在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極加以改進(jìn)。寫心得體會時，要注意語言通順，內(nèi)容簡明扼要。心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗總結(jié)，它可以幫助我們更好地反思自己的行動和思考，并從中獲得啟示和提高。寫心得體會時，我們需要注意一些要點和技巧。首先，要明確心得體會的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個人對于同一件事情的心得體會都是不同的，這也正是心得體會的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會來更好地反思自己的成長和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
觀看教案后的心得體會篇一
第一段：引言（100字）。
教案是教師備課和教學(xué)的基本工具，能夠規(guī)范教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)資源的利用。最近，我經(jīng)歷了一次教案的觀看體驗，讓我深刻認(rèn)識到教案在教學(xué)中的重要性。通過觀看教案，我不僅了解了教學(xué)內(nèi)容和活動安排，還體驗到了教師精心策劃和組織的教學(xué)過程。在這篇文章中，我將分享我的觀看教案的體會和感受。
第二段：了解教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容（200字）。
觀看教案之初，我首先關(guān)注教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教案中明確的目標(biāo)和內(nèi)容幫助學(xué)生和教師都更好地確定教學(xué)重點，并保證教學(xué)的連貫性和有效性。在教學(xué)目標(biāo)方面，教案中明確規(guī)定的目標(biāo)可以幫助學(xué)生有一個清晰的學(xué)習(xí)方向，使他們能夠明確知道自己需要達(dá)到的層次和水平。在教學(xué)內(nèi)容方面，教案中詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容可以使學(xué)生掌握更多的知識和技能，豐富他們的認(rèn)知和思維。
第三段：了解教學(xué)方法和活動（300字）。
教案中詳細(xì)規(guī)劃的教學(xué)方法和活動是教師進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過多種教學(xué)方法和活動，幫助學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的興趣和積極性。例如，教師利用游戲和小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力；通過案例分析和討論，提高學(xué)生的分析和解決問題的能力。這些教學(xué)方法和活動不僅豐富了課堂教學(xué)，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第四段：了解評價方法和效果（300字）。
教案中規(guī)定的評價方法和效果是教師對教學(xué)結(jié)果的反饋和評價的重要依據(jù)。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過多種評價方法，全面衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果。例如，教師使用自我評價和同伴評價，讓學(xué)生互相評價和分享，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力和互助意識；通過小測驗和作業(yè)，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。這些評價方法和效果的使用，既能夠客觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也能夠幫助教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn)。
第五段：總結(jié)體會（300字）。
通過觀看教案，我深刻認(rèn)識到教案在教學(xué)中的重要性。教案不僅規(guī)范了教學(xué)過程和優(yōu)化了教學(xué)資源的利用，還提供了明確的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、規(guī)定了教學(xué)方法和活動、規(guī)定了評價方法和效果。教案的使用不僅可以幫助教師更好地組織和實施教學(xué)活動，也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。通過觀看教案，我更加意識到作為一名教師，要細(xì)心備課和精心設(shè)計教案，以提高自己的教學(xué)能力和水平。同時，我也將學(xué)會從教案中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總結(jié)：（100字）。
通過觀看教案，我認(rèn)識到教案在教學(xué)中的重要性，它明確了教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、規(guī)定了教學(xué)方法和活動、規(guī)定了評價方法和效果。這些有助于教師更好地組織和實施教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。同時，我們也應(yīng)不斷完善教案，提高自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
觀看教案后的心得體會篇二
觀看教案，是教師備課過程中重要的一環(huán)。本文旨在通過觀看教案的經(jīng)歷，分享我所得到的心得體會。教案是教師備課的重要工具，它能夠幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法和評估教學(xué)效果。我的觀看教案的經(jīng)歷深化了我對教學(xué)設(shè)計的理解，讓我意識到什么樣的教案才能真正起到指導(dǎo)教學(xué)的作用。
第二段：教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。
觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個好的教案首先要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)是教師希望學(xué)生在本節(jié)課中實現(xiàn)的預(yù)期結(jié)果，它必須明確、具體、可測量、可操作。而教學(xué)內(nèi)容則是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的具體內(nèi)容，它應(yīng)該與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，并符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平。這兩者要相互銜接，形成一個有機(jī)的整體。在我觀看的教案中，那些明確的教學(xué)目標(biāo)和與之相符的教學(xué)內(nèi)容往往能夠給予學(xué)生明確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，使學(xué)生明確自己需要學(xué)習(xí)和掌握的知識和能力。
第三段：教學(xué)方法和教學(xué)策略。
觀看教案的過程中，我還深刻體會到教學(xué)方法和教學(xué)策略的重要性。教學(xué)方法是教師在課堂上對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動時所采用的手段和方法，它應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和能力培養(yǎng)。而教學(xué)策略則是教師在教學(xué)過程中靈活運用教學(xué)方法的具體步驟或技巧，以實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。合理的教學(xué)方法和靈活的教學(xué)策略相結(jié)合，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，激發(fā)其主動性和創(chuàng)造性。觀看教案時，在教學(xué)方法和教學(xué)策略方面完善的教案給予了我很多啟示，使我意識到制定適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)策略能夠提高教學(xué)效果。
第四段：評估和反饋。
觀看教案的經(jīng)歷還讓我認(rèn)識到一個好的教案需要考慮評估和反饋。評估是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果、教師教學(xué)效果及教學(xué)過程的信息搜集、記錄和分析的過程，它既有助于檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，又為改進(jìn)教學(xué)提供了依據(jù)。觀看教案時，那些能夠合理設(shè)計評估方式的教案，不僅可以通過評估了解學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，還可以根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。此外，一個好的教案應(yīng)該能夠為學(xué)生提供及時的反饋。觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)那些能夠給學(xué)生提供及時反饋并幫助學(xué)生改進(jìn)的教案，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：綜合反思。
通過觀看教案的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到一個好的教案需要做到多個方面的合理統(tǒng)一。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容要相互銜接，形成有機(jī)整體；教學(xué)方法和教學(xué)策略要靈活運用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；評估和反饋要全面考慮，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。在今后的教學(xué)實踐中，我將從這些方面審視和完善自己的教學(xué)設(shè)計，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結(jié)：
觀看教案是一種寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過觀看教案，我深入理解了教案在教學(xué)設(shè)計中的重要性，學(xué)到了如何合理設(shè)計教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)策略、評估和反饋學(xué)生學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗讓我在今后的教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效果，產(chǎn)生更好的教育成果。
觀看教案后的心得體會篇三
近年來，信息化教育飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源廣泛應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)，極大地促進(jìn)了教學(xué)的改革與創(chuàng)新。作為一名教師，我積極參與了線上培訓(xùn)，在觀看教案的過程中，我深刻感受到了教案的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會。
首先，觀看教案使我的教學(xué)觀念得到了更新和升華。作為一名老教師，我習(xí)慣于按部就班地進(jìn)行教學(xué)，準(zhǔn)備教案時往往以完成教學(xué)任務(wù)為中心。然而，在觀看優(yōu)秀教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教案的編寫并非只是為了教學(xué)的順利進(jìn)行，更重要的是讓學(xué)生在教學(xué)過程中不斷地探索和發(fā)展自我。教案中引入多媒體教學(xué)、互動教學(xué)等現(xiàn)代化教育手段，能夠很好地調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，使課堂變得更具活力和趣味性。
其次，觀看教案讓我認(rèn)識到了教案的科學(xué)編寫與設(shè)計對于提高教學(xué)效果的重要性。一個好的教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)、詳細(xì)的教學(xué)步驟和對學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)的策略等。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀教案都能精準(zhǔn)地把握住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，有針對性地設(shè)計了不同層次的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這讓我深刻意識到，只有在事前科學(xué)地設(shè)計教案，才能事半功倍地提高教學(xué)效果。
此外，觀看教案也使我更加注重了教學(xué)反思與修正。教案在實際的教學(xué)活動中可能會遇到各種問題，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)自主能力不足等。通過觀看他人的優(yōu)秀教案，我能夠及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，并有針對性地進(jìn)行反思和修正。在教學(xué)過程中，我會經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、困惑和需求，然后根據(jù)實際情況對教案進(jìn)行修訂和調(diào)整。這樣能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)效果，使教學(xué)更具針對性和個性化。
最后，觀看教案也給了我更多的教學(xué)靈感和創(chuàng)新思路。每當(dāng)我觀看到一份精彩的教案時，總會激發(fā)起我對教學(xué)的熱情和創(chuàng)新的欲望。觀看教案中教師的優(yōu)秀教學(xué)示范和學(xué)生的積極參與，讓我明白到教師不僅要掌握良好的教學(xué)方法和技巧，還要有創(chuàng)新思維和教學(xué)理念。我會借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實際，嘗試創(chuàng)新教學(xué)策略和方法，提升自己的教學(xué)水平。
綜上所述，觀看教案是我不可或缺的教學(xué)提升方式。通過觀看教案，我不僅加深了對教學(xué)的理解，也提高了自己的教學(xué)水平。在未來的教學(xué)工作中，我將更加注重教案的編寫和設(shè)計，注重教學(xué)反思與修正，不斷探索創(chuàng)新，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
觀看教案后的心得體會篇四
為什么要制毒賣毒就是想要它們背后的錢財，對錢財?shù)倪^度渴求心也變成了黑色。其實我對老杜的片子并不熟悉，但是看了毒戰(zhàn)之后對老杜是路人粉。老杜這一次嘗試拍內(nèi)地的警匪片。大膽求突破，運用了寫實的拍攝手法力求逼真。作為觀影者的我也感受到了真實的警匪之戰(zhàn)。反應(yīng)基層人民警察與匪徒們的斗智斗勇。
警察的艱苦樸素從我郭偉軍身上體驗到了，為了跟蹤追尋匪徒三天不離開車子，說的更通俗點就是吃喝拉撒睡都是在車子里完成的。試想象，車子的味道會是怎么樣。從而更能體會作為一個人民police的艱苦。為了跟蹤追尋匪徒繼續(xù)出發(fā)時，隊友問，你們還有錢么?湊錢給郭偉軍的時候，那些零碎的，折疊不堪的，小額紙幣出現(xiàn)的時候，監(jiān)視器的另一端，匪徒們大把大把的燒錢，那些錢不是零碎的，折疊不堪的，小額紙幣，而是一疊一疊嶄新的百元大鈔。如此強(qiáng)烈的對比，刺激了我。不知郭偉軍他們是否感到心酸。
除了艱苦樸素，作為一名優(yōu)秀的人民police要懂得演戲和偽裝。張隊長為了能夠一舉擒獲販毒組織，偽裝成哈哈哥。那段是極其妙的。算是戲中戲。張隊長那個皮笑肉不笑的哈哈大笑的表演確實讓我看的挺過癮的。小貝是個干練的女強(qiáng)人女警，但是偽裝成哈哈哥的老婆時，立馬變得妖嬈，圓滑。
印象中的警匪片結(jié)果最終以警大獲全勝結(jié)束的，沒想到老杜心那么狠，最后就剩下一個奄奄一息的小貝了。
最殘酷的是張隊長死了，還被人拖來拖去。
最心疼的是，郭偉軍中槍后還要一手開車穩(wěn)方向盤最追逐匪徒，可惜被一槍爆頭，但是那低頭的那個瞬間，我看到他臉上的堅毅和從容，死了也被人一手推下車。
如此的慘烈，終究天網(wǎng)恢恢疏而不漏。匪徒或殲滅或落網(wǎng)。
如此的慘烈，也說明了現(xiàn)實的殘酷，警察是一個有著生命危險的職業(yè)，沒有僥幸。隨時隨地都可能死去。
是不是這樣的結(jié)局，才會讓人深刻?？傊?，杜導(dǎo)和編劇們你們做到了。
觀看教案后的心得體會篇五
教案是教師備課的重要工具，它能幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和活動，提高教學(xué)的有效性。最近，我觀看了一堂優(yōu)秀的教案實錄視頻，在實踐中深刻體會到了教案的重要性以及如何制定一份高質(zhì)量的教案。在這篇文章中，我將分享我的觀看心得和體會。
第二段：教案的組織和結(jié)構(gòu)。
觀看這堂課程的教案時，我注意到它非常清晰地組織了教學(xué)內(nèi)容和活動。教案以教學(xué)目標(biāo)開始，明確了學(xué)生需要掌握的知識和技能。然后，教師詳細(xì)描述了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動的安排。這種組織和結(jié)構(gòu)使得教師能夠系統(tǒng)地傳授知識，并為學(xué)生提供了明確的學(xué)習(xí)路徑。此外，教案還包括了與教學(xué)目標(biāo)緊密相關(guān)的評估活動，幫助教師評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第三段：教學(xué)活動的設(shè)計。
觀看教案時，我對教學(xué)活動的設(shè)計有了更深入的認(rèn)識。教師在教案中使用了多樣的教學(xué)活動，包括講解、討論、小組合作和個人練習(xí)等。這樣的設(shè)計使得課堂內(nèi)容更加生動有趣，并且能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。此外，教案還提供了具體的教學(xué)步驟和教師引導(dǎo)問題，幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。
第四段：教師的角色和技能。
觀看教案的過程中，我對教師的角色和技能有了新的認(rèn)識。教案明確了教師從“傳授知識者”到“學(xué)習(xí)指導(dǎo)者”的角色轉(zhuǎn)變。在教學(xué)過程中，教師需要運用各種教學(xué)方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。通過觀看教案，我了解到了一些教師的技能，如教學(xué)技巧和溝通能力等。教師需要具備這些技能，才能更好地實施教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第五段：總結(jié)和展望。
觀看這堂優(yōu)秀教案的體會，使我深刻認(rèn)識到了教案在教學(xué)活動中的重要性。教案的組織和結(jié)構(gòu)、教學(xué)活動的設(shè)計、教師的角色和技能都對教學(xué)起到了至關(guān)重要的作用。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠提高自己的教案制定能力，并運用好教案，提高教學(xué)的質(zhì)量。
總之，觀看教案實錄視頻是一次非常有收獲的經(jīng)驗。通過深入分析和思考，我對教案的理解有了更深入的認(rèn)識，也明確了我在未來教學(xué)中需要提高的方面。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷完善自己的教案制定能力，為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。
觀看教案后的心得體會篇六
近日，專題節(jié)目《榜樣4》掀起了一波學(xué)習(xí)榜樣的熱潮。人民功臣張富清、“吃虧”書記李連成、“扶貧之花”黃文秀、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、“羊”書記隋耀達(dá)、嫦娥四號工程團(tuán)隊……他們用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任詮釋初心使命，用執(zhí)著與堅守展現(xiàn)信仰信念，用奉獻(xiàn)與奮斗彰顯共產(chǎn)黨員本色。
高山安可仰，徒此揖清芬。榜樣在平凡中演繹精彩，在磨礪中實現(xiàn)人生價值，溫暖人、鼓舞人、啟迪人、激勵人。習(xí)近平總書記指出：“讓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來是我們黨重要的工作方法?！敝袊伯a(chǎn)黨成立以來，正因為在無數(shù)榜樣引領(lǐng)下，繪就了中華大地舊貌換新顏的壯麗畫卷，鑄造史詩般的發(fā)展奇跡。作為新時代的黨員干部，要向榜樣看齊、對標(biāo)榜樣、查己思齊、爭做先鋒，以榜樣為“燈”，借榜樣之“光，照亮黨員本色。
借榜樣之力量，照亮“甘為理想付韶光”的信念本色。理想信念是人生遠(yuǎn)航的不竭動力，具有極端重要性。共產(chǎn)黨員要善于從榜樣身上汲取力量，學(xué)習(xí)榜樣對信仰的追求和對信念的堅守，把堅定理想信念作為畢生追求，把理想信念根植于靈魂深處，把個人利益與國家利益、民族利益、黨的利益緊密聯(lián)系在一起，以韌如蒲葦?shù)膭蓬^堅定共產(chǎn)主義信念。唯有如此，才能不懼擔(dān)風(fēng)險、不畏擔(dān)責(zé)任，方能在面對困難時邁出鏗鏘有力的堅定步伐，勇?lián)鷷r代發(fā)展重任。
借榜樣之智慧，照亮“不辭辛苦出山林”的奉獻(xiàn)本色。共產(chǎn)黨員的敬業(yè)奉獻(xiàn)是黨永葆青春的關(guān)鍵，張富清深藏功名、堅守初心、默默奉獻(xiàn)，用一生譜寫對黨的忠誠，用“無我”境界滋養(yǎng)大無畏的擔(dān)當(dāng)精神，震顫著千千萬萬黨員的靈魂，體現(xiàn)著無私奉獻(xiàn)的英雄本色。然而，當(dāng)下一些黨員干部黨性意識淡薄，拈輕怕重、推諉扯皮、敷衍塞則，奉獻(xiàn)打著個人“小算盤”的情形屢見不鮮，凡此種.種，都極大的影響了黨和國家的形象。一言以蔽之，奉獻(xiàn)是一種智慧，黨員干部要進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，大力弘揚并發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，對照先進(jìn)榜樣不斷自省，保持黨員的先進(jìn)性，樂于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、有勇有謀、有膽有識、勇立潮頭。
借榜樣之情懷，照亮“一枝一葉總關(guān)情”的為民本色。人民是歷史的創(chuàng)造者，黨的根基和力量在于人民。習(xí)近平總書記七年知青歲月，腳踏實地扎根基層，帶著情感融入梁家河群眾，在艱苦環(huán)境下時刻不忘為人民謀幸福的初心，生動詮釋著何為“人民情懷”。黨員干部要以榜樣為引領(lǐng)，強(qiáng)化“利民之心，絲發(fā)必興”的意識，筑牢為民之心，恪守為民情懷，堅持“以百姓心為心”。做群眾的貼心人，及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急，俯下身、沉下心來解民憂、暖民心、紓民困，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
新時代的大門已經(jīng)敞開，新征程的道路已經(jīng)開辟，讓我們以榜樣為鞭策，弘揚時代先鋒精神，以榜樣為鑒，用榜樣之“燈”，借榜樣之“光”，凝聚磅礴力量，不懈奮斗，不斷前行，用新使命、新?lián)?dāng)、新作為共筑中國夢。
觀看教案后的心得體會篇七
有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏。10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺綜合頻道首播，張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、李萌、隋耀達(dá)、嫦娥四號人物群眾代表等先進(jìn)事跡，帶來的震撼直擊人心，給人的感動久久縈繞心懷。
要有赤誠為民的初心。一個個榜樣的故事，看似來自不同的行業(yè)、不同的領(lǐng)域，但回歸本質(zhì)，他們所有事跡的內(nèi)生力，無一不指向為民服務(wù)、跟黨走的“初心”?！氨旧⑿邸睆埜磺澹@位老英雄60多年，深藏功與名，始終不改初心本色，“世上千條路，心中只一條”，他向我們詮釋了什么是對黨“絕對忠誠”，什么是永葆黨員本色。“吃虧書記”李連成，他說，“當(dāng)干部，就是要能吃虧，這樣群眾才會跟著你一起干，你才能感覺到幸福?！薄叭罕姄碜o(hù)啥，咱就去干啥”，若沒有心甘情愿，西辛莊又如何能從一個遠(yuǎn)近聞名的窮村發(fā)展成如今環(huán)境生態(tài)宜居、生活幸福和諧的全國文明村?初心照亮前行路，我們要看齊的，就是榜樣們絕對忠誠、不含雜質(zhì)，堅如磬石、至死不渝的初心和信仰。
要有不懼艱險的奮斗。初心指引我們前進(jìn)的道路，要走上這條康莊大道，需要我們邁出堅實的腳步。本可以留京或出國，過上令大多數(shù)人羨慕的生活，而黃文秀卻志在扶貧事業(yè)。但“扶貧之路就像一條長征路”，她戰(zhàn)斗在扶貧第一線，用奮斗啃下一塊塊“硬骨頭”，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)十所“三八”女子抽糞班班長李萌，選擇了在別人眼中不那么“體面”的工作，并且干一行愛一行，用奮斗換來“萬家凈”。無論“扶貧之花”黃文秀，還是“環(huán)衛(wèi)天使”李萌，她們都在自己最美的年紀(jì)做出“令人費解”的選擇。言之易，然行之難，她們身上莫不鐫刻著“奮斗”二字，而我們青年，最要緊的是奮斗，奮斗是青春最亮麗的底色，要珍惜新時代、擔(dān)負(fù)新使命，讓青春在民族復(fù)興奮斗中飛揚!
要有滴水穿石的執(zhí)著。積尺寸之功，方能成千秋之利。工作苦累，每天劃船20多公里的郵路，風(fēng)雨無阻，二十年如一日，甘當(dāng)洪澤湖“太湖鴻雁”，唐真亞怎么如此“執(zhí)拗”?放著海南省城的公務(wù)員不當(dāng)，跑到落后村莊當(dāng)?shù)谝粫?，掛職期滿主動要求繼續(xù)，隋耀達(dá)為何這樣“癡傻”?在面臨國外技術(shù)封鎖的情況下，沒有示范，沒有外援，屢次實驗，屢次失敗，又屢次實驗，嫦娥四號參研參試團(tuán)隊又怎會如此“頑固”?我想，他們無不是在艱苦卓絕的奮斗路上，始終不拋棄、不放棄，以“死磕”到底的精神和意志，走向成功的終點。這啟示我們，只有堅定“滴水穿石”的執(zhí)著，拿出“日拱一卒”的韌勁，方能不負(fù)初心、不枉奮斗。
做為新時代青年，我們要勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，對標(biāo)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、傳承榜樣，牢記初心、踐行初心、堅守初心，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，不斷創(chuàng)造無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的光輝業(yè)績。
觀看教案后的心得體會篇八
一個個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的為民、奉獻(xiàn)、堅守、敬業(yè)，一名名優(yōu)秀黨務(wù)工作者的服務(wù)、擔(dān)當(dāng)、帶領(lǐng)、創(chuàng)新，一個個優(yōu)秀黨支部的帶頭、履責(zé)、關(guān)愛、傳承，彈奏出動人華麗的樂章，構(gòu)筑出共產(chǎn)黨員的高尚形象!因為，他們有一個共同的名字叫共產(chǎn)黨員，他們奉獻(xiàn)熱血，拼搏進(jìn)取，為黨旗添彩，為黨徽增光!
他們堅守信仰，執(zhí)著追求，令人仰望!李大釗、方志敏、江竹筠等無數(shù)先烈，為革命理想，奮勇戰(zhàn)斗，堅貞不屈，頑強(qiáng)抗?fàn)?，獻(xiàn)出了最珍貴的生命。
土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅守信念，為黨灑滿智慧，回家鄉(xiāng)帶領(lǐng)群眾頑強(qiáng)拼搏、發(fā)家致富。
江西泥洋小學(xué)教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英，堅守大山教書育人36年，拋家執(zhí)著堅守教學(xué)點，培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子成才，繪出了大山里最美麗的希望!
他們堅守崗位，初心不改，令人欽佩!89歲的吳孟超老人，癡心醫(yī)學(xué)，忠誠肯干，刻苦鉆研，把畢生奉獻(xiàn)給肝膽事業(yè)，醫(yī)德天下，堅守在祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的第一線救死扶傷，如今耄耋之年依然戰(zhàn)斗在心愛的這份神圣事業(yè)，是不老的柳葉刀。
他為了向黨靠攏，接受黨的考察，矢志堅持寫了19份入黨申請書，1956年被批準(zhǔn)入黨，詮釋了愛黨、愛國、愛民的情懷!如此一名老黨員，可敬可佩!瓊沙3號先進(jìn)黨支部全體黨員，不忘初心，以人民的事業(yè)為重，堅持崗位，風(fēng)雨無阻及時補(bǔ)給三沙市島民糧食、淡水、生活用品，多少回經(jīng)受驚濤駭浪考驗，黨員沖鋒在前，出色完成任務(wù)，被人們譽(yù)為“生命之船”。
固始縣駐北京黨工委書記苗振水，領(lǐng)受使命，熱愛本職工作，堅守崗位，組建一個個流動黨支部，學(xué)習(xí)黨的知識，團(tuán)結(jié)凝聚打工農(nóng)民，創(chuàng)新工作方法，服務(wù)流動群眾，提供致富信息，及時化解糾紛，營造一片平安、幸福的綠洲!
他們堅守時光，忠誠專注，為人楷模!優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大國工匠李萬君，曾經(jīng)看著一同進(jìn)入焊接班的20多名同事紛紛調(diào)走，也希望父親走走關(guān)系調(diào)動自己的工作，但作為全國五一勞動獎?wù)碌母赣H，教導(dǎo)他要熱愛焊接工作，苦練技術(shù);他領(lǐng)會了父愛和教導(dǎo)，愛上了焊接，堅守焊接29年，忠于職守，勤于磨煉，練就一身絕活，為中國高鐵發(fā)展貢獻(xiàn)了青春和智慧，被譽(yù)為“中國工人院士”。
婁底市警花李貝，曾有個理想是熱愛唱歌，在戒毒民警父親的傳承和影響下，成了一名巡特民警，立定志向，堅守崗位，磨礪意志，臥過底、救過人、斃罪犯，經(jīng)受了血與火的考驗，成長為一名堅強(qiáng)戰(zhàn)士、優(yōu)秀黨員!
10月26日晚，青島科技大學(xué)研究生支教團(tuán)的四名黨員老師同支教學(xué)校的全體黨員教師，一同觀看“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》，向全國優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一段動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
在彭陽縣城陽鄉(xiāng)初級中學(xué)支教的四名研支團(tuán)黨員老師觀看《榜樣》特別節(jié)目，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨員前輩的堅定的理想信念，領(lǐng)略他們?yōu)槊駥嵏?、勤勉敬業(yè)的精神風(fēng)采。
節(jié)目邀請部分今年接受表彰的全國優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層組織代表到場，通過現(xiàn)身講解、先進(jìn)事跡再現(xiàn)、經(jīng)典訪談、深入實地考察等形式，向全國黨員生動形象地展示了什么是不忘初心，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人。
他們是這個時代涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表，他們用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，用敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高精神推動著中國社會的發(fā)展。
其中堅守工作崗位36年的.山村教師支月英，甘于奉獻(xiàn)用盡一個女人最好的年華，滋養(yǎng)著大山的孩子們，一雙握粉筆的手，教出了一千多名學(xué)生，帶出了整整兩代人。
在未來支教路上，青島科技大學(xué)研支團(tuán)成員表示，定會學(xué)習(xí)和傳承長征精神，立足本質(zhì)，把熱情的鼓勵，全心的付出，無私的關(guān)懷送給山區(qū)的孩子，為實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢添磚加瓦。
10月27日下午一點，旅順職教中心黨支部組織全體黨員、黨外積極分子和年青教師在學(xué)校黨員活動室集體收看了中央中組部和中央電視臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》。
收看之前，黨支部書記王泰晉首先簡要介紹了這部專題片的人物特點以及感人事跡。
在整個收看過程中，全體人員都被片中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡感動，很多人留下了淚水。
該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向黨員看齊，做合格黨員”為主線，邀請了引領(lǐng)村民致富的老支書羅官章、來自大山深處36年的人民教師支月英、普通的電焊工李萬君、農(nóng)民工黨支部書記苗振水等11名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表，講述了他們那平凡而震撼人心的故事，書寫著信念、奉獻(xiàn)、堅守、責(zé)任、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。
歷時90分鐘的觀看，大家被深深地感動。
之后，黨支部書記王泰晉強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真品味，認(rèn)真撰寫觀后感和心得體會，學(xué)習(xí)他們的堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
全體黨員要將學(xué)習(xí)活動與“兩學(xué)一做”有機(jī)結(jié)合起來，聯(lián)系教育實際，強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，以黨建活動促進(jìn)黨建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
希望黨員教師們要以先進(jìn)為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績。
觀看教案后的心得體會篇九
軍訓(xùn)是給我們上最重要的一課，學(xué)習(xí)賦予我們知識，但是軍訓(xùn)鍛煉我們的精神，鍛煉我們的毅力，鍛煉我們的耐心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷地磨煉中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨煉自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨煉我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆積，最后將堅實、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終身的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊精神。無論今后我做什么，想到今天的辛苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。
我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
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觀看教案后的心得體會篇十
第一段：引言（200字）。
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，雙減政策已經(jīng)成為了一個熱門的話題。雙減以減少負(fù)擔(dān)和繁文縟節(jié)為核心，旨在改善民生和提高勞動效率。作為一名普通大學(xué)生，我長期以來對雙減政策有著高度關(guān)注。最近，我有幸觀看了一部關(guān)于雙減的紀(jì)錄片，并從中得到了深思。通過觀看雙減后的心得體會，我深切感受到了繁文縟節(jié)減少帶來的紅利，同時也對負(fù)擔(dān)減輕后的生活變化感到滿意與期待。
第二段：繁文縟節(jié)的減少（200字）。
紀(jì)錄片中展示的雙減政策帶來的最大好處之一是繁文縟節(jié)的減少。過去，我們經(jīng)常需要面對各種繁瑣的手續(xù)和冗長的程序，例如辦理證件、申請貸款等。然而，隨著雙減政策的推行，許多繁瑣的手續(xù)被取消或簡化，我們的生活變得更加方便和高效。我親身體驗到這一變化時，感到非常欣慰。不僅如此，紀(jì)錄片還展示了一些企事業(yè)單位實施雙減政策的案例，觸動了我，讓我深入思考該如何以后自己也積極踐行雙減精神。
第三段：負(fù)擔(dān)減輕的體驗（200字）。
負(fù)擔(dān)減輕是雙減政策的另一重要方面。在政府大力推行的減少家庭作業(yè)、減輕學(xué)生壓力等政策下，學(xué)校教育變得更加人性化，學(xué)生的負(fù)擔(dān)也逐漸減輕。觀看紀(jì)錄片后，我對學(xué)生壓力的減輕給予了更大的期待。我在片中看到了一些學(xué)校通過簡化課程、推遲早自習(xí)等方式，有效降低了學(xué)生的壓力。在經(jīng)歷過高負(fù)擔(dān)的學(xué)生時代后，我深感這些舉措對于學(xué)生成長和健康的重要性。我深信，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重培養(yǎng)全面素質(zhì)，才能使更多的學(xué)生走向成功。
第四段：改善民生和國家發(fā)展（200字）。
雙減政策追求的最根本目標(biāo)之一就是改善民生和促進(jìn)國家的可持續(xù)發(fā)展。通過直觀地展現(xiàn)紀(jì)錄片中一些企業(yè)工廠和學(xué)校實施雙減政策后的效果，我對政策的可行性有了更大的信心。在紀(jì)錄片中，我看到了企事業(yè)單位大力推行雙減政策帶來的許多正面影響，如提高工作效率、改善員工福利、提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。這些都為我們的社會發(fā)展帶來了積極的變革，并在改善民生方面發(fā)揮了重要作用。
第五段：展望未來（200字）。
通過觀看雙減后的紀(jì)錄片，我對未來充滿了期待。雙減政策的推行離不開全社會的共同努力，而我們每個人都應(yīng)該積極響應(yīng)和踐行雙減精神。作為一名大學(xué)生，我會從自身做起，用心去減少繁文縟節(jié)，積極參與志愿活動，助力社會進(jìn)步。同時，我也會關(guān)注和支持更多的雙減政策，希望在未來的生活中，雙減政策能夠得到更好的落實，使我們的社會更加公平、和諧。只有通過不斷努力，我們才能共同創(chuàng)造一個更美好的未來。
總結(jié)：
通過觀看雙減后的心得體會，我更深刻地理解了雙減政策對于改善民生和促進(jìn)國家社會發(fā)展的重要性。減少繁文縟節(jié)和減輕負(fù)擔(dān)等政策的實施，不僅使我們的生活變得更輕松和方便，更重要的是為我們的未來積攢了更多機(jī)遇和可能。在不久的將來，我期待看到更多的雙減政策落地實施，為全民帶來更多實實在在的好處。同時，我也決心自己要積極踐行雙減精神，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教案后的心得體會篇十一
近年來，我國深入推進(jìn)實施“雙減”政策，即減少負(fù)面清單和減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。這一舉措旨在為市場提供更多機(jī)會和活力，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為一個普通的觀眾，我有幸近日觀看了一部以“雙減”為主題的電影，深受啟發(fā)和觸動。以下是我對觀看雙減后的心得體會的思考和感悟。
首先，觀看雙減后，我對于政府的改革決心有了更深的認(rèn)識。電影中，展現(xiàn)了政府部門對于“雙減”政策的全力支持和積極推進(jìn)。政府通過減少負(fù)面清單，放寬了對市場的管制，為企業(yè)發(fā)展提供了更大的空間和機(jī)會。同時，政府還積極減輕了企業(yè)的負(fù)擔(dān)，推動深化改革和創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展打造了良好的環(huán)境。這一切都展現(xiàn)了政府對于改革的決心和勇氣，讓我對于我國政府的改革決心更為深信不疑。
其次，觀看雙減后，我對于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更全面的認(rèn)識。作為雙減政策的主要受益者，企業(yè)在電影中展現(xiàn)了更多的競爭力和創(chuàng)新力。通過減輕負(fù)擔(dān)和放寬管制，企業(yè)得以更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。電影中展示了一些企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新和管理升級取得了巨大的成功，并為社會帶來了更多的就業(yè)機(jī)會和經(jīng)濟(jì)效益。這讓我更加相信市場機(jī)制的力量，同時也對于企業(yè)的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿τ辛烁畹恼J(rèn)識和了解。
再次，觀看雙減后，我對于個人奮斗和拼搏有了更多的感悟。在電影中，一些普通的人物通過自己的努力和奮斗，逐漸實現(xiàn)了自己的理想和追求。他們克服了困難和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取，最終獲得了成功。這讓我明白到，每個人都有機(jī)會通過自己的努力和奮斗改變自己的命運。雖然道路上可能會充滿艱辛和挫折，但只要保持信心和堅持不懈，總會迎來屬于自己的成功和輝煌。
同時，觀看雙減后，我對于社會責(zé)任有了更深刻的理解。電影中，有許多企業(yè)在追求自身利益的同時，也積極履行社會責(zé)任，為社會作出貢獻(xiàn)。一些企業(yè)關(guān)注環(huán)境保護(hù)、助力扶貧、推動教育事業(yè)，為社會的可持續(xù)發(fā)展作出了積極努力。這讓我明白到，企業(yè)的發(fā)展不能只關(guān)注利益的最大化，更應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會責(zé)任。只有在關(guān)注社會的同時，企業(yè)才能獲得更好的發(fā)展機(jī)遇和更廣闊的發(fā)展空間。
最后，觀看雙減后，我對于未來的發(fā)展抱有更大的希望。電影中，通過一系列的故事情節(jié)展現(xiàn)了我國在實施“雙減”政策后取得的巨大成就和發(fā)展?jié)摿?。這讓我對于未來的發(fā)展充滿了信心和期待。雙減政策的推行將為我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更多機(jī)遇，為企業(yè)發(fā)展提供更好的環(huán)境。同時，也將進(jìn)一步推動社會的進(jìn)步和發(fā)展，為每個人帶來更多的機(jī)會和福祉。相信通過不懈的努力和改革創(chuàng)新，我國必將實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢。
總之，觀看雙減后，我深受啟發(fā)和觸動。政府的改革決心、市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、個人的奮斗和社會責(zé)任的履行，都在不同層面上給我?guī)砹松羁痰乃伎己透形?。我相信，在雙減政策的引領(lǐng)下，我們的國家將會迎來更加美好的明天。我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教案后的心得體會篇十二
人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇?近日在央視播出的《榜樣4》專題節(jié)目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。
選擇忠誠，必將矢志不渝。
忠誠于黨、忠誠于人民，是融入共產(chǎn)黨人靈魂中的，是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對黨、對人民絕對忠誠，才能真正于社會主義偉大建設(shè)實踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對美好生活的向往中奉獻(xiàn)自我。
在《榜樣4》節(jié)目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾;退役后他又主動選擇到偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅守共產(chǎn)黨人的初心，默默地為國家和人民奉獻(xiàn)全身氣力。他，就是張富清。在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔(dān)任“突擊隊員”;在轉(zhuǎn)業(yè)時面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠(yuǎn)的山區(qū)扎下了根。入黨70余載，張富清向我們詮釋了什么是對黨的“絕對忠誠”，正是這份忠誠，他無悔于選擇，無愧于天地。英雄的意志不會隨著境遇而改變，英雄的使命擔(dān)起來了就永遠(yuǎn)不會放下。歷史的天空中，英雄是一個時代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠許黨許國，一生奉獻(xiàn)。
選擇夢想，必將孜孜以求。
“做人如果沒有夢想，跟咸魚有什么區(qū)別”。夢想是人們所信仰、所向往、所追求的目標(biāo)，是人生價值的客觀表現(xiàn)，是不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力。一個時代有一個時代的重任，唯有堅定理想信念才能實現(xiàn)。追求夢想的路“道阻且長”，唯有“上下求索”，才能抵達(dá)彼岸。
中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發(fā)人們對美好事物的思念和向往。承載著千年來的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號探測器通過“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬月”夢。但在這背后，卻是中國一代代探月“夢之隊”對夢想的執(zhí)著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現(xiàn)了中國廣大科技工作者為夢想孜孜以求的精神?！翱此茖こＷ钇驷取?，通過他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無數(shù)科研人員付出多少心血?！耙粋€國家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個國家一個民族的夢想，他們選擇了數(shù)十年如一日的堅守，無怨無悔。夢想需要汗水來澆灌，當(dāng)一個個夢想?yún)R聚，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也必將實現(xiàn)。
選擇奮斗，必將且歌且行。
“花有重開日，人無再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀(jì)卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩表達(dá)的，再小再卑微的個體，即使沒有陽光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價值，綻放出美麗的花朵?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，新時代的長征路上，需要一代又一代的青年同志擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、接力前行。
“我就是要回來的人”。《榜樣4》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅一線，并為之獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區(qū)百色的她，其實從走出那一片養(yǎng)育她的故土?xí)r，就下定了“要回來”的決心。她在入黨申請書中寫到，“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻(xiàn)。”黃文秀很“小”，她只是全國數(shù)十萬工作在脫貧攻堅一線第一書記中的一員;黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠之心帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)了脫貧目標(biāo)，用奮斗詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時代的長征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實現(xiàn)“小我”向“大我”的升華，用奮斗書寫無悔青春。
榜樣是最好的激勵，也是最好的引領(lǐng)。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞;有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成;有選擇“沒有人選擇”的李萌;有選擇“必須沖在脫貧攻堅最前線”的隋耀達(dá)……其實，這些“選擇”都是作為一名共產(chǎn)黨人的必然選擇。生逢偉大時代，肩負(fù)偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經(jīng)選擇了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，選擇了“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，因為，我們是——共產(chǎn)黨員!
觀看教案后的心得體會篇十三
在昨日的清晨，我們一行人踏上了前往軍營的路途。這次的目的地是位于北京市郊的軍訓(xùn)基地，即將開始的是為期一周的軍訓(xùn)生活。我懷揣著期待和不安，踏進(jìn)了這個陌生的環(huán)境。
軍訓(xùn)的開始，我們便被教官的嚴(yán)厲所震懾。早晨的集合哨響，我們迅速整理好軍裝，以整齊的隊列出現(xiàn)在教官面前。站軍姿、走正步、練隊形，一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我們深刻體會到軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律。在烈日下，我們汗水如雨，但沒有人抱怨，每個人都咬緊牙關(guān)，堅持下去。
在軍訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基本的軍事技能，更從中體會到了軍隊的精神。教官們的堅韌不拔、勇敢無畏，深深地感染了我。他們每天早早地起床，進(jìn)行訓(xùn)練，一直到晚上。他們的精神讓我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅韌的意志和對生活的熱愛。
此外，軍訓(xùn)也讓我對團(tuán)隊協(xié)作有了更深的理解。在訓(xùn)練中，我們不斷地進(jìn)行團(tuán)隊活動，這使我明白了，一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊的力量是無窮的。我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同成長。
回顧這一周的軍訓(xùn)生活，我深深地感到，這次經(jīng)歷不僅讓我增強(qiáng)了體能，更讓我磨煉了意志，塑造了品格。我明白了，生活中無論遇到何種困難，只要有決心，有毅力，就一定能夠克服。這次軍訓(xùn)，將成為我人生道路上的一座礪石，時刻提醒我不斷向前。
在未來的日子里，我會將軍訓(xùn)中所學(xué)到的堅韌、自律、團(tuán)隊合作等精神應(yīng)用到日常生活中。我會更加尊重他人，更加熱愛生活，更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長。
首先，我要學(xué)會尊重。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都應(yīng)該尊重他人，尊重規(guī)則，尊重自己的選擇。其次，我要更加熱愛生活。生活是多彩的，我們應(yīng)該珍惜每一個機(jī)會，去嘗試新的事物，去體驗不同的生活。再次，我要更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長。學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，更是品格的提升。我希望能將我在軍訓(xùn)中學(xué)到的精神應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)中，堅持下去，不畏困難，不怕失敗。
在未來的路上，我也希望能像教官們一樣，堅韌不拔，勇敢無畏。無論面對何種困難，都要有勇氣去挑戰(zhàn)，去克服。我也希望我能保持積極樂觀的態(tài)度，無論遇到什么挫折，都能保持內(nèi)心的平靜，堅定地向前走。
總的來說，這次軍訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。我不僅學(xué)會了基本的軍事技能，更從中體會到了軍隊的精神，理解到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅韌的意志和對生活的熱愛。我感謝這次軍訓(xùn)，感謝教官們的教誨，感謝所有幫助過我的人。
最后，我要感謝軍訓(xùn)，感謝這次生活的礪煉。它讓我更加明白，只有堅韌不拔，才能走得更遠(yuǎn)。我將帶著軍訓(xùn)帶給我的精神，帶著這份磨礪過的堅韌，去迎接未來的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美好的生活。
觀看教案后的心得體會篇十四
近年來，伴隨著不少國家對于信息的開放和民眾對公開審判的要求，觀看刑罰的情況在社會中越來越常見。這種經(jīng)歷，在給人留下深刻印象的同時，也使得觀眾們對于刑罰和人性的復(fù)雜關(guān)系有了更多的思考。在我個人觀看刑罰后的心得體會中，我意識到刑罰并非只是簡單的懲罰手段，而更應(yīng)當(dāng)是一種教育，以及一種希望。
觀看刑罰讓我第一次真切地感受到了罪犯的痛苦與矛盾。很多時候，罪犯的錯誤行為是源于生活中的困境和心理問題。然而，當(dāng)他們被判刑并執(zhí)行刑罰時，他們所面臨的只有囚禁、懲罰和對自由的剝奪。這種一刀切的刑罰方式并不能解決罪犯的心理問題，反而可能加深他們內(nèi)心的痛苦和仇恨。在觀看刑罰的過程中，我深刻地意識到，刑罰的目的不僅僅是懲罰罪犯，更應(yīng)當(dāng)是幫助他們認(rèn)識到錯誤、改正錯誤，并最終重回社會。
第二段：囚禁與內(nèi)心矛盾的抉擇。
刑罰往往意味著囚禁。而囚禁不僅僅是對罪犯自由的剝奪，也是對他們個人成長的阻礙。盡管罪犯犯下了錯誤，但他們依然是人，享有人的尊嚴(yán)和權(quán)利。囚禁讓他們無法感受到外界的溫暖和關(guān)懷，也讓他們無法真正面對自己的過去。在監(jiān)獄中，罪犯們陷入了內(nèi)心的痛苦與抉擇中。他們或選擇自暴自棄，繼續(xù)走向深淵，或選擇反思自身，正視錯誤，并努力改變。囚禁在很大程度上成為了罪犯內(nèi)心斗爭的一種反映，同時也給觀眾帶來了對于人性與價值觀的思考。
第三段：刑罰與社會的關(guān)系。
刑罰不僅僅是對罪犯的一種懲罰，更是對整個社會秩序的一種維護(hù)。通過對罪犯的懲罰，刑罰能夠?qū)ζ渌麧撛谧锓钙鸬骄竞屯氐淖饔?，增?qiáng)社會的安全感和穩(wěn)定性。然而，刑罰方式的選擇和執(zhí)行也需要充分考慮到人權(quán)和人道主義的原則。社會對于刑罰的反思和討論，能夠幫助我們更好地平衡刑罰和人性之間的關(guān)系，并找到更加合理的刑罰方式。
在觀看刑罰的過程中，我注意到刑罰并非只是簡單的懲罰手段，更是一種教育。無論是普通民眾還是罪犯本身，通過刑罰，都能夠更加直觀地認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性和惡劣后果。當(dāng)我們見證罪犯在刑罰中付出代價時，我們也應(yīng)當(dāng)反思社會環(huán)境對于罪惡的培養(yǎng)和縱容。在整個刑罰過程中，教育應(yīng)當(dāng)貫穿始終，引導(dǎo)罪犯走向正確的道路，并人道地幫助他們重新融入社會。
第五段：從刑罰中尋找希望。
刑罰并非只有消極的一面，它也能為罪犯們帶來希望。通過刑期的執(zhí)行，罪犯們有機(jī)會重新審視自己的人生，并改變自己的行為。而對于觀眾來說，刑罰也是一種警示，提醒我們遵守法律，遠(yuǎn)離犯罪的誘惑。通過觀看刑罰，我們也能感受到人性的復(fù)雜性、社會的冷漠和改變的可能性。刑罰能夠喚起我們內(nèi)心深處的同情和關(guān)懷，讓我們更加關(guān)注犯罪之后，對于罪犯的康復(fù)和重返社會的支持。
總結(jié)：
通過觀看刑罰，我意識到刑罰背后的痛苦與矛盾，囚禁與內(nèi)心抉擇的關(guān)系，刑罰與社會的互動以及它所具有的教育和希望的功能。刑罰并非單純的懲罰手段，而應(yīng)當(dāng)成為幫助罪犯認(rèn)識錯誤、改過自新的機(jī)會。在執(zhí)行刑罰的同時，我們也應(yīng)當(dāng)注重人權(quán)和人道主義的原則，保護(hù)罪犯的尊嚴(yán)和權(quán)益。觀看刑罰是一種思考的過程，通過它，我們能夠更好地認(rèn)識到人性的復(fù)雜性，關(guān)注社會對于犯罪的培養(yǎng)和縱容，并為罪犯們帶來希望。
觀看教案后的心得體會篇一
第一段：引言（100字）。
教案是教師備課和教學(xué)的基本工具，能夠規(guī)范教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)資源的利用。最近，我經(jīng)歷了一次教案的觀看體驗，讓我深刻認(rèn)識到教案在教學(xué)中的重要性。通過觀看教案，我不僅了解了教學(xué)內(nèi)容和活動安排，還體驗到了教師精心策劃和組織的教學(xué)過程。在這篇文章中，我將分享我的觀看教案的體會和感受。
第二段：了解教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容（200字）。
觀看教案之初，我首先關(guān)注教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教案中明確的目標(biāo)和內(nèi)容幫助學(xué)生和教師都更好地確定教學(xué)重點，并保證教學(xué)的連貫性和有效性。在教學(xué)目標(biāo)方面，教案中明確規(guī)定的目標(biāo)可以幫助學(xué)生有一個清晰的學(xué)習(xí)方向，使他們能夠明確知道自己需要達(dá)到的層次和水平。在教學(xué)內(nèi)容方面，教案中詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容可以使學(xué)生掌握更多的知識和技能，豐富他們的認(rèn)知和思維。
第三段：了解教學(xué)方法和活動（300字）。
教案中詳細(xì)規(guī)劃的教學(xué)方法和活動是教師進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過多種教學(xué)方法和活動，幫助學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的興趣和積極性。例如，教師利用游戲和小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力；通過案例分析和討論，提高學(xué)生的分析和解決問題的能力。這些教學(xué)方法和活動不僅豐富了課堂教學(xué)，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第四段：了解評價方法和效果（300字）。
教案中規(guī)定的評價方法和效果是教師對教學(xué)結(jié)果的反饋和評價的重要依據(jù)。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過多種評價方法，全面衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果。例如，教師使用自我評價和同伴評價，讓學(xué)生互相評價和分享，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力和互助意識；通過小測驗和作業(yè)，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。這些評價方法和效果的使用，既能夠客觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也能夠幫助教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn)。
第五段：總結(jié)體會（300字）。
通過觀看教案，我深刻認(rèn)識到教案在教學(xué)中的重要性。教案不僅規(guī)范了教學(xué)過程和優(yōu)化了教學(xué)資源的利用，還提供了明確的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、規(guī)定了教學(xué)方法和活動、規(guī)定了評價方法和效果。教案的使用不僅可以幫助教師更好地組織和實施教學(xué)活動，也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。通過觀看教案，我更加意識到作為一名教師，要細(xì)心備課和精心設(shè)計教案，以提高自己的教學(xué)能力和水平。同時，我也將學(xué)會從教案中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總結(jié)：（100字）。
通過觀看教案，我認(rèn)識到教案在教學(xué)中的重要性，它明確了教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、規(guī)定了教學(xué)方法和活動、規(guī)定了評價方法和效果。這些有助于教師更好地組織和實施教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。同時，我們也應(yīng)不斷完善教案，提高自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
觀看教案后的心得體會篇二
觀看教案，是教師備課過程中重要的一環(huán)。本文旨在通過觀看教案的經(jīng)歷，分享我所得到的心得體會。教案是教師備課的重要工具，它能夠幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法和評估教學(xué)效果。我的觀看教案的經(jīng)歷深化了我對教學(xué)設(shè)計的理解，讓我意識到什么樣的教案才能真正起到指導(dǎo)教學(xué)的作用。
第二段：教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。
觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個好的教案首先要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)是教師希望學(xué)生在本節(jié)課中實現(xiàn)的預(yù)期結(jié)果，它必須明確、具體、可測量、可操作。而教學(xué)內(nèi)容則是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的具體內(nèi)容，它應(yīng)該與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，并符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平。這兩者要相互銜接，形成一個有機(jī)的整體。在我觀看的教案中，那些明確的教學(xué)目標(biāo)和與之相符的教學(xué)內(nèi)容往往能夠給予學(xué)生明確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，使學(xué)生明確自己需要學(xué)習(xí)和掌握的知識和能力。
第三段：教學(xué)方法和教學(xué)策略。
觀看教案的過程中，我還深刻體會到教學(xué)方法和教學(xué)策略的重要性。教學(xué)方法是教師在課堂上對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動時所采用的手段和方法，它應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和能力培養(yǎng)。而教學(xué)策略則是教師在教學(xué)過程中靈活運用教學(xué)方法的具體步驟或技巧，以實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。合理的教學(xué)方法和靈活的教學(xué)策略相結(jié)合，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，激發(fā)其主動性和創(chuàng)造性。觀看教案時，在教學(xué)方法和教學(xué)策略方面完善的教案給予了我很多啟示，使我意識到制定適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)策略能夠提高教學(xué)效果。
第四段：評估和反饋。
觀看教案的經(jīng)歷還讓我認(rèn)識到一個好的教案需要考慮評估和反饋。評估是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果、教師教學(xué)效果及教學(xué)過程的信息搜集、記錄和分析的過程，它既有助于檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，又為改進(jìn)教學(xué)提供了依據(jù)。觀看教案時，那些能夠合理設(shè)計評估方式的教案，不僅可以通過評估了解學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，還可以根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。此外，一個好的教案應(yīng)該能夠為學(xué)生提供及時的反饋。觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)那些能夠給學(xué)生提供及時反饋并幫助學(xué)生改進(jìn)的教案，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：綜合反思。
通過觀看教案的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到一個好的教案需要做到多個方面的合理統(tǒng)一。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容要相互銜接，形成有機(jī)整體；教學(xué)方法和教學(xué)策略要靈活運用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；評估和反饋要全面考慮，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。在今后的教學(xué)實踐中，我將從這些方面審視和完善自己的教學(xué)設(shè)計，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結(jié)：
觀看教案是一種寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過觀看教案，我深入理解了教案在教學(xué)設(shè)計中的重要性，學(xué)到了如何合理設(shè)計教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)策略、評估和反饋學(xué)生學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗讓我在今后的教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效果，產(chǎn)生更好的教育成果。
觀看教案后的心得體會篇三
近年來，信息化教育飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源廣泛應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)，極大地促進(jìn)了教學(xué)的改革與創(chuàng)新。作為一名教師，我積極參與了線上培訓(xùn)，在觀看教案的過程中，我深刻感受到了教案的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會。
首先，觀看教案使我的教學(xué)觀念得到了更新和升華。作為一名老教師，我習(xí)慣于按部就班地進(jìn)行教學(xué)，準(zhǔn)備教案時往往以完成教學(xué)任務(wù)為中心。然而，在觀看優(yōu)秀教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教案的編寫并非只是為了教學(xué)的順利進(jìn)行，更重要的是讓學(xué)生在教學(xué)過程中不斷地探索和發(fā)展自我。教案中引入多媒體教學(xué)、互動教學(xué)等現(xiàn)代化教育手段，能夠很好地調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，使課堂變得更具活力和趣味性。
其次，觀看教案讓我認(rèn)識到了教案的科學(xué)編寫與設(shè)計對于提高教學(xué)效果的重要性。一個好的教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)、詳細(xì)的教學(xué)步驟和對學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)的策略等。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀教案都能精準(zhǔn)地把握住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，有針對性地設(shè)計了不同層次的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這讓我深刻意識到，只有在事前科學(xué)地設(shè)計教案，才能事半功倍地提高教學(xué)效果。
此外，觀看教案也使我更加注重了教學(xué)反思與修正。教案在實際的教學(xué)活動中可能會遇到各種問題，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)自主能力不足等。通過觀看他人的優(yōu)秀教案，我能夠及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，并有針對性地進(jìn)行反思和修正。在教學(xué)過程中，我會經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、困惑和需求，然后根據(jù)實際情況對教案進(jìn)行修訂和調(diào)整。這樣能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)效果，使教學(xué)更具針對性和個性化。
最后，觀看教案也給了我更多的教學(xué)靈感和創(chuàng)新思路。每當(dāng)我觀看到一份精彩的教案時，總會激發(fā)起我對教學(xué)的熱情和創(chuàng)新的欲望。觀看教案中教師的優(yōu)秀教學(xué)示范和學(xué)生的積極參與，讓我明白到教師不僅要掌握良好的教學(xué)方法和技巧，還要有創(chuàng)新思維和教學(xué)理念。我會借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實際，嘗試創(chuàng)新教學(xué)策略和方法，提升自己的教學(xué)水平。
綜上所述，觀看教案是我不可或缺的教學(xué)提升方式。通過觀看教案，我不僅加深了對教學(xué)的理解，也提高了自己的教學(xué)水平。在未來的教學(xué)工作中，我將更加注重教案的編寫和設(shè)計，注重教學(xué)反思與修正，不斷探索創(chuàng)新，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
觀看教案后的心得體會篇四
為什么要制毒賣毒就是想要它們背后的錢財，對錢財?shù)倪^度渴求心也變成了黑色。其實我對老杜的片子并不熟悉，但是看了毒戰(zhàn)之后對老杜是路人粉。老杜這一次嘗試拍內(nèi)地的警匪片。大膽求突破，運用了寫實的拍攝手法力求逼真。作為觀影者的我也感受到了真實的警匪之戰(zhàn)。反應(yīng)基層人民警察與匪徒們的斗智斗勇。
警察的艱苦樸素從我郭偉軍身上體驗到了，為了跟蹤追尋匪徒三天不離開車子，說的更通俗點就是吃喝拉撒睡都是在車子里完成的。試想象，車子的味道會是怎么樣。從而更能體會作為一個人民police的艱苦。為了跟蹤追尋匪徒繼續(xù)出發(fā)時，隊友問，你們還有錢么?湊錢給郭偉軍的時候，那些零碎的，折疊不堪的，小額紙幣出現(xiàn)的時候，監(jiān)視器的另一端，匪徒們大把大把的燒錢，那些錢不是零碎的，折疊不堪的，小額紙幣，而是一疊一疊嶄新的百元大鈔。如此強(qiáng)烈的對比，刺激了我。不知郭偉軍他們是否感到心酸。
除了艱苦樸素，作為一名優(yōu)秀的人民police要懂得演戲和偽裝。張隊長為了能夠一舉擒獲販毒組織，偽裝成哈哈哥。那段是極其妙的。算是戲中戲。張隊長那個皮笑肉不笑的哈哈大笑的表演確實讓我看的挺過癮的。小貝是個干練的女強(qiáng)人女警，但是偽裝成哈哈哥的老婆時，立馬變得妖嬈，圓滑。
印象中的警匪片結(jié)果最終以警大獲全勝結(jié)束的，沒想到老杜心那么狠，最后就剩下一個奄奄一息的小貝了。
最殘酷的是張隊長死了，還被人拖來拖去。
最心疼的是，郭偉軍中槍后還要一手開車穩(wěn)方向盤最追逐匪徒，可惜被一槍爆頭，但是那低頭的那個瞬間，我看到他臉上的堅毅和從容，死了也被人一手推下車。
如此的慘烈，終究天網(wǎng)恢恢疏而不漏。匪徒或殲滅或落網(wǎng)。
如此的慘烈，也說明了現(xiàn)實的殘酷，警察是一個有著生命危險的職業(yè)，沒有僥幸。隨時隨地都可能死去。
是不是這樣的結(jié)局，才會讓人深刻?？傊?，杜導(dǎo)和編劇們你們做到了。
觀看教案后的心得體會篇五
教案是教師備課的重要工具，它能幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和活動，提高教學(xué)的有效性。最近，我觀看了一堂優(yōu)秀的教案實錄視頻，在實踐中深刻體會到了教案的重要性以及如何制定一份高質(zhì)量的教案。在這篇文章中，我將分享我的觀看心得和體會。
第二段：教案的組織和結(jié)構(gòu)。
觀看這堂課程的教案時，我注意到它非常清晰地組織了教學(xué)內(nèi)容和活動。教案以教學(xué)目標(biāo)開始，明確了學(xué)生需要掌握的知識和技能。然后，教師詳細(xì)描述了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動的安排。這種組織和結(jié)構(gòu)使得教師能夠系統(tǒng)地傳授知識，并為學(xué)生提供了明確的學(xué)習(xí)路徑。此外，教案還包括了與教學(xué)目標(biāo)緊密相關(guān)的評估活動，幫助教師評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第三段：教學(xué)活動的設(shè)計。
觀看教案時，我對教學(xué)活動的設(shè)計有了更深入的認(rèn)識。教師在教案中使用了多樣的教學(xué)活動，包括講解、討論、小組合作和個人練習(xí)等。這樣的設(shè)計使得課堂內(nèi)容更加生動有趣，并且能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。此外，教案還提供了具體的教學(xué)步驟和教師引導(dǎo)問題，幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。
第四段：教師的角色和技能。
觀看教案的過程中，我對教師的角色和技能有了新的認(rèn)識。教案明確了教師從“傳授知識者”到“學(xué)習(xí)指導(dǎo)者”的角色轉(zhuǎn)變。在教學(xué)過程中，教師需要運用各種教學(xué)方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。通過觀看教案，我了解到了一些教師的技能，如教學(xué)技巧和溝通能力等。教師需要具備這些技能，才能更好地實施教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第五段：總結(jié)和展望。
觀看這堂優(yōu)秀教案的體會，使我深刻認(rèn)識到了教案在教學(xué)活動中的重要性。教案的組織和結(jié)構(gòu)、教學(xué)活動的設(shè)計、教師的角色和技能都對教學(xué)起到了至關(guān)重要的作用。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠提高自己的教案制定能力，并運用好教案，提高教學(xué)的質(zhì)量。
總之，觀看教案實錄視頻是一次非常有收獲的經(jīng)驗。通過深入分析和思考，我對教案的理解有了更深入的認(rèn)識，也明確了我在未來教學(xué)中需要提高的方面。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷完善自己的教案制定能力，為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。
觀看教案后的心得體會篇六
近日，專題節(jié)目《榜樣4》掀起了一波學(xué)習(xí)榜樣的熱潮。人民功臣張富清、“吃虧”書記李連成、“扶貧之花”黃文秀、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、“羊”書記隋耀達(dá)、嫦娥四號工程團(tuán)隊……他們用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任詮釋初心使命，用執(zhí)著與堅守展現(xiàn)信仰信念，用奉獻(xiàn)與奮斗彰顯共產(chǎn)黨員本色。
高山安可仰，徒此揖清芬。榜樣在平凡中演繹精彩，在磨礪中實現(xiàn)人生價值，溫暖人、鼓舞人、啟迪人、激勵人。習(xí)近平總書記指出：“讓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來是我們黨重要的工作方法?！敝袊伯a(chǎn)黨成立以來，正因為在無數(shù)榜樣引領(lǐng)下，繪就了中華大地舊貌換新顏的壯麗畫卷，鑄造史詩般的發(fā)展奇跡。作為新時代的黨員干部，要向榜樣看齊、對標(biāo)榜樣、查己思齊、爭做先鋒，以榜樣為“燈”，借榜樣之“光，照亮黨員本色。
借榜樣之力量，照亮“甘為理想付韶光”的信念本色。理想信念是人生遠(yuǎn)航的不竭動力，具有極端重要性。共產(chǎn)黨員要善于從榜樣身上汲取力量，學(xué)習(xí)榜樣對信仰的追求和對信念的堅守，把堅定理想信念作為畢生追求，把理想信念根植于靈魂深處，把個人利益與國家利益、民族利益、黨的利益緊密聯(lián)系在一起，以韌如蒲葦?shù)膭蓬^堅定共產(chǎn)主義信念。唯有如此，才能不懼擔(dān)風(fēng)險、不畏擔(dān)責(zé)任，方能在面對困難時邁出鏗鏘有力的堅定步伐，勇?lián)鷷r代發(fā)展重任。
借榜樣之智慧，照亮“不辭辛苦出山林”的奉獻(xiàn)本色。共產(chǎn)黨員的敬業(yè)奉獻(xiàn)是黨永葆青春的關(guān)鍵，張富清深藏功名、堅守初心、默默奉獻(xiàn)，用一生譜寫對黨的忠誠，用“無我”境界滋養(yǎng)大無畏的擔(dān)當(dāng)精神，震顫著千千萬萬黨員的靈魂，體現(xiàn)著無私奉獻(xiàn)的英雄本色。然而，當(dāng)下一些黨員干部黨性意識淡薄，拈輕怕重、推諉扯皮、敷衍塞則，奉獻(xiàn)打著個人“小算盤”的情形屢見不鮮，凡此種.種，都極大的影響了黨和國家的形象。一言以蔽之，奉獻(xiàn)是一種智慧，黨員干部要進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，大力弘揚并發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，對照先進(jìn)榜樣不斷自省，保持黨員的先進(jìn)性，樂于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、有勇有謀、有膽有識、勇立潮頭。
借榜樣之情懷，照亮“一枝一葉總關(guān)情”的為民本色。人民是歷史的創(chuàng)造者，黨的根基和力量在于人民。習(xí)近平總書記七年知青歲月，腳踏實地扎根基層，帶著情感融入梁家河群眾，在艱苦環(huán)境下時刻不忘為人民謀幸福的初心，生動詮釋著何為“人民情懷”。黨員干部要以榜樣為引領(lǐng)，強(qiáng)化“利民之心，絲發(fā)必興”的意識，筑牢為民之心，恪守為民情懷，堅持“以百姓心為心”。做群眾的貼心人，及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急，俯下身、沉下心來解民憂、暖民心、紓民困，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
新時代的大門已經(jīng)敞開，新征程的道路已經(jīng)開辟，讓我們以榜樣為鞭策，弘揚時代先鋒精神，以榜樣為鑒，用榜樣之“燈”，借榜樣之“光”，凝聚磅礴力量，不懈奮斗，不斷前行，用新使命、新?lián)?dāng)、新作為共筑中國夢。
觀看教案后的心得體會篇七
有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏。10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺綜合頻道首播，張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、李萌、隋耀達(dá)、嫦娥四號人物群眾代表等先進(jìn)事跡，帶來的震撼直擊人心，給人的感動久久縈繞心懷。
要有赤誠為民的初心。一個個榜樣的故事，看似來自不同的行業(yè)、不同的領(lǐng)域，但回歸本質(zhì)，他們所有事跡的內(nèi)生力，無一不指向為民服務(wù)、跟黨走的“初心”?！氨旧⑿邸睆埜磺澹@位老英雄60多年，深藏功與名，始終不改初心本色，“世上千條路，心中只一條”，他向我們詮釋了什么是對黨“絕對忠誠”，什么是永葆黨員本色。“吃虧書記”李連成，他說，“當(dāng)干部，就是要能吃虧，這樣群眾才會跟著你一起干，你才能感覺到幸福?！薄叭罕姄碜o(hù)啥，咱就去干啥”，若沒有心甘情愿，西辛莊又如何能從一個遠(yuǎn)近聞名的窮村發(fā)展成如今環(huán)境生態(tài)宜居、生活幸福和諧的全國文明村?初心照亮前行路，我們要看齊的，就是榜樣們絕對忠誠、不含雜質(zhì)，堅如磬石、至死不渝的初心和信仰。
要有不懼艱險的奮斗。初心指引我們前進(jìn)的道路，要走上這條康莊大道，需要我們邁出堅實的腳步。本可以留京或出國，過上令大多數(shù)人羨慕的生活，而黃文秀卻志在扶貧事業(yè)。但“扶貧之路就像一條長征路”，她戰(zhàn)斗在扶貧第一線，用奮斗啃下一塊塊“硬骨頭”，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)十所“三八”女子抽糞班班長李萌，選擇了在別人眼中不那么“體面”的工作，并且干一行愛一行，用奮斗換來“萬家凈”。無論“扶貧之花”黃文秀，還是“環(huán)衛(wèi)天使”李萌，她們都在自己最美的年紀(jì)做出“令人費解”的選擇。言之易，然行之難，她們身上莫不鐫刻著“奮斗”二字，而我們青年，最要緊的是奮斗，奮斗是青春最亮麗的底色，要珍惜新時代、擔(dān)負(fù)新使命，讓青春在民族復(fù)興奮斗中飛揚!
要有滴水穿石的執(zhí)著。積尺寸之功，方能成千秋之利。工作苦累，每天劃船20多公里的郵路，風(fēng)雨無阻，二十年如一日，甘當(dāng)洪澤湖“太湖鴻雁”，唐真亞怎么如此“執(zhí)拗”?放著海南省城的公務(wù)員不當(dāng)，跑到落后村莊當(dāng)?shù)谝粫?，掛職期滿主動要求繼續(xù)，隋耀達(dá)為何這樣“癡傻”?在面臨國外技術(shù)封鎖的情況下，沒有示范，沒有外援，屢次實驗，屢次失敗，又屢次實驗，嫦娥四號參研參試團(tuán)隊又怎會如此“頑固”?我想，他們無不是在艱苦卓絕的奮斗路上，始終不拋棄、不放棄，以“死磕”到底的精神和意志，走向成功的終點。這啟示我們，只有堅定“滴水穿石”的執(zhí)著，拿出“日拱一卒”的韌勁，方能不負(fù)初心、不枉奮斗。
做為新時代青年，我們要勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，對標(biāo)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、傳承榜樣，牢記初心、踐行初心、堅守初心，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，不斷創(chuàng)造無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的光輝業(yè)績。
觀看教案后的心得體會篇八
一個個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的為民、奉獻(xiàn)、堅守、敬業(yè)，一名名優(yōu)秀黨務(wù)工作者的服務(wù)、擔(dān)當(dāng)、帶領(lǐng)、創(chuàng)新，一個個優(yōu)秀黨支部的帶頭、履責(zé)、關(guān)愛、傳承，彈奏出動人華麗的樂章，構(gòu)筑出共產(chǎn)黨員的高尚形象!因為，他們有一個共同的名字叫共產(chǎn)黨員，他們奉獻(xiàn)熱血，拼搏進(jìn)取，為黨旗添彩，為黨徽增光!
他們堅守信仰，執(zhí)著追求，令人仰望!李大釗、方志敏、江竹筠等無數(shù)先烈，為革命理想，奮勇戰(zhàn)斗，堅貞不屈，頑強(qiáng)抗?fàn)?，獻(xiàn)出了最珍貴的生命。
土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅守信念，為黨灑滿智慧，回家鄉(xiāng)帶領(lǐng)群眾頑強(qiáng)拼搏、發(fā)家致富。
江西泥洋小學(xué)教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英，堅守大山教書育人36年，拋家執(zhí)著堅守教學(xué)點，培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子成才，繪出了大山里最美麗的希望!
他們堅守崗位，初心不改，令人欽佩!89歲的吳孟超老人，癡心醫(yī)學(xué)，忠誠肯干，刻苦鉆研，把畢生奉獻(xiàn)給肝膽事業(yè)，醫(yī)德天下，堅守在祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的第一線救死扶傷，如今耄耋之年依然戰(zhàn)斗在心愛的這份神圣事業(yè)，是不老的柳葉刀。
他為了向黨靠攏，接受黨的考察，矢志堅持寫了19份入黨申請書，1956年被批準(zhǔn)入黨，詮釋了愛黨、愛國、愛民的情懷!如此一名老黨員，可敬可佩!瓊沙3號先進(jìn)黨支部全體黨員，不忘初心，以人民的事業(yè)為重，堅持崗位，風(fēng)雨無阻及時補(bǔ)給三沙市島民糧食、淡水、生活用品，多少回經(jīng)受驚濤駭浪考驗，黨員沖鋒在前，出色完成任務(wù)，被人們譽(yù)為“生命之船”。
固始縣駐北京黨工委書記苗振水，領(lǐng)受使命，熱愛本職工作，堅守崗位，組建一個個流動黨支部，學(xué)習(xí)黨的知識，團(tuán)結(jié)凝聚打工農(nóng)民，創(chuàng)新工作方法，服務(wù)流動群眾，提供致富信息，及時化解糾紛，營造一片平安、幸福的綠洲!
他們堅守時光，忠誠專注，為人楷模!優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大國工匠李萬君，曾經(jīng)看著一同進(jìn)入焊接班的20多名同事紛紛調(diào)走，也希望父親走走關(guān)系調(diào)動自己的工作，但作為全國五一勞動獎?wù)碌母赣H，教導(dǎo)他要熱愛焊接工作，苦練技術(shù);他領(lǐng)會了父愛和教導(dǎo)，愛上了焊接，堅守焊接29年，忠于職守，勤于磨煉，練就一身絕活，為中國高鐵發(fā)展貢獻(xiàn)了青春和智慧，被譽(yù)為“中國工人院士”。
婁底市警花李貝，曾有個理想是熱愛唱歌，在戒毒民警父親的傳承和影響下，成了一名巡特民警，立定志向，堅守崗位，磨礪意志，臥過底、救過人、斃罪犯，經(jīng)受了血與火的考驗，成長為一名堅強(qiáng)戰(zhàn)士、優(yōu)秀黨員!
10月26日晚，青島科技大學(xué)研究生支教團(tuán)的四名黨員老師同支教學(xué)校的全體黨員教師，一同觀看“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》，向全國優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一段動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
在彭陽縣城陽鄉(xiāng)初級中學(xué)支教的四名研支團(tuán)黨員老師觀看《榜樣》特別節(jié)目，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨員前輩的堅定的理想信念，領(lǐng)略他們?yōu)槊駥嵏?、勤勉敬業(yè)的精神風(fēng)采。
節(jié)目邀請部分今年接受表彰的全國優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層組織代表到場，通過現(xiàn)身講解、先進(jìn)事跡再現(xiàn)、經(jīng)典訪談、深入實地考察等形式，向全國黨員生動形象地展示了什么是不忘初心，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人。
他們是這個時代涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表，他們用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，用敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高精神推動著中國社會的發(fā)展。
其中堅守工作崗位36年的.山村教師支月英，甘于奉獻(xiàn)用盡一個女人最好的年華，滋養(yǎng)著大山的孩子們，一雙握粉筆的手，教出了一千多名學(xué)生，帶出了整整兩代人。
在未來支教路上，青島科技大學(xué)研支團(tuán)成員表示，定會學(xué)習(xí)和傳承長征精神，立足本質(zhì)，把熱情的鼓勵，全心的付出，無私的關(guān)懷送給山區(qū)的孩子，為實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢添磚加瓦。
10月27日下午一點，旅順職教中心黨支部組織全體黨員、黨外積極分子和年青教師在學(xué)校黨員活動室集體收看了中央中組部和中央電視臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》。
收看之前，黨支部書記王泰晉首先簡要介紹了這部專題片的人物特點以及感人事跡。
在整個收看過程中，全體人員都被片中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡感動，很多人留下了淚水。
該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向黨員看齊，做合格黨員”為主線，邀請了引領(lǐng)村民致富的老支書羅官章、來自大山深處36年的人民教師支月英、普通的電焊工李萬君、農(nóng)民工黨支部書記苗振水等11名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表，講述了他們那平凡而震撼人心的故事，書寫著信念、奉獻(xiàn)、堅守、責(zé)任、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。
歷時90分鐘的觀看，大家被深深地感動。
之后，黨支部書記王泰晉強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真品味，認(rèn)真撰寫觀后感和心得體會，學(xué)習(xí)他們的堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
全體黨員要將學(xué)習(xí)活動與“兩學(xué)一做”有機(jī)結(jié)合起來，聯(lián)系教育實際，強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，以黨建活動促進(jìn)黨建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
希望黨員教師們要以先進(jìn)為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績。
觀看教案后的心得體會篇九
軍訓(xùn)是給我們上最重要的一課，學(xué)習(xí)賦予我們知識，但是軍訓(xùn)鍛煉我們的精神，鍛煉我們的毅力，鍛煉我們的耐心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷地磨煉中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨煉自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨煉我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆積，最后將堅實、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終身的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊精神。無論今后我做什么，想到今天的辛苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。
我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
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觀看教案后的心得體會篇十
第一段：引言（200字）。
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，雙減政策已經(jīng)成為了一個熱門的話題。雙減以減少負(fù)擔(dān)和繁文縟節(jié)為核心，旨在改善民生和提高勞動效率。作為一名普通大學(xué)生，我長期以來對雙減政策有著高度關(guān)注。最近，我有幸觀看了一部關(guān)于雙減的紀(jì)錄片，并從中得到了深思。通過觀看雙減后的心得體會，我深切感受到了繁文縟節(jié)減少帶來的紅利，同時也對負(fù)擔(dān)減輕后的生活變化感到滿意與期待。
第二段：繁文縟節(jié)的減少（200字）。
紀(jì)錄片中展示的雙減政策帶來的最大好處之一是繁文縟節(jié)的減少。過去，我們經(jīng)常需要面對各種繁瑣的手續(xù)和冗長的程序，例如辦理證件、申請貸款等。然而，隨著雙減政策的推行，許多繁瑣的手續(xù)被取消或簡化，我們的生活變得更加方便和高效。我親身體驗到這一變化時，感到非常欣慰。不僅如此，紀(jì)錄片還展示了一些企事業(yè)單位實施雙減政策的案例，觸動了我，讓我深入思考該如何以后自己也積極踐行雙減精神。
第三段：負(fù)擔(dān)減輕的體驗（200字）。
負(fù)擔(dān)減輕是雙減政策的另一重要方面。在政府大力推行的減少家庭作業(yè)、減輕學(xué)生壓力等政策下，學(xué)校教育變得更加人性化，學(xué)生的負(fù)擔(dān)也逐漸減輕。觀看紀(jì)錄片后，我對學(xué)生壓力的減輕給予了更大的期待。我在片中看到了一些學(xué)校通過簡化課程、推遲早自習(xí)等方式，有效降低了學(xué)生的壓力。在經(jīng)歷過高負(fù)擔(dān)的學(xué)生時代后，我深感這些舉措對于學(xué)生成長和健康的重要性。我深信，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重培養(yǎng)全面素質(zhì)，才能使更多的學(xué)生走向成功。
第四段：改善民生和國家發(fā)展（200字）。
雙減政策追求的最根本目標(biāo)之一就是改善民生和促進(jìn)國家的可持續(xù)發(fā)展。通過直觀地展現(xiàn)紀(jì)錄片中一些企業(yè)工廠和學(xué)校實施雙減政策后的效果，我對政策的可行性有了更大的信心。在紀(jì)錄片中，我看到了企事業(yè)單位大力推行雙減政策帶來的許多正面影響，如提高工作效率、改善員工福利、提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。這些都為我們的社會發(fā)展帶來了積極的變革，并在改善民生方面發(fā)揮了重要作用。
第五段：展望未來（200字）。
通過觀看雙減后的紀(jì)錄片，我對未來充滿了期待。雙減政策的推行離不開全社會的共同努力，而我們每個人都應(yīng)該積極響應(yīng)和踐行雙減精神。作為一名大學(xué)生，我會從自身做起，用心去減少繁文縟節(jié)，積極參與志愿活動，助力社會進(jìn)步。同時，我也會關(guān)注和支持更多的雙減政策，希望在未來的生活中，雙減政策能夠得到更好的落實，使我們的社會更加公平、和諧。只有通過不斷努力，我們才能共同創(chuàng)造一個更美好的未來。
總結(jié)：
通過觀看雙減后的心得體會，我更深刻地理解了雙減政策對于改善民生和促進(jìn)國家社會發(fā)展的重要性。減少繁文縟節(jié)和減輕負(fù)擔(dān)等政策的實施，不僅使我們的生活變得更輕松和方便，更重要的是為我們的未來積攢了更多機(jī)遇和可能。在不久的將來，我期待看到更多的雙減政策落地實施，為全民帶來更多實實在在的好處。同時，我也決心自己要積極踐行雙減精神，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教案后的心得體會篇十一
近年來，我國深入推進(jìn)實施“雙減”政策，即減少負(fù)面清單和減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。這一舉措旨在為市場提供更多機(jī)會和活力，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為一個普通的觀眾，我有幸近日觀看了一部以“雙減”為主題的電影，深受啟發(fā)和觸動。以下是我對觀看雙減后的心得體會的思考和感悟。
首先，觀看雙減后，我對于政府的改革決心有了更深的認(rèn)識。電影中，展現(xiàn)了政府部門對于“雙減”政策的全力支持和積極推進(jìn)。政府通過減少負(fù)面清單，放寬了對市場的管制，為企業(yè)發(fā)展提供了更大的空間和機(jī)會。同時，政府還積極減輕了企業(yè)的負(fù)擔(dān)，推動深化改革和創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展打造了良好的環(huán)境。這一切都展現(xiàn)了政府對于改革的決心和勇氣，讓我對于我國政府的改革決心更為深信不疑。
其次，觀看雙減后，我對于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更全面的認(rèn)識。作為雙減政策的主要受益者，企業(yè)在電影中展現(xiàn)了更多的競爭力和創(chuàng)新力。通過減輕負(fù)擔(dān)和放寬管制，企業(yè)得以更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。電影中展示了一些企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新和管理升級取得了巨大的成功，并為社會帶來了更多的就業(yè)機(jī)會和經(jīng)濟(jì)效益。這讓我更加相信市場機(jī)制的力量，同時也對于企業(yè)的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿τ辛烁畹恼J(rèn)識和了解。
再次，觀看雙減后，我對于個人奮斗和拼搏有了更多的感悟。在電影中，一些普通的人物通過自己的努力和奮斗，逐漸實現(xiàn)了自己的理想和追求。他們克服了困難和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取，最終獲得了成功。這讓我明白到，每個人都有機(jī)會通過自己的努力和奮斗改變自己的命運。雖然道路上可能會充滿艱辛和挫折，但只要保持信心和堅持不懈，總會迎來屬于自己的成功和輝煌。
同時，觀看雙減后，我對于社會責(zé)任有了更深刻的理解。電影中，有許多企業(yè)在追求自身利益的同時，也積極履行社會責(zé)任，為社會作出貢獻(xiàn)。一些企業(yè)關(guān)注環(huán)境保護(hù)、助力扶貧、推動教育事業(yè)，為社會的可持續(xù)發(fā)展作出了積極努力。這讓我明白到，企業(yè)的發(fā)展不能只關(guān)注利益的最大化，更應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會責(zé)任。只有在關(guān)注社會的同時，企業(yè)才能獲得更好的發(fā)展機(jī)遇和更廣闊的發(fā)展空間。
最后，觀看雙減后，我對于未來的發(fā)展抱有更大的希望。電影中，通過一系列的故事情節(jié)展現(xiàn)了我國在實施“雙減”政策后取得的巨大成就和發(fā)展?jié)摿?。這讓我對于未來的發(fā)展充滿了信心和期待。雙減政策的推行將為我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更多機(jī)遇，為企業(yè)發(fā)展提供更好的環(huán)境。同時，也將進(jìn)一步推動社會的進(jìn)步和發(fā)展，為每個人帶來更多的機(jī)會和福祉。相信通過不懈的努力和改革創(chuàng)新，我國必將實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢。
總之，觀看雙減后，我深受啟發(fā)和觸動。政府的改革決心、市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、個人的奮斗和社會責(zé)任的履行，都在不同層面上給我?guī)砹松羁痰乃伎己透形?。我相信，在雙減政策的引領(lǐng)下，我們的國家將會迎來更加美好的明天。我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教案后的心得體會篇十二
人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇?近日在央視播出的《榜樣4》專題節(jié)目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。
選擇忠誠，必將矢志不渝。
忠誠于黨、忠誠于人民，是融入共產(chǎn)黨人靈魂中的，是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對黨、對人民絕對忠誠，才能真正于社會主義偉大建設(shè)實踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對美好生活的向往中奉獻(xiàn)自我。
在《榜樣4》節(jié)目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾;退役后他又主動選擇到偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅守共產(chǎn)黨人的初心，默默地為國家和人民奉獻(xiàn)全身氣力。他，就是張富清。在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔(dān)任“突擊隊員”;在轉(zhuǎn)業(yè)時面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠(yuǎn)的山區(qū)扎下了根。入黨70余載，張富清向我們詮釋了什么是對黨的“絕對忠誠”，正是這份忠誠，他無悔于選擇，無愧于天地。英雄的意志不會隨著境遇而改變，英雄的使命擔(dān)起來了就永遠(yuǎn)不會放下。歷史的天空中，英雄是一個時代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠許黨許國，一生奉獻(xiàn)。
選擇夢想，必將孜孜以求。
“做人如果沒有夢想，跟咸魚有什么區(qū)別”。夢想是人們所信仰、所向往、所追求的目標(biāo)，是人生價值的客觀表現(xiàn)，是不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力。一個時代有一個時代的重任，唯有堅定理想信念才能實現(xiàn)。追求夢想的路“道阻且長”，唯有“上下求索”，才能抵達(dá)彼岸。
中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發(fā)人們對美好事物的思念和向往。承載著千年來的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號探測器通過“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬月”夢。但在這背后，卻是中國一代代探月“夢之隊”對夢想的執(zhí)著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現(xiàn)了中國廣大科技工作者為夢想孜孜以求的精神?！翱此茖こＷ钇驷取?，通過他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無數(shù)科研人員付出多少心血?！耙粋€國家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個國家一個民族的夢想，他們選擇了數(shù)十年如一日的堅守，無怨無悔。夢想需要汗水來澆灌，當(dāng)一個個夢想?yún)R聚，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也必將實現(xiàn)。
選擇奮斗，必將且歌且行。
“花有重開日，人無再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀(jì)卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩表達(dá)的，再小再卑微的個體，即使沒有陽光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價值，綻放出美麗的花朵?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，新時代的長征路上，需要一代又一代的青年同志擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、接力前行。
“我就是要回來的人”。《榜樣4》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅一線，并為之獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區(qū)百色的她，其實從走出那一片養(yǎng)育她的故土?xí)r，就下定了“要回來”的決心。她在入黨申請書中寫到，“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻(xiàn)。”黃文秀很“小”，她只是全國數(shù)十萬工作在脫貧攻堅一線第一書記中的一員;黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠之心帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)了脫貧目標(biāo)，用奮斗詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時代的長征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實現(xiàn)“小我”向“大我”的升華，用奮斗書寫無悔青春。
榜樣是最好的激勵，也是最好的引領(lǐng)。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞;有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成;有選擇“沒有人選擇”的李萌;有選擇“必須沖在脫貧攻堅最前線”的隋耀達(dá)……其實，這些“選擇”都是作為一名共產(chǎn)黨人的必然選擇。生逢偉大時代，肩負(fù)偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經(jīng)選擇了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，選擇了“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，因為，我們是——共產(chǎn)黨員!
觀看教案后的心得體會篇十三
在昨日的清晨，我們一行人踏上了前往軍營的路途。這次的目的地是位于北京市郊的軍訓(xùn)基地，即將開始的是為期一周的軍訓(xùn)生活。我懷揣著期待和不安，踏進(jìn)了這個陌生的環(huán)境。
軍訓(xùn)的開始，我們便被教官的嚴(yán)厲所震懾。早晨的集合哨響，我們迅速整理好軍裝，以整齊的隊列出現(xiàn)在教官面前。站軍姿、走正步、練隊形，一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我們深刻體會到軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律。在烈日下，我們汗水如雨，但沒有人抱怨，每個人都咬緊牙關(guān)，堅持下去。
在軍訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基本的軍事技能，更從中體會到了軍隊的精神。教官們的堅韌不拔、勇敢無畏，深深地感染了我。他們每天早早地起床，進(jìn)行訓(xùn)練，一直到晚上。他們的精神讓我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅韌的意志和對生活的熱愛。
此外，軍訓(xùn)也讓我對團(tuán)隊協(xié)作有了更深的理解。在訓(xùn)練中，我們不斷地進(jìn)行團(tuán)隊活動，這使我明白了，一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊的力量是無窮的。我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同成長。
回顧這一周的軍訓(xùn)生活，我深深地感到，這次經(jīng)歷不僅讓我增強(qiáng)了體能，更讓我磨煉了意志，塑造了品格。我明白了，生活中無論遇到何種困難，只要有決心，有毅力，就一定能夠克服。這次軍訓(xùn)，將成為我人生道路上的一座礪石，時刻提醒我不斷向前。
在未來的日子里，我會將軍訓(xùn)中所學(xué)到的堅韌、自律、團(tuán)隊合作等精神應(yīng)用到日常生活中。我會更加尊重他人，更加熱愛生活，更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長。
首先，我要學(xué)會尊重。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都應(yīng)該尊重他人，尊重規(guī)則，尊重自己的選擇。其次，我要更加熱愛生活。生活是多彩的，我們應(yīng)該珍惜每一個機(jī)會，去嘗試新的事物，去體驗不同的生活。再次，我要更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長。學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，更是品格的提升。我希望能將我在軍訓(xùn)中學(xué)到的精神應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)中，堅持下去，不畏困難，不怕失敗。
在未來的路上，我也希望能像教官們一樣，堅韌不拔，勇敢無畏。無論面對何種困難，都要有勇氣去挑戰(zhàn)，去克服。我也希望我能保持積極樂觀的態(tài)度，無論遇到什么挫折，都能保持內(nèi)心的平靜，堅定地向前走。
總的來說，這次軍訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。我不僅學(xué)會了基本的軍事技能，更從中體會到了軍隊的精神，理解到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅韌的意志和對生活的熱愛。我感謝這次軍訓(xùn)，感謝教官們的教誨，感謝所有幫助過我的人。
最后，我要感謝軍訓(xùn)，感謝這次生活的礪煉。它讓我更加明白，只有堅韌不拔，才能走得更遠(yuǎn)。我將帶著軍訓(xùn)帶給我的精神，帶著這份磨礪過的堅韌，去迎接未來的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美好的生活。
觀看教案后的心得體會篇十四
近年來，伴隨著不少國家對于信息的開放和民眾對公開審判的要求，觀看刑罰的情況在社會中越來越常見。這種經(jīng)歷，在給人留下深刻印象的同時，也使得觀眾們對于刑罰和人性的復(fù)雜關(guān)系有了更多的思考。在我個人觀看刑罰后的心得體會中，我意識到刑罰并非只是簡單的懲罰手段，而更應(yīng)當(dāng)是一種教育，以及一種希望。
觀看刑罰讓我第一次真切地感受到了罪犯的痛苦與矛盾。很多時候，罪犯的錯誤行為是源于生活中的困境和心理問題。然而，當(dāng)他們被判刑并執(zhí)行刑罰時，他們所面臨的只有囚禁、懲罰和對自由的剝奪。這種一刀切的刑罰方式并不能解決罪犯的心理問題，反而可能加深他們內(nèi)心的痛苦和仇恨。在觀看刑罰的過程中，我深刻地意識到，刑罰的目的不僅僅是懲罰罪犯，更應(yīng)當(dāng)是幫助他們認(rèn)識到錯誤、改正錯誤，并最終重回社會。
第二段：囚禁與內(nèi)心矛盾的抉擇。
刑罰往往意味著囚禁。而囚禁不僅僅是對罪犯自由的剝奪，也是對他們個人成長的阻礙。盡管罪犯犯下了錯誤，但他們依然是人，享有人的尊嚴(yán)和權(quán)利。囚禁讓他們無法感受到外界的溫暖和關(guān)懷，也讓他們無法真正面對自己的過去。在監(jiān)獄中，罪犯們陷入了內(nèi)心的痛苦與抉擇中。他們或選擇自暴自棄，繼續(xù)走向深淵，或選擇反思自身，正視錯誤，并努力改變。囚禁在很大程度上成為了罪犯內(nèi)心斗爭的一種反映，同時也給觀眾帶來了對于人性與價值觀的思考。
第三段：刑罰與社會的關(guān)系。
刑罰不僅僅是對罪犯的一種懲罰，更是對整個社會秩序的一種維護(hù)。通過對罪犯的懲罰，刑罰能夠?qū)ζ渌麧撛谧锓钙鸬骄竞屯氐淖饔?，增?qiáng)社會的安全感和穩(wěn)定性。然而，刑罰方式的選擇和執(zhí)行也需要充分考慮到人權(quán)和人道主義的原則。社會對于刑罰的反思和討論，能夠幫助我們更好地平衡刑罰和人性之間的關(guān)系，并找到更加合理的刑罰方式。
在觀看刑罰的過程中，我注意到刑罰并非只是簡單的懲罰手段，更是一種教育。無論是普通民眾還是罪犯本身，通過刑罰，都能夠更加直觀地認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性和惡劣后果。當(dāng)我們見證罪犯在刑罰中付出代價時，我們也應(yīng)當(dāng)反思社會環(huán)境對于罪惡的培養(yǎng)和縱容。在整個刑罰過程中，教育應(yīng)當(dāng)貫穿始終，引導(dǎo)罪犯走向正確的道路，并人道地幫助他們重新融入社會。
第五段：從刑罰中尋找希望。
刑罰并非只有消極的一面，它也能為罪犯們帶來希望。通過刑期的執(zhí)行，罪犯們有機(jī)會重新審視自己的人生，并改變自己的行為。而對于觀眾來說，刑罰也是一種警示，提醒我們遵守法律，遠(yuǎn)離犯罪的誘惑。通過觀看刑罰，我們也能感受到人性的復(fù)雜性、社會的冷漠和改變的可能性。刑罰能夠喚起我們內(nèi)心深處的同情和關(guān)懷，讓我們更加關(guān)注犯罪之后，對于罪犯的康復(fù)和重返社會的支持。
總結(jié)：
通過觀看刑罰，我意識到刑罰背后的痛苦與矛盾，囚禁與內(nèi)心抉擇的關(guān)系，刑罰與社會的互動以及它所具有的教育和希望的功能。刑罰并非單純的懲罰手段，而應(yīng)當(dāng)成為幫助罪犯認(rèn)識錯誤、改過自新的機(jī)會。在執(zhí)行刑罰的同時，我們也應(yīng)當(dāng)注重人權(quán)和人道主義的原則，保護(hù)罪犯的尊嚴(yán)和權(quán)益。觀看刑罰是一種思考的過程，通過它，我們能夠更好地認(rèn)識到人性的復(fù)雜性，關(guān)注社會對于犯罪的培養(yǎng)和縱容，并為罪犯們帶來希望。