讀后感是我們與書中內(nèi)容的互動(dòng)和共鳴，是給予書籍以個(gè)人價(jià)值評(píng)判的過程。那么，怎樣寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考。在讀書的過程中，我們可以留意并記錄下書中的重要情節(jié)、人物形象和思想等，便于后期整理和撰寫讀后感。其次，我們可以就所讀內(nèi)容中的某個(gè)主題或問題展開討論，以展示我們的思考和洞見。同時(shí)，我們可以適當(dāng)引用作者的語句或段落來支撐我們的觀點(diǎn)，增強(qiáng)讀后感的可信度和內(nèi)涵。此外，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，與書中的情節(jié)和人物進(jìn)行類比和串聯(lián)，以豐富讀后感的內(nèi)容和意義。最后，我們需要在寫作過程中保持邏輯和思路的清晰，不拖泥帶水地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。通過以上幾點(diǎn)的注意和努力，相信我們可以寫出一份出色的讀后感。借助這些讀后感范文，我們可以了解不同讀者對(duì)同一本書的不同理解和感受。
七色花讀后感二年級(jí)篇一
今天我讀了一篇溫暖又有趣的故事《七色花》，書中的七色花是可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望的，善良的小女孩珍妮多希望他的新朋友能夠自由自在地走路啊！她拿起了只剩最后一片花瓣的七色花，許下了讓朋友擁有有了一雙健康的腿的愿望。
讀到這個(gè)情節(jié)，我想起和爸爸、媽媽、弟弟一起去爬石竹山的場(chǎng)景。爬到半山腰的時(shí)候，我們看見一個(gè)老奶奶坐在地上哭，我連忙過去問：“老奶奶，您為什么哭??？”老奶奶說：“我把拐杖弄丟了，腰也閃了走不動(dòng)了?！蔽覍?duì)老奶奶說：“您別急，我扶您走?！?BR> 《七色花》讓我想起“送人玫瑰，手有余香”這句話，生活中，幫助別人讓我自己感覺到十分快樂。
七色花讀后感二年級(jí)篇二
暑假里我讀了《七色花》這本書，書中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩去買面包圈，在回家的路上，有一只小狗跟在她后邊，把面包圈全部吃掉了，珍妮發(fā)現(xiàn)后便追著小狗，最后自己卻迷了路。一位老婆婆出現(xiàn)，并給了她一朵神奇的七色花，告訴她每一片花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮用了六朵花瓣以后，她覺得很浪費(fèi)，還有一朵不知道買什么好。她看見一個(gè)小男孩想和他做朋友，可是小男孩腿不方便，于是珍妮用最后一片花瓣幫助小男孩恢復(fù)了健康。
故事中的七色花幫助了珍妮成為善良、有愛心的小姑娘，我多么希望也能像珍妮一樣擁有一朵七色花。假如我有一朵七色花，第一片花瓣改變自己愛哭泣行為，成為一個(gè)勇敢、自信的我；第二片花瓣和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)；第三片花瓣給老師一個(gè)輕松的工作環(huán)境，愉樂地教我們知識(shí)；第四片花瓣想要我們學(xué)校周圍有很多的美麗的房子和可愛的花草；第五片花瓣希望勇敢的解放軍戰(zhàn)士擁有更多的智慧戰(zhàn)勝洪水；第六片花瓣讓新冠狀病毒遠(yuǎn)離地球！遠(yuǎn)離我們！第七片花瓣讓老婆婆種出更多的七色花，給予我們勇敢、自信、智慧、有愛心的力量。
媽媽說：只要我們努力奮斗，每個(gè)人都是一朵七色花，這些愿望都可以實(shí)現(xiàn)的。我要努力學(xué)習(xí)，長大成為一朵七色花，為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)出自己一份力量。
七色花讀后感二年級(jí)篇三
今天我讀了七色花這一課，主有因?yàn)檎淠菀詾樘挥眯?，他拿的面包卷被小狗貼沒了，珍妮追趕小狗，走到陌生的地方，她見自己迷路了，哇哇大哭。這是，有個(gè)老婆婆問孩子你怎么了，珍妮把近過說了起來，老婆婆說;我這有一個(gè)七色花，把她送給你吧!如果你想有什么就說;飛吧，飛吧我要什么。就這樣，珍妮浪費(fèi)了六朵花，還有一朵，真不知道那么，買什么。他看見一個(gè)小男孩。他想給男孩玩，可是小男孩腿不方便，珍妮撕下一個(gè)花瓣。說;讓他健康起來，就在，那一飱間，小男孩立刻站了起來，同珍妮一起玩了起來。
讀了這篇文章，我明白不有太粗心，而有有美好的心靈!
七色花讀書筆記。
七色花讀后感二年級(jí)篇四
寒假期間，我讀了一本課外書名字叫《七色花》，里面說珍妮是一個(gè)可愛的小女孩，她給爸爸媽媽、弟弟和自己買了七個(gè)面包圈，但是都被小狗偷吃了，一個(gè)好心的老婆婆送給她一朵“七色花”。并告訴她一句歌謠，每一片花瓣都能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。結(jié)果她浪費(fèi)了六片花瓣，最后一片青色的花瓣幫助一個(gè)腿有病的小男孩，讓他可以正常奔跑、行走，珍妮也很開心、快樂！
這個(gè)故事告訴我們幫助別人也能給自己帶來真正的快樂！
七色花讀后感二年級(jí)篇五
假如我有一朵七色花。
我要讓狠心的'人擁有一顆純結(jié)的心！
讓貧苦的人變成富裕人！
讓所有的貧困的孩子有一所希望小學(xué)！
讓所有的書籍出現(xiàn)在小伙伴的面前，和大家一起分享知識(shí)的快樂！
假如我有一朵七色花。
我要讓所有污染環(huán)境的工廠關(guān)閉起來，
讓美麗的大自然成為我們的家鄉(xiāng)！
讓地球再也沒有災(zāi)難！
七色花讀后感二年級(jí)篇六
這個(gè)故事中的珍妮得到了一朵七色花，可以幫自己實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望?？墒钦淠菀?yàn)樨澩姘阉祭速M(fèi)掉了，到了最后才知道不對(duì)，明白了其中的道理，幫助小男孩治好了腿，開心的和小男孩玩起來。
讀了這個(gè)故事啟發(fā)我，讓自己最快樂的，不是沒完沒了的游戲，不是擁有多少可愛的玩具，而是擁有一顆愛心去幫助別人，做一些有意義的事。只有這樣，才能使自己快樂起來。
七色花讀后感二年級(jí)篇七
看了《七色花》，珍妮用七色花滿足了她的七個(gè)愿望，其中第七個(gè)最讓她玩的最開心，因?yàn)橐粋€(gè)小男孩恢復(fù)了健康陪著她追逐，嬉戲，看完七色花，寫好一篇七色花讀后感有很大的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“七色花的讀后感二年級(jí)100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
假如我有七色花的話，我會(huì)先撕下一片綠色的花瓣，向天空一揚(yáng)，許愿到：讓光禿禿的大地上再次長滿一片又一片的樹吧!因?yàn)樵谥袊暮枚嗟胤揭呀?jīng)遭受到了洪水的襲擊。我想，多種點(diǎn)樹，就可以讓災(zāi)民們有地方上去避難，而不是被洪水沖走，造成妻離子散的現(xiàn)象。
從前有一個(gè)叫珍妮的小姑娘，一位老奶奶給了珍妮一朵七色花，七色花有七片花瓣，每一片花瓣，每一片花瓣都可以完成一個(gè)愿望。
珍妮沒有好好珍惜其中的六片花瓣，用它們做了一些毫無意義的事情。剩下最后一片，珍妮用它干嘛好呢?買蛋糕、買巧克力……珍妮左思右想。珍妮決定用最后一片花，讓一個(gè)小男孩恢復(fù)健康。于是，她用最后一片花做了一件有意義的事。
讀了這篇文章使我懂得了，要盡自己的能力多幫助別人，給予他人幸福，多做有意義的事情。
今天，我在學(xué)校聽了《七色花》的故事，這個(gè)故事中珍妮的愿望全部實(shí)現(xiàn)，可是只有一個(gè)愿望是有用的。
如果我有一朵七色花，我想要實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我的朋友越來越多;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我長大環(huán)游地球;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我現(xiàn)在能吃到許多冰淇淋;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我一直身體健康;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我的爸爸、媽媽工作順利;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓中國科學(xué)更發(fā)達(dá);飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓科學(xué)家發(fā)明一個(gè)光速飛船。
今天我讀了七色花這一課，主有因?yàn)檎淠菀詾樘挥眯?，他拿的面包卷被小狗貼沒了，珍妮追趕小狗，走到陌生的地方，她見自己迷路了，哇哇大哭。這是，有個(gè)老婆婆問孩子你怎么了，珍妮把近過說了起來，老婆婆說;我這有一個(gè)七色花，把她送給你吧!如果你想有什么就說;飛吧，飛吧我要什么。就這樣，珍妮浪費(fèi)了六朵花，還有一朵，真不知道那么，買什么。他看見一個(gè)小男孩。他想給男孩玩，可是小男孩腿不方便，珍妮撕下一個(gè)花瓣。說;讓他健康起來，就在，那一飱間，小男孩立刻站了起來，同珍妮一起玩了起來。
讀了這篇文章，我明白不有太粗心，而有有美好的心靈!
今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫《七色花》。
有一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她迷路了，一位老奶奶送給她了一朵美麗的七色花，每一片花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮摘下一片花瓣，讓她回到了家。回家后，不小心把花瓶打碎，她摘下一片花瓣，花瓶馬上就還原了。她想玩”北級(jí)探險(xiǎn)“的游戲，又摘下一片花瓣，把她送到北級(jí)。北級(jí)冰天雪地，珍妮覺得自己已經(jīng)變成冰了，趕緊摘下一片花瓣回去了。不知不覺中，珍妮只剩下一片花瓣了。這時(shí)，她看見一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，就用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)健康。
七色花讀后感二年級(jí)篇八
助人為快樂之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂是真正的快樂。正是《七色花》這個(gè)故事教會(huì)我這個(gè)道理。
一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣，再許愿，那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來許愿?？伤诉@個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺得珍妮有點(diǎn)貪心。
珍妮正在打算最后一片花瓣用來許什么愿望時(shí)，她看見了一個(gè)小男孩，珍妮想和他玩。就走過去對(duì)他說：“你能跟我玩嗎？”但是他的腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來！珍妮撕下最后一片花瓣，就說：“讓那個(gè)小男孩好起來?！?BR> 那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間，小男孩興奮地一下子跳起來。珍妮就和這小男孩快樂地玩著。
助人為快樂之本，這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的。
七色花讀后感二年級(jí)篇九
《七色花》的作者為蘇聯(lián)作家瓦·卡泰耶夫，瓦·卡泰耶夫是葉甫金尼·彼得洛夫的兄弟，一生所創(chuàng)作的著作很多，其中有小說《盜用公款者》和劇本《無法解決的問題》，長篇小說《霧海孤帆》等，著有回憶錄：《圣井》、《創(chuàng)傷的一生》，深受廣大讀者的喜愛。
七色花讀后感二年級(jí)篇十
故事的主人公珍妮在得到七色花后，用七色花的六片花瓣，掩蓋了自己的錯(cuò)誤和因憤怒嫉妒等負(fù)面情緒產(chǎn)生的種種愿望，可是珍妮卻沒有得到真正的快樂。直到她用最后一片花瓣來幫助小男孩威嘉后，她才找到了真正的快樂。
生活中，很多人貪圖錢財(cái)，貪圖一點(diǎn)小小的利益，可到頭來，他們也沒有獲得快樂。有一些人卻無私奉獻(xiàn)、見義勇為，甚至全力以赴地去幫助別人。只有像他們這樣，不僅幫助了別人，還快樂了自己的人，才能得到真正的快樂。有時(shí)當(dāng)我看見別人有好東西，我卻沒有的時(shí)候，我就心生嫉妒，其實(shí)，即使我得到好東西，也并不快樂。有時(shí)當(dāng)我看見別人需要幫助的時(shí)候，我便會(huì)毫不猶豫地伸出我的援助之手，盡全力地去幫助她。那時(shí)我別提有多開心了！真可謂：贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
《七色花》這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：貪心會(huì)讓我們的生活混亂不堪，幫助他人才能獲得真正的快樂！
七色花讀后感二年級(jí)篇十一
今天我讀了一個(gè)童話故事，故事的名字叫《七色花》，我覺得這個(gè)故事很有意思。
這個(gè)故事主要大致內(nèi)容是這樣。一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一個(gè)老奶奶送她一朵七色花，告訴她這朵七色花每一片花瓣可以滿足她一個(gè)愿望，一共可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。
珍妮撕下第一片花瓣，說飛吧飛吧，讓我回到家，花瓣落下來，她就立刻就回到了家。她回到家，想把七色花插到漂亮的花瓶里。她不小心把花瓶打碎了，她用第二片花瓣使花瓶恢復(fù)了原樣。她來到公園里，想跟男孩們一起玩爬山游戲，可是他們不跟她玩。她就撕下第三片花瓣，說要到北極玩，她立刻就站在了北極。北極又冰又冷，珍妮實(shí)在受不了。她趕緊撕下第四片花瓣，說要快點(diǎn)回到家。她又回到了家，看到鄰居家的孩子有很多玩具，她很羨慕。她撕下第五片花瓣說，我要很多玩具。說完，玩具就像海水一樣涌進(jìn)了她的房間，差點(diǎn)就把她淹沒了。她撕下第六片花瓣說，讓玩具都回去，玩具又消失了。
很快，珍妮手中的七色花只剩下一片花瓣了，她想做件有意義的事。在外面的不遠(yuǎn)處，她看到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，她撕下最后一片花瓣說，飛吧飛吧，讓小男孩跟我一樣健康。說完，小男孩的腿真的好了。小男孩和珍妮拉著手，在草地上歡快的玩耍，珍妮很開心，終于做了一件很有意義的事情。
這個(gè)故事讓我懂得了一些道理，我們要去做有意義的事，不要做沒意義的事情，不然就等于沒做。我們要像珍妮使用最后一片花瓣幫助別人那樣，去幫助身邊的人。不能依賴七色花，要靠自己努力完成一件事情。
七色花讀后感二年級(jí)篇十二
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆男【拖矚g閱讀的我，已經(jīng)讀了許多書籍，每一本書都讓我受益匪淺，那些優(yōu)美風(fēng)趣的語言讓我陶醉，包羅萬象的知識(shí)讓我開闊了視野，明白了許多道理。這個(gè)周末我又讀了一本書：《七色花》。這本書內(nèi)容精彩，趣味性強(qiáng)，我每天就像饑餓的人撲在面包上一樣，咀嚼文字，品味書香，從中學(xué)到許多做人的道理。
讀罷《七色花》，我久久不能平靜。這本書讓我懂得了：要學(xué)會(huì)與人分享好東西，不能自私；同時(shí)我也明白了，予人玫瑰，手有余香的道理。
長壽花一年開幾次花。
龍骨花有毒嗎？龍骨花的作用。
姜花有毒嗎，姜花怎么養(yǎng)。
花小學(xué)作文。
【精選】牡丹花寫作文四篇。
海棠花作文。
扶?；ǖ幕ㄕZ。
七色花讀后感二年級(jí)篇十三
這學(xué)期我讀了《七色花》這本書，書中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩偶然間得到了一朵七色花。在七色花的幫助下她還原了打碎的花瓶，到達(dá)了男孩子們向往的北極，擁有世界上最多的玩具等等。
她實(shí)現(xiàn)了自身的所有愿望，但她并不感覺到快樂。她用了最后一片花瓣幫助了一個(gè)腿部有殘疾的'小男孩恢復(fù)了健康，那個(gè)小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩臉上的笑容，她也開心的笑了。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了幫助他人是一件非常有意義的事情，而且能從中得到快樂。雖然我沒有這樣神奇的七色花，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)有文化有愛心的人，用知識(shí)用愛心去創(chuàng)造未來！
七色花讀后感二年級(jí)篇十四
假如我有像珍妮一樣能擁有一朵七色花，我一定不會(huì)像她一樣把那多花瓣都浪費(fèi)掉。
我要先用一個(gè)花瓣讓西南地區(qū)下一場(chǎng)大雨，讓所有干裂的土地都恢復(fù)生機(jī)，讓所有的農(nóng)作物都開始生長；再用一個(gè)花瓣送給玉樹，幫他們蓋起高樓大廈，讓所有在地震中失去房子的人都有家可?。贿€要用一個(gè)花瓣蓋起一所漂亮的學(xué)校，里面有很多的書和玩具，讓玉樹的.小朋友重新回到學(xué)校；用第四個(gè)花瓣讓地球上的所有戰(zhàn)爭(zhēng)全部停止，讓人們的生活更加和平安寧；用第五個(gè)花瓣把地球上的污染全部消失，讓地球上的空氣變成幾百萬年前那樣清新甜潤，天更藍(lán)、山更綠、水更清，所有小河里的水不用消毒就可以直接喝；用第六個(gè)花瓣讓世界上所有身體有殘疾的人都恢復(fù)健康；我要用第七個(gè)花瓣變一個(gè)巨大的好人雷達(dá)，把它掛在宇宙中，隨時(shí)都照著地球，只要有人想做壞事，他一被這個(gè)好人雷達(dá)的光線照到，他就再也不想做壞事了。
這樣，我們?cè)谶@個(gè)地球上生活就會(huì)更加美好了！
七色花讀后感二年級(jí)篇十五
我覺得珍妮的最后一片花瓣用的很好。因?yàn)樗龓椭藙e人。
她去北極是不好的，她太浪費(fèi)了。去了北極發(fā)現(xiàn)很冷，又回來了，她就浪費(fèi)了兩片。
我覺得紫花瓣也用得不好，本來她想玩具，可發(fā)現(xiàn)玩具太多了，從四面八方擁到院子里，她又用橙花瓣說”不要玩具行不行？“，所以她又浪費(fèi)了兩片。
如果我有七色花，誰有什么事情做不了的，我就幫她。
如果我也有事情做不了，我也要撕一片。
七色花讀后感二年級(jí)篇十六
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《七色花》。故事中的小女孩叫珍妮，她迷路了，幸運(yùn)的`是她獲得了一位老媽媽的幫助，得到了一朵七色花。這種花有七片花瓣，每片都花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
珍妮摘下第一片花瓣，想用它來回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里。回到家珍妮想把七色花放到花盆里，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢復(fù)了原樣。珍妮看到外面男孩們?cè)谕妗氨睒O探險(xiǎn)”的游戲，她也想?yún)⒓?，可男孩們不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北極。北極冰天雪地，把珍妮都凍僵了，她摘下一片花瓣說我要回家?；氐郊液?，珍妮看到鄰居家的小孩有好多玩具，她也想有許多玩具，她又摘了一片花瓣，許多玩具不停地出現(xiàn)在她眼前。玩具越來越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具變沒了。就剩一片花瓣了，該用它來實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？這時(shí)，珍妮遇到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，看到他孤獨(dú)地坐在輪椅上，珍妮很想幫幫他。她用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)了健康。
七色花是神奇的，我也想要一朵七色花。假如我有七色花，我該用它來實(shí)現(xiàn)些什么愿望呢？珍妮的行為給了我很好的啟示，這七次中，我認(rèn)為她最后一次用得最好，因?yàn)檫@次她用七色花幫助了別人，給別人帶來的快樂，自己也收獲了快樂。而前面六次都是只顧自己，反而沒有獲得快樂。
七色花讀后感二年級(jí)篇十七
大家好!想必大家都聽過《七色花》這個(gè)故事吧!沒聽過的不要緊，我來給你說一說。
從前有個(gè)小女孩，她要去買面包，買完了面包，小女孩就像快些回家，讓母親嘗一嘗這剛出爐的面包。于是她就走了小路。
她看到了一只漂亮的蝴蝶，于是，小女孩放下了面包，去追蝴蝶。
小蝴蝶飛走了，小女孩看到面包也被小狗吃完了，很傷心，便哭了起來。
這時(shí)，一個(gè)老婆婆走過來，看她很可憐，就給她了一枝七色花，說：”這七色花每一片葉子可以許一個(gè)愿望。“說完就走了。
七色花讀后感二年級(jí)篇十八
今天我讀了一篇文章叫《七色花》，我讀了之后這篇文章深深地打動(dòng)了我，我被神奇的七色花和善良的小姑娘樂于助人的精神所吸引。
這篇文章描寫了心地善良的主人公珍妮，媽媽叫她去買面包圈，結(jié)果被小狗偷吃了，小姑娘心里很害怕的時(shí)候，突然遇到了一位老婆婆，然后老婆婆給小姑娘一朵神奇的七色花。七色花的每朵花瓣就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，小姑娘用了六朵花瓣以后，她覺得很浪費(fèi)，因?yàn)樗龥]有做對(duì)別人有幫助的事情，于是她用最后一片花瓣幫助了殘疾的`小男孩擁有了健康，獲得了快樂！
雖然我沒有那神奇的七色花，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)，用愛心創(chuàng)造美好的未來！
七色花讀后感二年級(jí)篇十九
今天，我在學(xué)校聽了七色花的故事，珍妮的愿望都實(shí)現(xiàn)了，但只有一個(gè)愿望是有用的。
如果我有一朵七色的花，我想實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，飛，飛到東到西，請(qǐng)立即聽我的話，讓我的.朋友越來越多；飛，飛到東到西，請(qǐng)立即聽我的話，讓我環(huán)游地球；飛，飛到西，請(qǐng)立即聽我的話，讓我現(xiàn)在可以吃很多冰淇淋；飛，飛到西，請(qǐng)立即聽我的話，讓我保持健康；飛，飛到東方飛到西方，請(qǐng)立即聽我的話，讓我的父母順利工作；飛吧，飛到東方飛到西方，請(qǐng)立即聽我的話，讓中國科學(xué)更發(fā)達(dá)；飛吧，飛到東方飛到西方，請(qǐng)立即聽我的話，讓科學(xué)家發(fā)明一艘光速飛船。
七色花讀后感二年級(jí)篇二十
今天我讀了《七色花》這篇有趣的小故事。
《七色花》這個(gè)小故事講述了一個(gè)叫珍妮的小姑娘，因?yàn)楸灰粭l小狗追趕而迷了路，一位老婆婆將一朵七色花送給了珍妮，珍妮用七色花回到了家中。珍妮因?yàn)榧刀誓泻⒆油娴粠ё约?，而浪費(fèi)了兩片花瓣，又因?yàn)樽约簺]有玩具，又浪費(fèi)了兩片花瓣，最終，珍妮用最后一片花瓣，讓小男孩威嘉重新站起來，擁有了新的人生。
文中的主人公珍妮擁有一朵七色花，但都因?yàn)榧刀?、憤怒等?fù)面情緒，而濫用了七色花，都沒有得到快樂。只有最后一件幫助威嘉站起來的事情使她得到了快樂。
假如我有一朵七色花，我會(huì)給盲人帶去快樂；給殘疾人一個(gè)健康的身體；給貧困山區(qū)的孩子們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；給流浪者帶去溫暖；讓環(huán)境變得更清新，給所有動(dòng)物一個(gè)溫暖的家。
貪心會(huì)使這個(gè)生活變得混亂，而幫助他人可以得到真正的快樂，所以讓我們做一個(gè)樂于助人的人吧！讓社會(huì)充滿愛吧！
七色花讀后感二年級(jí)篇二十一
寒假時(shí)期，給孩子們推薦了幾本課外書目，其中有一本是《七色花》，為了了解孩子們的世界，我也捧起了這本書讀了起來。故事主要講的是珍妮的媽媽讓然珍妮買面包圈，走在路上的時(shí)候，面包圈被狗叨走了，珍妮就在路邊哭了起來，這時(shí)走來一位老太太送他一朵七色花，說：這朵七色花能幫助你做七件事。
初讀故事老是覺得可以許愿的七色花是多么難得啊，一定要珍惜，要慎重用，但是小女孩卻不是這樣，在我們成人眼中看來，感覺很兒戲地浪費(fèi)了五次機(jī)會(huì)，真是浪費(fèi)，可惜。但是讀完后不禁反思原來我在讀書的時(shí)候是以成人的考慮角度出發(fā)的，現(xiàn)實(shí)了很多，也功利了很多，孩子的世界很單純，那些我們覺得很兒戲的`事，她覺得卻是很重要的，是應(yīng)該去做的事，不會(huì)去懊悔可惜，更不要說到最后只剩一瓣時(shí)，自己毫不猶豫地拿它去幫助跛腳男孩了，這真正體現(xiàn)了孩子的純真和善良。
珍妮的這種善良純真值得我們成人去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)站在孩子的視角去看。
七色花讀后感二年級(jí)篇二十二
今天我們讀了《七色花》這本書，其中《七色花》這個(gè)故事讓我記憶猶新。
故事主要講的是珍妮有一朵神奇的七色花，她白白地浪費(fèi)了六片花瓣，最后用一片花瓣治好了男孩威嘉的腿，使他能與其他小朋友一樣快樂地玩耍。
如果我是珍妮，我會(huì)告訴自己：我可不能浪費(fèi)這每一片小花瓣，我應(yīng)該用藍(lán)色的小花瓣治療世界上所有失去光明的人，我會(huì)把一朵朵花根、莖，化成一滴滴晶瑩剔透的露水，滴到那些盲人的眼晴里，讓他們重見光明。
假如我也有一朵七色花，我會(huì)讓那些飽食終日的人到沙漠里走一走，在這片漫無邊際的沙漠中，到處都是沙丘，就連天空也被黃沙掩蓋，被黃沙遮擋住眼，讓他們感受胡楊的生存環(huán)境的惡劣，從而保護(hù)環(huán)境。
最后我想說：“讓我們都出一點(diǎn)點(diǎn)力，那樣世界才會(huì)變得更美好！”
七色花讀后感二年級(jí)篇一
今天我讀了一篇溫暖又有趣的故事《七色花》，書中的七色花是可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望的，善良的小女孩珍妮多希望他的新朋友能夠自由自在地走路啊！她拿起了只剩最后一片花瓣的七色花，許下了讓朋友擁有有了一雙健康的腿的愿望。
讀到這個(gè)情節(jié)，我想起和爸爸、媽媽、弟弟一起去爬石竹山的場(chǎng)景。爬到半山腰的時(shí)候，我們看見一個(gè)老奶奶坐在地上哭，我連忙過去問：“老奶奶，您為什么哭??？”老奶奶說：“我把拐杖弄丟了，腰也閃了走不動(dòng)了?！蔽覍?duì)老奶奶說：“您別急，我扶您走?！?BR> 《七色花》讓我想起“送人玫瑰，手有余香”這句話，生活中，幫助別人讓我自己感覺到十分快樂。
七色花讀后感二年級(jí)篇二
暑假里我讀了《七色花》這本書，書中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩去買面包圈，在回家的路上，有一只小狗跟在她后邊，把面包圈全部吃掉了，珍妮發(fā)現(xiàn)后便追著小狗，最后自己卻迷了路。一位老婆婆出現(xiàn)，并給了她一朵神奇的七色花，告訴她每一片花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮用了六朵花瓣以后，她覺得很浪費(fèi)，還有一朵不知道買什么好。她看見一個(gè)小男孩想和他做朋友，可是小男孩腿不方便，于是珍妮用最后一片花瓣幫助小男孩恢復(fù)了健康。
故事中的七色花幫助了珍妮成為善良、有愛心的小姑娘，我多么希望也能像珍妮一樣擁有一朵七色花。假如我有一朵七色花，第一片花瓣改變自己愛哭泣行為，成為一個(gè)勇敢、自信的我；第二片花瓣和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)；第三片花瓣給老師一個(gè)輕松的工作環(huán)境，愉樂地教我們知識(shí)；第四片花瓣想要我們學(xué)校周圍有很多的美麗的房子和可愛的花草；第五片花瓣希望勇敢的解放軍戰(zhàn)士擁有更多的智慧戰(zhàn)勝洪水；第六片花瓣讓新冠狀病毒遠(yuǎn)離地球！遠(yuǎn)離我們！第七片花瓣讓老婆婆種出更多的七色花，給予我們勇敢、自信、智慧、有愛心的力量。
媽媽說：只要我們努力奮斗，每個(gè)人都是一朵七色花，這些愿望都可以實(shí)現(xiàn)的。我要努力學(xué)習(xí)，長大成為一朵七色花，為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)出自己一份力量。
七色花讀后感二年級(jí)篇三
今天我讀了七色花這一課，主有因?yàn)檎淠菀詾樘挥眯?，他拿的面包卷被小狗貼沒了，珍妮追趕小狗，走到陌生的地方，她見自己迷路了，哇哇大哭。這是，有個(gè)老婆婆問孩子你怎么了，珍妮把近過說了起來，老婆婆說;我這有一個(gè)七色花，把她送給你吧!如果你想有什么就說;飛吧，飛吧我要什么。就這樣，珍妮浪費(fèi)了六朵花，還有一朵，真不知道那么，買什么。他看見一個(gè)小男孩。他想給男孩玩，可是小男孩腿不方便，珍妮撕下一個(gè)花瓣。說;讓他健康起來，就在，那一飱間，小男孩立刻站了起來，同珍妮一起玩了起來。
讀了這篇文章，我明白不有太粗心，而有有美好的心靈!
七色花讀書筆記。
七色花讀后感二年級(jí)篇四
寒假期間，我讀了一本課外書名字叫《七色花》，里面說珍妮是一個(gè)可愛的小女孩，她給爸爸媽媽、弟弟和自己買了七個(gè)面包圈，但是都被小狗偷吃了，一個(gè)好心的老婆婆送給她一朵“七色花”。并告訴她一句歌謠，每一片花瓣都能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。結(jié)果她浪費(fèi)了六片花瓣，最后一片青色的花瓣幫助一個(gè)腿有病的小男孩，讓他可以正常奔跑、行走，珍妮也很開心、快樂！
這個(gè)故事告訴我們幫助別人也能給自己帶來真正的快樂！
七色花讀后感二年級(jí)篇五
假如我有一朵七色花。
我要讓狠心的'人擁有一顆純結(jié)的心！
讓貧苦的人變成富裕人！
讓所有的貧困的孩子有一所希望小學(xué)！
讓所有的書籍出現(xiàn)在小伙伴的面前，和大家一起分享知識(shí)的快樂！
假如我有一朵七色花。
我要讓所有污染環(huán)境的工廠關(guān)閉起來，
讓美麗的大自然成為我們的家鄉(xiāng)！
讓地球再也沒有災(zāi)難！
七色花讀后感二年級(jí)篇六
這個(gè)故事中的珍妮得到了一朵七色花，可以幫自己實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望?？墒钦淠菀?yàn)樨澩姘阉祭速M(fèi)掉了，到了最后才知道不對(duì)，明白了其中的道理，幫助小男孩治好了腿，開心的和小男孩玩起來。
讀了這個(gè)故事啟發(fā)我，讓自己最快樂的，不是沒完沒了的游戲，不是擁有多少可愛的玩具，而是擁有一顆愛心去幫助別人，做一些有意義的事。只有這樣，才能使自己快樂起來。
七色花讀后感二年級(jí)篇七
看了《七色花》，珍妮用七色花滿足了她的七個(gè)愿望，其中第七個(gè)最讓她玩的最開心，因?yàn)橐粋€(gè)小男孩恢復(fù)了健康陪著她追逐，嬉戲，看完七色花，寫好一篇七色花讀后感有很大的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“七色花的讀后感二年級(jí)100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
假如我有七色花的話，我會(huì)先撕下一片綠色的花瓣，向天空一揚(yáng)，許愿到：讓光禿禿的大地上再次長滿一片又一片的樹吧!因?yàn)樵谥袊暮枚嗟胤揭呀?jīng)遭受到了洪水的襲擊。我想，多種點(diǎn)樹，就可以讓災(zāi)民們有地方上去避難，而不是被洪水沖走，造成妻離子散的現(xiàn)象。
從前有一個(gè)叫珍妮的小姑娘，一位老奶奶給了珍妮一朵七色花，七色花有七片花瓣，每一片花瓣，每一片花瓣都可以完成一個(gè)愿望。
珍妮沒有好好珍惜其中的六片花瓣，用它們做了一些毫無意義的事情。剩下最后一片，珍妮用它干嘛好呢?買蛋糕、買巧克力……珍妮左思右想。珍妮決定用最后一片花，讓一個(gè)小男孩恢復(fù)健康。于是，她用最后一片花做了一件有意義的事。
讀了這篇文章使我懂得了，要盡自己的能力多幫助別人，給予他人幸福，多做有意義的事情。
今天，我在學(xué)校聽了《七色花》的故事，這個(gè)故事中珍妮的愿望全部實(shí)現(xiàn)，可是只有一個(gè)愿望是有用的。
如果我有一朵七色花，我想要實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我的朋友越來越多;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我長大環(huán)游地球;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我現(xiàn)在能吃到許多冰淇淋;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我一直身體健康;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我的爸爸、媽媽工作順利;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓中國科學(xué)更發(fā)達(dá);飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓科學(xué)家發(fā)明一個(gè)光速飛船。
今天我讀了七色花這一課，主有因?yàn)檎淠菀詾樘挥眯?，他拿的面包卷被小狗貼沒了，珍妮追趕小狗，走到陌生的地方，她見自己迷路了，哇哇大哭。這是，有個(gè)老婆婆問孩子你怎么了，珍妮把近過說了起來，老婆婆說;我這有一個(gè)七色花，把她送給你吧!如果你想有什么就說;飛吧，飛吧我要什么。就這樣，珍妮浪費(fèi)了六朵花，還有一朵，真不知道那么，買什么。他看見一個(gè)小男孩。他想給男孩玩，可是小男孩腿不方便，珍妮撕下一個(gè)花瓣。說;讓他健康起來，就在，那一飱間，小男孩立刻站了起來，同珍妮一起玩了起來。
讀了這篇文章，我明白不有太粗心，而有有美好的心靈!
今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫《七色花》。
有一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她迷路了，一位老奶奶送給她了一朵美麗的七色花，每一片花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮摘下一片花瓣，讓她回到了家。回家后，不小心把花瓶打碎，她摘下一片花瓣，花瓶馬上就還原了。她想玩”北級(jí)探險(xiǎn)“的游戲，又摘下一片花瓣，把她送到北級(jí)。北級(jí)冰天雪地，珍妮覺得自己已經(jīng)變成冰了，趕緊摘下一片花瓣回去了。不知不覺中，珍妮只剩下一片花瓣了。這時(shí)，她看見一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，就用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)健康。
七色花讀后感二年級(jí)篇八
助人為快樂之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂是真正的快樂。正是《七色花》這個(gè)故事教會(huì)我這個(gè)道理。
一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣，再許愿，那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來許愿?？伤诉@個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺得珍妮有點(diǎn)貪心。
珍妮正在打算最后一片花瓣用來許什么愿望時(shí)，她看見了一個(gè)小男孩，珍妮想和他玩。就走過去對(duì)他說：“你能跟我玩嗎？”但是他的腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來！珍妮撕下最后一片花瓣，就說：“讓那個(gè)小男孩好起來?！?BR> 那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間，小男孩興奮地一下子跳起來。珍妮就和這小男孩快樂地玩著。
助人為快樂之本，這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的。
七色花讀后感二年級(jí)篇九
《七色花》的作者為蘇聯(lián)作家瓦·卡泰耶夫，瓦·卡泰耶夫是葉甫金尼·彼得洛夫的兄弟，一生所創(chuàng)作的著作很多，其中有小說《盜用公款者》和劇本《無法解決的問題》，長篇小說《霧海孤帆》等，著有回憶錄：《圣井》、《創(chuàng)傷的一生》，深受廣大讀者的喜愛。
七色花讀后感二年級(jí)篇十
故事的主人公珍妮在得到七色花后，用七色花的六片花瓣，掩蓋了自己的錯(cuò)誤和因憤怒嫉妒等負(fù)面情緒產(chǎn)生的種種愿望，可是珍妮卻沒有得到真正的快樂。直到她用最后一片花瓣來幫助小男孩威嘉后，她才找到了真正的快樂。
生活中，很多人貪圖錢財(cái)，貪圖一點(diǎn)小小的利益，可到頭來，他們也沒有獲得快樂。有一些人卻無私奉獻(xiàn)、見義勇為，甚至全力以赴地去幫助別人。只有像他們這樣，不僅幫助了別人，還快樂了自己的人，才能得到真正的快樂。有時(shí)當(dāng)我看見別人有好東西，我卻沒有的時(shí)候，我就心生嫉妒，其實(shí)，即使我得到好東西，也并不快樂。有時(shí)當(dāng)我看見別人需要幫助的時(shí)候，我便會(huì)毫不猶豫地伸出我的援助之手，盡全力地去幫助她。那時(shí)我別提有多開心了！真可謂：贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
《七色花》這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：貪心會(huì)讓我們的生活混亂不堪，幫助他人才能獲得真正的快樂！
七色花讀后感二年級(jí)篇十一
今天我讀了一個(gè)童話故事，故事的名字叫《七色花》，我覺得這個(gè)故事很有意思。
這個(gè)故事主要大致內(nèi)容是這樣。一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一個(gè)老奶奶送她一朵七色花，告訴她這朵七色花每一片花瓣可以滿足她一個(gè)愿望，一共可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。
珍妮撕下第一片花瓣，說飛吧飛吧，讓我回到家，花瓣落下來，她就立刻就回到了家。她回到家，想把七色花插到漂亮的花瓶里。她不小心把花瓶打碎了，她用第二片花瓣使花瓶恢復(fù)了原樣。她來到公園里，想跟男孩們一起玩爬山游戲，可是他們不跟她玩。她就撕下第三片花瓣，說要到北極玩，她立刻就站在了北極。北極又冰又冷，珍妮實(shí)在受不了。她趕緊撕下第四片花瓣，說要快點(diǎn)回到家。她又回到了家，看到鄰居家的孩子有很多玩具，她很羨慕。她撕下第五片花瓣說，我要很多玩具。說完，玩具就像海水一樣涌進(jìn)了她的房間，差點(diǎn)就把她淹沒了。她撕下第六片花瓣說，讓玩具都回去，玩具又消失了。
很快，珍妮手中的七色花只剩下一片花瓣了，她想做件有意義的事。在外面的不遠(yuǎn)處，她看到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，她撕下最后一片花瓣說，飛吧飛吧，讓小男孩跟我一樣健康。說完，小男孩的腿真的好了。小男孩和珍妮拉著手，在草地上歡快的玩耍，珍妮很開心，終于做了一件很有意義的事情。
這個(gè)故事讓我懂得了一些道理，我們要去做有意義的事，不要做沒意義的事情，不然就等于沒做。我們要像珍妮使用最后一片花瓣幫助別人那樣，去幫助身邊的人。不能依賴七色花，要靠自己努力完成一件事情。
七色花讀后感二年級(jí)篇十二
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆男【拖矚g閱讀的我，已經(jīng)讀了許多書籍，每一本書都讓我受益匪淺，那些優(yōu)美風(fēng)趣的語言讓我陶醉，包羅萬象的知識(shí)讓我開闊了視野，明白了許多道理。這個(gè)周末我又讀了一本書：《七色花》。這本書內(nèi)容精彩，趣味性強(qiáng)，我每天就像饑餓的人撲在面包上一樣，咀嚼文字，品味書香，從中學(xué)到許多做人的道理。
讀罷《七色花》，我久久不能平靜。這本書讓我懂得了：要學(xué)會(huì)與人分享好東西，不能自私；同時(shí)我也明白了，予人玫瑰，手有余香的道理。
長壽花一年開幾次花。
龍骨花有毒嗎？龍骨花的作用。
姜花有毒嗎，姜花怎么養(yǎng)。
花小學(xué)作文。
【精選】牡丹花寫作文四篇。
海棠花作文。
扶?；ǖ幕ㄕZ。
七色花讀后感二年級(jí)篇十三
這學(xué)期我讀了《七色花》這本書，書中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩偶然間得到了一朵七色花。在七色花的幫助下她還原了打碎的花瓶，到達(dá)了男孩子們向往的北極，擁有世界上最多的玩具等等。
她實(shí)現(xiàn)了自身的所有愿望，但她并不感覺到快樂。她用了最后一片花瓣幫助了一個(gè)腿部有殘疾的'小男孩恢復(fù)了健康，那個(gè)小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩臉上的笑容，她也開心的笑了。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了幫助他人是一件非常有意義的事情，而且能從中得到快樂。雖然我沒有這樣神奇的七色花，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)有文化有愛心的人，用知識(shí)用愛心去創(chuàng)造未來！
七色花讀后感二年級(jí)篇十四
假如我有像珍妮一樣能擁有一朵七色花，我一定不會(huì)像她一樣把那多花瓣都浪費(fèi)掉。
我要先用一個(gè)花瓣讓西南地區(qū)下一場(chǎng)大雨，讓所有干裂的土地都恢復(fù)生機(jī)，讓所有的農(nóng)作物都開始生長；再用一個(gè)花瓣送給玉樹，幫他們蓋起高樓大廈，讓所有在地震中失去房子的人都有家可?。贿€要用一個(gè)花瓣蓋起一所漂亮的學(xué)校，里面有很多的書和玩具，讓玉樹的.小朋友重新回到學(xué)校；用第四個(gè)花瓣讓地球上的所有戰(zhàn)爭(zhēng)全部停止，讓人們的生活更加和平安寧；用第五個(gè)花瓣把地球上的污染全部消失，讓地球上的空氣變成幾百萬年前那樣清新甜潤，天更藍(lán)、山更綠、水更清，所有小河里的水不用消毒就可以直接喝；用第六個(gè)花瓣讓世界上所有身體有殘疾的人都恢復(fù)健康；我要用第七個(gè)花瓣變一個(gè)巨大的好人雷達(dá)，把它掛在宇宙中，隨時(shí)都照著地球，只要有人想做壞事，他一被這個(gè)好人雷達(dá)的光線照到，他就再也不想做壞事了。
這樣，我們?cè)谶@個(gè)地球上生活就會(huì)更加美好了！
七色花讀后感二年級(jí)篇十五
我覺得珍妮的最后一片花瓣用的很好。因?yàn)樗龓椭藙e人。
她去北極是不好的，她太浪費(fèi)了。去了北極發(fā)現(xiàn)很冷，又回來了，她就浪費(fèi)了兩片。
我覺得紫花瓣也用得不好，本來她想玩具，可發(fā)現(xiàn)玩具太多了，從四面八方擁到院子里，她又用橙花瓣說”不要玩具行不行？“，所以她又浪費(fèi)了兩片。
如果我有七色花，誰有什么事情做不了的，我就幫她。
如果我也有事情做不了，我也要撕一片。
七色花讀后感二年級(jí)篇十六
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《七色花》。故事中的小女孩叫珍妮，她迷路了，幸運(yùn)的`是她獲得了一位老媽媽的幫助，得到了一朵七色花。這種花有七片花瓣，每片都花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
珍妮摘下第一片花瓣，想用它來回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里。回到家珍妮想把七色花放到花盆里，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢復(fù)了原樣。珍妮看到外面男孩們?cè)谕妗氨睒O探險(xiǎn)”的游戲，她也想?yún)⒓?，可男孩們不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北極。北極冰天雪地，把珍妮都凍僵了，她摘下一片花瓣說我要回家?；氐郊液?，珍妮看到鄰居家的小孩有好多玩具，她也想有許多玩具，她又摘了一片花瓣，許多玩具不停地出現(xiàn)在她眼前。玩具越來越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具變沒了。就剩一片花瓣了，該用它來實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？這時(shí)，珍妮遇到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，看到他孤獨(dú)地坐在輪椅上，珍妮很想幫幫他。她用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)了健康。
七色花是神奇的，我也想要一朵七色花。假如我有七色花，我該用它來實(shí)現(xiàn)些什么愿望呢？珍妮的行為給了我很好的啟示，這七次中，我認(rèn)為她最后一次用得最好，因?yàn)檫@次她用七色花幫助了別人，給別人帶來的快樂，自己也收獲了快樂。而前面六次都是只顧自己，反而沒有獲得快樂。
七色花讀后感二年級(jí)篇十七
大家好!想必大家都聽過《七色花》這個(gè)故事吧!沒聽過的不要緊，我來給你說一說。
從前有個(gè)小女孩，她要去買面包，買完了面包，小女孩就像快些回家，讓母親嘗一嘗這剛出爐的面包。于是她就走了小路。
她看到了一只漂亮的蝴蝶，于是，小女孩放下了面包，去追蝴蝶。
小蝴蝶飛走了，小女孩看到面包也被小狗吃完了，很傷心，便哭了起來。
這時(shí)，一個(gè)老婆婆走過來，看她很可憐，就給她了一枝七色花，說：”這七色花每一片葉子可以許一個(gè)愿望。“說完就走了。
七色花讀后感二年級(jí)篇十八
今天我讀了一篇文章叫《七色花》，我讀了之后這篇文章深深地打動(dòng)了我，我被神奇的七色花和善良的小姑娘樂于助人的精神所吸引。
這篇文章描寫了心地善良的主人公珍妮，媽媽叫她去買面包圈，結(jié)果被小狗偷吃了，小姑娘心里很害怕的時(shí)候，突然遇到了一位老婆婆，然后老婆婆給小姑娘一朵神奇的七色花。七色花的每朵花瓣就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，小姑娘用了六朵花瓣以后，她覺得很浪費(fèi)，因?yàn)樗龥]有做對(duì)別人有幫助的事情，于是她用最后一片花瓣幫助了殘疾的`小男孩擁有了健康，獲得了快樂！
雖然我沒有那神奇的七色花，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)，用愛心創(chuàng)造美好的未來！
七色花讀后感二年級(jí)篇十九
今天，我在學(xué)校聽了七色花的故事，珍妮的愿望都實(shí)現(xiàn)了，但只有一個(gè)愿望是有用的。
如果我有一朵七色的花，我想實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，飛，飛到東到西，請(qǐng)立即聽我的話，讓我的.朋友越來越多；飛，飛到東到西，請(qǐng)立即聽我的話，讓我環(huán)游地球；飛，飛到西，請(qǐng)立即聽我的話，讓我現(xiàn)在可以吃很多冰淇淋；飛，飛到西，請(qǐng)立即聽我的話，讓我保持健康；飛，飛到東方飛到西方，請(qǐng)立即聽我的話，讓我的父母順利工作；飛吧，飛到東方飛到西方，請(qǐng)立即聽我的話，讓中國科學(xué)更發(fā)達(dá)；飛吧，飛到東方飛到西方，請(qǐng)立即聽我的話，讓科學(xué)家發(fā)明一艘光速飛船。
七色花讀后感二年級(jí)篇二十
今天我讀了《七色花》這篇有趣的小故事。
《七色花》這個(gè)小故事講述了一個(gè)叫珍妮的小姑娘，因?yàn)楸灰粭l小狗追趕而迷了路，一位老婆婆將一朵七色花送給了珍妮，珍妮用七色花回到了家中。珍妮因?yàn)榧刀誓泻⒆油娴粠ё约?，而浪費(fèi)了兩片花瓣，又因?yàn)樽约簺]有玩具，又浪費(fèi)了兩片花瓣，最終，珍妮用最后一片花瓣，讓小男孩威嘉重新站起來，擁有了新的人生。
文中的主人公珍妮擁有一朵七色花，但都因?yàn)榧刀?、憤怒等?fù)面情緒，而濫用了七色花，都沒有得到快樂。只有最后一件幫助威嘉站起來的事情使她得到了快樂。
假如我有一朵七色花，我會(huì)給盲人帶去快樂；給殘疾人一個(gè)健康的身體；給貧困山區(qū)的孩子們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；給流浪者帶去溫暖；讓環(huán)境變得更清新，給所有動(dòng)物一個(gè)溫暖的家。
貪心會(huì)使這個(gè)生活變得混亂，而幫助他人可以得到真正的快樂，所以讓我們做一個(gè)樂于助人的人吧！讓社會(huì)充滿愛吧！
七色花讀后感二年級(jí)篇二十一
寒假時(shí)期，給孩子們推薦了幾本課外書目，其中有一本是《七色花》，為了了解孩子們的世界，我也捧起了這本書讀了起來。故事主要講的是珍妮的媽媽讓然珍妮買面包圈，走在路上的時(shí)候，面包圈被狗叨走了，珍妮就在路邊哭了起來，這時(shí)走來一位老太太送他一朵七色花，說：這朵七色花能幫助你做七件事。
初讀故事老是覺得可以許愿的七色花是多么難得啊，一定要珍惜，要慎重用，但是小女孩卻不是這樣，在我們成人眼中看來，感覺很兒戲地浪費(fèi)了五次機(jī)會(huì)，真是浪費(fèi)，可惜。但是讀完后不禁反思原來我在讀書的時(shí)候是以成人的考慮角度出發(fā)的，現(xiàn)實(shí)了很多，也功利了很多，孩子的世界很單純，那些我們覺得很兒戲的`事，她覺得卻是很重要的，是應(yīng)該去做的事，不會(huì)去懊悔可惜，更不要說到最后只剩一瓣時(shí)，自己毫不猶豫地拿它去幫助跛腳男孩了，這真正體現(xiàn)了孩子的純真和善良。
珍妮的這種善良純真值得我們成人去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)站在孩子的視角去看。
七色花讀后感二年級(jí)篇二十二
今天我們讀了《七色花》這本書，其中《七色花》這個(gè)故事讓我記憶猶新。
故事主要講的是珍妮有一朵神奇的七色花，她白白地浪費(fèi)了六片花瓣，最后用一片花瓣治好了男孩威嘉的腿，使他能與其他小朋友一樣快樂地玩耍。
如果我是珍妮，我會(huì)告訴自己：我可不能浪費(fèi)這每一片小花瓣，我應(yīng)該用藍(lán)色的小花瓣治療世界上所有失去光明的人，我會(huì)把一朵朵花根、莖，化成一滴滴晶瑩剔透的露水，滴到那些盲人的眼晴里，讓他們重見光明。
假如我也有一朵七色花，我會(huì)讓那些飽食終日的人到沙漠里走一走，在這片漫無邊際的沙漠中，到處都是沙丘，就連天空也被黃沙掩蓋，被黃沙遮擋住眼，讓他們感受胡楊的生存環(huán)境的惡劣，從而保護(hù)環(huán)境。
最后我想說：“讓我們都出一點(diǎn)點(diǎn)力，那樣世界才會(huì)變得更美好！”