一個好的計劃應(yīng)該能夠適應(yīng)變化，并靈活調(diào)整以應(yīng)對不同的情況。那么我們該如何制定一個較為完美的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和目標(biāo)的重要性，以便能夠有針對性地安排計劃。在制定計劃的過程中，我們還應(yīng)該考慮資源的可獲得性和時間的合理分配。此外，考慮到我們的個人情況和能力，我們還應(yīng)該合理設(shè)定計劃的難易程度和時間周期。要制定一個好的計劃，我們需要考慮到各個方面的因素，并做到周密和全面的考慮，確保計劃的可行性和實施性。在范文中，我們可以看到作者是如何制定計劃和取得成果的。
規(guī)培基地工作計劃篇一
20xx年，為提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)醫(yī)院研究決定，制定醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃。
(1)基礎(chǔ)理論包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。
(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：臨床路徑、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、手術(shù)的基本操作方法包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力、抗菌藥物合理使用等等。
（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
通過學(xué)術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進行全員培訓(xùn)，采用集中培訓(xùn)及科室學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。集中學(xué)習(xí)：醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)組織全院的培訓(xùn)工作，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)每月舉辦一次全院醫(yī)護人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由各個科室主任擬訂?？剖覍W(xué)習(xí)：要求醫(yī)護人員利用空閑時間學(xué)習(xí)，以及加強對醫(yī)務(wù)人員“三基”的培訓(xùn)。各科室可以利用晨會交班時間或其他空閑時間學(xué)習(xí)，各科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求每月至少一次，每次學(xué)習(xí)由科主任指定一名醫(yī)師記錄，科主任審核記錄后簽名，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的人員必須在記錄上簽到，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)覆蓋率達到100%。醫(yī)務(wù)科將不定期對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)登記進行檢查。
1月份——抗菌藥物臨床合理使用——藥械科、藥房醫(yī)務(wù)科、人事科。
2月份——急診急救知識——陸俊地主任主講——醫(yī)務(wù)科、人事科。
3月份——小針刀及椎間孔鏡的特色治療——謝勝揚主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
4月份——創(chuàng)傷性休克早期經(jīng)驗性決策——王琨主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
5月份——創(chuàng)傷骨科定主題——朱均章主任、醫(yī)務(wù)科、人事科。
6月份——創(chuàng)傷骨科定主題——劉建剛主任醫(yī)務(wù)科、人事科。
7月份——醫(yī)療法律法規(guī)——何祖權(quán)副院長主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
8月份——麻醉科定主題——李斯強主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
9月份——放射科定主題———張文佑主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
10月份——檢驗科定主題——黃秋芳主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
11月份——超聲科定主題——田雪君主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
12月份——臨床路徑、病歷管理規(guī)范——醫(yī)務(wù)科主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
注：以上培訓(xùn)計劃，每月份培訓(xùn)具體時間、具體主題、具體主講人等醫(yī)務(wù)科將另行下發(fā)通知。
全院醫(yī)務(wù)人員：包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)務(wù)人員。
通過對醫(yī)務(wù)人員進行相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)，達到提高專業(yè)素質(zhì)能力鞏固扎實的基礎(chǔ)知識并將所學(xué)的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。
科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)要求針對各?？铺攸c進一步細(xì)化各科教學(xué)培訓(xùn)，同時對住院醫(yī)師給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。
規(guī)培基地工作計劃篇二
本學(xué)期，我校繼續(xù)以《xxx關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和省教研培訓(xùn)院《關(guān)于進一步加強和改進教學(xué)研究工作的意見》等文件為指導(dǎo)；以全面推進素質(zhì)教育和課程改革為宗旨；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長為目的；以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口；以研究課堂教學(xué)，更新校本研訓(xùn)制度，推進新課程改革為重點內(nèi)容。扎實抓好教育教學(xué)研究工作。使我校教育教學(xué)工作再上新的臺階。
1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育活動；抓好“革除陋習(xí)，促進教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結(jié)、勤奮、務(wù)實、向上的新人。
2、強化新課程改革實驗，繼續(xù)抓好新課程學(xué)科教師的研訓(xùn)工作，提高教師運用教材的能力，使其在研訓(xùn)實驗中有所提高、有所突破、有所創(chuàng)新。
3、加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好校本研訓(xùn)工作，推進我校校本研訓(xùn)制度的建立和有效實施。
5、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，促進教師專業(yè)化成長。
1、有計劃、有目的開展師德師風(fēng)教育活動；開展“革除陋習(xí)，促進教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結(jié)、勤奮、務(wù)實、向上的新人。
2、開學(xué)初與學(xué)段后開展一次師德師風(fēng)教育教育學(xué)習(xí)活動。
3、利用早操后、班會、校會在學(xué)生中開展“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”。
4、抓好新課程改革實驗。
5、扎實抓好新課程課堂教學(xué)研討。
（1）縣教研室要求派出相應(yīng)教師參加各級各類教學(xué)研訓(xùn)活動。
（2）按縣教研室及縣培訓(xùn)部要求派出相應(yīng)學(xué)科教師參加教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要在開學(xué)初匯報研訓(xùn)實錄及心得。
（3）開展新課程教學(xué)研討。結(jié)合區(qū)域研討內(nèi)容（主課題）重點研討新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
6、積極組織教師參與區(qū)域教學(xué)研究，提高教師運用教材的能力。
7、語文、數(shù)學(xué)新課程科任老師各準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與校級評比，學(xué)校擇優(yōu)推薦參與縣、省優(yōu)質(zhì)課評比活動。
8、段考后，語文、數(shù)學(xué)兩個科組分別精心組織一次教研教改研討活動（課堂教學(xué)研討）。
規(guī)培基地工作計劃篇三
規(guī)培教師是我教研室教學(xué)隊伍中的后備力量，提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平是進一步提高教學(xué)質(zhì)量的重要步驟。加強對青年師資的培養(yǎng)是一項重要而又緊迫的任務(wù)。這項工作要有計劃，常抓不懈，抓出成效，確保今后教學(xué)質(zhì)量的提高。現(xiàn)根據(jù)我科的實際情況，依據(jù)上級有關(guān)部門的指示精神，特制定本計劃如下：
一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則、熱愛教學(xué)事業(yè)、為人師表、具有奉獻和協(xié)作精神。
2、年齡35歲以下，大學(xué)本科畢業(yè)3年、碩士研究生畢業(yè)1年以上的在院職工，經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段培訓(xùn)合格。
3、專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實，知識面寬、具有較高的外語水平。
4、在學(xué)習(xí)上能學(xué)善鉆、在學(xué)術(shù)上具有一定的創(chuàng)新精神，具有一定的說、寫能力，能夠熟悉掌握本專業(yè)的技術(shù)操作規(guī)程。
根據(jù)科室內(nèi)的各專業(yè)設(shè)置情況，挑選符合條件的人員，經(jīng)過試講，上報科教科，由科教科考核后方可批準(zhǔn)。
三、培養(yǎng)方法。
（一）加強政治素質(zhì)的培養(yǎng)。
教研室主任要經(jīng)常組織青年教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策，加強對時事政治、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，使青年教師樹立良好的人生觀、價值觀，具有樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神。使他們在工作中精益求精、勇于創(chuàng)新，在做好本職工作的同時，為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育事業(yè)樹立良好的信念，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
（二）業(yè)務(wù)水平的提高。
1、科室采取青年醫(yī)師聽課、參加集體備課、試講等形式，實行以老帶青的方法，形成一幫一的格局，由中老年傳授專業(yè)理論知識和教學(xué)知識，提高青年教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)水平。
2、科室有計劃地進行短期培訓(xùn)，請外地專家到我院講課，或到上級醫(yī)學(xué)院校進行短期培訓(xùn)。
3、醫(yī)院將有計劃地輸送青年醫(yī)師進行長期培訓(xùn)。
4、醫(yī)院有計劃地組織青年醫(yī)師進行理論學(xué)習(xí)、進行規(guī)范化操作的練習(xí)，從而使青年醫(yī)師理論知識及實際操作技術(shù)過硬。
四、考核。
科室對青年教師在德、能、勤、績四個方面進行考核，采取科室平時考核與醫(yī)院定期考核相結(jié)合的辦法。平時考核是科室主任及高資歷醫(yī)師對青年醫(yī)師，在政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況、教學(xué)成績等方面進行考核。對于教學(xué)工作較好，表現(xiàn)突出的教師將給予表揚和獎勵，對教學(xué)表現(xiàn)差的要進行批評教育或取消其教學(xué)資格。
規(guī)培基地工作計劃篇四
為貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《xxx科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點，全面推進素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，從完善激勵機制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手，力求扎實、深入、有效、全面地推進科普教育工作，學(xué)?？破展ぷ饔媱潯?BR> 一、指導(dǎo)思想：
實踐“三個代表”重要思想，以現(xiàn)代化教育為契機，全面落實科學(xué)的教育發(fā)展觀。進一步提高抓好科學(xué)教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點。
二、健全機構(gòu)，建設(shè)隊伍。
１、建立組織機構(gòu)。
完善科普工作激勵機制，建設(shè)一支事業(yè)心強、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：龍剛。
成員：龍華英甘智余曉翼龔建飛。
各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科普教育工作計劃，并按計劃切實開展好工作。
２、教師隊伍建設(shè)。
開展科普教育活動，優(yōu)秀的師資隊伍是關(guān)鍵，各校要結(jié)合自身實際形成一支較好的科技教師隊伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進作用。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機會與便利，做好校本培訓(xùn)，邀請本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗的老師作講座、培訓(xùn)，并當(dāng)場指導(dǎo)，提高科技教師的業(yè)務(wù)水平，提導(dǎo)學(xué)校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學(xué)校在適當(dāng)時候進行科技教師素質(zhì)比武。
三、開展活動，全面普及、注重提高。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，學(xué)校積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性，實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
１、豐富活動內(nèi)容。
學(xué)?？破战逃顒訉⒁詫ｎ}形式貫穿于每屆科普活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”活動，即：學(xué)校每兩年召開一次科技教育大會（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會議；每生每期讀一本科普讀物；師生每期觀看一場科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會；各班每年出一期科技板報；學(xué)校每年組織一次科技展。
２、競賽活動抓提高。
學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構(gòu)建課程，加強研究，注重創(chuàng)新。
學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識，教會學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實施，做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課（如科學(xué)課）、活動課（如科技興趣小組）中，向?qū)W生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容，不斷提高活動質(zhì)量和效果。
五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍。
科技教育是一項系統(tǒng)工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學(xué)生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導(dǎo)，力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
規(guī)培基地工作計劃篇五
本課程是基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理等專業(yè)課程的教學(xué)要求，模擬一個企業(yè)在一定期間所發(fā)生的原始憑證，編制記賬憑證、登記賬簿、成本計算，一直到編制財務(wù)會計報告并進行財務(wù)分析，作接近于企業(yè)真實業(yè)務(wù)的會計操作，全面了解企業(yè)的會計工作。
以《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以企業(yè)一個月（年終）的業(yè)務(wù)為操作流程，全面、系統(tǒng)地讓學(xué)生領(lǐng)用、掌握從取得和填制審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務(wù)會計報告為會計核算程序整個企業(yè)會計過程。并在操作完成時，應(yīng)達到憑證裝訂整齊、賬頁書寫清楚、報表填列準(zhǔn)確。讓學(xué)生使用實際工作中規(guī)范的記賬憑證和賬頁進行了演練，從而培訓(xùn)實用型、應(yīng)用型的會計人才，突出學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
基礎(chǔ)知識與基本技能。
1.原始憑證的填制。
2.記賬憑證的填制。
3.會計憑證的審核。
4.明細(xì)賬的登記。
5.總賬的登記。
掌握增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫方法；
了解主要納稅申報表：增值稅申報表、營業(yè)稅申報表、所得稅申報表的填寫方法。
熟練掌握收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證的填寫方法；
熟練掌握科目匯總表的編制方法；
理解會計憑證的填寫規(guī)定、傳遞程序及其反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容；
掌握會計憑證審核的要點和方法；
理解各種明細(xì)賬的特點和適用的業(yè)務(wù)范圍；
熟練掌握日記賬、三欄明細(xì)賬、多欄明細(xì)賬、數(shù)量金額明細(xì)賬的登記方法；
熟練掌握各種明細(xì)賬的結(jié)賬方法和錯賬更正的方法；
掌握總賬與明細(xì)賬平行登記的原理和核對的方法；
掌握總賬余額試算平衡表的編制方法；
掌握總賬結(jié)賬和錯賬更正的方法；
1.出納會計崗位模擬實訓(xùn)。
2.材料會計崗位模擬實訓(xùn)。
3.往來業(yè)務(wù)會計崗位模擬實訓(xùn)。
4.工資會計崗位模擬實訓(xùn)。
5.收入利潤會計崗位模擬實訓(xùn)。
6.會計報表會計崗位模擬實訓(xùn)。
了解出納會計崗位的職責(zé)；
掌握出納工作相關(guān)的基礎(chǔ)知識；
掌握銀行結(jié)算的特點、各種結(jié)算憑證的填寫及結(jié)算程序；
理解現(xiàn)金管理的有關(guān)規(guī)定；
掌握出納業(yè)務(wù)日常業(yè)務(wù)的核算；
了解材料會計崗位的職責(zé)；
了解企業(yè)材料采購計劃、采購成本控制和材料核算程序；
掌握材料收發(fā)業(yè)務(wù)原始憑證的審核和收、發(fā)料匯總表的編制；
掌握材料收、發(fā)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理；
掌握材料明細(xì)賬的設(shè)置和登記方法；
掌握材料總賬的登記和與材料明細(xì)賬的核對方法；
掌握材料清。
了解往來業(yè)務(wù)會計崗位的職責(zé)；
了解企業(yè)結(jié)算制度、客戶信用和債權(quán)、債務(wù)的確認(rèn)；
掌握往來業(yè)務(wù)核算的賬務(wù)處理；
掌握壞賬準(zhǔn)備金的計提、壞賬的確認(rèn)和轉(zhuǎn)銷的賬務(wù)處理；
了解工資會計崗位的職責(zé)；
了解企業(yè)工資計劃、工資管理制度和工資核算的程序；
掌握工資的計算和工資結(jié)算表、工資分配表和應(yīng)付福利費計算表的編制；
掌握工資提取、發(fā)放、分配的賬務(wù)處理；
掌握應(yīng)付福利費、工會經(jīng)費、職工教育費的計提、使用的賬務(wù)處理；
掌握工資發(fā)放中的代發(fā)款和代扣款的賬務(wù)處理；
了解收入利潤會計崗位的職責(zé)；
了解銷售計劃、利潤計劃的編制內(nèi)容；
掌握企業(yè)銷售收入的確認(rèn)、計量和銷售發(fā)貨票、結(jié)算憑證的填寫；
掌握銷售明細(xì)賬的設(shè)置與登記及銷售收入的賬務(wù)處理。
掌握銷售成本的計算和銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理；
掌握其他業(yè)務(wù)收支、營業(yè)外收支及投資收益的賬務(wù)處理；
掌握企業(yè)銷售利潤、利潤總額、應(yīng)交所得稅和凈利潤的計算；
掌握企業(yè)稅后利潤分配及年終未分配利潤結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理；
了解會計報表崗位的職責(zé)；
了解會計報表對不同報表使用者的作用；
掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表(損益表)的編制方法；
掌握會計報表的簡要分析方法；
1.企業(yè)概述。
2.建賬。
3.企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程的核算。
4.會計憑證的整理與裝訂。
5.撰寫實習(xí)報告。
2.掌握各種格式賬簿所適用的經(jīng)濟業(yè)務(wù)及期初余額的登記；
了解工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營過程和會計核算的特點；
4.掌握會計憑證的整理、裝訂的具體操作方法；
序號實訓(xùn)內(nèi)容技能訓(xùn)練課時。
實訓(xùn)一基礎(chǔ)知識與基本技能64。
實訓(xùn)二會計崗位模擬實訓(xùn)120。
實訓(xùn)三企業(yè)會計綜合模擬實訓(xùn)80。
規(guī)培基地工作計劃篇六
星期天早上，我們懷著高興的心情來到了學(xué)校，準(zhǔn)備去教育實踐基地秋游。
我們上了一輛巴士，過了大約25分鐘，來到了我們活動地點——鯨頭基地。
活動已提前預(yù)定安排好了，我們班選的是e組。
首先舉行開班儀式。老師的講話一結(jié)束就去上第一項活動“絲網(wǎng)花藝”一課。我們拿了材料后，聽老師講解怎么做？聽完了講解，老師讓我們比賽，看誰先做10朵花。
比賽開始了，前面我們男生還可以完成，到后面就不行了。于是我們開始了分工合作……。
我們到了第二個活動地點一一串珠藝課。我們開始一邊聽一邊做，最終做好了，有一些同學(xué)因為沒有做好，就非常傷心。
到了午休時間，我們可以自由活動了。這里有許多玩的，我手腳并用爬到了白管子上面，因為被有些人催，不小心腳上留下了一條傷疤。我還玩了許多活動項目，就回去排隊，準(zhǔn)備上我們最后一節(jié)課一一陶瓷藝課。我們看老師怎么弄就開始了，我做了許多次，終于在下個做出了比較好的作品。
時間過得飛快，我們大家依依不舍地坐上了巴士，回到了學(xué)校。
規(guī)培基地工作計劃篇七
我們社區(qū)居委科普工作根據(jù)區(qū)科協(xié)和街道黨工委辦事處把社區(qū)科普工作作為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來抓的要求，加強科普宣傳工作，提高居民的'科學(xué)文化素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，推動整個社區(qū)精神文明建設(shè)。特制訂以下計劃：
1、科普畫廊宣傳欄每兩月出版一期，全年共出版六期。
2、科普出版內(nèi)容（四塊版面）即：現(xiàn)代科技、生活常識、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健。
3、出版資料收集由專人負(fù)責(zé)，出版后交由居委安排宣傳。
1、科技知識講座年內(nèi)安排2～3次。
2、保健知識講座年內(nèi)安排2～3次。
（具體內(nèi)容根據(jù)需要由居委安排）。
1、年內(nèi)組織科普錄像，電視或電影觀看1～2次。
2、在全國和市科協(xié)舉辦科普活動周期間組織科普志愿者和部分居民群眾參觀學(xué)習(xí)。
3、積極參加區(qū)、街道組織的各項科普活動。
規(guī)培基地工作計劃篇八
學(xué)科校本教研在我國是指學(xué)校從發(fā)展的實際需要出發(fā)，就教育教學(xué)所存在的實際問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學(xué)校教育教學(xué)，從而提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動。強調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，這是促進教師專業(yè)發(fā)展的必然要求，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所，同時也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長、提高的學(xué)習(xí)型組織。為了進一步貫徹執(zhí)行巨教辦字【20xx】17號文件精神，更好地發(fā)揮“巨野縣以校為本教研基地學(xué)?！弊饔茫訌娢倚W(xué)科校本教研制度的建設(shè)，引導(dǎo)我校教師積極參加校本教學(xué)研究，結(jié)合我校的.實際情況，特制定我校校本教研活動的實施方案。
立足“校本”改善機制，搭建平臺，興師興教，鑄造品牌。
1、樹立校本意識，“改進教學(xué)實踐，解決我們面臨的問題”，“從學(xué)校的實際出發(fā)，充分考慮學(xué)校實際，挖掘?qū)W校所存在的種種潛力，讓學(xué)校資源更充分地利用起來，讓學(xué)校的生命活力釋放得更徹底?！闭覝?zhǔn)我們的優(yōu)勢、劣勢，不沿襲、不照搬，我們學(xué)校并非別的學(xué)校，我們的老師并非是一般學(xué)校的教師，我們的學(xué)生也不同于別的學(xué)生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是游離于我們學(xué)校之外。
2、改善機制，樹立“以人為本，科研興?！?、“為孩子一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，通過聽課、說課、評課、個人反思等多種活動，發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗、反思教學(xué)、探索規(guī)律、減少評價式聽課，增強指導(dǎo)性聽課，解放思想，減輕心理壓力。呈現(xiàn)人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、采取“走出去，請進來”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師并及時把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學(xué)研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變。
4、學(xué)科校本教研的主體應(yīng)該是本學(xué)科全體教師。校本教研應(yīng)該遵循一定的程序，具備三個方面的特征：明確目的；規(guī)范的過程；適當(dāng)?shù)姆椒ā?BR> 學(xué)科校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，以課程改革為重心任務(wù)，強調(diào)理論指導(dǎo)下的實踐性研究。研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學(xué)生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把本學(xué)科教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動課程改革目標(biāo)的全面落實。
學(xué)科校本教研的目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質(zhì)。因此，學(xué)科校本教研的點必須放在教學(xué)和課程改革實驗中所遇到的實際問題上；著眼點必須放在理論與實際的結(jié)合上；切入點必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長點必須放在促進學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，推進新課程實施，加強對新課程實驗教學(xué)研究，建立全員參與的教學(xué)研究管理與活動機制，確保學(xué)科校本教研工作落到實處。
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課、課改沙龍等為基本形式的校本教研制度，并通過教學(xué)觀摩為本科教師參與學(xué)科校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個人教研學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進行分析，提出問題，制定對策。
2、同伴互助。以課題組為互助載體，促進本科教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒已見。以教師或?qū)W生成長的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計劃開展研究。
3、專業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請上級教育教學(xué)研究專業(yè)人員或?qū)＜襾肀拘＿M行專業(yè)指導(dǎo)，另一方面提倡教師從本學(xué)科的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進學(xué)校，促進我校本科教師的素質(zhì)提高。
月序教研活動研究主題主持。
暑假。
9月聯(lián)系全縣初中生物教研組打印通訊錄、形成教研網(wǎng)絡(luò)xxxx。
10月建立生物教研群收集生物教學(xué)常規(guī)問題、意見和建議xxxx。
11月確定各校教研課題各校自主研討、開發(fā)課題xxxx。
12月各生物教研組課題開發(fā)匯報經(jīng)驗交流、相互促進xxxx。
寒假。
2月成立初中生物學(xué)科命題組提高教師命題能力xxxx。
3月收集試題，試題審核、定型，建立題庫建立題庫，以備抽查考試xxxx。
4月各生物教研組制定復(fù)習(xí)計劃，因校制宜交流復(fù)習(xí)方案，提升教師知識整合能力xxxx。
5月研發(fā)初一、初二綜合測試題及會考模擬題迎接會考xxxx。
6月初中會考試題及成績分析注重知識點的分布、得分點和失分點的分析xxxx。
規(guī)培基地工作計劃篇九
第七條基地設(shè)立聯(lián)委會，負(fù)責(zé)管理和督促基地各項工作的開展。主要職責(zé)審定投資者教育基地工作的中長期規(guī)劃、年度工作計劃、年度費用預(yù)算；督導(dǎo)、協(xié)調(diào)投資者教育基地工作的有效開展。聯(lián)委會成員由河南財經(jīng)政法大學(xué)、中原證券、中原期貨工作人員組成。
第八條基地聯(lián)委會下轄產(chǎn)品部、市場部、綜合部（辦公室），綜合部由河南財經(jīng)政法大學(xué)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)投資者教育基地日常維護管理和經(jīng)費預(yù)算，產(chǎn)品部、市場部由聯(lián)委會派員組成，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)投資者教育產(chǎn)品制作、創(chuàng)新活動項目、信息資源建設(shè)、學(xué)術(shù)研究等工作，督促投資者教育基地活動的開展。
第九條產(chǎn)品部主要職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)投資者教育產(chǎn)品的改進、開發(fā)、制作；
（二）負(fù)責(zé)投資者教育產(chǎn)品的日常維護，保持投資者教育基地設(shè)備的完好、整潔；
（三）負(fù)責(zé)投資者教育活動的設(shè)計、組織工作；
（四）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時性工作。
第十條市場部主要職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)本基地的宣傳推廣工作；
（二）負(fù)責(zé)本基地投資者教育活動的宣傳工作；
（四）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時性工作。
第十一條綜合部主要職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)投資者教育基地的日常運作；
（二）負(fù)責(zé)接待前來學(xué)習(xí)參觀的投資者，組織投資者有序參觀、學(xué)習(xí)；
（三）負(fù)責(zé)聯(lián)系講座嘉賓和模擬操作指導(dǎo)的專家；
（四）負(fù)責(zé)基地的整潔衛(wèi)生和安全保衛(wèi)工作；
（五）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時性工作。
規(guī)培基地工作計劃篇十
為推動我縣有機產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量，增強市場競爭力，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向有機農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，促進我縣農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和推進農(nóng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展，結(jié)合全縣實際，特制定本實施方案。
以_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以加快茶葉有機種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)為契機，推動我縣“雙有機”戰(zhàn)略全面實施，促進我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，助力脫貧成效鞏固，最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
20xx年至20xx年，通過鳳岡縣蘇貴茶業(yè)旅游發(fā)展有限公司587畝茶葉有機種植標(biāo)準(zhǔn)化示范基地的建設(shè)，帶動綏陽鎮(zhèn)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年通過gb/有機產(chǎn)品管理體系認(rèn)證，并獲得國家有機認(rèn)證證書；通過ra雨林認(rèn)證及歐盟出口認(rèn)證；實現(xiàn)有機茶園標(biāo)準(zhǔn)化基地畝產(chǎn)鮮葉5000-1000kg，有機茶青價比市場價高約10%，實現(xiàn)茶青收入5000-6000元/畝；通過項目的實施，為周邊茶葉有機種植標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供樣板，從而推動全縣茶葉有機種植標(biāo)準(zhǔn)，為“雙有機”戰(zhàn)略實施打下堅實的基礎(chǔ)。
以鳳岡縣蘇貴茶業(yè)旅游發(fā)展有限公司茶葉有機種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的建設(shè)和實施為重點，通過三年建設(shè)，使茶葉標(biāo)準(zhǔn)化核心示范區(qū)面積達到2000畝，輻射帶動8000畝。提高示范區(qū)建設(shè)的質(zhì)量水平、管理水平，以標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)體系宣貫、培訓(xùn)和具體實施等建為主要內(nèi)容，從標(biāo)準(zhǔn)體系實施管理上建立示范區(qū)動態(tài)過程監(jiān)管和長效機制。
（一）完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。
1.健全茶葉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。根據(jù)茶葉生產(chǎn)及其質(zhì)量管理的特點，把質(zhì)量管理劃分為3個單元，從企業(yè)管理、茶園管理和茶葉加工廠管理3個方面來建立質(zhì)量管理體系，按照農(nóng)業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和實施規(guī)則的要求，制定一系列管理程序或操作規(guī)程。
3.建立茶葉產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。要按照《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系要求（gb/t15496）》等國家標(biāo)準(zhǔn)，在全縣產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建立包括技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，在茶葉生產(chǎn)全過程（包括原材料采購、半成品、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)管理、包裝、貯存、運輸和物流）實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和管理。
4.建立茶葉標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)體系。充分利用貴州農(nóng)學(xué)院、貴大食品學(xué)院、貴州林業(yè)學(xué)校、貴州林勘院及貴州茶葉研究所的人才優(yōu)勢，力爭在2-3年內(nèi)培養(yǎng)一支50-100人的高素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才隊伍。加大茶葉標(biāo)準(zhǔn)化知識的培訓(xùn)，使各項計劃措施落實到實處，達到最佳效果。
（二）做好標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)培訓(xùn)和宣傳。
充分發(fā)揮好縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣林業(yè)局等部門的職能職責(zé)，組織開展標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)的宣貫、培訓(xùn)工作，深入生產(chǎn)現(xiàn)場指導(dǎo)、實施標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)培訓(xùn)茶葉種植標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建規(guī)范、土壤管理、肥水管理、病蟲防控等技術(shù)。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)要安排專人負(fù)責(zé)茶葉生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)工作，在生產(chǎn)關(guān)鍵時節(jié)，組織專家和技術(shù)員深入到示范區(qū)，指導(dǎo)農(nóng)民按照標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程進行田間管理，解決生產(chǎn)中存在的問題。開辦農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化專欄，加強宣傳，擴大示范效應(yīng)。
（三）推進農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)。
按照國家級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)規(guī)劃，全面提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率，發(fā)揮好示范區(qū)在推廣實施標(biāo)準(zhǔn)方面的示范帶動作用，建立詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)體系，確保農(nóng)戶、基地嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化要求進行生產(chǎn)。
（四）形成產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化和品牌化。
以“雙有機”戰(zhàn)略為引領(lǐng)，繼續(xù)實施“二品一標(biāo)”認(rèn)證，新增sc、iso、haccp等質(zhì)量管理體系認(rèn)證和二維碼追溯企業(yè)10家以上。培育壯大茶葉專業(yè)合作社，大力推行“合作社+n”模式，提升茶園組織化管理。實施茶園病蟲害綠色防控，扎實推進“五級防控”管理模式，大力實施質(zhì)量安全“兩防一治”工作措施，強化行業(yè)監(jiān)管力度，狠抓茶葉質(zhì)量安全，促進品質(zhì)提升。繼續(xù)深化“鳳岡鋅硒茶”公共品牌統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一產(chǎn)品包裝、統(tǒng)一門店風(fēng)格、統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)“五統(tǒng)一”管理。積極與知名主流媒體合作，開辟專欄，長期宣傳推廣“鳳岡鋅硒茶”公共品牌。堅持扶優(yōu)扶強，優(yōu)先扶持有發(fā)展前景的企業(yè)，培育龍頭企業(yè)，促進分散、弱小的企業(yè)和龍頭企業(yè)，實現(xiàn)品牌整合，做大做強企業(yè)品牌。
（五）完善質(zhì)量安全追溯體系建設(shè)。
推行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營檔案管理，逐步建立健全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、包裝、運輸、銷售等各個環(huán)節(jié)質(zhì)量安全檔案記錄，采取分類監(jiān)管措施，實施不符合有機標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)產(chǎn)品退市等制度，確保市場農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全。
（六）完善質(zhì)量控制制度。
進一步完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機構(gòu)的能力建設(shè)，加大對農(nóng)業(yè)投入品和農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全監(jiān)測，實現(xiàn)從生產(chǎn)到市場的全過程質(zhì)量監(jiān)控；建立生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理制度，對各項標(biāo)準(zhǔn)的落實、投入品的使用等進行動態(tài)監(jiān)督；開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全誠信活動，提高質(zhì)量安全意識和誠信水平。
規(guī)培基地工作計劃篇十一
一個班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，教師在組織各環(huán)節(jié)活動中會因分散精力去維持秩序而影響活動的質(zhì)量，幼兒也無法形成良好的習(xí)慣。下面是自查報告網(wǎng)小編帶來關(guān)于20xx幼兒常規(guī)培養(yǎng)計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲！
抓教師常規(guī)是為更好地培養(yǎng)幼兒的各項常規(guī)打下基礎(chǔ)。俗話說：言傳身教，作為教師，其一言一行都會對幼兒影響至深。教師有了規(guī)范的工作、教學(xué)態(tài)度，才能保證孩子具有良好的常規(guī)習(xí)慣。
1、生活常規(guī)：
生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。例如：盥洗的常規(guī)要求包括正確的刷牙、漱口方法;正確的洗手、洗臉方法;鼓勵提醒幼兒多喝水等。進餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備(消毒、洗手等);吃飯時不挑食、細(xì)嚼慢咽、安靜進餐等;指導(dǎo)幼兒正確使用餐具及飯后的擦嘴、散步等。睡眠的常規(guī)要求包括為幼兒播放輕柔的音樂;讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。
總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生，常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對幼兒進行強化的訓(xùn)練和加強。
2、學(xué)習(xí)常規(guī)：
學(xué)習(xí)常規(guī)是指對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、集體活動常規(guī)要求等。大班的幼兒面臨畢業(yè)上小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要，要讓他們逐步適應(yīng)小學(xué)生活。小班和中班的幼兒同樣不能忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因為有些習(xí)慣是從小就需要養(yǎng)成的，比如培養(yǎng)幼兒注意力集中，認(rèn)真傾聽他人說話等習(xí)慣，這些習(xí)慣一定要在小中班時期培養(yǎng)好，否則到了大班再亡羊補牢，就會事倍功半。
幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，不能靠一時一會兒、一天半天就能形成的，需要幼兒園教師長期的指導(dǎo)及訓(xùn)練，以及家長的密切配合。
祝愿小朋友們在中和音樂藝術(shù)幼兒園都能生活得健康、快樂，茁壯地成長！
本班存在常規(guī)的問題：
1.學(xué)生思維比較活躍，活動中都表現(xiàn)出很強的參與熱情，自我約束能力還要進一步的提高，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察，還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。如：急跑，不能認(rèn)真傾聽，說話嗓門大等缺點。
2.集體意識不強。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨生子女，家長們都非常地疼愛，許多時候都是自己想做什么就可以做什么，導(dǎo)致孩子不會為別人著想，不考慮自己的行為會對同學(xué)或集體帶來什么，沒有自我約束的動力。
3.在區(qū)域活動和桌面游戲，規(guī)則比較死板。自選游戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達的權(quán)利。
常規(guī)教育的目標(biāo)：
發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動，以讀、寫、算為主導(dǎo)。，我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.區(qū)域活動常規(guī)：能安靜地參加活動區(qū)活動，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。
3.坐的常規(guī)：
(1)、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音，知道愛護桌椅。
(2)、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。
(4)、避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐。
4.衛(wèi)生常規(guī)
(1)、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進餐。中、大班會使用筷子進餐。
(2)、一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的'清潔。
(3)、安靜、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。
(4)、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他人進餐.
5、區(qū)域活動常規(guī)：能安靜地參加活動區(qū)活動，做好入?yún)^(qū)記錄，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具.
具體措施：
1、及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進行節(jié)約用水等勤儉教育，督促幼兒及時關(guān)緊水龍。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，在平時活動中，利用值日生，時常督促幼兒慢走。
2、小桌長監(jiān)督，組織本組幼兒評選當(dāng)日吃得好的幼兒，并給表現(xiàn)突出的組加獎紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”。
3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動，提高幼兒各方面的能力。
4、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評選“小紅花”“小紅點”，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習(xí)慣。
5.每周五組織幼兒評選“本周之星”，激勵幼兒遵守班級各項常規(guī)。
6.自理能力培養(yǎng)：讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
7、繼續(xù)進行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話.
8、讓幼兒在限定時間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅持一段時間，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時間要求。又如，多給幼兒講一些故事、童話、詩歌等文學(xué)作品，養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣，為入學(xué)后進行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，它需要所有教師不斷地長期的共同努力。
規(guī)培基地工作計劃篇十二
從20xx年2月到20xx年12月，我利用工作之余在青海夏都國際旅行社實踐鍛煉，總共鍛煉了60天。
（一）青海教育旅行社概況。
青海教育旅行社有限責(zé)任公司是一家經(jīng)青海省旅游局批準(zhǔn)注冊,由青海高等教育學(xué)會投資控股的有限責(zé)任公司,具有獨立法人資格。青海教育旅行社有限責(zé)任公司旨在打造一家能為廣大游客提供高品質(zhì)服務(wù)的現(xiàn)代旅游企業(yè)。青海教育旅行社有限責(zé)任公司在業(yè)界已經(jīng)有了不小的的名氣。其主要經(jīng)營：旅游服務(wù)等產(chǎn)品。公司尊崇“踏實、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神，并以誠信、共贏、開創(chuàng)經(jīng)營理念，創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，以全新的管理模式，完善的技術(shù)，周到的服務(wù)，卓越的品質(zhì)為生存根本，堅持用戶至上用心服務(wù)于客戶的理念，堅持用自己的服務(wù)去打動客戶。
（二）實踐鍛煉的具體內(nèi)容。
熟悉地陪服務(wù)程序與標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備工作。
（1）熟悉接待計劃,。
（2）落實接待事宜,。
（3）物質(zhì)準(zhǔn)備,。
（4）語言和知識準(zhǔn)備,。
（5）形象準(zhǔn)備,。
（6）心理準(zhǔn)備。
迎接服務(wù)。
（1）旅游團抵達前的服務(wù)安排,。
（2）旅游團抵達后的服務(wù),。
（3）赴飯店途中服務(wù)。
入店服務(wù)。
（1）協(xié)助辦理住店手續(xù),。
（2）介紹飯店設(shè)施,。
（3）帶領(lǐng)旅游團用好第一餐。
核對、商定日程。
（1）核對、商定日程的`必要性,。
（2）核對商定日程的時間、地點,。
（3）核對商定日程時，可能出現(xiàn)的幾種情況及處理措施。
參觀游覽服務(wù)。
（1）出發(fā)前的服務(wù)，
（2）途中導(dǎo)游，
（3）景點導(dǎo)游、講解，
（4）參觀活動，
（5）返程中的工作。
其他服務(wù)。
（1）社交活動，
（2）購物服務(wù)，
（3）餐飲服務(wù)。
送站服務(wù)。
（1）送行前的服務(wù)，
（2）離店服務(wù)，
（3）送行服務(wù)。
規(guī)培基地工作計劃篇十三
為提高我市農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，推進農(nóng)業(yè)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，幫助農(nóng)民增收致富，培育發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，建立完善的農(nóng)民科技培訓(xùn)體系，特制訂20__年宜城市農(nóng)村科普服務(wù)工作隊培訓(xùn)計劃。
1．20__年，農(nóng)村科普服務(wù)工作隊在繼續(xù)做好解決農(nóng)民的技術(shù)難題、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開展科技培訓(xùn)的同時，要重點幫助各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）解決帶有共性的技術(shù)難題，扶持發(fā)展重點產(chǎn)業(yè)。要加大服務(wù)力度和深度，采取強強聯(lián)合等形式擴展培訓(xùn)服務(wù)方式，各專業(yè)農(nóng)村科普服務(wù)工作隊和各小分隊全年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)100場，培訓(xùn)人數(shù)1萬人。
2．加強對35個農(nóng)民科技地的協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù)，讓廣大農(nóng)民充分感受到依靠科技致富的重要性，進一步提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。35個基地每年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少200場，培訓(xùn)人數(shù)2萬人以上。
3．20__年，繼續(xù)實施科技中心戶培訓(xùn)工程。年培訓(xùn)人數(shù)將比__年有所增加。
4．充分發(fā)揮宜城市農(nóng)民科技協(xié)會作用，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
4．積極探索新的培訓(xùn)方式，充分利用電視臺、電臺等新聞媒體的作用，加大科技培訓(xùn)覆蓋面。進一步調(diào)動各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）科技培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)科技示范戶并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技培訓(xùn)中發(fā)揮重要作用。
一、指導(dǎo)思想和具體目標(biāo)。
認(rèn)真貫徹省、市教育工作會議精神，堅持“百年大計教育為本，教育大計教師為本”的`思想，采取得力措施重點培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、在市內(nèi)外知名度較高的名師，帶動和促進全校教師隊伍整體水平的提高，以適應(yīng)學(xué)?！笆晃濉逼陂g教育發(fā)展的需要。
具體目標(biāo)是用3年左右的時間培養(yǎng)一定數(shù)量的特級教師、市級學(xué)科帶頭人和市級優(yōu)秀青年教師。
二、主要措施。
1、組織管理。學(xué)校成立“名師培養(yǎng)計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由教育、教學(xué)專家及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任（人員組成名單另定）。其日常工作由教科研室負(fù)責(zé)。
2、經(jīng)費保障。設(shè)立名師培養(yǎng)與科研補助經(jīng)費，專款專用。用于培訓(xùn)、考察調(diào)研，科研等活動，以保障名師培養(yǎng)計劃的落實（經(jīng)費使用辦法和標(biāo)準(zhǔn)另定）。
3、鼓勵教師制定個人發(fā)展計劃，建立健全教師成長檔案袋。
4、打造有利于教師成長的校本環(huán)境。辦好“教師論壇三十分”、“青年教師沙龍”等系列活動。
5、建立名師培養(yǎng)對象的確認(rèn)、培養(yǎng)、考核和管理制度。
（1）名師培養(yǎng)對象分為特級教師培養(yǎng)對象、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象三個層次。
（2）名師培養(yǎng)對象的確認(rèn)：凡符合名師培養(yǎng)對象的基本條件的教師，經(jīng)本人申請，學(xué)?！懊麕熍囵B(yǎng)計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)，即作為本校名師培養(yǎng)對象。在第一次確認(rèn)工作之后，今后對未列入培養(yǎng)對象的申請者每學(xué)年確認(rèn)一次。
規(guī)培基地工作計劃篇十四
一、工程概況
萬平方米，工程總建筑面積平方米，結(jié)構(gòu)形式為：框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)按全等級為二級，抗震設(shè)防烈度為vi度，結(jié)構(gòu)安全等級為四級。地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為丙級。
二、質(zhì)檢員的工作目標(biāo)與職責(zé)
1、工程的質(zhì)量目標(biāo)為：分部程質(zhì)量合格率為100%，質(zhì)量目標(biāo)為合格工程。質(zhì)檢期自工程開工（實施）之日起至工程竣工之日止。
2、質(zhì)檢人員的質(zhì)量職責(zé)：質(zhì)檢人員作為項目對工程質(zhì)量進行全面檢查的主要人員應(yīng)有相當(dāng)?shù)氖┕そ?jīng)驗和吃苦耐勞的精神，并對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題有處理的能力，在質(zhì)量檢查過程中有預(yù)見性，對出現(xiàn)的質(zhì)量隱患及時發(fā)出通知，并監(jiān)督整改以達到相應(yīng)的質(zhì)量要求。堅持原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保證孵化基地工程質(zhì)量，積極維護公司的聲譽和利益。
三、質(zhì)量控制
（一）原材料
1、檢查用于本工程的砂、石、水泥等材料是否符合設(shè)計要求，督促試驗員及時送檢。
a、對進場的鋼筋原材料首先進行外觀檢查，存在銹蝕嚴(yán)重、直徑不均勻等外觀缺陷的要堅決督促材料部門退貨。
b、認(rèn)真檢查材料商提供的鋼材材質(zhì)證明，核對鋼材的爐批號與鋼筋上的標(biāo)牌是否對應(yīng)；檢查材料商的供貨資格證明。
c、提醒試驗人員及時送檢，進行力學(xué)性能實驗。
d、在班組加工過程中隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)冷彎、張拉等過程出現(xiàn)冷加工性能不穩(wěn)定時，應(yīng)要求停止使用，并對該批鋼筋加倍取樣，試驗合格方能用于工程中。
2、混凝土澆筑前，根據(jù)設(shè)計要求的混凝土標(biāo)號、塌落度等參數(shù)，施工過程中隨時抽查。
（二）測量放線
事先熟悉相關(guān)圖紙和現(xiàn)場測量放線的各種控制點、線，監(jiān)督放線的全過程；對主要的軸線、控制線等要在測量組放線過程中進行跟蹤監(jiān)控，并隨時向測量組了解數(shù)據(jù)，當(dāng)場復(fù)核，及時要求監(jiān)理驗線，避免因事后驗線而延誤下一步工序。
（三）施工過程的質(zhì)量檢查
1、基礎(chǔ)施工
a、承臺、電梯基坑和集水井的檢查主要通過放線過程的監(jiān)控，找平層完成以后量幾何尺寸、用水準(zhǔn)儀測底、面標(biāo)高完成。
b、混凝土澆筑時質(zhì)檢員要全過程監(jiān)控，確保澆筑質(zhì)量。
2、防水施工
a、進行防水施工時，找平層應(yīng)保持干燥、清潔、不開裂，局部水跡可用噴燈烤干。
b要檢查防水材料的各種相關(guān)證明和試驗報告，核實該材料性能是否滿足設(shè)計要求；進行施工前應(yīng)清理基層，施工時要嚴(yán)格按照規(guī)定的施工工藝作業(yè)。
3、底板施工
a、熟悉地下室柱、剪力墻布置圖及平面圖、底板配筋圖、暗梁配筋圖，了解底板施工時所有暗梁位置，墻、柱、樓梯插筋的位置、規(guī)格、數(shù)量和坑井的位置、數(shù)量、幾何尺寸。
b、在放線過程中檢查暗梁位置、數(shù)量及墻、柱、樓梯插筋位置。
c、開始施工前要檢查參與底板鋼筋焊接的焊工操作證，并在底板焊接時進行現(xiàn)場抽樣。
d、在暗梁鋼筋綁扎過程中鋼筋質(zhì)要逐條核對暗梁的主筋規(guī)格、數(shù)量、擺放位置、錨固位置、焊接質(zhì)量是否符合設(shè)計要求及施工驗收規(guī)范，接頭位置是否錯開；箍筋規(guī)格、間距、加密區(qū)位置和長度、彎鉤角度、綁扎質(zhì)量是否滿足設(shè)計要求，發(fā)現(xiàn)問題馬上通知相關(guān)管理員整改，并及時要求監(jiān)理發(fā)出整改通知。
e、電梯基坑、集水井鋼筋綁扎時，除鋼筋數(shù)量、規(guī)格、綁扎焊接質(zhì)量、接頭位置、錨固長度等要求外，還應(yīng)檢查鋼筋籠的相對位置、凈空尺寸，避免基坑整體位移和凈空尺寸不夠等情況。坑井鋼筋出現(xiàn)上述問題，返工會耽誤大量時間。
規(guī)培基地工作計劃篇十五
第十二條投教產(chǎn)品管理：圍繞知識普及、信息服務(wù)、依法維權(quán)、法律法規(guī)、風(fēng)險揭示等投教活動需要，采用紙質(zhì)、視頻、軟件等多種形式，通過原創(chuàng)、引入第三方，以及采用專題項目等方式，豐富、完善投教產(chǎn)品。
第十三條投教活動管理：采用集中與分散相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合的形式，并通過走出去、請進來等方式完善活動內(nèi)容，不斷提升專業(yè)水準(zhǔn)，提高教育效果。
第十六條基地現(xiàn)場管理基本要求：
（一）基地現(xiàn)場場所須統(tǒng)一使用規(guī)范的基地標(biāo)示和標(biāo)示牌，并懸掛在顯眼合理的位置。
（二）基地公示欄應(yīng)定期公開基地重要工作事項。
（三）基地大廳和走廊整潔通暢，無雜物，無亂貼亂掛，物品擺放有序。
（四）基地講解員按時工作，基地開放期內(nèi)，注重形象，文明接待，禮貌待人。
（五）基地投教產(chǎn)品必須建檔備案，并做好資料發(fā)放登記。
第十七條基地經(jīng)費主要由河南財經(jīng)政法大學(xué)專項資金撥付，基地可以多渠道籌集資金，由基地綜合部編制預(yù)決算，聯(lián)委會表決，通過后組織實施。鼓勵單位、個人向基地捐贈資金、設(shè)備及文獻資料，共建共享?；亟?jīng)費應(yīng)?？顚Ｓ?不得挪作他用。
規(guī)培基地工作計劃篇十六
通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水*有一定的提高，通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情。并在學(xué)校層面進行錄像課展示。
本著“搭建*臺、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”宗旨，為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神。根據(jù)學(xué)員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙初中赴我校交流的老師，較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計劃。
應(yīng)紅心男體育副校長。
xxxx年xx月xx日—xx月xx日。
2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力的提高;。
3、教科研論文或案例的探討或撰寫;。
4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討;。
5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。
努力幫助理解xx市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)1幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念。
第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場。
規(guī)培基地工作計劃篇十七
科教科緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認(rèn)真履行各項工作職責(zé)，在全院專業(yè)技術(shù)人員的共同努力及各部門的配合下，科教科全年工作順利完成?，F(xiàn)對年度工作總結(jié)如下：
我院承擔(dān)國家十二五科技重大專項任務(wù)—h型高血壓比較效果研究項目。制定實施方案，組織各科室長座談會，為了推進項目的開展，在1月5日至10日，我院開展“我的健康我做主”大型義診活動。在各職能部門的配合下，在體檢科、檢驗科、門診工作人員的努力下，共登記篩查高血壓患者1318例，體檢放號1186人，實際采血人數(shù)1161人，同型半胱氨酸大于10單位的h型高血壓患者614例，占實際篩查患者的53%。
隨后將篩查出的h型高血壓患者按照項目實施方案分配至各科室，由科室人員對h型高血壓患者進行電話隨訪，給同意入組人員開具項目用藥，做好惠民登記表登記，入組人員到門診指定診室簽訂知情同意書以及患者篩查表；享受國家三年藥費減半的優(yōu)惠政策。憑有效身份證件領(lǐng)取贈藥。按照項目辦要求每周上報入組人員信息。截止到目前共入組高血壓患者132人，已經(jīng)達到最初制定的入組的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，但是為了達到三年不脫落患者不少于100人，本項工作仍按照實施方案常態(tài)化進行。期間省項目辦專家兩次來我院視察，都比較滿意。
共舉辦7次學(xué)術(shù)交流知識講座，分別為1月23日邀請中山大學(xué)附屬佛山醫(yī)院（佛山市第一人民醫(yī)院）婦一科副主任尚慧玲，進行婦科腹腔鏡演示及《婦科腹腔鏡的并發(fā)癥》專題講座，3月14日邀請哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院眼科病房副主任于旭輝教授，進行《糖尿病視網(wǎng)膜病變的診斷與治療》學(xué)術(shù)交流講座，4月25日邀請哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科七病房主任，神經(jīng)病學(xué)博士、博士后，英國牛津大學(xué)訪問學(xué)者劉彬，進行《缺血性腦卒中的診斷與治療》、《腦卒中預(yù)防的新規(guī)定----從控制h型高血壓開始》學(xué)術(shù)交流講座,7月17日舉行省腫瘤學(xué)術(shù)交流會，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院石廣躍主任進行《國外指南的共識與爭議的解讀（晚期nsclc治療）》哈醫(yī)大三院胃腸外科主任薛英威進行《胃癌的外科治療》哈醫(yī)大三院影像科主任張修石進行《胸部ct、x線閱片方法》，另有7位專家分別在我院普外科、婦產(chǎn)科、腫瘤外科等出診，除此，在交流會期間，開展了9臺專業(yè)性手術(shù)，取得良好效果。8月19日，由濟川藥業(yè)-中國醫(yī)師協(xié)會教學(xué)督導(dǎo)沈建老師進行題為《贏在中層》的交流講座。8月30日黑龍江省醫(yī)療機構(gòu)管理中心主任丁國華進行《從醫(yī)院質(zhì)量管理體系建設(shè)談管理工具的運用》、10月10-11日，我院首次舉辦了省級年會《第二屆黑龍江省康復(fù)醫(yī)師論壇暨國-家繼續(xù)教育項目“功能障礙中西醫(yī)康復(fù)新進展”研討會》、由中醫(yī)大二院副院長唐強等出席了開幕式并致辭。南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心主任王紅星等專家老師進行了授課。150余人參加會議。反映出我院康復(fù)技術(shù)的發(fā)展。這7次學(xué)術(shù)交流講座均還分別邀請了我院周邊市縣及本市友鄰醫(yī)院的相關(guān)專業(yè)同仁前來參加。均取得了良好的成效。與各友鄰醫(yī)院同仁互相留下聯(lián)系方式，以便今后更好的交流學(xué)習(xí)。
科教科制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，根據(jù)醫(yī)院需要解決業(yè)務(wù)技術(shù)的難點及薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的專題講座。達到每月一次全院業(yè)務(wù)講座，及每月1—2次科室內(nèi)業(yè)務(wù)講課，有力推動了醫(yī)院繼續(xù)教育工作，提高了專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)診療水平，完成了院內(nèi)及科院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。對沒有按照計劃完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的科室給予科主任考核。
幫助準(zhǔn)備外出進修人員聯(lián)系進修相關(guān)事宜，并對在外人員不定期抽查院外學(xué)習(xí)情況，掌握帶教老師及科室電話號碼，以便隨時溝通。對進修返回人員要求上交進修總結(jié)，并安排講課，把學(xué)回來的新技術(shù)新理念宣傳給大家。
1、赴上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)省外進修人員9名，省內(nèi)進修人員25名。
2、參加省市專科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)委員會及短期培訓(xùn)共39人次。
根據(jù)省市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理規(guī)定，根據(jù)下發(fā)文件上報省級繼續(xù)教育項目10項，其中備案項目5項，分別為兒科《新生兒缺氧缺血性腦病的診斷及治療進展》、婦科《腹腔鏡在婦科疾病中的應(yīng)用》、感染科《丙型病毒性肝炎的診治與進展》、神經(jīng)科《眩暈及慢性腦供血不足的診療現(xiàn)狀》、眼科《白內(nèi)障的診斷治療及護理》。
新申報項目5項，《上消化道出血的急診處理和診斷思路》急診王天民；《刺絡(luò)放血拔罐治療帶狀皰疹后遺神經(jīng)痛的研究》康復(fù)王明一；《急性心肌梗死的急診處理和診斷思路》循環(huán)消化宮建國；《原發(fā)性肝細(xì)胞癌tace治療技術(shù)操作規(guī)范》腫瘤柳銘；《休克》重癥李洪和。
為了調(diào)動全院青年臨床醫(yī)師學(xué)習(xí)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)的主動性、積極性，加強青年醫(yī)師能力建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，結(jié)合我院實際本年初制定青年醫(yī)生體格檢查培訓(xùn)考核實施計劃。4月初下發(fā)培訓(xùn)通知，兩個月時間，科教科對全院主治醫(yī)師以下青年醫(yī)生通過理論知識講座，觀看體格檢查視頻，現(xiàn)場演示指導(dǎo)等多種形式進行培訓(xùn)，5月26日至29日，利用四天時間對培訓(xùn)內(nèi)容進行考核，內(nèi)容分頭頸部、胸部、腹部、背部四肢四部分，采取隨機抽簽的形式進行考核，共32名青年醫(yī)生參加，80分合格率100%。青年醫(yī)生技能操作水平有了顯著提高。6月16-18日主治醫(yī)師以上高年資醫(yī)生（包括科主任），進行了體格檢查考核，分別邀請李棟國副院長、馬傳貴副院長擔(dān)任評委。高年資醫(yī)生根據(jù)自身專業(yè)特點，進行體格檢查部分的考核，考核合格率達到99.5%。8月13日舉行了院內(nèi)知識競賽，全院醫(yī)、藥、技、護等200余人參加了活動。競賽通過初賽的層層選拔，決賽最終由循環(huán)消化及內(nèi)分泌和婦產(chǎn)科取得了前三名。通過上述活動，在全院范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了廣大醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)熱情，提升了醫(yī)務(wù)人員的基礎(chǔ)理論及基本技能水平，取得了預(yù)期的效果，達到了培訓(xùn)、鍛煉醫(yī)務(wù)人員的目的。
要求各教研組根據(jù)年初制定的教學(xué)計劃，完善臨床教學(xué)內(nèi)容各種表格的填寫(教學(xué)病例討論、教學(xué)查房、小講課)，教研組長及教研秘書負(fù)責(zé)督促檢查。
規(guī)培基地工作計劃篇一
20xx年，為提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)醫(yī)院研究決定，制定醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃。
(1)基礎(chǔ)理論包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。
(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：臨床路徑、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、手術(shù)的基本操作方法包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力、抗菌藥物合理使用等等。
（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
通過學(xué)術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進行全員培訓(xùn)，采用集中培訓(xùn)及科室學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。集中學(xué)習(xí)：醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)組織全院的培訓(xùn)工作，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)每月舉辦一次全院醫(yī)護人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由各個科室主任擬訂?？剖覍W(xué)習(xí)：要求醫(yī)護人員利用空閑時間學(xué)習(xí)，以及加強對醫(yī)務(wù)人員“三基”的培訓(xùn)。各科室可以利用晨會交班時間或其他空閑時間學(xué)習(xí)，各科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求每月至少一次，每次學(xué)習(xí)由科主任指定一名醫(yī)師記錄，科主任審核記錄后簽名，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的人員必須在記錄上簽到，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)覆蓋率達到100%。醫(yī)務(wù)科將不定期對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)登記進行檢查。
1月份——抗菌藥物臨床合理使用——藥械科、藥房醫(yī)務(wù)科、人事科。
2月份——急診急救知識——陸俊地主任主講——醫(yī)務(wù)科、人事科。
3月份——小針刀及椎間孔鏡的特色治療——謝勝揚主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
4月份——創(chuàng)傷性休克早期經(jīng)驗性決策——王琨主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
5月份——創(chuàng)傷骨科定主題——朱均章主任、醫(yī)務(wù)科、人事科。
6月份——創(chuàng)傷骨科定主題——劉建剛主任醫(yī)務(wù)科、人事科。
7月份——醫(yī)療法律法規(guī)——何祖權(quán)副院長主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
8月份——麻醉科定主題——李斯強主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
9月份——放射科定主題———張文佑主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
10月份——檢驗科定主題——黃秋芳主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
11月份——超聲科定主題——田雪君主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
12月份——臨床路徑、病歷管理規(guī)范——醫(yī)務(wù)科主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
注：以上培訓(xùn)計劃，每月份培訓(xùn)具體時間、具體主題、具體主講人等醫(yī)務(wù)科將另行下發(fā)通知。
全院醫(yī)務(wù)人員：包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)務(wù)人員。
通過對醫(yī)務(wù)人員進行相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)，達到提高專業(yè)素質(zhì)能力鞏固扎實的基礎(chǔ)知識并將所學(xué)的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。
科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)要求針對各?？铺攸c進一步細(xì)化各科教學(xué)培訓(xùn)，同時對住院醫(yī)師給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。
規(guī)培基地工作計劃篇二
本學(xué)期，我校繼續(xù)以《xxx關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和省教研培訓(xùn)院《關(guān)于進一步加強和改進教學(xué)研究工作的意見》等文件為指導(dǎo)；以全面推進素質(zhì)教育和課程改革為宗旨；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長為目的；以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口；以研究課堂教學(xué)，更新校本研訓(xùn)制度，推進新課程改革為重點內(nèi)容。扎實抓好教育教學(xué)研究工作。使我校教育教學(xué)工作再上新的臺階。
1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育活動；抓好“革除陋習(xí)，促進教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結(jié)、勤奮、務(wù)實、向上的新人。
2、強化新課程改革實驗，繼續(xù)抓好新課程學(xué)科教師的研訓(xùn)工作，提高教師運用教材的能力，使其在研訓(xùn)實驗中有所提高、有所突破、有所創(chuàng)新。
3、加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好校本研訓(xùn)工作，推進我校校本研訓(xùn)制度的建立和有效實施。
5、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，促進教師專業(yè)化成長。
1、有計劃、有目的開展師德師風(fēng)教育活動；開展“革除陋習(xí)，促進教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結(jié)、勤奮、務(wù)實、向上的新人。
2、開學(xué)初與學(xué)段后開展一次師德師風(fēng)教育教育學(xué)習(xí)活動。
3、利用早操后、班會、校會在學(xué)生中開展“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”。
4、抓好新課程改革實驗。
5、扎實抓好新課程課堂教學(xué)研討。
（1）縣教研室要求派出相應(yīng)教師參加各級各類教學(xué)研訓(xùn)活動。
（2）按縣教研室及縣培訓(xùn)部要求派出相應(yīng)學(xué)科教師參加教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要在開學(xué)初匯報研訓(xùn)實錄及心得。
（3）開展新課程教學(xué)研討。結(jié)合區(qū)域研討內(nèi)容（主課題）重點研討新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
6、積極組織教師參與區(qū)域教學(xué)研究，提高教師運用教材的能力。
7、語文、數(shù)學(xué)新課程科任老師各準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與校級評比，學(xué)校擇優(yōu)推薦參與縣、省優(yōu)質(zhì)課評比活動。
8、段考后，語文、數(shù)學(xué)兩個科組分別精心組織一次教研教改研討活動（課堂教學(xué)研討）。
規(guī)培基地工作計劃篇三
規(guī)培教師是我教研室教學(xué)隊伍中的后備力量，提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平是進一步提高教學(xué)質(zhì)量的重要步驟。加強對青年師資的培養(yǎng)是一項重要而又緊迫的任務(wù)。這項工作要有計劃，常抓不懈，抓出成效，確保今后教學(xué)質(zhì)量的提高。現(xiàn)根據(jù)我科的實際情況，依據(jù)上級有關(guān)部門的指示精神，特制定本計劃如下：
一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則、熱愛教學(xué)事業(yè)、為人師表、具有奉獻和協(xié)作精神。
2、年齡35歲以下，大學(xué)本科畢業(yè)3年、碩士研究生畢業(yè)1年以上的在院職工，經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段培訓(xùn)合格。
3、專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實，知識面寬、具有較高的外語水平。
4、在學(xué)習(xí)上能學(xué)善鉆、在學(xué)術(shù)上具有一定的創(chuàng)新精神，具有一定的說、寫能力，能夠熟悉掌握本專業(yè)的技術(shù)操作規(guī)程。
根據(jù)科室內(nèi)的各專業(yè)設(shè)置情況，挑選符合條件的人員，經(jīng)過試講，上報科教科，由科教科考核后方可批準(zhǔn)。
三、培養(yǎng)方法。
（一）加強政治素質(zhì)的培養(yǎng)。
教研室主任要經(jīng)常組織青年教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策，加強對時事政治、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，使青年教師樹立良好的人生觀、價值觀，具有樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神。使他們在工作中精益求精、勇于創(chuàng)新，在做好本職工作的同時，為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育事業(yè)樹立良好的信念，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
（二）業(yè)務(wù)水平的提高。
1、科室采取青年醫(yī)師聽課、參加集體備課、試講等形式，實行以老帶青的方法，形成一幫一的格局，由中老年傳授專業(yè)理論知識和教學(xué)知識，提高青年教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)水平。
2、科室有計劃地進行短期培訓(xùn)，請外地專家到我院講課，或到上級醫(yī)學(xué)院校進行短期培訓(xùn)。
3、醫(yī)院將有計劃地輸送青年醫(yī)師進行長期培訓(xùn)。
4、醫(yī)院有計劃地組織青年醫(yī)師進行理論學(xué)習(xí)、進行規(guī)范化操作的練習(xí)，從而使青年醫(yī)師理論知識及實際操作技術(shù)過硬。
四、考核。
科室對青年教師在德、能、勤、績四個方面進行考核，采取科室平時考核與醫(yī)院定期考核相結(jié)合的辦法。平時考核是科室主任及高資歷醫(yī)師對青年醫(yī)師，在政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況、教學(xué)成績等方面進行考核。對于教學(xué)工作較好，表現(xiàn)突出的教師將給予表揚和獎勵，對教學(xué)表現(xiàn)差的要進行批評教育或取消其教學(xué)資格。
規(guī)培基地工作計劃篇四
為貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《xxx科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點，全面推進素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，從完善激勵機制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手，力求扎實、深入、有效、全面地推進科普教育工作，學(xué)?？破展ぷ饔媱潯?BR> 一、指導(dǎo)思想：
實踐“三個代表”重要思想，以現(xiàn)代化教育為契機，全面落實科學(xué)的教育發(fā)展觀。進一步提高抓好科學(xué)教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點。
二、健全機構(gòu)，建設(shè)隊伍。
１、建立組織機構(gòu)。
完善科普工作激勵機制，建設(shè)一支事業(yè)心強、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：龍剛。
成員：龍華英甘智余曉翼龔建飛。
各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科普教育工作計劃，并按計劃切實開展好工作。
２、教師隊伍建設(shè)。
開展科普教育活動，優(yōu)秀的師資隊伍是關(guān)鍵，各校要結(jié)合自身實際形成一支較好的科技教師隊伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進作用。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機會與便利，做好校本培訓(xùn)，邀請本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗的老師作講座、培訓(xùn)，并當(dāng)場指導(dǎo)，提高科技教師的業(yè)務(wù)水平，提導(dǎo)學(xué)校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學(xué)校在適當(dāng)時候進行科技教師素質(zhì)比武。
三、開展活動，全面普及、注重提高。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，學(xué)校積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性，實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
１、豐富活動內(nèi)容。
學(xué)?？破战逃顒訉⒁詫ｎ}形式貫穿于每屆科普活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”活動，即：學(xué)校每兩年召開一次科技教育大會（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會議；每生每期讀一本科普讀物；師生每期觀看一場科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會；各班每年出一期科技板報；學(xué)校每年組織一次科技展。
２、競賽活動抓提高。
學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構(gòu)建課程，加強研究，注重創(chuàng)新。
學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識，教會學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實施，做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課（如科學(xué)課）、活動課（如科技興趣小組）中，向?qū)W生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容，不斷提高活動質(zhì)量和效果。
五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍。
科技教育是一項系統(tǒng)工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學(xué)生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導(dǎo)，力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
規(guī)培基地工作計劃篇五
本課程是基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理等專業(yè)課程的教學(xué)要求，模擬一個企業(yè)在一定期間所發(fā)生的原始憑證，編制記賬憑證、登記賬簿、成本計算，一直到編制財務(wù)會計報告并進行財務(wù)分析，作接近于企業(yè)真實業(yè)務(wù)的會計操作，全面了解企業(yè)的會計工作。
以《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以企業(yè)一個月（年終）的業(yè)務(wù)為操作流程，全面、系統(tǒng)地讓學(xué)生領(lǐng)用、掌握從取得和填制審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務(wù)會計報告為會計核算程序整個企業(yè)會計過程。并在操作完成時，應(yīng)達到憑證裝訂整齊、賬頁書寫清楚、報表填列準(zhǔn)確。讓學(xué)生使用實際工作中規(guī)范的記賬憑證和賬頁進行了演練，從而培訓(xùn)實用型、應(yīng)用型的會計人才，突出學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
基礎(chǔ)知識與基本技能。
1.原始憑證的填制。
2.記賬憑證的填制。
3.會計憑證的審核。
4.明細(xì)賬的登記。
5.總賬的登記。
掌握增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫方法；
了解主要納稅申報表：增值稅申報表、營業(yè)稅申報表、所得稅申報表的填寫方法。
熟練掌握收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證的填寫方法；
熟練掌握科目匯總表的編制方法；
理解會計憑證的填寫規(guī)定、傳遞程序及其反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容；
掌握會計憑證審核的要點和方法；
理解各種明細(xì)賬的特點和適用的業(yè)務(wù)范圍；
熟練掌握日記賬、三欄明細(xì)賬、多欄明細(xì)賬、數(shù)量金額明細(xì)賬的登記方法；
熟練掌握各種明細(xì)賬的結(jié)賬方法和錯賬更正的方法；
掌握總賬與明細(xì)賬平行登記的原理和核對的方法；
掌握總賬余額試算平衡表的編制方法；
掌握總賬結(jié)賬和錯賬更正的方法；
1.出納會計崗位模擬實訓(xùn)。
2.材料會計崗位模擬實訓(xùn)。
3.往來業(yè)務(wù)會計崗位模擬實訓(xùn)。
4.工資會計崗位模擬實訓(xùn)。
5.收入利潤會計崗位模擬實訓(xùn)。
6.會計報表會計崗位模擬實訓(xùn)。
了解出納會計崗位的職責(zé)；
掌握出納工作相關(guān)的基礎(chǔ)知識；
掌握銀行結(jié)算的特點、各種結(jié)算憑證的填寫及結(jié)算程序；
理解現(xiàn)金管理的有關(guān)規(guī)定；
掌握出納業(yè)務(wù)日常業(yè)務(wù)的核算；
了解材料會計崗位的職責(zé)；
了解企業(yè)材料采購計劃、采購成本控制和材料核算程序；
掌握材料收發(fā)業(yè)務(wù)原始憑證的審核和收、發(fā)料匯總表的編制；
掌握材料收、發(fā)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理；
掌握材料明細(xì)賬的設(shè)置和登記方法；
掌握材料總賬的登記和與材料明細(xì)賬的核對方法；
掌握材料清。
了解往來業(yè)務(wù)會計崗位的職責(zé)；
了解企業(yè)結(jié)算制度、客戶信用和債權(quán)、債務(wù)的確認(rèn)；
掌握往來業(yè)務(wù)核算的賬務(wù)處理；
掌握壞賬準(zhǔn)備金的計提、壞賬的確認(rèn)和轉(zhuǎn)銷的賬務(wù)處理；
了解工資會計崗位的職責(zé)；
了解企業(yè)工資計劃、工資管理制度和工資核算的程序；
掌握工資的計算和工資結(jié)算表、工資分配表和應(yīng)付福利費計算表的編制；
掌握工資提取、發(fā)放、分配的賬務(wù)處理；
掌握應(yīng)付福利費、工會經(jīng)費、職工教育費的計提、使用的賬務(wù)處理；
掌握工資發(fā)放中的代發(fā)款和代扣款的賬務(wù)處理；
了解收入利潤會計崗位的職責(zé)；
了解銷售計劃、利潤計劃的編制內(nèi)容；
掌握企業(yè)銷售收入的確認(rèn)、計量和銷售發(fā)貨票、結(jié)算憑證的填寫；
掌握銷售明細(xì)賬的設(shè)置與登記及銷售收入的賬務(wù)處理。
掌握銷售成本的計算和銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理；
掌握其他業(yè)務(wù)收支、營業(yè)外收支及投資收益的賬務(wù)處理；
掌握企業(yè)銷售利潤、利潤總額、應(yīng)交所得稅和凈利潤的計算；
掌握企業(yè)稅后利潤分配及年終未分配利潤結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理；
了解會計報表崗位的職責(zé)；
了解會計報表對不同報表使用者的作用；
掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表(損益表)的編制方法；
掌握會計報表的簡要分析方法；
1.企業(yè)概述。
2.建賬。
3.企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程的核算。
4.會計憑證的整理與裝訂。
5.撰寫實習(xí)報告。
2.掌握各種格式賬簿所適用的經(jīng)濟業(yè)務(wù)及期初余額的登記；
了解工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營過程和會計核算的特點；
4.掌握會計憑證的整理、裝訂的具體操作方法；
序號實訓(xùn)內(nèi)容技能訓(xùn)練課時。
實訓(xùn)一基礎(chǔ)知識與基本技能64。
實訓(xùn)二會計崗位模擬實訓(xùn)120。
實訓(xùn)三企業(yè)會計綜合模擬實訓(xùn)80。
規(guī)培基地工作計劃篇六
星期天早上，我們懷著高興的心情來到了學(xué)校，準(zhǔn)備去教育實踐基地秋游。
我們上了一輛巴士，過了大約25分鐘，來到了我們活動地點——鯨頭基地。
活動已提前預(yù)定安排好了，我們班選的是e組。
首先舉行開班儀式。老師的講話一結(jié)束就去上第一項活動“絲網(wǎng)花藝”一課。我們拿了材料后，聽老師講解怎么做？聽完了講解，老師讓我們比賽，看誰先做10朵花。
比賽開始了，前面我們男生還可以完成，到后面就不行了。于是我們開始了分工合作……。
我們到了第二個活動地點一一串珠藝課。我們開始一邊聽一邊做，最終做好了，有一些同學(xué)因為沒有做好，就非常傷心。
到了午休時間，我們可以自由活動了。這里有許多玩的，我手腳并用爬到了白管子上面，因為被有些人催，不小心腳上留下了一條傷疤。我還玩了許多活動項目，就回去排隊，準(zhǔn)備上我們最后一節(jié)課一一陶瓷藝課。我們看老師怎么弄就開始了，我做了許多次，終于在下個做出了比較好的作品。
時間過得飛快，我們大家依依不舍地坐上了巴士，回到了學(xué)校。
規(guī)培基地工作計劃篇七
我們社區(qū)居委科普工作根據(jù)區(qū)科協(xié)和街道黨工委辦事處把社區(qū)科普工作作為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來抓的要求，加強科普宣傳工作，提高居民的'科學(xué)文化素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，推動整個社區(qū)精神文明建設(shè)。特制訂以下計劃：
1、科普畫廊宣傳欄每兩月出版一期，全年共出版六期。
2、科普出版內(nèi)容（四塊版面）即：現(xiàn)代科技、生活常識、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健。
3、出版資料收集由專人負(fù)責(zé)，出版后交由居委安排宣傳。
1、科技知識講座年內(nèi)安排2～3次。
2、保健知識講座年內(nèi)安排2～3次。
（具體內(nèi)容根據(jù)需要由居委安排）。
1、年內(nèi)組織科普錄像，電視或電影觀看1～2次。
2、在全國和市科協(xié)舉辦科普活動周期間組織科普志愿者和部分居民群眾參觀學(xué)習(xí)。
3、積極參加區(qū)、街道組織的各項科普活動。
規(guī)培基地工作計劃篇八
學(xué)科校本教研在我國是指學(xué)校從發(fā)展的實際需要出發(fā)，就教育教學(xué)所存在的實際問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學(xué)校教育教學(xué)，從而提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動。強調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，這是促進教師專業(yè)發(fā)展的必然要求，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所，同時也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長、提高的學(xué)習(xí)型組織。為了進一步貫徹執(zhí)行巨教辦字【20xx】17號文件精神，更好地發(fā)揮“巨野縣以校為本教研基地學(xué)?！弊饔茫訌娢倚W(xué)科校本教研制度的建設(shè)，引導(dǎo)我校教師積極參加校本教學(xué)研究，結(jié)合我校的.實際情況，特制定我校校本教研活動的實施方案。
立足“校本”改善機制，搭建平臺，興師興教，鑄造品牌。
1、樹立校本意識，“改進教學(xué)實踐，解決我們面臨的問題”，“從學(xué)校的實際出發(fā)，充分考慮學(xué)校實際，挖掘?qū)W校所存在的種種潛力，讓學(xué)校資源更充分地利用起來，讓學(xué)校的生命活力釋放得更徹底?！闭覝?zhǔn)我們的優(yōu)勢、劣勢，不沿襲、不照搬，我們學(xué)校并非別的學(xué)校，我們的老師并非是一般學(xué)校的教師，我們的學(xué)生也不同于別的學(xué)生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是游離于我們學(xué)校之外。
2、改善機制，樹立“以人為本，科研興?！?、“為孩子一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，通過聽課、說課、評課、個人反思等多種活動，發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗、反思教學(xué)、探索規(guī)律、減少評價式聽課，增強指導(dǎo)性聽課，解放思想，減輕心理壓力。呈現(xiàn)人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、采取“走出去，請進來”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師并及時把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學(xué)研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變。
4、學(xué)科校本教研的主體應(yīng)該是本學(xué)科全體教師。校本教研應(yīng)該遵循一定的程序，具備三個方面的特征：明確目的；規(guī)范的過程；適當(dāng)?shù)姆椒ā?BR> 學(xué)科校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，以課程改革為重心任務(wù)，強調(diào)理論指導(dǎo)下的實踐性研究。研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學(xué)生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把本學(xué)科教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動課程改革目標(biāo)的全面落實。
學(xué)科校本教研的目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質(zhì)。因此，學(xué)科校本教研的點必須放在教學(xué)和課程改革實驗中所遇到的實際問題上；著眼點必須放在理論與實際的結(jié)合上；切入點必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長點必須放在促進學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，推進新課程實施，加強對新課程實驗教學(xué)研究，建立全員參與的教學(xué)研究管理與活動機制，確保學(xué)科校本教研工作落到實處。
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課、課改沙龍等為基本形式的校本教研制度，并通過教學(xué)觀摩為本科教師參與學(xué)科校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個人教研學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進行分析，提出問題，制定對策。
2、同伴互助。以課題組為互助載體，促進本科教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒已見。以教師或?qū)W生成長的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計劃開展研究。
3、專業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請上級教育教學(xué)研究專業(yè)人員或?qū)＜襾肀拘＿M行專業(yè)指導(dǎo)，另一方面提倡教師從本學(xué)科的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進學(xué)校，促進我校本科教師的素質(zhì)提高。
月序教研活動研究主題主持。
暑假。
9月聯(lián)系全縣初中生物教研組打印通訊錄、形成教研網(wǎng)絡(luò)xxxx。
10月建立生物教研群收集生物教學(xué)常規(guī)問題、意見和建議xxxx。
11月確定各校教研課題各校自主研討、開發(fā)課題xxxx。
12月各生物教研組課題開發(fā)匯報經(jīng)驗交流、相互促進xxxx。
寒假。
2月成立初中生物學(xué)科命題組提高教師命題能力xxxx。
3月收集試題，試題審核、定型，建立題庫建立題庫，以備抽查考試xxxx。
4月各生物教研組制定復(fù)習(xí)計劃，因校制宜交流復(fù)習(xí)方案，提升教師知識整合能力xxxx。
5月研發(fā)初一、初二綜合測試題及會考模擬題迎接會考xxxx。
6月初中會考試題及成績分析注重知識點的分布、得分點和失分點的分析xxxx。
規(guī)培基地工作計劃篇九
第七條基地設(shè)立聯(lián)委會，負(fù)責(zé)管理和督促基地各項工作的開展。主要職責(zé)審定投資者教育基地工作的中長期規(guī)劃、年度工作計劃、年度費用預(yù)算；督導(dǎo)、協(xié)調(diào)投資者教育基地工作的有效開展。聯(lián)委會成員由河南財經(jīng)政法大學(xué)、中原證券、中原期貨工作人員組成。
第八條基地聯(lián)委會下轄產(chǎn)品部、市場部、綜合部（辦公室），綜合部由河南財經(jīng)政法大學(xué)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)投資者教育基地日常維護管理和經(jīng)費預(yù)算，產(chǎn)品部、市場部由聯(lián)委會派員組成，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)投資者教育產(chǎn)品制作、創(chuàng)新活動項目、信息資源建設(shè)、學(xué)術(shù)研究等工作，督促投資者教育基地活動的開展。
第九條產(chǎn)品部主要職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)投資者教育產(chǎn)品的改進、開發(fā)、制作；
（二）負(fù)責(zé)投資者教育產(chǎn)品的日常維護，保持投資者教育基地設(shè)備的完好、整潔；
（三）負(fù)責(zé)投資者教育活動的設(shè)計、組織工作；
（四）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時性工作。
第十條市場部主要職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)本基地的宣傳推廣工作；
（二）負(fù)責(zé)本基地投資者教育活動的宣傳工作；
（四）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時性工作。
第十一條綜合部主要職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)投資者教育基地的日常運作；
（二）負(fù)責(zé)接待前來學(xué)習(xí)參觀的投資者，組織投資者有序參觀、學(xué)習(xí)；
（三）負(fù)責(zé)聯(lián)系講座嘉賓和模擬操作指導(dǎo)的專家；
（四）負(fù)責(zé)基地的整潔衛(wèi)生和安全保衛(wèi)工作；
（五）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時性工作。
規(guī)培基地工作計劃篇十
為推動我縣有機產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量，增強市場競爭力，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向有機農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，促進我縣農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和推進農(nóng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展，結(jié)合全縣實際，特制定本實施方案。
以_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以加快茶葉有機種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)為契機，推動我縣“雙有機”戰(zhàn)略全面實施，促進我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，助力脫貧成效鞏固，最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
20xx年至20xx年，通過鳳岡縣蘇貴茶業(yè)旅游發(fā)展有限公司587畝茶葉有機種植標(biāo)準(zhǔn)化示范基地的建設(shè)，帶動綏陽鎮(zhèn)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年通過gb/有機產(chǎn)品管理體系認(rèn)證，并獲得國家有機認(rèn)證證書；通過ra雨林認(rèn)證及歐盟出口認(rèn)證；實現(xiàn)有機茶園標(biāo)準(zhǔn)化基地畝產(chǎn)鮮葉5000-1000kg，有機茶青價比市場價高約10%，實現(xiàn)茶青收入5000-6000元/畝；通過項目的實施，為周邊茶葉有機種植標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供樣板，從而推動全縣茶葉有機種植標(biāo)準(zhǔn)，為“雙有機”戰(zhàn)略實施打下堅實的基礎(chǔ)。
以鳳岡縣蘇貴茶業(yè)旅游發(fā)展有限公司茶葉有機種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的建設(shè)和實施為重點，通過三年建設(shè)，使茶葉標(biāo)準(zhǔn)化核心示范區(qū)面積達到2000畝，輻射帶動8000畝。提高示范區(qū)建設(shè)的質(zhì)量水平、管理水平，以標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)體系宣貫、培訓(xùn)和具體實施等建為主要內(nèi)容，從標(biāo)準(zhǔn)體系實施管理上建立示范區(qū)動態(tài)過程監(jiān)管和長效機制。
（一）完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。
1.健全茶葉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。根據(jù)茶葉生產(chǎn)及其質(zhì)量管理的特點，把質(zhì)量管理劃分為3個單元，從企業(yè)管理、茶園管理和茶葉加工廠管理3個方面來建立質(zhì)量管理體系，按照農(nóng)業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和實施規(guī)則的要求，制定一系列管理程序或操作規(guī)程。
3.建立茶葉產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。要按照《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系要求（gb/t15496）》等國家標(biāo)準(zhǔn)，在全縣產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建立包括技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，在茶葉生產(chǎn)全過程（包括原材料采購、半成品、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)管理、包裝、貯存、運輸和物流）實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和管理。
4.建立茶葉標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)體系。充分利用貴州農(nóng)學(xué)院、貴大食品學(xué)院、貴州林業(yè)學(xué)校、貴州林勘院及貴州茶葉研究所的人才優(yōu)勢，力爭在2-3年內(nèi)培養(yǎng)一支50-100人的高素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才隊伍。加大茶葉標(biāo)準(zhǔn)化知識的培訓(xùn)，使各項計劃措施落實到實處，達到最佳效果。
（二）做好標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)培訓(xùn)和宣傳。
充分發(fā)揮好縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣林業(yè)局等部門的職能職責(zé)，組織開展標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)的宣貫、培訓(xùn)工作，深入生產(chǎn)現(xiàn)場指導(dǎo)、實施標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)培訓(xùn)茶葉種植標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建規(guī)范、土壤管理、肥水管理、病蟲防控等技術(shù)。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)要安排專人負(fù)責(zé)茶葉生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)工作，在生產(chǎn)關(guān)鍵時節(jié)，組織專家和技術(shù)員深入到示范區(qū)，指導(dǎo)農(nóng)民按照標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程進行田間管理，解決生產(chǎn)中存在的問題。開辦農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化專欄，加強宣傳，擴大示范效應(yīng)。
（三）推進農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)。
按照國家級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)規(guī)劃，全面提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率，發(fā)揮好示范區(qū)在推廣實施標(biāo)準(zhǔn)方面的示范帶動作用，建立詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)體系，確保農(nóng)戶、基地嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化要求進行生產(chǎn)。
（四）形成產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化和品牌化。
以“雙有機”戰(zhàn)略為引領(lǐng)，繼續(xù)實施“二品一標(biāo)”認(rèn)證，新增sc、iso、haccp等質(zhì)量管理體系認(rèn)證和二維碼追溯企業(yè)10家以上。培育壯大茶葉專業(yè)合作社，大力推行“合作社+n”模式，提升茶園組織化管理。實施茶園病蟲害綠色防控，扎實推進“五級防控”管理模式，大力實施質(zhì)量安全“兩防一治”工作措施，強化行業(yè)監(jiān)管力度，狠抓茶葉質(zhì)量安全，促進品質(zhì)提升。繼續(xù)深化“鳳岡鋅硒茶”公共品牌統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一產(chǎn)品包裝、統(tǒng)一門店風(fēng)格、統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)“五統(tǒng)一”管理。積極與知名主流媒體合作，開辟專欄，長期宣傳推廣“鳳岡鋅硒茶”公共品牌。堅持扶優(yōu)扶強，優(yōu)先扶持有發(fā)展前景的企業(yè)，培育龍頭企業(yè)，促進分散、弱小的企業(yè)和龍頭企業(yè)，實現(xiàn)品牌整合，做大做強企業(yè)品牌。
（五）完善質(zhì)量安全追溯體系建設(shè)。
推行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營檔案管理，逐步建立健全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、包裝、運輸、銷售等各個環(huán)節(jié)質(zhì)量安全檔案記錄，采取分類監(jiān)管措施，實施不符合有機標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)產(chǎn)品退市等制度，確保市場農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全。
（六）完善質(zhì)量控制制度。
進一步完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機構(gòu)的能力建設(shè)，加大對農(nóng)業(yè)投入品和農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全監(jiān)測，實現(xiàn)從生產(chǎn)到市場的全過程質(zhì)量監(jiān)控；建立生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理制度，對各項標(biāo)準(zhǔn)的落實、投入品的使用等進行動態(tài)監(jiān)督；開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全誠信活動，提高質(zhì)量安全意識和誠信水平。
規(guī)培基地工作計劃篇十一
一個班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，教師在組織各環(huán)節(jié)活動中會因分散精力去維持秩序而影響活動的質(zhì)量，幼兒也無法形成良好的習(xí)慣。下面是自查報告網(wǎng)小編帶來關(guān)于20xx幼兒常規(guī)培養(yǎng)計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲！
抓教師常規(guī)是為更好地培養(yǎng)幼兒的各項常規(guī)打下基礎(chǔ)。俗話說：言傳身教，作為教師，其一言一行都會對幼兒影響至深。教師有了規(guī)范的工作、教學(xué)態(tài)度，才能保證孩子具有良好的常規(guī)習(xí)慣。
1、生活常規(guī)：
生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。例如：盥洗的常規(guī)要求包括正確的刷牙、漱口方法;正確的洗手、洗臉方法;鼓勵提醒幼兒多喝水等。進餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備(消毒、洗手等);吃飯時不挑食、細(xì)嚼慢咽、安靜進餐等;指導(dǎo)幼兒正確使用餐具及飯后的擦嘴、散步等。睡眠的常規(guī)要求包括為幼兒播放輕柔的音樂;讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。
總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生，常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對幼兒進行強化的訓(xùn)練和加強。
2、學(xué)習(xí)常規(guī)：
學(xué)習(xí)常規(guī)是指對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、集體活動常規(guī)要求等。大班的幼兒面臨畢業(yè)上小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要，要讓他們逐步適應(yīng)小學(xué)生活。小班和中班的幼兒同樣不能忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因為有些習(xí)慣是從小就需要養(yǎng)成的，比如培養(yǎng)幼兒注意力集中，認(rèn)真傾聽他人說話等習(xí)慣，這些習(xí)慣一定要在小中班時期培養(yǎng)好，否則到了大班再亡羊補牢，就會事倍功半。
幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，不能靠一時一會兒、一天半天就能形成的，需要幼兒園教師長期的指導(dǎo)及訓(xùn)練，以及家長的密切配合。
祝愿小朋友們在中和音樂藝術(shù)幼兒園都能生活得健康、快樂，茁壯地成長！
本班存在常規(guī)的問題：
1.學(xué)生思維比較活躍，活動中都表現(xiàn)出很強的參與熱情，自我約束能力還要進一步的提高，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察，還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。如：急跑，不能認(rèn)真傾聽，說話嗓門大等缺點。
2.集體意識不強。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨生子女，家長們都非常地疼愛，許多時候都是自己想做什么就可以做什么，導(dǎo)致孩子不會為別人著想，不考慮自己的行為會對同學(xué)或集體帶來什么，沒有自我約束的動力。
3.在區(qū)域活動和桌面游戲，規(guī)則比較死板。自選游戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達的權(quán)利。
常規(guī)教育的目標(biāo)：
發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動，以讀、寫、算為主導(dǎo)。，我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.區(qū)域活動常規(guī)：能安靜地參加活動區(qū)活動，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。
3.坐的常規(guī)：
(1)、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音，知道愛護桌椅。
(2)、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。
(4)、避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐。
4.衛(wèi)生常規(guī)
(1)、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進餐。中、大班會使用筷子進餐。
(2)、一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的'清潔。
(3)、安靜、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。
(4)、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他人進餐.
5、區(qū)域活動常規(guī)：能安靜地參加活動區(qū)活動，做好入?yún)^(qū)記錄，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具.
具體措施：
1、及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進行節(jié)約用水等勤儉教育，督促幼兒及時關(guān)緊水龍。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，在平時活動中，利用值日生，時常督促幼兒慢走。
2、小桌長監(jiān)督，組織本組幼兒評選當(dāng)日吃得好的幼兒，并給表現(xiàn)突出的組加獎紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”。
3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動，提高幼兒各方面的能力。
4、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評選“小紅花”“小紅點”，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習(xí)慣。
5.每周五組織幼兒評選“本周之星”，激勵幼兒遵守班級各項常規(guī)。
6.自理能力培養(yǎng)：讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
7、繼續(xù)進行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話.
8、讓幼兒在限定時間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅持一段時間，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時間要求。又如，多給幼兒講一些故事、童話、詩歌等文學(xué)作品，養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣，為入學(xué)后進行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，它需要所有教師不斷地長期的共同努力。
規(guī)培基地工作計劃篇十二
從20xx年2月到20xx年12月，我利用工作之余在青海夏都國際旅行社實踐鍛煉，總共鍛煉了60天。
（一）青海教育旅行社概況。
青海教育旅行社有限責(zé)任公司是一家經(jīng)青海省旅游局批準(zhǔn)注冊,由青海高等教育學(xué)會投資控股的有限責(zé)任公司,具有獨立法人資格。青海教育旅行社有限責(zé)任公司旨在打造一家能為廣大游客提供高品質(zhì)服務(wù)的現(xiàn)代旅游企業(yè)。青海教育旅行社有限責(zé)任公司在業(yè)界已經(jīng)有了不小的的名氣。其主要經(jīng)營：旅游服務(wù)等產(chǎn)品。公司尊崇“踏實、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神，并以誠信、共贏、開創(chuàng)經(jīng)營理念，創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，以全新的管理模式，完善的技術(shù)，周到的服務(wù)，卓越的品質(zhì)為生存根本，堅持用戶至上用心服務(wù)于客戶的理念，堅持用自己的服務(wù)去打動客戶。
（二）實踐鍛煉的具體內(nèi)容。
熟悉地陪服務(wù)程序與標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備工作。
（1）熟悉接待計劃,。
（2）落實接待事宜,。
（3）物質(zhì)準(zhǔn)備,。
（4）語言和知識準(zhǔn)備,。
（5）形象準(zhǔn)備,。
（6）心理準(zhǔn)備。
迎接服務(wù)。
（1）旅游團抵達前的服務(wù)安排,。
（2）旅游團抵達后的服務(wù),。
（3）赴飯店途中服務(wù)。
入店服務(wù)。
（1）協(xié)助辦理住店手續(xù),。
（2）介紹飯店設(shè)施,。
（3）帶領(lǐng)旅游團用好第一餐。
核對、商定日程。
（1）核對、商定日程的`必要性,。
（2）核對商定日程的時間、地點,。
（3）核對商定日程時，可能出現(xiàn)的幾種情況及處理措施。
參觀游覽服務(wù)。
（1）出發(fā)前的服務(wù)，
（2）途中導(dǎo)游，
（3）景點導(dǎo)游、講解，
（4）參觀活動，
（5）返程中的工作。
其他服務(wù)。
（1）社交活動，
（2）購物服務(wù)，
（3）餐飲服務(wù)。
送站服務(wù)。
（1）送行前的服務(wù)，
（2）離店服務(wù)，
（3）送行服務(wù)。
規(guī)培基地工作計劃篇十三
為提高我市農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，推進農(nóng)業(yè)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，幫助農(nóng)民增收致富，培育發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，建立完善的農(nóng)民科技培訓(xùn)體系，特制訂20__年宜城市農(nóng)村科普服務(wù)工作隊培訓(xùn)計劃。
1．20__年，農(nóng)村科普服務(wù)工作隊在繼續(xù)做好解決農(nóng)民的技術(shù)難題、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開展科技培訓(xùn)的同時，要重點幫助各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）解決帶有共性的技術(shù)難題，扶持發(fā)展重點產(chǎn)業(yè)。要加大服務(wù)力度和深度，采取強強聯(lián)合等形式擴展培訓(xùn)服務(wù)方式，各專業(yè)農(nóng)村科普服務(wù)工作隊和各小分隊全年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)100場，培訓(xùn)人數(shù)1萬人。
2．加強對35個農(nóng)民科技地的協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù)，讓廣大農(nóng)民充分感受到依靠科技致富的重要性，進一步提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。35個基地每年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少200場，培訓(xùn)人數(shù)2萬人以上。
3．20__年，繼續(xù)實施科技中心戶培訓(xùn)工程。年培訓(xùn)人數(shù)將比__年有所增加。
4．充分發(fā)揮宜城市農(nóng)民科技協(xié)會作用，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
4．積極探索新的培訓(xùn)方式，充分利用電視臺、電臺等新聞媒體的作用，加大科技培訓(xùn)覆蓋面。進一步調(diào)動各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）科技培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)科技示范戶并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技培訓(xùn)中發(fā)揮重要作用。
一、指導(dǎo)思想和具體目標(biāo)。
認(rèn)真貫徹省、市教育工作會議精神，堅持“百年大計教育為本，教育大計教師為本”的`思想，采取得力措施重點培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、在市內(nèi)外知名度較高的名師，帶動和促進全校教師隊伍整體水平的提高，以適應(yīng)學(xué)?！笆晃濉逼陂g教育發(fā)展的需要。
具體目標(biāo)是用3年左右的時間培養(yǎng)一定數(shù)量的特級教師、市級學(xué)科帶頭人和市級優(yōu)秀青年教師。
二、主要措施。
1、組織管理。學(xué)校成立“名師培養(yǎng)計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由教育、教學(xué)專家及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任（人員組成名單另定）。其日常工作由教科研室負(fù)責(zé)。
2、經(jīng)費保障。設(shè)立名師培養(yǎng)與科研補助經(jīng)費，專款專用。用于培訓(xùn)、考察調(diào)研，科研等活動，以保障名師培養(yǎng)計劃的落實（經(jīng)費使用辦法和標(biāo)準(zhǔn)另定）。
3、鼓勵教師制定個人發(fā)展計劃，建立健全教師成長檔案袋。
4、打造有利于教師成長的校本環(huán)境。辦好“教師論壇三十分”、“青年教師沙龍”等系列活動。
5、建立名師培養(yǎng)對象的確認(rèn)、培養(yǎng)、考核和管理制度。
（1）名師培養(yǎng)對象分為特級教師培養(yǎng)對象、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象三個層次。
（2）名師培養(yǎng)對象的確認(rèn)：凡符合名師培養(yǎng)對象的基本條件的教師，經(jīng)本人申請，學(xué)?！懊麕熍囵B(yǎng)計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)，即作為本校名師培養(yǎng)對象。在第一次確認(rèn)工作之后，今后對未列入培養(yǎng)對象的申請者每學(xué)年確認(rèn)一次。
規(guī)培基地工作計劃篇十四
一、工程概況
萬平方米，工程總建筑面積平方米，結(jié)構(gòu)形式為：框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)按全等級為二級，抗震設(shè)防烈度為vi度，結(jié)構(gòu)安全等級為四級。地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為丙級。
二、質(zhì)檢員的工作目標(biāo)與職責(zé)
1、工程的質(zhì)量目標(biāo)為：分部程質(zhì)量合格率為100%，質(zhì)量目標(biāo)為合格工程。質(zhì)檢期自工程開工（實施）之日起至工程竣工之日止。
2、質(zhì)檢人員的質(zhì)量職責(zé)：質(zhì)檢人員作為項目對工程質(zhì)量進行全面檢查的主要人員應(yīng)有相當(dāng)?shù)氖┕そ?jīng)驗和吃苦耐勞的精神，并對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題有處理的能力，在質(zhì)量檢查過程中有預(yù)見性，對出現(xiàn)的質(zhì)量隱患及時發(fā)出通知，并監(jiān)督整改以達到相應(yīng)的質(zhì)量要求。堅持原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保證孵化基地工程質(zhì)量，積極維護公司的聲譽和利益。
三、質(zhì)量控制
（一）原材料
1、檢查用于本工程的砂、石、水泥等材料是否符合設(shè)計要求，督促試驗員及時送檢。
a、對進場的鋼筋原材料首先進行外觀檢查，存在銹蝕嚴(yán)重、直徑不均勻等外觀缺陷的要堅決督促材料部門退貨。
b、認(rèn)真檢查材料商提供的鋼材材質(zhì)證明，核對鋼材的爐批號與鋼筋上的標(biāo)牌是否對應(yīng)；檢查材料商的供貨資格證明。
c、提醒試驗人員及時送檢，進行力學(xué)性能實驗。
d、在班組加工過程中隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)冷彎、張拉等過程出現(xiàn)冷加工性能不穩(wěn)定時，應(yīng)要求停止使用，并對該批鋼筋加倍取樣，試驗合格方能用于工程中。
2、混凝土澆筑前，根據(jù)設(shè)計要求的混凝土標(biāo)號、塌落度等參數(shù)，施工過程中隨時抽查。
（二）測量放線
事先熟悉相關(guān)圖紙和現(xiàn)場測量放線的各種控制點、線，監(jiān)督放線的全過程；對主要的軸線、控制線等要在測量組放線過程中進行跟蹤監(jiān)控，并隨時向測量組了解數(shù)據(jù)，當(dāng)場復(fù)核，及時要求監(jiān)理驗線，避免因事后驗線而延誤下一步工序。
（三）施工過程的質(zhì)量檢查
1、基礎(chǔ)施工
a、承臺、電梯基坑和集水井的檢查主要通過放線過程的監(jiān)控，找平層完成以后量幾何尺寸、用水準(zhǔn)儀測底、面標(biāo)高完成。
b、混凝土澆筑時質(zhì)檢員要全過程監(jiān)控，確保澆筑質(zhì)量。
2、防水施工
a、進行防水施工時，找平層應(yīng)保持干燥、清潔、不開裂，局部水跡可用噴燈烤干。
b要檢查防水材料的各種相關(guān)證明和試驗報告，核實該材料性能是否滿足設(shè)計要求；進行施工前應(yīng)清理基層，施工時要嚴(yán)格按照規(guī)定的施工工藝作業(yè)。
3、底板施工
a、熟悉地下室柱、剪力墻布置圖及平面圖、底板配筋圖、暗梁配筋圖，了解底板施工時所有暗梁位置，墻、柱、樓梯插筋的位置、規(guī)格、數(shù)量和坑井的位置、數(shù)量、幾何尺寸。
b、在放線過程中檢查暗梁位置、數(shù)量及墻、柱、樓梯插筋位置。
c、開始施工前要檢查參與底板鋼筋焊接的焊工操作證，并在底板焊接時進行現(xiàn)場抽樣。
d、在暗梁鋼筋綁扎過程中鋼筋質(zhì)要逐條核對暗梁的主筋規(guī)格、數(shù)量、擺放位置、錨固位置、焊接質(zhì)量是否符合設(shè)計要求及施工驗收規(guī)范，接頭位置是否錯開；箍筋規(guī)格、間距、加密區(qū)位置和長度、彎鉤角度、綁扎質(zhì)量是否滿足設(shè)計要求，發(fā)現(xiàn)問題馬上通知相關(guān)管理員整改，并及時要求監(jiān)理發(fā)出整改通知。
e、電梯基坑、集水井鋼筋綁扎時，除鋼筋數(shù)量、規(guī)格、綁扎焊接質(zhì)量、接頭位置、錨固長度等要求外，還應(yīng)檢查鋼筋籠的相對位置、凈空尺寸，避免基坑整體位移和凈空尺寸不夠等情況。坑井鋼筋出現(xiàn)上述問題，返工會耽誤大量時間。
規(guī)培基地工作計劃篇十五
第十二條投教產(chǎn)品管理：圍繞知識普及、信息服務(wù)、依法維權(quán)、法律法規(guī)、風(fēng)險揭示等投教活動需要，采用紙質(zhì)、視頻、軟件等多種形式，通過原創(chuàng)、引入第三方，以及采用專題項目等方式，豐富、完善投教產(chǎn)品。
第十三條投教活動管理：采用集中與分散相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合的形式，并通過走出去、請進來等方式完善活動內(nèi)容，不斷提升專業(yè)水準(zhǔn)，提高教育效果。
第十六條基地現(xiàn)場管理基本要求：
（一）基地現(xiàn)場場所須統(tǒng)一使用規(guī)范的基地標(biāo)示和標(biāo)示牌，并懸掛在顯眼合理的位置。
（二）基地公示欄應(yīng)定期公開基地重要工作事項。
（三）基地大廳和走廊整潔通暢，無雜物，無亂貼亂掛，物品擺放有序。
（四）基地講解員按時工作，基地開放期內(nèi)，注重形象，文明接待，禮貌待人。
（五）基地投教產(chǎn)品必須建檔備案，并做好資料發(fā)放登記。
第十七條基地經(jīng)費主要由河南財經(jīng)政法大學(xué)專項資金撥付，基地可以多渠道籌集資金，由基地綜合部編制預(yù)決算，聯(lián)委會表決，通過后組織實施。鼓勵單位、個人向基地捐贈資金、設(shè)備及文獻資料，共建共享?；亟?jīng)費應(yīng)?？顚Ｓ?不得挪作他用。
規(guī)培基地工作計劃篇十六
通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水*有一定的提高，通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情。并在學(xué)校層面進行錄像課展示。
本著“搭建*臺、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”宗旨，為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神。根據(jù)學(xué)員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙初中赴我校交流的老師，較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計劃。
應(yīng)紅心男體育副校長。
xxxx年xx月xx日—xx月xx日。
2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力的提高;。
3、教科研論文或案例的探討或撰寫;。
4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討;。
5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。
努力幫助理解xx市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)1幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念。
第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場。
規(guī)培基地工作計劃篇十七
科教科緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認(rèn)真履行各項工作職責(zé)，在全院專業(yè)技術(shù)人員的共同努力及各部門的配合下，科教科全年工作順利完成?，F(xiàn)對年度工作總結(jié)如下：
我院承擔(dān)國家十二五科技重大專項任務(wù)—h型高血壓比較效果研究項目。制定實施方案，組織各科室長座談會，為了推進項目的開展，在1月5日至10日，我院開展“我的健康我做主”大型義診活動。在各職能部門的配合下，在體檢科、檢驗科、門診工作人員的努力下，共登記篩查高血壓患者1318例，體檢放號1186人，實際采血人數(shù)1161人，同型半胱氨酸大于10單位的h型高血壓患者614例，占實際篩查患者的53%。
隨后將篩查出的h型高血壓患者按照項目實施方案分配至各科室，由科室人員對h型高血壓患者進行電話隨訪，給同意入組人員開具項目用藥，做好惠民登記表登記，入組人員到門診指定診室簽訂知情同意書以及患者篩查表；享受國家三年藥費減半的優(yōu)惠政策。憑有效身份證件領(lǐng)取贈藥。按照項目辦要求每周上報入組人員信息。截止到目前共入組高血壓患者132人，已經(jīng)達到最初制定的入組的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，但是為了達到三年不脫落患者不少于100人，本項工作仍按照實施方案常態(tài)化進行。期間省項目辦專家兩次來我院視察，都比較滿意。
共舉辦7次學(xué)術(shù)交流知識講座，分別為1月23日邀請中山大學(xué)附屬佛山醫(yī)院（佛山市第一人民醫(yī)院）婦一科副主任尚慧玲，進行婦科腹腔鏡演示及《婦科腹腔鏡的并發(fā)癥》專題講座，3月14日邀請哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院眼科病房副主任于旭輝教授，進行《糖尿病視網(wǎng)膜病變的診斷與治療》學(xué)術(shù)交流講座，4月25日邀請哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科七病房主任，神經(jīng)病學(xué)博士、博士后，英國牛津大學(xué)訪問學(xué)者劉彬，進行《缺血性腦卒中的診斷與治療》、《腦卒中預(yù)防的新規(guī)定----從控制h型高血壓開始》學(xué)術(shù)交流講座,7月17日舉行省腫瘤學(xué)術(shù)交流會，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院石廣躍主任進行《國外指南的共識與爭議的解讀（晚期nsclc治療）》哈醫(yī)大三院胃腸外科主任薛英威進行《胃癌的外科治療》哈醫(yī)大三院影像科主任張修石進行《胸部ct、x線閱片方法》，另有7位專家分別在我院普外科、婦產(chǎn)科、腫瘤外科等出診，除此，在交流會期間，開展了9臺專業(yè)性手術(shù)，取得良好效果。8月19日，由濟川藥業(yè)-中國醫(yī)師協(xié)會教學(xué)督導(dǎo)沈建老師進行題為《贏在中層》的交流講座。8月30日黑龍江省醫(yī)療機構(gòu)管理中心主任丁國華進行《從醫(yī)院質(zhì)量管理體系建設(shè)談管理工具的運用》、10月10-11日，我院首次舉辦了省級年會《第二屆黑龍江省康復(fù)醫(yī)師論壇暨國-家繼續(xù)教育項目“功能障礙中西醫(yī)康復(fù)新進展”研討會》、由中醫(yī)大二院副院長唐強等出席了開幕式并致辭。南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心主任王紅星等專家老師進行了授課。150余人參加會議。反映出我院康復(fù)技術(shù)的發(fā)展。這7次學(xué)術(shù)交流講座均還分別邀請了我院周邊市縣及本市友鄰醫(yī)院的相關(guān)專業(yè)同仁前來參加。均取得了良好的成效。與各友鄰醫(yī)院同仁互相留下聯(lián)系方式，以便今后更好的交流學(xué)習(xí)。
科教科制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，根據(jù)醫(yī)院需要解決業(yè)務(wù)技術(shù)的難點及薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的專題講座。達到每月一次全院業(yè)務(wù)講座，及每月1—2次科室內(nèi)業(yè)務(wù)講課，有力推動了醫(yī)院繼續(xù)教育工作，提高了專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)診療水平，完成了院內(nèi)及科院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。對沒有按照計劃完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的科室給予科主任考核。
幫助準(zhǔn)備外出進修人員聯(lián)系進修相關(guān)事宜，并對在外人員不定期抽查院外學(xué)習(xí)情況，掌握帶教老師及科室電話號碼，以便隨時溝通。對進修返回人員要求上交進修總結(jié)，并安排講課，把學(xué)回來的新技術(shù)新理念宣傳給大家。
1、赴上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)省外進修人員9名，省內(nèi)進修人員25名。
2、參加省市專科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)委員會及短期培訓(xùn)共39人次。
根據(jù)省市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理規(guī)定，根據(jù)下發(fā)文件上報省級繼續(xù)教育項目10項，其中備案項目5項，分別為兒科《新生兒缺氧缺血性腦病的診斷及治療進展》、婦科《腹腔鏡在婦科疾病中的應(yīng)用》、感染科《丙型病毒性肝炎的診治與進展》、神經(jīng)科《眩暈及慢性腦供血不足的診療現(xiàn)狀》、眼科《白內(nèi)障的診斷治療及護理》。
新申報項目5項，《上消化道出血的急診處理和診斷思路》急診王天民；《刺絡(luò)放血拔罐治療帶狀皰疹后遺神經(jīng)痛的研究》康復(fù)王明一；《急性心肌梗死的急診處理和診斷思路》循環(huán)消化宮建國；《原發(fā)性肝細(xì)胞癌tace治療技術(shù)操作規(guī)范》腫瘤柳銘；《休克》重癥李洪和。
為了調(diào)動全院青年臨床醫(yī)師學(xué)習(xí)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)的主動性、積極性，加強青年醫(yī)師能力建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，結(jié)合我院實際本年初制定青年醫(yī)生體格檢查培訓(xùn)考核實施計劃。4月初下發(fā)培訓(xùn)通知，兩個月時間，科教科對全院主治醫(yī)師以下青年醫(yī)生通過理論知識講座，觀看體格檢查視頻，現(xiàn)場演示指導(dǎo)等多種形式進行培訓(xùn)，5月26日至29日，利用四天時間對培訓(xùn)內(nèi)容進行考核，內(nèi)容分頭頸部、胸部、腹部、背部四肢四部分，采取隨機抽簽的形式進行考核，共32名青年醫(yī)生參加，80分合格率100%。青年醫(yī)生技能操作水平有了顯著提高。6月16-18日主治醫(yī)師以上高年資醫(yī)生（包括科主任），進行了體格檢查考核，分別邀請李棟國副院長、馬傳貴副院長擔(dān)任評委。高年資醫(yī)生根據(jù)自身專業(yè)特點，進行體格檢查部分的考核，考核合格率達到99.5%。8月13日舉行了院內(nèi)知識競賽，全院醫(yī)、藥、技、護等200余人參加了活動。競賽通過初賽的層層選拔，決賽最終由循環(huán)消化及內(nèi)分泌和婦產(chǎn)科取得了前三名。通過上述活動，在全院范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了廣大醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)熱情，提升了醫(yī)務(wù)人員的基礎(chǔ)理論及基本技能水平，取得了預(yù)期的效果，達到了培訓(xùn)、鍛煉醫(yī)務(wù)人員的目的。
要求各教研組根據(jù)年初制定的教學(xué)計劃，完善臨床教學(xué)內(nèi)容各種表格的填寫(教學(xué)病例討論、教學(xué)查房、小講課)，教研組長及教研秘書負(fù)責(zé)督促檢查。