讀后感是我們與書中內(nèi)容的互動(dòng)和共鳴，是給予書籍以個(gè)人價(jià)值評(píng)判的過程。在寫讀后感時(shí)，要尊重作品本身，不要陷入主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。以下是一些讀者對(duì)同一作者不同作品的讀后感，來看看他們是如何評(píng)價(jià)的。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇一
——“命運(yùn)交響曲”聽后感成績(jī)的高低，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的好與差。試卷上暗紅的分?jǐn)?shù)，像一道道烙在我心上的傷疤。數(shù)日來，努力的結(jié)晶，毀于一旦;期盼的目光黯然失散;滿面春光地步入考場(chǎng)，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時(shí)回蕩著對(duì)手和朋友的責(zé)問：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必?cái) 卑砉纹鹆宋鞅憋L(fēng)，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績(jī)單也顫顫抖動(dòng)。烏云密布的天，高高在上;心，一落千丈。我那顆曾經(jīng)無比激越的心，如今卻無法縫好，在流血。天好冷，風(fēng)好大，心好痛。
——只因自己是一個(gè)失敗者?；颐擅傻氖澜?，刺疼了我的神經(jīng)，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失;多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒。我開始悵惘、開始怨恨、開始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂響起來了。是貝多芬的“命運(yùn)”。這段無比熟稔曲子，此時(shí)此刻聽起來，卻感覺十分刺耳——一個(gè)個(gè)鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心?！叭松驹谇杏?，未成曲調(diào)先有情”?；秀敝?，激昂的音符逐漸模糊，轉(zhuǎn)而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運(yùn)的撞擊聲嗎?這段樂章不就是訴說著命運(yùn)的冷酷與無情嗎?但是，跟隨音樂的旋風(fēng)，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂于享受沸騰的激情和快樂。命運(yùn)放緩了腳步，進(jìn)入了下一節(jié)樂章，流水般動(dòng)聽的鋼琴聲——充滿柔情。我慌亂的心也伴隨音樂平靜下來，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂起伏的節(jié)奏，忽然感覺“命運(yùn)”不也和這音樂相同嗎?在艱難考驗(yàn)中應(yīng)盡情地舒展自己;當(dāng)塵埃落定時(shí)應(yīng)細(xì)細(xì)地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂巨匠。他譜寫這首曲子時(shí)，可是忍受著失聰?shù)耐纯?。比起他來，我算什么?雖然，考試失利的現(xiàn)實(shí)無法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)淼闹徊贿^是一點(diǎn)必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的`一塊磨刀石。
回首征程，我始終是享受著公平合理。其實(shí)，人生道路上總是有幾個(gè)分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠;坎坷之路，也會(huì)無情地靠近自己。但作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一定要會(huì)毫無選擇地站起來。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。有遠(yuǎn)大志向的人就應(yīng)該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi);面對(duì)難以預(yù)料的現(xiàn)實(shí)，能屈能升，乘時(shí)變化。有持久恒心的人就應(yīng)該像一棵頑強(qiáng)的、有價(jià)值的草木，而只有蘊(yùn)含價(jià)值的東西才可以被冠之以“生命”的稱號(hào)啊!天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運(yùn)交響曲”的結(jié)束而消失得無影無蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂家，他和遠(yuǎn)在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時(shí)失利，也可以被毀滅;但是，絕對(duì)不會(huì)有失敗?！?BR> 正如我們所知，他出生于一個(gè)音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途一馬平川，暢通無阻。命運(yùn)與生活對(duì)他并不寵幸有加，童年時(shí)，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬.而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂巨子——莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠(yuǎn)的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個(gè)重要的良師益友，在后來，一次不幸，他雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)慣用音樂來表達(dá)情感的人來說，這無疑是一個(gè)致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩(wěn)健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運(yùn)宣戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個(gè)無聲的世界里開創(chuàng)出一個(gè)只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰,一個(gè)古典音樂新流派的紀(jì)元,留給世人一個(gè)以無限美的聽覺感受的音樂國(guó)度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運(yùn)的咽喉,也凝聚了貝多芬之魂.
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經(jīng)有那么一個(gè)人戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因?yàn)樵谒鶢I(yíng)造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運(yùn)所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當(dāng)人中杰，死也為鬼雄。
是的,不要因?yàn)樯畹牟还艞壪Ｍ?生活需要希望長(zhǎng)相依,人生需要理想來相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑戰(zhàn)命運(yùn)的長(zhǎng)征.
命運(yùn)交響曲的讀后感篇二
早上，聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，感受著它那澎湃又活力的氣勢(shì)，我深深地被這氣勢(shì)給震憾了，他震動(dòng)著我每一根心弦。閉上眼，用心感受《命運(yùn)交響曲》，用心感受貝多芬的音樂，感受貝多芬的內(nèi)心感受。
媽媽聽見了，臉上做出享受的表情，爸爸聽見了，直說，好聽！好聽！真好聽！哥哥聽見了，哼起了小調(diào)。
《命運(yùn)交響曲》，似乎就是他一生命運(yùn)的縮影。那激昂的曲調(diào)，那富于變化的旋律，似乎把人的心境都帶到了他曲折的命運(yùn)之中。然而，再那聽起來讓人感覺困難重重的.生話里，又有一種堅(jiān)毅的精神，從絕望之中脫穎而出，扭轉(zhuǎn)了局面，告訴人們：僅有堅(jiān)定不移的信念，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，才能突破困境，改變命運(yùn)，讓命運(yùn)拜倒在自我的腳下。
我從貝多芬的《命運(yùn)交響曲》中聽出了生命起伏不平，聽出了人生的喜怒哀樂。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇三
——“命運(yùn)交響曲”成績(jī)的高低，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的好與差。試卷上暗紅的分?jǐn)?shù)，像一道道烙在我心上的傷疤。數(shù)日來，努力的結(jié)晶，毀于一旦;期盼的目光黯然失散;滿面春光地步入考場(chǎng)，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時(shí)回蕩著對(duì)手和朋友的責(zé)問：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必?cái) 卑砉纹鹆宋鞅憋L(fēng)，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績(jī)單也顫顫抖動(dòng)。烏云密布的天，高高在上;心，一落千丈。我那顆曾經(jīng)無比激越的心，如今卻無法縫好，在流血。天好冷，風(fēng)好大，心好痛。
——只因自己是一個(gè)失敗者?；颐擅傻氖澜?，刺疼了我的神經(jīng)，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失;多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒。我開始悵惘、開始怨恨、開始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂響起來了。是貝多芬的“命運(yùn)”。這段無比熟稔曲子，此時(shí)此刻聽起來，卻感覺十分刺耳——一個(gè)個(gè)鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心?！叭松驹谇杏?，未成曲調(diào)先有情”。恍惚中，激昂的音符逐漸模糊，轉(zhuǎn)而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運(yùn)的撞擊聲嗎?這段樂章不就是訴說著命運(yùn)的冷酷與無情嗎?但是，跟隨音樂的旋風(fēng)，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂于享受沸騰的激情和快樂。命運(yùn)放緩了腳步，進(jìn)入了下一節(jié)樂章，流水般動(dòng)聽的鋼琴聲——充滿柔情。我慌亂的心也伴隨音樂平靜下來，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂起伏的節(jié)奏，忽然感覺“命運(yùn)”不也和這音樂相同嗎?在艱難考驗(yàn)中應(yīng)盡情地舒展自己;當(dāng)塵埃落定時(shí)應(yīng)細(xì)細(xì)地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂巨匠。他譜寫這首曲子時(shí)，可是忍受著失聰?shù)耐纯?。比起他來，我算什么?雖然，考試失利的現(xiàn)實(shí)無法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)淼闹徊贿^是一點(diǎn)必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的一塊磨刀石。
回首征程，我始終是享受著公平合理。其實(shí)，人生道路上總是有幾個(gè)分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠;坎坷之路，也會(huì)無情地靠近自己。但作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一定要會(huì)毫無選擇地站起來。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。有遠(yuǎn)大志向的人就應(yīng)該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi);面對(duì)難以預(yù)料的現(xiàn)實(shí)，能屈能升，乘時(shí)變化。有持久恒心的人就應(yīng)該像一棵頑強(qiáng)的、有價(jià)值的草木，而只有蘊(yùn)含價(jià)值的東西才可以被冠之以“生命”的稱號(hào)啊!天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運(yùn)交響曲”的結(jié)束而消失得無影無蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂家，他和遠(yuǎn)在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時(shí)失利，也可以被毀滅;但是，絕對(duì)不會(huì)有失敗?！?BR> 正如我們所知，他出生于一個(gè)音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途一馬平川，暢通無阻。命運(yùn)與生活對(duì)他并不寵幸有加，童年時(shí)，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬，而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂巨子——莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠(yuǎn)的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個(gè)重要的良師益友，在后來，一次不幸，他雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)慣用音樂來表達(dá)情感的人來說，這無疑是一個(gè)致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩(wěn)健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運(yùn)宣戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個(gè)無聲的世界里開創(chuàng)出一個(gè)只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰,一個(gè)古典音樂新流派的紀(jì)元,留給世人一個(gè)以無限美的聽覺感受的音樂國(guó)度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運(yùn)的咽喉,也凝聚了貝多芬之魂。
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經(jīng)有那么一個(gè)人戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因?yàn)樵谒鶢I(yíng)造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運(yùn)所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當(dāng)人中杰，死也為鬼雄。
是的,不要因?yàn)樯畹牟还艞壪Ｍ?生活需要希望長(zhǎng)相依,人生需要理想來相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑戰(zhàn)命運(yùn)的長(zhǎng)征。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇四
在歐洲音樂史上，有一個(gè)天才，他就是貝多芬。他用心靈的力量感染著無數(shù)的人，藝術(shù)是心靈的寫照，音樂更是心靈的顯相，僅有把心靈投入到整個(gè)音樂里才可能登峰造極，貝多芬就是這樣的一個(gè)人。
音樂是大自然開辟之初的一息，至萬物紛繁不止的一股清泉。音樂家用心靈來譜寫整個(gè)世界，亦用音樂來演繹整個(gè)世界。沒有音樂的世界是悲涼而寂寞的，僅有能感知音樂的世界里生命才是豐富而多彩的。
樂曲一開始就出現(xiàn)了命運(yùn)敲門式的動(dòng)機(jī)。這一動(dòng)機(jī)發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動(dòng)音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢(shì)，表達(dá)了貝多芬充滿憤慨和向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。之后，圓號(hào)吹出了由命運(yùn)動(dòng)機(jī)變化而來的號(hào)角音調(diào)，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
它抒發(fā)著貝多芬對(duì)幸福、完美生活的渴望和追求。
稍快的行板、雙重主題變奏曲式第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。
富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，使這個(gè)主題具有內(nèi)在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進(jìn)行曲。
在尾聲中，第一主題作了簡(jiǎn)單的展開，表現(xiàn)出英雄的樂觀情緒，以及從沉思中獲得進(jìn)一步斗爭(zhēng)的信心和力量。
大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào)，小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運(yùn)主題依然兇險(xiǎn)逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運(yùn)取勝?？墒?，黑暗必將過去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂段，它象征著人民群眾在黑暗勢(shì)力下的斗爭(zhēng)信心和樂觀情緒。
最終，第一主題在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，樂隊(duì)的音域在增大，音響在增強(qiáng)，一種不可抑制的力量把音樂直接導(dǎo)入那光輝燦爛的終曲。
開始的四個(gè)音符，剛勁沉重，仿佛命運(yùn)敲門的聲音。在第一樂章里聽到了"那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦"；在第二樂章里聽到了"那種感情的溫柔的憂思"；而第三、第四樂章里"用小號(hào)表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂"，又是那么鼓舞人心。
誰是英雄？這是我們一向思考的問題。聽了《命運(yùn)》交響曲，我似乎明白了。英雄就是如此，永不放棄——永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗，盡管終究會(huì)死去。輝煌，鑄就的不僅僅是一個(gè)英雄，也是一個(gè)里程碑。所以，一個(gè)英雄往往象征著一面旗幟。
英雄，二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，只能經(jīng)過談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切提高思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，經(jīng)過言論和作品，為共和夢(mèng)想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。
他，耳聾了?？墒?，音樂史也為他所改寫——命運(yùn)的身影被世界所關(guān)注?？廴诵南业那白?、不屈抗?fàn)幍男伞⒑途従彽瓜聲r(shí)的莊嚴(yán)，是不可超越的經(jīng)典！貝多芬命運(yùn)交響曲所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭(zhēng)熱情，具有強(qiáng)大的感染力。而貝多芬本人無時(shí)不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是十分不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著期望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉，從而，寫下了《命運(yùn)》。
英雄就是如此，永不放棄——永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇五
第一章節(jié)里，開頭感覺像命運(yùn)的大鐘在敲鑼”噔噔噔，噔——，噔噔噔，噔——”。像滾滾長(zhǎng)江，波濤洶涌。像十二級(jí)風(fēng)暴突然襲來，大風(fēng)刮的黃沙滿天。像暴風(fēng)雨大發(fā)雷霆。第二章節(jié)里，音樂漸漸低沉，漸漸舒緩。音樂時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。高昂的時(shí)候，是死神與生命的抗戰(zhàn)，低沉的時(shí)候，是仿佛生命已經(jīng)到最終，人的氣息僅有一口了。樂曲緩緩平靜下來，那是失群的鴿子悲慘的叫聲。第三章節(jié)里，竟把生命的頑強(qiáng)寫下來了。讓人為之一振的.心境更加高亢。
人們認(rèn)為一切快要結(jié)束了的時(shí)候，音樂突然高亢。就如貝多芬，我不能向命運(yùn)低頭！我不能屈服于命運(yùn)！我不要做命運(yùn)的奴隸！第四章節(jié)里，貝多芬徹底成功了，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，困難被貝多芬打敗了！這首曲子所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭(zhēng)熱情，具有強(qiáng)大的感染力，使音樂生動(dòng)具體，使人回味無窮。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇六
人常說，懂得抓住機(jī)遇的人，即使被別人踩在腳下，也能拽住那人的鞋帶爬起來。不錯(cuò)，機(jī)遇對(duì)于一個(gè)成功人士來說，它很重要。也許你生不逢時(shí)，會(huì)為自我所處的惡劣環(huán)境而不滿，為自我的懷才不遇而感慨?？墒?，這一切都無所謂。因?yàn)槿绻愣萌ゲ蹲綑C(jī)遇，命運(yùn)之神必須會(huì)將勝利的天平傾向你。
第二樂章：環(huán)境。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人能否成功，也有著至關(guān)重要的影響。就如孟子的母親，她只給了兒子一個(gè)良好的.環(huán)境，但正是這樣的環(huán)境，就培養(yǎng)了一位聞名世界的儒學(xué)大師。一個(gè)良好的環(huán)境，會(huì)讓我在生活中有一個(gè)良好的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)困難。環(huán)境規(guī)定了我個(gè)人遭遇的可能范圍，如果這個(gè)范圍對(duì)我來說有足夠的空間去發(fā)揮自我，那么成功對(duì)我來說就會(huì)更進(jìn)一步。
第三樂章：性格。
追蹤一個(gè)成功人士的足跡，無一例外地都會(huì)發(fā)現(xiàn)他有著一個(gè)良好的性格。古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說過：“性格即命運(yùn)”即性格決定命運(yùn)，有什么樣的性格就有什么樣的命運(yùn)?；仡櫄v史，多少人因?yàn)樾愿癫缓枚粨踉诹舜箝T之外。西楚霸王項(xiàng)羽的匹夫之勇，婦人之仁讓他最終飲恨烏江，關(guān)羽的高傲自負(fù)也落個(gè)敗走麥城。所以，要想站在命運(yùn)的頂峰，良好的個(gè)性是必不可少的因素。國(guó)外也有句這樣的格言：“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)?！?BR> 結(jié)束曲。
命運(yùn)，就是這樣，它需要環(huán)境作平臺(tái)，性格為翅膀，借著機(jī)遇之風(fēng)飛向藍(lán)天。當(dāng)我真正適應(yīng)環(huán)境，改變了性格，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，那我的人生定會(huì)更加完美。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇七
我是喜歡莫扎特的，無論什么時(shí)候，身邊的音樂總有莫扎特的影子，因?yàn)樗囊魳泛芗?，聽起來很舒服?BR> 音樂的好處就在于能舒緩人的情緒，所以我堅(jiān)持每晚睡覺前都聽一兩首曲子來優(yōu)化我的睡眠質(zhì)量。
初三應(yīng)接不暇的考試及連續(xù)幾次考試的失利，徹底打亂了我的生活規(guī)律，就連莫扎特也不能使我安然入眼了。
媽媽什么都沒說，只是下載了一首曲子放進(jìn)mp3里，叫我聽一聽。剛打開曲目，幾個(gè)低沉的“so—so—so—mi”就撞進(jìn)耳朵，《命運(yùn)交響曲》，正準(zhǔn)備關(guān)掉，媽媽制止了我，“聽下去”。我皺了皺眉，貝多芬的音樂太燥，不喜歡。
仔細(xì)一聽，我才知道我錯(cuò)了，第一樂章是詭譎憂傷的g小調(diào)，幾個(gè)震攝人心的音符“so—so—so—mi”一下子就把我吸引住了，再加上一連串的休止符，使得音樂更具震撼力。緊接著，卻是疲靡之音，低沉、陰郁，貝多芬用第二樂章的音符告訴我們，他渴望柔情卻從未得到，身為音樂家卻失聰，病魔無情的折磨著他……突然音樂一轉(zhuǎn)，第三樂章音樂逐漸明快起來，主旋律“so—so—so—mi”逐漸清晰起來。到了第四樂章，聽！主旋律帶著貝多芬驕傲的表情，以g大調(diào)的歡快明亮結(jié)束了整首曲子！
我開始有點(diǎn)喜歡貝多芬了。
當(dāng)我回神過來時(shí)，媽媽已離開了，她留下一張紙，紙上只簡(jiǎn)單地寫著：“去看看貝多芬是怎樣寫出這首曲子的”。
打開網(wǎng)頁，有關(guān)貝多芬的資料足足有160000多條，隨便點(diǎn)擊了一條，“貝多芬與命運(yùn)交響曲”，打開。
1808年那個(gè)陰霾的冬天，處于人生最低潮的貝多芬寫下了c小調(diào)第5號(hào)交響曲(op.67)（命運(yùn)交響曲）。貝多芬寫下曲子后曾跟他的學(xué)生說：“命運(yùn)就是這樣敲門的?！边@首交響曲“命運(yùn)”便因此得名。
第二天，我拿著紅紅的試卷主動(dòng)去找老師。
回到家第一件事，就是打開mp3，我請(qǐng)媽媽將四個(gè)樂章裁剪下來，每天回家就聽第一、二樂章，當(dāng)做作業(yè)做累了，便打開第三樂章，聽貝多芬與命運(yùn)搏擊的過程。
自從完整地聽過一次《命運(yùn)交響曲》后，我再也沒有聽過第四樂章，因?yàn)樽詈蟮睦杳鬟€沒有到來。
中考結(jié)束，成績(jī)出來。
《命運(yùn)交響曲》第四樂章明麗的g大調(diào)從耳機(jī)中傳來，主旋律“so—so—so—mi”再次扣擊著心門，它告訴我，要扼住命運(yùn)的喉嚨，要抗擊命運(yùn)，才對(duì)得起生命，才對(duì)得起自己所走過來的旅程。
從開始的g小調(diào)到結(jié)束的g大調(diào)，不過在升降上變了幾個(gè)音符，卻承載著跌宕起伏、石破天驚的情緒變化，貝多芬用音樂告訴我們，生命旅程的主旨就是抗擊命運(yùn)。
音樂，在我的生命旅程中提供著源源不絕的動(dòng)力。好比莫扎特教會(huì)我樂觀的心態(tài)；海頓告訴我詼諧的力量；而貝多芬的《命運(yùn)》，用幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，教育我，不要?dú)怵H，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇八
對(duì)照書中的相關(guān)理論，學(xué)以致用，分析自己性格的優(yōu)缺點(diǎn)，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的性格，從而去有意識(shí)地克服性格中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次求證了書要讀雜，學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個(gè)綜合素質(zhì)的人，還要多方面地汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結(jié)晶的過程。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇九
當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許會(huì)想到了貝多芬——這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂巨人。
音樂響起，整個(gè)人仿佛都置身于一個(gè)幽靜的大海邊。風(fēng)平浪靜，海面如同一面鏡子，天空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，都照映在水中。
漸漸地，月亮從海面上升起，穿過一層層輕紗似的云，海面上開始蕩起了一陣陣的漣漪，月亮越升越高，似乎完全穿過那一層薄云，慢慢地，海面上的波浪變得大了起來，波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸邊打來，濺灑在石頭上，在月光的照耀下，顯得那么晶瑩透亮。
我仿佛看見貝多芬正坐在琴上，瘋狂地敲擊著琴鍵，來發(fā)泄他內(nèi)心的苦悶，心中的煩燥，表達(dá)他那渴望沖破牢籠似的的黑暗重見光明的心情。
忽然音樂嘎然而止，海面上立刻平靜了，仿佛什么也沒有過的一樣，一切的掙扎都停止了，整個(gè)世界都靜得出奇。
一秒、二秒，音樂還沒有響起。
忽然一陣尖銳的音樂，劃破這個(gè)寂靜，仿佛又重新點(diǎn)燃了心中的信心和勇氣。
美妙的聲音。
那一浪高過一浪的浪花，仿佛在告訴我貝多芬對(duì)理想的不懈追求，對(duì)于不不幸的遭遇和內(nèi)心的苦苦掙扎，但決不向不幸命運(yùn)屈服的決心，那真是多么美妙的聲音。
音樂停止了，我還停留在那深深的震撼之中，被貝多芬那率真的呼喊、頑強(qiáng)的意志、不屈不撓的意志給震撼了。
讓我體會(huì)到了人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的；讓我體會(huì)到了人生坎坷，我們應(yīng)有積極進(jìn)取的精神；我體會(huì)到了人要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
聽……音樂還在響，她響在心里。
真的好美。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十
淚滴落在手機(jī)屏幕上。一動(dòng)不動(dòng)。
不想動(dòng)，也懶得動(dòng)。
他說毀約就毀約，仿佛他做一切都是理所當(dāng)然的。
要放手，他可以死纏爛打，然后心軟。
顧彤彤，你還有點(diǎn)出息么？
他發(fā)信息說，今晚喝的酒有點(diǎn)多，要早點(diǎn)睡覺。于是讓我不要再等他了。
我漠然。
原來在他心里，我一直是個(gè)可有可無的存在么？
可是他后面的道歉又是怎么回事？
對(duì)不起，彤彤，我不要你因?yàn)槲叶鷼狻?BR> 為什么要道歉？
為什么要生氣？
突然記憶浮現(xiàn)出來。那一夜，他說，好了，我不生氣。我要寵著你。
我想笑，寵我？怎么寵？
你說了算。
我想了想，然后說，我要星星。
他猶豫了一會(huì)，發(fā)了個(gè)大哭的表情，說，月亮好不好？
我說，為什么？
他回答說，對(duì)不起，我只有月亮，沒有星星。我不能滿足你所有。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十一
最近，老師讓我們讀了一本書——《名人傳》。剛開始讀的時(shí)候，我覺得很枯燥。但是，隨著我對(duì)書中人物了解的逐漸增多，我不禁陷入了他們偉大而崇高的世界中，我為他們所遭受的苦難而悲痛，因他們面對(duì)苦難的勇氣而肅然起敬。
《名人傳》中的第一個(gè)名人是德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬。這個(gè)要扼住命運(yùn)咽喉的人，從小就生活在凄風(fēng)苦雨中，父親為了開拓他的音樂天分，從四歲起，就一連幾個(gè)小時(shí)把他關(guān)在屋里學(xué)習(xí)樂器。不但如此，他還過早地肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)?？梢哉f，貝多芬的童年滿是苦澀和心酸?？墒牵\(yùn)之神并沒有因?yàn)樗甑牟恍叶鴳z憫他，而是無情地奪走了他作為音樂家最寶貴的部分——聽力。除此之外，他的情感經(jīng)歷也非常坎坷，他經(jīng)歷了兩次愛情失敗的痛苦。在貝多芬身上，聚集了一個(gè)人可能經(jīng)歷的所有痛苦，真可以說他是苦難造就的人。但是，面對(duì)命運(yùn)的不公，面對(duì)如此多的磨難，貝多芬沒有消沉，更沒有屈服，他發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造歡樂回報(bào)世界。他的一生充分證明了這句話“唯有苦難，才有歡樂！”
讀完《貝多芬傳》，我不禁想，貝多芬遇到那么多的挫折，在那么惡劣的環(huán)境下還能堅(jiān)持創(chuàng)作，我們?cè)谌绱耸孢m的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，還有什么理由叫苦呢？從貝多芬身上，我汲取了面對(duì)困難的力量。今后，在學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到多么大的障礙，我都要想辦法克服，決不讓困難把我嚇到。唯有如此，我才能不斷的進(jìn)步成為生活的強(qiáng)者。
《名人傳》猶如一首“生命交響曲”，它以自己獨(dú)特的旋律演奏著，它告訴我們每個(gè)人身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)禍，與其怨天尤人，不如努力奮斗，讓自己的人生充滿意義；與其靠投機(jī)取巧取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，取得真正屬于自己的成功。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十二
最近看了德國(guó)心理學(xué)家卡爾?柯尼希的《個(gè)性與命運(yùn)交響曲》一書，覺得書中闡述的內(nèi)容，非常樸實(shí)而深刻。它對(duì)人的的性格特征進(jìn)行了歸納和總結(jié)，他認(rèn)為人的性格分為抑郁型性格、強(qiáng)迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格，并對(duì)每種性格的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理，讓人嘆服。
對(duì)照書中的相關(guān)理論，學(xué)以致用，分析自己性格的`優(yōu)缺點(diǎn)，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的性格，從而去有意識(shí)地克服性格中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次說明了書要讀雜，學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個(gè)綜合素質(zhì)的人，還要多方面地汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結(jié)晶的過程。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十三
《命運(yùn)交響曲》，德國(guó)著名鋼琴家貝多芬的生命寫照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫出來的，它高亢激昂,是音樂巨人面對(duì)命運(yùn)打擊不屈抗?fàn)幍腻P錚宣言。
貝多芬的命運(yùn)非常悲慘。作為作曲家，正當(dāng)盛年時(shí)兩只耳朵完全失去了聽力，聽不到任何美妙的聲音，可是他卻與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，艱難創(chuàng)作，就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌，流到了人們心里，芬芳了后世。
貝多芬的命運(yùn)是悲慘而壯麗的，常常能警示后人，引發(fā)人們無限的思考。我們常常埋怨自己的命不好：“我怎么就長(zhǎng)得這么丑，我怎么就不能有一個(gè)好工作……”我們總是說這么一句話：“命運(yùn)為什么總是捉弄我？”實(shí)際上，不是命運(yùn)對(duì)你不公，而是在啟迪你羽化成蝶。一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，必須經(jīng)受考驗(yàn)，必須通過自己不懈的努力與追求戰(zhàn)勝自我，做命運(yùn)的主人。
鄧亞萍熱愛乒乓球，她期望乒乓球隊(duì)能收下她，可是命運(yùn)就是這樣捉弄她。她滿心歡喜地等到的卻是“個(gè)子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過，可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習(xí)乒乓球，終于感動(dòng)了教練。最后，她以自己堅(jiān)持不懈的努力終成乒壇傳奇。
其實(shí)，命運(yùn)，就像梅花一樣：零落成泥碾作塵，只有香如故。命運(yùn)，就像小草一樣：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
命運(yùn)，就像海綿里的水一樣：只要你愿意去擠，愿意去創(chuàng)造，總會(huì)有美好的事物等著你。
生命的征途無疑會(huì)有坎坷，所以我們不用太在意，沒有任何人的道路是平坦的。當(dāng)我們遇到挫折和不公正待遇時(shí)，把心放開一點(diǎn)，因?yàn)檫@些是我們生命中的一部分，是我們生命中不可缺少的。
俗話說：“人生就像一場(chǎng)戲”，不要沮喪抱怨，用平和的心態(tài)去面對(duì)我們的命運(yùn)。
這樣，我們的人生之路會(huì)更美好。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十四
《命運(yùn)交響曲》的開頭，有四個(gè)悲壯的強(qiáng)音："登、登、登、登。"像是命運(yùn)的敲門聲。那時(shí)，愛情悄悄地遠(yuǎn)離貝多芬，貝多芬孤獨(dú)了，他只剩下音樂了。命運(yùn)似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對(duì)貝多芬是多么重要??！
命運(yùn)，你連一個(gè)完完整整的音樂，都不給他。命運(yùn)，你讓他去當(dāng)音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現(xiàn)在，藥物治療似乎已經(jīng)對(duì)貝多芬不起作用了。
我學(xué)了鋼琴后，我最愛貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，《命運(yùn)交響曲》是貝多芬耳疾后，創(chuàng)作的一首悲壯、凄涼交響曲。《命運(yùn)交響曲》的開頭，有四個(gè)悲壯的強(qiáng)音："登、登、登、登。"像是命運(yùn)的敲門聲。那時(shí)，愛情悄悄地遠(yuǎn)離貝多芬，貝多芬孤獨(dú)了，他只剩下音樂了。命運(yùn)似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對(duì)貝多芬是多么重要啊！
命運(yùn)，你連一個(gè)完完整整的音樂，都不給他。命運(yùn)，你讓他去當(dāng)音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現(xiàn)在，藥物治療似乎已經(jīng)對(duì)貝多芬不起作用了。第一樂章，在表現(xiàn)了命運(yùn)的敲門聲后，緊接著的那快速而有力的旋律，似乎表達(dá)了自己毫不畏懼的膽量。第二樂章，旋律和節(jié)奏變得有些舒緩、平靜了。
讓人聽起來很悅耳。我想，應(yīng)該是貝多芬去找發(fā)明家?guī)兔?，造了四個(gè)助聽器，貝多芬又聽得見時(shí)，那種"柳岸花明又一村"、對(duì)憧憬的未來滿懷信心的心情。第三樂章的旋律，又讓人不安、緊張起來。那是因?yàn)?，四個(gè)助聽器對(duì)貝多芬已經(jīng)沒什么用了。但貝多芬還是努力去辨別音符。第四樂章的旋律，變得高昂了。
貝多芬，他又站起來了。這位偉大的音樂巨人，又站起來了?，F(xiàn)在，他能用心靈去感受音符了。貝多芬的事跡，不僅震驚了音樂界，還震驚了全世界。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十五
聽！你如似一個(gè)雄霸的霸主，在這黑白鍵中走出多少人們心中的狂呼吶喊！振奮的心跟隨著你的十指跳動(dòng)，跟著您的樂曲升華。無限的力量來源你精神是它喊醒沉睡已久的神經(jīng)，這不是樂曲，他將帶給我們多大振奮的號(hào)召。在這一聲聲重?fù)羟冁I的鼓舞下整個(gè)天空在燃燒，我們看得見那火種是從您雙眼噴發(fā)燃放，空氣彌漫著濃濃的戰(zhàn)火硝煙，它蔽日遮塵。仿佛我們看見了貝多芬他沒有離開我們正在哪多云霞里彈奏，您偉大的一生，德國(guó)的音樂史上被您執(zhí)筆深深在刻，凝目在看您雙眼是那么清澈激情你演繹不是你的人生，后人在這激奮的情緒中與樂曲的豪邁中回憶，回憶您的不朽！個(gè)個(gè)音符琴聲我們聽得到一個(gè)走出靈魂的吶喊合著自豪的大聲朗笑，終于樂圣的桂冠在德國(guó)人們手中各個(gè)傳遞、狂呼著他們心中的`愛戴、又再他們癡癡的吶喊中，為你加冕！
看！震耳欲聾的號(hào)角是從你的琴弦上響起，日月星辰比往日還有美麗，美好的人間，只有不斷進(jìn)取才能建成美好的家園。三山五岳，江山如此多嬌，它的每一片綠色，是沖破黎明前的黑暗贏來，再到每一個(gè)花香都是和平演變。美好的世界靠我們自己爭(zhēng)取，祖國(guó)需要我們捍衛(wèi)。
我的情被他激起，夏風(fēng)輕撫著我的秀發(fā)，我愛我的祖國(guó)，更愛我的家鄉(xiāng)。誰都有生命，誰都可以演繹一場(chǎng)命運(yùn)交響曲。小溪就橫在我的面前，它蜿蜒還再延伸，只有蝴蝶它能夠知道它的源頭，我看得見，它是朝著哪個(gè)方向飛去。我多想追趕著你奔向你細(xì)細(xì)的水流，看一看再想一想，你的命運(yùn)他的交響曲該會(huì)是個(gè)什么樣子。
你幾時(shí)可以流進(jìn)大海，有海得雄魂。我再度望向小溪，你不懼命運(yùn)對(duì)你的遲緩，你仍然堅(jiān)守著自己的信仰，你的一波一浪都在思念、想往中長(zhǎng)大，你的交響在你的被不斷進(jìn)取中生成。在太陽升起時(shí)，在月亮落下。你自豪著流淌以至于你為自己譜好了命運(yùn)交響曲，正在你就要?dú)w流與大海時(shí)，是你，自己彈唱，演繹！
這就是你的命運(yùn)交響曲，是你的命運(yùn)交響！交織才有這樣宏偉與貝多芬的命運(yùn)交響融為一體。因此你得到了悲壯！你為自己創(chuàng)造的世界才贏得到輝煌。只有悲壯，才能彰顯，你才擁有了命運(yùn)交響曲。壯闊也是自己打造，你的命運(yùn)只是不斷前進(jìn)永不后退。
貝多芬，貝多芬，誠(chéng)誠(chéng)拜上，拜上您這《命運(yùn)交響曲》，給了我這樣的解讀，我愛它，由交響曲的每一個(gè)音符教會(huì)了我怎樣面對(duì)自己的命運(yùn)和人生。我也會(huì)演繹自己的命運(yùn)交響曲！謝謝，謝謝你，不愧樂圣！再謝謝您偉大的貝多芬！謝謝您雙目失明后能有這樣的音符傳給世界，綿延至今得到永恒！
我非常喜歡古典音樂，因?yàn)槟鞘俏业木窦耐?。但是，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》卻是個(gè)例外。第一次聽到它的時(shí)候已經(jīng)是好些年了，今當(dāng)我寫完詩歌，《貝多芬》我就想起了您的大作，《命運(yùn)交響曲》。我懷著喜悅的心情創(chuàng)作了詩歌，《命運(yùn)交響曲》。
然！那熱情還再我的心中燃燒，好，我就寫一篇散文，《命運(yùn)交響曲》釋懷我對(duì)您的愛——貝多芬！音樂界里的樂圣！我就是，這樣贊美您。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇一
——“命運(yùn)交響曲”聽后感成績(jī)的高低，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的好與差。試卷上暗紅的分?jǐn)?shù)，像一道道烙在我心上的傷疤。數(shù)日來，努力的結(jié)晶，毀于一旦;期盼的目光黯然失散;滿面春光地步入考場(chǎng)，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時(shí)回蕩著對(duì)手和朋友的責(zé)問：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必?cái) 卑砉纹鹆宋鞅憋L(fēng)，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績(jī)單也顫顫抖動(dòng)。烏云密布的天，高高在上;心，一落千丈。我那顆曾經(jīng)無比激越的心，如今卻無法縫好，在流血。天好冷，風(fēng)好大，心好痛。
——只因自己是一個(gè)失敗者?；颐擅傻氖澜?，刺疼了我的神經(jīng)，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失;多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒。我開始悵惘、開始怨恨、開始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂響起來了。是貝多芬的“命運(yùn)”。這段無比熟稔曲子，此時(shí)此刻聽起來，卻感覺十分刺耳——一個(gè)個(gè)鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心?！叭松驹谇杏?，未成曲調(diào)先有情”?；秀敝?，激昂的音符逐漸模糊，轉(zhuǎn)而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運(yùn)的撞擊聲嗎?這段樂章不就是訴說著命運(yùn)的冷酷與無情嗎?但是，跟隨音樂的旋風(fēng)，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂于享受沸騰的激情和快樂。命運(yùn)放緩了腳步，進(jìn)入了下一節(jié)樂章，流水般動(dòng)聽的鋼琴聲——充滿柔情。我慌亂的心也伴隨音樂平靜下來，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂起伏的節(jié)奏，忽然感覺“命運(yùn)”不也和這音樂相同嗎?在艱難考驗(yàn)中應(yīng)盡情地舒展自己;當(dāng)塵埃落定時(shí)應(yīng)細(xì)細(xì)地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂巨匠。他譜寫這首曲子時(shí)，可是忍受著失聰?shù)耐纯?。比起他來，我算什么?雖然，考試失利的現(xiàn)實(shí)無法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)淼闹徊贿^是一點(diǎn)必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的`一塊磨刀石。
回首征程，我始終是享受著公平合理。其實(shí)，人生道路上總是有幾個(gè)分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠;坎坷之路，也會(huì)無情地靠近自己。但作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一定要會(huì)毫無選擇地站起來。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。有遠(yuǎn)大志向的人就應(yīng)該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi);面對(duì)難以預(yù)料的現(xiàn)實(shí)，能屈能升，乘時(shí)變化。有持久恒心的人就應(yīng)該像一棵頑強(qiáng)的、有價(jià)值的草木，而只有蘊(yùn)含價(jià)值的東西才可以被冠之以“生命”的稱號(hào)啊!天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運(yùn)交響曲”的結(jié)束而消失得無影無蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂家，他和遠(yuǎn)在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時(shí)失利，也可以被毀滅;但是，絕對(duì)不會(huì)有失敗?！?BR> 正如我們所知，他出生于一個(gè)音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途一馬平川，暢通無阻。命運(yùn)與生活對(duì)他并不寵幸有加，童年時(shí)，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬.而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂巨子——莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠(yuǎn)的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個(gè)重要的良師益友，在后來，一次不幸，他雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)慣用音樂來表達(dá)情感的人來說，這無疑是一個(gè)致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩(wěn)健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運(yùn)宣戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個(gè)無聲的世界里開創(chuàng)出一個(gè)只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰,一個(gè)古典音樂新流派的紀(jì)元,留給世人一個(gè)以無限美的聽覺感受的音樂國(guó)度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運(yùn)的咽喉,也凝聚了貝多芬之魂.
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經(jīng)有那么一個(gè)人戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因?yàn)樵谒鶢I(yíng)造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運(yùn)所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當(dāng)人中杰，死也為鬼雄。
是的,不要因?yàn)樯畹牟还艞壪Ｍ?生活需要希望長(zhǎng)相依,人生需要理想來相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑戰(zhàn)命運(yùn)的長(zhǎng)征.
命運(yùn)交響曲的讀后感篇二
早上，聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，感受著它那澎湃又活力的氣勢(shì)，我深深地被這氣勢(shì)給震憾了，他震動(dòng)著我每一根心弦。閉上眼，用心感受《命運(yùn)交響曲》，用心感受貝多芬的音樂，感受貝多芬的內(nèi)心感受。
媽媽聽見了，臉上做出享受的表情，爸爸聽見了，直說，好聽！好聽！真好聽！哥哥聽見了，哼起了小調(diào)。
《命運(yùn)交響曲》，似乎就是他一生命運(yùn)的縮影。那激昂的曲調(diào)，那富于變化的旋律，似乎把人的心境都帶到了他曲折的命運(yùn)之中。然而，再那聽起來讓人感覺困難重重的.生話里，又有一種堅(jiān)毅的精神，從絕望之中脫穎而出，扭轉(zhuǎn)了局面，告訴人們：僅有堅(jiān)定不移的信念，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，才能突破困境，改變命運(yùn)，讓命運(yùn)拜倒在自我的腳下。
我從貝多芬的《命運(yùn)交響曲》中聽出了生命起伏不平，聽出了人生的喜怒哀樂。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇三
——“命運(yùn)交響曲”成績(jī)的高低，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的好與差。試卷上暗紅的分?jǐn)?shù)，像一道道烙在我心上的傷疤。數(shù)日來，努力的結(jié)晶，毀于一旦;期盼的目光黯然失散;滿面春光地步入考場(chǎng)，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時(shí)回蕩著對(duì)手和朋友的責(zé)問：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必?cái) 卑砉纹鹆宋鞅憋L(fēng)，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績(jī)單也顫顫抖動(dòng)。烏云密布的天，高高在上;心，一落千丈。我那顆曾經(jīng)無比激越的心，如今卻無法縫好，在流血。天好冷，風(fēng)好大，心好痛。
——只因自己是一個(gè)失敗者?；颐擅傻氖澜?，刺疼了我的神經(jīng)，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失;多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒。我開始悵惘、開始怨恨、開始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂響起來了。是貝多芬的“命運(yùn)”。這段無比熟稔曲子，此時(shí)此刻聽起來，卻感覺十分刺耳——一個(gè)個(gè)鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心?！叭松驹谇杏?，未成曲調(diào)先有情”。恍惚中，激昂的音符逐漸模糊，轉(zhuǎn)而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運(yùn)的撞擊聲嗎?這段樂章不就是訴說著命運(yùn)的冷酷與無情嗎?但是，跟隨音樂的旋風(fēng)，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂于享受沸騰的激情和快樂。命運(yùn)放緩了腳步，進(jìn)入了下一節(jié)樂章，流水般動(dòng)聽的鋼琴聲——充滿柔情。我慌亂的心也伴隨音樂平靜下來，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂起伏的節(jié)奏，忽然感覺“命運(yùn)”不也和這音樂相同嗎?在艱難考驗(yàn)中應(yīng)盡情地舒展自己;當(dāng)塵埃落定時(shí)應(yīng)細(xì)細(xì)地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂巨匠。他譜寫這首曲子時(shí)，可是忍受著失聰?shù)耐纯?。比起他來，我算什么?雖然，考試失利的現(xiàn)實(shí)無法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)淼闹徊贿^是一點(diǎn)必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的一塊磨刀石。
回首征程，我始終是享受著公平合理。其實(shí)，人生道路上總是有幾個(gè)分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠;坎坷之路，也會(huì)無情地靠近自己。但作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一定要會(huì)毫無選擇地站起來。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。有遠(yuǎn)大志向的人就應(yīng)該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi);面對(duì)難以預(yù)料的現(xiàn)實(shí)，能屈能升，乘時(shí)變化。有持久恒心的人就應(yīng)該像一棵頑強(qiáng)的、有價(jià)值的草木，而只有蘊(yùn)含價(jià)值的東西才可以被冠之以“生命”的稱號(hào)啊!天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運(yùn)交響曲”的結(jié)束而消失得無影無蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂家，他和遠(yuǎn)在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時(shí)失利，也可以被毀滅;但是，絕對(duì)不會(huì)有失敗?！?BR> 正如我們所知，他出生于一個(gè)音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途一馬平川，暢通無阻。命運(yùn)與生活對(duì)他并不寵幸有加，童年時(shí)，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬，而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂巨子——莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠(yuǎn)的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個(gè)重要的良師益友，在后來，一次不幸，他雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)慣用音樂來表達(dá)情感的人來說，這無疑是一個(gè)致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩(wěn)健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運(yùn)宣戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個(gè)無聲的世界里開創(chuàng)出一個(gè)只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰,一個(gè)古典音樂新流派的紀(jì)元,留給世人一個(gè)以無限美的聽覺感受的音樂國(guó)度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運(yùn)的咽喉,也凝聚了貝多芬之魂。
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經(jīng)有那么一個(gè)人戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因?yàn)樵谒鶢I(yíng)造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運(yùn)所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當(dāng)人中杰，死也為鬼雄。
是的,不要因?yàn)樯畹牟还艞壪Ｍ?生活需要希望長(zhǎng)相依,人生需要理想來相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑戰(zhàn)命運(yùn)的長(zhǎng)征。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇四
在歐洲音樂史上，有一個(gè)天才，他就是貝多芬。他用心靈的力量感染著無數(shù)的人，藝術(shù)是心靈的寫照，音樂更是心靈的顯相，僅有把心靈投入到整個(gè)音樂里才可能登峰造極，貝多芬就是這樣的一個(gè)人。
音樂是大自然開辟之初的一息，至萬物紛繁不止的一股清泉。音樂家用心靈來譜寫整個(gè)世界，亦用音樂來演繹整個(gè)世界。沒有音樂的世界是悲涼而寂寞的，僅有能感知音樂的世界里生命才是豐富而多彩的。
樂曲一開始就出現(xiàn)了命運(yùn)敲門式的動(dòng)機(jī)。這一動(dòng)機(jī)發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動(dòng)音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢(shì)，表達(dá)了貝多芬充滿憤慨和向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。之后，圓號(hào)吹出了由命運(yùn)動(dòng)機(jī)變化而來的號(hào)角音調(diào)，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
它抒發(fā)著貝多芬對(duì)幸福、完美生活的渴望和追求。
稍快的行板、雙重主題變奏曲式第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。
富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，使這個(gè)主題具有內(nèi)在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進(jìn)行曲。
在尾聲中，第一主題作了簡(jiǎn)單的展開，表現(xiàn)出英雄的樂觀情緒，以及從沉思中獲得進(jìn)一步斗爭(zhēng)的信心和力量。
大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào)，小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運(yùn)主題依然兇險(xiǎn)逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運(yùn)取勝?？墒?，黑暗必將過去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂段，它象征著人民群眾在黑暗勢(shì)力下的斗爭(zhēng)信心和樂觀情緒。
最終，第一主題在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，樂隊(duì)的音域在增大，音響在增強(qiáng)，一種不可抑制的力量把音樂直接導(dǎo)入那光輝燦爛的終曲。
開始的四個(gè)音符，剛勁沉重，仿佛命運(yùn)敲門的聲音。在第一樂章里聽到了"那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦"；在第二樂章里聽到了"那種感情的溫柔的憂思"；而第三、第四樂章里"用小號(hào)表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂"，又是那么鼓舞人心。
誰是英雄？這是我們一向思考的問題。聽了《命運(yùn)》交響曲，我似乎明白了。英雄就是如此，永不放棄——永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗，盡管終究會(huì)死去。輝煌，鑄就的不僅僅是一個(gè)英雄，也是一個(gè)里程碑。所以，一個(gè)英雄往往象征著一面旗幟。
英雄，二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，只能經(jīng)過談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切提高思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，經(jīng)過言論和作品，為共和夢(mèng)想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。
他，耳聾了?？墒?，音樂史也為他所改寫——命運(yùn)的身影被世界所關(guān)注?？廴诵南业那白?、不屈抗?fàn)幍男伞⒑途従彽瓜聲r(shí)的莊嚴(yán)，是不可超越的經(jīng)典！貝多芬命運(yùn)交響曲所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭(zhēng)熱情，具有強(qiáng)大的感染力。而貝多芬本人無時(shí)不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是十分不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著期望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉，從而，寫下了《命運(yùn)》。
英雄就是如此，永不放棄——永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇五
第一章節(jié)里，開頭感覺像命運(yùn)的大鐘在敲鑼”噔噔噔，噔——，噔噔噔，噔——”。像滾滾長(zhǎng)江，波濤洶涌。像十二級(jí)風(fēng)暴突然襲來，大風(fēng)刮的黃沙滿天。像暴風(fēng)雨大發(fā)雷霆。第二章節(jié)里，音樂漸漸低沉，漸漸舒緩。音樂時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。高昂的時(shí)候，是死神與生命的抗戰(zhàn)，低沉的時(shí)候，是仿佛生命已經(jīng)到最終，人的氣息僅有一口了。樂曲緩緩平靜下來，那是失群的鴿子悲慘的叫聲。第三章節(jié)里，竟把生命的頑強(qiáng)寫下來了。讓人為之一振的.心境更加高亢。
人們認(rèn)為一切快要結(jié)束了的時(shí)候，音樂突然高亢。就如貝多芬，我不能向命運(yùn)低頭！我不能屈服于命運(yùn)！我不要做命運(yùn)的奴隸！第四章節(jié)里，貝多芬徹底成功了，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，困難被貝多芬打敗了！這首曲子所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭(zhēng)熱情，具有強(qiáng)大的感染力，使音樂生動(dòng)具體，使人回味無窮。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇六
人常說，懂得抓住機(jī)遇的人，即使被別人踩在腳下，也能拽住那人的鞋帶爬起來。不錯(cuò)，機(jī)遇對(duì)于一個(gè)成功人士來說，它很重要。也許你生不逢時(shí)，會(huì)為自我所處的惡劣環(huán)境而不滿，為自我的懷才不遇而感慨?？墒?，這一切都無所謂。因?yàn)槿绻愣萌ゲ蹲綑C(jī)遇，命運(yùn)之神必須會(huì)將勝利的天平傾向你。
第二樂章：環(huán)境。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人能否成功，也有著至關(guān)重要的影響。就如孟子的母親，她只給了兒子一個(gè)良好的.環(huán)境，但正是這樣的環(huán)境，就培養(yǎng)了一位聞名世界的儒學(xué)大師。一個(gè)良好的環(huán)境，會(huì)讓我在生活中有一個(gè)良好的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)困難。環(huán)境規(guī)定了我個(gè)人遭遇的可能范圍，如果這個(gè)范圍對(duì)我來說有足夠的空間去發(fā)揮自我，那么成功對(duì)我來說就會(huì)更進(jìn)一步。
第三樂章：性格。
追蹤一個(gè)成功人士的足跡，無一例外地都會(huì)發(fā)現(xiàn)他有著一個(gè)良好的性格。古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說過：“性格即命運(yùn)”即性格決定命運(yùn)，有什么樣的性格就有什么樣的命運(yùn)?；仡櫄v史，多少人因?yàn)樾愿癫缓枚粨踉诹舜箝T之外。西楚霸王項(xiàng)羽的匹夫之勇，婦人之仁讓他最終飲恨烏江，關(guān)羽的高傲自負(fù)也落個(gè)敗走麥城。所以，要想站在命運(yùn)的頂峰，良好的個(gè)性是必不可少的因素。國(guó)外也有句這樣的格言：“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)?！?BR> 結(jié)束曲。
命運(yùn)，就是這樣，它需要環(huán)境作平臺(tái)，性格為翅膀，借著機(jī)遇之風(fēng)飛向藍(lán)天。當(dāng)我真正適應(yīng)環(huán)境，改變了性格，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，那我的人生定會(huì)更加完美。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇七
我是喜歡莫扎特的，無論什么時(shí)候，身邊的音樂總有莫扎特的影子，因?yàn)樗囊魳泛芗?，聽起來很舒服?BR> 音樂的好處就在于能舒緩人的情緒，所以我堅(jiān)持每晚睡覺前都聽一兩首曲子來優(yōu)化我的睡眠質(zhì)量。
初三應(yīng)接不暇的考試及連續(xù)幾次考試的失利，徹底打亂了我的生活規(guī)律，就連莫扎特也不能使我安然入眼了。
媽媽什么都沒說，只是下載了一首曲子放進(jìn)mp3里，叫我聽一聽。剛打開曲目，幾個(gè)低沉的“so—so—so—mi”就撞進(jìn)耳朵，《命運(yùn)交響曲》，正準(zhǔn)備關(guān)掉，媽媽制止了我，“聽下去”。我皺了皺眉，貝多芬的音樂太燥，不喜歡。
仔細(xì)一聽，我才知道我錯(cuò)了，第一樂章是詭譎憂傷的g小調(diào)，幾個(gè)震攝人心的音符“so—so—so—mi”一下子就把我吸引住了，再加上一連串的休止符，使得音樂更具震撼力。緊接著，卻是疲靡之音，低沉、陰郁，貝多芬用第二樂章的音符告訴我們，他渴望柔情卻從未得到，身為音樂家卻失聰，病魔無情的折磨著他……突然音樂一轉(zhuǎn)，第三樂章音樂逐漸明快起來，主旋律“so—so—so—mi”逐漸清晰起來。到了第四樂章，聽！主旋律帶著貝多芬驕傲的表情，以g大調(diào)的歡快明亮結(jié)束了整首曲子！
我開始有點(diǎn)喜歡貝多芬了。
當(dāng)我回神過來時(shí)，媽媽已離開了，她留下一張紙，紙上只簡(jiǎn)單地寫著：“去看看貝多芬是怎樣寫出這首曲子的”。
打開網(wǎng)頁，有關(guān)貝多芬的資料足足有160000多條，隨便點(diǎn)擊了一條，“貝多芬與命運(yùn)交響曲”，打開。
1808年那個(gè)陰霾的冬天，處于人生最低潮的貝多芬寫下了c小調(diào)第5號(hào)交響曲(op.67)（命運(yùn)交響曲）。貝多芬寫下曲子后曾跟他的學(xué)生說：“命運(yùn)就是這樣敲門的?！边@首交響曲“命運(yùn)”便因此得名。
第二天，我拿著紅紅的試卷主動(dòng)去找老師。
回到家第一件事，就是打開mp3，我請(qǐng)媽媽將四個(gè)樂章裁剪下來，每天回家就聽第一、二樂章，當(dāng)做作業(yè)做累了，便打開第三樂章，聽貝多芬與命運(yùn)搏擊的過程。
自從完整地聽過一次《命運(yùn)交響曲》后，我再也沒有聽過第四樂章，因?yàn)樽詈蟮睦杳鬟€沒有到來。
中考結(jié)束，成績(jī)出來。
《命運(yùn)交響曲》第四樂章明麗的g大調(diào)從耳機(jī)中傳來，主旋律“so—so—so—mi”再次扣擊著心門，它告訴我，要扼住命運(yùn)的喉嚨，要抗擊命運(yùn)，才對(duì)得起生命，才對(duì)得起自己所走過來的旅程。
從開始的g小調(diào)到結(jié)束的g大調(diào)，不過在升降上變了幾個(gè)音符，卻承載著跌宕起伏、石破天驚的情緒變化，貝多芬用音樂告訴我們，生命旅程的主旨就是抗擊命運(yùn)。
音樂，在我的生命旅程中提供著源源不絕的動(dòng)力。好比莫扎特教會(huì)我樂觀的心態(tài)；海頓告訴我詼諧的力量；而貝多芬的《命運(yùn)》，用幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，教育我，不要?dú)怵H，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇八
對(duì)照書中的相關(guān)理論，學(xué)以致用，分析自己性格的優(yōu)缺點(diǎn)，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的性格，從而去有意識(shí)地克服性格中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次求證了書要讀雜，學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個(gè)綜合素質(zhì)的人，還要多方面地汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結(jié)晶的過程。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇九
當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許會(huì)想到了貝多芬——這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂巨人。
音樂響起，整個(gè)人仿佛都置身于一個(gè)幽靜的大海邊。風(fēng)平浪靜，海面如同一面鏡子，天空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，都照映在水中。
漸漸地，月亮從海面上升起，穿過一層層輕紗似的云，海面上開始蕩起了一陣陣的漣漪，月亮越升越高，似乎完全穿過那一層薄云，慢慢地，海面上的波浪變得大了起來，波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸邊打來，濺灑在石頭上，在月光的照耀下，顯得那么晶瑩透亮。
我仿佛看見貝多芬正坐在琴上，瘋狂地敲擊著琴鍵，來發(fā)泄他內(nèi)心的苦悶，心中的煩燥，表達(dá)他那渴望沖破牢籠似的的黑暗重見光明的心情。
忽然音樂嘎然而止，海面上立刻平靜了，仿佛什么也沒有過的一樣，一切的掙扎都停止了，整個(gè)世界都靜得出奇。
一秒、二秒，音樂還沒有響起。
忽然一陣尖銳的音樂，劃破這個(gè)寂靜，仿佛又重新點(diǎn)燃了心中的信心和勇氣。
美妙的聲音。
那一浪高過一浪的浪花，仿佛在告訴我貝多芬對(duì)理想的不懈追求，對(duì)于不不幸的遭遇和內(nèi)心的苦苦掙扎，但決不向不幸命運(yùn)屈服的決心，那真是多么美妙的聲音。
音樂停止了，我還停留在那深深的震撼之中，被貝多芬那率真的呼喊、頑強(qiáng)的意志、不屈不撓的意志給震撼了。
讓我體會(huì)到了人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的；讓我體會(huì)到了人生坎坷，我們應(yīng)有積極進(jìn)取的精神；我體會(huì)到了人要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
聽……音樂還在響，她響在心里。
真的好美。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十
淚滴落在手機(jī)屏幕上。一動(dòng)不動(dòng)。
不想動(dòng)，也懶得動(dòng)。
他說毀約就毀約，仿佛他做一切都是理所當(dāng)然的。
要放手，他可以死纏爛打，然后心軟。
顧彤彤，你還有點(diǎn)出息么？
他發(fā)信息說，今晚喝的酒有點(diǎn)多，要早點(diǎn)睡覺。于是讓我不要再等他了。
我漠然。
原來在他心里，我一直是個(gè)可有可無的存在么？
可是他后面的道歉又是怎么回事？
對(duì)不起，彤彤，我不要你因?yàn)槲叶鷼狻?BR> 為什么要道歉？
為什么要生氣？
突然記憶浮現(xiàn)出來。那一夜，他說，好了，我不生氣。我要寵著你。
我想笑，寵我？怎么寵？
你說了算。
我想了想，然后說，我要星星。
他猶豫了一會(huì)，發(fā)了個(gè)大哭的表情，說，月亮好不好？
我說，為什么？
他回答說，對(duì)不起，我只有月亮，沒有星星。我不能滿足你所有。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十一
最近，老師讓我們讀了一本書——《名人傳》。剛開始讀的時(shí)候，我覺得很枯燥。但是，隨著我對(duì)書中人物了解的逐漸增多，我不禁陷入了他們偉大而崇高的世界中，我為他們所遭受的苦難而悲痛，因他們面對(duì)苦難的勇氣而肅然起敬。
《名人傳》中的第一個(gè)名人是德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬。這個(gè)要扼住命運(yùn)咽喉的人，從小就生活在凄風(fēng)苦雨中，父親為了開拓他的音樂天分，從四歲起，就一連幾個(gè)小時(shí)把他關(guān)在屋里學(xué)習(xí)樂器。不但如此，他還過早地肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)?？梢哉f，貝多芬的童年滿是苦澀和心酸?？墒牵\(yùn)之神并沒有因?yàn)樗甑牟恍叶鴳z憫他，而是無情地奪走了他作為音樂家最寶貴的部分——聽力。除此之外，他的情感經(jīng)歷也非常坎坷，他經(jīng)歷了兩次愛情失敗的痛苦。在貝多芬身上，聚集了一個(gè)人可能經(jīng)歷的所有痛苦，真可以說他是苦難造就的人。但是，面對(duì)命運(yùn)的不公，面對(duì)如此多的磨難，貝多芬沒有消沉，更沒有屈服，他發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造歡樂回報(bào)世界。他的一生充分證明了這句話“唯有苦難，才有歡樂！”
讀完《貝多芬傳》，我不禁想，貝多芬遇到那么多的挫折，在那么惡劣的環(huán)境下還能堅(jiān)持創(chuàng)作，我們?cè)谌绱耸孢m的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，還有什么理由叫苦呢？從貝多芬身上，我汲取了面對(duì)困難的力量。今后，在學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到多么大的障礙，我都要想辦法克服，決不讓困難把我嚇到。唯有如此，我才能不斷的進(jìn)步成為生活的強(qiáng)者。
《名人傳》猶如一首“生命交響曲”，它以自己獨(dú)特的旋律演奏著，它告訴我們每個(gè)人身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)禍，與其怨天尤人，不如努力奮斗，讓自己的人生充滿意義；與其靠投機(jī)取巧取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，取得真正屬于自己的成功。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十二
最近看了德國(guó)心理學(xué)家卡爾?柯尼希的《個(gè)性與命運(yùn)交響曲》一書，覺得書中闡述的內(nèi)容，非常樸實(shí)而深刻。它對(duì)人的的性格特征進(jìn)行了歸納和總結(jié)，他認(rèn)為人的性格分為抑郁型性格、強(qiáng)迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格，并對(duì)每種性格的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理，讓人嘆服。
對(duì)照書中的相關(guān)理論，學(xué)以致用，分析自己性格的`優(yōu)缺點(diǎn)，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的性格，從而去有意識(shí)地克服性格中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次說明了書要讀雜，學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個(gè)綜合素質(zhì)的人，還要多方面地汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結(jié)晶的過程。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十三
《命運(yùn)交響曲》，德國(guó)著名鋼琴家貝多芬的生命寫照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫出來的，它高亢激昂,是音樂巨人面對(duì)命運(yùn)打擊不屈抗?fàn)幍腻P錚宣言。
貝多芬的命運(yùn)非常悲慘。作為作曲家，正當(dāng)盛年時(shí)兩只耳朵完全失去了聽力，聽不到任何美妙的聲音，可是他卻與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，艱難創(chuàng)作，就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌，流到了人們心里，芬芳了后世。
貝多芬的命運(yùn)是悲慘而壯麗的，常常能警示后人，引發(fā)人們無限的思考。我們常常埋怨自己的命不好：“我怎么就長(zhǎng)得這么丑，我怎么就不能有一個(gè)好工作……”我們總是說這么一句話：“命運(yùn)為什么總是捉弄我？”實(shí)際上，不是命運(yùn)對(duì)你不公，而是在啟迪你羽化成蝶。一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，必須經(jīng)受考驗(yàn)，必須通過自己不懈的努力與追求戰(zhàn)勝自我，做命運(yùn)的主人。
鄧亞萍熱愛乒乓球，她期望乒乓球隊(duì)能收下她，可是命運(yùn)就是這樣捉弄她。她滿心歡喜地等到的卻是“個(gè)子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過，可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習(xí)乒乓球，終于感動(dòng)了教練。最后，她以自己堅(jiān)持不懈的努力終成乒壇傳奇。
其實(shí)，命運(yùn)，就像梅花一樣：零落成泥碾作塵，只有香如故。命運(yùn)，就像小草一樣：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
命運(yùn)，就像海綿里的水一樣：只要你愿意去擠，愿意去創(chuàng)造，總會(huì)有美好的事物等著你。
生命的征途無疑會(huì)有坎坷，所以我們不用太在意，沒有任何人的道路是平坦的。當(dāng)我們遇到挫折和不公正待遇時(shí)，把心放開一點(diǎn)，因?yàn)檫@些是我們生命中的一部分，是我們生命中不可缺少的。
俗話說：“人生就像一場(chǎng)戲”，不要沮喪抱怨，用平和的心態(tài)去面對(duì)我們的命運(yùn)。
這樣，我們的人生之路會(huì)更美好。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十四
《命運(yùn)交響曲》的開頭，有四個(gè)悲壯的強(qiáng)音："登、登、登、登。"像是命運(yùn)的敲門聲。那時(shí)，愛情悄悄地遠(yuǎn)離貝多芬，貝多芬孤獨(dú)了，他只剩下音樂了。命運(yùn)似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對(duì)貝多芬是多么重要??！
命運(yùn)，你連一個(gè)完完整整的音樂，都不給他。命運(yùn)，你讓他去當(dāng)音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現(xiàn)在，藥物治療似乎已經(jīng)對(duì)貝多芬不起作用了。
我學(xué)了鋼琴后，我最愛貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，《命運(yùn)交響曲》是貝多芬耳疾后，創(chuàng)作的一首悲壯、凄涼交響曲。《命運(yùn)交響曲》的開頭，有四個(gè)悲壯的強(qiáng)音："登、登、登、登。"像是命運(yùn)的敲門聲。那時(shí)，愛情悄悄地遠(yuǎn)離貝多芬，貝多芬孤獨(dú)了，他只剩下音樂了。命運(yùn)似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對(duì)貝多芬是多么重要啊！
命運(yùn)，你連一個(gè)完完整整的音樂，都不給他。命運(yùn)，你讓他去當(dāng)音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現(xiàn)在，藥物治療似乎已經(jīng)對(duì)貝多芬不起作用了。第一樂章，在表現(xiàn)了命運(yùn)的敲門聲后，緊接著的那快速而有力的旋律，似乎表達(dá)了自己毫不畏懼的膽量。第二樂章，旋律和節(jié)奏變得有些舒緩、平靜了。
讓人聽起來很悅耳。我想，應(yīng)該是貝多芬去找發(fā)明家?guī)兔?，造了四個(gè)助聽器，貝多芬又聽得見時(shí)，那種"柳岸花明又一村"、對(duì)憧憬的未來滿懷信心的心情。第三樂章的旋律，又讓人不安、緊張起來。那是因?yàn)?，四個(gè)助聽器對(duì)貝多芬已經(jīng)沒什么用了。但貝多芬還是努力去辨別音符。第四樂章的旋律，變得高昂了。
貝多芬，他又站起來了。這位偉大的音樂巨人，又站起來了?，F(xiàn)在，他能用心靈去感受音符了。貝多芬的事跡，不僅震驚了音樂界，還震驚了全世界。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十五
聽！你如似一個(gè)雄霸的霸主，在這黑白鍵中走出多少人們心中的狂呼吶喊！振奮的心跟隨著你的十指跳動(dòng)，跟著您的樂曲升華。無限的力量來源你精神是它喊醒沉睡已久的神經(jīng)，這不是樂曲，他將帶給我們多大振奮的號(hào)召。在這一聲聲重?fù)羟冁I的鼓舞下整個(gè)天空在燃燒，我們看得見那火種是從您雙眼噴發(fā)燃放，空氣彌漫著濃濃的戰(zhàn)火硝煙，它蔽日遮塵。仿佛我們看見了貝多芬他沒有離開我們正在哪多云霞里彈奏，您偉大的一生，德國(guó)的音樂史上被您執(zhí)筆深深在刻，凝目在看您雙眼是那么清澈激情你演繹不是你的人生，后人在這激奮的情緒中與樂曲的豪邁中回憶，回憶您的不朽！個(gè)個(gè)音符琴聲我們聽得到一個(gè)走出靈魂的吶喊合著自豪的大聲朗笑，終于樂圣的桂冠在德國(guó)人們手中各個(gè)傳遞、狂呼著他們心中的`愛戴、又再他們癡癡的吶喊中，為你加冕！
看！震耳欲聾的號(hào)角是從你的琴弦上響起，日月星辰比往日還有美麗，美好的人間，只有不斷進(jìn)取才能建成美好的家園。三山五岳，江山如此多嬌，它的每一片綠色，是沖破黎明前的黑暗贏來，再到每一個(gè)花香都是和平演變。美好的世界靠我們自己爭(zhēng)取，祖國(guó)需要我們捍衛(wèi)。
我的情被他激起，夏風(fēng)輕撫著我的秀發(fā)，我愛我的祖國(guó)，更愛我的家鄉(xiāng)。誰都有生命，誰都可以演繹一場(chǎng)命運(yùn)交響曲。小溪就橫在我的面前，它蜿蜒還再延伸，只有蝴蝶它能夠知道它的源頭，我看得見，它是朝著哪個(gè)方向飛去。我多想追趕著你奔向你細(xì)細(xì)的水流，看一看再想一想，你的命運(yùn)他的交響曲該會(huì)是個(gè)什么樣子。
你幾時(shí)可以流進(jìn)大海，有海得雄魂。我再度望向小溪，你不懼命運(yùn)對(duì)你的遲緩，你仍然堅(jiān)守著自己的信仰，你的一波一浪都在思念、想往中長(zhǎng)大，你的交響在你的被不斷進(jìn)取中生成。在太陽升起時(shí)，在月亮落下。你自豪著流淌以至于你為自己譜好了命運(yùn)交響曲，正在你就要?dú)w流與大海時(shí)，是你，自己彈唱，演繹！
這就是你的命運(yùn)交響曲，是你的命運(yùn)交響！交織才有這樣宏偉與貝多芬的命運(yùn)交響融為一體。因此你得到了悲壯！你為自己創(chuàng)造的世界才贏得到輝煌。只有悲壯，才能彰顯，你才擁有了命運(yùn)交響曲。壯闊也是自己打造，你的命運(yùn)只是不斷前進(jìn)永不后退。
貝多芬，貝多芬，誠(chéng)誠(chéng)拜上，拜上您這《命運(yùn)交響曲》，給了我這樣的解讀，我愛它，由交響曲的每一個(gè)音符教會(huì)了我怎樣面對(duì)自己的命運(yùn)和人生。我也會(huì)演繹自己的命運(yùn)交響曲！謝謝，謝謝你，不愧樂圣！再謝謝您偉大的貝多芬！謝謝您雙目失明后能有這樣的音符傳給世界，綿延至今得到永恒！
我非常喜歡古典音樂，因?yàn)槟鞘俏业木窦耐?。但是，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》卻是個(gè)例外。第一次聽到它的時(shí)候已經(jīng)是好些年了，今當(dāng)我寫完詩歌，《貝多芬》我就想起了您的大作，《命運(yùn)交響曲》。我懷著喜悅的心情創(chuàng)作了詩歌，《命運(yùn)交響曲》。
然！那熱情還再我的心中燃燒，好，我就寫一篇散文，《命運(yùn)交響曲》釋懷我對(duì)您的愛——貝多芬！音樂界里的樂圣！我就是，這樣贊美您。