讀后感可以激發(fā)讀者對書籍的興趣，促使其進(jìn)一步深入閱讀。那么如何通過讀后感來分享自己與書中人物之間的共鳴和情感體驗(yàn)？以下是我對一本經(jīng)濟(jì)類書籍的讀后感，希望能讓大家對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政策有更深入的了解。
新時(shí)代讀后感篇一
《新時(shí)代面對面》是由中宣部理論局組織，中央有關(guān)部門、專家學(xué)者撰寫的通俗理論著作。該書于2018年首次出版。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
站在時(shí)間的刻度上回望，更能感知時(shí)代的面貌和意義。這個(gè)假期，我讀了《輝煌七十年奮進(jìn)新時(shí)代》這本書，第一次全面了解了我國的奮斗史，第一次深切感受到了中華民族的偉大，第一次詳細(xì)知道了祖國的豐功偉績。這一切震撼了我的心靈，感慨萬千。我為自己是中國人而自豪！
70年來我們的祖國跨過了波瀾壯闊的歷史長河，70年的成就何其壯麗，舊貌換了新顏，仰望藍(lán)天，“神舟”飛船太空穿梭；俯瞰大地，三峽大壩曠古神奇。中國橋，中國路，中國高鐵……一一個(gè)舉世矚目的超級工程已成為引領(lǐng)世界的新名片。我知道是毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告“中華人民共和國成立了”，中國人民從此告別了水深火熱，站起來了；鄧小平爺爺發(fā)出了“發(fā)展是硬道理”的號召，改革開放給祖國帶來了春天的氣息，中國人民逐漸富起來了；70年的偉大歷程，習(xí)主席引領(lǐng)我們的祖國駛?cè)肓诵聲r(shí)代，中國人民正在強(qiáng)起來。今天，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了天翻地覆的變化，而這些變化在爺爺奶奶的口中有著更真切的體現(xiàn)。養(yǎng)老、醫(yī)療等細(xì)密的保障網(wǎng)增加了人們的安全感；你看，一條條寬闊、筆直的馬路縱橫交錯(cuò)，一幢幢現(xiàn)代化的高樓大廈神奇般地拔地而起，咋馬鞍山也架起了自己的長江大橋；隨著美麗長江（馬鞍山）經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)推動，一個(gè)個(gè)旅游景點(diǎn)如雨后春筍般涌現(xiàn)。
習(xí)主席說：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。佇立在新時(shí)代波瀾壯闊的歷史潮頭，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義的建設(shè)者，身負(fù)總書記以及時(shí)代賦予我們的光榮使命，我們一定要把握住歷史和時(shí)代提供給我們的機(jī)遇，堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、學(xué)好知識本領(lǐng)、腳踏實(shí)地地去不懈奮斗，回答新時(shí)代的考卷。
這是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，里面的故事還將繼續(xù)。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也如牡丹開?！泵恳粋€(gè)小學(xué)生都將自己的夢和奮斗注入偉大的中國夢，跑好“接力跑”，做好“接班人”，書里的圖畫將會更美好。
全書站位高遠(yuǎn)，內(nèi)容豐富，主題明確，主線清晰，視野開闊，把十九大蘊(yùn)含的重大思想、重大判斷、重大戰(zhàn)略和重大任務(wù)，完整透徹地展現(xiàn)出來，它理論性、權(quán)威性、針對性、可讀性都很強(qiáng)。全體黨員、教師要把思想統(tǒng)一到學(xué)習(xí)黨的十九大精神上來，集中力量精讀細(xì)讀，深刻領(lǐng)會其思想精髓和核心要義，要把學(xué)習(xí)《新時(shí)代面對面》與學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神相結(jié)合，與本職工作相結(jié)合，真正讀懂學(xué)懂弄懂，用十九大精神為引領(lǐng)，推動我校教育事業(yè)健康、穩(wěn)步地發(fā)展。
做一名好干部要時(shí)刻保持對黨絕對忠誠。習(xí)近平主席指出：“對黨絕對忠誠，要看‘絕對’兩個(gè)字，就是唯一的、徹底的、不摻任何雜質(zhì)的、任何水分的忠誠”。只有絕對忠誠，才能真正做到對馬克思主義虔誠、執(zhí)著、深厚地信仰，才能筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵;才能緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威;才能切實(shí)提高政治站位，在政治的認(rèn)同、抉擇、路線、主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
做一名好干部要始終與人民心心相印。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，黨要始終把人民放在心中最高的位置，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗”。深情的話語，不僅體現(xiàn)了習(xí)近平主席一如既往的民本情懷，也為黨員干部指明了貫徹群眾路線的方向。
復(fù)興征途路漫漫，如今鏗鏘再啟程。黨的十九大順應(yīng)時(shí)代前進(jìn)潮流，準(zhǔn)確把握發(fā)展大勢，作出中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代的重大政治判斷。這一重大政治判斷，精辟概括了當(dāng)代中國發(fā)展變革的階段性特征，科學(xué)把握了我國發(fā)展新的歷史方位，準(zhǔn)確標(biāo)定了中國特色社會主義航船前行的時(shí)代坐標(biāo)。
“新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實(shí)現(xiàn)夢想的步伐!”讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，始終堅(jiān)定不移踐行黨員干部的責(zé)任與誓言，時(shí)刻保持對黨絕對忠誠，始終與人民心心相印、攜手前行，在新時(shí)代的長征路上，用理想與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，描繪中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。
五年前，英國還沒脫歐，敘利亞還沒有難民，奧巴馬正謀求連任，朝鮮第一小鮮肉仍很神秘。
五年前，中國高鐵還沒形成名片，春運(yùn)仍是一大頑疾;電視分辨率還沒上2k，更不會出現(xiàn)神劇《人們的名義》。
五年前，喬布斯剛剛封神，小米1s初次體驗(yàn)，智能手機(jī)時(shí)代方顯雛形;一系列的新詞，諸如朋友圈、滴滴打車、移動支付、團(tuán)購?fù)赓u、共享經(jīng)濟(jì)等等等，統(tǒng)統(tǒng)還未出現(xiàn)。
五年，我還未大學(xué)畢業(yè)，尚未步入“中年”，未能料想能就業(yè)于央企地產(chǎn)，在中共十八大召開當(dāng)日，在那會仍算主流社交網(wǎng)的qq空間里寫下一句小情緒：與其腳踏實(shí)地，我更愿意沉入水底，感受無處不在的寧靜感，和靜水壓力。
五年，短短五年，一瞬恍惚，卻似全然換了新世界!毫無疑問，從任何角度來看，這是一個(gè)無可比擬的新時(shí)代。十九大做出的重要判斷，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，儼然極具歷史的穿透力、震撼力!
新時(shí)代之下，我國的社會主要矛盾已由“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)之間的矛盾”轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。
新時(shí)代之下，堅(jiān)持“房子是用來住的，不是炒的，加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度，讓全體人民住有所居?！狈康禺a(chǎn)行業(yè)毫無懸念將發(fā)生深刻變化。
新時(shí)代之下，實(shí)在有太多課題，太多發(fā)展，太多的世事變遷。作為正當(dāng)年華的青年，應(yīng)緊隨時(shí)代命脈，順應(yīng)時(shí)代潮流，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)舉新的作為。正如十九大指出，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
作為新青年，應(yīng)保持初心，樹立理想，堅(jiān)定信念。只有這樣，才能跟對方向，不會跑偏。
作為新青年，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取。只有這樣，才能不斷進(jìn)步，不會掉隊(duì)。
作為新青年，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，砥礪格局。只有這樣，才能不斷有新的作為，才能逐步實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
無論如何，在新時(shí)代催人奮進(jìn)的節(jié)奏中，我們都應(yīng)擼起袖子加油干，毫無保留地?fù)]灑熱血和青春。在未來回首時(shí)，面對不斷刷新的世界，能自信于有自己的一番作為。
10月24日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會審議并一致通過十八屆中央委員會提出的《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，其中把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為黨的行動指南，要求全黨以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想統(tǒng)一思想和行動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和堅(jiān)定性，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。筆者認(rèn)為，在全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的過程中，要做到“深學(xué)”、“實(shí)干”和“常思”，真正將新思想融化于心、體現(xiàn)于形。
要堅(jiān)持實(shí)學(xué)實(shí)干?！皩?shí)”干，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想融入工作當(dāng)中，以此為重要工作指南，在實(shí)干中自覺踐行。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義這個(gè)重大時(shí)代課題，各級黨員干部要從真從實(shí)，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作落到實(shí)處。
要經(jīng)常思考緊密結(jié)合?！俺Ｋ肌?，就是要經(jīng)常以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為根本，在實(shí)踐中多思多想，總結(jié)提升，更好地指導(dǎo)自身的發(fā)展。黨的十八大以來，我們黨之所以解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，關(guān)鍵在于全黨始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為遵循。各級黨組織平時(shí)要做到日常學(xué)習(xí)、主動思考，要把學(xué)習(xí)的成果思考應(yīng)用到日常工作中，提高落實(shí)黨的方針政策的能力，真正做到講政治、有作為、樹功業(yè)。
習(xí)近平總書記所作的十九大報(bào)告高屋建瓴、開拓創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是我們黨邁進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動指南。十九大報(bào)告提出新時(shí)代、新思想、新矛盾、新征程等一系列重要論述，對國企改革與發(fā)展必然帶來重大的影響并引起深刻的變化。“新時(shí)代”成為中國特色社會主義踏上新征程時(shí)最響亮的“集結(jié)號”和“沖鋒號”。在新的歷史方位下，國有企業(yè)要做承擔(dān)新歷史使命的先鋒隊(duì)，解決“不平衡”“不充分”新矛盾的突擊隊(duì)，實(shí)踐習(xí)近平治企新思想的主力軍，“做強(qiáng)做優(yōu)做大”新征程的踐行者，世界一流企業(yè)的領(lǐng)跑者。
新時(shí)代:國有企業(yè)是承擔(dān)新歷史使命的先鋒隊(duì)。
黨的十九大報(bào)告指出：“中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。這個(gè)新時(shí)代，是決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)代，是奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。
在黨的十九大上，習(xí)近平同志宣布中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，這標(biāo)志著我們從“新時(shí)期中國特色社會主義”進(jìn)入了“新時(shí)代中國特色社會主義”。從“新時(shí)期”走向“新時(shí)代”，這是中國特色社會主義事業(yè)的一個(gè)巨大的歷史跨越。新時(shí)代重要內(nèi)容是現(xiàn)代化強(qiáng)國、民族復(fù)興?，F(xiàn)代化強(qiáng)國是對世界這個(gè)空間來說的，民族復(fù)興是對中華民族五千年的歷史時(shí)間來說的。目前，世界政治經(jīng)濟(jì)格局深度調(diào)整轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新成為重塑世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和競爭格局的關(guān)鍵;中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，前所未有地走近世界舞臺的中央，與此同時(shí)，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，處于轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的緊要關(guān)頭，進(jìn)入了中華民族復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。
國企強(qiáng)，則國家強(qiáng)。中國國有企業(yè)是中國特色社會主義的支柱，是推進(jìn)中國進(jìn)入這個(gè)歷史新時(shí)代的強(qiáng)大推動力。國企要走什么樣的強(qiáng)盛之路?我們要建設(shè)什么樣的國企?國企要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展?要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?國企作為承擔(dān)新歷史使命的先鋒隊(duì)要做出什么樣貢獻(xiàn)?同時(shí)，又要適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代，改革和改造自已。這是，擺在國企面前的問題，需要及時(shí)做出回答。
黨的十九大報(bào)告，對于國企改革發(fā)展的論述，集中前五年探索的成果與智慧，高屋建瓴，站在新的歷史時(shí)空上，總攬全局，面向未來，舉旗定向，抓住重點(diǎn)，對國企改革的時(shí)代使命與責(zé)任做出明確表述。如今中國經(jīng)濟(jì)逐步呈現(xiàn)在新時(shí)代蓄勢待發(fā)的新氣象。國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新時(shí)代的要求，學(xué)習(xí)好、落實(shí)好黨中央對國企改革發(fā)展的新部署。
新矛盾：國有企業(yè)是解決“不平衡”“不充分”的突擊隊(duì)。
黨的十九大報(bào)告指出，在這個(gè)新時(shí)代，我國社會主要矛盾發(fā)生了重大變化，由過去長期存在的“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。這一重要論述，既充分肯定了改革開放以來我國所取得的巨大成就，也為全黨、全國人民和國有企業(yè)指明了未來前進(jìn)方向與任務(wù)。那么，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為需要與發(fā)展之間“不平衡”“不充分”的矛盾，國企在化解這個(gè)矛盾中應(yīng)該起什么作用?我國社會主要矛盾首要的起決定作用的仍然是發(fā)展的矛盾，是經(jīng)濟(jì)矛盾。不平衡，包括區(qū)域、城鄉(xiāng)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、供給消費(fèi)、投入產(chǎn)出、收入分配等一系列發(fā)展“不平衡”，“不充分”包括新制度、新產(chǎn)能、新動力和各種市場要素發(fā)揮的“不充分”。特別是國有企業(yè)自身活力沒有充分發(fā)揮的問題，也在這個(gè)“不充分”范圍。過去，生產(chǎn)力落后與生活資料的極端匱乏在初級階段的前一時(shí)期得到根本轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在，我國雖然經(jīng)濟(jì)總量居世界第二位，世界500強(qiáng)企業(yè)數(shù)量也居世界第二，但發(fā)展質(zhì)量和效益還不高，產(chǎn)能過剩就是一種典型供給結(jié)構(gòu)的“不平衡”，創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)就是一種典型的“不充分”。新的矛盾，向國企改革與發(fā)展提出新任務(wù)，在解決這個(gè)“不平衡，不充分”矛盾中，國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮突擊隊(duì)和生力軍作用。在今后五年，國有企業(yè)要做出更大努力，滿足人民更多層次、更高水平的需求，解決好發(fā)展不平衡、不充分的問題。
新思想：國有企業(yè)是實(shí)踐習(xí)近平治企思想的主力軍。
黨的十九大報(bào)告指出：全黨要深刻領(lǐng)會新時(shí)代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。在中國特色社會主義推進(jìn)過程中，特別是十八大以來，我們黨進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時(shí)代中國特色社會主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，并且提出對國有企業(yè)改革發(fā)展的一系列重要論述。前五年，習(xí)近平對于國有企業(yè)改革發(fā)展與黨的建設(shè)先后多次發(fā)表重要講話，包括國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);明確黨在新時(shí)代國有企業(yè)發(fā)展目標(biāo)是“做強(qiáng)做優(yōu)做大”;提出建設(shè)中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)的任務(wù);強(qiáng)調(diào)“把混合所有制作為國企改革重要突破口”的思路;提出“國有企業(yè)要做創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的排頭兵”的要求;提出國有企業(yè)在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中發(fā)揮帶動作用的要求;明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義國有企業(yè)本質(zhì)特征和最大優(yōu)勢，提出新時(shí)代黨的國企領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)與要求，突出政治建設(shè)在國有企業(yè)改革中的重要地位。十九大報(bào)告，對于國資國企改革的時(shí)代背景、方向、原則、使命任務(wù)、目標(biāo)、途徑、要求，做出表述，對于國資監(jiān)管、混改、重組、國際化與供給側(cè)改革，講清楚，說到位，也澄清了是非，統(tǒng)一了思想，有很強(qiáng)的時(shí)代感與厚重感，這是治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要組成部分，為我們深入推進(jìn)國企國資改革發(fā)展各項(xiàng)工作指明了方向，提供了根本遵循。
我國發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)上，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想包括國有企業(yè)治理思想，國有企業(yè)在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想思想中，要積極投入、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把發(fā)展作為解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，貫徹新發(fā)展理念，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷推進(jìn)改革開放。用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)國有企業(yè)實(shí)踐，開創(chuàng)新時(shí)代中國特色社會主義偉大事業(yè)新局面。
新征程：國有企業(yè)是“做強(qiáng)做優(yōu)做大”的踐行者。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。報(bào)告用3個(gè)“意味著’闡述了”新時(shí)代”的意義，闡明過程。并且指出，一是從現(xiàn)在到二〇二〇年，是全面建成小康社會決勝期。二是從二〇二〇年到二〇三五年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。三是從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。在這個(gè)征程中，習(xí)近平總書記提出，要“促進(jìn)國有資產(chǎn)保值增值，推動國有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大”，闡明了國企改革發(fā)展的目標(biāo)，我們應(yīng)該正確理解這一目標(biāo)的意義。
改革開放以來，“做大做強(qiáng)做優(yōu)”是學(xué)者們討論比較多、爭論比較大的焦點(diǎn)問題?！白龃蟆?，中間也曾經(jīng)停了一段?，F(xiàn)在“做強(qiáng)做優(yōu)做大”的看法，來源于習(xí)近平總書記在2015年7月對吉林考察的講話。緊接著，2016年7月4日的批示內(nèi)容是：必須理直氣壯做強(qiáng)做優(yōu)做大?，F(xiàn)在十九大報(bào)告，再次重申這一目標(biāo)，從新時(shí)代建設(shè)現(xiàn)代化國家、民族復(fù)興這一背景考慮，我們能更好理解總書記提出這一號召的意義。
從十九大報(bào)告中，“新社會”是“站起來”的背景與基礎(chǔ)，“新時(shí)期”是中國逐步“富起來”的過程，而“新時(shí)代”則是中國“強(qiáng)起來”的新征程?！案粡?qiáng)”是聯(lián)在一起的，但“富”是“強(qiáng)”的基礎(chǔ)，“強(qiáng)”是“富”的提升。如果說“新時(shí)期”是以貧窮為起點(diǎn)，是從貧窮走向富裕的過程，那么“新時(shí)代”則是高起點(diǎn)的，它站在“新時(shí)期”歷史成就基礎(chǔ)上，從富裕走向強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)真正的“富強(qiáng)”。從國有企業(yè)的“做強(qiáng)做優(yōu)做大”目標(biāo)來講，大是“強(qiáng)”的基礎(chǔ)，“強(qiáng)”是大的結(jié)果，而“優(yōu)”是“強(qiáng)”的提升，也是“大”“強(qiáng)”的結(jié)果。
從總的方面看，把國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大可以從四個(gè)方面理解。首先，搞好國有企業(yè)，是我國保持社會主義性質(zhì)的根本保證。生產(chǎn)資料公有制(國有經(jīng)濟(jì)是其主要形式)是社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。第二，搞好國有經(jīng)濟(jì)，是鞏固和增強(qiáng)共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的保證。第三，搞好國有企業(yè)，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕是人類的理想，也是社會主義的本質(zhì)。第四，搞好國有企業(yè)，有利于提高我國國際競爭力。
現(xiàn)在，新時(shí)代全方位經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)折已出現(xiàn)，并將延續(xù)幾十年。在2035年直到2049年前，堅(jiān)持做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)，這是不變的選擇。在這個(gè)過程中，國有企業(yè)使命異常艱巨，也異常光榮。
新任務(wù)：國有企業(yè)要做世界一流企業(yè)的領(lǐng)跑者。
黨的十九大報(bào)告指出，要完善各類國有資產(chǎn)管理體制，改革國有資本授權(quán)經(jīng)營體制，加快國有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化、結(jié)構(gòu)調(diào)整、戰(zhàn)略性重組，促進(jìn)國有資產(chǎn)保值增值，推動國有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大，有效防止國有資產(chǎn)流失。深化國有企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)。
這里，把國資國企改革和做強(qiáng)做優(yōu)做大、培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)的目標(biāo)緊密結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)改革與發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)在新時(shí)代繼續(xù)進(jìn)行國資國企改革的任務(wù)。
十九大報(bào)告指出“主動參與和推動經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)，不斷壯大我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力”。目前中央企業(yè)境外資產(chǎn)規(guī)模超過6萬億元，分布在全球185個(gè)國家和地區(qū)，業(yè)務(wù)已經(jīng)由工程承包、能源資源開發(fā)拓展到高鐵、核電、電信、電網(wǎng)建設(shè)運(yùn)營等領(lǐng)域，有力提升了我國在國際舞臺中的話語權(quán)。能夠在國際市場和西方大型跨國壟斷公司抗衡的，包括少數(shù)民營企業(yè)，主要還是我國的大型國有企業(yè)。為了在激烈的國際經(jīng)濟(jì)競爭中培育我國經(jīng)濟(jì)的新優(yōu)勢，為了在產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈中占據(jù)中高端，提升我國的綜合國力，我們必須要有一批具有較強(qiáng)國際競爭力的大企業(yè)大集團(tuán)，要形成一批在國際資源配置中能夠逐步占據(jù)主導(dǎo)地位的領(lǐng)軍企業(yè)，在全球行業(yè)發(fā)展中起到引領(lǐng)作用。
習(xí)近平總書記指出，要堅(jiān)持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，努力建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。在十九大報(bào)告中，圍繞現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，用單獨(dú)一段來講供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，指出，要“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)質(zhì)量優(yōu)勢”。報(bào)告中講了不少新內(nèi)容。例如，“加快建設(shè)制造強(qiáng)國，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，在中高端消費(fèi)、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點(diǎn)、形成新動能。支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，瞄準(zhǔn)國際標(biāo)準(zhǔn)提高水平。促進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈中高端，培育若干世界級先進(jìn)制造業(yè)集群。加強(qiáng)水利、鐵路、公路、水運(yùn)、航空、管道、電網(wǎng)、信息、物流等基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。目的是什么?堅(jiān)持去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板，優(yōu)化存量資源配置，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)增量供給，實(shí)現(xiàn)供需動態(tài)平衡?！边@是供給側(cè)改革的任務(wù)，也是一個(gè)供需動態(tài)平衡系統(tǒng)。
十九大報(bào)告，對國有資產(chǎn)完善、國有資本調(diào)整、國有企業(yè)的改革發(fā)展作出了部署。這是對國企改革發(fā)展新的號召、新的期盼、新的指引，也是對國有企業(yè)改革發(fā)出了新的“進(jìn)軍令”。這里，突出國有資產(chǎn)管理體制與深化國有企業(yè)改革兩大改革任務(wù)。加上供給側(cè)改革，國資國企改革形成“體制”、“機(jī)制”、“結(jié)構(gòu)”三大系統(tǒng)。這一體系的基本特點(diǎn)是市場發(fā)揮配置資源的決定性作用，與此同時(shí)政府要更好地發(fā)揮作用。
應(yīng)該說，隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系藍(lán)圖出現(xiàn)，一個(gè)新的國企改革的藍(lán)圖也在形成。前五年國企改革夯基壘臺、全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破、積厚成勢,十九大后黨和國家將會以更大的力度推動國企改革，一個(gè)國有企業(yè)高目標(biāo)、高層次、高水平的大發(fā)展、快發(fā)展的時(shí)代正在到來。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是實(shí)現(xiàn)歷史性變革、開創(chuàng)中國特色社會主義新時(shí)代的強(qiáng)大思想武器，開辟了馬克思主義中國化新境界，是馬克思主義中國化又一次歷史性飛躍，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、堅(jiān)決貫徹落實(shí)，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下奮勇前進(jìn)。
黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想，這在我們黨的歷史上、中華民族歷史上具有里程碑意義。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是實(shí)現(xiàn)歷史性變革、開創(chuàng)中國特色社會主義新時(shí)代的強(qiáng)大思想武器，有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)，我們就能戰(zhàn)勝前進(jìn)中的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，奮力奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利；新時(shí)代發(fā)生新變化、新變化需要新思想，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，更好地推動人的全面發(fā)展、社會全面進(jìn)步。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義中國化新境界，拓展了馬克思主義在21世紀(jì)的新視野，把我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識提到了一個(gè)新高度。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南，明確了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的具體步驟、基本方略、方法路徑。只有堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，才能奮力譜寫社會主義現(xiàn)代化的壯麗篇章，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一居于引領(lǐng)地位的宏偉奮斗目標(biāo)。
要深刻領(lǐng)會、全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，樹牢“四個(gè)意識”，按照“五位一體”戰(zhàn)略布局，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，引導(dǎo)廣大黨員不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命不懈努力。要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展，在開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程中作出新貢獻(xiàn)。要堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，為全面建成小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
《新時(shí)代面對面》這本書是我們青年人特別喜歡的通俗理論讀物。這本書針對受眾需求，設(shè)計(jì)了如何理解黨的十九大的鮮明主題、如何認(rèn)識我國發(fā)展新的歷史方位和社會主要矛盾的變化、如何領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等專題，逐層遞進(jìn)解答，使用流行話語，曉以理論分析新思想，徹底說服讀者、打動我們。鼓舞“這一代青年”，每一代青年都塑造者自己的時(shí)代。本世紀(jì)中葉，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗，那將是一個(gè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。今天的青年就是強(qiáng)國夢的見證者、參與者和創(chuàng)造者。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中這樣寄語：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。
每個(gè)時(shí)代都擁有自己的“這一代青年”。今后，是國家民族發(fā)展和個(gè)人成長進(jìn)步同頻共振的時(shí)代，《新時(shí)代面對面》就是我們的時(shí)代之書。它站在思想的潮頭，以強(qiáng)大的親和力，展現(xiàn)理論的魅力，幫助我們認(rèn)識中國所處的方位，作出自身發(fā)展的正確選擇，激勵青年一代為創(chuàng)造國家美好未來而不懈奮斗。
作為一名黨員，肩負(fù)新時(shí)代的新使命;作為一名青年紀(jì)檢干部，面臨著新時(shí)期的新目標(biāo)。我唯有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，將理論吃透、將知識學(xué)好、將本領(lǐng)練強(qiáng)，隨時(shí)準(zhǔn)備著!唯有堅(jiān)定堅(jiān)守自身硬，堅(jiān)信反腐敗工作必將取得壓倒性勝利，堅(jiān)守黨紀(jì)國法道德行為底線，做思想過硬、作風(fēng)過硬、能力過硬、學(xué)習(xí)過硬、形象過硬的紀(jì)檢干部，讓自己成為有底氣的反腐斗士。
新時(shí)代讀后感篇二
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，青年是國家的未來，國家的進(jìn)步刻錄著青年的足跡、凝結(jié)著青年的奉獻(xiàn)。一百年前，在我國飽受欺凌之時(shí)，在中華民族苦難深重之時(shí)，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，才在我國開辟出廣闊的新天地，使我國奔向黎明的.曙光。
新時(shí)代讀后感篇三
我又一次讀了《輝煌七十年，奮進(jìn)新時(shí)代》，我又一次心情難以平靜，輝煌七十年，我的祖國起了翻天覆地的變化，取得巨大的成就：兩彈一星、“天眼”望空、載人上天、航母下水……所有這一切成就都成為史冊中習(xí)習(xí)發(fā)光的亮點(diǎn)。我們可不能忘記中國人敢于擔(dān)當(dāng)，勇于進(jìn)取的精神。是因?yàn)橛辛诉@種精神，才創(chuàng)造出70年的輝煌。
共和國剛成立，祖國一窮二白。我們?nèi)绻麤]有石油，即使有自己的汽車，汽車也不會在公路上奔跑；飛機(jī)也飛不上天空。但是中國人敢于擔(dān)當(dāng)，王鐵人那種寧可少活20年，拼命也要拿下大油田的擔(dān)當(dāng)氣魄，建起了大慶油田，祖國有了自己的油田，可是大慶原油含蠟很高，有外國專家斷言:像大慶含蠟這么高的油田中國根本沒能力開發(fā)。一輩子只做一件事的王啟民，成了新時(shí)代的鐵人，以他的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褚埠肋~地寫下一副對聯(lián)，曰：“莫看毛頭小伙子，敢笑天下第一流”橫批為“闖將在此”。表達(dá)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?。在他的努力下，解決了油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的難題，創(chuàng)造出了大慶油田保持油田穩(wěn)產(chǎn)的路子，大長了中國人的氣質(zhì)。
剛剛誕生的新中國面對超級大國的核訛詐，中國人意識到?jīng)]有“兩彈一星”，就沒有國家安全。還好中華大地有能人，王淦昌、錢學(xué)森、鄧稼先等一批原子彈科研人員敢于擔(dān)當(dāng)，隱姓埋名，創(chuàng)造了奇跡，兩彈爆炸成功，衛(wèi)星射入太空并高唱《東方紅》樂曲。
在今天的新時(shí)代里，中華兒女繼承了老一輩敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。浙江余村的人民勇于奮斗，實(shí)踐了綠水青山就是金山銀山的理念，實(shí)現(xiàn)了年人均收入3.58萬元的富裕夢。
今年新年伊始，新冠病毒肆虐，奪去了不少人民的生命。中華民族又一次面臨巨大的災(zāi)難。但是有黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)，中國人再次發(fā)揮了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍飧?。年?5歲的鐘南山院士連夜奔赴疫情最嚴(yán)重的武漢。祖國大地、天南地北的醫(yī)生和護(hù)士，紛紛請纓，會戰(zhàn)武漢戰(zhàn)疫情。他們?nèi)套I水，告別親人，逆行險(xiǎn)地，不怕犧牲，勇戰(zhàn)病魔。他們都是奮進(jìn)新時(shí)代的楷模。
專家、醫(yī)生和護(hù)士勇于擔(dān)當(dāng)在最危險(xiǎn)的抗疫前線的戰(zhàn)績輝煌，就連各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和村民也根據(jù)中央精神“守土有責(zé)，守土盡責(zé)”，群策群力，設(shè)崗防止人員流動，外防傳入病毒，內(nèi)防交叉感染，確保一方平安。
我想，我作為一個(gè)五年級的學(xué)生怎樣做到勇于擔(dān)當(dāng)呢？遵守疫情期間當(dāng)?shù)卣母黜?xiàng)法令。不出門，少聚集，戴口罩，常通風(fēng)，勤洗手。宅家也是做貢獻(xiàn)。疫情期間停課不停學(xué)，上好網(wǎng)課，認(rèn)真做好各科作業(yè)，及時(shí)發(fā)送打卡。我們要聽習(xí)總書記的話。不負(fù)韶華。我認(rèn)為“韶華”就是年華，就是少年時(shí)期學(xué)知識的年華。記住“幼不學(xué)，老何為”。今天學(xué)好本領(lǐng)，將來才能更好地?fù)?dān)當(dāng)重任！為國家做出貢獻(xiàn)。
老師點(diǎn)評：“敢于擔(dān)當(dāng)，勇于進(jìn)取"是小作者讀這本書的最大感受，他領(lǐng)悟到一窮二白的祖國是在一群勇敢者不懈的奮斗中發(fā)展壯大富強(qiáng)起來的！走出書本，他又一次在脫貧攻堅(jiān)，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中領(lǐng)悟到。雖然文筆稚氣，但天真可貴。
新時(shí)代讀后感篇四
寒假期間我閱讀了《輝煌七十年，奮進(jìn)新時(shí)代》這本書，其中讓我印象深刻的就是堅(jiān)持守島的哨所所長——王繼才。
王繼才是江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長。開山島位于我國黃海前哨，面積只有兩個(gè)足球場大，戰(zhàn)略位置卻十分重要。上島守島的民兵最長堅(jiān)持了13天，最短的只有3天。王繼才接受了守島任務(wù)，從此他和妻子王任花以海島為家，在島上一待就是32年，他們把青春獻(xiàn)給了祖國海防事業(yè)。2018年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時(shí)，突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。2018年黨中央、國務(wù)院授予王繼才"時(shí)代先鋒"的稱號。
王繼才的事跡讓我感動，他和妻子王任花整整在島上待了32年，他們堅(jiān)持不懈，把自己的青春都獻(xiàn)給了海防事業(yè)，他們有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，默默守護(hù)著我們的祖國。
當(dāng)下，新冠肺炎病毒肆虐，在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各地的醫(yī)務(wù)工作者們、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，馳援武漢。像鐘南山、張文宏等成千上萬名醫(yī)務(wù)工作者們不分日夜地救治患者。社區(qū)干部、黨員、廣大警察等，也堅(jiān)守在防疫一線。目前，病毒被控制住了。他們沒有堅(jiān)不可催的身體，卻有著堅(jiān)韌不拔的意志，他們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)組成一道固若金湯的防線，他們是戰(zhàn)疫在一線的英雄！84歲的鐘南山院士一再告誡大家，一定要少出門，出門一定要戴口罩，而他自己卻帶著許許多多的醫(yī)生、護(hù)士奔赴武漢，這一幕，讓許多人感動。
疫情期間，我們不用像醫(yī)生、護(hù)士們一樣抗擊疫情，只要在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，有效率、有質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)，按政府的要求少出門，不聚會，戴口罩，勤洗手，多通風(fēng)，用自己的實(shí)際行動，保護(hù)這美好的家園。就連在武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生，也不忘學(xué)習(xí)，努力備考，相比之下，我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然也要更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)了。
冬天已經(jīng)過去，春天即將到來！我們要像醫(yī)務(wù)工作者們一樣面對困難，臨危不懼，眾志成城。
新時(shí)代讀后感篇五
伴隨著閱讀佐藤學(xué)教授的專著《靜悄悄的革命》、《學(xué)校的挑戰(zhàn)——創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體》、《跟隨佐藤學(xué)做教育》、《教師的挑戰(zhàn)》，直至暑假又一次相遇佐藤學(xué)及秋田喜代美教授的另一巨作《新時(shí)代的教師》，感覺自己置身于一次寧靜而致遠(yuǎn)的閱讀旅途中，時(shí)而溫暖、時(shí)而感動、時(shí)而頓悟……第一次歷經(jīng)不同時(shí)段讀同一人的著作，給我留下的是一脈相承的美好體驗(yàn)。很喜歡書中出現(xiàn)的一些看似樸實(shí)無華卻寓意深遠(yuǎn)的文字：“教師的教學(xué)工作并非通過事先設(shè)計(jì)來控制學(xué)生，而是要珍視每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，而后將其串聯(lián)成故事。一個(gè)故事編好后，新的故事重新編織。”“這個(gè)時(shí)代的教師，如同新瓶裝新酒一樣，扮演著創(chuàng)造學(xué)校和課堂中新教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的開拓者的角色。教學(xué)和學(xué)習(xí)的革命已經(jīng)成為多數(shù)中小學(xué)和高級教師的挑戰(zhàn)。”……樸實(shí)中給人以震撼，溫情中給人以遐想，這是本書吸引我的強(qiáng)大魅力。
作為一線教師，幾乎都有一種強(qiáng)烈的感覺：改革的腳步越來越快，實(shí)踐成果越來越多，自己也趕趟兒似的，跟著改革的浪潮一路狂奔，似乎停不下來，在狂奔過后的路上，留下的卻是深深的迷茫。唯有閱讀與學(xué)習(xí)，方能自知、自省、自律。
老子有云：知人者智，自知者明。也就是自知了才能自明，自明才能照亮周圍的人和事，才能有可能幫助學(xué)生，如果自己都是暗淡無光的，又如何為人師呢？這是讀至第四章“培育兒童”給我留下的深深震撼！在日常教學(xué)中，也許作為老師的我們有一種高高在上的權(quán)威感，自認(rèn)為身為教師就擁有敏銳的洞察力、天然的分辨力、脫俗的說服力，能將在教學(xué)中、教室里發(fā)生的任何事情如快刀斬亂麻般迅速而完美的解決。須不知，這只是教師一廂情愿的想法。的確，事情是大事化小、小事化了般解決的，維護(hù)了教師在講臺上的威嚴(yán)，卻始終無法打開學(xué)生的心靈，與孩子的距離越來越遠(yuǎn)，離走心的教育漸離漸遠(yuǎn)。因?yàn)?，教師如果不能看到自己?nèi)心的缺點(diǎn)，缺乏對自身的了解和理解，就不能俯下身子，冷靜、客觀地傾聽別人，也不能蹲下身子去切身體驗(yàn)學(xué)生問題背后包含著的特定的“意味”，從而作出準(zhǔn)確的判斷。我想：如果真想在"自知者明"這條道路走下去，就要盡量多用時(shí)間去完善自己，思考自己的不足，從身邊每一件小事踏踏實(shí)實(shí)坐起，逐步提高自己的修養(yǎng)和智慧。
孔子云：“吾日三省吾身?！币庠趶?qiáng)調(diào)要做到日日反思自我，時(shí)時(shí)反思自我。通讀書中第三章“從教學(xué)中學(xué)習(xí)”，我深受啟發(fā)。明白了：教師不是單純的“教育者”，而是通過日復(fù)一日不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與反思，提高自身的能力而成長。懂得了：為了實(shí)現(xiàn)相對完美的教學(xué)而進(jìn)行的反思有兩種：回憶性反思和預(yù)見性反思。范梅南認(rèn)為反思包括技術(shù)性反思、實(shí)踐性反思和批判性反思。對照自己，比較而言，我似乎僅僅停留在回憶性反思和技術(shù)性反思的層面上。讀書至此，后怕不已。教學(xué)反思之路漫長深遠(yuǎn)，而自己卻坐以待斃、淺嘗輒止。教學(xué)反思需要跳出自我，反思自我。所謂“他山之石，可以攻玉”，需要教師深入研究教材，與同事之間進(jìn)行同僚性學(xué)習(xí)，研究別人的教學(xué)長處，通過學(xué)習(xí)比較，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差異，從而提升自己，達(dá)到"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的境界。誠然，反思不是后知后覺，而是對自己今后教學(xué)的一種鞭策、前行路上的一盞明燈。我始終認(rèn)為：對于閱讀，遵從本心、且讀且思；自己對于學(xué)共體課堂的開展，且行且思，知行合一。因?yàn)槭冀K相信，消逝的，也許是曾經(jīng)璀璨的片刻，留下的，必定是永恒的風(fēng)景。
讀至第八章“教師的專業(yè)性”時(shí)，心想本章無非談?wù)撟鳛榻處煈?yīng)該具備的專業(yè)知識、技能及素養(yǎng)等。直至一段文字映入我眼簾時(shí)，我醍醐灌頂?！督處煹匚坏南嚓P(guān)建議》明確指出：自律性是教師專業(yè)的核心，是教育實(shí)踐特質(zhì)的根源?！督處煹匚坏南汝P(guān)建議》同樣指出：教育實(shí)踐的特質(zhì)要求教師的自律性，這是專業(yè)性的核心。將教師的自律性提升至如此高度，這是我始料不及的?？墒牵?xì)細(xì)想來，也未曾不是。在日新月異的社會變革中，人們對于教師這一職業(yè)的偏見及成見似乎越來越深，覺得教師是誰都能做的工作，特別是小學(xué)教師。之所以如此低估甚至于毀謗，確實(shí)是教師的專業(yè)性彰顯不夠。對于剛?cè)温毜哪贻p教師，理論綱要一套套卻無法在孩子心中落地生根；對于經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，卻又總是手持一張舊船票，豈能登上一艘艘新客船。如是想不免汗顏，加之現(xiàn)在信息爆棚時(shí)代，由于手機(jī)導(dǎo)致的拖延癥比比皆是，自律乃至專業(yè)早已拋至九霄云外。作為一名教師，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識和自我評價(jià)的能力，自我監(jiān)督和自我控制的能力，自我改造和自我激勵的能力，日復(fù)一日，不忘初心，砥礪前行，方能超越自我，成就自我！
如何成為一名新時(shí)代的教師，需要教師在工作中靜下來，慢下來，不斷深入思考，以一步步提高自身的教育力，真正讓自己的靈魂跟上腳步！
新時(shí)代讀后感篇六
每個(gè)人的青春都不一樣，但惟獨(dú)讓老師和家長都煩惱的卻是青春的叛逆期。
可以說，大部分的青少年多多少少都會有些許的叛逆心理，范圍不僅僅只局限于家里，還包括學(xué)校里，生活上，等等。一切都來源于生活上的一些小碰撞和摩擦。這時(shí)候，你的想法和以前已經(jīng)大不相同了，你會過于在乎或者過于排斥某個(gè)人和某件事，又或者你認(rèn)為別人不會站在你的'角度去思考，太過于以自我為中心。
不管是和我們一樣叛逆的人，好事處處包容我們的家長和老師，我們都要感謝他們，沒有他們的批評和鼓勵，我們或許還找不到前進(jìn)的方向。當(dāng)然，我們也要“則其善者而從之，其不善者而改之”。
青春的我們依然懷揣理想。
新時(shí)代讀后感篇七
小說開頭加寫了楔子，回憶了三十年前發(fā)生在鎖井鎮(zhèn)上的“朱老鞏大鬧柳樹林”，對塑造朱老忠這個(gè)人物來說起到了良好的作用，這樣就把朱老忠從小就放進(jìn)強(qiáng)烈的階級沖突的環(huán)境中。寫他父親朱老鞏和馮老蘭沖突，不久生病身亡；寫他姐姐被人欺負(fù)，然后又寫她懷著不共戴天之仇逃走，到北京當(dāng)小工，在天津?qū)W織毯子，他想到：這一條線一條線的，織到什么時(shí)候是個(gè)頭呀！于是背起鋪蓋卷下了關(guān)東，在關(guān)東挖參、淘金，積攢了一些錢，回來安家立業(yè)，準(zhǔn)備報(bào)仇。在此之后，朱老忠參加反割頭稅運(yùn)動，給二師學(xué)生送糧，到思羅醫(yī)院營救張嘉慶，充分表現(xiàn)了他在統(tǒng)治階級壓迫下的叛逆性格。同時(shí)，作者又在細(xì)節(jié)上加了穿插，如脯紅事件；老奶奶暴死，朱老忠主持嚴(yán)家喪事；代嚴(yán)志和去濟(jì)南探監(jiān)；探監(jiān)之前，又在家里作安排，對濤他娘、春蘭等都囑咐了一陣；拿錢給江濤上學(xué)……這些生活細(xì)節(jié)都烘托了這個(gè)人物的高尚品質(zhì)。
新時(shí)代讀后感篇八
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》這本書，讀完深有感觸。
通過閱讀，我知道了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國人民最大的夢想”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的中國夢，無論是大人，還是兒童，在今后新征程中都要有新的作為。我們小學(xué)生，可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。比如：我們從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不浪費(fèi)水和電，不浪費(fèi)蔬菜和糧食，不亂扔廢舊電池，要記得把垃圾分類裝袋投入垃圾箱，要像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的家園。
通過學(xué)習(xí)，我對黨的十九大描繪出的美麗中國無比期待。今年暑假，我非常幸運(yùn)地參加了晉城市“居然之家杯中小學(xué)生經(jīng)典朗誦”比賽。我朗誦的題目就是書中講到的梁啟超寫的一篇《少年中國說》。反復(fù)地誦讀后，我對其中一句“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，有了更加深刻的理解：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，是民族的希望。我們從小就必須有自己的遠(yuǎn)大理想，積極培養(yǎng)尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、禮貌待人、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣長大后才能成為一個(gè)有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆?。每個(gè)人都如此，我們的民族才有希望，我們的國家才會更強(qiáng)大。
唐代書畫顏真卿《勸學(xué)》中有一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”作為小學(xué)生，我們當(dāng)前的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此，我們要不斷努力，掌握豐富的知識、養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣、擁有優(yōu)秀的品德，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己今后的人生變得更加有意義、有價(jià)值。
新時(shí)代讀后感篇九
讀了《走進(jìn)新時(shí)代》這本書，我的震撼很大。這本書以黨的十六大精神為指導(dǎo)，結(jié)合江蘇實(shí)際，回顧十三年建設(shè)成就，展望了新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的前景。旨在學(xué)習(xí)十六大，貫徹十六大，落實(shí)十六大，為全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。它一共有六章，每章都有“閱讀材料”和“學(xué)習(xí)活動”，其中，我最受感動的文章，就是“爺爺教我愛祖國”。故事里的主人公是“我”，“我”的爺爺在“我”出生前就去世了，一天，“我”去奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一本本子，由此知道了爺爺小時(shí)侯只讀過一年私塾，家里沒錢就去上海做地毯。后來辦了一家工廠，和外國人做生意，那些外國人看不起貧窮落后的中國，也常常欺負(fù)爺爺。爺爺不甘心受外國人的欺負(fù)，就想學(xué)英語告訴他們，中國人是不好惹的！臨解放時(shí)，爺爺?shù)耐潞袜l(xiāng)親都去了海外，可爺爺不愿離去，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為：我是一個(gè)中國人，我的根在中國。我讀完這篇文章，覺得：我是一個(gè)中國人，我要為祖國爭氣！
這本書上教育我們的，不僅是關(guān)于十六大的，更是教我們要熱愛祖國！
新時(shí)代讀后感篇十
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的《新時(shí)代的教師》讀后感，希望能夠幫助到大家。
伴隨著閱讀佐藤學(xué)教授的專著《靜悄悄的革命》、《學(xué)校的挑戰(zhàn)——創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體》、《跟隨佐藤學(xué)做教育》、《教師的挑戰(zhàn)》，直至暑假又一次相遇佐藤學(xué)及秋田喜代美教授的另一巨作《新時(shí)代的教師》，感覺自己置身于一次寧靜而致遠(yuǎn)的閱讀旅途中，時(shí)而溫暖、時(shí)而感動、時(shí)而頓悟……第一次歷經(jīng)不同時(shí)段讀同一人的著作，給我留下的是一脈相承的美好體驗(yàn)。很喜歡書中出現(xiàn)的一些看似樸實(shí)無華卻寓意深遠(yuǎn)的文字：“教師的教學(xué)工作并非通過事先設(shè)計(jì)來控制學(xué)生，而是要珍視每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，而后將其串聯(lián)成故事。一個(gè)故事編好后，新的故事重新編織?！薄斑@個(gè)時(shí)代的教師，如同新瓶裝新酒一樣，扮演著創(chuàng)造學(xué)校和課堂中新教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的開拓者的角色。教學(xué)和學(xué)習(xí)的革命已經(jīng)成為多數(shù)中小學(xué)和高級教師的挑戰(zhàn)?！薄瓨銓?shí)中給人以震撼，溫情中給人以遐想，這是本書吸引我的強(qiáng)大魅力。
作為一線教師，幾乎都有一種強(qiáng)烈的感覺：改革的腳步越來越快，實(shí)踐成果越來越多，自己也趕趟兒似的，跟著改革的浪潮一路狂奔，似乎停不下來，在狂奔過后的路上，留下的卻是深深的迷茫。唯有閱讀與學(xué)習(xí)，方能自知、自省、自律。
老子有云：知人者智，自知者明。也就是自知了才能自明，自明才能照亮周圍的人和事，才能有可能幫助學(xué)生，如果自己都是暗淡無光的，又如何為人師呢？這是讀至第四章“培育兒童”給我留下的深深震撼！在日常教學(xué)中，也許作為老師的我們有一種高高在上的權(quán)威感，自認(rèn)為身為教師就擁有敏銳的洞察力、天然的分辨力、脫俗的'說服力，能將在教學(xué)中、教室里發(fā)生的任何事情如快刀斬亂麻般迅速而完美的解決。須不知，這只是教師一廂情愿的想法。的確，事情是大事化小、小事化了般解決的，維護(hù)了教師在講臺上的威嚴(yán)，卻始終無法打開學(xué)生的心靈，與孩子的距離越來越遠(yuǎn)，離走心的教育漸離漸遠(yuǎn)。因?yàn)?，教師如果不能看到自己?nèi)心的缺點(diǎn)，缺乏對自身的了解和理解，就不能俯下身子，冷靜、客觀地傾聽別人，也不能蹲下身子去切身體驗(yàn)學(xué)生問題背后包含著的特定的“意味”，從而作出準(zhǔn)確的判斷。我想：如果真想在"自知者明"這條道路走下去，就要盡量多用時(shí)間去完善自己，思考自己的不足，從身邊每一件小事踏踏實(shí)實(shí)坐起，逐步提高自己的修養(yǎng)和智慧。
孔子云：“吾日三省吾身?！币庠趶?qiáng)調(diào)要做到日日反思自我，時(shí)時(shí)反思自我。通讀書中第三章“從教學(xué)中學(xué)習(xí)”，我深受啟發(fā)。明白了：教師不是單純的“教育者”，而是通過日復(fù)一日不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與反思，提高自身的能力而成長。懂得了：為了實(shí)現(xiàn)相對完美的教學(xué)而進(jìn)行的反思有兩種：回憶性反思和預(yù)見性反思。范梅南認(rèn)為反思包括技術(shù)性反思、實(shí)踐性反思和批判性反思。對照自己，比較而言，我似乎僅僅停留在回憶性反思和技術(shù)性反思的層面上。讀書至此，后怕不已。教學(xué)反思之路漫長深遠(yuǎn)，而自己卻坐以待斃、淺嘗輒止。教學(xué)反思需要跳出自我，反思自我。所謂“他山之石，可以攻玉”，需要教師深入研究教材，與同事之間進(jìn)行同僚性學(xué)習(xí)，研究別人的教學(xué)長處，通過學(xué)習(xí)比較，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差異，從而提升自己，達(dá)到"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的境界。誠然，反思不是后知后覺，而是對自己今后教學(xué)的一種鞭策、前行路上的一盞明燈。我始終認(rèn)為：對于閱讀，遵從本心、且讀且思；自己對于學(xué)共體課堂的開展，且行且思，知行合一。因?yàn)槭冀K相信，消逝的，也許是曾經(jīng)璀璨的片刻，留下的，必定是永恒的風(fēng)景。
讀至第八章“教師的專業(yè)性”時(shí)，心想本章無非談?wù)撟鳛榻處煈?yīng)該具備的專業(yè)知識、技能及素養(yǎng)等。直至一段文字映入我眼簾時(shí)，我醍醐灌頂。《教師地位的相關(guān)建議》明確指出：自律性是教師專業(yè)的核心，是教育實(shí)踐特質(zhì)的根源?！督處煹匚坏南汝P(guān)建議》同樣指出：教育實(shí)踐的特質(zhì)要求教師的自律性，這是專業(yè)性的核心。將教師的自律性提升至如此高度，這是我始料不及的?？墒?，細(xì)細(xì)想來，也未曾不是。在日新月異的社會變革中，人們對于教師這一職業(yè)的偏見及成見似乎越來越深，覺得教師是誰都能做的工作，特別是小學(xué)教師。之所以如此低估甚至于毀謗，確實(shí)是教師的專業(yè)性彰顯不夠。對于剛?cè)温毜哪贻p教師，理論綱要一套套卻無法在孩子心中落地生根；對于經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，卻又總是手持一張舊船票，豈能登上一艘艘新客船。如是想不免汗顏，加之現(xiàn)在信息爆棚時(shí)代，由于手機(jī)導(dǎo)致的拖延癥比比皆是，自律乃至專業(yè)早已拋至九霄云外。作為一名教師，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識和自我評價(jià)的能力，自我監(jiān)督和自我控制的能力，自我改造和自我激勵的能力，日復(fù)一日，不忘初心，砥礪前行，方能超越自我，成就自我！
如何成為一名新時(shí)代的教師，需要教師在工作中靜下來，慢下來，不斷深入思考，以一步步提高自身的教育力，真正讓自己的靈魂跟上腳步！
新時(shí)代讀后感篇十一
今天，我讀了《走進(jìn)新時(shí)代》這本書。這是一本催人奮進(jìn)的書，那里面的故事讀也讀不完，每一個(gè)故事都是一段歷史，刻下黨的奮斗足跡;每一個(gè)故事都是一幅畫，描繪了黨的豐功偉績;每一個(gè)故事都是一首歌，震撼了我的心靈，給我信心和力量!
翻開這本書，我知道了11月8日至11月14日，中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會在北京召開，被當(dāng)選為。十六大報(bào)告鮮明地提出了大會的主題：高舉理論偉是勤勞智慧的人民。我們生長在新中國，我們欣逢改革開放的盛世，我為自己是中國人而自豪!
翻開這本書，我看到了浦東新貌，三峽大壩，“神舟”號飛船......我知道是爺爺發(fā)出了“發(fā)展是硬道理”的號召。從此，改革開放給祖國帶來了春天的氣息，市場經(jīng)濟(jì)給祖國注入了新的活力!我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了天翻地覆的變化。你看，一幢幢現(xiàn)代化的高樓大廈神奇般地拔地而起，世紀(jì)大橋、東氿大橋雄偉地橫跨在美麗的氿面上;一條條寬闊、筆直的馬路縱橫交錯(cuò);錫宜高速公路、滬寧高速公路即將通車......
讀了這本書，我知道我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們肩負(fù)著祖國建設(shè)的光榮使命。我們一定要把握住歷史和時(shí)代提供給我們的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，把書本知識和社會實(shí)踐結(jié)合起來，關(guān)心國家，放眼世界，培養(yǎng)現(xiàn)代意識和人文精神，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的適合祖國建設(shè)需要的現(xiàn)代化人才。
這是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，里面的故事還將繼續(xù)。我相信書里的圖畫將更美，譜寫的歌曲將更加高亢!
新時(shí)代讀后感篇十二
手捧《奮進(jìn)新時(shí)代》這本書，心中的自豪之情油然而生：祖國幅員遼闊、地大物博，隨著國家實(shí)力的增強(qiáng)，國際地位在不斷提高。這幾十年來中國所發(fā)生的翻天覆地的大變化，不得不讓外國人對我們豎起大拇指，刮目相看。
在新的歷史起點(diǎn)上，作為新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，肩負(fù)起歷史的責(zé)任，成為理想遠(yuǎn)大，人格健全，道德高尚的接班人，向新時(shí)代奮進(jìn)。
1970年4月24日21時(shí)35分，中國第1顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號在長征一號運(yùn)載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射場發(fā)射，21時(shí)48分進(jìn)入預(yù)定軌道。這是新中國的第一位領(lǐng)導(dǎo)人——毛主席，帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造的又一個(gè)奇跡，讓中國人民挺起腰桿。1978年，黨的十一屆三中全會作出了實(shí)行改革開放的重大決策。這是鄧小平爺爺提出的改革開放三十年，讓中國經(jīng)濟(jì)迅速騰飛，帶領(lǐng)中國人民過上相對富裕的小康生活，改變了13億人的生活和命運(yùn)。2012年11月29日，習(xí)近。
平主席首次提出“中國夢”。習(xí)爺爺宣告實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是對中華民族近代以來最偉大的夢想。從敢于有夢，到勇于追夢，再到勤于圓夢，實(shí)踐著自己對中國人民的諾言。
我們是新時(shí)代的中華少年兒童，在信息大爆炸的時(shí)代，不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，在習(xí)近平爺爺?shù)奶栒傧?，在學(xué)校老師的組織下，我們是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！薄拔蚁驀炀炊Y”活動中，低年級同學(xué)與國旗一起拍照，那一張張稚嫩的笑臉，洋溢著滿臉的喜悅與自豪；中年級同學(xué)錄制了許多“國旗到我家”的微視頻：今天國旗到我家，我們都來愛護(hù)她；高年級同學(xué)全班出動，出謀劃策，擺出各種各樣的造型，與國旗合影，那鮮紅的旗幟就好像您對我們新時(shí)代少年的期望：不忘初心，牢記使命。
奮進(jìn)吧，新時(shí)代少年！我們是先鋒少年，不忘初心，牢記使命；我們是時(shí)代好少年，承前啟后，繼往開來；我們是社會主義接班人，高舉旗幟，開創(chuàng)未來。
新時(shí)代讀后感篇十三
“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城......”聽了這首《春天的故事》，我心中不禁起了疑惑，歌中的老人是誰呀?他為什么要在南海邊畫一個(gè)圈呢?我?guī)е蓡栐诰W(wǎng)上查了資料......原來，歌詞中的老人是我們最敬愛的鄧爺爺，他作出了“改革開放”的偉大決定，帶領(lǐng)我們走上繁榮富強(qiáng)之路。經(jīng)過40年的改革，我們的生活有了翻天覆地的變化。
首先，在服飾方面：改革開放前，訂一件衣服需要布票，還要排上很長很長的隊(duì)，并且衣服的款式單一，顏色也全都是藍(lán)色的，被稱之為“藍(lán)色海洋”。改革開放之后，沒有了布票，做衣服的已經(jīng)很少了，大多數(shù)人是去百貨大樓買衣服，服裝的花色、款式都有了非常大的變化?，F(xiàn)在，人們的穿衣打扮越來越講求個(gè)性與時(shí)尚了。
其次，在飲食方面：俗話說“民以食為天”，可以說人們將“食”作為生活的最低標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)人們也將“食”作為生活的最高追求和享受。改革開放前，人們購買食物需要糧票，因?yàn)樯a(chǎn)力水平不高，物質(zhì)供應(yīng)緊張，需要用票證限制人們的購買力......而今天，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)有了極大的改善，物質(zhì)更豐富了，菜場、超市、大賣場，琳瑯滿目的食品應(yīng)有盡有，人們對于吃的要求也越來越高，不僅要“吃好”，還要吃得健康。
再者，在建筑方面：改革開放初期，樣式統(tǒng)一單調(diào)的平板房取代了年久失修，岌岌可危的破舊居民樓，墻也不再是用石磚砌成的了，石灰代替了它，用石灰砌成的墻面又平又滑，房屋內(nèi)也有基本家具，但是住房仍是個(gè)大問題?，F(xiàn)如今，政府提供了“買得到、住得起”的多方選擇，隨著人們生活質(zhì)量的提高，裝修也漸漸成為熱點(diǎn)，多式多樣的裝修豐富了我們的生活，也使我們的居住更加舒適。
最后，在交通方面：出行是人們生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，不論去哪個(gè)地方，時(shí)常需要使用代步工具。改革開放前，最主要的交通工具是自行車，而且當(dāng)時(shí)的道路建設(shè)也十分落后，大多數(shù)都是泥土地，凹凸不平。若當(dāng)時(shí)擁有一輛自行車，檔次絕不比現(xiàn)代的寶馬低了。改革開放以后，隨著時(shí)代的進(jìn)步，出租車招手即來，幾乎家家都有了私家車;地鐵、輕軌等新型交通工具不斷涌現(xiàn)。不僅如此，道路也更平坦，更寬闊，人們出行越來越方便。
是改革開放使我們擁有了美好的今天!我相信在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們能走向更美好的明天!
新時(shí)代讀后感篇十四
今天，我讀了《走進(jìn)新時(shí)代》這本書。那里面的故事讀也讀不完，每一個(gè)故事都是一段歷史，刻下黨的奮斗足跡;每一個(gè)故事都是一幅畫，描繪了黨的豐功偉績;每一個(gè)故事都是一首歌，震撼了我的心靈，給我信心和力量!
翻開這本書，我知道了11月8日至11月14日，中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會在北京召開，被當(dāng)選為。十六大報(bào)告鮮明地提出了大會的主題：高舉理論偉是勤勞智慧的人民。我們生長在新中國，我們欣逢改革開放的盛世，我為自己是中國人而自豪!
翻開這本書，我看到了浦東新貌，三峽大壩，“神舟”號飛船……我知道是爺爺發(fā)出了“發(fā)展是硬道理”的號召。從此，改革開放給祖國帶來了春天的氣息，市場經(jīng)濟(jì)給祖國注入了新的活力!
讀了這本書，我知道我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們肩負(fù)著祖國建設(shè)的光榮使命。我們一定要把握住歷史和時(shí)代提供給我們的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，把書本知識和社會實(shí)踐結(jié)合起來，關(guān)心國家，放眼世界，培養(yǎng)現(xiàn)代意識和人文精神，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的適合祖國建設(shè)需要的現(xiàn)代化人才。
這是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，里面的故事還將繼續(xù)。我相信書里的圖畫將更美，譜寫的歌曲將更加高亢!
新時(shí)代讀后感篇十五
男，漢族，_年3月出生，河北省張家口市第七中學(xué)初一學(xué)生。陽光向上、成績優(yōu)異、熱心公益，主動幫助身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。為宣傳冬奧，組織成立學(xué)?！坝瑠W講文明樹新風(fēng)”紅領(lǐng)巾志愿者宣講團(tuán)，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服務(wù)活動，宣傳辦好冬奧意義、普及冰雪運(yùn)動知識。發(fā)揮文藝特長，創(chuàng)編冬奧題材節(jié)目，利用節(jié)假日到社區(qū)義務(wù)演出。疫情防控期間，積極參加抗疫志愿服務(wù)，為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴(yán)重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學(xué)性，拿出300元壓歲錢捐給縣紅十字會，為抗疫貢獻(xiàn)力量。_年，被評為河北省“三好學(xué)生”、河北省“新時(shí)代好少年”。
新時(shí)代讀后感篇十六
這個(gè)寒假，我閱讀了《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》這本書，讀完感觸非常深。
通過閱讀，我知道了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國人民最大的夢想”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的中國夢，無論是大人，還是兒童，在今后新征程中都要有新的作為。我們小學(xué)生，可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。比如：我們從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不浪費(fèi)水和電，不浪費(fèi)蔬菜和糧食，不亂扔廢舊電池，要記得把垃圾分類裝袋投入垃圾箱，要像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的家園。
通過學(xué)習(xí)，我對黨的十九大描繪出的美麗中國無比期待。今年暑假，我非常幸運(yùn)地參加了晉城市“居然之家杯中小學(xué)生經(jīng)典朗誦”比賽。我朗誦的題目就是書中講到的梁啟超寫的一篇《少年中國說》。反復(fù)地誦讀后，我對其中一句“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，有了更加深刻的理解：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，是民族的希望。我們從小就必須有自己的遠(yuǎn)大理想，積極培養(yǎng)尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、禮貌待人、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣長大后才能成為一個(gè)有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?BR> 新時(shí)代讀后感篇十七
沉浸在暑假的愜意閑暇中，聽聞《新時(shí)代的教師已來到了學(xué)校門衛(wèi)室。在趙校和李校的“慫恿”下，我懷著一絲新奇，冒著酷暑，跨越一萬二千八百多米，取回了這本秘籍。
花了兩個(gè)下午的時(shí)間粗略讀完后，開始有點(diǎn)回味無窮，于是近日又回溫了一遍。與其說這是一本專業(yè)性很強(qiáng)的讀本，我認(rèn)為它更像是一本接地氣的、與老師們談心、聊天的語錄。多數(shù)以教學(xué)一線的事例來闡述觀點(diǎn)，從教師的實(shí)際教育視角出發(fā)，講述教師的教育生活、工作遭遇、深入探索教師關(guān)心的一些教育問題。
第一章“走進(jìn)教師的日常世界”清晰、直白地闡述了教師工作的平凡與繁瑣。其中，將教師準(zhǔn)確地稱之為“兩難困境的處理者”，教師的工作有著無邊界性、多面性和不確定性。教師總是要面對多元的工作，而且要處理不確定性所產(chǎn)生的`種種問題。喜悅、憂慮、期望、思索、熱愛、自豪、失望、灰心、妒忌、不滿等情感都伴隨著教師的工作而產(chǎn)生。書中明確，作為老師，首先要理解學(xué)生們的發(fā)言或行動中所包含的情感；其次要能夠控制自己的情感，不被情感所左右，能夠在不同場景中有意識地表達(dá)情感，并根據(jù)情境來調(diào)整與學(xué)生的距離，從而做出專家應(yīng)有的行為。
第六章“教師的職業(yè)生涯”、第七章“與同事共同創(chuàng)造學(xué)?！焙偷谑隆敖處煹墓ぷ髋c性別”，也是真實(shí)地詮釋了一名普通教師的成長與發(fā)展、工作與生活。我想，這幾章對于像我這樣的年輕媽媽老師，是很有幫助的。在職業(yè)的發(fā)展中，能夠使我們少走彎路；在工作與家庭的關(guān)系處理中，為我們指明道路，找到最好的平衡點(diǎn)；而在與同僚的相處中，應(yīng)最大限度地融合，共同學(xué)習(xí)、共同創(chuàng)造學(xué)校，不斷形成和改變自己的教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀。
“任何人都不是天生的教師，教師是通過長時(shí)間的學(xué)科或教學(xué)的研究，與學(xué)生的交往，與同事、老教師和家長的交流培養(yǎng)而養(yǎng)成的?！苯處煹某砷L從實(shí)習(xí)教師到新教師到能獨(dú)當(dāng)一面到中年期危機(jī)到職業(yè)倦怠最后成為一名成熟教師，最重要的是真摯和執(zhí)著。而在談及家庭生活與工作的矛盾時(shí)，有一位叫北川的老師是這樣說的`：“通過孩子我結(jié)識了朋友，孩子成為拓展生活空間、形成豐富財(cái)富的重要條件。在對孩子無微不至的關(guān)懷中，可以發(fā)現(xiàn)諸多的社會問題?！蓖ㄟ^育兒可以增加與人溝通的鮮活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)與他人的相處方式以及對社會的看法，這些都是教師成長的重要資源。書中還提到：女性教師在養(yǎng)育自己孩子的同時(shí)，也培養(yǎng)著學(xué)校中的兒童，她們會無意識地探索關(guān)愛與教育融合的方法，在此過程中，這些教師所經(jīng)歷的矛盾與變化，使學(xué)校教育與社會變革成為可能。
第二章“教學(xué)”、第三章“從教學(xué)中學(xué)習(xí)”、第四章“設(shè)計(jì)課程”、第五章“培育兒童”和第八章“教師的專業(yè)性”則是從教師的專業(yè)技能上進(jìn)行了具體、全面的分析。書中指出：教學(xué)的構(gòu)成要素是“意圖”“目標(biāo)”“學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)”“教材”。而關(guān)于教學(xué)的設(shè)計(jì)，則是要設(shè)計(jì)主題、組織交流再達(dá)成共識。書中有一個(gè)教學(xué)案例令我印象深刻“蜻蜓起飛之日”，它很好地詮釋了“主題—探究—表達(dá)”的單元模式，對我的教育教學(xué)工作有一定的啟發(fā)。還有一則某老師處理學(xué)生道歉的事例，讓我明白教師很多時(shí)候不是“評價(jià)者”，而是“理解者”。在產(chǎn)生矛盾時(shí)，馬上制止是非常必要的，但這樣常常得不到根本解決，因?yàn)閷W(xué)生的問題行為中往往包含著特定的“意味”。教師能夠自信地向?qū)W生展示自己最自然地狀態(tài)是需要勇氣的。缺乏這種自信和勇氣，他們就會在學(xué)生面前虛張聲勢，對學(xué)生展示空洞的權(quán)威，從而形成堅(jiān)硬的外殼?？梢哉f教師所需要的不是鎧甲，而是勇氣和自信。
環(huán)境的惡化、多元共生文化的出現(xiàn)、局部戰(zhàn)爭的持續(xù)、宗教文化的沖突、貧富差距的擴(kuò)大、民主主義與公共倫理的解體等現(xiàn)象都是未來教師要面臨的全新課題。根據(jù)國際經(jīng)濟(jì)與合作組織預(yù)測，2020年，現(xiàn)在的兒童成長為成人，在日本這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家中，從事勞動密集型產(chǎn)業(yè)的勞動力人口的比例將驟降到全民的2%，意味著對具有高度的知識和技術(shù)的創(chuàng)造性人才的需求將不斷提高。這個(gè)時(shí)代的教師，如同新瓶裝新酒一樣，扮演著創(chuàng)造學(xué)校和課堂中新教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的開拓者的角色。教學(xué)和學(xué)習(xí)的改革已經(jīng)成為多數(shù)中小學(xué)和高校教師的挑戰(zhàn)。這就需要教室門創(chuàng)造性地挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)前人的創(chuàng)意，從而開展自己創(chuàng)意性的實(shí)踐。兒童和社會的未來需要今后的教師們具有創(chuàng)造的智慧和堅(jiān)定的意志！
新時(shí)代讀后感篇十八
冬奧會在不久前拉下了帷幕，一共十六天，中國以九金四銀兩銅的成績位列獎牌榜第三，創(chuàng)造了中國隊(duì)在冬奧會上的歷史，我無比激動!
這次冬奧會開幕式，讓我感受到了中國的格局。有專屬于中國的浪漫，2月4日、立春、第二十四屆冬奧會如期開幕。倒計(jì)時(shí)以傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣為序，中國隊(duì)在開幕后第二十四分鐘進(jìn)場，各國運(yùn)動員按照漢字筆順的順序入場，中國國寶大熊貓與冰糖葫蘆元素、太空元素結(jié)合組成冬奧會吉祥物冰墩墩……中國傳統(tǒng)的文化元素自然而然地融入開幕式的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，以一種浪漫又從容的姿態(tài)展現(xiàn)著中國文化的深厚底蘊(yùn)、中華民族昂揚(yáng)的民族自信以及中國包容平和的大國風(fēng)范。開幕式最終環(huán)節(jié)，以中國結(jié)為靈感的寫著各國國名的小雪花從四面八方匯聚而來，形成一朵巨大的雪花，熠熠生輝，象征世界一體，光榮永續(xù)。
這次冬奧，運(yùn)動員們給我留下了深刻的印象。年輕一代的小將們在這屆冬奧中嶄露頭角，18歲女孩谷愛凌在滑雪場上創(chuàng)造兩金一銀的好成績，是歷史第一人，真可謂少年強(qiáng)則國強(qiáng)!我們00后這一代，一定能在未來中國的運(yùn)動事業(yè)、中國和世界的發(fā)展中做出巨大貢獻(xiàn)，肩負(fù)起祖國的未來，扛起使中國走向更加輝煌的大旗!
在這次冬奧會上，我也感受到了熱愛的可貴。無數(shù)參加數(shù)屆冬奧會并且已經(jīng)過了運(yùn)動黃金期的運(yùn)動員們?nèi)匀徽镜劫悎錾?，挑?zhàn)自己，綻放光芒。他們以最好的姿態(tài)、執(zhí)著的信念和無限的熱情完成著可能屬于他們的最后一屆冬奧會。他們的追求超越了分?jǐn)?shù)和名次，超越了站到領(lǐng)獎臺上的渴盼。熱愛是他們堅(jiān)持在賽場上的唯一動力，是熱愛讓他們?nèi)匀粓?zhí)著于突破自己，突破人類的極限。賽場上的他們，依然是閃光的少年!
將來，我也一定會像這些運(yùn)動員一樣，盡自己所能，為祖國爭光添彩。
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新時(shí)代讀后感篇一
《新時(shí)代面對面》是由中宣部理論局組織，中央有關(guān)部門、專家學(xué)者撰寫的通俗理論著作。該書于2018年首次出版。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
站在時(shí)間的刻度上回望，更能感知時(shí)代的面貌和意義。這個(gè)假期，我讀了《輝煌七十年奮進(jìn)新時(shí)代》這本書，第一次全面了解了我國的奮斗史，第一次深切感受到了中華民族的偉大，第一次詳細(xì)知道了祖國的豐功偉績。這一切震撼了我的心靈，感慨萬千。我為自己是中國人而自豪！
70年來我們的祖國跨過了波瀾壯闊的歷史長河，70年的成就何其壯麗，舊貌換了新顏，仰望藍(lán)天，“神舟”飛船太空穿梭；俯瞰大地，三峽大壩曠古神奇。中國橋，中國路，中國高鐵……一一個(gè)舉世矚目的超級工程已成為引領(lǐng)世界的新名片。我知道是毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告“中華人民共和國成立了”，中國人民從此告別了水深火熱，站起來了；鄧小平爺爺發(fā)出了“發(fā)展是硬道理”的號召，改革開放給祖國帶來了春天的氣息，中國人民逐漸富起來了；70年的偉大歷程，習(xí)主席引領(lǐng)我們的祖國駛?cè)肓诵聲r(shí)代，中國人民正在強(qiáng)起來。今天，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了天翻地覆的變化，而這些變化在爺爺奶奶的口中有著更真切的體現(xiàn)。養(yǎng)老、醫(yī)療等細(xì)密的保障網(wǎng)增加了人們的安全感；你看，一條條寬闊、筆直的馬路縱橫交錯(cuò)，一幢幢現(xiàn)代化的高樓大廈神奇般地拔地而起，咋馬鞍山也架起了自己的長江大橋；隨著美麗長江（馬鞍山）經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)推動，一個(gè)個(gè)旅游景點(diǎn)如雨后春筍般涌現(xiàn)。
習(xí)主席說：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。佇立在新時(shí)代波瀾壯闊的歷史潮頭，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義的建設(shè)者，身負(fù)總書記以及時(shí)代賦予我們的光榮使命，我們一定要把握住歷史和時(shí)代提供給我們的機(jī)遇，堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、學(xué)好知識本領(lǐng)、腳踏實(shí)地地去不懈奮斗，回答新時(shí)代的考卷。
這是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，里面的故事還將繼續(xù)。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也如牡丹開?！泵恳粋€(gè)小學(xué)生都將自己的夢和奮斗注入偉大的中國夢，跑好“接力跑”，做好“接班人”，書里的圖畫將會更美好。
全書站位高遠(yuǎn)，內(nèi)容豐富，主題明確，主線清晰，視野開闊，把十九大蘊(yùn)含的重大思想、重大判斷、重大戰(zhàn)略和重大任務(wù)，完整透徹地展現(xiàn)出來，它理論性、權(quán)威性、針對性、可讀性都很強(qiáng)。全體黨員、教師要把思想統(tǒng)一到學(xué)習(xí)黨的十九大精神上來，集中力量精讀細(xì)讀，深刻領(lǐng)會其思想精髓和核心要義，要把學(xué)習(xí)《新時(shí)代面對面》與學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神相結(jié)合，與本職工作相結(jié)合，真正讀懂學(xué)懂弄懂，用十九大精神為引領(lǐng)，推動我校教育事業(yè)健康、穩(wěn)步地發(fā)展。
做一名好干部要時(shí)刻保持對黨絕對忠誠。習(xí)近平主席指出：“對黨絕對忠誠，要看‘絕對’兩個(gè)字，就是唯一的、徹底的、不摻任何雜質(zhì)的、任何水分的忠誠”。只有絕對忠誠，才能真正做到對馬克思主義虔誠、執(zhí)著、深厚地信仰，才能筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵;才能緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威;才能切實(shí)提高政治站位，在政治的認(rèn)同、抉擇、路線、主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
做一名好干部要始終與人民心心相印。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，黨要始終把人民放在心中最高的位置，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗”。深情的話語，不僅體現(xiàn)了習(xí)近平主席一如既往的民本情懷，也為黨員干部指明了貫徹群眾路線的方向。
復(fù)興征途路漫漫，如今鏗鏘再啟程。黨的十九大順應(yīng)時(shí)代前進(jìn)潮流，準(zhǔn)確把握發(fā)展大勢，作出中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代的重大政治判斷。這一重大政治判斷，精辟概括了當(dāng)代中國發(fā)展變革的階段性特征，科學(xué)把握了我國發(fā)展新的歷史方位，準(zhǔn)確標(biāo)定了中國特色社會主義航船前行的時(shí)代坐標(biāo)。
“新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實(shí)現(xiàn)夢想的步伐!”讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，始終堅(jiān)定不移踐行黨員干部的責(zé)任與誓言，時(shí)刻保持對黨絕對忠誠，始終與人民心心相印、攜手前行，在新時(shí)代的長征路上，用理想與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，描繪中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。
五年前，英國還沒脫歐，敘利亞還沒有難民，奧巴馬正謀求連任，朝鮮第一小鮮肉仍很神秘。
五年前，中國高鐵還沒形成名片，春運(yùn)仍是一大頑疾;電視分辨率還沒上2k，更不會出現(xiàn)神劇《人們的名義》。
五年前，喬布斯剛剛封神，小米1s初次體驗(yàn)，智能手機(jī)時(shí)代方顯雛形;一系列的新詞，諸如朋友圈、滴滴打車、移動支付、團(tuán)購?fù)赓u、共享經(jīng)濟(jì)等等等，統(tǒng)統(tǒng)還未出現(xiàn)。
五年，我還未大學(xué)畢業(yè)，尚未步入“中年”，未能料想能就業(yè)于央企地產(chǎn)，在中共十八大召開當(dāng)日，在那會仍算主流社交網(wǎng)的qq空間里寫下一句小情緒：與其腳踏實(shí)地，我更愿意沉入水底，感受無處不在的寧靜感，和靜水壓力。
五年，短短五年，一瞬恍惚，卻似全然換了新世界!毫無疑問，從任何角度來看，這是一個(gè)無可比擬的新時(shí)代。十九大做出的重要判斷，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，儼然極具歷史的穿透力、震撼力!
新時(shí)代之下，我國的社會主要矛盾已由“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)之間的矛盾”轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。
新時(shí)代之下，堅(jiān)持“房子是用來住的，不是炒的，加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度，讓全體人民住有所居?！狈康禺a(chǎn)行業(yè)毫無懸念將發(fā)生深刻變化。
新時(shí)代之下，實(shí)在有太多課題，太多發(fā)展，太多的世事變遷。作為正當(dāng)年華的青年，應(yīng)緊隨時(shí)代命脈，順應(yīng)時(shí)代潮流，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)舉新的作為。正如十九大指出，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
作為新青年，應(yīng)保持初心，樹立理想，堅(jiān)定信念。只有這樣，才能跟對方向，不會跑偏。
作為新青年，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取。只有這樣，才能不斷進(jìn)步，不會掉隊(duì)。
作為新青年，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，砥礪格局。只有這樣，才能不斷有新的作為，才能逐步實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
無論如何，在新時(shí)代催人奮進(jìn)的節(jié)奏中，我們都應(yīng)擼起袖子加油干，毫無保留地?fù)]灑熱血和青春。在未來回首時(shí)，面對不斷刷新的世界，能自信于有自己的一番作為。
10月24日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會審議并一致通過十八屆中央委員會提出的《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，其中把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為黨的行動指南，要求全黨以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想統(tǒng)一思想和行動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和堅(jiān)定性，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。筆者認(rèn)為，在全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的過程中，要做到“深學(xué)”、“實(shí)干”和“常思”，真正將新思想融化于心、體現(xiàn)于形。
要堅(jiān)持實(shí)學(xué)實(shí)干?！皩?shí)”干，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想融入工作當(dāng)中，以此為重要工作指南，在實(shí)干中自覺踐行。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義這個(gè)重大時(shí)代課題，各級黨員干部要從真從實(shí)，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作落到實(shí)處。
要經(jīng)常思考緊密結(jié)合?！俺Ｋ肌?，就是要經(jīng)常以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為根本，在實(shí)踐中多思多想，總結(jié)提升，更好地指導(dǎo)自身的發(fā)展。黨的十八大以來，我們黨之所以解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，關(guān)鍵在于全黨始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為遵循。各級黨組織平時(shí)要做到日常學(xué)習(xí)、主動思考，要把學(xué)習(xí)的成果思考應(yīng)用到日常工作中，提高落實(shí)黨的方針政策的能力，真正做到講政治、有作為、樹功業(yè)。
習(xí)近平總書記所作的十九大報(bào)告高屋建瓴、開拓創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是我們黨邁進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動指南。十九大報(bào)告提出新時(shí)代、新思想、新矛盾、新征程等一系列重要論述，對國企改革與發(fā)展必然帶來重大的影響并引起深刻的變化。“新時(shí)代”成為中國特色社會主義踏上新征程時(shí)最響亮的“集結(jié)號”和“沖鋒號”。在新的歷史方位下，國有企業(yè)要做承擔(dān)新歷史使命的先鋒隊(duì)，解決“不平衡”“不充分”新矛盾的突擊隊(duì)，實(shí)踐習(xí)近平治企新思想的主力軍，“做強(qiáng)做優(yōu)做大”新征程的踐行者，世界一流企業(yè)的領(lǐng)跑者。
新時(shí)代:國有企業(yè)是承擔(dān)新歷史使命的先鋒隊(duì)。
黨的十九大報(bào)告指出：“中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。這個(gè)新時(shí)代，是決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)代，是奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。
在黨的十九大上，習(xí)近平同志宣布中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，這標(biāo)志著我們從“新時(shí)期中國特色社會主義”進(jìn)入了“新時(shí)代中國特色社會主義”。從“新時(shí)期”走向“新時(shí)代”，這是中國特色社會主義事業(yè)的一個(gè)巨大的歷史跨越。新時(shí)代重要內(nèi)容是現(xiàn)代化強(qiáng)國、民族復(fù)興?，F(xiàn)代化強(qiáng)國是對世界這個(gè)空間來說的，民族復(fù)興是對中華民族五千年的歷史時(shí)間來說的。目前，世界政治經(jīng)濟(jì)格局深度調(diào)整轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新成為重塑世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和競爭格局的關(guān)鍵;中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，前所未有地走近世界舞臺的中央，與此同時(shí)，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，處于轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的緊要關(guān)頭，進(jìn)入了中華民族復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。
國企強(qiáng)，則國家強(qiáng)。中國國有企業(yè)是中國特色社會主義的支柱，是推進(jìn)中國進(jìn)入這個(gè)歷史新時(shí)代的強(qiáng)大推動力。國企要走什么樣的強(qiáng)盛之路?我們要建設(shè)什么樣的國企?國企要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展?要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?國企作為承擔(dān)新歷史使命的先鋒隊(duì)要做出什么樣貢獻(xiàn)?同時(shí)，又要適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代，改革和改造自已。這是，擺在國企面前的問題，需要及時(shí)做出回答。
黨的十九大報(bào)告，對于國企改革發(fā)展的論述，集中前五年探索的成果與智慧，高屋建瓴，站在新的歷史時(shí)空上，總攬全局，面向未來，舉旗定向，抓住重點(diǎn)，對國企改革的時(shí)代使命與責(zé)任做出明確表述。如今中國經(jīng)濟(jì)逐步呈現(xiàn)在新時(shí)代蓄勢待發(fā)的新氣象。國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新時(shí)代的要求，學(xué)習(xí)好、落實(shí)好黨中央對國企改革發(fā)展的新部署。
新矛盾：國有企業(yè)是解決“不平衡”“不充分”的突擊隊(duì)。
黨的十九大報(bào)告指出，在這個(gè)新時(shí)代，我國社會主要矛盾發(fā)生了重大變化，由過去長期存在的“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。這一重要論述，既充分肯定了改革開放以來我國所取得的巨大成就，也為全黨、全國人民和國有企業(yè)指明了未來前進(jìn)方向與任務(wù)。那么，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為需要與發(fā)展之間“不平衡”“不充分”的矛盾，國企在化解這個(gè)矛盾中應(yīng)該起什么作用?我國社會主要矛盾首要的起決定作用的仍然是發(fā)展的矛盾，是經(jīng)濟(jì)矛盾。不平衡，包括區(qū)域、城鄉(xiāng)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、供給消費(fèi)、投入產(chǎn)出、收入分配等一系列發(fā)展“不平衡”，“不充分”包括新制度、新產(chǎn)能、新動力和各種市場要素發(fā)揮的“不充分”。特別是國有企業(yè)自身活力沒有充分發(fā)揮的問題，也在這個(gè)“不充分”范圍。過去，生產(chǎn)力落后與生活資料的極端匱乏在初級階段的前一時(shí)期得到根本轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在，我國雖然經(jīng)濟(jì)總量居世界第二位，世界500強(qiáng)企業(yè)數(shù)量也居世界第二，但發(fā)展質(zhì)量和效益還不高，產(chǎn)能過剩就是一種典型供給結(jié)構(gòu)的“不平衡”，創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)就是一種典型的“不充分”。新的矛盾，向國企改革與發(fā)展提出新任務(wù)，在解決這個(gè)“不平衡，不充分”矛盾中，國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮突擊隊(duì)和生力軍作用。在今后五年，國有企業(yè)要做出更大努力，滿足人民更多層次、更高水平的需求，解決好發(fā)展不平衡、不充分的問題。
新思想：國有企業(yè)是實(shí)踐習(xí)近平治企思想的主力軍。
黨的十九大報(bào)告指出：全黨要深刻領(lǐng)會新時(shí)代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。在中國特色社會主義推進(jìn)過程中，特別是十八大以來，我們黨進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時(shí)代中國特色社會主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，并且提出對國有企業(yè)改革發(fā)展的一系列重要論述。前五年，習(xí)近平對于國有企業(yè)改革發(fā)展與黨的建設(shè)先后多次發(fā)表重要講話，包括國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);明確黨在新時(shí)代國有企業(yè)發(fā)展目標(biāo)是“做強(qiáng)做優(yōu)做大”;提出建設(shè)中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)的任務(wù);強(qiáng)調(diào)“把混合所有制作為國企改革重要突破口”的思路;提出“國有企業(yè)要做創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的排頭兵”的要求;提出國有企業(yè)在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中發(fā)揮帶動作用的要求;明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義國有企業(yè)本質(zhì)特征和最大優(yōu)勢，提出新時(shí)代黨的國企領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)與要求，突出政治建設(shè)在國有企業(yè)改革中的重要地位。十九大報(bào)告，對于國資國企改革的時(shí)代背景、方向、原則、使命任務(wù)、目標(biāo)、途徑、要求，做出表述，對于國資監(jiān)管、混改、重組、國際化與供給側(cè)改革，講清楚，說到位，也澄清了是非，統(tǒng)一了思想，有很強(qiáng)的時(shí)代感與厚重感，這是治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要組成部分，為我們深入推進(jìn)國企國資改革發(fā)展各項(xiàng)工作指明了方向，提供了根本遵循。
我國發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)上，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想包括國有企業(yè)治理思想，國有企業(yè)在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想思想中，要積極投入、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把發(fā)展作為解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，貫徹新發(fā)展理念，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷推進(jìn)改革開放。用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)國有企業(yè)實(shí)踐，開創(chuàng)新時(shí)代中國特色社會主義偉大事業(yè)新局面。
新征程：國有企業(yè)是“做強(qiáng)做優(yōu)做大”的踐行者。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。報(bào)告用3個(gè)“意味著’闡述了”新時(shí)代”的意義，闡明過程。并且指出，一是從現(xiàn)在到二〇二〇年，是全面建成小康社會決勝期。二是從二〇二〇年到二〇三五年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。三是從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。在這個(gè)征程中，習(xí)近平總書記提出，要“促進(jìn)國有資產(chǎn)保值增值，推動國有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大”，闡明了國企改革發(fā)展的目標(biāo)，我們應(yīng)該正確理解這一目標(biāo)的意義。
改革開放以來，“做大做強(qiáng)做優(yōu)”是學(xué)者們討論比較多、爭論比較大的焦點(diǎn)問題?！白龃蟆?，中間也曾經(jīng)停了一段?，F(xiàn)在“做強(qiáng)做優(yōu)做大”的看法，來源于習(xí)近平總書記在2015年7月對吉林考察的講話。緊接著，2016年7月4日的批示內(nèi)容是：必須理直氣壯做強(qiáng)做優(yōu)做大?，F(xiàn)在十九大報(bào)告，再次重申這一目標(biāo)，從新時(shí)代建設(shè)現(xiàn)代化國家、民族復(fù)興這一背景考慮，我們能更好理解總書記提出這一號召的意義。
從十九大報(bào)告中，“新社會”是“站起來”的背景與基礎(chǔ)，“新時(shí)期”是中國逐步“富起來”的過程，而“新時(shí)代”則是中國“強(qiáng)起來”的新征程?！案粡?qiáng)”是聯(lián)在一起的，但“富”是“強(qiáng)”的基礎(chǔ)，“強(qiáng)”是“富”的提升。如果說“新時(shí)期”是以貧窮為起點(diǎn)，是從貧窮走向富裕的過程，那么“新時(shí)代”則是高起點(diǎn)的，它站在“新時(shí)期”歷史成就基礎(chǔ)上，從富裕走向強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)真正的“富強(qiáng)”。從國有企業(yè)的“做強(qiáng)做優(yōu)做大”目標(biāo)來講，大是“強(qiáng)”的基礎(chǔ)，“強(qiáng)”是大的結(jié)果，而“優(yōu)”是“強(qiáng)”的提升，也是“大”“強(qiáng)”的結(jié)果。
從總的方面看，把國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大可以從四個(gè)方面理解。首先，搞好國有企業(yè)，是我國保持社會主義性質(zhì)的根本保證。生產(chǎn)資料公有制(國有經(jīng)濟(jì)是其主要形式)是社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。第二，搞好國有經(jīng)濟(jì)，是鞏固和增強(qiáng)共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的保證。第三，搞好國有企業(yè)，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕是人類的理想，也是社會主義的本質(zhì)。第四，搞好國有企業(yè)，有利于提高我國國際競爭力。
現(xiàn)在，新時(shí)代全方位經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)折已出現(xiàn)，并將延續(xù)幾十年。在2035年直到2049年前，堅(jiān)持做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)，這是不變的選擇。在這個(gè)過程中，國有企業(yè)使命異常艱巨，也異常光榮。
新任務(wù)：國有企業(yè)要做世界一流企業(yè)的領(lǐng)跑者。
黨的十九大報(bào)告指出，要完善各類國有資產(chǎn)管理體制，改革國有資本授權(quán)經(jīng)營體制，加快國有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化、結(jié)構(gòu)調(diào)整、戰(zhàn)略性重組，促進(jìn)國有資產(chǎn)保值增值，推動國有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大，有效防止國有資產(chǎn)流失。深化國有企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)。
這里，把國資國企改革和做強(qiáng)做優(yōu)做大、培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)的目標(biāo)緊密結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)改革與發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)在新時(shí)代繼續(xù)進(jìn)行國資國企改革的任務(wù)。
十九大報(bào)告指出“主動參與和推動經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)，不斷壯大我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力”。目前中央企業(yè)境外資產(chǎn)規(guī)模超過6萬億元，分布在全球185個(gè)國家和地區(qū)，業(yè)務(wù)已經(jīng)由工程承包、能源資源開發(fā)拓展到高鐵、核電、電信、電網(wǎng)建設(shè)運(yùn)營等領(lǐng)域，有力提升了我國在國際舞臺中的話語權(quán)。能夠在國際市場和西方大型跨國壟斷公司抗衡的，包括少數(shù)民營企業(yè)，主要還是我國的大型國有企業(yè)。為了在激烈的國際經(jīng)濟(jì)競爭中培育我國經(jīng)濟(jì)的新優(yōu)勢，為了在產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈中占據(jù)中高端，提升我國的綜合國力，我們必須要有一批具有較強(qiáng)國際競爭力的大企業(yè)大集團(tuán)，要形成一批在國際資源配置中能夠逐步占據(jù)主導(dǎo)地位的領(lǐng)軍企業(yè)，在全球行業(yè)發(fā)展中起到引領(lǐng)作用。
習(xí)近平總書記指出，要堅(jiān)持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，努力建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。在十九大報(bào)告中，圍繞現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，用單獨(dú)一段來講供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，指出，要“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)質(zhì)量優(yōu)勢”。報(bào)告中講了不少新內(nèi)容。例如，“加快建設(shè)制造強(qiáng)國，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，在中高端消費(fèi)、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點(diǎn)、形成新動能。支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，瞄準(zhǔn)國際標(biāo)準(zhǔn)提高水平。促進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈中高端，培育若干世界級先進(jìn)制造業(yè)集群。加強(qiáng)水利、鐵路、公路、水運(yùn)、航空、管道、電網(wǎng)、信息、物流等基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。目的是什么?堅(jiān)持去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板，優(yōu)化存量資源配置，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)增量供給，實(shí)現(xiàn)供需動態(tài)平衡?！边@是供給側(cè)改革的任務(wù)，也是一個(gè)供需動態(tài)平衡系統(tǒng)。
十九大報(bào)告，對國有資產(chǎn)完善、國有資本調(diào)整、國有企業(yè)的改革發(fā)展作出了部署。這是對國企改革發(fā)展新的號召、新的期盼、新的指引，也是對國有企業(yè)改革發(fā)出了新的“進(jìn)軍令”。這里，突出國有資產(chǎn)管理體制與深化國有企業(yè)改革兩大改革任務(wù)。加上供給側(cè)改革，國資國企改革形成“體制”、“機(jī)制”、“結(jié)構(gòu)”三大系統(tǒng)。這一體系的基本特點(diǎn)是市場發(fā)揮配置資源的決定性作用，與此同時(shí)政府要更好地發(fā)揮作用。
應(yīng)該說，隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系藍(lán)圖出現(xiàn)，一個(gè)新的國企改革的藍(lán)圖也在形成。前五年國企改革夯基壘臺、全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破、積厚成勢,十九大后黨和國家將會以更大的力度推動國企改革，一個(gè)國有企業(yè)高目標(biāo)、高層次、高水平的大發(fā)展、快發(fā)展的時(shí)代正在到來。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是實(shí)現(xiàn)歷史性變革、開創(chuàng)中國特色社會主義新時(shí)代的強(qiáng)大思想武器，開辟了馬克思主義中國化新境界，是馬克思主義中國化又一次歷史性飛躍，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、堅(jiān)決貫徹落實(shí)，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下奮勇前進(jìn)。
黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想，這在我們黨的歷史上、中華民族歷史上具有里程碑意義。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是實(shí)現(xiàn)歷史性變革、開創(chuàng)中國特色社會主義新時(shí)代的強(qiáng)大思想武器，有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)，我們就能戰(zhàn)勝前進(jìn)中的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，奮力奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利；新時(shí)代發(fā)生新變化、新變化需要新思想，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，更好地推動人的全面發(fā)展、社會全面進(jìn)步。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義中國化新境界，拓展了馬克思主義在21世紀(jì)的新視野，把我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識提到了一個(gè)新高度。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南，明確了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的具體步驟、基本方略、方法路徑。只有堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，才能奮力譜寫社會主義現(xiàn)代化的壯麗篇章，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一居于引領(lǐng)地位的宏偉奮斗目標(biāo)。
要深刻領(lǐng)會、全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，樹牢“四個(gè)意識”，按照“五位一體”戰(zhàn)略布局，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，引導(dǎo)廣大黨員不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命不懈努力。要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展，在開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程中作出新貢獻(xiàn)。要堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，為全面建成小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
《新時(shí)代面對面》這本書是我們青年人特別喜歡的通俗理論讀物。這本書針對受眾需求，設(shè)計(jì)了如何理解黨的十九大的鮮明主題、如何認(rèn)識我國發(fā)展新的歷史方位和社會主要矛盾的變化、如何領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等專題，逐層遞進(jìn)解答，使用流行話語，曉以理論分析新思想，徹底說服讀者、打動我們。鼓舞“這一代青年”，每一代青年都塑造者自己的時(shí)代。本世紀(jì)中葉，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗，那將是一個(gè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。今天的青年就是強(qiáng)國夢的見證者、參與者和創(chuàng)造者。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中這樣寄語：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。
每個(gè)時(shí)代都擁有自己的“這一代青年”。今后，是國家民族發(fā)展和個(gè)人成長進(jìn)步同頻共振的時(shí)代，《新時(shí)代面對面》就是我們的時(shí)代之書。它站在思想的潮頭，以強(qiáng)大的親和力，展現(xiàn)理論的魅力，幫助我們認(rèn)識中國所處的方位，作出自身發(fā)展的正確選擇，激勵青年一代為創(chuàng)造國家美好未來而不懈奮斗。
作為一名黨員，肩負(fù)新時(shí)代的新使命;作為一名青年紀(jì)檢干部，面臨著新時(shí)期的新目標(biāo)。我唯有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，將理論吃透、將知識學(xué)好、將本領(lǐng)練強(qiáng)，隨時(shí)準(zhǔn)備著!唯有堅(jiān)定堅(jiān)守自身硬，堅(jiān)信反腐敗工作必將取得壓倒性勝利，堅(jiān)守黨紀(jì)國法道德行為底線，做思想過硬、作風(fēng)過硬、能力過硬、學(xué)習(xí)過硬、形象過硬的紀(jì)檢干部，讓自己成為有底氣的反腐斗士。
新時(shí)代讀后感篇二
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，青年是國家的未來，國家的進(jìn)步刻錄著青年的足跡、凝結(jié)著青年的奉獻(xiàn)。一百年前，在我國飽受欺凌之時(shí)，在中華民族苦難深重之時(shí)，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，才在我國開辟出廣闊的新天地，使我國奔向黎明的.曙光。
新時(shí)代讀后感篇三
我又一次讀了《輝煌七十年，奮進(jìn)新時(shí)代》，我又一次心情難以平靜，輝煌七十年，我的祖國起了翻天覆地的變化，取得巨大的成就：兩彈一星、“天眼”望空、載人上天、航母下水……所有這一切成就都成為史冊中習(xí)習(xí)發(fā)光的亮點(diǎn)。我們可不能忘記中國人敢于擔(dān)當(dāng)，勇于進(jìn)取的精神。是因?yàn)橛辛诉@種精神，才創(chuàng)造出70年的輝煌。
共和國剛成立，祖國一窮二白。我們?nèi)绻麤]有石油，即使有自己的汽車，汽車也不會在公路上奔跑；飛機(jī)也飛不上天空。但是中國人敢于擔(dān)當(dāng)，王鐵人那種寧可少活20年，拼命也要拿下大油田的擔(dān)當(dāng)氣魄，建起了大慶油田，祖國有了自己的油田，可是大慶原油含蠟很高，有外國專家斷言:像大慶含蠟這么高的油田中國根本沒能力開發(fā)。一輩子只做一件事的王啟民，成了新時(shí)代的鐵人，以他的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褚埠肋~地寫下一副對聯(lián)，曰：“莫看毛頭小伙子，敢笑天下第一流”橫批為“闖將在此”。表達(dá)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?。在他的努力下，解決了油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的難題，創(chuàng)造出了大慶油田保持油田穩(wěn)產(chǎn)的路子，大長了中國人的氣質(zhì)。
剛剛誕生的新中國面對超級大國的核訛詐，中國人意識到?jīng)]有“兩彈一星”，就沒有國家安全。還好中華大地有能人，王淦昌、錢學(xué)森、鄧稼先等一批原子彈科研人員敢于擔(dān)當(dāng)，隱姓埋名，創(chuàng)造了奇跡，兩彈爆炸成功，衛(wèi)星射入太空并高唱《東方紅》樂曲。
在今天的新時(shí)代里，中華兒女繼承了老一輩敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。浙江余村的人民勇于奮斗，實(shí)踐了綠水青山就是金山銀山的理念，實(shí)現(xiàn)了年人均收入3.58萬元的富裕夢。
今年新年伊始，新冠病毒肆虐，奪去了不少人民的生命。中華民族又一次面臨巨大的災(zāi)難。但是有黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)，中國人再次發(fā)揮了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍飧?。年?5歲的鐘南山院士連夜奔赴疫情最嚴(yán)重的武漢。祖國大地、天南地北的醫(yī)生和護(hù)士，紛紛請纓，會戰(zhàn)武漢戰(zhàn)疫情。他們?nèi)套I水，告別親人，逆行險(xiǎn)地，不怕犧牲，勇戰(zhàn)病魔。他們都是奮進(jìn)新時(shí)代的楷模。
專家、醫(yī)生和護(hù)士勇于擔(dān)當(dāng)在最危險(xiǎn)的抗疫前線的戰(zhàn)績輝煌，就連各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和村民也根據(jù)中央精神“守土有責(zé)，守土盡責(zé)”，群策群力，設(shè)崗防止人員流動，外防傳入病毒，內(nèi)防交叉感染，確保一方平安。
我想，我作為一個(gè)五年級的學(xué)生怎樣做到勇于擔(dān)當(dāng)呢？遵守疫情期間當(dāng)?shù)卣母黜?xiàng)法令。不出門，少聚集，戴口罩，常通風(fēng)，勤洗手。宅家也是做貢獻(xiàn)。疫情期間停課不停學(xué)，上好網(wǎng)課，認(rèn)真做好各科作業(yè)，及時(shí)發(fā)送打卡。我們要聽習(xí)總書記的話。不負(fù)韶華。我認(rèn)為“韶華”就是年華，就是少年時(shí)期學(xué)知識的年華。記住“幼不學(xué)，老何為”。今天學(xué)好本領(lǐng)，將來才能更好地?fù)?dān)當(dāng)重任！為國家做出貢獻(xiàn)。
老師點(diǎn)評：“敢于擔(dān)當(dāng)，勇于進(jìn)取"是小作者讀這本書的最大感受，他領(lǐng)悟到一窮二白的祖國是在一群勇敢者不懈的奮斗中發(fā)展壯大富強(qiáng)起來的！走出書本，他又一次在脫貧攻堅(jiān)，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中領(lǐng)悟到。雖然文筆稚氣，但天真可貴。
新時(shí)代讀后感篇四
寒假期間我閱讀了《輝煌七十年，奮進(jìn)新時(shí)代》這本書，其中讓我印象深刻的就是堅(jiān)持守島的哨所所長——王繼才。
王繼才是江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長。開山島位于我國黃海前哨，面積只有兩個(gè)足球場大，戰(zhàn)略位置卻十分重要。上島守島的民兵最長堅(jiān)持了13天，最短的只有3天。王繼才接受了守島任務(wù)，從此他和妻子王任花以海島為家，在島上一待就是32年，他們把青春獻(xiàn)給了祖國海防事業(yè)。2018年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時(shí)，突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。2018年黨中央、國務(wù)院授予王繼才"時(shí)代先鋒"的稱號。
王繼才的事跡讓我感動，他和妻子王任花整整在島上待了32年，他們堅(jiān)持不懈，把自己的青春都獻(xiàn)給了海防事業(yè)，他們有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，默默守護(hù)著我們的祖國。
當(dāng)下，新冠肺炎病毒肆虐，在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各地的醫(yī)務(wù)工作者們、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，馳援武漢。像鐘南山、張文宏等成千上萬名醫(yī)務(wù)工作者們不分日夜地救治患者。社區(qū)干部、黨員、廣大警察等，也堅(jiān)守在防疫一線。目前，病毒被控制住了。他們沒有堅(jiān)不可催的身體，卻有著堅(jiān)韌不拔的意志，他們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)組成一道固若金湯的防線，他們是戰(zhàn)疫在一線的英雄！84歲的鐘南山院士一再告誡大家，一定要少出門，出門一定要戴口罩，而他自己卻帶著許許多多的醫(yī)生、護(hù)士奔赴武漢，這一幕，讓許多人感動。
疫情期間，我們不用像醫(yī)生、護(hù)士們一樣抗擊疫情，只要在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，有效率、有質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)，按政府的要求少出門，不聚會，戴口罩，勤洗手，多通風(fēng)，用自己的實(shí)際行動，保護(hù)這美好的家園。就連在武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生，也不忘學(xué)習(xí)，努力備考，相比之下，我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然也要更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)了。
冬天已經(jīng)過去，春天即將到來！我們要像醫(yī)務(wù)工作者們一樣面對困難，臨危不懼，眾志成城。
新時(shí)代讀后感篇五
伴隨著閱讀佐藤學(xué)教授的專著《靜悄悄的革命》、《學(xué)校的挑戰(zhàn)——創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體》、《跟隨佐藤學(xué)做教育》、《教師的挑戰(zhàn)》，直至暑假又一次相遇佐藤學(xué)及秋田喜代美教授的另一巨作《新時(shí)代的教師》，感覺自己置身于一次寧靜而致遠(yuǎn)的閱讀旅途中，時(shí)而溫暖、時(shí)而感動、時(shí)而頓悟……第一次歷經(jīng)不同時(shí)段讀同一人的著作，給我留下的是一脈相承的美好體驗(yàn)。很喜歡書中出現(xiàn)的一些看似樸實(shí)無華卻寓意深遠(yuǎn)的文字：“教師的教學(xué)工作并非通過事先設(shè)計(jì)來控制學(xué)生，而是要珍視每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，而后將其串聯(lián)成故事。一個(gè)故事編好后，新的故事重新編織。”“這個(gè)時(shí)代的教師，如同新瓶裝新酒一樣，扮演著創(chuàng)造學(xué)校和課堂中新教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的開拓者的角色。教學(xué)和學(xué)習(xí)的革命已經(jīng)成為多數(shù)中小學(xué)和高級教師的挑戰(zhàn)。”……樸實(shí)中給人以震撼，溫情中給人以遐想，這是本書吸引我的強(qiáng)大魅力。
作為一線教師，幾乎都有一種強(qiáng)烈的感覺：改革的腳步越來越快，實(shí)踐成果越來越多，自己也趕趟兒似的，跟著改革的浪潮一路狂奔，似乎停不下來，在狂奔過后的路上，留下的卻是深深的迷茫。唯有閱讀與學(xué)習(xí)，方能自知、自省、自律。
老子有云：知人者智，自知者明。也就是自知了才能自明，自明才能照亮周圍的人和事，才能有可能幫助學(xué)生，如果自己都是暗淡無光的，又如何為人師呢？這是讀至第四章“培育兒童”給我留下的深深震撼！在日常教學(xué)中，也許作為老師的我們有一種高高在上的權(quán)威感，自認(rèn)為身為教師就擁有敏銳的洞察力、天然的分辨力、脫俗的說服力，能將在教學(xué)中、教室里發(fā)生的任何事情如快刀斬亂麻般迅速而完美的解決。須不知，這只是教師一廂情愿的想法。的確，事情是大事化小、小事化了般解決的，維護(hù)了教師在講臺上的威嚴(yán)，卻始終無法打開學(xué)生的心靈，與孩子的距離越來越遠(yuǎn)，離走心的教育漸離漸遠(yuǎn)。因?yàn)?，教師如果不能看到自己?nèi)心的缺點(diǎn)，缺乏對自身的了解和理解，就不能俯下身子，冷靜、客觀地傾聽別人，也不能蹲下身子去切身體驗(yàn)學(xué)生問題背后包含著的特定的“意味”，從而作出準(zhǔn)確的判斷。我想：如果真想在"自知者明"這條道路走下去，就要盡量多用時(shí)間去完善自己，思考自己的不足，從身邊每一件小事踏踏實(shí)實(shí)坐起，逐步提高自己的修養(yǎng)和智慧。
孔子云：“吾日三省吾身?！币庠趶?qiáng)調(diào)要做到日日反思自我，時(shí)時(shí)反思自我。通讀書中第三章“從教學(xué)中學(xué)習(xí)”，我深受啟發(fā)。明白了：教師不是單純的“教育者”，而是通過日復(fù)一日不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與反思，提高自身的能力而成長。懂得了：為了實(shí)現(xiàn)相對完美的教學(xué)而進(jìn)行的反思有兩種：回憶性反思和預(yù)見性反思。范梅南認(rèn)為反思包括技術(shù)性反思、實(shí)踐性反思和批判性反思。對照自己，比較而言，我似乎僅僅停留在回憶性反思和技術(shù)性反思的層面上。讀書至此，后怕不已。教學(xué)反思之路漫長深遠(yuǎn)，而自己卻坐以待斃、淺嘗輒止。教學(xué)反思需要跳出自我，反思自我。所謂“他山之石，可以攻玉”，需要教師深入研究教材，與同事之間進(jìn)行同僚性學(xué)習(xí)，研究別人的教學(xué)長處，通過學(xué)習(xí)比較，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差異，從而提升自己，達(dá)到"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的境界。誠然，反思不是后知后覺，而是對自己今后教學(xué)的一種鞭策、前行路上的一盞明燈。我始終認(rèn)為：對于閱讀，遵從本心、且讀且思；自己對于學(xué)共體課堂的開展，且行且思，知行合一。因?yàn)槭冀K相信，消逝的，也許是曾經(jīng)璀璨的片刻，留下的，必定是永恒的風(fēng)景。
讀至第八章“教師的專業(yè)性”時(shí)，心想本章無非談?wù)撟鳛榻處煈?yīng)該具備的專業(yè)知識、技能及素養(yǎng)等。直至一段文字映入我眼簾時(shí)，我醍醐灌頂?！督處煹匚坏南嚓P(guān)建議》明確指出：自律性是教師專業(yè)的核心，是教育實(shí)踐特質(zhì)的根源?！督處煹匚坏南汝P(guān)建議》同樣指出：教育實(shí)踐的特質(zhì)要求教師的自律性，這是專業(yè)性的核心。將教師的自律性提升至如此高度，這是我始料不及的?？墒牵?xì)細(xì)想來，也未曾不是。在日新月異的社會變革中，人們對于教師這一職業(yè)的偏見及成見似乎越來越深，覺得教師是誰都能做的工作，特別是小學(xué)教師。之所以如此低估甚至于毀謗，確實(shí)是教師的專業(yè)性彰顯不夠。對于剛?cè)温毜哪贻p教師，理論綱要一套套卻無法在孩子心中落地生根；對于經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，卻又總是手持一張舊船票，豈能登上一艘艘新客船。如是想不免汗顏，加之現(xiàn)在信息爆棚時(shí)代，由于手機(jī)導(dǎo)致的拖延癥比比皆是，自律乃至專業(yè)早已拋至九霄云外。作為一名教師，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識和自我評價(jià)的能力，自我監(jiān)督和自我控制的能力，自我改造和自我激勵的能力，日復(fù)一日，不忘初心，砥礪前行，方能超越自我，成就自我！
如何成為一名新時(shí)代的教師，需要教師在工作中靜下來，慢下來，不斷深入思考，以一步步提高自身的教育力，真正讓自己的靈魂跟上腳步！
新時(shí)代讀后感篇六
每個(gè)人的青春都不一樣，但惟獨(dú)讓老師和家長都煩惱的卻是青春的叛逆期。
可以說，大部分的青少年多多少少都會有些許的叛逆心理，范圍不僅僅只局限于家里，還包括學(xué)校里，生活上，等等。一切都來源于生活上的一些小碰撞和摩擦。這時(shí)候，你的想法和以前已經(jīng)大不相同了，你會過于在乎或者過于排斥某個(gè)人和某件事，又或者你認(rèn)為別人不會站在你的'角度去思考，太過于以自我為中心。
不管是和我們一樣叛逆的人，好事處處包容我們的家長和老師，我們都要感謝他們，沒有他們的批評和鼓勵，我們或許還找不到前進(jìn)的方向。當(dāng)然，我們也要“則其善者而從之，其不善者而改之”。
青春的我們依然懷揣理想。
新時(shí)代讀后感篇七
小說開頭加寫了楔子，回憶了三十年前發(fā)生在鎖井鎮(zhèn)上的“朱老鞏大鬧柳樹林”，對塑造朱老忠這個(gè)人物來說起到了良好的作用，這樣就把朱老忠從小就放進(jìn)強(qiáng)烈的階級沖突的環(huán)境中。寫他父親朱老鞏和馮老蘭沖突，不久生病身亡；寫他姐姐被人欺負(fù)，然后又寫她懷著不共戴天之仇逃走，到北京當(dāng)小工，在天津?qū)W織毯子，他想到：這一條線一條線的，織到什么時(shí)候是個(gè)頭呀！于是背起鋪蓋卷下了關(guān)東，在關(guān)東挖參、淘金，積攢了一些錢，回來安家立業(yè)，準(zhǔn)備報(bào)仇。在此之后，朱老忠參加反割頭稅運(yùn)動，給二師學(xué)生送糧，到思羅醫(yī)院營救張嘉慶，充分表現(xiàn)了他在統(tǒng)治階級壓迫下的叛逆性格。同時(shí)，作者又在細(xì)節(jié)上加了穿插，如脯紅事件；老奶奶暴死，朱老忠主持嚴(yán)家喪事；代嚴(yán)志和去濟(jì)南探監(jiān)；探監(jiān)之前，又在家里作安排，對濤他娘、春蘭等都囑咐了一陣；拿錢給江濤上學(xué)……這些生活細(xì)節(jié)都烘托了這個(gè)人物的高尚品質(zhì)。
新時(shí)代讀后感篇八
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》這本書，讀完深有感觸。
通過閱讀，我知道了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國人民最大的夢想”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的中國夢，無論是大人，還是兒童，在今后新征程中都要有新的作為。我們小學(xué)生，可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。比如：我們從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不浪費(fèi)水和電，不浪費(fèi)蔬菜和糧食，不亂扔廢舊電池，要記得把垃圾分類裝袋投入垃圾箱，要像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的家園。
通過學(xué)習(xí)，我對黨的十九大描繪出的美麗中國無比期待。今年暑假，我非常幸運(yùn)地參加了晉城市“居然之家杯中小學(xué)生經(jīng)典朗誦”比賽。我朗誦的題目就是書中講到的梁啟超寫的一篇《少年中國說》。反復(fù)地誦讀后，我對其中一句“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，有了更加深刻的理解：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，是民族的希望。我們從小就必須有自己的遠(yuǎn)大理想，積極培養(yǎng)尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、禮貌待人、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣長大后才能成為一個(gè)有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆?。每個(gè)人都如此，我們的民族才有希望，我們的國家才會更強(qiáng)大。
唐代書畫顏真卿《勸學(xué)》中有一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”作為小學(xué)生，我們當(dāng)前的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此，我們要不斷努力，掌握豐富的知識、養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣、擁有優(yōu)秀的品德，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己今后的人生變得更加有意義、有價(jià)值。
新時(shí)代讀后感篇九
讀了《走進(jìn)新時(shí)代》這本書，我的震撼很大。這本書以黨的十六大精神為指導(dǎo)，結(jié)合江蘇實(shí)際，回顧十三年建設(shè)成就，展望了新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的前景。旨在學(xué)習(xí)十六大，貫徹十六大，落實(shí)十六大，為全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。它一共有六章，每章都有“閱讀材料”和“學(xué)習(xí)活動”，其中，我最受感動的文章，就是“爺爺教我愛祖國”。故事里的主人公是“我”，“我”的爺爺在“我”出生前就去世了，一天，“我”去奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一本本子，由此知道了爺爺小時(shí)侯只讀過一年私塾，家里沒錢就去上海做地毯。后來辦了一家工廠，和外國人做生意，那些外國人看不起貧窮落后的中國，也常常欺負(fù)爺爺。爺爺不甘心受外國人的欺負(fù)，就想學(xué)英語告訴他們，中國人是不好惹的！臨解放時(shí)，爺爺?shù)耐潞袜l(xiāng)親都去了海外，可爺爺不愿離去，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為：我是一個(gè)中國人，我的根在中國。我讀完這篇文章，覺得：我是一個(gè)中國人，我要為祖國爭氣！
這本書上教育我們的，不僅是關(guān)于十六大的，更是教我們要熱愛祖國！
新時(shí)代讀后感篇十
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的《新時(shí)代的教師》讀后感，希望能夠幫助到大家。
伴隨著閱讀佐藤學(xué)教授的專著《靜悄悄的革命》、《學(xué)校的挑戰(zhàn)——創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體》、《跟隨佐藤學(xué)做教育》、《教師的挑戰(zhàn)》，直至暑假又一次相遇佐藤學(xué)及秋田喜代美教授的另一巨作《新時(shí)代的教師》，感覺自己置身于一次寧靜而致遠(yuǎn)的閱讀旅途中，時(shí)而溫暖、時(shí)而感動、時(shí)而頓悟……第一次歷經(jīng)不同時(shí)段讀同一人的著作，給我留下的是一脈相承的美好體驗(yàn)。很喜歡書中出現(xiàn)的一些看似樸實(shí)無華卻寓意深遠(yuǎn)的文字：“教師的教學(xué)工作并非通過事先設(shè)計(jì)來控制學(xué)生，而是要珍視每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，而后將其串聯(lián)成故事。一個(gè)故事編好后，新的故事重新編織?！薄斑@個(gè)時(shí)代的教師，如同新瓶裝新酒一樣，扮演著創(chuàng)造學(xué)校和課堂中新教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的開拓者的角色。教學(xué)和學(xué)習(xí)的革命已經(jīng)成為多數(shù)中小學(xué)和高級教師的挑戰(zhàn)?！薄瓨銓?shí)中給人以震撼，溫情中給人以遐想，這是本書吸引我的強(qiáng)大魅力。
作為一線教師，幾乎都有一種強(qiáng)烈的感覺：改革的腳步越來越快，實(shí)踐成果越來越多，自己也趕趟兒似的，跟著改革的浪潮一路狂奔，似乎停不下來，在狂奔過后的路上，留下的卻是深深的迷茫。唯有閱讀與學(xué)習(xí)，方能自知、自省、自律。
老子有云：知人者智，自知者明。也就是自知了才能自明，自明才能照亮周圍的人和事，才能有可能幫助學(xué)生，如果自己都是暗淡無光的，又如何為人師呢？這是讀至第四章“培育兒童”給我留下的深深震撼！在日常教學(xué)中，也許作為老師的我們有一種高高在上的權(quán)威感，自認(rèn)為身為教師就擁有敏銳的洞察力、天然的分辨力、脫俗的'說服力，能將在教學(xué)中、教室里發(fā)生的任何事情如快刀斬亂麻般迅速而完美的解決。須不知，這只是教師一廂情愿的想法。的確，事情是大事化小、小事化了般解決的，維護(hù)了教師在講臺上的威嚴(yán)，卻始終無法打開學(xué)生的心靈，與孩子的距離越來越遠(yuǎn)，離走心的教育漸離漸遠(yuǎn)。因?yàn)?，教師如果不能看到自己?nèi)心的缺點(diǎn)，缺乏對自身的了解和理解，就不能俯下身子，冷靜、客觀地傾聽別人，也不能蹲下身子去切身體驗(yàn)學(xué)生問題背后包含著的特定的“意味”，從而作出準(zhǔn)確的判斷。我想：如果真想在"自知者明"這條道路走下去，就要盡量多用時(shí)間去完善自己，思考自己的不足，從身邊每一件小事踏踏實(shí)實(shí)坐起，逐步提高自己的修養(yǎng)和智慧。
孔子云：“吾日三省吾身?！币庠趶?qiáng)調(diào)要做到日日反思自我，時(shí)時(shí)反思自我。通讀書中第三章“從教學(xué)中學(xué)習(xí)”，我深受啟發(fā)。明白了：教師不是單純的“教育者”，而是通過日復(fù)一日不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與反思，提高自身的能力而成長。懂得了：為了實(shí)現(xiàn)相對完美的教學(xué)而進(jìn)行的反思有兩種：回憶性反思和預(yù)見性反思。范梅南認(rèn)為反思包括技術(shù)性反思、實(shí)踐性反思和批判性反思。對照自己，比較而言，我似乎僅僅停留在回憶性反思和技術(shù)性反思的層面上。讀書至此，后怕不已。教學(xué)反思之路漫長深遠(yuǎn)，而自己卻坐以待斃、淺嘗輒止。教學(xué)反思需要跳出自我，反思自我。所謂“他山之石，可以攻玉”，需要教師深入研究教材，與同事之間進(jìn)行同僚性學(xué)習(xí)，研究別人的教學(xué)長處，通過學(xué)習(xí)比較，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差異，從而提升自己，達(dá)到"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的境界。誠然，反思不是后知后覺，而是對自己今后教學(xué)的一種鞭策、前行路上的一盞明燈。我始終認(rèn)為：對于閱讀，遵從本心、且讀且思；自己對于學(xué)共體課堂的開展，且行且思，知行合一。因?yàn)槭冀K相信，消逝的，也許是曾經(jīng)璀璨的片刻，留下的，必定是永恒的風(fēng)景。
讀至第八章“教師的專業(yè)性”時(shí)，心想本章無非談?wù)撟鳛榻處煈?yīng)該具備的專業(yè)知識、技能及素養(yǎng)等。直至一段文字映入我眼簾時(shí)，我醍醐灌頂。《教師地位的相關(guān)建議》明確指出：自律性是教師專業(yè)的核心，是教育實(shí)踐特質(zhì)的根源?！督處煹匚坏南汝P(guān)建議》同樣指出：教育實(shí)踐的特質(zhì)要求教師的自律性，這是專業(yè)性的核心。將教師的自律性提升至如此高度，這是我始料不及的?？墒?，細(xì)細(xì)想來，也未曾不是。在日新月異的社會變革中，人們對于教師這一職業(yè)的偏見及成見似乎越來越深，覺得教師是誰都能做的工作，特別是小學(xué)教師。之所以如此低估甚至于毀謗，確實(shí)是教師的專業(yè)性彰顯不夠。對于剛?cè)温毜哪贻p教師，理論綱要一套套卻無法在孩子心中落地生根；對于經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，卻又總是手持一張舊船票，豈能登上一艘艘新客船。如是想不免汗顏，加之現(xiàn)在信息爆棚時(shí)代，由于手機(jī)導(dǎo)致的拖延癥比比皆是，自律乃至專業(yè)早已拋至九霄云外。作為一名教師，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識和自我評價(jià)的能力，自我監(jiān)督和自我控制的能力，自我改造和自我激勵的能力，日復(fù)一日，不忘初心，砥礪前行，方能超越自我，成就自我！
如何成為一名新時(shí)代的教師，需要教師在工作中靜下來，慢下來，不斷深入思考，以一步步提高自身的教育力，真正讓自己的靈魂跟上腳步！
新時(shí)代讀后感篇十一
今天，我讀了《走進(jìn)新時(shí)代》這本書。這是一本催人奮進(jìn)的書，那里面的故事讀也讀不完，每一個(gè)故事都是一段歷史，刻下黨的奮斗足跡;每一個(gè)故事都是一幅畫，描繪了黨的豐功偉績;每一個(gè)故事都是一首歌，震撼了我的心靈，給我信心和力量!
翻開這本書，我知道了11月8日至11月14日，中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會在北京召開，被當(dāng)選為。十六大報(bào)告鮮明地提出了大會的主題：高舉理論偉是勤勞智慧的人民。我們生長在新中國，我們欣逢改革開放的盛世，我為自己是中國人而自豪!
翻開這本書，我看到了浦東新貌，三峽大壩，“神舟”號飛船......我知道是爺爺發(fā)出了“發(fā)展是硬道理”的號召。從此，改革開放給祖國帶來了春天的氣息，市場經(jīng)濟(jì)給祖國注入了新的活力!我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了天翻地覆的變化。你看，一幢幢現(xiàn)代化的高樓大廈神奇般地拔地而起，世紀(jì)大橋、東氿大橋雄偉地橫跨在美麗的氿面上;一條條寬闊、筆直的馬路縱橫交錯(cuò);錫宜高速公路、滬寧高速公路即將通車......
讀了這本書，我知道我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們肩負(fù)著祖國建設(shè)的光榮使命。我們一定要把握住歷史和時(shí)代提供給我們的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，把書本知識和社會實(shí)踐結(jié)合起來，關(guān)心國家，放眼世界，培養(yǎng)現(xiàn)代意識和人文精神，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的適合祖國建設(shè)需要的現(xiàn)代化人才。
這是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，里面的故事還將繼續(xù)。我相信書里的圖畫將更美，譜寫的歌曲將更加高亢!
新時(shí)代讀后感篇十二
手捧《奮進(jìn)新時(shí)代》這本書，心中的自豪之情油然而生：祖國幅員遼闊、地大物博，隨著國家實(shí)力的增強(qiáng)，國際地位在不斷提高。這幾十年來中國所發(fā)生的翻天覆地的大變化，不得不讓外國人對我們豎起大拇指，刮目相看。
在新的歷史起點(diǎn)上，作為新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，肩負(fù)起歷史的責(zé)任，成為理想遠(yuǎn)大，人格健全，道德高尚的接班人，向新時(shí)代奮進(jìn)。
1970年4月24日21時(shí)35分，中國第1顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號在長征一號運(yùn)載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射場發(fā)射，21時(shí)48分進(jìn)入預(yù)定軌道。這是新中國的第一位領(lǐng)導(dǎo)人——毛主席，帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造的又一個(gè)奇跡，讓中國人民挺起腰桿。1978年，黨的十一屆三中全會作出了實(shí)行改革開放的重大決策。這是鄧小平爺爺提出的改革開放三十年，讓中國經(jīng)濟(jì)迅速騰飛，帶領(lǐng)中國人民過上相對富裕的小康生活，改變了13億人的生活和命運(yùn)。2012年11月29日，習(xí)近。
平主席首次提出“中國夢”。習(xí)爺爺宣告實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是對中華民族近代以來最偉大的夢想。從敢于有夢，到勇于追夢，再到勤于圓夢，實(shí)踐著自己對中國人民的諾言。
我們是新時(shí)代的中華少年兒童，在信息大爆炸的時(shí)代，不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，在習(xí)近平爺爺?shù)奶栒傧?，在學(xué)校老師的組織下，我們是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！薄拔蚁驀炀炊Y”活動中，低年級同學(xué)與國旗一起拍照，那一張張稚嫩的笑臉，洋溢著滿臉的喜悅與自豪；中年級同學(xué)錄制了許多“國旗到我家”的微視頻：今天國旗到我家，我們都來愛護(hù)她；高年級同學(xué)全班出動，出謀劃策，擺出各種各樣的造型，與國旗合影，那鮮紅的旗幟就好像您對我們新時(shí)代少年的期望：不忘初心，牢記使命。
奮進(jìn)吧，新時(shí)代少年！我們是先鋒少年，不忘初心，牢記使命；我們是時(shí)代好少年，承前啟后，繼往開來；我們是社會主義接班人，高舉旗幟，開創(chuàng)未來。
新時(shí)代讀后感篇十三
“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城......”聽了這首《春天的故事》，我心中不禁起了疑惑，歌中的老人是誰呀?他為什么要在南海邊畫一個(gè)圈呢?我?guī)е蓡栐诰W(wǎng)上查了資料......原來，歌詞中的老人是我們最敬愛的鄧爺爺，他作出了“改革開放”的偉大決定，帶領(lǐng)我們走上繁榮富強(qiáng)之路。經(jīng)過40年的改革，我們的生活有了翻天覆地的變化。
首先，在服飾方面：改革開放前，訂一件衣服需要布票，還要排上很長很長的隊(duì)，并且衣服的款式單一，顏色也全都是藍(lán)色的，被稱之為“藍(lán)色海洋”。改革開放之后，沒有了布票，做衣服的已經(jīng)很少了，大多數(shù)人是去百貨大樓買衣服，服裝的花色、款式都有了非常大的變化?，F(xiàn)在，人們的穿衣打扮越來越講求個(gè)性與時(shí)尚了。
其次，在飲食方面：俗話說“民以食為天”，可以說人們將“食”作為生活的最低標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)人們也將“食”作為生活的最高追求和享受。改革開放前，人們購買食物需要糧票，因?yàn)樯a(chǎn)力水平不高，物質(zhì)供應(yīng)緊張，需要用票證限制人們的購買力......而今天，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)有了極大的改善，物質(zhì)更豐富了，菜場、超市、大賣場，琳瑯滿目的食品應(yīng)有盡有，人們對于吃的要求也越來越高，不僅要“吃好”，還要吃得健康。
再者，在建筑方面：改革開放初期，樣式統(tǒng)一單調(diào)的平板房取代了年久失修，岌岌可危的破舊居民樓，墻也不再是用石磚砌成的了，石灰代替了它，用石灰砌成的墻面又平又滑，房屋內(nèi)也有基本家具，但是住房仍是個(gè)大問題?，F(xiàn)如今，政府提供了“買得到、住得起”的多方選擇，隨著人們生活質(zhì)量的提高，裝修也漸漸成為熱點(diǎn)，多式多樣的裝修豐富了我們的生活，也使我們的居住更加舒適。
最后，在交通方面：出行是人們生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，不論去哪個(gè)地方，時(shí)常需要使用代步工具。改革開放前，最主要的交通工具是自行車，而且當(dāng)時(shí)的道路建設(shè)也十分落后，大多數(shù)都是泥土地，凹凸不平。若當(dāng)時(shí)擁有一輛自行車，檔次絕不比現(xiàn)代的寶馬低了。改革開放以后，隨著時(shí)代的進(jìn)步，出租車招手即來，幾乎家家都有了私家車;地鐵、輕軌等新型交通工具不斷涌現(xiàn)。不僅如此，道路也更平坦，更寬闊，人們出行越來越方便。
是改革開放使我們擁有了美好的今天!我相信在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們能走向更美好的明天!
新時(shí)代讀后感篇十四
今天，我讀了《走進(jìn)新時(shí)代》這本書。那里面的故事讀也讀不完，每一個(gè)故事都是一段歷史，刻下黨的奮斗足跡;每一個(gè)故事都是一幅畫，描繪了黨的豐功偉績;每一個(gè)故事都是一首歌，震撼了我的心靈，給我信心和力量!
翻開這本書，我知道了11月8日至11月14日，中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會在北京召開，被當(dāng)選為。十六大報(bào)告鮮明地提出了大會的主題：高舉理論偉是勤勞智慧的人民。我們生長在新中國，我們欣逢改革開放的盛世，我為自己是中國人而自豪!
翻開這本書，我看到了浦東新貌，三峽大壩，“神舟”號飛船……我知道是爺爺發(fā)出了“發(fā)展是硬道理”的號召。從此，改革開放給祖國帶來了春天的氣息，市場經(jīng)濟(jì)給祖國注入了新的活力!
讀了這本書，我知道我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們肩負(fù)著祖國建設(shè)的光榮使命。我們一定要把握住歷史和時(shí)代提供給我們的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，把書本知識和社會實(shí)踐結(jié)合起來，關(guān)心國家，放眼世界，培養(yǎng)現(xiàn)代意識和人文精神，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的適合祖國建設(shè)需要的現(xiàn)代化人才。
這是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，里面的故事還將繼續(xù)。我相信書里的圖畫將更美，譜寫的歌曲將更加高亢!
新時(shí)代讀后感篇十五
男，漢族，_年3月出生，河北省張家口市第七中學(xué)初一學(xué)生。陽光向上、成績優(yōu)異、熱心公益，主動幫助身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。為宣傳冬奧，組織成立學(xué)?！坝瑠W講文明樹新風(fēng)”紅領(lǐng)巾志愿者宣講團(tuán)，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服務(wù)活動，宣傳辦好冬奧意義、普及冰雪運(yùn)動知識。發(fā)揮文藝特長，創(chuàng)編冬奧題材節(jié)目，利用節(jié)假日到社區(qū)義務(wù)演出。疫情防控期間，積極參加抗疫志愿服務(wù)，為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴(yán)重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學(xué)性，拿出300元壓歲錢捐給縣紅十字會，為抗疫貢獻(xiàn)力量。_年，被評為河北省“三好學(xué)生”、河北省“新時(shí)代好少年”。
新時(shí)代讀后感篇十六
這個(gè)寒假，我閱讀了《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》這本書，讀完感觸非常深。
通過閱讀，我知道了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國人民最大的夢想”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的中國夢，無論是大人，還是兒童，在今后新征程中都要有新的作為。我們小學(xué)生，可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。比如：我們從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不浪費(fèi)水和電，不浪費(fèi)蔬菜和糧食，不亂扔廢舊電池，要記得把垃圾分類裝袋投入垃圾箱，要像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的家園。
通過學(xué)習(xí)，我對黨的十九大描繪出的美麗中國無比期待。今年暑假，我非常幸運(yùn)地參加了晉城市“居然之家杯中小學(xué)生經(jīng)典朗誦”比賽。我朗誦的題目就是書中講到的梁啟超寫的一篇《少年中國說》。反復(fù)地誦讀后，我對其中一句“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，有了更加深刻的理解：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，是民族的希望。我們從小就必須有自己的遠(yuǎn)大理想，積極培養(yǎng)尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、禮貌待人、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣長大后才能成為一個(gè)有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?BR> 新時(shí)代讀后感篇十七
沉浸在暑假的愜意閑暇中，聽聞《新時(shí)代的教師已來到了學(xué)校門衛(wèi)室。在趙校和李校的“慫恿”下，我懷著一絲新奇，冒著酷暑，跨越一萬二千八百多米，取回了這本秘籍。
花了兩個(gè)下午的時(shí)間粗略讀完后，開始有點(diǎn)回味無窮，于是近日又回溫了一遍。與其說這是一本專業(yè)性很強(qiáng)的讀本，我認(rèn)為它更像是一本接地氣的、與老師們談心、聊天的語錄。多數(shù)以教學(xué)一線的事例來闡述觀點(diǎn)，從教師的實(shí)際教育視角出發(fā)，講述教師的教育生活、工作遭遇、深入探索教師關(guān)心的一些教育問題。
第一章“走進(jìn)教師的日常世界”清晰、直白地闡述了教師工作的平凡與繁瑣。其中，將教師準(zhǔn)確地稱之為“兩難困境的處理者”，教師的工作有著無邊界性、多面性和不確定性。教師總是要面對多元的工作，而且要處理不確定性所產(chǎn)生的`種種問題。喜悅、憂慮、期望、思索、熱愛、自豪、失望、灰心、妒忌、不滿等情感都伴隨著教師的工作而產(chǎn)生。書中明確，作為老師，首先要理解學(xué)生們的發(fā)言或行動中所包含的情感；其次要能夠控制自己的情感，不被情感所左右，能夠在不同場景中有意識地表達(dá)情感，并根據(jù)情境來調(diào)整與學(xué)生的距離，從而做出專家應(yīng)有的行為。
第六章“教師的職業(yè)生涯”、第七章“與同事共同創(chuàng)造學(xué)?！焙偷谑隆敖處煹墓ぷ髋c性別”，也是真實(shí)地詮釋了一名普通教師的成長與發(fā)展、工作與生活。我想，這幾章對于像我這樣的年輕媽媽老師，是很有幫助的。在職業(yè)的發(fā)展中，能夠使我們少走彎路；在工作與家庭的關(guān)系處理中，為我們指明道路，找到最好的平衡點(diǎn)；而在與同僚的相處中，應(yīng)最大限度地融合，共同學(xué)習(xí)、共同創(chuàng)造學(xué)校，不斷形成和改變自己的教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀。
“任何人都不是天生的教師，教師是通過長時(shí)間的學(xué)科或教學(xué)的研究，與學(xué)生的交往，與同事、老教師和家長的交流培養(yǎng)而養(yǎng)成的?！苯處煹某砷L從實(shí)習(xí)教師到新教師到能獨(dú)當(dāng)一面到中年期危機(jī)到職業(yè)倦怠最后成為一名成熟教師，最重要的是真摯和執(zhí)著。而在談及家庭生活與工作的矛盾時(shí)，有一位叫北川的老師是這樣說的`：“通過孩子我結(jié)識了朋友，孩子成為拓展生活空間、形成豐富財(cái)富的重要條件。在對孩子無微不至的關(guān)懷中，可以發(fā)現(xiàn)諸多的社會問題?！蓖ㄟ^育兒可以增加與人溝通的鮮活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)與他人的相處方式以及對社會的看法，這些都是教師成長的重要資源。書中還提到：女性教師在養(yǎng)育自己孩子的同時(shí)，也培養(yǎng)著學(xué)校中的兒童，她們會無意識地探索關(guān)愛與教育融合的方法，在此過程中，這些教師所經(jīng)歷的矛盾與變化，使學(xué)校教育與社會變革成為可能。
第二章“教學(xué)”、第三章“從教學(xué)中學(xué)習(xí)”、第四章“設(shè)計(jì)課程”、第五章“培育兒童”和第八章“教師的專業(yè)性”則是從教師的專業(yè)技能上進(jìn)行了具體、全面的分析。書中指出：教學(xué)的構(gòu)成要素是“意圖”“目標(biāo)”“學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)”“教材”。而關(guān)于教學(xué)的設(shè)計(jì)，則是要設(shè)計(jì)主題、組織交流再達(dá)成共識。書中有一個(gè)教學(xué)案例令我印象深刻“蜻蜓起飛之日”，它很好地詮釋了“主題—探究—表達(dá)”的單元模式，對我的教育教學(xué)工作有一定的啟發(fā)。還有一則某老師處理學(xué)生道歉的事例，讓我明白教師很多時(shí)候不是“評價(jià)者”，而是“理解者”。在產(chǎn)生矛盾時(shí)，馬上制止是非常必要的，但這樣常常得不到根本解決，因?yàn)閷W(xué)生的問題行為中往往包含著特定的“意味”。教師能夠自信地向?qū)W生展示自己最自然地狀態(tài)是需要勇氣的。缺乏這種自信和勇氣，他們就會在學(xué)生面前虛張聲勢，對學(xué)生展示空洞的權(quán)威，從而形成堅(jiān)硬的外殼?？梢哉f教師所需要的不是鎧甲，而是勇氣和自信。
環(huán)境的惡化、多元共生文化的出現(xiàn)、局部戰(zhàn)爭的持續(xù)、宗教文化的沖突、貧富差距的擴(kuò)大、民主主義與公共倫理的解體等現(xiàn)象都是未來教師要面臨的全新課題。根據(jù)國際經(jīng)濟(jì)與合作組織預(yù)測，2020年，現(xiàn)在的兒童成長為成人，在日本這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家中，從事勞動密集型產(chǎn)業(yè)的勞動力人口的比例將驟降到全民的2%，意味著對具有高度的知識和技術(shù)的創(chuàng)造性人才的需求將不斷提高。這個(gè)時(shí)代的教師，如同新瓶裝新酒一樣，扮演著創(chuàng)造學(xué)校和課堂中新教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的開拓者的角色。教學(xué)和學(xué)習(xí)的改革已經(jīng)成為多數(shù)中小學(xué)和高校教師的挑戰(zhàn)。這就需要教室門創(chuàng)造性地挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)前人的創(chuàng)意，從而開展自己創(chuàng)意性的實(shí)踐。兒童和社會的未來需要今后的教師們具有創(chuàng)造的智慧和堅(jiān)定的意志！
新時(shí)代讀后感篇十八
冬奧會在不久前拉下了帷幕，一共十六天，中國以九金四銀兩銅的成績位列獎牌榜第三，創(chuàng)造了中國隊(duì)在冬奧會上的歷史，我無比激動!
這次冬奧會開幕式，讓我感受到了中國的格局。有專屬于中國的浪漫，2月4日、立春、第二十四屆冬奧會如期開幕。倒計(jì)時(shí)以傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣為序，中國隊(duì)在開幕后第二十四分鐘進(jìn)場，各國運(yùn)動員按照漢字筆順的順序入場，中國國寶大熊貓與冰糖葫蘆元素、太空元素結(jié)合組成冬奧會吉祥物冰墩墩……中國傳統(tǒng)的文化元素自然而然地融入開幕式的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，以一種浪漫又從容的姿態(tài)展現(xiàn)著中國文化的深厚底蘊(yùn)、中華民族昂揚(yáng)的民族自信以及中國包容平和的大國風(fēng)范。開幕式最終環(huán)節(jié)，以中國結(jié)為靈感的寫著各國國名的小雪花從四面八方匯聚而來，形成一朵巨大的雪花，熠熠生輝，象征世界一體，光榮永續(xù)。
這次冬奧，運(yùn)動員們給我留下了深刻的印象。年輕一代的小將們在這屆冬奧中嶄露頭角，18歲女孩谷愛凌在滑雪場上創(chuàng)造兩金一銀的好成績，是歷史第一人，真可謂少年強(qiáng)則國強(qiáng)!我們00后這一代，一定能在未來中國的運(yùn)動事業(yè)、中國和世界的發(fā)展中做出巨大貢獻(xiàn)，肩負(fù)起祖國的未來，扛起使中國走向更加輝煌的大旗!
在這次冬奧會上，我也感受到了熱愛的可貴。無數(shù)參加數(shù)屆冬奧會并且已經(jīng)過了運(yùn)動黃金期的運(yùn)動員們?nèi)匀徽镜劫悎錾?，挑?zhàn)自己，綻放光芒。他們以最好的姿態(tài)、執(zhí)著的信念和無限的熱情完成著可能屬于他們的最后一屆冬奧會。他們的追求超越了分?jǐn)?shù)和名次，超越了站到領(lǐng)獎臺上的渴盼。熱愛是他們堅(jiān)持在賽場上的唯一動力，是熱愛讓他們?nèi)匀粓?zhí)著于突破自己，突破人類的極限。賽場上的他們，依然是閃光的少年!
將來，我也一定會像這些運(yùn)動員一樣，盡自己所能，為祖國爭光添彩。
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