4.心得體會不僅僅是對經(jīng)驗的記錄，更是我們對生活感悟的深入思考。寫心得體會時，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、排比、對偶等，以增加文章的表現(xiàn)力。請大家閱讀下面的心得體會范文，或許能夠給你提供一些新的思路和方法。
緊急疏散心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
火災(zāi)和其他災(zāi)難事件經(jīng)常發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。因此，防火防災(zāi)緊急疏散是我們每個人都應(yīng)該掌握的重要技能。近期，我參加了一次緊急疏散演練的培訓(xùn)，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對防火防災(zāi)緊急疏散的心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：提高警惕，加強(qiáng)防范（250字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，首先要提高警惕，加強(qiáng)防范意識。火災(zāi)往往在無人察覺之間迅速蔓延，因此預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生至關(guān)重要。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己對火險的辨識能力，了解常見的火災(zāi)隱患和易燃物質(zhì)，做到防患于未然。此外，我們還應(yīng)該重視安全防范措施，如安裝火災(zāi)報警器和滅火設(shè)備，并經(jīng)常對其進(jìn)行檢查和維護(hù)，以保證其正常運(yùn)行。
第三段：疏散原則與技巧（300字）。
面對突發(fā)的火災(zāi)和其他災(zāi)害事件，正確的疏散原則和技巧是保證人員安全的關(guān)鍵。首先，了解疏散路線和安全區(qū)域的位置非常重要。在辦公場所，學(xué)?；蚱渌矃^(qū)域，必須明確標(biāo)示疏散路線，并在墻壁上安置緊急疏散圖。其次，在疏散過程中要保持冷靜，遵循自救、互救、統(tǒng)一指揮的原則，幫助需要幫助的人員，并聽從指揮。此外，我們還應(yīng)該了解不同建筑物的疏散特點和操作技巧，如樓梯和緊急出口的使用方法，以便在緊急情況下能夠快速撤離。
第四段：團(tuán)隊合作，提高應(yīng)對能力（300字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，團(tuán)隊合作是非常重要的。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團(tuán)隊的協(xié)作和密切配合，才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件。在緊急疏散演練中，我們學(xué)會了互相幫助和支持，分工合作，迅速將人員安全撤離。此外，提前制定應(yīng)對預(yù)案，進(jìn)行模擬演練，可以幫助我們更好地處理各種緊急情況。因此，提高團(tuán)隊的應(yīng)對能力，培養(yǎng)各種災(zāi)害事件下的協(xié)作意識和能力，對于防火防災(zāi)緊急疏散至關(guān)重要。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，推廣疏散技能（200字）。
防火防災(zāi)緊急疏散是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。在培訓(xùn)中，我意識到學(xué)習(xí)不僅是今天的事情，而且是一個持續(xù)的過程。我們應(yīng)該利用各種渠道和機(jī)會，如培訓(xùn)課程、講座和應(yīng)急演練等，不斷學(xué)習(xí)和鞏固防火防災(zāi)緊急疏散的知識和技能。此外，我們還要將所學(xué)的知識和技能推廣出去，向他人宣傳和普及，讓更多的人了解和掌握防火防災(zāi)緊急疏散技能，為社會的安全和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，我們要加強(qiáng)防范意識，學(xué)習(xí)疏散原則和技巧，提高團(tuán)隊合作能力，并持續(xù)學(xué)習(xí)和推廣疏散技能。只有付出持續(xù)的努力，我們才能在災(zāi)害面前迅速反應(yīng)、果斷行動，保護(hù)自己和他人的生命安全。希望通過我對防火防災(zāi)緊急疏散心得體會的分享，能夠提高大家對防火防災(zāi)緊急疏散的重視，并能夠在緊急情況下做到冷靜應(yīng)對、安全疏散。
緊急疏散心得體會篇二
為確保學(xué)生安全，減少人員傷亡和集體損失，特制定緊急疏散預(yù)案。
1、成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關(guān)人員為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。
2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進(jìn)行細(xì)致分工，使之責(zé)任明確。
3、班主任和宿舍管理員要對學(xué)生講明疏散應(yīng)注意的事項以及疏散的詳細(xì)路線。
4、總務(wù)處要保證上課期間各樓所有樓門打開，使之始終保持暢通無阻。值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織好晚自習(xí)。宿舍管理員要隨時有人。
5、總務(wù)處要經(jīng)常檢查應(yīng)急燈和滅火器材完好情況，使之隨時可用，有備無患。
（一）、白天教學(xué)區(qū)學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情，需疏散時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領(lǐng)導(dǎo)決定。
2、班主任和任課教師組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員?？倓?wù)主任率領(lǐng)后勤工人負(fù)責(zé)保護(hù)財產(chǎn)。
3、保安隊或辦公室要根據(jù)情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭搶逃生通道。
4 、疏散結(jié)束后，班主任要清點本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報告疏散情況。保安隊要保護(hù)好現(xiàn)場。
5、班主任對沒及時撒離的同學(xué)，要及時向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時營救。
6、具體疏散路線：
教學(xué)樓：
一樓學(xué)生徑直從教室進(jìn)入安全地帶。
二、三、四樓按要求從不同樓梯下進(jìn)入安全地帶。
（1）北樓01—03教室的學(xué)生從北樓東樓梯下樓；
（2）北樓04及南樓01、02教室的學(xué)生從南樓東樓梯下；
（3）北樓06及南樓03、04教室的學(xué)生從南樓中間樓梯下；
（4）北樓05、07、08教室的學(xué)生從北樓中間樓梯下；
（5）北樓10—12教室的學(xué)生從北樓西樓梯下；
（6）北樓09、南樓05、06教室的學(xué)生從南樓西樓梯下。
一般情況下按此路線疏散，如遇火災(zāi)，實際可以根據(jù)火情、建筑狀況調(diào)整。從東、西樓梯下樓的學(xué)生要迅速撤離至水系邊；從北樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至?xí)銖V場中心；從南樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至世紀(jì)廣場。
電教樓：在電教室、微機(jī)室上課的所有班級從東西樓梯及東西兩門疏散至樓外，東至?xí)銖V場中心，西過橋至教師公寓旁。
實驗樓：實驗室等地上課的班級學(xué)生迅速從實驗樓兩側(cè)樓梯及東西兩門疏散出樓，東過橋至水系外環(huán)路，西至?xí)銖V場中心。
圖書樓：在閱覽室上課的學(xué)生從東、中、西三處樓梯及門出樓，疏散至?xí)銖V場中心。
（二）、晚自習(xí)學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習(xí)值班教師要先請示值班領(lǐng)導(dǎo)；情況特別緊急時，值班教師可根據(jù)實情當(dāng)機(jī)立斷，迅速組織學(xué)生疏散。
2、值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)學(xué)生撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。所有在場人員都要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助搶救傷員，不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知保安隊報警，及時撥打119、110或120；并向政教處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4 、疏散結(jié)束后，值班教師和政教處要清點上晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、保安隊長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護(hù)好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
晚自習(xí)疏散路線同白天，但撤離至水系邊的學(xué)生要盡快向世紀(jì)廣場靠攏，以便清點人數(shù)。
（三）、宿舍樓住校生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情需疏散時，由值班校領(lǐng)導(dǎo)決定是否實施疏散；情況特別緊急時，值班教師及宿舍管理員可根據(jù)實情當(dāng)機(jī)立斷，喊醒所有學(xué)生，通知學(xué)生迅速疏散。
2、值班教師要組織學(xué)生按疏散路線疏導(dǎo)學(xué)生有序撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知保安隊報警，及時撥打119、110或120；并向宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4 疏散結(jié)束后，宿舍管理員要清點住宿學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、 保安隊長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護(hù)好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
宿舍樓具體疏散路線：
男生：01—07宿舍從東樓梯下并出樓門，08—13宿舍經(jīng)回廊從西樓梯下，其中2號樓08—10向北在1、2號樓間樓梯下，11、12向南在2、3號樓間樓梯下。
女生：01—10宿舍從西樓梯下并出樓門，10—15宿舍經(jīng)回廊從東樓梯下。
（四）、集會場所學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情需疏散時，由集會場所領(lǐng)導(dǎo)決定是否實施疏散。
2、在場教職工要組織學(xué)生按疏散路線疏導(dǎo)學(xué)生有序撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知保安隊報警，及時撥打119、110或120；并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4 疏散結(jié)束后，在場教師要清點學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、 保安隊長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護(hù)好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
報告廳疏散路線：后排經(jīng)大門撤離至世紀(jì)廣場，前排經(jīng)北門撤離至水系。
體育館目前尚不能用于集會，啟用時必須形成疏散預(yù)案并報校長辦公室。
1、對受傷學(xué)生，宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。
2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。
3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。
4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。
此預(yù)案要求全校教職員工共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
緊急疏散心得體會篇三
第一段：介紹軍訓(xùn)的背景和目的（200字）
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生們的紀(jì)律性、團(tuán)隊合作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們經(jīng)歷了嚴(yán)格的體能訓(xùn)練、軍事技能學(xué)習(xí)以及規(guī)范化行為訓(xùn)練。這些訓(xùn)練不僅鍛煉了學(xué)生們的身體素質(zhì)，還提高了他們的意志力和應(yīng)對危機(jī)的能力。在軍訓(xùn)的最后一個階段，緊急疏散訓(xùn)練成為了軍訓(xùn)的重要一環(huán)。
第二段：緊急疏散的重要性和意義（200字）
緊急疏散是指在突發(fā)事件發(fā)生時，組織人員快速、有效地撤離現(xiàn)場，確保人員安全的行動。在現(xiàn)代社會中，突發(fā)事件的頻率和嚴(yán)重性在不斷增加，如火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等，對于一個組織來說，如何面對突發(fā)事件并保障員工的生命安全顯得尤為重要。通過軍訓(xùn)中的緊急疏散訓(xùn)練，學(xué)生們不僅掌握了疏散的基本技能，還增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)事件的冷靜和果斷能力，培養(yǎng)了他們在危機(jī)中保護(hù)自己和幫助他人的意識和責(zé)任感。
第三段：緊急疏散訓(xùn)練的過程和要點（300字）
緊急疏散訓(xùn)練的過程分為兩個部分：準(zhǔn)備階段和執(zhí)行階段。在準(zhǔn)備階段，教官首先向?qū)W生們介紹緊急疏散的基本概念和流程，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和紀(jì)律性的重要性。然后，學(xué)生們進(jìn)行實地勘察，了解自己所在的環(huán)境特點和潛在的風(fēng)險因素。接下來，教官組織學(xué)生們進(jìn)行仿真演練，在模擬的火災(zāi)等突發(fā)事件中，學(xué)生們要快速集結(jié)、迅速排隊、迅速撤離，并保持隊形，確保全體成員的安全。在執(zhí)行階段，教官會加大難度，模擬更復(fù)雜的場景，幫助學(xué)生們提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第四段：緊急疏散訓(xùn)練對學(xué)生們產(chǎn)生的影響（300字）
緊急疏散訓(xùn)練不僅是一種技能訓(xùn)練，更是一種心理訓(xùn)練。通過這個環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會了冷靜地面對危險和突發(fā)情況，保持決策的果斷和清晰。他們樹立了自我保護(hù)的意識和責(zé)任感，并且明白在緊急時刻時團(tuán)隊合作的重要性。同時，緊急疏散訓(xùn)練也讓學(xué)生們在現(xiàn)實生活中更加警覺，時刻關(guān)注安全環(huán)境，并提高了他們處置緊急事件的應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)軍訓(xùn)心得和緊急疏散的重要性（200字）
軍訓(xùn)期間的緊急疏散訓(xùn)練讓我受益匪淺。通過這樣的訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了科學(xué)有效的疏散技術(shù)，更體驗到了團(tuán)隊協(xié)作和責(zé)任感的重要性。緊急疏散對于我們學(xué)生來說具有極大的現(xiàn)實意義，不僅可以在生活中遇到突發(fā)情況時保護(hù)自己，還可以幫助他人挺過難關(guān)。緊急疏散訓(xùn)練的重要性不僅體現(xiàn)了在軍訓(xùn)中鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，更能夠培養(yǎng)學(xué)生面對危機(jī)時的應(yīng)變能力和堅韌精神。
緊急疏散心得體會篇四
為防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，驚慌失措，造成新的或更大的損失，確保全校師生快速撤離危險之地，預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中小學(xué)幼兒園安全管埋辦法》，制定本預(yù)案。
緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撒往安全地域的行動。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，特別是對小學(xué)生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不可實施，而必須實施時則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，緊急疏散的時機(jī)和范圍由校長或值班校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)災(zāi)情下達(dá)，當(dāng)班教師在緊急情況下可指揮本班學(xué)生緊急疏散。
1、“以人為本、學(xué)生優(yōu)先”的原則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地保障學(xué)生的生命安全。
2、“安全第一，預(yù)防為主”的原則。學(xué)校要樹立“應(yīng)急”意識，不斷加強(qiáng)安全教育，組織應(yīng)急演練，提高師生的逃生技能。
3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每位領(lǐng)導(dǎo)、各組組長和當(dāng)班教師在危險發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。
1、應(yīng)急救援指揮部
總指揮：師振國（校長）
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援指揮工作。
副總指揮：閆榮、井銀（副校長）
成員：劉衛(wèi)才、何桂榮、王景麗、郭蕓和各年級組長
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。
2、通信聯(lián)絡(luò)組組長：
組長：王景麗（教導(dǎo)處主任）
成員：劉衛(wèi)才、郭蕓、 何桂榮
職責(zé)：保障通訊設(shè)備的暢通、及時發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案警報。及時報警并向上級報告災(zāi)情，確保上情下達(dá)、下情上報。做好電話值守，負(fù)責(zé)事故情況的收集，發(fā)布災(zāi)情信息。統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，評估災(zāi)情。
3、疏散引導(dǎo)組組長：組長：劉衛(wèi)才（教務(wù)主任）
成員：何桂榮 、王景麗、 司愛玲
職責(zé)：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，維護(hù)現(xiàn)場秩序，清查學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
4、緊急救援組組長：組長：何桂榮（教務(wù)主任）
成員：王景麗、劉衛(wèi)才、司愛玲和各班班主任
職責(zé)：迅速搜尋受傷人員，切斷氣源、電源，保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設(shè)置警戒標(biāo)志，收集有關(guān)重要物證，維護(hù)校園治安秩序，控制人員進(jìn)出，防盜、防搶。防止災(zāi)害擴(kuò)大。
5、醫(yī)療救護(hù)組組長：組長：郭蕓（輔導(dǎo)員）
成員：各班班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷人員的應(yīng)急搶救處置，盡快將傷員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。
6、后勤保障組組長：組長：何桂榮（總務(wù)主任）
成員：王景麗、郭蕓 、劉衛(wèi)才
職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資、器材的購置、保管，確保應(yīng)急時完好夠用，設(shè)置避難場所，供應(yīng)受災(zāi)師生食品物品，及時運(yùn)送人員、傷員和應(yīng)急物資。
7、善后處理組組長：組長：劉衛(wèi)才（教導(dǎo)主任）
成員：王景麗、郭蕓、何桂榮
職責(zé)：負(fù)責(zé)事故調(diào)查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，做好災(zāi)后教學(xué)秩序的恢復(fù)和重建工作。
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后，首先向附近人員發(fā)出報警信號，并立即采取應(yīng)急措施，向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報警。報警時要講明災(zāi)情地點、災(zāi)情部位、被困人員情況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。
2、學(xué)校校長根據(jù)實際情況啟動應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，指揮預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位展開工作。
3、通信聯(lián)絡(luò)組利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)人緊急疏散狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時、準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。
4、緊急救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救，轉(zhuǎn)移重要物資危險物品。同時對現(xiàn)場實行警戒，防止無關(guān)人員進(jìn)人現(xiàn)場。維護(hù)好現(xiàn)場秩序。避免人員傷亡。
5、疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場師生，避免發(fā)生擁擠，此時教師要做好維護(hù)秩序、防止慌亂的工作，在到達(dá)指定集中地點后。由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，穩(wěn)定師生情緒并等待進(jìn)一步指令。
6、醫(yī)療救護(hù)組積極搶救受傷及被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫(yī)院救治，并及時通知傷員親屬。
7、后勤保障組迅速調(diào)集所需物資、設(shè)備，為完成疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助有關(guān)部門做好事故現(xiàn)場分析，并做好災(zāi)后心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生消毒等工作，恢復(fù)重建教學(xué)秩序。
（一）有準(zhǔn)備疏散要求
1、各班班主任擔(dān)任各班應(yīng)急指揮，指揮本班學(xué)生疏散，樓梯口值班老師立即到位，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓，組織學(xué)生按照距離教室門的遠(yuǎn)近先后離開教室，自動排成兩列縱隊，任課老師在前面引導(dǎo)，班主任在最后護(hù)送，到達(dá)安全集結(jié)地域。
2、緊急疏散路線及順序按指定的路線以及順序。要迅速、有秩序、安靜、不慌張。
（二）上課時間緊急疏散要求
如果遇到險情，以當(dāng)時在場的最高領(lǐng)導(dǎo)為緊急疏散的第一責(zé)任人（順序為：年級教研組長為年級主要責(zé)任人、班級上課老師為班級主要責(zé)任人）。正在班級上課的老師首先負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全撒離，接著負(fù)責(zé)相對應(yīng)的樓梯口安全。
（三）課間或自由活動期間緊急疏散要求
課間或自由活動期間緊急疏散，以學(xué)生個體所在位置劃分。學(xué)生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級位置下樓。
1、離開教室時不要擁擠，要有序地排隊依次離開，門口處最多一次通過2人。
2、前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止彎腰或停下腳步，應(yīng)及時快速離開，后面的學(xué)生不準(zhǔn)推擠前面的學(xué)生，以免造成事故發(fā)生。
3、學(xué)生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物、樹木的地方移動，迅速向操場中心位置集結(jié)。出教學(xué)樓的學(xué)生，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠(yuǎn)離樓的路段向操場集結(jié)。
4、天氣較暗時疏散注意腳下安全，每個學(xué)生一定積極與周圍同學(xué)配合，不要驚慌失措，以免造成不必要的踩踏事件發(fā)生。
5、在撤離時所有人員一切行動聽指揮，不發(fā)布任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。
緊急疏散心得體會篇五
在大學(xué)期間，我有幸參加了一次嚴(yán)謹(jǐn)而充實的軍訓(xùn)，這段時間不僅讓我深刻地體驗到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律，也讓我認(rèn)識到了疏散場景下的重要性。尤其是在緊急情況下，保證自身安全與他人安全是至關(guān)重要的。以下是我在軍訓(xùn)中獲得關(guān)于緊急疏散的心得體會。
第二段：認(rèn)識意識到緊急疏散的重要性。
在軍訓(xùn)中，我們接受了關(guān)于緊急疏散的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下迅速有序地撤離現(xiàn)場，這給我們以深刻的印象，讓我們意識到了緊急疏散的重要性。無論是火災(zāi)、地震還是其他災(zāi)害，軍訓(xùn)讓我們明白了在生命面前，安全第一的原則絕不可以忽視。
第三段：培養(yǎng)靈活應(yīng)對的能力。
在軍訓(xùn)中，我們不僅學(xué)會了如何快速有序地疏散，還學(xué)會了如何靈活應(yīng)對各種緊急情況。例如，我們在集結(jié)區(qū)排隊等待時，突然發(fā)現(xiàn)有人暈倒，我們會立即按照所學(xué)的急救知識迅速進(jìn)行救助，并保持集結(jié)隊伍的穩(wěn)定。軍訓(xùn)讓我們意識到緊急疏散并不僅僅是簡單的跑開，而是要根據(jù)具體情況應(yīng)對靈活。這也激發(fā)了我們面對危險時的冷靜和應(yīng)變能力。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
緊急疏散不僅要求個人有一定的自主應(yīng)對能力，更需要團(tuán)隊的緊密配合。在軍訓(xùn)中，我們組成了一個個小分隊，大家互相協(xié)作，幫助彼此完成緊急疏散的任務(wù)。每個人都分工明確，各司其職，這不僅提高了疏散效率，更增強(qiáng)了我們之間的凝聚力和信任感。團(tuán)結(jié)合作的重要性被軍訓(xùn)深深刻在了我們的心中，也使我們認(rèn)識到在任何緊急情況下，只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。
第五段：將軍訓(xùn)體驗應(yīng)用于現(xiàn)實生活。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我雖然不再在軍營中度過每一天，但緊急疏散的意識和應(yīng)對能力已經(jīng)根深蒂固地留在我的思維中。我發(fā)現(xiàn)自己在現(xiàn)實生活中對于緊急情況更加敏感和警覺，并能夠快速做出正確的決策。例如，在一次突發(fā)的火警中，我迅速安排家人疏散到安全地點，并通知了相關(guān)部門。我的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，在平時必須時刻保持警覺和練習(xí)緊急疏散的方法，這樣才能在危急時刻做出正確的反應(yīng)。
總結(jié)：
通過參加軍訓(xùn)，我深刻體會到了緊急疏散的重要性。這不僅是一種訓(xùn)練，更是一種生活態(tài)度。緊急疏散需要我們具備正確的意識，靈活應(yīng)對的能力以及團(tuán)結(jié)合作的精神。只有將軍訓(xùn)經(jīng)歷應(yīng)用于實際生活中，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人的安全。
緊急疏散心得體會篇六
隨著社會的不斷進(jìn)步和城市的不斷發(fā)展，人們對于防火防災(zāi)認(rèn)識的重要性也越來越深刻。防火防災(zāi)緊急疏散心得體會是每個人都應(yīng)該具備的能力之一，它關(guān)系到我們自身的安全和其他人的生命財產(chǎn)。下面將分享我在這方面的心得體會。
首先，正確的防火防災(zāi)意識和知識的學(xué)習(xí)非常重要。在學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)開展的防火防災(zāi)宣傳教育活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于怎樣正確處理火災(zāi)和其他災(zāi)害的知識。例如，我們要掌握急救知識，學(xué)習(xí)正確的滅火方法和疏散逃生的技巧。在火勢蔓延時，我們要盡量用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口，保持冷靜。此外，認(rèn)識到火災(zāi)和其他災(zāi)害預(yù)防的重要性，我們應(yīng)當(dāng)提高警惕，關(guān)注安全隱患，例如不將電器插頭長時間插在插座中，不用火源附近存放易燃物品等。
其次，學(xué)會使用滅火器是非常有必要的。在防火防災(zāi)的過程中，滅火器是一個非常有用的工具。我們要熟悉滅火器的使用方法，并定期檢查滅火器的有效期。我曾親眼見過一次火災(zāi)，當(dāng)時因為有人駕駛機(jī)動車在加油站附近吸煙，導(dǎo)致了一起嚴(yán)重的火災(zāi)事故。幸運(yùn)的是，附近有滅火器，并且被人們正確使用，最終成功撲滅了火災(zāi)。從中我深刻體會到，每個人都應(yīng)該學(xué)會使用滅火器，以便在關(guān)鍵時刻能及時進(jìn)行滅火。
另外，及時有效的疏散是保證人身安全的關(guān)鍵。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或其他災(zāi)害時，盡快地疏散是最關(guān)鍵的。在疏散逃生時，我們要根據(jù)實際情況選擇最安全的疏散通道，并遵守疏散順序，不能慌張和沖動。在疏散途中，要時刻保持頭腦清醒，盡量不沾染煙霧氣味，用濕毛巾捂住口鼻，或者蹲下來爬行。并且要避免擁擠和踩踏，停留在安全的地方時，要保持冷靜，等待救援。
最后，建立互助合作的社會環(huán)境是防火防災(zāi)工作的基石。只有大家都意識到防火防災(zāi)疏散的重要性，并且愿意互相幫助、互相合作，我們才能更好地應(yīng)對緊急情況。例如，在社區(qū)里建立鄰里互助的防火防災(zāi)小組，組織定期演練和分享討論，以提高居民的應(yīng)變能力。此外，在火災(zāi)發(fā)生時，我們要互相呼喊通知周圍的人并一起疏散，盡量不要忘記身邊的人。
總體來說，防火防災(zāi)緊急疏散心得體會是個人安全和社會安全密切相關(guān)的重要方面。我深刻認(rèn)識到防火防災(zāi)的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提高自己的應(yīng)變能力。我相信，只有通過不斷地強(qiáng)化防火防災(zāi)意識，學(xué)習(xí)掌握正確的操作方法，并且建立互助合作的社會環(huán)境，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。讓我們一起行動起來，共同營造一個安全可靠的社會。
緊急疏散心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，緊急疏散的重要性也日益凸顯。近年來，各類突發(fā)事件頻發(fā)，人們對于緊急疏散的認(rèn)知也更為深刻。而軍訓(xùn)作為大學(xué)生活的一部分，不僅僅是鍛煉身體和意志的時刻，也是培養(yǎng)緊急疏散能力的絕佳機(jī)會。以下是我在軍訓(xùn)過程中對緊急疏散的心得體會。
首先，緊急疏散需要高度的警覺性。在軍訓(xùn)過程中，我們常常需要進(jìn)行多次模擬緊急疏散的訓(xùn)練。而這種緊急疏散的訓(xùn)練無論是對于訓(xùn)練的學(xué)員還是教官來說，都需要高度的警覺性。只有時刻保持警覺，才能在緊急情況下迅速做出反應(yīng)，以確保自身和他人的安全。而且在日常生活中，我們也應(yīng)該保持對于安全的警惕，時刻關(guān)注周圍的情況，做到心中有數(shù)。
其次，緊急疏散需要快速的判斷能力。在軍訓(xùn)中，由于身處特殊環(huán)境，我們通常需要迅速判斷危險程度，以便采取應(yīng)急措施。這種判斷能力可以通過大量的模擬訓(xùn)練和實際行動中不斷培養(yǎng)。只有充分了解周圍的環(huán)境和情況，才能做出準(zhǔn)確的判斷，并迅速做出應(yīng)對。而這種快速的判斷能力，不僅僅在軍訓(xùn)中有用，在平時生活中也能起到很大的作用。
此外，緊急疏散需要團(tuán)隊合作意識。在軍訓(xùn)中，緊急疏散是一個集體行動，需要大家通力合作。而軍訓(xùn)期間，我們通過緊急疏散訓(xùn)練，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識。在緊急情況下，我們需要相互協(xié)調(diào)并配合，以有效地完成疏散任務(wù)。只有團(tuán)隊默契，才能保證大家的安全。在現(xiàn)實生活中，團(tuán)隊合作也是非常重要的，無論是在工作中還是在生活中，都離不開團(tuán)隊合作。
最后，緊急疏散需要及時的行動能力。緊急疏散訓(xùn)練的關(guān)鍵就在于時間，只有最快速地行動，才能最大限度地減少傷亡。在軍訓(xùn)中，我們通過不斷的訓(xùn)練和演練，培養(yǎng)了及時行動的能力。通過這樣的訓(xùn)練，我們掌握了快速疏散的技巧，能夠在緊要關(guān)頭做出及時的決策和行動。在生活中，及時行動能力同樣很重要，它不僅僅在緊急情況下有用，也能提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。
總結(jié)起來，軍訓(xùn)不僅是提高身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的機(jī)會，也是培養(yǎng)緊急疏散能力的絕佳時機(jī)。在軍訓(xùn)過程中，我們通過一系列的訓(xùn)練和演練，提高了自身的警覺性、判斷能力、團(tuán)隊合作意識以及及時行動能力。這些能力不僅對于軍訓(xùn)有益，也在日常生活中發(fā)揮著重要的作用。正因如此，軍訓(xùn)心得體會緊急疏散成為我們珍貴的財富，對于今后的生活和工作都具有積極的影響。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)不斷運(yùn)用這些緊急疏散能力，成為負(fù)責(zé)任、果斷決策的人。
緊急疏散心得體會篇八
為提高學(xué)生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我校進(jìn)行了防踩踏事故演練，體會如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防踩踏安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
事故防踩踏演習(xí)活動開始，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場用時3分，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防踩踏的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
緊急疏散心得體會篇九
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于xx月4日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強(qiáng)了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1．有的學(xué)生有插隊現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊。
2.學(xué)生在排隊出教室時，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
緊急疏散心得體會篇十
xxxx年10月29日星期三下午2：00。
制定二緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤時機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時要注意的'事項、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。
學(xué)校成立緊急疏散演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，由各班主任、體育組教師及部分教師為成員，按方案具體落實緊急疏散演習(xí)。
1、疏散過程要求安全第一、最在限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2、疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。
3、疏散過程重點是在上下樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、學(xué)生在疏散過程不能跑，只能快走。
5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。
6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。
7、班級與班級通行路線不應(yīng)相交叉。
8、教師必須要提前對全體學(xué)生做好教育。如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來，或是沖下來。
教室突然起火，學(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先緊急疏散三、四、五年級學(xué)生，二分鐘后火勢仍不能控制，要求疏散全體學(xué)生。
1、校長宣布演習(xí)開始“鈴聲響起”
2、廣播室通知響警鈴（吹哨），通過廣播要求進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
3、首先，三、四、五年級學(xué)生進(jìn)行疏散，２分鐘后，一、二、六年級進(jìn)行疏散。
4、演習(xí)疏散的目的地（集合點）是操場，按疏散下樓的隊伍集合。
1、校長迅速到達(dá)模擬出事點指揮救火，校長指示要緊急疏散三、四、五年級。李、魯協(xié)調(diào)四年級學(xué)生下樓；李、滕、劉協(xié)調(diào)三年級學(xué)生下樓；王、汪協(xié)調(diào)五年級學(xué)生下樓；黃、楊、章協(xié)調(diào)二年級２——５班學(xué)生下樓；楊、占、黃協(xié)調(diào)六年級疏散；葉、邵、徐協(xié)調(diào)二年級１、６班和一年級學(xué)生疏散?；ㄘ?fù)責(zé)廣播，羅義鳳、朱紅英在操場協(xié)助校長集合、解散整隊。
2、各班主任要求在班隨時候命。
3、班主任在本班人員進(jìn)行疏散的時候要在本班人員的前中帶隊。
4、全體體育組老師到場進(jìn)行幫助協(xié)調(diào)。
5、學(xué)校校醫(yī)室組織成立應(yīng)急救助小隊（隊長：朱，隊員：鄭、譚、劉、謝、方、蘇）。
1、集中三、四、五年級教師布置具體要求，落實各班疏散線路。
2、各班主任落實學(xué)生疏散下樓梯時的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
3、體育組教師在操場畫好場地，做好集結(jié)地點的準(zhǔn)備。
4、各班主任做好提前宣傳與注意事項教育工作。分別組成緊急疏散小組。約8-10人一組，設(shè)有小組長。
5、各班主任要教育本班學(xué)生要疏散期間不能跑，只能快走。
6、各班集合時不用按以前規(guī)定的隊形排隊，只要集合成隊的就可以了。但這隊形各班主任要提前有所安排說明。
7、協(xié)助組的教師在樓梯轉(zhuǎn)角處指揮，提醒學(xué)生注意下樓安全。
緊急疏散心得體會篇十一
時間：
200x年1月21日(星期六)下午3時正。地點：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、物業(yè)管理處。
本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識本崗位火災(zāi)危險性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時傳達(dá)并迅速組織救援，保護(hù)人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。
院領(lǐng)導(dǎo)：吳敏許海雄等物業(yè)公司：鄭少平消防部門：鄧松平林親敏。
總指揮：黃漢文副總指揮：陳再波張濤聯(lián)絡(luò)員：張黎。
和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：組長：黃庭輝副組長：林楚光。
配總務(wù)科全體工作人員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險。
3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝。
副組長：林庭吳淡宏配保安10人。
任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火。
4、醫(yī)療救護(hù)組：組長：趙楚生。
副組長：李愛君郭舜奇洪蝶文配院救護(hù)隊。
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：孫樹源副組長：傅偉中。
配辦公室和工會成員;。
任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報主管單位并將上級部門的指令及。
時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊按照滅火救生預(yù)案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;。
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;。
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實施滅火。
第七步驟：院救護(hù)隊接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶;。
第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機(jī)，登高救人等。
第十步驟：院救護(hù)隊組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。
緊急疏散心得體會篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天我們在這里舉行西氣東輸防汛搶險應(yīng)急演練活動，既是貫徹落實中央及省、市加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作部署精神的具體行動，也是檢驗地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對西氣東輸防汛搶險救災(zāi)應(yīng)急隊伍及綜合救災(zāi)能力的一次重大檢閱。剛才，通過對防汛搶險救災(zāi)演練活動的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應(yīng)迅速、集結(jié)有序、配合緊密，演練內(nèi)容設(shè)計科學(xué)、部署周密、重點突出，為我們應(yīng)對突發(fā)事件積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對這次演練活動的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對參加演練的全體工作人員表示誠摯的問候和衷心地感謝！
借此機(jī)會，我講三點意見：
西氣東輸二線管道途經(jīng)我縣4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個行政村，全長
33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經(jīng)過區(qū)域地形復(fù)雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災(zāi)害頻發(fā)，燃?xì)庑袠I(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責(zé)任。因此，組織開展這次應(yīng)急演練活動對于提高我們的應(yīng)急處置能力、保證國家能源大動脈安全運(yùn)行、保護(hù)全縣人民的生命財產(chǎn)安全、保障縣域經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要充分認(rèn)識這次應(yīng)急演練活動的重要意義，切實增強(qiáng)做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。
目前已進(jìn)入主汛期，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動為契機(jī)，切實把握防災(zāi)抗災(zāi)的主動權(quán)，嚴(yán)陣以待，科學(xué)防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個方面：
一要突出抓好重點部位
的隱患排查和日常監(jiān)管。對于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)等重點區(qū)域要加大巡護(hù)力度，加強(qiáng)工作力量，細(xì)化工作措施，隨時維修補(bǔ)救，嚴(yán)密監(jiān)測防守，確保萬無一失。
二要突出抓好防汛物資儲備和搶險隊伍建設(shè)。各有關(guān)單位要按照防汛工作職責(zé)進(jìn)一步加大防汛經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)防災(zāi)物資儲備，為搶險救災(zāi)工作提供必要保障。特別是各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強(qiáng)而有力的應(yīng)急搶險隊伍，時刻做好準(zhǔn)備，一有汛情和險情，要在第一時間投入防汛搶險救災(zāi)戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
三要突出抓好預(yù)案修訂和應(yīng)急演練。要充分借鑒這次演練活動的.成功經(jīng)驗，認(rèn)真做好防汛應(yīng)急預(yù)案的編制修訂工作，扎實組織開展應(yīng)急搶險演練活動，確保一旦發(fā)生險情，能夠立即啟動應(yīng)急預(yù)案、及時報告情況、及時排除險情、及時轉(zhuǎn)移人員，最大限度地降低災(zāi)害損失。
四要突出抓好部門協(xié)作配合。各有關(guān)單位要緊密協(xié)作配合，隨時聯(lián)系解決工作中存在的困難和問題，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同配合、全社會共同參與的綜合機(jī)制，切實提高防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對能力。對于因消極懈怠，配合不力造成重大災(zāi)害損失的，縣委，縣政府將嚴(yán)懲不貸，毫不姑息。
五要突出抓好防汛搶險知識宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊和召開會議等多種形式大力宣傳防汛知識，切實增強(qiáng)廣大干部群眾的防災(zāi)避災(zāi)意識，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。
各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步夯實工作基礎(chǔ)，切實加強(qiáng)管道保護(hù)隊伍建設(shè)，抓緊組織簽訂管護(hù)協(xié)議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農(nóng)戶五級聯(lián)防共管體系；要進(jìn)一步加強(qiáng)石油天然氣管道保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動群眾，密切企群關(guān)系，努力營造共同保護(hù)管道的良好氛圍；要認(rèn)真落實月報、有償舉報和聯(lián)席會議制度，及時掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點面結(jié)合的長效機(jī)制，促進(jìn)各項管護(hù)措施有效落實。
同志們，防御洪澇災(zāi)害，容不得半點閃失，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，決不能麻痹大意。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的防汛形勢，我們一定要樹立高度的政治責(zé)任感，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護(hù)工作，進(jìn)一步提高西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保國家能源大動脈運(yùn)行安全，確保全縣人民群眾生命財產(chǎn)安全，確?？h域經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、工作順利！
緊急疏散心得體會篇十三
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震、火災(zāi)發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。
（一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王雁飛。
副組長：曹忠蓮。
成員：全體教師。
（二）防震、防火緊急疏散演練工作小組：
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報信號等）。
3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢琳風(fēng)若杉。
4、疏散組：組長：潘慶宏。
組員：演練時未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）。
職責(zé)：到樓梯口、過道上堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
二三樓平臺：張秋艷一二樓平臺：黃桂仙。
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
5、評分組。
組長：
組員：
5、搜救組：
6、攝影：
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
1、參加對象：全體師生。
2、演練時間：20xx年6月3日下午2：00。
3、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的`同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（一）、正式演練前。
1、以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
（2）整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識。時間：（3分鐘）。
2、防震警報信號：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點時，班主任要迅速清點人數(shù)。學(xué)生防震動作到宣布結(jié)束時為止。
4、地震警報解除訊號：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會對我們造成威脅，請全體師生有序返回教室）。
5、演練結(jié)束，校長總結(jié)，班主任對自己班級進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時，班主任及在場教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊伍的隊頭和隊尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時，應(yīng)及時處理。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“地震”等誤傳。
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場。
緊急疏散心得體會篇十四
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年5月18日下午，我校在樓前進(jìn)行了緊急疏散演練，活動中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年5月18日下午，學(xué)校組織召開了全體教師會議，專門布置緊急疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)、學(xué)生疏散方案和疏散路線圖。
二、班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
實際演練。
20xx年5月18日13點全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練。第一次是在學(xué)生和老師不知情的情況下，通過廣播通知，讓班主任和全體學(xué)生不要慌張，有序的到操場上集合，以次來復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)熟悉的逃生路線，此次用了五分鐘的時間，全校師生就撤離到了安全地區(qū)。在此次預(yù)練中，存在的問題是有的班級的電源沒有及時斷開，還有的班級的學(xué)生沒有及時撤離班級。在進(jìn)行了總結(jié)之后由班主任把學(xué)生有序的帶回班級。第二次演練開始，隨著警報聲的響起，全校師生迅速、有序的撤離教學(xué)樓，此次只用了2分39秒全校師生就撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定位置。存在的問題是有的班主任老師在學(xué)生撤離班級后在走廊上沒有馬上讓學(xué)生立即離開而是象放學(xué)時一樣進(jìn)行整理站排，有的班級撤離時只站了一排，而不是站成雙排，這樣耽誤了一些撤離的時間。在班主任把學(xué)生領(lǐng)到班級后，全校進(jìn)行了一次全體教師大會。在馬校長的組織下，各區(qū)域負(fù)責(zé)人把自己所在位置上存在的問題進(jìn)行了匯報，徐校長把所報的問題進(jìn)行整理并根據(jù)存在的問題進(jìn)一步提出了要求和注意事項并簡單的進(jìn)行了一次總結(jié)。
第三次演練，是在模擬在沒有電源的情況下進(jìn)行的，隨著大功率的手持?jǐn)U音器及辛昕老師吹響的號聲下，全校師生用手絹捂住口鼻并迅速的離開教學(xué)樓，此次用了2分20秒的時間，比上次又縮短了19秒的時間，全校師生就安全的撤離到指定位置。這次存在的問題，由于連續(xù)三次的演練，有些學(xué)生在思想上開始放松，甚至有的個別學(xué)生開始嬉戲打鬧。馬校長把各位置負(fù)責(zé)人召集到南樓的一樓門廳，各負(fù)責(zé)人再次把在演練中新出現(xiàn)的問題及漏洞進(jìn)行匯報，馬校長根據(jù)上報的問題又進(jìn)行了總結(jié)并要求在五分鐘后在進(jìn)行一次演練，同時要求西廂房的負(fù)責(zé)人組織學(xué)前班的學(xué)生共同參加此次演練。
第四次演練，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時1分50秒，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。這次活動全校共有2400多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。馬校長對這次演練活動給予了很高的評價和充分的認(rèn)可。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
緊急疏散心得體會篇十五
為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于20xx年4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對師生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下:
為了確保演練活動落到實處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進(jìn)行。
要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，思想?yún)R報專題幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。全體師生到達(dá)指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
緊急疏散心得體會篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：
本次演練將采取不定時拉響警報的方式進(jìn)行預(yù)演，以考驗師生在遇緊急情況時的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨會、午自習(xí)等時間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）。
2.正式演練時，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動，確保學(xué)生安全。
3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。
演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）。
演練地點：盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）。
演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。
全校師生。
總顧問：
總指揮：
疏散、引導(dǎo)組：
醫(yī)療救護(hù)組：
操場指揮：
信號發(fā)布組：
攝影攝像組：
電子屏：
1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達(dá)廣場。
2.緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。
3.王校長講話。
4.返回教室。
1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。
2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。
3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場。
4.行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。
緊急疏散心得體會篇十七
為進(jìn)一步落實學(xué)校的安全防范工作，20xx年12月15日上午我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當(dāng)校長宣布“緊急疏散演習(xí)開始”后，在教師的指揮下，各樓層學(xué)生成一路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。三百余人到達(dá)指定地點只用了二分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演習(xí)結(jié)束后，校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。
3、學(xué)生撤離教學(xué)樓后教師清點人數(shù)不及時。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。德育處將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
緊急疏散心得體會篇十八
各位老師，同學(xué)們：
今天，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區(qū)，我們這個操場是一個應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說明我們這次應(yīng)急疏散活動很成功。
在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。
這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學(xué)生來說，遇到災(zāi)情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時報告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點：
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識。
同學(xué)們，重視安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。
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緊急疏散心得體會篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學(xué)?？傮w工作布署，今天課外活動時間我校進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。我黃花中學(xué)師生共1885名師生，整個演練用時為了分秒。在疏散演練的過程中，經(jīng)德育處精心組織，周密安排，各參與教師積極組織，沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的預(yù)案，本著時間就是生命、紀(jì)律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)，同學(xué)們也上了一堂生動、實際的逃生技能課。并進(jìn)行了醫(yī)療救護(hù)演練、防化服穿戴演練、消防滅火演練等讓我們又進(jìn)一步了解相關(guān)的知識。
同學(xué)們，黃花中學(xué)每年都舉行了緊急逃生，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！保龊脺?zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。同學(xué)們，在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴(yán)密，沒能當(dāng)做一次實戰(zhàn)演習(xí)，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度可以提高。三是同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
老師們，同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是每一個人的責(zé)任。我們希望今天“安全演練”活動能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后，再次祝全校師生平安健康幸福陽光。本次活動的圓滿成功，離不開人防辦，消防隊、衛(wèi)生局的大力支持，我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示忠心的感謝！
緊急疏散心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
火災(zāi)和其他災(zāi)難事件經(jīng)常發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。因此，防火防災(zāi)緊急疏散是我們每個人都應(yīng)該掌握的重要技能。近期，我參加了一次緊急疏散演練的培訓(xùn)，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對防火防災(zāi)緊急疏散的心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：提高警惕，加強(qiáng)防范（250字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，首先要提高警惕，加強(qiáng)防范意識。火災(zāi)往往在無人察覺之間迅速蔓延，因此預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生至關(guān)重要。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己對火險的辨識能力，了解常見的火災(zāi)隱患和易燃物質(zhì)，做到防患于未然。此外，我們還應(yīng)該重視安全防范措施，如安裝火災(zāi)報警器和滅火設(shè)備，并經(jīng)常對其進(jìn)行檢查和維護(hù)，以保證其正常運(yùn)行。
第三段：疏散原則與技巧（300字）。
面對突發(fā)的火災(zāi)和其他災(zāi)害事件，正確的疏散原則和技巧是保證人員安全的關(guān)鍵。首先，了解疏散路線和安全區(qū)域的位置非常重要。在辦公場所，學(xué)?；蚱渌矃^(qū)域，必須明確標(biāo)示疏散路線，并在墻壁上安置緊急疏散圖。其次，在疏散過程中要保持冷靜，遵循自救、互救、統(tǒng)一指揮的原則，幫助需要幫助的人員，并聽從指揮。此外，我們還應(yīng)該了解不同建筑物的疏散特點和操作技巧，如樓梯和緊急出口的使用方法，以便在緊急情況下能夠快速撤離。
第四段：團(tuán)隊合作，提高應(yīng)對能力（300字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，團(tuán)隊合作是非常重要的。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團(tuán)隊的協(xié)作和密切配合，才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件。在緊急疏散演練中，我們學(xué)會了互相幫助和支持，分工合作，迅速將人員安全撤離。此外，提前制定應(yīng)對預(yù)案，進(jìn)行模擬演練，可以幫助我們更好地處理各種緊急情況。因此，提高團(tuán)隊的應(yīng)對能力，培養(yǎng)各種災(zāi)害事件下的協(xié)作意識和能力，對于防火防災(zāi)緊急疏散至關(guān)重要。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，推廣疏散技能（200字）。
防火防災(zāi)緊急疏散是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。在培訓(xùn)中，我意識到學(xué)習(xí)不僅是今天的事情，而且是一個持續(xù)的過程。我們應(yīng)該利用各種渠道和機(jī)會，如培訓(xùn)課程、講座和應(yīng)急演練等，不斷學(xué)習(xí)和鞏固防火防災(zāi)緊急疏散的知識和技能。此外，我們還要將所學(xué)的知識和技能推廣出去，向他人宣傳和普及，讓更多的人了解和掌握防火防災(zāi)緊急疏散技能，為社會的安全和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，我們要加強(qiáng)防范意識，學(xué)習(xí)疏散原則和技巧，提高團(tuán)隊合作能力，并持續(xù)學(xué)習(xí)和推廣疏散技能。只有付出持續(xù)的努力，我們才能在災(zāi)害面前迅速反應(yīng)、果斷行動，保護(hù)自己和他人的生命安全。希望通過我對防火防災(zāi)緊急疏散心得體會的分享，能夠提高大家對防火防災(zāi)緊急疏散的重視，并能夠在緊急情況下做到冷靜應(yīng)對、安全疏散。
緊急疏散心得體會篇二
為確保學(xué)生安全，減少人員傷亡和集體損失，特制定緊急疏散預(yù)案。
1、成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關(guān)人員為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。
2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進(jìn)行細(xì)致分工，使之責(zé)任明確。
3、班主任和宿舍管理員要對學(xué)生講明疏散應(yīng)注意的事項以及疏散的詳細(xì)路線。
4、總務(wù)處要保證上課期間各樓所有樓門打開，使之始終保持暢通無阻。值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織好晚自習(xí)。宿舍管理員要隨時有人。
5、總務(wù)處要經(jīng)常檢查應(yīng)急燈和滅火器材完好情況，使之隨時可用，有備無患。
（一）、白天教學(xué)區(qū)學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情，需疏散時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領(lǐng)導(dǎo)決定。
2、班主任和任課教師組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員?？倓?wù)主任率領(lǐng)后勤工人負(fù)責(zé)保護(hù)財產(chǎn)。
3、保安隊或辦公室要根據(jù)情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭搶逃生通道。
4 、疏散結(jié)束后，班主任要清點本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報告疏散情況。保安隊要保護(hù)好現(xiàn)場。
5、班主任對沒及時撒離的同學(xué)，要及時向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時營救。
6、具體疏散路線：
教學(xué)樓：
一樓學(xué)生徑直從教室進(jìn)入安全地帶。
二、三、四樓按要求從不同樓梯下進(jìn)入安全地帶。
（1）北樓01—03教室的學(xué)生從北樓東樓梯下樓；
（2）北樓04及南樓01、02教室的學(xué)生從南樓東樓梯下；
（3）北樓06及南樓03、04教室的學(xué)生從南樓中間樓梯下；
（4）北樓05、07、08教室的學(xué)生從北樓中間樓梯下；
（5）北樓10—12教室的學(xué)生從北樓西樓梯下；
（6）北樓09、南樓05、06教室的學(xué)生從南樓西樓梯下。
一般情況下按此路線疏散，如遇火災(zāi)，實際可以根據(jù)火情、建筑狀況調(diào)整。從東、西樓梯下樓的學(xué)生要迅速撤離至水系邊；從北樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至?xí)銖V場中心；從南樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至世紀(jì)廣場。
電教樓：在電教室、微機(jī)室上課的所有班級從東西樓梯及東西兩門疏散至樓外，東至?xí)銖V場中心，西過橋至教師公寓旁。
實驗樓：實驗室等地上課的班級學(xué)生迅速從實驗樓兩側(cè)樓梯及東西兩門疏散出樓，東過橋至水系外環(huán)路，西至?xí)銖V場中心。
圖書樓：在閱覽室上課的學(xué)生從東、中、西三處樓梯及門出樓，疏散至?xí)銖V場中心。
（二）、晚自習(xí)學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習(xí)值班教師要先請示值班領(lǐng)導(dǎo)；情況特別緊急時，值班教師可根據(jù)實情當(dāng)機(jī)立斷，迅速組織學(xué)生疏散。
2、值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)學(xué)生撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。所有在場人員都要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助搶救傷員，不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知保安隊報警，及時撥打119、110或120；并向政教處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4 、疏散結(jié)束后，值班教師和政教處要清點上晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、保安隊長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護(hù)好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
晚自習(xí)疏散路線同白天，但撤離至水系邊的學(xué)生要盡快向世紀(jì)廣場靠攏，以便清點人數(shù)。
（三）、宿舍樓住校生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情需疏散時，由值班校領(lǐng)導(dǎo)決定是否實施疏散；情況特別緊急時，值班教師及宿舍管理員可根據(jù)實情當(dāng)機(jī)立斷，喊醒所有學(xué)生，通知學(xué)生迅速疏散。
2、值班教師要組織學(xué)生按疏散路線疏導(dǎo)學(xué)生有序撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知保安隊報警，及時撥打119、110或120；并向宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4 疏散結(jié)束后，宿舍管理員要清點住宿學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、 保安隊長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護(hù)好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
宿舍樓具體疏散路線：
男生：01—07宿舍從東樓梯下并出樓門，08—13宿舍經(jīng)回廊從西樓梯下，其中2號樓08—10向北在1、2號樓間樓梯下，11、12向南在2、3號樓間樓梯下。
女生：01—10宿舍從西樓梯下并出樓門，10—15宿舍經(jīng)回廊從東樓梯下。
（四）、集會場所學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情需疏散時，由集會場所領(lǐng)導(dǎo)決定是否實施疏散。
2、在場教職工要組織學(xué)生按疏散路線疏導(dǎo)學(xué)生有序撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知保安隊報警，及時撥打119、110或120；并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4 疏散結(jié)束后，在場教師要清點學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、 保安隊長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護(hù)好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
報告廳疏散路線：后排經(jīng)大門撤離至世紀(jì)廣場，前排經(jīng)北門撤離至水系。
體育館目前尚不能用于集會，啟用時必須形成疏散預(yù)案并報校長辦公室。
1、對受傷學(xué)生，宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。
2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。
3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。
4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。
此預(yù)案要求全校教職員工共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
緊急疏散心得體會篇三
第一段：介紹軍訓(xùn)的背景和目的（200字）
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生們的紀(jì)律性、團(tuán)隊合作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們經(jīng)歷了嚴(yán)格的體能訓(xùn)練、軍事技能學(xué)習(xí)以及規(guī)范化行為訓(xùn)練。這些訓(xùn)練不僅鍛煉了學(xué)生們的身體素質(zhì)，還提高了他們的意志力和應(yīng)對危機(jī)的能力。在軍訓(xùn)的最后一個階段，緊急疏散訓(xùn)練成為了軍訓(xùn)的重要一環(huán)。
第二段：緊急疏散的重要性和意義（200字）
緊急疏散是指在突發(fā)事件發(fā)生時，組織人員快速、有效地撤離現(xiàn)場，確保人員安全的行動。在現(xiàn)代社會中，突發(fā)事件的頻率和嚴(yán)重性在不斷增加，如火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等，對于一個組織來說，如何面對突發(fā)事件并保障員工的生命安全顯得尤為重要。通過軍訓(xùn)中的緊急疏散訓(xùn)練，學(xué)生們不僅掌握了疏散的基本技能，還增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)事件的冷靜和果斷能力，培養(yǎng)了他們在危機(jī)中保護(hù)自己和幫助他人的意識和責(zé)任感。
第三段：緊急疏散訓(xùn)練的過程和要點（300字）
緊急疏散訓(xùn)練的過程分為兩個部分：準(zhǔn)備階段和執(zhí)行階段。在準(zhǔn)備階段，教官首先向?qū)W生們介紹緊急疏散的基本概念和流程，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和紀(jì)律性的重要性。然后，學(xué)生們進(jìn)行實地勘察，了解自己所在的環(huán)境特點和潛在的風(fēng)險因素。接下來，教官組織學(xué)生們進(jìn)行仿真演練，在模擬的火災(zāi)等突發(fā)事件中，學(xué)生們要快速集結(jié)、迅速排隊、迅速撤離，并保持隊形，確保全體成員的安全。在執(zhí)行階段，教官會加大難度，模擬更復(fù)雜的場景，幫助學(xué)生們提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第四段：緊急疏散訓(xùn)練對學(xué)生們產(chǎn)生的影響（300字）
緊急疏散訓(xùn)練不僅是一種技能訓(xùn)練，更是一種心理訓(xùn)練。通過這個環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會了冷靜地面對危險和突發(fā)情況，保持決策的果斷和清晰。他們樹立了自我保護(hù)的意識和責(zé)任感，并且明白在緊急時刻時團(tuán)隊合作的重要性。同時，緊急疏散訓(xùn)練也讓學(xué)生們在現(xiàn)實生活中更加警覺，時刻關(guān)注安全環(huán)境，并提高了他們處置緊急事件的應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)軍訓(xùn)心得和緊急疏散的重要性（200字）
軍訓(xùn)期間的緊急疏散訓(xùn)練讓我受益匪淺。通過這樣的訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了科學(xué)有效的疏散技術(shù)，更體驗到了團(tuán)隊協(xié)作和責(zé)任感的重要性。緊急疏散對于我們學(xué)生來說具有極大的現(xiàn)實意義，不僅可以在生活中遇到突發(fā)情況時保護(hù)自己，還可以幫助他人挺過難關(guān)。緊急疏散訓(xùn)練的重要性不僅體現(xiàn)了在軍訓(xùn)中鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，更能夠培養(yǎng)學(xué)生面對危機(jī)時的應(yīng)變能力和堅韌精神。
緊急疏散心得體會篇四
為防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，驚慌失措，造成新的或更大的損失，確保全校師生快速撤離危險之地，預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中小學(xué)幼兒園安全管埋辦法》，制定本預(yù)案。
緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撒往安全地域的行動。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，特別是對小學(xué)生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不可實施，而必須實施時則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，緊急疏散的時機(jī)和范圍由校長或值班校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)災(zāi)情下達(dá)，當(dāng)班教師在緊急情況下可指揮本班學(xué)生緊急疏散。
1、“以人為本、學(xué)生優(yōu)先”的原則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地保障學(xué)生的生命安全。
2、“安全第一，預(yù)防為主”的原則。學(xué)校要樹立“應(yīng)急”意識，不斷加強(qiáng)安全教育，組織應(yīng)急演練，提高師生的逃生技能。
3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每位領(lǐng)導(dǎo)、各組組長和當(dāng)班教師在危險發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。
1、應(yīng)急救援指揮部
總指揮：師振國（校長）
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援指揮工作。
副總指揮：閆榮、井銀（副校長）
成員：劉衛(wèi)才、何桂榮、王景麗、郭蕓和各年級組長
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。
2、通信聯(lián)絡(luò)組組長：
組長：王景麗（教導(dǎo)處主任）
成員：劉衛(wèi)才、郭蕓、 何桂榮
職責(zé)：保障通訊設(shè)備的暢通、及時發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案警報。及時報警并向上級報告災(zāi)情，確保上情下達(dá)、下情上報。做好電話值守，負(fù)責(zé)事故情況的收集，發(fā)布災(zāi)情信息。統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，評估災(zāi)情。
3、疏散引導(dǎo)組組長：組長：劉衛(wèi)才（教務(wù)主任）
成員：何桂榮 、王景麗、 司愛玲
職責(zé)：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，維護(hù)現(xiàn)場秩序，清查學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
4、緊急救援組組長：組長：何桂榮（教務(wù)主任）
成員：王景麗、劉衛(wèi)才、司愛玲和各班班主任
職責(zé)：迅速搜尋受傷人員，切斷氣源、電源，保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設(shè)置警戒標(biāo)志，收集有關(guān)重要物證，維護(hù)校園治安秩序，控制人員進(jìn)出，防盜、防搶。防止災(zāi)害擴(kuò)大。
5、醫(yī)療救護(hù)組組長：組長：郭蕓（輔導(dǎo)員）
成員：各班班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷人員的應(yīng)急搶救處置，盡快將傷員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。
6、后勤保障組組長：組長：何桂榮（總務(wù)主任）
成員：王景麗、郭蕓 、劉衛(wèi)才
職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資、器材的購置、保管，確保應(yīng)急時完好夠用，設(shè)置避難場所，供應(yīng)受災(zāi)師生食品物品，及時運(yùn)送人員、傷員和應(yīng)急物資。
7、善后處理組組長：組長：劉衛(wèi)才（教導(dǎo)主任）
成員：王景麗、郭蕓、何桂榮
職責(zé)：負(fù)責(zé)事故調(diào)查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，做好災(zāi)后教學(xué)秩序的恢復(fù)和重建工作。
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后，首先向附近人員發(fā)出報警信號，并立即采取應(yīng)急措施，向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報警。報警時要講明災(zāi)情地點、災(zāi)情部位、被困人員情況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。
2、學(xué)校校長根據(jù)實際情況啟動應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，指揮預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位展開工作。
3、通信聯(lián)絡(luò)組利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)人緊急疏散狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時、準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。
4、緊急救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救，轉(zhuǎn)移重要物資危險物品。同時對現(xiàn)場實行警戒，防止無關(guān)人員進(jìn)人現(xiàn)場。維護(hù)好現(xiàn)場秩序。避免人員傷亡。
5、疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場師生，避免發(fā)生擁擠，此時教師要做好維護(hù)秩序、防止慌亂的工作，在到達(dá)指定集中地點后。由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，穩(wěn)定師生情緒并等待進(jìn)一步指令。
6、醫(yī)療救護(hù)組積極搶救受傷及被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫(yī)院救治，并及時通知傷員親屬。
7、后勤保障組迅速調(diào)集所需物資、設(shè)備，為完成疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助有關(guān)部門做好事故現(xiàn)場分析，并做好災(zāi)后心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生消毒等工作，恢復(fù)重建教學(xué)秩序。
（一）有準(zhǔn)備疏散要求
1、各班班主任擔(dān)任各班應(yīng)急指揮，指揮本班學(xué)生疏散，樓梯口值班老師立即到位，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓，組織學(xué)生按照距離教室門的遠(yuǎn)近先后離開教室，自動排成兩列縱隊，任課老師在前面引導(dǎo)，班主任在最后護(hù)送，到達(dá)安全集結(jié)地域。
2、緊急疏散路線及順序按指定的路線以及順序。要迅速、有秩序、安靜、不慌張。
（二）上課時間緊急疏散要求
如果遇到險情，以當(dāng)時在場的最高領(lǐng)導(dǎo)為緊急疏散的第一責(zé)任人（順序為：年級教研組長為年級主要責(zé)任人、班級上課老師為班級主要責(zé)任人）。正在班級上課的老師首先負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全撒離，接著負(fù)責(zé)相對應(yīng)的樓梯口安全。
（三）課間或自由活動期間緊急疏散要求
課間或自由活動期間緊急疏散，以學(xué)生個體所在位置劃分。學(xué)生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級位置下樓。
1、離開教室時不要擁擠，要有序地排隊依次離開，門口處最多一次通過2人。
2、前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止彎腰或停下腳步，應(yīng)及時快速離開，后面的學(xué)生不準(zhǔn)推擠前面的學(xué)生，以免造成事故發(fā)生。
3、學(xué)生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物、樹木的地方移動，迅速向操場中心位置集結(jié)。出教學(xué)樓的學(xué)生，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠(yuǎn)離樓的路段向操場集結(jié)。
4、天氣較暗時疏散注意腳下安全，每個學(xué)生一定積極與周圍同學(xué)配合，不要驚慌失措，以免造成不必要的踩踏事件發(fā)生。
5、在撤離時所有人員一切行動聽指揮，不發(fā)布任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。
緊急疏散心得體會篇五
在大學(xué)期間，我有幸參加了一次嚴(yán)謹(jǐn)而充實的軍訓(xùn)，這段時間不僅讓我深刻地體驗到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律，也讓我認(rèn)識到了疏散場景下的重要性。尤其是在緊急情況下，保證自身安全與他人安全是至關(guān)重要的。以下是我在軍訓(xùn)中獲得關(guān)于緊急疏散的心得體會。
第二段：認(rèn)識意識到緊急疏散的重要性。
在軍訓(xùn)中，我們接受了關(guān)于緊急疏散的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下迅速有序地撤離現(xiàn)場，這給我們以深刻的印象，讓我們意識到了緊急疏散的重要性。無論是火災(zāi)、地震還是其他災(zāi)害，軍訓(xùn)讓我們明白了在生命面前，安全第一的原則絕不可以忽視。
第三段：培養(yǎng)靈活應(yīng)對的能力。
在軍訓(xùn)中，我們不僅學(xué)會了如何快速有序地疏散，還學(xué)會了如何靈活應(yīng)對各種緊急情況。例如，我們在集結(jié)區(qū)排隊等待時，突然發(fā)現(xiàn)有人暈倒，我們會立即按照所學(xué)的急救知識迅速進(jìn)行救助，并保持集結(jié)隊伍的穩(wěn)定。軍訓(xùn)讓我們意識到緊急疏散并不僅僅是簡單的跑開，而是要根據(jù)具體情況應(yīng)對靈活。這也激發(fā)了我們面對危險時的冷靜和應(yīng)變能力。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
緊急疏散不僅要求個人有一定的自主應(yīng)對能力，更需要團(tuán)隊的緊密配合。在軍訓(xùn)中，我們組成了一個個小分隊，大家互相協(xié)作，幫助彼此完成緊急疏散的任務(wù)。每個人都分工明確，各司其職，這不僅提高了疏散效率，更增強(qiáng)了我們之間的凝聚力和信任感。團(tuán)結(jié)合作的重要性被軍訓(xùn)深深刻在了我們的心中，也使我們認(rèn)識到在任何緊急情況下，只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。
第五段：將軍訓(xùn)體驗應(yīng)用于現(xiàn)實生活。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我雖然不再在軍營中度過每一天，但緊急疏散的意識和應(yīng)對能力已經(jīng)根深蒂固地留在我的思維中。我發(fā)現(xiàn)自己在現(xiàn)實生活中對于緊急情況更加敏感和警覺，并能夠快速做出正確的決策。例如，在一次突發(fā)的火警中，我迅速安排家人疏散到安全地點，并通知了相關(guān)部門。我的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，在平時必須時刻保持警覺和練習(xí)緊急疏散的方法，這樣才能在危急時刻做出正確的反應(yīng)。
總結(jié)：
通過參加軍訓(xùn)，我深刻體會到了緊急疏散的重要性。這不僅是一種訓(xùn)練，更是一種生活態(tài)度。緊急疏散需要我們具備正確的意識，靈活應(yīng)對的能力以及團(tuán)結(jié)合作的精神。只有將軍訓(xùn)經(jīng)歷應(yīng)用于實際生活中，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人的安全。
緊急疏散心得體會篇六
隨著社會的不斷進(jìn)步和城市的不斷發(fā)展，人們對于防火防災(zāi)認(rèn)識的重要性也越來越深刻。防火防災(zāi)緊急疏散心得體會是每個人都應(yīng)該具備的能力之一，它關(guān)系到我們自身的安全和其他人的生命財產(chǎn)。下面將分享我在這方面的心得體會。
首先，正確的防火防災(zāi)意識和知識的學(xué)習(xí)非常重要。在學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)開展的防火防災(zāi)宣傳教育活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于怎樣正確處理火災(zāi)和其他災(zāi)害的知識。例如，我們要掌握急救知識，學(xué)習(xí)正確的滅火方法和疏散逃生的技巧。在火勢蔓延時，我們要盡量用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口，保持冷靜。此外，認(rèn)識到火災(zāi)和其他災(zāi)害預(yù)防的重要性，我們應(yīng)當(dāng)提高警惕，關(guān)注安全隱患，例如不將電器插頭長時間插在插座中，不用火源附近存放易燃物品等。
其次，學(xué)會使用滅火器是非常有必要的。在防火防災(zāi)的過程中，滅火器是一個非常有用的工具。我們要熟悉滅火器的使用方法，并定期檢查滅火器的有效期。我曾親眼見過一次火災(zāi)，當(dāng)時因為有人駕駛機(jī)動車在加油站附近吸煙，導(dǎo)致了一起嚴(yán)重的火災(zāi)事故。幸運(yùn)的是，附近有滅火器，并且被人們正確使用，最終成功撲滅了火災(zāi)。從中我深刻體會到，每個人都應(yīng)該學(xué)會使用滅火器，以便在關(guān)鍵時刻能及時進(jìn)行滅火。
另外，及時有效的疏散是保證人身安全的關(guān)鍵。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或其他災(zāi)害時，盡快地疏散是最關(guān)鍵的。在疏散逃生時，我們要根據(jù)實際情況選擇最安全的疏散通道，并遵守疏散順序，不能慌張和沖動。在疏散途中，要時刻保持頭腦清醒，盡量不沾染煙霧氣味，用濕毛巾捂住口鼻，或者蹲下來爬行。并且要避免擁擠和踩踏，停留在安全的地方時，要保持冷靜，等待救援。
最后，建立互助合作的社會環(huán)境是防火防災(zāi)工作的基石。只有大家都意識到防火防災(zāi)疏散的重要性，并且愿意互相幫助、互相合作，我們才能更好地應(yīng)對緊急情況。例如，在社區(qū)里建立鄰里互助的防火防災(zāi)小組，組織定期演練和分享討論，以提高居民的應(yīng)變能力。此外，在火災(zāi)發(fā)生時，我們要互相呼喊通知周圍的人并一起疏散，盡量不要忘記身邊的人。
總體來說，防火防災(zāi)緊急疏散心得體會是個人安全和社會安全密切相關(guān)的重要方面。我深刻認(rèn)識到防火防災(zāi)的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提高自己的應(yīng)變能力。我相信，只有通過不斷地強(qiáng)化防火防災(zāi)意識，學(xué)習(xí)掌握正確的操作方法，并且建立互助合作的社會環(huán)境，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。讓我們一起行動起來，共同營造一個安全可靠的社會。
緊急疏散心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，緊急疏散的重要性也日益凸顯。近年來，各類突發(fā)事件頻發(fā)，人們對于緊急疏散的認(rèn)知也更為深刻。而軍訓(xùn)作為大學(xué)生活的一部分，不僅僅是鍛煉身體和意志的時刻，也是培養(yǎng)緊急疏散能力的絕佳機(jī)會。以下是我在軍訓(xùn)過程中對緊急疏散的心得體會。
首先，緊急疏散需要高度的警覺性。在軍訓(xùn)過程中，我們常常需要進(jìn)行多次模擬緊急疏散的訓(xùn)練。而這種緊急疏散的訓(xùn)練無論是對于訓(xùn)練的學(xué)員還是教官來說，都需要高度的警覺性。只有時刻保持警覺，才能在緊急情況下迅速做出反應(yīng)，以確保自身和他人的安全。而且在日常生活中，我們也應(yīng)該保持對于安全的警惕，時刻關(guān)注周圍的情況，做到心中有數(shù)。
其次，緊急疏散需要快速的判斷能力。在軍訓(xùn)中，由于身處特殊環(huán)境，我們通常需要迅速判斷危險程度，以便采取應(yīng)急措施。這種判斷能力可以通過大量的模擬訓(xùn)練和實際行動中不斷培養(yǎng)。只有充分了解周圍的環(huán)境和情況，才能做出準(zhǔn)確的判斷，并迅速做出應(yīng)對。而這種快速的判斷能力，不僅僅在軍訓(xùn)中有用，在平時生活中也能起到很大的作用。
此外，緊急疏散需要團(tuán)隊合作意識。在軍訓(xùn)中，緊急疏散是一個集體行動，需要大家通力合作。而軍訓(xùn)期間，我們通過緊急疏散訓(xùn)練，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識。在緊急情況下，我們需要相互協(xié)調(diào)并配合，以有效地完成疏散任務(wù)。只有團(tuán)隊默契，才能保證大家的安全。在現(xiàn)實生活中，團(tuán)隊合作也是非常重要的，無論是在工作中還是在生活中，都離不開團(tuán)隊合作。
最后，緊急疏散需要及時的行動能力。緊急疏散訓(xùn)練的關(guān)鍵就在于時間，只有最快速地行動，才能最大限度地減少傷亡。在軍訓(xùn)中，我們通過不斷的訓(xùn)練和演練，培養(yǎng)了及時行動的能力。通過這樣的訓(xùn)練，我們掌握了快速疏散的技巧，能夠在緊要關(guān)頭做出及時的決策和行動。在生活中，及時行動能力同樣很重要，它不僅僅在緊急情況下有用，也能提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。
總結(jié)起來，軍訓(xùn)不僅是提高身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的機(jī)會，也是培養(yǎng)緊急疏散能力的絕佳時機(jī)。在軍訓(xùn)過程中，我們通過一系列的訓(xùn)練和演練，提高了自身的警覺性、判斷能力、團(tuán)隊合作意識以及及時行動能力。這些能力不僅對于軍訓(xùn)有益，也在日常生活中發(fā)揮著重要的作用。正因如此，軍訓(xùn)心得體會緊急疏散成為我們珍貴的財富，對于今后的生活和工作都具有積極的影響。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)不斷運(yùn)用這些緊急疏散能力，成為負(fù)責(zé)任、果斷決策的人。
緊急疏散心得體會篇八
為提高學(xué)生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我校進(jìn)行了防踩踏事故演練，體會如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防踩踏安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
事故防踩踏演習(xí)活動開始，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場用時3分，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防踩踏的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
緊急疏散心得體會篇九
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于xx月4日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強(qiáng)了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1．有的學(xué)生有插隊現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊。
2.學(xué)生在排隊出教室時，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
緊急疏散心得體會篇十
xxxx年10月29日星期三下午2：00。
制定二緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤時機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時要注意的'事項、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。
學(xué)校成立緊急疏散演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，由各班主任、體育組教師及部分教師為成員，按方案具體落實緊急疏散演習(xí)。
1、疏散過程要求安全第一、最在限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2、疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。
3、疏散過程重點是在上下樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、學(xué)生在疏散過程不能跑，只能快走。
5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。
6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。
7、班級與班級通行路線不應(yīng)相交叉。
8、教師必須要提前對全體學(xué)生做好教育。如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來，或是沖下來。
教室突然起火，學(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先緊急疏散三、四、五年級學(xué)生，二分鐘后火勢仍不能控制，要求疏散全體學(xué)生。
1、校長宣布演習(xí)開始“鈴聲響起”
2、廣播室通知響警鈴（吹哨），通過廣播要求進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
3、首先，三、四、五年級學(xué)生進(jìn)行疏散，２分鐘后，一、二、六年級進(jìn)行疏散。
4、演習(xí)疏散的目的地（集合點）是操場，按疏散下樓的隊伍集合。
1、校長迅速到達(dá)模擬出事點指揮救火，校長指示要緊急疏散三、四、五年級。李、魯協(xié)調(diào)四年級學(xué)生下樓；李、滕、劉協(xié)調(diào)三年級學(xué)生下樓；王、汪協(xié)調(diào)五年級學(xué)生下樓；黃、楊、章協(xié)調(diào)二年級２——５班學(xué)生下樓；楊、占、黃協(xié)調(diào)六年級疏散；葉、邵、徐協(xié)調(diào)二年級１、６班和一年級學(xué)生疏散?；ㄘ?fù)責(zé)廣播，羅義鳳、朱紅英在操場協(xié)助校長集合、解散整隊。
2、各班主任要求在班隨時候命。
3、班主任在本班人員進(jìn)行疏散的時候要在本班人員的前中帶隊。
4、全體體育組老師到場進(jìn)行幫助協(xié)調(diào)。
5、學(xué)校校醫(yī)室組織成立應(yīng)急救助小隊（隊長：朱，隊員：鄭、譚、劉、謝、方、蘇）。
1、集中三、四、五年級教師布置具體要求，落實各班疏散線路。
2、各班主任落實學(xué)生疏散下樓梯時的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
3、體育組教師在操場畫好場地，做好集結(jié)地點的準(zhǔn)備。
4、各班主任做好提前宣傳與注意事項教育工作。分別組成緊急疏散小組。約8-10人一組，設(shè)有小組長。
5、各班主任要教育本班學(xué)生要疏散期間不能跑，只能快走。
6、各班集合時不用按以前規(guī)定的隊形排隊，只要集合成隊的就可以了。但這隊形各班主任要提前有所安排說明。
7、協(xié)助組的教師在樓梯轉(zhuǎn)角處指揮，提醒學(xué)生注意下樓安全。
緊急疏散心得體會篇十一
時間：
200x年1月21日(星期六)下午3時正。地點：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、物業(yè)管理處。
本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識本崗位火災(zāi)危險性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時傳達(dá)并迅速組織救援，保護(hù)人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。
院領(lǐng)導(dǎo)：吳敏許海雄等物業(yè)公司：鄭少平消防部門：鄧松平林親敏。
總指揮：黃漢文副總指揮：陳再波張濤聯(lián)絡(luò)員：張黎。
和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：組長：黃庭輝副組長：林楚光。
配總務(wù)科全體工作人員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險。
3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝。
副組長：林庭吳淡宏配保安10人。
任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火。
4、醫(yī)療救護(hù)組：組長：趙楚生。
副組長：李愛君郭舜奇洪蝶文配院救護(hù)隊。
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：孫樹源副組長：傅偉中。
配辦公室和工會成員;。
任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報主管單位并將上級部門的指令及。
時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊按照滅火救生預(yù)案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;。
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;。
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實施滅火。
第七步驟：院救護(hù)隊接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶;。
第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機(jī)，登高救人等。
第十步驟：院救護(hù)隊組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。
緊急疏散心得體會篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天我們在這里舉行西氣東輸防汛搶險應(yīng)急演練活動，既是貫徹落實中央及省、市加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作部署精神的具體行動，也是檢驗地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對西氣東輸防汛搶險救災(zāi)應(yīng)急隊伍及綜合救災(zāi)能力的一次重大檢閱。剛才，通過對防汛搶險救災(zāi)演練活動的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應(yīng)迅速、集結(jié)有序、配合緊密，演練內(nèi)容設(shè)計科學(xué)、部署周密、重點突出，為我們應(yīng)對突發(fā)事件積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對這次演練活動的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對參加演練的全體工作人員表示誠摯的問候和衷心地感謝！
借此機(jī)會，我講三點意見：
西氣東輸二線管道途經(jīng)我縣4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個行政村，全長
33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經(jīng)過區(qū)域地形復(fù)雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災(zāi)害頻發(fā)，燃?xì)庑袠I(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責(zé)任。因此，組織開展這次應(yīng)急演練活動對于提高我們的應(yīng)急處置能力、保證國家能源大動脈安全運(yùn)行、保護(hù)全縣人民的生命財產(chǎn)安全、保障縣域經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要充分認(rèn)識這次應(yīng)急演練活動的重要意義，切實增強(qiáng)做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。
目前已進(jìn)入主汛期，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動為契機(jī)，切實把握防災(zāi)抗災(zāi)的主動權(quán)，嚴(yán)陣以待，科學(xué)防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個方面：
一要突出抓好重點部位
的隱患排查和日常監(jiān)管。對于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)等重點區(qū)域要加大巡護(hù)力度，加強(qiáng)工作力量，細(xì)化工作措施，隨時維修補(bǔ)救，嚴(yán)密監(jiān)測防守，確保萬無一失。
二要突出抓好防汛物資儲備和搶險隊伍建設(shè)。各有關(guān)單位要按照防汛工作職責(zé)進(jìn)一步加大防汛經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)防災(zāi)物資儲備，為搶險救災(zāi)工作提供必要保障。特別是各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強(qiáng)而有力的應(yīng)急搶險隊伍，時刻做好準(zhǔn)備，一有汛情和險情，要在第一時間投入防汛搶險救災(zāi)戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
三要突出抓好預(yù)案修訂和應(yīng)急演練。要充分借鑒這次演練活動的.成功經(jīng)驗，認(rèn)真做好防汛應(yīng)急預(yù)案的編制修訂工作，扎實組織開展應(yīng)急搶險演練活動，確保一旦發(fā)生險情，能夠立即啟動應(yīng)急預(yù)案、及時報告情況、及時排除險情、及時轉(zhuǎn)移人員，最大限度地降低災(zāi)害損失。
四要突出抓好部門協(xié)作配合。各有關(guān)單位要緊密協(xié)作配合，隨時聯(lián)系解決工作中存在的困難和問題，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同配合、全社會共同參與的綜合機(jī)制，切實提高防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對能力。對于因消極懈怠，配合不力造成重大災(zāi)害損失的，縣委，縣政府將嚴(yán)懲不貸，毫不姑息。
五要突出抓好防汛搶險知識宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊和召開會議等多種形式大力宣傳防汛知識，切實增強(qiáng)廣大干部群眾的防災(zāi)避災(zāi)意識，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。
各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步夯實工作基礎(chǔ)，切實加強(qiáng)管道保護(hù)隊伍建設(shè)，抓緊組織簽訂管護(hù)協(xié)議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農(nóng)戶五級聯(lián)防共管體系；要進(jìn)一步加強(qiáng)石油天然氣管道保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動群眾，密切企群關(guān)系，努力營造共同保護(hù)管道的良好氛圍；要認(rèn)真落實月報、有償舉報和聯(lián)席會議制度，及時掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點面結(jié)合的長效機(jī)制，促進(jìn)各項管護(hù)措施有效落實。
同志們，防御洪澇災(zāi)害，容不得半點閃失，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，決不能麻痹大意。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的防汛形勢，我們一定要樹立高度的政治責(zé)任感，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護(hù)工作，進(jìn)一步提高西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保國家能源大動脈運(yùn)行安全，確保全縣人民群眾生命財產(chǎn)安全，確?？h域經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、工作順利！
緊急疏散心得體會篇十三
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震、火災(zāi)發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。
（一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王雁飛。
副組長：曹忠蓮。
成員：全體教師。
（二）防震、防火緊急疏散演練工作小組：
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報信號等）。
3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢琳風(fēng)若杉。
4、疏散組：組長：潘慶宏。
組員：演練時未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）。
職責(zé)：到樓梯口、過道上堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
二三樓平臺：張秋艷一二樓平臺：黃桂仙。
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
5、評分組。
組長：
組員：
5、搜救組：
6、攝影：
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
1、參加對象：全體師生。
2、演練時間：20xx年6月3日下午2：00。
3、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的`同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（一）、正式演練前。
1、以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
（2）整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識。時間：（3分鐘）。
2、防震警報信號：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點時，班主任要迅速清點人數(shù)。學(xué)生防震動作到宣布結(jié)束時為止。
4、地震警報解除訊號：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會對我們造成威脅，請全體師生有序返回教室）。
5、演練結(jié)束，校長總結(jié)，班主任對自己班級進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時，班主任及在場教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊伍的隊頭和隊尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時，應(yīng)及時處理。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“地震”等誤傳。
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場。
緊急疏散心得體會篇十四
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年5月18日下午，我校在樓前進(jìn)行了緊急疏散演練，活動中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年5月18日下午，學(xué)校組織召開了全體教師會議，專門布置緊急疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)、學(xué)生疏散方案和疏散路線圖。
二、班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
實際演練。
20xx年5月18日13點全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練。第一次是在學(xué)生和老師不知情的情況下，通過廣播通知，讓班主任和全體學(xué)生不要慌張，有序的到操場上集合，以次來復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)熟悉的逃生路線，此次用了五分鐘的時間，全校師生就撤離到了安全地區(qū)。在此次預(yù)練中，存在的問題是有的班級的電源沒有及時斷開，還有的班級的學(xué)生沒有及時撤離班級。在進(jìn)行了總結(jié)之后由班主任把學(xué)生有序的帶回班級。第二次演練開始，隨著警報聲的響起，全校師生迅速、有序的撤離教學(xué)樓，此次只用了2分39秒全校師生就撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定位置。存在的問題是有的班主任老師在學(xué)生撤離班級后在走廊上沒有馬上讓學(xué)生立即離開而是象放學(xué)時一樣進(jìn)行整理站排，有的班級撤離時只站了一排，而不是站成雙排，這樣耽誤了一些撤離的時間。在班主任把學(xué)生領(lǐng)到班級后，全校進(jìn)行了一次全體教師大會。在馬校長的組織下，各區(qū)域負(fù)責(zé)人把自己所在位置上存在的問題進(jìn)行了匯報，徐校長把所報的問題進(jìn)行整理并根據(jù)存在的問題進(jìn)一步提出了要求和注意事項并簡單的進(jìn)行了一次總結(jié)。
第三次演練，是在模擬在沒有電源的情況下進(jìn)行的，隨著大功率的手持?jǐn)U音器及辛昕老師吹響的號聲下，全校師生用手絹捂住口鼻并迅速的離開教學(xué)樓，此次用了2分20秒的時間，比上次又縮短了19秒的時間，全校師生就安全的撤離到指定位置。這次存在的問題，由于連續(xù)三次的演練，有些學(xué)生在思想上開始放松，甚至有的個別學(xué)生開始嬉戲打鬧。馬校長把各位置負(fù)責(zé)人召集到南樓的一樓門廳，各負(fù)責(zé)人再次把在演練中新出現(xiàn)的問題及漏洞進(jìn)行匯報，馬校長根據(jù)上報的問題又進(jìn)行了總結(jié)并要求在五分鐘后在進(jìn)行一次演練，同時要求西廂房的負(fù)責(zé)人組織學(xué)前班的學(xué)生共同參加此次演練。
第四次演練，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時1分50秒，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。這次活動全校共有2400多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。馬校長對這次演練活動給予了很高的評價和充分的認(rèn)可。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
緊急疏散心得體會篇十五
為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于20xx年4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對師生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下:
為了確保演練活動落到實處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進(jìn)行。
要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，思想?yún)R報專題幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。全體師生到達(dá)指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
緊急疏散心得體會篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：
本次演練將采取不定時拉響警報的方式進(jìn)行預(yù)演，以考驗師生在遇緊急情況時的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨會、午自習(xí)等時間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）。
2.正式演練時，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動，確保學(xué)生安全。
3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。
演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）。
演練地點：盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）。
演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。
全校師生。
總顧問：
總指揮：
疏散、引導(dǎo)組：
醫(yī)療救護(hù)組：
操場指揮：
信號發(fā)布組：
攝影攝像組：
電子屏：
1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達(dá)廣場。
2.緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。
3.王校長講話。
4.返回教室。
1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。
2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。
3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場。
4.行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。
緊急疏散心得體會篇十七
為進(jìn)一步落實學(xué)校的安全防范工作，20xx年12月15日上午我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當(dāng)校長宣布“緊急疏散演習(xí)開始”后，在教師的指揮下，各樓層學(xué)生成一路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。三百余人到達(dá)指定地點只用了二分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演習(xí)結(jié)束后，校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。
3、學(xué)生撤離教學(xué)樓后教師清點人數(shù)不及時。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。德育處將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
緊急疏散心得體會篇十八
各位老師，同學(xué)們：
今天，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區(qū)，我們這個操場是一個應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說明我們這次應(yīng)急疏散活動很成功。
在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。
這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學(xué)生來說，遇到災(zāi)情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時報告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點：
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識。
同學(xué)們，重視安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。
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緊急疏散心得體會篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學(xué)?？傮w工作布署，今天課外活動時間我校進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。我黃花中學(xué)師生共1885名師生，整個演練用時為了分秒。在疏散演練的過程中，經(jīng)德育處精心組織，周密安排，各參與教師積極組織，沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的預(yù)案，本著時間就是生命、紀(jì)律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)，同學(xué)們也上了一堂生動、實際的逃生技能課。并進(jìn)行了醫(yī)療救護(hù)演練、防化服穿戴演練、消防滅火演練等讓我們又進(jìn)一步了解相關(guān)的知識。
同學(xué)們，黃花中學(xué)每年都舉行了緊急逃生，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！保龊脺?zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。同學(xué)們，在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴(yán)密，沒能當(dāng)做一次實戰(zhàn)演習(xí)，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度可以提高。三是同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
老師們，同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是每一個人的責(zé)任。我們希望今天“安全演練”活動能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后，再次祝全校師生平安健康幸福陽光。本次活動的圓滿成功，離不開人防辦，消防隊、衛(wèi)生局的大力支持，我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示忠心的感謝！