演講稿的最后可以給觀眾留下深刻的印象，可以用激勵(lì)性的語(yǔ)言或啟發(fā)性的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)思考。使用生動(dòng)的例子、引用名人名言或故事，可以增加演講稿的吸引力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括教育、工作、生活等多個(gè)方面。希望通過(guò)閱讀這些范文，大家可以更好地理解和掌握寫作演講稿的技巧和方法，從而提高自己的演講能力。祝愿大家在未來(lái)的演講中取得成功，感謝大家的聆聽！
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是二班的李玉婷，我今天演講的主題是——《我愛讀書》。
書籍記載了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記述了古今中外積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);書籍可以使我們了解社會(huì)，了解自己，將良好的信念注入自己的心靈，使我們追求進(jìn)步，奮發(fā)有為?？傊x書既可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)才干，又可以陶冶情操，升華境界，凈化靈魂。多讀書對(duì)于各個(gè)年齡段的人都很重要，而對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，則更加特別重要。
提倡多讀書讀好書今天已成為全世界的共識(shí)。聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日定為世界讀書日。法國(guó)提出人年均讀書11本;韓國(guó)開展了讀書振興運(yùn)動(dòng)。我國(guó)歷史悠久，自古崇尚讀書，有“積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書”的古訓(xùn)，有“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)早讀書”的名聯(lián)。面對(duì)二十一世紀(jì)的新形勢(shì)，黨和國(guó)家更加高度重視全民的讀書活動(dòng)。去年4月23日世界讀書日，溫家寶總理親自走訪了商務(wù)印書館和國(guó)家圖書館，與編輯和讀者交流學(xué)習(xí)心得。他十分動(dòng)情地說(shuō)：“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人，不讀書的民族，是沒(méi)有希望的?！?0天之后，5月13日，國(guó)家副主席習(xí)近平在中共中央黨校的開學(xué)典禮上，專題講了讀書問(wèn)題，號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書。兩位領(lǐng)導(dǎo)人的講話，語(yǔ)重心長(zhǎng)，懇切溫馨。
同學(xué)們，毛主席說(shuō)過(guò)：飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀。中國(guó)歷朝歷代下苦功讀書的大有人在，他們是我們的榜樣。同學(xué)們應(yīng)該向革命導(dǎo)師、古圣先賢學(xué)習(xí)，在年青時(shí)就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
最后我想以我最喜愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的名言贈(zèng)送給各位同學(xué)?！叭俗顚氋F的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！毕Ｍ瑢W(xué)們踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，讓每一步都為自己的生命增光添彩。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是三年級(jí)2班的xxx，今天我要演講的題目是：讀書，讓我們踏上人類進(jìn)步的階梯。
高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”，劉懿說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，杜甫說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這一句句讀書名言都揭示了讀書的無(wú)盡好處。大量閱讀，會(huì)讓我們的文章五彩斑斕，會(huì)讓我們的大腦變成知識(shí)寶庫(kù)，會(huì)讓我們懂得很多的道理，是將來(lái)漫長(zhǎng)的人生路上必不可少的行走工具，可見!這書對(duì)于我們是多么重要啊!我十分愛看書，那書柜里一層又一層的書是我翻閱無(wú)數(shù)次的珍寶，而每天都有書籍加入到這個(gè)行列中，成為書柜這個(gè)大家庭中的一員?！端拇竺肥俏易類劭吹囊幌盗袝湃说?文筆雖略簡(jiǎn)潔，但不失韻味和風(fēng)采，往往活靈活現(xiàn)的展示出一幅又一副生動(dòng)有趣的畫卷，和一個(gè)個(gè)性格不同的人物?！都t樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》締造了一個(gè)又一個(gè)如神話般的人物，使人浮想聯(lián)翩;《水滸傳》和《西游記》中的故事使人蕩氣回腸，不由地贊嘆。其中《紅樓夢(mèng)》給我的感觸最深，一個(gè)曾經(jīng)不可一世的大家族逐漸走向衰敗，一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的人物游走在這生動(dòng)的故事情節(jié)中，我欣賞王熙鳳，一個(gè)性格潑辣，八面玲瓏的角色。人生路上就該擁有這般性格才能活的漂亮。僅次于四大名著的就是《舍與得的人生經(jīng)營(yíng)課》，此書并不是一本敘述事情，講述故事的記事類的書籍，而是一本哲理書，這將會(huì)給布滿荊棘的人生路上多一份晴朗，少一份陰霾，多一份快樂(lè)，少一份悲傷。教會(huì)了自己懂得取舍才會(huì)得到更多的精彩。還有很多諸如《城南舊事》、《小桔燈》、《窗邊的小豆豆》等都讓我得到了很多好處。
看書，讀書，閱書，都是不同的學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，我選擇“悅”書，悅即保持一顆愉快的心情，不管看何書，什么時(shí)候看書，只要懷著一顆渴望尋求知識(shí)的內(nèi)心才是最重要的，這也是讀懂一本書的重要因素，別為了讀書而讀書，而是要享受書本帶給您的快樂(lè)，在和煦的陽(yáng)光下，一杯醇香的清茶正冒著白色的熱氣，在柔軟的沙發(fā)上，手捧著一本書，享受著讀書的快樂(lè)，嗅著書本的芳香。啊!愜意的此刻，瞬間似乎都凝滯了，耳邊沒(méi)有噪雜的喧鬧，整個(gè)人已經(jīng)穿越到了書里面，肆意的遨游，自由的放飛，這樣的悅讀，你汲取的知識(shí)一定比別人多得多?！皶凶杂悬S金屋”，“書是寶藏”，“書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂?！毕Ｍㄟ^(guò)今天我的演講，使忽略讀書的人，熱愛讀書，熱愛讀書的人，悅讀起來(lái)!謝謝大家!
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，我想問(wèn)你們，你們最喜歡干的事情是什么?是玩電腦、是玩手機(jī)?我告訴你們，我最喜歡讀書。
媽媽幫我算了算，我從一年級(jí)到三年級(jí)都過(guò)了六十二本書哩!我有時(shí)看著看著就會(huì)把自己當(dāng)做書中的人物，我把自己當(dāng)做剛生下的小雞，一孵化，我就不停地叫，嘰嘰嘰嘰，非?？蓯?。
我都讀過(guò)：笨狼系列的書，可愛又笨拙的小灰狼非常討人喜歡，胡小鬧系列的書，聰明機(jī)智的胡小鬧敢和壞人斗斗智力，胡小鬧還和另外兩個(gè)主人公組成了“校長(zhǎng)特派員三人組”他最大的理想是成為有錢人，就為這個(gè)，他花了很大心思。
還有最后一頭戰(zhàn)象和神奇書屋等一些有名的書;記得我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽就給我買了笨狼系列的書，那時(shí)我還不識(shí)一個(gè)字，就纏著媽媽給我念，我聽。
等我上二年級(jí)的時(shí)候我就自己看，整整兩個(gè)星期，我看完了笨狼系列的全冊(cè)。現(xiàn)在我上了三年級(jí)了，還是非常堅(jiān)持，每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我都會(huì)叫上我最好的“朋友”(書)上三樓書房看書。
我愛讀書，因?yàn)樗o我增添了無(wú)比的樂(lè)趣。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！庇纱丝梢?，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的`道理，給人以知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄?，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
謝謝大家！
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
書就像一支馬良的神筆，把書中的知識(shí)畫成現(xiàn)實(shí)。
書就是一位向?qū)?，帶你找到知識(shí)的源泉。
書就是一個(gè)高高掛在黑暗的明燈，為你照明。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了回報(bào)老師、回報(bào)家人、回報(bào)社會(huì)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量!老師是幸勤的園丁，培育者我們這些21世紀(jì)的花朵，她是那么純潔、那么善良，默默為人民奉獻(xiàn)，有時(shí)我因?yàn)橐恍┬±Щ蠖г陔y題里，是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子，知道我完全明白，完全知道了，又匆匆的給我再出幾道這種題型，讓我做。
親愛的老師、同學(xué)們：
我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個(gè)沒(méi)完。
我的最大愛好是看書。每天早晨一起床，我就會(huì)順手拿起一本書來(lái)讀，中午在家的大部分時(shí)間也讀書，到了晚上睡覺時(shí)間還是不舍得放下書，總是媽媽催促好多遍我才會(huì)去睡覺。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時(shí)，才想中午還沒(méi)吃飯呢!
讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)，提高寫作水平。書是我的精神食糧，我愛讀書!
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁：
上午好！
承蒙“湖湘讀書會(huì)”的抬愛，今天有幸站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)談?wù)勎业淖x書生活。實(shí)在慚愧，跟在座的各位比起來(lái)，我肯定不是一個(gè)最愛讀書的人，也不是一個(gè)讀書讀得較好的人，充其量而言，我僅僅只是一個(gè)喜歡讀書的人而已。
歲月匆匆，回想這么多年流逝的求學(xué)生涯及工作經(jīng)歷，如果要說(shuō)，我在工作與生活中，收獲了什么快樂(lè)或小小的成就感，那么，這些快樂(lè)與成就感基本與讀書有關(guān)。
初三畢業(yè)那年，是《汪國(guó)真詩(shī)選》流行的時(shí)節(jié)。我不但一口氣讀完了《汪國(guó)真詩(shī)選》，還在那個(gè)暑假，模擬汪國(guó)真的詩(shī)體寫了整整一本詩(shī)集。詩(shī)集的名字叫《畢業(yè)，送別我的朋友》，當(dāng)我將詩(shī)集送給同學(xué)和班主任老師看的時(shí)候，他們都莫名驚詫，怎么我一夜之間就成了一位小詩(shī)人了。聆聽老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我第一次為自己有這樣一份寫作才能而自得。
我的師范時(shí)代，學(xué)校沒(méi)有舞廳，偶爾看看電影，也是在那種簡(jiǎn)陋的電影廳，生活很貧乏，也很簡(jiǎn)單。要命的`是，我竟然發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的諸多方面都不能干。學(xué)音樂(lè)，好像有點(diǎn)五音不全；學(xué)繪畫，總是處于機(jī)械的模擬水平；學(xué)體育，身體協(xié)調(diào)能力又有些差。實(shí)在無(wú)奈，我只能在基本的人文學(xué)科學(xué)習(xí)上花功夫。于是，那些要進(jìn)行書面考試的書籍便被我一遍又一遍翻得滾瓜爛熟。我的這一死記硬背的舉措好歹給我增了些面子，師范二年級(jí)的時(shí)候，在全省中師生統(tǒng)一考試中，我居然拿了個(gè)第一。于是，在老師和同學(xué)的眼中，有了一個(gè)“會(huì)讀書”的名號(hào)。借著“會(huì)讀書”的名號(hào)，師范三年級(jí)的時(shí)候，在班中一位愛讀書的同學(xué)影響下，我開始報(bào)考法律專業(yè)高等教育自學(xué)考試文憑，一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律書籍。
青年時(shí)代的人生總是有夢(mèng)想的，懷揣著師范文憑走上教師崗位的我，卻一直夢(mèng)想著有一天，能告別教師這一行業(yè)，當(dāng)上法官或律師。在這一夢(mèng)想的驅(qū)使下，我又攻讀起了《許國(guó)璋英語(yǔ)》和《大學(xué)英語(yǔ)入門》，希望哪一天會(huì)實(shí)現(xiàn)奇跡。律師自然沒(méi)當(dāng)上，但攻讀了十幾本法律書籍，也沒(méi)完全白費(fèi)，至少我的邏輯思維能力比以前大大增強(qiáng)了，這一點(diǎn)為我思考問(wèn)題及科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
最開始工作的六年時(shí)光，全部在鄉(xiāng)村渡過(guò)。鄉(xiāng)村的夜晚是那樣地寧?kù)o和漫長(zhǎng)，有時(shí)候寂寞會(huì)像樹和草一樣瘋長(zhǎng)。唯一解除寂寞的良方就是讀書?！度齻€(gè)火槍手》《亂世佳人》《雙城記》《悲慘的世界》《包法利夫人》《苔絲》······那幾年里，我讀了很多很多的世界名著。當(dāng)然，也有中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品。張愛玲、蘇青、林清玄、張曉風(fēng)、蘇童、莫言、葉夢(mèng)······一個(gè)個(gè)現(xiàn)當(dāng)代作家走進(jìn)我的腦海，我的心中。最深刻的記憶是讀路遙的《平凡的世界》，我一連五天沒(méi)出門，硬是將厚厚的長(zhǎng)達(dá)一百萬(wàn)字的三卷本小說(shuō)讀完了，讀過(guò)后，只感覺心中蕩氣回腸，充滿了豪情萬(wàn)丈。
那時(shí)候，鄉(xiāng)村的教學(xué)生涯很輕松很適意，白天的工作也會(huì)留下大把空閑的時(shí)光。老師們?cè)诳臻e時(shí)光里家長(zhǎng)里短的拉家常，而我便坐在臨窗的桌子旁，靜靜地閱讀《長(zhǎng)沙晚報(bào)》《湖南日?qǐng)?bào)》《今日女報(bào)》等報(bào)紙。當(dāng)我將這些報(bào)紙逐一瀏覽完了，一天的工作也就告結(jié)束了。這閑閑地閱讀，實(shí)在是漫無(wú)目的，但是在關(guān)鍵的時(shí)候，卻給我?guī)蜕狭舜竺ΑＤ且荒?，區(qū)里新建的最好的小學(xué)高新博才學(xué)校招聘教師，做綜合試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)試卷上的題目，包括作文題都是報(bào)紙上的內(nèi)容，這便讓我暗暗地得意了一回，平時(shí)漫不經(jīng)心的積累，有朝一日派上用場(chǎng)，輕而易舉便招聘上了。
在高新博才學(xué)校，高手如林。我一名來(lái)自農(nóng)村的教師，除了認(rèn)真工作外，別無(wú)他長(zhǎng)。唯一的愛好仍是讀書。進(jìn)學(xué)校第二年的時(shí)候，偶然讀到了加德納的《多元智能理論》，第一次見識(shí)到這種理論，感覺耳目一新。正好學(xué)校要舉行家長(zhǎng)學(xué)校授課，正在物色人選，也許看我平常讀書較多，學(xué)校教育處推薦了我。面對(duì)一批高素質(zhì)的家長(zhǎng)，我第一次將多元智能理論通過(guò)生動(dòng)活潑的形式傳遞給了他們，家長(zhǎng)們聽后，反響強(qiáng)烈。多元智能理論為素質(zhì)教育的推行做了很好的注腳，它引起了家長(zhǎng)的共鳴。因?yàn)樽x書而愛好寫作，我在學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，給每個(gè)孩子寫了一份長(zhǎng)達(dá)三四千字的畢業(yè)留言，總共計(jì)十五萬(wàn)這字，這一行動(dòng)在校園立即被傳為佳話。
梅南《兒童的秘密》，杜威《民主與教育》，蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學(xué)》······一本本中外教育名著就這樣走進(jìn)我的心靈，讓我對(duì)教育有了更本質(zhì)更深刻的認(rèn)識(shí)與了解；我也開始對(duì)其它學(xué)科教學(xué)及人文素養(yǎng)書籍產(chǎn)生興趣：《西方數(shù)學(xué)文化》《英語(yǔ)，應(yīng)該這樣教》《愛上藝術(shù)課》《美的歷程》《兒童文學(xué)五人談》《明朝那些事兒》《萬(wàn)歷十五年》《遇見未知的自己》《一個(gè)校長(zhǎng)的365天》《遙遠(yuǎn)的房屋》·····各種類型的書籍讓我如飲瓊漿，愈讀愈發(fā)現(xiàn)自己的淺薄，愈讀愈發(fā)現(xiàn)我們生活的世界的博大精深以及自己對(duì)之知之甚少。讀書，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界；讀書，讓我找到了精神的依托；讀書，使我有了記錄人生的底蘊(yùn)與勇氣。
于是，我開始邊閱讀，邊記錄。從建立燕兒飛飛博客到燕兒飛飛教育1+1博客，到我的qq空間日志，在網(wǎng)絡(luò)，我一直堅(jiān)持著我的寫作歷程。由于閱讀，我更愛思考；由于寫作，我學(xué)會(huì)總結(jié)。在教科室主任的位置上，我寫下了很多論文，也給學(xué)校寫了一系列迎檢匯報(bào)材料以及課題開題報(bào)告與結(jié)題報(bào)告。這些材料與報(bào)告大多受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。于是，在同事的眼里，我又有了另一個(gè)稱號(hào)“材料專家”。借著這“材料專家”的稱號(hào)，我突然有一天，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被推上了校長(zhǎng)的崗位。
曹植說(shuō)：文章乃經(jīng)國(guó)之緯業(yè)。在校長(zhǎng)崗位，我卻嘗到了“百無(wú)一用是書生”的滋味。讀書可以醫(yī)愚，讀書可以修身，讀書可以治國(guó)，但是，一個(gè)讀書人在現(xiàn)實(shí)中采取行動(dòng)的時(shí)候，卻絕不可以如同趙括，只知“紙上談兵”。如果要將書中的理想全部變成現(xiàn)實(shí)，那便會(huì)在實(shí)際生活中屢屢碰壁。直到走上校長(zhǎng)崗位這一天，我才發(fā)現(xiàn)，雖然讀書使我看上去顯得學(xué)識(shí)淵博，但是也讓我變得清高、自我、封閉。不想與不讀書的人為伍，不想與沒(méi)有見識(shí)的人為伍，不想與不學(xué)無(wú)術(shù)的人為伍，成為我的行動(dòng)指南。這種行動(dòng)指南讓我在工作中寸步難移。在遭遇艱難的挫折與逆境后，我終于明白：讀書，可以修煉人的氣質(zhì)與情操，使人變得不同凡響，但是一個(gè)人絕不可以“死讀書，讀死書”，如果這樣，就會(huì)造成“讀書死”的局面。
因此，一個(gè)讀書人需記住，在讀書之外，還有其它，比如做人。其實(shí)，我們身邊的每個(gè)人都是一本書，如果用心去讀，會(huì)讀出很多的內(nèi)容與內(nèi)涵來(lái)。讀書與讀人，兩者完美結(jié)合，便會(huì)成就人生的高境界。一個(gè)讀書人需記住兩句話，一句：腹有詩(shī)書氣自華；另一句：人情練達(dá)即文章。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)知識(shí)飛躍，知識(shí)的時(shí)期，有許多科學(xué)知識(shí)需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，去掌握，去運(yùn)用。作為一名小學(xué)生，必須從小養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書里要求我們學(xué)習(xí)的知識(shí)外，還要多讀一些有益的課外書。通過(guò)大量地閱讀，可以從中積累一些好詞佳句，學(xué)習(xí)一些好的寫作方法，更重要的是可以開闊我們的視野，增強(qiáng)我們分辨是非的能力。
從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，讓自己的生活更加充滿樂(lè)趣，讓自己的人生更加豐富多彩，在科學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)里，放飛自己的希望和理想，暢游于科學(xué)知識(shí)的海洋。
從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，才能趕上知識(shí)不斷更新的大潮，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。書籍是打開人類知識(shí)寶藏的鈅匙，只有活到老，學(xué)到老，才無(wú)愧于自己的人生，讓讀書伴隨我們成長(zhǎng)。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)一班的-。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
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親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。
你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋吧。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂(lè)趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)…….
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國(guó)。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!
…….
在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)!
書是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
謝謝大家。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇九
“書，是人類進(jìn)步的階梯!”從書中我們可以回憶歷史，從書中我們可以領(lǐng)略各地風(fēng)情，從書中我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，從書中我們可以學(xué)習(xí)精神品質(zhì)，從書的世界之中我們可以無(wú)限暢游!
古人說(shuō)：“三日不讀書，面目可憎?！比瞬豢刹蛔x書，讀書可以使我們從文字中體會(huì)文學(xué)的博大精深。
然而，當(dāng)今讀書的人卻日益減少。也有人稱，當(dāng)今社會(huì)早已進(jìn)入了讀圖時(shí)代。我多么懷念過(guò)去人們?cè)谧x書室、圖書館中那份對(duì)書的渴求，經(jīng)常為了讀本書而整天呆在圖書館中。
但是，隨著時(shí)代的遠(yuǎn)去，科技的發(fā)展，“電子書”等高科技產(chǎn)品逐漸步入了人們的生活，也慢慢替代了書架上一本本帶著墨香的書。
我讀書大約是從五歲起的，從《唐詩(shī)三百首》到《三國(guó)演義》，從《格林童話》到《童年》，回首想想，我早已在書的海洋中暢游了幾年。
當(dāng)我讀到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”時(shí)，我學(xué)到了那份心系國(guó)家的出色品質(zhì);當(dāng)我讀到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時(shí)，我品味出潔身自好是多么重要!
從甲骨文到今天的漢字，字體變了，不變的是古今人們的讀書興趣，從龜甲獸骨到紙，文字載體變了，不變的仍是人們內(nèi)心中對(duì)讀書的渴望;從中文到英文，文字語(yǔ)言變了，不變的依然是人們對(duì)讀書的追求。人們已離不開讀書，讀書將永遠(yuǎn)跟隨時(shí)代共進(jìn)步。
雖然讀書時(shí)代的來(lái)臨對(duì)讀書造成了一定沖擊。但是讀書那份獨(dú)有的魅力，將永遠(yuǎn)影響著每一代人!
展望未來(lái)，當(dāng)我走在街上發(fā)現(xiàn)街上兩旁仍有一個(gè)個(gè)書攤，我或許會(huì)走上前拿起一本名著，再次細(xì)細(xì)品讀起來(lái)?；匚端闹?，我會(huì)發(fā)現(xiàn)共同讀書的人仍舊很多。
讀書，帶給我快樂(lè)!讀書讓我的生活又增添一道文學(xué)風(fēng)景線!
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十
我讀書我快樂(lè)讀書對(duì)有些人是一種煩惱，但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)就是一種快樂(lè)，我讀書我快樂(lè)作文。讀書對(duì)我是一種很大的幫助，讀紅軍故事對(duì)我有很大的啟發(fā)。下面我就為你介紹一個(gè)紅軍中了不起的一個(gè)人。1934年10月，中央紅軍開始了舉世聞名的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。由于陳毅在“反圍剿”戰(zhàn)斗中大腿受了重傷，中央決定讓他留下，領(lǐng)導(dǎo)南方人民堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
1935年，陳毅從信豐返回油山不久，大腿的傷口就發(fā)炎了，他忍著傷痛，堅(jiān)持行軍趕路，指揮部隊(duì)作戰(zhàn)。一天出發(fā)前，陳毅的那條傷腿疼的像針扎火燎似的，他停下來(lái)，把腿蹺在一塊石頭上，用手抹了點(diǎn)萬(wàn)金油，輕輕的摸搓著…。黃昏的時(shí)候，他們來(lái)到大庾嶺下。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
讀書可以讓我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等等的好處，我在讀書上已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。
一次，我正在專心致志地挾制數(shù)學(xué)練習(xí)題，無(wú)意中瞟見了放在書柜上楊紅櫻阿姨的.《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》心里變產(chǎn)生了一個(gè)念頭：看？還是不看？想了又想還是算了吧！便繼續(xù)寫數(shù)學(xué)練習(xí)題，可是書卻像磁鐵一樣吸引著我，我便馬上將數(shù)學(xué)題做完開始讀書。一會(huì)兒媽媽走到我的房間說(shuō)：“中午想吃什么？”“餃子?！薄澳悄闳ベI點(diǎn)肉餡?！薄昂?！”媽媽給過(guò)我錢后轉(zhuǎn)身便去了廚房。我剛起身，書又像一根繩子一樣絆住了我，于是我有坐下對(duì)自己說(shuō)：“只看一小會(huì)兒，一小會(huì)兒！”便捧起書開始看了。媽媽又小聲的來(lái)到我的房間看到我那入迷的樣子只好自己去買了。不一會(huì)兒我的午餐鈴響了，一下子想起了媽媽讓我買肉餡的事，于是連忙跑到廚房，然而這時(shí)香噴噴的餃子已經(jīng)上桌了。
你們說(shuō)讀書是不是讓我著迷呀？
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
我叫高薈薈，媽媽從小就給我看畫報(bào)，講故事，四歲時(shí)在幼兒園學(xué)會(huì)了識(shí)字、認(rèn)字，學(xué)會(huì)了自己看《幼兒畫報(bào)》。上了一年級(jí)，老師開始教我們拼音認(rèn)字，還學(xué)會(huì)了用部首查字典，我能自己看書了，從此也就喜歡上了讀書。我有很多書，特別是文學(xué)書籍和科技書籍。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我讀書的范圍更廣了，我讀過(guò)《安徒生童話》、《冰心》、《環(huán)游地球八十天》、《綠野仙蹤》、《森林報(bào)》、《西游記》、《少兒百科全書》、《法布爾昆蟲記》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)讀書我知道了很多知識(shí)，懂得了很多道理我有個(gè)愿望就是想和書成為好朋友，博覽更多的好書，在書的海洋中徜徉，這樣我就可以豐富自己的知識(shí)，明白更多道理，使我的寫作水平飛速提高!
多少優(yōu)美的故事，讓我感受到了溫暖的`生活，融融的親情，向上的動(dòng)力。讀書時(shí)，我常和書中的情節(jié)一起度過(guò)飛揚(yáng)的童年歲月，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)和激情!
總之，書將是我一生的好伙伴，讀書使我長(zhǎng)了見識(shí)，給了我多快樂(lè)，我愛讀書!
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讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語(yǔ)句，冗長(zhǎng)的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng)，還不如聽音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個(gè)幽靜的下午，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊!
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔裁础耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！钡鹊?，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來(lái)豐富自己。
小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁(yè)》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的.故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品?！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì);《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂(lè)趣。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，現(xiàn)在就讀三年級(jí)。愛看書的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡。
開始訂，現(xiàn)在已經(jīng)有28本了，我常把舊的重新看一遍，真是百看不厭。
每天中午放學(xué)回家，我都要看半個(gè)小時(shí)的書才睡覺。如果你來(lái)我家做客，隨便翻開一本，那么你會(huì)看到幾乎每一頁(yè)都有橫線或圓圈，俗話說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不看書。
看完一本書，我總有個(gè)習(xí)慣，就是寫點(diǎn)讀后感，有時(shí)還會(huì)發(fā)上博客。寫得不好的那些會(huì)聽媽媽的建議稍作修改，然后放到一個(gè)大盒子里裝起來(lái)，算是我積攢的一點(diǎn)點(diǎn)“財(cái)富”吧。有時(shí)間的話，歡迎你到我的博客來(lái)交流交流感想哦！
現(xiàn)在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》，從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛，知道了做皇帝不見得是件好事，還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話，輕者無(wú)緣官場(chǎng)，重者可能小命也難保。看《明朝那些事兒》，讓我知道了我們漢族明朝那段歷史的輝煌。有書多好！
有書多好！是書把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋！是書讓我懂得了人生的道理！還有——是書讓我戴上了眼鏡！
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十五
莎士比亞說(shuō)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！备郀柣f(shuō)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 漸漸地長(zhǎng)大，我讀的書慢慢地廣泛了起來(lái)，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了人什么時(shí)候開始會(huì)取火?讀《會(huì)飛的教室》讓我學(xué)會(huì)了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會(huì)到了父愛如山，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學(xué)到了什么是責(zé)任，什么時(shí)候長(zhǎng)大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時(shí)，也很快樂(lè)!每品讀著一本本好書，就會(huì)感慨萬(wàn)千，總會(huì)讀出不一樣的哲理。
如今的我，更是讀書讀到了癡，我讀四大名著，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，我讀國(guó)外經(jīng)典，《魯濱孫漂流記》，《綠山墻的安妮》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……每當(dāng)拿著一本書，就會(huì)愛不釋手，打開扉頁(yè)，迎面撲來(lái)文字的芳香，身臨其境，就會(huì)如饑似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會(huì)讀上好幾遍，細(xì)細(xì)的`品讀著。捧著書，拿著筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來(lái)做積累;把不懂的問(wèn)題記下來(lái)查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號(hào)下來(lái)細(xì)細(xì)思考;在書中加拼音，在旁邊做批注，在下面做解釋。呵，這就是收獲，讀書的收獲。看著書中的一個(gè)個(gè)記號(hào)，我笑了，呵，這就是快樂(lè)，讀書的快樂(lè)。
書，伴我一路走來(lái)，我，快樂(lè)著，收獲著，成長(zhǎng)著!
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
一本書能誘發(fā)你的思維更加廣闊，能使自己的內(nèi)涵得到提高。如果世間只有一本好書，那么世間同樣還是豐富而又美好的。
記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣對(duì)書有著熱愛追求的人，它的`作用更是不言而喻，所以我便愛上了書。沉醉在書的海洋里，像鳥兒一樣，自由的翱翔，立在巖石上，俯覽著書海的廣闊。
閱讀中外大部頭小說(shuō)是我的愛好，書里面人與人之間的悲歡離合總被我所猜測(cè)。所以書店似乎是為我開的。每過(guò)兩三天我就拉著媽媽去書店購(gòu)書，可每次買回來(lái)的書我都在回來(lái)的路上讀了兩三遍了，媽媽看我看書入迷的樣子是哭笑不得?？墒?，媽媽還是很樂(lè)意陪我買書。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)‘’小書驢‘’，意思是說(shuō)：讀書的時(shí)侯倔的像頭驢，誰(shuí)的話也不聽了。這是多么親切而又貼近的比喻啊!
書不但能使我的閱讀能力進(jìn)一步提高，更能使我的想象力更豐富。而且我還會(huì)讀上幾遍，每遍自有每遍的收獲，俗話說(shuō)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。經(jīng)常在書海里暢游，自然會(huì)有所收獲。當(dāng)我滿載豐富知識(shí)果實(shí)時(shí)，總會(huì)心里充滿著欣喜。
哈哈，書真是一塊寶藏等我們?nèi)ネ诰蛉ラ_采。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
我叫高xx，媽媽從小就給我看畫報(bào)，講故事，四歲時(shí)在幼兒園學(xué)會(huì)了識(shí)字、認(rèn)字，學(xué)會(huì)了自己看《幼兒畫報(bào)》。上了一年級(jí)，老師開始教我們拼音認(rèn)字，還學(xué)會(huì)了用部首查字典，我能自己看書了，從此也就喜歡上了讀書。我有很多書，特別是文學(xué)書籍和科技書籍。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我讀書的范圍更廣了，我讀過(guò)《安徒生童話》、《冰心》、《環(huán)游地球八十天》、《綠野仙蹤》、《森林報(bào)》、《西游記》、《少兒百科全書》、《法布爾昆蟲記》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)讀書我知道了很多知識(shí)，懂得了很多道理我有個(gè)愿望就是想和書成為好朋友，博覽更多的好書，在書的海洋中徜徉，這樣我就可以豐富自己的知識(shí)，明白更多道理，使我的寫作水平飛速提高！
多少優(yōu)美的故事，讓我感受到了溫暖的生活，融融的親情，向上的'動(dòng)力。讀書時(shí)，我常和書中的情節(jié)一起度過(guò)飛揚(yáng)的童年歲月，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)和激情！
總之，書將是我一生的好伙伴，讀書使我長(zhǎng)了見識(shí)，給了我多快樂(lè)，我愛讀書！
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
書就像一支馬良的神筆，把書中的知識(shí)畫成現(xiàn)實(shí)。
書就是一位向?qū)В瑤阏业街R(shí)的源泉。
書就是一個(gè)高高掛在黑暗的明燈，為你照明。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了回報(bào)老師、回報(bào)家人、回報(bào)社會(huì)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量!老師是幸勤的園丁，培育者我們這些21世紀(jì)的花朵，她是那么純潔、那么善良，默默為人民奉獻(xiàn)，有時(shí)我因?yàn)橐恍┬±Щ蠖г陔y題里，是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子，知道我完全明白，完全知道了，又匆匆的給我再出幾道這種題型，讓我做。
親愛的老師、同學(xué)們：
我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個(gè)沒(méi)完。
我的最大愛好是看書。每天早晨一起床，我就會(huì)順手拿起一本書來(lái)讀，中午在家的大部分時(shí)間也讀書，到了晚上睡覺時(shí)間還是不舍得放下書，總是媽媽催促好多遍我才會(huì)去睡覺。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時(shí)，才想中午還沒(méi)吃飯呢!
讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)，提高寫作水平。書是我的精神食糧，我愛讀書!
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是二班的李玉婷，我今天演講的主題是——《我愛讀書》。
書籍記載了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記述了古今中外積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);書籍可以使我們了解社會(huì)，了解自己，將良好的信念注入自己的心靈，使我們追求進(jìn)步，奮發(fā)有為?？傊x書既可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)才干，又可以陶冶情操，升華境界，凈化靈魂。多讀書對(duì)于各個(gè)年齡段的人都很重要，而對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，則更加特別重要。
提倡多讀書讀好書今天已成為全世界的共識(shí)。聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日定為世界讀書日。法國(guó)提出人年均讀書11本;韓國(guó)開展了讀書振興運(yùn)動(dòng)。我國(guó)歷史悠久，自古崇尚讀書，有“積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書”的古訓(xùn)，有“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)早讀書”的名聯(lián)。面對(duì)二十一世紀(jì)的新形勢(shì)，黨和國(guó)家更加高度重視全民的讀書活動(dòng)。去年4月23日世界讀書日，溫家寶總理親自走訪了商務(wù)印書館和國(guó)家圖書館，與編輯和讀者交流學(xué)習(xí)心得。他十分動(dòng)情地說(shuō)：“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人，不讀書的民族，是沒(méi)有希望的?！?0天之后，5月13日，國(guó)家副主席習(xí)近平在中共中央黨校的開學(xué)典禮上，專題講了讀書問(wèn)題，號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書。兩位領(lǐng)導(dǎo)人的講話，語(yǔ)重心長(zhǎng)，懇切溫馨。
同學(xué)們，毛主席說(shuō)過(guò)：飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀。中國(guó)歷朝歷代下苦功讀書的大有人在，他們是我們的榜樣。同學(xué)們應(yīng)該向革命導(dǎo)師、古圣先賢學(xué)習(xí)，在年青時(shí)就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
最后我想以我最喜愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的名言贈(zèng)送給各位同學(xué)?！叭俗顚氋F的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！毕Ｍ瑢W(xué)們踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，讓每一步都為自己的生命增光添彩。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是三年級(jí)2班的xxx，今天我要演講的題目是：讀書，讓我們踏上人類進(jìn)步的階梯。
高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”，劉懿說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，杜甫說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這一句句讀書名言都揭示了讀書的無(wú)盡好處。大量閱讀，會(huì)讓我們的文章五彩斑斕，會(huì)讓我們的大腦變成知識(shí)寶庫(kù)，會(huì)讓我們懂得很多的道理，是將來(lái)漫長(zhǎng)的人生路上必不可少的行走工具，可見!這書對(duì)于我們是多么重要啊!我十分愛看書，那書柜里一層又一層的書是我翻閱無(wú)數(shù)次的珍寶，而每天都有書籍加入到這個(gè)行列中，成為書柜這個(gè)大家庭中的一員?！端拇竺肥俏易類劭吹囊幌盗袝湃说?文筆雖略簡(jiǎn)潔，但不失韻味和風(fēng)采，往往活靈活現(xiàn)的展示出一幅又一副生動(dòng)有趣的畫卷，和一個(gè)個(gè)性格不同的人物?！都t樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》締造了一個(gè)又一個(gè)如神話般的人物，使人浮想聯(lián)翩;《水滸傳》和《西游記》中的故事使人蕩氣回腸，不由地贊嘆。其中《紅樓夢(mèng)》給我的感觸最深，一個(gè)曾經(jīng)不可一世的大家族逐漸走向衰敗，一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的人物游走在這生動(dòng)的故事情節(jié)中，我欣賞王熙鳳，一個(gè)性格潑辣，八面玲瓏的角色。人生路上就該擁有這般性格才能活的漂亮。僅次于四大名著的就是《舍與得的人生經(jīng)營(yíng)課》，此書并不是一本敘述事情，講述故事的記事類的書籍，而是一本哲理書，這將會(huì)給布滿荊棘的人生路上多一份晴朗，少一份陰霾，多一份快樂(lè)，少一份悲傷。教會(huì)了自己懂得取舍才會(huì)得到更多的精彩。還有很多諸如《城南舊事》、《小桔燈》、《窗邊的小豆豆》等都讓我得到了很多好處。
看書，讀書，閱書，都是不同的學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，我選擇“悅”書，悅即保持一顆愉快的心情，不管看何書，什么時(shí)候看書，只要懷著一顆渴望尋求知識(shí)的內(nèi)心才是最重要的，這也是讀懂一本書的重要因素，別為了讀書而讀書，而是要享受書本帶給您的快樂(lè)，在和煦的陽(yáng)光下，一杯醇香的清茶正冒著白色的熱氣，在柔軟的沙發(fā)上，手捧著一本書，享受著讀書的快樂(lè)，嗅著書本的芳香。啊!愜意的此刻，瞬間似乎都凝滯了，耳邊沒(méi)有噪雜的喧鬧，整個(gè)人已經(jīng)穿越到了書里面，肆意的遨游，自由的放飛，這樣的悅讀，你汲取的知識(shí)一定比別人多得多?！皶凶杂悬S金屋”，“書是寶藏”，“書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂?！毕Ｍㄟ^(guò)今天我的演講，使忽略讀書的人，熱愛讀書，熱愛讀書的人，悅讀起來(lái)!謝謝大家!
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，我想問(wèn)你們，你們最喜歡干的事情是什么?是玩電腦、是玩手機(jī)?我告訴你們，我最喜歡讀書。
媽媽幫我算了算，我從一年級(jí)到三年級(jí)都過(guò)了六十二本書哩!我有時(shí)看著看著就會(huì)把自己當(dāng)做書中的人物，我把自己當(dāng)做剛生下的小雞，一孵化，我就不停地叫，嘰嘰嘰嘰，非?？蓯?。
我都讀過(guò)：笨狼系列的書，可愛又笨拙的小灰狼非常討人喜歡，胡小鬧系列的書，聰明機(jī)智的胡小鬧敢和壞人斗斗智力，胡小鬧還和另外兩個(gè)主人公組成了“校長(zhǎng)特派員三人組”他最大的理想是成為有錢人，就為這個(gè)，他花了很大心思。
還有最后一頭戰(zhàn)象和神奇書屋等一些有名的書;記得我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽就給我買了笨狼系列的書，那時(shí)我還不識(shí)一個(gè)字，就纏著媽媽給我念，我聽。
等我上二年級(jí)的時(shí)候我就自己看，整整兩個(gè)星期，我看完了笨狼系列的全冊(cè)。現(xiàn)在我上了三年級(jí)了，還是非常堅(jiān)持，每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我都會(huì)叫上我最好的“朋友”(書)上三樓書房看書。
我愛讀書，因?yàn)樗o我增添了無(wú)比的樂(lè)趣。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！庇纱丝梢?，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的`道理，給人以知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄?，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
謝謝大家！
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
書就像一支馬良的神筆，把書中的知識(shí)畫成現(xiàn)實(shí)。
書就是一位向?qū)?，帶你找到知識(shí)的源泉。
書就是一個(gè)高高掛在黑暗的明燈，為你照明。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了回報(bào)老師、回報(bào)家人、回報(bào)社會(huì)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量!老師是幸勤的園丁，培育者我們這些21世紀(jì)的花朵，她是那么純潔、那么善良，默默為人民奉獻(xiàn)，有時(shí)我因?yàn)橐恍┬±Щ蠖г陔y題里，是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子，知道我完全明白，完全知道了，又匆匆的給我再出幾道這種題型，讓我做。
親愛的老師、同學(xué)們：
我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個(gè)沒(méi)完。
我的最大愛好是看書。每天早晨一起床，我就會(huì)順手拿起一本書來(lái)讀，中午在家的大部分時(shí)間也讀書，到了晚上睡覺時(shí)間還是不舍得放下書，總是媽媽催促好多遍我才會(huì)去睡覺。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時(shí)，才想中午還沒(méi)吃飯呢!
讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)，提高寫作水平。書是我的精神食糧，我愛讀書!
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁：
上午好！
承蒙“湖湘讀書會(huì)”的抬愛，今天有幸站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)談?wù)勎业淖x書生活。實(shí)在慚愧，跟在座的各位比起來(lái)，我肯定不是一個(gè)最愛讀書的人，也不是一個(gè)讀書讀得較好的人，充其量而言，我僅僅只是一個(gè)喜歡讀書的人而已。
歲月匆匆，回想這么多年流逝的求學(xué)生涯及工作經(jīng)歷，如果要說(shuō)，我在工作與生活中，收獲了什么快樂(lè)或小小的成就感，那么，這些快樂(lè)與成就感基本與讀書有關(guān)。
初三畢業(yè)那年，是《汪國(guó)真詩(shī)選》流行的時(shí)節(jié)。我不但一口氣讀完了《汪國(guó)真詩(shī)選》，還在那個(gè)暑假，模擬汪國(guó)真的詩(shī)體寫了整整一本詩(shī)集。詩(shī)集的名字叫《畢業(yè)，送別我的朋友》，當(dāng)我將詩(shī)集送給同學(xué)和班主任老師看的時(shí)候，他們都莫名驚詫，怎么我一夜之間就成了一位小詩(shī)人了。聆聽老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我第一次為自己有這樣一份寫作才能而自得。
我的師范時(shí)代，學(xué)校沒(méi)有舞廳，偶爾看看電影，也是在那種簡(jiǎn)陋的電影廳，生活很貧乏，也很簡(jiǎn)單。要命的`是，我竟然發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的諸多方面都不能干。學(xué)音樂(lè)，好像有點(diǎn)五音不全；學(xué)繪畫，總是處于機(jī)械的模擬水平；學(xué)體育，身體協(xié)調(diào)能力又有些差。實(shí)在無(wú)奈，我只能在基本的人文學(xué)科學(xué)習(xí)上花功夫。于是，那些要進(jìn)行書面考試的書籍便被我一遍又一遍翻得滾瓜爛熟。我的這一死記硬背的舉措好歹給我增了些面子，師范二年級(jí)的時(shí)候，在全省中師生統(tǒng)一考試中，我居然拿了個(gè)第一。于是，在老師和同學(xué)的眼中，有了一個(gè)“會(huì)讀書”的名號(hào)。借著“會(huì)讀書”的名號(hào)，師范三年級(jí)的時(shí)候，在班中一位愛讀書的同學(xué)影響下，我開始報(bào)考法律專業(yè)高等教育自學(xué)考試文憑，一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律書籍。
青年時(shí)代的人生總是有夢(mèng)想的，懷揣著師范文憑走上教師崗位的我，卻一直夢(mèng)想著有一天，能告別教師這一行業(yè)，當(dāng)上法官或律師。在這一夢(mèng)想的驅(qū)使下，我又攻讀起了《許國(guó)璋英語(yǔ)》和《大學(xué)英語(yǔ)入門》，希望哪一天會(huì)實(shí)現(xiàn)奇跡。律師自然沒(méi)當(dāng)上，但攻讀了十幾本法律書籍，也沒(méi)完全白費(fèi)，至少我的邏輯思維能力比以前大大增強(qiáng)了，這一點(diǎn)為我思考問(wèn)題及科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
最開始工作的六年時(shí)光，全部在鄉(xiāng)村渡過(guò)。鄉(xiāng)村的夜晚是那樣地寧?kù)o和漫長(zhǎng)，有時(shí)候寂寞會(huì)像樹和草一樣瘋長(zhǎng)。唯一解除寂寞的良方就是讀書?！度齻€(gè)火槍手》《亂世佳人》《雙城記》《悲慘的世界》《包法利夫人》《苔絲》······那幾年里，我讀了很多很多的世界名著。當(dāng)然，也有中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品。張愛玲、蘇青、林清玄、張曉風(fēng)、蘇童、莫言、葉夢(mèng)······一個(gè)個(gè)現(xiàn)當(dāng)代作家走進(jìn)我的腦海，我的心中。最深刻的記憶是讀路遙的《平凡的世界》，我一連五天沒(méi)出門，硬是將厚厚的長(zhǎng)達(dá)一百萬(wàn)字的三卷本小說(shuō)讀完了，讀過(guò)后，只感覺心中蕩氣回腸，充滿了豪情萬(wàn)丈。
那時(shí)候，鄉(xiāng)村的教學(xué)生涯很輕松很適意，白天的工作也會(huì)留下大把空閑的時(shí)光。老師們?cè)诳臻e時(shí)光里家長(zhǎng)里短的拉家常，而我便坐在臨窗的桌子旁，靜靜地閱讀《長(zhǎng)沙晚報(bào)》《湖南日?qǐng)?bào)》《今日女報(bào)》等報(bào)紙。當(dāng)我將這些報(bào)紙逐一瀏覽完了，一天的工作也就告結(jié)束了。這閑閑地閱讀，實(shí)在是漫無(wú)目的，但是在關(guān)鍵的時(shí)候，卻給我?guī)蜕狭舜竺ΑＤ且荒?，區(qū)里新建的最好的小學(xué)高新博才學(xué)校招聘教師，做綜合試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)試卷上的題目，包括作文題都是報(bào)紙上的內(nèi)容，這便讓我暗暗地得意了一回，平時(shí)漫不經(jīng)心的積累，有朝一日派上用場(chǎng)，輕而易舉便招聘上了。
在高新博才學(xué)校，高手如林。我一名來(lái)自農(nóng)村的教師，除了認(rèn)真工作外，別無(wú)他長(zhǎng)。唯一的愛好仍是讀書。進(jìn)學(xué)校第二年的時(shí)候，偶然讀到了加德納的《多元智能理論》，第一次見識(shí)到這種理論，感覺耳目一新。正好學(xué)校要舉行家長(zhǎng)學(xué)校授課，正在物色人選，也許看我平常讀書較多，學(xué)校教育處推薦了我。面對(duì)一批高素質(zhì)的家長(zhǎng)，我第一次將多元智能理論通過(guò)生動(dòng)活潑的形式傳遞給了他們，家長(zhǎng)們聽后，反響強(qiáng)烈。多元智能理論為素質(zhì)教育的推行做了很好的注腳，它引起了家長(zhǎng)的共鳴。因?yàn)樽x書而愛好寫作，我在學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，給每個(gè)孩子寫了一份長(zhǎng)達(dá)三四千字的畢業(yè)留言，總共計(jì)十五萬(wàn)這字，這一行動(dòng)在校園立即被傳為佳話。
梅南《兒童的秘密》，杜威《民主與教育》，蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學(xué)》······一本本中外教育名著就這樣走進(jìn)我的心靈，讓我對(duì)教育有了更本質(zhì)更深刻的認(rèn)識(shí)與了解；我也開始對(duì)其它學(xué)科教學(xué)及人文素養(yǎng)書籍產(chǎn)生興趣：《西方數(shù)學(xué)文化》《英語(yǔ)，應(yīng)該這樣教》《愛上藝術(shù)課》《美的歷程》《兒童文學(xué)五人談》《明朝那些事兒》《萬(wàn)歷十五年》《遇見未知的自己》《一個(gè)校長(zhǎng)的365天》《遙遠(yuǎn)的房屋》·····各種類型的書籍讓我如飲瓊漿，愈讀愈發(fā)現(xiàn)自己的淺薄，愈讀愈發(fā)現(xiàn)我們生活的世界的博大精深以及自己對(duì)之知之甚少。讀書，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界；讀書，讓我找到了精神的依托；讀書，使我有了記錄人生的底蘊(yùn)與勇氣。
于是，我開始邊閱讀，邊記錄。從建立燕兒飛飛博客到燕兒飛飛教育1+1博客，到我的qq空間日志，在網(wǎng)絡(luò)，我一直堅(jiān)持著我的寫作歷程。由于閱讀，我更愛思考；由于寫作，我學(xué)會(huì)總結(jié)。在教科室主任的位置上，我寫下了很多論文，也給學(xué)校寫了一系列迎檢匯報(bào)材料以及課題開題報(bào)告與結(jié)題報(bào)告。這些材料與報(bào)告大多受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。于是，在同事的眼里，我又有了另一個(gè)稱號(hào)“材料專家”。借著這“材料專家”的稱號(hào)，我突然有一天，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被推上了校長(zhǎng)的崗位。
曹植說(shuō)：文章乃經(jīng)國(guó)之緯業(yè)。在校長(zhǎng)崗位，我卻嘗到了“百無(wú)一用是書生”的滋味。讀書可以醫(yī)愚，讀書可以修身，讀書可以治國(guó)，但是，一個(gè)讀書人在現(xiàn)實(shí)中采取行動(dòng)的時(shí)候，卻絕不可以如同趙括，只知“紙上談兵”。如果要將書中的理想全部變成現(xiàn)實(shí)，那便會(huì)在實(shí)際生活中屢屢碰壁。直到走上校長(zhǎng)崗位這一天，我才發(fā)現(xiàn)，雖然讀書使我看上去顯得學(xué)識(shí)淵博，但是也讓我變得清高、自我、封閉。不想與不讀書的人為伍，不想與沒(méi)有見識(shí)的人為伍，不想與不學(xué)無(wú)術(shù)的人為伍，成為我的行動(dòng)指南。這種行動(dòng)指南讓我在工作中寸步難移。在遭遇艱難的挫折與逆境后，我終于明白：讀書，可以修煉人的氣質(zhì)與情操，使人變得不同凡響，但是一個(gè)人絕不可以“死讀書，讀死書”，如果這樣，就會(huì)造成“讀書死”的局面。
因此，一個(gè)讀書人需記住，在讀書之外，還有其它，比如做人。其實(shí)，我們身邊的每個(gè)人都是一本書，如果用心去讀，會(huì)讀出很多的內(nèi)容與內(nèi)涵來(lái)。讀書與讀人，兩者完美結(jié)合，便會(huì)成就人生的高境界。一個(gè)讀書人需記住兩句話，一句：腹有詩(shī)書氣自華；另一句：人情練達(dá)即文章。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)知識(shí)飛躍，知識(shí)的時(shí)期，有許多科學(xué)知識(shí)需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，去掌握，去運(yùn)用。作為一名小學(xué)生，必須從小養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書里要求我們學(xué)習(xí)的知識(shí)外，還要多讀一些有益的課外書。通過(guò)大量地閱讀，可以從中積累一些好詞佳句，學(xué)習(xí)一些好的寫作方法，更重要的是可以開闊我們的視野，增強(qiáng)我們分辨是非的能力。
從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，讓自己的生活更加充滿樂(lè)趣，讓自己的人生更加豐富多彩，在科學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)里，放飛自己的希望和理想，暢游于科學(xué)知識(shí)的海洋。
從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，才能趕上知識(shí)不斷更新的大潮，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。書籍是打開人類知識(shí)寶藏的鈅匙，只有活到老，學(xué)到老，才無(wú)愧于自己的人生，讓讀書伴隨我們成長(zhǎng)。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)一班的-。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
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親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。
你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋吧。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂(lè)趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)…….
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國(guó)。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!
…….
在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)!
書是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
謝謝大家。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇九
“書，是人類進(jìn)步的階梯!”從書中我們可以回憶歷史，從書中我們可以領(lǐng)略各地風(fēng)情，從書中我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，從書中我們可以學(xué)習(xí)精神品質(zhì)，從書的世界之中我們可以無(wú)限暢游!
古人說(shuō)：“三日不讀書，面目可憎?！比瞬豢刹蛔x書，讀書可以使我們從文字中體會(huì)文學(xué)的博大精深。
然而，當(dāng)今讀書的人卻日益減少。也有人稱，當(dāng)今社會(huì)早已進(jìn)入了讀圖時(shí)代。我多么懷念過(guò)去人們?cè)谧x書室、圖書館中那份對(duì)書的渴求，經(jīng)常為了讀本書而整天呆在圖書館中。
但是，隨著時(shí)代的遠(yuǎn)去，科技的發(fā)展，“電子書”等高科技產(chǎn)品逐漸步入了人們的生活，也慢慢替代了書架上一本本帶著墨香的書。
我讀書大約是從五歲起的，從《唐詩(shī)三百首》到《三國(guó)演義》，從《格林童話》到《童年》，回首想想，我早已在書的海洋中暢游了幾年。
當(dāng)我讀到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”時(shí)，我學(xué)到了那份心系國(guó)家的出色品質(zhì);當(dāng)我讀到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時(shí)，我品味出潔身自好是多么重要!
從甲骨文到今天的漢字，字體變了，不變的是古今人們的讀書興趣，從龜甲獸骨到紙，文字載體變了，不變的仍是人們內(nèi)心中對(duì)讀書的渴望;從中文到英文，文字語(yǔ)言變了，不變的依然是人們對(duì)讀書的追求。人們已離不開讀書，讀書將永遠(yuǎn)跟隨時(shí)代共進(jìn)步。
雖然讀書時(shí)代的來(lái)臨對(duì)讀書造成了一定沖擊。但是讀書那份獨(dú)有的魅力，將永遠(yuǎn)影響著每一代人!
展望未來(lái)，當(dāng)我走在街上發(fā)現(xiàn)街上兩旁仍有一個(gè)個(gè)書攤，我或許會(huì)走上前拿起一本名著，再次細(xì)細(xì)品讀起來(lái)?；匚端闹?，我會(huì)發(fā)現(xiàn)共同讀書的人仍舊很多。
讀書，帶給我快樂(lè)!讀書讓我的生活又增添一道文學(xué)風(fēng)景線!
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十
我讀書我快樂(lè)讀書對(duì)有些人是一種煩惱，但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)就是一種快樂(lè)，我讀書我快樂(lè)作文。讀書對(duì)我是一種很大的幫助，讀紅軍故事對(duì)我有很大的啟發(fā)。下面我就為你介紹一個(gè)紅軍中了不起的一個(gè)人。1934年10月，中央紅軍開始了舉世聞名的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。由于陳毅在“反圍剿”戰(zhàn)斗中大腿受了重傷，中央決定讓他留下，領(lǐng)導(dǎo)南方人民堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
1935年，陳毅從信豐返回油山不久，大腿的傷口就發(fā)炎了，他忍著傷痛，堅(jiān)持行軍趕路，指揮部隊(duì)作戰(zhàn)。一天出發(fā)前，陳毅的那條傷腿疼的像針扎火燎似的，他停下來(lái)，把腿蹺在一塊石頭上，用手抹了點(diǎn)萬(wàn)金油，輕輕的摸搓著…。黃昏的時(shí)候，他們來(lái)到大庾嶺下。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
讀書可以讓我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等等的好處，我在讀書上已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。
一次，我正在專心致志地挾制數(shù)學(xué)練習(xí)題，無(wú)意中瞟見了放在書柜上楊紅櫻阿姨的.《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》心里變產(chǎn)生了一個(gè)念頭：看？還是不看？想了又想還是算了吧！便繼續(xù)寫數(shù)學(xué)練習(xí)題，可是書卻像磁鐵一樣吸引著我，我便馬上將數(shù)學(xué)題做完開始讀書。一會(huì)兒媽媽走到我的房間說(shuō)：“中午想吃什么？”“餃子?！薄澳悄闳ベI點(diǎn)肉餡?！薄昂?！”媽媽給過(guò)我錢后轉(zhuǎn)身便去了廚房。我剛起身，書又像一根繩子一樣絆住了我，于是我有坐下對(duì)自己說(shuō)：“只看一小會(huì)兒，一小會(huì)兒！”便捧起書開始看了。媽媽又小聲的來(lái)到我的房間看到我那入迷的樣子只好自己去買了。不一會(huì)兒我的午餐鈴響了，一下子想起了媽媽讓我買肉餡的事，于是連忙跑到廚房，然而這時(shí)香噴噴的餃子已經(jīng)上桌了。
你們說(shuō)讀書是不是讓我著迷呀？
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
我叫高薈薈，媽媽從小就給我看畫報(bào)，講故事，四歲時(shí)在幼兒園學(xué)會(huì)了識(shí)字、認(rèn)字，學(xué)會(huì)了自己看《幼兒畫報(bào)》。上了一年級(jí)，老師開始教我們拼音認(rèn)字，還學(xué)會(huì)了用部首查字典，我能自己看書了，從此也就喜歡上了讀書。我有很多書，特別是文學(xué)書籍和科技書籍。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我讀書的范圍更廣了，我讀過(guò)《安徒生童話》、《冰心》、《環(huán)游地球八十天》、《綠野仙蹤》、《森林報(bào)》、《西游記》、《少兒百科全書》、《法布爾昆蟲記》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)讀書我知道了很多知識(shí)，懂得了很多道理我有個(gè)愿望就是想和書成為好朋友，博覽更多的好書，在書的海洋中徜徉，這樣我就可以豐富自己的知識(shí)，明白更多道理，使我的寫作水平飛速提高!
多少優(yōu)美的故事，讓我感受到了溫暖的`生活，融融的親情，向上的動(dòng)力。讀書時(shí)，我常和書中的情節(jié)一起度過(guò)飛揚(yáng)的童年歲月，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)和激情!
總之，書將是我一生的好伙伴，讀書使我長(zhǎng)了見識(shí)，給了我多快樂(lè)，我愛讀書!
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讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語(yǔ)句，冗長(zhǎng)的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng)，還不如聽音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個(gè)幽靜的下午，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊!
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔裁础耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！钡鹊?，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來(lái)豐富自己。
小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁(yè)》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的.故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品?！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì);《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂(lè)趣。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，現(xiàn)在就讀三年級(jí)。愛看書的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡。
開始訂，現(xiàn)在已經(jīng)有28本了，我常把舊的重新看一遍，真是百看不厭。
每天中午放學(xué)回家，我都要看半個(gè)小時(shí)的書才睡覺。如果你來(lái)我家做客，隨便翻開一本，那么你會(huì)看到幾乎每一頁(yè)都有橫線或圓圈，俗話說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不看書。
看完一本書，我總有個(gè)習(xí)慣，就是寫點(diǎn)讀后感，有時(shí)還會(huì)發(fā)上博客。寫得不好的那些會(huì)聽媽媽的建議稍作修改，然后放到一個(gè)大盒子里裝起來(lái)，算是我積攢的一點(diǎn)點(diǎn)“財(cái)富”吧。有時(shí)間的話，歡迎你到我的博客來(lái)交流交流感想哦！
現(xiàn)在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》，從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛，知道了做皇帝不見得是件好事，還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話，輕者無(wú)緣官場(chǎng)，重者可能小命也難保。看《明朝那些事兒》，讓我知道了我們漢族明朝那段歷史的輝煌。有書多好！
有書多好！是書把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋！是書讓我懂得了人生的道理！還有——是書讓我戴上了眼鏡！
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十五
莎士比亞說(shuō)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！备郀柣f(shuō)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 漸漸地長(zhǎng)大，我讀的書慢慢地廣泛了起來(lái)，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了人什么時(shí)候開始會(huì)取火?讀《會(huì)飛的教室》讓我學(xué)會(huì)了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會(huì)到了父愛如山，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學(xué)到了什么是責(zé)任，什么時(shí)候長(zhǎng)大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時(shí)，也很快樂(lè)!每品讀著一本本好書，就會(huì)感慨萬(wàn)千，總會(huì)讀出不一樣的哲理。
如今的我，更是讀書讀到了癡，我讀四大名著，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，我讀國(guó)外經(jīng)典，《魯濱孫漂流記》，《綠山墻的安妮》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……每當(dāng)拿著一本書，就會(huì)愛不釋手，打開扉頁(yè)，迎面撲來(lái)文字的芳香，身臨其境，就會(huì)如饑似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會(huì)讀上好幾遍，細(xì)細(xì)的`品讀著。捧著書，拿著筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來(lái)做積累;把不懂的問(wèn)題記下來(lái)查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號(hào)下來(lái)細(xì)細(xì)思考;在書中加拼音，在旁邊做批注，在下面做解釋。呵，這就是收獲，讀書的收獲。看著書中的一個(gè)個(gè)記號(hào)，我笑了，呵，這就是快樂(lè)，讀書的快樂(lè)。
書，伴我一路走來(lái)，我，快樂(lè)著，收獲著，成長(zhǎng)著!
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
一本書能誘發(fā)你的思維更加廣闊，能使自己的內(nèi)涵得到提高。如果世間只有一本好書，那么世間同樣還是豐富而又美好的。
記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣對(duì)書有著熱愛追求的人，它的`作用更是不言而喻，所以我便愛上了書。沉醉在書的海洋里，像鳥兒一樣，自由的翱翔，立在巖石上，俯覽著書海的廣闊。
閱讀中外大部頭小說(shuō)是我的愛好，書里面人與人之間的悲歡離合總被我所猜測(cè)。所以書店似乎是為我開的。每過(guò)兩三天我就拉著媽媽去書店購(gòu)書，可每次買回來(lái)的書我都在回來(lái)的路上讀了兩三遍了，媽媽看我看書入迷的樣子是哭笑不得?？墒?，媽媽還是很樂(lè)意陪我買書。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)‘’小書驢‘’，意思是說(shuō)：讀書的時(shí)侯倔的像頭驢，誰(shuí)的話也不聽了。這是多么親切而又貼近的比喻啊!
書不但能使我的閱讀能力進(jìn)一步提高，更能使我的想象力更豐富。而且我還會(huì)讀上幾遍，每遍自有每遍的收獲，俗話說(shuō)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。經(jīng)常在書海里暢游，自然會(huì)有所收獲。當(dāng)我滿載豐富知識(shí)果實(shí)時(shí)，總會(huì)心里充滿著欣喜。
哈哈，書真是一塊寶藏等我們?nèi)ネ诰蛉ラ_采。
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
我叫高xx，媽媽從小就給我看畫報(bào)，講故事，四歲時(shí)在幼兒園學(xué)會(huì)了識(shí)字、認(rèn)字，學(xué)會(huì)了自己看《幼兒畫報(bào)》。上了一年級(jí)，老師開始教我們拼音認(rèn)字，還學(xué)會(huì)了用部首查字典，我能自己看書了，從此也就喜歡上了讀書。我有很多書，特別是文學(xué)書籍和科技書籍。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我讀書的范圍更廣了，我讀過(guò)《安徒生童話》、《冰心》、《環(huán)游地球八十天》、《綠野仙蹤》、《森林報(bào)》、《西游記》、《少兒百科全書》、《法布爾昆蟲記》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)讀書我知道了很多知識(shí)，懂得了很多道理我有個(gè)愿望就是想和書成為好朋友，博覽更多的好書，在書的海洋中徜徉，這樣我就可以豐富自己的知識(shí)，明白更多道理，使我的寫作水平飛速提高！
多少優(yōu)美的故事，讓我感受到了溫暖的生活，融融的親情，向上的'動(dòng)力。讀書時(shí)，我常和書中的情節(jié)一起度過(guò)飛揚(yáng)的童年歲月，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)和激情！
總之，書將是我一生的好伙伴，讀書使我長(zhǎng)了見識(shí)，給了我多快樂(lè)，我愛讀書！
讀書真快樂(lè)的演講稿三年級(jí)篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
書就像一支馬良的神筆，把書中的知識(shí)畫成現(xiàn)實(shí)。
書就是一位向?qū)В瑤阏业街R(shí)的源泉。
書就是一個(gè)高高掛在黑暗的明燈，為你照明。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了回報(bào)老師、回報(bào)家人、回報(bào)社會(huì)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量!老師是幸勤的園丁，培育者我們這些21世紀(jì)的花朵，她是那么純潔、那么善良，默默為人民奉獻(xiàn)，有時(shí)我因?yàn)橐恍┬±Щ蠖г陔y題里，是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子，知道我完全明白，完全知道了，又匆匆的給我再出幾道這種題型，讓我做。
親愛的老師、同學(xué)們：
我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個(gè)沒(méi)完。
我的最大愛好是看書。每天早晨一起床，我就會(huì)順手拿起一本書來(lái)讀，中午在家的大部分時(shí)間也讀書，到了晚上睡覺時(shí)間還是不舍得放下書，總是媽媽催促好多遍我才會(huì)去睡覺。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時(shí)，才想中午還沒(méi)吃飯呢!
讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)，提高寫作水平。書是我的精神食糧，我愛讀書!