教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)，它對個人和社會有著重要影響?？偨Y(jié)的寫作要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，避免冗長贅述。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文，從中吸取經(jīng)驗和啟發(fā)。
對歷史的感受與體會篇一
你的美獨一無二，無人替代！你的美，令我陶醉，是我永遠(yuǎn)的追求？伴著晨曦，越過千年，我走近了你……？我走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜”的孤獨惆悵，走過“不如隨分前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷無奈……維納斯因斷臂而美麗，貝多芬因失聰而偉大，而你卻因才氣而孤獨。你學(xué)富五車、詞動京華卻情無所托，學(xué)無所傳，在那個年代，你無疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的秋風(fēng)摧殘著你，你卻不甘落在地上，依然倔強地挺立枝頭，盡情綻放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋謝。
你的才氣、倔強鑄就了你的孤獨，你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗??？你乘一葉扁舟，載著濃濃的愁緒，憂郁的眼神，莫道不消魂，人比黃花瘦，向我們走來。千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華，沉淀了，你的淚光柔弱中帶著憂傷。
家，已不能回；心，已無處歸；夜太漫長，凝成霜，慘白的彎月勾住了過往，使得這孤獨融入了淡酒，令你最難將息，直到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，閨愁、家愁、情愁、國愁，又怎一個“愁”字了得？??？面對著物是人非，面對著斷香殘酒，面對著綠肥紅瘦，沒有同道，沒有相知，只有一杯濁酒洗清愁。
那愁情深深深幾許？蚱蜢舟也無能為力。既然載不動，那就和著孤獨化作咸咸的淚，滴在對趙明誠的追憶里，滴在對國仇家恨的綿綿思緒里。
李清照，我心中的美神，心中永遠(yuǎn)的追求。你站在山頂，吮天地之銳氣，吸日月之精華。
你不會孤獨。你帶著周身的光芒，穿越時空，向我們走來。
我堅信，在新的時代，仍有在你的精神感召下的蕙質(zhì)蘭心的女子。愛玲繼承了你的堅定與毅然決然，三毛繼承了你的豪放與灑脫，張小嫻繼承了你的銳利與透徹，舒婷繼承了你的甜蜜而獨立的愛情……？李清照，我心中的美神，我永遠(yuǎn)的追求，你擎起了一盞孤獨的燈，照亮了一段孤獨的歷程，用那絕世的孤獨跳了一曲完美的獨舞，如一朵搖曳的花，守護著中華史上那一座盛世空城。
對歷史的感受與體會篇二
已經(jīng)是深夜，司馬遷透過監(jiān)獄的小窗看著漆黑的夜晚。幽藍(lán)的天空上，沒有星星和月亮，幾朵烏云低低的，風(fēng)平浪靜，壓得人窒息。裹著深秋的寒風(fēng)，滲透到每一個角落，包括司馬遷破舊的長衫。
司馬遷拖著腳鐐，走回幾塊磚砌的床前。在死寂的夜晚，金屬的聲音帶著幾分鬼魅。床上的黃色油燈被火焰打著，拖下長長的晃動的影子，似乎加重了黑暗。但是，一個懸掛的公文依然清晰可見，金色的文字，猩紅的印章，一切都是那么清晰。
沒錯，這就是司馬遷的命運。日出之前，他必須做出選擇。難道是死亡，用一腔熱血指責(zé)昏君無知，用高貴的頭顱證明他的清臼？還活著當(dāng)然是有條件的活著，他從此就成了一個不完整的人。
司馬遷憋不住心中的怒火，昨天上朝的情景歷歷在目。當(dāng)漢武帝歇斯底里的怒吼，當(dāng)滿清打了一場文學(xué)與武術(shù)的雙重戰(zhàn)爭，當(dāng)李陵從英雄突然被認(rèn)定為漢奸，司馬遷感到胸口有什么東西壓著。
也許記錄歷史，讓他知道歷史一定是真實的，是他的責(zé)任。于是他站了起來，后來的事情證明，當(dāng)時的沖動是致命的。司馬遷和李陵相處不好，沒有人能理解司馬遷因外人而激怒閆隆。
他突然想到了死亡和屈原對河流的投資；我想起了在壽陽山的顧的兒子們的遺骨：他想拋棄這個黑暗骯臟的世界。永遠(yuǎn)不要活在屈辱中。做一個不完整的人就是死，他應(yīng)該是個男人。
但是突然，司馬遷在憤怒和興奮中平靜下來。他父親臨終時悲傷的眼神讓他立刻安靜下來。他清楚地記得，父親指著案上的書，哽咽了，然后瞥了他一眼。他明白那一瞥的分量和責(zé)任，是的，他永遠(yuǎn)不會忘記他們沒有屬于達(dá)汗的自己的歷史書。
想了想，我選擇腐敗。兩滴清淚滑落臉頰，司馬遷默默哭泣。
幾千年后，一位詩人說：真正的勇氣不是為了什么而英勇犧牲，而是為了什么而卑微地活著。然后一陣秋風(fēng)嗚咽，吹著《史記》的黃頁。
以銅為鏡，可以裝扮，以史為鏡，可以知興亡，以人為鏡，可以見得失，以臉為鏡，可以看千古。
對歷史的感受與體會篇三
歷史課作為人文社科中的一門重要學(xué)科，是培養(yǎng)學(xué)生歷史意識、培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷和民族自豪感的重要途徑。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解過去的人物、事件和社會背景，感受歷史的波瀾壯闊，體味著各個時期的人民智慧和奮斗歷程。同時，學(xué)習(xí)歷史還可以幫助我們更好地認(rèn)識世界，理解不同民族和文化的共通之處與差異。因此，歷史課在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要的地位。
第二段：講述歷史課中的教學(xué)內(nèi)容與方式。
歷史課堂上，老師通常會以歷史事件和人物為主線，結(jié)合歷史故事和圖片，講解相關(guān)的歷史知識。老師會將知識點串聯(lián)起來，以便學(xué)生更好地理解歷史的發(fā)展脈絡(luò)。在課堂上，老師還會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分析，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判思維。此外，老師還會通過觀看歷史紀(jì)錄片、參觀博物館等方式，豐富學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)體驗。
第三段：談?wù)摎v史課中給我?guī)淼母惺堋?BR> 在歷史課的學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到了歷史的豐富性和多元性。歷史不僅僅是一部部史書上的記載，更是展示著人類智慧、勇氣和血淚的故事。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到許多優(yōu)秀的歷史人物，他們的聰明才智和堅定意志深深地打動了我。我也看到了人們在歷史的長河中不斷追求真理、尊嚴(yán)和自由的奮斗，這讓我對現(xiàn)實生活產(chǎn)生了更加積極的態(tài)度。
第四段：談?wù)摎v史課給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
通過歷史課的學(xué)習(xí)，我不僅僅獲得了豐富的歷史知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的價值觀和生活態(tài)度。歷史課中的偉人和英雄們用他們的行動告訴我，人生的價值不僅僅在于追求功利和成功，更在于用自己的智慧和力量為社會和人民做出貢獻(xiàn)。歷史課也讓我深刻認(rèn)識到了團結(jié)合作的重要性，只有團結(jié)才能實現(xiàn)人類的崇高目標(biāo)。這些歷史教訓(xùn)讓我在日常生活中更加珍惜人與人之間的關(guān)系，并且努力將自己的一份力量貢獻(xiàn)給社會。
第五段：總結(jié)歷史課的重要性與意義。
歷史課是我們了解和認(rèn)識自己的過去的重要途徑，也是我們認(rèn)識和了解世界的重要窗口。通過歷史課，我們可以汲取先人們的智慧和經(jīng)驗，避免重復(fù)歷史的錯誤，同時也可以提高自己的人文素養(yǎng)和審美能力。歷史課不僅僅是讓我們了解過去，更是為我們塑造未來的重要教材。因此，我們應(yīng)該珍惜歷史課的學(xué)習(xí)機會，用心感受歷史的故事，培養(yǎng)自己的歷史意識，為社會發(fā)展和人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
對歷史的感受與體會篇四
歷史是一門重要的學(xué)科，它記錄了人類的過去，反映了人類的智慧和成就。作為學(xué)生，我們每個人都在學(xué)校里接受歷史課的教育。近期，我對歷史課的聽課感受深感體會和觸動。下面我將分享一些在歷史課上所收獲的心得體會。
第二段：歷史課的魅力。
在歷史課上，我發(fā)現(xiàn)歷史所散發(fā)出的無窮魅力。歷史課讓我站在時空的長河中，看到了那些偉人、英雄的生活和事跡。他們的智慧、毅力、勇氣和奉獻(xiàn)精神都給我留下了深刻的印象。同時，歷史也給我展示了各個時代和文化的發(fā)展和變化。從古至今，人類社會的進(jìn)步和演變，讓我更加明了歷史的價值和意義。
第三段：歷史課的啟示。
歷史課教會了我很多道理和啟示。首先，歷史是我們最好的老師。歷史上的成功和失敗，告訴我們在前進(jìn)的道路上要牢記教訓(xùn)，汲取經(jīng)驗。其次，歷史教會我們尊重自己的國家和文化傳統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)歷史，我更加深刻地意識到我們的民族是偉大的，我們的文化傳統(tǒng)是寶貴而豐富的。此外，歷史也教導(dǎo)我們要珍惜和平。通過學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭和沖突的歷史，我明白了戰(zhàn)爭所帶來的痛苦和災(zāi)難。只有和平才能帶給我們更好的未來。
第四段：歷史課的挑戰(zhàn)。
歷史課也有它的挑戰(zhàn)和難點。首先，歷史知識的記憶和理解需要大量的時間和精力。一些重要的歷史事件和人物需要我們多次的復(fù)習(xí)和思考才能真正理解和記住。其次，歷史學(xué)科具有的抽象性也讓我們感到一定的困惑。歷史中的一些概念和理論需要我們有一定的思考和推理能力才能理解和應(yīng)用。然而，面對挑戰(zhàn)，我們不能退縮，要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。
第五段：歷史課的價值。
歷史課是我們培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的重要途徑。首先，歷史課可以教會我們更好地思考和分析問題。通過歷史的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和批判性思維，拓寬我們的思維方式。其次，歷史課能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和使命感。通過了解歷史上英雄人物的奮斗和付出，我們能夠更好地明白自己的責(zé)任和使命。最后，歷史課能夠培養(yǎng)我們的文化自信。歷史是我們民族的記憶，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能更好地認(rèn)識自己的文化傳統(tǒng)，增強我們的自豪感和自信心。
總結(jié)：
通過歷史課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到歷史的魅力和價值。歷史課教會了我如何尊重他人、珍惜和平，并且激勵我去做一個更好的人。同時，歷史課也帶給了我不少難題和挑戰(zhàn)。但是，我堅信只要努力學(xué)習(xí)，我們一定可以克服這些困難。歷史是我們智慧的結(jié)晶，通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)識自己、提高自己，為未來的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
對歷史的感受與體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了飛機場。飛機場真的是好氣派呀!一架架各式各樣的飛機展現(xiàn)在我的眼前。我懷著激動的心情來到了我們要乘坐的那架飛機面前。只見雪白的機身，巨大的發(fā)動機，超長的機翼和高翹的機尾讓整個飛機顯得氣勢恢宏?？戳孙w機的外觀，我就更迫不及待的想進(jìn)入機室了。
終于，我期待已久的聲音響起了：“請各位乘客登上飛機，飛機馬上就要啟程了……”我飛奔著進(jìn)入了機室，擺在眼前的，是一張張干凈、豪華的座椅和寬敞的機室。我連忙找了自己的位子坐下，系好安全帶。大概過了幾分鐘以后，播音員的聲音再度響起：“請游客們系好安全帶，飛機馬上就要啟程了……”我既興奮，又害怕，緊緊地抓住了座椅扶手。飛機開始滑動了，然后越來越快，越來越快，最后“嗖”的一下飛上了天。那感覺，就像蕩龍船一樣，我的心不由得揪起來了。等飛機飛平穩(wěn)之后，我才放下心來。媽媽看我緊張的樣子，對我說：“女兒，你往窗外看，會看到藍(lán)天和白云的!”之前的驚嚇使我不敢往外看。現(xiàn)在在好奇心地驅(qū)使下，我急忙向窗外看去。
不看不知道，一看嚇一跳。藍(lán)天和白云的組合真是太美了!天空藍(lán)得像一塊波光粼粼的湖泊，白云繚繞，像一座座形態(tài)各異的冰山。我陶醉在這片美景里，仿佛進(jìn)入了世外桃源。不知不覺中，我們就到了廈門上空，天空下的廈門，真是壯麗無瑕!一條條河流，一片片金燦燦的沙灘環(huán)繞著廈門島，像給廈門島鑲上了一圈綢緞;一棟棟紅色的房子矗立著，一座座綠色的山峰映襯著紅色的房屋，搭配的如此天然和諧。如此風(fēng)光讓我急不可耐地想撲入廈門島的懷抱。
飛機慢慢地降落了，一下飛機，就找到了導(dǎo)游，導(dǎo)游讓我們先回旅館休息。在回旅館的路上，導(dǎo)游給我們講了許多關(guān)于廈門島的知識。廈門島是福建省的一個副省級城市，是全國5個計劃單列市之一，西部與漳州毗鄰，北接泉州，東南與金門島隔海相望，曾是國共雙方距離最短的前線陣地，在兩岸敵對期間曾經(jīng)炮火連綿。著名景點有鼓浪嶼、廈門大學(xué)等。
晚上，我們盡情地享用當(dāng)?shù)氐拿牢?，一晚上都毫無睡意。
第二天，我和媽媽精神抖擻地跟著導(dǎo)游，來到了通往鼓浪嶼的游艇上，游艇開動了，一陣陣海風(fēng)撲面而來，湖面上泛起一道道漣漪，令人心曠神怡。一眨眼的功夫，“鼓浪嶼”三個金燦燦的大字就出現(xiàn)在我的眼前。我們先去了赫赫有名的日光巖，再去了鋼琴博物館，最后去了鼓浪嶼的沙灘。在沙灘上，陽光把沙灘曬得燙腳，我和媽媽急忙跑到海邊。正好，一個大大的浪花打到我的腿上，弄得我不知所措。當(dāng)?shù)谝粋€浪頭退下去的時候，我看見沙灘上留下了許多美麗的貝殼和海螺，我挑了幾個。緊接著，一個又一個的浪頭沖上岸來，帶走了一個個美麗的貝殼和海螺，又帶來了新的“伙伴”。像是在和我做游戲!我抓住機會，裝海貝的袋子越來越滿，就在只能裝得下一個海螺的時候，我的腳一下子踩到了一個硬硬的東西，我用手一摸，“哇!”我驚叫起來?？茨?這是一個大海螺!這個海螺多么美麗呀!我從來都沒見過。淡紫色的螺體上，有著白色的條紋，顏色調(diào)的多么對稱，這就是大自然的杰作!我心滿意足地跟媽媽離開了沙灘。
最后一天，我們游覽了廈門大學(xué)，這里是許多學(xué)生夢想的地方，也是許多學(xué)生成功的地方?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，在這么美麗的校園學(xué)習(xí)，哪里會有苦呢!
夜幕降臨了，我和媽媽登上了返程的飛機，戀戀不舍地離開了廈門島。夜里的廈門島燈火輝煌，依舊是那么美麗?？粗鴿u漸消失的廈門島，我在心里默默祈禱：廈門，我們一定會再見面的。
對歷史的感受與體會篇六
聽母親說，小時我初學(xué)行走，偶爾跌倒，總是毫不介意地站起來，彈去身上的塵土，微笑著繼續(xù)前行。世界在我眼中，只是眼前這條暫時沒有盡頭的路。她總說，小時的你，多勇敢！我只是微笑傾聽。所謂幸福的童年，大抵就是如此吧！
微笑，是孩子的天真，是探索的銳氣。有了微笑，就有了不怕累、不怕臟，向世界進(jìn)軍的勇氣。
后來，我眼中的世界，不再是無盡的路了；我的世界，是被彩色柵欄包圍的幼兒園。我的世界也闖入了許多陌生的小朋友。從最初的陌生到漸漸熟悉，微笑是消除距離的催化劑。也許是隨手傳來一輛小汽車的友好，也許是大家一起努力建好“城堡”的歡呼，也許是……總之，是微笑讓我對“友誼”有了最初的感性認(rèn)識，世界，看上去很美。
慢慢長大，對微笑也有了更深的體會。她不僅是錦上之花，更是雪中之炭。在一次助學(xué)行動中，我認(rèn)識了受助對象婷婷，一位雙腳殘疾的少女。那天，我幸運地去她的學(xué)校探望她。原本我是懷著悲憫抵達(dá)那簡陋的校舍的。在見到她本人之前，我不斷想象著她的模樣：無助的大眼睛，被苦難折磨得蠟黃的臉……當(dāng)她在同學(xué)們的攙扶下，一瘸一拐地走上臺階時，我對她驚訝萬分——驚訝于她堅強！她的臉上泛著淡淡的質(zhì)樸的微笑，讓人感到她不是病號，而是自信十足的健全人！她的同學(xué)們——一群遭遇不幸的孩子，同樣用微笑迎送過往的人們。也許他們失去了太多，所以他們對自己少得可憐的財產(chǎn)倍加珍惜；微笑是他們對生活的感恩，他們感謝上蒼，沒有奪走他們最后的希望。我常常想起婷婷和他的同學(xué)們，然后便試著像他們一樣，在逆境中收起眼淚，微笑。
當(dāng)終于解決難題，走出困境時，擦一擦額上的汗水，輕舒緊蹙的眉頭，嘴角微微的笑意，是最好的總結(jié)。
我的閱讀史起源甚早，微笑便又成了我與書中人互動的方式。當(dāng)王子接走水晶鞋的主人；當(dāng)變身天鵝的丑小鴨劃過冰雪消融的湖面；當(dāng)林黛玉終于對寶釵感嘆“東西事小，難為你費心了”，我用微笑表達(dá)感動。
微笑是一部歷史。不會笑的人他的這段歷史是空白的，于是他便不知感動，不知愛，而這樣的人，生活如一潭死水，碌碌無為，或者危害一方。
所以，讓我們收起眼淚，收起怒火，微笑。
對歷史的感受與體會篇七
我的家鄉(xiāng)位于廈門沿海的一個小魚村。廈門是一座名譽全球的國際花園城市。幾年來廈門的發(fā)展令人目不暇接，然而以后的廈門將會更令世人矚目。
望著廈門的變化我不禁思潮澎湃，進(jìn)入思緒之中。那天我乘坐翔安區(qū)到廈門的地鐵通過海底隧道直達(dá)廈門。僅幾分鐘我便到了廈門，放眼一看，廈門高樓林立、樹木翠綠，蟲叫鳥鳴，人與自然的結(jié)合是那樣的和諧。由于廈門建立了四通八達(dá)的城市地鐵交通網(wǎng)。城里少了汽車的.鳴叫，多了鳥兒的歡叫聲，處處是花團錦簇，白花盛開的，真不愧是國際花園城市?；疖囌纠镆采倭似綍r汽車、吵雜聲的喧鬧，人們各司其職，井然有序忙碌于工作，亂哄哄的小商小販們早已不存在了。公交汽車早已被無污染、零噪音的環(huán)保汽車所代替。往日的尾氣問題早已不見蹤影了。車站顯得十分的干凈，環(huán)保型垃圾桶干凈整潔的排在火車站的出口處。突然街上傳來一陣陣灑水聲，我以為下雨了，抬頭一看艷陽高照哪來的雨??！于是我迫不及待的循著水聲走去。原來是自動清潔車在掃馬路。只見無人駕駛的清潔車一邊灑水一邊清掃，它走過的地方便一塵不染。人工清掃的時代早已過去了，取而代之的便是更為便捷的機器時代了。
我乘火車站的地鐵來到了白鷺洲，這里早已是人山人海了。音樂噴泉跳起婀娜多姿的舞步迎接四方來客。一個個洋溢著幸福面容的廈門人盡情享受著自己雙手創(chuàng)造的新廈門。交通的便捷，使我又來到了琴島，登上琴島便聽到一陣陣美妙的鋼琴曲。我乘著電梯登上了日光巖的頂峰。放眼望去整個廈門盡收眼底。一幢幢摩天大廈接地而起，空中橋梁懸掛空中，處處是歡歌笑語，處處是秀麗繁華。莘莘學(xué)子匯集在美麗的廈門大學(xué)、集美大學(xué)如饑似渴的汲取知識。
“喂xx，快快醒醒”爸爸的喊聲把我從思緒中喚醒，但腦中的一幕幕卻總讓我感覺它就在不遠(yuǎn)處。
對歷史的感受與體會篇八
歷史課是我們學(xué)習(xí)中必不可少的一門學(xué)科，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解和認(rèn)識過去的人文環(huán)境、社會發(fā)展演變以及歷史事件的發(fā)生與原因。在歷史課的學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗多，也有一些獨特的感受和體會。
首先，歷史課讓我對歷史的重要性有了更深刻的認(rèn)識。在老師的講解中，我了解到歷史是人類社會發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分，它關(guān)系到一個國家乃至整個人類社會的命運。歷史提供了我們認(rèn)識自己、認(rèn)識過去、認(rèn)識未來的重要視角。只有了解歷史，我們才能夠更好地把握當(dāng)下，給未來做出更合理的規(guī)劃。因此，歷史課的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了我們個人的修養(yǎng)和人類社會的發(fā)展。
其次，歷史課讓我對歷史事件和歷史人物的理解更加深入。歷史課上，老師生動形象地講述了一系列歷史事件，令我對這些事件的背景、原因和后果有了更清晰的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)歷史事件，我清楚地感受到歷史的連續(xù)性和未來的不確定性，也更加明白一個事件不是簡單的因果關(guān)系，而是一個復(fù)雜的多維度問題。同樣，歷史人物的學(xué)習(xí)也讓我對這些人物的人格特質(zhì)和追求有了更加深入的了解。歷史人物的偉大和可敬之處，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的。
再次，歷史課構(gòu)建了我對歷史的整體認(rèn)識和思維方式的培養(yǎng)。歷史是一個龐大而復(fù)雜的學(xué)科體系，包括政治、經(jīng)濟、文化、軍事等多個方面。通過歷史課，我學(xué)會了系統(tǒng)性地分析問題、辯證思維的能力。我們可以通過歷史解答很多的問題，比如為什么一些國家強大而一些國家衰落、為什么一些民族文明獨特而一些民族文明衰退等。歷史課培養(yǎng)了我從全局的高度去思考問題的習(xí)慣。這種思維方式對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
最后，歷史課的學(xué)習(xí)過程中我更加體會到了歷史的生動性和趣味性。歷史課并不只是理論的背誦和堆積，而是通過多種形式的講解和互動，引發(fā)我對歷史的興趣和思考。歷史包含了趣味、情感和智慧，通過歷史的故事，我能夠更好地理解歷史的真實含義。歷史課帶給我的不僅是知識的增加，更是對于歷史的熱愛和追求。
總之，歷史課的學(xué)習(xí)過程讓我對歷史的認(rèn)識更加深刻，對歷史事件和歷史人物的理解更加全面，對歷史的整體認(rèn)識和思維方式的培養(yǎng)有了更深入的體會。同時，歷史課也給予了我更多的趣味和智慧的啟發(fā)，讓我看到了歷史的生動性和趣味性。通過歷史課的學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地理解和把握歷史的變化，為未來的發(fā)展做出更合理的規(guī)劃。歷史課帶給我的不僅僅是知識，更是開啟了我對于歷史的熱愛和理解。
對歷史的感受與體會篇九
細(xì)雨斜織，我漫步在這座博物館周圍，一場奇妙的歷史之旅即將開始。
駐足，凝望，這是一座徽派建筑，體現(xiàn)了五方相連四水歸堂的特點，外墻是青銅紋理建材，厚重的文化歷史撲面而來。我慢慢地，慢慢地，走了進(jìn)去。
迎我的是一座天然水晶球，開始了我的歷史旅程。我的右手邊是漢白玉浮雕墻，描繪的是地球生命進(jìn)化簡圖，再次帶給我以歷史的厚重之感，心，逐漸靜了下來。
我首先參觀的是地球廳，地球廳揭露了多姿多彩的地球奧秘，突出表現(xiàn)地球形成、構(gòu)造、演化的過程，進(jìn)而揭示地球在形成和發(fā)展過程中與生命起源和演化之間的相互關(guān)系。揭開了地球，這個蔚藍(lán)色的水球的神秘面紗，令我贊嘆不已。
我隨著人群，緩緩移動，來到了生命演化廳。聽，沉睡億萬年的化石訴說生命進(jìn)化的神奇。我仿佛看到了地球上生命起源、發(fā)展和演化的過程，使我更深刻的了解到了生命從何而來、怎樣發(fā)展。600多件化石在這里靜靜地展示著生命的演化，在這里訴說著他們的滄桑，我感慨萬千。
我來到了2樓，開始參觀恐龍廳?？铸?，中生代時期陸地霸主，在這里，我仿佛看到了他們的興衰存亡，我看到他們的起源、演變、滅絕的歷史，思緒漸漸飄揚。
接著，我到了資源與環(huán)境廳，這里展示了富饒美麗的安徽，介紹了安徽的地質(zhì)環(huán)境，集中展示安徽省地質(zhì)、地貌以及礦產(chǎn)。不禁為我是安徽人而感到驕傲和自豪！
我參觀了最后一個展廳，礦物與巖石廳。展廳是以“精美的石頭”為主題，以礦物巖石學(xué)基礎(chǔ)知識的介紹為起點，從美學(xué)角度出發(fā)，讓觀眾欣賞自然界中各種精美的礦物和巖石，我流連于其中。
附設(shè)中庭休閑區(qū)，以斷裂的巖層中裸露出的化石為設(shè)計理念，簡潔的墻面石材裝飾和精美的化石標(biāo)本形成完美結(jié)合，具有一定的現(xiàn)代感。場地與空間的關(guān)節(jié)處點綴了深邃的竹海靜謐的水池精雕的長廊徽州牌坊的入口框景等，彰顯了安徽深厚的歷史積淀和文化淵源。
我悠然漫步在博物館內(nèi)，觀看，欣賞，流連。觀我安徽之歷史，賞我華夏之文明。雨還在下，時代還在發(fā)展，我們應(yīng)以史為鑒，開啟一個嶄新的時代，創(chuàng)造屬于我們的歷史和輝煌！
對歷史的感受與體會篇十
了解逝去崢嶸歷史，傳承璀璨文化精神。7月5日，調(diào)研隊在洛陽石化專門人員韓會昌的帶領(lǐng)下，參觀了中國石化分公司――洛陽石化廠史館。
上午11點，調(diào)研隊抵達(dá)廠史館。進(jìn)入館內(nèi)，調(diào)研隊見到了早期用于廠地貌測繪、工程地質(zhì)測量數(shù)據(jù)處理的手控式計算器以及廠內(nèi)歷史第一部電話機等等。在參觀這些早期設(shè)備中，調(diào)研隊深深體會到早期員工工作條件的艱辛與惡劣。隨后，在韓會昌的介紹下，調(diào)研隊了解到洛陽石化的.發(fā)展歷史。
在早期，來自全國各地的援建人員和家屬在工程建設(shè)指揮部的組織下，克服工作、生活上的諸多困難。隨后，在大家的共同努力下，洛陽石化公司的雛形基本呈現(xiàn)。然而，伴隨著公司的發(fā)展，公司內(nèi)部出現(xiàn)了問題，職工中產(chǎn)生了悲觀情緒，隊伍一度呈現(xiàn)混亂局面，公司業(yè)績持續(xù)下降。為穩(wěn)定隊伍和社會治安，改變當(dāng)時的局面，公司建立了職工學(xué)校，開辦培訓(xùn)班，讓員工們學(xué)習(xí)科技文化知識；另外，建設(shè)娛樂場所，豐富職工生活。在謀求發(fā)展上，公司堅持“以人為本強素質(zhì)，團結(jié)奮進(jìn)謀發(fā)展”，指揮部發(fā)動全廠職工積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，謀求生產(chǎn)自救之道。在大家的努力下，公司的業(yè)績呈現(xiàn)上升趨勢。隨后，公司分別在制度、經(jīng)濟等領(lǐng)域進(jìn)行改革，從而，洛陽石化公司順利成為河南省重點產(chǎn)業(yè)。
在參觀廠史館的過程中，調(diào)研隊了解到過去工人工作的艱辛與惡劣；學(xué)習(xí)到在生活中遇到問題解決問題的能力。通過這次參觀廠史館，調(diào)研隊不僅了解到洛陽石化的歷史，更重要的是學(xué)習(xí)到洛陽石化永不懈怠、不斷超越的精神。也許，這才是調(diào)研隊本次暑期社會實踐的真諦。
對歷史的感受與體會篇十一
5月21日下午，天空飄著綿綿細(xì)雨。小記者們在大記者以及爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到了安徽師范大學(xué)新校區(qū)的敬文圖書館。我們先是來到了三樓的一個圖書室，里面的書可真多呀!一排排整齊的書架上擺滿了數(shù)不清的圖書。我想，看n次也看不完吧!
參觀完圖書館，我們來到了六樓的博物館。里面的文物可真多呀!有各種各樣的陶瓷、銅器、漆器、名人字畫等等，真讓人目不暇接。小記者們安安靜靜地欣賞著這些端莊神秘的文物。
參觀結(jié)束后，小記者們像嘰嘰喳喳的小鳥一樣提出了許多問題。博物館的工作人員給我們做出了耐心的解答。我印象最深的是關(guān)于冰裂紋瓷器的問題。據(jù)說這種技術(shù)已經(jīng)失傳，流傳下來的非常珍貴。
我還發(fā)現(xiàn)博物館的文物都是按照年代的順序排列的，從中我們可以清楚地看到時代的進(jìn)步。這些都是古代勞動人民用勤勞的雙手和無盡的智慧創(chuàng)造出來的。我為祖國悠久的歷史而自豪!
對歷史的感受與體會篇十二
按照高關(guān)中學(xué)黨支部的學(xué)習(xí)安排，最近我們開展了再次“學(xué)習(xí)《黨章》，重溫“入黨誓詞”的活動。通過這次學(xué)習(xí)活動，使我對于如何來看待我們這個黨，如何來堅定熱愛黨的信念，如何堅定的做一個合格共產(chǎn)黨員的決心和行動等問題，聯(lián)系自己入黨來的實踐經(jīng)驗，加深了認(rèn)知，增進(jìn)了理解。
當(dāng)我再一次舉起自己的右手，面對黨旗，莊嚴(yán)的向黨組織宣誓的時候，心情特別激動。這使我回想起自己去年第一次進(jìn)行入黨宣誓的場景，回想起了自己當(dāng)初的誓言，當(dāng)初的追求，一切仿佛就在眼前。黨的誓詞，雖然只有八十個字，但是卻集中了我們?nèi)h的智慧，從建黨那天起，對誓詞的反復(fù)修改，也體現(xiàn)了與時俱進(jìn)，在新的形勢下，它有新的內(nèi)容。我不停的告訴自己，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，心中要時刻有一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與義務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，從入黨那天開始就把誓詞當(dāng)作自己一輩子的承諾和責(zé)任，時時刻刻牢記在心;認(rèn)真回顧自己作為預(yù)備黨員的近一年來的思想、工作、生活情況，“入黨是為了什么?入黨之后做了什么?今后應(yīng)該怎么做?”等一系列問題，讓我對“做一名名副其實的共產(chǎn)黨員”有了更加深刻的理解。我深知，我們偉大祖國的民族獨立和繁榮富強，是靠中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)得來的，是靠無數(shù)革命同志的熱血換來的!自己作為新世紀(jì)的教師黨員，沒有絲毫的理由去逃避自己身負(fù)的責(zé)任。我一定要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，真正對得起“共產(chǎn)黨員”的稱號，真正實現(xiàn)自己的入黨誓詞，真正全心全意為人民服務(wù)，真正能夠為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)自己的力量。
對歷史的感受與體會篇十三
上世紀(jì)60年代，英國元帥蒙哥馬利問毛主席：您指揮的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，哪一仗打得最好？主席搖頭回答說：都不是，四渡赤水才是我平生得意之筆！于是，我們來到了四渡赤水的地方——太平古鎮(zhèn)。
于是，滿懷期待地走進(jìn)博物館，美麗的導(dǎo)游小姐姐給我們介紹了四渡赤水的傳奇戰(zhàn)史：
如此緊迫的情況下，毛澤東等人做出了多次理性的決斷，使紅軍順利脫險。故事聽完，我又對毛澤東產(chǎn)生了新的敬意，有歌詞寫道“毛澤東用兵真如神”果真如此。記得在茍壩看過毛澤東用馬燈照亮中國的地方，都說毛澤東偉大，的確，為了革命深夜走兩公里路的人，還有誰呢？更關(guān)鍵的是，這卓越的軍事、政治才能、果斷的判斷能力，又有誰能有呢？毛澤東多少次讓紅軍遠(yuǎn)離全軍覆沒的危險，“胸中有誓深于海，肯使神州競陸沉”，他終其一生追求的是讓中華民族擺脫沉重的危機，自立于世界民族之林。不錯，毛澤東就是我的偶像。
博物館的展廳里面有不少當(dāng)時的用具，我印象比較深的，就是蚊帚，那時的蚊帚只是幾根細(xì)竹絲，極其不方便?！凹t軍木”已經(jīng)被人摸得非常光滑了，我也摸了摸，總感覺還能聞到當(dāng)時燒焦的味道。聽說紅軍在長征的時候撞破了老百姓的一個酒罐子，便賠了老百姓兩枚銅錢。我想，如此為民著想的一個隊伍不愧取得了勝利。
出了展廳，卻意外地發(fā)現(xiàn)天上掛著一道圓圓的彩虹，我的心還是沒有離開博物館，總感覺那彩虹像是一個個紅軍們堅定的瞳孔，那樣溫暖，明亮。
烈日下，我們要離去了，生機勃勃的綠葉，古老的瓦房，蒼翠的樹木，悠遠(yuǎn)的歷史，每一扇木門的后面，軍民魚水的傳奇。我終于明白了太平古鎮(zhèn)不同于其它古鎮(zhèn)的魅力是那門楣上可以觸碰的崢嶸歲月和古道上深深烙下的長征印記！
對歷史的感受與體會篇十四
在我看來，世界上任何的東西都會隨著時間的流逝而消失。但有一樣?xùn)|西是不會因為時間的流逝而改變，它會一代沿著一代地流傳下去，那就是--歷史。在歲月的長河中，歷史是我們唯一的寫照，它真實地記載了從古至今所發(fā)生過的事情。而最令我不能忘懷的，相信大家也和我一樣，永遠(yuǎn)都不會忘記......
1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后，進(jìn)逼北京。英法聯(lián)軍一路燒殺，攻入北京闖進(jìn)圓明園。從那一刻起，在中國上演了這場歷史的悲劇--火燒圓明園。
雖然事隔已久，但這總讓每一位中華兒女們?yōu)橹畱嵟?。每?dāng)想起他們的所作所為，我都不由地緊攥拳頭，心情久久不能平復(fù)。你們看！曾經(jīng)金碧輝煌的皇家園林，如今只有遠(yuǎn)瀛觀的幾根石柱等還屹立在那里。它像一座紀(jì)念碑，記錄著英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行。它像一位屹立著的老者，提醒著我們歷史不能被遺忘。你們聽！聽聽這廢墟的召喚。它們仿佛在說：“不能讓后人忘記這個不能抹殺的事實，更不能讓歷史重演啊。”
當(dāng)歷史再一次回到1937年12月，日軍攻陷南京，悲劇再一次在華夏大地上演。日本侵略者所到之處，燒殺淫掠，無惡不作。據(jù)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國際軍事法庭統(tǒng)計，日軍占領(lǐng)南京后六周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)三十萬人以上。
三十萬一個慘不忍睹的數(shù)字，這是何等令人痛心疾首?。∵@幫日本帝軍的獸行遺臭千古，然而即使是這樣我們也難以平復(fù)?！澳暇┐笸罋ⅰ笔录艚o我們后人無盡的悲痛，更多的是警惕。對！警惕，同恥難忘，痛定思痛，強我中華，不再重演歷史。
如今，我們的祖國日益強大、有地位，人們過上了好日子?？墒牵@一切的背后有著怎樣令人熱血澎湃的故事，你們可知道？為了不讓歷史重演，我們要時刻銘記廢墟的召喚，勿忘在南京大屠殺中遇難的同胞。而我，作為一名中學(xué)生，空有滿腔熱血，雄圖壯志又有何用？唯有好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。祖國的富強是要靠每一個中華兒女去盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任，而怎樣才能更好地盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任呢？這，是一個值得深思的問題。
對歷史的感受與體會篇十五
名勝古跡留給我們后人太多珍貴的財富，遺址、廢墟則見證了歷史的發(fā)展，從廢墟中可以尋覓到幾百年甚至千年的滄桑歷史，讓我們后人感受百年前的恥辱。
如今的圓明園，如一位暮年老者孤獨的守衛(wèi)著這片土地上殘留的建筑，盡管建筑四周長出了青青綠草，盡管小樹苗長成了參天大樹，歷史依然見證著國人的恥辱，依然抹不去昨天的暴行，見證著人性的丑陋……依然換不來頭頂這片晴朗的天空。站在大水法的面前，心中充滿了憤怒和無限的惋惜。
歷史讓我知道了：落后就要挨打的教訓(xùn)，那么為了不讓歷史重演，我們已經(jīng)明白了自己的使命和任務(wù)，現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，用科學(xué)鋪平道路。就在這兩天的語文課上我明白了知識在于積累，成功在于勤奮，我會更加牢記歷史，讓我們偉大的祖國更加強大。
對歷史的感受與體會篇十六
有一位文學(xué)家曾經(jīng)說過：“所謂成長，就是想起以前做過的事情。就有一種想回到過去，一巴掌拍s這個zz的沖動?！倍覀兯龅倪@些事，就被稱為黑歷史。
黑歷史的概括范圍很廣，或許是一時沖動說過的一句話?；蛘呤且粋€手滑做錯了一件事，但這些都有一個共同的特點，有損自己的面子或者利益。當(dāng)然每個人對黑歷史的定義都不一樣，更多的“黑歷史”，大家喜歡把它定義為“錯失”，但我更喜歡把它定義成“黑歷史”。
有些人覺得自己的黑歷史并不多，只是因為大部分人沒有去細(xì)數(shù)，去細(xì)想。不知道你們是怎么樣的。
小學(xué)的時候在聽到自己感覺無聊的或者已經(jīng)學(xué)會的課時，會不自覺地分心，有些人喜歡玩玩手，玩玩筆，愣住，或者趴在桌子上悶頭大睡。而我這會坐在椅子上陷入無限的思考，比如說思考以前做了些什么？做的怎么樣？或者去理解一些新的東西，雖然時候也會想一些呵呵呵的事情。
到了五六年級便開始想要創(chuàng)造一篇小說（到目前廢稿無數(shù)，每次都是想好一個稿，過了幾天又想好一個更好的稿，打算等最近作文碩攢夠）一一當(dāng)然這都是后話。
但是正是因為這個習(xí)慣，導(dǎo)致于每天想的東西很多，整理了一大堆的黑歷史難以忘懷，舉幾個我最熟悉的例子：
1、小樓到后院玩，踩到了一個耙子，然后耙釘砸到了我的臉上。（還好只有兩個爬釘，而且沒砸到眼睛，不然世界上將會多一個獨眼刀疤臉，植物大戰(zhàn)僵尸誠不欺我）。
2、小時候在床上亂跳的時候踩壞過一個平板。（極其敗家）。
3、手抖打碎過盤子和碗。（有同樣經(jīng)歷的，把“俺也一樣”。打在評論區(qū)中）。
4、寫作文時，每一次修改都能找出一大堆錯?？偢杏X不夠完美。（我覺得這說明我有提升空間。）。
5、這也是最坑的一點。我房間墻里有一大堆獎狀。全是“進(jìn)步之星”。（我最開始的時候是有多差？）。
6、……。
雖然黑歷史說起來總不是什么好事，但我們不應(yīng)該沉寂在這些黑歷史當(dāng)中，而是應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，努力地調(diào)整自己，因為明天，有一大堆可能成為黑歷史的事等著你，畢竟誰也不知道明天會發(fā)生什么，嘿嘿！
對歷史的感受與體會篇十七
從小以來，我便對古代歷史文學(xué)創(chuàng)作充滿著濃厚的興趣，雖然我對文言文并不怎么懂，但這并無大礙，各種史實都有翻譯的。但是光是翻譯是不夠的，如果沒有配上作者自己的見解，那就不是一本合格的史實。
我熱愛讀史實，我曾看過一套書：《如果這是宋史》。這套書分為5冊，將北宋建立到南宋覆滅，這幾百年間描寫的淋漓盡致。就拿兩宋之交到北宋覆滅這一段歷史來說吧。
兩宋之交這段歷史，更像是一部魔幻懸疑大劇，一次次大逆轉(zhuǎn)，時而讓你熱血沸騰，時而又讓人義憤填膺，卻又讓你欲罷不能。北宋盛極一時，統(tǒng)治集團卻奢華腐敗，與此同時，在遼國的邊緣，金國崛起，揮師滅遼，又與宋朝交戰(zhàn)，靖康之變就此上演。導(dǎo)致趙構(gòu)南渡并自立為皇建立南宋。南宋盡管有岳飛，韓世忠等悍將強兵，看似扭轉(zhuǎn)了南宋的局勢，實則不然。南宋立國150余年間，將一個官宦王朝演繹的淋漓盡致?；栌篃o能的帝王，獨攬大權(quán)的重臣，共同構(gòu)成了南宋的另一面。秦檜等人架空高宗，李綱、岳飛等名將被陷害。南宋國是迅速衰竭。
到了度宗，恭宗之時，蒙古又迅速崛起，滅亡了西夏與金，又大舉南下。國難當(dāng)頭，南宋統(tǒng)治者最終淪落到開城投降，幼主流亡的地步。崖山海戰(zhàn)后，南宋覆滅。
南宋的滅亡，體現(xiàn)了我們中華人民的民族氣節(jié)，在最后一則的結(jié)尾，文天祥的死代表著趙宋帝國的覆滅。宋史終成為了歷史的一頁，成了傳說，成了嘆息。許多人們追憶它的繁華和美麗，又痛惜她的軟弱和糊涂。
我又怎能例外呢？
這就是歷史的有趣，能使你仿佛身臨其境，有時激動的吶喊叫好，有時在義憤填膺卻又欲罷不能。
對歷史的感受與體會篇十八
那一天，在日本鬼子還沒到來前，許多百姓就已經(jīng)在準(zhǔn)備逃跑了。那個小男孩一家也是如此。他們一家在候車室里焦急地等待著，好像一瞬間日本鬼子就會來轟炸。這時，火車來了。他們松了一口氣，然后急急忙忙地上了火車。
突然，從遠(yuǎn)處傳來“嗡嗡嗡”的聲音。人們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一架架戰(zhàn)斗機正朝這里飛來。原來是日本鬼子來了！人們大叫道：“日本鬼子來啦！快跑呀！”頓時人們慌了。有的向火車飛奔而去，希望能搭上火車去安全地帶；有的到處亂竄，希望不被日本鬼子發(fā)現(xiàn)；有的就站在原地不動，靜靜地等待著死神的到來……尖叫聲、哭喊聲響徹火車站。一枚炸彈落了下來，落在天橋上?！稗Z”的一聲，天橋驟然塌下，天空中濃煙滾滾。緊接著，一枚又一枚炸彈相繼落下，落在房屋上、火車上、站臺上。不過幾秒鐘的時間，火車站就被夷為平地。那個小男孩的父母為了保護他，把他推到了鐵軌上，自己卻被壓在重重的石磚下。
幾個小時后，日本鬼子滿意離去。被他們轟炸過后的火車站，一片狼藉。地上尸橫遍野，血流成河。突然，一個孩子那絕望的哭聲打破了沉寂的站臺。是那對夫婦的孩子！那個孩子驚恐地看著這一切，似乎在想：我的爸爸媽媽呢？這里怎么這么安靜呀？地上怎么躺著這么多的人呀？他們怎么了？……這個孩子繼續(xù)哭泣，在廢墟中顯得格外凄涼。這時，一位中國記者來到這里，拍下了這一幕，并把那個小孩救了下來。
現(xiàn)在，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我們一定要熱愛和平！
人類同胞們，讓我們行動起來吧！維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間！
對歷史的感受與體會篇十九
大年初六，我和爸媽叔公叔婆隨車來到了沙頭角中英街。其實在這之前我在深圳博物館就看到過這“一街兩制”的歷史，今天我能親臨其境，感受這罕見的歷史資源。
中英街的由來，要追溯到19世紀(jì)中葉，英殖民主義者發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，逼迫清政府把香港島和九龍島割讓英國，當(dāng)時就豎立了界碑，隨后有人在界碑兩則搭建房屋做生意，形成了中英街的雛形。改革開放后，小街幾經(jīng)變遷和發(fā)展逐步形成了店鋪林立，一片繁榮景象的免稅商業(yè)街。
走在一個個界碑前，我沉思著，心事重重，媽媽指著一棵長在街中間的榕樹對我說：“孩子，你看這棵古榕樹的根生在祖國，它那茂盛的枝葉卻伸長到了香港地界，它可是見證了這歷史的滄桑和變遷，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但還是堅定把根留住在祖國的懷抱，現(xiàn)在成了難得一見的景觀——‘古榕奇觀’”。
到了中英街，我們當(dāng)然會走進(jìn)愛國主義教育基地——中英街歷史博物館，參觀了一幅幅昔日的圖片和文物陳列，讓我更深層的了解了中英街的歷史。這歷史的昭示我們，國家落后就會受外強欺辱，我們一定要以史為鑒，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
對歷史的感受與體會篇二十
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……對黨忠誠，積極為黨工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身……”6月27日，市直下派工作三隊30多名黨員在山東省最早的黨支部——劉集支部面對鮮紅的黨旗，朗聲重溫入黨誓詞，用錚錚誓言向黨做出莊嚴(yán)承諾，并一一在紅幅上莊重的簽上了自己名字。在鏗鏘有力的入黨誓詞中，每一名黨員又一次受到了心靈的震撼和洗禮，更加清楚地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的神圣責(zé)任和使命。廣大黨員都表示，入黨誓詞雖然只有短短幾句話，但字字重千斤，重溫入黨誓詞，不在于讀幾句誓詞，而在于與時俱進(jìn)，恪守承諾。無論是當(dāng)年入黨宣誓還是現(xiàn)在重溫入黨誓詞，最重要的是要牢記誓詞，并用一以貫之的行動去恪守、去踐諾。隨后，大家先后參觀了黨史展廳，觀看了4d紅色電影等內(nèi)容，讓大家切身感受了在那個戰(zhàn)火紛飛的年代和無比艱苦的環(huán)境中，革命前輩的革命樂觀主義精神，深深體會到了我們今天美好生活的來之來易。
為了慶祝建黨__周年，向黨的生日獻(xiàn)禮，市直機關(guān)下派工作三隊開展了“重溫誓詞、牢記宗旨、踐行承諾、傾心幫扶”為主題的實踐活動。一是提出“抓住一條主線，突出兩個重點，扎實做好三方面工作”的總體思路和指導(dǎo)方針，把貫徹落實張秋波書記二十四字幫扶工作總要求貫穿下派工作全過程，與當(dāng)前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)及全市“兩評一樹”活動緊密結(jié)合，以“民情百分百”調(diào)研活動為載體，在充分掌握民情民意，提出兩年幫扶規(guī)劃和今年幫扶計劃的基礎(chǔ)上，開展“創(chuàng)建讓組織滿意、讓群眾受益工作組”公開承諾活動。二是要求各組入村要給村里帶來新氣象，廣泛開展“喇叭響起來、紅歌唱起來、路燈亮起來、道路凈起來、群眾樂起來”系列活動。三是開展兩項承諾。各工作組在項目中建設(shè)以向群眾承諾、向組織承諾、向自身承諾為主題，以辦實事、解難題、樹形象、促發(fā)展為目標(biāo)，著力強化全局意識、群眾意識、責(zé)任意識和實干意識。四是大力倡導(dǎo)“五心”工作法，要求大家在工作中要全心負(fù)責(zé)、潛心研究、精心謀劃、用心推進(jìn)、真心融入，帶著感情做好幫扶工作。五是決定在7、8月份開展“項目集中推進(jìn)月”活動，按照先急后緩、分步實施的原則，推動一批項目盡快動工建設(shè)。
重溫入黨誓詞活動，讓每個黨員再一次體會到作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感。大家表示，一定會不辱使命，傾心幫扶，力爭通過兩年努力，使幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，群眾致富能力明顯增強，基層組織建設(shè)明顯提升，為黃藍(lán)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
對歷史的感受與體會篇一
你的美獨一無二，無人替代！你的美，令我陶醉，是我永遠(yuǎn)的追求？伴著晨曦，越過千年，我走近了你……？我走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜”的孤獨惆悵，走過“不如隨分前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷無奈……維納斯因斷臂而美麗，貝多芬因失聰而偉大，而你卻因才氣而孤獨。你學(xué)富五車、詞動京華卻情無所托，學(xué)無所傳，在那個年代，你無疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的秋風(fēng)摧殘著你，你卻不甘落在地上，依然倔強地挺立枝頭，盡情綻放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋謝。
你的才氣、倔強鑄就了你的孤獨，你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗??？你乘一葉扁舟，載著濃濃的愁緒，憂郁的眼神，莫道不消魂，人比黃花瘦，向我們走來。千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華，沉淀了，你的淚光柔弱中帶著憂傷。
家，已不能回；心，已無處歸；夜太漫長，凝成霜，慘白的彎月勾住了過往，使得這孤獨融入了淡酒，令你最難將息，直到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，閨愁、家愁、情愁、國愁，又怎一個“愁”字了得？??？面對著物是人非，面對著斷香殘酒，面對著綠肥紅瘦，沒有同道，沒有相知，只有一杯濁酒洗清愁。
那愁情深深深幾許？蚱蜢舟也無能為力。既然載不動，那就和著孤獨化作咸咸的淚，滴在對趙明誠的追憶里，滴在對國仇家恨的綿綿思緒里。
李清照，我心中的美神，心中永遠(yuǎn)的追求。你站在山頂，吮天地之銳氣，吸日月之精華。
你不會孤獨。你帶著周身的光芒，穿越時空，向我們走來。
我堅信，在新的時代，仍有在你的精神感召下的蕙質(zhì)蘭心的女子。愛玲繼承了你的堅定與毅然決然，三毛繼承了你的豪放與灑脫，張小嫻繼承了你的銳利與透徹，舒婷繼承了你的甜蜜而獨立的愛情……？李清照，我心中的美神，我永遠(yuǎn)的追求，你擎起了一盞孤獨的燈，照亮了一段孤獨的歷程，用那絕世的孤獨跳了一曲完美的獨舞，如一朵搖曳的花，守護著中華史上那一座盛世空城。
對歷史的感受與體會篇二
已經(jīng)是深夜，司馬遷透過監(jiān)獄的小窗看著漆黑的夜晚。幽藍(lán)的天空上，沒有星星和月亮，幾朵烏云低低的，風(fēng)平浪靜，壓得人窒息。裹著深秋的寒風(fēng)，滲透到每一個角落，包括司馬遷破舊的長衫。
司馬遷拖著腳鐐，走回幾塊磚砌的床前。在死寂的夜晚，金屬的聲音帶著幾分鬼魅。床上的黃色油燈被火焰打著，拖下長長的晃動的影子，似乎加重了黑暗。但是，一個懸掛的公文依然清晰可見，金色的文字，猩紅的印章，一切都是那么清晰。
沒錯，這就是司馬遷的命運。日出之前，他必須做出選擇。難道是死亡，用一腔熱血指責(zé)昏君無知，用高貴的頭顱證明他的清臼？還活著當(dāng)然是有條件的活著，他從此就成了一個不完整的人。
司馬遷憋不住心中的怒火，昨天上朝的情景歷歷在目。當(dāng)漢武帝歇斯底里的怒吼，當(dāng)滿清打了一場文學(xué)與武術(shù)的雙重戰(zhàn)爭，當(dāng)李陵從英雄突然被認(rèn)定為漢奸，司馬遷感到胸口有什么東西壓著。
也許記錄歷史，讓他知道歷史一定是真實的，是他的責(zé)任。于是他站了起來，后來的事情證明，當(dāng)時的沖動是致命的。司馬遷和李陵相處不好，沒有人能理解司馬遷因外人而激怒閆隆。
他突然想到了死亡和屈原對河流的投資；我想起了在壽陽山的顧的兒子們的遺骨：他想拋棄這個黑暗骯臟的世界。永遠(yuǎn)不要活在屈辱中。做一個不完整的人就是死，他應(yīng)該是個男人。
但是突然，司馬遷在憤怒和興奮中平靜下來。他父親臨終時悲傷的眼神讓他立刻安靜下來。他清楚地記得，父親指著案上的書，哽咽了，然后瞥了他一眼。他明白那一瞥的分量和責(zé)任，是的，他永遠(yuǎn)不會忘記他們沒有屬于達(dá)汗的自己的歷史書。
想了想，我選擇腐敗。兩滴清淚滑落臉頰，司馬遷默默哭泣。
幾千年后，一位詩人說：真正的勇氣不是為了什么而英勇犧牲，而是為了什么而卑微地活著。然后一陣秋風(fēng)嗚咽，吹著《史記》的黃頁。
以銅為鏡，可以裝扮，以史為鏡，可以知興亡，以人為鏡，可以見得失，以臉為鏡，可以看千古。
對歷史的感受與體會篇三
歷史課作為人文社科中的一門重要學(xué)科，是培養(yǎng)學(xué)生歷史意識、培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷和民族自豪感的重要途徑。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解過去的人物、事件和社會背景，感受歷史的波瀾壯闊，體味著各個時期的人民智慧和奮斗歷程。同時，學(xué)習(xí)歷史還可以幫助我們更好地認(rèn)識世界，理解不同民族和文化的共通之處與差異。因此，歷史課在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要的地位。
第二段：講述歷史課中的教學(xué)內(nèi)容與方式。
歷史課堂上，老師通常會以歷史事件和人物為主線，結(jié)合歷史故事和圖片，講解相關(guān)的歷史知識。老師會將知識點串聯(lián)起來，以便學(xué)生更好地理解歷史的發(fā)展脈絡(luò)。在課堂上，老師還會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分析，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判思維。此外，老師還會通過觀看歷史紀(jì)錄片、參觀博物館等方式，豐富學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)體驗。
第三段：談?wù)摎v史課中給我?guī)淼母惺堋?BR> 在歷史課的學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到了歷史的豐富性和多元性。歷史不僅僅是一部部史書上的記載，更是展示著人類智慧、勇氣和血淚的故事。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到許多優(yōu)秀的歷史人物，他們的聰明才智和堅定意志深深地打動了我。我也看到了人們在歷史的長河中不斷追求真理、尊嚴(yán)和自由的奮斗，這讓我對現(xiàn)實生活產(chǎn)生了更加積極的態(tài)度。
第四段：談?wù)摎v史課給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
通過歷史課的學(xué)習(xí)，我不僅僅獲得了豐富的歷史知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的價值觀和生活態(tài)度。歷史課中的偉人和英雄們用他們的行動告訴我，人生的價值不僅僅在于追求功利和成功，更在于用自己的智慧和力量為社會和人民做出貢獻(xiàn)。歷史課也讓我深刻認(rèn)識到了團結(jié)合作的重要性，只有團結(jié)才能實現(xiàn)人類的崇高目標(biāo)。這些歷史教訓(xùn)讓我在日常生活中更加珍惜人與人之間的關(guān)系，并且努力將自己的一份力量貢獻(xiàn)給社會。
第五段：總結(jié)歷史課的重要性與意義。
歷史課是我們了解和認(rèn)識自己的過去的重要途徑，也是我們認(rèn)識和了解世界的重要窗口。通過歷史課，我們可以汲取先人們的智慧和經(jīng)驗，避免重復(fù)歷史的錯誤，同時也可以提高自己的人文素養(yǎng)和審美能力。歷史課不僅僅是讓我們了解過去，更是為我們塑造未來的重要教材。因此，我們應(yīng)該珍惜歷史課的學(xué)習(xí)機會，用心感受歷史的故事，培養(yǎng)自己的歷史意識，為社會發(fā)展和人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
對歷史的感受與體會篇四
歷史是一門重要的學(xué)科，它記錄了人類的過去，反映了人類的智慧和成就。作為學(xué)生，我們每個人都在學(xué)校里接受歷史課的教育。近期，我對歷史課的聽課感受深感體會和觸動。下面我將分享一些在歷史課上所收獲的心得體會。
第二段：歷史課的魅力。
在歷史課上，我發(fā)現(xiàn)歷史所散發(fā)出的無窮魅力。歷史課讓我站在時空的長河中，看到了那些偉人、英雄的生活和事跡。他們的智慧、毅力、勇氣和奉獻(xiàn)精神都給我留下了深刻的印象。同時，歷史也給我展示了各個時代和文化的發(fā)展和變化。從古至今，人類社會的進(jìn)步和演變，讓我更加明了歷史的價值和意義。
第三段：歷史課的啟示。
歷史課教會了我很多道理和啟示。首先，歷史是我們最好的老師。歷史上的成功和失敗，告訴我們在前進(jìn)的道路上要牢記教訓(xùn)，汲取經(jīng)驗。其次，歷史教會我們尊重自己的國家和文化傳統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)歷史，我更加深刻地意識到我們的民族是偉大的，我們的文化傳統(tǒng)是寶貴而豐富的。此外，歷史也教導(dǎo)我們要珍惜和平。通過學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭和沖突的歷史，我明白了戰(zhàn)爭所帶來的痛苦和災(zāi)難。只有和平才能帶給我們更好的未來。
第四段：歷史課的挑戰(zhàn)。
歷史課也有它的挑戰(zhàn)和難點。首先，歷史知識的記憶和理解需要大量的時間和精力。一些重要的歷史事件和人物需要我們多次的復(fù)習(xí)和思考才能真正理解和記住。其次，歷史學(xué)科具有的抽象性也讓我們感到一定的困惑。歷史中的一些概念和理論需要我們有一定的思考和推理能力才能理解和應(yīng)用。然而，面對挑戰(zhàn)，我們不能退縮，要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。
第五段：歷史課的價值。
歷史課是我們培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的重要途徑。首先，歷史課可以教會我們更好地思考和分析問題。通過歷史的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和批判性思維，拓寬我們的思維方式。其次，歷史課能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和使命感。通過了解歷史上英雄人物的奮斗和付出，我們能夠更好地明白自己的責(zé)任和使命。最后，歷史課能夠培養(yǎng)我們的文化自信。歷史是我們民族的記憶，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能更好地認(rèn)識自己的文化傳統(tǒng)，增強我們的自豪感和自信心。
總結(jié)：
通過歷史課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到歷史的魅力和價值。歷史課教會了我如何尊重他人、珍惜和平，并且激勵我去做一個更好的人。同時，歷史課也帶給了我不少難題和挑戰(zhàn)。但是，我堅信只要努力學(xué)習(xí)，我們一定可以克服這些困難。歷史是我們智慧的結(jié)晶，通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)識自己、提高自己，為未來的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
對歷史的感受與體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了飛機場。飛機場真的是好氣派呀!一架架各式各樣的飛機展現(xiàn)在我的眼前。我懷著激動的心情來到了我們要乘坐的那架飛機面前。只見雪白的機身，巨大的發(fā)動機，超長的機翼和高翹的機尾讓整個飛機顯得氣勢恢宏?？戳孙w機的外觀，我就更迫不及待的想進(jìn)入機室了。
終于，我期待已久的聲音響起了：“請各位乘客登上飛機，飛機馬上就要啟程了……”我飛奔著進(jìn)入了機室，擺在眼前的，是一張張干凈、豪華的座椅和寬敞的機室。我連忙找了自己的位子坐下，系好安全帶。大概過了幾分鐘以后，播音員的聲音再度響起：“請游客們系好安全帶，飛機馬上就要啟程了……”我既興奮，又害怕，緊緊地抓住了座椅扶手。飛機開始滑動了，然后越來越快，越來越快，最后“嗖”的一下飛上了天。那感覺，就像蕩龍船一樣，我的心不由得揪起來了。等飛機飛平穩(wěn)之后，我才放下心來。媽媽看我緊張的樣子，對我說：“女兒，你往窗外看，會看到藍(lán)天和白云的!”之前的驚嚇使我不敢往外看。現(xiàn)在在好奇心地驅(qū)使下，我急忙向窗外看去。
不看不知道，一看嚇一跳。藍(lán)天和白云的組合真是太美了!天空藍(lán)得像一塊波光粼粼的湖泊，白云繚繞，像一座座形態(tài)各異的冰山。我陶醉在這片美景里，仿佛進(jìn)入了世外桃源。不知不覺中，我們就到了廈門上空，天空下的廈門，真是壯麗無瑕!一條條河流，一片片金燦燦的沙灘環(huán)繞著廈門島，像給廈門島鑲上了一圈綢緞;一棟棟紅色的房子矗立著，一座座綠色的山峰映襯著紅色的房屋，搭配的如此天然和諧。如此風(fēng)光讓我急不可耐地想撲入廈門島的懷抱。
飛機慢慢地降落了，一下飛機，就找到了導(dǎo)游，導(dǎo)游讓我們先回旅館休息。在回旅館的路上，導(dǎo)游給我們講了許多關(guān)于廈門島的知識。廈門島是福建省的一個副省級城市，是全國5個計劃單列市之一，西部與漳州毗鄰，北接泉州，東南與金門島隔海相望，曾是國共雙方距離最短的前線陣地，在兩岸敵對期間曾經(jīng)炮火連綿。著名景點有鼓浪嶼、廈門大學(xué)等。
晚上，我們盡情地享用當(dāng)?shù)氐拿牢?，一晚上都毫無睡意。
第二天，我和媽媽精神抖擻地跟著導(dǎo)游，來到了通往鼓浪嶼的游艇上，游艇開動了，一陣陣海風(fēng)撲面而來，湖面上泛起一道道漣漪，令人心曠神怡。一眨眼的功夫，“鼓浪嶼”三個金燦燦的大字就出現(xiàn)在我的眼前。我們先去了赫赫有名的日光巖，再去了鋼琴博物館，最后去了鼓浪嶼的沙灘。在沙灘上，陽光把沙灘曬得燙腳，我和媽媽急忙跑到海邊。正好，一個大大的浪花打到我的腿上，弄得我不知所措。當(dāng)?shù)谝粋€浪頭退下去的時候，我看見沙灘上留下了許多美麗的貝殼和海螺，我挑了幾個。緊接著，一個又一個的浪頭沖上岸來，帶走了一個個美麗的貝殼和海螺，又帶來了新的“伙伴”。像是在和我做游戲!我抓住機會，裝海貝的袋子越來越滿，就在只能裝得下一個海螺的時候，我的腳一下子踩到了一個硬硬的東西，我用手一摸，“哇!”我驚叫起來?？茨?這是一個大海螺!這個海螺多么美麗呀!我從來都沒見過。淡紫色的螺體上，有著白色的條紋，顏色調(diào)的多么對稱，這就是大自然的杰作!我心滿意足地跟媽媽離開了沙灘。
最后一天，我們游覽了廈門大學(xué)，這里是許多學(xué)生夢想的地方，也是許多學(xué)生成功的地方?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，在這么美麗的校園學(xué)習(xí)，哪里會有苦呢!
夜幕降臨了，我和媽媽登上了返程的飛機，戀戀不舍地離開了廈門島。夜里的廈門島燈火輝煌，依舊是那么美麗?？粗鴿u漸消失的廈門島，我在心里默默祈禱：廈門，我們一定會再見面的。
對歷史的感受與體會篇六
聽母親說，小時我初學(xué)行走，偶爾跌倒，總是毫不介意地站起來，彈去身上的塵土，微笑著繼續(xù)前行。世界在我眼中，只是眼前這條暫時沒有盡頭的路。她總說，小時的你，多勇敢！我只是微笑傾聽。所謂幸福的童年，大抵就是如此吧！
微笑，是孩子的天真，是探索的銳氣。有了微笑，就有了不怕累、不怕臟，向世界進(jìn)軍的勇氣。
后來，我眼中的世界，不再是無盡的路了；我的世界，是被彩色柵欄包圍的幼兒園。我的世界也闖入了許多陌生的小朋友。從最初的陌生到漸漸熟悉，微笑是消除距離的催化劑。也許是隨手傳來一輛小汽車的友好，也許是大家一起努力建好“城堡”的歡呼，也許是……總之，是微笑讓我對“友誼”有了最初的感性認(rèn)識，世界，看上去很美。
慢慢長大，對微笑也有了更深的體會。她不僅是錦上之花，更是雪中之炭。在一次助學(xué)行動中，我認(rèn)識了受助對象婷婷，一位雙腳殘疾的少女。那天，我幸運地去她的學(xué)校探望她。原本我是懷著悲憫抵達(dá)那簡陋的校舍的。在見到她本人之前，我不斷想象著她的模樣：無助的大眼睛，被苦難折磨得蠟黃的臉……當(dāng)她在同學(xué)們的攙扶下，一瘸一拐地走上臺階時，我對她驚訝萬分——驚訝于她堅強！她的臉上泛著淡淡的質(zhì)樸的微笑，讓人感到她不是病號，而是自信十足的健全人！她的同學(xué)們——一群遭遇不幸的孩子，同樣用微笑迎送過往的人們。也許他們失去了太多，所以他們對自己少得可憐的財產(chǎn)倍加珍惜；微笑是他們對生活的感恩，他們感謝上蒼，沒有奪走他們最后的希望。我常常想起婷婷和他的同學(xué)們，然后便試著像他們一樣，在逆境中收起眼淚，微笑。
當(dāng)終于解決難題，走出困境時，擦一擦額上的汗水，輕舒緊蹙的眉頭，嘴角微微的笑意，是最好的總結(jié)。
我的閱讀史起源甚早，微笑便又成了我與書中人互動的方式。當(dāng)王子接走水晶鞋的主人；當(dāng)變身天鵝的丑小鴨劃過冰雪消融的湖面；當(dāng)林黛玉終于對寶釵感嘆“東西事小，難為你費心了”，我用微笑表達(dá)感動。
微笑是一部歷史。不會笑的人他的這段歷史是空白的，于是他便不知感動，不知愛，而這樣的人，生活如一潭死水，碌碌無為，或者危害一方。
所以，讓我們收起眼淚，收起怒火，微笑。
對歷史的感受與體會篇七
我的家鄉(xiāng)位于廈門沿海的一個小魚村。廈門是一座名譽全球的國際花園城市。幾年來廈門的發(fā)展令人目不暇接，然而以后的廈門將會更令世人矚目。
望著廈門的變化我不禁思潮澎湃，進(jìn)入思緒之中。那天我乘坐翔安區(qū)到廈門的地鐵通過海底隧道直達(dá)廈門。僅幾分鐘我便到了廈門，放眼一看，廈門高樓林立、樹木翠綠，蟲叫鳥鳴，人與自然的結(jié)合是那樣的和諧。由于廈門建立了四通八達(dá)的城市地鐵交通網(wǎng)。城里少了汽車的.鳴叫，多了鳥兒的歡叫聲，處處是花團錦簇，白花盛開的，真不愧是國際花園城市?；疖囌纠镆采倭似綍r汽車、吵雜聲的喧鬧，人們各司其職，井然有序忙碌于工作，亂哄哄的小商小販們早已不存在了。公交汽車早已被無污染、零噪音的環(huán)保汽車所代替。往日的尾氣問題早已不見蹤影了。車站顯得十分的干凈，環(huán)保型垃圾桶干凈整潔的排在火車站的出口處。突然街上傳來一陣陣灑水聲，我以為下雨了，抬頭一看艷陽高照哪來的雨??！于是我迫不及待的循著水聲走去。原來是自動清潔車在掃馬路。只見無人駕駛的清潔車一邊灑水一邊清掃，它走過的地方便一塵不染。人工清掃的時代早已過去了，取而代之的便是更為便捷的機器時代了。
我乘火車站的地鐵來到了白鷺洲，這里早已是人山人海了。音樂噴泉跳起婀娜多姿的舞步迎接四方來客。一個個洋溢著幸福面容的廈門人盡情享受著自己雙手創(chuàng)造的新廈門。交通的便捷，使我又來到了琴島，登上琴島便聽到一陣陣美妙的鋼琴曲。我乘著電梯登上了日光巖的頂峰。放眼望去整個廈門盡收眼底。一幢幢摩天大廈接地而起，空中橋梁懸掛空中，處處是歡歌笑語，處處是秀麗繁華。莘莘學(xué)子匯集在美麗的廈門大學(xué)、集美大學(xué)如饑似渴的汲取知識。
“喂xx，快快醒醒”爸爸的喊聲把我從思緒中喚醒，但腦中的一幕幕卻總讓我感覺它就在不遠(yuǎn)處。
對歷史的感受與體會篇八
歷史課是我們學(xué)習(xí)中必不可少的一門學(xué)科，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解和認(rèn)識過去的人文環(huán)境、社會發(fā)展演變以及歷史事件的發(fā)生與原因。在歷史課的學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗多，也有一些獨特的感受和體會。
首先，歷史課讓我對歷史的重要性有了更深刻的認(rèn)識。在老師的講解中，我了解到歷史是人類社會發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分，它關(guān)系到一個國家乃至整個人類社會的命運。歷史提供了我們認(rèn)識自己、認(rèn)識過去、認(rèn)識未來的重要視角。只有了解歷史，我們才能夠更好地把握當(dāng)下，給未來做出更合理的規(guī)劃。因此，歷史課的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了我們個人的修養(yǎng)和人類社會的發(fā)展。
其次，歷史課讓我對歷史事件和歷史人物的理解更加深入。歷史課上，老師生動形象地講述了一系列歷史事件，令我對這些事件的背景、原因和后果有了更清晰的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)歷史事件，我清楚地感受到歷史的連續(xù)性和未來的不確定性，也更加明白一個事件不是簡單的因果關(guān)系，而是一個復(fù)雜的多維度問題。同樣，歷史人物的學(xué)習(xí)也讓我對這些人物的人格特質(zhì)和追求有了更加深入的了解。歷史人物的偉大和可敬之處，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的。
再次，歷史課構(gòu)建了我對歷史的整體認(rèn)識和思維方式的培養(yǎng)。歷史是一個龐大而復(fù)雜的學(xué)科體系，包括政治、經(jīng)濟、文化、軍事等多個方面。通過歷史課，我學(xué)會了系統(tǒng)性地分析問題、辯證思維的能力。我們可以通過歷史解答很多的問題，比如為什么一些國家強大而一些國家衰落、為什么一些民族文明獨特而一些民族文明衰退等。歷史課培養(yǎng)了我從全局的高度去思考問題的習(xí)慣。這種思維方式對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
最后，歷史課的學(xué)習(xí)過程中我更加體會到了歷史的生動性和趣味性。歷史課并不只是理論的背誦和堆積，而是通過多種形式的講解和互動，引發(fā)我對歷史的興趣和思考。歷史包含了趣味、情感和智慧，通過歷史的故事，我能夠更好地理解歷史的真實含義。歷史課帶給我的不僅是知識的增加，更是對于歷史的熱愛和追求。
總之，歷史課的學(xué)習(xí)過程讓我對歷史的認(rèn)識更加深刻，對歷史事件和歷史人物的理解更加全面，對歷史的整體認(rèn)識和思維方式的培養(yǎng)有了更深入的體會。同時，歷史課也給予了我更多的趣味和智慧的啟發(fā)，讓我看到了歷史的生動性和趣味性。通過歷史課的學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地理解和把握歷史的變化，為未來的發(fā)展做出更合理的規(guī)劃。歷史課帶給我的不僅僅是知識，更是開啟了我對于歷史的熱愛和理解。
對歷史的感受與體會篇九
細(xì)雨斜織，我漫步在這座博物館周圍，一場奇妙的歷史之旅即將開始。
駐足，凝望，這是一座徽派建筑，體現(xiàn)了五方相連四水歸堂的特點，外墻是青銅紋理建材，厚重的文化歷史撲面而來。我慢慢地，慢慢地，走了進(jìn)去。
迎我的是一座天然水晶球，開始了我的歷史旅程。我的右手邊是漢白玉浮雕墻，描繪的是地球生命進(jìn)化簡圖，再次帶給我以歷史的厚重之感，心，逐漸靜了下來。
我首先參觀的是地球廳，地球廳揭露了多姿多彩的地球奧秘，突出表現(xiàn)地球形成、構(gòu)造、演化的過程，進(jìn)而揭示地球在形成和發(fā)展過程中與生命起源和演化之間的相互關(guān)系。揭開了地球，這個蔚藍(lán)色的水球的神秘面紗，令我贊嘆不已。
我隨著人群，緩緩移動，來到了生命演化廳。聽，沉睡億萬年的化石訴說生命進(jìn)化的神奇。我仿佛看到了地球上生命起源、發(fā)展和演化的過程，使我更深刻的了解到了生命從何而來、怎樣發(fā)展。600多件化石在這里靜靜地展示著生命的演化，在這里訴說著他們的滄桑，我感慨萬千。
我來到了2樓，開始參觀恐龍廳?？铸?，中生代時期陸地霸主，在這里，我仿佛看到了他們的興衰存亡，我看到他們的起源、演變、滅絕的歷史，思緒漸漸飄揚。
接著，我到了資源與環(huán)境廳，這里展示了富饒美麗的安徽，介紹了安徽的地質(zhì)環(huán)境，集中展示安徽省地質(zhì)、地貌以及礦產(chǎn)。不禁為我是安徽人而感到驕傲和自豪！
我參觀了最后一個展廳，礦物與巖石廳。展廳是以“精美的石頭”為主題，以礦物巖石學(xué)基礎(chǔ)知識的介紹為起點，從美學(xué)角度出發(fā)，讓觀眾欣賞自然界中各種精美的礦物和巖石，我流連于其中。
附設(shè)中庭休閑區(qū)，以斷裂的巖層中裸露出的化石為設(shè)計理念，簡潔的墻面石材裝飾和精美的化石標(biāo)本形成完美結(jié)合，具有一定的現(xiàn)代感。場地與空間的關(guān)節(jié)處點綴了深邃的竹海靜謐的水池精雕的長廊徽州牌坊的入口框景等，彰顯了安徽深厚的歷史積淀和文化淵源。
我悠然漫步在博物館內(nèi)，觀看，欣賞，流連。觀我安徽之歷史，賞我華夏之文明。雨還在下，時代還在發(fā)展，我們應(yīng)以史為鑒，開啟一個嶄新的時代，創(chuàng)造屬于我們的歷史和輝煌！
對歷史的感受與體會篇十
了解逝去崢嶸歷史，傳承璀璨文化精神。7月5日，調(diào)研隊在洛陽石化專門人員韓會昌的帶領(lǐng)下，參觀了中國石化分公司――洛陽石化廠史館。
上午11點，調(diào)研隊抵達(dá)廠史館。進(jìn)入館內(nèi)，調(diào)研隊見到了早期用于廠地貌測繪、工程地質(zhì)測量數(shù)據(jù)處理的手控式計算器以及廠內(nèi)歷史第一部電話機等等。在參觀這些早期設(shè)備中，調(diào)研隊深深體會到早期員工工作條件的艱辛與惡劣。隨后，在韓會昌的介紹下，調(diào)研隊了解到洛陽石化的.發(fā)展歷史。
在早期，來自全國各地的援建人員和家屬在工程建設(shè)指揮部的組織下，克服工作、生活上的諸多困難。隨后，在大家的共同努力下，洛陽石化公司的雛形基本呈現(xiàn)。然而，伴隨著公司的發(fā)展，公司內(nèi)部出現(xiàn)了問題，職工中產(chǎn)生了悲觀情緒，隊伍一度呈現(xiàn)混亂局面，公司業(yè)績持續(xù)下降。為穩(wěn)定隊伍和社會治安，改變當(dāng)時的局面，公司建立了職工學(xué)校，開辦培訓(xùn)班，讓員工們學(xué)習(xí)科技文化知識；另外，建設(shè)娛樂場所，豐富職工生活。在謀求發(fā)展上，公司堅持“以人為本強素質(zhì)，團結(jié)奮進(jìn)謀發(fā)展”，指揮部發(fā)動全廠職工積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，謀求生產(chǎn)自救之道。在大家的努力下，公司的業(yè)績呈現(xiàn)上升趨勢。隨后，公司分別在制度、經(jīng)濟等領(lǐng)域進(jìn)行改革，從而，洛陽石化公司順利成為河南省重點產(chǎn)業(yè)。
在參觀廠史館的過程中，調(diào)研隊了解到過去工人工作的艱辛與惡劣；學(xué)習(xí)到在生活中遇到問題解決問題的能力。通過這次參觀廠史館，調(diào)研隊不僅了解到洛陽石化的歷史，更重要的是學(xué)習(xí)到洛陽石化永不懈怠、不斷超越的精神。也許，這才是調(diào)研隊本次暑期社會實踐的真諦。
對歷史的感受與體會篇十一
5月21日下午，天空飄著綿綿細(xì)雨。小記者們在大記者以及爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到了安徽師范大學(xué)新校區(qū)的敬文圖書館。我們先是來到了三樓的一個圖書室，里面的書可真多呀!一排排整齊的書架上擺滿了數(shù)不清的圖書。我想，看n次也看不完吧!
參觀完圖書館，我們來到了六樓的博物館。里面的文物可真多呀!有各種各樣的陶瓷、銅器、漆器、名人字畫等等，真讓人目不暇接。小記者們安安靜靜地欣賞著這些端莊神秘的文物。
參觀結(jié)束后，小記者們像嘰嘰喳喳的小鳥一樣提出了許多問題。博物館的工作人員給我們做出了耐心的解答。我印象最深的是關(guān)于冰裂紋瓷器的問題。據(jù)說這種技術(shù)已經(jīng)失傳，流傳下來的非常珍貴。
我還發(fā)現(xiàn)博物館的文物都是按照年代的順序排列的，從中我們可以清楚地看到時代的進(jìn)步。這些都是古代勞動人民用勤勞的雙手和無盡的智慧創(chuàng)造出來的。我為祖國悠久的歷史而自豪!
對歷史的感受與體會篇十二
按照高關(guān)中學(xué)黨支部的學(xué)習(xí)安排，最近我們開展了再次“學(xué)習(xí)《黨章》，重溫“入黨誓詞”的活動。通過這次學(xué)習(xí)活動，使我對于如何來看待我們這個黨，如何來堅定熱愛黨的信念，如何堅定的做一個合格共產(chǎn)黨員的決心和行動等問題，聯(lián)系自己入黨來的實踐經(jīng)驗，加深了認(rèn)知，增進(jìn)了理解。
當(dāng)我再一次舉起自己的右手，面對黨旗，莊嚴(yán)的向黨組織宣誓的時候，心情特別激動。這使我回想起自己去年第一次進(jìn)行入黨宣誓的場景，回想起了自己當(dāng)初的誓言，當(dāng)初的追求，一切仿佛就在眼前。黨的誓詞，雖然只有八十個字，但是卻集中了我們?nèi)h的智慧，從建黨那天起，對誓詞的反復(fù)修改，也體現(xiàn)了與時俱進(jìn)，在新的形勢下，它有新的內(nèi)容。我不停的告訴自己，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，心中要時刻有一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與義務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，從入黨那天開始就把誓詞當(dāng)作自己一輩子的承諾和責(zé)任，時時刻刻牢記在心;認(rèn)真回顧自己作為預(yù)備黨員的近一年來的思想、工作、生活情況，“入黨是為了什么?入黨之后做了什么?今后應(yīng)該怎么做?”等一系列問題，讓我對“做一名名副其實的共產(chǎn)黨員”有了更加深刻的理解。我深知，我們偉大祖國的民族獨立和繁榮富強，是靠中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)得來的，是靠無數(shù)革命同志的熱血換來的!自己作為新世紀(jì)的教師黨員，沒有絲毫的理由去逃避自己身負(fù)的責(zé)任。我一定要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，真正對得起“共產(chǎn)黨員”的稱號，真正實現(xiàn)自己的入黨誓詞，真正全心全意為人民服務(wù)，真正能夠為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)自己的力量。
對歷史的感受與體會篇十三
上世紀(jì)60年代，英國元帥蒙哥馬利問毛主席：您指揮的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，哪一仗打得最好？主席搖頭回答說：都不是，四渡赤水才是我平生得意之筆！于是，我們來到了四渡赤水的地方——太平古鎮(zhèn)。
于是，滿懷期待地走進(jìn)博物館，美麗的導(dǎo)游小姐姐給我們介紹了四渡赤水的傳奇戰(zhàn)史：
如此緊迫的情況下，毛澤東等人做出了多次理性的決斷，使紅軍順利脫險。故事聽完，我又對毛澤東產(chǎn)生了新的敬意，有歌詞寫道“毛澤東用兵真如神”果真如此。記得在茍壩看過毛澤東用馬燈照亮中國的地方，都說毛澤東偉大，的確，為了革命深夜走兩公里路的人，還有誰呢？更關(guān)鍵的是，這卓越的軍事、政治才能、果斷的判斷能力，又有誰能有呢？毛澤東多少次讓紅軍遠(yuǎn)離全軍覆沒的危險，“胸中有誓深于海，肯使神州競陸沉”，他終其一生追求的是讓中華民族擺脫沉重的危機，自立于世界民族之林。不錯，毛澤東就是我的偶像。
博物館的展廳里面有不少當(dāng)時的用具，我印象比較深的，就是蚊帚，那時的蚊帚只是幾根細(xì)竹絲，極其不方便?！凹t軍木”已經(jīng)被人摸得非常光滑了，我也摸了摸，總感覺還能聞到當(dāng)時燒焦的味道。聽說紅軍在長征的時候撞破了老百姓的一個酒罐子，便賠了老百姓兩枚銅錢。我想，如此為民著想的一個隊伍不愧取得了勝利。
出了展廳，卻意外地發(fā)現(xiàn)天上掛著一道圓圓的彩虹，我的心還是沒有離開博物館，總感覺那彩虹像是一個個紅軍們堅定的瞳孔，那樣溫暖，明亮。
烈日下，我們要離去了，生機勃勃的綠葉，古老的瓦房，蒼翠的樹木，悠遠(yuǎn)的歷史，每一扇木門的后面，軍民魚水的傳奇。我終于明白了太平古鎮(zhèn)不同于其它古鎮(zhèn)的魅力是那門楣上可以觸碰的崢嶸歲月和古道上深深烙下的長征印記！
對歷史的感受與體會篇十四
在我看來，世界上任何的東西都會隨著時間的流逝而消失。但有一樣?xùn)|西是不會因為時間的流逝而改變，它會一代沿著一代地流傳下去，那就是--歷史。在歲月的長河中，歷史是我們唯一的寫照，它真實地記載了從古至今所發(fā)生過的事情。而最令我不能忘懷的，相信大家也和我一樣，永遠(yuǎn)都不會忘記......
1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后，進(jìn)逼北京。英法聯(lián)軍一路燒殺，攻入北京闖進(jìn)圓明園。從那一刻起，在中國上演了這場歷史的悲劇--火燒圓明園。
雖然事隔已久，但這總讓每一位中華兒女們?yōu)橹畱嵟?。每?dāng)想起他們的所作所為，我都不由地緊攥拳頭，心情久久不能平復(fù)。你們看！曾經(jīng)金碧輝煌的皇家園林，如今只有遠(yuǎn)瀛觀的幾根石柱等還屹立在那里。它像一座紀(jì)念碑，記錄著英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行。它像一位屹立著的老者，提醒著我們歷史不能被遺忘。你們聽！聽聽這廢墟的召喚。它們仿佛在說：“不能讓后人忘記這個不能抹殺的事實，更不能讓歷史重演啊。”
當(dāng)歷史再一次回到1937年12月，日軍攻陷南京，悲劇再一次在華夏大地上演。日本侵略者所到之處，燒殺淫掠，無惡不作。據(jù)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國際軍事法庭統(tǒng)計，日軍占領(lǐng)南京后六周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)三十萬人以上。
三十萬一個慘不忍睹的數(shù)字，這是何等令人痛心疾首?。∵@幫日本帝軍的獸行遺臭千古，然而即使是這樣我們也難以平復(fù)?！澳暇┐笸罋ⅰ笔录艚o我們后人無盡的悲痛，更多的是警惕。對！警惕，同恥難忘，痛定思痛，強我中華，不再重演歷史。
如今，我們的祖國日益強大、有地位，人們過上了好日子?？墒牵@一切的背后有著怎樣令人熱血澎湃的故事，你們可知道？為了不讓歷史重演，我們要時刻銘記廢墟的召喚，勿忘在南京大屠殺中遇難的同胞。而我，作為一名中學(xué)生，空有滿腔熱血，雄圖壯志又有何用？唯有好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。祖國的富強是要靠每一個中華兒女去盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任，而怎樣才能更好地盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任呢？這，是一個值得深思的問題。
對歷史的感受與體會篇十五
名勝古跡留給我們后人太多珍貴的財富，遺址、廢墟則見證了歷史的發(fā)展，從廢墟中可以尋覓到幾百年甚至千年的滄桑歷史，讓我們后人感受百年前的恥辱。
如今的圓明園，如一位暮年老者孤獨的守衛(wèi)著這片土地上殘留的建筑，盡管建筑四周長出了青青綠草，盡管小樹苗長成了參天大樹，歷史依然見證著國人的恥辱，依然抹不去昨天的暴行，見證著人性的丑陋……依然換不來頭頂這片晴朗的天空。站在大水法的面前，心中充滿了憤怒和無限的惋惜。
歷史讓我知道了：落后就要挨打的教訓(xùn)，那么為了不讓歷史重演，我們已經(jīng)明白了自己的使命和任務(wù)，現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，用科學(xué)鋪平道路。就在這兩天的語文課上我明白了知識在于積累，成功在于勤奮，我會更加牢記歷史，讓我們偉大的祖國更加強大。
對歷史的感受與體會篇十六
有一位文學(xué)家曾經(jīng)說過：“所謂成長，就是想起以前做過的事情。就有一種想回到過去，一巴掌拍s這個zz的沖動?！倍覀兯龅倪@些事，就被稱為黑歷史。
黑歷史的概括范圍很廣，或許是一時沖動說過的一句話?；蛘呤且粋€手滑做錯了一件事，但這些都有一個共同的特點，有損自己的面子或者利益。當(dāng)然每個人對黑歷史的定義都不一樣，更多的“黑歷史”，大家喜歡把它定義為“錯失”，但我更喜歡把它定義成“黑歷史”。
有些人覺得自己的黑歷史并不多，只是因為大部分人沒有去細(xì)數(shù)，去細(xì)想。不知道你們是怎么樣的。
小學(xué)的時候在聽到自己感覺無聊的或者已經(jīng)學(xué)會的課時，會不自覺地分心，有些人喜歡玩玩手，玩玩筆，愣住，或者趴在桌子上悶頭大睡。而我這會坐在椅子上陷入無限的思考，比如說思考以前做了些什么？做的怎么樣？或者去理解一些新的東西，雖然時候也會想一些呵呵呵的事情。
到了五六年級便開始想要創(chuàng)造一篇小說（到目前廢稿無數(shù)，每次都是想好一個稿，過了幾天又想好一個更好的稿，打算等最近作文碩攢夠）一一當(dāng)然這都是后話。
但是正是因為這個習(xí)慣，導(dǎo)致于每天想的東西很多，整理了一大堆的黑歷史難以忘懷，舉幾個我最熟悉的例子：
1、小樓到后院玩，踩到了一個耙子，然后耙釘砸到了我的臉上。（還好只有兩個爬釘，而且沒砸到眼睛，不然世界上將會多一個獨眼刀疤臉，植物大戰(zhàn)僵尸誠不欺我）。
2、小時候在床上亂跳的時候踩壞過一個平板。（極其敗家）。
3、手抖打碎過盤子和碗。（有同樣經(jīng)歷的，把“俺也一樣”。打在評論區(qū)中）。
4、寫作文時，每一次修改都能找出一大堆錯?？偢杏X不夠完美。（我覺得這說明我有提升空間。）。
5、這也是最坑的一點。我房間墻里有一大堆獎狀。全是“進(jìn)步之星”。（我最開始的時候是有多差？）。
6、……。
雖然黑歷史說起來總不是什么好事，但我們不應(yīng)該沉寂在這些黑歷史當(dāng)中，而是應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，努力地調(diào)整自己，因為明天，有一大堆可能成為黑歷史的事等著你，畢竟誰也不知道明天會發(fā)生什么，嘿嘿！
對歷史的感受與體會篇十七
從小以來，我便對古代歷史文學(xué)創(chuàng)作充滿著濃厚的興趣，雖然我對文言文并不怎么懂，但這并無大礙，各種史實都有翻譯的。但是光是翻譯是不夠的，如果沒有配上作者自己的見解，那就不是一本合格的史實。
我熱愛讀史實，我曾看過一套書：《如果這是宋史》。這套書分為5冊，將北宋建立到南宋覆滅，這幾百年間描寫的淋漓盡致。就拿兩宋之交到北宋覆滅這一段歷史來說吧。
兩宋之交這段歷史，更像是一部魔幻懸疑大劇，一次次大逆轉(zhuǎn)，時而讓你熱血沸騰，時而又讓人義憤填膺，卻又讓你欲罷不能。北宋盛極一時，統(tǒng)治集團卻奢華腐敗，與此同時，在遼國的邊緣，金國崛起，揮師滅遼，又與宋朝交戰(zhàn)，靖康之變就此上演。導(dǎo)致趙構(gòu)南渡并自立為皇建立南宋。南宋盡管有岳飛，韓世忠等悍將強兵，看似扭轉(zhuǎn)了南宋的局勢，實則不然。南宋立國150余年間，將一個官宦王朝演繹的淋漓盡致?；栌篃o能的帝王，獨攬大權(quán)的重臣，共同構(gòu)成了南宋的另一面。秦檜等人架空高宗，李綱、岳飛等名將被陷害。南宋國是迅速衰竭。
到了度宗，恭宗之時，蒙古又迅速崛起，滅亡了西夏與金，又大舉南下。國難當(dāng)頭，南宋統(tǒng)治者最終淪落到開城投降，幼主流亡的地步。崖山海戰(zhàn)后，南宋覆滅。
南宋的滅亡，體現(xiàn)了我們中華人民的民族氣節(jié)，在最后一則的結(jié)尾，文天祥的死代表著趙宋帝國的覆滅。宋史終成為了歷史的一頁，成了傳說，成了嘆息。許多人們追憶它的繁華和美麗，又痛惜她的軟弱和糊涂。
我又怎能例外呢？
這就是歷史的有趣，能使你仿佛身臨其境，有時激動的吶喊叫好，有時在義憤填膺卻又欲罷不能。
對歷史的感受與體會篇十八
那一天，在日本鬼子還沒到來前，許多百姓就已經(jīng)在準(zhǔn)備逃跑了。那個小男孩一家也是如此。他們一家在候車室里焦急地等待著，好像一瞬間日本鬼子就會來轟炸。這時，火車來了。他們松了一口氣，然后急急忙忙地上了火車。
突然，從遠(yuǎn)處傳來“嗡嗡嗡”的聲音。人們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一架架戰(zhàn)斗機正朝這里飛來。原來是日本鬼子來了！人們大叫道：“日本鬼子來啦！快跑呀！”頓時人們慌了。有的向火車飛奔而去，希望能搭上火車去安全地帶；有的到處亂竄，希望不被日本鬼子發(fā)現(xiàn)；有的就站在原地不動，靜靜地等待著死神的到來……尖叫聲、哭喊聲響徹火車站。一枚炸彈落了下來，落在天橋上?！稗Z”的一聲，天橋驟然塌下，天空中濃煙滾滾。緊接著，一枚又一枚炸彈相繼落下，落在房屋上、火車上、站臺上。不過幾秒鐘的時間，火車站就被夷為平地。那個小男孩的父母為了保護他，把他推到了鐵軌上，自己卻被壓在重重的石磚下。
幾個小時后，日本鬼子滿意離去。被他們轟炸過后的火車站，一片狼藉。地上尸橫遍野，血流成河。突然，一個孩子那絕望的哭聲打破了沉寂的站臺。是那對夫婦的孩子！那個孩子驚恐地看著這一切，似乎在想：我的爸爸媽媽呢？這里怎么這么安靜呀？地上怎么躺著這么多的人呀？他們怎么了？……這個孩子繼續(xù)哭泣，在廢墟中顯得格外凄涼。這時，一位中國記者來到這里，拍下了這一幕，并把那個小孩救了下來。
現(xiàn)在，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我們一定要熱愛和平！
人類同胞們，讓我們行動起來吧！維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間！
對歷史的感受與體會篇十九
大年初六，我和爸媽叔公叔婆隨車來到了沙頭角中英街。其實在這之前我在深圳博物館就看到過這“一街兩制”的歷史，今天我能親臨其境，感受這罕見的歷史資源。
中英街的由來，要追溯到19世紀(jì)中葉，英殖民主義者發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，逼迫清政府把香港島和九龍島割讓英國，當(dāng)時就豎立了界碑，隨后有人在界碑兩則搭建房屋做生意，形成了中英街的雛形。改革開放后，小街幾經(jīng)變遷和發(fā)展逐步形成了店鋪林立，一片繁榮景象的免稅商業(yè)街。
走在一個個界碑前，我沉思著，心事重重，媽媽指著一棵長在街中間的榕樹對我說：“孩子，你看這棵古榕樹的根生在祖國，它那茂盛的枝葉卻伸長到了香港地界，它可是見證了這歷史的滄桑和變遷，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但還是堅定把根留住在祖國的懷抱，現(xiàn)在成了難得一見的景觀——‘古榕奇觀’”。
到了中英街，我們當(dāng)然會走進(jìn)愛國主義教育基地——中英街歷史博物館，參觀了一幅幅昔日的圖片和文物陳列，讓我更深層的了解了中英街的歷史。這歷史的昭示我們，國家落后就會受外強欺辱，我們一定要以史為鑒，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
對歷史的感受與體會篇二十
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……對黨忠誠，積極為黨工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身……”6月27日，市直下派工作三隊30多名黨員在山東省最早的黨支部——劉集支部面對鮮紅的黨旗，朗聲重溫入黨誓詞，用錚錚誓言向黨做出莊嚴(yán)承諾，并一一在紅幅上莊重的簽上了自己名字。在鏗鏘有力的入黨誓詞中，每一名黨員又一次受到了心靈的震撼和洗禮，更加清楚地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的神圣責(zé)任和使命。廣大黨員都表示，入黨誓詞雖然只有短短幾句話，但字字重千斤，重溫入黨誓詞，不在于讀幾句誓詞，而在于與時俱進(jìn)，恪守承諾。無論是當(dāng)年入黨宣誓還是現(xiàn)在重溫入黨誓詞，最重要的是要牢記誓詞，并用一以貫之的行動去恪守、去踐諾。隨后，大家先后參觀了黨史展廳，觀看了4d紅色電影等內(nèi)容，讓大家切身感受了在那個戰(zhàn)火紛飛的年代和無比艱苦的環(huán)境中，革命前輩的革命樂觀主義精神，深深體會到了我們今天美好生活的來之來易。
為了慶祝建黨__周年，向黨的生日獻(xiàn)禮，市直機關(guān)下派工作三隊開展了“重溫誓詞、牢記宗旨、踐行承諾、傾心幫扶”為主題的實踐活動。一是提出“抓住一條主線，突出兩個重點，扎實做好三方面工作”的總體思路和指導(dǎo)方針，把貫徹落實張秋波書記二十四字幫扶工作總要求貫穿下派工作全過程，與當(dāng)前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)及全市“兩評一樹”活動緊密結(jié)合，以“民情百分百”調(diào)研活動為載體，在充分掌握民情民意，提出兩年幫扶規(guī)劃和今年幫扶計劃的基礎(chǔ)上，開展“創(chuàng)建讓組織滿意、讓群眾受益工作組”公開承諾活動。二是要求各組入村要給村里帶來新氣象，廣泛開展“喇叭響起來、紅歌唱起來、路燈亮起來、道路凈起來、群眾樂起來”系列活動。三是開展兩項承諾。各工作組在項目中建設(shè)以向群眾承諾、向組織承諾、向自身承諾為主題，以辦實事、解難題、樹形象、促發(fā)展為目標(biāo)，著力強化全局意識、群眾意識、責(zé)任意識和實干意識。四是大力倡導(dǎo)“五心”工作法，要求大家在工作中要全心負(fù)責(zé)、潛心研究、精心謀劃、用心推進(jìn)、真心融入，帶著感情做好幫扶工作。五是決定在7、8月份開展“項目集中推進(jìn)月”活動，按照先急后緩、分步實施的原則，推動一批項目盡快動工建設(shè)。
重溫入黨誓詞活動，讓每個黨員再一次體會到作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感。大家表示，一定會不辱使命，傾心幫扶，力爭通過兩年努力，使幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，群眾致富能力明顯增強，基層組織建設(shè)明顯提升，為黃藍(lán)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。