演講稿是演講者在演講前提供的提綱和參考材料，以確保演講內容的清晰、有條理。備好必要的道具和技術設備，確保演講的順利進行。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。請大家一起來看看吧！
殘疾人演講稿篇一
親愛的領導、老師、同學們：
健全人類尊重殘疾人，即尊重自己和生命。從人類社會發(fā)展的角度來看，自身的人類從一開始就有殘疾人。殘疾人和其他社會成員一樣，是人類的一部分。雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但它是人類社會發(fā)展過程中不可避免的社會成本。沒有交通事故造成的殘疾，沒有完整的交通法規(guī)；沒有工傷造成的殘疾，沒有勞動安全法規(guī)；沒有出生缺陷，沒有現(xiàn)代母嬰保健。正是一些人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，促進了現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明的持續(xù)發(fā)展。因此，更多地尊重殘疾人是一種道德責任。
關心殘疾人你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項調查顯示，不占用殘疾人座位已成為公眾關心殘疾人的普遍方式，投票率為65.79%。中國科學院心理學博士鄭希耕表示，與其他護理行動相比，不占用殘疾人座位更現(xiàn)實、最容易接觸。如果你甚至不能讓座給殘疾人，更不用說幫助殘疾人過馬路或成為志愿者了。此外，這種行為與整個社會的文明禮貌風尚密切相關。
在當今的社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人的社會責任也是非常必要和必要的。照顧殘疾人是構建和諧社會的必要環(huán)節(jié)，但這種照顧不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些膚淺的層面，而應反映和諧社會在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等領域的優(yōu)勢。
們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。
殘疾人演講稿篇二
同學們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會上那動人的舞蹈――《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節(jié)目，整齊度是非常難的，因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候，每個人手要非常準確的到位，你高一點低一點都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準確，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我們給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。
作為健康的人，我們是幸運者，我們該如何將這份幸運、幸福撒播給殘疾朋友嗎?給他們一個攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個座位只需你多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一段彎路的時間，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神……讓我們大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天。
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殘疾人演講稿篇三
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天演講的題目是《關愛殘疾人，讓世界充滿愛》。
當我們在明亮的教室內學習時，當我們在操場上跑操站軍姿時，也許，你并沒有察覺到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現(xiàn)的奢求。
因為他們永遠都看不見任何包括書籍在內的事物、聽不到包括口號聲在內的聲音，甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作“殘疾人”。據(jù)統(tǒng)計，全世界約有3.5億殘疾人，而我國約有8000萬人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營造關愛殘疾人的社會氛圍，聯(lián)合國將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強地生活著、工作著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強生活，堅持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄！還記得x年春節(jié)聯(lián)歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？整齊劃一的動作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。
我們作為身心健全的人，更應該熱愛生命，熱愛生活，在關愛自己的同時也應關愛殘疾人。從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛的同學們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個人的內心充滿愛，讓這個世界充滿愛！
我的演講畢，謝謝大家！
殘疾人演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，當我們每天迎著朝陽走在上學路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!但殘疾人在學習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復服務。因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。
老師們，同學們：
大家好！本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏。
如果一個膝部以下被截肢的青年對你說“我要參加奧運會，我要拿冠軍”，你會不會很驚訝？這個人就是南非青年奧斯卡．皮斯托留斯，被稱為“現(xiàn)代阿甘”。他先后在雅典奧運會、英國曼徹斯特世界殘運會上，刷新了田徑100米競賽世界記錄，成了真正的“無腿飛人”。像奧斯卡．皮斯托留斯這樣的殘疾運動員還有很多，比如盲人運動員黃文濤，曾在遠南運動會上跳出了13.08的好成績，肢殘運動員戴正峰曾在殘運會上獲得鉛球冠軍并打破世界紀錄他們用汗水告訴世界：殘疾人也能在運動場上創(chuàng)造美麗。
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第18個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。
殘疾人演講稿篇五
健全人尊重殘疾人，即尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同社會其他成員一樣，是人類組成的一部分。
雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但卻是人類社會發(fā)展過程中不可避免要付出的一種社會代價。
沒有交通事故造成的傷殘，就沒有完整的交通規(guī)則；沒有因工負傷致殘的，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。
正是因為這些人首先承受了殘疾帶來的痛苦，才推動了現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面物質文明和精神文明的不斷發(fā)展。因此，尊重殘疾人是一種道德責任。
關愛殘疾人，你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項調查顯示，“不占用殘疾人專座”已成為一種受歡迎的照顧殘疾人的方式，投票率為65.79%。
中國科學院心理學博士鄭希庚說，與其他關愛行為相比，它最容易被那些不占特殊位置的人所接受。
如果你都不能給殘疾人讓座，更不用說幫助殘疾人過馬路或成為一名志愿者了。而這種行為與整個社會文明的禮貌關系最為密切。
在當今的社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人的社會責任也是非常必要的。
關愛殘疾人是構建和諧社會的必要組成部分，但這種關愛不要停留在同情、不歧視、救濟的淺層，而是應該從各行業(yè)、各領城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性。
在教育、醫(yī)療、交通、就業(yè)、交通等等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。
這種幫助不僅幫助他們生存，而且?guī)椭麄兩?。這意味著，殘疾人群體應該像那些正常人一樣，享有他們應得的一切人權。照顧殘疾人是我們的共同責任。
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殘疾人演講稿篇六
隨著我國改革的深入、在市場經(jīng)濟形勢下，一些弱勢群體受到了較大的沖擊，遇到了種種困難。為此、中南街領導、區(qū)殘聯(lián)領導的高度重視，為營造一個扶殘助殘的社會風尚，指出要為殘疾人提供切實有效的服務，要不斷地解決殘疾人最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，推動殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，為和諧武漢建設作出貢獻。我社區(qū)不辱使命，勤奮工作，把殘疾人工作落實到實處、細節(jié)、時時關心殘疾人。為此，我們的工作人員付出了辛勤的勞動，發(fā)揚了吳天祥精神，感動了身邊的居民，給他們教育很深。
我社區(qū)里，有一位殘疾姑娘，今年24歲，因疾病導致雙下肢癱瘓，長期臥床不起、生活不能自理，無生活來源。1997年母親因病去世。父親1995年下崗四處打工，還要料理殘疾女兒，不幸的事再次降臨到這個不幸的家庭，她的父親于xx年9月17日突然中風倒地，在110、120急救人員、社區(qū)工作人員的配合下破門而入，將病情嚴重的父親送往七醫(yī)院。五天后她的父親病亡，沉重的打擊這位殘疾姑娘還能堅持得住嗎？——更嚴重的困難還在后面。
導勝親人”。
是啊，一個殘疾姑娘和一個死人誰來管？
氣憤歸氣憤，可必竟現(xiàn)實就擺在眼前，社區(qū)領導還是靜下心來自覺地承擔了一切。這就是一個共產黨員對一個殘疾人承諾，“殘疾人的事就是我們的事，我們要把她當著我們自己的兄妹看待，她家的親屬不管，難不倒我們，決不讓這位殘疾姑娘傷心”。什么時候體現(xiàn)共產黨員的偉大，就是這個時刻，平凡的事業(yè)見真情，具體地體現(xiàn)了我們的黨、我們的政府對一個普通殘疾人的關愛和關心。在中南街、區(qū)殘聯(lián)領導的支持下，一個具體幫助一個殘疾人處理后事的方案定了下來。首先給胡貝貝做好思想按撫工作，并告知她在處理她父親后事時必須有委托書。辦理了委托書后。于是，一系列的工作順速展開了，有的到醫(yī)院清查醫(yī)療費用、有的開死亡證明書、有的聯(lián)系火葬廠并辦理減免火化費用，領導成員親自到墓地了解實情。因為，胡貝貝提出了想媽媽和爸爸埋在一起，這一愿望得已實現(xiàn)。我們的志愿小組在這次助殘活動中是不怕苦、不怕臟、不怕累，有的去清理成堆的垃圾、有的去東街買壽衣、有的去西街買骨灰盒，是那里便宜到那里購買，盡量節(jié)省開支。有去代為辦理退社保手續(xù)的、有去代為清理死者生前的一些責務問題等等。
殘疾人演講稿篇七
各位老師、同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是：關愛殘疾人，讓世界充滿愛。
當我們在明亮的教室內學習時，當我們在操場上跑操站軍姿時，也許，你并沒有察覺到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現(xiàn)的奢求。
因為他們永遠都看不見任何包括書籍在內的事物、聽不到包括口號聲在內的聲音，甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作"殘疾人"。據(jù)統(tǒng)計，全世界約有3.5億殘疾人，而我國約有8000萬人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營造關愛殘疾人的社會氛圍，聯(lián)合國將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強地生活著、工作著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強生活，堅持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄!還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。
而它，正是由20多位聾啞演員排練出來的。為了保證演出效果，排練時，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過這種方式來感受音樂的節(jié)拍。成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對他們，我們怎能不感動、不敬佩?像他們這樣自強不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅......
我們作為身心健全的人，更應該熱愛生命，熱愛生活，在關愛自己的同時也應關愛殘疾人。從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛的同學們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個人的內心充滿愛，讓這個世界充滿愛!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
殘疾人演講稿篇八
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
20*年5月18日是第二十四次全國助殘日。據(jù)統(tǒng)計，目前我國有8000多萬殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來輕松的感受世界。有的一出生便處于一個無聲的世界；有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。同學們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個叫黃美廉的女孩的故事。
黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
聽了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有!我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，感恩現(xiàn)有的幸福生活。我向同學們發(fā)出以下倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。
2、尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
3、學會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。
4、學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節(jié)當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。
同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤藥е鴼埲钡纳眢w，在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦， 命運造成了殘疾人的不幸，好多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。20*年5月18日是第二十四次法定“全國助殘日”，今年的主題為“我們手牽手共成長”。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。
關愛殘疾人是全社會的責任，獻出一份愛心，關愛身邊每一位殘疾人，給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。各班要組織一次以“保障殘疾人合法權益”、“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題的教育活動。開展一次走訪慰問。
用自己力所能及的力量幫助殘疾學生實現(xiàn)夢想，讓殘疾學生感受到社會大家庭的關愛和溫暖。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們手牽手共成長。
殘疾人演講稿篇九
平等。對于殘疾人來講，最大的心結，就是害怕別人會看不起自己。所以，在與殘疾朋友們交流前，一定要記得，平等，要與他們保持平等。不要把你對于殘疾人的那種明顯的同情心理帶出來，要讓他們知道，他和我們是一樣的，有思想，有頭腦。
積極樂觀。與殘疾人交往的時候，許多人因為過分的關心或者是同情，會表現(xiàn)得很壓抑，甚至是同情到讓自己感覺到悲哀，其實不用這樣的態(tài)度，你越這樣，反而會讓對方覺得不舒服。最好的就是你要保持積極樂觀的態(tài)度去對待對方。
拋棄誤區(qū)。你要拋棄掉你對殘疾人的一些錯誤的認識，例如，盲人就是看不見，失聰就是聽不見，實際上不是的。盲人也是分兩種的，有一種低視力的也屬于盲人的行列，但并證明他們就是看不見東西。所以，最好是搞清楚了他們的所有身體狀況后再與他們進行交流。
避免敏感詞匯。對于一些特殊的殘疾人來講，我們最好是避免一些詞匯的出現(xiàn)，例如在盲人面前，最好不要用例如瞎說或者是瞎講等一類的話語。而下肢有問題的朋友面前，則要避免講，例如蹦跳等一類的特殊詞匯。
講話語氣。講話的語氣一定也要注意了，不能過于急躁或者是過于熱情，更不能過于冷漠，對于殘疾人來講，他們有一些特殊的要求，例如聽力障礙的人，可能會讓你大聲或者是講得慢一點，視力有問題的則會讓你出現(xiàn)在他特定的視線中等。
6聊天話題。在聊天的過程中，最好是聊一些他們感興趣的話題，不要講他們不感興趣或者是敏感的話題。對于這個來講，你就要事先了解一下這位殘疾人的喜好。例如，喜歡上網(wǎng)聊天或者是玩游戲，你都要針對性地進行交流。
殘疾人演講稿篇十
師生們：
大家好！
我今天在國旗下演講的主題是關愛殘疾人。
1990年12月28日，第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保護法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：；每年5月的第三個星期日是全國殘疾日?！吨腥A人民共和國殘疾人保護法》于1991年5月15日實施，“全國殘疾日”活動于當年開始。
同學們，我們很高興。當我們再次沐浴在溫暖的陽光下，當花草再次散發(fā)出令人陶醉的芬芳時，我們可以唱歌，欣賞音樂，在一所美麗的學校里學習，也許你感覺不到這個世界的不同。然而，我們周圍的一些人可能永遠看不到鮮花的微笑，聽不到鳥兒的歌唱，甚至永遠沒有權利“站起來”。他們就是我們通常所說的殘疾人。他們艱難地生活在這個身體殘缺的世界里，忍受著普通人無法理解的痛苦，經(jīng)歷了無數(shù)的磨難。即使他們想取得一點成就，他們也要付出比普通人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們不向命運低頭，不以自己的意志去奮斗和創(chuàng)造，為我的人生譜寫了壯麗的篇章。
同學們，你們還記得去年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的動人舞蹈&千手觀音嗎？看完這個精彩的節(jié)目，你很難想象它是由聾啞女孩泰麗華帶領的20名聾啞演員排練的?！扒钟^音”節(jié)目很難做到整潔，因為當21個人的手顯示出千手的姿勢時，每只手都應該非常準確地就位。你不能高或低。手的姿勢必須統(tǒng)一。一個在哪里，兩個在哪里，三個在哪里，它們必須非常準確。如果一個不到位，它將影響整個畫面。這種舞蹈甚至需要20個人像一個人一樣呼吸。他們不能快速或緩慢地呼吸，否則會影響運動的均勻性。為了達到這樣的效果,排練期間,戴麗華等二十名聾啞演員每天都圍在錄音機旁,躺在地上,耳朵貼在地板上,貼在聲音上,感受音樂的節(jié)拍,，并通過分解音樂，由手語教師練習音樂的旋轉和身體的.節(jié)奏。這樣，他們就可以通過這種節(jié)奏來感受音樂的節(jié)拍。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人和正常人一樣，只要他們依靠自己的努力，我給他們機會，他們就能做到。
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。上周，我們的老師和學生向特殊學校的殘疾學生慷慨解囊，獻上我們的愛。
在這里，我向全體師生提議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，攜手合作，關愛、愛護、尊重殘疾人，向生活在同一片熱土上的殘疾人獻上我們的愛！在我們周圍建立期望，讓殘疾人與我們共享藍天！
殘疾人演講稿篇十一
各位領導，同志們，我的兄弟姐妹們：
大家好!我叫吳必豹，我今天要匯報的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價值》。
我四歲時患小兒麻痹癥，別人回憶兒童時候的生活都是五彩繽紛的，我記憶中的兒時生活只有一個顏色，我好像一直都是在媽媽的背上長大的，我家鄉(xiāng)的黑土地一下雨就特別的難走，一下雨我上學只有靠媽媽背著接送我，我感覺兒時好像經(jīng)常下雨，那時真的是苦了媽媽，有時下雨別的孩子可以逃學，而我的媽媽從來不讓我缺課，再忙、再大的雨總會把我送到學校去上課，所以我的成績一直很好。小學快畢業(yè)的時候一天老師突然說：“從你們這一屆升初中要體檢，，殘廢(那時不講“殘疾”)的孩子不能上初中，我記得那一剎那全班所有的目光都注視著我，我把頭很深的低了下去。不過后來在老師的幫助下我還是上了初中，可是高考的時候就沒有那么幸運了，我沒有通過體檢，沒能參加高考。我大學的夢破滅了，后來我參加了鄉(xiāng)娉教師的考試得了全鄉(xiāng)第一名，我被鄉(xiāng)聘為鄉(xiāng)娉教師，我把全身心都投入到教育教學當中去，有一年我所教的學科是全區(qū)第二名，那是我們農村學校歷史上所沒有的，于是我被評為優(yōu)秀教師，免費送到北京旅游了一趟。
98年全省清退民辦教師，做了8年鄉(xiāng)聘教師的我被一刀切的解聘了，當時我已是一家之主，已有兩個女兒，突然沒有了收入，我睡了三天三夜，感覺到天塌下來了，無奈、失落、痛苦、悲傷，無法用言語表達，但是再痛苦，悲傷又有什么用呢?日子要過，孩子要吃飯，我只有站起來，我拼命的去找工作，過了一段時間，我去幫人家推銷生啤酒，白天找飯店，晚上送貨，生啤酒一桶15升，連桶三十多斤，我上樓時，要一手抓住扶手，才能得勁上樓，每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店，每送一桶酒，我很吃力。記得有一次，我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下，我當時很懊惱，覺得自己很無能，但是我還是站了起來，繼續(xù)走向下一家飯店，因為我的執(zhí)著堅強，許多飯店都愿意銷售我的生啤，我終于有了事情做，家庭也有了收入。但是隨著涼爽秋天的到來，生啤退出了市場，我又一次無事可做了，再次沒有了收入。
當時在上海打工的媽媽對我講：“你來上海開殘疾車帶客吧，那也不需要什么體力，”可是當我到了上海后，看到繁華的大上海，人流川流不息，我第一次膽怯了，我真的沒有膽量在那繁華的大上海開著我的“寶馬”養(yǎng)家糊口，為了生存，我想必須要學習一計之長，過了一段時間我來到南京學習照相技術，剛來南京時我在店里燒水做飯，刷鍋洗碗，認真討教，刻苦鉆研，很快學好了照相技能。
xx年4月份，我在下關寶善街開了我的第一家照相館，當時創(chuàng)業(yè)真的很難，照相的背景布，白天掛在墻上當背景用，晚上放在地上當著床用，這地當床我一睡就是5年多。因為缺錢，當時自行車都沒有買，有時沖印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的，有時一天要跑很多趟，腳都跑疼了，但心里從沒感覺到累。
我和老婆認真做事，真誠待人，贏得了很多回頭客，特別是藝術照常常是她帶你來照，你又會帶別人來照，互相介紹顧客來拍照，藝術照都是預約來拍，生意很快步入正軌。
xx年的時候，我們在熱河南路又開了我的第二家照相館，并且添置了十幾萬的沖印照片設備，但新的問題也出現(xiàn)了，那機器加洗一張照片要加溫到37度，一萬張也要37度，我們自己照片沖印量少，機器運作成本就大，這是我先前沒有考慮的，機器無法運作，我似乎又跌下萬丈深淵，一夜間頭發(fā)白了許多……后來我想了一招，我們那時已有自行車了，我就騎自行車晚上到別的照相館收照片來加工，早晨再幫人送去，這一舉動開辟了南京市的先河，我們同行大都知道城北有一個殘疾人幫照相館跑片，照相館不用自己跑片都愿意給我們加工，我們照片量馬上就上來了，不過說起來容易，做起來很難，一天跑可以，一個月一天不落跑下來多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮風雨雪都不能停下來啊，熱天一身汗，雨天回來那是一身水，記得xx年那場大雪早晨，我摔了很多跤，真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館，難，是很難，但是我堅持下來了!生意順利的做起來了!我又一次沒有倒下去，我明白了我行，我能行。
想想這些年里是有很多的艱難，但是更多的還有的是收獲，8歲兒童由拍100天專輯中途酣睡過去，到現(xiàn)在自己擺poss，看著她每年在我們家拍的生日照片，看著小女孩成長的歷程，也可以看出自己的照相技藝變遷，真的是在讀一部史書啊!
一位老人，出國要辦護照，我用心對待，拍出他滿意的照片，老人當下即說：“小伙子不錯，好好干!”后來才知道他是某局局長，介紹許多單位來拍公示照片，這是顧客對我的肯定，也是對我技術的信任!
江寧有一個婷婷聾童幼兒園，專門糾正聾童聽力，我為他們免費拍攝藝術照，每次離別的時候，孩子們都會依依不舍的圍著我，有的抱住我的腿，有的扒著我的肩，那時我的心里真的暖暖的，我感覺到自己被孩子們認可了，我感覺到自己不是一個廢人，我是一個能為別人做點事的有價值的殘疾人。
這些年里周圍重殘人拍照我都是免費上門服務，螢火蟲助殘社活動我每次也都是免費拍照，下關肢殘協(xié)會活動我全部免費拍攝。我以為我有這點技術，應該為我的兄弟姐妹們做點事情!
xx年我在熱南菜場旁買了一套房子，戶口也遷入南京，我成為了一名新式的南京市民，我感到非常的自豪!
xx年我又在東寶路開了個招待所，因為旅館是特種行業(yè)，許多手續(xù)很繁瑣，很多殘疾朋友知道后為我排憂解難，出謀劃策，我們肢殘協(xié)會領導、熱南街道殘聯(lián)領導、下關殘聯(lián)領導多方協(xié)調，現(xiàn)在手續(xù)全部批下來了，我的生意又順利的進行了，而且比想象的好。借此機會我對給我關心的殘疾朋友們、對給我關懷的各級領導們表示衷心的感謝。
通過三年的努力，xx年取得了中央廣播電視大學“社會工作”專業(yè)大專畢業(yè)證書;xx年攝影作品《我能行》等獲得下關區(qū)才藝展最佳視覺攝影獎;xx年11月份取得全國通用“建筑物消防員”(監(jiān)控員)職業(yè)資格證書。
xx年獲得南京市第三屆殘疾人攝影技能比賽第一名，江蘇省第四屆殘疾人攝影技能比賽第四名。
xx年被授予南京市殘疾人“個體創(chuàng)業(yè)明星”。
人的生命是有限的，但創(chuàng)業(yè)是無限的，我下面打算再開一個大一點的招待所或者照相館，多請些殘疾朋友們幫忙，為殘疾朋友的就業(yè)多做點實際的事情，為殘疾朋友就業(yè)奉獻一點我微薄之力。
阿里巴巴集團主席馬云說：“創(chuàng)業(yè)今天是艱難的;明天也許還是艱難的;但后天就會是美好的了!”我在許多殘疾朋友的關心下，在殘聯(lián)領導和各級領導的關懷下，我想我創(chuàng)業(yè)的明天和后天都會是美好的!
殘疾人演講稿篇十二
xxx，大家好！
你可曾想到，有一群人，有一大群人，他們從不知道彩虹的顏色，從不知道鳥兒的叫聲，從不曾站立，甚至從未能喊一聲“爸爸、媽媽”！和我們相比，他們失去的太多太多，他們生活得如此艱辛，他們更需要關心和幫助。
災難可以摧殘他們的身體，但摧不毀生命的意志；挫折可以折斷他們的翅膀，卻無法阻撓他們追逐夢想的腳步?？删吹挠職猓删吹木?，可敬的殘疾人！他們用生命證實著生命，他們用堅強證實著堅強！
同學們，很多事在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望，而他們的這種堅韌是否也應是我們的一種推崇呢？千萬不要以為幫助他們很難很難，千萬不要以為這只是一句空話，它要的只是我們的理解、尊重和發(fā)自內心的關懷。
同學們，對他們多一點關心吧，從中你會明白什么是堅強；對他們多一分理解吧，你就覺得他們和我們一樣；做一個文明的使者吧，讓我們的生命一樣如此閃亮！
殘疾人演講稿篇十三
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。
從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī)；沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷發(fā)展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責任。
關愛殘疾人，你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項調查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達65.79%。中科院心理學博士鄭希耕表示，相對于其他關愛行動來講，不占殘疾人專座更具現(xiàn)實性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié)，但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上，而是應該從各行業(yè)、各領城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。
殘疾人演講稿篇十四
各位老師、同學們，大家好!
我今天演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的`心靈》，人生在世，首先要知道有愛，學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現(xiàn)?？嚯y的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學們，你們對殘疾人的關懷有多少?有誰知道全國助殘日 ? 《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機會少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現(xiàn)象時有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。
為此，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī);沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷發(fā)展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責任。
關愛殘疾人，你會怎么做新浪網(wǎng)的一項調查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達65.79%。中科院心理學博士鄭希耕表示，相對于其他關愛行動來講，不占殘疾人專座更具現(xiàn)實性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié)，但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上，而是應該從各行業(yè)、各領城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。
殘疾人演講稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī)；沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷發(fā)展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責任。
關愛殘疾人，你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項調查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達65.79%。中科院心理學博士鄭希耕表示，相對于其他關愛行動來講，不占殘疾人專座更具現(xiàn)實性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié)，但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上，而是應該從各行業(yè)、各領城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。
這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。
殘疾人演講稿篇十六
尊敬的老師們：
大家好！
秋季的光景儼然褪去，隨之而來的就是冬季的寒冷，但是不管在何時，我們的內心都應該是溫暖的，因為愛在人間，那么此時就讓我們將目光投向社會中一群特殊的人群——殘疾人。借此說明我今天的演講主題“平等對待殘疾人”。
人無法選擇自己的人生，但是我們卻可以選擇自己的生活方式，如果可以，誰都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間，但是遭受不可抗力因素，這就迫使人們不得不接受生活中的不如意，所以我們應該在思想上明確：殘疾人在某種程度上與我們并沒有什么不同！此時此刻我們應該意識到“尊重”一詞的深刻含義?；蛟S有人會問，那我們應該如何表達出內心的尊重呢？首先，不向他們投去異樣的陽光，這是我們最應該做到的，他們在以自己的方式堅強樂觀的活著，而作為旁觀者的我們，沒有經(jīng)歷他們所承受的痛苦，又有什么資格對他們指手畫腳呢，相反我們應該為他們的精神點贊！
在世界殘疾人日到來之際，讓我們強化自身的意識，將關愛殘疾人作為自己的一項道德準則，時刻提醒自己，在他們有需要時及時地伸出援手，不要讓他們感覺在這個世界上是如此的孤立無援，在這個大家庭中，我們每一個人都應該成為他們最堅強的后盾。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人，都是同住在地球村中的人，我們誰又比誰特殊多少呢？有些殘疾人雖然在身體上存在著不完美，但是他們優(yōu)秀的品格和極高的思想覺悟卻是我們還沒有觸及的高度，所以無論如何我們都不能存在歧視的心理，不只是這一件事，生活中的種種事情皆是如此。
如果我們每一個人都能奉獻出自己的一份力量，那么我相信我們的生活環(huán)境一定會變得越來越和諧，那么我們都能做些什么呢？其實很簡單，比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物，讓盲人出行時不會因盲道上的障礙而受傷；我么也可以為上坡困難的人搭把手；亦或是在他們乘車時主動讓一下座位，每一件事情看起來都是那樣的微不足道，對于我們而言也不過是舉手之勞的事情，但是卻給他們帶來了很大的幫助，讓他們相信，在這個世間依舊是存在愛的。
生活因為愛而變得更加美好，而這需要你我的共同努力，讓我們?yōu)闅埣踩藥硪环輰俚臏嘏?，讓這個冬天不再寒冷！我的演講到此結束，謝謝大家！
殘疾人演講稿篇十七
人生有效的時間很短暫，對殘疾人來說這個時間是更短暫。而我們能用來學習和創(chuàng)業(yè)的時間就更少了。對于我們殘疾人來說，知識是成才的基礎，能力是成才的關鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多，在學校能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時代，信息來源廣，知識更新快，殘疾人應該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，特別是接受信息能力，才能把我們所學的書本知識涵義延伸更廣。
“墻報上一只的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會兒，它又開始從墻根往上爬?！笨吹竭@，你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”?只有很少數(shù)的人會說：“放棄”，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開始。對正在創(chuàng)業(yè)及要創(chuàng)業(yè)的殘疾人來說。接受知識并不難，更重要的不是記憶知識的能力，而是運用知識、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問題的習慣。同時，多參加社會活動，增強觀察問題、解決問題的能力，增強與人合作及協(xié)調能力。這些都是走上勵志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質。
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質。
處在市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風險性的，弱勢群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競爭的殘酷性與風險性對一個勵志創(chuàng)業(yè)殘疾人來說，需要具備比健全人更硬的心理素質。勵志創(chuàng)業(yè)之路不會一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對這些，殘疾人要堅定自己的信心，正確認識自我，提高心理健康素質，有意識的鍛煉自我的意志和品質。
在當今高度發(fā)達的信息時代，勵志創(chuàng)業(yè)對于殘疾人來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當起了老板，更多的則是有勵志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手?？陀^的說，殘疾人勵志創(chuàng)業(yè)是一條充滿艱辛和超越自我價值的道路。時刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應對，是每一個勵志創(chuàng)業(yè)或即將勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應該認真思考的問題。
在我演講將要結束的時候，我想再說句內心的話：殘疾不是我們的錯，殘疾是人類繁衍和社會發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
殘疾人演講稿篇十八
各位來賓、同志們：
大家好！
當11歲的北川女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋，開始跳那“永不停止的舞步”，很多人禁不住潸然淚下。
殘酷的命運讓一個酷愛芭蕾的女孩失去了左腿，但她選擇了堅強，選擇了在全世界面前重新起舞。
坐在輪椅上的侯斌，抓住那條長長的繩索，努力向上攀升，點燃北京2008年殘奧會的主火炬，這一幕同樣感動了世界。
健全人或許很難真切體會到，失去一條腿、失去從此站起來的能力，對當時只是一個9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊，但我們看到他終于從殘疾少年成長為殘奧冠軍，并在點燃主火炬的過程中向全世界展現(xiàn)了動人風采。
人生有坦途，也有坎坷。春風得意或許引人艷羨，但生命的硬度與尊嚴卻往往體現(xiàn)在人生遭遇挫折的當口。李月、侯斌們直面命運的殘酷挑戰(zhàn)，在努力抗爭中重新獲得人生飛翔的翅膀。他們奮發(fā)向上、自強不息的強者姿態(tài)，帶給我們的不僅有感動，更有深深的啟迪：災難可以摧殘肢體，但摧不毀生命的意志、尊嚴；挫折或許可以讓人一時失意，但卻永遠無法阻擋堅定的追夢者奮勇向前的腳步。
北京2008年殘奧會開幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字，而我們更該記住的還有他們在人生逆境中所展現(xiàn)出的頑強不屈和永不放棄。
記住李月、侯斌，記住這些名字背后的感人故事，我們會真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內涵，我們更會從中收獲堅韌不拔、攜手共進的精神動力。
她原本是一位學芭蕾的孩子，在四川地震中失去了左腿，承受著巨大的內心苦難。然而，她一刻也未放棄自己對芭蕾的追求，一刻也未放棄對理想的追求。所有圓圈隊形中的演員表現(xiàn)芭蕾舞演員的舞蹈。群舞的動作交替起伏，圓圈隊形呈現(xiàn)向外擴展的趨向。演出的“主角”叫李月，是一位芭蕾舞學生。在四川汶川地震災害中，她失去了左腿。然而，她心中永遠不滅的是芭蕾的夢。
殘疾人演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛》。
光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來不及收尾，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來。但冬的嚴寒絲毫驅不走我們心頭的暖意，因為我們生活在一個充滿愛的世界里，無論貧窮富貴，無論是關愛他人還是被他人關愛，我們依然覺得幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的游戲，能用話語表達自己的愿望。
可是，有這樣一群人，他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內心的孤單和脆弱，正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期，我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)”的觀點，關愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過，“中華文化為什么能成了全人類沒有中斷和湮滅的古文明？必然與一次次的守望相助有關”，那么，這可不可以說明，善良互助的美好本性，早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。
首先，在公共場所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但在提供幫助的同時，應該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次，殘疾人在生活中經(jīng)常會遇到一些障礙，我們應主動幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時，我們可以給他們讓座、按下車鈴；在一些公共休閑場所完善無障礙設施時，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們可以學習使用手語，盡量與殘疾人溝通。其實，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔，給予他們溫暖與力量。
我們把愛給予了他們，便讓世界又多充滿了一點愛。天地萬物，都在為我們講述著愛的故事，使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始，學會奉獻、學會付出，用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命！讓愛成為人與人之間情誼的橋梁，讓世界成為愛的海洋！
朝陽升起，湖水為它梳妝；月上枝頭，群星給它作伴；鮮花盛開，綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題，是幸?？鞓返脑慈?，關愛他人，將會讓自己的內心更充盈，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗。
同學們，明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特別的節(jié)日里，讓我們一同行動起來吧！奉獻自己的愛心，讓世界不再孤單，讓生活更加溫暖，讓人間因為你我的愛心更加生動感人，讓世界充滿愛！
殘疾人演講稿篇一
親愛的領導、老師、同學們：
健全人類尊重殘疾人，即尊重自己和生命。從人類社會發(fā)展的角度來看，自身的人類從一開始就有殘疾人。殘疾人和其他社會成員一樣，是人類的一部分。雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但它是人類社會發(fā)展過程中不可避免的社會成本。沒有交通事故造成的殘疾，沒有完整的交通法規(guī)；沒有工傷造成的殘疾，沒有勞動安全法規(guī)；沒有出生缺陷，沒有現(xiàn)代母嬰保健。正是一些人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，促進了現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明的持續(xù)發(fā)展。因此，更多地尊重殘疾人是一種道德責任。
關心殘疾人你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項調查顯示，不占用殘疾人座位已成為公眾關心殘疾人的普遍方式，投票率為65.79%。中國科學院心理學博士鄭希耕表示，與其他護理行動相比，不占用殘疾人座位更現(xiàn)實、最容易接觸。如果你甚至不能讓座給殘疾人，更不用說幫助殘疾人過馬路或成為志愿者了。此外，這種行為與整個社會的文明禮貌風尚密切相關。
在當今的社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人的社會責任也是非常必要和必要的。照顧殘疾人是構建和諧社會的必要環(huán)節(jié)，但這種照顧不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些膚淺的層面，而應反映和諧社會在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等領域的優(yōu)勢。
們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。
殘疾人演講稿篇二
同學們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會上那動人的舞蹈――《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節(jié)目，整齊度是非常難的，因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候，每個人手要非常準確的到位，你高一點低一點都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準確，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我們給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。
作為健康的人，我們是幸運者，我們該如何將這份幸運、幸福撒播給殘疾朋友嗎?給他們一個攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個座位只需你多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一段彎路的時間，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神……讓我們大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天。
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殘疾人演講稿篇三
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天演講的題目是《關愛殘疾人，讓世界充滿愛》。
當我們在明亮的教室內學習時，當我們在操場上跑操站軍姿時，也許，你并沒有察覺到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現(xiàn)的奢求。
因為他們永遠都看不見任何包括書籍在內的事物、聽不到包括口號聲在內的聲音，甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作“殘疾人”。據(jù)統(tǒng)計，全世界約有3.5億殘疾人，而我國約有8000萬人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營造關愛殘疾人的社會氛圍，聯(lián)合國將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強地生活著、工作著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強生活，堅持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄！還記得x年春節(jié)聯(lián)歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？整齊劃一的動作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。
我們作為身心健全的人，更應該熱愛生命，熱愛生活，在關愛自己的同時也應關愛殘疾人。從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛的同學們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個人的內心充滿愛，讓這個世界充滿愛！
我的演講畢，謝謝大家！
殘疾人演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，當我們每天迎著朝陽走在上學路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!但殘疾人在學習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復服務。因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。
老師們，同學們：
大家好！本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏。
如果一個膝部以下被截肢的青年對你說“我要參加奧運會，我要拿冠軍”，你會不會很驚訝？這個人就是南非青年奧斯卡．皮斯托留斯，被稱為“現(xiàn)代阿甘”。他先后在雅典奧運會、英國曼徹斯特世界殘運會上，刷新了田徑100米競賽世界記錄，成了真正的“無腿飛人”。像奧斯卡．皮斯托留斯這樣的殘疾運動員還有很多，比如盲人運動員黃文濤，曾在遠南運動會上跳出了13.08的好成績，肢殘運動員戴正峰曾在殘運會上獲得鉛球冠軍并打破世界紀錄他們用汗水告訴世界：殘疾人也能在運動場上創(chuàng)造美麗。
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第18個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。
殘疾人演講稿篇五
健全人尊重殘疾人，即尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同社會其他成員一樣，是人類組成的一部分。
雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但卻是人類社會發(fā)展過程中不可避免要付出的一種社會代價。
沒有交通事故造成的傷殘，就沒有完整的交通規(guī)則；沒有因工負傷致殘的，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。
正是因為這些人首先承受了殘疾帶來的痛苦，才推動了現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面物質文明和精神文明的不斷發(fā)展。因此，尊重殘疾人是一種道德責任。
關愛殘疾人，你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項調查顯示，“不占用殘疾人專座”已成為一種受歡迎的照顧殘疾人的方式，投票率為65.79%。
中國科學院心理學博士鄭希庚說，與其他關愛行為相比，它最容易被那些不占特殊位置的人所接受。
如果你都不能給殘疾人讓座，更不用說幫助殘疾人過馬路或成為一名志愿者了。而這種行為與整個社會文明的禮貌關系最為密切。
在當今的社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人的社會責任也是非常必要的。
關愛殘疾人是構建和諧社會的必要組成部分，但這種關愛不要停留在同情、不歧視、救濟的淺層，而是應該從各行業(yè)、各領城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性。
在教育、醫(yī)療、交通、就業(yè)、交通等等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。
這種幫助不僅幫助他們生存，而且?guī)椭麄兩?。這意味著，殘疾人群體應該像那些正常人一樣，享有他們應得的一切人權。照顧殘疾人是我們的共同責任。
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殘疾人演講稿篇六
隨著我國改革的深入、在市場經(jīng)濟形勢下，一些弱勢群體受到了較大的沖擊，遇到了種種困難。為此、中南街領導、區(qū)殘聯(lián)領導的高度重視，為營造一個扶殘助殘的社會風尚，指出要為殘疾人提供切實有效的服務，要不斷地解決殘疾人最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，推動殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，為和諧武漢建設作出貢獻。我社區(qū)不辱使命，勤奮工作，把殘疾人工作落實到實處、細節(jié)、時時關心殘疾人。為此，我們的工作人員付出了辛勤的勞動，發(fā)揚了吳天祥精神，感動了身邊的居民，給他們教育很深。
我社區(qū)里，有一位殘疾姑娘，今年24歲，因疾病導致雙下肢癱瘓，長期臥床不起、生活不能自理，無生活來源。1997年母親因病去世。父親1995年下崗四處打工，還要料理殘疾女兒，不幸的事再次降臨到這個不幸的家庭，她的父親于xx年9月17日突然中風倒地，在110、120急救人員、社區(qū)工作人員的配合下破門而入，將病情嚴重的父親送往七醫(yī)院。五天后她的父親病亡，沉重的打擊這位殘疾姑娘還能堅持得住嗎？——更嚴重的困難還在后面。
導勝親人”。
是啊，一個殘疾姑娘和一個死人誰來管？
氣憤歸氣憤，可必竟現(xiàn)實就擺在眼前，社區(qū)領導還是靜下心來自覺地承擔了一切。這就是一個共產黨員對一個殘疾人承諾，“殘疾人的事就是我們的事，我們要把她當著我們自己的兄妹看待，她家的親屬不管，難不倒我們，決不讓這位殘疾姑娘傷心”。什么時候體現(xiàn)共產黨員的偉大，就是這個時刻，平凡的事業(yè)見真情，具體地體現(xiàn)了我們的黨、我們的政府對一個普通殘疾人的關愛和關心。在中南街、區(qū)殘聯(lián)領導的支持下，一個具體幫助一個殘疾人處理后事的方案定了下來。首先給胡貝貝做好思想按撫工作，并告知她在處理她父親后事時必須有委托書。辦理了委托書后。于是，一系列的工作順速展開了，有的到醫(yī)院清查醫(yī)療費用、有的開死亡證明書、有的聯(lián)系火葬廠并辦理減免火化費用，領導成員親自到墓地了解實情。因為，胡貝貝提出了想媽媽和爸爸埋在一起，這一愿望得已實現(xiàn)。我們的志愿小組在這次助殘活動中是不怕苦、不怕臟、不怕累，有的去清理成堆的垃圾、有的去東街買壽衣、有的去西街買骨灰盒，是那里便宜到那里購買，盡量節(jié)省開支。有去代為辦理退社保手續(xù)的、有去代為清理死者生前的一些責務問題等等。
殘疾人演講稿篇七
各位老師、同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是：關愛殘疾人，讓世界充滿愛。
當我們在明亮的教室內學習時，當我們在操場上跑操站軍姿時，也許，你并沒有察覺到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現(xiàn)的奢求。
因為他們永遠都看不見任何包括書籍在內的事物、聽不到包括口號聲在內的聲音，甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作"殘疾人"。據(jù)統(tǒng)計，全世界約有3.5億殘疾人，而我國約有8000萬人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營造關愛殘疾人的社會氛圍，聯(lián)合國將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強地生活著、工作著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強生活，堅持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄!還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。
而它，正是由20多位聾啞演員排練出來的。為了保證演出效果，排練時，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過這種方式來感受音樂的節(jié)拍。成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對他們，我們怎能不感動、不敬佩?像他們這樣自強不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅......
我們作為身心健全的人，更應該熱愛生命，熱愛生活，在關愛自己的同時也應關愛殘疾人。從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛的同學們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個人的內心充滿愛，讓這個世界充滿愛!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
殘疾人演講稿篇八
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
20*年5月18日是第二十四次全國助殘日。據(jù)統(tǒng)計，目前我國有8000多萬殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來輕松的感受世界。有的一出生便處于一個無聲的世界；有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。同學們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個叫黃美廉的女孩的故事。
黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
聽了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有!我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，感恩現(xiàn)有的幸福生活。我向同學們發(fā)出以下倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。
2、尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
3、學會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。
4、學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節(jié)當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。
同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤藥е鴼埲钡纳眢w，在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦， 命運造成了殘疾人的不幸，好多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。20*年5月18日是第二十四次法定“全國助殘日”，今年的主題為“我們手牽手共成長”。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。
關愛殘疾人是全社會的責任，獻出一份愛心，關愛身邊每一位殘疾人，給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。各班要組織一次以“保障殘疾人合法權益”、“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題的教育活動。開展一次走訪慰問。
用自己力所能及的力量幫助殘疾學生實現(xiàn)夢想，讓殘疾學生感受到社會大家庭的關愛和溫暖。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們手牽手共成長。
殘疾人演講稿篇九
平等。對于殘疾人來講，最大的心結，就是害怕別人會看不起自己。所以，在與殘疾朋友們交流前，一定要記得，平等，要與他們保持平等。不要把你對于殘疾人的那種明顯的同情心理帶出來，要讓他們知道，他和我們是一樣的，有思想，有頭腦。
積極樂觀。與殘疾人交往的時候，許多人因為過分的關心或者是同情，會表現(xiàn)得很壓抑，甚至是同情到讓自己感覺到悲哀，其實不用這樣的態(tài)度，你越這樣，反而會讓對方覺得不舒服。最好的就是你要保持積極樂觀的態(tài)度去對待對方。
拋棄誤區(qū)。你要拋棄掉你對殘疾人的一些錯誤的認識，例如，盲人就是看不見，失聰就是聽不見，實際上不是的。盲人也是分兩種的，有一種低視力的也屬于盲人的行列，但并證明他們就是看不見東西。所以，最好是搞清楚了他們的所有身體狀況后再與他們進行交流。
避免敏感詞匯。對于一些特殊的殘疾人來講，我們最好是避免一些詞匯的出現(xiàn)，例如在盲人面前，最好不要用例如瞎說或者是瞎講等一類的話語。而下肢有問題的朋友面前，則要避免講，例如蹦跳等一類的特殊詞匯。
講話語氣。講話的語氣一定也要注意了，不能過于急躁或者是過于熱情，更不能過于冷漠，對于殘疾人來講，他們有一些特殊的要求，例如聽力障礙的人，可能會讓你大聲或者是講得慢一點，視力有問題的則會讓你出現(xiàn)在他特定的視線中等。
6聊天話題。在聊天的過程中，最好是聊一些他們感興趣的話題，不要講他們不感興趣或者是敏感的話題。對于這個來講，你就要事先了解一下這位殘疾人的喜好。例如，喜歡上網(wǎng)聊天或者是玩游戲，你都要針對性地進行交流。
殘疾人演講稿篇十
師生們：
大家好！
我今天在國旗下演講的主題是關愛殘疾人。
1990年12月28日，第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保護法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：；每年5月的第三個星期日是全國殘疾日?！吨腥A人民共和國殘疾人保護法》于1991年5月15日實施，“全國殘疾日”活動于當年開始。
同學們，我們很高興。當我們再次沐浴在溫暖的陽光下，當花草再次散發(fā)出令人陶醉的芬芳時，我們可以唱歌，欣賞音樂，在一所美麗的學校里學習，也許你感覺不到這個世界的不同。然而，我們周圍的一些人可能永遠看不到鮮花的微笑，聽不到鳥兒的歌唱，甚至永遠沒有權利“站起來”。他們就是我們通常所說的殘疾人。他們艱難地生活在這個身體殘缺的世界里，忍受著普通人無法理解的痛苦，經(jīng)歷了無數(shù)的磨難。即使他們想取得一點成就，他們也要付出比普通人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們不向命運低頭，不以自己的意志去奮斗和創(chuàng)造，為我的人生譜寫了壯麗的篇章。
同學們，你們還記得去年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的動人舞蹈&千手觀音嗎？看完這個精彩的節(jié)目，你很難想象它是由聾啞女孩泰麗華帶領的20名聾啞演員排練的?！扒钟^音”節(jié)目很難做到整潔，因為當21個人的手顯示出千手的姿勢時，每只手都應該非常準確地就位。你不能高或低。手的姿勢必須統(tǒng)一。一個在哪里，兩個在哪里，三個在哪里，它們必須非常準確。如果一個不到位，它將影響整個畫面。這種舞蹈甚至需要20個人像一個人一樣呼吸。他們不能快速或緩慢地呼吸，否則會影響運動的均勻性。為了達到這樣的效果,排練期間,戴麗華等二十名聾啞演員每天都圍在錄音機旁,躺在地上,耳朵貼在地板上,貼在聲音上,感受音樂的節(jié)拍,，并通過分解音樂，由手語教師練習音樂的旋轉和身體的.節(jié)奏。這樣，他們就可以通過這種節(jié)奏來感受音樂的節(jié)拍。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人和正常人一樣，只要他們依靠自己的努力，我給他們機會，他們就能做到。
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。上周，我們的老師和學生向特殊學校的殘疾學生慷慨解囊，獻上我們的愛。
在這里，我向全體師生提議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，攜手合作，關愛、愛護、尊重殘疾人，向生活在同一片熱土上的殘疾人獻上我們的愛！在我們周圍建立期望，讓殘疾人與我們共享藍天！
殘疾人演講稿篇十一
各位領導，同志們，我的兄弟姐妹們：
大家好!我叫吳必豹，我今天要匯報的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價值》。
我四歲時患小兒麻痹癥，別人回憶兒童時候的生活都是五彩繽紛的，我記憶中的兒時生活只有一個顏色，我好像一直都是在媽媽的背上長大的，我家鄉(xiāng)的黑土地一下雨就特別的難走，一下雨我上學只有靠媽媽背著接送我，我感覺兒時好像經(jīng)常下雨，那時真的是苦了媽媽，有時下雨別的孩子可以逃學，而我的媽媽從來不讓我缺課，再忙、再大的雨總會把我送到學校去上課，所以我的成績一直很好。小學快畢業(yè)的時候一天老師突然說：“從你們這一屆升初中要體檢，，殘廢(那時不講“殘疾”)的孩子不能上初中，我記得那一剎那全班所有的目光都注視著我，我把頭很深的低了下去。不過后來在老師的幫助下我還是上了初中，可是高考的時候就沒有那么幸運了，我沒有通過體檢，沒能參加高考。我大學的夢破滅了，后來我參加了鄉(xiāng)娉教師的考試得了全鄉(xiāng)第一名，我被鄉(xiāng)聘為鄉(xiāng)娉教師，我把全身心都投入到教育教學當中去，有一年我所教的學科是全區(qū)第二名，那是我們農村學校歷史上所沒有的，于是我被評為優(yōu)秀教師，免費送到北京旅游了一趟。
98年全省清退民辦教師，做了8年鄉(xiāng)聘教師的我被一刀切的解聘了，當時我已是一家之主，已有兩個女兒，突然沒有了收入，我睡了三天三夜，感覺到天塌下來了，無奈、失落、痛苦、悲傷，無法用言語表達，但是再痛苦，悲傷又有什么用呢?日子要過，孩子要吃飯，我只有站起來，我拼命的去找工作，過了一段時間，我去幫人家推銷生啤酒，白天找飯店，晚上送貨，生啤酒一桶15升，連桶三十多斤，我上樓時，要一手抓住扶手，才能得勁上樓，每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店，每送一桶酒，我很吃力。記得有一次，我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下，我當時很懊惱，覺得自己很無能，但是我還是站了起來，繼續(xù)走向下一家飯店，因為我的執(zhí)著堅強，許多飯店都愿意銷售我的生啤，我終于有了事情做，家庭也有了收入。但是隨著涼爽秋天的到來，生啤退出了市場，我又一次無事可做了，再次沒有了收入。
當時在上海打工的媽媽對我講：“你來上海開殘疾車帶客吧，那也不需要什么體力，”可是當我到了上海后，看到繁華的大上海，人流川流不息，我第一次膽怯了，我真的沒有膽量在那繁華的大上海開著我的“寶馬”養(yǎng)家糊口，為了生存，我想必須要學習一計之長，過了一段時間我來到南京學習照相技術，剛來南京時我在店里燒水做飯，刷鍋洗碗，認真討教，刻苦鉆研，很快學好了照相技能。
xx年4月份，我在下關寶善街開了我的第一家照相館，當時創(chuàng)業(yè)真的很難，照相的背景布，白天掛在墻上當背景用，晚上放在地上當著床用，這地當床我一睡就是5年多。因為缺錢，當時自行車都沒有買，有時沖印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的，有時一天要跑很多趟，腳都跑疼了，但心里從沒感覺到累。
我和老婆認真做事，真誠待人，贏得了很多回頭客，特別是藝術照常常是她帶你來照，你又會帶別人來照，互相介紹顧客來拍照，藝術照都是預約來拍，生意很快步入正軌。
xx年的時候，我們在熱河南路又開了我的第二家照相館，并且添置了十幾萬的沖印照片設備，但新的問題也出現(xiàn)了，那機器加洗一張照片要加溫到37度，一萬張也要37度，我們自己照片沖印量少，機器運作成本就大，這是我先前沒有考慮的，機器無法運作，我似乎又跌下萬丈深淵，一夜間頭發(fā)白了許多……后來我想了一招，我們那時已有自行車了，我就騎自行車晚上到別的照相館收照片來加工，早晨再幫人送去，這一舉動開辟了南京市的先河，我們同行大都知道城北有一個殘疾人幫照相館跑片，照相館不用自己跑片都愿意給我們加工，我們照片量馬上就上來了，不過說起來容易，做起來很難，一天跑可以，一個月一天不落跑下來多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮風雨雪都不能停下來啊，熱天一身汗，雨天回來那是一身水，記得xx年那場大雪早晨，我摔了很多跤，真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館，難，是很難，但是我堅持下來了!生意順利的做起來了!我又一次沒有倒下去，我明白了我行，我能行。
想想這些年里是有很多的艱難，但是更多的還有的是收獲，8歲兒童由拍100天專輯中途酣睡過去，到現(xiàn)在自己擺poss，看著她每年在我們家拍的生日照片，看著小女孩成長的歷程，也可以看出自己的照相技藝變遷，真的是在讀一部史書啊!
一位老人，出國要辦護照，我用心對待，拍出他滿意的照片，老人當下即說：“小伙子不錯，好好干!”后來才知道他是某局局長，介紹許多單位來拍公示照片，這是顧客對我的肯定，也是對我技術的信任!
江寧有一個婷婷聾童幼兒園，專門糾正聾童聽力，我為他們免費拍攝藝術照，每次離別的時候，孩子們都會依依不舍的圍著我，有的抱住我的腿，有的扒著我的肩，那時我的心里真的暖暖的，我感覺到自己被孩子們認可了，我感覺到自己不是一個廢人，我是一個能為別人做點事的有價值的殘疾人。
這些年里周圍重殘人拍照我都是免費上門服務，螢火蟲助殘社活動我每次也都是免費拍照，下關肢殘協(xié)會活動我全部免費拍攝。我以為我有這點技術，應該為我的兄弟姐妹們做點事情!
xx年我在熱南菜場旁買了一套房子，戶口也遷入南京，我成為了一名新式的南京市民，我感到非常的自豪!
xx年我又在東寶路開了個招待所，因為旅館是特種行業(yè)，許多手續(xù)很繁瑣，很多殘疾朋友知道后為我排憂解難，出謀劃策，我們肢殘協(xié)會領導、熱南街道殘聯(lián)領導、下關殘聯(lián)領導多方協(xié)調，現(xiàn)在手續(xù)全部批下來了，我的生意又順利的進行了，而且比想象的好。借此機會我對給我關心的殘疾朋友們、對給我關懷的各級領導們表示衷心的感謝。
通過三年的努力，xx年取得了中央廣播電視大學“社會工作”專業(yè)大專畢業(yè)證書;xx年攝影作品《我能行》等獲得下關區(qū)才藝展最佳視覺攝影獎;xx年11月份取得全國通用“建筑物消防員”(監(jiān)控員)職業(yè)資格證書。
xx年獲得南京市第三屆殘疾人攝影技能比賽第一名，江蘇省第四屆殘疾人攝影技能比賽第四名。
xx年被授予南京市殘疾人“個體創(chuàng)業(yè)明星”。
人的生命是有限的，但創(chuàng)業(yè)是無限的，我下面打算再開一個大一點的招待所或者照相館，多請些殘疾朋友們幫忙，為殘疾朋友的就業(yè)多做點實際的事情，為殘疾朋友就業(yè)奉獻一點我微薄之力。
阿里巴巴集團主席馬云說：“創(chuàng)業(yè)今天是艱難的;明天也許還是艱難的;但后天就會是美好的了!”我在許多殘疾朋友的關心下，在殘聯(lián)領導和各級領導的關懷下，我想我創(chuàng)業(yè)的明天和后天都會是美好的!
殘疾人演講稿篇十二
xxx，大家好！
你可曾想到，有一群人，有一大群人，他們從不知道彩虹的顏色，從不知道鳥兒的叫聲，從不曾站立，甚至從未能喊一聲“爸爸、媽媽”！和我們相比，他們失去的太多太多，他們生活得如此艱辛，他們更需要關心和幫助。
災難可以摧殘他們的身體，但摧不毀生命的意志；挫折可以折斷他們的翅膀，卻無法阻撓他們追逐夢想的腳步?？删吹挠職猓删吹木?，可敬的殘疾人！他們用生命證實著生命，他們用堅強證實著堅強！
同學們，很多事在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望，而他們的這種堅韌是否也應是我們的一種推崇呢？千萬不要以為幫助他們很難很難，千萬不要以為這只是一句空話，它要的只是我們的理解、尊重和發(fā)自內心的關懷。
同學們，對他們多一點關心吧，從中你會明白什么是堅強；對他們多一分理解吧，你就覺得他們和我們一樣；做一個文明的使者吧，讓我們的生命一樣如此閃亮！
殘疾人演講稿篇十三
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。
從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī)；沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷發(fā)展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責任。
關愛殘疾人，你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項調查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達65.79%。中科院心理學博士鄭希耕表示，相對于其他關愛行動來講，不占殘疾人專座更具現(xiàn)實性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié)，但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上，而是應該從各行業(yè)、各領城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。
殘疾人演講稿篇十四
各位老師、同學們，大家好!
我今天演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的`心靈》，人生在世，首先要知道有愛，學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現(xiàn)?？嚯y的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學們，你們對殘疾人的關懷有多少?有誰知道全國助殘日 ? 《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機會少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現(xiàn)象時有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。
為此，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī);沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷發(fā)展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責任。
關愛殘疾人，你會怎么做新浪網(wǎng)的一項調查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達65.79%。中科院心理學博士鄭希耕表示，相對于其他關愛行動來講，不占殘疾人專座更具現(xiàn)實性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié)，但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上，而是應該從各行業(yè)、各領城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。
殘疾人演講稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī)；沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷發(fā)展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責任。
關愛殘疾人，你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項調查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達65.79%。中科院心理學博士鄭希耕表示，相對于其他關愛行動來講，不占殘疾人專座更具現(xiàn)實性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié)，但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上，而是應該從各行業(yè)、各領城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。
這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。
殘疾人演講稿篇十六
尊敬的老師們：
大家好！
秋季的光景儼然褪去，隨之而來的就是冬季的寒冷，但是不管在何時，我們的內心都應該是溫暖的，因為愛在人間，那么此時就讓我們將目光投向社會中一群特殊的人群——殘疾人。借此說明我今天的演講主題“平等對待殘疾人”。
人無法選擇自己的人生，但是我們卻可以選擇自己的生活方式，如果可以，誰都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間，但是遭受不可抗力因素，這就迫使人們不得不接受生活中的不如意，所以我們應該在思想上明確：殘疾人在某種程度上與我們并沒有什么不同！此時此刻我們應該意識到“尊重”一詞的深刻含義?；蛟S有人會問，那我們應該如何表達出內心的尊重呢？首先，不向他們投去異樣的陽光，這是我們最應該做到的，他們在以自己的方式堅強樂觀的活著，而作為旁觀者的我們，沒有經(jīng)歷他們所承受的痛苦，又有什么資格對他們指手畫腳呢，相反我們應該為他們的精神點贊！
在世界殘疾人日到來之際，讓我們強化自身的意識，將關愛殘疾人作為自己的一項道德準則，時刻提醒自己，在他們有需要時及時地伸出援手，不要讓他們感覺在這個世界上是如此的孤立無援，在這個大家庭中，我們每一個人都應該成為他們最堅強的后盾。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人，都是同住在地球村中的人，我們誰又比誰特殊多少呢？有些殘疾人雖然在身體上存在著不完美，但是他們優(yōu)秀的品格和極高的思想覺悟卻是我們還沒有觸及的高度，所以無論如何我們都不能存在歧視的心理，不只是這一件事，生活中的種種事情皆是如此。
如果我們每一個人都能奉獻出自己的一份力量，那么我相信我們的生活環(huán)境一定會變得越來越和諧，那么我們都能做些什么呢？其實很簡單，比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物，讓盲人出行時不會因盲道上的障礙而受傷；我么也可以為上坡困難的人搭把手；亦或是在他們乘車時主動讓一下座位，每一件事情看起來都是那樣的微不足道，對于我們而言也不過是舉手之勞的事情，但是卻給他們帶來了很大的幫助，讓他們相信，在這個世間依舊是存在愛的。
生活因為愛而變得更加美好，而這需要你我的共同努力，讓我們?yōu)闅埣踩藥硪环輰俚臏嘏?，讓這個冬天不再寒冷！我的演講到此結束，謝謝大家！
殘疾人演講稿篇十七
人生有效的時間很短暫，對殘疾人來說這個時間是更短暫。而我們能用來學習和創(chuàng)業(yè)的時間就更少了。對于我們殘疾人來說，知識是成才的基礎，能力是成才的關鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多，在學校能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時代，信息來源廣，知識更新快，殘疾人應該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，特別是接受信息能力，才能把我們所學的書本知識涵義延伸更廣。
“墻報上一只的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會兒，它又開始從墻根往上爬?！笨吹竭@，你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”?只有很少數(shù)的人會說：“放棄”，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開始。對正在創(chuàng)業(yè)及要創(chuàng)業(yè)的殘疾人來說。接受知識并不難，更重要的不是記憶知識的能力，而是運用知識、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問題的習慣。同時，多參加社會活動，增強觀察問題、解決問題的能力，增強與人合作及協(xié)調能力。這些都是走上勵志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質。
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質。
處在市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風險性的，弱勢群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競爭的殘酷性與風險性對一個勵志創(chuàng)業(yè)殘疾人來說，需要具備比健全人更硬的心理素質。勵志創(chuàng)業(yè)之路不會一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對這些，殘疾人要堅定自己的信心，正確認識自我，提高心理健康素質，有意識的鍛煉自我的意志和品質。
在當今高度發(fā)達的信息時代，勵志創(chuàng)業(yè)對于殘疾人來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當起了老板，更多的則是有勵志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手?？陀^的說，殘疾人勵志創(chuàng)業(yè)是一條充滿艱辛和超越自我價值的道路。時刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應對，是每一個勵志創(chuàng)業(yè)或即將勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應該認真思考的問題。
在我演講將要結束的時候，我想再說句內心的話：殘疾不是我們的錯，殘疾是人類繁衍和社會發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
殘疾人演講稿篇十八
各位來賓、同志們：
大家好！
當11歲的北川女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋，開始跳那“永不停止的舞步”，很多人禁不住潸然淚下。
殘酷的命運讓一個酷愛芭蕾的女孩失去了左腿，但她選擇了堅強，選擇了在全世界面前重新起舞。
坐在輪椅上的侯斌，抓住那條長長的繩索，努力向上攀升，點燃北京2008年殘奧會的主火炬，這一幕同樣感動了世界。
健全人或許很難真切體會到，失去一條腿、失去從此站起來的能力，對當時只是一個9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊，但我們看到他終于從殘疾少年成長為殘奧冠軍，并在點燃主火炬的過程中向全世界展現(xiàn)了動人風采。
人生有坦途，也有坎坷。春風得意或許引人艷羨，但生命的硬度與尊嚴卻往往體現(xiàn)在人生遭遇挫折的當口。李月、侯斌們直面命運的殘酷挑戰(zhàn)，在努力抗爭中重新獲得人生飛翔的翅膀。他們奮發(fā)向上、自強不息的強者姿態(tài)，帶給我們的不僅有感動，更有深深的啟迪：災難可以摧殘肢體，但摧不毀生命的意志、尊嚴；挫折或許可以讓人一時失意，但卻永遠無法阻擋堅定的追夢者奮勇向前的腳步。
北京2008年殘奧會開幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字，而我們更該記住的還有他們在人生逆境中所展現(xiàn)出的頑強不屈和永不放棄。
記住李月、侯斌，記住這些名字背后的感人故事，我們會真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內涵，我們更會從中收獲堅韌不拔、攜手共進的精神動力。
她原本是一位學芭蕾的孩子，在四川地震中失去了左腿，承受著巨大的內心苦難。然而，她一刻也未放棄自己對芭蕾的追求，一刻也未放棄對理想的追求。所有圓圈隊形中的演員表現(xiàn)芭蕾舞演員的舞蹈。群舞的動作交替起伏，圓圈隊形呈現(xiàn)向外擴展的趨向。演出的“主角”叫李月，是一位芭蕾舞學生。在四川汶川地震災害中，她失去了左腿。然而，她心中永遠不滅的是芭蕾的夢。
殘疾人演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛》。
光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來不及收尾，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來。但冬的嚴寒絲毫驅不走我們心頭的暖意，因為我們生活在一個充滿愛的世界里，無論貧窮富貴，無論是關愛他人還是被他人關愛，我們依然覺得幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的游戲，能用話語表達自己的愿望。
可是，有這樣一群人，他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內心的孤單和脆弱，正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期，我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)”的觀點，關愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過，“中華文化為什么能成了全人類沒有中斷和湮滅的古文明？必然與一次次的守望相助有關”，那么，這可不可以說明，善良互助的美好本性，早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。
首先，在公共場所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但在提供幫助的同時，應該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次，殘疾人在生活中經(jīng)常會遇到一些障礙，我們應主動幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時，我們可以給他們讓座、按下車鈴；在一些公共休閑場所完善無障礙設施時，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們可以學習使用手語，盡量與殘疾人溝通。其實，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔，給予他們溫暖與力量。
我們把愛給予了他們，便讓世界又多充滿了一點愛。天地萬物，都在為我們講述著愛的故事，使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始，學會奉獻、學會付出，用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命！讓愛成為人與人之間情誼的橋梁，讓世界成為愛的海洋！
朝陽升起，湖水為它梳妝；月上枝頭，群星給它作伴；鮮花盛開，綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題，是幸?？鞓返脑慈?，關愛他人，將會讓自己的內心更充盈，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗。
同學們，明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特別的節(jié)日里，讓我們一同行動起來吧！奉獻自己的愛心，讓世界不再孤單，讓生活更加溫暖，讓人間因為你我的愛心更加生動感人，讓世界充滿愛！