我們常常需要制定方案，以應(yīng)對日常生活和工作中的各種情況。1) 制定一個合理的方案前，我們需要對問題進(jìn)行全面的調(diào)研和分析。如果您正在為某個項(xiàng)目或任務(wù)制定方案，以下是一些實(shí)用的范文供您參考。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇一
項(xiàng)目類別：課題研究類
活動時間：整體時間為20xx年7月――20xx年8月
學(xué)生總負(fù)責(zé)人：陳xx
各課題名稱、所屬課題、指導(dǎo)教師、負(fù)責(zé)人：
1.積極心理學(xué)視角下的“蟻?zhàn)濉比后w心理狀況調(diào)研
（“蟻?zhàn)濉?、“蝸居”大學(xué)生生存現(xiàn)狀調(diào)研――鄭xx教授――胡教授）
2.小學(xué)教育階段教育補(bǔ)習(xí)的實(shí)證研究――以廣州市區(qū)為例
（教育公平的現(xiàn)狀與對策――胡教授――武xx）
3.“兩個為主”政策落實(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查――以廣州市珠海區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題為例
（農(nóng)民工市民化的政策安排與制度保障調(diào)研―――無―――徐xx）
（二）“教育補(bǔ)習(xí)”課題組
我們小組關(guān)注的是小學(xué)生普遍參加教育補(bǔ)習(xí)這種現(xiàn)象。目的在于通過調(diào)研，回答三個問題：1、影響小學(xué)生參加教育補(bǔ)習(xí)的主要因素是什么；2、當(dāng)前廣州市小學(xué)生補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)狀如何；3、影響家長對于教育補(bǔ)習(xí)的主觀效用評價(jià)的因素是什么。
經(jīng)過大家的合作與努力，可以說我們的成果在一定程度上回答了這三個問題。我們發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是影響其是否參加補(bǔ)習(xí)的重要因素，而家庭收入、學(xué)校級別、父母的受教育水平的影響已經(jīng)不再顯著。就目前廣州市小學(xué)生的教育補(bǔ)習(xí)情況而言，規(guī)模是非常大的，超過60%。并且不同成績的學(xué)生在參加補(bǔ)習(xí)的動機(jī)和補(bǔ)習(xí)的科目選擇上都有不同。排名靠前的學(xué)生更加傾向于參加培優(yōu)型科目，比如奧數(shù)。成績越好的學(xué)生更希望通過參加補(bǔ)習(xí)來鞏固和擴(kuò)大自己的優(yōu)勢，保護(hù)自己的競爭地位。參加補(bǔ)習(xí)的動機(jī)、孩子的學(xué)習(xí)成績、補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是影響家長對補(bǔ)習(xí)主觀效用評價(jià)的主要因素。但是這三個因素只能解釋其1%的變異。因此，我們還需要更多的研究來發(fā)現(xiàn)其他因素，更加深入的探討教育補(bǔ)習(xí)對于孩子學(xué)業(yè)成績是否有顯著影響的問題。
雖然我們的研究獲得了一些有益的結(jié)論，但是還是有很多可以完善的地方。比如樣本的選擇，我們選擇了初中一年級學(xué)生的家長作為調(diào)查對象，最初的想法是這可以反應(yīng)出教育補(bǔ)習(xí)對于孩子參加選拔性考試的影響，因?yàn)閰⒓咏逃a(bǔ)習(xí)的主要目的就在于此。但是這帶來了很嚴(yán)重的問題，我們很難解釋清楚，這是一個需要改進(jìn)的地方。
第二個重要的問題是我們使用的是自編問卷。盡管參考了很多同類型的問卷，并且進(jìn)行了前測，但是仍然有一些回答率低，甚至無效的題目。這對于我們的分析造成了一些困難。
第三個問題是研究方法的選擇。在分析數(shù)據(jù)的過程中，我們切實(shí)感受到自己的統(tǒng)計(jì)知識是如此的欠缺。以至于一個很簡單的統(tǒng)計(jì)方法，我們都需要參閱大量的文獻(xiàn)和書籍，以確保我們對于這些方法的使用是合理的、正確的。正因?yàn)檫@樣，論文中使用的一些數(shù)據(jù)分析的方法還是值得探討的。
整體而言，我們小組的課題完成的.情況是令人滿意的。由于獲得了幾位老師的大力幫助，因此我們小組在問卷設(shè)計(jì)、問卷發(fā)放、問卷分析方面進(jìn)展比較順利。也正是這個原因，從開始設(shè)計(jì)問卷到形成論文，每一個環(huán)節(jié)我們都能夠按時并且高質(zhì)量的完成。大家之間的融洽氣氛和無私奉獻(xiàn)，是我們團(tuán)隊(duì)一直保持高效運(yùn)作的保障。課題雖然已經(jīng)接近尾聲，但是我們對于問題的思考并沒有停止，希望我們以后能夠有更多的機(jī)會來完成自己的研究。
（三）“農(nóng)民工”課題組
課題調(diào)研的時間是在七、八月份，在這一期間，我們的工作主要是在分析政策文本，聯(lián)系訪談人員，但最終沒有聯(lián)系到訪談人員，這也表現(xiàn)了我們工作所出現(xiàn)的漏洞。
我們的課題小組的課題是，“兩個為主”政策落實(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查，基于廣州市海珠區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題來實(shí)施的，這一課題的開展，主要是有兩個部分組成，一是對廣州市農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段入學(xué)問題聯(lián)系相密切的“兩個為主”政策的文本分析；二是通過深對方談來對文本分析中的內(nèi)容以及出現(xiàn)的問題進(jìn)行實(shí)證的考察。從而驗(yàn)證文本分析中所找出的問題是否實(shí)際存在。下面我將這兩部分的工作做一下總結(jié)：
暑期社會實(shí)踐方案概述篇二
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。xx年中國殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“xx”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯誤認(rèn)識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
出行之前，我們會聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動流程、可能遇到的困難等方面的`相關(guān)建議。
有相關(guān)同學(xué)會攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
面對特殊群體的支教，因?yàn)閷δ芰Φ馁|(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵志教育與開展合適的社會活動來增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長。
通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書活動），社會活動，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵志教育（播放紀(jì)錄片，勵志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?BR> 視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
總結(jié)撰寫一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇三
各院（系）團(tuán)委（總支）：
20**年是“五四”運(yùn)動90周年、建國60周年，也是我省“三年大變樣”工作的關(guān)鍵一年。為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在火熱的實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，在城鎮(zhèn)“三年大變樣”中踐行科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)要求，根據(jù)xx省委宣傳部、團(tuán)省委、省委教育工委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)開展全省大中專學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動通知精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校20**年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動方案，部署說明如下：
一、活動主題
弘揚(yáng)五四愛國精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。
二、組織結(jié)構(gòu)
（一）成立“20**年燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐組委會”（以下簡稱組委會），統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)20**年學(xué)生社會實(shí)踐的開展。
（二）組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校團(tuán)委，直接受組委會領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作的具體開展，規(guī)范、服務(wù)、引導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施，提出意見和建議，并監(jiān)督學(xué)生暑期社會實(shí)踐的實(shí)施進(jìn)程。
三、活動內(nèi)容
為引導(dǎo)我校學(xué)生在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，引導(dǎo)我校學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做良好社會風(fēng)尚的先行者，并根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際,特別是xx省“三年大變樣”工作的實(shí)際需要，我校計(jì)劃組織50支校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、100支院級團(tuán)隊(duì)深入到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等開展暑期社會實(shí)踐服務(wù)活動。
1、12支燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)
組織我校學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)，深入城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、“三年大變樣”建設(shè)工地等基層一線，開展弘揚(yáng)社會新風(fēng)的禮儀和政策宣傳、解除進(jìn)城務(wù)工青年后顧之憂的送溫暖幫扶、記錄城鎮(zhèn)變遷和社會發(fā)展的采風(fēng)和調(diào)查、倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活理念的宣講和環(huán)境保護(hù)活動，以我校廣大學(xué)生的實(shí)際行動，為我省“三年大變樣”工作的順利開展貢獻(xiàn)一分力量。
2、10支大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀宣講服務(wù)團(tuán)
通過發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報(bào)告會、文藝演出等多種形式，著力宣傳中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的`重大政策。
3、10支獻(xiàn)禮祖國六十華誕－新中國建設(shè)成就宣講服務(wù)團(tuán)
通過組織我校學(xué)生參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點(diǎn)工程項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)典型、訪談一批改革開放事業(yè)見證人、撰寫一批高質(zhì)量的實(shí)踐心得和社會調(diào)研報(bào)告等方式，讓大學(xué)生在實(shí)踐中親身感受到我國新中國建設(shè)的偉大成就。
4、10支大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)
為進(jìn)一步引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，拓展知識視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，結(jié)合我校鼓勵在校大學(xué)生進(jìn)行課外科研活動的有關(guān)文件，組建以科研、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，引導(dǎo)和指導(dǎo)廣大同學(xué)在實(shí)踐中提高自己，完善所研究的課題，用所學(xué)的知識服務(wù)社會，體現(xiàn)大學(xué)生的良好素質(zhì)，關(guān)注科技發(fā)展最新動態(tài)，敢為人先，勇于創(chuàng)新，崇尚合作，用自己所學(xué)的知識報(bào)效祖國和人民。
5、8支大學(xué)生城市社區(qū)及農(nóng)村志愿服務(wù)團(tuán)
在深入了解定點(diǎn)聯(lián)系社區(qū)的情況基礎(chǔ)上，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在城市社區(qū)及農(nóng)村建立社會實(shí)踐基地，建立長期的互助合作關(guān)系，有針對性地開展服務(wù)；不斷加大為弱勢群體服務(wù)的力度，力所能及地為貧困家庭、孤寡老人、下崗失業(yè)人員、閑散青少年等辦好事、解難事；廣泛開展文體、科技、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)城市社區(qū)和農(nóng)村”活動，組織大學(xué)生志愿者在城市社區(qū)和農(nóng)村開展文藝演出、科普講座、普法宣傳、健康知識講座等。
四、團(tuán)隊(duì)申報(bào)資格
我校全日制在校本科生、碩士研究生、博士研究生（不含在職研究生）都可申報(bào)，凡取得繼續(xù)在我校攻讀碩士、博士資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可以申報(bào)。
我校重點(diǎn)小分隊(duì)原則上成員數(shù)應(yīng)在5至10人之間，并確定學(xué)生負(fù)責(zé)人1名，至少有1人為本科二年級以上（含本科二年級）。另外，團(tuán)隊(duì)在調(diào)查地最好能夠獲取一定的支持。校團(tuán)委將為參加社會實(shí)踐活動的每支團(tuán)隊(duì)提供介紹信、統(tǒng)一服裝、旗幟1面（要?dú)w還），鼓勵各學(xué)院團(tuán)組織為社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員購置保險(xiǎn)，同時也鼓勵項(xiàng)目本身爭取其它資金的支持。
五、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)
除計(jì)劃組織50支校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)外，為順應(yīng)xx省“三年大變樣”工作及深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的大背景，響應(yīng)xx省相關(guān)文件精神，我校計(jì)劃申報(bào)15支省級重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)，其中燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)10支，其他各類服務(wù)團(tuán)共5支。我校還計(jì)劃申報(bào)20支xx市重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)。
六、活動流程
（一）申報(bào)立項(xiàng)
廣大同學(xué)可以按照上述重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)容或自行根據(jù)實(shí)際情況立項(xiàng)登記，填寫《燕山大學(xué)暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書》后到學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）審核并加蓋公章，于6月29日前將申報(bào)書和社會實(shí)踐匯總表（電子版和打印版）匯總由學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）統(tǒng)一報(bào)至校團(tuán)委，不接受單獨(dú)報(bào)名，過期視為棄權(quán)。
學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）必須嚴(yán)格審查社會實(shí)踐項(xiàng)目的可行性、安全性和創(chuàng)新性，確保社會實(shí)踐的質(zhì)量和順利進(jìn)行。
（二）領(lǐng)取物資
7月初，校團(tuán)委對校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以審批，確定各團(tuán)隊(duì)的物質(zhì)資助。各小分隊(duì)負(fù)責(zé)人攜帶證件領(lǐng)取。
（三）開展實(shí)踐
暑期，各團(tuán)隊(duì)根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開展社會實(shí)踐活動。社會實(shí)踐小分隊(duì)設(shè)立通訊員，專門負(fù)責(zé)及時將活動動態(tài)發(fā)信至相關(guān)媒體（媒體聯(lián)系方式詳見“新聞聯(lián)絡(luò)單”），并發(fā)送至：，校團(tuán)委會擇優(yōu)將各團(tuán)隊(duì)活動圖文發(fā)布，供同學(xué)們?yōu)g覽及交流經(jīng)驗(yàn)。
宣傳工作將作為20**年社會實(shí)踐評優(yōu)的重要依據(jù)。
（四）總結(jié)工作
秋季學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)各團(tuán)隊(duì)上交實(shí)踐課題成果，包括團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單、燕山大學(xué)暑期社會實(shí)踐活動反饋表、活動照片、新聞媒體相關(guān)報(bào)道復(fù)印件等材料。另外，各學(xué)院（系）需編制并同時上交《20**年暑期社會實(shí)踐××學(xué)院成果集》。上交材料要求圖文并茂，條理清晰，格式規(guī)范，突出學(xué)院特色。
總結(jié)工作將作為各學(xué)院（系）20**年社會實(shí)踐評優(yōu)的重要依據(jù)，逾期不報(bào)將取消評優(yōu)資格。
（五）評獎表彰
11月，校團(tuán)委將召開表彰大會，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐情況對社會實(shí)踐先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰。對于參與暑期社會實(shí)踐的學(xué)生，校團(tuán)委將根據(jù)《燕山大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證條例（試行）》，依據(jù)實(shí)踐成果給予素質(zhì)拓展加分。
七、活動要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“三下鄉(xiāng)”活動是新形勢下大中專學(xué)生社會實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢，促進(jìn)農(nóng)村三個文明建設(shè)的重要舉措。各院（系）團(tuán)委（總支）要充分認(rèn)識組織開展暑期社會實(shí)踐活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，動員廣大學(xué)生以務(wù)實(shí)的精神投入到社會實(shí)踐活動中去，有組織、有計(jì)劃地讓青年學(xué)生走出校園，深入社會，進(jìn)行社會調(diào)查和社會實(shí)踐活動。要高度重視參加活動的師生的安全，落實(shí)安全責(zé)任制和安全措施，購買保險(xiǎn)，確保萬無一失。
（二）擴(kuò)大覆蓋，突出重點(diǎn)要進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，力爭使每一個在校學(xué)生在學(xué)期間至少參加一次（為期一至兩周）暑期社會實(shí)踐活動；要加強(qiáng)社會實(shí)踐基地建設(shè)，力爭每個院（系）都建立相對固定的社會實(shí)踐基地，使學(xué)生受鍛煉，當(dāng)?shù)匾娦б?。除此以外，要圍繞燕趙學(xué)子助力“三年大變樣”工作，突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠，為推動“三年大變樣”工作貢獻(xiàn)力量。
（三）加強(qiáng)調(diào)研，力求實(shí)效要嚴(yán)格落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)前期調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動立項(xiàng)，選拔相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)?；顒忧耙訌?qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。活動期間，要針對需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。
（四）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍校團(tuán)委將積極聯(lián)系各級宣傳部門，配合采訪報(bào)道我校社會實(shí)踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，更好地樹立我校大學(xué)生的良好形象，努力為活動營造良好的輿論氛圍；各學(xué)院（系）可通過校內(nèi)報(bào)刊、廣播、電視和工作簡報(bào)，積極主動地開展宣傳工作，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入；各團(tuán)隊(duì)要重視過程記錄，務(wù)必進(jìn)行圖文記錄工作，并自行備份。宣傳工作將作為20**年社會實(shí)踐評優(yōu)的重要依據(jù)。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇四
為提高學(xué)生動手、動腦、實(shí)踐、創(chuàng)造的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和公民素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動中傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，激發(fā)愛國熱情；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命價(jià)值，珍愛生命，樹立積極的人生觀；增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人與自然和諧發(fā)展的意識，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定華龍區(qū)三中學(xué)生暑假社會實(shí)踐方案：
一、要繼續(xù)認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，遵紀(jì)守法，講究社會公德，用中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品；崇尚文明、反對迷信，自覺抵制不良思想的侵襲；不參加邪教組織，不參與傳銷活動等；文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)，禁止進(jìn)經(jīng)營性網(wǎng)吧；注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、自然災(zāi)害等，防止意外事件發(fā)生，尤其不要私自游泳、隨意玩火、玩電、登高弄險(xiǎn)；防止短信、網(wǎng)絡(luò)等欺詐行為，并以日記的`形式將整個活動記錄下來，寫出自己的感受。
二、結(jié)合認(rèn)可老師的建議和自身實(shí)際，制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成暑假作業(yè)。開展“書香伴我行”活動，選擇閱讀兩冊以上名著或勵志讀物（六、七年級：《愛的教育》、《昆蟲記》、《魯賓孫漂流記》、《西游記》等；八年級：《海底兩萬里》、《名人轉(zhuǎn)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等）。認(rèn)真系統(tǒng)地整理好所學(xué)知識，并對自己薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，爭取在下一學(xué)年學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
三、廣大學(xué)生要正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的作用和網(wǎng)癮的嚴(yán)重危害性自覺做到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，按照“遠(yuǎn)離不良文化、做美德少年”和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起”的要求，自覺做到“文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)”，主動追求真善美，抵制假惡丑和各種網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，調(diào)查當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)吧對青少年的危害，舉報(bào)違規(guī)網(wǎng)吧，寫一篇《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做美德少年》文章。
四、開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動，要求全體學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，向家長宣傳節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義，并倡議帶領(lǐng)家長從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動過程寫出心得體會。
五、開展“十個一”活動。即做一件力所能及的家務(wù)事、做一件奉獻(xiàn)愛心的事、做一件為家庭爭光的事、用節(jié)省下的零用錢做一件有意義的事、為和諧社會建設(shè)做一件有意義的事、為家園環(huán)境做一件有意義的事，在社會交往中做一件文明禮讓的事、為十大陋習(xí)（亂扔垃圾、廁所臟亂臭、隨地吐痰、當(dāng)眾擤鼻涕、咳嗽打噴嚏不掩口鼻、隨地便溺、懶洗手、少洗澡、愛食用野生動物、群食共餐）整治做一件力所能及的事等。
六、今年是建國六十周年，結(jié)合實(shí)際開展“我愛我的祖國”主題教育。學(xué)生自覺學(xué)習(xí)新中國的發(fā)展歷史，了解新中國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科技、教育等方面的成果，激發(fā)愛國主義熱情。通過采訪長輩，了解三十年來家鄉(xiāng)人民衣、食、住、行的變化，通過新舊中國人民生活情況對比，明白近幾十年我國社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的巨大成就。鼓勵學(xué)生通過日記、作文，抒發(fā)自己在活動中的所思、所感、所悟。以自己的視角寫出對當(dāng)今社會、生活、學(xué)習(xí)的獨(dú)特感受。
七、活動要求：
1、各團(tuán)支部要高度重視，加強(qiáng)組織，廣泛宣傳，保證全員參與，保證每一位同學(xué)在署假社會實(shí)踐活動中得到鍛煉和提高。
2、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要針對地方實(shí)際和個人特點(diǎn)開展活動，貼近現(xiàn)實(shí)，力戒形式主義。
八、時間安排
活動時間：整個暑假期間；
驗(yàn)收時間：新學(xué)期開學(xué)第一、二周；
九、驗(yàn)收形式
暑假開學(xué)后各團(tuán)支部要對暑假社會實(shí)踐活動材料進(jìn)行收集、整理、統(tǒng)計(jì)，兩周內(nèi)以團(tuán)支部為單位將社會實(shí)踐報(bào)告統(tǒng)一裝訂成冊上交學(xué)校團(tuán)委。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇五
《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”政策，是在新的歷史背景中，在全新理念指導(dǎo)下的一次農(nóng)村綜合變革。加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、加速城鎮(zhèn)化建設(shè)是建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”的重要內(nèi)容。
青島理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，土建、環(huán)工與制造學(xué)科特色鮮明的大學(xué)，獨(dú)特的專業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢資源使得我校學(xué)生在建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”的發(fā)展戰(zhàn)略中大有用武之地。尤其是研究生作為國家重點(diǎn)培養(yǎng)的高層次人才，利用暑假期間進(jìn)行社會實(shí)踐活動，既可以鍛煉研究生綜合創(chuàng)新能力，同時也能體現(xiàn)我校研究生風(fēng)采。
我們應(yīng)當(dāng)緊緊把握當(dāng)前“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”和“構(gòu)建和諧社會”的形勢，組織我校研究生中的優(yōu)秀骨干，進(jìn)行暑期社會實(shí)踐活動。
二、活動主題
“踐行榮辱觀，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”
三、活動內(nèi)容
在對廣大農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、村落規(guī)劃、建筑特征、環(huán)境治理等情況綜合調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)實(shí)際，重點(diǎn)開展土木建筑、環(huán)境工程、機(jī)械制造與應(yīng)用等方面的實(shí)踐活動，具體如下：
1、建筑方面：“新農(nóng)村”的房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會”要求，體現(xiàn)出節(jié)約土地、節(jié)約材料和能源等特征，既適合農(nóng)民居住又能兼顧到農(nóng)民經(jīng)濟(jì)承受力。向農(nóng)民提供安全適用、節(jié)地節(jié)能材料的住宅設(shè)計(jì)圖樣。我校建筑學(xué)專業(yè)研究生可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行：
(1)農(nóng)村居民點(diǎn)分類研究
根據(jù)農(nóng)村居民點(diǎn)的自然環(huán)境條件、發(fā)展水平、村莊規(guī)劃分類指導(dǎo)，確定農(nóng)村居民點(diǎn)的合理規(guī)模和分布，農(nóng)村居民點(diǎn)的發(fā)展趨勢和建設(shè)類型。
(2)農(nóng)村居民住宅建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究。
確定居民點(diǎn)人均建設(shè)用地和宅基地標(biāo)準(zhǔn)及村莊建設(shè)用地構(gòu)成，進(jìn)行農(nóng)村居民點(diǎn)建設(shè)用地潛力評價(jià)，同時提出農(nóng)村居民點(diǎn)析出土地再利用途徑和管理對策。
(3)農(nóng)村居民點(diǎn)公共服務(wù)設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研。
(4)村莊遷并及其模式研究。
2、環(huán)境方面：為可持續(xù)發(fā)展的“新農(nóng)村”提供污水、垃圾處理技術(shù)并進(jìn)行其他適用技術(shù)應(yīng)用研究。
(1)固體廢棄物處理。使農(nóng)民尤其是農(nóng)村基層干部熟悉和掌握不同性質(zhì)的污染物會給環(huán)境造成不同的危害以及常用的處理方法。
(2)資源的回收利用。青島理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)在農(nóng)村秸稈資源化上有比較完善的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助農(nóng)村進(jìn)行秸稈資源化，從而使資源得到充分的利用，環(huán)境得到較大的改善。
(3)制定農(nóng)村水系統(tǒng)規(guī)劃，加強(qiáng)污水處理及再生利用，提高農(nóng)村水系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)能力。
(4)進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)。
3、土木方面：現(xiàn)有房屋和設(shè)施的改造。
(4)在建筑節(jié)能方面，向當(dāng)?shù)厝藗兘榻B目前應(yīng)用較廣且具有廣闊空間的新型環(huán)保建筑材料，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際研究給出適合該地區(qū)使用的建筑材料等。
4、機(jī)械方面：發(fā)揮農(nóng)業(yè)工程機(jī)械在農(nóng)田水利基本建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)中的作用。
(2)對農(nóng)民進(jìn)行機(jī)械文化知識宣傳，使他們認(rèn)識到農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重要性，并合理應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械。
5、其他方面：我校有計(jì)算機(jī)、會計(jì)、車輛等專業(yè)的研究生，可以在村村通網(wǎng)絡(luò)、政府辦公自動化、車輛研發(fā)維修技術(shù)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理等方面提供技術(shù)支持。
四、實(shí)施步驟
本次暑期社會實(shí)踐活動分三個階段進(jìn)行：
(一)準(zhǔn)備和動員階段。
研究生處從整體上對今年的暑期社會實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行布置和安排，為開展暑期社會實(shí)踐活動提供指導(dǎo)。在全校范圍內(nèi)宣傳發(fā)動，并對社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行必要的培訓(xùn)和安全教育。實(shí)踐隊(duì)成員就本專業(yè)承擔(dān)任務(wù)進(jìn)行材料收集準(zhǔn)備。
(二)具體實(shí)施階段。
各社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和參加社會實(shí)踐的同學(xué)，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，出成果、出效益。與當(dāng)?shù)夭块T進(jìn)行合作的具體步驟應(yīng)為：
1、聽取地方部門關(guān)于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)規(guī)劃和新農(nóng)村規(guī)劃情況介紹，對擬實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行全面考察，就有關(guān)問題與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行研究探討。
2、地方單位為提供新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料，雙方探討合作領(lǐng)域和形式書。
3、進(jìn)行合作嘗試，對過程中遇到的情況及時反饋，并作相應(yīng)的調(diào)整。對遇到的困難進(jìn)行協(xié)商解決。
4、成果整理、匯總，并將方案結(jié)果反饋給單位或部門。
(三)總結(jié)表彰階段。
9月初，學(xué)校對開展暑期社會實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)，9月15日前將實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料報(bào)送省團(tuán)委申報(bào)省級優(yōu)秀實(shí)踐活動。評選優(yōu)秀論文和社會調(diào)查報(bào)告;學(xué)校將對社會實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰;召開總結(jié)表彰大會，表彰團(tuán)隊(duì)和個人，頒發(fā)相應(yīng)的社會實(shí)踐等級證書。(具體待定)
五、工作要求
廣泛動員，精心組織。按照總體部署，從實(shí)際出發(fā)，對本校社會實(shí)踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與活動的主動性、積極性，廣泛動員研究生投入到活動中去。
突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。社會實(shí)踐活動要按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，緊密圍繞社會主義“新農(nóng)村”建設(shè)實(shí)際需要開展服務(wù)，增強(qiáng)針對性，努力為基層解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。
加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用各方面資源和力量，及時主動地報(bào)道社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動情況，宣傳社會實(shí)踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，更好地樹立青島理工大學(xué)的良好形象。重視我校研究生社會實(shí)踐基地建設(shè)工作，探索符合我校專業(yè)特點(diǎn)的社會實(shí)踐基地建設(shè)的長效工作機(jī)制。
高度重視，注意安全。切實(shí)加強(qiáng)暑期社會實(shí)踐的安全教育和紀(jì)律教育，確保暑期社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行。
六、宣傳工作
1、報(bào)團(tuán)委備案，爭取申請省級優(yōu)秀社會實(shí)踐獎。在學(xué)校舉行暑期實(shí)踐活動的開幕儀式，邀請報(bào)紙等媒體進(jìn)行報(bào)道。在實(shí)踐過程中邀請當(dāng)?shù)仉娨暸_、報(bào)社等媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
2、實(shí)踐隊(duì)員每日匯總投稿至當(dāng)?shù)睾褪〖壐鞔缶W(wǎng)站、報(bào)社以及團(tuán)中央網(wǎng)。在村內(nèi)懸掛我校橫幅，及張貼海報(bào)。通過張貼海報(bào)、分發(fā)活動宣傳冊子，走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，宣傳我們的活動。
3、充分利用學(xué)校的網(wǎng)站、報(bào)紙等各種宣傳媒體對此次實(shí)踐活動進(jìn)行報(bào)道，并自行錄制dv片記錄實(shí)踐過程，在校園網(wǎng)vod上傳本次的dv宣傳片。在校宣傳欄張貼此次實(shí)踐的圖片、文字資料，舉辦一個暑期實(shí)踐的展覽。(當(dāng)?shù)貙W(xué)校、學(xué)生、企業(yè)，實(shí)踐過程及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的圖片和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村面貌調(diào)研結(jié)果。)
4、研究生會編輯印發(fā)暑期實(shí)踐專題簡報(bào)，介紹當(dāng)?shù)厮私獾降母鞣矫媲闆r、本次實(shí)踐體會。
5、在下學(xué)期初召開暑期實(shí)踐報(bào)告會，對在校學(xué)生及研一新生介紹實(shí)踐情況。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇六
活動開展前就進(jìn)行本次三下鄉(xiāng)活動的時間、地點(diǎn)、活動方式以及活動內(nèi)容等的討論和確定，充分考慮和采納各方意見，以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實(shí)踐成效。
（一）前期宣傳
活動開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進(jìn)行活動宣傳，利用當(dāng)?shù)氐膹V播、公告欄等進(jìn)行宣傳。
（二）聯(lián)系準(zhǔn)備
1、與居委會和有關(guān)部門進(jìn)行交涉，提前確定好住宿地點(diǎn)和具體活動地點(diǎn)
2、與活動合作相關(guān)組織進(jìn)行聯(lián)系，確定具體方案；
（三）流程、物資準(zhǔn)備
1、策劃活動的具體流程，準(zhǔn)備活動所需的物資以及具體活動的人員安排；
2、準(zhǔn)備好防暑、防蚊防蟲、防感冒，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品；
3、打印出相關(guān)的資料和宣傳單及調(diào)查問卷；
4、計(jì)劃好可借和需購的生活公共用品。
（三）人員準(zhǔn)備
1、進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐的宣傳，鼓勵大家積極參加三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，發(fā)放報(bào)名表格，公開進(jìn)行志愿者的招募。
2、正式確定好人員后進(jìn)行人員的挑選和分組，確?；顒佑行视匈|(zhì)量。
3、召開三下鄉(xiāng)動員大會，將實(shí)踐活動的工作討論，更加細(xì)致的劃分，討論實(shí)踐過程中可能會遇到的問題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責(zé)任，樹立服務(wù)和責(zé)任意識，強(qiáng)調(diào)組織和紀(jì)律。
4、做好學(xué)生留宿申請。
5、到達(dá)地點(diǎn)后按方案展開活動，隨時保持手機(jī)暢通。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇七
為了進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，積極落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》，不斷提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)嵌入式系學(xué)辦、系團(tuán)委研究決定，我系今年將繼續(xù)深入開展暑期社會實(shí)踐活動，現(xiàn)將暑期社會實(shí)踐方案有關(guān)實(shí)施計(jì)劃安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
今年暑期社會實(shí)踐活動本著“立足當(dāng)?shù)兀徒捅?，突出重點(diǎn)，雙向受益，注重實(shí)效”原則，堅(jiān)持“三個結(jié)合”，即：結(jié)合學(xué)生專業(yè)、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合就業(yè)熱點(diǎn)問題，緊緊圍繞暑期社會實(shí)踐主題開展活動，使青年學(xué)生在社會實(shí)踐中，增強(qiáng)對社會的了解，提高對本專業(yè)的認(rèn)識，最終實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值、學(xué)生創(chuàng)造社會價(jià)值的目標(biāo)。
二、實(shí)踐主題。
1．嵌入式行業(yè)地區(qū)性發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究。
2．嵌入式人才需求的形勢分析。
3．某嵌入式相關(guān)企業(yè)運(yùn)作流程分析。
4．配合當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、紅十字協(xié)會、志愿者協(xié)會做好暑期自愿者工作。
三、實(shí)踐形式。
1.調(diào)研、采風(fēng)與訪談。圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實(shí)地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)。
2.參加實(shí)習(xí)。結(jié)合專業(yè)到企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)活動，并撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
3.參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動，并撰寫活動總結(jié)和體會。
1.實(shí)踐范圍。
嵌入式系統(tǒng)工程系全體學(xué)生(參加co-op教育學(xué)習(xí)的學(xué)生以實(shí)習(xí)為主)。
各班團(tuán)組織將本實(shí)踐通知認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每一名同學(xué)，學(xué)生可以單獨(dú)或者組團(tuán)開展寒假社會實(shí)踐活動。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)規(guī)模、人數(shù)、時間可自行決定，可邀請一名有經(jīng)驗(yàn)同學(xué)做為活動指導(dǎo)?？梢源蚱瓢嗉壔蛘邔I(yè)、年級的限制自主組團(tuán)，不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨(dú)選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實(shí)踐。
3.開展實(shí)踐。
各團(tuán)隊(duì)可以在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開展活動。實(shí)踐活動中各團(tuán)隊(duì)要注意安全，把握好時間。
4.總結(jié)工作。
（1）上交材料：開學(xué)后一周內(nèi)，各團(tuán)支部負(fù)責(zé)將各團(tuán)隊(duì)和每名學(xué)生的實(shí)踐成果收集、匯總和歸類，做好總結(jié)，然后將成績突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個人的實(shí)踐成果的相關(guān)材料和本班的學(xué)生寒假社會實(shí)踐總結(jié)上報(bào)系團(tuán)委。
（2）學(xué)生實(shí)踐成果包括：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果（調(diào)查報(bào)告、論文、總結(jié)等）1份，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單，團(tuán)隊(duì)個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人1份），至少10張比較有代表性的活動照片，以及其他材料（如自行拍攝的影像、多媒體材料，當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動的相關(guān)報(bào)道，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實(shí)踐活動的題詞，接收單位評語……）等。實(shí)踐個人上報(bào)實(shí)踐課題成果和其他輔佐支撐材料。
（3）表彰交流：9月份，團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個人的暑期社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會，并對實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個人進(jìn)行表彰。
五、要求。
1、考試結(jié)束前上報(bào)具體個人和團(tuán)體暑期實(shí)踐情況，報(bào)給輔導(dǎo)員。
2、所有同學(xué)必須定期與輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，匯報(bào)進(jìn)展情況。
3、高度重視，不流于形式。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇八
主題：
學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)國奉獻(xiàn)
任務(wù)：
我院社會實(shí)踐活動將繼續(xù)按照“認(rèn)識三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)、研究三農(nóng)”三個層次展開。倡導(dǎo)同學(xué)們以建國六十周年為契機(jī)，以各種方式了解我國農(nóng)村建國以來的發(fā)展變化；在紀(jì)念“五四”運(yùn)動九十周年之際，在實(shí)踐中宣揚(yáng)“五四”精神，弘揚(yáng)“愛國”主旋律；在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之際，結(jié)合我院專業(yè)特色，在實(shí)踐過程中以豐富多彩的形式宣講“科學(xué)發(fā)展觀”，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在實(shí)踐中的作用。
資源與環(huán)境學(xué)院分黨委
資源與環(huán)境學(xué)院分團(tuán)委
我院全體級學(xué)生（包括由級轉(zhuǎn)入級學(xué)習(xí)的學(xué)生）必須參加，其他年級根據(jù)自愿完成；憑借校團(tuán)委開具的社會實(shí)踐介紹信自行尋找實(shí)踐項(xiàng)目，結(jié)束后填寫個人回鄉(xiāng)調(diào)查表，并撰寫不少于字的實(shí)踐報(bào)告，并由所實(shí)踐地填寫社會實(shí)踐地反饋表（需相關(guān)單位蓋章）。
具體要求：
1.介紹信、個人回鄉(xiāng)調(diào)查表和實(shí)踐地反饋表領(lǐng)取方法另行通知；
3.實(shí)踐報(bào)告由班長將電子版和紙質(zhì)版收齊后提交，需使用a4尺寸紙張；
4.實(shí)踐內(nèi)容：主題圍繞建國60周年，新農(nóng)村建設(shè)，科學(xué)發(fā)展觀及生態(tài)文明傳播。
獎懲措施：全院將對暑期返鄉(xiāng)實(shí)踐先進(jìn)個人，給予相應(yīng)獎勵，并且擇優(yōu)參選校級暑期實(shí)踐表彰；返鄉(xiāng)社會實(shí)踐是一年級暑期必修內(nèi)容，未能按時完成并提交相應(yīng)材料的同學(xué)將取消其參與各類評優(yōu)評獎資格。
1．申報(bào)校級團(tuán)隊(duì)登陸中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐正式在線報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名起始時間：6月15日-6月18日，參見校團(tuán)委關(guān)于《××大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動方案》的通知。
2．院級團(tuán)隊(duì)由我院分團(tuán)委直接招募并報(bào)校團(tuán)委審批，團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)由院級團(tuán)隊(duì)自籌，團(tuán)隊(duì)日常管理由學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)；校團(tuán)委按照團(tuán)隊(duì)數(shù)量和質(zhì)量配套管理費(fèi)用，為院級團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一購置保險(xiǎn)，院級團(tuán)隊(duì)參加學(xué)?？偨Y(jié)表彰。實(shí)踐地點(diǎn)重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目內(nèi)容分為已設(shè)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，所有參加本次暑期社會實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需選定題目確定課題主持人和參加人，所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)院暑期社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評定。
各社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動結(jié)束時，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告；于開學(xué)初9月11日前提交將調(diào)研報(bào)告交至分團(tuán)委參加驗(yàn)收及評定。
（一）必做內(nèi)容
1．建國六十周年專題調(diào)研
為了更好地感受在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下中國農(nóng)村天翻地覆的變化，我們將設(shè)計(jì)與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個村莊檔案編輯成冊。
2．新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)就當(dāng)前我國新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫案例故事。故事要圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個方面挖掘典型工作及典型人物，對這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫，供建設(shè)社會主義新農(nóng)村參考。
3．科學(xué)發(fā)展觀知識、中央文件一號文件等宣講
以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容為重點(diǎn)，宣講一號文件，即《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號文件”，國家其他的惠農(nóng)政策，主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
4.生態(tài)文明傳播
結(jié)合我院專業(yè)特色，實(shí)踐個人及團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)將科學(xué)的環(huán)保生態(tài)理念帶回家鄉(xiāng)，帶到實(shí)踐地，展開豐富多彩，形式多樣的實(shí)踐。如結(jié)合我院特色“五個日”團(tuán)日活動，發(fā)放自制環(huán)保宣傳冊，張貼宣傳畫等形式宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè)，普及環(huán)保知識，進(jìn)一步提高農(nóng)民環(huán)保意識。
1．
暑期社會實(shí)踐方案第2頁
科技下鄉(xiāng)
（1）農(nóng)業(yè)科技服務(wù)組織農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊(duì)，送技術(shù)下鄉(xiāng)。
（2）信息服務(wù)
（3）農(nóng)村發(fā)展講座
（4）傳播農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改造技術(shù)信息
2．文化下鄉(xiāng)
（1）送教下鄉(xiāng)
（2）送書下鄉(xiāng)
1．團(tuán)隊(duì)自行爭取贊助；
2．隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用；
3．學(xué)院提供部分經(jīng)費(fèi)；視項(xiàng)目申報(bào)、專家測評、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級審定支持金額。
六．相關(guān)要求
申報(bào)校級團(tuán)隊(duì)和院級團(tuán)隊(duì)，均需在6月19日下午5點(diǎn)前將紙質(zhì)版投標(biāo)書（投標(biāo)書模板從校團(tuán)委主頁自行下載）交至分團(tuán)委辦公室（土化樓303），電子版發(fā)至××。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇九
為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會實(shí)踐活動方案如下安排：
我行動我快樂我收獲。
全體學(xué)生。
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己。
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅(jiān)持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅(jiān)持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會實(shí)踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！設(shè)計(jì)一個不一樣的暑假！
暑期社會實(shí)踐方案概述篇十
（1）完成社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論一篇，由隊(duì)長負(fù)責(zé)收齊，交由指導(dǎo)教師修改并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，并按百分制給出成績，成績交所在團(tuán)支部進(jìn)行班級匯總，完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記2個學(xué)分。
（2）加蓋實(shí)習(xí)單位公的社會實(shí)踐活動介紹信，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個人檔案。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇十一
1、通過對居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生――祖國未來的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團(tuán)隊(duì)合作意識，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。
4、突出學(xué)校的專業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇十二
xx年暑期社會實(shí)踐分個人實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)參與兩種，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分校級團(tuán)隊(duì)和院級團(tuán)隊(duì)兩個大類，校級團(tuán)隊(duì)分重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)和一般資助團(tuán)隊(duì)兩種。院級團(tuán)隊(duì)由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組隊(duì)原則詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)申報(bào)說明》。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇十三
地點(diǎn)：理階。
時間：某周一xx。
首先給同學(xué)們簡單的介紹一下暑期社會實(shí)踐，讓大家了解一下它的基本形式；
讓參加過社會實(shí)踐活動的學(xué)長學(xué)姐們分別講訴他們的實(shí)踐經(jīng)歷以及這些實(shí)踐活動給他們帶來的心得體會，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇十四
“感知就業(yè)”暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束后，各調(diào)研立項(xiàng)實(shí)踐小分隊(duì)將調(diào)研報(bào)告（包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、典型案例等）交至就業(yè)指導(dǎo)中心，報(bào)告要求內(nèi)容充實(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí)，有針對性和實(shí)用性。同時參加校團(tuán)委暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀隊(duì)伍的評選，評選優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)生個人或者團(tuán)體上交采訪筆記、實(shí)踐日記、心得體會和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊、光盤等單位宣傳資料）等材料。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇一
項(xiàng)目類別：課題研究類
活動時間：整體時間為20xx年7月――20xx年8月
學(xué)生總負(fù)責(zé)人：陳xx
各課題名稱、所屬課題、指導(dǎo)教師、負(fù)責(zé)人：
1.積極心理學(xué)視角下的“蟻?zhàn)濉比后w心理狀況調(diào)研
（“蟻?zhàn)濉?、“蝸居”大學(xué)生生存現(xiàn)狀調(diào)研――鄭xx教授――胡教授）
2.小學(xué)教育階段教育補(bǔ)習(xí)的實(shí)證研究――以廣州市區(qū)為例
（教育公平的現(xiàn)狀與對策――胡教授――武xx）
3.“兩個為主”政策落實(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查――以廣州市珠海區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題為例
（農(nóng)民工市民化的政策安排與制度保障調(diào)研―――無―――徐xx）
（二）“教育補(bǔ)習(xí)”課題組
我們小組關(guān)注的是小學(xué)生普遍參加教育補(bǔ)習(xí)這種現(xiàn)象。目的在于通過調(diào)研，回答三個問題：1、影響小學(xué)生參加教育補(bǔ)習(xí)的主要因素是什么；2、當(dāng)前廣州市小學(xué)生補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)狀如何；3、影響家長對于教育補(bǔ)習(xí)的主觀效用評價(jià)的因素是什么。
經(jīng)過大家的合作與努力，可以說我們的成果在一定程度上回答了這三個問題。我們發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是影響其是否參加補(bǔ)習(xí)的重要因素，而家庭收入、學(xué)校級別、父母的受教育水平的影響已經(jīng)不再顯著。就目前廣州市小學(xué)生的教育補(bǔ)習(xí)情況而言，規(guī)模是非常大的，超過60%。并且不同成績的學(xué)生在參加補(bǔ)習(xí)的動機(jī)和補(bǔ)習(xí)的科目選擇上都有不同。排名靠前的學(xué)生更加傾向于參加培優(yōu)型科目，比如奧數(shù)。成績越好的學(xué)生更希望通過參加補(bǔ)習(xí)來鞏固和擴(kuò)大自己的優(yōu)勢，保護(hù)自己的競爭地位。參加補(bǔ)習(xí)的動機(jī)、孩子的學(xué)習(xí)成績、補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是影響家長對補(bǔ)習(xí)主觀效用評價(jià)的主要因素。但是這三個因素只能解釋其1%的變異。因此，我們還需要更多的研究來發(fā)現(xiàn)其他因素，更加深入的探討教育補(bǔ)習(xí)對于孩子學(xué)業(yè)成績是否有顯著影響的問題。
雖然我們的研究獲得了一些有益的結(jié)論，但是還是有很多可以完善的地方。比如樣本的選擇，我們選擇了初中一年級學(xué)生的家長作為調(diào)查對象，最初的想法是這可以反應(yīng)出教育補(bǔ)習(xí)對于孩子參加選拔性考試的影響，因?yàn)閰⒓咏逃a(bǔ)習(xí)的主要目的就在于此。但是這帶來了很嚴(yán)重的問題，我們很難解釋清楚，這是一個需要改進(jìn)的地方。
第二個重要的問題是我們使用的是自編問卷。盡管參考了很多同類型的問卷，并且進(jìn)行了前測，但是仍然有一些回答率低，甚至無效的題目。這對于我們的分析造成了一些困難。
第三個問題是研究方法的選擇。在分析數(shù)據(jù)的過程中，我們切實(shí)感受到自己的統(tǒng)計(jì)知識是如此的欠缺。以至于一個很簡單的統(tǒng)計(jì)方法，我們都需要參閱大量的文獻(xiàn)和書籍，以確保我們對于這些方法的使用是合理的、正確的。正因?yàn)檫@樣，論文中使用的一些數(shù)據(jù)分析的方法還是值得探討的。
整體而言，我們小組的課題完成的.情況是令人滿意的。由于獲得了幾位老師的大力幫助，因此我們小組在問卷設(shè)計(jì)、問卷發(fā)放、問卷分析方面進(jìn)展比較順利。也正是這個原因，從開始設(shè)計(jì)問卷到形成論文，每一個環(huán)節(jié)我們都能夠按時并且高質(zhì)量的完成。大家之間的融洽氣氛和無私奉獻(xiàn)，是我們團(tuán)隊(duì)一直保持高效運(yùn)作的保障。課題雖然已經(jīng)接近尾聲，但是我們對于問題的思考并沒有停止，希望我們以后能夠有更多的機(jī)會來完成自己的研究。
（三）“農(nóng)民工”課題組
課題調(diào)研的時間是在七、八月份，在這一期間，我們的工作主要是在分析政策文本，聯(lián)系訪談人員，但最終沒有聯(lián)系到訪談人員，這也表現(xiàn)了我們工作所出現(xiàn)的漏洞。
我們的課題小組的課題是，“兩個為主”政策落實(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查，基于廣州市海珠區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題來實(shí)施的，這一課題的開展，主要是有兩個部分組成，一是對廣州市農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段入學(xué)問題聯(lián)系相密切的“兩個為主”政策的文本分析；二是通過深對方談來對文本分析中的內(nèi)容以及出現(xiàn)的問題進(jìn)行實(shí)證的考察。從而驗(yàn)證文本分析中所找出的問題是否實(shí)際存在。下面我將這兩部分的工作做一下總結(jié)：
暑期社會實(shí)踐方案概述篇二
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。xx年中國殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“xx”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯誤認(rèn)識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
出行之前，我們會聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動流程、可能遇到的困難等方面的`相關(guān)建議。
有相關(guān)同學(xué)會攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
面對特殊群體的支教，因?yàn)閷δ芰Φ馁|(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵志教育與開展合適的社會活動來增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長。
通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書活動），社會活動，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵志教育（播放紀(jì)錄片，勵志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?BR> 視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
總結(jié)撰寫一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇三
各院（系）團(tuán)委（總支）：
20**年是“五四”運(yùn)動90周年、建國60周年，也是我省“三年大變樣”工作的關(guān)鍵一年。為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在火熱的實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，在城鎮(zhèn)“三年大變樣”中踐行科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)要求，根據(jù)xx省委宣傳部、團(tuán)省委、省委教育工委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)開展全省大中專學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動通知精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校20**年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動方案，部署說明如下：
一、活動主題
弘揚(yáng)五四愛國精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。
二、組織結(jié)構(gòu)
（一）成立“20**年燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐組委會”（以下簡稱組委會），統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)20**年學(xué)生社會實(shí)踐的開展。
（二）組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校團(tuán)委，直接受組委會領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作的具體開展，規(guī)范、服務(wù)、引導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施，提出意見和建議，并監(jiān)督學(xué)生暑期社會實(shí)踐的實(shí)施進(jìn)程。
三、活動內(nèi)容
為引導(dǎo)我校學(xué)生在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，引導(dǎo)我校學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做良好社會風(fēng)尚的先行者，并根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際,特別是xx省“三年大變樣”工作的實(shí)際需要，我校計(jì)劃組織50支校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、100支院級團(tuán)隊(duì)深入到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等開展暑期社會實(shí)踐服務(wù)活動。
1、12支燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)
組織我校學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)，深入城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、“三年大變樣”建設(shè)工地等基層一線，開展弘揚(yáng)社會新風(fēng)的禮儀和政策宣傳、解除進(jìn)城務(wù)工青年后顧之憂的送溫暖幫扶、記錄城鎮(zhèn)變遷和社會發(fā)展的采風(fēng)和調(diào)查、倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活理念的宣講和環(huán)境保護(hù)活動，以我校廣大學(xué)生的實(shí)際行動，為我省“三年大變樣”工作的順利開展貢獻(xiàn)一分力量。
2、10支大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀宣講服務(wù)團(tuán)
通過發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報(bào)告會、文藝演出等多種形式，著力宣傳中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的`重大政策。
3、10支獻(xiàn)禮祖國六十華誕－新中國建設(shè)成就宣講服務(wù)團(tuán)
通過組織我校學(xué)生參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點(diǎn)工程項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)典型、訪談一批改革開放事業(yè)見證人、撰寫一批高質(zhì)量的實(shí)踐心得和社會調(diào)研報(bào)告等方式，讓大學(xué)生在實(shí)踐中親身感受到我國新中國建設(shè)的偉大成就。
4、10支大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)
為進(jìn)一步引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，拓展知識視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，結(jié)合我校鼓勵在校大學(xué)生進(jìn)行課外科研活動的有關(guān)文件，組建以科研、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，引導(dǎo)和指導(dǎo)廣大同學(xué)在實(shí)踐中提高自己，完善所研究的課題，用所學(xué)的知識服務(wù)社會，體現(xiàn)大學(xué)生的良好素質(zhì)，關(guān)注科技發(fā)展最新動態(tài)，敢為人先，勇于創(chuàng)新，崇尚合作，用自己所學(xué)的知識報(bào)效祖國和人民。
5、8支大學(xué)生城市社區(qū)及農(nóng)村志愿服務(wù)團(tuán)
在深入了解定點(diǎn)聯(lián)系社區(qū)的情況基礎(chǔ)上，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在城市社區(qū)及農(nóng)村建立社會實(shí)踐基地，建立長期的互助合作關(guān)系，有針對性地開展服務(wù)；不斷加大為弱勢群體服務(wù)的力度，力所能及地為貧困家庭、孤寡老人、下崗失業(yè)人員、閑散青少年等辦好事、解難事；廣泛開展文體、科技、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)城市社區(qū)和農(nóng)村”活動，組織大學(xué)生志愿者在城市社區(qū)和農(nóng)村開展文藝演出、科普講座、普法宣傳、健康知識講座等。
四、團(tuán)隊(duì)申報(bào)資格
我校全日制在校本科生、碩士研究生、博士研究生（不含在職研究生）都可申報(bào)，凡取得繼續(xù)在我校攻讀碩士、博士資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可以申報(bào)。
我校重點(diǎn)小分隊(duì)原則上成員數(shù)應(yīng)在5至10人之間，并確定學(xué)生負(fù)責(zé)人1名，至少有1人為本科二年級以上（含本科二年級）。另外，團(tuán)隊(duì)在調(diào)查地最好能夠獲取一定的支持。校團(tuán)委將為參加社會實(shí)踐活動的每支團(tuán)隊(duì)提供介紹信、統(tǒng)一服裝、旗幟1面（要?dú)w還），鼓勵各學(xué)院團(tuán)組織為社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員購置保險(xiǎn)，同時也鼓勵項(xiàng)目本身爭取其它資金的支持。
五、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)
除計(jì)劃組織50支校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)外，為順應(yīng)xx省“三年大變樣”工作及深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的大背景，響應(yīng)xx省相關(guān)文件精神，我校計(jì)劃申報(bào)15支省級重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)，其中燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)10支，其他各類服務(wù)團(tuán)共5支。我校還計(jì)劃申報(bào)20支xx市重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)。
六、活動流程
（一）申報(bào)立項(xiàng)
廣大同學(xué)可以按照上述重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)容或自行根據(jù)實(shí)際情況立項(xiàng)登記，填寫《燕山大學(xué)暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書》后到學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）審核并加蓋公章，于6月29日前將申報(bào)書和社會實(shí)踐匯總表（電子版和打印版）匯總由學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）統(tǒng)一報(bào)至校團(tuán)委，不接受單獨(dú)報(bào)名，過期視為棄權(quán)。
學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）必須嚴(yán)格審查社會實(shí)踐項(xiàng)目的可行性、安全性和創(chuàng)新性，確保社會實(shí)踐的質(zhì)量和順利進(jìn)行。
（二）領(lǐng)取物資
7月初，校團(tuán)委對校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以審批，確定各團(tuán)隊(duì)的物質(zhì)資助。各小分隊(duì)負(fù)責(zé)人攜帶證件領(lǐng)取。
（三）開展實(shí)踐
暑期，各團(tuán)隊(duì)根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開展社會實(shí)踐活動。社會實(shí)踐小分隊(duì)設(shè)立通訊員，專門負(fù)責(zé)及時將活動動態(tài)發(fā)信至相關(guān)媒體（媒體聯(lián)系方式詳見“新聞聯(lián)絡(luò)單”），并發(fā)送至：，校團(tuán)委會擇優(yōu)將各團(tuán)隊(duì)活動圖文發(fā)布，供同學(xué)們?yōu)g覽及交流經(jīng)驗(yàn)。
宣傳工作將作為20**年社會實(shí)踐評優(yōu)的重要依據(jù)。
（四）總結(jié)工作
秋季學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)各團(tuán)隊(duì)上交實(shí)踐課題成果，包括團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單、燕山大學(xué)暑期社會實(shí)踐活動反饋表、活動照片、新聞媒體相關(guān)報(bào)道復(fù)印件等材料。另外，各學(xué)院（系）需編制并同時上交《20**年暑期社會實(shí)踐××學(xué)院成果集》。上交材料要求圖文并茂，條理清晰，格式規(guī)范，突出學(xué)院特色。
總結(jié)工作將作為各學(xué)院（系）20**年社會實(shí)踐評優(yōu)的重要依據(jù)，逾期不報(bào)將取消評優(yōu)資格。
（五）評獎表彰
11月，校團(tuán)委將召開表彰大會，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐情況對社會實(shí)踐先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰。對于參與暑期社會實(shí)踐的學(xué)生，校團(tuán)委將根據(jù)《燕山大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證條例（試行）》，依據(jù)實(shí)踐成果給予素質(zhì)拓展加分。
七、活動要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“三下鄉(xiāng)”活動是新形勢下大中專學(xué)生社會實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢，促進(jìn)農(nóng)村三個文明建設(shè)的重要舉措。各院（系）團(tuán)委（總支）要充分認(rèn)識組織開展暑期社會實(shí)踐活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，動員廣大學(xué)生以務(wù)實(shí)的精神投入到社會實(shí)踐活動中去，有組織、有計(jì)劃地讓青年學(xué)生走出校園，深入社會，進(jìn)行社會調(diào)查和社會實(shí)踐活動。要高度重視參加活動的師生的安全，落實(shí)安全責(zé)任制和安全措施，購買保險(xiǎn)，確保萬無一失。
（二）擴(kuò)大覆蓋，突出重點(diǎn)要進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，力爭使每一個在校學(xué)生在學(xué)期間至少參加一次（為期一至兩周）暑期社會實(shí)踐活動；要加強(qiáng)社會實(shí)踐基地建設(shè)，力爭每個院（系）都建立相對固定的社會實(shí)踐基地，使學(xué)生受鍛煉，當(dāng)?shù)匾娦б?。除此以外，要圍繞燕趙學(xué)子助力“三年大變樣”工作，突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠，為推動“三年大變樣”工作貢獻(xiàn)力量。
（三）加強(qiáng)調(diào)研，力求實(shí)效要嚴(yán)格落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)前期調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動立項(xiàng)，選拔相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)?；顒忧耙訌?qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。活動期間，要針對需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。
（四）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍校團(tuán)委將積極聯(lián)系各級宣傳部門，配合采訪報(bào)道我校社會實(shí)踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，更好地樹立我校大學(xué)生的良好形象，努力為活動營造良好的輿論氛圍；各學(xué)院（系）可通過校內(nèi)報(bào)刊、廣播、電視和工作簡報(bào)，積極主動地開展宣傳工作，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入；各團(tuán)隊(duì)要重視過程記錄，務(wù)必進(jìn)行圖文記錄工作，并自行備份。宣傳工作將作為20**年社會實(shí)踐評優(yōu)的重要依據(jù)。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇四
為提高學(xué)生動手、動腦、實(shí)踐、創(chuàng)造的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和公民素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動中傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，激發(fā)愛國熱情；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命價(jià)值，珍愛生命，樹立積極的人生觀；增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人與自然和諧發(fā)展的意識，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定華龍區(qū)三中學(xué)生暑假社會實(shí)踐方案：
一、要繼續(xù)認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，遵紀(jì)守法，講究社會公德，用中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品；崇尚文明、反對迷信，自覺抵制不良思想的侵襲；不參加邪教組織，不參與傳銷活動等；文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)，禁止進(jìn)經(jīng)營性網(wǎng)吧；注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、自然災(zāi)害等，防止意外事件發(fā)生，尤其不要私自游泳、隨意玩火、玩電、登高弄險(xiǎn)；防止短信、網(wǎng)絡(luò)等欺詐行為，并以日記的`形式將整個活動記錄下來，寫出自己的感受。
二、結(jié)合認(rèn)可老師的建議和自身實(shí)際，制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成暑假作業(yè)。開展“書香伴我行”活動，選擇閱讀兩冊以上名著或勵志讀物（六、七年級：《愛的教育》、《昆蟲記》、《魯賓孫漂流記》、《西游記》等；八年級：《海底兩萬里》、《名人轉(zhuǎn)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等）。認(rèn)真系統(tǒng)地整理好所學(xué)知識，并對自己薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，爭取在下一學(xué)年學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
三、廣大學(xué)生要正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的作用和網(wǎng)癮的嚴(yán)重危害性自覺做到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，按照“遠(yuǎn)離不良文化、做美德少年”和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起”的要求，自覺做到“文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)”，主動追求真善美，抵制假惡丑和各種網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，調(diào)查當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)吧對青少年的危害，舉報(bào)違規(guī)網(wǎng)吧，寫一篇《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做美德少年》文章。
四、開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動，要求全體學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，向家長宣傳節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義，并倡議帶領(lǐng)家長從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動過程寫出心得體會。
五、開展“十個一”活動。即做一件力所能及的家務(wù)事、做一件奉獻(xiàn)愛心的事、做一件為家庭爭光的事、用節(jié)省下的零用錢做一件有意義的事、為和諧社會建設(shè)做一件有意義的事、為家園環(huán)境做一件有意義的事，在社會交往中做一件文明禮讓的事、為十大陋習(xí)（亂扔垃圾、廁所臟亂臭、隨地吐痰、當(dāng)眾擤鼻涕、咳嗽打噴嚏不掩口鼻、隨地便溺、懶洗手、少洗澡、愛食用野生動物、群食共餐）整治做一件力所能及的事等。
六、今年是建國六十周年，結(jié)合實(shí)際開展“我愛我的祖國”主題教育。學(xué)生自覺學(xué)習(xí)新中國的發(fā)展歷史，了解新中國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科技、教育等方面的成果，激發(fā)愛國主義熱情。通過采訪長輩，了解三十年來家鄉(xiāng)人民衣、食、住、行的變化，通過新舊中國人民生活情況對比，明白近幾十年我國社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的巨大成就。鼓勵學(xué)生通過日記、作文，抒發(fā)自己在活動中的所思、所感、所悟。以自己的視角寫出對當(dāng)今社會、生活、學(xué)習(xí)的獨(dú)特感受。
七、活動要求：
1、各團(tuán)支部要高度重視，加強(qiáng)組織，廣泛宣傳，保證全員參與，保證每一位同學(xué)在署假社會實(shí)踐活動中得到鍛煉和提高。
2、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要針對地方實(shí)際和個人特點(diǎn)開展活動，貼近現(xiàn)實(shí)，力戒形式主義。
八、時間安排
活動時間：整個暑假期間；
驗(yàn)收時間：新學(xué)期開學(xué)第一、二周；
九、驗(yàn)收形式
暑假開學(xué)后各團(tuán)支部要對暑假社會實(shí)踐活動材料進(jìn)行收集、整理、統(tǒng)計(jì)，兩周內(nèi)以團(tuán)支部為單位將社會實(shí)踐報(bào)告統(tǒng)一裝訂成冊上交學(xué)校團(tuán)委。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇五
《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”政策，是在新的歷史背景中，在全新理念指導(dǎo)下的一次農(nóng)村綜合變革。加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、加速城鎮(zhèn)化建設(shè)是建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”的重要內(nèi)容。
青島理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，土建、環(huán)工與制造學(xué)科特色鮮明的大學(xué)，獨(dú)特的專業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢資源使得我校學(xué)生在建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”的發(fā)展戰(zhàn)略中大有用武之地。尤其是研究生作為國家重點(diǎn)培養(yǎng)的高層次人才，利用暑假期間進(jìn)行社會實(shí)踐活動，既可以鍛煉研究生綜合創(chuàng)新能力，同時也能體現(xiàn)我校研究生風(fēng)采。
我們應(yīng)當(dāng)緊緊把握當(dāng)前“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”和“構(gòu)建和諧社會”的形勢，組織我校研究生中的優(yōu)秀骨干，進(jìn)行暑期社會實(shí)踐活動。
二、活動主題
“踐行榮辱觀，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”
三、活動內(nèi)容
在對廣大農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、村落規(guī)劃、建筑特征、環(huán)境治理等情況綜合調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)實(shí)際，重點(diǎn)開展土木建筑、環(huán)境工程、機(jī)械制造與應(yīng)用等方面的實(shí)踐活動，具體如下：
1、建筑方面：“新農(nóng)村”的房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會”要求，體現(xiàn)出節(jié)約土地、節(jié)約材料和能源等特征，既適合農(nóng)民居住又能兼顧到農(nóng)民經(jīng)濟(jì)承受力。向農(nóng)民提供安全適用、節(jié)地節(jié)能材料的住宅設(shè)計(jì)圖樣。我校建筑學(xué)專業(yè)研究生可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行：
(1)農(nóng)村居民點(diǎn)分類研究
根據(jù)農(nóng)村居民點(diǎn)的自然環(huán)境條件、發(fā)展水平、村莊規(guī)劃分類指導(dǎo)，確定農(nóng)村居民點(diǎn)的合理規(guī)模和分布，農(nóng)村居民點(diǎn)的發(fā)展趨勢和建設(shè)類型。
(2)農(nóng)村居民住宅建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究。
確定居民點(diǎn)人均建設(shè)用地和宅基地標(biāo)準(zhǔn)及村莊建設(shè)用地構(gòu)成，進(jìn)行農(nóng)村居民點(diǎn)建設(shè)用地潛力評價(jià)，同時提出農(nóng)村居民點(diǎn)析出土地再利用途徑和管理對策。
(3)農(nóng)村居民點(diǎn)公共服務(wù)設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研。
(4)村莊遷并及其模式研究。
2、環(huán)境方面：為可持續(xù)發(fā)展的“新農(nóng)村”提供污水、垃圾處理技術(shù)并進(jìn)行其他適用技術(shù)應(yīng)用研究。
(1)固體廢棄物處理。使農(nóng)民尤其是農(nóng)村基層干部熟悉和掌握不同性質(zhì)的污染物會給環(huán)境造成不同的危害以及常用的處理方法。
(2)資源的回收利用。青島理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)在農(nóng)村秸稈資源化上有比較完善的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助農(nóng)村進(jìn)行秸稈資源化，從而使資源得到充分的利用，環(huán)境得到較大的改善。
(3)制定農(nóng)村水系統(tǒng)規(guī)劃，加強(qiáng)污水處理及再生利用，提高農(nóng)村水系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)能力。
(4)進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)。
3、土木方面：現(xiàn)有房屋和設(shè)施的改造。
(4)在建筑節(jié)能方面，向當(dāng)?shù)厝藗兘榻B目前應(yīng)用較廣且具有廣闊空間的新型環(huán)保建筑材料，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際研究給出適合該地區(qū)使用的建筑材料等。
4、機(jī)械方面：發(fā)揮農(nóng)業(yè)工程機(jī)械在農(nóng)田水利基本建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)中的作用。
(2)對農(nóng)民進(jìn)行機(jī)械文化知識宣傳，使他們認(rèn)識到農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重要性，并合理應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械。
5、其他方面：我校有計(jì)算機(jī)、會計(jì)、車輛等專業(yè)的研究生，可以在村村通網(wǎng)絡(luò)、政府辦公自動化、車輛研發(fā)維修技術(shù)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理等方面提供技術(shù)支持。
四、實(shí)施步驟
本次暑期社會實(shí)踐活動分三個階段進(jìn)行：
(一)準(zhǔn)備和動員階段。
研究生處從整體上對今年的暑期社會實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行布置和安排，為開展暑期社會實(shí)踐活動提供指導(dǎo)。在全校范圍內(nèi)宣傳發(fā)動，并對社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行必要的培訓(xùn)和安全教育。實(shí)踐隊(duì)成員就本專業(yè)承擔(dān)任務(wù)進(jìn)行材料收集準(zhǔn)備。
(二)具體實(shí)施階段。
各社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和參加社會實(shí)踐的同學(xué)，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，出成果、出效益。與當(dāng)?shù)夭块T進(jìn)行合作的具體步驟應(yīng)為：
1、聽取地方部門關(guān)于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)規(guī)劃和新農(nóng)村規(guī)劃情況介紹，對擬實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行全面考察，就有關(guān)問題與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行研究探討。
2、地方單位為提供新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料，雙方探討合作領(lǐng)域和形式書。
3、進(jìn)行合作嘗試，對過程中遇到的情況及時反饋，并作相應(yīng)的調(diào)整。對遇到的困難進(jìn)行協(xié)商解決。
4、成果整理、匯總，并將方案結(jié)果反饋給單位或部門。
(三)總結(jié)表彰階段。
9月初，學(xué)校對開展暑期社會實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)，9月15日前將實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料報(bào)送省團(tuán)委申報(bào)省級優(yōu)秀實(shí)踐活動。評選優(yōu)秀論文和社會調(diào)查報(bào)告;學(xué)校將對社會實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰;召開總結(jié)表彰大會，表彰團(tuán)隊(duì)和個人，頒發(fā)相應(yīng)的社會實(shí)踐等級證書。(具體待定)
五、工作要求
廣泛動員，精心組織。按照總體部署，從實(shí)際出發(fā)，對本校社會實(shí)踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與活動的主動性、積極性，廣泛動員研究生投入到活動中去。
突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。社會實(shí)踐活動要按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，緊密圍繞社會主義“新農(nóng)村”建設(shè)實(shí)際需要開展服務(wù)，增強(qiáng)針對性，努力為基層解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。
加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用各方面資源和力量，及時主動地報(bào)道社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動情況，宣傳社會實(shí)踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，更好地樹立青島理工大學(xué)的良好形象。重視我校研究生社會實(shí)踐基地建設(shè)工作，探索符合我校專業(yè)特點(diǎn)的社會實(shí)踐基地建設(shè)的長效工作機(jī)制。
高度重視，注意安全。切實(shí)加強(qiáng)暑期社會實(shí)踐的安全教育和紀(jì)律教育，確保暑期社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行。
六、宣傳工作
1、報(bào)團(tuán)委備案，爭取申請省級優(yōu)秀社會實(shí)踐獎。在學(xué)校舉行暑期實(shí)踐活動的開幕儀式，邀請報(bào)紙等媒體進(jìn)行報(bào)道。在實(shí)踐過程中邀請當(dāng)?shù)仉娨暸_、報(bào)社等媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
2、實(shí)踐隊(duì)員每日匯總投稿至當(dāng)?shù)睾褪〖壐鞔缶W(wǎng)站、報(bào)社以及團(tuán)中央網(wǎng)。在村內(nèi)懸掛我校橫幅，及張貼海報(bào)。通過張貼海報(bào)、分發(fā)活動宣傳冊子，走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，宣傳我們的活動。
3、充分利用學(xué)校的網(wǎng)站、報(bào)紙等各種宣傳媒體對此次實(shí)踐活動進(jìn)行報(bào)道，并自行錄制dv片記錄實(shí)踐過程，在校園網(wǎng)vod上傳本次的dv宣傳片。在校宣傳欄張貼此次實(shí)踐的圖片、文字資料，舉辦一個暑期實(shí)踐的展覽。(當(dāng)?shù)貙W(xué)校、學(xué)生、企業(yè)，實(shí)踐過程及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的圖片和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村面貌調(diào)研結(jié)果。)
4、研究生會編輯印發(fā)暑期實(shí)踐專題簡報(bào)，介紹當(dāng)?shù)厮私獾降母鞣矫媲闆r、本次實(shí)踐體會。
5、在下學(xué)期初召開暑期實(shí)踐報(bào)告會，對在校學(xué)生及研一新生介紹實(shí)踐情況。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇六
活動開展前就進(jìn)行本次三下鄉(xiāng)活動的時間、地點(diǎn)、活動方式以及活動內(nèi)容等的討論和確定，充分考慮和采納各方意見，以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實(shí)踐成效。
（一）前期宣傳
活動開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進(jìn)行活動宣傳，利用當(dāng)?shù)氐膹V播、公告欄等進(jìn)行宣傳。
（二）聯(lián)系準(zhǔn)備
1、與居委會和有關(guān)部門進(jìn)行交涉，提前確定好住宿地點(diǎn)和具體活動地點(diǎn)
2、與活動合作相關(guān)組織進(jìn)行聯(lián)系，確定具體方案；
（三）流程、物資準(zhǔn)備
1、策劃活動的具體流程，準(zhǔn)備活動所需的物資以及具體活動的人員安排；
2、準(zhǔn)備好防暑、防蚊防蟲、防感冒，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品；
3、打印出相關(guān)的資料和宣傳單及調(diào)查問卷；
4、計(jì)劃好可借和需購的生活公共用品。
（三）人員準(zhǔn)備
1、進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐的宣傳，鼓勵大家積極參加三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，發(fā)放報(bào)名表格，公開進(jìn)行志愿者的招募。
2、正式確定好人員后進(jìn)行人員的挑選和分組，確?；顒佑行视匈|(zhì)量。
3、召開三下鄉(xiāng)動員大會，將實(shí)踐活動的工作討論，更加細(xì)致的劃分，討論實(shí)踐過程中可能會遇到的問題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責(zé)任，樹立服務(wù)和責(zé)任意識，強(qiáng)調(diào)組織和紀(jì)律。
4、做好學(xué)生留宿申請。
5、到達(dá)地點(diǎn)后按方案展開活動，隨時保持手機(jī)暢通。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇七
為了進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，積極落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》，不斷提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)嵌入式系學(xué)辦、系團(tuán)委研究決定，我系今年將繼續(xù)深入開展暑期社會實(shí)踐活動，現(xiàn)將暑期社會實(shí)踐方案有關(guān)實(shí)施計(jì)劃安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
今年暑期社會實(shí)踐活動本著“立足當(dāng)?shù)兀徒捅?，突出重點(diǎn)，雙向受益，注重實(shí)效”原則，堅(jiān)持“三個結(jié)合”，即：結(jié)合學(xué)生專業(yè)、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合就業(yè)熱點(diǎn)問題，緊緊圍繞暑期社會實(shí)踐主題開展活動，使青年學(xué)生在社會實(shí)踐中，增強(qiáng)對社會的了解，提高對本專業(yè)的認(rèn)識，最終實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值、學(xué)生創(chuàng)造社會價(jià)值的目標(biāo)。
二、實(shí)踐主題。
1．嵌入式行業(yè)地區(qū)性發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究。
2．嵌入式人才需求的形勢分析。
3．某嵌入式相關(guān)企業(yè)運(yùn)作流程分析。
4．配合當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、紅十字協(xié)會、志愿者協(xié)會做好暑期自愿者工作。
三、實(shí)踐形式。
1.調(diào)研、采風(fēng)與訪談。圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實(shí)地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)。
2.參加實(shí)習(xí)。結(jié)合專業(yè)到企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)活動，并撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
3.參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動，并撰寫活動總結(jié)和體會。
1.實(shí)踐范圍。
嵌入式系統(tǒng)工程系全體學(xué)生(參加co-op教育學(xué)習(xí)的學(xué)生以實(shí)習(xí)為主)。
各班團(tuán)組織將本實(shí)踐通知認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每一名同學(xué)，學(xué)生可以單獨(dú)或者組團(tuán)開展寒假社會實(shí)踐活動。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)規(guī)模、人數(shù)、時間可自行決定，可邀請一名有經(jīng)驗(yàn)同學(xué)做為活動指導(dǎo)?？梢源蚱瓢嗉壔蛘邔I(yè)、年級的限制自主組團(tuán)，不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨(dú)選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實(shí)踐。
3.開展實(shí)踐。
各團(tuán)隊(duì)可以在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開展活動。實(shí)踐活動中各團(tuán)隊(duì)要注意安全，把握好時間。
4.總結(jié)工作。
（1）上交材料：開學(xué)后一周內(nèi)，各團(tuán)支部負(fù)責(zé)將各團(tuán)隊(duì)和每名學(xué)生的實(shí)踐成果收集、匯總和歸類，做好總結(jié)，然后將成績突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個人的實(shí)踐成果的相關(guān)材料和本班的學(xué)生寒假社會實(shí)踐總結(jié)上報(bào)系團(tuán)委。
（2）學(xué)生實(shí)踐成果包括：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果（調(diào)查報(bào)告、論文、總結(jié)等）1份，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單，團(tuán)隊(duì)個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人1份），至少10張比較有代表性的活動照片，以及其他材料（如自行拍攝的影像、多媒體材料，當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動的相關(guān)報(bào)道，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實(shí)踐活動的題詞，接收單位評語……）等。實(shí)踐個人上報(bào)實(shí)踐課題成果和其他輔佐支撐材料。
（3）表彰交流：9月份，團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個人的暑期社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會，并對實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個人進(jìn)行表彰。
五、要求。
1、考試結(jié)束前上報(bào)具體個人和團(tuán)體暑期實(shí)踐情況，報(bào)給輔導(dǎo)員。
2、所有同學(xué)必須定期與輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，匯報(bào)進(jìn)展情況。
3、高度重視，不流于形式。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇八
主題：
學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)國奉獻(xiàn)
任務(wù)：
我院社會實(shí)踐活動將繼續(xù)按照“認(rèn)識三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)、研究三農(nóng)”三個層次展開。倡導(dǎo)同學(xué)們以建國六十周年為契機(jī)，以各種方式了解我國農(nóng)村建國以來的發(fā)展變化；在紀(jì)念“五四”運(yùn)動九十周年之際，在實(shí)踐中宣揚(yáng)“五四”精神，弘揚(yáng)“愛國”主旋律；在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之際，結(jié)合我院專業(yè)特色，在實(shí)踐過程中以豐富多彩的形式宣講“科學(xué)發(fā)展觀”，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在實(shí)踐中的作用。
資源與環(huán)境學(xué)院分黨委
資源與環(huán)境學(xué)院分團(tuán)委
我院全體級學(xué)生（包括由級轉(zhuǎn)入級學(xué)習(xí)的學(xué)生）必須參加，其他年級根據(jù)自愿完成；憑借校團(tuán)委開具的社會實(shí)踐介紹信自行尋找實(shí)踐項(xiàng)目，結(jié)束后填寫個人回鄉(xiāng)調(diào)查表，并撰寫不少于字的實(shí)踐報(bào)告，并由所實(shí)踐地填寫社會實(shí)踐地反饋表（需相關(guān)單位蓋章）。
具體要求：
1.介紹信、個人回鄉(xiāng)調(diào)查表和實(shí)踐地反饋表領(lǐng)取方法另行通知；
3.實(shí)踐報(bào)告由班長將電子版和紙質(zhì)版收齊后提交，需使用a4尺寸紙張；
4.實(shí)踐內(nèi)容：主題圍繞建國60周年，新農(nóng)村建設(shè)，科學(xué)發(fā)展觀及生態(tài)文明傳播。
獎懲措施：全院將對暑期返鄉(xiāng)實(shí)踐先進(jìn)個人，給予相應(yīng)獎勵，并且擇優(yōu)參選校級暑期實(shí)踐表彰；返鄉(xiāng)社會實(shí)踐是一年級暑期必修內(nèi)容，未能按時完成并提交相應(yīng)材料的同學(xué)將取消其參與各類評優(yōu)評獎資格。
1．申報(bào)校級團(tuán)隊(duì)登陸中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐正式在線報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名起始時間：6月15日-6月18日，參見校團(tuán)委關(guān)于《××大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動方案》的通知。
2．院級團(tuán)隊(duì)由我院分團(tuán)委直接招募并報(bào)校團(tuán)委審批，團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)由院級團(tuán)隊(duì)自籌，團(tuán)隊(duì)日常管理由學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)；校團(tuán)委按照團(tuán)隊(duì)數(shù)量和質(zhì)量配套管理費(fèi)用，為院級團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一購置保險(xiǎn)，院級團(tuán)隊(duì)參加學(xué)?？偨Y(jié)表彰。實(shí)踐地點(diǎn)重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目內(nèi)容分為已設(shè)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，所有參加本次暑期社會實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需選定題目確定課題主持人和參加人，所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)院暑期社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評定。
各社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動結(jié)束時，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告；于開學(xué)初9月11日前提交將調(diào)研報(bào)告交至分團(tuán)委參加驗(yàn)收及評定。
（一）必做內(nèi)容
1．建國六十周年專題調(diào)研
為了更好地感受在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下中國農(nóng)村天翻地覆的變化，我們將設(shè)計(jì)與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個村莊檔案編輯成冊。
2．新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)就當(dāng)前我國新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫案例故事。故事要圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個方面挖掘典型工作及典型人物，對這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫，供建設(shè)社會主義新農(nóng)村參考。
3．科學(xué)發(fā)展觀知識、中央文件一號文件等宣講
以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容為重點(diǎn)，宣講一號文件，即《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號文件”，國家其他的惠農(nóng)政策，主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
4.生態(tài)文明傳播
結(jié)合我院專業(yè)特色，實(shí)踐個人及團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)將科學(xué)的環(huán)保生態(tài)理念帶回家鄉(xiāng)，帶到實(shí)踐地，展開豐富多彩，形式多樣的實(shí)踐。如結(jié)合我院特色“五個日”團(tuán)日活動，發(fā)放自制環(huán)保宣傳冊，張貼宣傳畫等形式宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè)，普及環(huán)保知識，進(jìn)一步提高農(nóng)民環(huán)保意識。
1．
暑期社會實(shí)踐方案第2頁
科技下鄉(xiāng)
（1）農(nóng)業(yè)科技服務(wù)組織農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊(duì)，送技術(shù)下鄉(xiāng)。
（2）信息服務(wù)
（3）農(nóng)村發(fā)展講座
（4）傳播農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改造技術(shù)信息
2．文化下鄉(xiāng)
（1）送教下鄉(xiāng)
（2）送書下鄉(xiāng)
1．團(tuán)隊(duì)自行爭取贊助；
2．隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用；
3．學(xué)院提供部分經(jīng)費(fèi)；視項(xiàng)目申報(bào)、專家測評、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級審定支持金額。
六．相關(guān)要求
申報(bào)校級團(tuán)隊(duì)和院級團(tuán)隊(duì)，均需在6月19日下午5點(diǎn)前將紙質(zhì)版投標(biāo)書（投標(biāo)書模板從校團(tuán)委主頁自行下載）交至分團(tuán)委辦公室（土化樓303），電子版發(fā)至××。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇九
為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會實(shí)踐活動方案如下安排：
我行動我快樂我收獲。
全體學(xué)生。
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己。
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅(jiān)持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅(jiān)持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會實(shí)踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！設(shè)計(jì)一個不一樣的暑假！
暑期社會實(shí)踐方案概述篇十
（1）完成社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論一篇，由隊(duì)長負(fù)責(zé)收齊，交由指導(dǎo)教師修改并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，并按百分制給出成績，成績交所在團(tuán)支部進(jìn)行班級匯總，完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記2個學(xué)分。
（2）加蓋實(shí)習(xí)單位公的社會實(shí)踐活動介紹信，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個人檔案。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇十一
1、通過對居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生――祖國未來的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團(tuán)隊(duì)合作意識，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。
4、突出學(xué)校的專業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇十二
xx年暑期社會實(shí)踐分個人實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)參與兩種，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分校級團(tuán)隊(duì)和院級團(tuán)隊(duì)兩個大類，校級團(tuán)隊(duì)分重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)和一般資助團(tuán)隊(duì)兩種。院級團(tuán)隊(duì)由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組隊(duì)原則詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)申報(bào)說明》。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇十三
地點(diǎn)：理階。
時間：某周一xx。
首先給同學(xué)們簡單的介紹一下暑期社會實(shí)踐，讓大家了解一下它的基本形式；
讓參加過社會實(shí)踐活動的學(xué)長學(xué)姐們分別講訴他們的實(shí)踐經(jīng)歷以及這些實(shí)踐活動給他們帶來的心得體會，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺。
暑期社會實(shí)踐方案概述篇十四
“感知就業(yè)”暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束后，各調(diào)研立項(xiàng)實(shí)踐小分隊(duì)將調(diào)研報(bào)告（包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、典型案例等）交至就業(yè)指導(dǎo)中心，報(bào)告要求內(nèi)容充實(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí)，有針對性和實(shí)用性。同時參加校團(tuán)委暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀隊(duì)伍的評選，評選優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)生個人或者團(tuán)體上交采訪筆記、實(shí)踐日記、心得體會和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊、光盤等單位宣傳資料）等材料。