讀后感可以增強(qiáng)我們對(duì)所讀作品的記憶，加深對(duì)作品的印象。在寫(xiě)讀后感時(shí)要注意整體結(jié)構(gòu)的合理安排和段落的銜接，確保文章的條理性和邏輯性。這些讀后感范文不僅僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的解讀，更是對(duì)人生與世界的深入思考。
有教育意義的讀后感篇一
旅行的意義就是讓自己變得自在而快樂(lè)。
在圖書(shū)館逛來(lái)逛去，突然看到一本書(shū)吸引我的眼球——《旅行的意義》，就這樣忍不住拿起來(lái)看。
讀完后，心里有很多感觸。
書(shū)中說(shuō)的大概內(nèi)容是：主人公經(jīng)歷了公司倒閉，朋友的背叛和妻子的意外身亡再?zèng)Q定勇敢的活下去之后他做了一個(gè)決定及橫穿美國(guó)大陸。
在此期間，遇到了形形色色的人，各有個(gè)性，遇到各種困難。
再此路途他對(duì)人生有了新的感悟。
不過(guò)，這本書(shū)給了我一些人生的感悟。
疲倦的抽離，美好的憧憬每一次出發(fā)都是新的開(kāi)始，旅行是結(jié)束也是重生。
生活如一場(chǎng)美麗的旅行……
旅行本來(lái)就是一件相對(duì)自由的事，在旅途中我們可以做很多平時(shí)不能做或不方便做的事，就在這個(gè)時(shí)候我們能夠發(fā)現(xiàn)一新的自我，一個(gè)好久不見(jiàn)的自我。
雖然我們似乎做不到像艾倫那樣徒步旅行去那么遠(yuǎn)的地方，但我們可以出去走走，抑或是乘交通工具去。
也許這樣我們不會(huì)對(duì)旅行感觸太深，但是我們需要的是與大自然的接觸，并非一定要讓自己累得半死，去體驗(yàn)所謂旅行的意義。
我們要做的只是自己，毫無(wú)保留的自己!
如果人生是一場(chǎng)旅行的話，你是否認(rèn)真考慮過(guò)這場(chǎng)旅行該當(dāng)如何進(jìn)行?你是否停下來(lái)認(rèn)真思考過(guò)?停下來(lái)與自己的靈魂接觸過(guò)?你旅行的意義又是什么?我想這些都是我們應(yīng)該考慮的.，不然我們的生活不免會(huì)有些枯燥，有些讓自己摸不著頭腦。
銷售學(xué)中有一句我很喜歡的話：沒(méi)有需求就沒(méi)有銷售。
同樣的道理，如果我們沒(méi)有需求，就不用去做那么多事兒了。
所以做事之前停下來(lái)想一想，你需要什么?你的目標(biāo)是什么?你要怎么做才能吧它們做好?這樣做事情才有意義，才不會(huì)令自己迷茫、不知所措。
人生的旅行，漫長(zhǎng)而又短暫，漫漫人生路，我們?cè)撊绾巫哌^(guò)?這是一個(gè)很值得思考的問(wèn)題。
現(xiàn)在我們?cè)撟鲂┦裁?，而我們又在做些什么，自己心里必須清清楚楚，還要不停地將它們拿出來(lái)作對(duì)比，仔細(xì)觀察吧!這是生活在我們這個(gè)時(shí)代的人需要學(xué)會(huì)的一件很重要的東西，不僅在旅行中需要用到，在我們的日常生活中也要用到。
停下來(lái)，做自己，當(dāng)然不是把自己做了，而是停下來(lái)等等自己的靈魂，讓自己的心與靈魂接觸，讓自己徹底明白自己，然后就可以做自己想做的事兒了，只要跨過(guò)了心里的那道坎兒，似乎做什么事兒都特別順利。
或許這就是旅行的意義，旅行需要的或許就只是自己與自己內(nèi)心最基本的交流而已。
生活如旅行，前路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都等著我們?nèi)ビ|摸，去傾聽(tīng)，去呼吸，去體會(huì)。
有時(shí)候，驀然之間，就是想開(kāi)始一段簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的旅行，不用多遠(yuǎn)，也不用多久，一個(gè)人，一只包，一條路，一段旅程，一種心情，沒(méi)有任何束縛，亦沒(méi)有絲毫羈絆。
也許旅行的意義并不在于你在沿途中看了多少風(fēng)景，也不在于你是否到達(dá)了預(yù)期的目的地，而是在于你旅行中的那種心境的變化和豐富的經(jīng)歷。
我想旅行對(duì)我們永恒的誘惑就是：不能停留，沒(méi)有終點(diǎn)。
而那些我們?cè)?jīng)到達(dá)過(guò)的地方，也許在當(dāng)時(shí)是我們心中最美的風(fēng)景，但有時(shí)內(nèi)心深處卻有另一種聲音告訴自己，也許下個(gè)地方會(huì)讓我們死心塌地地停下。
因?yàn)榍胺降穆酚肋h(yuǎn)充滿了未知與挑戰(zhàn)。
人生是一場(chǎng)沒(méi)有終結(jié)的旅行。
人一生下來(lái)便不停地向前奔跑，和時(shí)間賽跑，和自己賽跑，無(wú)意識(shí)中便將生命和時(shí)間稀里嘩啦地丟了一路，就像一條脫線的項(xiàng)鏈，沿途失掉一顆顆現(xiàn)實(shí)的感受，這些感受只有到老年才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是閃光的珍珠。
那時(shí)才懂得經(jīng)歷的才是真實(shí)的，擁有的才是自己的，把它們點(diǎn)綴在心空，融解于生活。
當(dāng)旅行成為一種流浪，我們便把生活看成是一種生命的真實(shí)。
記得余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：流浪是一種告別，告別的原因，有的付諸言表，有的則難以言表，真正的流浪大多屬于后者，被迫言表，只是搪塞。
我想：就這樣一直簡(jiǎn)單地流浪，這也是一種生活的方式與狀態(tài)吧!其中的寂靜歡喜，安然于心，會(huì)讓人很愜意。
有時(shí)候我們總向往那種結(jié)伴而行的旅行，一路花開(kāi)，一路歡歌，這樣在旅途中就不會(huì)感到孤寂。
但或許一個(gè)人的旅行，更能讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
有人說(shuō)寂寞是心靈的慎獨(dú)，女孩因優(yōu)秀而寂寞，男孩因寂寞而優(yōu)秀。
當(dāng)你一個(gè)人背著旅行包，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，走向未知的遠(yuǎn)方時(shí)，也許我們會(huì)觸景生情，也許我們會(huì)黯然神傷，但這些也許是生命的必然。
當(dāng)你度過(guò)了這段所謂艱辛的旅程。
你也許會(huì)突然頓悟：原來(lái)一切已注定，而在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
就像茶葉，如果沒(méi)有水的浸泡，它只能蜷縮一隅。
而我們?nèi)绻麤](méi)有命運(yùn)的沖刷，人生只會(huì)索然寡味。
那就把一個(gè)人的旅行當(dāng)作一次靈魂的釋然與自我心靈的對(duì)話。
那時(shí)我們就能坦然接受前行路上的風(fēng)雨跋涉。
旅行的意義，從來(lái)都是由心而定。
我不奢求也不渴望能在人生的旅程中觀賞多少名勝，多少古跡，只希望有一條能在腳下延伸。
即使眼前是漫無(wú)邊際的田野，我依然能微笑著陌上花開(kāi)……
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路?！?BR> 如果沒(méi)有羈絆，我愿意做徐霞客那樣的行者。
領(lǐng)略古今文化，欣賞秀麗河山。
在我看來(lái)，旅行有三點(diǎn)意義：回味歷史、欣賞美景、釋放心靈。
一件漂亮的衣服最多能穿幾年，而一段美好的回憶將一生收益。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，總會(huì)有些人沉迷于物欲之中。
那么對(duì)歷史的回顧，在一定程度上可以解決這一問(wèn)題，正所謂”以史為鑒，可以知興替?！?BR> 一個(gè)沒(méi)有歷史、不懂得尊重歷史的民族，可以遇見(jiàn)其前途是灰暗的。
上天賜予我們一雙明眸，是用來(lái)發(fā)現(xiàn)美好的。
對(duì)任何人來(lái)講，賞心悅目的環(huán)境總是能夠帶給人們一份好心情。
一草一木、一花一樹(shù)皆有靈性，在花草樹(shù)木之間，可以讓自己變得更加有禪意。
當(dāng)下，亞健康的人不在少數(shù)。
每當(dāng)置身于優(yōu)美的環(huán)境中，一定能使心靈的垃圾得到釋放。
吸一吸森林中豐盈的氧氣;聞一聞花草的芬芳;聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。
那么我們還有什么可煩惱的呢?
世界那么大，我想去看看日本的櫻花，意大利的水上威尼斯，韓國(guó)的濟(jì)州島... ...快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只是在旅行中結(jié)交新的朋友、感悟生命的意義。
旅行的意義就是讓自己變得自在而快樂(lè)。
有教育意義的讀后感篇二
“一個(gè)人的成長(zhǎng)史就是閱讀史”《讀書(shū)知味》作者肖復(fù)興老師的這句話，雖然只有短短十幾字，但是，它所帶給我們的道理是深遠(yuǎn)的。從這句話中，我悟到：讀書(shū)會(huì)幫助我打下人生結(jié)實(shí)的底子，并且將潛移默化地影響我的一生。這本書(shū)是我們青少年的點(diǎn)津之書(shū)。
肖復(fù)興老師能寫(xiě)出這么精彩的書(shū)供我們閱讀，可見(jiàn)他的文學(xué)積淀也是深厚的。他引領(lǐng)我走進(jìn)中外作家的名作，并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行解剖、分析，同時(shí)分享他的讀書(shū)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，告訴我們讀書(shū)不是只讀表面的字、詞、句，而是要理解更深層次的內(nèi)涵：“細(xì)讀，鍛煉我們的眼睛，讓我們的眼睛能夠看到文字背后的細(xì)微之處?！边@本書(shū)培養(yǎng)了我閱讀的興趣，重建閱讀的習(xí)慣，使我受益匪淺，記憶深刻。
老師教給我們?cè)S多讀書(shū)的方法。還為我們推薦了適合我們讀的書(shū)。老師認(rèn)為：古詩(shī)要從少年讀，詩(shī)詞是中華民族先人留給我們最寶貴的財(cái)富，是上下五千年匯聚的文化寶藏，我們要懂得品味與傳承。我在暑假期間，經(jīng)常誦讀詩(shī)詞，沉浸在古詩(shī)的音律中難以自拔。
針對(duì)寫(xiě)作，老師也闡述了自己的觀點(diǎn)和技巧。他說(shuō)：在好的文章中，結(jié)尾很重要。編筐織簍，重在收口。雖然開(kāi)頭也重要，但相比結(jié)尾，開(kāi)頭可以平地起雷，先聲奪人，更可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，平易樸素，不必顯山顯水。而結(jié)尾卻必須得有出彩的地方，即使平易，也得有種特殊的味道，讓人能對(duì)這篇文章贊賞有加，記憶猶新。
在此書(shū)中，尋找主題的路標(biāo)和狀摹人物這兩篇最讓我難忘。前者介紹的是《品質(zhì)》中哥斯拉兄弟在城市化進(jìn)展中被無(wú)情淘汰的故事，讓我知道了什么才是真正的工匠精神，這是一種追求與執(zhí)著，更是堅(jiān)守;后者則介紹了《憶白石老人》中艾青和齊白石的故事。艾青從幾幅字畫(huà)入手，旁敲側(cè)擊，借水行舟，把感情寫(xiě)得真摯動(dòng)人。這兩則故事非常吸引人，讓我深思。
受到這本書(shū)的熏陶，我變得更喜歡看書(shū)了。每當(dāng)來(lái)到圖書(shū)館，是我最快樂(lè)的事情之一。我像是跑進(jìn)深山探寶的貪心的孩子一樣，恨不得把所有的書(shū)都攬?jiān)趹阎?，?xì)細(xì)品讀。
書(shū)——可以帶我走過(guò)不一樣的千山萬(wàn)水，走過(guò)別人的春夏秋冬。在讀他人故事的時(shí)候，會(huì)想到自己，想到我們今天美好的生活。我會(huì)更懂得珍惜，同時(shí)也有了更多的憧憬和追求!
《讀書(shū)知味》讓我受到了多方面的啟迪，對(duì)我的影響也是巨大的，讓我受益無(wú)窮，閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)，是不可或缺的。在這樣的成長(zhǎng)路上，我心中繽紛如花的幻想與夢(mèng)想，流星一閃的感動(dòng)與感悟，甚至紛亂如云的迷茫與困惑，都可在書(shū)中碰撞、交流、融會(huì)貫通。
有教育意義的讀后感篇三
看了李鎮(zhèn)西的《教育的100種可能》，里面的例子讓我看到了教育的多種可能性。看了麗萍老師寫(xiě)的《選擇比努力更重要》，也讓我再一次理解“因材施教”的重要性。
回想自己帶的第一屆學(xué)生，現(xiàn)在大部分已將步入高中，小部分進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。很慶幸自己的學(xué)生堅(jiān)持走過(guò)了初中三年。學(xué)校關(guān)于流失學(xué)生的重視程度大大提高，學(xué)生也得到了自由、自主、獨(dú)立的發(fā)展。
想起來(lái)了我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生小a。小a給我的印象及其靦腆，學(xué)習(xí)程度偏弱。在教室聽(tīng)不到他的聲音，不管是上課還是下課，甚至校園里也看不到他的身影。有時(shí)候也是隱隱的'為他發(fā)愁，這畢業(yè)了可怎么辦。我們各科任課老師也是盡可能的幫助他。
不知道什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣的話：不用擔(dān)心，總有一條屬于他的路?；蛟S吧，每個(gè)人都有自己生存下去的方式，畢竟日子在一天一天的流逝著。
讓我驚艷的時(shí)刻出現(xiàn)在他們畢業(yè)一年后，高中生因?yàn)閷W(xué)生會(huì)考放假了，一批又一批的學(xué)生返回學(xué)?；蚩赐蠋熁蚩赐感！Ｎ乙部吹搅怂麄兊纳碛?，想起他們?nèi)昵皶r(shí)間可真快。
小a也來(lái)了和他的好朋友。此時(shí)的他依舊是靦腆的樣子，只是話多了起來(lái)?！袄蠋煟蠋熌悴挛椰F(xiàn)在在學(xué)什么?”“老師，老師好懷念在學(xué)校的日子”“老師我的好朋友在學(xué)汽修”我驚呆了不敢相信他就是我認(rèn)識(shí)的少言寡語(yǔ)的小a。
小a告訴我他在學(xué)幼師，學(xué)校很多女同學(xué)，他是他們專業(yè)為數(shù)不多的男同學(xué)。告訴我現(xiàn)在他學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)彈鋼琴、學(xué)習(xí)跳舞。想到他“豐滿”的身材翩翩起舞我不由的笑了。為學(xué)生找到自己的出路而笑，為自己的學(xué)生欣慰而笑，更為學(xué)生自己自強(qiáng)不息，勇往直前而笑。
人生就是一本書(shū)，打開(kāi)是故事，合上是回憶。我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在書(shū)寫(xiě)屬于自己的那本書(shū)。人生就是每一天如何生存，如何生活，因此，你的人生就是你每天生活的總和，于是我們便有了這樣的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)即生活，學(xué)習(xí)是為了生活，學(xué)習(xí)是為了幸福的生活。
教育的可能性不止一百種，需要我們這些教育者繼續(xù)探索。
有教育意義的讀后感篇四
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的一篇文章叫《生命的意義》，里面有這樣一段話，讓我受益匪淺?！叭耍顚氋F的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類解放而進(jìn)行斗爭(zhēng)?！边@是一段多么感人的話語(yǔ)，這是一段多么豪邁的壯語(yǔ)！這段話語(yǔ)成了世界上許許多多的年輕人學(xué)習(xí)的座右銘。
是呀，生命對(duì)我們世界上所有的人來(lái)說(shuō)都只有一次，我們要讓這有限的生命中，不應(yīng)該讓這大好年華虛度，應(yīng)該把每一天都過(guò)得很充實(shí)，過(guò)得很有意義，讓生命在飛速的光陰中活出了價(jià)值，活出了精彩，活出了固有的尊嚴(yán)！
有教育意義的讀后感篇五
這一天晚上，我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè)，似乎意猶未盡。
此時(shí)我頭疼的厲害，想要炸開(kāi)似的。我用力德睜開(kāi)惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見(jiàn)過(guò)的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝，躺在浸著莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。天：我大腦深處的某種東西隱約的告訴我，這是樓蘭。
有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽(tīng)著，樓蘭古老的民族音樂(lè)浸透哀愁。潛意識(shí)告訴我，這是個(gè)葬禮，而將被埋葬的人就是我！我試著側(cè)過(guò)頭，看到了同樣身著素裝的許多人。那個(gè)步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”，那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。(www.fwsir.com)是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來(lái)的流矢劍射中了飯桌前的我，于是，一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。
孔雀神知道我有多么不愿意離開(kāi)至親至愛(ài)的親人們，我的.淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中，我張開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的盡頭。
啊，不要！我一驚，便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！嚇壞我了。我覺(jué)得很巧，斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游，都是有許多重大發(fā)現(xiàn)，并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
《格列佛游記》這本書(shū)每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題。這本書(shū)無(wú)論從內(nèi)容還是寫(xiě)法上，我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮。
夕陽(yáng)欲墜，一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹，回憶著《格列佛游記》，更是回憶古樓蘭！
有教育意義的讀后感篇六
當(dāng)我第一次見(jiàn)到此書(shū)，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，看了書(shū)的前言才知道了，原來(lái)這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，17格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我不知道十八世紀(jì)美國(guó)的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系，當(dāng)然也就無(wú)從體會(huì)斯威夫特筆下的爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”問(wèn)題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。我錯(cuò)怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的.心。而后來(lái)的斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺(jué)是他很正義。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡（yahoo）。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。
我們的社會(huì)雖然不像當(dāng)時(shí)英國(guó)那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見(jiàn)的事。殺人放火、販毒走私、殘暴瘋狂。也是我們?cè)陔娨曋薪?jīng)常見(jiàn)到的事，都已經(jīng)不足為奇了。
這么一個(gè)渾濁的社會(huì)，是要靠我們來(lái)澄清的。現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來(lái)，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫(xiě)一篇環(huán)保文章，號(hào)召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。
內(nèi)蒙古包頭市土默特右旗民一中初一:渠凱月。
有教育意義的讀后感篇七
如此，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢(qián)”的一段深入肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。在第4卷，格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢(qián)、沒(méi)有軍隊(duì)警察的馬國(guó)，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì)義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書(shū)的關(guān)鍵?？傊?，這本書(shū)給我們帶來(lái)了就是對(duì)一個(gè)國(guó)家的這種點(diǎn)評(píng)和諷刺，而讓我喜歡。
有教育意義的讀后感篇八
思考死亡，是為了更好地活著。說(shuō)起如何面對(duì)生死，在這本書(shū)里，對(duì)于活著、生存、苦難、過(guò)去和未來(lái)的思考，死亡就像驕陽(yáng)，難以直視又無(wú)所不在。每一次選擇都意味著放棄，而每一次放棄都使我們意識(shí)到生命的有限和短暫。只有知道怎樣面對(duì)死亡，才能更好地活?；钪降子惺裁匆饬x？我們或許都默默地問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。曾經(jīng)是心理醫(yī)生的維克多·弗蘭克爾在納粹集中營(yíng)里九死一生，觀察了各種人的心理行為、人格的扭曲與變化，如何面對(duì)死亡，更重要的是如何對(duì)待生命。
在生與死之間找到了生命的意義。更深更多地講透生死，以及生死的意義，教人如何從對(duì)死亡的恐懼中解脫出來(lái)。接近死亡，可以帶來(lái)真正的覺(jué)醒和生命觀的改變。我們的生命消耗在各種沖突與不快、快樂(lè)與歡愉、抽煙喝酒、熬夜以及沒(méi)完沒(méi)了的工作之中。自己是自己的主宰者，你是唯一能能夠改變自己、改變你所在社會(huì)的.人?，F(xiàn)在的你，是過(guò)去的你所造的；未來(lái)的你，是現(xiàn)在的你所造的。任何時(shí)候都不應(yīng)該放棄自己，好好地活下去，就算是痛苦也有意義。
有教育意義的讀后感篇九
最近，我用了十九天的時(shí)間讀完了胡適先生的《人生有何意義》，又用了一天零碎的時(shí)間將關(guān)鍵處重溫做了整理，今夜趁記憶還算新鮮，將我讀這本書(shū)的感悟記錄一番。
讀這本書(shū)，完全是盲目的，期初應(yīng)該是微信閱讀的軟件為我推送了這本書(shū)，我便因著這本書(shū)的名字，將它放在了書(shū)架中，時(shí)間顯示為二零一六年八月十二日，當(dāng)我再次翻看這本書(shū)開(kāi)始認(rèn)真閱讀，是在今年的八月三十一日。我起初讀這本書(shū)，是想看看大名鼎鼎的胡適先生，對(duì)于人生意義這一哲學(xué)問(wèn)題有何高明的見(jiàn)解，然而讀過(guò)幾篇文章后，我就發(fā)現(xiàn)這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“人生有何意義”這一命題的范圍，在這本書(shū)里，胡適先生以演講、評(píng)論、討論等多種方式，向當(dāng)時(shí)的青年人傳達(dá)了許多做學(xué)問(wèn)的、做人的、生活的、思考的乃至救國(guó)的方法，而這些方法凝練出來(lái)，今時(shí)今日，依然有用。在這里，我就列舉幾處。
當(dāng)然，首先來(lái)說(shuō)“人生有何意義”,我想這樣的問(wèn)題，我們大多數(shù)人應(yīng)該都或多或少的在腦中閃現(xiàn)過(guò)，或者認(rèn)真的思考過(guò)，我也不例外，當(dāng)年那個(gè)十八歲的我一直在內(nèi)心追問(wèn)“活著有什么意義”,一層層抽絲剝繭的問(wèn)下去，竟陷入了思想的漩渦不能自拔，這顯然不是一個(gè)好的現(xiàn)象，而這個(gè)問(wèn)題，在文章開(kāi)篇胡適就已給出答案，雖然經(jīng)過(guò)多年的`調(diào)整，當(dāng)年那個(gè)追問(wèn)自己的少年心態(tài)已經(jīng)平和，但看了這個(gè)答案，實(shí)在猶如醍醐灌頂，權(quán)且將其中精彩之處摘抄在此：
“你自己去尋出一個(gè)本不成問(wèn)題的問(wèn)題，”人生有何意義？“其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是容易解答的。人生的意義全是各人自己尋出來(lái)、造出來(lái)的：高尚，卑劣，清貴，污濁，有用，無(wú)用……全靠自己的作為。生命本身不過(guò)是一件生物學(xué)的事實(shí)，有什么意義可說(shuō)？生一個(gè)人與一只貓、一只狗，有什么分別？人生的意義不在于何以有生，而在于自己怎樣生活。你若情愿把這六尺之軀葬送在白晝做夢(mèng)之上，那就是你這一生的意義。你若發(fā)憤振作起來(lái)，決心去尋求生命的意義，去創(chuàng)造自己的生命的意義，那么，你活一日便有一日的意義，做一事便添一事的意義，生命無(wú)窮，生命的意義也無(wú)窮了?？傊?，生命本沒(méi)有意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事……”
解答完這個(gè)宏大的命題，我們?cè)賮?lái)看看此書(shū)還有哪些絕妙之處。
書(shū)中對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校的青年人提出了能夠繼續(xù)保持求知欲和理想追求的三個(gè)方法：第一個(gè)方法是“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題”;第二個(gè)方法是“總得發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣”;第三個(gè)方法是“總得有一點(diǎn)信心”.我重點(diǎn)說(shuō)一下第二個(gè)方法，鑒于我們很多人畢業(yè)后走上工作崗位，所從事的工作都不是自己的專業(yè)所在，亦不是自己的興趣所在，因此，在沒(méi)有培養(yǎng)起對(duì)工作的興趣之前，工作都是苦工，“最好的救濟(jì)方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動(dòng)”,“使我們的精神有所寄托，使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛(ài)的玩藝兒，你就做六個(gè)鐘頭的抹桌子工夫也不會(huì)感覺(jué)煩悶了，因?yàn)槟阒溃肆鶄€(gè)鐘頭之后，你可以回家去做你的化學(xué)研究，或畫(huà)完你的大幅山水，或?qū)懩愕男≌f(shuō)戲曲，或繼續(xù)你的歷史考據(jù)，或做你的社會(huì)改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動(dòng)，生活就不枯寂了，精神也就不會(huì)煩悶了”.
除此之外，胡適先生在這本書(shū)里還苦口婆心的教導(dǎo)青年人如何研究社會(huì)問(wèn)題，在研究社會(huì)問(wèn)題時(shí)如何不受刻板印象、定式思維、社會(huì)成見(jiàn)的影響，如何透過(guò)層層光怪陸離的現(xiàn)象直直抓住問(wèn)題的本質(zhì)，如何用調(diào)查研究法、歷史考據(jù)法、橫向?qū)Ρ确ㄈパ芯繂?wèn)題，如何不在宏觀的抽象的研究問(wèn)題，而是從細(xì)微處從個(gè)體出發(fā)，實(shí)實(shí)在在的做一些有益的研究。
關(guān)于傳統(tǒng)文化、宗教、自由平等、民主政治、靈魂與不朽這些問(wèn)題，都在書(shū)中進(jìn)行了啟發(fā)性的討論，需要特別說(shuō)明的是，胡適先生以至于那些同胡適一樣對(duì)于問(wèn)題嚴(yán)肅深入研究的精神更值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，書(shū)中有關(guān)于“信心與反省”的問(wèn)題，是當(dāng)年在報(bào)刊中以評(píng)論的方式刊登的，這個(gè)問(wèn)題前前后后胡適討論了三遍，在報(bào)刊上連著刊登了三期，就為了與子固先生理論清楚，其做學(xué)問(wèn)的鉆研精神可見(jiàn)一斑。
最后，我想摘一段胡適先生在一九三二年六月，即日本占領(lǐng)東三省大半年之后，時(shí)任北大文學(xué)院院長(zhǎng)的他對(duì)畢業(yè)生們說(shuō)的話：“朋友們，在你最悲觀失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。你要深信：天下沒(méi)有白費(fèi)的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。”
唐貓。
蘭州。
有教育意義的讀后感篇十
前些日子百無(wú)聊賴的時(shí)候和同事閑聊，同事是一個(gè)一畢業(yè)就走進(jìn)結(jié)婚殿堂的女孩子，突然就聊到了她與自己老公從戀愛(ài)到結(jié)婚的事情，兩個(gè)人彼此是高中同學(xué)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一向走到此刻，大學(xué)時(shí)期兩個(gè)人還屬于異地戀，聚少離多，兩個(gè)人也沒(méi)有什么“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”的轟轟烈烈，而已經(jīng)結(jié)婚半年的她卻說(shuō)這么久卻真的沒(méi)有覺(jué)得和以前有什么不一樣，很多時(shí)候都會(huì)覺(jué)得自己也根本就沒(méi)有結(jié)婚。這也讓我對(duì)婚姻有了新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)生活中的很多東西都是一樣的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是最好的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)大學(xué)畢業(yè)就到了要結(jié)婚的年齡，因此說(shuō)看到周圍有同學(xué)結(jié)婚的時(shí)候，真的是有一些彷徨。而在大學(xué)期間所練就的獨(dú)立潛質(zhì)，卻也似乎讓自己更適合于一個(gè)人生活。而自己超強(qiáng)的自我保護(hù)欲也似乎根本不允許別人來(lái)走入我的生活，很多人都能夠玩的很好，但是若要再深一層的進(jìn)入到我的世界，這貌似就已經(jīng)入侵了我的安全領(lǐng)地，這或許就是我大學(xué)一向沒(méi)有戀愛(ài)的原因所在了。因此說(shuō)感情這種東西需要的是緣分，看著同事的水到渠成，我就覺(jué)得會(huì)有一天有一個(gè)人我能夠允許他走進(jìn)我的世界，也想要自己主動(dòng)的去了解他的世界，這就是我宿命中的那個(gè)人了，到了那一天也就能夠來(lái)經(jīng)營(yíng)我的細(xì)水長(zhǎng)流了。感情這種東西需要慢慢等，而婚姻需要的則是水到渠成。
以前讀過(guò)一篇文章，作者以命運(yùn)讓我是什么樣貌，我就享受什么樣貌的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待婚姻。這種有婚結(jié)就過(guò)日子，沒(méi)婚結(jié)就活出自我的態(tài)度其實(shí)也是很好的。對(duì)于每一種人生而言就應(yīng)都是幸福的，因此說(shuō)不論是哪一種人生我們都就應(yīng)滿心期盼。幸福不幸福，主要還是看自己的心里，與過(guò)什么生活，結(jié)婚還是單身，也確實(shí)沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)。
毛爺爺以前說(shuō)過(guò)：不以結(jié)婚為前提的談戀愛(ài)就是耍流氓。但是我卻覺(jué)得那種只是正因要結(jié)婚才談戀愛(ài)的戀愛(ài)，目的性也太強(qiáng)了，或許正因這太強(qiáng)的目的性而忘記感情的本身。很多人都說(shuō)這個(gè)年紀(jì)了，是就應(yīng)找一個(gè)人了，不好正因看小說(shuō)太多，感情的要求太高而不切實(shí)際。但其實(shí)就應(yīng)也不是的。我但是是在等一個(gè)人，一個(gè)能夠在一顰一笑間就能夠彼此心領(lǐng)神會(huì)的人，能夠在愛(ài)里彼此都不費(fèi)力氣的一份愛(ài)。
也許有一天發(fā)現(xiàn)，那個(gè)最適合的人其實(shí)就一向在自己的身邊；又或許會(huì)遇到一個(gè)相見(jiàn)恨晚的人。世間的事情有很多都是說(shuō)不準(zhǔn)的，因此，我期盼著，但是卻不強(qiáng)求。以前無(wú)意中讀過(guò)一本同性戀的小說(shuō)，雖然我不能夠明白這樣的一種情感，但是卻對(duì)于他們的感情所感動(dòng)著，從小就一齊長(zhǎng)大的`“青梅竹馬”，雖然兩個(gè)人期間正因一些誤會(huì)分開(kāi)，但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈，最后的兩個(gè)人還是有了好的結(jié)局！故事的結(jié)局我們總是能夠猜到的，而最為感動(dòng)的是書(shū)中的一句話“我是做好了和你過(guò)一輩子的打算，也準(zhǔn)備好了你隨時(shí)說(shuō)要走”。當(dāng)時(shí)讀到這句話的時(shí)候我就在想若我愛(ài)上了一個(gè)人~刻骨銘心，我絕對(duì)做不到！感情總是自私的，一旦愛(ài)了，便想要占有，怎能夠容他說(shuō)走就走！就如《原來(lái)》中所說(shuō)“太愛(ài)一個(gè)人是件可怕的事，怕他走，怕他變，怕他老，怕他抽身離開(kāi)，怕他比自己醒得早?！币虼艘簿兔靼琢藶槭裁锤柚袝?huì)唱“最后的疼愛(ài)是手放開(kāi)”。
以前和一位友人閑聊，他曾笑說(shuō)“感情的保鮮期是一年零六個(gè)月”。我們姑且不去追究這是否有科學(xué)依據(jù)，但是想一想，十分親密的兩個(gè)人，正因感情走到一齊，頻繁的接觸中自然也會(huì)對(duì)于一些事物有不一樣的看法和觀點(diǎn)，甚至分歧，自然也會(huì)產(chǎn)生些矛盾，因此說(shuō)想要讓感情來(lái)維持婚姻，其實(shí)并不是太切實(shí)！婚姻中需要的是當(dāng)繁華落盡的時(shí)候，兩個(gè)人依舊能夠攜手到老，細(xì)水長(zhǎng)流！這其中需要的是兩個(gè)人之間相互的體諒和包容，同時(shí)也需要明白在婚姻中兩個(gè)人的職責(zé)！如果說(shuō)在感情中需要的是怦然心動(dòng)，那么婚姻中需要的則是細(xì)心經(jīng)營(yíng)！
對(duì)我而言，最為理解不了的就是彼此的不忠，身體精神都不行！對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，能不能在一齊完全取決于我們自己，不會(huì)正因分開(kāi)，離婚的事情而產(chǎn)生公關(guān)危機(jī)。因此說(shuō)最終實(shí)在不想，不能在一齊了，我們便能夠成全彼此！我成全你的你儂我儂，你還給我的太平生活！最厭惡那些家里紅旗不倒，外面彩旗飄飄的人，哦，實(shí)在對(duì)不起，我潔癖！
生活中能夠發(fā)奮的，發(fā)奮便好;需要緣分的，等待便罷！沒(méi)有感情的時(shí)候我們好好的享受生活，做最完美的自己;遇到感情的時(shí)候便來(lái)用心的經(jīng)營(yíng)，讓她生根發(fā)芽！每一種人生都會(huì)是幸福的，我期盼著任何的一種！
有教育意義的讀后感篇十一
1、相親相愛(ài)好伴侶，同心同德美姻緣?；T笑迎鴛鴦鳥(niǎo)，洞房喜開(kāi)并蒂蓮。祝福你們新婚快樂(lè)、愛(ài)情甜蜜、婚姻幸福、早生貴子！
2、感謝老天安排你們相遇，經(jīng)歷考驗(yàn)最終走到一起，幸福彼此，甜蜜延續(xù)，永生永世牽手白頭，天長(zhǎng)地久相偎相依，祝新婚快樂(lè)！
3、一個(gè)是水，一個(gè)是乳，今后你們水乳交融；一個(gè)有福，一個(gè)有祿，今后你們鴛鴦福祿；愛(ài)海無(wú)際，情天萬(wàn)里，祝你們愛(ài)河永浴。
4、春天初聚首，愛(ài)情大業(yè)算開(kāi)頭；夏天并肩走，花前月下話溫柔；秋天手牽手，海誓山盟語(yǔ)長(zhǎng)久；冬天宴親友，相約吉日進(jìn)婚樓。
5、愛(ài)是蜜糖，是雪蓮，是永恒的贊歌，是生命的源泉；愛(ài)是牽掛，是奉獻(xiàn)，是思念的痛，是回憶的甜。大喜的日子，愿你們一生幸福！
6、喜結(jié)良緣成夫妻，白頭偕老情意長(zhǎng)，相濡以沫度生活，早生貴子喜事多。多多祝愿今日送，只愿愿望都成真。新婚快樂(lè)，生活美滿！
7、手牽手，走進(jìn)婚姻的殿堂，走向美好的生活；肩并肩，為了未來(lái)共同奮斗，日子越過(guò)越紅火；祝福結(jié)婚的新人，生活美滿，事業(yè)有成。
8、托清風(fēng)捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；今夕何夕，空氣里都充滿了醉人的甜蜜。謹(jǐn)祝我最親愛(ài)的朋友，從今后，愛(ài)河永浴。
9、婚禮進(jìn)行中，主婚人、雙方家長(zhǎng)和新娘講完，臨到新郎講話了。新郎結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：歡迎大家參加我、我的婚禮，祝大家新、新婚愉快！
10、松松手，脫離無(wú)聊的單身貴族；跨跨腳，邁入幸福的二人世界。祝賀你，正式步入神圣的婚姻殿堂！祝福你，從此享受美滿的婚姻生活！
11、喜披彩鳳雙飛翼，樂(lè)偕并蒂連理枝，?？菔癄€情相依，天長(zhǎng)地久永不渝。真誠(chéng)祝你們新婚大喜，鸞鳳合鳴，花好月圓，一生一世幸福平安！
12、鼓樂(lè)聲聲預(yù)示著百年和順，紅燭點(diǎn)點(diǎn)彰顯了幸福永恒，值此美景良辰，羨煞好友親朋，紅蓮花開(kāi)并蒂春，夫妻同步恩愛(ài)門(mén)。祝：新婚快樂(lè)！
13、幸福人兒穿婚紗，愛(ài)情此刻開(kāi)鮮花；一對(duì)新人頂呱呱，從今攜手闖天下；我把祝愿短信發(fā)，真心祝愿兩位百年好合，相親相愛(ài)，幸福美滿！
14、相逢是種緣，茫茫人海把手牽；甜蜜秀恩愛(ài)，纏纏綿綿歲歲年；攜手到白頭，不離不棄相執(zhí)手；祝福送新人，百年好合幸福濃！祝新婚愉快！
15、喜鵲枝頭叫，月老會(huì)心笑，恭喜走向幸福橋；花好月正圓，幸福比蜜甜，恭賀二位喜結(jié)良緣；相親又相愛(ài)，共苦與同甘，祝賀新婚快樂(lè)美滿。
16、新娘新郎新家庭，人新事新樣樣新，互敬互愛(ài)心連心，心心相印心貼心，互讓互勉常談心，信心決心永遠(yuǎn)新。朋友，真誠(chéng)地祝愿你新婚快樂(lè)！
17、從此后，天更藍(lán)，月更圓，你對(duì)未來(lái)有了更多期盼；從此后，笑有人陪，哭有人伴，你再不會(huì)感到孤單。生活開(kāi)始幸福美滿。朋友，新婚快樂(lè)！
18、送你一件紅嫁衣，領(lǐng)子攜來(lái)幸福，袖子揮來(lái)甜蜜，紐扣扣緊浪漫，紅線串起溫馨。兜子兜來(lái)美滿，腰繩拴住和諧。祝福你新婚大吉，生活如意。
19、手機(jī)一響祝福到，信息發(fā)來(lái)人歡喜，煙花亮出幸福圖，鑼鼓敲響吉祥曲。祝你們，百年好合白頭到老！永結(jié)同心不離不棄！新婚愉快甜甜蜜蜜！
20、紅燭搖來(lái)幸福，囍字洋溢快樂(lè)，玫瑰綻放甜蜜，煙花燦爛心情。在這大喜的日子里，誠(chéng)祝小兩口心心相印情不渝，年年相伴愛(ài)永繼。新婚快樂(lè)！
21、結(jié)婚了，送個(gè)花籃：有玫瑰，成雙成對(duì)；有玉蘭，萬(wàn)事不難；有茉莉，事事如意；有秋菊，年年有余；有火鶴，紅紅火火；有牡丹，一生平安。
22、天生一對(duì)地造一雙，完美結(jié)合共偕連理，百年偎依百年眠，彼此寬容互相照顧，天生才子佳人配，只羨鴛鴦不羨仙。朋友，祝愿你們新婚甜蜜！
23、恭賀恭祝加恭喜，熱情奔放的年紀(jì)，熱情如火的夏季，熱到爆炸的婚禮；真心禮包全送你，恩恩愛(ài)愛(ài)甜如蜜，攜手到老有默契，明年龍孩生家里。
24、幸福牽手鴛鴦羨，比翼攜福揚(yáng)碧波。洞房花燭甜蜜夜，喜結(jié)良緣小登科。相守相伴人生路，百年好合福氣多。新婚快樂(lè)賽仙侶，朋友遙送祝福歌。
25、歡天喜地鑼鼓響，嬌美新娘家中娶；千萬(wàn)祝福為你道，只愿幸福到永遠(yuǎn)；短信聲聲來(lái)助興，祝福之語(yǔ)不間斷：新婚愉快時(shí)時(shí)刻，幸福美滿永永遠(yuǎn)！
26、天生一對(duì)，此刻完整詮釋新人的美；地設(shè)一雙，伴隨喜慶溢滿整個(gè)洞房；永結(jié)同心，是兩位一輩子未了的情；祝新婚快樂(lè)，永結(jié)同心，白頭偕老！
27、姻緣一線牽，甜蜜兩心間，佳偶天成心相印，百年好合樂(lè)無(wú)邊?；T紅艷賀新婚，洞房春暖祝美滿。愿小兩口永偕連理沐愛(ài)河，燦爛人生每一天！
28、帶上誠(chéng)摯的祝福，送上新婚的祈愿。親愛(ài)的，就算你的愛(ài)飄零不見(jiàn)，我也會(huì)守護(hù)我們的從前，讓記憶在心中開(kāi)花結(jié)果，記住你的美，記住你的好。
29、紅燭照，黛眉垂，燭光璧人兩交輝；芙蓉帳，鴛鴦帷，共效鳳凰雙于飛；白首契，永不悔，今宵好夢(mèng)留人醉；祝愿你新婚大喜，百年好合生活美。
30、恭賀恭祝加恭喜，熱情奔放的年紀(jì)，熱情如火的夏季，熱到爆炸的婚禮；真心禮包全送你，恩恩愛(ài)愛(ài)甜如蜜，攜手到老有默契，今年龍孩生家里。
31、花瓣飛，彩蝶追，歡騰的喜慶在飄搖；藍(lán)天藍(lán)，白云白，千紫萬(wàn)紅夢(mèng)相隨；燕呢喃，海歐鳴，一對(duì)新人永安康；春光照，柔風(fēng)美，千里幽香繞周圍。
32、別把猜疑放在心間，缺乏信任影響婚姻；千萬(wàn)莫要亂發(fā)脾氣，加點(diǎn)體貼加點(diǎn)溫馨；百年修得今世良緣，愿你珍惜幸福永遠(yuǎn)。祝新婚愉快，百年好合！
33、今夜你洞房花燭，此刻有我真心祝福；祝愿你們同心同力，早生貴子，我心與你們同樂(lè)同喜；當(dāng)短信鈴聲響起，那是我在祝愿你們相親相愛(ài)一輩子。
34、嗩吶奏出彼此的愛(ài)戀，鑼鼓敲出彼此的'情感，鞭炮鳴出彼此的心照不宣。把幸福留住、讓快樂(lè)傳染，讓所有的美好都能如愿：相伴今生，快樂(lè)永遠(yuǎn)！
35、英俊瀟灑的你，美麗善良的她，一對(duì)佳偶在此喜結(jié)良緣；你的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，她的溫柔善良，相依相偎走向幸福的明天。祝福新人婚姻美滿，快樂(lè)安康。
36、一花一世界，一草一天堂，讓生活美好，讓人生浪漫，一屋一浪漫，一房一溫馨，讓幸福相伴，讓愛(ài)情相隨，祝福新婚快樂(lè)，百年好合，白頭到老。
37、吹拂著的快樂(lè)的和風(fēng)，沐浴著真愛(ài)的陽(yáng)光，洋溢著幸福的笑臉，分享著新婚的喜悅，長(zhǎng)長(zhǎng)久久的愛(ài)情，生生世世的相伴，祝你們新婚幸福，美滿如意！
38、潔白的婚紗掩映著新娘嬌媚的臉，筆挺的西裝襯托著新郎幸福的甜，燦爛的陽(yáng)光裝飾著今日吉祥的天，愿你們?cè)谌松穆猛局邢嘁老喟椋瑺渴值接肋h(yuǎn)。
39、高腳杯里金色的香檳，長(zhǎng)長(zhǎng)久久是情比金堅(jiān)，蠟燭臺(tái)上堅(jiān)貞的火焰，纏纏綿綿是恒久天長(zhǎng)，手機(jī)短信里溫馨的祝愿，快快樂(lè)樂(lè)是幸福無(wú)限，新婚快樂(lè)。
40、各交出一只翅膀，天使新燕，以后共同翱翔在藍(lán)天；各交出一份真情，神仙伴侶，以后共同恩愛(ài)在人間；我交出一毛錢(qián)，祝福你們新婚快樂(lè)、百年好合！
41、陽(yáng)光照，小鳥(niǎo)叫，花含笑，喜事到。天作美，珠聯(lián)璧合；人和美，永沐愛(ài)河。今天是你們大喜的日子，恭祝佳偶天成，花好月圓，永結(jié)同心。新婚快樂(lè)！
42、一起歡笑，彼此鼓勵(lì)，一起前行，彼此支持，一起面對(duì)，彼此信賴，一起執(zhí)著，彼此欣賞，一起樂(lè)觀，彼此相依相伴到永遠(yuǎn)！祝新婚快樂(lè)，愛(ài)情甜如蜜！
43、鞭炮鑼鼓齊歡騰，親友趕來(lái)把福送，新新的衣，新新的鞋，新新的人兒笑開(kāi)顏；帥氣的你，靚麗的她，纖纖的小手來(lái)相牽。祝你們喜結(jié)連理，白頭偕老。
44、單身的終點(diǎn)，浪漫的節(jié)點(diǎn)，幸福的起點(diǎn)，在這個(gè)特別喜慶的日子里，祝喜結(jié)良緣的你們牽手共享愛(ài)情，并肩共擎風(fēng)雨，白頭偕老，甜蜜美滿。新婚快樂(lè)！
45、各交出一份真情，神仙伴侶，以后共同恩愛(ài)在人間；各交出一只翅膀，天使新燕，以后共同飛翔在藍(lán)天；我交出一毛錢(qián)，祝福你們新婚快樂(lè)、百年好合！
46、新娘一定美美的，新郎一定酷酷的，煙糖一定傾灑的，香檳啤酒一定紛飛的，禮炮玫瑰一定綻放的，宴席一定讓我滿面紅光的，美好幸福安康一定永遠(yuǎn)！
47、生活加點(diǎn)關(guān)心，溫馨隨處可見(jiàn)；生活加點(diǎn)貼心，浪漫指尖流轉(zhuǎn)；生活加點(diǎn)細(xì)心，幸福漸漸彌漫；生活加點(diǎn)愛(ài)心，未來(lái)更加順坦。祝新婚愉快，幸福滿滿！
48、教堂的鐘聲響起，兩顆彼此相愛(ài)的真心走到了一起，執(zhí)子之手與子偕老，愿這真摯的祝福讓真愛(ài)開(kāi)出最甜蜜的花朵，祝新婚幸福，早生貴子，百年好合！
49、不要說(shuō)一萬(wàn)年太長(zhǎng)，也不要說(shuō)八千里太遠(yuǎn)；不要說(shuō)九重天太高，也不要說(shuō)五大洋太寬。祝福夫妻同心海闊天空，情侶恩愛(ài)地久天長(zhǎng)！新婚快樂(lè)，喜結(jié)良緣。
50、今天，百花為你們芬芳，小鳥(niǎo)為你們歌唱，幸福展開(kāi)甜蜜的翅膀，快樂(lè)在陽(yáng)光中放聲歌唱，相愛(ài)的戀人走進(jìn)結(jié)婚的殿堂，愿你們攜手奔快樂(lè)，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
51、今日完婚天作之合，夫唱婦隨心心相印，同甘共苦永結(jié)同心，美滿姻緣相親相愛(ài)，百年好合永浴愛(ài)河，佳偶天成白頭偕老。大好日子祝愿朋友，新婚快樂(lè)！
52、火熱青春靚麗，今天尤其靚；幸福人生美麗，今天尤其美；甜蜜愛(ài)情絢麗，今天尤其絢。真誠(chéng)恭祝你們良辰美景喜結(jié)連理，百年好合比翼齊飛。新婚快樂(lè)！
53、紅紅的殿堂，紅紅的“喜喜”字，鋪天蓋地，今天是你的大喜日子，我代表所有曾經(jīng)得到過(guò)你幫助的朋友們，在此祝福你，好人一生平安，幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
54、你們相遇于生活，相知于網(wǎng)絡(luò)。眾里尋他千百度，那人博客在雅虎。騰訊兩只小企鵝，新浪讀書(shū)你和我。阿里巴巴送紅包，開(kāi)心鑼鼓奏谷歌。祝：百年好合！
55、杯與水水與杯，有水杯方顯價(jià)值，有杯水方有棲身處，今天鮮花為你們祝福，鞭炮為你們祈福，眾人為你們道賀，我為你們慶祝，愿你們白頭偕老，幸福一生！
56、單身貴族今破產(chǎn)，五好家庭新開(kāi)張?；ㄇ霸孪略S多年，如今終于見(jiàn)牡丹。戒掉煙酒與鬼混，老老實(shí)實(shí)去結(jié)婚。一入圍城深似海，送君幸運(yùn)救生圈。祝：新婚快樂(lè)！
57、歲月真是不饒人啊，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)長(zhǎng)大成人要成家立業(yè)了，作為你最最最好的朋友我要祝你生活美滿，全家幸福，早生貴子，吉祥如意，一切順利！新婚快樂(lè)！
58、愛(ài)情戰(zhàn)報(bào)：敵軍在諾曼底登陸，馬其諾防線失守，單身貴族繳械投降，十月圍城和平解放，單身情歌成絕響，二人傳粉墨登場(chǎng)，攜手走進(jìn)婚姻殿堂。新婚快樂(lè)！
59、好日子，好福氣，好緣分，好好關(guān)心愛(ài)護(hù)你的伴侶，好心情，好運(yùn)氣，好機(jī)遇，好好珍惜尊重你的唯一，真得好好羨慕你，祝新婚快樂(lè)，如意吉祥，愛(ài)情甜蜜！
60、嗩吶吹出天仙配，禮炮齊鳴賀新婚。花車堪比上花轎，洞房花燭多歡笑。東都才子許多財(cái)，南國(guó)佳人正嫁人。在天愿做比翼鳥(niǎo)，相親相愛(ài)共偕老。祝：百年好合！
61、佳偶雙雙已天成，金玉良緣喜結(jié)盟。夫妻對(duì)拜情意濃，不負(fù)青春與蒼穹。紅梅傲雪添喜慶，更添忠貞一生情。雕梁畫(huà)棟玉屏風(fēng)，良辰美景到天明。祝：鐘愛(ài)一生！
62、國(guó)慶來(lái)會(huì)友，意合情也投；牽起你的手，幸福跟著走；看你的眼眸，溫柔在心頭；佳期不可求，錯(cuò)過(guò)沒(méi)理由；此情亦難求，恩愛(ài)到白頭。祝國(guó)慶快樂(lè)新婚幸福。
63、繁花簇錦迎新人，車水馬龍賀新婚。禮炮齊鳴吉辰到，萬(wàn)眾矚目下花轎。夫妻對(duì)拜莫嬉笑，洞房花燭可以鬧。百年修的同林鳥(niǎo)，比翼齊飛樂(lè)逍遙。祝：白頭偕老！
64、無(wú)論苦辣與酸甜，讓微笑相伴！無(wú)論咫尺與天涯，讓祝福溢滿！無(wú)論海枯與石爛，讓真愛(ài)永遠(yuǎn)！親愛(ài)的朋友，祝愿你們生生世世，相愛(ài)的心永不變！新婚快樂(lè)！
65、千里姻緣一線牽，恭喜你覓得好良緣；有緣千里來(lái)相會(huì)，甜甜蜜蜜恩愛(ài)纏綿；執(zhí)子之手直到白頭，不離不棄相伴永久；溫馨彌漫歡樂(lè)無(wú)窮，家庭和睦幸福濃濃。
66、承諾的虔誠(chéng)讓人生偉大，樂(lè)觀的魔法將困難幻化，沮喪的孤寂從人間蒸發(fā)，坎坷的結(jié)界成勇者天下，倔強(qiáng)的執(zhí)念譜幾多繁華，拼搏的翅膀創(chuàng)幸福之家！新婚快樂(lè)。
67、愛(ài)是鮮花，有著浪漫的芬芳；愛(ài)是陽(yáng)光，有著耀眼的璀璨；愛(ài)是蜜糖，有著甜蜜的溫馨；愛(ài)是贊歌，有著永恒的旋律。大喜的日子，祝你們白頭偕老，一生幸福！
68、人未到心意到，短信把祝福來(lái)送到。曾幾何時(shí)共嬉笑，如今將為人妻不可鬧。洞房花燭君在笑，親朋好友身邊繞。我的祝福不可少，祝你們生活幸福，白頭偕老！
69、說(shuō)話之前多思考，莫要沖動(dòng)傷感情；夫妻本是同林鳥(niǎo)，多點(diǎn)關(guān)心和貼心；主動(dòng)退讓莫爭(zhēng)執(zhí)，千萬(wàn)不要傷和氣；新婚燕爾無(wú)煩惱，幸福綿綿恩愛(ài)甜。祝甜蜜一輩子！
70、當(dāng)你新娘來(lái)臨之際，祝你一拜天地，從些受盡老婆氣；二拜高堂，從此為了老婆忙；夫妻對(duì)拜，從此勒緊褲腰帶；送入洞房，想生寶寶你倆快點(diǎn)忙。新婚快樂(lè)哦！。
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有教育意義的讀后感篇十二
《人生的意義》，這本書(shū)是導(dǎo)師看我論文二稿之后推薦給我的。這部作品充滿睿智和生氣又能激發(fā)思考，作者伊格爾頓在書(shū)中展現(xiàn)了許多世紀(jì)以來(lái)的思想者，從莎士比亞、叔本華到馬克思、薩特、貝克特，對(duì)人生意義問(wèn)題的探索。這樣看起來(lái)這本書(shū)有點(diǎn)像會(huì)難懂的哲學(xué)，實(shí)際上，這本書(shū)通俗易懂，作者是以幽默風(fēng)趣的口來(lái)談“人生的意義”這個(gè)宏大命題的。書(shū)中的引證很有啟發(fā)性，值得我們?nèi)シ啞?BR> 人生的意義是什么？我想這是困頓很多人的問(wèn)題。我們從出生、成長(zhǎng)、結(jié)婚生子直至死亡，到底是為了什么？我們的一生是否抱著一定的目的去追求生活？我們的一生是否完全把自己獻(xiàn)身于某種生命目標(biāo)？人生的意義是什么？一千個(gè)人有一千種答案。醫(yī)者救死扶傷，園丁照顧花草樹(shù)木，商人創(chuàng)造財(cái)富……不同的職業(yè)有不同的追求，把自己的本職工作做到完善做到做好，是很多人的一生所求。我們各司其職，創(chuàng)造出人生價(jià)值又是國(guó)家管理者的追求?！叭绻松_實(shí)有某種意義，那也是對(duì)你、對(duì)我、對(duì)任何其他人的意義，是我們認(rèn)為或希望人生所擁有的任何意義?！?BR> 人生本來(lái)沒(méi)有意義，人生就像泥土，我們可以隨意捏造自己的模樣；人生就是一張白紙，我們可以隨心圖畫(huà)；人生就是書(shū)法，我們可以隨性揮灑。如果人生有意義的話，那是我們努力傾注進(jìn)去的，而不是與生俱來(lái)的。人生是浮云，人生是空殼，人生的意義是我們自己賦予的，人生的意義是我們有目的的投射。
爵士樂(lè)隊(duì)的即興演奏是毫無(wú)目的，他們不是合力表演一首曲子，而是通過(guò)曲子來(lái)表現(xiàn)自我。這種毫無(wú)目的的表演，是自由，是本身的愉悅。我們是否也需要一種毫無(wú)目的.的生活？我們是否能夠做到毫無(wú)目的生活呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，目前，我是做不到的。我的人生被我所追求的理想束縛著，也就是被我的目的捆綁著。如果我失去了追求理想這個(gè)人生目的，那就是行尸走肉了。
有的人認(rèn)為人生的意義是成就自我，有的人認(rèn)為人生的意義是奉獻(xiàn)自我。這兩種人生意義的追求是相悖，但是他們都沒(méi)有錯(cuò)，我們沒(méi)有權(quán)利去指責(zé)任何一方，每一個(gè)人的人生都意義。人生有意義嗎？兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又陷入“意義”的泥淖里了，人生本來(lái)是沒(méi)有意義的，意義都是我們自己傾注進(jìn)去的。
我一直在想：是不是我的經(jīng)驗(yàn)限制，以至于我理解不了《人生的意義》這本書(shū)的深刻內(nèi)涵，導(dǎo)致對(duì)人生的意義的理解出現(xiàn)了偏差。有人說(shuō)：“同一本書(shū)在不同的年紀(jì)讀會(huì)有不同的見(jiàn)解?！币苍S，十年以后，我再讀這本書(shū)，又會(huì)又不同的見(jiàn)解了。
有教育意義的讀后感篇十三
胡老先生說(shuō)，生命本沒(méi)有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。許三多說(shuō)，活著就要做有意義的事，做有意義的事就是要好好活著。
人生的意義是什么？我做不到像笛卡爾，蘇格拉底一樣從哲學(xué)的意義去思考，也不具備像屠格涅夫一樣看到人性，社會(huì)現(xiàn)狀更深層次的東西的能力，亦不能像胡先生一樣，思考關(guān)于人生的意義，文化起源與進(jìn)程，人應(yīng)擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任，個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，民族大義，我總是在執(zhí)著一些很小的事，我不知道我為何不能考慮一些大的，有意義的，更高尚的事，卻只是沉浸在自己的小情緒里不能自拔。
前兩年我過(guò)得不好，是我自己讓自己過(guò)得那么不好。因?yàn)橐恍┤缃裣雭?lái)不值一提的小事，時(shí)常讓自己處于傷心之地。一想到父母，便潸然淚下。一想到父母的話，便禁不住一直哭。所以那兩年不再往家里去電話，也不愿啥事都和父母說(shuō)。偶爾父母來(lái)電話說(shuō)什么，我也只是應(yīng)著，不再表達(dá)自己的想法。傷心急了的時(shí)候，我總是決絕的說(shuō)要離開(kāi)。爸爸說(shuō)，你連爸媽也不要了嗎？我說(shuō)，因?yàn)槭悄銈儾灰伊恕Ｊ潞笪視r(shí)常為自己說(shuō)出這樣賭氣傷人的.話而懊惱，下次又死不悔改。媽媽也覺(jué)得我變了，說(shuō)我每個(gè)星期固定給家里的電話沒(méi)有了，說(shuō)我以前一放假就回家，現(xiàn)在過(guò)年都不愿回。我也不知道自己在干嘛，為什么鉆進(jìn)死胡同里出不來(lái)，為什么要讓大家都不高興，我也不想的。
小時(shí)候，我是個(gè)偏激的孩子。長(zhǎng)大了，我在控制自己的偏激。可是，在父母面前我總能原形畢露。?我不是個(gè)愛(ài)哭的人，面對(duì)父母我卻時(shí)常在哭。從小學(xué)來(lái)的好脾氣，那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，竟這般潰不成軍不堪一擊。
花了很長(zhǎng)的時(shí)間，我讓自己想通了，想著父母的不易，想著從小的被偏愛(ài)，想著自己的不該和該。該長(zhǎng)大了吧?，寬恕自己，也應(yīng)體諒父母。
沒(méi)有力量為祖國(guó)的繁榮昌盛，為民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)，也不具有犧牲自己為人人的大無(wú)畏，只能是盡力不要給人添亂，不給國(guó)家添亂，不給親人朋友添亂，努力做好一個(gè)普通人。
我理解的生命的意義，就是你決心做的每一件事，是你的決心，也是你為之付出的每一份努力。
有教育意義的讀后感篇十四
《生活的意義》這篇文章主要講了作者有一次出差到東北腹地，目的是為公司討債，明知這幾年經(jīng)濟(jì)狀況不佳，要不回多少錢(qián)，更何況是偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們由佳木斯搭乘火車去那個(gè)小鎮(zhèn)，火車中途上來(lái)的乘客很多，多是由郊區(qū)去小鎮(zhèn)的`當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
好在他和同事買(mǎi)到了有座號(hào)的車票，可以把頭伸向窗外，避開(kāi)車廂里污濁的空氣。那時(shí)正值六月末，一望無(wú)際的平原，讓作者驚嘆不已?；疖囉峙R小站，上來(lái)的旅客依然很多，這時(shí)，作者看到一位少女。他的外表很平常，穿一件干凈的淺色連衣裙，那裙子使她在那些穿著骯臟的乘客中異常顯眼，而且簡(jiǎn)直就是不合時(shí)宜。
在她的身后跟著幾個(gè)學(xué)生模樣的男孩和女孩，乖乖的隨著她往車廂里擠。終于，他們?cè)谧髡叩男睂?duì)面站住了，這是我看到你少女轉(zhuǎn)過(guò)身用手比劃著什么，因此，很快作者就斷定那少女是為教師，帶著他的幾個(gè)聾啞學(xué)生。有乘務(wù)員過(guò)來(lái)賣(mài)雪糕。作者和同事各買(mǎi)了一只，那位少女也拿錢(qián)買(mǎi)了五只，但是他們一共有六個(gè)人，她把雪糕遞給學(xué)生們，自己有在看書(shū)。雪糕實(shí)在是難吃，同事只咬了一口就扔了出去。一個(gè)高個(gè)子的男生擠了出去，回來(lái)時(shí)手里多了一根雪糕。
有教育意義的讀后感篇十五
辦公桌上多了一本書(shū)叫《婚姻的好處》，一向疑惑這書(shū)是從何而來(lái)，問(wèn)了一圈才明白這書(shū)居然是我自己在幾個(gè)月前跟同事借來(lái)的。雖然一向自認(rèn)屬于線條粗大、感情不夠細(xì)膩的理工科女漢子，但是曾幾何時(shí)居然也有那么一瞬間想要看一本關(guān)于婚姻的書(shū)，可能那就是緣分吧。于是，倒上一杯清茶，慢慢體會(huì)。
那到底婚姻的好處是什么呢？是情感的歸宿，是1+1大于2的搭伙過(guò)日子，亦或是一種交易？有人認(rèn)為好的婚姻是讓對(duì)方變得更加完美？也有人認(rèn)為能夠相守到老的婚姻是一種成功？我也試著想在書(shū)里尋找婚姻的好處。但是婚姻的好處跟我日常接觸的1和0的世界卻是完全不一樣的。我覺(jué)著婚姻里沒(méi)有對(duì)或是錯(cuò)，也不是說(shuō)離婚就必須是一種失敗，而是覺(jué)得婚姻一種自我修養(yǎng)的不斷提升，是人不斷成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。
搜了一份關(guān)于婚姻的數(shù)據(jù)，從開(kāi)始，中國(guó)的離婚率就一路走高。20，中國(guó)離婚率僅有0.90‰，到達(dá)1.05‰，到突破2‰。當(dāng)前數(shù)據(jù)顯示，離婚率為2.8‰，這也是年的3倍多。隨著時(shí)代的推移，離婚率在增強(qiáng)，個(gè)人認(rèn)為是一種社會(huì)的進(jìn)步，說(shuō)明個(gè)人意識(shí)在崛起，人有了自我選取的權(quán)利，不同于我們父輩的盲婚啞嫁，嫁雞隨雞，嫁狗隨狗的一輩子，此刻的人更加追求婚姻中的獨(dú)立意識(shí)。現(xiàn)代的人就應(yīng)有自己理解的關(guān)于婚姻好處的'理解。對(duì)于我來(lái)講，我認(rèn)為婚姻是分階段的：
第一階段是因?yàn)閻?ài)和熱情，是情緒大于行動(dòng)，感性的；第二階段是因?yàn)槔斫夂蛨?jiān)持，是思考和行動(dòng)，理性的；第三階段是因?yàn)樾枰拖嗍?，是感性和理性結(jié)合的一種升華；這跟人的成長(zhǎng)階段相對(duì)吻合，年輕的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)，感性相對(duì)大過(guò)理性，隨時(shí)時(shí)間的推移人會(huì)去思考，去懷疑。然后在不斷的調(diào)整中去找到自己。
所以，翻完一本書(shū)，我覺(jué)著婚姻就是人生的一部分，也是自我完善和成長(zhǎng)的一部分，這就是我找到的婚姻的好處。當(dāng)然書(shū)只是引導(dǎo)人去思考的一個(gè)途徑，相信每個(gè)人看完一本書(shū)都有自己的體會(huì)。
有教育意義的讀后感篇十六
當(dāng)我還是一個(gè)青年大學(xué)生的時(shí)候，報(bào)刊上曾刮起一陣討論人生的意義與價(jià)值的微風(fēng)，寫(xiě)了一些，議論也發(fā)表了一通。我看過(guò)一些，但自己并沒(méi)有參加進(jìn)去。原因是，有的不知所云，我看不懂。更重要的是，我認(rèn)為這種討論本身就無(wú)意義，無(wú)價(jià)值，不如實(shí)實(shí)在在地干幾件事好。
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，自己已經(jīng)到了望九之年，活得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的預(yù)算。有人認(rèn)為長(zhǎng)壽是福，我看也不盡然。人活得太久了，對(duì)人生的種種相，眾生的種種相，看得透透徹徹，反而鼓舞時(shí)少，嘆息時(shí)多。遠(yuǎn)不如早一點(diǎn)離開(kāi)人世這個(gè)是非之地，落一個(gè)耳根清凈。
那么，長(zhǎng)壽就一點(diǎn)好處都沒(méi)有嗎？也不是的。這對(duì)了解人生的意義與價(jià)值，會(huì)有一些好處的。
根據(jù)我個(gè)人的觀察，對(duì)世界上絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人生一無(wú)意義，二無(wú)價(jià)值。他們也從來(lái)不考慮這樣的哲學(xué)問(wèn)題。走運(yùn)時(shí)，手里攥滿了鈔票，白天兩頓美食城，晚上一趟卡拉０ｋ，玩一點(diǎn)小權(quán)術(shù)，耍一點(diǎn)小聰明，甚至恣睢驕橫，飛揚(yáng)跋扈，昏昏沉沉，渾渾噩噩，等到鉆入了骨灰盒，也不明白自己為什么活過(guò)一生。
其中不走運(yùn)的則窮困潦倒，終日為衣食奔波，愁眉苦臉，長(zhǎng)吁短嘆。即使日子還能過(guò)得去的，不愁衣食，能夠溫飽，然而也終日忙忙碌碌，被困于名韁，被縛于利索。同樣是昏昏沉沉，渾渾噩噩，不知道為什么活過(guò)一生。
對(duì)這樣的蕓蕓眾生，人生的意義與價(jià)值從何處談起呢？
我自己也屬于蕓蕓眾生之列，也難免渾渾噩噩，并不比任何人高一絲一毫。如果想勉強(qiáng)找一點(diǎn)區(qū)別的話，那也是有的：我，當(dāng)然還有一些別的人，對(duì)人生有一些想法，動(dòng)過(guò)一點(diǎn)腦筋，而且自認(rèn)這些想法是有點(diǎn)道理的。
我有些什么想法呢？話要說(shuō)得遠(yuǎn)一點(diǎn)。當(dāng)今世界上戰(zhàn)火紛飛，人欲橫流，“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，是一個(gè)十分不安定的時(shí)代。但是，對(duì)于人類的前途，我始終是一個(gè)樂(lè)觀主義者。我相信，不管還要經(jīng)過(guò)多少艱難曲折，不管還要經(jīng)歷多少時(shí)間，人類總會(huì)越變?cè)胶玫?，人類大同之域決不會(huì)僅僅是一個(gè)空洞的理想。但是，想要達(dá)到這個(gè)目的，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來(lái)看，只不過(guò)是微不足道的一點(diǎn)東西；但是沒(méi)有這一點(diǎn)東西，鏈子就組不成。在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無(wú)的。如果說(shuō)人生有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在這里。
但是，這個(gè)道理在人類社會(huì)中只有少數(shù)有識(shí)之士才能理解。魯迅先生所稱之“中國(guó)的脊梁”，指的就是這種人。對(duì)于那些肚子里吃滿了肯德基、麥當(dāng)勞、比薩餅，到頭來(lái)終不過(guò)是渾渾噩噩的人來(lái)說(shuō)，有如夏蟲(chóng)不足以與語(yǔ)冰，這些道理是沒(méi)法談的。他們無(wú)法理解自己對(duì)人類發(fā)展所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
話說(shuō)到這里，我想把上面說(shuō)的意思簡(jiǎn)短扼要地歸納一下：如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。
有教育意義的讀后感篇十七
每次看完一本書(shū)再開(kāi)始投入到下一本能一口氣讀完的書(shū)里之前，總要翻上好幾本書(shū)，直到找到一本看起來(lái)就會(huì)想不斷劃線并且愛(ài)不釋手，忘記再去翻下一本了，那么就是它了。這本胡適的《人生有何意義》直接被選中是因?yàn)殚_(kāi)篇的這段話：“生命本沒(méi)有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事?！?吸引我是因?yàn)椤叭松惺裁匆饬x的問(wèn)題”是老大最近會(huì)不時(shí)提及的。我也會(huì)給他類似的回答，可是用這么精簡(jiǎn)又讓人一下子就能聽(tīng)進(jìn)去的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)回答，就是我這一輩子要追求卻可能永遠(yuǎn)也達(dá)不到的高度。
胡適用哲學(xué)的角度去解讀人生，自己的知識(shí)體系中缺失的東西太多了，哲學(xué)絕對(duì)是最大的那塊空白。當(dāng)然自稱知識(shí)體系臉皮是太厚了一點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)是知識(shí)碎片。
他花了一大篇詳細(xì)介紹了伊凡·屠格涅夫（ev），說(shuō)他是人性的敘述者，也是時(shí)代的描寫(xiě)者，在他的像詩(shī)、像畫(huà)、像天籟的字句表達(dá)的是他的二元論的人性觀，認(rèn)定這二元論是一個(gè)人生的全部生活的根本法則，他的二元論就是把人分為為我主義者和自我犧牲者。他用哲學(xué)的眼光、藝術(shù)的手段，把同時(shí)代思潮變化的痕跡、社會(huì)演進(jìn)的歷程，極忠實(shí)地也極細(xì)膩地寫(xiě)出來(lái)。接下來(lái)要去把屠格涅夫的書(shū)找來(lái)讀讀。
然后有幾篇胡適介紹了科學(xué)的哲學(xué)，工程師的哲學(xué)，是比較新鮮的哲學(xué)觀點(diǎn)。“科學(xué)的人生觀”有兩個(gè)意思：第一拿科學(xué)做人生觀的基礎(chǔ)，第二拿科學(xué)的態(tài)度、精神、方法，做我們生活的態(tài)度、生活的方法。他還講到中國(guó)二千五百年以前的時(shí)候，已經(jīng)走上了自然主義的哲學(xué)一條路了。像《老子》《莊子》，以及更后的《淮南子》，都是代表自然主義思想的。這種自然主義的哲學(xué)發(fā)達(dá)得太早，而自然科學(xué)與工業(yè)發(fā)達(dá)得太遲：這是中國(guó)思想史的大缺點(diǎn)。
“所以人生的意味，全靠你自己的工作；你要它圓就圓、方就方，是有意味；因?yàn)檎胬頍o(wú)窮，趣味無(wú)窮，進(jìn)步快活也無(wú)窮盡。
真理無(wú)窮，宇宙無(wú)窮！”
這本書(shū)后面幾部有很強(qiáng)烈的當(dāng)時(shí)時(shí)代背景，不大看得進(jìn)去。
有教育意義的讀后感篇十八
一方精心護(hù)理著另一方，另一方憐愛(ài)心疼著對(duì)方。
婚姻是一座建筑。
以愛(ài)情為原料的`婚姻是一幢漂亮的別墅；以金錢(qián)為原料的婚姻是一間用鈔票砌成的紙房子，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
婚姻是一項(xiàng)投資:愛(ài)情相當(dāng)于注冊(cè)資金，結(jié)婚證相當(dāng)于營(yíng)業(yè)執(zhí)照，婚禮相當(dāng)于開(kāi)業(yè)典禮。至于收益如何，那要看甲乙雙方的合作情況了。
婚姻是一道方程式。
這是一道幸福和痛苦組成的一元二次方程。最理想的得數(shù)是幸福大于痛苦，最糟糕的得數(shù)是痛苦大于幸福，最普遍的得數(shù)是幸福等于痛苦。
婚姻是一局圍棋。
雙方的段位越近，棋局切磋的時(shí)間就越長(zhǎng)，
資料。
這種段位包含了學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、性格乃至出身等因素。
婚姻是一件瓷器:做好它很費(fèi)事，打破它很簡(jiǎn)單，而收拾起那些碎片又很麻煩。因此，我們應(yīng)該牢記包裝箱上常有的那種提示：“輕拿輕放，切勿倒置”。
婚姻是一臺(tái)冰箱。
它的目的是為愛(ài)保鮮，但結(jié)果是把愛(ài)情放涼了。
婚姻是一道菜肴。
丈夫喜歡吃咸的，于是只管往里面放鹽，妻子喜歡吃甜的，于是只管往里邊放糖……如此這般，當(dāng)這道菜出鍋后，他們誰(shuí)也沒(méi)法吃了。
婚姻是一款果品。
有的婚姻像橘子，剝開(kāi)哪一瓣都是甜的；有的婚姻像椰子，挺大的殼原來(lái)里邊沒(méi)有多大甜頭。
相依相擁走上橋頭時(shí)是青年；手牽著手走在橋上時(shí)是中年；相互攙扶走下橋時(shí)是老年。
有教育意義的讀后感篇一
旅行的意義就是讓自己變得自在而快樂(lè)。
在圖書(shū)館逛來(lái)逛去，突然看到一本書(shū)吸引我的眼球——《旅行的意義》，就這樣忍不住拿起來(lái)看。
讀完后，心里有很多感觸。
書(shū)中說(shuō)的大概內(nèi)容是：主人公經(jīng)歷了公司倒閉，朋友的背叛和妻子的意外身亡再?zèng)Q定勇敢的活下去之后他做了一個(gè)決定及橫穿美國(guó)大陸。
在此期間，遇到了形形色色的人，各有個(gè)性，遇到各種困難。
再此路途他對(duì)人生有了新的感悟。
不過(guò)，這本書(shū)給了我一些人生的感悟。
疲倦的抽離，美好的憧憬每一次出發(fā)都是新的開(kāi)始，旅行是結(jié)束也是重生。
生活如一場(chǎng)美麗的旅行……
旅行本來(lái)就是一件相對(duì)自由的事，在旅途中我們可以做很多平時(shí)不能做或不方便做的事，就在這個(gè)時(shí)候我們能夠發(fā)現(xiàn)一新的自我，一個(gè)好久不見(jiàn)的自我。
雖然我們似乎做不到像艾倫那樣徒步旅行去那么遠(yuǎn)的地方，但我們可以出去走走，抑或是乘交通工具去。
也許這樣我們不會(huì)對(duì)旅行感觸太深，但是我們需要的是與大自然的接觸，并非一定要讓自己累得半死，去體驗(yàn)所謂旅行的意義。
我們要做的只是自己，毫無(wú)保留的自己!
如果人生是一場(chǎng)旅行的話，你是否認(rèn)真考慮過(guò)這場(chǎng)旅行該當(dāng)如何進(jìn)行?你是否停下來(lái)認(rèn)真思考過(guò)?停下來(lái)與自己的靈魂接觸過(guò)?你旅行的意義又是什么?我想這些都是我們應(yīng)該考慮的.，不然我們的生活不免會(huì)有些枯燥，有些讓自己摸不著頭腦。
銷售學(xué)中有一句我很喜歡的話：沒(méi)有需求就沒(méi)有銷售。
同樣的道理，如果我們沒(méi)有需求，就不用去做那么多事兒了。
所以做事之前停下來(lái)想一想，你需要什么?你的目標(biāo)是什么?你要怎么做才能吧它們做好?這樣做事情才有意義，才不會(huì)令自己迷茫、不知所措。
人生的旅行，漫長(zhǎng)而又短暫，漫漫人生路，我們?cè)撊绾巫哌^(guò)?這是一個(gè)很值得思考的問(wèn)題。
現(xiàn)在我們?cè)撟鲂┦裁?，而我們又在做些什么，自己心里必須清清楚楚，還要不停地將它們拿出來(lái)作對(duì)比，仔細(xì)觀察吧!這是生活在我們這個(gè)時(shí)代的人需要學(xué)會(huì)的一件很重要的東西，不僅在旅行中需要用到，在我們的日常生活中也要用到。
停下來(lái)，做自己，當(dāng)然不是把自己做了，而是停下來(lái)等等自己的靈魂，讓自己的心與靈魂接觸，讓自己徹底明白自己，然后就可以做自己想做的事兒了，只要跨過(guò)了心里的那道坎兒，似乎做什么事兒都特別順利。
或許這就是旅行的意義，旅行需要的或許就只是自己與自己內(nèi)心最基本的交流而已。
生活如旅行，前路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都等著我們?nèi)ビ|摸，去傾聽(tīng)，去呼吸，去體會(huì)。
有時(shí)候，驀然之間，就是想開(kāi)始一段簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的旅行，不用多遠(yuǎn)，也不用多久，一個(gè)人，一只包，一條路，一段旅程，一種心情，沒(méi)有任何束縛，亦沒(méi)有絲毫羈絆。
也許旅行的意義并不在于你在沿途中看了多少風(fēng)景，也不在于你是否到達(dá)了預(yù)期的目的地，而是在于你旅行中的那種心境的變化和豐富的經(jīng)歷。
我想旅行對(duì)我們永恒的誘惑就是：不能停留，沒(méi)有終點(diǎn)。
而那些我們?cè)?jīng)到達(dá)過(guò)的地方，也許在當(dāng)時(shí)是我們心中最美的風(fēng)景，但有時(shí)內(nèi)心深處卻有另一種聲音告訴自己，也許下個(gè)地方會(huì)讓我們死心塌地地停下。
因?yàn)榍胺降穆酚肋h(yuǎn)充滿了未知與挑戰(zhàn)。
人生是一場(chǎng)沒(méi)有終結(jié)的旅行。
人一生下來(lái)便不停地向前奔跑，和時(shí)間賽跑，和自己賽跑，無(wú)意識(shí)中便將生命和時(shí)間稀里嘩啦地丟了一路，就像一條脫線的項(xiàng)鏈，沿途失掉一顆顆現(xiàn)實(shí)的感受，這些感受只有到老年才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是閃光的珍珠。
那時(shí)才懂得經(jīng)歷的才是真實(shí)的，擁有的才是自己的，把它們點(diǎn)綴在心空，融解于生活。
當(dāng)旅行成為一種流浪，我們便把生活看成是一種生命的真實(shí)。
記得余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：流浪是一種告別，告別的原因，有的付諸言表，有的則難以言表，真正的流浪大多屬于后者，被迫言表，只是搪塞。
我想：就這樣一直簡(jiǎn)單地流浪，這也是一種生活的方式與狀態(tài)吧!其中的寂靜歡喜，安然于心，會(huì)讓人很愜意。
有時(shí)候我們總向往那種結(jié)伴而行的旅行，一路花開(kāi)，一路歡歌，這樣在旅途中就不會(huì)感到孤寂。
但或許一個(gè)人的旅行，更能讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
有人說(shuō)寂寞是心靈的慎獨(dú)，女孩因優(yōu)秀而寂寞，男孩因寂寞而優(yōu)秀。
當(dāng)你一個(gè)人背著旅行包，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，走向未知的遠(yuǎn)方時(shí)，也許我們會(huì)觸景生情，也許我們會(huì)黯然神傷，但這些也許是生命的必然。
當(dāng)你度過(guò)了這段所謂艱辛的旅程。
你也許會(huì)突然頓悟：原來(lái)一切已注定，而在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
就像茶葉，如果沒(méi)有水的浸泡，它只能蜷縮一隅。
而我們?nèi)绻麤](méi)有命運(yùn)的沖刷，人生只會(huì)索然寡味。
那就把一個(gè)人的旅行當(dāng)作一次靈魂的釋然與自我心靈的對(duì)話。
那時(shí)我們就能坦然接受前行路上的風(fēng)雨跋涉。
旅行的意義，從來(lái)都是由心而定。
我不奢求也不渴望能在人生的旅程中觀賞多少名勝，多少古跡，只希望有一條能在腳下延伸。
即使眼前是漫無(wú)邊際的田野，我依然能微笑著陌上花開(kāi)……
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路?！?BR> 如果沒(méi)有羈絆，我愿意做徐霞客那樣的行者。
領(lǐng)略古今文化，欣賞秀麗河山。
在我看來(lái)，旅行有三點(diǎn)意義：回味歷史、欣賞美景、釋放心靈。
一件漂亮的衣服最多能穿幾年，而一段美好的回憶將一生收益。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，總會(huì)有些人沉迷于物欲之中。
那么對(duì)歷史的回顧，在一定程度上可以解決這一問(wèn)題，正所謂”以史為鑒，可以知興替?！?BR> 一個(gè)沒(méi)有歷史、不懂得尊重歷史的民族，可以遇見(jiàn)其前途是灰暗的。
上天賜予我們一雙明眸，是用來(lái)發(fā)現(xiàn)美好的。
對(duì)任何人來(lái)講，賞心悅目的環(huán)境總是能夠帶給人們一份好心情。
一草一木、一花一樹(shù)皆有靈性，在花草樹(shù)木之間，可以讓自己變得更加有禪意。
當(dāng)下，亞健康的人不在少數(shù)。
每當(dāng)置身于優(yōu)美的環(huán)境中，一定能使心靈的垃圾得到釋放。
吸一吸森林中豐盈的氧氣;聞一聞花草的芬芳;聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。
那么我們還有什么可煩惱的呢?
世界那么大，我想去看看日本的櫻花，意大利的水上威尼斯，韓國(guó)的濟(jì)州島... ...快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只是在旅行中結(jié)交新的朋友、感悟生命的意義。
旅行的意義就是讓自己變得自在而快樂(lè)。
有教育意義的讀后感篇二
“一個(gè)人的成長(zhǎng)史就是閱讀史”《讀書(shū)知味》作者肖復(fù)興老師的這句話，雖然只有短短十幾字，但是，它所帶給我們的道理是深遠(yuǎn)的。從這句話中，我悟到：讀書(shū)會(huì)幫助我打下人生結(jié)實(shí)的底子，并且將潛移默化地影響我的一生。這本書(shū)是我們青少年的點(diǎn)津之書(shū)。
肖復(fù)興老師能寫(xiě)出這么精彩的書(shū)供我們閱讀，可見(jiàn)他的文學(xué)積淀也是深厚的。他引領(lǐng)我走進(jìn)中外作家的名作，并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行解剖、分析，同時(shí)分享他的讀書(shū)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，告訴我們讀書(shū)不是只讀表面的字、詞、句，而是要理解更深層次的內(nèi)涵：“細(xì)讀，鍛煉我們的眼睛，讓我們的眼睛能夠看到文字背后的細(xì)微之處?！边@本書(shū)培養(yǎng)了我閱讀的興趣，重建閱讀的習(xí)慣，使我受益匪淺，記憶深刻。
老師教給我們?cè)S多讀書(shū)的方法。還為我們推薦了適合我們讀的書(shū)。老師認(rèn)為：古詩(shī)要從少年讀，詩(shī)詞是中華民族先人留給我們最寶貴的財(cái)富，是上下五千年匯聚的文化寶藏，我們要懂得品味與傳承。我在暑假期間，經(jīng)常誦讀詩(shī)詞，沉浸在古詩(shī)的音律中難以自拔。
針對(duì)寫(xiě)作，老師也闡述了自己的觀點(diǎn)和技巧。他說(shuō)：在好的文章中，結(jié)尾很重要。編筐織簍，重在收口。雖然開(kāi)頭也重要，但相比結(jié)尾，開(kāi)頭可以平地起雷，先聲奪人，更可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，平易樸素，不必顯山顯水。而結(jié)尾卻必須得有出彩的地方，即使平易，也得有種特殊的味道，讓人能對(duì)這篇文章贊賞有加，記憶猶新。
在此書(shū)中，尋找主題的路標(biāo)和狀摹人物這兩篇最讓我難忘。前者介紹的是《品質(zhì)》中哥斯拉兄弟在城市化進(jìn)展中被無(wú)情淘汰的故事，讓我知道了什么才是真正的工匠精神，這是一種追求與執(zhí)著，更是堅(jiān)守;后者則介紹了《憶白石老人》中艾青和齊白石的故事。艾青從幾幅字畫(huà)入手，旁敲側(cè)擊，借水行舟，把感情寫(xiě)得真摯動(dòng)人。這兩則故事非常吸引人，讓我深思。
受到這本書(shū)的熏陶，我變得更喜歡看書(shū)了。每當(dāng)來(lái)到圖書(shū)館，是我最快樂(lè)的事情之一。我像是跑進(jìn)深山探寶的貪心的孩子一樣，恨不得把所有的書(shū)都攬?jiān)趹阎?，?xì)細(xì)品讀。
書(shū)——可以帶我走過(guò)不一樣的千山萬(wàn)水，走過(guò)別人的春夏秋冬。在讀他人故事的時(shí)候，會(huì)想到自己，想到我們今天美好的生活。我會(huì)更懂得珍惜，同時(shí)也有了更多的憧憬和追求!
《讀書(shū)知味》讓我受到了多方面的啟迪，對(duì)我的影響也是巨大的，讓我受益無(wú)窮，閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)，是不可或缺的。在這樣的成長(zhǎng)路上，我心中繽紛如花的幻想與夢(mèng)想，流星一閃的感動(dòng)與感悟，甚至紛亂如云的迷茫與困惑，都可在書(shū)中碰撞、交流、融會(huì)貫通。
有教育意義的讀后感篇三
看了李鎮(zhèn)西的《教育的100種可能》，里面的例子讓我看到了教育的多種可能性。看了麗萍老師寫(xiě)的《選擇比努力更重要》，也讓我再一次理解“因材施教”的重要性。
回想自己帶的第一屆學(xué)生，現(xiàn)在大部分已將步入高中，小部分進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。很慶幸自己的學(xué)生堅(jiān)持走過(guò)了初中三年。學(xué)校關(guān)于流失學(xué)生的重視程度大大提高，學(xué)生也得到了自由、自主、獨(dú)立的發(fā)展。
想起來(lái)了我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生小a。小a給我的印象及其靦腆，學(xué)習(xí)程度偏弱。在教室聽(tīng)不到他的聲音，不管是上課還是下課，甚至校園里也看不到他的身影。有時(shí)候也是隱隱的'為他發(fā)愁，這畢業(yè)了可怎么辦。我們各科任課老師也是盡可能的幫助他。
不知道什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣的話：不用擔(dān)心，總有一條屬于他的路?；蛟S吧，每個(gè)人都有自己生存下去的方式，畢竟日子在一天一天的流逝著。
讓我驚艷的時(shí)刻出現(xiàn)在他們畢業(yè)一年后，高中生因?yàn)閷W(xué)生會(huì)考放假了，一批又一批的學(xué)生返回學(xué)?；蚩赐蠋熁蚩赐感！Ｎ乙部吹搅怂麄兊纳碛?，想起他們?nèi)昵皶r(shí)間可真快。
小a也來(lái)了和他的好朋友。此時(shí)的他依舊是靦腆的樣子，只是話多了起來(lái)?！袄蠋煟蠋熌悴挛椰F(xiàn)在在學(xué)什么?”“老師，老師好懷念在學(xué)校的日子”“老師我的好朋友在學(xué)汽修”我驚呆了不敢相信他就是我認(rèn)識(shí)的少言寡語(yǔ)的小a。
小a告訴我他在學(xué)幼師，學(xué)校很多女同學(xué)，他是他們專業(yè)為數(shù)不多的男同學(xué)。告訴我現(xiàn)在他學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)彈鋼琴、學(xué)習(xí)跳舞。想到他“豐滿”的身材翩翩起舞我不由的笑了。為學(xué)生找到自己的出路而笑，為自己的學(xué)生欣慰而笑，更為學(xué)生自己自強(qiáng)不息，勇往直前而笑。
人生就是一本書(shū)，打開(kāi)是故事，合上是回憶。我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在書(shū)寫(xiě)屬于自己的那本書(shū)。人生就是每一天如何生存，如何生活，因此，你的人生就是你每天生活的總和，于是我們便有了這樣的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)即生活，學(xué)習(xí)是為了生活，學(xué)習(xí)是為了幸福的生活。
教育的可能性不止一百種，需要我們這些教育者繼續(xù)探索。
有教育意義的讀后感篇四
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的一篇文章叫《生命的意義》，里面有這樣一段話，讓我受益匪淺?！叭耍顚氋F的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類解放而進(jìn)行斗爭(zhēng)?！边@是一段多么感人的話語(yǔ)，這是一段多么豪邁的壯語(yǔ)！這段話語(yǔ)成了世界上許許多多的年輕人學(xué)習(xí)的座右銘。
是呀，生命對(duì)我們世界上所有的人來(lái)說(shuō)都只有一次，我們要讓這有限的生命中，不應(yīng)該讓這大好年華虛度，應(yīng)該把每一天都過(guò)得很充實(shí)，過(guò)得很有意義，讓生命在飛速的光陰中活出了價(jià)值，活出了精彩，活出了固有的尊嚴(yán)！
有教育意義的讀后感篇五
這一天晚上，我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè)，似乎意猶未盡。
此時(shí)我頭疼的厲害，想要炸開(kāi)似的。我用力德睜開(kāi)惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見(jiàn)過(guò)的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝，躺在浸著莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。天：我大腦深處的某種東西隱約的告訴我，這是樓蘭。
有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽(tīng)著，樓蘭古老的民族音樂(lè)浸透哀愁。潛意識(shí)告訴我，這是個(gè)葬禮，而將被埋葬的人就是我！我試著側(cè)過(guò)頭，看到了同樣身著素裝的許多人。那個(gè)步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”，那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。(www.fwsir.com)是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來(lái)的流矢劍射中了飯桌前的我，于是，一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。
孔雀神知道我有多么不愿意離開(kāi)至親至愛(ài)的親人們，我的.淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中，我張開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的盡頭。
啊，不要！我一驚，便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！嚇壞我了。我覺(jué)得很巧，斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游，都是有許多重大發(fā)現(xiàn)，并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
《格列佛游記》這本書(shū)每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題。這本書(shū)無(wú)論從內(nèi)容還是寫(xiě)法上，我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮。
夕陽(yáng)欲墜，一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹，回憶著《格列佛游記》，更是回憶古樓蘭！
有教育意義的讀后感篇六
當(dāng)我第一次見(jiàn)到此書(shū)，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，看了書(shū)的前言才知道了，原來(lái)這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，17格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我不知道十八世紀(jì)美國(guó)的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系，當(dāng)然也就無(wú)從體會(huì)斯威夫特筆下的爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”問(wèn)題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。我錯(cuò)怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的.心。而后來(lái)的斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺(jué)是他很正義。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡（yahoo）。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。
我們的社會(huì)雖然不像當(dāng)時(shí)英國(guó)那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見(jiàn)的事。殺人放火、販毒走私、殘暴瘋狂。也是我們?cè)陔娨曋薪?jīng)常見(jiàn)到的事，都已經(jīng)不足為奇了。
這么一個(gè)渾濁的社會(huì)，是要靠我們來(lái)澄清的。現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來(lái)，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫(xiě)一篇環(huán)保文章，號(hào)召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。
內(nèi)蒙古包頭市土默特右旗民一中初一:渠凱月。
有教育意義的讀后感篇七
如此，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢(qián)”的一段深入肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。在第4卷，格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢(qián)、沒(méi)有軍隊(duì)警察的馬國(guó)，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì)義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書(shū)的關(guān)鍵?？傊?，這本書(shū)給我們帶來(lái)了就是對(duì)一個(gè)國(guó)家的這種點(diǎn)評(píng)和諷刺，而讓我喜歡。
有教育意義的讀后感篇八
思考死亡，是為了更好地活著。說(shuō)起如何面對(duì)生死，在這本書(shū)里，對(duì)于活著、生存、苦難、過(guò)去和未來(lái)的思考，死亡就像驕陽(yáng)，難以直視又無(wú)所不在。每一次選擇都意味著放棄，而每一次放棄都使我們意識(shí)到生命的有限和短暫。只有知道怎樣面對(duì)死亡，才能更好地活?；钪降子惺裁匆饬x？我們或許都默默地問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。曾經(jīng)是心理醫(yī)生的維克多·弗蘭克爾在納粹集中營(yíng)里九死一生，觀察了各種人的心理行為、人格的扭曲與變化，如何面對(duì)死亡，更重要的是如何對(duì)待生命。
在生與死之間找到了生命的意義。更深更多地講透生死，以及生死的意義，教人如何從對(duì)死亡的恐懼中解脫出來(lái)。接近死亡，可以帶來(lái)真正的覺(jué)醒和生命觀的改變。我們的生命消耗在各種沖突與不快、快樂(lè)與歡愉、抽煙喝酒、熬夜以及沒(méi)完沒(méi)了的工作之中。自己是自己的主宰者，你是唯一能能夠改變自己、改變你所在社會(huì)的.人?，F(xiàn)在的你，是過(guò)去的你所造的；未來(lái)的你，是現(xiàn)在的你所造的。任何時(shí)候都不應(yīng)該放棄自己，好好地活下去，就算是痛苦也有意義。
有教育意義的讀后感篇九
最近，我用了十九天的時(shí)間讀完了胡適先生的《人生有何意義》，又用了一天零碎的時(shí)間將關(guān)鍵處重溫做了整理，今夜趁記憶還算新鮮，將我讀這本書(shū)的感悟記錄一番。
讀這本書(shū)，完全是盲目的，期初應(yīng)該是微信閱讀的軟件為我推送了這本書(shū)，我便因著這本書(shū)的名字，將它放在了書(shū)架中，時(shí)間顯示為二零一六年八月十二日，當(dāng)我再次翻看這本書(shū)開(kāi)始認(rèn)真閱讀，是在今年的八月三十一日。我起初讀這本書(shū)，是想看看大名鼎鼎的胡適先生，對(duì)于人生意義這一哲學(xué)問(wèn)題有何高明的見(jiàn)解，然而讀過(guò)幾篇文章后，我就發(fā)現(xiàn)這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“人生有何意義”這一命題的范圍，在這本書(shū)里，胡適先生以演講、評(píng)論、討論等多種方式，向當(dāng)時(shí)的青年人傳達(dá)了許多做學(xué)問(wèn)的、做人的、生活的、思考的乃至救國(guó)的方法，而這些方法凝練出來(lái)，今時(shí)今日，依然有用。在這里，我就列舉幾處。
當(dāng)然，首先來(lái)說(shuō)“人生有何意義”,我想這樣的問(wèn)題，我們大多數(shù)人應(yīng)該都或多或少的在腦中閃現(xiàn)過(guò)，或者認(rèn)真的思考過(guò)，我也不例外，當(dāng)年那個(gè)十八歲的我一直在內(nèi)心追問(wèn)“活著有什么意義”,一層層抽絲剝繭的問(wèn)下去，竟陷入了思想的漩渦不能自拔，這顯然不是一個(gè)好的現(xiàn)象，而這個(gè)問(wèn)題，在文章開(kāi)篇胡適就已給出答案，雖然經(jīng)過(guò)多年的`調(diào)整，當(dāng)年那個(gè)追問(wèn)自己的少年心態(tài)已經(jīng)平和，但看了這個(gè)答案，實(shí)在猶如醍醐灌頂，權(quán)且將其中精彩之處摘抄在此：
“你自己去尋出一個(gè)本不成問(wèn)題的問(wèn)題，”人生有何意義？“其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是容易解答的。人生的意義全是各人自己尋出來(lái)、造出來(lái)的：高尚，卑劣，清貴，污濁，有用，無(wú)用……全靠自己的作為。生命本身不過(guò)是一件生物學(xué)的事實(shí)，有什么意義可說(shuō)？生一個(gè)人與一只貓、一只狗，有什么分別？人生的意義不在于何以有生，而在于自己怎樣生活。你若情愿把這六尺之軀葬送在白晝做夢(mèng)之上，那就是你這一生的意義。你若發(fā)憤振作起來(lái)，決心去尋求生命的意義，去創(chuàng)造自己的生命的意義，那么，你活一日便有一日的意義，做一事便添一事的意義，生命無(wú)窮，生命的意義也無(wú)窮了?？傊?，生命本沒(méi)有意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事……”
解答完這個(gè)宏大的命題，我們?cè)賮?lái)看看此書(shū)還有哪些絕妙之處。
書(shū)中對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校的青年人提出了能夠繼續(xù)保持求知欲和理想追求的三個(gè)方法：第一個(gè)方法是“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題”;第二個(gè)方法是“總得發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣”;第三個(gè)方法是“總得有一點(diǎn)信心”.我重點(diǎn)說(shuō)一下第二個(gè)方法，鑒于我們很多人畢業(yè)后走上工作崗位，所從事的工作都不是自己的專業(yè)所在，亦不是自己的興趣所在，因此，在沒(méi)有培養(yǎng)起對(duì)工作的興趣之前，工作都是苦工，“最好的救濟(jì)方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動(dòng)”,“使我們的精神有所寄托，使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛(ài)的玩藝兒，你就做六個(gè)鐘頭的抹桌子工夫也不會(huì)感覺(jué)煩悶了，因?yàn)槟阒溃肆鶄€(gè)鐘頭之后，你可以回家去做你的化學(xué)研究，或畫(huà)完你的大幅山水，或?qū)懩愕男≌f(shuō)戲曲，或繼續(xù)你的歷史考據(jù)，或做你的社會(huì)改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動(dòng)，生活就不枯寂了，精神也就不會(huì)煩悶了”.
除此之外，胡適先生在這本書(shū)里還苦口婆心的教導(dǎo)青年人如何研究社會(huì)問(wèn)題，在研究社會(huì)問(wèn)題時(shí)如何不受刻板印象、定式思維、社會(huì)成見(jiàn)的影響，如何透過(guò)層層光怪陸離的現(xiàn)象直直抓住問(wèn)題的本質(zhì)，如何用調(diào)查研究法、歷史考據(jù)法、橫向?qū)Ρ确ㄈパ芯繂?wèn)題，如何不在宏觀的抽象的研究問(wèn)題，而是從細(xì)微處從個(gè)體出發(fā)，實(shí)實(shí)在在的做一些有益的研究。
關(guān)于傳統(tǒng)文化、宗教、自由平等、民主政治、靈魂與不朽這些問(wèn)題，都在書(shū)中進(jìn)行了啟發(fā)性的討論，需要特別說(shuō)明的是，胡適先生以至于那些同胡適一樣對(duì)于問(wèn)題嚴(yán)肅深入研究的精神更值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，書(shū)中有關(guān)于“信心與反省”的問(wèn)題，是當(dāng)年在報(bào)刊中以評(píng)論的方式刊登的，這個(gè)問(wèn)題前前后后胡適討論了三遍，在報(bào)刊上連著刊登了三期，就為了與子固先生理論清楚，其做學(xué)問(wèn)的鉆研精神可見(jiàn)一斑。
最后，我想摘一段胡適先生在一九三二年六月，即日本占領(lǐng)東三省大半年之后，時(shí)任北大文學(xué)院院長(zhǎng)的他對(duì)畢業(yè)生們說(shuō)的話：“朋友們，在你最悲觀失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。你要深信：天下沒(méi)有白費(fèi)的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。”
唐貓。
蘭州。
有教育意義的讀后感篇十
前些日子百無(wú)聊賴的時(shí)候和同事閑聊，同事是一個(gè)一畢業(yè)就走進(jìn)結(jié)婚殿堂的女孩子，突然就聊到了她與自己老公從戀愛(ài)到結(jié)婚的事情，兩個(gè)人彼此是高中同學(xué)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一向走到此刻，大學(xué)時(shí)期兩個(gè)人還屬于異地戀，聚少離多，兩個(gè)人也沒(méi)有什么“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”的轟轟烈烈，而已經(jīng)結(jié)婚半年的她卻說(shuō)這么久卻真的沒(méi)有覺(jué)得和以前有什么不一樣，很多時(shí)候都會(huì)覺(jué)得自己也根本就沒(méi)有結(jié)婚。這也讓我對(duì)婚姻有了新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)生活中的很多東西都是一樣的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是最好的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)大學(xué)畢業(yè)就到了要結(jié)婚的年齡，因此說(shuō)看到周圍有同學(xué)結(jié)婚的時(shí)候，真的是有一些彷徨。而在大學(xué)期間所練就的獨(dú)立潛質(zhì)，卻也似乎讓自己更適合于一個(gè)人生活。而自己超強(qiáng)的自我保護(hù)欲也似乎根本不允許別人來(lái)走入我的生活，很多人都能夠玩的很好，但是若要再深一層的進(jìn)入到我的世界，這貌似就已經(jīng)入侵了我的安全領(lǐng)地，這或許就是我大學(xué)一向沒(méi)有戀愛(ài)的原因所在了。因此說(shuō)感情這種東西需要的是緣分，看著同事的水到渠成，我就覺(jué)得會(huì)有一天有一個(gè)人我能夠允許他走進(jìn)我的世界，也想要自己主動(dòng)的去了解他的世界，這就是我宿命中的那個(gè)人了，到了那一天也就能夠來(lái)經(jīng)營(yíng)我的細(xì)水長(zhǎng)流了。感情這種東西需要慢慢等，而婚姻需要的則是水到渠成。
以前讀過(guò)一篇文章，作者以命運(yùn)讓我是什么樣貌，我就享受什么樣貌的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待婚姻。這種有婚結(jié)就過(guò)日子，沒(méi)婚結(jié)就活出自我的態(tài)度其實(shí)也是很好的。對(duì)于每一種人生而言就應(yīng)都是幸福的，因此說(shuō)不論是哪一種人生我們都就應(yīng)滿心期盼。幸福不幸福，主要還是看自己的心里，與過(guò)什么生活，結(jié)婚還是單身，也確實(shí)沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)。
毛爺爺以前說(shuō)過(guò)：不以結(jié)婚為前提的談戀愛(ài)就是耍流氓。但是我卻覺(jué)得那種只是正因要結(jié)婚才談戀愛(ài)的戀愛(ài)，目的性也太強(qiáng)了，或許正因這太強(qiáng)的目的性而忘記感情的本身。很多人都說(shuō)這個(gè)年紀(jì)了，是就應(yīng)找一個(gè)人了，不好正因看小說(shuō)太多，感情的要求太高而不切實(shí)際。但其實(shí)就應(yīng)也不是的。我但是是在等一個(gè)人，一個(gè)能夠在一顰一笑間就能夠彼此心領(lǐng)神會(huì)的人，能夠在愛(ài)里彼此都不費(fèi)力氣的一份愛(ài)。
也許有一天發(fā)現(xiàn)，那個(gè)最適合的人其實(shí)就一向在自己的身邊；又或許會(huì)遇到一個(gè)相見(jiàn)恨晚的人。世間的事情有很多都是說(shuō)不準(zhǔn)的，因此，我期盼著，但是卻不強(qiáng)求。以前無(wú)意中讀過(guò)一本同性戀的小說(shuō)，雖然我不能夠明白這樣的一種情感，但是卻對(duì)于他們的感情所感動(dòng)著，從小就一齊長(zhǎng)大的`“青梅竹馬”，雖然兩個(gè)人期間正因一些誤會(huì)分開(kāi)，但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈，最后的兩個(gè)人還是有了好的結(jié)局！故事的結(jié)局我們總是能夠猜到的，而最為感動(dòng)的是書(shū)中的一句話“我是做好了和你過(guò)一輩子的打算，也準(zhǔn)備好了你隨時(shí)說(shuō)要走”。當(dāng)時(shí)讀到這句話的時(shí)候我就在想若我愛(ài)上了一個(gè)人~刻骨銘心，我絕對(duì)做不到！感情總是自私的，一旦愛(ài)了，便想要占有，怎能夠容他說(shuō)走就走！就如《原來(lái)》中所說(shuō)“太愛(ài)一個(gè)人是件可怕的事，怕他走，怕他變，怕他老，怕他抽身離開(kāi)，怕他比自己醒得早?！币虼艘簿兔靼琢藶槭裁锤柚袝?huì)唱“最后的疼愛(ài)是手放開(kāi)”。
以前和一位友人閑聊，他曾笑說(shuō)“感情的保鮮期是一年零六個(gè)月”。我們姑且不去追究這是否有科學(xué)依據(jù)，但是想一想，十分親密的兩個(gè)人，正因感情走到一齊，頻繁的接觸中自然也會(huì)對(duì)于一些事物有不一樣的看法和觀點(diǎn)，甚至分歧，自然也會(huì)產(chǎn)生些矛盾，因此說(shuō)想要讓感情來(lái)維持婚姻，其實(shí)并不是太切實(shí)！婚姻中需要的是當(dāng)繁華落盡的時(shí)候，兩個(gè)人依舊能夠攜手到老，細(xì)水長(zhǎng)流！這其中需要的是兩個(gè)人之間相互的體諒和包容，同時(shí)也需要明白在婚姻中兩個(gè)人的職責(zé)！如果說(shuō)在感情中需要的是怦然心動(dòng)，那么婚姻中需要的則是細(xì)心經(jīng)營(yíng)！
對(duì)我而言，最為理解不了的就是彼此的不忠，身體精神都不行！對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，能不能在一齊完全取決于我們自己，不會(huì)正因分開(kāi)，離婚的事情而產(chǎn)生公關(guān)危機(jī)。因此說(shuō)最終實(shí)在不想，不能在一齊了，我們便能夠成全彼此！我成全你的你儂我儂，你還給我的太平生活！最厭惡那些家里紅旗不倒，外面彩旗飄飄的人，哦，實(shí)在對(duì)不起，我潔癖！
生活中能夠發(fā)奮的，發(fā)奮便好;需要緣分的，等待便罷！沒(méi)有感情的時(shí)候我們好好的享受生活，做最完美的自己;遇到感情的時(shí)候便來(lái)用心的經(jīng)營(yíng)，讓她生根發(fā)芽！每一種人生都會(huì)是幸福的，我期盼著任何的一種！
有教育意義的讀后感篇十一
1、相親相愛(ài)好伴侶，同心同德美姻緣?；T笑迎鴛鴦鳥(niǎo)，洞房喜開(kāi)并蒂蓮。祝福你們新婚快樂(lè)、愛(ài)情甜蜜、婚姻幸福、早生貴子！
2、感謝老天安排你們相遇，經(jīng)歷考驗(yàn)最終走到一起，幸福彼此，甜蜜延續(xù)，永生永世牽手白頭，天長(zhǎng)地久相偎相依，祝新婚快樂(lè)！
3、一個(gè)是水，一個(gè)是乳，今后你們水乳交融；一個(gè)有福，一個(gè)有祿，今后你們鴛鴦福祿；愛(ài)海無(wú)際，情天萬(wàn)里，祝你們愛(ài)河永浴。
4、春天初聚首，愛(ài)情大業(yè)算開(kāi)頭；夏天并肩走，花前月下話溫柔；秋天手牽手，海誓山盟語(yǔ)長(zhǎng)久；冬天宴親友，相約吉日進(jìn)婚樓。
5、愛(ài)是蜜糖，是雪蓮，是永恒的贊歌，是生命的源泉；愛(ài)是牽掛，是奉獻(xiàn)，是思念的痛，是回憶的甜。大喜的日子，愿你們一生幸福！
6、喜結(jié)良緣成夫妻，白頭偕老情意長(zhǎng)，相濡以沫度生活，早生貴子喜事多。多多祝愿今日送，只愿愿望都成真。新婚快樂(lè)，生活美滿！
7、手牽手，走進(jìn)婚姻的殿堂，走向美好的生活；肩并肩，為了未來(lái)共同奮斗，日子越過(guò)越紅火；祝福結(jié)婚的新人，生活美滿，事業(yè)有成。
8、托清風(fēng)捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；今夕何夕，空氣里都充滿了醉人的甜蜜。謹(jǐn)祝我最親愛(ài)的朋友，從今后，愛(ài)河永浴。
9、婚禮進(jìn)行中，主婚人、雙方家長(zhǎng)和新娘講完，臨到新郎講話了。新郎結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：歡迎大家參加我、我的婚禮，祝大家新、新婚愉快！
10、松松手，脫離無(wú)聊的單身貴族；跨跨腳，邁入幸福的二人世界。祝賀你，正式步入神圣的婚姻殿堂！祝福你，從此享受美滿的婚姻生活！
11、喜披彩鳳雙飛翼，樂(lè)偕并蒂連理枝，?？菔癄€情相依，天長(zhǎng)地久永不渝。真誠(chéng)祝你們新婚大喜，鸞鳳合鳴，花好月圓，一生一世幸福平安！
12、鼓樂(lè)聲聲預(yù)示著百年和順，紅燭點(diǎn)點(diǎn)彰顯了幸福永恒，值此美景良辰，羨煞好友親朋，紅蓮花開(kāi)并蒂春，夫妻同步恩愛(ài)門(mén)。祝：新婚快樂(lè)！
13、幸福人兒穿婚紗，愛(ài)情此刻開(kāi)鮮花；一對(duì)新人頂呱呱，從今攜手闖天下；我把祝愿短信發(fā)，真心祝愿兩位百年好合，相親相愛(ài)，幸福美滿！
14、相逢是種緣，茫茫人海把手牽；甜蜜秀恩愛(ài)，纏纏綿綿歲歲年；攜手到白頭，不離不棄相執(zhí)手；祝福送新人，百年好合幸福濃！祝新婚愉快！
15、喜鵲枝頭叫，月老會(huì)心笑，恭喜走向幸福橋；花好月正圓，幸福比蜜甜，恭賀二位喜結(jié)良緣；相親又相愛(ài)，共苦與同甘，祝賀新婚快樂(lè)美滿。
16、新娘新郎新家庭，人新事新樣樣新，互敬互愛(ài)心連心，心心相印心貼心，互讓互勉常談心，信心決心永遠(yuǎn)新。朋友，真誠(chéng)地祝愿你新婚快樂(lè)！
17、從此后，天更藍(lán)，月更圓，你對(duì)未來(lái)有了更多期盼；從此后，笑有人陪，哭有人伴，你再不會(huì)感到孤單。生活開(kāi)始幸福美滿。朋友，新婚快樂(lè)！
18、送你一件紅嫁衣，領(lǐng)子攜來(lái)幸福，袖子揮來(lái)甜蜜，紐扣扣緊浪漫，紅線串起溫馨。兜子兜來(lái)美滿，腰繩拴住和諧。祝福你新婚大吉，生活如意。
19、手機(jī)一響祝福到，信息發(fā)來(lái)人歡喜，煙花亮出幸福圖，鑼鼓敲響吉祥曲。祝你們，百年好合白頭到老！永結(jié)同心不離不棄！新婚愉快甜甜蜜蜜！
20、紅燭搖來(lái)幸福，囍字洋溢快樂(lè)，玫瑰綻放甜蜜，煙花燦爛心情。在這大喜的日子里，誠(chéng)祝小兩口心心相印情不渝，年年相伴愛(ài)永繼。新婚快樂(lè)！
21、結(jié)婚了，送個(gè)花籃：有玫瑰，成雙成對(duì)；有玉蘭，萬(wàn)事不難；有茉莉，事事如意；有秋菊，年年有余；有火鶴，紅紅火火；有牡丹，一生平安。
22、天生一對(duì)地造一雙，完美結(jié)合共偕連理，百年偎依百年眠，彼此寬容互相照顧，天生才子佳人配，只羨鴛鴦不羨仙。朋友，祝愿你們新婚甜蜜！
23、恭賀恭祝加恭喜，熱情奔放的年紀(jì)，熱情如火的夏季，熱到爆炸的婚禮；真心禮包全送你，恩恩愛(ài)愛(ài)甜如蜜，攜手到老有默契，明年龍孩生家里。
24、幸福牽手鴛鴦羨，比翼攜福揚(yáng)碧波。洞房花燭甜蜜夜，喜結(jié)良緣小登科。相守相伴人生路，百年好合福氣多。新婚快樂(lè)賽仙侶，朋友遙送祝福歌。
25、歡天喜地鑼鼓響，嬌美新娘家中娶；千萬(wàn)祝福為你道，只愿幸福到永遠(yuǎn)；短信聲聲來(lái)助興，祝福之語(yǔ)不間斷：新婚愉快時(shí)時(shí)刻，幸福美滿永永遠(yuǎn)！
26、天生一對(duì)，此刻完整詮釋新人的美；地設(shè)一雙，伴隨喜慶溢滿整個(gè)洞房；永結(jié)同心，是兩位一輩子未了的情；祝新婚快樂(lè)，永結(jié)同心，白頭偕老！
27、姻緣一線牽，甜蜜兩心間，佳偶天成心相印，百年好合樂(lè)無(wú)邊?；T紅艷賀新婚，洞房春暖祝美滿。愿小兩口永偕連理沐愛(ài)河，燦爛人生每一天！
28、帶上誠(chéng)摯的祝福，送上新婚的祈愿。親愛(ài)的，就算你的愛(ài)飄零不見(jiàn)，我也會(huì)守護(hù)我們的從前，讓記憶在心中開(kāi)花結(jié)果，記住你的美，記住你的好。
29、紅燭照，黛眉垂，燭光璧人兩交輝；芙蓉帳，鴛鴦帷，共效鳳凰雙于飛；白首契，永不悔，今宵好夢(mèng)留人醉；祝愿你新婚大喜，百年好合生活美。
30、恭賀恭祝加恭喜，熱情奔放的年紀(jì)，熱情如火的夏季，熱到爆炸的婚禮；真心禮包全送你，恩恩愛(ài)愛(ài)甜如蜜，攜手到老有默契，今年龍孩生家里。
31、花瓣飛，彩蝶追，歡騰的喜慶在飄搖；藍(lán)天藍(lán)，白云白，千紫萬(wàn)紅夢(mèng)相隨；燕呢喃，海歐鳴，一對(duì)新人永安康；春光照，柔風(fēng)美，千里幽香繞周圍。
32、別把猜疑放在心間，缺乏信任影響婚姻；千萬(wàn)莫要亂發(fā)脾氣，加點(diǎn)體貼加點(diǎn)溫馨；百年修得今世良緣，愿你珍惜幸福永遠(yuǎn)。祝新婚愉快，百年好合！
33、今夜你洞房花燭，此刻有我真心祝福；祝愿你們同心同力，早生貴子，我心與你們同樂(lè)同喜；當(dāng)短信鈴聲響起，那是我在祝愿你們相親相愛(ài)一輩子。
34、嗩吶奏出彼此的愛(ài)戀，鑼鼓敲出彼此的'情感，鞭炮鳴出彼此的心照不宣。把幸福留住、讓快樂(lè)傳染，讓所有的美好都能如愿：相伴今生，快樂(lè)永遠(yuǎn)！
35、英俊瀟灑的你，美麗善良的她，一對(duì)佳偶在此喜結(jié)良緣；你的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，她的溫柔善良，相依相偎走向幸福的明天。祝福新人婚姻美滿，快樂(lè)安康。
36、一花一世界，一草一天堂，讓生活美好，讓人生浪漫，一屋一浪漫，一房一溫馨，讓幸福相伴，讓愛(ài)情相隨，祝福新婚快樂(lè)，百年好合，白頭到老。
37、吹拂著的快樂(lè)的和風(fēng)，沐浴著真愛(ài)的陽(yáng)光，洋溢著幸福的笑臉，分享著新婚的喜悅，長(zhǎng)長(zhǎng)久久的愛(ài)情，生生世世的相伴，祝你們新婚幸福，美滿如意！
38、潔白的婚紗掩映著新娘嬌媚的臉，筆挺的西裝襯托著新郎幸福的甜，燦爛的陽(yáng)光裝飾著今日吉祥的天，愿你們?cè)谌松穆猛局邢嘁老喟椋瑺渴值接肋h(yuǎn)。
39、高腳杯里金色的香檳，長(zhǎng)長(zhǎng)久久是情比金堅(jiān)，蠟燭臺(tái)上堅(jiān)貞的火焰，纏纏綿綿是恒久天長(zhǎng)，手機(jī)短信里溫馨的祝愿，快快樂(lè)樂(lè)是幸福無(wú)限，新婚快樂(lè)。
40、各交出一只翅膀，天使新燕，以后共同翱翔在藍(lán)天；各交出一份真情，神仙伴侶，以后共同恩愛(ài)在人間；我交出一毛錢(qián)，祝福你們新婚快樂(lè)、百年好合！
41、陽(yáng)光照，小鳥(niǎo)叫，花含笑，喜事到。天作美，珠聯(lián)璧合；人和美，永沐愛(ài)河。今天是你們大喜的日子，恭祝佳偶天成，花好月圓，永結(jié)同心。新婚快樂(lè)！
42、一起歡笑，彼此鼓勵(lì)，一起前行，彼此支持，一起面對(duì)，彼此信賴，一起執(zhí)著，彼此欣賞，一起樂(lè)觀，彼此相依相伴到永遠(yuǎn)！祝新婚快樂(lè)，愛(ài)情甜如蜜！
43、鞭炮鑼鼓齊歡騰，親友趕來(lái)把福送，新新的衣，新新的鞋，新新的人兒笑開(kāi)顏；帥氣的你，靚麗的她，纖纖的小手來(lái)相牽。祝你們喜結(jié)連理，白頭偕老。
44、單身的終點(diǎn)，浪漫的節(jié)點(diǎn)，幸福的起點(diǎn)，在這個(gè)特別喜慶的日子里，祝喜結(jié)良緣的你們牽手共享愛(ài)情，并肩共擎風(fēng)雨，白頭偕老，甜蜜美滿。新婚快樂(lè)！
45、各交出一份真情，神仙伴侶，以后共同恩愛(ài)在人間；各交出一只翅膀，天使新燕，以后共同飛翔在藍(lán)天；我交出一毛錢(qián)，祝福你們新婚快樂(lè)、百年好合！
46、新娘一定美美的，新郎一定酷酷的，煙糖一定傾灑的，香檳啤酒一定紛飛的，禮炮玫瑰一定綻放的，宴席一定讓我滿面紅光的，美好幸福安康一定永遠(yuǎn)！
47、生活加點(diǎn)關(guān)心，溫馨隨處可見(jiàn)；生活加點(diǎn)貼心，浪漫指尖流轉(zhuǎn)；生活加點(diǎn)細(xì)心，幸福漸漸彌漫；生活加點(diǎn)愛(ài)心，未來(lái)更加順坦。祝新婚愉快，幸福滿滿！
48、教堂的鐘聲響起，兩顆彼此相愛(ài)的真心走到了一起，執(zhí)子之手與子偕老，愿這真摯的祝福讓真愛(ài)開(kāi)出最甜蜜的花朵，祝新婚幸福，早生貴子，百年好合！
49、不要說(shuō)一萬(wàn)年太長(zhǎng)，也不要說(shuō)八千里太遠(yuǎn)；不要說(shuō)九重天太高，也不要說(shuō)五大洋太寬。祝福夫妻同心海闊天空，情侶恩愛(ài)地久天長(zhǎng)！新婚快樂(lè)，喜結(jié)良緣。
50、今天，百花為你們芬芳，小鳥(niǎo)為你們歌唱，幸福展開(kāi)甜蜜的翅膀，快樂(lè)在陽(yáng)光中放聲歌唱，相愛(ài)的戀人走進(jìn)結(jié)婚的殿堂，愿你們攜手奔快樂(lè)，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
51、今日完婚天作之合，夫唱婦隨心心相印，同甘共苦永結(jié)同心，美滿姻緣相親相愛(ài)，百年好合永浴愛(ài)河，佳偶天成白頭偕老。大好日子祝愿朋友，新婚快樂(lè)！
52、火熱青春靚麗，今天尤其靚；幸福人生美麗，今天尤其美；甜蜜愛(ài)情絢麗，今天尤其絢。真誠(chéng)恭祝你們良辰美景喜結(jié)連理，百年好合比翼齊飛。新婚快樂(lè)！
53、紅紅的殿堂，紅紅的“喜喜”字，鋪天蓋地，今天是你的大喜日子，我代表所有曾經(jīng)得到過(guò)你幫助的朋友們，在此祝福你，好人一生平安，幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
54、你們相遇于生活，相知于網(wǎng)絡(luò)。眾里尋他千百度，那人博客在雅虎。騰訊兩只小企鵝，新浪讀書(shū)你和我。阿里巴巴送紅包，開(kāi)心鑼鼓奏谷歌。祝：百年好合！
55、杯與水水與杯，有水杯方顯價(jià)值，有杯水方有棲身處，今天鮮花為你們祝福，鞭炮為你們祈福，眾人為你們道賀，我為你們慶祝，愿你們白頭偕老，幸福一生！
56、單身貴族今破產(chǎn)，五好家庭新開(kāi)張?；ㄇ霸孪略S多年，如今終于見(jiàn)牡丹。戒掉煙酒與鬼混，老老實(shí)實(shí)去結(jié)婚。一入圍城深似海，送君幸運(yùn)救生圈。祝：新婚快樂(lè)！
57、歲月真是不饒人啊，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)長(zhǎng)大成人要成家立業(yè)了，作為你最最最好的朋友我要祝你生活美滿，全家幸福，早生貴子，吉祥如意，一切順利！新婚快樂(lè)！
58、愛(ài)情戰(zhàn)報(bào)：敵軍在諾曼底登陸，馬其諾防線失守，單身貴族繳械投降，十月圍城和平解放，單身情歌成絕響，二人傳粉墨登場(chǎng)，攜手走進(jìn)婚姻殿堂。新婚快樂(lè)！
59、好日子，好福氣，好緣分，好好關(guān)心愛(ài)護(hù)你的伴侶，好心情，好運(yùn)氣，好機(jī)遇，好好珍惜尊重你的唯一，真得好好羨慕你，祝新婚快樂(lè)，如意吉祥，愛(ài)情甜蜜！
60、嗩吶吹出天仙配，禮炮齊鳴賀新婚。花車堪比上花轎，洞房花燭多歡笑。東都才子許多財(cái)，南國(guó)佳人正嫁人。在天愿做比翼鳥(niǎo)，相親相愛(ài)共偕老。祝：百年好合！
61、佳偶雙雙已天成，金玉良緣喜結(jié)盟。夫妻對(duì)拜情意濃，不負(fù)青春與蒼穹。紅梅傲雪添喜慶，更添忠貞一生情。雕梁畫(huà)棟玉屏風(fēng)，良辰美景到天明。祝：鐘愛(ài)一生！
62、國(guó)慶來(lái)會(huì)友，意合情也投；牽起你的手，幸福跟著走；看你的眼眸，溫柔在心頭；佳期不可求，錯(cuò)過(guò)沒(méi)理由；此情亦難求，恩愛(ài)到白頭。祝國(guó)慶快樂(lè)新婚幸福。
63、繁花簇錦迎新人，車水馬龍賀新婚。禮炮齊鳴吉辰到，萬(wàn)眾矚目下花轎。夫妻對(duì)拜莫嬉笑，洞房花燭可以鬧。百年修的同林鳥(niǎo)，比翼齊飛樂(lè)逍遙。祝：白頭偕老！
64、無(wú)論苦辣與酸甜，讓微笑相伴！無(wú)論咫尺與天涯，讓祝福溢滿！無(wú)論海枯與石爛，讓真愛(ài)永遠(yuǎn)！親愛(ài)的朋友，祝愿你們生生世世，相愛(ài)的心永不變！新婚快樂(lè)！
65、千里姻緣一線牽，恭喜你覓得好良緣；有緣千里來(lái)相會(huì)，甜甜蜜蜜恩愛(ài)纏綿；執(zhí)子之手直到白頭，不離不棄相伴永久；溫馨彌漫歡樂(lè)無(wú)窮，家庭和睦幸福濃濃。
66、承諾的虔誠(chéng)讓人生偉大，樂(lè)觀的魔法將困難幻化，沮喪的孤寂從人間蒸發(fā)，坎坷的結(jié)界成勇者天下，倔強(qiáng)的執(zhí)念譜幾多繁華，拼搏的翅膀創(chuàng)幸福之家！新婚快樂(lè)。
67、愛(ài)是鮮花，有著浪漫的芬芳；愛(ài)是陽(yáng)光，有著耀眼的璀璨；愛(ài)是蜜糖，有著甜蜜的溫馨；愛(ài)是贊歌，有著永恒的旋律。大喜的日子，祝你們白頭偕老，一生幸福！
68、人未到心意到，短信把祝福來(lái)送到。曾幾何時(shí)共嬉笑，如今將為人妻不可鬧。洞房花燭君在笑，親朋好友身邊繞。我的祝福不可少，祝你們生活幸福，白頭偕老！
69、說(shuō)話之前多思考，莫要沖動(dòng)傷感情；夫妻本是同林鳥(niǎo)，多點(diǎn)關(guān)心和貼心；主動(dòng)退讓莫爭(zhēng)執(zhí)，千萬(wàn)不要傷和氣；新婚燕爾無(wú)煩惱，幸福綿綿恩愛(ài)甜。祝甜蜜一輩子！
70、當(dāng)你新娘來(lái)臨之際，祝你一拜天地，從些受盡老婆氣；二拜高堂，從此為了老婆忙；夫妻對(duì)拜，從此勒緊褲腰帶；送入洞房，想生寶寶你倆快點(diǎn)忙。新婚快樂(lè)哦！。
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有教育意義的讀后感篇十二
《人生的意義》，這本書(shū)是導(dǎo)師看我論文二稿之后推薦給我的。這部作品充滿睿智和生氣又能激發(fā)思考，作者伊格爾頓在書(shū)中展現(xiàn)了許多世紀(jì)以來(lái)的思想者，從莎士比亞、叔本華到馬克思、薩特、貝克特，對(duì)人生意義問(wèn)題的探索。這樣看起來(lái)這本書(shū)有點(diǎn)像會(huì)難懂的哲學(xué)，實(shí)際上，這本書(shū)通俗易懂，作者是以幽默風(fēng)趣的口來(lái)談“人生的意義”這個(gè)宏大命題的。書(shū)中的引證很有啟發(fā)性，值得我們?nèi)シ啞?BR> 人生的意義是什么？我想這是困頓很多人的問(wèn)題。我們從出生、成長(zhǎng)、結(jié)婚生子直至死亡，到底是為了什么？我們的一生是否抱著一定的目的去追求生活？我們的一生是否完全把自己獻(xiàn)身于某種生命目標(biāo)？人生的意義是什么？一千個(gè)人有一千種答案。醫(yī)者救死扶傷，園丁照顧花草樹(shù)木，商人創(chuàng)造財(cái)富……不同的職業(yè)有不同的追求，把自己的本職工作做到完善做到做好，是很多人的一生所求。我們各司其職，創(chuàng)造出人生價(jià)值又是國(guó)家管理者的追求?！叭绻松_實(shí)有某種意義，那也是對(duì)你、對(duì)我、對(duì)任何其他人的意義，是我們認(rèn)為或希望人生所擁有的任何意義?！?BR> 人生本來(lái)沒(méi)有意義，人生就像泥土，我們可以隨意捏造自己的模樣；人生就是一張白紙，我們可以隨心圖畫(huà)；人生就是書(shū)法，我們可以隨性揮灑。如果人生有意義的話，那是我們努力傾注進(jìn)去的，而不是與生俱來(lái)的。人生是浮云，人生是空殼，人生的意義是我們自己賦予的，人生的意義是我們有目的的投射。
爵士樂(lè)隊(duì)的即興演奏是毫無(wú)目的，他們不是合力表演一首曲子，而是通過(guò)曲子來(lái)表現(xiàn)自我。這種毫無(wú)目的的表演，是自由，是本身的愉悅。我們是否也需要一種毫無(wú)目的.的生活？我們是否能夠做到毫無(wú)目的生活呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，目前，我是做不到的。我的人生被我所追求的理想束縛著，也就是被我的目的捆綁著。如果我失去了追求理想這個(gè)人生目的，那就是行尸走肉了。
有的人認(rèn)為人生的意義是成就自我，有的人認(rèn)為人生的意義是奉獻(xiàn)自我。這兩種人生意義的追求是相悖，但是他們都沒(méi)有錯(cuò)，我們沒(méi)有權(quán)利去指責(zé)任何一方，每一個(gè)人的人生都意義。人生有意義嗎？兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又陷入“意義”的泥淖里了，人生本來(lái)是沒(méi)有意義的，意義都是我們自己傾注進(jìn)去的。
我一直在想：是不是我的經(jīng)驗(yàn)限制，以至于我理解不了《人生的意義》這本書(shū)的深刻內(nèi)涵，導(dǎo)致對(duì)人生的意義的理解出現(xiàn)了偏差。有人說(shuō)：“同一本書(shū)在不同的年紀(jì)讀會(huì)有不同的見(jiàn)解?！币苍S，十年以后，我再讀這本書(shū)，又會(huì)又不同的見(jiàn)解了。
有教育意義的讀后感篇十三
胡老先生說(shuō)，生命本沒(méi)有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。許三多說(shuō)，活著就要做有意義的事，做有意義的事就是要好好活著。
人生的意義是什么？我做不到像笛卡爾，蘇格拉底一樣從哲學(xué)的意義去思考，也不具備像屠格涅夫一樣看到人性，社會(huì)現(xiàn)狀更深層次的東西的能力，亦不能像胡先生一樣，思考關(guān)于人生的意義，文化起源與進(jìn)程，人應(yīng)擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任，個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，民族大義，我總是在執(zhí)著一些很小的事，我不知道我為何不能考慮一些大的，有意義的，更高尚的事，卻只是沉浸在自己的小情緒里不能自拔。
前兩年我過(guò)得不好，是我自己讓自己過(guò)得那么不好。因?yàn)橐恍┤缃裣雭?lái)不值一提的小事，時(shí)常讓自己處于傷心之地。一想到父母，便潸然淚下。一想到父母的話，便禁不住一直哭。所以那兩年不再往家里去電話，也不愿啥事都和父母說(shuō)。偶爾父母來(lái)電話說(shuō)什么，我也只是應(yīng)著，不再表達(dá)自己的想法。傷心急了的時(shí)候，我總是決絕的說(shuō)要離開(kāi)。爸爸說(shuō)，你連爸媽也不要了嗎？我說(shuō)，因?yàn)槭悄銈儾灰伊恕Ｊ潞笪視r(shí)常為自己說(shuō)出這樣賭氣傷人的.話而懊惱，下次又死不悔改。媽媽也覺(jué)得我變了，說(shuō)我每個(gè)星期固定給家里的電話沒(méi)有了，說(shuō)我以前一放假就回家，現(xiàn)在過(guò)年都不愿回。我也不知道自己在干嘛，為什么鉆進(jìn)死胡同里出不來(lái)，為什么要讓大家都不高興，我也不想的。
小時(shí)候，我是個(gè)偏激的孩子。長(zhǎng)大了，我在控制自己的偏激。可是，在父母面前我總能原形畢露。?我不是個(gè)愛(ài)哭的人，面對(duì)父母我卻時(shí)常在哭。從小學(xué)來(lái)的好脾氣，那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，竟這般潰不成軍不堪一擊。
花了很長(zhǎng)的時(shí)間，我讓自己想通了，想著父母的不易，想著從小的被偏愛(ài)，想著自己的不該和該。該長(zhǎng)大了吧?，寬恕自己，也應(yīng)體諒父母。
沒(méi)有力量為祖國(guó)的繁榮昌盛，為民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)，也不具有犧牲自己為人人的大無(wú)畏，只能是盡力不要給人添亂，不給國(guó)家添亂，不給親人朋友添亂，努力做好一個(gè)普通人。
我理解的生命的意義，就是你決心做的每一件事，是你的決心，也是你為之付出的每一份努力。
有教育意義的讀后感篇十四
《生活的意義》這篇文章主要講了作者有一次出差到東北腹地，目的是為公司討債，明知這幾年經(jīng)濟(jì)狀況不佳，要不回多少錢(qián)，更何況是偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們由佳木斯搭乘火車去那個(gè)小鎮(zhèn)，火車中途上來(lái)的乘客很多，多是由郊區(qū)去小鎮(zhèn)的`當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
好在他和同事買(mǎi)到了有座號(hào)的車票，可以把頭伸向窗外，避開(kāi)車廂里污濁的空氣。那時(shí)正值六月末，一望無(wú)際的平原，讓作者驚嘆不已?；疖囉峙R小站，上來(lái)的旅客依然很多，這時(shí)，作者看到一位少女。他的外表很平常，穿一件干凈的淺色連衣裙，那裙子使她在那些穿著骯臟的乘客中異常顯眼，而且簡(jiǎn)直就是不合時(shí)宜。
在她的身后跟著幾個(gè)學(xué)生模樣的男孩和女孩，乖乖的隨著她往車廂里擠。終于，他們?cè)谧髡叩男睂?duì)面站住了，這是我看到你少女轉(zhuǎn)過(guò)身用手比劃著什么，因此，很快作者就斷定那少女是為教師，帶著他的幾個(gè)聾啞學(xué)生。有乘務(wù)員過(guò)來(lái)賣(mài)雪糕。作者和同事各買(mǎi)了一只，那位少女也拿錢(qián)買(mǎi)了五只，但是他們一共有六個(gè)人，她把雪糕遞給學(xué)生們，自己有在看書(shū)。雪糕實(shí)在是難吃，同事只咬了一口就扔了出去。一個(gè)高個(gè)子的男生擠了出去，回來(lái)時(shí)手里多了一根雪糕。
有教育意義的讀后感篇十五
辦公桌上多了一本書(shū)叫《婚姻的好處》，一向疑惑這書(shū)是從何而來(lái)，問(wèn)了一圈才明白這書(shū)居然是我自己在幾個(gè)月前跟同事借來(lái)的。雖然一向自認(rèn)屬于線條粗大、感情不夠細(xì)膩的理工科女漢子，但是曾幾何時(shí)居然也有那么一瞬間想要看一本關(guān)于婚姻的書(shū)，可能那就是緣分吧。于是，倒上一杯清茶，慢慢體會(huì)。
那到底婚姻的好處是什么呢？是情感的歸宿，是1+1大于2的搭伙過(guò)日子，亦或是一種交易？有人認(rèn)為好的婚姻是讓對(duì)方變得更加完美？也有人認(rèn)為能夠相守到老的婚姻是一種成功？我也試著想在書(shū)里尋找婚姻的好處。但是婚姻的好處跟我日常接觸的1和0的世界卻是完全不一樣的。我覺(jué)著婚姻里沒(méi)有對(duì)或是錯(cuò)，也不是說(shuō)離婚就必須是一種失敗，而是覺(jué)得婚姻一種自我修養(yǎng)的不斷提升，是人不斷成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。
搜了一份關(guān)于婚姻的數(shù)據(jù)，從開(kāi)始，中國(guó)的離婚率就一路走高。20，中國(guó)離婚率僅有0.90‰，到達(dá)1.05‰，到突破2‰。當(dāng)前數(shù)據(jù)顯示，離婚率為2.8‰，這也是年的3倍多。隨著時(shí)代的推移，離婚率在增強(qiáng)，個(gè)人認(rèn)為是一種社會(huì)的進(jìn)步，說(shuō)明個(gè)人意識(shí)在崛起，人有了自我選取的權(quán)利，不同于我們父輩的盲婚啞嫁，嫁雞隨雞，嫁狗隨狗的一輩子，此刻的人更加追求婚姻中的獨(dú)立意識(shí)。現(xiàn)代的人就應(yīng)有自己理解的關(guān)于婚姻好處的'理解。對(duì)于我來(lái)講，我認(rèn)為婚姻是分階段的：
第一階段是因?yàn)閻?ài)和熱情，是情緒大于行動(dòng)，感性的；第二階段是因?yàn)槔斫夂蛨?jiān)持，是思考和行動(dòng)，理性的；第三階段是因?yàn)樾枰拖嗍?，是感性和理性結(jié)合的一種升華；這跟人的成長(zhǎng)階段相對(duì)吻合，年輕的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)，感性相對(duì)大過(guò)理性，隨時(shí)時(shí)間的推移人會(huì)去思考，去懷疑。然后在不斷的調(diào)整中去找到自己。
所以，翻完一本書(shū)，我覺(jué)著婚姻就是人生的一部分，也是自我完善和成長(zhǎng)的一部分，這就是我找到的婚姻的好處。當(dāng)然書(shū)只是引導(dǎo)人去思考的一個(gè)途徑，相信每個(gè)人看完一本書(shū)都有自己的體會(huì)。
有教育意義的讀后感篇十六
當(dāng)我還是一個(gè)青年大學(xué)生的時(shí)候，報(bào)刊上曾刮起一陣討論人生的意義與價(jià)值的微風(fēng)，寫(xiě)了一些，議論也發(fā)表了一通。我看過(guò)一些，但自己并沒(méi)有參加進(jìn)去。原因是，有的不知所云，我看不懂。更重要的是，我認(rèn)為這種討論本身就無(wú)意義，無(wú)價(jià)值，不如實(shí)實(shí)在在地干幾件事好。
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，自己已經(jīng)到了望九之年，活得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的預(yù)算。有人認(rèn)為長(zhǎng)壽是福，我看也不盡然。人活得太久了，對(duì)人生的種種相，眾生的種種相，看得透透徹徹，反而鼓舞時(shí)少，嘆息時(shí)多。遠(yuǎn)不如早一點(diǎn)離開(kāi)人世這個(gè)是非之地，落一個(gè)耳根清凈。
那么，長(zhǎng)壽就一點(diǎn)好處都沒(méi)有嗎？也不是的。這對(duì)了解人生的意義與價(jià)值，會(huì)有一些好處的。
根據(jù)我個(gè)人的觀察，對(duì)世界上絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人生一無(wú)意義，二無(wú)價(jià)值。他們也從來(lái)不考慮這樣的哲學(xué)問(wèn)題。走運(yùn)時(shí)，手里攥滿了鈔票，白天兩頓美食城，晚上一趟卡拉０ｋ，玩一點(diǎn)小權(quán)術(shù)，耍一點(diǎn)小聰明，甚至恣睢驕橫，飛揚(yáng)跋扈，昏昏沉沉，渾渾噩噩，等到鉆入了骨灰盒，也不明白自己為什么活過(guò)一生。
其中不走運(yùn)的則窮困潦倒，終日為衣食奔波，愁眉苦臉，長(zhǎng)吁短嘆。即使日子還能過(guò)得去的，不愁衣食，能夠溫飽，然而也終日忙忙碌碌，被困于名韁，被縛于利索。同樣是昏昏沉沉，渾渾噩噩，不知道為什么活過(guò)一生。
對(duì)這樣的蕓蕓眾生，人生的意義與價(jià)值從何處談起呢？
我自己也屬于蕓蕓眾生之列，也難免渾渾噩噩，并不比任何人高一絲一毫。如果想勉強(qiáng)找一點(diǎn)區(qū)別的話，那也是有的：我，當(dāng)然還有一些別的人，對(duì)人生有一些想法，動(dòng)過(guò)一點(diǎn)腦筋，而且自認(rèn)這些想法是有點(diǎn)道理的。
我有些什么想法呢？話要說(shuō)得遠(yuǎn)一點(diǎn)。當(dāng)今世界上戰(zhàn)火紛飛，人欲橫流，“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，是一個(gè)十分不安定的時(shí)代。但是，對(duì)于人類的前途，我始終是一個(gè)樂(lè)觀主義者。我相信，不管還要經(jīng)過(guò)多少艱難曲折，不管還要經(jīng)歷多少時(shí)間，人類總會(huì)越變?cè)胶玫?，人類大同之域決不會(huì)僅僅是一個(gè)空洞的理想。但是，想要達(dá)到這個(gè)目的，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來(lái)看，只不過(guò)是微不足道的一點(diǎn)東西；但是沒(méi)有這一點(diǎn)東西，鏈子就組不成。在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無(wú)的。如果說(shuō)人生有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在這里。
但是，這個(gè)道理在人類社會(huì)中只有少數(shù)有識(shí)之士才能理解。魯迅先生所稱之“中國(guó)的脊梁”，指的就是這種人。對(duì)于那些肚子里吃滿了肯德基、麥當(dāng)勞、比薩餅，到頭來(lái)終不過(guò)是渾渾噩噩的人來(lái)說(shuō)，有如夏蟲(chóng)不足以與語(yǔ)冰，這些道理是沒(méi)法談的。他們無(wú)法理解自己對(duì)人類發(fā)展所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
話說(shuō)到這里，我想把上面說(shuō)的意思簡(jiǎn)短扼要地歸納一下：如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。
有教育意義的讀后感篇十七
每次看完一本書(shū)再開(kāi)始投入到下一本能一口氣讀完的書(shū)里之前，總要翻上好幾本書(shū)，直到找到一本看起來(lái)就會(huì)想不斷劃線并且愛(ài)不釋手，忘記再去翻下一本了，那么就是它了。這本胡適的《人生有何意義》直接被選中是因?yàn)殚_(kāi)篇的這段話：“生命本沒(méi)有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事?！?吸引我是因?yàn)椤叭松惺裁匆饬x的問(wèn)題”是老大最近會(huì)不時(shí)提及的。我也會(huì)給他類似的回答，可是用這么精簡(jiǎn)又讓人一下子就能聽(tīng)進(jìn)去的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)回答，就是我這一輩子要追求卻可能永遠(yuǎn)也達(dá)不到的高度。
胡適用哲學(xué)的角度去解讀人生，自己的知識(shí)體系中缺失的東西太多了，哲學(xué)絕對(duì)是最大的那塊空白。當(dāng)然自稱知識(shí)體系臉皮是太厚了一點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)是知識(shí)碎片。
他花了一大篇詳細(xì)介紹了伊凡·屠格涅夫（ev），說(shuō)他是人性的敘述者，也是時(shí)代的描寫(xiě)者，在他的像詩(shī)、像畫(huà)、像天籟的字句表達(dá)的是他的二元論的人性觀，認(rèn)定這二元論是一個(gè)人生的全部生活的根本法則，他的二元論就是把人分為為我主義者和自我犧牲者。他用哲學(xué)的眼光、藝術(shù)的手段，把同時(shí)代思潮變化的痕跡、社會(huì)演進(jìn)的歷程，極忠實(shí)地也極細(xì)膩地寫(xiě)出來(lái)。接下來(lái)要去把屠格涅夫的書(shū)找來(lái)讀讀。
然后有幾篇胡適介紹了科學(xué)的哲學(xué)，工程師的哲學(xué)，是比較新鮮的哲學(xué)觀點(diǎn)。“科學(xué)的人生觀”有兩個(gè)意思：第一拿科學(xué)做人生觀的基礎(chǔ)，第二拿科學(xué)的態(tài)度、精神、方法，做我們生活的態(tài)度、生活的方法。他還講到中國(guó)二千五百年以前的時(shí)候，已經(jīng)走上了自然主義的哲學(xué)一條路了。像《老子》《莊子》，以及更后的《淮南子》，都是代表自然主義思想的。這種自然主義的哲學(xué)發(fā)達(dá)得太早，而自然科學(xué)與工業(yè)發(fā)達(dá)得太遲：這是中國(guó)思想史的大缺點(diǎn)。
“所以人生的意味，全靠你自己的工作；你要它圓就圓、方就方，是有意味；因?yàn)檎胬頍o(wú)窮，趣味無(wú)窮，進(jìn)步快活也無(wú)窮盡。
真理無(wú)窮，宇宙無(wú)窮！”
這本書(shū)后面幾部有很強(qiáng)烈的當(dāng)時(shí)時(shí)代背景，不大看得進(jìn)去。
有教育意義的讀后感篇十八
一方精心護(hù)理著另一方，另一方憐愛(ài)心疼著對(duì)方。
婚姻是一座建筑。
以愛(ài)情為原料的`婚姻是一幢漂亮的別墅；以金錢(qián)為原料的婚姻是一間用鈔票砌成的紙房子，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
婚姻是一項(xiàng)投資:愛(ài)情相當(dāng)于注冊(cè)資金，結(jié)婚證相當(dāng)于營(yíng)業(yè)執(zhí)照，婚禮相當(dāng)于開(kāi)業(yè)典禮。至于收益如何，那要看甲乙雙方的合作情況了。
婚姻是一道方程式。
這是一道幸福和痛苦組成的一元二次方程。最理想的得數(shù)是幸福大于痛苦，最糟糕的得數(shù)是痛苦大于幸福，最普遍的得數(shù)是幸福等于痛苦。
婚姻是一局圍棋。
雙方的段位越近，棋局切磋的時(shí)間就越長(zhǎng)，
資料。
這種段位包含了學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、性格乃至出身等因素。
婚姻是一件瓷器:做好它很費(fèi)事，打破它很簡(jiǎn)單，而收拾起那些碎片又很麻煩。因此，我們應(yīng)該牢記包裝箱上常有的那種提示：“輕拿輕放，切勿倒置”。
婚姻是一臺(tái)冰箱。
它的目的是為愛(ài)保鮮，但結(jié)果是把愛(ài)情放涼了。
婚姻是一道菜肴。
丈夫喜歡吃咸的，于是只管往里面放鹽，妻子喜歡吃甜的，于是只管往里邊放糖……如此這般，當(dāng)這道菜出鍋后，他們誰(shuí)也沒(méi)法吃了。
婚姻是一款果品。
有的婚姻像橘子，剝開(kāi)哪一瓣都是甜的；有的婚姻像椰子，挺大的殼原來(lái)里邊沒(méi)有多大甜頭。
相依相擁走上橋頭時(shí)是青年；手牽著手走在橋上時(shí)是中年；相互攙扶走下橋時(shí)是老年。