心得體會是自我提升和自我成長的必備工具，能夠推動個人的成長和進步。寫心得體會時，要注重自我反思和思考，盡可能從多個角度思考問題，以獲得更全面的認識。借助下面這些范文，我們一起來探索心得體會的寫作技巧和注意事項。
玉蘭心得體會篇一
它嬌艷欲滴，清雅自不凡。擁有寧靜與堅韌的玉蘭精神，讓人感悟到人生的真諦。在日常的學習和生活中，我深受玉蘭精神的啟迪和影響。它教會了我堅持不懈和追求卓越的品質，也激勵我在任何困難面前不屈不撓?；仡欉@段時間，我深刻體會到了玉蘭精神的真諦，從中獲得了許多心靈上的啟示。
首先，玉蘭精神告訴我，要堅守初心，保持自己的質樸和純真。無論是在學習上還是生活中，我們都會面對各種誘惑和困惑。而很多時候，正是因為我們迷失了自己，才導致了失敗和迷茫。然而，玉蘭精神在這種時候指引著我，讓我記住初心，堅守自己的信仰和原則。我明白，只有始終保持自己真實的面貌，才能獲得他人的認同和尊重。因此，我會時刻警醒自己，不忘初心，保持自己的獨特性和純真。
其次，玉蘭精神告訴我，要勇于面對困難和逆境。與大自然中的其他花卉相比，玉蘭花的生長環(huán)境相對較為惡劣，但它卻能在嚴寒的冬天中綻放。這種堅韌和不屈的品質深深感染了我。無論何時何地，我都要以樂觀的態(tài)度面對困難和挫折。困難不可怕，關鍵在于我們要有勇氣去面對，有毅力去克服。正如玉蘭根扎得深，堅守著自己的土壤，我們也應該始終保持內心的堅定，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
再次，玉蘭精神告訴我，要追求卓越和一視同仁。玉蘭花以其高雅的氣質和優(yōu)美的形態(tài)成為了人們的寵愛，但它卻不因此而炫耀和傲慢。無論是與其它花朵相處，還是與大自然相融，它都保持著平等和友善的態(tài)度。這種寬容和平等的價值觀深入到了我的內心。在成長的道路上，我會將這種精神與學習和工作相結合，追求卓越并保持一顆平等的心。不論我面對的是同齡人還是長者，不論他們的學識和能力如何，我都會一視同仁，給予尊重和關愛。
此外，玉蘭精神告訴我，要欣賞生活中的美好和珍惜與愛的人。玉蘭花綻放時所散發(fā)的香氣和美麗讓人陶醉其中。我明白，人生短暫而珍貴，我們要學會欣賞生活中的美好，懂得珍惜和愛護身邊的人。在喧囂與忙碌的現(xiàn)代社會中，我們常常追逐物質的繁華而忽略了內心的寧靜和真正的人際關系。而玉蘭精神則提醒我要用心去品味生活的美好，用愛去關懷和包容身邊的人。
最后，在玉蘭精神的引領下，我明白了做人的真諦。無論在何時何地，我們都應該以一顆平常心去迎接生活中的歡樂與憂愁。真正的玉蘭精神不僅表現(xiàn)在美麗的外表上，更深植于內心深處。而這種精神不僅要在自己身上體現(xiàn)，更要在與他人的交往中展現(xiàn)。在人際關系中，我們應該學會包容和寬容，懂得傾聽和感恩。只有這樣，我們才能真正理解和傳承玉蘭精神。
玉蘭精神給予了我很多思考和啟示，讓我明白了做人的道理和意義。它告訴我，無論在何時何地，我們都應該保持純真和心靈的高度，追求卓越，并用愛去關懷身邊的人。只有堅持不懈、勇于面對困難和逆境，我們才能真正成為一個擁有玉蘭精神的人。因此，我會時刻銘記這份精神，將其融入到我的學習和生活中，成為一個有情懷和擔當?shù)娜恕?BR> 玉蘭心得體會篇二
第一段：介紹呂玉蘭精神的背景和意義（200字）。
近年來，呂玉蘭精神成為中國社會中廣為傳頌的一種精神現(xiàn)象，具有極其重要的意義。呂玉蘭是一位普通的農村婦女，她用自己的堅韌和勇敢闖出了一條屬于自己的成長之路。她敢于挑戰(zhàn)困難，在面對壓力和逆境時從不屈服。呂玉蘭精神成為了充滿樂觀和積極向上的生活態(tài)度的象征，對我們每個人都有很強的鼓舞作用。
第二段：呂玉蘭精神的內涵與意義（300字）。
呂玉蘭精神秉持著一種積極向上、樂觀向前的生活態(tài)度。她在追求個人夢想的道路上所面臨的各種挫折、困難和壓力都沒有讓她退縮。她總是堅守自己的信念，努力進取。呂玉蘭精神的核心是堅韌，她用自己的堅持和不屈不撓的意志力征服了艱難困苦，展現(xiàn)了她自信、堅強的品質。在我們每個人的成長過程中，也常常會遇到心理壓力和各種困擾，但是只要我們具備呂玉蘭精神，我們就能夠更好地面對這些困難，勇往直前。
第三段：我所了解的呂玉蘭精神（300字）。
在我眼中，呂玉蘭精神是一種堅韌和勇氣，是一種積極向上的生活態(tài)度。呂玉蘭在追求個人事業(yè)的過程中，遭遇到了許多困難和壓力，但她并沒有放棄，反而變得更加堅強。她用自己的努力和對抗困難的毅力成功改變了自己的人生軌跡，實現(xiàn)了自己的價值。呂玉蘭精神給了我很大的鼓舞，讓我看到了無論遇到什么困境都能夠堅持下去的巨大力量。無論是學業(yè)壓力還是人際關系，我都愿意向呂玉蘭一樣，永不言敗，堅持不懈地努力，精益求精。
第四段：呂玉蘭精神的影響與啟示（200字）。
呂玉蘭精神的影響深遠，不僅僅是對個人的鼓舞，還對整個社會起到了正能量的作用。她用自己的行動證明了只要我們有夢想并積極努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的價值。她的故事成為了激勵人們追求夢想的動力，讓人們相信堅持和努力的力量。呂玉蘭精神最大的啟示是，無論我們身處何種環(huán)境，都要保持信心和勇氣，勇往直前，并且相信只要我們前赴后繼，就一定能夠取得成功。
第五段：我們如何發(fā)揚呂玉蘭精神（200字）。
我們可以通過學習和傳承呂玉蘭精神，發(fā)展自身的良好品質和生活態(tài)度。我們可以向呂玉蘭學習她堅強不屈、永不放棄的精神，去激勵我們自己，在面臨困難時不拋棄、不放棄。同時，我們還要注重培養(yǎng)自己的毅力和耐心，相信只要我們努力奮斗就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。我們還可以通過分享呂玉蘭精神的故事，向他人傳遞正能量，激勵他人追求夢想，并在日常生活中傳承和弘揚呂玉蘭精神。
總結：
呂玉蘭精神是一種積極、樂觀、堅強的生活態(tài)度，它鼓舞和激勵著我們，使我們能夠更加堅定地追尋自己的夢想。通過了解和學習呂玉蘭精神，我們可以更好地面對生活中的各種困難，勇往直前，實現(xiàn)自己的目標和價值。呂玉蘭精神的影響和啟示也將以正能量的方式傳遞給更多的人，激勵他們積極向上，追求夢想。讓我們每個人在日常生活中發(fā)揚呂玉蘭精神，共同創(chuàng)造美好的未來。
玉蘭心得體會篇三
“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗 ，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解?！痹谏鲜鼋虒W片斷之中，我努力為學生營造一份個性化的閱讀氛圍，給予學生自主的解讀時空，讓學生“各取所愛”地選擇文字與畫面進行品讀欣賞。課堂上，學生們的閱讀興致很高，產生了強烈的自主閱讀內驅力，從而動態(tài)生成了許多精彩的個性化閱讀觀點。含羞待放的，剛剛綻放的，完全盛開的，已經凋謝的這些不同形態(tài)的廣玉蘭花，在不同學生的審美情感世界里，各有其惹人喜愛的一面。閱讀對話中，張揚學生個性化的閱讀價值取向，讓學生率性而讀，率性而說，在學生彼此個性化閱讀對話的基礎上，來進行“潤物細無聲”的文本解讀的“同化”與“順應”，正是因為在上述教片斷之中，我注重充分展現(xiàn)學生個性化閱讀的過程，才使得這段閱讀對話顯得是如此的多元與立體。
二、適時給予文本核心價值觀的點撥
個性化閱讀為學生們展開了一幅幅多姿多彩的廣玉蘭花的畫卷，由于學生們的審美情感價值取向往往更側重于含羞待放的，剛剛綻放的，完全盛開的廣玉蘭花，容易忽略已經凋謝的，而這一姿態(tài)的廣玉蘭花中所蘊含著的旺盛生命力，恰恰是本文所倡導的核心價值觀。在上述教學片斷之中，我在充分聽取了學生們個性化的閱讀對話之后，適時地給予文本核心價值的點撥——“大家對廣玉蘭的花是各有所好。那么，有人喜歡凋謝了的廣玉蘭花嗎?”這一點撥既注意到尊重學生上面的種種個性化的解讀，又注意到引導學生全面地審視廣玉蘭的花，從而對廣玉蘭花的不同姿態(tài)做出全方位的評判。我在此時的點撥，目的不是要學生把廣玉蘭的外表美和內在美對立起來，非要爭個高下，而是通過點撥，看到廣玉蘭花的另一面，看到花中蘊含的旺盛生命力。
三、以簡馭繁，把“讀”字進行到底
閱讀教學中，“讀”的地位應該是至高無上的。閱讀教學既是以“讀”為出發(fā)點，同時又是以“讀”為落腳點，一個“讀”字貫穿著閱讀過程的始終。教師若是深悟“讀”的真諦，在閱讀教學中能以簡馭繁，把“讀”字進行到底，往往可以收到事半功倍的效果。在上述教學片斷之中，我緊扣一個“讀”字，引導學生一步步走進文本之中，走進廣玉蘭花的不同姿態(tài)之中，來欣賞畫面，品味語言。一是引導學生在自讀中，整體感知廣玉蘭花的不同形態(tài)。這里的“讀”是粗放的，概括的，為接下來的精讀感悟奠定基礎。二是引導學生在聽讀中，品味語言，展開想象，建構畫面，注入感情。這里的“讀”是精細的，深入的，讀與聽、讀與悟、讀與說、讀與想象、讀與畫面、讀與情感交織在一起，“讀”編織了一條文本解讀的大網。三是引導學生熟讀成誦，內化積累。這里的“讀”是內化的，熟練的，通過讀把文本中的語言轉換成自己的語言，貯存在自己的語言庫中。
玉蘭心得體會篇四
近年來，廣玉蘭作為一種受歡迎的觀賞植物，被越來越多的人種植在家中或公共場所。我作為一個廣玉蘭的愛好者，多年來一直致力于廣玉蘭的種植和研究。在這個過程中，我總結了一些心得體會。以下將圍繞廣玉蘭的選擇、栽培、養(yǎng)護、繁殖和疾病防治等方面，分享我的經驗。
首先，選擇合適的廣玉蘭品種至關重要。廣玉蘭的品種繁多，包括紅花、粉花和白花等。在選擇時，我們需要考慮自己的喜好和栽培條件。紅花廣玉蘭花朵顏色鮮艷，粉花廣玉蘭花骨朵透明，白花廣玉蘭花香清幽，每種都有其獨特的魅力。此外，還要注意選擇耐寒性較強的品種，以適應不同氣候條件。合適的品種選擇是種植成功的第一步。
其次，對廣玉蘭進行正確的栽培。廣玉蘭喜歡光照充足的環(huán)境，因此選擇適當?shù)姆N植位置非常重要。應選擇陽光直射6小時以上的地方，同時注意避免強風和寒冷。土壤要求疏松肥沃，排水良好，可加入適量的腐敗葉土和腐蝕骨灰進行改良。此外，合理的澆水和施肥也是栽培過程中的重要環(huán)節(jié)。保持土壤濕潤但不要過濕，每年春季和秋季可以適量施一次有機肥料，幫助廣玉蘭茁壯成長。
再次，要注意廣玉蘭的養(yǎng)護和修剪。廣玉蘭是一個比較耐折騰的植物，但也需要一些細心呵護。定期除草，保持土壤的透氣性和養(yǎng)分供應，為廣玉蘭提供良好的生長環(huán)境。每年春季和秋季進行修剪，可以使廣玉蘭保持較好的形態(tài)和繁花。在修剪方面，首先要修剪病蟲害受損的枝葉，然后根據(jù)需要修剪樹冠，使廣玉蘭能夠分枝茂密。
此外，廣玉蘭繁殖也是一種常用的方法。廣玉蘭可以通過扦插、嫁接等方法進行繁殖。其中扦插是較為常見和簡單的方法。選擇生長健壯的枝條，在春秋兩季進行扦插，插入含有培養(yǎng)土的盆中，保持適當?shù)臐穸?，扦插?-3個月即可生根。嫁接需要一定的技巧，通常將廣玉蘭嫁接在樹皮的裂縫處，然后通過綁扎固定，以促進愈合和生長。繁殖可以幫助我們在更大范圍內種植廣玉蘭，豐富了我們的花園。
最后，廣玉蘭的疾病防治也是一個需要關注的問題。廣玉蘭容易受到蟲害和病害的侵襲，如卡介蟲、蚜蟲和炭疽病等。為了預防和控制病蟲害，我們要定期檢查植株的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施?？梢允褂眠m量的農藥進行噴灑，但要注意使用農藥的安全和合理性。此外，增強廣玉蘭的抵抗力也是重要的。適度施肥，保持養(yǎng)分平衡，可以有效提高植株的抵抗力。
綜上所述，廣玉蘭的種植需要選擇適宜的品種，正確進行栽培和養(yǎng)護，合理進行修剪和繁殖，以及注意疾病防治。這些心得體會幫助我更好地種植和管理廣玉蘭，并享受其美麗的花朵和香氣。希望通過分享這些經驗，能夠對廣玉蘭愛好者提供一些幫助和借鑒。讓我們一起努力，共同營造美麗芬芳的環(huán)境。
玉蘭心得體會篇五
玉蘭花是一種嬌艷的花卉，每年春天都會開放，綻放出火紅的花朵。作為一名花卉愛好者，我很喜歡去觀賞玉蘭花，此時，從內心深處涌上來的是對大自然的無限敬畏之情、對生命的喜悅之情和對美的熱愛之情。下面，我將與讀者分享我的玉蘭花觀賞心得體會。
一、觀賞環(huán)境的營造。
我認為，在欣賞玉蘭花之前，環(huán)境的營造非常重要。這意味著在選擇觀賞的地點時，必須考慮到環(huán)境的干凈、整潔、雅致和舒適程度。一個幽靜、清新、花香四溢的環(huán)境能夠讓人感受到玉蘭花的真正魅力。在這樣的環(huán)境中，人們可以盡情享受和欣賞玉蘭花它獨特的美。
二、色彩與形態(tài)。
玉蘭花的顏色是火紅色的，被認為是喜慶、熱烈、吉祥的象征。此外，它的形態(tài)也吸引人們的眼球，花瓣的層次感強烈，外形幾乎像火苗一樣，美麗極了。更重要的是，它在花期的整個生命周期內都保持著優(yōu)美的姿態(tài)，如此一來，觀看者能夠深深地感受到玉蘭花的來源和生命力。
三、花香的雅致。
玉蘭花是一種有著優(yōu)美芳香的花卉，它能夠喚起人們的神經，進而提高人們的情感素質。當我深深地吸入它的芳香時，我的身體和心靈感到無比的舒適和輕盈。玉蘭花的香氣并不強烈，甚至有一種淡雅與細膩，離人群中就能感受到的氣息，在花瓣中彌漫著，仿佛是在向人們發(fā)出邀請。
四、文化內涵。
玉蘭花在中華文化中扮演了一個重要而獨特的角色。它茂盛的枝葉和美麗的花朵被視作團圓、愛情、祝福及吉祥的象征，代表著人們對未來的美好祝愿。因此，無論你身處何地，玉蘭花都不僅僅是一朵花，它擁有著難以言喻的文化內涵。
五、人與自然的和諧。
觀賞玉蘭花，不僅僅是一種感官享受，坐在花園里又是一種人與自然的和諧。在這里，人們可以擺脫生活的瑣碎繁忙，心情充實、放松、愉快，并開始欣賞自然界的美麗。這種和諧的感受能夠提高人們的自信心和情感素質，達到身心愉悅的效果。
總而言之，觀賞玉蘭花的過程是一種美好的體驗，要想真正體會它的美，必須要有情感、文化、自然等多方面的綜合體驗。我想說，我們可以通過體驗玉蘭花的美，更好地欣賞豐富多樣的自然美景，從而更好地領略大自然對我們的寶貴饋贈。
玉蘭心得體會篇六
呂玉蘭是一位中國傳媒大學學校的教授，多年來一直從事新聞傳播專業(yè)的教學工作。通過多年的教學實踐，呂玉蘭對學校教育有著深刻的理解和體會。本文將從自身的角度出發(fā)，圍繞學校規(guī)模、師資隊伍、教學質量和校園文化等方面，闡述呂玉蘭在學校工作中的心得體會。
學校規(guī)模是衡量一所學校綜合實力的重要指標之一。呂玉蘭所在學校規(guī)模龐大，擁有雄厚的基礎設施和先進的教學設備。讓我深刻體會到規(guī)?；瘜W校給師生帶來的諸多好處。首先，豐富的資源為我們提供了廣闊的學習空間，教學樓、圖書館、實驗室、報告廳等配套設施完善，讓我們能夠在優(yōu)越的環(huán)境中進行學習和研究。其次，規(guī)?；瘜W校聚集了眾多的優(yōu)秀教師和學生，為我們提供了合作和交流的機會，激發(fā)了我們的學習熱情和創(chuàng)造力。在呂玉蘭看來，規(guī)模化學校的優(yōu)勢使我們能夠充分發(fā)揮自己的才華和潛能，有利于我們的成長和發(fā)展。
師資隊伍是學校教育質量的重要保障。呂玉蘭所在學校擁有一支高水平的師資隊伍，他們不僅具備扎實的學術基礎和豐富的教學經驗，更重要的是他們注重學生的綜合素質培養(yǎng)。呂玉蘭就在同事們身上學到了很多。首先，他們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過各種科技競賽、創(chuàng)業(yè)實踐等活動來提高學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。其次，他們關心學生的身心健康，注重培養(yǎng)健康的生活習慣和良好的人際關系。呂玉蘭認為，師資隊伍的優(yōu)秀是學校發(fā)展的重要保障，只有擁有優(yōu)秀的師資隊伍，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
教學質量是學校教育的核心。呂玉蘭教授在多年的教學實踐中，始終堅持以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。他注重課堂的教學效果，通過靈活多樣的教學方法和引導性教學，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。呂玉蘭還強調實踐教學的重要性，通過組織實地考察、實習實訓等實踐教學活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力。呂玉蘭的教學理念和方法為學生帶來了非常大的收獲，讓我們對學校的教學質量有了更深刻的認識和體驗。
校園文化是學校教育中的重要組成部分。呂玉蘭所在學校注重培養(yǎng)學生的素質教育和自主發(fā)展能力。學校通過舉辦文藝晚會、社團活動等形式，豐富學生的文化生活，提高學生的綜合素質。學校還鼓勵學生積極參與社會實踐和公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。在呂玉蘭看來，校園文化是學校發(fā)展的靈魂，它不僅能夠豐富學生的課余生活，還能夠培養(yǎng)學生的道德觀念和社會價值觀。
總的來說，呂玉蘭在學校的工作中深刻體會到了學校規(guī)模、師資隊伍、教學質量和校園文化等方面的重要性。他認為學校規(guī)模的發(fā)展有利于學生的成長和發(fā)展，優(yōu)秀的師資隊伍是學校發(fā)展的重要保障，優(yōu)質的教學質量能夠提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，豐富的校園文化是學校發(fā)展的靈魂。通過呂玉蘭在學校工作中的心得體會，我們對學校教育有了更深入的理解和認識。
玉蘭心得體會篇七
第一段：引言（個人介紹）。
我叫呂玉蘭，是一名來自中國的學生。自從進入學校以來，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。通過這篇文章，我想與大家分享我在學校的心得和體會。
第二段：學習與成長。
學校是一個培養(yǎng)學生學習與成長的地方。在課堂上，我學到了知識，提高了自己的學術能力。老師們教授的課程不僅僅是理論知識，更是實踐與應用的結合。他們激發(fā)了我們的學習興趣，幫助我們解決問題，提高我們的學習能力。在這個過程中，我學會了如何自主學習，如何合作學習，如何利用各種資源來獲取知識。
第三段：人際關系的建立。
學校也是一個培養(yǎng)人際關系的地方。在這里，我遇到了許多新朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起成長。通過和同學們相處，我學會了尊重他人、理解他人、互相幫助他人。這種良好的人際關系不僅使我在學校得到了更多的幫助和支持，還幫助我在生活中建立了更多的友誼。
第四段：課余活動的參與。
學校的課余活動非常豐富多樣。不僅有各種體育運動，還有藝術、音樂、戲劇和各種俱樂部。這些活動不僅拓寬了我們的眼界，還培養(yǎng)了我們的興趣愛好。參加這些活動，使我更加積極主動、自信并且擁有更多的技能。在其中我結交了更多志同道合的朋友，并且學到了很多不同的技能和知識。
第五段：未來展望。
通過在學校的學習與經歷，我對未來也有了更加明確的展望。我希望能夠在學校的工作中發(fā)揮自己的特長和才能，成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人士。同時，我也希望能夠繼續(xù)學習并拓寬自己的知識領域，為社會做出更多的貢獻。我相信，通過學校的教育和培養(yǎng)，我將能夠實現(xiàn)自己的夢想。
總結：
學校是一個培養(yǎng)學生的學習與成長的地方，它不僅僅是知識的源泉，更是人際關系的建立和發(fā)展的地方。在學校中，我們可以參與各種豐富多彩的課余活動，并結交志同道合的朋友。通過在學校的學習和經歷，我們可以提高自己的學術能力，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并為未來做好準備。我相信，在學校的教育與培養(yǎng)下，我們每個人都能夠追逐自己的夢想，并取得成功。
玉蘭心得體會篇八
李玉蘭是我所尊敬的一位歌唱家，她的藝術成就和人生經歷都讓我感到敬佩。在她的演唱中，我看到了她深厚的情感，對生活的理解和悟性。在琢磨她的心得體會時，我想分享以下我的想法和感受。
第二段：對李玉蘭的評價。
從李玉蘭的音樂創(chuàng)作中能夠感受到深情和真誠。她演唱的每一首歌曲，動人心魄，情感飽滿，充滿了生命力。她歌聲包容著生命的滄桑，抒發(fā)著人世間的感情和情感，用音樂語言傳遞出了自己對于生活和人生的理解。
第三段：對待事物的態(tài)度。
李玉蘭對待事物的態(tài)度讓我印象深刻。她無論在工作還是生活中，都以真誠、坦率、簡單為宗旨。她熱愛自己的工作，用心去完成每一個演出。在她的演唱中，我們能夠感受到她的用心與專注，她的表演技巧和感情表達能力更是無與倫比。
第四段：勇敢面對挫折和失落。
李玉蘭一生經歷了很多人生的起伏和曲折。在她最困難的時候，她還是一直保持著樂觀、向上的精神風貌，面對各種挫折和失落。她呈現(xiàn)出了一個女性遠離命運的堅韌和堅毅。她的經歷告訴我們，在生活中遇到問題和挫折時，要堅持；在成功的道路上，要積極向上，不要輕言放棄。
第五段：總結。
李玉蘭的心得體會，告訴我們做人要謙虛、善良，堅定信念，面對挫折不屈不撓；做事要盡心盡力，認真去完成每一個工作內容，用心付出；生活要積極向上，正視挑戰(zhàn)，勇往直前。以上內容將一直伴隨著我，成為我人生中的強心劑。感謝李玉蘭的音樂和人生經歷，讓我收獲了許多。
玉蘭心得體會篇九
范玉蘭是一位中國著名的女電影演員、歌唱家和舞蹈家。她在演藝事業(yè)上擁有自己獨具特色的魅力，成為了無數(shù)人眼中的偶像和榜樣。在接下來的1200字中，我將分享我對范玉蘭的心得體會，并探討她為什么具有如此的魅力和影響力。
一、拼搏精神讓自我超越。
范玉蘭在年輕的時候就表現(xiàn)出了極強的拼搏精神。她自幼學習聲樂和舞蹈，為了提高自己的演技，她不斷地拓寬自己的知識面和藝術修養(yǎng)，精益求精。在演戲的過程中，她常常不顧個人的身體狀況，不斷嘗試各種不同的演技手法和表達方式，力求將自己的表演推向更高的境界。這種拼搏精神和對表演藝術的極致追求，讓她在演藝事業(yè)上一步步超越自我，為自己贏得了前無古人、后無來者的美譽。
二、平易近人與深情相連。
范玉蘭的性格非常平易近人，深受觀眾喜愛。她一直秉承著人民功德為先的思想，用心去演繹每一個角色，讓人們在觀看她的表演時，會覺得她像是自己身邊的一位親人、朋友。她深情地演繹著每一個角色，把自己完全融入進去，讓觀眾感受到了她的真情實感和激動人心的表演。這種親和力和深情，讓她深深地留在了觀眾心中。
三、堅韌不拔超越歲月。
范玉蘭是一位堅韌不拔的演員。盡管歲月已經讓她的外貌不如從前，但她仍然始終保持著自己的堅韌與韌性。她繼續(xù)積極參與各種演出并且經常到各種組織中去幫助解決問題，她用自己的實際行動讓人們感受到了她那份堅持和永不放棄的決心。她的堅韌不拔，不僅是對演藝事業(yè)的執(zhí)著，更是一種人生態(tài)度的表現(xiàn)。
四、藝術成就源于工匠精神。
范玉蘭的藝術成就不僅僅來自于她的天賦和天生的才華，更來自于她極其嚴謹?shù)墓そ尘瘛Ｔ谒菟嚨倪^程中，她不斷地努力提高自己的工藝水平，全身心地投入到每一次演出當中，不斷地尋找不斷進化的去路。藝術成就源于精益求精，也源于不斷進化的心態(tài)和強烈的進取精神，這正是范玉蘭成為好演員的內在原因。
五、對生命的珍視與深刻體驗。
范玉蘭多年以來一直在生命的舞臺上，并且嶄露出她的綿長和沉思的一面。當她在直面生命中的起伏與波瀾時，她時常會透過個人的經歷去眺望根子更充實的世界。離別，悲傷，失去和沉重的負擔在她身上留下深刻印跡，也賦予了她生命的力量和積極的信仰。范玉蘭面對生命的態(tài)度和對自己和他人的關懷，讓我們看到了人生的珍貴和美好，也是成就了她崇高的形象。
總之范玉蘭的心得體會讓人心潮澎湃，對于很多演藝工作者、普通工作者而言，她絕對是人生的光輝和示范者。她的事跡變成了我們工作和生活中的珍藏寶藏，引領著我們在漫漫潮流中，拓展進取與蛻變、聚焦信念的內核。她讓我們看到了生命和人性的美好，在我們迷茫不清的時候，她用自己的一生和一切帶給了我們極大的鼓舞。
玉蘭心得體會篇十
范玉蘭是中國電影史上的巨星之一，她的演藝生涯跨越了數(shù)十年，不僅塑造了許多經典角色，同時也對中國電影藝術做出了巨大貢獻。最近，我有幸觀看了她的一些經典作品，深受啟發(fā)，產生了一些心得和體會，愿與讀者分享。
第一段：藝術人生如茫茫大海，欣賞經典作品是重要經驗。
范玉蘭曾塑造過無數(shù)經典角色，其中包括《武則天》中的武媚娘、《紅樓夢》中的賈母等。這些角色不僅給觀眾留下深刻的印象，同時也向觀眾展示了優(yōu)秀的表演藝術。欣賞這些經典作品，不僅可以幫助我們提高藝術鑒賞能力，同時也讓我們更好地了解中國電影發(fā)展歷程，對于創(chuàng)作有著重要的啟發(fā)作用。
第二段：藝術實踐中的認真態(tài)度是精神力量的源泉。
范玉蘭的演藝生涯始終以認真對待表演藝術為核心。她曾說過：“當演員最重要的是出盡全力，參與每一個角色的演出慶典，并將之演繹最好。”無論是角色定稿還是排練，她總是細致認真的鉆研每個環(huán)節(jié)，不斷地打磨，以呈現(xiàn)最好的作品。這樣的精神態(tài)度是藝術實踐中的精神力量源泉，也是對觀眾的負責態(tài)度。
第三段：忠于藝術本質是演員的初心。
藝術家需要始終保持忠于藝術本質的原則。范玉蘭在演藝過程中，始終以塑造角色的真實感為指向，即使遭遇困難、面對疑慮，也堅持踏實致遠，不斷摸索。她曾說過：“演員要有演出的本領，除此之外，也應該有大氣、獨立、主教、銳利的思想?！边@樣的精神信仰，不僅讓她成為了上世紀七十年代中國電影的代表人物之一，也能夠激勵我們在生活中追求不斷進步、不斷創(chuàng)新的精神。
第四段：傾情投入是表演藝術最重要品質。
范玉蘭的表演熱情和情感投入是她作為演員的重要品質之一。她在每一次角色表演中都會充分發(fā)揮自己的表演才華，用心感悟角色的內心世界，令人為之動容。她曾經堅持說過：“演員要將全身心投入到演出中去，要讓自己的靈魂感悟到角色的生命。”這種表演品質，不僅讓她的角色塑造始終充滿感染力，也成為了很多年輕演員學習的典范和鞭策。
第五段：藝術需要不斷地探索和表達。
范玉蘭的演藝生涯中，常常表現(xiàn)出對藝術的專注和熱情，不僅通過電影藝術傳遞感染力，也嘗試過廣播、詩歌等多種藝術形式的探索。這是對表達和創(chuàng)作的持續(xù)探索，對于傳承和推廣優(yōu)秀藝術具有重要意義。在當今“多元藝術”時代，范玉蘭的表演和跨領域探索都具有深刻的啟示意義。
總之，范玉蘭的心得體會，不僅是對表演藝術的獨特見解，也反映了一個演員對表演實踐中的態(tài)度和精神態(tài)度。作為觀眾，我們需要保持警醒，不斷提高藝術鑒賞能力，從中汲取藝術啟迪。同時，我們也需要時刻銘記范玉蘭的藝術理念，將其化為實際生活中的努力和表現(xiàn)。
玉蘭心得體會篇十一
王玉蘭是中國五一勞動獎章獲得者，是一名道德風尚的標兵。她在自己的17年公交駕駛員職業(yè)生涯中，不僅安全駕駛，服務模范，還多次捐助公益，全心全意為人民服務。王玉蘭的故事告訴我們，無論是在工作中還是在生活中，只要我們心懷善意，牢記職責使命，積極為他人付出，就能在一個普通的崗位上發(fā)揮出不凡的影響力。
第二段：王玉蘭對職業(yè)生涯的堅持和付出。
作為一名公交駕駛員，王玉蘭需要駕駛汽車行駛在繁忙的城市街道上，十分辛苦和辛酸。但是，她一直堅持在這個職業(yè)上，用盡全力做到最好；每天都在為乘客提供貼心服務，積極引領行業(yè)的發(fā)展。這種堅持和付出也鼓勵著我們，在自己的職業(yè)崗位上，不斷追尋自己的價值和機會，才能活出自己的精彩，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
第三段：王玉蘭對待生活的態(tài)度和品質。
王玉蘭不僅是一位優(yōu)秀的駕駛員，更是一個仁慈、勤勞、富有正義感的人。她不斷地幫助別人，勇于承擔社會責任，積極地推動社會進步。這種對待生活的態(tài)度和品質，提醒我們，只有當我們積極參與到社會中去，為人類社會的發(fā)展盡職盡責，我們的內心才會更為深邃，我們的生活也會更有價值和意義。
第四段：王玉蘭所表達出的社會責任和公益行動。
作為公交駕駛員，王玉蘭經歷了太多的艱辛和辛酸，但她仍然繼續(xù)著自己的職業(yè)，敬業(yè)地為社會做出貢獻。此外，她還積極參與公益活動，通過自己的微薄之力幫助了很多有需要的人。王玉蘭所表達出的社會責任和公益行動，鼓勵我們也要積極地參與到社會公益事業(yè)中去，用自己的實際行動去推動社會的發(fā)展，讓生活更加美好。
第五段：總結與展望。
王玉蘭的故事，讓我們看到了奮斗、付出、堅持和志向的力量。她的行為和品質，提醒著我們囑咐線，扎住一根心的重要性，讓我們在日常生活中多關注和關心身邊的人們，共同建設一個更加和諧美好的社會。只要我們在自己的力所能及范圍內，努力去做，就一定會收獲意想不到的成果！
玉蘭心得體會篇十二
玉蘭，又稱木蘭，是中國傳統(tǒng)園林中常見的一種樹木，早在唐代就被廣泛種植，有著嬌美的花朵和高雅的氣質。除了園林中，玉蘭還被廣泛種植在公園，庭院和街道兩側，成為了城市中的一道靚麗風景線。
二、對玉蘭的認識。
玉蘭的花語是高貴、純潔和優(yōu)雅。它的花瓣像是瓷器般潔白，光滑細膩，透出一種清新的氣息。玉蘭不僅有著美麗的外表，也有著深厚的內涵。它的緩慢生長和早春開放，成為了豪放不羈的另類，并被譽為“寂寞芳心，獨自開放”。
三、從玉蘭中的精神品質獲得啟示。
玉蘭的精神品質值得我們去學習和品味。它雖然生長緩慢，但卻精益求精，不斷向上進步。它雖然不像秋菊那樣喜歡在眾人面前高談闊論，但卻足夠自信堅強，充滿了自身的魅力。我們要向玉蘭學習，要有足夠的耐心和恒心，堅定自己內心的信念，不被外部的風景所影響，而是要保持自我，相信自己，在頑強堅韌的追求中，不斷地進步。
四、改變自我，與世界和諧相處。
玉蘭的生命歷程向我們展示了一種與自然和諧相處的姿態(tài)。在園林中，玉蘭雖然長得獨行，但卻和周圍的花木相互融合，共同構筑出一幅美妙動人的風景畫。我們在生活中，也應該像玉蘭一樣，將內在的美好和外在的良善連接起來，發(fā)掘自身的潛力，提升和完善自身的外貌和內在，向更高的境界邁進。同時，也應該與周圍的環(huán)境、人、事、物和諧相處，不斷沖破現(xiàn)實的束縛，敢于面對和嘗試，做到與自然和世界保持美好的狀態(tài)。
五、總結。
玉蘭本身就是一個美的代表，其品質也值得我們學習和追求。我們要向玉蘭學習，讓自己內心變得堅強而自信，同時與周圍的環(huán)境、人和事和諧相處，不斷追求美的境界，在生活中創(chuàng)造出屬于自己的風景。讓我們珍惜玉蘭的精神，成為一個充滿美好和自信的人。
玉蘭心得體會篇十三
玉蘭是一種高雅、清新的花朵，從古至今都備受人們的喜愛。從玉蘭的花姿花貌中，我們不僅可以得到美的享受，更能夠獲得許多寶貴的人生體驗，這些體驗也正是玉蘭所給予我們的心得體會。
第一段：玉蘭的優(yōu)雅氣質。
玉蘭是一種風姿綽約、儀態(tài)萬方的花卉，與別的花朵相比，在其優(yōu)雅的花姿和仙氣淡雅之中，顯得更加古典、雅致。玉蘭喜歡在陽光明媚、空氣清新的環(huán)境中生長，讓它能釋放出其獨特的氣息。玉蘭的生命力極強，即便在寒冷的冬天里，也能夠不屈不撓地破土而出，開花綻放，向大地壯美的呈現(xiàn)出一副美麗的圖景。
第二段：玉蘭的堅強品質。
玉蘭的一生中，無論是在嚴寒酷暑的環(huán)境下，或者是在狂風暴雨的天候中，始終保持著堅毅、不屈的品質。即便是曾經的創(chuàng)傷與苦難，它依舊能夠固守自己一份特有的生命力。玉蘭堅韌不拔的品質，會時時刻刻提醒我們，在每一個困難、磨難面前，要勇敢地堅持下去，沒有什么力量能夠阻擋我們前進的步伐。
第三段：玉蘭的美麗與清新。
玉蘭的美麗和清新，以及它所散發(fā)的仙氣，足以讓人們感受到一份不同尋常的東西，也讓人們意識到了人生之路中的真正意義。玉蘭美麗，不僅在于它外表的精致，還在于它內心所蘊含的那份卓越和風格。而它那令人陶醉的薄荷氣息則讓人重新認識和感受自然的魅力。這些美麗和清新都讓人覺得人生充滿希望和力量，而這也是玉蘭最美麗的品質。
第四段：玉蘭的自信與優(yōu)雅。
玉蘭自身的高貴品性和優(yōu)雅氣質，都展示人們在自身面前的優(yōu)越和自信。玉蘭散發(fā)的獨特氣息和自信的姿態(tài)，能夠給那些充滿自我質疑和不自信的人們以啟示，告訴我們：自信和優(yōu)雅是真正的美德，只有充滿自信和優(yōu)雅的人才能夠走向成功和幸福人生的旅途。
第五段：玉蘭的與眾不同與個性。
玉蘭是一種與眾不同的花朵，它多角度的豁免與繁榮都能夠散發(fā)出與眾不同的光芒。它的外表鮮美、郁郁蔥蔥，對每一位欣賞它的人都有著深刻的感受和簡直的震撼。在玉蘭的身上，我們可以感受到一種奇特的品質，這種品質在今天的流行文化中也越來越顯現(xiàn)。只有當我們找尋自己的特色和個性，才能夠取得成功和幸福。
總之，玉蘭給予我們了不僅僅是視覺上的享受，更教育我們勇敢追夢，堅定不移地探索人生的意義。我們在品味玉蘭的心得體會過程中，會感受到生命力與活力，擁有了樂觀情感與人生智慧，在每個人身上扮演著特別的角色。
玉蘭心得體會篇一
它嬌艷欲滴，清雅自不凡。擁有寧靜與堅韌的玉蘭精神，讓人感悟到人生的真諦。在日常的學習和生活中，我深受玉蘭精神的啟迪和影響。它教會了我堅持不懈和追求卓越的品質，也激勵我在任何困難面前不屈不撓?；仡欉@段時間，我深刻體會到了玉蘭精神的真諦，從中獲得了許多心靈上的啟示。
首先，玉蘭精神告訴我，要堅守初心，保持自己的質樸和純真。無論是在學習上還是生活中，我們都會面對各種誘惑和困惑。而很多時候，正是因為我們迷失了自己，才導致了失敗和迷茫。然而，玉蘭精神在這種時候指引著我，讓我記住初心，堅守自己的信仰和原則。我明白，只有始終保持自己真實的面貌，才能獲得他人的認同和尊重。因此，我會時刻警醒自己，不忘初心，保持自己的獨特性和純真。
其次，玉蘭精神告訴我，要勇于面對困難和逆境。與大自然中的其他花卉相比，玉蘭花的生長環(huán)境相對較為惡劣，但它卻能在嚴寒的冬天中綻放。這種堅韌和不屈的品質深深感染了我。無論何時何地，我都要以樂觀的態(tài)度面對困難和挫折。困難不可怕，關鍵在于我們要有勇氣去面對，有毅力去克服。正如玉蘭根扎得深，堅守著自己的土壤，我們也應該始終保持內心的堅定，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
再次，玉蘭精神告訴我，要追求卓越和一視同仁。玉蘭花以其高雅的氣質和優(yōu)美的形態(tài)成為了人們的寵愛，但它卻不因此而炫耀和傲慢。無論是與其它花朵相處，還是與大自然相融，它都保持著平等和友善的態(tài)度。這種寬容和平等的價值觀深入到了我的內心。在成長的道路上，我會將這種精神與學習和工作相結合，追求卓越并保持一顆平等的心。不論我面對的是同齡人還是長者，不論他們的學識和能力如何，我都會一視同仁，給予尊重和關愛。
此外，玉蘭精神告訴我，要欣賞生活中的美好和珍惜與愛的人。玉蘭花綻放時所散發(fā)的香氣和美麗讓人陶醉其中。我明白，人生短暫而珍貴，我們要學會欣賞生活中的美好，懂得珍惜和愛護身邊的人。在喧囂與忙碌的現(xiàn)代社會中，我們常常追逐物質的繁華而忽略了內心的寧靜和真正的人際關系。而玉蘭精神則提醒我要用心去品味生活的美好，用愛去關懷和包容身邊的人。
最后，在玉蘭精神的引領下，我明白了做人的真諦。無論在何時何地，我們都應該以一顆平常心去迎接生活中的歡樂與憂愁。真正的玉蘭精神不僅表現(xiàn)在美麗的外表上，更深植于內心深處。而這種精神不僅要在自己身上體現(xiàn)，更要在與他人的交往中展現(xiàn)。在人際關系中，我們應該學會包容和寬容，懂得傾聽和感恩。只有這樣，我們才能真正理解和傳承玉蘭精神。
玉蘭精神給予了我很多思考和啟示，讓我明白了做人的道理和意義。它告訴我，無論在何時何地，我們都應該保持純真和心靈的高度，追求卓越，并用愛去關懷身邊的人。只有堅持不懈、勇于面對困難和逆境，我們才能真正成為一個擁有玉蘭精神的人。因此，我會時刻銘記這份精神，將其融入到我的學習和生活中，成為一個有情懷和擔當?shù)娜恕?BR> 玉蘭心得體會篇二
第一段：介紹呂玉蘭精神的背景和意義（200字）。
近年來，呂玉蘭精神成為中國社會中廣為傳頌的一種精神現(xiàn)象，具有極其重要的意義。呂玉蘭是一位普通的農村婦女，她用自己的堅韌和勇敢闖出了一條屬于自己的成長之路。她敢于挑戰(zhàn)困難，在面對壓力和逆境時從不屈服。呂玉蘭精神成為了充滿樂觀和積極向上的生活態(tài)度的象征，對我們每個人都有很強的鼓舞作用。
第二段：呂玉蘭精神的內涵與意義（300字）。
呂玉蘭精神秉持著一種積極向上、樂觀向前的生活態(tài)度。她在追求個人夢想的道路上所面臨的各種挫折、困難和壓力都沒有讓她退縮。她總是堅守自己的信念，努力進取。呂玉蘭精神的核心是堅韌，她用自己的堅持和不屈不撓的意志力征服了艱難困苦，展現(xiàn)了她自信、堅強的品質。在我們每個人的成長過程中，也常常會遇到心理壓力和各種困擾，但是只要我們具備呂玉蘭精神，我們就能夠更好地面對這些困難，勇往直前。
第三段：我所了解的呂玉蘭精神（300字）。
在我眼中，呂玉蘭精神是一種堅韌和勇氣，是一種積極向上的生活態(tài)度。呂玉蘭在追求個人事業(yè)的過程中，遭遇到了許多困難和壓力，但她并沒有放棄，反而變得更加堅強。她用自己的努力和對抗困難的毅力成功改變了自己的人生軌跡，實現(xiàn)了自己的價值。呂玉蘭精神給了我很大的鼓舞，讓我看到了無論遇到什么困境都能夠堅持下去的巨大力量。無論是學業(yè)壓力還是人際關系，我都愿意向呂玉蘭一樣，永不言敗，堅持不懈地努力，精益求精。
第四段：呂玉蘭精神的影響與啟示（200字）。
呂玉蘭精神的影響深遠，不僅僅是對個人的鼓舞，還對整個社會起到了正能量的作用。她用自己的行動證明了只要我們有夢想并積極努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的價值。她的故事成為了激勵人們追求夢想的動力，讓人們相信堅持和努力的力量。呂玉蘭精神最大的啟示是，無論我們身處何種環(huán)境，都要保持信心和勇氣，勇往直前，并且相信只要我們前赴后繼，就一定能夠取得成功。
第五段：我們如何發(fā)揚呂玉蘭精神（200字）。
我們可以通過學習和傳承呂玉蘭精神，發(fā)展自身的良好品質和生活態(tài)度。我們可以向呂玉蘭學習她堅強不屈、永不放棄的精神，去激勵我們自己，在面臨困難時不拋棄、不放棄。同時，我們還要注重培養(yǎng)自己的毅力和耐心，相信只要我們努力奮斗就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。我們還可以通過分享呂玉蘭精神的故事，向他人傳遞正能量，激勵他人追求夢想，并在日常生活中傳承和弘揚呂玉蘭精神。
總結：
呂玉蘭精神是一種積極、樂觀、堅強的生活態(tài)度，它鼓舞和激勵著我們，使我們能夠更加堅定地追尋自己的夢想。通過了解和學習呂玉蘭精神，我們可以更好地面對生活中的各種困難，勇往直前，實現(xiàn)自己的目標和價值。呂玉蘭精神的影響和啟示也將以正能量的方式傳遞給更多的人，激勵他們積極向上，追求夢想。讓我們每個人在日常生活中發(fā)揚呂玉蘭精神，共同創(chuàng)造美好的未來。
玉蘭心得體會篇三
“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗 ，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解?！痹谏鲜鼋虒W片斷之中，我努力為學生營造一份個性化的閱讀氛圍，給予學生自主的解讀時空，讓學生“各取所愛”地選擇文字與畫面進行品讀欣賞。課堂上，學生們的閱讀興致很高，產生了強烈的自主閱讀內驅力，從而動態(tài)生成了許多精彩的個性化閱讀觀點。含羞待放的，剛剛綻放的，完全盛開的，已經凋謝的這些不同形態(tài)的廣玉蘭花，在不同學生的審美情感世界里，各有其惹人喜愛的一面。閱讀對話中，張揚學生個性化的閱讀價值取向，讓學生率性而讀，率性而說，在學生彼此個性化閱讀對話的基礎上，來進行“潤物細無聲”的文本解讀的“同化”與“順應”，正是因為在上述教片斷之中，我注重充分展現(xiàn)學生個性化閱讀的過程，才使得這段閱讀對話顯得是如此的多元與立體。
二、適時給予文本核心價值觀的點撥
個性化閱讀為學生們展開了一幅幅多姿多彩的廣玉蘭花的畫卷，由于學生們的審美情感價值取向往往更側重于含羞待放的，剛剛綻放的，完全盛開的廣玉蘭花，容易忽略已經凋謝的，而這一姿態(tài)的廣玉蘭花中所蘊含著的旺盛生命力，恰恰是本文所倡導的核心價值觀。在上述教學片斷之中，我在充分聽取了學生們個性化的閱讀對話之后，適時地給予文本核心價值的點撥——“大家對廣玉蘭的花是各有所好。那么，有人喜歡凋謝了的廣玉蘭花嗎?”這一點撥既注意到尊重學生上面的種種個性化的解讀，又注意到引導學生全面地審視廣玉蘭的花，從而對廣玉蘭花的不同姿態(tài)做出全方位的評判。我在此時的點撥，目的不是要學生把廣玉蘭的外表美和內在美對立起來，非要爭個高下，而是通過點撥，看到廣玉蘭花的另一面，看到花中蘊含的旺盛生命力。
三、以簡馭繁，把“讀”字進行到底
閱讀教學中，“讀”的地位應該是至高無上的。閱讀教學既是以“讀”為出發(fā)點，同時又是以“讀”為落腳點，一個“讀”字貫穿著閱讀過程的始終。教師若是深悟“讀”的真諦，在閱讀教學中能以簡馭繁，把“讀”字進行到底，往往可以收到事半功倍的效果。在上述教學片斷之中，我緊扣一個“讀”字，引導學生一步步走進文本之中，走進廣玉蘭花的不同姿態(tài)之中，來欣賞畫面，品味語言。一是引導學生在自讀中，整體感知廣玉蘭花的不同形態(tài)。這里的“讀”是粗放的，概括的，為接下來的精讀感悟奠定基礎。二是引導學生在聽讀中，品味語言，展開想象，建構畫面，注入感情。這里的“讀”是精細的，深入的，讀與聽、讀與悟、讀與說、讀與想象、讀與畫面、讀與情感交織在一起，“讀”編織了一條文本解讀的大網。三是引導學生熟讀成誦，內化積累。這里的“讀”是內化的，熟練的，通過讀把文本中的語言轉換成自己的語言，貯存在自己的語言庫中。
玉蘭心得體會篇四
近年來，廣玉蘭作為一種受歡迎的觀賞植物，被越來越多的人種植在家中或公共場所。我作為一個廣玉蘭的愛好者，多年來一直致力于廣玉蘭的種植和研究。在這個過程中，我總結了一些心得體會。以下將圍繞廣玉蘭的選擇、栽培、養(yǎng)護、繁殖和疾病防治等方面，分享我的經驗。
首先，選擇合適的廣玉蘭品種至關重要。廣玉蘭的品種繁多，包括紅花、粉花和白花等。在選擇時，我們需要考慮自己的喜好和栽培條件。紅花廣玉蘭花朵顏色鮮艷，粉花廣玉蘭花骨朵透明，白花廣玉蘭花香清幽，每種都有其獨特的魅力。此外，還要注意選擇耐寒性較強的品種，以適應不同氣候條件。合適的品種選擇是種植成功的第一步。
其次，對廣玉蘭進行正確的栽培。廣玉蘭喜歡光照充足的環(huán)境，因此選擇適當?shù)姆N植位置非常重要。應選擇陽光直射6小時以上的地方，同時注意避免強風和寒冷。土壤要求疏松肥沃，排水良好，可加入適量的腐敗葉土和腐蝕骨灰進行改良。此外，合理的澆水和施肥也是栽培過程中的重要環(huán)節(jié)。保持土壤濕潤但不要過濕，每年春季和秋季可以適量施一次有機肥料，幫助廣玉蘭茁壯成長。
再次，要注意廣玉蘭的養(yǎng)護和修剪。廣玉蘭是一個比較耐折騰的植物，但也需要一些細心呵護。定期除草，保持土壤的透氣性和養(yǎng)分供應，為廣玉蘭提供良好的生長環(huán)境。每年春季和秋季進行修剪，可以使廣玉蘭保持較好的形態(tài)和繁花。在修剪方面，首先要修剪病蟲害受損的枝葉，然后根據(jù)需要修剪樹冠，使廣玉蘭能夠分枝茂密。
此外，廣玉蘭繁殖也是一種常用的方法。廣玉蘭可以通過扦插、嫁接等方法進行繁殖。其中扦插是較為常見和簡單的方法。選擇生長健壯的枝條，在春秋兩季進行扦插，插入含有培養(yǎng)土的盆中，保持適當?shù)臐穸?，扦插?-3個月即可生根。嫁接需要一定的技巧，通常將廣玉蘭嫁接在樹皮的裂縫處，然后通過綁扎固定，以促進愈合和生長。繁殖可以幫助我們在更大范圍內種植廣玉蘭，豐富了我們的花園。
最后，廣玉蘭的疾病防治也是一個需要關注的問題。廣玉蘭容易受到蟲害和病害的侵襲，如卡介蟲、蚜蟲和炭疽病等。為了預防和控制病蟲害，我們要定期檢查植株的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施?？梢允褂眠m量的農藥進行噴灑，但要注意使用農藥的安全和合理性。此外，增強廣玉蘭的抵抗力也是重要的。適度施肥，保持養(yǎng)分平衡，可以有效提高植株的抵抗力。
綜上所述，廣玉蘭的種植需要選擇適宜的品種，正確進行栽培和養(yǎng)護，合理進行修剪和繁殖，以及注意疾病防治。這些心得體會幫助我更好地種植和管理廣玉蘭，并享受其美麗的花朵和香氣。希望通過分享這些經驗，能夠對廣玉蘭愛好者提供一些幫助和借鑒。讓我們一起努力，共同營造美麗芬芳的環(huán)境。
玉蘭心得體會篇五
玉蘭花是一種嬌艷的花卉，每年春天都會開放，綻放出火紅的花朵。作為一名花卉愛好者，我很喜歡去觀賞玉蘭花，此時，從內心深處涌上來的是對大自然的無限敬畏之情、對生命的喜悅之情和對美的熱愛之情。下面，我將與讀者分享我的玉蘭花觀賞心得體會。
一、觀賞環(huán)境的營造。
我認為，在欣賞玉蘭花之前，環(huán)境的營造非常重要。這意味著在選擇觀賞的地點時，必須考慮到環(huán)境的干凈、整潔、雅致和舒適程度。一個幽靜、清新、花香四溢的環(huán)境能夠讓人感受到玉蘭花的真正魅力。在這樣的環(huán)境中，人們可以盡情享受和欣賞玉蘭花它獨特的美。
二、色彩與形態(tài)。
玉蘭花的顏色是火紅色的，被認為是喜慶、熱烈、吉祥的象征。此外，它的形態(tài)也吸引人們的眼球，花瓣的層次感強烈，外形幾乎像火苗一樣，美麗極了。更重要的是，它在花期的整個生命周期內都保持著優(yōu)美的姿態(tài)，如此一來，觀看者能夠深深地感受到玉蘭花的來源和生命力。
三、花香的雅致。
玉蘭花是一種有著優(yōu)美芳香的花卉，它能夠喚起人們的神經，進而提高人們的情感素質。當我深深地吸入它的芳香時，我的身體和心靈感到無比的舒適和輕盈。玉蘭花的香氣并不強烈，甚至有一種淡雅與細膩，離人群中就能感受到的氣息，在花瓣中彌漫著，仿佛是在向人們發(fā)出邀請。
四、文化內涵。
玉蘭花在中華文化中扮演了一個重要而獨特的角色。它茂盛的枝葉和美麗的花朵被視作團圓、愛情、祝福及吉祥的象征，代表著人們對未來的美好祝愿。因此，無論你身處何地，玉蘭花都不僅僅是一朵花，它擁有著難以言喻的文化內涵。
五、人與自然的和諧。
觀賞玉蘭花，不僅僅是一種感官享受，坐在花園里又是一種人與自然的和諧。在這里，人們可以擺脫生活的瑣碎繁忙，心情充實、放松、愉快，并開始欣賞自然界的美麗。這種和諧的感受能夠提高人們的自信心和情感素質，達到身心愉悅的效果。
總而言之，觀賞玉蘭花的過程是一種美好的體驗，要想真正體會它的美，必須要有情感、文化、自然等多方面的綜合體驗。我想說，我們可以通過體驗玉蘭花的美，更好地欣賞豐富多樣的自然美景，從而更好地領略大自然對我們的寶貴饋贈。
玉蘭心得體會篇六
呂玉蘭是一位中國傳媒大學學校的教授，多年來一直從事新聞傳播專業(yè)的教學工作。通過多年的教學實踐，呂玉蘭對學校教育有著深刻的理解和體會。本文將從自身的角度出發(fā)，圍繞學校規(guī)模、師資隊伍、教學質量和校園文化等方面，闡述呂玉蘭在學校工作中的心得體會。
學校規(guī)模是衡量一所學校綜合實力的重要指標之一。呂玉蘭所在學校規(guī)模龐大，擁有雄厚的基礎設施和先進的教學設備。讓我深刻體會到規(guī)?；瘜W校給師生帶來的諸多好處。首先，豐富的資源為我們提供了廣闊的學習空間，教學樓、圖書館、實驗室、報告廳等配套設施完善，讓我們能夠在優(yōu)越的環(huán)境中進行學習和研究。其次，規(guī)?；瘜W校聚集了眾多的優(yōu)秀教師和學生，為我們提供了合作和交流的機會，激發(fā)了我們的學習熱情和創(chuàng)造力。在呂玉蘭看來，規(guī)模化學校的優(yōu)勢使我們能夠充分發(fā)揮自己的才華和潛能，有利于我們的成長和發(fā)展。
師資隊伍是學校教育質量的重要保障。呂玉蘭所在學校擁有一支高水平的師資隊伍，他們不僅具備扎實的學術基礎和豐富的教學經驗，更重要的是他們注重學生的綜合素質培養(yǎng)。呂玉蘭就在同事們身上學到了很多。首先，他們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過各種科技競賽、創(chuàng)業(yè)實踐等活動來提高學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。其次，他們關心學生的身心健康，注重培養(yǎng)健康的生活習慣和良好的人際關系。呂玉蘭認為，師資隊伍的優(yōu)秀是學校發(fā)展的重要保障，只有擁有優(yōu)秀的師資隊伍，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
教學質量是學校教育的核心。呂玉蘭教授在多年的教學實踐中，始終堅持以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。他注重課堂的教學效果，通過靈活多樣的教學方法和引導性教學，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。呂玉蘭還強調實踐教學的重要性，通過組織實地考察、實習實訓等實踐教學活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力。呂玉蘭的教學理念和方法為學生帶來了非常大的收獲，讓我們對學校的教學質量有了更深刻的認識和體驗。
校園文化是學校教育中的重要組成部分。呂玉蘭所在學校注重培養(yǎng)學生的素質教育和自主發(fā)展能力。學校通過舉辦文藝晚會、社團活動等形式，豐富學生的文化生活，提高學生的綜合素質。學校還鼓勵學生積極參與社會實踐和公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。在呂玉蘭看來，校園文化是學校發(fā)展的靈魂，它不僅能夠豐富學生的課余生活，還能夠培養(yǎng)學生的道德觀念和社會價值觀。
總的來說，呂玉蘭在學校的工作中深刻體會到了學校規(guī)模、師資隊伍、教學質量和校園文化等方面的重要性。他認為學校規(guī)模的發(fā)展有利于學生的成長和發(fā)展，優(yōu)秀的師資隊伍是學校發(fā)展的重要保障，優(yōu)質的教學質量能夠提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，豐富的校園文化是學校發(fā)展的靈魂。通過呂玉蘭在學校工作中的心得體會，我們對學校教育有了更深入的理解和認識。
玉蘭心得體會篇七
第一段：引言（個人介紹）。
我叫呂玉蘭，是一名來自中國的學生。自從進入學校以來，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。通過這篇文章，我想與大家分享我在學校的心得和體會。
第二段：學習與成長。
學校是一個培養(yǎng)學生學習與成長的地方。在課堂上，我學到了知識，提高了自己的學術能力。老師們教授的課程不僅僅是理論知識，更是實踐與應用的結合。他們激發(fā)了我們的學習興趣，幫助我們解決問題，提高我們的學習能力。在這個過程中，我學會了如何自主學習，如何合作學習，如何利用各種資源來獲取知識。
第三段：人際關系的建立。
學校也是一個培養(yǎng)人際關系的地方。在這里，我遇到了許多新朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起成長。通過和同學們相處，我學會了尊重他人、理解他人、互相幫助他人。這種良好的人際關系不僅使我在學校得到了更多的幫助和支持，還幫助我在生活中建立了更多的友誼。
第四段：課余活動的參與。
學校的課余活動非常豐富多樣。不僅有各種體育運動，還有藝術、音樂、戲劇和各種俱樂部。這些活動不僅拓寬了我們的眼界，還培養(yǎng)了我們的興趣愛好。參加這些活動，使我更加積極主動、自信并且擁有更多的技能。在其中我結交了更多志同道合的朋友，并且學到了很多不同的技能和知識。
第五段：未來展望。
通過在學校的學習與經歷，我對未來也有了更加明確的展望。我希望能夠在學校的工作中發(fā)揮自己的特長和才能，成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人士。同時，我也希望能夠繼續(xù)學習并拓寬自己的知識領域，為社會做出更多的貢獻。我相信，通過學校的教育和培養(yǎng)，我將能夠實現(xiàn)自己的夢想。
總結：
學校是一個培養(yǎng)學生的學習與成長的地方，它不僅僅是知識的源泉，更是人際關系的建立和發(fā)展的地方。在學校中，我們可以參與各種豐富多彩的課余活動，并結交志同道合的朋友。通過在學校的學習和經歷，我們可以提高自己的學術能力，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并為未來做好準備。我相信，在學校的教育與培養(yǎng)下，我們每個人都能夠追逐自己的夢想，并取得成功。
玉蘭心得體會篇八
李玉蘭是我所尊敬的一位歌唱家，她的藝術成就和人生經歷都讓我感到敬佩。在她的演唱中，我看到了她深厚的情感，對生活的理解和悟性。在琢磨她的心得體會時，我想分享以下我的想法和感受。
第二段：對李玉蘭的評價。
從李玉蘭的音樂創(chuàng)作中能夠感受到深情和真誠。她演唱的每一首歌曲，動人心魄，情感飽滿，充滿了生命力。她歌聲包容著生命的滄桑，抒發(fā)著人世間的感情和情感，用音樂語言傳遞出了自己對于生活和人生的理解。
第三段：對待事物的態(tài)度。
李玉蘭對待事物的態(tài)度讓我印象深刻。她無論在工作還是生活中，都以真誠、坦率、簡單為宗旨。她熱愛自己的工作，用心去完成每一個演出。在她的演唱中，我們能夠感受到她的用心與專注，她的表演技巧和感情表達能力更是無與倫比。
第四段：勇敢面對挫折和失落。
李玉蘭一生經歷了很多人生的起伏和曲折。在她最困難的時候，她還是一直保持著樂觀、向上的精神風貌，面對各種挫折和失落。她呈現(xiàn)出了一個女性遠離命運的堅韌和堅毅。她的經歷告訴我們，在生活中遇到問題和挫折時，要堅持；在成功的道路上，要積極向上，不要輕言放棄。
第五段：總結。
李玉蘭的心得體會，告訴我們做人要謙虛、善良，堅定信念，面對挫折不屈不撓；做事要盡心盡力，認真去完成每一個工作內容，用心付出；生活要積極向上，正視挑戰(zhàn)，勇往直前。以上內容將一直伴隨著我，成為我人生中的強心劑。感謝李玉蘭的音樂和人生經歷，讓我收獲了許多。
玉蘭心得體會篇九
范玉蘭是一位中國著名的女電影演員、歌唱家和舞蹈家。她在演藝事業(yè)上擁有自己獨具特色的魅力，成為了無數(shù)人眼中的偶像和榜樣。在接下來的1200字中，我將分享我對范玉蘭的心得體會，并探討她為什么具有如此的魅力和影響力。
一、拼搏精神讓自我超越。
范玉蘭在年輕的時候就表現(xiàn)出了極強的拼搏精神。她自幼學習聲樂和舞蹈，為了提高自己的演技，她不斷地拓寬自己的知識面和藝術修養(yǎng)，精益求精。在演戲的過程中，她常常不顧個人的身體狀況，不斷嘗試各種不同的演技手法和表達方式，力求將自己的表演推向更高的境界。這種拼搏精神和對表演藝術的極致追求，讓她在演藝事業(yè)上一步步超越自我，為自己贏得了前無古人、后無來者的美譽。
二、平易近人與深情相連。
范玉蘭的性格非常平易近人，深受觀眾喜愛。她一直秉承著人民功德為先的思想，用心去演繹每一個角色，讓人們在觀看她的表演時，會覺得她像是自己身邊的一位親人、朋友。她深情地演繹著每一個角色，把自己完全融入進去，讓觀眾感受到了她的真情實感和激動人心的表演。這種親和力和深情，讓她深深地留在了觀眾心中。
三、堅韌不拔超越歲月。
范玉蘭是一位堅韌不拔的演員。盡管歲月已經讓她的外貌不如從前，但她仍然始終保持著自己的堅韌與韌性。她繼續(xù)積極參與各種演出并且經常到各種組織中去幫助解決問題，她用自己的實際行動讓人們感受到了她那份堅持和永不放棄的決心。她的堅韌不拔，不僅是對演藝事業(yè)的執(zhí)著，更是一種人生態(tài)度的表現(xiàn)。
四、藝術成就源于工匠精神。
范玉蘭的藝術成就不僅僅來自于她的天賦和天生的才華，更來自于她極其嚴謹?shù)墓そ尘瘛Ｔ谒菟嚨倪^程中，她不斷地努力提高自己的工藝水平，全身心地投入到每一次演出當中，不斷地尋找不斷進化的去路。藝術成就源于精益求精，也源于不斷進化的心態(tài)和強烈的進取精神，這正是范玉蘭成為好演員的內在原因。
五、對生命的珍視與深刻體驗。
范玉蘭多年以來一直在生命的舞臺上，并且嶄露出她的綿長和沉思的一面。當她在直面生命中的起伏與波瀾時，她時常會透過個人的經歷去眺望根子更充實的世界。離別，悲傷，失去和沉重的負擔在她身上留下深刻印跡，也賦予了她生命的力量和積極的信仰。范玉蘭面對生命的態(tài)度和對自己和他人的關懷，讓我們看到了人生的珍貴和美好，也是成就了她崇高的形象。
總之范玉蘭的心得體會讓人心潮澎湃，對于很多演藝工作者、普通工作者而言，她絕對是人生的光輝和示范者。她的事跡變成了我們工作和生活中的珍藏寶藏，引領著我們在漫漫潮流中，拓展進取與蛻變、聚焦信念的內核。她讓我們看到了生命和人性的美好，在我們迷茫不清的時候，她用自己的一生和一切帶給了我們極大的鼓舞。
玉蘭心得體會篇十
范玉蘭是中國電影史上的巨星之一，她的演藝生涯跨越了數(shù)十年，不僅塑造了許多經典角色，同時也對中國電影藝術做出了巨大貢獻。最近，我有幸觀看了她的一些經典作品，深受啟發(fā)，產生了一些心得和體會，愿與讀者分享。
第一段：藝術人生如茫茫大海，欣賞經典作品是重要經驗。
范玉蘭曾塑造過無數(shù)經典角色，其中包括《武則天》中的武媚娘、《紅樓夢》中的賈母等。這些角色不僅給觀眾留下深刻的印象，同時也向觀眾展示了優(yōu)秀的表演藝術。欣賞這些經典作品，不僅可以幫助我們提高藝術鑒賞能力，同時也讓我們更好地了解中國電影發(fā)展歷程，對于創(chuàng)作有著重要的啟發(fā)作用。
第二段：藝術實踐中的認真態(tài)度是精神力量的源泉。
范玉蘭的演藝生涯始終以認真對待表演藝術為核心。她曾說過：“當演員最重要的是出盡全力，參與每一個角色的演出慶典，并將之演繹最好。”無論是角色定稿還是排練，她總是細致認真的鉆研每個環(huán)節(jié)，不斷地打磨，以呈現(xiàn)最好的作品。這樣的精神態(tài)度是藝術實踐中的精神力量源泉，也是對觀眾的負責態(tài)度。
第三段：忠于藝術本質是演員的初心。
藝術家需要始終保持忠于藝術本質的原則。范玉蘭在演藝過程中，始終以塑造角色的真實感為指向，即使遭遇困難、面對疑慮，也堅持踏實致遠，不斷摸索。她曾說過：“演員要有演出的本領，除此之外，也應該有大氣、獨立、主教、銳利的思想?！边@樣的精神信仰，不僅讓她成為了上世紀七十年代中國電影的代表人物之一，也能夠激勵我們在生活中追求不斷進步、不斷創(chuàng)新的精神。
第四段：傾情投入是表演藝術最重要品質。
范玉蘭的表演熱情和情感投入是她作為演員的重要品質之一。她在每一次角色表演中都會充分發(fā)揮自己的表演才華，用心感悟角色的內心世界，令人為之動容。她曾經堅持說過：“演員要將全身心投入到演出中去，要讓自己的靈魂感悟到角色的生命。”這種表演品質，不僅讓她的角色塑造始終充滿感染力，也成為了很多年輕演員學習的典范和鞭策。
第五段：藝術需要不斷地探索和表達。
范玉蘭的演藝生涯中，常常表現(xiàn)出對藝術的專注和熱情，不僅通過電影藝術傳遞感染力，也嘗試過廣播、詩歌等多種藝術形式的探索。這是對表達和創(chuàng)作的持續(xù)探索，對于傳承和推廣優(yōu)秀藝術具有重要意義。在當今“多元藝術”時代，范玉蘭的表演和跨領域探索都具有深刻的啟示意義。
總之，范玉蘭的心得體會，不僅是對表演藝術的獨特見解，也反映了一個演員對表演實踐中的態(tài)度和精神態(tài)度。作為觀眾，我們需要保持警醒，不斷提高藝術鑒賞能力，從中汲取藝術啟迪。同時，我們也需要時刻銘記范玉蘭的藝術理念，將其化為實際生活中的努力和表現(xiàn)。
玉蘭心得體會篇十一
王玉蘭是中國五一勞動獎章獲得者，是一名道德風尚的標兵。她在自己的17年公交駕駛員職業(yè)生涯中，不僅安全駕駛，服務模范，還多次捐助公益，全心全意為人民服務。王玉蘭的故事告訴我們，無論是在工作中還是在生活中，只要我們心懷善意，牢記職責使命，積極為他人付出，就能在一個普通的崗位上發(fā)揮出不凡的影響力。
第二段：王玉蘭對職業(yè)生涯的堅持和付出。
作為一名公交駕駛員，王玉蘭需要駕駛汽車行駛在繁忙的城市街道上，十分辛苦和辛酸。但是，她一直堅持在這個職業(yè)上，用盡全力做到最好；每天都在為乘客提供貼心服務，積極引領行業(yè)的發(fā)展。這種堅持和付出也鼓勵著我們，在自己的職業(yè)崗位上，不斷追尋自己的價值和機會，才能活出自己的精彩，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
第三段：王玉蘭對待生活的態(tài)度和品質。
王玉蘭不僅是一位優(yōu)秀的駕駛員，更是一個仁慈、勤勞、富有正義感的人。她不斷地幫助別人，勇于承擔社會責任，積極地推動社會進步。這種對待生活的態(tài)度和品質，提醒我們，只有當我們積極參與到社會中去，為人類社會的發(fā)展盡職盡責，我們的內心才會更為深邃，我們的生活也會更有價值和意義。
第四段：王玉蘭所表達出的社會責任和公益行動。
作為公交駕駛員，王玉蘭經歷了太多的艱辛和辛酸，但她仍然繼續(xù)著自己的職業(yè)，敬業(yè)地為社會做出貢獻。此外，她還積極參與公益活動，通過自己的微薄之力幫助了很多有需要的人。王玉蘭所表達出的社會責任和公益行動，鼓勵我們也要積極地參與到社會公益事業(yè)中去，用自己的實際行動去推動社會的發(fā)展，讓生活更加美好。
第五段：總結與展望。
王玉蘭的故事，讓我們看到了奮斗、付出、堅持和志向的力量。她的行為和品質，提醒著我們囑咐線，扎住一根心的重要性，讓我們在日常生活中多關注和關心身邊的人們，共同建設一個更加和諧美好的社會。只要我們在自己的力所能及范圍內，努力去做，就一定會收獲意想不到的成果！
玉蘭心得體會篇十二
玉蘭，又稱木蘭，是中國傳統(tǒng)園林中常見的一種樹木，早在唐代就被廣泛種植，有著嬌美的花朵和高雅的氣質。除了園林中，玉蘭還被廣泛種植在公園，庭院和街道兩側，成為了城市中的一道靚麗風景線。
二、對玉蘭的認識。
玉蘭的花語是高貴、純潔和優(yōu)雅。它的花瓣像是瓷器般潔白，光滑細膩，透出一種清新的氣息。玉蘭不僅有著美麗的外表，也有著深厚的內涵。它的緩慢生長和早春開放，成為了豪放不羈的另類，并被譽為“寂寞芳心，獨自開放”。
三、從玉蘭中的精神品質獲得啟示。
玉蘭的精神品質值得我們去學習和品味。它雖然生長緩慢，但卻精益求精，不斷向上進步。它雖然不像秋菊那樣喜歡在眾人面前高談闊論，但卻足夠自信堅強，充滿了自身的魅力。我們要向玉蘭學習，要有足夠的耐心和恒心，堅定自己內心的信念，不被外部的風景所影響，而是要保持自我，相信自己，在頑強堅韌的追求中，不斷地進步。
四、改變自我，與世界和諧相處。
玉蘭的生命歷程向我們展示了一種與自然和諧相處的姿態(tài)。在園林中，玉蘭雖然長得獨行，但卻和周圍的花木相互融合，共同構筑出一幅美妙動人的風景畫。我們在生活中，也應該像玉蘭一樣，將內在的美好和外在的良善連接起來，發(fā)掘自身的潛力，提升和完善自身的外貌和內在，向更高的境界邁進。同時，也應該與周圍的環(huán)境、人、事、物和諧相處，不斷沖破現(xiàn)實的束縛，敢于面對和嘗試，做到與自然和世界保持美好的狀態(tài)。
五、總結。
玉蘭本身就是一個美的代表，其品質也值得我們學習和追求。我們要向玉蘭學習，讓自己內心變得堅強而自信，同時與周圍的環(huán)境、人和事和諧相處，不斷追求美的境界，在生活中創(chuàng)造出屬于自己的風景。讓我們珍惜玉蘭的精神，成為一個充滿美好和自信的人。
玉蘭心得體會篇十三
玉蘭是一種高雅、清新的花朵，從古至今都備受人們的喜愛。從玉蘭的花姿花貌中，我們不僅可以得到美的享受，更能夠獲得許多寶貴的人生體驗，這些體驗也正是玉蘭所給予我們的心得體會。
第一段：玉蘭的優(yōu)雅氣質。
玉蘭是一種風姿綽約、儀態(tài)萬方的花卉，與別的花朵相比，在其優(yōu)雅的花姿和仙氣淡雅之中，顯得更加古典、雅致。玉蘭喜歡在陽光明媚、空氣清新的環(huán)境中生長，讓它能釋放出其獨特的氣息。玉蘭的生命力極強，即便在寒冷的冬天里，也能夠不屈不撓地破土而出，開花綻放，向大地壯美的呈現(xiàn)出一副美麗的圖景。
第二段：玉蘭的堅強品質。
玉蘭的一生中，無論是在嚴寒酷暑的環(huán)境下，或者是在狂風暴雨的天候中，始終保持著堅毅、不屈的品質。即便是曾經的創(chuàng)傷與苦難，它依舊能夠固守自己一份特有的生命力。玉蘭堅韌不拔的品質，會時時刻刻提醒我們，在每一個困難、磨難面前，要勇敢地堅持下去，沒有什么力量能夠阻擋我們前進的步伐。
第三段：玉蘭的美麗與清新。
玉蘭的美麗和清新，以及它所散發(fā)的仙氣，足以讓人們感受到一份不同尋常的東西，也讓人們意識到了人生之路中的真正意義。玉蘭美麗，不僅在于它外表的精致，還在于它內心所蘊含的那份卓越和風格。而它那令人陶醉的薄荷氣息則讓人重新認識和感受自然的魅力。這些美麗和清新都讓人覺得人生充滿希望和力量，而這也是玉蘭最美麗的品質。
第四段：玉蘭的自信與優(yōu)雅。
玉蘭自身的高貴品性和優(yōu)雅氣質，都展示人們在自身面前的優(yōu)越和自信。玉蘭散發(fā)的獨特氣息和自信的姿態(tài)，能夠給那些充滿自我質疑和不自信的人們以啟示，告訴我們：自信和優(yōu)雅是真正的美德，只有充滿自信和優(yōu)雅的人才能夠走向成功和幸福人生的旅途。
第五段：玉蘭的與眾不同與個性。
玉蘭是一種與眾不同的花朵，它多角度的豁免與繁榮都能夠散發(fā)出與眾不同的光芒。它的外表鮮美、郁郁蔥蔥，對每一位欣賞它的人都有著深刻的感受和簡直的震撼。在玉蘭的身上，我們可以感受到一種奇特的品質，這種品質在今天的流行文化中也越來越顯現(xiàn)。只有當我們找尋自己的特色和個性，才能夠取得成功和幸福。
總之，玉蘭給予我們了不僅僅是視覺上的享受，更教育我們勇敢追夢，堅定不移地探索人生的意義。我們在品味玉蘭的心得體會過程中，會感受到生命力與活力，擁有了樂觀情感與人生智慧，在每個人身上扮演著特別的角色。