總結(jié)是一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們找到改進(jìn)的方向。要突出重點(diǎn)，將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。接下來(lái)是一些范文供參考
小學(xué)生我最喜歡的文具篇一
歌，給人以快樂(lè)，給人以親情，給人以溫暖，給人以祝福。歌是美麗的花，以傳播友情的鴻雁，似祝福的賀片，是歡樂(lè)的百寶箱，是愛(ài)情的指路者。有各種各樣的經(jīng)典老歌：張敬安、歐陽(yáng)謙叔的《洪湖水浪打浪》，王萃的《歌唱祖國(guó)》，劉熾的《讓我們蕩起雙槳》。有熱情激昂的現(xiàn)代情歌：甜蜜的“兩只蝴蝶”、親柔的“愛(ài)你一萬(wàn)年”、沉重抒情的“一只披著羊皮的狼”。不過(guò)，我最喜歡的歌唱還是孟衛(wèi)東叔叔譜寫的《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，”每當(dāng)在什么地方聽(tīng)到這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，我幼小的心田便涌出一種激動(dòng)，一種美好的童年回憶，一種再次歡聚的情感。這首歌之所以被傳唱，是因?yàn)楦柙~感動(dòng)了人們?！疤鹈鄣膲?mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚的時(shí)刻?！北憩F(xiàn)出思念舊友難以抹去的情懷，訴說(shuō)著童年的事?！八l山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻?！斌w現(xiàn)出分別后到處四海為家，聽(tīng)到舊時(shí)朋友的消息，不遠(yuǎn)千里的路再次相逢，彼此銘刻著笑臉在心中，因?yàn)檫@是最美好，最純樸，又是最感動(dòng)人的笑臉?！靶枪鉃M了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落?！北憩F(xiàn)出回憶童年的快樂(lè)、美好和童年趣事，用擬人手法，更加襯托出離別深情?！霸陉?yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多?！斌w會(huì)出相逢時(shí)的激動(dòng)與淚水，和朋友之間說(shuō)不完的舊事和濃濃深情。
我喜歡這首歌，因?yàn)樗磉_(dá)了親情，友情，表達(dá)了離去多年，最終歡聚難以抹掉的淚和天長(zhǎng)地久的濃厚深情。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇二
大家一定知道，文具盒對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種常見(jiàn)的物品。在學(xué)習(xí)中，它是那么的普通，那么的常見(jiàn)，但是在我的眼里，它是那么的特別，那么的精致。
如果你問(wèn)我最喜歡什么物品？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是我自己的文具盒?！?BR> 雖然它很普通，跟別的文具盒沒(méi)有什么兩樣。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著特別的意義。
這個(gè)文具盒是在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸送給我的。雖然不是特別漂亮，但是我感覺(jué)它時(shí)時(shí)刻刻在告訴我：只要堅(jiān)持不懈，什么事都做得好。不要因?yàn)槭《艞?，因?yàn)槭∈浅晒χ?，?ài)迪生也說(shuō)過(guò)：失敗也是我所需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的時(shí)候，我才知道做一件工作方法是什么。只要在失敗上吸取教訓(xùn)，在同一個(gè)地方就不會(huì)再跌倒第二次。
這個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面是深黃色，下面是淡黃色。上面的深黃色畫著兩只小熊貓和兩只小白兔，小白兔和小熊貓上面還有一架飛機(jī)，它們戴著一頂小帽子，好像在哈哈大笑，也好像在說(shuō)：“主人，主人，快來(lái)跟我們一起玩耍吧！”每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只要一看見(jiàn)它們的笑容，就忽然一下子心情變好了。
我的文具盒里面是分三層的，最上面的一層放著語(yǔ)文必須要用的圓珠筆和膠，圓珠筆姐姐正在準(zhǔn)備舞會(huì)，膠妹妹正在學(xué)習(xí)跳芭蕾舞。最中間的那一層放著數(shù)學(xué)要用的橡皮和鉛筆，橡皮妹妹在梳著它的頭發(fā)，鉛筆哥哥看著它那烏黑亮麗的頭。最下面放的是英語(yǔ)的必需品。如果我需要什么文具的話，就會(huì)把文具盒打開(kāi)，然后再拿出我需要的物品。所以，這個(gè)文具盒使用起來(lái)是很方便的。
我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗粌H給我解悶，而且還給我?guī)?lái)了歡笑，也給我?guī)?lái)了方便，更重要的是給了我堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇三
相信大家都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西可多了!有美麗的音樂(lè)盒，四功能小鬧鐘……其中，我最喜歡的就是我的文具盒了。
我的文具盒是三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕，面包，蘋果?！伴_(kāi)車”的是一個(gè)有著紫色頭發(fā)，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說(shuō)她最喜歡吃糖果呢!從這個(gè)小女孩身上，我看到了自己的影子。
鉛筆盒是鐵質(zhì)的，是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣，有五個(gè)大大的字母。旁邊還有一個(gè)帥氣的小男孩，那這件，好像要去救誰(shuí);第二層的底是白色的，可以放寫字時(shí)用的筆。
我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西：有鋼筆，中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中，很舒服。我用它們時(shí)，它們?cè)诼男凶约旱穆氊?zé)。
關(guān)于鉛筆盒，我還鬧笑話了呢：有一天，我在學(xué)校上學(xué)?？稍诮蛔鳂I(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了!哎呦!這可怎么辦呀!誰(shuí)知道中午回家的時(shí)候，我看到鉛筆盒安然無(wú)恙的躺在我的書(shū)桌上，我真粗心!
它還能把我的孤獨(dú)趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒(méi)回來(lái)，但外面天已經(jīng)黑了。我非常害怕，這時(shí)候看到鉛筆盒上的笑臉好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別怕，有我陪你呢!”我的心情就好了許多。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇四
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定會(huì)成功！
那膾炙人口的歌詞，讓我感到似曾相識(shí)，那鏗鏘有力的旋律，讓我感到心潮澎……漆黑的夜晚，這首歌如一束光，照亮了我！
一路上聽(tīng)著這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌曲，讓我掀開(kāi)了去年的記憶……“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
記得2009年10月北京第三屆中小學(xué)生跆拳道比賽中，原本信心十足的我以為能得第一，但卻因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)真聽(tīng)從裁判要求與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。雖然當(dāng)時(shí)我很苦惱、沮喪，但是我沒(méi)有因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而氣餒，而是依然每周不怕苦、不怕累、不怕痛的堅(jiān)持訓(xùn)練。每天在家里，只要我學(xué)習(xí)累了，爸爸和媽媽就幫拿腳靶練習(xí)腿法，雖然練得很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的集訓(xùn)，在2010年10月，我代表學(xué)校參加了北京市第四屆中小學(xué)生跆拳道比賽，經(jīng)過(guò)兩天的激烈比賽，我終于獲得了個(gè)人品勢(shì)銀牌，個(gè)人27kg競(jìng)技銅牌，以及與隊(duì)友一起贏得了四年級(jí)組團(tuán)體銅牌的好成績(jī)。
從這首歌中，我懂得了一個(gè)道理，生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有許多困難，人生難免受到挫折、打擊和不如意，但只要我們多堅(jiān)持那么一會(huì)會(huì)兒、多奮斗那么一下下，相信我們就一定會(huì)成功！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇五
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！崩钍逋鞯摹端蛣e》，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，富有詩(shī)歌的韻味，這是我最喜愛(ài)的理由。
我仿佛看到了，不舍的告別之后是否還有欣喜的相逢？而心中本就不曾離別！因?yàn)椴还苁翘煅倪€是海角，我們?nèi)允侵呐笥?。離別前盡飲一瓢濁酒，把我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂(lè)全藏心中，念念不忘。把剩下的快樂(lè)同時(shí)帶給對(duì)方，應(yīng)快樂(lè)地離別。今晚的夢(mèng)，寒冷無(wú)味。我將離開(kāi)了最知心的朋友。晚風(fēng)輕拂著柳枝，遠(yuǎn)處，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地傳來(lái)悲殘的笛聲。它把我引進(jìn)了優(yōu)雅連綿的畫界，夕陽(yáng)山外山，芳草碧連天，通往深處的長(zhǎng)廊，古典小道，被微風(fēng)吹落下的零葉，飄忽地在半空飛舞，轉(zhuǎn)悠，仿佛像一只只蝴蝶，把我?guī)нM(jìn)了美麗的勝地。
我想：當(dāng)我們長(zhǎng)大后的生活中，都會(huì)遇到送別，其實(shí)，這只是為了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)而暫時(shí)的離開(kāi)，“天下無(wú)不散之筵席”，有聚才有散，有散才有那么多的美好、溫馨，就會(huì)有微笑的回憶，會(huì)覺(jué)得人生的每一段時(shí)光都值得我們珍惜。只要我們常溝通，就像人們所說(shuō)的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?BR> 深情的音樂(lè)里，隱藏著彩色點(diǎn)點(diǎn)；舒緩恬靜的音符中，流淌著送別的濃濃情意，五彩的顏色間，呢喃著燕語(yǔ)聲聲，歌中有情，曲中有意。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇六
大家好！我的名字叫橡皮，我是小主人最喜歡的文具。
我的長(zhǎng)相很討小主人喜愛(ài)。我穿著一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶瑩剔透的，看起來(lái)就像一塊水果糖，仔細(xì)一聞，還有一股清新的蘋果香。小主人經(jīng)常會(huì)把我拿到鼻前聞一聞，嗅一嗅。
我還是小主人的好幫手。有一次，小主人在畫畫時(shí)，因?yàn)橹跋氘嬕粋€(gè)小人，后來(lái)又改變主意，要畫一個(gè)小免子，于是，就用我擦呀擦呀，擦到最后一看，呀！我變成了一個(gè)“非洲人”了，小主人拼命的拿水幫我搓呀，洗呀，終于，我又變得又干凈，又整潔了。這使得我看出了小主人對(duì)我的好，也使小主人看出了我對(duì)她的重要，從此，我成了小主人最疼愛(ài)的文具。（這段孩子自己寫出來(lái)的，感覺(jué)有待提高）
小主人有點(diǎn)粗心，有一次，她把我丟在教室的課桌下，我被小朋友們踩來(lái)踩去，踢來(lái)踢去，身上一塊青，一塊紫，疼得我嗷嗷直叫。我心想：小主人你什么時(shí)候來(lái)救我呀？你沒(méi)有我怎么寫字，畫畫呀，不會(huì)真去拿面包來(lái)擦鉛筆字吧，還是用你的口水去頂替我呢？后來(lái)，有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來(lái)，并送到老師的講臺(tái)上。小主人放學(xué)打掃講臺(tái)時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了我，小主人看到我的樣子，眼淚啪嗒，啪嗒的往下掉。從那以后，小主人更加的關(guān)心我，照顧我，再也沒(méi)讓我受過(guò)傷害。
我離不開(kāi)我的小主人，小主人也離不開(kāi)我，我要陪伴著小主人一天天的長(zhǎng)大！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇七
音樂(lè)，給予人們歡樂(lè)；音樂(lè)，給予人們鼓舞；音樂(lè)，給予人們激情。音樂(lè)，是一支支催眠劑，伴著人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；音樂(lè)，是一枚枚催淚丹，讓人們傷心痛苦，淚水滑落。音樂(lè)，這是個(gè)既陌生又熟悉的詞，每天，人們都在傾聽(tīng)、都在欣賞?？墒?，到底有多少人能真正理解音樂(lè)，體會(huì)歌曲里蘊(yùn)涵的道理呢？人們只知道好聽(tīng)便多聽(tīng)?zhēng)状?，不好?tīng)的歌曲聽(tīng)?zhēng)妆楸銋挓┝??？晌覅s不一樣，有一首歌，讓我百聽(tīng)不厭，百唱不煩，我深深地喜歡著這首歌。
說(shuō)起我喜歡的歌，與長(zhǎng)江有很大關(guān)系呢！那便是——《長(zhǎng)江之歌》。
長(zhǎng)江，是中華民族的搖籃，它為民族的繁衍生息做出了巨大的奉獻(xiàn)，千百年來(lái)，一直被人們傳頌?！堕L(zhǎng)江之歌》便是歌頌長(zhǎng)江的歌曲中最膾炙人口的一首。這首歌，唱遍了大江南北，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
這首歌，把長(zhǎng)江比喻成母親，她養(yǎng)育了中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，正如歌詞所說(shuō)：“你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大?！薄堕L(zhǎng)江之歌》氣勢(shì)磅礴，唱出了長(zhǎng)江一瀉千里的氣勢(shì)，也唱出了長(zhǎng)江勇往直前、不曲不撓的氣概?！堕L(zhǎng)江之歌》還婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，唱出了長(zhǎng)江的寧?kù)o與溫柔，恰如母親輕撫嬰兒時(shí)的溫馨。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇八
我給你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)吧。它是我們小學(xué)生不可少的一樣?xùn)|西，它是鉛筆的家，還十分漂亮。你們知道是什么了吧！沒(méi)錯(cuò)，就是文具盒！
我的文具盒就像我家的雙層床一樣，也有兩層。一層放筆類，一層放橡皮類文具。
文具盒上有一些可愛(ài)的圖畫，一位小姑娘撐著一片荷葉給小鴨子擋雨，小鴨子變的歡喜起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”
我的同學(xué)也很喜歡它。有一次，我放學(xué)了可是不小心把它忘在了桌子上面，我同桌見(jiàn)了，二話不說(shuō)就把它放進(jìn)來(lái)書(shū)包里。第二天，我在每個(gè)同學(xué)的書(shū)包里找，終于在我同桌的書(shū)包里找到了。
我把這件事告訴了老師，老師批評(píng)了他，我原諒了他也松了一口氣。
看來(lái)我的文具盒雖然漂亮，但也有點(diǎn)愛(ài)給我“惹事”呀！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇九
我有一個(gè)小伙伴，它就是我最喜歡的文具盒。
我的文具盒造型是一輛漂亮的小火車。車頭圓圓的，臉上有一只大大的圓眼睛，頭頂上還有一個(gè)煙囪。車身是長(zhǎng)方體，身材很苗條。車身底座有六個(gè)白色的小輪子，一推就可以骨碌碌地滾動(dòng)。
文具盒的外表是天藍(lán)色的，車身上有一幅海洋世界的圖畫。海底有碧綠的水草、金色的礁石、五彩珊瑚，海星和螃蟹在水草里嬉戲玩耍。海水里游動(dòng)著金色的小鯉魚(yú)、帶斑紋的小丑魚(yú)。除此之外，海里還有很多不知名的魚(yú)，有的長(zhǎng)得很好看，像蝴蝶一樣，有的顏色很漂亮，花紋五彩斑斕。最有意思的是盒蓋上的那幅畫，一大一小兩只海龜，兩個(gè)帶潛水鏡的小朋友坐在大海龜背上在海底遨游，前面還有兩條魚(yú)在為他們帶路。
我的文具盒結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)很合理，它的身體分為兩個(gè)房間，第一層比較大，里面住著中性筆、油筆、鉛筆，還有圓珠筆。第二層稍微小一些，里邊住著積分卡、橡皮和書(shū)簽。我的文具盒還有一個(gè)特別之處，車頭的圓眼睛其實(shí)就是轉(zhuǎn)筆刀。哈哈，有趣吧！
我的文具盒的作用可大了，里面的鉛筆可以幫我畫話，畫錯(cuò)了，橡皮可以來(lái)“洗掉”痕跡；每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，“長(zhǎng)條將軍”和三角尺就挺身而出幫助我畫平行線或者垂線。在學(xué)習(xí)上，我的小伙伴可幫了我不少忙。
這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我五個(gè)月了，雖然它沒(méi)有以前那么鮮亮了，但我仍很喜歡它，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十
我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米高九厘米，厚四厘米的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒低下有四個(gè)可以滑動(dòng)的小輪子，車身是紅色的，里邊坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正嘻嘻哈哈地向我招手，好像在隊(duì)我說(shuō):“小主人，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀！我?guī)闳ザ碉L(fēng)?！崩锩媸侨龑拥?，上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面一層放著我的橡皮，一套尺子和一個(gè)削筆刀。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就蹦出來(lái)把我寫錯(cuò)的字擦掉。我要畫橫線時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫直線。
我喜歡這個(gè)文具盒的原因是:我每次考試沒(méi)考好，垂頭喪氣的是侯，汽車文具盒就會(huì)安慰我說(shuō)：“小主人不要難過(guò)了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好，不要緊，只要找出哪里出了問(wèn)題，該正好，下次還有機(jī)會(huì)的?！泵看温?tīng)了它的話，我的煩惱便會(huì)煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十一
今天，媽媽給我買了一個(gè)文具盒。它可是我的小管家，把文具娃娃管得井井有條。我很喜歡它！
它的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面畫著一個(gè)芭比娃娃抱著一只可愛(ài)的小狗，真漂亮。它小巧玲瓏，帶著它可方便了。
有了它，鉛筆就不會(huì)斷了，鋼筆也不會(huì)找不著了，不用到處找文具。讓我妹妹羨慕不已。
文具盒真是我的好幫手，我好喜歡它。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十二
每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說(shuō)：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓，”這支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛(ài)的一些圖案，我恨不得晚上睡覺(jué)時(shí)都拿著，所以我愛(ài)不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個(gè)月，但我媽媽幾次要她保管，我沒(méi)的答應(yīng)，所以幾次想來(lái)拿，都被我看的完好無(wú)損，終于媽媽承認(rèn)我能保護(hù)好。
小學(xué)生作文大全。
她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。
她真是我形影不離的好朋友。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)仔細(xì)的敘述將鉛筆的顏色、形狀、人物等特征描述得很形象，而且它還有很大的用處！加油哦！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十三
從一小來(lái)到五中之后，我的學(xué)習(xí)比以前大有進(jìn)步，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給了我一個(gè)文具袋。
它是一只貓的形狀，有一身黑色的皮毛，一雙水靈靈的大眼睛，戴著一個(gè)紅色的圍巾，圍巾上有一個(gè)它的頭像，身上還寫著love cat。
它的身體上有一個(gè)拉鏈。把拉鏈拉開(kāi)，就可以裝筆了。我一看見(jiàn)它那雙大眼睛，就好像聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，多給我一點(diǎn)食物吧?！?BR> 我給它起了個(gè)名字叫酷酷。有一次，我的小彩筆的筆帽沒(méi)有蓋好，把酷酷搞臟了。它可憐兮兮地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，給我洗洗澡吧！”我把筆拿出來(lái)，酷酷肚子里沒(méi)有了東西，馬上就變得骨瘦如柴了。我把它拿到衛(wèi)生間，洗了洗，放在陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)了幾天，它就變得和新的一樣了。我到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，它用高興的眼光看著我，好像又在說(shuō)：“小主人，謝謝你，我又變得干干凈凈了?！痹俚任野压P放進(jìn)去以后，它又變得生龍活虎了。
它的家是書(shū)包，那里既嚴(yán)實(shí)又暖和，它住在那里可舒服了，而且冬天也不怕冷，我可嫉妒了。
有一次，張翔看見(jiàn)我拉開(kāi)拉鏈，就對(duì)我說(shuō)：“喲，你又要把死貓子解剖呀！”我當(dāng)時(shí)就想打他一下。這時(shí)我好像聽(tīng)見(jiàn)酷酷說(shuō)：“不能打呀，小主人，沖動(dòng)是魔鬼！要忍，要忍！”我就對(duì)張翔做了一個(gè)揮拳的動(dòng)作，他馬上就不笑了，還用手擋住身子，我和周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
酷酷和我與同學(xué)之間的事還有很多很多，我都說(shuō)不完。雖然酷酷只是一個(gè)小貓文具袋，但我卻把它當(dāng)朋友一樣看待。
它現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我度過(guò)了二個(gè)學(xué)期。我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，同時(shí)也不會(huì)辜負(fù)它對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)天天向上。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十四
我喜歡的文具有許多，例如鉛筆，尺子，橡皮等等——但其中有一樣是我最喜歡的，那就是我的文具盒。
大家千萬(wàn)不要小看它，它的容量可大了！里面可以裝許多東西呢！而且，它還有著保護(hù)其它文具的作用呢！說(shuō)了那么多，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“兔子”文具盒的自我介紹吧。
我就是“兔子”文具盒，我除了外表可愛(ài)，容量大，還能把小主人的學(xué)習(xí)用具收納起來(lái)呢。有一次，小主人寫了錯(cuò)別字沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我看見(jiàn)了立刻把耳朵低下來(lái)，張著vv的小嘴說(shuō)：“主人，您寫錯(cuò)字了”。小主人見(jiàn)了立刻把錯(cuò)別字改正了。
“兔子”文具盒也有它的小壞處。因?yàn)樗捏w積和容量大，放在課桌上容易掉下去，有時(shí)還會(huì)讓我找不著東西呢。
可世界上沒(méi)有十全十美的東西。所以，我還是非常喜歡我 的“兔子”文具盒。它伴我讀書(shū)與成長(zhǎng)，是我最好的朋友。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十五
秋天是個(gè)黃金的季節(jié)，一個(gè)天高氣爽的季節(jié)，樹(shù)葉慢慢地變黃了，隨著風(fēng)兒輕輕地飄落。
秋風(fēng)就像一把剪刀，剪下一片片葉子，白楊樹(shù)像一個(gè)模特正在登臺(tái)表演，忽然秋風(fēng)姐姐跑來(lái)，盡管它想在臺(tái)上再表演一會(huì)，還是被秋風(fēng)姐姐當(dāng)成了信紙帶走。
秋風(fēng)姐姐把信扔到了果園。蘋果看見(jiàn)了，趕緊穿上了紅紅的衣裳。石榴看見(jiàn)了，戴上了金色的皇冠，開(kāi)心的大笑起來(lái)，哎喲，一不小心笑破了肚皮，露出來(lái)瑪瑙般的籽。近看一個(gè)個(gè)果實(shí)像一只只紅燈籠。
橘子也把自己打扮的金光閃閃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去整片的果園紅彤彤的，金燦燦的，像天邊絢麗的晚霞。
秋姐姐把信扔向了花園。菊花們看到了，個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，似乎要來(lái)一場(chǎng)比美大賽。賽場(chǎng)上的選手們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的如云，黃的如金。它們聚集在一起，好像只用色彩渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)令人陶醉的季節(jié)！
秋天，是我最喜歡的季節(jié)。趕走了炎熱的夏天后，一片片枯黃的樹(shù)葉正悄悄的落下，大地一片寧?kù)o，宛如一個(gè)熟睡的人。秋風(fēng)靜靜的吹拂我的臉頰，那種氣氛讓人聯(lián)想到牛郎與織女浪漫的愛(ài)情故事，不禁有一絲絲幸福的感覺(jué)。秋天更是一個(gè)全家團(tuán)圓的好時(shí)刻，大家同時(shí)齊聚一堂，享受月光下的溫暖。
每到了秋天，最讓我期待的活動(dòng)之一就是“中秋烤肉”，一家子聚在一起，有人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料，有人負(fù)責(zé)生火，有人負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，大家一起分工合作，好開(kāi)心喔！香噴噴的燒烤味圍繞在我們的周圍，美味的氣息撲鼻而來(lái)，讓人忍不住大快朵頤一番，讓美味的佳肴顯得出奇地好吃。肥美多汁的豬肉，當(dāng)我每咬一口時(shí)，而且還能口齒留香呢！
夜晚大家在美麗的月光下，一邊細(xì)細(xì)品嘗美味的佳肴，一邊高談闊論的談?wù)撘恍衢T話題。而我呢，則跟別人不太一樣，反而是在欣賞那美麗的月亮，而且幻想自己正是那位美若天仙的嫦娥，和玉兔一起在月亮上開(kāi)心地玩耍呢！
中秋節(jié)那天回到奶奶家的路上，放眼望去看到一大片金黃色的稻田，彷彿就像巨龍?jiān)谇镲L(fēng)中翻滾。秋天正好是豐收的季節(jié)，我看到農(nóng)民們的臉上洋溢著非常愉快的笑容，想必他們一定覺(jué)得非常有成就感，畢竟那是他們經(jīng)過(guò)一年辛辛苦苦的結(jié)晶，每一根稻子都是農(nóng)民們?cè)诩?xì)心的照料下，漸漸成長(zhǎng)茁壯的。
秋天是一個(gè)美妙的季節(jié)，它迷人的美，讓我好像進(jìn)入了一個(gè)奇幻王國(guó)，又猶如飛到云霄上的快樂(lè)天堂，那種感覺(jué)真是奇妙，也讓我因此愛(ài)上了這詩(shī)情畫意的秋天。
一年四季當(dāng)中，有人喜歡多姿多彩的春天；有人喜歡炎熱的夏天；有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。它也許沒(méi)有春的嬌嫩，沒(méi)有春天中翩然飛舞的蝴蝶；沒(méi)有夏的活力，沒(méi)有夏天中叮咚流淌的泉水；沒(méi)有冬的無(wú)暇，沒(méi)有冬天中純白的雪花，但它有的，是淡淡綻放的秋的華美。
秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野，秋姑娘先向稻谷伯伯打了個(gè)招呼，然后第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果妹妹，梨子弟弟都羨慕極了，非要秋姑娘也給它們畫一下妝。秋姑娘就用手一甩，呀！蘋果妹妹一下子害了羞，小臉變成了紅色?！皳溥辍笨砂雅赃叺氖翊笊┙o急壞了。秋姑娘見(jiàn)了，就用法杖一點(diǎn)，石榴大嬸就高興地裂開(kāi)了嘴。
秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌著唱。送來(lái)了珍珠般的露珠。送來(lái)了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來(lái)了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細(xì)如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)得多好呀。秋雨來(lái)臨之前，總是先有秋風(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長(zhǎng)久的干旱，送來(lái)了期待已久的濕潤(rùn)清涼。
看吧！秋天就是很美對(duì)不對(duì)？在我心里，秋是個(gè)值得我們贊美的季節(jié)。它帶給我們更多的歡樂(lè)、帶給我們更多的喜悅！
然而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡的季節(jié)是秋高氣爽的秋天。如果讓我用一種顏色來(lái)形容秋天的話，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“金黃色！”
春天是冷的綠，夏天是熱的赤，秋天是美的黃1=，冬天是寒的白。一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的顏色，而秋天，就應(yīng)是屬于她的黃色！
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們辛苦了一個(gè)夏天，到秋天豐收了，家家戶戶都在享受著豐收的喜悅；每個(gè)人臉上都流露著燦爛的微笑。
秋天來(lái)臨，大雁南飛，去尋找它們溫暖的生活。數(shù)葉枯黃，小草枯萎，花朵凋謝。他們的臉上好像也露出笑容，仿佛在與它們的親人告別。
一片片樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽的懷抱中落到了地上，給大地增添了色彩?？菸臉?shù)葉是黃色的，落到了地上，田野里，小路上，仿佛鋪上了一層金黃色的地毯。它們翩翩起舞，又像是在為農(nóng)民伯伯們跳舞，慶祝他們收獲。
秋天就是這樣，人們的一切活動(dòng)都將終止，盡情的享受著豐收的喜悅。
我之所以喜歡秋天，不僅僅單純的是因?yàn)槲壹乙沧≡谵r(nóng)村，我的父母也是農(nóng)民，而是因?yàn)槲覍?duì)秋天又一種親切的感覺(jué)，所以我非常喜歡它！
我要大聲贊美秋天，贊美這夏與秋之間的黃金季節(jié)——秋季！我喜歡它！
一年四季中，我最喜歡的是秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天比夏天更加清爽，秋天比冬天更富有絢麗多彩的顏色。
秋天的田野真美!無(wú)數(shù)條水渠把一望無(wú)際的田地劃分成了大小一致的方塊，看上好似棋盤。高粱長(zhǎng)得真茂密!高高的稈兒，大大的葉子，穗子又長(zhǎng)又粗，在陽(yáng)光的照耀下，那簇?fù)碓谝黄鸬孽r紅的穗子顯得格外醒目。微風(fēng)吹來(lái)，穗子隨風(fēng)搖動(dòng)，如同跳起了優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像微波粼粼的大海。大海上還有白茫茫的一片——蓬松的棉花朵，猶如一些雪花漂浮在海面上。
秋天的果園真美!蘋果成熟了，散發(fā)著一股濃郁香味，一棵棵枝繁葉茂的蘋果樹(shù)上，掛著紅通通、美味可口的蘋果。累累的果實(shí)把樹(shù)枝壓得差點(diǎn)喘不過(guò)氣兒。葡萄更是誘人了!一串串的，有黑、有紫、有紅、有綠……各個(gè)晶瑩剔透，各個(gè)飽滿多汁，讓人忍不住想咬上一口。柿子樹(shù)顏色絢麗，滿樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)都像燈籠，仿佛春節(jié)已經(jīng)到來(lái)，人們正在慶祝。
秋天的樹(shù)林真美!樹(shù)葉由綠變黃了，紛紛打著旋兒落了下來(lái)。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，被風(fēng)一吹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。在秋姑娘的.催促下，穿著紅衣裳，跳著舞飄到了地上……不一會(huì)，楓樹(shù)旁就鋪上了一張橙紅色的地毯了。
秋天就是一張五彩繽紛地毯。秋天的田野，秋天的果園，秋天的樹(shù)林都是如此之美!秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)。秋天把果實(shí)帶來(lái)了，把祝福帶來(lái)了，把美也帶來(lái)了!秋天這環(huán)境般的景色真讓我著迷，真讓我難忘。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)它的美!
我最喜歡秋天！在秋天我能看見(jiàn)玉米大哥穿著一件帶著黃色靚片的衣裳；而高粱妹妹也羞紅了臉；稻谷這個(gè)家庭可了不得了，不知什么時(shí)候，它們?nèi)慷冀M織成了一個(gè)大大的舞團(tuán)，每當(dāng)風(fēng)伯伯給它們發(fā)信號(hào)(指吹風(fēng)時(shí))，它們就會(huì)跳起迷人的舞蹈。
再來(lái)看看這些藤架上的葡萄，有的像紫寶石一般，閃著金光；有的像綠寶石一般，還透著晶瑩的露珠?？吹蕉寄茏屓肆骺谒?。金桔，在陽(yáng)光的照耀下，笑得甜甜的。
我最喜歡秋天！秋天有著各式各樣的蔬菜。那金黃的油菜，一畝畝，一塊塊，似海洋里涌出的小金山，又像一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，濃郁的油菜花香迎面吹來(lái)，沁人心脾，我都快被熏酥了。那架上掛滿了秋黃瓜，一個(gè)個(gè)嫩刺兒，頂著黃花兒，沾著露珠兒。被艷紅的霞光一照，顯得格外水靈。
我最喜歡秋天！秋天，一段長(zhǎng)路兩邊長(zhǎng)滿了樹(shù)，夏披棉衣冬穿短衫的小樹(shù)。此時(shí)身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄蕩下來(lái)，紅的、黃的、白的……好像仙女撒花，又猶如千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
七：秋天，我的最愛(ài)。
我喜歡春暖花開(kāi)的春天，我喜歡熱氣騰騰的夏天，我也喜歡白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)碩果累累的秋天！
秋天，稻谷成熟了，田野里一片金黃，從遠(yuǎn)方眺望過(guò)去，就像金子似。的農(nóng)民伯伯知道這好消息，立即跑向田野，去探望自己用汗水灑下的種子。接下來(lái)他們就趕緊去拿“家伙”，來(lái)收割糧食。他們的汗水滲透了衣服，但是他們依然高興，因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果從今天就種下了！
走進(jìn)果園，就聞到了果子的香味！一眼望去，一棵棵樹(shù)上都有著一串串的果實(shí)?？矗∧抢孀訕?shù)上吊著一個(gè)個(gè)大大梨子，那些梨子被風(fēng)吹過(guò)，搖擺起來(lái)，這時(shí)它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：老爺爺，快把我摘了吧，要不然我就快“自殺”了。不一會(huì)兒，就有一些小孩子來(lái)偷水果來(lái)了，他們被各種水果的香味給誘惑了，一下子爬到樹(shù)上摘了一個(gè)又一個(gè)，嘴里還不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。
秋天，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。秋天，我的最愛(ài)！
你看，秋姑娘又來(lái)了，她帶來(lái)了一盒五彩的神筆。
她為果園涂上了顏色，頓時(shí)，蘋果變得紅彤彤的；梨子變得黃澄澄的；葡萄也變得紫瑩瑩的了，一片片金黃色的樹(shù)葉悄悄地從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。
她為菜園涂上顏色，頓時(shí)，茄子變紫了；辣椒變紅了；一個(gè)個(gè)西紅柿也由綠變紅了；就連農(nóng)民伯伯的臉上也因藏不住的喜悅而變得紅樸樸的了。
她為田野涂上了顏色，頓時(shí)，棉花變白了；玉米也變得金燦燦的了。農(nóng)民伯伯懷著豐收的喜悅，把果實(shí)帶回家。
她為校園涂上了顏色，頓時(shí)，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了：有的潔白無(wú)瑕；有的金光閃閃；還有的粉紅似霞……真是美不勝收。
她為莘莘學(xué)子們鋪開(kāi)了一條條金光大道：他們有的走進(jìn)了科技院校；有的走進(jìn)了航空院校；有的走進(jìn)了軍事院校；還有的走進(jìn)了師范、藝術(shù)等等各類向往已久的學(xué)院。
啊，秋天真是一幅美麗地風(fēng)景畫！我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)等來(lái)年也為她增添光輝的色彩，使她變得更加豐富多彩！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十六
小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來(lái)能畫畫，個(gè)個(gè)都是小專家。同學(xué)們，你們猜猜它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我最喜歡的文具——文具盒。
今天介紹的文具盒是我過(guò)十歲生日的時(shí)候，同學(xué)送給我的生日禮物。它整體是綠色的，這上面有很多五顏六色的花紋，還有一只可愛(ài)的小恐龍，這使它非常引人注目，小恐龍還時(shí)刻提醒我：“小主人，希望您在能在學(xué)習(xí)上和我一樣，成為同學(xué)們心目中最引人注目的'那個(gè)?！?BR> 文具盒一共有三層，最上層住著正在上小學(xué)的小尺弟弟，它整天在樓上背古詩(shī)。第二層住著四支鉛筆哥哥，它們正在跟小尺弟弟談話呢！最下面的人可就多啦！有橡皮阿姨、鋼筆叔叔、復(fù)寫筆伯伯，還有魔筆爺爺，可熱鬧了！當(dāng)我要畫畫時(shí)，鉛筆哥哥、尺子弟弟，還有橡皮阿姨就會(huì)挺身而出；當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆叔叔就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)；當(dāng)我擦字時(shí)，魔筆爺爺、復(fù)寫筆伯伯就會(huì)走過(guò)來(lái)幫我。文具盒就是這棟大樓。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十七
這個(gè)鉛筆盒是用塑料制成，大部分的顏色是天藍(lán)色，像天空一樣湛藍(lán)。上面還有許多黃色的小星星做點(diǎn)綴，顯得格外好看。
它最大的特點(diǎn)是它有指紋鎖，上層還放了我的小秘密，所以只我才能夠解開(kāi)。別人覺(jué)得沒(méi)什么用，但是我覺(jué)得非常實(shí)用。它還與我有一個(gè)小故事。
有一天，一個(gè)放學(xué)的傍晚，我在班里進(jìn)行考試，考完試，等老師批改完后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我考了滿分，后來(lái)老師就將鉛筆盒送給我，這是老師的一份心意，讓我繼續(xù)努力。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒，就算它非常非常舊，我也珍愛(ài)它，因?yàn)樗錆M了我滿滿的回憶。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇一
歌，給人以快樂(lè)，給人以親情，給人以溫暖，給人以祝福。歌是美麗的花，以傳播友情的鴻雁，似祝福的賀片，是歡樂(lè)的百寶箱，是愛(ài)情的指路者。有各種各樣的經(jīng)典老歌：張敬安、歐陽(yáng)謙叔的《洪湖水浪打浪》，王萃的《歌唱祖國(guó)》，劉熾的《讓我們蕩起雙槳》。有熱情激昂的現(xiàn)代情歌：甜蜜的“兩只蝴蝶”、親柔的“愛(ài)你一萬(wàn)年”、沉重抒情的“一只披著羊皮的狼”。不過(guò)，我最喜歡的歌唱還是孟衛(wèi)東叔叔譜寫的《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，”每當(dāng)在什么地方聽(tīng)到這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，我幼小的心田便涌出一種激動(dòng)，一種美好的童年回憶，一種再次歡聚的情感。這首歌之所以被傳唱，是因?yàn)楦柙~感動(dòng)了人們?！疤鹈鄣膲?mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚的時(shí)刻?！北憩F(xiàn)出思念舊友難以抹去的情懷，訴說(shuō)著童年的事?！八l山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻?！斌w現(xiàn)出分別后到處四海為家，聽(tīng)到舊時(shí)朋友的消息，不遠(yuǎn)千里的路再次相逢，彼此銘刻著笑臉在心中，因?yàn)檫@是最美好，最純樸，又是最感動(dòng)人的笑臉?！靶枪鉃M了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落?！北憩F(xiàn)出回憶童年的快樂(lè)、美好和童年趣事，用擬人手法，更加襯托出離別深情?！霸陉?yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多?！斌w會(huì)出相逢時(shí)的激動(dòng)與淚水，和朋友之間說(shuō)不完的舊事和濃濃深情。
我喜歡這首歌，因?yàn)樗磉_(dá)了親情，友情，表達(dá)了離去多年，最終歡聚難以抹掉的淚和天長(zhǎng)地久的濃厚深情。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇二
大家一定知道，文具盒對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種常見(jiàn)的物品。在學(xué)習(xí)中，它是那么的普通，那么的常見(jiàn)，但是在我的眼里，它是那么的特別，那么的精致。
如果你問(wèn)我最喜歡什么物品？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是我自己的文具盒?！?BR> 雖然它很普通，跟別的文具盒沒(méi)有什么兩樣。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著特別的意義。
這個(gè)文具盒是在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸送給我的。雖然不是特別漂亮，但是我感覺(jué)它時(shí)時(shí)刻刻在告訴我：只要堅(jiān)持不懈，什么事都做得好。不要因?yàn)槭《艞?，因?yàn)槭∈浅晒χ?，?ài)迪生也說(shuō)過(guò)：失敗也是我所需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的時(shí)候，我才知道做一件工作方法是什么。只要在失敗上吸取教訓(xùn)，在同一個(gè)地方就不會(huì)再跌倒第二次。
這個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面是深黃色，下面是淡黃色。上面的深黃色畫著兩只小熊貓和兩只小白兔，小白兔和小熊貓上面還有一架飛機(jī)，它們戴著一頂小帽子，好像在哈哈大笑，也好像在說(shuō)：“主人，主人，快來(lái)跟我們一起玩耍吧！”每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只要一看見(jiàn)它們的笑容，就忽然一下子心情變好了。
我的文具盒里面是分三層的，最上面的一層放著語(yǔ)文必須要用的圓珠筆和膠，圓珠筆姐姐正在準(zhǔn)備舞會(huì)，膠妹妹正在學(xué)習(xí)跳芭蕾舞。最中間的那一層放著數(shù)學(xué)要用的橡皮和鉛筆，橡皮妹妹在梳著它的頭發(fā)，鉛筆哥哥看著它那烏黑亮麗的頭。最下面放的是英語(yǔ)的必需品。如果我需要什么文具的話，就會(huì)把文具盒打開(kāi)，然后再拿出我需要的物品。所以，這個(gè)文具盒使用起來(lái)是很方便的。
我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗粌H給我解悶，而且還給我?guī)?lái)了歡笑，也給我?guī)?lái)了方便，更重要的是給了我堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇三
相信大家都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西可多了!有美麗的音樂(lè)盒，四功能小鬧鐘……其中，我最喜歡的就是我的文具盒了。
我的文具盒是三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕，面包，蘋果?！伴_(kāi)車”的是一個(gè)有著紫色頭發(fā)，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說(shuō)她最喜歡吃糖果呢!從這個(gè)小女孩身上，我看到了自己的影子。
鉛筆盒是鐵質(zhì)的，是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣，有五個(gè)大大的字母。旁邊還有一個(gè)帥氣的小男孩，那這件，好像要去救誰(shuí);第二層的底是白色的，可以放寫字時(shí)用的筆。
我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西：有鋼筆，中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中，很舒服。我用它們時(shí)，它們?cè)诼男凶约旱穆氊?zé)。
關(guān)于鉛筆盒，我還鬧笑話了呢：有一天，我在學(xué)校上學(xué)?？稍诮蛔鳂I(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了!哎呦!這可怎么辦呀!誰(shuí)知道中午回家的時(shí)候，我看到鉛筆盒安然無(wú)恙的躺在我的書(shū)桌上，我真粗心!
它還能把我的孤獨(dú)趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒(méi)回來(lái)，但外面天已經(jīng)黑了。我非常害怕，這時(shí)候看到鉛筆盒上的笑臉好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別怕，有我陪你呢!”我的心情就好了許多。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇四
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定會(huì)成功！
那膾炙人口的歌詞，讓我感到似曾相識(shí)，那鏗鏘有力的旋律，讓我感到心潮澎……漆黑的夜晚，這首歌如一束光，照亮了我！
一路上聽(tīng)著這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌曲，讓我掀開(kāi)了去年的記憶……“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
記得2009年10月北京第三屆中小學(xué)生跆拳道比賽中，原本信心十足的我以為能得第一，但卻因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)真聽(tīng)從裁判要求與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。雖然當(dāng)時(shí)我很苦惱、沮喪，但是我沒(méi)有因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而氣餒，而是依然每周不怕苦、不怕累、不怕痛的堅(jiān)持訓(xùn)練。每天在家里，只要我學(xué)習(xí)累了，爸爸和媽媽就幫拿腳靶練習(xí)腿法，雖然練得很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的集訓(xùn)，在2010年10月，我代表學(xué)校參加了北京市第四屆中小學(xué)生跆拳道比賽，經(jīng)過(guò)兩天的激烈比賽，我終于獲得了個(gè)人品勢(shì)銀牌，個(gè)人27kg競(jìng)技銅牌，以及與隊(duì)友一起贏得了四年級(jí)組團(tuán)體銅牌的好成績(jī)。
從這首歌中，我懂得了一個(gè)道理，生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有許多困難，人生難免受到挫折、打擊和不如意，但只要我們多堅(jiān)持那么一會(huì)會(huì)兒、多奮斗那么一下下，相信我們就一定會(huì)成功！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇五
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！崩钍逋鞯摹端蛣e》，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，富有詩(shī)歌的韻味，這是我最喜愛(ài)的理由。
我仿佛看到了，不舍的告別之后是否還有欣喜的相逢？而心中本就不曾離別！因?yàn)椴还苁翘煅倪€是海角，我們?nèi)允侵呐笥?。離別前盡飲一瓢濁酒，把我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂(lè)全藏心中，念念不忘。把剩下的快樂(lè)同時(shí)帶給對(duì)方，應(yīng)快樂(lè)地離別。今晚的夢(mèng)，寒冷無(wú)味。我將離開(kāi)了最知心的朋友。晚風(fēng)輕拂著柳枝，遠(yuǎn)處，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地傳來(lái)悲殘的笛聲。它把我引進(jìn)了優(yōu)雅連綿的畫界，夕陽(yáng)山外山，芳草碧連天，通往深處的長(zhǎng)廊，古典小道，被微風(fēng)吹落下的零葉，飄忽地在半空飛舞，轉(zhuǎn)悠，仿佛像一只只蝴蝶，把我?guī)нM(jìn)了美麗的勝地。
我想：當(dāng)我們長(zhǎng)大后的生活中，都會(huì)遇到送別，其實(shí)，這只是為了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)而暫時(shí)的離開(kāi)，“天下無(wú)不散之筵席”，有聚才有散，有散才有那么多的美好、溫馨，就會(huì)有微笑的回憶，會(huì)覺(jué)得人生的每一段時(shí)光都值得我們珍惜。只要我們常溝通，就像人們所說(shuō)的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?BR> 深情的音樂(lè)里，隱藏著彩色點(diǎn)點(diǎn)；舒緩恬靜的音符中，流淌著送別的濃濃情意，五彩的顏色間，呢喃著燕語(yǔ)聲聲，歌中有情，曲中有意。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇六
大家好！我的名字叫橡皮，我是小主人最喜歡的文具。
我的長(zhǎng)相很討小主人喜愛(ài)。我穿著一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶瑩剔透的，看起來(lái)就像一塊水果糖，仔細(xì)一聞，還有一股清新的蘋果香。小主人經(jīng)常會(huì)把我拿到鼻前聞一聞，嗅一嗅。
我還是小主人的好幫手。有一次，小主人在畫畫時(shí)，因?yàn)橹跋氘嬕粋€(gè)小人，后來(lái)又改變主意，要畫一個(gè)小免子，于是，就用我擦呀擦呀，擦到最后一看，呀！我變成了一個(gè)“非洲人”了，小主人拼命的拿水幫我搓呀，洗呀，終于，我又變得又干凈，又整潔了。這使得我看出了小主人對(duì)我的好，也使小主人看出了我對(duì)她的重要，從此，我成了小主人最疼愛(ài)的文具。（這段孩子自己寫出來(lái)的，感覺(jué)有待提高）
小主人有點(diǎn)粗心，有一次，她把我丟在教室的課桌下，我被小朋友們踩來(lái)踩去，踢來(lái)踢去，身上一塊青，一塊紫，疼得我嗷嗷直叫。我心想：小主人你什么時(shí)候來(lái)救我呀？你沒(méi)有我怎么寫字，畫畫呀，不會(huì)真去拿面包來(lái)擦鉛筆字吧，還是用你的口水去頂替我呢？后來(lái)，有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來(lái)，并送到老師的講臺(tái)上。小主人放學(xué)打掃講臺(tái)時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了我，小主人看到我的樣子，眼淚啪嗒，啪嗒的往下掉。從那以后，小主人更加的關(guān)心我，照顧我，再也沒(méi)讓我受過(guò)傷害。
我離不開(kāi)我的小主人，小主人也離不開(kāi)我，我要陪伴著小主人一天天的長(zhǎng)大！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇七
音樂(lè)，給予人們歡樂(lè)；音樂(lè)，給予人們鼓舞；音樂(lè)，給予人們激情。音樂(lè)，是一支支催眠劑，伴著人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；音樂(lè)，是一枚枚催淚丹，讓人們傷心痛苦，淚水滑落。音樂(lè)，這是個(gè)既陌生又熟悉的詞，每天，人們都在傾聽(tīng)、都在欣賞?？墒?，到底有多少人能真正理解音樂(lè)，體會(huì)歌曲里蘊(yùn)涵的道理呢？人們只知道好聽(tīng)便多聽(tīng)?zhēng)状?，不好?tīng)的歌曲聽(tīng)?zhēng)妆楸銋挓┝??？晌覅s不一樣，有一首歌，讓我百聽(tīng)不厭，百唱不煩，我深深地喜歡著這首歌。
說(shuō)起我喜歡的歌，與長(zhǎng)江有很大關(guān)系呢！那便是——《長(zhǎng)江之歌》。
長(zhǎng)江，是中華民族的搖籃，它為民族的繁衍生息做出了巨大的奉獻(xiàn)，千百年來(lái)，一直被人們傳頌?！堕L(zhǎng)江之歌》便是歌頌長(zhǎng)江的歌曲中最膾炙人口的一首。這首歌，唱遍了大江南北，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
這首歌，把長(zhǎng)江比喻成母親，她養(yǎng)育了中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，正如歌詞所說(shuō)：“你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大?！薄堕L(zhǎng)江之歌》氣勢(shì)磅礴，唱出了長(zhǎng)江一瀉千里的氣勢(shì)，也唱出了長(zhǎng)江勇往直前、不曲不撓的氣概?！堕L(zhǎng)江之歌》還婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，唱出了長(zhǎng)江的寧?kù)o與溫柔，恰如母親輕撫嬰兒時(shí)的溫馨。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇八
我給你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)吧。它是我們小學(xué)生不可少的一樣?xùn)|西，它是鉛筆的家，還十分漂亮。你們知道是什么了吧！沒(méi)錯(cuò)，就是文具盒！
我的文具盒就像我家的雙層床一樣，也有兩層。一層放筆類，一層放橡皮類文具。
文具盒上有一些可愛(ài)的圖畫，一位小姑娘撐著一片荷葉給小鴨子擋雨，小鴨子變的歡喜起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”
我的同學(xué)也很喜歡它。有一次，我放學(xué)了可是不小心把它忘在了桌子上面，我同桌見(jiàn)了，二話不說(shuō)就把它放進(jìn)來(lái)書(shū)包里。第二天，我在每個(gè)同學(xué)的書(shū)包里找，終于在我同桌的書(shū)包里找到了。
我把這件事告訴了老師，老師批評(píng)了他，我原諒了他也松了一口氣。
看來(lái)我的文具盒雖然漂亮，但也有點(diǎn)愛(ài)給我“惹事”呀！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇九
我有一個(gè)小伙伴，它就是我最喜歡的文具盒。
我的文具盒造型是一輛漂亮的小火車。車頭圓圓的，臉上有一只大大的圓眼睛，頭頂上還有一個(gè)煙囪。車身是長(zhǎng)方體，身材很苗條。車身底座有六個(gè)白色的小輪子，一推就可以骨碌碌地滾動(dòng)。
文具盒的外表是天藍(lán)色的，車身上有一幅海洋世界的圖畫。海底有碧綠的水草、金色的礁石、五彩珊瑚，海星和螃蟹在水草里嬉戲玩耍。海水里游動(dòng)著金色的小鯉魚(yú)、帶斑紋的小丑魚(yú)。除此之外，海里還有很多不知名的魚(yú)，有的長(zhǎng)得很好看，像蝴蝶一樣，有的顏色很漂亮，花紋五彩斑斕。最有意思的是盒蓋上的那幅畫，一大一小兩只海龜，兩個(gè)帶潛水鏡的小朋友坐在大海龜背上在海底遨游，前面還有兩條魚(yú)在為他們帶路。
我的文具盒結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)很合理，它的身體分為兩個(gè)房間，第一層比較大，里面住著中性筆、油筆、鉛筆，還有圓珠筆。第二層稍微小一些，里邊住著積分卡、橡皮和書(shū)簽。我的文具盒還有一個(gè)特別之處，車頭的圓眼睛其實(shí)就是轉(zhuǎn)筆刀。哈哈，有趣吧！
我的文具盒的作用可大了，里面的鉛筆可以幫我畫話，畫錯(cuò)了，橡皮可以來(lái)“洗掉”痕跡；每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，“長(zhǎng)條將軍”和三角尺就挺身而出幫助我畫平行線或者垂線。在學(xué)習(xí)上，我的小伙伴可幫了我不少忙。
這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我五個(gè)月了，雖然它沒(méi)有以前那么鮮亮了，但我仍很喜歡它，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十
我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米高九厘米，厚四厘米的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒低下有四個(gè)可以滑動(dòng)的小輪子，車身是紅色的，里邊坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正嘻嘻哈哈地向我招手，好像在隊(duì)我說(shuō):“小主人，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀！我?guī)闳ザ碉L(fēng)?！崩锩媸侨龑拥?，上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面一層放著我的橡皮，一套尺子和一個(gè)削筆刀。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就蹦出來(lái)把我寫錯(cuò)的字擦掉。我要畫橫線時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫直線。
我喜歡這個(gè)文具盒的原因是:我每次考試沒(méi)考好，垂頭喪氣的是侯，汽車文具盒就會(huì)安慰我說(shuō)：“小主人不要難過(guò)了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好，不要緊，只要找出哪里出了問(wèn)題，該正好，下次還有機(jī)會(huì)的?！泵看温?tīng)了它的話，我的煩惱便會(huì)煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十一
今天，媽媽給我買了一個(gè)文具盒。它可是我的小管家，把文具娃娃管得井井有條。我很喜歡它！
它的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面畫著一個(gè)芭比娃娃抱著一只可愛(ài)的小狗，真漂亮。它小巧玲瓏，帶著它可方便了。
有了它，鉛筆就不會(huì)斷了，鋼筆也不會(huì)找不著了，不用到處找文具。讓我妹妹羨慕不已。
文具盒真是我的好幫手，我好喜歡它。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十二
每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說(shuō)：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓，”這支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛(ài)的一些圖案，我恨不得晚上睡覺(jué)時(shí)都拿著，所以我愛(ài)不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個(gè)月，但我媽媽幾次要她保管，我沒(méi)的答應(yīng)，所以幾次想來(lái)拿，都被我看的完好無(wú)損，終于媽媽承認(rèn)我能保護(hù)好。
小學(xué)生作文大全。
她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。
她真是我形影不離的好朋友。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)仔細(xì)的敘述將鉛筆的顏色、形狀、人物等特征描述得很形象，而且它還有很大的用處！加油哦！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十三
從一小來(lái)到五中之后，我的學(xué)習(xí)比以前大有進(jìn)步，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給了我一個(gè)文具袋。
它是一只貓的形狀，有一身黑色的皮毛，一雙水靈靈的大眼睛，戴著一個(gè)紅色的圍巾，圍巾上有一個(gè)它的頭像，身上還寫著love cat。
它的身體上有一個(gè)拉鏈。把拉鏈拉開(kāi)，就可以裝筆了。我一看見(jiàn)它那雙大眼睛，就好像聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，多給我一點(diǎn)食物吧?！?BR> 我給它起了個(gè)名字叫酷酷。有一次，我的小彩筆的筆帽沒(méi)有蓋好，把酷酷搞臟了。它可憐兮兮地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，給我洗洗澡吧！”我把筆拿出來(lái)，酷酷肚子里沒(méi)有了東西，馬上就變得骨瘦如柴了。我把它拿到衛(wèi)生間，洗了洗，放在陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)了幾天，它就變得和新的一樣了。我到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，它用高興的眼光看著我，好像又在說(shuō)：“小主人，謝謝你，我又變得干干凈凈了?！痹俚任野压P放進(jìn)去以后，它又變得生龍活虎了。
它的家是書(shū)包，那里既嚴(yán)實(shí)又暖和，它住在那里可舒服了，而且冬天也不怕冷，我可嫉妒了。
有一次，張翔看見(jiàn)我拉開(kāi)拉鏈，就對(duì)我說(shuō)：“喲，你又要把死貓子解剖呀！”我當(dāng)時(shí)就想打他一下。這時(shí)我好像聽(tīng)見(jiàn)酷酷說(shuō)：“不能打呀，小主人，沖動(dòng)是魔鬼！要忍，要忍！”我就對(duì)張翔做了一個(gè)揮拳的動(dòng)作，他馬上就不笑了，還用手擋住身子，我和周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
酷酷和我與同學(xué)之間的事還有很多很多，我都說(shuō)不完。雖然酷酷只是一個(gè)小貓文具袋，但我卻把它當(dāng)朋友一樣看待。
它現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我度過(guò)了二個(gè)學(xué)期。我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，同時(shí)也不會(huì)辜負(fù)它對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)天天向上。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十四
我喜歡的文具有許多，例如鉛筆，尺子，橡皮等等——但其中有一樣是我最喜歡的，那就是我的文具盒。
大家千萬(wàn)不要小看它，它的容量可大了！里面可以裝許多東西呢！而且，它還有著保護(hù)其它文具的作用呢！說(shuō)了那么多，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“兔子”文具盒的自我介紹吧。
我就是“兔子”文具盒，我除了外表可愛(ài)，容量大，還能把小主人的學(xué)習(xí)用具收納起來(lái)呢。有一次，小主人寫了錯(cuò)別字沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我看見(jiàn)了立刻把耳朵低下來(lái)，張著vv的小嘴說(shuō)：“主人，您寫錯(cuò)字了”。小主人見(jiàn)了立刻把錯(cuò)別字改正了。
“兔子”文具盒也有它的小壞處。因?yàn)樗捏w積和容量大，放在課桌上容易掉下去，有時(shí)還會(huì)讓我找不著東西呢。
可世界上沒(méi)有十全十美的東西。所以，我還是非常喜歡我 的“兔子”文具盒。它伴我讀書(shū)與成長(zhǎng)，是我最好的朋友。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十五
秋天是個(gè)黃金的季節(jié)，一個(gè)天高氣爽的季節(jié)，樹(shù)葉慢慢地變黃了，隨著風(fēng)兒輕輕地飄落。
秋風(fēng)就像一把剪刀，剪下一片片葉子，白楊樹(shù)像一個(gè)模特正在登臺(tái)表演，忽然秋風(fēng)姐姐跑來(lái)，盡管它想在臺(tái)上再表演一會(huì)，還是被秋風(fēng)姐姐當(dāng)成了信紙帶走。
秋風(fēng)姐姐把信扔到了果園。蘋果看見(jiàn)了，趕緊穿上了紅紅的衣裳。石榴看見(jiàn)了，戴上了金色的皇冠，開(kāi)心的大笑起來(lái)，哎喲，一不小心笑破了肚皮，露出來(lái)瑪瑙般的籽。近看一個(gè)個(gè)果實(shí)像一只只紅燈籠。
橘子也把自己打扮的金光閃閃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去整片的果園紅彤彤的，金燦燦的，像天邊絢麗的晚霞。
秋姐姐把信扔向了花園。菊花們看到了，個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，似乎要來(lái)一場(chǎng)比美大賽。賽場(chǎng)上的選手們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的如云，黃的如金。它們聚集在一起，好像只用色彩渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)令人陶醉的季節(jié)！
秋天，是我最喜歡的季節(jié)。趕走了炎熱的夏天后，一片片枯黃的樹(shù)葉正悄悄的落下，大地一片寧?kù)o，宛如一個(gè)熟睡的人。秋風(fēng)靜靜的吹拂我的臉頰，那種氣氛讓人聯(lián)想到牛郎與織女浪漫的愛(ài)情故事，不禁有一絲絲幸福的感覺(jué)。秋天更是一個(gè)全家團(tuán)圓的好時(shí)刻，大家同時(shí)齊聚一堂，享受月光下的溫暖。
每到了秋天，最讓我期待的活動(dòng)之一就是“中秋烤肉”，一家子聚在一起，有人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料，有人負(fù)責(zé)生火，有人負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，大家一起分工合作，好開(kāi)心喔！香噴噴的燒烤味圍繞在我們的周圍，美味的氣息撲鼻而來(lái)，讓人忍不住大快朵頤一番，讓美味的佳肴顯得出奇地好吃。肥美多汁的豬肉，當(dāng)我每咬一口時(shí)，而且還能口齒留香呢！
夜晚大家在美麗的月光下，一邊細(xì)細(xì)品嘗美味的佳肴，一邊高談闊論的談?wù)撘恍衢T話題。而我呢，則跟別人不太一樣，反而是在欣賞那美麗的月亮，而且幻想自己正是那位美若天仙的嫦娥，和玉兔一起在月亮上開(kāi)心地玩耍呢！
中秋節(jié)那天回到奶奶家的路上，放眼望去看到一大片金黃色的稻田，彷彿就像巨龍?jiān)谇镲L(fēng)中翻滾。秋天正好是豐收的季節(jié)，我看到農(nóng)民們的臉上洋溢著非常愉快的笑容，想必他們一定覺(jué)得非常有成就感，畢竟那是他們經(jīng)過(guò)一年辛辛苦苦的結(jié)晶，每一根稻子都是農(nóng)民們?cè)诩?xì)心的照料下，漸漸成長(zhǎng)茁壯的。
秋天是一個(gè)美妙的季節(jié)，它迷人的美，讓我好像進(jìn)入了一個(gè)奇幻王國(guó)，又猶如飛到云霄上的快樂(lè)天堂，那種感覺(jué)真是奇妙，也讓我因此愛(ài)上了這詩(shī)情畫意的秋天。
一年四季當(dāng)中，有人喜歡多姿多彩的春天；有人喜歡炎熱的夏天；有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。它也許沒(méi)有春的嬌嫩，沒(méi)有春天中翩然飛舞的蝴蝶；沒(méi)有夏的活力，沒(méi)有夏天中叮咚流淌的泉水；沒(méi)有冬的無(wú)暇，沒(méi)有冬天中純白的雪花，但它有的，是淡淡綻放的秋的華美。
秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野，秋姑娘先向稻谷伯伯打了個(gè)招呼，然后第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果妹妹，梨子弟弟都羨慕極了，非要秋姑娘也給它們畫一下妝。秋姑娘就用手一甩，呀！蘋果妹妹一下子害了羞，小臉變成了紅色?！皳溥辍笨砂雅赃叺氖翊笊┙o急壞了。秋姑娘見(jiàn)了，就用法杖一點(diǎn)，石榴大嬸就高興地裂開(kāi)了嘴。
秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌著唱。送來(lái)了珍珠般的露珠。送來(lái)了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來(lái)了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細(xì)如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)得多好呀。秋雨來(lái)臨之前，總是先有秋風(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長(zhǎng)久的干旱，送來(lái)了期待已久的濕潤(rùn)清涼。
看吧！秋天就是很美對(duì)不對(duì)？在我心里，秋是個(gè)值得我們贊美的季節(jié)。它帶給我們更多的歡樂(lè)、帶給我們更多的喜悅！
然而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡的季節(jié)是秋高氣爽的秋天。如果讓我用一種顏色來(lái)形容秋天的話，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“金黃色！”
春天是冷的綠，夏天是熱的赤，秋天是美的黃1=，冬天是寒的白。一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的顏色，而秋天，就應(yīng)是屬于她的黃色！
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們辛苦了一個(gè)夏天，到秋天豐收了，家家戶戶都在享受著豐收的喜悅；每個(gè)人臉上都流露著燦爛的微笑。
秋天來(lái)臨，大雁南飛，去尋找它們溫暖的生活。數(shù)葉枯黃，小草枯萎，花朵凋謝。他們的臉上好像也露出笑容，仿佛在與它們的親人告別。
一片片樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽的懷抱中落到了地上，給大地增添了色彩?？菸臉?shù)葉是黃色的，落到了地上，田野里，小路上，仿佛鋪上了一層金黃色的地毯。它們翩翩起舞，又像是在為農(nóng)民伯伯們跳舞，慶祝他們收獲。
秋天就是這樣，人們的一切活動(dòng)都將終止，盡情的享受著豐收的喜悅。
我之所以喜歡秋天，不僅僅單純的是因?yàn)槲壹乙沧≡谵r(nóng)村，我的父母也是農(nóng)民，而是因?yàn)槲覍?duì)秋天又一種親切的感覺(jué)，所以我非常喜歡它！
我要大聲贊美秋天，贊美這夏與秋之間的黃金季節(jié)——秋季！我喜歡它！
一年四季中，我最喜歡的是秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天比夏天更加清爽，秋天比冬天更富有絢麗多彩的顏色。
秋天的田野真美!無(wú)數(shù)條水渠把一望無(wú)際的田地劃分成了大小一致的方塊，看上好似棋盤。高粱長(zhǎng)得真茂密!高高的稈兒，大大的葉子，穗子又長(zhǎng)又粗，在陽(yáng)光的照耀下，那簇?fù)碓谝黄鸬孽r紅的穗子顯得格外醒目。微風(fēng)吹來(lái)，穗子隨風(fēng)搖動(dòng)，如同跳起了優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像微波粼粼的大海。大海上還有白茫茫的一片——蓬松的棉花朵，猶如一些雪花漂浮在海面上。
秋天的果園真美!蘋果成熟了，散發(fā)著一股濃郁香味，一棵棵枝繁葉茂的蘋果樹(shù)上，掛著紅通通、美味可口的蘋果。累累的果實(shí)把樹(shù)枝壓得差點(diǎn)喘不過(guò)氣兒。葡萄更是誘人了!一串串的，有黑、有紫、有紅、有綠……各個(gè)晶瑩剔透，各個(gè)飽滿多汁，讓人忍不住想咬上一口。柿子樹(shù)顏色絢麗，滿樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)都像燈籠，仿佛春節(jié)已經(jīng)到來(lái)，人們正在慶祝。
秋天的樹(shù)林真美!樹(shù)葉由綠變黃了，紛紛打著旋兒落了下來(lái)。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，被風(fēng)一吹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。在秋姑娘的.催促下，穿著紅衣裳，跳著舞飄到了地上……不一會(huì)，楓樹(shù)旁就鋪上了一張橙紅色的地毯了。
秋天就是一張五彩繽紛地毯。秋天的田野，秋天的果園，秋天的樹(shù)林都是如此之美!秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)。秋天把果實(shí)帶來(lái)了，把祝福帶來(lái)了，把美也帶來(lái)了!秋天這環(huán)境般的景色真讓我著迷，真讓我難忘。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)它的美!
我最喜歡秋天！在秋天我能看見(jiàn)玉米大哥穿著一件帶著黃色靚片的衣裳；而高粱妹妹也羞紅了臉；稻谷這個(gè)家庭可了不得了，不知什么時(shí)候，它們?nèi)慷冀M織成了一個(gè)大大的舞團(tuán)，每當(dāng)風(fēng)伯伯給它們發(fā)信號(hào)(指吹風(fēng)時(shí))，它們就會(huì)跳起迷人的舞蹈。
再來(lái)看看這些藤架上的葡萄，有的像紫寶石一般，閃著金光；有的像綠寶石一般，還透著晶瑩的露珠?？吹蕉寄茏屓肆骺谒?。金桔，在陽(yáng)光的照耀下，笑得甜甜的。
我最喜歡秋天！秋天有著各式各樣的蔬菜。那金黃的油菜，一畝畝，一塊塊，似海洋里涌出的小金山，又像一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，濃郁的油菜花香迎面吹來(lái)，沁人心脾，我都快被熏酥了。那架上掛滿了秋黃瓜，一個(gè)個(gè)嫩刺兒，頂著黃花兒，沾著露珠兒。被艷紅的霞光一照，顯得格外水靈。
我最喜歡秋天！秋天，一段長(zhǎng)路兩邊長(zhǎng)滿了樹(shù)，夏披棉衣冬穿短衫的小樹(shù)。此時(shí)身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄蕩下來(lái)，紅的、黃的、白的……好像仙女撒花，又猶如千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
七：秋天，我的最愛(ài)。
我喜歡春暖花開(kāi)的春天，我喜歡熱氣騰騰的夏天，我也喜歡白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)碩果累累的秋天！
秋天，稻谷成熟了，田野里一片金黃，從遠(yuǎn)方眺望過(guò)去，就像金子似。的農(nóng)民伯伯知道這好消息，立即跑向田野，去探望自己用汗水灑下的種子。接下來(lái)他們就趕緊去拿“家伙”，來(lái)收割糧食。他們的汗水滲透了衣服，但是他們依然高興，因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果從今天就種下了！
走進(jìn)果園，就聞到了果子的香味！一眼望去，一棵棵樹(shù)上都有著一串串的果實(shí)?？矗∧抢孀訕?shù)上吊著一個(gè)個(gè)大大梨子，那些梨子被風(fēng)吹過(guò)，搖擺起來(lái)，這時(shí)它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：老爺爺，快把我摘了吧，要不然我就快“自殺”了。不一會(huì)兒，就有一些小孩子來(lái)偷水果來(lái)了，他們被各種水果的香味給誘惑了，一下子爬到樹(shù)上摘了一個(gè)又一個(gè)，嘴里還不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。
秋天，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。秋天，我的最愛(ài)！
你看，秋姑娘又來(lái)了，她帶來(lái)了一盒五彩的神筆。
她為果園涂上了顏色，頓時(shí)，蘋果變得紅彤彤的；梨子變得黃澄澄的；葡萄也變得紫瑩瑩的了，一片片金黃色的樹(shù)葉悄悄地從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。
她為菜園涂上顏色，頓時(shí)，茄子變紫了；辣椒變紅了；一個(gè)個(gè)西紅柿也由綠變紅了；就連農(nóng)民伯伯的臉上也因藏不住的喜悅而變得紅樸樸的了。
她為田野涂上了顏色，頓時(shí)，棉花變白了；玉米也變得金燦燦的了。農(nóng)民伯伯懷著豐收的喜悅，把果實(shí)帶回家。
她為校園涂上了顏色，頓時(shí)，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了：有的潔白無(wú)瑕；有的金光閃閃；還有的粉紅似霞……真是美不勝收。
她為莘莘學(xué)子們鋪開(kāi)了一條條金光大道：他們有的走進(jìn)了科技院校；有的走進(jìn)了航空院校；有的走進(jìn)了軍事院校；還有的走進(jìn)了師范、藝術(shù)等等各類向往已久的學(xué)院。
啊，秋天真是一幅美麗地風(fēng)景畫！我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)等來(lái)年也為她增添光輝的色彩，使她變得更加豐富多彩！
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十六
小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來(lái)能畫畫，個(gè)個(gè)都是小專家。同學(xué)們，你們猜猜它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我最喜歡的文具——文具盒。
今天介紹的文具盒是我過(guò)十歲生日的時(shí)候，同學(xué)送給我的生日禮物。它整體是綠色的，這上面有很多五顏六色的花紋，還有一只可愛(ài)的小恐龍，這使它非常引人注目，小恐龍還時(shí)刻提醒我：“小主人，希望您在能在學(xué)習(xí)上和我一樣，成為同學(xué)們心目中最引人注目的'那個(gè)?！?BR> 文具盒一共有三層，最上層住著正在上小學(xué)的小尺弟弟，它整天在樓上背古詩(shī)。第二層住著四支鉛筆哥哥，它們正在跟小尺弟弟談話呢！最下面的人可就多啦！有橡皮阿姨、鋼筆叔叔、復(fù)寫筆伯伯，還有魔筆爺爺，可熱鬧了！當(dāng)我要畫畫時(shí)，鉛筆哥哥、尺子弟弟，還有橡皮阿姨就會(huì)挺身而出；當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆叔叔就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)；當(dāng)我擦字時(shí)，魔筆爺爺、復(fù)寫筆伯伯就會(huì)走過(guò)來(lái)幫我。文具盒就是這棟大樓。
小學(xué)生我最喜歡的文具篇十七
這個(gè)鉛筆盒是用塑料制成，大部分的顏色是天藍(lán)色，像天空一樣湛藍(lán)。上面還有許多黃色的小星星做點(diǎn)綴，顯得格外好看。
它最大的特點(diǎn)是它有指紋鎖，上層還放了我的小秘密，所以只我才能夠解開(kāi)。別人覺(jué)得沒(méi)什么用，但是我覺(jué)得非常實(shí)用。它還與我有一個(gè)小故事。
有一天，一個(gè)放學(xué)的傍晚，我在班里進(jìn)行考試，考完試，等老師批改完后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我考了滿分，后來(lái)老師就將鉛筆盒送給我，這是老師的一份心意，讓我繼續(xù)努力。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒，就算它非常非常舊，我也珍愛(ài)它，因?yàn)樗錆M了我滿滿的回憶。