蜚聲國(guó)內(nèi)外，使xx成為全國(guó)農(nóng)民畫(huà)之鄉(xiāng)。
乙、元宵之夜，嗩吶聲聲，吹奏出農(nóng)民的喜悅情緒，回家吃飯，真的有點(diǎn)讓我有點(diǎn)想家的感覺(jué)啊。
乙、兵兵啊，我看你呀還先別急著回家吃飯，好戲還在后頭呢。
（三）皮影戲篇+滿(mǎn)族舞蹈（俏皮氣氛）。
4。皮影戲與滿(mǎn)族舞蹈結(jié)合情境舞蹈吳爐鎮(zhèn)桂云花鄉(xiāng)。
乙、兵兵啊，看完了咱xx的皮影戲和具有民族風(fēng)情的滿(mǎn)族舞蹈，你還想家嗎？
甲、此刻還真的不想家了。
乙、為什么呀？
甲、你看，鄂大爺皮影戲該有多棒啊，他讓我找回了童年的感覺(jué)。童年時(shí)，雖然文化生活沒(méi)有此刻這樣豐富多彩，但那時(shí)候的電影啊，皮影戲呀等文藝節(jié)目呀，仍然給老百姓帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，令人留戀哪。
乙、尤其是元宵之夜，一家人守候在月光里，吃著元宵，嘮著家常，其樂(lè)融融啊。
甲、我也和你呀也有同感，那時(shí)候啊，父親捏著小酒壺，有滋有味的品著酒，父親手中的哪一壺老酒啊，至今還清晰地浮此刻眼前。
5。歌曲《一壺老酒》。
乙、兵兵呀，這一壺老酒怎樣樣，有沒(méi)有你童年的味道。
甲、確實(shí)有童年的味道。一壺老酒體現(xiàn)出濃濃的鄉(xiāng)情。帶點(diǎn)年的味道。
乙、是呀，春節(jié)、元宵節(jié)一過(guò)呀，就有許多在外地工作的人將離開(kāi)親人、離開(kāi)家鄉(xiāng)，那種依依不舍的情緒啊，真的讓人垂淚。
甲、過(guò)去就有一句老話，兒行千里母擔(dān)憂(yōu)啊，但對(duì)于一些農(nóng)村的留守兒童來(lái)說(shuō)呀，確實(shí)很矛盾，他們即期望自己的父母陪伴在身邊，又不得不應(yīng)對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
乙、在父母即將離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，這些孩子們將會(huì)用春天的祝福為遠(yuǎn)行的父母踐行。
6。舞蹈《春意濃》光明山鎮(zhèn)中心小學(xué)。
甲、一首歡快的《春意濃》浸透著孩子們的祝福與期望。
乙、一首甜甜的《春意濃》讓我們感受到了春天的來(lái)臨。
甲、在這吉祥如意的時(shí)刻，還是讓我們拋開(kāi)那些分離的話題，去感受春天的氣息吧。
乙、讓那紅紅的大燈籠照在我們前行的路上，為我們的遠(yuǎn)行的親人祝福。
7。舞蹈《歡天喜地鬧花燈》紅光藝術(shù)團(tuán)。
甲、這個(gè)問(wèn)題呀我在籌備元宵晚會(huì)時(shí)就思考過(guò)。其實(shí)我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，元宵節(jié)啊是春節(jié)過(guò)后的第一個(gè)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，正月十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以人們稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。
乙、元宵節(jié)也稱(chēng)燈節(jié)，這個(gè)風(fēng)俗啊起源于漢朝，到了唐代，更加興盛。唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸?！?BR> 甲、在我們xx，除了這些傳統(tǒng)的習(xí)俗外呀，還有許多咱地方的習(xí)俗，比如元宵節(jié)除了吃元宵、點(diǎn)燈籠之外還要點(diǎn)屬相燈、二月初二打灰堆、掛龍尾，端午節(jié)吃粽子等等。
乙、下面這個(gè)節(jié)目啊，將盡情展示我們xx地區(qū)多元的民俗文化。
（四）掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點(diǎn)屬相+吃元宵（熱鬧歡喜氣氛）。
8。歌曲《古鎮(zhèn)古韻》掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點(diǎn)屬相+吃元宵情境伴舞青堆鎮(zhèn)。
編?。航\(yùn)茂李剛從書(shū)勝導(dǎo)演李剛劉成杉高晶從書(shū)勝。
演出單位：青堆鎮(zhèn)西街社區(qū)。
甲、《古韻古鎮(zhèn)》真是一臺(tái)豐盛的xx民俗文化大餐哪。
乙、確實(shí)是有滋有味啊，你看哪熱鬧的街市，古老得習(xí)俗，給我留下了深刻印象，我甚至此刻就想去青堆古鎮(zhèn)去逛一逛。
甲、我看你就先別去古鎮(zhèn)了，還是到草原走走吧。
9。二胡齊奏《草原新牧民》。
太極舞《望月》。
甲、大家說(shuō)太極舞《望月》精不精彩呀？（眾應(yīng)精彩）。
乙、哎我說(shuō)兵兵啊，你從哪兒掏動(dòng)來(lái)這樣的好節(jié)目啊。
甲、什么是掏動(dòng)??？那叫挑選。
乙、對(duì)，是挑選，從哪兒挑選來(lái)的呀。
甲、這是我們?cè)谌珖?guó)太極拳表演大賽中挑選的節(jié)目，這但是獲得全國(guó)太極拳表演大賽冠軍的節(jié)目啊。
乙、獲得冠軍，那我要追求一下演員地身份了。
甲、不用追究，土生土長(zhǎng)的xx女孩。
乙、這個(gè)太極拳表演太霸氣了。
甲、要說(shuō)霸氣呀，你看下面這個(gè)小品呀更霸氣。
小品啞劇《診室風(fēng)波》。
活動(dòng)主持詞稿篇四
合：大家下午好!
男：十月是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。
女：十月是收獲的海洋，永遠(yuǎn)都在訴說(shuō)自己動(dòng)人的故事。
男：十月，我們迎來(lái)了希望。
女：十月，我們放飛了夢(mèng)想。
合：正式開(kāi)始!
女：“感恩”，一個(gè)多么熟悉的字眼呀，草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢?人更應(yīng)該具有感恩之心。
男：今天，讓我們說(shuō)出心頭的感激，感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩親友、感恩老師、感恩同學(xué)，感恩所有關(guān)心我們的人，讓這個(gè)世界，因?yàn)槲覀兌械綗o(wú)限美好。
女：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每一絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!首先請(qǐng)欣賞七(4)班__同學(xué)的《感恩的心》，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)主持詞稿篇五
序曲：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)和家長(zhǎng)們：
合：大家晚上好！
主持1：今夜，伴隨著皎潔的月光，又一年佳節(jié)來(lái)到！
主持2：今夜，我們南校區(qū)四年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)，歡聚一堂！
主持1：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀乱髟?shī)對(duì)月，共享中秋的收獲。
主持2：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀峦赂吒瑁蚕碇星锏耐硌纭?BR> 合：現(xiàn)在我們宣布，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)中秋篝火親子賞月活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持1：首先我們有請(qǐng)徐校長(zhǎng)為我們的中秋篝火親子賞月活動(dòng)致辭！
主持2：感謝徐校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w四年級(jí)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與殷切希望，感謝您的中秋祝福！
班級(jí)月亮詩(shī)朗誦：
主持1：在今夜這個(gè)人月兩團(tuán)圓的`日子里，我們也祝福所有的師生、家長(zhǎng)月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們四班同學(xué)為大家集體朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
主持2：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托著人們的某種情思，下面有請(qǐng)四班同學(xué)為我們集體朗誦《我與月亮》。
主持1：我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄，月亮是我夢(mèng)想的追求。古時(shí)李白也曾經(jīng)《把酒問(wèn)月》，他究竟問(wèn)的是什么呢？接下來(lái)我們有請(qǐng)四班同學(xué)為我們集體朗誦《把酒問(wèn)月》。
節(jié)目表演一：
主持2：今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點(diǎn)滴光陰，在瞬間把握永恒，永遠(yuǎn)記住今夜的溫馨與美好。接下來(lái)我們請(qǐng)聽(tīng)四班同學(xué)為我們帶來(lái)的親子合唱：《月亮代表我的心》。
主持1：感謝四班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)徐燕老師為大家?guī)?lái)歌曲《彎彎的月亮》。
節(jié)目表演二：
主持1：有趣的對(duì)詩(shī)游戲結(jié)束后，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目，接下來(lái)我們一起欣賞四班同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的親子合唱：《荷塘月色》。
主持2：好美的荷塘月色，我也真想變成一只魚(yú)，靜靜守候在荷塘中。問(wèn)主持人1：某某某，你見(jiàn)過(guò)紅月亮嗎？主持人1：沒(méi)有。主持2：紅月亮在哪有？究竟是什么樣的呢？讓我們一起欣賞黃春娟老師帶來(lái)的歌曲《紅月亮》。
主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛(ài)的阿爸，阿爸是否還在遠(yuǎn)航，那滴滴螺號(hào)聲啊，是我在喚阿爸歸航，請(qǐng)大家欣賞由我們四年級(jí)三個(gè)班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號(hào)》。
主持2：感謝三個(gè)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的歡樂(lè)舞蹈。今天啊，我們南校區(qū)還特邀了一位嘉賓，她是來(lái)自總部舜湖校區(qū)的馬曉菲老師，我們有請(qǐng)馬老師為我們帶來(lái)小提琴演奏《明月幾時(shí)有》。
祭月吃月餅：
主持1：感謝馬老師為我們帶來(lái)的小提琴曲，優(yōu)美的琴聲，仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古，讓我們?cè)僖淮位匚短K軾的那句千古名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。
后來(lái)，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后清朝人入主中國(guó)，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持2：也有相傳我國(guó)古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿(mǎn)、甜蜜、平安。
楊：今夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；
胡：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的工友們，大家——。
合：晚—上—好！
胡：在這秋風(fēng)送爽、桂花飄香的季節(jié)；
楊：在這花好月圓、萬(wàn)家團(tuán)聚的夜晚；
合：節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
楊：今晚的晚會(huì)由冠華集團(tuán)旗下的冠華針織廠有限公司、冠暉制衣有限公司、錦豐科技纖維有限公司、冠達(dá)紡織材料有限公司共同舉辦。
胡：今晚，集團(tuán)所屬各分公司的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與我們共同度過(guò)這美好而快樂(lè)的夜晚，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎。
楊：同樣，來(lái)自集團(tuán)公司的廣大員工今晚也相聚一起，感謝你們光臨我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們一起歡歌笑語(yǔ)，共度佳節(jié)。
胡：今晚的晚會(huì)可謂精彩無(wú)限，除冠華職工表演的歌曲、舞蹈以外，還特地從外面邀請(qǐng)歌神張學(xué)友的模仿者、專(zhuān)業(yè)流行樂(lè)隊(duì)，以及小丑雜技表演等為我們傾情演繹，讓大家度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的夜晚！
楊：除此之外，我們還將在晚會(huì)中穿插中秋博餅，讓大家在享受這一文化盛宴的同時(shí)，以一種全新的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)方式開(kāi)心過(guò)節(jié)，快樂(lè)搏獎(jiǎng)。在節(jié)目開(kāi)始表演之前，我們還特地準(zhǔn)備了4個(gè)燈謎，就在我們主持人手中的燈籠上；接下來(lái)我們兩位主持人會(huì)分別將燈謎謎面告訴大家，大家可以一邊欣賞節(jié)目一邊猜燈謎；如果你猜出了謎底，請(qǐng)直接到舞臺(tái)右側(cè)將謎底告訴我們的工作人員，誰(shuí)第一個(gè)猜出，獎(jiǎng)品就歸誰(shuí)。
胡：記住了，誰(shuí)第一個(gè)猜出才能獲得品，已猜出的燈謎將會(huì)取消。不過(guò)請(qǐng)大家在猜燈謎時(shí)不要擁擠，注意安全。同時(shí)，我們會(huì)在晚會(huì)進(jìn)行中對(duì)燈謎的猜出情況和謎底告訴大家，預(yù)祝大家好運(yùn)。
楊：好了，燈謎宣讀完畢，請(qǐng)大家一邊欣賞節(jié)目一邊猜燈謎。
胡：今年有一檔電視節(jié)目特別火，那就是《中國(guó)好聲音》。其實(shí)我們冠華也有好聲音，大家想不想聽(tīng)？那好，我們就請(qǐng)出冠華好聲音為我們演唱。有請(qǐng)王永慧獻(xiàn)上《我要抱著你》。
楊：謝謝演員的精彩表演。欣賞了兩個(gè)節(jié)目后，我們來(lái)看看猜燈謎的情況。一共有4個(gè)燈謎，已猜出個(gè)，還有個(gè)沒(méi)有猜出。
胡：好了，在大家猜燈謎的同時(shí)請(qǐng)繼續(xù)欣賞節(jié)目。接下來(lái)要上場(chǎng)的是一組專(zhuān)業(yè)的流行樂(lè)隊(duì)，他們的演繹將會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感受，讓我們用熱烈的我掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。
楊：謝謝樂(lè)隊(duì)的精彩表演。接下來(lái)我們將進(jìn)行一個(gè)游戲——中秋搏獎(jiǎng)，這是福建非常盛行的一種中秋搏獎(jiǎng)游戲，不過(guò)為了更適合我們的舞臺(tái)，我們對(duì)搏獎(jiǎng)過(guò)程作了一些創(chuàng)新。阿峰，在搏獎(jiǎng)之前，先跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我們的搏獎(jiǎng)規(guī)則吧。
胡：好的。接下來(lái)我們將現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)6名觀眾上臺(tái)，3名觀眾一組，每組觀眾排隊(duì)站成一排，主持人喊開(kāi)始以后手捧超級(jí)骰子舉過(guò)頭頂分別后拋三次，三次點(diǎn)數(shù)總和最高的贏得獎(jiǎng)品，其他兩位分別獲得禮品一份。
楊：恭喜本次中秋博餅獲獎(jiǎng)的朋友，接下來(lái)我們還會(huì)在晚會(huì)中進(jìn)行一次中秋博餅，希望大家踴躍上臺(tái)參與我們的節(jié)目，只要你上臺(tái)，就有機(jī)會(huì)搏得獎(jiǎng)品。
胡：下面讓我們有請(qǐng)冠華舞蹈隊(duì)的美女們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮队殖獮g陽(yáng)河》，掌聲有請(qǐng)。
楊：謝謝冠華舞蹈隊(duì)的美女們，謝謝你們的精彩表演。說(shuō)到小丑雜技表演，大家肯定會(huì)想到他們滑稽搞笑的化妝、夸張的表情，以及他們憨態(tài)可掬、驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作。
楊：幕后音。
中秋博餅。
楊：中秋博餅就進(jìn)行到這里，恭喜博得大獎(jiǎng)的朋友。下面我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。
胡：中秋是思鄉(xiāng)的節(jié)日，也是思念親人、共享親情的時(shí)刻。作為異鄉(xiāng)的游子，此時(shí)此刻，我們最思念就是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。
楊：接下來(lái)我們將請(qǐng)上覃光先生為我們帶來(lái)一首阿寶的《老爸老媽》，為我們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親和母親送上一聲問(wèn)候和祝福，有請(qǐng)。
楊：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)看看燈謎猜得怎么樣吧。根據(jù)我們工作人提供的信息，4個(gè)燈謎現(xiàn)在……恭喜猜中的朋友，我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。(過(guò)程略)。
胡：粵劇是廣東本土的劇種，帶有濃厚的地方風(fēng)情，深受廣大戲迷的喜愛(ài)，在今天的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們也特地為各位粵劇戲迷們準(zhǔn)備了一段粵劇。下面就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)演員上臺(tái)為我們表演粵劇折子戲《狄青闖三關(guān)》，有請(qǐng)。
楊：謝謝演員的精彩表演。朋友們，大家都看過(guò)我們晚會(huì)的宣傳海報(bào)，都知道今晚有一位大明星將登上我們冠華大舞臺(tái)。大家說(shuō)他是誰(shuí)？對(duì)了，他就是越南歌神“張學(xué)友”，曾獲xx年全國(guó)超級(jí)明星模仿秀冠軍。我們就叫他“張學(xué)友”吧，好不好？讓我們一起喊出他的名字，請(qǐng)他閃亮登場(chǎng)。我喊一二三大家一起喊。
楊：再美的舞姿也表達(dá)不了我們此時(shí)此刻的心情。
胡：再動(dòng)聽(tīng)的歌曲也唱不盡我們對(duì)親人的祝福。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛(ài)的工友們，伴隨著優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的舞姿，我們的晚會(huì)又接近尾聲了！
胡：再次祝愿大家中秋節(jié)快樂(lè)，祝愿我們的親人幸福安康！
楊：同時(shí)，也祝愿我們冠華集團(tuán)生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)！
胡：現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友，再見(jiàn)！
活動(dòng)主持詞稿篇六
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō):“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
2.我們?yōu)槭裁炊x書(shū)。
依我的理解，同學(xué)們讀書(shū)的目的不外乎下面四種:。
一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。
在四種人中，第一種人是最可憐的，因?yàn)樗?她)沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書(shū)，是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的”，沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水，無(wú)本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想，這是最可怕的。
我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅(jiān)信:今天的努力明天一天會(huì)有大收成。
第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價(jià)錢(qián)把我送進(jìn)一中，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)混個(gè)好前程，這種人個(gè)人的算盤(pán)打得好，挺現(xiàn)實(shí)的，古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”應(yīng)該是這類(lèi)人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無(wú)可厚非。
第三種人讀書(shū)是為了“修身養(yǎng)性”。
培根說(shuō)過(guò):歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書(shū)能陶冶個(gè)性。
活動(dòng)主持詞稿篇七
合：大家晚上好！
甲：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
乙：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
甲：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xx老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)xx老師。
甲：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八（1）班xx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。
乙：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七（6）班的xx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
甲：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xx老師。
乙：聽(tīng)完了xx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓七（1）班的xx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
甲：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由xx給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)xx。
乙：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
甲：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx老師為大家?guī)?lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請(qǐng)xx老師。
乙：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
甲：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作＂玉兔＂。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
乙：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)xx老師。
乙：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
甲：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八（7）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
乙：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。
甲：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
（合）xx縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
活動(dòng)主持詞稿篇八
躬耕雖重要，拾穗更艱辛。
當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì)在這里，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這場(chǎng)讀書(shū)演講比賽。
同時(shí)，擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：*******。
今
天，參加比賽的各位選手是來(lái)自***各部門(mén)精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼疲㈩A(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。
本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
謝謝**，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分。去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，一號(hào)選手***的最后得分**分。
謝謝**。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，三號(hào)選手**的最后得分**分。
讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累;讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)更是一種境界。那么就讓我們?cè)谒奶?hào)選手***的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認(rèn)真的生活，請(qǐng)聽(tīng)《細(xì)節(jié)決定成敗》。
謝謝***，請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，四號(hào)選手***的最后得分**分。
書(shū)中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請(qǐng)聽(tīng)五號(hào)選手***帶給我們的《在細(xì)節(jié)中淘金》。
謝謝***。只要我們靜下心來(lái)，只要我們俯下身去，著重細(xì)節(jié)、看重細(xì)節(jié)、尊重細(xì)節(jié)，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，五號(hào)選手***的最后得分**分。
百尺竿頭更奮進(jìn)，揚(yáng)帆鼓棹向蓬萊，面對(duì)任重道遠(yuǎn)的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請(qǐng)聽(tīng)六號(hào)選手**的演講《責(zé)任是永恒的職業(yè)精神》。
是呀，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有普通共產(chǎn)黨員對(duì)哺育他的人民殷殷回報(bào)和默默奉獻(xiàn)，從他們身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國(guó)聚財(cái)?shù)暮诵膬r(jià)值觀?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，六號(hào)選手**的最后得分**分。
幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒(méi)有真正給予，幸福可以用創(chuàng)意和真心尋覓?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，七號(hào)選手**的最后得分**分。
一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，請(qǐng)聽(tīng)八號(hào)選手**的演講《責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中》。
沒(méi)有任何借口，體現(xiàn)的是一種責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需要的正是具備這種精神的人。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，八號(hào)選手劉磊的最后得分**分。
認(rèn)真地做事，坦然地走路，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)的一切，最終沉淀下來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅(jiān)強(qiáng)有力。請(qǐng)聽(tīng)九號(hào)選手**帶給我們的《讓青春插上責(zé)任的翅膀》。
青春容易滑過(guò)，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，九號(hào)選手***的最后得分**分。
人到中年，恰似一場(chǎng)好棋，雖說(shuō)棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒(méi)有給許多人帶來(lái)大福大貴，但是，在沒(méi)有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊(yùn)藏著無(wú)限地激情和浪漫，請(qǐng)聽(tīng)十號(hào)選手**的演講《站在責(zé)任的背后》。
生活像一只杯子，可以容納的內(nèi)容永遠(yuǎn)只有那么多。如果想要擁有自己熱愛(ài)的生活，選擇什么，堅(jiān)持什么，放棄什么，永遠(yuǎn)是我們最重要的命題。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十號(hào)選手**的最后得分**分。
歲月有情皆碩果，征程無(wú)處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因?yàn)樾臒o(wú)雜念，所以無(wú)所畏懼。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十一號(hào)選手**的最后得分**分。
花開(kāi)不羨百花叢，獨(dú)占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十二號(hào)選手李永軍的最后得分**分。
在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書(shū)帶給我們的風(fēng)采。
現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委會(huì)正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。下面，有請(qǐng)**局長(zhǎng)為我們講話，掌聲歡迎!
下面，宣讀參賽選手的得分：(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))。
生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細(xì)節(jié)，問(wèn)責(zé)任，重落實(shí)。選手們個(gè)個(gè)的精彩演講，讓我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來(lái)的時(shí)候，我們稽查人，為國(guó)聚財(cái)，播種幸福，讓讀書(shū)活動(dòng)蔚然成風(fēng)，滿(mǎn)載喜悅與收獲。
活動(dòng)主持詞稿篇九
女：親愛(ài)的各位來(lái)賓。
合：晚上好!
男：我是主持人。
女：我是主持人，歡迎參加《五洲新春報(bào)》“我們同行”中秋聯(lián)誼晚會(huì)!
男;明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?BR> 女：月是中秋分外明，且把問(wèn)候遙窗寄。
男：海上生明月，天涯共此時(shí)。
女：明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
男：黃靖，我們兩人不是來(lái)主持嗎?怎么吟起詩(shī)來(lái)了?
女：哦，看到這么多領(lǐng)導(dǎo)和同事共聚一堂，歡度中秋，不由得詩(shī)興大發(fā)，脫口而出啊!
男：是啊，中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，也是合家團(tuán)聚、把酒邀月的喜慶之時(shí)，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說(shuō)，將中秋月夜點(diǎn)綴得浪漫迷人。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮、吟詩(shī)歌，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。
女：在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際，為了感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)《五洲新春報(bào)》的關(guān)心和支持，為了讓更多的人加入到我們的行列，《五洲新春報(bào)》編輯部舉辦了這場(chǎng)以“我們同行”為主題的中秋聯(lián)誼晚會(huì)。
男：本次活動(dòng)得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和下屬公司的大力支持，出席我們今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有集團(tuán)總裁張峰先生、集團(tuán)副總裁王學(xué)勇先生，集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)、《五洲新春報(bào)》主編俞越蕾女士，以及各事業(yè)部、各公司的總經(jīng)理，感謝您的光臨!
女：參加我們今天晚會(huì)的有集團(tuán)下屬企業(yè)中高層管理人員代表、外地籍員工代表、《五洲新春報(bào)》優(yōu)秀通訊員代表近200余人。歡迎你們!
男：下面讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)集團(tuán)總裁張峰先生講話!
女：更讓人想不到的是我們集團(tuán)總裁、副總裁和各公司的總經(jīng)理也將首次登臺(tái)，一展風(fēng)采!當(dāng)然，最令人期待的還有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，設(shè)有多種精美獎(jiǎng)品，絕對(duì)獎(jiǎng)得讓你心動(dòng)，獎(jiǎng)得讓你眼紅!
男：在這個(gè)喜慶的日子里，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)暫時(shí)放下繁忙的工作，甩開(kāi)你的煩惱，解開(kāi)你的羈絆，揭開(kāi)你的迷茫，在坎坷的人生道路上，讓我們同行!
女：在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，親愛(ài)的朋友，邁開(kāi)你輕松的步伐，讓快樂(lè)洶涌在你的胸膛，讓笑聲灑落你的靈魂，捎上朋友的祝福，收藏親人愛(ài)的溫暖，裝上你醞釀的詩(shī)句，把它灑落在征途，踏著詩(shī)的韻腳，讓我們同行!
男：好了，廢話少說(shuō)，趕快讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“好歌大家唱”，首先登臺(tái)的是五洲新春集團(tuán)上屆“卡拉ok大賽”的冠軍得主——來(lái)自富盛公司的副總經(jīng)理王社良先生為大家演唱《母親》!掌聲有請(qǐng)!
女：接下來(lái)讓我們歡迎森春機(jī)械的呂燕、俞小鋼為大家演唱《知心愛(ài)人》!
男：掌聲有請(qǐng)五洲冷成型公司李慧演唱《風(fēng)含情水含笑》。
女：掌聲請(qǐng)出富日泰軸承張?chǎng)螢榇蠹已莩讹w得更高》。
男：接下來(lái)由富迪軸承張璐演唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家歡迎!
女：富立鋼管商學(xué)道為大家?guī)?lái)一首《真心英雄》，掌聲有請(qǐng)!
男：美妙的歌聲聽(tīng)得大家如癡如醉，看到大家還沉浸在動(dòng)人的旋律中，真是不忍心打斷大家啊!但是，今天是中秋節(jié)，我們的活動(dòng)好戲連臺(tái)，下面要開(kāi)始抽獎(jiǎng)了!
女：現(xiàn)在揭曉的是三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)觀眾，首先要請(qǐng)出我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，今天的抽獎(jiǎng)嘉賓有點(diǎn)特殊，以前都是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我們抽獎(jiǎng)，今天的抽獎(jiǎng)嘉賓都是《五洲新春報(bào)》的優(yōu)秀通訊員。
男：請(qǐng)森春機(jī)械方玉平、富盛配件李亞杰、富立鋼管胡純利上臺(tái)各為我們抽取一名幸運(yùn)觀眾。
女：三名幸運(yùn)觀眾已經(jīng)產(chǎn)生了，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是價(jià)值238元的溫馨被一床，請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
男：謝謝抽獎(jiǎng)嘉賓，祝賀獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 女：抽完三等獎(jiǎng)，“好歌大家唱”環(huán)節(jié)又要開(kāi)始了，在聽(tīng)歌之前，讓我們先欣賞一段由森春機(jī)械潘嵐嵐、俞鑫婷等為大家?guī)?lái)的健美操表演。
男：下面有請(qǐng)富惠鍛造張慧麗為大家演唱《執(zhí)著》!
女：掌聲歡迎森春機(jī)械俞江明為大家?guī)?lái)一首《愛(ài)就一個(gè)字》!
男：富盛配件竺軍演唱《有沒(méi)有人告訴你》，掌聲有請(qǐng)!
女：軸承事業(yè)部吳德興為大家演唱《牡丹之歌》!大家歡迎!
活動(dòng)主持詞稿篇十
合：晚上好。
男：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡。
女:丹桂飄香，一輪明月寄深情。
女：月是執(zhí)著，月是永恒，今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們生命的步伐。
女：華燈初放，天涯共此時(shí)，奏著時(shí)代的樂(lè)章，我們二廠人又歡聚在一起，共享美景。
女：美麗的中秋佳節(jié)，快樂(lè)，你、我、他。
合:明月寄相思，歡聚送真情，20xx選礦二廠中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
活動(dòng)主持詞稿篇十一
何:五月的祖國(guó)紅旗招展，
熊:五月的我們斗志昂揚(yáng)，
朱：我們?cè)跉q月的蹉跎里告別青澀，走向成熟；
唐：我們?cè)谏畹臍v練中告別過(guò)去，走向未來(lái)。
唐：弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采，可歌可泣的五四運(yùn)動(dòng)又迎來(lái)了94周年紀(jì)念日。
熊：雖然光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，但我們都不會(huì)忘記那些拋頭顱、灑熱血的青年先烈，都不會(huì)忘記那個(gè)可歌可泣、轟轟烈烈的光榮年代！
何：今天，在我們美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在五四青年節(jié)即將來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，共慶我們自己的節(jié)日！
唐：實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013年五?四文藝演出（齊）現(xiàn)在開(kāi)始！
下面由我為大家介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：
請(qǐng)聽(tīng)初二2班的合唱《父親》。
4、熊：原來(lái)最后的援軍是這樣的啊。。請(qǐng)欣賞高二20班的舞蹈《crycry》。
9.熊：匆匆走過(guò)青春年少，多少快樂(lè)抑或不悅揮之不去。每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，這也是每個(gè)人特有的財(cái)富。既然已經(jīng)踏上嶄新征程，就應(yīng)該好好地面對(duì)未來(lái)的一切。那些花兒依然美麗，我們一直都不曾放棄自己的信念。我們一起努力吧！
請(qǐng)欣賞高一22班帶來(lái)的《那些花兒》。
11熊.
可真是夠瘋狂啊何，那當(dāng)然了非常六加一嘛。
熊.接下來(lái)會(huì)是什么節(jié)目呢。
何.嗯...接下來(lái)嘛...導(dǎo)演自有安排..諾導(dǎo)演來(lái)了。
13唐：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由鄒居陣?yán)蠋熤笇?dǎo)的小合唱《壟上行》。
結(jié)束語(yǔ)：
朱：讓我們攜手并肩/在團(tuán)旗的指引下，繼續(xù)奮斗/繼續(xù)譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章熊：讓我們亮出青春與夢(mèng)想，與時(shí)代共舞，鑄就新的輝煌！
唐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
何：弘揚(yáng)五四精神，勇當(dāng)創(chuàng)建先鋒——實(shí)驗(yàn)中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年文藝演出。
（齊）到此結(jié)束。
唐：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！
何：祝愿老師們工作順利，家庭幸福！
熊：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
朱：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，明天更美好！
（齊）再見(jiàn)!
活動(dòng)主持詞稿篇十二
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
崔：親愛(ài)的參賽的同學(xué)們：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏著輕盈的舞步翩然離開(kāi)，冬天也揚(yáng)起潔白的舞裙悄然而至。
杜：在這個(gè)凜冽的寒冬，有一團(tuán)旺盛的火焰，舞動(dòng)希望，舞動(dòng)青春，也舞動(dòng)我們每一個(gè)人心中似火的熱情。
崔：跳躍的音符演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。這就是蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)。
杜：蘭州大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委，協(xié)會(huì)本著“普及拉丁舞教學(xué)，提高拉丁舞水平”的理念，積極努力，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，傳播舞蹈文化，提供以舞會(huì)友的交友平臺(tái)。
崔：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿(mǎn)了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。
杜：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的宣布，蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開(kāi)賽現(xiàn)在開(kāi)始。
崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開(kāi)賽蒞臨評(píng)委，他們是。
杜：isda世界華人體育舞蹈協(xié)會(huì)西北地區(qū)工作委員會(huì)主任，國(guó)際級(jí)裁評(píng)，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，劉斌。
崔：體育舞蹈國(guó)家一級(jí)教師，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，余妍。
杜：社聯(lián)主席，羅瀟。
崔：上任體育舞蹈協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，樊聰瑋。
杜：本次大賽比賽規(guī)則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場(chǎng)3對(duì)或3位參賽選手，比賽后4位評(píng)委亮牌，票數(shù)居多者進(jìn)入下一輪，如有票數(shù)相等者加賽一輪。
崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎(chǔ)3分，音樂(lè)領(lǐng)悟3分，臨場(chǎng)發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對(duì)或2位。接下來(lái)，我們進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)。
杜：倫巴，也被稱(chēng)為愛(ài)情之舞，源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿(mǎn)熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂(lè)和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節(jié)奏和身體表現(xiàn)使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。
······。
舞蹈名稱(chēng)《》。
······。
崔：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。舞蹈如同音樂(lè)，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
崔：牛仔舞，起源于美國(guó)，音樂(lè)歡快，舞態(tài)風(fēng)趣，步伐活潑輕盈，得到越來(lái)越多的人的認(rèn)可。
······。
杜：相信這一段充滿(mǎn)青春活力的舞蹈一定會(huì)給在場(chǎng)的各位評(píng)委和同學(xué)們留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被稱(chēng)為巴西的“國(guó)舞”。在拉美這個(gè)最大的國(guó)度，桑巴舞之普及，有這樣的說(shuō)法：人不分男女老幼，平時(shí)跳，節(jié)假日更跳;在舞臺(tái)上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達(dá)旦地跳。每當(dāng)激越的音樂(lè)聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來(lái)，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。
杜：接下來(lái)，有請(qǐng)為我們帶來(lái)一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。
······。
杜：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
崔：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想;。
杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動(dòng)在場(chǎng)每一個(gè)人心中跳動(dòng)個(gè)音符。
······。
崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
杜：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
崔：此時(shí)此刻，本場(chǎng)比賽的初賽已全部結(jié)束。接下來(lái)，我們馬上進(jìn)入比賽的復(fù)賽環(huán)節(jié)。
杜：下面由我們本次比賽進(jìn)入復(fù)賽的選手。他們是崔：首先讓我們有請(qǐng)第一組選手出場(chǎng)，他們是，我們掌聲有請(qǐng)!
杜：下面是第二組選手，他們是舞蹈名稱(chēng)《》掌聲有請(qǐng)。
崔：下面是第三組選手，他們是舞蹈名稱(chēng)《》掌聲有請(qǐng)。
杜：下面是第四組選手，他們是舞蹈名稱(chēng)《》掌聲有請(qǐng)。
崔：時(shí)至此刻，所有參加復(fù)賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎本場(chǎng)比賽評(píng)委劉斌老師致辭。
······。
杜：一個(gè)音符，一段旋律，給我們帶來(lái)的是心靈的溝通。崔：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
崔：本場(chǎng)比賽的一，二，三等獎(jiǎng)到底花落誰(shuí)家呢，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我。
宣布：蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開(kāi)賽獲獎(jiǎng)名單。參與獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呷泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸憾泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸罕緢?chǎng)比賽的冠軍得主是讓我們以熱烈的掌聲恭喜他!
杜：蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開(kāi)賽。
合：到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!
活動(dòng)主持詞稿篇十三
1、在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
3、能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2、會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3、主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4、各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類(lèi)、排序。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
(師)：今天是個(gè)特殊的日子。
(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。
(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> (共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(師)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
(園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
(中班舞蹈)。
(師)：充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(幼二)：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
(小班舞蹈)。
(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
(幼二)：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
(小班舞蹈)。
(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
(幼二)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的`。請(qǐng)欣賞由中班表演的舞蹈：《魯冰花》。
(中班舞蹈)。
(幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大班表演的舞蹈：《紅莓果》。
(大班舞蹈)。
(師)：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。
(大班舞蹈)。
(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?
(幼二)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?
(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中班。
活動(dòng)主持詞稿篇十四
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
合：---小學(xué)“童年·陽(yáng)光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍。
男1：我們迎來(lái)了六月?tīng)N爛的陽(yáng)光。
女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女1：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女2：在這歡樂(lè)的日子里，
男2：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女1：主題隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)，升國(guó)旗。
請(qǐng)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
禮畢，請(qǐng)坐。
男2：主題隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周校長(zhǎng)為主題隊(duì)會(huì)致辭。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：文藝演出。
(1)男2：今天是個(gè)好日子。
女2：今天是個(gè)開(kāi)心的日子。
男2：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)。
女2：讓火火的歌謠唱起來(lái)。
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
男2：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶給我們的舞蹈《好日子》。
第一樂(lè)章：童年。
女1：第一樂(lè)章，童年。
男1：童年，是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我合家歡樂(lè)的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描繪著我的五彩生活。
男1：童年，是一首詩(shī)，詩(shī)里記載了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架紙飛機(jī)，飛機(jī)上承載著我。
合：帶著我們飛啊——飛到遙遠(yuǎn)的地方!
(2)女：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
男：是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
男：是您!老師!您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
女：請(qǐng)欣賞1、1班的小朋友表演的三句半。
合：《感謝您，老師》。
(3)一群小兔子，活潑又可愛(ài)，請(qǐng)欣賞1、3班的小朋友為我們表演的舞蹈《親親小兔子》。
(4)天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)。請(qǐng)欣賞1、2班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
(5)背上心愛(ài)的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂(lè)曲。請(qǐng)欣賞學(xué)校演奏隊(duì)的同學(xué)為我們表演《民謠吉他演奏》。
(6)阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無(wú)數(shù)神秘的故事，那美麗的異域。
風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
(7)表達(dá)幸福的方式很多，幸福了我們就唱，就跳，想怎樣就怎樣。我們都是幸福的，讓我們一起來(lái)拍拍手吧。請(qǐng)欣賞2、3的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩都偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖帧贰?BR> 第二樂(lè)章：陽(yáng)光。
女1：第二樂(lè)章，陽(yáng)光。
男1：陽(yáng)光，向我們鋪開(kāi)，映照出向日葵的燦爛，嫵媚和芬芳。
女1：我用稚嫩的手掌撫摸陽(yáng)光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接陽(yáng)光，
女1：緊緊抓住陽(yáng)光，不只是因?yàn)楹?，也是因?yàn)椋诤谝古c黑夜之間，陽(yáng)光讓花朵綻放，讓塵埃有了光芒。
男1：傾聽(tīng)陽(yáng)光飄灑的聲音，嘗嘗陽(yáng)光燦爛的味道。
合：陽(yáng)光就是我們，我們就是陽(yáng)光。
(8)北風(fēng)呼呼地吹，會(huì)給我們帶來(lái)一絲絲涼意，請(qǐng)欣賞6、1同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》。
(9)女：真是不得了!
男：什么不得了?
女：同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)不得了，今天表演節(jié)目不得了!
男：那是當(dāng)然了!請(qǐng)欣賞3、3班同學(xué)為我們表演舞蹈。
合：《不得了》。
(10)春天到來(lái)的時(shí)候，是春雨觸摸了大地的肌膚，滋潤(rùn)著一切生靈，侵染出萬(wàn)紫千紅的世界。請(qǐng)聽(tīng)1、4班小朋友為我們表演詩(shī)朗誦《春雨頌》。
(13)接下來(lái)我們將欣賞到5、1班同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《西班牙舞曲》。
(14)西域那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。請(qǐng)欣賞4、3班同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》。
(15)幸福一次次向我們走來(lái)，讓我們與2、2班同學(xué)一起體會(huì)幸福的滋味。請(qǐng)欣賞舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
(16)女：你想當(dāng)班長(zhǎng)嗎?
男：當(dāng)然想啊!難道你不想?
女：我也想，大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，可班長(zhǎng)只有一個(gè)，怎么辦呢?
男：爭(zhēng)啊!
女：對(duì)，爭(zhēng)!
男：讓我們?cè)谛β曋行蕾p4、1班為我們帶來(lái)的相聲《爭(zhēng)選班長(zhǎng)》。
第三樂(lè)章：夢(mèng)想。
女2：第三樂(lè)章，夢(mèng)想。
男2：夢(mèng)想是石，敲出星星之火，
女2：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃一盞盞燈，
男2：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路，
女2：夢(mèng)想是路，引我們走向光輝的前程。
合2：讓我們的夢(mèng)想，飛吧，飛吧，飛出我們心中的渴望。
(18)吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的老師、同學(xué)，我們的親人、朋友，我們生活中的每一個(gè)人，都健康幸福，吉祥如意!讓我們一起欣賞并感謝5、3班同學(xué)為我們送上的舞蹈《吉祥》。
(19)誰(shuí)有我們快樂(lè)?誰(shuí)有我們幸福?因?yàn)槲覀兪菍氊?。?qǐng)欣賞6、3班為我們表演舞蹈《我們是寶貝》。
(20)魔術(shù)大師劉謙那神奇的魔術(shù)表演給我們帶來(lái)了驚訝，可我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)魔術(shù)舞蹈了呢，接下來(lái)3、2班同學(xué)的魔術(shù)舞蹈《夢(mèng)幻青春》會(huì)讓我們大開(kāi)眼界。請(qǐng)欣賞。
(21)茉莉花，芬芳淡雅人見(jiàn)人夸，姑娘如同茉莉花。請(qǐng)欣賞6.4班同學(xué)表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
(23)我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，朝夕相伴，快樂(lè)無(wú)比。請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《快樂(lè)一家人》。
結(jié)束語(yǔ)：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
女1：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無(wú)限美好。
女2：我們的童年沐浴著燦爛的陽(yáng)光。
男2：放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——。
合：明天更美好!
合：---小學(xué)“童年·陽(yáng)光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。祝各位老師、同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!身體健康!事事如意!再見(jiàn)!
活動(dòng)主持詞稿篇十五
女：和諧奮進(jìn)鑄輝煌。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位老師。
男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。
男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
女：千陽(yáng)縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級(jí)教改實(shí)驗(yàn)校以來(lái)，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
男：高效課堂實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來(lái)水，潤(rùn)澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：
女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說(shuō)、演、寫(xiě)等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)。
女：近年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的探索實(shí)踐，課堂教學(xué)改革初見(jiàn)成效，教師---教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生---說(shuō)寫(xiě)探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。
男：高效課堂，教改先鋒。
女：制度完善、規(guī)范過(guò)程。
男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。
女：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、探索完善。
男女：課改實(shí)踐、持之以恒。
男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。
女：為了全面落實(shí)新課標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，堅(jiān)持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請(qǐng)欣賞師生“兩字一畫(huà)”現(xiàn)場(chǎng)表演。
男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號(hào)角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競(jìng)風(fēng)流。
女：吹響號(hào)角、放歌西部;下面請(qǐng)欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。
總結(jié)語(yǔ)。
女：一代園丁樂(lè)，四時(shí)桃李榮。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)更加華美的教育新篇章。
男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家提出寶貴意見(jiàn)，謝謝!
活動(dòng)主持詞稿篇十六
同志們：
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了中華環(huán)境獎(jiǎng)組委會(huì)副主任、中國(guó)國(guó)際公關(guān)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、市文明禮儀學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)某某老師，為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。請(qǐng)大家歡迎。
文字材料寫(xiě)作知識(shí)是辦公室工作人員必備的基本知識(shí)，較強(qiáng)的文字材料寫(xiě)作能力，是辦公室地位和工作性質(zhì)對(duì)辦公室工作人員提出的基本要求，也是辦公室人員必須具備的基礎(chǔ)技能。
性地。 工學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把《公務(wù)員法》學(xué)深學(xué)透，作，
為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)東北翼增長(zhǎng)極港口城市一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清新形勢(shì)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記6月25日在中央黨校的重要講話精神和省十一次黨代會(huì)、市委十二屆三次全體會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)西寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，把智慧和力量凝聚到繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái)。二要提升素質(zhì)，適應(yīng)新要求。結(jié)合工作職能，努力培育和提升四種能力，即起草文稿的能力、處理公文的能力、籌辦會(huì)議的能力和協(xié)調(diào)落實(shí)的能力，不斷適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展對(duì)辦公室工作提出的新要求。三要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，完成新任務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立自信、開(kāi)放、創(chuàng)新的青海意識(shí)和“包容誠(chéng)信、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的西寧精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地做好辦公室工作，努力開(kāi)創(chuàng)政府系統(tǒng)辦公室工作新局面，為加快西寧又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
在全市穩(wěn)定工作會(huì)議上的主持詞
市長(zhǎng) ***
（20xx年4月23日）
同志們：
現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。
今天這次會(huì)議，是經(jīng)市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議研究決定召開(kāi)的一次非常重要、非常嚴(yán)肅的會(huì)議。主要目的是分析我市當(dāng)前穩(wěn)定形勢(shì)，查找維穩(wěn)工作當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)，按照保定市深入開(kāi)展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的要求，進(jìn)一步明責(zé)加壓，強(qiáng)化措施，全力以赴抓好當(dāng)前的穩(wěn)定工作，為黨的十八大勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保關(guān)鍵時(shí)期不出問(wèn)題。
參加今天會(huì)議的有：全體市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）、副書(shū)記、主管安全生產(chǎn)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任），各村黨支部書(shū)記；市直各單位主要負(fù)責(zé)同志；政法委、統(tǒng)戰(zhàn)部、法院、檢察院、公安局、防范辦、信訪局、安監(jiān)局、司法局領(lǐng)導(dǎo)班子成員。這次會(huì)議非常重要、比較特殊，不僅會(huì)議內(nèi)容多、參加人員多，還有一些涉密文件，為保證會(huì)議效果，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)，不準(zhǔn)交頭接耳，維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序。
今天的會(huì)議議程共有五項(xiàng)：
…………
…………
…………
下面，進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：由市委副書(shū)記***就信訪工作講意見(jiàn)；
…………
下面，進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)：請(qǐng)市委***書(shū)記作重要講話；
…………
剛才，***書(shū)記宣讀了《十八大安保工作實(shí)施方案》，這個(gè)方案是根據(jù)***市的有關(guān)要求，結(jié)合***實(shí)際情況來(lái)制定的，方案中的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作措施和責(zé)任要求都非常的具體明確，操作性、政策性都很強(qiáng)；***通報(bào)了我市第一季度信訪工作形勢(shì)，對(duì)前一段時(shí)間的形勢(shì)進(jìn)行了總結(jié)回顧，找出了問(wèn)題，對(duì)下一步的工作也提出了明確要求。這兩個(gè)文件都是秘密文件，各單位一定要按照涉密文件要求，只做口頭傳達(dá)，不復(fù)印、不轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)一定要保管好文件，不得泄密、丟失，這是政治紀(jì)律。***宣讀了《***信訪工作一崗雙責(zé)制度》，進(jìn)一步明確了信訪工作職責(zé)；***對(duì)我市的信訪穩(wěn)定工作進(jìn)行了全面的分析總結(jié)，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排部署，客觀全面、任務(wù)明確、措施有力。特別是***書(shū)記的講話，深刻剖析了我市維護(hù)穩(wěn)定工作的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的突出問(wèn)題，對(duì)進(jìn)一步做好維護(hù)穩(wěn)定工作講明了工作思路，提出了明確而具體的要求。***書(shū)記的講話，站位高，思想性、指導(dǎo)性和可操作性非常強(qiáng)，尤其是***書(shū)記運(yùn)用了很多戰(zhàn)事的例子，來(lái)講如何提高我們的指導(dǎo)力和執(zhí)行力。十八大安保工作已經(jīng)進(jìn)入了戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，我們必須以戰(zhàn)時(shí)的工作狀態(tài)、戰(zhàn)時(shí)的工作方法，把十八大安保工作落到實(shí)處。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市直各單位、各村要認(rèn)真學(xué)習(xí)***書(shū)記的講話精神、深刻領(lǐng)會(huì)、抓好落實(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來(lái)，全力打好十八大安保攻堅(jiān)戰(zhàn)。下面，就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
的實(shí)戰(zhàn)期、考驗(yàn)期。為此，我們大家對(duì)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)要有充足的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)，一切服從于穩(wěn)定工作、一切服務(wù)于穩(wěn)定工作、一切為穩(wěn)定工作讓路，堅(jiān)定不移、不折不扣地貫徹落實(shí)好市委、市政府的決策部署，以更加有為負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力維護(hù)好我市的社會(huì)和諧穩(wěn)定，以敢打、必勝的勇氣和決心，全力打好十八大安保工作主動(dòng)仗，確保我市平穩(wěn)度過(guò)。
二、要進(jìn)一步突出重點(diǎn)，推動(dòng)工作。各級(jí)各單位要按照***書(shū)記的講話和《實(shí)施方案》的要求，結(jié)合實(shí)際，制定本單位的具體工作方案，努力做到部署、協(xié)調(diào)、檢查、落實(shí)同步推進(jìn)。這里，我著重強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是消防工作。春夏季節(jié)是火災(zāi)事故高發(fā)時(shí)段，防范工作不可忽視，對(duì)消防工作，要本著確保重點(diǎn)，兼顧一般的原則，集中時(shí)間、集中精力認(rèn)真研究部署，切實(shí)抓好市區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及商場(chǎng)、超市、批發(fā)零售點(diǎn)和加油站的消防管理，消除網(wǎng)吧、歌廳等公眾聚集場(chǎng)所和易燃易爆行業(yè)的消防隱患；要全面增強(qiáng)農(nóng)村群眾防火安全意識(shí)，抓好夏收農(nóng)田秸稈禁燒工作，提高農(nóng)村防火自救能力，千方百計(jì)減少火災(zāi)事故。二是食品藥品安全。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）、各相關(guān)單位要深入開(kāi)展食品藥品安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作，下大力整頓和規(guī)范食品藥品市場(chǎng)秩序。要圍繞影響群眾飲食用藥安全的突出問(wèn)題，高度警惕各個(gè)領(lǐng)域存在的不良苗頭和傾向，決不忽視每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，決不放過(guò)每一處安全隱患，決不遷就每一起違法行為，堅(jiān)決防止重大食品藥品安全事故的發(fā)生。
要緊緊抓住農(nóng)產(chǎn)品種植和養(yǎng)殖、食品藥品加工生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和消費(fèi)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，把城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村市場(chǎng)、各類(lèi)批發(fā)市場(chǎng)、超市、藥店、醫(yī)療單位、集貿(mào)市場(chǎng)和學(xué)校食堂等作為重點(diǎn)區(qū)域，不間斷地進(jìn)行安全檢查，掌握實(shí)情，切實(shí)做好食品藥品的安全工作。三是危爆品安全。對(duì)危險(xiǎn)爆炸品等安全生產(chǎn)隱患，要進(jìn)行“橫向到邊，縱向到底”全方位、不間斷的排查整治。重點(diǎn)排查整治公路運(yùn)輸、水電油氣等行業(yè)安全隱患；公共娛樂(lè)場(chǎng)所、大型商場(chǎng)和集貿(mào)市場(chǎng)、賓館飯店、網(wǎng)吧、車(chē)站等人員密集場(chǎng)所的安全隱患；危爆物品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)使用單位和個(gè)人安全隱患。四是道路交通安全。公安交警、交通等部門(mén)要結(jié)合正在開(kāi)展的治超專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，加大路面管控力度，對(duì)嚴(yán)重影響交通安全的違法行為依法從嚴(yán)從重查處。公安、交通、教育等職能部門(mén)，要深入開(kāi)展校車(chē)安全專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)，重點(diǎn)檢查是否存在違規(guī)運(yùn)行、超載等非法行為，堅(jiān)決依法取締“黑校車(chē)”，確保我市校車(chē)安全有序運(yùn)行。
山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇
暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班
主 持 詞
時(shí) 間： 20xx年11月9日
地 點(diǎn)：文瀛五層報(bào)告廳
主 持 人：山西大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處部長(zhǎng)韓越同學(xué)
主 持 詞：
我們的培訓(xùn)活動(dòng)馬上開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)，謝謝配合。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是山西大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處部長(zhǎng)韓越，很榮幸擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。本次活動(dòng)是山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)。業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)是對(duì)新成員繼續(xù)教育的重要途徑，所以本次活動(dòng)旨在讓大家認(rèn)知山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作體制以及培訓(xùn)大家熟練掌握山西大學(xué)學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作內(nèi)容與流程，并且希望大家能將學(xué)習(xí)到的技能、技巧運(yùn)用到以后的工作生活中去。
下面首先由我為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與學(xué)生會(huì)干部：他們是共青團(tuán)山西大學(xué)委員會(huì)組織部部長(zhǎng)李登春老師、山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)主席薛發(fā)同學(xué)、常務(wù)副主席武新堯同學(xué)、副主席李冠玉同學(xué)、副主席薛汶軒同學(xué)、副主席谷濤同學(xué)、副主席王琛同學(xué)、副主席賈苗同學(xué)、副主席杜吉昌同學(xué)、副主席逯薇同學(xué)、副主席賀威通同學(xué)、副主席于婷婷同學(xué)、副主席王晉軍同學(xué)。歡迎他們的到來(lái)！
下面我宣布山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)正式開(kāi)始！
有請(qǐng)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)進(jìn)行本期新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。
首先有請(qǐng)組織部部長(zhǎng)趙一飛同學(xué)就山西大學(xué)學(xué)生會(huì)常用相關(guān)制度進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝趙一飛同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新同學(xué)就講解中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再一次感謝趙一飛同學(xué)的精彩講解與解答，下面由我就公文寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)為大家進(jìn)行講解。
我的講解到此結(jié)束，請(qǐng)大家就講解中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。 下面有請(qǐng)宣傳部部長(zhǎng)張?chǎng)瓮瑢W(xué)就實(shí)用類(lèi)公文寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝張?chǎng)瓮瑢W(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新同學(xué)就講解中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再一次感謝張?chǎng)瓮瑢W(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)女生部部長(zhǎng)宣雅迪同學(xué)、卓爾禮儀團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楊朦同學(xué)就禮儀相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝宣雅迪同學(xué)與楊朦同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講座中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再一次感謝宣雅迪同學(xué)與楊朦同學(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)安監(jiān)部部長(zhǎng)張含玉同學(xué)、學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)王馨譽(yù)同學(xué)就室內(nèi)活動(dòng)舉辦相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。
感謝張含玉同學(xué)與王馨譽(yù)同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事
就講解中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再一次感謝張含玉同學(xué)與王馨譽(yù)同學(xué)的精彩講解與解答。
今天下午的議程已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)大家離會(huì)休息，稍后19：00將繼續(xù)今天的講解內(nèi)容，現(xiàn)在休會(huì)。
歡迎大家再次回到山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
下面有請(qǐng)由文體部部長(zhǎng)薄文同學(xué)，志工部部長(zhǎng)杜璇同學(xué)就室外活動(dòng)舉辦相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝薄文同學(xué)與杜璇同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講解中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再一次感謝薄文同學(xué)與杜璇同學(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)實(shí)踐部部長(zhǎng)張百同學(xué)，生活部部長(zhǎng)劉恒同學(xué)就贊助相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝張百同學(xué)與劉恒同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講座中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再次感謝張百同學(xué)與劉恒同學(xué)的精彩講解與解答，同時(shí)也再次感謝各位部長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備。相信大家現(xiàn)在對(duì)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作也有了一定的了解與掌握，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸嗵釂?wèn)、多思考、多實(shí)踐，盡快融入到學(xué)生會(huì)的日常工作中來(lái)，相信山西大學(xué)學(xué)生會(huì)在我們的共同努力下，會(huì)創(chuàng)造新的.輝煌！
現(xiàn)在，我宣布山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)主席團(tuán)、部長(zhǎng)級(jí)成員合影留念，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班
成員來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)
歡迎儀式上的主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們、先生們：
大家下午好！
非常榮幸能夠主持今天的歡迎儀式。今天，我們十分高興的迎來(lái)了發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班的成員來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，我們也十分榮幸的邀請(qǐng)到焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)張丙辰先生出席今天的歡迎儀式，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位貴賓和各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校副校長(zhǎng)靳賢勝先生
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)助理張為民女士和林五星先生
出席歡迎儀式還有來(lái)自河南工業(yè)大學(xué)的朋友和焦作師專(zhuān)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志等。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)。
今天儀式議程共有四項(xiàng)
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)張丙辰先生致歡迎詞；
第二項(xiàng)：請(qǐng)發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班的成員代表…先生講話；（提前聯(lián)系，了解相關(guān)內(nèi)容）
第三項(xiàng)：太極拳表演
（謝謝焦作師專(zhuān)體育系老師的精彩表演）
在公文寫(xiě)作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)上的主持詞
20xx年10月13日
各位參加培訓(xùn)的學(xué)員們：
大家下午好！
為進(jìn)一步提高公司各單位相關(guān)人員日常公文寫(xiě)作與應(yīng)用能力，不斷規(guī)范公司內(nèi)外部行文格式，按照公司2011年培訓(xùn)計(jì)劃安排，結(jié)合公司實(shí)際，今天舉行公司2011年度公文寫(xiě)作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)。時(shí)間今天下午半天，參訓(xùn)人員主要是涉及公文寫(xiě)作及應(yīng)用的管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員共計(jì)160余人；今天我們非常榮幸的邀請(qǐng)到xx作為此次培訓(xùn)的主講人，xx科長(zhǎng)負(fù)責(zé)局辦秘書(shū)工作多年，在公文寫(xiě)作、審核方面具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，重大活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話以及文字材料均是他的手筆，xx科長(zhǎng)非常忙，今天抽出時(shí)間來(lái)公司作培訓(xùn)，對(duì)我們參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，十分難得，讓我們以熱烈的掌聲向xx科長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝。在今年公司各項(xiàng)工作深入推進(jìn)之時(shí)，我們舉辦公文寫(xiě)作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)，這對(duì)于進(jìn)一步提高廣大員工綜合素質(zhì)，提高日常公文寫(xiě)作工作效率和規(guī)范化程度，進(jìn)而更好地為公司發(fā)展服務(wù)，具有十分重要的意義。我們的培訓(xùn)，在籌劃運(yùn)作過(guò)程中得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，公司xx親自參加我們的培訓(xùn)， 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx作培訓(xùn)重要講話，大家歡迎。
好，謝謝xx。因今天會(huì)議的規(guī)模比較大，內(nèi)容非常重要，下面就本次培訓(xùn)我強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律。本次培訓(xùn)將采用嚴(yán)格的簽到制度，各單位參訓(xùn)人員培訓(xùn)期間請(qǐng)按桌牌對(duì)號(hào)入座，嚴(yán)禁遲到、早退、無(wú)故缺勤；無(wú)特殊原因不允許隨便出入，培訓(xùn)期間，不允許大聲喧嘩，交頭接耳，請(qǐng)大家自覺(jué)關(guān)閉所有通訊工具。
下面我們歡迎xx科長(zhǎng)為我們講課。
結(jié)束語(yǔ)：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx科長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)和精彩授課，講課很精彩，相信大家一定會(huì)收獲頗豐，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效果，公司還特別購(gòu)置了一批由xx出版社出版的《中央企業(yè)公文處理使用手冊(cè)》作為培訓(xùn)教材，培訓(xùn)結(jié)束后，請(qǐng)各單位根據(jù)需要領(lǐng)取。今天的公文寫(xiě)作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)到此結(jié)束，謝謝大家！
活動(dòng)主持詞稿篇十七
女(1)：親愛(ài)的同學(xué)們!
男(2)：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
1,2合：大家節(jié)日快樂(lè)!
女(3)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男(4)：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
2：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;。
3：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
4：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的六一兒童節(jié)。
1：瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。
2：因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出心中的幸福和愉悅。用優(yōu)美的舞蹈舞出青春的活力!
3：今天的活動(dòng)共有7個(gè)程序，
第一項(xiàng)：請(qǐng)全場(chǎng)起立，鳴炮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。(禮畢)1：第二項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員上臺(tái)舉行入隊(duì)儀式。
2：第三項(xiàng)：優(yōu)秀少先隊(duì)員講話。
1：有請(qǐng)六(2)班的何其佳同學(xué)。
2：第四項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)處為本次段考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。1：有請(qǐng)各班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀班干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
3：第五項(xiàng)：請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致賀詞。
4：大家掌聲歡迎!
4：第六項(xiàng)：請(qǐng)來(lái)賓代表致賀詞。
3：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎------------。
1：第七項(xiàng)：公田鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
2：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生長(zhǎng)在父母的懷抱。3：盡管我們只是一顆小星，但我們幸福地閃耀在老師的內(nèi)心。4：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感情的說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(鞠躬)謝謝你們，敬愛(ài)的老師!(鞠躬)1：新的一年，新的希望，中國(guó)越來(lái)越好了，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好動(dòng)起來(lái)吧，跳起來(lái)吧。
2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《好中國(guó)》。
3：好一個(gè)熱熱鬧鬧的舞蹈，好一個(gè)紅紅火火的大中國(guó)。
4：中國(guó)是我們的家，無(wú)論富貴貧窮，無(wú)論身在何方，我們都愛(ài)這個(gè)家。
3：學(xué)(1)班有個(gè)小朋友不會(huì)說(shuō)話，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，今天，他要和他的小伙伴們用手語(yǔ)來(lái)表演《我愛(ài)我的家》，請(qǐng)大家欣賞。
1:剛才的小男孩給我們留下了深刻的印象，接下來(lái)要出場(chǎng)的是一群活蹦亂跳，生龍活虎的小男孩。
2：請(qǐng)欣賞中班的小男孩精彩的演出。
3：每個(gè)女孩都愛(ài)做夢(mèng)，總夢(mèng)想著自己就是那美麗的白雪公主，4：四年級(jí)就有一群愛(ài)追夢(mèng)的女孩，下面請(qǐng)她們表演舞蹈《追夢(mèng)》。
1：春風(fēng)是個(gè)淘氣包，到處蹦蹦又跳跳，碰倒大地五彩瓶，染出紅花和綠草。老天知道了，又惱又氣又好笑，灑下三月桃花雨，送它乖乖進(jìn)學(xué)校。
2：學(xué)(2)班淘氣的小娃娃知道了，連忙送來(lái)舞蹈《春天是個(gè)淘氣包》，
趕緊用熱烈的掌聲請(qǐng)出她們。
3：春天還真像個(gè)淘氣包,走到哪,就給哪帶來(lái)歡樂(lè).
4：春天也像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥(niǎo)兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……我要把春天寄給你，讓所有的季節(jié)都是那樣美麗。
3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(2)的節(jié)目《我把春天寄給你》。
1：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園”這首歌常常在我耳邊回響。2：是呀，幼兒園里給我們留下了太多太多美好的回憶，剛剛進(jìn)入幼兒園的小班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《我上幼兒園》和《我是勇敢小小兵》，讓我們一起重溫這個(gè)美好的幼兒時(shí)代。
3：送走一群可愛(ài)的小娃娃，又迎來(lái)了一年級(jí)的時(shí)裝模特隊(duì)。
4：他們都穿上了節(jié)日的盛裝，踏著歡快的節(jié)奏向我們走來(lái)了，大家掌聲歡迎!
1：跳舞是我們每一個(gè)女孩的愛(ài)好，那阿羅多姿的體態(tài)，那輕盈優(yōu)美的舞姿是我們追尋的夢(mèng)。
2：六(1)班的王淑琪同學(xué)從小就學(xué)習(xí)舞蹈，今天，她將為我們表演獨(dú)舞《尋夢(mèng)敦煌》。
3：北京小妞，果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見(jiàn)不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。
4：請(qǐng)欣賞學(xué)(1)班小美女演繹的《北京小妞》。
1：今天，學(xué)(2)班的小男孩帶著球來(lái)了，難道他們是要參加籃球比賽嗎?
2：嘿嘿，你說(shuō)對(duì)了，今天小朋友就是要帶著他們的好朋友來(lái)參加比賽。不過(guò)呀是參加舞蹈大賽。
1：請(qǐng)他們?yōu)榇蠹冶硌萸虿佟多謬}哩》。
3：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓一年級(jí)的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
4：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
1：.絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，那是街舞迷人的的風(fēng)采。
2：大家趕快欣賞吧!
1：請(qǐng)問(wèn)你們坐過(guò)公交車(chē)嗎?
2，3,4：有時(shí)坐。(坐過(guò)呀)。
1：那你們?cè)诠卉?chē)上都見(jiàn)過(guò)哪些感人的事跡呢?
(依次回答)。
今天讓我們來(lái)欣賞一個(gè)音樂(lè)劇，看看公交車(chē)上發(fā)生的一幕。2：請(qǐng)中班小朋友表演音樂(lè)劇《公交進(jìn)行曲》。
3：感謝小演員們的精彩表演，下面這個(gè)節(jié)目可厲害了，這首歌具有鼓勵(lì)的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿(mǎn)斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油。
4：下面請(qǐng)欣賞六(1)舞蹈《加油歌》。
3：你一句，我一句，句句表達(dá)我心意，這就是三句半的獨(dú)特形式。4：請(qǐng)欣賞三(1)班的三句半表演。
3：這一天是我們最快樂(lè)的一天。
1：演出已經(jīng)接近尾聲，下個(gè)月，有一批同學(xué)要畢業(yè)了，我們和老師都舍不得你們，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來(lái)坐坐，和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話。
2：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。
3：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。
4：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿(mǎn)喜慶的日子;。
1：今天，一個(gè)孕育理想，充滿(mǎn)希望的日子;。
2：明天，學(xué)校因我們而自豪。
3：今天，我們是學(xué)校的主人。
4：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
1：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
3：公田鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
合：再見(jiàn)!(主持人向觀眾揮手致意)。
活動(dòng)主持詞稿篇十八
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
活動(dòng)主持詞稿篇一
甲：又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來(lái)。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)是重要性?xún)H次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，所有人的心中都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是——團(tuán)圓。
乙：值此中秋佳節(jié)即將到來(lái)之際，儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書(shū)會(huì)共同舉辦了本次“情滿(mǎn)中秋書(shū)香儀邦”趣味沙龍活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)聚在這里，體會(huì)一個(gè)屬于我們自己的“團(tuán)圓”。在此，我謹(jǐn)代表本次活動(dòng)的所有工作人員對(duì)大家的到來(lái)致以最真誠(chéng)的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動(dòng)定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺(tái)的中秋晚會(huì)，也不是某某成立大會(huì)，我們這次活動(dòng)僅僅是一個(gè)小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際給大家?guī)?lái)一些歡樂(lè)。所以請(qǐng)大家不要拘束，大可放松一點(diǎn)，放松自己才能更好的體會(huì)快樂(lè)。
乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動(dòng)的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，而這些節(jié)目的參與者也來(lái)自大家中間。希望大家能夠喜歡。
乙、一曲。
乙、在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時(shí)間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節(jié)匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節(jié)，來(lái)了!下面有情xxx為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦：
甲、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來(lái)。不過(guò)，接下來(lái)的環(huán)節(jié)，將會(huì)讓氣氛更加的熱烈起來(lái)。
乙、是的，我們下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學(xué)”知識(shí)問(wèn)答小游戲，這個(gè)游戲需要大家都參與進(jìn)來(lái)。
甲、在游戲開(kāi)始之前，我先來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則。大家都看到了，我面前有一個(gè)抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫(xiě)著一道問(wèn)題，還有一小部分小紙條寫(xiě)著：中秋快樂(lè)。游戲開(kāi)始后，我會(huì)從抽題箱里隨機(jī)抽出一張小紙條，并提出問(wèn)題，在我喊開(kāi)始之后，由大家舉手搶答，我們會(huì)選取舉手最快的人來(lái)回答問(wèn)題。如果回答對(duì)了，則獲得一次答自選題的機(jī)會(huì)。如果他回答出來(lái)了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎(jiǎng)品。如果答錯(cuò)了，那只能等待下一次機(jī)會(huì)了。而抽中寫(xiě)著“中秋快樂(lè)”的小紙條的話，就可以直接獲得獎(jiǎng)品了。在這個(gè)要偷襲中，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了xx份禮物，就等著大家來(lái)贏取。
乙、規(guī)則大家也已經(jīng)清楚了，我們馬上進(jìn)入知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。首先由我來(lái)抽第一道題（下面可以自由發(fā)揮）。
甲、剛才的游戲大家的積極性都很高，我們準(zhǔn)備的禮物已經(jīng)送出去了?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。讀書(shū)心得交流。
乙、讀書(shū)會(huì)成立以來(lái)，大家借書(shū)、讀書(shū)的積極很高。我們也陸續(xù)收到了一些大家所寫(xiě)的讀書(shū)筆記和心得。經(jīng)推薦，我們邀請(qǐng)了一部分會(huì)員在這里跟大家分享他們的讀書(shū)心得。下面先請(qǐng)xx來(lái)跟大家談一談他/她的讀書(shū)心得。
甲、書(shū)有很多，時(shí)間卻有限。我們不可能把所有的書(shū)都讀一遍，所以交流讀書(shū)心得就成為我們獲得知識(shí)一條捷徑。感謝他們無(wú)私的分享，同時(shí)也希望大家以后讀書(shū)時(shí)能做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)一下讀后感，我們讀書(shū)會(huì)以后也會(huì)組織類(lèi)似的活動(dòng)，方便大家交流。
乙、除讀書(shū)交流之外，我們讀書(shū)會(huì)還開(kāi)展了其他一些豐富多彩的活動(dòng)。比如讀書(shū)會(huì)成立大會(huì)之后，第一讀書(shū)小組就組織了一次“崗位練兵”，現(xiàn)在請(qǐng)讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳如奏為此次“崗位練兵”做一下點(diǎn)評(píng)。
甲、下面請(qǐng)董事長(zhǎng)和杜總為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
乙、現(xiàn)在，讓我們靜下心來(lái)由黃xx為我們帶來(lái)的歌曲。
2、老師：
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們?cè)賮?lái)玩?zhèn)€游戲《抓尾巴》游戲玩法：
老師：今天的游戲在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國(guó)更輝煌。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
在中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂(lè)成長(zhǎng)，祝我們的祖國(guó)更加輝煌。
活動(dòng)主持詞稿篇二
b：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！
a：親愛(ài)的上董寨村的父老鄉(xiāng)親、叔伯阿姨。
b：兄弟姐妹們。
a：大家。
合：晚上好。
a：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響。
b：元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡。
b：一樣的情帶上大家完美的心愿。
a：那就讓我們跟著駿馬奔騰。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在教師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群歡樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)寶貝》祝愿孩子們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
a：你愛(ài)吃蘋(píng)果嗎。
b：原先不怎樣愛(ài)吃，此刻它可火了，不得不引起我的關(guān)注。
a：你說(shuō)對(duì)了。以往，三個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋(píng)果，它賦予了人類(lèi)靈魂；第二個(gè)扭動(dòng)的蘋(píng)果，它把人類(lèi)的科技禮貌提升到了一個(gè)新的高度；第三個(gè)是喬布斯的蘋(píng)果，它*了現(xiàn)代人的生活方式。
a：今日，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛期望，
b：今日，讓我們共同舉杯，相互祝愿事業(yè)興旺、生活完美。
時(shí)光在不知不覺(jué)中流失，我們多么的不舍得離去，讓我們一齊用蘊(yùn)藏蔥綠的希冀裝點(diǎn)寒冬過(guò)后的大地，讓我們一齊用清脆悅耳的音符播撒五彩繽紛的花雨，讓我們一齊不拋棄不放棄，一齊奔向未來(lái)的新天地，讓我們共同祝福：上董寨村前程似錦！
我們的祖國(guó)繁榮昌盛！祝大家元宵節(jié)歡樂(lè)！
20xx年元宵節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束！
感激各位的到來(lái)，讓我們一齊欣賞焰火。
活動(dòng)主持詞稿篇三
甲、聞雞起舞春來(lái)早，盛世歡歌涌春潮；
乙、xx今晚月兒明，龍騰虎躍鬧元宵！
男：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們！
乙：大家。
合：晚上好！
乙：今晚，我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿，歌頌我們甜蜜幸福的生活。
甲、xx有著6500年的歷史，在悠悠歲月長(zhǎng)河中，勤勞質(zhì)樸的xx人在英納河畔艱苦創(chuàng)業(yè)，將地方文化拓展到了極致。剪紙、農(nóng)民畫(huà)成為xx走向世界的符號(hào)。
甲、在這合家團(tuán)圓的喜慶日子里，xx的農(nóng)民要用手中的剪刀和畫(huà)筆，描繪一幅幅豐收的全家福。
（二）農(nóng)民畫(huà)+剪紙篇（濃郁氣氛）。
1。農(nóng)民畫(huà)情景舞蹈《大豐收》大營(yíng)鎮(zhèn)剪紙藝人。
2。嗩吶《正月十五鬧雪燈》。
3。歌曲《回家吃飯》歌手：
甲、哎、文來(lái)呀，看了以上這組節(jié)目啊，我不知你有何感受？
乙、兵兵，要說(shuō)感受吧，確實(shí)很多，你看我們xx人吧不但勤勞、勇敢，還心靈手巧，這一幅幅剪紙作品啊，不但精美絕倫，更重要的是它將xx的民間剪紙推向了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行列。
甲、除了剪紙作品，咱xx的農(nóng)民畫(huà)也是蜚聲國(guó)內(nèi)外，使xx成為全國(guó)農(nóng)民畫(huà)之鄉(xiāng)。
乙、元宵之夜，嗩吶聲聲，吹奏出農(nóng)民的喜悅情緒，回家吃飯，真的有點(diǎn)讓我有點(diǎn)想家的感覺(jué)啊。
乙、兵兵啊，我看你呀還先別急著回家吃飯，好戲還在后頭呢。
（三）皮影戲篇+滿(mǎn)族舞蹈（俏皮氣氛）。
4。皮影戲與滿(mǎn)族舞蹈結(jié)合情境舞蹈吳爐鎮(zhèn)桂云花鄉(xiāng)。
乙、兵兵啊，看完了咱xx的皮影戲和具有民族風(fēng)情的滿(mǎn)族舞蹈，你還想家嗎？
甲、此刻還真的不想家了。
乙、為什么呀？
甲、你看，鄂大爺皮影戲該有多棒啊，他讓我找回了童年的感覺(jué)。童年時(shí)，雖然文化生活沒(méi)有此刻這樣豐富多彩，但那時(shí)候的電影啊，皮影戲呀等文藝節(jié)目呀，仍然給老百姓帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，令人留戀哪。
乙、尤其是元宵之夜，一家人守候在月光里，吃著元宵，嘮著家常，其樂(lè)融融啊。
甲、我也和你呀也有同感，那時(shí)候啊，父親捏著小酒壺，有滋有味的品著酒，父親手中的哪一壺老酒啊，至今還清晰地浮此刻眼前。
5。歌曲《一壺老酒》。
乙、兵兵呀，這一壺老酒怎樣樣，有沒(méi)有你童年的味道。
甲、確實(shí)有童年的味道。一壺老酒體現(xiàn)出濃濃的鄉(xiāng)情。帶點(diǎn)年的味道。
乙、是呀，春節(jié)、元宵節(jié)一過(guò)呀，就有許多在外地工作的人將離開(kāi)親人、離開(kāi)家鄉(xiāng)，那種依依不舍的情緒啊，真的讓人垂淚。
甲、過(guò)去就有一句老話，兒行千里母擔(dān)憂(yōu)啊，但對(duì)于一些農(nóng)村的留守兒童來(lái)說(shuō)呀，確實(shí)很矛盾，他們即期望自己的父母陪伴在身邊，又不得不應(yīng)對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
乙、在父母即將離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，這些孩子們將會(huì)用春天的祝福為遠(yuǎn)行的父母踐行。
6。舞蹈《春意濃》光明山鎮(zhèn)中心小學(xué)。
甲、一首歡快的《春意濃》浸透著孩子們的祝福與期望。
乙、一首甜甜的《春意濃》讓我們感受到了春天的來(lái)臨。
甲、在這吉祥如意的時(shí)刻，還是讓我們拋開(kāi)那些分離的話題，去感受春天的氣息吧。
乙、讓那紅紅的大燈籠照在我們前行的路上，為我們的遠(yuǎn)行的親人祝福。
7。舞蹈《歡天喜地鬧花燈》紅光藝術(shù)團(tuán)。
甲、這個(gè)問(wèn)題呀我在籌備元宵晚會(huì)時(shí)就思考過(guò)。其實(shí)我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，元宵節(jié)啊是春節(jié)過(guò)后的第一個(gè)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，正月十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以人們稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。
乙、元宵節(jié)也稱(chēng)燈節(jié)，這個(gè)風(fēng)俗啊起源于漢朝，到了唐代，更加興盛。唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸?！?BR> 甲、在我們xx，除了這些傳統(tǒng)的習(xí)俗外呀，還有許多咱地方的習(xí)俗，比如元宵節(jié)除了吃元宵、點(diǎn)燈籠之外還要點(diǎn)屬相燈、二月初二打灰堆、掛龍尾，端午節(jié)吃粽子等等。
乙、下面這個(gè)節(jié)目啊，將盡情展示我們xx地區(qū)多元的民俗文化。
（四）掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點(diǎn)屬相+吃元宵（熱鬧歡喜氣氛）。
8。歌曲《古鎮(zhèn)古韻》掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點(diǎn)屬相+吃元宵情境伴舞青堆鎮(zhèn)。
編?。航\(yùn)茂李剛從書(shū)勝導(dǎo)演李剛劉成杉高晶從書(shū)勝。
演出單位：青堆鎮(zhèn)西街社區(qū)。
甲、《古韻古鎮(zhèn)》真是一臺(tái)豐盛的xx民俗文化大餐哪。
乙、確實(shí)是有滋有味啊，你看哪熱鬧的街市，古老得習(xí)俗，給我留下了深刻印象，我甚至此刻就想去青堆古鎮(zhèn)去逛一逛。
甲、我看你就先別去古鎮(zhèn)了，還是到草原走走吧。
9。二胡齊奏《草原新牧民》。
太極舞《望月》。
甲、大家說(shuō)太極舞《望月》精不精彩呀？（眾應(yīng)精彩）。
乙、哎我說(shuō)兵兵啊，你從哪兒掏動(dòng)來(lái)這樣的好節(jié)目啊。
甲、什么是掏動(dòng)??？那叫挑選。
乙、對(duì)，是挑選，從哪兒挑選來(lái)的呀。
甲、這是我們?cè)谌珖?guó)太極拳表演大賽中挑選的節(jié)目，這但是獲得全國(guó)太極拳表演大賽冠軍的節(jié)目啊。
乙、獲得冠軍，那我要追求一下演員地身份了。
甲、不用追究，土生土長(zhǎng)的xx女孩。
乙、這個(gè)太極拳表演太霸氣了。
甲、要說(shuō)霸氣呀，你看下面這個(gè)小品呀更霸氣。
小品啞劇《診室風(fēng)波》。
活動(dòng)主持詞稿篇四
合：大家下午好!
男：十月是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。
女：十月是收獲的海洋，永遠(yuǎn)都在訴說(shuō)自己動(dòng)人的故事。
男：十月，我們迎來(lái)了希望。
女：十月，我們放飛了夢(mèng)想。
合：正式開(kāi)始!
女：“感恩”，一個(gè)多么熟悉的字眼呀，草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢?人更應(yīng)該具有感恩之心。
男：今天，讓我們說(shuō)出心頭的感激，感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩親友、感恩老師、感恩同學(xué)，感恩所有關(guān)心我們的人，讓這個(gè)世界，因?yàn)槲覀兌械綗o(wú)限美好。
女：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每一絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!首先請(qǐng)欣賞七(4)班__同學(xué)的《感恩的心》，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)主持詞稿篇五
序曲：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)和家長(zhǎng)們：
合：大家晚上好！
主持1：今夜，伴隨著皎潔的月光，又一年佳節(jié)來(lái)到！
主持2：今夜，我們南校區(qū)四年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)，歡聚一堂！
主持1：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀乱髟?shī)對(duì)月，共享中秋的收獲。
主持2：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀峦赂吒瑁蚕碇星锏耐硌纭?BR> 合：現(xiàn)在我們宣布，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)中秋篝火親子賞月活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持1：首先我們有請(qǐng)徐校長(zhǎng)為我們的中秋篝火親子賞月活動(dòng)致辭！
主持2：感謝徐校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w四年級(jí)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與殷切希望，感謝您的中秋祝福！
班級(jí)月亮詩(shī)朗誦：
主持1：在今夜這個(gè)人月兩團(tuán)圓的`日子里，我們也祝福所有的師生、家長(zhǎng)月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們四班同學(xué)為大家集體朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
主持2：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托著人們的某種情思，下面有請(qǐng)四班同學(xué)為我們集體朗誦《我與月亮》。
主持1：我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄，月亮是我夢(mèng)想的追求。古時(shí)李白也曾經(jīng)《把酒問(wèn)月》，他究竟問(wèn)的是什么呢？接下來(lái)我們有請(qǐng)四班同學(xué)為我們集體朗誦《把酒問(wèn)月》。
節(jié)目表演一：
主持2：今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點(diǎn)滴光陰，在瞬間把握永恒，永遠(yuǎn)記住今夜的溫馨與美好。接下來(lái)我們請(qǐng)聽(tīng)四班同學(xué)為我們帶來(lái)的親子合唱：《月亮代表我的心》。
主持1：感謝四班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)徐燕老師為大家?guī)?lái)歌曲《彎彎的月亮》。
節(jié)目表演二：
主持1：有趣的對(duì)詩(shī)游戲結(jié)束后，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目，接下來(lái)我們一起欣賞四班同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的親子合唱：《荷塘月色》。
主持2：好美的荷塘月色，我也真想變成一只魚(yú)，靜靜守候在荷塘中。問(wèn)主持人1：某某某，你見(jiàn)過(guò)紅月亮嗎？主持人1：沒(méi)有。主持2：紅月亮在哪有？究竟是什么樣的呢？讓我們一起欣賞黃春娟老師帶來(lái)的歌曲《紅月亮》。
主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛(ài)的阿爸，阿爸是否還在遠(yuǎn)航，那滴滴螺號(hào)聲啊，是我在喚阿爸歸航，請(qǐng)大家欣賞由我們四年級(jí)三個(gè)班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號(hào)》。
主持2：感謝三個(gè)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的歡樂(lè)舞蹈。今天啊，我們南校區(qū)還特邀了一位嘉賓，她是來(lái)自總部舜湖校區(qū)的馬曉菲老師，我們有請(qǐng)馬老師為我們帶來(lái)小提琴演奏《明月幾時(shí)有》。
祭月吃月餅：
主持1：感謝馬老師為我們帶來(lái)的小提琴曲，優(yōu)美的琴聲，仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古，讓我們?cè)僖淮位匚短K軾的那句千古名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。
后來(lái)，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后清朝人入主中國(guó)，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持2：也有相傳我國(guó)古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿(mǎn)、甜蜜、平安。
楊：今夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；
胡：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的工友們，大家——。
合：晚—上—好！
胡：在這秋風(fēng)送爽、桂花飄香的季節(jié)；
楊：在這花好月圓、萬(wàn)家團(tuán)聚的夜晚；
合：節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
楊：今晚的晚會(huì)由冠華集團(tuán)旗下的冠華針織廠有限公司、冠暉制衣有限公司、錦豐科技纖維有限公司、冠達(dá)紡織材料有限公司共同舉辦。
胡：今晚，集團(tuán)所屬各分公司的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與我們共同度過(guò)這美好而快樂(lè)的夜晚，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎。
楊：同樣，來(lái)自集團(tuán)公司的廣大員工今晚也相聚一起，感謝你們光臨我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們一起歡歌笑語(yǔ)，共度佳節(jié)。
胡：今晚的晚會(huì)可謂精彩無(wú)限，除冠華職工表演的歌曲、舞蹈以外，還特地從外面邀請(qǐng)歌神張學(xué)友的模仿者、專(zhuān)業(yè)流行樂(lè)隊(duì)，以及小丑雜技表演等為我們傾情演繹，讓大家度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的夜晚！
楊：除此之外，我們還將在晚會(huì)中穿插中秋博餅，讓大家在享受這一文化盛宴的同時(shí)，以一種全新的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)方式開(kāi)心過(guò)節(jié)，快樂(lè)搏獎(jiǎng)。在節(jié)目開(kāi)始表演之前，我們還特地準(zhǔn)備了4個(gè)燈謎，就在我們主持人手中的燈籠上；接下來(lái)我們兩位主持人會(huì)分別將燈謎謎面告訴大家，大家可以一邊欣賞節(jié)目一邊猜燈謎；如果你猜出了謎底，請(qǐng)直接到舞臺(tái)右側(cè)將謎底告訴我們的工作人員，誰(shuí)第一個(gè)猜出，獎(jiǎng)品就歸誰(shuí)。
胡：記住了，誰(shuí)第一個(gè)猜出才能獲得品，已猜出的燈謎將會(huì)取消。不過(guò)請(qǐng)大家在猜燈謎時(shí)不要擁擠，注意安全。同時(shí)，我們會(huì)在晚會(huì)進(jìn)行中對(duì)燈謎的猜出情況和謎底告訴大家，預(yù)祝大家好運(yùn)。
楊：好了，燈謎宣讀完畢，請(qǐng)大家一邊欣賞節(jié)目一邊猜燈謎。
胡：今年有一檔電視節(jié)目特別火，那就是《中國(guó)好聲音》。其實(shí)我們冠華也有好聲音，大家想不想聽(tīng)？那好，我們就請(qǐng)出冠華好聲音為我們演唱。有請(qǐng)王永慧獻(xiàn)上《我要抱著你》。
楊：謝謝演員的精彩表演。欣賞了兩個(gè)節(jié)目后，我們來(lái)看看猜燈謎的情況。一共有4個(gè)燈謎，已猜出個(gè)，還有個(gè)沒(méi)有猜出。
胡：好了，在大家猜燈謎的同時(shí)請(qǐng)繼續(xù)欣賞節(jié)目。接下來(lái)要上場(chǎng)的是一組專(zhuān)業(yè)的流行樂(lè)隊(duì)，他們的演繹將會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感受，讓我們用熱烈的我掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。
楊：謝謝樂(lè)隊(duì)的精彩表演。接下來(lái)我們將進(jìn)行一個(gè)游戲——中秋搏獎(jiǎng)，這是福建非常盛行的一種中秋搏獎(jiǎng)游戲，不過(guò)為了更適合我們的舞臺(tái)，我們對(duì)搏獎(jiǎng)過(guò)程作了一些創(chuàng)新。阿峰，在搏獎(jiǎng)之前，先跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我們的搏獎(jiǎng)規(guī)則吧。
胡：好的。接下來(lái)我們將現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)6名觀眾上臺(tái)，3名觀眾一組，每組觀眾排隊(duì)站成一排，主持人喊開(kāi)始以后手捧超級(jí)骰子舉過(guò)頭頂分別后拋三次，三次點(diǎn)數(shù)總和最高的贏得獎(jiǎng)品，其他兩位分別獲得禮品一份。
楊：恭喜本次中秋博餅獲獎(jiǎng)的朋友，接下來(lái)我們還會(huì)在晚會(huì)中進(jìn)行一次中秋博餅，希望大家踴躍上臺(tái)參與我們的節(jié)目，只要你上臺(tái)，就有機(jī)會(huì)搏得獎(jiǎng)品。
胡：下面讓我們有請(qǐng)冠華舞蹈隊(duì)的美女們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮队殖獮g陽(yáng)河》，掌聲有請(qǐng)。
楊：謝謝冠華舞蹈隊(duì)的美女們，謝謝你們的精彩表演。說(shuō)到小丑雜技表演，大家肯定會(huì)想到他們滑稽搞笑的化妝、夸張的表情，以及他們憨態(tài)可掬、驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作。
楊：幕后音。
中秋博餅。
楊：中秋博餅就進(jìn)行到這里，恭喜博得大獎(jiǎng)的朋友。下面我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。
胡：中秋是思鄉(xiāng)的節(jié)日，也是思念親人、共享親情的時(shí)刻。作為異鄉(xiāng)的游子，此時(shí)此刻，我們最思念就是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。
楊：接下來(lái)我們將請(qǐng)上覃光先生為我們帶來(lái)一首阿寶的《老爸老媽》，為我們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親和母親送上一聲問(wèn)候和祝福，有請(qǐng)。
楊：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)看看燈謎猜得怎么樣吧。根據(jù)我們工作人提供的信息，4個(gè)燈謎現(xiàn)在……恭喜猜中的朋友，我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。(過(guò)程略)。
胡：粵劇是廣東本土的劇種，帶有濃厚的地方風(fēng)情，深受廣大戲迷的喜愛(ài)，在今天的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們也特地為各位粵劇戲迷們準(zhǔn)備了一段粵劇。下面就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)演員上臺(tái)為我們表演粵劇折子戲《狄青闖三關(guān)》，有請(qǐng)。
楊：謝謝演員的精彩表演。朋友們，大家都看過(guò)我們晚會(huì)的宣傳海報(bào)，都知道今晚有一位大明星將登上我們冠華大舞臺(tái)。大家說(shuō)他是誰(shuí)？對(duì)了，他就是越南歌神“張學(xué)友”，曾獲xx年全國(guó)超級(jí)明星模仿秀冠軍。我們就叫他“張學(xué)友”吧，好不好？讓我們一起喊出他的名字，請(qǐng)他閃亮登場(chǎng)。我喊一二三大家一起喊。
楊：再美的舞姿也表達(dá)不了我們此時(shí)此刻的心情。
胡：再動(dòng)聽(tīng)的歌曲也唱不盡我們對(duì)親人的祝福。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛(ài)的工友們，伴隨著優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的舞姿，我們的晚會(huì)又接近尾聲了！
胡：再次祝愿大家中秋節(jié)快樂(lè)，祝愿我們的親人幸福安康！
楊：同時(shí)，也祝愿我們冠華集團(tuán)生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)！
胡：現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友，再見(jiàn)！
活動(dòng)主持詞稿篇六
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō):“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
2.我們?yōu)槭裁炊x書(shū)。
依我的理解，同學(xué)們讀書(shū)的目的不外乎下面四種:。
一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。
在四種人中，第一種人是最可憐的，因?yàn)樗?她)沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書(shū)，是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的”，沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水，無(wú)本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想，這是最可怕的。
我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅(jiān)信:今天的努力明天一天會(huì)有大收成。
第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價(jià)錢(qián)把我送進(jìn)一中，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)混個(gè)好前程，這種人個(gè)人的算盤(pán)打得好，挺現(xiàn)實(shí)的，古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”應(yīng)該是這類(lèi)人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無(wú)可厚非。
第三種人讀書(shū)是為了“修身養(yǎng)性”。
培根說(shuō)過(guò):歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書(shū)能陶冶個(gè)性。
活動(dòng)主持詞稿篇七
合：大家晚上好！
甲：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
乙：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
甲：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xx老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)xx老師。
甲：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八（1）班xx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。
乙：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七（6）班的xx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
甲：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xx老師。
乙：聽(tīng)完了xx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓七（1）班的xx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
甲：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由xx給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)xx。
乙：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
甲：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx老師為大家?guī)?lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請(qǐng)xx老師。
乙：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
甲：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作＂玉兔＂。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
乙：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)xx老師。
乙：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
甲：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八（7）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
乙：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。
甲：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
（合）xx縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
活動(dòng)主持詞稿篇八
躬耕雖重要，拾穗更艱辛。
當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì)在這里，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這場(chǎng)讀書(shū)演講比賽。
同時(shí)，擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：*******。
今
天，參加比賽的各位選手是來(lái)自***各部門(mén)精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼疲㈩A(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。
本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
謝謝**，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分。去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，一號(hào)選手***的最后得分**分。
謝謝**。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，三號(hào)選手**的最后得分**分。
讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累;讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)更是一種境界。那么就讓我們?cè)谒奶?hào)選手***的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認(rèn)真的生活，請(qǐng)聽(tīng)《細(xì)節(jié)決定成敗》。
謝謝***，請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，四號(hào)選手***的最后得分**分。
書(shū)中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請(qǐng)聽(tīng)五號(hào)選手***帶給我們的《在細(xì)節(jié)中淘金》。
謝謝***。只要我們靜下心來(lái)，只要我們俯下身去，著重細(xì)節(jié)、看重細(xì)節(jié)、尊重細(xì)節(jié)，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，五號(hào)選手***的最后得分**分。
百尺竿頭更奮進(jìn)，揚(yáng)帆鼓棹向蓬萊，面對(duì)任重道遠(yuǎn)的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請(qǐng)聽(tīng)六號(hào)選手**的演講《責(zé)任是永恒的職業(yè)精神》。
是呀，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有普通共產(chǎn)黨員對(duì)哺育他的人民殷殷回報(bào)和默默奉獻(xiàn)，從他們身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國(guó)聚財(cái)?shù)暮诵膬r(jià)值觀?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，六號(hào)選手**的最后得分**分。
幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒(méi)有真正給予，幸福可以用創(chuàng)意和真心尋覓?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，七號(hào)選手**的最后得分**分。
一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，請(qǐng)聽(tīng)八號(hào)選手**的演講《責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中》。
沒(méi)有任何借口，體現(xiàn)的是一種責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需要的正是具備這種精神的人。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，八號(hào)選手劉磊的最后得分**分。
認(rèn)真地做事，坦然地走路，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)的一切，最終沉淀下來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅(jiān)強(qiáng)有力。請(qǐng)聽(tīng)九號(hào)選手**帶給我們的《讓青春插上責(zé)任的翅膀》。
青春容易滑過(guò)，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，九號(hào)選手***的最后得分**分。
人到中年，恰似一場(chǎng)好棋，雖說(shuō)棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒(méi)有給許多人帶來(lái)大福大貴，但是，在沒(méi)有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊(yùn)藏著無(wú)限地激情和浪漫，請(qǐng)聽(tīng)十號(hào)選手**的演講《站在責(zé)任的背后》。
生活像一只杯子，可以容納的內(nèi)容永遠(yuǎn)只有那么多。如果想要擁有自己熱愛(ài)的生活，選擇什么，堅(jiān)持什么，放棄什么，永遠(yuǎn)是我們最重要的命題。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十號(hào)選手**的最后得分**分。
歲月有情皆碩果，征程無(wú)處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因?yàn)樾臒o(wú)雜念，所以無(wú)所畏懼。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十一號(hào)選手**的最后得分**分。
花開(kāi)不羨百花叢，獨(dú)占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十二號(hào)選手李永軍的最后得分**分。
在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書(shū)帶給我們的風(fēng)采。
現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委會(huì)正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。下面，有請(qǐng)**局長(zhǎng)為我們講話，掌聲歡迎!
下面，宣讀參賽選手的得分：(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))。
生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細(xì)節(jié)，問(wèn)責(zé)任，重落實(shí)。選手們個(gè)個(gè)的精彩演講，讓我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來(lái)的時(shí)候，我們稽查人，為國(guó)聚財(cái)，播種幸福，讓讀書(shū)活動(dòng)蔚然成風(fēng)，滿(mǎn)載喜悅與收獲。
活動(dòng)主持詞稿篇九
女：親愛(ài)的各位來(lái)賓。
合：晚上好!
男：我是主持人。
女：我是主持人，歡迎參加《五洲新春報(bào)》“我們同行”中秋聯(lián)誼晚會(huì)!
男;明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?BR> 女：月是中秋分外明，且把問(wèn)候遙窗寄。
男：海上生明月，天涯共此時(shí)。
女：明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
男：黃靖，我們兩人不是來(lái)主持嗎?怎么吟起詩(shī)來(lái)了?
女：哦，看到這么多領(lǐng)導(dǎo)和同事共聚一堂，歡度中秋，不由得詩(shī)興大發(fā)，脫口而出啊!
男：是啊，中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，也是合家團(tuán)聚、把酒邀月的喜慶之時(shí)，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說(shuō)，將中秋月夜點(diǎn)綴得浪漫迷人。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮、吟詩(shī)歌，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。
女：在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際，為了感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)《五洲新春報(bào)》的關(guān)心和支持，為了讓更多的人加入到我們的行列，《五洲新春報(bào)》編輯部舉辦了這場(chǎng)以“我們同行”為主題的中秋聯(lián)誼晚會(huì)。
男：本次活動(dòng)得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和下屬公司的大力支持，出席我們今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有集團(tuán)總裁張峰先生、集團(tuán)副總裁王學(xué)勇先生，集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)、《五洲新春報(bào)》主編俞越蕾女士，以及各事業(yè)部、各公司的總經(jīng)理，感謝您的光臨!
女：參加我們今天晚會(huì)的有集團(tuán)下屬企業(yè)中高層管理人員代表、外地籍員工代表、《五洲新春報(bào)》優(yōu)秀通訊員代表近200余人。歡迎你們!
男：下面讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)集團(tuán)總裁張峰先生講話!
女：更讓人想不到的是我們集團(tuán)總裁、副總裁和各公司的總經(jīng)理也將首次登臺(tái)，一展風(fēng)采!當(dāng)然，最令人期待的還有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，設(shè)有多種精美獎(jiǎng)品，絕對(duì)獎(jiǎng)得讓你心動(dòng)，獎(jiǎng)得讓你眼紅!
男：在這個(gè)喜慶的日子里，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)暫時(shí)放下繁忙的工作，甩開(kāi)你的煩惱，解開(kāi)你的羈絆，揭開(kāi)你的迷茫，在坎坷的人生道路上，讓我們同行!
女：在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，親愛(ài)的朋友，邁開(kāi)你輕松的步伐，讓快樂(lè)洶涌在你的胸膛，讓笑聲灑落你的靈魂，捎上朋友的祝福，收藏親人愛(ài)的溫暖，裝上你醞釀的詩(shī)句，把它灑落在征途，踏著詩(shī)的韻腳，讓我們同行!
男：好了，廢話少說(shuō)，趕快讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“好歌大家唱”，首先登臺(tái)的是五洲新春集團(tuán)上屆“卡拉ok大賽”的冠軍得主——來(lái)自富盛公司的副總經(jīng)理王社良先生為大家演唱《母親》!掌聲有請(qǐng)!
女：接下來(lái)讓我們歡迎森春機(jī)械的呂燕、俞小鋼為大家演唱《知心愛(ài)人》!
男：掌聲有請(qǐng)五洲冷成型公司李慧演唱《風(fēng)含情水含笑》。
女：掌聲請(qǐng)出富日泰軸承張?chǎng)螢榇蠹已莩讹w得更高》。
男：接下來(lái)由富迪軸承張璐演唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家歡迎!
女：富立鋼管商學(xué)道為大家?guī)?lái)一首《真心英雄》，掌聲有請(qǐng)!
男：美妙的歌聲聽(tīng)得大家如癡如醉，看到大家還沉浸在動(dòng)人的旋律中，真是不忍心打斷大家啊!但是，今天是中秋節(jié)，我們的活動(dòng)好戲連臺(tái)，下面要開(kāi)始抽獎(jiǎng)了!
女：現(xiàn)在揭曉的是三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)觀眾，首先要請(qǐng)出我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，今天的抽獎(jiǎng)嘉賓有點(diǎn)特殊，以前都是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我們抽獎(jiǎng)，今天的抽獎(jiǎng)嘉賓都是《五洲新春報(bào)》的優(yōu)秀通訊員。
男：請(qǐng)森春機(jī)械方玉平、富盛配件李亞杰、富立鋼管胡純利上臺(tái)各為我們抽取一名幸運(yùn)觀眾。
女：三名幸運(yùn)觀眾已經(jīng)產(chǎn)生了，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是價(jià)值238元的溫馨被一床，請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
男：謝謝抽獎(jiǎng)嘉賓，祝賀獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 女：抽完三等獎(jiǎng)，“好歌大家唱”環(huán)節(jié)又要開(kāi)始了，在聽(tīng)歌之前，讓我們先欣賞一段由森春機(jī)械潘嵐嵐、俞鑫婷等為大家?guī)?lái)的健美操表演。
男：下面有請(qǐng)富惠鍛造張慧麗為大家演唱《執(zhí)著》!
女：掌聲歡迎森春機(jī)械俞江明為大家?guī)?lái)一首《愛(ài)就一個(gè)字》!
男：富盛配件竺軍演唱《有沒(méi)有人告訴你》，掌聲有請(qǐng)!
女：軸承事業(yè)部吳德興為大家演唱《牡丹之歌》!大家歡迎!
活動(dòng)主持詞稿篇十
合：晚上好。
男：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡。
女:丹桂飄香，一輪明月寄深情。
女：月是執(zhí)著，月是永恒，今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們生命的步伐。
女：華燈初放，天涯共此時(shí)，奏著時(shí)代的樂(lè)章，我們二廠人又歡聚在一起，共享美景。
女：美麗的中秋佳節(jié)，快樂(lè)，你、我、他。
合:明月寄相思，歡聚送真情，20xx選礦二廠中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
活動(dòng)主持詞稿篇十一
何:五月的祖國(guó)紅旗招展，
熊:五月的我們斗志昂揚(yáng)，
朱：我們?cè)跉q月的蹉跎里告別青澀，走向成熟；
唐：我們?cè)谏畹臍v練中告別過(guò)去，走向未來(lái)。
唐：弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采，可歌可泣的五四運(yùn)動(dòng)又迎來(lái)了94周年紀(jì)念日。
熊：雖然光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，但我們都不會(huì)忘記那些拋頭顱、灑熱血的青年先烈，都不會(huì)忘記那個(gè)可歌可泣、轟轟烈烈的光榮年代！
何：今天，在我們美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在五四青年節(jié)即將來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，共慶我們自己的節(jié)日！
唐：實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013年五?四文藝演出（齊）現(xiàn)在開(kāi)始！
下面由我為大家介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：
請(qǐng)聽(tīng)初二2班的合唱《父親》。
4、熊：原來(lái)最后的援軍是這樣的啊。。請(qǐng)欣賞高二20班的舞蹈《crycry》。
9.熊：匆匆走過(guò)青春年少，多少快樂(lè)抑或不悅揮之不去。每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，這也是每個(gè)人特有的財(cái)富。既然已經(jīng)踏上嶄新征程，就應(yīng)該好好地面對(duì)未來(lái)的一切。那些花兒依然美麗，我們一直都不曾放棄自己的信念。我們一起努力吧！
請(qǐng)欣賞高一22班帶來(lái)的《那些花兒》。
11熊.
可真是夠瘋狂啊何，那當(dāng)然了非常六加一嘛。
熊.接下來(lái)會(huì)是什么節(jié)目呢。
何.嗯...接下來(lái)嘛...導(dǎo)演自有安排..諾導(dǎo)演來(lái)了。
13唐：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由鄒居陣?yán)蠋熤笇?dǎo)的小合唱《壟上行》。
結(jié)束語(yǔ)：
朱：讓我們攜手并肩/在團(tuán)旗的指引下，繼續(xù)奮斗/繼續(xù)譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章熊：讓我們亮出青春與夢(mèng)想，與時(shí)代共舞，鑄就新的輝煌！
唐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
何：弘揚(yáng)五四精神，勇當(dāng)創(chuàng)建先鋒——實(shí)驗(yàn)中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年文藝演出。
（齊）到此結(jié)束。
唐：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！
何：祝愿老師們工作順利，家庭幸福！
熊：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
朱：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，明天更美好！
（齊）再見(jiàn)!
活動(dòng)主持詞稿篇十二
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
崔：親愛(ài)的參賽的同學(xué)們：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏著輕盈的舞步翩然離開(kāi)，冬天也揚(yáng)起潔白的舞裙悄然而至。
杜：在這個(gè)凜冽的寒冬，有一團(tuán)旺盛的火焰，舞動(dòng)希望，舞動(dòng)青春，也舞動(dòng)我們每一個(gè)人心中似火的熱情。
崔：跳躍的音符演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。這就是蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)。
杜：蘭州大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委，協(xié)會(huì)本著“普及拉丁舞教學(xué)，提高拉丁舞水平”的理念，積極努力，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，傳播舞蹈文化，提供以舞會(huì)友的交友平臺(tái)。
崔：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿(mǎn)了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。
杜：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的宣布，蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開(kāi)賽現(xiàn)在開(kāi)始。
崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開(kāi)賽蒞臨評(píng)委，他們是。
杜：isda世界華人體育舞蹈協(xié)會(huì)西北地區(qū)工作委員會(huì)主任，國(guó)際級(jí)裁評(píng)，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，劉斌。
崔：體育舞蹈國(guó)家一級(jí)教師，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，余妍。
杜：社聯(lián)主席，羅瀟。
崔：上任體育舞蹈協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，樊聰瑋。
杜：本次大賽比賽規(guī)則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場(chǎng)3對(duì)或3位參賽選手，比賽后4位評(píng)委亮牌，票數(shù)居多者進(jìn)入下一輪，如有票數(shù)相等者加賽一輪。
崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎(chǔ)3分，音樂(lè)領(lǐng)悟3分，臨場(chǎng)發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對(duì)或2位。接下來(lái)，我們進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)。
杜：倫巴，也被稱(chēng)為愛(ài)情之舞，源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿(mǎn)熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂(lè)和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節(jié)奏和身體表現(xiàn)使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。
······。
舞蹈名稱(chēng)《》。
······。
崔：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。舞蹈如同音樂(lè)，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
崔：牛仔舞，起源于美國(guó)，音樂(lè)歡快，舞態(tài)風(fēng)趣，步伐活潑輕盈，得到越來(lái)越多的人的認(rèn)可。
······。
杜：相信這一段充滿(mǎn)青春活力的舞蹈一定會(huì)給在場(chǎng)的各位評(píng)委和同學(xué)們留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被稱(chēng)為巴西的“國(guó)舞”。在拉美這個(gè)最大的國(guó)度，桑巴舞之普及，有這樣的說(shuō)法：人不分男女老幼，平時(shí)跳，節(jié)假日更跳;在舞臺(tái)上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達(dá)旦地跳。每當(dāng)激越的音樂(lè)聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來(lái)，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。
杜：接下來(lái)，有請(qǐng)為我們帶來(lái)一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。
······。
杜：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
崔：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想;。
杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動(dòng)在場(chǎng)每一個(gè)人心中跳動(dòng)個(gè)音符。
······。
崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
杜：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
崔：此時(shí)此刻，本場(chǎng)比賽的初賽已全部結(jié)束。接下來(lái)，我們馬上進(jìn)入比賽的復(fù)賽環(huán)節(jié)。
杜：下面由我們本次比賽進(jìn)入復(fù)賽的選手。他們是崔：首先讓我們有請(qǐng)第一組選手出場(chǎng)，他們是，我們掌聲有請(qǐng)!
杜：下面是第二組選手，他們是舞蹈名稱(chēng)《》掌聲有請(qǐng)。
崔：下面是第三組選手，他們是舞蹈名稱(chēng)《》掌聲有請(qǐng)。
杜：下面是第四組選手，他們是舞蹈名稱(chēng)《》掌聲有請(qǐng)。
崔：時(shí)至此刻，所有參加復(fù)賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎本場(chǎng)比賽評(píng)委劉斌老師致辭。
······。
杜：一個(gè)音符，一段旋律，給我們帶來(lái)的是心靈的溝通。崔：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
崔：本場(chǎng)比賽的一，二，三等獎(jiǎng)到底花落誰(shuí)家呢，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我。
宣布：蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開(kāi)賽獲獎(jiǎng)名單。參與獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呷泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸憾泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸罕緢?chǎng)比賽的冠軍得主是讓我們以熱烈的掌聲恭喜他!
杜：蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開(kāi)賽。
合：到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!
活動(dòng)主持詞稿篇十三
1、在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
3、能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2、會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3、主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4、各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類(lèi)、排序。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
(師)：今天是個(gè)特殊的日子。
(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。
(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> (共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(師)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
(園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
(中班舞蹈)。
(師)：充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(幼二)：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
(小班舞蹈)。
(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
(幼二)：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
(小班舞蹈)。
(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
(幼二)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的`。請(qǐng)欣賞由中班表演的舞蹈：《魯冰花》。
(中班舞蹈)。
(幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大班表演的舞蹈：《紅莓果》。
(大班舞蹈)。
(師)：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。
(大班舞蹈)。
(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?
(幼二)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?
(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中班。
活動(dòng)主持詞稿篇十四
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
合：---小學(xué)“童年·陽(yáng)光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍。
男1：我們迎來(lái)了六月?tīng)N爛的陽(yáng)光。
女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女1：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女2：在這歡樂(lè)的日子里，
男2：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女1：主題隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)，升國(guó)旗。
請(qǐng)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
禮畢，請(qǐng)坐。
男2：主題隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周校長(zhǎng)為主題隊(duì)會(huì)致辭。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：文藝演出。
(1)男2：今天是個(gè)好日子。
女2：今天是個(gè)開(kāi)心的日子。
男2：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)。
女2：讓火火的歌謠唱起來(lái)。
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
男2：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶給我們的舞蹈《好日子》。
第一樂(lè)章：童年。
女1：第一樂(lè)章，童年。
男1：童年，是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我合家歡樂(lè)的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描繪著我的五彩生活。
男1：童年，是一首詩(shī)，詩(shī)里記載了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架紙飛機(jī)，飛機(jī)上承載著我。
合：帶著我們飛啊——飛到遙遠(yuǎn)的地方!
(2)女：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
男：是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
男：是您!老師!您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
女：請(qǐng)欣賞1、1班的小朋友表演的三句半。
合：《感謝您，老師》。
(3)一群小兔子，活潑又可愛(ài)，請(qǐng)欣賞1、3班的小朋友為我們表演的舞蹈《親親小兔子》。
(4)天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)。請(qǐng)欣賞1、2班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
(5)背上心愛(ài)的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂(lè)曲。請(qǐng)欣賞學(xué)校演奏隊(duì)的同學(xué)為我們表演《民謠吉他演奏》。
(6)阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無(wú)數(shù)神秘的故事，那美麗的異域。
風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
(7)表達(dá)幸福的方式很多，幸福了我們就唱，就跳，想怎樣就怎樣。我們都是幸福的，讓我們一起來(lái)拍拍手吧。請(qǐng)欣賞2、3的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩都偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖帧贰?BR> 第二樂(lè)章：陽(yáng)光。
女1：第二樂(lè)章，陽(yáng)光。
男1：陽(yáng)光，向我們鋪開(kāi)，映照出向日葵的燦爛，嫵媚和芬芳。
女1：我用稚嫩的手掌撫摸陽(yáng)光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接陽(yáng)光，
女1：緊緊抓住陽(yáng)光，不只是因?yàn)楹?，也是因?yàn)椋诤谝古c黑夜之間，陽(yáng)光讓花朵綻放，讓塵埃有了光芒。
男1：傾聽(tīng)陽(yáng)光飄灑的聲音，嘗嘗陽(yáng)光燦爛的味道。
合：陽(yáng)光就是我們，我們就是陽(yáng)光。
(8)北風(fēng)呼呼地吹，會(huì)給我們帶來(lái)一絲絲涼意，請(qǐng)欣賞6、1同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》。
(9)女：真是不得了!
男：什么不得了?
女：同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)不得了，今天表演節(jié)目不得了!
男：那是當(dāng)然了!請(qǐng)欣賞3、3班同學(xué)為我們表演舞蹈。
合：《不得了》。
(10)春天到來(lái)的時(shí)候，是春雨觸摸了大地的肌膚，滋潤(rùn)著一切生靈，侵染出萬(wàn)紫千紅的世界。請(qǐng)聽(tīng)1、4班小朋友為我們表演詩(shī)朗誦《春雨頌》。
(13)接下來(lái)我們將欣賞到5、1班同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《西班牙舞曲》。
(14)西域那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。請(qǐng)欣賞4、3班同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》。
(15)幸福一次次向我們走來(lái)，讓我們與2、2班同學(xué)一起體會(huì)幸福的滋味。請(qǐng)欣賞舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
(16)女：你想當(dāng)班長(zhǎng)嗎?
男：當(dāng)然想啊!難道你不想?
女：我也想，大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，可班長(zhǎng)只有一個(gè)，怎么辦呢?
男：爭(zhēng)啊!
女：對(duì)，爭(zhēng)!
男：讓我們?cè)谛β曋行蕾p4、1班為我們帶來(lái)的相聲《爭(zhēng)選班長(zhǎng)》。
第三樂(lè)章：夢(mèng)想。
女2：第三樂(lè)章，夢(mèng)想。
男2：夢(mèng)想是石，敲出星星之火，
女2：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃一盞盞燈，
男2：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路，
女2：夢(mèng)想是路，引我們走向光輝的前程。
合2：讓我們的夢(mèng)想，飛吧，飛吧，飛出我們心中的渴望。
(18)吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的老師、同學(xué)，我們的親人、朋友，我們生活中的每一個(gè)人，都健康幸福，吉祥如意!讓我們一起欣賞并感謝5、3班同學(xué)為我們送上的舞蹈《吉祥》。
(19)誰(shuí)有我們快樂(lè)?誰(shuí)有我們幸福?因?yàn)槲覀兪菍氊?。?qǐng)欣賞6、3班為我們表演舞蹈《我們是寶貝》。
(20)魔術(shù)大師劉謙那神奇的魔術(shù)表演給我們帶來(lái)了驚訝，可我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)魔術(shù)舞蹈了呢，接下來(lái)3、2班同學(xué)的魔術(shù)舞蹈《夢(mèng)幻青春》會(huì)讓我們大開(kāi)眼界。請(qǐng)欣賞。
(21)茉莉花，芬芳淡雅人見(jiàn)人夸，姑娘如同茉莉花。請(qǐng)欣賞6.4班同學(xué)表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
(23)我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，朝夕相伴，快樂(lè)無(wú)比。請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《快樂(lè)一家人》。
結(jié)束語(yǔ)：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
女1：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無(wú)限美好。
女2：我們的童年沐浴著燦爛的陽(yáng)光。
男2：放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——。
合：明天更美好!
合：---小學(xué)“童年·陽(yáng)光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。祝各位老師、同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!身體健康!事事如意!再見(jiàn)!
活動(dòng)主持詞稿篇十五
女：和諧奮進(jìn)鑄輝煌。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位老師。
男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。
男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
女：千陽(yáng)縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級(jí)教改實(shí)驗(yàn)校以來(lái)，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
男：高效課堂實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來(lái)水，潤(rùn)澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：
女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說(shuō)、演、寫(xiě)等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)。
女：近年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的探索實(shí)踐，課堂教學(xué)改革初見(jiàn)成效，教師---教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生---說(shuō)寫(xiě)探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。
男：高效課堂，教改先鋒。
女：制度完善、規(guī)范過(guò)程。
男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。
女：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、探索完善。
男女：課改實(shí)踐、持之以恒。
男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。
女：為了全面落實(shí)新課標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，堅(jiān)持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請(qǐng)欣賞師生“兩字一畫(huà)”現(xiàn)場(chǎng)表演。
男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號(hào)角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競(jìng)風(fēng)流。
女：吹響號(hào)角、放歌西部;下面請(qǐng)欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。
總結(jié)語(yǔ)。
女：一代園丁樂(lè)，四時(shí)桃李榮。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)更加華美的教育新篇章。
男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家提出寶貴意見(jiàn)，謝謝!
活動(dòng)主持詞稿篇十六
同志們：
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了中華環(huán)境獎(jiǎng)組委會(huì)副主任、中國(guó)國(guó)際公關(guān)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、市文明禮儀學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)某某老師，為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。請(qǐng)大家歡迎。
文字材料寫(xiě)作知識(shí)是辦公室工作人員必備的基本知識(shí)，較強(qiáng)的文字材料寫(xiě)作能力，是辦公室地位和工作性質(zhì)對(duì)辦公室工作人員提出的基本要求，也是辦公室人員必須具備的基礎(chǔ)技能。
性地。 工學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把《公務(wù)員法》學(xué)深學(xué)透，作，
為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)東北翼增長(zhǎng)極港口城市一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清新形勢(shì)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記6月25日在中央黨校的重要講話精神和省十一次黨代會(huì)、市委十二屆三次全體會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)西寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，把智慧和力量凝聚到繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái)。二要提升素質(zhì)，適應(yīng)新要求。結(jié)合工作職能，努力培育和提升四種能力，即起草文稿的能力、處理公文的能力、籌辦會(huì)議的能力和協(xié)調(diào)落實(shí)的能力，不斷適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展對(duì)辦公室工作提出的新要求。三要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，完成新任務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立自信、開(kāi)放、創(chuàng)新的青海意識(shí)和“包容誠(chéng)信、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的西寧精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地做好辦公室工作，努力開(kāi)創(chuàng)政府系統(tǒng)辦公室工作新局面，為加快西寧又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
在全市穩(wěn)定工作會(huì)議上的主持詞
市長(zhǎng) ***
（20xx年4月23日）
同志們：
現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。
今天這次會(huì)議，是經(jīng)市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議研究決定召開(kāi)的一次非常重要、非常嚴(yán)肅的會(huì)議。主要目的是分析我市當(dāng)前穩(wěn)定形勢(shì)，查找維穩(wěn)工作當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)，按照保定市深入開(kāi)展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的要求，進(jìn)一步明責(zé)加壓，強(qiáng)化措施，全力以赴抓好當(dāng)前的穩(wěn)定工作，為黨的十八大勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保關(guān)鍵時(shí)期不出問(wèn)題。
參加今天會(huì)議的有：全體市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）、副書(shū)記、主管安全生產(chǎn)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任），各村黨支部書(shū)記；市直各單位主要負(fù)責(zé)同志；政法委、統(tǒng)戰(zhàn)部、法院、檢察院、公安局、防范辦、信訪局、安監(jiān)局、司法局領(lǐng)導(dǎo)班子成員。這次會(huì)議非常重要、比較特殊，不僅會(huì)議內(nèi)容多、參加人員多，還有一些涉密文件，為保證會(huì)議效果，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)，不準(zhǔn)交頭接耳，維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序。
今天的會(huì)議議程共有五項(xiàng)：
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…………
下面，進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：由市委副書(shū)記***就信訪工作講意見(jiàn)；
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下面，進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)：請(qǐng)市委***書(shū)記作重要講話；
…………
剛才，***書(shū)記宣讀了《十八大安保工作實(shí)施方案》，這個(gè)方案是根據(jù)***市的有關(guān)要求，結(jié)合***實(shí)際情況來(lái)制定的，方案中的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作措施和責(zé)任要求都非常的具體明確，操作性、政策性都很強(qiáng)；***通報(bào)了我市第一季度信訪工作形勢(shì)，對(duì)前一段時(shí)間的形勢(shì)進(jìn)行了總結(jié)回顧，找出了問(wèn)題，對(duì)下一步的工作也提出了明確要求。這兩個(gè)文件都是秘密文件，各單位一定要按照涉密文件要求，只做口頭傳達(dá)，不復(fù)印、不轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)一定要保管好文件，不得泄密、丟失，這是政治紀(jì)律。***宣讀了《***信訪工作一崗雙責(zé)制度》，進(jìn)一步明確了信訪工作職責(zé)；***對(duì)我市的信訪穩(wěn)定工作進(jìn)行了全面的分析總結(jié)，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排部署，客觀全面、任務(wù)明確、措施有力。特別是***書(shū)記的講話，深刻剖析了我市維護(hù)穩(wěn)定工作的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的突出問(wèn)題，對(duì)進(jìn)一步做好維護(hù)穩(wěn)定工作講明了工作思路，提出了明確而具體的要求。***書(shū)記的講話，站位高，思想性、指導(dǎo)性和可操作性非常強(qiáng)，尤其是***書(shū)記運(yùn)用了很多戰(zhàn)事的例子，來(lái)講如何提高我們的指導(dǎo)力和執(zhí)行力。十八大安保工作已經(jīng)進(jìn)入了戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，我們必須以戰(zhàn)時(shí)的工作狀態(tài)、戰(zhàn)時(shí)的工作方法，把十八大安保工作落到實(shí)處。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市直各單位、各村要認(rèn)真學(xué)習(xí)***書(shū)記的講話精神、深刻領(lǐng)會(huì)、抓好落實(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來(lái)，全力打好十八大安保攻堅(jiān)戰(zhàn)。下面，就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
的實(shí)戰(zhàn)期、考驗(yàn)期。為此，我們大家對(duì)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)要有充足的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)，一切服從于穩(wěn)定工作、一切服務(wù)于穩(wěn)定工作、一切為穩(wěn)定工作讓路，堅(jiān)定不移、不折不扣地貫徹落實(shí)好市委、市政府的決策部署，以更加有為負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力維護(hù)好我市的社會(huì)和諧穩(wěn)定，以敢打、必勝的勇氣和決心，全力打好十八大安保工作主動(dòng)仗，確保我市平穩(wěn)度過(guò)。
二、要進(jìn)一步突出重點(diǎn)，推動(dòng)工作。各級(jí)各單位要按照***書(shū)記的講話和《實(shí)施方案》的要求，結(jié)合實(shí)際，制定本單位的具體工作方案，努力做到部署、協(xié)調(diào)、檢查、落實(shí)同步推進(jìn)。這里，我著重強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是消防工作。春夏季節(jié)是火災(zāi)事故高發(fā)時(shí)段，防范工作不可忽視，對(duì)消防工作，要本著確保重點(diǎn)，兼顧一般的原則，集中時(shí)間、集中精力認(rèn)真研究部署，切實(shí)抓好市區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及商場(chǎng)、超市、批發(fā)零售點(diǎn)和加油站的消防管理，消除網(wǎng)吧、歌廳等公眾聚集場(chǎng)所和易燃易爆行業(yè)的消防隱患；要全面增強(qiáng)農(nóng)村群眾防火安全意識(shí)，抓好夏收農(nóng)田秸稈禁燒工作，提高農(nóng)村防火自救能力，千方百計(jì)減少火災(zāi)事故。二是食品藥品安全。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）、各相關(guān)單位要深入開(kāi)展食品藥品安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作，下大力整頓和規(guī)范食品藥品市場(chǎng)秩序。要圍繞影響群眾飲食用藥安全的突出問(wèn)題，高度警惕各個(gè)領(lǐng)域存在的不良苗頭和傾向，決不忽視每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，決不放過(guò)每一處安全隱患，決不遷就每一起違法行為，堅(jiān)決防止重大食品藥品安全事故的發(fā)生。
要緊緊抓住農(nóng)產(chǎn)品種植和養(yǎng)殖、食品藥品加工生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和消費(fèi)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，把城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村市場(chǎng)、各類(lèi)批發(fā)市場(chǎng)、超市、藥店、醫(yī)療單位、集貿(mào)市場(chǎng)和學(xué)校食堂等作為重點(diǎn)區(qū)域，不間斷地進(jìn)行安全檢查，掌握實(shí)情，切實(shí)做好食品藥品的安全工作。三是危爆品安全。對(duì)危險(xiǎn)爆炸品等安全生產(chǎn)隱患，要進(jìn)行“橫向到邊，縱向到底”全方位、不間斷的排查整治。重點(diǎn)排查整治公路運(yùn)輸、水電油氣等行業(yè)安全隱患；公共娛樂(lè)場(chǎng)所、大型商場(chǎng)和集貿(mào)市場(chǎng)、賓館飯店、網(wǎng)吧、車(chē)站等人員密集場(chǎng)所的安全隱患；危爆物品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)使用單位和個(gè)人安全隱患。四是道路交通安全。公安交警、交通等部門(mén)要結(jié)合正在開(kāi)展的治超專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，加大路面管控力度，對(duì)嚴(yán)重影響交通安全的違法行為依法從嚴(yán)從重查處。公安、交通、教育等職能部門(mén)，要深入開(kāi)展校車(chē)安全專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)，重點(diǎn)檢查是否存在違規(guī)運(yùn)行、超載等非法行為，堅(jiān)決依法取締“黑校車(chē)”，確保我市校車(chē)安全有序運(yùn)行。
山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇
暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班
主 持 詞
時(shí) 間： 20xx年11月9日
地 點(diǎn)：文瀛五層報(bào)告廳
主 持 人：山西大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處部長(zhǎng)韓越同學(xué)
主 持 詞：
我們的培訓(xùn)活動(dòng)馬上開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)，謝謝配合。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是山西大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處部長(zhǎng)韓越，很榮幸擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。本次活動(dòng)是山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)。業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)是對(duì)新成員繼續(xù)教育的重要途徑，所以本次活動(dòng)旨在讓大家認(rèn)知山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作體制以及培訓(xùn)大家熟練掌握山西大學(xué)學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作內(nèi)容與流程，并且希望大家能將學(xué)習(xí)到的技能、技巧運(yùn)用到以后的工作生活中去。
下面首先由我為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與學(xué)生會(huì)干部：他們是共青團(tuán)山西大學(xué)委員會(huì)組織部部長(zhǎng)李登春老師、山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)主席薛發(fā)同學(xué)、常務(wù)副主席武新堯同學(xué)、副主席李冠玉同學(xué)、副主席薛汶軒同學(xué)、副主席谷濤同學(xué)、副主席王琛同學(xué)、副主席賈苗同學(xué)、副主席杜吉昌同學(xué)、副主席逯薇同學(xué)、副主席賀威通同學(xué)、副主席于婷婷同學(xué)、副主席王晉軍同學(xué)。歡迎他們的到來(lái)！
下面我宣布山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)正式開(kāi)始！
有請(qǐng)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)進(jìn)行本期新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。
首先有請(qǐng)組織部部長(zhǎng)趙一飛同學(xué)就山西大學(xué)學(xué)生會(huì)常用相關(guān)制度進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝趙一飛同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新同學(xué)就講解中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再一次感謝趙一飛同學(xué)的精彩講解與解答，下面由我就公文寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)為大家進(jìn)行講解。
我的講解到此結(jié)束，請(qǐng)大家就講解中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。 下面有請(qǐng)宣傳部部長(zhǎng)張?chǎng)瓮瑢W(xué)就實(shí)用類(lèi)公文寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝張?chǎng)瓮瑢W(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新同學(xué)就講解中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再一次感謝張?chǎng)瓮瑢W(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)女生部部長(zhǎng)宣雅迪同學(xué)、卓爾禮儀團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楊朦同學(xué)就禮儀相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝宣雅迪同學(xué)與楊朦同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講座中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再一次感謝宣雅迪同學(xué)與楊朦同學(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)安監(jiān)部部長(zhǎng)張含玉同學(xué)、學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)王馨譽(yù)同學(xué)就室內(nèi)活動(dòng)舉辦相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。
感謝張含玉同學(xué)與王馨譽(yù)同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事
就講解中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再一次感謝張含玉同學(xué)與王馨譽(yù)同學(xué)的精彩講解與解答。
今天下午的議程已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)大家離會(huì)休息，稍后19：00將繼續(xù)今天的講解內(nèi)容，現(xiàn)在休會(huì)。
歡迎大家再次回到山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
下面有請(qǐng)由文體部部長(zhǎng)薄文同學(xué)，志工部部長(zhǎng)杜璇同學(xué)就室外活動(dòng)舉辦相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝薄文同學(xué)與杜璇同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講解中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再一次感謝薄文同學(xué)與杜璇同學(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)實(shí)踐部部長(zhǎng)張百同學(xué)，生活部部長(zhǎng)劉恒同學(xué)就贊助相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝張百同學(xué)與劉恒同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講座中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)交流。
再次感謝張百同學(xué)與劉恒同學(xué)的精彩講解與解答，同時(shí)也再次感謝各位部長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備。相信大家現(xiàn)在對(duì)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作也有了一定的了解與掌握，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸嗵釂?wèn)、多思考、多實(shí)踐，盡快融入到學(xué)生會(huì)的日常工作中來(lái)，相信山西大學(xué)學(xué)生會(huì)在我們的共同努力下，會(huì)創(chuàng)造新的.輝煌！
現(xiàn)在，我宣布山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)主席團(tuán)、部長(zhǎng)級(jí)成員合影留念，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班
成員來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)
歡迎儀式上的主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們、先生們：
大家下午好！
非常榮幸能夠主持今天的歡迎儀式。今天，我們十分高興的迎來(lái)了發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班的成員來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，我們也十分榮幸的邀請(qǐng)到焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)張丙辰先生出席今天的歡迎儀式，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位貴賓和各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校副校長(zhǎng)靳賢勝先生
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)助理張為民女士和林五星先生
出席歡迎儀式還有來(lái)自河南工業(yè)大學(xué)的朋友和焦作師專(zhuān)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志等。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)。
今天儀式議程共有四項(xiàng)
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)張丙辰先生致歡迎詞；
第二項(xiàng)：請(qǐng)發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班的成員代表…先生講話；（提前聯(lián)系，了解相關(guān)內(nèi)容）
第三項(xiàng)：太極拳表演
（謝謝焦作師專(zhuān)體育系老師的精彩表演）
在公文寫(xiě)作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)上的主持詞
20xx年10月13日
各位參加培訓(xùn)的學(xué)員們：
大家下午好！
為進(jìn)一步提高公司各單位相關(guān)人員日常公文寫(xiě)作與應(yīng)用能力，不斷規(guī)范公司內(nèi)外部行文格式，按照公司2011年培訓(xùn)計(jì)劃安排，結(jié)合公司實(shí)際，今天舉行公司2011年度公文寫(xiě)作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)。時(shí)間今天下午半天，參訓(xùn)人員主要是涉及公文寫(xiě)作及應(yīng)用的管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員共計(jì)160余人；今天我們非常榮幸的邀請(qǐng)到xx作為此次培訓(xùn)的主講人，xx科長(zhǎng)負(fù)責(zé)局辦秘書(shū)工作多年，在公文寫(xiě)作、審核方面具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，重大活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話以及文字材料均是他的手筆，xx科長(zhǎng)非常忙，今天抽出時(shí)間來(lái)公司作培訓(xùn)，對(duì)我們參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，十分難得，讓我們以熱烈的掌聲向xx科長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝。在今年公司各項(xiàng)工作深入推進(jìn)之時(shí)，我們舉辦公文寫(xiě)作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)，這對(duì)于進(jìn)一步提高廣大員工綜合素質(zhì)，提高日常公文寫(xiě)作工作效率和規(guī)范化程度，進(jìn)而更好地為公司發(fā)展服務(wù)，具有十分重要的意義。我們的培訓(xùn)，在籌劃運(yùn)作過(guò)程中得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，公司xx親自參加我們的培訓(xùn)， 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx作培訓(xùn)重要講話，大家歡迎。
好，謝謝xx。因今天會(huì)議的規(guī)模比較大，內(nèi)容非常重要，下面就本次培訓(xùn)我強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律。本次培訓(xùn)將采用嚴(yán)格的簽到制度，各單位參訓(xùn)人員培訓(xùn)期間請(qǐng)按桌牌對(duì)號(hào)入座，嚴(yán)禁遲到、早退、無(wú)故缺勤；無(wú)特殊原因不允許隨便出入，培訓(xùn)期間，不允許大聲喧嘩，交頭接耳，請(qǐng)大家自覺(jué)關(guān)閉所有通訊工具。
下面我們歡迎xx科長(zhǎng)為我們講課。
結(jié)束語(yǔ)：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx科長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)和精彩授課，講課很精彩，相信大家一定會(huì)收獲頗豐，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效果，公司還特別購(gòu)置了一批由xx出版社出版的《中央企業(yè)公文處理使用手冊(cè)》作為培訓(xùn)教材，培訓(xùn)結(jié)束后，請(qǐng)各單位根據(jù)需要領(lǐng)取。今天的公文寫(xiě)作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)到此結(jié)束，謝謝大家！
活動(dòng)主持詞稿篇十七
女(1)：親愛(ài)的同學(xué)們!
男(2)：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
1,2合：大家節(jié)日快樂(lè)!
女(3)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男(4)：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
2：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;。
3：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
4：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的六一兒童節(jié)。
1：瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。
2：因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出心中的幸福和愉悅。用優(yōu)美的舞蹈舞出青春的活力!
3：今天的活動(dòng)共有7個(gè)程序，
第一項(xiàng)：請(qǐng)全場(chǎng)起立，鳴炮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。(禮畢)1：第二項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員上臺(tái)舉行入隊(duì)儀式。
2：第三項(xiàng)：優(yōu)秀少先隊(duì)員講話。
1：有請(qǐng)六(2)班的何其佳同學(xué)。
2：第四項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)處為本次段考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。1：有請(qǐng)各班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀班干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
3：第五項(xiàng)：請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致賀詞。
4：大家掌聲歡迎!
4：第六項(xiàng)：請(qǐng)來(lái)賓代表致賀詞。
3：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎------------。
1：第七項(xiàng)：公田鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
2：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生長(zhǎng)在父母的懷抱。3：盡管我們只是一顆小星，但我們幸福地閃耀在老師的內(nèi)心。4：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感情的說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(鞠躬)謝謝你們，敬愛(ài)的老師!(鞠躬)1：新的一年，新的希望，中國(guó)越來(lái)越好了，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好動(dòng)起來(lái)吧，跳起來(lái)吧。
2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《好中國(guó)》。
3：好一個(gè)熱熱鬧鬧的舞蹈，好一個(gè)紅紅火火的大中國(guó)。
4：中國(guó)是我們的家，無(wú)論富貴貧窮，無(wú)論身在何方，我們都愛(ài)這個(gè)家。
3：學(xué)(1)班有個(gè)小朋友不會(huì)說(shuō)話，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，今天，他要和他的小伙伴們用手語(yǔ)來(lái)表演《我愛(ài)我的家》，請(qǐng)大家欣賞。
1:剛才的小男孩給我們留下了深刻的印象，接下來(lái)要出場(chǎng)的是一群活蹦亂跳，生龍活虎的小男孩。
2：請(qǐng)欣賞中班的小男孩精彩的演出。
3：每個(gè)女孩都愛(ài)做夢(mèng)，總夢(mèng)想著自己就是那美麗的白雪公主，4：四年級(jí)就有一群愛(ài)追夢(mèng)的女孩，下面請(qǐng)她們表演舞蹈《追夢(mèng)》。
1：春風(fēng)是個(gè)淘氣包，到處蹦蹦又跳跳，碰倒大地五彩瓶，染出紅花和綠草。老天知道了，又惱又氣又好笑，灑下三月桃花雨，送它乖乖進(jìn)學(xué)校。
2：學(xué)(2)班淘氣的小娃娃知道了，連忙送來(lái)舞蹈《春天是個(gè)淘氣包》，
趕緊用熱烈的掌聲請(qǐng)出她們。
3：春天還真像個(gè)淘氣包,走到哪,就給哪帶來(lái)歡樂(lè).
4：春天也像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥(niǎo)兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……我要把春天寄給你，讓所有的季節(jié)都是那樣美麗。
3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(2)的節(jié)目《我把春天寄給你》。
1：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園”這首歌常常在我耳邊回響。2：是呀，幼兒園里給我們留下了太多太多美好的回憶，剛剛進(jìn)入幼兒園的小班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《我上幼兒園》和《我是勇敢小小兵》，讓我們一起重溫這個(gè)美好的幼兒時(shí)代。
3：送走一群可愛(ài)的小娃娃，又迎來(lái)了一年級(jí)的時(shí)裝模特隊(duì)。
4：他們都穿上了節(jié)日的盛裝，踏著歡快的節(jié)奏向我們走來(lái)了，大家掌聲歡迎!
1：跳舞是我們每一個(gè)女孩的愛(ài)好，那阿羅多姿的體態(tài)，那輕盈優(yōu)美的舞姿是我們追尋的夢(mèng)。
2：六(1)班的王淑琪同學(xué)從小就學(xué)習(xí)舞蹈，今天，她將為我們表演獨(dú)舞《尋夢(mèng)敦煌》。
3：北京小妞，果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見(jiàn)不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。
4：請(qǐng)欣賞學(xué)(1)班小美女演繹的《北京小妞》。
1：今天，學(xué)(2)班的小男孩帶著球來(lái)了，難道他們是要參加籃球比賽嗎?
2：嘿嘿，你說(shuō)對(duì)了，今天小朋友就是要帶著他們的好朋友來(lái)參加比賽。不過(guò)呀是參加舞蹈大賽。
1：請(qǐng)他們?yōu)榇蠹冶硌萸虿佟多謬}哩》。
3：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓一年級(jí)的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
4：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
1：.絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，那是街舞迷人的的風(fēng)采。
2：大家趕快欣賞吧!
1：請(qǐng)問(wèn)你們坐過(guò)公交車(chē)嗎?
2，3,4：有時(shí)坐。(坐過(guò)呀)。
1：那你們?cè)诠卉?chē)上都見(jiàn)過(guò)哪些感人的事跡呢?
(依次回答)。
今天讓我們來(lái)欣賞一個(gè)音樂(lè)劇，看看公交車(chē)上發(fā)生的一幕。2：請(qǐng)中班小朋友表演音樂(lè)劇《公交進(jìn)行曲》。
3：感謝小演員們的精彩表演，下面這個(gè)節(jié)目可厲害了，這首歌具有鼓勵(lì)的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿(mǎn)斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油。
4：下面請(qǐng)欣賞六(1)舞蹈《加油歌》。
3：你一句，我一句，句句表達(dá)我心意，這就是三句半的獨(dú)特形式。4：請(qǐng)欣賞三(1)班的三句半表演。
3：這一天是我們最快樂(lè)的一天。
1：演出已經(jīng)接近尾聲，下個(gè)月，有一批同學(xué)要畢業(yè)了，我們和老師都舍不得你們，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來(lái)坐坐，和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話。
2：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。
3：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。
4：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿(mǎn)喜慶的日子;。
1：今天，一個(gè)孕育理想，充滿(mǎn)希望的日子;。
2：明天，學(xué)校因我們而自豪。
3：今天，我們是學(xué)校的主人。
4：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
1：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
3：公田鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
合：再見(jiàn)!(主持人向觀眾揮手致意)。
活動(dòng)主持詞稿篇十八
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!