2023年幼兒園等級自查報告總結大全（18篇）

    通過撰寫報告，我們可以總結和分析過去的工作、項目或研究，從中得出結論和建議。詳實的數據和準確的分析是撰寫報告的關鍵要素。這些報告充分展示了作者的研究能力和專業(yè)水平。
    幼兒園等級自查報告總結篇一
    普陀區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年，目前是一所公辦二級一類幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積16.8；建筑面積3390，人均面積9。8園內擁有10個班級規(guī)模，大、中、小10個班級，共320名幼兒。各類人員均符合有關法規(guī)規(guī)定的任職資格。
    多年來，在普陀區(qū)教育局各有關部門的關心、幫助、指導下，我園全體教職員工以爭創(chuàng)等級園為奮斗目標，以一級幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標準，以認真、務實、進取、創(chuàng)新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標，以創(chuàng)文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng)新謀發(fā)展；以質量求效益有效積極地開展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。
    根據我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級驗收的標準，近年來，我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿意的教育”的精神指引下，在辦園的目標激勵下，全體教職工團結進取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位，年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組，和上海市心理健康實驗基地、普陀區(qū)綠色學校。
    我們重視環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒個性化的發(fā)展，努力凸現“幼兒園是幼兒樂園”的教育理念。堅持保教并重的原則，全面實施二期課改，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作在園張顯特色，求取發(fā)展。
    我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項活動，如：張英老師設計的區(qū)角活動“上海市新課程擂臺賽”三等獎。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談幼兒園運用多媒體教學的實效性》在全國幼兒園信息技術應用作品評比活動中榮獲一等獎。教玩具區(qū)評比獲得二等獎和三等獎，張莉潔的論文獲得2等獎；張帆莉老師獲得支部08年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評為區(qū)教壇新秀。工會工作評比一等獎；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎；07年美育節(jié)《樹葉舞》三等獎。
    1、隨著現代學校制度建設的不斷推進，在依法辦園，民主管理的準則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務于孩子，服務于家長，服務于社區(qū)”為工作準則，積極倡導和營造“勤奮、進取、和諧、奉獻”的校園文化精神。通過定期召開民管會，讓全體教工共同來規(guī)劃幼兒園的美好前景。我們對幼兒園的各項工作實行校務公開，特別是每學期園長的工作報告，都在民管會上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認可。對園內重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產生，幼兒園規(guī)章制度的修改，師德規(guī)范員工的獎懲等都做到公開、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現民主管理幼兒園。同時葉增強了教師們園榮我榮的主人翁意識。去年我們幼兒園的歡樂月末動得到了上級部門領導的表揚同時我們的工會各項工作評比有原先的二等進入了一等行列。
    2、隨著人事制度的不斷改革，人員的流動給教師帶來了新的挑戰(zhàn)。我們大多教師熱愛這里，同時一些教師的流動增添了新的動力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設為契機，外塑形象，內練素質。以弘揚為人師表，愛崗敬業(yè)，暢談教師應具備哪些師德規(guī)范，努力傾聽教師們的呼聲，積極發(fā)揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規(guī)范”標準。這項活動的開展，進一步調動了廣大教職工的積極性，從而促進了幼兒園的發(fā)展。同時，我們工會工作積極配合行政，圍繞爭創(chuàng)“和諧校園，歡樂校園”的主題活動，開展了形式多樣的工會活動如：教職工健身活動、休閑娛樂活動、走進社區(qū)等活動，這一系列活動的開展增進了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第十五屆區(qū)教職工運動會一等獎；第十五屆區(qū)教職工運動會第三名；這些獎項的獲得是廣大教職工“團隊合作”的精神面貌的充分體現。
    1、建設專業(yè)化的師資隊伍，是實施二期課改和推進幼兒園發(fā)展的關鍵。我們本著培養(yǎng)一支、師德良好、有一定的業(yè)務水平、學歷達標、三位一體的教師隊伍為目標，堅持不懈地把加強師資隊伍建設作為重中之重來抓。幾年來，我們把創(chuàng)建文明與提高教職工專業(yè)化水平結合起來，我園制定了“十一五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實施方案。以及“十一五”教師培訓計劃。每學期針對教師隊伍發(fā)展現狀，以及幼兒園發(fā)展的需要，制定青年教師培養(yǎng)計劃。教師則制定了個人專業(yè)發(fā)展計劃。圍繞二期課改的精神和理念，對教師的教育觀念和行為進行分析，明確專業(yè)成長是每個教師的內需。教師們則根據自身的情況進行分析，擬訂自我發(fā)展目標。幼兒園對此有相關策略，如：為青年教師搭建平臺，外出學習聽課，專家來園指導，每學期1——2次公開教學活動，“十一五”職后培訓。通過“十五”的師資培訓，我園教師的學歷水平又上了一個臺階。目前我園專業(yè)教師19名，平均年齡38歲，大專學歷已達42%。本科學歷（包括在讀）達42%；隊伍結構呈現知識化、專業(yè)化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續(xù)發(fā)展的生力軍。我們鼓勵和激勵教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成才。同時，我們在園為教師搭建平臺：組織由骨干、教研組長的帶教活動；每學期組織教師進行繪畫、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部優(yōu)秀教師的評比活動；幼兒園內實踐課；園長、教研組長隨班聽課、評課。這一系列的活動為教師成長，教師的專業(yè)化水平的提高奠定了基礎。
    3、以創(chuàng)建歡樂校園為抓手，營造和諧幼兒園團隊。
    讓歡樂進校園，促進校園氛圍的和諧，推動幼兒園發(fā)展，實現學校人文關懷維護機制建設的新發(fā)展為工作目標，本學期成立的教師工作室就是以團隊以特長和能力為目標，在幼兒園實現信息共享、資源共享、成果共享。
    1、我園以教研組為住陣地，通過理論學習，專業(yè)引領，教學實踐，觀摩等活動，為教師提供平臺，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學理念和辦學質量。教研組圍繞以“在學習活動中幼兒與環(huán)境互動的策略”教研目標，在實踐中進行以年齡為主的環(huán)境創(chuàng)設的探討，提高教師設計活動與教學實踐活動的能力，本學期“以探索和嘗試在數學習活動中幼兒與材料互動的策略?！睂W習用案例形式展開個人教學經驗、級組教研活動及開展的教育實踐。
    2、通過活動發(fā)揮了教師的專業(yè)智慧和創(chuàng)新意識。在活動中教師們共同選擇內容，共同探討教學方法，共同設計制作教具，體現了較強的集體榮譽感和良好的合作氛圍。從而促進了教研活動的有效開展。以主題活動為主線，聚焦課堂實踐活動，探討數元素在生活中無處不在將數活動的目標和技能滲透在每一個教學活動中，隱含在各項學習活動中。同時，鼓勵教師開展實踐活動，將教師在實施新課程中發(fā)現的問題通過教研組活動，大家一起來探討，共同提高。教師在實施新課程中，在與幼兒不斷的互動中，來不斷調整自己的教育行為，提高保教工作的質量。
    3、鼓勵教師參與課題的研究，以課題引領提高教研的質量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協會課題的研究，“談游戲和幼兒心理健康的融合”。首先，我們組織教師學習“課程指南”，幫助教師理解如何在運動創(chuàng)設環(huán)境，讓幼兒自主的游戲。通過自主游戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動內容來促進幼兒心理健康的發(fā)展。在學習、實踐、探討的基礎上，我們以論壇的形式開展了交流，教師從工作的實踐中體會到：幼兒園游戲活動是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，科學、合理、適合幼兒身心的游戲活動能促進幼兒身體的正常發(fā)育和機能的協調發(fā)展。創(chuàng)設寬松的環(huán)境，將學習活動和游戲活動有機結合，在區(qū)角和角色游戲中，豐富幼兒自主活動的內容，提供種類多樣、數量充足的活動材料，讓幼兒有充分選擇，激發(fā)幼兒活動的積極性和主動性，從而促進幼兒心理健康發(fā)展。讓幼兒通過有細的開展樹立自信心，體驗成功的快樂。我們堅持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點。將心理健康教育滲透于幼兒的一日活動。幾年來，我們本著培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、有初步責任感的二十一世紀的兒童為教育目標，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達與表現的良好環(huán)境，以游戲為基本活動形式，探討適時適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節(jié)的活動和社區(qū)的活動等有益于促進每個孩子全面發(fā)展的大活動。增強幼兒的自信，體會成功的愉悅。在各項活動開展的同時，注重幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。
    為創(chuàng)一級園，在幼教科的牽線下與一級園杏山幼兒園結對，走教科研之路。04年起，我們就已經開始，有《利用教師資源差異，提高教師專業(yè)化水平》、《關于開展敘事研究的認識》、《游戲活動對幼兒心理健康發(fā)展的作用》這些園內課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的研究。去年，我們請來了朱培芳老師就怎樣開展“平民化”的科研做指導，從認識上、方法上學習做科研，將科研步入正軌。07年9月根據幼兒園的發(fā)展情況，我們感到家長工作是我們當前的重要任務之一，我們將《家長會的策略研究》作為我們科研工作的起點，幫助解決教師家長工作中的困惑。在朱培芳老師的指導和幫助下，目前正在進行階段性的總結。
    4、05年下半年起，區(qū)和幼教科就開展在著手進行三年行動計劃的先期準備工作，06年為更進一步落實三年行動計劃，提高各園的辦園質量，區(qū)教研室為加強幼兒園保教質量評估管理制定了“好課標準”。組織了先導隊（各幼兒園的骨干教師）、今年有相繼組織了集體活動設計組、通過園際交流和圈、鏈、點的布局和輻射確保課改和課程的實施和落實。。。。我們幼兒園為根據自己的實際，根據等級驗收的標準和幼兒園發(fā)展的三年規(guī)劃，結合十一五的培訓，建立了園本培訓和園本教研制度建設，制定了三年基礎性實施行動計劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區(qū)組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經驗。二是提供舞臺讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開展一課三研活動，堅持兩周一次大教研組活動和兩周一次小教研組活動，順應不斷調整園本教研制度，僅06至07年上半年間，我們就調整了3次，遵照制度我們執(zhí)行每一項工作，努力做到目的明確，賞罰有據可行。
    （2）專家指導。從20xx年3月起第一批對象是園里的中層骨干教師，每月1次，形式每次不一，有聽課和講座以及研討；20xx年3月指導對象覆蓋全園教師，指導內容也從教學活動目標制定——課后反思——游戲的設計——講評，每月2次，郭琪芳老師的指導讓老師們在加深了對課改理念的認識。
    （3）骨干培訓。20xx年起在區(qū)教研室的關心下，我園開始將教師輸出學習，有大教研組長參加區(qū)教研室的“先導小組”，和小教研組長參加區(qū)教研室的骨干教師培訓，經過培訓這樣的輪訓，大大提高了教研組長的實踐與理論結合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎抓起》一文總結在區(qū)教研室的“先導小組”會議上進行了交流；石鐵華在20xx年4月向區(qū)教研室展示了一次教學活動。除此之外，幼兒園的骨干教師形成的梯隊無論是園還是支部或是向外延伸的實踐活動都有他們來領頭以此起到引領教師們在課改中不斷進步。
    （4）實踐開展。每學期除了教研實踐活動外，我們在園內還為不同教師搭建課改學習交流的平臺，如中年教師實踐活動交流、青年教師的技能評比、高級教師公開活動以及經驗論壇。
    1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動均占7.47平方米，幼兒運動場地配有多功能大型運動器具，塑膠場地和草坪等活動設施。為幼兒戶外活動創(chuàng)設了良好的條件。20xx年——20xx年我們對幼兒園校舍進行了大修，對幼兒盥洗室進行了改建，設施規(guī)范，符合幼兒的年齡特點。園內配有多功能大活動室、0——3歲早教室、結構室等專用活動室。每班配有一間盥洗室，最大限度地擴大了幼兒活動的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標準》配置數量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書。我園有獨立的廚房，廚房安全設施齊全，達到《上海市中小學食堂建設達標工程硬件標準》。布局符合食品衛(wèi)生管理規(guī)范要求。園內有獨立的保健室，并符合規(guī)定的要求。我們嚴格按照財務制度和幼兒園發(fā)展需要合理編制預算，執(zhí)行預算，幾年來我們能認真完成上級下達的經濟目標責任，沒有外債。慎重用好每一筆錢，使教師收入逐年提升。全年以獎金為例：06年比05增加5.63％；07年比06年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學校固定資產保持增值態(tài)勢。我們在依法辦園過程中，掌握財務和經費使用情況，物品有專人保管，做到帳物相符，嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，亮證收費。嚴格做到幼兒伙食與教工伙食分開，定期召開伙委會，合理調整伙食運作情況。我園逐步加強管理資料的積累，逐步做到各類資料歸類保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過了區(qū)檔案局和教育局的驗收。
    2.、后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我們加強食堂常規(guī)管理，嚴格把好購買關、驗收關、衛(wèi)生關、價格關，合理運算，確保幼兒伙食的質量。幾年來，幼兒園無一例中毒事故發(fā)生。保健教師和營養(yǎng)員根據幼兒的年齡特點、生理需要，設計出花色多樣，適合幼兒口味、營養(yǎng)豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學合理的安排食譜促進了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達100%。貧血矯治率達100%。同時，每學期對幼兒進行一次視力普查和對肥胖兒和營養(yǎng)不良的幼兒，發(fā)現問題能及時請家長帶孩子去醫(yī)院治療和配合矯治。在衛(wèi)生保健工作中堅持把“三關”，即入園體檢關、每日晨檢關、消毒關，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳科學育兒和預防傳染病等方法?！氨Ｓ龁T”在工作中持證上崗，規(guī)范操作，認真履行《食品衛(wèi)生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發(fā)病率。我園堅持把安全放在第一位，幼兒園有各類應急預案，組織幼兒進行觀摩消防員演習活動，使幼兒初步掌握一些自我保護的方法。為了使安全制度落實，安全工作領導小組對園內各類措施做到經常檢查，及時上報，盡快維修，確保幼兒的安全。
    3、利用一切可用的空間創(chuàng)設幼兒園的專用活動室，每班一個臥室、廁所，專用活動室有5間，(多功能室、巧手坊、秘密小屋、結構室、涂鴉室)除幼兒的活動教室外。場外活動空間也很大，讓每個孩子都有活動的空間。
    4、幼兒總數：320（因為我們真光是人口導入區(qū)，生源很多，為落實三年，首先做到控制班額，08年做到班額和學額雙控制，（其實從今年我們已經著手在落實，小班人數得到控制，中班限制）控制學額的前提是確保本地區(qū)和本地段的幼兒。
    1、我們積極倡導學校、社區(qū)、家庭聯手活動，精神文明共建，對社區(qū)0——3歲嬰幼兒。
    上門指導，指導率達85%——95％。幫助社區(qū)內的家長掌握提高養(yǎng)育嬰幼兒的科學方法。
    2、為了將環(huán)保教育輻射到社區(qū)和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區(qū)攜手舉辦了“美麗社區(qū)是我們的家”，的版報宣傳，把環(huán)保帶到社區(qū)，讓更多的人感受到環(huán)境是給與我們生存的希望，保護環(huán)境是我們大家的責任。
    3、關心社區(qū)孤老，是我們工會工作的一個方面。幾年來，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關愛，讓孤老們感受到社會大家庭的溫暖，20xx年重陽節(jié)，我們自制了蛋糕幼兒們在老師的帶領下把蛋糕送給了社區(qū)和敬老院的老人，與他們共渡重陽。使老人在敬老院度過了一個歡快和祥的重陽節(jié)。
    4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長開放半日活動、親子活動、親子運動會、家長講座等，形成了較好的家園互動教育。
    新課程的實施促進了幼兒身心和諧地發(fā)展，幼兒體格發(fā)育良好，體重、身高均能達標，血色素基本達標。幼兒適應幼兒園生活，愿意參加各類游戲活動，有初步的健康安全文明的生活習慣及自理能力?；顒又心艹醪阶袷匾?guī)則，愿意與同伴交往、合作，友好相處，會主動招呼老師和同伴。有初步關愛他人的情感。喜歡在活動中擺弄、觀察、提問和在老師的指導下學習探索，大部分孩子愿意用語言跟人交往，喜歡游戲活動，喜歡動手動腦的操作活動。我園三年連獲區(qū)小青蛙故事比賽二等獎；兩次三等獎。通過全園教職工的努力，我們取得了一些成績，也為普陀教育做出了小小的貢獻。我們將把成績作為新起點，一如既往地朝著新目標奮進。
    1、通過社區(qū)宣傳早教工作的重要性。
    為了幫助家長了解早教工作的重要，我們通過居委的宣傳欄，向家長介紹早教的重要性，并提供一些相關的科學育兒信息，使家長增強對孩子進行早期教育的意識。
    2、與社區(qū)聯手，最全面地掌握社區(qū)0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從06年85％。
    到目前為止達到95％。
    3、抓好師資關。除積極參加幼教科組織早教培訓班，幼兒園還對本園教師進行自培，我們兩名教師還利用暑假自費進行育嬰師的資格證書學習，獲得育嬰師證書。在落實《學前教育的三年行動計劃》中，還有教師每周定期到外區(qū)早教中心擔當自愿者服務從中獲得早教工作的經驗，通過系統(tǒng)化的學習，對早教工作的意義有了深刻的認識，從而對早教工作的態(tài)度積極投入，今年，在骨干教師的帶動下，教師自愿者們主動參與對0――3歲來園的孩子活動方案的設計和組織，全園動員人人參與，從上門家訪到還孩子來園活動，教師們的文化素養(yǎng)得到了很大的提高，家長對教師工作的認可度也在逐年向上。
    4、做到四次來園有質量的早教服務，形式多樣。
    從家長需求的角度考慮，進行多元化活動的指導；首先園長帶領教師進行早教家訪、向家長發(fā)放宣傳資料向家長介紹有關育兒指導的書籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開展各種形式的宣傳和咨詢活動，如：陳愛華老師主講的《關注孩子、關注未來》、兒保所朱醫(yī)生《預防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營養(yǎng)膳食搭配》；郭正平《走向成功》開辦家園親子活動、舉辦家長講座、家教現場指導等。06年我們是針對鄰近街坊的嬰幼兒進行早教宣傳和上門服務24名，現在根據局的精神，我們上門服務的對象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。
    5、投入一定的經費開設了早教活動室，我們早教小組老師義務為0—3歲散居兒童組織各種活動，幼兒園免費為社區(qū)0—3歲散居兒童開放，得到了家長的好評。
    1、創(chuàng)設硬件設施。
    局投入了相當的資金建立了衛(wèi)生、安全標準系統(tǒng)的配備，監(jiān)控設施、廚房專用設施，電腦配備等電腦從總分部各有1臺逐漸增加到每級組使用1臺，現在每個班級使用1臺；電腦的型號逐年換代，舊的改換成新的，還準備以后每臺電腦都配備打印機。幼兒園里，共有多媒體3件，給教師的教學活動帶來很大方便。
    2、組織教師培訓。
    園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級多媒體培訓，9人均獲得證書，同年9月參加支部組織的“教師flash制作評比活動”獲得三等獎。
    園內：參加的9名教師分別向全園老師做匯報；開展帶教活動——帶領中青年教師學習flash制作和ppt制作，每位中青年教師完成2份與教學相關的ppt制作、帶領老教師學習基本的word操作，教師們自發(fā)互相學習網上郵件發(fā)送。
    3、開通網絡渠道。
    20xx年，園內開通了網絡渠道。教師可以按需索取上網查閱資料，大大方便了教師的專業(yè)學習；教師們都采用電腦備課，教研組長能在網上看備課；園內若有通知，通過網絡所有教都能在第一時間知道，降低了電話傳遞的差錯。增加了園長與個別教師溝通的私密性。設想今后通過網絡進行教研活動是否能增加教研活動的效能。
    4、多媒體的廣泛運用。
    教學ppt：教師們大膽運用多媒體，制作課件ppt，給幼兒以動態(tài)的視聽效果，至今，我們的教學ppt已有70多件，并且教師們還能相互運用，大大提高了資源的效能。
    教研活動：我們在教研中運用錄像回放手段，展開教研研討，增強了現場效果；教研小結也用ppt形式交流，增強了直觀性。
    家長會：我們還將多媒體涉足到家長會中，將幼兒平時的活動情況有目的的拍攝下來，在家長會上播放，家長直觀看到自己孩子的表現比聽老師講要更加深信，參與的討論的互動也積極了。
    多媒體信息技術給我們的教育教學工作帶來了很多便捷。
    思考問題：
    如何開展教師差異資源的利用，使教師的專業(yè)化得到有效的發(fā)展？
    主題背景下的數活動。
    早教如何與社區(qū)聯盟，讓更多的家長認識早教的意義。
    信息化做到家家通，對教師的壓力如何解決。
    中年教師的力量如何調動？
    幼兒園等級自查報告總結篇二
    幼兒園等級評估自查報告根據承德市教育局《關于全面開展中小學幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學前教育機構管理的通知》對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現將具體情況向教育局作如下匯報：
    一、自然情況：
    我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班?，F有幼兒老師6人，園長2人，取得專科學歷3人，中專2人，高中學歷1人。
    二、幼兒園行政管理老街幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
    三、教育教學幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質，在教學活動中，以游戲為基本活動內容，形式多樣，內容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。
    四、安全保健幼兒園設有防火、防震、防意外等領導小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
    五、設施設備我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內環(huán)境布置合理，設有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。
    我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預計投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。
    對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
    幼兒園等級自查報告總結篇三
    根據《××省教育廳關于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》，為進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成“團結、求實、創(chuàng)新、奮進”的園風，“懂得尊重、懂得學習、懂得敬業(yè)、懂得生活”的教風，我園師德建設領導小組對我園師德建設情況進行細致地自查自糾，以更好的促進我園師德師風建設，提高教師隊伍的整體素質。現將情況匯報如下：
    （一）領導重視，狠抓師德教育。
    我園領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由x園長任組長，其他行政領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作。我們利用政治學習，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師專業(yè)標準》等相關法律、法規(guī)等。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，同時結合本園實際，制定了《××中心幼兒園教職工師德規(guī)范》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省。
    每學期，x園長還同全體教職工簽訂了《師德師風承諾書》和《廉潔倡議書》，進一步明確了責任。
    （二）制度保障，規(guī)范師德師風。
    為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，科學制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規(guī)章制度，主要有《教職工考核評分細則》、《教職工考核制度》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據可依、公平公正。
    （三）主題培訓，師德常抓不懈。
    1、幼兒園領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，依法辦園，依法執(zhí)教，規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。
    2、教職工師德師風學習會。每學期召開教職工大會，要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
    3、暑期師德集中培訓。為提高學教師的師德水平，每年暑假我園都會組織全體教職工舉行師德培訓會。培訓采取理論學習與交流研討相結合、集中學習與分散自學等形式，通過主題報告、小組交流、心得體會等途徑提高師德培訓的有效性。
    4、新教師崗前師德培訓。開學前一周，園長室專門召開新進教師座談會，向新進教師提出具體的工作要求，并安排好師徒結對工作，確保新教師能盡快適應××中心幼兒園，成為一名德藝雙馨的教師。
    （四）學習先進典型，塑造教師形象。
    幼兒園只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。
    （1）抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，幼兒園在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡。
    （2）學習模范教師事跡。我園先后組織教師學習了竇桂梅等模范教師的感人事跡，每一位優(yōu)秀教師都以他們對教育事業(yè)的滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)的的工作態(tài)度與精湛的教育教學藝術為師德規(guī)范作出了最好的詮釋，也給廣大教師最直觀的感受與引領。
    （五）考核監(jiān)督，落實師德建設。
    1、為了把各項制度落到實處，學校成立了由陸靜芬園長為組長的教師績效考核領導小組，建立教師的評價機制，對教師實行師德一票否決。幼兒園建立了平時考核、學期考核和年度綜合考評三級考核機制，形成了從師德、專業(yè)技能、教育教學行為到教育教學效果，從教育教學到衛(wèi)生保健等一系列的監(jiān)控體系，搭建了一個促進教師專業(yè)發(fā)展的評價平臺。
    2、建立師德師風投訴制度，暢通有效的投訴舉報電話，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾，構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。
    3、開展師德師風家長問卷調查，以家長的`滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據，對調查中發(fā)現的問題幼兒園及時給予了處理、整改。
    4、幼兒園將把師德表現作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容，以及對師德考核不合格教師實行“一票否決”的情況，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。
    通過自查，發(fā)現以下幾方面的問題：
    1、師德師風專欄缺失，師德宣傳陣地建設力度有待加強，行風監(jiān)督員沒有設立。
    2、部分教師表率作用欠缺，以身作則還有待加強。個別教師上班玩電腦游戲、聊天時有發(fā)生。
    3、極少數教師不注意專業(yè)發(fā)展。沒有樹立終身學習觀，不注意知識更新，缺乏對教育本質、教學方法、教學效果、教育創(chuàng)新的探索與研究。上課沒有激情，教學方法單調，沒有開拓和創(chuàng)新意識。
    4、教師師德情況歸檔不到位。
    工作中存在不足和遺憾實屬難免，“知不足而改進”是推進師德師風工作的有效手段。幼兒園將通過這次師德師風檢查，擺出問題，積極面對，認真整改。
    1、強化學習促提高。師德師風建設要常抓不懈。針對少部分教師責任意識缺失的問題，幼兒園要有目的、有計劃、多形式地進行主題教育，開設師德師風專欄，加強師德教育的學習與宣傳。要對師德標兵、師德典型的先進事例進行發(fā)布宣傳。要通過園長信箱、舉報箱等經常了解情況，及時解決熱點難點問題。努力建設一支師德高尚、教藝精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊伍；努力創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美、學風濃厚、關系和諧的育人環(huán)境。
    整改負責人：
    整改落實部門：
    2、健全機制促規(guī)范。針對極少數教職工上班玩電腦游戲、聊天等紀律觀念不強、作風散漫、崗位職責意識淡薄的問題，幼兒園將設立行風監(jiān)督員，進一步完善師德師風各項規(guī)章制度，強化檢查，以促進教師更加規(guī)范地教書育人。
    整改負責人：
    整改落實部門：
    3、完善制度保長效。我園將建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質。幼兒園要依據市局有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。
    整改負責人：
    整改落實部門：
    4、檔案歸整顯完善。我們將要求有關部門和檔案室共同協作，把師德師風的有關文件資料、學習材料等進行整理、歸檔，使師德師風建設工作更加規(guī)范、完善。
    總之，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
    幼兒園等級自查報告總結篇四
    根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
    （一）場地園舍和配置設備設施。
    我園是經枝江市教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。
    （二）幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況。
    在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。
    為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。
    安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
    為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
    良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
    我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
    我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的`教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業(yè)訓練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平。
    總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
    幼兒園等級自查報告總結篇五
    今年，我園接受了省專家組對我園創(chuàng)建工作的評估驗收，領導專家對我園創(chuàng)建工作提出了保貴的整改意見。根據專家組提出的意見，我園立即組織全園教職工學習討論，對存在問題逐條梳理,認真領會整改意見,制定切實可行的整改措施,落實責任，明確到人，以改促進，力爭幼兒園各項工作達到省優(yōu)質園的標準?，F將整改結果匯報如下：
    一、建立完善的科學決策制度。
    1、深入到教職工中進行調查，從以人為本出發(fā)，通過自查，進一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質量評價體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不斷提高保教質量和服務水平，營造良好的制度環(huán)境。
    2、我園根據各崗位工作情況，對主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時間將進行調整，使其更能體現以人為本。目前，我園園長也在積極想辦法解決未實施教師績效工資職工福利待遇的問題。
    二、以人為本，求真務實，推進科學管理。
    1、為了促進幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進一步加強師德建設，尊重幼兒發(fā)展的特點，重視幼兒心理健康，關注個體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設健康安全的學習和生活環(huán)境。
    堅持從實際出發(fā)；工作檢查要平實高效，目的明確，指導性強；工作總結要實事求是，既看待成績又指出不足，客觀公正，符合實際。
    三、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向。
    我們認識到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現狀，以體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼，為孩子積極創(chuàng)設平等、和諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚團結合作、務實開拓的良好園風，促進幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。
    1.能按照黨和國家的教育方針辦園，辦園理念符合《幼兒園工作規(guī)程》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要(試行)》等規(guī)定，依法辦園，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定和要求，辦園行為規(guī)范。
    2.有正確的辦園指導思想，彰顯先進的教育理念，體現本園特色。
    五、教師隊伍建設方面。
    我園領導班子聯系本園實際情況，重新認真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進一步完善健全了教師的業(yè)務檔案，加強園本培訓，實現培訓資源的優(yōu)化利用,激發(fā)教師的學習熱情，拓寬教師的學習視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng),保證《幼兒園教育指導綱要》在我園課程實施中的運用落實。1.組織教師聽取專家專題講座。
    2.為促進新教師的快速成長，本學期園內還開展了“一幫。
    一、一帶一”的師徒結隊共建活動,著力培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師。
    3.我們通過“請進來、走出去”活動來提升教師的專業(yè)技能。
    4.幼兒園為教師的進修學習提供平臺,老師們都在利用業(yè)余時間繼續(xù)參加幼教專業(yè)的自考、函授學習。
    5.幼兒園征訂了《早期教育》、《學前教育》等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀,提供網絡供老師查閱教學資料。開展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個案記錄交流活動,不斷提升教師的教學實踐能力和理論水平。
    六、安全衛(wèi)生保健方面。
    1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識和業(yè)務能力,規(guī)范管理，健全制度，責任到人。
    2、在暑假期間我們對全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進行了整修，及時排除安全隱患，做到安全工作有計劃、有檢查、有記錄。
    七、設施設備添置與改造方面。
    1、開學初我園已添置了近萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動的需要。
    2、開學初鋪了木地板，徹底消除了安全隱患。
    八、一日活動安排環(huán)節(jié)方面。
    年級組對幼兒在園一日活動時間、活動地點重新作了科學合理的安排，現在我們大、中各班戶外活動交替進行，沒有等待現象，充分利用活動場地，確保幼兒戶外活動質量。
    九、課程與環(huán)境方面。
    針對如何優(yōu)化主題活動環(huán)境問題，幼兒園對教師進行了專題講座，更新教師的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設中體現“以幼兒為本”，“以課程為依據”的理念，引導幼兒主動參與環(huán)境創(chuàng)設，結合課程內容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領域間的整合元素，充分利用室內外空間創(chuàng)設環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內容不斷深化充實，幼兒在與環(huán)境的互動中主動探索知識，真正成為學習活動的小主人。
    十、幼兒發(fā)展評價方面。
    根據我園幼兒的實際情況，本學期各班教師及時做好幼兒的觀察記錄，關注個體差異，做好個案分析，健全“幼兒個人成長檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進每位幼兒身心健康、富有個性地發(fā)展。
    十一、教科研活動方面。
    進一步規(guī)范幼兒園教科研活動的行為，組織教師重新認真學習《幼兒園教育指導綱要》，進一步更新教育理念,努力將先進的教育理念內化為教育行為。繼續(xù)強化園本教研，針對幼兒園工作中存在的問題，將教研活動的基點放到幫助教師解決教育教學活動中遇到的實際問題之中。
    十二、辦園宗旨與特色方面。
    尊敬的各位領導：
    你們好！
    2012年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市。
    一、二級民辦幼兒園”評估組深入到我園進行評估，對我園的外部環(huán)境、幼兒的活動空間、教育資源、師資隊伍等方面給予了高度肯定，但是，對照《漳州市民辦幼兒園定級評估標準（試行）》的評估標準，我園還存在一定的差距，應加大力度進行整改。評估結束后，我園領導高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評估標準進行整改，現將整改情況向各位領導報告如下：
    1.組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，加強了各類資料的登計，建立健全了幼兒園各類日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊；計劃、總結按年度分類裝訂；檢查記錄、會議記錄、業(yè)務學習等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護、疾病預防等材料。組織保教人員對教育教學、教科研等活動進行分時段、分類別的討論和匯總，對不完整、不合格的保教文案材料，要求及時修改、補充完善。2.組織后勤人員對園舍、食堂、活動設施等進行全面的排查，對排查中發(fā)現的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動區(qū)之間設置隔離護欄，打通了活動室和走廊的疏散門和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
    6.根據幼兒實際情況制定了切實的教學計劃，分年齡段進行教學，主要以培養(yǎng)開發(fā)幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學化。
    一、幼兒園概況xx市xx區(qū)xx幼兒園創(chuàng)辦于1959年，是一所由鎮(zhèn)政府主辦，教育行政部門主管的具有40多年辦園歷史的公立幼兒園。1995年被評為xx市一類一級幼兒園；1998年被評為首批xx省一級幼兒園；2000年被評為xx市區(qū)級示范幼兒園；2005年順利通過第一次省級園復評；2006年被評為xx省綠色幼兒園。
    幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積3000平方米，戶外活動場地面積為2000平方米。設有活動室、游戲室、科學發(fā)現室、圖書閱覽室、電教室、教具室等各種功能室。戶外設有游泳池、30米塑膠跑道、幼兒攀爬墻、動物屋、植物園、赤足小道、無土和溫室種植基地及各種大型玩具區(qū)、綠色的小山丘、各種大塊的草地和按環(huán)境教育要求的各種各樣的花草樹木，園內環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香；設施齊全，功能完備，是孩子喜愛的具有環(huán)境教育氣氛的兒童樂園。幼兒園現有小、中、大共12個班，幼兒360人，教職工80人，其中行政5人，教師24人，教師學歷達標率100%，其中本科學歷12人，?？茖W歷12人，占教師總人數65%，具有幼兒園高級職稱18人，一級教師職稱5人，幼兒園二級教師職稱6人。
    幼兒園能認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，不斷改善辦園條件，深化教育教學改革，更新觀念，不斷鞏固省級園成果，發(fā)揮示范和輻射作用。
    經過自查，我園自評總得分為493分，其中辦園條件得分為142分，管理與效益得分為327分，加分得分為24分，對照“xx省幼兒園評估方案”要求，我園達省級標準，請專家組給予復評指導。
    2二、第一次省復評后的整改情況。
    （一）第一次省復評提出的存在問題及建議2001年3月23日，xx省一級幼兒園復查評估組蒞臨我園，進行了為期兩天的省級園復評工作。經過全園職工的共同努力，幼兒園順利地通過復評。評估組對本園管理工作、師資配備、辦學特色、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展、教科研、社區(qū)工作及2000年省評估以來的整改效果和成績給予了充分肯定與好評，同時也提出了存在問題及建議，主要是：
    （二）整改情況及效果我園按照評估組的意見，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，認真對照有關評估標準，發(fā)動廣大教師進行討論，及時制定整改措施，經過近幾年的不斷努力，使評估級的意見得到落實，辦園水平進一步提高。具體整改情況及效果如下：
    1、努力提高現代化教育教學及管理的水平，于2003年暑假完成校園網的布3線工作，2004年底基本建立校園辦公網；04學年度第二學期初，完成電教室的配備工作，添置幼兒用電腦20臺，教學平臺兩套。
    2、衛(wèi)生保健方面：逐年有計劃地購置更換廚房的器具；提高幼兒食譜制訂的水平，使幼兒每餐搭配合理、營養(yǎng)充足；調整貯存室的布局，教師、幼兒食品及配料分開存放；改造醫(yī)務保健室，設雙通道；2001年6月聘請一名中專學歷的保健員，并聘xx華僑醫(yī)院的兒保醫(yī)生為我園的兼職保健醫(yī)生。
    3、教育科研方面：新招聘具有本科學歷、有一定科研能力的教師負責幼兒園科研工作，曾請xx大學教育系aa教授、“2001年全國幼兒美術教育精英”獲得者aa老師、環(huán)境教育專家aa校長、xx區(qū)教育發(fā)展中心aa教研員等專家到我園指導教科研工作，并于2004年11月請“全國核心刊物”《教育導刊》編輯aa老師來園指導教師的論文寫作等。經過努力我園教育科研工作水平有一定的提高，并于2004年底順利完成市“十五”課題《充分利用本地資源構建園本課程》的結題工作，2005年3月成功申請國家級課題“幼兒教育網絡平臺及應用”（中央電教館“十五”教育技術研究規(guī)劃課題之子課題）。
    4、2001年起我園先后為xx區(qū)、xx市實施《綱要》試點園，根據《綱要》的精神及試點工作的要求，我園認真開展教師業(yè)務培訓及教育教學研討，扎實開展素質教育，幼兒的語言表達、想象能力、思維能力都有了不同程度的提高。
    5、01~05年，我園逐年購置教玩具、體育器材，投入近5萬元，并要求各班每學期要有15套自制教玩具，使教玩具的配備超出教學的要求。
    6、自01學年以來，我園投入30000元購買幼兒、教師等用書3500冊，并規(guī)范圖書室的圖書分類，使其在教育教學中得到充分利用。
    三、辦園的新成績與經驗。
    （一）優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦園條件4環(huán)境是幼兒園教育的一種隱性課程。因此，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高幼兒園的辦園條件顯得尤為重要。幾年來，我園根據第一次省級園復評評估組提出的意見和省級幼兒園新的評估標準，堅持少花錢多辦事、勤儉辦園的思想努力優(yōu)化幼兒園的教育環(huán)境，不斷改善辦園條件。五年累計總投入140多萬元；其中01年到05年設備設施、教育教學資料等購置費用及建筑維修翻新費用合計分別是：10萬、20萬、30萬、30萬、50萬（到05年5月止），呈逐年上升的趨勢。
    1、設備設施現代化管理、教學軟件及設施設備方面的投入有：購置了幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等管理軟件；購買或自制教學課件30多套；添置了辦公電腦13臺、復印機1臺、數碼相機1臺、打印機3臺，所有資料實現電腦打印；完善電教室的配備，添置幼兒用電腦20臺；已建成校園網，實現網絡管理；添置了兩套教學平臺。
    其它設備設施的投入有：重新布裝全園電線電路；各班安裝紫外線消毒燈；各班增設柜式空調1~2臺；增設廚房配餐間空調；更換廚房爐具；購置安裝了現代化的幼兒園廣播系統(tǒng)；更換各班辦公桌及儲物柜；兩次購置及更換幼兒大型活動玩具；安裝全園消防系統(tǒng)。
    二、四樓宿舍為專用室；給幼兒大型活動區(qū)鋪安全墊；改建破舊的大操場，給四個大圓圈鋪ap墊；各班新裝鋁合金窗；按男女分開標準改造各班洗手間；增置幼兒用樓梯扶手；三次鋪草地，增添、修整花草樹木；改建教職工停車房；對全園內墻扇灰翻新及地面翻新等。
    3、教育教學資料5教育教學資料購置方面有：每年對教玩具進行適量的增添；0。
    2、04年分別增添音像資料、書籍各一批；03年增加體育器械的一批。根據時代發(fā)展的需要，我園的投入有計劃、有目的。雖數目不大，但都用到點上，如在現代化管理與教育教學、幼兒安全、幼兒衛(wèi)生等方面。經多年不斷的投入，我園的辦園條件得到不斷提高，為教育教學質量的不斷提高打下堅實基礎。
    （二）以人為本，形成民主、科學、現代化的管理模式。
    1、民主、科學管理，形成合理競爭機制四十多年的辦園實踐形成了一套較完整、全面的管理制度，這是我園能較好地實現依法辦園、依章管理的先決條件。幼兒園各機構健全，園務委員會、教代會、黨工團組織等依制度開展工作。每學年初都召開教代會，對幼兒園管理制度中不適應時代發(fā)展的條款進行修改、增減，在教職工的積極參與下，在民主、科學的管理氛圍下，幼兒園管理能跟上時代步伐，不斷完善，更好地促進幼兒園發(fā)展。
    幼兒園給教職工創(chuàng)設一個寬松的工作氛圍，給予他們展開公平競爭和充分展示自己的機會。實行分級管理，小、中、大班級各選出一名級長，由級長去管理好自己級的各項工作。每班選出一名班主任，由班主任去選自己班的副班老師和保育員。當有公開展示的機會時，由各位教職工自愿報名，通過公平競爭來承擔公開任務。
    柘城縣教體局：
    2013年12月23日，我園接到縣教體局下達的《關于落實2013年民辦學校年審整改事項的通知》。經過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達標的問題。對此，我園領導高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關建園標準和各位領導的要求進行了整改，現將整改情況報告如下：
    一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位。
    全的良好局面。
    2、制訂了突發(fā)事故應急預案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。
    3、完善安全教育制度，經常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學校利用每周一節(jié)的安全教育課對學生進行安全和健康教育，使學生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學生在活動中達到自我教育的目的。
    4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進行大檢查，發(fā)現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。
    5、加強疾病衛(wèi)生防預。為防止傳染病的發(fā)生，學校制訂了《疾病預防報告與重大事故應急預案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。
    二、健全學校規(guī)章制度，做到有章可循。
    1、制訂崗位職責，明確責任和工作目標：《園長崗位職責》、《幼兒教師崗位職責》、《保育員崗位職責》。
    2、加強教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學習培訓制度》、《考核獎懲制度》。
    3、加強學生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯系制度》。
    4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預與食品安全管理制度》、《學校疾病防治安全管理制度》、《學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學預防接種證查驗制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學校消防安全管理制度》。
    三、加強財務管理，提高辦園效益。
    1、完善內部治理結構建立由舉辦者、學校管理者、教師代表等組成的財務理事會，負責研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財務預算和審核等。
    2、完善財務管理制度。
    為規(guī)范民辦幼兒園財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，我園根據相關法律法規(guī)，結合自身情況，制定了相應的財務規(guī)章制度。
    3、夯實財務管理基礎。
    嚴格按政府審批標準收費，合理編制預算，加強核算，提高資金使用效率，定期進行財務分析，對學校經濟活動進行財務監(jiān)督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。
    以上是我園針對年審中出現的問題進行的整改情況，懇請各位領導再次蒞臨我園進行檢查指導。我們相信在各位領導的關心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻。
    張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園。
    尊敬的各位領導：
    你們好！
    2012年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市。
    一、二級民辦幼兒園”評估組深入到我園進行評估，對我園的外部環(huán)境、幼兒的活動空間、教育資源、師資隊伍等方面給予了高度肯定，但是，對照《漳州市民辦幼兒園定級評估標準（試行）》的評估標準，我園還存在一定的差距，應加大力度進行整改。評估結束后，我園領導高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評估標準進行整改，現將整改情況向各位領導報告如下：1.組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，加強了各類資料的登計，建立健全了幼兒園各類日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊；計劃、總結按年度分類裝訂；檢查記錄、會議記錄、業(yè)務學習等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護、疾病預防等材料。組織保教人員對教育教學、教科研等活動進行分時段、分類別的討論和匯總，對不完整、不合格的保教文案材料，要求及時修改、補充完善。2.組織后勤人員對園舍、食堂、活動設施等進行全面的排查，對排查中發(fā)現的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動區(qū)之間設置隔離護欄，打通了活動室和走廊的疏散門和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
    夠對幼兒的突發(fā)疾病進行處理。
    4.添置了4盞消毒燈供寢室使用；添置了6架大型的、可移動的毛巾架，并貼上相應標示，以便幼兒認用5.從十一月份開始，利用業(yè)余時間對教職工進行以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教職工不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質的不斷提高6.根據幼兒實際情況制定了切實的教學計劃，分年齡段進行教學，主要以培養(yǎng)開發(fā)幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學化。
    7.根據幼兒年齡特點，開展了豐富的游戲活動。教師為幼兒創(chuàng)設了較充足的游戲時間和空間，準備了較充足的游戲材料，讓幼兒充滿興趣地自己選擇、自主開展和自主控制游戲活動，讓幼兒在游戲活動中與人交往、與人合作，從而培養(yǎng)幼兒的語言能力和交往能力，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
    以上是我園針對評估中出現的問題進行的整改情況，我園全體教職工通過此次整改也提高了辦園的標準意識。整改工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，更好地為幼兒的成長發(fā)展服務。
    幼兒園等級自查報告總結篇六
    武漢市青山區(qū)教育局：
    根據《武漢市幼兒園等級評定標準（修訂稿）》精神要求，柴林幼兒園全體教職工高度重視幼兒園等級的創(chuàng)建工作，認真開展自評工作。我園成立了以園長余婷任組長,教研組長和各班組負責人為組員的自評工作領導小組。在區(qū)教育局的具體指導下，幼兒園組織全體教職工認真學習了《武漢市幼兒園等級評定標準（修訂稿）》及相關文件。
    按照《武漢市幼兒園等級評定標準（修訂稿）》所有要求的42項指標體系逐一進行自評工作，并經全園教職工大會審議，認定我園辦學水平達到二級幼兒園等級要求標準，現特向貴局申請等級創(chuàng)建工作，敬請批準！
    此致！
    柴林幼兒園2013年6月24日。
    一、幼兒園基本情況。
    教學。
    設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。
    自開園至2013年9月，我園幼兒人數達到187人，教職工人數達到21人。班級數達到7個。1個托班，1個小班，2個中班，3個大班。在工作中，教職工兢兢業(yè)業(yè)，認真做好本職工作。所有人員均具備相應學歷、資格，是一批有經驗較豐富的教師隊伍。我園辦園的宗旨，一切為了孩子，精誠服務家長。正是在這個辦園宗旨的指導下，形成了鮮明的辦學特色，培養(yǎng)完整的兒童，辦健康教育特色的幼兒園，我園的教育策略是：引導探索、實時啟發(fā)、師幼平等、寬松和諧。膳食工作策是、營養(yǎng)搭配合理，科學均衡，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，嚴格遵守餐具、玩具消毒制度，及各項消防制度，衛(wèi)生防疫制度，對家長工作策略：真誠服務，周到熱情。以有關法律法規(guī)為準繩，樹立為人師表的道德規(guī)范，認真制定各種保教工作計劃，目標明確，責任到人。我園具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路，建立建全各項規(guī)章制度，立志為周邊外來務工子女服務。我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出。
    總結。
    吸取經驗總結教訓。定期開展教研活動組織教師參觀學習他人的經驗讓每個教師得到鍛煉及繼續(xù)學習不斷進步。幼兒園定期送教師參加培訓工作不斷提高教師整體素質。
    在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的掌握《綱要》新理念及教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動。各班根據本班幼兒的實際情況，制訂出了切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動。努力培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為，因材施教，注重個體差異，使幼兒在自身水平上有所提高，教育幼兒講話要有禮貌。教師在日常工作中做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，不斷增強體質，同時培養(yǎng)幼兒自信、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀的態(tài)度，提高對環(huán)境的適應能力。
    我園本著“服務與幼兒，服務與家長”的辦學思想，不斷提高辦學水平,為了加強幼兒園的科學管理,提高保育和教育質量，創(chuàng)市區(qū)一流管理、一流師資、一流質量的幼兒園，我園將以園務、教科研工作計劃為指針，依據創(chuàng)建“省級優(yōu)質幼兒園”的各項標準，圍繞“創(chuàng)建”這一目標，全面實施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》堅持以幼兒為本，保教并重的原則，以規(guī)范和提高一日活動質量為重點，確定真目標，落實真措施，增加真動力，取得真效益。為幼兒安全、健康、和諧的發(fā)展而努力。
    我園在各級領導的大力支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理論為指導，全面貫徹黨的教育方針、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導綱要》的精神，全面推進素質教育。
    幼兒園環(huán)境優(yōu)美、設施設備完善、管理科學規(guī)范、社會聲譽日益提高、社會效益優(yōu)勢突出。
    幼兒園一直以“樹立先進教育理念，優(yōu)化教育環(huán)境，完善課程體系，使幼兒成為身心健康和諧、個性潛能得到充分自主發(fā)展的完整兒童”為辦園宗旨，以“文明、尊重、和諧、快樂”為園風，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動中健康成長、快樂學習，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，積極開展富有特色的課程模式，通過課程的實施，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。在教育過程中關注幼兒的個體差異，關注幼兒的身體健康、心理健康和健全人格的塑造。
    幼兒園堅持“教育幼兒，服務家長”的工作思想，立足社區(qū)，為小區(qū)及周邊家庭提供專業(yè)的早期教育，得到家長的高度好評。同時我園還注重公民素質教育，將一些社會要求和責任滲透到日常教育工作中，通過每一位幼兒都參與的“小手拉大手”活動，將這些公民基本道德規(guī)范滲透到每個家庭中，再由一個個小家庭輻射到我們的周邊社區(qū)，乃至整個社會。真正發(fā)揮了教育的最大化功能。
    自建園以來，我們也取得了一些成績。為幼兒園提供了廣闊的發(fā)展空間，更為創(chuàng)建優(yōu)質幼兒園奠定了堅實基礎。
    我園全體教職工高度重視幼兒園等級的創(chuàng)建工作，堅持“以評促建、以評促改、以評促發(fā)展”的工作思路，以創(chuàng)建為契機，把自評工作作為總結經驗、查找問題、完善調整、檔案歸納整理、調動全體教職工工作積極性的過程，認真開展自評工作。
    幼兒園成立了以園長任組長,副園長任副組長，教研組長和各班組負責人為組員的自評工作領導小組。在區(qū)教育局的具體指導下，幼兒園組織全體教職工認真學習了《武漢市幼兒園等級評定標準（修訂稿）》。按照《武漢市幼兒園等級評定標準（修訂稿）》所要求的42項指標體系逐一進行自評工作。
    通過自評，教職工的工作積極性進一步高漲，凝聚力及自豪感進一步增強，幼兒園各項工作上了一個新的臺階。自評報告經全園教職工大會審議，認定我園辦學水平達到“二級幼兒園”標準，總分79分。
    匯報材料。
    武漢市青山區(qū)柴林幼兒園是一所民辦體制的幼兒園。2008年9月正式開園。辦學以來，我園得到了市、區(qū)各級領導和上級主管部門的關心、支持。在辦學過程中，注重德育、師資、教學、后勤、常規(guī)的管理，加強硬件、軟件的建設，合理配置資源，充分發(fā)揮人、財、物的作用，辦學質量不斷提高，幼兒的綜合素質得到全面提升，受到社會和家長的高度贊揚，在社會中享有較好的影響力。
    一、辦園具備的基本條件。
    占地面積900平方米，建筑面積580平方米，室外活動場地320平方米。自開園至2013年9月，我園幼兒人數達到187人，教職工人數達到21人。在工作中，教職工兢兢業(yè)業(yè)，認真做好本職工作。
    我園始終以“讓孩子真正擁有快樂而有意義的童年為方向，以培養(yǎng)健康、自信、快樂、活潑”的新世紀小主人為目標，努力為幼兒創(chuàng)設優(yōu)美、和諧、開放的良好環(huán)境。
    二、辦園取得的主要成效。
    （一）不斷推進辦學管理的規(guī)范化程度1.安全工作規(guī)范到位，確保幼兒生命安全。（1）日常安全教育扎實到位。
    注重細化一日活動安全管理細則，定時進行安全設施檢查，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。各部門負責人定期排查安全隱患，及時維修損壞的設施，對于班級物品擺放的安全有詳細的要求，尖銳物品、有毒物品等都必須放在指定地方，將意外傷害減少到最低限度。例如：每周一進行班級安全自檢：讓老師根據班級實際情況安排自我排查，有安全隱患處及時上報；相關負責人根據自查情況排除安全隱患，每周五統(tǒng)一全園安全大檢查，排除全園安全隱患。（3）建立完善的安全管理制度。
    我園不斷健全門衛(wèi)安全管理制度、食品安全管理制度、家長接送幼兒管理制度等，我園為了讓所有家長、教師對安全制度有更深的了解，因此，制定了家長接送安全責任書、教師班級安全管理責任書、食堂人員工作操作安全責任書；所有人員都認真了解責任書的內容，并簽字認可責任書內容，將嚴格按照責任書內容進行管理。
    （4）積極響應教育局相關要求，確保幼兒在園的人身安全。
    我園根據教育局有關規(guī)定，加強了我園的門衛(wèi)制度，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度；校園內安裝了攝像頭，保證每個角落都在幼兒園的監(jiān)控范圍內；除此之外，我們嚴格執(zhí)行接送卡制度，并做好家長工作，嚴格執(zhí)行入園、離園制度。這些措施的執(zhí)行，確保了幼兒園進出人員的安全。
    我園根據教育局及食品藥品監(jiān)督管理局的要求，對我園確保食品安全做了嚴格要求，建立了食品品嘗制度，食物加工好后，由專管人員進行嘗菜，對熟食加工質量做出判斷，確保食物質量安全。對食物進行48小時留樣，并按照相關規(guī)定，對食品倉庫進行專人管理，定期查看倉庫食品有無過期情況；食品分類清晰。2.保健工作嚴謹細致，確保幼兒健康成長（1）堅持嚴格的衛(wèi)生消毒。
    嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。餐具每餐前在食堂消毒柜消毒，幼兒使用水杯每日進行高溫消毒?；顒邮液蛯嬍颐刻煊孟痉巯?，幼兒不在室內活動時間充分通風，并每晚用紫光燈消毒。每月家長清洗被褥日曬消毒，為幼兒創(chuàng)造一個潔凈的生活和學習環(huán)境。（2）嚴格做好衛(wèi)生防疫工作。
    堅持做好晨間檢查工作，若發(fā)現有疑似傳染性疾病的，一律不允許入園。衛(wèi)生防疫工作落實到位。各班教師做好缺課幼兒登記記錄，跟蹤、回訪幼兒在家情況，及時了解幼兒身體狀況，有效防止疫情爆發(fā)。
    （3）提供豐富的科學飲食按幼兒營養(yǎng)需求制定帶量食譜的基礎上，及時征求家長、教師和幼兒的意見，后勤主管督促食堂保質保量按食譜要求操作，確保幼兒吃飽吃好。園長定期檢查食堂食物加工過程，品嘗幼兒食物，指導食堂工作。每學期開展家長開放日活動，參觀幼兒食物。通過這樣的活動，家長更加了解幼兒園孩子的伙食情況，也對幼兒園的伙食管理起到了監(jiān)督作用。
    在確保幼兒園正常運轉的條件下，將資金盡可能投放在教學條件的改善方面。我園進行了監(jiān)控設施的安裝、及教學用品的增添、幼兒圖書購置等、全方位提升幼兒園的硬件設施，為幼兒創(chuàng)造舒適的學習、生活環(huán)境。
    （二）不斷優(yōu)化幼兒園師資隊伍建設。
    1.建立健全我園規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行，規(guī)范管理。
    “沒有規(guī)矩，不成方圓”。我園從開園初，就逐步建立了崗位職責、各項規(guī)章制度，使得工作秩序良好。我園根據實際情況制定合理的工作績效考核評價制度，考評堅持原則，獎罰分明。這些做法使得教職工心服口服，各負其責，照章辦事，使得員工的責任意識有所加強，形成了良好的工作作風。
    2.注重教職工思想道德建設，調動教職工工作積極性，提升教職工集體榮譽感，穩(wěn)定教師隊伍。
    （1）積極營造溫暖、溫馨的工作環(huán)境。在特殊的日子里，讓大家感受到集體的溫暖、快樂，開展了豐富多彩的工會活動。如：觀看教育片、到戶外踏青等，在繁忙的工作之余，既讓教師有了快樂、又從中受到啟發(fā)，不斷提高完善自我，以積極飽滿情緒投入到工作中。
    在三八節(jié)、教師節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、新年等傳統(tǒng)節(jié)日時以及在教職工過生日時，給教師送上一份禮物和祝福；讓教師感受到被關心的快樂，從而對幼兒園產生一種家的歸屬感。
    （2）重視教職工師德規(guī)范教育，調動教師工作積極性。
    在開園務會的時候，通過讀報紙，講新聞，提高教師的思想覺悟，讓教師的思想跟上時代的潮流。使得全園教職工的政治覺悟和思想境界不斷提高，也通過表揚、找他人身上的閃光點的形式激勵愛崗敬業(yè)的老師們。（3）提供展示才能的機會，形成良性競爭環(huán)境。
    為教師打造了一個相對自由寬松的施展才華的舞臺，使得教師具有成就感，在獲得個人成功體驗的同時看到他人的長處，讓整個教師隊伍的素質水平得到提升。
    （三）不斷提高教學管理水平1.課程設置：
    （1）課程設置以《綱要》為基礎和指導，主要參照五大領域（幼兒園教師參考用書），我園的課程包括三個類型：基本課程、園本特色課程、個性化課程。
    基本課程面向幼兒園全體幼兒，從最基本的經驗積累，使每個幼兒積累相應的體驗和感受，獲得最基本的發(fā)展?；A性課程以教參為課程素材，以實施為載體，以游戲、生活、運動、學習為活動板塊。
    園本特色課程是發(fā)揮教師群體力量進行反思、總結、調整而形成的具有園本特色的課程——突出禮儀教育。
    幼兒園的幼兒正處于語言發(fā)展的關鍵期與敏感期，如果不能及時進行語言的教育活動，兒童就將永遠失去這個學習語言的關鍵期。同時禮儀是社會文明程度的標志，更是一個人的內在體現。一個素質高、有教養(yǎng)的人，必定是一個講究禮儀的人。因此，孩子從小接受禮儀教育，有利于孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。學習禮儀就是要把孩子培養(yǎng)成為有文化、有涵養(yǎng)、高素質、高品位的社會人，將來有利于其建立良好和諧的人際關系和具備較強的社會交往能力，為孩子開拓更廣泛的發(fā)展空間。
    為此，我園將禮儀教育做為本園特色課程開展。（2）課程管理。
    （1）圍繞主題創(chuàng)設良好班級環(huán)境，各班互相評比與交流。
    我園還進行了教學大練兵活動，經常組織教學觀摩、展示活動。根據每學期進行一次教學評優(yōu)的工作計劃，在下半年進行了優(yōu)質教學評比活動。本次教學評優(yōu)中幼兒參與力度大，充分體現出教師理念的更新。讓幼兒在生動活潑的游戲中體驗著運動帶來的快樂。通過教學評優(yōu)，教師們從選擇教材到討論方案，從實施活動到課后評議，從設計活動到自我反思，體現出專業(yè)素質的提升，促進了幼兒園教育教學質量的提高。通過這些教學展示及集體評課的活動形式，教師的教學水平有了很大的提升。
    （4）優(yōu)秀班級、優(yōu)秀園丁的評選活動，激勵教師不斷進步。
    根據教師本學期的備課內容與月工作安排對各班幼兒進行了五大領域的每月隨機抽查，在了解幼兒學習和掌握情況的同時了解各班的管理措施與班風，以便下學期進行不斷的改進。與此同時，向家長發(fā)放布幼兒園動態(tài)照片，讓家長了解幼兒在園所開展的豐富活動。同教研組進行特色課程的相互交流與評比，達到相互學習和共同提高的目的。
    3.豐富多彩的特色活動促進幼兒活潑成長（1）迎圣誕親子運動會。
    為讓幼兒了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗，對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣。
    （四）不斷加大家園共建力度。
    開學初，由各班班主任將幼兒園工作重點和本班工作思路傳達給家長，以便家長了解幼兒園辦園思想和需要積極配合的工作。學期末，由園長向家長匯報幼兒園學期工作，班主任和配班老師匯報班級工作，并提出下學期工作的需要注意的問題。利用家長會對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流，形成教育共建。
    1.家訪增進感情。
    組織教師針對個別生病或因事長期不來園幼兒進行了家訪工作，并帶去全班小朋友的祝福，達到看望幼兒、教育幼兒相互關心和增進家園之間聯系的三重目的。深受家長的歡迎和小朋友的喜愛，教師通過家訪及反思也體會到家園互動的意義。
    三、
    辦園存在的主要問題。
    1.我園建園時間較短，園本文化氛圍較缺乏。我們?yōu)榱伺?chuàng)建有文化底蘊的品牌幼兒園，通過多方面的學習、培訓，我園基本明確了思路：我園將注重對幼兒禮儀的熏陶，弘揚民族禮儀之魂，展民族禮儀之美，將禮儀教育進行到底。
    2.教師隊伍年輕化：我園教師雖具有一定的穩(wěn)定性，但教師的教學能力參差不齊，老教師帶新教師的工作任務很艱巨，我們希望在上級領導的支持下，盡快促進新教師的成長，能夠將各學科內容充分融合，備好每一次教學活動，上好每一節(jié)課。
    3.教科研活動開展力度不夠：現在的我們幼兒園教師大多數都較為年青，她們有朝氣有熱情，但缺乏理論與經驗的支撐，尤其在課題研究方面需要培訓與指導，平時還要加強管理與檢查，檢查落實研究計劃情況，嚴格把關，做到有檢查有記錄，從而讓課題研究落到實處，讓教師在參與過程中獲得發(fā)展。另一方面就是需要讓教師多出去參觀、交流、學習，從而不斷開闊眼見，取長補短。
    在今后日子里柴林幼兒園會一直在不斷塑造自己的品牌，全心全意為社區(qū)、為廣大家長服務，讓孩子們有一個溫馨的家園而付出努力。
    幼兒園等級自查報告總結篇七
    一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務。現將今年自查工作情況報告如下：
    一、我園的基本情況。
    我園位于碑壩鎮(zhèn)韭菜巖村韭菜巖完全小學院內，辦學許可證登記時間20xx年3月，占地面積300平方米，戶外活動面積200平方米，教室2間，廚房1間，廁所2間，有大班1班，中班1班，在園幼兒50人，班額人數控制在規(guī)定范圍內，每個幼兒有新購塑膠桌椅1套，均達到標準，教學設備包括電視機4臺，dvd2個，配套玩具柜和桌面玩具2套，飲水機2個、口杯架2個，口杯60個，毛巾架2個，毛巾60條，電風扇4個。廚房有冰箱、消毒柜和必需的炊具餐具。
    我園園舍堅固。園址附近無污染、噪音及危險，空氣良好，日照充足，排水通暢；建筑設施，布局合理，園內環(huán)境達到凈化、美化、兒童化、教育化，積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，適合幼兒在園學習生活。我園設園長1名，教師2名。其中大專學歷1名，高中畢業(yè)教師1名。教師、園長均有多年學前教育及管理工作經驗，對幼兒有很強的`責任心和愛心，并能根據幼兒身心發(fā)展的實際情況制定計劃、進行保教。
    二、安全工作。
    我園始終把保護幼兒生命安全和促進幼兒健康成長放在一切工作的首位。為保證校園安全，我們全面落實了安全管理各項規(guī)定，組織機構健全，人員配備到位，職責分工明確，管理措施細化，對各種活動設施定期檢查和維修，發(fā)現問題及時解決；采取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了安全事故應急處理預案。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同做好幼兒安全工作；門禁、點名、值班巡查、安全教育、幼兒接送、食品安全、防藥物誤服、防觸電、防燙傷、防凍傷、防火、防盜、防踩踏、防侵犯幼兒、隱患排查整改等各項安全管理制度措施到位、落實到位。
    廚房按規(guī)定設置，并經有關部門檢查合格，獲得“食品安全許可證”。建立食堂食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒。炊事員體檢合格才上崗。
    我園還與派出所、村委會建立長期和經常性的聯系，配備防暴器材，參加消防部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定了各種應急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。
    三、衛(wèi)生工作。
    幼兒園嚴格執(zhí)行晨、午檢，尤其是春夏季手足口病流行期間，對幼兒每天進行兩次觀察并記錄，若發(fā)現病情及時向上級部門報告。做好了常見病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時與家長聯系，做好處理工作。
    教師每年體檢一次，做到持健康證上崗。教師和幼兒個人符合衛(wèi)生的要求；能做到幼兒一人一杯、一巾，流水洗手，嚴格消毒。幼兒園室外環(huán)境達到了美化、綠化、干凈整潔的要求，活動室內光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的環(huán)境中，使幼兒產生輕松、愉快、積極的情緒。
    四、保育教教工作。
    切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關注幼兒的經驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。嚴格按照健康、社會、科學、語言、藝術等五大領域開展教育保育工作，以游戲為基本活動，無提前教授小學教育內容，為向幼兒布置家庭作業(yè)，幼兒園教育“小學化”傾向得到遏制。各方面的教育保教活動都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為目標，從未出現過虐待、歧視、體罰或變相體罰幼兒及侮辱幼兒人格等行為。
    五、保教隊伍。
    教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里，奉獻、創(chuàng)新、協作是必不可少的，同時堅持學習與交流。在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強自身素質，提高自身修養(yǎng)；認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規(guī)管理，結合《綱要》要求定制度，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識。結合各年齡段幼兒的特點，我園確定了各年齡班常規(guī)教育重點，中班重點抓生活衛(wèi)生習慣、自理能力和游戲活動常規(guī)，大班抓學習習慣培養(yǎng)。
    扎實開展教育教學研究活動，深入實施幼兒素質教育和特色教育，促進了師幼共同發(fā)展。讓教師們相互觀摩評比，課后總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優(yōu)點、長處，發(fā)揮自己的長處，改進自己的教學方法，促進自身專業(yè)素質的提高。
    六、收費管理工作。
    嚴格按照《公辦幼兒園財務管理暫行辦法》（漢財發(fā)【20xx】238號）文件要求，實行院長負責制，財務管理規(guī)范；嚴格執(zhí)行收費備案制和公示制，實行掛牌、亮證收費，嚴格按照規(guī)定收費；從未自行確定收費項目和標準或以任何理由收取其他費用。
    七、存在的問題和今后的措施。
    存在問題：
    1、辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。
    2、有些幼兒行為習慣不夠好，有待改正。
    3、沒有很好的開展心理保健工作。
    今后的措施：
    1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件，擴大辦學規(guī)模。
    2、加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育。
    3、進一步開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發(fā)展。
    時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻。
    我園參照《河北省農村幼兒園分類評定標準》認真進行了逐項自查、自評，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例，根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在辦學條件、組織管理、保育與教學、家園與共育等方面有了很大幅度的進展。自評得分為：825分，符合農村一類幼兒園標準?，F將自查情況匯報如下：
    一、自查評分。
    1、辦園條件：312分。
    （二）教學設施（144分）園內有大型戶外玩具（滑梯、蹦床、秋千等），有沙坑、種植園等?；顒邮颐娣e達到58平方米以上。照明、通風、采光條件，有紫外線消毒燈和取暖降溫設施齊全。配有圖書、桌面玩具等。有微機和打印機能上網并打印，各個活動室有電子琴，vcd，錄音機、電視。自制玩具有布制、布制系扣等。壁畫與時俱進，集故事性、藝術性與一體。
    （三）保育設施（78分）；每個活動室都配備了各種生活設施，每人配備了固定的毛巾、水杯。并配備了消毒柜。每班有飲水保溫桶，有足量且溫度適宜的開水，每日更換新開水。
    （四）教職工基本素質（50分）每班配有兩名保教人員，我園全體教職工熱愛幼教事業(yè)，有責任感，愛護幼兒，學歷合格，基本功扎實。都認真學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例，努力提高辦園條件，提升保教質量。
    2、組織管理：149分。
    （一）園長素質（26分）。園長身體健康，熱愛幼教事業(yè)，熟悉幼教業(yè)務，有進取心和管理能力。
    （二）辦園指導思想(30分)。園領導和教職工有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向。全園工作認真貫徹《規(guī)程》、《綱要》等上級文件。
    （三）目標管理（22分）幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、各階段的工作計劃科學、合理。定期進行工作總結。各類檔案資料齊全，有人管理，并能充分發(fā)揮作用。
    （四）制度管理（18分）各項制度能嚴格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。
    （五）財務管理（12分）遵守財經紀律，執(zhí)行本縣(市、區(qū))規(guī)定的收費標準，實行收支兩條線管理。合理使用經費，沒有亂收費現象。
    （六）安全管理（30分）幼兒園環(huán)境、設施均有安全性，定期檢查、維修、消毒，有記錄，大門安全防護措施到位，專人負責，有來人登記制度。日常安全工作管理嚴格，無安全責任事故發(fā)生。
    （七）管理成效（11分）社會公眾評價高，家長滿意。
    3、保育與教學（274分）；
    （一）保育（118分）；認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，堅持入園和臨時離園體檢制度，預防接種卡建檔率100%，幼兒每半年測身高、視力、體重一次，活動室、寢室、廁所等處及時打掃，消毒、通風，保持空氣清新，幼兒玩具分類擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。
    （二）教育教學（156分）；幼兒園設有大中小班，班額按規(guī)程規(guī)定人數。以游戲為基本活動，游戲形式多樣，內容豐富。幼兒一日生活安排科學、合理、有序，盡量減少幼兒無謂等待時間，每班有數量不少于3種以上的活動區(qū)，便于幼兒觀察和動手操作，教師能以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵他們大膽探索與表達。善于發(fā)現幼兒感興趣的事物中所隱含的教育價值，積極引導。能充分利用農村的自然環(huán)境和教育資源，開展生動的學習活動。教師每節(jié)集體教育活動有教案，有課后評析，有幼小銜接工作計劃和具體活動。教師之間能定期開展互相聽課評課活動。與小學建有聯系制度。
    4、家園共育（90分）；
    （一）家園聯系（60分）；堅持幼兒入園前家長教育會制度。每班都建有家園共育墻報。教師定期或隨機與家長溝通，定期開展家長開放日活動并能隨時跟家長交流。
    （二）服務家長（30分）能運用多種形式對家長進行科學育兒知識的培訓和指導。能根據家長需要延長服務時間。
    自評情況：按照《河北省農村幼兒園分類評定標準》我園進行了自評，結果是825分符合農村一類幼兒園標準。
    二、存在的問題和整改措施：
    我園在上級領導的關心和支持下，經過不懈努力，通過自評打分符合農村一類園標準。我們還將繼續(xù)努力，加大對園內的管理與規(guī)劃，爭取達到示范園的標準。
    幼兒園等級自查報告總結篇八
    根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
    一、基本情況。
    (一)場地園舍和配置設備設施。
    我園是經乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。
    每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料先進、衛(wèi)生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。
    幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。
    (二)幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況。
    在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。
    二、建立健全內部管理制度。
    為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的`能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。
    又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。
    三、加大安全工作管理力度。
    安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。
    我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。
    嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
    四、開展自律與誠信建設活動。
    為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
    四、師資隊伍建設。
    良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
    我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
    五、依法辦學。
    我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業(yè)訓練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平。活動環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。
    總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
    我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關教育政策，并根據在園幼兒特點，因地制宜的開展特色教學。時刻關注著時代的變化，并清楚的認識到：辦園的優(yōu)質、特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢。堅持“保教結合、“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，現匯報如下，以期得到領導們的批評指正：
    一、我園基本情況及設備設施簡介。
    我園位余邾城街聯合村旗桿灣73號，占地面積約2200平方米，活動面積400平方米；綠花面積600平米，教室10間，休息室6間，活動室400平米，廁所各兩間；有大大班1班、大班3班、中班3班、小班3班，幼兒240名，班額人數控制在規(guī)定范圍內。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電子琴、vcd等，大型玩具有：滑滑梯、轉椅、隧道等。教具有動物數學教具兩箱及各式自制教具。還配有飲水機、班班配有電風扇等。我園每學期都會添置新的大小型玩具，還備有保健箱等設備。
    我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。處于無污染，無噪音，空氣優(yōu)質之地，適合幼兒在園學習生活。我園設園長1名。副園長1名，有長期學前教育工作經驗和較強的組織管理能務，現有教師15名。其中幼師畢業(yè)3人，大專2人，中專3人，高中7人，均有多年幼兒、學前教育工作經驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能根據幼兒身心發(fā)展的實際情況制定計劃、進行保育。
    二、我園開展的活動。
    1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。
    2、認真落實幼兒園各項管理制度。
    3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié)。元旦節(jié)表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協調的能力。
    三、我園嚴格的衛(wèi)生與嚴密的安全防范措施。
    我園從制度上規(guī)定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查，及時消除隱患。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到100%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。
    我園經常組織教職工學習安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認并簽字存檔，確保幼兒安全離園。
    幼兒園等級自查報告總結篇九
    xx年，我院在縣委、縣政府的領導下，衛(wèi)生主管部門的具體指導下，緊緊圍繞縣委、縣府中心工作，突出“以病人為中心，以提高醫(yī)療護理質量為核心，構建和諧醫(yī)患關系”的工作目標，深入開展“醫(yī)院管理年”活動，切實加強醫(yī)院管理，狠抓內涵建設，注重醫(yī)療環(huán)節(jié)，安全意識得到增強，醫(yī)療護理質量進一步提高，醫(yī)療費用得到有效控制，醫(yī)德醫(yī)風進一步好轉，病員滿意度進一步提高，醫(yī)療業(yè)務大幅度上升，社會效益和經濟效益成效顯著。現將xxxx年目標任務完成情況自查情況匯報如下：
    一、事業(yè)發(fā)展：
    （一）、經濟效益：
    1、年度經濟目標完成情況。
    xxxx年，我院各項收入（含衛(wèi)校）合計xxxx萬元，較去年同期增長15.6%，完成年度目標任務的120%；項目資金爭取11萬元，完成年度目標任務的5.5%；設備投入500余萬元，完成年度目標任務的100%。
    2、加大招商引資力度,積極爭取項目資金。
    我院各項事業(yè)的飛速發(fā)展得到了省衛(wèi)生廳的高度重視，為我院配置“國家農村巡回醫(yī)療車”一輛.其中，隨車配置的醫(yī)療設備價值高達70余萬元。同時，我院開展與省內高等醫(yī)藥院校的橫向聯系，得到了xx醫(yī)院的大力支持，該院為我院捐贈了價值101萬元的醫(yī)療設備；xx衛(wèi)生職業(yè)學校爭取到省衛(wèi)生廳培訓項目資金11萬元，為院校的發(fā)展壯大和本地區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了有益的貢獻。
    3.完善投入，促進發(fā)展。
    為了滿足人民群眾日益增長的健康需求，今年，我院加強了設備投入，其中，包括由省招標局招標完成的價值348萬元的c臂和dr已經安裝完成，投入了使用。全年，共投資約500余萬元，購進設備計30臺件，有力的.滿足了臨床的需要，使老百姓不用到xx就能夠做到一些大型檢查。
    （二）、社會效益：
    今年，我院門診住院病員的社會滿意度自查為95.6%，較上年又有提高，進一步樹立醫(yī)院的良好公眾形象。
    醫(yī)保農合工作持續(xù)開展，全年共為750人次出院社保病員報銷醫(yī)藥費用172.5411萬元，全年共為6989人次出院農保病員報銷醫(yī)藥費用624.9422萬元，醫(yī)院積極宣傳新農合政策，同時對農村參合病員的用藥情況規(guī)定了一定比例，全力維護患者利益。新農合參合農民住院費用報付比例為31.26%，較上年度大幅度提高，使每一個病人都感受到黨的惠民政策暖人心。
    我院還積極派人參加科技四下鄉(xiāng)、計生三結合和向林強同志學習活動，由院長親自帶隊，組織醫(yī)務人員下鄉(xiāng)義診五次，到xx為當地老百姓免費診治、咨詢，向困難群眾贈送藥品及錢物，受到社會好評。
    （三）、班子建設。
    1、加強班子建設，爭創(chuàng)“四好”班子。一年來，醫(yī)院領導班子按照中省市縣關于加強黨風廉政建設的要求，在實施黨風廉政建設責任制過程中，做到領導重視、目標明確、重在落實，嚴格實行一崗三責，進一步推動了我院黨風廉政建設工作朝著“黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠群眾的支持和參與”的方向健康發(fā)展。醫(yī)院黨政都交換了新鮮血液，三名年富力強，思想、業(yè)務素質過硬的同志被選入領導班子。醫(yī)院黨政工堅持每周聯席會議制度。至少每月一次中心組學習,中心組學習擴大到全院中層以上干部,嚴格實行一崗三責。醫(yī)院積極整改，于9月上旬復評“市級最佳文明單位”成功。
    2、嚴格執(zhí)行民主集中制原則，實行院務公開。對干部選拔任用，重大工程專項建設，大額度資金使用等重大事項按照議事規(guī)則進行集體討論決定。在干部選拔任用、技術職稱晉級，發(fā)展新黨員等方面，都做到了事前公示制，廣泛征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。
    幼兒園等級自查報告總結篇十
    在2案例中，c老師在孩子們戶外活動完回到教室后，安排孩子們洗手、喝水，履行的是傳統(tǒng)教育觀念中保育員的角色；但是就在a老師讓她“說說彤彤的表現”時，其實c老師的角色已經超越了照顧孩子飲食起居、班級衛(wèi)生的傳統(tǒng)角色期待，而是根據情境需要，在彤彤要貼幾個小紅旗這個問題上，轉變?yōu)樵u價者。在這個案例中，三位教師很自如地轉換著彼此的角色：當b老師對兒童進行評價時，并沒有一言堂，而是將其他兩位老師也納入評價主體；a老師則將評價權力交給c老師，給了她走到臺前的機會。正是由于平日里帶班教師給了保育員很多機會，才能使得保育員在鍛煉中逐步轉換身份、轉換角色。
    （一）保育員是課程實施者。
    2、保育員在課程具體實施中起到輔助作用。在課程物質材料準備上，保育員的職責不應僅局限在分發(fā)教具、材料上，而應根據自己平日對兒童的了解和關注，就材料制作提出自己的意見，進而幫助教師改進玩教具的制作和擺放。在具體活動進程中，以往保育員只是簡單配合教師維持秩序，在必要的時候參與并幫助教師完成教學活動。其實，保育員還應當在活動中細心留意孩子們的狀況，尤其是個別能力較弱的孩子，并及時調整他們的狀態(tài)，引導和幫助他們參與到教師的活動之中。在活動結束后，保育員除了負責收拾物質材料之外，也應及時向教師反映在活動中發(fā)現的問題，包括自己的困惑，這樣才能在不斷的總結和反思中得到成長。事實上，在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，保育員都是必不可少的，幼兒園課程作為與兒童生活緊密相聯的課程，更是少不了保育員的參與，如此，才能更好地發(fā)揮保教人員的教育協調作用。
    （二）保育員是課程審議者。
    審議是指通過對特定對象、現象的深入考察、討論及權衡以做出一定選擇的活動。課程審議是課程開發(fā)的重要途徑和方法。幼兒園課程審議特指以幼兒園課程開發(fā)為目的的課程審議。而課程開發(fā)不是單憑個別教教師就可以完成的，而是要借助幼兒園團隊的力量，團隊組織方式可以是多層次、多樣化的。班級作為幼兒園課程實施的重要基地，為以班級為核心的課程開發(fā)提供了可能，保育員作為班級中重要的一員可以從不同的角度和方面對課程實施提出建議，從而催生出一些新的策略。以下是一位保育員寫的工作感想：“以往在活動結束時，我主要負責收拾整理各種材料?，F在，我除了做好這些工作以外，還及時和教師交流我在活動過程中發(fā)現的問題，如個別兒童的特殊興趣點和需要等等。主班老師發(fā)現問題后，我們又一起想了許多辦法來解決問題。沒想到，我也可以做得這么好！”事實上，這個保育員已經參與了本班的課程審議，只不過這種審議相對于有組織的正規(guī)審議，在形式上更為自由。所以，在幼兒園，每個參與者都有權力對課程進行審議和開發(fā)，不同的是每個人的側重點和角度。因此，參與者可以對同一問題進行多角度的分析和探討，課程在教職工的共同努力下才能開發(fā)得更好。
    當然，“保教合一”并不只是要求保育員要做到“保中有教”、“以保促教”。作為教師同樣也要轉變自身固有認識，放下架子，從小事做起，珍惜保育員的勞動成果，積極參與保育員的工作，幫助保育員提高教育水平，優(yōu)化班級氛圍，使得保、教兩方面相互促進、相得益彰。
    為深入落實區(qū)教育局《關于在全區(qū)開展師德師風建設專題教育專項活動》，進一步加強幼兒教師師德師風建設，推進學前教育事業(yè)健康發(fā)展，結合近段時間媒體相繼報道的有關幼兒園教師虐待兒童事件，我園加強教師的`師德師風建設與管理，并與近日對園對我園教師師德師風建設與教師隊伍管理情況進行了集中排查，并開展了一系列的宣傳教育、培訓學習活動。現將自查情況如下：
    以來，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風建設，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力于教育教學研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學習生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長。
    (一)師德師風制度建設及實施情況。
    為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，較為科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規(guī)章制度，主要有以下制度：
    1.建立了《教職工工作質量考評方案》、《師德師風監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風工作考核細則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據可依、公平公正。
    2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責》，有效地規(guī)范教師工作行為。
    3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等。明確安全職責，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。
    4.建立了《幼兒園財務管理內部控制制度》、《幼兒園財務內部審計監(jiān)督制度》。
    5.與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。
    (二)師德師風教育培訓情況。
    幼兒園嚴格遵照區(qū)教育局的有關規(guī)定，結合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動。
    1.師德師風動員大會。
    按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風教育活動領導小組，由園長周曉偉任組長。
    會主席任副組長，中層干部、年級組長任組員，統(tǒng)一思想，部署工作。
    幼兒園召開師德師風動員大會，組織全體教師學習黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風建設“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘學習資源，大力拓展學習內容，以此提高學習的針對性和實效性。
    活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。
    2.師德師風糾查、排查活動。
    對照師德規(guī)范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告，圍繞“六學六查”進行深刻剖析。在個人自查的基礎上，幼兒園要采取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議。對征求到時的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。
    3.進行師德師風演講比賽。
    幼兒園圍繞“學習身邊師德楷模，增強教師職業(yè)幸福感”為主題，進行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感情和體會。在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔，產生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優(yōu)秀獎。
    4.進行師德師風園本培訓。
    為了提高教工隊伍整體師德水平，推動師德師風建設，我園開展有關師德師的園本。
    培訓，內容包括《十二五普法》及《教師科學素養(yǎng)》。在這兩個培訓項目中，對全園教師進行法律知識講座，開展普法及普法考試，幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚法律知識。
    5.加強政治學習與師德教育。
    幼兒園利用園務會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。
    通過師德主題培訓，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風一直呈現良好的局面。
    (二)師德師風監(jiān)督管理情況。
    只有監(jiān)管到位才能真正地落實到位。幼兒園為了真正提高全園教工的師德水平，采取了一些有效的監(jiān)管措施：
    1.園長巡查制：園長定期或不定期對教師教育教學、辦公情況進行檢查。對教工一日活動操作細則執(zhí)行情況進行記錄并反饋。
    2.教師值周負責制：由全園教師輪流值周，對教師教育教學情況進行檢查，并協助保安做好入園離園高峰期的園門安全。
    3.設立園長信箱。了解情況，面對面和家長、教工交流，及時梳理總結，及時解決熱點難點問題，使幼兒園師德建設形成了制度化，常態(tài)化。
    5.召開家長會。通過家長會、家長開放日等，及時收集家長對幼兒園管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時反饋給全體教工。
    6.對教師的師德、教學情況進行問卷調查。了解是否有體罰或變相體罰幼兒的情況，是否有利用職務之便謀取私利的情況，以便及時整改。調查結果列入教師考核。
    7.教研組定期或不定期檢查教師的備課、教學準備、教學組織情況等。
    通過自查，20xx學以來，我園廣大教師能很好地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，能很好地遵守幼兒園的規(guī)章制度：能認真?zhèn)湔n，用心做好課前準備，精心組織好教學過程，能特別關心照顧體弱兒;無體罰變相體罰幼兒、無亂收費等情況?？傊?，通過有效監(jiān)管，我園教師面對孩子的成長有耐心，面對自己的問題有真誠、面對家長的感謝有原則、面對工作的困難有勇氣，有效杜絕了不正之風，確保了校園這塊圣潔之地的風清氣正。
    (三)師德師風獎懲制度情況。
    幼兒園在教師評比先進、職務評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學習時，充分利用師德考核結果。對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先提名各類先進的候選人和申報高一級教師職務;對師德考核不合格的教師實行一票否決，同時，幼兒園要對其進行及時勸誡，經勸誡不改正的，解除聘用。
    幼兒園等級自查報告總結篇十一
    尊敬的上級領導：
    近幾年來，_一如既往地按照瑞昌市物價局，財政局，教育體育局等部門的文件精神，進一步完善了收費管理制度，嚴格執(zhí)行了教育收費政策，加強了教育收費專項檢查，堅決杜絕了教育亂收費行為。每次收費前都做好宣傳工作，堅持收費公示，并且給每個學生下發(fā)《致家長的一封信》，家長簽字后由學生帶回。所有自愿繳費項目由學生和家長自愿繳納。收費工作結束后我校對各班收費情況進行了匯總、分類，并把有關款項匯入相關賬戶，做到了不截留，不挪用。真正做到了不亂收費，不提高收費標準，不擴大收費范圍。
    現將有關收費工作匯報如下：
    一、統(tǒng)一思想、提高認識，嚴格執(zhí)行教育收費政策。
    每次開學前組織相關人員學習收費文件，掌握有關收費政策、法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認識。在嚴格執(zhí)行教育收費政策上形成共識。
    二、加大宣傳，進一步增強教育收費政策的透明度。
    開學前向群眾廣泛宣傳收費政策和管理措施。公布舉報電話，制作收費公示牌，堅持收費公示，接受學生、家長和社會的監(jiān)督，切實做到每項收費都自主自愿、公開透明。
    1、成立了以校長為首的收費領導組織機構，副校長及各村小校長為組織機構成員。有關人員各負其責，做到分工明確、責任到人。
    3、進一步規(guī)范了服務性收費和代收費行為。一切收費項目本著學生自愿原則和非營利原則，堅決杜絕強制收取服務性收費和代收費、或從中牟取利益的行為發(fā)生，確保學生的利益不受傷害。
    4、認真貫徹執(zhí)行收費政策，不擅立收費項目，不隨意改變收費標準，做到收費項目明確，收費標準準確。除收費政策規(guī)定的項目外，不向學生收取其他任何費用。教師也不得以提高教學質量為由，向學生推銷或變相推銷教輔材料或其它學習用品。杜絕教師私自辦班或對現任教學班的學生實行有償家教的現象發(fā)生。
    5、加大了查處力度。中心小學采取查票據、聽匯報、訪家長的形式對各小學的收費情況進行檢查，對違規(guī)收費和經費管理混亂的責任人進行嚴肅處理。發(fā)現一起，查處一起，決不姑息。造成重大影響的，將上報上級組織處理。
    6、開學后兩周內，我校對各班收費情況進行了匯總、分類，并把有關款項匯入相關賬戶，做到了不截留，不挪用。
    由于我校領導對學校收費工作的高度重視，在教師中統(tǒng)一了思想，提高了認識，采取了一系列制度和防范措施，在20__-20__年，我校沒有亂收費現象發(fā)生。
    20__年4月7日。
    幼兒園等級自查報告總結篇十二
    報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面就讓帶你去看看幼兒園個人自查。
    總結。
    報告范文5篇，希望能幫助到大家!幼兒園個人自查報告1我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深的認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。
    剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯系到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
    通過這次網上幼兒教師虐待兒童的事件，使我深深的反省了自己的師風師德，我不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，教師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時，我們要為孩子樹立起榜樣，教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒，要善于控制自己的情感，做錯時要適當的批評和糾正，當表揚的也要給與肯定。
    相信幼兒、理解幼兒、愛護幼兒，微笑著面對他們，做一個好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實實在在的事情。
    最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，忙得不可開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包容。
    幼兒園個人自查報告2我園在上級有關部門的指導下，認真貫徹落實關于規(guī)范教育收費的有關文件和會議精神，堅持依法辦學，嚴格規(guī)范教育收費行為，努力創(chuàng)建規(guī)范教育收費工作的長效機制?，F作幼兒園收費自查報告如下：
    一、統(tǒng)一認識，健全制度我園對規(guī)范教育收費問題非常重視，把這項工作作為幼兒園的一項重點工作來抓，定期在班子里進行教育和學習，力求達到思想上高度統(tǒng)一，行為上嚴格遵守。通過落實教育收費工作，推進幼兒園管理的法制化和規(guī)范化。
    學期初，領導班子一起學習領會上海市規(guī)范教育收費工作的意見，統(tǒng)一思想;同時在教職工大會上積極宣傳有關規(guī)范收費的精神;又向廣大家長宣傳黨的方針政策，有關收費工作的意見。使全體教職工明確規(guī)范收費的意義，也使家長都了解收費工作的有關政策。
    二、完善制度，狠抓落實在制定的學校財務管理制度匯編的基礎上，根據發(fā)展情況，逐年修訂，現已形成了較為完善和科學的管理制度。同時，在制度保障的基礎上，我園加大制度的宣傳、學習、落實、檢查的力度，使制度落到實處。
    各項收費嚴格按照物價局、財政局、教育局等上級部門的政策、規(guī)定執(zhí)行，做到收費有依據、多少有標準、繳納有票據、不抬高標準收費、不巧立名目亂收費、確保學校的收費行為在政策法規(guī)的規(guī)定下運行。
    學校服務性收費和代收費堅持家長自愿和非營利原則，代收費事先公示，發(fā)放征詢表，經幼兒家長自愿選擇同意后，按標準收取并且規(guī)范使用。每位家長分項目簽字，自愿清單歸檔保存。
    每學期結束時向幼兒家長提供結算清單，多退少不補。學校和教師在為幼兒提供服務和代辦的過程中，不收受任何形式的回扣，不向家長加收任何費用，不侵害幼兒家長利益。
    三、
    規(guī)范收費，成效顯著在推進依法辦學，加強行風建設，規(guī)范教育收費方面取得了一定的成績，我園不存在違規(guī)擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為;我園不存在違規(guī)擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為;我園無任何一起受理家長、居民反映有關教育收費問題、信訪件的情況。因此，我園在家長、社區(qū)中的反映一直是比較好，得到了社會的肯定。
    我們將繼續(xù)努力做好規(guī)范教育收費的各項工作，進一步規(guī)范和完善各項制度，自查自糾和社會監(jiān)督相結合，以人為本，為幼兒著想，為家長著想。進一步提高辦學水平，辦學質量，辦人民滿意的教育。
    幼兒園個人自查報告3伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，眼看孩子們就要畢業(yè)了，我做為老師倍感欣慰。我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。從事教育工作二十年來，做到遵守工作紀律，切實執(zhí)行各項規(guī)章制度?；仡櫼粚W期的工作，結合學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，本人自查如下:1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
    2、在上班期間從不上網聊天、玩游戲、打麻將和到休閑娛樂場所活動;大多時間是備課、寫教案、或是與老師們交流教書育人中遇到的一些棘手問題，共同探討共同解決。
    3、在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
    4、工作從不拖拉、講效率，從不敷衍塞責、推諉扯皮，做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，只要是力所能及的事，一律照辦，自己能做的事，想法子，請同事幫幫忙，也一定要按要求辦好。
    5、在教育。
    教學。
    活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料，從來沒有向幼兒收取任何費用，也沒有要求家長為幼兒買任何課外讀物和教輔材料，更沒有舉辦任何專業(yè)訓練的興趣班和實驗班。
    6、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
    7、努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
    幼兒園個人自查報告4了切實貫徹落實國家和省規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作，進一步規(guī)范學校收費工作，推動教育系統(tǒng)政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。
    在接到教育局《關于開展20____年秋季學期教育收費自查的通知》后，學校領導高度重視，根據《____市教育局關于開展20____年秋季學期教育收費檢查的通知》精神，從大局出發(fā)，從小處著手，開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
    一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。
    幼兒園行政班子認真學習了教育局的通知后，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。
    規(guī)范教育收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協調發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，幼兒園成立了以園長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：
    組長：______(第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。)副組長：______(直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。)成員：______(直接負責人。分別負責一至六年級各班自查情況的收集、督查工作。)二、自查工作程序。
    本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。
    三、自查情況。
    1、幼兒園不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。
    2、幼兒園不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班和超常班等為由向學生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現象存在。
    包括利用課余時間和節(jié)假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課;以民辦幼兒園的名義，由本園動員、本園老師上課，舉辦以本園學生為主要對象的文化補習并收費以及將教室出租給社會力量辦學機構用于舉辦針對學生收費補課的行為。
    3、幼兒園嚴格執(zhí)行自愿原則和非營利原則，不存在強制收取服務性費用，組織學生統(tǒng)一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志，強制學生統(tǒng)一購買生活和學習用品，通過家長委員會、家長學校等形式強制服務、強制收費的現象。
    4、幼兒園嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，開展教育收費公示，按規(guī)定的內容和方式實行公示，收費政策調整后及時更新公示相關內容。
    5、不存在將捐資、贊助等費用與招生入學掛鉤的行為。
    6、沒有違規(guī)舉辦“校中?！被颉靶Ｖ邪唷?，并收取費用。
    7、嚴格按照有關規(guī)定做好困難學生補助金的發(fā)放工作。
    8、不存在其他違反國家法律、法規(guī)和政策的收費行為。
    四、一如既往，繼續(xù)規(guī)范教育收費。
    今后，我園將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。
    我園所有的收費項目和標準都經園區(qū)物價局統(tǒng)一核定并發(fā)放收費許可證，許可證每年進行年檢。收費嚴格按收費文件規(guī)定的內容進行收取。
    二、保育教育費、代管費收費情況我園將收費公示欄作為一項重要的校務公開內容長期公開于校務公開欄內和校園網上，使園所收費進一步公開化、規(guī)范化、制度化。
    同時，對代管費伙食費按照8元/天/人的實際成本標準，實行多退少補原則，每學期期末結算，同時，幼兒園校務公開欄內公示每月餐費收支明細，以接受學生、家長和老師的監(jiān)督。
    收費方式按照規(guī)定由幼兒家長將保育教育費和伙食費直接打入建設銀行交費卡上，收入全。
    部及時上繳____工業(yè)園區(qū)非稅收入財政匯繳專戶，納入綜合財政預算管理，幼兒園財務出具財政部和省級財政部門統(tǒng)一印(鑒)制的行政業(yè)性收費票據。學校堅持實行“一費制”的收費制度，做到收費行為的規(guī)范。
    三、教輔資料的訂閱和收費情況我園結合幼兒學習需要，為每名征訂和配置了相關學習材料，統(tǒng)一由辦公經費支出，未另行收費。
    四、其他方面1、幼兒園沒有在保教費外以開辦實驗班、特色班、興趣班、課后培訓班和親子班等特色教育為名向幼兒家長另行收取費用。
    2、無任何其它名義上的亂收費行為。
    以上四項是我園本學期學校收費情況的真實反饋，我們堅持做好收費公示制，積極地增加收費透明程度，做到不提高收費標準，不擴大收費范圍，做到“一費制”的收費方式，堅持走依法治教、依法辦學、規(guī)范收費之路。
    幼兒園等級自查報告總結篇十三
    園長具有學前教育?？茖W歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。民辦幼兒園年度工作總結自查報告如下，快隨本站小編一起來了解下。
    為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，我園嚴格開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：
    一、校園概況
    我園現有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。
    二、辦學條件方面
    (一)、辦園場所 有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設施堅固、實用、無危房。
    (二)辦園設施 教室內桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。
    (三)師資情況 園長具有學前教育?？茖W歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師(中專)以上學歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。
    三、保教管理方面
    (一) 常規(guī)管理 保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯系家長制度、考核獎懲制度等。
    (二)、依法辦園 遵守辦學規(guī)定、經營范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內容。
    四、安全防患方面
    安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的.安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
    五、存在問題
    在自查過程中我們發(fā)現我園還存在以下問題：
    1、辦學條件還有待改善
    2、班額要盡量減少
    3、師資力量還有待加強
    4、生活設施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。 時代在進步，教育在發(fā)展， 我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。
    幼兒園等級自查報告總結篇十四
    一、幼兒園概況xx市xx區(qū)xx幼兒園創(chuàng)辦于1959年，是一所由鎮(zhèn)政府主辦，教育行政部門主管的具有40多年辦園歷史的公立幼兒園。1995年被評為xx市一類一級幼兒園；1998年被評為首批xx省一級幼兒園；2000年被評為xx市區(qū)級示范幼兒園；2005年順利通過第一次省級園復評；2006年被評為xx省綠色幼兒園。
    幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積3000平方米，戶外活動場地面積為2000平方米。設有活動室、游戲室、科學發(fā)現室、圖書閱覽室、電教室、教具室等各種功能室。戶外設有游泳池、30米塑膠跑道、幼兒攀爬墻、動物屋、植物園、赤足小道、無土和溫室種植基地及各種大型玩具區(qū)、綠色的小山丘、各種大塊的草地和按環(huán)境教育要求的各種各樣的花草樹木，園內環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香；設施齊全，功能完備，是孩子喜愛的具有環(huán)境教育氣氛的兒童樂園。
    幼兒園現有小、中、大共12個班，幼兒360人，教職工80人，其中行政5人，教師24人，教師學歷達標率100%，其中本科學歷12人，?？茖W歷12人，占教師總人數65%，具有幼兒園高級職稱18人，一級教師職稱5人，幼兒園二級教師職稱6人。
    幼兒園能認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，不斷改善辦園條件，深化教育教學改革，更新觀念，不斷鞏固省級園成果，發(fā)揮示范和輻射作用。
    經過自查，我園自評總得分為493分，其中辦園條件得分為142分，管理與效益得分為327分，加分得分為24分，對照“xx省幼兒園評估方案”要求，我園達省級標準，請專家組給予復評指導。2二、第一次省復評后的整改情況（一）第一次省復評提出的存在問題及建議2001年3月23日，xx省一級幼兒園復查評估組蒞臨我園，進行了為期兩天的省級園復評工作。經過全園職工的共同努力，幼兒園順利地通過復評。評估組對本園管理工作、師資配備、辦學特色、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展、教科研、社區(qū)工作及2000年省評估以來的整改效果和成績給予了充分肯定與好評，同時也提出了存在問題及建議，主要是：
    1.離現代化管理存在一定距離，科學管理檔次不高，如未建立校園網；電教室配備不足；2.衛(wèi)生保健方面：廚房點心間較簡陋，機械生銹；留樣點心含色素多；教師、幼兒食品及配料未分開存放；醫(yī)務保健室未有雙通道；衛(wèi)生保健員學歷不達標，年齡偏大；3.教科研方面：科研缺理論指導，建議聘請專家指導；在聯系農村現代化發(fā)展的方面、農村食品的營養(yǎng)、家具的發(fā)展、怎樣消滅害蟲等只停留在一般認識；4.幼兒的語言表達、想象能力、思維能力較弱；5.設備設施、教玩具的檔次較低，幼兒可動手操作的教玩具數量不足；利用廢舊物品制作的教玩具數量較少；6.圖書室的圖書分類不規(guī)范，圖書數量不足；（二）整改情況及效果我園按照評估組的意見，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，認真對照有關評估標準，發(fā)動廣大教師進行討論，及時制定整改措施，經過近幾年的不斷努力，使評估級的意見得到落實，辦園水平進一步提高。具體整改情況及效果如下：
    1、努力提高現代化教育教學及管理的水平，于2003年暑假完成校園網的布3線工作，2004年底基本建立校園辦公網；04學年度第二學期初，完成電教室的配備工作，添置幼兒用電腦20臺，教學平臺兩套。
    2、衛(wèi)生保健方面：逐年有計劃地購置更換廚房的器具；提高幼兒食譜制訂的水平，使幼兒每餐搭配合理、營養(yǎng)充足；調整貯存室的布局，教師、幼兒食品及配料分開存放；改造醫(yī)務保健室，設雙通道；2001年6月聘請一名中專學歷的保健員，并聘xx華僑醫(yī)院的兒保醫(yī)生為我園的兼職保健醫(yī)生。
    3、教育科研方面：新招聘具有本科學歷、有一定科研能力的教師負責幼兒園科研工作，曾請xx大學教育系aa教授、“2001年全國幼兒美術教育精英”獲得者aa老師、環(huán)境教育專家aa校長、xx區(qū)教育發(fā)展中心aa教研員等專家到我園指導教科研工作，并于2004年11月請“全國核心刊物”《教育導刊》編輯aa老師來園指導教師的論文寫作等。經過努力我園教育科研工作水平有一定的提高，并于2004年底順利完成市“十五”課題《充分利用本地資源構建園本課程》的結題工作，2005年3月成功申請國家級課題“幼兒教育網絡平臺及應用”（中央電教館“十五”教育技術研究規(guī)劃課題之子課題）。
    4、2001年起我園先后為xx區(qū)、xx市實施《綱要》試點園，根據《綱要》的精神及試點工作的要求，我園認真開展教師業(yè)務培訓及教育教學研討，扎實開展素質教育，幼兒的語言表達、想象能力、思維能力都有了不同程度的提高。
    5、01~05年，我園逐年購置教玩具、體育器材，投入近5萬元，并要求各班每學期要有15套自制教玩具，使教玩具的配備超出教學的要求。
    6、自01學年以來，我園投入30000元購買幼兒、教師等用書3500冊，并規(guī)范圖書室的圖書分類，使其在教育教學中得到充分利用。
    三、辦園的新成績與經驗（一）優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦園條件4環(huán)境是幼兒園教育的一種隱性課程。因此，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高幼兒園的辦園條件顯得尤為重要。幾年來，我園根據第一次省級園復評評估組提出的意見和省級幼兒園新的評估標準，堅持少花錢多辦事、勤儉辦園的思想努力優(yōu)化幼兒園的教育環(huán)境，不斷改善辦園條件。五年累計總投入140多萬元；其中01年到05年設備設施、教育教學資料等購置費用及建筑維修翻新費用合計分別是：10萬、20萬、30萬、30萬、50萬（到05年5月止），呈逐年上升的趨勢。
    1、設備設施現代化管理、教學軟件及設施設備方面的投入有：購置了幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等管理軟件；購買或自制教學課件30多套；添置了辦公電腦13臺、復印機1臺、數碼相機1臺、打印機3臺，所有資料實現電腦打印；完善電教室的配備，添置幼兒用電腦20臺；已建成校園網，實現網絡管理；添置了兩套教學平臺。
    其它設備設施的投入有：重新布裝全園電線電路；各班安裝紫外線消毒燈；各班增設柜式空調1~2臺；增設廚房配餐間空調；更換廚房爐具；購置安裝了現代化的幼兒園廣播系統(tǒng)；更換各班辦公桌及儲物柜；兩次購置及更換幼兒大型活動玩具；安裝全園消防系統(tǒng)。
    2、場室建設在場室建設等方面主要有：改建幼兒游泳池；按標準改建晨檢室、值班室、保健室；改建會議室、教工之家；擴建二、四樓宿舍為專用室；給幼兒大型活動區(qū)鋪安全墊；改建破舊的大操場，給四個大圓圈鋪ap墊；各班新裝鋁合金窗；按男女分開標準改造各班洗手間；增置幼兒用樓梯扶手；三次鋪草地，增添、修整花草樹木；改建教職工停車房；對全園內墻扇灰翻新及地面翻新等。3、教育教學資料5教育教學資料購置方面有：每年對教玩具進行適量的增添；02、04年分別增添音像資料、書籍各一批；03年增加體育器械的一批。
    根據時代發(fā)展的需要，我園的投入有計劃、有目的。雖數目不大，但都用到點上，如在現代化管理與教育教學、幼兒安全、幼兒衛(wèi)生等方面。經多年不斷的投入，我園的辦園條件得到不斷提高，為教育教學質量的不斷提高打下堅實基礎。
    （二）以人為本，形成民主、科學、現代化的管理模式1、民主、科學管理，形成合理競爭機制四十多年的辦園實踐形成了一套較完整、全面的管理制度，這是我園能較好地實現依法辦園、依章管理的先決條件。幼兒園各機構健全，園務委員會、教代會、黨工團組織等依制度開展工作。每學年初都召開教代會，對幼兒園管理制度中不適應時代發(fā)展的條款進行修改、增減，在教職工的積極參與下，在民主、科學的管理氛圍下，幼兒園管理能跟上時代步伐，不斷完善，更好地促進幼兒園發(fā)展。
    幼兒園給教職工創(chuàng)設一個寬松的工作氛圍，給予他們展開公平競爭和充分展示自己的機會。實行分級管理，小、中、大班級各選出一名級長，由級長去管理好自己級的各項工作。每班選出一名班主任，由班主任去選自己班的副班老師和保育員。當有公開展示的機會時，由各位教職工自愿報名，通過公平競爭來承擔公開任務。
    又如，我園對職工實行分月考核、學期考核和學年考核，實行自評和他評相結，由教師、保育員、后勤人員和家長代表成立幼兒園的考核小組。每月對照自評情況由部門評價，最后由考核小組評定等級，根據不同等級給予不同的獎金獎勵。期末考核：根據每月積分、幼兒的發(fā)展評價情況、個人財產管理情況、幼兒的身體生長發(fā)育情況、工作成績等五大部分考核評定。家長的評價：每學期發(fā)家6長調查表，讓家長評價各位職工的工作。各種評價綜合使用，使幼兒園形成激勵機制和你追我趕的局面，從而調動了職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高了管理效能。
    2、實現管理現代化，提高管理效率幼兒園管理的現代化，是幼兒園提高管理效能和辦園效益，實現持續(xù)發(fā)展的必由之路。到04年底，我園已完成校園管理網的建設，先后購置幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、幼兒衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等軟件，為實現管理現代化提供了物質條件。根據實際情況，我們分層次、分批進行培訓，如“幼兒園管理系統(tǒng)”的使用分行政人員、正副班、其它職工三批培訓，培訓內容根據各自的不同知識水平和工作需要，有針對性開展，收到較好的效果。經過多次的培訓，幾個月的練習、熟悉，教職工已基本掌握網絡管理的現代化技能，大大提高了管理效率。
    如各班的教育教學計劃、教案、教師論文、隨筆等可通過網絡上交，無需打印出來，快捷高效，且便于管理、分類和再利用。在發(fā)放文件、通知時，也可通過網絡，有時可與廣播等傳統(tǒng)設備配合。又如每月要購買的消耗品，購物員無需花時間到各部門、各班級查問，只需各部門、班級在月末把自己需購物品及數量在管理系統(tǒng)內填好提交，購物員即可統(tǒng)計完成。
    （三）鋪設綠色通道，促進教職工隊伍專業(yè)化發(fā)展1、加強組織管理，以制度作保證建立一支高質量的保教隊伍，是幼兒園有效管理的關鍵，是實現幼兒園工作目標的保證。我園重視隊伍建設，并以明確的制度作保證。制定“教師外出學習及學歷提高制度”等，人性化的管理，以制度保證執(zhí)行，也收到較好效果。如每年每位教師至少一次的外出學習，每年請專家來園作講座、指導一次，園內也組織形式多樣的理論學習、討論、演講等活動，有全園組織，或分級組織等。又如7在學歷層次提升方面，凡參加自學考試的教師，可憑當期準考證獲得半天的帶薪假期等。
    2、職業(yè)道德教育與業(yè)務能力、學歷層次提高相結合我園黨支部帶領工會、團支部，每月組織一次思想政治學習，學習內容根據上級黨組織要求和我園的實際情況而定。如師德教育、“三個代表”的學習等。
    采取集中學習、分組討論，看vcd學習、分發(fā)資料學習、各自收集資料學習等多種形式開展。我們鼓勵教師參加各種培訓、研討活動，多次組織教師參加區(qū)教研室組織的教研活動，培養(yǎng)和提高了教師學習、研究的能力。我們還經常組織教師外出觀摩學習，如：由01年至今組織到民航幼兒園、琴星幼兒園等33所90多人次進行觀摩學習，為教師提供更為切實的學習機會。到姐妹幼兒園進行交流研討，如組織到aa幼兒園、aa幼兒園、aa幼兒園、aa幼兒園等10多所幼兒園交流學習，讓教師通過不同的形式、渠道吸收和消化先進教學理論，轉變觀念，真正使教師的探索行為轉化成為孩子的探索意識。同時組織部分骨干教師聽取由朱家雄教授主講的《幼兒園課程改革的理論與實施》、李麥浪教授主講的《教與學中教師與幼兒的有效互動》、aa教授組織的示范課《幼兒園活動整合課程》等專家講座20多場50多人次。回來后又組織教師學習研討，使大家在共同的學習和探討中不斷成長。我們還鼓勵教師參加學歷培訓，提高學歷層次，形成持久的自我激勵意識。
    2001年以來，我園教師隊伍職稱、學歷層次等有不同程度提高。如新進本科學歷教師2人，在職取得本科學歷12人，取得專科學歷5人，在讀在職研究生2人，進修本科6人。新增被評聘為幼兒園高級教師8人，幼兒園一級教師4人，幼兒園二級教師8人。管理隊伍年青化、專業(yè)化，結構合理，朝氣蓬勃。班子成員都是大專以上學歷。學前教育專業(yè)占67%，教育管理專業(yè)占33%。平均8年齡由原來的歲下降為歲，專業(yè)、經驗、年齡結構合理。教師發(fā)表（或獲獎）論文（隨筆、教案）國家級2篇，省級4篇，市級4篇，區(qū)級8篇。1人獲得“全國少兒書畫大賽優(yōu)秀指導教師”稱號，1人獲得“南粵優(yōu)秀幼兒園教師”稱號，2人獲得xx市“‘童心繪xx’錦繡園丁”稱號，3人被評為“xx區(qū)優(yōu)秀教師”，4人被評為“xx區(qū)好園丁”，3人受xx區(qū)政府嘉獎等。
    （四）實施《綱要》，全面推進素質教育我園于01、02年先后被指定為xx區(qū)、xx市兩級實施《綱要》的試點園。
    《綱要》試點工作與其說是給我園的任務，不如說是給我們的機會。01年《綱要》剛剛頒發(fā)，全國各地都在認真學習，區(qū)和市教育部門指定我們?yōu)樵圏c，給予我們條件和機會，在上級領導、專家的指導下，工作順利開展，并于04年底圓滿完成。實施《綱要》，就是要全面推進幼兒園素質教育，就是為培養(yǎng)人格健全、活潑向上、各項智能全面和諧發(fā)展的人打好基礎。實施《綱要》，我們經歷“實踐—理論—實踐?6?7?6?7”不斷循環(huán)反復的過程。
    1、理論學習，通讀《綱要》在實施《綱要》的最初，我園開展全園通讀《綱要》的活動，全園利用兩周時間，以教育組、級組、后勤組為單位，組織學習《綱要》，讓全體教職工（包括廚工和門衛(wèi)）全面了解《綱要》精神。在通讀前提出要求，通讀后，要求每位教職工找出不理解的地方，然后把問題匯聚在一起，大家一起逐點去理解。這次通讀，使全園上下對《綱要》有了一個初步的認識。同時在全園開展“以兒童發(fā)展為本”的演講比賽，圍繞“兒童觀、教育觀”開設論壇。在論壇上，氣氛熱烈，大家針對過去的“教育觀、兒童觀”以及《綱要》中所提出的“兒童觀，教育觀”來討論，把傳統(tǒng)教育觀和現代教育觀進行對比，老師們通過學習進一步明確要重視孩子的個體差異，尊重幼兒的學習興趣，“孩子怎樣學才有發(fā)展，老師就怎樣9教?！边@些都是老師自己認識到的，通過這次論壇，老師們提高了認識，初步轉變了觀念。
    2、勇于實踐，開展“學一點、做一點、議一點”活動對理念有了認識之后每級選取一個“學習點”進行實踐《綱要》。各級各班根據實際各自選定了學習點，由幼兒園統(tǒng)一調整，使各年齡段、各領域都有相應內容進行學習，并組織教學游戲活動進行實踐。經過一段時間的學習、研究、實踐，我園于02年4月28日組織了三個教學活動向區(qū)公開：大班《好玩的紙箱》、中班《好吃的湯圓》、小班《我喜愛的顏色》。教師們在教育活動中，時時以《綱要》的理念去衡量自己的教育行為，從教育的目標、內容、途徑、形式、方法、評價等方面來看，體現了老師們教育行為真正在開始轉變。這些活動受到了區(qū)領導和同行的好評。
    3、邊實踐，邊探索，立足于“終身發(fā)展”的素質教育“終身教育”是《綱要》的一個基本理念，它使我們更全面、整體、深遠去思考幼兒教育，針對“學一點、做一點、議一點”活動中留下的問題，在2002年9月開始，我園開展“立足于幼兒終身發(fā)展”的研究活動。
    “什么是終身教育”“怎樣的教育才對幼兒的一生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎”我們開展“立足于幼兒終身發(fā)展”的教育論壇，并于02年10、11月多次組織討論活動。使老師明白了終身教育的效果是體現在幼兒教育越來越熱愛學習，越來越熱愛生活，不斷增加對社會的愛心，促進幼兒真實、全面、可持續(xù)的發(fā)展。
    經過討論學習，各級分領域進行研究，如小班級選取“讓幼兒在自主玩色游戲中促幼兒的終身發(fā)展”，中大班級選取“在科學活動中怎樣體現以幼兒為本？”并對所選點進行認真的教學活動實踐，在實踐中不斷反思。這次“立足于幼兒終身發(fā)展”的《綱要》研究活動使教師對終身教育有了更感性的認識，如：學習終10身教育對幼兒的意義，幼兒教育如何立足于幼兒的一生可持續(xù)發(fā)展，如何進行以促進幼兒終身發(fā)展為目標的教育活動。（包括如何制定活動的目標；如何在活動中使幼兒探索發(fā)現學習；從探索心理氛圍的創(chuàng)設、材料提供、指導幼兒的語言等方面來研究）等方面有了一定的進步。于03年5月我園向市、區(qū)作《綱要》試點成果展及現場教學觀摩活動。
    3、再學習，再實踐，營造互動和諧的師幼關系《綱要》中提到給幼兒創(chuàng)設一種平等民主、寬松自由的氛圍是幼兒主動學習的保障。所以，建立一種師幼互動的關系是很有必要的。在2004年初，我園開展“如何體現有效的師幼互動”的活動，以個人、級組、幼兒園多種形式交流學習，并寫出心得，在教研會議上教師們熱烈討論，交流“如何適應幼兒的需要，師幼互動促進幼兒學習”，通過“如何體現有效的師幼互動”的學習活動和教學實踐，教師的業(yè)務水平增強了，幼兒的交往能力和創(chuàng)造力也提高了，幼兒的主動學習能力更是充分地體現出來，他們變得好問、敢說、敢做，表現出積極的探索精神。
    《綱要》實施不僅體現在教育教學過程，也體現于衛(wèi)生保健工作、后勤管理工作、社區(qū)工作等。幾年來，幼兒的身體發(fā)展良好，身高達標率%，體重%，胸圍100%，頭圍100%，視力%，血色素90%，全園發(fā)病率控制在%以下。幼兒園在抓好教育教學的同時，注意幫助家長提高素質，幫助家長形成正確的教育觀，讓家長、社區(qū)更好地配合幼兒園進行幼兒教育。如通過墻報向家長宣傳黨的教育方針，幼兒教育法律法規(guī)、育兒新法、保健衛(wèi)生、環(huán)境意識以及本園的教育教學情況等。我園還以級（班）為單位召開家長會，讓家長了解幼兒園的學期計劃；每月定期出好家園宣傳欄，并發(fā)放家園聯系冊和家園輔導表；定期組織開放日，以便了解孩子的生活情況和幼兒園教育，增進家園間的了解。
    11為了豐富幼兒的生活，促進幼兒身心全面發(fā)展，我園組織幼兒到大自然、到社區(qū)活動。如幼兒園組織中、大班幼兒到xx市航空科普教育基地參觀等，活動開闊了幼兒的眼界，活躍了幼兒身心。
    我園2004年4月、2004年10月先后兩次進行《綱要》實施現場觀摩活動；2004年12月順利完成《綱要》實施試點園工作總結。試點工作雖已完成，但在今后的教育教學中還以《綱要》的精神為指導，全面推進素質教育。
    （五)認真開展教育科研工作古人云：“教而不研則淺，研而不教則空”，教科研工作是提高保教質量的重要手段，以科研提高幼兒園日常教育工作水平，向科研要質量，是提高辦園水平的必然選擇。我園申請的“xx”研究課題，在2001年底被批準成為xx市教育學會幼兒教育專業(yè)委員會“十五”課題之一。在確定研究課題后，我園結合《綱要》的理念要求，以科研組長為主要負責人，努力營造良好的學習氛圍，通過自學、集體研究、經驗交流、互相觀摩等方式，組織教師進行學習并進行認真踏實的教育教學實踐。
    2002年12月，在區(qū)教育局幼教科的組織下進行了課題階段總結；2004年12月，順利結題。經過三年多的努力，秋收季節(jié)到了，在幼兒園的組織下，教師們認真地完成課題研究的最后工作。（1）按不同的主題及年齡班整理收集、編寫教學活動教案；（2）整理收集、編寫論文、教學隨筆匯編；（3）完成幼兒成長檔案袋的建立工作。
    2005年3月，成功申請國家級課題“xx”（中央電教館“十五”教育技術研究規(guī)劃課題之子課題）。本課題材為期兩年，由省電教管統(tǒng)一安排進度，從今年3月至9月為準備階段。
    四、反思與展望12歷經五載，風雨走來。取得了一些成績，也存在著不足。通過自我剖析，深刻反思，結合幼兒園的發(fā)展需要，提出以下自我完善的要求：
    1、進一步完善人性化的管理體制，不斷完善各項規(guī)章制度，使管理適應時代的發(fā)展，形成特色。
    2、加強教科研管理。以《綱要》為向導，以科研工作為載體，結合本園、本地區(qū)實際，認真開展研究，加強教科研隊伍建設，促進教科研工作進一步發(fā)展。
    3、提高教師現代信息技術應用水平，加強現代信息技術與學科教學的整合研究。
    4、繼續(xù)學習和實踐《綱要》，全面推進行素質教育，進一步提高幼兒園教育保育的質量，為幼兒今后的發(fā)展奠定堅實基礎。
    5、創(chuàng)設家園社區(qū)一體化的教育模式。
    幼兒園等級自查報告總結篇十五
    師德師風建設成卓有成效。我園周曉偉園長獲蕭山區(qū)園丁獎;邵偉芳、杜益丹兩位教師被評為聞堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;熊雅靜老師被評為入黨積極分子;幼兒園被評為蕭山區(qū)示范輻射先進單位;杭州市愛國衛(wèi)生先進單位領導;蕭山區(qū)教育宣傳先進集體;蕭山區(qū)平安校園等。幼兒園的花竿特色經驗論文分別在省、市、區(qū)獲得不同層次的獎項，幼兒園“生活美育”課題成功申報蕭山區(qū)幼兒園品牌項目。我園的教師及幼兒多次在杭州市、蕭山區(qū)和各類比賽中獲得不同層次的獎項。
    (一)存在的問題。
    結合教育局文件精神，通過自查，我們發(fā)現我園在師德師風建設方面還存在以下幾方面的問題：
    1.師德師風專欄缺失，師德宣傳陣地建設力度有待加強。
    2.部分教師對幼兒的情況缺乏全面的了解，關注幼兒的差異，為不同發(fā)展水平的幼兒提供適宜的學習內容尚有待努力，極少數教師對少部分習慣極差的幼兒尚缺乏足夠的耐心。
    3.極少數教師沒有樹立終身學習觀，缺乏對教育本質、教學方法、教學效果、教育創(chuàng)新的探索與研究，缺乏開拓和創(chuàng)新意識。
    4.教師師德情況歸檔不夠規(guī)范、全面、到位。
    工作中存在不足和遺憾實屬難免，“知錯即改”“知不足而改進”是推進師德師風工作的有效手段。幼兒園將通過這次師德師風檢查，擺出問題，積極面對，認真整改。
    (二)整改措施。
    1.強化學習促提高。
    整改負責人：周曉偉。
    整改落實部門：園長室。
    2.健全機制促規(guī)范。
    針對部分教師對幼兒缺乏全面了解，教學上缺乏開拓和創(chuàng)新意識等問題，幼兒園將進一步完善師德師風各項規(guī)章制度，完善一日活動教學常規(guī)，強化檢查，以促進教師更加規(guī)范地教育教學。
    整改負責人：邵偉芳龔雪利。
    整改落實部門：保教部教科室。
    3.強化宣傳促愛幼。
    針對極少數教師偶而工作方式有點急躁，對幼兒教育缺乏足夠耐心的引導等問題，幼兒園要繼續(xù)加強對教師的愛心教育，責任教育。要讓教師充分認識到“沒有愛就沒有教育?！睂τ變旱慕逃欢ㄒ龅綈坌?、關心、細心、耐心、恒心。對各方面發(fā)展能力慢一拍的幼兒，要與家長多交流溝通，密切配合，認真尋找原因，耐心做好教育引導工作，要及時發(fā)現他們的閃光點，找準長處，從而讓幼兒充滿自信。幼兒園將把教師對待薄弱生、體弱兒的情感態(tài)度納入師德考核。
    幼兒園等級自查報告總結篇十六
    (一)實驗幼兒園簡介。__區(qū)實驗幼兒園位于山西省__市東華門東巷53號，是由原建設二校_改建的一所隸屬__區(qū)教育局直屬的整日制教辦幼兒園。是一所以國際象棋為特色的幼兒園，是我省首批命名的“山西省示范幼兒園”，“__市五星級幼兒園”。曾先后承擔國家課題，成績突出。率先在山西省首家開設國際象棋教學實驗幼兒園，大膽將國際象棋游戲引入小、中、大班課堂教學，采取全園普及、點面培養(yǎng)的模式，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學融為一體，做到“實踐反思，同伴互助、專業(yè)引領”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學思路和模式，創(chuàng)立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進了教師的專業(yè)發(fā)展，促進了實驗幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
    實驗幼兒園堅持“發(fā)展孩子，服務家長，成就教師”的教育理念，努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。彰顯辦園特色，注重內涵發(fā)展。以“優(yōu)質+規(guī)范+特色”為核心，以“國際象棋”為特色，以游戲為幼兒園基本活動，開設有國家五大領域課程，竭誠服務于幼兒和家長。在追求教育目標，實現教育宗旨的過程中，注重了童真童趣童心童語，一車兩輪同向同步，家園共育共同提高，真誠賞識每一個孩子，健康快樂每一天。
    該園曾榮獲“全國愛國啟蒙示范幼兒園”“全國百佳特色示范幼兒園”、“全國青少年棋院’、全國語文特色示范學校、全國教育科研先進單位、全國教育與創(chuàng)新示范單位。中國教育理論與實踐論壇示范單位、山西省國際象棋示范幼兒園、山西省文明學校、山西省語言文字規(guī)范化示范幼兒園、__市文明和諧單位標兵、__市青年文明號等殊榮。曾獲國家、省、市級集體獎123項，個人獎244人次。幼兒園連續(xù)_年獲山西省國際象棋團體幼兒組第一名。教師國際象棋方面先后獲獎72人次。
    (二)實驗幼兒園收費依據。依據山西省物價局、山西省教育廳、山西省財政廳晉價費字《20__》65號，__市物價局、__市教育局、__市財政局《20__》__3號文件，幼兒園按學期收取幼兒保教費每月每生425元，伙食費每天每生__元，從20__年9月起執(zhí)行。
    二、實驗幼兒園20__年——20__年6月收費情況。
    20__年1月——12月共收入8723__元保教費費，預上繳區(qū)財政872525元，實際收入8723__元保教費。(20__年6月幼兒應退費209元。)。
    20__年3月——6月，共收入33__00元，預上繳區(qū)財政33__00元。
    (二)實驗幼兒園收費票據使用情況;嚴格使用財政部門統(tǒng)一印制的山西省非稅收入統(tǒng)一票據。
    三、實驗幼兒園財務管理制度執(zhí)行情況。
    (二)幼兒園嚴格執(zhí)行重大事項集體研究會議決定。幼兒園的一些重大收支，事前都召開了園務委員會，事后都進行了常規(guī)公示，倘若因工作事特殊情況的需要面要變更預算，則按照相關審批手續(xù)進行變更，沒有擅自修改和變動現象。依照幼兒園管理制度的規(guī)定，幼兒園所有的固定財產都登記造冊，做到專人管理，因幼兒園需要而購置或使用的，都有教代會或教師代表參加的園務委員會的審查通過。對于重大資產購買或是涉及基建項目的支出，都附有合同、結算表和其他的相關材料。幼兒園都能嚴格執(zhí)行?？顚Ｓ迷瓌t，沒有挪作他用。
    (三)幼兒園嚴格執(zhí)行財務支出審批制度，所有大額支出都事前召開園務委員會，事后進行了常規(guī)公示，每年在園務委員會或是全體會上都作了財務報告，并獲得了通過，接受上級財經審查小組的監(jiān)督。按照財政集中支付要求，現金管理采取備用金制度，按照現金管理有關規(guī)定，幼兒園均嚴格按照財務制度執(zhí)行，沒有以任何形式進行私存私放。幼兒園都能做到帳目清晰，手續(xù)齊全。均無私設“小金庫”和公款私存等違規(guī)現象，并做到收支有據，賬目清楚。
    (四)幼兒園嚴格遵守各項財經紀律和財務規(guī)制，幼兒園財務管理均按照國家有關財經法規(guī)來執(zhí)行，收入、支出全總納入核算點法定帳目統(tǒng)一核算，每學期的幼兒保教保育費全部上繳財政，未侵點、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設任何形式的“小金庫”。
    幼兒園無亂之濫用和浪費鋪張等現象。對于大額款項支出，均有經由經辦人、證實人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結算表和其他相關材料。
    在今后的工作中，我們將會進一步完善相關財務制度，全面分析和總結財務管理中存在的問題，并認真做好整改，力爭做到清理工作不留死角，配合上級各部門檢查。希上級部門給與監(jiān)督與建議，進一步規(guī)范我園財務管理，完善財務工作。
    幼兒園等級自查報告總結篇十七
    縣教育局：
    第二幼兒園在各級領導大力支持和幫助下，從辦園條件、組織管理、保育與教學、家園共育方面都取得了較大發(fā)展，得到了社會和幼兒家長的好評，領導和全體教師對照《青海省幼兒園等級評定標準》仔細評估，最后得分是289分，達到二級幼兒園標準，擬申請為二類幼兒園，請領導考察、驗收為盼！
    申請單位：化隆縣第二幼兒園。
    2016年10月15。
    幼兒園等級自查報告總結篇十八
    我校特別注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。幼兒園安全工作自查總結報告如下，快隨本站小編一起來了解下。
    《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變禾峁┙】?、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾?。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本校幼兒的年齡特點和實際情況，在年初我校便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育。現將對幼兒安全所做的工作總結如下：
    一、整治周邊環(huán)境，保證幼兒進出安全。
    我校有10個教學班，300多名幼兒。我校地處北二街中心地段，學校對面有各種商家的'喇叭叫賣聲，響成一團，影響師生的正常學習生活?，F在經過學校協調，已杜絕了此類現象。學校設有駐校民警，協助學校在接送學生時維護校門口紀律，清除校門口周圍商販攤點，保證幼兒在上學期間無噪音，放學期間學校大門口交通不堵塞。
    二、幼兒教室，配套設施安全。
    幼兒學校于2018年6月搬到現實驗小學校址，室內是按學校教學設計，沒有學生盥洗室、休息室，無配套的幼兒男女廁所。為此，學校經過多方籌措，改造室內設計，更換舊有的幼兒課桌椅，將室內學生廁所地面鋪上防滑墊，保證幼兒出入安全。現在教室采光條件好，桌椅符合幼兒身高特點和幼兒的發(fā)育特點，擺放有序、室內電器設備齊全規(guī)范，幼兒一人一杯一巾，教室的衛(wèi)生角、圖書角布局合理規(guī)范。學校統(tǒng)一在二樓設有電水壺，壺蓋上鎖，定期清洗。保證學生喝開水，學生的口杯每天統(tǒng)一在保健室進行消毒。
    三、食堂飲食，安全衛(wèi)生。
    我校學生每日在校兩次就餐。采用由班級教師到食堂拎飯的然后到班級分發(fā)食物的方式進行就餐。食堂制度上墻齊全，工人均系標準著裝，碗筷有消毒柜、食具、廚具，做到一清二洗三消毒，熟食品分類裝入兩個冰箱，生食品歸類整齊擺放在蔬菜架中，分管安全衛(wèi)生的行政和安全衛(wèi)生教師每天檢查一至二次，并做好記錄。食品每天進行留樣，嚴格按照規(guī)定進行記錄。食堂設有食品安全員、管理員，一經發(fā)現不合格食品，當場銷毀。
    四、消防設施，布局合理。
    每學期我校都對每位教師進行了專題滅火器應用知識培訓，并根據學校安全工作處理預案進行了多次演練，教育幼兒不玩火，特別是放學回家在路上或節(jié)假日在野外不能玩火，教育幼兒懂得正確的防火意識，懂得火災報警電話119，并注重進行火災逃生知識的教育，園內走廊均設有明顯的安全出口標志。
    五、幼師定期體檢，確保無傳染病。
    我校每年均將全體幼師送到醫(yī)院進行全面體檢，確保幼兒教師無傳染病等影響幼兒身體健康。一經發(fā)現幼兒患傳染病，立即停課隔離治療，嚴禁接觸幼兒。各班做到每天對幼兒進行晨午檢，發(fā)現有生病幼兒及時送醫(yī)院治療并與家長取得聯系。特別是對幼兒患傳染病的必須采取隔離措施，以保證不在幼兒中引發(fā)傳染和流行。加強幼兒衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗臉、手、頭，勤剪指甲等衛(wèi)生知識的教育。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每班安放紫外線消毒燈，由教師統(tǒng)一進行室內消毒，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。
    六、加強安全教育、提高安全意識
    我校特別注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。
    (一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
    (二)為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
    (三)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
    (四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
    (五)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
    (六)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
    (七)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
    (八)在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
    七、每月有重點地開展安全教育活動。
    《幼兒園教育指導綱要》提出：“密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力”依據這一精神，根據我校學生的實際情況，每月我們班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生防疫健康教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動;并結合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學活動。五月學習交通安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進行了“去游泳”“消防安全知識”教育活動。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。
    幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，我校決心重幼教，抓管理，強安全，全面提高保教保育質量。深化幼兒教育改革，拓展幼教事業(yè)發(fā)展新思路，探索新世紀幼兒教育管理新途徑，狠抓幼兒安全衛(wèi)生工作，辦出人民滿意的幼教事業(yè)。