讀完這本書后，我對(duì)這個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。如何寫一篇有深度的讀后感？我們可以先對(duì)書中的主題和情節(jié)進(jìn)行梳理和整理。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感案例，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇一
首先，我要非常真誠(chéng)地感謝“家長(zhǎng)幫—濟(jì)南站社區(qū)”組織的這次免費(fèi)試讀的活動(dòng)，我是社區(qū)的新成員，才剛剛加入家長(zhǎng)幫這個(gè)大家庭，這也是我第一次提出試讀申請(qǐng)，真的沒(méi)有想到，竟然申請(qǐng)成功了。我的心情真是無(wú)比滴激動(dòng)。非常感謝家長(zhǎng)幫給孩子們提供了如此優(yōu)秀的圖書。感謝感謝?。。?BR> 這次我們收到的是《不一樣的數(shù)學(xué)故事》系列中的：《不一樣的數(shù)學(xué)故事1》和《不一樣的數(shù)學(xué)故事2》這兩本。這個(gè)系列一共有六本書。我的孩子6歲，正是應(yīng)該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，感謝細(xì)心的小編給我們發(fā)來(lái)適合孩子年齡的圖書。
打開(kāi)圖書，首先上場(chǎng)的是本書的主角們。分別從性格，星座，愛(ài)好三個(gè)方面，介紹了本書的人物。這樣讓小讀者能對(duì)書中人物有個(gè)大體上的了解。
然后，是本書的目錄，我拍了照，給大伙瞧瞧。全書分為了二十一章，共一百多頁(yè)。每一章都是一個(gè)獨(dú)立而有趣的小故事。
全宇宙最聰明最帥的怪怪老師閃亮登場(chǎng)，卻讓同學(xué)們大跌眼鏡：穿著睡衣睡褲，還抱個(gè)大枕頭。這位老師的形象就打破了我們?nèi)粘Ｉ钪袑?duì)老師的印象。
但這位迷迷糊糊的怪怪老師擁有神奇的魔力，他能把教室變成任何奇幻的場(chǎng)景。他帶領(lǐng)孩子們坐在摩天輪上學(xué)加法，在魔法城堡里和女巫斗智斗勇、尋找規(guī)律，穿越到白堊紀(jì)排布數(shù)列解救恐龍。這樣的數(shù)學(xué)課，真是連搗蛋鬼皮豆都著迷，別說(shuō)我們的孩子了，讀了這本書，喜歡的不得來(lái)。
我非常認(rèn)可這套圖書，不光是它在游戲中完成了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，還有一個(gè)非常棒的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)就是在每章的后面，都有這種知識(shí)點(diǎn)撥。起到了一個(gè)很好的提煉總結(jié)的作用。讓人感覺(jué)很清晰明確。個(gè)人認(rèn)為這種設(shè)計(jì)很棒。
孩子閱讀時(shí)的表現(xiàn)：
我是在下班到幼兒園接回孩子后，收到快遞拿到書的，到家后，我先去做飯，我家寶貝自己就迫不及待的閱讀起來(lái)。我孩子剛6歲，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了上千字了?？梢元?dú)立閱讀了。孩子幾乎是一口氣讀下了一本書。到該吃飯時(shí)，叫了好幾遍孩子都不情愿的放下書。從這可以看出孩子非常喜歡這本書。
孩子回答說(shuō)：“這本書很有趣，不是普通的書，和我看過(guò)的其他書不一樣，它是一本可以算加減法的故事書，我很喜歡。還有，我已經(jīng)六歲了，該看六歲的書了，我覺(jué)得這本書和我以前看過(guò)的那些圖畫書不同，這本書都是字，只有幾張畫，是大孩子看的書，我是大孩子了，我很高興?！?BR> 作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為這本書，思想很活躍，書中的故事天馬行空，富有想象力，有利于開(kāi)拓孩子的思維。同時(shí)，在書里教給孩子很好用的一些計(jì)算方法，比如湊十加減法，還有一些小口訣，非常適合孩子的學(xué)習(xí)。我家寶貝明年上一年級(jí)，正需要一個(gè)過(guò)渡期來(lái)適應(yīng)明年的入學(xué)，這套書很適合學(xué)前孩子閱讀，把枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣，還有利于培養(yǎng)孩子的情商。
整體而言，這套書把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化，讓枯燥難懂的數(shù)學(xué)更加的淺顯易懂，還增強(qiáng)了趣味性，寓教于樂(lè)。這是一套非常不錯(cuò)的圖書，值得推薦給大家。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇二
假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書很有意思。講的內(nèi)容是我們班來(lái)了一位全宇宙最聰明最帥的怪怪老師他擁有神奇的魔力，能把教室變成任何奇幻的場(chǎng)景比如時(shí)空轉(zhuǎn)移、與動(dòng)物溝通、隱身等。
這樣的數(shù)學(xué)課連搗蛋鬼皮豆都為之著迷，他帶領(lǐng)著同學(xué)們告別枯燥的教室，在數(shù)學(xué)世界里展開(kāi)了一段又一段奇妙的魔幻探險(xiǎn)。
通過(guò)看這本書覺(jué)得數(shù)學(xué)是很有趣的我喜歡上了數(shù)學(xué)課，對(duì)學(xué)過(guò)去的這些內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解還讓我們知道了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的重要性以及教給我們正確的坐姿等很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇三
《數(shù)學(xué)的故事》是一本介紹數(shù)學(xué)文化史的書，它告訴我們數(shù)學(xué)并非只是少數(shù)哲學(xué)家、牧師及科學(xué)家想象出來(lái)的東西，數(shù)學(xué)以這樣或那樣的方式介入了人類活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域。史前的神秘的記賬棒、貿(mào)易、探險(xiǎn)和作戰(zhàn)用的地圖、充滿魅力的天體運(yùn)行、藝術(shù)審美觀的變遷和圖像科學(xué)，所有這些都證實(shí)了在人類歷史中數(shù)學(xué)的核心作用。似乎中國(guó)古代的數(shù)學(xué)家介紹的沒(méi)有國(guó)外的多，不知道是否和當(dāng)時(shí)落后的朝代有關(guān)。當(dāng)今為國(guó)人所熟悉的數(shù)學(xué)家也不是很多，如華羅庚、陳省身、林家翹、吳文俊、陳景潤(rùn)。
其實(shí)真正掌握一門知識(shí)，不僅要知其然，還要知其所以然。如果我們都有打破砂鍋問(wèn)到底的求索精神，那么必然會(huì)有所建樹(shù)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，更應(yīng)如此。這本書蘊(yùn)含的最有價(jià)值的東西，恰恰不是知識(shí)本身。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇四
數(shù)學(xué)這門課我最頭痛了，什么a乘b呀什么公式的，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠我就暈了，嘩，一大排數(shù)字落在紙上，光看看我就蒙了，我覺(jué)得數(shù)學(xué)似乎沒(méi)什么樂(lè)趣，不過(guò)，看了《不一樣的數(shù)學(xué)故事4》這本書，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)原來(lái)還能這么好玩哦。
在這本書里，不一樣就不一樣在老師身上，從外星球來(lái)的怪怪老師讓同學(xué)在玩耍中學(xué)到數(shù)學(xué)，感到數(shù)學(xué)是多么有趣，剛?cè)胨哪昙?jí)的同學(xué)們?cè)凇八纳嵛迦搿泵媲鞍l(fā)愁了，怪怪老師幫助學(xué)生理解了四舍五入；用生命來(lái)搞怪的怪怪老師竟然將同學(xué)們變成棋子來(lái)教授乘法交換定律；呆萌的皮豆和高傲冷酷的十一在旅途中變平行為相交；跟小數(shù)點(diǎn)一場(chǎng)大戰(zhàn)之后，又拿起尺子給樓房量體裁衣；還掉進(jìn)了溫度計(jì)里感受正負(fù)溫度的變化等等等等……這些經(jīng)過(guò)這些事情后，就連最討厭數(shù)學(xué)的皮豆也喜歡上了數(shù)學(xué)，覺(jué)得數(shù)學(xué)真有趣。
讀完這本書后，我才知道，原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這么好玩，其實(shí)在日常生活中，數(shù)學(xué)你可以把它進(jìn)行想象，將它在你的腦海中變得很美好，就像《不一樣的數(shù)學(xué)故事4》里所說(shuō)的那樣，你也會(huì)覺(jué)得，數(shù)學(xué)真的很好玩，不知不覺(jué)，你已經(jīng)喜歡上了數(shù)學(xué)。
事實(shí)生活中就是這樣哦，今天下午，我和爸爸準(zhǔn)備量量我們的臥室有多大，爸爸拿著米尺，在臥室的源頭按住米尺的前部，我呢，則負(fù)責(zé)把米尺繃直到臥室的盡頭，我和爸爸量出了臥室的長(zhǎng)、寬、高，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)和寬竟然相等，爸爸把這些數(shù)記在紙上，我來(lái)計(jì)算，不一會(huì)兒就求出了房間的面積和體積，我第一次覺(jué)得數(shù)學(xué)這么得簡(jiǎn)單、好玩。
看，你們也可以這么學(xué)數(shù)學(xué)，期待著你們喜歡上數(shù)學(xué)。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇五
在這個(gè)暑假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書，作者是夢(mèng)小得。
這本書主要講數(shù)學(xué)十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學(xué)生。
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因?yàn)椋矣X(jué)得他講的數(shù)學(xué)課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是簡(jiǎn)單的，只要你找對(duì)方法。我很喜歡這本書，因?yàn)樗坏屛易x了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事，還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。
我愛(ài)數(shù)學(xué)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇六
暑假我認(rèn)真閱讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》一書，我特別喜歡這本書，里面很多有趣的故事讓我很難忘，我也學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)。
這本書主要是講了一個(gè)叫怪怪的老師，通過(guò)魔法帶著學(xué)生皮豆、于果、胖大力、蜜蜜、女王、十一、博多和一條流浪狗在不同的地方學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事。(語(yǔ)文迷)。
我們的課堂是不變的，而他們的卻在不斷的變化，這是我最羨慕的一點(diǎn)。這種課堂好處是可以一邊玩一邊學(xué)，不好的地方是精力不利于集中。當(dāng)然，書中的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，既有了很多奇特的體驗(yàn)，又學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，真的太棒了！
我印象最深刻的一個(gè)故事是第四章“蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)的舞會(huì)”。這個(gè)故事講的是怪怪老師帶領(lǐng)大家到大森林里，正趕上蟲(chóng)蟲(chóng)在舉行舞會(huì)。領(lǐng)舞是一只蜈蚣，它邀請(qǐng)怪怪老師和同學(xué)們一起參加舞會(huì)。想想真好笑啊！
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不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇七
這本書非常有趣，如果用幾個(gè)字來(lái)概括，那就是（怪怪魔法+奇幻冒險(xiǎn)）×百變教室=課本上讀不到的數(shù)學(xué)故事。它主要講了剛上四年級(jí)的同學(xué)就在“舍得”前愁眉莫展，拿起尺子給高樓量體裁衣，還掉入溫度計(jì)里感受正負(fù)溫度的變化，跟小數(shù)點(diǎn)來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)，用人的'生命來(lái)搞怪的怪怪老師竟將同學(xué)變成棋子來(lái)教授乘法交換定律，呆萌皮豆與高冷十一在旅行中變平與相交，霸氣女王果斷“四舍五入”使小學(xué)生活也可以炫酷。
讀了這本書讓我感覺(jué)如此復(fù)雜的數(shù)學(xué)題在有趣的故事中卻變得生動(dòng)有趣。讓我對(duì)以前學(xué)過(guò)的面積單位平方米、平方分米、平方厘米、公頃、平方千米這些單位加深了印象，還鞏固了學(xué)過(guò)的正負(fù)數(shù)內(nèi)容、平行四邊形面積。
文中的人物個(gè)個(gè)令我捧腹大笑。調(diào)皮好動(dòng)的皮豆，文武雙全的怪怪老師，喜歡臭美的蜜蜜，霸氣十足的女王，外冷內(nèi)熱的十一，忠實(shí)可靠的烏魯魯，腳搭實(shí)地的博多，這些人物中最有趣的就要數(shù)博多了，他是天才兒童，永遠(yuǎn)的第一名。博學(xué)多才，上知天文下知地理，只是有點(diǎn)天然呆，常常在最基本問(wèn)題上出錯(cuò)。就像我一樣雖然我沒(méi)有他那樣博學(xué)多才，卻時(shí)常在基本問(wèn)題上出錯(cuò)，這歸根結(jié)底還是一個(gè)不認(rèn)真啊?。ㄗ晕曳词。┯浀糜幸淮卧谀甑钻J關(guān)中，第五關(guān)是小數(shù)的加法和減法，大多數(shù)同學(xué)都通過(guò)了這一關(guān)，因?yàn)橹灰涀“研?shù)點(diǎn)對(duì)齊就行了，可是博多卻出錯(cuò)，原來(lái)他把連續(xù)減法做錯(cuò)了。這不是跟我一樣嗎？這樣的錯(cuò)誤我也不知出了多少回，粗心真可怕啊！我要學(xué)習(xí)博多的博學(xué)多才，但同時(shí)我也要改正我們共同的缺點(diǎn)——-粗心。
我喜歡這本有趣的書。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇八
這本書主要講的是怪怪老師，一個(gè)會(huì)魔法，從宇宙來(lái)的一個(gè)最聰明最帥的一個(gè)外星人，來(lái)到地球當(dāng)了教師，帶領(lǐng)皮豆一班人開(kāi)啟了一段神奇的魔幻路程。
在這本書里，我印象最深的，就是其中的《元帥大帳》了，皮豆。女王，一班人全都變成了大將軍，烏魯魯將元帥用的大帳給弄了過(guò)來(lái)，他們一起學(xué)了分?jǐn)?shù)加減法，不過(guò)不是普通的分?jǐn)?shù)，怪怪老師將它們?nèi)甲兂闪耸勘?。六分之一的士兵被六分之二的士兵吃掉了，變成了六分之三；六分之三的士兵把六分之二的士兵吃掉了，變成了六分之五；最后的六分之一也被六分之五吃掉了，變成了六分之六，也是整?shù)一。
怎么樣，有意思吧，有意思的還多呢，希望大家快去讀一讀。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇九
假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書很有意思。講的內(nèi)容是我們班來(lái)了一位全字由最聰明最帥的怪怪老師，他擁有神奇的魔力，能把教室安成任何奇幻的場(chǎng)景比如時(shí)空轉(zhuǎn)移、與動(dòng)物溝通、隱身等。
他能讓同學(xué)們坐在摩天輪上學(xué)數(shù)的分解加法，通過(guò)呼啦圈里的世界，讓我們認(rèn)識(shí)各種圖形在魔法城保里和女巫斗志斗勇找規(guī)律學(xué)習(xí)方位，可越到白堊紀(jì)排布數(shù)列解救恐龍。
總之，通過(guò)各種各樣神奇的故事或日常生活中有趣的小故事，讓我們學(xué)會(huì)了錢幣的認(rèn)識(shí)、時(shí)間的認(rèn)識(shí)、根據(jù)條件和問(wèn)題列算式解答比較容易的`加減法。這樣的數(shù)學(xué)課連搗蛋鬼皮豆都為之著迷，他帶領(lǐng)著同學(xué)們告別枯燥的教室，在數(shù)學(xué)世界里展開(kāi)了一段又一段奇妙的魔幻探險(xiǎn)。
通過(guò)看這本書覺(jué)得數(shù)是很有趣的我喜歡上了數(shù)學(xué)課，對(duì)學(xué)過(guò)去的這些內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解還讓我們知道了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的重要性以及教給我們正確的坐姿等很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十
寒假里媽媽送給我了三本書，其中有《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書的時(shí)候就被這書名給吸引了。我很喜歡這本書。
這本書的作者是張秀麗，書里寫了這幾個(gè)主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一和烏魯魯。這本書每章都有數(shù)學(xué)知識(shí)。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這本書的主要內(nèi)容吧！
這本書講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數(shù)學(xué)的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票，于是皮豆他們向?yàn)豸旚斠?0000張，因?yàn)樗麄冇兴膫€(gè)人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船，當(dāng)他們見(jiàn)到宇宙飛船時(shí)個(gè)個(gè)都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說(shuō)：“這不是真的，這是3d電影“。大家一下子就沒(méi)有了興奮勁，感覺(jué)上當(dāng)受騙了。
他們一起回到家打電話給了報(bào)社，把工廠騙人的事情和報(bào)社的人說(shuō)了。之后關(guān)于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當(dāng)受騙了，但是他們卻從中學(xué)到了計(jì)數(shù)單位。他們也和怪怪老師學(xué)到了四則運(yùn)算。他們?cè)诖蚣俚耐瑫r(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。
我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好?。?BR> 不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十一
這本書里講述的是一位從外星球來(lái)的“怪怪老師”和班里的同學(xué)的'數(shù)學(xué)故事。其中，有又淘氣又喜歡惡作劇的皮豆；有乖巧漂亮的.蜜蜜；有霸氣外露的班長(zhǎng)女王；有俊朗帥氣的十一；還有天才兒童博多；以及一只怪怪老師從外星球帶來(lái)的一只流浪狗，叫烏魯魯。
我很喜歡這本書，因?yàn)樗⒔逃跇?lè)，不但讓我讀了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事，還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十二
在這個(gè)寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書，這本書的作者是夢(mèng)小得。
這本書主要講數(shù)學(xué)十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學(xué)生。
書中的故事主要講，怪怪老師是一個(gè)特別有趣的數(shù)學(xué)老師，他講的數(shù)學(xué)課總是很好玩。他總是聲稱自己是從外星球來(lái)的外星人，他在上數(shù)學(xué)課時(shí)總會(huì)變一些魔法，比如，帶著他的學(xué)生去旅游，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。他還讓學(xué)生體驗(yàn)做老師的感覺(jué)，還讓學(xué)生嘗試著變一些魔法。與此同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)學(xué)得十分快樂(lè)，也十分有效。
我讀完了這本書，體會(huì)到：數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，我覺(jué)得他講的數(shù)學(xué)課非常動(dòng)聽(tīng)。我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》明白了：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是簡(jiǎn)單的，只要你找對(duì)方法，就會(huì)學(xué)得好。我建議同學(xué)們讀一讀這本書。
從此，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十三
在這個(gè)暑假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書，作者是夢(mèng)小得。
這本書主要講數(shù)學(xué)十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學(xué)生。
書中的故事講，怪怪老師是一個(gè)特別有趣的數(shù)學(xué)老師，他講的數(shù)學(xué)課總是很好玩。他總是聲稱自己是從外星球來(lái)的外星人，他在上數(shù)學(xué)課時(shí)總會(huì)變一些魔法，比如，帶著他的學(xué)生去旅游，讓學(xué)生們從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。他還讓學(xué)生們也嘗嘗做老師的味道，還讓學(xué)生也嘗試著變一些魔法。同時(shí)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)數(shù)學(xué)時(shí)學(xué)得十分快，也十分好。
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因?yàn)椋矣X(jué)得他講的數(shù)學(xué)課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是簡(jiǎn)單的，只要你找對(duì)方法。我很喜歡這本書，因?yàn)樗坏屛易x了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事，還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。
我愛(ài)數(shù)學(xué)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十四
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是翅膀，幫助人們橫渡理想的海洋；書是陽(yáng)光，幫助人們照亮理想的道路。細(xì)細(xì)品味書籍，你將會(huì)得到不一樣的收獲。而分享好書，更是一件令人愉悅的事情。作為“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小書迷，今天我就帶大家走進(jìn)她的短篇小說(shuō)――《不一樣的愛(ài)》。
平行世界，原本只存在于人們夢(mèng)中的一個(gè)世界卻因磁場(chǎng)的波動(dòng)從而在現(xiàn)實(shí)世界與幻想世界的交界處形成。平行世界里的人和現(xiàn)實(shí)世界里的人同名同姓，甚至連相貌都一模一樣，但性格卻截然相反?？茖W(xué)家多年的探索無(wú)果使人們漸漸忘了這件事，而偶然間，平凡的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生林小悠得到了一張可以穿梭于平行世界的磁卡，在好奇心的.驅(qū)使下，小悠來(lái)到了平行世界。在這里，小悠嘗到了被愛(ài)的滋味，一句句關(guān)懷的話語(yǔ)令小悠感受到了久違的溫暖。
與此同時(shí)，現(xiàn)實(shí)世界的媽媽好像對(duì)小悠越發(fā)溫柔與寬容起來(lái)，一改以往嚴(yán)厲的作風(fēng)，甚至允許她參加同學(xué)的生日宴會(huì)。小悠在享受這份“遲到”的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也不免有些質(zhì)疑：媽媽真的改變了嗎？還是這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o呢？于是，出于種種疑慮和青春期的叛逆，她一次又一次地試著挑戰(zhàn)媽媽的底線，而媽媽的耐心則在小悠的“試探”下被磨光了，冷戰(zhàn)則不可避免地發(fā)生在兩人之間。心灰意冷之際，小悠又再次來(lái)到了平行世界，可她盡然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平行世界的媽媽早就知道自己不是她真正的女兒，甚至拿到了她的磁卡。最終小悠還是回到了原本屬于她的家。
小悠回到了家，后悔地找了媽媽，與她談了自己內(nèi)心的想法，在交流之中，母女倆才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)對(duì)方的誤會(huì)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)終于將一直隔在她們之間的那層紙給捅破了。
在現(xiàn)實(shí)之中，有許多這樣的父母，他們望子成龍，望女成鳳，有時(shí)不得已的嚴(yán)厲與苛刻也會(huì)傷透了孩子的心。但他們其實(shí)只是在乎你，哪怕方式不對(duì)，他們也還是愛(ài)你的。一個(gè)嚴(yán)厲但愛(ài)你的媽媽，一個(gè)放縱你卻不在乎你的媽媽，作者巧妙地將她們進(jìn)行對(duì)比，讓我們明白了父母對(duì)你的愛(ài)并不是掛在嘴上的言語(yǔ)，而是對(duì)你苛刻又在暗地里心疼你，讓你倍感溫暖。
正因?yàn)楦改競(jìng)儗?duì)我們的悉心教導(dǎo)，我們才更應(yīng)該用自己可人的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，令他們?yōu)槟泸湴粒?BR> 不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十五
第一次看到《數(shù)學(xué)故事》是在我媽媽的書架上，那時(shí)候我被一些數(shù)學(xué)題難住，心煩意亂。媽媽看我這樣，便把這本書送給了我，讓我好好讀完它。不知為什么，我一翻開(kāi)書，那顆浮躁的心便沉靜下來(lái)，開(kāi)始了在數(shù)學(xué)海洋里的遨游。
有的人說(shuō)數(shù)學(xué)很難、很枯燥，我開(kāi)始也是這么認(rèn)為的，可看完《數(shù)學(xué)故事》后，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是多么有趣?。∵@本書的故事精彩，語(yǔ)言通順易懂，版式生動(dòng)活潑，把一些理念設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)精彩的小故事，把一些不易理解的知識(shí)點(diǎn)放在一個(gè)個(gè)小故事中，讓原先對(duì)數(shù)學(xué)不怎么感冒的我，立馬產(chǎn)生了濃濃的興趣。
數(shù)學(xué)是什么？——“數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由?！笨低袪栠@樣說(shuō)道。數(shù)學(xué)是一門藝術(shù)，是一門讓我們的頭腦變得更靈敏的學(xué)科，它不僅能讓我們嘗到知識(shí)，而且還能讓我們的思維更完美，所以我們應(yīng)該喜歡數(shù)學(xué)。所以，我們更不應(yīng)該把它當(dāng)做敵人，而是要把它當(dāng)做朋友，當(dāng)成一門藝術(shù)，只有真正的喜歡數(shù)學(xué)，真正的愛(ài)上數(shù)學(xué)，我們才能把數(shù)學(xué)學(xué)好。
《數(shù)學(xué)故事》就是這樣一本書，它會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界，它會(huì)讓我們愛(ài)上數(shù)學(xué)，打開(kāi)它，我們就會(huì)打開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)的大門。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十六
今天，我讀了《不一樣的暑假》里的第五篇《跟著唐萬(wàn)里去釣蝦》里面的主人公有唐萬(wàn)里、容容和小軒。這個(gè)故事主要講述了容容的爸爸因?yàn)榻拥揭粋€(gè)電話要加班所以沒(méi)時(shí)間帶容容和小軒去釣蝦。那時(shí)唐萬(wàn)里來(lái)容容家賠熱水瓶，他看見(jiàn)了蝦網(wǎng)，并說(shuō)他是個(gè)釣蝦能手。最后他們一起去釣蝦。而容容和小軒因?yàn)闆](méi)有耐心釣不到一只蝦，唐萬(wàn)里一開(kāi)始也釣不到蝦但他耐心地堅(jiān)持下去繼續(xù)釣蝦，最后他終于釣到蝦了。他們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
你這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事情都要耐心地堅(jiān)持，不能隨便地放棄。這時(shí)我情不自禁地想起我去年學(xué)騎自行車的情景，一開(kāi)始我一不小心就摔倒了，就哭著說(shuō)不學(xué)了。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！那時(shí)我就明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不能半途而廢，一定要有耐心堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十七
皮豆他們的班里來(lái)了一位怪怪老師，自稱是外太空最聰明、最帥的一個(gè)種族，不過(guò)同學(xué)們都不信。他還擁有神奇的能力，比如時(shí)空轉(zhuǎn)移、和動(dòng)物溝通等。
這本書的第一章主要講了“質(zhì)量及質(zhì)量的單位”。常用的質(zhì)量單位有：克、千克和噸?？伺c千克的進(jìn)率是1000，即1千克=1000克。千克與噸之間的進(jìn)率也是1000，即1噸=1000千克。稱較輕物品時(shí)可用“克”作單位，稱重或很重的物品時(shí)，用千克和噸作單位。
第二章主要講了在單位制中，長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”，用符號(hào)“m”表示。長(zhǎng)度之間的進(jìn)率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要講了當(dāng)一個(gè)也沒(méi)有時(shí)那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的數(shù)來(lái)算，還有加減法叫第一級(jí)運(yùn)算，乘除法叫第二級(jí)運(yùn)算，有兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的等等，還有很多很多知識(shí)。
這本書所講的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，通過(guò)書本里怪怪老師的講課，不但讓我復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，還讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生了濃厚的興趣，我愛(ài)數(shù)學(xué)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十八
也許，我們中的大部分人不可能成為像euclid那樣純粹的學(xué)者，也沒(méi)有那樣的時(shí)間去鉆研數(shù)學(xué)趣題——中國(guó)的應(yīng)試教育告訴我們，理論與實(shí)踐必須是平衡的——就像gauss一樣，有時(shí)投入純粹的數(shù)學(xué)世界，有時(shí)也將理論運(yùn)用于實(shí)際;如果還有時(shí)間的話，學(xué)學(xué)loyd一樣放松心情;偶爾也辛苦一下——euclid們的精神還是不得不學(xué)的。我想這是最符合我們中學(xué)生實(shí)際情況的解答了。
一天，陳景潤(rùn)去理發(fā)，結(jié)果跑去了書店看書，錯(cuò)過(guò)了理發(fā)的機(jī)會(huì)……這樣的故事是不是特別吸引人呢?你知道它出自哪本書嗎?告訴你吧，那就是我最喜歡的書——《500個(gè)數(shù)學(xué)故事》。
這本書主要講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的數(shù)學(xué)家的故事，一道道有趣而又需要?jiǎng)幽X筋的數(shù)學(xué)題。它像一股清澈的清泉，流入了我的心田。它是一艘小船，載著我駛向數(shù)學(xué)的海洋。它又是一只神奇的鳥(niǎo)兒，讓我飛進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)。
原來(lái)我一直很討厭數(shù)學(xué)，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)題就莫名其妙地害怕，自從看了這本書，我對(duì)數(shù)學(xué)不討厭了。它給我很大的觸動(dòng)，覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一件很快樂(lè)的事。有一次，我碰到了一道難題，要是以前，我一定放在一邊了。可現(xiàn)在，我毫不猶豫地拿出草稿紙，用心地做了起來(lái)。經(jīng)過(guò)畫圖、思考，終于解答出來(lái)了，我高興得不知怎么形容。
我下決心要向書中的那些大數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，長(zhǎng)大成為人人崇拜的數(shù)學(xué)家!
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十九
今天我讀了《不一樣的暑假》這本書。這本書介紹了兩位主人公容容和小軒過(guò)了這樣的暑假：容容最要好的伙伴久兒隨媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假了，沒(méi)有久兒做伴的暑假一下子變得有些百無(wú)聊賴。有一天，容容媽媽告訴容容，住在她外婆隔壁的小軒要來(lái)容容家玩。容容和小軒一起去看牛，釣蝦，但是有一次他們吵架了，最后又和好了，繼續(xù)做好朋友。
讀完后，我感覺(jué)我的暑假比容容好多了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)弟弟，我們天天在一起玩，雖然經(jīng)常吵架，但是我們吵完又和好了，過(guò)得很開(kāi)心，不像容容孤孤單單一個(gè)人。原來(lái)有兄弟姐妹是這么幸福的！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇二十
在這個(gè)寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書，本書的作者是夢(mèng)小得。
這本書主要講數(shù)學(xué)十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學(xué)生。
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因?yàn)?，我覺(jué)得他講的數(shù)學(xué)課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是簡(jiǎn)單的，只要你找對(duì)方法。最后，我建議同學(xué)們讀一讀這本書。
我愛(ài)數(shù)學(xué)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇二十一
一提到“暑假”這兩個(gè)字，作為學(xué)生的我們，必定會(huì)萬(wàn)分的激動(dòng)，因?yàn)槭罴傥覀兛梢圆皇芾蠋熀外徛暤募s束，在家涼空調(diào)，喝冷飲，無(wú)拘無(wú)束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游?？傃远罴倬褪悄敲摧p松、快樂(lè)的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過(guò)著一個(gè)讓我無(wú)比羨慕的暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個(gè)夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想過(guò)小軒那種快樂(lè)無(wú)比的暑假?。《业氖罴?，是多么的可悲?。∥颐刻斓臅r(shí)間都擠得滿滿的.，每天一早，我就要去補(bǔ)習(xí)兩個(gè)鐘；中午回到家之后要背75首古詩(shī)；下午要彈3小時(shí)的鋼琴，晚上還要做學(xué)校的暑假作業(yè)。要是倒霉的話就更慘了，古詩(shī)背不出來(lái)要重背，琴?gòu)椀貌缓靡影嗑毩?xí)。天啊，我的暑假都去哪兒了，一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有，更別說(shuō)玩了，只是偶爾才能休息十來(lái)幾分鐘而已。即使我要面臨小學(xué)升中考，即使我要面對(duì)鋼琴七級(jí)的考試，但我畢竟還是一個(gè)小孩，我需要童年，我需要暑假，我需要放松，請(qǐng)還我一個(gè)自由的暑假吧！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇二十二
“數(shù)學(xué)王子”高斯從小家里就窮，在他七歲的時(shí)候，小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納，是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學(xué)家”。這位來(lái)自城市的青年教師，總認(rèn)為鄉(xiāng)下的'孩子都是笨蛋，自己的才華無(wú)法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后，在黑板上寫下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被難倒了，布特納很是得意。不料，小高斯卻算出了答案。原來(lái)，小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地加，而是細(xì)心地觀察，動(dòng)腦筋，找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個(gè)數(shù)依次相加，每次加得的和都是182196，求50個(gè)182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯這種細(xì)心觀察，樂(lè)于動(dòng)腦的精神我們也要學(xué)會(huì)，數(shù)學(xué)不只是紙上死氣沉沉的公式，而是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字，我們要讓數(shù)學(xué)活起來(lái)，才能使我們的思維能力提高，才能攻略更多的難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式，而沒(méi)有半點(diǎn)活躍的思維的話，即使做再多的題目也是沒(méi)有用的！
所以，不要讓你的腦袋塞滿機(jī)械的公式。留出一點(diǎn)空間，讓數(shù)字活起來(lái)；讓思維活起來(lái)；讓數(shù)學(xué)活起來(lái)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇二十三
一天，陳景潤(rùn)去理發(fā)，結(jié)果跑去了書店看書，錯(cuò)過(guò)了理發(fā)的機(jī)會(huì)……這樣的故事是不是特別吸引人呢？你知道它出自哪本書嗎？告訴你吧，那就是我最喜歡的書——《500個(gè)數(shù)學(xué)故事》。
這本書主要講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的數(shù)學(xué)家的故事，一道道有趣而又需要?jiǎng)幽X筋的數(shù)學(xué)題。它像一股清澈的.清泉，流入了我的心田。它是一艘小船，載著我駛向數(shù)學(xué)的海洋。它又是一只神奇的`鳥(niǎo)兒，讓我飛進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)。
原來(lái)我一直很討厭數(shù)學(xué)，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)題就莫名其妙地害怕，自從看了這本書，我對(duì)數(shù)學(xué)不討厭了。它給我很大的觸動(dòng)，覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一件很快樂(lè)的事。有一次，我碰到了一道難題，要是以前，我一定放在一邊了。可現(xiàn)在，我毫不猶豫地拿出草稿紙，用心地做了起來(lái)。經(jīng)過(guò)畫圖、思考，終于解答出來(lái)了，我高興得不知怎么形容。
我下決心要向書中的那些大數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，長(zhǎng)大成為人人崇拜的數(shù)學(xué)家！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇一
首先，我要非常真誠(chéng)地感謝“家長(zhǎng)幫—濟(jì)南站社區(qū)”組織的這次免費(fèi)試讀的活動(dòng)，我是社區(qū)的新成員，才剛剛加入家長(zhǎng)幫這個(gè)大家庭，這也是我第一次提出試讀申請(qǐng)，真的沒(méi)有想到，竟然申請(qǐng)成功了。我的心情真是無(wú)比滴激動(dòng)。非常感謝家長(zhǎng)幫給孩子們提供了如此優(yōu)秀的圖書。感謝感謝?。。?BR> 這次我們收到的是《不一樣的數(shù)學(xué)故事》系列中的：《不一樣的數(shù)學(xué)故事1》和《不一樣的數(shù)學(xué)故事2》這兩本。這個(gè)系列一共有六本書。我的孩子6歲，正是應(yīng)該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，感謝細(xì)心的小編給我們發(fā)來(lái)適合孩子年齡的圖書。
打開(kāi)圖書，首先上場(chǎng)的是本書的主角們。分別從性格，星座，愛(ài)好三個(gè)方面，介紹了本書的人物。這樣讓小讀者能對(duì)書中人物有個(gè)大體上的了解。
然后，是本書的目錄，我拍了照，給大伙瞧瞧。全書分為了二十一章，共一百多頁(yè)。每一章都是一個(gè)獨(dú)立而有趣的小故事。
全宇宙最聰明最帥的怪怪老師閃亮登場(chǎng)，卻讓同學(xué)們大跌眼鏡：穿著睡衣睡褲，還抱個(gè)大枕頭。這位老師的形象就打破了我們?nèi)粘Ｉ钪袑?duì)老師的印象。
但這位迷迷糊糊的怪怪老師擁有神奇的魔力，他能把教室變成任何奇幻的場(chǎng)景。他帶領(lǐng)孩子們坐在摩天輪上學(xué)加法，在魔法城堡里和女巫斗智斗勇、尋找規(guī)律，穿越到白堊紀(jì)排布數(shù)列解救恐龍。這樣的數(shù)學(xué)課，真是連搗蛋鬼皮豆都著迷，別說(shuō)我們的孩子了，讀了這本書，喜歡的不得來(lái)。
我非常認(rèn)可這套圖書，不光是它在游戲中完成了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，還有一個(gè)非常棒的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)就是在每章的后面，都有這種知識(shí)點(diǎn)撥。起到了一個(gè)很好的提煉總結(jié)的作用。讓人感覺(jué)很清晰明確。個(gè)人認(rèn)為這種設(shè)計(jì)很棒。
孩子閱讀時(shí)的表現(xiàn)：
我是在下班到幼兒園接回孩子后，收到快遞拿到書的，到家后，我先去做飯，我家寶貝自己就迫不及待的閱讀起來(lái)。我孩子剛6歲，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了上千字了?？梢元?dú)立閱讀了。孩子幾乎是一口氣讀下了一本書。到該吃飯時(shí)，叫了好幾遍孩子都不情愿的放下書。從這可以看出孩子非常喜歡這本書。
孩子回答說(shuō)：“這本書很有趣，不是普通的書，和我看過(guò)的其他書不一樣，它是一本可以算加減法的故事書，我很喜歡。還有，我已經(jīng)六歲了，該看六歲的書了，我覺(jué)得這本書和我以前看過(guò)的那些圖畫書不同，這本書都是字，只有幾張畫，是大孩子看的書，我是大孩子了，我很高興?！?BR> 作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為這本書，思想很活躍，書中的故事天馬行空，富有想象力，有利于開(kāi)拓孩子的思維。同時(shí)，在書里教給孩子很好用的一些計(jì)算方法，比如湊十加減法，還有一些小口訣，非常適合孩子的學(xué)習(xí)。我家寶貝明年上一年級(jí)，正需要一個(gè)過(guò)渡期來(lái)適應(yīng)明年的入學(xué)，這套書很適合學(xué)前孩子閱讀，把枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣，還有利于培養(yǎng)孩子的情商。
整體而言，這套書把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化，讓枯燥難懂的數(shù)學(xué)更加的淺顯易懂，還增強(qiáng)了趣味性，寓教于樂(lè)。這是一套非常不錯(cuò)的圖書，值得推薦給大家。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇二
假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書很有意思。講的內(nèi)容是我們班來(lái)了一位全宇宙最聰明最帥的怪怪老師他擁有神奇的魔力，能把教室變成任何奇幻的場(chǎng)景比如時(shí)空轉(zhuǎn)移、與動(dòng)物溝通、隱身等。
這樣的數(shù)學(xué)課連搗蛋鬼皮豆都為之著迷，他帶領(lǐng)著同學(xué)們告別枯燥的教室，在數(shù)學(xué)世界里展開(kāi)了一段又一段奇妙的魔幻探險(xiǎn)。
通過(guò)看這本書覺(jué)得數(shù)學(xué)是很有趣的我喜歡上了數(shù)學(xué)課，對(duì)學(xué)過(guò)去的這些內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解還讓我們知道了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的重要性以及教給我們正確的坐姿等很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇三
《數(shù)學(xué)的故事》是一本介紹數(shù)學(xué)文化史的書，它告訴我們數(shù)學(xué)并非只是少數(shù)哲學(xué)家、牧師及科學(xué)家想象出來(lái)的東西，數(shù)學(xué)以這樣或那樣的方式介入了人類活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域。史前的神秘的記賬棒、貿(mào)易、探險(xiǎn)和作戰(zhàn)用的地圖、充滿魅力的天體運(yùn)行、藝術(shù)審美觀的變遷和圖像科學(xué)，所有這些都證實(shí)了在人類歷史中數(shù)學(xué)的核心作用。似乎中國(guó)古代的數(shù)學(xué)家介紹的沒(méi)有國(guó)外的多，不知道是否和當(dāng)時(shí)落后的朝代有關(guān)。當(dāng)今為國(guó)人所熟悉的數(shù)學(xué)家也不是很多，如華羅庚、陳省身、林家翹、吳文俊、陳景潤(rùn)。
其實(shí)真正掌握一門知識(shí)，不僅要知其然，還要知其所以然。如果我們都有打破砂鍋問(wèn)到底的求索精神，那么必然會(huì)有所建樹(shù)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，更應(yīng)如此。這本書蘊(yùn)含的最有價(jià)值的東西，恰恰不是知識(shí)本身。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇四
數(shù)學(xué)這門課我最頭痛了，什么a乘b呀什么公式的，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠我就暈了，嘩，一大排數(shù)字落在紙上，光看看我就蒙了，我覺(jué)得數(shù)學(xué)似乎沒(méi)什么樂(lè)趣，不過(guò)，看了《不一樣的數(shù)學(xué)故事4》這本書，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)原來(lái)還能這么好玩哦。
在這本書里，不一樣就不一樣在老師身上，從外星球來(lái)的怪怪老師讓同學(xué)在玩耍中學(xué)到數(shù)學(xué)，感到數(shù)學(xué)是多么有趣，剛?cè)胨哪昙?jí)的同學(xué)們?cè)凇八纳嵛迦搿泵媲鞍l(fā)愁了，怪怪老師幫助學(xué)生理解了四舍五入；用生命來(lái)搞怪的怪怪老師竟然將同學(xué)們變成棋子來(lái)教授乘法交換定律；呆萌的皮豆和高傲冷酷的十一在旅途中變平行為相交；跟小數(shù)點(diǎn)一場(chǎng)大戰(zhàn)之后，又拿起尺子給樓房量體裁衣；還掉進(jìn)了溫度計(jì)里感受正負(fù)溫度的變化等等等等……這些經(jīng)過(guò)這些事情后，就連最討厭數(shù)學(xué)的皮豆也喜歡上了數(shù)學(xué)，覺(jué)得數(shù)學(xué)真有趣。
讀完這本書后，我才知道，原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這么好玩，其實(shí)在日常生活中，數(shù)學(xué)你可以把它進(jìn)行想象，將它在你的腦海中變得很美好，就像《不一樣的數(shù)學(xué)故事4》里所說(shuō)的那樣，你也會(huì)覺(jué)得，數(shù)學(xué)真的很好玩，不知不覺(jué)，你已經(jīng)喜歡上了數(shù)學(xué)。
事實(shí)生活中就是這樣哦，今天下午，我和爸爸準(zhǔn)備量量我們的臥室有多大，爸爸拿著米尺，在臥室的源頭按住米尺的前部，我呢，則負(fù)責(zé)把米尺繃直到臥室的盡頭，我和爸爸量出了臥室的長(zhǎng)、寬、高，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)和寬竟然相等，爸爸把這些數(shù)記在紙上，我來(lái)計(jì)算，不一會(huì)兒就求出了房間的面積和體積，我第一次覺(jué)得數(shù)學(xué)這么得簡(jiǎn)單、好玩。
看，你們也可以這么學(xué)數(shù)學(xué)，期待著你們喜歡上數(shù)學(xué)。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇五
在這個(gè)暑假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書，作者是夢(mèng)小得。
這本書主要講數(shù)學(xué)十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學(xué)生。
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因?yàn)椋矣X(jué)得他講的數(shù)學(xué)課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是簡(jiǎn)單的，只要你找對(duì)方法。我很喜歡這本書，因?yàn)樗坏屛易x了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事，還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。
我愛(ài)數(shù)學(xué)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇六
暑假我認(rèn)真閱讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》一書，我特別喜歡這本書，里面很多有趣的故事讓我很難忘，我也學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)。
這本書主要是講了一個(gè)叫怪怪的老師，通過(guò)魔法帶著學(xué)生皮豆、于果、胖大力、蜜蜜、女王、十一、博多和一條流浪狗在不同的地方學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事。(語(yǔ)文迷)。
我們的課堂是不變的，而他們的卻在不斷的變化，這是我最羨慕的一點(diǎn)。這種課堂好處是可以一邊玩一邊學(xué)，不好的地方是精力不利于集中。當(dāng)然，書中的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，既有了很多奇特的體驗(yàn)，又學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，真的太棒了！
我印象最深刻的一個(gè)故事是第四章“蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)的舞會(huì)”。這個(gè)故事講的是怪怪老師帶領(lǐng)大家到大森林里，正趕上蟲(chóng)蟲(chóng)在舉行舞會(huì)。領(lǐng)舞是一只蜈蚣，它邀請(qǐng)怪怪老師和同學(xué)們一起參加舞會(huì)。想想真好笑啊！
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不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇七
這本書非常有趣，如果用幾個(gè)字來(lái)概括，那就是（怪怪魔法+奇幻冒險(xiǎn)）×百變教室=課本上讀不到的數(shù)學(xué)故事。它主要講了剛上四年級(jí)的同學(xué)就在“舍得”前愁眉莫展，拿起尺子給高樓量體裁衣，還掉入溫度計(jì)里感受正負(fù)溫度的變化，跟小數(shù)點(diǎn)來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)，用人的'生命來(lái)搞怪的怪怪老師竟將同學(xué)變成棋子來(lái)教授乘法交換定律，呆萌皮豆與高冷十一在旅行中變平與相交，霸氣女王果斷“四舍五入”使小學(xué)生活也可以炫酷。
讀了這本書讓我感覺(jué)如此復(fù)雜的數(shù)學(xué)題在有趣的故事中卻變得生動(dòng)有趣。讓我對(duì)以前學(xué)過(guò)的面積單位平方米、平方分米、平方厘米、公頃、平方千米這些單位加深了印象，還鞏固了學(xué)過(guò)的正負(fù)數(shù)內(nèi)容、平行四邊形面積。
文中的人物個(gè)個(gè)令我捧腹大笑。調(diào)皮好動(dòng)的皮豆，文武雙全的怪怪老師，喜歡臭美的蜜蜜，霸氣十足的女王，外冷內(nèi)熱的十一，忠實(shí)可靠的烏魯魯，腳搭實(shí)地的博多，這些人物中最有趣的就要數(shù)博多了，他是天才兒童，永遠(yuǎn)的第一名。博學(xué)多才，上知天文下知地理，只是有點(diǎn)天然呆，常常在最基本問(wèn)題上出錯(cuò)。就像我一樣雖然我沒(méi)有他那樣博學(xué)多才，卻時(shí)常在基本問(wèn)題上出錯(cuò)，這歸根結(jié)底還是一個(gè)不認(rèn)真啊?。ㄗ晕曳词。┯浀糜幸淮卧谀甑钻J關(guān)中，第五關(guān)是小數(shù)的加法和減法，大多數(shù)同學(xué)都通過(guò)了這一關(guān)，因?yàn)橹灰涀“研?shù)點(diǎn)對(duì)齊就行了，可是博多卻出錯(cuò)，原來(lái)他把連續(xù)減法做錯(cuò)了。這不是跟我一樣嗎？這樣的錯(cuò)誤我也不知出了多少回，粗心真可怕啊！我要學(xué)習(xí)博多的博學(xué)多才，但同時(shí)我也要改正我們共同的缺點(diǎn)——-粗心。
我喜歡這本有趣的書。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇八
這本書主要講的是怪怪老師，一個(gè)會(huì)魔法，從宇宙來(lái)的一個(gè)最聰明最帥的一個(gè)外星人，來(lái)到地球當(dāng)了教師，帶領(lǐng)皮豆一班人開(kāi)啟了一段神奇的魔幻路程。
在這本書里，我印象最深的，就是其中的《元帥大帳》了，皮豆。女王，一班人全都變成了大將軍，烏魯魯將元帥用的大帳給弄了過(guò)來(lái)，他們一起學(xué)了分?jǐn)?shù)加減法，不過(guò)不是普通的分?jǐn)?shù)，怪怪老師將它們?nèi)甲兂闪耸勘?。六分之一的士兵被六分之二的士兵吃掉了，變成了六分之三；六分之三的士兵把六分之二的士兵吃掉了，變成了六分之五；最后的六分之一也被六分之五吃掉了，變成了六分之六，也是整?shù)一。
怎么樣，有意思吧，有意思的還多呢，希望大家快去讀一讀。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇九
假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書很有意思。講的內(nèi)容是我們班來(lái)了一位全字由最聰明最帥的怪怪老師，他擁有神奇的魔力，能把教室安成任何奇幻的場(chǎng)景比如時(shí)空轉(zhuǎn)移、與動(dòng)物溝通、隱身等。
他能讓同學(xué)們坐在摩天輪上學(xué)數(shù)的分解加法，通過(guò)呼啦圈里的世界，讓我們認(rèn)識(shí)各種圖形在魔法城保里和女巫斗志斗勇找規(guī)律學(xué)習(xí)方位，可越到白堊紀(jì)排布數(shù)列解救恐龍。
總之，通過(guò)各種各樣神奇的故事或日常生活中有趣的小故事，讓我們學(xué)會(huì)了錢幣的認(rèn)識(shí)、時(shí)間的認(rèn)識(shí)、根據(jù)條件和問(wèn)題列算式解答比較容易的`加減法。這樣的數(shù)學(xué)課連搗蛋鬼皮豆都為之著迷，他帶領(lǐng)著同學(xué)們告別枯燥的教室，在數(shù)學(xué)世界里展開(kāi)了一段又一段奇妙的魔幻探險(xiǎn)。
通過(guò)看這本書覺(jué)得數(shù)是很有趣的我喜歡上了數(shù)學(xué)課，對(duì)學(xué)過(guò)去的這些內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解還讓我們知道了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的重要性以及教給我們正確的坐姿等很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十
寒假里媽媽送給我了三本書，其中有《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書的時(shí)候就被這書名給吸引了。我很喜歡這本書。
這本書的作者是張秀麗，書里寫了這幾個(gè)主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一和烏魯魯。這本書每章都有數(shù)學(xué)知識(shí)。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這本書的主要內(nèi)容吧！
這本書講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數(shù)學(xué)的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票，于是皮豆他們向?yàn)豸旚斠?0000張，因?yàn)樗麄冇兴膫€(gè)人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船，當(dāng)他們見(jiàn)到宇宙飛船時(shí)個(gè)個(gè)都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說(shuō)：“這不是真的，這是3d電影“。大家一下子就沒(méi)有了興奮勁，感覺(jué)上當(dāng)受騙了。
他們一起回到家打電話給了報(bào)社，把工廠騙人的事情和報(bào)社的人說(shuō)了。之后關(guān)于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當(dāng)受騙了，但是他們卻從中學(xué)到了計(jì)數(shù)單位。他們也和怪怪老師學(xué)到了四則運(yùn)算。他們?cè)诖蚣俚耐瑫r(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。
我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好?。?BR> 不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十一
這本書里講述的是一位從外星球來(lái)的“怪怪老師”和班里的同學(xué)的'數(shù)學(xué)故事。其中，有又淘氣又喜歡惡作劇的皮豆；有乖巧漂亮的.蜜蜜；有霸氣外露的班長(zhǎng)女王；有俊朗帥氣的十一；還有天才兒童博多；以及一只怪怪老師從外星球帶來(lái)的一只流浪狗，叫烏魯魯。
我很喜歡這本書，因?yàn)樗⒔逃跇?lè)，不但讓我讀了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事，還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十二
在這個(gè)寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書，這本書的作者是夢(mèng)小得。
這本書主要講數(shù)學(xué)十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學(xué)生。
書中的故事主要講，怪怪老師是一個(gè)特別有趣的數(shù)學(xué)老師，他講的數(shù)學(xué)課總是很好玩。他總是聲稱自己是從外星球來(lái)的外星人，他在上數(shù)學(xué)課時(shí)總會(huì)變一些魔法，比如，帶著他的學(xué)生去旅游，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。他還讓學(xué)生體驗(yàn)做老師的感覺(jué)，還讓學(xué)生嘗試著變一些魔法。與此同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)學(xué)得十分快樂(lè)，也十分有效。
我讀完了這本書，體會(huì)到：數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，我覺(jué)得他講的數(shù)學(xué)課非常動(dòng)聽(tīng)。我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》明白了：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是簡(jiǎn)單的，只要你找對(duì)方法，就會(huì)學(xué)得好。我建議同學(xué)們讀一讀這本書。
從此，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十三
在這個(gè)暑假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書，作者是夢(mèng)小得。
這本書主要講數(shù)學(xué)十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學(xué)生。
書中的故事講，怪怪老師是一個(gè)特別有趣的數(shù)學(xué)老師，他講的數(shù)學(xué)課總是很好玩。他總是聲稱自己是從外星球來(lái)的外星人，他在上數(shù)學(xué)課時(shí)總會(huì)變一些魔法，比如，帶著他的學(xué)生去旅游，讓學(xué)生們從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。他還讓學(xué)生們也嘗嘗做老師的味道，還讓學(xué)生也嘗試著變一些魔法。同時(shí)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)數(shù)學(xué)時(shí)學(xué)得十分快，也十分好。
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因?yàn)椋矣X(jué)得他講的數(shù)學(xué)課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是簡(jiǎn)單的，只要你找對(duì)方法。我很喜歡這本書，因?yàn)樗坏屛易x了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事，還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。
我愛(ài)數(shù)學(xué)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十四
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是翅膀，幫助人們橫渡理想的海洋；書是陽(yáng)光，幫助人們照亮理想的道路。細(xì)細(xì)品味書籍，你將會(huì)得到不一樣的收獲。而分享好書，更是一件令人愉悅的事情。作為“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小書迷，今天我就帶大家走進(jìn)她的短篇小說(shuō)――《不一樣的愛(ài)》。
平行世界，原本只存在于人們夢(mèng)中的一個(gè)世界卻因磁場(chǎng)的波動(dòng)從而在現(xiàn)實(shí)世界與幻想世界的交界處形成。平行世界里的人和現(xiàn)實(shí)世界里的人同名同姓，甚至連相貌都一模一樣，但性格卻截然相反?？茖W(xué)家多年的探索無(wú)果使人們漸漸忘了這件事，而偶然間，平凡的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生林小悠得到了一張可以穿梭于平行世界的磁卡，在好奇心的.驅(qū)使下，小悠來(lái)到了平行世界。在這里，小悠嘗到了被愛(ài)的滋味，一句句關(guān)懷的話語(yǔ)令小悠感受到了久違的溫暖。
與此同時(shí)，現(xiàn)實(shí)世界的媽媽好像對(duì)小悠越發(fā)溫柔與寬容起來(lái)，一改以往嚴(yán)厲的作風(fēng)，甚至允許她參加同學(xué)的生日宴會(huì)。小悠在享受這份“遲到”的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也不免有些質(zhì)疑：媽媽真的改變了嗎？還是這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o呢？于是，出于種種疑慮和青春期的叛逆，她一次又一次地試著挑戰(zhàn)媽媽的底線，而媽媽的耐心則在小悠的“試探”下被磨光了，冷戰(zhàn)則不可避免地發(fā)生在兩人之間。心灰意冷之際，小悠又再次來(lái)到了平行世界，可她盡然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平行世界的媽媽早就知道自己不是她真正的女兒，甚至拿到了她的磁卡。最終小悠還是回到了原本屬于她的家。
小悠回到了家，后悔地找了媽媽，與她談了自己內(nèi)心的想法，在交流之中，母女倆才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)對(duì)方的誤會(huì)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)終于將一直隔在她們之間的那層紙給捅破了。
在現(xiàn)實(shí)之中，有許多這樣的父母，他們望子成龍，望女成鳳，有時(shí)不得已的嚴(yán)厲與苛刻也會(huì)傷透了孩子的心。但他們其實(shí)只是在乎你，哪怕方式不對(duì)，他們也還是愛(ài)你的。一個(gè)嚴(yán)厲但愛(ài)你的媽媽，一個(gè)放縱你卻不在乎你的媽媽，作者巧妙地將她們進(jìn)行對(duì)比，讓我們明白了父母對(duì)你的愛(ài)并不是掛在嘴上的言語(yǔ)，而是對(duì)你苛刻又在暗地里心疼你，讓你倍感溫暖。
正因?yàn)楦改競(jìng)儗?duì)我們的悉心教導(dǎo)，我們才更應(yīng)該用自己可人的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，令他們?yōu)槟泸湴粒?BR> 不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十五
第一次看到《數(shù)學(xué)故事》是在我媽媽的書架上，那時(shí)候我被一些數(shù)學(xué)題難住，心煩意亂。媽媽看我這樣，便把這本書送給了我，讓我好好讀完它。不知為什么，我一翻開(kāi)書，那顆浮躁的心便沉靜下來(lái)，開(kāi)始了在數(shù)學(xué)海洋里的遨游。
有的人說(shuō)數(shù)學(xué)很難、很枯燥，我開(kāi)始也是這么認(rèn)為的，可看完《數(shù)學(xué)故事》后，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是多么有趣?。∵@本書的故事精彩，語(yǔ)言通順易懂，版式生動(dòng)活潑，把一些理念設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)精彩的小故事，把一些不易理解的知識(shí)點(diǎn)放在一個(gè)個(gè)小故事中，讓原先對(duì)數(shù)學(xué)不怎么感冒的我，立馬產(chǎn)生了濃濃的興趣。
數(shù)學(xué)是什么？——“數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由?！笨低袪栠@樣說(shuō)道。數(shù)學(xué)是一門藝術(shù)，是一門讓我們的頭腦變得更靈敏的學(xué)科，它不僅能讓我們嘗到知識(shí)，而且還能讓我們的思維更完美，所以我們應(yīng)該喜歡數(shù)學(xué)。所以，我們更不應(yīng)該把它當(dāng)做敵人，而是要把它當(dāng)做朋友，當(dāng)成一門藝術(shù)，只有真正的喜歡數(shù)學(xué)，真正的愛(ài)上數(shù)學(xué)，我們才能把數(shù)學(xué)學(xué)好。
《數(shù)學(xué)故事》就是這樣一本書，它會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界，它會(huì)讓我們愛(ài)上數(shù)學(xué)，打開(kāi)它，我們就會(huì)打開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)的大門。
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十六
今天，我讀了《不一樣的暑假》里的第五篇《跟著唐萬(wàn)里去釣蝦》里面的主人公有唐萬(wàn)里、容容和小軒。這個(gè)故事主要講述了容容的爸爸因?yàn)榻拥揭粋€(gè)電話要加班所以沒(méi)時(shí)間帶容容和小軒去釣蝦。那時(shí)唐萬(wàn)里來(lái)容容家賠熱水瓶，他看見(jiàn)了蝦網(wǎng)，并說(shuō)他是個(gè)釣蝦能手。最后他們一起去釣蝦。而容容和小軒因?yàn)闆](méi)有耐心釣不到一只蝦，唐萬(wàn)里一開(kāi)始也釣不到蝦但他耐心地堅(jiān)持下去繼續(xù)釣蝦，最后他終于釣到蝦了。他們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
你這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事情都要耐心地堅(jiān)持，不能隨便地放棄。這時(shí)我情不自禁地想起我去年學(xué)騎自行車的情景，一開(kāi)始我一不小心就摔倒了，就哭著說(shuō)不學(xué)了。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！那時(shí)我就明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不能半途而廢，一定要有耐心堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十七
皮豆他們的班里來(lái)了一位怪怪老師，自稱是外太空最聰明、最帥的一個(gè)種族，不過(guò)同學(xué)們都不信。他還擁有神奇的能力，比如時(shí)空轉(zhuǎn)移、和動(dòng)物溝通等。
這本書的第一章主要講了“質(zhì)量及質(zhì)量的單位”。常用的質(zhì)量單位有：克、千克和噸?？伺c千克的進(jìn)率是1000，即1千克=1000克。千克與噸之間的進(jìn)率也是1000，即1噸=1000千克。稱較輕物品時(shí)可用“克”作單位，稱重或很重的物品時(shí)，用千克和噸作單位。
第二章主要講了在單位制中，長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”，用符號(hào)“m”表示。長(zhǎng)度之間的進(jìn)率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要講了當(dāng)一個(gè)也沒(méi)有時(shí)那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的數(shù)來(lái)算，還有加減法叫第一級(jí)運(yùn)算，乘除法叫第二級(jí)運(yùn)算，有兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的等等，還有很多很多知識(shí)。
這本書所講的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，通過(guò)書本里怪怪老師的講課，不但讓我復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，還讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生了濃厚的興趣，我愛(ài)數(shù)學(xué)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十八
也許，我們中的大部分人不可能成為像euclid那樣純粹的學(xué)者，也沒(méi)有那樣的時(shí)間去鉆研數(shù)學(xué)趣題——中國(guó)的應(yīng)試教育告訴我們，理論與實(shí)踐必須是平衡的——就像gauss一樣，有時(shí)投入純粹的數(shù)學(xué)世界，有時(shí)也將理論運(yùn)用于實(shí)際;如果還有時(shí)間的話，學(xué)學(xué)loyd一樣放松心情;偶爾也辛苦一下——euclid們的精神還是不得不學(xué)的。我想這是最符合我們中學(xué)生實(shí)際情況的解答了。
一天，陳景潤(rùn)去理發(fā)，結(jié)果跑去了書店看書，錯(cuò)過(guò)了理發(fā)的機(jī)會(huì)……這樣的故事是不是特別吸引人呢?你知道它出自哪本書嗎?告訴你吧，那就是我最喜歡的書——《500個(gè)數(shù)學(xué)故事》。
這本書主要講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的數(shù)學(xué)家的故事，一道道有趣而又需要?jiǎng)幽X筋的數(shù)學(xué)題。它像一股清澈的清泉，流入了我的心田。它是一艘小船，載著我駛向數(shù)學(xué)的海洋。它又是一只神奇的鳥(niǎo)兒，讓我飛進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)。
原來(lái)我一直很討厭數(shù)學(xué)，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)題就莫名其妙地害怕，自從看了這本書，我對(duì)數(shù)學(xué)不討厭了。它給我很大的觸動(dòng)，覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一件很快樂(lè)的事。有一次，我碰到了一道難題，要是以前，我一定放在一邊了。可現(xiàn)在，我毫不猶豫地拿出草稿紙，用心地做了起來(lái)。經(jīng)過(guò)畫圖、思考，終于解答出來(lái)了，我高興得不知怎么形容。
我下決心要向書中的那些大數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，長(zhǎng)大成為人人崇拜的數(shù)學(xué)家!
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇十九
今天我讀了《不一樣的暑假》這本書。這本書介紹了兩位主人公容容和小軒過(guò)了這樣的暑假：容容最要好的伙伴久兒隨媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假了，沒(méi)有久兒做伴的暑假一下子變得有些百無(wú)聊賴。有一天，容容媽媽告訴容容，住在她外婆隔壁的小軒要來(lái)容容家玩。容容和小軒一起去看牛，釣蝦，但是有一次他們吵架了，最后又和好了，繼續(xù)做好朋友。
讀完后，我感覺(jué)我的暑假比容容好多了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)弟弟，我們天天在一起玩，雖然經(jīng)常吵架，但是我們吵完又和好了，過(guò)得很開(kāi)心，不像容容孤孤單單一個(gè)人。原來(lái)有兄弟姐妹是這么幸福的！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇二十
在這個(gè)寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書，本書的作者是夢(mèng)小得。
這本書主要講數(shù)學(xué)十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學(xué)生。
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因?yàn)?，我覺(jué)得他講的數(shù)學(xué)課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是簡(jiǎn)單的，只要你找對(duì)方法。最后，我建議同學(xué)們讀一讀這本書。
我愛(ài)數(shù)學(xué)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇二十一
一提到“暑假”這兩個(gè)字，作為學(xué)生的我們，必定會(huì)萬(wàn)分的激動(dòng)，因?yàn)槭罴傥覀兛梢圆皇芾蠋熀外徛暤募s束，在家涼空調(diào)，喝冷飲，無(wú)拘無(wú)束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游?？傃远罴倬褪悄敲摧p松、快樂(lè)的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過(guò)著一個(gè)讓我無(wú)比羨慕的暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個(gè)夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想過(guò)小軒那種快樂(lè)無(wú)比的暑假?。《业氖罴?，是多么的可悲?。∥颐刻斓臅r(shí)間都擠得滿滿的.，每天一早，我就要去補(bǔ)習(xí)兩個(gè)鐘；中午回到家之后要背75首古詩(shī)；下午要彈3小時(shí)的鋼琴，晚上還要做學(xué)校的暑假作業(yè)。要是倒霉的話就更慘了，古詩(shī)背不出來(lái)要重背，琴?gòu)椀貌缓靡影嗑毩?xí)。天啊，我的暑假都去哪兒了，一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有，更別說(shuō)玩了，只是偶爾才能休息十來(lái)幾分鐘而已。即使我要面臨小學(xué)升中考，即使我要面對(duì)鋼琴七級(jí)的考試，但我畢竟還是一個(gè)小孩，我需要童年，我需要暑假，我需要放松，請(qǐng)還我一個(gè)自由的暑假吧！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇二十二
“數(shù)學(xué)王子”高斯從小家里就窮，在他七歲的時(shí)候，小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納，是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學(xué)家”。這位來(lái)自城市的青年教師，總認(rèn)為鄉(xiāng)下的'孩子都是笨蛋，自己的才華無(wú)法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后，在黑板上寫下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被難倒了，布特納很是得意。不料，小高斯卻算出了答案。原來(lái)，小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地加，而是細(xì)心地觀察，動(dòng)腦筋，找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個(gè)數(shù)依次相加，每次加得的和都是182196，求50個(gè)182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯這種細(xì)心觀察，樂(lè)于動(dòng)腦的精神我們也要學(xué)會(huì)，數(shù)學(xué)不只是紙上死氣沉沉的公式，而是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字，我們要讓數(shù)學(xué)活起來(lái)，才能使我們的思維能力提高，才能攻略更多的難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式，而沒(méi)有半點(diǎn)活躍的思維的話，即使做再多的題目也是沒(méi)有用的！
所以，不要讓你的腦袋塞滿機(jī)械的公式。留出一點(diǎn)空間，讓數(shù)字活起來(lái)；讓思維活起來(lái)；讓數(shù)學(xué)活起來(lái)！
不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感篇二十三
一天，陳景潤(rùn)去理發(fā)，結(jié)果跑去了書店看書，錯(cuò)過(guò)了理發(fā)的機(jī)會(huì)……這樣的故事是不是特別吸引人呢？你知道它出自哪本書嗎？告訴你吧，那就是我最喜歡的書——《500個(gè)數(shù)學(xué)故事》。
這本書主要講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的數(shù)學(xué)家的故事，一道道有趣而又需要?jiǎng)幽X筋的數(shù)學(xué)題。它像一股清澈的.清泉，流入了我的心田。它是一艘小船，載著我駛向數(shù)學(xué)的海洋。它又是一只神奇的`鳥(niǎo)兒，讓我飛進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)。
原來(lái)我一直很討厭數(shù)學(xué)，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)題就莫名其妙地害怕，自從看了這本書，我對(duì)數(shù)學(xué)不討厭了。它給我很大的觸動(dòng)，覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一件很快樂(lè)的事。有一次，我碰到了一道難題，要是以前，我一定放在一邊了。可現(xiàn)在，我毫不猶豫地拿出草稿紙，用心地做了起來(lái)。經(jīng)過(guò)畫圖、思考，終于解答出來(lái)了，我高興得不知怎么形容。
我下決心要向書中的那些大數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，長(zhǎng)大成為人人崇拜的數(shù)學(xué)家！