閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達能力的重要方式，我們需要多讀書。寫總結時要注意圍繞主題進行論述，避免畫蛇添足，將重點放在核心內容上?？偨Y是一種思考的結果，它能夠幫助我們更好地理解和應用知識。在寫總結時要注重語言得體、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達。以下是一些經過精心挑選的總結范文，供大家參考和借鑒。
演講后的體會篇一
演講是一種向他人傳遞思想、觀點和情感的藝術表達方式，是一種能力的考驗和展示。當演講結束后，我們不應止步于簡單總結，更應向內深思，總結經驗教訓，以便在演講的道路上不斷進步。下面通過五個連貫的段落，我將分享我在演講結束后的心得體會。
首先，我發(fā)現演講結束后的反思是非常重要的?；貞浹葜v過程，我發(fā)現在言語表達方面還有很大的提升空間。在演講過程中，我有時候會用一些不恰當的詞匯，導致我的觀點表達不夠明確，聽眾很難理解我的意思。此外，我還發(fā)現自己的語速有時過快，在快速的表達中忽略了停頓和抑揚頓挫的運用。因此，我決定以后在演講前多做準備，熟悉自己要表達的內容，并在表達中注重詞匯的準確性和語速的把握，以便更好地傳達我的思想和觀點。
其次，我認識到演講結束后的反饋是非常有價值的。在演講過后，我向聽眾征求了他們對我的演講的意見和建議。通過聽眾的反饋，我發(fā)現當我演講時有時表情過于僵硬，缺乏親和力，在與聽眾的互動上做得不夠好。這給我留下了深刻的印象，我意識到在演講過程中，與聽眾的互動非常重要。因此，我決定加強自己與聽眾的溝通，注意表情和肢體語言的使用，增加與聽眾的互動，以增強演講的親和力。
第三，我發(fā)現演講結束后的自我總結是必要的。在演講結束后，我反思了自己的演講技巧和表達能力。我發(fā)現自己在演講中有時會緊張，導致思維和表達不夠流暢。為了克服緊張感，我決定加強演講練習，增強自信心。另外，我還意識到在演講中應該注重邏輯性和條理性，以方便聽眾理解我的觀點。因此，我決定提前規(guī)劃演講的結構，注重邏輯推理，以便能夠給聽眾留下清晰而有力的印象。
第四，我意識到演講結束后的反思對提高自身能力的重要性。在演講中，我發(fā)現自己在準備過程中有時過于依賴PPT和稿件，導致演講時沒有把握自己的思路和表達風格。因此，我決定在以后的演講中，加強口才和演講技巧的培養(yǎng)，減少對外部工具的依賴，提高自己的自信心和自主能力。此外，我還意識到自己在演講中有時候沒有充分挖掘自己的潛力，沒有發(fā)揮出我真正的實力。因此，我決定在以后的演講中，更加主動地表達自己的觀點和情感，展示我真正的實力和才華。
最后，我通過演講結束后的反思和總結，認識到演講是一種能力的鍛煉和展示方式。只有通過不斷的反思和總結，我們才能夠發(fā)現自己在演講中的不足，并制定相應的改進計劃，從而不斷提高自己的演講能力。演講結束后的體會是我們進一步完善自身的機會，是我們在演講道路上的重要里程碑。我相信，在今后的演講中，通過持續(xù)不斷地反思和總結，我一定能夠取得更好的演講效果，展示出自己的獨特魅力。
演講后的體會篇二
今天晚上，給上師大的團校組織講了一些應聘面試的技巧和思路，順便簡單的介紹了企業(yè)組織的一般結構，人力資源管理的一般結構。
我覺得大學生是一群可愛的年輕人，有著夢想和熱情，但是對社會的認識、對企業(yè)的了解，受到比較大的限制。倒不是說學校的安排問題，而是說這些年輕人，缺乏清晰具體的職業(yè)認知，也缺乏必要的途徑，可是畢業(yè)就要面臨職業(yè)選擇。這就是一個矛盾：在校無法了解職業(yè)特點，離校就要馬上去適應職業(yè)要求。
作為一名企業(yè)管理咨詢顧問，接觸了那么多的企業(yè)，也深深了解企業(yè)對大學生的要求，以及企業(yè)對杰出人才的渴求。而大學生的創(chuàng)造力，卻在初次的職業(yè)選擇中，一點一滴的消磨殆盡，這真是中國智力資源的浪費啊。
因此，我一直認為，如果能為大學生做一點事情，提供有關企業(yè)、有關職業(yè)發(fā)展、有關個人成長方面的幫助和建議，那應該是一件很有意義的事情。于是，從05年的海事學院、到07年的西安電子科技大學，再到08年的上海師大，我很愿意參與他們的活動，也很愿意把我的工作感受告訴這些可愛的年輕人。
演講后的體會篇三
法制教育作為一項重要的教育內容，是每個公民應該關注的話題。作為一名演講者，我參加了學校法制演講比賽，并成功完成了我的演講任務。通過這次演講，我深深地認識到了法律在我們日常生活中的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會。
第二段：法制教育讓我們更加了解法律。
法律是一個相對陌生的話題，多數人通常都不會主動關注。然而，參加法制教育可以讓我們了解法律的基本知識和條款，這對于公民來說非常重要。正確理解各種法律條款和法規(guī)，可以避免我們不必要的麻煩和法律風險。我在演講過程中深刻體會到，更多的人需要了解法律的相關內容才能避免此類狀況。
第三段：法制教育讓我們更加自信。
很多人在面對法律問題時，都會感到迷惑和不安。然而，通過法制教育的學習和理解，我們可以更加自信地應對法律問題。比如說，如果我們知道了與自己相關的法律條款，那么即使遇到了法律問題，我們也能夠沉著應對，自信地與問題相處。
法制教育不僅僅是對個人的啟發(fā)，它還可以促進社會發(fā)展和法治建設。事實上，在日常生活中，很多犯罪行為都與人們缺乏法律意識有關，而這正是法制教育所應該關注的內容。通過合理的法制教育，我們可以在攻克各種犯罪行為的同時，也為司法體系的健康發(fā)展打下堅實的基礎。
第五段：結語。
總的來說，法制教育對于每個公民來說都是必要的。它為我們提供了正確的法律觀念和法律知識，有助于我們更加出色地完成人生的旅程。同時，也能在很大程度上推動社會的發(fā)展和法律制度的健康發(fā)展。我希望每個人都能重視法制教育并加以實踐，讓我們共同推進法律社會和法治的進步。
演講后的體會篇四
在觀看完一場精彩的老師演講后，我深有感觸地體會到了一個好老師的重要性。好的老師不僅僅是教會我們知識，更重要的是引導我們思考，激發(fā)我們的潛能，并且給予我們足夠的關愛和鼓勵。以下是我對這次演講的一些心得體會。
首先，我深深地感受到好老師的輔導的重要性。在演講中，老師不僅僅是簡單地傳授知識，更是通過豐富的故事和親身經歷，將知識融入到生活中，讓我們更加深入地理解。同時，老師還鼓勵我們自主學習，培養(yǎng)良好的學習習慣。這讓我意識到，在學習的道路上，有一個好的老師的指導是無比重要的。
其次，老師在演講中強調了學習態(tài)度的重要性。他說：“學習不是應付考試，而是一種對未來生活的投資?！边@句話讓我深思，我意識到學習不僅僅是為了得到好成績，更是為了將來的發(fā)展。一個人的學習態(tài)度決定了他的成功與否。所以我們要積極主動地學習，保持好奇心，學會思考，培養(yǎng)自信心和解決問題的能力。這些都是我們成長道路上必不可少的素質。
第三，我深感老師在演講中所強調的品德教育的重要性。他說：“有良好的品德才能成為一個真正的優(yōu)秀人才?！彼v述了一些品德高尚的人物事跡，這讓我深受啟發(fā)。在學習知識的同時，我們也要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，懂得感恩、尊重他人，善良正直，為人師表，才能成為一個有價值的人。這堂課讓我更加明白，我們的成功不僅僅是靠知識，更要依靠良好的行為和品德。
第四，老師在演講中提到了要樹立正確的人生觀和價值觀。他說：“人生不是一場競爭，而是一場與自己的較量?！边@句話讓我豁然開朗。許多人為了超越他人而努力，追求功成名就，而忽略了自己的內心需求。而應該更加關注自己的內心，明確自己想要的是什么，追求真正的幸福。每個人都應該有自己的夢想和追求，不盲目追隨他人，要有自己的獨特性和個性。
最后，我深感老師在演講中所傳達的關愛之情。老師說：“一個真正的好老師是無私地付出，全心全意為學生服務的。”這句話讓我想起了自己的老師們，他們常常下課后加班為我們批改作業(yè)，答疑解惑；他們會耐心的傾聽、關心我們的困惑和苦惱。他們舍小家顧大家，用心呵護我們的成長。正是因為老師的關愛，我們才有了經驗和智慧，才能在漫漫求知的旅途中不斷前行。
在老師演講后，我深深地感受到了好老師的重要性，他們給予我們的不僅僅是知識，更是一種引領和激勵。我們應該感恩老師的辛勤付出，不忘他們的教誨，在學習中保持好奇心與激情，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，注重品德修養(yǎng)，用自己的努力和付出，回報老師的關愛和期望，成為一個有價值、有品德的人。
演講后的體會篇五
目前中國經濟面臨轉型，經濟發(fā)展速度有一定影響，而此時房地產又受到國家調控，從而地產行業(yè)進入低迷時期，正因如此，與房地產息息相關的玻璃行業(yè)也面臨一次洗牌，此次**總講話正是全面講述了這方面的信息，在全國玻璃行業(yè)面臨虧損的情況下，如何渡過難關是擺在全體同仁面前的一大難題，為此，大家要同舟共濟，戰(zhàn)勝困難。雖然以前我們曾經在20xx年面臨過相似的危機，但此一時彼一時，如今全國浮法玻璃生產能力大大提升，生產能力過剩的又是一大問題，即使現在沒出現危機，不久的將來也會出現。**總介紹了我們藍星玻璃的大體情況，因我們不是玻璃行業(yè)的一流企業(yè)，不能渡過這個難關我們將不復存在，即使暫時渡過難關，也許我們也不能盈利。身為藍星玻璃的員工，每個人此時都應該想辦法，不僅僅是專業(yè)技術人員，即使是一線崗位的員工，也有責任，但專業(yè)人員更應該加倍努力。
一：新時代的藍領專家------孔瑞祥
“緩沖杠桿自身承受應力，簡化維修更換程序”兩個突破點加以改進，將原來單根一米長的摘鉤桿變成三截，中間用法蘭盤連接，便于調整角度，這樣一來，不僅減輕了摘鉤桿的承受力，延長了使用壽命，而且拆裝也更加靈活，維修更換時間由原來的3小時縮短至15分鐘，這項技術改造自20xx年1月開始，用了兩個月時間，4套杠桿總共用了不到20xx元，就解決了大問題，投入使用后，每年節(jié)省卸車時間1800小時，多接卸列車65700節(jié)，接卸原煤320萬噸。二：
海爾集團在制造冰箱過程中，冰箱箱體與冰箱門的接縫處，要鉆4個精密度非常高的孔，每次鉆好孔之后，都要將冰箱翻過來檢查，否則就無法知道孔是否鉆好了，但是這樣不僅麻煩，而且浪費時間，負責給冰箱鉆孔的高云燕想到用鏡子解決這一問題，結果大幅度提高了鉆孔的準確性與速度，為了肯定高云燕的創(chuàng)新精神，海爾將這一創(chuàng)新命名為“云燕鏡子”。
第一個例子使我深深的明白了，創(chuàng)新與學歷并無多大關系，只要用心去發(fā)現問題，積極學習，就能夠產生創(chuàng)新，無論項目大小，第二個例子就說明了這一點，小項目也是有創(chuàng)新的，如果高云燕工作不積極、不用心，根本就不會去想用鏡子，而是就那樣一直干下去。
沒有創(chuàng)新或技術改造，會給自己造成一定負面影響，打擊積極性，這應該是我們每個專業(yè)技術人員都會面臨的現實問題，如果此時領導再拿別人的創(chuàng)新或成就打擊我們一次，更是給潑了一盆冷水，因此，應該客觀對待這個現實的問題，不能因為暫時沒有成就而灰心沮喪，即使沒有成就，也應該以積極的心態(tài)對待，給自己多爭取一些機會。身為設備管理員，理應對自己管轄范圍內的設備了如指掌，即使不能每次預知將來哪臺設備會出現何種狀況，也應對其現狀非常清楚，在日常工作中，哪些設備經常出問題？哪種設備常出問題？為什么會出現問題？如何才能保證安全生產？這些必須牢記在心，希望以后積累的經驗加上不斷的學習，能夠帶來一些創(chuàng)新的項目，為企業(yè)降低成本或創(chuàng)造更大價值，也希望***的每個人，無論是***的老前輩還是剛入職場的我們，都能盡心盡力，這次我們不僅是要闖過難關，還要向打造一流企業(yè)的目標前進。
演講后的體會篇六
第一段：介紹演講的背景和目的（200字）。
近年來，演講成為一項非常重要的技能。在學校、工作、社交等各個領域，都需要我們具備良好的演講能力。作為一種提高溝通能力、增強自信心的方式，演講不僅能夠讓我們更好地表達自己，還能夠通過說服他人來實現自己的目標。因此，我在參加一個重要演講活動之后，深刻地體會到了演講的重要性以及自我的成長。
第二段：演講前的準備和緊張感（250字）。
在進行一次演講之前，我迎來了期待和緊張的雙重情緒。首先，我開始了解演講的主題并進行相關的背景研究。這有助于我形成對演講內容的整體把握，以及更好地組織我的思路。接下來，我開始構思演講的結構和邏輯，為了能夠清晰、有條理地傳達我的觀點。但與此同時，緊張感也開始逐漸襲來。我開始擔心自己是否能夠把握好時間、控制住表情和語速，以及應對可能出現的問題。這使得我更加專注于演講的準備工作，但也讓我體會到了演講的壓力。
第三段：演講過程中的挑戰(zhàn)和收獲（300字）。
當我站在講臺上開始演講時，我感受到了前所未有的緊張和焦慮。但逐漸地，我開始適應演講的節(jié)奏和氛圍，找到了一種平衡和自我安慰的方式。通過深呼吸和自我鼓勵，我逐漸穩(wěn)定下來，并開始順利地進行我的演講。然而，演講過程中也出現了一些挑戰(zhàn)。有時，我會忘記自己的一些重要觀點或者在表達上出現一些口誤。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地提高自己，以確保我的演講能夠更好地傳達給聽眾。最后，當演講結束并得到聽眾們的鼓勵和夸獎時，我感到非常欣慰和滿足。這是我取得的一次重要成就，也是我在演講過程中成長的見證。
演講之后，我進行了深入的反思和總結。首先，我重點回顧了自己在演講中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并尋找改進的方法和途徑。我明確了自己在演講中的弱點，在下一次演講中避免再次犯錯。其次，我積極尋求反饋，并將其視為自我提升的機會。通過與他人的交流和討論，我得到了一些非常有價值的建議和意見。最后，我設立了一些具體的目標和計劃，以便在下一次演講中發(fā)揮更好的水平。這些反思和改進使我更加有信心地面對今后的演講挑戰(zhàn)，并且努力提升自己的表達能力。
第五段：總結并展望未來（200字）。
通過這次演講，我對演講的重要性有了更深的體會。無論是在學校還是在工作中，良好的演講能力都能夠為我?guī)砀嗟臋C會和成功。同時，在演講的過程中，我也意識到演講是一種不斷學習和成長的過程。每一次演講都是一個機會，讓我更好地理解自己，找到自己的風格和聲音。因此，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的演講技巧，以迎接更多的演講挑戰(zhàn)，并為實現自己的目標而努力。
總體來說，演講之后的體會讓我意識到演講的重要性和自我的成長。無論是在準備還是在演講的過程中，每一步都是一個學習和鍛煉的機會。通過反思和改進，我能夠不斷提高自己的演講能力，實現自己的目標。我相信，隨著時間的推移和經驗的積累，我將變得更加自信、表達能力更強，并享受演講帶給我的成就感和滿足感。
演講后的體會篇七
在人們印象中，演講往往被認為是一種高效而有力的交流方式，能夠通過措辭精準、語言優(yōu)美的方式，將自己的主張和觀點傳達給觀眾。然而，對于演講者自己來說，演講結束后的心得體會可能更加豐富和深刻。在我多年的演講經歷中，我發(fā)現演講結束后的心得體會不僅僅是對演講的總結，還涉及到了自我反思、經驗積累和成長。下面，我將分享我的心得體會。
首先，演講結束后，我總是感慨萬分。無論是在面對大庭廣眾，還是面對一兩個聽眾，演講對我來說都是一個挑戰(zhàn)。但是當我走下講臺，看到臺下的掌聲和微笑時，我感到有一種無法言喻的成就感。這種成就感不僅來源于觀眾對我演講內容的認同，更表達了我自己對自己的認可。正因為演講的過程充滿了辛苦和付出，所以當我見到成果時，我深感演講對我的提升是不可替代的。
其次，演講結束后的心得體會也讓我更加深刻地了解到了自己的優(yōu)點和不足。每一次演講都是一次對自我能力的挑戰(zhàn)，也是一次對自我的審視。通過對演講的反思和回顧，我開始意識到自己的優(yōu)點和不足。例如，在演講中我能夠清晰地表達思想，擁有良好的語言表達能力；同時，我也發(fā)現自己經常陷入緊張和忘詞的尷尬局面。通過認識到自己的不足，我能夠進一步學習和提升自己，不斷彌補短板，使自己在下一次演講中更加出色。
此外，演講結束后的心得體會也讓我深刻體會到了演講對于個人能力的提升和成長的影響。據統(tǒng)計，大多數演講者在開始演講時都會感到緊張和不安，但是隨著時間的推移，他們逐漸克服了這種情緒，從而在演講中表現得更加從容自信。我也曾是其中之一，在我最初的幾次演講中，緊張占據了我的主導地位，但是隨著經驗的積累和技巧的運用，我感到自己變得越來越自信和鎮(zhèn)定。這種變化不僅是外在表現，更是內心修煉的產物。演講結束后，我發(fā)現自己的能力和自信得到了極大的提升，這無疑對我的個人成長產生了積極的影響。
最后，演講結束后的心得體會也讓我深深體驗到演講的魅力所在。演講不僅僅是一種交流方式，更是一種藝術表達。通過演講，我可以展示自己的思想和觀點，感染觀眾的情感，并與他們形成共鳴。每一次成功的演講都是一次藝術的創(chuàng)作，屬于自己的一種藝術風格和個人魅力。這種創(chuàng)作的樂趣和滿足感是無法用言語來表達的，只有親身經歷過的人才能真正感受到。
演講結束后的心得體會是一段珍貴的經歷。它帶給我的不僅僅是對自己的認可和成就感，更是對自我能力的認知和提升。通過不斷地演講和反思，我相信自己將成為一個更加優(yōu)秀且自信的演講者。
演講后的體會篇八
演講是一種藝術，也是一種技巧。作為一個演講者，我有幸能夠進行各種場合的演講，與觀眾分享我的觀點和見解。每當演講結束時，我總會有一些心得和體會，這些體會深深地影響著我。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并介紹我在演講結束后的一些思考。
首先，演講結束后，我總是感到一種滿足感。這種滿足感來自于我對演講內容和表達的努力和投入所帶來的成果。在演講中，我會盡力準備和構思，確保呈現給觀眾的是一個有邏輯結構和清晰思路的演講。當我看到觀眾積極參與，聽眾們對我的演講有所啟發(fā)時，我感到非常自豪和滿足。這種滿足感是對我演講技巧和表達能力的肯定，也是對我觀點和見解的認可。
其次，演講結束后，我總是反思自己的表現，并思考如何改進?；仡櫿麄€演講過程，我會思考我在演講中是否用了恰當的言辭和手勢，是否抓住了觀眾的注意力，以及我的演講是否流利和有吸引力。通過反思，我能夠發(fā)現自己的不足之處，并尋找改進的方法。我相信任何演講者都需要持續(xù)學習和不斷改進自己的演講技巧，這樣才能更好地與觀眾溝通和傳達自己的觀點。
第三，演講結束后，我會溝通觀眾的反饋，并與他們交流。觀眾的反饋對我來說非常重要，因為他們可以提供有關我演講的真實反應和建議。他們的反饋可以幫助我發(fā)現自己在表達上可能存在的問題，并幫助我更好地理解觀眾的需求和期望。通過與觀眾交流，我能夠建立更好的溝通和聯(lián)系，同時也能夠更好地理解人們對于特定主題和問題的關注點。
另外，演講結束后，我會繼續(xù)學習和提高自己的演講技巧。演講是一門終身學習的藝術，它需要不斷地提升和完善。每次演講結束后，我會回顧自己的演講內容和表現，然后定下下一步的學習計劃。我會尋找演講方面的資源，如書籍、文章和視頻，以提高我的演講技巧和表達能力。我也會參加演講工作坊和培訓課程，以與其他演講者分享經驗和學習。
最后，演講結束后，我會感謝所有聽眾和支持我的人。沒有觀眾們的參與和鼓勵，我無法有一個成功的演講。我會向他們表達我的感謝和對他們的尊重。除了感謝，我也會收集觀眾的聯(lián)系信息，以便與他們建立長期的合作和溝通。觀眾的支持是我繼續(xù)前進和發(fā)展的動力，我很珍惜與他們的聯(lián)系。
總而言之，演講結束后的心得體會是演講者進步的關鍵。通過總結經驗、反思表現、與觀眾交流并持續(xù)學習，我能夠更好地改進自己的演講技巧和表達能力。同時，我也學會了珍視觀眾的支持和以謙遜和感恩的心態(tài)對待每一次演講機會。我相信，只要不斷努力和提高，我會成為一個更好的演講者，為觀眾們帶來更多的啟發(fā)和共鳴。
演講后的體會篇九
演講是我們在不同階段都會面臨的挑戰(zhàn)，無論是在學校還是在工作場合。當我們站在講臺上，面對臺下的眾多觀眾時，我們的目標是通過我們的演講內容和技巧來產生積極的影響。然而，真正重要的并不僅僅是我們的表現，而是我們在演講之后能夠從中汲取的經驗和教訓。在演講之后，我學到了許多寶貴的心得體會。
首先，我意識到演講的過程是一個不斷學習和成長的機會。無論演講的結果如何，我們都能從中獲得寶貴的經驗。在演講中，我經常會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，比如緊張、忘詞等等。然而，這些困難并不是失敗，而是我們成為更好演講者的機會。通過分析和反思自己的表現，我能夠識別出自己的不足之處，并通過下一次的演講機會加以改進。
其次，我意識到演講的過程是一個自我表達的機會。通過演講，我們有機會將自己的想法和觀點傳遞給他人。然而，我發(fā)現，在表達自己的同時，也要尊重聽眾的需求和背景。要做到這一點，我意識到了傾聽的重要性。通過傾聽他人的反饋，我能夠了解他們的需求和期望，從而更好地回應他們的關注點。
第三，我意識到演講的過程是一個建立自信的機會。在演講中，我們需要面對他人的目光和審視。這可能會讓我們感到緊張和不安。然而，隨著演講的經驗增加，我漸漸地找到了一種平衡，能夠更好地管理我的情緒，并表現自己的能力。每一次成功的演講都加深了我的自信心，使我更有勇氣去面對更大的挑戰(zhàn)。
第四，我意識到演講的過程是一個人際交往的機會。通過演講，我能夠與不同背景和觀點的人進行交流和互動。這使我更加開明和包容，能夠更好地理解他人的觀點。在演講之后，我常常與聽眾交流和討論，從中獲得新的見解和啟發(fā)。這樣的交流不僅豐富了我的知識和視野，而且培養(yǎng)了我的團隊合作和社交能力。
最后，我意識到演講的過程是一個持續(xù)學習和改進的機會。演講不僅要求我們在短時間內準備好并做出最好的表現，更重要的是要在每次演講中不斷提高自己。無論是通過觀看他人的演講，閱讀相關資料，還是參加專業(yè)培訓，我們都能夠不斷提升自己的演講技巧和能力。只有不斷學習和改進，我們才能在演講中真正達到出類拔萃的水平。
總之，演講之后的心得體會告訴我演講不僅僅是一種表現，更是一種學習和成長的機會。通過反思和改進，我們能夠在每次演講中進一步發(fā)展自己的能力和自信心。同時，演講也是一個自我表達、建立自信、人際交往和持續(xù)學習的機會。無論在學校還是工作場合，我們都應該珍惜這個機會，并努力成為更好的演講者。
演講后的體會篇十
（一）
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進入知識的海洋；感恩父母，對我們無微不至的照顧。
當我們做錯事時，教育我們的是父母；當我們不開心時，發(fā)泄的對象是父母。我們放學回來，迎接著我們的是父母為準備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學生，就應該學會感恩，感恩自己身邊的一切一切。
（二）
這次令人難忘的演講，教給我們學會愛國、愛老師、愛父母，現在我想談談愛父母的問題。
曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現在的我們想成為孝子，不過是讓父母少生氣、少擔心。如果能夠盡量幫父母做點家務，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無心學習，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補習……這種孩子真是在用刀割父母的心??！
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務正業(yè)，胡作非為，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動地，孝敬父母的人，才算是個好人。
我提議，以聽這次演講為起點，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動，表達對父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學習上努力，讓父母少操心。現在好好學習，長大后報答父母。當父母看著我們一天天長大，學習一天天進步，他們肯定會露出欣慰的笑容的'。
誰言寸草心，報得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們在以后的歲月中，多與父母交流思想，多關心父母的感受，讓父母時刻感受到子女的關愛。
（三）
范紅偉老師在我們學校做了一場感恩教育演講，引人深思。
我現在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長，一直過著飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點多騎自行車四十多分鐘到學校接我，風雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識到感恩！(.)甚至有的時候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個故事，母親永遠是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了，在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻，看到了媽媽已經變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責我對不起媽媽。聽完演講，我大聲的對我媽媽說出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學時因為我們班主任管我們特別嚴，經常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經常跟她對著干，她也經常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會對我們嚴格，希望我們成才，范老師說：你們應該愛現在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴格，其實她非常愛我們，因為我媽媽接我回家晚，老師經常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時間而陪著我，我原來有時還覺得煩，可是現在想想如果不是老師當時陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認識到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個電話告訴老師：張老師，我愛你！
人總問：你愛祖國么？我們當然回答：愛?？墒菑膩頉]有深刻的體會到祖國對我們的愛。前一陣利比亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機輪船馬上送回國。當機場上滿滿都是人的時候只有中國的飛機先來借自己的孩子，當時被困的人員后來被問到上機后的感想，他們只說我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重復著我愛祖國！這是我感覺到了中國的強大，身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
演講后的體會篇十一
學生演講是一項非常好的學習方式，因為它不僅能夠提高學生口語表達和演講能力，還能夠培養(yǎng)學生的思維能力和自信心。然而，學生演講后的心得體會，不僅限于這些方面，還包含著一些更為深入的思考和領悟。
第二段：挑戰(zhàn)。
學生演講是一項挑戰(zhàn)，因為它需要學生在有限的時間內全面展現自己，讓觀眾在短時間內對自己產生深刻的印象。這種挑戰(zhàn)會讓學生更加深入地思考自己的內在和外在，找到自己的優(yōu)點和不足，更好地發(fā)揮自己的潛力。
第三段：創(chuàng)新。
在演講過程中，學生需要尋找新的方法和角度，以獲得最好的效果。這種創(chuàng)新精神激發(fā)了學生在其他方面的創(chuàng)新思維，讓他們更加具有創(chuàng)造力和獨立思考精神。
第四段：反思。
學生演講后的反思是非常重要的。學生需要認真思考自己的演講表現、有效地收集和運用觀眾的反饋意見。這種反思讓他們更好地理解自己的長處和短處，更加全面深入地了解自己。
第五段：總結。
學生演講后的心得體會不僅涉及口語表達和演講能力，還包括更深入的思考，如挑戰(zhàn)、創(chuàng)新和反思。學生需要認真總結這種經驗，以便在今后的學習和生活中獲得更大的收獲。演講和反思不僅可以為學生創(chuàng)造學習和成長的機會，也可以為他們打造一個更加獨立和自信的未來。
演講后的體會篇十二
作為一個有志向的人，我們每個人都需要設定一個目標，然而，設定目標僅僅是開始，實現目標才是最終的目的。聽到目標演講可以激勵我們前進，掃清障礙，這篇文章將探討聽完目標演講后的心得體會。
聽完一場激勵演講的第一感受是充滿自信。聽著演講者用震撼人心的語言描述著成功的過程，似乎一切都變得輕而易舉。這是因為演講者已經為我們描繪出了一個看似無限的藍圖，而我們實現這個藍圖的任務就是把它分解成近距離的步驟，然后一步一步去實現。
目標演講不僅給了我們自信和力量，在為我們設定目標的時候，也給了我們實際建議。演講者在演講的過程中通常會向聽眾介紹具體的解決方案，例如如何為自己制定合適的計劃，如何在規(guī)定時間內完成任務等。這些建議不僅能夠指導我們前進，還可以減輕我們在實現目標時可能遇到的困難和挫折。
目標演講不僅鼓舞了我們的自信與勇氣，還能讓我們對自身的潛力有一個不一樣的認知。演講者在演講時分享了自己的成功經歷，以及她們所擁有的潛力和能力。這樣的話，我們就可以更好的認識到自己的優(yōu)點了，也可以更好的發(fā)掘自己的潛力，從而達到最終的目標。
第五段：總結。
綜上所述，聽了目標演講后，我們會感到有著來自內心的力量和自信，有了更加明確的方向和具體的計劃，還能夠發(fā)掘自身的潛力。聽完目標演講以后定會使我們感到放心和平靜，同時也會讓我們意識到，我們的目標是可以一步步實現的，我們只需要堅定自己的步伐，帶著堅定的信仰和充滿靈魂的夢想，一步步向前。
演講后的體會篇十三
20__年8月20日上午8：30分, 一年一度的暑期師德培訓拉開了序幕，在為期四天的培訓期間,校長傳達全國教育工作會議的精神，并帶領大家一起學習了《教育規(guī)劃綱要》;觀看-中-國人民大學金正昆教授關于《教師禮儀》的系列講座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣傳教育片;聆聽了四位班主任勵志教育演講，還以自學與集中輔導相結合的方式完成了公共課程《合作與共贏》的學習并參加了該課程的考試。本次培訓讓我受益頗深。
一、理解全國教育局工作會議精神，提升教育理念。
聆聽了校長對全國教育工作會議精神、《教育規(guī)劃綱要》的解讀和《改革創(chuàng)新謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)育人才》的新學期學校工作報告，倍感作為學校發(fā)展靠教師，教學改革更要靠教師。要進一步加強教師隊伍建設，建設一支德才兼?zhèn)?、高素質高水平的教師隊伍。這一方面要提高教師的地位，改善教師的待遇，創(chuàng)造良好的條件，另一方面要切實加強教師隊伍思想建設。一個合格的教師、優(yōu)秀的專家，不僅要有業(yè)務能力、創(chuàng)新成果，也必須有良好的思想道德修養(yǎng)，要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結協(xié)作、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。每一位教師都要正確處理好個人利益與集體利益、個人前途與學科發(fā)展、個人奮斗與團結協(xié)作、個人物質利益與個人事業(yè)的關系，不斷加強思想修養(yǎng)，全面提高自身素質，為學校改革發(fā)展作出貢獻。我國教育事業(yè)將迎來一個大發(fā)展的時代機遇，我校也將在這戰(zhàn)略機遇中得到更新、更卓越的發(fā)展，我也將會更加嚴格要求自己，提升教育理念，作新時代優(yōu)秀的人民教師。
二、提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。就是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界?！敝袊嗣翊髮W金正昆教授關于《教師禮儀》的系列講座分為“教師禮儀概述”、“教師的素養(yǎng)”、“教師的形象”、“教師的語言”、“教師的裝飾”、“教師的儀表”、“校園禮儀”、“辦公室關系”、“師生禮儀”、“社會交往”等方面，金教授以自己研究經驗和教學實際，系統(tǒng)地講解了教師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對教師禮儀有了更深的認識。教師不僅是科學知識的傳播者，也是思想道德的教育者。教師的儀容儀表、形象塑造、語言表達等都對學生有著潛移默化的影響。在今后的教育教學工作中，繼續(xù)銘記教師言傳身教的重要性，以“為人師表”的標準要求自己，以實際行動豐富師德內涵，真正成為學生的楷模。
三、加強教師合作共贏，鑄就教育成果
“天空有無盡的湛藍，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍天滿足了白云，白云點綴了藍天;海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋?！比祟愰g的合作空間，猶如碧海藍天一樣廣闊，每一個人在自我發(fā)展的同時，也促進了他人的發(fā)展。合作能夠使組織樹立共贏思維，實現優(yōu)勢互補，最大限度土拓寬組織生存與發(fā)展的空間，追求組織之間的共贏。同事或同行是我們教師職業(yè)生涯最為重要的合作伙伴。學校把教師分成了年級組、教研組、備課組、班級教師團隊等等，就是為了讓教師在教育教學工作中取長補短，挖掘出更有效的教育教學對策，取得更顯著的教學成效。當你給予同事無私的幫助或協(xié)助時，不久你會發(fā)現他們就會以各種形式回饋給你。正如美國思想家艾默生所說“你能誠心地幫助別人，別人一定會幫助你，這是人生中最好的一種報酬?！?BR> 通過這段時間的培訓學習，在今后的教育教學工作中，我會堅持不斷地提升教育教學理念;提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象;在合作中享受工作的歡樂，在新時代的教育的天地里不斷地求索、創(chuàng)造、前進，以得到更新、更卓越的發(fā)展。
演講后的心得體會篇3
演講后的體會篇十四
我記得在刁經理點名讓我代表新城加油站去演講時，我并不是很想去。我知道我是一個不太喜歡在大眾面前發(fā)表言論的人，更何況是演講呢!因為我知道我會緊張，我一緊張聲音就會兒很顫直到說不出話來?？墒钱斘铱吹浇浝韴远ǘ湃蔚难凵駮r我沒有太多拒絕的理由。有點惶恐不安地接受了任務。
我們公司的領導也非常重視這次演講!因為在這次演講者中就有兩名是我們東莞公司的。為了我們能夠順利地完成演講任務公司領導也付出了很多的心血與精力，為了我們的演講稿勞心勞累的。我記得當我拿到演講稿時，每天下班后一有空閑時間我都用在背稿子上。因為我一直在心里告訴自己：“要么我不接受這么個任務，既然我接受了我就要一定把他做好，不能讓領導失望”。就這樣，每天晚上我都堅持用四個小時的時間來背稿子、講稿子。直到去年12月16日去省公司集結待命。
當我們到省公司后發(fā)生了讓我意想不到的事。我的演講稿要修改，一改就改了兩次。還是從頭到尾的大修改，直到最后確定稿子時離我們出發(fā)去巡回演講還有三天時間。這讓我非常的害怕、非常的緊張。原因有兩個：一是因為之前的那篇稿子已經熟爛在心。要背一篇全新的稿子我就必須忘記之前背熟了的，這讓我感到很吃力;二是因為害怕最終我不能背下稿子，就算是能背下來也怕最后會講不好而把事情搞砸了，對不起公司領導的信任。因為我不單單是我自己，還是代表我們東莞分公司來的。這讓我感覺到很大的壓力。當時，我惶恐不安的情緒再次出現了。怎么辦呢?就三天時間了!看到其他分公司來的團員他們都已經背下稿子了，緊得我眼淚都快要下來了。但是我想到了我們油站經理的信任、想到我們公司領導為我們演講稿的勞心勞累，我把眼淚忍了回來。我堅定地告訴自己：“這篇稿子無論怎么樣我也要把它背下來，并且要把它講好!不能讓公司因為我而蒙羞?！?BR> 為了背下稿子，我白天一整天都在放聲背誦，到了晚上她們都在睡覺了，我依然在默背到深夜兩點。兩天后我就完全可以脫稿講下來整篇文章，再經過一天的練習我就很有感情地把它講下來。講到動情處我還流下了眼淚。我知道我成功了!當時我的心里像開了一朵太陽花，心里充滿了陽光 !
我們出發(fā)了!
我深刻地記得第一站去演講的是汕尾分公司。當我看到會場一排排擺放得整整齊齊的桌椅時;緊接著是一個個聆聽者進場坐下時;我的心情既激動又緊張，心跳在加速。我一次次的在深呼吸調整著自己的情緒，我告訴自己：“我是最棒的，我一定會講得非常的好，他們一定會因為我的演講而被感動”就這樣，我的情緒逐漸地平復下。
到我演講時，我面帶微笑的給汕尾分公司的領導、同事們敬禮后開始進入我的演講——《臨危不懼，智斗歹徒》。這是一件真實發(fā)在我們油站的事。他們都很認真的在聽著、他們跟著我講的故事情節(jié)進入了故事當中。我的演講深深地觸動了他們內心深處，我發(fā)現他們都在低著頭偷偷擦眼淚。
當我們六個人都演講完后，有部分同事在發(fā)表聽后感時，他們當中有人說：“新城油站的事件讓我深刻的認識到應急預案的重要性，同時也讓我感受到新城油站的同事們是一支非常優(yōu)秀、團結的團隊。在遇到這樣的突發(fā)事件時能夠這么沉著、冷靜地處理事情;能夠淡定地與歹徒進行交流，化危機于無形，最后重新獲得生命。這種智慧與精神是值得我們去學習與發(fā)揚的。我深深地被感動得流下了眼淚，謝謝新城油站的姐妹，謝謝演講團在我們最需要的時候給我們帶來的精神食糧”
從這一刻起我感覺到我這段時間來的付出沒有白費，通過我的演講真的能夠給兄弟公司的同事們帶來一絲絲的激勵，我很開心!接下來的演講我就沒有了第一次的緊張與害怕。也是從這一刻起我感覺到自己更加的自信了!
其實在給他們演講激勵他們的同時，他們的發(fā)言也在激勵著我!他們當中有不少優(yōu)秀的各個階層的人員。他們都是值得我學習的榜樣!經過這次演講我要把自身好的方面繼續(xù)發(fā)揚;把自身不足的要加強學習，提高自己綜合素質與能力!
當我們演講完第21家分公司也就是最后一家分公司——廣州分公司之后，我們的巡回演講就圓滿的結束了。當我們再次回到中國石油廣東銷售省公司時，朱接見了我們演講團。他在短短的半個小時接待中朱書記關切地詢問了我們的情況，并且讓我們六個成員都發(fā)表了這次演講的想法與體會。當朱書記問到我時我告訴他：“朱書記，通過這次巡回演講我覺得自己成長了、成熟了、也自信了，為身上穿著的這身中油服裝而感到驕傲與自豪!在以后的工作中我將會用萬盛的熱情去工作，盡自己的最大能力去把每一個工作細節(jié)做細、做精。我也知道現在我還有很多不足的地方需要多多學習，提高自己的業(yè)務水平讓自己更上一層樓。希望在中油這個大舞臺上實現自己的人生價值?！敝鞎泩远ǖ卣f：“好，中油歡迎每一位有志向、積極上進的員工”
其實，我要謝謝公司領導和我們油站經理，是你們給了我這次去演講的機會。通過這次演講打開了我的內心，讓我心里充滿更多的陽光，讓我充滿著更多的活力;讓我更加地自信與無畏。以后無論我走到哪里都不會忘記這一次難得的人生經歷。謝謝你們。
演講后的體會篇十五
在我們的日常生活中，我們總是充滿著各種各樣的目標，但是，如何達成這些目標總是讓我們感到很挑戰(zhàn)，同時我們也面對著無窮無盡的困難和障礙，這使得我們很容易在這條路上失去信心。然而，如果我們聽了一些關于如何達成目標的演講，也許我們可以看到一種全新的觀點，并得到鼓舞和啟迪。
第二段：講述主題演講的內容。
在這個主題的演講中，演講者向我們展示了一張非常清晰的達成目標的藍圖，他教給我們如何明確目標、制定計劃、排除干擾，以及如何堅定自己的信念和信心。他還展示了一些實用的工具和技巧，如time-boxing技術、目標日程表、成就清單、肯定自我等。所有這些都旨在幫助我們更好的理解目標并落實計劃，使我們能夠有效地實現目標。
第三段：對主題演講的感受。
對于我來說，這個主題的演講用了非常生動和具有吸引力的方式，挑戰(zhàn)了我一直以來的觀念和思維方式。演講者清晰、簡練的表述使我感到很舒服、很自然地聽懂課堂內容。同時，他所講述的內容具有指導性，深刻的刺激我的思考，使我能夠更清晰地理解和認知自己的未來規(guī)劃和目標。所有的這一切啟發(fā)了我，使我有信心克服困難，將自己的目標變?yōu)楝F實。
第四段：對于主題演講的思考。
盡管這個主題的演講給了我很多的啟發(fā)和鼓勵，但我也認識到，要落實計劃并達到目標并不是一個容易的過程。有時候我們會遇到很多的挫折、困難、疲憊和迷茫，而這些都會使我們失去方向和信心。但是，通過這次演講，我認識到，任何事情都需要時間和堅持不懈的努力，需要一步一個腳印的前行。如果我們堅持努力不懈并且不斷提醒自己自己的目標，我們就有信心最終實現自己的夢想。
第五段：總結。
在這個主題的演講中，演講者向我們傳授了重要的知識和技能，我們不僅可以理解目標的重要性，同時還能學習到如何制定預估計劃和避免障礙，實現目標的計劃。盡管一路上會有很多的挫折和困難，但是我們不能放棄信念?？梢酝ㄟ^鍛煉和不斷地努力使自己更加自信和具備實現目標的能力。最后，我相信我們都可以創(chuàng)造一個更美好，更豐富的人生，實現我們的人生目標和追求。
以上就是我對于“聽完目標演講后的心得體會”的總結，我覺得從中我們可以得到很多啟示，也能夠在日常生活中更好的運用所學知識。次還希望讀者也能夠從中受益，并為自己的目標設定更高的期待和要求。
演講后的體會篇十六
好萊塢著名演員、編劇、導演、制片人史泰龍，高中畢業(yè)后輟學在街頭當混混兒，直到20歲。一天一件偶然的事情刺痛了他，“再也不能這樣下去了，要不就跟父母一樣，成為社會的垃圾，人類的渣滓！我一定要成功！”
從政？進大公司？經商？沒有一個適合他的工作，他便想到了當演員。于是，史泰龍來到好萊塢，他一次次地找明星、求導演、找制片，尋找一切可能使他成為演員的人，四處哀求，可他得來的只是一次次的拒絕?！拔艺娴牟皇钱斞輪T的料嗎？不行，我一定要成功！”如今史泰龍已年近70，依然堅持夢想。
人生有夢想是一個幸運而又美好的事情，夢想實現更是一個值得讓人慶幸的事情。但是不是每一個人都有自己夢想，而這個夢想又恰恰會實現。
無獨有偶，慧宇教育集團領航人、能量派創(chuàng)始人、亞洲頂級演說家、企業(yè)家導師、最受青少年歡迎的領袖級教練王琨。王琨13歲就設定了自己人生的目標并為此一支努力著。在設定自己人生目標那一年也是他的人生一個重要的轉折點，自此他踏入了自己人生通往成功的.道路。安東尼羅賓曾說：任何談論都是沒有用的，只有去做才有用。在此期間他進入競爭殘酷的市場一線，從實戰(zhàn)中總結一套銷售管理運營系統(tǒng)。
牛根生：對別人有利的，才是對自己有利的。王琨的人生目標是捐款101億人民幣，捐助1001所希望小學，演講10001場，影響10億人的偉大人生的目標。為了實現自己的人生目標，他帶領著他一手打造的慧宇教育集團時刻身體力行的踐行著。
作為王琨老師的學員李想，這樣分享到王琨老師的課程：通過王琨老師課程，讓我深有體會：首先，在演講前充分的演練是一定要做的，你準備的越好，信心就越強，恐懼就越少；其次，頭一次感覺到了上臺失敗的打擊，并且再上去又接受打擊，反反復復的打擊，體驗一次又一次的丟臉，最終做到熱愛丟臉和無所畏懼；最后，體驗到了通關喜悅，這種心情是前所未有的。真是一個非常棒的成長經歷。這讓我知道我原來也是這么的優(yōu)秀！
在鮮花和掌聲的包圍中，王琨不忘圣人教誨，深胺教育的最高向往：為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！
這一堂課程的圓滿結束，代表著王琨老師走上另一個會場的腳步。面對人生夢想王琨老師腳踏實地、一步一個腳印的前進。學員的成長是對王琨老師最大的安慰，希望越來越多的學員走進王琨老師的課程現場！
演講后的體會篇十七
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進入知識的海洋；感恩父母，對我們無微不至的照顧。
當我們做錯事時，教育我們的是父母；當我們不開心時，發(fā)泄的對象是父母。我們放學回來，迎接著我們的是父母為準備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學生，就應該學會感恩，感恩自己身邊的一切一切。
這次令人難忘的演講，教給我們學會愛國、愛老師、愛父母，現在我想談談愛父母的問題。
曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現在的我們想成為孝子，不過是讓父母少生氣、少擔心。如果能夠盡量幫父母做點家務，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無心學習，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補習……這種孩子真是在用刀割父母的心啊！
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務正業(yè)，胡作非為，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動地，孝敬父母的人，才算是個好人。
我提議，以聽這次演講為起點，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動，表達對父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學習上努力，讓父母少操心?，F在好好學習，長大后報答父母。當父母看著我們一天天長大，學習一天天進步，他們肯定會露出欣慰的笑容的。
誰言寸草心，報得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們在以后的歲月中，多與父母交流思想，多關心父母的感受，讓父母時刻感受到子女的關愛。
范紅偉老師在我們學校做了一場感恩教育演講，引人深思。
我現在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長，一直過著飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點多騎自行車四十多分鐘到學校接我，風雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識到感恩！(.)甚至有的時候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個故事，母親永遠是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了，在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻，看到了媽媽已經變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的`頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責我對不起媽媽。聽完演講，我大聲的對我媽媽說出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學時因為我們班主任管我們特別嚴，經常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經常跟她對著干，她也經常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會對我們嚴格，希望我們成才，范老師說：你們應該愛現在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴格，其實她非常愛我們，因為我媽媽接我回家晚，老師經常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時間而陪著我，我原來有時還覺得煩，可是現在想想如果不是老師當時陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認識到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個電話告訴老師：張老師，我愛你！
人總問：你愛祖國么？我們當然回答：愛?？墒菑膩頉]有深刻的體會到祖國對我們的愛。前一陣利比亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機輪船馬上送回國。當機場上滿滿都是人的時候只有中國的飛機先來借自己的孩子，當時被困的人員后來被問到上機后的感想，他們只說我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重復著我愛祖國！這是我感覺到了中國的強大，身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
演講后的體會篇十八
當我們看到90后的學生留著長發(fā)、染著指甲、聽著mp3、放蕩不羈時我們時常這樣想，當今的`孩子咋了，咋變的這樣不可理喻。當我們?yōu)橐恍W生每天迷戀于網絡世界，不思進取而氣憤、彷徨的時候，我們也會這樣想，誰來拯救這些時代的弱音符。這個時代的孩子將來能擔當起建設祖國的重任嗎？我們的疑慮重重。的確，這是不爭的事實，這是一些孩子身上反映出的問題。到底是什么造成了這種狀況？我們應怎么辦？造成這種狀況的原因有許多，但我們不因為他們身上有我們這一代人無法接受的東西，就去全盤否定他們、排斥他們、指責他們。辯證唯物主義告訴我們，看的問題應該一分為二，既看到他的負面，也應看到他的正面?！?·12”四川汶川大地震，“90后”新生代的沉著鎮(zhèn)定、堅強勇敢卻不得不讓抱有成見的人所刮目相看，一個個年幼孩子的英雄故事不由得人們不敬佩不已、感動不已，。他們直面災難、毫不退縮，奮不顧身、舍己救人，敢于擔當、勇于負責，“90后”用他們的實際行動改觀了人們以往的評價。2009年10月1日，是中華人民共和國成立60周年的日子，參加本次閱兵的部隊的主體是“80后”、“90后”新一代官兵，他們的表現也是令人贊賞。這些告訴我們的是什么？是90后身上奏出的時代最強音，是90后身上光彩。
總之，作為不同時代的我們，應正確的看待90后，他們個性鮮明，對新事物有強烈的好奇心。五光十色的社會在他們面前閃爍，形形色色的壓力也與他們如影隨形。他們一路走一路張望，在彷徨失措的時候，他們需要更多的人給予指導和幫助，還有理解。不要用有色眼光看待他們，我們應用發(fā)展的眼光看待他們、理解他們。讓我們共同呵護他們，使他們成為社會建設的最強音。
演講后的體會篇十九
4月27日，我很榮幸參加了教育局組織的“三名”教師培訓，有幸聽了涂煥應副局長的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》，使我對教育的觀念有了很大的轉變。我認真聽課，勤記筆記，積極思考，受益匪淺。涂老師對于教育事業(yè)的熱愛，對于教育規(guī)律的深入探索，對于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識、和藹的態(tài)度、謙虛謹慎的作風，給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么時候才能達到像涂老師那樣的高度。他的見解是那么的深邃，他的想法是那樣的恰到好處，他的課給我很大的啟發(fā)。
一、教師要優(yōu)秀，就必須注重細節(jié)。
涂老師在講座時強調：老師要講好每一節(jié)課，因為學生學習的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個細節(jié)的把握，譬如：上課板書的位置、板書所寫的內容等。今后，我一定要時刻注意自己的一言一行，多讀書、多請教，爭取不讓自己的教育教學工作在細節(jié)上出問題。
二、教師是主主導、學生是主體。
式的滿堂灌。
三、師生人格的平等。
雖然師生在學識、年齡、經驗等上存在不對等，但他們的人格是對等的，所以在教育教學過程中，絕不能做出有損學生人格的事情，譬如：體罰、侮辱學生。教師一定要謹言身行，別傷害他們幼小的脆弱的心靈。
四、對教育的態(tài)度要端正。
涂老師說，現在教師對教育存在著三種態(tài)度，即把教育當作事業(yè)做，就能做出成績，是成為專家、學者型教師的必備條件;把教育當作職業(yè)來做，可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當作產業(yè)來做的，那就是對學生的一種犯罪，是對教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當作自己一生的事業(yè)，認真對待學生，認真對待每一項工作，對教育始終抱有一種敬畏之心。
五、努力提高自己的素質，做一個合格的教師。
涂老師講到，新時代的教師要有較高的思想覺悟，對歷史和現實能正確地看待，具有敬業(yè)精神，較強的競爭意識，善于與人合作，具有健康的心理狀態(tài)和身體素質，這是對教師基本的要求，作為一名“三名”培養(yǎng)對象，我要多讀書、多請教，努力提高自己的素質。
六、教師要勤思考，勤動筆。
教師要想提高自己，在工作中做出成績就必須在自己的教育教學工作中，勤思考，善于發(fā)現問題，解決問題，并把自己稍縱即逝的思想火花記下來，形成自己的教育教學思想。
七、成為名師的方法。
涂老師在講座的最后，給我們這些“三名”培養(yǎng)對象提出了一些成為名師的建議：要多觀察，勤反思、多換位思考、多尊重學生，做到教學相長。
通過這次涂老師的講座，給我很深的觸動，讓我明白了我離名師的標準還差很很遠很遠，在今后的工作中，我要把這次學到的東西盡快地內化為自己的東西，運用到教育教學過程中去，結合自己的實際情況，努力向同行學習請教，多讀書、學習先進的教育教學理念，讓自己更加進一步接近名師的要求。
演講后的體會篇一
演講是一種向他人傳遞思想、觀點和情感的藝術表達方式，是一種能力的考驗和展示。當演講結束后，我們不應止步于簡單總結，更應向內深思，總結經驗教訓，以便在演講的道路上不斷進步。下面通過五個連貫的段落，我將分享我在演講結束后的心得體會。
首先，我發(fā)現演講結束后的反思是非常重要的?；貞浹葜v過程，我發(fā)現在言語表達方面還有很大的提升空間。在演講過程中，我有時候會用一些不恰當的詞匯，導致我的觀點表達不夠明確，聽眾很難理解我的意思。此外，我還發(fā)現自己的語速有時過快，在快速的表達中忽略了停頓和抑揚頓挫的運用。因此，我決定以后在演講前多做準備，熟悉自己要表達的內容，并在表達中注重詞匯的準確性和語速的把握，以便更好地傳達我的思想和觀點。
其次，我認識到演講結束后的反饋是非常有價值的。在演講過后，我向聽眾征求了他們對我的演講的意見和建議。通過聽眾的反饋，我發(fā)現當我演講時有時表情過于僵硬，缺乏親和力，在與聽眾的互動上做得不夠好。這給我留下了深刻的印象，我意識到在演講過程中，與聽眾的互動非常重要。因此，我決定加強自己與聽眾的溝通，注意表情和肢體語言的使用，增加與聽眾的互動，以增強演講的親和力。
第三，我發(fā)現演講結束后的自我總結是必要的。在演講結束后，我反思了自己的演講技巧和表達能力。我發(fā)現自己在演講中有時會緊張，導致思維和表達不夠流暢。為了克服緊張感，我決定加強演講練習，增強自信心。另外，我還意識到在演講中應該注重邏輯性和條理性，以方便聽眾理解我的觀點。因此，我決定提前規(guī)劃演講的結構，注重邏輯推理，以便能夠給聽眾留下清晰而有力的印象。
第四，我意識到演講結束后的反思對提高自身能力的重要性。在演講中，我發(fā)現自己在準備過程中有時過于依賴PPT和稿件，導致演講時沒有把握自己的思路和表達風格。因此，我決定在以后的演講中，加強口才和演講技巧的培養(yǎng)，減少對外部工具的依賴，提高自己的自信心和自主能力。此外，我還意識到自己在演講中有時候沒有充分挖掘自己的潛力，沒有發(fā)揮出我真正的實力。因此，我決定在以后的演講中，更加主動地表達自己的觀點和情感，展示我真正的實力和才華。
最后，我通過演講結束后的反思和總結，認識到演講是一種能力的鍛煉和展示方式。只有通過不斷的反思和總結，我們才能夠發(fā)現自己在演講中的不足，并制定相應的改進計劃，從而不斷提高自己的演講能力。演講結束后的體會是我們進一步完善自身的機會，是我們在演講道路上的重要里程碑。我相信，在今后的演講中，通過持續(xù)不斷地反思和總結，我一定能夠取得更好的演講效果，展示出自己的獨特魅力。
演講后的體會篇二
今天晚上，給上師大的團校組織講了一些應聘面試的技巧和思路，順便簡單的介紹了企業(yè)組織的一般結構，人力資源管理的一般結構。
我覺得大學生是一群可愛的年輕人，有著夢想和熱情，但是對社會的認識、對企業(yè)的了解，受到比較大的限制。倒不是說學校的安排問題，而是說這些年輕人，缺乏清晰具體的職業(yè)認知，也缺乏必要的途徑，可是畢業(yè)就要面臨職業(yè)選擇。這就是一個矛盾：在校無法了解職業(yè)特點，離校就要馬上去適應職業(yè)要求。
作為一名企業(yè)管理咨詢顧問，接觸了那么多的企業(yè)，也深深了解企業(yè)對大學生的要求，以及企業(yè)對杰出人才的渴求。而大學生的創(chuàng)造力，卻在初次的職業(yè)選擇中，一點一滴的消磨殆盡，這真是中國智力資源的浪費啊。
因此，我一直認為，如果能為大學生做一點事情，提供有關企業(yè)、有關職業(yè)發(fā)展、有關個人成長方面的幫助和建議，那應該是一件很有意義的事情。于是，從05年的海事學院、到07年的西安電子科技大學，再到08年的上海師大，我很愿意參與他們的活動，也很愿意把我的工作感受告訴這些可愛的年輕人。
演講后的體會篇三
法制教育作為一項重要的教育內容，是每個公民應該關注的話題。作為一名演講者，我參加了學校法制演講比賽，并成功完成了我的演講任務。通過這次演講，我深深地認識到了法律在我們日常生活中的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會。
第二段：法制教育讓我們更加了解法律。
法律是一個相對陌生的話題，多數人通常都不會主動關注。然而，參加法制教育可以讓我們了解法律的基本知識和條款，這對于公民來說非常重要。正確理解各種法律條款和法規(guī)，可以避免我們不必要的麻煩和法律風險。我在演講過程中深刻體會到，更多的人需要了解法律的相關內容才能避免此類狀況。
第三段：法制教育讓我們更加自信。
很多人在面對法律問題時，都會感到迷惑和不安。然而，通過法制教育的學習和理解，我們可以更加自信地應對法律問題。比如說，如果我們知道了與自己相關的法律條款，那么即使遇到了法律問題，我們也能夠沉著應對，自信地與問題相處。
法制教育不僅僅是對個人的啟發(fā)，它還可以促進社會發(fā)展和法治建設。事實上，在日常生活中，很多犯罪行為都與人們缺乏法律意識有關，而這正是法制教育所應該關注的內容。通過合理的法制教育，我們可以在攻克各種犯罪行為的同時，也為司法體系的健康發(fā)展打下堅實的基礎。
第五段：結語。
總的來說，法制教育對于每個公民來說都是必要的。它為我們提供了正確的法律觀念和法律知識，有助于我們更加出色地完成人生的旅程。同時，也能在很大程度上推動社會的發(fā)展和法律制度的健康發(fā)展。我希望每個人都能重視法制教育并加以實踐，讓我們共同推進法律社會和法治的進步。
演講后的體會篇四
在觀看完一場精彩的老師演講后，我深有感觸地體會到了一個好老師的重要性。好的老師不僅僅是教會我們知識，更重要的是引導我們思考，激發(fā)我們的潛能，并且給予我們足夠的關愛和鼓勵。以下是我對這次演講的一些心得體會。
首先，我深深地感受到好老師的輔導的重要性。在演講中，老師不僅僅是簡單地傳授知識，更是通過豐富的故事和親身經歷，將知識融入到生活中，讓我們更加深入地理解。同時，老師還鼓勵我們自主學習，培養(yǎng)良好的學習習慣。這讓我意識到，在學習的道路上，有一個好的老師的指導是無比重要的。
其次，老師在演講中強調了學習態(tài)度的重要性。他說：“學習不是應付考試，而是一種對未來生活的投資?！边@句話讓我深思，我意識到學習不僅僅是為了得到好成績，更是為了將來的發(fā)展。一個人的學習態(tài)度決定了他的成功與否。所以我們要積極主動地學習，保持好奇心，學會思考，培養(yǎng)自信心和解決問題的能力。這些都是我們成長道路上必不可少的素質。
第三，我深感老師在演講中所強調的品德教育的重要性。他說：“有良好的品德才能成為一個真正的優(yōu)秀人才?！彼v述了一些品德高尚的人物事跡，這讓我深受啟發(fā)。在學習知識的同時，我們也要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，懂得感恩、尊重他人，善良正直，為人師表，才能成為一個有價值的人。這堂課讓我更加明白，我們的成功不僅僅是靠知識，更要依靠良好的行為和品德。
第四，老師在演講中提到了要樹立正確的人生觀和價值觀。他說：“人生不是一場競爭，而是一場與自己的較量?！边@句話讓我豁然開朗。許多人為了超越他人而努力，追求功成名就，而忽略了自己的內心需求。而應該更加關注自己的內心，明確自己想要的是什么，追求真正的幸福。每個人都應該有自己的夢想和追求，不盲目追隨他人，要有自己的獨特性和個性。
最后，我深感老師在演講中所傳達的關愛之情。老師說：“一個真正的好老師是無私地付出，全心全意為學生服務的。”這句話讓我想起了自己的老師們，他們常常下課后加班為我們批改作業(yè)，答疑解惑；他們會耐心的傾聽、關心我們的困惑和苦惱。他們舍小家顧大家，用心呵護我們的成長。正是因為老師的關愛，我們才有了經驗和智慧，才能在漫漫求知的旅途中不斷前行。
在老師演講后，我深深地感受到了好老師的重要性，他們給予我們的不僅僅是知識，更是一種引領和激勵。我們應該感恩老師的辛勤付出，不忘他們的教誨，在學習中保持好奇心與激情，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，注重品德修養(yǎng)，用自己的努力和付出，回報老師的關愛和期望，成為一個有價值、有品德的人。
演講后的體會篇五
目前中國經濟面臨轉型，經濟發(fā)展速度有一定影響，而此時房地產又受到國家調控，從而地產行業(yè)進入低迷時期，正因如此，與房地產息息相關的玻璃行業(yè)也面臨一次洗牌，此次**總講話正是全面講述了這方面的信息，在全國玻璃行業(yè)面臨虧損的情況下，如何渡過難關是擺在全體同仁面前的一大難題，為此，大家要同舟共濟，戰(zhàn)勝困難。雖然以前我們曾經在20xx年面臨過相似的危機，但此一時彼一時，如今全國浮法玻璃生產能力大大提升，生產能力過剩的又是一大問題，即使現在沒出現危機，不久的將來也會出現。**總介紹了我們藍星玻璃的大體情況，因我們不是玻璃行業(yè)的一流企業(yè)，不能渡過這個難關我們將不復存在，即使暫時渡過難關，也許我們也不能盈利。身為藍星玻璃的員工，每個人此時都應該想辦法，不僅僅是專業(yè)技術人員，即使是一線崗位的員工，也有責任，但專業(yè)人員更應該加倍努力。
一：新時代的藍領專家------孔瑞祥
“緩沖杠桿自身承受應力，簡化維修更換程序”兩個突破點加以改進，將原來單根一米長的摘鉤桿變成三截，中間用法蘭盤連接，便于調整角度，這樣一來，不僅減輕了摘鉤桿的承受力，延長了使用壽命，而且拆裝也更加靈活，維修更換時間由原來的3小時縮短至15分鐘，這項技術改造自20xx年1月開始，用了兩個月時間，4套杠桿總共用了不到20xx元，就解決了大問題，投入使用后，每年節(jié)省卸車時間1800小時，多接卸列車65700節(jié)，接卸原煤320萬噸。二：
海爾集團在制造冰箱過程中，冰箱箱體與冰箱門的接縫處，要鉆4個精密度非常高的孔，每次鉆好孔之后，都要將冰箱翻過來檢查，否則就無法知道孔是否鉆好了，但是這樣不僅麻煩，而且浪費時間，負責給冰箱鉆孔的高云燕想到用鏡子解決這一問題，結果大幅度提高了鉆孔的準確性與速度，為了肯定高云燕的創(chuàng)新精神，海爾將這一創(chuàng)新命名為“云燕鏡子”。
第一個例子使我深深的明白了，創(chuàng)新與學歷并無多大關系，只要用心去發(fā)現問題，積極學習，就能夠產生創(chuàng)新，無論項目大小，第二個例子就說明了這一點，小項目也是有創(chuàng)新的，如果高云燕工作不積極、不用心，根本就不會去想用鏡子，而是就那樣一直干下去。
沒有創(chuàng)新或技術改造，會給自己造成一定負面影響，打擊積極性，這應該是我們每個專業(yè)技術人員都會面臨的現實問題，如果此時領導再拿別人的創(chuàng)新或成就打擊我們一次，更是給潑了一盆冷水，因此，應該客觀對待這個現實的問題，不能因為暫時沒有成就而灰心沮喪，即使沒有成就，也應該以積極的心態(tài)對待，給自己多爭取一些機會。身為設備管理員，理應對自己管轄范圍內的設備了如指掌，即使不能每次預知將來哪臺設備會出現何種狀況，也應對其現狀非常清楚，在日常工作中，哪些設備經常出問題？哪種設備常出問題？為什么會出現問題？如何才能保證安全生產？這些必須牢記在心，希望以后積累的經驗加上不斷的學習，能夠帶來一些創(chuàng)新的項目，為企業(yè)降低成本或創(chuàng)造更大價值，也希望***的每個人，無論是***的老前輩還是剛入職場的我們，都能盡心盡力，這次我們不僅是要闖過難關，還要向打造一流企業(yè)的目標前進。
演講后的體會篇六
第一段：介紹演講的背景和目的（200字）。
近年來，演講成為一項非常重要的技能。在學校、工作、社交等各個領域，都需要我們具備良好的演講能力。作為一種提高溝通能力、增強自信心的方式，演講不僅能夠讓我們更好地表達自己，還能夠通過說服他人來實現自己的目標。因此，我在參加一個重要演講活動之后，深刻地體會到了演講的重要性以及自我的成長。
第二段：演講前的準備和緊張感（250字）。
在進行一次演講之前，我迎來了期待和緊張的雙重情緒。首先，我開始了解演講的主題并進行相關的背景研究。這有助于我形成對演講內容的整體把握，以及更好地組織我的思路。接下來，我開始構思演講的結構和邏輯，為了能夠清晰、有條理地傳達我的觀點。但與此同時，緊張感也開始逐漸襲來。我開始擔心自己是否能夠把握好時間、控制住表情和語速，以及應對可能出現的問題。這使得我更加專注于演講的準備工作，但也讓我體會到了演講的壓力。
第三段：演講過程中的挑戰(zhàn)和收獲（300字）。
當我站在講臺上開始演講時，我感受到了前所未有的緊張和焦慮。但逐漸地，我開始適應演講的節(jié)奏和氛圍，找到了一種平衡和自我安慰的方式。通過深呼吸和自我鼓勵，我逐漸穩(wěn)定下來，并開始順利地進行我的演講。然而，演講過程中也出現了一些挑戰(zhàn)。有時，我會忘記自己的一些重要觀點或者在表達上出現一些口誤。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地提高自己，以確保我的演講能夠更好地傳達給聽眾。最后，當演講結束并得到聽眾們的鼓勵和夸獎時，我感到非常欣慰和滿足。這是我取得的一次重要成就，也是我在演講過程中成長的見證。
演講之后，我進行了深入的反思和總結。首先，我重點回顧了自己在演講中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并尋找改進的方法和途徑。我明確了自己在演講中的弱點，在下一次演講中避免再次犯錯。其次，我積極尋求反饋，并將其視為自我提升的機會。通過與他人的交流和討論，我得到了一些非常有價值的建議和意見。最后，我設立了一些具體的目標和計劃，以便在下一次演講中發(fā)揮更好的水平。這些反思和改進使我更加有信心地面對今后的演講挑戰(zhàn)，并且努力提升自己的表達能力。
第五段：總結并展望未來（200字）。
通過這次演講，我對演講的重要性有了更深的體會。無論是在學校還是在工作中，良好的演講能力都能夠為我?guī)砀嗟臋C會和成功。同時，在演講的過程中，我也意識到演講是一種不斷學習和成長的過程。每一次演講都是一個機會，讓我更好地理解自己，找到自己的風格和聲音。因此，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的演講技巧，以迎接更多的演講挑戰(zhàn)，并為實現自己的目標而努力。
總體來說，演講之后的體會讓我意識到演講的重要性和自我的成長。無論是在準備還是在演講的過程中，每一步都是一個學習和鍛煉的機會。通過反思和改進，我能夠不斷提高自己的演講能力，實現自己的目標。我相信，隨著時間的推移和經驗的積累，我將變得更加自信、表達能力更強，并享受演講帶給我的成就感和滿足感。
演講后的體會篇七
在人們印象中，演講往往被認為是一種高效而有力的交流方式，能夠通過措辭精準、語言優(yōu)美的方式，將自己的主張和觀點傳達給觀眾。然而，對于演講者自己來說，演講結束后的心得體會可能更加豐富和深刻。在我多年的演講經歷中，我發(fā)現演講結束后的心得體會不僅僅是對演講的總結，還涉及到了自我反思、經驗積累和成長。下面，我將分享我的心得體會。
首先，演講結束后，我總是感慨萬分。無論是在面對大庭廣眾，還是面對一兩個聽眾，演講對我來說都是一個挑戰(zhàn)。但是當我走下講臺，看到臺下的掌聲和微笑時，我感到有一種無法言喻的成就感。這種成就感不僅來源于觀眾對我演講內容的認同，更表達了我自己對自己的認可。正因為演講的過程充滿了辛苦和付出，所以當我見到成果時，我深感演講對我的提升是不可替代的。
其次，演講結束后的心得體會也讓我更加深刻地了解到了自己的優(yōu)點和不足。每一次演講都是一次對自我能力的挑戰(zhàn)，也是一次對自我的審視。通過對演講的反思和回顧，我開始意識到自己的優(yōu)點和不足。例如，在演講中我能夠清晰地表達思想，擁有良好的語言表達能力；同時，我也發(fā)現自己經常陷入緊張和忘詞的尷尬局面。通過認識到自己的不足，我能夠進一步學習和提升自己，不斷彌補短板，使自己在下一次演講中更加出色。
此外，演講結束后的心得體會也讓我深刻體會到了演講對于個人能力的提升和成長的影響。據統(tǒng)計，大多數演講者在開始演講時都會感到緊張和不安，但是隨著時間的推移，他們逐漸克服了這種情緒，從而在演講中表現得更加從容自信。我也曾是其中之一，在我最初的幾次演講中，緊張占據了我的主導地位，但是隨著經驗的積累和技巧的運用，我感到自己變得越來越自信和鎮(zhèn)定。這種變化不僅是外在表現，更是內心修煉的產物。演講結束后，我發(fā)現自己的能力和自信得到了極大的提升，這無疑對我的個人成長產生了積極的影響。
最后，演講結束后的心得體會也讓我深深體驗到演講的魅力所在。演講不僅僅是一種交流方式，更是一種藝術表達。通過演講，我可以展示自己的思想和觀點，感染觀眾的情感，并與他們形成共鳴。每一次成功的演講都是一次藝術的創(chuàng)作，屬于自己的一種藝術風格和個人魅力。這種創(chuàng)作的樂趣和滿足感是無法用言語來表達的，只有親身經歷過的人才能真正感受到。
演講結束后的心得體會是一段珍貴的經歷。它帶給我的不僅僅是對自己的認可和成就感，更是對自我能力的認知和提升。通過不斷地演講和反思，我相信自己將成為一個更加優(yōu)秀且自信的演講者。
演講后的體會篇八
演講是一種藝術，也是一種技巧。作為一個演講者，我有幸能夠進行各種場合的演講，與觀眾分享我的觀點和見解。每當演講結束時，我總會有一些心得和體會，這些體會深深地影響著我。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并介紹我在演講結束后的一些思考。
首先，演講結束后，我總是感到一種滿足感。這種滿足感來自于我對演講內容和表達的努力和投入所帶來的成果。在演講中，我會盡力準備和構思，確保呈現給觀眾的是一個有邏輯結構和清晰思路的演講。當我看到觀眾積極參與，聽眾們對我的演講有所啟發(fā)時，我感到非常自豪和滿足。這種滿足感是對我演講技巧和表達能力的肯定，也是對我觀點和見解的認可。
其次，演講結束后，我總是反思自己的表現，并思考如何改進?；仡櫿麄€演講過程，我會思考我在演講中是否用了恰當的言辭和手勢，是否抓住了觀眾的注意力，以及我的演講是否流利和有吸引力。通過反思，我能夠發(fā)現自己的不足之處，并尋找改進的方法。我相信任何演講者都需要持續(xù)學習和不斷改進自己的演講技巧，這樣才能更好地與觀眾溝通和傳達自己的觀點。
第三，演講結束后，我會溝通觀眾的反饋，并與他們交流。觀眾的反饋對我來說非常重要，因為他們可以提供有關我演講的真實反應和建議。他們的反饋可以幫助我發(fā)現自己在表達上可能存在的問題，并幫助我更好地理解觀眾的需求和期望。通過與觀眾交流，我能夠建立更好的溝通和聯(lián)系，同時也能夠更好地理解人們對于特定主題和問題的關注點。
另外，演講結束后，我會繼續(xù)學習和提高自己的演講技巧。演講是一門終身學習的藝術，它需要不斷地提升和完善。每次演講結束后，我會回顧自己的演講內容和表現，然后定下下一步的學習計劃。我會尋找演講方面的資源，如書籍、文章和視頻，以提高我的演講技巧和表達能力。我也會參加演講工作坊和培訓課程，以與其他演講者分享經驗和學習。
最后，演講結束后，我會感謝所有聽眾和支持我的人。沒有觀眾們的參與和鼓勵，我無法有一個成功的演講。我會向他們表達我的感謝和對他們的尊重。除了感謝，我也會收集觀眾的聯(lián)系信息，以便與他們建立長期的合作和溝通。觀眾的支持是我繼續(xù)前進和發(fā)展的動力，我很珍惜與他們的聯(lián)系。
總而言之，演講結束后的心得體會是演講者進步的關鍵。通過總結經驗、反思表現、與觀眾交流并持續(xù)學習，我能夠更好地改進自己的演講技巧和表達能力。同時，我也學會了珍視觀眾的支持和以謙遜和感恩的心態(tài)對待每一次演講機會。我相信，只要不斷努力和提高，我會成為一個更好的演講者，為觀眾們帶來更多的啟發(fā)和共鳴。
演講后的體會篇九
演講是我們在不同階段都會面臨的挑戰(zhàn)，無論是在學校還是在工作場合。當我們站在講臺上，面對臺下的眾多觀眾時，我們的目標是通過我們的演講內容和技巧來產生積極的影響。然而，真正重要的并不僅僅是我們的表現，而是我們在演講之后能夠從中汲取的經驗和教訓。在演講之后，我學到了許多寶貴的心得體會。
首先，我意識到演講的過程是一個不斷學習和成長的機會。無論演講的結果如何，我們都能從中獲得寶貴的經驗。在演講中，我經常會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，比如緊張、忘詞等等。然而，這些困難并不是失敗，而是我們成為更好演講者的機會。通過分析和反思自己的表現，我能夠識別出自己的不足之處，并通過下一次的演講機會加以改進。
其次，我意識到演講的過程是一個自我表達的機會。通過演講，我們有機會將自己的想法和觀點傳遞給他人。然而，我發(fā)現，在表達自己的同時，也要尊重聽眾的需求和背景。要做到這一點，我意識到了傾聽的重要性。通過傾聽他人的反饋，我能夠了解他們的需求和期望，從而更好地回應他們的關注點。
第三，我意識到演講的過程是一個建立自信的機會。在演講中，我們需要面對他人的目光和審視。這可能會讓我們感到緊張和不安。然而，隨著演講的經驗增加，我漸漸地找到了一種平衡，能夠更好地管理我的情緒，并表現自己的能力。每一次成功的演講都加深了我的自信心，使我更有勇氣去面對更大的挑戰(zhàn)。
第四，我意識到演講的過程是一個人際交往的機會。通過演講，我能夠與不同背景和觀點的人進行交流和互動。這使我更加開明和包容，能夠更好地理解他人的觀點。在演講之后，我常常與聽眾交流和討論，從中獲得新的見解和啟發(fā)。這樣的交流不僅豐富了我的知識和視野，而且培養(yǎng)了我的團隊合作和社交能力。
最后，我意識到演講的過程是一個持續(xù)學習和改進的機會。演講不僅要求我們在短時間內準備好并做出最好的表現，更重要的是要在每次演講中不斷提高自己。無論是通過觀看他人的演講，閱讀相關資料，還是參加專業(yè)培訓，我們都能夠不斷提升自己的演講技巧和能力。只有不斷學習和改進，我們才能在演講中真正達到出類拔萃的水平。
總之，演講之后的心得體會告訴我演講不僅僅是一種表現，更是一種學習和成長的機會。通過反思和改進，我們能夠在每次演講中進一步發(fā)展自己的能力和自信心。同時，演講也是一個自我表達、建立自信、人際交往和持續(xù)學習的機會。無論在學校還是工作場合，我們都應該珍惜這個機會，并努力成為更好的演講者。
演講后的體會篇十
（一）
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進入知識的海洋；感恩父母，對我們無微不至的照顧。
當我們做錯事時，教育我們的是父母；當我們不開心時，發(fā)泄的對象是父母。我們放學回來，迎接著我們的是父母為準備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學生，就應該學會感恩，感恩自己身邊的一切一切。
（二）
這次令人難忘的演講，教給我們學會愛國、愛老師、愛父母，現在我想談談愛父母的問題。
曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現在的我們想成為孝子，不過是讓父母少生氣、少擔心。如果能夠盡量幫父母做點家務，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無心學習，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補習……這種孩子真是在用刀割父母的心??！
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務正業(yè)，胡作非為，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動地，孝敬父母的人，才算是個好人。
我提議，以聽這次演講為起點，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動，表達對父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學習上努力，讓父母少操心。現在好好學習，長大后報答父母。當父母看著我們一天天長大，學習一天天進步，他們肯定會露出欣慰的笑容的'。
誰言寸草心，報得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們在以后的歲月中，多與父母交流思想，多關心父母的感受，讓父母時刻感受到子女的關愛。
（三）
范紅偉老師在我們學校做了一場感恩教育演講，引人深思。
我現在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長，一直過著飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點多騎自行車四十多分鐘到學校接我，風雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識到感恩！(.)甚至有的時候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個故事，母親永遠是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了，在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻，看到了媽媽已經變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責我對不起媽媽。聽完演講，我大聲的對我媽媽說出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學時因為我們班主任管我們特別嚴，經常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經常跟她對著干，她也經常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會對我們嚴格，希望我們成才，范老師說：你們應該愛現在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴格，其實她非常愛我們，因為我媽媽接我回家晚，老師經常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時間而陪著我，我原來有時還覺得煩，可是現在想想如果不是老師當時陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認識到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個電話告訴老師：張老師，我愛你！
人總問：你愛祖國么？我們當然回答：愛?？墒菑膩頉]有深刻的體會到祖國對我們的愛。前一陣利比亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機輪船馬上送回國。當機場上滿滿都是人的時候只有中國的飛機先來借自己的孩子，當時被困的人員后來被問到上機后的感想，他們只說我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重復著我愛祖國！這是我感覺到了中國的強大，身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
演講后的體會篇十一
學生演講是一項非常好的學習方式，因為它不僅能夠提高學生口語表達和演講能力，還能夠培養(yǎng)學生的思維能力和自信心。然而，學生演講后的心得體會，不僅限于這些方面，還包含著一些更為深入的思考和領悟。
第二段：挑戰(zhàn)。
學生演講是一項挑戰(zhàn)，因為它需要學生在有限的時間內全面展現自己，讓觀眾在短時間內對自己產生深刻的印象。這種挑戰(zhàn)會讓學生更加深入地思考自己的內在和外在，找到自己的優(yōu)點和不足，更好地發(fā)揮自己的潛力。
第三段：創(chuàng)新。
在演講過程中，學生需要尋找新的方法和角度，以獲得最好的效果。這種創(chuàng)新精神激發(fā)了學生在其他方面的創(chuàng)新思維，讓他們更加具有創(chuàng)造力和獨立思考精神。
第四段：反思。
學生演講后的反思是非常重要的。學生需要認真思考自己的演講表現、有效地收集和運用觀眾的反饋意見。這種反思讓他們更好地理解自己的長處和短處，更加全面深入地了解自己。
第五段：總結。
學生演講后的心得體會不僅涉及口語表達和演講能力，還包括更深入的思考，如挑戰(zhàn)、創(chuàng)新和反思。學生需要認真總結這種經驗，以便在今后的學習和生活中獲得更大的收獲。演講和反思不僅可以為學生創(chuàng)造學習和成長的機會，也可以為他們打造一個更加獨立和自信的未來。
演講后的體會篇十二
作為一個有志向的人，我們每個人都需要設定一個目標，然而，設定目標僅僅是開始，實現目標才是最終的目的。聽到目標演講可以激勵我們前進，掃清障礙，這篇文章將探討聽完目標演講后的心得體會。
聽完一場激勵演講的第一感受是充滿自信。聽著演講者用震撼人心的語言描述著成功的過程，似乎一切都變得輕而易舉。這是因為演講者已經為我們描繪出了一個看似無限的藍圖，而我們實現這個藍圖的任務就是把它分解成近距離的步驟，然后一步一步去實現。
目標演講不僅給了我們自信和力量，在為我們設定目標的時候，也給了我們實際建議。演講者在演講的過程中通常會向聽眾介紹具體的解決方案，例如如何為自己制定合適的計劃，如何在規(guī)定時間內完成任務等。這些建議不僅能夠指導我們前進，還可以減輕我們在實現目標時可能遇到的困難和挫折。
目標演講不僅鼓舞了我們的自信與勇氣，還能讓我們對自身的潛力有一個不一樣的認知。演講者在演講時分享了自己的成功經歷，以及她們所擁有的潛力和能力。這樣的話，我們就可以更好的認識到自己的優(yōu)點了，也可以更好的發(fā)掘自己的潛力，從而達到最終的目標。
第五段：總結。
綜上所述，聽了目標演講后，我們會感到有著來自內心的力量和自信，有了更加明確的方向和具體的計劃，還能夠發(fā)掘自身的潛力。聽完目標演講以后定會使我們感到放心和平靜，同時也會讓我們意識到，我們的目標是可以一步步實現的，我們只需要堅定自己的步伐，帶著堅定的信仰和充滿靈魂的夢想，一步步向前。
演講后的體會篇十三
20__年8月20日上午8：30分, 一年一度的暑期師德培訓拉開了序幕，在為期四天的培訓期間,校長傳達全國教育工作會議的精神，并帶領大家一起學習了《教育規(guī)劃綱要》;觀看-中-國人民大學金正昆教授關于《教師禮儀》的系列講座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣傳教育片;聆聽了四位班主任勵志教育演講，還以自學與集中輔導相結合的方式完成了公共課程《合作與共贏》的學習并參加了該課程的考試。本次培訓讓我受益頗深。
一、理解全國教育局工作會議精神，提升教育理念。
聆聽了校長對全國教育工作會議精神、《教育規(guī)劃綱要》的解讀和《改革創(chuàng)新謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)育人才》的新學期學校工作報告，倍感作為學校發(fā)展靠教師，教學改革更要靠教師。要進一步加強教師隊伍建設，建設一支德才兼?zhèn)?、高素質高水平的教師隊伍。這一方面要提高教師的地位，改善教師的待遇，創(chuàng)造良好的條件，另一方面要切實加強教師隊伍思想建設。一個合格的教師、優(yōu)秀的專家，不僅要有業(yè)務能力、創(chuàng)新成果，也必須有良好的思想道德修養(yǎng)，要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結協(xié)作、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。每一位教師都要正確處理好個人利益與集體利益、個人前途與學科發(fā)展、個人奮斗與團結協(xié)作、個人物質利益與個人事業(yè)的關系，不斷加強思想修養(yǎng)，全面提高自身素質，為學校改革發(fā)展作出貢獻。我國教育事業(yè)將迎來一個大發(fā)展的時代機遇，我校也將在這戰(zhàn)略機遇中得到更新、更卓越的發(fā)展，我也將會更加嚴格要求自己，提升教育理念，作新時代優(yōu)秀的人民教師。
二、提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。就是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界?！敝袊嗣翊髮W金正昆教授關于《教師禮儀》的系列講座分為“教師禮儀概述”、“教師的素養(yǎng)”、“教師的形象”、“教師的語言”、“教師的裝飾”、“教師的儀表”、“校園禮儀”、“辦公室關系”、“師生禮儀”、“社會交往”等方面，金教授以自己研究經驗和教學實際，系統(tǒng)地講解了教師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對教師禮儀有了更深的認識。教師不僅是科學知識的傳播者，也是思想道德的教育者。教師的儀容儀表、形象塑造、語言表達等都對學生有著潛移默化的影響。在今后的教育教學工作中，繼續(xù)銘記教師言傳身教的重要性，以“為人師表”的標準要求自己，以實際行動豐富師德內涵，真正成為學生的楷模。
三、加強教師合作共贏，鑄就教育成果
“天空有無盡的湛藍，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍天滿足了白云，白云點綴了藍天;海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋?！比祟愰g的合作空間，猶如碧海藍天一樣廣闊，每一個人在自我發(fā)展的同時，也促進了他人的發(fā)展。合作能夠使組織樹立共贏思維，實現優(yōu)勢互補，最大限度土拓寬組織生存與發(fā)展的空間，追求組織之間的共贏。同事或同行是我們教師職業(yè)生涯最為重要的合作伙伴。學校把教師分成了年級組、教研組、備課組、班級教師團隊等等，就是為了讓教師在教育教學工作中取長補短，挖掘出更有效的教育教學對策，取得更顯著的教學成效。當你給予同事無私的幫助或協(xié)助時，不久你會發(fā)現他們就會以各種形式回饋給你。正如美國思想家艾默生所說“你能誠心地幫助別人，別人一定會幫助你，這是人生中最好的一種報酬?！?BR> 通過這段時間的培訓學習，在今后的教育教學工作中，我會堅持不斷地提升教育教學理念;提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象;在合作中享受工作的歡樂，在新時代的教育的天地里不斷地求索、創(chuàng)造、前進，以得到更新、更卓越的發(fā)展。
演講后的心得體會篇3
演講后的體會篇十四
我記得在刁經理點名讓我代表新城加油站去演講時，我并不是很想去。我知道我是一個不太喜歡在大眾面前發(fā)表言論的人，更何況是演講呢!因為我知道我會緊張，我一緊張聲音就會兒很顫直到說不出話來?？墒钱斘铱吹浇浝韴远ǘ湃蔚难凵駮r我沒有太多拒絕的理由。有點惶恐不安地接受了任務。
我們公司的領導也非常重視這次演講!因為在這次演講者中就有兩名是我們東莞公司的。為了我們能夠順利地完成演講任務公司領導也付出了很多的心血與精力，為了我們的演講稿勞心勞累的。我記得當我拿到演講稿時，每天下班后一有空閑時間我都用在背稿子上。因為我一直在心里告訴自己：“要么我不接受這么個任務，既然我接受了我就要一定把他做好，不能讓領導失望”。就這樣，每天晚上我都堅持用四個小時的時間來背稿子、講稿子。直到去年12月16日去省公司集結待命。
當我們到省公司后發(fā)生了讓我意想不到的事。我的演講稿要修改，一改就改了兩次。還是從頭到尾的大修改，直到最后確定稿子時離我們出發(fā)去巡回演講還有三天時間。這讓我非常的害怕、非常的緊張。原因有兩個：一是因為之前的那篇稿子已經熟爛在心。要背一篇全新的稿子我就必須忘記之前背熟了的，這讓我感到很吃力;二是因為害怕最終我不能背下稿子，就算是能背下來也怕最后會講不好而把事情搞砸了，對不起公司領導的信任。因為我不單單是我自己，還是代表我們東莞分公司來的。這讓我感覺到很大的壓力。當時，我惶恐不安的情緒再次出現了。怎么辦呢?就三天時間了!看到其他分公司來的團員他們都已經背下稿子了，緊得我眼淚都快要下來了。但是我想到了我們油站經理的信任、想到我們公司領導為我們演講稿的勞心勞累，我把眼淚忍了回來。我堅定地告訴自己：“這篇稿子無論怎么樣我也要把它背下來，并且要把它講好!不能讓公司因為我而蒙羞?！?BR> 為了背下稿子，我白天一整天都在放聲背誦，到了晚上她們都在睡覺了，我依然在默背到深夜兩點。兩天后我就完全可以脫稿講下來整篇文章，再經過一天的練習我就很有感情地把它講下來。講到動情處我還流下了眼淚。我知道我成功了!當時我的心里像開了一朵太陽花，心里充滿了陽光 !
我們出發(fā)了!
我深刻地記得第一站去演講的是汕尾分公司。當我看到會場一排排擺放得整整齊齊的桌椅時;緊接著是一個個聆聽者進場坐下時;我的心情既激動又緊張，心跳在加速。我一次次的在深呼吸調整著自己的情緒，我告訴自己：“我是最棒的，我一定會講得非常的好，他們一定會因為我的演講而被感動”就這樣，我的情緒逐漸地平復下。
到我演講時，我面帶微笑的給汕尾分公司的領導、同事們敬禮后開始進入我的演講——《臨危不懼，智斗歹徒》。這是一件真實發(fā)在我們油站的事。他們都很認真的在聽著、他們跟著我講的故事情節(jié)進入了故事當中。我的演講深深地觸動了他們內心深處，我發(fā)現他們都在低著頭偷偷擦眼淚。
當我們六個人都演講完后，有部分同事在發(fā)表聽后感時，他們當中有人說：“新城油站的事件讓我深刻的認識到應急預案的重要性，同時也讓我感受到新城油站的同事們是一支非常優(yōu)秀、團結的團隊。在遇到這樣的突發(fā)事件時能夠這么沉著、冷靜地處理事情;能夠淡定地與歹徒進行交流，化危機于無形，最后重新獲得生命。這種智慧與精神是值得我們去學習與發(fā)揚的。我深深地被感動得流下了眼淚，謝謝新城油站的姐妹，謝謝演講團在我們最需要的時候給我們帶來的精神食糧”
從這一刻起我感覺到我這段時間來的付出沒有白費，通過我的演講真的能夠給兄弟公司的同事們帶來一絲絲的激勵，我很開心!接下來的演講我就沒有了第一次的緊張與害怕。也是從這一刻起我感覺到自己更加的自信了!
其實在給他們演講激勵他們的同時，他們的發(fā)言也在激勵著我!他們當中有不少優(yōu)秀的各個階層的人員。他們都是值得我學習的榜樣!經過這次演講我要把自身好的方面繼續(xù)發(fā)揚;把自身不足的要加強學習，提高自己綜合素質與能力!
當我們演講完第21家分公司也就是最后一家分公司——廣州分公司之后，我們的巡回演講就圓滿的結束了。當我們再次回到中國石油廣東銷售省公司時，朱接見了我們演講團。他在短短的半個小時接待中朱書記關切地詢問了我們的情況，并且讓我們六個成員都發(fā)表了這次演講的想法與體會。當朱書記問到我時我告訴他：“朱書記，通過這次巡回演講我覺得自己成長了、成熟了、也自信了，為身上穿著的這身中油服裝而感到驕傲與自豪!在以后的工作中我將會用萬盛的熱情去工作，盡自己的最大能力去把每一個工作細節(jié)做細、做精。我也知道現在我還有很多不足的地方需要多多學習，提高自己的業(yè)務水平讓自己更上一層樓。希望在中油這個大舞臺上實現自己的人生價值?！敝鞎泩远ǖ卣f：“好，中油歡迎每一位有志向、積極上進的員工”
其實，我要謝謝公司領導和我們油站經理，是你們給了我這次去演講的機會。通過這次演講打開了我的內心，讓我心里充滿更多的陽光，讓我充滿著更多的活力;讓我更加地自信與無畏。以后無論我走到哪里都不會忘記這一次難得的人生經歷。謝謝你們。
演講后的體會篇十五
在我們的日常生活中，我們總是充滿著各種各樣的目標，但是，如何達成這些目標總是讓我們感到很挑戰(zhàn)，同時我們也面對著無窮無盡的困難和障礙，這使得我們很容易在這條路上失去信心。然而，如果我們聽了一些關于如何達成目標的演講，也許我們可以看到一種全新的觀點，并得到鼓舞和啟迪。
第二段：講述主題演講的內容。
在這個主題的演講中，演講者向我們展示了一張非常清晰的達成目標的藍圖，他教給我們如何明確目標、制定計劃、排除干擾，以及如何堅定自己的信念和信心。他還展示了一些實用的工具和技巧，如time-boxing技術、目標日程表、成就清單、肯定自我等。所有這些都旨在幫助我們更好的理解目標并落實計劃，使我們能夠有效地實現目標。
第三段：對主題演講的感受。
對于我來說，這個主題的演講用了非常生動和具有吸引力的方式，挑戰(zhàn)了我一直以來的觀念和思維方式。演講者清晰、簡練的表述使我感到很舒服、很自然地聽懂課堂內容。同時，他所講述的內容具有指導性，深刻的刺激我的思考，使我能夠更清晰地理解和認知自己的未來規(guī)劃和目標。所有的這一切啟發(fā)了我，使我有信心克服困難，將自己的目標變?yōu)楝F實。
第四段：對于主題演講的思考。
盡管這個主題的演講給了我很多的啟發(fā)和鼓勵，但我也認識到，要落實計劃并達到目標并不是一個容易的過程。有時候我們會遇到很多的挫折、困難、疲憊和迷茫，而這些都會使我們失去方向和信心。但是，通過這次演講，我認識到，任何事情都需要時間和堅持不懈的努力，需要一步一個腳印的前行。如果我們堅持努力不懈并且不斷提醒自己自己的目標，我們就有信心最終實現自己的夢想。
第五段：總結。
在這個主題的演講中，演講者向我們傳授了重要的知識和技能，我們不僅可以理解目標的重要性，同時還能學習到如何制定預估計劃和避免障礙，實現目標的計劃。盡管一路上會有很多的挫折和困難，但是我們不能放棄信念?？梢酝ㄟ^鍛煉和不斷地努力使自己更加自信和具備實現目標的能力。最后，我相信我們都可以創(chuàng)造一個更美好，更豐富的人生，實現我們的人生目標和追求。
以上就是我對于“聽完目標演講后的心得體會”的總結，我覺得從中我們可以得到很多啟示，也能夠在日常生活中更好的運用所學知識。次還希望讀者也能夠從中受益，并為自己的目標設定更高的期待和要求。
演講后的體會篇十六
好萊塢著名演員、編劇、導演、制片人史泰龍，高中畢業(yè)后輟學在街頭當混混兒，直到20歲。一天一件偶然的事情刺痛了他，“再也不能這樣下去了，要不就跟父母一樣，成為社會的垃圾，人類的渣滓！我一定要成功！”
從政？進大公司？經商？沒有一個適合他的工作，他便想到了當演員。于是，史泰龍來到好萊塢，他一次次地找明星、求導演、找制片，尋找一切可能使他成為演員的人，四處哀求，可他得來的只是一次次的拒絕?！拔艺娴牟皇钱斞輪T的料嗎？不行，我一定要成功！”如今史泰龍已年近70，依然堅持夢想。
人生有夢想是一個幸運而又美好的事情，夢想實現更是一個值得讓人慶幸的事情。但是不是每一個人都有自己夢想，而這個夢想又恰恰會實現。
無獨有偶，慧宇教育集團領航人、能量派創(chuàng)始人、亞洲頂級演說家、企業(yè)家導師、最受青少年歡迎的領袖級教練王琨。王琨13歲就設定了自己人生的目標并為此一支努力著。在設定自己人生目標那一年也是他的人生一個重要的轉折點，自此他踏入了自己人生通往成功的.道路。安東尼羅賓曾說：任何談論都是沒有用的，只有去做才有用。在此期間他進入競爭殘酷的市場一線，從實戰(zhàn)中總結一套銷售管理運營系統(tǒng)。
牛根生：對別人有利的，才是對自己有利的。王琨的人生目標是捐款101億人民幣，捐助1001所希望小學，演講10001場，影響10億人的偉大人生的目標。為了實現自己的人生目標，他帶領著他一手打造的慧宇教育集團時刻身體力行的踐行著。
作為王琨老師的學員李想，這樣分享到王琨老師的課程：通過王琨老師課程，讓我深有體會：首先，在演講前充分的演練是一定要做的，你準備的越好，信心就越強，恐懼就越少；其次，頭一次感覺到了上臺失敗的打擊，并且再上去又接受打擊，反反復復的打擊，體驗一次又一次的丟臉，最終做到熱愛丟臉和無所畏懼；最后，體驗到了通關喜悅，這種心情是前所未有的。真是一個非常棒的成長經歷。這讓我知道我原來也是這么的優(yōu)秀！
在鮮花和掌聲的包圍中，王琨不忘圣人教誨，深胺教育的最高向往：為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！
這一堂課程的圓滿結束，代表著王琨老師走上另一個會場的腳步。面對人生夢想王琨老師腳踏實地、一步一個腳印的前進。學員的成長是對王琨老師最大的安慰，希望越來越多的學員走進王琨老師的課程現場！
演講后的體會篇十七
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進入知識的海洋；感恩父母，對我們無微不至的照顧。
當我們做錯事時，教育我們的是父母；當我們不開心時，發(fā)泄的對象是父母。我們放學回來，迎接著我們的是父母為準備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學生，就應該學會感恩，感恩自己身邊的一切一切。
這次令人難忘的演講，教給我們學會愛國、愛老師、愛父母，現在我想談談愛父母的問題。
曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現在的我們想成為孝子，不過是讓父母少生氣、少擔心。如果能夠盡量幫父母做點家務，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無心學習，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補習……這種孩子真是在用刀割父母的心啊！
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務正業(yè)，胡作非為，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動地，孝敬父母的人，才算是個好人。
我提議，以聽這次演講為起點，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動，表達對父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學習上努力，讓父母少操心?，F在好好學習，長大后報答父母。當父母看著我們一天天長大，學習一天天進步，他們肯定會露出欣慰的笑容的。
誰言寸草心，報得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們在以后的歲月中，多與父母交流思想，多關心父母的感受，讓父母時刻感受到子女的關愛。
范紅偉老師在我們學校做了一場感恩教育演講，引人深思。
我現在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長，一直過著飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點多騎自行車四十多分鐘到學校接我，風雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識到感恩！(.)甚至有的時候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個故事，母親永遠是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了，在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻，看到了媽媽已經變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的`頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責我對不起媽媽。聽完演講，我大聲的對我媽媽說出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學時因為我們班主任管我們特別嚴，經常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經常跟她對著干，她也經常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會對我們嚴格，希望我們成才，范老師說：你們應該愛現在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴格，其實她非常愛我們，因為我媽媽接我回家晚，老師經常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時間而陪著我，我原來有時還覺得煩，可是現在想想如果不是老師當時陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認識到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個電話告訴老師：張老師，我愛你！
人總問：你愛祖國么？我們當然回答：愛?？墒菑膩頉]有深刻的體會到祖國對我們的愛。前一陣利比亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機輪船馬上送回國。當機場上滿滿都是人的時候只有中國的飛機先來借自己的孩子，當時被困的人員后來被問到上機后的感想，他們只說我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重復著我愛祖國！這是我感覺到了中國的強大，身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
演講后的體會篇十八
當我們看到90后的學生留著長發(fā)、染著指甲、聽著mp3、放蕩不羈時我們時常這樣想，當今的`孩子咋了，咋變的這樣不可理喻。當我們?yōu)橐恍W生每天迷戀于網絡世界，不思進取而氣憤、彷徨的時候，我們也會這樣想，誰來拯救這些時代的弱音符。這個時代的孩子將來能擔當起建設祖國的重任嗎？我們的疑慮重重。的確，這是不爭的事實，這是一些孩子身上反映出的問題。到底是什么造成了這種狀況？我們應怎么辦？造成這種狀況的原因有許多，但我們不因為他們身上有我們這一代人無法接受的東西，就去全盤否定他們、排斥他們、指責他們。辯證唯物主義告訴我們，看的問題應該一分為二，既看到他的負面，也應看到他的正面?！?·12”四川汶川大地震，“90后”新生代的沉著鎮(zhèn)定、堅強勇敢卻不得不讓抱有成見的人所刮目相看，一個個年幼孩子的英雄故事不由得人們不敬佩不已、感動不已，。他們直面災難、毫不退縮，奮不顧身、舍己救人，敢于擔當、勇于負責，“90后”用他們的實際行動改觀了人們以往的評價。2009年10月1日，是中華人民共和國成立60周年的日子，參加本次閱兵的部隊的主體是“80后”、“90后”新一代官兵，他們的表現也是令人贊賞。這些告訴我們的是什么？是90后身上奏出的時代最強音，是90后身上光彩。
總之，作為不同時代的我們，應正確的看待90后，他們個性鮮明，對新事物有強烈的好奇心。五光十色的社會在他們面前閃爍，形形色色的壓力也與他們如影隨形。他們一路走一路張望，在彷徨失措的時候，他們需要更多的人給予指導和幫助，還有理解。不要用有色眼光看待他們，我們應用發(fā)展的眼光看待他們、理解他們。讓我們共同呵護他們，使他們成為社會建設的最強音。
演講后的體會篇十九
4月27日，我很榮幸參加了教育局組織的“三名”教師培訓，有幸聽了涂煥應副局長的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》，使我對教育的觀念有了很大的轉變。我認真聽課，勤記筆記，積極思考，受益匪淺。涂老師對于教育事業(yè)的熱愛，對于教育規(guī)律的深入探索，對于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識、和藹的態(tài)度、謙虛謹慎的作風，給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么時候才能達到像涂老師那樣的高度。他的見解是那么的深邃，他的想法是那樣的恰到好處，他的課給我很大的啟發(fā)。
一、教師要優(yōu)秀，就必須注重細節(jié)。
涂老師在講座時強調：老師要講好每一節(jié)課，因為學生學習的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個細節(jié)的把握，譬如：上課板書的位置、板書所寫的內容等。今后，我一定要時刻注意自己的一言一行，多讀書、多請教，爭取不讓自己的教育教學工作在細節(jié)上出問題。
二、教師是主主導、學生是主體。
式的滿堂灌。
三、師生人格的平等。
雖然師生在學識、年齡、經驗等上存在不對等，但他們的人格是對等的，所以在教育教學過程中，絕不能做出有損學生人格的事情，譬如：體罰、侮辱學生。教師一定要謹言身行，別傷害他們幼小的脆弱的心靈。
四、對教育的態(tài)度要端正。
涂老師說，現在教師對教育存在著三種態(tài)度，即把教育當作事業(yè)做，就能做出成績，是成為專家、學者型教師的必備條件;把教育當作職業(yè)來做，可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當作產業(yè)來做的，那就是對學生的一種犯罪，是對教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當作自己一生的事業(yè)，認真對待學生，認真對待每一項工作，對教育始終抱有一種敬畏之心。
五、努力提高自己的素質，做一個合格的教師。
涂老師講到，新時代的教師要有較高的思想覺悟，對歷史和現實能正確地看待，具有敬業(yè)精神，較強的競爭意識，善于與人合作，具有健康的心理狀態(tài)和身體素質，這是對教師基本的要求，作為一名“三名”培養(yǎng)對象，我要多讀書、多請教，努力提高自己的素質。
六、教師要勤思考，勤動筆。
教師要想提高自己，在工作中做出成績就必須在自己的教育教學工作中，勤思考，善于發(fā)現問題，解決問題，并把自己稍縱即逝的思想火花記下來，形成自己的教育教學思想。
七、成為名師的方法。
涂老師在講座的最后，給我們這些“三名”培養(yǎng)對象提出了一些成為名師的建議：要多觀察，勤反思、多換位思考、多尊重學生，做到教學相長。
通過這次涂老師的講座，給我很深的觸動，讓我明白了我離名師的標準還差很很遠很遠，在今后的工作中，我要把這次學到的東西盡快地內化為自己的東西，運用到教育教學過程中去，結合自己的實際情況，努力向同行學習請教，多讀書、學習先進的教育教學理念，讓自己更加進一步接近名師的要求。