閱讀是一種寓教于樂的好方法，可以豐富我們的知識和思維。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績呢？小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇一
青春是海，掀起驚濤駭浪；青春是浪，考驗(yàn)萬舟千舟；青春是舟，裝載著遠(yuǎn)航的人；青春是我們，開辟嶄新天地。
在這個青春洋溢的賽場上，裝載著我們溫二十中莘莘學(xué)子們的希望。我們盡情地?fù)]灑著自己的熱情，加油！加油！這是多么熟悉的聲音??！這樣的一句鼓勵，雖平淡卻也激動人心。
憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；
憑著強(qiáng)大的毅力，你可以讓青春變得更加出類拔萃。
在這個賽場有很多擁有理想的同學(xué)！他們在這個“小舞臺”上盡情描繪理想的“藍(lán)圖”。我們七（8）班就有這樣一個同學(xué)。
看，這位在賽場上飛馳的同學(xué)就是朱文杰?？赡艽蠹叶颊J(rèn)為他長得矮了，像個小學(xué)生，但你如果真這么認(rèn)為那就錯了。在班里我們都叫他“朱哥”，因?yàn)樗麚碛泻陥D大志，他想當(dāng)一個國家運(yùn)動員為國爭光。小小年紀(jì)的他有這樣的氣魄，讓我們和大家都很佩服，所以大家都給他起了這樣一個別具特色的“外號”。
運(yùn)動會的號角已吹響，讓我們?yōu)檫@個為理想努力的同學(xué)吶喊助威吧！
瞧，我們七（8）班的同學(xué)個個斗志昂揚(yáng)，秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們七（8）班不怕誰，我們班不是最棒的，但我相信我們班會是最努力，最認(rèn)真的！第16屆運(yùn)動會上一定會留下我們奮斗的身影。
希望就在前方！
希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是寒冬對春的一種向往。希望就在我們心里，希望就在我們腳下。讓我們擁有一個美好的希望，并不斷追求美好的希望。因?yàn)椋歉庸廨x的前程就在不遠(yuǎn)的前方！
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇二
小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會是小學(xué)生們一年一度的比賽盛事，旨在激發(fā)學(xué)生們熱愛運(yùn)動、健康生活的熱情，培養(yǎng)學(xué)生們的良好運(yùn)動習(xí)慣、競爭意識和團(tuán)隊精神。它是學(xué)生身心全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，同時也是學(xué)生與社會實(shí)現(xiàn)互動交流的平臺，對于促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展、鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)、凝聚集體力量有著積極的作用。
第二段：參加運(yùn)動會的收獲和挑戰(zhàn)
參加小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會，首先帶給我們的是快樂和興奮，我們可以發(fā)揮自己的特長、積極參與比賽、與同學(xué)親密合作，完成自己的任務(wù)。同時，運(yùn)動會也給我們帶來了挑戰(zhàn)。對于我來說，長跑一直是心中的難題，但是在運(yùn)動會上我頂住了壓力，踏著音樂的節(jié)奏，全身心地投入比賽，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。從這里我也領(lǐng)悟到挑戰(zhàn)困難所帶來的成就感和自信心。
第三段：提升競爭意識和友誼精神
運(yùn)動會不僅讓我們得到鍛煉，還能提升自己的競爭意識和友誼精神。在比賽中，每個人都全力以赴，都渴望取得勝利，但我們可以從競爭中學(xué)習(xí)到很多技巧和策略。同時，場上的友誼精神也是我們不可忽視的部分。在比賽中，我們要尊重對手，與對手進(jìn)行積極交流，并肩作戰(zhàn)。在場下，我們坐在一起分享屬于我們共同的成功和夢想，促進(jìn)友誼的建立和發(fā)展。
第四段：身體鍛煉的重要性
參加運(yùn)動會，能夠讓我們了解到身體鍛煉的重要性。健康的體魄是人生和事業(yè)的重要保障，而運(yùn)動練習(xí)正是提高身體素質(zhì)、強(qiáng)身健體的有利途徑。通過比賽，我們可以感受到肌肉的疲憊和呼吸的急促，但更更重要的是，在比賽后，我們能迅速地從疲憊中恢復(fù)，增進(jìn)我們的身體素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會是我們成長和手殘最好的一個平臺。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我們要繼續(xù)培養(yǎng)自己的運(yùn)動習(xí)慣，積極參加各種體育活動，錘煉意志品質(zhì)，順利走過學(xué)生時代的最后一道關(guān)卡。同時，我們也要忘記每位老師和同學(xué)，懂得感恩，珍惜身邊的每個人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使自己成為一個積極向上、陽光向上的人。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇三
初冬，一場寒雨剛過，天還沒有放晴，不過，我們的校園里卻熱鬧非凡，暖意融融。今天，我們學(xué)校開始舉辦第二十四屆校運(yùn)會。隆重的開幕式以后，同學(xué)們都在運(yùn)動場上歡呼起來，像過節(jié)一樣狂歡。
我們這個年級組有抱球接力、托乒乓球接力和迎面接力賽等團(tuán)體比賽項(xiàng)目，還有跳繩、仰臥起坐和跳遠(yuǎn)等個人單項(xiàng)比賽項(xiàng)目。
上午，我們進(jìn)行的是抱球接力比賽。我們班被安排在第一跑道上。參加比賽的同學(xué)們個個神情緊張、表情嚴(yán)肅。隨著裁判員的發(fā)令槍一響，各班的運(yùn)動健兒們抱著籃球，在跑道上飛奔起來。沒有參賽的同學(xué)都趕來為自己班的同學(xué)助威。一時間，“三一班加油”、“三二班加油”……“三九班加油”的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。我們班的運(yùn)動員都很爭氣，看樣子冠軍非我們班莫屬。遺憾的是，在比賽進(jìn)行到緊要時刻，黃萍抱在手上的球連續(xù)掉了幾次，最后，我們班只得了年級第六名。
下午進(jìn)行的是托乒乓球接力賽，我也是參賽隊員之一。我在心里暗暗地想：這次我可以大顯身手了!比賽就要開始了，大家都各就各位，我心里卻像有只青蛙在跳上跳下。裁判員的發(fā)令槍響了，同學(xué)們手握乒乓球拍，托著一枚小小的乒乓球一齊出發(fā)。
我們的校運(yùn)會舉行了兩天，大家都既緊張又興奮。我們都覺得這次校運(yùn)會體現(xiàn)了同學(xué)們平時的鍛煉能力，展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇四
每年一度的小學(xué)生運(yùn)動會是學(xué)校里最令人期待的大型活動之一。運(yùn)動會旨在鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的競爭意識和團(tuán)隊精神。通過比賽和表演，學(xué)生們能夠展示自己的才能和潛力，增強(qiáng)自信心，獲得成就感。我校最近舉行的運(yùn)動會給我留下了深刻的印象，也讓我體會到了很多。
第二段：積極準(zhǔn)備和參與的重要性。
運(yùn)動會的成功離不開積極的準(zhǔn)備和參與。在運(yùn)動會前，我們學(xué)校開展了各項(xiàng)訓(xùn)練和比賽以選拔出最具實(shí)力的代表隊。我積極參加了各項(xiàng)訓(xùn)練，并努力提升自己的運(yùn)動水平。在比賽當(dāng)天，我有幸參加了接力賽，盡管緊張，但我依然全力以赴，為團(tuán)隊爭取了寶貴的分?jǐn)?shù)。通過這次經(jīng)歷，我意識到積極準(zhǔn)備和參與對于成功至關(guān)重要。
第三段：團(tuán)隊合作的力量。
在接力賽中，團(tuán)隊合作被發(fā)揮到了極致。我們通過不斷的訓(xùn)練，磨合出了默契，互相配合，使得每一個接力手都能夠?qū)⒔恿Π魝鬟f出去。我記得當(dāng)我接到接力棒的時候，心情緊張又激動，但當(dāng)我看到前方等待著我傳遞的隊友時，我豁然開朗。我知道只有我們團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能夠取得好成績。最終，我們得到了第一名，這是我從未有過的成就感，也讓我深刻體會到團(tuán)隊合作的力量。
第四段：體會到的挑戰(zhàn)和堅持。
參加運(yùn)動會不僅是一種享受，更是一種挑戰(zhàn)和堅持。在長跑比賽中，我遇到了我從未遇到過的困難。起初，我覺得呼吸困難，腿部乏力，差點(diǎn)放棄。然而，我想起了老師和父母的鼓勵，我下定決心要堅持到底。盡管前進(jìn)的道路艱辛，我清楚地知道只有堅持下去，我才能夠走到終點(diǎn)。最終，我完成了比賽，雖然沒有取得好成績，但我懂得了堅持的重要性，也體會到了挑戰(zhàn)帶給我的成長。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次運(yùn)動會，我收獲了很多，對運(yùn)動會有了更深刻的理解。我明白了積極準(zhǔn)備和參與的重要性，團(tuán)隊合作的力量，挑戰(zhàn)和堅持的意義。希望以后的運(yùn)動會我能取得更好的成績，我將更加努力訓(xùn)練提高自己的技能，與團(tuán)隊密切合作，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。我相信，通過參加運(yùn)動會，我將不斷成長和進(jìn)步，成為一個更加優(yōu)秀的小學(xué)生。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇五
運(yùn)動會是小學(xué)生快樂成長的重要組成部分，它不僅能鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，還能增強(qiáng)自信心。最近，我參加了學(xué)校的運(yùn)動會，收獲了很多，讓我深受鼓舞。以下是我的心得體會。
首先，運(yùn)動會讓我更加了解了自己。在比賽之前，我通過參加各類項(xiàng)目的選拔，最終確定了自己的比賽項(xiàng)目。這期間，我發(fā)現(xiàn)自己擅長長跑，因此我報名參加了800米長跑比賽。經(jīng)過數(shù)次練習(xí)和調(diào)整，我逐漸提升了自己的速度和耐力，并且對跑步的技巧也更加熟悉了。在比賽中，我全力以赴，盡管沒有拿到第一，但我收獲了對自己實(shí)力的更深刻認(rèn)識，也增強(qiáng)了我的競爭意識。
其次，運(yùn)動會培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作的意識。除了個人項(xiàng)目，運(yùn)動會還有許多團(tuán)隊項(xiàng)目，如接力賽和拔河比賽等。在這些項(xiàng)目中，我們要與隊友緊密合作，共同為團(tuán)隊爭取榮譽(yù)。在接力賽中，我們要精確地傳遞接力棒，要有默契的配合，以保證比賽的順利進(jìn)行。在拔河比賽中，我們要齊心協(xié)力，共同發(fā)力，力爭將對方一步步拉過線。這些團(tuán)隊項(xiàng)目不僅加強(qiáng)了我和隊友之間的聯(lián)系，還讓我懂得了團(tuán)隊的力量以及合作的重要性。
再次，運(yùn)動會增強(qiáng)了我對體育運(yùn)動的熱愛。在這次運(yùn)動會中，我不僅僅參加了長跑比賽，還觀摩了其他項(xiàng)目的比賽。我看到同學(xué)們在田賽和游泳項(xiàng)目中展現(xiàn)出來的精彩表現(xiàn)，我深受鼓舞。我發(fā)現(xiàn)每種項(xiàng)目都有其獨(dú)特的魅力，每個選手都付出了巨大的努力，他們的拼搏精神激勵著我。對于體育運(yùn)動的熱愛讓我更加積極投入，不斷努力提高自己的技能和水平，同時也堅定了我未來參加更多體育項(xiàng)目的決心。
最后，運(yùn)動會讓我體驗(yàn)到了成就感。在這次運(yùn)動會中，我不僅僅是參與者，還是一個見證者。我看到了同學(xué)們用汗水和努力換來的成功，看到了他們獲得獎牌時的喜悅和驕傲。這種成就感讓我深受鼓舞，也激勵著我繼續(xù)努力。無論是在體育比賽中，還是在學(xué)業(yè)上，我都要積極投入，全力以赴，為自己爭取更多的成就。
通過這次運(yùn)動會，我不僅僅是鍛煉了身體，更是收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)動會讓我了解了自己的潛力，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識，激發(fā)了對體育運(yùn)動的熱愛，同時也讓我享受到了成就感。這次運(yùn)動會讓我更加堅定了追求自己夢想的信念，相信只要付出努力，就一定能取得更好的成績。我期待著下一次的運(yùn)動會，繼續(xù)展示自己的實(shí)力和激情！
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇六
一.活動意義：
增強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
二.活動主題：
高一八班運(yùn)動會。
三.組織機(jī)構(gòu)：
八班班委。
四.活動時間及地點(diǎn)：
__年4月30日，__中學(xué)。
五.活動對象：
高一八班學(xué)生。
六.活動內(nèi)容：
七.工作安排：
4.宣傳委員王__制作運(yùn)動員的序號牌;。
5.體育委員蔣__找時間組織同學(xué)們練隊。
6.體育委員蔣__組織同學(xué)到指定地點(diǎn)集合。
7.副班長張__與體委共同維持紀(jì)律。
8.體育委員蔣__依分別提醒男、女運(yùn)動員參加比賽。
9.班長屈樂達(dá)在比賽過程中為同學(xué)們拍照，記錄班級情況。并安排同學(xué)在長跑比賽結(jié)束后接應(yīng)參加長跑項(xiàng)目的運(yùn)動員中。在運(yùn)動會全程督促同學(xué)們保持衛(wèi)生并維持紀(jì)律。
備案：(如遇惡劣天氣，運(yùn)動會不能正常舉行)：
1.通知同學(xué)們在30日有可能會下雨，并做好在教室里上課的準(zhǔn)備;。
2.將星期四的課表抄在黑板上;。
3.將買好的巧克力和礦泉水按人數(shù)分發(fā)給同學(xué)們。
一、活動背景：
運(yùn)動競技是促進(jìn)員工溝通感情、加強(qiáng)聯(lián)系，建立團(tuán)隊意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運(yùn)動會秉著鼓勵員工鍛煉身體，在運(yùn)動中陶冶情操，熱愛生活。
二、活動目的：
公司工會通過組織健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動，慶祝圣誕節(jié)，同時提高全體員工的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)團(tuán)隊精神，豐富員工的文化生活，促使員工有更好的精神面貌和工作效率，能以飽滿的熱情投入到大干四季度中去，為全面實(shí)現(xiàn)公司20__年各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗。
三、活動組織單位：
公司工會主辦。
四、活動時間、地點(diǎn)：
時間：暫定于20__年12月24日(如有變化，另行通知)。
地點(diǎn)：公司。
五、活動項(xiàng)目及現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：
個人項(xiàng)目：
1、1分鐘跳繩。
比賽用具：跳繩2.5m。
比賽規(guī)則：每組5人，裁判吹哨開始跳，一分鐘計時，下一組跳的人負(fù)責(zé)給他們數(shù)，一分鐘后裁判喊停把成績記錄下來，以最后成績多者為最后勝利者。
2、吹氣球。
比賽用具：氣球。
比賽規(guī)則：每組5人，裁判吹哨開始吹氣球，將氣球吹到終點(diǎn)，中間如果掉在地上，撿起來再從原地重新開始吹。
3、100m賽跑。
比賽用具：無。
比賽規(guī)則：每組5人，短跑比賽，哨聲一響向前沖。
4、乒乓球比賽。
比賽用具：乒乓球，球臺。
5、羽毛球比賽。
6、籃球比賽。
比賽用具：籃球、籃球場。
比賽規(guī)則：每隊3人。
7、400m。
比賽用具：無。
8、拔河比賽。
比賽用具：粗繩。
六、參加活動人員：
公司全體員工在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營工作的情況下均可參加。
七、活動籌備及負(fù)責(zé)人：
1、總負(fù)責(zé)人：
2、負(fù)責(zé)人：
3、主持人及催場：
4、方案策劃：
5、會場布置及各單位人員組織：
6、宣傳、攝影攝像：
7、器材道具準(zhǔn)備、紀(jì)念品采辦和發(fā)放：
8、橫幅：
9、各比賽項(xiàng)目道具的擺放：企管部。
八、注意事項(xiàng)：
1、在比賽過程中，有拔河人數(shù)超過15人的，則該組當(dāng)局比賽算輸;。
2、安全注意事項(xiàng)：有心臟病、高血壓或身體不適者請勿參加比賽活動，所有運(yùn)動員必須穿運(yùn)動鞋參賽，請參賽者注意安全、防滑防摔，賽前做好熱身運(yùn)動。
九、報名時間及報名地點(diǎn)：
報名時間：于20__年12月1日起到20__年12月15日止(一周報名時間)。
報名地點(diǎn)：各單位文員處報名，由文員將運(yùn)動員名單上報到公司辦公室。每人限報兩項(xiàng)，逾期未報名者，視為自動放棄參賽資格。
注：參賽項(xiàng)目和運(yùn)動員一經(jīng)確定，無特殊情況不得更改和棄權(quán)。比賽的開始與結(jié)束均以裁判的哨聲為準(zhǔn)。
一、活動時間：
20__年4月4日。
二、活動地點(diǎn)：
廣場。
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、幼兒教師致歡迎詞。
(二)、運(yùn)動員入場儀式。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、幼兒代表發(fā)言。
(五)、家長代表發(fā)言。
(六)、教師與家長講注意事項(xiàng)。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(七)、教師介紹親子活動項(xiàng)目。
教師按標(biāo)志把家長幼兒分為兩隊：
活動一：
1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過河)。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動，哪個班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
活動二：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒、籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)(用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑)。
活動三：
1、：游戲名稱：踩高蹺比賽。
2、：游戲準(zhǔn)備：高蹺、氣球。
3、：參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、：游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點(diǎn)沿曲線走到終點(diǎn)，同時家長在終點(diǎn)處吹氣球，當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時，家長把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點(diǎn)，再把高蹺教給下一個幼兒。
(八)、家長會：
1、請家長把不干凈的被褥帶回家清洗。
2、天氣忽冷忽熱，最近班里感冒的較多，希望家長不要給寶寶穿的太少。
3、有事請假一定要跟老師說。
4、清明是踏青的好時節(jié)，請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。
5、帶回家的作業(yè)請家長按時讓寶寶帶回來。
6、為了不耽誤早上做早操，希望家長八點(diǎn)之前把寶寶送到幼兒園。
一、活動宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣，在活動中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、活動時間：年4月27日下午1:30—15:00。
三、親子游戲方案。
1、二人親子游戲：運(yùn)水工。
準(zhǔn)備：每隊裝滿清水一桶、一次性紙杯10個。
玩法：每輪每組出一個家長和一個孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著自己的孩子運(yùn)往終點(diǎn)將水倒入指定的礦泉水桶內(nèi)。比賽結(jié)束時看哪個班級的水最多定名次獲取相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
規(guī)則：要在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)完成比賽，時間到后停止運(yùn)水。
以規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)到終點(diǎn)的礦泉水桶內(nèi)的水最多獲勝。
2、兩人親子游戲：移動投接羽毛球。
準(zhǔn)備:羽毛球250個，水桶5個。
玩法：每個班級出10個家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線上投擲5個羽毛球，家長站在規(guī)定的圈內(nèi)用水桶接球。
3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑。
準(zhǔn)備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫起始線。
玩法：家長和幼兒同時站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開始，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續(xù)跑，以最快的隊伍勝利。
規(guī)則：時間到必須停住動作，家長不能抱孩子跑，否則輸，跑時注意安全。
4、兩人親子帶人跳繩：
準(zhǔn)備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內(nèi)，聽到口令后開始跳，
規(guī)則：在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力，家長帶動孩子跳，時間到后以班級跳的總個數(shù)相加，最后以總數(shù)最多的獲勝。
報名辦法：以班級為單位每個項(xiàng)目限報10人(十個家庭)可兼報。
最后我們將評出：和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎、優(yōu)秀運(yùn)動班級獎等獎項(xiàng)。
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動。同時為了豐富校園文化生活。根據(jù)學(xué)校安排，特舉行我校小學(xué)部第三屆——趣味運(yùn)動會，通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，弘揚(yáng)個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
一、時間：
20__年x月x日上午(視天氣情況調(diào)整)。
具體活動安排時間：
7：30到校。
7：40——7：55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當(dāng)調(diào)節(jié))。
二、活動場地安排：
以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機(jī)動用地。
操場草坪：
1、陽光伙伴接力跑。
2、海底撈月。
3、定點(diǎn)投球。
4、螃蟹背西瓜。
5、春播秋收。
6、合作接力運(yùn)球。
籃球場地：
1、沙包至盤。
2、兩分鐘跳長繩。
3、一分鐘跳短繩。
4、排球比多。
操場東邊的跑道：50賽跑。
三、參加對象：
本校小學(xué)部全體師生。
四、活動安排：
1、活動方案及內(nèi)容的確定。
2、器材準(zhǔn)備。
3、根據(jù)活動項(xiàng)目對學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。
4、組織比賽。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
紀(jì)律安全衛(wèi)生組：
音樂廣播及攝影：
場地器材：
總裁判長：
三年級裁判員：(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、(計分計數(shù)成績錄用)。
二年級裁判：(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、(計分計數(shù)成績錄用)。
一年級裁判：遵從三年級：
初中部教師志愿者：10人。
六、參加辦法：
按年級組進(jìn)行比賽(每個項(xiàng)目25分鐘)。
七、項(xiàng)目及人數(shù)。
一年級。
集體項(xiàng)目：
1、定點(diǎn)投球(4米)每班20人，男女不限。
2、海底撈月每班20人，男女不限。
3、合作運(yùn)球(20米)每班16人，男女各8人。
4、沙包至盤每班20人，男女不限。
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑。
二年級：
集體項(xiàng)目：
1、陽光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合。
2、海底撈月每班16人，男女不限。
3、合作運(yùn)球(20米)每班12人，男女各6人。
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩。
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑。
三年級。
集體項(xiàng)目：
1、陽光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合。
2、螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一組學(xué)生自由組合。
3、合作運(yùn)球(20米)每班12人，男女各6人。
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩。
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑。
八、活動順序。
1、先集體項(xiàng)目后個人項(xiàng)目原則。
2、二、三年級同時進(jìn)行。一年級最后進(jìn)行。
3、各年級項(xiàng)目順序。
三年級：春播秋收、合作運(yùn)球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜。
二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運(yùn)球、陽光伙伴接力跑。
一年級：定點(diǎn)投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運(yùn)球。
九、計分方法。
本次活動設(shè)所有項(xiàng)目，按年級評分，評出年級集體項(xiàng)目總分第一名(二年級取前兩名)(備注：個人比賽項(xiàng)目得獎不加入集體項(xiàng)目評比中)。另外，活動期間紀(jì)律、安全和衛(wèi)生保持對參賽班級評出精神文明獎。
十、項(xiàng)目方法與規(guī)則。
1、陽光伙伴接力跑。
器械：接力棒2根、綁帶8——10條。
比賽規(guī)則：
以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進(jìn)行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運(yùn)動員手拿接力棒。
單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進(jìn)行比賽，計時。
按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數(shù)量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。
裁判：3名計分一名()吹哨計時一名()巡視一名()。
2、海底撈月。
器械：籃球4個。
比賽規(guī)則：
1)以班級為單位，每隊依次進(jìn)行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。
2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。
3)當(dāng)最后一位抱球跑到排頭時比賽結(jié)束，用時最短隊為勝。
4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
裁判：4名計分1名()吹哨、計時1名()巡視、檢查名(志愿者)。
3、定點(diǎn)投球。
器械：沙包3個，紙筒3個。
裁判：吹哨1名，計數(shù)3名。
4、拍球比多：
器械：籃球5個。
規(guī)則：學(xué)生手持一球，教師發(fā)令“開始”后，學(xué)生原地運(yùn)球，以單位時間(1分鐘)以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。
5、一分鐘跳短繩。
器材：跳繩若干根。
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)跳個數(shù)多者獲勝。
6、螃蟹背西瓜。
器材：籃球1個。
方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，把球交給下一組依次進(jìn)行。
規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進(jìn)，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。
7、春播秋收。
道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個。
規(guī)則：各班男女運(yùn)動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。
8、兩分鐘跳長繩。
器材：長繩2跳。
規(guī)則：規(guī)定時間內(nèi)，共同跳過的總個數(shù)，決定名次。
9、合作接力運(yùn)球。
器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個。
規(guī)則：各隊排隊站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落，單程10米，往返20米，到終點(diǎn)后交到下一個同學(xué)的手中，若中途掉落則原地?fù)烨虿⒘P從起點(diǎn)出發(fā)，用時最短者為勝。
十一、備注：
望各班見通知后積極參與，抓緊訓(xùn)練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇七
“加油!加油!”“耶!我們班贏了!”校園傳出一陣陣歡呼和吶喊聲。也許你會問，往日平靜的校園怎么會傳出歡呼和吶喊聲?還是讓我來告訴你吧，今天，我們學(xué)校舉行了第xx屆校運(yùn)會。想知道有什么項(xiàng)目嗎?讓我來告訴你吧，這次校運(yùn)會的項(xiàng)目有：拔河、鉆“山洞”、接力賽、翻輪胎接力賽、呼啦圈等11個項(xiàng)目。其中，使我最感興趣的要數(shù)拔河了。
來到拔河的比賽場地上，同學(xué)們都排好了隊。你瞧，隊員們個個精神抖擻，滿臉自信，活像一群威武的戰(zhàn)士。各班的啦啦隊也都到了場，準(zhǔn)備為自己班的同學(xué)加油。啦啦隊員們已把賽場圍得泄水不通了，第一回合的比賽開始了，同學(xué)們各個都用手死死的抓住繩子，手背上暴出了青筋，身子一齊向后傾斜，把繩子用力向后拉。他們的臉兒憋得通紅，咬著牙。在兩旁高嗓門的啦啦隊把手放在嘴前當(dāng)喇叭筒，一個勁的喊著加油。
哎呀，不好，繩子中間的紅繩向一班那邊移去了，運(yùn)動員們的臉兒更紅了，啦啦隊的喊聲也更大了?？墒怯捎谖覀儼嗤瑢W(xué)的耐力不夠，輸給了一班。交換場地之后，第二回合的比賽開始了。你瞧，隊員們各個都蹲著馬步，前后同學(xué)的腳互相頂住，手緊緊地抓住繩子?！耙欢?加油!一二!加油!”在兩旁的啦啦隊也跟著老師的喊聲，一起為我們班的同學(xué)加油。
繩子中間的紅繩時而向我們班這邊移來，時而向一班那邊移去，過了好久還不分勝負(fù)。呀，紅繩被一班拉過去瞞多的了，加油啊!四(3)班的同學(xué)!在這緊張的時刻，隊員們的手把繩子抓得更緊了，牙咬住嘴唇，用力向后拉。啦啦隊們也急了，有的在跺腳，有的在高聲吶喊，還有的急得跳了起來，經(jīng)過同學(xué)們的一翻努力，紅繩漸漸的向我們班這邊移來。還差一點(diǎn)就過線了，近了!近了!更近了!努力!努力!再努力一點(diǎn)就贏了!
紅繩最終被我們班拉了過來。我們班最終取得了第二回合的勝利。“耶!我們班贏了!”同學(xué)們激動的跳了起來，我們在賽場上跳啊，笑啊。這回兩班平了，還得在賽一個回合，第三回合，我們又贏了?？上в捎谏衔缥覀儼嗪投啾容斄?，所以只得了個第二名。
今天，我把嗓子喊啞了，但這是為了班級才這樣的，所以我覺得，值!
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇八
秋日，一縷燦爛的陽光暖暖地照到跑道上。
邁著矯健的腳步，踏著秋天的芬芳，我們昂首挺胸，迎來了盼望已久的運(yùn)動會。跑道就是展現(xiàn)自我的舞臺，那一聲聲吶喊便是對我們最高的獎項(xiàng)！我們自信飛揚(yáng)，展現(xiàn)青春的激情與活力，展現(xiàn)少年的朝氣蓬勃。優(yōu)美的音樂如泉水般潺潺流動，縈繞在我們心間。那響徹云霄的口號聲，回蕩在校園的角角落落。國旗隊、鮮花隊……排著整整齊齊的隊伍，踏著整齊的步伐走過主席臺，看著這浩大的場面，我的心河涌起陣陣波濤。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動會正式開始，整個賽場頓時人聲鼎沸，各種聲音交織在一起，像一首激情澎湃的樂曲。你看那跑道上的運(yùn)動員，一個個如脫韁的野馬，又似離弦之箭般沖向終點(diǎn)，博得了其他同學(xué)雷鳴般的掌聲，這掌聲是為了給這些不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏運(yùn)動員一點(diǎn)小小的鼓勵，他們是運(yùn)動場上的“英雄”。
激情四射的100米——速度大比拼
跑100米的是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，這是意志的拼搏，也是速度的挑戰(zhàn)。選手們信心滿滿，似乎穩(wěn)坐冠軍的寶座。我們班的選手有陳苗苗、郭之榕、李婧嘏寧，最胸有成足的便是陳苗苗了，只見她那炯炯有神的大眼睛里閃爍著自信的光芒，但在這信心的背后是汗水，是艱辛，為了這短短的一百米，她們曾無數(shù)次在跑道上奮力的奔跑著。比賽在同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲中開始了。隨著“啪”的一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)绯C兔一般“飛”向終點(diǎn)，身影在激情似火的跑道上飛速閃現(xiàn)。場下的一些拉拉隊員，更是按捺不住心中的激動之情，緊張得都跳了起來，比場上的運(yùn)動員們還要激動。前二十米，郭之榕遙遙領(lǐng)先，陳苗苗緊跟其后，難道苗苗注定是第二名了嗎？這時，陳苗苗忽然加大“油門”，一下子超越郭之榕，把其他人都甩在了后面，輕而易舉地奪得了冠軍，郭之榕則位居第二，而李婧嘏寧卻令人大跌眼鏡，只得了第六名。不過，重在參與嘛。
努力拼搏的800米——耐力的考驗(yàn)
考驗(yàn)我們毅力的八百米比賽開始了，我也是其中之一。參賽隊員個個熱情高漲，斗志昂揚(yáng)地站在了起跑線上。“預(yù)備——跑！”伴隨著“啪”的一聲槍響，隊員們爭先恐后，你追我趕，那真是勢不可擋呀，而我卻不緊不慢，一直在隊尾，弄的其他同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，紛紛議論起來。我心想：哼，現(xiàn)在跑得太快，待會兒就要?dú)獯跤酰w力不支了。于是，我感受著那一陣陣迎面撲來的舒爽的涼風(fēng)，神態(tài)自若地跑著。時間飛逝，到最后一圈了，我以閃電般的速度飛跑起來，其他同學(xué)則早已沒力氣了，于是我輕松的超過了他們。最后50米了，我快馬加鞭，仿佛看到那美麗多姿的成功之花正在向我招手，“呼”的一下，我沖過了終點(diǎn)，把其他選手甩在了后面，“耶！”我在心里吶喊著，激動的.我忘記了疲憊，喜悅在我心滿意足的微笑中綻放。
默契配合的接力賽——友情合作的見證
接下來，是小五女子組4*100米接力賽，是考驗(yàn)我們團(tuán)隊合作的時候了。參加的選手是我和我的幾個“鐵桿姐妹”，我們的團(tuán)隊可是威震四海、聞名天下、大名鼎鼎、名揚(yáng)四海、眾所周知，無人不知無人不曉……呵，這可不是我吹的，不信你瞧！
第一棒是郭之榕。她可是我們班的短跑健將，不一會兒，她就遙遙領(lǐng)先，她像一只猛虎，飛快地沖向獵物。第二棒呢？自然是本人了，我咬緊嘴唇，等待著“棒子先生”降臨。等了才幾秒鐘，郭之榕就飛奔而來了，我不管三七二十一，接過棒子拼命地跑了起來，為下一棒爭取時間，鳳姑娘在耳邊呼呼地吹著，眼前一片模糊，隱隱約約地看見幾個人影，忽然視線清晰起來，只見我已接近第三棒的於嘉欣了，我立刻跑過去，以迅雷不及掩耳之速將棒子給她。這時，我腳下一滑，差點(diǎn)就要摔個“嘴啃泥”了，於嘉欣，陳苗苗也跑得快如閃電，不僅得了一個第一名，而且還破了學(xué)校記錄，真是大獲全勝。可男生卻很不給力，輸?shù)靡粩⊥康?，?shí)在掃興，那一根小小的接力棒，包含的是團(tuán)結(jié)和友愛。人生的道路也是這樣，需要朋友的關(guān)心與幫助的，這樣才會獲得成功。
伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，運(yùn)動會結(jié)束了。但那一個個努力拼搏的身影還深深的印在所有同學(xué)的腦海里。運(yùn)動會不僅給人帶來快樂的享受和健康的體魄，更讓我們深深地記住了努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動精神。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇九
今天我們學(xué)校舉行運(yùn)動會，運(yùn)動會有好多種項(xiàng)目，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......
我們換好了比賽服裝，排好隊伍，就向操場出發(fā)了，到了操場，各個班級都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開始。
運(yùn)動會開始了，第一個項(xiàng)目是200米接力賽，是我們四年級三班和四年級一班比賽。第一棒兩位同學(xué)做好準(zhǔn)備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然后傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時候，我們班的同學(xué)突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒有停頓，撿起來就跑，在最后的時刻，他用盡了全身的力氣沖過了終點(diǎn)線。雖然有點(diǎn)失誤，但是還是贏了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來為他鼓掌，老師高興地說：“你真棒?！?BR> 在操場的另一個角落里是跳繩比賽，同學(xué)們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學(xué)們對每一項(xiàng)比賽都很認(rèn)真。
中午，運(yùn)動會結(jié)束了，老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子?！?BR> 我們期待著下一次運(yùn)動會。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇十
你知道嗎，我們學(xué)校的運(yùn)動會開始了，運(yùn)動會的時間很接近大學(xué)生運(yùn)動會呢，所以我們班學(xué)生就說這是小學(xué)生運(yùn)動會。
開幕式開始了，我們學(xué)校的學(xué)生踏著整齊的步伐走著，邊走邊說：“友誼第一，比賽第二。努力拼搏，爭創(chuàng)輝煌。給力，給力，三年級最給力。
開幕式結(jié)束了，現(xiàn)在，開始了運(yùn)動會，現(xiàn)在是六十米預(yù)賽哦，這可是非常靠速度的喲！發(fā)令槍砰！的一聲，選手們快速的跑到終點(diǎn)。
還有，令我印象最深刻的就是拔河了，這在最后一天也就是的三天舉行，拔河是不分男女的，不過要求不多不少十男十女。我們班的拔河比賽開始了，我也參加了哦！科學(xué)的岳老師教我們要雙腳并攏往后湯，當(dāng)然他也交了其他班，不過我們班的成績最好，得了第一名。
但是有缺點(diǎn)的是，運(yùn)動會結(jié)束了，觀賞臺上有零食袋子、拿粉筆在地上畫的井字棋的`污垢，這點(diǎn)很不好，所以，有些同學(xué)幫著撿垃圾，希望不要讓這些污垢染掉了我們美好的回憶。
“友誼第一，比賽第二，努力拼搏，爭創(chuàng)輝煌?！边@句話深深的印在了我心里，化作了美好的回憶。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇十一
只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河；
只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過；
只要你進(jìn)??；輝煌自然與你明朝相約！
超越白云悠悠秋陽如水。
天地間，
運(yùn)動健兒們在超越，
每一次超越。
都會領(lǐng)略天空的高遠(yuǎn)。
每一次超越都只是對過去的告別。
因?yàn)?，新的高度又在?BR> 呼喚著新的超越。
哲理東東人不是一件東西，
而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，
人的生命在運(yùn)動。
為何不讓我們運(yùn)動起來，
讓生命現(xiàn)出光彩呢？
為何不讓這個生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢？
所以，
讓我們運(yùn)動起來，
一起展示我們的色彩。
讓我們解脫過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，
飛馳在運(yùn)動場上。
讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，
加油吧，
運(yùn)動員！
追夢這一刻，希望在起跑線上放飛，
這一刻，時間在永恒中定格。
那響起的'槍聲，
是為你們助威的號角；
看臺上的呼聲，
是為你們吶喊的旌旗。
勇敢地向著希望起飛吧！
因?yàn)?，夢，就在前方，就在前方?BR> 茫
我在這，
茫茫的跑道中，
尋找著，
你可愛的身影。
我在這，
無聲的吶喊中，
祈禱著，
為你送上一份祝福。
無論成績?nèi)绾危?BR> 我都會駐立在茫茫中，
為你送上一份特別的祝福，
加油吧！
致1500米運(yùn)動員。
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂章。
一種種信念，
放在蔚藍(lán)的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢想。
致長跑運(yùn)動員。
也許你心里忐忑不安，
我們的心里早已熱血沸騰。
昔日，
長長的跑道上，
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級，
不在乎自己疲憊，
不在乎淚水和汗水，
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅定的信念。
為了班級，我能行。
致400米運(yùn)動員。
面對的。
依然是藍(lán)色的天空，
依然是金色的陽光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你，勇敢的你，
堅強(qiáng)的你。
不同的是，
天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會更加的自信，
你的成績，必然更加輝煌。
悔的選擇——致長跑運(yùn)動員。
望著你賽場上愈漸沉重的步伐，
曾用來鼓勵你的豪言壯語，
此刻變得那么脆弱無力。
于是我選擇了沉默，
在心底默默為你祝福。
對于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，
為何你要攀登，
義無反顧，
明知這條路走的艱辛，
為何你要執(zhí)著？
或許你是將勇氣放上天平，
另一邊將托起整個大地，
你可知道？
你的無悔已載著你，
抵達(dá)一座座典雅的里程碑，
上面刻著青春的注釋。
——無怨無悔。
致長跑運(yùn)動員。
我知道。
這是意志的考驗(yàn)，
長長的跑道上，
留下長長的堅持。
我知道。
這是耐力的考驗(yàn)，
每一步的前進(jìn)，
充滿執(zhí)著和堅定。
我知道。
你是今天的明星，
我衷心。
為你祝福！
為你喝彩！
致長跑運(yùn)動員。
也許你心理忐忑不安。
我們的心理早已熱血沸騰。
昔日。
長長的跑道上。
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水。
拉不動你沉重的雙腳。
你為分院。
不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和淚水。
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅定的信念。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇十二
但我們心中留下了你們拼搏的身影。迎著太陽，你們踏歌而去，
背著希望，我們等待你們的歸來。
無論成功與否請微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動。
就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底。
二
這是速度與毅力的接力，
這是期望與祈盼的.接力，
時間在這里凝固，
幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影。
三
近了，近了，你可曾聽到。
那山呼海嘯般的加油聲？加油加油啊，運(yùn)動員，
成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
四
也許你的心忐忑不安。
但我們的心里早已熱血沸騰昔日。
長長的跑道上。
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水。
拉不動你沉重的雙腳。
你為何不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和淚水。
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅定的信念。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，
所有的拼搏都是為了這一聲令下。
像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，
就是為了紅透整個盛夏。
五
同樣的驕陽，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表，
和細(xì)致的耐心，
記錄著運(yùn)動員的輝煌。
我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師。
六
生命需要運(yùn)動，世界需要自動。
我們是雄心勃勃的一代，
我們是勇爭第一的一代。
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。
七
好想和我們一樣。
在運(yùn)動場上揮灑青春的汗水為班級增光添彩可是。
有些事總是心有余，而力不足于是。
你們把所有的熱情和希望都傾注在我們身上在跑道旁揮舞著雙手提高了嗓門奔波忙碌著。
到處都有你們辛勤的身影卻又默默無聞，毫無怨言。
拼！拼！拼！拼出我們的豪情，
也拼出我們斗志昂揚(yáng)的氣概。在賽場上，我們英姿颯爽！*加油！*必勝！
八
成功了！終于成功了！
我們?yōu)槟愫炔剩覀優(yōu)槟銡g呼！
因?yàn)槟阆嘈抛约?，你是最厲害的，因?yàn)槟阌袑?shí)力。
你也是最可愛的，因?yàn)槟阏宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。
go！向前沖！
你站著是一座豐碑，向前跑起更是一面旗幟。
向前沖！勝利屬于你。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇十三
九十三年十一月六日是新竹國小一百零七年的校慶。
校慶那天我希望我們班參加什麼比賽都可以得到第一名我希望今年校慶可以像去年一樣可以買東西。
我希望校慶不要升旗不要跳健康操表演唱國歌掃地。
我希望校慶可以玩游樂器材可以玩電腦可在那天自由活動。
我們校慶之前要先比四年級拔河我們第一場贏四年八班我們二勝零?。坏诙鲒A四年九班我們二勝一?。唤Y(jié)果第二天比賽我們輸給四年三班我們一勝二??；後來我們又輸給了四年七班我們零勝二敗結(jié)果我們第一天贏兩場第二天我們輸兩場所以我們二勝二敗。
拔河比賽比完後吳張體育老師跟我們說：你們贏了四年三班一次已經(jīng)很強(qiáng)了女生他們贏四年一班輸給了四年七班女生他們一勝一敗得到第五名。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇一
青春是海，掀起驚濤駭浪；青春是浪，考驗(yàn)萬舟千舟；青春是舟，裝載著遠(yuǎn)航的人；青春是我們，開辟嶄新天地。
在這個青春洋溢的賽場上，裝載著我們溫二十中莘莘學(xué)子們的希望。我們盡情地?fù)]灑著自己的熱情，加油！加油！這是多么熟悉的聲音??！這樣的一句鼓勵，雖平淡卻也激動人心。
憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；
憑著強(qiáng)大的毅力，你可以讓青春變得更加出類拔萃。
在這個賽場有很多擁有理想的同學(xué)！他們在這個“小舞臺”上盡情描繪理想的“藍(lán)圖”。我們七（8）班就有這樣一個同學(xué)。
看，這位在賽場上飛馳的同學(xué)就是朱文杰?？赡艽蠹叶颊J(rèn)為他長得矮了，像個小學(xué)生，但你如果真這么認(rèn)為那就錯了。在班里我們都叫他“朱哥”，因?yàn)樗麚碛泻陥D大志，他想當(dāng)一個國家運(yùn)動員為國爭光。小小年紀(jì)的他有這樣的氣魄，讓我們和大家都很佩服，所以大家都給他起了這樣一個別具特色的“外號”。
運(yùn)動會的號角已吹響，讓我們?yōu)檫@個為理想努力的同學(xué)吶喊助威吧！
瞧，我們七（8）班的同學(xué)個個斗志昂揚(yáng)，秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們七（8）班不怕誰，我們班不是最棒的，但我相信我們班會是最努力，最認(rèn)真的！第16屆運(yùn)動會上一定會留下我們奮斗的身影。
希望就在前方！
希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是寒冬對春的一種向往。希望就在我們心里，希望就在我們腳下。讓我們擁有一個美好的希望，并不斷追求美好的希望。因?yàn)椋歉庸廨x的前程就在不遠(yuǎn)的前方！
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇二
小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會是小學(xué)生們一年一度的比賽盛事，旨在激發(fā)學(xué)生們熱愛運(yùn)動、健康生活的熱情，培養(yǎng)學(xué)生們的良好運(yùn)動習(xí)慣、競爭意識和團(tuán)隊精神。它是學(xué)生身心全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，同時也是學(xué)生與社會實(shí)現(xiàn)互動交流的平臺，對于促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展、鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)、凝聚集體力量有著積極的作用。
第二段：參加運(yùn)動會的收獲和挑戰(zhàn)
參加小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會，首先帶給我們的是快樂和興奮，我們可以發(fā)揮自己的特長、積極參與比賽、與同學(xué)親密合作，完成自己的任務(wù)。同時，運(yùn)動會也給我們帶來了挑戰(zhàn)。對于我來說，長跑一直是心中的難題，但是在運(yùn)動會上我頂住了壓力，踏著音樂的節(jié)奏，全身心地投入比賽，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。從這里我也領(lǐng)悟到挑戰(zhàn)困難所帶來的成就感和自信心。
第三段：提升競爭意識和友誼精神
運(yùn)動會不僅讓我們得到鍛煉，還能提升自己的競爭意識和友誼精神。在比賽中，每個人都全力以赴，都渴望取得勝利，但我們可以從競爭中學(xué)習(xí)到很多技巧和策略。同時，場上的友誼精神也是我們不可忽視的部分。在比賽中，我們要尊重對手，與對手進(jìn)行積極交流，并肩作戰(zhàn)。在場下，我們坐在一起分享屬于我們共同的成功和夢想，促進(jìn)友誼的建立和發(fā)展。
第四段：身體鍛煉的重要性
參加運(yùn)動會，能夠讓我們了解到身體鍛煉的重要性。健康的體魄是人生和事業(yè)的重要保障，而運(yùn)動練習(xí)正是提高身體素質(zhì)、強(qiáng)身健體的有利途徑。通過比賽，我們可以感受到肌肉的疲憊和呼吸的急促，但更更重要的是，在比賽后，我們能迅速地從疲憊中恢復(fù)，增進(jìn)我們的身體素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會是我們成長和手殘最好的一個平臺。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我們要繼續(xù)培養(yǎng)自己的運(yùn)動習(xí)慣，積極參加各種體育活動，錘煉意志品質(zhì)，順利走過學(xué)生時代的最后一道關(guān)卡。同時，我們也要忘記每位老師和同學(xué)，懂得感恩，珍惜身邊的每個人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使自己成為一個積極向上、陽光向上的人。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇三
初冬，一場寒雨剛過，天還沒有放晴，不過，我們的校園里卻熱鬧非凡，暖意融融。今天，我們學(xué)校開始舉辦第二十四屆校運(yùn)會。隆重的開幕式以后，同學(xué)們都在運(yùn)動場上歡呼起來，像過節(jié)一樣狂歡。
我們這個年級組有抱球接力、托乒乓球接力和迎面接力賽等團(tuán)體比賽項(xiàng)目，還有跳繩、仰臥起坐和跳遠(yuǎn)等個人單項(xiàng)比賽項(xiàng)目。
上午，我們進(jìn)行的是抱球接力比賽。我們班被安排在第一跑道上。參加比賽的同學(xué)們個個神情緊張、表情嚴(yán)肅。隨著裁判員的發(fā)令槍一響，各班的運(yùn)動健兒們抱著籃球，在跑道上飛奔起來。沒有參賽的同學(xué)都趕來為自己班的同學(xué)助威。一時間，“三一班加油”、“三二班加油”……“三九班加油”的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。我們班的運(yùn)動員都很爭氣，看樣子冠軍非我們班莫屬。遺憾的是，在比賽進(jìn)行到緊要時刻，黃萍抱在手上的球連續(xù)掉了幾次，最后，我們班只得了年級第六名。
下午進(jìn)行的是托乒乓球接力賽，我也是參賽隊員之一。我在心里暗暗地想：這次我可以大顯身手了!比賽就要開始了，大家都各就各位，我心里卻像有只青蛙在跳上跳下。裁判員的發(fā)令槍響了，同學(xué)們手握乒乓球拍，托著一枚小小的乒乓球一齊出發(fā)。
我們的校運(yùn)會舉行了兩天，大家都既緊張又興奮。我們都覺得這次校運(yùn)會體現(xiàn)了同學(xué)們平時的鍛煉能力，展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇四
每年一度的小學(xué)生運(yùn)動會是學(xué)校里最令人期待的大型活動之一。運(yùn)動會旨在鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的競爭意識和團(tuán)隊精神。通過比賽和表演，學(xué)生們能夠展示自己的才能和潛力，增強(qiáng)自信心，獲得成就感。我校最近舉行的運(yùn)動會給我留下了深刻的印象，也讓我體會到了很多。
第二段：積極準(zhǔn)備和參與的重要性。
運(yùn)動會的成功離不開積極的準(zhǔn)備和參與。在運(yùn)動會前，我們學(xué)校開展了各項(xiàng)訓(xùn)練和比賽以選拔出最具實(shí)力的代表隊。我積極參加了各項(xiàng)訓(xùn)練，并努力提升自己的運(yùn)動水平。在比賽當(dāng)天，我有幸參加了接力賽，盡管緊張，但我依然全力以赴，為團(tuán)隊爭取了寶貴的分?jǐn)?shù)。通過這次經(jīng)歷，我意識到積極準(zhǔn)備和參與對于成功至關(guān)重要。
第三段：團(tuán)隊合作的力量。
在接力賽中，團(tuán)隊合作被發(fā)揮到了極致。我們通過不斷的訓(xùn)練，磨合出了默契，互相配合，使得每一個接力手都能夠?qū)⒔恿Π魝鬟f出去。我記得當(dāng)我接到接力棒的時候，心情緊張又激動，但當(dāng)我看到前方等待著我傳遞的隊友時，我豁然開朗。我知道只有我們團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能夠取得好成績。最終，我們得到了第一名，這是我從未有過的成就感，也讓我深刻體會到團(tuán)隊合作的力量。
第四段：體會到的挑戰(zhàn)和堅持。
參加運(yùn)動會不僅是一種享受，更是一種挑戰(zhàn)和堅持。在長跑比賽中，我遇到了我從未遇到過的困難。起初，我覺得呼吸困難，腿部乏力，差點(diǎn)放棄。然而，我想起了老師和父母的鼓勵，我下定決心要堅持到底。盡管前進(jìn)的道路艱辛，我清楚地知道只有堅持下去，我才能夠走到終點(diǎn)。最終，我完成了比賽，雖然沒有取得好成績，但我懂得了堅持的重要性，也體會到了挑戰(zhàn)帶給我的成長。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次運(yùn)動會，我收獲了很多，對運(yùn)動會有了更深刻的理解。我明白了積極準(zhǔn)備和參與的重要性，團(tuán)隊合作的力量，挑戰(zhàn)和堅持的意義。希望以后的運(yùn)動會我能取得更好的成績，我將更加努力訓(xùn)練提高自己的技能，與團(tuán)隊密切合作，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。我相信，通過參加運(yùn)動會，我將不斷成長和進(jìn)步，成為一個更加優(yōu)秀的小學(xué)生。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇五
運(yùn)動會是小學(xué)生快樂成長的重要組成部分，它不僅能鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，還能增強(qiáng)自信心。最近，我參加了學(xué)校的運(yùn)動會，收獲了很多，讓我深受鼓舞。以下是我的心得體會。
首先，運(yùn)動會讓我更加了解了自己。在比賽之前，我通過參加各類項(xiàng)目的選拔，最終確定了自己的比賽項(xiàng)目。這期間，我發(fā)現(xiàn)自己擅長長跑，因此我報名參加了800米長跑比賽。經(jīng)過數(shù)次練習(xí)和調(diào)整，我逐漸提升了自己的速度和耐力，并且對跑步的技巧也更加熟悉了。在比賽中，我全力以赴，盡管沒有拿到第一，但我收獲了對自己實(shí)力的更深刻認(rèn)識，也增強(qiáng)了我的競爭意識。
其次，運(yùn)動會培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作的意識。除了個人項(xiàng)目，運(yùn)動會還有許多團(tuán)隊項(xiàng)目，如接力賽和拔河比賽等。在這些項(xiàng)目中，我們要與隊友緊密合作，共同為團(tuán)隊爭取榮譽(yù)。在接力賽中，我們要精確地傳遞接力棒，要有默契的配合，以保證比賽的順利進(jìn)行。在拔河比賽中，我們要齊心協(xié)力，共同發(fā)力，力爭將對方一步步拉過線。這些團(tuán)隊項(xiàng)目不僅加強(qiáng)了我和隊友之間的聯(lián)系，還讓我懂得了團(tuán)隊的力量以及合作的重要性。
再次，運(yùn)動會增強(qiáng)了我對體育運(yùn)動的熱愛。在這次運(yùn)動會中，我不僅僅參加了長跑比賽，還觀摩了其他項(xiàng)目的比賽。我看到同學(xué)們在田賽和游泳項(xiàng)目中展現(xiàn)出來的精彩表現(xiàn)，我深受鼓舞。我發(fā)現(xiàn)每種項(xiàng)目都有其獨(dú)特的魅力，每個選手都付出了巨大的努力，他們的拼搏精神激勵著我。對于體育運(yùn)動的熱愛讓我更加積極投入，不斷努力提高自己的技能和水平，同時也堅定了我未來參加更多體育項(xiàng)目的決心。
最后，運(yùn)動會讓我體驗(yàn)到了成就感。在這次運(yùn)動會中，我不僅僅是參與者，還是一個見證者。我看到了同學(xué)們用汗水和努力換來的成功，看到了他們獲得獎牌時的喜悅和驕傲。這種成就感讓我深受鼓舞，也激勵著我繼續(xù)努力。無論是在體育比賽中，還是在學(xué)業(yè)上，我都要積極投入，全力以赴，為自己爭取更多的成就。
通過這次運(yùn)動會，我不僅僅是鍛煉了身體，更是收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)動會讓我了解了自己的潛力，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識，激發(fā)了對體育運(yùn)動的熱愛，同時也讓我享受到了成就感。這次運(yùn)動會讓我更加堅定了追求自己夢想的信念，相信只要付出努力，就一定能取得更好的成績。我期待著下一次的運(yùn)動會，繼續(xù)展示自己的實(shí)力和激情！
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇六
一.活動意義：
增強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
二.活動主題：
高一八班運(yùn)動會。
三.組織機(jī)構(gòu)：
八班班委。
四.活動時間及地點(diǎn)：
__年4月30日，__中學(xué)。
五.活動對象：
高一八班學(xué)生。
六.活動內(nèi)容：
七.工作安排：
4.宣傳委員王__制作運(yùn)動員的序號牌;。
5.體育委員蔣__找時間組織同學(xué)們練隊。
6.體育委員蔣__組織同學(xué)到指定地點(diǎn)集合。
7.副班長張__與體委共同維持紀(jì)律。
8.體育委員蔣__依分別提醒男、女運(yùn)動員參加比賽。
9.班長屈樂達(dá)在比賽過程中為同學(xué)們拍照，記錄班級情況。并安排同學(xué)在長跑比賽結(jié)束后接應(yīng)參加長跑項(xiàng)目的運(yùn)動員中。在運(yùn)動會全程督促同學(xué)們保持衛(wèi)生并維持紀(jì)律。
備案：(如遇惡劣天氣，運(yùn)動會不能正常舉行)：
1.通知同學(xué)們在30日有可能會下雨，并做好在教室里上課的準(zhǔn)備;。
2.將星期四的課表抄在黑板上;。
3.將買好的巧克力和礦泉水按人數(shù)分發(fā)給同學(xué)們。
一、活動背景：
運(yùn)動競技是促進(jìn)員工溝通感情、加強(qiáng)聯(lián)系，建立團(tuán)隊意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運(yùn)動會秉著鼓勵員工鍛煉身體，在運(yùn)動中陶冶情操，熱愛生活。
二、活動目的：
公司工會通過組織健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動，慶祝圣誕節(jié)，同時提高全體員工的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)團(tuán)隊精神，豐富員工的文化生活，促使員工有更好的精神面貌和工作效率，能以飽滿的熱情投入到大干四季度中去，為全面實(shí)現(xiàn)公司20__年各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗。
三、活動組織單位：
公司工會主辦。
四、活動時間、地點(diǎn)：
時間：暫定于20__年12月24日(如有變化，另行通知)。
地點(diǎn)：公司。
五、活動項(xiàng)目及現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：
個人項(xiàng)目：
1、1分鐘跳繩。
比賽用具：跳繩2.5m。
比賽規(guī)則：每組5人，裁判吹哨開始跳，一分鐘計時，下一組跳的人負(fù)責(zé)給他們數(shù)，一分鐘后裁判喊停把成績記錄下來，以最后成績多者為最后勝利者。
2、吹氣球。
比賽用具：氣球。
比賽規(guī)則：每組5人，裁判吹哨開始吹氣球，將氣球吹到終點(diǎn)，中間如果掉在地上，撿起來再從原地重新開始吹。
3、100m賽跑。
比賽用具：無。
比賽規(guī)則：每組5人，短跑比賽，哨聲一響向前沖。
4、乒乓球比賽。
比賽用具：乒乓球，球臺。
5、羽毛球比賽。
6、籃球比賽。
比賽用具：籃球、籃球場。
比賽規(guī)則：每隊3人。
7、400m。
比賽用具：無。
8、拔河比賽。
比賽用具：粗繩。
六、參加活動人員：
公司全體員工在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營工作的情況下均可參加。
七、活動籌備及負(fù)責(zé)人：
1、總負(fù)責(zé)人：
2、負(fù)責(zé)人：
3、主持人及催場：
4、方案策劃：
5、會場布置及各單位人員組織：
6、宣傳、攝影攝像：
7、器材道具準(zhǔn)備、紀(jì)念品采辦和發(fā)放：
8、橫幅：
9、各比賽項(xiàng)目道具的擺放：企管部。
八、注意事項(xiàng)：
1、在比賽過程中，有拔河人數(shù)超過15人的，則該組當(dāng)局比賽算輸;。
2、安全注意事項(xiàng)：有心臟病、高血壓或身體不適者請勿參加比賽活動，所有運(yùn)動員必須穿運(yùn)動鞋參賽，請參賽者注意安全、防滑防摔，賽前做好熱身運(yùn)動。
九、報名時間及報名地點(diǎn)：
報名時間：于20__年12月1日起到20__年12月15日止(一周報名時間)。
報名地點(diǎn)：各單位文員處報名，由文員將運(yùn)動員名單上報到公司辦公室。每人限報兩項(xiàng)，逾期未報名者，視為自動放棄參賽資格。
注：參賽項(xiàng)目和運(yùn)動員一經(jīng)確定，無特殊情況不得更改和棄權(quán)。比賽的開始與結(jié)束均以裁判的哨聲為準(zhǔn)。
一、活動時間：
20__年4月4日。
二、活動地點(diǎn)：
廣場。
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、幼兒教師致歡迎詞。
(二)、運(yùn)動員入場儀式。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、幼兒代表發(fā)言。
(五)、家長代表發(fā)言。
(六)、教師與家長講注意事項(xiàng)。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(七)、教師介紹親子活動項(xiàng)目。
教師按標(biāo)志把家長幼兒分為兩隊：
活動一：
1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過河)。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動，哪個班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
活動二：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒、籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)(用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑)。
活動三：
1、：游戲名稱：踩高蹺比賽。
2、：游戲準(zhǔn)備：高蹺、氣球。
3、：參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、：游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點(diǎn)沿曲線走到終點(diǎn)，同時家長在終點(diǎn)處吹氣球，當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時，家長把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點(diǎn)，再把高蹺教給下一個幼兒。
(八)、家長會：
1、請家長把不干凈的被褥帶回家清洗。
2、天氣忽冷忽熱，最近班里感冒的較多，希望家長不要給寶寶穿的太少。
3、有事請假一定要跟老師說。
4、清明是踏青的好時節(jié)，請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。
5、帶回家的作業(yè)請家長按時讓寶寶帶回來。
6、為了不耽誤早上做早操，希望家長八點(diǎn)之前把寶寶送到幼兒園。
一、活動宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣，在活動中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、活動時間：年4月27日下午1:30—15:00。
三、親子游戲方案。
1、二人親子游戲：運(yùn)水工。
準(zhǔn)備：每隊裝滿清水一桶、一次性紙杯10個。
玩法：每輪每組出一個家長和一個孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著自己的孩子運(yùn)往終點(diǎn)將水倒入指定的礦泉水桶內(nèi)。比賽結(jié)束時看哪個班級的水最多定名次獲取相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
規(guī)則：要在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)完成比賽，時間到后停止運(yùn)水。
以規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)到終點(diǎn)的礦泉水桶內(nèi)的水最多獲勝。
2、兩人親子游戲：移動投接羽毛球。
準(zhǔn)備:羽毛球250個，水桶5個。
玩法：每個班級出10個家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線上投擲5個羽毛球，家長站在規(guī)定的圈內(nèi)用水桶接球。
3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑。
準(zhǔn)備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫起始線。
玩法：家長和幼兒同時站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開始，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續(xù)跑，以最快的隊伍勝利。
規(guī)則：時間到必須停住動作，家長不能抱孩子跑，否則輸，跑時注意安全。
4、兩人親子帶人跳繩：
準(zhǔn)備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內(nèi)，聽到口令后開始跳，
規(guī)則：在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力，家長帶動孩子跳，時間到后以班級跳的總個數(shù)相加，最后以總數(shù)最多的獲勝。
報名辦法：以班級為單位每個項(xiàng)目限報10人(十個家庭)可兼報。
最后我們將評出：和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎、優(yōu)秀運(yùn)動班級獎等獎項(xiàng)。
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動。同時為了豐富校園文化生活。根據(jù)學(xué)校安排，特舉行我校小學(xué)部第三屆——趣味運(yùn)動會，通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，弘揚(yáng)個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
一、時間：
20__年x月x日上午(視天氣情況調(diào)整)。
具體活動安排時間：
7：30到校。
7：40——7：55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當(dāng)調(diào)節(jié))。
二、活動場地安排：
以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機(jī)動用地。
操場草坪：
1、陽光伙伴接力跑。
2、海底撈月。
3、定點(diǎn)投球。
4、螃蟹背西瓜。
5、春播秋收。
6、合作接力運(yùn)球。
籃球場地：
1、沙包至盤。
2、兩分鐘跳長繩。
3、一分鐘跳短繩。
4、排球比多。
操場東邊的跑道：50賽跑。
三、參加對象：
本校小學(xué)部全體師生。
四、活動安排：
1、活動方案及內(nèi)容的確定。
2、器材準(zhǔn)備。
3、根據(jù)活動項(xiàng)目對學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。
4、組織比賽。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
紀(jì)律安全衛(wèi)生組：
音樂廣播及攝影：
場地器材：
總裁判長：
三年級裁判員：(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、(計分計數(shù)成績錄用)。
二年級裁判：(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、(計分計數(shù)成績錄用)。
一年級裁判：遵從三年級：
初中部教師志愿者：10人。
六、參加辦法：
按年級組進(jìn)行比賽(每個項(xiàng)目25分鐘)。
七、項(xiàng)目及人數(shù)。
一年級。
集體項(xiàng)目：
1、定點(diǎn)投球(4米)每班20人，男女不限。
2、海底撈月每班20人，男女不限。
3、合作運(yùn)球(20米)每班16人，男女各8人。
4、沙包至盤每班20人，男女不限。
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑。
二年級：
集體項(xiàng)目：
1、陽光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合。
2、海底撈月每班16人，男女不限。
3、合作運(yùn)球(20米)每班12人，男女各6人。
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩。
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑。
三年級。
集體項(xiàng)目：
1、陽光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合。
2、螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一組學(xué)生自由組合。
3、合作運(yùn)球(20米)每班12人，男女各6人。
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩。
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑。
八、活動順序。
1、先集體項(xiàng)目后個人項(xiàng)目原則。
2、二、三年級同時進(jìn)行。一年級最后進(jìn)行。
3、各年級項(xiàng)目順序。
三年級：春播秋收、合作運(yùn)球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜。
二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運(yùn)球、陽光伙伴接力跑。
一年級：定點(diǎn)投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運(yùn)球。
九、計分方法。
本次活動設(shè)所有項(xiàng)目，按年級評分，評出年級集體項(xiàng)目總分第一名(二年級取前兩名)(備注：個人比賽項(xiàng)目得獎不加入集體項(xiàng)目評比中)。另外，活動期間紀(jì)律、安全和衛(wèi)生保持對參賽班級評出精神文明獎。
十、項(xiàng)目方法與規(guī)則。
1、陽光伙伴接力跑。
器械：接力棒2根、綁帶8——10條。
比賽規(guī)則：
以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進(jìn)行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運(yùn)動員手拿接力棒。
單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進(jìn)行比賽，計時。
按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數(shù)量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。
裁判：3名計分一名()吹哨計時一名()巡視一名()。
2、海底撈月。
器械：籃球4個。
比賽規(guī)則：
1)以班級為單位，每隊依次進(jìn)行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。
2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。
3)當(dāng)最后一位抱球跑到排頭時比賽結(jié)束，用時最短隊為勝。
4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
裁判：4名計分1名()吹哨、計時1名()巡視、檢查名(志愿者)。
3、定點(diǎn)投球。
器械：沙包3個，紙筒3個。
裁判：吹哨1名，計數(shù)3名。
4、拍球比多：
器械：籃球5個。
規(guī)則：學(xué)生手持一球，教師發(fā)令“開始”后，學(xué)生原地運(yùn)球，以單位時間(1分鐘)以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。
5、一分鐘跳短繩。
器材：跳繩若干根。
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)跳個數(shù)多者獲勝。
6、螃蟹背西瓜。
器材：籃球1個。
方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，把球交給下一組依次進(jìn)行。
規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進(jìn)，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。
7、春播秋收。
道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個。
規(guī)則：各班男女運(yùn)動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。
8、兩分鐘跳長繩。
器材：長繩2跳。
規(guī)則：規(guī)定時間內(nèi)，共同跳過的總個數(shù)，決定名次。
9、合作接力運(yùn)球。
器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個。
規(guī)則：各隊排隊站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落，單程10米，往返20米，到終點(diǎn)后交到下一個同學(xué)的手中，若中途掉落則原地?fù)烨虿⒘P從起點(diǎn)出發(fā)，用時最短者為勝。
十一、備注：
望各班見通知后積極參與，抓緊訓(xùn)練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇七
“加油!加油!”“耶!我們班贏了!”校園傳出一陣陣歡呼和吶喊聲。也許你會問，往日平靜的校園怎么會傳出歡呼和吶喊聲?還是讓我來告訴你吧，今天，我們學(xué)校舉行了第xx屆校運(yùn)會。想知道有什么項(xiàng)目嗎?讓我來告訴你吧，這次校運(yùn)會的項(xiàng)目有：拔河、鉆“山洞”、接力賽、翻輪胎接力賽、呼啦圈等11個項(xiàng)目。其中，使我最感興趣的要數(shù)拔河了。
來到拔河的比賽場地上，同學(xué)們都排好了隊。你瞧，隊員們個個精神抖擻，滿臉自信，活像一群威武的戰(zhàn)士。各班的啦啦隊也都到了場，準(zhǔn)備為自己班的同學(xué)加油。啦啦隊員們已把賽場圍得泄水不通了，第一回合的比賽開始了，同學(xué)們各個都用手死死的抓住繩子，手背上暴出了青筋，身子一齊向后傾斜，把繩子用力向后拉。他們的臉兒憋得通紅，咬著牙。在兩旁高嗓門的啦啦隊把手放在嘴前當(dāng)喇叭筒，一個勁的喊著加油。
哎呀，不好，繩子中間的紅繩向一班那邊移去了，運(yùn)動員們的臉兒更紅了，啦啦隊的喊聲也更大了?？墒怯捎谖覀儼嗤瑢W(xué)的耐力不夠，輸給了一班。交換場地之后，第二回合的比賽開始了。你瞧，隊員們各個都蹲著馬步，前后同學(xué)的腳互相頂住，手緊緊地抓住繩子?！耙欢?加油!一二!加油!”在兩旁的啦啦隊也跟著老師的喊聲，一起為我們班的同學(xué)加油。
繩子中間的紅繩時而向我們班這邊移來，時而向一班那邊移去，過了好久還不分勝負(fù)。呀，紅繩被一班拉過去瞞多的了，加油啊!四(3)班的同學(xué)!在這緊張的時刻，隊員們的手把繩子抓得更緊了，牙咬住嘴唇，用力向后拉。啦啦隊們也急了，有的在跺腳，有的在高聲吶喊，還有的急得跳了起來，經(jīng)過同學(xué)們的一翻努力，紅繩漸漸的向我們班這邊移來。還差一點(diǎn)就過線了，近了!近了!更近了!努力!努力!再努力一點(diǎn)就贏了!
紅繩最終被我們班拉了過來。我們班最終取得了第二回合的勝利。“耶!我們班贏了!”同學(xué)們激動的跳了起來，我們在賽場上跳啊，笑啊。這回兩班平了，還得在賽一個回合，第三回合，我們又贏了?？上в捎谏衔缥覀儼嗪投啾容斄?，所以只得了個第二名。
今天，我把嗓子喊啞了，但這是為了班級才這樣的，所以我覺得，值!
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇八
秋日，一縷燦爛的陽光暖暖地照到跑道上。
邁著矯健的腳步，踏著秋天的芬芳，我們昂首挺胸，迎來了盼望已久的運(yùn)動會。跑道就是展現(xiàn)自我的舞臺，那一聲聲吶喊便是對我們最高的獎項(xiàng)！我們自信飛揚(yáng)，展現(xiàn)青春的激情與活力，展現(xiàn)少年的朝氣蓬勃。優(yōu)美的音樂如泉水般潺潺流動，縈繞在我們心間。那響徹云霄的口號聲，回蕩在校園的角角落落。國旗隊、鮮花隊……排著整整齊齊的隊伍，踏著整齊的步伐走過主席臺，看著這浩大的場面，我的心河涌起陣陣波濤。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動會正式開始，整個賽場頓時人聲鼎沸，各種聲音交織在一起，像一首激情澎湃的樂曲。你看那跑道上的運(yùn)動員，一個個如脫韁的野馬，又似離弦之箭般沖向終點(diǎn)，博得了其他同學(xué)雷鳴般的掌聲，這掌聲是為了給這些不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏運(yùn)動員一點(diǎn)小小的鼓勵，他們是運(yùn)動場上的“英雄”。
激情四射的100米——速度大比拼
跑100米的是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，這是意志的拼搏，也是速度的挑戰(zhàn)。選手們信心滿滿，似乎穩(wěn)坐冠軍的寶座。我們班的選手有陳苗苗、郭之榕、李婧嘏寧，最胸有成足的便是陳苗苗了，只見她那炯炯有神的大眼睛里閃爍著自信的光芒，但在這信心的背后是汗水，是艱辛，為了這短短的一百米，她們曾無數(shù)次在跑道上奮力的奔跑著。比賽在同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲中開始了。隨著“啪”的一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)绯C兔一般“飛”向終點(diǎn)，身影在激情似火的跑道上飛速閃現(xiàn)。場下的一些拉拉隊員，更是按捺不住心中的激動之情，緊張得都跳了起來，比場上的運(yùn)動員們還要激動。前二十米，郭之榕遙遙領(lǐng)先，陳苗苗緊跟其后，難道苗苗注定是第二名了嗎？這時，陳苗苗忽然加大“油門”，一下子超越郭之榕，把其他人都甩在了后面，輕而易舉地奪得了冠軍，郭之榕則位居第二，而李婧嘏寧卻令人大跌眼鏡，只得了第六名。不過，重在參與嘛。
努力拼搏的800米——耐力的考驗(yàn)
考驗(yàn)我們毅力的八百米比賽開始了，我也是其中之一。參賽隊員個個熱情高漲，斗志昂揚(yáng)地站在了起跑線上。“預(yù)備——跑！”伴隨著“啪”的一聲槍響，隊員們爭先恐后，你追我趕，那真是勢不可擋呀，而我卻不緊不慢，一直在隊尾，弄的其他同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，紛紛議論起來。我心想：哼，現(xiàn)在跑得太快，待會兒就要?dú)獯跤酰w力不支了。于是，我感受著那一陣陣迎面撲來的舒爽的涼風(fēng)，神態(tài)自若地跑著。時間飛逝，到最后一圈了，我以閃電般的速度飛跑起來，其他同學(xué)則早已沒力氣了，于是我輕松的超過了他們。最后50米了，我快馬加鞭，仿佛看到那美麗多姿的成功之花正在向我招手，“呼”的一下，我沖過了終點(diǎn)，把其他選手甩在了后面，“耶！”我在心里吶喊著，激動的.我忘記了疲憊，喜悅在我心滿意足的微笑中綻放。
默契配合的接力賽——友情合作的見證
接下來，是小五女子組4*100米接力賽，是考驗(yàn)我們團(tuán)隊合作的時候了。參加的選手是我和我的幾個“鐵桿姐妹”，我們的團(tuán)隊可是威震四海、聞名天下、大名鼎鼎、名揚(yáng)四海、眾所周知，無人不知無人不曉……呵，這可不是我吹的，不信你瞧！
第一棒是郭之榕。她可是我們班的短跑健將，不一會兒，她就遙遙領(lǐng)先，她像一只猛虎，飛快地沖向獵物。第二棒呢？自然是本人了，我咬緊嘴唇，等待著“棒子先生”降臨。等了才幾秒鐘，郭之榕就飛奔而來了，我不管三七二十一，接過棒子拼命地跑了起來，為下一棒爭取時間，鳳姑娘在耳邊呼呼地吹著，眼前一片模糊，隱隱約約地看見幾個人影，忽然視線清晰起來，只見我已接近第三棒的於嘉欣了，我立刻跑過去，以迅雷不及掩耳之速將棒子給她。這時，我腳下一滑，差點(diǎn)就要摔個“嘴啃泥”了，於嘉欣，陳苗苗也跑得快如閃電，不僅得了一個第一名，而且還破了學(xué)校記錄，真是大獲全勝。可男生卻很不給力，輸?shù)靡粩⊥康?，?shí)在掃興，那一根小小的接力棒，包含的是團(tuán)結(jié)和友愛。人生的道路也是這樣，需要朋友的關(guān)心與幫助的，這樣才會獲得成功。
伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，運(yùn)動會結(jié)束了。但那一個個努力拼搏的身影還深深的印在所有同學(xué)的腦海里。運(yùn)動會不僅給人帶來快樂的享受和健康的體魄，更讓我們深深地記住了努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動精神。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇九
今天我們學(xué)校舉行運(yùn)動會，運(yùn)動會有好多種項(xiàng)目，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......
我們換好了比賽服裝，排好隊伍，就向操場出發(fā)了，到了操場，各個班級都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開始。
運(yùn)動會開始了，第一個項(xiàng)目是200米接力賽，是我們四年級三班和四年級一班比賽。第一棒兩位同學(xué)做好準(zhǔn)備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然后傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時候，我們班的同學(xué)突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒有停頓，撿起來就跑，在最后的時刻，他用盡了全身的力氣沖過了終點(diǎn)線。雖然有點(diǎn)失誤，但是還是贏了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來為他鼓掌，老師高興地說：“你真棒?！?BR> 在操場的另一個角落里是跳繩比賽，同學(xué)們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學(xué)們對每一項(xiàng)比賽都很認(rèn)真。
中午，運(yùn)動會結(jié)束了，老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子?！?BR> 我們期待著下一次運(yùn)動會。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇十
你知道嗎，我們學(xué)校的運(yùn)動會開始了，運(yùn)動會的時間很接近大學(xué)生運(yùn)動會呢，所以我們班學(xué)生就說這是小學(xué)生運(yùn)動會。
開幕式開始了，我們學(xué)校的學(xué)生踏著整齊的步伐走著，邊走邊說：“友誼第一，比賽第二。努力拼搏，爭創(chuàng)輝煌。給力，給力，三年級最給力。
開幕式結(jié)束了，現(xiàn)在，開始了運(yùn)動會，現(xiàn)在是六十米預(yù)賽哦，這可是非常靠速度的喲！發(fā)令槍砰！的一聲，選手們快速的跑到終點(diǎn)。
還有，令我印象最深刻的就是拔河了，這在最后一天也就是的三天舉行，拔河是不分男女的，不過要求不多不少十男十女。我們班的拔河比賽開始了，我也參加了哦！科學(xué)的岳老師教我們要雙腳并攏往后湯，當(dāng)然他也交了其他班，不過我們班的成績最好，得了第一名。
但是有缺點(diǎn)的是，運(yùn)動會結(jié)束了，觀賞臺上有零食袋子、拿粉筆在地上畫的井字棋的`污垢，這點(diǎn)很不好，所以，有些同學(xué)幫著撿垃圾，希望不要讓這些污垢染掉了我們美好的回憶。
“友誼第一，比賽第二，努力拼搏，爭創(chuàng)輝煌?！边@句話深深的印在了我心里，化作了美好的回憶。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇十一
只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河；
只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過；
只要你進(jìn)??；輝煌自然與你明朝相約！
超越白云悠悠秋陽如水。
天地間，
運(yùn)動健兒們在超越，
每一次超越。
都會領(lǐng)略天空的高遠(yuǎn)。
每一次超越都只是對過去的告別。
因?yàn)?，新的高度又在?BR> 呼喚著新的超越。
哲理東東人不是一件東西，
而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，
人的生命在運(yùn)動。
為何不讓我們運(yùn)動起來，
讓生命現(xiàn)出光彩呢？
為何不讓這個生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢？
所以，
讓我們運(yùn)動起來，
一起展示我們的色彩。
讓我們解脫過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，
飛馳在運(yùn)動場上。
讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，
加油吧，
運(yùn)動員！
追夢這一刻，希望在起跑線上放飛，
這一刻，時間在永恒中定格。
那響起的'槍聲，
是為你們助威的號角；
看臺上的呼聲，
是為你們吶喊的旌旗。
勇敢地向著希望起飛吧！
因?yàn)?，夢，就在前方，就在前方?BR> 茫
我在這，
茫茫的跑道中，
尋找著，
你可愛的身影。
我在這，
無聲的吶喊中，
祈禱著，
為你送上一份祝福。
無論成績?nèi)绾危?BR> 我都會駐立在茫茫中，
為你送上一份特別的祝福，
加油吧！
致1500米運(yùn)動員。
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂章。
一種種信念，
放在蔚藍(lán)的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢想。
致長跑運(yùn)動員。
也許你心里忐忑不安，
我們的心里早已熱血沸騰。
昔日，
長長的跑道上，
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級，
不在乎自己疲憊，
不在乎淚水和汗水，
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅定的信念。
為了班級，我能行。
致400米運(yùn)動員。
面對的。
依然是藍(lán)色的天空，
依然是金色的陽光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你，勇敢的你，
堅強(qiáng)的你。
不同的是，
天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會更加的自信，
你的成績，必然更加輝煌。
悔的選擇——致長跑運(yùn)動員。
望著你賽場上愈漸沉重的步伐，
曾用來鼓勵你的豪言壯語，
此刻變得那么脆弱無力。
于是我選擇了沉默，
在心底默默為你祝福。
對于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，
為何你要攀登，
義無反顧，
明知這條路走的艱辛，
為何你要執(zhí)著？
或許你是將勇氣放上天平，
另一邊將托起整個大地，
你可知道？
你的無悔已載著你，
抵達(dá)一座座典雅的里程碑，
上面刻著青春的注釋。
——無怨無悔。
致長跑運(yùn)動員。
我知道。
這是意志的考驗(yàn)，
長長的跑道上，
留下長長的堅持。
我知道。
這是耐力的考驗(yàn)，
每一步的前進(jìn)，
充滿執(zhí)著和堅定。
我知道。
你是今天的明星，
我衷心。
為你祝福！
為你喝彩！
致長跑運(yùn)動員。
也許你心理忐忑不安。
我們的心理早已熱血沸騰。
昔日。
長長的跑道上。
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水。
拉不動你沉重的雙腳。
你為分院。
不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和淚水。
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅定的信念。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇十二
但我們心中留下了你們拼搏的身影。迎著太陽，你們踏歌而去，
背著希望，我們等待你們的歸來。
無論成功與否請微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動。
就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底。
二
這是速度與毅力的接力，
這是期望與祈盼的.接力，
時間在這里凝固，
幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影。
三
近了，近了，你可曾聽到。
那山呼海嘯般的加油聲？加油加油啊，運(yùn)動員，
成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
四
也許你的心忐忑不安。
但我們的心里早已熱血沸騰昔日。
長長的跑道上。
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水。
拉不動你沉重的雙腳。
你為何不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和淚水。
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅定的信念。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，
所有的拼搏都是為了這一聲令下。
像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，
就是為了紅透整個盛夏。
五
同樣的驕陽，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表，
和細(xì)致的耐心，
記錄著運(yùn)動員的輝煌。
我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師。
六
生命需要運(yùn)動，世界需要自動。
我們是雄心勃勃的一代，
我們是勇爭第一的一代。
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。
七
好想和我們一樣。
在運(yùn)動場上揮灑青春的汗水為班級增光添彩可是。
有些事總是心有余，而力不足于是。
你們把所有的熱情和希望都傾注在我們身上在跑道旁揮舞著雙手提高了嗓門奔波忙碌著。
到處都有你們辛勤的身影卻又默默無聞，毫無怨言。
拼！拼！拼！拼出我們的豪情，
也拼出我們斗志昂揚(yáng)的氣概。在賽場上，我們英姿颯爽！*加油！*必勝！
八
成功了！終于成功了！
我們?yōu)槟愫炔剩覀優(yōu)槟銡g呼！
因?yàn)槟阆嘈抛约?，你是最厲害的，因?yàn)槟阌袑?shí)力。
你也是最可愛的，因?yàn)槟阏宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。
go！向前沖！
你站著是一座豐碑，向前跑起更是一面旗幟。
向前沖！勝利屬于你。
運(yùn)動會心得小學(xué)生篇十三
九十三年十一月六日是新竹國小一百零七年的校慶。
校慶那天我希望我們班參加什麼比賽都可以得到第一名我希望今年校慶可以像去年一樣可以買東西。
我希望校慶不要升旗不要跳健康操表演唱國歌掃地。
我希望校慶可以玩游樂器材可以玩電腦可在那天自由活動。
我們校慶之前要先比四年級拔河我們第一場贏四年八班我們二勝零?。坏诙鲒A四年九班我們二勝一?。唤Y(jié)果第二天比賽我們輸給四年三班我們一勝二??；後來我們又輸給了四年七班我們零勝二敗結(jié)果我們第一天贏兩場第二天我們輸兩場所以我們二勝二敗。
拔河比賽比完後吳張體育老師跟我們說：你們贏了四年三班一次已經(jīng)很強(qiáng)了女生他們贏四年一班輸給了四年七班女生他們一勝一敗得到第五名。