總結(jié)是一次內(nèi)心的自問自答，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)?？偨Y(jié)中的重點(diǎn)信息應(yīng)該如何突出，以便于讀者理解？這些優(yōu)秀的演講稿，給我們帶來了很多啟發(fā)和思考。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇一
暑假里，我讀了一本講昆蟲生活的名著——《昆蟲記》。這本名著涉及螞蟻，蝗蟲，蟬等100多種昆蟲。在該書中，法布爾描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。這里我向大家介紹一種昆蟲——螳螂。
小時(shí)候，看動(dòng)畫片“黑貓警長(zhǎng)”時(shí)，有一集說到母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜講公螳螂吃掉，黑貓警長(zhǎng)破案的故事。我一直以為這是一個(gè)想象力豐富的編者編出來的，直到我閱讀了《昆蟲記》，我才知道螳螂嗜肉成性，是一種無情的昆蟲，母螳螂會(huì)吞噬掉自己的親人，在孕育之后就不會(huì)回來，不會(huì)管自己的子女能否健康成長(zhǎng)！
《昆蟲記》這本名著，作者將科學(xué)知識(shí)與人生感悟結(jié)合在一起，娓娓道來。字里行間都表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。
《昆蟲記》詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更體現(xiàn)了法布爾那種堅(jiān)持不懈和細(xì)心觀察生活的科學(xué)精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的科學(xué)精神，要勇于探索昆蟲世界。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇二
今天帶著這種濃濃的美好回憶，開始讀《一只螢火蟲的旅行》的故事，更讓我們對(duì)螢火蟲的想念加深了，更加想去了解它的世界。一個(gè)大自然中最美麗的生物!以前的了解，只知道它會(huì)發(fā)光，它很美麗，想看見它比較不容易。其他一切皆無。而此刻讀著這樣一本帶著科普性質(zhì)的圖書，讓我跟孩子，從感官、從認(rèn)知、從一無所知到原來它的世界竟然這樣與眾不同，從而更加愛上螢火蟲，愛上可以發(fā)光的美麗的它。
付新華!本書的作者，看著本書最后面一頁自訴寫這本書的緣由，讓我感覺就像一位鄰家大哥哥一樣親切自然，用最簡(jiǎn)譜的文字在講述著他對(duì)螢火蟲的熱愛，它對(duì)螢火蟲的付出，而且這些付出，都是出自內(nèi)心，無私的。有了他這樣的付出與努力，才讓我們知道了，螢火蟲的世界，螢火蟲的故事。同時(shí)在他的努力下和長(zhǎng)期觀察下，還發(fā)現(xiàn)并定名了好幾種螢火蟲的名字。例如，雷石螢，武漢螢，等等。內(nèi)心深處無名的產(chǎn)生深深的尊敬，希望更多的人去關(guān)注，更多的人去愛護(hù)大自然。
故事的開始，是一只小小的螢火蟲，自身演變的過程，經(jīng)過幼蟲到繭，最后破繭而出變成螢火蟲，好像蝴蝶的演變過程一樣。都需要經(jīng)過自身的努力。并且還是不斷的努力，要不就在這樣的努力中或被吃掉，或是自身原因而死去。
看見圖片中，這個(gè)可愛的發(fā)著光的小家伙了嗎!它就是螢火蟲，尾部發(fā)著光。它還是一位帥哥喲!它剛剛來到這個(gè)世界上，一切都是那么新鮮，一切都是那么神秘!謝謝你，讓我們知道了你!你來自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的花園里。
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昆蟲記螢火蟲讀書心得篇三
法布爾有過他的《昆蟲記》；胡經(jīng)甫有他的《中國(guó)昆蟲名錄》；周堯有他的《趣味的昆蟲》。而我也有。
推開一扇門，聽說過這樣一件故事：有一群螞蟻遇上了比它們要強(qiáng)幾十倍的大火災(zāi)。原本以為它們會(huì)全部葬身于火海，但卻出乎人的意料，所有的螞蟻們用自己的身軀揉成一個(gè)圓形，雖然圓很小，但起碼有上萬只螞蟻。螞蟻們滾出了火海，被包在里面的螞蟻安然無恙，但在外面的螞蟻卻燒成了焦，失去了幼小的生命。
你們想想看，這種事要是發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎么做，是選擇逃避，還是選擇放棄。這些精神都不值得我們大家去贊賞，值得贊賞的是像螞蟻們一樣的精神。我們，要比螞蟻大幾十倍甚至上萬倍上億倍，但我們的這種團(tuán)結(jié)的想法還不如螞蟻。有人會(huì)說，是，螞蟻是小，生命根本不值得一提，那么就意味著人的生命會(huì)很珍貴?？墒菫槭裁矗谏鐣?huì)上還是有些人把生命看得那么輕，想過對(duì)生命失去信心的人，為何不想想殘疾人是怎么走過他的一生的，他生活會(huì)比你更艱難，但他會(huì)比你更勇敢。
再走近瞧一瞧，在廣袤無垠的草原上，每一個(gè)種群都是成群結(jié)伴的，在遇到河流，敵人的時(shí)候它們大家都會(huì)挺身而出，不畏艱險(xiǎn)。原來，發(fā)生過這樣一件事：不遠(yuǎn)處，一只雄壯的羚羊出現(xiàn)了，身后跟著一只小羚羊，父女倆悠然自得地咀嚼著鮮嫩的青草，全然不知死神在悄悄地接近他們。
獵豹在悄悄地靠近。突然，獵豹如離弦之箭，猛然躥出草叢。
小羚羊嚇壞了，張開四蹄向遠(yuǎn)處奔跑。雄羚羊?yàn)榱艘_獵豹，長(zhǎng)嘶一聲向相反方向跑去。獵豹選擇了雄羚羊，他以驚人的速度向著雄羚羊沖刺。生與死的追逐開始了。
在追上目標(biāo)的剎那，獵豹手術(shù)刀般的利爪無情地刺入羚羊的后背，頓時(shí)血流如注。羚羊嗷嗷地哀號(hào)著，但他并不屈服，腳下仍在奔跑，跳躍獵豹不適應(yīng)持久的戰(zhàn)斗，漸漸失去了耐心。那一瞬間，羚羊猛地回過身，用頭上的犄角不顧一切地刺向獵豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入獵豹的左眼，小獵豹放棄了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，倒在草原上。
故事結(jié)束了嗎？沒有。
多年以后，當(dāng)小羚羊長(zhǎng)成亭亭玉立的大羚羊的時(shí)候，在一個(gè)美麗的黃昏，她再次回到當(dāng)初受傷的地方，再次遭遇了一頭強(qiáng)壯的獵豹的襲擊。飛奔中，父親臨終前的話始終在她耳邊響起，帶著頑強(qiáng)的信念，她的腳下沒有一刻的停留。雖然她受了一點(diǎn)輕傷，但最終她戰(zhàn)勝了獵豹的追逐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她回頭望了一眼身后垂頭喪氣的獵豹，目光觸及的剎那，她不禁渾身一顫，獵豹的左眼竟是瞎的！
這則故事告訴我們，在面對(duì)困難的同時(shí)不要忘記了自己現(xiàn)在所處的困境，就像羚羊一樣停止就意味著放棄生命。我們要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。
當(dāng)我再推開一扇門的時(shí)候，我想它已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我有了更多的更美好的發(fā)現(xiàn)。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇四
別怕，黑夜有我?！兑恢晃灮鹣x的'旅行》美繪版，全書的色調(diào)為黑、白、黃三色，以黑色為背景，我想是因?yàn)橹挥性诤谝共拍芸吹轿灮鹣x的光，黃色的是螢火蟲發(fā)出的光，看起來暖暖的。
一只小小的螢火蟲被擬人化，繪成小男孩的樣子，戴著帽子、圍著圍巾，酷酷地、帥帥地。全書也是以這只螢火蟲為主角，以它的視角來描寫這次旅行。故事是真實(shí)發(fā)生的事，一只小螢火蟲幼蟲，掙脫黑暗，來到地面，遇到了從事螢火蟲研究的博士付新華，隨他來到泰國(guó)，小螢火蟲知道了自己是胸窗螢，它見到了水螢。冬天，他們又來到海南，尋找冬天的螢火蟲，這里沒有讓他們失望，真的找到了螢火蟲。春暖花開，是螢火蟲最多的時(shí)候。在日文中螢火蟲的意思是“從天降落的星星”，給路人以光明和戰(zhàn)勝黑暗的勇氣。研究螢火蟲很辛苦，它們的時(shí)間不一致。有人購(gòu)買螢火蟲，就有人去捕捉，這樣做只會(huì)讓螢火蟲越來越少。付新華創(chuàng)立了中國(guó)第一個(gè)螢火蟲公益保護(hù)組織，遍訪大耒山。
在故事之中講述了各種螢火蟲的生活習(xí)性：如水螢的幼蟲用鰓呼吸，擬紋螢個(gè)子偏小，以及螢火蟲生命的延續(xù)。聽故事的同時(shí)，孩子們可以了解了一些與螢火蟲有關(guān)的科普知識(shí)，在其他書中有關(guān)螢火蟲的知識(shí)比較少，而我們可以從這本書中學(xué)到很多。
我們生活在東北，在這里沒有螢火蟲，我們也從未見過螢火蟲，感覺很新鮮，這些小小的精靈，的確需要保護(hù)，希望我們以后會(huì)看到更多的螢火蟲飛舞。同時(shí)敬佩專門研究螢火蟲第一人：付新華博士。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇五
《昆蟲記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作，也是一部不朽的作品，不僅是一部巨大的文學(xué)，也是一部科學(xué)百科全書?！独ハx記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲，它們的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡。
《昆蟲記》是一部非常吸引人的作品，因?yàn)檫@本科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩。文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲獨(dú)特的個(gè)性。楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲為后代做出無私的貢獻(xiàn)，傷害孩子的心；被蜘蛛咬的小麻雀也會(huì)吃得很開心，如果我們吃得慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌?。多可愛的小生物??！難怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成講昆蟲生活的楷模。
法布爾對(duì)昆蟲很感興趣，所以他的《昆蟲》也讓我看起來像是一只旁觀者。每只昆蟲都有同樣的感覺。例如：恐慌的蝗蟲完全忘記了‘36計(jì)劃是最好的政策’。
讀《昆蟲》的時(shí)候，我甚至可以想象昆蟲在活動(dòng)的畫面不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬唱歌，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛捕食……在神秘的自然中也有如此有趣的事物，我對(duì)自然的敬意油然而生，它也有細(xì)心的一面。
法布爾在再次探索自然的過程中一定遇到了很大的困難，但無論困難有多大，它都沒有阻止他的探索。我欽佩法布爾為探索自然而付出的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān)，讓我感受到作者獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和微妙的觀察。
《昆蟲》不僅充滿了對(duì)生活的敬畏，而且還包含了一些精神。那種精神就是追求真理，也就是追求真理，探索真理。這就是法布爾的精神。在昆蟲的指導(dǎo)下，我將繼續(xù)探索一個(gè)神奇的昆蟲世界。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇六
看完《再見螢火蟲》除了悲傷之外，還有對(duì)和平的珍視。其實(shí)想想現(xiàn)在，離戰(zhàn)爭(zhēng)年代已有半個(gè)世紀(jì)有余，我們的父輩早就沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)了，而對(duì)于我們這一代人，戰(zhàn)爭(zhēng)或者只存在于新聞和電影當(dāng)中，很難體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是怎么個(gè)滋味。對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)詞語，我們更傾向用慘烈、悲壯、宏偉和史詩般來一筆帶過，搞到我們看待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度都變得漫不經(jīng)心。
《再見螢火蟲》則讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了一種更加深刻的體會(huì)，譬如漂泊感。房子被炸了是小事，父母雙亡才是真正讓人感受到漂泊的不安。不知道是我變得感性了，還是隨著生活經(jīng)驗(yàn)的積累，我是深深地體會(huì)到影片中的阿泰的辛酸，在那兵荒馬亂的社會(huì)當(dāng)中，無依無靠，也不知道何去何從，我相信一定是非常彷徨和焦慮的。那一盒糖果，最具象征意義。那些安定的無憂無慮的日子算是到頭了，就像糖罐里面的糖一樣，越來越少。你都不知道找什么來撫慰那遭遇苦難的內(nèi)心。
還有沉重感，這份沉重感來自對(duì)美好的保護(hù)。小孩是無辜的，真的，我始終覺得小孩子不應(yīng)該受到懲罰和報(bào)復(fù)。他們什么都不知道，什么都不明白，他們與社會(huì)的關(guān)系是命運(yùn)強(qiáng)加給他們的。正因?yàn)樗麄兪菬o辜的，所以他們值得擁有美好。節(jié)子應(yīng)該享有同年人應(yīng)該有的無憂無慮，她本應(yīng)該要偎依在媽媽懷里，對(duì)著爸爸撒嬌，她本應(yīng)該在每天晚上聽著故事入睡，或者說，她不應(yīng)該思念媽媽，不應(yīng)該挨餓，不應(yīng)該忍受一個(gè)人的孤獨(dú)和無助……保護(hù)妹妹的美好，成為了阿泰最沉重的思想包袱，我認(rèn)為也掀動(dòng)很多觀眾包括我在內(nèi)的不忍。在節(jié)子自己說出自己知道媽媽已經(jīng)死去，阿泰忍不住哭出來了。我認(rèn)為淚水當(dāng)中有太多的無奈和不忍。她本應(yīng)該得到母愛，為什么要承受媽媽死去所帶來的悲傷?她不應(yīng)該承受這種悲傷，但是她卻超乎同齡人的堅(jiān)強(qiáng)承受這些苦難。看到她冷靜而黯然地說出這件事情，我是忍不住淚盈滿眶。我明白阿泰為什么終于忍不住流淚了。
節(jié)子生病，阿泰去田里偷甘蔗要為妹妹治病，被人抓了個(gè)正著，正要抓去派出所?？粗?jié)子羸弱地走出來，無耐地喊著——不要留下我一個(gè)。又是一陣不忍，像刀子往心里頭鉆。在漆黑的夜晚，你怎么忍心讓一個(gè)三四歲的生病的小女孩自己一個(gè)留在那個(gè)鳥不拉屎的地方?你更加不忍讓這么一個(gè)本應(yīng)該天真爛漫的小女孩擔(dān)心自己唯一的親人的安危?不忍讓我心如刀絞，也是不忍成為阿泰保護(hù)妹妹的動(dòng)力。保護(hù)照顧妹妹成為阿泰自己活下去的動(dòng)力同時(shí)也是他沉重的精神包袱。
戰(zhàn)爭(zhēng)，就是對(duì)無辜者的侵害!
前兩天，媽媽給我買了一本書，這本書的書名叫《昆蟲記》，剛拿到手，我就迫不及待的翻開，吸取里面的精華。首先，我看到的是寫螢火蟲的，我想，螢火蟲有什么可寫的，最多不就是寫寫它的尾巴為什么會(huì)發(fā)光，還能寫什么呢?于是，我?guī)е苫箝_始閱讀起來。
我看了一會(huì)，激動(dòng)地走到媽媽身邊，胸有成竹的問媽媽：“媽媽你知道螢火蟲吃什么嗎?”
媽媽想了一會(huì)，搖搖頭，笑著說：“我不知道，你告訴我吧?！?BR> “告訴你吧，螢火蟲吃的是還沒有櫻桃大的蝸牛。那么，你知道螢火蟲怎么吃蝸牛嗎?”
媽媽想了一會(huì)，說：“應(yīng)該是直接喝吧?”
“哈哈，這次你說的不完全對(duì)，我用原文給你說一下吧：螢火蟲在吃獵物前，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，先給獵物注射一針，使它失去知覺。那么，被蟄過的蝸牛，是死了還是昏睡了?”
“這個(gè)我真的不知道，你來說說吧?！?BR> “原文是這樣：蝸牛是死了嗎?我把被螢火蟲蜇咬過的蝸牛，讓它在這種半死不活的狀態(tài)呆上兩三天之后，給它洗一次澡，過了兩天那只被陰險(xiǎn)的螢火蟲傷害過的蝸牛恢復(fù)了生機(jī)：它又能蠕動(dòng)、爬行、伸出觸角，仿佛什么不愉快的事都沒發(fā)生過似的。由此可以說明螢火蟲在吃他的獵物前是讓獵物處于麻醉狀態(tài)的。明白了嗎，媽媽?”
“我明白了，不過，你要學(xué)習(xí)法布爾這種堅(jiān)持不懈的精神，好嗎?”
“好!”
同學(xué)們，今天我給大家推薦一本好書叫《閃亮的螢火蟲》，這本書有三個(gè)故事，其中我最喜歡看的就是三個(gè)王斌的寒假，作者秦文君講了三個(gè)不一樣的王斌。
第一個(gè)講得不緊不慢，如道家常。
第二個(gè)講得離奇古怪，故作神秘。
第三個(gè)講得時(shí)緊時(shí)慢，耐人尋味。
我最喜歡三班王斌的寒假和二班王斌的寒假。
讀了三班王斌寒假，我知道了他最大的收獲是認(rèn)識(shí)小妞。是在一次雜技表演的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她的父親是一個(gè)老頭，老頭很壞，騙人的錢，還騙人家說自己家的屋頂有個(gè)洞沒錢補(bǔ)，只能出來要錢。其實(shí)，老頭家早已經(jīng)補(bǔ)好了，這只是一個(gè)詭計(jì)，這個(gè)詭計(jì)，騙了別人好多錢。這種品質(zhì)很可恥，大家千萬不要學(xué)習(xí)哦!如果我是三班的王斌，我會(huì)立刻撥打110報(bào)警，讓警察叔叔好好懲罰他們一下。
讀了二班王寒假，我覺得他特別搞笑。因?yàn)樗麄兗矣幸粋€(gè)大腳印，有五十多碼長(zhǎng)，窄得很。他就是二班王斌的作品。怎么回事呢?得從一天晚上講起，那天晚上，王斌起來上廁所，一不小心踩到未干的水泥，王斌想：這下完蛋了，不能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。搞笑的王斌，就想了一個(gè)主意，在腳印前面踩一腳，就變成了古怪的大腳印。棉鞋上的腳印怎么辦?怎么搞也搞不掉。王斌一下子想到了一個(gè)辦法，把棉鞋扔掉，可是到最后，還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)橥醣笾蝗恿艘恢恍樱Ｏ碌囊恢恍硬缓么?，被丟在了外面。爸爸發(fā)現(xiàn)了，正好拿回來，王斌只好承認(rèn)錯(cuò)誤。
同學(xué)們，讓我們一起來讀、來看、來享受、來體會(huì)《閃亮的螢火蟲》這本書吧!
當(dāng)我第一次翻開秦文君阿姨寫的《閃亮的螢火蟲》這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己已深深得喜歡上了這本書。
這本書講了三個(gè)感人肺腑、幽默搞笑的故事。每個(gè)故事都是那么得引人入勝，他笑時(shí)，你也會(huì)不知不覺地咧嘴一笑;他哭時(shí)，你也會(huì)默默地流個(gè)幾滴眼淚。其中我最喜歡最后一篇：《變!變!變!》，因?yàn)樗仲N切于我們的生活。它講的是鄉(xiāng)下女孩小石被爸爸接到上海后發(fā)生的許許多多喜怒哀樂的事情。開始，姐姐小陽與妹妹發(fā)生了一些沖突，以致小石想回外婆家;過了一段時(shí)間，小石故意躲了起來，嚇得全家像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得媽媽的病復(fù)發(fā)。
可是最后小石一家卻其樂融融的，因?yàn)樾∈托￡栆约按蠹掖颂幨碌男膽B(tài)都發(fā)生了變化。“看”著他們一家和睦的樣子，我好像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的!
我感謝這本書帶給我的哲理，它告訴了我們大家：以后要聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)懂事的孩子!
《閃亮的熒火蟲》是秦文君阿姨最初的作品，這也是她最先開始的故事。這本書深深地打動(dòng)了我，因?yàn)樗哌M(jìn)了我們的心中，她是站在孩子的立場(chǎng)上寫出了這本書。書中有《三個(gè)王斌的寒假》、《變!變!變》兩個(gè)故事，每一個(gè)都名具特色。但其中令我印象最深的還是《變!變!變》這個(gè)故事，就讓我們來瞧瞧它是怎么樣變的吧!
原來水火不融的小石和小陽正開開心心地在一起燒飯呢!而這又是怎么一回事呢?原來一直居住在外婆家的小石終于被爸爸接到了城里來住。然而，對(duì)于這里的一切，小石覺得那樣的陌生，那樣的恐懼，姐姐排擠、媽媽的責(zé)罵使小石好幾次產(chǎn)生了逃跑的念頭。終于有一次，小石躲了起來，家人為了找他都十分著急，媽媽為此也住了院，小石這才發(fā)現(xiàn)大家是在乎她的。小陽也和她和好了，她們給媽媽做了一頓飯，大家是那樣地開心，這個(gè)家變了，變了好多!
其實(shí)，我剛開始看的時(shí)候，覺得小石的媽媽太狠了，連自己的女兒都不關(guān)心?？墒强粗粗?，我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了，小石媽媽并不是個(gè)不稱職的母親，她只不過工作太忙、不善于表達(dá)罷了。
其實(shí)一切都是因?yàn)閻鄱淖兊?父母總是那樣無私地愛著我們，沒有怨言，不求回報(bào)。如果你有心，就一定能體會(huì)到這份深沉的愛。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇七
《昆蟲記》是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。他耗費(fèi)一生的光陰來觀察蟲子，已實(shí)屬不易，而專為昆蟲寫出十卷的巨著，更是莫大的奇跡。法布爾的。書一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后依然一次次引起轟動(dòng)。這是老師對(duì)我們說的，也因?yàn)檫@句話，使我對(duì)《昆蟲記》產(chǎn)生了興趣。
在暑假里，我閱讀了這本書，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲世界。在我看來，毫不起眼的昆蟲，竟會(huì)如此有趣，我從沒去觀察它們，想不到與它們打交道，竟有如此高深的學(xué)問。
螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……涵蓋了它們進(jìn)食、繁衍、養(yǎng)育、勞作、狩獵、生死，林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲境況，多么富有知識(shí)、美感，使我浮想聯(lián)翩。
面對(duì)世界上最大數(shù)量的昆蟲，這是多么巨大的財(cái)富。即使這樣，還有許多現(xiàn)在不知道，有待于我們的研究。通過這本書，架起了知識(shí)的橋梁，使我深深地愛上了科學(xué)。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇八
這個(gè)假期，我讀了一本關(guān)于昆蟲的有趣書——《昆蟲記》。
《昆蟲記》的作者是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家和科普學(xué)家亨利·法布爾。他被雨果稱為昆蟲世界的荷馬。
我從小就不喜歡昆蟲，尤其是害怕蜘蛛。即使是翅膀漂亮的蝴蝶，我也不太喜歡它們。但是當(dāng)我讀亨利的時(shí)候·法布爾的《昆蟲記》之后，不要說變化有多大，只是讓我對(duì)昆蟲有了不同的看法和新的認(rèn)識(shí)。
黑腹狼蛛，昆蟲記：
皇帝不辜負(fù)苦心人，我終于成功了。我遇到了一只餓瘋的黑肚狼蜘蛛，它不顧一切地從洞里沖了出來，三次五除二地把強(qiáng)壯的木匠蜂放在地上。我期待的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間結(jié)束，黑肚狼蛛的毒牙刺進(jìn)了木匠蜂的后腦勺，木匠蜂立刻死去。我欽佩它的五體投地。我發(fā)現(xiàn)它有一種能力，那就是突然刺傷對(duì)方的神經(jīng)，永遠(yuǎn)不會(huì)有任何偏差。”
從這個(gè)細(xì)膩的描述中，我可以看出，黑肚狼蜘蛛雖然很兇，但卻極具戰(zhàn)略性。就是迅速擊中敵人的要害，一擊致命。他們?cè)诿看螒?zhàn)斗前都做好了充分的準(zhǔn)備，不打毫無準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。他們會(huì)根據(jù)自己的需要選擇對(duì)待敵人的方式，這一點(diǎn)不需要學(xué)習(xí)，他們天生就知道。這就是法布爾所認(rèn)為的——世界上統(tǒng)治萬物的神，他主宰著所有的生物，給不同的動(dòng)物不同的技能。當(dāng)然也包括人類。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇九
法布爾的《昆蟲記》從四部分對(duì)螢火蟲作了詳細(xì)地記敘、描寫、說明和議論。第一部分（1——2）介紹了螢火蟲美麗的名字和蹩腳的名字，很顯然，美麗的名字更凸顯了它的特點(diǎn)。第二部分（3——27）分別介紹了它的捕食對(duì)象、方法、工具，為什么用麻醉的方法對(duì)付獵物，怎樣享用及尾部的作用。第三部分（28——47）介紹它的發(fā)光器生長(zhǎng)的位置和組成部分，涂層的構(gòu)成，它的發(fā)光是緩慢的氧化過程，雌性的燈光的作用。第四部分（48——51）寫它的一生都是一場(chǎng)光的盛會(huì)。
1、你被它美麗的光迷惑了嗎？
螢火蟲長(zhǎng)什么樣子，只模糊地留在童年的記憶里，盡管這樣，絲毫不影響我對(duì)它一往情深，甚至在它身上展開過無數(shù)有關(guān)浪漫的想象。
法布爾形容它是“滿月里落下的銀輝”。古希臘人稱它是“提著燈籠的人”。泰戈?duì)栍性娫疲骸靶⌒×魑?，在樹林里，在黑沉沉暮色里，你多么快樂地展開你的翅膀！”晚唐詩人周繇道：“熠熠與娟娟，池塘竹樹邊。小小的蟲兒能受到這么多人的青睞，無疑都是因?yàn)樗W閃發(fā)亮的光。
2、這個(gè)殺手有點(diǎn)兒冷
但其實(shí)它們是《諜中諜》中的絕頂高手，不動(dòng)聲色、分秒之間就將獵物干掉。它們下手準(zhǔn)、快卻溫柔，溫柔卻絕沒有手下留情的可能。它們更像女殺手，小心謹(jǐn)慎、溫柔制敵，作案工具精細(xì)，作案手法不留痕跡，讓獵物在以為游戲的“碰”“擰”中傻傻昏死過去。法布爾稱它們?yōu)楦叱穆樽韼煛?BR> 蝸牛是螢火蟲的最愛，它們將獵物轉(zhuǎn)化為稀薄的流食，然后。陸陸續(xù)續(xù)越來越多的同伴加入到這次盛宴中，這樣的狂歡持續(xù)兩三天之后，可憐的蝸牛就只剩下空空的殼了。
3、安能辨我是雌雄？
當(dāng)然是雌蟲，到了交尾期的她們像個(gè)正值妙齡的懷春少女，使盡渾身解數(shù)，扭動(dòng)曼妙的身姿，發(fā)光帶分外明亮絢爛，吸引著異性睜著巨大的眼睛尋找鐘情的愛人。她們隨心所欲地控制著燈的強(qiáng)弱，或點(diǎn)燃或熄滅，這真是一件奇妙的事情！
4、你還愛它嗎？
自然萬物相生相克，任何一種都有它生存的法則。螢火蟲帶給我們美的視覺享受，也讓我們見識(shí)了它獵食的殘酷；它雖然不是我們所期望的冰清玉潔，但它消滅的對(duì)象蝸?！獏s是莊稼的天敵。我們愛它亦或厭它，它的天性如此，不會(huì)改變。從螢火蟲身上，我得出的經(jīng)驗(yàn)是：不要因?yàn)橥獗砻利?，就妄自美化它（她他），也不要因?yàn)橛腥毕莼驓埲痰囊幻?，就全盤否定。
法布爾用溫情而又客觀的語言，用充滿愛意而又理性的態(tài)度，用細(xì)致入微，實(shí)事求是的科學(xué)精神揭開了螢火蟲鮮為人知的面紗，我們科學(xué)、客觀、完整地接納就好。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十
讀了昆蟲記之后，我看到了微小動(dòng)物的世界，它們的世界比我腦海中的世界還要精彩，食物鏈一環(huán)扣一環(huán)，排列井然有序，和人類有著相似的生活，這讓我更加愛昆蟲了利用一個(gè)假期的時(shí)間，我讀了一整本《昆蟲記》。書里細(xì)致有趣的情節(jié)，緊緊吸引著我的好奇心。
翻開正文的第一面，我的心就熱血沸騰。看啊，蟬和螞蟻寓言的真相，并不是蟬乞求螞蟻，而是螞蟻乞求蟬。這是一個(gè)多么令人震驚的事實(shí)！還有，蜂抓青蟲并不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。這時(shí)，我真正為昆蟲界，大自然界的奧秘所沉醉。
我嘆服法布爾對(duì)昆蟲的熱愛，癡迷，好奇；嘆服他對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)；嘆服他那股廢寢忘食不斷探索研究的精神；嘆服他文筆之精，就連常人討厭的食糞蟲，在他筆下都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來，讓人覺得妙趣橫生。
《昆蟲記》又叫《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。它的美妙，樸實(shí)，生動(dòng)都是讓我們喜歡它的理由。全書有許多細(xì)節(jié)描寫，尤其是外貌。書中有一段是描寫小闊條紋蝶的，“那是一件棕紅色修士長(zhǎng)袍，但它不是棕色粗呢，而是柔軟的天鵝絨，前面的翅膀橫有一條泛白的、長(zhǎng)有像眼睛似的小白點(diǎn)?！边@段話比喻形象，將抽象的事物比喻成了我們?nèi)粘Ｉ钪械臇|西，讓我們?nèi)菀紫胂?，不用見?shí)物就可以知道它的樣子。
《昆蟲記》也有許多描寫昆蟲打斗的場(chǎng)景，例如:綠蚱蜢是如何捉住蟬的，又是如何將蟬吞食的。螳螂是怎樣捕捉獵物的。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十一
在這個(gè)愉快又漫長(zhǎng)的假期里，我讀完了一本書，它的名字就叫作《9號(hào)螢火蟲》。這個(gè)故事告訴我，不管哪一個(gè)人，都要去尊重他，不能孤立他，讓他感受到很自卑。
這本書里講了一個(gè)女孩，她的名字叫秦小洞，因?yàn)樗φn差，身上有異味兒，所以同學(xué)們都不喜歡她，總是把他一個(gè)人孤立起來，這讓他很傷心。有一次，豫也(本書的敘述者)和秦小洞吵架，傷了他的心。結(jié)果，他在這一天的下午失蹤在校園旁的恐怖草地里了。當(dāng)我有一天晚上，正在家里背英語時(shí)，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的秦小洞。不過，他現(xiàn)在已經(jīng)不是人了，而是一只小小的螢火蟲，因?yàn)樗X得蟲比人自由多了。
這讓我想起了一件發(fā)生在我和我最要好的兩個(gè)朋友之間的事情。有一次，我們?nèi)齻€(gè)人，因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，吵了起來，都說要各奔東西，我和小王很生氣，就把小劉孤立到了一邊，不管，我們偏偏氣她，專門在她身邊玩，還發(fā)出一串串笑聲，最后的場(chǎng)景是，我們玩我們的，她在一邊哭她的。還有一次,小劉和小王一起聯(lián)合起來對(duì)付我，當(dāng)時(shí)，我也體會(huì)到了被孤立的滋味，是多么的難受。
從此我知道了，人要有一顆寬容的心，不能老是斤斤計(jì)較。
滿天的螢火蟲歡快地飛舞，真美啊!哥哥終于和妹妹重逢了，在影片催人淚下的情結(jié)中，這一幻想中的景象讓我找到了一絲絲安慰。
影片《再見螢火蟲》講述了戰(zhàn)爭(zhēng)中失去媽媽和爸爸的成田與妹妹小節(jié)，因?yàn)椴辉敢饧娜嘶h下，相依為命的生活經(jīng)歷。最終由于饑餓和疾病的折磨，妹妹和哥哥相繼悲慘地死去。我久久不能從悲傷中解脫出來，一閉上眼，就好像有熒熒之光在我周圍飛舞。
我為戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難感到痛心。成田和小節(jié)原本應(yīng)當(dāng)生活在爸爸、媽媽的懷抱里，無憂無慮，盡情享受童年的幸福時(shí)光。而現(xiàn)在他們只能忍受失去雙親的痛苦，生活在炮火的恐懼中，居住在湖畔的山洞里，過著忍饑挨餓的生活，沒有人關(guān)心和愛護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難是多么的可怕!
我被兄妹倆真摯的手足之情所感動(dòng)。哥哥無微不至地照顧著妹妹，為了讓妹妹開心，哥哥捉來螢火蟲逗妹妹玩。為了給妹妹填肚子，哥哥在炮火中冒著生命危險(xiǎn)去偷食物。甚至因?yàn)椴恢廊绾伟参棵妹茫绺缭趩胃苌弦蝗σ蝗Φ胤D(zhuǎn)。這是多么溫暖的手足之情啊!
我為人類永遠(yuǎn)和平而祈禱。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓原本和諧美滿的家庭家破人亡，讓兄妹倆失去快樂的童年。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，成田和小節(jié)就可以像我們一樣無憂無慮過著幸福美滿的日子。我祈禱人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)充滿愛!
前兩天我媽給我買了一本書，叫《昆蟲記》。一拿到就迫不及待的打開來吸收精華。首先我看到的是關(guān)于螢火蟲的。我想，螢火蟲最多能寫什么，為什么它們的尾巴會(huì)發(fā)光，還能寫什么?于是，我開始帶著疑惑看書。
看了一會(huì)兒，我興奮地走到媽媽面前，很自信地問她：“媽媽，你知道螢火蟲吃什么嗎?”
母親想了一會(huì)兒，搖搖頭笑著說：“我不知道，請(qǐng)告訴我?！?BR> “說實(shí)話，螢火蟲吃的是沒有櫻桃大的蝸牛。那么，你知道螢火蟲是怎么吃蝸牛的嗎?”
媽媽想了一下，說：“要不要直接喝?”
“哈哈，你這次說的并不完全正確。我來告訴你原文：螢火蟲在吃掉獵物之前，就像精彩的人類手術(shù)一樣，給獵物注射一種麻醉劑，使其失去知覺。那么，被砸死的蝸牛是死了還是睡著了呢?”
“這個(gè)我還真不知道，說吧?！?BR> “原文是這樣的：蝸牛死了嗎?我把被螢火蟲咬過的蝸牛放在這種半死不活的狀態(tài)下養(yǎng)了兩三天，然后給它洗澡。過了兩天，被陰險(xiǎn)的螢火蟲傷害的蝸牛又活了過來：它可以蠕動(dòng)、爬行，還可以再次伸出觸角，仿佛什么不愉快的事情都沒有發(fā)生過。這說明螢火蟲在吃獵物之前先把獵物麻醉了。你明白嗎，媽媽?”
“我明白了，但是你要向法布爾的毅力學(xué)習(xí)，好嗎?”
“好!”
在那夏天的夜晚，忽然幾個(gè)亮點(diǎn)一閃兒過，沒錯(cuò)，這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一只微不足道的小亮蟲，其實(shí)，它是一個(gè)“食肉的獵人”，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險(xiǎn)，那過程，簡(jiǎn)直讓你目瞪口呆。它悄無聲息地飛到蝸牛身邊，用隨身攜帶的、小得看不見的、細(xì)得象根發(fā)絲的、十分鋒利的兩片鉤狀的顎，對(duì)著蝸牛扭著，毒液不知不覺進(jìn)了蝸牛體內(nèi)，那只象櫻桃大小的蝸牛，便成了螢火蟲的美餐。
螢火蟲不僅是因?yàn)椤笆橙猥C人”而得名，還因?yàn)樗砩宵c(diǎn)著一盞明亮的燈。它那小小的肚子里，有著許多復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它是一種非常細(xì)膩的黏性物質(zhì)，有點(diǎn)象我們畫畫所用的白色涂料。毫無疑問，這就是發(fā)光物質(zhì)。
螢火蟲，讓我立刻想到了好多與它差不多的生命。比如一些小商販。當(dāng)我們?nèi)ベI東西時(shí)就象對(duì)待親人一樣和藹可親，當(dāng)你不做他生意時(shí)就對(duì)你評(píng)頭論足。再比如螞蟻，雖然它十分弱小，但它有我們做不到的合作精神，來完成一項(xiàng)巨大的任務(wù)……盡管它們的生命都很卑微，輕輕一碰，輕輕一踩，它的生命就到了盡頭，難道，你沒感受到她的哀鳴嗎?世界上生命和自身的大小沒有一丁點(diǎn)兒關(guān)系。
寒假里，我在家中讀書時(shí)看到了法布爾寫的《螢火蟲》。
法布爾通過細(xì)致入微的觀察，謹(jǐn)慎的試驗(yàn)，詼諧幽默的語言，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
看完后我深有感觸。法布爾以妙趣橫生的語言詳實(shí)地介紹了螢火蟲的食物、捕食方式以及它們的發(fā)光原理，字里行間流露出了作者對(duì)昆蟲研究事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。他對(duì)昆蟲的描述，既充滿童心又富有詩意和幽默感。在他的筆下，各種動(dòng)物都是鮮活的，字里行間洋溢著他對(duì)生命的熱愛與尊重。
作者的精神使我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的、寂寞的、乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
初讀這首詩時(shí)，便愛上了它，不是因?yàn)樗卸嗝赖难哉Z，多華麗的辭藻，也非純粹的喜歡他的韻腳，只是從內(nèi)心深處，莫名的傳來一種聲音，向我訴說著一分堅(jiān)強(qiáng)，一分執(zhí)著與一分堅(jiān)強(qiáng)。
“人，并不是生來注定要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他?！边@是我從前對(duì)于“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字的認(rèn)識(shí)，只是現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，不過還好，這只小小的螢火蟲卻告訴了我另一種堅(jiān)強(qiáng)——黑夜里的堅(jiān)強(qiáng)。
這種黑夜，這種堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于每個(gè)同齡人來說都應(yīng)該是不陌生的。在這黑色的夜里，似乎有前進(jìn)的荊棘坎坷，有沉重的心情，有脆弱的難以扛起尋夢(mèng)之翅的雙肩，那些月光皎潔，星光璀璨似乎早已成了人世生活的主色調(diào)，但眼前的這只螢火蟲，這片黑夜，卻意義更深。晚上，我倚著微弱的臺(tái)燈光，咀嚼著黑夜帶來的孤獨(dú)與沉默，再一次讀《螢火蟲》。
其實(shí)《螢火蟲》只是一首再也普通不過的詩了，他并不是人人皆知，或許說很少有人知道。它沒有徐志摩的那句“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招收，作別西天的云彩!”那樣的寂靜輕靈，也沒有郭沫若“我為我心愛的人兒，燃到了這般模樣!”那么熱情奔放，更沒有戴望舒的“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷?！边@樣傳神的讓人憂傷迷茫。他講述的，只是一只螢火蟲不滅的信念。僅此而已。眨著有些迷茫的眼睛，我又重讀這短短的文字，忽然間，我似乎讀到了這只螢火蟲的魅力，深味其中的堅(jiān)強(qiáng)，尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思。就像海子說的“黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！被蛟S他，就是那只黑夜里的眼睛，用它為弱的光芒去尋找自己的光明。不在乎別人怎么說怎么想，永遠(yuǎn)的堅(jiān)持自己的信念。這就叫自信吧——我仔細(xì)思考著，忽然覺得可悲。我身邊有太多人被人生中的絆腳石絆倒后就再也爬不起來了，從此便蝸居在專屬失敗者的角落，一蹶不振，就這樣保持沉默。我懂得“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”的道理，既然他們不再爆發(fā)，那等待他們的就只是死亡，這真得很恐怖。于是，螢火蟲，似乎成了我人生的榜樣。
“并非不知道，最暗的星也比我輝煌。”是的，小小的螢火蟲發(fā)出的那一點(diǎn)光，是無論如何也比不了星月的光芒。從古到今，有多少文人墨客贊揚(yáng)過潔白的皓月，燦爛的星光，只是他們忘了，忽視了世間竟還有比那些光還要美麗，還值得贊賞的光。有人說，那是他們太微小了，根本沒人會(huì)去注意，可我認(rèn)為，就因?yàn)檫@樣，才更值得贊揚(yáng)。
“我還是這么一閃一閃的飛行，盡管我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光”——這是讓人震驚的堅(jiān)強(qiáng)毅力——堅(jiān)持并不意味著勝利，但不堅(jiān)持決不會(huì)成功?；蛟S可以這么說“精神上的勝利遠(yuǎn)大于物質(zhì)上的獲得”它深知這個(gè)道理!何其偉大，有何其崇高。
回到現(xiàn)實(shí)，我們?yōu)楹尾蛔饕恢晃灮鹣x，不要因?yàn)橐固冢诽L(zhǎng)，天太冷而退縮，也不要因?yàn)榭部狼G棘而放棄，不妨對(duì)自己說：“事事我曾努力，成敗何須怨我?！被蛘哒f“只要太陽還從東方升起，就永遠(yuǎn)不要放棄希望”。
或許我該感謝寫這首詩的人，有或許，我該感謝這只螢火蟲，是他，也是它，告訴了我一個(gè)哲理，教會(huì)了我如何對(duì)待人生。就讓我們隨著螢火蟲一起高飛在黑色的夜里，堅(jiān)持自己的信念，相信黎明就在不遠(yuǎn)的前方!一帆風(fēng)順那只是故事，艱難困苦那才叫生活!!!
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十二
好段：螢火蟲在吃掉蝸牛之前，要先給它打一針“xx劑”。它的xx工具非常小，要用放大鏡才能看見。這個(gè)工具由兩片葉子鋒利的大額組成，就像兩個(gè)彎曲、鋒利的獠牙一樣。螢火蟲用這個(gè)獠牙在蝸牛身上刺五六下，蝸牛就動(dòng)不了了。它刺蝸牛時(shí)，一點(diǎn)兒也不慌張，就像是在親吻蝸牛一樣。
感受：讀完《螢火蟲》讓我了解到了螢火蟲的'身體特征和生活習(xí)性，感受到了大自然的奧妙。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十三
當(dāng)我第一次翻開秦文君阿姨寫的《閃亮的螢火蟲》這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己已深深得喜歡上了這本書。
這本書講了三個(gè)感人肺腑、幽默搞笑的故事。每個(gè)故事都是那么得引人入勝，他笑時(shí)，你也會(huì)不知不覺地咧嘴一笑；他哭時(shí)，你也會(huì)默默地流個(gè)幾滴眼淚。其中我最喜歡最后一篇：《變！變！變！》，因?yàn)樗仲N切于我們的生活。它講的是鄉(xiāng)下女孩小石被爸爸接到上海后發(fā)生的許許多多喜怒哀樂的事情。開始，姐姐小陽與妹妹發(fā)生了一些沖突，以致小石想回外婆家；過了一段時(shí)間，小石故意躲了起來，嚇得全家像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得媽媽的病復(fù)發(fā)。
可是最后小石一家卻其樂融融的，因?yàn)樾∈托￡栆约按蠹掖颂幨碌男膽B(tài)都發(fā)生了變化?！翱础敝麄円患液湍赖臉幼?，我好像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的！
我感謝這本書帶給我的哲理，它告訴了我們大家：以后要聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)懂事的孩子！
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十四
十一長(zhǎng)假，我讀了一本秦文君的處女作《閃亮的螢火蟲》。其中我最喜歡的就屬《三個(gè)王斌的寒假》了。這篇文章十分貼近我們中學(xué)生的生活，真實(shí)而又有親切感。我覺得走進(jìn)她的《閃亮的螢火蟲》，就象走進(jìn)她的心，一頁一頁，美好的回憶，痛苦的回憶，好笑的故事，可氣的故事都展現(xiàn)在眼前。三個(gè)王斌在寒假里各有一段奇妙的經(jīng)歷。雖然都是一些小事，又是三個(gè)王斌以講故事的形式描述出來的，一開始看的時(shí)候就象是聽三個(gè)王斌在說自己的故事，而這些故事感覺又是那么的平常，可是看完，從三個(gè)王斌的不經(jīng)意的述說中，讓我感覺到了一種濃濃的親情、友情、愛心始終貫穿于文章的.始末，回味無窮……。
第三個(gè)王斌在暑假中幫助了一個(gè)名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來幫助有困難的人們，助人為樂是快樂之本，幫助別人，同時(shí)，我們也會(huì)得到一份快樂。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十五
看名字是內(nèi)在的本質(zhì)。如果你深入這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多意想不到的東西。閱讀是一種精神享受，是靈魂的升華。尤其是名字，希望大家多學(xué)習(xí)，多讀名字，對(duì)提高修養(yǎng)很有幫助！
每次我打開手中的《昆蟲記》，讀到作者致力于研究和觀察昆蟲的場(chǎng)景，我總是對(duì)他印象深刻?！独ハx記》是一部不朽的杰作。這篇文章的語言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲世界的各種事。它是一本集知識(shí)、興趣、文學(xué)和哲學(xué)于一體的散文集。這本書選擇了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見的昆蟲，讓我在迷人的故事中學(xué)習(xí)科普知識(shí)。
所以，讓我談?wù)剷械慕ㄖ熋詫m蜘蛛。也叫圓網(wǎng)蜘蛛。它是一個(gè)無與倫比的紡織工人，它用蜘蛛網(wǎng)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子，坐著享受它的成功，可謂得來不費(fèi)時(shí)間?。∷纳眢w是灰色的，胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶。裝飾帶中間有白道子和棕色斑點(diǎn)。然而，當(dāng)它即將產(chǎn)卵時(shí)，圓網(wǎng)蜘蛛將移動(dòng)。它的絲囊色澤鮮艷，外觀豐富精致。
圓網(wǎng)蜘蛛產(chǎn)卵后，其最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成。小蜘蛛在九月中旬卵化，但它們必須在這個(gè)袋子里過冬。歲月無情，母蜘蛛的食欲逐漸減少，體力不足，盡管如此，它還是能維持四五周的壽命。但在離開這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步伐巡邏。最后。十月底，它用最后一點(diǎn)力氣為孩子們咬破巢墻，筋疲力盡地死去。
讀到這里，我覺得母蜘蛛已經(jīng)盡了最愛的母親的全部責(zé)任。我很感動(dòng)。母蜘蛛的愛是無私而偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言：世界上最偉大的力量是母愛。
想想我的母親，在我成長(zhǎng)的道路上，無論發(fā)生什么，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，我想感謝她。在未來，我也對(duì)她和我一樣好。
講述昆蟲之間的情感和生活，這個(gè)偉大的創(chuàng)舉，你值得一看！
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十六
螢火蟲是一種常見的昆蟲，夏天的晚上，特別多，下面是為大家?guī)淼睦ハx記螢火蟲讀書。
這些天，我在讀法國(guó)著名科學(xué)家——法布爾寫的《昆蟲記》，他用生動(dòng)的語言描寫出了昆蟲的形態(tài)和生活習(xí)性，以及他對(duì)昆蟲和大自然的喜愛、癡迷。從他的書中，我不僅了解了許多昆蟲，還知道了很多道理，知道了每一個(gè)事物，只有你去仔細(xì)的觀察，細(xì)心的揣摩，就才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
在這本書中，我們能知道許多昆蟲，如：螢火蟲、螳螂、石蠶、蟬……在這其中，我最喜歡的就是螢火蟲了!
我一直不知道，螢火蟲是怎樣捕食的，現(xiàn)在讀了昆蟲記，我終于知道了。
從螢火蟲的外表來看，它似乎是一個(gè)純潔善良而可愛的小動(dòng)物。但是，事實(shí)上，它卻是一個(gè)兇猛無比的食肉動(dòng)物。它的外表也像其他一些昆蟲一樣具有一定的欺騙性。通常，螢火蟲在開始捉食以前，它總是先要給它打一針麻醉藥，使這個(gè)小獵物失去知覺，從而也就失去了防衛(wèi)抵抗的能力，以便它捕捉并食用。這就好比我們?nèi)祟愒趧?dòng)手術(shù)之前，在病床上，先接受麻醉，從而漸漸失去知覺而不感到疼痛一樣。在一般情況下，螢火蟲所獵取的食物，都是一些很小很小的蝸牛。它先做的事情，就是把自己身上隨身攜帶著的兵器迅速地抽出來。螢的身上長(zhǎng)有兩片顎，它們分別彎曲起來，再合攏到一起，就形成了一把鉤子，一把尖利、細(xì)小，像一根毛發(fā)一樣的鉤子。如果把它放到顯微鏡下面觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，在這把鉤子上有一條溝槽。如此而已，這件武器并沒有什么其他更特別的地方。然而，這可是一件有用的兵器，是可以致對(duì)手于死地的奪命寶刀。這個(gè)小小的昆蟲，正是利用這樣一件兵器，在蝸牛的外膜上，不停地、反復(fù)地刺擊，讓這蝸牛在不知不解中就成為了美餐。
我讀到這兒不禁嚇了一聲冷汗，原來螢火蟲也很危險(xiǎn)呀，他用欺騙的方式是蝸牛不知道的呀，唉!世界的危險(xiǎn)真是無處不在啊!我以后還要再多讀讀昆蟲記，多了解一些。這樣，我才能躲避危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)危為安!
今天，我們來聊聊螢火蟲。一般的人都知道螢火蟲。這個(gè)小蟲子，即使沒有親眼見過，至少也聽說過它的名字。兒時(shí)的我，沒有見過螢火蟲，卻在故事書里聽過。那時(shí)，我天天腦子里展現(xiàn)的是這樣一副情景：晚上，螢火蟲穿著漂亮的“晚禮服”，打著小燈籠，再在腰上系一條會(huì)發(fā)光的彩帶，在夜空里得意地暢游。哇，它好美呀!可看完《昆蟲記》，我卻對(duì)它有了另外一種認(rèn)識(shí)。
別看螢火蟲看起來很弱小，可它卻是食肉動(dòng)物，是捕捉野味的小獵手，而且它捕捉獵物的手段十分的惡毒。它的獵物主要是是比它大好幾倍的蝸牛。
它是怎樣吃掉比它大好幾倍的蝸牛呢?
夏天，雨后天晴，空氣十分涼爽。男女老少三三兩兩外出散步。如果你仔細(xì)觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在草地上，螢火蟲正趴在蝸牛殼上，給它的獵物注射麻-醉-藥。過了一會(huì)兒，等到蝸牛失去知覺不會(huì)動(dòng)彈，肌肉全部垂下來時(shí)，螢火蟲就把像針一樣的吸管刺進(jìn)蝸牛的肉里，蝸牛的肉立刻被一種液體化解成了“肉粥”。這時(shí)，一群“不速之客”便一擁而上，大口喝起“肉粥”來。不一會(huì)兒，蝸牛就變成了一個(gè)空殼。而這些“不速之客”喝完“肉粥”以后，便大搖大擺地離去了。臨走時(shí)，還不忘用像刷子一樣的器官，伸進(jìn)蝸牛殼里，把殘?jiān)菜⒊鰜?，再貪婪地送進(jìn)嘴里。
怎么樣，經(jīng)過我的介紹，你對(duì)螢火蟲有了進(jìn)一步的了解吧?
在那夏天的夜晚,忽然幾個(gè)亮點(diǎn)一閃兒過,沒錯(cuò),這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一只微不足道的小亮蟲，其實(shí)，它是一個(gè)“食肉的獵人”，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險(xiǎn)，那過程，簡(jiǎn)直讓你目瞪口呆。它悄無聲息地飛到蝸牛身邊，用隨身攜帶的、小得看不見的、細(xì)得象根發(fā)絲的、十分鋒利的兩片鉤狀的顎，對(duì)著蝸牛扭著，毒液不知不覺進(jìn)了蝸牛體內(nèi)，那只象櫻桃大小的蝸牛，便成了螢火蟲的美餐。
螢火蟲不僅是因?yàn)椤笆橙猥C人”而得名，還因?yàn)樗砩宵c(diǎn)著一盞明亮的燈。它那小小的肚子里，有著許多復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它是一種非常細(xì)膩的黏性物質(zhì)，有點(diǎn)象我們畫畫所用的白色涂料。毫無疑問，這就是發(fā)光物質(zhì)。
螢火蟲，讓我立刻想到了好多與它差不多的生命。比如一些小商販。當(dāng)我們?nèi)ベI東西時(shí)就象對(duì)待親人一樣和藹可親，當(dāng)你不做他生意時(shí)就對(duì)你評(píng)頭論足。再比如螞蟻,雖然它十分弱小,但它有我們做不到的合作精神,來完成一項(xiàng)巨大的任務(wù)……盡管它們的生命都很卑微,輕輕一碰,輕輕一踩,它的生命就到了盡頭,難道,你沒感受到她的哀鳴嗎?世界上生命和自身的大小沒有一丁點(diǎn)兒關(guān)系。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十七
第一個(gè)王斌講述了奶奶生病時(shí)發(fā)生的一些事：奶奶生病了住進(jìn)了醫(yī)院，而往年都第一個(gè)王斌講述了在過年時(shí)的一件故事：往年的春節(jié)，都是由奶奶一手操辦的，可今年的春節(jié)，奶奶病了，住在了醫(yī)院里。這下，家里可亂了套了。于是，照顧奶奶的重任便交給了我。我給奶奶擦身，代替奶奶到親朋好友家拜年……我們應(yīng)該向第一個(gè)王斌，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心別人，不做依偎在爸爸媽媽身邊的“洋娃娃”，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
第二個(gè)王斌因?yàn)橐淮尾涣私馇闆r的誤傳，使爸爸媽媽鬧了矛盾，自己也誤會(huì)了爸爸，還做了一些惡作劇。不過，最終爸爸媽媽又和好了，家庭也和睦了。
第三個(gè)王斌在暑假中幫助了一個(gè)名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來幫助有困難的人們，助人為樂是快樂之本，幫助別人，同時(shí)，我們也會(huì)得到一份快樂。
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昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十八
我讀了一本叫《昆蟲記》的書，很精彩，不相信，你聽我仔細(xì)說。
《昆蟲記》是著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察日記。在書中，法布爾用生動(dòng)的語言描述了昆蟲的生活，并將其想象成童話故事。它很容易理解。它使用了許多擬人化的句子，令人難忘，想象著這動(dòng)人的場(chǎng)景。
在我以前的記憶中，蒼蠅、蚊子和毛毛蟲令人惡心和惡心，但在法布爾看來，他們是他最好的朋友，也是他生活中的一大樂趣。他們把一生的努力都投入其中，把昆蟲寫得如此神秘和豐富多彩，以至于那些曾經(jīng)討厭昆蟲的人愛上了昆蟲，被法布爾生動(dòng)的話語所吸引，用愉快的眼光看待它們。一些普通的昆蟲，被法布爾用筆揮舞，成為一種可與人類媲美的昆蟲。在他看來，蜘蛛是一個(gè)超級(jí)幾何大師。他們發(fā)送電線報(bào)告，感知周圍環(huán)境，捕食獵物；石蠶編織的小鞘可以像人類發(fā)明的潛艇一樣自由上升和下降。雖然他們根本不懂物理，但他們可以自己制造潛艇。他們是發(fā)明家；樵夫用嘴剪下的葉子蓋在他們養(yǎng)育子孫后代的巢穴上。它不是大的或小的。它沒有用儀器測(cè)量，真的比人還厲害！法布爾用動(dòng)人的筆觸展現(xiàn)了這樣一個(gè)神奇的場(chǎng)景。大自然的一切是多么的巧妙和諧！
事實(shí)上，法布爾寫昆蟲的過程非常困難，家庭貧困，父母不支持，毒蟲的危險(xiǎn)，但法布爾不想放棄這個(gè)傳說，他不關(guān)心父母的責(zé)任，偷偷溜出家門，癡迷于觀察昆蟲，堅(jiān)持一切，即使條件困難，也為理想而奮斗，花了28年，寫不朽的昆蟲，這是一個(gè)永恒的名字！
有時(shí)候，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我覺得我的整個(gè)身體都像一個(gè)分散的戰(zhàn)斗。當(dāng)我無法再次面對(duì)挫折時(shí)，當(dāng)我想到布爾的精神時(shí)，我充滿了力量，勇敢地面對(duì)困難，最終克服了它。從那時(shí)起，我一直在學(xué)習(xí)法布爾，我不再害怕挫折。感謝法布爾的啟示。
看《昆蟲記》的精彩時(shí)候，不要忘記，沒有法布爾的執(zhí)著精神，《昆蟲記》就不會(huì)誕生！
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇一
暑假里，我讀了一本講昆蟲生活的名著——《昆蟲記》。這本名著涉及螞蟻，蝗蟲，蟬等100多種昆蟲。在該書中，法布爾描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。這里我向大家介紹一種昆蟲——螳螂。
小時(shí)候，看動(dòng)畫片“黑貓警長(zhǎng)”時(shí)，有一集說到母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜講公螳螂吃掉，黑貓警長(zhǎng)破案的故事。我一直以為這是一個(gè)想象力豐富的編者編出來的，直到我閱讀了《昆蟲記》，我才知道螳螂嗜肉成性，是一種無情的昆蟲，母螳螂會(huì)吞噬掉自己的親人，在孕育之后就不會(huì)回來，不會(huì)管自己的子女能否健康成長(zhǎng)！
《昆蟲記》這本名著，作者將科學(xué)知識(shí)與人生感悟結(jié)合在一起，娓娓道來。字里行間都表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。
《昆蟲記》詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更體現(xiàn)了法布爾那種堅(jiān)持不懈和細(xì)心觀察生活的科學(xué)精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的科學(xué)精神，要勇于探索昆蟲世界。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇二
今天帶著這種濃濃的美好回憶，開始讀《一只螢火蟲的旅行》的故事，更讓我們對(duì)螢火蟲的想念加深了，更加想去了解它的世界。一個(gè)大自然中最美麗的生物!以前的了解，只知道它會(huì)發(fā)光，它很美麗，想看見它比較不容易。其他一切皆無。而此刻讀著這樣一本帶著科普性質(zhì)的圖書，讓我跟孩子，從感官、從認(rèn)知、從一無所知到原來它的世界竟然這樣與眾不同，從而更加愛上螢火蟲，愛上可以發(fā)光的美麗的它。
付新華!本書的作者，看著本書最后面一頁自訴寫這本書的緣由，讓我感覺就像一位鄰家大哥哥一樣親切自然，用最簡(jiǎn)譜的文字在講述著他對(duì)螢火蟲的熱愛，它對(duì)螢火蟲的付出，而且這些付出，都是出自內(nèi)心，無私的。有了他這樣的付出與努力，才讓我們知道了，螢火蟲的世界，螢火蟲的故事。同時(shí)在他的努力下和長(zhǎng)期觀察下，還發(fā)現(xiàn)并定名了好幾種螢火蟲的名字。例如，雷石螢，武漢螢，等等。內(nèi)心深處無名的產(chǎn)生深深的尊敬，希望更多的人去關(guān)注，更多的人去愛護(hù)大自然。
故事的開始，是一只小小的螢火蟲，自身演變的過程，經(jīng)過幼蟲到繭，最后破繭而出變成螢火蟲，好像蝴蝶的演變過程一樣。都需要經(jīng)過自身的努力。并且還是不斷的努力，要不就在這樣的努力中或被吃掉，或是自身原因而死去。
看見圖片中，這個(gè)可愛的發(fā)著光的小家伙了嗎!它就是螢火蟲，尾部發(fā)著光。它還是一位帥哥喲!它剛剛來到這個(gè)世界上，一切都是那么新鮮，一切都是那么神秘!謝謝你，讓我們知道了你!你來自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的花園里。
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昆蟲記螢火蟲讀書心得篇三
法布爾有過他的《昆蟲記》；胡經(jīng)甫有他的《中國(guó)昆蟲名錄》；周堯有他的《趣味的昆蟲》。而我也有。
推開一扇門，聽說過這樣一件故事：有一群螞蟻遇上了比它們要強(qiáng)幾十倍的大火災(zāi)。原本以為它們會(huì)全部葬身于火海，但卻出乎人的意料，所有的螞蟻們用自己的身軀揉成一個(gè)圓形，雖然圓很小，但起碼有上萬只螞蟻。螞蟻們滾出了火海，被包在里面的螞蟻安然無恙，但在外面的螞蟻卻燒成了焦，失去了幼小的生命。
你們想想看，這種事要是發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎么做，是選擇逃避，還是選擇放棄。這些精神都不值得我們大家去贊賞，值得贊賞的是像螞蟻們一樣的精神。我們，要比螞蟻大幾十倍甚至上萬倍上億倍，但我們的這種團(tuán)結(jié)的想法還不如螞蟻。有人會(huì)說，是，螞蟻是小，生命根本不值得一提，那么就意味著人的生命會(huì)很珍貴?？墒菫槭裁矗谏鐣?huì)上還是有些人把生命看得那么輕，想過對(duì)生命失去信心的人，為何不想想殘疾人是怎么走過他的一生的，他生活會(huì)比你更艱難，但他會(huì)比你更勇敢。
再走近瞧一瞧，在廣袤無垠的草原上，每一個(gè)種群都是成群結(jié)伴的，在遇到河流，敵人的時(shí)候它們大家都會(huì)挺身而出，不畏艱險(xiǎn)。原來，發(fā)生過這樣一件事：不遠(yuǎn)處，一只雄壯的羚羊出現(xiàn)了，身后跟著一只小羚羊，父女倆悠然自得地咀嚼著鮮嫩的青草，全然不知死神在悄悄地接近他們。
獵豹在悄悄地靠近。突然，獵豹如離弦之箭，猛然躥出草叢。
小羚羊嚇壞了，張開四蹄向遠(yuǎn)處奔跑。雄羚羊?yàn)榱艘_獵豹，長(zhǎng)嘶一聲向相反方向跑去。獵豹選擇了雄羚羊，他以驚人的速度向著雄羚羊沖刺。生與死的追逐開始了。
在追上目標(biāo)的剎那，獵豹手術(shù)刀般的利爪無情地刺入羚羊的后背，頓時(shí)血流如注。羚羊嗷嗷地哀號(hào)著，但他并不屈服，腳下仍在奔跑，跳躍獵豹不適應(yīng)持久的戰(zhàn)斗，漸漸失去了耐心。那一瞬間，羚羊猛地回過身，用頭上的犄角不顧一切地刺向獵豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入獵豹的左眼，小獵豹放棄了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，倒在草原上。
故事結(jié)束了嗎？沒有。
多年以后，當(dāng)小羚羊長(zhǎng)成亭亭玉立的大羚羊的時(shí)候，在一個(gè)美麗的黃昏，她再次回到當(dāng)初受傷的地方，再次遭遇了一頭強(qiáng)壯的獵豹的襲擊。飛奔中，父親臨終前的話始終在她耳邊響起，帶著頑強(qiáng)的信念，她的腳下沒有一刻的停留。雖然她受了一點(diǎn)輕傷，但最終她戰(zhàn)勝了獵豹的追逐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她回頭望了一眼身后垂頭喪氣的獵豹，目光觸及的剎那，她不禁渾身一顫，獵豹的左眼竟是瞎的！
這則故事告訴我們，在面對(duì)困難的同時(shí)不要忘記了自己現(xiàn)在所處的困境，就像羚羊一樣停止就意味著放棄生命。我們要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。
當(dāng)我再推開一扇門的時(shí)候，我想它已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我有了更多的更美好的發(fā)現(xiàn)。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇四
別怕，黑夜有我?！兑恢晃灮鹣x的'旅行》美繪版，全書的色調(diào)為黑、白、黃三色，以黑色為背景，我想是因?yàn)橹挥性诤谝共拍芸吹轿灮鹣x的光，黃色的是螢火蟲發(fā)出的光，看起來暖暖的。
一只小小的螢火蟲被擬人化，繪成小男孩的樣子，戴著帽子、圍著圍巾，酷酷地、帥帥地。全書也是以這只螢火蟲為主角，以它的視角來描寫這次旅行。故事是真實(shí)發(fā)生的事，一只小螢火蟲幼蟲，掙脫黑暗，來到地面，遇到了從事螢火蟲研究的博士付新華，隨他來到泰國(guó)，小螢火蟲知道了自己是胸窗螢，它見到了水螢。冬天，他們又來到海南，尋找冬天的螢火蟲，這里沒有讓他們失望，真的找到了螢火蟲。春暖花開，是螢火蟲最多的時(shí)候。在日文中螢火蟲的意思是“從天降落的星星”，給路人以光明和戰(zhàn)勝黑暗的勇氣。研究螢火蟲很辛苦，它們的時(shí)間不一致。有人購(gòu)買螢火蟲，就有人去捕捉，這樣做只會(huì)讓螢火蟲越來越少。付新華創(chuàng)立了中國(guó)第一個(gè)螢火蟲公益保護(hù)組織，遍訪大耒山。
在故事之中講述了各種螢火蟲的生活習(xí)性：如水螢的幼蟲用鰓呼吸，擬紋螢個(gè)子偏小，以及螢火蟲生命的延續(xù)。聽故事的同時(shí)，孩子們可以了解了一些與螢火蟲有關(guān)的科普知識(shí)，在其他書中有關(guān)螢火蟲的知識(shí)比較少，而我們可以從這本書中學(xué)到很多。
我們生活在東北，在這里沒有螢火蟲，我們也從未見過螢火蟲，感覺很新鮮，這些小小的精靈，的確需要保護(hù)，希望我們以后會(huì)看到更多的螢火蟲飛舞。同時(shí)敬佩專門研究螢火蟲第一人：付新華博士。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇五
《昆蟲記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作，也是一部不朽的作品，不僅是一部巨大的文學(xué)，也是一部科學(xué)百科全書?！独ハx記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲，它們的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡。
《昆蟲記》是一部非常吸引人的作品，因?yàn)檫@本科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩。文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲獨(dú)特的個(gè)性。楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲為后代做出無私的貢獻(xiàn)，傷害孩子的心；被蜘蛛咬的小麻雀也會(huì)吃得很開心，如果我們吃得慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌?。多可愛的小生物??！難怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成講昆蟲生活的楷模。
法布爾對(duì)昆蟲很感興趣，所以他的《昆蟲》也讓我看起來像是一只旁觀者。每只昆蟲都有同樣的感覺。例如：恐慌的蝗蟲完全忘記了‘36計(jì)劃是最好的政策’。
讀《昆蟲》的時(shí)候，我甚至可以想象昆蟲在活動(dòng)的畫面不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬唱歌，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛捕食……在神秘的自然中也有如此有趣的事物，我對(duì)自然的敬意油然而生，它也有細(xì)心的一面。
法布爾在再次探索自然的過程中一定遇到了很大的困難，但無論困難有多大，它都沒有阻止他的探索。我欽佩法布爾為探索自然而付出的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān)，讓我感受到作者獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和微妙的觀察。
《昆蟲》不僅充滿了對(duì)生活的敬畏，而且還包含了一些精神。那種精神就是追求真理，也就是追求真理，探索真理。這就是法布爾的精神。在昆蟲的指導(dǎo)下，我將繼續(xù)探索一個(gè)神奇的昆蟲世界。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇六
看完《再見螢火蟲》除了悲傷之外，還有對(duì)和平的珍視。其實(shí)想想現(xiàn)在，離戰(zhàn)爭(zhēng)年代已有半個(gè)世紀(jì)有余，我們的父輩早就沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)了，而對(duì)于我們這一代人，戰(zhàn)爭(zhēng)或者只存在于新聞和電影當(dāng)中，很難體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是怎么個(gè)滋味。對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)詞語，我們更傾向用慘烈、悲壯、宏偉和史詩般來一筆帶過，搞到我們看待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度都變得漫不經(jīng)心。
《再見螢火蟲》則讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了一種更加深刻的體會(huì)，譬如漂泊感。房子被炸了是小事，父母雙亡才是真正讓人感受到漂泊的不安。不知道是我變得感性了，還是隨著生活經(jīng)驗(yàn)的積累，我是深深地體會(huì)到影片中的阿泰的辛酸，在那兵荒馬亂的社會(huì)當(dāng)中，無依無靠，也不知道何去何從，我相信一定是非常彷徨和焦慮的。那一盒糖果，最具象征意義。那些安定的無憂無慮的日子算是到頭了，就像糖罐里面的糖一樣，越來越少。你都不知道找什么來撫慰那遭遇苦難的內(nèi)心。
還有沉重感，這份沉重感來自對(duì)美好的保護(hù)。小孩是無辜的，真的，我始終覺得小孩子不應(yīng)該受到懲罰和報(bào)復(fù)。他們什么都不知道，什么都不明白，他們與社會(huì)的關(guān)系是命運(yùn)強(qiáng)加給他們的。正因?yàn)樗麄兪菬o辜的，所以他們值得擁有美好。節(jié)子應(yīng)該享有同年人應(yīng)該有的無憂無慮，她本應(yīng)該要偎依在媽媽懷里，對(duì)著爸爸撒嬌，她本應(yīng)該在每天晚上聽著故事入睡，或者說，她不應(yīng)該思念媽媽，不應(yīng)該挨餓，不應(yīng)該忍受一個(gè)人的孤獨(dú)和無助……保護(hù)妹妹的美好，成為了阿泰最沉重的思想包袱，我認(rèn)為也掀動(dòng)很多觀眾包括我在內(nèi)的不忍。在節(jié)子自己說出自己知道媽媽已經(jīng)死去，阿泰忍不住哭出來了。我認(rèn)為淚水當(dāng)中有太多的無奈和不忍。她本應(yīng)該得到母愛，為什么要承受媽媽死去所帶來的悲傷?她不應(yīng)該承受這種悲傷，但是她卻超乎同齡人的堅(jiān)強(qiáng)承受這些苦難。看到她冷靜而黯然地說出這件事情，我是忍不住淚盈滿眶。我明白阿泰為什么終于忍不住流淚了。
節(jié)子生病，阿泰去田里偷甘蔗要為妹妹治病，被人抓了個(gè)正著，正要抓去派出所?？粗?jié)子羸弱地走出來，無耐地喊著——不要留下我一個(gè)。又是一陣不忍，像刀子往心里頭鉆。在漆黑的夜晚，你怎么忍心讓一個(gè)三四歲的生病的小女孩自己一個(gè)留在那個(gè)鳥不拉屎的地方?你更加不忍讓這么一個(gè)本應(yīng)該天真爛漫的小女孩擔(dān)心自己唯一的親人的安危?不忍讓我心如刀絞，也是不忍成為阿泰保護(hù)妹妹的動(dòng)力。保護(hù)照顧妹妹成為阿泰自己活下去的動(dòng)力同時(shí)也是他沉重的精神包袱。
戰(zhàn)爭(zhēng)，就是對(duì)無辜者的侵害!
前兩天，媽媽給我買了一本書，這本書的書名叫《昆蟲記》，剛拿到手，我就迫不及待的翻開，吸取里面的精華。首先，我看到的是寫螢火蟲的，我想，螢火蟲有什么可寫的，最多不就是寫寫它的尾巴為什么會(huì)發(fā)光，還能寫什么呢?于是，我?guī)е苫箝_始閱讀起來。
我看了一會(huì)，激動(dòng)地走到媽媽身邊，胸有成竹的問媽媽：“媽媽你知道螢火蟲吃什么嗎?”
媽媽想了一會(huì)，搖搖頭，笑著說：“我不知道，你告訴我吧?！?BR> “告訴你吧，螢火蟲吃的是還沒有櫻桃大的蝸牛。那么，你知道螢火蟲怎么吃蝸牛嗎?”
媽媽想了一會(huì)，說：“應(yīng)該是直接喝吧?”
“哈哈，這次你說的不完全對(duì)，我用原文給你說一下吧：螢火蟲在吃獵物前，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，先給獵物注射一針，使它失去知覺。那么，被蟄過的蝸牛，是死了還是昏睡了?”
“這個(gè)我真的不知道，你來說說吧?！?BR> “原文是這樣：蝸牛是死了嗎?我把被螢火蟲蜇咬過的蝸牛，讓它在這種半死不活的狀態(tài)呆上兩三天之后，給它洗一次澡，過了兩天那只被陰險(xiǎn)的螢火蟲傷害過的蝸牛恢復(fù)了生機(jī)：它又能蠕動(dòng)、爬行、伸出觸角，仿佛什么不愉快的事都沒發(fā)生過似的。由此可以說明螢火蟲在吃他的獵物前是讓獵物處于麻醉狀態(tài)的。明白了嗎，媽媽?”
“我明白了，不過，你要學(xué)習(xí)法布爾這種堅(jiān)持不懈的精神，好嗎?”
“好!”
同學(xué)們，今天我給大家推薦一本好書叫《閃亮的螢火蟲》，這本書有三個(gè)故事，其中我最喜歡看的就是三個(gè)王斌的寒假，作者秦文君講了三個(gè)不一樣的王斌。
第一個(gè)講得不緊不慢，如道家常。
第二個(gè)講得離奇古怪，故作神秘。
第三個(gè)講得時(shí)緊時(shí)慢，耐人尋味。
我最喜歡三班王斌的寒假和二班王斌的寒假。
讀了三班王斌寒假，我知道了他最大的收獲是認(rèn)識(shí)小妞。是在一次雜技表演的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她的父親是一個(gè)老頭，老頭很壞，騙人的錢，還騙人家說自己家的屋頂有個(gè)洞沒錢補(bǔ)，只能出來要錢。其實(shí)，老頭家早已經(jīng)補(bǔ)好了，這只是一個(gè)詭計(jì)，這個(gè)詭計(jì)，騙了別人好多錢。這種品質(zhì)很可恥，大家千萬不要學(xué)習(xí)哦!如果我是三班的王斌，我會(huì)立刻撥打110報(bào)警，讓警察叔叔好好懲罰他們一下。
讀了二班王寒假，我覺得他特別搞笑。因?yàn)樗麄兗矣幸粋€(gè)大腳印，有五十多碼長(zhǎng)，窄得很。他就是二班王斌的作品。怎么回事呢?得從一天晚上講起，那天晚上，王斌起來上廁所，一不小心踩到未干的水泥，王斌想：這下完蛋了，不能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。搞笑的王斌，就想了一個(gè)主意，在腳印前面踩一腳，就變成了古怪的大腳印。棉鞋上的腳印怎么辦?怎么搞也搞不掉。王斌一下子想到了一個(gè)辦法，把棉鞋扔掉，可是到最后，還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)橥醣笾蝗恿艘恢恍樱Ｏ碌囊恢恍硬缓么?，被丟在了外面。爸爸發(fā)現(xiàn)了，正好拿回來，王斌只好承認(rèn)錯(cuò)誤。
同學(xué)們，讓我們一起來讀、來看、來享受、來體會(huì)《閃亮的螢火蟲》這本書吧!
當(dāng)我第一次翻開秦文君阿姨寫的《閃亮的螢火蟲》這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己已深深得喜歡上了這本書。
這本書講了三個(gè)感人肺腑、幽默搞笑的故事。每個(gè)故事都是那么得引人入勝，他笑時(shí)，你也會(huì)不知不覺地咧嘴一笑;他哭時(shí)，你也會(huì)默默地流個(gè)幾滴眼淚。其中我最喜歡最后一篇：《變!變!變!》，因?yàn)樗仲N切于我們的生活。它講的是鄉(xiāng)下女孩小石被爸爸接到上海后發(fā)生的許許多多喜怒哀樂的事情。開始，姐姐小陽與妹妹發(fā)生了一些沖突，以致小石想回外婆家;過了一段時(shí)間，小石故意躲了起來，嚇得全家像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得媽媽的病復(fù)發(fā)。
可是最后小石一家卻其樂融融的，因?yàn)樾∈托￡栆约按蠹掖颂幨碌男膽B(tài)都發(fā)生了變化。“看”著他們一家和睦的樣子，我好像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的!
我感謝這本書帶給我的哲理，它告訴了我們大家：以后要聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)懂事的孩子!
《閃亮的熒火蟲》是秦文君阿姨最初的作品，這也是她最先開始的故事。這本書深深地打動(dòng)了我，因?yàn)樗哌M(jìn)了我們的心中，她是站在孩子的立場(chǎng)上寫出了這本書。書中有《三個(gè)王斌的寒假》、《變!變!變》兩個(gè)故事，每一個(gè)都名具特色。但其中令我印象最深的還是《變!變!變》這個(gè)故事，就讓我們來瞧瞧它是怎么樣變的吧!
原來水火不融的小石和小陽正開開心心地在一起燒飯呢!而這又是怎么一回事呢?原來一直居住在外婆家的小石終于被爸爸接到了城里來住。然而，對(duì)于這里的一切，小石覺得那樣的陌生，那樣的恐懼，姐姐排擠、媽媽的責(zé)罵使小石好幾次產(chǎn)生了逃跑的念頭。終于有一次，小石躲了起來，家人為了找他都十分著急，媽媽為此也住了院，小石這才發(fā)現(xiàn)大家是在乎她的。小陽也和她和好了，她們給媽媽做了一頓飯，大家是那樣地開心，這個(gè)家變了，變了好多!
其實(shí)，我剛開始看的時(shí)候，覺得小石的媽媽太狠了，連自己的女兒都不關(guān)心?？墒强粗粗?，我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了，小石媽媽并不是個(gè)不稱職的母親，她只不過工作太忙、不善于表達(dá)罷了。
其實(shí)一切都是因?yàn)閻鄱淖兊?父母總是那樣無私地愛著我們，沒有怨言，不求回報(bào)。如果你有心，就一定能體會(huì)到這份深沉的愛。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇七
《昆蟲記》是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。他耗費(fèi)一生的光陰來觀察蟲子，已實(shí)屬不易，而專為昆蟲寫出十卷的巨著，更是莫大的奇跡。法布爾的。書一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后依然一次次引起轟動(dòng)。這是老師對(duì)我們說的，也因?yàn)檫@句話，使我對(duì)《昆蟲記》產(chǎn)生了興趣。
在暑假里，我閱讀了這本書，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲世界。在我看來，毫不起眼的昆蟲，竟會(huì)如此有趣，我從沒去觀察它們，想不到與它們打交道，竟有如此高深的學(xué)問。
螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……涵蓋了它們進(jìn)食、繁衍、養(yǎng)育、勞作、狩獵、生死，林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲境況，多么富有知識(shí)、美感，使我浮想聯(lián)翩。
面對(duì)世界上最大數(shù)量的昆蟲，這是多么巨大的財(cái)富。即使這樣，還有許多現(xiàn)在不知道，有待于我們的研究。通過這本書，架起了知識(shí)的橋梁，使我深深地愛上了科學(xué)。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇八
這個(gè)假期，我讀了一本關(guān)于昆蟲的有趣書——《昆蟲記》。
《昆蟲記》的作者是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家和科普學(xué)家亨利·法布爾。他被雨果稱為昆蟲世界的荷馬。
我從小就不喜歡昆蟲，尤其是害怕蜘蛛。即使是翅膀漂亮的蝴蝶，我也不太喜歡它們。但是當(dāng)我讀亨利的時(shí)候·法布爾的《昆蟲記》之后，不要說變化有多大，只是讓我對(duì)昆蟲有了不同的看法和新的認(rèn)識(shí)。
黑腹狼蛛，昆蟲記：
皇帝不辜負(fù)苦心人，我終于成功了。我遇到了一只餓瘋的黑肚狼蜘蛛，它不顧一切地從洞里沖了出來，三次五除二地把強(qiáng)壯的木匠蜂放在地上。我期待的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間結(jié)束，黑肚狼蛛的毒牙刺進(jìn)了木匠蜂的后腦勺，木匠蜂立刻死去。我欽佩它的五體投地。我發(fā)現(xiàn)它有一種能力，那就是突然刺傷對(duì)方的神經(jīng)，永遠(yuǎn)不會(huì)有任何偏差。”
從這個(gè)細(xì)膩的描述中，我可以看出，黑肚狼蜘蛛雖然很兇，但卻極具戰(zhàn)略性。就是迅速擊中敵人的要害，一擊致命。他們?cè)诿看螒?zhàn)斗前都做好了充分的準(zhǔn)備，不打毫無準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。他們會(huì)根據(jù)自己的需要選擇對(duì)待敵人的方式，這一點(diǎn)不需要學(xué)習(xí)，他們天生就知道。這就是法布爾所認(rèn)為的——世界上統(tǒng)治萬物的神，他主宰著所有的生物，給不同的動(dòng)物不同的技能。當(dāng)然也包括人類。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇九
法布爾的《昆蟲記》從四部分對(duì)螢火蟲作了詳細(xì)地記敘、描寫、說明和議論。第一部分（1——2）介紹了螢火蟲美麗的名字和蹩腳的名字，很顯然，美麗的名字更凸顯了它的特點(diǎn)。第二部分（3——27）分別介紹了它的捕食對(duì)象、方法、工具，為什么用麻醉的方法對(duì)付獵物，怎樣享用及尾部的作用。第三部分（28——47）介紹它的發(fā)光器生長(zhǎng)的位置和組成部分，涂層的構(gòu)成，它的發(fā)光是緩慢的氧化過程，雌性的燈光的作用。第四部分（48——51）寫它的一生都是一場(chǎng)光的盛會(huì)。
1、你被它美麗的光迷惑了嗎？
螢火蟲長(zhǎng)什么樣子，只模糊地留在童年的記憶里，盡管這樣，絲毫不影響我對(duì)它一往情深，甚至在它身上展開過無數(shù)有關(guān)浪漫的想象。
法布爾形容它是“滿月里落下的銀輝”。古希臘人稱它是“提著燈籠的人”。泰戈?duì)栍性娫疲骸靶⌒×魑?，在樹林里，在黑沉沉暮色里，你多么快樂地展開你的翅膀！”晚唐詩人周繇道：“熠熠與娟娟，池塘竹樹邊。小小的蟲兒能受到這么多人的青睞，無疑都是因?yàn)樗W閃發(fā)亮的光。
2、這個(gè)殺手有點(diǎn)兒冷
但其實(shí)它們是《諜中諜》中的絕頂高手，不動(dòng)聲色、分秒之間就將獵物干掉。它們下手準(zhǔn)、快卻溫柔，溫柔卻絕沒有手下留情的可能。它們更像女殺手，小心謹(jǐn)慎、溫柔制敵，作案工具精細(xì)，作案手法不留痕跡，讓獵物在以為游戲的“碰”“擰”中傻傻昏死過去。法布爾稱它們?yōu)楦叱穆樽韼煛?BR> 蝸牛是螢火蟲的最愛，它們將獵物轉(zhuǎn)化為稀薄的流食，然后。陸陸續(xù)續(xù)越來越多的同伴加入到這次盛宴中，這樣的狂歡持續(xù)兩三天之后，可憐的蝸牛就只剩下空空的殼了。
3、安能辨我是雌雄？
當(dāng)然是雌蟲，到了交尾期的她們像個(gè)正值妙齡的懷春少女，使盡渾身解數(shù)，扭動(dòng)曼妙的身姿，發(fā)光帶分外明亮絢爛，吸引著異性睜著巨大的眼睛尋找鐘情的愛人。她們隨心所欲地控制著燈的強(qiáng)弱，或點(diǎn)燃或熄滅，這真是一件奇妙的事情！
4、你還愛它嗎？
自然萬物相生相克，任何一種都有它生存的法則。螢火蟲帶給我們美的視覺享受，也讓我們見識(shí)了它獵食的殘酷；它雖然不是我們所期望的冰清玉潔，但它消滅的對(duì)象蝸?！獏s是莊稼的天敵。我們愛它亦或厭它，它的天性如此，不會(huì)改變。從螢火蟲身上，我得出的經(jīng)驗(yàn)是：不要因?yàn)橥獗砻利?，就妄自美化它（她他），也不要因?yàn)橛腥毕莼驓埲痰囊幻?，就全盤否定。
法布爾用溫情而又客觀的語言，用充滿愛意而又理性的態(tài)度，用細(xì)致入微，實(shí)事求是的科學(xué)精神揭開了螢火蟲鮮為人知的面紗，我們科學(xué)、客觀、完整地接納就好。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十
讀了昆蟲記之后，我看到了微小動(dòng)物的世界，它們的世界比我腦海中的世界還要精彩，食物鏈一環(huán)扣一環(huán)，排列井然有序，和人類有著相似的生活，這讓我更加愛昆蟲了利用一個(gè)假期的時(shí)間，我讀了一整本《昆蟲記》。書里細(xì)致有趣的情節(jié)，緊緊吸引著我的好奇心。
翻開正文的第一面，我的心就熱血沸騰。看啊，蟬和螞蟻寓言的真相，并不是蟬乞求螞蟻，而是螞蟻乞求蟬。這是一個(gè)多么令人震驚的事實(shí)！還有，蜂抓青蟲并不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。這時(shí)，我真正為昆蟲界，大自然界的奧秘所沉醉。
我嘆服法布爾對(duì)昆蟲的熱愛，癡迷，好奇；嘆服他對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)；嘆服他那股廢寢忘食不斷探索研究的精神；嘆服他文筆之精，就連常人討厭的食糞蟲，在他筆下都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來，讓人覺得妙趣橫生。
《昆蟲記》又叫《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。它的美妙，樸實(shí)，生動(dòng)都是讓我們喜歡它的理由。全書有許多細(xì)節(jié)描寫，尤其是外貌。書中有一段是描寫小闊條紋蝶的，“那是一件棕紅色修士長(zhǎng)袍，但它不是棕色粗呢，而是柔軟的天鵝絨，前面的翅膀橫有一條泛白的、長(zhǎng)有像眼睛似的小白點(diǎn)?！边@段話比喻形象，將抽象的事物比喻成了我們?nèi)粘Ｉ钪械臇|西，讓我們?nèi)菀紫胂?，不用見?shí)物就可以知道它的樣子。
《昆蟲記》也有許多描寫昆蟲打斗的場(chǎng)景，例如:綠蚱蜢是如何捉住蟬的，又是如何將蟬吞食的。螳螂是怎樣捕捉獵物的。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十一
在這個(gè)愉快又漫長(zhǎng)的假期里，我讀完了一本書，它的名字就叫作《9號(hào)螢火蟲》。這個(gè)故事告訴我，不管哪一個(gè)人，都要去尊重他，不能孤立他，讓他感受到很自卑。
這本書里講了一個(gè)女孩，她的名字叫秦小洞，因?yàn)樗φn差，身上有異味兒，所以同學(xué)們都不喜歡她，總是把他一個(gè)人孤立起來，這讓他很傷心。有一次，豫也(本書的敘述者)和秦小洞吵架，傷了他的心。結(jié)果，他在這一天的下午失蹤在校園旁的恐怖草地里了。當(dāng)我有一天晚上，正在家里背英語時(shí)，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的秦小洞。不過，他現(xiàn)在已經(jīng)不是人了，而是一只小小的螢火蟲，因?yàn)樗X得蟲比人自由多了。
這讓我想起了一件發(fā)生在我和我最要好的兩個(gè)朋友之間的事情。有一次，我們?nèi)齻€(gè)人，因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，吵了起來，都說要各奔東西，我和小王很生氣，就把小劉孤立到了一邊，不管，我們偏偏氣她，專門在她身邊玩，還發(fā)出一串串笑聲，最后的場(chǎng)景是，我們玩我們的，她在一邊哭她的。還有一次,小劉和小王一起聯(lián)合起來對(duì)付我，當(dāng)時(shí)，我也體會(huì)到了被孤立的滋味，是多么的難受。
從此我知道了，人要有一顆寬容的心，不能老是斤斤計(jì)較。
滿天的螢火蟲歡快地飛舞，真美啊!哥哥終于和妹妹重逢了，在影片催人淚下的情結(jié)中，這一幻想中的景象讓我找到了一絲絲安慰。
影片《再見螢火蟲》講述了戰(zhàn)爭(zhēng)中失去媽媽和爸爸的成田與妹妹小節(jié)，因?yàn)椴辉敢饧娜嘶h下，相依為命的生活經(jīng)歷。最終由于饑餓和疾病的折磨，妹妹和哥哥相繼悲慘地死去。我久久不能從悲傷中解脫出來，一閉上眼，就好像有熒熒之光在我周圍飛舞。
我為戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難感到痛心。成田和小節(jié)原本應(yīng)當(dāng)生活在爸爸、媽媽的懷抱里，無憂無慮，盡情享受童年的幸福時(shí)光。而現(xiàn)在他們只能忍受失去雙親的痛苦，生活在炮火的恐懼中，居住在湖畔的山洞里，過著忍饑挨餓的生活，沒有人關(guān)心和愛護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難是多么的可怕!
我被兄妹倆真摯的手足之情所感動(dòng)。哥哥無微不至地照顧著妹妹，為了讓妹妹開心，哥哥捉來螢火蟲逗妹妹玩。為了給妹妹填肚子，哥哥在炮火中冒著生命危險(xiǎn)去偷食物。甚至因?yàn)椴恢廊绾伟参棵妹茫绺缭趩胃苌弦蝗σ蝗Φ胤D(zhuǎn)。這是多么溫暖的手足之情啊!
我為人類永遠(yuǎn)和平而祈禱。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓原本和諧美滿的家庭家破人亡，讓兄妹倆失去快樂的童年。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，成田和小節(jié)就可以像我們一樣無憂無慮過著幸福美滿的日子。我祈禱人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)充滿愛!
前兩天我媽給我買了一本書，叫《昆蟲記》。一拿到就迫不及待的打開來吸收精華。首先我看到的是關(guān)于螢火蟲的。我想，螢火蟲最多能寫什么，為什么它們的尾巴會(huì)發(fā)光，還能寫什么?于是，我開始帶著疑惑看書。
看了一會(huì)兒，我興奮地走到媽媽面前，很自信地問她：“媽媽，你知道螢火蟲吃什么嗎?”
母親想了一會(huì)兒，搖搖頭笑著說：“我不知道，請(qǐng)告訴我?！?BR> “說實(shí)話，螢火蟲吃的是沒有櫻桃大的蝸牛。那么，你知道螢火蟲是怎么吃蝸牛的嗎?”
媽媽想了一下，說：“要不要直接喝?”
“哈哈，你這次說的并不完全正確。我來告訴你原文：螢火蟲在吃掉獵物之前，就像精彩的人類手術(shù)一樣，給獵物注射一種麻醉劑，使其失去知覺。那么，被砸死的蝸牛是死了還是睡著了呢?”
“這個(gè)我還真不知道，說吧?！?BR> “原文是這樣的：蝸牛死了嗎?我把被螢火蟲咬過的蝸牛放在這種半死不活的狀態(tài)下養(yǎng)了兩三天，然后給它洗澡。過了兩天，被陰險(xiǎn)的螢火蟲傷害的蝸牛又活了過來：它可以蠕動(dòng)、爬行，還可以再次伸出觸角，仿佛什么不愉快的事情都沒有發(fā)生過。這說明螢火蟲在吃獵物之前先把獵物麻醉了。你明白嗎，媽媽?”
“我明白了，但是你要向法布爾的毅力學(xué)習(xí)，好嗎?”
“好!”
在那夏天的夜晚，忽然幾個(gè)亮點(diǎn)一閃兒過，沒錯(cuò)，這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一只微不足道的小亮蟲，其實(shí)，它是一個(gè)“食肉的獵人”，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險(xiǎn)，那過程，簡(jiǎn)直讓你目瞪口呆。它悄無聲息地飛到蝸牛身邊，用隨身攜帶的、小得看不見的、細(xì)得象根發(fā)絲的、十分鋒利的兩片鉤狀的顎，對(duì)著蝸牛扭著，毒液不知不覺進(jìn)了蝸牛體內(nèi)，那只象櫻桃大小的蝸牛，便成了螢火蟲的美餐。
螢火蟲不僅是因?yàn)椤笆橙猥C人”而得名，還因?yàn)樗砩宵c(diǎn)著一盞明亮的燈。它那小小的肚子里，有著許多復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它是一種非常細(xì)膩的黏性物質(zhì)，有點(diǎn)象我們畫畫所用的白色涂料。毫無疑問，這就是發(fā)光物質(zhì)。
螢火蟲，讓我立刻想到了好多與它差不多的生命。比如一些小商販。當(dāng)我們?nèi)ベI東西時(shí)就象對(duì)待親人一樣和藹可親，當(dāng)你不做他生意時(shí)就對(duì)你評(píng)頭論足。再比如螞蟻，雖然它十分弱小，但它有我們做不到的合作精神，來完成一項(xiàng)巨大的任務(wù)……盡管它們的生命都很卑微，輕輕一碰，輕輕一踩，它的生命就到了盡頭，難道，你沒感受到她的哀鳴嗎?世界上生命和自身的大小沒有一丁點(diǎn)兒關(guān)系。
寒假里，我在家中讀書時(shí)看到了法布爾寫的《螢火蟲》。
法布爾通過細(xì)致入微的觀察，謹(jǐn)慎的試驗(yàn)，詼諧幽默的語言，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
看完后我深有感觸。法布爾以妙趣橫生的語言詳實(shí)地介紹了螢火蟲的食物、捕食方式以及它們的發(fā)光原理，字里行間流露出了作者對(duì)昆蟲研究事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。他對(duì)昆蟲的描述，既充滿童心又富有詩意和幽默感。在他的筆下，各種動(dòng)物都是鮮活的，字里行間洋溢著他對(duì)生命的熱愛與尊重。
作者的精神使我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的、寂寞的、乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
初讀這首詩時(shí)，便愛上了它，不是因?yàn)樗卸嗝赖难哉Z，多華麗的辭藻，也非純粹的喜歡他的韻腳，只是從內(nèi)心深處，莫名的傳來一種聲音，向我訴說著一分堅(jiān)強(qiáng)，一分執(zhí)著與一分堅(jiān)強(qiáng)。
“人，并不是生來注定要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他?！边@是我從前對(duì)于“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字的認(rèn)識(shí)，只是現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，不過還好，這只小小的螢火蟲卻告訴了我另一種堅(jiān)強(qiáng)——黑夜里的堅(jiān)強(qiáng)。
這種黑夜，這種堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于每個(gè)同齡人來說都應(yīng)該是不陌生的。在這黑色的夜里，似乎有前進(jìn)的荊棘坎坷，有沉重的心情，有脆弱的難以扛起尋夢(mèng)之翅的雙肩，那些月光皎潔，星光璀璨似乎早已成了人世生活的主色調(diào)，但眼前的這只螢火蟲，這片黑夜，卻意義更深。晚上，我倚著微弱的臺(tái)燈光，咀嚼著黑夜帶來的孤獨(dú)與沉默，再一次讀《螢火蟲》。
其實(shí)《螢火蟲》只是一首再也普通不過的詩了，他并不是人人皆知，或許說很少有人知道。它沒有徐志摩的那句“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招收，作別西天的云彩!”那樣的寂靜輕靈，也沒有郭沫若“我為我心愛的人兒，燃到了這般模樣!”那么熱情奔放，更沒有戴望舒的“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷?！边@樣傳神的讓人憂傷迷茫。他講述的，只是一只螢火蟲不滅的信念。僅此而已。眨著有些迷茫的眼睛，我又重讀這短短的文字，忽然間，我似乎讀到了這只螢火蟲的魅力，深味其中的堅(jiān)強(qiáng)，尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思。就像海子說的“黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！被蛟S他，就是那只黑夜里的眼睛，用它為弱的光芒去尋找自己的光明。不在乎別人怎么說怎么想，永遠(yuǎn)的堅(jiān)持自己的信念。這就叫自信吧——我仔細(xì)思考著，忽然覺得可悲。我身邊有太多人被人生中的絆腳石絆倒后就再也爬不起來了，從此便蝸居在專屬失敗者的角落，一蹶不振，就這樣保持沉默。我懂得“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”的道理，既然他們不再爆發(fā)，那等待他們的就只是死亡，這真得很恐怖。于是，螢火蟲，似乎成了我人生的榜樣。
“并非不知道，最暗的星也比我輝煌。”是的，小小的螢火蟲發(fā)出的那一點(diǎn)光，是無論如何也比不了星月的光芒。從古到今，有多少文人墨客贊揚(yáng)過潔白的皓月，燦爛的星光，只是他們忘了，忽視了世間竟還有比那些光還要美麗，還值得贊賞的光。有人說，那是他們太微小了，根本沒人會(huì)去注意，可我認(rèn)為，就因?yàn)檫@樣，才更值得贊揚(yáng)。
“我還是這么一閃一閃的飛行，盡管我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光”——這是讓人震驚的堅(jiān)強(qiáng)毅力——堅(jiān)持并不意味著勝利，但不堅(jiān)持決不會(huì)成功?；蛟S可以這么說“精神上的勝利遠(yuǎn)大于物質(zhì)上的獲得”它深知這個(gè)道理!何其偉大，有何其崇高。
回到現(xiàn)實(shí)，我們?yōu)楹尾蛔饕恢晃灮鹣x，不要因?yàn)橐固冢诽L(zhǎng)，天太冷而退縮，也不要因?yàn)榭部狼G棘而放棄，不妨對(duì)自己說：“事事我曾努力，成敗何須怨我?！被蛘哒f“只要太陽還從東方升起，就永遠(yuǎn)不要放棄希望”。
或許我該感謝寫這首詩的人，有或許，我該感謝這只螢火蟲，是他，也是它，告訴了我一個(gè)哲理，教會(huì)了我如何對(duì)待人生。就讓我們隨著螢火蟲一起高飛在黑色的夜里，堅(jiān)持自己的信念，相信黎明就在不遠(yuǎn)的前方!一帆風(fēng)順那只是故事，艱難困苦那才叫生活!!!
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十二
好段：螢火蟲在吃掉蝸牛之前，要先給它打一針“xx劑”。它的xx工具非常小，要用放大鏡才能看見。這個(gè)工具由兩片葉子鋒利的大額組成，就像兩個(gè)彎曲、鋒利的獠牙一樣。螢火蟲用這個(gè)獠牙在蝸牛身上刺五六下，蝸牛就動(dòng)不了了。它刺蝸牛時(shí)，一點(diǎn)兒也不慌張，就像是在親吻蝸牛一樣。
感受：讀完《螢火蟲》讓我了解到了螢火蟲的'身體特征和生活習(xí)性，感受到了大自然的奧妙。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十三
當(dāng)我第一次翻開秦文君阿姨寫的《閃亮的螢火蟲》這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己已深深得喜歡上了這本書。
這本書講了三個(gè)感人肺腑、幽默搞笑的故事。每個(gè)故事都是那么得引人入勝，他笑時(shí)，你也會(huì)不知不覺地咧嘴一笑；他哭時(shí)，你也會(huì)默默地流個(gè)幾滴眼淚。其中我最喜歡最后一篇：《變！變！變！》，因?yàn)樗仲N切于我們的生活。它講的是鄉(xiāng)下女孩小石被爸爸接到上海后發(fā)生的許許多多喜怒哀樂的事情。開始，姐姐小陽與妹妹發(fā)生了一些沖突，以致小石想回外婆家；過了一段時(shí)間，小石故意躲了起來，嚇得全家像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得媽媽的病復(fù)發(fā)。
可是最后小石一家卻其樂融融的，因?yàn)樾∈托￡栆约按蠹掖颂幨碌男膽B(tài)都發(fā)生了變化?！翱础敝麄円患液湍赖臉幼?，我好像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的！
我感謝這本書帶給我的哲理，它告訴了我們大家：以后要聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)懂事的孩子！
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十四
十一長(zhǎng)假，我讀了一本秦文君的處女作《閃亮的螢火蟲》。其中我最喜歡的就屬《三個(gè)王斌的寒假》了。這篇文章十分貼近我們中學(xué)生的生活，真實(shí)而又有親切感。我覺得走進(jìn)她的《閃亮的螢火蟲》，就象走進(jìn)她的心，一頁一頁，美好的回憶，痛苦的回憶，好笑的故事，可氣的故事都展現(xiàn)在眼前。三個(gè)王斌在寒假里各有一段奇妙的經(jīng)歷。雖然都是一些小事，又是三個(gè)王斌以講故事的形式描述出來的，一開始看的時(shí)候就象是聽三個(gè)王斌在說自己的故事，而這些故事感覺又是那么的平常，可是看完，從三個(gè)王斌的不經(jīng)意的述說中，讓我感覺到了一種濃濃的親情、友情、愛心始終貫穿于文章的.始末，回味無窮……。
第三個(gè)王斌在暑假中幫助了一個(gè)名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來幫助有困難的人們，助人為樂是快樂之本，幫助別人，同時(shí)，我們也會(huì)得到一份快樂。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十五
看名字是內(nèi)在的本質(zhì)。如果你深入這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多意想不到的東西。閱讀是一種精神享受，是靈魂的升華。尤其是名字，希望大家多學(xué)習(xí)，多讀名字，對(duì)提高修養(yǎng)很有幫助！
每次我打開手中的《昆蟲記》，讀到作者致力于研究和觀察昆蟲的場(chǎng)景，我總是對(duì)他印象深刻?！独ハx記》是一部不朽的杰作。這篇文章的語言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲世界的各種事。它是一本集知識(shí)、興趣、文學(xué)和哲學(xué)于一體的散文集。這本書選擇了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見的昆蟲，讓我在迷人的故事中學(xué)習(xí)科普知識(shí)。
所以，讓我談?wù)剷械慕ㄖ熋詫m蜘蛛。也叫圓網(wǎng)蜘蛛。它是一個(gè)無與倫比的紡織工人，它用蜘蛛網(wǎng)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子，坐著享受它的成功，可謂得來不費(fèi)時(shí)間?。∷纳眢w是灰色的，胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶。裝飾帶中間有白道子和棕色斑點(diǎn)。然而，當(dāng)它即將產(chǎn)卵時(shí)，圓網(wǎng)蜘蛛將移動(dòng)。它的絲囊色澤鮮艷，外觀豐富精致。
圓網(wǎng)蜘蛛產(chǎn)卵后，其最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成。小蜘蛛在九月中旬卵化，但它們必須在這個(gè)袋子里過冬。歲月無情，母蜘蛛的食欲逐漸減少，體力不足，盡管如此，它還是能維持四五周的壽命。但在離開這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步伐巡邏。最后。十月底，它用最后一點(diǎn)力氣為孩子們咬破巢墻，筋疲力盡地死去。
讀到這里，我覺得母蜘蛛已經(jīng)盡了最愛的母親的全部責(zé)任。我很感動(dòng)。母蜘蛛的愛是無私而偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言：世界上最偉大的力量是母愛。
想想我的母親，在我成長(zhǎng)的道路上，無論發(fā)生什么，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，我想感謝她。在未來，我也對(duì)她和我一樣好。
講述昆蟲之間的情感和生活，這個(gè)偉大的創(chuàng)舉，你值得一看！
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十六
螢火蟲是一種常見的昆蟲，夏天的晚上，特別多，下面是為大家?guī)淼睦ハx記螢火蟲讀書。
這些天，我在讀法國(guó)著名科學(xué)家——法布爾寫的《昆蟲記》，他用生動(dòng)的語言描寫出了昆蟲的形態(tài)和生活習(xí)性，以及他對(duì)昆蟲和大自然的喜愛、癡迷。從他的書中，我不僅了解了許多昆蟲，還知道了很多道理，知道了每一個(gè)事物，只有你去仔細(xì)的觀察，細(xì)心的揣摩，就才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
在這本書中，我們能知道許多昆蟲，如：螢火蟲、螳螂、石蠶、蟬……在這其中，我最喜歡的就是螢火蟲了!
我一直不知道，螢火蟲是怎樣捕食的，現(xiàn)在讀了昆蟲記，我終于知道了。
從螢火蟲的外表來看，它似乎是一個(gè)純潔善良而可愛的小動(dòng)物。但是，事實(shí)上，它卻是一個(gè)兇猛無比的食肉動(dòng)物。它的外表也像其他一些昆蟲一樣具有一定的欺騙性。通常，螢火蟲在開始捉食以前，它總是先要給它打一針麻醉藥，使這個(gè)小獵物失去知覺，從而也就失去了防衛(wèi)抵抗的能力，以便它捕捉并食用。這就好比我們?nèi)祟愒趧?dòng)手術(shù)之前，在病床上，先接受麻醉，從而漸漸失去知覺而不感到疼痛一樣。在一般情況下，螢火蟲所獵取的食物，都是一些很小很小的蝸牛。它先做的事情，就是把自己身上隨身攜帶著的兵器迅速地抽出來。螢的身上長(zhǎng)有兩片顎，它們分別彎曲起來，再合攏到一起，就形成了一把鉤子，一把尖利、細(xì)小，像一根毛發(fā)一樣的鉤子。如果把它放到顯微鏡下面觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，在這把鉤子上有一條溝槽。如此而已，這件武器并沒有什么其他更特別的地方。然而，這可是一件有用的兵器，是可以致對(duì)手于死地的奪命寶刀。這個(gè)小小的昆蟲，正是利用這樣一件兵器，在蝸牛的外膜上，不停地、反復(fù)地刺擊，讓這蝸牛在不知不解中就成為了美餐。
我讀到這兒不禁嚇了一聲冷汗，原來螢火蟲也很危險(xiǎn)呀，他用欺騙的方式是蝸牛不知道的呀，唉!世界的危險(xiǎn)真是無處不在啊!我以后還要再多讀讀昆蟲記，多了解一些。這樣，我才能躲避危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)危為安!
今天，我們來聊聊螢火蟲。一般的人都知道螢火蟲。這個(gè)小蟲子，即使沒有親眼見過，至少也聽說過它的名字。兒時(shí)的我，沒有見過螢火蟲，卻在故事書里聽過。那時(shí)，我天天腦子里展現(xiàn)的是這樣一副情景：晚上，螢火蟲穿著漂亮的“晚禮服”，打著小燈籠，再在腰上系一條會(huì)發(fā)光的彩帶，在夜空里得意地暢游。哇，它好美呀!可看完《昆蟲記》，我卻對(duì)它有了另外一種認(rèn)識(shí)。
別看螢火蟲看起來很弱小，可它卻是食肉動(dòng)物，是捕捉野味的小獵手，而且它捕捉獵物的手段十分的惡毒。它的獵物主要是是比它大好幾倍的蝸牛。
它是怎樣吃掉比它大好幾倍的蝸牛呢?
夏天，雨后天晴，空氣十分涼爽。男女老少三三兩兩外出散步。如果你仔細(xì)觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在草地上，螢火蟲正趴在蝸牛殼上，給它的獵物注射麻-醉-藥。過了一會(huì)兒，等到蝸牛失去知覺不會(huì)動(dòng)彈，肌肉全部垂下來時(shí)，螢火蟲就把像針一樣的吸管刺進(jìn)蝸牛的肉里，蝸牛的肉立刻被一種液體化解成了“肉粥”。這時(shí)，一群“不速之客”便一擁而上，大口喝起“肉粥”來。不一會(huì)兒，蝸牛就變成了一個(gè)空殼。而這些“不速之客”喝完“肉粥”以后，便大搖大擺地離去了。臨走時(shí)，還不忘用像刷子一樣的器官，伸進(jìn)蝸牛殼里，把殘?jiān)菜⒊鰜?，再貪婪地送進(jìn)嘴里。
怎么樣，經(jīng)過我的介紹，你對(duì)螢火蟲有了進(jìn)一步的了解吧?
在那夏天的夜晚,忽然幾個(gè)亮點(diǎn)一閃兒過,沒錯(cuò),這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一只微不足道的小亮蟲，其實(shí)，它是一個(gè)“食肉的獵人”，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險(xiǎn)，那過程，簡(jiǎn)直讓你目瞪口呆。它悄無聲息地飛到蝸牛身邊，用隨身攜帶的、小得看不見的、細(xì)得象根發(fā)絲的、十分鋒利的兩片鉤狀的顎，對(duì)著蝸牛扭著，毒液不知不覺進(jìn)了蝸牛體內(nèi)，那只象櫻桃大小的蝸牛，便成了螢火蟲的美餐。
螢火蟲不僅是因?yàn)椤笆橙猥C人”而得名，還因?yàn)樗砩宵c(diǎn)著一盞明亮的燈。它那小小的肚子里，有著許多復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它是一種非常細(xì)膩的黏性物質(zhì)，有點(diǎn)象我們畫畫所用的白色涂料。毫無疑問，這就是發(fā)光物質(zhì)。
螢火蟲，讓我立刻想到了好多與它差不多的生命。比如一些小商販。當(dāng)我們?nèi)ベI東西時(shí)就象對(duì)待親人一樣和藹可親，當(dāng)你不做他生意時(shí)就對(duì)你評(píng)頭論足。再比如螞蟻,雖然它十分弱小,但它有我們做不到的合作精神,來完成一項(xiàng)巨大的任務(wù)……盡管它們的生命都很卑微,輕輕一碰,輕輕一踩,它的生命就到了盡頭,難道,你沒感受到她的哀鳴嗎?世界上生命和自身的大小沒有一丁點(diǎn)兒關(guān)系。
昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十七
第一個(gè)王斌講述了奶奶生病時(shí)發(fā)生的一些事：奶奶生病了住進(jìn)了醫(yī)院，而往年都第一個(gè)王斌講述了在過年時(shí)的一件故事：往年的春節(jié)，都是由奶奶一手操辦的，可今年的春節(jié)，奶奶病了，住在了醫(yī)院里。這下，家里可亂了套了。于是，照顧奶奶的重任便交給了我。我給奶奶擦身，代替奶奶到親朋好友家拜年……我們應(yīng)該向第一個(gè)王斌，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心別人，不做依偎在爸爸媽媽身邊的“洋娃娃”，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
第二個(gè)王斌因?yàn)橐淮尾涣私馇闆r的誤傳，使爸爸媽媽鬧了矛盾，自己也誤會(huì)了爸爸，還做了一些惡作劇。不過，最終爸爸媽媽又和好了，家庭也和睦了。
第三個(gè)王斌在暑假中幫助了一個(gè)名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來幫助有困難的人們，助人為樂是快樂之本，幫助別人，同時(shí)，我們也會(huì)得到一份快樂。
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昆蟲記螢火蟲讀書心得篇十八
我讀了一本叫《昆蟲記》的書，很精彩，不相信，你聽我仔細(xì)說。
《昆蟲記》是著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察日記。在書中，法布爾用生動(dòng)的語言描述了昆蟲的生活，并將其想象成童話故事。它很容易理解。它使用了許多擬人化的句子，令人難忘，想象著這動(dòng)人的場(chǎng)景。
在我以前的記憶中，蒼蠅、蚊子和毛毛蟲令人惡心和惡心，但在法布爾看來，他們是他最好的朋友，也是他生活中的一大樂趣。他們把一生的努力都投入其中，把昆蟲寫得如此神秘和豐富多彩，以至于那些曾經(jīng)討厭昆蟲的人愛上了昆蟲，被法布爾生動(dòng)的話語所吸引，用愉快的眼光看待它們。一些普通的昆蟲，被法布爾用筆揮舞，成為一種可與人類媲美的昆蟲。在他看來，蜘蛛是一個(gè)超級(jí)幾何大師。他們發(fā)送電線報(bào)告，感知周圍環(huán)境，捕食獵物；石蠶編織的小鞘可以像人類發(fā)明的潛艇一樣自由上升和下降。雖然他們根本不懂物理，但他們可以自己制造潛艇。他們是發(fā)明家；樵夫用嘴剪下的葉子蓋在他們養(yǎng)育子孫后代的巢穴上。它不是大的或小的。它沒有用儀器測(cè)量，真的比人還厲害！法布爾用動(dòng)人的筆觸展現(xiàn)了這樣一個(gè)神奇的場(chǎng)景。大自然的一切是多么的巧妙和諧！
事實(shí)上，法布爾寫昆蟲的過程非常困難，家庭貧困，父母不支持，毒蟲的危險(xiǎn)，但法布爾不想放棄這個(gè)傳說，他不關(guān)心父母的責(zé)任，偷偷溜出家門，癡迷于觀察昆蟲，堅(jiān)持一切，即使條件困難，也為理想而奮斗，花了28年，寫不朽的昆蟲，這是一個(gè)永恒的名字！
有時(shí)候，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我覺得我的整個(gè)身體都像一個(gè)分散的戰(zhàn)斗。當(dāng)我無法再次面對(duì)挫折時(shí)，當(dāng)我想到布爾的精神時(shí)，我充滿了力量，勇敢地面對(duì)困難，最終克服了它。從那時(shí)起，我一直在學(xué)習(xí)法布爾，我不再害怕挫折。感謝法布爾的啟示。
看《昆蟲記》的精彩時(shí)候，不要忘記，沒有法布爾的執(zhí)著精神，《昆蟲記》就不會(huì)誕生！