心得體會(huì)作為一種學(xué)習(xí)方法和手段，可以幫助我們加深對事物和問題的理解和認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確和用詞的精確，避免出現(xiàn)模糊或歧義的表達(dá)。以下是一些精選的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
重要文章心得體會(huì)篇一
第一段：引言（概述主題）。
心得體會(huì)是在日常生活和工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與領(lǐng)悟，它是一種寶貴的財(cái)富，對個(gè)人的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一位成功的人士，不僅要具備知識(shí)和技能，更要有深刻的心得體會(huì)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討心得體會(huì)的重要性。
第二段：闡述心得體會(huì)對個(gè)人成長和發(fā)展的促進(jìn)作用。
心得體會(huì)是通過對自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，從中得出的寶貴的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并且在以后的工作和生活中避免犯同樣的錯(cuò)誤。通過心得體會(huì)，我們能夠不斷地提高自身的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
通過舉例說明心得體會(huì)的重要性，可以更加形象地說明這個(gè)觀點(diǎn)。例如，一個(gè)經(jīng)理在處理團(tuán)隊(duì)沖突時(shí)，通過總結(jié)過往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了沖突的源頭并加以解決，使團(tuán)隊(duì)關(guān)系得以修復(fù)。又如，一個(gè)企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他的心得體會(huì)成為成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對自己和他人起到了重要的啟發(fā)作用。這些例子都充分說明了心得體會(huì)在個(gè)人發(fā)展和成功中的重要性。
第四段：提出實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)的方法和技巧。
要想實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)的效果，我們需要掌握一些方法和技巧。首先，要積極主動(dòng)地總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)，記下所見所聞，思考其中的啟示和教訓(xùn)。其次，要與他人交流心得體會(huì)，通過與他人分享，可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。此外，要善于借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，在實(shí)踐中加以運(yùn)用。最后，要保持專注和耐心，在工作中注重實(shí)踐，不斷地積累和豐富心得體會(huì)。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)。
心得體會(huì)是個(gè)人成長和發(fā)展的重要因素，它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，并在工作和生活中不斷地提高自身。通過舉例說明心得體會(huì)的重要性，并提出實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)的方法和技巧，我們可以更好地體會(huì)到心得體會(huì)的重要性。因此，我們應(yīng)該注重積累和總結(jié)心得體會(huì)，將其作為自身成長和發(fā)展的重要手段。通過不斷地總結(jié)與領(lǐng)悟，我們可以更加完善自我，取得更大的成功。
重要文章心得體會(huì)篇二
重要的心得體會(huì)是我們在生活、工作、學(xué)習(xí)中通過經(jīng)驗(yàn)所獲得的重要體驗(yàn)，它們幫助我們在更好地理解和應(yīng)對復(fù)雜的世界中取得成功。
第二段：堅(jiān)持信念。
在向成功前進(jìn)的旅途中，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持信念是非常重要的。有時(shí)，我們會(huì)遇到失敗和挫折，但是如果我們堅(jiān)信自己的目標(biāo)是正確的，那么我們就會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。對于我來說，通過考試不僅僅是拿到優(yōu)秀的成績，而是更重要的是證明自己的能力，因此我堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。
第三段：耐心與毅力。
在生活中取得成功需要耐心和毅力。因?yàn)槌晒ν枰覀兏冻銮趭^的努力，并跨越許多障礙。我記得在我的工作中，有一次我接到了一項(xiàng)需要完成的重要任務(wù)，但是過程非常艱難，需要經(jīng)過很多次反復(fù)的嘗試和改進(jìn)。但是我保持了毅力，最終成功地完成了任務(wù)，為我的團(tuán)隊(duì)重燃了信心。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
團(tuán)隊(duì)合作也是成功的關(guān)鍵性因素。當(dāng)我們與其他人合作時(shí)，需要集中精力，相互支持和尊重。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們共同工作，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。我們?yōu)楦髯缘膬?yōu)勢所在貢獻(xiàn)了自己的力量，互相幫助完成工作，使團(tuán)隊(duì)達(dá)成了許多重要目標(biāo)。
第五段：自我反省。
最后，成功的關(guān)鍵還在于自我反省。我們需要承認(rèn)我們的錯(cuò)誤，從中汲取教訓(xùn)，并尋找更好的方式和方法來做事。特別是與他人互動(dòng)時(shí)，我們需要認(rèn)真反省我們的言行舉止，以保持開放和誠信的態(tài)度。在我的生活和工作中，我經(jīng)常停下腳步，反思我的行為和決策，從而更好地解決問題和迎接挑戰(zhàn)。
結(jié)論：
總之，通過探索成功的關(guān)鍵因素，我們可以學(xué)會(huì)如何在生活、工作和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。通過信念、耐心、毅力、團(tuán)隊(duì)合作和自我反省，我們可以變得更加勇敢、智慧和成功。
重要文章心得體會(huì)篇三
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。2019年11月，習(xí)近平總書記在上海考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書記進(jìn)一步提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”）結(jié)合起來?！吨袊h政干部論壇》2020年第8期本刊策劃聚焦“從‘四史’學(xué)習(xí)中汲取前行力量”，邀請專家學(xué)者撰文探討黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何學(xué)好“四史”，如何在“四史”學(xué)習(xí)中守初心、擔(dān)使命，汲取砥礪前行的力量。
欲明大道，必先知史。歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，是前人的百科全書。經(jīng)濟(jì)日報(bào)社副總編輯、研究員季正聚在《在歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)中砥礪前行——把學(xué)習(xí)“四史”作為必修課》文章中認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)歷史和總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是馬克思主義政黨興旺發(fā)達(dá)的一大法寶。中國共產(chǎn)黨一貫重視歷史的學(xué)習(xí)、歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用。這也是我們黨近百年來由小到大、由弱到強(qiáng)、不斷取得勝利、始終保持生機(jī)活力的一個(gè)重要原因。習(xí)近平總書記指出，“歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，承擔(dān)著‘究天人之際，通古今之變’的使命”，“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧”。學(xué)習(xí)“四史”可以使我們進(jìn)一步樹立科學(xué)的歷史觀，更加明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“社會(huì)主義為什么好”，更加明晰中國共產(chǎn)黨如何使中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，可以使我們更加牢記初心使命，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
理解近現(xiàn)代中國的演變邏輯，必須認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展軌跡。華東師范大學(xué)教授齊衛(wèi)平在《把握好黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)》一文中指出，黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)持之以恒的長期任務(wù)，當(dāng)前開展這項(xiàng)活動(dòng)呈現(xiàn)十分有利的契機(jī)。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的目的是汲取前進(jìn)的動(dòng)力，為歷史的再出發(fā)增添繼續(xù)奮斗的能量。把握加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，要從政黨層面上講清楚兩個(gè)主要問題：一是中國共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的黨？二是中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出了哪些重大貢獻(xiàn)？黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)提出必須提高歷史思維能力，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，既具有加強(qiáng)思想政治工作的重大意義，又是提高歷史思維能力訓(xùn)練的重要舉措。把加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育作為中國特色社會(huì)主義新時(shí)代偉大實(shí)踐中的一場政治動(dòng)員，就是要引領(lǐng)全黨全國人民更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力保證。
中華人民共和國70多年的歷史，就是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革并取得巨大成就的歷史。中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員張士義在《科學(xué)認(rèn)識(shí)新中國史的主題和主線》文章中認(rèn)為，深入學(xué)習(xí)新中國史，需要科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握它的主題和主線，即為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕而不懈奮斗。從1949年到1978年，是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì)主義改造，確立社會(huì)主義制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。從1978年到2012年，是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民破除各種思想和體制障礙，極大地激發(fā)了社會(huì)發(fā)展活力，國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活顯著改善，綜合國力大大增強(qiáng)。黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史性成就，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
正確的認(rèn)識(shí)是心中有方向、腳下有力量的前提。中央黨校（國家行政學(xué)院）研究生院副院長張學(xué)森在《深化對改革開放歷史地位的認(rèn)識(shí)》一文中指出，改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，正是這個(gè)偉大的覺醒和自我革命孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造；改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)實(shí)現(xiàn)偉大飛躍；改革開放是人類文明發(fā)展史上一次偉大創(chuàng)造，正是這個(gè)偉大創(chuàng)造探索出一條不同于西方文明的現(xiàn)代化道路，為世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇。深化對改革開放歷史地位的認(rèn)識(shí)，對于我們保持戰(zhàn)略定力，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)全面深化改革的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，都具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
社會(huì)主義發(fā)展史是“四史”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、21世紀(jì)中國馬克思主義研究協(xié)同創(chuàng)新中心主任陶文昭在《社會(huì)主義發(fā)展史是增強(qiáng)“四個(gè)自信”重要基礎(chǔ)》文章中認(rèn)為，要了解中國特色社會(huì)主義形成和發(fā)展的脈絡(luò)，應(yīng)該拉長時(shí)間尺度放在世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷程中去把握。社會(huì)主義發(fā)展史指的是國際上社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國到多國并在21世紀(jì)不斷探索發(fā)展的歷史。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，黨史、新中國史、改革開放史都與社會(huì)主義發(fā)展史密切聯(lián)系，在一定意義上都是廣義社會(huì)主義發(fā)展史的有機(jī)組成部分。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，有助于我們更好地理解黨史、改革開放史、新中國史，讓“四史”學(xué)習(xí)教育總體上形成聚集效應(yīng)。要從社會(huì)主義源遠(yuǎn)流長的歷史中、博大精深的理論中、波瀾壯闊的實(shí)踐中，涵養(yǎng)情操、汲取經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
通過這次的四史學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了我們在關(guān)注著國家實(shí)事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學(xué)習(xí)可以提高我們的黨性修養(yǎng)，提高我們的工作能力;同時(shí)在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過去，才能看清前進(jìn)的方向。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，也是中國文化軟實(shí)力的重要組成部分。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻(xiàn)精神，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設(shè)史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價(jià)值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它是推動(dòng)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的重要資源，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的動(dòng)力，是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)教材。
學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。但是，“四史”在時(shí)間上跨越500多年，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此，有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，不能簡單地?cái)啻?，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力氣，抓住重點(diǎn)、區(qū)分層次，要從依次遞進(jìn)的歷史知識(shí)、歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史精神、歷史方法四個(gè)方面，在認(rèn)知、情感、意志、行動(dòng)四個(gè)層面著力。要加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的四史教育，愛國情懷，從根本出發(fā)，不忘初心，培養(yǎng)新時(shí)代有理想有擔(dān)當(dāng)愛國青年。
歷史是記載和解釋作為一系列人類活動(dòng)進(jìn)程事件的一門學(xué)科。歷史是學(xué)習(xí)的源泉，引導(dǎo)我們快速進(jìn)步;歷史是經(jīng)驗(yàn)，讓我們不斷積累教訓(xùn)，反思前行;歷史更是老師，讓我們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，取其精華，去其糟粕。唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以整衣冠;以史為鏡，可以知興替”，這簡單的幾個(gè)字恰如其分的詮釋了歷史對未來的借鑒起著至關(guān)重要的作用。
黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是以馬克思主義為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨在實(shí)踐中不斷總結(jié)自身建設(shè)，從而進(jìn)行理論創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn);是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史;是推進(jìn)黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè)，成長為具有強(qiáng)大政治領(lǐng)導(dǎo)能力的成熟政黨的發(fā)展歷程。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義根本制度。十一屆三中全會(huì)以后，中國共產(chǎn)黨把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為黨和國家的工作中心，實(shí)施改革開放，成功開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義。十三屆四中全會(huì)以后，中國共產(chǎn)黨加深了建設(shè)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，成功把中國特色社會(huì)主義推向了新的時(shí)代。十六大以后，中國共產(chǎn)黨深刻認(rèn)識(shí)了發(fā)展的重大問題，成功的在新的歷史起點(diǎn)上堅(jiān)持和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央著力推進(jìn)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，正確判斷新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾，以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化總目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)推進(jìn)改革的新時(shí)代，開創(chuàng)了我國改革開放的新局面。
中國共產(chǎn)黨一直是社會(huì)主義發(fā)展史最重要的力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，是二十世紀(jì)上半葉世界社會(huì)主義革命的重要組成部分。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民徹底粉碎了日本軍國主義的邪惡圖謀，與蘇聯(lián)社會(huì)主義等進(jìn)步力量一同為第二次世界大戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大犧牲和貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理與中國實(shí)際相結(jié)合，擺脫了傳統(tǒng)思路，成功開辟了中國特色社會(huì)主義道路，避免了“蘇聯(lián)”式的制度瓦解。進(jìn)入二十一世紀(jì)，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國國家制度和國家治理體系體現(xiàn)出非常顯著的優(yōu)勢，科學(xué)社會(huì)主義在中國展現(xiàn)出強(qiáng)大活力。中國特色社會(huì)主義成為科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的杰出代表，為其他社會(huì)主義國家做出了典范，為其提供了豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。
習(xí)近平總書記指出，“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨員干部深入學(xué)習(xí)歷史，能夠進(jìn)一步弄清楚我們從哪里來、到哪里去，需要做什么、應(yīng)該如何做”。學(xué)習(xí)“四史”使我們更深層次的領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨如何利用科學(xué)的智慧讓一個(gè)落后、備受壓迫的國家逐步強(qiáng)大起來，最終走向復(fù)興的發(fā)展歷程，更有利于我們從中吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合日常工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升自身的戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，從而更加努力的為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命而不懈奮斗。
黎明驅(qū)走了黑暗，日出帶來了光芒，祖國的光輝好似陽光，照亮了我們的前程，指明了我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)全國各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。建設(shè)美好祖國的重任將落在我們年輕一代的肩上，讓我們?yōu)榇藠^斗。
從“四史”中主要學(xué)習(xí)到：中共黨史是政黨史，是專史。其主要內(nèi)容，一是怎樣執(zhí)政，提出社會(huì)主義革命、建設(shè)與改革開放的理論、路線、方針和政策，二是執(zhí)政黨自身的建設(shè)。新中國史是中國現(xiàn)代史，是中國人民建立政權(quán)、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國，使中國走向了民主、富強(qiáng)、自立的一段發(fā)展史。中國改革開放史講述了黨帶領(lǐng)全國各族人民解放思想，實(shí)事求是，開辟中國特色社會(huì)主義建設(shè)新道路，開創(chuàng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，把中國特色社會(huì)主義事業(yè)勝利推向前進(jìn)的奮斗歷程。改革開放以來，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四個(gè)重大突破，逐步完善了政治體制，促進(jìn)了對外關(guān)系的全面發(fā)展。建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，為世界社會(huì)主義再創(chuàng)輝煌。
學(xué)“四史”，以“修心”作為不忘初心開端。歷史是最好的教科書，學(xué)“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區(qū)工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開始，學(xué)習(xí)“四史”，并運(yùn)用到工作與生活中。學(xué)習(xí)“四史”能夠了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論，而“修心”即凈化心靈，修養(yǎng)心性。在“四史”學(xué)習(xí)中，往往能了解歷史的進(jìn)程中，使自己的黨性得到凈化，也只有經(jīng)過“修心”，才能發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，如將自己在社區(qū)工作中待人接物談吐等變的更為專業(yè)化、親民，真真做到為市民排憂解難。
在思想上，要學(xué)習(xí)到社區(qū)工作者中的黨員先鋒精神；
在行動(dòng)上，要時(shí)刻自我準(zhǔn)備著為市民服務(wù)，解決急、難、愁的問題，對待市民不能有半點(diǎn)馬虎的態(tài)度。如積極參與黨性學(xué)習(xí)課程（三會(huì)一課等），將所學(xué)“四史”知識(shí)運(yùn)用，做到有聲有色、深入人心。
學(xué)“四史”，以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中，必然會(huì)遇到不懂的理論知識(shí)或者不知道如何巧妙運(yùn)用于工作生活中，真真正正體現(xiàn)一個(gè)合格的共產(chǎn)黨人，這時(shí)就需要用“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。學(xué)“四史”需要從歷史中汲取精神力量，汲取經(jīng)驗(yàn)智慧，汲取堅(jiān)守立場的定力。在學(xué)“四史”中，遇到的問題，會(huì)轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作上的問題，但作為社區(qū)工作者一直深信這么一句話：“社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展，是社會(huì)主義發(fā)展史上的兩次飛躍”。作為一名社區(qū)工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)并宣傳“四史”發(fā)展歷程，將理論知識(shí)與社區(qū)工作實(shí)際相結(jié)合，聚焦社區(qū)居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實(shí)處，這也將是社區(qū)工作質(zhì)的飛躍。
在“四史”的歷程中，回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，作為社區(qū)工作者深刻認(rèn)識(shí)到了紅色政權(quán)來之不易。新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，要做到在理論上清醒，在政治上堅(jiān)定，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是黨領(lǐng)導(dǎo)的最高原則，從根本上關(guān)系到黨和國家的未來命運(yùn)，關(guān)系到人民的根本利益。加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是全黨共同的政治責(zé)任，首先是中央領(lǐng)導(dǎo)層的政治責(zé)任。中央政治局要率先樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、一致意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨章和黨內(nèi)政治生活標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)黨的十九大加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求，以習(xí)近平同志為中心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)，開展工作，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心地位，凝聚全黨意志，激發(fā)全國各族人民的信心，實(shí)現(xiàn)兩百年的奮斗目標(biāo)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興奮目標(biāo)。
會(huì)議一致同意中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的一些規(guī)定。中央政治局全體同志要堅(jiān)定確立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，積極向黨中央報(bào)告重大問題，認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署，及時(shí)報(bào)告執(zhí)行的重要進(jìn)展，率先執(zhí)行黨干部政策，結(jié)合管理工作負(fù)責(zé)向黨中央推薦干部，對黨忠誠誠自覺違反黨章，破壞黨紀(jì)律，危害黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的言行斗爭，認(rèn)真履行所有管理部門、(百味書屋)領(lǐng)域和所在地區(qū)的全面嚴(yán)格管理黨責(zé)任中央書記處和中央紀(jì)檢委、全國人大常委會(huì)黨組、國務(wù)院黨組、全國政協(xié)黨組、最高人民法院黨組、最高人民檢察院黨組每年向中央政治局常委、中央政治局匯報(bào)工作。
會(huì)議認(rèn)為，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定是我們黨是否脫離大眾，能否長期執(zhí)行，能否順利履行執(zhí)行使命的大問題。黨的十九大對持是恒正風(fēng)肅紀(jì)的新配置，我們要堅(jiān)持以上率，鞏固和擴(kuò)大中央八項(xiàng)規(guī)定的精神成果，堅(jiān)持改變風(fēng)格，全面改善黨的風(fēng)格，確保黨和人民想一起工作，始終保持黨和人民的血肉聯(lián)系。
會(huì)議指出，修訂后的實(shí)施細(xì)則堅(jiān)持指導(dǎo)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨十九大對黨作風(fēng)建設(shè)的新部署要求，堅(jiān)持問題指導(dǎo)，根據(jù)這一點(diǎn)。
中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施過程中遇到的新情況新問題，著重對改進(jìn)調(diào)查研究、精簡會(huì)議活動(dòng)、精簡文件簡報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)新聞報(bào)道、厲行勤儉節(jié)約等方面內(nèi)容作了進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化和完善，更加切合工作實(shí)際，增強(qiáng)了指導(dǎo)性和操作性。中央政治局的同志要帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，為全黨作出表率。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前和今后一段時(shí)期全黨全國的首要政治任務(wù)。要把全黨全國各族人民思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來。要引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義，原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)好黨的十九大精神。要在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上，聚焦到習(xí)近平總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨的理論武裝工作的重點(diǎn)任務(wù)，面向全體黨員開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨校、干部學(xué)院、行政學(xué)院教育培訓(xùn)的必修課，作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，注重宣傳各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)貫徹的具體舉措和實(shí)際行動(dòng)，注重反映基層干部群眾學(xué)習(xí)貫徹的典型事跡和良好風(fēng)貌，廣泛吸引干部群眾積極參與，在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍，要加強(qiáng)對外宣傳，針對國際社會(huì)關(guān)切，積極宣介黨的十九大精神。
會(huì)議指出，要組織開展集中宣講活動(dòng)，推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)站。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干，把黨的十九大精神講清楚、講明白，讓老百姓聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果走近群眾，凝聚黨心民心、擴(kuò)大社會(huì)共識(shí)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，要推動(dòng)全黨牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，切實(shí)提高推動(dòng)發(fā)展、解決問題的能力，堅(jiān)定自覺地把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。2019年11月，習(xí)近平總書記在上?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào)，要“引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書記進(jìn)一步提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)結(jié)合起來?！吨袊h政干部論壇》2020年第8期本刊策劃聚焦“從‘四史’學(xué)習(xí)中汲取前行力量”，邀請專家學(xué)者撰文探討黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何學(xué)好“四史”，如何在“四史”學(xué)習(xí)中守初心、擔(dān)使命，汲取砥礪前行的力量。
欲明大道，必先知史。歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，是前人的百科全書。經(jīng)濟(jì)日報(bào)社副總編輯、研究員季正聚在《在歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)中砥礪前行——把學(xué)習(xí)“四史”作為必修課》文章中認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)歷史和總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是馬克思主義政黨興旺發(fā)達(dá)的一大法寶。中國共產(chǎn)黨一貫重視歷史的學(xué)習(xí)、歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用。這也是我們黨近百年來由小到大、由弱到強(qiáng)、不斷取得勝利、始終保持生機(jī)活力的一個(gè)重要原因。習(xí)近平總書記指出，“歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，承擔(dān)著‘究天人之際，通古今之變’的使命”，“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧”。學(xué)習(xí)“四史”可以使我們進(jìn)一步樹立科學(xué)的歷史觀，更加明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“社會(huì)主義為什么好”，更加明晰中國共產(chǎn)黨如何使中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，可以使我們更加牢記初心使命，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
理解近現(xiàn)代中國的演變邏輯，必須認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展軌跡。華東師范大學(xué)教授齊衛(wèi)平在《把握好黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)》一文中指出，黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)持之以恒的長期任務(wù)，當(dāng)前開展這項(xiàng)活動(dòng)呈現(xiàn)十分有利的契機(jī)。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的目的是汲取前進(jìn)的動(dòng)力，為歷史的再出發(fā)增添繼續(xù)奮斗的能量。把握加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，要從政黨層面上講清楚兩個(gè)主要問題：一是中國共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的黨?二是中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出了哪些重大貢獻(xiàn)?黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)提出必須提高歷史思維能力，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，既具有加強(qiáng)思想政治工作的重大意義，又是提高歷史思維能力訓(xùn)練的重要舉措。把加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育作為中國特色社會(huì)主義新時(shí)代偉大實(shí)踐中的一場政治動(dòng)員，就是要引領(lǐng)全黨全國人民更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力保證。
中華人民共和國70多年的歷史，就是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革并取得巨大成就的歷史。中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員張士義在《科學(xué)認(rèn)識(shí)新中國史的主題和主線》文章中認(rèn)為，深入學(xué)習(xí)新中國史，需要科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握它的主題和主線，即為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕而不懈奮斗。從1949年到1978年，是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì)主義改造，確立社會(huì)主義制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。從1978年到2012年，是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民破除各種思想和體制障礙，極大地激發(fā)了社會(huì)發(fā)展活力，國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活顯著改善，綜合國力大大增強(qiáng)。黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史性成就，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
正確的認(rèn)識(shí)是心中有方向、腳下有力量的前提。中央黨校(國家行政學(xué)院)研究生院副院長張學(xué)森在《深化對改革開放歷史地位的認(rèn)識(shí)》一文中指出，改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，正是這個(gè)偉大的覺醒和自我革命孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造;改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)實(shí)現(xiàn)偉大飛躍;改革開放是人類文明發(fā)展史上一次偉大創(chuàng)造，正是這個(gè)偉大創(chuàng)造探索出一條不同于西方文明的現(xiàn)代化道路，為世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇。深化對改革開放歷史地位的認(rèn)識(shí)，對于我們保持戰(zhàn)略定力，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)全面深化改革的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，都具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
社會(huì)主義發(fā)展史是“四史”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、21世紀(jì)中國馬克思主義研究協(xié)同創(chuàng)新中心主任陶文昭在《社會(huì)主義發(fā)展史是增強(qiáng)“四個(gè)自信”重要基礎(chǔ)》文章中認(rèn)為，要了解中國特色社會(huì)主義形成和發(fā)展的脈絡(luò)，應(yīng)該拉長時(shí)間尺度放在世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷程中去把握。社會(huì)主義發(fā)展史指的是國際上社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國到多國并在21世紀(jì)不斷探索發(fā)展的歷史。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，黨史、新中國史、改革開放史都與社會(huì)主義發(fā)展史密切聯(lián)系，在一定意義上都是廣義社會(huì)主義發(fā)展史的有機(jī)組成部分。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，有助于我們更好地理解黨史、改革開放史、新中國史，讓“四史”學(xué)習(xí)教育總體上形成聚集效應(yīng)。要從社會(huì)主義源遠(yuǎn)流長的歷史中、博大精深的理論中、波瀾壯闊的實(shí)踐中，涵養(yǎng)情操、汲取經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
2021年4月7日晚7點(diǎn)，在國際會(huì)議中心由國際商學(xué)院黨總支部書記羅容波給2021上半年發(fā)展對象授課，主題：“在‘四史’學(xué)習(xí)中堅(jiān)守初心，汲取砥礪前行的力量。羅書記主要從“四史”的內(nèi)容、學(xué)習(xí)“四史”的意義、“四史”的歷史簡述以及如何學(xué)好“四史”四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
她表示，學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史是青年大學(xué)生堅(jiān)定理想信念的鮮活教材，作為黨員的發(fā)展對象，更應(yīng)該學(xué)習(xí)好“四史”。課上，她講到學(xué)習(xí)好“四史”，就要全面了解中國共產(chǎn)黨成立以來、新中國成立以來、改革開放以來的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程、中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立及改革開放以來的發(fā)展史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易、黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續(xù)激發(fā)愛黨愛國愛社會(huì)主義熱情，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到不忘歷史、銘記初心，知史愛黨、知史愛國。
今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，羅書記要求全體同學(xué)要認(rèn)真扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，真正做到“學(xué)黨史、聽黨話、跟黨走”。希望全體發(fā)展對象要傳承好紅色基因，永遠(yuǎn)銘記革命先輩的英雄事跡，把紅色基因、紅色精神融入血脈，汲取精神滋養(yǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
黨史是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史，新中國史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國的實(shí)踐史，改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，中國共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會(huì)主義發(fā)展的重要政治力量。
近年來，名單制度逐漸進(jìn)入大家的視野。黨屆四中全會(huì)提出推進(jìn)政府權(quán)力清單制度，堅(jiān)決消除權(quán)力租賃空間。
今年年初，在北京聽了我市蓮都區(qū)委書記林健東的報(bào)告后，特別問道:麗水沒有霧嗎？林健東回答說，20年來，麗水空氣質(zhì)量綜合指數(shù)的優(yōu)良率達(dá)到了86.6%。去年10月，麗水被《人民日報(bào)》推薦為全國16個(gè)洗肺城市之一，以秀山麗水、養(yǎng)生福地、長壽之鄉(xiāng)聞名。
但是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，自然資源和環(huán)境容量的供求矛盾是不可避免的。落實(shí)綠水青山是金山銀山戰(zhàn)略，非常重要的一環(huán)是把握綠色生態(tài)發(fā)展的潛在障礙，正視妥善處理。寧波大學(xué)校長沈滿洪指出，綠色發(fā)展的障礙主要來自技術(shù)和制度兩個(gè)方面。在技術(shù)條件一定的條件下，制度是重要的變量。
目前，我市以全市為力，實(shí)行綠水青山是金山銀山戰(zhàn)略，打造麗水城市品牌，制度這一變量是不可避免的。名單制度作為制度革新，是打破綠色發(fā)展障礙的有效手段之一。
1.統(tǒng)一清單整理標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)權(quán)力屬性進(jìn)行權(quán)力。
分類，權(quán)利清晰。某地方權(quán)力清單將行政權(quán)力分為行政審查、行政處罰、行政征收、行政支付、行政報(bào)酬、行政強(qiáng)制、行政確認(rèn)、行政裁決、行政計(jì)劃和其他權(quán)力等10種。并且，各種行政權(quán)力的整理標(biāo)準(zhǔn)一步一步地明確，能夠細(xì)分的，要求細(xì)分為具體的行政行為。全面整理，掌握底數(shù)。根據(jù)權(quán)力法定、市場自主、社會(huì)自治原則，科學(xué)確定保留和清掃各權(quán)力事項(xiàng)。取消沒有法律法規(guī)依據(jù)或原法律法規(guī)依據(jù)被廢除的行政法規(guī)。
2.逐步實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理。第一步是保留的審查事項(xiàng)。
網(wǎng)上運(yùn)行、數(shù)據(jù)共享、監(jiān)督檢查等因素以標(biāo)準(zhǔn)的形式明確。第二步，根據(jù)審批標(biāo)準(zhǔn)化管理，全面建立行政權(quán)力清單制度，逐步將標(biāo)準(zhǔn)化管理推廣到包括審批和非審批權(quán)力在內(nèi)的所有行政權(quán)力。
3、爭取政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)。政務(wù)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化提高了。
提升政務(wù)服務(wù)水平，規(guī)范政務(wù)行為至關(guān)重要。目前，我省、市均設(shè)有服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目，可定期向標(biāo)準(zhǔn)化主管部門申報(bào)。通過選一領(lǐng)域，如行政審批中心，申報(bào)試點(diǎn)創(chuàng)建，以標(biāo)準(zhǔn)化為領(lǐng)導(dǎo)，收集相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全的政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)宣貫實(shí)施，大大優(yōu)化政務(wù)流程，壓縮期限，實(shí)現(xiàn)權(quán)力清單化、程序標(biāo)準(zhǔn)化、評(píng)價(jià)公開化，行政審批事項(xiàng)少，效率高，服務(wù)優(yōu)秀。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，實(shí)行清單制度。舉辦各種主題。
學(xué)習(xí)訓(xùn)練會(huì)，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家做專題報(bào)告，按各部門分類編制《名單手冊》，許多干部深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法治思維，提高業(yè)務(wù)水平。要求按照名單開展各項(xiàng)工作，推進(jìn)制度落實(shí)。完善清單制度實(shí)施的反饋機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制。
清單制度是充滿活力的制度創(chuàng)新，是提高工作效率、激發(fā)市場和社會(huì)活力的突破口。以標(biāo)準(zhǔn)化手段推進(jìn)這一創(chuàng)造性，加快制度落地，有利于坐具生態(tài)優(yōu)勢的麗水，充分利用獨(dú)特的資源，推進(jìn)綠色生態(tài)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)綠水青山是金山銀山。
培根“鑄魂”少年“養(yǎng)成”
9月10日，是一年一度的教師節(jié)。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)”。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。日前，習(xí)近平總書記在《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》文章中強(qiáng)調(diào)，“要有仁愛情懷，把對家國的愛、對教育的愛、對學(xué)生的愛融為一體，心中始終裝著學(xué)生，讓思政課成為一門有溫度的課”。都說“教育要從娃娃抓起”，講好中國“故事”，傳遞理想“情懷”，是每個(gè)教師肩頭的責(zé)任，更是堅(jiān)定的教育“初心”。
腦中藏“山?！?，筆下著“宏圖”。“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。蠶心燭魂育桃李，重墨多彩繪丹青?！比咧v臺(tái)，成了教師恪守一生的箴言，是一生靜候的佳音。都說“腹有詩書氣自華”，教師就是這樣一群人，將腦中“山?！薄霸姇薄岸嗖实氖澜纭泵枥L于黑板之上，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略浩瀚的書海、繽紛的世界和人生的前路。教師的核心是以學(xué)生為重，是在不斷自我學(xué)習(xí)和“輔導(dǎo)”他人學(xué)習(xí)的路上取得進(jìn)步，保持“終生學(xué)習(xí)”的態(tài)度、堅(jiān)定“始終向?qū)W”的步伐，以專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、專業(yè)責(zé)任為學(xué)生們的成長“鋪路”“引航”“加油”，繪就“大鵬展翅”的美麗“宏圖”。
心中蘊(yùn)“情懷”，步里添“底氣”?！安徽撈降嘏c山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！痹腥藢⒔處煴茸餍燎诘膱@丁，為未來的“小花朵”們遮風(fēng)避雨、用心澆灌，直到培養(yǎng)成為“棟梁之才”才默默退出“舞臺(tái)”。夜深燈明，映照著你專注的臉龐，上課鈴響，意氣風(fēng)發(fā)的是你的腳步，家庭拜訪，溫柔暖心的微笑在你的眼角，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著每一個(gè)孩子的成長。都說教育就是“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，教師將時(shí)刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)“人梯”，甘當(dāng)“鋪路石”，以初心、使命、情懷，成就孩子們“非凡的人生”。
眼中溢“溫情”，手掌捧“星辰”?！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！彼自捳f，“一日為師，終生為父”，教師將青春年華奉獻(xiàn)在了講臺(tái)、將光陰歲月留在了教室，更將溫情滿懷給了學(xué)生，陪學(xué)生的時(shí)間比陪家人多、教學(xué)生的用心比對私事多，成了孩子們靈魂的“工程師”，孕育第二次成長的“引路人”。培根“鑄魂”，少年“養(yǎng)成”，用溫暖和包容伴孩子成長、用愛與奉獻(xiàn)澆灌孩子成才、用專業(yè)和知識(shí)引領(lǐng)孩子進(jìn)步，讓“小小少年”成為懂愛、善學(xué)、求進(jìn)、篤信的“大大青年”，成為閃耀在中華大地上萬顆璀璨的“星光”。
人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。革命精神是黨和國家的寶貴財(cái)富。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，就要教育引導(dǎo)全黨自覺繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神。
革命理想高于天。習(xí)近平總書記指出：“一百年來，在應(yīng)對各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點(diǎn)?！痹诰畬缴?，堅(jiān)定的共產(chǎn)黨人高擎火炬前行，堅(jiān)信星星之火、可以燎原，毅然決然團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗在井岡山紅旗下，堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利;在中央蘇區(qū)和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡;在寶塔山下，老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是，全心全意為人民服務(wù)，自力更生、艱苦奮斗，推動(dòng)中國革命事業(yè)從低潮走向高潮、實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折……回望歷史，我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神。
精神的偉力，總能帶來心靈的震撼。1936年和1939年，美國記者斯諾兩次采訪延安和陜北革命根據(jù)地，感受到中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)有一種獨(dú)特的力量，盛贊這種精神、力量、熱情是人類歷史豐富燦爛的精華，是“東方魔力”“興國之光”。革命精神伴隨共產(chǎn)黨人的奮斗征程，在時(shí)間的坐標(biāo)上形成了精神長河。一百年來，中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)斗爭精神、推動(dòng)偉大實(shí)踐，在各個(gè)歷史時(shí)期淬煉鍛造了井岡山精神、長征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，形成了彰顯黨的性質(zhì)宗旨和政治品格的精神譜系。這一系列偉大精神，跨越時(shí)空、歷久彌新，集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，凝聚著中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的偉大品格，深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈之中。這一系列偉大精神，蘊(yùn)含著我們“從哪里來、到哪里去”的精神密碼，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，是全黨同志用以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，汲取信仰力量、查找黨性差距、校準(zhǔn)前進(jìn)方向的豐富源泉，是鼓舞和激勵(lì)全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
黨的十八大以來，我們黨扎實(shí)深入開展黨內(nèi)集中教育，從群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求“堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求”到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育明確“把思想政治建設(shè)擺在首位”到“不忘初心、牢記使命”主題教育強(qiáng)調(diào)“保持斗爭精神”，革命精神和紅色基因穿越時(shí)空、薪火相傳，廣大黨員干部思想受到洗禮、靈魂受到觸動(dòng)。在實(shí)踐中，廣大黨員干部政治品質(zhì)和斗爭精神斗爭本領(lǐng)得到錘煉，全國各族人民精神面貌更加奮發(fā)昂揚(yáng)，為開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程提供了有力政治保證和強(qiáng)大奮進(jìn)力量。但也要清醒看到，我們黨長期執(zhí)政，黨員干部中容易出現(xiàn)承平日久、精神懈怠的心態(tài)。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，正是要充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，引導(dǎo)廣大黨員、干部不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，做到理想信念更加堅(jiān)定、政治品格更加純粹、斗爭精神更加昂揚(yáng)、奮斗激情更加飽滿。
站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，中華民族偉大復(fù)興曙光在前、前途光明。同時(shí)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。我們面臨著難得機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要深刻懂得，在我們這樣一個(gè)14億人口的國家實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這是多么偉大、多么不易!在這個(gè)關(guān)鍵當(dāng)口，容不得任何停留、遲疑、觀望，必須不忘初心、牢記使命，一鼓作氣、繼續(xù)奮斗。越是接近奮斗目標(biāo)、越是面對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，就越要發(fā)揚(yáng)將革命進(jìn)行到底的精神，發(fā)揚(yáng)老一輩革命家“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的革命精神，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)，真抓實(shí)干、埋頭苦干，向著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，全黨同志要賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，在具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中，不斷書寫中國共產(chǎn)黨人新的精神史詩。
“人生天地間，長路有險(xiǎn)夷”。世界上沒有哪個(gè)黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷過如此多的生死考驗(yàn)，付出過如此多的慘烈犧牲。一百年來，革命精神如火炬，又如明燈，始終照亮前行的道路，激蕩起矢志不渝、一往無前的偉大力量，推動(dòng)我們黨從小到大、由弱到強(qiáng)，越過急流險(xiǎn)灘，穿過驚濤駭浪，從一艘小小紅船成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。展望未來，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，植根人民群眾，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)斗志，始終站在時(shí)代潮流最前列、站在攻堅(jiān)克難最前沿、站在最廣大人民之中，我們黨必將永遠(yuǎn)立于不敗之地，不斷從勝利走向新的勝利。
習(xí)近平總書記《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》這一重要講話，是習(xí)總書記早在2019年3月18日，與學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話。今年8月31日，也就是全國大中小學(xué)開學(xué)的前夕，在事隔一年半之后，《求是》雜志又將這一重要講話作為重要的理論指南刊載推出，可見其具有的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)影響價(jià)值。
習(xí)近平總書記指出，思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。作為關(guān)鍵課程的重要一環(huán)，新時(shí)代高校思政課應(yīng)在教學(xué)方法改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程集群建設(shè)三個(gè)方面持續(xù)推動(dòng)守正創(chuàng)新，在增強(qiáng)思想性、理論性和親和力、針對性上下功夫，全面做好立德樹人工作。
高校應(yīng)結(jié)合自身的培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展定位、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，在思政課建設(shè)上推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)。讓理論教學(xué)活起來。創(chuàng)新思政課教學(xué)方法，要善于運(yùn)用啟發(fā)方式，尊重和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、能動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題，有效改變傳統(tǒng)課堂缺自學(xué)、缺研討，用少數(shù)同學(xué)互動(dòng)代替多數(shù)同學(xué)回答、用老師的思維代替學(xué)生思考的被動(dòng)接受狀態(tài)，真正讓學(xué)生開動(dòng)腦筋、迸發(fā)火花，生成思想。讓實(shí)踐教學(xué)動(dòng)起來。要充分發(fā)揮本地獨(dú)特的區(qū)位和資源優(yōu)勢，挖掘思政課特有的實(shí)踐元素，進(jìn)而打造富有地方特色的品牌項(xiàng)目和活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、紅色教育基地、改革開放前沿地區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)與理論教學(xué)的同進(jìn)互補(bǔ)，使學(xué)生真心喜愛、終身受益。讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)火起來。思政課要站在新時(shí)代的歷史方位，進(jìn)行一場新媒體、新技術(shù)、信息化的課堂革命，擴(kuò)大輻射面，增強(qiáng)活潑性，融入學(xué)生日常生活，真正實(shí)現(xiàn)思政課“無時(shí)不在”“無處不在”，最大限度發(fā)揮育人作用。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。一支可信可敬可靠、樂為敢為有為的思政課教師隊(duì)伍是塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”，是思政課建設(shè)的關(guān)鍵所在。開啟“加速度”，選優(yōu)配齊。數(shù)量充足的思政課教師隊(duì)伍是高質(zhì)量打造新時(shí)代思政課的重要前提和基本要求。高校應(yīng)從思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭出發(fā)，將選優(yōu)配齊的任務(wù)放在首位。強(qiáng)化“大練兵”，建強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)。培養(yǎng)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的好老師，是思政課建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。一方面，加強(qiáng)示范引領(lǐng)，發(fā)揮高校思政課“名師工作室”的作用，引導(dǎo)思政課教師學(xué)名師、當(dāng)名師；另一方面，開展技能培訓(xùn)，提升教學(xué)技能。用好“指揮棒”，激勵(lì)保障。建立高校黨委書記、校長聯(lián)系馬克思主義學(xué)院、思政課教師制度，高校領(lǐng)導(dǎo)既要與思政課教師共同“備”思政課、集體“研”思政課，還要全面“聽”思政課、協(xié)助“講”思政課，有的放矢地建立思政課教師發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)保障。
習(xí)近平總書記指出，要完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題，鼓勵(lì)教學(xué)名師到思政課堂上講課。因此，高校要以提高思政課建設(shè)質(zhì)量為根，打造根深枝葉茂的思政課程建設(shè)集群，實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。打造多學(xué)科同向育人的思政課程集群。高校應(yīng)切實(shí)提高思政課必修課建設(shè)質(zhì)量，形成具有學(xué)校特色的“必修課+選修課+課程思政”鑄魂育人課程集群。思政課選修課是思政課必修課的有效拓展，其形式靈活多樣，內(nèi)容也更為豐富，可以采取多學(xué)科同向育人的理念建設(shè)思政課選修課。長春理工大學(xué)作為具有鮮明光電特色的省屬重點(diǎn)大學(xué)，創(chuàng)新推出以追光逐夢為主題的“學(xué)習(xí)筑夢”思政課選修課程，不同領(lǐng)域?qū)＜引R聚思政課堂，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科育人同向發(fā)力，成為深受學(xué)生歡迎的“爆款課”，入選教育部“一省一策思政課”集體行動(dòng)項(xiàng)目。打造大中小一體化的思政課程集群。高校應(yīng)充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院及思政課的輻射帶動(dòng)作用，通過大中小學(xué)結(jié)對共建，搭建思政課一體化的教研平臺(tái)，形成大格局的思政課程集群，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。
要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。當(dāng)代青年大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和貧苦，沒有親身體驗(yàn)過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學(xué)習(xí)“四史”，才能了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪里來、到那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實(shí)增強(qiáng)信仰、信念和信心，從而堅(jiān)定理想信念。
要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個(gè)盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻(xiàn)血換來的。通過學(xué)習(xí)“四史”，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志，在學(xué)習(xí)中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅(jiān)守崗位、全心全意為人民服務(wù)，奮力征程新時(shí)代。
要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數(shù)革命先烈、英雄模范和時(shí)代先鋒，面臨各種困難挑戰(zhàn)，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻(xiàn)，是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局，腳踏實(shí)地的做出實(shí)實(shí)在在的工作，做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代上海青年干部，努力為中國共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻(xiàn)。
歷史是最好的教科書，對于黨員干部來說，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部，都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，使頭腦更加清醒堅(jiān)定，行動(dòng)更加堅(jiān)決有力。
重要文章心得體會(huì)篇四
重要的心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活的真諦，提升自己的探索能力，調(diào)節(jié)心態(tài)。而這些都是我們在成長的過程中需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。在這篇文章中，我將分享我所得到的幾個(gè)重要的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于自我成長
在我的人生經(jīng)歷中，成長是一個(gè)不斷地進(jìn)行中的過程。通過往昔的經(jīng)驗(yàn)和反思，我意識(shí)到，成功的人常常會(huì)積極地尋求各種不同的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，而不止停留在舒適區(qū)。當(dāng)我們能夠真正了解自己的長處和短處，并在我們的生活中提高我們的長處和改善我們的短處時(shí)，我們的成長才能得到更大的推進(jìn)。
第三段：關(guān)于人際交往
人際關(guān)系是我們生活中至關(guān)重要的一部分。其中最重要的部分是關(guān)于與他人建立良好關(guān)系的能力。在我過去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)最重要的就是要真正地理解他人的觀點(diǎn)和看法，而不是僅僅考慮自己的利益。在理解和尊重他人的觀點(diǎn)之后，更要專注地傾聽，并為對方提供有價(jià)值的幫助和支持。
第四段：關(guān)于積極心態(tài)
積極心態(tài)是取得成功的重要因素。經(jīng)過我的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)習(xí)到了如何在不同的情況下保持積極的思維方式。首先，我們需要放松和保持定期的鍛煉，以減輕壓力和焦慮。第二，我們需要更多地關(guān)注聯(lián)系，例如查找你并且跟她互動(dòng)，使用新方式去體驗(yàn)世界，更好地了解我們自己的思維方式，以便可以更好地理解和管理我們的情感。
第五段：總結(jié)
通過這些重要的心得體會(huì)，我相信大家都能更好地了解生活。從自我成長到人際交往，再到積極的心態(tài)，每個(gè)人都可以發(fā)掘并激發(fā)自己的潛力，推動(dòng)自己的發(fā)展和成長。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠幫助更多的人感受到生活中的美好。
重要文章心得體會(huì)篇五
首先，讀書是一個(gè)人受益終生的行為，讀一篇好的文章更是如此。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，價(jià)值觀念種類繁多，好的文章能夠引導(dǎo)我們思考，開闊我們的視野，甚至給我們帶來感悟和啟示。因此，讀重要文章是我們不可或缺的生活閱讀之一。
其次，讀重要文章需要有正確的閱讀方法。我們可以從多個(gè)角度去分析一篇文章。首先，我們要敏銳地察覺作者通過這篇文章試圖傳遞給讀者的信息或思想。其次，在了解作者的意圖后，深入理解這些思想的含義和重要性，形成自己的看法和認(rèn)識(shí)。最后，反思這篇文章與自己之間的關(guān)系，嘗試在日常生活中將這些思想引入，將它們變成自己行為和思考的一部分。
第三，重要文章能夠啟發(fā)我們對生活的認(rèn)識(shí)和思考。許多重要的文章，如《論語》、《孫子兵法》等等，離我們已經(jīng)遠(yuǎn)去了幾千年。但是，這些文章仍能夠在現(xiàn)代的社會(huì)中產(chǎn)生獨(dú)特的價(jià)值。它們集成了作者們對于當(dāng)時(shí)社會(huì)的認(rèn)知，是通往那個(gè)時(shí)代的唯一道路。當(dāng)讀者通過學(xué)習(xí)這些重要文章時(shí)，他們也能夠獲得對那個(gè)時(shí)期的認(rèn)識(shí)，甚至是對人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)。不僅如此，它們也能幫助我們思考和修正現(xiàn)代社會(huì)的某些問題，給我們啟示和方向。
第四，讀重要文章需要像閱讀一本長期的小說一樣，慢慢地和它的世界融為一體。我們需要通過時(shí)間的累積，深入了解文章中所傳達(dá)的思想，然后不斷地進(jìn)行反思并與自己的經(jīng)歷和看法融合。正是這樣的交流和融合，使一篇文章有了生命力和價(jià)值。
最后，讀重要文章需要不斷修煉自己的思想，注重高質(zhì)量的閱讀。只有這樣，我們才能真正地從中收獲啟示和方向。同時(shí)，只有我們不斷地修行和成長，我們才能夠領(lǐng)悟和理解文章中展現(xiàn)的各種含義和思想，使我們更好地認(rèn)知世界和自己。
總之，讀重要文章是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。它能引?dǎo)我們思考，開闊我們的視野，甚至給我們帶來深刻的感悟和啟示。雖然閱讀需要耗費(fèi)時(shí)間和精力，但它是我們不斷成長和進(jìn)步的必要條件。因此，我們需要積極地選擇好的文章，通過閱讀來修煉自己的思想，讓生活更有意義。
重要文章心得體會(huì)篇六
教育是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和人類進(jìn)步的動(dòng)力，它對于個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。首先，教育是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的重要途徑。其次，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)素質(zhì)和人格。最后，教育的力量是偉大而持久的，可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。
首先，教育是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的重要途徑。教育的目的不僅僅是教會(huì)學(xué)生掌握各種知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。創(chuàng)造力是人類進(jìn)步的源泉，只有具備了創(chuàng)造力，才能創(chuàng)造出新的東西，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。而思維能力則是我們理解和解決問題的關(guān)鍵，只有運(yùn)用有效的思維方式，才能更好地分析、解決現(xiàn)實(shí)中的各種問題。因此，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，幫助他們成為獨(dú)立思考和創(chuàng)新的人才。
其次，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)素質(zhì)和人格。過去，人們通常將教育局限于課堂上的知識(shí)傳授，但隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人認(rèn)識(shí)到，教育的范圍應(yīng)該更廣泛。教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，包括他們的思想、品德、情感和社會(huì)適應(yīng)能力等方面。只有通過培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和人格，才能使他們成為有道德、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。因此，教育應(yīng)該把培養(yǎng)素質(zhì)和人格作為重要目標(biāo)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，塑造他們健康、積極向上的人生觀和價(jià)值觀。
最后，教育的力量是偉大而持久的，可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。教育不僅僅對個(gè)體的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，更重要的是對整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步起著重要作用。教育的力量可以改變?nèi)藗兊乃枷胗^念和價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。教育可以培養(yǎng)出一代又一代有知識(shí)、有能力的人才，他們將成為國家的棟梁之材，推動(dòng)國家的發(fā)展和繁榮。同時(shí)，教育也可以改變個(gè)人的命運(yùn)。通過教育，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，改變自己和家庭的命運(yùn)。因此，教育的價(jià)值是無法估量的，它能夠承載著人們的希望和夢想。
綜上所述，教育在個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步中起著舉足輕重的作用。它是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的重要途徑，是培養(yǎng)素質(zhì)和人格的基礎(chǔ)，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變命運(yùn)的力量。因此，我們應(yīng)該高度重視教育，投入更多的時(shí)間和精力，推動(dòng)教育改革和創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)教育的真正價(jià)值而努力。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是學(xué)校的事，每個(gè)人都是教育的參與者和推動(dòng)者，需要共同努力，積極參與到教育中去，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
重要文章心得體會(huì)篇七
最近，我們班主任給我們學(xué)生分享了習(xí)近平總書記在京津冀協(xié)同發(fā)展座談會(huì)上的重要講話。講話中，習(xí)近平總書記著重強(qiáng)調(diào)了京津冀協(xié)同發(fā)展的重要性，與此同時(shí)，也提出了許多為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要我們?nèi)w人民配合完成的任務(wù)。在聽完這次講話后，我深受啟發(fā)，對于未來的發(fā)展有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也更加清晰了自己應(yīng)該做什么。
第二段：認(rèn)識(shí)到自身的使命。
首先，習(xí)近平總書記在講話中對于北京、天津和河北省之間建立更加緊密的聯(lián)系和協(xié)作提出了明確的要求。作為一名生活在這三個(gè)地區(qū)之一的學(xué)生，我對于保障這個(gè)區(qū)域更加緊密的聯(lián)系和協(xié)作有著自己的責(zé)任。我需要注意關(guān)注這個(gè)區(qū)域的發(fā)展?fàn)顩r，并且在自己力所能及的范圍內(nèi)盡自己的一份力量。
第三段：意識(shí)到人與自然關(guān)系的重要性。
其次，習(xí)近平總書記還在講話中提到了一些有關(guān)環(huán)保和大氣污染的問題。作為社會(huì)的一份子，我們也需要了解并關(guān)注這些問題。不僅如此，我們還需要做出我們自己的貢獻(xiàn)，例如，要建議身邊的人多多節(jié)約用水，少開一些機(jī)動(dòng)車，而且還需要立即從自己開始，從自身做起，保護(hù)好自己周圍的環(huán)境。
第四段：理解到教育的重要性。
此外，習(xí)近平總書記也在講話中表達(dá)了他對于全民教育的關(guān)注。他呼吁整個(gè)社會(huì)要全面提高教育質(zhì)量，讓更多的人都有機(jī)會(huì)得到良好的教育資源。對于這些，我們也都應(yīng)該積極參與其中。我們可以不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，接受各種不同類型的教育，充分展現(xiàn)出各自的才華。同時(shí)，我們還應(yīng)該幫助那些因?yàn)榉N種原因沒有機(jī)會(huì)接受教育的人們，盡自己最大的努力讓他們擁有自己的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
重要文章心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。而在數(shù)據(jù)處理中，CDR（通話詳單記錄）則是一種必不可少的數(shù)據(jù)類型。在通信行業(yè)、保險(xiǎn)公司等眾多領(lǐng)域，CDR的應(yīng)用越來越廣泛。在實(shí)際使用中，CDR的處理不僅能夠?yàn)閿?shù)據(jù)分析和業(yè)務(wù)預(yù)測帶來極大的便利，而且能夠提高數(shù)據(jù)的安全性，防止數(shù)據(jù)丟失和損壞。本文將深入探討CDR的重要性，并總結(jié)自己在CDR處理中的心得體會(huì)。
二、CDR的重要性。
1.提供重要的分析數(shù)據(jù)。
CDR所包含的是通話的各種詳細(xì)信息，如通話方向、通話時(shí)長、呼叫時(shí)間、通話地點(diǎn)等。這些詳細(xì)的通話信息能夠?yàn)橥ㄐ殴?、保險(xiǎn)公司等眾多領(lǐng)域產(chǎn)品的用戶行為分析提供重要的數(shù)據(jù)材料，是業(yè)務(wù)預(yù)測的重要依據(jù)。這些數(shù)據(jù)的分析對于企業(yè)的經(jīng)營決策是至關(guān)重要的。
2.提升數(shù)據(jù)安全性。
CDR作為一種重要的數(shù)據(jù)類型，其在數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)中有著重要的作用。通話信息通常會(huì)納入企業(yè)的后備數(shù)據(jù)中心進(jìn)行備份，一旦企業(yè)發(fā)生數(shù)據(jù)丟失或者數(shù)據(jù)損壞問題，CDR可以在數(shù)據(jù)恢復(fù)過程中起到重大的作用。
3.提高企業(yè)效率。
CDR處理是企業(yè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它幫助企業(yè)建立了一個(gè)完整的通信結(jié)構(gòu)，為企業(yè)溝通和管理帶來了方便。CDR處理還能夠?yàn)槠髽I(yè)提高解決問題和處理工作的效率，并增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的合作和意識(shí)。
三、在CDR處理中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
1.能夠?qū)DR信息進(jìn)行細(xì)化分類。
在處理CDR信息時(shí)，我們應(yīng)該注意分類。不同的類型的通話信息在處理時(shí)要采用不同的方法和工具，這一點(diǎn)非常重要。將CDR信息分類，可以使我們更為細(xì)化的進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，為企業(yè)的決策和開展業(yè)務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.掌握好數(shù)據(jù)安全。
CDR作為企業(yè)重要的數(shù)據(jù)類型，其數(shù)據(jù)安全性非常重要。在處理CDR信息時(shí)，我們應(yīng)該注意數(shù)據(jù)的安全問題，采用一定的數(shù)據(jù)安全處理措施，防止數(shù)據(jù)遭到泄露或者被竊。此外，在數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)時(shí)更應(yīng)格外注意數(shù)據(jù)的安全性。
3.學(xué)習(xí)CDR處理軟件。
在處理CDR信息時(shí)，熟練掌握CDR處理軟件尤為重要。不同的CDR處理軟件有著不同的功能和特性，在數(shù)據(jù)處理中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)CDR處理軟件的相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)閱讀操作手冊并進(jìn)行適時(shí)的培訓(xùn)，這樣才能更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。
1.熟練掌握CDR處理軟件是必要的。
為了更好地進(jìn)行CDR數(shù)據(jù)處理，我們應(yīng)該掌握CDR處理軟件的相關(guān)知識(shí)，熟悉各種數(shù)據(jù)產(chǎn)生的源頭，對不同的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和采用不同的處理方法。只有熟悉CDR處理軟件，我們才能更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，提高數(shù)據(jù)的安全性。
2.學(xué)會(huì)尋找疑點(diǎn)和問題。
在CDR處理過程中，我們還應(yīng)該動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)尋找數(shù)據(jù)中的問題和疑點(diǎn)，這樣才能更好地提高數(shù)據(jù)的質(zhì)量。通過不斷地尋找疑點(diǎn)和問題，我們可以從中總結(jié)出數(shù)據(jù)處理的經(jīng)驗(yàn)，使數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)和可靠。
3.注意數(shù)據(jù)文件的存儲(chǔ)問題。
最后，在CDR數(shù)據(jù)處理過程中，我們還需要注意數(shù)據(jù)文件的存儲(chǔ)問題。文件存儲(chǔ)的正確與否，對于后續(xù)使用和處理數(shù)據(jù)都有著重要的影響。我們應(yīng)該掌握儲(chǔ)存文件的相關(guān)方法和技巧，遵循數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的可靠性，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和處理工作。
五、總結(jié)。
CDR不僅可以提供重要的分析數(shù)據(jù)，提升數(shù)據(jù)安全性，還能為企業(yè)提高效率。在CDR處理中，我們需要注意分類、數(shù)據(jù)安全和學(xué)習(xí)CDR處理軟件。在實(shí)際操作中，還需要注意尋找疑點(diǎn)和問題，以及文件存儲(chǔ)的問題。只有這樣，我們才能進(jìn)行精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析和處理，并保證數(shù)據(jù)處理質(zhì)量的精準(zhǔn)性和可靠性。
重要文章心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，越來越多的年輕人踏入到了求職這一領(lǐng)域，而面試則成為了求職過程中最重要的一環(huán)。在我參加多次面試后，我意識(shí)到面試心得及經(jīng)驗(yàn)的積累是非常重要的，現(xiàn)在請?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)以“面試重要心得體會(huì)”為題撰寫一篇文章。
一、提前準(zhǔn)備非常重要。
首先，在參加任何面試之前，提前準(zhǔn)備是非常關(guān)鍵的。這種準(zhǔn)備可能涉及到寫簡歷、策劃口語、回答針對職務(wù)的問題。對于打算在公司工作的人來說，了解公司的背景、文化和行業(yè)趨勢都非常重要。因此，在面試之前，必須花時(shí)間進(jìn)行調(diào)查和閱讀，在面試當(dāng)天表現(xiàn)得游刃有余，有信心，深入了解公司的本質(zhì)使你區(qū)別于其他的面試者。
二、做好時(shí)間和空間的安排。
除了準(zhǔn)備好面試的材料之外，還需要做好時(shí)間和空間的安排。人們經(jīng)常在緊急時(shí)刻匆忙地趕往面試，但這可能會(huì)導(dǎo)致人們在面試之前感到急躁不安。因此，我們應(yīng)該選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，去往面試的地方并做好提前到達(dá)的準(zhǔn)備。
三、自我認(rèn)知和自信。
在面試過程中表現(xiàn)出自信非常重要，這可以表現(xiàn)出自己的最佳一面。此外，自我認(rèn)知也非常必要，作為面試者，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這有助于提供對不同職位的更多展示和更具說服力的答案?？尚挪⒆孕诺拿嬖囌咴诿鎸γ嬖囂釂枙r(shí)表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定，自然，流利，這樣就讓整個(gè)面試流程變得更為順利。
四、文明禮儀和談吐風(fēng)格。
在面試過程中，要維持良好的禮儀和談吐風(fēng)格。文明禮儀在面試中尤為重要，面試過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能成為評(píng)估面試者的標(biāo)準(zhǔn)之一。微笑，注重聲音的抑揚(yáng)，對面試官問問題的及時(shí)回答……這些都與面試者的綜合素質(zhì)有關(guān)。
五、積極跟進(jìn)和求得反饋。
即使你在面試過程中給出了非常好的表現(xiàn)，也不能掉以輕心。切記在面試后積極跟進(jìn)，給予面試官表達(dá)興趣，提供額外的信息等方式。最后，相信自己會(huì)在不久的將來得到更好的機(jī)會(huì)。
總的來說，通過以上幾個(gè)方面的建議，我相信你已經(jīng)了解到如何在面試中表現(xiàn)出最佳的自己。關(guān)鍵在于良好的準(zhǔn)備，自信和自我認(rèn)知，文明禮儀以及良好的跟進(jìn)。相信能夠平穩(wěn)地通過面試是沒有問題的，希望這篇文章能夠?qū)δ阍诖祟I(lǐng)域的崛起有所幫助。
重要文章心得體會(huì)篇十
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，身處其中的我們時(shí)刻面對著各種壓力和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們會(huì)有很多感悟和領(lǐng)悟，隨之而來的就是寫下這些體會(huì)的沖動(dòng)。然而，有人會(huì)問，心得體會(huì)重要嗎？在我看來，心得體會(huì)是必要且重要的，它不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，還可以為我們的人生道路指明方向。
第一段：作用
心得體會(huì)無論在哪個(gè)領(lǐng)域中，都扮演著非常重要的角色。在學(xué)習(xí)中，我們需要總結(jié)和歸納所學(xué)的內(nèi)容，以便更好地理解和掌握知識(shí)。在生活中，我們需要理清自己的情緒和心態(tài)，以便更好地管理自己的情緒和調(diào)整自己的心態(tài)。在工作中，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并吸取教訓(xùn)，以便更好地成長和發(fā)展。可以說，心得體會(huì)是我們進(jìn)步和成長的重要途徑。
第二段：認(rèn)識(shí)自我
寫下心得體會(huì)的過程其實(shí)也是一個(gè)與自己對話的過程。當(dāng)我們思考自己的想法、觀念、價(jià)值觀等方面時(shí)，往往會(huì)得到一種認(rèn)識(shí)自我的感覺。這種感覺可以讓我們更加清楚自己的內(nèi)心深處，進(jìn)而探索自己的未知領(lǐng)域。正如荷蘭作家揚(yáng)·伊爾圖馬所說的：“你只有把自己交給沉思，才會(huì)有機(jī)會(huì)逐漸了解自己?！?BR> 第三段：共享與傳承
與他人分享和傳承是我們生命中重要的一環(huán)。通過將自己的體會(huì)分享給他人，不僅可以為他們提供幫助和啟示，還可以讓自己的體會(huì)更加深入和升華。同時(shí)，將自己的體會(huì)傳承給后代和參照者也是一種很好的方式，可以讓他們在自己的人生道路上少走彎路。
第四段：價(jià)值持久
縱觀歷史，大量的心得體會(huì)被流傳至今。這些體會(huì)不僅提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是價(jià)值和智慧的傳承。將自己的體會(huì)記錄下來，可以讓它們持久保存，并在需要的時(shí)候提供給自己或他人使用?？梢哉f，記錄心得體會(huì)是一份對自己和他人最長久的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
綜上所述，心得體會(huì)的重要性不言自明。寫下心得體會(huì)，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地管理自己的生活和工作。同時(shí)，它也是一種分享和傳承的方式，讓我們的智慧和價(jià)值得以流傳。記錄下自己的體會(huì)，它們就會(huì)一直存留在自己的人生之路上，為自己或他人提供幫助和指引。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，記錄下心得體會(huì)不僅是必要的，也是非常重要的。
重要文章心得體會(huì)篇十一
溝通是人際交往中最為重要的一環(huán)，無論在生活中還是在職場中，都離不開良好的溝通。在溝通中，我們能夠表達(dá)自己的想法，獲得信息和理解對方的觀點(diǎn)，進(jìn)而化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系、促進(jìn)合作。然而，有效的溝通需要技能、智慧和耐心的積累，不容易做到。下面，本文將分享我對于溝通重要性的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：溝通對人際關(guān)系的影響。
溝通是人際交往的橋梁，人與人之間的交流是建立在溝通之上的。良好的溝通能夠幫助人們增進(jìn)感情，協(xié)調(diào)關(guān)系。在生活中，我們需要與家人、朋友溝通；在工作中，我們需要與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶溝通。一旦溝通出現(xiàn)問題，就可能導(dǎo)致思想不統(tǒng)一、情感隔閡、矛盾沖突等問題。對于個(gè)人，溝通能夠提高人際交往能力，建立自信心；對于職場，溝通能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、提高工作效率。所以，良好的溝通對于人際關(guān)系的健康發(fā)展是至關(guān)重要的。
第三段：溝通對工作效率的影響。
在工作中，溝通也是至關(guān)重要的一環(huán)。不僅要與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通，還要與客戶、供應(yīng)商、合作伙伴等進(jìn)行溝通。有良好的溝通能力，能夠更好的解決工作中出現(xiàn)的各種問題，增強(qiáng)合作效果，提高工作效率。而不良的溝通則會(huì)導(dǎo)致工作中斷、信息互動(dòng)延遲、合作關(guān)系受損等問題。在我的工作中，我積極與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，不僅解決了一些小問題，還能更有效地配合部門工作，提高工作效率。
第四段：提升溝通技巧。
要想在溝通中取得良好的效果，需要提升自身的溝通技巧。第一，要學(xué)會(huì)傾聽。在交流的過程中，聽取對方的想法，了解他們的需求，增進(jìn)彼此的理解，達(dá)成共識(shí)。第二，要注重語言表達(dá)，避免使用過于嚴(yán)厲或太溫和的語言，要注意語氣的轉(zhuǎn)換和語言的準(zhǔn)確性。第三，要在言談舉止上注重禮儀，例如注意姿態(tài)和面部表情，對于比較深入的話題要提前做好充分的準(zhǔn)備等。第四，要保持耐心，不要急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，需要充分理解和尊重對方的不同看法。通過這些溝通技巧的提升，可以在溝通中更加得心應(yīng)手，獲得更好的效果。
第五段：總結(jié)。
本文為大家詳細(xì)闡述了溝通在人際關(guān)系和工作中的重要性，以及提升溝通技巧的幾個(gè)方面。我們應(yīng)該在生活和職場中保持良好的溝通態(tài)度和技能，積極與他人交流溝通，學(xué)會(huì)傾聽、尊重、理解和表達(dá)。只有通過良好的溝通，才能更好地協(xié)調(diào)關(guān)系、提高工作效率和實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。
重要文章心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們對于知識(shí)和思想的追求也日益增加。重要論著作為思想的精髓和智慧的結(jié)晶，給我們提供了寶貴的思考和啟示，引領(lǐng)著我們不斷前行。在閱讀多部重要論著后，我深感其中蘊(yùn)含的種種智慧和深刻意義。在這篇文章中，我將分享我讀過的幾部重要論著所帶給我的心得體會(huì)。
首先，在《資本論》這部偉大的著作中，我深刻體會(huì)到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對于社會(huì)運(yùn)動(dòng)的作用和意義。馬克思在這部論著中系統(tǒng)地揭示了資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級(jí)矛盾，使我們對社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制有了更深入的了解。正是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化引發(fā)了各種社會(huì)矛盾和社會(huì)變革，從而推動(dòng)了歷史的發(fā)展。這對于我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解社會(huì)問題以及尋找解決問題的途徑具有重要的意義。
其次，在《共產(chǎn)黨宣言》這部重要論著中，我深刻感受到共產(chǎn)主義思想的偉大和崇高。共產(chǎn)黨宣言提出了一個(gè)以消滅階級(jí)和建立無階級(jí)社會(huì)為目標(biāo)的理想社會(huì)，引領(lǐng)著無數(shù)人為之奮斗。共產(chǎn)主義的核心理念是人類共同擁有和平等分配社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕和發(fā)展。這種思想的價(jià)值在于激勵(lì)人們追求自由、平等和正義，通過實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平來促進(jìn)人的全面發(fā)展。
第三，在馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中，我深入感受到人的本質(zhì)和人的解放問題的思考。這部論著中明確提出了人的勞動(dòng)創(chuàng)造和自由發(fā)展是人類生存和發(fā)展的核心，同時(shí)也揭示了私有制和商品交換對人的生活和觀念所造成的束縛和壓迫。只有通過消除這種束縛和壓迫，才能實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和解放。這部論著引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既说膬r(jià)值和意義，以及如何構(gòu)建一個(gè)符合人的本質(zhì)和需要的社會(huì)。
第四，在《論持久戰(zhàn)》這部偉大的軍事理論著作中，我深刻認(rèn)識(shí)到持久戰(zhàn)對于戰(zhàn)爭勝利的重要性。毛澤東在這部論著中提出了持久戰(zhàn)戰(zhàn)略的原則和實(shí)踐，指出只有通過持久戰(zhàn)，我們才能摧毀敵人的意志和力量，最終取得戰(zhàn)爭的勝利。而持久戰(zhàn)背后的核心理念是堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭、實(shí)現(xiàn)全民動(dòng)員和依靠人民將軍。這樣的理論不僅在中國革命戰(zhàn)爭中得到了成功的實(shí)踐，也對世界革命戰(zhàn)爭產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
最后，在《論語》這部華夏古代經(jīng)典著作中，我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和智慧真諦?！墩撜Z》中收錄了孔子及其弟子的言行，反映了中國古代儒家思想的精髓和道德規(guī)范。通過這部論著，我們可以學(xué)習(xí)到做人的原則和處世的智慧。例如，仁、義、禮、智、信等倫理觀念對于我們形成正確的價(jià)值觀和道德觀是至關(guān)重要的。同時(shí)，《論語》中的智慧言行也給了我們很多重要的啟示和思考，如“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”等。
通過閱讀這些重要論著，我深深地感受到了它們所帶來的思想的力量和智慧的啟示。這些論著是人類文明的瑰寶，它們所蘊(yùn)含的智慧和思想都將給我們指引明路。我相信，只要我們持續(xù)閱讀并加以領(lǐng)悟，對于我們的成長和進(jìn)步肯定會(huì)有積極的推動(dòng)作用。
重要文章心得體會(huì)篇十三
重要論斷心得體會(huì)不僅是一個(gè)人在學(xué)習(xí)和思考的過程中得出的總結(jié)和感悟，更是對于重要真理的領(lǐng)悟和理解。當(dāng)人們從各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)中提煉出那些對自身和社會(huì)有重大影響的論斷時(shí)，便能更好地指導(dǎo)自己的行為和生活。在這篇文章中，我將分享我對幾個(gè)重要論斷的心得體會(huì)，探討如何將這些論斷應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。
第二段：重要論斷1-“時(shí)間就是金錢”
近年來，我們的生活節(jié)奏越來越快，人們對時(shí)間的珍惜和利用變得越來越重要。與此相關(guān)的一句重要論斷是“時(shí)間就是金錢”。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我深深感受到了這一點(diǎn)。時(shí)間的有限性使我們不得不高效地安排自己的生活和工作，以最大化地利用時(shí)間來追求自己的目標(biāo)。
從小事做起，比如合理規(guī)劃每天的日程，完成任務(wù)和回報(bào)自己的時(shí)間投資。此外，學(xué)會(huì)識(shí)別和優(yōu)化時(shí)間的浪費(fèi)，比如減少無意義的社交媒體使用或長時(shí)間的電視觀看等。通過將時(shí)間當(dāng)做寶貴的資源來看待，我們能夠更加專注于重要的事情，并且更加有效地利用時(shí)間去發(fā)展和進(jìn)步。
另一個(gè)重要論斷是“與人為善”。這句話告訴我們，在與他人交往和互動(dòng)中，尊重和關(guān)心對方是至關(guān)重要的。這一點(diǎn)對我來說意義重大，因?yàn)橄嗷ダ斫夂秃献魇墙⒘己萌穗H關(guān)系和共同發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)我們善待他人時(shí)，我們往往會(huì)收到更多的幫助和支持，同時(shí)也能回報(bào)社會(huì)，促進(jìn)共同進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以通過主動(dòng)傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他們的權(quán)益和感受，以及幫助他人解決問題，來貫徹這一重要論斷。通過積極的社交和合作，我們能夠建立起更加和諧、高效和有益的人際關(guān)系。
第三個(gè)重要論斷是“勇于創(chuàng)新”。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)新被廣泛認(rèn)為是成功和進(jìn)步的關(guān)鍵因素之一。創(chuàng)新不僅指的是科技和產(chǎn)品的創(chuàng)新，也包括思維方式和解決問題的方法。以創(chuàng)新為己任，意味著能夠不斷地嘗試新的方法和思路，不斷追求更好的結(jié)果。
在我的工作和學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻提醒自己保持開放的思維和持續(xù)的學(xué)習(xí)。這可以幫助我不斷探索新的領(lǐng)域和解決問題的方法。面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，勇于創(chuàng)新的態(tài)度讓我能夠更好地思考和應(yīng)對，找到獨(dú)特的解決方案。
第五段：總結(jié)與展望。
通過對這幾個(gè)重要論斷的體會(huì)和實(shí)踐，我體驗(yàn)到了時(shí)間管理的重要性，善待他人和與人合作的價(jià)值，以及勇于創(chuàng)新的力量。這些論斷不僅適用于個(gè)人成長和發(fā)展，也適用于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和建設(shè)。在以后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這幾個(gè)理念，并將其融入到實(shí)踐中。
最后，我相信，只有通過不斷地思考和行動(dòng)，我們才能更好地理解和體驗(yàn)到這些重要論斷的真諦。相信自己，勇于追求，讓這些論斷成為我們生活中重要的指引和動(dòng)力。
重要文章心得體會(huì)篇十四
近日，我在一場重要的講話活動(dòng)中聽到了許多啟示性和鼓舞人心的內(nèi)容，對于這場活動(dòng)，我深感恩寵。在這里，我想分享一下我對這次重要講話的一些心得體會(huì)。我深信，這些內(nèi)容不僅能夠引領(lǐng)我們在事業(yè)上取得更好的成績，同時(shí)也能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀。
第二段：人生最重要的是什么？
在這場講話中，發(fā)言人告訴我們，人生最重要的不是追求物質(zhì)財(cái)富，而是追求良好的品質(zhì)和真正的內(nèi)在價(jià)值。他說，一個(gè)人的成就不是用財(cái)富來衡量的，而是用他對人生的意義的貢獻(xiàn)來衡量的。我深感認(rèn)同，我們需要放下對外在物質(zhì)的過度追求，轉(zhuǎn)而重視內(nèi)在的修行和提升。
第三段：堅(jiān)定的信念讓人走得更遠(yuǎn)。
另外，他還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定的信念對人生的影響。他說，一個(gè)人的信念會(huì)指引他前行的方向，同時(shí)也是在取得成功時(shí)幫助他堅(jiān)持下去的力量。無論何時(shí)何地，一個(gè)人都不能失去自己的信念。這讓我想起了曾經(jīng)在困境中堅(jiān)守信念的人，譬如馬丁·路德·金，以及許多黑人行動(dòng)主義者。正是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了自己的信念，才最終走得更遠(yuǎn)。
第四段：每個(gè)人都有潛能。
在這場講話中，我還學(xué)到了每個(gè)人都有無限的潛力。講話者稱之為“潛能觀”，即每個(gè)人都有靜止的、未發(fā)展的、未實(shí)現(xiàn)的、未探索的潛能，我們可以通過學(xué)習(xí)和探索不斷開發(fā)和發(fā)掘自己的潛能。我深信，只要我們有良好的目標(biāo)和規(guī)劃，同時(shí)不斷努力和學(xué)習(xí)，那么我們就能夠發(fā)現(xiàn)自己無限的潛能，同時(shí)在生活中獲得更加豐富的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
第五段：結(jié)語。
總的來說，這次重要講話讓我收獲頗多。讓我深刻體會(huì)到了“內(nèi)在修行、堅(jiān)定信念、發(fā)掘潛能”這三點(diǎn)對生命的重要意義。同時(shí)也提醒我們，要不忘初心，才能夠一步一步獲得真正的成功。我希望大家也能夠受到這次講話的一些啟示，從而在生活中放飛夢想，追逐自己的價(jià)值和意義。
重要文章心得體會(huì)篇十五
一、引言（150字）。
品質(zhì)始終是企業(yè)的核心價(jià)值。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對品質(zhì)的要求不斷提高，有著更加高值的認(rèn)知。在現(xiàn)今的市場中，品質(zhì)一直被企業(yè)視作制勝法寶。不論是哪個(gè)行業(yè)，要想在激烈的市場競爭中獲得一席之地，就必須重視品質(zhì)建設(shè)，以提升自身品牌形象，贏得消費(fèi)者的信任和口碑。
二、品質(zhì)塑造企業(yè)形象（250字）。
品質(zhì)是企業(yè)形象的重要體現(xiàn)，一個(gè)企業(yè)的品質(zhì)，決定了它在市場上的地位和聲譽(yù)。與同質(zhì)化商品相比，品牌企業(yè)的核心競爭力就在于品質(zhì)。優(yōu)良的品質(zhì)可以提高客戶的消費(fèi)體驗(yàn)和忠誠度，夯實(shí)品牌形象。在實(shí)踐中，品質(zhì)不僅是品牌的承諾，更意味著對于細(xì)節(jié)的執(zhí)著和專注，讓消費(fèi)者用最滿意的方式獲得自己所需要的。
三、營造品質(zhì)文化（300字）。
品質(zhì)的塑造離不開品質(zhì)文化的建設(shè)。品質(zhì)文化是指一整套價(jià)值觀和企業(yè)文化的展現(xiàn)，指出了企業(yè)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)等各方面對品質(zhì)的堅(jiān)持和追求，并通過員工的投入和合作來實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升。只有在營造良好的品質(zhì)文化環(huán)境后，才能讓公司內(nèi)的每個(gè)員工都能夠?qū)⑵焚|(zhì)意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力和熱情。一個(gè)組織的企業(yè)文化與價(jià)值，可以對員工和業(yè)務(wù)帶來積極影響，并且可以強(qiáng)化品牌忠誠度。因此，兩者的緊密配合是不可缺少的。
四、維護(hù)品質(zhì)需注重細(xì)節(jié)（300字）。
每一次的生產(chǎn)和服務(wù)都是品質(zhì)的實(shí)現(xiàn)，因此，必須把握好每一個(gè)生產(chǎn)細(xì)節(jié)和服務(wù)細(xì)節(jié)。高品質(zhì)的打造，需要嚴(yán)格落實(shí)到每個(gè)質(zhì)量檢驗(yàn)關(guān)口、每個(gè)服務(wù)交流環(huán)節(jié)，從而達(dá)到全面覆蓋的效果。從制造企業(yè)來看，保持產(chǎn)品營運(yùn)的可持續(xù)性、產(chǎn)品安全是必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)；而服務(wù)企業(yè)則需專注于提供有質(zhì)量的客戶體驗(yàn)和建立長期的信任關(guān)系。無論是企業(yè)生產(chǎn)還是服務(wù)過程，分清主次、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，關(guān)注并提升整個(gè)價(jià)值鏈的品質(zhì)是關(guān)鍵。
五、品質(zhì)是企業(yè)形象和品牌的重要保障（200字）。
品質(zhì)是企業(yè)的根基，也是企業(yè)持久發(fā)展的核心保障。通過在生產(chǎn)過程、管理流程以及服務(wù)體驗(yàn)中重視品質(zhì)，企業(yè)可以獲得良好的運(yùn)營成果和客戶滿意度，實(shí)現(xiàn)長期的發(fā)展和品牌價(jià)值的提升。因此，品質(zhì)意識(shí)和品質(zhì)文化的建設(shè)必須從頂層設(shè)計(jì)到基層執(zhí)行上全面覆蓋，每一個(gè)員工都需以高標(biāo)準(zhǔn)、高素養(yǎng)、對品質(zhì)的精益求精，營造出讓客戶感到放心滿足的品質(zhì)環(huán)境，從而使企業(yè)不斷的成長與發(fā)展。
重要文章心得體會(huì)篇十六
在如今的職場競爭中，求職者從事的行業(yè)、專業(yè)技能等方面并不一定能夠成為招聘者考慮錄用的主要因素。更重要的是，求職者是否具有符合公司需求的能力和個(gè)人素質(zhì)。作為一項(xiàng)可以證明個(gè)人能力和素質(zhì)的工具，CDR（CompetencyDemonstrationReport，能力證明報(bào)告）已成為被越來越多澳洲留學(xué)生倡導(dǎo)的一種求職方式。在這個(gè)過程中，個(gè)人收獲頗豐，也形成了一些心得體會(huì)。
第二段：了解CDR的思路和要求。
了解CDR的思路和要求是準(zhǔn)備CDR的第一步。CDR是針對工程領(lǐng)域的一個(gè)技能評(píng)估工具，它主要包括工程師的三個(gè)階段：學(xué)術(shù)、工作及職業(yè)發(fā)展。其中一個(gè)良好的CDR需要展現(xiàn)三個(gè)要素：持續(xù)專業(yè)發(fā)展、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)能力。求職者需要體現(xiàn)他的實(shí)踐能力、技術(shù)能力、學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃四個(gè)方面的信息。這要求求職者有系統(tǒng)性的思路，熟練的技巧，合理的架構(gòu)，恰當(dāng)?shù)靥暨x事例和有力的舉證能力。
第三段：詳細(xì)準(zhǔn)備CDR。
準(zhǔn)備CDR的過程比較繁瑣，需要求職者在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)盡可能詳細(xì)地描述個(gè)人的經(jīng)歷和能力。求職者最好在準(zhǔn)備CDR的過程中追求平衡；在刻意去強(qiáng)調(diào)自己的技能的同時(shí)，也在尋找一些能力不足的地方進(jìn)行提高。在準(zhǔn)備CDR時(shí)，求職者應(yīng)注重個(gè)人貢獻(xiàn)的表達(dá)。每個(gè)項(xiàng)目都需要告訴評(píng)估官員你在這個(gè)項(xiàng)目中的具體任務(wù)和工作的內(nèi)容，并且重點(diǎn)描繪你做出的貢獻(xiàn)。通過這樣一個(gè)方法，評(píng)估人員可以很清晰地看出個(gè)人方面的技能以及在團(tuán)隊(duì)工作中的表現(xiàn)。
第四段：不斷提升自我。
CDR雖然是個(gè)展示個(gè)人能力和素質(zhì)的工具，但并不一定是必須的。實(shí)際上，其中包含的理念和方法，可以在其他方面的職業(yè)生涯不斷體現(xiàn)。提升自我，應(yīng)該是每個(gè)人要堅(jiān)持的一種理念，無論是對未來職業(yè)發(fā)展，還是對個(gè)人成長都具有重要意義。要提升自我，需要在技能、個(gè)性、態(tài)度上不斷積累和進(jìn)步。對于專業(yè)技能，可以在多個(gè)領(lǐng)域不斷充實(shí)；針對個(gè)性，可以不斷調(diào)整自己的行為方式；在態(tài)度方面，則需要不斷改變自己的想法，發(fā)掘積極影響及潛在機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
CDR是一個(gè)良好的自我推銷的機(jī)會(huì)，也是一次徹底的自我審視和評(píng)估的機(jī)會(huì)。通過CDR，求職者可以回顧自己的成長軌跡，回顧自己的歸根追究的理念和目標(biāo)。同時(shí)，準(zhǔn)備CDR也是自我提升的過程，在這個(gè)過程中，我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，也能通過共事的回憶和交流，不斷獲取分享和改進(jìn)的機(jī)會(huì)?？傊珻DR給求職者提供一個(gè)大展拳腳的機(jī)會(huì)，同時(shí)，CDR練就了求職者自身試圖超越自我，做出更大貢獻(xiàn)的能力。
重要文章心得體會(huì)篇一
第一段：引言（概述主題）。
心得體會(huì)是在日常生活和工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與領(lǐng)悟，它是一種寶貴的財(cái)富，對個(gè)人的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一位成功的人士，不僅要具備知識(shí)和技能，更要有深刻的心得體會(huì)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討心得體會(huì)的重要性。
第二段：闡述心得體會(huì)對個(gè)人成長和發(fā)展的促進(jìn)作用。
心得體會(huì)是通過對自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，從中得出的寶貴的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并且在以后的工作和生活中避免犯同樣的錯(cuò)誤。通過心得體會(huì)，我們能夠不斷地提高自身的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
通過舉例說明心得體會(huì)的重要性，可以更加形象地說明這個(gè)觀點(diǎn)。例如，一個(gè)經(jīng)理在處理團(tuán)隊(duì)沖突時(shí)，通過總結(jié)過往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了沖突的源頭并加以解決，使團(tuán)隊(duì)關(guān)系得以修復(fù)。又如，一個(gè)企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他的心得體會(huì)成為成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對自己和他人起到了重要的啟發(fā)作用。這些例子都充分說明了心得體會(huì)在個(gè)人發(fā)展和成功中的重要性。
第四段：提出實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)的方法和技巧。
要想實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)的效果，我們需要掌握一些方法和技巧。首先，要積極主動(dòng)地總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)，記下所見所聞，思考其中的啟示和教訓(xùn)。其次，要與他人交流心得體會(huì)，通過與他人分享，可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。此外，要善于借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，在實(shí)踐中加以運(yùn)用。最后，要保持專注和耐心，在工作中注重實(shí)踐，不斷地積累和豐富心得體會(huì)。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)。
心得體會(huì)是個(gè)人成長和發(fā)展的重要因素，它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，并在工作和生活中不斷地提高自身。通過舉例說明心得體會(huì)的重要性，并提出實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)的方法和技巧，我們可以更好地體會(huì)到心得體會(huì)的重要性。因此，我們應(yīng)該注重積累和總結(jié)心得體會(huì)，將其作為自身成長和發(fā)展的重要手段。通過不斷地總結(jié)與領(lǐng)悟，我們可以更加完善自我，取得更大的成功。
重要文章心得體會(huì)篇二
重要的心得體會(huì)是我們在生活、工作、學(xué)習(xí)中通過經(jīng)驗(yàn)所獲得的重要體驗(yàn)，它們幫助我們在更好地理解和應(yīng)對復(fù)雜的世界中取得成功。
第二段：堅(jiān)持信念。
在向成功前進(jìn)的旅途中，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持信念是非常重要的。有時(shí)，我們會(huì)遇到失敗和挫折，但是如果我們堅(jiān)信自己的目標(biāo)是正確的，那么我們就會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。對于我來說，通過考試不僅僅是拿到優(yōu)秀的成績，而是更重要的是證明自己的能力，因此我堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。
第三段：耐心與毅力。
在生活中取得成功需要耐心和毅力。因?yàn)槌晒ν枰覀兏冻銮趭^的努力，并跨越許多障礙。我記得在我的工作中，有一次我接到了一項(xiàng)需要完成的重要任務(wù)，但是過程非常艱難，需要經(jīng)過很多次反復(fù)的嘗試和改進(jìn)。但是我保持了毅力，最終成功地完成了任務(wù)，為我的團(tuán)隊(duì)重燃了信心。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
團(tuán)隊(duì)合作也是成功的關(guān)鍵性因素。當(dāng)我們與其他人合作時(shí)，需要集中精力，相互支持和尊重。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們共同工作，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。我們?yōu)楦髯缘膬?yōu)勢所在貢獻(xiàn)了自己的力量，互相幫助完成工作，使團(tuán)隊(duì)達(dá)成了許多重要目標(biāo)。
第五段：自我反省。
最后，成功的關(guān)鍵還在于自我反省。我們需要承認(rèn)我們的錯(cuò)誤，從中汲取教訓(xùn)，并尋找更好的方式和方法來做事。特別是與他人互動(dòng)時(shí)，我們需要認(rèn)真反省我們的言行舉止，以保持開放和誠信的態(tài)度。在我的生活和工作中，我經(jīng)常停下腳步，反思我的行為和決策，從而更好地解決問題和迎接挑戰(zhàn)。
結(jié)論：
總之，通過探索成功的關(guān)鍵因素，我們可以學(xué)會(huì)如何在生活、工作和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。通過信念、耐心、毅力、團(tuán)隊(duì)合作和自我反省，我們可以變得更加勇敢、智慧和成功。
重要文章心得體會(huì)篇三
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。2019年11月，習(xí)近平總書記在上海考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書記進(jìn)一步提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”）結(jié)合起來?！吨袊h政干部論壇》2020年第8期本刊策劃聚焦“從‘四史’學(xué)習(xí)中汲取前行力量”，邀請專家學(xué)者撰文探討黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何學(xué)好“四史”，如何在“四史”學(xué)習(xí)中守初心、擔(dān)使命，汲取砥礪前行的力量。
欲明大道，必先知史。歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，是前人的百科全書。經(jīng)濟(jì)日報(bào)社副總編輯、研究員季正聚在《在歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)中砥礪前行——把學(xué)習(xí)“四史”作為必修課》文章中認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)歷史和總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是馬克思主義政黨興旺發(fā)達(dá)的一大法寶。中國共產(chǎn)黨一貫重視歷史的學(xué)習(xí)、歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用。這也是我們黨近百年來由小到大、由弱到強(qiáng)、不斷取得勝利、始終保持生機(jī)活力的一個(gè)重要原因。習(xí)近平總書記指出，“歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，承擔(dān)著‘究天人之際，通古今之變’的使命”，“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧”。學(xué)習(xí)“四史”可以使我們進(jìn)一步樹立科學(xué)的歷史觀，更加明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“社會(huì)主義為什么好”，更加明晰中國共產(chǎn)黨如何使中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，可以使我們更加牢記初心使命，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
理解近現(xiàn)代中國的演變邏輯，必須認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展軌跡。華東師范大學(xué)教授齊衛(wèi)平在《把握好黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)》一文中指出，黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)持之以恒的長期任務(wù)，當(dāng)前開展這項(xiàng)活動(dòng)呈現(xiàn)十分有利的契機(jī)。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的目的是汲取前進(jìn)的動(dòng)力，為歷史的再出發(fā)增添繼續(xù)奮斗的能量。把握加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，要從政黨層面上講清楚兩個(gè)主要問題：一是中國共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的黨？二是中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出了哪些重大貢獻(xiàn)？黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)提出必須提高歷史思維能力，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，既具有加強(qiáng)思想政治工作的重大意義，又是提高歷史思維能力訓(xùn)練的重要舉措。把加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育作為中國特色社會(huì)主義新時(shí)代偉大實(shí)踐中的一場政治動(dòng)員，就是要引領(lǐng)全黨全國人民更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力保證。
中華人民共和國70多年的歷史，就是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革并取得巨大成就的歷史。中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員張士義在《科學(xué)認(rèn)識(shí)新中國史的主題和主線》文章中認(rèn)為，深入學(xué)習(xí)新中國史，需要科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握它的主題和主線，即為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕而不懈奮斗。從1949年到1978年，是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì)主義改造，確立社會(huì)主義制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。從1978年到2012年，是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民破除各種思想和體制障礙，極大地激發(fā)了社會(huì)發(fā)展活力，國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活顯著改善，綜合國力大大增強(qiáng)。黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史性成就，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
正確的認(rèn)識(shí)是心中有方向、腳下有力量的前提。中央黨校（國家行政學(xué)院）研究生院副院長張學(xué)森在《深化對改革開放歷史地位的認(rèn)識(shí)》一文中指出，改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，正是這個(gè)偉大的覺醒和自我革命孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造；改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)實(shí)現(xiàn)偉大飛躍；改革開放是人類文明發(fā)展史上一次偉大創(chuàng)造，正是這個(gè)偉大創(chuàng)造探索出一條不同于西方文明的現(xiàn)代化道路，為世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇。深化對改革開放歷史地位的認(rèn)識(shí)，對于我們保持戰(zhàn)略定力，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)全面深化改革的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，都具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
社會(huì)主義發(fā)展史是“四史”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、21世紀(jì)中國馬克思主義研究協(xié)同創(chuàng)新中心主任陶文昭在《社會(huì)主義發(fā)展史是增強(qiáng)“四個(gè)自信”重要基礎(chǔ)》文章中認(rèn)為，要了解中國特色社會(huì)主義形成和發(fā)展的脈絡(luò)，應(yīng)該拉長時(shí)間尺度放在世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷程中去把握。社會(huì)主義發(fā)展史指的是國際上社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國到多國并在21世紀(jì)不斷探索發(fā)展的歷史。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，黨史、新中國史、改革開放史都與社會(huì)主義發(fā)展史密切聯(lián)系，在一定意義上都是廣義社會(huì)主義發(fā)展史的有機(jī)組成部分。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，有助于我們更好地理解黨史、改革開放史、新中國史，讓“四史”學(xué)習(xí)教育總體上形成聚集效應(yīng)。要從社會(huì)主義源遠(yuǎn)流長的歷史中、博大精深的理論中、波瀾壯闊的實(shí)踐中，涵養(yǎng)情操、汲取經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
通過這次的四史學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了我們在關(guān)注著國家實(shí)事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學(xué)習(xí)可以提高我們的黨性修養(yǎng)，提高我們的工作能力;同時(shí)在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過去，才能看清前進(jìn)的方向。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，也是中國文化軟實(shí)力的重要組成部分。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻(xiàn)精神，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設(shè)史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價(jià)值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它是推動(dòng)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的重要資源，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的動(dòng)力，是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)教材。
學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。但是，“四史”在時(shí)間上跨越500多年，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此，有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，不能簡單地?cái)啻?，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力氣，抓住重點(diǎn)、區(qū)分層次，要從依次遞進(jìn)的歷史知識(shí)、歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史精神、歷史方法四個(gè)方面，在認(rèn)知、情感、意志、行動(dòng)四個(gè)層面著力。要加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的四史教育，愛國情懷，從根本出發(fā)，不忘初心，培養(yǎng)新時(shí)代有理想有擔(dān)當(dāng)愛國青年。
歷史是記載和解釋作為一系列人類活動(dòng)進(jìn)程事件的一門學(xué)科。歷史是學(xué)習(xí)的源泉，引導(dǎo)我們快速進(jìn)步;歷史是經(jīng)驗(yàn)，讓我們不斷積累教訓(xùn)，反思前行;歷史更是老師，讓我們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，取其精華，去其糟粕。唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以整衣冠;以史為鏡，可以知興替”，這簡單的幾個(gè)字恰如其分的詮釋了歷史對未來的借鑒起著至關(guān)重要的作用。
黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是以馬克思主義為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨在實(shí)踐中不斷總結(jié)自身建設(shè)，從而進(jìn)行理論創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn);是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史;是推進(jìn)黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè)，成長為具有強(qiáng)大政治領(lǐng)導(dǎo)能力的成熟政黨的發(fā)展歷程。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義根本制度。十一屆三中全會(huì)以后，中國共產(chǎn)黨把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為黨和國家的工作中心，實(shí)施改革開放，成功開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義。十三屆四中全會(huì)以后，中國共產(chǎn)黨加深了建設(shè)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，成功把中國特色社會(huì)主義推向了新的時(shí)代。十六大以后，中國共產(chǎn)黨深刻認(rèn)識(shí)了發(fā)展的重大問題，成功的在新的歷史起點(diǎn)上堅(jiān)持和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央著力推進(jìn)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，正確判斷新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾，以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化總目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)推進(jìn)改革的新時(shí)代，開創(chuàng)了我國改革開放的新局面。
中國共產(chǎn)黨一直是社會(huì)主義發(fā)展史最重要的力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，是二十世紀(jì)上半葉世界社會(huì)主義革命的重要組成部分。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民徹底粉碎了日本軍國主義的邪惡圖謀，與蘇聯(lián)社會(huì)主義等進(jìn)步力量一同為第二次世界大戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大犧牲和貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理與中國實(shí)際相結(jié)合，擺脫了傳統(tǒng)思路，成功開辟了中國特色社會(huì)主義道路，避免了“蘇聯(lián)”式的制度瓦解。進(jìn)入二十一世紀(jì)，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國國家制度和國家治理體系體現(xiàn)出非常顯著的優(yōu)勢，科學(xué)社會(huì)主義在中國展現(xiàn)出強(qiáng)大活力。中國特色社會(huì)主義成為科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的杰出代表，為其他社會(huì)主義國家做出了典范，為其提供了豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。
習(xí)近平總書記指出，“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨員干部深入學(xué)習(xí)歷史，能夠進(jìn)一步弄清楚我們從哪里來、到哪里去，需要做什么、應(yīng)該如何做”。學(xué)習(xí)“四史”使我們更深層次的領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨如何利用科學(xué)的智慧讓一個(gè)落后、備受壓迫的國家逐步強(qiáng)大起來，最終走向復(fù)興的發(fā)展歷程，更有利于我們從中吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合日常工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升自身的戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，從而更加努力的為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命而不懈奮斗。
黎明驅(qū)走了黑暗，日出帶來了光芒，祖國的光輝好似陽光，照亮了我們的前程，指明了我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)全國各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。建設(shè)美好祖國的重任將落在我們年輕一代的肩上，讓我們?yōu)榇藠^斗。
從“四史”中主要學(xué)習(xí)到：中共黨史是政黨史，是專史。其主要內(nèi)容，一是怎樣執(zhí)政，提出社會(huì)主義革命、建設(shè)與改革開放的理論、路線、方針和政策，二是執(zhí)政黨自身的建設(shè)。新中國史是中國現(xiàn)代史，是中國人民建立政權(quán)、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國，使中國走向了民主、富強(qiáng)、自立的一段發(fā)展史。中國改革開放史講述了黨帶領(lǐng)全國各族人民解放思想，實(shí)事求是，開辟中國特色社會(huì)主義建設(shè)新道路，開創(chuàng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，把中國特色社會(huì)主義事業(yè)勝利推向前進(jìn)的奮斗歷程。改革開放以來，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四個(gè)重大突破，逐步完善了政治體制，促進(jìn)了對外關(guān)系的全面發(fā)展。建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，為世界社會(huì)主義再創(chuàng)輝煌。
學(xué)“四史”，以“修心”作為不忘初心開端。歷史是最好的教科書，學(xué)“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區(qū)工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開始，學(xué)習(xí)“四史”，并運(yùn)用到工作與生活中。學(xué)習(xí)“四史”能夠了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論，而“修心”即凈化心靈，修養(yǎng)心性。在“四史”學(xué)習(xí)中，往往能了解歷史的進(jìn)程中，使自己的黨性得到凈化，也只有經(jīng)過“修心”，才能發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，如將自己在社區(qū)工作中待人接物談吐等變的更為專業(yè)化、親民，真真做到為市民排憂解難。
在思想上，要學(xué)習(xí)到社區(qū)工作者中的黨員先鋒精神；
在行動(dòng)上，要時(shí)刻自我準(zhǔn)備著為市民服務(wù)，解決急、難、愁的問題，對待市民不能有半點(diǎn)馬虎的態(tài)度。如積極參與黨性學(xué)習(xí)課程（三會(huì)一課等），將所學(xué)“四史”知識(shí)運(yùn)用，做到有聲有色、深入人心。
學(xué)“四史”，以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中，必然會(huì)遇到不懂的理論知識(shí)或者不知道如何巧妙運(yùn)用于工作生活中，真真正正體現(xiàn)一個(gè)合格的共產(chǎn)黨人，這時(shí)就需要用“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。學(xué)“四史”需要從歷史中汲取精神力量，汲取經(jīng)驗(yàn)智慧，汲取堅(jiān)守立場的定力。在學(xué)“四史”中，遇到的問題，會(huì)轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作上的問題，但作為社區(qū)工作者一直深信這么一句話：“社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展，是社會(huì)主義發(fā)展史上的兩次飛躍”。作為一名社區(qū)工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)并宣傳“四史”發(fā)展歷程，將理論知識(shí)與社區(qū)工作實(shí)際相結(jié)合，聚焦社區(qū)居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實(shí)處，這也將是社區(qū)工作質(zhì)的飛躍。
在“四史”的歷程中，回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，作為社區(qū)工作者深刻認(rèn)識(shí)到了紅色政權(quán)來之不易。新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，要做到在理論上清醒，在政治上堅(jiān)定，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是黨領(lǐng)導(dǎo)的最高原則，從根本上關(guān)系到黨和國家的未來命運(yùn)，關(guān)系到人民的根本利益。加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是全黨共同的政治責(zé)任，首先是中央領(lǐng)導(dǎo)層的政治責(zé)任。中央政治局要率先樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、一致意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨章和黨內(nèi)政治生活標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)黨的十九大加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求，以習(xí)近平同志為中心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)，開展工作，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心地位，凝聚全黨意志，激發(fā)全國各族人民的信心，實(shí)現(xiàn)兩百年的奮斗目標(biāo)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興奮目標(biāo)。
會(huì)議一致同意中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的一些規(guī)定。中央政治局全體同志要堅(jiān)定確立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，積極向黨中央報(bào)告重大問題，認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署，及時(shí)報(bào)告執(zhí)行的重要進(jìn)展，率先執(zhí)行黨干部政策，結(jié)合管理工作負(fù)責(zé)向黨中央推薦干部，對黨忠誠誠自覺違反黨章，破壞黨紀(jì)律，危害黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的言行斗爭，認(rèn)真履行所有管理部門、(百味書屋)領(lǐng)域和所在地區(qū)的全面嚴(yán)格管理黨責(zé)任中央書記處和中央紀(jì)檢委、全國人大常委會(huì)黨組、國務(wù)院黨組、全國政協(xié)黨組、最高人民法院黨組、最高人民檢察院黨組每年向中央政治局常委、中央政治局匯報(bào)工作。
會(huì)議認(rèn)為，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定是我們黨是否脫離大眾，能否長期執(zhí)行，能否順利履行執(zhí)行使命的大問題。黨的十九大對持是恒正風(fēng)肅紀(jì)的新配置，我們要堅(jiān)持以上率，鞏固和擴(kuò)大中央八項(xiàng)規(guī)定的精神成果，堅(jiān)持改變風(fēng)格，全面改善黨的風(fēng)格，確保黨和人民想一起工作，始終保持黨和人民的血肉聯(lián)系。
會(huì)議指出，修訂后的實(shí)施細(xì)則堅(jiān)持指導(dǎo)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨十九大對黨作風(fēng)建設(shè)的新部署要求，堅(jiān)持問題指導(dǎo)，根據(jù)這一點(diǎn)。
中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施過程中遇到的新情況新問題，著重對改進(jìn)調(diào)查研究、精簡會(huì)議活動(dòng)、精簡文件簡報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)新聞報(bào)道、厲行勤儉節(jié)約等方面內(nèi)容作了進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化和完善，更加切合工作實(shí)際，增強(qiáng)了指導(dǎo)性和操作性。中央政治局的同志要帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，為全黨作出表率。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前和今后一段時(shí)期全黨全國的首要政治任務(wù)。要把全黨全國各族人民思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來。要引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義，原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)好黨的十九大精神。要在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上，聚焦到習(xí)近平總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨的理論武裝工作的重點(diǎn)任務(wù)，面向全體黨員開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨校、干部學(xué)院、行政學(xué)院教育培訓(xùn)的必修課，作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，注重宣傳各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)貫徹的具體舉措和實(shí)際行動(dòng)，注重反映基層干部群眾學(xué)習(xí)貫徹的典型事跡和良好風(fēng)貌，廣泛吸引干部群眾積極參與，在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍，要加強(qiáng)對外宣傳，針對國際社會(huì)關(guān)切，積極宣介黨的十九大精神。
會(huì)議指出，要組織開展集中宣講活動(dòng)，推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)站。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干，把黨的十九大精神講清楚、講明白，讓老百姓聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果走近群眾，凝聚黨心民心、擴(kuò)大社會(huì)共識(shí)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，要推動(dòng)全黨牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，切實(shí)提高推動(dòng)發(fā)展、解決問題的能力，堅(jiān)定自覺地把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。2019年11月，習(xí)近平總書記在上?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào)，要“引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書記進(jìn)一步提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)結(jié)合起來?！吨袊h政干部論壇》2020年第8期本刊策劃聚焦“從‘四史’學(xué)習(xí)中汲取前行力量”，邀請專家學(xué)者撰文探討黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何學(xué)好“四史”，如何在“四史”學(xué)習(xí)中守初心、擔(dān)使命，汲取砥礪前行的力量。
欲明大道，必先知史。歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，是前人的百科全書。經(jīng)濟(jì)日報(bào)社副總編輯、研究員季正聚在《在歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)中砥礪前行——把學(xué)習(xí)“四史”作為必修課》文章中認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)歷史和總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是馬克思主義政黨興旺發(fā)達(dá)的一大法寶。中國共產(chǎn)黨一貫重視歷史的學(xué)習(xí)、歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用。這也是我們黨近百年來由小到大、由弱到強(qiáng)、不斷取得勝利、始終保持生機(jī)活力的一個(gè)重要原因。習(xí)近平總書記指出，“歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，承擔(dān)著‘究天人之際，通古今之變’的使命”，“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧”。學(xué)習(xí)“四史”可以使我們進(jìn)一步樹立科學(xué)的歷史觀，更加明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“社會(huì)主義為什么好”，更加明晰中國共產(chǎn)黨如何使中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，可以使我們更加牢記初心使命，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
理解近現(xiàn)代中國的演變邏輯，必須認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展軌跡。華東師范大學(xué)教授齊衛(wèi)平在《把握好黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)》一文中指出，黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)持之以恒的長期任務(wù)，當(dāng)前開展這項(xiàng)活動(dòng)呈現(xiàn)十分有利的契機(jī)。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的目的是汲取前進(jìn)的動(dòng)力，為歷史的再出發(fā)增添繼續(xù)奮斗的能量。把握加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，要從政黨層面上講清楚兩個(gè)主要問題：一是中國共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的黨?二是中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出了哪些重大貢獻(xiàn)?黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)提出必須提高歷史思維能力，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，既具有加強(qiáng)思想政治工作的重大意義，又是提高歷史思維能力訓(xùn)練的重要舉措。把加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育作為中國特色社會(huì)主義新時(shí)代偉大實(shí)踐中的一場政治動(dòng)員，就是要引領(lǐng)全黨全國人民更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力保證。
中華人民共和國70多年的歷史，就是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革并取得巨大成就的歷史。中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員張士義在《科學(xué)認(rèn)識(shí)新中國史的主題和主線》文章中認(rèn)為，深入學(xué)習(xí)新中國史，需要科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握它的主題和主線，即為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕而不懈奮斗。從1949年到1978年，是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì)主義改造，確立社會(huì)主義制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。從1978年到2012年，是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民破除各種思想和體制障礙，極大地激發(fā)了社會(huì)發(fā)展活力，國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活顯著改善，綜合國力大大增強(qiáng)。黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史性成就，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
正確的認(rèn)識(shí)是心中有方向、腳下有力量的前提。中央黨校(國家行政學(xué)院)研究生院副院長張學(xué)森在《深化對改革開放歷史地位的認(rèn)識(shí)》一文中指出，改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，正是這個(gè)偉大的覺醒和自我革命孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造;改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)實(shí)現(xiàn)偉大飛躍;改革開放是人類文明發(fā)展史上一次偉大創(chuàng)造，正是這個(gè)偉大創(chuàng)造探索出一條不同于西方文明的現(xiàn)代化道路，為世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇。深化對改革開放歷史地位的認(rèn)識(shí)，對于我們保持戰(zhàn)略定力，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)全面深化改革的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，都具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
社會(huì)主義發(fā)展史是“四史”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、21世紀(jì)中國馬克思主義研究協(xié)同創(chuàng)新中心主任陶文昭在《社會(huì)主義發(fā)展史是增強(qiáng)“四個(gè)自信”重要基礎(chǔ)》文章中認(rèn)為，要了解中國特色社會(huì)主義形成和發(fā)展的脈絡(luò)，應(yīng)該拉長時(shí)間尺度放在世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷程中去把握。社會(huì)主義發(fā)展史指的是國際上社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國到多國并在21世紀(jì)不斷探索發(fā)展的歷史。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，黨史、新中國史、改革開放史都與社會(huì)主義發(fā)展史密切聯(lián)系，在一定意義上都是廣義社會(huì)主義發(fā)展史的有機(jī)組成部分。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，有助于我們更好地理解黨史、改革開放史、新中國史，讓“四史”學(xué)習(xí)教育總體上形成聚集效應(yīng)。要從社會(huì)主義源遠(yuǎn)流長的歷史中、博大精深的理論中、波瀾壯闊的實(shí)踐中，涵養(yǎng)情操、汲取經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
2021年4月7日晚7點(diǎn)，在國際會(huì)議中心由國際商學(xué)院黨總支部書記羅容波給2021上半年發(fā)展對象授課，主題：“在‘四史’學(xué)習(xí)中堅(jiān)守初心，汲取砥礪前行的力量。羅書記主要從“四史”的內(nèi)容、學(xué)習(xí)“四史”的意義、“四史”的歷史簡述以及如何學(xué)好“四史”四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
她表示，學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史是青年大學(xué)生堅(jiān)定理想信念的鮮活教材，作為黨員的發(fā)展對象，更應(yīng)該學(xué)習(xí)好“四史”。課上，她講到學(xué)習(xí)好“四史”，就要全面了解中國共產(chǎn)黨成立以來、新中國成立以來、改革開放以來的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程、中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立及改革開放以來的發(fā)展史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易、黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續(xù)激發(fā)愛黨愛國愛社會(huì)主義熱情，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到不忘歷史、銘記初心，知史愛黨、知史愛國。
今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，羅書記要求全體同學(xué)要認(rèn)真扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，真正做到“學(xué)黨史、聽黨話、跟黨走”。希望全體發(fā)展對象要傳承好紅色基因，永遠(yuǎn)銘記革命先輩的英雄事跡，把紅色基因、紅色精神融入血脈，汲取精神滋養(yǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
黨史是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史，新中國史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國的實(shí)踐史，改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，中國共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會(huì)主義發(fā)展的重要政治力量。
近年來，名單制度逐漸進(jìn)入大家的視野。黨屆四中全會(huì)提出推進(jìn)政府權(quán)力清單制度，堅(jiān)決消除權(quán)力租賃空間。
今年年初，在北京聽了我市蓮都區(qū)委書記林健東的報(bào)告后，特別問道:麗水沒有霧嗎？林健東回答說，20年來，麗水空氣質(zhì)量綜合指數(shù)的優(yōu)良率達(dá)到了86.6%。去年10月，麗水被《人民日報(bào)》推薦為全國16個(gè)洗肺城市之一，以秀山麗水、養(yǎng)生福地、長壽之鄉(xiāng)聞名。
但是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，自然資源和環(huán)境容量的供求矛盾是不可避免的。落實(shí)綠水青山是金山銀山戰(zhàn)略，非常重要的一環(huán)是把握綠色生態(tài)發(fā)展的潛在障礙，正視妥善處理。寧波大學(xué)校長沈滿洪指出，綠色發(fā)展的障礙主要來自技術(shù)和制度兩個(gè)方面。在技術(shù)條件一定的條件下，制度是重要的變量。
目前，我市以全市為力，實(shí)行綠水青山是金山銀山戰(zhàn)略，打造麗水城市品牌，制度這一變量是不可避免的。名單制度作為制度革新，是打破綠色發(fā)展障礙的有效手段之一。
1.統(tǒng)一清單整理標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)權(quán)力屬性進(jìn)行權(quán)力。
分類，權(quán)利清晰。某地方權(quán)力清單將行政權(quán)力分為行政審查、行政處罰、行政征收、行政支付、行政報(bào)酬、行政強(qiáng)制、行政確認(rèn)、行政裁決、行政計(jì)劃和其他權(quán)力等10種。并且，各種行政權(quán)力的整理標(biāo)準(zhǔn)一步一步地明確，能夠細(xì)分的，要求細(xì)分為具體的行政行為。全面整理，掌握底數(shù)。根據(jù)權(quán)力法定、市場自主、社會(huì)自治原則，科學(xué)確定保留和清掃各權(quán)力事項(xiàng)。取消沒有法律法規(guī)依據(jù)或原法律法規(guī)依據(jù)被廢除的行政法規(guī)。
2.逐步實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理。第一步是保留的審查事項(xiàng)。
網(wǎng)上運(yùn)行、數(shù)據(jù)共享、監(jiān)督檢查等因素以標(biāo)準(zhǔn)的形式明確。第二步，根據(jù)審批標(biāo)準(zhǔn)化管理，全面建立行政權(quán)力清單制度，逐步將標(biāo)準(zhǔn)化管理推廣到包括審批和非審批權(quán)力在內(nèi)的所有行政權(quán)力。
3、爭取政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)。政務(wù)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化提高了。
提升政務(wù)服務(wù)水平，規(guī)范政務(wù)行為至關(guān)重要。目前，我省、市均設(shè)有服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目，可定期向標(biāo)準(zhǔn)化主管部門申報(bào)。通過選一領(lǐng)域，如行政審批中心，申報(bào)試點(diǎn)創(chuàng)建，以標(biāo)準(zhǔn)化為領(lǐng)導(dǎo)，收集相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全的政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)宣貫實(shí)施，大大優(yōu)化政務(wù)流程，壓縮期限，實(shí)現(xiàn)權(quán)力清單化、程序標(biāo)準(zhǔn)化、評(píng)價(jià)公開化，行政審批事項(xiàng)少，效率高，服務(wù)優(yōu)秀。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，實(shí)行清單制度。舉辦各種主題。
學(xué)習(xí)訓(xùn)練會(huì)，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家做專題報(bào)告，按各部門分類編制《名單手冊》，許多干部深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法治思維，提高業(yè)務(wù)水平。要求按照名單開展各項(xiàng)工作，推進(jìn)制度落實(shí)。完善清單制度實(shí)施的反饋機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制。
清單制度是充滿活力的制度創(chuàng)新，是提高工作效率、激發(fā)市場和社會(huì)活力的突破口。以標(biāo)準(zhǔn)化手段推進(jìn)這一創(chuàng)造性，加快制度落地，有利于坐具生態(tài)優(yōu)勢的麗水，充分利用獨(dú)特的資源，推進(jìn)綠色生態(tài)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)綠水青山是金山銀山。
培根“鑄魂”少年“養(yǎng)成”
9月10日，是一年一度的教師節(jié)。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)”。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。日前，習(xí)近平總書記在《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》文章中強(qiáng)調(diào)，“要有仁愛情懷，把對家國的愛、對教育的愛、對學(xué)生的愛融為一體，心中始終裝著學(xué)生，讓思政課成為一門有溫度的課”。都說“教育要從娃娃抓起”，講好中國“故事”，傳遞理想“情懷”，是每個(gè)教師肩頭的責(zé)任，更是堅(jiān)定的教育“初心”。
腦中藏“山?！?，筆下著“宏圖”。“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。蠶心燭魂育桃李，重墨多彩繪丹青?！比咧v臺(tái)，成了教師恪守一生的箴言，是一生靜候的佳音。都說“腹有詩書氣自華”，教師就是這樣一群人，將腦中“山?！薄霸姇薄岸嗖实氖澜纭泵枥L于黑板之上，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略浩瀚的書海、繽紛的世界和人生的前路。教師的核心是以學(xué)生為重，是在不斷自我學(xué)習(xí)和“輔導(dǎo)”他人學(xué)習(xí)的路上取得進(jìn)步，保持“終生學(xué)習(xí)”的態(tài)度、堅(jiān)定“始終向?qū)W”的步伐，以專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、專業(yè)責(zé)任為學(xué)生們的成長“鋪路”“引航”“加油”，繪就“大鵬展翅”的美麗“宏圖”。
心中蘊(yùn)“情懷”，步里添“底氣”?！安徽撈降嘏c山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！痹腥藢⒔處煴茸餍燎诘膱@丁，為未來的“小花朵”們遮風(fēng)避雨、用心澆灌，直到培養(yǎng)成為“棟梁之才”才默默退出“舞臺(tái)”。夜深燈明，映照著你專注的臉龐，上課鈴響，意氣風(fēng)發(fā)的是你的腳步，家庭拜訪，溫柔暖心的微笑在你的眼角，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著每一個(gè)孩子的成長。都說教育就是“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，教師將時(shí)刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)“人梯”，甘當(dāng)“鋪路石”，以初心、使命、情懷，成就孩子們“非凡的人生”。
眼中溢“溫情”，手掌捧“星辰”?！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！彼自捳f，“一日為師，終生為父”，教師將青春年華奉獻(xiàn)在了講臺(tái)、將光陰歲月留在了教室，更將溫情滿懷給了學(xué)生，陪學(xué)生的時(shí)間比陪家人多、教學(xué)生的用心比對私事多，成了孩子們靈魂的“工程師”，孕育第二次成長的“引路人”。培根“鑄魂”，少年“養(yǎng)成”，用溫暖和包容伴孩子成長、用愛與奉獻(xiàn)澆灌孩子成才、用專業(yè)和知識(shí)引領(lǐng)孩子進(jìn)步，讓“小小少年”成為懂愛、善學(xué)、求進(jìn)、篤信的“大大青年”，成為閃耀在中華大地上萬顆璀璨的“星光”。
人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。革命精神是黨和國家的寶貴財(cái)富。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，就要教育引導(dǎo)全黨自覺繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神。
革命理想高于天。習(xí)近平總書記指出：“一百年來，在應(yīng)對各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點(diǎn)?！痹诰畬缴?，堅(jiān)定的共產(chǎn)黨人高擎火炬前行，堅(jiān)信星星之火、可以燎原，毅然決然團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗在井岡山紅旗下，堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利;在中央蘇區(qū)和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡;在寶塔山下，老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是，全心全意為人民服務(wù)，自力更生、艱苦奮斗，推動(dòng)中國革命事業(yè)從低潮走向高潮、實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折……回望歷史，我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神。
精神的偉力，總能帶來心靈的震撼。1936年和1939年，美國記者斯諾兩次采訪延安和陜北革命根據(jù)地，感受到中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)有一種獨(dú)特的力量，盛贊這種精神、力量、熱情是人類歷史豐富燦爛的精華，是“東方魔力”“興國之光”。革命精神伴隨共產(chǎn)黨人的奮斗征程，在時(shí)間的坐標(biāo)上形成了精神長河。一百年來，中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)斗爭精神、推動(dòng)偉大實(shí)踐，在各個(gè)歷史時(shí)期淬煉鍛造了井岡山精神、長征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，形成了彰顯黨的性質(zhì)宗旨和政治品格的精神譜系。這一系列偉大精神，跨越時(shí)空、歷久彌新，集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，凝聚著中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的偉大品格，深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈之中。這一系列偉大精神，蘊(yùn)含著我們“從哪里來、到哪里去”的精神密碼，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，是全黨同志用以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，汲取信仰力量、查找黨性差距、校準(zhǔn)前進(jìn)方向的豐富源泉，是鼓舞和激勵(lì)全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
黨的十八大以來，我們黨扎實(shí)深入開展黨內(nèi)集中教育，從群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求“堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求”到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育明確“把思想政治建設(shè)擺在首位”到“不忘初心、牢記使命”主題教育強(qiáng)調(diào)“保持斗爭精神”，革命精神和紅色基因穿越時(shí)空、薪火相傳，廣大黨員干部思想受到洗禮、靈魂受到觸動(dòng)。在實(shí)踐中，廣大黨員干部政治品質(zhì)和斗爭精神斗爭本領(lǐng)得到錘煉，全國各族人民精神面貌更加奮發(fā)昂揚(yáng)，為開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程提供了有力政治保證和強(qiáng)大奮進(jìn)力量。但也要清醒看到，我們黨長期執(zhí)政，黨員干部中容易出現(xiàn)承平日久、精神懈怠的心態(tài)。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，正是要充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，引導(dǎo)廣大黨員、干部不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，做到理想信念更加堅(jiān)定、政治品格更加純粹、斗爭精神更加昂揚(yáng)、奮斗激情更加飽滿。
站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，中華民族偉大復(fù)興曙光在前、前途光明。同時(shí)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。我們面臨著難得機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要深刻懂得，在我們這樣一個(gè)14億人口的國家實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這是多么偉大、多么不易!在這個(gè)關(guān)鍵當(dāng)口，容不得任何停留、遲疑、觀望，必須不忘初心、牢記使命，一鼓作氣、繼續(xù)奮斗。越是接近奮斗目標(biāo)、越是面對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，就越要發(fā)揚(yáng)將革命進(jìn)行到底的精神，發(fā)揚(yáng)老一輩革命家“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的革命精神，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)，真抓實(shí)干、埋頭苦干，向著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，全黨同志要賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，在具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中，不斷書寫中國共產(chǎn)黨人新的精神史詩。
“人生天地間，長路有險(xiǎn)夷”。世界上沒有哪個(gè)黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷過如此多的生死考驗(yàn)，付出過如此多的慘烈犧牲。一百年來，革命精神如火炬，又如明燈，始終照亮前行的道路，激蕩起矢志不渝、一往無前的偉大力量，推動(dòng)我們黨從小到大、由弱到強(qiáng)，越過急流險(xiǎn)灘，穿過驚濤駭浪，從一艘小小紅船成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。展望未來，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，植根人民群眾，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)斗志，始終站在時(shí)代潮流最前列、站在攻堅(jiān)克難最前沿、站在最廣大人民之中，我們黨必將永遠(yuǎn)立于不敗之地，不斷從勝利走向新的勝利。
習(xí)近平總書記《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》這一重要講話，是習(xí)總書記早在2019年3月18日，與學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話。今年8月31日，也就是全國大中小學(xué)開學(xué)的前夕，在事隔一年半之后，《求是》雜志又將這一重要講話作為重要的理論指南刊載推出，可見其具有的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)影響價(jià)值。
習(xí)近平總書記指出，思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。作為關(guān)鍵課程的重要一環(huán)，新時(shí)代高校思政課應(yīng)在教學(xué)方法改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程集群建設(shè)三個(gè)方面持續(xù)推動(dòng)守正創(chuàng)新，在增強(qiáng)思想性、理論性和親和力、針對性上下功夫，全面做好立德樹人工作。
高校應(yīng)結(jié)合自身的培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展定位、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，在思政課建設(shè)上推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)。讓理論教學(xué)活起來。創(chuàng)新思政課教學(xué)方法，要善于運(yùn)用啟發(fā)方式，尊重和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、能動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題，有效改變傳統(tǒng)課堂缺自學(xué)、缺研討，用少數(shù)同學(xué)互動(dòng)代替多數(shù)同學(xué)回答、用老師的思維代替學(xué)生思考的被動(dòng)接受狀態(tài)，真正讓學(xué)生開動(dòng)腦筋、迸發(fā)火花，生成思想。讓實(shí)踐教學(xué)動(dòng)起來。要充分發(fā)揮本地獨(dú)特的區(qū)位和資源優(yōu)勢，挖掘思政課特有的實(shí)踐元素，進(jìn)而打造富有地方特色的品牌項(xiàng)目和活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、紅色教育基地、改革開放前沿地區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)與理論教學(xué)的同進(jìn)互補(bǔ)，使學(xué)生真心喜愛、終身受益。讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)火起來。思政課要站在新時(shí)代的歷史方位，進(jìn)行一場新媒體、新技術(shù)、信息化的課堂革命，擴(kuò)大輻射面，增強(qiáng)活潑性，融入學(xué)生日常生活，真正實(shí)現(xiàn)思政課“無時(shí)不在”“無處不在”，最大限度發(fā)揮育人作用。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。一支可信可敬可靠、樂為敢為有為的思政課教師隊(duì)伍是塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”，是思政課建設(shè)的關(guān)鍵所在。開啟“加速度”，選優(yōu)配齊。數(shù)量充足的思政課教師隊(duì)伍是高質(zhì)量打造新時(shí)代思政課的重要前提和基本要求。高校應(yīng)從思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭出發(fā)，將選優(yōu)配齊的任務(wù)放在首位。強(qiáng)化“大練兵”，建強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)。培養(yǎng)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的好老師，是思政課建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。一方面，加強(qiáng)示范引領(lǐng)，發(fā)揮高校思政課“名師工作室”的作用，引導(dǎo)思政課教師學(xué)名師、當(dāng)名師；另一方面，開展技能培訓(xùn)，提升教學(xué)技能。用好“指揮棒”，激勵(lì)保障。建立高校黨委書記、校長聯(lián)系馬克思主義學(xué)院、思政課教師制度，高校領(lǐng)導(dǎo)既要與思政課教師共同“備”思政課、集體“研”思政課，還要全面“聽”思政課、協(xié)助“講”思政課，有的放矢地建立思政課教師發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)保障。
習(xí)近平總書記指出，要完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題，鼓勵(lì)教學(xué)名師到思政課堂上講課。因此，高校要以提高思政課建設(shè)質(zhì)量為根，打造根深枝葉茂的思政課程建設(shè)集群，實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。打造多學(xué)科同向育人的思政課程集群。高校應(yīng)切實(shí)提高思政課必修課建設(shè)質(zhì)量，形成具有學(xué)校特色的“必修課+選修課+課程思政”鑄魂育人課程集群。思政課選修課是思政課必修課的有效拓展，其形式靈活多樣，內(nèi)容也更為豐富，可以采取多學(xué)科同向育人的理念建設(shè)思政課選修課。長春理工大學(xué)作為具有鮮明光電特色的省屬重點(diǎn)大學(xué)，創(chuàng)新推出以追光逐夢為主題的“學(xué)習(xí)筑夢”思政課選修課程，不同領(lǐng)域?qū)＜引R聚思政課堂，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科育人同向發(fā)力，成為深受學(xué)生歡迎的“爆款課”，入選教育部“一省一策思政課”集體行動(dòng)項(xiàng)目。打造大中小一體化的思政課程集群。高校應(yīng)充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院及思政課的輻射帶動(dòng)作用，通過大中小學(xué)結(jié)對共建，搭建思政課一體化的教研平臺(tái)，形成大格局的思政課程集群，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。
要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。當(dāng)代青年大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和貧苦，沒有親身體驗(yàn)過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學(xué)習(xí)“四史”，才能了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪里來、到那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實(shí)增強(qiáng)信仰、信念和信心，從而堅(jiān)定理想信念。
要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個(gè)盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻(xiàn)血換來的。通過學(xué)習(xí)“四史”，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志，在學(xué)習(xí)中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅(jiān)守崗位、全心全意為人民服務(wù)，奮力征程新時(shí)代。
要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數(shù)革命先烈、英雄模范和時(shí)代先鋒，面臨各種困難挑戰(zhàn)，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻(xiàn)，是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局，腳踏實(shí)地的做出實(shí)實(shí)在在的工作，做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代上海青年干部，努力為中國共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻(xiàn)。
歷史是最好的教科書，對于黨員干部來說，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部，都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，使頭腦更加清醒堅(jiān)定，行動(dòng)更加堅(jiān)決有力。
重要文章心得體會(huì)篇四
重要的心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活的真諦，提升自己的探索能力，調(diào)節(jié)心態(tài)。而這些都是我們在成長的過程中需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。在這篇文章中，我將分享我所得到的幾個(gè)重要的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于自我成長
在我的人生經(jīng)歷中，成長是一個(gè)不斷地進(jìn)行中的過程。通過往昔的經(jīng)驗(yàn)和反思，我意識(shí)到，成功的人常常會(huì)積極地尋求各種不同的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，而不止停留在舒適區(qū)。當(dāng)我們能夠真正了解自己的長處和短處，并在我們的生活中提高我們的長處和改善我們的短處時(shí)，我們的成長才能得到更大的推進(jìn)。
第三段：關(guān)于人際交往
人際關(guān)系是我們生活中至關(guān)重要的一部分。其中最重要的部分是關(guān)于與他人建立良好關(guān)系的能力。在我過去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)最重要的就是要真正地理解他人的觀點(diǎn)和看法，而不是僅僅考慮自己的利益。在理解和尊重他人的觀點(diǎn)之后，更要專注地傾聽，并為對方提供有價(jià)值的幫助和支持。
第四段：關(guān)于積極心態(tài)
積極心態(tài)是取得成功的重要因素。經(jīng)過我的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)習(xí)到了如何在不同的情況下保持積極的思維方式。首先，我們需要放松和保持定期的鍛煉，以減輕壓力和焦慮。第二，我們需要更多地關(guān)注聯(lián)系，例如查找你并且跟她互動(dòng)，使用新方式去體驗(yàn)世界，更好地了解我們自己的思維方式，以便可以更好地理解和管理我們的情感。
第五段：總結(jié)
通過這些重要的心得體會(huì)，我相信大家都能更好地了解生活。從自我成長到人際交往，再到積極的心態(tài)，每個(gè)人都可以發(fā)掘并激發(fā)自己的潛力，推動(dòng)自己的發(fā)展和成長。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠幫助更多的人感受到生活中的美好。
重要文章心得體會(huì)篇五
首先，讀書是一個(gè)人受益終生的行為，讀一篇好的文章更是如此。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，價(jià)值觀念種類繁多，好的文章能夠引導(dǎo)我們思考，開闊我們的視野，甚至給我們帶來感悟和啟示。因此，讀重要文章是我們不可或缺的生活閱讀之一。
其次，讀重要文章需要有正確的閱讀方法。我們可以從多個(gè)角度去分析一篇文章。首先，我們要敏銳地察覺作者通過這篇文章試圖傳遞給讀者的信息或思想。其次，在了解作者的意圖后，深入理解這些思想的含義和重要性，形成自己的看法和認(rèn)識(shí)。最后，反思這篇文章與自己之間的關(guān)系，嘗試在日常生活中將這些思想引入，將它們變成自己行為和思考的一部分。
第三，重要文章能夠啟發(fā)我們對生活的認(rèn)識(shí)和思考。許多重要的文章，如《論語》、《孫子兵法》等等，離我們已經(jīng)遠(yuǎn)去了幾千年。但是，這些文章仍能夠在現(xiàn)代的社會(huì)中產(chǎn)生獨(dú)特的價(jià)值。它們集成了作者們對于當(dāng)時(shí)社會(huì)的認(rèn)知，是通往那個(gè)時(shí)代的唯一道路。當(dāng)讀者通過學(xué)習(xí)這些重要文章時(shí)，他們也能夠獲得對那個(gè)時(shí)期的認(rèn)識(shí)，甚至是對人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)。不僅如此，它們也能幫助我們思考和修正現(xiàn)代社會(huì)的某些問題，給我們啟示和方向。
第四，讀重要文章需要像閱讀一本長期的小說一樣，慢慢地和它的世界融為一體。我們需要通過時(shí)間的累積，深入了解文章中所傳達(dá)的思想，然后不斷地進(jìn)行反思并與自己的經(jīng)歷和看法融合。正是這樣的交流和融合，使一篇文章有了生命力和價(jià)值。
最后，讀重要文章需要不斷修煉自己的思想，注重高質(zhì)量的閱讀。只有這樣，我們才能真正地從中收獲啟示和方向。同時(shí)，只有我們不斷地修行和成長，我們才能夠領(lǐng)悟和理解文章中展現(xiàn)的各種含義和思想，使我們更好地認(rèn)知世界和自己。
總之，讀重要文章是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。它能引?dǎo)我們思考，開闊我們的視野，甚至給我們帶來深刻的感悟和啟示。雖然閱讀需要耗費(fèi)時(shí)間和精力，但它是我們不斷成長和進(jìn)步的必要條件。因此，我們需要積極地選擇好的文章，通過閱讀來修煉自己的思想，讓生活更有意義。
重要文章心得體會(huì)篇六
教育是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和人類進(jìn)步的動(dòng)力，它對于個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。首先，教育是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的重要途徑。其次，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)素質(zhì)和人格。最后，教育的力量是偉大而持久的，可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。
首先，教育是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的重要途徑。教育的目的不僅僅是教會(huì)學(xué)生掌握各種知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。創(chuàng)造力是人類進(jìn)步的源泉，只有具備了創(chuàng)造力，才能創(chuàng)造出新的東西，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。而思維能力則是我們理解和解決問題的關(guān)鍵，只有運(yùn)用有效的思維方式，才能更好地分析、解決現(xiàn)實(shí)中的各種問題。因此，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，幫助他們成為獨(dú)立思考和創(chuàng)新的人才。
其次，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)素質(zhì)和人格。過去，人們通常將教育局限于課堂上的知識(shí)傳授，但隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人認(rèn)識(shí)到，教育的范圍應(yīng)該更廣泛。教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，包括他們的思想、品德、情感和社會(huì)適應(yīng)能力等方面。只有通過培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和人格，才能使他們成為有道德、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。因此，教育應(yīng)該把培養(yǎng)素質(zhì)和人格作為重要目標(biāo)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，塑造他們健康、積極向上的人生觀和價(jià)值觀。
最后，教育的力量是偉大而持久的，可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。教育不僅僅對個(gè)體的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，更重要的是對整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步起著重要作用。教育的力量可以改變?nèi)藗兊乃枷胗^念和價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。教育可以培養(yǎng)出一代又一代有知識(shí)、有能力的人才，他們將成為國家的棟梁之材，推動(dòng)國家的發(fā)展和繁榮。同時(shí)，教育也可以改變個(gè)人的命運(yùn)。通過教育，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，改變自己和家庭的命運(yùn)。因此，教育的價(jià)值是無法估量的，它能夠承載著人們的希望和夢想。
綜上所述，教育在個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步中起著舉足輕重的作用。它是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的重要途徑，是培養(yǎng)素質(zhì)和人格的基礎(chǔ)，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變命運(yùn)的力量。因此，我們應(yīng)該高度重視教育，投入更多的時(shí)間和精力，推動(dòng)教育改革和創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)教育的真正價(jià)值而努力。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是學(xué)校的事，每個(gè)人都是教育的參與者和推動(dòng)者，需要共同努力，積極參與到教育中去，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
重要文章心得體會(huì)篇七
最近，我們班主任給我們學(xué)生分享了習(xí)近平總書記在京津冀協(xié)同發(fā)展座談會(huì)上的重要講話。講話中，習(xí)近平總書記著重強(qiáng)調(diào)了京津冀協(xié)同發(fā)展的重要性，與此同時(shí)，也提出了許多為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要我們?nèi)w人民配合完成的任務(wù)。在聽完這次講話后，我深受啟發(fā)，對于未來的發(fā)展有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也更加清晰了自己應(yīng)該做什么。
第二段：認(rèn)識(shí)到自身的使命。
首先，習(xí)近平總書記在講話中對于北京、天津和河北省之間建立更加緊密的聯(lián)系和協(xié)作提出了明確的要求。作為一名生活在這三個(gè)地區(qū)之一的學(xué)生，我對于保障這個(gè)區(qū)域更加緊密的聯(lián)系和協(xié)作有著自己的責(zé)任。我需要注意關(guān)注這個(gè)區(qū)域的發(fā)展?fàn)顩r，并且在自己力所能及的范圍內(nèi)盡自己的一份力量。
第三段：意識(shí)到人與自然關(guān)系的重要性。
其次，習(xí)近平總書記還在講話中提到了一些有關(guān)環(huán)保和大氣污染的問題。作為社會(huì)的一份子，我們也需要了解并關(guān)注這些問題。不僅如此，我們還需要做出我們自己的貢獻(xiàn)，例如，要建議身邊的人多多節(jié)約用水，少開一些機(jī)動(dòng)車，而且還需要立即從自己開始，從自身做起，保護(hù)好自己周圍的環(huán)境。
第四段：理解到教育的重要性。
此外，習(xí)近平總書記也在講話中表達(dá)了他對于全民教育的關(guān)注。他呼吁整個(gè)社會(huì)要全面提高教育質(zhì)量，讓更多的人都有機(jī)會(huì)得到良好的教育資源。對于這些，我們也都應(yīng)該積極參與其中。我們可以不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，接受各種不同類型的教育，充分展現(xiàn)出各自的才華。同時(shí)，我們還應(yīng)該幫助那些因?yàn)榉N種原因沒有機(jī)會(huì)接受教育的人們，盡自己最大的努力讓他們擁有自己的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
重要文章心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。而在數(shù)據(jù)處理中，CDR（通話詳單記錄）則是一種必不可少的數(shù)據(jù)類型。在通信行業(yè)、保險(xiǎn)公司等眾多領(lǐng)域，CDR的應(yīng)用越來越廣泛。在實(shí)際使用中，CDR的處理不僅能夠?yàn)閿?shù)據(jù)分析和業(yè)務(wù)預(yù)測帶來極大的便利，而且能夠提高數(shù)據(jù)的安全性，防止數(shù)據(jù)丟失和損壞。本文將深入探討CDR的重要性，并總結(jié)自己在CDR處理中的心得體會(huì)。
二、CDR的重要性。
1.提供重要的分析數(shù)據(jù)。
CDR所包含的是通話的各種詳細(xì)信息，如通話方向、通話時(shí)長、呼叫時(shí)間、通話地點(diǎn)等。這些詳細(xì)的通話信息能夠?yàn)橥ㄐ殴?、保險(xiǎn)公司等眾多領(lǐng)域產(chǎn)品的用戶行為分析提供重要的數(shù)據(jù)材料，是業(yè)務(wù)預(yù)測的重要依據(jù)。這些數(shù)據(jù)的分析對于企業(yè)的經(jīng)營決策是至關(guān)重要的。
2.提升數(shù)據(jù)安全性。
CDR作為一種重要的數(shù)據(jù)類型，其在數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)中有著重要的作用。通話信息通常會(huì)納入企業(yè)的后備數(shù)據(jù)中心進(jìn)行備份，一旦企業(yè)發(fā)生數(shù)據(jù)丟失或者數(shù)據(jù)損壞問題，CDR可以在數(shù)據(jù)恢復(fù)過程中起到重大的作用。
3.提高企業(yè)效率。
CDR處理是企業(yè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它幫助企業(yè)建立了一個(gè)完整的通信結(jié)構(gòu)，為企業(yè)溝通和管理帶來了方便。CDR處理還能夠?yàn)槠髽I(yè)提高解決問題和處理工作的效率，并增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的合作和意識(shí)。
三、在CDR處理中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
1.能夠?qū)DR信息進(jìn)行細(xì)化分類。
在處理CDR信息時(shí)，我們應(yīng)該注意分類。不同的類型的通話信息在處理時(shí)要采用不同的方法和工具，這一點(diǎn)非常重要。將CDR信息分類，可以使我們更為細(xì)化的進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，為企業(yè)的決策和開展業(yè)務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.掌握好數(shù)據(jù)安全。
CDR作為企業(yè)重要的數(shù)據(jù)類型，其數(shù)據(jù)安全性非常重要。在處理CDR信息時(shí)，我們應(yīng)該注意數(shù)據(jù)的安全問題，采用一定的數(shù)據(jù)安全處理措施，防止數(shù)據(jù)遭到泄露或者被竊。此外，在數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)時(shí)更應(yīng)格外注意數(shù)據(jù)的安全性。
3.學(xué)習(xí)CDR處理軟件。
在處理CDR信息時(shí)，熟練掌握CDR處理軟件尤為重要。不同的CDR處理軟件有著不同的功能和特性，在數(shù)據(jù)處理中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)CDR處理軟件的相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)閱讀操作手冊并進(jìn)行適時(shí)的培訓(xùn)，這樣才能更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。
1.熟練掌握CDR處理軟件是必要的。
為了更好地進(jìn)行CDR數(shù)據(jù)處理，我們應(yīng)該掌握CDR處理軟件的相關(guān)知識(shí)，熟悉各種數(shù)據(jù)產(chǎn)生的源頭，對不同的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和采用不同的處理方法。只有熟悉CDR處理軟件，我們才能更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，提高數(shù)據(jù)的安全性。
2.學(xué)會(huì)尋找疑點(diǎn)和問題。
在CDR處理過程中，我們還應(yīng)該動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)尋找數(shù)據(jù)中的問題和疑點(diǎn)，這樣才能更好地提高數(shù)據(jù)的質(zhì)量。通過不斷地尋找疑點(diǎn)和問題，我們可以從中總結(jié)出數(shù)據(jù)處理的經(jīng)驗(yàn)，使數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)和可靠。
3.注意數(shù)據(jù)文件的存儲(chǔ)問題。
最后，在CDR數(shù)據(jù)處理過程中，我們還需要注意數(shù)據(jù)文件的存儲(chǔ)問題。文件存儲(chǔ)的正確與否，對于后續(xù)使用和處理數(shù)據(jù)都有著重要的影響。我們應(yīng)該掌握儲(chǔ)存文件的相關(guān)方法和技巧，遵循數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的可靠性，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和處理工作。
五、總結(jié)。
CDR不僅可以提供重要的分析數(shù)據(jù)，提升數(shù)據(jù)安全性，還能為企業(yè)提高效率。在CDR處理中，我們需要注意分類、數(shù)據(jù)安全和學(xué)習(xí)CDR處理軟件。在實(shí)際操作中，還需要注意尋找疑點(diǎn)和問題，以及文件存儲(chǔ)的問題。只有這樣，我們才能進(jìn)行精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析和處理，并保證數(shù)據(jù)處理質(zhì)量的精準(zhǔn)性和可靠性。
重要文章心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，越來越多的年輕人踏入到了求職這一領(lǐng)域，而面試則成為了求職過程中最重要的一環(huán)。在我參加多次面試后，我意識(shí)到面試心得及經(jīng)驗(yàn)的積累是非常重要的，現(xiàn)在請?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)以“面試重要心得體會(huì)”為題撰寫一篇文章。
一、提前準(zhǔn)備非常重要。
首先，在參加任何面試之前，提前準(zhǔn)備是非常關(guān)鍵的。這種準(zhǔn)備可能涉及到寫簡歷、策劃口語、回答針對職務(wù)的問題。對于打算在公司工作的人來說，了解公司的背景、文化和行業(yè)趨勢都非常重要。因此，在面試之前，必須花時(shí)間進(jìn)行調(diào)查和閱讀，在面試當(dāng)天表現(xiàn)得游刃有余，有信心，深入了解公司的本質(zhì)使你區(qū)別于其他的面試者。
二、做好時(shí)間和空間的安排。
除了準(zhǔn)備好面試的材料之外，還需要做好時(shí)間和空間的安排。人們經(jīng)常在緊急時(shí)刻匆忙地趕往面試，但這可能會(huì)導(dǎo)致人們在面試之前感到急躁不安。因此，我們應(yīng)該選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，去往面試的地方并做好提前到達(dá)的準(zhǔn)備。
三、自我認(rèn)知和自信。
在面試過程中表現(xiàn)出自信非常重要，這可以表現(xiàn)出自己的最佳一面。此外，自我認(rèn)知也非常必要，作為面試者，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這有助于提供對不同職位的更多展示和更具說服力的答案?？尚挪⒆孕诺拿嬖囌咴诿鎸γ嬖囂釂枙r(shí)表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定，自然，流利，這樣就讓整個(gè)面試流程變得更為順利。
四、文明禮儀和談吐風(fēng)格。
在面試過程中，要維持良好的禮儀和談吐風(fēng)格。文明禮儀在面試中尤為重要，面試過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能成為評(píng)估面試者的標(biāo)準(zhǔn)之一。微笑，注重聲音的抑揚(yáng)，對面試官問問題的及時(shí)回答……這些都與面試者的綜合素質(zhì)有關(guān)。
五、積極跟進(jìn)和求得反饋。
即使你在面試過程中給出了非常好的表現(xiàn)，也不能掉以輕心。切記在面試后積極跟進(jìn)，給予面試官表達(dá)興趣，提供額外的信息等方式。最后，相信自己會(huì)在不久的將來得到更好的機(jī)會(huì)。
總的來說，通過以上幾個(gè)方面的建議，我相信你已經(jīng)了解到如何在面試中表現(xiàn)出最佳的自己。關(guān)鍵在于良好的準(zhǔn)備，自信和自我認(rèn)知，文明禮儀以及良好的跟進(jìn)。相信能夠平穩(wěn)地通過面試是沒有問題的，希望這篇文章能夠?qū)δ阍诖祟I(lǐng)域的崛起有所幫助。
重要文章心得體會(huì)篇十
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，身處其中的我們時(shí)刻面對著各種壓力和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們會(huì)有很多感悟和領(lǐng)悟，隨之而來的就是寫下這些體會(huì)的沖動(dòng)。然而，有人會(huì)問，心得體會(huì)重要嗎？在我看來，心得體會(huì)是必要且重要的，它不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，還可以為我們的人生道路指明方向。
第一段：作用
心得體會(huì)無論在哪個(gè)領(lǐng)域中，都扮演著非常重要的角色。在學(xué)習(xí)中，我們需要總結(jié)和歸納所學(xué)的內(nèi)容，以便更好地理解和掌握知識(shí)。在生活中，我們需要理清自己的情緒和心態(tài)，以便更好地管理自己的情緒和調(diào)整自己的心態(tài)。在工作中，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并吸取教訓(xùn)，以便更好地成長和發(fā)展。可以說，心得體會(huì)是我們進(jìn)步和成長的重要途徑。
第二段：認(rèn)識(shí)自我
寫下心得體會(huì)的過程其實(shí)也是一個(gè)與自己對話的過程。當(dāng)我們思考自己的想法、觀念、價(jià)值觀等方面時(shí)，往往會(huì)得到一種認(rèn)識(shí)自我的感覺。這種感覺可以讓我們更加清楚自己的內(nèi)心深處，進(jìn)而探索自己的未知領(lǐng)域。正如荷蘭作家揚(yáng)·伊爾圖馬所說的：“你只有把自己交給沉思，才會(huì)有機(jī)會(huì)逐漸了解自己?！?BR> 第三段：共享與傳承
與他人分享和傳承是我們生命中重要的一環(huán)。通過將自己的體會(huì)分享給他人，不僅可以為他們提供幫助和啟示，還可以讓自己的體會(huì)更加深入和升華。同時(shí)，將自己的體會(huì)傳承給后代和參照者也是一種很好的方式，可以讓他們在自己的人生道路上少走彎路。
第四段：價(jià)值持久
縱觀歷史，大量的心得體會(huì)被流傳至今。這些體會(huì)不僅提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是價(jià)值和智慧的傳承。將自己的體會(huì)記錄下來，可以讓它們持久保存，并在需要的時(shí)候提供給自己或他人使用?？梢哉f，記錄心得體會(huì)是一份對自己和他人最長久的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
綜上所述，心得體會(huì)的重要性不言自明。寫下心得體會(huì)，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地管理自己的生活和工作。同時(shí)，它也是一種分享和傳承的方式，讓我們的智慧和價(jià)值得以流傳。記錄下自己的體會(huì)，它們就會(huì)一直存留在自己的人生之路上，為自己或他人提供幫助和指引。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，記錄下心得體會(huì)不僅是必要的，也是非常重要的。
重要文章心得體會(huì)篇十一
溝通是人際交往中最為重要的一環(huán)，無論在生活中還是在職場中，都離不開良好的溝通。在溝通中，我們能夠表達(dá)自己的想法，獲得信息和理解對方的觀點(diǎn)，進(jìn)而化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系、促進(jìn)合作。然而，有效的溝通需要技能、智慧和耐心的積累，不容易做到。下面，本文將分享我對于溝通重要性的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：溝通對人際關(guān)系的影響。
溝通是人際交往的橋梁，人與人之間的交流是建立在溝通之上的。良好的溝通能夠幫助人們增進(jìn)感情，協(xié)調(diào)關(guān)系。在生活中，我們需要與家人、朋友溝通；在工作中，我們需要與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶溝通。一旦溝通出現(xiàn)問題，就可能導(dǎo)致思想不統(tǒng)一、情感隔閡、矛盾沖突等問題。對于個(gè)人，溝通能夠提高人際交往能力，建立自信心；對于職場，溝通能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、提高工作效率。所以，良好的溝通對于人際關(guān)系的健康發(fā)展是至關(guān)重要的。
第三段：溝通對工作效率的影響。
在工作中，溝通也是至關(guān)重要的一環(huán)。不僅要與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通，還要與客戶、供應(yīng)商、合作伙伴等進(jìn)行溝通。有良好的溝通能力，能夠更好的解決工作中出現(xiàn)的各種問題，增強(qiáng)合作效果，提高工作效率。而不良的溝通則會(huì)導(dǎo)致工作中斷、信息互動(dòng)延遲、合作關(guān)系受損等問題。在我的工作中，我積極與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，不僅解決了一些小問題，還能更有效地配合部門工作，提高工作效率。
第四段：提升溝通技巧。
要想在溝通中取得良好的效果，需要提升自身的溝通技巧。第一，要學(xué)會(huì)傾聽。在交流的過程中，聽取對方的想法，了解他們的需求，增進(jìn)彼此的理解，達(dá)成共識(shí)。第二，要注重語言表達(dá)，避免使用過于嚴(yán)厲或太溫和的語言，要注意語氣的轉(zhuǎn)換和語言的準(zhǔn)確性。第三，要在言談舉止上注重禮儀，例如注意姿態(tài)和面部表情，對于比較深入的話題要提前做好充分的準(zhǔn)備等。第四，要保持耐心，不要急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，需要充分理解和尊重對方的不同看法。通過這些溝通技巧的提升，可以在溝通中更加得心應(yīng)手，獲得更好的效果。
第五段：總結(jié)。
本文為大家詳細(xì)闡述了溝通在人際關(guān)系和工作中的重要性，以及提升溝通技巧的幾個(gè)方面。我們應(yīng)該在生活和職場中保持良好的溝通態(tài)度和技能，積極與他人交流溝通，學(xué)會(huì)傾聽、尊重、理解和表達(dá)。只有通過良好的溝通，才能更好地協(xié)調(diào)關(guān)系、提高工作效率和實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。
重要文章心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們對于知識(shí)和思想的追求也日益增加。重要論著作為思想的精髓和智慧的結(jié)晶，給我們提供了寶貴的思考和啟示，引領(lǐng)著我們不斷前行。在閱讀多部重要論著后，我深感其中蘊(yùn)含的種種智慧和深刻意義。在這篇文章中，我將分享我讀過的幾部重要論著所帶給我的心得體會(huì)。
首先，在《資本論》這部偉大的著作中，我深刻體會(huì)到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對于社會(huì)運(yùn)動(dòng)的作用和意義。馬克思在這部論著中系統(tǒng)地揭示了資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級(jí)矛盾，使我們對社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制有了更深入的了解。正是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化引發(fā)了各種社會(huì)矛盾和社會(huì)變革，從而推動(dòng)了歷史的發(fā)展。這對于我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解社會(huì)問題以及尋找解決問題的途徑具有重要的意義。
其次，在《共產(chǎn)黨宣言》這部重要論著中，我深刻感受到共產(chǎn)主義思想的偉大和崇高。共產(chǎn)黨宣言提出了一個(gè)以消滅階級(jí)和建立無階級(jí)社會(huì)為目標(biāo)的理想社會(huì)，引領(lǐng)著無數(shù)人為之奮斗。共產(chǎn)主義的核心理念是人類共同擁有和平等分配社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕和發(fā)展。這種思想的價(jià)值在于激勵(lì)人們追求自由、平等和正義，通過實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平來促進(jìn)人的全面發(fā)展。
第三，在馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中，我深入感受到人的本質(zhì)和人的解放問題的思考。這部論著中明確提出了人的勞動(dòng)創(chuàng)造和自由發(fā)展是人類生存和發(fā)展的核心，同時(shí)也揭示了私有制和商品交換對人的生活和觀念所造成的束縛和壓迫。只有通過消除這種束縛和壓迫，才能實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和解放。這部論著引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既说膬r(jià)值和意義，以及如何構(gòu)建一個(gè)符合人的本質(zhì)和需要的社會(huì)。
第四，在《論持久戰(zhàn)》這部偉大的軍事理論著作中，我深刻認(rèn)識(shí)到持久戰(zhàn)對于戰(zhàn)爭勝利的重要性。毛澤東在這部論著中提出了持久戰(zhàn)戰(zhàn)略的原則和實(shí)踐，指出只有通過持久戰(zhàn)，我們才能摧毀敵人的意志和力量，最終取得戰(zhàn)爭的勝利。而持久戰(zhàn)背后的核心理念是堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭、實(shí)現(xiàn)全民動(dòng)員和依靠人民將軍。這樣的理論不僅在中國革命戰(zhàn)爭中得到了成功的實(shí)踐，也對世界革命戰(zhàn)爭產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
最后，在《論語》這部華夏古代經(jīng)典著作中，我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和智慧真諦?！墩撜Z》中收錄了孔子及其弟子的言行，反映了中國古代儒家思想的精髓和道德規(guī)范。通過這部論著，我們可以學(xué)習(xí)到做人的原則和處世的智慧。例如，仁、義、禮、智、信等倫理觀念對于我們形成正確的價(jià)值觀和道德觀是至關(guān)重要的。同時(shí)，《論語》中的智慧言行也給了我們很多重要的啟示和思考，如“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”等。
通過閱讀這些重要論著，我深深地感受到了它們所帶來的思想的力量和智慧的啟示。這些論著是人類文明的瑰寶，它們所蘊(yùn)含的智慧和思想都將給我們指引明路。我相信，只要我們持續(xù)閱讀并加以領(lǐng)悟，對于我們的成長和進(jìn)步肯定會(huì)有積極的推動(dòng)作用。
重要文章心得體會(huì)篇十三
重要論斷心得體會(huì)不僅是一個(gè)人在學(xué)習(xí)和思考的過程中得出的總結(jié)和感悟，更是對于重要真理的領(lǐng)悟和理解。當(dāng)人們從各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)中提煉出那些對自身和社會(huì)有重大影響的論斷時(shí)，便能更好地指導(dǎo)自己的行為和生活。在這篇文章中，我將分享我對幾個(gè)重要論斷的心得體會(huì)，探討如何將這些論斷應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。
第二段：重要論斷1-“時(shí)間就是金錢”
近年來，我們的生活節(jié)奏越來越快，人們對時(shí)間的珍惜和利用變得越來越重要。與此相關(guān)的一句重要論斷是“時(shí)間就是金錢”。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我深深感受到了這一點(diǎn)。時(shí)間的有限性使我們不得不高效地安排自己的生活和工作，以最大化地利用時(shí)間來追求自己的目標(biāo)。
從小事做起，比如合理規(guī)劃每天的日程，完成任務(wù)和回報(bào)自己的時(shí)間投資。此外，學(xué)會(huì)識(shí)別和優(yōu)化時(shí)間的浪費(fèi)，比如減少無意義的社交媒體使用或長時(shí)間的電視觀看等。通過將時(shí)間當(dāng)做寶貴的資源來看待，我們能夠更加專注于重要的事情，并且更加有效地利用時(shí)間去發(fā)展和進(jìn)步。
另一個(gè)重要論斷是“與人為善”。這句話告訴我們，在與他人交往和互動(dòng)中，尊重和關(guān)心對方是至關(guān)重要的。這一點(diǎn)對我來說意義重大，因?yàn)橄嗷ダ斫夂秃献魇墙⒘己萌穗H關(guān)系和共同發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)我們善待他人時(shí)，我們往往會(huì)收到更多的幫助和支持，同時(shí)也能回報(bào)社會(huì)，促進(jìn)共同進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以通過主動(dòng)傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他們的權(quán)益和感受，以及幫助他人解決問題，來貫徹這一重要論斷。通過積極的社交和合作，我們能夠建立起更加和諧、高效和有益的人際關(guān)系。
第三個(gè)重要論斷是“勇于創(chuàng)新”。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)新被廣泛認(rèn)為是成功和進(jìn)步的關(guān)鍵因素之一。創(chuàng)新不僅指的是科技和產(chǎn)品的創(chuàng)新，也包括思維方式和解決問題的方法。以創(chuàng)新為己任，意味著能夠不斷地嘗試新的方法和思路，不斷追求更好的結(jié)果。
在我的工作和學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻提醒自己保持開放的思維和持續(xù)的學(xué)習(xí)。這可以幫助我不斷探索新的領(lǐng)域和解決問題的方法。面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，勇于創(chuàng)新的態(tài)度讓我能夠更好地思考和應(yīng)對，找到獨(dú)特的解決方案。
第五段：總結(jié)與展望。
通過對這幾個(gè)重要論斷的體會(huì)和實(shí)踐，我體驗(yàn)到了時(shí)間管理的重要性，善待他人和與人合作的價(jià)值，以及勇于創(chuàng)新的力量。這些論斷不僅適用于個(gè)人成長和發(fā)展，也適用于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和建設(shè)。在以后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這幾個(gè)理念，并將其融入到實(shí)踐中。
最后，我相信，只有通過不斷地思考和行動(dòng)，我們才能更好地理解和體驗(yàn)到這些重要論斷的真諦。相信自己，勇于追求，讓這些論斷成為我們生活中重要的指引和動(dòng)力。
重要文章心得體會(huì)篇十四
近日，我在一場重要的講話活動(dòng)中聽到了許多啟示性和鼓舞人心的內(nèi)容，對于這場活動(dòng)，我深感恩寵。在這里，我想分享一下我對這次重要講話的一些心得體會(huì)。我深信，這些內(nèi)容不僅能夠引領(lǐng)我們在事業(yè)上取得更好的成績，同時(shí)也能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀。
第二段：人生最重要的是什么？
在這場講話中，發(fā)言人告訴我們，人生最重要的不是追求物質(zhì)財(cái)富，而是追求良好的品質(zhì)和真正的內(nèi)在價(jià)值。他說，一個(gè)人的成就不是用財(cái)富來衡量的，而是用他對人生的意義的貢獻(xiàn)來衡量的。我深感認(rèn)同，我們需要放下對外在物質(zhì)的過度追求，轉(zhuǎn)而重視內(nèi)在的修行和提升。
第三段：堅(jiān)定的信念讓人走得更遠(yuǎn)。
另外，他還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定的信念對人生的影響。他說，一個(gè)人的信念會(huì)指引他前行的方向，同時(shí)也是在取得成功時(shí)幫助他堅(jiān)持下去的力量。無論何時(shí)何地，一個(gè)人都不能失去自己的信念。這讓我想起了曾經(jīng)在困境中堅(jiān)守信念的人，譬如馬丁·路德·金，以及許多黑人行動(dòng)主義者。正是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了自己的信念，才最終走得更遠(yuǎn)。
第四段：每個(gè)人都有潛能。
在這場講話中，我還學(xué)到了每個(gè)人都有無限的潛力。講話者稱之為“潛能觀”，即每個(gè)人都有靜止的、未發(fā)展的、未實(shí)現(xiàn)的、未探索的潛能，我們可以通過學(xué)習(xí)和探索不斷開發(fā)和發(fā)掘自己的潛能。我深信，只要我們有良好的目標(biāo)和規(guī)劃，同時(shí)不斷努力和學(xué)習(xí)，那么我們就能夠發(fā)現(xiàn)自己無限的潛能，同時(shí)在生活中獲得更加豐富的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
第五段：結(jié)語。
總的來說，這次重要講話讓我收獲頗多。讓我深刻體會(huì)到了“內(nèi)在修行、堅(jiān)定信念、發(fā)掘潛能”這三點(diǎn)對生命的重要意義。同時(shí)也提醒我們，要不忘初心，才能夠一步一步獲得真正的成功。我希望大家也能夠受到這次講話的一些啟示，從而在生活中放飛夢想，追逐自己的價(jià)值和意義。
重要文章心得體會(huì)篇十五
一、引言（150字）。
品質(zhì)始終是企業(yè)的核心價(jià)值。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對品質(zhì)的要求不斷提高，有著更加高值的認(rèn)知。在現(xiàn)今的市場中，品質(zhì)一直被企業(yè)視作制勝法寶。不論是哪個(gè)行業(yè)，要想在激烈的市場競爭中獲得一席之地，就必須重視品質(zhì)建設(shè)，以提升自身品牌形象，贏得消費(fèi)者的信任和口碑。
二、品質(zhì)塑造企業(yè)形象（250字）。
品質(zhì)是企業(yè)形象的重要體現(xiàn)，一個(gè)企業(yè)的品質(zhì)，決定了它在市場上的地位和聲譽(yù)。與同質(zhì)化商品相比，品牌企業(yè)的核心競爭力就在于品質(zhì)。優(yōu)良的品質(zhì)可以提高客戶的消費(fèi)體驗(yàn)和忠誠度，夯實(shí)品牌形象。在實(shí)踐中，品質(zhì)不僅是品牌的承諾，更意味著對于細(xì)節(jié)的執(zhí)著和專注，讓消費(fèi)者用最滿意的方式獲得自己所需要的。
三、營造品質(zhì)文化（300字）。
品質(zhì)的塑造離不開品質(zhì)文化的建設(shè)。品質(zhì)文化是指一整套價(jià)值觀和企業(yè)文化的展現(xiàn)，指出了企業(yè)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)等各方面對品質(zhì)的堅(jiān)持和追求，并通過員工的投入和合作來實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升。只有在營造良好的品質(zhì)文化環(huán)境后，才能讓公司內(nèi)的每個(gè)員工都能夠?qū)⑵焚|(zhì)意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力和熱情。一個(gè)組織的企業(yè)文化與價(jià)值，可以對員工和業(yè)務(wù)帶來積極影響，并且可以強(qiáng)化品牌忠誠度。因此，兩者的緊密配合是不可缺少的。
四、維護(hù)品質(zhì)需注重細(xì)節(jié)（300字）。
每一次的生產(chǎn)和服務(wù)都是品質(zhì)的實(shí)現(xiàn)，因此，必須把握好每一個(gè)生產(chǎn)細(xì)節(jié)和服務(wù)細(xì)節(jié)。高品質(zhì)的打造，需要嚴(yán)格落實(shí)到每個(gè)質(zhì)量檢驗(yàn)關(guān)口、每個(gè)服務(wù)交流環(huán)節(jié)，從而達(dá)到全面覆蓋的效果。從制造企業(yè)來看，保持產(chǎn)品營運(yùn)的可持續(xù)性、產(chǎn)品安全是必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)；而服務(wù)企業(yè)則需專注于提供有質(zhì)量的客戶體驗(yàn)和建立長期的信任關(guān)系。無論是企業(yè)生產(chǎn)還是服務(wù)過程，分清主次、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，關(guān)注并提升整個(gè)價(jià)值鏈的品質(zhì)是關(guān)鍵。
五、品質(zhì)是企業(yè)形象和品牌的重要保障（200字）。
品質(zhì)是企業(yè)的根基，也是企業(yè)持久發(fā)展的核心保障。通過在生產(chǎn)過程、管理流程以及服務(wù)體驗(yàn)中重視品質(zhì)，企業(yè)可以獲得良好的運(yùn)營成果和客戶滿意度，實(shí)現(xiàn)長期的發(fā)展和品牌價(jià)值的提升。因此，品質(zhì)意識(shí)和品質(zhì)文化的建設(shè)必須從頂層設(shè)計(jì)到基層執(zhí)行上全面覆蓋，每一個(gè)員工都需以高標(biāo)準(zhǔn)、高素養(yǎng)、對品質(zhì)的精益求精，營造出讓客戶感到放心滿足的品質(zhì)環(huán)境，從而使企業(yè)不斷的成長與發(fā)展。
重要文章心得體會(huì)篇十六
在如今的職場競爭中，求職者從事的行業(yè)、專業(yè)技能等方面并不一定能夠成為招聘者考慮錄用的主要因素。更重要的是，求職者是否具有符合公司需求的能力和個(gè)人素質(zhì)。作為一項(xiàng)可以證明個(gè)人能力和素質(zhì)的工具，CDR（CompetencyDemonstrationReport，能力證明報(bào)告）已成為被越來越多澳洲留學(xué)生倡導(dǎo)的一種求職方式。在這個(gè)過程中，個(gè)人收獲頗豐，也形成了一些心得體會(huì)。
第二段：了解CDR的思路和要求。
了解CDR的思路和要求是準(zhǔn)備CDR的第一步。CDR是針對工程領(lǐng)域的一個(gè)技能評(píng)估工具，它主要包括工程師的三個(gè)階段：學(xué)術(shù)、工作及職業(yè)發(fā)展。其中一個(gè)良好的CDR需要展現(xiàn)三個(gè)要素：持續(xù)專業(yè)發(fā)展、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)能力。求職者需要體現(xiàn)他的實(shí)踐能力、技術(shù)能力、學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃四個(gè)方面的信息。這要求求職者有系統(tǒng)性的思路，熟練的技巧，合理的架構(gòu)，恰當(dāng)?shù)靥暨x事例和有力的舉證能力。
第三段：詳細(xì)準(zhǔn)備CDR。
準(zhǔn)備CDR的過程比較繁瑣，需要求職者在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)盡可能詳細(xì)地描述個(gè)人的經(jīng)歷和能力。求職者最好在準(zhǔn)備CDR的過程中追求平衡；在刻意去強(qiáng)調(diào)自己的技能的同時(shí)，也在尋找一些能力不足的地方進(jìn)行提高。在準(zhǔn)備CDR時(shí)，求職者應(yīng)注重個(gè)人貢獻(xiàn)的表達(dá)。每個(gè)項(xiàng)目都需要告訴評(píng)估官員你在這個(gè)項(xiàng)目中的具體任務(wù)和工作的內(nèi)容，并且重點(diǎn)描繪你做出的貢獻(xiàn)。通過這樣一個(gè)方法，評(píng)估人員可以很清晰地看出個(gè)人方面的技能以及在團(tuán)隊(duì)工作中的表現(xiàn)。
第四段：不斷提升自我。
CDR雖然是個(gè)展示個(gè)人能力和素質(zhì)的工具，但并不一定是必須的。實(shí)際上，其中包含的理念和方法，可以在其他方面的職業(yè)生涯不斷體現(xiàn)。提升自我，應(yīng)該是每個(gè)人要堅(jiān)持的一種理念，無論是對未來職業(yè)發(fā)展，還是對個(gè)人成長都具有重要意義。要提升自我，需要在技能、個(gè)性、態(tài)度上不斷積累和進(jìn)步。對于專業(yè)技能，可以在多個(gè)領(lǐng)域不斷充實(shí)；針對個(gè)性，可以不斷調(diào)整自己的行為方式；在態(tài)度方面，則需要不斷改變自己的想法，發(fā)掘積極影響及潛在機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
CDR是一個(gè)良好的自我推銷的機(jī)會(huì)，也是一次徹底的自我審視和評(píng)估的機(jī)會(huì)。通過CDR，求職者可以回顧自己的成長軌跡，回顧自己的歸根追究的理念和目標(biāo)。同時(shí)，準(zhǔn)備CDR也是自我提升的過程，在這個(gè)過程中，我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，也能通過共事的回憶和交流，不斷獲取分享和改進(jìn)的機(jī)會(huì)?？傊珻DR給求職者提供一個(gè)大展拳腳的機(jī)會(huì)，同時(shí)，CDR練就了求職者自身試圖超越自我，做出更大貢獻(xiàn)的能力。