在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意結(jié)構(gòu)合理，段落清晰，行文流暢。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的篇章，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇一
書(shū)，賦予我知識(shí)、賦予我智慧，看書(shū)是我了解到黃德甜老師所寫(xiě)的《語(yǔ)重心長(zhǎng)》通過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語(yǔ)重心長(zhǎng)》這本書(shū)后，我才發(fā)覺(jué)到書(shū)他是我們知識(shí)的一片海洋，能與書(shū)為友是最慶幸的事，在《語(yǔ)重心長(zhǎng)》里，我讀懂了里面的內(nèi)容，是他讓我明白了語(yǔ)重心長(zhǎng)這幾個(gè)字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長(zhǎng)、尊重父母，他們的話，我們要聽(tīng)，因?yàn)樗麄兊囊?jiàn)識(shí)比我們多，所以，他們的學(xué)識(shí)、技能也比我們強(qiáng)；因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛(ài)我們，所以，他們才會(huì)反復(fù)叮囑我們，我們千萬(wàn)不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長(zhǎng)、在家不尊重父母，而經(jīng)常與師長(zhǎng)、父母頂嘴，從不去想想，師長(zhǎng)、父母是為了他好，只會(huì)心里埋怨自己的父母與師長(zhǎng)，難免有時(shí)師長(zhǎng)、父母是會(huì)說(shuō)錯(cuò)批、評(píng)錯(cuò)你，那也要在適合的場(chǎng)所糾正，和必須等對(duì)方冷靜下來(lái)，才和平地去談判這件事情，而不要在對(duì)方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會(huì)更加的讓他們更怒氣，只有心平氣和、冷靜才能解決問(wèn)題，古句也有說(shuō)國(guó)，君不聞“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！?BR> 我們是從父母的懷抱里長(zhǎng)大，隨著歲月增長(zhǎng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時(shí)蠢蠢欲動(dòng)的行為，而感到可笑。在校我們的師長(zhǎng)一直給予我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?lái)能有更大的`出頭人地，回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無(wú)不記印著師長(zhǎng)、父母為我的成長(zhǎng)付出的汗水。
《語(yǔ)重心長(zhǎng)》這本書(shū)使我懂得了人生的哲理，打開(kāi)這本書(shū)，是我進(jìn)入了這本書(shū)中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書(shū)，還可以細(xì)細(xì)回味那感人的故事。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇二
“三初心”作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代黨員的必修課程，具有非常重要的意義。這一課程不僅僅教授了我們新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的理論基石和價(jià)值觀念，還教育我們要始終保持初心，投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐中。在我學(xué)習(xí)“三初心”課程的過(guò)程中，我也有了一些自己的心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
我們必須始終保持初心，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)“三初心”課程中得到最深刻的認(rèn)識(shí)。初心就是我們成為黨員的初衷，是我們?yōu)槭裁赐渡碛谥袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本原因。我們之所以要成為新時(shí)代的有用之才，就是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)堅(jiān)定的初心，在尋求國(guó)家繁榮和人民幸福的道路上，我們努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
第三段：如何保持初心。
保持初心需要我們具有一定的思想素質(zhì)和修養(yǎng)。我們既要鼓勵(lì)自己不斷努力，也要注意保持坦誠(chéng)和客觀的態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)反思自己的根本信仰、人生價(jià)值和奮斗目標(biāo)，以此來(lái)不斷更新自己的思想，堅(jiān)定信念，避免偏離初心的風(fēng)險(xiǎn)。
我們還可以從身邊的黨員同志中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其要多向先進(jìn)典型看齊，把先進(jìn)典型中的精神內(nèi)核吸收到自己的生活和工作方式中來(lái)，并從中汲取動(dòng)力，堅(jiān)定自己崇高的信仰使命感。
第四段：什么是初心。
初心即信仰，黨的信仰是中國(guó)特色社會(huì)主義思想。堅(jiān)持黨的基本路線，不斷推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，就是我們界定初心的最基本準(zhǔn)則。初心還包括對(duì)人民的感情，這是我們投身于實(shí)現(xiàn)人民利益的初衷。需要我們具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾的生產(chǎn)和生活，積極發(fā)起服務(wù)工作，為他們的需求智慧和知識(shí)帶來(lái)實(shí)在的幫助，從而為名副其實(shí)的人民公仆奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
“三初心”課程讓我們清晰了解到什么是初心，如何保持初心，以及初心的重要意義。我們的理論數(shù)學(xué)對(duì)祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展充滿信心，我們相信我們的思想能夠帶動(dòng)全社會(huì)努力奮斗實(shí)現(xiàn)我們課程中所謂的“新民主主義的增長(zhǎng)、現(xiàn)代化的進(jìn)步、中華民族的偉大復(fù)興”。我們要不妨忘記我們的初心，繼續(xù)努力工作，為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的力量。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇三
初心，如同心靈的指南針，指引我們堅(jiān)定的方向。大家都有自己的初心，有的初心高尚純凈，有的初心不夠明晰，有的初心因外界的誘惑而失去。而《初心》這篇文章，是一篇揭示初心重要性的勵(lì)志故事。通過(guò)閱讀《初心》，讓我深刻體會(huì)到初心的力量和意義。
首先，初心是我們追求夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。故事中的霍子巖從小立志成為一名醫(yī)生，為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，克服了困難和失敗。他的初心就像一盞明燈，照亮前行的道路，激勵(lì)著他不斷奮進(jìn)。正是初心的力量，讓霍子巖勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白，只有堅(jiān)守初心，才能在追尋夢(mèng)想的路上不迷失方向，不被外界的誘惑所動(dòng)搖。
其次，初心是我們堅(jiān)持理想的精神支撐。故事中的霍子巖在醫(yī)學(xué)界取得了一系列的成就，但他始終不忘初心，永遠(yuǎn)抱著對(duì)患者的同情心和責(zé)任感。無(wú)論是在艱難的手術(shù)中，還是在治療患者的過(guò)程中，他始終以患者的健康為第一位。這種對(duì)理想的堅(jiān)守，讓他成為醫(yī)學(xué)界的楷模和榜樣。初心的力量不僅讓他成為了一名醫(yī)生，更讓他成為了一名偉大的醫(yī)者。在我看來(lái)，初心是我們追求理想的動(dòng)力源泉，只有充滿初心，才能在追求理想的路上激發(fā)出無(wú)窮的決心和勇氣。
再次，初心是我們堅(jiān)持做人原則的底線。霍子巖作為一名醫(yī)生，他一直秉持著醫(yī)者仁心的初心。面對(duì)金錢(qián)的誘惑、權(quán)力的考驗(yàn)以及名利的誘惑，他始終保持了清醒的頭腦，沒(méi)有違背自己的職業(yè)道德。初心讓他做到了名利不迷，權(quán)勢(shì)不爭(zhēng)，鑄就了他高尚的品格和卓越的醫(yī)術(shù)。初心不僅是做人的底線，也是我們?cè)谌穗H交往中保持真實(shí)和善良的基礎(chǔ)。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都不能失去初心，要知道初心是成為一個(gè)真正有操守的人的重要保障。
最后，初心是我們堅(jiān)韌不拔的力量。故事中的霍子巖經(jīng)歷了家庭的變故和輿論的壓力，但他始終沒(méi)有放棄初心。相反，他在困境中能夠保持鎮(zhèn)定和冷靜，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)道路不動(dòng)搖，最終成為了一名醫(yī)學(xué)教授。初心給了他無(wú)盡的力量，讓他在困難面前能夠堅(jiān)韌不拔，克服了一切難關(guān)。在我看來(lái)，初心的力量是無(wú)堅(jiān)不摧的，只要我們堅(jiān)守初心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
總之，初心是我們追逐夢(mèng)想之路上最重要的動(dòng)力和底氣。《初心》這篇文章給了我很多啟示和思考，讓我明白初心的力量和意義。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該保持初心，讓初心成為我們堅(jiān)韌不拔的力量，堅(jiān)持理想的精神支撐，保持做人的底線。相信只要我們始終堅(jiān)守初心，就能夠追尋自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們都懷揣初心，追逐夢(mèng)想的道路上勇往直前。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇四
初心，這是一個(gè)飽含著夢(mèng)想和希望的詞匯，它象征著人們堅(jiān)持不懈、始終如一的信念。而電影《初心》正是以此為題材，引發(fā)觀眾對(duì)于初心的思考和體會(huì)。作為一部感人至深的電影，它讓我們憶起自己的初心，讓我們明白初心是人生道路中最重要的一步，掌握初心，才能走向成功。以下將從觀影感受、故事情節(jié)、人物塑造、主題表達(dá)和啟示五個(gè)方面，以連貫的五段式，進(jìn)行詳解。
首先，觀影過(guò)程中，電影所散發(fā)的溫情脈脈的感染力是讓人難以忘懷的。影片從開(kāi)始的黑白鏡頭，百老匯傳奇音樂(lè)家杰克遭遇車(chē)禍，陷入昏迷的情節(jié)一直打動(dòng)著觀眾。通過(guò)在醫(yī)院的床邊，人們?yōu)樗恼茀群?，一遍遍溫暖的回憶和無(wú)盡的期望，把觀眾的情感牽動(dòng)得無(wú)法抑制。整場(chǎng)電影就像是用真誠(chéng)與堅(jiān)持編寫(xiě)的華麗樂(lè)章，觀眾被帶入主人公的感情世界中，徜徉在初心之中。而電影的多樣的音樂(lè)元素也讓觀眾的情感更加豐富而真實(shí)。觀影過(guò)程中，常常會(huì)被電影中的情景感動(dòng)得熱淚盈眶，回憶起自己曾經(jīng)懷揣的初心。
其次，故事情節(jié)構(gòu)造了幾段巧妙的轉(zhuǎn)折，讓觀眾在一次次的波折中，明確自己的初心是經(jīng)受住考驗(yàn)的。影片以杰克的過(guò)去回憶為線索，一一展開(kāi)了一段又一段的故事情節(jié)。從杰克的童年到青春期，他一直有一個(gè)大膽的初心：成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家。但是隨著年齡增長(zhǎng)，生活的壓力和權(quán)力的腐蝕，曾經(jīng)的初心慢慢模糊了。直到他和女兒的相遇，他才意識(shí)到，自己曾經(jīng)已經(jīng)偏離了初心，所以再下定決心重拾初心，回到音樂(lè)道路上。這樣的情節(jié)設(shè)置讓人感到故事充滿了戲劇性和張力，進(jìn)一步加深了觀眾的代入感。
第三，在人物塑造方面，《初心》予人深刻的印象，主人公杰克飽含著一種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持，他的內(nèi)心世界通過(guò)細(xì)膩動(dòng)人的表演展現(xiàn)出來(lái)，讓觀眾看到了一個(gè)普通人追求夢(mèng)想的無(wú)限可能性。電影中，杰克的奮起也是源于他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他的音樂(lè)才華和堅(jiān)持為觀眾提供了無(wú)盡的力量。與此同時(shí)，杰克的女兒艾瑪也是一位具有極高音樂(lè)天賦的年輕女孩，她的才華和堅(jiān)持激勵(lì)著父親在失去聽(tīng)力的情況下，重新找回自己的初心。影片以這樣的人物形象展示了音樂(lè)的神奇與力量，呼吁觀眾堅(jiān)守初心，追求夢(mèng)想。
接下來(lái)，電影主題表達(dá)了初心的重要性和價(jià)值。電影通過(guò)主人公的奮起和困境，告訴觀眾無(wú)論遇到什么困難和挫折，只要堅(jiān)守初心，就一定可以找到出路。電影中展現(xiàn)了父女二人經(jīng)歷艱辛，堅(jiān)持信念，最終實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)家夢(mèng)想的感人故事。同時(shí)，電影中的音樂(lè)元素也通過(guò)一曲又一曲的音樂(lè)，傳遞了初心的美妙與力量，讓觀眾能夠更加深刻地感受到初心所帶來(lái)的能量和力量。與此同時(shí)，電影中也不乏對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中各種挑戰(zhàn)和困難的反思和啟示，讓觀眾思考自己的初心，真正的明白該怎樣走好自己的路。
最后，電影給觀眾帶來(lái)的啟示，就是初心是人生中最重要的一步。它是我們奮斗的方向，是我們堅(jiān)持的動(dòng)力，只有堅(jiān)守初心，才能走出屬于自己的成功之路。電影中的杰克和艾瑪?shù)某晒适鹿奈柚^眾，讓觀眾明白了不論多大的困難和挫折，只要不忘初心，必將駛向成功。電影傳達(dá)的是對(duì)夢(mèng)想和熱愛(ài)的強(qiáng)烈感召，喚起觀眾們對(duì)初心的思考和追求，進(jìn)而激勵(lì)觀眾們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，追求生活中更高尚的目標(biāo)。
總之，《初心》給我?guī)?lái)了很深的思考與感悟。從觀影感受、故事情節(jié)、人物塑造、主題表達(dá)和啟示五個(gè)方面，這部電影都生動(dòng)地展示了初心的重要性和價(jià)值。喚醒了觀眾內(nèi)心深處對(duì)于初心的渴望和追求，讓我們?cè)俅螆?jiān)定自己的初心，邁出屬于自己的成功之路。希望大家能從這部電影中汲取力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇五
上個(gè)月28號(hào)，參加團(tuán)縣委組織的讀書(shū)會(huì)，開(kāi)班式期間，縣委副書(shū)記xx到會(huì)給我們講了其在寧波團(tuán)市委任專(zhuān)職團(tuán)干時(shí)的工作體會(huì)，他同我們?nèi)h的團(tuán)干分享了其在寧波團(tuán)市委工作期間的經(jīng)歷與感想，他的講話生動(dòng)而又有哲理。記憶最深刻的是他引用了xxxx同志的講話:為國(guó)以忠處事以人以誠(chéng)。
第一叫做為國(guó)以忠。做為一個(gè)公民，就要對(duì)國(guó)家、對(duì)人民忠誠(chéng)。在這個(gè)方面，不能謀個(gè)人的私利，在每一個(gè)崗位上工作，不論以后什么工作崗位，都要“為國(guó)以忠”。這是最基本的。這樣，你就會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，確實(shí)是為了國(guó)家的事業(yè)，為了我們民族的發(fā)展。有了這樣一個(gè)信念和信仰，在任何情況下，自己都會(huì)感到心里踏實(shí)。
第二叫做處事以敬。就是不管我們對(duì)待什么事情，都要有一個(gè)“敬”字，或者叫做敬業(yè)。把一件具體事情做好以后，雖然看起來(lái)不大，但是如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，就可以悟出道理。將來(lái)，無(wú)論你做什么事情，這都是有益的，都有助于成功。團(tuán)的工作崗位是鍛煉人的崗位，有很多事情要做，有的事情不是說(shuō)就一定有很大的影響，有的事情也可以相對(duì)虛一點(diǎn)，但是這都是在做事。做任何事情，任何細(xì)小的事情，都要敬業(yè)。這樣，你才能在做事當(dāng)中得到鍛煉。而且，這個(gè)事情可能還會(huì)做大，做出成效來(lái)。所以不管我們做什么事情，都應(yīng)該有一種敬業(yè)精神。這樣不論于事業(yè)，還是于自己，都是有益的。
第三叫做待人以誠(chéng)。不僅是共青團(tuán)的事業(yè)，我們從事其他任何事情，都要靠集體的力量，都要靠調(diào)動(dòng)大家的`積極性，靠每個(gè)人的奮斗。你怎么把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)呢？要靠誠(chéng)。待人一定要講這個(gè)“誠(chéng)”字。這是做人之本。我們待人以誠(chéng)就會(huì)主動(dòng)贏得別人的支持，就會(huì)把事情做得更好，就會(huì)對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)。
“為國(guó)以忠”，“處事以敬”，“待人以誠(chéng)”。我想一個(gè)人如果能做到這些，即使個(gè)人對(duì)自己的事情想得少一些，甚至不怎么想，也會(huì)有人想到你的。最終會(huì)得到大家的贊許。
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初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇六
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今天上午我安排好工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，剛好是孩子們?cè)谧稣n間操的時(shí)候，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，在操場(chǎng)上隨著音樂(lè)，拉起手兒跳著圓圈舞，我頓時(shí)感到身心年輕，有一種被孩子們的朝氣和快樂(lè)的所感染的感覺(jué)。
和家長(zhǎng)們一起來(lái)到階級(jí)教室，找好位子坐下，看到教室前方的投影上寫(xiě)著“《小王子》班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，原來(lái)今天是讀《小王子》這本書(shū)。一會(huì)兒，老師和孩子們也來(lái)了，一個(gè)個(gè)很快地坐在自己的位子上，安靜地等待上課開(kāi)始，特別是女兒，看到我坐在前排那兒，笑得好開(kāi)心，還悄悄地對(duì)我打個(gè)“勝利”的手勢(shì)，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)她看來(lái)是非常滿意！
讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了，老師先簡(jiǎn)單地把這本書(shū)的內(nèi)容做了介紹，然后選了重點(diǎn)的幾段讓孩子們朗讀，她把書(shū)中的人物和事件提煉出來(lái)，讓孩子們說(shuō)自己的感受，不停地啟發(fā)孩子自己的思維，比如：當(dāng)她提問(wèn)：小王子是一個(gè)什么樣的孩子呢？孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手，有孩子說(shuō)他有愛(ài)心、責(zé)任心，有的孩子說(shuō)他很勤勉、認(rèn)真，也有孩子說(shuō)小王子很憂傷、單純；這本書(shū)我也看過(guò)，可聽(tīng)了孩子們的話，我突然感到對(duì)小王子性格的理解，還沒(méi)有孩子們透徹。老師采用提問(wèn)、引導(dǎo)的方式，讓孩子們自由發(fā)揮，充分想像，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題回答得各種各樣，千奇百怪，我越聽(tīng)越感慨孩子的思維真是不簡(jiǎn)單，他們的小腦袋怎樣會(huì)有這么多的想法呀？老師很好地控制課堂的節(jié)奏，引導(dǎo)孩子的發(fā)言，采用鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)，哪怕哪個(gè)孩子一時(shí)回答不上來(lái)，她也委婉地提示讓他們說(shuō)出自己的想法，使孩子們能暢所欲言又清楚理解，整個(gè)課堂很活躍但又集中。
最后老師還評(píng)出好幾種“讀書(shū)會(huì)”的獎(jiǎng)項(xiàng)，幾乎全班同學(xué)都獲得表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并上臺(tái)得到了獎(jiǎng)狀，孩子們可高興了！最特別的是，老師還為一些家長(zhǎng)頒發(fā)了“最用心的家長(zhǎng)”獎(jiǎng)，以感謝家長(zhǎng)支持孩子的課外閱讀，并陪孩子“親子閱讀”方面的非常用心，我也榮幸的獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，得到一次上臺(tái)，并由孩子親手給我頒獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，哈哈哈，好快樂(lè)，特爽！
作為家長(zhǎng)，我感覺(jué)孩子學(xué)校的這次班級(jí)讀書(shū)會(huì)很不錯(cuò)，它一方面讓孩子和家長(zhǎng)共同知道了多讀書(shū)，讀好書(shū)的重要性，另一方面也拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，知道了孩子在一所怎樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，老師又是以一種什么樣的方法帶領(lǐng)孩子們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)的。課堂不再是以前的那種死氣沉沉：老師只管在講臺(tái)上講，孩子們像木偶一樣坐在下面聽(tīng)；現(xiàn)在老師與孩子的互動(dòng)充分表現(xiàn)出來(lái)，最大化地讓孩子們表達(dá)自己的理解和想法，同時(shí)使孩子們的語(yǔ)言分析能力，自我表現(xiàn)能力都得到很好的提高，這很好！“自主課堂”，不正是現(xiàn)在的教學(xué)理念么？而我們家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)孩子對(duì)看書(shū)，學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法，了解故事情節(jié)，把握人物形象，品味人物特點(diǎn)，理解書(shū)的意義，讓孩子在各種優(yōu)秀讀物中吸取各種成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。
聽(tīng)了今天的班級(jí)讀書(shū)會(huì)，作為家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲：“感謝老師的辛勤教導(dǎo)與付出，謝謝老師！”
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尊敬的部領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
根據(jù)部機(jī)關(guān)開(kāi)展組工干部讀書(shū)會(huì)活動(dòng)安排，我在這里將自己近期的讀書(shū)學(xué)習(xí)心得向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
在日常的工作和生活中，有兩個(gè)方面的壞習(xí)慣時(shí)常困擾著我：一個(gè)是遇到問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法去解決，主動(dòng)思考不夠，危機(jī)感不強(qiáng)，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個(gè)是完成工作任務(wù)時(shí)，目標(biāo)、方法和途徑很明確，但實(shí)際工作動(dòng)力不足，節(jié)奏緩慢，屬于行動(dòng)懶惰，我概括為：知易行難。這對(duì)壞習(xí)慣，在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn)，帶有一定的普遍性，但卻是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個(gè)適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書(shū)，并從中找到了答案。
一、學(xué)唧唧，不做思想的矮人。
第一本是美國(guó)作家斯賓塞.約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)相信很多人都讀過(guò)。只有幾十頁(yè)紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發(fā)了我深深的思考。書(shū)中有四個(gè)主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們四個(gè)共同生活在一個(gè)迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標(biāo)。有一天，他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見(jiàn)了!面對(duì)變化，每個(gè)人的反應(yīng)截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧則面對(duì)突如其來(lái)的變化不知所措。經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動(dòng)當(dāng)中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無(wú)所獲。
我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標(biāo)。這本書(shū)帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時(shí)要勤于思考，培養(yǎng)“居安思危”的憂患意識(shí)，并在變化來(lái)臨時(shí)從容應(yīng)對(duì)。每個(gè)人一生都會(huì)有多種崗位的工作經(jīng)歷，無(wú)論從事什么工作都要時(shí)刻充滿工作激情，保持危機(jī)意識(shí)，有著靈敏的嗅覺(jué)和積極的行動(dòng)，并像“唧唧”一樣正確對(duì)待外界的客觀變化，不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，找準(zhǔn)自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來(lái)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。
二、學(xué)羅文，做行動(dòng)的巨人。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報(bào)的另一本書(shū)，則對(duì)指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā)。這本書(shū)就是美國(guó)人阿爾伯特-哈伯德寫(xiě)的《致加西亞的信》。
故事發(fā)生在1898年，美國(guó)為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動(dòng)的歷史上第一次帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)----美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間。美國(guó)因形勢(shì)所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系，然而沒(méi)有人知道加西亞在深山的什么地方，沒(méi)有任何與之聯(lián)系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個(gè)看似無(wú)法完成的任務(wù)。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒(méi)說(shuō)，甚至沒(méi)有問(wèn)：有什么裝備?有什么人配合我完成任務(wù)?最后通過(guò)自己的努力，斗智斗勇，千方百計(jì)地克服重重困難，最終出色地完成了任務(wù)。讀完《致加西亞的信》，我感到書(shū)中揭示的道理很簡(jiǎn)單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無(wú)旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難，把自己應(yīng)該做的事情沒(méi)有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。
不做思想的矮人、要做行動(dòng)的巨人----這就是本人前一階段讀書(shū)的粗淺體會(huì)，正所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限，偏頗之處希望大家批評(píng)指正。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇七
在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我們先討論一下“職初心”的含義。對(duì)于剛步入職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，職初心可能是對(duì)于工作的初體驗(yàn)、初印象、初期待；對(duì)于職場(chǎng)老手來(lái)說(shuō)，則是一種對(duì)于職場(chǎng)的熱愛(ài)、堅(jiān)持和始終如一的信仰。無(wú)論是什么樣的職場(chǎng)初心，都很重要。它代表了我們進(jìn)入職場(chǎng)的理由和動(dòng)力，同時(shí)也是我們價(jià)值觀和職業(yè)道德的體現(xiàn)。
第二段：探討職場(chǎng)初心的重要性。
擁有清晰的職場(chǎng)初心對(duì)于職業(yè)生涯是至關(guān)重要的，它直接關(guān)系到一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在工作生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如工作壓力、想要挑戰(zhàn)更高難度的工作、個(gè)人或者組織的利益等等。在這個(gè)時(shí)候，職場(chǎng)初心就顯得尤為重要了。它可以幫助我們?cè)诖煺壑姓业角斑M(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)止我們正直的品格，讓我們?cè)诼殘?chǎng)中不斷成長(zhǎng)。
第三段：分析職場(chǎng)初心的幾個(gè)層次。
職場(chǎng)初心并不是單純的上進(jìn)心或者名利心。它包含很多層次，比如成就感、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)現(xiàn)愿望等等。不同的人對(duì)于職場(chǎng)初心的理解也是不同的。有些人可能只是希望通過(guò)工作獲得經(jīng)濟(jì)上的滿足，有些人可能更希望通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和成就感，而有些人則是為了推動(dòng)公司不斷發(fā)展和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的理想。不論哪種理解，都應(yīng)該得到尊重和支持。
第四段：探討如何保持初心。
如果說(shuō)職場(chǎng)初心有什么禁忌的話，那就是失去它。在職場(chǎng)中，很多人可能會(huì)受到利益、權(quán)力和名利等多種因素的影響而失去初心。為了避免這種情況的發(fā)生，我們應(yīng)該牢記初心，與公司共進(jìn)退，把公司的發(fā)展與自己的成長(zhǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)職場(chǎng)初心意義以及面臨的挑戰(zhàn)。
職場(chǎng)初心對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，意義重大。它不僅代表了我們對(duì)于工作的熱愛(ài)和堅(jiān)持，同時(shí)也是我們堅(jiān)定信仰的體現(xiàn)。但是，面對(duì)職場(chǎng)的巨大壓力和誘惑，我們很容易失去職場(chǎng)初心，這就需要我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，堅(jiān)定初心，才能更好地走向職場(chǎng)的巔峰。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
《初心》是一部由導(dǎo)演馮小剛執(zhí)導(dǎo)的電影，該片講述了一群志愿軍戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)國(guó)家的初心和珍視民族的尊嚴(yán)，勇往直前的故事。觀看這部電影讓我深受啟發(fā)，從中我體驗(yàn)到了志愿軍戰(zhàn)士的拼搏精神，感受到了他們對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)。本文將結(jié)合電影中的故事情節(jié)，探討《初心》帶給我們的反思和啟示。
第二段：情節(jié)感言（300字）。
電影《初心》剖析了志愿軍戰(zhàn)士們?cè)馐艿姆N種艱難險(xiǎn)阻，向觀眾傳遞了堅(jiān)定的信念和熾熱的初心。從電影的開(kāi)頭，首先展現(xiàn)出了中國(guó)處于空前危險(xiǎn)形勢(shì)中的那段歷史真實(shí)畫(huà)面，為觀眾打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然后，緊接著呈現(xiàn)了一幕幕戰(zhàn)斗場(chǎng)景，展示了志愿軍戰(zhàn)士們的血性和傲氣。他們隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，寧死也不受侵犯。電影中的每一個(gè)故事情節(jié)和人物都雖小卻意義深遠(yuǎn)，展現(xiàn)出了志愿軍戰(zhàn)士們?nèi)硇耐度?、不怕?tīng)奚挠⒂戮瘛?BR> 第三段：初心感悟（300字）。
觀影中，我感受到了志愿軍戰(zhàn)士們那種堅(jiān)定的初心和對(duì)國(guó)家的深情厚誼。盡管他們的家園受到侵略，而他們自身也有手足之情，但他們義無(wú)反顧地投身戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的生命。這種初心體現(xiàn)了民族精神的核心，并激勵(lì)著每一個(gè)觀眾。而當(dāng)我看到電影中紀(jì)念碑上那句“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的時(shí)候，我更加深刻地明白到了共產(chǎn)黨始終以人民居民利益為出發(fā)點(diǎn)，保衛(wèi)國(guó)家，拯救民族的決心和初心。
第四段：自身反思（300字）。
電影讓我不禁思考自己的初心與信仰。每個(gè)人都有自己的初心，但在這喧囂的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，為了生存和利益，人們往往會(huì)迷失初心，甚至將目標(biāo)與利益混淆。而電影《初心》深刻地告訴我，無(wú)論我們遇到什么，我們都必須要堅(jiān)持自己的信仰和追求。同時(shí)，電影中那種對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和擔(dān)當(dāng)也讓我深感自己的不足。對(duì)于國(guó)家和民族的關(guān)心和奉獻(xiàn)是每個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，而我應(yīng)該以這種精神為榜樣，努力做出貢獻(xiàn)。
第五段：?jiǎn)⑹荆?00字）。
電影《初心》賦予了我新的啟示與勇氣。它讓我明白了初心與信念的重要性，同時(shí)也讓我理解到國(guó)家的安危與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。我們應(yīng)該保持對(duì)初心的堅(jiān)守，牢記自己的信仰，時(shí)刻為國(guó)家和民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代青年，我們需要以習(xí)近平總書(shū)記提出的“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們的堅(jiān)守與奮斗”為己任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。最后，讓我們牢記電影中志愿軍戰(zhàn)士的豪情壯志，傳承初心精神，勇往直前，共同為國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興而努力奮斗。
總結(jié)（100字）：
電影《初心》讓人深受教育和鼓舞，它讓我們看到了志愿軍戰(zhàn)士的拼搏精神和無(wú)私奉獻(xiàn)，感受到了初心與信仰的力量。通過(guò)觀影，我深思自己的初心與信仰，并反思了自己在日常生活中的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守初心，為國(guó)家和民族的繁榮作出努力，共同實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇九
初心，是一個(gè)人最初的心愿、初衷、原始的動(dòng)力。它伴隨著人們從嬰兒、兒童到成年人的不同階段，有時(shí)隨著歷史的發(fā)展、社會(huì)的變革也會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變。然而，無(wú)論初心是否改變，一定要堅(jiān)持不懈地追求它，因?yàn)樗侨松拇禾欤俏覀兂砷L(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。
第二段：初心的重要性。
沒(méi)有一個(gè)人是生來(lái)就有初心的，它會(huì)隨著我們的生活、工作、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷逐漸產(chǎn)生。初心起到的作用也是不可忽略的。它能讓我們?cè)诜泵Φ纳钪袑ふ业椒较?，讓我們?cè)诿悦r(shí)有所靠依，讓我們?cè)谏礁F水盡的時(shí)候重新找到答案。并且，初心也是我們?nèi)松闹改厢?，能夠點(diǎn)亮我們前行的路程。
第三段：保持初心的意義。
隨著生活的復(fù)雜和矛盾的沖突，我們不可避免地會(huì)失去初心。這時(shí)，我們不妨回到自己內(nèi)心深處，重新找回那顆堅(jiān)持的心。堅(jiān)持初心能夠激勵(lì)我們克服困難，面對(duì)挫折而不失信心，讓我們持續(xù)堅(jiān)定前行，不斷前進(jìn)。
第四段：保持初心的方法。
想保持初心，就需要持續(xù)創(chuàng)造機(jī)會(huì)自我反省、調(diào)整自己的態(tài)度。無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的初心，愿景和目標(biāo)，尤其是在轉(zhuǎn)型期間，我們要嘗試擁抱新機(jī)遇，理性平衡現(xiàn)實(shí)與理想，做出正確的決策和行動(dòng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
人生的路途有時(shí)不免坎坷，但只要我們始終堅(jiān)持初心，努力奮斗，就一定能夠收獲自己所期待的成功和幸福。因?yàn)?，初心就好像是人生的燈塔，時(shí)刻指引著我們走向美好的未來(lái)。所以，讓我們時(shí)刻銘記初心，堅(jiān)定前行，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十
初心是人們?cè)谧非笫聵I(yè)、追求夢(mèng)想的過(guò)程中最初的動(dòng)力和初衷。作為一個(gè)生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的普通人，我也曾經(jīng)有過(guò)我的初心。《初心》這本書(shū)給了我很多啟示和思考，讓我更加堅(jiān)定了我的初心，敬業(yè)的精神對(duì)我而言具有至關(guān)重要的意義。在讀完《初心》后，我思考了自己的初心，并且明確了自己的追求方向和目標(biāo)，這也是我寫(xiě)這篇文章的初衷。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)《初心》的體會(huì)和心得。
首先，在讀《初心》之前，我對(duì)初心的理解僅僅停留在一種感性的層面，認(rèn)為初心就是一種激情和熱愛(ài)。然而，《初心》讓我明白初心的真正意義，初心不僅僅是情感上的激情，更是一種責(zé)任和承諾。作者通過(guò)講述自己和一些成功者的故事，告訴我初心是一種能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈追求自己目標(biāo)的力量。正是這種力量，讓成功者能夠在困難面前堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，最終取得了成功。讀完《初心》后，我對(duì)初心的理解升華了，不僅僅是要有熱情和夢(mèng)想，更要有堅(jiān)持和付諸行動(dòng)的勇氣。
其次，在《初心》中，作者強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的觀點(diǎn)，就是初心可以改變世界。作者通過(guò)豐富的案例，向我展示了初心的力量是如何改變和影響一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，甚至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。他講述了一些歷史上的偉大人物，如李嘉誠(chéng)、孫中山等，他們都憑借初心，走出自己的成功之路。通過(guò)這些故事，我明白了初心的力量是無(wú)窮的，只要我真正堅(jiān)守初心，并且勇敢地努力前行，就有可能成為一位影響他人和社會(huì)的人物。這也讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有著不同的初心，只要我們能夠找到和堅(jiān)守自己的初心，也可以成為改變世界的人。
再次，《初心》中的一句話深深地觸動(dòng)了我：“機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人?！边@句話讓我明白，初心并不是一蹴而就的，它需要我們有著足夠的準(zhǔn)備和積累。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、鍛煉和成長(zhǎng)，我們才能夠更加全面地理解和追求自己的初心。這也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)之路上必不可少的一步。讀完《初心》后，我開(kāi)始從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考自己的發(fā)展，制定了一個(gè)更加系統(tǒng)和有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)規(guī)劃。我意識(shí)到，只有不斷地充實(shí)自己，才能夠更好地抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的初心。
最后，《初心》在提醒我，在追求初心的過(guò)程中，一定會(huì)遇到各種困難和挫折，關(guān)鍵的是如何應(yīng)對(duì)和處理這些困難。初心是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。只有保持堅(jiān)持初心的信念，積極面對(duì)困難，才能夠在逆境中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深深地被這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)，也決心將其運(yùn)用到自己的實(shí)際生活中。無(wú)論遇到何種困難和挫折，我都會(huì)努力保持初心，堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。
綜上所述，《初心》這本書(shū)給了我很多啟示和思考，讓我對(duì)初心有了更深入的理解。在讀完這本書(shū)后，我明白了初心的真正意義，初心可以改變世界，初心需要有準(zhǔn)備，初心需要堅(jiān)持不懈。通過(guò)讀書(shū)，我收獲了很多，也清晰了自己的追求和目標(biāo)。帶著對(duì)初心的堅(jiān)守和信念，我愿意堅(jiān)持不懈地努力，追尋自己的初心，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十一
初心，是人生道路上最為重要的東西。初心是夢(mèng)想的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力，是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的生命力。初心如燭，照亮了追求的道路，指引著你去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與成就。今天，我想分享一下我對(duì)初心的體會(huì)與感悟。
第一段，初心是夢(mèng)想的源泉。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，總會(huì)有許多未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而初心就在這些夢(mèng)想的生發(fā)與成長(zhǎng)中不斷滋養(yǎng)。初心就是那顆最耀眼的星星，在長(zhǎng)夜中堅(jiān)定地指引著我們。初心是我們遙想那片天空的力量，是我們勇往直前的信仰，是我們尋找未來(lái)的堅(jiān)定。這個(gè)時(shí)候，初心就是最純真、最堅(jiān)定、最有力量的一個(gè)存在。
第二段，初心是前進(jìn)的動(dòng)力。很多人在人生之路上會(huì)遭遇挫折與困境，這個(gè)時(shí)候，初心就發(fā)揮了作用。初心就像一束能量，給予我們勇氣和動(dòng)力，讓我們從困難中邁出第一步。只有堅(jiān)持初心，我們才能不被困難打倒、不被誘惑擊垮。只有堅(jiān)持初心，我們才能在人生的道路上走得更加順暢。如此，初心就成為一份情懷，成為一份堅(jiān)定的信念。
第三段，初心是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的生命力。不論是在人生的旅途中，還是在未來(lái)的歲月里，初心就像是我們內(nèi)心深處的一把鑰匙，總能開(kāi)啟我們向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的大門(mén)。這個(gè)大門(mén)是時(shí)刻敞開(kāi)著的，靜候著我們?nèi)ミ~開(kāi)步伐。當(dāng)我們不再年輕，當(dāng)我們?cè)跉q月的河流中沉淀著經(jīng)歷與思考之后，初心會(huì)不斷地給我們打開(kāi)方向、指明路標(biāo)，讓我們繼續(xù)前進(jìn)下去。
第四段，初心是我們價(jià)值與成就的實(shí)現(xiàn)之路。初心隨著我們不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展，也在將我們引向未來(lái)的道路中實(shí)現(xiàn)著個(gè)人的價(jià)值與成就。倘若沒(méi)有初心，就只會(huì)在平凡的生活中沉淪，無(wú)法成就自己的人生價(jià)值。而有了初心，我們年輕時(shí)未曾想象的可能性，在堅(jiān)定地追夢(mèng)中逐漸顯露，這是多么難能可貴的一件事情。
第五段，初心，不在于實(shí)現(xiàn)，而在于堅(jiān)持。初心其實(shí)是一份勇氣和信仰。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們或許無(wú)法做到完美，或許無(wú)法取得理想中的成績(jī)，但始終堅(jiān)持初心，將助我們走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。初心并不是可以用一次實(shí)現(xiàn)的，它會(huì)伴隨著我們一生，成為我們內(nèi)心最堅(jiān)實(shí)的支撐?；蛟S，我們會(huì)迷失方向，但初心就在我們的彼岸，向著方向勇往直前。
總之，“一初心，眾生命”，初心承載生命的希望和信念，幫助我們?cè)诶Ь澈痛煺壑胁粩嗵魬?zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。沒(méi)有初心，人生將無(wú)所追求；有了初心，人生才會(huì)不斷地發(fā)光發(fā)熱。我希望我們每一個(gè)人都能堅(jiān)定地把握自己的初心，勇敢追求自己的夢(mèng)想，成就更加美好的人生。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十二
《紅樓夢(mèng)》作為國(guó)學(xué)經(jīng)典，引得無(wú)數(shù)學(xué)者為之“折腰”，出了許多的“紅學(xué)家”。今天，我便也來(lái)當(dāng)一回這紅學(xué)家，談?wù)勎易x紅樓的感想。
首先，我覺(jué)得這本書(shū)并不只是單單一本愛(ài)情小說(shuō)所能概括。作者為寫(xiě)此書(shū)，寒窗幾十載，對(duì)醫(yī)藥、園林、建筑、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等，都有所研究。整部書(shū)對(duì)研究探討青朝風(fēng)俗民情很有幫助，它仿佛是當(dāng)時(shí)生活的小百科，無(wú)所不包，無(wú)所不有。怪不得至今還有許多紅學(xué)家專(zhuān)門(mén)研究此寶。此書(shū)所現(xiàn)之人情世故，官場(chǎng)是非，在今天都屢見(jiàn)不鮮內(nèi)涵之深，可真謂看一遍兩遍不少，讀十遍八遍不多。對(duì)于我精讀此書(shū)是對(duì)吾之文學(xué)素養(yǎng)起鞏固、提高，以致于升華之用，大有相見(jiàn)恨晚之情。
第三，我以為程偉元、高鶚的續(xù)寫(xiě)不成功。雖基本符合上面的曲線原則，沒(méi)有生搬硬套強(qiáng)加于前文之嫌，但終究是焊接產(chǎn)物。他倆根據(jù)原作的暗示，追蹤前80回的情節(jié)，完成了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛(ài)婚姻悲劇，安排了其他一系列人物的命運(yùn)結(jié)局，使《紅樓夢(mèng)》成了一部完整的書(shū)，從而推動(dòng)了《紅》在社會(huì)的傳播，擴(kuò)大了它的影響?？墒牵?0回寫(xiě)了寶玉中舉和家業(yè)復(fù)興，違背曹雪芹的原旨;在人物描寫(xiě)和情節(jié)構(gòu)思方面有一些歪曲和庸俗的筆墨，和曹雪芹的原著有很大距離，近來(lái)又有人寫(xiě)了后40回，竭力鼓吹完美，但再怎么樣也只能阿里基斯追烏龜，紅樓夢(mèng)的后40回將是一個(gè)永遠(yuǎn)的迷。
第四，也就是《紅樓夢(mèng)》鮮明的人物形象。就拿王熙鳳這個(gè)給人印象最深的人物來(lái)說(shuō)，她“模樣又極標(biāo)致，言談?dòng)炙?，心機(jī)又極深細(xì)”，目光四射，手腕靈活日理萬(wàn)機(jī)，指揮若定。寧國(guó)府秦可卿的喪事，特意邀請(qǐng)她去主持操辦，她一去就看出寧國(guó)府的五大弊端，并提出一整套治理整頓措施。王熙鳳威重令行，旁若無(wú)人，形成“脂粉須眉齊卻步，更無(wú)一個(gè)是能人”的局面。這位王夫人的內(nèi)侄女爭(zhēng)強(qiáng)好勝、追慕虛榮，具有很強(qiáng)的權(quán)勢(shì)欲。賈府這位年輕俊俏，素有“鳳辣子”之稱的女當(dāng)家伶牙俐齒，處處討賈母、王夫人的歡喜，曲意奉承，插科打渾，無(wú)所不至?？傊?，王熙鳳是一個(gè)集漂亮、聰明。能干、貪婪、狠毒于一身的復(fù)雜形象。作者還按照生活的邏輯，表現(xiàn)人物，闡發(fā)主題的需要，對(duì)眾多的輔助人物作了精心的安排，使每個(gè)輔助人物不但具有自身的意義，而且能體現(xiàn)出多方面的意義和作用來(lái)。劉姥姥三進(jìn)大觀園就是這方面的一個(gè)范例。劉姥姥的一進(jìn)大觀園安排在小說(shuō)的第六回，當(dāng)時(shí)情節(jié)尚未充分展開(kāi)，作者借劉姥姥這一輔助人物，從社會(huì)最底層這樣一個(gè)視角，來(lái)寫(xiě)賈府的顯赫氣派。通過(guò)劉姥姥這樣一個(gè)鄉(xiāng)下的窮老婆子的眼睛，寫(xiě)出了鳳姐的虛驕、矜持。劉姥姥第二次進(jìn)入大觀園的時(shí)候，賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三人之間的關(guān)系正處在微妙的階段，賈府在表面上正處于繁花似錦的時(shí)期。作者將劉姥姥和賈母這樣兩個(gè)地位懸殊的老太太作了巧妙的對(duì)比。賈母趁此機(jī)會(huì)極大的滿足了自己的優(yōu)越感;劉姥姥則為了討得一些封賞，心甘情愿的出乖露丑，充當(dāng)老爺太太、少爺小姐的笑料。劉姥姥第三次進(jìn)大觀園時(shí)，賈府大勢(shì)已去，劉姥姥救了巧姐。這樣，劉姥姥無(wú)意中成了賈府盛極而衰的見(jiàn)證人。
最后，還是說(shuō)說(shuō)它的藝術(shù)成就，魯迅曾經(jīng)指出：“總之自有《紅樓夢(mèng)》出來(lái)以后，傳統(tǒng)的思想和寫(xiě)法都打破了。”魯迅所謂的“都打破了”指的是“敢于如實(shí)描寫(xiě)，并無(wú)諱飾，和以前的小說(shuō)敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是真的人物”?！都t樓夢(mèng)》沒(méi)有把人物寫(xiě)某種思想或性格的化身，更沒(méi)有把人物當(dāng)作說(shuō)教的工具。作者以細(xì)膩的筆墨展現(xiàn)了生活本身所固有的生動(dòng)性、豐富性和復(fù)雜性?！都t樓夢(mèng)》打破了傳統(tǒng)小說(shuō)的單線結(jié)構(gòu)。它以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛(ài)、婚姻關(guān)系為中心線索，同時(shí)展開(kāi)貴族大家庭的其他人物、事件的描寫(xiě)。在緊緊抓住賈寶玉、林黛玉、薛寶釵戀愛(ài)、婚姻悲劇的同時(shí)，展開(kāi)廣闊的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，從而寫(xiě)出了產(chǎn)生這一悲劇的社會(huì)根源。
讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣;。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鍟?shū)還能帶給你許多重要的好處。多讀書(shū)可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?？梢宰屇阍趯?xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。讀書(shū)還可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)還可以陶冶情操，特別是關(guān)于親情的。
人間最難割舍的莫過(guò)于親情。為了親情，人們可以獻(xiàn)出自己的一切乃至生命。孔融四歲讓梨、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長(zhǎng)城等等，古往今來(lái)，說(shuō)不盡兒女憂傷、父難子承、夫唱婦隨的美麗故事。現(xiàn)在的社會(huì)是發(fā)展的，而濃濃的親情依舊。今天我就讀了一篇關(guān)于親情的故事——《父親的拐杖》。而這片文章講了一位患有腿疾的父親，很想得到兒女們的關(guān)心，但他的心一直有在遠(yuǎn)在千里的老大知道，二老大已經(jīng)年過(guò)半百，她只能把父親的心意寫(xiě)信告訴弟弟。他的弟弟以前忙于工作，從不與父親聊天，但他看完信后，失聲疼哭，并且每天抽時(shí)間主動(dòng)與父親聊天，使父親不再孤單。讀了這篇文章，讓我感悟到很多。我想呼吁大家，不要在自己的未來(lái)上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇。
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇。全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強(qiáng)，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
我很喜歡路遙對(duì)于這部小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上成千上萬(wàn)座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。
人的一生就像這本書(shū)一樣，不在于結(jié)局如何而在于過(guò)程是否精彩，人生就該象主人公孫少平那樣對(duì)生活從來(lái)不低頭，不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)平凡的世界里，現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)喧囂浮躁，充滿誘惑的時(shí)代，我們每個(gè)人也都懷揣著夢(mèng)想追求著自己的快樂(lè)生活，而快樂(lè)與否往往在于自己的一念之間。人應(yīng)該活得樂(lè)觀，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周?chē)氖澜纾@樣才能不至于將自己囚于一個(gè)狹小的范圍，人生才是更加充實(shí)的。這樣對(duì)人生才能更有獨(dú)特的理解，也才能豁出自己的個(gè)性來(lái)。也許我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袝?huì)遇到許多瑣碎的`事，不公平的事，可是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)選擇與放棄，學(xué)會(huì)善待自己，那么我們就會(huì)從中體會(huì)到快樂(lè)，所謂日升日落，愁也一天，樂(lè)也一天，為何不歡歡喜喜地去面對(duì)每一天呢!
希望我對(duì)《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對(duì)今后的生活，即使有苦難來(lái)臨，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了，即使失敗了，也不會(huì)后悔，畢竟這就是人生，畢竟我們都生活在這個(gè)平凡的世界，我們都在期盼一個(gè)美好的明天。
有人說(shuō)：“錢(qián)可以創(chuàng)造財(cái)富。”有人說(shuō)：“困難能造就成功?！倍?dāng)我讀了《把信送給加西亞》后，我卻想說(shuō)：“信念可以創(chuàng)造奇跡?！?BR> 這是發(fā)生在一百多年前的事，美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，這時(shí)，安德魯。羅文接到任務(wù)：與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò)，并將信送到他手中。羅文沒(méi)多問(wèn)一句話，立即無(wú)條件執(zhí)行，他克服了種.種困難，歷盡艱險(xiǎn)，終于在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。憑著這封信，美國(guó)成了最后的勝利者。
主人公羅文是那么負(fù)責(zé)，他的信念如此堅(jiān)定，接到任務(wù)時(shí)，沒(méi)有多問(wèn)，而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù)，這種精神是多么可貴啊。我覺(jué)得這種精神無(wú)論是在生活中，還是工作上、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí)，就該毫無(wú)怨言，認(rèn)認(rèn)真真地完成。這么一說(shuō)，我倒是覺(jué)得我們班長(zhǎng)身上有羅文的影子。
這事發(fā)生在一年級(jí)，我們剛上學(xué)那會(huì)兒。我們和班長(zhǎng)玩得正歡，劉老師又叫班長(zhǎng)去辦公室了。“到底什么事兒老叫班長(zhǎng)?”不一會(huì)兒，班長(zhǎng)就回來(lái)了，問(wèn)道：“有誰(shuí)知道文印室在哪兒?”我們搖搖頭：“不知道?！币宦?tīng)這話，他就腳踩“筋斗云”飛奔而去，我們疑惑不解，也就繼續(xù)接著玩。時(shí)不時(shí)只看見(jiàn)他的身影在樓道中閃現(xiàn)，每一次，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見(jiàn)他停了那么一下下，又挺直腰板，繼續(xù)奔路……從后面看，班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像奔跑的火雞。
生活中，我們也應(yīng)該像羅文一樣，既要自己主動(dòng)去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事，不能一拖再拖。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對(duì)。正如書(shū)中所說(shuō)：羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事，但是留給后人的卻是深思，因?yàn)樗虝?huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览硪约皥?jiān)定的信念定可以創(chuàng)造奇跡。
在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒(méi)看過(guò)的書(shū)。讀書(shū)成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺(jué)收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來(lái)讀書(shū)的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。”我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)?自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書(shū)中自有黃金屋”等等，都不足取。
為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的，效果大不一樣。
常聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)我家的孩子只聽(tīng)老師的，老師的話簡(jiǎn)直比圣旨還靈，回到家里就誰(shuí)的話都不聽(tīng)了。在研讀中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開(kāi)發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍。
讀書(shū)讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂(lè)意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說(shuō)煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說(shuō)，這種崇高，正是我在讀書(shū)工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
更深的體會(huì)是教師的成功，來(lái)自學(xué)生要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認(rèn)識(shí)教師是什么?要教好自己的學(xué)生，首先必須認(rèn)識(shí)學(xué)生是什么?答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人?其實(shí)這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會(huì)的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在求真。只有真才是美，只有真才會(huì)善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累，一直以來(lái)，我就以教育家的成功經(jīng)驗(yàn)為借鑒，堅(jiān)持以認(rèn)真負(fù)責(zé)處世，以嚴(yán)于律己，寬于待人為原則，我覺(jué)得，作為一位教師，首先必須做到：
一、說(shuō)到做到，從不失信;。
二、言傳身教，以身作則;。
三、尊重學(xué)生，一視同仁;。
四、講求效率，仔細(xì)認(rèn)真;。
五、嚴(yán)于律己，寬于待人;。
六、精讀細(xì)講，教學(xué)相長(zhǎng)。
話又說(shuō)回來(lái)，常言道：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。有人說(shuō)，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在學(xué)習(xí)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。
簡(jiǎn)言之，同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，我覺(jué)得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，但也并不是如蜀道之難。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功!
我很慶幸自己是一名教師，我也希望與我的同仁共勉：在讀書(shū)中自我提高，走近學(xué)生，我們都將是人生舞臺(tái)中最重要的主角!
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十三
作為社會(huì)中的一員，每個(gè)人都有自己的初心，那是在面對(duì)困難的時(shí)候，堅(jiān)定的信念和始終不變的動(dòng)力。人們對(duì)初心的理解不盡相同，但在不同的情形下，我們都能從初心中獲得力量，實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想。
在我看來(lái)，初心是人們對(duì)于自己內(nèi)心真正想要的東西的激情和渴望。它可以是一種追求，如個(gè)人成長(zhǎng)，事業(yè)發(fā)展等，也可以是一種善意，如幫助他人，關(guān)心環(huán)境等。無(wú)論初心的內(nèi)容是什么，它都是人們心中最堅(jiān)定的信念，是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而持續(xù)努力的源動(dòng)力。
在人生旅途中，抓住初心并不容易。在社會(huì)的壓力和誘惑面前，我們很容易迷失自己，忘記最初的愿望。當(dāng)我們走向了遠(yuǎn)離初心的道路時(shí)，我們會(huì)感到茫然和空虛。最近，我有一段時(shí)間感到迷茫，不知道未來(lái)的方向是什么。但是，我通過(guò)反思自己的初心，逐漸冷靜下來(lái)并找到了前進(jìn)的動(dòng)力。我認(rèn)識(shí)到我最初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)是因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)有濃厚的興趣，并愿意通過(guò)我的努力來(lái)改善人類(lèi)的生活。這種初心鼓舞我繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
每個(gè)人都需要保護(hù)自己的初心，因?yàn)樗碇覀儗?duì)自己未來(lái)的責(zé)任和期望。在我看來(lái)，保護(hù)初心有兩個(gè)方面。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕一些不符合初心的事物和人。這意味著我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，并堅(jiān)持自己的選擇。人們常常會(huì)因?yàn)樗说钠谕龀鐾讌f(xié)，但這會(huì)讓我們遠(yuǎn)離初心。其次，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己自己的初心，并制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)設(shè)定小目標(biāo)和制定計(jì)劃，我們可以更好地保持動(dòng)力和專(zhuān)注，不斷向著初心的方向前進(jìn)。
初心是一個(gè)人堅(jiān)守原則的力量。無(wú)論在什么時(shí)候，它都給予我們無(wú)窮的動(dòng)力和勇氣。更重要的是，初心能夠幫助我們走出低谷和挫折。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，初心就像是一盞明燈，給予我們指引。它能讓我們頂住困難不放棄，相信自己的能力并繼續(xù)前進(jìn)。正是因?yàn)槌跣牡牧α浚页晒Φ囟冗^(guò)了一次挑戰(zhàn)，找到了我的內(nèi)心平衡，并成為更好的自己。
在生活中，我們難免會(huì)遇到各種挫折和困難。但正是這些挫折和困難讓我們更加堅(jiān)定了自己的初心。當(dāng)我們走出困境時(shí)，我們會(huì)更加感激自己初心的力量，它幫助我們一次次戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從個(gè)人角度來(lái)看，我憑著初心，實(shí)現(xiàn)了我自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也希望能通過(guò)自己的努力幫助他人。
保護(hù)初心并不容易，但它是實(shí)現(xiàn)我們精彩、充實(shí)人生的關(guān)鍵所在。我們應(yīng)該時(shí)刻反思自己的初心，通過(guò)認(rèn)識(shí)和意識(shí)化來(lái)堅(jiān)守初心。當(dāng)我們能夠保護(hù)好自己的初心，并在逆境中持續(xù)前進(jìn)時(shí)，我們將擁有更加美好的未來(lái)和更加自由自在的人生。
初心不容忽視，它是我們靈魂最深處的渴望和信仰。無(wú)論我們的初心是什么，只要我們堅(jiān)守初心，為之奮斗，我們終將成就更加光明的未來(lái)。因此，讓我們不忘初心，繼續(xù)前行，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十四
初心，指的是一個(gè)人最初的目標(biāo)、信念或動(dòng)機(jī)。它是一個(gè)人靈魂深處最初的追求，是對(duì)夢(mèng)想和理想的最初執(zhí)著。對(duì)于每個(gè)人而言，初心都是非常重要的，它能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。然而，初心往往容易被世俗的誘惑、困難的現(xiàn)實(shí)以及時(shí)間的沖刷所侵蝕。所以，對(duì)于初心的堅(jiān)守和體會(huì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要。
第二段：初心的重要性。
初心是人生追求的動(dòng)力和座右銘，它如同指引我們前進(jìn)的明燈。在人生中的困難和挑戰(zhàn)面前，初心能讓我們保持信心和勇氣，不畏艱辛，勇往直前。當(dāng)我們?yōu)槌跣亩鴬^斗時(shí)，我們往往能夠感受到內(nèi)心的平靜和快樂(lè)，因?yàn)槲覀冎雷约赫粋€(gè)意義非凡的目標(biāo)前進(jìn)，這讓我們成為了一個(gè)積極向上的人。而為了堅(jiān)守初心，我們也需要不斷提升自己，追求進(jìn)步，這樣才能不斷尋找到更好的自己。
第三段：初心被誘惑和遺忘的原因。
然而，盡管初心對(duì)于我們的價(jià)值不可估量，很多人卻在追求的過(guò)程中被人情世故所迷惑，被世俗的壓力所擊垮，甚至是自己的猶豫和懷疑所阻止。一些人選擇了選擇了放棄自己的初心，隨波逐流；有的則是為了金錢(qián)地位而背叛自己的夢(mèng)想。而很多時(shí)候，我們也容易在追求的過(guò)程中失去初心，因?yàn)樵庥隼щy或者挫折，我們會(huì)質(zhì)疑自己的能力和決定，進(jìn)而被消極情緒所打敗。所以，堅(jiān)守初心需要我們時(shí)刻保持警醒，避免被那些不值得的東西所吸引，同時(shí)也要保持對(duì)自己信念的堅(jiān)定。
第四段：堅(jiān)守初心的重要性與方法。
然而，雖然初心容易被忘記或者喪失，但我們也可以通過(guò)一些方法來(lái)堅(jiān)守初心。首先，我們應(yīng)該時(shí)刻明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，不斷地向自己提問(wèn)為什么要追求這個(gè)目標(biāo)，為什么要堅(jiān)守初心。這樣做能夠使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的真正需要和追求。其次，我們應(yīng)該與志同道合的人一起學(xué)習(xí)和交流，互相勉勵(lì)和引導(dǎo)。良好的環(huán)境和朋友圈能夠讓我們保持積極的能量和動(dòng)力。最后，我們需要堅(jiān)持不懈地去養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)律的生活方式，這樣能夠構(gòu)建起良好的生活基礎(chǔ)，使我們能夠更加堅(jiān)決地追求初心，不被外界因素所影響。
第五段：結(jié)論。
初心是我們?cè)谌松凶顚氋F的財(cái)富之一，堅(jiān)守初心是一個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的不二法則。我們可以通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)身邊的人，看到那些能夠堅(jiān)守初心并實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人們。他們并非擁有和我們完全一樣的條件，但是他們有著與眾不同的決心和毅力。因此，在追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻牢記自己的初心，不忘初心，方得始終，跨越困難和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十五
隨著忙碌的暑假結(jié)束，新的學(xué)期開(kāi)始了。作為一名學(xué)生，我們不僅可以感受到緊張的氣氛，也能感受到新希望的涌動(dòng)。在這個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始之際，我想分享一下我對(duì)期初心得的體會(huì)。
首先，期初心得就像是學(xué)習(xí)的起跑線，決定了我們將如何度過(guò)接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，期初心得是一次自省、總結(jié)和規(guī)劃的機(jī)會(huì)。通過(guò)回顧過(guò)去的不足和經(jīng)驗(yàn)，我可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。比如，在上學(xué)期的期末考試中，我意識(shí)到自己在時(shí)間管理和考試技巧方面有待提高。因此，在新學(xué)期開(kāi)始之際，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括合理安排時(shí)間和提高考試技巧。這個(gè)計(jì)劃將幫助我保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，并且更有針對(duì)性地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，期初心得也讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的興趣和潛能。在暑假期間，我參加了幾個(gè)與音樂(lè)相關(guān)的活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣，并且在這方面有一定的天賦。因此，我決定在新學(xué)期中加入學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)并學(xué)習(xí)一種樂(lè)器。通過(guò)參與音樂(lè)活動(dòng)，我相信不僅可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，還可以發(fā)展自己的音樂(lè)才能。我相信只要我堅(jiān)持努力，就能在音樂(lè)方面取得不錯(cuò)的成績(jī)。
此外，期初心得也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并激勵(lì)我要不斷地努力改進(jìn)。比如在我與同學(xué)合作的項(xiàng)目中，我時(shí)常感到溝通和合作方面存在一些問(wèn)題。因此，我下定決心要提高自己的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我開(kāi)始主動(dòng)參加班級(jí)的小組討論，積極與同學(xué)交流，并嘗試做一些領(lǐng)導(dǎo)小組的工作。這些努力，不僅讓我在團(tuán)隊(duì)合作中取得了進(jìn)步，也解開(kāi)了我內(nèi)心的一些困惑。我相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠在這方面成為一名出色的團(tuán)隊(duì)合作者。
總體來(lái)說(shuō)，期初心得是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，能夠讓我們認(rèn)識(shí)自己、成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié)，我了解到自己在學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好和團(tuán)隊(duì)合作方面的不足。同時(shí)，也通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、加入音樂(lè)社團(tuán)和參與團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決這些問(wèn)題。我相信這些努力和改進(jìn)將為我?guī)?lái)更高的成就和滿足感。
期初心得是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的契機(jī)，它給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)審視自己、規(guī)劃未來(lái)，并迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。正如俄羅斯作家陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“每一個(gè)新的開(kāi)始，都是由一些儀式性的動(dòng)機(jī)或者儀式性的行動(dòng)激發(fā)的?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，期初心得正是這樣的一個(gè)儀式，它讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和成長(zhǎng)的意義。帶著這份新的期待，我相信我會(huì)在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十六
歐洲文明的源頭，擁有著悠久的歷史和豐富的文化積淀，對(duì)于一個(gè)來(lái)自亞洲的學(xué)生而言，歐洲文化的獨(dú)特魅力始終吸引著我。參與歐洲文明初心課程，我有幸能近距離接觸并深入了解歐洲的歷史、文化和藝術(shù)。在這段初心旅途中，我逐漸體悟到歐洲文明的獨(dú)特魅力，同時(shí)也收獲了對(duì)自我的認(rèn)知和視野的拓寬。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)歐洲的歷史，我對(duì)于世界文明的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。歐洲是現(xiàn)代文明的發(fā)源地之一，西方現(xiàn)代政治制度、科學(xué)技術(shù)、哲學(xué)思想等都源于歐洲。而歐洲歷史上的眾多重要事件，如羅馬帝國(guó)的興衰、基督教的傳播與改革、路易十四的絕對(duì)君主制等都對(duì)現(xiàn)代世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)對(duì)這些歷史事件的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到歐洲文明的獨(dú)特性和其對(duì)于世界文明的重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，對(duì)于亞洲學(xué)生而言，學(xué)習(xí)歐洲歷史也能幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)國(guó)際交流中的文化差異，提升自身的跨文化交際能力。
其次，歐洲文明初心課程在藝術(shù)方面也給予了我們很多的啟發(fā)。歐洲藝術(shù)并不單單是油畫(huà)、雕塑這些傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，它還與社會(huì)、政治等眾多領(lǐng)域相互交織，呈現(xiàn)出豐富多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式。例如，文藝復(fù)興時(shí)期的建筑、繪畫(huà)和音樂(lè)在當(dāng)時(shí)對(duì)于歐洲的社會(huì)和文化起到了重要的推動(dòng)作用，同時(shí)也為后世的藝術(shù)發(fā)展開(kāi)辟了新的道路。我們通過(guò)對(duì)這些藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)和欣賞，不僅了解了歐洲藝術(shù)的發(fā)展歷程，還領(lǐng)略到了不同藝術(shù)形式背后所蘊(yùn)含的意義和價(jià)值。
除此之外，歐洲文明初心課程還為我們提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在課堂之外，我們還有機(jī)會(huì)親身參觀和體驗(yàn)歐洲的文化景觀。例如，我們參觀了巴黎的盧浮宮、梵蒂岡的圣彼得大教堂等世界級(jí)的博物館和文化遺址，這些參觀經(jīng)歷不僅為我們提供了親身接觸歐洲文化的機(jī)會(huì)，也讓我們更加深入地了解到了歐洲文化與藝術(shù)的獨(dú)特之處。在這些參觀活動(dòng)中，我們還有機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)氐膶?zhuān)家學(xué)者和藝術(shù)家進(jìn)行交流，從他們的口中了解到更多的歷史背景和文化內(nèi)涵，這使得我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加豐富多彩。
最后，參與歐洲文明初心課程，我也在不斷地探索自我與拓展視野的過(guò)程中，收獲了一些對(duì)于自我的新認(rèn)識(shí)。歐洲文明的獨(dú)特魅力和多樣性不僅讓我對(duì)自己所處的亞洲文化有了更深入的思考，也讓我意識(shí)到世界上不同文明間的相互影響和交融。同時(shí)，通過(guò)與來(lái)自世界各地的同齡學(xué)生的交流和合作，我見(jiàn)識(shí)到了不同文化和背景下的思維方式和價(jià)值觀之間的差異，這也讓我更加開(kāi)放和包容地看待自己和他人。
總之，歐洲文明初心課程給予了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我近距離接觸和學(xué)習(xí)歐洲的歷史、文化和藝術(shù)。通過(guò)這段初心旅途，我對(duì)于歐洲文明的獨(dú)特魅力有了更深刻的體會(huì)，同時(shí)也收獲了對(duì)自我的認(rèn)知和視野的拓寬。我相信，這段初心之旅將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響，并將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十七
第一段：初心的定義與重要性（200字）。
初心是指人們?cè)谧非笫聵I(yè)、追求夢(mèng)想的過(guò)程中最初最根本的信念和理想目標(biāo)。守初心即是要始終保持對(duì)事業(yè)、夢(mèng)想最初的那份熱情、信念，并且在日常生活的各個(gè)方面中持續(xù)追尋初心的指引。初心的重要性不言而喻，它是個(gè)人行動(dòng)的動(dòng)力源泉，是人們?cè)谧非蟪晒^(guò)程中堅(jiān)持不懈的原因，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：堅(jiān)持初心的意義與困難（200字）。
堅(jiān)持初心能夠保持人們追求夢(mèng)想的動(dòng)力和決心，讓人們?cè)谟龅嚼Ь澈痛煺蹠r(shí)有更強(qiáng)的內(nèi)心力量去克服困難。即使面臨著各種困難和障礙，守初心的人也能夠保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌的態(tài)度，明確自己的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)。然而，堅(jiān)持初心并不容易。在多元化的社會(huì)中，人們常常會(huì)被瑣事和功利誘惑所困擾，容易迷失自己最初的夢(mèng)想。同時(shí)，生活的壓力和競(jìng)爭(zhēng)的殘酷也會(huì)給人們帶來(lái)困擾，導(dǎo)致放棄初心。
第三段：如何守初心的方法（200字）。
要守住初心，首先要清晰明確自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，并時(shí)刻提醒自己始終朝著這個(gè)方向努力。堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，并在實(shí)踐過(guò)程中修正與調(diào)整。同時(shí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷更新知識(shí)和技術(shù)，以適應(yīng)和把握時(shí)代發(fā)展的需求。另外，還要有良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，保持身心健康，增強(qiáng)個(gè)人的抗壓能力。此外，要善于調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)不同的困難和挫折時(shí)保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)，相信自己能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)初心。
第四段：守初心的啟示（200字）。
從歷史上許多偉人的故事中，我們可以看到堅(jiān)守初心的力量和價(jià)值。華盛頓守初心，終將國(guó)家獨(dú)立；愛(ài)迪生守初心，終將發(fā)明電燈；喬布斯守初心，終將創(chuàng)造蘋(píng)果帝國(guó)。他們的成功告訴我們，只要堅(jiān)守初心，不斷努力，就一定能夠取得成功。守初心不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的理想和目標(biāo)，也能夠幫助社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，每個(gè)人都應(yīng)該牢記初心，持守初心，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)尾（200字）。
守初心是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路，但只要我們始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，努力堅(jiān)持自己所信仰的價(jià)值觀，就能夠戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。它不僅能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功，也能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。所以，無(wú)論在任何時(shí)刻，我們都要牢記初心，堅(jiān)守初心，相信自己的力量，永不止步地追求夢(mèng)想。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十八
第一段：引子及定義初心（200字）。
初心，顧名思義，即是起初的心意，亦可理解為堅(jiān)定的信念和追求。每個(gè)人都有自己的初心，它是人生的指南針，是人前行的方向。初心激勵(lì)著我們?nèi)プ非髩?mèng)想，不忘初心則是我們一直前進(jìn)的動(dòng)力源泉。在人生的旅途中，不忘初心、牢記使命，是我們始終堅(jiān)守信念，追求進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
第二段：初心的價(jià)值和作用（200字）。
初心承載著個(gè)人的價(jià)值觀，是一個(gè)人對(duì)人生意義的根本追求。當(dāng)我們確定了初心之后，我們自然而然地會(huì)有一股強(qiáng)大的動(dòng)力去努力、去改變自己。初心可以使我們?cè)诶Ь持斜３址e極向上的態(tài)度，勇往直前地追逐夢(mèng)想。不忘初心，保持對(duì)事業(yè)和生活的熱愛(ài)，能讓我們始終關(guān)注真正重要的東西，避免迷失和輾轉(zhuǎn)。
第三段：初心的重要性（200字）。
初心是我們堅(jiān)定信念、不忘初衷、追求夢(mèng)想的力量源泉。在人生的道路上，有時(shí)會(huì)面臨重重困難、誘惑和挑戰(zhàn)，迷失自己的方向。而初心可以幫助我們時(shí)刻保持清醒，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不輕易放棄，不因外界的干擾而改變自己。只有永遠(yuǎn)懷著一顆不滅的初心，我們才能勇往直前，不斷追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
第四段：忘記初心的危險(xiǎn)性（200字）。
在追求成功的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨利益、壓力和誘惑等外界干擾。這些因素往往會(huì)讓我們邇遠(yuǎn)離熱愛(ài)的事業(yè)和本心追求。很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橥饨绲母蓴_而改變計(jì)劃、目標(biāo)和信念。如果我們失去了初心，不再堅(jiān)守自己最開(kāi)始的理想和夢(mèng)想，那么我們就會(huì)在追逐個(gè)人利益的過(guò)程中迷失求知和發(fā)展的原始目標(biāo)，最終可能會(huì)失去自我。
第五段：如何保持初心（200字）。
保持初心需要我們內(nèi)心的堅(jiān)守和自我約束。首先，我們要時(shí)刻提醒自己為什么開(kāi)始，回想自己的初衷，并通過(guò)與他人的交流互動(dòng)來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。其次，制定可行的目標(biāo)和計(jì)劃，并用實(shí)際行動(dòng)去推動(dòng)自己不斷前行。同時(shí)，我們要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷充實(shí)自己，提升自身素質(zhì)和能力。最后，我們要時(shí)刻保持一顆感恩的心，珍惜與他人的合作和幫助，這樣能夠持續(xù)激發(fā)初心，堅(jiān)定信念。
初心是人生之舵，也是追求夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。只有保持初心，我們才能在困境中堅(jiān)持、在迷茫中找到方向。每個(gè)人的初心不同，但不論初心的方向如何，保持初心的重要性是一脈相承的。愿我們都能始終懷有初心，在人生的道路上堅(jiān)持追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我和社會(huì)的雙贏。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十九
初心，是指事業(yè)、事情最初的信念和動(dòng)力。初心因?yàn)闊釔?ài)而火熱，因?yàn)樾叛龆鴪?jiān)定。初心是最初的理想和信念，也是人們?yōu)橹畩^斗的起點(diǎn)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)在各種瑣碎雜事中喪失初心。本文將探討如何保持初心，為大家?guī)?lái)一些帶初心得體會(huì)。
二段：怎樣保持初心。
保持初心，需要不斷地激勵(lì)和自我調(diào)節(jié)。首先，在職業(yè)上，應(yīng)該立定目標(biāo)，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。其次，在生活中，保持初心意味著學(xué)會(huì)擁抱生活、享受生活。在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中，能夠不斷地產(chǎn)生滿足感，也是對(duì)初心最大的認(rèn)可。可以通過(guò)挑戰(zhàn)自我，積極進(jìn)取，做一些有意義的事情，來(lái)提高工作和生活質(zhì)量，保持初心不改。
三段：初心的概念與價(jià)值。
初心是人們追求目標(biāo)的動(dòng)力，是為了實(shí)現(xiàn)理想和信仰而努力奮斗的態(tài)度。擁有初心，能夠讓人值得尊重和信任，堅(jiān)定自己的信仰和理念，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。初心是激勵(lì)人們不斷向前的源泉，它代表著人對(duì)未來(lái)的期待和追求。初心是一種可貴的精神財(cái)富，它能夠影響人一生的成長(zhǎng)與發(fā)展。
四段：初心的重要性。
保持初心，對(duì)于人們的追求和價(jià)值有很大的影響。有了初心，就能夠在困難面前保持信念，在變化中保持穩(wěn)定，在挫折中有所忍耐，在成功中不忘初心。人們應(yīng)該不斷地思考和反思，提醒自己始終保持初心，堅(jiān)持自己的信仰和激情，這樣才能活得精彩，讓自己的生命變得有意義。
五段：總結(jié)。
無(wú)論我們面對(duì)怎樣的境遇，保持初心，始終保持一顆清晰、明亮、透徹的心，為每天的生活和事業(yè)注入一份欣慰，一份淡定，一份喜悅。在我們每一個(gè)人的生命旅程中，只有始終堅(jiān)持初心，才能走得更遠(yuǎn)，做得更好，有所成就。初心不言，只能自己去感悟，才能真正把握住生命中最寶貴的東西。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇二十
首先，初心是人生的目標(biāo)和方向。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的選擇和決策，而初心就是指我們最初的想法、最初的夢(mèng)想。初心就像是一盞指引我們前行的明燈，告訴我們?cè)撟呤裁礃拥穆?，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。它是我們衡量自己取得進(jìn)步的標(biāo)志，也是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
其次，保持初心需要堅(jiān)定自己的信念。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要堅(jiān)定自己的信念，相信自己的初心。面對(duì)各種挫折和困難，信念能夠讓我們堅(jiān)持下去，不被外界干擾和影響。在追求夢(mèng)想的路上，信念也能讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而更好地發(fā)掘和利用個(gè)人潛能。
再次，初心還需要與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代在不斷發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步，我們也要不斷總結(jié)和反思自己的初心，隨時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)和方向。我們應(yīng)該認(rèn)真思考自己的實(shí)際情況和周?chē)h(huán)境的變化，隨時(shí)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。在初心和現(xiàn)實(shí)之間尋找平衡點(diǎn)，不斷調(diào)整自己的節(jié)奏和方向，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
最后，要承認(rèn)每個(gè)人的初心都是不同的。每個(gè)人的人生軌跡都是獨(dú)特的，初心也會(huì)因人而異。因此，我們不能盲目地羨慕別人，而應(yīng)該從自己開(kāi)始，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。只有在實(shí)現(xiàn)自己的初心的過(guò)程中，才能找到快樂(lè)和滿足的感覺(jué)。
總的來(lái)說(shuō)，初心是人生旅途中至關(guān)重要的一部分，它是我們前行的方向和動(dòng)力。堅(jiān)定自己的信念和與時(shí)俱進(jìn)是保持初心的關(guān)鍵，而認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的初心都是不同的，則能更好地提高自己的自我意識(shí)。只有不斷去追求自己的初心，才能體會(huì)到人生的價(jià)值和意義，讓我們一起走好人生的每一步！
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇一
書(shū)，賦予我知識(shí)、賦予我智慧，看書(shū)是我了解到黃德甜老師所寫(xiě)的《語(yǔ)重心長(zhǎng)》通過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語(yǔ)重心長(zhǎng)》這本書(shū)后，我才發(fā)覺(jué)到書(shū)他是我們知識(shí)的一片海洋，能與書(shū)為友是最慶幸的事，在《語(yǔ)重心長(zhǎng)》里，我讀懂了里面的內(nèi)容，是他讓我明白了語(yǔ)重心長(zhǎng)這幾個(gè)字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長(zhǎng)、尊重父母，他們的話，我們要聽(tīng)，因?yàn)樗麄兊囊?jiàn)識(shí)比我們多，所以，他們的學(xué)識(shí)、技能也比我們強(qiáng)；因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛(ài)我們，所以，他們才會(huì)反復(fù)叮囑我們，我們千萬(wàn)不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長(zhǎng)、在家不尊重父母，而經(jīng)常與師長(zhǎng)、父母頂嘴，從不去想想，師長(zhǎng)、父母是為了他好，只會(huì)心里埋怨自己的父母與師長(zhǎng)，難免有時(shí)師長(zhǎng)、父母是會(huì)說(shuō)錯(cuò)批、評(píng)錯(cuò)你，那也要在適合的場(chǎng)所糾正，和必須等對(duì)方冷靜下來(lái)，才和平地去談判這件事情，而不要在對(duì)方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會(huì)更加的讓他們更怒氣，只有心平氣和、冷靜才能解決問(wèn)題，古句也有說(shuō)國(guó)，君不聞“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！?BR> 我們是從父母的懷抱里長(zhǎng)大，隨著歲月增長(zhǎng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時(shí)蠢蠢欲動(dòng)的行為，而感到可笑。在校我們的師長(zhǎng)一直給予我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?lái)能有更大的`出頭人地，回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無(wú)不記印著師長(zhǎng)、父母為我的成長(zhǎng)付出的汗水。
《語(yǔ)重心長(zhǎng)》這本書(shū)使我懂得了人生的哲理，打開(kāi)這本書(shū)，是我進(jìn)入了這本書(shū)中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書(shū)，還可以細(xì)細(xì)回味那感人的故事。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇二
“三初心”作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代黨員的必修課程，具有非常重要的意義。這一課程不僅僅教授了我們新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的理論基石和價(jià)值觀念，還教育我們要始終保持初心，投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐中。在我學(xué)習(xí)“三初心”課程的過(guò)程中，我也有了一些自己的心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
我們必須始終保持初心，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)“三初心”課程中得到最深刻的認(rèn)識(shí)。初心就是我們成為黨員的初衷，是我們?yōu)槭裁赐渡碛谥袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本原因。我們之所以要成為新時(shí)代的有用之才，就是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)堅(jiān)定的初心，在尋求國(guó)家繁榮和人民幸福的道路上，我們努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
第三段：如何保持初心。
保持初心需要我們具有一定的思想素質(zhì)和修養(yǎng)。我們既要鼓勵(lì)自己不斷努力，也要注意保持坦誠(chéng)和客觀的態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)反思自己的根本信仰、人生價(jià)值和奮斗目標(biāo)，以此來(lái)不斷更新自己的思想，堅(jiān)定信念，避免偏離初心的風(fēng)險(xiǎn)。
我們還可以從身邊的黨員同志中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其要多向先進(jìn)典型看齊，把先進(jìn)典型中的精神內(nèi)核吸收到自己的生活和工作方式中來(lái)，并從中汲取動(dòng)力，堅(jiān)定自己崇高的信仰使命感。
第四段：什么是初心。
初心即信仰，黨的信仰是中國(guó)特色社會(huì)主義思想。堅(jiān)持黨的基本路線，不斷推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，就是我們界定初心的最基本準(zhǔn)則。初心還包括對(duì)人民的感情，這是我們投身于實(shí)現(xiàn)人民利益的初衷。需要我們具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾的生產(chǎn)和生活，積極發(fā)起服務(wù)工作，為他們的需求智慧和知識(shí)帶來(lái)實(shí)在的幫助，從而為名副其實(shí)的人民公仆奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
“三初心”課程讓我們清晰了解到什么是初心，如何保持初心，以及初心的重要意義。我們的理論數(shù)學(xué)對(duì)祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展充滿信心，我們相信我們的思想能夠帶動(dòng)全社會(huì)努力奮斗實(shí)現(xiàn)我們課程中所謂的“新民主主義的增長(zhǎng)、現(xiàn)代化的進(jìn)步、中華民族的偉大復(fù)興”。我們要不妨忘記我們的初心，繼續(xù)努力工作，為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的力量。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇三
初心，如同心靈的指南針，指引我們堅(jiān)定的方向。大家都有自己的初心，有的初心高尚純凈，有的初心不夠明晰，有的初心因外界的誘惑而失去。而《初心》這篇文章，是一篇揭示初心重要性的勵(lì)志故事。通過(guò)閱讀《初心》，讓我深刻體會(huì)到初心的力量和意義。
首先，初心是我們追求夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。故事中的霍子巖從小立志成為一名醫(yī)生，為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，克服了困難和失敗。他的初心就像一盞明燈，照亮前行的道路，激勵(lì)著他不斷奮進(jìn)。正是初心的力量，讓霍子巖勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白，只有堅(jiān)守初心，才能在追尋夢(mèng)想的路上不迷失方向，不被外界的誘惑所動(dòng)搖。
其次，初心是我們堅(jiān)持理想的精神支撐。故事中的霍子巖在醫(yī)學(xué)界取得了一系列的成就，但他始終不忘初心，永遠(yuǎn)抱著對(duì)患者的同情心和責(zé)任感。無(wú)論是在艱難的手術(shù)中，還是在治療患者的過(guò)程中，他始終以患者的健康為第一位。這種對(duì)理想的堅(jiān)守，讓他成為醫(yī)學(xué)界的楷模和榜樣。初心的力量不僅讓他成為了一名醫(yī)生，更讓他成為了一名偉大的醫(yī)者。在我看來(lái)，初心是我們追求理想的動(dòng)力源泉，只有充滿初心，才能在追求理想的路上激發(fā)出無(wú)窮的決心和勇氣。
再次，初心是我們堅(jiān)持做人原則的底線。霍子巖作為一名醫(yī)生，他一直秉持著醫(yī)者仁心的初心。面對(duì)金錢(qián)的誘惑、權(quán)力的考驗(yàn)以及名利的誘惑，他始終保持了清醒的頭腦，沒(méi)有違背自己的職業(yè)道德。初心讓他做到了名利不迷，權(quán)勢(shì)不爭(zhēng)，鑄就了他高尚的品格和卓越的醫(yī)術(shù)。初心不僅是做人的底線，也是我們?cè)谌穗H交往中保持真實(shí)和善良的基礎(chǔ)。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都不能失去初心，要知道初心是成為一個(gè)真正有操守的人的重要保障。
最后，初心是我們堅(jiān)韌不拔的力量。故事中的霍子巖經(jīng)歷了家庭的變故和輿論的壓力，但他始終沒(méi)有放棄初心。相反，他在困境中能夠保持鎮(zhèn)定和冷靜，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)道路不動(dòng)搖，最終成為了一名醫(yī)學(xué)教授。初心給了他無(wú)盡的力量，讓他在困難面前能夠堅(jiān)韌不拔，克服了一切難關(guān)。在我看來(lái)，初心的力量是無(wú)堅(jiān)不摧的，只要我們堅(jiān)守初心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
總之，初心是我們追逐夢(mèng)想之路上最重要的動(dòng)力和底氣。《初心》這篇文章給了我很多啟示和思考，讓我明白初心的力量和意義。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該保持初心，讓初心成為我們堅(jiān)韌不拔的力量，堅(jiān)持理想的精神支撐，保持做人的底線。相信只要我們始終堅(jiān)守初心，就能夠追尋自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們都懷揣初心，追逐夢(mèng)想的道路上勇往直前。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇四
初心，這是一個(gè)飽含著夢(mèng)想和希望的詞匯，它象征著人們堅(jiān)持不懈、始終如一的信念。而電影《初心》正是以此為題材，引發(fā)觀眾對(duì)于初心的思考和體會(huì)。作為一部感人至深的電影，它讓我們憶起自己的初心，讓我們明白初心是人生道路中最重要的一步，掌握初心，才能走向成功。以下將從觀影感受、故事情節(jié)、人物塑造、主題表達(dá)和啟示五個(gè)方面，以連貫的五段式，進(jìn)行詳解。
首先，觀影過(guò)程中，電影所散發(fā)的溫情脈脈的感染力是讓人難以忘懷的。影片從開(kāi)始的黑白鏡頭，百老匯傳奇音樂(lè)家杰克遭遇車(chē)禍，陷入昏迷的情節(jié)一直打動(dòng)著觀眾。通過(guò)在醫(yī)院的床邊，人們?yōu)樗恼茀群?，一遍遍溫暖的回憶和無(wú)盡的期望，把觀眾的情感牽動(dòng)得無(wú)法抑制。整場(chǎng)電影就像是用真誠(chéng)與堅(jiān)持編寫(xiě)的華麗樂(lè)章，觀眾被帶入主人公的感情世界中，徜徉在初心之中。而電影的多樣的音樂(lè)元素也讓觀眾的情感更加豐富而真實(shí)。觀影過(guò)程中，常常會(huì)被電影中的情景感動(dòng)得熱淚盈眶，回憶起自己曾經(jīng)懷揣的初心。
其次，故事情節(jié)構(gòu)造了幾段巧妙的轉(zhuǎn)折，讓觀眾在一次次的波折中，明確自己的初心是經(jīng)受住考驗(yàn)的。影片以杰克的過(guò)去回憶為線索，一一展開(kāi)了一段又一段的故事情節(jié)。從杰克的童年到青春期，他一直有一個(gè)大膽的初心：成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家。但是隨著年齡增長(zhǎng)，生活的壓力和權(quán)力的腐蝕，曾經(jīng)的初心慢慢模糊了。直到他和女兒的相遇，他才意識(shí)到，自己曾經(jīng)已經(jīng)偏離了初心，所以再下定決心重拾初心，回到音樂(lè)道路上。這樣的情節(jié)設(shè)置讓人感到故事充滿了戲劇性和張力，進(jìn)一步加深了觀眾的代入感。
第三，在人物塑造方面，《初心》予人深刻的印象，主人公杰克飽含著一種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持，他的內(nèi)心世界通過(guò)細(xì)膩動(dòng)人的表演展現(xiàn)出來(lái)，讓觀眾看到了一個(gè)普通人追求夢(mèng)想的無(wú)限可能性。電影中，杰克的奮起也是源于他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他的音樂(lè)才華和堅(jiān)持為觀眾提供了無(wú)盡的力量。與此同時(shí)，杰克的女兒艾瑪也是一位具有極高音樂(lè)天賦的年輕女孩，她的才華和堅(jiān)持激勵(lì)著父親在失去聽(tīng)力的情況下，重新找回自己的初心。影片以這樣的人物形象展示了音樂(lè)的神奇與力量，呼吁觀眾堅(jiān)守初心，追求夢(mèng)想。
接下來(lái)，電影主題表達(dá)了初心的重要性和價(jià)值。電影通過(guò)主人公的奮起和困境，告訴觀眾無(wú)論遇到什么困難和挫折，只要堅(jiān)守初心，就一定可以找到出路。電影中展現(xiàn)了父女二人經(jīng)歷艱辛，堅(jiān)持信念，最終實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)家夢(mèng)想的感人故事。同時(shí)，電影中的音樂(lè)元素也通過(guò)一曲又一曲的音樂(lè)，傳遞了初心的美妙與力量，讓觀眾能夠更加深刻地感受到初心所帶來(lái)的能量和力量。與此同時(shí)，電影中也不乏對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中各種挑戰(zhàn)和困難的反思和啟示，讓觀眾思考自己的初心，真正的明白該怎樣走好自己的路。
最后，電影給觀眾帶來(lái)的啟示，就是初心是人生中最重要的一步。它是我們奮斗的方向，是我們堅(jiān)持的動(dòng)力，只有堅(jiān)守初心，才能走出屬于自己的成功之路。電影中的杰克和艾瑪?shù)某晒适鹿奈柚^眾，讓觀眾明白了不論多大的困難和挫折，只要不忘初心，必將駛向成功。電影傳達(dá)的是對(duì)夢(mèng)想和熱愛(ài)的強(qiáng)烈感召，喚起觀眾們對(duì)初心的思考和追求，進(jìn)而激勵(lì)觀眾們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，追求生活中更高尚的目標(biāo)。
總之，《初心》給我?guī)?lái)了很深的思考與感悟。從觀影感受、故事情節(jié)、人物塑造、主題表達(dá)和啟示五個(gè)方面，這部電影都生動(dòng)地展示了初心的重要性和價(jià)值。喚醒了觀眾內(nèi)心深處對(duì)于初心的渴望和追求，讓我們?cè)俅螆?jiān)定自己的初心，邁出屬于自己的成功之路。希望大家能從這部電影中汲取力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇五
上個(gè)月28號(hào)，參加團(tuán)縣委組織的讀書(shū)會(huì)，開(kāi)班式期間，縣委副書(shū)記xx到會(huì)給我們講了其在寧波團(tuán)市委任專(zhuān)職團(tuán)干時(shí)的工作體會(huì)，他同我們?nèi)h的團(tuán)干分享了其在寧波團(tuán)市委工作期間的經(jīng)歷與感想，他的講話生動(dòng)而又有哲理。記憶最深刻的是他引用了xxxx同志的講話:為國(guó)以忠處事以人以誠(chéng)。
第一叫做為國(guó)以忠。做為一個(gè)公民，就要對(duì)國(guó)家、對(duì)人民忠誠(chéng)。在這個(gè)方面，不能謀個(gè)人的私利，在每一個(gè)崗位上工作，不論以后什么工作崗位，都要“為國(guó)以忠”。這是最基本的。這樣，你就會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，確實(shí)是為了國(guó)家的事業(yè)，為了我們民族的發(fā)展。有了這樣一個(gè)信念和信仰，在任何情況下，自己都會(huì)感到心里踏實(shí)。
第二叫做處事以敬。就是不管我們對(duì)待什么事情，都要有一個(gè)“敬”字，或者叫做敬業(yè)。把一件具體事情做好以后，雖然看起來(lái)不大，但是如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，就可以悟出道理。將來(lái)，無(wú)論你做什么事情，這都是有益的，都有助于成功。團(tuán)的工作崗位是鍛煉人的崗位，有很多事情要做，有的事情不是說(shuō)就一定有很大的影響，有的事情也可以相對(duì)虛一點(diǎn)，但是這都是在做事。做任何事情，任何細(xì)小的事情，都要敬業(yè)。這樣，你才能在做事當(dāng)中得到鍛煉。而且，這個(gè)事情可能還會(huì)做大，做出成效來(lái)。所以不管我們做什么事情，都應(yīng)該有一種敬業(yè)精神。這樣不論于事業(yè)，還是于自己，都是有益的。
第三叫做待人以誠(chéng)。不僅是共青團(tuán)的事業(yè)，我們從事其他任何事情，都要靠集體的力量，都要靠調(diào)動(dòng)大家的`積極性，靠每個(gè)人的奮斗。你怎么把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)呢？要靠誠(chéng)。待人一定要講這個(gè)“誠(chéng)”字。這是做人之本。我們待人以誠(chéng)就會(huì)主動(dòng)贏得別人的支持，就會(huì)把事情做得更好，就會(huì)對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)。
“為國(guó)以忠”，“處事以敬”，“待人以誠(chéng)”。我想一個(gè)人如果能做到這些，即使個(gè)人對(duì)自己的事情想得少一些，甚至不怎么想，也會(huì)有人想到你的。最終會(huì)得到大家的贊許。
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初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇六
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今天上午我安排好工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，剛好是孩子們?cè)谧稣n間操的時(shí)候，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，在操場(chǎng)上隨著音樂(lè)，拉起手兒跳著圓圈舞，我頓時(shí)感到身心年輕，有一種被孩子們的朝氣和快樂(lè)的所感染的感覺(jué)。
和家長(zhǎng)們一起來(lái)到階級(jí)教室，找好位子坐下，看到教室前方的投影上寫(xiě)著“《小王子》班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，原來(lái)今天是讀《小王子》這本書(shū)。一會(huì)兒，老師和孩子們也來(lái)了，一個(gè)個(gè)很快地坐在自己的位子上，安靜地等待上課開(kāi)始，特別是女兒，看到我坐在前排那兒，笑得好開(kāi)心，還悄悄地對(duì)我打個(gè)“勝利”的手勢(shì)，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)她看來(lái)是非常滿意！
讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了，老師先簡(jiǎn)單地把這本書(shū)的內(nèi)容做了介紹，然后選了重點(diǎn)的幾段讓孩子們朗讀，她把書(shū)中的人物和事件提煉出來(lái)，讓孩子們說(shuō)自己的感受，不停地啟發(fā)孩子自己的思維，比如：當(dāng)她提問(wèn)：小王子是一個(gè)什么樣的孩子呢？孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手，有孩子說(shuō)他有愛(ài)心、責(zé)任心，有的孩子說(shuō)他很勤勉、認(rèn)真，也有孩子說(shuō)小王子很憂傷、單純；這本書(shū)我也看過(guò)，可聽(tīng)了孩子們的話，我突然感到對(duì)小王子性格的理解，還沒(méi)有孩子們透徹。老師采用提問(wèn)、引導(dǎo)的方式，讓孩子們自由發(fā)揮，充分想像，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題回答得各種各樣，千奇百怪，我越聽(tīng)越感慨孩子的思維真是不簡(jiǎn)單，他們的小腦袋怎樣會(huì)有這么多的想法呀？老師很好地控制課堂的節(jié)奏，引導(dǎo)孩子的發(fā)言，采用鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)，哪怕哪個(gè)孩子一時(shí)回答不上來(lái)，她也委婉地提示讓他們說(shuō)出自己的想法，使孩子們能暢所欲言又清楚理解，整個(gè)課堂很活躍但又集中。
最后老師還評(píng)出好幾種“讀書(shū)會(huì)”的獎(jiǎng)項(xiàng)，幾乎全班同學(xué)都獲得表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并上臺(tái)得到了獎(jiǎng)狀，孩子們可高興了！最特別的是，老師還為一些家長(zhǎng)頒發(fā)了“最用心的家長(zhǎng)”獎(jiǎng)，以感謝家長(zhǎng)支持孩子的課外閱讀，并陪孩子“親子閱讀”方面的非常用心，我也榮幸的獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，得到一次上臺(tái)，并由孩子親手給我頒獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，哈哈哈，好快樂(lè)，特爽！
作為家長(zhǎng)，我感覺(jué)孩子學(xué)校的這次班級(jí)讀書(shū)會(huì)很不錯(cuò)，它一方面讓孩子和家長(zhǎng)共同知道了多讀書(shū)，讀好書(shū)的重要性，另一方面也拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，知道了孩子在一所怎樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，老師又是以一種什么樣的方法帶領(lǐng)孩子們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)的。課堂不再是以前的那種死氣沉沉：老師只管在講臺(tái)上講，孩子們像木偶一樣坐在下面聽(tīng)；現(xiàn)在老師與孩子的互動(dòng)充分表現(xiàn)出來(lái)，最大化地讓孩子們表達(dá)自己的理解和想法，同時(shí)使孩子們的語(yǔ)言分析能力，自我表現(xiàn)能力都得到很好的提高，這很好！“自主課堂”，不正是現(xiàn)在的教學(xué)理念么？而我們家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)孩子對(duì)看書(shū)，學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法，了解故事情節(jié)，把握人物形象，品味人物特點(diǎn)，理解書(shū)的意義，讓孩子在各種優(yōu)秀讀物中吸取各種成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。
聽(tīng)了今天的班級(jí)讀書(shū)會(huì)，作為家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲：“感謝老師的辛勤教導(dǎo)與付出，謝謝老師！”
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尊敬的部領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
根據(jù)部機(jī)關(guān)開(kāi)展組工干部讀書(shū)會(huì)活動(dòng)安排，我在這里將自己近期的讀書(shū)學(xué)習(xí)心得向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
在日常的工作和生活中，有兩個(gè)方面的壞習(xí)慣時(shí)常困擾著我：一個(gè)是遇到問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法去解決，主動(dòng)思考不夠，危機(jī)感不強(qiáng)，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個(gè)是完成工作任務(wù)時(shí)，目標(biāo)、方法和途徑很明確，但實(shí)際工作動(dòng)力不足，節(jié)奏緩慢，屬于行動(dòng)懶惰，我概括為：知易行難。這對(duì)壞習(xí)慣，在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn)，帶有一定的普遍性，但卻是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個(gè)適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書(shū)，并從中找到了答案。
一、學(xué)唧唧，不做思想的矮人。
第一本是美國(guó)作家斯賓塞.約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)相信很多人都讀過(guò)。只有幾十頁(yè)紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發(fā)了我深深的思考。書(shū)中有四個(gè)主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們四個(gè)共同生活在一個(gè)迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標(biāo)。有一天，他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見(jiàn)了!面對(duì)變化，每個(gè)人的反應(yīng)截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧則面對(duì)突如其來(lái)的變化不知所措。經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動(dòng)當(dāng)中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無(wú)所獲。
我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標(biāo)。這本書(shū)帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時(shí)要勤于思考，培養(yǎng)“居安思危”的憂患意識(shí)，并在變化來(lái)臨時(shí)從容應(yīng)對(duì)。每個(gè)人一生都會(huì)有多種崗位的工作經(jīng)歷，無(wú)論從事什么工作都要時(shí)刻充滿工作激情，保持危機(jī)意識(shí)，有著靈敏的嗅覺(jué)和積極的行動(dòng)，并像“唧唧”一樣正確對(duì)待外界的客觀變化，不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，找準(zhǔn)自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來(lái)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。
二、學(xué)羅文，做行動(dòng)的巨人。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報(bào)的另一本書(shū)，則對(duì)指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā)。這本書(shū)就是美國(guó)人阿爾伯特-哈伯德寫(xiě)的《致加西亞的信》。
故事發(fā)生在1898年，美國(guó)為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動(dòng)的歷史上第一次帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)----美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間。美國(guó)因形勢(shì)所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系，然而沒(méi)有人知道加西亞在深山的什么地方，沒(méi)有任何與之聯(lián)系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個(gè)看似無(wú)法完成的任務(wù)。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒(méi)說(shuō)，甚至沒(méi)有問(wèn)：有什么裝備?有什么人配合我完成任務(wù)?最后通過(guò)自己的努力，斗智斗勇，千方百計(jì)地克服重重困難，最終出色地完成了任務(wù)。讀完《致加西亞的信》，我感到書(shū)中揭示的道理很簡(jiǎn)單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無(wú)旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難，把自己應(yīng)該做的事情沒(méi)有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。
不做思想的矮人、要做行動(dòng)的巨人----這就是本人前一階段讀書(shū)的粗淺體會(huì)，正所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限，偏頗之處希望大家批評(píng)指正。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇七
在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我們先討論一下“職初心”的含義。對(duì)于剛步入職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，職初心可能是對(duì)于工作的初體驗(yàn)、初印象、初期待；對(duì)于職場(chǎng)老手來(lái)說(shuō)，則是一種對(duì)于職場(chǎng)的熱愛(ài)、堅(jiān)持和始終如一的信仰。無(wú)論是什么樣的職場(chǎng)初心，都很重要。它代表了我們進(jìn)入職場(chǎng)的理由和動(dòng)力，同時(shí)也是我們價(jià)值觀和職業(yè)道德的體現(xiàn)。
第二段：探討職場(chǎng)初心的重要性。
擁有清晰的職場(chǎng)初心對(duì)于職業(yè)生涯是至關(guān)重要的，它直接關(guān)系到一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在工作生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如工作壓力、想要挑戰(zhàn)更高難度的工作、個(gè)人或者組織的利益等等。在這個(gè)時(shí)候，職場(chǎng)初心就顯得尤為重要了。它可以幫助我們?cè)诖煺壑姓业角斑M(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)止我們正直的品格，讓我們?cè)诼殘?chǎng)中不斷成長(zhǎng)。
第三段：分析職場(chǎng)初心的幾個(gè)層次。
職場(chǎng)初心并不是單純的上進(jìn)心或者名利心。它包含很多層次，比如成就感、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)現(xiàn)愿望等等。不同的人對(duì)于職場(chǎng)初心的理解也是不同的。有些人可能只是希望通過(guò)工作獲得經(jīng)濟(jì)上的滿足，有些人可能更希望通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和成就感，而有些人則是為了推動(dòng)公司不斷發(fā)展和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的理想。不論哪種理解，都應(yīng)該得到尊重和支持。
第四段：探討如何保持初心。
如果說(shuō)職場(chǎng)初心有什么禁忌的話，那就是失去它。在職場(chǎng)中，很多人可能會(huì)受到利益、權(quán)力和名利等多種因素的影響而失去初心。為了避免這種情況的發(fā)生，我們應(yīng)該牢記初心，與公司共進(jìn)退，把公司的發(fā)展與自己的成長(zhǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)職場(chǎng)初心意義以及面臨的挑戰(zhàn)。
職場(chǎng)初心對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，意義重大。它不僅代表了我們對(duì)于工作的熱愛(ài)和堅(jiān)持，同時(shí)也是我們堅(jiān)定信仰的體現(xiàn)。但是，面對(duì)職場(chǎng)的巨大壓力和誘惑，我們很容易失去職場(chǎng)初心，這就需要我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，堅(jiān)定初心，才能更好地走向職場(chǎng)的巔峰。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
《初心》是一部由導(dǎo)演馮小剛執(zhí)導(dǎo)的電影，該片講述了一群志愿軍戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)國(guó)家的初心和珍視民族的尊嚴(yán)，勇往直前的故事。觀看這部電影讓我深受啟發(fā)，從中我體驗(yàn)到了志愿軍戰(zhàn)士的拼搏精神，感受到了他們對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)。本文將結(jié)合電影中的故事情節(jié)，探討《初心》帶給我們的反思和啟示。
第二段：情節(jié)感言（300字）。
電影《初心》剖析了志愿軍戰(zhàn)士們?cè)馐艿姆N種艱難險(xiǎn)阻，向觀眾傳遞了堅(jiān)定的信念和熾熱的初心。從電影的開(kāi)頭，首先展現(xiàn)出了中國(guó)處于空前危險(xiǎn)形勢(shì)中的那段歷史真實(shí)畫(huà)面，為觀眾打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然后，緊接著呈現(xiàn)了一幕幕戰(zhàn)斗場(chǎng)景，展示了志愿軍戰(zhàn)士們的血性和傲氣。他們隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，寧死也不受侵犯。電影中的每一個(gè)故事情節(jié)和人物都雖小卻意義深遠(yuǎn)，展現(xiàn)出了志愿軍戰(zhàn)士們?nèi)硇耐度?、不怕?tīng)奚挠⒂戮瘛?BR> 第三段：初心感悟（300字）。
觀影中，我感受到了志愿軍戰(zhàn)士們那種堅(jiān)定的初心和對(duì)國(guó)家的深情厚誼。盡管他們的家園受到侵略，而他們自身也有手足之情，但他們義無(wú)反顧地投身戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的生命。這種初心體現(xiàn)了民族精神的核心，并激勵(lì)著每一個(gè)觀眾。而當(dāng)我看到電影中紀(jì)念碑上那句“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的時(shí)候，我更加深刻地明白到了共產(chǎn)黨始終以人民居民利益為出發(fā)點(diǎn)，保衛(wèi)國(guó)家，拯救民族的決心和初心。
第四段：自身反思（300字）。
電影讓我不禁思考自己的初心與信仰。每個(gè)人都有自己的初心，但在這喧囂的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，為了生存和利益，人們往往會(huì)迷失初心，甚至將目標(biāo)與利益混淆。而電影《初心》深刻地告訴我，無(wú)論我們遇到什么，我們都必須要堅(jiān)持自己的信仰和追求。同時(shí)，電影中那種對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和擔(dān)當(dāng)也讓我深感自己的不足。對(duì)于國(guó)家和民族的關(guān)心和奉獻(xiàn)是每個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，而我應(yīng)該以這種精神為榜樣，努力做出貢獻(xiàn)。
第五段：?jiǎn)⑹荆?00字）。
電影《初心》賦予了我新的啟示與勇氣。它讓我明白了初心與信念的重要性，同時(shí)也讓我理解到國(guó)家的安危與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。我們應(yīng)該保持對(duì)初心的堅(jiān)守，牢記自己的信仰，時(shí)刻為國(guó)家和民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代青年，我們需要以習(xí)近平總書(shū)記提出的“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們的堅(jiān)守與奮斗”為己任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。最后，讓我們牢記電影中志愿軍戰(zhàn)士的豪情壯志，傳承初心精神，勇往直前，共同為國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興而努力奮斗。
總結(jié)（100字）：
電影《初心》讓人深受教育和鼓舞，它讓我們看到了志愿軍戰(zhàn)士的拼搏精神和無(wú)私奉獻(xiàn)，感受到了初心與信仰的力量。通過(guò)觀影，我深思自己的初心與信仰，并反思了自己在日常生活中的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守初心，為國(guó)家和民族的繁榮作出努力，共同實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇九
初心，是一個(gè)人最初的心愿、初衷、原始的動(dòng)力。它伴隨著人們從嬰兒、兒童到成年人的不同階段，有時(shí)隨著歷史的發(fā)展、社會(huì)的變革也會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變。然而，無(wú)論初心是否改變，一定要堅(jiān)持不懈地追求它，因?yàn)樗侨松拇禾欤俏覀兂砷L(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。
第二段：初心的重要性。
沒(méi)有一個(gè)人是生來(lái)就有初心的，它會(huì)隨著我們的生活、工作、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷逐漸產(chǎn)生。初心起到的作用也是不可忽略的。它能讓我們?cè)诜泵Φ纳钪袑ふ业椒较?，讓我們?cè)诿悦r(shí)有所靠依，讓我們?cè)谏礁F水盡的時(shí)候重新找到答案。并且，初心也是我們?nèi)松闹改厢?，能夠點(diǎn)亮我們前行的路程。
第三段：保持初心的意義。
隨著生活的復(fù)雜和矛盾的沖突，我們不可避免地會(huì)失去初心。這時(shí)，我們不妨回到自己內(nèi)心深處，重新找回那顆堅(jiān)持的心。堅(jiān)持初心能夠激勵(lì)我們克服困難，面對(duì)挫折而不失信心，讓我們持續(xù)堅(jiān)定前行，不斷前進(jìn)。
第四段：保持初心的方法。
想保持初心，就需要持續(xù)創(chuàng)造機(jī)會(huì)自我反省、調(diào)整自己的態(tài)度。無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的初心，愿景和目標(biāo)，尤其是在轉(zhuǎn)型期間，我們要嘗試擁抱新機(jī)遇，理性平衡現(xiàn)實(shí)與理想，做出正確的決策和行動(dòng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
人生的路途有時(shí)不免坎坷，但只要我們始終堅(jiān)持初心，努力奮斗，就一定能夠收獲自己所期待的成功和幸福。因?yàn)?，初心就好像是人生的燈塔，時(shí)刻指引著我們走向美好的未來(lái)。所以，讓我們時(shí)刻銘記初心，堅(jiān)定前行，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十
初心是人們?cè)谧非笫聵I(yè)、追求夢(mèng)想的過(guò)程中最初的動(dòng)力和初衷。作為一個(gè)生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的普通人，我也曾經(jīng)有過(guò)我的初心。《初心》這本書(shū)給了我很多啟示和思考，讓我更加堅(jiān)定了我的初心，敬業(yè)的精神對(duì)我而言具有至關(guān)重要的意義。在讀完《初心》后，我思考了自己的初心，并且明確了自己的追求方向和目標(biāo)，這也是我寫(xiě)這篇文章的初衷。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)《初心》的體會(huì)和心得。
首先，在讀《初心》之前，我對(duì)初心的理解僅僅停留在一種感性的層面，認(rèn)為初心就是一種激情和熱愛(ài)。然而，《初心》讓我明白初心的真正意義，初心不僅僅是情感上的激情，更是一種責(zé)任和承諾。作者通過(guò)講述自己和一些成功者的故事，告訴我初心是一種能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈追求自己目標(biāo)的力量。正是這種力量，讓成功者能夠在困難面前堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，最終取得了成功。讀完《初心》后，我對(duì)初心的理解升華了，不僅僅是要有熱情和夢(mèng)想，更要有堅(jiān)持和付諸行動(dòng)的勇氣。
其次，在《初心》中，作者強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的觀點(diǎn)，就是初心可以改變世界。作者通過(guò)豐富的案例，向我展示了初心的力量是如何改變和影響一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，甚至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。他講述了一些歷史上的偉大人物，如李嘉誠(chéng)、孫中山等，他們都憑借初心，走出自己的成功之路。通過(guò)這些故事，我明白了初心的力量是無(wú)窮的，只要我真正堅(jiān)守初心，并且勇敢地努力前行，就有可能成為一位影響他人和社會(huì)的人物。這也讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有著不同的初心，只要我們能夠找到和堅(jiān)守自己的初心，也可以成為改變世界的人。
再次，《初心》中的一句話深深地觸動(dòng)了我：“機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人?！边@句話讓我明白，初心并不是一蹴而就的，它需要我們有著足夠的準(zhǔn)備和積累。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、鍛煉和成長(zhǎng)，我們才能夠更加全面地理解和追求自己的初心。這也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)之路上必不可少的一步。讀完《初心》后，我開(kāi)始從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考自己的發(fā)展，制定了一個(gè)更加系統(tǒng)和有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)規(guī)劃。我意識(shí)到，只有不斷地充實(shí)自己，才能夠更好地抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的初心。
最后，《初心》在提醒我，在追求初心的過(guò)程中，一定會(huì)遇到各種困難和挫折，關(guān)鍵的是如何應(yīng)對(duì)和處理這些困難。初心是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。只有保持堅(jiān)持初心的信念，積極面對(duì)困難，才能夠在逆境中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深深地被這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)，也決心將其運(yùn)用到自己的實(shí)際生活中。無(wú)論遇到何種困難和挫折，我都會(huì)努力保持初心，堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。
綜上所述，《初心》這本書(shū)給了我很多啟示和思考，讓我對(duì)初心有了更深入的理解。在讀完這本書(shū)后，我明白了初心的真正意義，初心可以改變世界，初心需要有準(zhǔn)備，初心需要堅(jiān)持不懈。通過(guò)讀書(shū)，我收獲了很多，也清晰了自己的追求和目標(biāo)。帶著對(duì)初心的堅(jiān)守和信念，我愿意堅(jiān)持不懈地努力，追尋自己的初心，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十一
初心，是人生道路上最為重要的東西。初心是夢(mèng)想的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力，是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的生命力。初心如燭，照亮了追求的道路，指引著你去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與成就。今天，我想分享一下我對(duì)初心的體會(huì)與感悟。
第一段，初心是夢(mèng)想的源泉。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，總會(huì)有許多未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而初心就在這些夢(mèng)想的生發(fā)與成長(zhǎng)中不斷滋養(yǎng)。初心就是那顆最耀眼的星星，在長(zhǎng)夜中堅(jiān)定地指引著我們。初心是我們遙想那片天空的力量，是我們勇往直前的信仰，是我們尋找未來(lái)的堅(jiān)定。這個(gè)時(shí)候，初心就是最純真、最堅(jiān)定、最有力量的一個(gè)存在。
第二段，初心是前進(jìn)的動(dòng)力。很多人在人生之路上會(huì)遭遇挫折與困境，這個(gè)時(shí)候，初心就發(fā)揮了作用。初心就像一束能量，給予我們勇氣和動(dòng)力，讓我們從困難中邁出第一步。只有堅(jiān)持初心，我們才能不被困難打倒、不被誘惑擊垮。只有堅(jiān)持初心，我們才能在人生的道路上走得更加順暢。如此，初心就成為一份情懷，成為一份堅(jiān)定的信念。
第三段，初心是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的生命力。不論是在人生的旅途中，還是在未來(lái)的歲月里，初心就像是我們內(nèi)心深處的一把鑰匙，總能開(kāi)啟我們向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的大門(mén)。這個(gè)大門(mén)是時(shí)刻敞開(kāi)著的，靜候著我們?nèi)ミ~開(kāi)步伐。當(dāng)我們不再年輕，當(dāng)我們?cè)跉q月的河流中沉淀著經(jīng)歷與思考之后，初心會(huì)不斷地給我們打開(kāi)方向、指明路標(biāo)，讓我們繼續(xù)前進(jìn)下去。
第四段，初心是我們價(jià)值與成就的實(shí)現(xiàn)之路。初心隨著我們不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展，也在將我們引向未來(lái)的道路中實(shí)現(xiàn)著個(gè)人的價(jià)值與成就。倘若沒(méi)有初心，就只會(huì)在平凡的生活中沉淪，無(wú)法成就自己的人生價(jià)值。而有了初心，我們年輕時(shí)未曾想象的可能性，在堅(jiān)定地追夢(mèng)中逐漸顯露，這是多么難能可貴的一件事情。
第五段，初心，不在于實(shí)現(xiàn)，而在于堅(jiān)持。初心其實(shí)是一份勇氣和信仰。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們或許無(wú)法做到完美，或許無(wú)法取得理想中的成績(jī)，但始終堅(jiān)持初心，將助我們走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。初心并不是可以用一次實(shí)現(xiàn)的，它會(huì)伴隨著我們一生，成為我們內(nèi)心最堅(jiān)實(shí)的支撐?；蛟S，我們會(huì)迷失方向，但初心就在我們的彼岸，向著方向勇往直前。
總之，“一初心，眾生命”，初心承載生命的希望和信念，幫助我們?cè)诶Ь澈痛煺壑胁粩嗵魬?zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。沒(méi)有初心，人生將無(wú)所追求；有了初心，人生才會(huì)不斷地發(fā)光發(fā)熱。我希望我們每一個(gè)人都能堅(jiān)定地把握自己的初心，勇敢追求自己的夢(mèng)想，成就更加美好的人生。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十二
《紅樓夢(mèng)》作為國(guó)學(xué)經(jīng)典，引得無(wú)數(shù)學(xué)者為之“折腰”，出了許多的“紅學(xué)家”。今天，我便也來(lái)當(dāng)一回這紅學(xué)家，談?wù)勎易x紅樓的感想。
首先，我覺(jué)得這本書(shū)并不只是單單一本愛(ài)情小說(shuō)所能概括。作者為寫(xiě)此書(shū)，寒窗幾十載，對(duì)醫(yī)藥、園林、建筑、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等，都有所研究。整部書(shū)對(duì)研究探討青朝風(fēng)俗民情很有幫助，它仿佛是當(dāng)時(shí)生活的小百科，無(wú)所不包，無(wú)所不有。怪不得至今還有許多紅學(xué)家專(zhuān)門(mén)研究此寶。此書(shū)所現(xiàn)之人情世故，官場(chǎng)是非，在今天都屢見(jiàn)不鮮內(nèi)涵之深，可真謂看一遍兩遍不少，讀十遍八遍不多。對(duì)于我精讀此書(shū)是對(duì)吾之文學(xué)素養(yǎng)起鞏固、提高，以致于升華之用，大有相見(jiàn)恨晚之情。
第三，我以為程偉元、高鶚的續(xù)寫(xiě)不成功。雖基本符合上面的曲線原則，沒(méi)有生搬硬套強(qiáng)加于前文之嫌，但終究是焊接產(chǎn)物。他倆根據(jù)原作的暗示，追蹤前80回的情節(jié)，完成了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛(ài)婚姻悲劇，安排了其他一系列人物的命運(yùn)結(jié)局，使《紅樓夢(mèng)》成了一部完整的書(shū)，從而推動(dòng)了《紅》在社會(huì)的傳播，擴(kuò)大了它的影響?？墒牵?0回寫(xiě)了寶玉中舉和家業(yè)復(fù)興，違背曹雪芹的原旨;在人物描寫(xiě)和情節(jié)構(gòu)思方面有一些歪曲和庸俗的筆墨，和曹雪芹的原著有很大距離，近來(lái)又有人寫(xiě)了后40回，竭力鼓吹完美，但再怎么樣也只能阿里基斯追烏龜，紅樓夢(mèng)的后40回將是一個(gè)永遠(yuǎn)的迷。
第四，也就是《紅樓夢(mèng)》鮮明的人物形象。就拿王熙鳳這個(gè)給人印象最深的人物來(lái)說(shuō)，她“模樣又極標(biāo)致，言談?dòng)炙?，心機(jī)又極深細(xì)”，目光四射，手腕靈活日理萬(wàn)機(jī)，指揮若定。寧國(guó)府秦可卿的喪事，特意邀請(qǐng)她去主持操辦，她一去就看出寧國(guó)府的五大弊端，并提出一整套治理整頓措施。王熙鳳威重令行，旁若無(wú)人，形成“脂粉須眉齊卻步，更無(wú)一個(gè)是能人”的局面。這位王夫人的內(nèi)侄女爭(zhēng)強(qiáng)好勝、追慕虛榮，具有很強(qiáng)的權(quán)勢(shì)欲。賈府這位年輕俊俏，素有“鳳辣子”之稱的女當(dāng)家伶牙俐齒，處處討賈母、王夫人的歡喜，曲意奉承，插科打渾，無(wú)所不至?？傊?，王熙鳳是一個(gè)集漂亮、聰明。能干、貪婪、狠毒于一身的復(fù)雜形象。作者還按照生活的邏輯，表現(xiàn)人物，闡發(fā)主題的需要，對(duì)眾多的輔助人物作了精心的安排，使每個(gè)輔助人物不但具有自身的意義，而且能體現(xiàn)出多方面的意義和作用來(lái)。劉姥姥三進(jìn)大觀園就是這方面的一個(gè)范例。劉姥姥的一進(jìn)大觀園安排在小說(shuō)的第六回，當(dāng)時(shí)情節(jié)尚未充分展開(kāi)，作者借劉姥姥這一輔助人物，從社會(huì)最底層這樣一個(gè)視角，來(lái)寫(xiě)賈府的顯赫氣派。通過(guò)劉姥姥這樣一個(gè)鄉(xiāng)下的窮老婆子的眼睛，寫(xiě)出了鳳姐的虛驕、矜持。劉姥姥第二次進(jìn)入大觀園的時(shí)候，賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三人之間的關(guān)系正處在微妙的階段，賈府在表面上正處于繁花似錦的時(shí)期。作者將劉姥姥和賈母這樣兩個(gè)地位懸殊的老太太作了巧妙的對(duì)比。賈母趁此機(jī)會(huì)極大的滿足了自己的優(yōu)越感;劉姥姥則為了討得一些封賞，心甘情愿的出乖露丑，充當(dāng)老爺太太、少爺小姐的笑料。劉姥姥第三次進(jìn)大觀園時(shí)，賈府大勢(shì)已去，劉姥姥救了巧姐。這樣，劉姥姥無(wú)意中成了賈府盛極而衰的見(jiàn)證人。
最后，還是說(shuō)說(shuō)它的藝術(shù)成就，魯迅曾經(jīng)指出：“總之自有《紅樓夢(mèng)》出來(lái)以后，傳統(tǒng)的思想和寫(xiě)法都打破了。”魯迅所謂的“都打破了”指的是“敢于如實(shí)描寫(xiě)，并無(wú)諱飾，和以前的小說(shuō)敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是真的人物”?！都t樓夢(mèng)》沒(méi)有把人物寫(xiě)某種思想或性格的化身，更沒(méi)有把人物當(dāng)作說(shuō)教的工具。作者以細(xì)膩的筆墨展現(xiàn)了生活本身所固有的生動(dòng)性、豐富性和復(fù)雜性?！都t樓夢(mèng)》打破了傳統(tǒng)小說(shuō)的單線結(jié)構(gòu)。它以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛(ài)、婚姻關(guān)系為中心線索，同時(shí)展開(kāi)貴族大家庭的其他人物、事件的描寫(xiě)。在緊緊抓住賈寶玉、林黛玉、薛寶釵戀愛(ài)、婚姻悲劇的同時(shí)，展開(kāi)廣闊的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，從而寫(xiě)出了產(chǎn)生這一悲劇的社會(huì)根源。
讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣;。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鍟?shū)還能帶給你許多重要的好處。多讀書(shū)可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?？梢宰屇阍趯?xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。讀書(shū)還可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)還可以陶冶情操，特別是關(guān)于親情的。
人間最難割舍的莫過(guò)于親情。為了親情，人們可以獻(xiàn)出自己的一切乃至生命。孔融四歲讓梨、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長(zhǎng)城等等，古往今來(lái)，說(shuō)不盡兒女憂傷、父難子承、夫唱婦隨的美麗故事。現(xiàn)在的社會(huì)是發(fā)展的，而濃濃的親情依舊。今天我就讀了一篇關(guān)于親情的故事——《父親的拐杖》。而這片文章講了一位患有腿疾的父親，很想得到兒女們的關(guān)心，但他的心一直有在遠(yuǎn)在千里的老大知道，二老大已經(jīng)年過(guò)半百，她只能把父親的心意寫(xiě)信告訴弟弟。他的弟弟以前忙于工作，從不與父親聊天，但他看完信后，失聲疼哭，并且每天抽時(shí)間主動(dòng)與父親聊天，使父親不再孤單。讀了這篇文章，讓我感悟到很多。我想呼吁大家，不要在自己的未來(lái)上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇。
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇。全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強(qiáng)，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
我很喜歡路遙對(duì)于這部小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上成千上萬(wàn)座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。
人的一生就像這本書(shū)一樣，不在于結(jié)局如何而在于過(guò)程是否精彩，人生就該象主人公孫少平那樣對(duì)生活從來(lái)不低頭，不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)平凡的世界里，現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)喧囂浮躁，充滿誘惑的時(shí)代，我們每個(gè)人也都懷揣著夢(mèng)想追求著自己的快樂(lè)生活，而快樂(lè)與否往往在于自己的一念之間。人應(yīng)該活得樂(lè)觀，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周?chē)氖澜纾@樣才能不至于將自己囚于一個(gè)狹小的范圍，人生才是更加充實(shí)的。這樣對(duì)人生才能更有獨(dú)特的理解，也才能豁出自己的個(gè)性來(lái)。也許我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袝?huì)遇到許多瑣碎的`事，不公平的事，可是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)選擇與放棄，學(xué)會(huì)善待自己，那么我們就會(huì)從中體會(huì)到快樂(lè)，所謂日升日落，愁也一天，樂(lè)也一天，為何不歡歡喜喜地去面對(duì)每一天呢!
希望我對(duì)《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對(duì)今后的生活，即使有苦難來(lái)臨，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了，即使失敗了，也不會(huì)后悔，畢竟這就是人生，畢竟我們都生活在這個(gè)平凡的世界，我們都在期盼一個(gè)美好的明天。
有人說(shuō)：“錢(qián)可以創(chuàng)造財(cái)富。”有人說(shuō)：“困難能造就成功?！倍?dāng)我讀了《把信送給加西亞》后，我卻想說(shuō)：“信念可以創(chuàng)造奇跡?！?BR> 這是發(fā)生在一百多年前的事，美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，這時(shí)，安德魯。羅文接到任務(wù)：與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò)，并將信送到他手中。羅文沒(méi)多問(wèn)一句話，立即無(wú)條件執(zhí)行，他克服了種.種困難，歷盡艱險(xiǎn)，終于在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。憑著這封信，美國(guó)成了最后的勝利者。
主人公羅文是那么負(fù)責(zé)，他的信念如此堅(jiān)定，接到任務(wù)時(shí)，沒(méi)有多問(wèn)，而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù)，這種精神是多么可貴啊。我覺(jué)得這種精神無(wú)論是在生活中，還是工作上、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí)，就該毫無(wú)怨言，認(rèn)認(rèn)真真地完成。這么一說(shuō)，我倒是覺(jué)得我們班長(zhǎng)身上有羅文的影子。
這事發(fā)生在一年級(jí)，我們剛上學(xué)那會(huì)兒。我們和班長(zhǎng)玩得正歡，劉老師又叫班長(zhǎng)去辦公室了。“到底什么事兒老叫班長(zhǎng)?”不一會(huì)兒，班長(zhǎng)就回來(lái)了，問(wèn)道：“有誰(shuí)知道文印室在哪兒?”我們搖搖頭：“不知道?！币宦?tīng)這話，他就腳踩“筋斗云”飛奔而去，我們疑惑不解，也就繼續(xù)接著玩。時(shí)不時(shí)只看見(jiàn)他的身影在樓道中閃現(xiàn)，每一次，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見(jiàn)他停了那么一下下，又挺直腰板，繼續(xù)奔路……從后面看，班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像奔跑的火雞。
生活中，我們也應(yīng)該像羅文一樣，既要自己主動(dòng)去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事，不能一拖再拖。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對(duì)。正如書(shū)中所說(shuō)：羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事，但是留給后人的卻是深思，因?yàn)樗虝?huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览硪约皥?jiān)定的信念定可以創(chuàng)造奇跡。
在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒(méi)看過(guò)的書(shū)。讀書(shū)成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺(jué)收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來(lái)讀書(shū)的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。”我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)?自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書(shū)中自有黃金屋”等等，都不足取。
為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的，效果大不一樣。
常聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)我家的孩子只聽(tīng)老師的，老師的話簡(jiǎn)直比圣旨還靈，回到家里就誰(shuí)的話都不聽(tīng)了。在研讀中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開(kāi)發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍。
讀書(shū)讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂(lè)意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說(shuō)煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說(shuō)，這種崇高，正是我在讀書(shū)工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
更深的體會(huì)是教師的成功，來(lái)自學(xué)生要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認(rèn)識(shí)教師是什么?要教好自己的學(xué)生，首先必須認(rèn)識(shí)學(xué)生是什么?答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人?其實(shí)這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會(huì)的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在求真。只有真才是美，只有真才會(huì)善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累，一直以來(lái)，我就以教育家的成功經(jīng)驗(yàn)為借鑒，堅(jiān)持以認(rèn)真負(fù)責(zé)處世，以嚴(yán)于律己，寬于待人為原則，我覺(jué)得，作為一位教師，首先必須做到：
一、說(shuō)到做到，從不失信;。
二、言傳身教，以身作則;。
三、尊重學(xué)生，一視同仁;。
四、講求效率，仔細(xì)認(rèn)真;。
五、嚴(yán)于律己，寬于待人;。
六、精讀細(xì)講，教學(xué)相長(zhǎng)。
話又說(shuō)回來(lái)，常言道：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。有人說(shuō)，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在學(xué)習(xí)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。
簡(jiǎn)言之，同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，我覺(jué)得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，但也并不是如蜀道之難。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功!
我很慶幸自己是一名教師，我也希望與我的同仁共勉：在讀書(shū)中自我提高，走近學(xué)生，我們都將是人生舞臺(tái)中最重要的主角!
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十三
作為社會(huì)中的一員，每個(gè)人都有自己的初心，那是在面對(duì)困難的時(shí)候，堅(jiān)定的信念和始終不變的動(dòng)力。人們對(duì)初心的理解不盡相同，但在不同的情形下，我們都能從初心中獲得力量，實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想。
在我看來(lái)，初心是人們對(duì)于自己內(nèi)心真正想要的東西的激情和渴望。它可以是一種追求，如個(gè)人成長(zhǎng)，事業(yè)發(fā)展等，也可以是一種善意，如幫助他人，關(guān)心環(huán)境等。無(wú)論初心的內(nèi)容是什么，它都是人們心中最堅(jiān)定的信念，是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而持續(xù)努力的源動(dòng)力。
在人生旅途中，抓住初心并不容易。在社會(huì)的壓力和誘惑面前，我們很容易迷失自己，忘記最初的愿望。當(dāng)我們走向了遠(yuǎn)離初心的道路時(shí)，我們會(huì)感到茫然和空虛。最近，我有一段時(shí)間感到迷茫，不知道未來(lái)的方向是什么。但是，我通過(guò)反思自己的初心，逐漸冷靜下來(lái)并找到了前進(jìn)的動(dòng)力。我認(rèn)識(shí)到我最初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)是因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)有濃厚的興趣，并愿意通過(guò)我的努力來(lái)改善人類(lèi)的生活。這種初心鼓舞我繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
每個(gè)人都需要保護(hù)自己的初心，因?yàn)樗碇覀儗?duì)自己未來(lái)的責(zé)任和期望。在我看來(lái)，保護(hù)初心有兩個(gè)方面。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕一些不符合初心的事物和人。這意味著我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，并堅(jiān)持自己的選擇。人們常常會(huì)因?yàn)樗说钠谕龀鐾讌f(xié)，但這會(huì)讓我們遠(yuǎn)離初心。其次，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己自己的初心，并制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)設(shè)定小目標(biāo)和制定計(jì)劃，我們可以更好地保持動(dòng)力和專(zhuān)注，不斷向著初心的方向前進(jìn)。
初心是一個(gè)人堅(jiān)守原則的力量。無(wú)論在什么時(shí)候，它都給予我們無(wú)窮的動(dòng)力和勇氣。更重要的是，初心能夠幫助我們走出低谷和挫折。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，初心就像是一盞明燈，給予我們指引。它能讓我們頂住困難不放棄，相信自己的能力并繼續(xù)前進(jìn)。正是因?yàn)槌跣牡牧α浚页晒Φ囟冗^(guò)了一次挑戰(zhàn)，找到了我的內(nèi)心平衡，并成為更好的自己。
在生活中，我們難免會(huì)遇到各種挫折和困難。但正是這些挫折和困難讓我們更加堅(jiān)定了自己的初心。當(dāng)我們走出困境時(shí)，我們會(huì)更加感激自己初心的力量，它幫助我們一次次戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從個(gè)人角度來(lái)看，我憑著初心，實(shí)現(xiàn)了我自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也希望能通過(guò)自己的努力幫助他人。
保護(hù)初心并不容易，但它是實(shí)現(xiàn)我們精彩、充實(shí)人生的關(guān)鍵所在。我們應(yīng)該時(shí)刻反思自己的初心，通過(guò)認(rèn)識(shí)和意識(shí)化來(lái)堅(jiān)守初心。當(dāng)我們能夠保護(hù)好自己的初心，并在逆境中持續(xù)前進(jìn)時(shí)，我們將擁有更加美好的未來(lái)和更加自由自在的人生。
初心不容忽視，它是我們靈魂最深處的渴望和信仰。無(wú)論我們的初心是什么，只要我們堅(jiān)守初心，為之奮斗，我們終將成就更加光明的未來(lái)。因此，讓我們不忘初心，繼續(xù)前行，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十四
初心，指的是一個(gè)人最初的目標(biāo)、信念或動(dòng)機(jī)。它是一個(gè)人靈魂深處最初的追求，是對(duì)夢(mèng)想和理想的最初執(zhí)著。對(duì)于每個(gè)人而言，初心都是非常重要的，它能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。然而，初心往往容易被世俗的誘惑、困難的現(xiàn)實(shí)以及時(shí)間的沖刷所侵蝕。所以，對(duì)于初心的堅(jiān)守和體會(huì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要。
第二段：初心的重要性。
初心是人生追求的動(dòng)力和座右銘，它如同指引我們前進(jìn)的明燈。在人生中的困難和挑戰(zhàn)面前，初心能讓我們保持信心和勇氣，不畏艱辛，勇往直前。當(dāng)我們?yōu)槌跣亩鴬^斗時(shí)，我們往往能夠感受到內(nèi)心的平靜和快樂(lè)，因?yàn)槲覀冎雷约赫粋€(gè)意義非凡的目標(biāo)前進(jìn)，這讓我們成為了一個(gè)積極向上的人。而為了堅(jiān)守初心，我們也需要不斷提升自己，追求進(jìn)步，這樣才能不斷尋找到更好的自己。
第三段：初心被誘惑和遺忘的原因。
然而，盡管初心對(duì)于我們的價(jià)值不可估量，很多人卻在追求的過(guò)程中被人情世故所迷惑，被世俗的壓力所擊垮，甚至是自己的猶豫和懷疑所阻止。一些人選擇了選擇了放棄自己的初心，隨波逐流；有的則是為了金錢(qián)地位而背叛自己的夢(mèng)想。而很多時(shí)候，我們也容易在追求的過(guò)程中失去初心，因?yàn)樵庥隼щy或者挫折，我們會(huì)質(zhì)疑自己的能力和決定，進(jìn)而被消極情緒所打敗。所以，堅(jiān)守初心需要我們時(shí)刻保持警醒，避免被那些不值得的東西所吸引，同時(shí)也要保持對(duì)自己信念的堅(jiān)定。
第四段：堅(jiān)守初心的重要性與方法。
然而，雖然初心容易被忘記或者喪失，但我們也可以通過(guò)一些方法來(lái)堅(jiān)守初心。首先，我們應(yīng)該時(shí)刻明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，不斷地向自己提問(wèn)為什么要追求這個(gè)目標(biāo)，為什么要堅(jiān)守初心。這樣做能夠使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的真正需要和追求。其次，我們應(yīng)該與志同道合的人一起學(xué)習(xí)和交流，互相勉勵(lì)和引導(dǎo)。良好的環(huán)境和朋友圈能夠讓我們保持積極的能量和動(dòng)力。最后，我們需要堅(jiān)持不懈地去養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)律的生活方式，這樣能夠構(gòu)建起良好的生活基礎(chǔ)，使我們能夠更加堅(jiān)決地追求初心，不被外界因素所影響。
第五段：結(jié)論。
初心是我們?cè)谌松凶顚氋F的財(cái)富之一，堅(jiān)守初心是一個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的不二法則。我們可以通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)身邊的人，看到那些能夠堅(jiān)守初心并實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人們。他們并非擁有和我們完全一樣的條件，但是他們有著與眾不同的決心和毅力。因此，在追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻牢記自己的初心，不忘初心，方得始終，跨越困難和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十五
隨著忙碌的暑假結(jié)束，新的學(xué)期開(kāi)始了。作為一名學(xué)生，我們不僅可以感受到緊張的氣氛，也能感受到新希望的涌動(dòng)。在這個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始之際，我想分享一下我對(duì)期初心得的體會(huì)。
首先，期初心得就像是學(xué)習(xí)的起跑線，決定了我們將如何度過(guò)接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，期初心得是一次自省、總結(jié)和規(guī)劃的機(jī)會(huì)。通過(guò)回顧過(guò)去的不足和經(jīng)驗(yàn)，我可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。比如，在上學(xué)期的期末考試中，我意識(shí)到自己在時(shí)間管理和考試技巧方面有待提高。因此，在新學(xué)期開(kāi)始之際，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括合理安排時(shí)間和提高考試技巧。這個(gè)計(jì)劃將幫助我保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，并且更有針對(duì)性地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，期初心得也讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的興趣和潛能。在暑假期間，我參加了幾個(gè)與音樂(lè)相關(guān)的活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣，并且在這方面有一定的天賦。因此，我決定在新學(xué)期中加入學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)并學(xué)習(xí)一種樂(lè)器。通過(guò)參與音樂(lè)活動(dòng)，我相信不僅可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，還可以發(fā)展自己的音樂(lè)才能。我相信只要我堅(jiān)持努力，就能在音樂(lè)方面取得不錯(cuò)的成績(jī)。
此外，期初心得也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并激勵(lì)我要不斷地努力改進(jìn)。比如在我與同學(xué)合作的項(xiàng)目中，我時(shí)常感到溝通和合作方面存在一些問(wèn)題。因此，我下定決心要提高自己的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我開(kāi)始主動(dòng)參加班級(jí)的小組討論，積極與同學(xué)交流，并嘗試做一些領(lǐng)導(dǎo)小組的工作。這些努力，不僅讓我在團(tuán)隊(duì)合作中取得了進(jìn)步，也解開(kāi)了我內(nèi)心的一些困惑。我相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠在這方面成為一名出色的團(tuán)隊(duì)合作者。
總體來(lái)說(shuō)，期初心得是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，能夠讓我們認(rèn)識(shí)自己、成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié)，我了解到自己在學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好和團(tuán)隊(duì)合作方面的不足。同時(shí)，也通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、加入音樂(lè)社團(tuán)和參與團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決這些問(wèn)題。我相信這些努力和改進(jìn)將為我?guī)?lái)更高的成就和滿足感。
期初心得是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的契機(jī)，它給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)審視自己、規(guī)劃未來(lái)，并迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。正如俄羅斯作家陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“每一個(gè)新的開(kāi)始，都是由一些儀式性的動(dòng)機(jī)或者儀式性的行動(dòng)激發(fā)的?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，期初心得正是這樣的一個(gè)儀式，它讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和成長(zhǎng)的意義。帶著這份新的期待，我相信我會(huì)在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十六
歐洲文明的源頭，擁有著悠久的歷史和豐富的文化積淀，對(duì)于一個(gè)來(lái)自亞洲的學(xué)生而言，歐洲文化的獨(dú)特魅力始終吸引著我。參與歐洲文明初心課程，我有幸能近距離接觸并深入了解歐洲的歷史、文化和藝術(shù)。在這段初心旅途中，我逐漸體悟到歐洲文明的獨(dú)特魅力，同時(shí)也收獲了對(duì)自我的認(rèn)知和視野的拓寬。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)歐洲的歷史，我對(duì)于世界文明的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。歐洲是現(xiàn)代文明的發(fā)源地之一，西方現(xiàn)代政治制度、科學(xué)技術(shù)、哲學(xué)思想等都源于歐洲。而歐洲歷史上的眾多重要事件，如羅馬帝國(guó)的興衰、基督教的傳播與改革、路易十四的絕對(duì)君主制等都對(duì)現(xiàn)代世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)對(duì)這些歷史事件的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到歐洲文明的獨(dú)特性和其對(duì)于世界文明的重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，對(duì)于亞洲學(xué)生而言，學(xué)習(xí)歐洲歷史也能幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)國(guó)際交流中的文化差異，提升自身的跨文化交際能力。
其次，歐洲文明初心課程在藝術(shù)方面也給予了我們很多的啟發(fā)。歐洲藝術(shù)并不單單是油畫(huà)、雕塑這些傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，它還與社會(huì)、政治等眾多領(lǐng)域相互交織，呈現(xiàn)出豐富多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式。例如，文藝復(fù)興時(shí)期的建筑、繪畫(huà)和音樂(lè)在當(dāng)時(shí)對(duì)于歐洲的社會(huì)和文化起到了重要的推動(dòng)作用，同時(shí)也為后世的藝術(shù)發(fā)展開(kāi)辟了新的道路。我們通過(guò)對(duì)這些藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)和欣賞，不僅了解了歐洲藝術(shù)的發(fā)展歷程，還領(lǐng)略到了不同藝術(shù)形式背后所蘊(yùn)含的意義和價(jià)值。
除此之外，歐洲文明初心課程還為我們提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在課堂之外，我們還有機(jī)會(huì)親身參觀和體驗(yàn)歐洲的文化景觀。例如，我們參觀了巴黎的盧浮宮、梵蒂岡的圣彼得大教堂等世界級(jí)的博物館和文化遺址，這些參觀經(jīng)歷不僅為我們提供了親身接觸歐洲文化的機(jī)會(huì)，也讓我們更加深入地了解到了歐洲文化與藝術(shù)的獨(dú)特之處。在這些參觀活動(dòng)中，我們還有機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)氐膶?zhuān)家學(xué)者和藝術(shù)家進(jìn)行交流，從他們的口中了解到更多的歷史背景和文化內(nèi)涵，這使得我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加豐富多彩。
最后，參與歐洲文明初心課程，我也在不斷地探索自我與拓展視野的過(guò)程中，收獲了一些對(duì)于自我的新認(rèn)識(shí)。歐洲文明的獨(dú)特魅力和多樣性不僅讓我對(duì)自己所處的亞洲文化有了更深入的思考，也讓我意識(shí)到世界上不同文明間的相互影響和交融。同時(shí)，通過(guò)與來(lái)自世界各地的同齡學(xué)生的交流和合作，我見(jiàn)識(shí)到了不同文化和背景下的思維方式和價(jià)值觀之間的差異，這也讓我更加開(kāi)放和包容地看待自己和他人。
總之，歐洲文明初心課程給予了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我近距離接觸和學(xué)習(xí)歐洲的歷史、文化和藝術(shù)。通過(guò)這段初心旅途，我對(duì)于歐洲文明的獨(dú)特魅力有了更深刻的體會(huì)，同時(shí)也收獲了對(duì)自我的認(rèn)知和視野的拓寬。我相信，這段初心之旅將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響，并將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十七
第一段：初心的定義與重要性（200字）。
初心是指人們?cè)谧非笫聵I(yè)、追求夢(mèng)想的過(guò)程中最初最根本的信念和理想目標(biāo)。守初心即是要始終保持對(duì)事業(yè)、夢(mèng)想最初的那份熱情、信念，并且在日常生活的各個(gè)方面中持續(xù)追尋初心的指引。初心的重要性不言而喻，它是個(gè)人行動(dòng)的動(dòng)力源泉，是人們?cè)谧非蟪晒^(guò)程中堅(jiān)持不懈的原因，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：堅(jiān)持初心的意義與困難（200字）。
堅(jiān)持初心能夠保持人們追求夢(mèng)想的動(dòng)力和決心，讓人們?cè)谟龅嚼Ь澈痛煺蹠r(shí)有更強(qiáng)的內(nèi)心力量去克服困難。即使面臨著各種困難和障礙，守初心的人也能夠保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌的態(tài)度，明確自己的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)。然而，堅(jiān)持初心并不容易。在多元化的社會(huì)中，人們常常會(huì)被瑣事和功利誘惑所困擾，容易迷失自己最初的夢(mèng)想。同時(shí)，生活的壓力和競(jìng)爭(zhēng)的殘酷也會(huì)給人們帶來(lái)困擾，導(dǎo)致放棄初心。
第三段：如何守初心的方法（200字）。
要守住初心，首先要清晰明確自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，并時(shí)刻提醒自己始終朝著這個(gè)方向努力。堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，并在實(shí)踐過(guò)程中修正與調(diào)整。同時(shí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷更新知識(shí)和技術(shù)，以適應(yīng)和把握時(shí)代發(fā)展的需求。另外，還要有良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，保持身心健康，增強(qiáng)個(gè)人的抗壓能力。此外，要善于調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)不同的困難和挫折時(shí)保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)，相信自己能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)初心。
第四段：守初心的啟示（200字）。
從歷史上許多偉人的故事中，我們可以看到堅(jiān)守初心的力量和價(jià)值。華盛頓守初心，終將國(guó)家獨(dú)立；愛(ài)迪生守初心，終將發(fā)明電燈；喬布斯守初心，終將創(chuàng)造蘋(píng)果帝國(guó)。他們的成功告訴我們，只要堅(jiān)守初心，不斷努力，就一定能夠取得成功。守初心不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的理想和目標(biāo)，也能夠幫助社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，每個(gè)人都應(yīng)該牢記初心，持守初心，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)尾（200字）。
守初心是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路，但只要我們始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，努力堅(jiān)持自己所信仰的價(jià)值觀，就能夠戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。它不僅能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功，也能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。所以，無(wú)論在任何時(shí)刻，我們都要牢記初心，堅(jiān)守初心，相信自己的力量，永不止步地追求夢(mèng)想。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十八
第一段：引子及定義初心（200字）。
初心，顧名思義，即是起初的心意，亦可理解為堅(jiān)定的信念和追求。每個(gè)人都有自己的初心，它是人生的指南針，是人前行的方向。初心激勵(lì)著我們?nèi)プ非髩?mèng)想，不忘初心則是我們一直前進(jìn)的動(dòng)力源泉。在人生的旅途中，不忘初心、牢記使命，是我們始終堅(jiān)守信念，追求進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
第二段：初心的價(jià)值和作用（200字）。
初心承載著個(gè)人的價(jià)值觀，是一個(gè)人對(duì)人生意義的根本追求。當(dāng)我們確定了初心之后，我們自然而然地會(huì)有一股強(qiáng)大的動(dòng)力去努力、去改變自己。初心可以使我們?cè)诶Ь持斜３址e極向上的態(tài)度，勇往直前地追逐夢(mèng)想。不忘初心，保持對(duì)事業(yè)和生活的熱愛(ài)，能讓我們始終關(guān)注真正重要的東西，避免迷失和輾轉(zhuǎn)。
第三段：初心的重要性（200字）。
初心是我們堅(jiān)定信念、不忘初衷、追求夢(mèng)想的力量源泉。在人生的道路上，有時(shí)會(huì)面臨重重困難、誘惑和挑戰(zhàn)，迷失自己的方向。而初心可以幫助我們時(shí)刻保持清醒，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不輕易放棄，不因外界的干擾而改變自己。只有永遠(yuǎn)懷著一顆不滅的初心，我們才能勇往直前，不斷追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
第四段：忘記初心的危險(xiǎn)性（200字）。
在追求成功的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨利益、壓力和誘惑等外界干擾。這些因素往往會(huì)讓我們邇遠(yuǎn)離熱愛(ài)的事業(yè)和本心追求。很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橥饨绲母蓴_而改變計(jì)劃、目標(biāo)和信念。如果我們失去了初心，不再堅(jiān)守自己最開(kāi)始的理想和夢(mèng)想，那么我們就會(huì)在追逐個(gè)人利益的過(guò)程中迷失求知和發(fā)展的原始目標(biāo)，最終可能會(huì)失去自我。
第五段：如何保持初心（200字）。
保持初心需要我們內(nèi)心的堅(jiān)守和自我約束。首先，我們要時(shí)刻提醒自己為什么開(kāi)始，回想自己的初衷，并通過(guò)與他人的交流互動(dòng)來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。其次，制定可行的目標(biāo)和計(jì)劃，并用實(shí)際行動(dòng)去推動(dòng)自己不斷前行。同時(shí)，我們要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷充實(shí)自己，提升自身素質(zhì)和能力。最后，我們要時(shí)刻保持一顆感恩的心，珍惜與他人的合作和幫助，這樣能夠持續(xù)激發(fā)初心，堅(jiān)定信念。
初心是人生之舵，也是追求夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。只有保持初心，我們才能在困境中堅(jiān)持、在迷茫中找到方向。每個(gè)人的初心不同，但不論初心的方向如何，保持初心的重要性是一脈相承的。愿我們都能始終懷有初心，在人生的道路上堅(jiān)持追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我和社會(huì)的雙贏。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇十九
初心，是指事業(yè)、事情最初的信念和動(dòng)力。初心因?yàn)闊釔?ài)而火熱，因?yàn)樾叛龆鴪?jiān)定。初心是最初的理想和信念，也是人們?yōu)橹畩^斗的起點(diǎn)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)在各種瑣碎雜事中喪失初心。本文將探討如何保持初心，為大家?guī)?lái)一些帶初心得體會(huì)。
二段：怎樣保持初心。
保持初心，需要不斷地激勵(lì)和自我調(diào)節(jié)。首先，在職業(yè)上，應(yīng)該立定目標(biāo)，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。其次，在生活中，保持初心意味著學(xué)會(huì)擁抱生活、享受生活。在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中，能夠不斷地產(chǎn)生滿足感，也是對(duì)初心最大的認(rèn)可。可以通過(guò)挑戰(zhàn)自我，積極進(jìn)取，做一些有意義的事情，來(lái)提高工作和生活質(zhì)量，保持初心不改。
三段：初心的概念與價(jià)值。
初心是人們追求目標(biāo)的動(dòng)力，是為了實(shí)現(xiàn)理想和信仰而努力奮斗的態(tài)度。擁有初心，能夠讓人值得尊重和信任，堅(jiān)定自己的信仰和理念，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。初心是激勵(lì)人們不斷向前的源泉，它代表著人對(duì)未來(lái)的期待和追求。初心是一種可貴的精神財(cái)富，它能夠影響人一生的成長(zhǎng)與發(fā)展。
四段：初心的重要性。
保持初心，對(duì)于人們的追求和價(jià)值有很大的影響。有了初心，就能夠在困難面前保持信念，在變化中保持穩(wěn)定，在挫折中有所忍耐，在成功中不忘初心。人們應(yīng)該不斷地思考和反思，提醒自己始終保持初心，堅(jiān)持自己的信仰和激情，這樣才能活得精彩，讓自己的生命變得有意義。
五段：總結(jié)。
無(wú)論我們面對(duì)怎樣的境遇，保持初心，始終保持一顆清晰、明亮、透徹的心，為每天的生活和事業(yè)注入一份欣慰，一份淡定，一份喜悅。在我們每一個(gè)人的生命旅程中，只有始終堅(jiān)持初心，才能走得更遠(yuǎn)，做得更好，有所成就。初心不言，只能自己去感悟，才能真正把握住生命中最寶貴的東西。
初心讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)篇二十
首先，初心是人生的目標(biāo)和方向。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的選擇和決策，而初心就是指我們最初的想法、最初的夢(mèng)想。初心就像是一盞指引我們前行的明燈，告訴我們?cè)撟呤裁礃拥穆?，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。它是我們衡量自己取得進(jìn)步的標(biāo)志，也是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
其次，保持初心需要堅(jiān)定自己的信念。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要堅(jiān)定自己的信念，相信自己的初心。面對(duì)各種挫折和困難，信念能夠讓我們堅(jiān)持下去，不被外界干擾和影響。在追求夢(mèng)想的路上，信念也能讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而更好地發(fā)掘和利用個(gè)人潛能。
再次，初心還需要與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代在不斷發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步，我們也要不斷總結(jié)和反思自己的初心，隨時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)和方向。我們應(yīng)該認(rèn)真思考自己的實(shí)際情況和周?chē)h(huán)境的變化，隨時(shí)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。在初心和現(xiàn)實(shí)之間尋找平衡點(diǎn)，不斷調(diào)整自己的節(jié)奏和方向，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
最后，要承認(rèn)每個(gè)人的初心都是不同的。每個(gè)人的人生軌跡都是獨(dú)特的，初心也會(huì)因人而異。因此，我們不能盲目地羨慕別人，而應(yīng)該從自己開(kāi)始，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。只有在實(shí)現(xiàn)自己的初心的過(guò)程中，才能找到快樂(lè)和滿足的感覺(jué)。
總的來(lái)說(shuō)，初心是人生旅途中至關(guān)重要的一部分，它是我們前行的方向和動(dòng)力。堅(jiān)定自己的信念和與時(shí)俱進(jìn)是保持初心的關(guān)鍵，而認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的初心都是不同的，則能更好地提高自己的自我意識(shí)。只有不斷去追求自己的初心，才能體會(huì)到人生的價(jià)值和意義，讓我們一起走好人生的每一步！