總結(jié)不僅僅是對已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié)，也可以對未來的計劃和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)?？偨Y(jié)時要注意邏輯性，將事實和觀點進(jìn)行有機(jī)的組織，使總結(jié)更加有說服力。閱讀這些總結(jié)范文，可以幫助我們拓寬寫總結(jié)的視野和思路。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇一
說實話，一年來我有很多感觸，作為一個年輕人會有很多幻想，或者說是雄心壯志，但是我覺得不管是多么高遠(yuǎn)的志愿，都要腳踏實地的做好身邊的每一件事，走好眼前的這一步才能繼續(xù)走下去。我都不知道到我為什么會做這件事情，我一直認(rèn)為我并不算什么高尚的人，報名就是憑一時的沖動。現(xiàn)在回想起來我為我還有這份沖動而感到欣慰。一開始我的父母并不同意我到鄉(xiāng)下做什么志愿者，但是在我的堅持下，他們還是同意了。他們反對的理由很簡單，就是我完全就不會照顧自己，從小到大就生活在“無知”當(dāng)中，拿我父親的話說：我是一個廢人，手不能抬，肩不能挑。而母親的擔(dān)心就更具體了，我很挑食，在家里都嫌?xùn)|嫌西，到了鄉(xiāng)下如何是好？為此，去年12月份，我父母親放下工作專門趕了幾百公里的路來看我。寫到這里，我有點哽噎。不知道到了最終打印的時候，這幾段話還能不能存在，我真的希望審閱工作總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個機(jī)會，給我一個感謝我爸爸媽媽、感謝盡管不理解但是始終支持我的朋友們，還有貞豐縣和白層鎮(zhèn)那些照顧了我這么一個不太懂事的大男生的所有人。我除了會讀一點書、寫幾個字，真的什么都不會，乖乖地呆在城市里做自己當(dāng)初選擇的記者這一行不是很有前途嗎？何必浪費一年去做一件不知道好壞的事情呢？就是到現(xiàn)在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每問我：在那里有什么收獲？這讓我怎么說？我在這里又不是做生意，有什么收獲不可能寫在臉上吧。
在白層鎮(zhèn)一年，我真真切切地感受到了什么是農(nóng)村，什么是山區(qū)，什么是貧困，什么是我們這些所謂的志愿者或者說所謂的大學(xué)生，所謂的有文化的人應(yīng)該做的。我們最應(yīng)該做的就是走在那泥濘的山路上，一步一個腳印的走下去，走到那些所謂的愚昧的村民的家中，去看看他們是怎樣生活在這么一個惡劣的環(huán)境里，仍然堅韌不拔的生活下去的。只有你置身其中，才能真正的想著為他們做些什么，自己的一點點能量能不能對他們的生活有所幫助。
來到白層鎮(zhèn)的第三天我就隨鎮(zhèn)政府的三個工作人員去我們鎮(zhèn)最邊遠(yuǎn)的一個村做移民工作。我們座了一多小時的車，然后座渡船過北盤江，這個村寨還在山的那一邊，于是我跟著他們爬山，開始我是用紙巾搽汗，然后是我專門準(zhǔn)備的方巾，到最后我把t-恤脫下來搽。這就是我最初也是最深刻的對白層鎮(zhèn)的記憶，我銘記終生。我不僅僅會對這一件事銘記終生，我會對我在這里的每一片記憶都刻在心里。
到了要離開的時候我可以抬起頭，毫不羞澀的對我的朋友們述說我在這里的生活，我在這里的感觸。
最后謝謝看完我這個婆婆媽媽的工作總結(jié)的人。
沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動開始不到x分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放，其中還有我兒的哥們們的熱心家長們的功勞)。這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。
這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：
一、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
二、通過此次活動，不僅大人們對電池有了認(rèn)識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
三、孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公眾表達(dá)意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動進(jìn)展，孩子們越來越知道如何表達(dá)，如何宣傳，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當(dāng)初規(guī)定好了x-x個廢舊電池可換1個環(huán)保袋，x個以上可以換兩個(當(dāng)時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或x節(jié)電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而x個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個。原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會有這樣認(rèn)真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強(qiáng)了自信心，同時還學(xué)會一些解決問題的方法了。呵呵!社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇二
一、本月活動內(nèi)容總結(jié)：
本月我們的工作主要圍繞校園精神文明建設(shè)，藝術(shù)文化發(fā)展進(jìn)行工作。
(一)中華骨髓庫造血干細(xì)胞血樣采集活動
5月28日中午在北活多功能廳，由校學(xué)生會志愿者部攜手中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫管理中心開展造血干細(xì)胞血樣采集活動，一起為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份愛心。
由于盧茂鑫同學(xué)的配對成功，繼去年活動之后主辦方表示在開展一次采集活動。本次活動造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者以大一大二為主，共100人左右。由于連續(xù)多年保持增長，使得今年的累計總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過500人?；顒蝇F(xiàn)場在志愿者部的精心組織與安排下秩序井然，同學(xué)們在排隊等候采集血樣時表現(xiàn)的非常的熱情。本次活動展現(xiàn)了中航大同學(xué)們的愛心和奉獻(xiàn)精神，為世人展示了航大人的風(fēng)采，并為中航大的精神文明建設(shè)添磚加瓦。
(二)中國民航大學(xué)第四屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
6月8日晚，在一系列精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)活動后，我校第四屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式在北院禮堂成功舉辦。出席嘉賓有:校黨委學(xué)工部副部長、團(tuán)委書記譚海濤老師，校團(tuán)委副書記李鑫老師及各學(xué)院團(tuán)委書記。
閉幕晚會以本屆藝術(shù)節(jié)為中心，重現(xiàn)了眾多精彩比賽：閃亮之星大賽12位選手再度一展歌喉;現(xiàn)代舞大賽冠軍隊伍——航空自動化學(xué)院再次奉上扛鼎之作《課間操》;交誼舞大賽亞軍隊伍——民族風(fēng)交際舞;曲藝大賽冠軍孔令萌——單口相聲;寢室文化大賽冠軍隊伍——《考前一夜》;校園模仿達(dá)人大賽冠軍——吳易霖b-box;另有校舞蹈團(tuán)的妖嬈舞姿。
晚會最后，團(tuán)委老師代表為本屆藝術(shù)節(jié)各個比賽的獲獎?wù)哌M(jìn)行了頒獎，并由譚海濤老師對本屆校園藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，至此本屆校園藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束。
第四屆文化藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校各相關(guān)部門的重視，在各學(xué)院團(tuán)委的精心準(zhǔn)備、積極參與以及廣泛動員和組織下，學(xué)生積極參加到文化藝術(shù)節(jié)的活動中來，做到了人人知道文化藝術(shù)節(jié)，人人參與文化藝術(shù)節(jié)，充分展示了我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
(三)劉軒“放任心中的一百次流浪”講座走進(jìn)中航大
6月7號晚6:30，美國哈佛大學(xué)碩士、心理學(xué)博士、朱麗葉音樂學(xué)院高材生、散文專欄作家及主持人劉軒在北活一樓報告廳，為我校學(xué)子奉上了一場題為“放任心中的一百次流浪”的專題講座。講座中，劉軒老師圍繞“流浪”主題，從自己的成長經(jīng)歷出發(fā)，鼓勵同學(xué)們發(fā)覺自己的天賦，在孤獨失意面前勇于突破自我。從中同學(xué)們收獲了：流浪是一種對生活的態(tài)度，他代表著一種熱情，一種信仰，讓我們的生活充滿追求。講座中劉軒與同學(xué)們互動，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
二、活動經(jīng)驗總結(jié)：
(一)繼承傳統(tǒng)活動精神，在發(fā)展中尋求創(chuàng)新
本屆學(xué)生會繼續(xù)大力承辦了我校藝術(shù)節(jié)全局活動，我們要繼承過去系列活動中的良好精神，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗，更要在不斷變化的校園文化需要中取得創(chuàng)新突破，適應(yīng)時代發(fā)展。力爭全方位，多角度詮釋各項活動主題，做到最大范圍的調(diào)動廣大師生的積極性，提供更廣闊的參與平臺，旨在“全員參與”。
如，此次藝術(shù)節(jié)以“激情五月，魅力航大”為主題，繼續(xù)舉辦了“閃亮之星”校園歌手大賽、現(xiàn)代舞大賽、交誼舞大賽、高雅藝術(shù)進(jìn)校園等多項文藝類競賽及大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)專場演出等活動。同時，首次迎來我校高水平的話劇表演，邀請到山西省話劇院來校演出話劇《立秋》首次迎來高水平的話劇演出，使我校學(xué)生對于話劇這種不可替代的表演形式有了近距離的認(rèn)識,濃厚校園文化氣息，提高學(xué)生人文素養(yǎng);又新開發(fā)了校園模仿達(dá)人秀等文藝競賽活動,充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性,鼓勵同學(xué)們展示自己的天賦,拓寬了我校藝術(shù)文化發(fā)展的空間，讓更多的同學(xué)積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來。
(二)加強(qiáng)干部隊伍自身建設(shè)、提高辦事效率，提高校學(xué)生會、校學(xué)生會的生命力、凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力：
1、整合資源，拓展職能，使學(xué)生會機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，工作更加高效。
順應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，切實起到校學(xué)生會為全校同學(xué)服務(wù)的作用，我們應(yīng)進(jìn)一步加大學(xué)生會職能部門整合力度，分清各部門職責(zé)。并在新一屆選舉中大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會、校學(xué)生會干部隊伍充滿生機(jī)活力，思路更加開闊，工作更加高效。
2、健全各項規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學(xué)生會運行機(jī)制更趨完善，從而使校學(xué)生會工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
(三)加強(qiáng)后勤工作，積極開展各院系學(xué)生會交流：
1、積極開展對外交流，引進(jìn)先進(jìn)工作理念。新時代對學(xué)生會工作也提出了更高的要求。學(xué)生會應(yīng)該以更開闊的視野來關(guān)注社會，審視自我，以促進(jìn)自身的發(fā)展，學(xué)生會的交流和合作，對外交流的過程中，在向各系學(xué)生會傳達(dá)校學(xué)生會工作成功經(jīng)驗的同時，也使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并及時地吸取各系學(xué)生會的可借鑒之處，為校學(xué)生會、校學(xué)生會工作的開展積累了豐富的經(jīng)驗，起到了博采眾長、協(xié)作交流、共同發(fā)展的成效。同時為我們開展活動積累了社會經(jīng)驗，為今后的對外交流和為同學(xué)提供社會實踐鍛煉機(jī)會打下了良好的基礎(chǔ)，促進(jìn)了我們校學(xué)生會工作的進(jìn)一步發(fā)展。
三，工作思考與啟示：
在本屆校學(xué)生會工作本學(xué)期即將結(jié)束之際，回顧一學(xué)期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，離不開學(xué)校各職能部門的大力支持和全體學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得的成績也是廣大學(xué)生會干部本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。在這里，請允許我們代表本屆校學(xué)生會全體成員向關(guān)心和幫助校學(xué)生會健康成長的各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，向長期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的團(tuán)委老師致以崇高的敬意!向為校學(xué)生會工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與學(xué)生會工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝!當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇三
20xx年x月x日下午，xxx美術(shù)學(xué)院老校區(qū)舉行學(xué)生的趣味運動會活動。
此次活動在相應(yīng)的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個活動的進(jìn)行。
3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運動會的缺憾，達(dá)到了一定的成果。
1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但通過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個原因出在對小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動現(xiàn)場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運動會的第二個自由組隊環(huán)節(jié)無法進(jìn)行，直接結(jié)束活動。最后是在現(xiàn)場上未能積極的調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。
1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活；在活動實施的過中，學(xué)生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我校學(xué)生會的影響力。
2、部分干事缺乏主動能力。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇四
喜迎新春，五虎送福。我們的緊張而又精彩的xx—xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。本學(xué)期我們開展了豐富多彩的文藝活動，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，我們積極配合院團(tuán)委、學(xué)生處做好了評建方面的各項工作?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)如下：
20xx年x月初，在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下我們很順利的結(jié)束了這次迎新工作，并在此工作中做出了了較大的成績。我們在工作中遇到了一些相關(guān)的問題，我們通過自己和學(xué)長們的意見解決了這些問題，并在此吸收了很多的教訓(xùn)和經(jīng)驗。
20xx年x月中下旬，我們精心的組織策劃了一場迎新晚會，在開始的過程中我們的工作是比較順利的，但由于甲流傳染的原因，我們考慮到學(xué)校大局的問題，工作就暫時停止了，等待的是甲流的結(jié)束。不過，在此過程中學(xué)生會干部們的工作都是相當(dāng)?shù)姆e極主動、有激情;既提高了內(nèi)部的凝聚力，又達(dá)到了我們預(yù)期的效果。
20xx年x月底，我們吸納了優(yōu)秀人才進(jìn)入了院學(xué)生會，為院學(xué)生會注入了新鮮血液，保證了以后更好的開展工作。我們認(rèn)真的考核，通過層層選拔，讓真正有能力的同學(xué)加入了文藝部，為文藝部今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
12月初我們與院廣播站共同舉辦了歷屆的“校園主持人大賽”，并獲得了圓滿的成功。本次大賽，我們分工明細(xì)，各施其職，在院團(tuán)委、學(xué)生處的大力支持和兩個團(tuán)體的共同努力下，將此活動推向了高潮。同時感謝各系部的積極配合及院廣播站的大力宣傳，為我們安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院找到了自己的形象代言人。
翻過了20xx，迎來了20xx，新年的'鐘聲也已敲響，為了慶祝那一時刻的到來，讓因寒冷而寂靜的校園充滿歡聲笑語，我們配合院團(tuán)委、學(xué)生處、工會，帶著對新年的祝福，共同組織了在20xx年x月x日下午2：30舉辦的元旦聯(lián)歡晚會。在各系部師生的共同配合下，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，使晚會圓滿的落幕。
11月舉行了第六屆學(xué)院田徑運動會，文藝部成員都積極主動的參加了志愿服務(wù);12月我們協(xié)助了學(xué)習(xí)部主辦的首屆“網(wǎng)絡(luò)文明”演講比賽，使其順利舉行;12月學(xué)院評建工作中我們同其他部門一樣共同努力，為評建工作做出自己的貢獻(xiàn)，同時受到院領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
大家都知道，再多的話語也只是一時的智慧與激情，樸實的行動已經(jīng)亮在了大眾的面前。也許有些欠周全，但我們有一顆上進(jìn)心，我們會吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗運用在來年的工作中。我們相信，在院團(tuán)委、學(xué)生處的指導(dǎo)及院學(xué)生會各部門的積極配合下，我們的明年會更加精彩?；⒛陙砹?，就讓我們祝愿院學(xué)生會來年創(chuàng)辦的更加輝煌，像虎一樣的猛烈，強(qiáng)壯，祝福安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的未來更加美好。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇五
時光荏苒，似水如箭，不知不覺中我的大二即將結(jié)束，在學(xué)生會工作將近兩年，回想這段歷程，似有千言萬語涌入心頭，感慨萬分，我覺得自己真的學(xué)到了很多，也進(jìn)步了不少。
一、在思想方面，學(xué)生會團(tuán)結(jié)、務(wù)實、進(jìn)取、服務(wù)仲愷人的宗旨已經(jīng)深深烙在我心上，對全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)這句話有了更深的理解。當(dāng)自己真正的融入到活動時，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠(yuǎn)要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。
二、在學(xué)習(xí)和生活上。也因為進(jìn)入學(xué)生會而發(fā)生改變。從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。同時學(xué)會了合理安排自己的'時間。讓自己的生活充實而又豐富。
三、個人方面，我也通過學(xué)生會鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動的個性逐漸學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅持，學(xué)會了冷靜的思考問題。曾有很多次犧牲了自己的休息時間，令當(dāng)時的我很是郁悶。但過后想想這也是一種磨練，如果連這些小小的事情都不能堅持，那將來我還能做什么？所以，我很榮幸有學(xué)生會這個舞臺來鍛煉自己。
在一學(xué)期的工作中，我知道自己還有很多不完善的地方。例如在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好。在今后的工作中，我將會更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為學(xué)生會一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
總之，學(xué)生會這個團(tuán)隊，讓我的大學(xué)生活有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！感謝學(xué)生會給我這次鍛煉自我、提高自我平臺的機(jī)會。祝愿學(xué)生會越辦越好，越走越遠(yuǎn)！
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇六
民主評議黨員制度是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項重要制度。根據(jù)鎮(zhèn)黨委工作布置，結(jié)合支部實際，我支部x年搜索度民主評議黨員工作于x年x月xx日開始至x年xx月xx日完成。事先，黨支部發(fā)出通知，要求廣大黨員通過民主評議黨員工作要進(jìn)一步堅定政治信念，牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺維護(hù)和執(zhí)行黨的各項方針、政策，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。我支部參加評議的黨員共x名，經(jīng)評議全部合格。
一、主要做法和成效。
1、認(rèn)真進(jìn)行評議動員，明確指導(dǎo)思想。x黨支部對民主評議黨員工作高度重視，召開了黨員大會，由支書記進(jìn)行動員，講清評議的指導(dǎo)思想，評議的內(nèi)容和評議的時間及具體要求。在評議準(zhǔn)備階段，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)和黨員八項義務(wù)，認(rèn)真領(lǐng)會鎮(zhèn)黨委文件精神，提高思想認(rèn)識，端正評議態(tài)度。廣大黨員反映，通過評議的動員學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步明確了民主評議黨員是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項重要制度。我們必須以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，對自己一年來的各方面表現(xiàn)進(jìn)行綜合的檢查和評價，努力做到求真務(wù)實，共同提高。
2、搞好個人自評，明確努力方向。黨支部根據(jù)評議要求，認(rèn)真安排黨員自評小結(jié)，寫出書面材料。廣大黨員都能認(rèn)真對照黨章對黨員的要求，并聯(lián)系實際進(jìn)行評議，主要圍繞五個方面內(nèi)容展開:(1)能否自覺地學(xué)習(xí)黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加政治學(xué)習(xí);(2)能否堅定地執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，自學(xué)維護(hù)黨中央和改革開放大局，正確處理、集體、個人之間利益關(guān)系;(3)能否自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，積極參加黨的活動，努力完成黨組織交給的各項任務(wù);(4)能否密切聯(lián)系群眾，廉潔奉公，有無違法亂紀(jì)、以權(quán)謀私行為。廣大黨員的個人評議既肯定了成績，又查找了存在的差距。
3、發(fā)揮黨內(nèi)民主，開展批評與自我批評黨支部完成自我評議后，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范下，認(rèn)真開展了黨員之間面對面的批評，互相提出了勸勉和整改意見，促使黨內(nèi)“團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)”的優(yōu)良作風(fēng)再度發(fā)揚。對群眾反映表現(xiàn)較差的個別黨員，除在評議中重點開展批評與自我批評外，黨支部書記還專門找他談話和幫教，力爭促使他有明顯的改進(jìn)。
4、認(rèn)真進(jìn)行組織評議，增強(qiáng)黨性教育成效黨員個人評議結(jié)束后，黨支部適時召開支委會，認(rèn)真歸納整理了黨支部對黨員的評議意見，使每位黨員提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)工作信心，明確整改方向。
二、存在問題和今后工作。
民主評議黨員工作，存在的主要問題有三個方面:1、黨員自評的書面小結(jié)內(nèi)容篇幅較小。有一些黨員沒有提出自己的不足和存在問題。2、有的黨支部在開展批評與自我批評方面，還缺乏一定深度;3、在組織評議方面，由于支部經(jīng)驗不足，造成評議意見過于簡單。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇七
教研使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多，你才會進(jìn)步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，觀摩了名師的課堂，多參加聽課教研，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。
研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進(jìn)我們在研究狀態(tài)下實踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動精彩，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動，能讓我有盡快成長、提高的機(jī)會。
個人活動總結(jié)二
遠(yuǎn)程教育豐富的教學(xué)資源，能夠轉(zhuǎn)變我們的教育教學(xué)理念，開闊我們的視野，優(yōu)化我們的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。是縮短城鄉(xiāng)教育差距的有效途徑。將遠(yuǎn)程教育資源運用于教育教學(xué)已是必然。在此就我在遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用方面談?wù)勛约旱捏w會。
興趣是最好的老師，一堂成功的教學(xué)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是十分重要的，多媒體教學(xué)是我們的好幫手，遠(yuǎn)程教育資源更是我們的良師益友。恰當(dāng)?shù)剡\用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)比“一張黑板，一本教材和教學(xué)參考書，一只粉筆和教鞭”的傳統(tǒng)教學(xué)模式更富有表現(xiàn)力和感染力，它能夠促使學(xué)生快速、高效的獲取知識，發(fā)展思維。
1、運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源吸引學(xué)生，導(dǎo)入課題。進(jìn)行新課的教學(xué)時，在導(dǎo)入中，枯燥的講解無法激起學(xué)生的興趣，也不能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。那么，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，則能像磁古石一樣吸引學(xué)生，并使其受到感染和教育。如在教學(xué)《頤和園》一課時，可運用多媒體課件，在輕柔的音樂聲、動態(tài)的教學(xué)過程中，讓學(xué)生感受到頤和園優(yōu)美的景色。使學(xué)生在充滿好奇的心態(tài)下，開始新課的學(xué)習(xí)。這樣生動巧妙的導(dǎo)入課文，能收到意想不到的效果。
件展示，使學(xué)生感受到古代勞動人民的智慧，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期遠(yuǎn)程教育使用率達(dá)到了80%以上，已經(jīng)成為了我教學(xué)手段不可分離的好朋友了。
3、運用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)設(shè)課堂情景。在課堂教學(xué)中，運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造與渲染氣氛，調(diào)動學(xué)生的`感覺器官和思維器官，使他們盡快的進(jìn)入情境，啟發(fā)學(xué)生展開想象和聯(lián)想，這時教師就可以設(shè)置懸念，讓學(xué)生帶著疑問開始新課的學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)的效果。
活動課是指在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主活動，從學(xué)生的已有經(jīng)驗出發(fā)，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一種教育形式。讓學(xué)生在“樂”中“學(xué)”，在“學(xué)”中“樂”，以獲得直接經(jīng)驗，提高實踐能力。教育活動課，能讓每個學(xué)生都參與，都能最大限度的開發(fā)智力。多媒體技術(shù)及設(shè)備能再現(xiàn)聲形，圖文并茂，我們在課外教育活動課中使用這一手段。
通過遠(yuǎn)程教育資源的運用，能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，它能使學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，不斷受到教學(xué)成果的激勵，從而以更大的熱情投入到教學(xué)活動中。它能使教師提高自己的能力，迅速、準(zhǔn)確地獲得學(xué)生的反饋信息，從而調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)節(jié)奏。只要運用得當(dāng)，遠(yuǎn)程教育資源在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用是舉足輕重的。我們應(yīng)該站在歷史的高度，站在為國家培養(yǎng)新世紀(jì)人才的高度，運用好遠(yuǎn)程教育資源。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇八
在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：
9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩歌，并制作展板，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
9月10日下午，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準(zhǔn)備，在班會上，同學(xué)們有的朗誦詩歌，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊禮，盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
金色的九月，我們迎來了教師節(jié)。9月10日是一個周一的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié)，幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對老師的敬意，家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節(jié)日里，幼兒園的'老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋?，大家自發(fā)來到新橋醫(yī)院探望住院的琳子，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷!
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇九
20xx年，學(xué)校開展"藍(lán)青結(jié)對"活動，我很榮幸成為了吳建國老師的徒弟，藍(lán)青結(jié)對活動個人總結(jié)。吳建國老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實的教學(xué)功底和前沿的教學(xué)理念，工作態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn)，待人接物謙虛和藹，是一位優(yōu)秀的老師、杰出的師傅。他在職業(yè)道德、教學(xué)方法、治理學(xué)生方面都盡不保存地給了我很多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了"傳、幫、帶"的作用，使我在各方面有了較大的進(jìn)步。作為徒弟，我成為了師徒藍(lán)青結(jié)對活動的一名受益者。
我在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是英語教育，后來從事的也是英語教學(xué)。研究生階段才開始學(xué)習(xí)歷史專業(yè)，20xx年從南昌大學(xué)畢業(yè)，來到豐城二中，擔(dān)任高一歷史教學(xué)。在這以前，我從未進(jìn)行過歷史課堂教學(xué)，對歷史教學(xué)是一片空缺。接手高一歷史教學(xué)任務(wù)，我心里忐忑不安，擔(dān)心歷史教不好，誤人子弟。心里的困惑使我在教學(xué)方面縮手縮腳，不敢隨意發(fā)揮，完全根據(jù)教材與參考資料，按部就班進(jìn)行。效果可想而知，非常不理想。
就在我感到困惑之時，作為教研組組長的吳建國老師還有其他同行向我伸出了援助之手。他們積極認(rèn)真地聽、評我的課，在鼓勵我的同時，也指出了我的很多不足之處，并熱心幫我解決，使我很快適應(yīng)了正常的歷史教學(xué)。從此在課堂上，不再困惑，不再拘束，漸漸地能做到自由發(fā)揮，教學(xué)效果有了明顯進(jìn)步。
當(dāng)時，學(xué)校固然還沒有要求我參加藍(lán)青結(jié)對活動，但是吳建國老師早就成為了我的師傅。所以在后來的藍(lán)青結(jié)對活動中，我盡不猶豫地選擇了吳建國老師作為我的師傅。藍(lán)青結(jié)對活動開展之后，在校領(lǐng)導(dǎo)的真誠關(guān)懷下，在吳建國老師的無私幫助下，我認(rèn)真做好了以下幾件事情：
一是積極學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)教研水平。作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在專業(yè)成長方面進(jìn)步更快，才能使自己跟上課改的步伐，才能做到與時俱進(jìn)。校領(lǐng)導(dǎo)周校長和熊書記每次利用各種大會，號召我們青年教師要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。吳建國老師也經(jīng)常教育我，要多學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)。此外還要多閱讀，廣泛閱讀歷史教學(xué)，歷史研究，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的專業(yè)雜志和書籍。
在校領(lǐng)導(dǎo)的鞭策和吳建國老師的督促下，教學(xué)方面，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，吃透教材，碰到教學(xué)中的難點疑點，積極向同行尤其是吳建國老師請教，并虛心接受他們的建議，彌補(bǔ)不足，進(jìn)步教學(xué)能力；閱讀方面，我訂閱了好幾本與專業(yè)有關(guān)的雜志，如《史學(xué)理論研究》《中國歷史研究動態(tài)》《歷史研究》《中國經(jīng)濟(jì)史研究》《中學(xué)歷史教學(xué)參考》和《國外教育研究》等，同時購買了如《做好歷史教師的條件》《學(xué)會教學(xué)》《教學(xué)不孤獨》以及150多本的歷史專業(yè)方面的書籍等。利用業(yè)余時間，仔細(xì)認(rèn)真閱讀這些專業(yè)雜志和書籍，從中汲取了大量的專業(yè)營養(yǎng)，為我專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)教研的進(jìn)步打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
二是努力實踐，將所學(xué)理論知識運用于實際教學(xué)教研中。學(xué)以致用，這是學(xué)習(xí)的目的，也是學(xué)習(xí)的價值所在。只學(xué)不用，即是沒學(xué)；只用不學(xué)，難以進(jìn)步。
因此，校領(lǐng)導(dǎo)周校長、熊書記和吳建國老師非?？浯髮W(xué)習(xí)必須與實踐相結(jié)合。廣泛閱讀專業(yè)書籍和雜志，可以接觸到前沿的教育教學(xué)理論知識。但是僅僅停留在廣泛閱讀的層次上，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此我養(yǎng)成了經(jīng)常寫總結(jié)寫反思的習(xí)慣，只要讀到與教育教學(xué)緊密相關(guān)的文章，或有很大的教學(xué)實踐指導(dǎo)意義的理論文章，我常以"讀后感"的形式記錄下來，并且不斷地把這些理論知識試著運用到實際教學(xué)之中，從而達(dá)到進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)日常教學(xué)的目的，工作總結(jié)《藍(lán)青結(jié)對活動個人總結(jié)》。
同時，我積極參加學(xué)校、市、省組織的優(yōu)質(zhì)課評選和論文參評活動，以此加深對新課改的理解和把握。再有，我在網(wǎng)易、新浪，中國江西和中國教育在線等網(wǎng)站開設(shè)博客，經(jīng)常在博客中發(fā)表文章，一方面鍛煉自己的文筆，另一方面利用這個平臺和很多同仁共同探討教育教學(xué)，以期相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。此外，積極參與"中學(xué)歷史教學(xué)園地網(wǎng)"開展的活動，與網(wǎng)站站長以及國內(nèi)諸多特級名師建立了友好關(guān)系，積極向他們求學(xué)請教，并且也經(jīng)常上傳一些自己原創(chuàng)的課件、論文、教學(xué)反思等，以此促進(jìn)自己在專業(yè)方面的快速成長。
三是深進(jìn)班級，著力加強(qiáng)班級治理工作。周校長和熊書記經(jīng)常要求我們班主任要多接觸學(xué)生，多了解他們的思想動態(tài)，并及時幫助他們解決生活學(xué)習(xí)方面的困難，從而培養(yǎng)他們以十足的信心和高昂的斗志往迎接高考。
本學(xué)期，在周校長和熊書記的鼓勵與督導(dǎo)之下，在吳建國老師的幫助之下，我加大了與學(xué)生交流的頻度和力度，堅持天天晨讀找學(xué)生談心，主動往了解他們的思想，聆聽他們的心聲，幫助他們解決所面臨的困難，使他們?nèi)σ愿巴哆M(jìn)到學(xué)習(xí)中往。每個學(xué)生都?？醋约耗艿玫嚼蠋煹闹匾暫凸膭?。
因此我捉住學(xué)生的這一心理，努力往發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并與各任課老師溝通，從任課老師那多獲取表現(xiàn)好的同學(xué)以及他們的先進(jìn)事跡，適宜地在班級公然表揚，肯定他們的做法。與此同時，對于那些做得不夠好的，在班級內(nèi)委婉地指出來，并對此類學(xué)生寄予厚看，?？此麄兏牡羧秉c，積極向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)。這樣，懲"惡"揚善，賞"罰"分明，不僅在我自己的課堂上，在各任課老師的課堂上，也都形成了一股求上進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。
天天找學(xué)生談心，究竟數(shù)目有限，為了全面、及時了解到每一位學(xué)生的狀況，我要求同學(xué)們每周寫反思交給我。學(xué)生有什么困惑，有什么難處，都會傾訴在反思中。反思交上來了以后，我要求自己在一兩天內(nèi)看完，并且給每一篇反思寫上鼓勵性的評語。在反思中發(fā)現(xiàn)題目，立即找到學(xué)生，幫他們分析題目，共同探討解決的辦法，并不斷地鼓勵他們，使他們能及時走出陰影，重新投進(jìn)到學(xué)習(xí)中往。經(jīng)過努力，在本學(xué)期，我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，并且仍在不斷進(jìn)步提升之中。
在總結(jié)自己的小小成績時，也發(fā)現(xiàn)了自己存在著諸多的不足：
一是學(xué)習(xí)過程中仍存在著懶惰浮躁的思想。面對著浩瀚的書籍和網(wǎng)絡(luò)知識，有時心情難免感覺浮躁，束手無策，無從下手，不能做到腳踏實地，一步一個腳印往認(rèn)真學(xué)習(xí)消化。對于某些質(zhì)量好的文章，會用囫圇吞棗的方式解決。結(jié)果耗費了時間，卻沒有取得實際效果。
二是對新課改的理解還不夠深進(jìn)，對新課改的理念還不能真正把握。接觸新課改也有這么長時間了，但是在平時似乎還難以找到將新課改理念運用到教學(xué)實踐中往的切進(jìn)點，因此日常教學(xué)仍多用傳統(tǒng)的填鴨式的灌輸方式，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)習(xí)與實踐成了兩張皮。
三是班級治理還存在著某些漏洞。有些學(xué)生，上課仍會打瞌睡覺；也有一部分學(xué)生由于成績差，對高考和未來失往信心，因此經(jīng)常坐在教室內(nèi)發(fā)呆；對于個別學(xué)生，尤其是學(xué)體育的學(xué)生，治理還不到位，遲到缺課時有發(fā)生。
四是班級成績在同類班級排名中還處于中下水平，優(yōu)生率不高，各科成績偏差。
針對以上題目，我將從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己，鼓足干勁，力爭上游，多快好省地發(fā)展自己，建設(shè)班級，提升成績：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定科學(xué)公道的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃實行；同時克服懶惰浮躁的心理，積極做到認(rèn)真做人，做認(rèn)真人，踏實做事，做踏實事。
二是深化對新課改的理解和把握，不斷學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，克服困難，將所學(xué)理論知識積極運用到教學(xué)實踐中往，使新課改理念與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，從而促進(jìn)自己教學(xué)改革的進(jìn)行。
三是加大對班級的治理力度，使班級治理工作更上一個臺階。采用抓兩頭、重中間的方式，一方面積極關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況，著力解決差生的轉(zhuǎn)化工作，另一方面也要重視中間部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，鼓勵他們不斷向前靠攏。
四是重點放在解決班級學(xué)習(xí)困難、進(jìn)步班級學(xué)習(xí)成績方面，力爭每次考試都有進(jìn)步。
五是不斷反思，反思教學(xué)治理中存在的題目，并積極向領(lǐng)導(dǎo)、吳建國老師、同行學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)治理水平，爭做一名合格的人民教師。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十
愛心志愿者活動小組自20xx年9月成立至今，已經(jīng)有一年多的時間，這個純民間團(tuán)體在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社會各界愛心人士的支持和幫助下，在我們xx余名小組成員的共同努力和付出下，我們圓滿完成以下活動：
一、1月26日，小組聯(lián)合麥田（）共同組織xx余人，到縣福利院開展“包餃子、送溫暖、舞蹈義演”活動，提前給老人送新春祝福。
二、3月16日，協(xié)助公益協(xié)會，到xx小學(xué)捐助課桌椅套，書柜1套及圖書xx余本。
三、4月20日，組織10余人到縣城郊區(qū)幫農(nóng)村留守老人采茶。
四、5月4日，經(jīng)過前期募集，組織人員到一中給白血病學(xué)生送去7千余元善款。
五、5月26日，經(jīng)過前期募集，組織武漢和兩地xx余人，到希望小學(xué)開展“力量·春蕾行動”活動，給兩所學(xué)校xx名學(xué)生募集到：套校服及部分體育用品；兩校食堂各斤大米；兩校xx個班每班各一個書柜一套圖書；給xx名來自所不同學(xué)校的特困學(xué)生，每人募集到xx元捐助善款。以上捐助物資和善款共計萬余元。
六、6月19日，經(jīng)過前期募集，給華河、趙河兩所學(xué)校食堂各捐助斤大米，給xx余名中考學(xué)生送去件礦泉水。
七、6月22日，組織人員探望老紅軍，及、兩戶貧困家庭，給他們各送去xx余元慰問物資。
八、7月份組建小組管理團(tuán)隊，并制定各項管理制度。
九、9月份組織開展了小組周年慶。
十、10月2日，協(xié)助武漢武展中心愛心團(tuán)隊，到草鞋店小學(xué)捐助x萬余元善款及物資。
十一、11月2日，經(jīng)過前期募集，組織40余人將七里（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)）、xx小學(xué)xx名貧困學(xué)生接到縣城，開展“大手牽小手”愛心公益活動。帶他們參觀縣革命烈士紀(jì)念園，學(xué)習(xí)革命精神；陪護(hù)進(jìn)行了豐富的中餐；觀看了精彩的義演節(jié)目；每人還領(lǐng)取了xx元的過冬物資。以上捐助物資和善款共計x萬余元。
十二、11月中旬組織人員，分別到、探望了三戶貧困家庭，給他們各送去xx余元慰問物資。
十三、11月中旬組織人員，到福利院探望慰問27名老人，給他們送去過冬衣服和物資，并幫他們打掃院舍，整理內(nèi)務(wù)。
十四、11月底協(xié)助精英愛心團(tuán)隊，到xx小學(xué)捐建圖書室，捐助書架1套，圖書xx余本及部分體育用品。
十五、12月初與信息網(wǎng)共同首倡發(fā)起：“助最美繡女—席圓夢中國夢想秀”，并拍攝了微電影進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)前期宣傳。
十六、準(zhǔn)備年底組織xx大學(xué)生，開展第二期網(wǎng)上幫農(nóng)民工義務(wù)搶購返鄉(xiāng)火車票。
愛心志愿者活動小組，20xx年全年參與活動xx余人次，募集資金物資多萬元，捐助貧困群體多人，在社會上產(chǎn)生了非常大的正能量影響力，獲得周邊公益團(tuán)體組織的一致好評，也得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的肯定。愛心公益，健康人生，溫暖他人，快樂你我！請大家繼續(xù)共同努力，積極參與，將我們的愛心公益活動繼續(xù)進(jìn)行下去，一起通過參與活動，去感受團(tuán)結(jié)的力量和公益的快樂。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十一
省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個地方。
5月9日早上，八點鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點半我們幾個趕到火車站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車站坐上了開往我們采風(fēng)的序幕。
第二天的早上九點我們就到了杭州火車站，在我們?nèi)グ不拯S山的路上，大巴車?yán)飶浡d奮與激動，看著安徽的那些大山讓我找到了一種歸屬感。經(jīng)過了半天的路程，我們在下午四點到達(dá)了第一站的目的地——宏村。有兩個導(dǎo)游帶著我們?nèi)噙M(jìn)去。走到一個大池旁邊，宏村溫柔的韻味已經(jīng)讓我沉醉了。向?qū)γ婵催^去，眼前的景象讓我深深吸了一口氣，仿佛自己走進(jìn)了一幅畫中，感覺像是畫廊聚集地，這時，我才對這采風(fēng)的第一站有了點認(rèn)識。據(jù)導(dǎo)游介紹，古宏村人獨出機(jī)抒開仿生學(xué)之先河，規(guī)劃并建造了堪稱中華一絕的牛形村落和人工水系，統(tǒng)看全村，就象一只昂首奮蹄的大水牛，成為當(dāng)今建筑史上一大奇觀。堪稱中國古代村落建筑藝術(shù)之一絕造型獨特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽為中國畫里鄉(xiāng)村。但是天公不作美，斷斷續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動蒙上了一層遺憾。下午五點半我們在村門口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點，向我們的第二站出發(fā)，八點多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車，另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個小時還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。花園分為東、中、西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧剑龂臍v史所在地。
第六天早上我們轉(zhuǎn)去上海的中國館，那里是中國傳統(tǒng)元素的集結(jié)地，在那里可以看到很多中國的歷史與社會發(fā)展的步伐，也有古今的藝術(shù)作品。中午我們?nèi)50創(chuàng)意園，在那里我看到了藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)意，讓我深深的認(rèn)識到設(shè)計的另一種表現(xiàn)方法。下午我們?nèi)S浦江邊的上海的標(biāo)志性建筑——東方明珠。是集觀光、餐飲、購物、娛樂、會展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點。
第七天，早早的起來就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開設(shè)12個專題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國古代青銅館、中國明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車返回貴州，踏上了歸途。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十二
這是對自己各項情況的總結(jié)和事件背景的一些介紹。自身情況中有活動舉辦單位、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
工作有哪些收獲和成績，采取了哪些方法、措施，產(chǎn)生了哪些積極影響等，這都是一項活動的重要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
通過對活動舉行的經(jīng)過進(jìn)行詳細(xì)的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)一些有用的東西，從感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上升到理性熟悉。
下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，預(yù)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣灸?，但一般不能少了這些內(nèi)容。
總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗性三個方面。
1.自我性
總結(jié)是對自身社會實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材質(zhì)，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2.回顧性
這一點總結(jié)與計劃正好相反。計劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排。總結(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3.客觀性
總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必需完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨便杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4.經(jīng)驗性
總結(jié)還必需從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn)。凡是準(zhǔn)確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必需按照實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去準(zhǔn)確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性熟悉，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
活動總結(jié)的分類
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。
按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。
按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項目總結(jié)等。
按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。
按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、掌握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《xx大學(xué)20xx年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不必過于拘泥。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十三
進(jìn)入高中，就意味著必須理解軍訓(xùn)考驗。對我們這些一向生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，理解陽光的洗禮，應(yīng)對種.種的考驗。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，并且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了?？墒?，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的本事。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自我的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今日，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的職責(zé)，它告訴了我們應(yīng)對困難應(yīng)有的態(tài)度。
我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我明白應(yīng)對高峰，我們須自我去搭造階梯;遇到山崖，我們要自我去連結(jié)繩索。我們的命運在自我的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終，誰是最終的勝利者;誰堅持到最終，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十四
古人云：讀萬卷書，不如行萬里路。為了鍛煉學(xué)生的實踐能力，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活，體驗勞動的喜與樂，培養(yǎng)學(xué)生自立的能力和創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識并且通過自己的親身活動，為語文寫作積累生活素材。4月19日，天公作美，白云頓首，春日含情。我們四年級三班的《勵志遠(yuǎn)足*親子野炊活動》如火如荼的進(jìn)行著。活動井然有序，快樂充溢，歡聲笑語使整個楊峪風(fēng)景區(qū)都熱鬧起來了。
春游其實很有意義的一件事，也是學(xué)生和家長們期待已久的事。但安全更是春游中不可忽略的大事，所以看似簡單的野炊，卻又是那么的復(fù)雜，在班級家委會主任陳敏女士的號召下，野炊前，先后下發(fā)兩次春游倡議書，為了確?；顒拥挠行蜻M(jìn)行，我班專門召開了關(guān)于野炊的家長會，防患于未然。
緒后，家長、老師與孩子們圍聚在一起分享著勝利的成果并在鏡頭里留下精彩的瞬間。野炊后，在熱心家長的帶領(lǐng)下，工具收拾的井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代小學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中師生間互助、家長與孩子間互助，生生間互助；發(fā)揚了團(tuán)結(jié)合作的精神，提高了他們的動手實踐的能力和環(huán)保意識。在歡歌笑語中拉近了家長與孩子之間、師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動、團(tuán)結(jié)、和諧；這三個詞語成為活動的主旋律。
野炊活動在一片喧鬧中浮出水面。從方案出爐時的熱火朝天到活動舉行時的如火如荼，一切都充滿了快樂和期待。但是，每一個快樂活動的背后，都凝聚著智慧和辛勞。沒有家長們的鼎力相助活動就不能得以順利的舉行。其中我班曾杰與杜春雨的家里是開飯店的，他們更是利用自己的優(yōu)勢，為班級的孩子們提供燒烤食品——蔬菜、羊肉串。張海川的家在楊峪附近開超市當(dāng)天又為野炊運送的10桶純凈水，提供燒烤架，陳瑜瑞的爸爸利用以前在楊峪賽車場工作的便利，開完家長會后再一次去現(xiàn)場踩點并再三叮囑楊峪的負(fù)責(zé)人，以確保孩子們在野炊時能順利進(jìn)行，陳敏女士為班級家較遠(yuǎn)不知道地方的孩子及家長租了一輛大巴車，這樣就大大解決了活動的主要物品及活動的后顧之憂。
迎刃而解了么。而好的家長資源恰恰是學(xué)生健康成長的必要條件。在我們雙語的校園里時常能欣喜地看到有眾多的家長積極參與到學(xué)校和教育孩子的活動中來。他們有的積極參與學(xué)校開展的比賽，有的主動為班級做貢獻(xiàn)，有的發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校溝通，有的積極履行家長委員會的責(zé)任和義務(wù)等等……雙語這個大家庭正因為有了他們這些熱心好家長的理解、支持和配合，才一步步邁上新的臺階！因為有他們，老師的工作更加幸福，學(xué)生成長更加的健康！
相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長們的通力協(xié)作下，讓我們共同為孩子插上一雙有力的翅膀，讓天使們越飛越高！讓孩子們會度過一個健康、快樂、積極向上的童年，擁有一個美好的未來！
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十五
金秋送爽，重陽佳節(jié)，這是一個屬于敬老愛老的日子。陽光明媚，春意濃濃，早上九時許，x市職校愛心社的五十余人在前往敬老院展開愛心慰問活動。
1、這次去敬老院舉行慰問活動，我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目并購買了一些糖果，蛋糕等慰問品，還有一些菜，面粉準(zhǔn)備給老人包一頓餃子跟他們一起吃頓熱鬧的團(tuán)圓飯。我們大家分工合作，有的布置場地，有的洗菜剁餡，有的與老人聊家常，有的'給老人剪指甲等，二十分鐘的準(zhǔn)備工作后，我們給老人準(zhǔn)備的小節(jié)目也開始了。
2、一曲曲優(yōu)美動聽的歌曲響徹著整個敬老院，還有那滑稽可笑的京劇，黃梅戲等節(jié)目，隊員們不成熟的表演技巧惹得我們大家哈哈大笑。同時也讓每一個老人都舒展面容，臉上洋溢幸福的笑容!看著每個樂開懷的老人，我們都覺得自己做了件非常有意義的事情，盡管這需要我們付出休息的時間和一些金錢，但我們還是很樂意這樣做。
3、時間過的很快，中午十二點左右我們的慰問活動就差不多結(jié)束了，我們?yōu)槔先舜驋咄陥龅睾蟊闩c老人們合了影，并作了告別并互贈祝福語。
通過這次的慰問活動，雖然我們并沒有為他們做很多的事情，但他們還是那么的感恩，我發(fā)現(xiàn)那些老人其實要求的并不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。由于我們的能力有限，對于他們生活上的關(guān)心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會各界人士的共同努力。這讓我們這些生活在物欲橫流急功近利的社會中的人們一些思考和教育。社會需要愛的傳承者，需要我們每個人都擁有一顆感恩的心。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十六
根據(jù)（瓜教黨〔20xx〕1號）《關(guān)于印發(fā)瓜州縣教育局關(guān)于深入開展“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風(fēng)教育整頓年度活動的實施方案的通知》和作風(fēng)教育辦發(fā)〔20xx〕2號《關(guān)于認(rèn)真做好作風(fēng)教育整頓年度活動查找問題剖析原因階段相關(guān)工作的通知》文件精神,我緊緊圍繞《淵泉第二小學(xué)“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風(fēng)教育整頓年活動實施方案》，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，查擺問題，制定整改措施?，F(xiàn)就將我本次作風(fēng)教育年度整頓活動總結(jié)如下：
通過認(rèn)真領(lǐng)會全縣“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動會動員大會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)活動實施意見和印發(fā)的教育活動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對這次教育活動重要性的認(rèn)識。根據(jù)這次教育活動的安排和要求，結(jié)合學(xué)校工作實際和自身實際，自己在作風(fēng)建設(shè)年活動中能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會，進(jìn)一步認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)是師德建設(shè)的重要組成部分，開展作風(fēng)建設(shè)年活動，是樹立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求；是提高教師素質(zhì)的需要；是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在作風(fēng)建設(shè)年活動中，認(rèn)真參加學(xué)校集中學(xué)習(xí)，并且自己認(rèn)真自學(xué)，提高了自己對開展作風(fēng)建設(shè)年活動的認(rèn)識。
通過對自己近年來的工作反思，我深刻認(rèn)識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達(dá)到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。
參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。近10年來沒有體罰過學(xué)生，沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達(dá)到了一個合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。
教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛心有知識的教師才是“好教師”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的'主體。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長。
師德，不是簡單的說教，而是要求我們用實際行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅持以往的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，“三省其身”，不僅反思自己教學(xué)實施上的經(jīng)驗教訓(xùn)，也要提防作風(fēng)懈怠。把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓作為工作作風(fēng)反思的起點但不是終點。要長期堅持下去。
總而言之，通過“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風(fēng)教育整頓年度活動，我認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業(yè)道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十七
為了更好地開展第x個“全國扶貧日”各項工作，x縣高度重視，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真做好前期各項工作。現(xiàn)就工作開展情況作如下總結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)重視。制定了實施方案，開展了以“情系困難群體、奉獻(xiàn)誠摯愛心”為主題“走進(jìn)貧困村訪問貧困戶共度扶貧日”的實踐活動，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作，采取召開專題會、訪問貧困戶等方式，積極幫助貧困村、貧困群眾解決困難和問題。
注重宣傳。精心準(zhǔn)備10月17日“全縣扶貧日”活動，擺放宣傳展板20個、懸掛宣傳標(biāo)語50余幅、發(fā)放宣傳單20xx余份、利用縣電視臺、政府門戶網(wǎng)站、x精準(zhǔn)扶貧微信公眾平臺等媒體大力宣傳扶貧工作成效和先進(jìn)典型，提高群眾對“扶貧日”的知曉率，激發(fā)全縣干部職工積極參與扶貧工作的積極性。
穩(wěn)步推進(jìn)。各鎮(zhèn)(辦)和相關(guān)部門已把開展“扶貧日”作為扶貧幫困、促進(jìn)社會和諧的一項重要工作來抓，積極組織開展慰問、捐物活動，幫助支持貧困群眾脫貧致富，切實使“扶貧日”真正成為群眾性的暖流行動。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇一
說實話，一年來我有很多感觸，作為一個年輕人會有很多幻想，或者說是雄心壯志，但是我覺得不管是多么高遠(yuǎn)的志愿，都要腳踏實地的做好身邊的每一件事，走好眼前的這一步才能繼續(xù)走下去。我都不知道到我為什么會做這件事情，我一直認(rèn)為我并不算什么高尚的人，報名就是憑一時的沖動。現(xiàn)在回想起來我為我還有這份沖動而感到欣慰。一開始我的父母并不同意我到鄉(xiāng)下做什么志愿者，但是在我的堅持下，他們還是同意了。他們反對的理由很簡單，就是我完全就不會照顧自己，從小到大就生活在“無知”當(dāng)中，拿我父親的話說：我是一個廢人，手不能抬，肩不能挑。而母親的擔(dān)心就更具體了，我很挑食，在家里都嫌?xùn)|嫌西，到了鄉(xiāng)下如何是好？為此，去年12月份，我父母親放下工作專門趕了幾百公里的路來看我。寫到這里，我有點哽噎。不知道到了最終打印的時候，這幾段話還能不能存在，我真的希望審閱工作總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個機(jī)會，給我一個感謝我爸爸媽媽、感謝盡管不理解但是始終支持我的朋友們，還有貞豐縣和白層鎮(zhèn)那些照顧了我這么一個不太懂事的大男生的所有人。我除了會讀一點書、寫幾個字，真的什么都不會，乖乖地呆在城市里做自己當(dāng)初選擇的記者這一行不是很有前途嗎？何必浪費一年去做一件不知道好壞的事情呢？就是到現(xiàn)在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每問我：在那里有什么收獲？這讓我怎么說？我在這里又不是做生意，有什么收獲不可能寫在臉上吧。
在白層鎮(zhèn)一年，我真真切切地感受到了什么是農(nóng)村，什么是山區(qū)，什么是貧困，什么是我們這些所謂的志愿者或者說所謂的大學(xué)生，所謂的有文化的人應(yīng)該做的。我們最應(yīng)該做的就是走在那泥濘的山路上，一步一個腳印的走下去，走到那些所謂的愚昧的村民的家中，去看看他們是怎樣生活在這么一個惡劣的環(huán)境里，仍然堅韌不拔的生活下去的。只有你置身其中，才能真正的想著為他們做些什么，自己的一點點能量能不能對他們的生活有所幫助。
來到白層鎮(zhèn)的第三天我就隨鎮(zhèn)政府的三個工作人員去我們鎮(zhèn)最邊遠(yuǎn)的一個村做移民工作。我們座了一多小時的車，然后座渡船過北盤江，這個村寨還在山的那一邊，于是我跟著他們爬山，開始我是用紙巾搽汗，然后是我專門準(zhǔn)備的方巾，到最后我把t-恤脫下來搽。這就是我最初也是最深刻的對白層鎮(zhèn)的記憶，我銘記終生。我不僅僅會對這一件事銘記終生，我會對我在這里的每一片記憶都刻在心里。
到了要離開的時候我可以抬起頭，毫不羞澀的對我的朋友們述說我在這里的生活，我在這里的感觸。
最后謝謝看完我這個婆婆媽媽的工作總結(jié)的人。
沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動開始不到x分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放，其中還有我兒的哥們們的熱心家長們的功勞)。這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。
這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：
一、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
二、通過此次活動，不僅大人們對電池有了認(rèn)識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
三、孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公眾表達(dá)意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動進(jìn)展，孩子們越來越知道如何表達(dá)，如何宣傳，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當(dāng)初規(guī)定好了x-x個廢舊電池可換1個環(huán)保袋，x個以上可以換兩個(當(dāng)時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或x節(jié)電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而x個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個。原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會有這樣認(rèn)真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強(qiáng)了自信心，同時還學(xué)會一些解決問題的方法了。呵呵!社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇二
一、本月活動內(nèi)容總結(jié)：
本月我們的工作主要圍繞校園精神文明建設(shè)，藝術(shù)文化發(fā)展進(jìn)行工作。
(一)中華骨髓庫造血干細(xì)胞血樣采集活動
5月28日中午在北活多功能廳，由校學(xué)生會志愿者部攜手中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫管理中心開展造血干細(xì)胞血樣采集活動，一起為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份愛心。
由于盧茂鑫同學(xué)的配對成功，繼去年活動之后主辦方表示在開展一次采集活動。本次活動造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者以大一大二為主，共100人左右。由于連續(xù)多年保持增長，使得今年的累計總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過500人?；顒蝇F(xiàn)場在志愿者部的精心組織與安排下秩序井然，同學(xué)們在排隊等候采集血樣時表現(xiàn)的非常的熱情。本次活動展現(xiàn)了中航大同學(xué)們的愛心和奉獻(xiàn)精神，為世人展示了航大人的風(fēng)采，并為中航大的精神文明建設(shè)添磚加瓦。
(二)中國民航大學(xué)第四屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
6月8日晚，在一系列精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)活動后，我校第四屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式在北院禮堂成功舉辦。出席嘉賓有:校黨委學(xué)工部副部長、團(tuán)委書記譚海濤老師，校團(tuán)委副書記李鑫老師及各學(xué)院團(tuán)委書記。
閉幕晚會以本屆藝術(shù)節(jié)為中心，重現(xiàn)了眾多精彩比賽：閃亮之星大賽12位選手再度一展歌喉;現(xiàn)代舞大賽冠軍隊伍——航空自動化學(xué)院再次奉上扛鼎之作《課間操》;交誼舞大賽亞軍隊伍——民族風(fēng)交際舞;曲藝大賽冠軍孔令萌——單口相聲;寢室文化大賽冠軍隊伍——《考前一夜》;校園模仿達(dá)人大賽冠軍——吳易霖b-box;另有校舞蹈團(tuán)的妖嬈舞姿。
晚會最后，團(tuán)委老師代表為本屆藝術(shù)節(jié)各個比賽的獲獎?wù)哌M(jìn)行了頒獎，并由譚海濤老師對本屆校園藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，至此本屆校園藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束。
第四屆文化藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校各相關(guān)部門的重視，在各學(xué)院團(tuán)委的精心準(zhǔn)備、積極參與以及廣泛動員和組織下，學(xué)生積極參加到文化藝術(shù)節(jié)的活動中來，做到了人人知道文化藝術(shù)節(jié)，人人參與文化藝術(shù)節(jié)，充分展示了我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
(三)劉軒“放任心中的一百次流浪”講座走進(jìn)中航大
6月7號晚6:30，美國哈佛大學(xué)碩士、心理學(xué)博士、朱麗葉音樂學(xué)院高材生、散文專欄作家及主持人劉軒在北活一樓報告廳，為我校學(xué)子奉上了一場題為“放任心中的一百次流浪”的專題講座。講座中，劉軒老師圍繞“流浪”主題，從自己的成長經(jīng)歷出發(fā)，鼓勵同學(xué)們發(fā)覺自己的天賦，在孤獨失意面前勇于突破自我。從中同學(xué)們收獲了：流浪是一種對生活的態(tài)度，他代表著一種熱情，一種信仰，讓我們的生活充滿追求。講座中劉軒與同學(xué)們互動，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
二、活動經(jīng)驗總結(jié)：
(一)繼承傳統(tǒng)活動精神，在發(fā)展中尋求創(chuàng)新
本屆學(xué)生會繼續(xù)大力承辦了我校藝術(shù)節(jié)全局活動，我們要繼承過去系列活動中的良好精神，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗，更要在不斷變化的校園文化需要中取得創(chuàng)新突破，適應(yīng)時代發(fā)展。力爭全方位，多角度詮釋各項活動主題，做到最大范圍的調(diào)動廣大師生的積極性，提供更廣闊的參與平臺，旨在“全員參與”。
如，此次藝術(shù)節(jié)以“激情五月，魅力航大”為主題，繼續(xù)舉辦了“閃亮之星”校園歌手大賽、現(xiàn)代舞大賽、交誼舞大賽、高雅藝術(shù)進(jìn)校園等多項文藝類競賽及大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)專場演出等活動。同時，首次迎來我校高水平的話劇表演，邀請到山西省話劇院來校演出話劇《立秋》首次迎來高水平的話劇演出，使我校學(xué)生對于話劇這種不可替代的表演形式有了近距離的認(rèn)識,濃厚校園文化氣息，提高學(xué)生人文素養(yǎng);又新開發(fā)了校園模仿達(dá)人秀等文藝競賽活動,充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性,鼓勵同學(xué)們展示自己的天賦,拓寬了我校藝術(shù)文化發(fā)展的空間，讓更多的同學(xué)積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來。
(二)加強(qiáng)干部隊伍自身建設(shè)、提高辦事效率，提高校學(xué)生會、校學(xué)生會的生命力、凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力：
1、整合資源，拓展職能，使學(xué)生會機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，工作更加高效。
順應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，切實起到校學(xué)生會為全校同學(xué)服務(wù)的作用，我們應(yīng)進(jìn)一步加大學(xué)生會職能部門整合力度，分清各部門職責(zé)。并在新一屆選舉中大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會、校學(xué)生會干部隊伍充滿生機(jī)活力，思路更加開闊，工作更加高效。
2、健全各項規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學(xué)生會運行機(jī)制更趨完善，從而使校學(xué)生會工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
(三)加強(qiáng)后勤工作，積極開展各院系學(xué)生會交流：
1、積極開展對外交流，引進(jìn)先進(jìn)工作理念。新時代對學(xué)生會工作也提出了更高的要求。學(xué)生會應(yīng)該以更開闊的視野來關(guān)注社會，審視自我，以促進(jìn)自身的發(fā)展，學(xué)生會的交流和合作，對外交流的過程中，在向各系學(xué)生會傳達(dá)校學(xué)生會工作成功經(jīng)驗的同時，也使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并及時地吸取各系學(xué)生會的可借鑒之處，為校學(xué)生會、校學(xué)生會工作的開展積累了豐富的經(jīng)驗，起到了博采眾長、協(xié)作交流、共同發(fā)展的成效。同時為我們開展活動積累了社會經(jīng)驗，為今后的對外交流和為同學(xué)提供社會實踐鍛煉機(jī)會打下了良好的基礎(chǔ)，促進(jìn)了我們校學(xué)生會工作的進(jìn)一步發(fā)展。
三，工作思考與啟示：
在本屆校學(xué)生會工作本學(xué)期即將結(jié)束之際，回顧一學(xué)期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，離不開學(xué)校各職能部門的大力支持和全體學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得的成績也是廣大學(xué)生會干部本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。在這里，請允許我們代表本屆校學(xué)生會全體成員向關(guān)心和幫助校學(xué)生會健康成長的各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，向長期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的團(tuán)委老師致以崇高的敬意!向為校學(xué)生會工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與學(xué)生會工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝!當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇三
20xx年x月x日下午，xxx美術(shù)學(xué)院老校區(qū)舉行學(xué)生的趣味運動會活動。
此次活動在相應(yīng)的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個活動的進(jìn)行。
3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運動會的缺憾，達(dá)到了一定的成果。
1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但通過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個原因出在對小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動現(xiàn)場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運動會的第二個自由組隊環(huán)節(jié)無法進(jìn)行，直接結(jié)束活動。最后是在現(xiàn)場上未能積極的調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。
1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活；在活動實施的過中，學(xué)生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我校學(xué)生會的影響力。
2、部分干事缺乏主動能力。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇四
喜迎新春，五虎送福。我們的緊張而又精彩的xx—xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。本學(xué)期我們開展了豐富多彩的文藝活動，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，我們積極配合院團(tuán)委、學(xué)生處做好了評建方面的各項工作?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)如下：
20xx年x月初，在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下我們很順利的結(jié)束了這次迎新工作，并在此工作中做出了了較大的成績。我們在工作中遇到了一些相關(guān)的問題，我們通過自己和學(xué)長們的意見解決了這些問題，并在此吸收了很多的教訓(xùn)和經(jīng)驗。
20xx年x月中下旬，我們精心的組織策劃了一場迎新晚會，在開始的過程中我們的工作是比較順利的，但由于甲流傳染的原因，我們考慮到學(xué)校大局的問題，工作就暫時停止了，等待的是甲流的結(jié)束。不過，在此過程中學(xué)生會干部們的工作都是相當(dāng)?shù)姆e極主動、有激情;既提高了內(nèi)部的凝聚力，又達(dá)到了我們預(yù)期的效果。
20xx年x月底，我們吸納了優(yōu)秀人才進(jìn)入了院學(xué)生會，為院學(xué)生會注入了新鮮血液，保證了以后更好的開展工作。我們認(rèn)真的考核，通過層層選拔，讓真正有能力的同學(xué)加入了文藝部，為文藝部今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
12月初我們與院廣播站共同舉辦了歷屆的“校園主持人大賽”，并獲得了圓滿的成功。本次大賽，我們分工明細(xì)，各施其職，在院團(tuán)委、學(xué)生處的大力支持和兩個團(tuán)體的共同努力下，將此活動推向了高潮。同時感謝各系部的積極配合及院廣播站的大力宣傳，為我們安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院找到了自己的形象代言人。
翻過了20xx，迎來了20xx，新年的'鐘聲也已敲響，為了慶祝那一時刻的到來，讓因寒冷而寂靜的校園充滿歡聲笑語，我們配合院團(tuán)委、學(xué)生處、工會，帶著對新年的祝福，共同組織了在20xx年x月x日下午2：30舉辦的元旦聯(lián)歡晚會。在各系部師生的共同配合下，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，使晚會圓滿的落幕。
11月舉行了第六屆學(xué)院田徑運動會，文藝部成員都積極主動的參加了志愿服務(wù);12月我們協(xié)助了學(xué)習(xí)部主辦的首屆“網(wǎng)絡(luò)文明”演講比賽，使其順利舉行;12月學(xué)院評建工作中我們同其他部門一樣共同努力，為評建工作做出自己的貢獻(xiàn)，同時受到院領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
大家都知道，再多的話語也只是一時的智慧與激情，樸實的行動已經(jīng)亮在了大眾的面前。也許有些欠周全，但我們有一顆上進(jìn)心，我們會吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗運用在來年的工作中。我們相信，在院團(tuán)委、學(xué)生處的指導(dǎo)及院學(xué)生會各部門的積極配合下，我們的明年會更加精彩?；⒛陙砹?，就讓我們祝愿院學(xué)生會來年創(chuàng)辦的更加輝煌，像虎一樣的猛烈，強(qiáng)壯，祝福安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的未來更加美好。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇五
時光荏苒，似水如箭，不知不覺中我的大二即將結(jié)束，在學(xué)生會工作將近兩年，回想這段歷程，似有千言萬語涌入心頭，感慨萬分，我覺得自己真的學(xué)到了很多，也進(jìn)步了不少。
一、在思想方面，學(xué)生會團(tuán)結(jié)、務(wù)實、進(jìn)取、服務(wù)仲愷人的宗旨已經(jīng)深深烙在我心上，對全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)這句話有了更深的理解。當(dāng)自己真正的融入到活動時，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠(yuǎn)要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。
二、在學(xué)習(xí)和生活上。也因為進(jìn)入學(xué)生會而發(fā)生改變。從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。同時學(xué)會了合理安排自己的'時間。讓自己的生活充實而又豐富。
三、個人方面，我也通過學(xué)生會鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動的個性逐漸學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅持，學(xué)會了冷靜的思考問題。曾有很多次犧牲了自己的休息時間，令當(dāng)時的我很是郁悶。但過后想想這也是一種磨練，如果連這些小小的事情都不能堅持，那將來我還能做什么？所以，我很榮幸有學(xué)生會這個舞臺來鍛煉自己。
在一學(xué)期的工作中，我知道自己還有很多不完善的地方。例如在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好。在今后的工作中，我將會更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為學(xué)生會一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
總之，學(xué)生會這個團(tuán)隊，讓我的大學(xué)生活有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！感謝學(xué)生會給我這次鍛煉自我、提高自我平臺的機(jī)會。祝愿學(xué)生會越辦越好，越走越遠(yuǎn)！
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇六
民主評議黨員制度是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項重要制度。根據(jù)鎮(zhèn)黨委工作布置，結(jié)合支部實際，我支部x年搜索度民主評議黨員工作于x年x月xx日開始至x年xx月xx日完成。事先，黨支部發(fā)出通知，要求廣大黨員通過民主評議黨員工作要進(jìn)一步堅定政治信念，牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺維護(hù)和執(zhí)行黨的各項方針、政策，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。我支部參加評議的黨員共x名，經(jīng)評議全部合格。
一、主要做法和成效。
1、認(rèn)真進(jìn)行評議動員，明確指導(dǎo)思想。x黨支部對民主評議黨員工作高度重視，召開了黨員大會，由支書記進(jìn)行動員，講清評議的指導(dǎo)思想，評議的內(nèi)容和評議的時間及具體要求。在評議準(zhǔn)備階段，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)和黨員八項義務(wù)，認(rèn)真領(lǐng)會鎮(zhèn)黨委文件精神，提高思想認(rèn)識，端正評議態(tài)度。廣大黨員反映，通過評議的動員學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步明確了民主評議黨員是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項重要制度。我們必須以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，對自己一年來的各方面表現(xiàn)進(jìn)行綜合的檢查和評價，努力做到求真務(wù)實，共同提高。
2、搞好個人自評，明確努力方向。黨支部根據(jù)評議要求，認(rèn)真安排黨員自評小結(jié)，寫出書面材料。廣大黨員都能認(rèn)真對照黨章對黨員的要求，并聯(lián)系實際進(jìn)行評議，主要圍繞五個方面內(nèi)容展開:(1)能否自覺地學(xué)習(xí)黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加政治學(xué)習(xí);(2)能否堅定地執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，自學(xué)維護(hù)黨中央和改革開放大局，正確處理、集體、個人之間利益關(guān)系;(3)能否自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，積極參加黨的活動，努力完成黨組織交給的各項任務(wù);(4)能否密切聯(lián)系群眾，廉潔奉公，有無違法亂紀(jì)、以權(quán)謀私行為。廣大黨員的個人評議既肯定了成績，又查找了存在的差距。
3、發(fā)揮黨內(nèi)民主，開展批評與自我批評黨支部完成自我評議后，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范下，認(rèn)真開展了黨員之間面對面的批評，互相提出了勸勉和整改意見，促使黨內(nèi)“團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)”的優(yōu)良作風(fēng)再度發(fā)揚。對群眾反映表現(xiàn)較差的個別黨員，除在評議中重點開展批評與自我批評外，黨支部書記還專門找他談話和幫教，力爭促使他有明顯的改進(jìn)。
4、認(rèn)真進(jìn)行組織評議，增強(qiáng)黨性教育成效黨員個人評議結(jié)束后，黨支部適時召開支委會，認(rèn)真歸納整理了黨支部對黨員的評議意見，使每位黨員提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)工作信心，明確整改方向。
二、存在問題和今后工作。
民主評議黨員工作，存在的主要問題有三個方面:1、黨員自評的書面小結(jié)內(nèi)容篇幅較小。有一些黨員沒有提出自己的不足和存在問題。2、有的黨支部在開展批評與自我批評方面，還缺乏一定深度;3、在組織評議方面，由于支部經(jīng)驗不足，造成評議意見過于簡單。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇七
教研使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多，你才會進(jìn)步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，觀摩了名師的課堂，多參加聽課教研，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。
研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進(jìn)我們在研究狀態(tài)下實踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動精彩，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動，能讓我有盡快成長、提高的機(jī)會。
個人活動總結(jié)二
遠(yuǎn)程教育豐富的教學(xué)資源，能夠轉(zhuǎn)變我們的教育教學(xué)理念，開闊我們的視野，優(yōu)化我們的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。是縮短城鄉(xiāng)教育差距的有效途徑。將遠(yuǎn)程教育資源運用于教育教學(xué)已是必然。在此就我在遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用方面談?wù)勛约旱捏w會。
興趣是最好的老師，一堂成功的教學(xué)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是十分重要的，多媒體教學(xué)是我們的好幫手，遠(yuǎn)程教育資源更是我們的良師益友。恰當(dāng)?shù)剡\用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)比“一張黑板，一本教材和教學(xué)參考書，一只粉筆和教鞭”的傳統(tǒng)教學(xué)模式更富有表現(xiàn)力和感染力，它能夠促使學(xué)生快速、高效的獲取知識，發(fā)展思維。
1、運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源吸引學(xué)生，導(dǎo)入課題。進(jìn)行新課的教學(xué)時，在導(dǎo)入中，枯燥的講解無法激起學(xué)生的興趣，也不能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。那么，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，則能像磁古石一樣吸引學(xué)生，并使其受到感染和教育。如在教學(xué)《頤和園》一課時，可運用多媒體課件，在輕柔的音樂聲、動態(tài)的教學(xué)過程中，讓學(xué)生感受到頤和園優(yōu)美的景色。使學(xué)生在充滿好奇的心態(tài)下，開始新課的學(xué)習(xí)。這樣生動巧妙的導(dǎo)入課文，能收到意想不到的效果。
件展示，使學(xué)生感受到古代勞動人民的智慧，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期遠(yuǎn)程教育使用率達(dá)到了80%以上，已經(jīng)成為了我教學(xué)手段不可分離的好朋友了。
3、運用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)設(shè)課堂情景。在課堂教學(xué)中，運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造與渲染氣氛，調(diào)動學(xué)生的`感覺器官和思維器官，使他們盡快的進(jìn)入情境，啟發(fā)學(xué)生展開想象和聯(lián)想，這時教師就可以設(shè)置懸念，讓學(xué)生帶著疑問開始新課的學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)的效果。
活動課是指在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主活動，從學(xué)生的已有經(jīng)驗出發(fā)，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一種教育形式。讓學(xué)生在“樂”中“學(xué)”，在“學(xué)”中“樂”，以獲得直接經(jīng)驗，提高實踐能力。教育活動課，能讓每個學(xué)生都參與，都能最大限度的開發(fā)智力。多媒體技術(shù)及設(shè)備能再現(xiàn)聲形，圖文并茂，我們在課外教育活動課中使用這一手段。
通過遠(yuǎn)程教育資源的運用，能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，它能使學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，不斷受到教學(xué)成果的激勵，從而以更大的熱情投入到教學(xué)活動中。它能使教師提高自己的能力，迅速、準(zhǔn)確地獲得學(xué)生的反饋信息，從而調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)節(jié)奏。只要運用得當(dāng)，遠(yuǎn)程教育資源在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用是舉足輕重的。我們應(yīng)該站在歷史的高度，站在為國家培養(yǎng)新世紀(jì)人才的高度，運用好遠(yuǎn)程教育資源。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇八
在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：
9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩歌，并制作展板，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
9月10日下午，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準(zhǔn)備，在班會上，同學(xué)們有的朗誦詩歌，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊禮，盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
金色的九月，我們迎來了教師節(jié)。9月10日是一個周一的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié)，幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對老師的敬意，家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節(jié)日里，幼兒園的'老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋?，大家自發(fā)來到新橋醫(yī)院探望住院的琳子，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷!
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇九
20xx年，學(xué)校開展"藍(lán)青結(jié)對"活動，我很榮幸成為了吳建國老師的徒弟，藍(lán)青結(jié)對活動個人總結(jié)。吳建國老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實的教學(xué)功底和前沿的教學(xué)理念，工作態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn)，待人接物謙虛和藹，是一位優(yōu)秀的老師、杰出的師傅。他在職業(yè)道德、教學(xué)方法、治理學(xué)生方面都盡不保存地給了我很多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了"傳、幫、帶"的作用，使我在各方面有了較大的進(jìn)步。作為徒弟，我成為了師徒藍(lán)青結(jié)對活動的一名受益者。
我在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是英語教育，后來從事的也是英語教學(xué)。研究生階段才開始學(xué)習(xí)歷史專業(yè)，20xx年從南昌大學(xué)畢業(yè)，來到豐城二中，擔(dān)任高一歷史教學(xué)。在這以前，我從未進(jìn)行過歷史課堂教學(xué)，對歷史教學(xué)是一片空缺。接手高一歷史教學(xué)任務(wù)，我心里忐忑不安，擔(dān)心歷史教不好，誤人子弟。心里的困惑使我在教學(xué)方面縮手縮腳，不敢隨意發(fā)揮，完全根據(jù)教材與參考資料，按部就班進(jìn)行。效果可想而知，非常不理想。
就在我感到困惑之時，作為教研組組長的吳建國老師還有其他同行向我伸出了援助之手。他們積極認(rèn)真地聽、評我的課，在鼓勵我的同時，也指出了我的很多不足之處，并熱心幫我解決，使我很快適應(yīng)了正常的歷史教學(xué)。從此在課堂上，不再困惑，不再拘束，漸漸地能做到自由發(fā)揮，教學(xué)效果有了明顯進(jìn)步。
當(dāng)時，學(xué)校固然還沒有要求我參加藍(lán)青結(jié)對活動，但是吳建國老師早就成為了我的師傅。所以在后來的藍(lán)青結(jié)對活動中，我盡不猶豫地選擇了吳建國老師作為我的師傅。藍(lán)青結(jié)對活動開展之后，在校領(lǐng)導(dǎo)的真誠關(guān)懷下，在吳建國老師的無私幫助下，我認(rèn)真做好了以下幾件事情：
一是積極學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)教研水平。作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在專業(yè)成長方面進(jìn)步更快，才能使自己跟上課改的步伐，才能做到與時俱進(jìn)。校領(lǐng)導(dǎo)周校長和熊書記每次利用各種大會，號召我們青年教師要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。吳建國老師也經(jīng)常教育我，要多學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)。此外還要多閱讀，廣泛閱讀歷史教學(xué)，歷史研究，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的專業(yè)雜志和書籍。
在校領(lǐng)導(dǎo)的鞭策和吳建國老師的督促下，教學(xué)方面，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，吃透教材，碰到教學(xué)中的難點疑點，積極向同行尤其是吳建國老師請教，并虛心接受他們的建議，彌補(bǔ)不足，進(jìn)步教學(xué)能力；閱讀方面，我訂閱了好幾本與專業(yè)有關(guān)的雜志，如《史學(xué)理論研究》《中國歷史研究動態(tài)》《歷史研究》《中國經(jīng)濟(jì)史研究》《中學(xué)歷史教學(xué)參考》和《國外教育研究》等，同時購買了如《做好歷史教師的條件》《學(xué)會教學(xué)》《教學(xué)不孤獨》以及150多本的歷史專業(yè)方面的書籍等。利用業(yè)余時間，仔細(xì)認(rèn)真閱讀這些專業(yè)雜志和書籍，從中汲取了大量的專業(yè)營養(yǎng)，為我專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)教研的進(jìn)步打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
二是努力實踐，將所學(xué)理論知識運用于實際教學(xué)教研中。學(xué)以致用，這是學(xué)習(xí)的目的，也是學(xué)習(xí)的價值所在。只學(xué)不用，即是沒學(xué)；只用不學(xué)，難以進(jìn)步。
因此，校領(lǐng)導(dǎo)周校長、熊書記和吳建國老師非?？浯髮W(xué)習(xí)必須與實踐相結(jié)合。廣泛閱讀專業(yè)書籍和雜志，可以接觸到前沿的教育教學(xué)理論知識。但是僅僅停留在廣泛閱讀的層次上，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此我養(yǎng)成了經(jīng)常寫總結(jié)寫反思的習(xí)慣，只要讀到與教育教學(xué)緊密相關(guān)的文章，或有很大的教學(xué)實踐指導(dǎo)意義的理論文章，我常以"讀后感"的形式記錄下來，并且不斷地把這些理論知識試著運用到實際教學(xué)之中，從而達(dá)到進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)日常教學(xué)的目的，工作總結(jié)《藍(lán)青結(jié)對活動個人總結(jié)》。
同時，我積極參加學(xué)校、市、省組織的優(yōu)質(zhì)課評選和論文參評活動，以此加深對新課改的理解和把握。再有，我在網(wǎng)易、新浪，中國江西和中國教育在線等網(wǎng)站開設(shè)博客，經(jīng)常在博客中發(fā)表文章，一方面鍛煉自己的文筆，另一方面利用這個平臺和很多同仁共同探討教育教學(xué)，以期相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。此外，積極參與"中學(xué)歷史教學(xué)園地網(wǎng)"開展的活動，與網(wǎng)站站長以及國內(nèi)諸多特級名師建立了友好關(guān)系，積極向他們求學(xué)請教，并且也經(jīng)常上傳一些自己原創(chuàng)的課件、論文、教學(xué)反思等，以此促進(jìn)自己在專業(yè)方面的快速成長。
三是深進(jìn)班級，著力加強(qiáng)班級治理工作。周校長和熊書記經(jīng)常要求我們班主任要多接觸學(xué)生，多了解他們的思想動態(tài)，并及時幫助他們解決生活學(xué)習(xí)方面的困難，從而培養(yǎng)他們以十足的信心和高昂的斗志往迎接高考。
本學(xué)期，在周校長和熊書記的鼓勵與督導(dǎo)之下，在吳建國老師的幫助之下，我加大了與學(xué)生交流的頻度和力度，堅持天天晨讀找學(xué)生談心，主動往了解他們的思想，聆聽他們的心聲，幫助他們解決所面臨的困難，使他們?nèi)σ愿巴哆M(jìn)到學(xué)習(xí)中往。每個學(xué)生都?？醋约耗艿玫嚼蠋煹闹匾暫凸膭?。
因此我捉住學(xué)生的這一心理，努力往發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并與各任課老師溝通，從任課老師那多獲取表現(xiàn)好的同學(xué)以及他們的先進(jìn)事跡，適宜地在班級公然表揚，肯定他們的做法。與此同時，對于那些做得不夠好的，在班級內(nèi)委婉地指出來，并對此類學(xué)生寄予厚看，?？此麄兏牡羧秉c，積極向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)。這樣，懲"惡"揚善，賞"罰"分明，不僅在我自己的課堂上，在各任課老師的課堂上，也都形成了一股求上進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。
天天找學(xué)生談心，究竟數(shù)目有限，為了全面、及時了解到每一位學(xué)生的狀況，我要求同學(xué)們每周寫反思交給我。學(xué)生有什么困惑，有什么難處，都會傾訴在反思中。反思交上來了以后，我要求自己在一兩天內(nèi)看完，并且給每一篇反思寫上鼓勵性的評語。在反思中發(fā)現(xiàn)題目，立即找到學(xué)生，幫他們分析題目，共同探討解決的辦法，并不斷地鼓勵他們，使他們能及時走出陰影，重新投進(jìn)到學(xué)習(xí)中往。經(jīng)過努力，在本學(xué)期，我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，并且仍在不斷進(jìn)步提升之中。
在總結(jié)自己的小小成績時，也發(fā)現(xiàn)了自己存在著諸多的不足：
一是學(xué)習(xí)過程中仍存在著懶惰浮躁的思想。面對著浩瀚的書籍和網(wǎng)絡(luò)知識，有時心情難免感覺浮躁，束手無策，無從下手，不能做到腳踏實地，一步一個腳印往認(rèn)真學(xué)習(xí)消化。對于某些質(zhì)量好的文章，會用囫圇吞棗的方式解決。結(jié)果耗費了時間，卻沒有取得實際效果。
二是對新課改的理解還不夠深進(jìn)，對新課改的理念還不能真正把握。接觸新課改也有這么長時間了，但是在平時似乎還難以找到將新課改理念運用到教學(xué)實踐中往的切進(jìn)點，因此日常教學(xué)仍多用傳統(tǒng)的填鴨式的灌輸方式，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)習(xí)與實踐成了兩張皮。
三是班級治理還存在著某些漏洞。有些學(xué)生，上課仍會打瞌睡覺；也有一部分學(xué)生由于成績差，對高考和未來失往信心，因此經(jīng)常坐在教室內(nèi)發(fā)呆；對于個別學(xué)生，尤其是學(xué)體育的學(xué)生，治理還不到位，遲到缺課時有發(fā)生。
四是班級成績在同類班級排名中還處于中下水平，優(yōu)生率不高，各科成績偏差。
針對以上題目，我將從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己，鼓足干勁，力爭上游，多快好省地發(fā)展自己，建設(shè)班級，提升成績：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定科學(xué)公道的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃實行；同時克服懶惰浮躁的心理，積極做到認(rèn)真做人，做認(rèn)真人，踏實做事，做踏實事。
二是深化對新課改的理解和把握，不斷學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，克服困難，將所學(xué)理論知識積極運用到教學(xué)實踐中往，使新課改理念與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，從而促進(jìn)自己教學(xué)改革的進(jìn)行。
三是加大對班級的治理力度，使班級治理工作更上一個臺階。采用抓兩頭、重中間的方式，一方面積極關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況，著力解決差生的轉(zhuǎn)化工作，另一方面也要重視中間部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，鼓勵他們不斷向前靠攏。
四是重點放在解決班級學(xué)習(xí)困難、進(jìn)步班級學(xué)習(xí)成績方面，力爭每次考試都有進(jìn)步。
五是不斷反思，反思教學(xué)治理中存在的題目，并積極向領(lǐng)導(dǎo)、吳建國老師、同行學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)治理水平，爭做一名合格的人民教師。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十
愛心志愿者活動小組自20xx年9月成立至今，已經(jīng)有一年多的時間，這個純民間團(tuán)體在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社會各界愛心人士的支持和幫助下，在我們xx余名小組成員的共同努力和付出下，我們圓滿完成以下活動：
一、1月26日，小組聯(lián)合麥田（）共同組織xx余人，到縣福利院開展“包餃子、送溫暖、舞蹈義演”活動，提前給老人送新春祝福。
二、3月16日，協(xié)助公益協(xié)會，到xx小學(xué)捐助課桌椅套，書柜1套及圖書xx余本。
三、4月20日，組織10余人到縣城郊區(qū)幫農(nóng)村留守老人采茶。
四、5月4日，經(jīng)過前期募集，組織人員到一中給白血病學(xué)生送去7千余元善款。
五、5月26日，經(jīng)過前期募集，組織武漢和兩地xx余人，到希望小學(xué)開展“力量·春蕾行動”活動，給兩所學(xué)校xx名學(xué)生募集到：套校服及部分體育用品；兩校食堂各斤大米；兩校xx個班每班各一個書柜一套圖書；給xx名來自所不同學(xué)校的特困學(xué)生，每人募集到xx元捐助善款。以上捐助物資和善款共計萬余元。
六、6月19日，經(jīng)過前期募集，給華河、趙河兩所學(xué)校食堂各捐助斤大米，給xx余名中考學(xué)生送去件礦泉水。
七、6月22日，組織人員探望老紅軍，及、兩戶貧困家庭，給他們各送去xx余元慰問物資。
八、7月份組建小組管理團(tuán)隊，并制定各項管理制度。
九、9月份組織開展了小組周年慶。
十、10月2日，協(xié)助武漢武展中心愛心團(tuán)隊，到草鞋店小學(xué)捐助x萬余元善款及物資。
十一、11月2日，經(jīng)過前期募集，組織40余人將七里（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)）、xx小學(xué)xx名貧困學(xué)生接到縣城，開展“大手牽小手”愛心公益活動。帶他們參觀縣革命烈士紀(jì)念園，學(xué)習(xí)革命精神；陪護(hù)進(jìn)行了豐富的中餐；觀看了精彩的義演節(jié)目；每人還領(lǐng)取了xx元的過冬物資。以上捐助物資和善款共計x萬余元。
十二、11月中旬組織人員，分別到、探望了三戶貧困家庭，給他們各送去xx余元慰問物資。
十三、11月中旬組織人員，到福利院探望慰問27名老人，給他們送去過冬衣服和物資，并幫他們打掃院舍，整理內(nèi)務(wù)。
十四、11月底協(xié)助精英愛心團(tuán)隊，到xx小學(xué)捐建圖書室，捐助書架1套，圖書xx余本及部分體育用品。
十五、12月初與信息網(wǎng)共同首倡發(fā)起：“助最美繡女—席圓夢中國夢想秀”，并拍攝了微電影進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)前期宣傳。
十六、準(zhǔn)備年底組織xx大學(xué)生，開展第二期網(wǎng)上幫農(nóng)民工義務(wù)搶購返鄉(xiāng)火車票。
愛心志愿者活動小組，20xx年全年參與活動xx余人次，募集資金物資多萬元，捐助貧困群體多人，在社會上產(chǎn)生了非常大的正能量影響力，獲得周邊公益團(tuán)體組織的一致好評，也得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的肯定。愛心公益，健康人生，溫暖他人，快樂你我！請大家繼續(xù)共同努力，積極參與，將我們的愛心公益活動繼續(xù)進(jìn)行下去，一起通過參與活動，去感受團(tuán)結(jié)的力量和公益的快樂。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十一
省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個地方。
5月9日早上，八點鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點半我們幾個趕到火車站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車站坐上了開往我們采風(fēng)的序幕。
第二天的早上九點我們就到了杭州火車站，在我們?nèi)グ不拯S山的路上，大巴車?yán)飶浡d奮與激動，看著安徽的那些大山讓我找到了一種歸屬感。經(jīng)過了半天的路程，我們在下午四點到達(dá)了第一站的目的地——宏村。有兩個導(dǎo)游帶著我們?nèi)噙M(jìn)去。走到一個大池旁邊，宏村溫柔的韻味已經(jīng)讓我沉醉了。向?qū)γ婵催^去，眼前的景象讓我深深吸了一口氣，仿佛自己走進(jìn)了一幅畫中，感覺像是畫廊聚集地，這時，我才對這采風(fēng)的第一站有了點認(rèn)識。據(jù)導(dǎo)游介紹，古宏村人獨出機(jī)抒開仿生學(xué)之先河，規(guī)劃并建造了堪稱中華一絕的牛形村落和人工水系，統(tǒng)看全村，就象一只昂首奮蹄的大水牛，成為當(dāng)今建筑史上一大奇觀。堪稱中國古代村落建筑藝術(shù)之一絕造型獨特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽為中國畫里鄉(xiāng)村。但是天公不作美，斷斷續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動蒙上了一層遺憾。下午五點半我們在村門口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點，向我們的第二站出發(fā)，八點多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車，另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個小時還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。花園分為東、中、西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧剑龂臍v史所在地。
第六天早上我們轉(zhuǎn)去上海的中國館，那里是中國傳統(tǒng)元素的集結(jié)地，在那里可以看到很多中國的歷史與社會發(fā)展的步伐，也有古今的藝術(shù)作品。中午我們?nèi)50創(chuàng)意園，在那里我看到了藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)意，讓我深深的認(rèn)識到設(shè)計的另一種表現(xiàn)方法。下午我們?nèi)S浦江邊的上海的標(biāo)志性建筑——東方明珠。是集觀光、餐飲、購物、娛樂、會展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點。
第七天，早早的起來就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開設(shè)12個專題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國古代青銅館、中國明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車返回貴州，踏上了歸途。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十二
這是對自己各項情況的總結(jié)和事件背景的一些介紹。自身情況中有活動舉辦單位、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
工作有哪些收獲和成績，采取了哪些方法、措施，產(chǎn)生了哪些積極影響等，這都是一項活動的重要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
通過對活動舉行的經(jīng)過進(jìn)行詳細(xì)的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)一些有用的東西，從感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上升到理性熟悉。
下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，預(yù)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣灸?，但一般不能少了這些內(nèi)容。
總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗性三個方面。
1.自我性
總結(jié)是對自身社會實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材質(zhì)，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2.回顧性
這一點總結(jié)與計劃正好相反。計劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排。總結(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3.客觀性
總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必需完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨便杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4.經(jīng)驗性
總結(jié)還必需從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn)。凡是準(zhǔn)確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必需按照實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去準(zhǔn)確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性熟悉，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
活動總結(jié)的分類
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。
按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。
按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項目總結(jié)等。
按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。
按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、掌握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《xx大學(xué)20xx年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不必過于拘泥。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十三
進(jìn)入高中，就意味著必須理解軍訓(xùn)考驗。對我們這些一向生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，理解陽光的洗禮，應(yīng)對種.種的考驗。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，并且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了?？墒?，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的本事。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自我的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今日，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的職責(zé)，它告訴了我們應(yīng)對困難應(yīng)有的態(tài)度。
我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我明白應(yīng)對高峰，我們須自我去搭造階梯;遇到山崖，我們要自我去連結(jié)繩索。我們的命運在自我的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終，誰是最終的勝利者;誰堅持到最終，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十四
古人云：讀萬卷書，不如行萬里路。為了鍛煉學(xué)生的實踐能力，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活，體驗勞動的喜與樂，培養(yǎng)學(xué)生自立的能力和創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識并且通過自己的親身活動，為語文寫作積累生活素材。4月19日，天公作美，白云頓首，春日含情。我們四年級三班的《勵志遠(yuǎn)足*親子野炊活動》如火如荼的進(jìn)行著。活動井然有序，快樂充溢，歡聲笑語使整個楊峪風(fēng)景區(qū)都熱鬧起來了。
春游其實很有意義的一件事，也是學(xué)生和家長們期待已久的事。但安全更是春游中不可忽略的大事，所以看似簡單的野炊，卻又是那么的復(fù)雜，在班級家委會主任陳敏女士的號召下，野炊前，先后下發(fā)兩次春游倡議書，為了確?；顒拥挠行蜻M(jìn)行，我班專門召開了關(guān)于野炊的家長會，防患于未然。
緒后，家長、老師與孩子們圍聚在一起分享著勝利的成果并在鏡頭里留下精彩的瞬間。野炊后，在熱心家長的帶領(lǐng)下，工具收拾的井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代小學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中師生間互助、家長與孩子間互助，生生間互助；發(fā)揚了團(tuán)結(jié)合作的精神，提高了他們的動手實踐的能力和環(huán)保意識。在歡歌笑語中拉近了家長與孩子之間、師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動、團(tuán)結(jié)、和諧；這三個詞語成為活動的主旋律。
野炊活動在一片喧鬧中浮出水面。從方案出爐時的熱火朝天到活動舉行時的如火如荼，一切都充滿了快樂和期待。但是，每一個快樂活動的背后，都凝聚著智慧和辛勞。沒有家長們的鼎力相助活動就不能得以順利的舉行。其中我班曾杰與杜春雨的家里是開飯店的，他們更是利用自己的優(yōu)勢，為班級的孩子們提供燒烤食品——蔬菜、羊肉串。張海川的家在楊峪附近開超市當(dāng)天又為野炊運送的10桶純凈水，提供燒烤架，陳瑜瑞的爸爸利用以前在楊峪賽車場工作的便利，開完家長會后再一次去現(xiàn)場踩點并再三叮囑楊峪的負(fù)責(zé)人，以確保孩子們在野炊時能順利進(jìn)行，陳敏女士為班級家較遠(yuǎn)不知道地方的孩子及家長租了一輛大巴車，這樣就大大解決了活動的主要物品及活動的后顧之憂。
迎刃而解了么。而好的家長資源恰恰是學(xué)生健康成長的必要條件。在我們雙語的校園里時常能欣喜地看到有眾多的家長積極參與到學(xué)校和教育孩子的活動中來。他們有的積極參與學(xué)校開展的比賽，有的主動為班級做貢獻(xiàn)，有的發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校溝通，有的積極履行家長委員會的責(zé)任和義務(wù)等等……雙語這個大家庭正因為有了他們這些熱心好家長的理解、支持和配合，才一步步邁上新的臺階！因為有他們，老師的工作更加幸福，學(xué)生成長更加的健康！
相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長們的通力協(xié)作下，讓我們共同為孩子插上一雙有力的翅膀，讓天使們越飛越高！讓孩子們會度過一個健康、快樂、積極向上的童年，擁有一個美好的未來！
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十五
金秋送爽，重陽佳節(jié)，這是一個屬于敬老愛老的日子。陽光明媚，春意濃濃，早上九時許，x市職校愛心社的五十余人在前往敬老院展開愛心慰問活動。
1、這次去敬老院舉行慰問活動，我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目并購買了一些糖果，蛋糕等慰問品，還有一些菜，面粉準(zhǔn)備給老人包一頓餃子跟他們一起吃頓熱鬧的團(tuán)圓飯。我們大家分工合作，有的布置場地，有的洗菜剁餡，有的與老人聊家常，有的'給老人剪指甲等，二十分鐘的準(zhǔn)備工作后，我們給老人準(zhǔn)備的小節(jié)目也開始了。
2、一曲曲優(yōu)美動聽的歌曲響徹著整個敬老院，還有那滑稽可笑的京劇，黃梅戲等節(jié)目，隊員們不成熟的表演技巧惹得我們大家哈哈大笑。同時也讓每一個老人都舒展面容，臉上洋溢幸福的笑容!看著每個樂開懷的老人，我們都覺得自己做了件非常有意義的事情，盡管這需要我們付出休息的時間和一些金錢，但我們還是很樂意這樣做。
3、時間過的很快，中午十二點左右我們的慰問活動就差不多結(jié)束了，我們?yōu)槔先舜驋咄陥龅睾蟊闩c老人們合了影，并作了告別并互贈祝福語。
通過這次的慰問活動，雖然我們并沒有為他們做很多的事情，但他們還是那么的感恩，我發(fā)現(xiàn)那些老人其實要求的并不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。由于我們的能力有限，對于他們生活上的關(guān)心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會各界人士的共同努力。這讓我們這些生活在物欲橫流急功近利的社會中的人們一些思考和教育。社會需要愛的傳承者，需要我們每個人都擁有一顆感恩的心。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十六
根據(jù)（瓜教黨〔20xx〕1號）《關(guān)于印發(fā)瓜州縣教育局關(guān)于深入開展“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風(fēng)教育整頓年度活動的實施方案的通知》和作風(fēng)教育辦發(fā)〔20xx〕2號《關(guān)于認(rèn)真做好作風(fēng)教育整頓年度活動查找問題剖析原因階段相關(guān)工作的通知》文件精神,我緊緊圍繞《淵泉第二小學(xué)“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風(fēng)教育整頓年活動實施方案》，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，查擺問題，制定整改措施?，F(xiàn)就將我本次作風(fēng)教育年度整頓活動總結(jié)如下：
通過認(rèn)真領(lǐng)會全縣“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動會動員大會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)活動實施意見和印發(fā)的教育活動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對這次教育活動重要性的認(rèn)識。根據(jù)這次教育活動的安排和要求，結(jié)合學(xué)校工作實際和自身實際，自己在作風(fēng)建設(shè)年活動中能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會，進(jìn)一步認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)是師德建設(shè)的重要組成部分，開展作風(fēng)建設(shè)年活動，是樹立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求；是提高教師素質(zhì)的需要；是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在作風(fēng)建設(shè)年活動中，認(rèn)真參加學(xué)校集中學(xué)習(xí)，并且自己認(rèn)真自學(xué)，提高了自己對開展作風(fēng)建設(shè)年活動的認(rèn)識。
通過對自己近年來的工作反思，我深刻認(rèn)識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達(dá)到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。
參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。近10年來沒有體罰過學(xué)生，沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達(dá)到了一個合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。
教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛心有知識的教師才是“好教師”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的'主體。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長。
師德，不是簡單的說教，而是要求我們用實際行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅持以往的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，“三省其身”，不僅反思自己教學(xué)實施上的經(jīng)驗教訓(xùn)，也要提防作風(fēng)懈怠。把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓作為工作作風(fēng)反思的起點但不是終點。要長期堅持下去。
總而言之，通過“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風(fēng)教育整頓年度活動，我認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業(yè)道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
學(xué)生會活動個人總結(jié)篇十七
為了更好地開展第x個“全國扶貧日”各項工作，x縣高度重視，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真做好前期各項工作。現(xiàn)就工作開展情況作如下總結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)重視。制定了實施方案，開展了以“情系困難群體、奉獻(xiàn)誠摯愛心”為主題“走進(jìn)貧困村訪問貧困戶共度扶貧日”的實踐活動，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作，采取召開專題會、訪問貧困戶等方式，積極幫助貧困村、貧困群眾解決困難和問題。
注重宣傳。精心準(zhǔn)備10月17日“全縣扶貧日”活動，擺放宣傳展板20個、懸掛宣傳標(biāo)語50余幅、發(fā)放宣傳單20xx余份、利用縣電視臺、政府門戶網(wǎng)站、x精準(zhǔn)扶貧微信公眾平臺等媒體大力宣傳扶貧工作成效和先進(jìn)典型，提高群眾對“扶貧日”的知曉率，激發(fā)全縣干部職工積極參與扶貧工作的積極性。
穩(wěn)步推進(jìn)。各鎮(zhèn)(辦)和相關(guān)部門已把開展“扶貧日”作為扶貧幫困、促進(jìn)社會和諧的一項重要工作來抓，積極組織開展慰問、捐物活動，幫助支持貧困群眾脫貧致富，切實使“扶貧日”真正成為群眾性的暖流行動。