寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入思考自己所面臨的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和真實(shí)感受，表達(dá)出真實(shí)的思想和觀點(diǎn)。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)，希望能引起大家的共鳴和思考。
觀看夜校心得體會(huì)篇一
電影《一條狗的使命》，剛開(kāi)始打的是“寵物界的三生三世”的標(biāo)簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來(lái)看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現(xiàn)代文明的進(jìn)程以及人類和動(dòng)物逐漸和諧的相處模式。
影片開(kāi)始，貝利在剛生下來(lái)沒(méi)多久就夭折了，看起來(lái)有些離譜的劇情，其實(shí)反映的是作為我們新時(shí)代的人類，在剛開(kāi)始接觸寵物喂養(yǎng)時(shí)難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結(jié)束了生命。
后來(lái)，它開(kāi)始有人喂養(yǎng)，做了正式的登記，它幾乎成為了這個(gè)家的一員，可以在院子里自由自在地跑來(lái)跑去，閑暇時(shí)依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻(xiàn)出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠(chéng)不二，這也是它的價(jià)值體現(xiàn)，而影片中的這只狗，也算是實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)價(jià)值。
到了第四階段，它成了一只名副其實(shí)的寵物犬，一生被主人愛(ài)護(hù)喂養(yǎng)，看似平安無(wú)憂，但其實(shí)卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對(duì)那對(duì)貧窮的青年男女的無(wú)視和放任其自生自滅的狀態(tài)下，它依舊在頑強(qiáng)的生存著，這也是影片的一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)角，它也因此等來(lái)了生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí)，看似單純講動(dòng)物世界的影片都蘊(yùn)含著豐富的人生哲學(xué)，它代表的不只是狗這一個(gè)物種，更是所有的被人類喂養(yǎng)的動(dòng)物，只有當(dāng)人、物、社會(huì)這三者達(dá)到一個(gè)平衡的時(shí)候，才是真正的自由狀態(tài)。
觀看夜校心得體會(huì)篇二
山河歲月譜新篇，人間正道是滄桑。在中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗、百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大征程中，每一代青年都曾經(jīng)唱響屬于自己的青春之歌。他們用自己的赤誠(chéng)和勇敢擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的責(zé)任與使命，書寫了中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年筑夢(mèng)、百年輝煌、百年奮斗的壯麗史詩(shī)。
《山河歲月》由中央廣播電視總臺(tái)出品，總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心攝制。節(jié)目以山河為經(jīng)、以歲月為緯，以人物為峰、以黨史為鑒，真實(shí)記錄中國(guó)共產(chǎn)黨百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大歷程，創(chuàng)新再現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年奮斗、百年筑夢(mèng)的影像史詩(shī)。
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，我們要從黨史中汲取前行力量，下面就是觀看《山河歲月》的心得體會(huì)。
觀看《山河歲月》需要信仰“愿得此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”。百年回眸，中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史，就是一部用理想信念戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)的奮斗史。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以成為世界上、始終得到群眾擁護(hù)的執(zhí)政黨，就是因?yàn)槲覀冇旭R克思主義信仰，有共產(chǎn)主義信念。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要涵養(yǎng)堅(jiān)若磐石的信仰信念，要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的xx屆全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高黨性修養(yǎng)，把初心使命融入我們的精神血脈中去，始終把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為干事創(chuàng)業(yè)的第一原則，用初心使命構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的信仰圍墻，領(lǐng)航著中華民族的巍巍巨輪朝著偉大復(fù)興的彼岸行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
觀看《山河歲月》需要銘記“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。從嘉興南湖紅船上誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨，將共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想，展開(kāi)了不屈不撓的卓絕斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而砥礪奮斗。從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京，這一路走來(lái)，共產(chǎn)黨人歷經(jīng)曲折而不畏艱險(xiǎn)，屢受考驗(yàn)而初心不變，始終站在歷史和時(shí)代發(fā)展的潮頭，不斷取得革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。民族復(fù)興夢(mèng)想越接近，改革開(kāi)放任務(wù)越繁重，我們要接過(guò)先烈們的歷史的接力棒，珍惜今天的幸福生活，守住初心，繼續(xù)前進(jìn)，走好新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的長(zhǎng)征路。
觀看《山河歲月》需要擔(dān)當(dāng)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。無(wú)論是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中“打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)”，還是影響至今的鐵人精神、“人造天河”紅旗渠的事跡，其背后，都是“不破樓蘭終不還”的毅然擔(dān)當(dāng)。廣大黨員干部要永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，大力發(fā)揚(yáng)新四軍鐵軍精神，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，以“擼起袖子加油干”的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)先進(jìn)性，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作為為民造福。
觀看夜校心得體會(huì)篇三
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“把一件事做精做透才叫長(zhǎng)”。知識(shí)是風(fēng)，命運(yùn)是帆，讓知識(shí)的風(fēng)吹動(dòng)命運(yùn)的帆駛向成功的彼岸；知識(shí)是陽(yáng)光，命運(yùn)是花朵，讓知識(shí)的陽(yáng)光普照命運(yùn)的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。知識(shí)社會(huì)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識(shí)、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人！
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對(duì)群眾路線的理解，提高了對(duì)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
會(huì)后，大家深受感動(dòng)和鼓舞，紛紛表示今后在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以吳天來(lái)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任。
總結(jié)。
肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
持！
觀看夜校心得體會(huì)篇四
我是一名高中生，最近觀看了夜校期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，收獲頗豐。夜校期是一個(gè)可以讓有需要的人進(jìn)行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我收獲了很多。
首先，夜校期讓我更加了解了自己。在課堂上，我可以發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面需要加強(qiáng)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我不斷完善自己的能力，并且在課堂上得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，這讓我更加自信。
其次，夜校期讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。在這里，我遇到了很多志同道合的人，我們一起學(xué)習(xí)，分享，相互幫助。通過(guò)這種交流，我拓寬了自己的視野，開(kāi)拓了自己的思路。
最后，夜校期也讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在夜校期的學(xué)習(xí)中，我可以深刻地感受到知識(shí)的創(chuàng)造力和美妙之處。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。這種快樂(lè)，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，不斷努力。
總之，夜校期是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我更加了解了自己，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我相信，這種習(xí)慣會(huì)一直延續(xù)下去，讓我不斷進(jìn)步。
觀看夜校心得體會(huì)篇五
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)?？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒(méi)完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒(méi)有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過(guò)程才值得欣賞。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，解釋是沒(méi)有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對(duì)失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來(lái)自認(rèn)真，認(rèn)真的人，所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些，不是因?yàn)樗麄兪翘觳?，而是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真；認(rèn)真的人，總能找到問(wèn)題的癥結(jié)所在和解決問(wèn)題的辦法；如果不想讓問(wèn)題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對(duì)別人的嘲笑，那么，認(rèn)真些，再認(rèn)真些！永遠(yuǎn)記住，個(gè)人尊嚴(yán)只能來(lái)自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對(duì)策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
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四、端正態(tài)度努力工作，回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)我面對(duì)企業(yè)的時(shí)候，我都在問(wèn)我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒(méi)有想過(guò)在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們薪水，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們快樂(lè)，所以我們要用感恩的心來(lái)回報(bào)企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過(guò)觀看吳天來(lái)事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問(wèn)題，并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)取得了一定的工作成效和新進(jìn)展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題：如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見(jiàn)不夠深入，醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考“共創(chuàng)美好未來(lái)”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開(kāi)展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡(jiǎn)單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過(guò)程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開(kāi)始并引入主題“共創(chuàng)美好未來(lái)”，接著提問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡(jiǎn)要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來(lái)的一大環(huán)節(jié)是通過(guò)一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理，或者能引起他們情感的——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過(guò)程娛樂(lè)性的節(jié)目過(guò)多，到最后或許沒(méi)能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
觀看夜校心得體會(huì)篇六
我是一名高中生，今天想分享一下我在夜校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我所在的城市，夜校是為那些因各種原因沒(méi)有機(jī)會(huì)完成學(xué)業(yè)的人提供的教育途徑。在夜校，我學(xué)到了很多東西，這也改變了我的人生軌跡。
一開(kāi)始，我并不想去夜校，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一種失敗的體驗(yàn)。但是，由于一些原因，我沒(méi)有選擇去普通的高中，而是選擇了夜校。起初，我感到有些不適應(yīng)，因?yàn)橐剐：蛡鹘y(tǒng)的高中有很大的不同。在夜校，我們有更加自由的時(shí)間表，可以根據(jù)自己的需要自由安排時(shí)間學(xué)習(xí)。
這個(gè)過(guò)程中，有很多困難和挑戰(zhàn)。夜校學(xué)生來(lái)自各種各樣的背景，他們都有自己的故事。我遇到了一些難題，比如學(xué)習(xí)理解上的問(wèn)題，但在老師的耐心教導(dǎo)下，我克服了自己的困難。我逐漸學(xué)會(huì)了如何自我學(xué)習(xí)，如何表達(dá)我的觀點(diǎn)，以及如何和他人合作工作和學(xué)習(xí)。這讓我更自信，更有勇氣去面對(duì)我的未來(lái)。
夜校還教會(huì)了我如何更好地利用時(shí)間。在夜校的時(shí)候，我需要處理一些家庭事務(wù)，這種情況下，我學(xué)會(huì)了更加有效地安排時(shí)間，把一些事情安排在離家比較近的地方，減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高時(shí)間利用率。
在夜校的這段時(shí)間里，我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了努力工作的重要性，沒(méi)有任何捷徑可走。我學(xué)習(xí)了如何要一步一步努力，如何通過(guò)積極的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的能力。在夜校中，我通過(guò)不斷地自律和努力工作，逐步掌握了自學(xué)技能，通過(guò)閱讀、聽(tīng)音頻和觀看在線課程等方式來(lái)更好地學(xué)習(xí)。
總體而言，在夜校學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了很多與我不同的人，這讓我更加開(kāi)放了。我學(xué)習(xí)了如何自主學(xué)習(xí)，怎樣通過(guò)努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從這個(gè)意義上講，我覺(jué)得夜校給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在不同的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中長(zhǎng)大。這也讓我認(rèn)識(shí)到，只要自己肯行動(dòng)、肯努力，就沒(méi)有什么是不能實(shí)現(xiàn)的。
觀看夜校心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，夜校成為了一種時(shí)尚生活方式。很多年輕人通過(guò)夜校學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，同時(shí)也得到了不少收益。在這個(gè)過(guò)程中，我也參加了夜校課程，深刻體會(huì)到了夜校的重要性和價(jià)值。下面將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)，分享一下觀看夜校期心得體會(huì)。
第一段：議論夜校的重要性和價(jià)值。
夜校的出現(xiàn)，為那些工作忙碌，無(wú)法參加正常教育的人提供了很大的便利。在我看來(lái)，夜校的重要性和價(jià)值無(wú)法估量。首先，通過(guò)夜?？梢宰層泄潭殬I(yè)的人拓展個(gè)人的知識(shí)面，增加學(xué)習(xí)技能，提高職業(yè)素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。其次，夜校的課程構(gòu)成十分靈活，學(xué)員可以選擇自己感興趣和需要學(xué)習(xí)的課程。此外，夜校的學(xué)習(xí)方式既不勉強(qiáng)也不強(qiáng)制，學(xué)員可以自由組織自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和方式。
第二段：夜校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
夜校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)也是我深刻感受到的一部分。夜校的教育環(huán)境比較輕松，學(xué)員們可以在自己的座位上自由交流，互相探討問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，老師不僅會(huì)去講授知識(shí)，還會(huì)在教授的過(guò)程中，傾聽(tīng)學(xué)員們的想法和建議。這種互動(dòng)模式，使得學(xué)員們不僅僅是在學(xué)習(xí)課程，更是在學(xué)習(xí)與人交往，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識(shí)。
第三段：夜校的課程特點(diǎn)。
夜校的課程特點(diǎn)是其教學(xué)模式，其教學(xué)方式以實(shí)踐為主。夜校的課程廣泛，涵蓋了很多種類型的課程，例如風(fēng)險(xiǎn)管理，金融投資，軟件編程等。課程教學(xué)中，老師們會(huì)通過(guò)項(xiàng)目分組、模擬競(jìng)賽等方式，讓學(xué)員們?cè)趯?shí)踐中深入學(xué)習(xí)知識(shí)。這一特點(diǎn)將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高了學(xué)習(xí)的效率，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第四段：夜校的特殊性。
夜校在我看來(lái)是一種特殊的教育形式，它有別于普通學(xué)校。夜校教學(xué)主要是面向在職人員，一些工作很忙、沒(méi)有充足時(shí)間去學(xué)校學(xué)習(xí)的員工們可以利用夜校安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。夜校還給那些高校未進(jìn)或退役軍人等群體，提供了一個(gè)接受教育的機(jī)會(huì)。在夜校學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)員可以和真正的“在職人士”一起學(xué)習(xí)，拓展自己的交際圈、強(qiáng)化自己的社交能力。
第五段：結(jié)論。
總之，通過(guò)一段時(shí)間的觀看夜校的課程，我發(fā)現(xiàn)夜校是一種十分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方式，其重要性和價(jià)值是顯而易見(jiàn)的。在這種教育形式下，個(gè)人能夠獲得更多的知識(shí)“餐”單，學(xué)員總能夠以自己的時(shí)間和方式投入學(xué)習(xí)，值得每一位有興趣的人進(jìn)一步探求。
觀看夜校心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，夜校教育成為越來(lái)越多人提升自身技能和求職競(jìng)爭(zhēng)力的選擇。作為職業(yè)發(fā)展的一種形式，夜校不僅給人們提供了靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間，還有利于培養(yǎng)學(xué)員的自律和堅(jiān)持。我有幸能夠觀看一場(chǎng)夜校的教學(xué)活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，夜校教育致力于滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。觀看夜校講座時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)參與教學(xué)的學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，涵蓋了不同年齡段和教育背景的人群。他們中既有年輕的大學(xué)生，也有已經(jīng)工作多年的職場(chǎng)人士。這種多元化的學(xué)員群體，使得夜校教學(xué)的內(nèi)容和方式變得更加細(xì)致和人性化。學(xué)員們的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題能夠直接面對(duì)面地提出，教師們也能夠更加深入地了解學(xué)員的特點(diǎn)和需求，提供更切實(shí)有效的教學(xué)支持。
其次，夜校教學(xué)注重實(shí)踐操作。在觀看夜校教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)員們并不只是被動(dòng)地接受知識(shí)的輸入，更加注重實(shí)踐操作和能力培養(yǎng)的訓(xùn)練。教師們往往會(huì)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一些實(shí)踐訓(xùn)練和案例分析，以增強(qiáng)學(xué)員們的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這種培養(yǎng)實(shí)踐能力的方法，使學(xué)員們能夠在夜校的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加深入地了解和掌握所學(xué)知識(shí)，增加了學(xué)習(xí)的有效性，也為將來(lái)實(shí)際工作中的應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
第三，夜校教育強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與合作。夜校教育的優(yōu)勢(shì)之一就是學(xué)員能夠相互交流、相互合作。觀看夜校教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我看到學(xué)員們不僅僅是單單坐著聽(tīng)講，而是積極參與問(wèn)答環(huán)節(jié)和小組討論，與教師和其他學(xué)員互動(dòng)起來(lái)。這種互動(dòng)和合作的氛圍，不僅能夠幫助學(xué)員們更快地理解和吸收所學(xué)知識(shí)，還能夠從不同的角度獲得不同的思維啟示，拓寬自己的思路和眼界。通過(guò)這種互動(dòng)與合作，學(xué)員們能夠更好地在學(xué)習(xí)中和工作中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四，夜校教育注重啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力。觀看夜校教學(xué)時(shí)，我深深地感受到了教師們?cè)谡n堂教學(xué)中的輔導(dǎo)和引導(dǎo)作用。教師們往往不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，更注重激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)能動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)的興趣。他們引導(dǎo)學(xué)員們主動(dòng)思考、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)提問(wèn)和輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員的思維和創(chuàng)造能力。夜校教育的價(jià)值不僅僅在于所學(xué)知識(shí)的掌握，更在于培養(yǎng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)思維和方法，提升他們的自主學(xué)習(xí)能力。
最后，觀看夜校讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的無(wú)止境。夜校教育給我?guī)?lái)了一種全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受。在觀看夜校講座的過(guò)程中，我不僅能夠?qū)W到新的知識(shí)和技能，還能夠?qū)W到不同人群的思維方式和處理問(wèn)題的方法。這讓我更加明白學(xué)習(xí)的重要性和無(wú)窮無(wú)盡的可能性。夜校教育不僅僅是為了得到一個(gè)文憑或證書，更是一個(gè)讓人們不斷充實(shí)和提升自己的過(guò)程，是人們追求自我價(jià)值的一種方式。
總之，夜校教育是一種靈活的學(xué)習(xí)形式，通過(guò)觀看夜校教學(xué)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了夜校教育的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。夜校教育注重滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與合作，引導(dǎo)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，并讓人們體會(huì)到學(xué)習(xí)的無(wú)止境。夜校教育的發(fā)展為廣大學(xué)習(xí)者提供了更多選擇和機(jī)會(huì)，也為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了有效支持。
觀看夜校心得體會(huì)篇九
夜校作為一種靈活的學(xué)習(xí)方式，為工作族群提供了繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。近期，我參加了一門夜校課程，并從中得到了很多不一樣的體驗(yàn)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我觀看夜校的心得體會(huì)，希望能給其他人提供一些參考和啟示。
第一段：豐富的課程內(nèi)容。
我選擇的夜校課程是城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)。這門課程的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了城市規(guī)劃的各個(gè)方面，研究了城市的歷史、發(fā)展趨勢(shì)以及可持續(xù)發(fā)展等重要議題。通過(guò)觀看夜校課程，我獲得了新的知識(shí)和信息，加深了對(duì)城市規(guī)劃的理解。我發(fā)現(xiàn)，夜校提供的課程內(nèi)容與傳統(tǒng)大學(xué)課程幾乎沒(méi)有差別，這讓我非常滿意。
第二段：靈活的學(xué)習(xí)方式。
相比于傳統(tǒng)教室授課，夜校的學(xué)習(xí)方式更加靈活。我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排觀看課程，無(wú)需按照固定的上課時(shí)間前往學(xué)校。這種自主學(xué)習(xí)的方式非常適合工作繁忙的人群，能夠有效地平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。此外，夜校的課程錄像可以重復(fù)觀看，幫助我更好地理解和吸收知識(shí)，在學(xué)習(xí)效果上有很大的提升。
第三段：互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
雖然夜校是通過(guò)觀看課程錄像的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，但并不意味著學(xué)生與老師之間沒(méi)有互動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)上討論和答疑板塊，我有機(jī)會(huì)與其他學(xué)生和老師進(jìn)行互動(dòng)交流。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常珍貴，讓我能夠在理解和掌握知識(shí)的過(guò)程中，與他人進(jìn)行思想碰撞和討論。同時(shí)，老師也會(huì)及時(shí)回答我的問(wèn)題，幫助我解決學(xué)習(xí)中的困惑，這讓我感到非常受益。
第四段：靈感與啟示。
觀看夜校課程給我?guī)?lái)了很多靈感與啟示。通過(guò)了解不同城市的規(guī)劃案例和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，我開(kāi)始思考自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。我對(duì)城市規(guī)劃領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且希望未來(lái)能夠?yàn)槌鞘械目沙掷m(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種啟發(fā)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃起到了重要的指引作用。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)觀看夜校課程，我不僅獲得了新的知識(shí)和信息，而且發(fā)現(xiàn)了靈活的學(xué)習(xí)方式和互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。夜校給予了工作族群繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，讓我們能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我對(duì)此深感滿意，并且希望將來(lái)有更多的人能夠意識(shí)到夜校的重要性，積極參與到夜校學(xué)習(xí)中來(lái)，不斷追求知識(shí)的進(jìn)步和自身的成長(zhǎng)。
觀看夜校心得體會(huì)篇十
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛(ài)國(guó)，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國(guó)人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國(guó)家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明?？吹搅嗽诋?dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國(guó)孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開(kāi)始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來(lái)當(dāng)日本天皇說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來(lái)。就你娜佳女士說(shuō)的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子?！?BR> 看，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人成長(zhǎng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國(guó)家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹(shù)木包圍著。
觀看夜校心得體會(huì)篇十一
在茅臺(tái)鎮(zhèn)，有一家以釀酒為名的酒廠，這就是世界聞名的茅臺(tái)酒廠。茅臺(tái)酒堪稱中國(guó)的酒王，其歷史悠久，工藝復(fù)雜，特色獨(dú)特。近日，我有幸參觀了茅臺(tái)酒廠，并參觀了茅臺(tái)酒的釀造過(guò)程，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以下是我對(duì)此的觀察與體會(huì)。
首先，茅臺(tái)酒的釀造過(guò)程令人稱奇。進(jìn)入酒廠，我被一片片連綿的茅臺(tái)酒釀造大罐深深吸引。據(jù)工作人員介紹，釀造茅臺(tái)酒的原料主要是高粱和小麥，再加上特殊的地域氣候和自然條件，每瓶茅臺(tái)酒都是獨(dú)一無(wú)二的。而且，在釀造過(guò)程中，茅臺(tái)酒還需要經(jīng)過(guò)20余道特殊的工藝步驟，如蒸飯、缸泡、加曲、發(fā)酵、蒸酒等等，每一步都需要經(jīng)過(guò)匠心獨(dú)具的釀酒師反復(fù)推敲和精心設(shè)計(jì)。通過(guò)觀看這個(gè)過(guò)程，我深刻地感受到了茅臺(tái)酒釀造對(duì)于工藝和傳統(tǒng)的注重與堅(jiān)持。
其次，茅臺(tái)酒的傳承之力讓我驚嘆不已。酒廠內(nèi)部陳設(shè)著許多紀(jì)念品和歷史文物，這些都是茅臺(tái)酒廠一百多年來(lái)的傳承和發(fā)展的見(jiàn)證。茅臺(tái)酒廠始建于1915年，至今已有百年歷史。在這一百年間，茅臺(tái)酒釀造技藝代代相傳，從來(lái)沒(méi)有中斷。而且，不僅茅臺(tái)酒釀造技藝傳承有序，茅臺(tái)酒文化也逐漸深入人心。每年的茅臺(tái)酒文化節(jié)上，來(lái)自各地的游客都會(huì)爭(zhēng)相前來(lái)參觀，體驗(yàn)茅臺(tái)酒文化，這無(wú)疑也是對(duì)茅臺(tái)酒傳承的肯定與贊譽(yù)。
第三，觀看茅臺(tái)酒的釀造過(guò)程，我深深感受到了匠人精神的力量。在釀造過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要釀酒師們親力親為，他們需要運(yùn)用豐富的經(jīng)驗(yàn)和細(xì)膩的感覺(jué)來(lái)掌控每一步的進(jìn)程。他們時(shí)刻調(diào)整著酒的溫度、濕度、蒸汽和發(fā)酵時(shí)間等參數(shù)，以確保每一瓶茅臺(tái)酒的質(zhì)量。這種精益求精的態(tài)度和匠人精神，令人深受感動(dòng)。茅臺(tái)鎮(zhèn)的釀酒師們已經(jīng)把釀造茅臺(tái)酒當(dāng)作了一種藝術(shù)，他們用心和專注，打磨出了一瓶瓶工藝精湛、品質(zhì)卓越的茅臺(tái)酒。
第四，體驗(yàn)了茅臺(tái)酒的釀造過(guò)程后，我開(kāi)始對(duì)茅臺(tái)酒有了更新的認(rèn)識(shí)。茅臺(tái)酒以其獨(dú)特的口感和濃郁的香氣而享譽(yù)世界，而這一切都源于傳承和工藝的完美結(jié)合。我發(fā)現(xiàn)茅臺(tái)酒釀造過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是精心安排的，每一個(gè)步驟都決定了茅臺(tái)酒的質(zhì)量和口感。正是這種釀造工藝的精湛，使茅臺(tái)酒從無(wú)到有蛻變?yōu)槭澜缂?jí)的名酒，成為中國(guó)文化的一大瑰寶。
最后，觀看茅臺(tái)酒的釀造過(guò)程給我留下了深刻的體會(huì)和感悟。傳承、工藝、匠人精神和品質(zhì)，這些詞匯在觀看茅臺(tái)酒釀造過(guò)程時(shí)一一呈現(xiàn)在我的眼前。茅臺(tái)酒的魅力之所以能夠傳承百年不衰，離不開(kāi)這些因素的緊密結(jié)合。茅臺(tái)酒讓我感受到了傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大力量，讓我意識(shí)到只有厚積薄發(fā)，不斷進(jìn)取才能保持傳承的生命力。
茅臺(tái)酒的觀看心得體會(huì)使我更加欣賞釀酒師們的辛勤努力，并且深刻體悟到了茅臺(tái)酒背后承載的傳統(tǒng)和文化的重要性。茅臺(tái)酒是我們國(guó)家一個(gè)令人驕傲的名片，同時(shí)也是中華文化的重要組成部分。我相信，在茅臺(tái)酒的傳承和發(fā)展中，我們會(huì)看到無(wú)限的可能性，也會(huì)體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的生命力。
觀看夜校心得體會(huì)篇十二
夜校是許多想要提升自己的人選擇的途徑之一。作為一個(gè)在夜校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我走過(guò)了不少艱辛的路程，但也收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在夜校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，讓更多的人了解并受到啟發(fā)。
首先，夜校的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍非常獨(dú)特。與傳統(tǒng)的白天上課不同，夜校的學(xué)習(xí)場(chǎng)所常常安靜而安詳。如果你喜歡一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么夜校絕對(duì)是一個(gè)值得嘗試的選擇。與此同時(shí)，夜校也匯聚了許多不同背景和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，因此可以與他們進(jìn)行交流和分享，從而拓寬自己的視野。在這樣多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)。
其次，夜校的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容不同于傳統(tǒng)的白天課堂。作為成年人，我們?cè)诎滋炜赡芤呀?jīng)承受了很大的壓力和負(fù)擔(dān)，因此學(xué)習(xí)自主性變得尤為重要。夜校鼓勵(lì)學(xué)生以自己的節(jié)奏和方式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。無(wú)論是什么學(xué)科，夜校的老師都注重實(shí)踐和應(yīng)用，而非僅僅傳授理論知識(shí)。他們教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)夜校的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的真正意義–為了應(yīng)用而學(xué)習(xí)，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。
再次，夜校的學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高。白天的工作、家庭事務(wù)和個(gè)人愛(ài)好之間可能難以平衡，而夜校給了我解決這個(gè)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。由于學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)寬裕，我可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求安排學(xué)習(xí)時(shí)間表。這樣，學(xué)習(xí)不再成為我的負(fù)擔(dān)，而是一種自愿和樂(lè)趣。夜校也提供了一些彈性課程，可以在學(xué)習(xí)的同時(shí)追求自己的興趣愛(ài)好。例如，我之前對(duì)攝影很感興趣，夜校提供了正規(guī)的攝影課程，我得以在學(xué)習(xí)之余，追求自己的興趣，并更上一層樓。
此外，夜校對(duì)于職業(yè)發(fā)展有著明確的幫助。無(wú)論是為了提升當(dāng)前的工作技能還是為了跳槽，夜校提供了安排靈活的職業(yè)培訓(xùn)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在自己的行業(yè)中積累了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，也因此得到了更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。夜校的學(xué)習(xí)成果通過(guò)相關(guān)證書來(lái)證明，這對(duì)于今后的求職或晉升都有著重要的意義。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，具備更多的技能和知識(shí)一定是一項(xiàng)重要的優(yōu)勢(shì)。
總的來(lái)說(shuō)，夜校對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力的提升起到了重要的作用。在這段時(shí)間內(nèi)，我感受到了自己知識(shí)的增長(zhǎng)和自我進(jìn)步的快樂(lè)。夜校的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式不同于傳統(tǒng)的白天課堂，但包容了更多個(gè)體的需求和情況。通過(guò)夜校的學(xué)習(xí)，我不僅獲取了更多的知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了更多的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。我也相信，通過(guò)夜校的學(xué)習(xí)，更多人會(huì)探索自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。無(wú)論是在職場(chǎng)還是個(gè)人生活中，夜校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都是一筆寶貴的財(cái)富，讓我激發(fā)了更多動(dòng)力，追求更高的目標(biāo)。
觀看夜校心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，夜校的興起為廣大有意提升自我能力的人們提供了一個(gè)重返課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。夜校的靈活時(shí)間安排和多樣化的課程選擇，使得無(wú)論是白領(lǐng)職員、大學(xué)生還是退休人員都能夠在工作之余提升自身素質(zhì)。作為一個(gè)在夜校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深感受益匪淺。下面，我將圍繞夜校的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法、人際交往、知識(shí)積累和自我提升五方面，談?wù)勎业囊剐Ｐ牡皿w會(huì)。
首先，夜校的課程設(shè)置多樣化，滿足了各類學(xué)習(xí)需求。夜校提供的課程從語(yǔ)言培訓(xùn)到專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，從興趣愛(ài)好到創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)有盡有。無(wú)論是想提升英語(yǔ)水平、深入了解某一行業(yè)或是準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，都能找到適合自己的課程。這對(duì)于我這樣的大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，我可以通過(guò)夜校學(xué)習(xí)到實(shí)用的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，夜校的學(xué)習(xí)方法靈活多樣。在正常的白天工作后再去夜校上課，這要求我們要時(shí)刻調(diào)節(jié)自己的注意力和學(xué)習(xí)狀態(tài)。在夜校學(xué)習(xí)期間，我們通常會(huì)遇到疲勞、困倦的情況，但同時(shí)我們也更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，夜校學(xué)習(xí)注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)校會(huì)通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供課件、習(xí)題和討論區(qū)等多種學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，夜校還會(huì)舉辦小組討論、實(shí)踐操作和實(shí)習(xí)等活動(dòng)，使我們更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第三，夜校的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)人際交往。夜校學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。與他們交流、合作，我不僅收獲了知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我們共同學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)，在夜校學(xué)習(xí)的過(guò)程中相互鼓勵(lì)、互相促進(jìn)。這種平等、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了一個(gè)更好的交流和合作的平臺(tái)。
第四，夜校給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)積累。通過(guò)夜校學(xué)習(xí)，我不僅加深了專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能。比如，我通過(guò)夜校的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)到了一些職場(chǎng)技巧和創(chuàng)新思維方法，這對(duì)于我的工作和個(gè)人發(fā)展都有很大的幫助。夜校的課程內(nèi)容廣泛，也讓我有機(jī)會(huì)接觸到其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬了我的知識(shí)面。
最后，夜校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我在自我提升方面受益匪淺。在夜校學(xué)習(xí)期間，我更加懂得珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。我也更加理解到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提高的過(guò)程，需要持之以恒的努力。夜校學(xué)習(xí)使我樹(shù)立了追求知識(shí)和自我提升的信念，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái)，夜校學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和人生收獲。通過(guò)夜校的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方法，我拓寬了知識(shí)面，增強(qiáng)了專業(yè)素養(yǎng)；通過(guò)夜校的人際交往，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友；通過(guò)夜校的學(xué)習(xí)過(guò)程，我更加懂得了自我提升的重要性。夜校學(xué)習(xí)為我的人生增添了新的色彩，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更加自信和從容地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
觀看夜校心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和視聽(tīng)設(shè)備的普及，影視娛樂(lè)成為了現(xiàn)代人生活中的重要組成部分。在觀看影視劇、紀(jì)錄片等娛樂(lè)內(nèi)容時(shí)，很多人不僅享受其中的故事與畫面，同時(shí)也會(huì)有一些感悟和體驗(yàn)。在這篇文章中，筆者就自己的視角與看法，分享一些在觀看娛樂(lè)內(nèi)容時(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：觀影時(shí)要有自己的獨(dú)立思考。
在觀影過(guò)程中，我們應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考。這不僅可以讓我們更好的理解影片的深層含義，更能夠在互動(dòng)交流中獲得共鳴和啟迪。在觀影或討論時(shí)，應(yīng)該多聽(tīng)取其他人的觀點(diǎn)，而不是一味將自己的想法強(qiáng)加于人。面對(duì)不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真分辨，從而得出自己的觀點(diǎn)。這樣才能真正讓自己的思想得到鍛煉和提升。
第二段：觀影能夠反映人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
影視作品作為藝術(shù)形式的一種，不僅可以表達(dá)創(chuàng)作者的思想和審美，更能夠反映社會(huì)和人性的現(xiàn)狀和問(wèn)題。通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法，影視作品能夠喚起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和思考，甚至推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：紀(jì)錄片的觀看需要更多的深度思考。
相比于電影和電視劇，紀(jì)錄片更多地關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)事件、歷史事件等。紀(jì)錄片是一種集教育、科普、文化、歷史于一體的影視作品類型，更需要觀眾的深度思考。在觀看紀(jì)錄片時(shí)，我們不僅要了解背景和事件，還需要找到其中的核心問(wèn)題和深層含義，了解背后邏輯和歷史文化背景。只有通過(guò)深層次的思考，才能對(duì)其內(nèi)容有更深入的理解和體悟。
第四段：動(dòng)畫片和卡通片既是娛樂(lè)形式也是其它文化形式的載體。
隨著動(dòng)畫片和卡通片的多樣化和藝術(shù)性的提高，它們不再僅僅是兒童的娛樂(lè)，而是成為其它文化形式的載體之一。許多優(yōu)秀的動(dòng)畫片和卡通片在表現(xiàn)方式、敘事結(jié)構(gòu)、故事主題等方面已經(jīng)具備了電影的水準(zhǔn)，而且融入了許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和文化元素。在觀看動(dòng)畫片和卡通片時(shí)，我們應(yīng)該以一個(gè)開(kāi)放而獨(dú)立的思想去體驗(yàn)和感受它所傳遞的信息。
第五段：藝術(shù)作品的價(jià)值是不可替代的。
觀看影視作品能夠獲取到的知識(shí)、思考方式、藝術(shù)欣賞及人文關(guān)懷等是不可替代的。在當(dāng)今社會(huì)，不少人在娛樂(lè)中追求的是快速而暫時(shí)的滿足感，卻忽略了藝術(shù)作品所帶來(lái)深刻的內(nèi)在價(jià)值。影視作品是生活的一部分，也是思考和對(duì)話的一個(gè)重要渠道，我們應(yīng)該努力去理解和品味其中的藝術(shù)魅力和思想內(nèi)涵。
總之，在觀看影視娛樂(lè)的過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立思考，深入思考吸取意義，以此提高自我、開(kāi)拓生活、豐富閱歷。影視娛樂(lè)的背后蘊(yùn)含著無(wú)限的魅力和潛力，只有我們以開(kāi)放的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到影視藝術(shù)的精髓和價(jià)值。
觀看夜校心得體會(huì)篇十五
“觀看心得體會(huì)”，顧名思義，就是通常我們看完一件事情、書籍、電影或者其他的內(nèi)容，我們會(huì)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)，而這個(gè)過(guò)程就叫做觀看心得體會(huì)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，觀看心得體會(huì)是非常重要的，因?yàn)樗粌H可以幫助我們更好的理解和認(rèn)識(shí)事物，還能夠提高我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
在我們的興趣愛(ài)好中，我們也經(jīng)常會(huì)有看完某個(gè)電視劇、電影、音樂(lè)會(huì)、展覽之后的觀看心得體會(huì)。例如，如果我們喜歡看電影，看完一部電影后我們會(huì)思考這部電影的情節(jié)、場(chǎng)景、臺(tái)詞和角色的人物性格等，從而形成我們自己的觀點(diǎn)和思考。而這種觀點(diǎn)的形成，也可以為我們?nèi)蘸蟾玫男蕾p電影做出準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中觀看心得體會(huì)同樣重要。當(dāng)我們?cè)陂喿x一本書籍、聽(tīng)完一堂課、參加一次講座后，我們也會(huì)有讓我們思考的問(wèn)題和亟需解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我們可以更好的理解和融會(huì)貫通知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。觀看心得體會(huì)在學(xué)習(xí)中，不僅僅只是單純的消化知識(shí)，更有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力。
在工作中，觀看心得體會(huì)也是不可或缺的。我們經(jīng)常需要接觸不同的問(wèn)題、人際交往以及現(xiàn)實(shí)情況，當(dāng)我們觀看并總結(jié)各種客觀現(xiàn)象之后，我們可以更清晰準(zhǔn)確地認(rèn)知自己的優(yōu)缺點(diǎn)，制定出更為實(shí)際可行的工作績(jī)效目標(biāo)，同時(shí)在協(xié)調(diào)人際關(guān)系和制定工作策略等方面也會(huì)更好地發(fā)揮。
第五段：結(jié)論。
總而言之，觀看心得體會(huì)不僅能夠幫助我們更好的了解事物，而且也可以幫助我們更加深入地思考和分析問(wèn)題，從而幫助我們更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)。只有通過(guò)觀看、感受和思考，我們才能有所領(lǐng)悟，完善自己，做出最佳的決策，和發(fā)現(xiàn)最好的發(fā)揮自身的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 觀看夜校心得體會(huì)篇十六
人們觀看影片往往是出于對(duì)電影藝術(shù)的喜愛(ài)和對(duì)生活的探索。觀看影片不僅可以帶來(lái)娛樂(lè)，更能夠激發(fā)我們對(duì)人性、社會(huì)現(xiàn)象以及情感體驗(yàn)的思考。本文將探討觀看影片給人們帶來(lái)的心得體會(huì)，從影片的表達(dá)方式、情節(jié)主線以及人物形象等方面進(jìn)行分析，以期對(duì)觀看影片的價(jià)值和意義有更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：影片的情節(jié)主線。
影片的情節(jié)主線是引領(lǐng)故事發(fā)展的脈絡(luò)，為觀眾提供了欣賞與思考的基礎(chǔ)。一部好的影片要有緊湊有趣的情節(jié)，強(qiáng)調(diào)情感與故事的完整性。通過(guò)對(duì)影片的情節(jié)主線觀察與思考，我們可以了解到人性的復(fù)雜與多變。好萊塢電影《肖申克的救贖》將男主人公從監(jiān)獄中的艱難逃脫與自由的奮斗相結(jié)合，通過(guò)情節(jié)的層層疊加與轉(zhuǎn)折，引發(fā)觀眾對(duì)自由、友情、奇跡的獨(dú)立思考。
第三段：影片的表達(dá)方式。
影片作為一種視聽(tīng)藝術(shù)，通過(guò)圖像、聲音、配樂(lè)等多種方式傳遞情感和思想。導(dǎo)演的用光、構(gòu)圖以及剪輯手法都能夠直接影響觀眾的感受和思考。法國(guó)導(dǎo)演皮埃爾·布羅杰的電影《傲慢與偏見(jiàn)》通過(guò)精致的畫面構(gòu)圖、細(xì)膩的表情演繹以及優(yōu)美的音樂(lè)配樂(lè)，將19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的種種偏見(jiàn)與腐敗呈現(xiàn)在觀眾面前，不僅引發(fā)人們對(duì)世俗的反思與批判，更讓人們感受到電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
第四段：人物形象。
影片中的人物形象是故事發(fā)展和主題表達(dá)的重要載體。通過(guò)觀察人物的言行舉止、性格特點(diǎn)以及與其他人物之間的關(guān)系，我們能夠更好地把握劇情的發(fā)展和主題的深意。香港導(dǎo)演王家衛(wèi)的電影《東邪西毒》中的慕容白，憑借復(fù)雜的性格和鮮明的形象塑造，讓觀眾能夠體會(huì)到人性的矛盾與扭曲。他既是一個(gè)冷酷的殺手，又是一個(gè)對(duì)愛(ài)情抱有美好幻想的人，通過(guò)他的故事，觀眾可以反思人性與生存的真實(shí)困境。
第五段：影片帶來(lái)的思考與感悟。
影片不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種思考與感悟的途徑。觀看影片能夠喚起我們對(duì)自身與他人的思考與關(guān)注，通過(guò)電影人物的遭遇與沖突，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜與多元，進(jìn)而理解人與人之間的共通性與差異性。在觀看影片的過(guò)程中，我們也能夠找到自身的共鳴與反思，提升自身的情商和人生態(tài)度。所以，觀看影片是一種有啟發(fā)性的活動(dòng)，它可以引導(dǎo)我們思考生活中的重大問(wèn)題，讓我們?cè)趭蕵?lè)中獲得成長(zhǎng)。
總結(jié)段：觀看影片的價(jià)值與意義。
觀看影片不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種思考與感悟生活的途徑。通過(guò)觀看影片，我們可以了解人性的復(fù)雜與多變，感受電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力。影片的情節(jié)主線、表達(dá)方式和人物形象都能夠引發(fā)觀眾的思考與共鳴。觀看影片還能夠喚起我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人性與情感的關(guān)注，提升我們的情商和人生態(tài)度。所以，觀看影片是一種有價(jià)值的活動(dòng)，它能夠讓我們?cè)谛蕾p和享受的同時(shí)獲得成長(zhǎng)與思考的機(jī)會(huì)。
觀看夜校心得體會(huì)篇十七
茅臺(tái)酒，作為中國(guó)最頂級(jí)的白酒之一，備受國(guó)內(nèi)外酒客的追捧。它獨(dú)特的酒香和濃郁的口感讓人陶醉其中，堪稱中國(guó)酒文化的瑰寶。而觀看茅臺(tái)的過(guò)程，更是一次心靈的洗禮和味覺(jué)的享受。近日，我有幸參加了一場(chǎng)茅臺(tái)觀看活動(dòng)，此次經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，領(lǐng)悟到了許多關(guān)于茅臺(tái)的知識(shí)和文化，也對(duì)中國(guó)酒文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，觀看茅臺(tái)的過(guò)程給我最深刻的感受是茅臺(tái)酒的精湛釀造工藝。茅臺(tái)酒的釀造歷史可以追溯到古代，幾百年來(lái)一直秉持著傳統(tǒng)的手工工藝。茅臺(tái)酒釀造過(guò)程繁瑣而細(xì)致，需要經(jīng)過(guò)精心的選料、蒸餾、發(fā)酵和陳釀等多個(gè)環(huán)節(jié)。觀看過(guò)程中，我們看到了制作釀酒器皿的匠人們，他們一絲不茍地細(xì)心制作和雕刻。而釀酒師傅們則將精選的優(yōu)質(zhì)高粱通過(guò)精確的時(shí)間和溫度控制，傾注于每一瓶茅臺(tái)酒中。這種工藝的精湛，讓我深切感受到中國(guó)文化中追求卓越和完美的精神。
其次，觀看茅臺(tái)讓我更加了解了茅臺(tái)的酒香和口感。在觀看活動(dòng)中，我們還有幸品嘗了茅臺(tái)酒。茅臺(tái)酒的酒香獨(dú)具一格，醇厚而不濃烈，讓人不禁陶醉其中。而口感醇和細(xì)膩，余味悠長(zhǎng)，使人在品嘗過(guò)程中沉醉其中。通過(guò)觀看和品嘗，我深深明白了茅臺(tái)酒的獨(dú)特之處，理解了為什么它能夠成為國(guó)宴酒，備受各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的喜愛(ài)。
此外，觀看茅臺(tái)還讓我感受到了茅臺(tái)的文化內(nèi)涵。茅臺(tái)酒是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，是中華民族智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。在觀看過(guò)程中，我們了解到了茅臺(tái)酒的歷史和傳承，以及茅臺(tái)酒與中國(guó)傳統(tǒng)文化的緊密聯(lián)系。茅臺(tái)酒承載著中國(guó)人民的情感和對(duì)家國(guó)情懷的表達(dá)，也是中國(guó)人對(duì)美好生活追求的象征。
最后，觀看茅臺(tái)讓我深刻體會(huì)到茅臺(tái)酒的珍貴與稀有。茅臺(tái)酒因?yàn)樗南∪毙远鎏砹艘环萆衩馗泻褪詹貎r(jià)值。觀看時(shí)，我們得知了茅臺(tái)酒的酒窖數(shù)量有限，且每一年只有特定的數(shù)量會(huì)面世，因此每一瓶茅臺(tái)酒都變得無(wú)比珍貴。正因?yàn)檫@種稀缺性，茅臺(tái)酒的價(jià)格也時(shí)常居高不下，成為投資收藏的對(duì)象。這也讓我深思酒文化的獨(dú)特魅力，以及茅臺(tái)精神對(duì)于品質(zhì)和稀有性的追求。
觀看茅臺(tái)的經(jīng)歷，讓我對(duì)茅臺(tái)酒有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它不僅是中國(guó)文化的重要組成部分，也是一種藝術(shù)品和收藏品。茅臺(tái)酒的精湛釀造工藝、獨(dú)特的酒香和口感、豐富的文化內(nèi)涵以及稀缺的價(jià)值使得它成為了一種美好的享受和追求。觀看茅臺(tái)不僅僅是一次味覺(jué)盛宴，更是一次心靈的洗禮，讓我對(duì)中國(guó)酒文化有了更深入的了解和熱愛(ài)。在未來(lái)，我將更加珍惜每一次品嘗茅臺(tái)的機(jī)會(huì)，感受中國(guó)傳統(tǒng)酒文化的博大精深。
觀看夜校心得體會(huì)篇十八
我這次觀看的電影是《浮生物語(yǔ)》。該電影講述了一個(gè)現(xiàn)代都市女性李珍珠的生活故事。她是一個(gè)出色的化妝師，但在情感上卻一直處于波動(dòng)之中。在觀看過(guò)后，我對(duì)這部電影有著不同的感悟和體會(huì)。
首先，這部電影展現(xiàn)了時(shí)代的變遷和女性的進(jìn)步。李珍珠可以在現(xiàn)代社會(huì)里成為一名職業(yè)化妝師，展現(xiàn)了女性事業(yè)上的進(jìn)步。而她在情感上的波動(dòng)，也凸顯了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)家庭和婚姻觀的變化。這引起了我對(duì)社會(huì)進(jìn)步的思考。
其次，電影中的主人公李珍珠也讓我思考了人生的意義。她在幸福和挫折之間徘徊，在這個(gè)過(guò)程中她開(kāi)始不斷地思考自己生活的意義。這讓我意識(shí)到人生不僅僅是金錢和地位的追逐，還需要關(guān)注到精神層面的追求。
第三，電影中的音樂(lè)也令我深感震撼。曲子輕柔、悠揚(yáng)，讓人沉醉其中。這種感受讓我更加明白音樂(lè)的神奇之處，它可以傳遞無(wú)數(shù)的情感和信息，是一種無(wú)形的藝術(shù)。
第四，電影中的剪輯和畫面展現(xiàn)出導(dǎo)演的獨(dú)特審美和技巧。配以現(xiàn)代舞蹈和燈光秀效果令人目不暇接，這讓我感受到電影藝術(shù)的神奇魅力。
最后，電影所表達(dá)的沉穩(wěn)、淡然的情感也讓我深為感動(dòng)。主人公雖然在人生路上曲折多舛，但她一直堅(jiān)信著內(nèi)心所追求的幸福，淡然面對(duì)心情起伏，這是非常難得和值得我們學(xué)習(xí)和追求的。
在觀完《浮生物語(yǔ)》之后，我開(kāi)始更關(guān)注自己的生活，更多地思考生命的真諦和幸福的意義。在電影中我感受到了人生的苦樂(lè)，也領(lǐng)悟到了一份淡然平和的心境，希望自己能夠在漫長(zhǎng)的人生路上，像主人公一樣堅(jiān)定追逐內(nèi)心所想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
觀看夜校心得體會(huì)篇十九
電影是一種常見(jiàn)且普遍的娛樂(lè)形式，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)效果，能夠帶給我們豐富的情感體驗(yàn)和思考。作為一種受眾，我最近觀看了一部名為《海上鋼琴師》的經(jīng)典影片，并從中獲得了很多思考和心靈的撞擊。本文將分享我的觀影體驗(yàn)以及對(duì)這部影片的一些心得和感悟。
第二段：劇情和故事性。
《海上鋼琴師》作為一部經(jīng)典的陳舊冒險(xiǎn)劇情片，在劇情和故事性方面有著出色的表現(xiàn)力。影片講述了一個(gè)關(guān)于音樂(lè)、友誼和人生意義的故事。男主人公——一個(gè)失去父親的孤獨(dú)少年，通過(guò)與一個(gè)神秘的鋼琴家的相遇，開(kāi)始了一段探索奇幻冒險(xiǎn)的旅程。整個(gè)故事雖然不符合現(xiàn)實(shí)的邏輯，但卻能夠打動(dòng)觀眾的內(nèi)心。每個(gè)場(chǎng)景的切換和精致的鏡頭運(yùn)用，將觀眾帶入了一個(gè)充滿魔幻色彩的世界。
第三段：意義和表達(dá)。
除了劇情和故事性，影片還通過(guò)細(xì)膩的表達(dá)和情感，傳達(dá)了一些重要的主題和意義。其中，對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)是一個(gè)重要的主題。影片中的鋼琴音樂(lè)不僅成為了故事的核心，也代表了主人公們對(duì)于藝術(shù)和生活的追求。影片還通過(guò)對(duì)于情感和友誼的刻畫，讓觀眾體會(huì)到人與人之間的紐帶和互相支持的力量。同時(shí)，對(duì)于環(huán)境和自然的保護(hù)也是影片想要表達(dá)的一種價(jià)值觀。通過(guò)用海洋與生命的對(duì)話，影片告訴觀眾們，我們應(yīng)該更好地保護(hù)和珍惜我們的大自然。
第四段：對(duì)于人生意義的思考。
觀看《海上鋼琴師》不僅給予了我美的享受，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考。影片中的主人公們通過(guò)音樂(lè)的力量，找到了自己的存在價(jià)值并實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)。這讓我深思，每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的那個(gè)音符，用心去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。與此同時(shí)，影片也教會(huì)了我人與人之間的相互幫助和理解的重要性。無(wú)論在音樂(lè)或者生活中，我們都需要他人的支持和鼓勵(lì)，才能夠克服各種困難并飛得更高。最后，影片還讓我明白了環(huán)境保護(hù)的緊迫性?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展快速，但我們也要意識(shí)到對(duì)大自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。
第五段：總結(jié)和個(gè)人體驗(yàn)。
通過(guò)觀看《海上鋼琴師》，我深刻體會(huì)到影片所傳達(dá)的音樂(lè)、友誼和環(huán)境保護(hù)的意義。我被觸動(dòng)和啟發(fā)，并開(kāi)始思考自己的人生追求和對(duì)待他人以及環(huán)境的態(tài)度。影片中的美妙音樂(lè)，神奇故事和深刻的主題，幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，并成為了我對(duì)于人生的思考和行動(dòng)的引導(dǎo)。我相信，只有在保護(hù)環(huán)境和關(guān)心他人的基礎(chǔ)上，我們才能找到內(nèi)心的寧?kù)o和真正的快樂(lè)。這部影片不僅是一部娛樂(lè)作品，更是一份珍貴的人生禮物。
總結(jié)：
通過(guò)觀看影片，我們不僅可以享受到視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的愉悅，還可以從中獲取到關(guān)于生活和人生的啟示和體驗(yàn)?！逗Ｉ箱撉賻煛愤@部影片通過(guò)其劇情、故事性以及富有藝術(shù)性的表達(dá)，不僅帶給觀眾們追逐夢(mèng)想的力量和對(duì)人與自然的思考，也激發(fā)人們對(duì)于生活、音樂(lè)和環(huán)境保護(hù)的新的領(lǐng)悟。通過(guò)觀影并從中得到一些思考和心靈的撞擊，我們可以更加深入地思考自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。因此，觀看影片并從中獲得心得體會(huì)是一種有益且美好的體驗(yàn)。
觀看夜校心得體會(huì)篇一
電影《一條狗的使命》，剛開(kāi)始打的是“寵物界的三生三世”的標(biāo)簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來(lái)看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現(xiàn)代文明的進(jìn)程以及人類和動(dòng)物逐漸和諧的相處模式。
影片開(kāi)始，貝利在剛生下來(lái)沒(méi)多久就夭折了，看起來(lái)有些離譜的劇情，其實(shí)反映的是作為我們新時(shí)代的人類，在剛開(kāi)始接觸寵物喂養(yǎng)時(shí)難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結(jié)束了生命。
后來(lái)，它開(kāi)始有人喂養(yǎng)，做了正式的登記，它幾乎成為了這個(gè)家的一員，可以在院子里自由自在地跑來(lái)跑去，閑暇時(shí)依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻(xiàn)出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠(chéng)不二，這也是它的價(jià)值體現(xiàn)，而影片中的這只狗，也算是實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)價(jià)值。
到了第四階段，它成了一只名副其實(shí)的寵物犬，一生被主人愛(ài)護(hù)喂養(yǎng)，看似平安無(wú)憂，但其實(shí)卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對(duì)那對(duì)貧窮的青年男女的無(wú)視和放任其自生自滅的狀態(tài)下，它依舊在頑強(qiáng)的生存著，這也是影片的一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)角，它也因此等來(lái)了生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí)，看似單純講動(dòng)物世界的影片都蘊(yùn)含著豐富的人生哲學(xué)，它代表的不只是狗這一個(gè)物種，更是所有的被人類喂養(yǎng)的動(dòng)物，只有當(dāng)人、物、社會(huì)這三者達(dá)到一個(gè)平衡的時(shí)候，才是真正的自由狀態(tài)。
觀看夜校心得體會(huì)篇二
山河歲月譜新篇，人間正道是滄桑。在中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗、百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大征程中，每一代青年都曾經(jīng)唱響屬于自己的青春之歌。他們用自己的赤誠(chéng)和勇敢擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的責(zé)任與使命，書寫了中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年筑夢(mèng)、百年輝煌、百年奮斗的壯麗史詩(shī)。
《山河歲月》由中央廣播電視總臺(tái)出品，總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心攝制。節(jié)目以山河為經(jīng)、以歲月為緯，以人物為峰、以黨史為鑒，真實(shí)記錄中國(guó)共產(chǎn)黨百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大歷程，創(chuàng)新再現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年奮斗、百年筑夢(mèng)的影像史詩(shī)。
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，我們要從黨史中汲取前行力量，下面就是觀看《山河歲月》的心得體會(huì)。
觀看《山河歲月》需要信仰“愿得此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”。百年回眸，中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史，就是一部用理想信念戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)的奮斗史。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以成為世界上、始終得到群眾擁護(hù)的執(zhí)政黨，就是因?yàn)槲覀冇旭R克思主義信仰，有共產(chǎn)主義信念。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要涵養(yǎng)堅(jiān)若磐石的信仰信念，要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的xx屆全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高黨性修養(yǎng)，把初心使命融入我們的精神血脈中去，始終把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為干事創(chuàng)業(yè)的第一原則，用初心使命構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的信仰圍墻，領(lǐng)航著中華民族的巍巍巨輪朝著偉大復(fù)興的彼岸行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
觀看《山河歲月》需要銘記“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。從嘉興南湖紅船上誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨，將共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想，展開(kāi)了不屈不撓的卓絕斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而砥礪奮斗。從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京，這一路走來(lái)，共產(chǎn)黨人歷經(jīng)曲折而不畏艱險(xiǎn)，屢受考驗(yàn)而初心不變，始終站在歷史和時(shí)代發(fā)展的潮頭，不斷取得革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。民族復(fù)興夢(mèng)想越接近，改革開(kāi)放任務(wù)越繁重，我們要接過(guò)先烈們的歷史的接力棒，珍惜今天的幸福生活，守住初心，繼續(xù)前進(jìn)，走好新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的長(zhǎng)征路。
觀看《山河歲月》需要擔(dān)當(dāng)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。無(wú)論是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中“打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)”，還是影響至今的鐵人精神、“人造天河”紅旗渠的事跡，其背后，都是“不破樓蘭終不還”的毅然擔(dān)當(dāng)。廣大黨員干部要永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，大力發(fā)揚(yáng)新四軍鐵軍精神，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，以“擼起袖子加油干”的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)先進(jìn)性，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作為為民造福。
觀看夜校心得體會(huì)篇三
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“把一件事做精做透才叫長(zhǎng)”。知識(shí)是風(fēng)，命運(yùn)是帆，讓知識(shí)的風(fēng)吹動(dòng)命運(yùn)的帆駛向成功的彼岸；知識(shí)是陽(yáng)光，命運(yùn)是花朵，讓知識(shí)的陽(yáng)光普照命運(yùn)的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。知識(shí)社會(huì)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識(shí)、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人！
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對(duì)群眾路線的理解，提高了對(duì)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
會(huì)后，大家深受感動(dòng)和鼓舞，紛紛表示今后在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以吳天來(lái)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任。
總結(jié)。
肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
持！
觀看夜校心得體會(huì)篇四
我是一名高中生，最近觀看了夜校期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，收獲頗豐。夜校期是一個(gè)可以讓有需要的人進(jìn)行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我收獲了很多。
首先，夜校期讓我更加了解了自己。在課堂上，我可以發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面需要加強(qiáng)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我不斷完善自己的能力，并且在課堂上得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，這讓我更加自信。
其次，夜校期讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。在這里，我遇到了很多志同道合的人，我們一起學(xué)習(xí)，分享，相互幫助。通過(guò)這種交流，我拓寬了自己的視野，開(kāi)拓了自己的思路。
最后，夜校期也讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在夜校期的學(xué)習(xí)中，我可以深刻地感受到知識(shí)的創(chuàng)造力和美妙之處。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。這種快樂(lè)，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，不斷努力。
總之，夜校期是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我更加了解了自己，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我相信，這種習(xí)慣會(huì)一直延續(xù)下去，讓我不斷進(jìn)步。
觀看夜校心得體會(huì)篇五
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)?？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒(méi)完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒(méi)有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過(guò)程才值得欣賞。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，解釋是沒(méi)有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對(duì)失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來(lái)自認(rèn)真，認(rèn)真的人，所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些，不是因?yàn)樗麄兪翘觳?，而是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真；認(rèn)真的人，總能找到問(wèn)題的癥結(jié)所在和解決問(wèn)題的辦法；如果不想讓問(wèn)題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對(duì)別人的嘲笑，那么，認(rèn)真些，再認(rèn)真些！永遠(yuǎn)記住，個(gè)人尊嚴(yán)只能來(lái)自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對(duì)策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
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四、端正態(tài)度努力工作，回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)我面對(duì)企業(yè)的時(shí)候，我都在問(wèn)我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒(méi)有想過(guò)在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們薪水，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們快樂(lè)，所以我們要用感恩的心來(lái)回報(bào)企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過(guò)觀看吳天來(lái)事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問(wèn)題，并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)取得了一定的工作成效和新進(jìn)展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題：如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見(jiàn)不夠深入，醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考“共創(chuàng)美好未來(lái)”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開(kāi)展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡(jiǎn)單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過(guò)程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開(kāi)始并引入主題“共創(chuàng)美好未來(lái)”，接著提問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡(jiǎn)要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來(lái)的一大環(huán)節(jié)是通過(guò)一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理，或者能引起他們情感的——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過(guò)程娛樂(lè)性的節(jié)目過(guò)多，到最后或許沒(méi)能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
觀看夜校心得體會(huì)篇六
我是一名高中生，今天想分享一下我在夜校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我所在的城市，夜校是為那些因各種原因沒(méi)有機(jī)會(huì)完成學(xué)業(yè)的人提供的教育途徑。在夜校，我學(xué)到了很多東西，這也改變了我的人生軌跡。
一開(kāi)始，我并不想去夜校，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一種失敗的體驗(yàn)。但是，由于一些原因，我沒(méi)有選擇去普通的高中，而是選擇了夜校。起初，我感到有些不適應(yīng)，因?yàn)橐剐：蛡鹘y(tǒng)的高中有很大的不同。在夜校，我們有更加自由的時(shí)間表，可以根據(jù)自己的需要自由安排時(shí)間學(xué)習(xí)。
這個(gè)過(guò)程中，有很多困難和挑戰(zhàn)。夜校學(xué)生來(lái)自各種各樣的背景，他們都有自己的故事。我遇到了一些難題，比如學(xué)習(xí)理解上的問(wèn)題，但在老師的耐心教導(dǎo)下，我克服了自己的困難。我逐漸學(xué)會(huì)了如何自我學(xué)習(xí)，如何表達(dá)我的觀點(diǎn)，以及如何和他人合作工作和學(xué)習(xí)。這讓我更自信，更有勇氣去面對(duì)我的未來(lái)。
夜校還教會(huì)了我如何更好地利用時(shí)間。在夜校的時(shí)候，我需要處理一些家庭事務(wù)，這種情況下，我學(xué)會(huì)了更加有效地安排時(shí)間，把一些事情安排在離家比較近的地方，減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高時(shí)間利用率。
在夜校的這段時(shí)間里，我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了努力工作的重要性，沒(méi)有任何捷徑可走。我學(xué)習(xí)了如何要一步一步努力，如何通過(guò)積極的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的能力。在夜校中，我通過(guò)不斷地自律和努力工作，逐步掌握了自學(xué)技能，通過(guò)閱讀、聽(tīng)音頻和觀看在線課程等方式來(lái)更好地學(xué)習(xí)。
總體而言，在夜校學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了很多與我不同的人，這讓我更加開(kāi)放了。我學(xué)習(xí)了如何自主學(xué)習(xí)，怎樣通過(guò)努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從這個(gè)意義上講，我覺(jué)得夜校給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在不同的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中長(zhǎng)大。這也讓我認(rèn)識(shí)到，只要自己肯行動(dòng)、肯努力，就沒(méi)有什么是不能實(shí)現(xiàn)的。
觀看夜校心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，夜校成為了一種時(shí)尚生活方式。很多年輕人通過(guò)夜校學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，同時(shí)也得到了不少收益。在這個(gè)過(guò)程中，我也參加了夜校課程，深刻體會(huì)到了夜校的重要性和價(jià)值。下面將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)，分享一下觀看夜校期心得體會(huì)。
第一段：議論夜校的重要性和價(jià)值。
夜校的出現(xiàn)，為那些工作忙碌，無(wú)法參加正常教育的人提供了很大的便利。在我看來(lái)，夜校的重要性和價(jià)值無(wú)法估量。首先，通過(guò)夜?？梢宰層泄潭殬I(yè)的人拓展個(gè)人的知識(shí)面，增加學(xué)習(xí)技能，提高職業(yè)素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。其次，夜校的課程構(gòu)成十分靈活，學(xué)員可以選擇自己感興趣和需要學(xué)習(xí)的課程。此外，夜校的學(xué)習(xí)方式既不勉強(qiáng)也不強(qiáng)制，學(xué)員可以自由組織自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和方式。
第二段：夜校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
夜校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)也是我深刻感受到的一部分。夜校的教育環(huán)境比較輕松，學(xué)員們可以在自己的座位上自由交流，互相探討問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，老師不僅會(huì)去講授知識(shí)，還會(huì)在教授的過(guò)程中，傾聽(tīng)學(xué)員們的想法和建議。這種互動(dòng)模式，使得學(xué)員們不僅僅是在學(xué)習(xí)課程，更是在學(xué)習(xí)與人交往，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識(shí)。
第三段：夜校的課程特點(diǎn)。
夜校的課程特點(diǎn)是其教學(xué)模式，其教學(xué)方式以實(shí)踐為主。夜校的課程廣泛，涵蓋了很多種類型的課程，例如風(fēng)險(xiǎn)管理，金融投資，軟件編程等。課程教學(xué)中，老師們會(huì)通過(guò)項(xiàng)目分組、模擬競(jìng)賽等方式，讓學(xué)員們?cè)趯?shí)踐中深入學(xué)習(xí)知識(shí)。這一特點(diǎn)將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高了學(xué)習(xí)的效率，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第四段：夜校的特殊性。
夜校在我看來(lái)是一種特殊的教育形式，它有別于普通學(xué)校。夜校教學(xué)主要是面向在職人員，一些工作很忙、沒(méi)有充足時(shí)間去學(xué)校學(xué)習(xí)的員工們可以利用夜校安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。夜校還給那些高校未進(jìn)或退役軍人等群體，提供了一個(gè)接受教育的機(jī)會(huì)。在夜校學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)員可以和真正的“在職人士”一起學(xué)習(xí)，拓展自己的交際圈、強(qiáng)化自己的社交能力。
第五段：結(jié)論。
總之，通過(guò)一段時(shí)間的觀看夜校的課程，我發(fā)現(xiàn)夜校是一種十分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方式，其重要性和價(jià)值是顯而易見(jiàn)的。在這種教育形式下，個(gè)人能夠獲得更多的知識(shí)“餐”單，學(xué)員總能夠以自己的時(shí)間和方式投入學(xué)習(xí)，值得每一位有興趣的人進(jìn)一步探求。
觀看夜校心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，夜校教育成為越來(lái)越多人提升自身技能和求職競(jìng)爭(zhēng)力的選擇。作為職業(yè)發(fā)展的一種形式，夜校不僅給人們提供了靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間，還有利于培養(yǎng)學(xué)員的自律和堅(jiān)持。我有幸能夠觀看一場(chǎng)夜校的教學(xué)活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，夜校教育致力于滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。觀看夜校講座時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)參與教學(xué)的學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，涵蓋了不同年齡段和教育背景的人群。他們中既有年輕的大學(xué)生，也有已經(jīng)工作多年的職場(chǎng)人士。這種多元化的學(xué)員群體，使得夜校教學(xué)的內(nèi)容和方式變得更加細(xì)致和人性化。學(xué)員們的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題能夠直接面對(duì)面地提出，教師們也能夠更加深入地了解學(xué)員的特點(diǎn)和需求，提供更切實(shí)有效的教學(xué)支持。
其次，夜校教學(xué)注重實(shí)踐操作。在觀看夜校教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)員們并不只是被動(dòng)地接受知識(shí)的輸入，更加注重實(shí)踐操作和能力培養(yǎng)的訓(xùn)練。教師們往往會(huì)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一些實(shí)踐訓(xùn)練和案例分析，以增強(qiáng)學(xué)員們的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這種培養(yǎng)實(shí)踐能力的方法，使學(xué)員們能夠在夜校的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加深入地了解和掌握所學(xué)知識(shí)，增加了學(xué)習(xí)的有效性，也為將來(lái)實(shí)際工作中的應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
第三，夜校教育強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與合作。夜校教育的優(yōu)勢(shì)之一就是學(xué)員能夠相互交流、相互合作。觀看夜校教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我看到學(xué)員們不僅僅是單單坐著聽(tīng)講，而是積極參與問(wèn)答環(huán)節(jié)和小組討論，與教師和其他學(xué)員互動(dòng)起來(lái)。這種互動(dòng)和合作的氛圍，不僅能夠幫助學(xué)員們更快地理解和吸收所學(xué)知識(shí)，還能夠從不同的角度獲得不同的思維啟示，拓寬自己的思路和眼界。通過(guò)這種互動(dòng)與合作，學(xué)員們能夠更好地在學(xué)習(xí)中和工作中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四，夜校教育注重啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力。觀看夜校教學(xué)時(shí)，我深深地感受到了教師們?cè)谡n堂教學(xué)中的輔導(dǎo)和引導(dǎo)作用。教師們往往不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，更注重激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)能動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)的興趣。他們引導(dǎo)學(xué)員們主動(dòng)思考、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)提問(wèn)和輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員的思維和創(chuàng)造能力。夜校教育的價(jià)值不僅僅在于所學(xué)知識(shí)的掌握，更在于培養(yǎng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)思維和方法，提升他們的自主學(xué)習(xí)能力。
最后，觀看夜校讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的無(wú)止境。夜校教育給我?guī)?lái)了一種全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受。在觀看夜校講座的過(guò)程中，我不僅能夠?qū)W到新的知識(shí)和技能，還能夠?qū)W到不同人群的思維方式和處理問(wèn)題的方法。這讓我更加明白學(xué)習(xí)的重要性和無(wú)窮無(wú)盡的可能性。夜校教育不僅僅是為了得到一個(gè)文憑或證書，更是一個(gè)讓人們不斷充實(shí)和提升自己的過(guò)程，是人們追求自我價(jià)值的一種方式。
總之，夜校教育是一種靈活的學(xué)習(xí)形式，通過(guò)觀看夜校教學(xué)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了夜校教育的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。夜校教育注重滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與合作，引導(dǎo)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，并讓人們體會(huì)到學(xué)習(xí)的無(wú)止境。夜校教育的發(fā)展為廣大學(xué)習(xí)者提供了更多選擇和機(jī)會(huì)，也為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了有效支持。
觀看夜校心得體會(huì)篇九
夜校作為一種靈活的學(xué)習(xí)方式，為工作族群提供了繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。近期，我參加了一門夜校課程，并從中得到了很多不一樣的體驗(yàn)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我觀看夜校的心得體會(huì)，希望能給其他人提供一些參考和啟示。
第一段：豐富的課程內(nèi)容。
我選擇的夜校課程是城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)。這門課程的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了城市規(guī)劃的各個(gè)方面，研究了城市的歷史、發(fā)展趨勢(shì)以及可持續(xù)發(fā)展等重要議題。通過(guò)觀看夜校課程，我獲得了新的知識(shí)和信息，加深了對(duì)城市規(guī)劃的理解。我發(fā)現(xiàn)，夜校提供的課程內(nèi)容與傳統(tǒng)大學(xué)課程幾乎沒(méi)有差別，這讓我非常滿意。
第二段：靈活的學(xué)習(xí)方式。
相比于傳統(tǒng)教室授課，夜校的學(xué)習(xí)方式更加靈活。我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排觀看課程，無(wú)需按照固定的上課時(shí)間前往學(xué)校。這種自主學(xué)習(xí)的方式非常適合工作繁忙的人群，能夠有效地平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。此外，夜校的課程錄像可以重復(fù)觀看，幫助我更好地理解和吸收知識(shí)，在學(xué)習(xí)效果上有很大的提升。
第三段：互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
雖然夜校是通過(guò)觀看課程錄像的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，但并不意味著學(xué)生與老師之間沒(méi)有互動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)上討論和答疑板塊，我有機(jī)會(huì)與其他學(xué)生和老師進(jìn)行互動(dòng)交流。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常珍貴，讓我能夠在理解和掌握知識(shí)的過(guò)程中，與他人進(jìn)行思想碰撞和討論。同時(shí)，老師也會(huì)及時(shí)回答我的問(wèn)題，幫助我解決學(xué)習(xí)中的困惑，這讓我感到非常受益。
第四段：靈感與啟示。
觀看夜校課程給我?guī)?lái)了很多靈感與啟示。通過(guò)了解不同城市的規(guī)劃案例和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，我開(kāi)始思考自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。我對(duì)城市規(guī)劃領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且希望未來(lái)能夠?yàn)槌鞘械目沙掷m(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種啟發(fā)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃起到了重要的指引作用。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)觀看夜校課程，我不僅獲得了新的知識(shí)和信息，而且發(fā)現(xiàn)了靈活的學(xué)習(xí)方式和互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。夜校給予了工作族群繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，讓我們能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我對(duì)此深感滿意，并且希望將來(lái)有更多的人能夠意識(shí)到夜校的重要性，積極參與到夜校學(xué)習(xí)中來(lái)，不斷追求知識(shí)的進(jìn)步和自身的成長(zhǎng)。
觀看夜校心得體會(huì)篇十
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛(ài)國(guó)，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國(guó)人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國(guó)家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明?？吹搅嗽诋?dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國(guó)孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開(kāi)始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來(lái)當(dāng)日本天皇說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來(lái)。就你娜佳女士說(shuō)的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子?！?BR> 看，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人成長(zhǎng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國(guó)家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹(shù)木包圍著。
觀看夜校心得體會(huì)篇十一
在茅臺(tái)鎮(zhèn)，有一家以釀酒為名的酒廠，這就是世界聞名的茅臺(tái)酒廠。茅臺(tái)酒堪稱中國(guó)的酒王，其歷史悠久，工藝復(fù)雜，特色獨(dú)特。近日，我有幸參觀了茅臺(tái)酒廠，并參觀了茅臺(tái)酒的釀造過(guò)程，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以下是我對(duì)此的觀察與體會(huì)。
首先，茅臺(tái)酒的釀造過(guò)程令人稱奇。進(jìn)入酒廠，我被一片片連綿的茅臺(tái)酒釀造大罐深深吸引。據(jù)工作人員介紹，釀造茅臺(tái)酒的原料主要是高粱和小麥，再加上特殊的地域氣候和自然條件，每瓶茅臺(tái)酒都是獨(dú)一無(wú)二的。而且，在釀造過(guò)程中，茅臺(tái)酒還需要經(jīng)過(guò)20余道特殊的工藝步驟，如蒸飯、缸泡、加曲、發(fā)酵、蒸酒等等，每一步都需要經(jīng)過(guò)匠心獨(dú)具的釀酒師反復(fù)推敲和精心設(shè)計(jì)。通過(guò)觀看這個(gè)過(guò)程，我深刻地感受到了茅臺(tái)酒釀造對(duì)于工藝和傳統(tǒng)的注重與堅(jiān)持。
其次，茅臺(tái)酒的傳承之力讓我驚嘆不已。酒廠內(nèi)部陳設(shè)著許多紀(jì)念品和歷史文物，這些都是茅臺(tái)酒廠一百多年來(lái)的傳承和發(fā)展的見(jiàn)證。茅臺(tái)酒廠始建于1915年，至今已有百年歷史。在這一百年間，茅臺(tái)酒釀造技藝代代相傳，從來(lái)沒(méi)有中斷。而且，不僅茅臺(tái)酒釀造技藝傳承有序，茅臺(tái)酒文化也逐漸深入人心。每年的茅臺(tái)酒文化節(jié)上，來(lái)自各地的游客都會(huì)爭(zhēng)相前來(lái)參觀，體驗(yàn)茅臺(tái)酒文化，這無(wú)疑也是對(duì)茅臺(tái)酒傳承的肯定與贊譽(yù)。
第三，觀看茅臺(tái)酒的釀造過(guò)程，我深深感受到了匠人精神的力量。在釀造過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要釀酒師們親力親為，他們需要運(yùn)用豐富的經(jīng)驗(yàn)和細(xì)膩的感覺(jué)來(lái)掌控每一步的進(jìn)程。他們時(shí)刻調(diào)整著酒的溫度、濕度、蒸汽和發(fā)酵時(shí)間等參數(shù)，以確保每一瓶茅臺(tái)酒的質(zhì)量。這種精益求精的態(tài)度和匠人精神，令人深受感動(dòng)。茅臺(tái)鎮(zhèn)的釀酒師們已經(jīng)把釀造茅臺(tái)酒當(dāng)作了一種藝術(shù)，他們用心和專注，打磨出了一瓶瓶工藝精湛、品質(zhì)卓越的茅臺(tái)酒。
第四，體驗(yàn)了茅臺(tái)酒的釀造過(guò)程后，我開(kāi)始對(duì)茅臺(tái)酒有了更新的認(rèn)識(shí)。茅臺(tái)酒以其獨(dú)特的口感和濃郁的香氣而享譽(yù)世界，而這一切都源于傳承和工藝的完美結(jié)合。我發(fā)現(xiàn)茅臺(tái)酒釀造過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是精心安排的，每一個(gè)步驟都決定了茅臺(tái)酒的質(zhì)量和口感。正是這種釀造工藝的精湛，使茅臺(tái)酒從無(wú)到有蛻變?yōu)槭澜缂?jí)的名酒，成為中國(guó)文化的一大瑰寶。
最后，觀看茅臺(tái)酒的釀造過(guò)程給我留下了深刻的體會(huì)和感悟。傳承、工藝、匠人精神和品質(zhì)，這些詞匯在觀看茅臺(tái)酒釀造過(guò)程時(shí)一一呈現(xiàn)在我的眼前。茅臺(tái)酒的魅力之所以能夠傳承百年不衰，離不開(kāi)這些因素的緊密結(jié)合。茅臺(tái)酒讓我感受到了傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大力量，讓我意識(shí)到只有厚積薄發(fā)，不斷進(jìn)取才能保持傳承的生命力。
茅臺(tái)酒的觀看心得體會(huì)使我更加欣賞釀酒師們的辛勤努力，并且深刻體悟到了茅臺(tái)酒背后承載的傳統(tǒng)和文化的重要性。茅臺(tái)酒是我們國(guó)家一個(gè)令人驕傲的名片，同時(shí)也是中華文化的重要組成部分。我相信，在茅臺(tái)酒的傳承和發(fā)展中，我們會(huì)看到無(wú)限的可能性，也會(huì)體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的生命力。
觀看夜校心得體會(huì)篇十二
夜校是許多想要提升自己的人選擇的途徑之一。作為一個(gè)在夜校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我走過(guò)了不少艱辛的路程，但也收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在夜校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，讓更多的人了解并受到啟發(fā)。
首先，夜校的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍非常獨(dú)特。與傳統(tǒng)的白天上課不同，夜校的學(xué)習(xí)場(chǎng)所常常安靜而安詳。如果你喜歡一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么夜校絕對(duì)是一個(gè)值得嘗試的選擇。與此同時(shí)，夜校也匯聚了許多不同背景和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，因此可以與他們進(jìn)行交流和分享，從而拓寬自己的視野。在這樣多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)。
其次，夜校的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容不同于傳統(tǒng)的白天課堂。作為成年人，我們?cè)诎滋炜赡芤呀?jīng)承受了很大的壓力和負(fù)擔(dān)，因此學(xué)習(xí)自主性變得尤為重要。夜校鼓勵(lì)學(xué)生以自己的節(jié)奏和方式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。無(wú)論是什么學(xué)科，夜校的老師都注重實(shí)踐和應(yīng)用，而非僅僅傳授理論知識(shí)。他們教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)夜校的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的真正意義–為了應(yīng)用而學(xué)習(xí)，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。
再次，夜校的學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高。白天的工作、家庭事務(wù)和個(gè)人愛(ài)好之間可能難以平衡，而夜校給了我解決這個(gè)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。由于學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)寬裕，我可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求安排學(xué)習(xí)時(shí)間表。這樣，學(xué)習(xí)不再成為我的負(fù)擔(dān)，而是一種自愿和樂(lè)趣。夜校也提供了一些彈性課程，可以在學(xué)習(xí)的同時(shí)追求自己的興趣愛(ài)好。例如，我之前對(duì)攝影很感興趣，夜校提供了正規(guī)的攝影課程，我得以在學(xué)習(xí)之余，追求自己的興趣，并更上一層樓。
此外，夜校對(duì)于職業(yè)發(fā)展有著明確的幫助。無(wú)論是為了提升當(dāng)前的工作技能還是為了跳槽，夜校提供了安排靈活的職業(yè)培訓(xùn)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在自己的行業(yè)中積累了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，也因此得到了更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。夜校的學(xué)習(xí)成果通過(guò)相關(guān)證書來(lái)證明，這對(duì)于今后的求職或晉升都有著重要的意義。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，具備更多的技能和知識(shí)一定是一項(xiàng)重要的優(yōu)勢(shì)。
總的來(lái)說(shuō)，夜校對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力的提升起到了重要的作用。在這段時(shí)間內(nèi)，我感受到了自己知識(shí)的增長(zhǎng)和自我進(jìn)步的快樂(lè)。夜校的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式不同于傳統(tǒng)的白天課堂，但包容了更多個(gè)體的需求和情況。通過(guò)夜校的學(xué)習(xí)，我不僅獲取了更多的知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了更多的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。我也相信，通過(guò)夜校的學(xué)習(xí)，更多人會(huì)探索自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。無(wú)論是在職場(chǎng)還是個(gè)人生活中，夜校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都是一筆寶貴的財(cái)富，讓我激發(fā)了更多動(dòng)力，追求更高的目標(biāo)。
觀看夜校心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，夜校的興起為廣大有意提升自我能力的人們提供了一個(gè)重返課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。夜校的靈活時(shí)間安排和多樣化的課程選擇，使得無(wú)論是白領(lǐng)職員、大學(xué)生還是退休人員都能夠在工作之余提升自身素質(zhì)。作為一個(gè)在夜校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深感受益匪淺。下面，我將圍繞夜校的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法、人際交往、知識(shí)積累和自我提升五方面，談?wù)勎业囊剐Ｐ牡皿w會(huì)。
首先，夜校的課程設(shè)置多樣化，滿足了各類學(xué)習(xí)需求。夜校提供的課程從語(yǔ)言培訓(xùn)到專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，從興趣愛(ài)好到創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)有盡有。無(wú)論是想提升英語(yǔ)水平、深入了解某一行業(yè)或是準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，都能找到適合自己的課程。這對(duì)于我這樣的大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，我可以通過(guò)夜校學(xué)習(xí)到實(shí)用的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，夜校的學(xué)習(xí)方法靈活多樣。在正常的白天工作后再去夜校上課，這要求我們要時(shí)刻調(diào)節(jié)自己的注意力和學(xué)習(xí)狀態(tài)。在夜校學(xué)習(xí)期間，我們通常會(huì)遇到疲勞、困倦的情況，但同時(shí)我們也更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，夜校學(xué)習(xí)注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)校會(huì)通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供課件、習(xí)題和討論區(qū)等多種學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，夜校還會(huì)舉辦小組討論、實(shí)踐操作和實(shí)習(xí)等活動(dòng)，使我們更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第三，夜校的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)人際交往。夜校學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。與他們交流、合作，我不僅收獲了知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我們共同學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)，在夜校學(xué)習(xí)的過(guò)程中相互鼓勵(lì)、互相促進(jìn)。這種平等、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了一個(gè)更好的交流和合作的平臺(tái)。
第四，夜校給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)積累。通過(guò)夜校學(xué)習(xí)，我不僅加深了專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能。比如，我通過(guò)夜校的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)到了一些職場(chǎng)技巧和創(chuàng)新思維方法，這對(duì)于我的工作和個(gè)人發(fā)展都有很大的幫助。夜校的課程內(nèi)容廣泛，也讓我有機(jī)會(huì)接觸到其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬了我的知識(shí)面。
最后，夜校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我在自我提升方面受益匪淺。在夜校學(xué)習(xí)期間，我更加懂得珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。我也更加理解到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提高的過(guò)程，需要持之以恒的努力。夜校學(xué)習(xí)使我樹(shù)立了追求知識(shí)和自我提升的信念，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái)，夜校學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和人生收獲。通過(guò)夜校的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方法，我拓寬了知識(shí)面，增強(qiáng)了專業(yè)素養(yǎng)；通過(guò)夜校的人際交往，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友；通過(guò)夜校的學(xué)習(xí)過(guò)程，我更加懂得了自我提升的重要性。夜校學(xué)習(xí)為我的人生增添了新的色彩，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更加自信和從容地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
觀看夜校心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和視聽(tīng)設(shè)備的普及，影視娛樂(lè)成為了現(xiàn)代人生活中的重要組成部分。在觀看影視劇、紀(jì)錄片等娛樂(lè)內(nèi)容時(shí)，很多人不僅享受其中的故事與畫面，同時(shí)也會(huì)有一些感悟和體驗(yàn)。在這篇文章中，筆者就自己的視角與看法，分享一些在觀看娛樂(lè)內(nèi)容時(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：觀影時(shí)要有自己的獨(dú)立思考。
在觀影過(guò)程中，我們應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考。這不僅可以讓我們更好的理解影片的深層含義，更能夠在互動(dòng)交流中獲得共鳴和啟迪。在觀影或討論時(shí)，應(yīng)該多聽(tīng)取其他人的觀點(diǎn)，而不是一味將自己的想法強(qiáng)加于人。面對(duì)不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真分辨，從而得出自己的觀點(diǎn)。這樣才能真正讓自己的思想得到鍛煉和提升。
第二段：觀影能夠反映人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
影視作品作為藝術(shù)形式的一種，不僅可以表達(dá)創(chuàng)作者的思想和審美，更能夠反映社會(huì)和人性的現(xiàn)狀和問(wèn)題。通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法，影視作品能夠喚起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和思考，甚至推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：紀(jì)錄片的觀看需要更多的深度思考。
相比于電影和電視劇，紀(jì)錄片更多地關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)事件、歷史事件等。紀(jì)錄片是一種集教育、科普、文化、歷史于一體的影視作品類型，更需要觀眾的深度思考。在觀看紀(jì)錄片時(shí)，我們不僅要了解背景和事件，還需要找到其中的核心問(wèn)題和深層含義，了解背后邏輯和歷史文化背景。只有通過(guò)深層次的思考，才能對(duì)其內(nèi)容有更深入的理解和體悟。
第四段：動(dòng)畫片和卡通片既是娛樂(lè)形式也是其它文化形式的載體。
隨著動(dòng)畫片和卡通片的多樣化和藝術(shù)性的提高，它們不再僅僅是兒童的娛樂(lè)，而是成為其它文化形式的載體之一。許多優(yōu)秀的動(dòng)畫片和卡通片在表現(xiàn)方式、敘事結(jié)構(gòu)、故事主題等方面已經(jīng)具備了電影的水準(zhǔn)，而且融入了許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和文化元素。在觀看動(dòng)畫片和卡通片時(shí)，我們應(yīng)該以一個(gè)開(kāi)放而獨(dú)立的思想去體驗(yàn)和感受它所傳遞的信息。
第五段：藝術(shù)作品的價(jià)值是不可替代的。
觀看影視作品能夠獲取到的知識(shí)、思考方式、藝術(shù)欣賞及人文關(guān)懷等是不可替代的。在當(dāng)今社會(huì)，不少人在娛樂(lè)中追求的是快速而暫時(shí)的滿足感，卻忽略了藝術(shù)作品所帶來(lái)深刻的內(nèi)在價(jià)值。影視作品是生活的一部分，也是思考和對(duì)話的一個(gè)重要渠道，我們應(yīng)該努力去理解和品味其中的藝術(shù)魅力和思想內(nèi)涵。
總之，在觀看影視娛樂(lè)的過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立思考，深入思考吸取意義，以此提高自我、開(kāi)拓生活、豐富閱歷。影視娛樂(lè)的背后蘊(yùn)含著無(wú)限的魅力和潛力，只有我們以開(kāi)放的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到影視藝術(shù)的精髓和價(jià)值。
觀看夜校心得體會(huì)篇十五
“觀看心得體會(huì)”，顧名思義，就是通常我們看完一件事情、書籍、電影或者其他的內(nèi)容，我們會(huì)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)，而這個(gè)過(guò)程就叫做觀看心得體會(huì)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，觀看心得體會(huì)是非常重要的，因?yàn)樗粌H可以幫助我們更好的理解和認(rèn)識(shí)事物，還能夠提高我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
在我們的興趣愛(ài)好中，我們也經(jīng)常會(huì)有看完某個(gè)電視劇、電影、音樂(lè)會(huì)、展覽之后的觀看心得體會(huì)。例如，如果我們喜歡看電影，看完一部電影后我們會(huì)思考這部電影的情節(jié)、場(chǎng)景、臺(tái)詞和角色的人物性格等，從而形成我們自己的觀點(diǎn)和思考。而這種觀點(diǎn)的形成，也可以為我們?nèi)蘸蟾玫男蕾p電影做出準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中觀看心得體會(huì)同樣重要。當(dāng)我們?cè)陂喿x一本書籍、聽(tīng)完一堂課、參加一次講座后，我們也會(huì)有讓我們思考的問(wèn)題和亟需解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我們可以更好的理解和融會(huì)貫通知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。觀看心得體會(huì)在學(xué)習(xí)中，不僅僅只是單純的消化知識(shí)，更有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力。
在工作中，觀看心得體會(huì)也是不可或缺的。我們經(jīng)常需要接觸不同的問(wèn)題、人際交往以及現(xiàn)實(shí)情況，當(dāng)我們觀看并總結(jié)各種客觀現(xiàn)象之后，我們可以更清晰準(zhǔn)確地認(rèn)知自己的優(yōu)缺點(diǎn)，制定出更為實(shí)際可行的工作績(jī)效目標(biāo)，同時(shí)在協(xié)調(diào)人際關(guān)系和制定工作策略等方面也會(huì)更好地發(fā)揮。
第五段：結(jié)論。
總而言之，觀看心得體會(huì)不僅能夠幫助我們更好的了解事物，而且也可以幫助我們更加深入地思考和分析問(wèn)題，從而幫助我們更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)。只有通過(guò)觀看、感受和思考，我們才能有所領(lǐng)悟，完善自己，做出最佳的決策，和發(fā)現(xiàn)最好的發(fā)揮自身的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 觀看夜校心得體會(huì)篇十六
人們觀看影片往往是出于對(duì)電影藝術(shù)的喜愛(ài)和對(duì)生活的探索。觀看影片不僅可以帶來(lái)娛樂(lè)，更能夠激發(fā)我們對(duì)人性、社會(huì)現(xiàn)象以及情感體驗(yàn)的思考。本文將探討觀看影片給人們帶來(lái)的心得體會(huì)，從影片的表達(dá)方式、情節(jié)主線以及人物形象等方面進(jìn)行分析，以期對(duì)觀看影片的價(jià)值和意義有更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：影片的情節(jié)主線。
影片的情節(jié)主線是引領(lǐng)故事發(fā)展的脈絡(luò)，為觀眾提供了欣賞與思考的基礎(chǔ)。一部好的影片要有緊湊有趣的情節(jié)，強(qiáng)調(diào)情感與故事的完整性。通過(guò)對(duì)影片的情節(jié)主線觀察與思考，我們可以了解到人性的復(fù)雜與多變。好萊塢電影《肖申克的救贖》將男主人公從監(jiān)獄中的艱難逃脫與自由的奮斗相結(jié)合，通過(guò)情節(jié)的層層疊加與轉(zhuǎn)折，引發(fā)觀眾對(duì)自由、友情、奇跡的獨(dú)立思考。
第三段：影片的表達(dá)方式。
影片作為一種視聽(tīng)藝術(shù)，通過(guò)圖像、聲音、配樂(lè)等多種方式傳遞情感和思想。導(dǎo)演的用光、構(gòu)圖以及剪輯手法都能夠直接影響觀眾的感受和思考。法國(guó)導(dǎo)演皮埃爾·布羅杰的電影《傲慢與偏見(jiàn)》通過(guò)精致的畫面構(gòu)圖、細(xì)膩的表情演繹以及優(yōu)美的音樂(lè)配樂(lè)，將19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的種種偏見(jiàn)與腐敗呈現(xiàn)在觀眾面前，不僅引發(fā)人們對(duì)世俗的反思與批判，更讓人們感受到電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
第四段：人物形象。
影片中的人物形象是故事發(fā)展和主題表達(dá)的重要載體。通過(guò)觀察人物的言行舉止、性格特點(diǎn)以及與其他人物之間的關(guān)系，我們能夠更好地把握劇情的發(fā)展和主題的深意。香港導(dǎo)演王家衛(wèi)的電影《東邪西毒》中的慕容白，憑借復(fù)雜的性格和鮮明的形象塑造，讓觀眾能夠體會(huì)到人性的矛盾與扭曲。他既是一個(gè)冷酷的殺手，又是一個(gè)對(duì)愛(ài)情抱有美好幻想的人，通過(guò)他的故事，觀眾可以反思人性與生存的真實(shí)困境。
第五段：影片帶來(lái)的思考與感悟。
影片不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種思考與感悟的途徑。觀看影片能夠喚起我們對(duì)自身與他人的思考與關(guān)注，通過(guò)電影人物的遭遇與沖突，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜與多元，進(jìn)而理解人與人之間的共通性與差異性。在觀看影片的過(guò)程中，我們也能夠找到自身的共鳴與反思，提升自身的情商和人生態(tài)度。所以，觀看影片是一種有啟發(fā)性的活動(dòng)，它可以引導(dǎo)我們思考生活中的重大問(wèn)題，讓我們?cè)趭蕵?lè)中獲得成長(zhǎng)。
總結(jié)段：觀看影片的價(jià)值與意義。
觀看影片不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種思考與感悟生活的途徑。通過(guò)觀看影片，我們可以了解人性的復(fù)雜與多變，感受電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力。影片的情節(jié)主線、表達(dá)方式和人物形象都能夠引發(fā)觀眾的思考與共鳴。觀看影片還能夠喚起我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人性與情感的關(guān)注，提升我們的情商和人生態(tài)度。所以，觀看影片是一種有價(jià)值的活動(dòng)，它能夠讓我們?cè)谛蕾p和享受的同時(shí)獲得成長(zhǎng)與思考的機(jī)會(huì)。
觀看夜校心得體會(huì)篇十七
茅臺(tái)酒，作為中國(guó)最頂級(jí)的白酒之一，備受國(guó)內(nèi)外酒客的追捧。它獨(dú)特的酒香和濃郁的口感讓人陶醉其中，堪稱中國(guó)酒文化的瑰寶。而觀看茅臺(tái)的過(guò)程，更是一次心靈的洗禮和味覺(jué)的享受。近日，我有幸參加了一場(chǎng)茅臺(tái)觀看活動(dòng)，此次經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，領(lǐng)悟到了許多關(guān)于茅臺(tái)的知識(shí)和文化，也對(duì)中國(guó)酒文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，觀看茅臺(tái)的過(guò)程給我最深刻的感受是茅臺(tái)酒的精湛釀造工藝。茅臺(tái)酒的釀造歷史可以追溯到古代，幾百年來(lái)一直秉持著傳統(tǒng)的手工工藝。茅臺(tái)酒釀造過(guò)程繁瑣而細(xì)致，需要經(jīng)過(guò)精心的選料、蒸餾、發(fā)酵和陳釀等多個(gè)環(huán)節(jié)。觀看過(guò)程中，我們看到了制作釀酒器皿的匠人們，他們一絲不茍地細(xì)心制作和雕刻。而釀酒師傅們則將精選的優(yōu)質(zhì)高粱通過(guò)精確的時(shí)間和溫度控制，傾注于每一瓶茅臺(tái)酒中。這種工藝的精湛，讓我深切感受到中國(guó)文化中追求卓越和完美的精神。
其次，觀看茅臺(tái)讓我更加了解了茅臺(tái)的酒香和口感。在觀看活動(dòng)中，我們還有幸品嘗了茅臺(tái)酒。茅臺(tái)酒的酒香獨(dú)具一格，醇厚而不濃烈，讓人不禁陶醉其中。而口感醇和細(xì)膩，余味悠長(zhǎng)，使人在品嘗過(guò)程中沉醉其中。通過(guò)觀看和品嘗，我深深明白了茅臺(tái)酒的獨(dú)特之處，理解了為什么它能夠成為國(guó)宴酒，備受各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的喜愛(ài)。
此外，觀看茅臺(tái)還讓我感受到了茅臺(tái)的文化內(nèi)涵。茅臺(tái)酒是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，是中華民族智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。在觀看過(guò)程中，我們了解到了茅臺(tái)酒的歷史和傳承，以及茅臺(tái)酒與中國(guó)傳統(tǒng)文化的緊密聯(lián)系。茅臺(tái)酒承載著中國(guó)人民的情感和對(duì)家國(guó)情懷的表達(dá)，也是中國(guó)人對(duì)美好生活追求的象征。
最后，觀看茅臺(tái)讓我深刻體會(huì)到茅臺(tái)酒的珍貴與稀有。茅臺(tái)酒因?yàn)樗南∪毙远鎏砹艘环萆衩馗泻褪詹貎r(jià)值。觀看時(shí)，我們得知了茅臺(tái)酒的酒窖數(shù)量有限，且每一年只有特定的數(shù)量會(huì)面世，因此每一瓶茅臺(tái)酒都變得無(wú)比珍貴。正因?yàn)檫@種稀缺性，茅臺(tái)酒的價(jià)格也時(shí)常居高不下，成為投資收藏的對(duì)象。這也讓我深思酒文化的獨(dú)特魅力，以及茅臺(tái)精神對(duì)于品質(zhì)和稀有性的追求。
觀看茅臺(tái)的經(jīng)歷，讓我對(duì)茅臺(tái)酒有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它不僅是中國(guó)文化的重要組成部分，也是一種藝術(shù)品和收藏品。茅臺(tái)酒的精湛釀造工藝、獨(dú)特的酒香和口感、豐富的文化內(nèi)涵以及稀缺的價(jià)值使得它成為了一種美好的享受和追求。觀看茅臺(tái)不僅僅是一次味覺(jué)盛宴，更是一次心靈的洗禮，讓我對(duì)中國(guó)酒文化有了更深入的了解和熱愛(ài)。在未來(lái)，我將更加珍惜每一次品嘗茅臺(tái)的機(jī)會(huì)，感受中國(guó)傳統(tǒng)酒文化的博大精深。
觀看夜校心得體會(huì)篇十八
我這次觀看的電影是《浮生物語(yǔ)》。該電影講述了一個(gè)現(xiàn)代都市女性李珍珠的生活故事。她是一個(gè)出色的化妝師，但在情感上卻一直處于波動(dòng)之中。在觀看過(guò)后，我對(duì)這部電影有著不同的感悟和體會(huì)。
首先，這部電影展現(xiàn)了時(shí)代的變遷和女性的進(jìn)步。李珍珠可以在現(xiàn)代社會(huì)里成為一名職業(yè)化妝師，展現(xiàn)了女性事業(yè)上的進(jìn)步。而她在情感上的波動(dòng)，也凸顯了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)家庭和婚姻觀的變化。這引起了我對(duì)社會(huì)進(jìn)步的思考。
其次，電影中的主人公李珍珠也讓我思考了人生的意義。她在幸福和挫折之間徘徊，在這個(gè)過(guò)程中她開(kāi)始不斷地思考自己生活的意義。這讓我意識(shí)到人生不僅僅是金錢和地位的追逐，還需要關(guān)注到精神層面的追求。
第三，電影中的音樂(lè)也令我深感震撼。曲子輕柔、悠揚(yáng)，讓人沉醉其中。這種感受讓我更加明白音樂(lè)的神奇之處，它可以傳遞無(wú)數(shù)的情感和信息，是一種無(wú)形的藝術(shù)。
第四，電影中的剪輯和畫面展現(xiàn)出導(dǎo)演的獨(dú)特審美和技巧。配以現(xiàn)代舞蹈和燈光秀效果令人目不暇接，這讓我感受到電影藝術(shù)的神奇魅力。
最后，電影所表達(dá)的沉穩(wěn)、淡然的情感也讓我深為感動(dòng)。主人公雖然在人生路上曲折多舛，但她一直堅(jiān)信著內(nèi)心所追求的幸福，淡然面對(duì)心情起伏，這是非常難得和值得我們學(xué)習(xí)和追求的。
在觀完《浮生物語(yǔ)》之后，我開(kāi)始更關(guān)注自己的生活，更多地思考生命的真諦和幸福的意義。在電影中我感受到了人生的苦樂(lè)，也領(lǐng)悟到了一份淡然平和的心境，希望自己能夠在漫長(zhǎng)的人生路上，像主人公一樣堅(jiān)定追逐內(nèi)心所想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
觀看夜校心得體會(huì)篇十九
電影是一種常見(jiàn)且普遍的娛樂(lè)形式，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)效果，能夠帶給我們豐富的情感體驗(yàn)和思考。作為一種受眾，我最近觀看了一部名為《海上鋼琴師》的經(jīng)典影片，并從中獲得了很多思考和心靈的撞擊。本文將分享我的觀影體驗(yàn)以及對(duì)這部影片的一些心得和感悟。
第二段：劇情和故事性。
《海上鋼琴師》作為一部經(jīng)典的陳舊冒險(xiǎn)劇情片，在劇情和故事性方面有著出色的表現(xiàn)力。影片講述了一個(gè)關(guān)于音樂(lè)、友誼和人生意義的故事。男主人公——一個(gè)失去父親的孤獨(dú)少年，通過(guò)與一個(gè)神秘的鋼琴家的相遇，開(kāi)始了一段探索奇幻冒險(xiǎn)的旅程。整個(gè)故事雖然不符合現(xiàn)實(shí)的邏輯，但卻能夠打動(dòng)觀眾的內(nèi)心。每個(gè)場(chǎng)景的切換和精致的鏡頭運(yùn)用，將觀眾帶入了一個(gè)充滿魔幻色彩的世界。
第三段：意義和表達(dá)。
除了劇情和故事性，影片還通過(guò)細(xì)膩的表達(dá)和情感，傳達(dá)了一些重要的主題和意義。其中，對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)是一個(gè)重要的主題。影片中的鋼琴音樂(lè)不僅成為了故事的核心，也代表了主人公們對(duì)于藝術(shù)和生活的追求。影片還通過(guò)對(duì)于情感和友誼的刻畫，讓觀眾體會(huì)到人與人之間的紐帶和互相支持的力量。同時(shí)，對(duì)于環(huán)境和自然的保護(hù)也是影片想要表達(dá)的一種價(jià)值觀。通過(guò)用海洋與生命的對(duì)話，影片告訴觀眾們，我們應(yīng)該更好地保護(hù)和珍惜我們的大自然。
第四段：對(duì)于人生意義的思考。
觀看《海上鋼琴師》不僅給予了我美的享受，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考。影片中的主人公們通過(guò)音樂(lè)的力量，找到了自己的存在價(jià)值并實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)。這讓我深思，每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的那個(gè)音符，用心去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。與此同時(shí)，影片也教會(huì)了我人與人之間的相互幫助和理解的重要性。無(wú)論在音樂(lè)或者生活中，我們都需要他人的支持和鼓勵(lì)，才能夠克服各種困難并飛得更高。最后，影片還讓我明白了環(huán)境保護(hù)的緊迫性?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展快速，但我們也要意識(shí)到對(duì)大自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。
第五段：總結(jié)和個(gè)人體驗(yàn)。
通過(guò)觀看《海上鋼琴師》，我深刻體會(huì)到影片所傳達(dá)的音樂(lè)、友誼和環(huán)境保護(hù)的意義。我被觸動(dòng)和啟發(fā)，并開(kāi)始思考自己的人生追求和對(duì)待他人以及環(huán)境的態(tài)度。影片中的美妙音樂(lè)，神奇故事和深刻的主題，幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，并成為了我對(duì)于人生的思考和行動(dòng)的引導(dǎo)。我相信，只有在保護(hù)環(huán)境和關(guān)心他人的基礎(chǔ)上，我們才能找到內(nèi)心的寧?kù)o和真正的快樂(lè)。這部影片不僅是一部娛樂(lè)作品，更是一份珍貴的人生禮物。
總結(jié)：
通過(guò)觀看影片，我們不僅可以享受到視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的愉悅，還可以從中獲取到關(guān)于生活和人生的啟示和體驗(yàn)?！逗Ｉ箱撉賻煛愤@部影片通過(guò)其劇情、故事性以及富有藝術(shù)性的表達(dá)，不僅帶給觀眾們追逐夢(mèng)想的力量和對(duì)人與自然的思考，也激發(fā)人們對(duì)于生活、音樂(lè)和環(huán)境保護(hù)的新的領(lǐng)悟。通過(guò)觀影并從中得到一些思考和心靈的撞擊，我們可以更加深入地思考自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。因此，觀看影片并從中獲得心得體會(huì)是一種有益且美好的體驗(yàn)。