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全員素養(yǎng)提升方案篇一
為適應不動產登記工作新形勢發(fā)展的需要，推進不動產登記規(guī)范化標準化建設，進一步優(yōu)化隊伍結構，防范化解登記風險，著力打造一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務精通、紀律嚴明、充滿活力的高素質不動產登記隊伍，營造良好營商環(huán)境。經中心領導研究決定，在全中心范圍內開展干部職工業(yè)務素質提升專項行動，特制定本實施方案。
開展干部職工業(yè)務素質提升專項行動，是加快落實市委、市政府發(fā)展戰(zhàn)略以及市局工作思路，回應人民群眾企盼的現實需求；是加強中心干部職工隊伍建設,提升不動產登記便利度和群眾滿意度的重要手段和有效載體。通過實施干部職工業(yè)務素質提升專項行動,著力在思想政治上更加重視、業(yè)務實操上更加規(guī)范、人才建設上逐步加強、管理機制上日益細化，努力形成抓學習、強能力、防風險、補短板、爭一流的常態(tài)化工作氛圍,為加快建設現代化國際化美麗省會貢獻不動產登記力量。
(一)堅持問題導向,講求實效。突出具體化、精準化,針對上級通知、日常服務、業(yè)務抽檢、信訪投訴等渠道反映的問題情況,找準工作中亟需解決的突出問題,堅持靶向發(fā)力，制定行之有效的整改措施辦法,實現工作質量的全面提升。
(二)堅持突出重點,服務大局。緊密結合不動產登記工作實際，重點加強相同業(yè)務科室、相關業(yè)務科室溝通協(xié)作，突出一線窗口職工業(yè)務能力提升，嚴格依照相關法律法規(guī)，結合流程環(huán)節(jié)要求和崗位特點，統(tǒng)一工作標準，防范化解登記風險，提升登記履職能力。
(三)堅持領導帶頭,狠抓落實。各主管領導要率先垂范，以身作則，帶頭推進,確保各項工作的順利進行。各科室要深刻認識本次活動的重要意義,積極主動參與其中,研學結合、研以致用,不斷提升為民服務水平。
(一)學習提升專項行動。立足工作實際，本著“以人為本、因需施教、注重實效”和“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，與工作職能和工作崗位相適應。學習內容重點圍繞不動產登記業(yè)務理論知識及實務、窗口文明禮儀、法律法規(guī)及上級文件等相關政策解讀、工作常見錯誤及典型案例剖析等。學習方式可采取個人自學、集中學習、討論交流、專題授課等方式,創(chuàng)新活動載體,多途徑、全方位開展學習。要廣泛動員熟悉業(yè)務、政治過硬、表達能力較強的干部職工積極參與授課。主管領導、各科室負責人活動期間授課次數不得少于1次，各科室業(yè)務骨干活動期間授課次數不得少于2人次。授課安排由各科室負責人擬定經主管領導同意后，相關授課范圍、內容、時間、地點、聽課范圍由授課人員提前一周向辦公室報備（活動時間：20xx年9月16日-20xx年12月31日）。
(二)建立科室研討工作機制專項行動。要建立科室聯(lián)席研討會和科務會工作機制，相同業(yè)務科室或相關業(yè)務科室要根據工作需要定期或不定期召開科室聯(lián)席研討會議，由主管領導或科室負責人發(fā)起并主持，參會科室根據工作需要可提出會議內容的建議，發(fā)起人負責記錄會議議定事項，常規(guī)事項經主管領導報請主要領導同意后執(zhí)行，重要事項由聯(lián)席會議發(fā)起人按程序提請主任辦公會研究?？苿諘筛骺剖邑撠熑俗孕邪才牛恐懿坏蒙儆?次，科務會應迅速傳達上級部署以及主任辦公會、科室聯(lián)席研討會議精神，發(fā)現查擺工作問題，總結安排科室日常工作。各科室要充分運用科室聯(lián)席研討會和科務會工作機制，按照職責分工，主動研究日常工作有關問題，切實履行科室職責，認真落實主任辦公會、科室聯(lián)席會議確定的工作任務要求，要相互支持，密切配合，形成合力，充分發(fā)揮聯(lián)席會議的作用。信息科要通過內網建立聯(lián)席會議專欄，聯(lián)席會議發(fā)起人要及時通過內網專欄通報會議研討情況，會議記錄格式參照主任辦公會紀要（活動時間：長期推進）。
(三)統(tǒng)一業(yè)務標準專項行動。要運用科室聯(lián)席研討會工作機制，由主管領導或各業(yè)務科室負責人發(fā)起，圍繞申請、受理、審核、登簿發(fā)證等系列操作流程，嚴格按照法定程序、崗位職責、規(guī)定時限等內容，研究統(tǒng)一日常登記實操標準。申請環(huán)節(jié)包括申請主體適格標準、申請方式標準、各登記類型的適用標準、申請不同權利種類下各登記類型適用情形標準、申請表格填寫、申請材料要件范圍及標準格式等；受理環(huán)節(jié)包括受理查驗事項、查驗方式、查驗重點、查驗結果處理、詢問要點標準、詢問規(guī)范流程，以及授權委托書內容要點等；審核環(huán)節(jié)包括登記審核事項、審核方式、審核重點、實地查看情形及查看記錄規(guī)范、公告方式與內容、公告結果處理流程、權屬爭議事實的調查要點與方法、審查結果處理等；登簿發(fā)證環(huán)節(jié)包括登簿主體、時點以及證書記載內容格式、證書領取人主體及收取資料審查等?；顒悠陂g，主管領導或各業(yè)務科室負責人發(fā)起專題聯(lián)席會議不得少于1次，并通過內網專欄及時通報會議研討情況，會議記錄格式參照主任辦公會紀要（活動時間：20xx年9月16日-20xx年12月31日）。
中心全體干部職工要高度重視、積極參與、主動作為,確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚?。
（一）加強領導,精心籌劃。中心成立干部職工業(yè)務素質提升專項行動領導小組,全面負責干部職工業(yè)務素質提升專項行動,由主要領導任組長，各主管領導任副組長。辦公室設在中心303室，張獻英同志任辦公室主任，負責日常督導組織工作。各主管領導、科室負責人要勇于擔當，真抓實干，切實保證活動質量。
（二）細化方案，抓好落實。各科室要根據責任分工，結合工作實際，及早制訂針對性工作計劃，開展學習提升專項行動，要注重培訓內容準備，注意授課人員挖掘培養(yǎng)。辦公室、信息科要全力配合做好授課通知、會場布置等后勤保障工作。開展建立科室研討工作機制專項行動和統(tǒng)一工作標準專項行動，要提早謀劃，認真研究梳理日常實務中涉及的各項環(huán)節(jié)標準和亟需解決的工作問題，制定會議計劃，確保各項工作順利開展，使各項活動真正起到提升素質、統(tǒng)一標準、促進工作的效果。下一步，中心將加大考核力度，對于辦件錯誤率持續(xù)偏高、辦結超時或同類問題反復出現拒不改正的科室，嚴肅批評問責。
（三）認真組織，注重創(chuàng)新。干部職工業(yè)務素質提升專項行動，是在新形勢下促進登記事業(yè)發(fā)展，提升隊伍整體戰(zhàn)斗力，有效防范化解登記風險的一項重要活動，各科室要結合實際，精心組織、大膽創(chuàng)新，積極探索提升登記工作質效的有效方法，相互學習借鑒。
（四）積極參與，確保實效。全中心工作人員要高度重視干部職工業(yè)務素質的提升，養(yǎng)成良好的學習習慣，立足本職崗位，練出過硬本領，努力提高自身的業(yè)務素質和服務能力。要注重工作經驗的總結，有效鞏固和及時推廣創(chuàng)新舉措，促進中心干部職工業(yè)務素質提升專項行動全面推進。
全員素養(yǎng)提升方案篇二
為進一步做好“十四五”全民科學素質提升工作，根據《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）的通知》（國發(fā)〔2021〕9號）（以下簡稱《科學素質綱要》）和《安徽省人民政府辦公廳關于印發(fā)安徽省全民科學素質行動規(guī)劃綱要實施方案（2021—2025年）的通知》（皖政辦秘〔2021〕121號）以及《阜陽市人民政府辦公室關于印發(fā)阜陽市全民科學素質行動規(guī)劃綱要實施方案的通知》（阜政辦秘〔2022〕20號）要求，結合我區(qū)實際，制定本實施方案。
“十四五”時期全區(qū)公民具備科學素質的比例年均增長高于全省平均水平，到2025年力爭達到12.5%，公民科學素質在城鄉(xiāng)、人群等方面存在的差異進一步縮小?？破展┙o側結構性改革成效顯著，科普為民惠民助力基層社會治理能力進一步增強，協(xié)同推進的社會化科普格局基本形成，尊重科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現新提高。
1．培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。將科學精神融入中小學課堂教學和課外實踐活動，大力開展科學家精神進校園活動。深入實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃，提升中學生五項學科競賽水平。拓展青少年科技活動交流渠道，大力開展機器人競賽、青少年科學調查體驗活動、高?？茖W營等各類科技創(chuàng)新實踐活動，擦亮潁東區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽品牌。廣泛開展科技節(jié)、科技小發(fā)明（小制作）等科學教育活動，打造一批科技創(chuàng)新教育優(yōu)秀學校。實施館校合作行動，引導中小學充分利用科技館、博物館、創(chuàng)新館、科普教育基地等科普場所開展學習實踐活動，利用科普資源助推“雙減”工作。鼓勵高專（職）院校學生開展創(chuàng)新型實驗、創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目，積極參加各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事。（區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
2．實施教師科學素質提升工程。將科學教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內容，加大對科學、數學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科教師的培訓力度，深入開展中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0和“送培到基層”活動。充分發(fā)揮區(qū)科協(xié)所屬學會（協(xié)會）作用，加強科技輔導員隊伍建設，探索建立科技輔導員專業(yè)水平認證機制。（區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
3．提高農民科技文化素質。深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等科普宣傳教育活動。實施高素質農民培訓計劃和農村婦女素質提升計劃，培養(yǎng)一批經營管理型、專業(yè)生產型和技能服務型高素質農民。舉辦面向農民的技能大賽、農民科學素質網絡知識競賽等。（區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)農業(yè)農村局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
4．助力鄉(xiāng)村振興。推深做實農業(yè)領域“雙招雙引”，積極引進農業(yè)農村科技、生產經營等方面人才。深入推行科技特派員制度，支持新型農業(yè)經營主體和服務主體開展科技示范。引導農村專業(yè)技術協(xié)會等社會組織開展農業(yè)科技服務，將先進適用的品種、技術、裝備、設施導入小農戶經營，助力“兩強一增”行動。（區(qū)科技局、區(qū)農業(yè)農村局、區(qū)鄉(xiāng)村振興局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
5．實施技能創(chuàng)新行動。大力弘揚勞模精神、工匠精神，開展最美職工、巾幗建功等活動。建設勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，統(tǒng)籌利用高技能人才培訓基地、公共實訓基地、技能大師工作室等，發(fā)現、培養(yǎng)高技能人才。組織開展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、小建議”等群眾性技術創(chuàng)新活動，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。（區(qū)人社局、區(qū)科技局、區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、團區(qū)委負責）。
6．提升產業(yè)工人職業(yè)技能和綜合素質。大力發(fā)展職業(yè)教育，深化產教融合、校企合作，全面推行現代學徒制和企業(yè)新型學徒制。加大對農村轉移勞動力技能培訓力度，提升就業(yè)能力。（區(qū)人社局、區(qū)教育局、區(qū)科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
7．開展老年人科普宣教活動。實施智慧助老行動，普及智能技術知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預防和應對網絡謠言、電信詐騙等。開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機構、進家庭，普及合理膳食、食品安全、合理用藥、應急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
8．實施銀齡科普行動。積極開發(fā)老科技工作者人力資源，發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等社會組織，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。發(fā)展壯大老年科技志愿服務組織，吸納更多優(yōu)秀老專家加入科普宣講團、科普中國信息員隊伍，在社區(qū)、農村科普中發(fā)揮積極作用。（區(qū)科協(xié)、區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)健委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
9．加強科學素質教育培訓。深入貫徹落實新發(fā)展理念，把科學素質教育納入黨校（行政學院）教學內容。充分利用“學習強國”“安徽干部教育在線”等學習平臺，打造領導干部和公務員提升科學素質的“身邊課堂”。（區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)科協(xié)負責）。
10．落實公務員考核錄用科學素質有關要求。不斷完善干部考核評價機制，在公務員錄用考試和任職考察中，強化科學思維、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等方面的要求。鼓勵領導干部和公務員帶頭參與科普活動，宣傳國家科技政策，為推動形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新的社會文化氛圍作出積極貢獻。（區(qū)委組織部負責）。
（六）科技資源科普化工程。
11．促進科技資源向科普資源轉化。支持引導高校、科研機構、企業(yè)等利用科技資源開展科普，及時普及重大科技成果。拓展科技基礎設施科普功能，推動各類創(chuàng)新基地面向社會開展形式多樣的科普活動。探索建立“產業(yè)+科普”模式，推動科普事業(yè)與科普產業(yè)融合發(fā)展。（區(qū)發(fā)改委、區(qū)經信局、區(qū)科技局、區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
12．強化科技工作者的社會責任。深入開展科學道德和學風建設宣講活動、“最美科技工作者”學習宣傳活動、全國科技工作者日活動、創(chuàng)新爭先行動等。鼓勵各類科技計劃（專項、基金等）項目承擔單位和人員加強科普工作。落實將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件等要求，開展科學傳播專業(yè)技術職稱評定工作。（區(qū)科技局、區(qū)人社局、區(qū)科協(xié)、區(qū)委宣傳部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
（七）科普信息化提升工程。
13．實施全媒體科學傳播能力提升計劃。鼓勵公共交通、戶外電子屏、樓宇電視等各類媒介增加科學傳播公益廣告內容。鼓勵團隊及個人利用自媒體平臺開展專業(yè)科學普及。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的支持力度，吸引和鼓勵社會各界參與科普作品創(chuàng)作。（區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)文旅體局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
14．推進智慧科普建設。加強“數字科普”建設，開展科普數字化賦能，提升科普服務精準度。加快科普信息化終端設備布局，與智慧教育、智慧城區(qū)、智慧社區(qū)等深度融合。（區(qū)數據資源局、區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
（八）科普基礎設施工程。
15．創(chuàng)新現代科技館體系。推進校園科技館、鄉(xiāng)村社區(qū)科普活動室建設，鼓勵企業(yè)、行業(yè)部門建設主題科普館。探索建立區(qū)域范圍內科技館展教資源共享機制，提升科技館服務功能。開展科普大篷車巡展活動不少于12場次。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
16．加強科普基地建設。開展全國科普教育基地、省科普教育基地、市科普教育基地創(chuàng)建工作。完善科普基地動態(tài)管理機制。推進圖書館、文化館等公共設施開展科普活動，拓展科普服務功能。引導和促進公園、景區(qū)、車站、電影院等公共場所強化科普服務功能。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
（九）基層科普能力提升工程。
17．強化基層科普服務體系。建立應急科普宣教協(xié)同機制和應急科普專家隊伍，開展傳染病防治、防災減災、應急避險等主題科普宣教活動。完善科技志愿服務體系，動員學校、醫(yī)院、企業(yè)和社會組織等組建科技志愿服務隊。以新時代文明實踐中心（所、站）等為陣地，深入實施科技志愿服務“智惠行動”，推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，培育科技志愿服務先進典型。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
18．夯實基層科普服務能力。加強基層科普隊伍建設，組織動員教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農技推廣等領域科技工作者開展科普工作。積極開展全國科普示范區(qū)創(chuàng)建工作。深入實施基層科普行動計劃，每年開展“科普為民惠民鄉(xiāng)村行”“智愛媽媽行動”“農村少兒愛科學”等活動不少于9場次。深入開展愛國衛(wèi)生運動、全國科普日、科技活動周、防災減災日、食品安全宣傳周、公眾科學日、世界地球日等科普宣傳活動。廣泛開展碳達峰碳中和科普宣傳。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
（十）科學素質交流合作工程。
19．助力長三角高質量一體化發(fā)展。積極參與長三角科學素質建設區(qū)域交流，加強與長三角地區(qū)科普合作，融入區(qū)域科普共同體，推進科普資源共建共享。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
（一）加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要建立完善全民科學素質工作實施協(xié)調機制，將公民科學素質建設列入年度工作計劃，落實目標管理績效考核要求，加強督促檢查。區(qū)直有關單位要根據自身職責，將《科學素質綱要》和本實施方案的重點任務列入年度工作計劃，推動工作落實。區(qū)科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調作用，會同有關部門共同推進公民科學素質建設，構建與新發(fā)展階段要求相適應的科學素質工作新格局。
（二）保障經費投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要將科普經費列入同級財政預算，逐步提高科普經費投入水平。各有關部門要按照預算管理規(guī)定和現行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實科學素質建設所需經費。大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等采取設立科普基金、資助科普項目等方式為科學素質建設投入資金。
（三）加強宣傳引導。各地各有關部門要切實加強《科學素質綱要》及本實施方案的學習宣傳，大力弘揚科學精神和科學家精神，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設的科學素質建設生態(tài)。積極宣傳在科學素質建設中涌現出來的先進人物和典型經驗，營造更加濃厚的熱愛科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。
全員素養(yǎng)提升方案篇三
（三）幫助員工建立自己的.職業(yè)信仰，調整工作心態(tài)，明確個人職業(yè)定位；
（四）幫助員工樹立良好的職業(yè)思維和意識。
20xx年12月1日起。
1.每周周一、周三群發(fā)工作道德、工作態(tài)度、團隊意識等方面的短信。
2.每周五進行話題討論，員工收到短信后就話題發(fā)表意見可回復進行互動。
3.每周五進行話題征集，員工收到短信后，可將話題通過短信回復。
4.為加強員工對本活動的感知，制作相關海報放置公司醒目位置（電信大樓放置在15樓電梯口、其他分散辦公的部門放置位置由部門自行安排）。
5.各部門自行組織員工就如何提升職業(yè)素養(yǎng)進行大討論（形式不限），并將活動情況報人力資源部。
1.人力資源部每月對活動動態(tài)進行實時跟蹤，并根據活動情況及時進行通報。
2.對積極參與本次活動、提供有效活動話題的員工評選出前三名予以獎勵（獎勵方式待定）。
人力資源部每月對活動動態(tài)進行實時跟蹤，并根據活動情況及時進行通報。
全員素養(yǎng)提升方案篇四
為鞏固20xx年市民文明素質提升工程成效，進一步提高市民文明素質和社會文明程度，按照《區(qū)全國文明城市創(chuàng)建工作三年提升工程20xx年實施方案》要求，結合20xx年街道市民文明素質提升工程開展情況，特制定《街道市民文明素質提升工程20xx年實施方案》，具體方案如下：
以提升市民文明素質為目標，以選樹典型、正面引導為主要內容的教育活動和道德領域突出問題為主要內容的整治活動為重點，力爭在交通不文明行為治理、公共場所不文明行為治理、網上不文明行為治理、食品行業(yè)誠信經營、窗口行業(yè)服務質量提升五個方面取得新成效，鞏固街道“自治區(qū)文明單位”創(chuàng)建成果，確保我市蟬聯(lián)“全國文明城市”榮譽稱號。
公共場所不文明行為治理。
對公共場所隨意丟棄垃圾、隨地吐痰等現象進行治理，增強市民自覺保護環(huán)境衛(wèi)生的.意識。
對社區(qū)居民房前屋后隨意丟棄垃圾問題，發(fā)揮小區(qū)物業(yè)、環(huán)衛(wèi)、居委會、樓棟長、單元長作用，形成物業(yè)環(huán)衛(wèi)勸導與監(jiān)管，居委會總體協(xié)調，樓棟長、單元長逐戶宣傳，遏制隨意丟棄垃圾的現象。組織志愿者對隨意丟棄垃圾行為進行巡查、監(jiān)督、勸導。
責任部門：城管辦、社區(qū)建設辦、各社區(qū)。
各責任部門和社區(qū)要將文明素質提升工程作為“一把手”工程，結合五個項目20xx年工程進展情況，制定20xx年工作方案、運行大表及長效管理辦法。每月25日前向街道黨群辦報送月度工作總結及圖片。
黨群辦要對每項工作進展情況進行督查考核、每季度向區(qū)委宣傳部匯報。
廣泛開展主題突出、參與面廣的公民道德實踐活動，調動廣大市民的積極性、主動性。鼓勵市民、外來務工人員爭做文明市民、爭當道德模范。
啟動“做文明有禮的人”主題教育宣講活動，力求覆蓋到街道市民及外來務工、經商人員。
全員素養(yǎng)提升方案篇五
實施女職工提升素質建功立業(yè)工程，是學習實踐十八大會議精神，展示女職工的時代風采、促進女職工全面發(fā)展的有效手段；是工會女職工組織的一項重要任務。開展女職工提升素質建功立業(yè)活動，有利于進一步促進女性人才的'培養(yǎng)，提高女職工隊伍的整體素質，在推動醫(yī)院全面建設中，充分發(fā)揮女職工的“半邊天”作用。
通過開展女職工“提升素質，建工立業(yè)競賽”活動，使女職工隊伍的整體素質和能力進一步提高，以便更好的指導今后的工作和生活。
1、網絡課堂。
通過下載學習課件，進行集中放映學習。
2、專題講座。
選取一個學習主題，請校內或者校外的專業(yè)學者或知名人士開展一次專題講座。
3、知識競賽。
通過知識競賽的形式來增強大家學習的興趣和動力。
3、健全激勵機制。激發(fā)女職工創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和評先表彰活動；注重發(fā)現、培養(yǎng)和選樹典型，每兩年評選表彰一批在提升素質建功立業(yè)活動中涌現出的先進女職工集體和個人。
全員素養(yǎng)提升方案篇六
落實集團公司“三才觀”、加強青年員工的素質素養(yǎng)教育，引導青年員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踏實工作，立足崗位成長成才。
（一）聘請系統(tǒng)內外相關專業(yè)資深專家、教授。
（二）利用國內知名專家專題講座影像資料。
(一)企業(yè)文化主講人：集團公司政工部企業(yè)文化處處長xxx。重點講解xxxx公司企業(yè)文化的內涵、企業(yè)精神、企業(yè)文化實踐。講授時間2-3小時。
（二）閱讀與創(chuàng)作主講人：山東xxx報社資深編輯xxx。重點講解如何培養(yǎng)閱讀愛好，新聞寫作常識，文學創(chuàng)作心得體會。講授時間2-3小時。
（三）心理健康主講人：濟南心理咨詢師xxx，濟南市xx心理咨詢中心主任,國家二級心理咨詢師，山東衛(wèi)視“打開你的心結”欄目特約心理熱線專家、《新晨報》周末版《女人100》“情感慧客廳”專欄特約心理專家。重點講解如何調節(jié)消除不良情緒；家庭成員和諧相處技巧；人際關系相處技巧。講授時間2小時。
（四）山東旅游職業(yè)學院副教授xxx講解商務禮儀、日常儀表禮儀。
全員素養(yǎng)提升方案篇七
為認真落實《關于實施全民素質提升工程的活動方案》（巴文明委發(fā)﹝2015﹞5號）的各項工作任務，全面提升市民素質和城市文明形象，結合全縣“六城”同創(chuàng)工作要求，特制定本方案。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，大力開展公民道德實踐活動，著力提升全民素質，為建設“綠色巴東、文化巴東、富裕巴東、和諧巴東”提供強大精神動力和文明有序的良好環(huán)境。
1、公益廣告宣傳。
加強“四個全面”戰(zhàn)略布局、社會主義核心價值觀、“中國夢”、“巴東精神”、精神文明建設、公民道德建設、“六城”同創(chuàng)、法治文化等內容的公益廣告宣傳。
縣廣播電視臺、楚天視訊巴東公司長期在黃金時段播放公益廣告，廣播電臺每日公益廣告播出數量不少于2條（次），電視臺每套節(jié)目每日公益廣告不少于10條（次），微信公眾號播放的每條微信后面增加一條公益廣告；長江巴東網在首頁固定位置宣傳展示公益廣告。
縣文明辦組織各級文明單位在工作、生活區(qū)醒目位置用宣傳欄、宣傳牌、文化墻、電子顯示屏做好公益廣告宣傳；縣城管局選點建設公益性形象廣告，公交站臺公益廣告數量不低于廣告總量的20%；縣工商局負責城區(qū)企業(yè)、商戶電子顯示屏滾動播放公益廣告。
縣交通運輸局在做好公交公司、出租車公司流動公益廣告宣傳的同時，12月底前進一步組織好車站、碼頭、維修企業(yè)、駕校等單位（企業(yè)）開展公益廣告宣傳；縣住建局負責施工企業(yè)和業(yè)主利用建筑圍欄書寫宣傳標語、繪制公益廣告畫；縣旅游局負責星級賓館、游客中心、景區(qū)、售票窗口、旅游碼頭、游船等設施及場所的公益廣告宣傳。
縣教育局全面開展“十項”活動。
電信巴東公司、移動巴東公司、聯(lián)通巴東公司從即日起開通公益短信，讓用戶進出巴東城區(qū)都能收到關于“巴東精神”、“六城”同創(chuàng)等信息。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要安排好單位和村在辦公樓等場所設置宣傳欄、張貼宣傳掛圖或標語，并保持及時更新。
2、市民學校培訓活動。
開設市民學校，分別由縣委宣傳部（文明辦）、信陵鎮(zhèn)、縣交通運輸局、縣國稅局、官渡口鎮(zhèn)、縣教育局、縣工商局、縣直機關工委、縣地稅局、東瀼口鎮(zhèn)、縣旅游局、縣食藥監(jiān)局等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭組織，每月培訓一次。培訓內容為黨的十八屆五中全會精神、“六城”同創(chuàng)、文明禮儀和文明勸導等。12月底，縣委宣傳部（文明辦）組織第一次培訓。其他縣直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自定時間培訓。
3、“道德講堂”活動。
省級、州級文明單位在12月底前按照自我反省、唱道德歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”字鞠躬、做善事等環(huán)節(jié)開展一次“道德講堂”活動?？h級文明單位積極開展這項活動，人員較少的單位可以聯(lián)合開展活動。從2016年起，國家級、省級文明單位全年開展活動四次（每季度一次），州級文明單位全年開展活動二次（上、下半年各一次），縣級文明單位全年開展活動一次以上，每次活動必須將影像文字資料報送到縣文明辦。“道德講堂”要邀請縣內涌現出的“中國好人”、“湖北好人”、“荊楚楷?！薄ⅰ岸魇┛！?、“道德模范”現身說法，邀請專業(yè)人士宣講社會主義核心價值觀、“中國夢”、中華傳統(tǒng)美德、“巴東精神”和文明禮儀、文明勸導等內容，引導大家見賢思齊，講道德、做好人、提素質，形成“崇德尚善”氛圍，爭做公民道德建設的實踐表率。
4、開展窗口單位“優(yōu)質服務·便民利民”主題實踐活動。
常態(tài)化開展窗口單位“優(yōu)質服務·便民利民”主題實踐活動。各行業(yè)管理部門和“窗口”單位要建立和完善文明優(yōu)質服務長效機制，促進窗口行業(yè)的服務環(huán)境進一步改善、服務秩序進一步規(guī)范，服務質量進一步優(yōu)化，從業(yè)人員素質和行業(yè)文明程度進一步提高。
2015年窗口單位評選“最美崗位能手”、“最美導游”、“最美的哥的姐”、“最美公交司機”活動必須在12月底前完成，并將評選結果報縣文明辦。
5、文明勸導活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位按照《關于開展城鄉(xiāng)文明勸導活動的實施方案》（巴文創(chuàng)發(fā)〔2015〕2號）要求，落實文明出行、文明駕駛、文明乘車、文明生活、文明經營、文明健身娛樂等勸導活動，使之成為常態(tài)化工作。
縣文明辦結合文明勸導工作實際，開展文明勸導培訓。12月下旬，組織城區(qū)106個單位分管機關的領導以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員集中培訓一次，再由參訓人員分單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓文明勸導員。
6、志愿服務活動。
團縣委牽頭，在12月下旬至2016年1月間，組織縣志愿者協(xié)會換屆工作；邀請專業(yè)人士對志愿者代表進行志愿服務培訓，培育巴東志愿服務品牌。
縣民政局、團縣委、縣文明辦密切配合，按照《湖北省志愿服務條例》要求，做好志愿者注冊工作。
目前已成立的“紅領巾”、老年、青年等志愿服務隊要在“六城”同創(chuàng)等活動中發(fā)揮積極作用，關注、參與“六城”同創(chuàng)。
7、文明細胞創(chuàng)建活動。
全縣各單位在創(chuàng)建2015—2016屆縣級、州級文明單位、村鎮(zhèn)和2015—20xx屆省級、全國文明單位、村鎮(zhèn)活動中，要認真開展“十星”系列文明創(chuàng)建、文明細胞創(chuàng)建工作。
“十星”系列創(chuàng)建的工作重點是開展13個類別的創(chuàng)建活動，即：“十星級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“十星級文明村”、“十星級文明戶（家庭）”、“十星級文明社區(qū)（小區(qū)）”、“十星級文明樓棟”、“十星級文明窗口”、“十星級文明服務標兵”、“十星級文明市場”、“十星級文明企業(yè)（工商戶）”、“十星級文明風景旅游區(qū)（點）”、“十星級文明學校（班級）”、“十星級文明青少年”、“十星級文明快遞員”。
8、“掃干凈·擺整齊·講規(guī)矩”活動。
長江巴東網、巴東電視臺進一步辦好“周一曝光臺”、“周二大整改”專題專欄。記者要走進城區(qū)背街小巷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、景區(qū)景點，曝光各種不文明行為，確保這項工作不流于形式。
鼓勵市民對各種不文明行為進行勸導、制止、舉報、“隨手拍”。
縣愛衛(wèi)辦、縣文明辦、縣城管局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對“全民衛(wèi)生日”、“門前五包”等工作檢查評比、通報督辦，形成長效機制。
9、開展未成年人思想道德建設活動。
縣教育局要以“立德樹人”為根本，以“做一個有道德的人”為主題，大力推進社會主義核心價值觀教育進學校，小學由少先隊輔導員、中學由專職政教副校長具體抓。
持續(xù)開展“十個一”活動，助力“六城”同創(chuàng)和全民素質提升工程。
開展好“我們的節(jié)日”活動，把握重要時間節(jié)點，清明節(jié)開展“網上祭英烈”、“祭掃烈士陵園”活動；兒童節(jié)開展“學習和爭做美德少年”、“童心向黨”活動；國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”活動等。
開展暑期集中行動，凈化未成年人成長的社會文化環(huán)境。
10、開展“好人”、“楷?！痹u選、推薦活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位每年要給縣文明辦推薦身邊好人2人以上，縣文明辦每年要成功推薦“恩施楷模”1人、“湖北好人”3人以上。
11、“文明村”和“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各扶貧單位、州級以上文明單位要指導全縣行政村、社區(qū)和所有住戶開展“文明村”、“十星級文明戶”創(chuàng)建活動，并形成長效機制。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立村級公益志愿服務隊，開展志愿服務活動。
縣文明辦12月底完成“鄉(xiāng)賢理事會”建設指導手冊的編印工作。
12、網絡文明傳播活動。
各級文明單位要進一步抓好網絡文明傳播工作，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，“干凈自強”巴東精神，精神文明建設、“六城”同創(chuàng)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進典型事跡等，并形成長效機制。
1、強化思想認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要進一步統(tǒng)一思想、提高認識，把提升全民素質活動擺在重要位置，明確任務、把握節(jié)點，以解決文明禮儀、文明勸導、公共秩序、社會服務、城鄉(xiāng)環(huán)境等方面的突出問題為重點，扎實有效地開展工作。
2、認真履行職責。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要認真履行職責職能，嚴格按照本方案要求，結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位實際，進一步細化工作方案，把全民素質提升任務清單落到實處，達到持續(xù)推進的目的。
3、嚴格檢查督辦?？h全民素質提升工程領導小組辦公室將會同縣“六城”同創(chuàng)辦，不定期檢查督辦全民素質提升工程實施情況，對未完成工作目標任務的責任單位予以通報，并納入“六城”同創(chuàng)和文明創(chuàng)建的主要內容進行考評。
全員素養(yǎng)提升方案篇八
為切實提升公司員工的素質與職業(yè)能力，使廣大員工更好地適應企業(yè)對員工的要求。公司決定實施員工素質提升工程，具體方案如下：
通過控制招聘、積極的宣傳、培訓、制度引導方式提升員工的素質水準，與職業(yè)技能，同時增強員工學習意識，提高員工學習能力，推動員工綜合素質和團隊整體水平的全面提升。
員工素質提升工程主要通過控制招聘、積極的宣傳、有序的培訓、制度引導四個方面進行引導，具體的內容如下：
嚴格把控招聘關，公司現在人員通過培訓的方式提高其素養(yǎng)，以滿足公司的需求。在新人招聘時嚴格控制其化文化素養(yǎng)。除清潔、幫廚外所有的人學歷需達初中上學歷，計劃在20xx年6月前將高中以上學歷的人員占有率達到60%以上，大專以上學歷達到15%以上。通過學歷的控制進一步提升公司人力資源的儲備的深度。為公司業(yè)務的拓展打下基礎。
1、建立月早會制度，通過月早會形成良好的早會文化，讓員工形成公司的家庭觀。早會以贊揚為主基調，主要分為，管理部的宣導（內容：上月新進人員介紹，上月獎懲，上月公司的流動率與流動原因分析。）品證部：（公司上月品質的狀況，上月品質改進事項）生管部：（公司上月效率情況，及上月進步最多的.單位與個人。）。
2、建議在餐廳新增可播放的usb的電視一臺，人事單位將宣導企業(yè)文化，行為規(guī)范，社會公德，新進人員，先進個人等資料與講義，在用餐時間進行循環(huán)播放，讓員工在潛移默化中發(fā)生改變。
今后分公司的培訓工作將通過崗前的培訓、在崗的培訓（全體培訓、部分崗位培訓）三個渠道進行。
員工上崗前的培訓要進一步的加強，除現有規(guī)定，計劃增加：素質的內涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、5s的基礎知識的培訓等內容。將員工上崗前就了解公司價值觀。用以影響員工價值觀，從而影響在公司的行為。
1.全體員工的培訓：對現有的員工進行素質的內涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、5s的基礎知識、陽光心態(tài)等課程的培訓。經強化現有員工的價值觀。從而影響員工在公司的行為。
2.部分崗位的職業(yè)素質的針對性的培訓。
詳見《拓寶公司員工職業(yè)素質提升專案計劃書》，希望通過培訓提升員工的職業(yè)技能，從而總體上強化公司的競爭力。
為了保證相關培訓的有效實施，針對以上培訓有兩點要求：所有培訓記錄完整，所有培訓需要進行書面考試且需要合格，對沒有參加培訓或培訓不合格的，公司調薪、年終獎金人事單位有一票否決權，待培訓合格后方可生效。
建立《員工行為規(guī)范》，建立《優(yōu)秀員工的評選辦法》從制度上引導員工的行為習慣。
全員素養(yǎng)提升方案篇九
要想教出好的學生，我們老師必須要有很高的素養(yǎng)。我本學期的提升計劃如下：
一、確立發(fā)展目標。
要有“終身學習”的觀念，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身學校的教育科研的改革與實踐，從學生全面發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求，感悟，反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型教師。
具體目標：
1、理論學習方面，認真學習領會新課程理念，掌握數學學科專業(yè)特點，積極思考，不斷改進教學方法，形成自己的教學風格。
2、認真做好學校各項日常規(guī)工作，抓好教學質量，培養(yǎng)學生各方面良好習慣。
3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
二、具體實施方案。
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
全員素養(yǎng)提升方案篇十
為了更好地營建書香校園，在全體師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步推動閱讀活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學生的核心素養(yǎng)，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據運城市和稷山縣教育局關于推進小學“書香運城書香校園”閱讀活動的實施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書節(jié)系列活動。
本屆讀書節(jié)活動主題：“悅讀·悅享"。
2022年4月6日---2022年4月29日。
宣傳“世界讀書日”，培育學生良好的閱讀方式，倡導全民閱讀，多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，營造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻。
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂"。在這一天，走進伴你終生讀書的校園---圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書":這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
1、“我讀·你聽”---師生線上朗讀優(yōu)秀作品評選。
活動形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩歌，通過有感情的誦讀，實現文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活動要求：mp3格式，時間五分鐘以內，可配樂。
活動時間：2022.04.06---2022.04.15。
2、“經典時空”---中外名著影視觀摩推薦。
活動形式：觀看小學語文部編教材“快樂讀書吧”推薦名著的影視作品。
活動時間：2022.04.11--2022.04.15。
3、“青春·力量”---西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽。
活動形式：規(guī)定篇目內，富有感情的朗誦。
活動要求：mp3格式，時間五分鐘以內，可配樂。
活動時間：2022.04.15。
4、“對話圣賢”---西社中心校中心校詩詞大會。
活動形式：初賽（各校）2022.04.6---2022.04.20，決賽2022.04.22（鎮(zhèn)辦小學錄播教室）。
活動時間：2022.04.22。
5、“春之韻”---西社中心校書法藝術展。
活動形式：書法、剪紙、創(chuàng)意繪畫、創(chuàng)意手工等。
活動時間：2022.04.25---2022.04.29。
6、“經典潤情”---必讀書目思維導圖。
活動形式：4---6年級選取一本名著，進行梳理、分類和歸納總結，可以插入名家海報，或書中人物漫畫等，要求圖文并茂。
活動時間：2022.04.25---2022.04.29。
全員素養(yǎng)提升方案篇十一
第一段：介紹政治素養(yǎng)的意義和重要性（概括）。
政治素養(yǎng)作為一種重要的社會素質，對每個公民而言都至關重要。它不僅能夠提高個人的政治認知和思維能力，還能夠使公民更好地了解國家的政策和法律法規(guī)，提升自己在社會參與和決策中的能力。為了進一步推動全民的政治素養(yǎng)提升，我參與了一項針對廣大公民的政治素養(yǎng)培訓方案，下面將分享我在這個方案中的心得體會。
政治素養(yǎng)提升方案是一項系統(tǒng)性的培訓計劃，包括了理論學習、實踐操作、討論交流等多個環(huán)節(jié)。在理論學習中，我們通過學習黨的理論和國家的政策法規(guī)，了解了國家的發(fā)展歷程、政治制度和治理原則。在實踐操作中，我們參與了社會實踐活動，親身體驗了在社會中行使權利和履行義務的過程。在討論交流中，我們就國家和社會中的熱點問題展開研討和交流，提升了我們的思辨能力和解決問題的能力。
通過參與政治素養(yǎng)提升方案，我的政治意識和思維能力得到了顯著的提升。以前，我對于政治問題常常停留在表面，不能深入地分析問題的本質和根源。而通過學習理論和實踐操作，我逐漸培養(yǎng)了系統(tǒng)思考和綜合分析的能力，能夠從多個角度審視問題，更全面地認識社會和國家的發(fā)展。在社會實踐活動中，我親身體驗了在行使權利和履行義務中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，這使我更加珍惜自己的公民權利，也讓我懂得了公民責任的重要性。
政治素養(yǎng)提升方案不僅僅是一個培訓計劃，更是一種培養(yǎng)公民意識和社會責任感的過程。通過這個方案，我意識到作為一個公民，我不僅僅是國家的受益者，更是國家的建設者和奉獻者。我應該積極參與到社會中去，關心國家和社會的發(fā)展，為實現國家富強、人民幸福貢獻自己的力量。同時，我也認識到自己的思考和行動所能達到的程度是有限的，我們需要學習和借鑒他人的經驗和方法，互相交流和促進共同進步。
政治素養(yǎng)提升方案對個人和社會都具有重要意義。它不僅可以提高公民的政治認知和思維能力，還可以使公民更好地參與社會和國家事務，進一步推動國家的民主發(fā)展和治理能力提升。通過這個方案，我不僅加深了對國家政策的理解和對社會問題的認識，更明確了自己的社會責任和奮斗目標。希望政府能夠繼續(xù)推廣和實施這樣的政治素養(yǎng)提升方案，讓更多的公民受益，為社會的和諧發(fā)展助力。
全員素養(yǎng)提升方案篇十二
政治素養(yǎng)是現代社會中一個重要的素質，而政治素養(yǎng)提升方案則被認為是提高人們政治意識和政治能力的有效手段。本人參加了一個為期一個月的政治素養(yǎng)提升方案培訓課程，并從中獲得了很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我在參加政治素養(yǎng)提升方案培訓課程中的心得和體會。
首先，政治素養(yǎng)提升方案課程為我打開了一個全新的政治視野。在課程中，我們學習了政治學的基本概念、原理和方法，通過深入淺出的講解，我對政治這一復雜而又普遍存在的社會現象有了更深入的理解。課程中的案例分析和討論也幫助我更好地理解政治事件和決策背后的政治邏輯。通過這些學習，我意識到政治并不是遙遠的陌生領域，而是貼近生活的一個方面。
其次，政治素養(yǎng)提升方案課程培養(yǎng)了我批判思維和辨析問題的能力。在課程中，我們學習了政治分析方法和研究技巧，通過實際案例的分析和討論，我們學會了從不同角度分析問題和權衡利弊。這樣的學習讓我明白了單一視角的局限性，并培養(yǎng)了我不輕信信息、辨析問題的能力。這種批判思維和辨析問題的能力是培養(yǎng)公民的基本素養(yǎng)，也是在社會生活中不斷進步的重要保障。
第三，政治素養(yǎng)提升方案課程增強了我參與政治活動和公共事務的信心和能力。在課程中，我們通過模擬會議和角色扮演的方式，體驗了實際政治決策和協(xié)商的過程。這樣的實踐讓我們更好地理解政治參與的重要性和方法，并幫助我們克服政治參與中可能遇到的困難和障礙。通過這一系列的培訓課程，我逐漸建立了對政治參與和公共事務的信心，并意識到每個公民都有權利和責任參與社會治理和決策。
第四，政治素養(yǎng)提升方案課程加強了我的道德政治修養(yǎng)。在課程中，我們學習了政治倫理、政治道德等基本概念，了解了政治與道德的關系和相互作用。通過這樣的學習，我認識到作為一個公民，我在政治活動中應該秉持公正、真實和誠信的價值觀。政治倫理和政治道德的加強，不僅是個人修養(yǎng)的提升，也是社會和諧穩(wěn)定的基礎。
最后，政治素養(yǎng)提升方案課程提醒我要關注社會民生和公共利益。在課程中，我們學習了政治的本質是為民眾服務和實現公共利益。這種學習讓我意識到政治不僅僅是高層決策和權力斗爭，更是關乎每個普通人的生活和權益。通過這個培訓課程，我更加關注自己生活周圍的社會問題，例如教育、環(huán)保、就業(yè)等，努力為改善社會民生和推動公共利益的實現貢獻自己的力量。
總結來說，政治素養(yǎng)提升方案課程讓我在政治素養(yǎng)的理論與實踐方面都有了一定的提升。這個培訓課程不僅為我打開了政治的大門，也為我指明了政治修養(yǎng)的方向。通過參加政治素養(yǎng)提升方案課程，我獲得了新的知識和技能，增強了政治意識和公民意識，也為我今后更好地參與社會和政治活動打下了堅實基礎。我相信在未來的生活中，這些知識和能力將為我在社會中立足和發(fā)展提供有力支撐。
全員素養(yǎng)提升方案篇十三
本屆讀書節(jié)旨在進一步提升我校智慧教育內涵，著力構建我校富有智慧教育特色的讀書工程，廣泛開展形式多樣的讀書活動，有效組織各項讀書競賽，營造濃郁讀書氛圍，鼓勵每位蒲小教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，在每位蒲小學生心中播下“樂讀書、愛讀書、會讀書”的種子，使蒲小學子在富有生命力的文學熏陶中積淀人文精神，從而實現我校智慧教育的涵育功能。
二、活動時間。
20xx年xx月——20xx年xx月。
三、活動步驟。
第一階段:活動策劃。
2.在校園網上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關宣傳資料;。
第二階段:組織實施。
1.舉行讀書節(jié)活動的宣傳啟動儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。
2.誦讀經典美文。二年級《弟子規(guī)》，四年級《三字經》;(學校課程中落實)。
3.班班開展一次跳蚤書市，可以是書籍交換閱讀、書籍售賣等形式。
4.各級段開展特色的讀書活動:(20xx年11月25日——12月6日)。
低年級:舉行一次班班講繪本故事比賽。(體育活動課)。
中年級:舉行一次班班兒童詩朗誦比賽。(綜合實踐課)。
高年級:舉行一次聽寫大賽。(20xx年12月4日)。
活動列表:。
時間活動安排內容及形式活動地點參加對象負責人。
12周。
“讀書工程”活動策劃、啟動宣傳。
制定活動方案、討論活動方案的可行性。
利用晨會時間開展啟動儀式。
各校區(qū)操場。
全體學生。
教導處。
制定級段活動計劃。
各級段辦公室。
各級段教師。
教研組長。
跳蚤書市。
發(fā)動學生讀書、各班利用周三下午“快樂社團”開展跳蚤書市活動。
各班教室。
全體學生。
正副班主任。
13周。
特色讀書活動(一)。
低、中級段開展特色讀書活動。
各班教室。
一—四年級全體學生。
班主任。
14周。
特色讀書活動(二)。
高段開展特色讀書活動。
各班教室。
五、六年級全體學生。
班主任。
15周。
總結表彰。
根據活動的開展和成效評出“書香班級”、“故事大王”、“詩意少年”和“漢字神將”
各校操場。
全體學生。
班主任。
教研組長。
教導處。
負責人名單:。
校區(qū)總負責人:。
龜湖校區(qū):林小操橋兒頭校區(qū):z。
雙井頭校區(qū):王虹黎明校區(qū):z。
校區(qū)級段負責人:。
龜湖校區(qū)。
橋兒頭校區(qū)。
雙井頭校區(qū)。
黎明校區(qū)。
六年級。
五年級。
四年級。
三年級。
二年級。
一年級。
第三階段:總結表彰。
根據各級段、各班組織的活動及材料，評出書香班級和書香少年。
評比條件如下:。
1、按時開展跳蚤書市、特色讀書活動;。
2、活動后，整理資料(包括照片與報道)交教導處。
完成班級均榮獲“書香班級”稱號;活動中，表現突出的學生，各班5名，榮獲“故事大王”、“詩意少年”和“漢字神將”等稱號。
全員素養(yǎng)提升方案篇十四
目前英語課程改革正在全國轟轟烈烈地開展著，英語課標對英語課程價值的認識體現了更多的人文精神，即學習英語是人的發(fā)展的一部分;而且新課程標準把語言知識和語言機能有機地結合起來，使英語課程中的內容體系更全面。課改均立足于學生角度，以學生為本，以學生的發(fā)展為本。此次英語課程改革的重點就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授以及改變忽視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng)，強調課程從學生的學習興趣、生活經驗來發(fā)展學生的綜合語言運用能力。在這樣的課改要求下，要想達到這樣的要求，我們英語教師就必須加強自己專業(yè)的發(fā)展，提高自身的素質。
一、認真學習理論知識，不斷提高個人專業(yè)素質。
新課程針對過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生提高搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。這就要求我們教師必須傳授給學生學習的方法，而非簡單的答案。我決定認真學習《版小學英語新課程標準》、《小學英語新課程教學法》等教育教學理論書籍，做到課余時間認真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會，領悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。我打算每年至少摘錄1萬字的讀書筆記，撰寫1篇心得體會。
二、不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。
學高為師，身正為范。學生的模仿能力很強。教師的行為對學生群體規(guī)范起著導向作用，學生群體成員往往自發(fā)地以教師的思想行為為參照而形成群體規(guī)范。因此教師要自覺加強師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務，言行一致，艱苦樸素，文明禮貌，助人為樂。認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范要求;努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng);并且在學校、家庭、社會積極進行道德實踐。熱愛工作,熱愛學生，團結同事，虛心學習。
三、充分發(fā)揮信息技術的功效，提高課堂教學的實效性。
四、積極投身于課改活動中，提高課堂教學水平。
五、結合新課程，開展課題研究。
要想學生在課堂上思維活躍，充滿活力，必須突出學生主體。在課堂上以學生為本。老師要精講，學生要多練，多開口說，多采用多媒體教學。英語作為一門語言課有極強的實踐性，只有開辟廣闊的交流空間，引導學生積極參與，才能不斷激活其主體意識，讓學生在參與的實踐中，消除對英語學習的畏懼感，增強學習興趣。負責或參與的研究課題被評為優(yōu)秀課題組，每學期至少有一篇論文在市及以上獲獎，每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表。
為了更好地實現目標，我要不斷努力進取，開拓創(chuàng)新，爭取做到更優(yōu)秀。在教育教學理論的指導下，在信息技術的輔助下，在英語課改的浪潮下，我相信，我們的學生一定會形成跨文化交際的意識和基本的跨文化交際能力;進一步拓寬他們的國際視野，增強愛國主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價值觀，為他們未來發(fā)展和終身學習奠定良好的基礎。
全員素養(yǎng)提升方案篇十五
根據新一輪學校德育工作規(guī)劃，結合時代特點和班級實際管理需要，以班級文化建設優(yōu)化班集體的建設，提升班主任班級管理效能。發(fā)揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質。
以班級文化建設優(yōu)化班集體的建設，為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化。創(chuàng)新班級文化建設的途徑和方法，豐富班級文化的內容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學校辦學理念融為一體。
1、重溫班規(guī)制度30條，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
2、加強班干部隊伍建設。實行民主選舉，把那些表現好，愿意為同學服務，有一定組織能力的優(yōu)秀學生選任為班干部。每周召開一次干部會議，對他們進行培養(yǎng)和教育，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求自己，以身作則，在工作中取得成績時給予表揚和獎勵。
3、本期繼續(xù)實行班主任為主班干部為輔制。班級事情在班主任的指導下由干部負主要責任，帶動其他班委搞好班級管理。每周星期一班會課，班主任做好上周工作總結和本周工作計劃，全班學生對班干部進行評議。其目的是為了實施班級“自治”，通過自我總結、自我反思、自我批評，提高自己當家作主的管理水平，達到自己的班級自己建，自己的班級自己管。
4、創(chuàng)建特色班級。每位學生都有自己的優(yōu)點和長處，都有自己的擅長與喜好。本學期在班主任的引導和帶領下力爭讓每一位學生發(fā)揮本身具有的內在潛能，讓每一位學生找到自己的榮耀和自豪。班里每周通過不同形式的活動讓學生在感到新鮮的同時學習一些技能、藝術知識，讓學生在快樂的心情、環(huán)境中學習、成長。
俗話說：無規(guī)矩不成方圓。校要有校紀，班要有班規(guī)。為激勵學生在學習中懂得規(guī)矩與秩序，也為了確保班級的整體學習質量，特訂以下班級管理制度：
增分制度
1學習努力，上課認真聽講、發(fā)言積極，受老師表揚者。（每次加2――5分）
2、平時能做到提前進班學習，主動學習者。（每次加3分）
3、好人好事。（每次加2――10分）
4、作業(yè)認真，質量高，受老師表揚者。（每次加3分）
5、平時能主動替老師、班級分憂解愁者（每次加5分）
6、除了老師布置的作業(yè)認真完成外能主動自學者。（每次加5分）
7、對于老師布置的任務完成較好，受老師表揚者。（每次加5分）
8、每周作業(yè)都能按時、保質保量完成者。（每次加5分）
9.主動背誦一篇作文加10分，主動背誦一首古詩加5分。在課外刊物上做一道數學題，研究一個有意義的問題加5分。
10、主動寫一篇作文加10分，經過自己努力所寫作文得到學校認表揚或被發(fā)布網上加20分，如被報刊發(fā)表者，一篇加30分，并給予物質獎勵。
11、每次考試進步一個名次加2分，依此類推。
12、鼓勵學生勤動腦、多思考，一個好的創(chuàng)意或一副好的作品加10分。
1、每位學生必須做到不遲到、不曠課、不早退，做到有事請假。
（違者扣5――10分）
2、學習與生活中必須聽從老師的安排，不頂撞老師，不敷衍老師，做到用心配合老師搞好自己的學習。（違者扣5――10分）
3、認真上好每一節(jié)課，保質保量完成每一科作業(yè)，做到按時交送作業(yè)。（違者扣2――5分）
4、做到提前10分鐘進班，任何時候嚴禁在校園、教室追逐打鬧，大聲喧嘩，影響別人學習。（違者扣2――10分）
5、在沒有老師的情況下一切聽從班干部安排，保證班內安靜，有良好的學習氛圍。（違者扣2――5分）
6、每天必須保證自己座位及教室的衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔果皮、紙屑等。（違者扣2――10分）
7、值日生必須聽從班干部的安排按時、認真做好值日，有事需請假自行找人代替，不能影響值日。（違者扣5――10分）
8、不能破壞公共財物。（違者扣5――15分，并照價賠償）
9、團結同學，對人有禮貌，不罵人，杜絕打架斗毆的現象。（違者扣3――20分，并通知家長）
10、杜絕吸煙、喝酒、打牌、上網等學校禁止的一切行為。（違者扣5――20分）
11、努力學習，力爭每次考試不退步，每退步一個名次扣2分，依此類推。
（1）每人都有基分100分，在基分的基礎上增扣分，每周匯總一次，對于每大組第一名者給予獎勵，最后一名者做相應處罰。若連續(xù)三次最后一名者，將通知家長。
（2）每周對表現較好、進步較大的學生給予適當物質獎勵。
（3）每周對表現突出的班干部進行適當物質獎勵。
（4）每次考試對各科前五名和進步較大者進行適當的物質獎勵。
（5）對于對班級做出較大貢獻的學生給予適當的物質獎勵。
（6）對班干部和各科課代表及大小組長、小老師定期在物質上給予適當的鼓勵以激發(fā)他們的工作積極性。
學習貴在自己積極、主動、努力。希望同學們都能踏實、努力、進取，在輕松快樂中取得優(yōu)異的成績，實現自己在本學期的學習目標。
全員素養(yǎng)提升方案篇十六
一、工作目標。
建立街道倡導、部門聯(lián)合、社會動員、全民參與的健康素養(yǎng)提升工作機制。開展多種形式的全民健康素養(yǎng)促進活動，普及健康知識，增強健康理念，倡導健康行為，提高健康技能。全街道居民健康素養(yǎng)水平達到15％，同步提升科學健康觀、慢性病防治、傳染病防治、安全與急救、健康信息和基本醫(yī)療素養(yǎng)。
二、工作任務。
1.普及《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識技能66條》。
2.打造新媒體傳播，加大健康素養(yǎng)宣傳。
（1）語音播放：社區(qū)利用廣播，電視，短視頻每天播放健康素養(yǎng)知識；
醫(yī)院在輸液室、大廳每天播放健康素養(yǎng)知識（合理膳食、適當運動、限鹽、控煙、限酒、科學就醫(yī)、合理用藥、重點疾病、相關法律法規(guī)等內容）。
（2）宣傳欄更換：社區(qū)、居委會、醫(yī)院、村衛(wèi)生室每月更換宣傳欄普及健康素養(yǎng)知識。
（3）每月開展疫情防控健康知識巡講。
（4）利用轄區(qū)內流動字幕進行宣傳。
（5）公眾號每日推送健康素養(yǎng)知識。
（6）衛(wèi)生主題日宣傳活動。利用世界衛(wèi)生日、無煙日、高血壓日、糖尿病日、結核病日、艾滋病日等，聯(lián)合多部門深入開展主題宣傳與健康教育活動，普及健康知識，提高群眾參與度，增強宣傳教育效果。
3.規(guī)范健康咨詢。
衛(wèi)生室設健康教育咨詢點，開展健康咨詢服務加強醫(yī)患溝通和科普宣傳，圍繞健康維護、慢性病和傳染病防治、婦幼健康、心理健康、合理膳食、老年保健等重要內容，開展健康教育和行為干預，普及合理用藥和科學就醫(yī)知識，提高群眾防病就醫(yī)能力。
4.建設健康教育基地。
（1）加強醫(yī)院基本醫(yī)療服務和中醫(yī)藥服務能力建設，建設中醫(yī)藥綜合服務中心（中醫(yī)館）。
（2）設置健康小屋，有專兼職人員進行管理指導，配有血壓計、血糖儀、體重計、腰圍尺、壁掛、膳食寶塔掛圖等相應設施及控油、限鹽等健康支持工具。
（3）建設健身場所、體育公園、健康跑步道等，并保證正常使用。
5.開展倡導健康生活方式專項活動。
（1）組織健康生活方式指導開展“五進”活動。
（2）“三減三健”專項活動。針對重點人群和重點場所，深入開展“三減三健”（減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼）活動。
（3）積極開展禁煙工作，創(chuàng)建無煙單位，在公共場所（醫(yī)院、學校、單位）設立無煙標志。
（4）健康文化主題活動：健康知識競賽和戒煙競賽。
組織轄區(qū)居民問卷調查測評，測評居民健康知曉率是否得到有效提升。
三、
工作要求。
1.加強領導，做好協(xié)調。
各單位要進一步重視健康素養(yǎng)提升行動，加強組織領導，按照項目工作原則，明確任務，做好各項工作任務的銜接與落實，確保任務如期完成。
2.明確任務，落實責任。
按照考核要求，不斷豐富工作內容和形式，規(guī)范開展健康素養(yǎng)提升工作，加強各衛(wèi)生室、居委會的溝通協(xié)調，保證項目及各項活動順利開展。
3.強化督導，保證效果。
總結。
典型經驗和有效做法，積極探索適合我街道健康教育工作新模式。
全員素養(yǎng)提升方案篇十七
營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。
堅持以“端正教風、培養(yǎng)學風、整治班風”科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。促進我班“科學管理、規(guī)范治班、嚴謹治學、勤奮學習、積極向上”的良好班風的形成，努力構建和諧、平安、文明班級，促進同學們全面發(fā)展，不斷提高自身素質和良好學習習慣。
1、部分同學自制力欠佳，沉迷于電玩；
2、很多同學學習目標不明確，學習目的就為通過考試，學習不認真；
3、由于大學的寬松式管理，導致許多學生自由散漫，時間觀念淡薄，學生的日常行為習慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標還有一定差距。
我們現在要做的工作的重點就是“抓學風、促學習、正班風”。從我們的角度來講，學風就是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現，是學生學習過程中表現的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。因此，學風包括了學習精神、學習態(tài)度、學習品格、學習方法、學習習慣、學習效益、學習環(huán)境等各個方面。
為了促進我們的學風建設，目前以及今后的時間中，各班在以下幾方面加強工作：
1、思想方面：
（3）讓同學們清楚地認識到:學風正、班風好、凝聚力強，能給學生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達的優(yōu)良品質都有良好的促進作用.
2、學習方面。
（1）班級要建立起學生相互幫助、相互促進、相互督促的學習氛圍，力爭在班級內掀起“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮。
（3）抓好本班學生干部的帶頭作用，不定期進行學困生互幫互學成效檢查、
（4）經常與各任課老師交流，了解同學們的學習狀態(tài)和要求。
具體安排。
a、任課教師布置作業(yè)后，課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上。
b、自習課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)。
全員素養(yǎng)提升方案篇一
為適應不動產登記工作新形勢發(fā)展的需要，推進不動產登記規(guī)范化標準化建設，進一步優(yōu)化隊伍結構，防范化解登記風險，著力打造一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務精通、紀律嚴明、充滿活力的高素質不動產登記隊伍，營造良好營商環(huán)境。經中心領導研究決定，在全中心范圍內開展干部職工業(yè)務素質提升專項行動，特制定本實施方案。
開展干部職工業(yè)務素質提升專項行動，是加快落實市委、市政府發(fā)展戰(zhàn)略以及市局工作思路，回應人民群眾企盼的現實需求；是加強中心干部職工隊伍建設,提升不動產登記便利度和群眾滿意度的重要手段和有效載體。通過實施干部職工業(yè)務素質提升專項行動,著力在思想政治上更加重視、業(yè)務實操上更加規(guī)范、人才建設上逐步加強、管理機制上日益細化，努力形成抓學習、強能力、防風險、補短板、爭一流的常態(tài)化工作氛圍,為加快建設現代化國際化美麗省會貢獻不動產登記力量。
(一)堅持問題導向,講求實效。突出具體化、精準化,針對上級通知、日常服務、業(yè)務抽檢、信訪投訴等渠道反映的問題情況,找準工作中亟需解決的突出問題,堅持靶向發(fā)力，制定行之有效的整改措施辦法,實現工作質量的全面提升。
(二)堅持突出重點,服務大局。緊密結合不動產登記工作實際，重點加強相同業(yè)務科室、相關業(yè)務科室溝通協(xié)作，突出一線窗口職工業(yè)務能力提升，嚴格依照相關法律法規(guī)，結合流程環(huán)節(jié)要求和崗位特點，統(tǒng)一工作標準，防范化解登記風險，提升登記履職能力。
(三)堅持領導帶頭,狠抓落實。各主管領導要率先垂范，以身作則，帶頭推進,確保各項工作的順利進行。各科室要深刻認識本次活動的重要意義,積極主動參與其中,研學結合、研以致用,不斷提升為民服務水平。
(一)學習提升專項行動。立足工作實際，本著“以人為本、因需施教、注重實效”和“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，與工作職能和工作崗位相適應。學習內容重點圍繞不動產登記業(yè)務理論知識及實務、窗口文明禮儀、法律法規(guī)及上級文件等相關政策解讀、工作常見錯誤及典型案例剖析等。學習方式可采取個人自學、集中學習、討論交流、專題授課等方式,創(chuàng)新活動載體,多途徑、全方位開展學習。要廣泛動員熟悉業(yè)務、政治過硬、表達能力較強的干部職工積極參與授課。主管領導、各科室負責人活動期間授課次數不得少于1次，各科室業(yè)務骨干活動期間授課次數不得少于2人次。授課安排由各科室負責人擬定經主管領導同意后，相關授課范圍、內容、時間、地點、聽課范圍由授課人員提前一周向辦公室報備（活動時間：20xx年9月16日-20xx年12月31日）。
(二)建立科室研討工作機制專項行動。要建立科室聯(lián)席研討會和科務會工作機制，相同業(yè)務科室或相關業(yè)務科室要根據工作需要定期或不定期召開科室聯(lián)席研討會議，由主管領導或科室負責人發(fā)起并主持，參會科室根據工作需要可提出會議內容的建議，發(fā)起人負責記錄會議議定事項，常規(guī)事項經主管領導報請主要領導同意后執(zhí)行，重要事項由聯(lián)席會議發(fā)起人按程序提請主任辦公會研究?？苿諘筛骺剖邑撠熑俗孕邪才牛恐懿坏蒙儆?次，科務會應迅速傳達上級部署以及主任辦公會、科室聯(lián)席研討會議精神，發(fā)現查擺工作問題，總結安排科室日常工作。各科室要充分運用科室聯(lián)席研討會和科務會工作機制，按照職責分工，主動研究日常工作有關問題，切實履行科室職責，認真落實主任辦公會、科室聯(lián)席會議確定的工作任務要求，要相互支持，密切配合，形成合力，充分發(fā)揮聯(lián)席會議的作用。信息科要通過內網建立聯(lián)席會議專欄，聯(lián)席會議發(fā)起人要及時通過內網專欄通報會議研討情況，會議記錄格式參照主任辦公會紀要（活動時間：長期推進）。
(三)統(tǒng)一業(yè)務標準專項行動。要運用科室聯(lián)席研討會工作機制，由主管領導或各業(yè)務科室負責人發(fā)起，圍繞申請、受理、審核、登簿發(fā)證等系列操作流程，嚴格按照法定程序、崗位職責、規(guī)定時限等內容，研究統(tǒng)一日常登記實操標準。申請環(huán)節(jié)包括申請主體適格標準、申請方式標準、各登記類型的適用標準、申請不同權利種類下各登記類型適用情形標準、申請表格填寫、申請材料要件范圍及標準格式等；受理環(huán)節(jié)包括受理查驗事項、查驗方式、查驗重點、查驗結果處理、詢問要點標準、詢問規(guī)范流程，以及授權委托書內容要點等；審核環(huán)節(jié)包括登記審核事項、審核方式、審核重點、實地查看情形及查看記錄規(guī)范、公告方式與內容、公告結果處理流程、權屬爭議事實的調查要點與方法、審查結果處理等；登簿發(fā)證環(huán)節(jié)包括登簿主體、時點以及證書記載內容格式、證書領取人主體及收取資料審查等?；顒悠陂g，主管領導或各業(yè)務科室負責人發(fā)起專題聯(lián)席會議不得少于1次，并通過內網專欄及時通報會議研討情況，會議記錄格式參照主任辦公會紀要（活動時間：20xx年9月16日-20xx年12月31日）。
中心全體干部職工要高度重視、積極參與、主動作為,確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚?。
（一）加強領導,精心籌劃。中心成立干部職工業(yè)務素質提升專項行動領導小組,全面負責干部職工業(yè)務素質提升專項行動,由主要領導任組長，各主管領導任副組長。辦公室設在中心303室，張獻英同志任辦公室主任，負責日常督導組織工作。各主管領導、科室負責人要勇于擔當，真抓實干，切實保證活動質量。
（二）細化方案，抓好落實。各科室要根據責任分工，結合工作實際，及早制訂針對性工作計劃，開展學習提升專項行動，要注重培訓內容準備，注意授課人員挖掘培養(yǎng)。辦公室、信息科要全力配合做好授課通知、會場布置等后勤保障工作。開展建立科室研討工作機制專項行動和統(tǒng)一工作標準專項行動，要提早謀劃，認真研究梳理日常實務中涉及的各項環(huán)節(jié)標準和亟需解決的工作問題，制定會議計劃，確保各項工作順利開展，使各項活動真正起到提升素質、統(tǒng)一標準、促進工作的效果。下一步，中心將加大考核力度，對于辦件錯誤率持續(xù)偏高、辦結超時或同類問題反復出現拒不改正的科室，嚴肅批評問責。
（三）認真組織，注重創(chuàng)新。干部職工業(yè)務素質提升專項行動，是在新形勢下促進登記事業(yè)發(fā)展，提升隊伍整體戰(zhàn)斗力，有效防范化解登記風險的一項重要活動，各科室要結合實際，精心組織、大膽創(chuàng)新，積極探索提升登記工作質效的有效方法，相互學習借鑒。
（四）積極參與，確保實效。全中心工作人員要高度重視干部職工業(yè)務素質的提升，養(yǎng)成良好的學習習慣，立足本職崗位，練出過硬本領，努力提高自身的業(yè)務素質和服務能力。要注重工作經驗的總結，有效鞏固和及時推廣創(chuàng)新舉措，促進中心干部職工業(yè)務素質提升專項行動全面推進。
全員素養(yǎng)提升方案篇二
為進一步做好“十四五”全民科學素質提升工作，根據《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）的通知》（國發(fā)〔2021〕9號）（以下簡稱《科學素質綱要》）和《安徽省人民政府辦公廳關于印發(fā)安徽省全民科學素質行動規(guī)劃綱要實施方案（2021—2025年）的通知》（皖政辦秘〔2021〕121號）以及《阜陽市人民政府辦公室關于印發(fā)阜陽市全民科學素質行動規(guī)劃綱要實施方案的通知》（阜政辦秘〔2022〕20號）要求，結合我區(qū)實際，制定本實施方案。
“十四五”時期全區(qū)公民具備科學素質的比例年均增長高于全省平均水平，到2025年力爭達到12.5%，公民科學素質在城鄉(xiāng)、人群等方面存在的差異進一步縮小?？破展┙o側結構性改革成效顯著，科普為民惠民助力基層社會治理能力進一步增強，協(xié)同推進的社會化科普格局基本形成，尊重科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現新提高。
1．培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。將科學精神融入中小學課堂教學和課外實踐活動，大力開展科學家精神進校園活動。深入實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃，提升中學生五項學科競賽水平。拓展青少年科技活動交流渠道，大力開展機器人競賽、青少年科學調查體驗活動、高?？茖W營等各類科技創(chuàng)新實踐活動，擦亮潁東區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽品牌。廣泛開展科技節(jié)、科技小發(fā)明（小制作）等科學教育活動，打造一批科技創(chuàng)新教育優(yōu)秀學校。實施館校合作行動，引導中小學充分利用科技館、博物館、創(chuàng)新館、科普教育基地等科普場所開展學習實踐活動，利用科普資源助推“雙減”工作。鼓勵高專（職）院校學生開展創(chuàng)新型實驗、創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目，積極參加各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事。（區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
2．實施教師科學素質提升工程。將科學教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內容，加大對科學、數學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科教師的培訓力度，深入開展中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0和“送培到基層”活動。充分發(fā)揮區(qū)科協(xié)所屬學會（協(xié)會）作用，加強科技輔導員隊伍建設，探索建立科技輔導員專業(yè)水平認證機制。（區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
3．提高農民科技文化素質。深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等科普宣傳教育活動。實施高素質農民培訓計劃和農村婦女素質提升計劃，培養(yǎng)一批經營管理型、專業(yè)生產型和技能服務型高素質農民。舉辦面向農民的技能大賽、農民科學素質網絡知識競賽等。（區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)農業(yè)農村局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
4．助力鄉(xiāng)村振興。推深做實農業(yè)領域“雙招雙引”，積極引進農業(yè)農村科技、生產經營等方面人才。深入推行科技特派員制度，支持新型農業(yè)經營主體和服務主體開展科技示范。引導農村專業(yè)技術協(xié)會等社會組織開展農業(yè)科技服務，將先進適用的品種、技術、裝備、設施導入小農戶經營，助力“兩強一增”行動。（區(qū)科技局、區(qū)農業(yè)農村局、區(qū)鄉(xiāng)村振興局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
5．實施技能創(chuàng)新行動。大力弘揚勞模精神、工匠精神，開展最美職工、巾幗建功等活動。建設勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，統(tǒng)籌利用高技能人才培訓基地、公共實訓基地、技能大師工作室等，發(fā)現、培養(yǎng)高技能人才。組織開展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、小建議”等群眾性技術創(chuàng)新活動，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。（區(qū)人社局、區(qū)科技局、區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、團區(qū)委負責）。
6．提升產業(yè)工人職業(yè)技能和綜合素質。大力發(fā)展職業(yè)教育，深化產教融合、校企合作，全面推行現代學徒制和企業(yè)新型學徒制。加大對農村轉移勞動力技能培訓力度，提升就業(yè)能力。（區(qū)人社局、區(qū)教育局、區(qū)科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
7．開展老年人科普宣教活動。實施智慧助老行動，普及智能技術知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預防和應對網絡謠言、電信詐騙等。開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機構、進家庭，普及合理膳食、食品安全、合理用藥、應急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
8．實施銀齡科普行動。積極開發(fā)老科技工作者人力資源，發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等社會組織，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。發(fā)展壯大老年科技志愿服務組織，吸納更多優(yōu)秀老專家加入科普宣講團、科普中國信息員隊伍，在社區(qū)、農村科普中發(fā)揮積極作用。（區(qū)科協(xié)、區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)健委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
9．加強科學素質教育培訓。深入貫徹落實新發(fā)展理念，把科學素質教育納入黨校（行政學院）教學內容。充分利用“學習強國”“安徽干部教育在線”等學習平臺，打造領導干部和公務員提升科學素質的“身邊課堂”。（區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)科協(xié)負責）。
10．落實公務員考核錄用科學素質有關要求。不斷完善干部考核評價機制，在公務員錄用考試和任職考察中，強化科學思維、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等方面的要求。鼓勵領導干部和公務員帶頭參與科普活動，宣傳國家科技政策，為推動形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新的社會文化氛圍作出積極貢獻。（區(qū)委組織部負責）。
（六）科技資源科普化工程。
11．促進科技資源向科普資源轉化。支持引導高校、科研機構、企業(yè)等利用科技資源開展科普，及時普及重大科技成果。拓展科技基礎設施科普功能，推動各類創(chuàng)新基地面向社會開展形式多樣的科普活動。探索建立“產業(yè)+科普”模式，推動科普事業(yè)與科普產業(yè)融合發(fā)展。（區(qū)發(fā)改委、區(qū)經信局、區(qū)科技局、區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
12．強化科技工作者的社會責任。深入開展科學道德和學風建設宣講活動、“最美科技工作者”學習宣傳活動、全國科技工作者日活動、創(chuàng)新爭先行動等。鼓勵各類科技計劃（專項、基金等）項目承擔單位和人員加強科普工作。落實將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件等要求，開展科學傳播專業(yè)技術職稱評定工作。（區(qū)科技局、區(qū)人社局、區(qū)科協(xié)、區(qū)委宣傳部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
（七）科普信息化提升工程。
13．實施全媒體科學傳播能力提升計劃。鼓勵公共交通、戶外電子屏、樓宇電視等各類媒介增加科學傳播公益廣告內容。鼓勵團隊及個人利用自媒體平臺開展專業(yè)科學普及。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的支持力度，吸引和鼓勵社會各界參與科普作品創(chuàng)作。（區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)文旅體局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
14．推進智慧科普建設。加強“數字科普”建設，開展科普數字化賦能，提升科普服務精準度。加快科普信息化終端設備布局，與智慧教育、智慧城區(qū)、智慧社區(qū)等深度融合。（區(qū)數據資源局、區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
（八）科普基礎設施工程。
15．創(chuàng)新現代科技館體系。推進校園科技館、鄉(xiāng)村社區(qū)科普活動室建設，鼓勵企業(yè)、行業(yè)部門建設主題科普館。探索建立區(qū)域范圍內科技館展教資源共享機制，提升科技館服務功能。開展科普大篷車巡展活動不少于12場次。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
16．加強科普基地建設。開展全國科普教育基地、省科普教育基地、市科普教育基地創(chuàng)建工作。完善科普基地動態(tài)管理機制。推進圖書館、文化館等公共設施開展科普活動，拓展科普服務功能。引導和促進公園、景區(qū)、車站、電影院等公共場所強化科普服務功能。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
（九）基層科普能力提升工程。
17．強化基層科普服務體系。建立應急科普宣教協(xié)同機制和應急科普專家隊伍，開展傳染病防治、防災減災、應急避險等主題科普宣教活動。完善科技志愿服務體系，動員學校、醫(yī)院、企業(yè)和社會組織等組建科技志愿服務隊。以新時代文明實踐中心（所、站）等為陣地，深入實施科技志愿服務“智惠行動”，推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，培育科技志愿服務先進典型。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
18．夯實基層科普服務能力。加強基層科普隊伍建設，組織動員教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農技推廣等領域科技工作者開展科普工作。積極開展全國科普示范區(qū)創(chuàng)建工作。深入實施基層科普行動計劃，每年開展“科普為民惠民鄉(xiāng)村行”“智愛媽媽行動”“農村少兒愛科學”等活動不少于9場次。深入開展愛國衛(wèi)生運動、全國科普日、科技活動周、防災減災日、食品安全宣傳周、公眾科學日、世界地球日等科普宣傳活動。廣泛開展碳達峰碳中和科普宣傳。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
（十）科學素質交流合作工程。
19．助力長三角高質量一體化發(fā)展。積極參與長三角科學素質建設區(qū)域交流，加強與長三角地區(qū)科普合作，融入區(qū)域科普共同體，推進科普資源共建共享。（區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責）。
（一）加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要建立完善全民科學素質工作實施協(xié)調機制，將公民科學素質建設列入年度工作計劃，落實目標管理績效考核要求，加強督促檢查。區(qū)直有關單位要根據自身職責，將《科學素質綱要》和本實施方案的重點任務列入年度工作計劃，推動工作落實。區(qū)科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調作用，會同有關部門共同推進公民科學素質建設，構建與新發(fā)展階段要求相適應的科學素質工作新格局。
（二）保障經費投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要將科普經費列入同級財政預算，逐步提高科普經費投入水平。各有關部門要按照預算管理規(guī)定和現行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實科學素質建設所需經費。大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等采取設立科普基金、資助科普項目等方式為科學素質建設投入資金。
（三）加強宣傳引導。各地各有關部門要切實加強《科學素質綱要》及本實施方案的學習宣傳，大力弘揚科學精神和科學家精神，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設的科學素質建設生態(tài)。積極宣傳在科學素質建設中涌現出來的先進人物和典型經驗，營造更加濃厚的熱愛科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。
全員素養(yǎng)提升方案篇三
（三）幫助員工建立自己的.職業(yè)信仰，調整工作心態(tài)，明確個人職業(yè)定位；
（四）幫助員工樹立良好的職業(yè)思維和意識。
20xx年12月1日起。
1.每周周一、周三群發(fā)工作道德、工作態(tài)度、團隊意識等方面的短信。
2.每周五進行話題討論，員工收到短信后就話題發(fā)表意見可回復進行互動。
3.每周五進行話題征集，員工收到短信后，可將話題通過短信回復。
4.為加強員工對本活動的感知，制作相關海報放置公司醒目位置（電信大樓放置在15樓電梯口、其他分散辦公的部門放置位置由部門自行安排）。
5.各部門自行組織員工就如何提升職業(yè)素養(yǎng)進行大討論（形式不限），并將活動情況報人力資源部。
1.人力資源部每月對活動動態(tài)進行實時跟蹤，并根據活動情況及時進行通報。
2.對積極參與本次活動、提供有效活動話題的員工評選出前三名予以獎勵（獎勵方式待定）。
人力資源部每月對活動動態(tài)進行實時跟蹤，并根據活動情況及時進行通報。
全員素養(yǎng)提升方案篇四
為鞏固20xx年市民文明素質提升工程成效，進一步提高市民文明素質和社會文明程度，按照《區(qū)全國文明城市創(chuàng)建工作三年提升工程20xx年實施方案》要求，結合20xx年街道市民文明素質提升工程開展情況，特制定《街道市民文明素質提升工程20xx年實施方案》，具體方案如下：
以提升市民文明素質為目標，以選樹典型、正面引導為主要內容的教育活動和道德領域突出問題為主要內容的整治活動為重點，力爭在交通不文明行為治理、公共場所不文明行為治理、網上不文明行為治理、食品行業(yè)誠信經營、窗口行業(yè)服務質量提升五個方面取得新成效，鞏固街道“自治區(qū)文明單位”創(chuàng)建成果，確保我市蟬聯(lián)“全國文明城市”榮譽稱號。
公共場所不文明行為治理。
對公共場所隨意丟棄垃圾、隨地吐痰等現象進行治理，增強市民自覺保護環(huán)境衛(wèi)生的.意識。
對社區(qū)居民房前屋后隨意丟棄垃圾問題，發(fā)揮小區(qū)物業(yè)、環(huán)衛(wèi)、居委會、樓棟長、單元長作用，形成物業(yè)環(huán)衛(wèi)勸導與監(jiān)管，居委會總體協(xié)調，樓棟長、單元長逐戶宣傳，遏制隨意丟棄垃圾的現象。組織志愿者對隨意丟棄垃圾行為進行巡查、監(jiān)督、勸導。
責任部門：城管辦、社區(qū)建設辦、各社區(qū)。
各責任部門和社區(qū)要將文明素質提升工程作為“一把手”工程，結合五個項目20xx年工程進展情況，制定20xx年工作方案、運行大表及長效管理辦法。每月25日前向街道黨群辦報送月度工作總結及圖片。
黨群辦要對每項工作進展情況進行督查考核、每季度向區(qū)委宣傳部匯報。
廣泛開展主題突出、參與面廣的公民道德實踐活動，調動廣大市民的積極性、主動性。鼓勵市民、外來務工人員爭做文明市民、爭當道德模范。
啟動“做文明有禮的人”主題教育宣講活動，力求覆蓋到街道市民及外來務工、經商人員。
全員素養(yǎng)提升方案篇五
實施女職工提升素質建功立業(yè)工程，是學習實踐十八大會議精神，展示女職工的時代風采、促進女職工全面發(fā)展的有效手段；是工會女職工組織的一項重要任務。開展女職工提升素質建功立業(yè)活動，有利于進一步促進女性人才的'培養(yǎng)，提高女職工隊伍的整體素質，在推動醫(yī)院全面建設中，充分發(fā)揮女職工的“半邊天”作用。
通過開展女職工“提升素質，建工立業(yè)競賽”活動，使女職工隊伍的整體素質和能力進一步提高，以便更好的指導今后的工作和生活。
1、網絡課堂。
通過下載學習課件，進行集中放映學習。
2、專題講座。
選取一個學習主題，請校內或者校外的專業(yè)學者或知名人士開展一次專題講座。
3、知識競賽。
通過知識競賽的形式來增強大家學習的興趣和動力。
3、健全激勵機制。激發(fā)女職工創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和評先表彰活動；注重發(fā)現、培養(yǎng)和選樹典型，每兩年評選表彰一批在提升素質建功立業(yè)活動中涌現出的先進女職工集體和個人。
全員素養(yǎng)提升方案篇六
落實集團公司“三才觀”、加強青年員工的素質素養(yǎng)教育，引導青年員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踏實工作，立足崗位成長成才。
（一）聘請系統(tǒng)內外相關專業(yè)資深專家、教授。
（二）利用國內知名專家專題講座影像資料。
(一)企業(yè)文化主講人：集團公司政工部企業(yè)文化處處長xxx。重點講解xxxx公司企業(yè)文化的內涵、企業(yè)精神、企業(yè)文化實踐。講授時間2-3小時。
（二）閱讀與創(chuàng)作主講人：山東xxx報社資深編輯xxx。重點講解如何培養(yǎng)閱讀愛好，新聞寫作常識，文學創(chuàng)作心得體會。講授時間2-3小時。
（三）心理健康主講人：濟南心理咨詢師xxx，濟南市xx心理咨詢中心主任,國家二級心理咨詢師，山東衛(wèi)視“打開你的心結”欄目特約心理熱線專家、《新晨報》周末版《女人100》“情感慧客廳”專欄特約心理專家。重點講解如何調節(jié)消除不良情緒；家庭成員和諧相處技巧；人際關系相處技巧。講授時間2小時。
（四）山東旅游職業(yè)學院副教授xxx講解商務禮儀、日常儀表禮儀。
全員素養(yǎng)提升方案篇七
為認真落實《關于實施全民素質提升工程的活動方案》（巴文明委發(fā)﹝2015﹞5號）的各項工作任務，全面提升市民素質和城市文明形象，結合全縣“六城”同創(chuàng)工作要求，特制定本方案。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，大力開展公民道德實踐活動，著力提升全民素質，為建設“綠色巴東、文化巴東、富裕巴東、和諧巴東”提供強大精神動力和文明有序的良好環(huán)境。
1、公益廣告宣傳。
加強“四個全面”戰(zhàn)略布局、社會主義核心價值觀、“中國夢”、“巴東精神”、精神文明建設、公民道德建設、“六城”同創(chuàng)、法治文化等內容的公益廣告宣傳。
縣廣播電視臺、楚天視訊巴東公司長期在黃金時段播放公益廣告，廣播電臺每日公益廣告播出數量不少于2條（次），電視臺每套節(jié)目每日公益廣告不少于10條（次），微信公眾號播放的每條微信后面增加一條公益廣告；長江巴東網在首頁固定位置宣傳展示公益廣告。
縣文明辦組織各級文明單位在工作、生活區(qū)醒目位置用宣傳欄、宣傳牌、文化墻、電子顯示屏做好公益廣告宣傳；縣城管局選點建設公益性形象廣告，公交站臺公益廣告數量不低于廣告總量的20%；縣工商局負責城區(qū)企業(yè)、商戶電子顯示屏滾動播放公益廣告。
縣交通運輸局在做好公交公司、出租車公司流動公益廣告宣傳的同時，12月底前進一步組織好車站、碼頭、維修企業(yè)、駕校等單位（企業(yè)）開展公益廣告宣傳；縣住建局負責施工企業(yè)和業(yè)主利用建筑圍欄書寫宣傳標語、繪制公益廣告畫；縣旅游局負責星級賓館、游客中心、景區(qū)、售票窗口、旅游碼頭、游船等設施及場所的公益廣告宣傳。
縣教育局全面開展“十項”活動。
電信巴東公司、移動巴東公司、聯(lián)通巴東公司從即日起開通公益短信，讓用戶進出巴東城區(qū)都能收到關于“巴東精神”、“六城”同創(chuàng)等信息。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要安排好單位和村在辦公樓等場所設置宣傳欄、張貼宣傳掛圖或標語，并保持及時更新。
2、市民學校培訓活動。
開設市民學校，分別由縣委宣傳部（文明辦）、信陵鎮(zhèn)、縣交通運輸局、縣國稅局、官渡口鎮(zhèn)、縣教育局、縣工商局、縣直機關工委、縣地稅局、東瀼口鎮(zhèn)、縣旅游局、縣食藥監(jiān)局等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭組織，每月培訓一次。培訓內容為黨的十八屆五中全會精神、“六城”同創(chuàng)、文明禮儀和文明勸導等。12月底，縣委宣傳部（文明辦）組織第一次培訓。其他縣直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自定時間培訓。
3、“道德講堂”活動。
省級、州級文明單位在12月底前按照自我反省、唱道德歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”字鞠躬、做善事等環(huán)節(jié)開展一次“道德講堂”活動?？h級文明單位積極開展這項活動，人員較少的單位可以聯(lián)合開展活動。從2016年起，國家級、省級文明單位全年開展活動四次（每季度一次），州級文明單位全年開展活動二次（上、下半年各一次），縣級文明單位全年開展活動一次以上，每次活動必須將影像文字資料報送到縣文明辦。“道德講堂”要邀請縣內涌現出的“中國好人”、“湖北好人”、“荊楚楷?！薄ⅰ岸魇┛！?、“道德模范”現身說法，邀請專業(yè)人士宣講社會主義核心價值觀、“中國夢”、中華傳統(tǒng)美德、“巴東精神”和文明禮儀、文明勸導等內容，引導大家見賢思齊，講道德、做好人、提素質，形成“崇德尚善”氛圍，爭做公民道德建設的實踐表率。
4、開展窗口單位“優(yōu)質服務·便民利民”主題實踐活動。
常態(tài)化開展窗口單位“優(yōu)質服務·便民利民”主題實踐活動。各行業(yè)管理部門和“窗口”單位要建立和完善文明優(yōu)質服務長效機制，促進窗口行業(yè)的服務環(huán)境進一步改善、服務秩序進一步規(guī)范，服務質量進一步優(yōu)化，從業(yè)人員素質和行業(yè)文明程度進一步提高。
2015年窗口單位評選“最美崗位能手”、“最美導游”、“最美的哥的姐”、“最美公交司機”活動必須在12月底前完成，并將評選結果報縣文明辦。
5、文明勸導活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位按照《關于開展城鄉(xiāng)文明勸導活動的實施方案》（巴文創(chuàng)發(fā)〔2015〕2號）要求，落實文明出行、文明駕駛、文明乘車、文明生活、文明經營、文明健身娛樂等勸導活動，使之成為常態(tài)化工作。
縣文明辦結合文明勸導工作實際，開展文明勸導培訓。12月下旬，組織城區(qū)106個單位分管機關的領導以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員集中培訓一次，再由參訓人員分單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓文明勸導員。
6、志愿服務活動。
團縣委牽頭，在12月下旬至2016年1月間，組織縣志愿者協(xié)會換屆工作；邀請專業(yè)人士對志愿者代表進行志愿服務培訓，培育巴東志愿服務品牌。
縣民政局、團縣委、縣文明辦密切配合，按照《湖北省志愿服務條例》要求，做好志愿者注冊工作。
目前已成立的“紅領巾”、老年、青年等志愿服務隊要在“六城”同創(chuàng)等活動中發(fā)揮積極作用，關注、參與“六城”同創(chuàng)。
7、文明細胞創(chuàng)建活動。
全縣各單位在創(chuàng)建2015—2016屆縣級、州級文明單位、村鎮(zhèn)和2015—20xx屆省級、全國文明單位、村鎮(zhèn)活動中，要認真開展“十星”系列文明創(chuàng)建、文明細胞創(chuàng)建工作。
“十星”系列創(chuàng)建的工作重點是開展13個類別的創(chuàng)建活動，即：“十星級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“十星級文明村”、“十星級文明戶（家庭）”、“十星級文明社區(qū)（小區(qū)）”、“十星級文明樓棟”、“十星級文明窗口”、“十星級文明服務標兵”、“十星級文明市場”、“十星級文明企業(yè)（工商戶）”、“十星級文明風景旅游區(qū)（點）”、“十星級文明學校（班級）”、“十星級文明青少年”、“十星級文明快遞員”。
8、“掃干凈·擺整齊·講規(guī)矩”活動。
長江巴東網、巴東電視臺進一步辦好“周一曝光臺”、“周二大整改”專題專欄。記者要走進城區(qū)背街小巷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、景區(qū)景點，曝光各種不文明行為，確保這項工作不流于形式。
鼓勵市民對各種不文明行為進行勸導、制止、舉報、“隨手拍”。
縣愛衛(wèi)辦、縣文明辦、縣城管局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對“全民衛(wèi)生日”、“門前五包”等工作檢查評比、通報督辦，形成長效機制。
9、開展未成年人思想道德建設活動。
縣教育局要以“立德樹人”為根本，以“做一個有道德的人”為主題，大力推進社會主義核心價值觀教育進學校，小學由少先隊輔導員、中學由專職政教副校長具體抓。
持續(xù)開展“十個一”活動，助力“六城”同創(chuàng)和全民素質提升工程。
開展好“我們的節(jié)日”活動，把握重要時間節(jié)點，清明節(jié)開展“網上祭英烈”、“祭掃烈士陵園”活動；兒童節(jié)開展“學習和爭做美德少年”、“童心向黨”活動；國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”活動等。
開展暑期集中行動，凈化未成年人成長的社會文化環(huán)境。
10、開展“好人”、“楷?！痹u選、推薦活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位每年要給縣文明辦推薦身邊好人2人以上，縣文明辦每年要成功推薦“恩施楷模”1人、“湖北好人”3人以上。
11、“文明村”和“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各扶貧單位、州級以上文明單位要指導全縣行政村、社區(qū)和所有住戶開展“文明村”、“十星級文明戶”創(chuàng)建活動，并形成長效機制。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立村級公益志愿服務隊，開展志愿服務活動。
縣文明辦12月底完成“鄉(xiāng)賢理事會”建設指導手冊的編印工作。
12、網絡文明傳播活動。
各級文明單位要進一步抓好網絡文明傳播工作，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，“干凈自強”巴東精神，精神文明建設、“六城”同創(chuàng)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進典型事跡等，并形成長效機制。
1、強化思想認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要進一步統(tǒng)一思想、提高認識，把提升全民素質活動擺在重要位置，明確任務、把握節(jié)點，以解決文明禮儀、文明勸導、公共秩序、社會服務、城鄉(xiāng)環(huán)境等方面的突出問題為重點，扎實有效地開展工作。
2、認真履行職責。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要認真履行職責職能，嚴格按照本方案要求，結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位實際，進一步細化工作方案，把全民素質提升任務清單落到實處，達到持續(xù)推進的目的。
3、嚴格檢查督辦?？h全民素質提升工程領導小組辦公室將會同縣“六城”同創(chuàng)辦，不定期檢查督辦全民素質提升工程實施情況，對未完成工作目標任務的責任單位予以通報，并納入“六城”同創(chuàng)和文明創(chuàng)建的主要內容進行考評。
全員素養(yǎng)提升方案篇八
為切實提升公司員工的素質與職業(yè)能力，使廣大員工更好地適應企業(yè)對員工的要求。公司決定實施員工素質提升工程，具體方案如下：
通過控制招聘、積極的宣傳、培訓、制度引導方式提升員工的素質水準，與職業(yè)技能，同時增強員工學習意識，提高員工學習能力，推動員工綜合素質和團隊整體水平的全面提升。
員工素質提升工程主要通過控制招聘、積極的宣傳、有序的培訓、制度引導四個方面進行引導，具體的內容如下：
嚴格把控招聘關，公司現在人員通過培訓的方式提高其素養(yǎng)，以滿足公司的需求。在新人招聘時嚴格控制其化文化素養(yǎng)。除清潔、幫廚外所有的人學歷需達初中上學歷，計劃在20xx年6月前將高中以上學歷的人員占有率達到60%以上，大專以上學歷達到15%以上。通過學歷的控制進一步提升公司人力資源的儲備的深度。為公司業(yè)務的拓展打下基礎。
1、建立月早會制度，通過月早會形成良好的早會文化，讓員工形成公司的家庭觀。早會以贊揚為主基調，主要分為，管理部的宣導（內容：上月新進人員介紹，上月獎懲，上月公司的流動率與流動原因分析。）品證部：（公司上月品質的狀況，上月品質改進事項）生管部：（公司上月效率情況，及上月進步最多的.單位與個人。）。
2、建議在餐廳新增可播放的usb的電視一臺，人事單位將宣導企業(yè)文化，行為規(guī)范，社會公德，新進人員，先進個人等資料與講義，在用餐時間進行循環(huán)播放，讓員工在潛移默化中發(fā)生改變。
今后分公司的培訓工作將通過崗前的培訓、在崗的培訓（全體培訓、部分崗位培訓）三個渠道進行。
員工上崗前的培訓要進一步的加強，除現有規(guī)定，計劃增加：素質的內涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、5s的基礎知識的培訓等內容。將員工上崗前就了解公司價值觀。用以影響員工價值觀，從而影響在公司的行為。
1.全體員工的培訓：對現有的員工進行素質的內涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、5s的基礎知識、陽光心態(tài)等課程的培訓。經強化現有員工的價值觀。從而影響員工在公司的行為。
2.部分崗位的職業(yè)素質的針對性的培訓。
詳見《拓寶公司員工職業(yè)素質提升專案計劃書》，希望通過培訓提升員工的職業(yè)技能，從而總體上強化公司的競爭力。
為了保證相關培訓的有效實施，針對以上培訓有兩點要求：所有培訓記錄完整，所有培訓需要進行書面考試且需要合格，對沒有參加培訓或培訓不合格的，公司調薪、年終獎金人事單位有一票否決權，待培訓合格后方可生效。
建立《員工行為規(guī)范》，建立《優(yōu)秀員工的評選辦法》從制度上引導員工的行為習慣。
全員素養(yǎng)提升方案篇九
要想教出好的學生，我們老師必須要有很高的素養(yǎng)。我本學期的提升計劃如下：
一、確立發(fā)展目標。
要有“終身學習”的觀念，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身學校的教育科研的改革與實踐，從學生全面發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求，感悟，反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型教師。
具體目標：
1、理論學習方面，認真學習領會新課程理念，掌握數學學科專業(yè)特點，積極思考，不斷改進教學方法，形成自己的教學風格。
2、認真做好學校各項日常規(guī)工作，抓好教學質量，培養(yǎng)學生各方面良好習慣。
3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
二、具體實施方案。
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
全員素養(yǎng)提升方案篇十
為了更好地營建書香校園，在全體師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步推動閱讀活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學生的核心素養(yǎng)，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據運城市和稷山縣教育局關于推進小學“書香運城書香校園”閱讀活動的實施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書節(jié)系列活動。
本屆讀書節(jié)活動主題：“悅讀·悅享"。
2022年4月6日---2022年4月29日。
宣傳“世界讀書日”，培育學生良好的閱讀方式，倡導全民閱讀，多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，營造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻。
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂"。在這一天，走進伴你終生讀書的校園---圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書":這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
1、“我讀·你聽”---師生線上朗讀優(yōu)秀作品評選。
活動形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩歌，通過有感情的誦讀，實現文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活動要求：mp3格式，時間五分鐘以內，可配樂。
活動時間：2022.04.06---2022.04.15。
2、“經典時空”---中外名著影視觀摩推薦。
活動形式：觀看小學語文部編教材“快樂讀書吧”推薦名著的影視作品。
活動時間：2022.04.11--2022.04.15。
3、“青春·力量”---西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽。
活動形式：規(guī)定篇目內，富有感情的朗誦。
活動要求：mp3格式，時間五分鐘以內，可配樂。
活動時間：2022.04.15。
4、“對話圣賢”---西社中心校中心校詩詞大會。
活動形式：初賽（各校）2022.04.6---2022.04.20，決賽2022.04.22（鎮(zhèn)辦小學錄播教室）。
活動時間：2022.04.22。
5、“春之韻”---西社中心校書法藝術展。
活動形式：書法、剪紙、創(chuàng)意繪畫、創(chuàng)意手工等。
活動時間：2022.04.25---2022.04.29。
6、“經典潤情”---必讀書目思維導圖。
活動形式：4---6年級選取一本名著，進行梳理、分類和歸納總結，可以插入名家海報，或書中人物漫畫等，要求圖文并茂。
活動時間：2022.04.25---2022.04.29。
全員素養(yǎng)提升方案篇十一
第一段：介紹政治素養(yǎng)的意義和重要性（概括）。
政治素養(yǎng)作為一種重要的社會素質，對每個公民而言都至關重要。它不僅能夠提高個人的政治認知和思維能力，還能夠使公民更好地了解國家的政策和法律法規(guī)，提升自己在社會參與和決策中的能力。為了進一步推動全民的政治素養(yǎng)提升，我參與了一項針對廣大公民的政治素養(yǎng)培訓方案，下面將分享我在這個方案中的心得體會。
政治素養(yǎng)提升方案是一項系統(tǒng)性的培訓計劃，包括了理論學習、實踐操作、討論交流等多個環(huán)節(jié)。在理論學習中，我們通過學習黨的理論和國家的政策法規(guī)，了解了國家的發(fā)展歷程、政治制度和治理原則。在實踐操作中，我們參與了社會實踐活動，親身體驗了在社會中行使權利和履行義務的過程。在討論交流中，我們就國家和社會中的熱點問題展開研討和交流，提升了我們的思辨能力和解決問題的能力。
通過參與政治素養(yǎng)提升方案，我的政治意識和思維能力得到了顯著的提升。以前，我對于政治問題常常停留在表面，不能深入地分析問題的本質和根源。而通過學習理論和實踐操作，我逐漸培養(yǎng)了系統(tǒng)思考和綜合分析的能力，能夠從多個角度審視問題，更全面地認識社會和國家的發(fā)展。在社會實踐活動中，我親身體驗了在行使權利和履行義務中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，這使我更加珍惜自己的公民權利，也讓我懂得了公民責任的重要性。
政治素養(yǎng)提升方案不僅僅是一個培訓計劃，更是一種培養(yǎng)公民意識和社會責任感的過程。通過這個方案，我意識到作為一個公民，我不僅僅是國家的受益者，更是國家的建設者和奉獻者。我應該積極參與到社會中去，關心國家和社會的發(fā)展，為實現國家富強、人民幸福貢獻自己的力量。同時，我也認識到自己的思考和行動所能達到的程度是有限的，我們需要學習和借鑒他人的經驗和方法，互相交流和促進共同進步。
政治素養(yǎng)提升方案對個人和社會都具有重要意義。它不僅可以提高公民的政治認知和思維能力，還可以使公民更好地參與社會和國家事務，進一步推動國家的民主發(fā)展和治理能力提升。通過這個方案，我不僅加深了對國家政策的理解和對社會問題的認識，更明確了自己的社會責任和奮斗目標。希望政府能夠繼續(xù)推廣和實施這樣的政治素養(yǎng)提升方案，讓更多的公民受益，為社會的和諧發(fā)展助力。
全員素養(yǎng)提升方案篇十二
政治素養(yǎng)是現代社會中一個重要的素質，而政治素養(yǎng)提升方案則被認為是提高人們政治意識和政治能力的有效手段。本人參加了一個為期一個月的政治素養(yǎng)提升方案培訓課程，并從中獲得了很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我在參加政治素養(yǎng)提升方案培訓課程中的心得和體會。
首先，政治素養(yǎng)提升方案課程為我打開了一個全新的政治視野。在課程中，我們學習了政治學的基本概念、原理和方法，通過深入淺出的講解，我對政治這一復雜而又普遍存在的社會現象有了更深入的理解。課程中的案例分析和討論也幫助我更好地理解政治事件和決策背后的政治邏輯。通過這些學習，我意識到政治并不是遙遠的陌生領域，而是貼近生活的一個方面。
其次，政治素養(yǎng)提升方案課程培養(yǎng)了我批判思維和辨析問題的能力。在課程中，我們學習了政治分析方法和研究技巧，通過實際案例的分析和討論，我們學會了從不同角度分析問題和權衡利弊。這樣的學習讓我明白了單一視角的局限性，并培養(yǎng)了我不輕信信息、辨析問題的能力。這種批判思維和辨析問題的能力是培養(yǎng)公民的基本素養(yǎng)，也是在社會生活中不斷進步的重要保障。
第三，政治素養(yǎng)提升方案課程增強了我參與政治活動和公共事務的信心和能力。在課程中，我們通過模擬會議和角色扮演的方式，體驗了實際政治決策和協(xié)商的過程。這樣的實踐讓我們更好地理解政治參與的重要性和方法，并幫助我們克服政治參與中可能遇到的困難和障礙。通過這一系列的培訓課程，我逐漸建立了對政治參與和公共事務的信心，并意識到每個公民都有權利和責任參與社會治理和決策。
第四，政治素養(yǎng)提升方案課程加強了我的道德政治修養(yǎng)。在課程中，我們學習了政治倫理、政治道德等基本概念，了解了政治與道德的關系和相互作用。通過這樣的學習，我認識到作為一個公民，我在政治活動中應該秉持公正、真實和誠信的價值觀。政治倫理和政治道德的加強，不僅是個人修養(yǎng)的提升，也是社會和諧穩(wěn)定的基礎。
最后，政治素養(yǎng)提升方案課程提醒我要關注社會民生和公共利益。在課程中，我們學習了政治的本質是為民眾服務和實現公共利益。這種學習讓我意識到政治不僅僅是高層決策和權力斗爭，更是關乎每個普通人的生活和權益。通過這個培訓課程，我更加關注自己生活周圍的社會問題，例如教育、環(huán)保、就業(yè)等，努力為改善社會民生和推動公共利益的實現貢獻自己的力量。
總結來說，政治素養(yǎng)提升方案課程讓我在政治素養(yǎng)的理論與實踐方面都有了一定的提升。這個培訓課程不僅為我打開了政治的大門，也為我指明了政治修養(yǎng)的方向。通過參加政治素養(yǎng)提升方案課程，我獲得了新的知識和技能，增強了政治意識和公民意識，也為我今后更好地參與社會和政治活動打下了堅實基礎。我相信在未來的生活中，這些知識和能力將為我在社會中立足和發(fā)展提供有力支撐。
全員素養(yǎng)提升方案篇十三
本屆讀書節(jié)旨在進一步提升我校智慧教育內涵，著力構建我校富有智慧教育特色的讀書工程，廣泛開展形式多樣的讀書活動，有效組織各項讀書競賽，營造濃郁讀書氛圍，鼓勵每位蒲小教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，在每位蒲小學生心中播下“樂讀書、愛讀書、會讀書”的種子，使蒲小學子在富有生命力的文學熏陶中積淀人文精神，從而實現我校智慧教育的涵育功能。
二、活動時間。
20xx年xx月——20xx年xx月。
三、活動步驟。
第一階段:活動策劃。
2.在校園網上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關宣傳資料;。
第二階段:組織實施。
1.舉行讀書節(jié)活動的宣傳啟動儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。
2.誦讀經典美文。二年級《弟子規(guī)》，四年級《三字經》;(學校課程中落實)。
3.班班開展一次跳蚤書市，可以是書籍交換閱讀、書籍售賣等形式。
4.各級段開展特色的讀書活動:(20xx年11月25日——12月6日)。
低年級:舉行一次班班講繪本故事比賽。(體育活動課)。
中年級:舉行一次班班兒童詩朗誦比賽。(綜合實踐課)。
高年級:舉行一次聽寫大賽。(20xx年12月4日)。
活動列表:。
時間活動安排內容及形式活動地點參加對象負責人。
12周。
“讀書工程”活動策劃、啟動宣傳。
制定活動方案、討論活動方案的可行性。
利用晨會時間開展啟動儀式。
各校區(qū)操場。
全體學生。
教導處。
制定級段活動計劃。
各級段辦公室。
各級段教師。
教研組長。
跳蚤書市。
發(fā)動學生讀書、各班利用周三下午“快樂社團”開展跳蚤書市活動。
各班教室。
全體學生。
正副班主任。
13周。
特色讀書活動(一)。
低、中級段開展特色讀書活動。
各班教室。
一—四年級全體學生。
班主任。
14周。
特色讀書活動(二)。
高段開展特色讀書活動。
各班教室。
五、六年級全體學生。
班主任。
15周。
總結表彰。
根據活動的開展和成效評出“書香班級”、“故事大王”、“詩意少年”和“漢字神將”
各校操場。
全體學生。
班主任。
教研組長。
教導處。
負責人名單:。
校區(qū)總負責人:。
龜湖校區(qū):林小操橋兒頭校區(qū):z。
雙井頭校區(qū):王虹黎明校區(qū):z。
校區(qū)級段負責人:。
龜湖校區(qū)。
橋兒頭校區(qū)。
雙井頭校區(qū)。
黎明校區(qū)。
六年級。
五年級。
四年級。
三年級。
二年級。
一年級。
第三階段:總結表彰。
根據各級段、各班組織的活動及材料，評出書香班級和書香少年。
評比條件如下:。
1、按時開展跳蚤書市、特色讀書活動;。
2、活動后，整理資料(包括照片與報道)交教導處。
完成班級均榮獲“書香班級”稱號;活動中，表現突出的學生，各班5名，榮獲“故事大王”、“詩意少年”和“漢字神將”等稱號。
全員素養(yǎng)提升方案篇十四
目前英語課程改革正在全國轟轟烈烈地開展著，英語課標對英語課程價值的認識體現了更多的人文精神，即學習英語是人的發(fā)展的一部分;而且新課程標準把語言知識和語言機能有機地結合起來，使英語課程中的內容體系更全面。課改均立足于學生角度，以學生為本，以學生的發(fā)展為本。此次英語課程改革的重點就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授以及改變忽視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng)，強調課程從學生的學習興趣、生活經驗來發(fā)展學生的綜合語言運用能力。在這樣的課改要求下，要想達到這樣的要求，我們英語教師就必須加強自己專業(yè)的發(fā)展，提高自身的素質。
一、認真學習理論知識，不斷提高個人專業(yè)素質。
新課程針對過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生提高搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。這就要求我們教師必須傳授給學生學習的方法，而非簡單的答案。我決定認真學習《版小學英語新課程標準》、《小學英語新課程教學法》等教育教學理論書籍，做到課余時間認真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會，領悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。我打算每年至少摘錄1萬字的讀書筆記，撰寫1篇心得體會。
二、不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。
學高為師，身正為范。學生的模仿能力很強。教師的行為對學生群體規(guī)范起著導向作用，學生群體成員往往自發(fā)地以教師的思想行為為參照而形成群體規(guī)范。因此教師要自覺加強師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務，言行一致，艱苦樸素，文明禮貌，助人為樂。認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范要求;努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng);并且在學校、家庭、社會積極進行道德實踐。熱愛工作,熱愛學生，團結同事，虛心學習。
三、充分發(fā)揮信息技術的功效，提高課堂教學的實效性。
四、積極投身于課改活動中，提高課堂教學水平。
五、結合新課程，開展課題研究。
要想學生在課堂上思維活躍，充滿活力，必須突出學生主體。在課堂上以學生為本。老師要精講，學生要多練，多開口說，多采用多媒體教學。英語作為一門語言課有極強的實踐性，只有開辟廣闊的交流空間，引導學生積極參與，才能不斷激活其主體意識，讓學生在參與的實踐中，消除對英語學習的畏懼感，增強學習興趣。負責或參與的研究課題被評為優(yōu)秀課題組，每學期至少有一篇論文在市及以上獲獎，每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表。
為了更好地實現目標，我要不斷努力進取，開拓創(chuàng)新，爭取做到更優(yōu)秀。在教育教學理論的指導下，在信息技術的輔助下，在英語課改的浪潮下，我相信，我們的學生一定會形成跨文化交際的意識和基本的跨文化交際能力;進一步拓寬他們的國際視野，增強愛國主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價值觀，為他們未來發(fā)展和終身學習奠定良好的基礎。
全員素養(yǎng)提升方案篇十五
根據新一輪學校德育工作規(guī)劃，結合時代特點和班級實際管理需要，以班級文化建設優(yōu)化班集體的建設，提升班主任班級管理效能。發(fā)揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質。
以班級文化建設優(yōu)化班集體的建設，為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化。創(chuàng)新班級文化建設的途徑和方法，豐富班級文化的內容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學校辦學理念融為一體。
1、重溫班規(guī)制度30條，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
2、加強班干部隊伍建設。實行民主選舉，把那些表現好，愿意為同學服務，有一定組織能力的優(yōu)秀學生選任為班干部。每周召開一次干部會議，對他們進行培養(yǎng)和教育，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求自己，以身作則，在工作中取得成績時給予表揚和獎勵。
3、本期繼續(xù)實行班主任為主班干部為輔制。班級事情在班主任的指導下由干部負主要責任，帶動其他班委搞好班級管理。每周星期一班會課，班主任做好上周工作總結和本周工作計劃，全班學生對班干部進行評議。其目的是為了實施班級“自治”，通過自我總結、自我反思、自我批評，提高自己當家作主的管理水平，達到自己的班級自己建，自己的班級自己管。
4、創(chuàng)建特色班級。每位學生都有自己的優(yōu)點和長處，都有自己的擅長與喜好。本學期在班主任的引導和帶領下力爭讓每一位學生發(fā)揮本身具有的內在潛能，讓每一位學生找到自己的榮耀和自豪。班里每周通過不同形式的活動讓學生在感到新鮮的同時學習一些技能、藝術知識，讓學生在快樂的心情、環(huán)境中學習、成長。
俗話說：無規(guī)矩不成方圓。校要有校紀，班要有班規(guī)。為激勵學生在學習中懂得規(guī)矩與秩序，也為了確保班級的整體學習質量，特訂以下班級管理制度：
增分制度
1學習努力，上課認真聽講、發(fā)言積極，受老師表揚者。（每次加2――5分）
2、平時能做到提前進班學習，主動學習者。（每次加3分）
3、好人好事。（每次加2――10分）
4、作業(yè)認真，質量高，受老師表揚者。（每次加3分）
5、平時能主動替老師、班級分憂解愁者（每次加5分）
6、除了老師布置的作業(yè)認真完成外能主動自學者。（每次加5分）
7、對于老師布置的任務完成較好，受老師表揚者。（每次加5分）
8、每周作業(yè)都能按時、保質保量完成者。（每次加5分）
9.主動背誦一篇作文加10分，主動背誦一首古詩加5分。在課外刊物上做一道數學題，研究一個有意義的問題加5分。
10、主動寫一篇作文加10分，經過自己努力所寫作文得到學校認表揚或被發(fā)布網上加20分，如被報刊發(fā)表者，一篇加30分，并給予物質獎勵。
11、每次考試進步一個名次加2分，依此類推。
12、鼓勵學生勤動腦、多思考，一個好的創(chuàng)意或一副好的作品加10分。
1、每位學生必須做到不遲到、不曠課、不早退，做到有事請假。
（違者扣5――10分）
2、學習與生活中必須聽從老師的安排，不頂撞老師，不敷衍老師，做到用心配合老師搞好自己的學習。（違者扣5――10分）
3、認真上好每一節(jié)課，保質保量完成每一科作業(yè)，做到按時交送作業(yè)。（違者扣2――5分）
4、做到提前10分鐘進班，任何時候嚴禁在校園、教室追逐打鬧，大聲喧嘩，影響別人學習。（違者扣2――10分）
5、在沒有老師的情況下一切聽從班干部安排，保證班內安靜，有良好的學習氛圍。（違者扣2――5分）
6、每天必須保證自己座位及教室的衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔果皮、紙屑等。（違者扣2――10分）
7、值日生必須聽從班干部的安排按時、認真做好值日，有事需請假自行找人代替，不能影響值日。（違者扣5――10分）
8、不能破壞公共財物。（違者扣5――15分，并照價賠償）
9、團結同學，對人有禮貌，不罵人，杜絕打架斗毆的現象。（違者扣3――20分，并通知家長）
10、杜絕吸煙、喝酒、打牌、上網等學校禁止的一切行為。（違者扣5――20分）
11、努力學習，力爭每次考試不退步，每退步一個名次扣2分，依此類推。
（1）每人都有基分100分，在基分的基礎上增扣分，每周匯總一次，對于每大組第一名者給予獎勵，最后一名者做相應處罰。若連續(xù)三次最后一名者，將通知家長。
（2）每周對表現較好、進步較大的學生給予適當物質獎勵。
（3）每周對表現突出的班干部進行適當物質獎勵。
（4）每次考試對各科前五名和進步較大者進行適當的物質獎勵。
（5）對于對班級做出較大貢獻的學生給予適當的物質獎勵。
（6）對班干部和各科課代表及大小組長、小老師定期在物質上給予適當的鼓勵以激發(fā)他們的工作積極性。
學習貴在自己積極、主動、努力。希望同學們都能踏實、努力、進取，在輕松快樂中取得優(yōu)異的成績，實現自己在本學期的學習目標。
全員素養(yǎng)提升方案篇十六
一、工作目標。
建立街道倡導、部門聯(lián)合、社會動員、全民參與的健康素養(yǎng)提升工作機制。開展多種形式的全民健康素養(yǎng)促進活動，普及健康知識，增強健康理念，倡導健康行為，提高健康技能。全街道居民健康素養(yǎng)水平達到15％，同步提升科學健康觀、慢性病防治、傳染病防治、安全與急救、健康信息和基本醫(yī)療素養(yǎng)。
二、工作任務。
1.普及《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識技能66條》。
2.打造新媒體傳播，加大健康素養(yǎng)宣傳。
（1）語音播放：社區(qū)利用廣播，電視，短視頻每天播放健康素養(yǎng)知識；
醫(yī)院在輸液室、大廳每天播放健康素養(yǎng)知識（合理膳食、適當運動、限鹽、控煙、限酒、科學就醫(yī)、合理用藥、重點疾病、相關法律法規(guī)等內容）。
（2）宣傳欄更換：社區(qū)、居委會、醫(yī)院、村衛(wèi)生室每月更換宣傳欄普及健康素養(yǎng)知識。
（3）每月開展疫情防控健康知識巡講。
（4）利用轄區(qū)內流動字幕進行宣傳。
（5）公眾號每日推送健康素養(yǎng)知識。
（6）衛(wèi)生主題日宣傳活動。利用世界衛(wèi)生日、無煙日、高血壓日、糖尿病日、結核病日、艾滋病日等，聯(lián)合多部門深入開展主題宣傳與健康教育活動，普及健康知識，提高群眾參與度，增強宣傳教育效果。
3.規(guī)范健康咨詢。
衛(wèi)生室設健康教育咨詢點，開展健康咨詢服務加強醫(yī)患溝通和科普宣傳，圍繞健康維護、慢性病和傳染病防治、婦幼健康、心理健康、合理膳食、老年保健等重要內容，開展健康教育和行為干預，普及合理用藥和科學就醫(yī)知識，提高群眾防病就醫(yī)能力。
4.建設健康教育基地。
（1）加強醫(yī)院基本醫(yī)療服務和中醫(yī)藥服務能力建設，建設中醫(yī)藥綜合服務中心（中醫(yī)館）。
（2）設置健康小屋，有專兼職人員進行管理指導，配有血壓計、血糖儀、體重計、腰圍尺、壁掛、膳食寶塔掛圖等相應設施及控油、限鹽等健康支持工具。
（3）建設健身場所、體育公園、健康跑步道等，并保證正常使用。
5.開展倡導健康生活方式專項活動。
（1）組織健康生活方式指導開展“五進”活動。
（2）“三減三健”專項活動。針對重點人群和重點場所，深入開展“三減三健”（減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼）活動。
（3）積極開展禁煙工作，創(chuàng)建無煙單位，在公共場所（醫(yī)院、學校、單位）設立無煙標志。
（4）健康文化主題活動：健康知識競賽和戒煙競賽。
組織轄區(qū)居民問卷調查測評，測評居民健康知曉率是否得到有效提升。
三、
工作要求。
1.加強領導，做好協(xié)調。
各單位要進一步重視健康素養(yǎng)提升行動，加強組織領導，按照項目工作原則，明確任務，做好各項工作任務的銜接與落實，確保任務如期完成。
2.明確任務，落實責任。
按照考核要求，不斷豐富工作內容和形式，規(guī)范開展健康素養(yǎng)提升工作，加強各衛(wèi)生室、居委會的溝通協(xié)調，保證項目及各項活動順利開展。
3.強化督導，保證效果。
總結。
典型經驗和有效做法，積極探索適合我街道健康教育工作新模式。
全員素養(yǎng)提升方案篇十七
營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。
堅持以“端正教風、培養(yǎng)學風、整治班風”科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。促進我班“科學管理、規(guī)范治班、嚴謹治學、勤奮學習、積極向上”的良好班風的形成，努力構建和諧、平安、文明班級，促進同學們全面發(fā)展，不斷提高自身素質和良好學習習慣。
1、部分同學自制力欠佳，沉迷于電玩；
2、很多同學學習目標不明確，學習目的就為通過考試，學習不認真；
3、由于大學的寬松式管理，導致許多學生自由散漫，時間觀念淡薄，學生的日常行為習慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標還有一定差距。
我們現在要做的工作的重點就是“抓學風、促學習、正班風”。從我們的角度來講，學風就是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現，是學生學習過程中表現的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。因此，學風包括了學習精神、學習態(tài)度、學習品格、學習方法、學習習慣、學習效益、學習環(huán)境等各個方面。
為了促進我們的學風建設，目前以及今后的時間中，各班在以下幾方面加強工作：
1、思想方面：
（3）讓同學們清楚地認識到:學風正、班風好、凝聚力強，能給學生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達的優(yōu)良品質都有良好的促進作用.
2、學習方面。
（1）班級要建立起學生相互幫助、相互促進、相互督促的學習氛圍，力爭在班級內掀起“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮。
（3）抓好本班學生干部的帶頭作用，不定期進行學困生互幫互學成效檢查、
（4）經常與各任課老師交流，了解同學們的學習狀態(tài)和要求。
具體安排。
a、任課教師布置作業(yè)后，課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上。
b、自習課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)。