心得體會是思想和行為的總結，有助于提高個人的內省和反思能力。寫心得體會時要注意哪些寫作細節(jié)和注意事項？通過閱讀這些心得體會范文，我們可以了解到一些成功的案例和經驗，從中汲取力量和勇氣。
國防和四史心得體會及感悟篇一
國家的安全和發(fā)展離不開國防，而國防工作則承擔著保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定的重要責任。為進一步加強國民的國防觀念和歷史意識，我校舉辦了“國防和四史”主題活動。通過研究中國共產黨的發(fā)展歷史、新中國的建設歷程、改革開放的偉大征程和中國共產黨的輝煌成就，我深感國防和四史之間存在著緊密的聯(lián)系。
第二段：國防與中國共產黨的發(fā)展歷史。
中國共產黨是中國人民最可信賴的力量，也是中國國防的堅實支撐?；仡欀袊伯a黨的發(fā)展歷史，不僅可以看到黨內無數英勇無畏的革命先輩，還可以感受到黨的堅強領導力量。歷經血與火的革命歲月，中國共產黨相繼在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭中取得了巨大勝利，這不僅為民族獨立和人民解放奠定了基礎，也為國家的安全與發(fā)展提供了重要保障。
第三段：國防與新中國的建設歷程。
新中國的建設歷程凝結著億萬人民的心血和智慧，國防在其中起到了重要的保障作用。中國共產黨發(fā)動的土地改革、農業(yè)合作化和三大改造等重大歷史事件，都是國家安全和發(fā)展的重要步驟。中國共產黨帶領人民打贏了解放戰(zhàn)爭，確立了中華人民共和國，這不僅標志著中國的獨立和統(tǒng)一，也為國家走上安定發(fā)展的道路打開了大門。國家安全意識深入人心，人民對國家穩(wěn)定和發(fā)展的重視也日益增強。
第四段：國防與改革開放的偉大征程。
改革開放開啟了中國發(fā)展的新篇章，也對國防提出了更高的要求。40年來，中國各項事業(yè)取得了巨大進步，經濟實力大幅提升，保衛(wèi)國家安全的能力也顯著增強。改革開放的偉大征程中，中國中央軍委確定了新時代軍事戰(zhàn)略方針，實施了一系列國防建設新舉措，推動了現(xiàn)代化國防和軍隊建設。國防和四史緊密聯(lián)系，共同見證了中國的發(fā)展歷程。
回顧國防和四史的主題活動，我深感國防和中國共產黨的發(fā)展歷史、新中國的建設歷程以及改革開放的偉大征程之間存在著緊密的聯(lián)系。歷史經驗表明，國家的安全和發(fā)展離不開強大的國防力量。作為青年一代，我們要增強國防觀念，關注國家安全，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。同時，我們也要學習國防知識，了解和弘揚黨的革命傳統(tǒng)和先輩英勇事跡，愛國愛黨，立志為中國的快速崛起貢獻自己的力量。國防和四史緊密聯(lián)系，唯有融入其中，我們才能更好地認識和了解祖國的歷史和今天，使自己成為國家發(fā)展的有用之才。
國防和四史心得體會及感悟篇二
近年來，中國國防的重要性日益凸顯，四史教育也在國內掀起熱潮。通過學習國防和四史，我深刻體會到了國家安全和歷史記憶的重要性，也對中國的歷史和軍事發(fā)展有了更深入的了解。下面，我將從國防建設、紅色記憶、歷史認知、使命擔當和國家崛起等五個方面，對國防和四史的心得與體會進行探討。
首先，國防建設是國家安全的重要保障。國防意識的強化和國防力量的建設對于國家的長治久安至關重要。深入學習國防知識和國家安全法律法規(guī)，增強國家統(tǒng)一意識和邊界意識，不僅有助于增強全民的國家認同感，還能夠提升國民的素質和愛國熱情。同時，國防建設要求緊跟時代潮流，不斷適應國際安全環(huán)境的變化，完善國家安全體系、軍事力量和軍事戰(zhàn)略，確保國家的利益和安全不受侵犯。
其次，紅色記憶是激發(fā)民族精神的源泉。黨和國家的紅色基因扎根于血脈之中，是我們民族奮勇前進的底氣和動力。通過四史教育，我們能夠了解到中國共產黨和人民軍隊的艱辛歷程，感受到黨的奮斗和犧牲精神，懂得牢記歷史、傳承紅色基因的重要意義。紅色記憶不僅是對革命先烈的深深懷念，更是對黨的事業(yè)的堅定支持。只有通過紅色記憶的不斷傳承，我們才能凝聚起奮進的力量，推動中華民族的振興。
第三，歷史認知是國家發(fā)展的重要基礎。了解歷史，才能更好地認知現(xiàn)在和未來。四史教育不僅使我們對中國革命和建設的歷史進程有了更清晰的認知，也讓我們對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史文化有了更深入的理解。通過學習歷史，我們能夠深刻領悟到歷史規(guī)律和時代要求，增長智慧和眼界，使我們在現(xiàn)實生活和工作中更加從容應對各種挑戰(zhàn)。同時，正確認識歷史，認識到歷史的局限性和復雜性，也能夠培養(yǎng)我們的歷史思維和辨別能力，避免歷史重復的悲劇。
第四，使命擔當是新時代的青年責任。國防和四史教育的核心就是為了培養(yǎng)我們的使命擔當和責任意識。青年是祖國的未來和團結的希望，在國家安全和歷史傳承中承擔著重要的使命。我們應當自覺踐行社會主義核心價值觀，堅守法律法規(guī)，維護社會和諧穩(wěn)定。同時，還要有強烈的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。只有肩負起使命擔當，勇于擔當責任，我們才能實現(xiàn)自身的價值和國家的崛起。
最后，國家崛起是人民的共同夢想。國家的強盛需要全體國民的共同努力和奉獻精神。國防和四史教育的目的就是喚醒每一個人的民族自豪感和使命意識，凝聚起全民族的力量。只有全體中國人民能夠共同面對國家安全和民族振興的重大挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，才能確保中國的長治久安，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
綜上所述，通過學習國防和四史，我深刻體會到了國家安全和歷史記憶的重要性，也對中國的歷史和軍事發(fā)展有了更深入的了解。國防建設、紅色記憶、歷史認知、使命擔當和國家崛起是國防和四史教育的核心內容，也是我們作為新時代青年應當努力踐行的責任。讓我們把國防和四史教育的成果轉化為實際行動，為國家繁榮富強、民族復興而努力奮斗。
國防和四史心得體會及感悟篇三
作為一名普通的年輕人，常常會想念家鄉(xiāng)的山川河流和親人的笑容。而當我了解到國家需要我們保衛(wèi)祖國的時候，我深深地感受到了我們的責任。在這場守衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中，我們必須具備一定的國防知識，才能更好地為祖國的安全和穩(wěn)定奉獻自己的力量。在學習國防知識的過程中，我不僅得到了專業(yè)知識，而且還領悟到了一些為人處世的心得和體會。
第一段：國防意識對每個人的重要性。
我們生活在和平的年代，周圍的環(huán)境讓我們感到無憂無慮。但是，一旦國家面臨危機，我們就必須要有國防意識。國家安全是所有人的事，而不只是少數人的責任。我們需要認識到，國家安全是最根本的安全，沒有國家安全就沒有人民安全。每個人都應該為國家安全貢獻自己的一份力量。只有每個人都做好了自己的工作，國家才能更加強大。
第二段：國防知識增加了獨立思考的能力。
在學習國防知識的過程中，我們不僅僅學習了軍事戰(zhàn)略和技能，也接觸到了國防基礎政策和國際安全形勢等更為廣泛的話題。這樣的學習過程增強了我們的獨立思考能力。在學習中，我們需要不斷思考國家安全的背景和重要性，分析不同的因素對國家安全的影響。這種思考方式對未來的學習和生活都會非常有幫助。
第三段：國防知識加強了團隊合作和組織能力。
在學習國防知識的過程中，我們不僅僅是一個人在學習，還需要和他人一起完成任務。這樣的學習方式增強了我們的團隊合作和組織能力。在這個過程中，我們需要協(xié)作、溝通、協(xié)調和處理不同的問題。這些能力對我們未來的工作和生活都將非常重要。
在學習國防知識的過程中，我們認識到了我們的責任和使命。我們需要站出來，為國家和民族的利益而奮斗。學習國防知識并不僅僅是學習專業(yè)技能，更是一種讓大家認識到責任和義務的方式。無論在工作中還是生活中，我們都應該牢記自己的責任和使命，為了祖國和人民奮斗。
第五段：國防知識是我們成長中必不可少的一部分。
國防知識不僅是一種專業(yè)學問，也是我們成長中必不可少的一部分。在國防知識中，我們不僅學到了如何保護我們自己，還學到了如何保護我們的家園。學習國防知識的過程中，我們養(yǎng)成了積極進取、奮斗拼搏的精神，這將對我們未來的成功和幸福產生重要的影響。
結論：在學習國防知識的過程中，我們不僅僅獲得了專業(yè)知識，更是獲得了對國家和人民的熱愛和責任擔當。國防知識使我們認識到我們肩負的責任和使命，鍛煉了我們的組織能力和合作精神，同時也增強了我們的獨立思考能力。它為我們未來的生活和工作打下了堅實的基礎，為實現(xiàn)自己的夢想和為國家的繁榮做出貢獻奠定了基礎。
國防和四史心得體會及感悟篇四
近年來，中國國力的不斷增強已引起全世界的關注。作為世界上最大的軍事力量之一，中國的國防事業(yè)發(fā)展日益壯大。而了解國防與歷史的關系，對于深入了解中國的軍事力量以及國家的發(fā)展歷程具有重要意義。在學習國防和四史的過程中，我深感國防和歷史是相輔相成的，而四史對國防建設的重要作用也越發(fā)凸顯。
首先，國防事業(yè)與歷史是緊密相關的。歷史是國家發(fā)展的鏡子，而國防事業(yè)則是歷史的產物。從古代到現(xiàn)代，中國歷經了無數次外部侵略和邊界爭端，國家安全和領土完整始終是國防事業(yè)的核心。通過學習中國的歷史，我們可以了解到國防事業(yè)的發(fā)展脈絡以及反思歷史經驗，為國家的現(xiàn)代化國防建設提供借鑒。同時，在國防事業(yè)中，歷史也扮演著重要的文化符號角色，強化了國民的民族意識和認同感。
其次，四史對國防建設有著重要的作用。四史——遼金元明清，是指中國歷史上相繼建立起來的大朝代。通過學習這些歷史，我們可以更全面地了解中國的國防建設歷程。遼、金、元、明、清這五個朝代的興衰，上至皇帝的選擇，下至軍事陣線的合作，無不與國家安全和軍事力量的增長緊密相關。例如，明朝時期的軍事制度改革和宋遼金時期的軍事對抗，為后來軍事領域的發(fā)展提供了重要參考和經驗。通過學習這些歷史，我們可以更好地理解和把握國家的軍事發(fā)展規(guī)律，為今后的國防建設提供指導。
此外，國防教育對于提高國民的國防素質至關重要。在現(xiàn)代社會，國防不再是少數軍人的事，而是關系到每一個公民。通過普及國防知識，提高國民的國防素質，不僅可以增強全社會的國家認同感和凝聚力，也能夠提高國家的安全能力和抵御恐怖襲擊的能力。通過了解國家的國防戰(zhàn)略，了解軍事力量的結構和技術，每個中國人都能夠發(fā)揮自己的能力和智慧，為保衛(wèi)國家的安全貢獻自己的力量。
最后，國防事業(yè)不僅與國家的安全相關，也與國際和平與穩(wěn)定息息相關。和平與穩(wěn)定是人類社會的共同愿望，也是國防事業(yè)的終極目標。通過國防建設，中國始終堅守和平發(fā)展的原則，堅持走和平崛起的道路。充分了解國家的歷史和現(xiàn)實國際環(huán)境，有助于我們更好地了解國際社會和國家力量之間的關系，從而更好地發(fā)展自己的國防事業(yè)，為維護和平與穩(wěn)定作出貢獻。
總之，國防與歷史是密不可分的。通過學習國防和四史，我們能夠了解國家的發(fā)展歷史、把握國防建設的重要性，提高國民的國防素質，并為維護國家安全和世界和平做出貢獻。同時，也應該深入思考，通過重視歷史，總結經驗教訓，推動中國國防事業(yè)朝著更加現(xiàn)代化、專業(yè)化、信息化和智慧化的方向發(fā)展。只有堅定信念、練好內功，才能夠有力地保衛(wèi)國家、維護和平，以實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
國防和四史心得體會及感悟篇五
近年來，國防建設日益受到社會各界的重視，從從嚴治軍到國防教育的普及，無不呼吁我們心系國防。作為一名普通人，我深刻認識到，心系國防不僅是我們的責任和義務，更是我們應該肩負的使命。今天，我通過自己的經歷和感悟，談一下“心系國防”的心得體會。
首先，我認為心系國防，首先要擺正自己的心態(tài)。在大家平時接觸的生活中，時常會聽到一些不良言論，如“誰愿意去當軍人，都是沒出路的人”、“部隊就是吃不上飯、睡不正覺的地方”等。面對這樣的言論，我們不能輕信，更要發(fā)自內心地佩服和尊重國防人員的付出和奉獻精神，做到心中無愧。如此，才能做到心系國防。
其次，我們要積極參加軍事活動和國防教育。隨著新社會的不斷發(fā)展，人們生活水平的提高，軍事力量的重要性也變得越來越重要。我們需要通過各種形式，如參觀軍營、聽取國防講座、參與軍事競賽等方式來接觸并了解軍隊。在這些活動中，我們要認真聽取國防講座的內容，關注當前的國防形勢，了解我們國家的國防政策、軍隊的力量、以及部隊的現(xiàn)狀等。在參與軍事競賽中，我們要注意聽取教練員的指導和建議，并不斷地加強自身的體能、耐力和其他技能，以備戰(zhàn)之用。
第三，我們的參軍熱情應該得到鼓勵。隨著經濟水平的提高，我們社會中許多年輕人都有更好的發(fā)展機會，因此少數人會認為“去當兵是耽誤自己的前程”。對于這樣的觀點，我們需要更加清醒地認識到，軍隊是實現(xiàn)自我價值的另一個平臺，也是一項提高自身素質、錘煉意志品質的好機會。作為年輕人，我們應該有勇氣和擔當去為實現(xiàn)國家的強盛而努力。
第四，我們要樹立強國意識。任何一個國家，一定是由其每一個公民共同的努力而構成。我們應該始終牢記身為中國公民的身份，認識到自己的歷史使命，積極承擔起為實現(xiàn)中國強國的夢想而努力奮斗的責任。無論我們身在何方，都應該心系國防，堅定信念，勇往直前。
最后，我們還需要通過日常生活中的小事情來為國防建設貢獻自己的一份力量。如愛護國家資產，保護公共設施，積極開展志愿活動，為國防教育宣傳貢獻一份力量。雖然這些力量看似微不足道，但卻是心系國防的真正意義所在。
綜上所述，心系國防有著廣泛的意義，是每一個公民應該肩負的責任和使命。我們需要從自身的心態(tài)、參加軍事活動、樹立強國意識、弘揚參軍熱情以及日常生活中的小事情入手，全面提升自身素質，積極進取，為國家的強盛而努力奮斗。唯有如此，我們才能更好地心系國防，為實現(xiàn)中國夢，為中華民族的偉大復興不斷地努力奮斗。
國防和四史心得體會及感悟篇六
作為一名歷史愛好者，我讀了《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》這四本重要的史書，也是中國史書之冠。這些古籍涉及了各個時期的政治、經濟、軍事和文化等各方面內容，不僅對于了解古代歷史有著深刻的啟示，更對于認識當下和未來有著深遠的意義。在我的閱讀中，我有些體會和感悟，下面就簡單的談談我的一些收獲。
第一段：史書的價值和意義。
四史是我國古代最為重要的史書，也是反映中國古代歷史文化的重要組成部分。對于我們今天，四史的價值和意義是顯而易見的，他們雖然是古代的歷史文化文獻，但是其中蘊含的文化智慧，對于我們今天仍有極其重要的啟示和指導意義。認真學習、研究這些古老的史書，是了解中華文化奧秘的一條捷徑。同時，讀四史可以加深我們的國家認同感，提高我們的民族自信心和歷史自豪感。
第二段：立德樹人的重要性。
《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》都是史書巨著，其中蘊藏著各種歷史文化的大智慧，也揭示了人與人、人與社會、人與國家之間的關系。作為讀者，我們不僅可以學到歷史的經驗教訓，也可以深刻領悟到其中蘊含的價值觀和立場。立德樹人是我國教育的基本原則，而四史正是一本立德樹人的好書，它具有強烈的教育意義和育人價值。在讀取這些史書的過程中，我學到了做人的道理、做事的方法、做事的原則。
第三段：學習歷史的重要性。
《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》記錄了我國縱貫千年的歷史發(fā)展過程，深刻反映了中華文明的發(fā)展脈絡，是領略中華文化的重要窗口。歷史是一幅不斷涂改的畫卷，反映社會的發(fā)展輪廓，營造文化框架。學習歷史可以給我們提供廣闊的視野和深厚的文化內涵，也可以通過對歷史事件和人物的回顧來深化我們的現(xiàn)實問題認識，如何走得更好的未來之路。
第四段：借古喻今，觀今反古。
歷史的態(tài)度和方法，就是要借古喻今，觀今反古，將歷史與現(xiàn)實聯(lián)系起來，用歷史的觀點去理解時代背景，了解現(xiàn)實社會的問題，尋求解決問題的良策。通過讀四史，我們可以看到歷史中的人物、事件，也可以抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，擁有對現(xiàn)實社會的獨特、精辟認識，從中學習盈虧得失、改進自我、發(fā)揚優(yōu)點，學會從歷史中汲取前進的力量，激發(fā)自己進一步創(chuàng)新的動力。
第五段：審視自己，反思自我。
通過學習四史，我學到了很多的知識，但我的感悟不止于此。我在讀書過程中發(fā)現(xiàn)，歷史不僅是客觀的事實記錄，而且是人對客觀歷史事實的理解和解釋。我的生活經歷和思想觀念決定了我對古代歷史的理解和理解方式，我也在這個過程中審視了自己，反思了自己的一些思想觀念和行為方式。在我們學習四史的過程中，不僅要充分發(fā)揚“學史為鑒先，知興替之大勢”的精神，更要加強反思自身，建立對未來社會的準確判斷，努力走出一條成就一種偉大事業(yè)的發(fā)展道路。
以上就是我的一些四史體會和感悟，希望以后可以有更多時間精力學習和探究中國的歷史文化。通過我的史書閱讀經歷，我深深體會到也開啟了我一扇對未來深入思考的大門。歷史是一個源遠流長的話題，它借著閱讀四史，可以對我們了解中國文化和社會提供更多的思考和啟示。
國防和四史心得體會及感悟篇七
“四史”是指《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》，是中華文化中經典的四部歷史著作。這四部書以較為全面和詳實的方式，記錄了歷史上的許多重大事件和人物，是中國歷史文化中的重要組成部分。在閱讀這些書籍的過程中，我有了很多的心得和體會，現(xiàn)在想筆下留名，與大家分享我的感悟。
二、《史記》。
《史記》是漢代史家司馬遷所著，內容涵蓋了從“三皇五帝”到漢武帝時期。讀史可以知興替，讀《史記》可以更深刻地了解中國歷史的發(fā)展及其演變。我認為，其中最重要的一點是，歷史的發(fā)展是不可逆轉的。歷史上那些犯下錯誤的人，不僅僅是在自己的一生中受到了懲罰，他們的錯誤還會對整個國家和民族產生不可估量的影響。因此，我們必須珍惜和維護我們所擁有的一切，同時，要時刻牢記歷史教訓，不斷讓自己進步。
三、《漢書》。
《漢書》是東漢宰相班固的著作，對于中國歷史的形成和發(fā)展具有很大的重要性。在這本著作中，我們可以看到中華民族的偉大和勇敢。無論是抵抗外來侵略還是解決國內混亂，我們的先輩們都無所畏懼，在領袖的指揮下勇往直前，圓滿完成自己的使命。因此，我們應該學習他們的精神，將自己的人生融入國家和民族的長期發(fā)展中，做出自己的貢獻。
四、《后漢書》。
《后漢書》是由五位歷史學家編撰而成，它詳細記錄了東漢朝廷的崩潰。它揭示了當時政治、經濟和社會的種種問題。在這本書中，我不僅看到了古代中國的落寞，也看到了中華民族勇往直前、敢于自我改革的堅毅精神。我們現(xiàn)在的社會也有很多問題，這就需要我們從歷史中吸取教訓，發(fā)現(xiàn)問題所在，自我反思和改進。同時，我們還應該保持信心，相信我們一定能夠超越困難，走出困境。
五、《三國志》。
《三國志》是早期中國著名歷史學家陳壽所撰寫，唐代裴松之作了注。它記載了三國時期的歷史，向我們展示了那個時代的政治局面和各地人民的生存狀態(tài)。在這部書中，我最感興趣的是人物刻畫。無論是曹操、劉備、孫權，還是戰(zhàn)爭中的將領，他們都有自己獨特的個性、思想和行為方式，都是歷史上一個個生動的人物。通過他們的表現(xiàn)，不僅具有一定的娛樂性，而且我們也能夠從中學到很多有用的經驗和教訓。因此，我們應該注重人物刻畫，并在自己的行為中采取具有積極意義的特征。
六、總結。
在閱讀《四史》這些歷史著作的過程中，我深深感受到了其中的歷史價值和精神內涵。這些書籍將中國歷史的幾個重要時期全面地呈現(xiàn)出來，更深入地了解中華民族的精神，對我們今后的發(fā)展是格外重要的。在我們現(xiàn)代化的社會中，我們要追求更好的物質、精神和文化層次。通過閱讀《四史》這些名著，我們能夠受到他們的思想教育和啟示，能夠從中汲取歷史經驗，進而更好地維護我們的文化遺產，保存我們的歷史傳統(tǒng)。同時，這些歷史著作也是我們重塑國家精神的有力資料和工具，有助于我們在日常生活和工作中樹立靠譜的思想和行為準則。
國防和四史心得體會及感悟篇八
國家的安全離不開國防，而國防的堅強持續(xù)需要人民的關注和支持。作為一個普通人，作為一個愛國者，我始終心系國防，關注國防建設并為之做出自己的貢獻。在這篇文章中，我將分享我在心系國防上的一些感悟和心得體會。
第二段：從自身出發(fā)，牢記國家安全至上
我的第一個感悟是，無論在哪里、做什么，我們都應該時刻記住國家安全至上，把國家的利益放在第一位。在我日常的工作和生活中，我也會時刻關注國家安全的新聞和動態(tài)，并自覺遵守國家法律法規(guī)，不做危害國家安全的事情。同樣地，我們也應該感謝那些在各個領域切實維護國家安全的人們，包括軍人、警察、安保人員等等。
第三段：了解國防，提高自身素養(yǎng)
我的第二個感悟是，了解國防并提高自身素養(yǎng)，是非常重要的。我們可以通過各種方式了解國防，包括參觀軍事博物館、學習軍事知識等等。這不僅可以讓我們更好地理解國防工作的重要性，而且可以提高我們的國防意識和愛國精神。除此之外，我們還可以通過參加志愿者活動、支持國防裝備制造等方式，為國防事業(yè)貢獻自己的力量。
第四段：弘揚愛國主義精神，共筑國防壁壘
我的第三個感悟是，弘揚愛國主義精神，共筑國防壁壘。作為一個國家的公民，我們應該時刻保持愛國之心，牢記歷史，了解國家的歷史文化和傳統(tǒng)。只有在這個基礎上，才能更好地守衛(wèi)祖國，維護國家安全。同時，在我們的日常生活中，也應該時刻樹立家國情懷，通過自己的行動影響身邊的人，一起弘揚愛國主義精神。
第五段：結語
在我看來，心系國防是每個國家公民應該擁有的素質和精神。只有大家共同努力，才能共筑起堅不可摧的國家安全壁壘。我的一些感悟和心得體會，只是個人的一些想法和經歷，希望能夠給更多人帶來啟示，讓更多人加入到心系國防的行列，共同為祖國繁榮昌盛貢獻自己的力量。讓我們共同努力，讓祖國更加強大！
國防和四史心得體會及感悟篇九
國防是一個國家安全的重要組成部分，它關系到國家的利益和人民的安全。作為一名普通公民，了解國防知識，關注國防建設，不僅是我們的義務，更是我們應有的責任。近年來，我參加了一系列國防知識學習活動，深刻感受到了國防建設的重要性。在此，我想分享我對國防知識的感悟和體會。
第二段：國防意識的重要性。
在日常生活中，我們常常會忽略國防意識的重要性。當我們享受著和平穩(wěn)定的生活時，國防建設卻在暗藏風險和威脅。學習了解國防知識，不僅可以增強我們的安全意識和危機意識，還能加強國民的凝聚力和民族自豪感。每一個國家公民，都應該有責任關注國家的安全建設，為保衛(wèi)國家盡自己的一份力量。
第三段：國防知識的豐富性。
國防知識不僅包含著軍事科技、戰(zhàn)爭戰(zhàn)術等方面的知識，還涉及到國家安全、戰(zhàn)略資源、國際安全等大范圍的問題。例如，我在學習國防知識的同時，也了解到了國家安全概念的內涵、政府安全戰(zhàn)略的制定、戰(zhàn)區(qū)和兵種的劃分等。這些知識不僅讓我深刻了解到國防的復雜性和困難性，更讓我認識到保障國家安全的重要意義。
第四段：踐行國防意識的方式。
如何踐行國防意識呢？除了學習國防知識外，我們還可以從實踐出發(fā)，在正常的生活中發(fā)揮我們的作用。例如，我們可以多關注國家安全、多關心士兵軍人、參與志愿服務、提高安全防范意識等。我們也可以通過學習相關法律法規(guī)，增強自身的法制觀念和法律意識，用法律手段維護國家和人民的安全。
第五段：結語。
隨著國家的發(fā)展壯大，國防建設也越來越重要。我們每一個公民，都有義務和責任為國家安全作出貢獻。了解國防知識、踐行國防意識，不僅是一種愛國主義精神，更是一種實際行動。我相信，只有全民齊心協(xié)力，才能共同維護祖國的安全和和平。
國防和四史心得體會及感悟篇十
為進一步教育引導支部黨員干部學“四史”、知“四史”、明“四史”，根據《青浦區(qū)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作安排》，我們黨支部多舉并措開展學習教育。
傳達關于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的推進方案，黨支部書著力落實鎮(zhèn)黨委“四史”學習教育會議精神，要求黨員干部把“四史”學習教育同深入貫徹習近平總書記考察x重要講話精神結合起來，抓好自身學習教育，知史愛黨、知史愛國，當好示范、做出表率，并結合實際將“四史”學習教育統(tǒng)籌到企業(yè)經濟發(fā)展和常態(tài)化疫情防控工作上來。
黨員干部共同參觀中國一大會址網上展館，通過“起點”、“前赴后繼、救亡圖存”、“風云際會、相約建黨”、“群英匯聚、開天辟地”、“追夢”等章節(jié)探索共產黨人的精神家園，深入了解中國共產黨的誕生地、深刻感悟紅色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要。
黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結對，共同聆聽社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課--《制度優(yōu)勢是我國抗疫的最大優(yōu)勢》，通過學習，讓我們黨員更加堅定理想信念，深刻領悟到今后學習“四史”時要結合工作學、聯(lián)系實踐學，將學習成果轉化為共同打造精致小鎮(zhèn)的強勁動力。
為在"四史"學習教育中汲取前行力量，黨支部組織開展了線上"四史"知識專題學習答題打卡和線下書面測試，通過學考結合，檢驗前期學習教育成效，確保學深悟透。
黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為財政黨員干部，我們要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
不忘初心，方得始終。黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央高度重視學習黨史、新中國史，習近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述，為我們學習黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求，把學習黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要在學思踐悟中，知史而愛黨，知史而愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
學習黨史就是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史，要深刻認識到是中國共產黨領導人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌，走上了國家富強和民族復興的正確道路。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前、做表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統(tǒng)一領導。
學習黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
學習黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事，學習共產黨人的為民真心，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
學習黨史就是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內外環(huán)境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。
黨史和中國史是我們黨建的指路燈，是傳承紅色基因，堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產黨人政治本色。
中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國，從先秦到現(xiàn)代，經過了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國特色社會主義道路。通過學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，讓我們更能體會黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富，更是每一名共產黨員的必修課。
經過“四史“學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念:沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。
作為新時代青年，我們應當肩負起建設祖國地重任，不斷地學習，不斷地武裝自己，使自己成為一個有用之才，對社會有用，對國家有用。重溫我們黨99年的光輝歷程，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨地領導下，堅持走中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興!
習近平總書記曾深刻指出：“歷史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。惟獨了解一個國家從哪里來，才干弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才干搞清晰這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！睂W習歷史，特殊是學習黨史國史的意義就在于此，即能讓我們正確理解“我是誰，我從哪里來，會到哪里去”。惟獨正確理解“我是誰”，才干從共同的歷史記憶中筑牢中華民族共同體意識;惟獨正確理解“我從哪里來”，才干從歷史的必定性中強化愛黨愛國意識;惟獨正確理解“我會到哪里去”，才干在鑒往知來的智慧中，吸取力量堅定信心增強定力。
學好黨史國史，筑牢中華民族共同體意識。歷史記憶是自我理解與自我認知的基礎。一個國家民族政黨，一旦忘卻了自己的歷史，便會因失去自我理解與自我認同的基礎，而失去自我維系的共同體紐帶。國史是維系國家成其所是的根源與血脈。因此，學好黨史國史，堅定正確的歷史觀，維護好我們的共同記憶，筑牢國家和民族共同體意識，是一件具有重大政治意義且關乎全局的大事。我們的黨史，是中國共產黨團結和帶領全國各族人民為爭取民族獨立人民解放的歷史，是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”而不懈奮斗的歷史;我們的國史，是中華民族形成和發(fā)展的共同記憶史，是五千多年來生活在華夏大地上的各民族交往交流交融而形成休戚與共血脈相連的中華民族共同體的歷史記憶。盡管中華民族的自覺意識到近代才開始覺醒，但作為自在的中華民族已形成并綿延了數千年。在這數千年不絕如縷的繁衍中，中華民族自強不息艱苦奮斗，創(chuàng)新了璀璨的中華文明，內化在我們的心靈深處，形成了共同記憶，融入我們血脈之中，鑄就了我們的民族共同體意識，成為維系民族團結國家統(tǒng)一的偉大力量。學習黨史國史，就是要堅定這樣的歷史觀，維系這樣的共同記憶，筑牢這樣的共同體意識。
國防和四史心得體會及感悟篇十一
近年來，國家對于國防教育的重視越來越高，為了提高全民的國防觀念和意識，普及國防知識，我校在課程設置中加入了國防教育。在參加國防教育課程后，我深感受益匪淺，不僅對國家的國防建設有了更深刻的了解，還對自身的責任和使命有了更加清晰的認識。以下是我對國防教育課程的感悟和心得體會。
首先，國防教育課程讓我認識到了國家安全的重要性。在課堂上，教師生動形象地向我們介紹了當前國家面臨的安全威脅，以及國家安全的重要性。我了解到，沒有國家的安全，就沒有國家的繁榮穩(wěn)定；沒有國家的安全，同樣也沒有人民的安全。國家的安全是每個公民的共同責任，只有每個人都充分認識到這一點，才能夠共同為國家安全作出貢獻。
其次，國防教育課程讓我對軍人的辛苦和付出有了更深刻的理解。通過了解軍事裝備的研發(fā)制造和維護保養(yǎng)過程，我明白了軍事技術的復雜性和艱巨性。軍隊是保衛(wèi)國家安全的重要力量，每一個軍人都是在默默無聞的崗位上默默付出的英雄。他們時刻保持警惕、練就精良的技能、承受巨大的壓力，為了國家和人民的安全，他們可以舍小家顧大家，可以為國家犧牲一切。我從心底敬佩他們的勇氣和無私奉獻精神。
此外，國防教育課程讓我了解到個人層面的國防觀念的重要性。國家的安全離不開每個公民的共同努力，每個人都是國家安全的參與者和貢獻者。我們作為普通公民，應該牢固樹立國家安全至上的意識，自覺維護國家利益，做到積極愛國、自覺守法。同時，我們還應該不斷提高自身的發(fā)展水平和國防知識水平，增強自身的國家安全觀念和綜合素質，為國家的發(fā)展和安全作出貢獻。
最后，國防教育課程讓我對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。通過學習國防教育課程，我了解到中國軍事力量近年來取得了長足的發(fā)展，不僅武器裝備實力大幅提升，而且戰(zhàn)略意識、指揮能力等多方面都得到了極大的加強。中國的軍隊是一支現(xiàn)代化的軍隊，具備了保護國家安全的能力和信心。作為中國人，我為中國軍隊的發(fā)展成就感到驕傲，也為有如此強大的軍隊保衛(wèi)祖國感到安心。
總結來說，國防教育課程讓我對國家安全的重要性有了深刻的認識，對軍人的辛勤付出有了更加敬佩的心情，對自身的責任和使命有了更清晰的認識，并對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。在今后的學習和生活中，我將始終努力提高自己的國防觀念和意識，積極投身國家安全建設之中，為實現(xiàn)祖國的安全穩(wěn)定作出自己的貢獻。
國防和四史心得體會及感悟篇十二
《舊唐書·魏徵傳》：唐貞觀十七年（公元643年），直言敢諫的魏征病死了。唐太宗很難過，他流著眼淚說：“夫，以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣！”歷史是最好的教科書，對黨員干部來說，歷史更是好的營養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。
在當前，新冠肺炎決勝階段，脫貧攻堅最后時刻和國際外交紛繁復雜，中國共產當員更應該堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。
而作為80后，改革春風中成長的共產黨員，如何加強理想信念？
黨史是最好的教科書，對黨員干部來說，黨史更是好的營養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。新中國史，以歷史故事、紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量。改革開放史，建設有中國特色社會主義的新路，是充滿希望的富裕之路，是中華民族振興之路。社會主義發(fā)展史，中國特色社會主義是馬克思主義基本原理同當前中國具體實際和時代特點相結合的理論結晶，我們根據自己的國情和時代特點進行了探索，賦予鮮明的中國特色。
常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。
國防和四史心得體會及感悟篇十三
國防是一個國家最基本的利益之一，而電視節(jié)目是現(xiàn)代社會的主流媒體之一。國防電視節(jié)目，是通過電視媒體向公眾傳遞國防信息，宣傳和普及國防知識的重要平臺。我在觀看國防電視節(jié)目的過程中，從中受益頗多，接下來將分享我的心得體會和感悟。
第二段：國防電視節(jié)目的普及作用
國防電視節(jié)目是普及國防知識的重要途徑之一。國防知識對于每個公民來說都是必要的，無論是從個人的安全角度，還是從維護國家安全的層面來看，都是必備的。而國防電視節(jié)目從方方面面介紹了國家安全、軍隊建設、軍事裝備應用、軍事訓練和國際軍事合作等方面的內容，讓觀眾拓寬了眼界，增長了見識。
第三段：國防電視節(jié)目的實用作用
國防電視節(jié)目不僅是普及國防知識的平臺，更是為公眾提供了實用的軍事技能和應急知識。例如，一些節(jié)目會介紹如何在自然災害發(fā)生時進行自救互救，如何在緊急情況下進行簡單修理和急救。這些應急知識的普及，可以讓更多的人在緊急情況下保護自己和他人的生命安全，也是國家安全的重要保障之一。
第四段：國防電視節(jié)目的感染力
國防電視節(jié)目具有強烈的感染力，可以激發(fā)公眾的愛國熱情和支持軍隊建設的積極性。通過介紹各級軍隊的建設成就、宣揚軍隊榮譽、展示軍人訓練、參加國防動員等節(jié)目，使公眾更加深刻地認識到軍隊對國家、對人民的價值和作用，增強了對國家安全和軍隊建設的信心和認同感。
第五段：結尾
最后，我再次肯定國防電視節(jié)目的重要性和作用，真正做到了為國家安全、為人民群眾服務的宗旨。同時也希望更多的人能夠關注國防電視節(jié)目，了解國家安全、關注軍隊建設，為國家的發(fā)展進步、繁榮昌盛貢獻自己的力量。
國防和四史心得體會及感悟篇十四
以案為戒，守好黨紀，將全部心思投入到為人民群眾謀福祉，為中華民族謀復興的事業(yè)當中。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】學習四史感悟心得體會
強邊防,從東北陸續(xù)抽調滿、錫伯、索倫等族官兵駐防新疆。經過世代繁衍,這些民族也成為新疆當地少數民族之一。
1840年鴉片戰(zhàn)爭后,大清帝國國力開始衰弱,位于天山西麓的浩罕王國派大將阿古柏率大軍侵入新疆,清朝時任陜甘總督的左宗棠力主收復西北失地。1875年清政府任命左宗棠為欽差大臣,督辦新疆事務。1876年,左宗棠的西征大軍收復天山北部大片地區(qū)。次年(1877年)又越過天山南下,一舉收復南疆。天山南北再次回到中國版圖。1884年,清政府正式在新疆建省,并把這片土地命名為“新疆”,寓意“故土新歸”,這就是今天“新疆”這一名稱的由來。
1949年9月25日,新疆和平解放,1955年10月1日,新疆維吾爾自治區(qū)成立,掀開了新疆歷史發(fā)展的新篇章。中華人民共和國成立前的新疆,國民經濟是以農牧業(yè)為主體的自然經濟,工業(yè)十分落后,沒有一寸鐵路,沒有像樣的工廠和礦山,一些地方糧荒不斷,人民生活貧困不堪。五十年來,新疆經濟和社會各項事業(yè)得到了迅速發(fā)展。2001年,新疆國內生產總值達1485.48億元,人均國內生產總值由1952年的166元提高到2001年的7913元。
農業(yè)綜合生產能力顯著提高。到2001年,農業(yè)機械總動力、農用化肥施用量、農村用電量、全疆總播種面積,比1955年擴大1倍;糧食、棉花、甜菜總產量比1955年分別增長4.4倍、61.5倍和4550.2倍。2001年,牲畜年末存欄4603.78萬頭,比1955年增長1.8倍。新疆已成為全國最大商品棉、啤酒花和番茄醬生產基地,全國重要的畜牧業(yè)和甜菜糖生產基地。
工業(yè)實力迅速增強。新中國成立初,新疆僅有工業(yè)企業(yè)363個,年產值0.98億元。2001年,全區(qū)已有鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上工業(yè)企業(yè)6287個,工業(yè)增加值為450億元;原油、原煤、棉紗、發(fā)電量分別比1955年增長590.78倍、42.68倍、80.8倍和358.3倍;機制糖41.98萬噸、鋼131.83萬噸、水泥981.29萬噸、化肥72.9萬噸。形成以農副產品深加工為主導力量,包括石油、石油化工、鋼鐵、煤炭、電力、紡織、建材、化工、醫(yī)藥、輕工、食品等資源工業(yè)為主體的門類基本齊全,具有一定規(guī)模的現(xiàn)代工業(yè)體系。
新疆民航現(xiàn)已新建擴建了11座機場,開通了烏魯木齊至阿拉木圖、塔什干、莫斯科、伊斯蘭堡的國際航線,至香港的包機航線和跨省(區(qū))航線及自治區(qū)區(qū)內航線92條,形成了以烏魯木齊為中心,連接國內外65個大中城市和區(qū)內12個地、州、市的空運網,通航里程已達16.18萬公里。旅游業(yè)蓬勃興起。2001年,新疆接待國際旅游人數27.3萬人次,旅游外匯收入9856萬美元;國內旅游人數達到839.3萬人次,旅游收入71.8億元。
教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。2001年與1949年相比,全區(qū)小學由1335所增加到6221所,中學由9所增加到1929所,中等專業(yè)學校由11所增加到99所,普通高校由1所增加到21所,高校在校學生數由0.04萬人增加到11萬人,實現(xiàn)九年義務教育的縣(市、區(qū))已達65個;全區(qū)受教育人口比例顯著增大,青壯年文盲率已降至2%以下。
衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展。1949年,新疆只有54個醫(yī)療機構、696張病床,每萬人只有1.6張病床、0.19名醫(yī)生,2001年,已有各類衛(wèi)生機構7309個,其中各類醫(yī)院1357所,三級以上醫(yī)院11所,病床位7.1萬張,平均每萬人擁有醫(yī)院床位35.1張;專業(yè)衛(wèi)生技術人員9.75萬人,其中少數民族衛(wèi)生技術人員3.36萬人,每千人擁有的醫(yī)生數、每千農業(yè)人口擁有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院床位數、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員數均高于全國平均水平。
城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提高。2001年農民人均純收入達到1710.44元,實現(xiàn)溫飽有余;城鎮(zhèn)在崗職工年平均工資10278元,城鎮(zhèn)居民已經整體上實現(xiàn)小康。
堅持民族平等團結、宗教信仰自由,截至2000年底,自治區(qū)人大及其常委會共制定地方性法規(guī)119件,法規(guī)性決議、決定71件,批準地方人大制定的地方性法規(guī)31件,單行條例3件;自治區(qū)政府制定的行政規(guī)章173件。少數民族使用發(fā)展本民族語言文字的自由和權利得到充分尊重和保障。自治區(qū)政府于1988年和1993年相繼頒布了《新疆維吾爾自治區(qū)民族語言使用管理暫行規(guī)定》和《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》,進一步從法律上保障了少數民族使用本民族語言文字的自由和權利。無論在司法、行政、教育等領域還是在政治和社會生活中,少數民族語言文字都得到廣泛使用。新疆人民廣播電臺用維吾爾、漢、哈薩克、蒙古、柯爾克孜等五種語言廣播,新疆電視臺有維吾爾、漢、哈薩克等三種語言的頻道節(jié)目,維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯等各民族都有本民族文字的報紙和書刊。少數民族的風俗習慣受到充分尊重。宗教信仰自由得到尊重和保護。新疆少數民族群眾大多信仰宗教,有的民族群眾性信仰某種宗教,如維吾爾、哈薩克、回等民族群眾性信仰伊斯蘭教,蒙古、錫伯、達斡爾等民族群眾性信仰佛教。各民族人民宗教信仰自由的權利得到充分的尊重,正常的宗教活動都受到法律的保護。新疆現(xiàn)有宗教活動場所2.4萬余座,其中伊斯蘭教清真寺23753座;宗教教職人員2.68萬人,其中伊斯蘭教教職人員2.65萬人。政府每年還撥?？钣糜诰S修重點寺院教堂,僅1999年中央政府就撥款760萬元人民幣用于重修烏魯木齊的洋行大寺、伊寧拜圖拉清真寺、和田加麥大寺。
國家對新疆發(fā)展的戰(zhàn)略支持。加大在新疆的固定資產投資。中央政府制定實施的十個“五年計劃”中,始終把新疆基礎設施建設項目、農業(yè)基礎發(fā)展項目、現(xiàn)代工業(yè)體系建設項目等列為國家重點項目,出臺一系列優(yōu)惠和特殊的政策,保障計劃的順利實施。新中國成立五十多年來,在國家的大力支持下,新疆進行了大規(guī)模的投資建設,1950年至2001年,全社會固定資產投資累計完成5015.15億元,其中中央投資2662.23億元,占同期全社會投資的53.1%;累計建成投產項目9萬多個,其中包括178個大中型項目和一大批對新疆經濟發(fā)展有重大影響的項目,為支持新疆經濟的持續(xù)增長奠定了扎實的基礎。
給新疆以巨大財力支持。據初步統(tǒng)計,從新疆維吾爾自治區(qū)成立的1955年到2000年,中央政府給新疆的財政補助累計達877.41億元。通過石油天然氣開發(fā)造福新疆。中央政府逐年加大了新疆石油天然氣勘探開發(fā)的投資力度,1995年為181.96億元,2000年為292.23億元。已經開工建設的以新疆為主要氣源的“西氣東輸”工程,計劃投資額達1200多億元。制定優(yōu)惠政策,促進新疆發(fā)展。新中國成立以來,尤其是實行改革開放政策以來,中央政府在經濟發(fā)展及各項政策上給予新疆以傾斜。頒布實施沿邊開放戰(zhàn)略的有關法規(guī)提出搞好新疆的糧棉生產基地建設,建設“三北”(東北、華北和西北)防護林以及防沙治沙工程;執(zhí)行扶持貧困地區(qū)經濟發(fā)展的各項優(yōu)惠政策;建設邊境公路,完善配套邊境口岸公路設施;加快塔里木河生態(tài)和水資源綜合治理,優(yōu)先在新疆安排資源開發(fā)和基礎設施建設項目;實行規(guī)范的中央財政轉移支付制度,逐步增加財政支持,提高國家政策性貸款、國際金融組織貸款和外國政府貸款的比重。2001年,中央政府在《關于西部大開發(fā)若干政策措施實施意見的通知》中,規(guī)定和提出了十八個方面的68條具體優(yōu)惠政策。
全國其他省區(qū)市大力支持新疆。幾十年來,各省區(qū)市向新疆提供了大量的技術和人才支援。在新疆工業(yè)企業(yè)發(fā)展落后的情況下,中央政府把東南沿海較發(fā)達地區(qū)的一些企業(yè)、工廠全部搬遷至新疆,從內地調進工程技術人員充實到新疆初建的骨干企業(yè)中去,并選送一大批少數民族工人到內地先進企業(yè)進修實習,在很短的時間內在新疆培養(yǎng)起一支工程技術骨干隊伍。改革開放以來,隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立,新疆與內地各兄弟省區(qū)市的經濟技術合作與交流,人才的互相流動日益興起和擴大,以市場為導向,以資本為紐帶,以“物流”、“人才流”為特征,以優(yōu)勢互補為原則的新的支援新疆經濟和社會發(fā)展的形式已迅速發(fā)展起來;尤其是近年來,根據中央政府的要求,北京、上海、廣東、山東、浙江等20多個較發(fā)達的省市對口支援新疆的各地州市,取得了明顯成效。
回顧一段段歷史,細數一個個數字,新疆的命運,各民族人民的幸福,無不與祖國的興衰息息相關,國家強盛,則新疆安泰,人民康樂,自由、民主、宗教、民族,這一個個音符,只有融入到祖國發(fā)展、強大,屹立于人類命運共同體的宏偉篇章中,才會變成動聽的協(xié)奏曲。
新疆的潛力是巨大的,經濟和社會發(fā)展的前景是美好的。我們相信,新疆各族人民在中央和自治區(qū)各級政府的支持和領導下,通過艱苦努力,一定會把新疆建設得更加美麗富強。
【篇二】學習四史感悟心得體會
中華文明源近流長，而廉政文化也在先秦百家爭鳴的時代應運而生，可以說是有政權的產生便有了廉政的呼喚。《周禮》中就有了“六廉”的概念，即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，就是說一個官員必須具善良、能干、敬業(yè)、公正、守法、明辨是非等基本品格，而這六個方面均以“廉”為冠，“廉則興，貪則衰”成為中華民族代代相傳的一個治國之道!
歷史是最好的老師，學史可以看成敗，鑒得失，知興替?！惰b史問廉》通過西晉的亡國、大唐的興盛、大宋的京華夢，包拯、狄仁杰、海瑞、于成龍等清官的名垂千古以及中國人綿延數干年“青天情節(jié)”，清官能臣和貪官亂臣在大是大非面前的選擇，闡釋的是中華民族數千年來的價值追求。
【篇三】學習四史感悟
要在“四史”學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰(zhàn)爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學習“四史”，才能了解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪里來、到那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。
要在“四史”學習教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習“四史”，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘煉堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。
要在“四史”學習教育中提高擔當作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數革命先烈、英雄模范和時代先鋒，面臨各種困難挑戰(zhàn)，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻，是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當的新時代上海青年干部，努力為中國共產黨今后的歷史做出自己的貢獻。
歷史是最好的教科書，對于黨員干部來說，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部，都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，使頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。
【篇四】學習四史感悟
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，是黨員領導干部的必修課。但是，“四史”在時間上跨越500多年，在內容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此，有效推進“四史”學習教育，不能簡單地斷代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力氣，抓住重點、區(qū)分層次，要從依次遞進的歷史知識、歷史經驗、歷史精神、歷史方法四個方面，在認知、情感、意志、行動四個層面著力。
第一，學好歷史知識，形成歷史認知
歷者過也，史者事也。歷史通常是以時間、事件、人物、關系、環(huán)境、思想、影響等知識要素對過去的敘說?！八氖贰睂W習教育最直接的就是對相關信息的了解、掌握和認知，首要的是學習重大歷史節(jié)點、歷史事件、歷史人物、歷史環(huán)境、歷史思想、歷史影響等。
比如，社會主義發(fā)展史的學習，就少不了莫爾的《烏托邦》、巴黎公社、馬克思恩格斯的《共產黨宣言》、1917年的俄國十月革命、1956年中國社會主義社會制度建立、毛澤東的《論十大關系》、改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等。
黨史和新中國史的學習，就少不了新文化運動、1921年黨的創(chuàng)建、1935年遵義會議、抗日戰(zhàn)爭勝利、1949年10月1日新中國成立、“一五”計劃，等等。
改革開放史的學習，就少不了黨的十一屆三中全會、經濟特區(qū)、浦東開發(fā)開放、1992年社會主義市場經濟體制改革目標的確立、加入wto，等等。
需要說明的是，“四史”雖然各有特色、各有“知識點”，但不能簡單認為它們是孤立的、割裂的。通過學習教育，既要清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別，更要明白它們在歷史、理論、實踐邏輯上的密切關聯(lián)。
十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產黨創(chuàng)建的重要條件;
黨領導人民進行革命的歷史，是以社會主義為取向建立新社會、新國家的歷史。
改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史，即一以貫之地堅持和完善中國特色社會主義的歷史。
這樣聯(lián)系起來學習，可以更深刻地體會紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步明白我們是誰以及從哪里來、往哪里去。
第二，吸取歷史經驗，把握歷史大勢
如果說“四史”的知識是“一點一點”的，那么將點串起來，由點到線，就構成了“一部一部”的歷史。
這樣的歷史從來都不是直線演進的，而是螺旋上升的。在人類從民族史進入世界史的條件下，更是如此。這樣的歷史是人們在不斷認識歷史規(guī)律、總結歷史經驗、吸取歷史教訓基礎上曲折前進的歷史。
在這個意義上，“四史”學習教育中比知識更重要的，是基于知識學習，更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價值性與合規(guī)律性，更好地把握歷史進步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當然是一個“高標準”。其“低要求”就是吸取歷史教訓，在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤，至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰、再上演。
“四史”中蘊含了很多規(guī)律。比如，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)現(xiàn)，超越空想社會主義，揭示出人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。
“四史”中也有經驗和教訓。蘇聯(lián)在建立、建設社會主義過程中取得了重大進步，并在與資本主義經濟大蕭條的對比中彰顯了社會主義計劃經濟體制的優(yōu)越性。但是，這一體制沒有隨著時代和環(huán)境變化而進行適應性改革，無法進行自我革新，尤其是無產階級政黨逐漸背離了人民立場，結局是政權喪失、g家解體。
中國共產黨善于在歷史學習中總結經驗、認識規(guī)律，不斷前進。這表現(xiàn)在很多方面，最根本的一條就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設、改革的實際結合起來，適應時代變遷與社會變革，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化認識人類社會發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國家治理規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、黨的領導和執(zhí)政規(guī)律。這是黨領導人民創(chuàng)造“兩大奇跡”，實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的關鍵。
“四史”學習教育就是以史明志、以史為師、以史為鑒，就是學習歷史大道、把握歷史大勢，就是基于歷史經驗、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實，必將有助于增強廣大黨員干部堅定“四個自信”。
第三，傳承歷史精神，堅守歷史使命
偉大的歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設、改革的歷史進程中，并成為我們的一種獨特政治優(yōu)勢。
抗震救災精神等，構成了我們黨和國家的精神譜系，必須傳承好、發(fā)揚好。
人無精神不立，國無精神不強。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉化為推動社會發(fā)展的物質力量。如果說歷史事件是過去的、會定格的，歷史經驗也可能是有局限的，那歷史精神就是“永恒的”，可以傳承并發(fā)揚光大的。
習近平總書記非常重視歷史精神的學習傳承。他強調，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本?？梢哉f，真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，正是“四史”學習教育的精華所在。
第四，梳理歷史觀念，用好歷史方法
樹立正確歷史觀、學好歷史方法論，是知識學習、經驗和規(guī)律學習、精神學習的實際運用與行動，也是“四史”學習教育的高要求。要逐步形成、深化鞏固這樣的歷史觀：
歷史是連續(xù)的，不能簡單地斷代。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育要打通起來，并與上海地方史、浦東開發(fā)開放30周年等身邊的歷史貫通起來。通過學習教育，樹立大歷史觀，更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”“中國特色社會主義是科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等。
歷史是整體的、多彩的，不會完美無缺、沒有瑕疵，不能用現(xiàn)實切割歷史，也不能用歷史否認現(xiàn)實。要通過“四史”學習教育，反對任何形式的歷史虛無主義、文化虛無主義，反對丑化黨和國家形象，或詆毀、誣蔑黨和國家領導人、英雄模范，或歪曲黨的歷史、新中國史、人民軍隊史的言行。
歷史是合力形成的、“多線的”。要全面、辯證地看待歷史現(xiàn)象、歷史問題。即便是歷史失誤、挫折，也要在歷史的環(huán)境下、方位上正確看待、認真分析。尤其是，對所謂“歷史終結論”等要有清醒認識，做到政治清醒、道路自信，既不走封閉僵化老路，也不走改旗易幟邪路。
歷史是相通的，世界是“平的”。雖然當前出現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮和行動，但在世界歷史條件下，全球化不可逆轉，自我封閉必然落后。同時，在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下，還要樹立“長線歷史觀”，既反對“崇資病”，也反對“恐資病”，正確認識并處理好社會主義與資本主義、共產黨與其他國家的政黨、中國與世界的關系。要交流溝通、取長補短，推動文明對話、互鑒，充分吸收和借鑒人類文明創(chuàng)造的一切成果。
一切歷史都是當代史?！八氖贰睂W習教育不能為了學習而學習、為了完成任務而學習，而要在堅持正確歷史觀的基礎上，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野、增強歷史擔當。要“歷史結合現(xiàn)實學、理論聯(lián)系實際學”，把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，適應新時代新要求新環(huán)境。
【篇五】學習四史感悟心得體會
習近平總書記反復強調，“歷史是的老師”、“歷史是的教科書”，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課,也是愛國主義教育的重要組成部分。只有不斷學習四史，才能更加了解歷史，增強理論基礎，堅定理想信念，方能始終做到不忘初心、牢記使命。歷史是前人各種知識、經驗和智慧的總匯，記述了他們治理社會和國家的思想與智慧，記述了他們經歷的成功的經驗和失敗的教訓。通過對歷史的重溫和回顧，我們感慨時代與人民力量的同時，欽佩在心中油然而生，更加堅定了信念。學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史是新時代青年的必修課，讓我們在發(fā)展的道路上不忘初心、牢記使命、以史為鑒，明確努力前進的方向，時刻謹記實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史使命，開創(chuàng)屬于我們的時代!
【篇六】學習四史感悟心得體會
中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國，從先秦到現(xiàn)代，經過了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國特色社會主義道路。通過學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，讓我們更能體會黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富，更是每一名共產黨員的必修課。
經過“四史“學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念:沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。
作為新時代青年，我們應當肩負起建設祖國地重任，不斷地學習，不斷地武裝自己，使自己成為一個有用之才，對社會有用，對國家有用。重溫我們黨99年的光輝歷程，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨地領導下，堅持走中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興!
【篇七】學習四史感悟心得體會
黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為財政黨員干部，我們要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
不忘初心，方得始終。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習黨史、新中國史，習近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述，為我們學習黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求，把學習黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要在學思踐悟中，知史而愛黨，知史而愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
學習黨史就是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史，要深刻認識到是中國共產黨領導人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌，走上了國家富強和民族復興的正確道路。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前、做表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統(tǒng)一領導。
學習黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
學習黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事，學習共產黨人的為民真心，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
學習黨史就是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內外環(huán)境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。
黨史和中國史是我們黨建的指路燈，是傳承紅色基因，堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產黨人政治本色。
國防和四史心得體會及感悟篇十五
小時候，生活還很平凡。平凡到爸爸的大二八自行車可以帶著我們一家三口出去吃飯，我在爸爸胸前嘰嘰喳喳的叫，媽媽在后座開開心心的笑。
小時候，快樂還很簡單。一根皮筋兒就能讓幾個女孩子三兩一撥的蹦蹦跳跳；兩根粉筆就能許孩子們一個天堂般的夢境；幾顆玻璃球就夠一群孩子瘋玩一個下午。沙包、卡片、玻璃絲這些小玩意，豐富了一代人快樂的童年。
小時候，總是不敢夢想。從山里到中心，從郊區(qū)到城區(qū)，這段路程總讓人覺得遙不可及。從小靈通到翻蓋觸屏手機，從mp3到mp5，這電子產品的發(fā)展速度總讓人覺得難以想象。
小時候的我們，有點快樂，也有點傻。
后來我長大了，我的生活更是發(fā)生了翻天覆地的變化。
長大后，生活變得多彩。隨著科學技術和社會經濟的快速發(fā)展，我們的生活質量也一直穩(wěn)步提升。我國社會的主要矛盾，已經從廣大人民不斷提高的生活水平需求和落后的生產力之間的矛盾，轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會從文化、經濟、技術、教育等多方面層層出新，迸發(fā)出多元生機，百花齊放。我們的生命，也因為這些社會新形態(tài)、新思想而充滿活力，也更具意義。
長大后，快樂也要出新。拍視頻、拼說唱、去旅行等等等等，成為新時代人們追求快樂的方式。我們熱情、大方，主動去擁抱時代，在碰撞下擦出絢麗的花火。利用身邊一切可用資源，去創(chuàng)新，去探索，去快樂。
長大后，總是不夠滿足。從鄉(xiāng)村到城市，從國內到國外，這段路程快的讓人不敢眨眼。從3g到5g，從投影儀到全息技術，科技的進程讓人不敢停下腳步。在這個網絡信息的普及的時代，只有你想不到，沒有你不敢想。
風風雨雨，20多年，同步同行，我和祖國一起成長。再回顧歷史，從新中國成立以來的70年里，祖國的發(fā)展日新月異，直至今天，我為能生為一名中國人而自豪。在祖國的庇護下，我們可以安心地生活，也可以暢快地探索，我們可幽林溪靜桃源生活，也敢飛馳人生任憑天高海闊。我相信，未來的中國會更加昌盛，更加富有活力。我也愿陪伴祖國，一起走過新中國成立80、90、100周年的紀念，一同見證祖國美好的明天！
國防和四史心得體會及感悟篇十六
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這四史，是黨員干部的一門必修課。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進人民群眾福祉。
新中國成立前夕，毛澤東同志在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上說了一段令人永遠難忘的話：我們有一個共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。中華民族是一個有骨氣的民族，從來沒有停息過頑強的抗爭。在中國共產黨領導下，中國人民付出巨大犧牲，終于取得了革命勝利。
我們要通過學習四史來激發(fā)奮斗精神，心系人民、情系人民，忠誠一輩子，奉獻一輩子，以自己的實際行動，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗。
以史為鏡，可以知興替。歷史和實踐都充分證明，中國特色社會主義道路是中國共產黨和中國人民在長期實踐中逐步開辟出來的唯一正確道路，是實現(xiàn)民族復興之路、國家富強之路、人民幸福之路。
我們要從歷史中汲取經驗智慧，不犯前人所犯的錯誤、不走前人走錯的道路，緊密團結在以同志為核心的黨中央周圍，堅持以新時代中國特色社會主義思想為指引，奮力開創(chuàng)新的美好時代。
堅守人民立場的定力，永葆共產黨員初心。總書記指出，只有思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史當作貫徹學習黨的理論的重中之重。
學好四史，就是為了更好地懷著對人民的感恩心，心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。要常念魚水之恩，常懷感激之情，堅持人民立場想問題、作決策、辦事情，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。
國防和四史心得體會及感悟篇一
國家的安全和發(fā)展離不開國防，而國防工作則承擔著保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定的重要責任。為進一步加強國民的國防觀念和歷史意識，我校舉辦了“國防和四史”主題活動。通過研究中國共產黨的發(fā)展歷史、新中國的建設歷程、改革開放的偉大征程和中國共產黨的輝煌成就，我深感國防和四史之間存在著緊密的聯(lián)系。
第二段：國防與中國共產黨的發(fā)展歷史。
中國共產黨是中國人民最可信賴的力量，也是中國國防的堅實支撐?；仡欀袊伯a黨的發(fā)展歷史，不僅可以看到黨內無數英勇無畏的革命先輩，還可以感受到黨的堅強領導力量。歷經血與火的革命歲月，中國共產黨相繼在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭中取得了巨大勝利，這不僅為民族獨立和人民解放奠定了基礎，也為國家的安全與發(fā)展提供了重要保障。
第三段：國防與新中國的建設歷程。
新中國的建設歷程凝結著億萬人民的心血和智慧，國防在其中起到了重要的保障作用。中國共產黨發(fā)動的土地改革、農業(yè)合作化和三大改造等重大歷史事件，都是國家安全和發(fā)展的重要步驟。中國共產黨帶領人民打贏了解放戰(zhàn)爭，確立了中華人民共和國，這不僅標志著中國的獨立和統(tǒng)一，也為國家走上安定發(fā)展的道路打開了大門。國家安全意識深入人心，人民對國家穩(wěn)定和發(fā)展的重視也日益增強。
第四段：國防與改革開放的偉大征程。
改革開放開啟了中國發(fā)展的新篇章，也對國防提出了更高的要求。40年來，中國各項事業(yè)取得了巨大進步，經濟實力大幅提升，保衛(wèi)國家安全的能力也顯著增強。改革開放的偉大征程中，中國中央軍委確定了新時代軍事戰(zhàn)略方針，實施了一系列國防建設新舉措，推動了現(xiàn)代化國防和軍隊建設。國防和四史緊密聯(lián)系，共同見證了中國的發(fā)展歷程。
回顧國防和四史的主題活動，我深感國防和中國共產黨的發(fā)展歷史、新中國的建設歷程以及改革開放的偉大征程之間存在著緊密的聯(lián)系。歷史經驗表明，國家的安全和發(fā)展離不開強大的國防力量。作為青年一代，我們要增強國防觀念，關注國家安全，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。同時，我們也要學習國防知識，了解和弘揚黨的革命傳統(tǒng)和先輩英勇事跡，愛國愛黨，立志為中國的快速崛起貢獻自己的力量。國防和四史緊密聯(lián)系，唯有融入其中，我們才能更好地認識和了解祖國的歷史和今天，使自己成為國家發(fā)展的有用之才。
國防和四史心得體會及感悟篇二
近年來，中國國防的重要性日益凸顯，四史教育也在國內掀起熱潮。通過學習國防和四史，我深刻體會到了國家安全和歷史記憶的重要性，也對中國的歷史和軍事發(fā)展有了更深入的了解。下面，我將從國防建設、紅色記憶、歷史認知、使命擔當和國家崛起等五個方面，對國防和四史的心得與體會進行探討。
首先，國防建設是國家安全的重要保障。國防意識的強化和國防力量的建設對于國家的長治久安至關重要。深入學習國防知識和國家安全法律法規(guī)，增強國家統(tǒng)一意識和邊界意識，不僅有助于增強全民的國家認同感，還能夠提升國民的素質和愛國熱情。同時，國防建設要求緊跟時代潮流，不斷適應國際安全環(huán)境的變化，完善國家安全體系、軍事力量和軍事戰(zhàn)略，確保國家的利益和安全不受侵犯。
其次，紅色記憶是激發(fā)民族精神的源泉。黨和國家的紅色基因扎根于血脈之中，是我們民族奮勇前進的底氣和動力。通過四史教育，我們能夠了解到中國共產黨和人民軍隊的艱辛歷程，感受到黨的奮斗和犧牲精神，懂得牢記歷史、傳承紅色基因的重要意義。紅色記憶不僅是對革命先烈的深深懷念，更是對黨的事業(yè)的堅定支持。只有通過紅色記憶的不斷傳承，我們才能凝聚起奮進的力量，推動中華民族的振興。
第三，歷史認知是國家發(fā)展的重要基礎。了解歷史，才能更好地認知現(xiàn)在和未來。四史教育不僅使我們對中國革命和建設的歷史進程有了更清晰的認知，也讓我們對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史文化有了更深入的理解。通過學習歷史，我們能夠深刻領悟到歷史規(guī)律和時代要求，增長智慧和眼界，使我們在現(xiàn)實生活和工作中更加從容應對各種挑戰(zhàn)。同時，正確認識歷史，認識到歷史的局限性和復雜性，也能夠培養(yǎng)我們的歷史思維和辨別能力，避免歷史重復的悲劇。
第四，使命擔當是新時代的青年責任。國防和四史教育的核心就是為了培養(yǎng)我們的使命擔當和責任意識。青年是祖國的未來和團結的希望，在國家安全和歷史傳承中承擔著重要的使命。我們應當自覺踐行社會主義核心價值觀，堅守法律法規(guī)，維護社會和諧穩(wěn)定。同時，還要有強烈的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。只有肩負起使命擔當，勇于擔當責任，我們才能實現(xiàn)自身的價值和國家的崛起。
最后，國家崛起是人民的共同夢想。國家的強盛需要全體國民的共同努力和奉獻精神。國防和四史教育的目的就是喚醒每一個人的民族自豪感和使命意識，凝聚起全民族的力量。只有全體中國人民能夠共同面對國家安全和民族振興的重大挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，才能確保中國的長治久安，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
綜上所述，通過學習國防和四史，我深刻體會到了國家安全和歷史記憶的重要性，也對中國的歷史和軍事發(fā)展有了更深入的了解。國防建設、紅色記憶、歷史認知、使命擔當和國家崛起是國防和四史教育的核心內容，也是我們作為新時代青年應當努力踐行的責任。讓我們把國防和四史教育的成果轉化為實際行動，為國家繁榮富強、民族復興而努力奮斗。
國防和四史心得體會及感悟篇三
作為一名普通的年輕人，常常會想念家鄉(xiāng)的山川河流和親人的笑容。而當我了解到國家需要我們保衛(wèi)祖國的時候，我深深地感受到了我們的責任。在這場守衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中，我們必須具備一定的國防知識，才能更好地為祖國的安全和穩(wěn)定奉獻自己的力量。在學習國防知識的過程中，我不僅得到了專業(yè)知識，而且還領悟到了一些為人處世的心得和體會。
第一段：國防意識對每個人的重要性。
我們生活在和平的年代，周圍的環(huán)境讓我們感到無憂無慮。但是，一旦國家面臨危機，我們就必須要有國防意識。國家安全是所有人的事，而不只是少數人的責任。我們需要認識到，國家安全是最根本的安全，沒有國家安全就沒有人民安全。每個人都應該為國家安全貢獻自己的一份力量。只有每個人都做好了自己的工作，國家才能更加強大。
第二段：國防知識增加了獨立思考的能力。
在學習國防知識的過程中，我們不僅僅學習了軍事戰(zhàn)略和技能，也接觸到了國防基礎政策和國際安全形勢等更為廣泛的話題。這樣的學習過程增強了我們的獨立思考能力。在學習中，我們需要不斷思考國家安全的背景和重要性，分析不同的因素對國家安全的影響。這種思考方式對未來的學習和生活都會非常有幫助。
第三段：國防知識加強了團隊合作和組織能力。
在學習國防知識的過程中，我們不僅僅是一個人在學習，還需要和他人一起完成任務。這樣的學習方式增強了我們的團隊合作和組織能力。在這個過程中，我們需要協(xié)作、溝通、協(xié)調和處理不同的問題。這些能力對我們未來的工作和生活都將非常重要。
在學習國防知識的過程中，我們認識到了我們的責任和使命。我們需要站出來，為國家和民族的利益而奮斗。學習國防知識并不僅僅是學習專業(yè)技能，更是一種讓大家認識到責任和義務的方式。無論在工作中還是生活中，我們都應該牢記自己的責任和使命，為了祖國和人民奮斗。
第五段：國防知識是我們成長中必不可少的一部分。
國防知識不僅是一種專業(yè)學問，也是我們成長中必不可少的一部分。在國防知識中，我們不僅學到了如何保護我們自己，還學到了如何保護我們的家園。學習國防知識的過程中，我們養(yǎng)成了積極進取、奮斗拼搏的精神，這將對我們未來的成功和幸福產生重要的影響。
結論：在學習國防知識的過程中，我們不僅僅獲得了專業(yè)知識，更是獲得了對國家和人民的熱愛和責任擔當。國防知識使我們認識到我們肩負的責任和使命，鍛煉了我們的組織能力和合作精神，同時也增強了我們的獨立思考能力。它為我們未來的生活和工作打下了堅實的基礎，為實現(xiàn)自己的夢想和為國家的繁榮做出貢獻奠定了基礎。
國防和四史心得體會及感悟篇四
近年來，中國國力的不斷增強已引起全世界的關注。作為世界上最大的軍事力量之一，中國的國防事業(yè)發(fā)展日益壯大。而了解國防與歷史的關系，對于深入了解中國的軍事力量以及國家的發(fā)展歷程具有重要意義。在學習國防和四史的過程中，我深感國防和歷史是相輔相成的，而四史對國防建設的重要作用也越發(fā)凸顯。
首先，國防事業(yè)與歷史是緊密相關的。歷史是國家發(fā)展的鏡子，而國防事業(yè)則是歷史的產物。從古代到現(xiàn)代，中國歷經了無數次外部侵略和邊界爭端，國家安全和領土完整始終是國防事業(yè)的核心。通過學習中國的歷史，我們可以了解到國防事業(yè)的發(fā)展脈絡以及反思歷史經驗，為國家的現(xiàn)代化國防建設提供借鑒。同時，在國防事業(yè)中，歷史也扮演著重要的文化符號角色，強化了國民的民族意識和認同感。
其次，四史對國防建設有著重要的作用。四史——遼金元明清，是指中國歷史上相繼建立起來的大朝代。通過學習這些歷史，我們可以更全面地了解中國的國防建設歷程。遼、金、元、明、清這五個朝代的興衰，上至皇帝的選擇，下至軍事陣線的合作，無不與國家安全和軍事力量的增長緊密相關。例如，明朝時期的軍事制度改革和宋遼金時期的軍事對抗，為后來軍事領域的發(fā)展提供了重要參考和經驗。通過學習這些歷史，我們可以更好地理解和把握國家的軍事發(fā)展規(guī)律，為今后的國防建設提供指導。
此外，國防教育對于提高國民的國防素質至關重要。在現(xiàn)代社會，國防不再是少數軍人的事，而是關系到每一個公民。通過普及國防知識，提高國民的國防素質，不僅可以增強全社會的國家認同感和凝聚力，也能夠提高國家的安全能力和抵御恐怖襲擊的能力。通過了解國家的國防戰(zhàn)略，了解軍事力量的結構和技術，每個中國人都能夠發(fā)揮自己的能力和智慧，為保衛(wèi)國家的安全貢獻自己的力量。
最后，國防事業(yè)不僅與國家的安全相關，也與國際和平與穩(wěn)定息息相關。和平與穩(wěn)定是人類社會的共同愿望，也是國防事業(yè)的終極目標。通過國防建設，中國始終堅守和平發(fā)展的原則，堅持走和平崛起的道路。充分了解國家的歷史和現(xiàn)實國際環(huán)境，有助于我們更好地了解國際社會和國家力量之間的關系，從而更好地發(fā)展自己的國防事業(yè)，為維護和平與穩(wěn)定作出貢獻。
總之，國防與歷史是密不可分的。通過學習國防和四史，我們能夠了解國家的發(fā)展歷史、把握國防建設的重要性，提高國民的國防素質，并為維護國家安全和世界和平做出貢獻。同時，也應該深入思考，通過重視歷史，總結經驗教訓，推動中國國防事業(yè)朝著更加現(xiàn)代化、專業(yè)化、信息化和智慧化的方向發(fā)展。只有堅定信念、練好內功，才能夠有力地保衛(wèi)國家、維護和平，以實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
國防和四史心得體會及感悟篇五
近年來，國防建設日益受到社會各界的重視，從從嚴治軍到國防教育的普及，無不呼吁我們心系國防。作為一名普通人，我深刻認識到，心系國防不僅是我們的責任和義務，更是我們應該肩負的使命。今天，我通過自己的經歷和感悟，談一下“心系國防”的心得體會。
首先，我認為心系國防，首先要擺正自己的心態(tài)。在大家平時接觸的生活中，時常會聽到一些不良言論，如“誰愿意去當軍人，都是沒出路的人”、“部隊就是吃不上飯、睡不正覺的地方”等。面對這樣的言論，我們不能輕信，更要發(fā)自內心地佩服和尊重國防人員的付出和奉獻精神，做到心中無愧。如此，才能做到心系國防。
其次，我們要積極參加軍事活動和國防教育。隨著新社會的不斷發(fā)展，人們生活水平的提高，軍事力量的重要性也變得越來越重要。我們需要通過各種形式，如參觀軍營、聽取國防講座、參與軍事競賽等方式來接觸并了解軍隊。在這些活動中，我們要認真聽取國防講座的內容，關注當前的國防形勢，了解我們國家的國防政策、軍隊的力量、以及部隊的現(xiàn)狀等。在參與軍事競賽中，我們要注意聽取教練員的指導和建議，并不斷地加強自身的體能、耐力和其他技能，以備戰(zhàn)之用。
第三，我們的參軍熱情應該得到鼓勵。隨著經濟水平的提高，我們社會中許多年輕人都有更好的發(fā)展機會，因此少數人會認為“去當兵是耽誤自己的前程”。對于這樣的觀點，我們需要更加清醒地認識到，軍隊是實現(xiàn)自我價值的另一個平臺，也是一項提高自身素質、錘煉意志品質的好機會。作為年輕人，我們應該有勇氣和擔當去為實現(xiàn)國家的強盛而努力。
第四，我們要樹立強國意識。任何一個國家，一定是由其每一個公民共同的努力而構成。我們應該始終牢記身為中國公民的身份，認識到自己的歷史使命，積極承擔起為實現(xiàn)中國強國的夢想而努力奮斗的責任。無論我們身在何方，都應該心系國防，堅定信念，勇往直前。
最后，我們還需要通過日常生活中的小事情來為國防建設貢獻自己的一份力量。如愛護國家資產，保護公共設施，積極開展志愿活動，為國防教育宣傳貢獻一份力量。雖然這些力量看似微不足道，但卻是心系國防的真正意義所在。
綜上所述，心系國防有著廣泛的意義，是每一個公民應該肩負的責任和使命。我們需要從自身的心態(tài)、參加軍事活動、樹立強國意識、弘揚參軍熱情以及日常生活中的小事情入手，全面提升自身素質，積極進取，為國家的強盛而努力奮斗。唯有如此，我們才能更好地心系國防，為實現(xiàn)中國夢，為中華民族的偉大復興不斷地努力奮斗。
國防和四史心得體會及感悟篇六
作為一名歷史愛好者，我讀了《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》這四本重要的史書，也是中國史書之冠。這些古籍涉及了各個時期的政治、經濟、軍事和文化等各方面內容，不僅對于了解古代歷史有著深刻的啟示，更對于認識當下和未來有著深遠的意義。在我的閱讀中，我有些體會和感悟，下面就簡單的談談我的一些收獲。
第一段：史書的價值和意義。
四史是我國古代最為重要的史書，也是反映中國古代歷史文化的重要組成部分。對于我們今天，四史的價值和意義是顯而易見的，他們雖然是古代的歷史文化文獻，但是其中蘊含的文化智慧，對于我們今天仍有極其重要的啟示和指導意義。認真學習、研究這些古老的史書，是了解中華文化奧秘的一條捷徑。同時，讀四史可以加深我們的國家認同感，提高我們的民族自信心和歷史自豪感。
第二段：立德樹人的重要性。
《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》都是史書巨著，其中蘊藏著各種歷史文化的大智慧，也揭示了人與人、人與社會、人與國家之間的關系。作為讀者，我們不僅可以學到歷史的經驗教訓，也可以深刻領悟到其中蘊含的價值觀和立場。立德樹人是我國教育的基本原則，而四史正是一本立德樹人的好書，它具有強烈的教育意義和育人價值。在讀取這些史書的過程中，我學到了做人的道理、做事的方法、做事的原則。
第三段：學習歷史的重要性。
《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》記錄了我國縱貫千年的歷史發(fā)展過程，深刻反映了中華文明的發(fā)展脈絡，是領略中華文化的重要窗口。歷史是一幅不斷涂改的畫卷，反映社會的發(fā)展輪廓，營造文化框架。學習歷史可以給我們提供廣闊的視野和深厚的文化內涵，也可以通過對歷史事件和人物的回顧來深化我們的現(xiàn)實問題認識，如何走得更好的未來之路。
第四段：借古喻今，觀今反古。
歷史的態(tài)度和方法，就是要借古喻今，觀今反古，將歷史與現(xiàn)實聯(lián)系起來，用歷史的觀點去理解時代背景，了解現(xiàn)實社會的問題，尋求解決問題的良策。通過讀四史，我們可以看到歷史中的人物、事件，也可以抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，擁有對現(xiàn)實社會的獨特、精辟認識，從中學習盈虧得失、改進自我、發(fā)揚優(yōu)點，學會從歷史中汲取前進的力量，激發(fā)自己進一步創(chuàng)新的動力。
第五段：審視自己，反思自我。
通過學習四史，我學到了很多的知識，但我的感悟不止于此。我在讀書過程中發(fā)現(xiàn)，歷史不僅是客觀的事實記錄，而且是人對客觀歷史事實的理解和解釋。我的生活經歷和思想觀念決定了我對古代歷史的理解和理解方式，我也在這個過程中審視了自己，反思了自己的一些思想觀念和行為方式。在我們學習四史的過程中，不僅要充分發(fā)揚“學史為鑒先，知興替之大勢”的精神，更要加強反思自身，建立對未來社會的準確判斷，努力走出一條成就一種偉大事業(yè)的發(fā)展道路。
以上就是我的一些四史體會和感悟，希望以后可以有更多時間精力學習和探究中國的歷史文化。通過我的史書閱讀經歷，我深深體會到也開啟了我一扇對未來深入思考的大門。歷史是一個源遠流長的話題，它借著閱讀四史，可以對我們了解中國文化和社會提供更多的思考和啟示。
國防和四史心得體會及感悟篇七
“四史”是指《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》，是中華文化中經典的四部歷史著作。這四部書以較為全面和詳實的方式，記錄了歷史上的許多重大事件和人物，是中國歷史文化中的重要組成部分。在閱讀這些書籍的過程中，我有了很多的心得和體會，現(xiàn)在想筆下留名，與大家分享我的感悟。
二、《史記》。
《史記》是漢代史家司馬遷所著，內容涵蓋了從“三皇五帝”到漢武帝時期。讀史可以知興替，讀《史記》可以更深刻地了解中國歷史的發(fā)展及其演變。我認為，其中最重要的一點是，歷史的發(fā)展是不可逆轉的。歷史上那些犯下錯誤的人，不僅僅是在自己的一生中受到了懲罰，他們的錯誤還會對整個國家和民族產生不可估量的影響。因此，我們必須珍惜和維護我們所擁有的一切，同時，要時刻牢記歷史教訓，不斷讓自己進步。
三、《漢書》。
《漢書》是東漢宰相班固的著作，對于中國歷史的形成和發(fā)展具有很大的重要性。在這本著作中，我們可以看到中華民族的偉大和勇敢。無論是抵抗外來侵略還是解決國內混亂，我們的先輩們都無所畏懼，在領袖的指揮下勇往直前，圓滿完成自己的使命。因此，我們應該學習他們的精神，將自己的人生融入國家和民族的長期發(fā)展中，做出自己的貢獻。
四、《后漢書》。
《后漢書》是由五位歷史學家編撰而成，它詳細記錄了東漢朝廷的崩潰。它揭示了當時政治、經濟和社會的種種問題。在這本書中，我不僅看到了古代中國的落寞，也看到了中華民族勇往直前、敢于自我改革的堅毅精神。我們現(xiàn)在的社會也有很多問題，這就需要我們從歷史中吸取教訓，發(fā)現(xiàn)問題所在，自我反思和改進。同時，我們還應該保持信心，相信我們一定能夠超越困難，走出困境。
五、《三國志》。
《三國志》是早期中國著名歷史學家陳壽所撰寫，唐代裴松之作了注。它記載了三國時期的歷史，向我們展示了那個時代的政治局面和各地人民的生存狀態(tài)。在這部書中，我最感興趣的是人物刻畫。無論是曹操、劉備、孫權，還是戰(zhàn)爭中的將領，他們都有自己獨特的個性、思想和行為方式，都是歷史上一個個生動的人物。通過他們的表現(xiàn)，不僅具有一定的娛樂性，而且我們也能夠從中學到很多有用的經驗和教訓。因此，我們應該注重人物刻畫，并在自己的行為中采取具有積極意義的特征。
六、總結。
在閱讀《四史》這些歷史著作的過程中，我深深感受到了其中的歷史價值和精神內涵。這些書籍將中國歷史的幾個重要時期全面地呈現(xiàn)出來，更深入地了解中華民族的精神，對我們今后的發(fā)展是格外重要的。在我們現(xiàn)代化的社會中，我們要追求更好的物質、精神和文化層次。通過閱讀《四史》這些名著，我們能夠受到他們的思想教育和啟示，能夠從中汲取歷史經驗，進而更好地維護我們的文化遺產，保存我們的歷史傳統(tǒng)。同時，這些歷史著作也是我們重塑國家精神的有力資料和工具，有助于我們在日常生活和工作中樹立靠譜的思想和行為準則。
國防和四史心得體會及感悟篇八
國家的安全離不開國防，而國防的堅強持續(xù)需要人民的關注和支持。作為一個普通人，作為一個愛國者，我始終心系國防，關注國防建設并為之做出自己的貢獻。在這篇文章中，我將分享我在心系國防上的一些感悟和心得體會。
第二段：從自身出發(fā)，牢記國家安全至上
我的第一個感悟是，無論在哪里、做什么，我們都應該時刻記住國家安全至上，把國家的利益放在第一位。在我日常的工作和生活中，我也會時刻關注國家安全的新聞和動態(tài)，并自覺遵守國家法律法規(guī)，不做危害國家安全的事情。同樣地，我們也應該感謝那些在各個領域切實維護國家安全的人們，包括軍人、警察、安保人員等等。
第三段：了解國防，提高自身素養(yǎng)
我的第二個感悟是，了解國防并提高自身素養(yǎng)，是非常重要的。我們可以通過各種方式了解國防，包括參觀軍事博物館、學習軍事知識等等。這不僅可以讓我們更好地理解國防工作的重要性，而且可以提高我們的國防意識和愛國精神。除此之外，我們還可以通過參加志愿者活動、支持國防裝備制造等方式，為國防事業(yè)貢獻自己的力量。
第四段：弘揚愛國主義精神，共筑國防壁壘
我的第三個感悟是，弘揚愛國主義精神，共筑國防壁壘。作為一個國家的公民，我們應該時刻保持愛國之心，牢記歷史，了解國家的歷史文化和傳統(tǒng)。只有在這個基礎上，才能更好地守衛(wèi)祖國，維護國家安全。同時，在我們的日常生活中，也應該時刻樹立家國情懷，通過自己的行動影響身邊的人，一起弘揚愛國主義精神。
第五段：結語
在我看來，心系國防是每個國家公民應該擁有的素質和精神。只有大家共同努力，才能共筑起堅不可摧的國家安全壁壘。我的一些感悟和心得體會，只是個人的一些想法和經歷，希望能夠給更多人帶來啟示，讓更多人加入到心系國防的行列，共同為祖國繁榮昌盛貢獻自己的力量。讓我們共同努力，讓祖國更加強大！
國防和四史心得體會及感悟篇九
國防是一個國家安全的重要組成部分，它關系到國家的利益和人民的安全。作為一名普通公民，了解國防知識，關注國防建設，不僅是我們的義務，更是我們應有的責任。近年來，我參加了一系列國防知識學習活動，深刻感受到了國防建設的重要性。在此，我想分享我對國防知識的感悟和體會。
第二段：國防意識的重要性。
在日常生活中，我們常常會忽略國防意識的重要性。當我們享受著和平穩(wěn)定的生活時，國防建設卻在暗藏風險和威脅。學習了解國防知識，不僅可以增強我們的安全意識和危機意識，還能加強國民的凝聚力和民族自豪感。每一個國家公民，都應該有責任關注國家的安全建設，為保衛(wèi)國家盡自己的一份力量。
第三段：國防知識的豐富性。
國防知識不僅包含著軍事科技、戰(zhàn)爭戰(zhàn)術等方面的知識，還涉及到國家安全、戰(zhàn)略資源、國際安全等大范圍的問題。例如，我在學習國防知識的同時，也了解到了國家安全概念的內涵、政府安全戰(zhàn)略的制定、戰(zhàn)區(qū)和兵種的劃分等。這些知識不僅讓我深刻了解到國防的復雜性和困難性，更讓我認識到保障國家安全的重要意義。
第四段：踐行國防意識的方式。
如何踐行國防意識呢？除了學習國防知識外，我們還可以從實踐出發(fā)，在正常的生活中發(fā)揮我們的作用。例如，我們可以多關注國家安全、多關心士兵軍人、參與志愿服務、提高安全防范意識等。我們也可以通過學習相關法律法規(guī)，增強自身的法制觀念和法律意識，用法律手段維護國家和人民的安全。
第五段：結語。
隨著國家的發(fā)展壯大，國防建設也越來越重要。我們每一個公民，都有義務和責任為國家安全作出貢獻。了解國防知識、踐行國防意識，不僅是一種愛國主義精神，更是一種實際行動。我相信，只有全民齊心協(xié)力，才能共同維護祖國的安全和和平。
國防和四史心得體會及感悟篇十
為進一步教育引導支部黨員干部學“四史”、知“四史”、明“四史”，根據《青浦區(qū)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作安排》，我們黨支部多舉并措開展學習教育。
傳達關于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的推進方案，黨支部書著力落實鎮(zhèn)黨委“四史”學習教育會議精神，要求黨員干部把“四史”學習教育同深入貫徹習近平總書記考察x重要講話精神結合起來，抓好自身學習教育，知史愛黨、知史愛國，當好示范、做出表率，并結合實際將“四史”學習教育統(tǒng)籌到企業(yè)經濟發(fā)展和常態(tài)化疫情防控工作上來。
黨員干部共同參觀中國一大會址網上展館，通過“起點”、“前赴后繼、救亡圖存”、“風云際會、相約建黨”、“群英匯聚、開天辟地”、“追夢”等章節(jié)探索共產黨人的精神家園，深入了解中國共產黨的誕生地、深刻感悟紅色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要。
黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結對，共同聆聽社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課--《制度優(yōu)勢是我國抗疫的最大優(yōu)勢》，通過學習，讓我們黨員更加堅定理想信念，深刻領悟到今后學習“四史”時要結合工作學、聯(lián)系實踐學，將學習成果轉化為共同打造精致小鎮(zhèn)的強勁動力。
為在"四史"學習教育中汲取前行力量，黨支部組織開展了線上"四史"知識專題學習答題打卡和線下書面測試，通過學考結合，檢驗前期學習教育成效，確保學深悟透。
黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為財政黨員干部，我們要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
不忘初心，方得始終。黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央高度重視學習黨史、新中國史，習近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述，為我們學習黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求，把學習黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要在學思踐悟中，知史而愛黨，知史而愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
學習黨史就是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史，要深刻認識到是中國共產黨領導人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌，走上了國家富強和民族復興的正確道路。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前、做表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統(tǒng)一領導。
學習黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
學習黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事，學習共產黨人的為民真心，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
學習黨史就是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內外環(huán)境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。
黨史和中國史是我們黨建的指路燈，是傳承紅色基因，堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產黨人政治本色。
中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國，從先秦到現(xiàn)代，經過了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國特色社會主義道路。通過學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，讓我們更能體會黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富，更是每一名共產黨員的必修課。
經過“四史“學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念:沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。
作為新時代青年，我們應當肩負起建設祖國地重任，不斷地學習，不斷地武裝自己，使自己成為一個有用之才，對社會有用，對國家有用。重溫我們黨99年的光輝歷程，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨地領導下，堅持走中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興!
習近平總書記曾深刻指出：“歷史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。惟獨了解一個國家從哪里來，才干弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才干搞清晰這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！睂W習歷史，特殊是學習黨史國史的意義就在于此，即能讓我們正確理解“我是誰，我從哪里來，會到哪里去”。惟獨正確理解“我是誰”，才干從共同的歷史記憶中筑牢中華民族共同體意識;惟獨正確理解“我從哪里來”，才干從歷史的必定性中強化愛黨愛國意識;惟獨正確理解“我會到哪里去”，才干在鑒往知來的智慧中，吸取力量堅定信心增強定力。
學好黨史國史，筑牢中華民族共同體意識。歷史記憶是自我理解與自我認知的基礎。一個國家民族政黨，一旦忘卻了自己的歷史，便會因失去自我理解與自我認同的基礎，而失去自我維系的共同體紐帶。國史是維系國家成其所是的根源與血脈。因此，學好黨史國史，堅定正確的歷史觀，維護好我們的共同記憶，筑牢國家和民族共同體意識，是一件具有重大政治意義且關乎全局的大事。我們的黨史，是中國共產黨團結和帶領全國各族人民為爭取民族獨立人民解放的歷史，是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”而不懈奮斗的歷史;我們的國史，是中華民族形成和發(fā)展的共同記憶史，是五千多年來生活在華夏大地上的各民族交往交流交融而形成休戚與共血脈相連的中華民族共同體的歷史記憶。盡管中華民族的自覺意識到近代才開始覺醒，但作為自在的中華民族已形成并綿延了數千年。在這數千年不絕如縷的繁衍中，中華民族自強不息艱苦奮斗，創(chuàng)新了璀璨的中華文明，內化在我們的心靈深處，形成了共同記憶，融入我們血脈之中，鑄就了我們的民族共同體意識，成為維系民族團結國家統(tǒng)一的偉大力量。學習黨史國史，就是要堅定這樣的歷史觀，維系這樣的共同記憶，筑牢這樣的共同體意識。
國防和四史心得體會及感悟篇十一
近年來，國家對于國防教育的重視越來越高，為了提高全民的國防觀念和意識，普及國防知識，我校在課程設置中加入了國防教育。在參加國防教育課程后，我深感受益匪淺，不僅對國家的國防建設有了更深刻的了解，還對自身的責任和使命有了更加清晰的認識。以下是我對國防教育課程的感悟和心得體會。
首先，國防教育課程讓我認識到了國家安全的重要性。在課堂上，教師生動形象地向我們介紹了當前國家面臨的安全威脅，以及國家安全的重要性。我了解到，沒有國家的安全，就沒有國家的繁榮穩(wěn)定；沒有國家的安全，同樣也沒有人民的安全。國家的安全是每個公民的共同責任，只有每個人都充分認識到這一點，才能夠共同為國家安全作出貢獻。
其次，國防教育課程讓我對軍人的辛苦和付出有了更深刻的理解。通過了解軍事裝備的研發(fā)制造和維護保養(yǎng)過程，我明白了軍事技術的復雜性和艱巨性。軍隊是保衛(wèi)國家安全的重要力量，每一個軍人都是在默默無聞的崗位上默默付出的英雄。他們時刻保持警惕、練就精良的技能、承受巨大的壓力，為了國家和人民的安全，他們可以舍小家顧大家，可以為國家犧牲一切。我從心底敬佩他們的勇氣和無私奉獻精神。
此外，國防教育課程讓我了解到個人層面的國防觀念的重要性。國家的安全離不開每個公民的共同努力，每個人都是國家安全的參與者和貢獻者。我們作為普通公民，應該牢固樹立國家安全至上的意識，自覺維護國家利益，做到積極愛國、自覺守法。同時，我們還應該不斷提高自身的發(fā)展水平和國防知識水平，增強自身的國家安全觀念和綜合素質，為國家的發(fā)展和安全作出貢獻。
最后，國防教育課程讓我對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。通過學習國防教育課程，我了解到中國軍事力量近年來取得了長足的發(fā)展，不僅武器裝備實力大幅提升，而且戰(zhàn)略意識、指揮能力等多方面都得到了極大的加強。中國的軍隊是一支現(xiàn)代化的軍隊，具備了保護國家安全的能力和信心。作為中國人，我為中國軍隊的發(fā)展成就感到驕傲，也為有如此強大的軍隊保衛(wèi)祖國感到安心。
總結來說，國防教育課程讓我對國家安全的重要性有了深刻的認識，對軍人的辛勤付出有了更加敬佩的心情，對自身的責任和使命有了更清晰的認識，并對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。在今后的學習和生活中，我將始終努力提高自己的國防觀念和意識，積極投身國家安全建設之中，為實現(xiàn)祖國的安全穩(wěn)定作出自己的貢獻。
國防和四史心得體會及感悟篇十二
《舊唐書·魏徵傳》：唐貞觀十七年（公元643年），直言敢諫的魏征病死了。唐太宗很難過，他流著眼淚說：“夫，以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣！”歷史是最好的教科書，對黨員干部來說，歷史更是好的營養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。
在當前，新冠肺炎決勝階段，脫貧攻堅最后時刻和國際外交紛繁復雜，中國共產當員更應該堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。
而作為80后，改革春風中成長的共產黨員，如何加強理想信念？
黨史是最好的教科書，對黨員干部來說，黨史更是好的營養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。新中國史，以歷史故事、紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量。改革開放史，建設有中國特色社會主義的新路，是充滿希望的富裕之路，是中華民族振興之路。社會主義發(fā)展史，中國特色社會主義是馬克思主義基本原理同當前中國具體實際和時代特點相結合的理論結晶，我們根據自己的國情和時代特點進行了探索，賦予鮮明的中國特色。
常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。
國防和四史心得體會及感悟篇十三
國防是一個國家最基本的利益之一，而電視節(jié)目是現(xiàn)代社會的主流媒體之一。國防電視節(jié)目，是通過電視媒體向公眾傳遞國防信息，宣傳和普及國防知識的重要平臺。我在觀看國防電視節(jié)目的過程中，從中受益頗多，接下來將分享我的心得體會和感悟。
第二段：國防電視節(jié)目的普及作用
國防電視節(jié)目是普及國防知識的重要途徑之一。國防知識對于每個公民來說都是必要的，無論是從個人的安全角度，還是從維護國家安全的層面來看，都是必備的。而國防電視節(jié)目從方方面面介紹了國家安全、軍隊建設、軍事裝備應用、軍事訓練和國際軍事合作等方面的內容，讓觀眾拓寬了眼界，增長了見識。
第三段：國防電視節(jié)目的實用作用
國防電視節(jié)目不僅是普及國防知識的平臺，更是為公眾提供了實用的軍事技能和應急知識。例如，一些節(jié)目會介紹如何在自然災害發(fā)生時進行自救互救，如何在緊急情況下進行簡單修理和急救。這些應急知識的普及，可以讓更多的人在緊急情況下保護自己和他人的生命安全，也是國家安全的重要保障之一。
第四段：國防電視節(jié)目的感染力
國防電視節(jié)目具有強烈的感染力，可以激發(fā)公眾的愛國熱情和支持軍隊建設的積極性。通過介紹各級軍隊的建設成就、宣揚軍隊榮譽、展示軍人訓練、參加國防動員等節(jié)目，使公眾更加深刻地認識到軍隊對國家、對人民的價值和作用，增強了對國家安全和軍隊建設的信心和認同感。
第五段：結尾
最后，我再次肯定國防電視節(jié)目的重要性和作用，真正做到了為國家安全、為人民群眾服務的宗旨。同時也希望更多的人能夠關注國防電視節(jié)目，了解國家安全、關注軍隊建設，為國家的發(fā)展進步、繁榮昌盛貢獻自己的力量。
國防和四史心得體會及感悟篇十四
以案為戒，守好黨紀，將全部心思投入到為人民群眾謀福祉，為中華民族謀復興的事業(yè)當中。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】學習四史感悟心得體會
強邊防,從東北陸續(xù)抽調滿、錫伯、索倫等族官兵駐防新疆。經過世代繁衍,這些民族也成為新疆當地少數民族之一。
1840年鴉片戰(zhàn)爭后,大清帝國國力開始衰弱,位于天山西麓的浩罕王國派大將阿古柏率大軍侵入新疆,清朝時任陜甘總督的左宗棠力主收復西北失地。1875年清政府任命左宗棠為欽差大臣,督辦新疆事務。1876年,左宗棠的西征大軍收復天山北部大片地區(qū)。次年(1877年)又越過天山南下,一舉收復南疆。天山南北再次回到中國版圖。1884年,清政府正式在新疆建省,并把這片土地命名為“新疆”,寓意“故土新歸”,這就是今天“新疆”這一名稱的由來。
1949年9月25日,新疆和平解放,1955年10月1日,新疆維吾爾自治區(qū)成立,掀開了新疆歷史發(fā)展的新篇章。中華人民共和國成立前的新疆,國民經濟是以農牧業(yè)為主體的自然經濟,工業(yè)十分落后,沒有一寸鐵路,沒有像樣的工廠和礦山,一些地方糧荒不斷,人民生活貧困不堪。五十年來,新疆經濟和社會各項事業(yè)得到了迅速發(fā)展。2001年,新疆國內生產總值達1485.48億元,人均國內生產總值由1952年的166元提高到2001年的7913元。
農業(yè)綜合生產能力顯著提高。到2001年,農業(yè)機械總動力、農用化肥施用量、農村用電量、全疆總播種面積,比1955年擴大1倍;糧食、棉花、甜菜總產量比1955年分別增長4.4倍、61.5倍和4550.2倍。2001年,牲畜年末存欄4603.78萬頭,比1955年增長1.8倍。新疆已成為全國最大商品棉、啤酒花和番茄醬生產基地,全國重要的畜牧業(yè)和甜菜糖生產基地。
工業(yè)實力迅速增強。新中國成立初,新疆僅有工業(yè)企業(yè)363個,年產值0.98億元。2001年,全區(qū)已有鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上工業(yè)企業(yè)6287個,工業(yè)增加值為450億元;原油、原煤、棉紗、發(fā)電量分別比1955年增長590.78倍、42.68倍、80.8倍和358.3倍;機制糖41.98萬噸、鋼131.83萬噸、水泥981.29萬噸、化肥72.9萬噸。形成以農副產品深加工為主導力量,包括石油、石油化工、鋼鐵、煤炭、電力、紡織、建材、化工、醫(yī)藥、輕工、食品等資源工業(yè)為主體的門類基本齊全,具有一定規(guī)模的現(xiàn)代工業(yè)體系。
新疆民航現(xiàn)已新建擴建了11座機場,開通了烏魯木齊至阿拉木圖、塔什干、莫斯科、伊斯蘭堡的國際航線,至香港的包機航線和跨省(區(qū))航線及自治區(qū)區(qū)內航線92條,形成了以烏魯木齊為中心,連接國內外65個大中城市和區(qū)內12個地、州、市的空運網,通航里程已達16.18萬公里。旅游業(yè)蓬勃興起。2001年,新疆接待國際旅游人數27.3萬人次,旅游外匯收入9856萬美元;國內旅游人數達到839.3萬人次,旅游收入71.8億元。
教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。2001年與1949年相比,全區(qū)小學由1335所增加到6221所,中學由9所增加到1929所,中等專業(yè)學校由11所增加到99所,普通高校由1所增加到21所,高校在校學生數由0.04萬人增加到11萬人,實現(xiàn)九年義務教育的縣(市、區(qū))已達65個;全區(qū)受教育人口比例顯著增大,青壯年文盲率已降至2%以下。
衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展。1949年,新疆只有54個醫(yī)療機構、696張病床,每萬人只有1.6張病床、0.19名醫(yī)生,2001年,已有各類衛(wèi)生機構7309個,其中各類醫(yī)院1357所,三級以上醫(yī)院11所,病床位7.1萬張,平均每萬人擁有醫(yī)院床位35.1張;專業(yè)衛(wèi)生技術人員9.75萬人,其中少數民族衛(wèi)生技術人員3.36萬人,每千人擁有的醫(yī)生數、每千農業(yè)人口擁有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院床位數、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員數均高于全國平均水平。
城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提高。2001年農民人均純收入達到1710.44元,實現(xiàn)溫飽有余;城鎮(zhèn)在崗職工年平均工資10278元,城鎮(zhèn)居民已經整體上實現(xiàn)小康。
堅持民族平等團結、宗教信仰自由,截至2000年底,自治區(qū)人大及其常委會共制定地方性法規(guī)119件,法規(guī)性決議、決定71件,批準地方人大制定的地方性法規(guī)31件,單行條例3件;自治區(qū)政府制定的行政規(guī)章173件。少數民族使用發(fā)展本民族語言文字的自由和權利得到充分尊重和保障。自治區(qū)政府于1988年和1993年相繼頒布了《新疆維吾爾自治區(qū)民族語言使用管理暫行規(guī)定》和《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》,進一步從法律上保障了少數民族使用本民族語言文字的自由和權利。無論在司法、行政、教育等領域還是在政治和社會生活中,少數民族語言文字都得到廣泛使用。新疆人民廣播電臺用維吾爾、漢、哈薩克、蒙古、柯爾克孜等五種語言廣播,新疆電視臺有維吾爾、漢、哈薩克等三種語言的頻道節(jié)目,維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯等各民族都有本民族文字的報紙和書刊。少數民族的風俗習慣受到充分尊重。宗教信仰自由得到尊重和保護。新疆少數民族群眾大多信仰宗教,有的民族群眾性信仰某種宗教,如維吾爾、哈薩克、回等民族群眾性信仰伊斯蘭教,蒙古、錫伯、達斡爾等民族群眾性信仰佛教。各民族人民宗教信仰自由的權利得到充分的尊重,正常的宗教活動都受到法律的保護。新疆現(xiàn)有宗教活動場所2.4萬余座,其中伊斯蘭教清真寺23753座;宗教教職人員2.68萬人,其中伊斯蘭教教職人員2.65萬人。政府每年還撥?？钣糜诰S修重點寺院教堂,僅1999年中央政府就撥款760萬元人民幣用于重修烏魯木齊的洋行大寺、伊寧拜圖拉清真寺、和田加麥大寺。
國家對新疆發(fā)展的戰(zhàn)略支持。加大在新疆的固定資產投資。中央政府制定實施的十個“五年計劃”中,始終把新疆基礎設施建設項目、農業(yè)基礎發(fā)展項目、現(xiàn)代工業(yè)體系建設項目等列為國家重點項目,出臺一系列優(yōu)惠和特殊的政策,保障計劃的順利實施。新中國成立五十多年來,在國家的大力支持下,新疆進行了大規(guī)模的投資建設,1950年至2001年,全社會固定資產投資累計完成5015.15億元,其中中央投資2662.23億元,占同期全社會投資的53.1%;累計建成投產項目9萬多個,其中包括178個大中型項目和一大批對新疆經濟發(fā)展有重大影響的項目,為支持新疆經濟的持續(xù)增長奠定了扎實的基礎。
給新疆以巨大財力支持。據初步統(tǒng)計,從新疆維吾爾自治區(qū)成立的1955年到2000年,中央政府給新疆的財政補助累計達877.41億元。通過石油天然氣開發(fā)造福新疆。中央政府逐年加大了新疆石油天然氣勘探開發(fā)的投資力度,1995年為181.96億元,2000年為292.23億元。已經開工建設的以新疆為主要氣源的“西氣東輸”工程,計劃投資額達1200多億元。制定優(yōu)惠政策,促進新疆發(fā)展。新中國成立以來,尤其是實行改革開放政策以來,中央政府在經濟發(fā)展及各項政策上給予新疆以傾斜。頒布實施沿邊開放戰(zhàn)略的有關法規(guī)提出搞好新疆的糧棉生產基地建設,建設“三北”(東北、華北和西北)防護林以及防沙治沙工程;執(zhí)行扶持貧困地區(qū)經濟發(fā)展的各項優(yōu)惠政策;建設邊境公路,完善配套邊境口岸公路設施;加快塔里木河生態(tài)和水資源綜合治理,優(yōu)先在新疆安排資源開發(fā)和基礎設施建設項目;實行規(guī)范的中央財政轉移支付制度,逐步增加財政支持,提高國家政策性貸款、國際金融組織貸款和外國政府貸款的比重。2001年,中央政府在《關于西部大開發(fā)若干政策措施實施意見的通知》中,規(guī)定和提出了十八個方面的68條具體優(yōu)惠政策。
全國其他省區(qū)市大力支持新疆。幾十年來,各省區(qū)市向新疆提供了大量的技術和人才支援。在新疆工業(yè)企業(yè)發(fā)展落后的情況下,中央政府把東南沿海較發(fā)達地區(qū)的一些企業(yè)、工廠全部搬遷至新疆,從內地調進工程技術人員充實到新疆初建的骨干企業(yè)中去,并選送一大批少數民族工人到內地先進企業(yè)進修實習,在很短的時間內在新疆培養(yǎng)起一支工程技術骨干隊伍。改革開放以來,隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立,新疆與內地各兄弟省區(qū)市的經濟技術合作與交流,人才的互相流動日益興起和擴大,以市場為導向,以資本為紐帶,以“物流”、“人才流”為特征,以優(yōu)勢互補為原則的新的支援新疆經濟和社會發(fā)展的形式已迅速發(fā)展起來;尤其是近年來,根據中央政府的要求,北京、上海、廣東、山東、浙江等20多個較發(fā)達的省市對口支援新疆的各地州市,取得了明顯成效。
回顧一段段歷史,細數一個個數字,新疆的命運,各民族人民的幸福,無不與祖國的興衰息息相關,國家強盛,則新疆安泰,人民康樂,自由、民主、宗教、民族,這一個個音符,只有融入到祖國發(fā)展、強大,屹立于人類命運共同體的宏偉篇章中,才會變成動聽的協(xié)奏曲。
新疆的潛力是巨大的,經濟和社會發(fā)展的前景是美好的。我們相信,新疆各族人民在中央和自治區(qū)各級政府的支持和領導下,通過艱苦努力,一定會把新疆建設得更加美麗富強。
【篇二】學習四史感悟心得體會
中華文明源近流長，而廉政文化也在先秦百家爭鳴的時代應運而生，可以說是有政權的產生便有了廉政的呼喚。《周禮》中就有了“六廉”的概念，即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，就是說一個官員必須具善良、能干、敬業(yè)、公正、守法、明辨是非等基本品格，而這六個方面均以“廉”為冠，“廉則興，貪則衰”成為中華民族代代相傳的一個治國之道!
歷史是最好的老師，學史可以看成敗，鑒得失，知興替?！惰b史問廉》通過西晉的亡國、大唐的興盛、大宋的京華夢，包拯、狄仁杰、海瑞、于成龍等清官的名垂千古以及中國人綿延數干年“青天情節(jié)”，清官能臣和貪官亂臣在大是大非面前的選擇，闡釋的是中華民族數千年來的價值追求。
【篇三】學習四史感悟
要在“四史”學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰(zhàn)爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學習“四史”，才能了解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪里來、到那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。
要在“四史”學習教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習“四史”，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘煉堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。
要在“四史”學習教育中提高擔當作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數革命先烈、英雄模范和時代先鋒，面臨各種困難挑戰(zhàn)，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻，是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當的新時代上海青年干部，努力為中國共產黨今后的歷史做出自己的貢獻。
歷史是最好的教科書，對于黨員干部來說，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部，都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，使頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。
【篇四】學習四史感悟
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，是黨員領導干部的必修課。但是，“四史”在時間上跨越500多年，在內容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此，有效推進“四史”學習教育，不能簡單地斷代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力氣，抓住重點、區(qū)分層次，要從依次遞進的歷史知識、歷史經驗、歷史精神、歷史方法四個方面，在認知、情感、意志、行動四個層面著力。
第一，學好歷史知識，形成歷史認知
歷者過也，史者事也。歷史通常是以時間、事件、人物、關系、環(huán)境、思想、影響等知識要素對過去的敘說?！八氖贰睂W習教育最直接的就是對相關信息的了解、掌握和認知，首要的是學習重大歷史節(jié)點、歷史事件、歷史人物、歷史環(huán)境、歷史思想、歷史影響等。
比如，社會主義發(fā)展史的學習，就少不了莫爾的《烏托邦》、巴黎公社、馬克思恩格斯的《共產黨宣言》、1917年的俄國十月革命、1956年中國社會主義社會制度建立、毛澤東的《論十大關系》、改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等。
黨史和新中國史的學習，就少不了新文化運動、1921年黨的創(chuàng)建、1935年遵義會議、抗日戰(zhàn)爭勝利、1949年10月1日新中國成立、“一五”計劃，等等。
改革開放史的學習，就少不了黨的十一屆三中全會、經濟特區(qū)、浦東開發(fā)開放、1992年社會主義市場經濟體制改革目標的確立、加入wto，等等。
需要說明的是，“四史”雖然各有特色、各有“知識點”，但不能簡單認為它們是孤立的、割裂的。通過學習教育，既要清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別，更要明白它們在歷史、理論、實踐邏輯上的密切關聯(lián)。
十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產黨創(chuàng)建的重要條件;
黨領導人民進行革命的歷史，是以社會主義為取向建立新社會、新國家的歷史。
改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史，即一以貫之地堅持和完善中國特色社會主義的歷史。
這樣聯(lián)系起來學習，可以更深刻地體會紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步明白我們是誰以及從哪里來、往哪里去。
第二，吸取歷史經驗，把握歷史大勢
如果說“四史”的知識是“一點一點”的，那么將點串起來，由點到線，就構成了“一部一部”的歷史。
這樣的歷史從來都不是直線演進的，而是螺旋上升的。在人類從民族史進入世界史的條件下，更是如此。這樣的歷史是人們在不斷認識歷史規(guī)律、總結歷史經驗、吸取歷史教訓基礎上曲折前進的歷史。
在這個意義上，“四史”學習教育中比知識更重要的，是基于知識學習，更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價值性與合規(guī)律性，更好地把握歷史進步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當然是一個“高標準”。其“低要求”就是吸取歷史教訓，在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤，至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰、再上演。
“四史”中蘊含了很多規(guī)律。比如，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)現(xiàn)，超越空想社會主義，揭示出人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。
“四史”中也有經驗和教訓。蘇聯(lián)在建立、建設社會主義過程中取得了重大進步，并在與資本主義經濟大蕭條的對比中彰顯了社會主義計劃經濟體制的優(yōu)越性。但是，這一體制沒有隨著時代和環(huán)境變化而進行適應性改革，無法進行自我革新，尤其是無產階級政黨逐漸背離了人民立場，結局是政權喪失、g家解體。
中國共產黨善于在歷史學習中總結經驗、認識規(guī)律，不斷前進。這表現(xiàn)在很多方面，最根本的一條就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設、改革的實際結合起來，適應時代變遷與社會變革，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化認識人類社會發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國家治理規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、黨的領導和執(zhí)政規(guī)律。這是黨領導人民創(chuàng)造“兩大奇跡”，實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的關鍵。
“四史”學習教育就是以史明志、以史為師、以史為鑒，就是學習歷史大道、把握歷史大勢，就是基于歷史經驗、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實，必將有助于增強廣大黨員干部堅定“四個自信”。
第三，傳承歷史精神，堅守歷史使命
偉大的歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設、改革的歷史進程中，并成為我們的一種獨特政治優(yōu)勢。
抗震救災精神等，構成了我們黨和國家的精神譜系，必須傳承好、發(fā)揚好。
人無精神不立，國無精神不強。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉化為推動社會發(fā)展的物質力量。如果說歷史事件是過去的、會定格的，歷史經驗也可能是有局限的，那歷史精神就是“永恒的”，可以傳承并發(fā)揚光大的。
習近平總書記非常重視歷史精神的學習傳承。他強調，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本?？梢哉f，真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，正是“四史”學習教育的精華所在。
第四，梳理歷史觀念，用好歷史方法
樹立正確歷史觀、學好歷史方法論，是知識學習、經驗和規(guī)律學習、精神學習的實際運用與行動，也是“四史”學習教育的高要求。要逐步形成、深化鞏固這樣的歷史觀：
歷史是連續(xù)的，不能簡單地斷代。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育要打通起來，并與上海地方史、浦東開發(fā)開放30周年等身邊的歷史貫通起來。通過學習教育，樹立大歷史觀，更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”“中國特色社會主義是科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等。
歷史是整體的、多彩的，不會完美無缺、沒有瑕疵，不能用現(xiàn)實切割歷史，也不能用歷史否認現(xiàn)實。要通過“四史”學習教育，反對任何形式的歷史虛無主義、文化虛無主義，反對丑化黨和國家形象，或詆毀、誣蔑黨和國家領導人、英雄模范，或歪曲黨的歷史、新中國史、人民軍隊史的言行。
歷史是合力形成的、“多線的”。要全面、辯證地看待歷史現(xiàn)象、歷史問題。即便是歷史失誤、挫折，也要在歷史的環(huán)境下、方位上正確看待、認真分析。尤其是，對所謂“歷史終結論”等要有清醒認識，做到政治清醒、道路自信，既不走封閉僵化老路，也不走改旗易幟邪路。
歷史是相通的，世界是“平的”。雖然當前出現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮和行動，但在世界歷史條件下，全球化不可逆轉，自我封閉必然落后。同時，在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下，還要樹立“長線歷史觀”，既反對“崇資病”，也反對“恐資病”，正確認識并處理好社會主義與資本主義、共產黨與其他國家的政黨、中國與世界的關系。要交流溝通、取長補短，推動文明對話、互鑒，充分吸收和借鑒人類文明創(chuàng)造的一切成果。
一切歷史都是當代史?！八氖贰睂W習教育不能為了學習而學習、為了完成任務而學習，而要在堅持正確歷史觀的基礎上，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野、增強歷史擔當。要“歷史結合現(xiàn)實學、理論聯(lián)系實際學”，把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，適應新時代新要求新環(huán)境。
【篇五】學習四史感悟心得體會
習近平總書記反復強調，“歷史是的老師”、“歷史是的教科書”，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課,也是愛國主義教育的重要組成部分。只有不斷學習四史，才能更加了解歷史，增強理論基礎，堅定理想信念，方能始終做到不忘初心、牢記使命。歷史是前人各種知識、經驗和智慧的總匯，記述了他們治理社會和國家的思想與智慧，記述了他們經歷的成功的經驗和失敗的教訓。通過對歷史的重溫和回顧，我們感慨時代與人民力量的同時，欽佩在心中油然而生，更加堅定了信念。學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史是新時代青年的必修課，讓我們在發(fā)展的道路上不忘初心、牢記使命、以史為鑒，明確努力前進的方向，時刻謹記實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史使命，開創(chuàng)屬于我們的時代!
【篇六】學習四史感悟心得體會
中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國，從先秦到現(xiàn)代，經過了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國特色社會主義道路。通過學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，讓我們更能體會黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富，更是每一名共產黨員的必修課。
經過“四史“學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念:沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。
作為新時代青年，我們應當肩負起建設祖國地重任，不斷地學習，不斷地武裝自己，使自己成為一個有用之才，對社會有用，對國家有用。重溫我們黨99年的光輝歷程，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨地領導下，堅持走中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興!
【篇七】學習四史感悟心得體會
黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為財政黨員干部，我們要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
不忘初心，方得始終。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習黨史、新中國史，習近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述，為我們學習黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求，把學習黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要在學思踐悟中，知史而愛黨，知史而愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
學習黨史就是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史，要深刻認識到是中國共產黨領導人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌，走上了國家富強和民族復興的正確道路。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前、做表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統(tǒng)一領導。
學習黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
學習黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事，學習共產黨人的為民真心，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
學習黨史就是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內外環(huán)境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。
黨史和中國史是我們黨建的指路燈，是傳承紅色基因，堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產黨人政治本色。
國防和四史心得體會及感悟篇十五
小時候，生活還很平凡。平凡到爸爸的大二八自行車可以帶著我們一家三口出去吃飯，我在爸爸胸前嘰嘰喳喳的叫，媽媽在后座開開心心的笑。
小時候，快樂還很簡單。一根皮筋兒就能讓幾個女孩子三兩一撥的蹦蹦跳跳；兩根粉筆就能許孩子們一個天堂般的夢境；幾顆玻璃球就夠一群孩子瘋玩一個下午。沙包、卡片、玻璃絲這些小玩意，豐富了一代人快樂的童年。
小時候，總是不敢夢想。從山里到中心，從郊區(qū)到城區(qū)，這段路程總讓人覺得遙不可及。從小靈通到翻蓋觸屏手機，從mp3到mp5，這電子產品的發(fā)展速度總讓人覺得難以想象。
小時候的我們，有點快樂，也有點傻。
后來我長大了，我的生活更是發(fā)生了翻天覆地的變化。
長大后，生活變得多彩。隨著科學技術和社會經濟的快速發(fā)展，我們的生活質量也一直穩(wěn)步提升。我國社會的主要矛盾，已經從廣大人民不斷提高的生活水平需求和落后的生產力之間的矛盾，轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會從文化、經濟、技術、教育等多方面層層出新，迸發(fā)出多元生機，百花齊放。我們的生命，也因為這些社會新形態(tài)、新思想而充滿活力，也更具意義。
長大后，快樂也要出新。拍視頻、拼說唱、去旅行等等等等，成為新時代人們追求快樂的方式。我們熱情、大方，主動去擁抱時代，在碰撞下擦出絢麗的花火。利用身邊一切可用資源，去創(chuàng)新，去探索，去快樂。
長大后，總是不夠滿足。從鄉(xiāng)村到城市，從國內到國外，這段路程快的讓人不敢眨眼。從3g到5g，從投影儀到全息技術，科技的進程讓人不敢停下腳步。在這個網絡信息的普及的時代，只有你想不到，沒有你不敢想。
風風雨雨，20多年，同步同行，我和祖國一起成長。再回顧歷史，從新中國成立以來的70年里，祖國的發(fā)展日新月異，直至今天，我為能生為一名中國人而自豪。在祖國的庇護下，我們可以安心地生活，也可以暢快地探索，我們可幽林溪靜桃源生活，也敢飛馳人生任憑天高海闊。我相信，未來的中國會更加昌盛，更加富有活力。我也愿陪伴祖國，一起走過新中國成立80、90、100周年的紀念，一同見證祖國美好的明天！
國防和四史心得體會及感悟篇十六
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這四史，是黨員干部的一門必修課。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進人民群眾福祉。
新中國成立前夕，毛澤東同志在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上說了一段令人永遠難忘的話：我們有一個共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。中華民族是一個有骨氣的民族，從來沒有停息過頑強的抗爭。在中國共產黨領導下，中國人民付出巨大犧牲，終于取得了革命勝利。
我們要通過學習四史來激發(fā)奮斗精神，心系人民、情系人民，忠誠一輩子，奉獻一輩子，以自己的實際行動，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗。
以史為鏡，可以知興替。歷史和實踐都充分證明，中國特色社會主義道路是中國共產黨和中國人民在長期實踐中逐步開辟出來的唯一正確道路，是實現(xiàn)民族復興之路、國家富強之路、人民幸福之路。
我們要從歷史中汲取經驗智慧，不犯前人所犯的錯誤、不走前人走錯的道路，緊密團結在以同志為核心的黨中央周圍，堅持以新時代中國特色社會主義思想為指引，奮力開創(chuàng)新的美好時代。
堅守人民立場的定力，永葆共產黨員初心。總書記指出，只有思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史當作貫徹學習黨的理論的重中之重。
學好四史，就是為了更好地懷著對人民的感恩心，心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。要常念魚水之恩，常懷感激之情，堅持人民立場想問題、作決策、辦事情，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。