報告的內(nèi)容應當客觀真實，分析深入，有助于解決問題和提出建議。撰寫報告前，需要對所研究或討論的主題進行充分的調(diào)研和了解。鼓勵大家對這些報告范文進行創(chuàng)新和改進，將自己的想法和見解融入到報告中，展現(xiàn)個人的風格和思考。
自身不足總結報告篇一
整改措施
2012市委組織部對本人的考核評判中，存在的問題主要集中在兩點：1.領導能力不足，工作魄力不夠。2.工作思路單一，調(diào)查研究不夠細致。
對上述問題，我主要談兩點：
一、個人存在的主要不足；
二、今后打算。
一、存在的主要不足
本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
一、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流于形式。
二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。習慣于按領導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發(fā)展形成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
三、工作缺乏深入研究和細致，不能積極全面掌握相關工作規(guī)定、內(nèi)容、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。存在上述不足，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹，業(yè)務素質不到家，學習不重視，領導和駕馭工作能力還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手。
一是加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。加強學習，爭當學習型領導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自己分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯(lián)系實際，進一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識面，增強自己在科學判斷形勢、應對復雜局面、總攬全局等方面的能力。
二是增強創(chuàng)新意識，大膽解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現(xiàn)實，著眼長遠，研究考慮前瞻性工作思路，加強調(diào)查研究細致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標思路，進一步服務好開發(fā)區(qū)。三是牢記服務宗旨，強化服務意識，樹立公仆形象。認真落實全心全意為企業(yè)服務的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設生產(chǎn)中存在的困難，促進開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺階。
四是進一步改進作風，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負責、團結協(xié)作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，形成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
五是立足本職工作，開拓創(chuàng)新。作為新任領導干部，堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自己地位的標志。把準確領會上級指示和意圖與準確掌握我區(qū)實際和準確定位自己角色職責緊密結合起來，求真務實，統(tǒng)籌兼顧，銳意進取，努力開創(chuàng)工作新局面。
我相信，有上級黨委的正確領導和黨組織、同志們對我的幫助和支持，我一定能更好的完成工作。
阿克蘇經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會
經(jīng)濟發(fā)展分局局長
付長軍
自身不足總結報告篇二
當然，過去這一年，本人作為一名共產(chǎn)黨員，存在許多不足之處：
一是深入學習不夠，不論是有關黨的新時代的理論知識體系還是教學業(yè)務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。
二是隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學校有些看似于己無關的事情，沒有去主動關心和處理，對于學校的責任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應該永不退色。
三是由于自己過去的一些經(jīng)歷，繁華退卻，似乎也對生活逐漸喪失了信心，喜歡懷想自己小時候生活在山里那種與世無爭的山野日子。所以導致我偶爾待工作漫不經(jīng)心，我想自己應該好好反思，把自己當初選擇的教育工作（或許稱不上事業(yè)）努力干好，不愧對學生，不枉對自己的從事教育的良心以及對社會的責任。
時光流逝，我從事教育工作已幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。
認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
一、存在問題。
（一）系統(tǒng)地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結，是老一輩無產(chǎn)階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現(xiàn)在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
（二）工作態(tài)度還不夠積極?，F(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
(三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析。
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導作用?，F(xiàn)在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。
第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。但是往往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫助，在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
自身不足總結報告篇三
不足之處：
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。
二、工作上，沒有與一線崗位的同事深層接觸，不能及時、全面地了解一線的情況;年輕氣盛，好勝心強，還不能完全克服。
三、實踐中，存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
二是把握全局整體工作的'能力仍有待于進一步提高;。
三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。
剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。通過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有：
1、知識體系的學習和更新不夠;。
2、性子急，耐心不夠，不善于言談;。
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學習。
工作中有非先進性的表現(xiàn),思想上有不適應的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面：
1、想得多,學得少;說得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論功底不夠扎實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見.
3、不善于團結同志.愛憎分明,喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表揚人.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
自身不足總結報告篇四
因自身能力不足辭職報告篇一：
尊敬的***領導：
您好!我懷著復雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。
平時開會我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的看法。
和能生財.祥和至少能為公司帶來平穩(wěn)氣氛。
以前眼睜睜錯過一些大單，歸其原因是我們技術不到。所以，提高自身水平是必須的。
對公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮
辭職人：xx。
日期：
因自身能力不足辭職報告篇二：
尊敬的領導：
我很抱歉在公司事務繁忙之時辭職。
雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上“要去深造”促使我有離開公司的念頭，此念堅定不矣---和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事,期間的風風雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的.樂趣，因為，太少工作可做，是一種負擔，很多工作要做，是一種快樂。
來公司差不多半年，學到許多東西，技術加強了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領導對我的信任。
我的辭職暫時對公司造成一定的不便，對此我深感歉意，也很遺憾今后再也不能分享你們的酸甜苦辣。但對于我的第四份工作，我銘記于心。
末了，衷心祝福各位領導和同事快樂工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上。
自身不足總結報告篇五
通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。
通過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有：
1、知識體系的學習和更新不夠;。
2、性子急，耐心不夠，不善于言談;。
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請習。
自身不足總結報告篇六
通過繼續(xù)教育的學習，使我懂得了在今后的工作中要多多反思自己工作的不足，多思考問題，使自己在以后的工作中取得更大的進步。在發(fā)揮教師主導作用方面，作為現(xiàn)代幼兒教師，我分析了自身優(yōu)勢，不足和作了如下的改進計劃：
一、優(yōu)勢方面：我能在活動中擔任幼兒的榜樣，善于和孩子互動。
二、不足方面：我要多向老教師學習教學方法與班級管理方法，多在家長溝通方面和其他教師交流經(jīng)驗。
三、改進計劃：
（一）精心備課：因為幼兒注意力集中時間短，上課時很容易被外界事物吸引，所以上課時要利用豐富的教具，流暢緊湊的教學環(huán)境，豐富的情節(jié)設置和生動的語言等吸引幼兒，使幼兒的主力集中。
（二）通過家園聯(lián)系冊及定期召開家長會，與家長溝通，向家長提出教育意見和建議，提出家庭教育的正確方法和措施，實現(xiàn)家園共育。
（三）注重環(huán)境教育，增設區(qū)域角，主題墻，讓環(huán)境成為教育的一部分。
作為一名年輕的幼兒教師，我深知自己未來的道路還很長，我會不斷努力，增強自己的教學水平和教育能力，在今后工作中取得更大的進步。
自身不足總結報告篇七
敬愛的黨組織：
2013年4月，我參加了第十期黨校培訓，通過學習，對黨有了更深刻的認識，也了解到作為一名黨員需要盡到的義務和責任。
反省自己的行為，對比黨章上的要求，我認識到自己身上有許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾點，現(xiàn)向黨組織匯報如下：
理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身素質的提高。
學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本專業(yè)有關的內(nèi)容對當前新事物掌握的不夠，懂的較少。在學生工作方面做得不足，沒有機會參加各種干部為同學服務，雖然每參加各種競選，但每次都出乎意料的被刷下，每次自己下來都總結自己的不足，最后總結可能是自己平時做事還不夠好，沒有得到同學們的認可，在這方面自己今后一定要加強，每一地要時每刻都懷著為人服務的信念，不斷完善自己。以上是我的幾個缺點和不足，在今后我將努力克服自己的缺點，不斷檢討自己，不斷完善自我，向一個合格共產(chǎn)黨員方向努力。
自身不足總結報告篇八
1過去這一年，本人作為一名共產(chǎn)黨員教師，存在許多不足之處：
一是深入學習不夠，不論是有關黨的新時代的理論知識體系還是教學業(yè)務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。
二是隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學校有些看似于己無關的事情，沒有去主動關心和處理，對于學校的責任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應該永不退色。
2時光流逝，我從事教育工作已幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。
認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
一、存在問題
（一）系統(tǒng)地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結，是老一輩無產(chǎn)階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現(xiàn)在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
（二）工作態(tài)度還不夠積極?，F(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
(三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導作用?，F(xiàn)在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。但是往往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫助，在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
時光如梭，匆匆而過。一學期的工作即將結束，在這段時間里，我深深的覺得自己收獲不少，同時也存在著許多不足，在此我把這一學年來的工作作以總結，為新的工作確立新的目標。
3一、工作成效：
1、思想政治方面：
在這一學期里，我作為一名黨員教師，在思想上時刻以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。積極參加黨組織組織的各項政治學習活動和民主生活會。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
2、工作生活方面：
在工作生活中，我平易近人，關心愛護學生，幫助新教師進步，并注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。這學期在工作壓力不大的情況下，我積極學習各種教育理論，充實自己，以便在新的工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在教學工作中，我以生為本，刻苦鉆研，努力探索，務實求新，虛心學習。我努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學方法，并在實踐中探索、提高。當然，成績只能代表過去，在以后的教育教學中我會更加努力。
二、存在不足：
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高；剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
1、學習上不夠主動，刻苦精神也不強，導致自身的基本功還不夠扎實；
2、工作上有時愛急燥、急于求成；有時卻又愛拖拉，效率不高；
3對學生行為規(guī)范方面的養(yǎng)成教育還不夠；
4、與入黨積極分子談心有時不夠及時。
三、今后打算：
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的黨員教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)；強化責任意識，為人師表；認真搞好教學，以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，創(chuàng)造性地開展教育教學工作。依靠學校領導和師生的支持，使自己的工作有所開拓，有所進取，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為學校整體發(fā)展工作創(chuàng)造新亮點，為美好的明天奉獻自己的力量！
4通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現(xiàn)
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。
5通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、對科學發(fā)展觀的認識發(fā)展是硬道理，作為教師要為學校發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展。科學發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
二、自我存在的問題：
1、業(yè)務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原來《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
2、平時細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。
3、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。
三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業(yè)務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵?？傊?，通過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
自身不足總結報告篇九
1、自我專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析：
自信。對學生有愛心，喜歡教師職業(yè)，工作有激情，對自己能夠勝任小學語文教育教學工作充滿信心。
真誠。能真誠地與同伴溝通交流、團結協(xié)作、資源共享，營造融洽的工作環(huán)境與工作氛圍。
2、自我不足分析：
（1）沒能形成了自己獨特的教學風格。
（2）教學經(jīng)驗相對老教師相差較多，教育理念和教學模式停留在書面階段，有時會忽略了實際情況和教學理論的有機結合，缺乏探究能力。
二、個人發(fā)展目標。
1、認真完成基本功訓練。
2、養(yǎng)成課后反思的習慣，提高自身發(fā)現(xiàn)教學問題的敏感性。
3、熟練做好教學常規(guī)工作。
4、記錄自身專業(yè)發(fā)展的點點滴滴。
三、具體措施。
1、堅持練字與教學活動相結合，教學相長。
2、主動虛心向其他教師學習先進的教學理念和教學方法，認真?zhèn)湔n，上好每堂課；通過學校校本研修活動和教研組教研活動，提高自身的業(yè)務水平，完成教研組布置的公開課任務；積極參加教師培訓活動，提升作為語文教師的整體素質。
3、勤于動筆寫課后反思，努力做到課課反思。美國著名學者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗+反思。這個教師成長的公式揭示了教師專業(yè)發(fā)展的本質。校本研究則可以從“提高經(jīng)驗認識水平”和“強化教學反思能力”這兩個方面促使教師理論素養(yǎng)的專業(yè)化。
4、配合學校組織的教學常規(guī)檢查，認真對待每次的檢查反饋，改正不足。
5、通過看書、聽講座等方式提升自身教育教學理論水平，在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并通過自身努力解決，進行系統(tǒng)的整理和分析。
自身不足總結報告篇十
人生，是一個過程，沒有終點，只要是真實的和屬于自己的，就是最美好的?；叵胛易哌^的20年，它充滿激情，我的夢想在不停前行，經(jīng)歷就是最寶貴的財富，不管是坎坷的還是一路順風的，生命的意義也正在于此，期盼在路途中能有所獲。
對自我的認知，尤其是自我優(yōu)缺點的認知是非常有必要的。對于自己來說，找到自己的優(yōu)點，可以在今后的工作和生活中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會主義現(xiàn)代化建設服務；發(fā)現(xiàn)自己的缺點，可以樹立今后在學習和生活實踐中的目標，不斷應用先進的思想改造自己的思維和行為習慣，改正缺點，更好的投入事業(yè)中去。對于我的優(yōu)缺點的分析，可以使我自己更好的了解我，從而在以后的學習工作和生活中考驗我。
在學習上，我勤奮好學，刻苦鉆研。能較好的做到上課認真聽講，課下認真獨立完成作業(yè)。有不懂的問題能夠做到及時向老師同學們請教，當然，同學們有不懂的問題向我請教的時候，我也會很心甘情愿的幫助他們解決困難，因為在我看來，幫助他人的同時自己也在進步。每次考試前，我會根據(jù)老師講課的課件、教材認真復習，努力研究每一個知識點，做到充分復習，力爭考出好成績。
在工作方面，我踏實工作，認真負責，將老師布置的每一份任務力求做到最好，對于班內(nèi)活動，我從不馬虎對待，認真安排并積極參加。擔任班長以來，我按時召開班級會議，定期和其他班委共議班級各項事務，充分了解班內(nèi)情況對班里的各項狀況，全力配合其他班干部，齊心為班級的發(fā)展出謀劃策，由于我們是大四的學生，找工作是同學們很關注的事情，所以我所收到的招聘信息能夠及時的告知同學們，保證同學們不錯過最好的面試機會。
有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。良好表達能力。我個人覺得表達能力，一部分源于天性，一部分源于個人知識。我是兼有一點，但很不足，需長期積累。
性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的，很難改變，但心態(tài)與經(jīng)歷相關。我性格很隨和，從沒打過架，爭吵也很少，一般很難讓我生氣，或許是受看歷史和哲學書籍的影響，心態(tài)也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認識。適應能力強、對生活不挑剔。這可能與天生有關，也可能與我走南闖北長期出差的經(jīng)歷有關，對生活和環(huán)境的適應能力很強，也沒有太多的要求和奢望，從不挑剔。有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當過軍人，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅持自己的想法和原則。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
有點理想化。人應該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。
喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。有點先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，自以為了解很多，曾喜歡夸夸其談，現(xiàn)在逐漸認識到個人的渺小，以前的無知，應努力克服。
英語不好。我的英語基礎很差，現(xiàn)在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機會，更可惜的是現(xiàn)在連學的念頭都沒有了。
有點固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個極端，一個是自以為是，一個是過度自負。我雖不是什么知識分子，但也有點知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點固執(zhí)，不愿改變自己，還以為自己是對的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護。此點以后一定要克服，學會傾聽，多學他人長處，做到海納百川。
生活中，會比較大意，丟三落四，對待問題有時候會很固執(zhí)。
自身的缺點，經(jīng)常會給我?guī)碓S多困擾，因此，我下決心要改正缺點。在思想上，今后我會多和優(yōu)秀的同學進行思想上的溝通與交流，努力學習他們身上的先進思想和寶貴品質，來彌補自身的不足，同時我還會繼續(xù)學習知識，不斷提升自己，能夠自如的將理論知識與實際行動聯(lián)系起來。
3．總結：總體來說，我是一個優(yōu)缺點很明顯的人，應屬于優(yōu)點突出，但缺點也不少的類型，如能盡量改掉缺點，更好發(fā)揮優(yōu)勢，相信定有所獲。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學校、教會生活的體驗，形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。
自身不足總結報告篇十一
所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產(chǎn)階級思想意識去同自己的各種非無產(chǎn)階級思想意識進行斗爭，用共產(chǎn)主義世界觀去同自己的各種非共產(chǎn)主義的世界觀進行斗爭，用無產(chǎn)階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。它所固有的明顯的區(qū)別于其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。
二、黨性修養(yǎng)對大學生黨員的重要性。
當前，高校學生大多數(shù)都有加入中國共產(chǎn)黨的迫切愿望，他們政治思想表現(xiàn)好，覺悟高，學習成績優(yōu)秀，容易接受新事物，勇于開拓創(chuàng)新，有適應新形勢下改革開放和現(xiàn)代化建設的優(yōu)勢。然而，在黨性修養(yǎng)方面也存在著一些主要問題，具體表現(xiàn)在：
1.社會主義市場經(jīng)濟的新形勢對當前大學生黨員的思想觀念產(chǎn)生了重要的影響。
由于社會處于轉型期，多種因素影響著大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、沖動型和從眾型發(fā)展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發(fā)財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財?shù)?。不少的大學生把入黨視為一種實現(xiàn)個人利益的途徑。
2.部分學生黨員不注重提高自身的政治素質，忽視理論學習。
當今的大學生黨員沒有經(jīng)歷過復雜的政治斗爭，普遍忽視提高自身的政治素質，造成部分學生黨員政治意識淡薄，政治觀念淡化，政治敏銳性退化。特別是面對我國社會主義初級階段中出現(xiàn)的新問題、新情況，缺乏正確的政治立場、觀點和認識，由此導致共產(chǎn)主義信念不堅定，為人民服務的思想不牢固。
3.部分學生黨員在黨組織中對自己的主體地位認識不夠。
在高校中，大學生黨員的身份具有雙重性，既是學校中的普通學生，又是黨組織中的一員。但他們往往是學生的角色意識較重，而忽略了黨員在黨組織中的主體地位，于是在工作中表現(xiàn)為等著黨組織的召喚和安排，“老師讓我干什么，我就干什么”，缺乏主動性，沒有自己的創(chuàng)造性和建設性意見，僅滿足于完成組織或領導交給的任務。表面上看很服從組織的安排，實際上是沒有把自己當作黨組織中的主人，對自己的主體地位認識不夠。產(chǎn)生的消極影響是其他同學認為我們的黨員“就是聽老師話，不會做什么有創(chuàng)新性的事情”。時間長了，學生黨員自己也認為只要聽老師話，就是一名合格黨員了，這對發(fā)展我們的事業(yè)是極其有害的。
4.黨員的模范作用不夠，在學生中的整體影響不明顯。
近幾年，高校學生黨建工作步入快速發(fā)展階段，在發(fā)展大量學生黨員的同時，也出現(xiàn)了質量問題。特別是部分學生黨員在各項活動中沒有發(fā)揮模范作用，不以黨員的標準嚴格要求自己，如有的黨員是非觀、原則性不強，對同學中的不良現(xiàn)象、違紀現(xiàn)象不勸阻，不教育，甚至自己還有違紀的;對集體活動態(tài)度消極;學習態(tài)度不認真，成績下降;對同學的困難漠不關心等。這些問題的存在極大地影響了黨組織在學生中的形象。學生黨組織在校園中不夠活躍，總是以生硬的面孔出現(xiàn)在學生面前，讓很多學生望而生畏，有距離感，大大地降低了學生黨組織在學生中的影響力。
5.部分黨員缺乏嚴格的組織生活、紀律性差。
紀律性是衡量黨性的一個基本標準，但有些學生黨員認為自己成熟入了黨，以為自己是合格的黨員，這就大錯特錯了。因為，社會是不斷發(fā)展變化的，只有加強自身的建設，才能緊跟時代的步伐，才有條件成為一個合格的共產(chǎn)黨員，有些學生黨員入黨后紀律有所松懈，作風出現(xiàn)問題。比如，開會期間，有開“小會”的，自以為是，認為小事一樁。組織觀念單薄，紀律松弛，作風不正，自我意識強，有損于黨員形象，體現(xiàn)不出黨員的先進性。
6.有些學生黨員個人主義膨脹，革命意志衰退。
入黨后以黨員自居，脫離群眾，大搞個人主義，對那些事不關己的事，就高高掛起。同時享樂主義嚴重，缺乏為人民服務精神。有些人認為“為人民服務”已經(jīng)過時，市場經(jīng)濟不需要再提倡“為人民服務”。故在學生黨員當中，滋長了實惠主義、享樂主義。在工作中講索取，不講奉獻，缺乏“綠樹吸收與給予”的常識，忘記“為人民服務”是黨的宗旨，忘記“為人民服務”是自己的應盡義務。
以上這些問題都突出了加強大學生黨員黨性修養(yǎng)教育的必要性和重要性。
三、大學生黨員加強自我黨性修養(yǎng)的主要手段。
進入21世紀，中國共產(chǎn)黨要擔負起建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族復興的莊嚴使命，在于黨的自身建設。而黨的建設的關鍵在于共產(chǎn)黨員的素質，其中重要的是黨性修養(yǎng)的水平。增強共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉，特別是青年一代共產(chǎn)黨員的黨性具有時代的緊迫感、歷史的責任感和形勢的危機感。尤其是在今天國內(nèi)外形勢發(fā)生深刻變化的條件下，在各種復雜斗爭和思想文化相互激蕩的背景下，更加需要堅定理想信念，不斷增強黨性修養(yǎng)。因此，對于大學生黨員來說，黨性修養(yǎng)是一門重要的必修課。它是履行好共產(chǎn)黨員的義務、做一名合格的黨員必不可少的重要條件，也是把自己自覺培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，自覺培養(yǎng)成青年馬克思主義者必不可少的重要條件。
對大學生的黨性教育途徑，要做到與時俱進，不斷創(chuàng)新。當代大學生的政治傾向、人生態(tài)度、競爭意識、擇業(yè)觀、婚戀觀、消費觀等與時代變革同步，呈現(xiàn)出積極、進取、務實、開放的特點和變化。同時，對社會熱點問題的關注、強調(diào)個性化、實踐性要求強等特點非常明顯。因此，要進行大學生的黨性教育，必須結合他們的這些特點。
首先，建立信息化途徑。黨員信息化，不僅僅是指對黨員管理的信息化，更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發(fā)展的時代，信息的發(fā)展已由平面向立體多維的空間發(fā)展，博客、微博等信息無處不在，網(wǎng)絡這把雙刃劍，隨時都是對高校黨性教育的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的教育已經(jīng)失去了對信息的壟斷權，在網(wǎng)絡面前，教育者與受教育者信息是對等的，也許一個不經(jīng)意的事件，就會顛覆學生對以往形成的認識這就需要黨性教育始終站在信息的前沿，了解問題，不回避問題，做好學生黨員的引路人，使學生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。黨性教育需要充滿人性化，關注大學生黨員的學習、生活、工作和情感困擾，努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷，使他們在人生的道路上，始終能感到有棵大樹可以依托，使每個黨員在這里都能感受到愛和被關懷，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被凈化，感到充滿力量和充滿希望。這不僅會進一步凝聚現(xiàn)有的黨員，而且會吸引更多的非黨學生來關注來學習來加入。
第二，建立黨員培訓班。培訓班要分層次、分時期的組建。強化學員管理加強課程考核組織紀律考核黨性分析考核和小組支部鑒定健全完善黨校教育考核的評估體系和機制進一步提高教師的思想政治素質和教學業(yè)務水平加強革命紀念基地反腐倡廉基地拓展訓練基地教學科研基地建設努力加強黨性教育和理論教育的師資建設和基地建設不斷提高培訓的質量和效果。
第三，大學生黨員要努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)，堅定理想和信念。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義武裝起來的政黨。作為當代青年知識分子，特別是大學生黨員，必須具備馬克思主義理論素養(yǎng)。只有具備堅實的馬克思主義理論素養(yǎng)，才能具有共產(chǎn)主義理想和信念;才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀;才能自覺地和創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在復雜的國際國內(nèi)形勢下，保持清醒的政治頭腦，自覺抵制“西化”、“分化”的考驗，努力成才，建功立業(yè)。
第四，大學生黨員要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。今天的在校學生黨員，是未來社會主義事業(yè)的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養(yǎng)，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業(yè)需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業(yè)。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發(fā)揚黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高為人民服務的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經(jīng)受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮;要大力培養(yǎng)勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。
第五，大學生黨員要培養(yǎng)高度的組織紀律性。中國共產(chǎn)黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為“先鋒隊”在組織方面的特定要求。也就是說，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產(chǎn)黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為青年黨員，應該認識了解和學習黨在組織紀律方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內(nèi)生活的鍛煉，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養(yǎng)和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。
第六，大學生黨員要在實踐中加強黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的問題不僅是思想認識的問題，主要的是實踐，關鍵在行，在實踐中身體力行，學生黨員要在學校學習的全過程中進行黨性修養(yǎng)。一是在入黨的過程中提高黨性修養(yǎng)的自覺性。入黨的過程是不斷純潔入黨動機，端正入黨態(tài)度的過程，充分利用入黨前集中培訓、談話的過程提高自己的思想認識，為增強黨性修養(yǎng)的自覺性打下好的基礎。二是在黨章的學習中進一步明確共產(chǎn)黨員標準。學生黨員黨性修養(yǎng)的標準就是黨章規(guī)定的對共產(chǎn)黨員的要求。學生黨員入黨時間短，有的對黨的基本知識和黨內(nèi)基本生活準則、黨的組織觀念的理解相對較差，需要進行黨的基本知識和黨內(nèi)基本生活準則的教育，重點學習《黨章》和《關于黨內(nèi)政治生活的若干準則》。
通過學習，提高自己對學習黨章重要性的認識，明確黨章的意義，加深對馬克思主義理論的理解，對照黨章找出差距，提高執(zhí)行黨章的自覺性，始終把黨章作為言行的標準，把黨性修養(yǎng)放在第一位。三是在社會調(diào)查實踐中加強黨性鍛煉?！袄碚撌腔疑?，而生活之樹是常青的”。學生黨員通過深入基層，到社會生產(chǎn)、生活第一線了解國情、增長才干，在實踐中把個人遠大抱負和國家振興、社會發(fā)展、自身成才結合起來。四是在黨支部活動中加強黨性修養(yǎng)。按照規(guī)定，黨支部要經(jīng)常開展黨內(nèi)活動，如“三會一課”制度，民主評議黨員制度、“雙評”活動等，學生黨員在參加支部活動的過程中要注意鍛煉自己，尤其是在堅持民主集中制方面，堅持“四個服從”的組織原則。五是在實踐中注意進行自己的黨性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出問題和差距，開展自我批評，具體要處理好五個正確對待，即正確對待自己、正確對待同志、正確對待組織、正確對待群眾、正確對待利益。通過黨性分析和黨性鍛煉，進一步增強黨員意識，把黨性修養(yǎng)當作一生的大事，永遠站在時代的前列，保持共產(chǎn)黨員先進分子的本色。
當代大學生要熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。這正是學生黨員應該努力奮斗的目標。
結束語:推進大學生黨員思想政治素質建設，是一項偉大的工程，需要我們每一個學生黨員的共同努力。作為大學生黨員，怎樣才能在這場建設中發(fā)揮出自己的模范作用，真正無愧于黨員的榮譽呢?想做一名真正合格的黨員，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，就要如周恩來所說那樣：“從加入共產(chǎn)黨起，就應該有這么一個認識：準備改造思想，一直改造到老?！蔽覀兊拇髮W生黨員要使自己成為一個真正的共產(chǎn)黨員，成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人，需要經(jīng)過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論中。在投身建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內(nèi)生活中，一生自覺地經(jīng)受考驗。生命之燭不盡，鍛煉改造不止，廣大共產(chǎn)黨員都要以胡錦濤提出的新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的“六條要求”來對照自己，徹底改造世界觀，經(jīng)常地自覺清除頭腦中各種非無產(chǎn)階級思想灰塵，永葆共產(chǎn)黨人的先進性，為中華民族的偉大復興，為建設有中國特色的社會主義壯麗事業(yè)奮斗終身。
看了黨員如何加強自身黨性修養(yǎng)篇還看了：
自身不足總結報告篇十二
一個黨員有無黨性或黨性之強弱，不只是個人的表現(xiàn)及作用問題，而是在很大程度上關系著、影響著黨的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的問題。對于一個馬克思主義政黨來說，僅僅承認黨性和宣傳黨性是不夠的，更重要的是把捍衛(wèi)黨性和弘揚黨性變成一種有意識的活動，使同黨與生俱有的黨性變成一種真正的現(xiàn)實力量。而大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子。大學生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此加強高校學生黨員的黨性修養(yǎng)，是黨員的核心內(nèi)容，是做合格共產(chǎn)黨員的決定因素。
一、黨性的內(nèi)涵
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)，是一個政黨固有的根本屬性或本質特點。共產(chǎn)黨人的黨性是工人階級的先進性在黨員思想、政治、作風、組織、紀律等各個方面的綜合體現(xiàn)，表現(xiàn)在馬克思主義世界觀上、表現(xiàn)在具有高尚的道德和純潔的思想意識，表現(xiàn)在具有堅強的黨的觀念和高度的組織性、紀律性。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，就是黨員自覺地按照黨性原則嚴格要求和約束自己，進行自我表現(xiàn)教育和自我改造。它包括政治修養(yǎng)、思想理論修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)等幾個方面內(nèi)容。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出，共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產(chǎn)者本質的最高表現(xiàn)，就是無產(chǎn)階級利益最高而集中的表現(xiàn)。
自身不足總結報告篇十三
匯報：
還沒有完全做到全面系統(tǒng)。雖說積極組織了礦黨委舉辦的各項活動并帶頭積極參加，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性還不高。特別是學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內(nèi)容，強調(diào)學以致用，但缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學習，結合自己的思想實際的少，思想政治素質還不完全適應形勢發(fā)展的要求。
(二)工作責任心事業(yè)心方面。
還沒有完全做到深入細致。工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。一是工作水平和質量還不夠高。主動服務還不夠，工作忙時有疲于應付的表現(xiàn)，一定程度上降低了工作標準;對創(chuàng)新工作的鉆研不夠，思考不深。二是深入員工調(diào)查研究不夠細致。對員工群眾關心的熱點、難點問題，調(diào)查研究不多、不深、不及時。三是對員工關心不夠深入。對他們的思想狀況了解不夠全面、深入，尤其是對他們生活中、工作中遇到的困難，主動出面幫助解決。
自身不足總結報告篇十四
每個人都不可能完美無缺，總會有自身的不足。許多人常常把注意力放在自己的優(yōu)點上，往往會忽略掉自身的不足。但一個聰明的人會知道，在發(fā)展自己的同時，深刻認識自己的不足并加以改進，才能更好地迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標。今天我想分享一下我的心得體會，即如何認真思考自身不足，并且努力改變。
第二段：認真思考自身不足
首先，我們應該保持頭腦清醒，用批判性思維去觀察自己。這需要我們不僅僅關注我們想要看到的美好一面，同時也要勇敢地看到自己的不足之處。我們可以從朋友、家人和同事給出的反饋中發(fā)現(xiàn)自己不足的方面，或者通過自我評估方法，比如自己制定一份“不足清單”并且每天補充和反思。
第三段：深刻認識自身不足
只有當我們真正認識到自己的不足，我們才能更好地在這些方面取得進步。我們可以通過訓練、閱讀、聽取優(yōu)秀人士的建議等方式來補充我們的知識和技能。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)自己的溝通技巧存在問題，我們可以參加溝通技巧方面的課程或者閱讀相關的書籍。
第四段：刻意練習并改善不足
最后，我們必須花費時間和工夫去練習自己缺乏的技能或知識，并且時時提醒自己不要再犯同樣的錯誤。這需要一個長久過程，需要我們堅持每天精進自己。通過不斷地學習和練習，我們終將自己變得更加優(yōu)秀，從而使我們更容易實現(xiàn)我們的夢想。
第五段：結論
在我們的生活中，認知自身的不足，是提高我們自我的關鍵因素。它在不斷推動著我們成長，進步。當我們能夠深刻理解自己的不足，并且努力練習和改善，我們的優(yōu)勢將會更加突出，我們的生活也將變得更加富有成果。讓我們從現(xiàn)在開始，時刻檢視自己的不足，才能真正做到成就更好的自我。
自身不足總結報告篇十五
3、工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、大膽開拓的勇氣和魄力。
（二）改進措施。
1、加強反復學習，開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習以為常的思維。
2、努力加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗，通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
3.工作細節(jié)方面做的不到位，易忽視細小問題。
（二）改進措施。
3.提交項目前仔細檢查，養(yǎng)成完成一板塊檢查一板塊的習慣，重視細節(jié)問題。
自身不足總結報告篇十六
一是做工作不夠嚴謹細致?？傁胫淮涡园压ぷ髯龊?，在做的過程中耗費較長的時間和較大的精力，但是在工作完成之后不能認真校對，有時只注重工作效率而忽視了工作質量，把檢查工作當成一種浪費時間，很容易在工作中出現(xiàn)失誤；二是性格比較急躁、做事比較粗糙。工作拿到手以后只想盡快拿出結果，沒有分析前后的因果關系，急于完成，習慣性的嗓門響、聲調(diào)高開展工作，在一些問題的處理上缺乏預見性和技巧性，有些工作干著干著才想起來簡便方法，但也為時已晚，因為大大咧咧、風風火火的性格致使在一些問題的處理上顯得還不夠成熟穩(wěn)重；三是在文字材料方面有所欠缺。雖然在努力提升但是僅限于會議記錄的整理和每周的信息寫作等規(guī)定性和常規(guī)性工作上，缺乏“工匠精神”沒有真正扎下心沉下去系統(tǒng)學習，認真練筆，沒有把平時零星時間利用起來去鉆研文字材料的擬寫。
這些問題在我身上存在已久，雖然在辦公室一年的學習鍛煉當中有所改進，但仍有差距，新的一年加強自身建設主要從以下幾個方面改進：
一是轉變工作作風。養(yǎng)成良好的工作習慣，在“精”和“細”上下功夫，既要工作效率又要工作質量，樹牢細節(jié)決定成敗的理念，努力在今后中把每一件事情辦的圓滿，把一項工作做到極致在點滴小事和細節(jié)中不斷提升；二是要有耐心更要有恒心，俗話說，磨刀不誤砍柴工，遇事要多思多想增強工作的主動性、能動性和可預見性，少走彎路，多向身邊的領導和同事學習為人處事和處理工作的方法，虛心求教，切實改變自身心浮氣躁的壞毛病；三是要苦練文字，文字水平的提升不是一朝一夕就能提高的，需要不斷的積累，通過量變達到質變，要眼多看、嘴多問、耳多聽、腦多思、手多動，在完成日常工作的同時多寫信息多練筆，把零碎的時間整合起來，努力學習提高。
自身不足總結報告篇十七
**的校園生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想熟悉，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將**期間的團員個人總結如下：
我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我就應抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，用心閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;常常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，儲備知識總是有用的。
我始終堅持一句格言“不放下努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一向未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用潛力。樂于幫忙其他同學，取長補短，到達共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，用心思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一齊抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我用心配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手潛力得到了很大的提高。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。這一年來，我透過對團知識的學習和用心的參與團內(nèi)的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和職責的重大。我認識到團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務，要實現(xiàn)這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。
此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我在院團委修改部記者團擔任記者一職，并多次在學院創(chuàng)辦的院報上發(fā)表文章。同時我也是班里的組織委員，在過去的一年中，因為我工作上的良好表現(xiàn)，我被評為“優(yōu)秀學生干部”，另外，由于去年我在院團委宣傳部工作表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“先進工作個人”。當然了，學校一向鼓勵貧困學生奮發(fā)自強，并且給予了很多的幫忙，我也在去年獲得了“陽光”助學三等獎學金，這些都激勵著我繼承努力，用自己的勤勉回報學校、回報黨、回報全社會!
知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一齊工作、學習，我將繼續(xù)用心參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新。作為團員務必具有用心的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和群眾榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
首先，我用心與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系十分重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫忙來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。
盡量與舍友、同班同學搞好關系。廣交朋友，結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛苦父母繼續(xù)為我的學費、生活費發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，包括在網(wǎng)通公司做數(shù)據(jù)核對、在超市做收銀員、為話機世界發(fā)傳單等。做兼職既能夠增加經(jīng)濟收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際潛力、團隊協(xié)作潛力，也讓我更自信了。
其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。
此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間團員個人總結。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!
以上所有成績的取得都離不開團組織的準確領導和悉心培育。當然，人無完人，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。
自身不足總結報告篇十八
的寫法總結，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。（一）基本情景。1.總結必須有情景的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分資料主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。2.成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表此刻哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表此刻哪些方面，是什么性質的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改善措施等。（二）寫好總結需要注意的問題1.總結前要充分占有材料。最好經(jīng)過不一樣的形式，聽取各方面的意見，了解有關情景，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。必須要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2.必須要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基矗3.條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?.總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
如下：
認識本人能在思想上嚴格要求自我，具備較強的職責心。始終以科學發(fā)展觀為指導，行動上以踐行科學發(fā)展觀為準繩，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想。堅持黨的基本路線、方針、政策，始終嚴格要求自我，思想上不斷提高自我的政治理論水平，及時學習上級文件及會議精神，擁護鎮(zhèn)黨委決定，執(zhí)行鎮(zhèn)黨委決議，自覺維護鎮(zhèn)黨委形象，堅決維護黨的形象，始終與鎮(zhèn)黨委堅持高度一致。
我的工作主要分為三部分，一是經(jīng)管站，二是政工助理，三是包村，具體工作開展如下：
1.經(jīng)管站方面：主要工作是上報各種報表。例如，農(nóng)村住戶調(diào)查，我鎮(zhèn)西山院村為本次農(nóng)村住戶調(diào)查樣本點，該村隨即抽取10戶農(nóng)戶作為調(diào)查對象，每個季度把日常的收支情景做好記錄，編好代碼，錄入系統(tǒng)，上報統(tǒng)計局。再有，農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)報表，每月每季度都有不一樣的表需要上報，調(diào)整好數(shù)據(jù)間的平衡關系，無誤后，錄入系統(tǒng)，生成相關文件，然后上報。每報一張表，在確保及時性外，同時也力爭數(shù)據(jù)真實可靠，不耽誤正常工作的進行。在管理村級印章上，對來蓋章的老百姓，手續(xù)齊全的，給予正常辦理，如果手續(xù)不齊全，及時聯(lián)系相應管區(qū)區(qū)長，確保老百姓能及時順利蓋上印章，不耽誤辦理其他事情。
2.政工助理方面：主要是協(xié)助組織委員完成組織人事等相關材料的報送。例如，在上半年的“村級”兩委換屆中，負責保存換屆相關資料，不齊全的及時聯(lián)系管區(qū)區(qū)長，同時，將每一天換屆情景分別以書面跟電子版兩種形式報送市換屆辦和鎮(zhèn)領導查閱，確保領導及時了解換屆進度，使得換屆工作得以順利完成。
3.包村方面：主要是計劃生育檢查、護林防火防汛、收交新農(nóng)合以及需要下村布置督促的其他事情。計劃生育檢查工作每次都按照鎮(zhèn)政府的要求做好相關準備工作，不耽誤檢查工作，不拖后腿。上半年清明護林防火期間，每一天跟村干部蹲點看墳頭，提醒老百姓注意防火，鼓勵倡導進行禮貌祭掃，將各類火險杜絕在萌芽中。防汛工作依然不松懈，今年夏季的第9號強臺風“梅花”晚間會波及我市，晚上跟村干部輪流到水庫邊觀察水位變化情景，及時泄洪，以免出現(xiàn)險情，給老百姓造成不必要的經(jīng)濟損失，甚至威脅到人身安全。今年新農(nóng)合中，努力發(fā)動村民參合的進取性，耐心細致地講解國家這項便農(nóng)惠農(nóng)政策的好處，最終，在給老百姓增加一道保護傘的同時，也順利的完成了鎮(zhèn)上的指標任務。
人無完人，自我身上也存在著一些缺點。例如，思想不夠穩(wěn)定，有時工作不夠進取主動，對領導安排的任務，拈輕怕重，發(fā)牢騷。這些都是亟需克服改正的缺點。相信把上述的問題克服后，工作會更加得心應手。
在今后的工作中，我將認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，發(fā)揚成績，克服不足，努力在黨組織的關懷培養(yǎng)下，在自我的不懈努力下，做一名合格的年輕干部，為社會主義現(xiàn)代化建設做出更大貢獻。如有不當之處，懇請領導批評指正。
急招臨時工200元一天。
急招一天一結臨時工。
自身不足總結報告篇十九
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。
一、整改問題通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
(一)理想信念方面存在的問題。
3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
(二)“四風”方面存在的問題?。
6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
4、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。工作中，堅決執(zhí)行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
自身不足總結報告篇二十
近幾年來，我越來越意識到自己存在著很多不足之處。這些不足可能是我自身的個人缺陷，也可能是我的經(jīng)驗不足帶來的?？傊?，這些不足對我自己的成長和發(fā)展有很大的阻礙作用，因此我開始認真思考如何改善自身不足。在接下來的五段式文章中，我將分享自己的心得體會。
第一段：承認自己的不足
承認自己的不足，是改善自身不足的第一步。很多人在面對自己的不足時會采取逃避或是掩飾的方式，但這樣做只會讓問題越來越突出。相反，我們應該勇敢地面對自身的不足，分析自己的弱點和不足，然后尋找解決辦法。在我自己的成長經(jīng)歷中，也采取了這種思路，坦誠地面對自己的不足，同時尋找改善的辦法。
第二段：建立自信心
雖然我們要勇敢面對自己的不足，但是切記不應過分自責和自嘲。否則，這種情緒只會讓我們失去自信和動力，最終陷入無助和沮喪之中。為了避免這種情況的發(fā)生，我們還需要建立自己的自信心。這需要我們跳出“問題解決”的思維定式，換位思考，多給自己一些鼓勵，從這些積極的方面入手，不斷積累自己的信心。
第三段：尋找解決之路
當我們正視自己的不足，并建立起自信心之后，下一步就是尋找解決之路。這需要我們針對自身不足的具體表現(xiàn)進行分析和總結，對癥下藥。一方面，可以自己通過閱讀書籍，參加培訓課程，了解相關知識和技能；另一方面，可以向他人請教和學習，尋找高手為自己支招?？傊?，我們需要不斷地尋找有效的解決之路，持之以恒，不斷提高自己的水平。
第四段：堅決克服自己的惰性
改善自身的不足需要付出大量的時間和精力，更需要我們堅決克服自己的惰性。我們經(jīng)常會遇到的情況是，“知道什么該做，但就是不去去做”。這時候，我們應該靜下心來，找到自己的激勵點，讓自己克服惰性，逐步養(yǎng)成行動力強的習慣。
第五段：追求卓越，不斷提高
最后，我們追求的不應僅僅是彌補自己的缺陷，更應該是實現(xiàn)自己的卓越。這需要我們不斷提高自身的目標和標準，不斷挑戰(zhàn)自己的能力和極限。同時，我們可以借鑒他人成功的經(jīng)驗，不斷學習，不斷創(chuàng)新，讓自己不斷成為更好的自己。
總結：
改善自身不足是一個長期的過程，需要我們付出長時間的努力和不斷的反思。但是只要我們堅持下去，正視自己的缺陷，努力充實自己，就一定會收獲自我成長和提升，實現(xiàn)內(nèi)心的自我價值。
自身不足總結報告篇一
整改措施
2012市委組織部對本人的考核評判中，存在的問題主要集中在兩點：1.領導能力不足，工作魄力不夠。2.工作思路單一，調(diào)查研究不夠細致。
對上述問題，我主要談兩點：
一、個人存在的主要不足；
二、今后打算。
一、存在的主要不足
本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
一、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流于形式。
二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。習慣于按領導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發(fā)展形成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
三、工作缺乏深入研究和細致，不能積極全面掌握相關工作規(guī)定、內(nèi)容、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。存在上述不足，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹，業(yè)務素質不到家，學習不重視，領導和駕馭工作能力還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手。
一是加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。加強學習，爭當學習型領導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自己分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯(lián)系實際，進一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識面，增強自己在科學判斷形勢、應對復雜局面、總攬全局等方面的能力。
二是增強創(chuàng)新意識，大膽解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現(xiàn)實，著眼長遠，研究考慮前瞻性工作思路，加強調(diào)查研究細致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標思路，進一步服務好開發(fā)區(qū)。三是牢記服務宗旨，強化服務意識，樹立公仆形象。認真落實全心全意為企業(yè)服務的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設生產(chǎn)中存在的困難，促進開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺階。
四是進一步改進作風，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負責、團結協(xié)作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，形成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
五是立足本職工作，開拓創(chuàng)新。作為新任領導干部，堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自己地位的標志。把準確領會上級指示和意圖與準確掌握我區(qū)實際和準確定位自己角色職責緊密結合起來，求真務實，統(tǒng)籌兼顧，銳意進取，努力開創(chuàng)工作新局面。
我相信，有上級黨委的正確領導和黨組織、同志們對我的幫助和支持，我一定能更好的完成工作。
阿克蘇經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會
經(jīng)濟發(fā)展分局局長
付長軍
自身不足總結報告篇二
當然，過去這一年，本人作為一名共產(chǎn)黨員，存在許多不足之處：
一是深入學習不夠，不論是有關黨的新時代的理論知識體系還是教學業(yè)務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。
二是隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學校有些看似于己無關的事情，沒有去主動關心和處理，對于學校的責任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應該永不退色。
三是由于自己過去的一些經(jīng)歷，繁華退卻，似乎也對生活逐漸喪失了信心，喜歡懷想自己小時候生活在山里那種與世無爭的山野日子。所以導致我偶爾待工作漫不經(jīng)心，我想自己應該好好反思，把自己當初選擇的教育工作（或許稱不上事業(yè)）努力干好，不愧對學生，不枉對自己的從事教育的良心以及對社會的責任。
時光流逝，我從事教育工作已幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。
認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
一、存在問題。
（一）系統(tǒng)地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結，是老一輩無產(chǎn)階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現(xiàn)在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
（二）工作態(tài)度還不夠積極?，F(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
(三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析。
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導作用?，F(xiàn)在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。
第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。但是往往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫助，在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
自身不足總結報告篇三
不足之處：
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。
二、工作上，沒有與一線崗位的同事深層接觸，不能及時、全面地了解一線的情況;年輕氣盛，好勝心強，還不能完全克服。
三、實踐中，存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
二是把握全局整體工作的'能力仍有待于進一步提高;。
三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。
剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。通過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有：
1、知識體系的學習和更新不夠;。
2、性子急，耐心不夠，不善于言談;。
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學習。
工作中有非先進性的表現(xiàn),思想上有不適應的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面：
1、想得多,學得少;說得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論功底不夠扎實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見.
3、不善于團結同志.愛憎分明,喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表揚人.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
自身不足總結報告篇四
因自身能力不足辭職報告篇一：
尊敬的***領導：
您好!我懷著復雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。
平時開會我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的看法。
和能生財.祥和至少能為公司帶來平穩(wěn)氣氛。
以前眼睜睜錯過一些大單，歸其原因是我們技術不到。所以，提高自身水平是必須的。
對公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮
辭職人：xx。
日期：
因自身能力不足辭職報告篇二：
尊敬的領導：
我很抱歉在公司事務繁忙之時辭職。
雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上“要去深造”促使我有離開公司的念頭，此念堅定不矣---和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事,期間的風風雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的.樂趣，因為，太少工作可做，是一種負擔，很多工作要做，是一種快樂。
來公司差不多半年，學到許多東西，技術加強了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領導對我的信任。
我的辭職暫時對公司造成一定的不便，對此我深感歉意，也很遺憾今后再也不能分享你們的酸甜苦辣。但對于我的第四份工作，我銘記于心。
末了，衷心祝福各位領導和同事快樂工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上。
自身不足總結報告篇五
通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。
通過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有：
1、知識體系的學習和更新不夠;。
2、性子急，耐心不夠，不善于言談;。
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請習。
自身不足總結報告篇六
通過繼續(xù)教育的學習，使我懂得了在今后的工作中要多多反思自己工作的不足，多思考問題，使自己在以后的工作中取得更大的進步。在發(fā)揮教師主導作用方面，作為現(xiàn)代幼兒教師，我分析了自身優(yōu)勢，不足和作了如下的改進計劃：
一、優(yōu)勢方面：我能在活動中擔任幼兒的榜樣，善于和孩子互動。
二、不足方面：我要多向老教師學習教學方法與班級管理方法，多在家長溝通方面和其他教師交流經(jīng)驗。
三、改進計劃：
（一）精心備課：因為幼兒注意力集中時間短，上課時很容易被外界事物吸引，所以上課時要利用豐富的教具，流暢緊湊的教學環(huán)境，豐富的情節(jié)設置和生動的語言等吸引幼兒，使幼兒的主力集中。
（二）通過家園聯(lián)系冊及定期召開家長會，與家長溝通，向家長提出教育意見和建議，提出家庭教育的正確方法和措施，實現(xiàn)家園共育。
（三）注重環(huán)境教育，增設區(qū)域角，主題墻，讓環(huán)境成為教育的一部分。
作為一名年輕的幼兒教師，我深知自己未來的道路還很長，我會不斷努力，增強自己的教學水平和教育能力，在今后工作中取得更大的進步。
自身不足總結報告篇七
敬愛的黨組織：
2013年4月，我參加了第十期黨校培訓，通過學習，對黨有了更深刻的認識，也了解到作為一名黨員需要盡到的義務和責任。
反省自己的行為，對比黨章上的要求，我認識到自己身上有許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾點，現(xiàn)向黨組織匯報如下：
理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身素質的提高。
學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本專業(yè)有關的內(nèi)容對當前新事物掌握的不夠，懂的較少。在學生工作方面做得不足，沒有機會參加各種干部為同學服務，雖然每參加各種競選，但每次都出乎意料的被刷下，每次自己下來都總結自己的不足，最后總結可能是自己平時做事還不夠好，沒有得到同學們的認可，在這方面自己今后一定要加強，每一地要時每刻都懷著為人服務的信念，不斷完善自己。以上是我的幾個缺點和不足，在今后我將努力克服自己的缺點，不斷檢討自己，不斷完善自我，向一個合格共產(chǎn)黨員方向努力。
自身不足總結報告篇八
1過去這一年，本人作為一名共產(chǎn)黨員教師，存在許多不足之處：
一是深入學習不夠，不論是有關黨的新時代的理論知識體系還是教學業(yè)務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。
二是隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學校有些看似于己無關的事情，沒有去主動關心和處理，對于學校的責任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應該永不退色。
2時光流逝，我從事教育工作已幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。
認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
一、存在問題
（一）系統(tǒng)地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結，是老一輩無產(chǎn)階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現(xiàn)在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
（二）工作態(tài)度還不夠積極?，F(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
(三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導作用?，F(xiàn)在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。但是往往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫助，在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
時光如梭，匆匆而過。一學期的工作即將結束，在這段時間里，我深深的覺得自己收獲不少，同時也存在著許多不足，在此我把這一學年來的工作作以總結，為新的工作確立新的目標。
3一、工作成效：
1、思想政治方面：
在這一學期里，我作為一名黨員教師，在思想上時刻以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。積極參加黨組織組織的各項政治學習活動和民主生活會。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
2、工作生活方面：
在工作生活中，我平易近人，關心愛護學生，幫助新教師進步，并注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。這學期在工作壓力不大的情況下，我積極學習各種教育理論，充實自己，以便在新的工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在教學工作中，我以生為本，刻苦鉆研，努力探索，務實求新，虛心學習。我努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學方法，并在實踐中探索、提高。當然，成績只能代表過去，在以后的教育教學中我會更加努力。
二、存在不足：
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高；剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
1、學習上不夠主動，刻苦精神也不強，導致自身的基本功還不夠扎實；
2、工作上有時愛急燥、急于求成；有時卻又愛拖拉，效率不高；
3對學生行為規(guī)范方面的養(yǎng)成教育還不夠；
4、與入黨積極分子談心有時不夠及時。
三、今后打算：
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的黨員教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)；強化責任意識，為人師表；認真搞好教學，以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，創(chuàng)造性地開展教育教學工作。依靠學校領導和師生的支持，使自己的工作有所開拓，有所進取，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為學校整體發(fā)展工作創(chuàng)造新亮點，為美好的明天奉獻自己的力量！
4通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現(xiàn)
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。
5通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、對科學發(fā)展觀的認識發(fā)展是硬道理，作為教師要為學校發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展。科學發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
二、自我存在的問題：
1、業(yè)務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原來《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
2、平時細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。
3、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。
三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業(yè)務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵?？傊?，通過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
自身不足總結報告篇九
1、自我專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析：
自信。對學生有愛心，喜歡教師職業(yè)，工作有激情，對自己能夠勝任小學語文教育教學工作充滿信心。
真誠。能真誠地與同伴溝通交流、團結協(xié)作、資源共享，營造融洽的工作環(huán)境與工作氛圍。
2、自我不足分析：
（1）沒能形成了自己獨特的教學風格。
（2）教學經(jīng)驗相對老教師相差較多，教育理念和教學模式停留在書面階段，有時會忽略了實際情況和教學理論的有機結合，缺乏探究能力。
二、個人發(fā)展目標。
1、認真完成基本功訓練。
2、養(yǎng)成課后反思的習慣，提高自身發(fā)現(xiàn)教學問題的敏感性。
3、熟練做好教學常規(guī)工作。
4、記錄自身專業(yè)發(fā)展的點點滴滴。
三、具體措施。
1、堅持練字與教學活動相結合，教學相長。
2、主動虛心向其他教師學習先進的教學理念和教學方法，認真?zhèn)湔n，上好每堂課；通過學校校本研修活動和教研組教研活動，提高自身的業(yè)務水平，完成教研組布置的公開課任務；積極參加教師培訓活動，提升作為語文教師的整體素質。
3、勤于動筆寫課后反思，努力做到課課反思。美國著名學者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗+反思。這個教師成長的公式揭示了教師專業(yè)發(fā)展的本質。校本研究則可以從“提高經(jīng)驗認識水平”和“強化教學反思能力”這兩個方面促使教師理論素養(yǎng)的專業(yè)化。
4、配合學校組織的教學常規(guī)檢查，認真對待每次的檢查反饋，改正不足。
5、通過看書、聽講座等方式提升自身教育教學理論水平，在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并通過自身努力解決，進行系統(tǒng)的整理和分析。
自身不足總結報告篇十
人生，是一個過程，沒有終點，只要是真實的和屬于自己的，就是最美好的?；叵胛易哌^的20年，它充滿激情，我的夢想在不停前行，經(jīng)歷就是最寶貴的財富，不管是坎坷的還是一路順風的，生命的意義也正在于此，期盼在路途中能有所獲。
對自我的認知，尤其是自我優(yōu)缺點的認知是非常有必要的。對于自己來說，找到自己的優(yōu)點，可以在今后的工作和生活中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會主義現(xiàn)代化建設服務；發(fā)現(xiàn)自己的缺點，可以樹立今后在學習和生活實踐中的目標，不斷應用先進的思想改造自己的思維和行為習慣，改正缺點，更好的投入事業(yè)中去。對于我的優(yōu)缺點的分析，可以使我自己更好的了解我，從而在以后的學習工作和生活中考驗我。
在學習上，我勤奮好學，刻苦鉆研。能較好的做到上課認真聽講，課下認真獨立完成作業(yè)。有不懂的問題能夠做到及時向老師同學們請教，當然，同學們有不懂的問題向我請教的時候，我也會很心甘情愿的幫助他們解決困難，因為在我看來，幫助他人的同時自己也在進步。每次考試前，我會根據(jù)老師講課的課件、教材認真復習，努力研究每一個知識點，做到充分復習，力爭考出好成績。
在工作方面，我踏實工作，認真負責，將老師布置的每一份任務力求做到最好，對于班內(nèi)活動，我從不馬虎對待，認真安排并積極參加。擔任班長以來，我按時召開班級會議，定期和其他班委共議班級各項事務，充分了解班內(nèi)情況對班里的各項狀況，全力配合其他班干部，齊心為班級的發(fā)展出謀劃策，由于我們是大四的學生，找工作是同學們很關注的事情，所以我所收到的招聘信息能夠及時的告知同學們，保證同學們不錯過最好的面試機會。
有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。良好表達能力。我個人覺得表達能力，一部分源于天性，一部分源于個人知識。我是兼有一點，但很不足，需長期積累。
性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的，很難改變，但心態(tài)與經(jīng)歷相關。我性格很隨和，從沒打過架，爭吵也很少，一般很難讓我生氣，或許是受看歷史和哲學書籍的影響，心態(tài)也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認識。適應能力強、對生活不挑剔。這可能與天生有關，也可能與我走南闖北長期出差的經(jīng)歷有關，對生活和環(huán)境的適應能力很強，也沒有太多的要求和奢望，從不挑剔。有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當過軍人，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅持自己的想法和原則。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
有點理想化。人應該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。
喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。有點先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，自以為了解很多，曾喜歡夸夸其談，現(xiàn)在逐漸認識到個人的渺小，以前的無知，應努力克服。
英語不好。我的英語基礎很差，現(xiàn)在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機會，更可惜的是現(xiàn)在連學的念頭都沒有了。
有點固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個極端，一個是自以為是，一個是過度自負。我雖不是什么知識分子，但也有點知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點固執(zhí)，不愿改變自己，還以為自己是對的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護。此點以后一定要克服，學會傾聽，多學他人長處，做到海納百川。
生活中，會比較大意，丟三落四，對待問題有時候會很固執(zhí)。
自身的缺點，經(jīng)常會給我?guī)碓S多困擾，因此，我下決心要改正缺點。在思想上，今后我會多和優(yōu)秀的同學進行思想上的溝通與交流，努力學習他們身上的先進思想和寶貴品質，來彌補自身的不足，同時我還會繼續(xù)學習知識，不斷提升自己，能夠自如的將理論知識與實際行動聯(lián)系起來。
3．總結：總體來說，我是一個優(yōu)缺點很明顯的人，應屬于優(yōu)點突出，但缺點也不少的類型，如能盡量改掉缺點，更好發(fā)揮優(yōu)勢，相信定有所獲。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學校、教會生活的體驗，形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。
自身不足總結報告篇十一
所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產(chǎn)階級思想意識去同自己的各種非無產(chǎn)階級思想意識進行斗爭，用共產(chǎn)主義世界觀去同自己的各種非共產(chǎn)主義的世界觀進行斗爭，用無產(chǎn)階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。它所固有的明顯的區(qū)別于其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。
二、黨性修養(yǎng)對大學生黨員的重要性。
當前，高校學生大多數(shù)都有加入中國共產(chǎn)黨的迫切愿望，他們政治思想表現(xiàn)好，覺悟高，學習成績優(yōu)秀，容易接受新事物，勇于開拓創(chuàng)新，有適應新形勢下改革開放和現(xiàn)代化建設的優(yōu)勢。然而，在黨性修養(yǎng)方面也存在著一些主要問題，具體表現(xiàn)在：
1.社會主義市場經(jīng)濟的新形勢對當前大學生黨員的思想觀念產(chǎn)生了重要的影響。
由于社會處于轉型期，多種因素影響著大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、沖動型和從眾型發(fā)展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發(fā)財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財?shù)?。不少的大學生把入黨視為一種實現(xiàn)個人利益的途徑。
2.部分學生黨員不注重提高自身的政治素質，忽視理論學習。
當今的大學生黨員沒有經(jīng)歷過復雜的政治斗爭，普遍忽視提高自身的政治素質，造成部分學生黨員政治意識淡薄，政治觀念淡化，政治敏銳性退化。特別是面對我國社會主義初級階段中出現(xiàn)的新問題、新情況，缺乏正確的政治立場、觀點和認識，由此導致共產(chǎn)主義信念不堅定，為人民服務的思想不牢固。
3.部分學生黨員在黨組織中對自己的主體地位認識不夠。
在高校中，大學生黨員的身份具有雙重性，既是學校中的普通學生，又是黨組織中的一員。但他們往往是學生的角色意識較重，而忽略了黨員在黨組織中的主體地位，于是在工作中表現(xiàn)為等著黨組織的召喚和安排，“老師讓我干什么，我就干什么”，缺乏主動性，沒有自己的創(chuàng)造性和建設性意見，僅滿足于完成組織或領導交給的任務。表面上看很服從組織的安排，實際上是沒有把自己當作黨組織中的主人，對自己的主體地位認識不夠。產(chǎn)生的消極影響是其他同學認為我們的黨員“就是聽老師話，不會做什么有創(chuàng)新性的事情”。時間長了，學生黨員自己也認為只要聽老師話，就是一名合格黨員了，這對發(fā)展我們的事業(yè)是極其有害的。
4.黨員的模范作用不夠，在學生中的整體影響不明顯。
近幾年，高校學生黨建工作步入快速發(fā)展階段，在發(fā)展大量學生黨員的同時，也出現(xiàn)了質量問題。特別是部分學生黨員在各項活動中沒有發(fā)揮模范作用，不以黨員的標準嚴格要求自己，如有的黨員是非觀、原則性不強，對同學中的不良現(xiàn)象、違紀現(xiàn)象不勸阻，不教育，甚至自己還有違紀的;對集體活動態(tài)度消極;學習態(tài)度不認真，成績下降;對同學的困難漠不關心等。這些問題的存在極大地影響了黨組織在學生中的形象。學生黨組織在校園中不夠活躍，總是以生硬的面孔出現(xiàn)在學生面前，讓很多學生望而生畏，有距離感，大大地降低了學生黨組織在學生中的影響力。
5.部分黨員缺乏嚴格的組織生活、紀律性差。
紀律性是衡量黨性的一個基本標準，但有些學生黨員認為自己成熟入了黨，以為自己是合格的黨員，這就大錯特錯了。因為，社會是不斷發(fā)展變化的，只有加強自身的建設，才能緊跟時代的步伐，才有條件成為一個合格的共產(chǎn)黨員，有些學生黨員入黨后紀律有所松懈，作風出現(xiàn)問題。比如，開會期間，有開“小會”的，自以為是，認為小事一樁。組織觀念單薄，紀律松弛，作風不正，自我意識強，有損于黨員形象，體現(xiàn)不出黨員的先進性。
6.有些學生黨員個人主義膨脹，革命意志衰退。
入黨后以黨員自居，脫離群眾，大搞個人主義，對那些事不關己的事，就高高掛起。同時享樂主義嚴重，缺乏為人民服務精神。有些人認為“為人民服務”已經(jīng)過時，市場經(jīng)濟不需要再提倡“為人民服務”。故在學生黨員當中，滋長了實惠主義、享樂主義。在工作中講索取，不講奉獻，缺乏“綠樹吸收與給予”的常識，忘記“為人民服務”是黨的宗旨，忘記“為人民服務”是自己的應盡義務。
以上這些問題都突出了加強大學生黨員黨性修養(yǎng)教育的必要性和重要性。
三、大學生黨員加強自我黨性修養(yǎng)的主要手段。
進入21世紀，中國共產(chǎn)黨要擔負起建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族復興的莊嚴使命，在于黨的自身建設。而黨的建設的關鍵在于共產(chǎn)黨員的素質，其中重要的是黨性修養(yǎng)的水平。增強共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉，特別是青年一代共產(chǎn)黨員的黨性具有時代的緊迫感、歷史的責任感和形勢的危機感。尤其是在今天國內(nèi)外形勢發(fā)生深刻變化的條件下，在各種復雜斗爭和思想文化相互激蕩的背景下，更加需要堅定理想信念，不斷增強黨性修養(yǎng)。因此，對于大學生黨員來說，黨性修養(yǎng)是一門重要的必修課。它是履行好共產(chǎn)黨員的義務、做一名合格的黨員必不可少的重要條件，也是把自己自覺培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，自覺培養(yǎng)成青年馬克思主義者必不可少的重要條件。
對大學生的黨性教育途徑，要做到與時俱進，不斷創(chuàng)新。當代大學生的政治傾向、人生態(tài)度、競爭意識、擇業(yè)觀、婚戀觀、消費觀等與時代變革同步，呈現(xiàn)出積極、進取、務實、開放的特點和變化。同時，對社會熱點問題的關注、強調(diào)個性化、實踐性要求強等特點非常明顯。因此，要進行大學生的黨性教育，必須結合他們的這些特點。
首先，建立信息化途徑。黨員信息化，不僅僅是指對黨員管理的信息化，更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發(fā)展的時代，信息的發(fā)展已由平面向立體多維的空間發(fā)展，博客、微博等信息無處不在，網(wǎng)絡這把雙刃劍，隨時都是對高校黨性教育的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的教育已經(jīng)失去了對信息的壟斷權，在網(wǎng)絡面前，教育者與受教育者信息是對等的，也許一個不經(jīng)意的事件，就會顛覆學生對以往形成的認識這就需要黨性教育始終站在信息的前沿，了解問題，不回避問題，做好學生黨員的引路人，使學生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。黨性教育需要充滿人性化，關注大學生黨員的學習、生活、工作和情感困擾，努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷，使他們在人生的道路上，始終能感到有棵大樹可以依托，使每個黨員在這里都能感受到愛和被關懷，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被凈化，感到充滿力量和充滿希望。這不僅會進一步凝聚現(xiàn)有的黨員，而且會吸引更多的非黨學生來關注來學習來加入。
第二，建立黨員培訓班。培訓班要分層次、分時期的組建。強化學員管理加強課程考核組織紀律考核黨性分析考核和小組支部鑒定健全完善黨校教育考核的評估體系和機制進一步提高教師的思想政治素質和教學業(yè)務水平加強革命紀念基地反腐倡廉基地拓展訓練基地教學科研基地建設努力加強黨性教育和理論教育的師資建設和基地建設不斷提高培訓的質量和效果。
第三，大學生黨員要努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)，堅定理想和信念。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義武裝起來的政黨。作為當代青年知識分子，特別是大學生黨員，必須具備馬克思主義理論素養(yǎng)。只有具備堅實的馬克思主義理論素養(yǎng)，才能具有共產(chǎn)主義理想和信念;才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀;才能自覺地和創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在復雜的國際國內(nèi)形勢下，保持清醒的政治頭腦，自覺抵制“西化”、“分化”的考驗，努力成才，建功立業(yè)。
第四，大學生黨員要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。今天的在校學生黨員，是未來社會主義事業(yè)的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養(yǎng)，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業(yè)需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業(yè)。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發(fā)揚黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高為人民服務的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經(jīng)受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮;要大力培養(yǎng)勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。
第五，大學生黨員要培養(yǎng)高度的組織紀律性。中國共產(chǎn)黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為“先鋒隊”在組織方面的特定要求。也就是說，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產(chǎn)黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為青年黨員，應該認識了解和學習黨在組織紀律方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內(nèi)生活的鍛煉，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養(yǎng)和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。
第六，大學生黨員要在實踐中加強黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的問題不僅是思想認識的問題，主要的是實踐，關鍵在行，在實踐中身體力行，學生黨員要在學校學習的全過程中進行黨性修養(yǎng)。一是在入黨的過程中提高黨性修養(yǎng)的自覺性。入黨的過程是不斷純潔入黨動機，端正入黨態(tài)度的過程，充分利用入黨前集中培訓、談話的過程提高自己的思想認識，為增強黨性修養(yǎng)的自覺性打下好的基礎。二是在黨章的學習中進一步明確共產(chǎn)黨員標準。學生黨員黨性修養(yǎng)的標準就是黨章規(guī)定的對共產(chǎn)黨員的要求。學生黨員入黨時間短，有的對黨的基本知識和黨內(nèi)基本生活準則、黨的組織觀念的理解相對較差，需要進行黨的基本知識和黨內(nèi)基本生活準則的教育，重點學習《黨章》和《關于黨內(nèi)政治生活的若干準則》。
通過學習，提高自己對學習黨章重要性的認識，明確黨章的意義，加深對馬克思主義理論的理解，對照黨章找出差距，提高執(zhí)行黨章的自覺性，始終把黨章作為言行的標準，把黨性修養(yǎng)放在第一位。三是在社會調(diào)查實踐中加強黨性鍛煉?！袄碚撌腔疑?，而生活之樹是常青的”。學生黨員通過深入基層，到社會生產(chǎn)、生活第一線了解國情、增長才干，在實踐中把個人遠大抱負和國家振興、社會發(fā)展、自身成才結合起來。四是在黨支部活動中加強黨性修養(yǎng)。按照規(guī)定，黨支部要經(jīng)常開展黨內(nèi)活動，如“三會一課”制度，民主評議黨員制度、“雙評”活動等，學生黨員在參加支部活動的過程中要注意鍛煉自己，尤其是在堅持民主集中制方面，堅持“四個服從”的組織原則。五是在實踐中注意進行自己的黨性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出問題和差距，開展自我批評，具體要處理好五個正確對待，即正確對待自己、正確對待同志、正確對待組織、正確對待群眾、正確對待利益。通過黨性分析和黨性鍛煉，進一步增強黨員意識，把黨性修養(yǎng)當作一生的大事，永遠站在時代的前列，保持共產(chǎn)黨員先進分子的本色。
當代大學生要熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。這正是學生黨員應該努力奮斗的目標。
結束語:推進大學生黨員思想政治素質建設，是一項偉大的工程，需要我們每一個學生黨員的共同努力。作為大學生黨員，怎樣才能在這場建設中發(fā)揮出自己的模范作用，真正無愧于黨員的榮譽呢?想做一名真正合格的黨員，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，就要如周恩來所說那樣：“從加入共產(chǎn)黨起，就應該有這么一個認識：準備改造思想，一直改造到老?！蔽覀兊拇髮W生黨員要使自己成為一個真正的共產(chǎn)黨員，成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人，需要經(jīng)過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論中。在投身建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內(nèi)生活中，一生自覺地經(jīng)受考驗。生命之燭不盡，鍛煉改造不止，廣大共產(chǎn)黨員都要以胡錦濤提出的新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的“六條要求”來對照自己，徹底改造世界觀，經(jīng)常地自覺清除頭腦中各種非無產(chǎn)階級思想灰塵，永葆共產(chǎn)黨人的先進性，為中華民族的偉大復興，為建設有中國特色的社會主義壯麗事業(yè)奮斗終身。
看了黨員如何加強自身黨性修養(yǎng)篇還看了：
自身不足總結報告篇十二
一個黨員有無黨性或黨性之強弱，不只是個人的表現(xiàn)及作用問題，而是在很大程度上關系著、影響著黨的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的問題。對于一個馬克思主義政黨來說，僅僅承認黨性和宣傳黨性是不夠的，更重要的是把捍衛(wèi)黨性和弘揚黨性變成一種有意識的活動，使同黨與生俱有的黨性變成一種真正的現(xiàn)實力量。而大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子。大學生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此加強高校學生黨員的黨性修養(yǎng)，是黨員的核心內(nèi)容，是做合格共產(chǎn)黨員的決定因素。
一、黨性的內(nèi)涵
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)，是一個政黨固有的根本屬性或本質特點。共產(chǎn)黨人的黨性是工人階級的先進性在黨員思想、政治、作風、組織、紀律等各個方面的綜合體現(xiàn)，表現(xiàn)在馬克思主義世界觀上、表現(xiàn)在具有高尚的道德和純潔的思想意識，表現(xiàn)在具有堅強的黨的觀念和高度的組織性、紀律性。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，就是黨員自覺地按照黨性原則嚴格要求和約束自己，進行自我表現(xiàn)教育和自我改造。它包括政治修養(yǎng)、思想理論修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)等幾個方面內(nèi)容。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出，共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產(chǎn)者本質的最高表現(xiàn)，就是無產(chǎn)階級利益最高而集中的表現(xiàn)。
自身不足總結報告篇十三
匯報：
還沒有完全做到全面系統(tǒng)。雖說積極組織了礦黨委舉辦的各項活動并帶頭積極參加，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性還不高。特別是學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內(nèi)容，強調(diào)學以致用，但缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學習，結合自己的思想實際的少，思想政治素質還不完全適應形勢發(fā)展的要求。
(二)工作責任心事業(yè)心方面。
還沒有完全做到深入細致。工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。一是工作水平和質量還不夠高。主動服務還不夠，工作忙時有疲于應付的表現(xiàn)，一定程度上降低了工作標準;對創(chuàng)新工作的鉆研不夠，思考不深。二是深入員工調(diào)查研究不夠細致。對員工群眾關心的熱點、難點問題，調(diào)查研究不多、不深、不及時。三是對員工關心不夠深入。對他們的思想狀況了解不夠全面、深入，尤其是對他們生活中、工作中遇到的困難，主動出面幫助解決。
自身不足總結報告篇十四
每個人都不可能完美無缺，總會有自身的不足。許多人常常把注意力放在自己的優(yōu)點上，往往會忽略掉自身的不足。但一個聰明的人會知道，在發(fā)展自己的同時，深刻認識自己的不足并加以改進，才能更好地迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標。今天我想分享一下我的心得體會，即如何認真思考自身不足，并且努力改變。
第二段：認真思考自身不足
首先，我們應該保持頭腦清醒，用批判性思維去觀察自己。這需要我們不僅僅關注我們想要看到的美好一面，同時也要勇敢地看到自己的不足之處。我們可以從朋友、家人和同事給出的反饋中發(fā)現(xiàn)自己不足的方面，或者通過自我評估方法，比如自己制定一份“不足清單”并且每天補充和反思。
第三段：深刻認識自身不足
只有當我們真正認識到自己的不足，我們才能更好地在這些方面取得進步。我們可以通過訓練、閱讀、聽取優(yōu)秀人士的建議等方式來補充我們的知識和技能。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)自己的溝通技巧存在問題，我們可以參加溝通技巧方面的課程或者閱讀相關的書籍。
第四段：刻意練習并改善不足
最后，我們必須花費時間和工夫去練習自己缺乏的技能或知識，并且時時提醒自己不要再犯同樣的錯誤。這需要一個長久過程，需要我們堅持每天精進自己。通過不斷地學習和練習，我們終將自己變得更加優(yōu)秀，從而使我們更容易實現(xiàn)我們的夢想。
第五段：結論
在我們的生活中，認知自身的不足，是提高我們自我的關鍵因素。它在不斷推動著我們成長，進步。當我們能夠深刻理解自己的不足，并且努力練習和改善，我們的優(yōu)勢將會更加突出，我們的生活也將變得更加富有成果。讓我們從現(xiàn)在開始，時刻檢視自己的不足，才能真正做到成就更好的自我。
自身不足總結報告篇十五
3、工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、大膽開拓的勇氣和魄力。
（二）改進措施。
1、加強反復學習，開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習以為常的思維。
2、努力加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗，通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
3.工作細節(jié)方面做的不到位，易忽視細小問題。
（二）改進措施。
3.提交項目前仔細檢查，養(yǎng)成完成一板塊檢查一板塊的習慣，重視細節(jié)問題。
自身不足總結報告篇十六
一是做工作不夠嚴謹細致?？傁胫淮涡园压ぷ髯龊?，在做的過程中耗費較長的時間和較大的精力，但是在工作完成之后不能認真校對，有時只注重工作效率而忽視了工作質量，把檢查工作當成一種浪費時間，很容易在工作中出現(xiàn)失誤；二是性格比較急躁、做事比較粗糙。工作拿到手以后只想盡快拿出結果，沒有分析前后的因果關系，急于完成，習慣性的嗓門響、聲調(diào)高開展工作，在一些問題的處理上缺乏預見性和技巧性，有些工作干著干著才想起來簡便方法，但也為時已晚，因為大大咧咧、風風火火的性格致使在一些問題的處理上顯得還不夠成熟穩(wěn)重；三是在文字材料方面有所欠缺。雖然在努力提升但是僅限于會議記錄的整理和每周的信息寫作等規(guī)定性和常規(guī)性工作上，缺乏“工匠精神”沒有真正扎下心沉下去系統(tǒng)學習，認真練筆，沒有把平時零星時間利用起來去鉆研文字材料的擬寫。
這些問題在我身上存在已久，雖然在辦公室一年的學習鍛煉當中有所改進，但仍有差距，新的一年加強自身建設主要從以下幾個方面改進：
一是轉變工作作風。養(yǎng)成良好的工作習慣，在“精”和“細”上下功夫，既要工作效率又要工作質量，樹牢細節(jié)決定成敗的理念，努力在今后中把每一件事情辦的圓滿，把一項工作做到極致在點滴小事和細節(jié)中不斷提升；二是要有耐心更要有恒心，俗話說，磨刀不誤砍柴工，遇事要多思多想增強工作的主動性、能動性和可預見性，少走彎路，多向身邊的領導和同事學習為人處事和處理工作的方法，虛心求教，切實改變自身心浮氣躁的壞毛病；三是要苦練文字，文字水平的提升不是一朝一夕就能提高的，需要不斷的積累，通過量變達到質變，要眼多看、嘴多問、耳多聽、腦多思、手多動，在完成日常工作的同時多寫信息多練筆，把零碎的時間整合起來，努力學習提高。
自身不足總結報告篇十七
**的校園生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想熟悉，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將**期間的團員個人總結如下：
我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我就應抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，用心閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;常常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，儲備知識總是有用的。
我始終堅持一句格言“不放下努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一向未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用潛力。樂于幫忙其他同學，取長補短，到達共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，用心思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一齊抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我用心配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手潛力得到了很大的提高。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。這一年來，我透過對團知識的學習和用心的參與團內(nèi)的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和職責的重大。我認識到團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務，要實現(xiàn)這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。
此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我在院團委修改部記者團擔任記者一職，并多次在學院創(chuàng)辦的院報上發(fā)表文章。同時我也是班里的組織委員，在過去的一年中，因為我工作上的良好表現(xiàn)，我被評為“優(yōu)秀學生干部”，另外，由于去年我在院團委宣傳部工作表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“先進工作個人”。當然了，學校一向鼓勵貧困學生奮發(fā)自強，并且給予了很多的幫忙，我也在去年獲得了“陽光”助學三等獎學金，這些都激勵著我繼承努力，用自己的勤勉回報學校、回報黨、回報全社會!
知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一齊工作、學習，我將繼續(xù)用心參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新。作為團員務必具有用心的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和群眾榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
首先，我用心與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系十分重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫忙來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。
盡量與舍友、同班同學搞好關系。廣交朋友，結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛苦父母繼續(xù)為我的學費、生活費發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，包括在網(wǎng)通公司做數(shù)據(jù)核對、在超市做收銀員、為話機世界發(fā)傳單等。做兼職既能夠增加經(jīng)濟收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際潛力、團隊協(xié)作潛力，也讓我更自信了。
其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。
此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間團員個人總結。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!
以上所有成績的取得都離不開團組織的準確領導和悉心培育。當然，人無完人，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。
自身不足總結報告篇十八
的寫法總結，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。（一）基本情景。1.總結必須有情景的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分資料主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。2.成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表此刻哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表此刻哪些方面，是什么性質的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改善措施等。（二）寫好總結需要注意的問題1.總結前要充分占有材料。最好經(jīng)過不一樣的形式，聽取各方面的意見，了解有關情景，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。必須要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2.必須要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基矗3.條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?.總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
如下：
認識本人能在思想上嚴格要求自我，具備較強的職責心。始終以科學發(fā)展觀為指導，行動上以踐行科學發(fā)展觀為準繩，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想。堅持黨的基本路線、方針、政策，始終嚴格要求自我，思想上不斷提高自我的政治理論水平，及時學習上級文件及會議精神，擁護鎮(zhèn)黨委決定，執(zhí)行鎮(zhèn)黨委決議，自覺維護鎮(zhèn)黨委形象，堅決維護黨的形象，始終與鎮(zhèn)黨委堅持高度一致。
我的工作主要分為三部分，一是經(jīng)管站，二是政工助理，三是包村，具體工作開展如下：
1.經(jīng)管站方面：主要工作是上報各種報表。例如，農(nóng)村住戶調(diào)查，我鎮(zhèn)西山院村為本次農(nóng)村住戶調(diào)查樣本點，該村隨即抽取10戶農(nóng)戶作為調(diào)查對象，每個季度把日常的收支情景做好記錄，編好代碼，錄入系統(tǒng)，上報統(tǒng)計局。再有，農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)報表，每月每季度都有不一樣的表需要上報，調(diào)整好數(shù)據(jù)間的平衡關系，無誤后，錄入系統(tǒng)，生成相關文件，然后上報。每報一張表，在確保及時性外，同時也力爭數(shù)據(jù)真實可靠，不耽誤正常工作的進行。在管理村級印章上，對來蓋章的老百姓，手續(xù)齊全的，給予正常辦理，如果手續(xù)不齊全，及時聯(lián)系相應管區(qū)區(qū)長，確保老百姓能及時順利蓋上印章，不耽誤辦理其他事情。
2.政工助理方面：主要是協(xié)助組織委員完成組織人事等相關材料的報送。例如，在上半年的“村級”兩委換屆中，負責保存換屆相關資料，不齊全的及時聯(lián)系管區(qū)區(qū)長，同時，將每一天換屆情景分別以書面跟電子版兩種形式報送市換屆辦和鎮(zhèn)領導查閱，確保領導及時了解換屆進度，使得換屆工作得以順利完成。
3.包村方面：主要是計劃生育檢查、護林防火防汛、收交新農(nóng)合以及需要下村布置督促的其他事情。計劃生育檢查工作每次都按照鎮(zhèn)政府的要求做好相關準備工作，不耽誤檢查工作，不拖后腿。上半年清明護林防火期間，每一天跟村干部蹲點看墳頭，提醒老百姓注意防火，鼓勵倡導進行禮貌祭掃，將各類火險杜絕在萌芽中。防汛工作依然不松懈，今年夏季的第9號強臺風“梅花”晚間會波及我市，晚上跟村干部輪流到水庫邊觀察水位變化情景，及時泄洪，以免出現(xiàn)險情，給老百姓造成不必要的經(jīng)濟損失，甚至威脅到人身安全。今年新農(nóng)合中，努力發(fā)動村民參合的進取性，耐心細致地講解國家這項便農(nóng)惠農(nóng)政策的好處，最終，在給老百姓增加一道保護傘的同時，也順利的完成了鎮(zhèn)上的指標任務。
人無完人，自我身上也存在著一些缺點。例如，思想不夠穩(wěn)定，有時工作不夠進取主動，對領導安排的任務，拈輕怕重，發(fā)牢騷。這些都是亟需克服改正的缺點。相信把上述的問題克服后，工作會更加得心應手。
在今后的工作中，我將認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，發(fā)揚成績，克服不足，努力在黨組織的關懷培養(yǎng)下，在自我的不懈努力下，做一名合格的年輕干部，為社會主義現(xiàn)代化建設做出更大貢獻。如有不當之處，懇請領導批評指正。
急招臨時工200元一天。
急招一天一結臨時工。
自身不足總結報告篇十九
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。
一、整改問題通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
(一)理想信念方面存在的問題。
3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
(二)“四風”方面存在的問題?。
6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
4、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。工作中，堅決執(zhí)行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
自身不足總結報告篇二十
近幾年來，我越來越意識到自己存在著很多不足之處。這些不足可能是我自身的個人缺陷，也可能是我的經(jīng)驗不足帶來的?？傊?，這些不足對我自己的成長和發(fā)展有很大的阻礙作用，因此我開始認真思考如何改善自身不足。在接下來的五段式文章中，我將分享自己的心得體會。
第一段：承認自己的不足
承認自己的不足，是改善自身不足的第一步。很多人在面對自己的不足時會采取逃避或是掩飾的方式，但這樣做只會讓問題越來越突出。相反，我們應該勇敢地面對自身的不足，分析自己的弱點和不足，然后尋找解決辦法。在我自己的成長經(jīng)歷中，也采取了這種思路，坦誠地面對自己的不足，同時尋找改善的辦法。
第二段：建立自信心
雖然我們要勇敢面對自己的不足，但是切記不應過分自責和自嘲。否則，這種情緒只會讓我們失去自信和動力，最終陷入無助和沮喪之中。為了避免這種情況的發(fā)生，我們還需要建立自己的自信心。這需要我們跳出“問題解決”的思維定式，換位思考，多給自己一些鼓勵，從這些積極的方面入手，不斷積累自己的信心。
第三段：尋找解決之路
當我們正視自己的不足，并建立起自信心之后，下一步就是尋找解決之路。這需要我們針對自身不足的具體表現(xiàn)進行分析和總結，對癥下藥。一方面，可以自己通過閱讀書籍，參加培訓課程，了解相關知識和技能；另一方面，可以向他人請教和學習，尋找高手為自己支招?？傊?，我們需要不斷地尋找有效的解決之路，持之以恒，不斷提高自己的水平。
第四段：堅決克服自己的惰性
改善自身的不足需要付出大量的時間和精力，更需要我們堅決克服自己的惰性。我們經(jīng)常會遇到的情況是，“知道什么該做，但就是不去去做”。這時候，我們應該靜下心來，找到自己的激勵點，讓自己克服惰性，逐步養(yǎng)成行動力強的習慣。
第五段：追求卓越，不斷提高
最后，我們追求的不應僅僅是彌補自己的缺陷，更應該是實現(xiàn)自己的卓越。這需要我們不斷提高自身的目標和標準，不斷挑戰(zhàn)自己的能力和極限。同時，我們可以借鑒他人成功的經(jīng)驗，不斷學習，不斷創(chuàng)新，讓自己不斷成為更好的自己。
總結：
改善自身不足是一個長期的過程，需要我們付出長時間的努力和不斷的反思。但是只要我們堅持下去，正視自己的缺陷，努力充實自己，就一定會收獲自我成長和提升，實現(xiàn)內(nèi)心的自我價值。