總結(jié)是一個對自己的回顧和思考，通過總結(jié)我們可以更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。在寫總結(jié)之前，我們需要先對所要總結(jié)的事情進(jìn)行了解和研究。以下是一些經(jīng)驗豐富的專家總結(jié)，可能對您的寫作有一定的啟發(fā)和幫助。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇一
文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團(tuán)的主要活動就是大型征文比賽，xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份，評出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上，敬請大家關(guān)注!
xx年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!
同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加，謝謝!
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，我校成立了以李校長為組長，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動有效、公平、公正進(jìn)行。
二、具體的內(nèi)容及要求。
全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的經(jīng)驗、體會、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。
征文要求。
1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;。
2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實際，做到樸實真切，言之有物;。
3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。
三、征文比賽作品上報要求。
(一)學(xué)生作品評選流程：
1、xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。
2、xx年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報作品密封，由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。
3、xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。
(二)教師作品評選流程：
1、xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”
2、xx年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評出一二三等獎。
(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。
四、評選表彰。
本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個組別，分設(shè)一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。
學(xué)生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。
讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。
此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書香校園的品味。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇二
一?；顒幽康模?BR> 為豐富校園文化生活，培養(yǎng)廣大同學(xué)的攝影興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，促進(jìn)師生互動，促進(jìn)攝影愛好者之間的影藝交流，并為所有熱愛藝術(shù)的我校在校師生搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺，經(jīng)管學(xué)院記者站舉辦主題為“和青春有關(guān)的日子”校園攝影大賽。在比賽中，選手們將用手中的相機(jī)，記載下他們眼中激昂的青春，用一幅幅唯美的相片，為我們送上一場有關(guān)青春的視覺盛宴，釋放青春激情，展示別樣風(fēng)采。
二?；顒舆^程：
1.活動前期由宣傳部設(shè)計了兩張海報宣傳，張貼于小五四北宣傳欄中。并在小五四擺攤告知此次活動詳細(xì)的相關(guān)事宜。
2.截止4月20日我們共收集到來自全校在校生二百多福照片。
3.我們部門邀請編輯部副部王歡等專業(yè)人員于4月20日-4月23日進(jìn)行攝影的篩選工作，選取了15幅入圍作品。
4.在4月25號時我們把選出的作品張貼在kt板上用繩子穿起懸掛在小五四東面的兩樹之間，并在小五四北展板上張貼廣告告知決賽通知。
5.在4月24日-4月28日這段時間，我們設(shè)計了評分表、申請了場地、購買了獎狀，并對當(dāng)天的場地布置及任務(wù)分工有了相應(yīng)的安排。
7.評選結(jié)果當(dāng)場公布并進(jìn)行頒獎典禮。
三?；顒幼晕以u估：
定位：基本成功。
優(yōu)點：
全部門通力合作、積極努力、各司其職，活動開展的有條理性，有整體性。
缺點：
1.在活動宣傳方面力度還不夠，包括一開始，通知下達(dá)的也不是很到位。
2.對活動流程定位不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致召開多次會議進(jìn)行討論。
3.對細(xì)節(jié)考慮還是有所不周，包括決賽過程中時，因無法播放視頻而導(dǎo)致耽誤了不少的時間。
改進(jìn)措施：
1.在宣傳活動時應(yīng)該早出，并盡量多出海報，保證海報的質(zhì)量，同時可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。
2.下達(dá)通知的時候要及時、準(zhǔn)確，做類似活動時最好是在經(jīng)過分團(tuán)委的情況下能夠直接和班級溝通，更清楚、更直接地傳達(dá)意思。
3.對細(xì)節(jié)問題應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)地考慮，盡量考慮周全，并做好應(yīng)急預(yù)案，做到有備無患！
四。活動意義：
通過舉辦本次活動，體現(xiàn)了同學(xué)們豐富健康的校園生活和日漸成熟的思考方式，激發(fā)了同學(xué)們對生活的熱情，弘揚(yáng)了真、善、美，對校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。
通過舉辦本次活動，我們部門自身也增長了舉辦類似活動的經(jīng)驗，為我們部門以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富?？梢哉f本次活動的基本成功，也為我們記者站贏得了一定的影響力。相信我們會在以后的工作中做得更好！
五。反思。
這次的攝影大賽在四位站長們的組織帶領(lǐng)下，取得了成功，也讓我從中學(xué)到了好多東西，我以前從來沒有接觸過這種活動，更沒有參與組織過這種活動，它就像一個很小很小的生命，而我們就是見證了這個小生命一點點的成長，對它我有太多不能言表的感情在里面。當(dāng)然，也會有許多體會與感觸。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作，讓記者站的每個成員之間都相互體驗、相互了解，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系和溝通，讓我徹底領(lǐng)略到部長們的才干、干事們的積極和行動力，在活動舉辦過程中，我真的感覺到我們記者站的凝聚力，我深為我自己能加入記者站而自豪。
2、細(xì)致。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當(dāng)整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是www．因為我們對開展活動有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇三
武術(shù)，中國武術(shù)、中國傳統(tǒng)武術(shù)，通過武化流傳，習(xí)武可以強(qiáng)身健體，二來可以防御敵人進(jìn)攻。本文是本站小編為大家整理的武術(shù)比賽。
歡迎參考!
20xx年“強(qiáng)隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路邀請賽總結(jié)。
為了深入貫徹實施武術(shù)段位制，積極推動學(xué)校武術(shù)發(fā)展和弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣，更好的落實武術(shù)段位制工作以及結(jié)合我市傳統(tǒng)武術(shù)優(yōu)勢，大力推動提升全民健身活動，特舉辦了20xx年“強(qiáng)隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路邀請賽，比賽于10月4日至6日在隴西縣體育館舉行于6號下午落幕了。參賽22支代表隊經(jīng)過二天的激烈角逐總共決出104塊金牌、91塊銀牌、76塊銅牌。大會總共產(chǎn)生了以下獲獎單位及個人。
團(tuán)體總分：第一名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校。
第二名：隴西紅聯(lián)武校。
第三名：渭源宏光健身俱樂部。
優(yōu)秀武術(shù)館校：隴西紅聯(lián)武校。
渭源宏光健身俱樂部。
安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校。
隴西李氏崛起武術(shù)俱樂部。
體育道德風(fēng)尚獎：隴西興隴文武學(xué)校。
漳縣城關(guān)中學(xué)。
天水李廣武校。
甘谷姜維武校。
優(yōu)秀組織獎：隴西紅聯(lián)武校。
安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校。
集體表演獎：第一名：隴西紅聯(lián)武校。
第二名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校。
第三名：隴西李氏崛起武術(shù)俱樂部。
優(yōu)秀活動站點：漳縣文化廣場晨練站。
渭源渭河源夕陽紅一隊。
優(yōu)秀教練員：張軍李晶鄧嘯健韓宏光。
優(yōu)秀裁判員：任克強(qiáng)陳習(xí)田魏雄張麗莫振剛。
民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣獎：趙康興王志忠李敏慧廖德鵬。
張周福張一心周吉祿。
武童獎：杜政霆胡錦昕楊鵬濤柴俊瑤。
梁灝騫謝宏杰鮑海鵬。
黃忠獎：汪孝師趙康興袁希珍。
優(yōu)秀表演獎：孫建華李晶。
展作出更大的貢獻(xiàn)。我們相信，通過這次比賽，定西市的武術(shù)發(fā)展有了一個新的飛躍。希望通過這次落幕的比賽能給定西的武術(shù)發(fā)展增添光輝。武術(shù)賽事越辦越好。
為豐富校園文化生活，提高課外活動的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，于10月底，校委會研究決定，在全校舉行了武術(shù)比賽，在座各位同學(xué)在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育的精心指導(dǎo)下，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實訓(xùn)練。為了給各班創(chuàng)造一個展示集體風(fēng)彩的舞臺，學(xué)校特組織在10月18日舉行武術(shù)比賽，在這次比賽中，同學(xué)們以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度、整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動作充分展示了八一中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
本次比賽為班級團(tuán)體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進(jìn)場、武術(shù)比賽、組織退場三個環(huán)節(jié)，并進(jìn)行量化評比。比賽中，同學(xué)們統(tǒng)一服裝，進(jìn)退有序，動作規(guī)范。一排排整齊的隊伍，一個個優(yōu)美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍??將青春的熱情展現(xiàn)得淋漓盡致，充分展現(xiàn)出了武術(shù)的力與美的風(fēng)采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲;同學(xué)們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。
本次校級評比活動從啟動到結(jié)束不足兩個月時間，但各個班級都能自我加壓，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，積極做好訓(xùn)練工作。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術(shù)比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這里尤其要說的是體育老師，幾乎每個班的訓(xùn)練場上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進(jìn)行指導(dǎo)，各班主任利用早操和課間操時間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準(zhǔn)確性，每一個節(jié)拍的統(tǒng)一性;小到每一個同學(xué)、每一個節(jié)拍動作都做了詳細(xì)的糾正。在這里我代表學(xué)校和在座的各位學(xué)生向你們表示感謝。通過我們?nèi)w師生的共同努力，我校出色地完成了上級布置的“武術(shù)進(jìn)校園普”活動的推廣，武術(shù)初級三路長拳也將成為了我校特色操系中的一個亮點和窗口。比賽獲獎名單：
一等獎：七年級2班、八年級1班、九年級二班。
二等獎：九年級3班。
精神文明獎：七年級1班。
學(xué)生最佳表現(xiàn)獎：何振華(七·1)張亞蓉(七·2)王芳(八·1)。
何俊博(八·2)石英杰(九·1)高瑩(九·2)。
羅丹妮(九·3)李彥明(九·4)。
教師最佳組織獎：張建斌馬麗麗張永龍王全。
教師最佳輔導(dǎo)獎：邵泓智藺恩甲李斌王海舟。
總之，通過此次比賽，我認(rèn)為不僅檢查了我校武術(shù)初級三路長拳的教學(xué)效果，提高了“武術(shù)進(jìn)校園”活動的實施質(zhì)量，而且也增進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展示了我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有效地促進(jìn)了我校體育教學(xué)工作的健康開展。
隨著成都市第十三屆運動會武術(shù)套路比賽的落幕，20xx年賽季結(jié)束了。在這個賽季，通過教練的指導(dǎo)，大同學(xué)的幫助，和自己日常訓(xùn)練的努力，取得了全國少年賽劍術(shù)第一名、長拳第六名，省錦標(biāo)賽劍術(shù)第一名、長拳第二名，以及市運會長拳和槍術(shù)全能第一名的成績。通過比賽，看到了自己的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自己演練中存在的不足，還需要在今后的訓(xùn)練中解決?，F(xiàn)將賽季總結(jié)如下：
一、表現(xiàn)好的方面。
比賽中始終保持良好的精神面貌，努力賽出了日常訓(xùn)練的水平，敢于去拼搏和挑戰(zhàn)，不畏強(qiáng)手。
二、比賽中存在的不足。
1、省錦標(biāo)賽中，特別在自選長拳項目，體力分配上還是有問題，在第三段時出現(xiàn)體力下降，直接影響動作質(zhì)量，被扣了3個點。在劍術(shù)比賽時通過教練的鼓勵，有所改觀。
2、所有套路的定式穩(wěn)定上，發(fā)力的干脆度和展現(xiàn)力點上，做的還不夠好，在省比賽上，比起其他進(jìn)前三的隊員，特別是看了宜賓隊王燕玲比賽，感覺自己演練水平?jīng)]有特別突出的地方，只是在難度的成功率，動作的規(guī)范方面要稍微好點，日常訓(xùn)練下的功夫不夠。
3、初級長拳和槍術(shù)、劍術(shù)，是考驗基本功和演練水平的重要的比賽，在全國賽上，雖然a組沒有扣點，但是觀看了其他隊員如武微、饒益玲的比賽，覺得自己在演練上形神兼?zhèn)浜土α空宫F(xiàn)上做的不夠，特別在市運會的槍術(shù)比賽，暴露出日常訓(xùn)練不夠，只是較好的完成了套路演練，但是沒有突出槍術(shù)的勇猛，發(fā)力的干脆，有部分動作是比劃，成了花拳繡腿的樣子。
三、下一步需要加強(qiáng)的方面。
1、端正訓(xùn)練態(tài)度，要向婉玲姐、余慧玲、小饒學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練中做到刻苦不偷懶，從要我練轉(zhuǎn)變成我要練，不懂要問，不會要多請教，不能馬虎了事，蒙混過關(guān)。
2、比賽暴露出的基本功訓(xùn)練還不夠扎實，反映有自我要求不夠高的心態(tài)，必須要在訓(xùn)練中改變。
3、演練水平還需提高，通過現(xiàn)場觀摩全國比賽以及觀看省比賽，認(rèn)真學(xué)習(xí)運動員在場上展現(xiàn)的精神面貌，揣摩演練動作，并運用到自己的套路演練中，提高演練水平。平時也要多看優(yōu)秀運動員的比賽視頻，體會神形兼?zhèn)洹?BR> 4、加強(qiáng)自我管理。上半年，曾經(jīng)因為訓(xùn)練后放松和拉伸恢復(fù)不夠，造成右足關(guān)節(jié)發(fā)炎，在難度訓(xùn)練上受到影響，5月小學(xué)生比賽也由于意外腳傷缺賽，影響了那段時間的比賽和訓(xùn)練，也差點影響到全國少年賽，日常學(xué)習(xí)生活和訓(xùn)練要做好計劃安排和自我保護(hù)，避免出現(xiàn)類似意外事件。
20xx年賽季結(jié)束了，在下一個年度訓(xùn)練周期，除了在抓好身體素質(zhì)，技術(shù)動作，和套路演練的提高，更要為20xx年省運會做好準(zhǔn)備。在教練的指導(dǎo)下，一定要更加努力，爭取邁上更高的臺階。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇四
為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項基本功，我校組織了“教師硬筆書法比賽“活動，通過一段時間的練習(xí)，教師的鋼筆字，粉筆字都有了較大的提高，為了展示教師的階段成果，開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點，統(tǒng)一紙型，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能，更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認(rèn)識到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí)，運用到教育教學(xué)當(dāng)中去。
通過這次硬筆書法比賽，大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識，對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。
為積極響應(yīng)《關(guān)于開展南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)項目招標(biāo)工作的通知》的文件要求，我動力工程學(xué)院成功承辦了校園生活攝影大賽項目，本次校園生活攝影大賽活動以“抓拍花樣南鐵，綻放美麗瞬間”為主題，通過舉辦本次活動，體現(xiàn)了南鐵院全體同學(xué)豐富健康的青春校園生活，激發(fā)了同學(xué)們對生活的熱情，弘揚(yáng)了真、善、美，對校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。
此次校園生活攝影大賽總結(jié)如下：
1、3月23日—3月28日為我們的宣傳發(fā)動階段，主要把活動主題思想通過各院系活動負(fù)責(zé)人會議傳達(dá)到各大院系，再由他們把思想向下一級傳達(dá)。同時我們制作宣傳海報進(jìn)行全校范圍內(nèi)的宣傳。期間我們派出部門干事到其他院系調(diào)查活動宣傳力度，確保讓每位同學(xué)知道此次活動并有參加的意愿。又由我們的辦公室負(fù)責(zé)活動相關(guān)內(nèi)容的咨詢工作。這一階段的工作進(jìn)展較為順利。
2、3月29日—4月9日是我們的活動開展階段，由我們的體育部、隊列部負(fù)責(zé)其他院系的報名工作以及作品收集工作，再統(tǒng)一由宿管部、女生部整理上交作品，最后由我們的學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)上交作品的洗印。本次活動共有133人參加比賽，本部93人上交301份作品，新校區(qū)40人上交270份作品。參賽作品先由團(tuán)委老師、各系老師代表、學(xué)生代表進(jìn)行初評，選出了圍的31份作品。最后將31份作品在校內(nèi)展示，由全校學(xué)生進(jìn)行無名制投票，最終確定了等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎?wù)甲罱K入圍選手的10%。
3、4月10日—4月12日為我們的總結(jié)表彰階段，最后由同學(xué)投票選出的獲獎作品在團(tuán)委網(wǎng)站及校內(nèi)再次進(jìn)行展示，根據(jù)獎項安排頒發(fā)獲獎人員獎品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎名單交由團(tuán)委學(xué)工處保留備案。
總結(jié)此次攝影大賽，是第一次在全校范圍內(nèi)的大型活動，此次活動基本取得成功。學(xué)生會各部門通力合作、積極參與，活動按照原計劃有條理的進(jìn)行，并取得了預(yù)期的效果。這為今后的大型活動開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時活動〔baihua〕中還是暴露出來很多問題：活動起初宣傳力度還不夠，通知沒能及時有效的下達(dá)到位，細(xì)節(jié)考慮不周全，入圍展品時出現(xiàn)小差錯。為此我們?yōu)榇祟惢顒又贫烁倪M(jìn)方法：借助學(xué)校一些設(shè)施(如led顯示屏)進(jìn)一步宣傳，以保證宣傳項目的數(shù)量及質(zhì)量，活動中積極做好全方位考慮，做好應(yīng)急預(yù)案。
這是我們獨立組織大型活動的開始，通過舉辦本次活動，我們學(xué)生會自身也增長了舉辦類似活動的經(jīng)驗，為我們以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富。可以說本次活動達(dá)到了預(yù)期的目的，也為我們動力工程學(xué)院學(xué)生會贏得了一定的影響力。相信我們會在以后的工作中做得更好！
“湖南軟件職業(yè)學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動——五四征文大賽”于20xx年6月7日晚順利落下了帷幕。
“五四征文大賽”于5月9日晚自習(xí)時間開始發(fā)動宣傳，活動于5月10日正式開始，征稿時間從5月10日到5月22日，共持續(xù)13天時間，征稿期間，我們開設(shè)了本次活動的專用郵箱以供投稿，此外還可以投稿到廣播站的播音室(工作時間)，13天的時間里我們通過各種渠道收集了稿件四十余篇，初審前，篩選了不合格稿件十余篇。
本次征文大賽的初審評審組由文學(xué)社和廣播站的骨干成員組成，在初審中，我們按照評分表對每篇文章進(jìn)行評分，經(jīng)過大家一個下午的努力，我們共選出了12篇優(yōu)秀文章，我們再對這12篇優(yōu)秀章的作者聯(lián)系，進(jìn)行考察，考察中發(fā)現(xiàn)其中三篇文章本人在網(wǎng)上發(fā)表過，經(jīng)過與作業(yè)的交流，作者愿意放棄了比賽，所以，本次征文比賽最終入圍決賽的只有9篇文章，由于小說類的文章在考察的環(huán)節(jié)中都出現(xiàn)了狀況，所以本次征文大賽進(jìn)決賽的只有散文和詩歌兩種體裁，經(jīng)過承辦方一起商討決定，本次大賽的獎項作了以下調(diào)整：一等獎兩名(散文類和詩歌類各一名)二等獎三名(散文類兩名，詩歌類一名)三等獎四名(散文類三名，詩歌類一名)。9篇文章于6月7日晚上7點半在學(xué)生活動中心進(jìn)行最終的角逐。
文學(xué)社和廣播站成員于6月4日在社聯(lián)辦公室召開了關(guān)于本次征文決賽工作部署的會議，會議中大家各抒己見，對決賽的開展提出了自己的看法，會議之后，大家各行其是，出海報、打印橫幅、購買物品、聯(lián)系參賽者等等，一個周末，大家都在準(zhǔn)備著這次征文決賽。6月9日(周一)早上，我們把參加決賽的文章貼了一份到宣傳欄，貼了一份在現(xiàn)場的墻壁上，以便于觀眾對參賽的文章有所了解。
心地感謝沒有獲獎的參賽者，感謝他們的支持。
決賽從7點40開始，9點20結(jié)束，大約持續(xù)一個半小時，決賽活動結(jié)束，曲終人散，但是我們工作人員不能歇下來，我們要復(fù)原現(xiàn)場，打掃衛(wèi)生，大家忙得熱火朝天。
一份耕耘，一份收獲。我們付出了汗水，就會得到屬于自己的東西，經(jīng)過本次活動，我們大家都學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，這些對我們來說都是終生受用的。
這次活動在“水云澗”文學(xué)社和“校園之聲”廣播站的相互配合下，算是比較順利地完成了，但是，其中難免存在一些不足之處，這次活動的前期宣傳力度不夠，到教室宣傳的時候有些宣傳小組的講解過于草率，沒能和同學(xué)們講清楚。由于當(dāng)時的考慮不夠全面，所以導(dǎo)致后面出現(xiàn)的投稿文章在活動未結(jié)束的時候就發(fā)表到網(wǎng)上去了。還有一些不足，例如決賽現(xiàn)場的人數(shù)不是很讓人滿意，這是我們工作的失職之處。不足之處很多，這些都要成為我們的經(jīng)驗教訓(xùn)，前車之覆后車之鑒，相信我們以后會做得更出色。
這次活動是搞玩了，但是我們的努力會一直繼續(xù)，我們要將建設(shè)校園文化為己任，為校園文化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我相信，我們下學(xué)期的活動會更加精彩！
為提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，凝聚力，樹立學(xué)校的良好氛圍。特舉行50米快速跑比賽，這次比賽以快為評價標(biāo)準(zhǔn)，氣勢磅礴，展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。本次比賽進(jìn)一步推動了學(xué)生管理，提升了學(xué)生檢查的鍛煉觀念，增強(qiáng)了自信心，同時也檢查了在校學(xué)生的跑步水平增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的生命力。
本次比賽，是學(xué)校再前期掀起大課間活動的基礎(chǔ)上展開的，參加本次跑步比賽的有20個班級。比賽按照原定順序依次比賽，比賽前進(jìn)行熱身活動，比賽中，同學(xué)們興致高昂，信心十足，口號響亮。通過比賽，凝聚了人心，促進(jìn)了學(xué)生體能發(fā)展，收到了良好的教育效果。通過這次比賽，學(xué)生們煥發(fā)出頑強(qiáng)，拼搏，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的精神，增強(qiáng)了自我意識和集體意識。為他們自己造就具有堅定的信念，健全的人格，健康的體魄的新一代接班人。
一、活動開展。
此時正值校慶六十周年到來之際，全校上下都以不同的形式為母校的華誕獻(xiàn)禮。作為具有影響力的社團(tuán)我們也用自己的方式表達(dá)著對母校的深深祝福。為全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，更好的豐富校園生活，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，拼搏進(jìn)取”的體育精神，促進(jìn)我院乒乓球事業(yè)積極向上發(fā)展、營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園運動氛圍，同時再次掀起校園全民健身運動的高潮。在院團(tuán)委指導(dǎo)下，院社聯(lián)策劃組織這次乒乓球比賽。
5月2日中午，院社聯(lián)辦公部全體成員召開部內(nèi)會議，分配任務(wù)，各司其職，并于當(dāng)日下午完成此次活動策劃書，并交由團(tuán)委老師審批通過。于是由主席團(tuán)做出以下工作部署：
1、辦公部：聯(lián)絡(luò)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參與頒獎活動，聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門共同商討比賽事宜，同時聯(lián)系乒乓球協(xié)會協(xié)助比賽舉辦，對比賽經(jīng)費進(jìn)行詳細(xì)預(yù)算，記錄比賽費用的使用項目，組織比賽的頒獎活動及比賽總結(jié)會。組織比賽報名工作，核對選手的報名信息。做好比賽選手在小組賽、半決賽及決賽階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。并在活動結(jié)束后完成活動總結(jié)和新聞稿的撰寫及報送。
2、宣傳部：負(fù)責(zé)海報、字報的制作及張貼工作，同時也及時在人人主頁進(jìn)行活動宣傳和賽事公布；負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天的照片采集工作。衷心希望宣傳報道組能夠不失時機(jī)的做好宣傳工作，為擴(kuò)大社聯(lián)影響力做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3、外聯(lián)部：按照辦公部的經(jīng)費預(yù)算，與外界商家聯(lián)系宣傳，落實贊助經(jīng)費，為保證活動的順利進(jìn)行做出努力。
4、活動部：負(fù)責(zé)購買獎狀、獎品、準(zhǔn)備乒乓球、記分牌等比賽用品，負(fù)責(zé)制作條幅，對比賽場地進(jìn)行布置。另外負(fù)責(zé)比賽中物品的看管。并在比賽過后公示活動經(jīng)費使用情況。
二、活動效果。
本次活動的成功舉辦離不開團(tuán)委老師和院里各位輔導(dǎo)員的大力支持，當(dāng)然也包括院社聯(lián)全體付出的努力。
本次活動全面提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，更好的豐富校園生活，促進(jìn)我院乒乓球事業(yè)積極向上發(fā)展，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園運動氛圍，借此機(jī)會為廣大同學(xué)搭建交友平臺，傳遞友誼共創(chuàng)和諧校園。力爭為我院文化活動再添上厚重的一筆，同時給廣大乒乓愛好者提供一次展現(xiàn)自我的機(jī)會。并且借此次機(jī)會，一展我院學(xué)生風(fēng)采，為我院營造一種積極向上的文化氛圍做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)然從社聯(lián)自身角度講，一個活動的成功舉辦讓更多的同學(xué)了解社聯(lián)，也給了社聯(lián)全體成員鍛煉的機(jī)會，讓社聯(lián)各部門有機(jī)會和各班長、團(tuán)支書交流，共同將學(xué)院學(xué)生工作辦的有聲有色。另外，本次活動讓各部門更加懂得團(tuán)結(jié)合作，總結(jié)經(jīng)驗，懂得如何辦好、辦成功一次活動。我們沿用了上次演講比賽采用的簽到考核制，督促全體社聯(lián)成員積極參加活動，為社聯(lián)貢獻(xiàn)力量。
三、存在問題與不足。
院社聯(lián)在此次乒乓球賽的籌備和舉辦過程中還是存在一些具體的問題與不足：
2、時間較緊，沒有詳細(xì)安排工作人員工作，臨時分配，措手不及；
3、宣傳部海報制作及貼出時間太晚，海報版面設(shè)計存在問題，字太多且沒有突出重點，字跡模糊。
4、現(xiàn)場沒有工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，圍觀觀眾太多，經(jīng)常會影響選手比賽；
5、一些部委積極性不高，活動舉辦過程中沒有向部長請假無故離場。
通過此次活動的舉辦，為社聯(lián)以后的發(fā)展積累了經(jīng)驗。針對過程中出現(xiàn)的問題與不足，我們會在以后舉辦類似活動時，盡可能的加大宣傳力度，吸引更多同學(xué)來參與；在活動的準(zhǔn)備過程中，一定要考慮到活動的每一個細(xì)節(jié)，做好應(yīng)急預(yù)案，爭取做到萬無一失，盡善盡美；在現(xiàn)場安排秩序維護(hù)人員，并在活動開始前強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場秩序；另外，我們社聯(lián)會繼承和發(fā)揚(yáng)此次活動做得完美的地方，比如：全體工作人員簽到考核制，注重活動后期宣傳、展示等，力爭將每次活動都辦得精彩。
五、活動經(jīng)費結(jié)算。
見附錄。
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武術(shù)比賽活動總結(jié)篇五
為了豐富和充實我校小學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)我校學(xué)生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫作能力，根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學(xué)中各班語文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊，以備班級之間學(xué)習(xí)交流。
此次征文活動中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動不已。在征文活動中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，在以后的活動過程中我們會以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。
總之，通過此次征文活動，有力地加強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的溝通與交流，增強(qiáng)了學(xué)生對寫作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好！
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇六
為響應(yīng)團(tuán)委號召，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保意識促進(jìn)人了類可持續(xù)發(fā)展，物理系學(xué)編部于20xx年10月21日特舉行了環(huán)保家園師院征文活動。
本此活動由院團(tuán)委主辦，各系承辦，并并推選優(yōu)秀作品參加決賽。為了調(diào)動大家的積極性我們學(xué)便不做了大量的宣傳工作。經(jīng)過不懈的努力，同學(xué)們都積極參加這次征文活動，在幾天內(nèi)就受到來稿40余份，通過同學(xué)們的來稿，我們更進(jìn)一步的了解到當(dāng)代大學(xué)生對國家政策的關(guān)心與支持，也反映出了對可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度。
為了在活動中做到公平公正公開，我邀請各部部長及副部長作為活動評委并對每份作品打分，(打分過長實行匿名制)。經(jīng)過一個中午的評比，09級的付小玲，王冬雪，10級得吳欽婷以優(yōu)異的成績被選舉到院里參加決賽。
通過此次活動是同學(xué)們對環(huán)保更加關(guān)注，并且樹立了環(huán)保意識。我們學(xué)編部的全體成員也通過本次活動鍛煉了自己的各項能力，為經(jīng)后的工作打下基礎(chǔ)。愿我們的校園在大家的共同呵護(hù)下更好更快的發(fā)展！
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇七
為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項基本功，我校組織了“教師硬筆書法比賽“活動，通過一段時間的練習(xí)，教師的鋼筆字，粉筆字都有了較大的提高，為了展示教師的階段成果，開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點，統(tǒng)一紙型，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能，更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認(rèn)識到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí)，運用到教育教學(xué)當(dāng)中去。
通過這次硬筆書法比賽，大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識，對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇八
為了落實教育部關(guān)于“弘揚(yáng)民族精神，樹立職業(yè)理想”的精神，活躍校園氣氛，建設(shè)有特色的校園文化，在校黨委的號召下，學(xué)生科、校團(tuán)委、師資一科積極組織，班主任認(rèn)真配合，語文組全體老師對這次比賽活動進(jìn)行了具體安排和組織，取得了圓滿的成果，其特點是：廣泛動員、積極參與、佳作紛呈，影響良好?，F(xiàn)總結(jié)如下：
四、本次活動將對比賽優(yōu)勝者給予獎勵;并將最佳作品張貼公布于宣傳欄，以展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的感情，激勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)，形成良好的校園文化氛圍。
第一屆“工技杯”文明風(fēng)采征文比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們的工作并沒有結(jié)束，我們將在學(xué)校及黨委、師資一科的領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，為學(xué)校校園文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
師資一科語文組。
20xx年6月24日。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇九
今天，是個令我們二年級老師和同學(xué)們都難忘的日子，因為下午，我們二年級同學(xué)在學(xué)校的操場舉行了激烈的武術(shù)操大賽。昨天，我的心里一直在想：明天就要比賽了，一定要精神飽滿，晚上要早點睡才行。
今天下午，我們剛到操場，就看見操場上有許許多多小馬扎整整齊齊的擺放著，我們按照對列坐在馬扎上，心情激動的等待著比賽的開始。第一上場的是二（四）班，他們一上場，就因為聲音洪亮讓評委給予了熱烈的掌聲，看到這一幕，我心想：我們一定要比他們做的更好！終于輪到我們班上場了，我覺得自己卯足了勁，做出了在所有練習(xí)中最好的一次展示，同學(xué)們的動作也都很標(biāo)準(zhǔn)，走路時注意排面對齊，喊口號時聲音也很洪亮。但是，不管我們怎樣努力，評委們就是不鼓掌。
比賽完畢，我心想：評委不鼓掌，就說明我們沒有四班做的好，那會得第幾呢？過了一會兒，評委開始宣布獲獎名單，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺，非常緊張，但是結(jié)果很失望，我們班沒有得獎，有好幾個同學(xué)傷心的哭了，我的心里也很難受。不過老師還是表揚(yáng)了我們，還安慰我們說重在參與，只要盡力了就好了。
我希望還舉行這樣的比賽，比如說打花棍，我會努力練習(xí)，爭取為我們班取得好成績。
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武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十
那次校園里開展的武術(shù)健身操比賽，至今想起來還記憶猶新，難以忘懷。
那天，我們早早地來到了學(xué)校，等待比賽的開始，第二節(jié)課到了，廣播里發(fā)通知了，我們快速地下了樓，跑到操場，排好了整齊的隊伍，只看見操場上的同學(xué)都穿著白色的衣服，他們個個精神飽滿，準(zhǔn)備大顯身手，主席臺上有老師指揮，我們認(rèn)真地做著優(yōu)美的武術(shù)健身操，大家心情都很好，臉上掛滿了燦爛的笑容，心里有著一定要拿第一名的想法，我們操練了很久，終于輪到最后一節(jié)，也是最難的一節(jié)了，我看著主席臺上老師的示范動作，他做什么動作，我也做什么動作。比賽終于結(jié)束了，我們快速的回到了教室。第二天，比賽結(jié)果出來了，我們班得了個第一名，我們聽了高興得一蹦三尺高，大家歡呼起來了，有的擁抱，有的扔書，都高興得不得了。
這次武術(shù)健身操比賽，真的令我永遠(yuǎn)難忘。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十一
去年12月，我參加了“金東山杯”宜昌市第二屆武術(shù)運動會的比賽。我參加的比賽項目是初級長拳和自選刀術(shù)。
首先是初級長拳的比賽，我的同學(xué)上臺了，看著同學(xué)把拳打得那么好，我心里真羨慕。輪到我了，我一步一步地走向場地中間，深深地吸了一口氣開始了我的比賽。這時，我看到下面的觀眾越來越多，心里越來越緊張，但最后仍然按照平時訓(xùn)練的內(nèi)容一招一式地完成了初級長拳。行禮，裁判評分。
緊接著是自選刀術(shù)的比賽，第一個上場的是我們武術(shù)班的同學(xué)，只見他拿著把大刀緊張地把套路打了一遍，裁判評分：7.5分。我心里想，滿分是10分，就考了7.5分,真厲害呀!下一個是我了,我拿著那把近一米長的刀,在臺上把套路打了一遍。打的時候,我也很緊張,心里像裝了十五只吊桶,七上八下。因為怕刀傷到自己，又怕掉刀，所以打套路時我一直是小心翼翼地，唯恐出錯，自我感覺發(fā)揮得不是很好，但也管不了這么多了，行禮，裁判評分。然后是初中組的大哥哥大姐姐們的刀法比賽。我在臺下靜靜地當(dāng)起了觀眾。
經(jīng)過漫長的等待，結(jié)果終于出來了。我獲得了男子小學(xué)組自選刀術(shù)第二名和男子小學(xué)組初級長拳第四名。我很高興，心里暗暗想到：這四年武術(shù)我沒有白練呀！再苦再累都值了！以后我還要再接再厲爭取獲得更好的成績。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十二
為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造“享受閱讀，快樂學(xué)習(xí)”的校園書香氛圍;也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效，按學(xué)期初工作安排，-月22日下午，我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。
這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們個個精神飽滿，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，有妙趣橫生的童話，也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。由教導(dǎo)處人員和教研組長作評委，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評比，評委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評出了優(yōu)勝班級和朗讀小明星，整個比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束。
通過本次活動，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認(rèn)識，也給師生們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。
主要優(yōu)點：
1、學(xué)生的讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊。
2、學(xué)生朗讀時語音比較準(zhǔn)確，流利，語調(diào)比較豐富，變化比較得當(dāng)，符合語文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。存在不足：
1、學(xué)生朗讀時讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊，但個別學(xué)生眼睛與書本距離太近。
2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理，語速普遍較快。
3、對文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒有充分理解感悟作者的思想感情。
個別學(xué)生朗讀時，聲音小，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。
4、個別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。
幾點建議：
1、教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意字的變調(diào);語速要適中，要有快有慢，有變化;語調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來。平時要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時聲音洪亮、語音清晰，尤其對待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動班級朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語文課和晨讀時間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來。
4、除了抓好課內(nèi)朗讀，還要給學(xué)生時間和空間去閱讀課外書。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。
總之，通過這次活動，相信能引起全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會得到更大的提高。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十三
為傳達(dá)兩會精神，播撒圓夢之花，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，同時展示大學(xué)生的滿腔愛國熱情，促進(jìn)同學(xué)們對兩會的領(lǐng)會理解。我校校團(tuán)委、校學(xué)生會學(xué)習(xí)交流部在20xx年4月23日星期四成功舉辦了以“同鑄復(fù)興路，共圓中國夢”為主題的演講比賽四校區(qū)總決賽。
在活動前，我們出好了宣傳板在外展示，讓同學(xué)們了解這個活動。同時在周一之前成功申請好了及地點——學(xué)術(shù)報告廳。在活動的前期我們將活動時的開場視頻、ppt、主持人的主持稿以及一系列所需道具準(zhǔn)備好。然后給主持人開會，讓他們熟悉主持稿和題目。且通知各個入圍選手，讓選手們背熟自己的演講稿，并且找自己學(xué)校的團(tuán)委老師進(jìn)行培訓(xùn)；同時，也給各院系開會，讓大家了解這個活動并踴躍參與進(jìn)來。活動舉行當(dāng)天，工作人員們于下午三點在學(xué)術(shù)報告廳布置會場。會場布置好后，我們的主持人與各選手進(jìn)行了一次簡單的彩排。在下午五點時，所有工作人員已經(jīng)就位。下午6:30觀眾陸續(xù)入場。我們的活動于下午7:00準(zhǔn)時開始。在一段嚴(yán)肅的開場視頻播放結(jié)束后，主持人上場，向觀眾介紹參加比賽的各位選手，為活動拉開了序幕?；顒又挥兄黝}演講一個環(huán)節(jié)。演講期間，選手們在場上的演講的滔滔不絕，將自己的一腔愛國熱情表現(xiàn)的淋漓盡致，場下的觀眾們凝神屏息、全神貫注的聽著，不時的為選手們鼓掌加油。最終，由來自開發(fā)區(qū)校區(qū)的靳若宇以96.5的高分獲得了本次演講比賽四校區(qū)總決賽的冠軍。
“我的中國夢”主題演講比賽是我們部本學(xué)期以來的第一個大型正式的活動，也是校學(xué)生會的第一個大型活動，大家都很認(rèn)真的準(zhǔn)備著這個活動。通過舉辦這次活動，我們收獲了不少：
1、辦事效率有所提高。我們在工作人員有限的情況下，用較短的時間完成了會場布置，同時在結(jié)束后也迅速的恢復(fù)了會場原貌。這相對于之前的一些活動來說，是個很大的進(jìn)步。
2、現(xiàn)場秩序維持的不錯，工作人員也認(rèn)真的在自己的崗位上做事，不再出現(xiàn)扎堆聊天的堵路現(xiàn)象。
3、觀眾們對選手們加油鼓勵使選手們?nèi)紵硕分荆σ愿啊?BR> 4、主持人也有熟悉主持稿，幾乎沒有口誤現(xiàn)象。
5、選手們在前期都有充分準(zhǔn)備，不再出現(xiàn)對著演講稿念的現(xiàn)象。本次活動舉行的非常成功，選手們的精彩演講，喚起了同學(xué)們的愛國熱情，同學(xué)們也通過比賽收獲了不少有關(guān)中國夢的愛國知識。
雖然活動舉辦的很成功，但在進(jìn)行中，也有我們不容忽視的錯誤：在8號選手冀旭佳演講時，ppt播放的太快，以至于來回重新播放了幾次。這讓我們的活動大打了折扣，雖然事先有進(jìn)行過彩排，但未及時發(fā)現(xiàn)該類問題，因此，在下次活動上，我們將在忙中求穩(wěn)，在選手要求完了之后，再三進(jìn)行彩排，將問題考慮周全，把握好時間，沉著冷靜的對待每一個細(xì)節(jié)問題。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十四
開展武術(shù)社活動，可以鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)，為廣大愛好武術(shù)的同學(xué)們的身體體能著想，加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。下面是本站小編整理。
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我?！熬渖纭遍_展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā)，從關(guān)愛武術(shù)愛好者的身體著想，主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。對新老社員進(jìn)行分層教學(xué)訓(xùn)練取得了良好的成效。
一、體能訓(xùn)練：
體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容，通過這學(xué)期的武術(shù)基本功和體能訓(xùn)練，社員們能夠積極參加，并且對訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成，達(dá)到很好的效果。
二、技能訓(xùn)練：
在訓(xùn)練中武術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)各組社員的實際情況，采用分組教學(xué)、區(qū)別對待的方法，在訓(xùn)練中對達(dá)不到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練，并且對其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。對于掌握較好的社員重點培養(yǎng)，為校武術(shù)隊發(fā)現(xiàn)并積累人才。
三、主要活動及成績：
1、“精武社”社員組織編排了我校“春風(fēng)桃李又一年”教育教學(xué)匯報演出活動。獲得校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、以“精武社”骨干組成的校武術(shù)隊在江蘇省第二屆武術(shù)比賽中獲得了佳績。
本設(shè)響應(yīng)校長室、政教處、學(xué)生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學(xué)，強(qiáng)身健體，弘揚(yáng)武術(shù)精神，展示學(xué)子風(fēng)貌。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。一同創(chuàng)造一個屬于我們中學(xué)生自己的明天。
時間過得真快，本學(xué)期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的。
工作總結(jié)。
我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、校團(tuán)委等。
工作計劃。
和社團(tuán)學(xué)期計劃內(nèi)容的指示，順利的完成了本學(xué)期的工作。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化，對同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個項目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開始，每個學(xué)生都抱著期待的眼神，想知道這個學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以會員對每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在武儀武德方面，協(xié)會有了明顯的提高，每個學(xué)生都以禮待人，不以大欺小，以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神，強(qiáng)健其體魄”的基本精神，以實現(xiàn)“強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的。
整個社團(tuán)充滿了祥和的氣氛，并且。
口號。
是“習(xí)武重德，全民遠(yuǎn)動，強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連，分不開的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí)，但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析：
一、可能是學(xué)生練得太累，反反復(fù)復(fù)，覺得太單調(diào)枯燥乏味。
二、對抗性的動作太少。
三、每個動作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。
雖然天氣很炎熱，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色，練出氣勢。
武術(shù)作為新時代的體育項目，是激勵人們參加體育鍛煉，另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時代的發(fā)展趨勢，踴躍加入武術(shù)鍛煉，把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此，武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我，積極進(jìn)取，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗，并結(jié)合現(xiàn)實的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。
一個學(xué)期已經(jīng)過去了，回首這個學(xué)期的工作，總覺得還欠缺什么，總覺得還有什么不足。不過，在暑期內(nèi)我會擬出一份詳盡的計劃書，爭取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開展的活動做到更好，更強(qiáng)。我們會以上學(xué)期武術(shù)社團(tuán)奔赴青年宮進(jìn)行文藝匯報為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開拓創(chuàng)新!
加強(qiáng)對外發(fā)展。與校外相關(guān)部門加大合作力度，增強(qiáng)對別人優(yōu)點的學(xué)習(xí)，不斷使社團(tuán)自身發(fā)展和自我完善。主動參加一些公益活動(例如：到社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機(jī)會，也為學(xué)校取得好的名聲。組織武術(shù)社團(tuán)與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。
總之，還有諸多工作計劃將陸續(xù)實施，在大家共同努力下武術(shù)社團(tuán)將會變得更加完善、更加壯大!
武術(shù)社團(tuán)開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā)，為廣大愛好武術(shù)的同學(xué)們的身體體能著想，主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。
一、體能訓(xùn)練：體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容，通過這學(xué)期的體能訓(xùn)練，目前社內(nèi)身體素質(zhì)不好社員，已經(jīng)提高了不少?；顒訒r進(jìn)行自愿的體能訓(xùn)練，社員們能夠積極參加，并且對訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成，達(dá)到很好的效果。
二、技能訓(xùn)練：在散打訓(xùn)練方面，從拳法、腿法、收身、摔法對會員進(jìn)行了相應(yīng)的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中不能夠達(dá)到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練，并且對其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。跆拳道訓(xùn)練有了突破性的進(jìn)展。很多新入會的會員喜歡上跆拳道并投入到訓(xùn)練當(dāng)中去。本學(xué)期開設(shè)了雙節(jié)棍科目，很多會員反映積極，刻苦訓(xùn)練。并有部分會員參加了多次雙節(jié)棍演出。本協(xié)會雙節(jié)棍分社和遼陽市雙節(jié)棍協(xié)會建立了良好的合作伙伴關(guān)系。為協(xié)會今后的發(fā)展奠定了良好的發(fā)展空間。
三、主要活動：五月是活力四射的季節(jié)，是產(chǎn)生希望的季節(jié)，也是我們向眾人展示我們社團(tuán)的季節(jié)。為了個社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮，為了社團(tuán)活動開展的更加豐富多彩，我協(xié)會于五月二十九日舉辦”迎奧運—中華武魂。情系災(zāi)區(qū)”武術(shù)表演晚會。此次活動是本社團(tuán)內(nèi)老會員的最后一次在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間的大型演出，也是新會員入會以來的第一次登臺演出、展示訓(xùn)練效果的機(jī)會。所以說，這次活動是協(xié)會中的一次空前的盛會。此次晚會也得到了軟件工程系和社團(tuán)聯(lián)合會給予我們這次活動的大力支持。本次活動充分體現(xiàn)了學(xué)生自主開辦活動，從策劃、籌辦、節(jié)目編排到晚會的舉辦，充分運用了學(xué)生的力量，調(diào)動了眾多學(xué)生的積極性。同時也得到了學(xué)院團(tuán)委、軟件工程系黨總支、軟件工程系團(tuán)總支、軟件工程系學(xué)生會、院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會等部門的充分配合及大力支持。但是，晚會的個別節(jié)目準(zhǔn)備的不夠充分，這也體現(xiàn)出了學(xué)生思想的局限性。希望今后我們能夠揚(yáng)長避短，再創(chuàng)輝煌。并希望我們祖國更加堅強(qiáng)、更加富強(qiáng)!祝福災(zāi)區(qū)人民早日重建家園，共創(chuàng)美好的明天!
另外，平時社團(tuán)的訓(xùn)練還要正常的開展，每周兩個下午第四節(jié)仍然是會員的訓(xùn)練時間。本學(xué)期訓(xùn)練強(qiáng)度將會加大。希望會員能夠在平時的訓(xùn)練當(dāng)中培養(yǎng)一種不怕吃苦的精神，能夠達(dá)到“提高素質(zhì)，健體防身;鍛煉意志，培養(yǎng)品德;交流技藝，增進(jìn)友誼”的意義。本學(xué)期我們要因材施教，注意對不同層次人的訓(xùn)練。爭取把協(xié)會做的更加有生機(jī)、更加有活力。我們會彌補(bǔ)以往的工作中的缺點和不足，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十五
為推動我校青年教師專業(yè)發(fā)展，檢驗“青藍(lán)工程”培訓(xùn)成果，特別是檢驗教師教學(xué)基本功的水平，促進(jìn)教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功、教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，規(guī)范教學(xué)行為，特開展青年教師教學(xué)基本功比賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。我校組織進(jìn)行的青年教師基本功競賽活動已圓滿結(jié)束?；仡櫛敬位竟Ω傎悾扔凶屛覀兏械叫牢康牧咙c，又有一些美中不足的遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動自提上議事日程起，就受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對本次活動的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了具體的要求，作出了重要決定。按照領(lǐng)導(dǎo)的意見，教研室先召集相關(guān)人員精心籌備，從參賽教師的動員，到整個大賽的流程，評比標(biāo)準(zhǔn)的確定，一系列籌備工作緊鑼密鼓地相繼展開，在充分醞釀，反復(fù)斟酌之后，制定了本次青年教師基本功比賽活動方案，并組織參賽教師利用課余時間進(jìn)行練習(xí)，為本次競賽奠定了基礎(chǔ)，也落實了“以競賽促訓(xùn)練，以訓(xùn)練促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高”這一目標(biāo)。校領(lǐng)導(dǎo)對教師隊伍建設(shè)非常重視，各教研組長和參賽教師也都積極參與，把競賽作為提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一種手段來認(rèn)識。
根據(jù)我校“青藍(lán)工程”培訓(xùn)計劃，本次青年教師基本功競賽的內(nèi)容比較全面。按校領(lǐng)導(dǎo)的要求，教研室在基本功競賽前做了一系列的準(zhǔn)備工作，包括制定競賽方案、競賽方法、競賽內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)、操作方式、評委確定等等，每一環(huán)節(jié)都有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，嚴(yán)謹(jǐn)周密進(jìn)行，確保萬無一失。在競賽過程中，大家密切聯(lián)系，緊密配合，每一環(huán)節(jié)都按方案有序進(jìn)行，有條不紊。參加競賽的教師態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，各環(huán)節(jié)都成立了評審小組，按評分標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)場打分的方法進(jìn)行，力求體現(xiàn)公平、公正、求真、務(wù)實的原則。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和所有參賽教師的共同努力下，競賽活動順利進(jìn)行。
本次比賽參賽教師人數(shù)為58人，賽前大家積極準(zhǔn)備，把本次活動當(dāng)成一次展示自我、提高水平、交流學(xué)習(xí)的.機(jī)會，體現(xiàn)了重過程、重訓(xùn)練、重學(xué)習(xí)的特點。在每個競賽環(huán)節(jié)中，參賽教師能認(rèn)真對待，精心設(shè)計，全力展示，表現(xiàn)出了極高的參與意識，發(fā)揮出了自己的真實水平。通過比賽獲得了教學(xué)基本功水平的提升，達(dá)到了以競賽促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的目的。
1、本次基本功競賽活動氛圍不夠強(qiáng)烈。
2、因場地限制，本次基本功競賽活動在校內(nèi)的宣傳力度還不夠，應(yīng)該組織更多的教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)及交流，給全校教師一個反思提升的平臺，而不只是參賽教師。
3、部分教師綜合素質(zhì)和能力有不足，鋼筆字及板書水平急待提高，還有的教師語言表達(dá)能力欠缺，存說不好普通話等現(xiàn)象。
通過本次青年教師基本功學(xué)藝競賽反映出的成績和問題，也讓我們有了一些反思。
1、要加大宏觀指導(dǎo)力度，搞好教研工作，全面提高教師整體素質(zhì)。要有計劃、分步驟地對教師進(jìn)行全面的培養(yǎng)，使更多具有綜合能力和素質(zhì)的優(yōu)秀教師和拔尖教師脫穎而出。
2、學(xué)校舉辦競賽，不是為了擺花架子，做樣子，目的是提升教師的教學(xué)水平，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。因此我們要務(wù)本求實，從我做起，扎實教研，扎實教學(xué)，扎實地推進(jìn)個人基本功水平的提高，努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
總體來說，本次青年教師基本功學(xué)藝競賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，展現(xiàn)了我校青年教師的水平和風(fēng)采，達(dá)到了“青藍(lán)工程”培訓(xùn)考核及檢閱隊伍，提高水平的預(yù)期目的。最后，衷心希望全體教師能認(rèn)真反思與總結(jié)自己在基本功訓(xùn)練中所積累的經(jīng)驗和存在的問題，厚積薄發(fā)，不斷自我完善，相信白沙中學(xué)的明天因為有你們而變得更加美好。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇一
文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團(tuán)的主要活動就是大型征文比賽，xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份，評出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上，敬請大家關(guān)注!
xx年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!
同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加，謝謝!
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，我校成立了以李校長為組長，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動有效、公平、公正進(jìn)行。
二、具體的內(nèi)容及要求。
全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的經(jīng)驗、體會、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。
征文要求。
1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;。
2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實際，做到樸實真切，言之有物;。
3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。
三、征文比賽作品上報要求。
(一)學(xué)生作品評選流程：
1、xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。
2、xx年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報作品密封，由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。
3、xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。
(二)教師作品評選流程：
1、xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”
2、xx年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評出一二三等獎。
(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。
四、評選表彰。
本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個組別，分設(shè)一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。
學(xué)生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。
讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。
此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書香校園的品味。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇二
一?；顒幽康模?BR> 為豐富校園文化生活，培養(yǎng)廣大同學(xué)的攝影興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，促進(jìn)師生互動，促進(jìn)攝影愛好者之間的影藝交流，并為所有熱愛藝術(shù)的我校在校師生搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺，經(jīng)管學(xué)院記者站舉辦主題為“和青春有關(guān)的日子”校園攝影大賽。在比賽中，選手們將用手中的相機(jī)，記載下他們眼中激昂的青春，用一幅幅唯美的相片，為我們送上一場有關(guān)青春的視覺盛宴，釋放青春激情，展示別樣風(fēng)采。
二?；顒舆^程：
1.活動前期由宣傳部設(shè)計了兩張海報宣傳，張貼于小五四北宣傳欄中。并在小五四擺攤告知此次活動詳細(xì)的相關(guān)事宜。
2.截止4月20日我們共收集到來自全校在校生二百多福照片。
3.我們部門邀請編輯部副部王歡等專業(yè)人員于4月20日-4月23日進(jìn)行攝影的篩選工作，選取了15幅入圍作品。
4.在4月25號時我們把選出的作品張貼在kt板上用繩子穿起懸掛在小五四東面的兩樹之間，并在小五四北展板上張貼廣告告知決賽通知。
5.在4月24日-4月28日這段時間，我們設(shè)計了評分表、申請了場地、購買了獎狀，并對當(dāng)天的場地布置及任務(wù)分工有了相應(yīng)的安排。
7.評選結(jié)果當(dāng)場公布并進(jìn)行頒獎典禮。
三?；顒幼晕以u估：
定位：基本成功。
優(yōu)點：
全部門通力合作、積極努力、各司其職，活動開展的有條理性，有整體性。
缺點：
1.在活動宣傳方面力度還不夠，包括一開始，通知下達(dá)的也不是很到位。
2.對活動流程定位不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致召開多次會議進(jìn)行討論。
3.對細(xì)節(jié)考慮還是有所不周，包括決賽過程中時，因無法播放視頻而導(dǎo)致耽誤了不少的時間。
改進(jìn)措施：
1.在宣傳活動時應(yīng)該早出，并盡量多出海報，保證海報的質(zhì)量，同時可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。
2.下達(dá)通知的時候要及時、準(zhǔn)確，做類似活動時最好是在經(jīng)過分團(tuán)委的情況下能夠直接和班級溝通，更清楚、更直接地傳達(dá)意思。
3.對細(xì)節(jié)問題應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)地考慮，盡量考慮周全，并做好應(yīng)急預(yù)案，做到有備無患！
四。活動意義：
通過舉辦本次活動，體現(xiàn)了同學(xué)們豐富健康的校園生活和日漸成熟的思考方式，激發(fā)了同學(xué)們對生活的熱情，弘揚(yáng)了真、善、美，對校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。
通過舉辦本次活動，我們部門自身也增長了舉辦類似活動的經(jīng)驗，為我們部門以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富?？梢哉f本次活動的基本成功，也為我們記者站贏得了一定的影響力。相信我們會在以后的工作中做得更好！
五。反思。
這次的攝影大賽在四位站長們的組織帶領(lǐng)下，取得了成功，也讓我從中學(xué)到了好多東西，我以前從來沒有接觸過這種活動，更沒有參與組織過這種活動，它就像一個很小很小的生命，而我們就是見證了這個小生命一點點的成長，對它我有太多不能言表的感情在里面。當(dāng)然，也會有許多體會與感觸。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作，讓記者站的每個成員之間都相互體驗、相互了解，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系和溝通，讓我徹底領(lǐng)略到部長們的才干、干事們的積極和行動力，在活動舉辦過程中，我真的感覺到我們記者站的凝聚力，我深為我自己能加入記者站而自豪。
2、細(xì)致。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當(dāng)整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是www．因為我們對開展活動有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇三
武術(shù)，中國武術(shù)、中國傳統(tǒng)武術(shù)，通過武化流傳，習(xí)武可以強(qiáng)身健體，二來可以防御敵人進(jìn)攻。本文是本站小編為大家整理的武術(shù)比賽。
歡迎參考!
20xx年“強(qiáng)隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路邀請賽總結(jié)。
為了深入貫徹實施武術(shù)段位制，積極推動學(xué)校武術(shù)發(fā)展和弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣，更好的落實武術(shù)段位制工作以及結(jié)合我市傳統(tǒng)武術(shù)優(yōu)勢，大力推動提升全民健身活動，特舉辦了20xx年“強(qiáng)隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路邀請賽，比賽于10月4日至6日在隴西縣體育館舉行于6號下午落幕了。參賽22支代表隊經(jīng)過二天的激烈角逐總共決出104塊金牌、91塊銀牌、76塊銅牌。大會總共產(chǎn)生了以下獲獎單位及個人。
團(tuán)體總分：第一名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校。
第二名：隴西紅聯(lián)武校。
第三名：渭源宏光健身俱樂部。
優(yōu)秀武術(shù)館校：隴西紅聯(lián)武校。
渭源宏光健身俱樂部。
安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校。
隴西李氏崛起武術(shù)俱樂部。
體育道德風(fēng)尚獎：隴西興隴文武學(xué)校。
漳縣城關(guān)中學(xué)。
天水李廣武校。
甘谷姜維武校。
優(yōu)秀組織獎：隴西紅聯(lián)武校。
安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校。
集體表演獎：第一名：隴西紅聯(lián)武校。
第二名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校。
第三名：隴西李氏崛起武術(shù)俱樂部。
優(yōu)秀活動站點：漳縣文化廣場晨練站。
渭源渭河源夕陽紅一隊。
優(yōu)秀教練員：張軍李晶鄧嘯健韓宏光。
優(yōu)秀裁判員：任克強(qiáng)陳習(xí)田魏雄張麗莫振剛。
民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣獎：趙康興王志忠李敏慧廖德鵬。
張周福張一心周吉祿。
武童獎：杜政霆胡錦昕楊鵬濤柴俊瑤。
梁灝騫謝宏杰鮑海鵬。
黃忠獎：汪孝師趙康興袁希珍。
優(yōu)秀表演獎：孫建華李晶。
展作出更大的貢獻(xiàn)。我們相信，通過這次比賽，定西市的武術(shù)發(fā)展有了一個新的飛躍。希望通過這次落幕的比賽能給定西的武術(shù)發(fā)展增添光輝。武術(shù)賽事越辦越好。
為豐富校園文化生活，提高課外活動的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，于10月底，校委會研究決定，在全校舉行了武術(shù)比賽，在座各位同學(xué)在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育的精心指導(dǎo)下，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實訓(xùn)練。為了給各班創(chuàng)造一個展示集體風(fēng)彩的舞臺，學(xué)校特組織在10月18日舉行武術(shù)比賽，在這次比賽中，同學(xué)們以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度、整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動作充分展示了八一中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
本次比賽為班級團(tuán)體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進(jìn)場、武術(shù)比賽、組織退場三個環(huán)節(jié)，并進(jìn)行量化評比。比賽中，同學(xué)們統(tǒng)一服裝，進(jìn)退有序，動作規(guī)范。一排排整齊的隊伍，一個個優(yōu)美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍??將青春的熱情展現(xiàn)得淋漓盡致，充分展現(xiàn)出了武術(shù)的力與美的風(fēng)采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲;同學(xué)們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。
本次校級評比活動從啟動到結(jié)束不足兩個月時間，但各個班級都能自我加壓，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，積極做好訓(xùn)練工作。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術(shù)比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這里尤其要說的是體育老師，幾乎每個班的訓(xùn)練場上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進(jìn)行指導(dǎo)，各班主任利用早操和課間操時間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準(zhǔn)確性，每一個節(jié)拍的統(tǒng)一性;小到每一個同學(xué)、每一個節(jié)拍動作都做了詳細(xì)的糾正。在這里我代表學(xué)校和在座的各位學(xué)生向你們表示感謝。通過我們?nèi)w師生的共同努力，我校出色地完成了上級布置的“武術(shù)進(jìn)校園普”活動的推廣，武術(shù)初級三路長拳也將成為了我校特色操系中的一個亮點和窗口。比賽獲獎名單：
一等獎：七年級2班、八年級1班、九年級二班。
二等獎：九年級3班。
精神文明獎：七年級1班。
學(xué)生最佳表現(xiàn)獎：何振華(七·1)張亞蓉(七·2)王芳(八·1)。
何俊博(八·2)石英杰(九·1)高瑩(九·2)。
羅丹妮(九·3)李彥明(九·4)。
教師最佳組織獎：張建斌馬麗麗張永龍王全。
教師最佳輔導(dǎo)獎：邵泓智藺恩甲李斌王海舟。
總之，通過此次比賽，我認(rèn)為不僅檢查了我校武術(shù)初級三路長拳的教學(xué)效果，提高了“武術(shù)進(jìn)校園”活動的實施質(zhì)量，而且也增進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展示了我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有效地促進(jìn)了我校體育教學(xué)工作的健康開展。
隨著成都市第十三屆運動會武術(shù)套路比賽的落幕，20xx年賽季結(jié)束了。在這個賽季，通過教練的指導(dǎo)，大同學(xué)的幫助，和自己日常訓(xùn)練的努力，取得了全國少年賽劍術(shù)第一名、長拳第六名，省錦標(biāo)賽劍術(shù)第一名、長拳第二名，以及市運會長拳和槍術(shù)全能第一名的成績。通過比賽，看到了自己的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自己演練中存在的不足，還需要在今后的訓(xùn)練中解決?，F(xiàn)將賽季總結(jié)如下：
一、表現(xiàn)好的方面。
比賽中始終保持良好的精神面貌，努力賽出了日常訓(xùn)練的水平，敢于去拼搏和挑戰(zhàn)，不畏強(qiáng)手。
二、比賽中存在的不足。
1、省錦標(biāo)賽中，特別在自選長拳項目，體力分配上還是有問題，在第三段時出現(xiàn)體力下降，直接影響動作質(zhì)量，被扣了3個點。在劍術(shù)比賽時通過教練的鼓勵，有所改觀。
2、所有套路的定式穩(wěn)定上，發(fā)力的干脆度和展現(xiàn)力點上，做的還不夠好，在省比賽上，比起其他進(jìn)前三的隊員，特別是看了宜賓隊王燕玲比賽，感覺自己演練水平?jīng)]有特別突出的地方，只是在難度的成功率，動作的規(guī)范方面要稍微好點，日常訓(xùn)練下的功夫不夠。
3、初級長拳和槍術(shù)、劍術(shù)，是考驗基本功和演練水平的重要的比賽，在全國賽上，雖然a組沒有扣點，但是觀看了其他隊員如武微、饒益玲的比賽，覺得自己在演練上形神兼?zhèn)浜土α空宫F(xiàn)上做的不夠，特別在市運會的槍術(shù)比賽，暴露出日常訓(xùn)練不夠，只是較好的完成了套路演練，但是沒有突出槍術(shù)的勇猛，發(fā)力的干脆，有部分動作是比劃，成了花拳繡腿的樣子。
三、下一步需要加強(qiáng)的方面。
1、端正訓(xùn)練態(tài)度，要向婉玲姐、余慧玲、小饒學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練中做到刻苦不偷懶，從要我練轉(zhuǎn)變成我要練，不懂要問，不會要多請教，不能馬虎了事，蒙混過關(guān)。
2、比賽暴露出的基本功訓(xùn)練還不夠扎實，反映有自我要求不夠高的心態(tài)，必須要在訓(xùn)練中改變。
3、演練水平還需提高，通過現(xiàn)場觀摩全國比賽以及觀看省比賽，認(rèn)真學(xué)習(xí)運動員在場上展現(xiàn)的精神面貌，揣摩演練動作，并運用到自己的套路演練中，提高演練水平。平時也要多看優(yōu)秀運動員的比賽視頻，體會神形兼?zhèn)洹?BR> 4、加強(qiáng)自我管理。上半年，曾經(jīng)因為訓(xùn)練后放松和拉伸恢復(fù)不夠，造成右足關(guān)節(jié)發(fā)炎，在難度訓(xùn)練上受到影響，5月小學(xué)生比賽也由于意外腳傷缺賽，影響了那段時間的比賽和訓(xùn)練，也差點影響到全國少年賽，日常學(xué)習(xí)生活和訓(xùn)練要做好計劃安排和自我保護(hù)，避免出現(xiàn)類似意外事件。
20xx年賽季結(jié)束了，在下一個年度訓(xùn)練周期，除了在抓好身體素質(zhì)，技術(shù)動作，和套路演練的提高，更要為20xx年省運會做好準(zhǔn)備。在教練的指導(dǎo)下，一定要更加努力，爭取邁上更高的臺階。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇四
為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項基本功，我校組織了“教師硬筆書法比賽“活動，通過一段時間的練習(xí)，教師的鋼筆字，粉筆字都有了較大的提高，為了展示教師的階段成果，開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點，統(tǒng)一紙型，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能，更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認(rèn)識到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí)，運用到教育教學(xué)當(dāng)中去。
通過這次硬筆書法比賽，大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識，對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。
為積極響應(yīng)《關(guān)于開展南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)項目招標(biāo)工作的通知》的文件要求，我動力工程學(xué)院成功承辦了校園生活攝影大賽項目，本次校園生活攝影大賽活動以“抓拍花樣南鐵，綻放美麗瞬間”為主題，通過舉辦本次活動，體現(xiàn)了南鐵院全體同學(xué)豐富健康的青春校園生活，激發(fā)了同學(xué)們對生活的熱情，弘揚(yáng)了真、善、美，對校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。
此次校園生活攝影大賽總結(jié)如下：
1、3月23日—3月28日為我們的宣傳發(fā)動階段，主要把活動主題思想通過各院系活動負(fù)責(zé)人會議傳達(dá)到各大院系，再由他們把思想向下一級傳達(dá)。同時我們制作宣傳海報進(jìn)行全校范圍內(nèi)的宣傳。期間我們派出部門干事到其他院系調(diào)查活動宣傳力度，確保讓每位同學(xué)知道此次活動并有參加的意愿。又由我們的辦公室負(fù)責(zé)活動相關(guān)內(nèi)容的咨詢工作。這一階段的工作進(jìn)展較為順利。
2、3月29日—4月9日是我們的活動開展階段，由我們的體育部、隊列部負(fù)責(zé)其他院系的報名工作以及作品收集工作，再統(tǒng)一由宿管部、女生部整理上交作品，最后由我們的學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)上交作品的洗印。本次活動共有133人參加比賽，本部93人上交301份作品，新校區(qū)40人上交270份作品。參賽作品先由團(tuán)委老師、各系老師代表、學(xué)生代表進(jìn)行初評，選出了圍的31份作品。最后將31份作品在校內(nèi)展示，由全校學(xué)生進(jìn)行無名制投票，最終確定了等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎?wù)甲罱K入圍選手的10%。
3、4月10日—4月12日為我們的總結(jié)表彰階段，最后由同學(xué)投票選出的獲獎作品在團(tuán)委網(wǎng)站及校內(nèi)再次進(jìn)行展示，根據(jù)獎項安排頒發(fā)獲獎人員獎品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎名單交由團(tuán)委學(xué)工處保留備案。
總結(jié)此次攝影大賽，是第一次在全校范圍內(nèi)的大型活動，此次活動基本取得成功。學(xué)生會各部門通力合作、積極參與，活動按照原計劃有條理的進(jìn)行，并取得了預(yù)期的效果。這為今后的大型活動開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時活動〔baihua〕中還是暴露出來很多問題：活動起初宣傳力度還不夠，通知沒能及時有效的下達(dá)到位，細(xì)節(jié)考慮不周全，入圍展品時出現(xiàn)小差錯。為此我們?yōu)榇祟惢顒又贫烁倪M(jìn)方法：借助學(xué)校一些設(shè)施(如led顯示屏)進(jìn)一步宣傳，以保證宣傳項目的數(shù)量及質(zhì)量，活動中積極做好全方位考慮，做好應(yīng)急預(yù)案。
這是我們獨立組織大型活動的開始，通過舉辦本次活動，我們學(xué)生會自身也增長了舉辦類似活動的經(jīng)驗，為我們以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富。可以說本次活動達(dá)到了預(yù)期的目的，也為我們動力工程學(xué)院學(xué)生會贏得了一定的影響力。相信我們會在以后的工作中做得更好！
“湖南軟件職業(yè)學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動——五四征文大賽”于20xx年6月7日晚順利落下了帷幕。
“五四征文大賽”于5月9日晚自習(xí)時間開始發(fā)動宣傳，活動于5月10日正式開始，征稿時間從5月10日到5月22日，共持續(xù)13天時間，征稿期間，我們開設(shè)了本次活動的專用郵箱以供投稿，此外還可以投稿到廣播站的播音室(工作時間)，13天的時間里我們通過各種渠道收集了稿件四十余篇，初審前，篩選了不合格稿件十余篇。
本次征文大賽的初審評審組由文學(xué)社和廣播站的骨干成員組成，在初審中，我們按照評分表對每篇文章進(jìn)行評分，經(jīng)過大家一個下午的努力，我們共選出了12篇優(yōu)秀文章，我們再對這12篇優(yōu)秀章的作者聯(lián)系，進(jìn)行考察，考察中發(fā)現(xiàn)其中三篇文章本人在網(wǎng)上發(fā)表過，經(jīng)過與作業(yè)的交流，作者愿意放棄了比賽，所以，本次征文比賽最終入圍決賽的只有9篇文章，由于小說類的文章在考察的環(huán)節(jié)中都出現(xiàn)了狀況，所以本次征文大賽進(jìn)決賽的只有散文和詩歌兩種體裁，經(jīng)過承辦方一起商討決定，本次大賽的獎項作了以下調(diào)整：一等獎兩名(散文類和詩歌類各一名)二等獎三名(散文類兩名，詩歌類一名)三等獎四名(散文類三名，詩歌類一名)。9篇文章于6月7日晚上7點半在學(xué)生活動中心進(jìn)行最終的角逐。
文學(xué)社和廣播站成員于6月4日在社聯(lián)辦公室召開了關(guān)于本次征文決賽工作部署的會議，會議中大家各抒己見，對決賽的開展提出了自己的看法，會議之后，大家各行其是，出海報、打印橫幅、購買物品、聯(lián)系參賽者等等，一個周末，大家都在準(zhǔn)備著這次征文決賽。6月9日(周一)早上，我們把參加決賽的文章貼了一份到宣傳欄，貼了一份在現(xiàn)場的墻壁上，以便于觀眾對參賽的文章有所了解。
心地感謝沒有獲獎的參賽者，感謝他們的支持。
決賽從7點40開始，9點20結(jié)束，大約持續(xù)一個半小時，決賽活動結(jié)束，曲終人散，但是我們工作人員不能歇下來，我們要復(fù)原現(xiàn)場，打掃衛(wèi)生，大家忙得熱火朝天。
一份耕耘，一份收獲。我們付出了汗水，就會得到屬于自己的東西，經(jīng)過本次活動，我們大家都學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，這些對我們來說都是終生受用的。
這次活動在“水云澗”文學(xué)社和“校園之聲”廣播站的相互配合下，算是比較順利地完成了，但是，其中難免存在一些不足之處，這次活動的前期宣傳力度不夠，到教室宣傳的時候有些宣傳小組的講解過于草率，沒能和同學(xué)們講清楚。由于當(dāng)時的考慮不夠全面，所以導(dǎo)致后面出現(xiàn)的投稿文章在活動未結(jié)束的時候就發(fā)表到網(wǎng)上去了。還有一些不足，例如決賽現(xiàn)場的人數(shù)不是很讓人滿意，這是我們工作的失職之處。不足之處很多，這些都要成為我們的經(jīng)驗教訓(xùn)，前車之覆后車之鑒，相信我們以后會做得更出色。
這次活動是搞玩了，但是我們的努力會一直繼續(xù)，我們要將建設(shè)校園文化為己任，為校園文化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我相信，我們下學(xué)期的活動會更加精彩！
為提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，凝聚力，樹立學(xué)校的良好氛圍。特舉行50米快速跑比賽，這次比賽以快為評價標(biāo)準(zhǔn)，氣勢磅礴，展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。本次比賽進(jìn)一步推動了學(xué)生管理，提升了學(xué)生檢查的鍛煉觀念，增強(qiáng)了自信心，同時也檢查了在校學(xué)生的跑步水平增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的生命力。
本次比賽，是學(xué)校再前期掀起大課間活動的基礎(chǔ)上展開的，參加本次跑步比賽的有20個班級。比賽按照原定順序依次比賽，比賽前進(jìn)行熱身活動，比賽中，同學(xué)們興致高昂，信心十足，口號響亮。通過比賽，凝聚了人心，促進(jìn)了學(xué)生體能發(fā)展，收到了良好的教育效果。通過這次比賽，學(xué)生們煥發(fā)出頑強(qiáng)，拼搏，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的精神，增強(qiáng)了自我意識和集體意識。為他們自己造就具有堅定的信念，健全的人格，健康的體魄的新一代接班人。
一、活動開展。
此時正值校慶六十周年到來之際，全校上下都以不同的形式為母校的華誕獻(xiàn)禮。作為具有影響力的社團(tuán)我們也用自己的方式表達(dá)著對母校的深深祝福。為全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，更好的豐富校園生活，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，拼搏進(jìn)取”的體育精神，促進(jìn)我院乒乓球事業(yè)積極向上發(fā)展、營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園運動氛圍，同時再次掀起校園全民健身運動的高潮。在院團(tuán)委指導(dǎo)下，院社聯(lián)策劃組織這次乒乓球比賽。
5月2日中午，院社聯(lián)辦公部全體成員召開部內(nèi)會議，分配任務(wù)，各司其職，并于當(dāng)日下午完成此次活動策劃書，并交由團(tuán)委老師審批通過。于是由主席團(tuán)做出以下工作部署：
1、辦公部：聯(lián)絡(luò)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參與頒獎活動，聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門共同商討比賽事宜，同時聯(lián)系乒乓球協(xié)會協(xié)助比賽舉辦，對比賽經(jīng)費進(jìn)行詳細(xì)預(yù)算，記錄比賽費用的使用項目，組織比賽的頒獎活動及比賽總結(jié)會。組織比賽報名工作，核對選手的報名信息。做好比賽選手在小組賽、半決賽及決賽階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。并在活動結(jié)束后完成活動總結(jié)和新聞稿的撰寫及報送。
2、宣傳部：負(fù)責(zé)海報、字報的制作及張貼工作，同時也及時在人人主頁進(jìn)行活動宣傳和賽事公布；負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天的照片采集工作。衷心希望宣傳報道組能夠不失時機(jī)的做好宣傳工作，為擴(kuò)大社聯(lián)影響力做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3、外聯(lián)部：按照辦公部的經(jīng)費預(yù)算，與外界商家聯(lián)系宣傳，落實贊助經(jīng)費，為保證活動的順利進(jìn)行做出努力。
4、活動部：負(fù)責(zé)購買獎狀、獎品、準(zhǔn)備乒乓球、記分牌等比賽用品，負(fù)責(zé)制作條幅，對比賽場地進(jìn)行布置。另外負(fù)責(zé)比賽中物品的看管。并在比賽過后公示活動經(jīng)費使用情況。
二、活動效果。
本次活動的成功舉辦離不開團(tuán)委老師和院里各位輔導(dǎo)員的大力支持，當(dāng)然也包括院社聯(lián)全體付出的努力。
本次活動全面提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，更好的豐富校園生活，促進(jìn)我院乒乓球事業(yè)積極向上發(fā)展，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園運動氛圍，借此機(jī)會為廣大同學(xué)搭建交友平臺，傳遞友誼共創(chuàng)和諧校園。力爭為我院文化活動再添上厚重的一筆，同時給廣大乒乓愛好者提供一次展現(xiàn)自我的機(jī)會。并且借此次機(jī)會，一展我院學(xué)生風(fēng)采，為我院營造一種積極向上的文化氛圍做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)然從社聯(lián)自身角度講，一個活動的成功舉辦讓更多的同學(xué)了解社聯(lián)，也給了社聯(lián)全體成員鍛煉的機(jī)會，讓社聯(lián)各部門有機(jī)會和各班長、團(tuán)支書交流，共同將學(xué)院學(xué)生工作辦的有聲有色。另外，本次活動讓各部門更加懂得團(tuán)結(jié)合作，總結(jié)經(jīng)驗，懂得如何辦好、辦成功一次活動。我們沿用了上次演講比賽采用的簽到考核制，督促全體社聯(lián)成員積極參加活動，為社聯(lián)貢獻(xiàn)力量。
三、存在問題與不足。
院社聯(lián)在此次乒乓球賽的籌備和舉辦過程中還是存在一些具體的問題與不足：
2、時間較緊，沒有詳細(xì)安排工作人員工作，臨時分配，措手不及；
3、宣傳部海報制作及貼出時間太晚，海報版面設(shè)計存在問題，字太多且沒有突出重點，字跡模糊。
4、現(xiàn)場沒有工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，圍觀觀眾太多，經(jīng)常會影響選手比賽；
5、一些部委積極性不高，活動舉辦過程中沒有向部長請假無故離場。
通過此次活動的舉辦，為社聯(lián)以后的發(fā)展積累了經(jīng)驗。針對過程中出現(xiàn)的問題與不足，我們會在以后舉辦類似活動時，盡可能的加大宣傳力度，吸引更多同學(xué)來參與；在活動的準(zhǔn)備過程中，一定要考慮到活動的每一個細(xì)節(jié)，做好應(yīng)急預(yù)案，爭取做到萬無一失，盡善盡美；在現(xiàn)場安排秩序維護(hù)人員，并在活動開始前強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場秩序；另外，我們社聯(lián)會繼承和發(fā)揚(yáng)此次活動做得完美的地方，比如：全體工作人員簽到考核制，注重活動后期宣傳、展示等，力爭將每次活動都辦得精彩。
五、活動經(jīng)費結(jié)算。
見附錄。
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武術(shù)比賽活動總結(jié)篇五
為了豐富和充實我校小學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)我校學(xué)生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫作能力，根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學(xué)中各班語文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊，以備班級之間學(xué)習(xí)交流。
此次征文活動中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動不已。在征文活動中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，在以后的活動過程中我們會以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。
總之，通過此次征文活動，有力地加強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的溝通與交流，增強(qiáng)了學(xué)生對寫作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好！
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇六
為響應(yīng)團(tuán)委號召，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保意識促進(jìn)人了類可持續(xù)發(fā)展，物理系學(xué)編部于20xx年10月21日特舉行了環(huán)保家園師院征文活動。
本此活動由院團(tuán)委主辦，各系承辦，并并推選優(yōu)秀作品參加決賽。為了調(diào)動大家的積極性我們學(xué)便不做了大量的宣傳工作。經(jīng)過不懈的努力，同學(xué)們都積極參加這次征文活動，在幾天內(nèi)就受到來稿40余份，通過同學(xué)們的來稿，我們更進(jìn)一步的了解到當(dāng)代大學(xué)生對國家政策的關(guān)心與支持，也反映出了對可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度。
為了在活動中做到公平公正公開，我邀請各部部長及副部長作為活動評委并對每份作品打分，(打分過長實行匿名制)。經(jīng)過一個中午的評比，09級的付小玲，王冬雪，10級得吳欽婷以優(yōu)異的成績被選舉到院里參加決賽。
通過此次活動是同學(xué)們對環(huán)保更加關(guān)注，并且樹立了環(huán)保意識。我們學(xué)編部的全體成員也通過本次活動鍛煉了自己的各項能力，為經(jīng)后的工作打下基礎(chǔ)。愿我們的校園在大家的共同呵護(hù)下更好更快的發(fā)展！
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇七
為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項基本功，我校組織了“教師硬筆書法比賽“活動，通過一段時間的練習(xí)，教師的鋼筆字，粉筆字都有了較大的提高，為了展示教師的階段成果，開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點，統(tǒng)一紙型，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能，更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認(rèn)識到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí)，運用到教育教學(xué)當(dāng)中去。
通過這次硬筆書法比賽，大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識，對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇八
為了落實教育部關(guān)于“弘揚(yáng)民族精神，樹立職業(yè)理想”的精神，活躍校園氣氛，建設(shè)有特色的校園文化，在校黨委的號召下，學(xué)生科、校團(tuán)委、師資一科積極組織，班主任認(rèn)真配合，語文組全體老師對這次比賽活動進(jìn)行了具體安排和組織，取得了圓滿的成果，其特點是：廣泛動員、積極參與、佳作紛呈，影響良好?，F(xiàn)總結(jié)如下：
四、本次活動將對比賽優(yōu)勝者給予獎勵;并將最佳作品張貼公布于宣傳欄，以展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的感情，激勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)，形成良好的校園文化氛圍。
第一屆“工技杯”文明風(fēng)采征文比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們的工作并沒有結(jié)束，我們將在學(xué)校及黨委、師資一科的領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，為學(xué)校校園文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
師資一科語文組。
20xx年6月24日。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇九
今天，是個令我們二年級老師和同學(xué)們都難忘的日子，因為下午，我們二年級同學(xué)在學(xué)校的操場舉行了激烈的武術(shù)操大賽。昨天，我的心里一直在想：明天就要比賽了，一定要精神飽滿，晚上要早點睡才行。
今天下午，我們剛到操場，就看見操場上有許許多多小馬扎整整齊齊的擺放著，我們按照對列坐在馬扎上，心情激動的等待著比賽的開始。第一上場的是二（四）班，他們一上場，就因為聲音洪亮讓評委給予了熱烈的掌聲，看到這一幕，我心想：我們一定要比他們做的更好！終于輪到我們班上場了，我覺得自己卯足了勁，做出了在所有練習(xí)中最好的一次展示，同學(xué)們的動作也都很標(biāo)準(zhǔn)，走路時注意排面對齊，喊口號時聲音也很洪亮。但是，不管我們怎樣努力，評委們就是不鼓掌。
比賽完畢，我心想：評委不鼓掌，就說明我們沒有四班做的好，那會得第幾呢？過了一會兒，評委開始宣布獲獎名單，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺，非常緊張，但是結(jié)果很失望，我們班沒有得獎，有好幾個同學(xué)傷心的哭了，我的心里也很難受。不過老師還是表揚(yáng)了我們，還安慰我們說重在參與，只要盡力了就好了。
我希望還舉行這樣的比賽，比如說打花棍，我會努力練習(xí)，爭取為我們班取得好成績。
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武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十
那次校園里開展的武術(shù)健身操比賽，至今想起來還記憶猶新，難以忘懷。
那天，我們早早地來到了學(xué)校，等待比賽的開始，第二節(jié)課到了，廣播里發(fā)通知了，我們快速地下了樓，跑到操場，排好了整齊的隊伍，只看見操場上的同學(xué)都穿著白色的衣服，他們個個精神飽滿，準(zhǔn)備大顯身手，主席臺上有老師指揮，我們認(rèn)真地做著優(yōu)美的武術(shù)健身操，大家心情都很好，臉上掛滿了燦爛的笑容，心里有著一定要拿第一名的想法，我們操練了很久，終于輪到最后一節(jié)，也是最難的一節(jié)了，我看著主席臺上老師的示范動作，他做什么動作，我也做什么動作。比賽終于結(jié)束了，我們快速的回到了教室。第二天，比賽結(jié)果出來了，我們班得了個第一名，我們聽了高興得一蹦三尺高，大家歡呼起來了，有的擁抱，有的扔書，都高興得不得了。
這次武術(shù)健身操比賽，真的令我永遠(yuǎn)難忘。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十一
去年12月，我參加了“金東山杯”宜昌市第二屆武術(shù)運動會的比賽。我參加的比賽項目是初級長拳和自選刀術(shù)。
首先是初級長拳的比賽，我的同學(xué)上臺了，看著同學(xué)把拳打得那么好，我心里真羨慕。輪到我了，我一步一步地走向場地中間，深深地吸了一口氣開始了我的比賽。這時，我看到下面的觀眾越來越多，心里越來越緊張，但最后仍然按照平時訓(xùn)練的內(nèi)容一招一式地完成了初級長拳。行禮，裁判評分。
緊接著是自選刀術(shù)的比賽，第一個上場的是我們武術(shù)班的同學(xué)，只見他拿著把大刀緊張地把套路打了一遍，裁判評分：7.5分。我心里想，滿分是10分，就考了7.5分,真厲害呀!下一個是我了,我拿著那把近一米長的刀,在臺上把套路打了一遍。打的時候,我也很緊張,心里像裝了十五只吊桶,七上八下。因為怕刀傷到自己，又怕掉刀，所以打套路時我一直是小心翼翼地，唯恐出錯，自我感覺發(fā)揮得不是很好，但也管不了這么多了，行禮，裁判評分。然后是初中組的大哥哥大姐姐們的刀法比賽。我在臺下靜靜地當(dāng)起了觀眾。
經(jīng)過漫長的等待，結(jié)果終于出來了。我獲得了男子小學(xué)組自選刀術(shù)第二名和男子小學(xué)組初級長拳第四名。我很高興，心里暗暗想到：這四年武術(shù)我沒有白練呀！再苦再累都值了！以后我還要再接再厲爭取獲得更好的成績。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十二
為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造“享受閱讀，快樂學(xué)習(xí)”的校園書香氛圍;也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效，按學(xué)期初工作安排，-月22日下午，我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。
這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們個個精神飽滿，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，有妙趣橫生的童話，也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。由教導(dǎo)處人員和教研組長作評委，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評比，評委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評出了優(yōu)勝班級和朗讀小明星，整個比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束。
通過本次活動，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認(rèn)識，也給師生們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。
主要優(yōu)點：
1、學(xué)生的讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊。
2、學(xué)生朗讀時語音比較準(zhǔn)確，流利，語調(diào)比較豐富，變化比較得當(dāng)，符合語文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。存在不足：
1、學(xué)生朗讀時讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊，但個別學(xué)生眼睛與書本距離太近。
2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理，語速普遍較快。
3、對文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒有充分理解感悟作者的思想感情。
個別學(xué)生朗讀時，聲音小，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。
4、個別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。
幾點建議：
1、教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意字的變調(diào);語速要適中，要有快有慢，有變化;語調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來。平時要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時聲音洪亮、語音清晰，尤其對待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動班級朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語文課和晨讀時間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來。
4、除了抓好課內(nèi)朗讀，還要給學(xué)生時間和空間去閱讀課外書。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。
總之，通過這次活動，相信能引起全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會得到更大的提高。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十三
為傳達(dá)兩會精神，播撒圓夢之花，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，同時展示大學(xué)生的滿腔愛國熱情，促進(jìn)同學(xué)們對兩會的領(lǐng)會理解。我校校團(tuán)委、校學(xué)生會學(xué)習(xí)交流部在20xx年4月23日星期四成功舉辦了以“同鑄復(fù)興路，共圓中國夢”為主題的演講比賽四校區(qū)總決賽。
在活動前，我們出好了宣傳板在外展示，讓同學(xué)們了解這個活動。同時在周一之前成功申請好了及地點——學(xué)術(shù)報告廳。在活動的前期我們將活動時的開場視頻、ppt、主持人的主持稿以及一系列所需道具準(zhǔn)備好。然后給主持人開會，讓他們熟悉主持稿和題目。且通知各個入圍選手，讓選手們背熟自己的演講稿，并且找自己學(xué)校的團(tuán)委老師進(jìn)行培訓(xùn)；同時，也給各院系開會，讓大家了解這個活動并踴躍參與進(jìn)來。活動舉行當(dāng)天，工作人員們于下午三點在學(xué)術(shù)報告廳布置會場。會場布置好后，我們的主持人與各選手進(jìn)行了一次簡單的彩排。在下午五點時，所有工作人員已經(jīng)就位。下午6:30觀眾陸續(xù)入場。我們的活動于下午7:00準(zhǔn)時開始。在一段嚴(yán)肅的開場視頻播放結(jié)束后，主持人上場，向觀眾介紹參加比賽的各位選手，為活動拉開了序幕?；顒又挥兄黝}演講一個環(huán)節(jié)。演講期間，選手們在場上的演講的滔滔不絕，將自己的一腔愛國熱情表現(xiàn)的淋漓盡致，場下的觀眾們凝神屏息、全神貫注的聽著，不時的為選手們鼓掌加油。最終，由來自開發(fā)區(qū)校區(qū)的靳若宇以96.5的高分獲得了本次演講比賽四校區(qū)總決賽的冠軍。
“我的中國夢”主題演講比賽是我們部本學(xué)期以來的第一個大型正式的活動，也是校學(xué)生會的第一個大型活動，大家都很認(rèn)真的準(zhǔn)備著這個活動。通過舉辦這次活動，我們收獲了不少：
1、辦事效率有所提高。我們在工作人員有限的情況下，用較短的時間完成了會場布置，同時在結(jié)束后也迅速的恢復(fù)了會場原貌。這相對于之前的一些活動來說，是個很大的進(jìn)步。
2、現(xiàn)場秩序維持的不錯，工作人員也認(rèn)真的在自己的崗位上做事，不再出現(xiàn)扎堆聊天的堵路現(xiàn)象。
3、觀眾們對選手們加油鼓勵使選手們?nèi)紵硕分荆σ愿啊?BR> 4、主持人也有熟悉主持稿，幾乎沒有口誤現(xiàn)象。
5、選手們在前期都有充分準(zhǔn)備，不再出現(xiàn)對著演講稿念的現(xiàn)象。本次活動舉行的非常成功，選手們的精彩演講，喚起了同學(xué)們的愛國熱情，同學(xué)們也通過比賽收獲了不少有關(guān)中國夢的愛國知識。
雖然活動舉辦的很成功，但在進(jìn)行中，也有我們不容忽視的錯誤：在8號選手冀旭佳演講時，ppt播放的太快，以至于來回重新播放了幾次。這讓我們的活動大打了折扣，雖然事先有進(jìn)行過彩排，但未及時發(fā)現(xiàn)該類問題，因此，在下次活動上，我們將在忙中求穩(wěn)，在選手要求完了之后，再三進(jìn)行彩排，將問題考慮周全，把握好時間，沉著冷靜的對待每一個細(xì)節(jié)問題。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十四
開展武術(shù)社活動，可以鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)，為廣大愛好武術(shù)的同學(xué)們的身體體能著想，加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。下面是本站小編整理。
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我?！熬渖纭遍_展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā)，從關(guān)愛武術(shù)愛好者的身體著想，主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。對新老社員進(jìn)行分層教學(xué)訓(xùn)練取得了良好的成效。
一、體能訓(xùn)練：
體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容，通過這學(xué)期的武術(shù)基本功和體能訓(xùn)練，社員們能夠積極參加，并且對訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成，達(dá)到很好的效果。
二、技能訓(xùn)練：
在訓(xùn)練中武術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)各組社員的實際情況，采用分組教學(xué)、區(qū)別對待的方法，在訓(xùn)練中對達(dá)不到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練，并且對其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。對于掌握較好的社員重點培養(yǎng)，為校武術(shù)隊發(fā)現(xiàn)并積累人才。
三、主要活動及成績：
1、“精武社”社員組織編排了我校“春風(fēng)桃李又一年”教育教學(xué)匯報演出活動。獲得校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、以“精武社”骨干組成的校武術(shù)隊在江蘇省第二屆武術(shù)比賽中獲得了佳績。
本設(shè)響應(yīng)校長室、政教處、學(xué)生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學(xué)，強(qiáng)身健體，弘揚(yáng)武術(shù)精神，展示學(xué)子風(fēng)貌。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。一同創(chuàng)造一個屬于我們中學(xué)生自己的明天。
時間過得真快，本學(xué)期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的。
工作總結(jié)。
我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、校團(tuán)委等。
工作計劃。
和社團(tuán)學(xué)期計劃內(nèi)容的指示，順利的完成了本學(xué)期的工作。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化，對同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個項目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開始，每個學(xué)生都抱著期待的眼神，想知道這個學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以會員對每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在武儀武德方面，協(xié)會有了明顯的提高，每個學(xué)生都以禮待人，不以大欺小，以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神，強(qiáng)健其體魄”的基本精神，以實現(xiàn)“強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的。
整個社團(tuán)充滿了祥和的氣氛，并且。
口號。
是“習(xí)武重德，全民遠(yuǎn)動，強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連，分不開的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí)，但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析：
一、可能是學(xué)生練得太累，反反復(fù)復(fù)，覺得太單調(diào)枯燥乏味。
二、對抗性的動作太少。
三、每個動作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。
雖然天氣很炎熱，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色，練出氣勢。
武術(shù)作為新時代的體育項目，是激勵人們參加體育鍛煉，另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時代的發(fā)展趨勢，踴躍加入武術(shù)鍛煉，把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此，武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我，積極進(jìn)取，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗，并結(jié)合現(xiàn)實的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。
一個學(xué)期已經(jīng)過去了，回首這個學(xué)期的工作，總覺得還欠缺什么，總覺得還有什么不足。不過，在暑期內(nèi)我會擬出一份詳盡的計劃書，爭取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開展的活動做到更好，更強(qiáng)。我們會以上學(xué)期武術(shù)社團(tuán)奔赴青年宮進(jìn)行文藝匯報為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開拓創(chuàng)新!
加強(qiáng)對外發(fā)展。與校外相關(guān)部門加大合作力度，增強(qiáng)對別人優(yōu)點的學(xué)習(xí)，不斷使社團(tuán)自身發(fā)展和自我完善。主動參加一些公益活動(例如：到社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機(jī)會，也為學(xué)校取得好的名聲。組織武術(shù)社團(tuán)與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。
總之，還有諸多工作計劃將陸續(xù)實施，在大家共同努力下武術(shù)社團(tuán)將會變得更加完善、更加壯大!
武術(shù)社團(tuán)開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā)，為廣大愛好武術(shù)的同學(xué)們的身體體能著想，主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。
一、體能訓(xùn)練：體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容，通過這學(xué)期的體能訓(xùn)練，目前社內(nèi)身體素質(zhì)不好社員，已經(jīng)提高了不少?；顒訒r進(jìn)行自愿的體能訓(xùn)練，社員們能夠積極參加，并且對訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成，達(dá)到很好的效果。
二、技能訓(xùn)練：在散打訓(xùn)練方面，從拳法、腿法、收身、摔法對會員進(jìn)行了相應(yīng)的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中不能夠達(dá)到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練，并且對其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。跆拳道訓(xùn)練有了突破性的進(jìn)展。很多新入會的會員喜歡上跆拳道并投入到訓(xùn)練當(dāng)中去。本學(xué)期開設(shè)了雙節(jié)棍科目，很多會員反映積極，刻苦訓(xùn)練。并有部分會員參加了多次雙節(jié)棍演出。本協(xié)會雙節(jié)棍分社和遼陽市雙節(jié)棍協(xié)會建立了良好的合作伙伴關(guān)系。為協(xié)會今后的發(fā)展奠定了良好的發(fā)展空間。
三、主要活動：五月是活力四射的季節(jié)，是產(chǎn)生希望的季節(jié)，也是我們向眾人展示我們社團(tuán)的季節(jié)。為了個社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮，為了社團(tuán)活動開展的更加豐富多彩，我協(xié)會于五月二十九日舉辦”迎奧運—中華武魂。情系災(zāi)區(qū)”武術(shù)表演晚會。此次活動是本社團(tuán)內(nèi)老會員的最后一次在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間的大型演出，也是新會員入會以來的第一次登臺演出、展示訓(xùn)練效果的機(jī)會。所以說，這次活動是協(xié)會中的一次空前的盛會。此次晚會也得到了軟件工程系和社團(tuán)聯(lián)合會給予我們這次活動的大力支持。本次活動充分體現(xiàn)了學(xué)生自主開辦活動，從策劃、籌辦、節(jié)目編排到晚會的舉辦，充分運用了學(xué)生的力量，調(diào)動了眾多學(xué)生的積極性。同時也得到了學(xué)院團(tuán)委、軟件工程系黨總支、軟件工程系團(tuán)總支、軟件工程系學(xué)生會、院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會等部門的充分配合及大力支持。但是，晚會的個別節(jié)目準(zhǔn)備的不夠充分，這也體現(xiàn)出了學(xué)生思想的局限性。希望今后我們能夠揚(yáng)長避短，再創(chuàng)輝煌。并希望我們祖國更加堅強(qiáng)、更加富強(qiáng)!祝福災(zāi)區(qū)人民早日重建家園，共創(chuàng)美好的明天!
另外，平時社團(tuán)的訓(xùn)練還要正常的開展，每周兩個下午第四節(jié)仍然是會員的訓(xùn)練時間。本學(xué)期訓(xùn)練強(qiáng)度將會加大。希望會員能夠在平時的訓(xùn)練當(dāng)中培養(yǎng)一種不怕吃苦的精神，能夠達(dá)到“提高素質(zhì)，健體防身;鍛煉意志，培養(yǎng)品德;交流技藝，增進(jìn)友誼”的意義。本學(xué)期我們要因材施教，注意對不同層次人的訓(xùn)練。爭取把協(xié)會做的更加有生機(jī)、更加有活力。我們會彌補(bǔ)以往的工作中的缺點和不足，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十五
為推動我校青年教師專業(yè)發(fā)展，檢驗“青藍(lán)工程”培訓(xùn)成果，特別是檢驗教師教學(xué)基本功的水平，促進(jìn)教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功、教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，規(guī)范教學(xué)行為，特開展青年教師教學(xué)基本功比賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。我校組織進(jìn)行的青年教師基本功競賽活動已圓滿結(jié)束?；仡櫛敬位竟Ω傎悾扔凶屛覀兏械叫牢康牧咙c，又有一些美中不足的遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動自提上議事日程起，就受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對本次活動的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了具體的要求，作出了重要決定。按照領(lǐng)導(dǎo)的意見，教研室先召集相關(guān)人員精心籌備，從參賽教師的動員，到整個大賽的流程，評比標(biāo)準(zhǔn)的確定，一系列籌備工作緊鑼密鼓地相繼展開，在充分醞釀，反復(fù)斟酌之后，制定了本次青年教師基本功比賽活動方案，并組織參賽教師利用課余時間進(jìn)行練習(xí)，為本次競賽奠定了基礎(chǔ)，也落實了“以競賽促訓(xùn)練，以訓(xùn)練促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高”這一目標(biāo)。校領(lǐng)導(dǎo)對教師隊伍建設(shè)非常重視，各教研組長和參賽教師也都積極參與，把競賽作為提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一種手段來認(rèn)識。
根據(jù)我校“青藍(lán)工程”培訓(xùn)計劃，本次青年教師基本功競賽的內(nèi)容比較全面。按校領(lǐng)導(dǎo)的要求，教研室在基本功競賽前做了一系列的準(zhǔn)備工作，包括制定競賽方案、競賽方法、競賽內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)、操作方式、評委確定等等，每一環(huán)節(jié)都有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，嚴(yán)謹(jǐn)周密進(jìn)行，確保萬無一失。在競賽過程中，大家密切聯(lián)系，緊密配合，每一環(huán)節(jié)都按方案有序進(jìn)行，有條不紊。參加競賽的教師態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，各環(huán)節(jié)都成立了評審小組，按評分標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)場打分的方法進(jìn)行，力求體現(xiàn)公平、公正、求真、務(wù)實的原則。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和所有參賽教師的共同努力下，競賽活動順利進(jìn)行。
本次比賽參賽教師人數(shù)為58人，賽前大家積極準(zhǔn)備，把本次活動當(dāng)成一次展示自我、提高水平、交流學(xué)習(xí)的.機(jī)會，體現(xiàn)了重過程、重訓(xùn)練、重學(xué)習(xí)的特點。在每個競賽環(huán)節(jié)中，參賽教師能認(rèn)真對待，精心設(shè)計，全力展示，表現(xiàn)出了極高的參與意識，發(fā)揮出了自己的真實水平。通過比賽獲得了教學(xué)基本功水平的提升，達(dá)到了以競賽促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的目的。
1、本次基本功競賽活動氛圍不夠強(qiáng)烈。
2、因場地限制，本次基本功競賽活動在校內(nèi)的宣傳力度還不夠，應(yīng)該組織更多的教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)及交流，給全校教師一個反思提升的平臺，而不只是參賽教師。
3、部分教師綜合素質(zhì)和能力有不足，鋼筆字及板書水平急待提高，還有的教師語言表達(dá)能力欠缺，存說不好普通話等現(xiàn)象。
通過本次青年教師基本功學(xué)藝競賽反映出的成績和問題，也讓我們有了一些反思。
1、要加大宏觀指導(dǎo)力度，搞好教研工作，全面提高教師整體素質(zhì)。要有計劃、分步驟地對教師進(jìn)行全面的培養(yǎng)，使更多具有綜合能力和素質(zhì)的優(yōu)秀教師和拔尖教師脫穎而出。
2、學(xué)校舉辦競賽，不是為了擺花架子，做樣子，目的是提升教師的教學(xué)水平，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。因此我們要務(wù)本求實，從我做起，扎實教研，扎實教學(xué)，扎實地推進(jìn)個人基本功水平的提高，努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
總體來說，本次青年教師基本功學(xué)藝競賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，展現(xiàn)了我校青年教師的水平和風(fēng)采，達(dá)到了“青藍(lán)工程”培訓(xùn)考核及檢閱隊伍，提高水平的預(yù)期目的。最后，衷心希望全體教師能認(rèn)真反思與總結(jié)自己在基本功訓(xùn)練中所積累的經(jīng)驗和存在的問題，厚積薄發(fā)，不斷自我完善，相信白沙中學(xué)的明天因為有你們而變得更加美好。