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機械設計制造及其自動化論文篇一
現(xiàn)階段，中國的高等教育大概可以分為三個層次。一是以科研理論研究為主的研究生教育，例如清華、北大等教育部直屬的高等院校的研究生及重點本科教育；二是以培養(yǎng)適合企業(yè)需要的技術型人才為主兼具科研理論的本科教育，大多數(shù)的省屬高校為這一層次。三是以職業(yè)教育為主科研理論為輔的?？平逃眯捅究聘咝．厴I(yè)生既要求有專業(yè)技術及動手能力，又要具備向更高層次教育方向發(fā)展的理論基礎。這種特殊的人才培養(yǎng)要求，一方面在于高校教育和地方企業(yè)要相結合，讓畢業(yè)生能為當?shù)亟洕l(fā)展出力。另一方面則是保證向第一層次院校持續(xù)的人才輸送。
（一）工業(yè)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方向。
從近年來工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況來看，企業(yè)對工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生最初的定位一般是單一型的技術人員、研究人員或管理人員。而在日后將是集技術、研究、管理于一身的高級復合型人才。這要求工業(yè)工程專業(yè)必須培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識，具備一定的學習能力，動手能力強的人才。工業(yè)工程廣泛應用于制造業(yè)，并著重于對系統(tǒng)的優(yōu)化改進。較強的實踐動手能力是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的.基礎，對于系統(tǒng)的優(yōu)化改進是必不可少的條件。
（二）國內各大高校工業(yè)工程專業(yè)的課程設置情況。
國內工業(yè)工程專業(yè)主要劃分為兩大發(fā)展方向，一是以機械工程為主干學科；二是以管理學為主干學科。兩種不同的發(fā)展方向，對課程設置的側重點有所差別。第一種人才培養(yǎng)方案的主干課程是系統(tǒng)工程、工程經濟學等；第二種人才培養(yǎng)方案的主干課程是管理學、人因工程等；前者以技術類學科為主，培養(yǎng)的是生產過程中所需的技術型人才，后者則側重培養(yǎng)管理方面的人才，在企業(yè)管理過程中發(fā)揮作用。
（三）工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況。
我國有200多所高等院校開設了工業(yè)工程專業(yè)。學生畢業(yè)后可在工業(yè)企業(yè)、金融銀行、咨詢服務或政府部門任職。就業(yè)可選擇崗位包括工業(yè)工程師、軟件工程師、項目經理等。從事系統(tǒng)規(guī)劃設計、生產管理、現(xiàn)場管理等方面工作。調查顯示工業(yè)工程專業(yè)已經呈高比例的快速發(fā)展趨勢，相反其專業(yè)人才還較少。畢業(yè)生數(shù)量滿足不了企業(yè)需求。有關調查顯示工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生超過70%從事制造業(yè)方面的工作，由于專業(yè)限制等諸多因素從事冶金業(yè)僅占20%左右，5%從事服務業(yè)，從事其他行業(yè)的人數(shù)遠少于制造業(yè)、冶金業(yè)、服務業(yè)。由此可見，工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生非常受到制造企業(yè)的歡迎，市場需求很大。
二西昌學院工業(yè)工程專業(yè)建設現(xiàn)狀。
（一）專業(yè)師資力量薄弱。
西昌學院地處攀西地區(qū)，經濟發(fā)展比較緩慢，教學條件與沿海地區(qū)有很大差距。西昌學院專業(yè)教師引進困難，這是西昌學院師資力量薄弱的主要原因。西昌學院工業(yè)工程專業(yè)在師資方面主要依托管理學專業(yè)教師團隊，同時也有經濟學、工程學教師授課。缺乏工業(yè)工程的專業(yè)教師，這無疑嚴重制約了專業(yè)的建設發(fā)展。
（二）專業(yè)課程設置偏重文科。
西昌學院工業(yè)工程專業(yè)屬文理生兼收，標準學制4年。畢業(yè)授予管理學學士學位。專業(yè)主干課程包括管理學、運籌學、統(tǒng)計學、經濟學、系統(tǒng)工程學、管理信息系統(tǒng)、基礎工業(yè)工程、物流工程、人因工程、生產管理、標準化工程、質量管理工程。因此，工業(yè)工程專業(yè)管理類課程占比大，忽略了技術課程的開設。
（三）實踐教學建設落后。
西昌學院工業(yè)工程實踐教學又三方面組成。一是實訓課程方面：開設有基礎工業(yè)工程實訓、物流工程實訓、生產系統(tǒng)管理實訓、項目規(guī)劃設計實訓、企業(yè)綜合管理實訓五大實訓模塊。二是實驗室建設：在校內建設了工業(yè)工程綜合實訓中心，包括基礎工業(yè)工程實訓室、人因工程實訓室、質量管理與控制實驗室。三是企業(yè)實踐方面：在校外與省內外的企業(yè)建立了合作關系，成立了校外實訓、實習、就業(yè)基地。其不足之處在于，實訓項目缺乏創(chuàng)新，由于教學條件所限未完全落到實處。實驗室建設剛剛起步。校外企業(yè)中適合工業(yè)工程專業(yè)進行教學的企業(yè)數(shù)量少。學生在實訓過程中難以達到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的目的，學生通過這些訓練還遠達不到企業(yè)對人才要求。
三西昌學院工業(yè)工程專業(yè)的改進思路與方案。
（一）改進目標。
西昌學院工業(yè)工程專業(yè)應積極響應國家建設應用型本科高校的政策，以培養(yǎng)應用型人才為主要目標，改革自身，提高學生的就業(yè)競爭力。將本校工業(yè)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)與攀西地區(qū)的企業(yè)需求相結合，明確人才培養(yǎng)的方向，做到與地方行業(yè)相融、相長、相促、相親，形成共生共存的互利雙贏的辦學態(tài)勢。并著重提高學生面向社會的適應性，按照“社會需要、市場（就業(yè)）導向、德育為先、能力本位全面發(fā)展”來引導人才定位，以專業(yè)崗位或崗位群的需要，在學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、交流能力和社會適應能力的指向上更加具體。在“本科學歷學位+職業(yè)技能培養(yǎng)”的前提下，在“應用型”“地方性”“民族性”的政策方針下完善應用型人才培養(yǎng)方案。除了提高學生的就業(yè)競爭力以外，注重培養(yǎng)學生畢業(yè)再深造的意識，開闊學生的視野，讓學生有更高的目標。為學生畢業(yè)后的發(fā)展方向提供多項選擇。
（二）改進的依據。
“應用型本科”是對新型的本科教育和新層次的高職教育相結合的教育模式的探索，培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需求的應用型本科專業(yè)人才。西昌學院作為向應用型高校轉型的試點高校積極貫徹國家建設應用型本科院校的政策，重視實踐教學、強化應用型人才培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，提高學生社會職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。
（三）改進內容。
1.加強師資建設。
強化師資力量是西昌學院工業(yè)工程專業(yè)改革的首要目標。具體方式有：
（1）完善優(yōu)惠政策，吸引高層次人才。充分利用我市引進高層次人才的優(yōu)惠政策，大力吸引具有碩士研究生以上學歷學位或高級職稱的人員來我院任教。
（2）創(chuàng)新方式方法，大力引進“雙師”素質專業(yè)帶頭人和骨干教師。爭取優(yōu)惠政策，對于高學歷、高職稱的“雙師”專業(yè)帶頭人和骨干教師，給予不占編制、不占崗位的引進政策，優(yōu)先引進。對于企業(yè)行業(yè)一線技術骨干或能工巧匠，采用人事代理制的模式，實行合同聘用制。
（3）重點面向社會，招考專業(yè)技術人才。繼續(xù)面向企業(yè)、行業(yè)一線招考具有中級以上職稱或技師以上資格的技術人才，壯大“雙師”骨干教師隊伍。深入重點高校，選拔招考優(yōu)秀本科畢業(yè)生。
（4）利用社會資源，聘用技能型兼職教師。不斷加大投入，從與專業(yè)設置相關行業(yè)或企業(yè)的工程、技術、管理人員中，選聘既有豐富實踐經驗又有教學能力的專業(yè)技術人員兼課。
（5）對原有教師隊伍的專業(yè)素質進行提升。對技能型教師，要以業(yè)務理論進修為主進行培訓。對于高學歷教師，要以到企業(yè)實踐鍛煉為主進行培訓。
2.課程調整及教學方法改革。
結合應用型本科高校建設的初衷，學校應該適當增加專業(yè)技術培養(yǎng)的課程，讓學生掌握一定的專業(yè)技能。同時改革課程結構，采取多種課程模式。在校內教學中改革教學內容與方法采用啟發(fā)式、討論式、討論參與式、探討式、科學研究式等教學方法提高學生獨立思考、綜合分析的能力，并更多地給學生以方法論、發(fā)散思維、多維思想等啟迪。最新科研成果及前沿知識采用活頁教材。尊重學生個性發(fā)展，開放設計性、創(chuàng)意型、虛擬現(xiàn)實型等實驗。在當今社會互聯(lián)網高速發(fā)展的前提下，有效利用網絡資源，增加網絡教學，尋找網絡上的相關課程融入到本校工業(yè)工程的教學中去，利用其他高校的課程資源，彌補本校工業(yè)工程教學剛剛起步的不足。開展案例教學，將生活中企事業(yè)單位的生產、管理案例記錄下來，帶到課堂當中，在老師的引導下，讓學生積極討論研究，找出其中的優(yōu)點與不足，培養(yǎng)學生自主獲取知識的能力。與其他高校進行合作，共同培養(yǎng)人才，資源共享，做到資源利用最大化。多邀請社會上相關企事業(yè)人才、工業(yè)工程領域專家到學校舉辦講座，使學生能夠多方面接受知識。
3.實踐教學。
與校外專業(yè)相關的企業(yè)加強聯(lián)系，建立合作關系，為學生提供更多的實訓機會，讓學生在周末，寒暑假等課余時間能夠到企業(yè)中去參與工作。一方面可以讓學生有效利用空余時間；另一方面可以提高學生的就業(yè)競爭力。加強實驗室建設。工業(yè)工程的許多學科都是基于實驗的研究。西昌學院的工業(yè)工程專業(yè)自從2013年首次進行招生，錄取人數(shù)逐年上升，然而實驗室建設卻遲遲跟不上。2016年9月才建設了工業(yè)工程、質量工程、人因工程三個實驗室，可供學生進行實際操作和實驗，為畢業(yè)設計提供了硬件條件。但相比之下，西昌學院的實驗室建設在同類院校中仍處于落后水平，學校應加大投入力度，重視工業(yè)工程專業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
4.科研建設。
科研成果是衡量一所大學辦學質量的重要標準，學校的科研實力強大，能第一時間讓學生掌握最先進的專業(yè)理念，了解到最先進的科研成果，而學生參與到科研當中可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，增強學生的實踐能力。學校應該讓學生學習發(fā)明創(chuàng)造學等相關課程，鼓勵學生積極參與課外科技創(chuàng)新活動，加強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維素質的養(yǎng)成教育。成立工業(yè)工程專業(yè)科研興趣小組，配備一名專業(yè)教師擔任組長，讓學生可以自由探討、交流想法，教師及時給予參考意見收集學生的想法，好的創(chuàng)意鼓勵進行實踐探索。組織、參與相關科技創(chuàng)新比賽，調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的興趣。充分利用學校的科研項目，給學生機會參與到國家級、州級、校級科研項目中去，在指導老師的帶領下完成科研項目。
參考文獻。
機械設計制造及其自動化論文篇二
科學技術水平的快速發(fā)展，為機械制造業(yè)的發(fā)展帶來了可觀的條件和發(fā)展空間，為了可以更好滿足機械制造領域中生產效率提升的需要，機械設計制造及其自動化成為了必然選擇。作為一種新式工藝，機械設計制造及其自動化有助于提升機械生產力，保證生產質量的同時，還可以推動工業(yè)發(fā)展和繁榮，為其提供堅實的硬件保障，創(chuàng)造更大的經濟效益的同時，提升我國國際之間的競爭優(yōu)勢。因此，本文重點研究了機械制造及其自動化應用。
機械設計制造自動化，簡單來講就是在機械設計制造過程中，加入自動化技術，來提高整個機械加工生產的效率以及質量，進而推動整個行業(yè)的良性發(fā)展。所以，想要在機械設計制造領域充分發(fā)揮自動化技術的應有作用，相關企業(yè)要結合機械設計制造及其自動化應用現(xiàn)狀，加強對這方面的理論研究以及實踐摸索，從而實現(xiàn)我國機械設計制造的自動化。
與傳統(tǒng)的機械設計技術相比較，機械設計及其自動化在技術方面就有本質的不同，它主要是以自動化與智能化的原理進行作業(yè)，這種區(qū)別也是機械設計及其自動化不同于傳統(tǒng)的機械設計技術的核心特征。機械設計的自動化主要是依靠多種科學技術的相互合作而實現(xiàn)，這種技術形式，不僅有利于不同學科之間的相互交流，還為他們之間的交流提供了新的平臺與發(fā)展方式，同時，更使得機械制造在多個方面都發(fā)生了質的改變，例如，操作規(guī)范方面、結構變化方面、產品功能方面等。因此，積極推動我國機械化制造和自動化技術的良好發(fā)展，對促進我國現(xiàn)代化生產的長遠發(fā)展有非常重要的意義，也是建設特色社會主義的必然趨勢。
3.1生產過程中的自動化應用。
將自動化技術靈活的運用于機械設計制造中，可以在提升產品生產的連續(xù)性作業(yè)基礎上，強化整個機械制造的智能化水平。與此同時，利用自動化技術替代人工生產，可以在機械設計制造中有效減少因人為因素帶來的不確定影響，并為生產企業(yè)節(jié)約一部分人工成本，保證生產效率。另外，機械生產過程實現(xiàn)自動化之后，還能使產品損耗明顯降低，維護企業(yè)的根本利益，提高企業(yè)的市場競爭力。
柔性自動化技術主要指通過將計算機控制系統(tǒng)與機械制造生產線相結合，隨后借助于將相關數(shù)據輸入至生產線上各種設備中去，進而使得生產實現(xiàn)高度的自動化。而結合實踐來看，一旦企業(yè)在自身機械制造生產中將柔性自動化技術應用，那么，只需將相應生產自動化控制數(shù)據輸入到計算機系統(tǒng)中，設備據此實現(xiàn)機械制造生產全過程自動化操作。對企業(yè)來說，柔性自動化技術地應用不但有助于實現(xiàn)機械制造精準性生產，并且還可以有效地降低其人力資源地投入，進而為提高企業(yè)經濟效益打下堅實的基礎。不過，柔性自動化技術仍舊是存在著一定的弊端，即該技術地應用需要將相關數(shù)據輸入，因而這就對操作人員工作提出了較高的要求，因為一旦其錯誤地輸入信息，那么不僅會極易導致生產事故出現(xiàn)，同時更會給企業(yè)帶來巨大的經濟損失。
3.3自動檢測技術地應用。
一般來說，基于傳統(tǒng)儀器和傳感器的自動檢測技術的發(fā)展，在機械制造業(yè)中，自動檢測技術的應用可以減少生產過程中的人工參與，還能進一步提升產品合格率。此外，自動檢測系統(tǒng)主要采用微型計算機等信息處理系統(tǒng)，進而確保檢測工作的可靠性。
3.4智能自動化技術地運用。
機械設計制造及其自動化地應用上除了上述兩項技術外，智能自動化技術是其最重要地應用。智能自動化技術不但充分地柔性與集成自動化兩種技術優(yōu)點融合在一起，同時更使得該技術能夠將生產數(shù)據自動采集、輸入以及分析基于一身，從而達到機械制造生產智能化效果。智能自動化技術的應用其優(yōu)點在于能夠把以往需要通過人力方式所開展的信息數(shù)據采集、輸入等工作實現(xiàn)計算機全智能化，如此一來不僅大大提升了生產效率及精準度，同時更使得機械制造生產借助于智能自動化技術實現(xiàn)對生產線自動監(jiān)測與故障處理，進而極大程度地提升企業(yè)生產的可靠性以及安全性。
4.1更加趨向集成化。
從總體上看，我國很多企業(yè)在生產制造機械設備時，總是有意無意的將機械設計、制造、生產以及管理等相互分離開來，這樣就很難對機械設計制造的全過程有一個嚴格把控。對此，在未來發(fā)展進程中，相關企業(yè)依然要通過不斷的技術創(chuàng)新，來提升自動化技術在機械設計制造中的融合程度，促進機械設計、制造、生產以及管理的高度融合，以迎合我國工業(yè)未來發(fā)展需求。
4.2微型化發(fā)展。
機械設計制造及其自動化發(fā)展中除了上述5方面趨勢外，微型化是其另外一個重要方向。得益于科學技術迅猛發(fā)展，各行各業(yè)生產建設自20世紀80年代后期便逐漸步入微型發(fā)展之路，這其中最為明顯的變化，在于各行各業(yè)使用到或生產自動化產品大小不斷變小，并且在節(jié)能、靈敏等方面也有了很大程度地提升。而針對機械設計制造及其自動化中微型化發(fā)展優(yōu)點，在于不僅能夠較為有效地降低設備與技術投入成本，同時在各種資源節(jié)約中也發(fā)揮了積極的作用，因而這就使得機械設計制造及其自動化微型化得了很大地發(fā)展，并且在當前也獲取了不錯的成果。目前機械設計制造及其自動化微型化發(fā)展中微機械技術是最主要的一個研究方向。
4.3朝著綠色化方向發(fā)展，注重產品設計虛擬化及數(shù)字化技術運用。
結合低碳環(huán)保要求，需要機械制造行業(yè)未來發(fā)展中加強生態(tài)環(huán)境保護，注重各種資源的高效利用，朝著綠色化方向發(fā)展，滿足可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求。同時，為了提高機械產品設計效率，優(yōu)化產品設計方式，需要注重產品設計虛擬化及數(shù)字化技術運用：使縮短機械產品設計時間的同時提高設計精度，并加強產品設計中各種數(shù)據處理，優(yōu)化生產流程，增強機械產品長期使用中的性能可靠性。
總之，實現(xiàn)機械設計制造的自動化，不僅有助于提升企業(yè)的核心競爭力，同時在環(huán)境保護、節(jié)能降耗等方面均起著重要作用。因此，相關企業(yè)重視注重機械設計制造及其自動化應用的多元化、集成化以及節(jié)能化發(fā)展趨勢，加強自動化技術在機械設計制造領域中的合理應用，從而為國家經濟建設打下堅實基礎。
機械設計制造及其自動化論文篇三
：現(xiàn)代高科技產業(yè)不斷問世，自動化技術就是在二十一世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ囊婚T技術，自動化技術已經被廣泛應用到社會的各個領域，尤其在機械設計制造中的應用最為明顯，它不僅改變了傳統(tǒng)的機械設計制造工藝，實現(xiàn)了機械自動控制，功能上也變得更加實用，不僅節(jié)省了人力勞工，提高了工作效率，且使加工質量也得到了很大程度的提高，對我國機械設計制造業(yè)的發(fā)展產生了深遠意義的影響?，F(xiàn)在自動化技術在機械設計制造中應用的研究已經成為了我國的熱門發(fā)展行業(yè)，而我們要想使機械設計制造業(yè)能有一個更好的發(fā)展，必須在這一方面做深入研究。
就我國現(xiàn)在自動化技術在機械設計制造中的應用來看，相比于十九世紀已有了很大進步，但和一些發(fā)達國家相比依然存在一定的差距，單單從技術上來看依然還存在很大的問題，這些問題嚴重制約著我國機械設計制造業(yè)的發(fā)展，這就需要我們找出問題，做出相應的解決方案并加以改進和完善，不斷的提高自動化技術和機械設計制造技術的容錯率，加快腳步實現(xiàn)機械設計制造的全面自動化，使機械設計制造的工作效率，加工質量得到一個質的提高，下面我們就對自動化技術在機械設計制造中的應用做出全面的分析和探討。
關于自動化技術，其內容綜合性非常高，其中包括了電子技術，信息技術，控制技術以及計算機技術，而自動化技術在機械設計制造中的應用所帶來最直接的就是經濟利益，自動化技術的在機械設計制造中的引入大大提高了加工變換速度和流動速度，工作效率得到很大程度的提升，而且使人力勞動得到很大程度的減少，從資源利用上提高了機械設計制造業(yè)的經濟效益。還有一點就是自動化技術實現(xiàn)了機械設計制造的自動控制，操作性變得更高，最大的一個特點是自動化技術中的計算機技術使機械制造的加工成品質量，精度都有了一個質的飛躍。從現(xiàn)在自動化技術在我國的應用情況來看，自動化在機械設計制造中的應用面會越來越廣，并會逐步實現(xiàn)機械設計制造的全面自動化控制。
在現(xiàn)在的機械設計制造中新產品的研發(fā)成本過高，而且傳統(tǒng)的機械設計制造加工質量大都達不到要求，并且粗劣的加工工藝對現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境也產生了很大程度的影響，對此，自動化技術的集成化應用就很好的解決了這一問題，自動化技術在機械設計制造中的的集成化應用主要主要是結合電子技術，計算機技術以及自動控制技術對機械設計制造技術進行優(yōu)化，很好的將自動化技術中的各種技術糅合在了一起，使機械設計制造過程變成了一個有機整體，實現(xiàn)了機械設計制造的柔性化生產。
隨著社會的發(fā)展，人們對一些機械產品的需求量以及產品質量的要求越來越高，對機械設計制造的要求也隨之得到提高，自動化技術在機械設計制造中的智能化應用在滿足人們這一需求上起到了至關重要的作用。所謂智能化應用主要是引用了計算機強大的運算能力以及其記憶能力，經過人工操作將這些技術和機械設計制造相融合，由電腦來控制機械，使整個機械設計制造過程能夠實現(xiàn)一些智能活動，而且能夠對機械運行狀況進行自我調節(jié)，一旦機械設計制造運行過程中出現(xiàn)問題，能夠快速找出這些問題并自行解決，保證了機械設計制造過程的順利進行。自動化技術在機械設計制造中的智能化應用實現(xiàn)了某個產品的大批量生產，同時保證了產品的加工質量。
機械設計制造行業(yè)不僅在我們國家，在每個國家都是重點發(fā)展項目，機械設計制造自動化順應了國家的經濟發(fā)展趨勢，是我國經濟發(fā)展的重要支柱。機械設計制造工業(yè)完美的應用了現(xiàn)代化高科技技術，使我的機械設計制造水平在近些年有了一個很大程度的提高，無論是加工速率還是加工質量相比于以前都有了很大改進，就機械設計制造的發(fā)展趨勢來看，在未來將實現(xiàn)全面的自動化控制。我們要遵循高起點，高標準，高質量的發(fā)展理念，根據國家經濟發(fā)展需要，結合先進的自動化技術去對機械設計制造進行研究，只有這樣才能保證機械設計制造自動化技術的可持續(xù)發(fā)展。
隨著社會的發(fā)展，機械設計制造在社會中發(fā)揮的作用會越來越大，應用會越來越廣泛，從我國的基本國情來看，我國目前還處于發(fā)展中階段，機械設計制造水平還有待提高，為了擺脫這一困境，我們就要不斷加強自動化技術在機械設計制造中的應用，對機械設計制造工藝進行不斷的改進和完善，也只有這樣才能使我國的機械設計制造工藝水平得到提高。在未來機械設計制造業(yè)的發(fā)展中，我們要不斷的發(fā)展和引進先進的自動化技術，將自動化技術更好的應用在機械設計制造中，提升我國機械設計制造業(yè)的生產質量和經濟效益，使我國的機械設計制造技術能夠得到一個更好的發(fā)展。
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機械設計制造及其自動化論文篇四
2．培養(yǎng)學生建立正確的科學研究思想，樹立實事求是、嚴肅認真的科學工作態(tài)度。
3．培養(yǎng)學生調查研究，收集資料，熟悉有關技術文件，運用國家標準、手冊、資料等工具書進行設計計算，數(shù)據處理，編寫技術文件等獨立工作能力。
二、畢業(yè)論文課題類型。
1、工程設計類課題。
工程設計是工程設計人員，根據給定的約束條件，實現(xiàn)工程預定功能，進行構思、規(guī)劃及表達。機械產品設計類型依據特點分為開發(fā)型、改進型、技術引進等三種類型。機械產品設計要求具有有效性、經濟性、工藝性和外觀質量。
2、工程技術研究類課題。
包含應用研究與開發(fā)研究，其中，以應用研究為主，應用研究是以技術為目標，探討知識應用的可能性，并運用基礎研究成果，探索應用的新途徑，它著重研究如何將自然科學的理論與知識轉化為新產品、新工藝，使自然科學理論與社會相銜接。開發(fā)研究是運用研究及經驗性的知識，為開發(fā)新產品、新裝置和新方法，或對現(xiàn)有產品、裝置、流程、方法進行重大改進而進行的一系列創(chuàng)造性活動。
3、軟件工程類課題。
軟件工程類課題側重于培養(yǎng)學生具備在本專業(yè)領域操作、使用計算機的能力，利用計算機技術解決本專業(yè)實際問題，使學生得到較全面的培養(yǎng)和訓練。畢業(yè)設計（論文）工作，因時間限制通常只進行小規(guī)模軟件開發(fā)。
三、選題。
1．自主選題。
根據學生本人實踐實習所在單位的具體情況，從生產實際出發(fā)，結合所學專業(yè)知識，從生產實際中取材，進行自擬題目設計。
2．根椐下列課題進行選題。
工程設計類：
工程設計類課題的選題內容有：
1）機械產品或機械電子產品的功能設計；
2）機械產品或機械電子產品的總體設計及結構設計；
3）機械產品的動力與傳動設計；
4）機械加工工藝過程設計；
5）機械裝配工藝過程設計；
6）機械工藝裝備設計（包括刀具、夾具、量具、模具等）；
7）專用機床和專業(yè)設備設計；
8）機械電子產品的數(shù)據采集系統(tǒng)、測試和監(jiān)控系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設計。
題目示例：
（1）無軌運行運輸小車的設計。
小車總體設計及行走機構、升降機構設計。
（2）生產線轉位裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具轉位裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。
（3）生產線步伐式輸送裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。
（4）回轉體零件加工工藝與夾具設計。
回轉體零件車削或磨削加工工藝設計與夾具設計。
（5）箱體類零件加工工藝與專機設計。
箱體類零件加工工藝設計，專用機床設計或組合機床設計。
（6）基于avr單片機的移動式機器人設計。
移動機器人的機械結構設計，運動仿真，控制系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)的硬件電路設計和軟件設計。
（7）60噸壓力機液壓系統(tǒng)與控制系統(tǒng)設計。
壓力機機械結構設計，液壓系統(tǒng)設計，控制系統(tǒng)設計。
（8）清掃機器人結構及驅動控制系統(tǒng)。
清掃機器人機械結構設計，液壓系統(tǒng)設計，控制系統(tǒng)設計。
（9）組合機床回轉工作臺結構及控制系統(tǒng)設計。
回轉工作臺機械結構設計，plc控制系統(tǒng)設計。
工程技術研究類：
工程技術研究類課題的選題內容有：
1）機械新產品、新設備的研制和開發(fā)；
2）機械產品及設備靜、動態(tài)性能的實驗研究；
3）機械產品及設備精度測試和實驗分析研究；
4）基礎件性能的測試分析和實驗研究；
5）新工藝理論及其方法的實驗研究；
6）新型刀具制造工藝、參數(shù)及切削性能的實驗研究；
7）加工過程和設備狀態(tài)的監(jiān)控、檢測實驗研究；
8）各種機電一體化設備、測試儀器和傳感器的研制；
9）各種現(xiàn)代設計方法的應用研究和實驗分析；
10）設備、工藝裝備的優(yōu)化設計；
11）工藝過程的優(yōu)化分析；
12）與機械設計、制造相關的計算機輔助工程計算、工況狀態(tài)估計、系統(tǒng)參數(shù)識別、實。
驗數(shù)據的統(tǒng)計分析和曲線擬合。
題目示例：
（1）技術轉移在制造型企業(yè)技術創(chuàng)新中的應用研究。
（2）對貨運調度系統(tǒng)的基于主體建?？蚣茉徒?。
（3）玻璃模具材料拋光方法的研究。
軟件工程類：
軟件工程類課題的選題內容有：
1）機械產品和零件的計算機輔助設計；
2）機械產品和零件的計算機輔助制造；
3）機械產品和零件的計算機輔助工藝過程設計；
4）工藝數(shù)據庫和工藝裝備管理專家系統(tǒng)設計；
5）計算機輔助決策系統(tǒng)；
6）計算機輔助故障診斷專家系統(tǒng)開發(fā)；
7）專業(yè)課程的計算機輔助教學課件的設計和開發(fā)。
題目示例：
（1）機械零件三維參數(shù)化設計與繪圖軟件編制。
進行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設計與繪圖軟件編制，每個學生選擇其中的2~3種。
（2）零件分類編碼系統(tǒng)軟件編制。
建立零件分類編碼系統(tǒng)對零件進行編碼，建立零件編碼數(shù)據庫，以visualbasic語言編寫主控程序軟件，對數(shù)據進行各種操作。
（3）pro/e系統(tǒng)中組件庫開發(fā)設計。
三、選題要求。
（1）課題要具有真實性；
（2）嚴禁上網整篇下載剽竊，可以上網查閱資料，并有選擇性的引用；
（3）課題原則上一人一題，允許大課題下分若干小課題，但必須說明每人所承擔的部分；
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《機械設計制造及其自動化畢業(yè)論文》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
機械設計制造及其自動化論文篇五
2．培養(yǎng)學生建立正確的科學研究思想，樹立實事求是、嚴肅認真的科學工作態(tài)度。
3．培養(yǎng)學生調查研究，收集資料，熟悉有關技術文件，運用國家標準、手冊、資料等工具書進行設計計算，數(shù)據處理，編寫技術文件等獨立工作能力。
二、畢業(yè)論文課題類型。
1、工程設計類課題。
工程設計是工程設計人員，根據給定的約束條件，實現(xiàn)工程預定功能，進行構思、規(guī)劃及表達。機械產品設計類型依據特點分為開發(fā)型、改進型、技術引進等三種類型。機械產品設計要求具有有效性、經濟性、工藝性和外觀質量。
2、工程技術研究類課題。
包含應用研究與開發(fā)研究，其中，以應用研究為主，應用研究是以技術為目標，探討知識應用的可能性，并運用基礎研究成果，探索應用的新途徑，它著重研究如何將自然科學的理論與知識轉化為新產品、新工藝，使自然科學理論與社會相銜接。開發(fā)研究是運用研究及經驗性的知識，為開發(fā)新產品、新裝置和新方法，或對現(xiàn)有產品、裝置、流程、方法進行重大改進而進行的一系列創(chuàng)造性活動。
3、軟件工程類課題。
軟件工程類課題側重于培養(yǎng)學生具備在本專業(yè)領域操作、使用計算機的能力，利用計算機技術解決本專業(yè)實際問題，使學生得到較全面的培養(yǎng)和訓練。畢業(yè)設計（論文）工作，因時間限制通常只進行小規(guī)模軟件開發(fā)。
三、選題。
1．自主選題。
根據學生本人實踐實習所在單位的具體情況，從生產實際出發(fā)，結合所學專業(yè)知識，從生產實際中取材，進行自擬題目設計。
2．根椐下列課題進行選題。
工程設計類：
工程設計類課題的選題內容有：
1）機械產品或機械電子產品的功能設計；
2）機械產品或機械電子產品的總體設計及結構設計；
3）機械產品的動力與傳動設計；
4）機械加工工藝過程設計；
5）機械裝配工藝過程設計；
6）機械工藝裝備設計（包括刀具、夾具、量具、模具等）；
7）專用機床和專業(yè)設備設計；
8）機械電子產品的數(shù)據采集系統(tǒng)、測試和監(jiān)控系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設計。
題目示例：
（1）無軌運行運輸小車的設計。
小車總體設計及行走機構、升降機構設計。
（2）生產線轉位裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具轉位裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。
（3）生產線步伐式輸送裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。
（4）回轉體零件加工工藝與夾具設計。
回轉體零件車削或磨削加工工藝設計與夾具設計。
（5）箱體類零件加工工藝與專機設計。
箱體類零件加工工藝設計，專用機床設計或組合機床設計。
（6）基于avr單片機的移動式機器人設計。
移動機器人的機械結構設計，運動仿真，控制系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)的硬件電路設計和軟件設計。
（7）60噸壓力機液壓系統(tǒng)與控制系統(tǒng)設計。
壓力機機械結構設計，液壓系統(tǒng)設計，控制系統(tǒng)設計。
（8）清掃機器人結構及驅動控制系統(tǒng)。
清掃機器人機械結構設計，液壓系統(tǒng)設計，控制系統(tǒng)設計。
（9）組合機床回轉工作臺結構及控制系統(tǒng)設計。
回轉工作臺機械結構設計，plc控制系統(tǒng)設計。
工程技術研究類：
工程技術研究類課題的選題內容有：
1）機械新產品、新設備的研制和開發(fā)；
2）機械產品及設備靜、動態(tài)性能的實驗研究；
3）機械產品及設備精度測試和實驗分析研究；
4）基礎件性能的測試分析和實驗研究；
5）新工藝理論及其方法的實驗研究；
6）新型刀具制造工藝、參數(shù)及切削性能的實驗研究；
7）加工過程和設備狀態(tài)的監(jiān)控、檢測實驗研究；
8）各種機電一體化設備、測試儀器和傳感器的研制；
9）各種現(xiàn)代設計方法的應用研究和實驗分析；
10）設備、工藝裝備的優(yōu)化設計；
11）工藝過程的優(yōu)化分析；
12）與機械設計、制造相關的計算機輔助工程計算、工況狀態(tài)估計、系統(tǒng)參數(shù)識別、實。
驗數(shù)據的統(tǒng)計分析和曲線擬合。
題目示例：
（1）技術轉移在制造型企業(yè)技術創(chuàng)新中的應用研究。
（2）對貨運調度系統(tǒng)的基于主體建?？蚣茉徒?。
（3）玻璃模具材料拋光方法的研究。
軟件工程類：
軟件工程類課題的選題內容有：
1）機械產品和零件的計算機輔助設計；
2）機械產品和零件的計算機輔助制造；
3）機械產品和零件的計算機輔助工藝過程設計；
4）工藝數(shù)據庫和工藝裝備管理專家系統(tǒng)設計；
5）計算機輔助決策系統(tǒng)；
6）計算機輔助故障診斷專家系統(tǒng)開發(fā)；
7）專業(yè)課程的計算機輔助教學課件的設計和開發(fā)。
題目示例：
（1）機械零件三維參數(shù)化設計與繪圖軟件編制。
進行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設計與繪圖軟件編制，每個學生選擇其中的2~3種。
（2）零件分類編碼系統(tǒng)軟件編制。
建立零件分類編碼系統(tǒng)對零件進行編碼，建立零件編碼數(shù)據庫，以visualbasic語言編寫主控程序軟件，對數(shù)據進行各種操作。
（3）pro/e系統(tǒng)中組件庫開發(fā)設計。
三、選題要求。
（1）課題要具有真實性；
（2）嚴禁上網整篇下載剽竊，可以上網查閱資料，并有選擇性的引用；
（3）課題原則上一人一題，允許大課題下分若干小課題，但必須說明每人所承擔的部分；
機械設計制造及其自動化論文篇六
摘要：現(xiàn)階段我們國家經濟持續(xù)進步,機械制造行業(yè)獲得了顯著的發(fā)展。機械制造行業(yè)對于我們國家國民經濟來說是比較重要的,通過對于發(fā)展情況的分析能夠看出,機械制造行業(yè)的發(fā)展促進了我們國家經濟的顯著發(fā)展。本文詳細地分析了機械設計制造行業(yè)的發(fā)展情況,而且仔細地研究了現(xiàn)階段的自動化水平,希望能夠給機械設計和制造以及自動化發(fā)展提供更多的參考。
自動化指的就是使用現(xiàn)代化機械技術來取代之前的手工工藝,這樣可以使得生產力獲得更加顯著的發(fā)展,而且可以顯著提升整體工作的工作效率。機械設計制造自動化的含義是機械制造業(yè)通過對于現(xiàn)代機器的使用,取代之前的手工機械制造工作,轉化成機械制造工作。
通過分析能夠看出,我們國家大多數(shù)的機械制造工作都開始重視對于先進自動化理念的使用,而且在生產產品的時候,也會涉及到對于這種先進理念的使用。不過使用范圍還是比較有限的,一部分的機械制造企業(yè)沒有充分地將自動化理念使用到日常生產里面去。并且一部分企業(yè)因為技術水平較低,資金不足,所以生產的產品質量比較低,如此就很難達到預期的效果,這樣也會影響到企業(yè)的市場競爭力,最主要的就是因為機械設計制造及其自動化的使用范圍比較小。
對于機械設計制造行業(yè)來說,要想獲得更好的自動化發(fā)展,就需要改善對于人力資源的使用,這樣能夠降低對于人力資源以及物力資源的使用,而且可以顯著提升工作效率,這樣可以使得機械設計制造行業(yè)獲得更加顯著的發(fā)展。接著就是機械設計制造自動化發(fā)展,比較符合現(xiàn)階段對于制造工藝的需求,而且可以使得我們國家的制造業(yè)能夠滿足時代的發(fā)展的需求,最主要的就是可以顯著提升自己的競爭能力。
2.1技術發(fā)展緩慢,使用范圍較小。
通過比較能夠看出,我們國家的一些先進技術還是需要持續(xù)地進行改進,如此才可以更好地使用于機械設計制造行業(yè)中。通過分析能夠看出,我們國家大多數(shù)的機械制造工程都開始使用自動化理念,而且這些理念開始廣泛的使用到日常生產里面。但是有關的使用范圍還是存在一定的限制,通過分析能夠看出,大多數(shù)的機械制造行業(yè)沒有意識到這個理念的重要性,所以使得機械設計制造和自動化的發(fā)展受到一定的限制,而且生產出的產品質量很難得到應有的保障,并且會使得機械設計制造及其自動化的發(fā)展受到嚴重的影響。
2.2缺少后備人才。
現(xiàn)階段發(fā)展速度比較慢,也是因為沒有足夠的優(yōu)秀技術人員,一部分的技術人員雖然工作了很長時間,但是沒有經過系統(tǒng)的培訓,那些年輕的工作人員個人工作經驗比較少。先進的.工藝是比較復雜的,要持續(xù)地進行實踐,而且需要具備充足專業(yè)知識以及理論知識的新型人才來進行負責,這樣對于技術人員理論水平的需求也在持續(xù)提升,如此就會使得我們國家機械設計制造及自動化存在缺少后備人才的問題,這樣就會影響到機械制造行業(yè)的發(fā)展。
3.1機電一體化的發(fā)展趨勢。
現(xiàn)階段制造行業(yè)市場競爭力度持續(xù)增加,普通機械產品生產形式所存在的問題越來越多。在這種情況下,機械設計制造自動化技術得到了廣泛的使用。通過對于發(fā)展情況的分析能夠看出,機械設計制造開始變得越來越機電一體化,這樣可以使得產品生產標準變得更加統(tǒng)一,不僅能夠提升產品生產效率,而且能夠有效地保障產品生產質量。
3.2智能化的發(fā)展趨勢。
智能化屬于社會發(fā)展的新生產物,在現(xiàn)代社會生產行業(yè)中所起到的作用愈發(fā)明顯。通過分析能夠看出,智能化得到了顯著的發(fā)展,而且無論是日常生活還是日常生產,都會涉及到對于智能化技術的使用,而且智能化技術主要就是對于計算機技術的使用,所以能夠看出,機械制造智能化會獲得更加顯著的發(fā)展。
3.3模塊化的發(fā)展趨勢。
所謂的模塊化就是改變普通的生產形式,而且增加新型技術,使得傳統(tǒng)的機械產品生產過程變得更加簡單,在這種情況下,需要把功能原則重新進行排列,這樣能夠顯著提升整體的生產效果。不過通過分析能夠看出,機械設計制造生產的模塊化,能夠顯著提升整體的生產效率,而且可以顯著提升整體的生產規(guī)模。機械設計制造行業(yè)在發(fā)展的時候,需要充分掌握客戶的實際需求,而且需要掌握時代的發(fā)展的需求,這樣可以獲得更多的經濟效益,能夠減少對于人力資源以及物力資源的使用,最主要的就是不僅能夠提升整體的生產效率,而且可以使其的發(fā)展變得越來越模塊化。
4結束語。
總的來說,我們國家的機械制造及其自動化獲得了顯著的發(fā)展,不過通過研究能夠看出,還是存在一定的問題。要想使得我們國家機械設計制造行業(yè)保持一個良好的發(fā)展狀態(tài),就需要及時地采取一定的方法進行應對,而且需要確保機械制造行業(yè)變得越來越一體化、智能化和模塊化。
參考文獻。
機械設計制造及其自動化論文篇七
本專業(yè)就業(yè)需求旺盛，前景很好；畢業(yè)生可從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作或者是機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作或者是機械cad/cam技術的應用工作以及在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。
機械設計制造及其自動化論文篇八
智能化代表了未來的機械設計制造及其自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢，在公路施工領域的應用可以極大的將人力資源從繁重的勞動中解放出來。智能化技術融合了人工智能、運籌學和計算機技術等學科，通過智能算法等模仿人類行為，使其具備一定的邏輯思維和判斷能力。智能化使得機械設備能夠代替人類開展一系列危險系數(shù)較高的工作，保證了施工人員的人身安全，降低了人工事故的產生概率。智能化是機械設計制造及其及自動化最主要的發(fā)展方向，在公路施工中具有很廣闊的發(fā)展前景和實際使用價值。相關企業(yè)在發(fā)展智能化技術的同時，也要注重保護知識產權，防止技術外流。
3.2網絡化發(fā)展方向。
現(xiàn)階段，計算機技術的不斷發(fā)展使得網絡技術被應用于政治、經濟、文化等各個領域，極大的改變了人民群眾的日常生活。隨著網絡技術應用范圍的擴大，其應用不僅僅局限在信息交流方面，在機械自動化的工業(yè)生產領域也有了普遍的應用。網絡技術中的遠程控制與監(jiān)測技術逐漸成熟，突破了傳統(tǒng)領域的技術壁壘。在公路的施工作業(yè)中，網絡技術使得遠程監(jiān)控得以實現(xiàn)，可以在監(jiān)控工作站對施工的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，準確發(fā)展實際施工過程中存在的問題，實現(xiàn)統(tǒng)籌控制，使得工程整體的施工管理更加更有條理性，極大提升了效率。
機械設計制造及其自動化具備豐富的產品種類，在機械接口、電氣接口、動力接口等單元式的模塊化研究和制作力度方面缺乏統(tǒng)一性，導致多功能的集成設備開發(fā)困難。適用于公路施工的集成視覺、圖像處理和識別測距功能的模塊，很難實現(xiàn)有機整合，但是相關企業(yè)應當意識到模塊化發(fā)展帶來的技術優(yōu)勢。無論針對機械設計制造及其自動化產品生產的企業(yè)，還是針對自動化單元結構的生產企業(yè)來說，模塊化的發(fā)展是必然的，并且其應用前景也十分廣闊，具備巨大的研究價值。
3.4微型化發(fā)展方向。
微型化指的是機械自動化向著微觀領域進行發(fā)展的趨勢，微型設備具有大型設備不具備的優(yōu)點，這類設備體積小、能耗低、運輸攜帶方便，可以完成公路施工過程中一些精細化的工作。微型化的機械設備的加工工藝很復雜，需要使用精密的儀器，并且要求高素質的加工人員。微型化的發(fā)展方向是可以保證機械自動化產品在未來取得巨大的競爭力，提升公路施工的水平和操作精度。
3.5綠色化發(fā)展方向。
我國大力貫徹實施科學發(fā)展觀，綠色觀念也逐漸深入人心。綠色化代表著無污染，避免出現(xiàn)危害人體和環(huán)境的產品和技術，機械設計制造及其自動化的發(fā)展也要向這方面靠攏。在公路施工方面，機械自動化的應用應當是無污染的，只有這樣才能保證人們最根本的利益，得到社會的認可，促進我國公路施工的現(xiàn)代化發(fā)展，在未來的市場競爭中占據優(yōu)勢[3]。
4結語。
機械制造及其自動化是一項綜合性的技術，在公路施工中占據著重要的地位。未來公路工程機械自動化技術將向著智能化、網絡化、模塊化、微型化、綠色化方向發(fā)展，相關企業(yè)采取措施推動其順利發(fā)展。
參考文獻。
[1]謝寧.機械自動化技術發(fā)展的要點分析[j].創(chuàng)新科技，（14）：101.
[2]馬軍委，昊紅彬.市政道路工程質量控制要點[j].中國新技術新產品，（10）：33~34.
機械設計制造及其自動化論文篇九
姓名：
性別：
男
出生日期：
民族：
漢
戶籍：
中國山西省。
身高：
175cm。
婚姻狀況：
未婚。
體重：
65kg。
政治面貌：
其它。
學歷：
本科。
畢業(yè)時間：
畢業(yè)院校：
太原理工大學。
身份證：
專業(yè)：
現(xiàn)有職稱：
暫無。
第二專業(yè)：
無
現(xiàn)住地點：
山西省。
求職意向。
應聘職位類型：
其它專業(yè)人員。
求職類型：
全職。
面議。
具體職位一：
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)：
山西省太原。
其他工作地區(qū)：
其他。
相關工作經歷及特長。
人才類型：
應屆畢業(yè)生。
相關工作時間：
0年。
外語語種：
英語。
外語水平：
無
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標準。
計算機能力：
良好。
教育/培訓經歷。
工作經驗。
在校期間參加社會實踐以及實習工作積累了一定的經驗，專業(yè)知識比較豐富。工作態(tài)度端正，認真負責，有上進心。
工作技能。
具有一定的'工作經驗以及實踐能力,能妥善處理工作中遇到的問題.
職業(yè)目標。
自我介紹。
工作態(tài)度端正,認真細致,專業(yè)技能完善,具有良好的大局觀和處理事物的能力.
聯(lián)系方式。
機械設計制造及其自動化論文篇十
機械設計制造及其自動化[1]是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產品智能化的設計與制造。
機械設計制造及其自動化論文篇十一
機械設計制造及其自動化自薦信在求職應聘時不知道怎樣寫這份簡歷吧！大學生個人簡歷網提供一篇
畢業(yè)生個人求職自薦信
為參考，專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份
自薦書范文
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尊敬的領導：????????
?????????????? 您好！????????
?????????????? 我是一名即將于2007年7月畢業(yè)的湖南工學院
酃
湖校區(qū)的大學生，所學專業(yè)是機械設計制造及其自動化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。????????
?????????????? 本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在學習方面，我勤奮刻苦，并順利完成大學三年的學習任務；計算機方面，除了學autocad、pro-e、c語言外，還參加培訓或自學word、windows?? frontpage2000，另外，對計算機常見軟硬件等都有一定的認識。在英語方面，作為英語協(xié)會的一員，常參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫能力，曾參加系舉辦的英語演講比賽獲得優(yōu)勝獎。另外，在大學伊始，我就積極參加學校的各項活動，曾多次參加院舉辦的文藝比賽并取得好的名次。大一時經過一系列的考核我進入了院團委，大二時成為院團委的宣傳部長，協(xié)調組織學校的大小宣傳工作。這一系列的活動磨練了我的意志，也鍛煉了我的在各方面的能力。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 學生：
機械設計制造及其自動化論文篇十二
三年以上工作經驗|男|29歲（1987年1月22日）。
居住地：安陽。
電話：182********（手機）。
e-mail：
最近工作[1年5個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：汽車及零配件。
職位：技術研發(fā)工程師。
最高學歷。
學歷：本科。
學校：安陽工學院。
自我評價。
熟悉機械方面的國家標準、行業(yè)規(guī)范，熟悉常見工程材料。積極主動的.工作態(tài)度和團隊合作精神。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；具有較強的適應能力。紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
求職意向。
到崗時間：一個月之內。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：汽車及零配件。
目標地點：安陽。
期望月薪：面議/月。
目標職能：技術研發(fā)工程師。
工作經驗。
/7—/12：xx有限公司[1年5個月]。
所屬行業(yè)：汽車及零配件。
技術部技術研發(fā)工程師。
1.負責與客戶進行技術交流，確認客戶需求，處理技術方面的客訴；
2.負責新產品采購件的圖紙下發(fā)和技術解釋；
3.協(xié)助采購工程師和供應商支持工程師sta與供應商進行技術交流。
/6—2013/5：xx有限公司[1年11個月]。
所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。
生產部產品工程師。
1.負責項目的空調整機型式測試、實地安裝；
2.空氣源熱泵熱水器的整機安裝、測試；
3.冰箱項目的籌建。按公司要求完成了廠房的生產設備的選型和布置。
教育經歷。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
機械設計制造及其自動化論文篇十三
尊敬的先生/小姐：
您好！
我叫xx，是xx理工學院機電工程系機械設計制造及其自動化專業(yè)的xx屆畢業(yè)生。感謝您翻閱我的求職信及個人資料。
欣聞貴重科技、辦事效率高、職員有較多的及自施展機會，故慕名自薦。在我即步入社會、實現(xiàn)自身價值之際，誠懇加入貴單位。在您們的領導下，為貴單位的興旺發(fā)達貢獻的力量，也為自己找份理想的。
在校期間，我態(tài)度端正，認真刻苦，連續(xù)多次獲學院的動態(tài)獎學金，有較為堅實的專業(yè)知識。我堅持全面發(fā)展，與本專業(yè)相同相近的知識也有一定深度的學習。在學習專業(yè)知識的同時，我也認真學習了英語、計算機等工具性知識。在計算機方面，有autocad中級證書，可完成復雜的工程圖和立體圖的繪制。同時還學習了與專業(yè)課密切相關的mastercam8.0，pro/engineer20xxi，solid edge軟件，可以完成較復雜圖形的造型、數(shù)控等。我院有先進的數(shù)控機床供我們學習時專用，培養(yǎng)我較強的動手能力，我能完成較復雜產品的編程及加工工作。在最后的畢業(yè)設計中，我是先自行設計了一個塑料杯的注射模，然后用常規(guī)加工技術及先進制造技術如數(shù)控車床、數(shù)控銑床、線切割機床及電火花加工出來，進一步提高我的動手能力；并可完成數(shù)控機床的操作及常見故障的排除工作。在課程設計中，我曾較為系統(tǒng)的搞了沖裁模的設計，能較為熟練的搞一般沖裁模的設計、加工及裝配工作。我曾在南陽石油第二機械廠參加實習，對一般工件的加工工藝有較為深的認識，可完成一般產品工藝的編制工作。
選修了機械故障診斷及排除、無線電通訊技術、社交禮儀等。通過這些知識的學習來不斷提高個人素質，完善自我。作風正派，有較強的獨立工作和組織協(xié)調能力。思想上積極進步樂觀，注重個人品德修養(yǎng)，團結同學，有較強的團隊精神。同時積極的體育鍛煉，使我擁有一個健康的體魄。
在努力學習專業(yè)知識的過程中，不斷總結，敢于攀登，來完善提高自己，從各方面培養(yǎng)，鍛煉自己，以融會貫通所學知識。
我相信我的拼搏和進取。"誠實、高效"是我的信條。"自強不息"是我的奮斗動力，"干一行，愛一行，精一行"是我的人生態(tài)度。我相信一個人只有在生活中理論聯(lián)系實際、踏實肯干才能學以致用，體現(xiàn)自己的人生價值，不辜負單位和自己的期望。
良好的學校教育和自己的不懈努力，使我有勇氣和信心向貴單位自薦。給我這個寶貴的機會，對我是個良好的開端，我會以我的實際行動鑄造貴單位的事業(yè)大廈。
恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現(xiàn)的正是我想要達到的！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
機械設計制造及其自動化論文篇十四
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學子的自薦書。
寒窗苦讀，為的是夢想的實現(xiàn)；如今，學業(yè)初成，振翼待翔，獲得一個施展才華的舞臺是我最大的心愿。臨近畢業(yè)之際，謹向貴公司自薦，現(xiàn)將本人情況作一個簡單介紹：
我是一名來自山東科技大學機械電子工程學院的20xx屆本科畢業(yè)生，主修機械設計制造及其自動化專業(yè)，大學四年，我認真完成了本專業(yè)開設的所有課程，各科成績良好，掌握了深厚的專業(yè)理論和技能，同時，我充分利用課余時間，閱讀了大量的相關書籍，拓寬了我的知識面，為畢業(yè)后的工作打下了堅實的基礎。我認為作為一名合格大學畢業(yè)生，知識是其左手，能力是其右手，而人品則是其靈魂。敏行捷思的朝氣、真誠豁達的品質和敬業(yè)務實的精神，是一個新時期人才必備的素質，而這正是我大學四年所追求的目標。
我出生于一個普通的農民家庭，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，辛勤勞作的父母使我深知學習機會的來之不易，在大學里，認真、刻苦是我生活的概括。在競爭中獲益，在挫折中成長，四年，我變得更加堅強、自信和執(zhí)著。
懷著對未來美好的憧憬，我來接受您的甄選。當我陌生的名字映入您的眼簾，從您拿起我個人資料的那一刻起，我便心存感激，期盼與您有進一步的交流和探討。用青春寫下每一句承諾，讓時間來作證，給我一個機會，我會用成績來證明您的選擇。
隨信附上簡歷一份及主修課成績單一份。
再次感謝您在百忙之中所給予我的關注，并祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
機械設計制造及其自動化論文篇十五
姓名：
出生年月：1988年9月。
畢業(yè)院校：江南大學。
學歷：無。
聯(lián)系電話；
性別：女。
政治面貌：團員。
手機：
電子郵件：
教育經歷。
-教師進修學校。
2005-江南大學。
在校獎勵情況與實踐經驗。
1.利用雙休日在酒店做服務員,讓我學會了遇到再困難的事都要微笑面對.2.平安保險做過內勤.話務員,培訓過業(yè)務知識并讓我學會了很多與人溝通的技巧.3.勞動節(jié)為果維康維c做過促銷員,讓我知道就算再苦再累也應該堅持!
技能水平。
接受過全方位的大學基礎教育,制圖,英語方面具有良好能力并拿到了學士學位。
自我評價。
為人熱情.興趣廣泛.勤奮好學.有很強的適應力和學習能力.有較強的記憶力及團隊精神,在同學中也有良好的人際關系.
求職意向。
所有職業(yè),行政助理.辦公文員.可從事營銷等方面工作。
機械設計制造及其自動化論文篇十六
個人相片
姓名：
性別：
男
民族：
漢族
出生年月：
1987年3月9日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
151cm
體重：
60kg
戶籍：
廣東
湛江
現(xiàn)所在地：
廣東
湛江
畢業(yè)學校：
廣東
海洋大學
學歷：
本科
專業(yè)名稱：
機械設計制造及其自動化
畢業(yè)年份：
2011年
工作年限：
職稱：
求職意向
職位性質：
全 職
職位類別：
工程/機械/能源
?
職位名稱：
工程師 ; 助理 ; 儲干
工作地區(qū)：
其他 ;
待遇要求：
2000元/月 需要提供住房
到職時間：
一年內
技能專長
語言能力：
英語 cet-402 ; 普通話 標準
計算機能力：
教育培訓
教育經歷：
時間
所在學校
學歷
2007年9月 - 2011年7月
廣東
海洋大學
本科
培訓經歷：
時間
培訓機構
證書
工作經歷
其他信息
自我介紹：
本人興趣廣泛，開學時就加入了很多協(xié)會社團，比如藝術團，武術協(xié)會，愛心社等等，還比較愛好文藝方面，曾經加入過本學院的文娛部和后來推薦去學校文體部。
我喜歡音樂，舞蹈，擅長街舞。曾經組隊參加過
廣東
海洋大學第四屆舞蹈大賽獲得過業(yè)余組冠軍。也經常在學校里面的各種文藝晚會和協(xié)會社團聚會時友情表演。也有外出商業(yè)演出。也有幫藝術學院的演員找商業(yè)演出。
我喜歡交際，我廣交朋友。學校各院，社會各界都有朋友。
我喜歡看書，我會看一些提升智慧的書，之前看過羊皮卷和博弈論，還有策劃和理財投資方面的'書。因為我覺得這些知識將會在我未來的與人交往和工作還是自己創(chuàng)業(yè)上，都會有很大的幫助，可以說是必備的知識。
我的口才與表達能力也很好，在眾人面前，我可以滔滔不絕談人生講理想，和朋友交談，朋友們和我在一起都很開心。
我心地善良，樂于助人。朋友們有事都找我傾訴和幫忙。
?
發(fā)展方向：
有大的發(fā)展空間和升職空間。
其他要求：
希望有培訓機會，福利最好有包括主流的五險一金
聯(lián)系方式
機械設計制造及其自動化論文篇十七
尊敬的領導：
您好！
當您瀏覽這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。
我是xxxx大學xxxx學院的一名大三學生，主修的是機械設計制造及其自動化專業(yè)的數(shù)控技術方向，另輔修本校的電子商務專業(yè)。欲在各企事業(yè)單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作，如：行政文秘/高級文員，網頁設計/電腦美工，網站策劃/信息采編，網絡管理，也愿意從事與本專業(yè)數(shù)控技術有關的管理技術性工作。
作為一名本科生，“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀的大學生，我深深知道只學習本專業(yè)的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，在充實自己的同時也獲得了許多權威人證證書。經過大學三年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關系，能適應新環(huán)境。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強，富有創(chuàng)新意識，愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情，自信。有相當?shù)陌l(fā)展?jié)摿Γ郧蟛粩嗤晟谱晕?。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度。相信自己能夠勝任與計算機相關的各種管理和技術工作。計算機是我的愛好和特長，可以說是一個電腦愛好者。通過自學掌握了許多計算機知識，現(xiàn)在已經通過了國家計算機等級考試三級(網絡技術)，國家計算機等級考試二級，并順利通過了adobe公司的圖形圖象工程師認證。現(xiàn)在具體的計算機水平如下：
精通：photoshop、coredraw、autocad等圖形圖象軟件
掌握：計算機軟硬件知識，網絡的基本知識，能夠熟練地組網、并維護等，具備了中、小型企業(yè)從事網絡管理的能力。
給我一次機會，我會盡職盡責，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜!!在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝貴單位興旺發(fā)達!
此致
敬禮！
求職人：xxx
xx年xx月xx日
機械設計制造及其自動化論文篇十八
在求職時個人簡歷一定要針對求職意向而寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是
為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網為求職者推薦這份
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姓??? 名：
性??? 別：
女
出生日期：
1983-10-11
民??? 族：
漢
戶??? 籍：
中國?山西省
身??? 高：
163cm
婚姻狀況：
未婚
體??? 重：
53kg
政治面貌：
其它
學歷：
本科
畢業(yè)時間：
2007-07-01
畢業(yè)院校：
太原理工大學
身 份 證：
專業(yè)：
電氣自動化?機械設計制造及其自動化
現(xiàn)有職稱：
暫無
第二專業(yè)：
無?
現(xiàn)住地點：
山西省
應聘職位類型：
其它專業(yè)人員
求職類型：
全職
月薪要求：
面議
具體職位一：
機械設計制造及其自動化
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)：
天津市?天津
其他工作地區(qū)：
其他
人才類型：
應屆
畢業(yè)生
相關工作時間：
0年
外語語種：
英語
外語水平：
無
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標準
計算機能力：
良好
2003年9月---2007年7月?????太原理工大學??????機械設計制造及其自動化
在校期間參加社會實踐以及實習工作積累了一定的經驗，專業(yè)知識比較豐富。工作態(tài)度端正，認真負責，有上進心。
具有一定的工作經驗以及實踐能力,能妥善處理工作中遇到的問題.
欲求機械設計制造及其自動化相關職位
工作態(tài)度端正,認真細致,專業(yè)技能完善,具有良好的大局觀和處理事物的能力.
?
機械設計制造及其自動化論文篇十九
尊敬的領導：????????
您好！????????
我是一名即將于2007年7月畢業(yè)的湖南工學院
酃
湖校區(qū)的大學生，所學專業(yè)是機械設計制造及其自動化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。????????
本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在學習方面，我勤奮刻苦，并順利完成大學三年的學習任務；計算機方面，除了學autocad、pro-e、c語言外，還參加培訓或自學word、windows?? frontpage2000，另外，對計算機常見軟硬件等都有一定的認識。在英語方面，作為英語協(xié)會的一員，常參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫能力，曾參加系舉辦的英語演講比賽獲得優(yōu)勝獎。另外，在大學伊始，我就積極參加學校的各項活動，曾多次參加院舉辦的文藝比賽并取得好的'名次。大一時經過一系列的考核我進入了院團委，大二時成為院團委的宣傳部長，協(xié)調組織學校的大小宣傳工作。這一系列的活動磨練了我的意志，也鍛煉了我的在各方面的能力。
我還分別在大學的兩個暑假期間到東莞和佛山做暑假工，體味了社會勞動的真諦，豐富了我的社會閱歷。??
誠然，大學三年的學習生活、一定量的社會經歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發(fā)展?jié)摿Φ膯挝唬裢丫?，茲附上簡歷一份冒昧求職，希望貴單位能給我一個發(fā)揮能力的機會。????????
感謝閱讀我的求職信，期待著您的答復。????????
祝事業(yè)興旺發(fā)達！????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 學生：
機械設計制造及其自動化論文篇二十
相信有些人還沒有寫過建筑的實習日記呢，這就一起學習一下。機械專業(yè)的實習能夠讓大家從中得到較多的感受，并且對自身也是一種較好的磨煉。你是否在找正準備撰寫“機械設計制造及其自動化實習日記”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
周末的認知實習很快就要結束了，我覺得這種形式的認知實習非常有意義，我在本次實習中也受益頗多。由于這比坐在課堂里聽課更加實際、直觀，通過實地參觀和親身操作，我對進行實際生產的設備、工藝以及生產的各個環(huán)節(jié)也有了一定的認識。我們在實習中認真聽學習指導老師的講解，仔細觀察老師的規(guī)范操作示范以及總結分析自己在學習中的實踐操作存在的問題。我感動自己真的學到了很多知識，這不僅僅是講義上的理論知識，更重要的是我或多或少了解了的與機械設備操作專業(yè)相關的知識，提高了在生產實踐中認知和分析問題的能力。這次認知實習過程中，給我印象最深的是在加工現(xiàn)場各種車、銑、刨、磨、鉆等各種機床加工過程中指導老師們的操作以及他詼諧幽默的講解下，讓我們能在娛樂中學習，在學習中得到快樂。老師們在操作過程中都非常認真仔細，他們做事的有條不紊，細微謹慎讓我深感敬佩。一個優(yōu)秀的技術工程人員，不僅要有過硬的技術水平，還要有做事認真謹慎的態(tài)度。這樣才能在保證產品質量的同時保證自己的人身安全。所謂安全第一，如果連自身安全都不能保證，還談何生產，談何工藝?所以在走入車間之前就應該做好準備，以防人身傷害。
身為當代的大學生應該樹立嚴謹?shù)墓こ趟枷耄诩夹g方面做到精細與高效，因為細節(jié)決定水準的高低。同時我們要注重平日學習的積累，注重基礎知識的學習，做一個仔細入微、認真負責的人，為日后發(fā)展奠定基礎。
在現(xiàn)場要注意場地的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。這也是實習時給我上的一堂課。如果我們只注重機械生產而不注意場地衛(wèi)生，那么生產效率將會有所降低，同時工廠風貌也會很不好，尤其是器械廠里，每天都會有很多鐵屑，需要及時清理。衛(wèi)生清潔的才能保證安全第一。同一件產品的生產或許是有多種工藝流程的，也可能有多種加工方法，我們應該綜合考慮各種方法，并做綜合比較，得到最優(yōu)的工藝。比如實習中加工的鴨嘴錘可通過銑床加工完成，也可經劃線鋸子切削完成，兩者通過比較需選擇較優(yōu)加工方法。其實，實習過程中很多值得我們去學習與思考，在思考中我能逐漸成長。
1實習時間、地點和實習單位。
實習時間：20__年2月28日~20__年3月18日。
實習地點：廣東省深圳市。
實習單位：深圳_______有限公司。
2實習過程概述。
第一階段：2月28日~3月1日，了解公司的各項基本制度、各部門的職能、本職位的職責等。
第二階段：3月2日~3月12日，了解掌握公司產品的基本原理，公司對新實習員工進行cad方面的技術培訓及對車間生產情況進行了解。
第三階段：3月14日~3月18日，對一些簡單工作和部分零部件進行測繪，對實際生產有了直觀認識。
3主要實習崗位和實習內容。
主要實習崗位：生產部主管助理。
實習內容：我的實習工作從2012年2月28日進行到2012年3月18日，在開始的兩天，公司對我進行了相關的職業(yè)培訓。通過兩天的培訓，使我初步掌握了一些工作時必備的基礎知識，同時加深了我對宏超精密塑膠模具廠的認識。在接下來的一個多星期里面，我來到了生產組裝一線進行培訓，同時對cad進行了相關技術培訓。培訓完之后，我開始到公司的技術部進行工作，開始逐步接受一些簡單的測繪任務，在這個過程中我對工作中的實際體會和對cad的基本操作有了很多的提高。
4實習收獲和重要心得體會。
以下是我在實習期間的收獲以及自己的一些心得體會：
(1)自主學習：工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
(2)積極進取的工作態(tài)度：在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
(3)團隊精神：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
(4)為人處事：作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
5實習總結。
通過這次實習，我重溫課堂的知識，將自己的專業(yè)理論與實踐有了一個很好的配合提高。通過這次實習，也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足，今后要培養(yǎng)自己的長遠眼光，勤于思考，善于總結，把自己不明白的沒學會的知識好好向同事學習，來彌補自己的不足。
這一次實習對我來說，只是一次預演，一次為將來工作的預演，我會繼續(xù)不斷努力地學習專業(yè)理論知識，不斷學習提高自身專業(yè)素質，更好地勝任崗位。
此時此刻，即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎。
感謝___工業(yè)實業(yè)有限公司給了我這次難得的機會。經過這次實習，我親眼看到并學到了許多曾經沒有接觸過或只停留在書本上的知識，并認識到很多自身的不足。通過親手操作機器，我掌握了一定的生產技能，明白了產品的制造過程，理論知識得到了很好的實踐應用。在這樣一個包裝公司，我領略了先進的生產線，一道工序緊接著一道工序，秩序井然，每個人都在車間里有條不紊的分工作業(yè)，這使我更深刻的感到自動化與人工作業(yè)恰當?shù)慕Y合，可以省去很多時間和人力且絲毫不影響生產質量。
我也感受到現(xiàn)實社會中企業(yè)的生存之道，以市場為導向，不斷為滿足客戶需求而前進。作為一名包裝工程專業(yè)的學生，我也領會到生產企業(yè)中使用的包裝材料和包裝結構的多樣化及包裝機械的自動化，更為包裝領域的日新月異感到自豪。通過生產實習，深刻地明白了包裝機械在包裝行業(yè)的作用和應用情況。在目前，我國包裝行業(yè)的總體的研發(fā)技術水平較低，產品開發(fā)停留在較低層次，知識產權意識薄弱;而發(fā)達國家已經將微機控制、激光技術、人工智能、光導纖維、圖像傳感、工業(yè)機器人等高新技術成熟的應用于包裝。這就要求我們包裝工程專業(yè)的大學生要學好專業(yè)知識，為以后投身包裝行業(yè)能夠發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為我國的包裝行業(yè)貢獻自己的力量。
學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。實習使我開始了職業(yè)化角色的轉變，提高自己，使自己能夠適應社會、工作的需要。實習讓我接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后我畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。在實習中，我總結了幾點主要不足：缺乏工作經驗，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足，動手能力失分欠缺，且不能很好的分清問題的主次;工作態(tài)度仍然不夠積極，懶惰心理常常在作怪，沒能主動請求布置工作;理知識依然欠缺。
針對這些，我將繼續(xù)努力，多加鍛煉，將其改正。我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。從實習我看到了我們包裝的廣闊市場，知道了包裝行業(yè)的現(xiàn)狀，一定程度上了解了包裝行業(yè)的發(fā)展方向。最重要的知道了企業(yè)需要我們具備什么能力，知道我在以后的學習中我們應該學什么，應該怎么學，為我們專業(yè)課的學習打下了良好的基礎;看到了自己專業(yè)學習不夠專的缺點，但也看到我們知識全面的優(yōu)點，我們應該更加廣泛地學習各方面自己的知識，同時也要突出自己某一方面別的專業(yè)所沒有的優(yōu)勢。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.實習找到了理論與實踐的最佳結合點。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
總之，這一個月的實習使即將走上工作崗位的我受益匪淺!
在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實踐相結合起來，通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎。
建議與展望：
1、短暫的時間只能讓我們的認識停留在表面。延長實習時間，將同學們分成各個興趣小組，每組由老師帶領對同學們感興趣的地方作更長時間的實習，并對其中的問題進行討論總結，避免過于被動。
2、加入一些簡單的需要同學們自己動手的環(huán)節(jié)，如零件的簡單設計或者是機床的操作講解。這次只有在重慶動手拆過摩托車，有點遺憾。
3、實習內容能更好的接合數(shù)控專業(yè)，例如數(shù)控機床的操控，維護與維修，數(shù)控編程等。
感謝這次實習，感謝這次實習的老師。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁!
機械設計制造及其自動化論文篇一
現(xiàn)階段，中國的高等教育大概可以分為三個層次。一是以科研理論研究為主的研究生教育，例如清華、北大等教育部直屬的高等院校的研究生及重點本科教育；二是以培養(yǎng)適合企業(yè)需要的技術型人才為主兼具科研理論的本科教育，大多數(shù)的省屬高校為這一層次。三是以職業(yè)教育為主科研理論為輔的?？平逃眯捅究聘咝．厴I(yè)生既要求有專業(yè)技術及動手能力，又要具備向更高層次教育方向發(fā)展的理論基礎。這種特殊的人才培養(yǎng)要求，一方面在于高校教育和地方企業(yè)要相結合，讓畢業(yè)生能為當?shù)亟洕l(fā)展出力。另一方面則是保證向第一層次院校持續(xù)的人才輸送。
（一）工業(yè)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方向。
從近年來工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況來看，企業(yè)對工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生最初的定位一般是單一型的技術人員、研究人員或管理人員。而在日后將是集技術、研究、管理于一身的高級復合型人才。這要求工業(yè)工程專業(yè)必須培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識，具備一定的學習能力，動手能力強的人才。工業(yè)工程廣泛應用于制造業(yè)，并著重于對系統(tǒng)的優(yōu)化改進。較強的實踐動手能力是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的.基礎，對于系統(tǒng)的優(yōu)化改進是必不可少的條件。
（二）國內各大高校工業(yè)工程專業(yè)的課程設置情況。
國內工業(yè)工程專業(yè)主要劃分為兩大發(fā)展方向，一是以機械工程為主干學科；二是以管理學為主干學科。兩種不同的發(fā)展方向，對課程設置的側重點有所差別。第一種人才培養(yǎng)方案的主干課程是系統(tǒng)工程、工程經濟學等；第二種人才培養(yǎng)方案的主干課程是管理學、人因工程等；前者以技術類學科為主，培養(yǎng)的是生產過程中所需的技術型人才，后者則側重培養(yǎng)管理方面的人才，在企業(yè)管理過程中發(fā)揮作用。
（三）工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況。
我國有200多所高等院校開設了工業(yè)工程專業(yè)。學生畢業(yè)后可在工業(yè)企業(yè)、金融銀行、咨詢服務或政府部門任職。就業(yè)可選擇崗位包括工業(yè)工程師、軟件工程師、項目經理等。從事系統(tǒng)規(guī)劃設計、生產管理、現(xiàn)場管理等方面工作。調查顯示工業(yè)工程專業(yè)已經呈高比例的快速發(fā)展趨勢，相反其專業(yè)人才還較少。畢業(yè)生數(shù)量滿足不了企業(yè)需求。有關調查顯示工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生超過70%從事制造業(yè)方面的工作，由于專業(yè)限制等諸多因素從事冶金業(yè)僅占20%左右，5%從事服務業(yè)，從事其他行業(yè)的人數(shù)遠少于制造業(yè)、冶金業(yè)、服務業(yè)。由此可見，工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生非常受到制造企業(yè)的歡迎，市場需求很大。
二西昌學院工業(yè)工程專業(yè)建設現(xiàn)狀。
（一）專業(yè)師資力量薄弱。
西昌學院地處攀西地區(qū)，經濟發(fā)展比較緩慢，教學條件與沿海地區(qū)有很大差距。西昌學院專業(yè)教師引進困難，這是西昌學院師資力量薄弱的主要原因。西昌學院工業(yè)工程專業(yè)在師資方面主要依托管理學專業(yè)教師團隊，同時也有經濟學、工程學教師授課。缺乏工業(yè)工程的專業(yè)教師，這無疑嚴重制約了專業(yè)的建設發(fā)展。
（二）專業(yè)課程設置偏重文科。
西昌學院工業(yè)工程專業(yè)屬文理生兼收，標準學制4年。畢業(yè)授予管理學學士學位。專業(yè)主干課程包括管理學、運籌學、統(tǒng)計學、經濟學、系統(tǒng)工程學、管理信息系統(tǒng)、基礎工業(yè)工程、物流工程、人因工程、生產管理、標準化工程、質量管理工程。因此，工業(yè)工程專業(yè)管理類課程占比大，忽略了技術課程的開設。
（三）實踐教學建設落后。
西昌學院工業(yè)工程實踐教學又三方面組成。一是實訓課程方面：開設有基礎工業(yè)工程實訓、物流工程實訓、生產系統(tǒng)管理實訓、項目規(guī)劃設計實訓、企業(yè)綜合管理實訓五大實訓模塊。二是實驗室建設：在校內建設了工業(yè)工程綜合實訓中心，包括基礎工業(yè)工程實訓室、人因工程實訓室、質量管理與控制實驗室。三是企業(yè)實踐方面：在校外與省內外的企業(yè)建立了合作關系，成立了校外實訓、實習、就業(yè)基地。其不足之處在于，實訓項目缺乏創(chuàng)新，由于教學條件所限未完全落到實處。實驗室建設剛剛起步。校外企業(yè)中適合工業(yè)工程專業(yè)進行教學的企業(yè)數(shù)量少。學生在實訓過程中難以達到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的目的，學生通過這些訓練還遠達不到企業(yè)對人才要求。
三西昌學院工業(yè)工程專業(yè)的改進思路與方案。
（一）改進目標。
西昌學院工業(yè)工程專業(yè)應積極響應國家建設應用型本科高校的政策，以培養(yǎng)應用型人才為主要目標，改革自身，提高學生的就業(yè)競爭力。將本校工業(yè)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)與攀西地區(qū)的企業(yè)需求相結合，明確人才培養(yǎng)的方向，做到與地方行業(yè)相融、相長、相促、相親，形成共生共存的互利雙贏的辦學態(tài)勢。并著重提高學生面向社會的適應性，按照“社會需要、市場（就業(yè)）導向、德育為先、能力本位全面發(fā)展”來引導人才定位，以專業(yè)崗位或崗位群的需要，在學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、交流能力和社會適應能力的指向上更加具體。在“本科學歷學位+職業(yè)技能培養(yǎng)”的前提下，在“應用型”“地方性”“民族性”的政策方針下完善應用型人才培養(yǎng)方案。除了提高學生的就業(yè)競爭力以外，注重培養(yǎng)學生畢業(yè)再深造的意識，開闊學生的視野，讓學生有更高的目標。為學生畢業(yè)后的發(fā)展方向提供多項選擇。
（二）改進的依據。
“應用型本科”是對新型的本科教育和新層次的高職教育相結合的教育模式的探索，培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需求的應用型本科專業(yè)人才。西昌學院作為向應用型高校轉型的試點高校積極貫徹國家建設應用型本科院校的政策，重視實踐教學、強化應用型人才培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，提高學生社會職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。
（三）改進內容。
1.加強師資建設。
強化師資力量是西昌學院工業(yè)工程專業(yè)改革的首要目標。具體方式有：
（1）完善優(yōu)惠政策，吸引高層次人才。充分利用我市引進高層次人才的優(yōu)惠政策，大力吸引具有碩士研究生以上學歷學位或高級職稱的人員來我院任教。
（2）創(chuàng)新方式方法，大力引進“雙師”素質專業(yè)帶頭人和骨干教師。爭取優(yōu)惠政策，對于高學歷、高職稱的“雙師”專業(yè)帶頭人和骨干教師，給予不占編制、不占崗位的引進政策，優(yōu)先引進。對于企業(yè)行業(yè)一線技術骨干或能工巧匠，采用人事代理制的模式，實行合同聘用制。
（3）重點面向社會，招考專業(yè)技術人才。繼續(xù)面向企業(yè)、行業(yè)一線招考具有中級以上職稱或技師以上資格的技術人才，壯大“雙師”骨干教師隊伍。深入重點高校，選拔招考優(yōu)秀本科畢業(yè)生。
（4）利用社會資源，聘用技能型兼職教師。不斷加大投入，從與專業(yè)設置相關行業(yè)或企業(yè)的工程、技術、管理人員中，選聘既有豐富實踐經驗又有教學能力的專業(yè)技術人員兼課。
（5）對原有教師隊伍的專業(yè)素質進行提升。對技能型教師，要以業(yè)務理論進修為主進行培訓。對于高學歷教師，要以到企業(yè)實踐鍛煉為主進行培訓。
2.課程調整及教學方法改革。
結合應用型本科高校建設的初衷，學校應該適當增加專業(yè)技術培養(yǎng)的課程，讓學生掌握一定的專業(yè)技能。同時改革課程結構，采取多種課程模式。在校內教學中改革教學內容與方法采用啟發(fā)式、討論式、討論參與式、探討式、科學研究式等教學方法提高學生獨立思考、綜合分析的能力，并更多地給學生以方法論、發(fā)散思維、多維思想等啟迪。最新科研成果及前沿知識采用活頁教材。尊重學生個性發(fā)展，開放設計性、創(chuàng)意型、虛擬現(xiàn)實型等實驗。在當今社會互聯(lián)網高速發(fā)展的前提下，有效利用網絡資源，增加網絡教學，尋找網絡上的相關課程融入到本校工業(yè)工程的教學中去，利用其他高校的課程資源，彌補本校工業(yè)工程教學剛剛起步的不足。開展案例教學，將生活中企事業(yè)單位的生產、管理案例記錄下來，帶到課堂當中，在老師的引導下，讓學生積極討論研究，找出其中的優(yōu)點與不足，培養(yǎng)學生自主獲取知識的能力。與其他高校進行合作，共同培養(yǎng)人才，資源共享，做到資源利用最大化。多邀請社會上相關企事業(yè)人才、工業(yè)工程領域專家到學校舉辦講座，使學生能夠多方面接受知識。
3.實踐教學。
與校外專業(yè)相關的企業(yè)加強聯(lián)系，建立合作關系，為學生提供更多的實訓機會，讓學生在周末，寒暑假等課余時間能夠到企業(yè)中去參與工作。一方面可以讓學生有效利用空余時間；另一方面可以提高學生的就業(yè)競爭力。加強實驗室建設。工業(yè)工程的許多學科都是基于實驗的研究。西昌學院的工業(yè)工程專業(yè)自從2013年首次進行招生，錄取人數(shù)逐年上升，然而實驗室建設卻遲遲跟不上。2016年9月才建設了工業(yè)工程、質量工程、人因工程三個實驗室，可供學生進行實際操作和實驗，為畢業(yè)設計提供了硬件條件。但相比之下，西昌學院的實驗室建設在同類院校中仍處于落后水平，學校應加大投入力度，重視工業(yè)工程專業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
4.科研建設。
科研成果是衡量一所大學辦學質量的重要標準，學校的科研實力強大，能第一時間讓學生掌握最先進的專業(yè)理念，了解到最先進的科研成果，而學生參與到科研當中可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，增強學生的實踐能力。學校應該讓學生學習發(fā)明創(chuàng)造學等相關課程，鼓勵學生積極參與課外科技創(chuàng)新活動，加強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維素質的養(yǎng)成教育。成立工業(yè)工程專業(yè)科研興趣小組，配備一名專業(yè)教師擔任組長，讓學生可以自由探討、交流想法，教師及時給予參考意見收集學生的想法，好的創(chuàng)意鼓勵進行實踐探索。組織、參與相關科技創(chuàng)新比賽，調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的興趣。充分利用學校的科研項目，給學生機會參與到國家級、州級、校級科研項目中去，在指導老師的帶領下完成科研項目。
參考文獻。
機械設計制造及其自動化論文篇二
科學技術水平的快速發(fā)展，為機械制造業(yè)的發(fā)展帶來了可觀的條件和發(fā)展空間，為了可以更好滿足機械制造領域中生產效率提升的需要，機械設計制造及其自動化成為了必然選擇。作為一種新式工藝，機械設計制造及其自動化有助于提升機械生產力，保證生產質量的同時，還可以推動工業(yè)發(fā)展和繁榮，為其提供堅實的硬件保障，創(chuàng)造更大的經濟效益的同時，提升我國國際之間的競爭優(yōu)勢。因此，本文重點研究了機械制造及其自動化應用。
機械設計制造自動化，簡單來講就是在機械設計制造過程中，加入自動化技術，來提高整個機械加工生產的效率以及質量，進而推動整個行業(yè)的良性發(fā)展。所以，想要在機械設計制造領域充分發(fā)揮自動化技術的應有作用，相關企業(yè)要結合機械設計制造及其自動化應用現(xiàn)狀，加強對這方面的理論研究以及實踐摸索，從而實現(xiàn)我國機械設計制造的自動化。
與傳統(tǒng)的機械設計技術相比較，機械設計及其自動化在技術方面就有本質的不同，它主要是以自動化與智能化的原理進行作業(yè)，這種區(qū)別也是機械設計及其自動化不同于傳統(tǒng)的機械設計技術的核心特征。機械設計的自動化主要是依靠多種科學技術的相互合作而實現(xiàn)，這種技術形式，不僅有利于不同學科之間的相互交流，還為他們之間的交流提供了新的平臺與發(fā)展方式，同時，更使得機械制造在多個方面都發(fā)生了質的改變，例如，操作規(guī)范方面、結構變化方面、產品功能方面等。因此，積極推動我國機械化制造和自動化技術的良好發(fā)展，對促進我國現(xiàn)代化生產的長遠發(fā)展有非常重要的意義，也是建設特色社會主義的必然趨勢。
3.1生產過程中的自動化應用。
將自動化技術靈活的運用于機械設計制造中，可以在提升產品生產的連續(xù)性作業(yè)基礎上，強化整個機械制造的智能化水平。與此同時，利用自動化技術替代人工生產，可以在機械設計制造中有效減少因人為因素帶來的不確定影響，并為生產企業(yè)節(jié)約一部分人工成本，保證生產效率。另外，機械生產過程實現(xiàn)自動化之后，還能使產品損耗明顯降低，維護企業(yè)的根本利益，提高企業(yè)的市場競爭力。
柔性自動化技術主要指通過將計算機控制系統(tǒng)與機械制造生產線相結合，隨后借助于將相關數(shù)據輸入至生產線上各種設備中去，進而使得生產實現(xiàn)高度的自動化。而結合實踐來看，一旦企業(yè)在自身機械制造生產中將柔性自動化技術應用，那么，只需將相應生產自動化控制數(shù)據輸入到計算機系統(tǒng)中，設備據此實現(xiàn)機械制造生產全過程自動化操作。對企業(yè)來說，柔性自動化技術地應用不但有助于實現(xiàn)機械制造精準性生產，并且還可以有效地降低其人力資源地投入，進而為提高企業(yè)經濟效益打下堅實的基礎。不過，柔性自動化技術仍舊是存在著一定的弊端，即該技術地應用需要將相關數(shù)據輸入，因而這就對操作人員工作提出了較高的要求，因為一旦其錯誤地輸入信息，那么不僅會極易導致生產事故出現(xiàn)，同時更會給企業(yè)帶來巨大的經濟損失。
3.3自動檢測技術地應用。
一般來說，基于傳統(tǒng)儀器和傳感器的自動檢測技術的發(fā)展，在機械制造業(yè)中，自動檢測技術的應用可以減少生產過程中的人工參與，還能進一步提升產品合格率。此外，自動檢測系統(tǒng)主要采用微型計算機等信息處理系統(tǒng)，進而確保檢測工作的可靠性。
3.4智能自動化技術地運用。
機械設計制造及其自動化地應用上除了上述兩項技術外，智能自動化技術是其最重要地應用。智能自動化技術不但充分地柔性與集成自動化兩種技術優(yōu)點融合在一起，同時更使得該技術能夠將生產數(shù)據自動采集、輸入以及分析基于一身，從而達到機械制造生產智能化效果。智能自動化技術的應用其優(yōu)點在于能夠把以往需要通過人力方式所開展的信息數(shù)據采集、輸入等工作實現(xiàn)計算機全智能化，如此一來不僅大大提升了生產效率及精準度，同時更使得機械制造生產借助于智能自動化技術實現(xiàn)對生產線自動監(jiān)測與故障處理，進而極大程度地提升企業(yè)生產的可靠性以及安全性。
4.1更加趨向集成化。
從總體上看，我國很多企業(yè)在生產制造機械設備時，總是有意無意的將機械設計、制造、生產以及管理等相互分離開來，這樣就很難對機械設計制造的全過程有一個嚴格把控。對此，在未來發(fā)展進程中，相關企業(yè)依然要通過不斷的技術創(chuàng)新，來提升自動化技術在機械設計制造中的融合程度，促進機械設計、制造、生產以及管理的高度融合，以迎合我國工業(yè)未來發(fā)展需求。
4.2微型化發(fā)展。
機械設計制造及其自動化發(fā)展中除了上述5方面趨勢外，微型化是其另外一個重要方向。得益于科學技術迅猛發(fā)展，各行各業(yè)生產建設自20世紀80年代后期便逐漸步入微型發(fā)展之路，這其中最為明顯的變化，在于各行各業(yè)使用到或生產自動化產品大小不斷變小，并且在節(jié)能、靈敏等方面也有了很大程度地提升。而針對機械設計制造及其自動化中微型化發(fā)展優(yōu)點，在于不僅能夠較為有效地降低設備與技術投入成本，同時在各種資源節(jié)約中也發(fā)揮了積極的作用，因而這就使得機械設計制造及其自動化微型化得了很大地發(fā)展，并且在當前也獲取了不錯的成果。目前機械設計制造及其自動化微型化發(fā)展中微機械技術是最主要的一個研究方向。
4.3朝著綠色化方向發(fā)展，注重產品設計虛擬化及數(shù)字化技術運用。
結合低碳環(huán)保要求，需要機械制造行業(yè)未來發(fā)展中加強生態(tài)環(huán)境保護，注重各種資源的高效利用，朝著綠色化方向發(fā)展，滿足可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求。同時，為了提高機械產品設計效率，優(yōu)化產品設計方式，需要注重產品設計虛擬化及數(shù)字化技術運用：使縮短機械產品設計時間的同時提高設計精度，并加強產品設計中各種數(shù)據處理，優(yōu)化生產流程，增強機械產品長期使用中的性能可靠性。
總之，實現(xiàn)機械設計制造的自動化，不僅有助于提升企業(yè)的核心競爭力，同時在環(huán)境保護、節(jié)能降耗等方面均起著重要作用。因此，相關企業(yè)重視注重機械設計制造及其自動化應用的多元化、集成化以及節(jié)能化發(fā)展趨勢，加強自動化技術在機械設計制造領域中的合理應用，從而為國家經濟建設打下堅實基礎。
機械設計制造及其自動化論文篇三
：現(xiàn)代高科技產業(yè)不斷問世，自動化技術就是在二十一世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ囊婚T技術，自動化技術已經被廣泛應用到社會的各個領域，尤其在機械設計制造中的應用最為明顯，它不僅改變了傳統(tǒng)的機械設計制造工藝，實現(xiàn)了機械自動控制，功能上也變得更加實用，不僅節(jié)省了人力勞工，提高了工作效率，且使加工質量也得到了很大程度的提高，對我國機械設計制造業(yè)的發(fā)展產生了深遠意義的影響?，F(xiàn)在自動化技術在機械設計制造中應用的研究已經成為了我國的熱門發(fā)展行業(yè)，而我們要想使機械設計制造業(yè)能有一個更好的發(fā)展，必須在這一方面做深入研究。
就我國現(xiàn)在自動化技術在機械設計制造中的應用來看，相比于十九世紀已有了很大進步，但和一些發(fā)達國家相比依然存在一定的差距，單單從技術上來看依然還存在很大的問題，這些問題嚴重制約著我國機械設計制造業(yè)的發(fā)展，這就需要我們找出問題，做出相應的解決方案并加以改進和完善，不斷的提高自動化技術和機械設計制造技術的容錯率，加快腳步實現(xiàn)機械設計制造的全面自動化，使機械設計制造的工作效率，加工質量得到一個質的提高，下面我們就對自動化技術在機械設計制造中的應用做出全面的分析和探討。
關于自動化技術，其內容綜合性非常高，其中包括了電子技術，信息技術，控制技術以及計算機技術，而自動化技術在機械設計制造中的應用所帶來最直接的就是經濟利益，自動化技術的在機械設計制造中的引入大大提高了加工變換速度和流動速度，工作效率得到很大程度的提升，而且使人力勞動得到很大程度的減少，從資源利用上提高了機械設計制造業(yè)的經濟效益。還有一點就是自動化技術實現(xiàn)了機械設計制造的自動控制，操作性變得更高，最大的一個特點是自動化技術中的計算機技術使機械制造的加工成品質量，精度都有了一個質的飛躍。從現(xiàn)在自動化技術在我國的應用情況來看，自動化在機械設計制造中的應用面會越來越廣，并會逐步實現(xiàn)機械設計制造的全面自動化控制。
在現(xiàn)在的機械設計制造中新產品的研發(fā)成本過高，而且傳統(tǒng)的機械設計制造加工質量大都達不到要求，并且粗劣的加工工藝對現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境也產生了很大程度的影響，對此，自動化技術的集成化應用就很好的解決了這一問題，自動化技術在機械設計制造中的的集成化應用主要主要是結合電子技術，計算機技術以及自動控制技術對機械設計制造技術進行優(yōu)化，很好的將自動化技術中的各種技術糅合在了一起，使機械設計制造過程變成了一個有機整體，實現(xiàn)了機械設計制造的柔性化生產。
隨著社會的發(fā)展，人們對一些機械產品的需求量以及產品質量的要求越來越高，對機械設計制造的要求也隨之得到提高，自動化技術在機械設計制造中的智能化應用在滿足人們這一需求上起到了至關重要的作用。所謂智能化應用主要是引用了計算機強大的運算能力以及其記憶能力，經過人工操作將這些技術和機械設計制造相融合，由電腦來控制機械，使整個機械設計制造過程能夠實現(xiàn)一些智能活動，而且能夠對機械運行狀況進行自我調節(jié)，一旦機械設計制造運行過程中出現(xiàn)問題，能夠快速找出這些問題并自行解決，保證了機械設計制造過程的順利進行。自動化技術在機械設計制造中的智能化應用實現(xiàn)了某個產品的大批量生產，同時保證了產品的加工質量。
機械設計制造行業(yè)不僅在我們國家，在每個國家都是重點發(fā)展項目，機械設計制造自動化順應了國家的經濟發(fā)展趨勢，是我國經濟發(fā)展的重要支柱。機械設計制造工業(yè)完美的應用了現(xiàn)代化高科技技術，使我的機械設計制造水平在近些年有了一個很大程度的提高，無論是加工速率還是加工質量相比于以前都有了很大改進，就機械設計制造的發(fā)展趨勢來看，在未來將實現(xiàn)全面的自動化控制。我們要遵循高起點，高標準，高質量的發(fā)展理念，根據國家經濟發(fā)展需要，結合先進的自動化技術去對機械設計制造進行研究，只有這樣才能保證機械設計制造自動化技術的可持續(xù)發(fā)展。
隨著社會的發(fā)展，機械設計制造在社會中發(fā)揮的作用會越來越大，應用會越來越廣泛，從我國的基本國情來看，我國目前還處于發(fā)展中階段，機械設計制造水平還有待提高，為了擺脫這一困境，我們就要不斷加強自動化技術在機械設計制造中的應用，對機械設計制造工藝進行不斷的改進和完善，也只有這樣才能使我國的機械設計制造工藝水平得到提高。在未來機械設計制造業(yè)的發(fā)展中，我們要不斷的發(fā)展和引進先進的自動化技術，將自動化技術更好的應用在機械設計制造中，提升我國機械設計制造業(yè)的生產質量和經濟效益，使我國的機械設計制造技術能夠得到一個更好的發(fā)展。
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機械設計制造及其自動化論文篇四
2．培養(yǎng)學生建立正確的科學研究思想，樹立實事求是、嚴肅認真的科學工作態(tài)度。
3．培養(yǎng)學生調查研究，收集資料，熟悉有關技術文件，運用國家標準、手冊、資料等工具書進行設計計算，數(shù)據處理，編寫技術文件等獨立工作能力。
二、畢業(yè)論文課題類型。
1、工程設計類課題。
工程設計是工程設計人員，根據給定的約束條件，實現(xiàn)工程預定功能，進行構思、規(guī)劃及表達。機械產品設計類型依據特點分為開發(fā)型、改進型、技術引進等三種類型。機械產品設計要求具有有效性、經濟性、工藝性和外觀質量。
2、工程技術研究類課題。
包含應用研究與開發(fā)研究，其中，以應用研究為主，應用研究是以技術為目標，探討知識應用的可能性，并運用基礎研究成果，探索應用的新途徑，它著重研究如何將自然科學的理論與知識轉化為新產品、新工藝，使自然科學理論與社會相銜接。開發(fā)研究是運用研究及經驗性的知識，為開發(fā)新產品、新裝置和新方法，或對現(xiàn)有產品、裝置、流程、方法進行重大改進而進行的一系列創(chuàng)造性活動。
3、軟件工程類課題。
軟件工程類課題側重于培養(yǎng)學生具備在本專業(yè)領域操作、使用計算機的能力，利用計算機技術解決本專業(yè)實際問題，使學生得到較全面的培養(yǎng)和訓練。畢業(yè)設計（論文）工作，因時間限制通常只進行小規(guī)模軟件開發(fā)。
三、選題。
1．自主選題。
根據學生本人實踐實習所在單位的具體情況，從生產實際出發(fā)，結合所學專業(yè)知識，從生產實際中取材，進行自擬題目設計。
2．根椐下列課題進行選題。
工程設計類：
工程設計類課題的選題內容有：
1）機械產品或機械電子產品的功能設計；
2）機械產品或機械電子產品的總體設計及結構設計；
3）機械產品的動力與傳動設計；
4）機械加工工藝過程設計；
5）機械裝配工藝過程設計；
6）機械工藝裝備設計（包括刀具、夾具、量具、模具等）；
7）專用機床和專業(yè)設備設計；
8）機械電子產品的數(shù)據采集系統(tǒng)、測試和監(jiān)控系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設計。
題目示例：
（1）無軌運行運輸小車的設計。
小車總體設計及行走機構、升降機構設計。
（2）生產線轉位裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具轉位裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。
（3）生產線步伐式輸送裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。
（4）回轉體零件加工工藝與夾具設計。
回轉體零件車削或磨削加工工藝設計與夾具設計。
（5）箱體類零件加工工藝與專機設計。
箱體類零件加工工藝設計，專用機床設計或組合機床設計。
（6）基于avr單片機的移動式機器人設計。
移動機器人的機械結構設計，運動仿真，控制系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)的硬件電路設計和軟件設計。
（7）60噸壓力機液壓系統(tǒng)與控制系統(tǒng)設計。
壓力機機械結構設計，液壓系統(tǒng)設計，控制系統(tǒng)設計。
（8）清掃機器人結構及驅動控制系統(tǒng)。
清掃機器人機械結構設計，液壓系統(tǒng)設計，控制系統(tǒng)設計。
（9）組合機床回轉工作臺結構及控制系統(tǒng)設計。
回轉工作臺機械結構設計，plc控制系統(tǒng)設計。
工程技術研究類：
工程技術研究類課題的選題內容有：
1）機械新產品、新設備的研制和開發(fā)；
2）機械產品及設備靜、動態(tài)性能的實驗研究；
3）機械產品及設備精度測試和實驗分析研究；
4）基礎件性能的測試分析和實驗研究；
5）新工藝理論及其方法的實驗研究；
6）新型刀具制造工藝、參數(shù)及切削性能的實驗研究；
7）加工過程和設備狀態(tài)的監(jiān)控、檢測實驗研究；
8）各種機電一體化設備、測試儀器和傳感器的研制；
9）各種現(xiàn)代設計方法的應用研究和實驗分析；
10）設備、工藝裝備的優(yōu)化設計；
11）工藝過程的優(yōu)化分析；
12）與機械設計、制造相關的計算機輔助工程計算、工況狀態(tài)估計、系統(tǒng)參數(shù)識別、實。
驗數(shù)據的統(tǒng)計分析和曲線擬合。
題目示例：
（1）技術轉移在制造型企業(yè)技術創(chuàng)新中的應用研究。
（2）對貨運調度系統(tǒng)的基于主體建?？蚣茉徒?。
（3）玻璃模具材料拋光方法的研究。
軟件工程類：
軟件工程類課題的選題內容有：
1）機械產品和零件的計算機輔助設計；
2）機械產品和零件的計算機輔助制造；
3）機械產品和零件的計算機輔助工藝過程設計；
4）工藝數(shù)據庫和工藝裝備管理專家系統(tǒng)設計；
5）計算機輔助決策系統(tǒng)；
6）計算機輔助故障診斷專家系統(tǒng)開發(fā)；
7）專業(yè)課程的計算機輔助教學課件的設計和開發(fā)。
題目示例：
（1）機械零件三維參數(shù)化設計與繪圖軟件編制。
進行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設計與繪圖軟件編制，每個學生選擇其中的2~3種。
（2）零件分類編碼系統(tǒng)軟件編制。
建立零件分類編碼系統(tǒng)對零件進行編碼，建立零件編碼數(shù)據庫，以visualbasic語言編寫主控程序軟件，對數(shù)據進行各種操作。
（3）pro/e系統(tǒng)中組件庫開發(fā)設計。
三、選題要求。
（1）課題要具有真實性；
（2）嚴禁上網整篇下載剽竊，可以上網查閱資料，并有選擇性的引用；
（3）課題原則上一人一題，允許大課題下分若干小課題，但必須說明每人所承擔的部分；
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《機械設計制造及其自動化畢業(yè)論文》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
機械設計制造及其自動化論文篇五
2．培養(yǎng)學生建立正確的科學研究思想，樹立實事求是、嚴肅認真的科學工作態(tài)度。
3．培養(yǎng)學生調查研究，收集資料，熟悉有關技術文件，運用國家標準、手冊、資料等工具書進行設計計算，數(shù)據處理，編寫技術文件等獨立工作能力。
二、畢業(yè)論文課題類型。
1、工程設計類課題。
工程設計是工程設計人員，根據給定的約束條件，實現(xiàn)工程預定功能，進行構思、規(guī)劃及表達。機械產品設計類型依據特點分為開發(fā)型、改進型、技術引進等三種類型。機械產品設計要求具有有效性、經濟性、工藝性和外觀質量。
2、工程技術研究類課題。
包含應用研究與開發(fā)研究，其中，以應用研究為主，應用研究是以技術為目標，探討知識應用的可能性，并運用基礎研究成果，探索應用的新途徑，它著重研究如何將自然科學的理論與知識轉化為新產品、新工藝，使自然科學理論與社會相銜接。開發(fā)研究是運用研究及經驗性的知識，為開發(fā)新產品、新裝置和新方法，或對現(xiàn)有產品、裝置、流程、方法進行重大改進而進行的一系列創(chuàng)造性活動。
3、軟件工程類課題。
軟件工程類課題側重于培養(yǎng)學生具備在本專業(yè)領域操作、使用計算機的能力，利用計算機技術解決本專業(yè)實際問題，使學生得到較全面的培養(yǎng)和訓練。畢業(yè)設計（論文）工作，因時間限制通常只進行小規(guī)模軟件開發(fā)。
三、選題。
1．自主選題。
根據學生本人實踐實習所在單位的具體情況，從生產實際出發(fā)，結合所學專業(yè)知識，從生產實際中取材，進行自擬題目設計。
2．根椐下列課題進行選題。
工程設計類：
工程設計類課題的選題內容有：
1）機械產品或機械電子產品的功能設計；
2）機械產品或機械電子產品的總體設計及結構設計；
3）機械產品的動力與傳動設計；
4）機械加工工藝過程設計；
5）機械裝配工藝過程設計；
6）機械工藝裝備設計（包括刀具、夾具、量具、模具等）；
7）專用機床和專業(yè)設備設計；
8）機械電子產品的數(shù)據采集系統(tǒng)、測試和監(jiān)控系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設計。
題目示例：
（1）無軌運行運輸小車的設計。
小車總體設計及行走機構、升降機構設計。
（2）生產線轉位裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具轉位裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。
（3）生產線步伐式輸送裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。
（4）回轉體零件加工工藝與夾具設計。
回轉體零件車削或磨削加工工藝設計與夾具設計。
（5）箱體類零件加工工藝與專機設計。
箱體類零件加工工藝設計，專用機床設計或組合機床設計。
（6）基于avr單片機的移動式機器人設計。
移動機器人的機械結構設計，運動仿真，控制系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)的硬件電路設計和軟件設計。
（7）60噸壓力機液壓系統(tǒng)與控制系統(tǒng)設計。
壓力機機械結構設計，液壓系統(tǒng)設計，控制系統(tǒng)設計。
（8）清掃機器人結構及驅動控制系統(tǒng)。
清掃機器人機械結構設計，液壓系統(tǒng)設計，控制系統(tǒng)設計。
（9）組合機床回轉工作臺結構及控制系統(tǒng)設計。
回轉工作臺機械結構設計，plc控制系統(tǒng)設計。
工程技術研究類：
工程技術研究類課題的選題內容有：
1）機械新產品、新設備的研制和開發(fā)；
2）機械產品及設備靜、動態(tài)性能的實驗研究；
3）機械產品及設備精度測試和實驗分析研究；
4）基礎件性能的測試分析和實驗研究；
5）新工藝理論及其方法的實驗研究；
6）新型刀具制造工藝、參數(shù)及切削性能的實驗研究；
7）加工過程和設備狀態(tài)的監(jiān)控、檢測實驗研究；
8）各種機電一體化設備、測試儀器和傳感器的研制；
9）各種現(xiàn)代設計方法的應用研究和實驗分析；
10）設備、工藝裝備的優(yōu)化設計；
11）工藝過程的優(yōu)化分析；
12）與機械設計、制造相關的計算機輔助工程計算、工況狀態(tài)估計、系統(tǒng)參數(shù)識別、實。
驗數(shù)據的統(tǒng)計分析和曲線擬合。
題目示例：
（1）技術轉移在制造型企業(yè)技術創(chuàng)新中的應用研究。
（2）對貨運調度系統(tǒng)的基于主體建?？蚣茉徒?。
（3）玻璃模具材料拋光方法的研究。
軟件工程類：
軟件工程類課題的選題內容有：
1）機械產品和零件的計算機輔助設計；
2）機械產品和零件的計算機輔助制造；
3）機械產品和零件的計算機輔助工藝過程設計；
4）工藝數(shù)據庫和工藝裝備管理專家系統(tǒng)設計；
5）計算機輔助決策系統(tǒng)；
6）計算機輔助故障診斷專家系統(tǒng)開發(fā)；
7）專業(yè)課程的計算機輔助教學課件的設計和開發(fā)。
題目示例：
（1）機械零件三維參數(shù)化設計與繪圖軟件編制。
進行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設計與繪圖軟件編制，每個學生選擇其中的2~3種。
（2）零件分類編碼系統(tǒng)軟件編制。
建立零件分類編碼系統(tǒng)對零件進行編碼，建立零件編碼數(shù)據庫，以visualbasic語言編寫主控程序軟件，對數(shù)據進行各種操作。
（3）pro/e系統(tǒng)中組件庫開發(fā)設計。
三、選題要求。
（1）課題要具有真實性；
（2）嚴禁上網整篇下載剽竊，可以上網查閱資料，并有選擇性的引用；
（3）課題原則上一人一題，允許大課題下分若干小課題，但必須說明每人所承擔的部分；
機械設計制造及其自動化論文篇六
摘要：現(xiàn)階段我們國家經濟持續(xù)進步,機械制造行業(yè)獲得了顯著的發(fā)展。機械制造行業(yè)對于我們國家國民經濟來說是比較重要的,通過對于發(fā)展情況的分析能夠看出,機械制造行業(yè)的發(fā)展促進了我們國家經濟的顯著發(fā)展。本文詳細地分析了機械設計制造行業(yè)的發(fā)展情況,而且仔細地研究了現(xiàn)階段的自動化水平,希望能夠給機械設計和制造以及自動化發(fā)展提供更多的參考。
自動化指的就是使用現(xiàn)代化機械技術來取代之前的手工工藝,這樣可以使得生產力獲得更加顯著的發(fā)展,而且可以顯著提升整體工作的工作效率。機械設計制造自動化的含義是機械制造業(yè)通過對于現(xiàn)代機器的使用,取代之前的手工機械制造工作,轉化成機械制造工作。
通過分析能夠看出,我們國家大多數(shù)的機械制造工作都開始重視對于先進自動化理念的使用,而且在生產產品的時候,也會涉及到對于這種先進理念的使用。不過使用范圍還是比較有限的,一部分的機械制造企業(yè)沒有充分地將自動化理念使用到日常生產里面去。并且一部分企業(yè)因為技術水平較低,資金不足,所以生產的產品質量比較低,如此就很難達到預期的效果,這樣也會影響到企業(yè)的市場競爭力,最主要的就是因為機械設計制造及其自動化的使用范圍比較小。
對于機械設計制造行業(yè)來說,要想獲得更好的自動化發(fā)展,就需要改善對于人力資源的使用,這樣能夠降低對于人力資源以及物力資源的使用,而且可以顯著提升工作效率,這樣可以使得機械設計制造行業(yè)獲得更加顯著的發(fā)展。接著就是機械設計制造自動化發(fā)展,比較符合現(xiàn)階段對于制造工藝的需求,而且可以使得我們國家的制造業(yè)能夠滿足時代的發(fā)展的需求,最主要的就是可以顯著提升自己的競爭能力。
2.1技術發(fā)展緩慢,使用范圍較小。
通過比較能夠看出,我們國家的一些先進技術還是需要持續(xù)地進行改進,如此才可以更好地使用于機械設計制造行業(yè)中。通過分析能夠看出,我們國家大多數(shù)的機械制造工程都開始使用自動化理念,而且這些理念開始廣泛的使用到日常生產里面。但是有關的使用范圍還是存在一定的限制,通過分析能夠看出,大多數(shù)的機械制造行業(yè)沒有意識到這個理念的重要性,所以使得機械設計制造和自動化的發(fā)展受到一定的限制,而且生產出的產品質量很難得到應有的保障,并且會使得機械設計制造及其自動化的發(fā)展受到嚴重的影響。
2.2缺少后備人才。
現(xiàn)階段發(fā)展速度比較慢,也是因為沒有足夠的優(yōu)秀技術人員,一部分的技術人員雖然工作了很長時間,但是沒有經過系統(tǒng)的培訓,那些年輕的工作人員個人工作經驗比較少。先進的.工藝是比較復雜的,要持續(xù)地進行實踐,而且需要具備充足專業(yè)知識以及理論知識的新型人才來進行負責,這樣對于技術人員理論水平的需求也在持續(xù)提升,如此就會使得我們國家機械設計制造及自動化存在缺少后備人才的問題,這樣就會影響到機械制造行業(yè)的發(fā)展。
3.1機電一體化的發(fā)展趨勢。
現(xiàn)階段制造行業(yè)市場競爭力度持續(xù)增加,普通機械產品生產形式所存在的問題越來越多。在這種情況下,機械設計制造自動化技術得到了廣泛的使用。通過對于發(fā)展情況的分析能夠看出,機械設計制造開始變得越來越機電一體化,這樣可以使得產品生產標準變得更加統(tǒng)一,不僅能夠提升產品生產效率,而且能夠有效地保障產品生產質量。
3.2智能化的發(fā)展趨勢。
智能化屬于社會發(fā)展的新生產物,在現(xiàn)代社會生產行業(yè)中所起到的作用愈發(fā)明顯。通過分析能夠看出,智能化得到了顯著的發(fā)展,而且無論是日常生活還是日常生產,都會涉及到對于智能化技術的使用,而且智能化技術主要就是對于計算機技術的使用,所以能夠看出,機械制造智能化會獲得更加顯著的發(fā)展。
3.3模塊化的發(fā)展趨勢。
所謂的模塊化就是改變普通的生產形式,而且增加新型技術,使得傳統(tǒng)的機械產品生產過程變得更加簡單,在這種情況下,需要把功能原則重新進行排列,這樣能夠顯著提升整體的生產效果。不過通過分析能夠看出,機械設計制造生產的模塊化,能夠顯著提升整體的生產效率,而且可以顯著提升整體的生產規(guī)模。機械設計制造行業(yè)在發(fā)展的時候,需要充分掌握客戶的實際需求,而且需要掌握時代的發(fā)展的需求,這樣可以獲得更多的經濟效益,能夠減少對于人力資源以及物力資源的使用,最主要的就是不僅能夠提升整體的生產效率,而且可以使其的發(fā)展變得越來越模塊化。
4結束語。
總的來說,我們國家的機械制造及其自動化獲得了顯著的發(fā)展,不過通過研究能夠看出,還是存在一定的問題。要想使得我們國家機械設計制造行業(yè)保持一個良好的發(fā)展狀態(tài),就需要及時地采取一定的方法進行應對,而且需要確保機械制造行業(yè)變得越來越一體化、智能化和模塊化。
參考文獻。
機械設計制造及其自動化論文篇七
本專業(yè)就業(yè)需求旺盛，前景很好；畢業(yè)生可從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作或者是機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作或者是機械cad/cam技術的應用工作以及在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。
機械設計制造及其自動化論文篇八
智能化代表了未來的機械設計制造及其自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢，在公路施工領域的應用可以極大的將人力資源從繁重的勞動中解放出來。智能化技術融合了人工智能、運籌學和計算機技術等學科，通過智能算法等模仿人類行為，使其具備一定的邏輯思維和判斷能力。智能化使得機械設備能夠代替人類開展一系列危險系數(shù)較高的工作，保證了施工人員的人身安全，降低了人工事故的產生概率。智能化是機械設計制造及其及自動化最主要的發(fā)展方向，在公路施工中具有很廣闊的發(fā)展前景和實際使用價值。相關企業(yè)在發(fā)展智能化技術的同時，也要注重保護知識產權，防止技術外流。
3.2網絡化發(fā)展方向。
現(xiàn)階段，計算機技術的不斷發(fā)展使得網絡技術被應用于政治、經濟、文化等各個領域，極大的改變了人民群眾的日常生活。隨著網絡技術應用范圍的擴大，其應用不僅僅局限在信息交流方面，在機械自動化的工業(yè)生產領域也有了普遍的應用。網絡技術中的遠程控制與監(jiān)測技術逐漸成熟，突破了傳統(tǒng)領域的技術壁壘。在公路的施工作業(yè)中，網絡技術使得遠程監(jiān)控得以實現(xiàn)，可以在監(jiān)控工作站對施工的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，準確發(fā)展實際施工過程中存在的問題，實現(xiàn)統(tǒng)籌控制，使得工程整體的施工管理更加更有條理性，極大提升了效率。
機械設計制造及其自動化具備豐富的產品種類，在機械接口、電氣接口、動力接口等單元式的模塊化研究和制作力度方面缺乏統(tǒng)一性，導致多功能的集成設備開發(fā)困難。適用于公路施工的集成視覺、圖像處理和識別測距功能的模塊，很難實現(xiàn)有機整合，但是相關企業(yè)應當意識到模塊化發(fā)展帶來的技術優(yōu)勢。無論針對機械設計制造及其自動化產品生產的企業(yè)，還是針對自動化單元結構的生產企業(yè)來說，模塊化的發(fā)展是必然的，并且其應用前景也十分廣闊，具備巨大的研究價值。
3.4微型化發(fā)展方向。
微型化指的是機械自動化向著微觀領域進行發(fā)展的趨勢，微型設備具有大型設備不具備的優(yōu)點，這類設備體積小、能耗低、運輸攜帶方便，可以完成公路施工過程中一些精細化的工作。微型化的機械設備的加工工藝很復雜，需要使用精密的儀器，并且要求高素質的加工人員。微型化的發(fā)展方向是可以保證機械自動化產品在未來取得巨大的競爭力，提升公路施工的水平和操作精度。
3.5綠色化發(fā)展方向。
我國大力貫徹實施科學發(fā)展觀，綠色觀念也逐漸深入人心。綠色化代表著無污染，避免出現(xiàn)危害人體和環(huán)境的產品和技術，機械設計制造及其自動化的發(fā)展也要向這方面靠攏。在公路施工方面，機械自動化的應用應當是無污染的，只有這樣才能保證人們最根本的利益，得到社會的認可，促進我國公路施工的現(xiàn)代化發(fā)展，在未來的市場競爭中占據優(yōu)勢[3]。
4結語。
機械制造及其自動化是一項綜合性的技術，在公路施工中占據著重要的地位。未來公路工程機械自動化技術將向著智能化、網絡化、模塊化、微型化、綠色化方向發(fā)展，相關企業(yè)采取措施推動其順利發(fā)展。
參考文獻。
[1]謝寧.機械自動化技術發(fā)展的要點分析[j].創(chuàng)新科技，（14）：101.
[2]馬軍委，昊紅彬.市政道路工程質量控制要點[j].中國新技術新產品，（10）：33~34.
機械設計制造及其自動化論文篇九
姓名：
性別：
男
出生日期：
民族：
漢
戶籍：
中國山西省。
身高：
175cm。
婚姻狀況：
未婚。
體重：
65kg。
政治面貌：
其它。
學歷：
本科。
畢業(yè)時間：
畢業(yè)院校：
太原理工大學。
身份證：
專業(yè)：
現(xiàn)有職稱：
暫無。
第二專業(yè)：
無
現(xiàn)住地點：
山西省。
求職意向。
應聘職位類型：
其它專業(yè)人員。
求職類型：
全職。
面議。
具體職位一：
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)：
山西省太原。
其他工作地區(qū)：
其他。
相關工作經歷及特長。
人才類型：
應屆畢業(yè)生。
相關工作時間：
0年。
外語語種：
英語。
外語水平：
無
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標準。
計算機能力：
良好。
教育/培訓經歷。
工作經驗。
在校期間參加社會實踐以及實習工作積累了一定的經驗，專業(yè)知識比較豐富。工作態(tài)度端正，認真負責，有上進心。
工作技能。
具有一定的'工作經驗以及實踐能力,能妥善處理工作中遇到的問題.
職業(yè)目標。
自我介紹。
工作態(tài)度端正,認真細致,專業(yè)技能完善,具有良好的大局觀和處理事物的能力.
聯(lián)系方式。
機械設計制造及其自動化論文篇十
機械設計制造及其自動化[1]是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產品智能化的設計與制造。
機械設計制造及其自動化論文篇十一
機械設計制造及其自動化自薦信在求職應聘時不知道怎樣寫這份簡歷吧！大學生個人簡歷網提供一篇
畢業(yè)生個人求職自薦信
為參考，專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份
自薦書范文
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尊敬的領導：????????
?????????????? 您好！????????
?????????????? 我是一名即將于2007年7月畢業(yè)的湖南工學院
酃
湖校區(qū)的大學生，所學專業(yè)是機械設計制造及其自動化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。????????
?????????????? 本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在學習方面，我勤奮刻苦，并順利完成大學三年的學習任務；計算機方面，除了學autocad、pro-e、c語言外，還參加培訓或自學word、windows?? frontpage2000，另外，對計算機常見軟硬件等都有一定的認識。在英語方面，作為英語協(xié)會的一員，常參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫能力，曾參加系舉辦的英語演講比賽獲得優(yōu)勝獎。另外，在大學伊始，我就積極參加學校的各項活動，曾多次參加院舉辦的文藝比賽并取得好的名次。大一時經過一系列的考核我進入了院團委，大二時成為院團委的宣傳部長，協(xié)調組織學校的大小宣傳工作。這一系列的活動磨練了我的意志，也鍛煉了我的在各方面的能力。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 學生：
機械設計制造及其自動化論文篇十二
三年以上工作經驗|男|29歲（1987年1月22日）。
居住地：安陽。
電話：182********（手機）。
e-mail：
最近工作[1年5個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：汽車及零配件。
職位：技術研發(fā)工程師。
最高學歷。
學歷：本科。
學校：安陽工學院。
自我評價。
熟悉機械方面的國家標準、行業(yè)規(guī)范，熟悉常見工程材料。積極主動的.工作態(tài)度和團隊合作精神。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；具有較強的適應能力。紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
求職意向。
到崗時間：一個月之內。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：汽車及零配件。
目標地點：安陽。
期望月薪：面議/月。
目標職能：技術研發(fā)工程師。
工作經驗。
/7—/12：xx有限公司[1年5個月]。
所屬行業(yè)：汽車及零配件。
技術部技術研發(fā)工程師。
1.負責與客戶進行技術交流，確認客戶需求，處理技術方面的客訴；
2.負責新產品采購件的圖紙下發(fā)和技術解釋；
3.協(xié)助采購工程師和供應商支持工程師sta與供應商進行技術交流。
/6—2013/5：xx有限公司[1年11個月]。
所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。
生產部產品工程師。
1.負責項目的空調整機型式測試、實地安裝；
2.空氣源熱泵熱水器的整機安裝、測試；
3.冰箱項目的籌建。按公司要求完成了廠房的生產設備的選型和布置。
教育經歷。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
機械設計制造及其自動化論文篇十三
尊敬的先生/小姐：
您好！
我叫xx，是xx理工學院機電工程系機械設計制造及其自動化專業(yè)的xx屆畢業(yè)生。感謝您翻閱我的求職信及個人資料。
欣聞貴重科技、辦事效率高、職員有較多的及自施展機會，故慕名自薦。在我即步入社會、實現(xiàn)自身價值之際，誠懇加入貴單位。在您們的領導下，為貴單位的興旺發(fā)達貢獻的力量，也為自己找份理想的。
在校期間，我態(tài)度端正，認真刻苦，連續(xù)多次獲學院的動態(tài)獎學金，有較為堅實的專業(yè)知識。我堅持全面發(fā)展，與本專業(yè)相同相近的知識也有一定深度的學習。在學習專業(yè)知識的同時，我也認真學習了英語、計算機等工具性知識。在計算機方面，有autocad中級證書，可完成復雜的工程圖和立體圖的繪制。同時還學習了與專業(yè)課密切相關的mastercam8.0，pro/engineer20xxi，solid edge軟件，可以完成較復雜圖形的造型、數(shù)控等。我院有先進的數(shù)控機床供我們學習時專用，培養(yǎng)我較強的動手能力，我能完成較復雜產品的編程及加工工作。在最后的畢業(yè)設計中，我是先自行設計了一個塑料杯的注射模，然后用常規(guī)加工技術及先進制造技術如數(shù)控車床、數(shù)控銑床、線切割機床及電火花加工出來，進一步提高我的動手能力；并可完成數(shù)控機床的操作及常見故障的排除工作。在課程設計中，我曾較為系統(tǒng)的搞了沖裁模的設計，能較為熟練的搞一般沖裁模的設計、加工及裝配工作。我曾在南陽石油第二機械廠參加實習，對一般工件的加工工藝有較為深的認識，可完成一般產品工藝的編制工作。
選修了機械故障診斷及排除、無線電通訊技術、社交禮儀等。通過這些知識的學習來不斷提高個人素質，完善自我。作風正派，有較強的獨立工作和組織協(xié)調能力。思想上積極進步樂觀，注重個人品德修養(yǎng)，團結同學，有較強的團隊精神。同時積極的體育鍛煉，使我擁有一個健康的體魄。
在努力學習專業(yè)知識的過程中，不斷總結，敢于攀登，來完善提高自己，從各方面培養(yǎng)，鍛煉自己，以融會貫通所學知識。
我相信我的拼搏和進取。"誠實、高效"是我的信條。"自強不息"是我的奮斗動力，"干一行，愛一行，精一行"是我的人生態(tài)度。我相信一個人只有在生活中理論聯(lián)系實際、踏實肯干才能學以致用，體現(xiàn)自己的人生價值，不辜負單位和自己的期望。
良好的學校教育和自己的不懈努力，使我有勇氣和信心向貴單位自薦。給我這個寶貴的機會，對我是個良好的開端，我會以我的實際行動鑄造貴單位的事業(yè)大廈。
恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現(xiàn)的正是我想要達到的！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
機械設計制造及其自動化論文篇十四
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學子的自薦書。
寒窗苦讀，為的是夢想的實現(xiàn)；如今，學業(yè)初成，振翼待翔，獲得一個施展才華的舞臺是我最大的心愿。臨近畢業(yè)之際，謹向貴公司自薦，現(xiàn)將本人情況作一個簡單介紹：
我是一名來自山東科技大學機械電子工程學院的20xx屆本科畢業(yè)生，主修機械設計制造及其自動化專業(yè)，大學四年，我認真完成了本專業(yè)開設的所有課程，各科成績良好，掌握了深厚的專業(yè)理論和技能，同時，我充分利用課余時間，閱讀了大量的相關書籍，拓寬了我的知識面，為畢業(yè)后的工作打下了堅實的基礎。我認為作為一名合格大學畢業(yè)生，知識是其左手，能力是其右手，而人品則是其靈魂。敏行捷思的朝氣、真誠豁達的品質和敬業(yè)務實的精神，是一個新時期人才必備的素質，而這正是我大學四年所追求的目標。
我出生于一個普通的農民家庭，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，辛勤勞作的父母使我深知學習機會的來之不易，在大學里，認真、刻苦是我生活的概括。在競爭中獲益，在挫折中成長，四年，我變得更加堅強、自信和執(zhí)著。
懷著對未來美好的憧憬，我來接受您的甄選。當我陌生的名字映入您的眼簾，從您拿起我個人資料的那一刻起，我便心存感激，期盼與您有進一步的交流和探討。用青春寫下每一句承諾，讓時間來作證，給我一個機會，我會用成績來證明您的選擇。
隨信附上簡歷一份及主修課成績單一份。
再次感謝您在百忙之中所給予我的關注，并祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
機械設計制造及其自動化論文篇十五
姓名：
出生年月：1988年9月。
畢業(yè)院校：江南大學。
學歷：無。
聯(lián)系電話；
性別：女。
政治面貌：團員。
手機：
電子郵件：
教育經歷。
-教師進修學校。
2005-江南大學。
在校獎勵情況與實踐經驗。
1.利用雙休日在酒店做服務員,讓我學會了遇到再困難的事都要微笑面對.2.平安保險做過內勤.話務員,培訓過業(yè)務知識并讓我學會了很多與人溝通的技巧.3.勞動節(jié)為果維康維c做過促銷員,讓我知道就算再苦再累也應該堅持!
技能水平。
接受過全方位的大學基礎教育,制圖,英語方面具有良好能力并拿到了學士學位。
自我評價。
為人熱情.興趣廣泛.勤奮好學.有很強的適應力和學習能力.有較強的記憶力及團隊精神,在同學中也有良好的人際關系.
求職意向。
所有職業(yè),行政助理.辦公文員.可從事營銷等方面工作。
機械設計制造及其自動化論文篇十六
個人相片
姓名：
性別：
男
民族：
漢族
出生年月：
1987年3月9日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
151cm
體重：
60kg
戶籍：
廣東
湛江
現(xiàn)所在地：
廣東
湛江
畢業(yè)學校：
廣東
海洋大學
學歷：
本科
專業(yè)名稱：
機械設計制造及其自動化
畢業(yè)年份：
2011年
工作年限：
職稱：
求職意向
職位性質：
全 職
職位類別：
工程/機械/能源
?
職位名稱：
工程師 ; 助理 ; 儲干
工作地區(qū)：
其他 ;
待遇要求：
2000元/月 需要提供住房
到職時間：
一年內
技能專長
語言能力：
英語 cet-402 ; 普通話 標準
計算機能力：
教育培訓
教育經歷：
時間
所在學校
學歷
2007年9月 - 2011年7月
廣東
海洋大學
本科
培訓經歷：
時間
培訓機構
證書
工作經歷
其他信息
自我介紹：
本人興趣廣泛，開學時就加入了很多協(xié)會社團，比如藝術團，武術協(xié)會，愛心社等等，還比較愛好文藝方面，曾經加入過本學院的文娛部和后來推薦去學校文體部。
我喜歡音樂，舞蹈，擅長街舞。曾經組隊參加過
廣東
海洋大學第四屆舞蹈大賽獲得過業(yè)余組冠軍。也經常在學校里面的各種文藝晚會和協(xié)會社團聚會時友情表演。也有外出商業(yè)演出。也有幫藝術學院的演員找商業(yè)演出。
我喜歡交際，我廣交朋友。學校各院，社會各界都有朋友。
我喜歡看書，我會看一些提升智慧的書，之前看過羊皮卷和博弈論，還有策劃和理財投資方面的'書。因為我覺得這些知識將會在我未來的與人交往和工作還是自己創(chuàng)業(yè)上，都會有很大的幫助，可以說是必備的知識。
我的口才與表達能力也很好，在眾人面前，我可以滔滔不絕談人生講理想，和朋友交談，朋友們和我在一起都很開心。
我心地善良，樂于助人。朋友們有事都找我傾訴和幫忙。
?
發(fā)展方向：
有大的發(fā)展空間和升職空間。
其他要求：
希望有培訓機會，福利最好有包括主流的五險一金
聯(lián)系方式
機械設計制造及其自動化論文篇十七
尊敬的領導：
您好！
當您瀏覽這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。
我是xxxx大學xxxx學院的一名大三學生，主修的是機械設計制造及其自動化專業(yè)的數(shù)控技術方向，另輔修本校的電子商務專業(yè)。欲在各企事業(yè)單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作，如：行政文秘/高級文員，網頁設計/電腦美工，網站策劃/信息采編，網絡管理，也愿意從事與本專業(yè)數(shù)控技術有關的管理技術性工作。
作為一名本科生，“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀的大學生，我深深知道只學習本專業(yè)的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，在充實自己的同時也獲得了許多權威人證證書。經過大學三年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關系，能適應新環(huán)境。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強，富有創(chuàng)新意識，愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情，自信。有相當?shù)陌l(fā)展?jié)摿Γ郧蟛粩嗤晟谱晕?。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度。相信自己能夠勝任與計算機相關的各種管理和技術工作。計算機是我的愛好和特長，可以說是一個電腦愛好者。通過自學掌握了許多計算機知識，現(xiàn)在已經通過了國家計算機等級考試三級(網絡技術)，國家計算機等級考試二級，并順利通過了adobe公司的圖形圖象工程師認證。現(xiàn)在具體的計算機水平如下：
精通：photoshop、coredraw、autocad等圖形圖象軟件
掌握：計算機軟硬件知識，網絡的基本知識，能夠熟練地組網、并維護等，具備了中、小型企業(yè)從事網絡管理的能力。
給我一次機會，我會盡職盡責，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜!!在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝貴單位興旺發(fā)達!
此致
敬禮！
求職人：xxx
xx年xx月xx日
機械設計制造及其自動化論文篇十八
在求職時個人簡歷一定要針對求職意向而寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是
為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網為求職者推薦這份
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姓??? 名：
性??? 別：
女
出生日期：
1983-10-11
民??? 族：
漢
戶??? 籍：
中國?山西省
身??? 高：
163cm
婚姻狀況：
未婚
體??? 重：
53kg
政治面貌：
其它
學歷：
本科
畢業(yè)時間：
2007-07-01
畢業(yè)院校：
太原理工大學
身 份 證：
專業(yè)：
電氣自動化?機械設計制造及其自動化
現(xiàn)有職稱：
暫無
第二專業(yè)：
無?
現(xiàn)住地點：
山西省
應聘職位類型：
其它專業(yè)人員
求職類型：
全職
月薪要求：
面議
具體職位一：
機械設計制造及其自動化
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)：
天津市?天津
其他工作地區(qū)：
其他
人才類型：
應屆
畢業(yè)生
相關工作時間：
0年
外語語種：
英語
外語水平：
無
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標準
計算機能力：
良好
2003年9月---2007年7月?????太原理工大學??????機械設計制造及其自動化
在校期間參加社會實踐以及實習工作積累了一定的經驗，專業(yè)知識比較豐富。工作態(tài)度端正，認真負責，有上進心。
具有一定的工作經驗以及實踐能力,能妥善處理工作中遇到的問題.
欲求機械設計制造及其自動化相關職位
工作態(tài)度端正,認真細致,專業(yè)技能完善,具有良好的大局觀和處理事物的能力.
?
機械設計制造及其自動化論文篇十九
尊敬的領導：????????
您好！????????
我是一名即將于2007年7月畢業(yè)的湖南工學院
酃
湖校區(qū)的大學生，所學專業(yè)是機械設計制造及其自動化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。????????
本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在學習方面，我勤奮刻苦，并順利完成大學三年的學習任務；計算機方面，除了學autocad、pro-e、c語言外，還參加培訓或自學word、windows?? frontpage2000，另外，對計算機常見軟硬件等都有一定的認識。在英語方面，作為英語協(xié)會的一員，常參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫能力，曾參加系舉辦的英語演講比賽獲得優(yōu)勝獎。另外，在大學伊始，我就積極參加學校的各項活動，曾多次參加院舉辦的文藝比賽并取得好的'名次。大一時經過一系列的考核我進入了院團委，大二時成為院團委的宣傳部長，協(xié)調組織學校的大小宣傳工作。這一系列的活動磨練了我的意志，也鍛煉了我的在各方面的能力。
我還分別在大學的兩個暑假期間到東莞和佛山做暑假工，體味了社會勞動的真諦，豐富了我的社會閱歷。??
誠然，大學三年的學習生活、一定量的社會經歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發(fā)展?jié)摿Φ膯挝唬裢丫?，茲附上簡歷一份冒昧求職，希望貴單位能給我一個發(fā)揮能力的機會。????????
感謝閱讀我的求職信，期待著您的答復。????????
祝事業(yè)興旺發(fā)達！????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 學生：
機械設計制造及其自動化論文篇二十
相信有些人還沒有寫過建筑的實習日記呢，這就一起學習一下。機械專業(yè)的實習能夠讓大家從中得到較多的感受，并且對自身也是一種較好的磨煉。你是否在找正準備撰寫“機械設計制造及其自動化實習日記”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
周末的認知實習很快就要結束了，我覺得這種形式的認知實習非常有意義，我在本次實習中也受益頗多。由于這比坐在課堂里聽課更加實際、直觀，通過實地參觀和親身操作，我對進行實際生產的設備、工藝以及生產的各個環(huán)節(jié)也有了一定的認識。我們在實習中認真聽學習指導老師的講解，仔細觀察老師的規(guī)范操作示范以及總結分析自己在學習中的實踐操作存在的問題。我感動自己真的學到了很多知識，這不僅僅是講義上的理論知識，更重要的是我或多或少了解了的與機械設備操作專業(yè)相關的知識，提高了在生產實踐中認知和分析問題的能力。這次認知實習過程中，給我印象最深的是在加工現(xiàn)場各種車、銑、刨、磨、鉆等各種機床加工過程中指導老師們的操作以及他詼諧幽默的講解下，讓我們能在娛樂中學習，在學習中得到快樂。老師們在操作過程中都非常認真仔細，他們做事的有條不紊，細微謹慎讓我深感敬佩。一個優(yōu)秀的技術工程人員，不僅要有過硬的技術水平，還要有做事認真謹慎的態(tài)度。這樣才能在保證產品質量的同時保證自己的人身安全。所謂安全第一，如果連自身安全都不能保證，還談何生產，談何工藝?所以在走入車間之前就應該做好準備，以防人身傷害。
身為當代的大學生應該樹立嚴謹?shù)墓こ趟枷耄诩夹g方面做到精細與高效，因為細節(jié)決定水準的高低。同時我們要注重平日學習的積累，注重基礎知識的學習，做一個仔細入微、認真負責的人，為日后發(fā)展奠定基礎。
在現(xiàn)場要注意場地的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。這也是實習時給我上的一堂課。如果我們只注重機械生產而不注意場地衛(wèi)生，那么生產效率將會有所降低，同時工廠風貌也會很不好，尤其是器械廠里，每天都會有很多鐵屑，需要及時清理。衛(wèi)生清潔的才能保證安全第一。同一件產品的生產或許是有多種工藝流程的，也可能有多種加工方法，我們應該綜合考慮各種方法，并做綜合比較，得到最優(yōu)的工藝。比如實習中加工的鴨嘴錘可通過銑床加工完成，也可經劃線鋸子切削完成，兩者通過比較需選擇較優(yōu)加工方法。其實，實習過程中很多值得我們去學習與思考，在思考中我能逐漸成長。
1實習時間、地點和實習單位。
實習時間：20__年2月28日~20__年3月18日。
實習地點：廣東省深圳市。
實習單位：深圳_______有限公司。
2實習過程概述。
第一階段：2月28日~3月1日，了解公司的各項基本制度、各部門的職能、本職位的職責等。
第二階段：3月2日~3月12日，了解掌握公司產品的基本原理，公司對新實習員工進行cad方面的技術培訓及對車間生產情況進行了解。
第三階段：3月14日~3月18日，對一些簡單工作和部分零部件進行測繪，對實際生產有了直觀認識。
3主要實習崗位和實習內容。
主要實習崗位：生產部主管助理。
實習內容：我的實習工作從2012年2月28日進行到2012年3月18日，在開始的兩天，公司對我進行了相關的職業(yè)培訓。通過兩天的培訓，使我初步掌握了一些工作時必備的基礎知識，同時加深了我對宏超精密塑膠模具廠的認識。在接下來的一個多星期里面，我來到了生產組裝一線進行培訓，同時對cad進行了相關技術培訓。培訓完之后，我開始到公司的技術部進行工作，開始逐步接受一些簡單的測繪任務，在這個過程中我對工作中的實際體會和對cad的基本操作有了很多的提高。
4實習收獲和重要心得體會。
以下是我在實習期間的收獲以及自己的一些心得體會：
(1)自主學習：工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
(2)積極進取的工作態(tài)度：在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
(3)團隊精神：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
(4)為人處事：作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
5實習總結。
通過這次實習，我重溫課堂的知識，將自己的專業(yè)理論與實踐有了一個很好的配合提高。通過這次實習，也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足，今后要培養(yǎng)自己的長遠眼光，勤于思考，善于總結，把自己不明白的沒學會的知識好好向同事學習，來彌補自己的不足。
這一次實習對我來說，只是一次預演，一次為將來工作的預演，我會繼續(xù)不斷努力地學習專業(yè)理論知識，不斷學習提高自身專業(yè)素質，更好地勝任崗位。
此時此刻，即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎。
感謝___工業(yè)實業(yè)有限公司給了我這次難得的機會。經過這次實習，我親眼看到并學到了許多曾經沒有接觸過或只停留在書本上的知識，并認識到很多自身的不足。通過親手操作機器，我掌握了一定的生產技能，明白了產品的制造過程，理論知識得到了很好的實踐應用。在這樣一個包裝公司，我領略了先進的生產線，一道工序緊接著一道工序，秩序井然，每個人都在車間里有條不紊的分工作業(yè)，這使我更深刻的感到自動化與人工作業(yè)恰當?shù)慕Y合，可以省去很多時間和人力且絲毫不影響生產質量。
我也感受到現(xiàn)實社會中企業(yè)的生存之道，以市場為導向，不斷為滿足客戶需求而前進。作為一名包裝工程專業(yè)的學生，我也領會到生產企業(yè)中使用的包裝材料和包裝結構的多樣化及包裝機械的自動化，更為包裝領域的日新月異感到自豪。通過生產實習，深刻地明白了包裝機械在包裝行業(yè)的作用和應用情況。在目前，我國包裝行業(yè)的總體的研發(fā)技術水平較低，產品開發(fā)停留在較低層次，知識產權意識薄弱;而發(fā)達國家已經將微機控制、激光技術、人工智能、光導纖維、圖像傳感、工業(yè)機器人等高新技術成熟的應用于包裝。這就要求我們包裝工程專業(yè)的大學生要學好專業(yè)知識，為以后投身包裝行業(yè)能夠發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為我國的包裝行業(yè)貢獻自己的力量。
學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。實習使我開始了職業(yè)化角色的轉變，提高自己，使自己能夠適應社會、工作的需要。實習讓我接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后我畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。在實習中，我總結了幾點主要不足：缺乏工作經驗，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足，動手能力失分欠缺，且不能很好的分清問題的主次;工作態(tài)度仍然不夠積極，懶惰心理常常在作怪，沒能主動請求布置工作;理知識依然欠缺。
針對這些，我將繼續(xù)努力，多加鍛煉，將其改正。我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。從實習我看到了我們包裝的廣闊市場，知道了包裝行業(yè)的現(xiàn)狀，一定程度上了解了包裝行業(yè)的發(fā)展方向。最重要的知道了企業(yè)需要我們具備什么能力，知道我在以后的學習中我們應該學什么，應該怎么學，為我們專業(yè)課的學習打下了良好的基礎;看到了自己專業(yè)學習不夠專的缺點，但也看到我們知識全面的優(yōu)點，我們應該更加廣泛地學習各方面自己的知識，同時也要突出自己某一方面別的專業(yè)所沒有的優(yōu)勢。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.實習找到了理論與實踐的最佳結合點。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
總之，這一個月的實習使即將走上工作崗位的我受益匪淺!
在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實踐相結合起來，通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎。
建議與展望：
1、短暫的時間只能讓我們的認識停留在表面。延長實習時間，將同學們分成各個興趣小組，每組由老師帶領對同學們感興趣的地方作更長時間的實習，并對其中的問題進行討論總結，避免過于被動。
2、加入一些簡單的需要同學們自己動手的環(huán)節(jié)，如零件的簡單設計或者是機床的操作講解。這次只有在重慶動手拆過摩托車，有點遺憾。
3、實習內容能更好的接合數(shù)控專業(yè)，例如數(shù)控機床的操控，維護與維修，數(shù)控編程等。
感謝這次實習，感謝這次實習的老師。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁!