這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解。10.要寫一篇完美的心得體會(huì)，我們需要通過查閱資料和積累經(jīng)驗(yàn)來提升自己的寫作水平。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下這些心得體會(huì)的范文，它們或許會(huì)給你的寫作提供一些新的思路。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇一
疫情自發(fā)以來，似乎我們的生活也被完全改變?；?dòng)方式發(fā)生了變化，封鎖，隔離，遏制，檢測(cè)，治療，追蹤，隨之而來的是一個(gè)個(gè)的監(jiān)管，不管是政府還是民間抗疫都在持續(xù)展開。
疫情防控方案和措施經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間，然而并沒有出現(xiàn)如我們希望的那樣會(huì)迅速的恢復(fù)生產(chǎn)和生活，因此市民心態(tài)依舊是比較焦慮和緊張的。任何一個(gè)顯微鏡下的影像都足以證明這種心態(tài)的存在，這是因?yàn)槿藗儗?duì)疫情發(fā)展的不確定性和影響不理解。
當(dāng)疫情防控方案實(shí)施之后，人們的日常生活受到了非常大的影響。在管理和防疫方案的實(shí)施過程中，很多人的日常生活習(xí)慣被改變，工作和生活都不能如常繼續(xù)，養(yǎng)成了疫情防控的意識(shí)，嚴(yán)格遵守政府的各項(xiàng)規(guī)定和措施，同時(shí)也進(jìn)一步提高了自身的保護(hù)意識(shí)。
三、實(shí)踐展示防疫方案的成效。
從防控措施的實(shí)際生效情況來看，我們可以看到大量的數(shù)據(jù)加證了國(guó)家在防疫上所做的工作，同時(shí)各地居民也有效配合了防疫措施并取得了良好的效果，通過不斷提高對(duì)自身和他人的保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效防止疫情爆發(fā)和傳播，相信最終會(huì)贏得勝利。
四、針對(duì)防疫方案還存在的不足。
雖然在對(duì)抗疫情方案中，防疫措施所取得的成效可以稱之為非常明顯，但也有一些局限性，比如說醫(yī)療資源依然緊缺，醫(yī)療物資缺乏等問題，這些問題遏制了疫情覆蓋率的擴(kuò)大，阻止了疫情擴(kuò)散到更多的地區(qū)，但是在防疫中我們還需要進(jìn)行完善一些防控方案，并且做好擴(kuò)大關(guān)注細(xì)節(jié)，及時(shí)推進(jìn)。
盡管疫情防控工作取得了很大的成功，但是面對(duì)病毒的持續(xù)傳播還有很多問題需要我們未來去解決，并且這種疫情防控機(jī)制的建立，也有助于我們更加清楚地認(rèn)識(shí)防疫，使得人們更加積極地維護(hù)健康，同時(shí)也讓我們更加了解政府在防疫中所做的工作和措施。
總之，針對(duì)疫情防控方案的圖解，對(duì)于我們?cè)诳箵粢咔橹械牧⒆泓c(diǎn)是非常重要的，無論是政府機(jī)構(gòu)還是普通民眾，都應(yīng)該以積極的狀態(tài)去參與到疫情防控中來，因?yàn)檫@是我們保護(hù)自己和他人生命的真正目的。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇二
疫情爆發(fā)，此刻準(zhǔn)備取票回老家的我停下了腳步。擔(dān)心過后無法正常返校，我最終選擇了留在學(xué)校...就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長(zhǎng)的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴(yán)重最后形成了全國(guó)性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學(xué)校到個(gè)人，全民進(jìn)入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進(jìn)行簽到報(bào)告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液，宿舍每天至少進(jìn)行一次消毒。宿管老師也會(huì)在每天下午進(jìn)行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費(fèi)分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時(shí)囑咐的:“勤通風(fēng)!記得消毒!出門戴好口罩?！?BR> 一個(gè)人待在寢室的時(shí)間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨(dú)。隔離人隔離物不隔離愛。
學(xué)校為我們留校生和留學(xué)生專門開了一個(gè)食堂窗口和一個(gè)賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負(fù)責(zé)我們?cè)缰型砣?，除此之外也?huì)熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點(diǎn)了我都會(huì)戴好口罩站在食堂計(jì)劃好的安全距離排隊(duì)打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊(duì)時(shí)需要嚴(yán)格按照封條的距離，隊(duì)伍的旁邊也總是站著一名負(fù)責(zé)檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會(huì)及時(shí)且嚴(yán)肅的提醒你，不用擔(dān)心安全問題。每次打完飯我會(huì)帶回寢室吃，學(xué)校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進(jìn)來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學(xué)校嚴(yán)格的把控和保護(hù)下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴(yán)重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時(shí)間學(xué)校也會(huì)給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會(huì)重樣...這對(duì)我這個(gè)出不了門的吃貨來說簡(jiǎn)直是天降喜訊。幸福感直接up!up!學(xué)生處老師擔(dān)心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學(xué)校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導(dǎo)員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨(dú)，一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會(huì)幫一些需要申請(qǐng)出國(guó)的同學(xué)打印成績(jī)單，幫在家學(xué)習(xí)的同學(xué)寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學(xué)生體溫上報(bào)工作，甚至每天來招生辦當(dāng)志愿者接聽咨詢電話，從早上八點(diǎn)開始下午五點(diǎn)半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實(shí)快樂，我跟著學(xué)校的腳印在前行路上。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇三
隨著全球新冠疫情的發(fā)展，疫情防控已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的全球議題。在中國(guó)，經(jīng)過幾輪嚴(yán)格的封城和全民防控的努力，疫情已經(jīng)得到了有效的控制。但是，面對(duì)全球的疫情形勢(shì)和常態(tài)化的疫情防控形式，我們需要更加科學(xué)的常態(tài)化防控方案。本文將從作者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和心得出發(fā)，探討疫情防控常態(tài)化的方案和心得體會(huì)。
第二段：建立科學(xué)的常態(tài)化防控意識(shí)。
作為普通人，我們應(yīng)該更加重視自己的個(gè)人衛(wèi)生。例如，勤洗手、戴口罩、避免外出等措施應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹某Ｒ?guī)。對(duì)于企業(yè)來說，應(yīng)該建立必要的疫情防控措施，并將其落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。例如，使用防疫物資、減少聚集、強(qiáng)化消毒等都應(yīng)該成為企業(yè)常態(tài)化的防疫行為。只有建立科學(xué)的常態(tài)化防控意識(shí)，我們才能對(duì)疫情更加有效地杜絕。
第三段：運(yùn)用技術(shù)手段提升常態(tài)化防控效果。
隨著5G和人工智能技術(shù)的發(fā)展，我們可以更加方便、精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)病毒的傳播路徑和密切接觸者。在這方面，綠碼、紅碼等技術(shù)手段的應(yīng)用可以使全民防控變得更加精準(zhǔn)和高效。此外，智能物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和人臉識(shí)別技術(shù)也可以用于室內(nèi)和室外疫情監(jiān)測(cè)。這些技術(shù)手段的使用可以幫助我們更加準(zhǔn)確地掌握疫情的動(dòng)態(tài)，并及時(shí)有效地采取相應(yīng)措施，將疫情控制至最低。
第四段：完善動(dòng)態(tài)化疫情檔案系統(tǒng)。
在防控工作中，完善動(dòng)態(tài)化疫情檔案系統(tǒng)也是非常重要的。這個(gè)檔案系統(tǒng)應(yīng)該包括每個(gè)人的核酸檢測(cè)報(bào)告、疫苗接種證明等信息，以及每個(gè)場(chǎng)所的防疫措施和疫情動(dòng)態(tài)等信息。當(dāng)有疫情發(fā)生時(shí)，這個(gè)檔案系統(tǒng)可以幫助防控人員快速追蹤疫情來源和感染路徑，提高疫情問題解決效率。目前，各個(gè)省和市也已經(jīng)開始建立相關(guān)的檔案系統(tǒng)，我們相信在不遠(yuǎn)的將來，這個(gè)檔案系統(tǒng)會(huì)變得更加完善和有效。
第五段：總結(jié)。
總之，疫情防控常態(tài)化方案是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，需要全社會(huì)的齊心協(xié)力來完成。我們需要建立科學(xué)的常態(tài)化防控意識(shí)、運(yùn)用技術(shù)手段提升防控效果、完善動(dòng)態(tài)化疫情檔案系統(tǒng)等一系列措施來應(yīng)對(duì)疫情。只有在不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并與時(shí)俱進(jìn)的前提下，才能真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療，最終保障人民群眾的健康和生命安全。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇四
眾所周知，近期，新型冠狀病毒肺炎疫情在全球肆虐，疫情防控任務(wù)十分緊迫。在這樣的背景下，圖解疫情防控方案成為了一種常見的疫情防控宣傳方式。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，這種信息傳遞方式已經(jīng)時(shí)常出現(xiàn)。在實(shí)踐中，人們使用這種方法防止疫情發(fā)生蔓延。而在全社會(huì)疫情防控方面的共同努力之下，疫情已經(jīng)得到了一定程度的控制。本文作者親身經(jīng)歷了防疫圖解的傳播與實(shí)踐，從而有了一些體會(huì)，接下來將具體闡述。
為了有效地宣傳疫情防控知識(shí)，各地區(qū)廣泛使用了圖解疫情防控方案。許多政府、單位或個(gè)人會(huì)發(fā)放介紹病毒防控的小冊(cè)子，在這些小冊(cè)子中，圖解防控方案是一種最常見的信息呈現(xiàn)方式。例如，我們經(jīng)?？吹结t(yī)院走廊上貼著的解釋各種疫情常識(shí)的圖解海報(bào)，或者學(xué)校懸掛的有關(guān)密切接觸的定義等等。這種圖解傳播方式不僅通俗易懂，而且在宣傳疫情防控方面的過程中，更容易引起人們的共鳴，提升社會(huì)防疫意識(shí)。
第三段：防疫圖解在實(shí)踐中的應(yīng)用。
除了在宣傳方面的應(yīng)用之外，防疫圖解在實(shí)踐中也是非常有用的。舉個(gè)例子，我們?cè)诨疖囌纠锟吹降臍g迎圖，通過形象鮮明的圖像，傳達(dá)了有關(guān)如何避免人群聚集、保持社交距離的信息。同樣，這種圖像極有用，適用力超乎自己的想象。我曾經(jīng)看到一張圖解，圖中是一個(gè)上海人，他在手里拿著病例記錄本，鼓勵(lì)市民自己記錄下病例，這樣可以在必要時(shí)方便挖掘疫情防控信息。
第四段：圖解防疫在一些特定場(chǎng)景的優(yōu)勢(shì)。
除了在日常場(chǎng)景下的使用之外，防疫圖解在一些特定場(chǎng)合的傳播也是非常必要的。例如，在地鐵上張貼一些防疫的圖解海報(bào)，可以為乘客提供一些必要的建議，例如正確佩戴口罩、勤洗手等。這樣，人們可以在潛移默化中接受防疫知識(shí)，提高防疫意識(shí)。
第五段：總結(jié)。
在本文中，我們擷取了防疫圖解在應(yīng)對(duì)疫情中的應(yīng)用，了解了其在日常生活及特定場(chǎng)景下的優(yōu)勢(shì)。如今，全球都在努力對(duì)疫情進(jìn)行控制，通過圖解防疫，我們可以有效地傳播有關(guān)防疫的知識(shí)與信息。這種傳播方式具有通俗易懂，提高效率的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)疫情，保護(hù)自己和他人，為全社會(huì)營(yíng)造了一種協(xié)力抗擊疫情的氛圍。正如前行路上一條?；蔚穆窐?biāo)，提醒行人切勿迷路，為前方保障正常的推進(jìn)。共同抗疫，一定可以盡快度過這個(gè)難關(guān)！
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇五
2020年是注定會(huì)載入史冊(cè)的一年，全球范圍內(nèi)的新冠疫情爆發(fā)打破了人們不斷強(qiáng)調(diào)的“健康第一”理念，也暴露出了各國(guó)在應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件方面的不足。為此，各國(guó)政府紛紛制定了應(yīng)對(duì)措施，中國(guó)也不例外，圖解疫情防控方案是其中一項(xiàng)非常重要的措施。在這篇文章中，我將用五段式的方式系統(tǒng)地分享我在學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)對(duì)疫情方面的個(gè)人感悟和體會(huì)。
一、不積跬步，無以至千里。我認(rèn)為，在疫情防控方案中，最重要的原則是“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”。我們每個(gè)人都要時(shí)刻保持警覺，遵守相關(guān)規(guī)定，對(duì)于可能感染病毒的情況提高警惕，及時(shí)上報(bào)或聯(lián)系醫(yī)院，并按照相關(guān)規(guī)定采取隔離或治療措施。此外，對(duì)于那些刻意隱瞞健康狀況、藏疾納嗔的人，我們應(yīng)該引導(dǎo)其改變態(tài)度，讓每個(gè)人真正做到擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
二、求知若渴，樂學(xué)不輟。在疫情防控的戰(zhàn)役中，傳播途徑的了解和防范至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我們可以更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)疫情。例如，勤洗手、戴口罩、如實(shí)報(bào)告自己的健康信息、保持社交距離等，在實(shí)踐中成為我們遏制疫情蔓延、減輕疫情的重要手段。此外，還需要不斷跟進(jìn)和了解政策、技術(shù)、科學(xué)知識(shí)的最新進(jìn)展，以做出基于實(shí)際情況的明智決策。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克時(shí)艱。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，全社會(huì)的力量是不可或缺的。政府需要制定有力的政策來抑制疫情，醫(yī)護(hù)人員需要勇耐疲勞、日夜守護(hù)，普通市民需要加強(qiáng)監(jiān)管和協(xié)助疫情防控工作。而各行各業(yè)也應(yīng)該伸出援手，為疫情防控貢獻(xiàn)力量。因此，加強(qiáng)各方面的企業(yè)協(xié)作和協(xié)調(diào)，將萬千智慧匯集起來，是我們共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)的必備手段。
四、堅(jiān)持科學(xué)防控，提高應(yīng)對(duì)能力。在防控疫情中，應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的防控措施，切實(shí)提高應(yīng)對(duì)能力。例如，不濫用消毒劑和抗生素等，不采用傳統(tǒng)民間偏方來治療，不盲目使用個(gè)人防護(hù)器材等?？茖W(xué)和技術(shù)的日新月異，我們需要立足當(dāng)前情況，掌握全新和全面的應(yīng)對(duì)技術(shù)，更好地提高防疫能力。
五、倡導(dǎo)克服恐懼心理，積極面對(duì)疫情。在檢測(cè)到新冠病毒感染時(shí)，一部分人會(huì)出現(xiàn)患病和中毒等恐慌情緒，這會(huì)導(dǎo)致不良的社會(huì)影響。為了消除恐懼心理，我們需要深入了解疾病特征，并遵從科學(xué)的治療方法。同時(shí)，人們也需要關(guān)注和思考如何正確處理好個(gè)人情感，包括充分的運(yùn)動(dòng)和調(diào)節(jié)好的飲食、保持良好的作息等。
總的來說，這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)役無疑是一場(chǎng)考驗(yàn)，但也讓我們認(rèn)識(shí)到人類的偉大力量。在此期間，我們看到了全球各地市民及各界群眾的不懈努力，體現(xiàn)了人類可貴的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。上述五個(gè)方面的建議，希望能對(duì)大家提供價(jià)值和參考，共同助力于疫情防控工作，一起迎接更美好的未來。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇六
隨著新冠疫情的持續(xù)蔓延，整個(gè)社會(huì)都陷入了嚴(yán)峻的防控境地，各個(gè)方面都在積極應(yīng)對(duì)，社會(huì)各界團(tuán)結(jié)一心。作為一名在校大學(xué)生，我親身經(jīng)歷了校園疫情防控的全過程，在此我將分享我自己的感想、心得和體會(huì)。
第一段：面對(duì)疫情，校園是安全堡壘。
疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)促使校園迅速成為了疫情的重要防線。作為一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，學(xué)校有著更強(qiáng)的管控能力。校方相應(yīng)采取了嚴(yán)格的防控措施，進(jìn)出校門需要出示健康碼，校園內(nèi)部加強(qiáng)了消毒、通風(fēng)等措施，園區(qū)監(jiān)控設(shè)備的安裝也加強(qiáng)了管理效果。校園內(nèi)的措施可以有效控制疫情的蔓延，保證了學(xué)生的安全。
第二段：全校師生參與共同努力。
在疫情下，校園里的每個(gè)人都需要積極參與到防控中來。身為學(xué)生，我們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，同時(shí)要自覺接受學(xué)校的健康監(jiān)測(cè)，并積極配合防疫工作的開展。同時(shí)，老師們也積極履行職責(zé)，加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生的防疫意識(shí)，承擔(dān)起傳播知識(shí)，做好引導(dǎo)的責(zé)任。
第三段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)展現(xiàn)出新的優(yōu)勢(shì)。
面對(duì)疫情，學(xué)校采取了網(wǎng)上教學(xué)的模式，實(shí)施了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。這為學(xué)生提供了便利的學(xué)習(xí)方式，解決了因疫情而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)中斷問題。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的樂趣，并且提高了自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我也更加珍惜了面對(duì)面授課的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)過程中將更加主動(dòng)地與老師、同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
第四段：科學(xué)合理的防控政策是校園防疫的關(guān)鍵。
疫情防控措施的實(shí)施需要有科學(xué)合理的政策支持。學(xué)校制定的各項(xiàng)措施，如校園管理、定期檢測(cè)、防疫宣傳等都是根據(jù)疫情實(shí)際制定的，體現(xiàn)了科學(xué)性和針對(duì)性。政府部門也多次發(fā)出關(guān)于防控疫情的通告和指導(dǎo)，這些政策的出臺(tái)為校園提供了強(qiáng)有力的支持，更加保障了全校師生的安全。
第五段：守望相助、共克時(shí)艱，是抗疫的力量源泉。
面對(duì)疫情，校園里涌現(xiàn)出了各種形式的正能量。同學(xué)之間相互關(guān)心，守望相助，老師給予學(xué)生更多的理解和支持，校園里的團(tuán)隊(duì)精神讓每一個(gè)學(xué)生有了獲得力、戰(zhàn)勝疫情的信心。守望相助、共克時(shí)艱已經(jīng)成為疫情中最亮眼的一道風(fēng)景線，也是抗疫的最大動(dòng)力。
總結(jié)：在校園疫情防控中，每一個(gè)師生都是擔(dān)當(dāng)者，也是受益者。只有共同努力，團(tuán)結(jié)一心，才能夠形成強(qiáng)大的力量，抗擊住疫情的侵襲。希望在疫情過后，每個(gè)人都能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，在未來的生活中更加珍惜每個(gè)相聚的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇七
隨著新冠疫情的肆虐，校園疫情防控成為全社會(huì)的緊迫任務(wù)。作為學(xué)生，我們也要積極參與其中，做好自身的防護(hù)工作。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了校園疫情防控的重要性以及自身的責(zé)任。以下是我對(duì)校園疫情防控的感想和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到校園疫情防控是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們作為年輕人，要積極參與到疫情防控的工作中，自覺遵守學(xué)校和政府的防控措施。只有每個(gè)人都做好自身的防護(hù)，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。在我所在的學(xué)校，每天早晨都有學(xué)生志愿者在校門口為同學(xué)們測(cè)量體溫，嚴(yán)格執(zhí)行入校登記制度，確保疫情不得進(jìn)入校園。作為學(xué)生，我們應(yīng)該自覺地遵守規(guī)定，主動(dòng)配合疫情防控的工作，以最大程度地降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，校園疫情防控不僅僅是個(gè)人的事情，還需要全校上下的共同努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都要團(tuán)結(jié)一心，共同做好疫情防控工作。學(xué)校組織各項(xiàng)疫情防控工作的推進(jìn)會(huì)、專題培訓(xùn)等活動(dòng)，集中力量解決問題，確保疫情防控的各項(xiàng)措施能夠落地生效。而作為學(xué)生，我們要協(xié)助學(xué)校做好防控工作，積極配合校內(nèi)核酸檢測(cè)、做好每天打卡等措施，確保疫情防控的工作得以順利進(jìn)行。
此外，我也深刻認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)于學(xué)校和學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的影響。疫情期間，學(xué)校不得不采取線上教學(xué)的方式，學(xué)生們不能如常上課、參加各種活動(dòng)，生活的自由度和學(xué)習(xí)的質(zhì)量都受到了限制。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)充分理解學(xué)校的安排和決策，努力配合線上教學(xué)，克服各種困難，保持學(xué)習(xí)的積極性和效果。同時(shí)，我們也要積極參加學(xué)校組織的各種線上活動(dòng)，豐富自己的課余生活，保持心情愉悅。
最后，疫情防控是一次考驗(yàn)，也是一個(gè)機(jī)遇，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來說具有重要意義。正如俗話說得好，困難是一道高墻，也是一道臺(tái)階。面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情，我們不得不面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也能夠在困難中鍛煉自己，成長(zhǎng)為更堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和自己的責(zé)任。我相信在大家的共同努力下，疫情一定會(huì)得到控制，我們的生活會(huì)逐漸恢復(fù)正常。
總結(jié)起來，校園疫情防控需要每個(gè)學(xué)生共同參與，不僅僅是個(gè)人的事情，還需要全校師生及家長(zhǎng)的共同努力。我們要做好自我防護(hù)，積極配合學(xué)校的防控工作，共同打贏這場(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn)。同時(shí)，疫情也是一個(gè)考驗(yàn)和機(jī)遇，讓我們更加理解學(xué)習(xí)的重要性和自身的責(zé)任。相信在我們的努力下，疫情一定會(huì)逐漸得到解決，我們的校園生活也會(huì)重新回到正軌。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇八
20的春節(jié)與以往有太多的不一樣，商場(chǎng)、游樂場(chǎng)被迫停業(yè)，到后來連走出家門都受到了嚴(yán)格的限制。這一切，都是因?yàn)槲覀冇龅搅艘粋€(gè)頑強(qiáng)的敵人——新型冠狀病毒。課堂上講到那些奮筆寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者，建設(shè)武漢火神山醫(yī)院的施工人員。是一個(gè)個(gè)為疫情貢獻(xiàn)自己綿薄之力的“逆行者”，成就了這次防疫的成功，我們應(yīng)該為他們點(diǎn)贊!在這期間，雖然我們不能奔赴抗疫救治病人的前線，但我們可以利用自身所學(xué)、結(jié)合官方信息，解答身邊群眾對(duì)此次病毒傳播肺炎的疑惑，阻斷一些容易引起恐慌的不實(shí)言論的傳播，堅(jiān)信黨和政府的決策和執(zhí)行效率。面對(duì)危難挑戰(zhàn)，我們青年從不畏懼，在一切難關(guān)面前，我們必將更加團(tuán)結(jié)一致、眾志成城。我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)過去，中國(guó)一定會(huì)越來越好!
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇九
黨中央吹響全民戰(zhàn)“疫”集結(jié)號(hào)。全體淮師大人積極響應(yīng)，投身戰(zhàn)“疫”洪流，展現(xiàn)淮師大人打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的擔(dān)當(dāng)精神。
一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗幟。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，讓黨旗在防控斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)既是黨中央的政治召喚、省委的政治動(dòng)員，也是校黨委的政治要求。
作為一名黨員，他牢記理想信念，把堅(jiān)守初心和擔(dān)當(dāng)使命的忠誠(chéng)展現(xiàn)在抗“疫”的戰(zhàn)場(chǎng)，矢志為鮮紅的黨旗增光添彩。
作為一名退伍軍人，他永葆戰(zhàn)士的勇毅本色，聽黨指揮，服從命令，牢牢地把自己“釘”在戰(zhàn)位上，堅(jiān)守在阻擊病毒戰(zhàn)“疫”第一線。
他就是中共黨員，經(jīng)歷過部隊(duì)教育鍛煉的退伍軍人，_師范大學(xué)后勤服務(wù)與管理處衛(wèi)生科副科長(zhǎng)_。
面對(duì)突出其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，他像一名戰(zhàn)士一樣迅即投入戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)場(chǎng)，迅速進(jìn)入士兵角色，站好戰(zhàn)位，守好哨位，投入到緊張的戰(zhàn)斗之中。
在1月24日接到通知后，他組織帶領(lǐng)衛(wèi)生科，連同相山校區(qū)校醫(yī)院、濱湖校區(qū)衛(wèi)生所隨即開展疫情防控工作。他第一時(shí)間趕赴濱湖校區(qū)衛(wèi)生所檢查值班安排和醫(yī)療藥品配備情況。從1月25日開始，他按要求對(duì)校醫(yī)院和衛(wèi)生所發(fā)熱就診人員進(jìn)行登記，執(zhí)行就診記錄上報(bào)制度。1月27日起，他每天安排對(duì)校園集中消毒。1月28日，他在對(duì)學(xué)校湖北籍老師進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)后，安排醫(yī)生每天對(duì)25名湖北籍老師逐個(gè)打電話詢問近期身體狀況，了解什么時(shí)間返校，已返校的在家自我隔離，并上報(bào)社區(qū)登記。自2月1日起，校園實(shí)行半封閉式管理，只開放北門。自此，他帶領(lǐng)衛(wèi)生科和校醫(yī)院工作人員便開始了累計(jì)數(shù)百小時(shí)，并將持續(xù)投入更長(zhǎng)時(shí)間和更大精力的防疫阻擊戰(zhàn)“疫”?！拔?guī)еt(yī)生從早上7點(diǎn)值班，一直到晚上10點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量?！盻說。對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行實(shí)名登記與體溫測(cè)量，是這場(chǎng)與病毒較量的重要關(guān)卡，如實(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)統(tǒng)計(jì)信息，是預(yù)防疾病侵襲的最重要舉措，對(duì)此他絲毫不敢怠慢。
面對(duì)疫情，他舍小家為大家，全身心投入到這場(chǎng)保衛(wèi)群眾生命安全的防疫阻擊戰(zhàn)中。為了阻止肺炎疫情傳播，他除堅(jiān)持每天督促進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量外，對(duì)于居家隔離人員，他堅(jiān)持做到隔離但不隔絕關(guān)懷，經(jīng)常通過電話、微信與他們聊天談心，疏解他們內(nèi)心的壓力，讓他們安心在家，積極配合學(xué)校疫情防控工作。同時(shí)，宣傳普及防疫知識(shí)成為他每天養(yǎng)成的新習(xí)慣?！扒谙词?、戴口罩、少出門、少聚集”更是成為他常掛嘴邊的叮囑。有人問他：“病毒傳染得這么厲害，你讓我們都呆在家里，你卻在外面跑來跑去，你就不害怕嗎?”他笑笑說：“怕，但是你做好防護(hù)，我做好防護(hù)，大家都做好防護(hù)，整個(gè)校園安全了，我就不怕了?！?BR> “烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨?！秉h員干部就是要在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺得出、沖得上。疫情的防控，是黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗?。_用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。他以“釘釘子”的精神和一名真正戰(zhàn)士的姿態(tài)將自己牢牢地“釘”在戰(zhàn)位上。我們堅(jiān)信，有像_一樣的共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十
隨著新冠疫情的肆虐，各個(gè)行業(yè)都面臨巨大的挑戰(zhàn)，高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地也不例外。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，高校紛紛采取了各種疫情防控技術(shù)。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了這些技術(shù)的重要性和必要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。
首先，高校疫情防控技術(shù)的應(yīng)用十分有益。以在線教學(xué)為例，通過線上直播課程，師生之間可以進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)和交流，課堂效果得到了有效保障。我在居家上網(wǎng)課期間，對(duì)比了自己上線下課的學(xué)習(xí)效果，明顯感受到線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。線上教學(xué)不受地域限制，可以方便地接觸到更多優(yōu)質(zhì)課程資源，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的提高。此外，在線教學(xué)還可以有效減少人員流動(dòng)，降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。這些疫情防控技術(shù)對(duì)高校的教學(xué)和管理起到了積極的促進(jìn)作用。
其次，高校疫情防控技術(shù)的推廣需要全員參與。疫情防控技術(shù)的應(yīng)用并不僅限于教學(xué)領(lǐng)域，還需要在教學(xué)樓、宿舍、食堂等多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行。只有全員共同參與，才能確保疫情防控技術(shù)的有效推廣和應(yīng)用。在我所在的高校，每個(gè)學(xué)生都配備了健康碼和通行碼，需要每天進(jìn)行體溫測(cè)量和上報(bào)，以便高校對(duì)相關(guān)信息及時(shí)了解。高校還開展了各種線上宣講和培訓(xùn)，讓學(xué)生和教職工更好地掌握疫情防控技術(shù)的使用方法和注意事項(xiàng)。這種全員參與的機(jī)制，有效保障了高校內(nèi)的疫情防控。
第三，高校疫情防控技術(shù)的完善需要不斷改進(jìn)。隨著疫情的變化和擴(kuò)散，疫情防控技術(shù)也需要時(shí)刻保持更新和完善。例如，隨著防疫知識(shí)的豐富和經(jīng)驗(yàn)的積累，高?？梢栽诰€上教學(xué)平臺(tái)上新增關(guān)于疫情預(yù)防的教育內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)防疫常識(shí)有更深入的了解。此外，高校還可以利用人工智能和大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段，對(duì)學(xué)生的體溫、出勤等數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)措施。不斷改進(jìn)和完善疫情防控技術(shù)，可以更好地應(yīng)對(duì)和低風(fēng)險(xiǎn)的提前預(yù)判疫情發(fā)展，保障高校的正常教學(xué)秩序。
最后，高校疫情防控技術(shù)的推廣需要大力支持。高校的疫情防控工作需要各級(jí)政府的大力支持和協(xié)助。只有政府給予足夠的物質(zhì)和技術(shù)支持，高校才能更好地開展疫情防控工作。例如，政府可以增加對(duì)高校疫情防控技術(shù)的投入，提供更多更好的設(shè)備和物資，同時(shí)也可以加大對(duì)高校的政策和經(jīng)費(fèi)支持。只有政府和高校共同努力，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)，保障師生的健康和學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，高校疫情防控技術(shù)的應(yīng)用對(duì)高校的教學(xué)、管理和疫情防控起到了積極的推動(dòng)作用。但是，這種技術(shù)需要全員參與，不斷改進(jìn)并得到政府的持續(xù)支持。只有這樣，才能更好地保障高校的正常運(yùn)行和發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。希望在未來的日子里，高校疫情防控技術(shù)能夠不斷完善和創(chuàng)新，為高等教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支持。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
篇一。
疫情面前有一群“逆風(fēng)者”，面對(duì)人人畏之如虎的新型冠狀病毒毫不畏懼，沖鋒在前，戰(zhàn)斗在前，他們就是偉大的衛(wèi)生醫(yī)療工作者，其中有的是“老將”，如鐘南山院士84歲高齡卻毅然帶隊(duì)出征;但也有不少的“新兵”，他們有的剛剛參加工作，有的才踏出醫(yī)學(xué)院大門，雖然工作經(jīng)歷淺，能力或許比之“老將”有所不足，但依然堅(jiān)守在一線，踐行自己初心和使命。
小孫是四川省雅安市衛(wèi)健委的一名工作人員，與筆者同是2019年新進(jìn)選調(diào)生，是一名可愛的小姐姐。依稀還記得春節(jié)前夕她在微信群里說已經(jīng)很久沒有回過家了，春節(jié)一定要多陪陪爸媽。一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”瞬間席卷全國(guó)，我市衛(wèi)健委啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，小孫的春節(jié)假期自然是沒有了?！盀槭裁次覄倓傄簧习嗑陀龅揭咔?，好倒霉啊”這是收到春節(jié)加班通知時(shí)小孫在群里發(fā)的消息，我們同期的選調(diào)生打算去安慰她說疫情來了，沒有辦法，黨員干部必須要站出來。沒想沒過多久她就在群里跟我們說“這可能會(huì)是我最累的一個(gè)春節(jié)，但我不能退縮，退縮了就是逃兵，武漢加油!”。
小孫的話對(duì)我沖擊很大，她的情況我是知道的，屬于三地分居，男朋友在廣州，父母在綿陽，一個(gè)人孤零零的在雅工作。但面對(duì)來勢(shì)兇猛的疫情，面對(duì)連續(xù)不斷地加班，她依然說不會(huì)當(dāng)逃兵，要與全國(guó)的衛(wèi)生醫(yī)療工作者一起戰(zhàn)斗，共擊新型冠狀病毒引起的肺炎疫情。用現(xiàn)在時(shí)髦的話來說，這與她的“人設(shè)”不符啊，抱怨經(jīng)常加班，抱怨春節(jié)回不了家，抱怨見不到男朋友，才應(yīng)該是三地分居的“新兵”的正常心態(tài)。是什么讓小孫一夜之間蛻變了?是突發(fā)的疫情，是鐘南山院士84歲老而彌堅(jiān)的身影，是總書記說的“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。
下災(zāi)難類電影、小說大行其道，在大多數(shù)作品的描述中仿佛災(zāi)難來臨之時(shí)，只有“超級(jí)英雄”才能拯救世界，普通人的形象大多是“放棄抵抗”“坐等救援”，亦或者“道德淪喪”“無法無天”。但是在迎戰(zhàn)新型冠狀病毒引起的肺炎疫情中，小孫這樣的“新兵”給我上了一課，講了一個(gè)道理：災(zāi)難來臨時(shí)，就如《國(guó)際歌》中所唱“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，我們不需要坐等在天上飛來飛去的“超級(jí)英雄”來拯救，只要我們每一個(gè)人做好自己的事，鼓起勇氣，做一個(gè)“敢于直面獻(xiàn)血”的真正勇士，擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，那么就算是一個(gè)剛剛上戰(zhàn)場(chǎng)的“新兵”也能擊垮敵人。
致敬所有像小孫一樣戰(zhàn)斗在疫情一線的“新兵”們，你們堅(jiān)定的身影給了我信心，讓我明白“新兵”也可以為“老將”們分擔(dān)壓力，也可以撐起自己的那片天，謝謝你們!
篇二。
近日，一條“政府號(hào)召要響應(yīng)，不走親，不訪友，不在外面到處走，防范主要靠自己，出門必須戴口罩，人多別去湊熱鬧……”的苗語版且配有漢語注釋的防疫宣傳抖音短視頻刷爆了云南祿豐人民的朋友圈。視頻中，一位苗族黨員身穿民族服裝，以極具地方口音辨識(shí)度的苗族語言對(duì)防疫知識(shí)進(jìn)行宣傳。
類似的宣傳在祿豐還有很多，朋友圈里、工作群中，隨處可見一些帶著“土味”的防疫宣傳視頻和信息。每天清晨叫醒村民的是活動(dòng)場(chǎng)所大喇叭的“土味”廣播，既有各級(jí)部署要求，又有防疫知識(shí)，還有彝語或是苗語版的“獨(dú)家防疫宣傳”。
線上宣傳聚人氣，硬核喊話有力度。用活用好綜合服務(wù)平臺(tái)短信群發(fā)功能、“云嶺先鋒”手機(jī)app通知功能、黨建引領(lǐng)“一部手機(jī)治理通”系統(tǒng)平臺(tái)和黨建微信公眾號(hào)，多形式、全覆蓋向黨員群眾及時(shí)推送中央和省州縣黨委有關(guān)決策部署以及疫情防控知識(shí)，教育引導(dǎo)全體黨員帶頭規(guī)范防控行為，發(fā)揮先鋒模范作用。全縣各級(jí)黨組織利用云嶺先鋒綜合服務(wù)平臺(tái)推送疫情防控權(quán)威信息62033條，把疫情信息、防治辦法在第一時(shí)間送達(dá)廣大黨員群眾。同時(shí)，組織發(fā)動(dòng)各基層黨組織和廣大黨員充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺(tái)資源，將多樣“土味”疫情宣傳信息隔空傳達(dá)至每一位黨員群眾。
線下宣傳接地氣，全民參與有溫度。采用發(fā)放宣傳冊(cè)、喇叭喊話、拉警示橫。
幅、貼自制標(biāo)語、廣設(shè)“卡點(diǎn)”等“土辦法”，認(rèn)真落實(shí)黨員“雙報(bào)到”工作機(jī)制，廣大黨員干部群眾深入村組開展疫情防控宣傳，累計(jì)發(fā)放《祿豐縣預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎倡議書》《祿豐縣人民政府關(guān)于做好新型冠狀病毒防控的通告》、溫馨提示、宣傳折頁等30余萬份，粘貼自制宣傳標(biāo)語13466份。充分利用村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的大喇叭將各級(jí)黨委政府關(guān)于疫情防控的相關(guān)要求和疫情防控科普知識(shí)以群眾喜聞樂見的方言、順口溜等形式進(jìn)行廣泛播放，在少數(shù)民族地區(qū)通過“雙語”廣播、選派少數(shù)民族干部進(jìn)村入戶宣傳等形式抓好疫情防控宣傳工作，營(yíng)造人人知曉、人人參與疫情防控的良好氛圍，確保全覆蓋、無死角。截至目前，利用“大喇叭”等宣傳疫情防控政策知識(shí)120條，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)12559小時(shí)。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，祿豐縣采取線上、線下，多方位、全覆蓋宣傳的方式，發(fā)動(dòng)全縣1116個(gè)基層黨組織13987名黨員和廣大人民群眾積極參與到防疫宣傳中，形式多樣、內(nèi)容豐富的“土味”宣傳既有力度、又有溫度、很接地氣，在疫情阻擊戰(zhàn)場(chǎng)上筑起了一道無形的“防疫墻”。
篇三。
“疫”場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，專家、醫(yī)護(hù)人員、黨員干部都是這次戰(zhàn)役的主力軍?！办罕稳召鈹橙粼?，矢交墜兮士爭(zhēng)先”，戰(zhàn)“疫”正酣，黨員干部絕不能“掉鏈子”，否則奪取疫情防控勝利將會(huì)遙遙無期。在同時(shí)間賽跑，與病魔競(jìng)速的戰(zhàn)爭(zhēng)中組工干部要發(fā)揮自身作用，徹底鏟除官僚主義、形式主義生存的“土壤”，激勵(lì)和督促黨員干部奮戰(zhàn)在抗疫最前沿。
以“拋磚引玉”之策破“隔岸觀火”之計(jì)?！爸唤馍硤?chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”，戰(zhàn)“疫”至今，全國(guó)各地?zé)o數(shù)一線故事牽動(dòng)人心，不管是“不計(jì)報(bào)酬、無論生死”的“請(qǐng)戰(zhàn)書”，還是“火線”之上的“入黨申請(qǐng)書”，“疫”場(chǎng)上的戰(zhàn)士們沖鋒的姿態(tài)踐行使命，演繹擔(dān)當(dāng)，鼓舞人心。組工干部作為“服務(wù)干部的干部、服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)人才的人才”，更要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，在這群眾最需要的時(shí)刻，視疫情如命令，敢于臨危受命、迎難而上，為廣大黨員干部做好表率，讓“隔岸觀火”的黨員干部們主動(dòng)出擊，引領(lǐng)廣大黨員干部投身戰(zhàn)“疫”一線。
主義、官僚主義的老毛病，在抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)中必須杜絕。組工干部要積極主動(dòng)做好或配合好督查等工作，不發(fā)通知、不打招呼對(duì)基層防疫工作落實(shí)情況把脈問診，并大刀闊斧的整治戰(zhàn)“疫”一線干部庸懶散拖，肅清不擔(dān)當(dāng)不作為的風(fēng)氣，形成強(qiáng)大震懾，督促?gòu)V大黨員干部堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”一線。
以“釜底抽薪”之策破“渾水摸魚”之計(jì)?！澳懿荒茏龅娇壳爸笓]、守土有責(zé)，是當(dāng)前對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)和治理能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)?！钡?，仍然有少許干部將“疫”場(chǎng)當(dāng)成“秀”場(chǎng)，以拍照等形式作為對(duì)上的交差，有少許干部心存顧慮、畏手畏腳，逢場(chǎng)作戲。組工干部要認(rèn)真落實(shí)好在疫情防控一線考察識(shí)別干部、發(fā)現(xiàn)考驗(yàn)入黨積極分子的工作要求，沉到一線去、聽群眾的聲音，考準(zhǔn)考實(shí)干部表現(xiàn)情況，了解黨員干部困難，為組織選人用人提供最真實(shí)的參考，為落實(shí)關(guān)心關(guān)愛措施提供最詳實(shí)的信息，激勵(lì)廣大黨員干部奮斗戰(zhàn)“疫”一線。
你有張良計(jì)，我有過墻梯。組織部門、組工干部面對(duì)“疫”場(chǎng)之上的官僚主義、形式主義，要充分發(fā)揮“疾如風(fēng)，徐如林，侵掠如火，不動(dòng)如山”的優(yōu)良作風(fēng)，以身作則、真抓實(shí)干，徹底將不良風(fēng)氣打垮。
相信風(fēng)暴總會(huì)過去，天終究會(huì)晴，凜冬散盡，春風(fēng)依舊明媚。在所有黨員干部和人民群眾的齊心協(xié)力下，所有的擔(dān)驚受怕都會(huì)是虛驚一場(chǎng)，所有的磨難都會(huì)有劫后余生，待到櫻花爛漫時(shí)，我們?nèi)詫y手踏步青空之下。
篇四。
連日來,在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情中，人們紛紛向醫(yī)護(hù)人員、黨員干部、媒體記者等一線英雄致敬。是他們堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)，構(gòu)成了確保人民生命安全和身體健康的“鋼鐵長(zhǎng)城”，撒播著令世人欽佩的人間大愛。
文學(xué)源自生活，高于生活。春晚節(jié)目情景報(bào)告《愛是橋梁》，生動(dòng)刻畫和傾情謳歌了疫情防控阻擊戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)白衣天使、先鋒模范、無冕之王們的“戰(zhàn)斗姿態(tài)”?！案綦x病毒，沒有隔離愛”成為了人們的一致共識(shí)，在網(wǎng)上坊間傳遞了無限正能量，也堅(jiān)定了全國(guó)人民敢于斗爭(zhēng)、贏取勝利的信心和決心。
算整體賬、算長(zhǎng)遠(yuǎn)賬，這些措施無疑是充滿科學(xué)和溫馨的，也是成本比較低的管用措施。
群眾利益無小事。誠(chéng)然，隔離必將會(huì)造成群眾生產(chǎn)、生活上的一些不便。正值春節(jié)走親訪友“旺季”，一些鎮(zhèn)街村居黨員干部提前走上崗位、勸返串門訪客，他們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的場(chǎng)景，讓人心疼、讓人牽掛。少數(shù)有重點(diǎn)城市往來歷史的群眾自我隔離，堅(jiān)決不出門。這種自覺非常必要，而又讓人感動(dòng)?；鶎痈刹咳罕娮园l(fā)關(guān)心被隔離人員的衣食冷暖，及時(shí)解決困難和問題，關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)了初心、使命和擔(dān)當(dāng)。密切的干群黨員關(guān)系，是戰(zhàn)勝疫情的重要法寶之一。
俗話說，謠言猛于虎。時(shí)空的隔離，當(dāng)然造成了信息的不對(duì)稱。加之個(gè)別人出于些許利益或好奇心過度，無事生非、散步不實(shí)消息，制造“緊張空氣”，加劇了群眾的心理負(fù)擔(dān)，給疫情防控大局造成一定干擾。本就異常忙碌的專家學(xué)者、衛(wèi)生健康部門干部職工和新聞?dòng)浾?，還要專門揭穿謠言、澄清報(bào)道，造成了資源的浪費(fèi)。這背后，是他們一次次加班加點(diǎn)和一個(gè)個(gè)不眠之夜的辛勤付出。所以此刻，不信謠、不傳謠，向附近親朋好友開展正面宣傳，影響和帶動(dòng)廣大群眾增強(qiáng)疫情防控的意識(shí)和能力，不僅是對(duì)堅(jiān)守一線英雄的一種愛護(hù)，也是力所能及地服務(wù)群眾、回報(bào)社會(huì)的有效方式之一。
如果說，有一種境界和格局是“舍小家、愛大家”，當(dāng)之無愧屬于此刻正拋家舍業(yè)、不計(jì)犧牲的一線英雄們。疫情來勢(shì)洶洶，舉國(guó)都在奮戰(zhàn)。如果說對(duì)特定人員的服務(wù)，還有不夠十分完美的地方，多一些包容比什么都貨真價(jià)實(shí)和令人欣慰。比如，在個(gè)別醫(yī)療機(jī)構(gòu)可能排隊(duì)的人多點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員多一些耐心和等待。在一些轄區(qū)較大、人口較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等基層單位，基層黨員干部放棄休息、枕戈待旦連軸轉(zhuǎn)，請(qǐng)對(duì)他們多一些配合和支持。廣大新聞媒體的記者和一些單位的新聞發(fā)布人員，以最全的視野、最快的速度傳遞正能量，請(qǐng)對(duì)他們多一些信任，多一點(diǎn)“點(diǎn)贊”“轉(zhuǎn)發(fā)”。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！币咔闊o情人有情。團(tuán)。
結(jié)起來，用我們的無私和奉獻(xiàn)，織就關(guān)心人民群眾和一線英雄的“愛心網(wǎng)”，勝利終將屬于我們。
篇五。
我是四川省樂山市公安局五通橋區(qū)分局巡警大隊(duì)一名普通的輔警，春節(jié)前的我還在與朋友計(jì)劃新年活動(dòng)，與父母敲定年夜飯的菜譜，為自己獲得2019年四川省“最美輔警”榮譽(yù)舉辦一場(chǎng)家庭慶祝會(huì)，而來勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，讓我走入抉擇的緊要關(guān)頭。
電視里，全國(guó)各地的人民都戴上了口罩，醫(yī)務(wù)人員全身上下嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的防護(hù)服，抗疫工作者們埋頭認(rèn)真工作的樣子，讓我感覺到了凝重的氣氛，同時(shí)也在提醒我，一場(chǎng)突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響，這是一場(chǎng)與死亡的比賽!
疫情當(dāng)前，警察不退，分局黨委迅速反應(yīng)，號(hào)召全局黨員民警、輔警發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)，不懼艱難的革命精神，保衛(wèi)人民群眾安全和身體健康，堅(jiān)持把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，這更加堅(jiān)定了我要去這場(chǎng)防治新肺炎斗爭(zhēng)中，盡到警察的職責(zé)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!“共產(chǎn)黨員、軍人、警察，這是我曾經(jīng)和現(xiàn)在擁有的引以自豪的身份，若有戰(zhàn)，召必回，我愿請(qǐng)戰(zhàn)到一線，盡我所能，祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，挺身而出”——這段話，我分享到了自己的微信朋友圈。
向分局黨委遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書，我請(qǐng)?jiān)傅娇挂咭痪€，到最需要警察的地方去。
回家的路上我還在想怎樣和父母開口，怎么和同樣從事警務(wù)輔助工作的妻子開口，可能因?yàn)槔斫舛袆?dòng)，又因?yàn)楦袆?dòng)而無畏，簡(jiǎn)單溝通后，她告訴我“你是共產(chǎn)黨員，我是入黨積極分子，這個(gè)時(shí)候我肯定要跟著你走”，我們意見一致，瞞著雙方父母，毅然放棄調(diào)休，回到工作崗位。
除夕夜至今，我和她一直堅(jiān)守在自己的崗位上，此刻的我感到無比自豪，同時(shí)也感受到了肩上重?fù)?dān)，暗自下定決心，不辜負(fù)組織對(duì)我們的期望。期間，我與同事走街串巷，進(jìn)行巡邏防控工作，向轄區(qū)群眾宣傳疫情防控知識(shí)和政策法規(guī)，走訪排查涉疫線索，開展新聞素材采集工作，為各崗位上的同事熬制運(yùn)送中藥，夜晚回家途中，救助因車禍?zhǔn)軅罕姟？吹酵聜冋诰挥行虻拿β抵瑐€(gè)個(gè)精神飽滿，鎮(zhèn)定自若，考驗(yàn)面前，單位全體民警、輔警不懼危險(xiǎn)，無私奉獻(xiàn)，我自然也責(zé)無旁貸。這是我有生以來最特殊的一個(gè)春節(jié)，祖國(guó)和人民群眾什么時(shí)候需要我們，我們就出現(xiàn)在哪里。
不畏懼，是前進(jìn)的力量，為戰(zhàn)勝病毒付出的努力，也是我們尋找生命價(jià)值的答案，相信萬眾一心的力量，一定能盡快戰(zhàn)勝疫情。正如習(xí)近平總書記所指出，“在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)?！?BR> 疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十二
病毒無情人有情。醫(yī)護(hù)人員是最可愛的人，也是最可敬的人。一張廣為流傳的照片里，醫(yī)護(hù)人員和患者豎起大拇指互相鼓勵(lì)，定格了齊心協(xié)力抗擊疫情的溫暖瞬間。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2020黨員干部戰(zhàn)疫感想_疫情防控心得體會(huì)精選5篇，希望大家喜歡。
炭筆中的木炭條因燒制方式不同，在軟硬、濃度、粗細(xì)上存在著較大區(qū)別。在繪畫時(shí)，作畫者往往會(huì)根據(jù)想要達(dá)到的效果來選擇炭筆種類，以呈現(xiàn)出不同的畫面質(zhì)感和豐富的層次變化。
手中的“炭筆”功能各不相同，如果只用一種“炭筆”，難免導(dǎo)致畫面空洞、生硬、干癟，無層次無變化，最終所呈現(xiàn)的畫面效果就會(huì)經(jīng)不起審視，暴露出諸多問題。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，黨員干部不但要提振工作精神，還要注意工作方法，用好手中“炭筆”，掌握好不同“炭筆”的特質(zhì)，合眾“炭筆”之所長(zhǎng)，繪好疫情防控這幅“素描畫”。
做好群眾工作，要以“炭筆”之“軟”輕柔細(xì)摩。黨員干部要想做好疫情防控宣傳工作，不是發(fā)個(gè)傳單、喊個(gè)喇叭、拉個(gè)橫幅就算宣傳，宣傳的花樣再多，少了“深入”二字，就失去了精髓和根本，要知道宣傳的核心并非媒介載體，而是人民大眾。做好疫情防控宣傳，必須提高與群眾打交道的本領(lǐng)，一言一行總關(guān)情，要用真誠(chéng)的態(tài)度和輕柔話語拉近與群眾間的距離，還要細(xì)細(xì)揣摩群眾的心理需求，了解群眾的所思所想所愿所盼，從群眾的立場(chǎng)出發(fā)，讓疫情防控工作路徑和群眾路線相統(tǒng)一，讓疫情防控工作目標(biāo)和群眾心理相契合，才能讓疫情防控宣傳不但入戶，還入腦入心，才能切實(shí)地為群眾解決好疫情當(dāng)前所待解決的實(shí)際問題，安撫好群眾的情緒，把群眾工作做到位。
審視自身缺點(diǎn)，要以“炭筆”之“濃”深入刻畫。在疫情防控工作中，總會(huì)出現(xiàn)一些黨員干部“愛惜羽毛”，怕?lián)?zé)任，缺乏正視自己的勇氣和魄力，缺乏直面疫情的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，把畏縮恐懼的情緒藏在心里，把虛浮一套用在對(duì)抗疫情上，個(gè)人的缺點(diǎn)不加改正，盲目樂觀，只會(huì)用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件，為疫情防控工作埋下了“疾患”，“疾患”不愈，隨時(shí)可能升級(jí)為“大病”。疫情防控是檢驗(yàn)黨員干部的“試金石”，黨員干部要在疫情防控工作中，時(shí)時(shí)檢驗(yàn)自己，時(shí)時(shí)反省自己，對(duì)待自身缺點(diǎn)，要用最“濃重”的“炭筆”進(jìn)行深入刻畫，要直入透視、深挖細(xì)查，以最為清晰的方式呈現(xiàn)，明察秋毫方能察而改之。黨員干部要有股狠勁，敢于“濃炭重筆”地揭自己的短，勇于自我革命才能做疫情防控急流中挺立不倒的“真”黨員干部。
錘煉黨性修養(yǎng)，要以“炭筆”之“硬”挺起鐵肩?！帮L(fēng)雨不能動(dòng)”的如山鐵肩，“富貴不可淫”的黨性修養(yǎng)是一名共產(chǎn)黨員的鮮明標(biāo)識(shí)。共產(chǎn)黨員的鐵肩不僅能擔(dān)負(fù)道義，能扛住重?fù)?dān)，還能為群眾撐起一片“艷陽天”。人民有所呼，黨員有所應(yīng)，在疫情防控工作中，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，有老當(dāng)益壯的鐘南山院士，有請(qǐng)戰(zhàn)前線的年輕護(hù)士，有堅(jiān)守防控一線的寶媽，有捐出全部養(yǎng)老金的爺爺…他們忙碌的身影書寫了舍小家顧大家的黨員初心，他們堅(jiān)定的守護(hù)構(gòu)筑了最堅(jiān)實(shí)的防“疫”墻。哪里危急，哪里就有黨員的身影，他們的肩膀經(jīng)歷了千錘百煉，他們的黨性經(jīng)過了烈火炙烤，他們處事不私、處人不奸、處難不畏、處變不驚，像“硬炭筆”一般有硬度、有力度，一筆一劃都寫滿了擔(dān)當(dāng)。
練就基礎(chǔ)本領(lǐng)，要以“炭筆”之“鈍”穩(wěn)扎穩(wěn)打。黨員干部唯有練就一身高超本領(lǐng)，才能處事從容，更好地服務(wù)于人民大眾。黨員干部最怕“尖銳”，本事不大卻自以為是，目中無人，成為浮在水上的“氣泡”，極容易破裂。在疫情防控工作中，有些黨員干部高高在上、浮在表面，疫情告急時(shí)。
口號(hào)。
喊得響，疫情摸排時(shí)表格做得勤，仿佛“嘴皮子”和“電腦”就是他們的制勝利器，下村下不得，匯報(bào)假大空，卻還沾沾自喜，認(rèn)為自己的口號(hào)喊出了效果，匯報(bào)報(bào)出了實(shí)情，卻不知，他們的成績(jī)輕薄如紙，他們的嘴臉尖銳如刺，最終，只會(huì)落得，成績(jī)“被劃破”，嘴臉“被看穿”。面對(duì)疫情，黨員干部要有“炭筆”的“鈍感”，沉下心來，下到一線中去，良好的態(tài)度和工作作風(fēng)是穩(wěn)扎穩(wěn)打工作的必備條件，同時(shí)，要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在為人民群眾服務(wù)中牢固根基、鍛煉本領(lǐng)，做有為黨員干部。
面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，黨員干部要善于用好手中“炭筆”，既有“繞指柔情”，也有“斗爭(zhēng)血性”，既有“干事膽氣”，也有“才干筋骨”，書寫疫情防控優(yōu)秀答卷。
庚子鼠年新春，新冠肺炎疫情來勢(shì)洶洶，蔓延全國(guó)各地，一場(chǎng)全國(guó)總動(dòng)員的疫情防控阻擊戰(zhàn)就此打響。2月3日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議，研究加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作。江河澎湃，起于涓滴;斗爭(zhēng)成敗，在于人心。輿論的力量看似無形卻至關(guān)重要，嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，迫切呼喚多方合力，凝聚全民齊心戰(zhàn)“疫”情的輿論力量，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供良好輿論氛圍和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
回應(yīng)民眾關(guān)切，唱響輿論正聲，官媒握牢“金話筒”，當(dāng)好“方向標(biāo)”。媒介融合發(fā)展給網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)帶來重大而深刻的變革，但官媒的權(quán)威性仍毋庸贅言。但凡重大事件，人們依然會(huì)主動(dòng)尋求“官宣”驗(yàn)證，這是官媒公信力在輿論傳播過程中的自覺呈現(xiàn)?？箵粢咔榈膽?zhàn)斗在繼續(xù)，官媒當(dāng)圍繞疫情防控大局因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，充分發(fā)揮“定音錘”作用，持續(xù)發(fā)出最響亮的聲音。要充分理解中央精神，深入宣傳黨中央重大決策部署，精確研判，匡正時(shí)弊，領(lǐng)跑輿論，統(tǒng)一思想。要整合各方信息，消除不確定因素，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，還原真相，消除民眾疑慮。要延伸監(jiān)督觸角，向“填表抗疫”等形式主義、官僚主義亮劍，向不作為、亂作為、違規(guī)發(fā)放口罩等現(xiàn)象“發(fā)問”，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，助力疫情防控工作落實(shí)落細(xì)。
有理有據(jù)有節(jié)，重質(zhì)量有立場(chǎng)，自媒拿穩(wěn)“麥克風(fēng)”，守住“生命線”。當(dāng)前，以微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等為代表的自媒體迅速發(fā)展壯大，而“震驚體”類標(biāo)題黨、嘩眾取寵蹭熱度、毫無下限博眼球等亂象也隨之層出不窮。在這樣一個(gè)人們情緒比較敏感脆弱、沒有退路只有全力斗爭(zhēng)、內(nèi)憂外患十萬火急的時(shí)刻，作為分享信息、尋求共鳴、碰撞思想的便捷渠道，自媒體要將落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)統(tǒng)一到防控疫情這一主要矛盾上來，摒棄“流量高于一切”的飲鴆止渴式認(rèn)知，嚴(yán)守底線紅線，貢獻(xiàn)有品質(zhì)有思想的內(nèi)容，凝心聚力為人們堅(jiān)定希望。請(qǐng)尊重客觀事實(shí)，理性思考傳播，拒絕來源渠道閃爍其辭的未知信息、無中生有的“生物戰(zhàn)”陰謀論、想當(dāng)然的自說自話。多些鼓舞斗志、堅(jiān)定信心、傳遞溫暖，少些否定努力、瓦解團(tuán)結(jié)、解構(gòu)主流。關(guān)注疫情防控整體的進(jìn)展和努力，把發(fā)現(xiàn)的問題放到全局中來認(rèn)識(shí)和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的過激言論。
比對(duì)查證甄別，不跟風(fēng)不盲從，受眾練就“好眼力”，凈化“朋友圈”。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，信息真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，營(yíng)造恐慌、販賣焦慮、誘導(dǎo)分享等套路無處不在，如果不經(jīng)論證就分享“轉(zhuǎn)需”，非但幫不到他人，反而會(huì)成為謠言的“二傳手”和“幫兇”。北京“封城”、飛機(jī)噴灑消毒藥水、解放軍進(jìn)城接管武漢等各種有關(guān)疫情的謠言不斷曝光，警醒著每一位網(wǎng)民擦亮辨別是非的雙眼，扎牢防謠拒謠的籬笆。一方面，需提升信息甄別能力，轉(zhuǎn)發(fā)前多留個(gè)心眼、多打個(gè)問號(hào)，查證信息出處來源是否權(quán)威，沒頭沒尾的聊天截圖、無名無姓的“獨(dú)家報(bào)道”、“一定要看”的“內(nèi)幕消息”等，多是謠言的常用“馬甲”。另一方面，寧當(dāng)“劍客”不當(dāng)“看客”，對(duì)不明來源的傳言、擾亂社會(huì)的流言，不妨點(diǎn)開“舉報(bào)”“拉黑”選項(xiàng)，遇到親朋好友轉(zhuǎn)發(fā)類似信息，可采取委婉方式，陳述質(zhì)疑依據(jù)，進(jìn)一步壓縮不實(shí)信息的生存空間，盡到自己的一份公共責(zé)任。
“民以食為天”，疫情防控關(guān)鍵期，守護(hù)百姓“菜籃子”，方能保民生安人心。近日，四川省青神縣高臺(tái)鎮(zhèn)出妙招，在轄區(qū)內(nèi)的新柳社區(qū)、興河社區(qū)2個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)設(shè)立“三米菜攤”，確保每個(gè)攤位之間保持3米的安全“安全距離”，保證當(dāng)?shù)匕傩召I得安心方便、保障百姓“菜籃子”貨足價(jià)穩(wěn)。應(yīng)該說，此舉是基層社區(qū)力量和智慧創(chuàng)新之招，值得大家點(diǎn)贊。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。守護(hù)百姓“菜籃子”，要從百姓需求出發(fā)，把保供應(yīng)、保安全、保服務(wù)落細(xì)落地落實(shí)，做到群眾的家門口、心坎上，讓人民更加安心、放心、暖心，這是打好打贏阻擊戰(zhàn)“疫”的有力加持。
盡好“真責(zé)”初心不變。以百姓之心為心，方可初心不變、真心真意。當(dāng)前，在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，各地方各部門責(zé)任如山，須守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，時(shí)刻把他們的冷暖、疾苦掛在心上，盡到屬地責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、崗位責(zé)任，想方設(shè)法呵護(hù)好“菜籃子”，千方百計(jì)地為他們辦真事、辦好事，讓人們既有的吃，又吃得起，還能吃得安全。
盡好“公責(zé)”責(zé)任在肩。民生無小事，枝葉總關(guān)情?！吧嗉狻鄙系膯栴}牽動(dòng)人心，“菜籃子”工程關(guān)乎百姓生命健康安全，答好這份民生考卷，要開設(shè)“蔬果綠色通道”，確保通往大型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、蔬菜交易市場(chǎng)、水果重點(diǎn)產(chǎn)區(qū)(村)等關(guān)鍵場(chǎng)所的道路暢通。要為入市防控“加壓力”“減通道”“減次數(shù)”，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，倡導(dǎo)1人購(gòu)、隔日購(gòu)。要?jiǎng)?chuàng)新便民舉措，推出諸如由社區(qū)黨員干部紅色代辦生活需求、上線1小時(shí)便民配送服務(wù)，讓居家隔離群眾、空巢留守老人等特殊群體守望相助、三餐不愁。
盡好“長(zhǎng)責(zé)”擔(dān)當(dāng)在行。提領(lǐng)而頓，百毛皆順。當(dāng)前，正處在新時(shí)代“婁山關(guān)”“臘子口”考驗(yàn)的關(guān)鍵期，廣大黨員干部要握指成拳，用沖鋒在前、示范引領(lǐng)的勇毅行動(dòng)，啃下這塊“硬骨頭”、打好這場(chǎng)“行動(dòng)仗”。要堅(jiān)持市場(chǎng)防控常效常態(tài)，構(gòu)建全域覆蓋、全網(wǎng)整合、規(guī)范高效的網(wǎng)格化監(jiān)管體系，引導(dǎo)轄區(qū)黨員群眾共同參與、群策群力。要推行美麗市場(chǎng)治理，鞏固定時(shí)消毒，定點(diǎn)投放廢棄口罩，定期清掃公共場(chǎng)所，生活垃圾“日產(chǎn)日清”等成果，增強(qiáng)群眾生態(tài)環(huán)保意識(shí)。
疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場(chǎng)急戰(zhàn)，也是一場(chǎng)硬戰(zhàn)。急難險(xiǎn)重面前，最能考驗(yàn)干部。打響疫情防控阻擊戰(zhàn)以來，為什么有網(wǎng)友會(huì)心生“把某某干部借給我們”的想法?就是因?yàn)橐咔槊媲坝械狞h員干部特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，是“明知山有虎，偏向虎山行”的生動(dòng)寫照，這樣的“疫中人”紛紛得到肯定、得到認(rèn)可、得到信賴。
敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“真情實(shí)意”。疫情防控是一面鏡子，誰敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，臨陣患上“軟骨癥”，誰不皺眉、不低頭，挺著脊梁往前沖，看得一清二楚。這看那看，敢打敢拼最“耐看”;這書那書，敢打敢上就是“請(qǐng)戰(zhàn)書”。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，敢挑最重的擔(dān)子，敢拔最硬的釘子，體現(xiàn)的是一種骨氣、硬氣和大氣。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，牢記人民利益高于一切，奔赴一線，敢上火線，是言行寫滿宗旨意識(shí)、心中裝滿家國(guó)情懷的人，是不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)的“大寫”的人。
能打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“盡如人意”。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！痹谶@場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，是停留于“紙上談兵”，還是披掛上陣在一線“短兵相接”?是“散兵游勇”的表現(xiàn)，還是展現(xiàn)“精兵強(qiáng)將”攻城拔寨的氣魄?這些都是體現(xiàn)黨員干部的“作戰(zhàn)能力”。“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)?！蹦艽蛴矐?zhàn)，需要黨員干部再接再厲、英勇斗爭(zhēng)，在疫情防控第一線哪里有困難哪里上，哪里有險(xiǎn)情哪里沖，越是艱苦越奮斗，越是艱險(xiǎn)越向前。疫情防控這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，面臨很多新情況新問題，能打硬戰(zhàn)，還需要黨員干部強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、精準(zhǔn)施策，對(duì)新困難新問題會(huì)用新辦法，敢用硬辦法，拿出實(shí)招硬招真刀真槍地干，把每一項(xiàng)工作做細(xì)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)，采取更大的力度、更果斷的措施啃下一個(gè)個(gè)“硬骨頭”，做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”，不辱使命、不負(fù)眾望。
善打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“有心有意”。英勇還要善戰(zhàn)，善作還要善成。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盤棋”的思想和“一張網(wǎng)”的思維，這是善打硬戰(zhàn)的表現(xiàn)。善打硬戰(zhàn)，就要善于引導(dǎo)群眾，善于整合各方力量，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)，確保黨中央重大決策部署得到貫徹落實(shí)。要善于溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)排兵布陣，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題，對(duì)各種“攔路虎”“絆腳石”能及時(shí)一一有效予以處理，做到逢山開路，遇河搭橋;兵來將擋，水來土掩。
“金杯銀杯，不如群眾的口碑;千響萬響，不如實(shí)干的錘響?！贝蜈A疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，廣大黨員干部要敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，在危難時(shí)刻顯身手，以疫情防控工作成效來檢驗(yàn)和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，這樣方能守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，當(dāng)然，這樣的黨員干部也更受群眾的“中意”和滿意。
全國(guó)除湖北以外地區(qū)新增確診病例近一個(gè)星期呈現(xiàn)逐漸下降態(tài)勢(shì)。新增病例數(shù)是衡量疫情發(fā)展趨勢(shì)的一個(gè)重要指標(biāo)。湖北以外新增病例的連續(xù)下降，反映出前期疫情防控措施逐步顯現(xiàn)成效。但不容忽視的是，湖北及各地防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，面臨的挑戰(zhàn)還有很多，遠(yuǎn)未到根本改變、徹底勝利的時(shí)候。
現(xiàn)在正進(jìn)入疫情防控的深水區(qū)：各地陸續(xù)開始復(fù)工，人流量、車流量逐漸增多，疫情防控壓力正在增加。這正好和深水區(qū)的特點(diǎn)相符，壓力逐漸增大，阻力逐漸增大，未知性逐漸增大。因此，進(jìn)入戰(zhàn)“疫”深水區(qū)，請(qǐng)黨員干部做好“深呼吸”。
調(diào)整身體狀態(tài)，做好自我防護(hù)的“深呼吸”。俗話說，“身體是革命的本錢”，在疫情面前黨員干部也需注重自我防護(hù)，尤其是奮戰(zhàn)在抗疫一線的黨員干部，要為自己做一次自我防護(hù)的“深呼吸”。到了疫情防控的深水區(qū)，工作壓力增大，氣溫忽冷忽熱，容易造成各種身體狀況。因此，黨員干部在疫情防控的同時(shí)要注重健康的生活方式，合理飲食，注重日常工作和正常休息相結(jié)合，佩戴好口罩，做好自身的健康防護(hù)，做到時(shí)刻以百分百狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
注重心理疏導(dǎo)，做好心理建設(shè)的“深呼吸”。莎士比亞曾說，“如果做好心理準(zhǔn)備，一切準(zhǔn)備都已經(jīng)完成?！币咔榉揽仄陂g，產(chǎn)生焦慮、緊張等心理其實(shí)是正常的，然而心理的疲倦更不易被發(fā)現(xiàn)和表露，如果不及時(shí)做心理疏導(dǎo)，容易造成工作效率下降，甚至造成心理創(chuàng)傷。因此，做好心理建設(shè)的“深呼吸”至關(guān)重要。要保持健康積極的心態(tài)處理疫情防控等各項(xiàng)事務(wù)，“解鈴還須系鈴人”，要懂得良好的自我心理調(diào)整，也可以積極與同事溝通交流，說出心中困惑，及時(shí)釋放心理壓力。
堅(jiān)定理性信念，做好決戰(zhàn)疫情的“深呼吸”?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲?。”疫情防控越到了深水區(qū)，黨員干部越不能有松口氣、歇一歇的思想。廣大黨員干部要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，做好決戰(zhàn)疫情的“深呼吸”，保證疫情防控的工作熱情始終高漲。要始終堅(jiān)定理想信念，提高政治覺悟，堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在首位的工作目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作的工作任務(wù)不動(dòng)搖。要樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持“以人民為中心”的服務(wù)理念，在疫情防控的同時(shí)，扎實(shí)開展復(fù)工和各項(xiàng)民生工程，以全心全意為人服務(wù)作為疫情防控工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面做好決戰(zhàn)疫情深水區(qū)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，曙光就在前方。疫情防控進(jìn)入到了最吃勁的關(guān)頭，唯有勁頭不松、力度不減，積極調(diào)整身心狀態(tài)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才能順利游過疫情防控的“深水區(qū)”，取得最后勝利。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十三
隨著新冠疫情在全球的蔓延，各國(guó)紛紛采取相應(yīng)的措施來應(yīng)對(duì)這一危機(jī)。中國(guó)作為疫情防控的先鋒，提出了疫情防控九項(xiàng)方案，針對(duì)不同的場(chǎng)所和環(huán)境制定了具體的防控措施。在我國(guó)的這些方案中，我認(rèn)為最為重要的是人員流動(dòng)管控、社區(qū)防控和防控措施落實(shí)三個(gè)方面。在參與疫情防控工作的過程中，我深刻體會(huì)到了這些方案的重要性，下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì)。
首先，對(duì)人員流動(dòng)的管控是十分關(guān)鍵的。在疫情期間，人員流動(dòng)是傳播病毒的一大渠道。因此，控制好人員流動(dòng)對(duì)于疫情的防控至關(guān)重要。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)就餐時(shí)我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了預(yù)防疫情的拒絕策略，進(jìn)口盛裝少量使飛沫大面積擴(kuò)散而溫度較高保障居住在公共區(qū)域安靜無風(fēng)和長(zhǎng)時(shí)間保持座位，而無固定座位則采用上班一換佳人處理。通過這樣的管控措施，我們有效地減少了人員流動(dòng)量，進(jìn)而為疫情的防控提供了良好的保障。
其次，社區(qū)防控也是不容忽視的重要環(huán)節(jié)。社區(qū)作為居民的集中居住地，如果不采取有效的措施來進(jìn)行防控，就有可能成為病毒傳播的重點(diǎn)區(qū)域。因此，我們推行由橫出入社區(qū)的居民按分時(shí)段、按身份進(jìn)行登記管理，并配備專業(yè)員工進(jìn)行登記溫度檢測(cè)等體溫檢測(cè)工具。這樣一來，不僅可以提高社區(qū)防控的效果，還可以方便居民的出行和生活。在實(shí)際工作中，社區(qū)防控體現(xiàn)的不僅僅是管理的嚴(yán)格與否，更多的是居民的配合和支持。只有社區(qū)居民積極響應(yīng)并配合社區(qū)的防控措施，才能夠共同保障社區(qū)的安全與健康。
最后，防控措施的落實(shí)也至關(guān)重要。疫情防控九項(xiàng)方案提出了各種各樣的防控措施，但這些措施能否起到實(shí)際的防控效果，關(guān)鍵在于落實(shí)的情況。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)只有措施嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)，才能真正保障人民群眾的生命安全。例如，在公共區(qū)域設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，方便群眾自覺排隊(duì)和保持社交距離；定期對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保證工作的安全進(jìn)行等等。這些細(xì)節(jié)的落實(shí)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于人民生命安全的高度關(guān)心和保障。
總結(jié)起來，疫情防控九項(xiàng)方案是我們?cè)谝咔槠陂g進(jìn)行工作的指南。在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到了人員流動(dòng)管控、社區(qū)防控和防控措施落實(shí)三個(gè)方面的重要性。只有加強(qiáng)對(duì)人員流動(dòng)的管控，做好社區(qū)防控，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，才能夠有效地遏制疫情的傳播，最大程度地保障人民群眾的生命安全。希望我們能夠繼續(xù)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，共同努力，早日戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的生活秩序。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十四
自2020年初以來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情對(duì)各行各業(yè)造成了巨大的沖擊。特別是高校作為密集人群聚集的地方，疫情的防控成為當(dāng)務(wù)之急。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，各高校積極采取了一系列的疫情防控技術(shù)措施，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提升，形成了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：科研支撐與技術(shù)手段的應(yīng)用。
在高校疫情防控中，科研支撐起到了至關(guān)重要的作用。高校積極投入到新型冠狀病毒的研究中，迅速掌握了病毒特性和傳播規(guī)律，為后續(xù)的防控措施提供了科學(xué)依據(jù)。同時(shí)，高校也積極引入各種技術(shù)手段來輔助疫情防控工作。例如，利用智能化系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)和定位，可以實(shí)現(xiàn)大規(guī)模、實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)和分析，從而提前發(fā)現(xiàn)潛在的感染風(fēng)險(xiǎn)。另外，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，可以對(duì)學(xué)生的出行軌跡進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的感染鏈追蹤和個(gè)體健康管理。
第三段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠(yuǎn)程辦公的推廣。
疫情期間，高校面臨著線下教學(xué)和辦公的停擺，為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，高校迅速轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠(yuǎn)程辦公模式。通過各類在線教學(xué)平臺(tái)和軟件，高校成功地開展了線上教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在家中也能獲得正常的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，高校也積極推廣了遠(yuǎn)程辦公的方式，通過網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等工具，實(shí)現(xiàn)了教職員工的線上辦公，確保了工作的正常進(jìn)行。這一系列的科技手段在疫情期間起到了關(guān)鍵的作用，不僅有效地避免了人員聚集，減少了感染風(fēng)險(xiǎn)，還提高了工作效率和靈活性，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：信息化平臺(tái)的搭建與應(yīng)用。
為了加強(qiáng)高校疫情防控工作的組織和協(xié)同，許多高校積極搭建了信息化平臺(tái)，用于數(shù)據(jù)采集、信息發(fā)布及工作流程管理。通過信息化平臺(tái)，高校能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)疫情數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)收集和分析，提供準(zhǔn)確的決策依據(jù)。同時(shí)，信息化平臺(tái)也能夠方便高校與政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等各方的溝通和合作，共同推進(jìn)疫情防控工作。此外，信息化平臺(tái)還可以用于校園內(nèi)的信息發(fā)布和預(yù)警通知，及時(shí)傳達(dá)給師生最新的疫情相關(guān)信息，提高了應(yīng)急管理的效果。
第五段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社區(qū)參與的重要性。
高校的疫情防控工作需要全員參與和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，只有形成了有效的組織架構(gòu)和協(xié)同機(jī)制，才能更好地抵抗疫情的沖擊。在疫情防控過程中，高校形成了一套完善的工作流程和配套的管理制度，明確了各職能部門的職責(zé)和協(xié)作關(guān)系，確保了相關(guān)工作的有序進(jìn)行。另外，高校還鼓勵(lì)廣大師生積極參與到疫情防控中來，成立了志愿者隊(duì)伍，組織各類宣傳和教育活動(dòng)，提高了全校的防控意識(shí)和能力。
總結(jié)：高校在疫情防控中的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)手段的不斷總結(jié)和應(yīng)用，為高校的疫情防控工作提供了有力的支撐。這不僅增強(qiáng)了高校的緊急應(yīng)對(duì)能力，提高了高校的復(fù)工復(fù)產(chǎn)效率，也為今后類似突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)提供了有益的借鑒。高校將繼續(xù)加強(qiáng)科研和技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)與各方的合作，共同打造一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的校園環(huán)境。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十五
當(dāng)前，新冠肺炎疫情的走勢(shì)牽動(dòng)著舉國(guó)人民的心。在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書記親自趕赴湖北省武漢市考察疫情防控工作，慰問奮戰(zhàn)在一線的廣大醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)工作者、基層民警、衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生、下沉干部、志愿者等，為大家鼓勁加油，以期早日打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。習(xí)總書記情牽“疫”線來自各部門、各條線的抗“疫”戰(zhàn)士、工作者們，從他的諄諄教導(dǎo)和深切鼓勵(lì)中，我們能夠感受到這份真情“告白”的分量之重、情感之深，也對(duì)抗擊疫情充滿了必勝的信心與力量。
無私奉獻(xiàn)、大愛無疆，從戰(zhàn)“疫”中讀懂醫(yī)務(wù)人員的仁愛為懷?！搬t(yī)者仁心蘇萬物，懸壺濟(jì)世救眾生”，廣大醫(yī)務(wù)人員不僅是和平年代人民健康的“全職守護(hù)者”，更是抗擊疫情“非常時(shí)期”的“最美逆行者”，從疫情全面爆發(fā)到形勢(shì)日趨平穩(wěn)，廣大醫(yī)務(wù)工作者都沒有半點(diǎn)休息、半分懈怠，而是夜以繼日、衣不解帶、24小時(shí)無“切換”的在工作崗位上為患者撐起救助“保護(hù)傘”，為患者恢復(fù)健康保駕護(hù)航。習(xí)總書記談及醫(yī)護(hù)人員時(shí)，不無動(dòng)情地說：“一線的醫(yī)務(wù)工作者最辛苦，承受著難以想象的身體和心理壓力，許多同志臉上和手上被磨出了血，令人感動(dòng)，是新時(shí)代最可愛的人。”在這場(chǎng)同時(shí)間賽跑、同病魔作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)“疫”中，他們是最大的功臣，不僅感動(dòng)了中國(guó)，更感動(dòng)了世界，值得人們景仰和尊重。
扛起責(zé)任、不負(fù)人民，從戰(zhàn)“疫”中讀懂黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)。黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這份初心使命不僅需要黨員干部時(shí)刻銘記、內(nèi)化于心，也要通過實(shí)踐和行動(dòng)來檢驗(yàn)，外化于形。習(xí)總書記對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部寄語道：“要不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，在這場(chǎng)大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能。”由此才能真正做到“守土有責(zé)、守土有方”，為堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)恪盡職守、勇于擔(dān)責(zé)，在疫情“大考”中向黨和人民交出一份合格的答卷，積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。
筑牢防線、共克時(shí)艱，從戰(zhàn)“疫”中讀懂基層人員的防控合力?？箵粢咔樾枰邆浣y(tǒng)籌“一盤棋”的思路，要凝聚舉國(guó)上下各條線、各部門的磅礴合力，其中不僅有醫(yī)務(wù)工作者的戰(zhàn)“疫”在前、黨員干部的身先士卒，還需要廣大社區(qū)工作者、基層民警、衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生、下沉干部和志愿者，等等，以群防群控、合力“作戰(zhàn)”的方式構(gòu)筑起抗擊疫情的強(qiáng)有力的人民“防線”，織密布牢一張張基層“防護(hù)網(wǎng)”。對(duì)于基層防疫人員，總書記強(qiáng)調(diào)“社區(qū)作為防控的最前線，肩負(fù)的任務(wù)十分繁重，參與社區(qū)防控工作的同志們工作十分辛苦”，他們的工作看似瑣碎細(xì)小，但卻事關(guān)基層防控的核心，每一班的辛勤值守、每一處的防控服務(wù)都在為遏制疫情擴(kuò)散蔓延、保障群眾生活作出了重要貢獻(xiàn)，在抗擊疫情的“軍功章”上我們同樣也不能忘記為他們留名鼓掌。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，讀懂習(xí)總書記情牽“疫”線的真情“告白”，其中從理論的高度、實(shí)踐的深度、意義的廣度上，我們看到了“醫(yī)者父母心”的“中國(guó)力量”，感受到了“紅心鑄高地”的“黨建引領(lǐng)”，還見證了“團(tuán)結(jié)出合力”的“人民戰(zhàn)線”。“春光不負(fù)趕路人”，相信我們一定能夠?yàn)槿娲蜈A這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”畫上圓滿的“句號(hào)”。武漢加油!中國(guó)必勝!
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十六
方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，怎樣寫秋季學(xué)期活動(dòng)方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W(xué)期活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，以增強(qiáng)人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉，提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽，分低年級(jí)、高年級(jí)組計(jì)分，參賽項(xiàng)目豐富多彩，讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂!
二、主題：
張揚(yáng)特長(zhǎng)，放飛希望，超越自我。
三、時(shí)間：
20__年10月25日。
四、地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
五、競(jìng)賽項(xiàng)目：
一、二年級(jí)組：30米、跳繩、特色項(xiàng)目。
三至四年級(jí)組：50米、跳繩、立定跳遠(yuǎn)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)前兩名，單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名，特色項(xiàng)目特別獎(jiǎng)勵(lì)。
七、裁判:。
總裁判長(zhǎng)：楊__。
短跑起點(diǎn)、終點(diǎn)：丁__、梁__。
短跑中點(diǎn)監(jiān)督：__。
跳繩：__。
立定跳遠(yuǎn)：__。
特色項(xiàng)目：__。
記錄員：__。
攝影：__。
要求：所有裁判人員要有責(zé)任心，公正、公平、合理。
班主任注意事項(xiàng)：
1、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各班做好隊(duì)員的組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、比賽過程中請(qǐng)注意運(yùn)動(dòng)員的安全。
4、貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。
一、隊(duì)形隊(duì)形展示：集合、呈體操隊(duì)形散開、兩隊(duì)合、分，再集合。
二、活動(dòng)名稱：頂包拾花。
目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
準(zhǔn)備：沙包、花。
規(guī)則：幼兒站四隊(duì)，頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定的線路拾起花后繞過小椅子回到隊(duì)列，將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽。
要點(diǎn)：不能用手扶沙包，違規(guī)不得分。中途沙包掉了可以原地?fù)炱饋矸旁陬^頂繼續(xù)進(jìn)行。
三、活動(dòng)名稱：袋鼠跳。
目標(biāo)：掌握跳躍落地的正確方法。
準(zhǔn)備：布袋。(各班自備8個(gè)口袋)。
規(guī)則：幼兒站四隊(duì)，幼兒站在袋中當(dāng)袋鼠，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。
四、活動(dòng)名稱：跨欄。
目標(biāo)：掌握正確的跨跳方法繞過障礙物(高度40厘米，寬度15厘米)。
準(zhǔn)備：障礙物(積木)。
規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)跑向障礙物，跨過中間的障礙物快速跑回終點(diǎn)。
要點(diǎn)：雙腳蹦過、踢侄障礙物或走到障礙物前跨過違規(guī)。
五、活動(dòng)名稱：看誰投的遠(yuǎn)。
目標(biāo)：教幼兒合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量，將手中物體投擲。
準(zhǔn)備：沙包。(各班自備)。
規(guī)則：幼兒站在指定的線內(nèi)，將沙包投向制定的范圍內(nèi)。(投距：3米)。
要點(diǎn)：沒有達(dá)到規(guī)定距離、不是肩上投擲違規(guī)。
六、拋接球。
幼兒分甲乙兩排面對(duì)面站立，甲隊(duì)排頭幼兒將球拋向乙方第一名幼兒，再拋向甲隊(duì)第二名幼兒，如此循環(huán)進(jìn)行至第一名幼兒。
準(zhǔn)備：皮球一個(gè)。
規(guī)則：幼兒雙手拋接，原地接球，球不能掉。
要點(diǎn)：球掉地上兩次扣一分。
七、活動(dòng)名稱：向前沖。
準(zhǔn)備：輪胎。
規(guī)則：幼兒手推輪胎使輪胎向前滾動(dòng)，聽到口令后從起點(diǎn)出發(fā)，繞過小椅子回到隊(duì)列，交到下一個(gè)幼兒手中，手不能脫離輪胎，不能任由輪胎滾動(dòng)，不得滾到別的跑道上去。
要點(diǎn)：雙手脫離輪胎、滾到別的道上違規(guī)。
八、活動(dòng)名稱：繞障礙接力賽跑。
目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
準(zhǔn)備：接力棒障礙物。
規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)，最先跑完的班級(jí)獲勝。
要點(diǎn)：踢倒障礙物，沒有交接接力棒違規(guī)。
一、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的課余生活，全面落實(shí)學(xué)校體育工作條例，積極組織學(xué)生開展有益于學(xué)生身心的體育活動(dòng)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，積極選拔優(yōu)秀體育苗子，經(jīng)研究決定召開20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。請(qǐng)各班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展體育鍛煉，認(rèn)真做好報(bào)名工作，報(bào)名表填寫清楚，按時(shí)上報(bào)，選拔時(shí)要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)組委會(huì)：
1、組織委員會(huì)：
張立峰崔秀波胡振洪王桂珍閆兆莉李文輝國(guó)靖?，搶O玉榮。
李寧袁延奎王國(guó)華曾令華王娟各班班主任。
2、活動(dòng)籌備小組：
組長(zhǎng)：胡振洪成員：李文輝王國(guó)華曾令華王娟。
(負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)組織和裁判工作)。
3、大會(huì)紀(jì)律組。
組長(zhǎng)：王桂珍成員：?，搶O玉榮各班班主任。
(負(fù)責(zé)大會(huì)紀(jì)律和安全工作)。
4、后勤保障組。
組長(zhǎng)：李寧成員：袁延奎高靜趙燕。
(負(fù)責(zé)大會(huì)所需物品及主席臺(tái)布置工作)。
5.秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備會(huì)。
9月24日召開秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備會(huì)，部署運(yùn)動(dòng)會(huì)工作安排。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員安排。
總裁判長(zhǎng)：王國(guó)華。
徑賽裁判長(zhǎng)：趙燕。
發(fā)令員：王希德孫玉寶。
檢錄員：于文謨?cè)榔G麗。
播音員：王曉麗學(xué)生2人。
終點(diǎn)裁判員：楊金華高金風(fēng)史佩華蔣蓯蓉張立玲。
終點(diǎn)記錄：趙清華國(guó)靖。
田賽裁判長(zhǎng):曾令華。
擲部裁判員：李文輝劉樹凌孫倩鐘讀風(fēng)趙冰(攝像)。
跳部裁判員:袁延奎閆兆莉相龍娟馬寧(照相)。
總記錄：高靜王娟。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)安排。
比賽時(shí)間：20__年9月28日-20__年9月29日。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
活動(dòng)程序：
(一)開幕式。
20__年9月28日下午1：30(主持人：胡校長(zhǎng))。
1、宣布開幕式開始。
2、全體運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(學(xué)生組織孫玉榮)。
各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，按順序入場(chǎng)。(音樂：放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
4、裁判員代表發(fā)言。
5、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
6、張校長(zhǎng)致開幕詞。
7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
8、太極拳、健美操表演。
9、張校長(zhǎng)宣布“張店區(qū)柳泉小學(xué)20__年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”
(二)比賽開始。
1、班級(jí)隊(duì)形隊(duì)列比賽。
9月28日(星期五)下午2：00。
(1)從一年級(jí)開始，按照由低年級(jí)到高年級(jí)順序有序進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
(2)評(píng)委：全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、體育教師。依據(jù)《隊(duì)列隊(duì)形比賽方案》(見校內(nèi)論壇)進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)年級(jí)評(píng)選隊(duì)列隊(duì)形比賽優(yōu)勝班級(jí)一個(gè)，總分計(jì)入運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體成績(jī)。
2、田徑比賽。
9月28日(星期五)下午3：00。
徑賽：
1、一年級(jí)男子組60米決賽。
2、一年級(jí)女子組60米決賽。
3、二年級(jí)男子組60米預(yù)賽。
4、二年級(jí)女子組60米預(yù)賽。
5、三年級(jí)男子組60米決賽。
6、三年級(jí)女子組60米決賽。
7、四年級(jí)男子組60米預(yù)賽。
8、四年級(jí)女子組60米預(yù)賽。
9、二年級(jí)男子組60米決賽。
10、二年級(jí)女子組60米決賽。
11、五年級(jí)男子組60米決賽。
12、五年級(jí)女子組60米決賽。
13、四年級(jí)男子組60米預(yù)賽。
14、四年級(jí)女子組60米預(yù)賽。
15、三年級(jí)男子組400米決賽。
16、三年級(jí)女子組400米決賽。
17、四年級(jí)男子組400米決賽。
18、四年級(jí)女子組400米決賽。
19、二年級(jí)男子組400米決賽。
20、二年級(jí)女子組400米決賽。
21、五年級(jí)男子組400米決賽。
22、五年級(jí)女子組400米決賽。
23、一年級(jí)男子100米決賽。
24、一年級(jí)女子100米決賽。
25、二年級(jí)男子100米預(yù)賽。
26、二年級(jí)男子100米預(yù)賽。
27、三年級(jí)女子100米決賽。
28、三年級(jí)女子100米決賽。
29、四年級(jí)男子100米預(yù)賽。
30、四年級(jí)女子100米預(yù)賽。
31、五年級(jí)男子100米決賽。
32、五年級(jí)女子100米決賽。
田賽。
1.五年級(jí)女子組壘球決賽。
2.五年級(jí)男子組壘球決賽。
3.一年級(jí)一分鐘跳繩。
4.二年級(jí)一分鐘跳繩。
5.一年級(jí)立定跳遠(yuǎn)。
6.二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)。
7.五年級(jí)男子組跳遠(yuǎn)決賽。
8.五年級(jí)女子組跳遠(yuǎn)決賽。
9.四年級(jí)女子組壘球決賽。
10四年級(jí)男子組壘球決賽。
11.四年級(jí)女子組跳遠(yuǎn)決賽。
12.四年級(jí)男子組跳遠(yuǎn)決賽。
9月29日(星期六)上午8：00。
徑賽。
1、四年級(jí)男子100米決賽。
2、四年級(jí)女子100米決賽。
3、二年級(jí)男子100米決賽。
4、二年級(jí)女子100米決賽。
5、二年級(jí)男子組200米決賽。
6、二年級(jí)女子組200米決賽。
7、一年級(jí)男子組200米決賽。
8、一年級(jí)女子組200米決賽。
9、五年級(jí)男子組200米決賽。
10、五年級(jí)女子組200米決賽。
11、四年級(jí)男子組200米決賽。
12、四年級(jí)女子組200米決賽。
13、三年級(jí)男子組200米決賽。
14、三年級(jí)女子組200米決賽。
15、五年級(jí)男子60米決賽。
16、五年級(jí)女子60米決賽。
17、五年級(jí)男子組800米決賽。
18、五年級(jí)女子組800米決賽。
19、四年級(jí)男子組800米決賽。
田賽。
1、三年級(jí)男子組跳遠(yuǎn)決賽。
2、三年級(jí)女子組跳遠(yuǎn)決賽。
3、一年級(jí)男組子壘球決賽。
4、一年級(jí)女子組壘球決賽。
5、二年級(jí)男子組壘球決賽。
9月29日(星期六)下午2：00。
徑賽。
1、四年級(jí)女子組800米決賽。
2、三年級(jí)男子組800米決賽。
3、三年級(jí)女子組800米決賽。
4、一年級(jí)男子400米決賽。
5、一年級(jí)女子400米決賽。
6、二年級(jí)男、女50米迎面跑接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
7、三年級(jí)男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
8、一年級(jí)男女50米迎面跑接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
9、四年級(jí)男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
10、五年級(jí)男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
田賽。
1、二年級(jí)女子組壘球決賽。
2、三年級(jí)女子組壘球決賽。
3、三年級(jí)男子組壘球決賽。
注：除家長(zhǎng)參與項(xiàng)目不做時(shí)間調(diào)整外，田徑項(xiàng)目根據(jù)進(jìn)程可能會(huì)有所提前，請(qǐng)班主任老師注意收聽廣播通知。
(三)閉幕式。
20__年9月29日下午4時(shí)正式開始(主持人：王校長(zhǎng))。
1、宣布閉幕式開始。
2、運(yùn)動(dòng)員有序入場(chǎng)(學(xué)生組織孫玉榮)。
各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，按順序入場(chǎng)(音樂：放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3、總裁判長(zhǎng)王國(guó)華公布比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)。
4、胡校長(zhǎng)致閉幕詞。
5、王校長(zhǎng)宣布20__年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)安全預(yù)案。
1、各班班主任老師需嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)會(huì)議紀(jì)律，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間不得亂跑動(dòng)，大聲喧嘩。
2、參加各項(xiàng)目前，需組織學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，以免受傷。
3、出現(xiàn)意外傷害，需第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行治療，并通知學(xué)校和家長(zhǎng)。
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，積極響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，繼續(xù)落實(shí)教育部提出小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”要求，扎實(shí)推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導(dǎo)思想，以快樂健身的方式，引導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)共同感受幸福生活，體味親情，同時(shí)使孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，促進(jìn)全民健身、家庭健身活動(dòng)的開展，營(yíng)造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動(dòng)方案。
一、主辦科室：
教務(wù)處、德育處。
二、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)：
20__年12月10日至14日，地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
三、參加辦法：
1、各班級(jí)組隊(duì)參加;。
2、要求全員參與，團(tuán)體項(xiàng)目每項(xiàng)有兩位成人參與(老師或家長(zhǎng))，參與成人不重復(fù)。
四、運(yùn)動(dòng)員資格：
身體健康適合運(yùn)動(dòng)的師生及家長(zhǎng)。
五、競(jìng)賽辦法：
各項(xiàng)目的具體競(jìng)賽辦法，按各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。
六、服裝：
各項(xiàng)比賽必須穿著相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)服裝出場(chǎng)比賽。
七、錄取名次：
(一)個(gè)人項(xiàng)目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，集體項(xiàng)目按18、14、12、10、8、6、4、2計(jì)分。
(二)團(tuán)體獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)勵(lì)一至五年級(jí)獎(jiǎng)前三名，六年級(jí)獎(jiǎng)第一名。
八、裁判員：
由組委會(huì)統(tǒng)一指派。
九、報(bào)名：
(一)各參賽隊(duì)須于十二月四日前，將報(bào)名單一式二份送到體育組。
(二)報(bào)名表須按競(jìng)賽規(guī)程要求逐欄填寫，字跡工整，不得潦草或隨意簡(jiǎn)化，逾期不報(bào)者按棄權(quán)論。報(bào)名后，項(xiàng)目及名單一律不得更換和補(bǔ)報(bào)。
十、報(bào)到：
各參賽隊(duì)于賽前10分鐘報(bào)到。
十一、本規(guī)程和各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程的解釋、修改和補(bǔ)充事宜由主辦科室和體育組負(fù)責(zé)。
附：比賽項(xiàng)目。
五六年級(jí)個(gè)人項(xiàng)目：
1、一分鐘顛足球：每班男女各2人，共4人。
2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人，共4人。
一至六年級(jí)項(xiàng)目：
隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操比賽：
每班在教室外站好四路縱隊(duì)，按順序沿平常上操的路線跑步行進(jìn)，至草坪中間位置變成兩路縱隊(duì)做操，班主任、護(hù)導(dǎo)老師和學(xué)生一起參賽。
四五六年級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目：
1、跳長(zhǎng)繩：每隊(duì)10人以上參賽(至少5男5女)，2人搖繩、8人以上跳繩。
規(guī)則：跳繩隊(duì)員依次站在搖繩者的一側(cè)，比賽開始，隊(duì)員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側(cè);以次類推，全隊(duì)繞8字循環(huán)進(jìn)行，從第一個(gè)隊(duì)員進(jìn)繩開始計(jì)數(shù)，原則上每個(gè)隊(duì)員每次只能跳繩一下，多跳的只計(jì)算一個(gè)，時(shí)間2分鐘，個(gè)數(shù)多者獲勝。
2、袋鼠跳接力比賽(20人男女各10人)。
比賽規(guī)則：以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽，比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳，跳到終點(diǎn)后脫下袋子，交于下一位同伴。用時(shí)最的短隊(duì)為勝。
3、積少成多：(20人男女各10人)。
起點(diǎn)設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯。發(fā)令后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對(duì)面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。
4、二人三足接力跑：(20人男女各10人)。
比賽規(guī)則：班級(jí)組隊(duì)，每班1隊(duì)，分成10組，兩人將腿綁在一起，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)25米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，將接力棒交給下一組，以此類推，用時(shí)最少的隊(duì)勝出。
附：市x小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽評(píng)價(jià)辦法。
為了規(guī)范學(xué)生課間操行為習(xí)慣，形成文明有序的入場(chǎng)秩序，展示學(xué)生活潑向上的精神風(fēng)貌，特開展課間操跑步入場(chǎng)展示活動(dòng)。
展示時(shí)間：
20__年12月4日(周二)，各年級(jí)具體時(shí)間另行安排。
展示對(duì)象：
全體學(xué)生。
評(píng)價(jià)方式：
百分制，總分的20%納入運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)成績(jī)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)下課，教室內(nèi)整好隊(duì)伍，隊(duì)伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規(guī)定路線下樓。(20分)不好的每人次扣0.5分。
2、班主任、護(hù)導(dǎo)老師在班里整隊(duì)，按照要求帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線出樓門大步走。(20分)班主任護(hù)導(dǎo)老師缺一人扣1分，路線錯(cuò)扣1——2分。
3、大步走過程中學(xué)生隊(duì)伍安靜，四人對(duì)齊，兩臂自然擺動(dòng)，抬頭挺胸，精神抖擻。轉(zhuǎn)彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現(xiàn)象，按照規(guī)定路線到大操場(chǎng)指定位置。(30分)不好的每人次扣0.5分。
4、到達(dá)操場(chǎng)后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級(jí)入場(chǎng)，要求步伐一致，動(dòng)作整齊到位，口令或音樂止方能停下。(20分)不按要求每人次扣0.5分。
一、比賽時(shí)間：4月下旬。
二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：全校學(xué)生。
四、比賽項(xiàng)目：
(一)一、二年級(jí)。
1、個(gè)人項(xiàng)目：羊角球、趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米。
2、集體項(xiàng)目：30米迎面接力、拔河。
(二)三、四年級(jí)。
1、個(gè)人項(xiàng)目：趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米、10__4往返。
2、集體項(xiàng)目：拔河、集體仰臥起坐。
(三)五、六年級(jí)。
2、集體項(xiàng)目：拔河、集體仰臥起坐。
五、比賽規(guī)則：
(一)羊角球：坐在羊角球上，手握羊角從起點(diǎn)跳至20米遠(yuǎn)的終點(diǎn)。犯規(guī)者取消比賽成績(jī)。
(二)趕小豬：手持體操棒從起點(diǎn)將實(shí)心球趕至20米遠(yuǎn)的窩中，途中用手拿球或用腳踢球，必須用棒把球趕進(jìn)窩中，并使球處于靜止?fàn)顟B(tài)才算完成，犯規(guī)者取消比賽成績(jī)。
(三)過沼澤：兩腳必須站在木塊上，途中腳不得踏入地面。交替使用2塊小木塊，并使兩塊小木塊通過終點(diǎn)線才算完成。腳下地或手撐地視作犯規(guī)，并在完成時(shí)間上加10秒/次(一二年級(jí)15米、三四年級(jí)20米、五六年級(jí)25米)。
(四)撿泥螺：把圍棋散落在場(chǎng)地上，聽到開始哨聲后比賽隊(duì)員從起點(diǎn)出發(fā)一手拿著盤子一手撿泥螺(黑色的棋子)，在20秒時(shí)間內(nèi)以碗里的泥螺數(shù)量決定名次。如盤中有白色棋子，那就在泥螺總數(shù)上減去白色棋子的數(shù)量為比賽泥螺的數(shù)量。比賽中只能用一手撿泥螺，不得兩手同時(shí)撿，20秒時(shí)間哨聲響起時(shí)，手中的泥螺不得放入盤內(nèi)，犯規(guī)者都將取消比賽成績(jī)。
(五)保齡球：用實(shí)心球采用地滾球的方式打倒規(guī)定距離處(一二年級(jí)6米、三四年級(jí)8米、五六年級(jí)10米)的保齡球，每位選手連續(xù)兩次擊打機(jī)會(huì)，以兩次累計(jì)擊倒瓶子的數(shù)量決定名次。比賽中如選手第一次擊打全中，重新放置進(jìn)行第二次擊打，如第一次擊打沒全中第二次進(jìn)行補(bǔ)打。比賽過程中如有選手沒有采用地滾球的方法或球離手時(shí)腳碰線將視作犯規(guī)取消該次比賽成績(jī)。
(六)30米迎面接力：每班派10男10女參加比賽，以用時(shí)的多少?zèng)Q定比賽名次。
(七)拔河：每班派8男8女參加比賽，采用三局兩勝制。賽前進(jìn)行場(chǎng)地及順序抽簽，贏一場(chǎng)得一分，如出現(xiàn)積分相等按獲勝局?jǐn)?shù)多者進(jìn)行排名，獲勝局?jǐn)?shù)多者名次列前。如再相等按獲勝總局?jǐn)?shù)完成的總時(shí)間進(jìn)行排名，用時(shí)少者名次列前。
(八)集體仰臥起坐：4男4女參加比賽。雙手始終握桿集體做仰臥起坐，起來時(shí)握桿過每位隊(duì)員的膝蓋下方，躺下時(shí)握桿過每位隊(duì)員的腦后，以1分鐘內(nèi)完成的次數(shù)決定名次。比賽過程中隊(duì)員必須始終雙手握桿做仰臥起坐，仰臥時(shí)桿過全體隊(duì)員的腦后方可做起坐動(dòng)作，起坐時(shí)桿過全體隊(duì)員的膝蓋下方方可做仰臥動(dòng)作，如出現(xiàn)以上任何一種犯規(guī)情況那這次仰臥起坐不計(jì)入總次數(shù)內(nèi)。
(九)10米__4往返跑：只能用手做推瓶動(dòng)作(把瓶推倒)，推瓶未倒可以進(jìn)行補(bǔ)推。比賽中如有一次瓶未推倒或者出現(xiàn)腳踢瓶均視為犯規(guī)取消比賽成績(jī)。
(十)炸碉堡：比賽隊(duì)員用壘球投入遠(yuǎn)處(一二年級(jí)8米、三四年級(jí)10米、五六年級(jí)12米)呼啦圈中，投球過程中必須肩上投出，肩下投出無效，比賽隊(duì)員連續(xù)投10次，投中(第一落點(diǎn)有效，第二落點(diǎn)無效)球數(shù)多者名次列前。
(十一)高蹺：20米距離高蹺競(jìng)速，途中腳落地必須原地上高蹺，落地犯規(guī)在總時(shí)間上加5秒/次，完成時(shí)間少者名次列前。
六、報(bào)名辦法：每班每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩名，每人限報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，集體項(xiàng)目可兼報(bào)。
七、計(jì)分辦法：每個(gè)項(xiàng)目取前六名，以7、5、4、3、2、1進(jìn)行計(jì)分，集體項(xiàng)目雙倍計(jì)分。
八、錄取辦法：每個(gè)年級(jí)段取一名，以各班在比賽中累計(jì)成績(jī)的高低決定名次。
注：本運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)則解釋權(quán)屬體育組所有。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十七
新冠疫情的爆發(fā)給全球各個(gè)領(lǐng)域帶來了巨大的沖擊，高校作為一個(gè)封閉的學(xué)術(shù)環(huán)境，面對(duì)疫情防控工作更顯得嚴(yán)峻。在這一特殊時(shí)期，高校疫情防控技術(shù)發(fā)揮著重要的作用，不僅為校園提供安全保障，也為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文將從教學(xué)技術(shù)、健康監(jiān)測(cè)、人員管理、信息化管理等方面，分享一些高校疫情防控技術(shù)心得體會(huì)。
第二段：教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新。
高校疫情防控面臨的最大挑戰(zhàn)之一是如何保證教學(xué)質(zhì)量。隨著線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的普及，高校紛紛將課程搬到線上進(jìn)行。教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新成為保證線上教學(xué)效果的關(guān)鍵。高?？梢岳靡曨l會(huì)議軟件和教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，提高線上課程的質(zhì)量。此外，高校還應(yīng)該加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，提高他們的線上教學(xué)技能，以更好地適應(yīng)線上教學(xué)的需求。
第三段：健康監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用。
在大規(guī)模人員聚集的高校環(huán)境中，健康監(jiān)測(cè)是疫情防控的首要任務(wù)。高校借鑒智慧城市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用。通過使用紅外線測(cè)溫儀、人臉識(shí)別技術(shù)和智能手環(huán)等設(shè)備，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)師生身體溫度、身份信息和行動(dòng)軌跡的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。同時(shí)，高校可以借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對(duì)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，及時(shí)采取相應(yīng)的防控措施，提高疫情防控工作的精確性和效率。
第四段：人員管理技術(shù)的應(yīng)用與管理。
高校疫情防控中最重要的一項(xiàng)工作就是人員管理。通過準(zhǔn)確掌握師生人員情況，可以更好地做好防控工作。高校借助信息化技術(shù)，打造了一套完善的人員管理系統(tǒng)。學(xué)生出入校園前需要進(jìn)行預(yù)約和掃碼登記，高?？梢酝ㄟ^掃碼信息統(tǒng)計(jì)來了解學(xué)生到校情況，有針對(duì)性地進(jìn)行防控措施。同時(shí)，高校還可以利用位置定位技術(shù)，監(jiān)測(cè)人員的活動(dòng)軌跡，實(shí)現(xiàn)人員的精確管理和監(jiān)管。
第五段：信息化管理的推進(jìn)與完善。
高校疫情防控工作中，信息化管理的推進(jìn)與完善是必不可少的。高校應(yīng)該加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)，將各項(xiàng)防控工作納入信息化管理平臺(tái)。通過建設(shè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享和交互，提升工作效率和數(shù)據(jù)的可信度。同時(shí)，高校還應(yīng)該加強(qiáng)信息安全管理，保護(hù)師生的個(gè)人信息和隱私，防止信息泄漏帶來的風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)段：未來的展望。
高校疫情防控技術(shù)的發(fā)展為疫情防控工作提供了有力的支持。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，高校將擁有更多的手段來保障學(xué)生的健康和安全。但是，技術(shù)只是手段，高校還需要在完善制度、提高師生的安全意識(shí)等方面下功夫，共同打造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新與應(yīng)用，高校疫情防控工作將會(huì)取得更大的突破和進(jìn)展。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇一
疫情自發(fā)以來，似乎我們的生活也被完全改變?；?dòng)方式發(fā)生了變化，封鎖，隔離，遏制，檢測(cè)，治療，追蹤，隨之而來的是一個(gè)個(gè)的監(jiān)管，不管是政府還是民間抗疫都在持續(xù)展開。
疫情防控方案和措施經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間，然而并沒有出現(xiàn)如我們希望的那樣會(huì)迅速的恢復(fù)生產(chǎn)和生活，因此市民心態(tài)依舊是比較焦慮和緊張的。任何一個(gè)顯微鏡下的影像都足以證明這種心態(tài)的存在，這是因?yàn)槿藗儗?duì)疫情發(fā)展的不確定性和影響不理解。
當(dāng)疫情防控方案實(shí)施之后，人們的日常生活受到了非常大的影響。在管理和防疫方案的實(shí)施過程中，很多人的日常生活習(xí)慣被改變，工作和生活都不能如常繼續(xù)，養(yǎng)成了疫情防控的意識(shí)，嚴(yán)格遵守政府的各項(xiàng)規(guī)定和措施，同時(shí)也進(jìn)一步提高了自身的保護(hù)意識(shí)。
三、實(shí)踐展示防疫方案的成效。
從防控措施的實(shí)際生效情況來看，我們可以看到大量的數(shù)據(jù)加證了國(guó)家在防疫上所做的工作，同時(shí)各地居民也有效配合了防疫措施并取得了良好的效果，通過不斷提高對(duì)自身和他人的保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效防止疫情爆發(fā)和傳播，相信最終會(huì)贏得勝利。
四、針對(duì)防疫方案還存在的不足。
雖然在對(duì)抗疫情方案中，防疫措施所取得的成效可以稱之為非常明顯，但也有一些局限性，比如說醫(yī)療資源依然緊缺，醫(yī)療物資缺乏等問題，這些問題遏制了疫情覆蓋率的擴(kuò)大，阻止了疫情擴(kuò)散到更多的地區(qū)，但是在防疫中我們還需要進(jìn)行完善一些防控方案，并且做好擴(kuò)大關(guān)注細(xì)節(jié)，及時(shí)推進(jìn)。
盡管疫情防控工作取得了很大的成功，但是面對(duì)病毒的持續(xù)傳播還有很多問題需要我們未來去解決，并且這種疫情防控機(jī)制的建立，也有助于我們更加清楚地認(rèn)識(shí)防疫，使得人們更加積極地維護(hù)健康，同時(shí)也讓我們更加了解政府在防疫中所做的工作和措施。
總之，針對(duì)疫情防控方案的圖解，對(duì)于我們?cè)诳箵粢咔橹械牧⒆泓c(diǎn)是非常重要的，無論是政府機(jī)構(gòu)還是普通民眾，都應(yīng)該以積極的狀態(tài)去參與到疫情防控中來，因?yàn)檫@是我們保護(hù)自己和他人生命的真正目的。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇二
疫情爆發(fā)，此刻準(zhǔn)備取票回老家的我停下了腳步。擔(dān)心過后無法正常返校，我最終選擇了留在學(xué)校...就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長(zhǎng)的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴(yán)重最后形成了全國(guó)性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學(xué)校到個(gè)人，全民進(jìn)入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進(jìn)行簽到報(bào)告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液，宿舍每天至少進(jìn)行一次消毒。宿管老師也會(huì)在每天下午進(jìn)行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費(fèi)分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時(shí)囑咐的:“勤通風(fēng)!記得消毒!出門戴好口罩?！?BR> 一個(gè)人待在寢室的時(shí)間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨(dú)。隔離人隔離物不隔離愛。
學(xué)校為我們留校生和留學(xué)生專門開了一個(gè)食堂窗口和一個(gè)賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負(fù)責(zé)我們?cè)缰型砣?，除此之外也?huì)熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點(diǎn)了我都會(huì)戴好口罩站在食堂計(jì)劃好的安全距離排隊(duì)打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊(duì)時(shí)需要嚴(yán)格按照封條的距離，隊(duì)伍的旁邊也總是站著一名負(fù)責(zé)檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會(huì)及時(shí)且嚴(yán)肅的提醒你，不用擔(dān)心安全問題。每次打完飯我會(huì)帶回寢室吃，學(xué)校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進(jìn)來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學(xué)校嚴(yán)格的把控和保護(hù)下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴(yán)重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時(shí)間學(xué)校也會(huì)給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會(huì)重樣...這對(duì)我這個(gè)出不了門的吃貨來說簡(jiǎn)直是天降喜訊。幸福感直接up!up!學(xué)生處老師擔(dān)心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學(xué)校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導(dǎo)員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨(dú)，一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會(huì)幫一些需要申請(qǐng)出國(guó)的同學(xué)打印成績(jī)單，幫在家學(xué)習(xí)的同學(xué)寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學(xué)生體溫上報(bào)工作，甚至每天來招生辦當(dāng)志愿者接聽咨詢電話，從早上八點(diǎn)開始下午五點(diǎn)半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實(shí)快樂，我跟著學(xué)校的腳印在前行路上。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇三
隨著全球新冠疫情的發(fā)展，疫情防控已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的全球議題。在中國(guó)，經(jīng)過幾輪嚴(yán)格的封城和全民防控的努力，疫情已經(jīng)得到了有效的控制。但是，面對(duì)全球的疫情形勢(shì)和常態(tài)化的疫情防控形式，我們需要更加科學(xué)的常態(tài)化防控方案。本文將從作者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和心得出發(fā)，探討疫情防控常態(tài)化的方案和心得體會(huì)。
第二段：建立科學(xué)的常態(tài)化防控意識(shí)。
作為普通人，我們應(yīng)該更加重視自己的個(gè)人衛(wèi)生。例如，勤洗手、戴口罩、避免外出等措施應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹某Ｒ?guī)。對(duì)于企業(yè)來說，應(yīng)該建立必要的疫情防控措施，并將其落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。例如，使用防疫物資、減少聚集、強(qiáng)化消毒等都應(yīng)該成為企業(yè)常態(tài)化的防疫行為。只有建立科學(xué)的常態(tài)化防控意識(shí)，我們才能對(duì)疫情更加有效地杜絕。
第三段：運(yùn)用技術(shù)手段提升常態(tài)化防控效果。
隨著5G和人工智能技術(shù)的發(fā)展，我們可以更加方便、精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)病毒的傳播路徑和密切接觸者。在這方面，綠碼、紅碼等技術(shù)手段的應(yīng)用可以使全民防控變得更加精準(zhǔn)和高效。此外，智能物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和人臉識(shí)別技術(shù)也可以用于室內(nèi)和室外疫情監(jiān)測(cè)。這些技術(shù)手段的使用可以幫助我們更加準(zhǔn)確地掌握疫情的動(dòng)態(tài)，并及時(shí)有效地采取相應(yīng)措施，將疫情控制至最低。
第四段：完善動(dòng)態(tài)化疫情檔案系統(tǒng)。
在防控工作中，完善動(dòng)態(tài)化疫情檔案系統(tǒng)也是非常重要的。這個(gè)檔案系統(tǒng)應(yīng)該包括每個(gè)人的核酸檢測(cè)報(bào)告、疫苗接種證明等信息，以及每個(gè)場(chǎng)所的防疫措施和疫情動(dòng)態(tài)等信息。當(dāng)有疫情發(fā)生時(shí)，這個(gè)檔案系統(tǒng)可以幫助防控人員快速追蹤疫情來源和感染路徑，提高疫情問題解決效率。目前，各個(gè)省和市也已經(jīng)開始建立相關(guān)的檔案系統(tǒng)，我們相信在不遠(yuǎn)的將來，這個(gè)檔案系統(tǒng)會(huì)變得更加完善和有效。
第五段：總結(jié)。
總之，疫情防控常態(tài)化方案是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，需要全社會(huì)的齊心協(xié)力來完成。我們需要建立科學(xué)的常態(tài)化防控意識(shí)、運(yùn)用技術(shù)手段提升防控效果、完善動(dòng)態(tài)化疫情檔案系統(tǒng)等一系列措施來應(yīng)對(duì)疫情。只有在不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并與時(shí)俱進(jìn)的前提下，才能真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療，最終保障人民群眾的健康和生命安全。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇四
眾所周知，近期，新型冠狀病毒肺炎疫情在全球肆虐，疫情防控任務(wù)十分緊迫。在這樣的背景下，圖解疫情防控方案成為了一種常見的疫情防控宣傳方式。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，這種信息傳遞方式已經(jīng)時(shí)常出現(xiàn)。在實(shí)踐中，人們使用這種方法防止疫情發(fā)生蔓延。而在全社會(huì)疫情防控方面的共同努力之下，疫情已經(jīng)得到了一定程度的控制。本文作者親身經(jīng)歷了防疫圖解的傳播與實(shí)踐，從而有了一些體會(huì)，接下來將具體闡述。
為了有效地宣傳疫情防控知識(shí)，各地區(qū)廣泛使用了圖解疫情防控方案。許多政府、單位或個(gè)人會(huì)發(fā)放介紹病毒防控的小冊(cè)子，在這些小冊(cè)子中，圖解防控方案是一種最常見的信息呈現(xiàn)方式。例如，我們經(jīng)?？吹结t(yī)院走廊上貼著的解釋各種疫情常識(shí)的圖解海報(bào)，或者學(xué)校懸掛的有關(guān)密切接觸的定義等等。這種圖解傳播方式不僅通俗易懂，而且在宣傳疫情防控方面的過程中，更容易引起人們的共鳴，提升社會(huì)防疫意識(shí)。
第三段：防疫圖解在實(shí)踐中的應(yīng)用。
除了在宣傳方面的應(yīng)用之外，防疫圖解在實(shí)踐中也是非常有用的。舉個(gè)例子，我們?cè)诨疖囌纠锟吹降臍g迎圖，通過形象鮮明的圖像，傳達(dá)了有關(guān)如何避免人群聚集、保持社交距離的信息。同樣，這種圖像極有用，適用力超乎自己的想象。我曾經(jīng)看到一張圖解，圖中是一個(gè)上海人，他在手里拿著病例記錄本，鼓勵(lì)市民自己記錄下病例，這樣可以在必要時(shí)方便挖掘疫情防控信息。
第四段：圖解防疫在一些特定場(chǎng)景的優(yōu)勢(shì)。
除了在日常場(chǎng)景下的使用之外，防疫圖解在一些特定場(chǎng)合的傳播也是非常必要的。例如，在地鐵上張貼一些防疫的圖解海報(bào)，可以為乘客提供一些必要的建議，例如正確佩戴口罩、勤洗手等。這樣，人們可以在潛移默化中接受防疫知識(shí)，提高防疫意識(shí)。
第五段：總結(jié)。
在本文中，我們擷取了防疫圖解在應(yīng)對(duì)疫情中的應(yīng)用，了解了其在日常生活及特定場(chǎng)景下的優(yōu)勢(shì)。如今，全球都在努力對(duì)疫情進(jìn)行控制，通過圖解防疫，我們可以有效地傳播有關(guān)防疫的知識(shí)與信息。這種傳播方式具有通俗易懂，提高效率的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)疫情，保護(hù)自己和他人，為全社會(huì)營(yíng)造了一種協(xié)力抗擊疫情的氛圍。正如前行路上一條?；蔚穆窐?biāo)，提醒行人切勿迷路，為前方保障正常的推進(jìn)。共同抗疫，一定可以盡快度過這個(gè)難關(guān)！
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇五
2020年是注定會(huì)載入史冊(cè)的一年，全球范圍內(nèi)的新冠疫情爆發(fā)打破了人們不斷強(qiáng)調(diào)的“健康第一”理念，也暴露出了各國(guó)在應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件方面的不足。為此，各國(guó)政府紛紛制定了應(yīng)對(duì)措施，中國(guó)也不例外，圖解疫情防控方案是其中一項(xiàng)非常重要的措施。在這篇文章中，我將用五段式的方式系統(tǒng)地分享我在學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)對(duì)疫情方面的個(gè)人感悟和體會(huì)。
一、不積跬步，無以至千里。我認(rèn)為，在疫情防控方案中，最重要的原則是“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”。我們每個(gè)人都要時(shí)刻保持警覺，遵守相關(guān)規(guī)定，對(duì)于可能感染病毒的情況提高警惕，及時(shí)上報(bào)或聯(lián)系醫(yī)院，并按照相關(guān)規(guī)定采取隔離或治療措施。此外，對(duì)于那些刻意隱瞞健康狀況、藏疾納嗔的人，我們應(yīng)該引導(dǎo)其改變態(tài)度，讓每個(gè)人真正做到擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
二、求知若渴，樂學(xué)不輟。在疫情防控的戰(zhàn)役中，傳播途徑的了解和防范至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我們可以更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)疫情。例如，勤洗手、戴口罩、如實(shí)報(bào)告自己的健康信息、保持社交距離等，在實(shí)踐中成為我們遏制疫情蔓延、減輕疫情的重要手段。此外，還需要不斷跟進(jìn)和了解政策、技術(shù)、科學(xué)知識(shí)的最新進(jìn)展，以做出基于實(shí)際情況的明智決策。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克時(shí)艱。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，全社會(huì)的力量是不可或缺的。政府需要制定有力的政策來抑制疫情，醫(yī)護(hù)人員需要勇耐疲勞、日夜守護(hù)，普通市民需要加強(qiáng)監(jiān)管和協(xié)助疫情防控工作。而各行各業(yè)也應(yīng)該伸出援手，為疫情防控貢獻(xiàn)力量。因此，加強(qiáng)各方面的企業(yè)協(xié)作和協(xié)調(diào)，將萬千智慧匯集起來，是我們共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)的必備手段。
四、堅(jiān)持科學(xué)防控，提高應(yīng)對(duì)能力。在防控疫情中，應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的防控措施，切實(shí)提高應(yīng)對(duì)能力。例如，不濫用消毒劑和抗生素等，不采用傳統(tǒng)民間偏方來治療，不盲目使用個(gè)人防護(hù)器材等?？茖W(xué)和技術(shù)的日新月異，我們需要立足當(dāng)前情況，掌握全新和全面的應(yīng)對(duì)技術(shù)，更好地提高防疫能力。
五、倡導(dǎo)克服恐懼心理，積極面對(duì)疫情。在檢測(cè)到新冠病毒感染時(shí)，一部分人會(huì)出現(xiàn)患病和中毒等恐慌情緒，這會(huì)導(dǎo)致不良的社會(huì)影響。為了消除恐懼心理，我們需要深入了解疾病特征，并遵從科學(xué)的治療方法。同時(shí)，人們也需要關(guān)注和思考如何正確處理好個(gè)人情感，包括充分的運(yùn)動(dòng)和調(diào)節(jié)好的飲食、保持良好的作息等。
總的來說，這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)役無疑是一場(chǎng)考驗(yàn)，但也讓我們認(rèn)識(shí)到人類的偉大力量。在此期間，我們看到了全球各地市民及各界群眾的不懈努力，體現(xiàn)了人類可貴的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。上述五個(gè)方面的建議，希望能對(duì)大家提供價(jià)值和參考，共同助力于疫情防控工作，一起迎接更美好的未來。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇六
隨著新冠疫情的持續(xù)蔓延，整個(gè)社會(huì)都陷入了嚴(yán)峻的防控境地，各個(gè)方面都在積極應(yīng)對(duì)，社會(huì)各界團(tuán)結(jié)一心。作為一名在校大學(xué)生，我親身經(jīng)歷了校園疫情防控的全過程，在此我將分享我自己的感想、心得和體會(huì)。
第一段：面對(duì)疫情，校園是安全堡壘。
疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)促使校園迅速成為了疫情的重要防線。作為一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，學(xué)校有著更強(qiáng)的管控能力。校方相應(yīng)采取了嚴(yán)格的防控措施，進(jìn)出校門需要出示健康碼，校園內(nèi)部加強(qiáng)了消毒、通風(fēng)等措施，園區(qū)監(jiān)控設(shè)備的安裝也加強(qiáng)了管理效果。校園內(nèi)的措施可以有效控制疫情的蔓延，保證了學(xué)生的安全。
第二段：全校師生參與共同努力。
在疫情下，校園里的每個(gè)人都需要積極參與到防控中來。身為學(xué)生，我們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，同時(shí)要自覺接受學(xué)校的健康監(jiān)測(cè)，并積極配合防疫工作的開展。同時(shí)，老師們也積極履行職責(zé)，加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生的防疫意識(shí)，承擔(dān)起傳播知識(shí)，做好引導(dǎo)的責(zé)任。
第三段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)展現(xiàn)出新的優(yōu)勢(shì)。
面對(duì)疫情，學(xué)校采取了網(wǎng)上教學(xué)的模式，實(shí)施了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。這為學(xué)生提供了便利的學(xué)習(xí)方式，解決了因疫情而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)中斷問題。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的樂趣，并且提高了自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我也更加珍惜了面對(duì)面授課的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)過程中將更加主動(dòng)地與老師、同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
第四段：科學(xué)合理的防控政策是校園防疫的關(guān)鍵。
疫情防控措施的實(shí)施需要有科學(xué)合理的政策支持。學(xué)校制定的各項(xiàng)措施，如校園管理、定期檢測(cè)、防疫宣傳等都是根據(jù)疫情實(shí)際制定的，體現(xiàn)了科學(xué)性和針對(duì)性。政府部門也多次發(fā)出關(guān)于防控疫情的通告和指導(dǎo)，這些政策的出臺(tái)為校園提供了強(qiáng)有力的支持，更加保障了全校師生的安全。
第五段：守望相助、共克時(shí)艱，是抗疫的力量源泉。
面對(duì)疫情，校園里涌現(xiàn)出了各種形式的正能量。同學(xué)之間相互關(guān)心，守望相助，老師給予學(xué)生更多的理解和支持，校園里的團(tuán)隊(duì)精神讓每一個(gè)學(xué)生有了獲得力、戰(zhàn)勝疫情的信心。守望相助、共克時(shí)艱已經(jīng)成為疫情中最亮眼的一道風(fēng)景線，也是抗疫的最大動(dòng)力。
總結(jié)：在校園疫情防控中，每一個(gè)師生都是擔(dān)當(dāng)者，也是受益者。只有共同努力，團(tuán)結(jié)一心，才能夠形成強(qiáng)大的力量，抗擊住疫情的侵襲。希望在疫情過后，每個(gè)人都能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，在未來的生活中更加珍惜每個(gè)相聚的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇七
隨著新冠疫情的肆虐，校園疫情防控成為全社會(huì)的緊迫任務(wù)。作為學(xué)生，我們也要積極參與其中，做好自身的防護(hù)工作。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了校園疫情防控的重要性以及自身的責(zé)任。以下是我對(duì)校園疫情防控的感想和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到校園疫情防控是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們作為年輕人，要積極參與到疫情防控的工作中，自覺遵守學(xué)校和政府的防控措施。只有每個(gè)人都做好自身的防護(hù)，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。在我所在的學(xué)校，每天早晨都有學(xué)生志愿者在校門口為同學(xué)們測(cè)量體溫，嚴(yán)格執(zhí)行入校登記制度，確保疫情不得進(jìn)入校園。作為學(xué)生，我們應(yīng)該自覺地遵守規(guī)定，主動(dòng)配合疫情防控的工作，以最大程度地降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，校園疫情防控不僅僅是個(gè)人的事情，還需要全校上下的共同努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都要團(tuán)結(jié)一心，共同做好疫情防控工作。學(xué)校組織各項(xiàng)疫情防控工作的推進(jìn)會(huì)、專題培訓(xùn)等活動(dòng)，集中力量解決問題，確保疫情防控的各項(xiàng)措施能夠落地生效。而作為學(xué)生，我們要協(xié)助學(xué)校做好防控工作，積極配合校內(nèi)核酸檢測(cè)、做好每天打卡等措施，確保疫情防控的工作得以順利進(jìn)行。
此外，我也深刻認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)于學(xué)校和學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的影響。疫情期間，學(xué)校不得不采取線上教學(xué)的方式，學(xué)生們不能如常上課、參加各種活動(dòng)，生活的自由度和學(xué)習(xí)的質(zhì)量都受到了限制。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)充分理解學(xué)校的安排和決策，努力配合線上教學(xué)，克服各種困難，保持學(xué)習(xí)的積極性和效果。同時(shí)，我們也要積極參加學(xué)校組織的各種線上活動(dòng)，豐富自己的課余生活，保持心情愉悅。
最后，疫情防控是一次考驗(yàn)，也是一個(gè)機(jī)遇，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來說具有重要意義。正如俗話說得好，困難是一道高墻，也是一道臺(tái)階。面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情，我們不得不面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也能夠在困難中鍛煉自己，成長(zhǎng)為更堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和自己的責(zé)任。我相信在大家的共同努力下，疫情一定會(huì)得到控制，我們的生活會(huì)逐漸恢復(fù)正常。
總結(jié)起來，校園疫情防控需要每個(gè)學(xué)生共同參與，不僅僅是個(gè)人的事情，還需要全校師生及家長(zhǎng)的共同努力。我們要做好自我防護(hù)，積極配合學(xué)校的防控工作，共同打贏這場(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn)。同時(shí)，疫情也是一個(gè)考驗(yàn)和機(jī)遇，讓我們更加理解學(xué)習(xí)的重要性和自身的責(zé)任。相信在我們的努力下，疫情一定會(huì)逐漸得到解決，我們的校園生活也會(huì)重新回到正軌。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇八
20的春節(jié)與以往有太多的不一樣，商場(chǎng)、游樂場(chǎng)被迫停業(yè)，到后來連走出家門都受到了嚴(yán)格的限制。這一切，都是因?yàn)槲覀冇龅搅艘粋€(gè)頑強(qiáng)的敵人——新型冠狀病毒。課堂上講到那些奮筆寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者，建設(shè)武漢火神山醫(yī)院的施工人員。是一個(gè)個(gè)為疫情貢獻(xiàn)自己綿薄之力的“逆行者”，成就了這次防疫的成功，我們應(yīng)該為他們點(diǎn)贊!在這期間，雖然我們不能奔赴抗疫救治病人的前線，但我們可以利用自身所學(xué)、結(jié)合官方信息，解答身邊群眾對(duì)此次病毒傳播肺炎的疑惑，阻斷一些容易引起恐慌的不實(shí)言論的傳播，堅(jiān)信黨和政府的決策和執(zhí)行效率。面對(duì)危難挑戰(zhàn)，我們青年從不畏懼，在一切難關(guān)面前，我們必將更加團(tuán)結(jié)一致、眾志成城。我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)過去，中國(guó)一定會(huì)越來越好!
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇九
黨中央吹響全民戰(zhàn)“疫”集結(jié)號(hào)。全體淮師大人積極響應(yīng)，投身戰(zhàn)“疫”洪流，展現(xiàn)淮師大人打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的擔(dān)當(dāng)精神。
一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗幟。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，讓黨旗在防控斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)既是黨中央的政治召喚、省委的政治動(dòng)員，也是校黨委的政治要求。
作為一名黨員，他牢記理想信念，把堅(jiān)守初心和擔(dān)當(dāng)使命的忠誠(chéng)展現(xiàn)在抗“疫”的戰(zhàn)場(chǎng)，矢志為鮮紅的黨旗增光添彩。
作為一名退伍軍人，他永葆戰(zhàn)士的勇毅本色，聽黨指揮，服從命令，牢牢地把自己“釘”在戰(zhàn)位上，堅(jiān)守在阻擊病毒戰(zhàn)“疫”第一線。
他就是中共黨員，經(jīng)歷過部隊(duì)教育鍛煉的退伍軍人，_師范大學(xué)后勤服務(wù)與管理處衛(wèi)生科副科長(zhǎng)_。
面對(duì)突出其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，他像一名戰(zhàn)士一樣迅即投入戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)場(chǎng)，迅速進(jìn)入士兵角色，站好戰(zhàn)位，守好哨位，投入到緊張的戰(zhàn)斗之中。
在1月24日接到通知后，他組織帶領(lǐng)衛(wèi)生科，連同相山校區(qū)校醫(yī)院、濱湖校區(qū)衛(wèi)生所隨即開展疫情防控工作。他第一時(shí)間趕赴濱湖校區(qū)衛(wèi)生所檢查值班安排和醫(yī)療藥品配備情況。從1月25日開始，他按要求對(duì)校醫(yī)院和衛(wèi)生所發(fā)熱就診人員進(jìn)行登記，執(zhí)行就診記錄上報(bào)制度。1月27日起，他每天安排對(duì)校園集中消毒。1月28日，他在對(duì)學(xué)校湖北籍老師進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)后，安排醫(yī)生每天對(duì)25名湖北籍老師逐個(gè)打電話詢問近期身體狀況，了解什么時(shí)間返校，已返校的在家自我隔離，并上報(bào)社區(qū)登記。自2月1日起，校園實(shí)行半封閉式管理，只開放北門。自此，他帶領(lǐng)衛(wèi)生科和校醫(yī)院工作人員便開始了累計(jì)數(shù)百小時(shí)，并將持續(xù)投入更長(zhǎng)時(shí)間和更大精力的防疫阻擊戰(zhàn)“疫”?！拔?guī)еt(yī)生從早上7點(diǎn)值班，一直到晚上10點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量?！盻說。對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行實(shí)名登記與體溫測(cè)量，是這場(chǎng)與病毒較量的重要關(guān)卡，如實(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)統(tǒng)計(jì)信息，是預(yù)防疾病侵襲的最重要舉措，對(duì)此他絲毫不敢怠慢。
面對(duì)疫情，他舍小家為大家，全身心投入到這場(chǎng)保衛(wèi)群眾生命安全的防疫阻擊戰(zhàn)中。為了阻止肺炎疫情傳播，他除堅(jiān)持每天督促進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量外，對(duì)于居家隔離人員，他堅(jiān)持做到隔離但不隔絕關(guān)懷，經(jīng)常通過電話、微信與他們聊天談心，疏解他們內(nèi)心的壓力，讓他們安心在家，積極配合學(xué)校疫情防控工作。同時(shí)，宣傳普及防疫知識(shí)成為他每天養(yǎng)成的新習(xí)慣?！扒谙词?、戴口罩、少出門、少聚集”更是成為他常掛嘴邊的叮囑。有人問他：“病毒傳染得這么厲害，你讓我們都呆在家里，你卻在外面跑來跑去，你就不害怕嗎?”他笑笑說：“怕，但是你做好防護(hù)，我做好防護(hù)，大家都做好防護(hù)，整個(gè)校園安全了，我就不怕了?！?BR> “烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨?！秉h員干部就是要在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺得出、沖得上。疫情的防控，是黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗?。_用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。他以“釘釘子”的精神和一名真正戰(zhàn)士的姿態(tài)將自己牢牢地“釘”在戰(zhàn)位上。我們堅(jiān)信，有像_一樣的共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十
隨著新冠疫情的肆虐，各個(gè)行業(yè)都面臨巨大的挑戰(zhàn)，高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地也不例外。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，高校紛紛采取了各種疫情防控技術(shù)。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了這些技術(shù)的重要性和必要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。
首先，高校疫情防控技術(shù)的應(yīng)用十分有益。以在線教學(xué)為例，通過線上直播課程，師生之間可以進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)和交流，課堂效果得到了有效保障。我在居家上網(wǎng)課期間，對(duì)比了自己上線下課的學(xué)習(xí)效果，明顯感受到線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。線上教學(xué)不受地域限制，可以方便地接觸到更多優(yōu)質(zhì)課程資源，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的提高。此外，在線教學(xué)還可以有效減少人員流動(dòng)，降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。這些疫情防控技術(shù)對(duì)高校的教學(xué)和管理起到了積極的促進(jìn)作用。
其次，高校疫情防控技術(shù)的推廣需要全員參與。疫情防控技術(shù)的應(yīng)用并不僅限于教學(xué)領(lǐng)域，還需要在教學(xué)樓、宿舍、食堂等多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行。只有全員共同參與，才能確保疫情防控技術(shù)的有效推廣和應(yīng)用。在我所在的高校，每個(gè)學(xué)生都配備了健康碼和通行碼，需要每天進(jìn)行體溫測(cè)量和上報(bào)，以便高校對(duì)相關(guān)信息及時(shí)了解。高校還開展了各種線上宣講和培訓(xùn)，讓學(xué)生和教職工更好地掌握疫情防控技術(shù)的使用方法和注意事項(xiàng)。這種全員參與的機(jī)制，有效保障了高校內(nèi)的疫情防控。
第三，高校疫情防控技術(shù)的完善需要不斷改進(jìn)。隨著疫情的變化和擴(kuò)散，疫情防控技術(shù)也需要時(shí)刻保持更新和完善。例如，隨著防疫知識(shí)的豐富和經(jīng)驗(yàn)的積累，高?？梢栽诰€上教學(xué)平臺(tái)上新增關(guān)于疫情預(yù)防的教育內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)防疫常識(shí)有更深入的了解。此外，高校還可以利用人工智能和大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段，對(duì)學(xué)生的體溫、出勤等數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)措施。不斷改進(jìn)和完善疫情防控技術(shù)，可以更好地應(yīng)對(duì)和低風(fēng)險(xiǎn)的提前預(yù)判疫情發(fā)展，保障高校的正常教學(xué)秩序。
最后，高校疫情防控技術(shù)的推廣需要大力支持。高校的疫情防控工作需要各級(jí)政府的大力支持和協(xié)助。只有政府給予足夠的物質(zhì)和技術(shù)支持，高校才能更好地開展疫情防控工作。例如，政府可以增加對(duì)高校疫情防控技術(shù)的投入，提供更多更好的設(shè)備和物資，同時(shí)也可以加大對(duì)高校的政策和經(jīng)費(fèi)支持。只有政府和高校共同努力，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)，保障師生的健康和學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，高校疫情防控技術(shù)的應(yīng)用對(duì)高校的教學(xué)、管理和疫情防控起到了積極的推動(dòng)作用。但是，這種技術(shù)需要全員參與，不斷改進(jìn)并得到政府的持續(xù)支持。只有這樣，才能更好地保障高校的正常運(yùn)行和發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。希望在未來的日子里，高校疫情防控技術(shù)能夠不斷完善和創(chuàng)新，為高等教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支持。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
篇一。
疫情面前有一群“逆風(fēng)者”，面對(duì)人人畏之如虎的新型冠狀病毒毫不畏懼，沖鋒在前，戰(zhàn)斗在前，他們就是偉大的衛(wèi)生醫(yī)療工作者，其中有的是“老將”，如鐘南山院士84歲高齡卻毅然帶隊(duì)出征;但也有不少的“新兵”，他們有的剛剛參加工作，有的才踏出醫(yī)學(xué)院大門，雖然工作經(jīng)歷淺，能力或許比之“老將”有所不足，但依然堅(jiān)守在一線，踐行自己初心和使命。
小孫是四川省雅安市衛(wèi)健委的一名工作人員，與筆者同是2019年新進(jìn)選調(diào)生，是一名可愛的小姐姐。依稀還記得春節(jié)前夕她在微信群里說已經(jīng)很久沒有回過家了，春節(jié)一定要多陪陪爸媽。一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”瞬間席卷全國(guó)，我市衛(wèi)健委啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，小孫的春節(jié)假期自然是沒有了?！盀槭裁次覄倓傄簧习嗑陀龅揭咔?，好倒霉啊”這是收到春節(jié)加班通知時(shí)小孫在群里發(fā)的消息，我們同期的選調(diào)生打算去安慰她說疫情來了，沒有辦法，黨員干部必須要站出來。沒想沒過多久她就在群里跟我們說“這可能會(huì)是我最累的一個(gè)春節(jié)，但我不能退縮，退縮了就是逃兵，武漢加油!”。
小孫的話對(duì)我沖擊很大，她的情況我是知道的，屬于三地分居，男朋友在廣州，父母在綿陽，一個(gè)人孤零零的在雅工作。但面對(duì)來勢(shì)兇猛的疫情，面對(duì)連續(xù)不斷地加班，她依然說不會(huì)當(dāng)逃兵，要與全國(guó)的衛(wèi)生醫(yī)療工作者一起戰(zhàn)斗，共擊新型冠狀病毒引起的肺炎疫情。用現(xiàn)在時(shí)髦的話來說，這與她的“人設(shè)”不符啊，抱怨經(jīng)常加班，抱怨春節(jié)回不了家，抱怨見不到男朋友，才應(yīng)該是三地分居的“新兵”的正常心態(tài)。是什么讓小孫一夜之間蛻變了?是突發(fā)的疫情，是鐘南山院士84歲老而彌堅(jiān)的身影，是總書記說的“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。
下災(zāi)難類電影、小說大行其道，在大多數(shù)作品的描述中仿佛災(zāi)難來臨之時(shí)，只有“超級(jí)英雄”才能拯救世界，普通人的形象大多是“放棄抵抗”“坐等救援”，亦或者“道德淪喪”“無法無天”。但是在迎戰(zhàn)新型冠狀病毒引起的肺炎疫情中，小孫這樣的“新兵”給我上了一課，講了一個(gè)道理：災(zāi)難來臨時(shí)，就如《國(guó)際歌》中所唱“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，我們不需要坐等在天上飛來飛去的“超級(jí)英雄”來拯救，只要我們每一個(gè)人做好自己的事，鼓起勇氣，做一個(gè)“敢于直面獻(xiàn)血”的真正勇士，擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，那么就算是一個(gè)剛剛上戰(zhàn)場(chǎng)的“新兵”也能擊垮敵人。
致敬所有像小孫一樣戰(zhàn)斗在疫情一線的“新兵”們，你們堅(jiān)定的身影給了我信心，讓我明白“新兵”也可以為“老將”們分擔(dān)壓力，也可以撐起自己的那片天，謝謝你們!
篇二。
近日，一條“政府號(hào)召要響應(yīng)，不走親，不訪友，不在外面到處走，防范主要靠自己，出門必須戴口罩，人多別去湊熱鬧……”的苗語版且配有漢語注釋的防疫宣傳抖音短視頻刷爆了云南祿豐人民的朋友圈。視頻中，一位苗族黨員身穿民族服裝，以極具地方口音辨識(shí)度的苗族語言對(duì)防疫知識(shí)進(jìn)行宣傳。
類似的宣傳在祿豐還有很多，朋友圈里、工作群中，隨處可見一些帶著“土味”的防疫宣傳視頻和信息。每天清晨叫醒村民的是活動(dòng)場(chǎng)所大喇叭的“土味”廣播，既有各級(jí)部署要求，又有防疫知識(shí)，還有彝語或是苗語版的“獨(dú)家防疫宣傳”。
線上宣傳聚人氣，硬核喊話有力度。用活用好綜合服務(wù)平臺(tái)短信群發(fā)功能、“云嶺先鋒”手機(jī)app通知功能、黨建引領(lǐng)“一部手機(jī)治理通”系統(tǒng)平臺(tái)和黨建微信公眾號(hào)，多形式、全覆蓋向黨員群眾及時(shí)推送中央和省州縣黨委有關(guān)決策部署以及疫情防控知識(shí)，教育引導(dǎo)全體黨員帶頭規(guī)范防控行為，發(fā)揮先鋒模范作用。全縣各級(jí)黨組織利用云嶺先鋒綜合服務(wù)平臺(tái)推送疫情防控權(quán)威信息62033條，把疫情信息、防治辦法在第一時(shí)間送達(dá)廣大黨員群眾。同時(shí)，組織發(fā)動(dòng)各基層黨組織和廣大黨員充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺(tái)資源，將多樣“土味”疫情宣傳信息隔空傳達(dá)至每一位黨員群眾。
線下宣傳接地氣，全民參與有溫度。采用發(fā)放宣傳冊(cè)、喇叭喊話、拉警示橫。
幅、貼自制標(biāo)語、廣設(shè)“卡點(diǎn)”等“土辦法”，認(rèn)真落實(shí)黨員“雙報(bào)到”工作機(jī)制，廣大黨員干部群眾深入村組開展疫情防控宣傳，累計(jì)發(fā)放《祿豐縣預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎倡議書》《祿豐縣人民政府關(guān)于做好新型冠狀病毒防控的通告》、溫馨提示、宣傳折頁等30余萬份，粘貼自制宣傳標(biāo)語13466份。充分利用村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的大喇叭將各級(jí)黨委政府關(guān)于疫情防控的相關(guān)要求和疫情防控科普知識(shí)以群眾喜聞樂見的方言、順口溜等形式進(jìn)行廣泛播放，在少數(shù)民族地區(qū)通過“雙語”廣播、選派少數(shù)民族干部進(jìn)村入戶宣傳等形式抓好疫情防控宣傳工作，營(yíng)造人人知曉、人人參與疫情防控的良好氛圍，確保全覆蓋、無死角。截至目前，利用“大喇叭”等宣傳疫情防控政策知識(shí)120條，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)12559小時(shí)。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，祿豐縣采取線上、線下，多方位、全覆蓋宣傳的方式，發(fā)動(dòng)全縣1116個(gè)基層黨組織13987名黨員和廣大人民群眾積極參與到防疫宣傳中，形式多樣、內(nèi)容豐富的“土味”宣傳既有力度、又有溫度、很接地氣，在疫情阻擊戰(zhàn)場(chǎng)上筑起了一道無形的“防疫墻”。
篇三。
“疫”場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，專家、醫(yī)護(hù)人員、黨員干部都是這次戰(zhàn)役的主力軍?！办罕稳召鈹橙粼?，矢交墜兮士爭(zhēng)先”，戰(zhàn)“疫”正酣，黨員干部絕不能“掉鏈子”，否則奪取疫情防控勝利將會(huì)遙遙無期。在同時(shí)間賽跑，與病魔競(jìng)速的戰(zhàn)爭(zhēng)中組工干部要發(fā)揮自身作用，徹底鏟除官僚主義、形式主義生存的“土壤”，激勵(lì)和督促黨員干部奮戰(zhàn)在抗疫最前沿。
以“拋磚引玉”之策破“隔岸觀火”之計(jì)?！爸唤馍硤?chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”，戰(zhàn)“疫”至今，全國(guó)各地?zé)o數(shù)一線故事牽動(dòng)人心，不管是“不計(jì)報(bào)酬、無論生死”的“請(qǐng)戰(zhàn)書”，還是“火線”之上的“入黨申請(qǐng)書”，“疫”場(chǎng)上的戰(zhàn)士們沖鋒的姿態(tài)踐行使命，演繹擔(dān)當(dāng)，鼓舞人心。組工干部作為“服務(wù)干部的干部、服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)人才的人才”，更要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，在這群眾最需要的時(shí)刻，視疫情如命令，敢于臨危受命、迎難而上，為廣大黨員干部做好表率，讓“隔岸觀火”的黨員干部們主動(dòng)出擊，引領(lǐng)廣大黨員干部投身戰(zhàn)“疫”一線。
主義、官僚主義的老毛病，在抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)中必須杜絕。組工干部要積極主動(dòng)做好或配合好督查等工作，不發(fā)通知、不打招呼對(duì)基層防疫工作落實(shí)情況把脈問診，并大刀闊斧的整治戰(zhàn)“疫”一線干部庸懶散拖，肅清不擔(dān)當(dāng)不作為的風(fēng)氣，形成強(qiáng)大震懾，督促?gòu)V大黨員干部堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”一線。
以“釜底抽薪”之策破“渾水摸魚”之計(jì)?！澳懿荒茏龅娇壳爸笓]、守土有責(zé)，是當(dāng)前對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)和治理能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)?！钡?，仍然有少許干部將“疫”場(chǎng)當(dāng)成“秀”場(chǎng)，以拍照等形式作為對(duì)上的交差，有少許干部心存顧慮、畏手畏腳，逢場(chǎng)作戲。組工干部要認(rèn)真落實(shí)好在疫情防控一線考察識(shí)別干部、發(fā)現(xiàn)考驗(yàn)入黨積極分子的工作要求，沉到一線去、聽群眾的聲音，考準(zhǔn)考實(shí)干部表現(xiàn)情況，了解黨員干部困難，為組織選人用人提供最真實(shí)的參考，為落實(shí)關(guān)心關(guān)愛措施提供最詳實(shí)的信息，激勵(lì)廣大黨員干部奮斗戰(zhàn)“疫”一線。
你有張良計(jì)，我有過墻梯。組織部門、組工干部面對(duì)“疫”場(chǎng)之上的官僚主義、形式主義，要充分發(fā)揮“疾如風(fēng)，徐如林，侵掠如火，不動(dòng)如山”的優(yōu)良作風(fēng)，以身作則、真抓實(shí)干，徹底將不良風(fēng)氣打垮。
相信風(fēng)暴總會(huì)過去，天終究會(huì)晴，凜冬散盡，春風(fēng)依舊明媚。在所有黨員干部和人民群眾的齊心協(xié)力下，所有的擔(dān)驚受怕都會(huì)是虛驚一場(chǎng)，所有的磨難都會(huì)有劫后余生，待到櫻花爛漫時(shí)，我們?nèi)詫y手踏步青空之下。
篇四。
連日來,在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情中，人們紛紛向醫(yī)護(hù)人員、黨員干部、媒體記者等一線英雄致敬。是他們堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)，構(gòu)成了確保人民生命安全和身體健康的“鋼鐵長(zhǎng)城”，撒播著令世人欽佩的人間大愛。
文學(xué)源自生活，高于生活。春晚節(jié)目情景報(bào)告《愛是橋梁》，生動(dòng)刻畫和傾情謳歌了疫情防控阻擊戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)白衣天使、先鋒模范、無冕之王們的“戰(zhàn)斗姿態(tài)”?！案綦x病毒，沒有隔離愛”成為了人們的一致共識(shí)，在網(wǎng)上坊間傳遞了無限正能量，也堅(jiān)定了全國(guó)人民敢于斗爭(zhēng)、贏取勝利的信心和決心。
算整體賬、算長(zhǎng)遠(yuǎn)賬，這些措施無疑是充滿科學(xué)和溫馨的，也是成本比較低的管用措施。
群眾利益無小事。誠(chéng)然，隔離必將會(huì)造成群眾生產(chǎn)、生活上的一些不便。正值春節(jié)走親訪友“旺季”，一些鎮(zhèn)街村居黨員干部提前走上崗位、勸返串門訪客，他們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的場(chǎng)景，讓人心疼、讓人牽掛。少數(shù)有重點(diǎn)城市往來歷史的群眾自我隔離，堅(jiān)決不出門。這種自覺非常必要，而又讓人感動(dòng)?；鶎痈刹咳罕娮园l(fā)關(guān)心被隔離人員的衣食冷暖，及時(shí)解決困難和問題，關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)了初心、使命和擔(dān)當(dāng)。密切的干群黨員關(guān)系，是戰(zhàn)勝疫情的重要法寶之一。
俗話說，謠言猛于虎。時(shí)空的隔離，當(dāng)然造成了信息的不對(duì)稱。加之個(gè)別人出于些許利益或好奇心過度，無事生非、散步不實(shí)消息，制造“緊張空氣”，加劇了群眾的心理負(fù)擔(dān)，給疫情防控大局造成一定干擾。本就異常忙碌的專家學(xué)者、衛(wèi)生健康部門干部職工和新聞?dòng)浾?，還要專門揭穿謠言、澄清報(bào)道，造成了資源的浪費(fèi)。這背后，是他們一次次加班加點(diǎn)和一個(gè)個(gè)不眠之夜的辛勤付出。所以此刻，不信謠、不傳謠，向附近親朋好友開展正面宣傳，影響和帶動(dòng)廣大群眾增強(qiáng)疫情防控的意識(shí)和能力，不僅是對(duì)堅(jiān)守一線英雄的一種愛護(hù)，也是力所能及地服務(wù)群眾、回報(bào)社會(huì)的有效方式之一。
如果說，有一種境界和格局是“舍小家、愛大家”，當(dāng)之無愧屬于此刻正拋家舍業(yè)、不計(jì)犧牲的一線英雄們。疫情來勢(shì)洶洶，舉國(guó)都在奮戰(zhàn)。如果說對(duì)特定人員的服務(wù)，還有不夠十分完美的地方，多一些包容比什么都貨真價(jià)實(shí)和令人欣慰。比如，在個(gè)別醫(yī)療機(jī)構(gòu)可能排隊(duì)的人多點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員多一些耐心和等待。在一些轄區(qū)較大、人口較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等基層單位，基層黨員干部放棄休息、枕戈待旦連軸轉(zhuǎn)，請(qǐng)對(duì)他們多一些配合和支持。廣大新聞媒體的記者和一些單位的新聞發(fā)布人員，以最全的視野、最快的速度傳遞正能量，請(qǐng)對(duì)他們多一些信任，多一點(diǎn)“點(diǎn)贊”“轉(zhuǎn)發(fā)”。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！币咔闊o情人有情。團(tuán)。
結(jié)起來，用我們的無私和奉獻(xiàn)，織就關(guān)心人民群眾和一線英雄的“愛心網(wǎng)”，勝利終將屬于我們。
篇五。
我是四川省樂山市公安局五通橋區(qū)分局巡警大隊(duì)一名普通的輔警，春節(jié)前的我還在與朋友計(jì)劃新年活動(dòng)，與父母敲定年夜飯的菜譜，為自己獲得2019年四川省“最美輔警”榮譽(yù)舉辦一場(chǎng)家庭慶祝會(huì)，而來勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，讓我走入抉擇的緊要關(guān)頭。
電視里，全國(guó)各地的人民都戴上了口罩，醫(yī)務(wù)人員全身上下嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的防護(hù)服，抗疫工作者們埋頭認(rèn)真工作的樣子，讓我感覺到了凝重的氣氛，同時(shí)也在提醒我，一場(chǎng)突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響，這是一場(chǎng)與死亡的比賽!
疫情當(dāng)前，警察不退，分局黨委迅速反應(yīng)，號(hào)召全局黨員民警、輔警發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)，不懼艱難的革命精神，保衛(wèi)人民群眾安全和身體健康，堅(jiān)持把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，這更加堅(jiān)定了我要去這場(chǎng)防治新肺炎斗爭(zhēng)中，盡到警察的職責(zé)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!“共產(chǎn)黨員、軍人、警察，這是我曾經(jīng)和現(xiàn)在擁有的引以自豪的身份，若有戰(zhàn)，召必回，我愿請(qǐng)戰(zhàn)到一線，盡我所能，祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，挺身而出”——這段話，我分享到了自己的微信朋友圈。
向分局黨委遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書，我請(qǐng)?jiān)傅娇挂咭痪€，到最需要警察的地方去。
回家的路上我還在想怎樣和父母開口，怎么和同樣從事警務(wù)輔助工作的妻子開口，可能因?yàn)槔斫舛袆?dòng)，又因?yàn)楦袆?dòng)而無畏，簡(jiǎn)單溝通后，她告訴我“你是共產(chǎn)黨員，我是入黨積極分子，這個(gè)時(shí)候我肯定要跟著你走”，我們意見一致，瞞著雙方父母，毅然放棄調(diào)休，回到工作崗位。
除夕夜至今，我和她一直堅(jiān)守在自己的崗位上，此刻的我感到無比自豪，同時(shí)也感受到了肩上重?fù)?dān)，暗自下定決心，不辜負(fù)組織對(duì)我們的期望。期間，我與同事走街串巷，進(jìn)行巡邏防控工作，向轄區(qū)群眾宣傳疫情防控知識(shí)和政策法規(guī)，走訪排查涉疫線索，開展新聞素材采集工作，為各崗位上的同事熬制運(yùn)送中藥，夜晚回家途中，救助因車禍?zhǔn)軅罕姟？吹酵聜冋诰挥行虻拿β抵瑐€(gè)個(gè)精神飽滿，鎮(zhèn)定自若，考驗(yàn)面前，單位全體民警、輔警不懼危險(xiǎn)，無私奉獻(xiàn)，我自然也責(zé)無旁貸。這是我有生以來最特殊的一個(gè)春節(jié)，祖國(guó)和人民群眾什么時(shí)候需要我們，我們就出現(xiàn)在哪里。
不畏懼，是前進(jìn)的力量，為戰(zhàn)勝病毒付出的努力，也是我們尋找生命價(jià)值的答案，相信萬眾一心的力量，一定能盡快戰(zhàn)勝疫情。正如習(xí)近平總書記所指出，“在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)?！?BR> 疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十二
病毒無情人有情。醫(yī)護(hù)人員是最可愛的人，也是最可敬的人。一張廣為流傳的照片里，醫(yī)護(hù)人員和患者豎起大拇指互相鼓勵(lì)，定格了齊心協(xié)力抗擊疫情的溫暖瞬間。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2020黨員干部戰(zhàn)疫感想_疫情防控心得體會(huì)精選5篇，希望大家喜歡。
炭筆中的木炭條因燒制方式不同，在軟硬、濃度、粗細(xì)上存在著較大區(qū)別。在繪畫時(shí)，作畫者往往會(huì)根據(jù)想要達(dá)到的效果來選擇炭筆種類，以呈現(xiàn)出不同的畫面質(zhì)感和豐富的層次變化。
手中的“炭筆”功能各不相同，如果只用一種“炭筆”，難免導(dǎo)致畫面空洞、生硬、干癟，無層次無變化，最終所呈現(xiàn)的畫面效果就會(huì)經(jīng)不起審視，暴露出諸多問題。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，黨員干部不但要提振工作精神，還要注意工作方法，用好手中“炭筆”，掌握好不同“炭筆”的特質(zhì)，合眾“炭筆”之所長(zhǎng)，繪好疫情防控這幅“素描畫”。
做好群眾工作，要以“炭筆”之“軟”輕柔細(xì)摩。黨員干部要想做好疫情防控宣傳工作，不是發(fā)個(gè)傳單、喊個(gè)喇叭、拉個(gè)橫幅就算宣傳，宣傳的花樣再多，少了“深入”二字，就失去了精髓和根本，要知道宣傳的核心并非媒介載體，而是人民大眾。做好疫情防控宣傳，必須提高與群眾打交道的本領(lǐng)，一言一行總關(guān)情，要用真誠(chéng)的態(tài)度和輕柔話語拉近與群眾間的距離，還要細(xì)細(xì)揣摩群眾的心理需求，了解群眾的所思所想所愿所盼，從群眾的立場(chǎng)出發(fā)，讓疫情防控工作路徑和群眾路線相統(tǒng)一，讓疫情防控工作目標(biāo)和群眾心理相契合，才能讓疫情防控宣傳不但入戶，還入腦入心，才能切實(shí)地為群眾解決好疫情當(dāng)前所待解決的實(shí)際問題，安撫好群眾的情緒，把群眾工作做到位。
審視自身缺點(diǎn)，要以“炭筆”之“濃”深入刻畫。在疫情防控工作中，總會(huì)出現(xiàn)一些黨員干部“愛惜羽毛”，怕?lián)?zé)任，缺乏正視自己的勇氣和魄力，缺乏直面疫情的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，把畏縮恐懼的情緒藏在心里，把虛浮一套用在對(duì)抗疫情上，個(gè)人的缺點(diǎn)不加改正，盲目樂觀，只會(huì)用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件，為疫情防控工作埋下了“疾患”，“疾患”不愈，隨時(shí)可能升級(jí)為“大病”。疫情防控是檢驗(yàn)黨員干部的“試金石”，黨員干部要在疫情防控工作中，時(shí)時(shí)檢驗(yàn)自己，時(shí)時(shí)反省自己，對(duì)待自身缺點(diǎn)，要用最“濃重”的“炭筆”進(jìn)行深入刻畫，要直入透視、深挖細(xì)查，以最為清晰的方式呈現(xiàn)，明察秋毫方能察而改之。黨員干部要有股狠勁，敢于“濃炭重筆”地揭自己的短，勇于自我革命才能做疫情防控急流中挺立不倒的“真”黨員干部。
錘煉黨性修養(yǎng)，要以“炭筆”之“硬”挺起鐵肩?！帮L(fēng)雨不能動(dòng)”的如山鐵肩，“富貴不可淫”的黨性修養(yǎng)是一名共產(chǎn)黨員的鮮明標(biāo)識(shí)。共產(chǎn)黨員的鐵肩不僅能擔(dān)負(fù)道義，能扛住重?fù)?dān)，還能為群眾撐起一片“艷陽天”。人民有所呼，黨員有所應(yīng)，在疫情防控工作中，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，有老當(dāng)益壯的鐘南山院士，有請(qǐng)戰(zhàn)前線的年輕護(hù)士，有堅(jiān)守防控一線的寶媽，有捐出全部養(yǎng)老金的爺爺…他們忙碌的身影書寫了舍小家顧大家的黨員初心，他們堅(jiān)定的守護(hù)構(gòu)筑了最堅(jiān)實(shí)的防“疫”墻。哪里危急，哪里就有黨員的身影，他們的肩膀經(jīng)歷了千錘百煉，他們的黨性經(jīng)過了烈火炙烤，他們處事不私、處人不奸、處難不畏、處變不驚，像“硬炭筆”一般有硬度、有力度，一筆一劃都寫滿了擔(dān)當(dāng)。
練就基礎(chǔ)本領(lǐng)，要以“炭筆”之“鈍”穩(wěn)扎穩(wěn)打。黨員干部唯有練就一身高超本領(lǐng)，才能處事從容，更好地服務(wù)于人民大眾。黨員干部最怕“尖銳”，本事不大卻自以為是，目中無人，成為浮在水上的“氣泡”，極容易破裂。在疫情防控工作中，有些黨員干部高高在上、浮在表面，疫情告急時(shí)。
口號(hào)。
喊得響，疫情摸排時(shí)表格做得勤，仿佛“嘴皮子”和“電腦”就是他們的制勝利器，下村下不得，匯報(bào)假大空，卻還沾沾自喜，認(rèn)為自己的口號(hào)喊出了效果，匯報(bào)報(bào)出了實(shí)情，卻不知，他們的成績(jī)輕薄如紙，他們的嘴臉尖銳如刺，最終，只會(huì)落得，成績(jī)“被劃破”，嘴臉“被看穿”。面對(duì)疫情，黨員干部要有“炭筆”的“鈍感”，沉下心來，下到一線中去，良好的態(tài)度和工作作風(fēng)是穩(wěn)扎穩(wěn)打工作的必備條件，同時(shí)，要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在為人民群眾服務(wù)中牢固根基、鍛煉本領(lǐng)，做有為黨員干部。
面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，黨員干部要善于用好手中“炭筆”，既有“繞指柔情”，也有“斗爭(zhēng)血性”，既有“干事膽氣”，也有“才干筋骨”，書寫疫情防控優(yōu)秀答卷。
庚子鼠年新春，新冠肺炎疫情來勢(shì)洶洶，蔓延全國(guó)各地，一場(chǎng)全國(guó)總動(dòng)員的疫情防控阻擊戰(zhàn)就此打響。2月3日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議，研究加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作。江河澎湃，起于涓滴;斗爭(zhēng)成敗，在于人心。輿論的力量看似無形卻至關(guān)重要，嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，迫切呼喚多方合力，凝聚全民齊心戰(zhàn)“疫”情的輿論力量，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供良好輿論氛圍和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
回應(yīng)民眾關(guān)切，唱響輿論正聲，官媒握牢“金話筒”，當(dāng)好“方向標(biāo)”。媒介融合發(fā)展給網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)帶來重大而深刻的變革，但官媒的權(quán)威性仍毋庸贅言。但凡重大事件，人們依然會(huì)主動(dòng)尋求“官宣”驗(yàn)證，這是官媒公信力在輿論傳播過程中的自覺呈現(xiàn)?？箵粢咔榈膽?zhàn)斗在繼續(xù)，官媒當(dāng)圍繞疫情防控大局因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，充分發(fā)揮“定音錘”作用，持續(xù)發(fā)出最響亮的聲音。要充分理解中央精神，深入宣傳黨中央重大決策部署，精確研判，匡正時(shí)弊，領(lǐng)跑輿論，統(tǒng)一思想。要整合各方信息，消除不確定因素，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，還原真相，消除民眾疑慮。要延伸監(jiān)督觸角，向“填表抗疫”等形式主義、官僚主義亮劍，向不作為、亂作為、違規(guī)發(fā)放口罩等現(xiàn)象“發(fā)問”，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，助力疫情防控工作落實(shí)落細(xì)。
有理有據(jù)有節(jié)，重質(zhì)量有立場(chǎng)，自媒拿穩(wěn)“麥克風(fēng)”，守住“生命線”。當(dāng)前，以微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等為代表的自媒體迅速發(fā)展壯大，而“震驚體”類標(biāo)題黨、嘩眾取寵蹭熱度、毫無下限博眼球等亂象也隨之層出不窮。在這樣一個(gè)人們情緒比較敏感脆弱、沒有退路只有全力斗爭(zhēng)、內(nèi)憂外患十萬火急的時(shí)刻，作為分享信息、尋求共鳴、碰撞思想的便捷渠道，自媒體要將落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)統(tǒng)一到防控疫情這一主要矛盾上來，摒棄“流量高于一切”的飲鴆止渴式認(rèn)知，嚴(yán)守底線紅線，貢獻(xiàn)有品質(zhì)有思想的內(nèi)容，凝心聚力為人們堅(jiān)定希望。請(qǐng)尊重客觀事實(shí)，理性思考傳播，拒絕來源渠道閃爍其辭的未知信息、無中生有的“生物戰(zhàn)”陰謀論、想當(dāng)然的自說自話。多些鼓舞斗志、堅(jiān)定信心、傳遞溫暖，少些否定努力、瓦解團(tuán)結(jié)、解構(gòu)主流。關(guān)注疫情防控整體的進(jìn)展和努力，把發(fā)現(xiàn)的問題放到全局中來認(rèn)識(shí)和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的過激言論。
比對(duì)查證甄別，不跟風(fēng)不盲從，受眾練就“好眼力”，凈化“朋友圈”。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，信息真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，營(yíng)造恐慌、販賣焦慮、誘導(dǎo)分享等套路無處不在，如果不經(jīng)論證就分享“轉(zhuǎn)需”，非但幫不到他人，反而會(huì)成為謠言的“二傳手”和“幫兇”。北京“封城”、飛機(jī)噴灑消毒藥水、解放軍進(jìn)城接管武漢等各種有關(guān)疫情的謠言不斷曝光，警醒著每一位網(wǎng)民擦亮辨別是非的雙眼，扎牢防謠拒謠的籬笆。一方面，需提升信息甄別能力，轉(zhuǎn)發(fā)前多留個(gè)心眼、多打個(gè)問號(hào)，查證信息出處來源是否權(quán)威，沒頭沒尾的聊天截圖、無名無姓的“獨(dú)家報(bào)道”、“一定要看”的“內(nèi)幕消息”等，多是謠言的常用“馬甲”。另一方面，寧當(dāng)“劍客”不當(dāng)“看客”，對(duì)不明來源的傳言、擾亂社會(huì)的流言，不妨點(diǎn)開“舉報(bào)”“拉黑”選項(xiàng)，遇到親朋好友轉(zhuǎn)發(fā)類似信息，可采取委婉方式，陳述質(zhì)疑依據(jù)，進(jìn)一步壓縮不實(shí)信息的生存空間，盡到自己的一份公共責(zé)任。
“民以食為天”，疫情防控關(guān)鍵期，守護(hù)百姓“菜籃子”，方能保民生安人心。近日，四川省青神縣高臺(tái)鎮(zhèn)出妙招，在轄區(qū)內(nèi)的新柳社區(qū)、興河社區(qū)2個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)設(shè)立“三米菜攤”，確保每個(gè)攤位之間保持3米的安全“安全距離”，保證當(dāng)?shù)匕傩召I得安心方便、保障百姓“菜籃子”貨足價(jià)穩(wěn)。應(yīng)該說，此舉是基層社區(qū)力量和智慧創(chuàng)新之招，值得大家點(diǎn)贊。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。守護(hù)百姓“菜籃子”，要從百姓需求出發(fā)，把保供應(yīng)、保安全、保服務(wù)落細(xì)落地落實(shí)，做到群眾的家門口、心坎上，讓人民更加安心、放心、暖心，這是打好打贏阻擊戰(zhàn)“疫”的有力加持。
盡好“真責(zé)”初心不變。以百姓之心為心，方可初心不變、真心真意。當(dāng)前，在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，各地方各部門責(zé)任如山，須守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，時(shí)刻把他們的冷暖、疾苦掛在心上，盡到屬地責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、崗位責(zé)任，想方設(shè)法呵護(hù)好“菜籃子”，千方百計(jì)地為他們辦真事、辦好事，讓人們既有的吃，又吃得起，還能吃得安全。
盡好“公責(zé)”責(zé)任在肩。民生無小事，枝葉總關(guān)情?！吧嗉狻鄙系膯栴}牽動(dòng)人心，“菜籃子”工程關(guān)乎百姓生命健康安全，答好這份民生考卷，要開設(shè)“蔬果綠色通道”，確保通往大型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、蔬菜交易市場(chǎng)、水果重點(diǎn)產(chǎn)區(qū)(村)等關(guān)鍵場(chǎng)所的道路暢通。要為入市防控“加壓力”“減通道”“減次數(shù)”，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，倡導(dǎo)1人購(gòu)、隔日購(gòu)。要?jiǎng)?chuàng)新便民舉措，推出諸如由社區(qū)黨員干部紅色代辦生活需求、上線1小時(shí)便民配送服務(wù)，讓居家隔離群眾、空巢留守老人等特殊群體守望相助、三餐不愁。
盡好“長(zhǎng)責(zé)”擔(dān)當(dāng)在行。提領(lǐng)而頓，百毛皆順。當(dāng)前，正處在新時(shí)代“婁山關(guān)”“臘子口”考驗(yàn)的關(guān)鍵期，廣大黨員干部要握指成拳，用沖鋒在前、示范引領(lǐng)的勇毅行動(dòng)，啃下這塊“硬骨頭”、打好這場(chǎng)“行動(dòng)仗”。要堅(jiān)持市場(chǎng)防控常效常態(tài)，構(gòu)建全域覆蓋、全網(wǎng)整合、規(guī)范高效的網(wǎng)格化監(jiān)管體系，引導(dǎo)轄區(qū)黨員群眾共同參與、群策群力。要推行美麗市場(chǎng)治理，鞏固定時(shí)消毒，定點(diǎn)投放廢棄口罩，定期清掃公共場(chǎng)所，生活垃圾“日產(chǎn)日清”等成果，增強(qiáng)群眾生態(tài)環(huán)保意識(shí)。
疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場(chǎng)急戰(zhàn)，也是一場(chǎng)硬戰(zhàn)。急難險(xiǎn)重面前，最能考驗(yàn)干部。打響疫情防控阻擊戰(zhàn)以來，為什么有網(wǎng)友會(huì)心生“把某某干部借給我們”的想法?就是因?yàn)橐咔槊媲坝械狞h員干部特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，是“明知山有虎，偏向虎山行”的生動(dòng)寫照，這樣的“疫中人”紛紛得到肯定、得到認(rèn)可、得到信賴。
敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“真情實(shí)意”。疫情防控是一面鏡子，誰敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，臨陣患上“軟骨癥”，誰不皺眉、不低頭，挺著脊梁往前沖，看得一清二楚。這看那看，敢打敢拼最“耐看”;這書那書，敢打敢上就是“請(qǐng)戰(zhàn)書”。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，敢挑最重的擔(dān)子，敢拔最硬的釘子，體現(xiàn)的是一種骨氣、硬氣和大氣。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，牢記人民利益高于一切，奔赴一線，敢上火線，是言行寫滿宗旨意識(shí)、心中裝滿家國(guó)情懷的人，是不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)的“大寫”的人。
能打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“盡如人意”。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！痹谶@場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，是停留于“紙上談兵”，還是披掛上陣在一線“短兵相接”?是“散兵游勇”的表現(xiàn)，還是展現(xiàn)“精兵強(qiáng)將”攻城拔寨的氣魄?這些都是體現(xiàn)黨員干部的“作戰(zhàn)能力”。“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)?！蹦艽蛴矐?zhàn)，需要黨員干部再接再厲、英勇斗爭(zhēng)，在疫情防控第一線哪里有困難哪里上，哪里有險(xiǎn)情哪里沖，越是艱苦越奮斗，越是艱險(xiǎn)越向前。疫情防控這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，面臨很多新情況新問題，能打硬戰(zhàn)，還需要黨員干部強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、精準(zhǔn)施策，對(duì)新困難新問題會(huì)用新辦法，敢用硬辦法，拿出實(shí)招硬招真刀真槍地干，把每一項(xiàng)工作做細(xì)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)，采取更大的力度、更果斷的措施啃下一個(gè)個(gè)“硬骨頭”，做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”，不辱使命、不負(fù)眾望。
善打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“有心有意”。英勇還要善戰(zhàn)，善作還要善成。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盤棋”的思想和“一張網(wǎng)”的思維，這是善打硬戰(zhàn)的表現(xiàn)。善打硬戰(zhàn)，就要善于引導(dǎo)群眾，善于整合各方力量，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)，確保黨中央重大決策部署得到貫徹落實(shí)。要善于溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)排兵布陣，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題，對(duì)各種“攔路虎”“絆腳石”能及時(shí)一一有效予以處理，做到逢山開路，遇河搭橋;兵來將擋，水來土掩。
“金杯銀杯，不如群眾的口碑;千響萬響，不如實(shí)干的錘響?！贝蜈A疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，廣大黨員干部要敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，在危難時(shí)刻顯身手，以疫情防控工作成效來檢驗(yàn)和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，這樣方能守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，當(dāng)然，這樣的黨員干部也更受群眾的“中意”和滿意。
全國(guó)除湖北以外地區(qū)新增確診病例近一個(gè)星期呈現(xiàn)逐漸下降態(tài)勢(shì)。新增病例數(shù)是衡量疫情發(fā)展趨勢(shì)的一個(gè)重要指標(biāo)。湖北以外新增病例的連續(xù)下降，反映出前期疫情防控措施逐步顯現(xiàn)成效。但不容忽視的是，湖北及各地防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，面臨的挑戰(zhàn)還有很多，遠(yuǎn)未到根本改變、徹底勝利的時(shí)候。
現(xiàn)在正進(jìn)入疫情防控的深水區(qū)：各地陸續(xù)開始復(fù)工，人流量、車流量逐漸增多，疫情防控壓力正在增加。這正好和深水區(qū)的特點(diǎn)相符，壓力逐漸增大，阻力逐漸增大，未知性逐漸增大。因此，進(jìn)入戰(zhàn)“疫”深水區(qū)，請(qǐng)黨員干部做好“深呼吸”。
調(diào)整身體狀態(tài)，做好自我防護(hù)的“深呼吸”。俗話說，“身體是革命的本錢”，在疫情面前黨員干部也需注重自我防護(hù)，尤其是奮戰(zhàn)在抗疫一線的黨員干部，要為自己做一次自我防護(hù)的“深呼吸”。到了疫情防控的深水區(qū)，工作壓力增大，氣溫忽冷忽熱，容易造成各種身體狀況。因此，黨員干部在疫情防控的同時(shí)要注重健康的生活方式，合理飲食，注重日常工作和正常休息相結(jié)合，佩戴好口罩，做好自身的健康防護(hù)，做到時(shí)刻以百分百狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
注重心理疏導(dǎo)，做好心理建設(shè)的“深呼吸”。莎士比亞曾說，“如果做好心理準(zhǔn)備，一切準(zhǔn)備都已經(jīng)完成?！币咔榉揽仄陂g，產(chǎn)生焦慮、緊張等心理其實(shí)是正常的，然而心理的疲倦更不易被發(fā)現(xiàn)和表露，如果不及時(shí)做心理疏導(dǎo)，容易造成工作效率下降，甚至造成心理創(chuàng)傷。因此，做好心理建設(shè)的“深呼吸”至關(guān)重要。要保持健康積極的心態(tài)處理疫情防控等各項(xiàng)事務(wù)，“解鈴還須系鈴人”，要懂得良好的自我心理調(diào)整，也可以積極與同事溝通交流，說出心中困惑，及時(shí)釋放心理壓力。
堅(jiān)定理性信念，做好決戰(zhàn)疫情的“深呼吸”?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲?。”疫情防控越到了深水區(qū)，黨員干部越不能有松口氣、歇一歇的思想。廣大黨員干部要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，做好決戰(zhàn)疫情的“深呼吸”，保證疫情防控的工作熱情始終高漲。要始終堅(jiān)定理想信念，提高政治覺悟，堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在首位的工作目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作的工作任務(wù)不動(dòng)搖。要樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持“以人民為中心”的服務(wù)理念，在疫情防控的同時(shí)，扎實(shí)開展復(fù)工和各項(xiàng)民生工程，以全心全意為人服務(wù)作為疫情防控工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面做好決戰(zhàn)疫情深水區(qū)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，曙光就在前方。疫情防控進(jìn)入到了最吃勁的關(guān)頭，唯有勁頭不松、力度不減，積極調(diào)整身心狀態(tài)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才能順利游過疫情防控的“深水區(qū)”，取得最后勝利。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十三
隨著新冠疫情在全球的蔓延，各國(guó)紛紛采取相應(yīng)的措施來應(yīng)對(duì)這一危機(jī)。中國(guó)作為疫情防控的先鋒，提出了疫情防控九項(xiàng)方案，針對(duì)不同的場(chǎng)所和環(huán)境制定了具體的防控措施。在我國(guó)的這些方案中，我認(rèn)為最為重要的是人員流動(dòng)管控、社區(qū)防控和防控措施落實(shí)三個(gè)方面。在參與疫情防控工作的過程中，我深刻體會(huì)到了這些方案的重要性，下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì)。
首先，對(duì)人員流動(dòng)的管控是十分關(guān)鍵的。在疫情期間，人員流動(dòng)是傳播病毒的一大渠道。因此，控制好人員流動(dòng)對(duì)于疫情的防控至關(guān)重要。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)就餐時(shí)我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了預(yù)防疫情的拒絕策略，進(jìn)口盛裝少量使飛沫大面積擴(kuò)散而溫度較高保障居住在公共區(qū)域安靜無風(fēng)和長(zhǎng)時(shí)間保持座位，而無固定座位則采用上班一換佳人處理。通過這樣的管控措施，我們有效地減少了人員流動(dòng)量，進(jìn)而為疫情的防控提供了良好的保障。
其次，社區(qū)防控也是不容忽視的重要環(huán)節(jié)。社區(qū)作為居民的集中居住地，如果不采取有效的措施來進(jìn)行防控，就有可能成為病毒傳播的重點(diǎn)區(qū)域。因此，我們推行由橫出入社區(qū)的居民按分時(shí)段、按身份進(jìn)行登記管理，并配備專業(yè)員工進(jìn)行登記溫度檢測(cè)等體溫檢測(cè)工具。這樣一來，不僅可以提高社區(qū)防控的效果，還可以方便居民的出行和生活。在實(shí)際工作中，社區(qū)防控體現(xiàn)的不僅僅是管理的嚴(yán)格與否，更多的是居民的配合和支持。只有社區(qū)居民積極響應(yīng)并配合社區(qū)的防控措施，才能夠共同保障社區(qū)的安全與健康。
最后，防控措施的落實(shí)也至關(guān)重要。疫情防控九項(xiàng)方案提出了各種各樣的防控措施，但這些措施能否起到實(shí)際的防控效果，關(guān)鍵在于落實(shí)的情況。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)只有措施嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)，才能真正保障人民群眾的生命安全。例如，在公共區(qū)域設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，方便群眾自覺排隊(duì)和保持社交距離；定期對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保證工作的安全進(jìn)行等等。這些細(xì)節(jié)的落實(shí)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于人民生命安全的高度關(guān)心和保障。
總結(jié)起來，疫情防控九項(xiàng)方案是我們?cè)谝咔槠陂g進(jìn)行工作的指南。在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到了人員流動(dòng)管控、社區(qū)防控和防控措施落實(shí)三個(gè)方面的重要性。只有加強(qiáng)對(duì)人員流動(dòng)的管控，做好社區(qū)防控，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，才能夠有效地遏制疫情的傳播，最大程度地保障人民群眾的生命安全。希望我們能夠繼續(xù)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，共同努力，早日戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的生活秩序。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十四
自2020年初以來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情對(duì)各行各業(yè)造成了巨大的沖擊。特別是高校作為密集人群聚集的地方，疫情的防控成為當(dāng)務(wù)之急。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，各高校積極采取了一系列的疫情防控技術(shù)措施，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提升，形成了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：科研支撐與技術(shù)手段的應(yīng)用。
在高校疫情防控中，科研支撐起到了至關(guān)重要的作用。高校積極投入到新型冠狀病毒的研究中，迅速掌握了病毒特性和傳播規(guī)律，為后續(xù)的防控措施提供了科學(xué)依據(jù)。同時(shí)，高校也積極引入各種技術(shù)手段來輔助疫情防控工作。例如，利用智能化系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)和定位，可以實(shí)現(xiàn)大規(guī)模、實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)和分析，從而提前發(fā)現(xiàn)潛在的感染風(fēng)險(xiǎn)。另外，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，可以對(duì)學(xué)生的出行軌跡進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的感染鏈追蹤和個(gè)體健康管理。
第三段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠(yuǎn)程辦公的推廣。
疫情期間，高校面臨著線下教學(xué)和辦公的停擺，為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，高校迅速轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠(yuǎn)程辦公模式。通過各類在線教學(xué)平臺(tái)和軟件，高校成功地開展了線上教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在家中也能獲得正常的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，高校也積極推廣了遠(yuǎn)程辦公的方式，通過網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等工具，實(shí)現(xiàn)了教職員工的線上辦公，確保了工作的正常進(jìn)行。這一系列的科技手段在疫情期間起到了關(guān)鍵的作用，不僅有效地避免了人員聚集，減少了感染風(fēng)險(xiǎn)，還提高了工作效率和靈活性，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：信息化平臺(tái)的搭建與應(yīng)用。
為了加強(qiáng)高校疫情防控工作的組織和協(xié)同，許多高校積極搭建了信息化平臺(tái)，用于數(shù)據(jù)采集、信息發(fā)布及工作流程管理。通過信息化平臺(tái)，高校能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)疫情數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)收集和分析，提供準(zhǔn)確的決策依據(jù)。同時(shí)，信息化平臺(tái)也能夠方便高校與政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等各方的溝通和合作，共同推進(jìn)疫情防控工作。此外，信息化平臺(tái)還可以用于校園內(nèi)的信息發(fā)布和預(yù)警通知，及時(shí)傳達(dá)給師生最新的疫情相關(guān)信息，提高了應(yīng)急管理的效果。
第五段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社區(qū)參與的重要性。
高校的疫情防控工作需要全員參與和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，只有形成了有效的組織架構(gòu)和協(xié)同機(jī)制，才能更好地抵抗疫情的沖擊。在疫情防控過程中，高校形成了一套完善的工作流程和配套的管理制度，明確了各職能部門的職責(zé)和協(xié)作關(guān)系，確保了相關(guān)工作的有序進(jìn)行。另外，高校還鼓勵(lì)廣大師生積極參與到疫情防控中來，成立了志愿者隊(duì)伍，組織各類宣傳和教育活動(dòng)，提高了全校的防控意識(shí)和能力。
總結(jié)：高校在疫情防控中的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)手段的不斷總結(jié)和應(yīng)用，為高校的疫情防控工作提供了有力的支撐。這不僅增強(qiáng)了高校的緊急應(yīng)對(duì)能力，提高了高校的復(fù)工復(fù)產(chǎn)效率，也為今后類似突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)提供了有益的借鑒。高校將繼續(xù)加強(qiáng)科研和技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)與各方的合作，共同打造一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的校園環(huán)境。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十五
當(dāng)前，新冠肺炎疫情的走勢(shì)牽動(dòng)著舉國(guó)人民的心。在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書記親自趕赴湖北省武漢市考察疫情防控工作，慰問奮戰(zhàn)在一線的廣大醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)工作者、基層民警、衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生、下沉干部、志愿者等，為大家鼓勁加油，以期早日打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。習(xí)總書記情牽“疫”線來自各部門、各條線的抗“疫”戰(zhàn)士、工作者們，從他的諄諄教導(dǎo)和深切鼓勵(lì)中，我們能夠感受到這份真情“告白”的分量之重、情感之深，也對(duì)抗擊疫情充滿了必勝的信心與力量。
無私奉獻(xiàn)、大愛無疆，從戰(zhàn)“疫”中讀懂醫(yī)務(wù)人員的仁愛為懷?！搬t(yī)者仁心蘇萬物，懸壺濟(jì)世救眾生”，廣大醫(yī)務(wù)人員不僅是和平年代人民健康的“全職守護(hù)者”，更是抗擊疫情“非常時(shí)期”的“最美逆行者”，從疫情全面爆發(fā)到形勢(shì)日趨平穩(wěn)，廣大醫(yī)務(wù)工作者都沒有半點(diǎn)休息、半分懈怠，而是夜以繼日、衣不解帶、24小時(shí)無“切換”的在工作崗位上為患者撐起救助“保護(hù)傘”，為患者恢復(fù)健康保駕護(hù)航。習(xí)總書記談及醫(yī)護(hù)人員時(shí)，不無動(dòng)情地說：“一線的醫(yī)務(wù)工作者最辛苦，承受著難以想象的身體和心理壓力，許多同志臉上和手上被磨出了血，令人感動(dòng)，是新時(shí)代最可愛的人。”在這場(chǎng)同時(shí)間賽跑、同病魔作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)“疫”中，他們是最大的功臣，不僅感動(dòng)了中國(guó)，更感動(dòng)了世界，值得人們景仰和尊重。
扛起責(zé)任、不負(fù)人民，從戰(zhàn)“疫”中讀懂黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)。黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這份初心使命不僅需要黨員干部時(shí)刻銘記、內(nèi)化于心，也要通過實(shí)踐和行動(dòng)來檢驗(yàn)，外化于形。習(xí)總書記對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部寄語道：“要不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，在這場(chǎng)大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能。”由此才能真正做到“守土有責(zé)、守土有方”，為堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)恪盡職守、勇于擔(dān)責(zé)，在疫情“大考”中向黨和人民交出一份合格的答卷，積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。
筑牢防線、共克時(shí)艱，從戰(zhàn)“疫”中讀懂基層人員的防控合力?？箵粢咔樾枰邆浣y(tǒng)籌“一盤棋”的思路，要凝聚舉國(guó)上下各條線、各部門的磅礴合力，其中不僅有醫(yī)務(wù)工作者的戰(zhàn)“疫”在前、黨員干部的身先士卒，還需要廣大社區(qū)工作者、基層民警、衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生、下沉干部和志愿者，等等，以群防群控、合力“作戰(zhàn)”的方式構(gòu)筑起抗擊疫情的強(qiáng)有力的人民“防線”，織密布牢一張張基層“防護(hù)網(wǎng)”。對(duì)于基層防疫人員，總書記強(qiáng)調(diào)“社區(qū)作為防控的最前線，肩負(fù)的任務(wù)十分繁重，參與社區(qū)防控工作的同志們工作十分辛苦”，他們的工作看似瑣碎細(xì)小，但卻事關(guān)基層防控的核心，每一班的辛勤值守、每一處的防控服務(wù)都在為遏制疫情擴(kuò)散蔓延、保障群眾生活作出了重要貢獻(xiàn)，在抗擊疫情的“軍功章”上我們同樣也不能忘記為他們留名鼓掌。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，讀懂習(xí)總書記情牽“疫”線的真情“告白”，其中從理論的高度、實(shí)踐的深度、意義的廣度上，我們看到了“醫(yī)者父母心”的“中國(guó)力量”，感受到了“紅心鑄高地”的“黨建引領(lǐng)”，還見證了“團(tuán)結(jié)出合力”的“人民戰(zhàn)線”。“春光不負(fù)趕路人”，相信我們一定能夠?yàn)槿娲蜈A這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”畫上圓滿的“句號(hào)”。武漢加油!中國(guó)必勝!
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十六
方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，怎樣寫秋季學(xué)期活動(dòng)方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W(xué)期活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，以增強(qiáng)人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉，提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽，分低年級(jí)、高年級(jí)組計(jì)分，參賽項(xiàng)目豐富多彩，讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂!
二、主題：
張揚(yáng)特長(zhǎng)，放飛希望，超越自我。
三、時(shí)間：
20__年10月25日。
四、地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
五、競(jìng)賽項(xiàng)目：
一、二年級(jí)組：30米、跳繩、特色項(xiàng)目。
三至四年級(jí)組：50米、跳繩、立定跳遠(yuǎn)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)前兩名，單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名，特色項(xiàng)目特別獎(jiǎng)勵(lì)。
七、裁判:。
總裁判長(zhǎng)：楊__。
短跑起點(diǎn)、終點(diǎn)：丁__、梁__。
短跑中點(diǎn)監(jiān)督：__。
跳繩：__。
立定跳遠(yuǎn)：__。
特色項(xiàng)目：__。
記錄員：__。
攝影：__。
要求：所有裁判人員要有責(zé)任心，公正、公平、合理。
班主任注意事項(xiàng)：
1、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各班做好隊(duì)員的組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、比賽過程中請(qǐng)注意運(yùn)動(dòng)員的安全。
4、貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。
一、隊(duì)形隊(duì)形展示：集合、呈體操隊(duì)形散開、兩隊(duì)合、分，再集合。
二、活動(dòng)名稱：頂包拾花。
目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
準(zhǔn)備：沙包、花。
規(guī)則：幼兒站四隊(duì)，頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定的線路拾起花后繞過小椅子回到隊(duì)列，將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽。
要點(diǎn)：不能用手扶沙包，違規(guī)不得分。中途沙包掉了可以原地?fù)炱饋矸旁陬^頂繼續(xù)進(jìn)行。
三、活動(dòng)名稱：袋鼠跳。
目標(biāo)：掌握跳躍落地的正確方法。
準(zhǔn)備：布袋。(各班自備8個(gè)口袋)。
規(guī)則：幼兒站四隊(duì)，幼兒站在袋中當(dāng)袋鼠，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。
四、活動(dòng)名稱：跨欄。
目標(biāo)：掌握正確的跨跳方法繞過障礙物(高度40厘米，寬度15厘米)。
準(zhǔn)備：障礙物(積木)。
規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)跑向障礙物，跨過中間的障礙物快速跑回終點(diǎn)。
要點(diǎn)：雙腳蹦過、踢侄障礙物或走到障礙物前跨過違規(guī)。
五、活動(dòng)名稱：看誰投的遠(yuǎn)。
目標(biāo)：教幼兒合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量，將手中物體投擲。
準(zhǔn)備：沙包。(各班自備)。
規(guī)則：幼兒站在指定的線內(nèi)，將沙包投向制定的范圍內(nèi)。(投距：3米)。
要點(diǎn)：沒有達(dá)到規(guī)定距離、不是肩上投擲違規(guī)。
六、拋接球。
幼兒分甲乙兩排面對(duì)面站立，甲隊(duì)排頭幼兒將球拋向乙方第一名幼兒，再拋向甲隊(duì)第二名幼兒，如此循環(huán)進(jìn)行至第一名幼兒。
準(zhǔn)備：皮球一個(gè)。
規(guī)則：幼兒雙手拋接，原地接球，球不能掉。
要點(diǎn)：球掉地上兩次扣一分。
七、活動(dòng)名稱：向前沖。
準(zhǔn)備：輪胎。
規(guī)則：幼兒手推輪胎使輪胎向前滾動(dòng)，聽到口令后從起點(diǎn)出發(fā)，繞過小椅子回到隊(duì)列，交到下一個(gè)幼兒手中，手不能脫離輪胎，不能任由輪胎滾動(dòng)，不得滾到別的跑道上去。
要點(diǎn)：雙手脫離輪胎、滾到別的道上違規(guī)。
八、活動(dòng)名稱：繞障礙接力賽跑。
目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
準(zhǔn)備：接力棒障礙物。
規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)，最先跑完的班級(jí)獲勝。
要點(diǎn)：踢倒障礙物，沒有交接接力棒違規(guī)。
一、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的課余生活，全面落實(shí)學(xué)校體育工作條例，積極組織學(xué)生開展有益于學(xué)生身心的體育活動(dòng)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，積極選拔優(yōu)秀體育苗子，經(jīng)研究決定召開20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。請(qǐng)各班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展體育鍛煉，認(rèn)真做好報(bào)名工作，報(bào)名表填寫清楚，按時(shí)上報(bào)，選拔時(shí)要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)組委會(huì)：
1、組織委員會(huì)：
張立峰崔秀波胡振洪王桂珍閆兆莉李文輝國(guó)靖?，搶O玉榮。
李寧袁延奎王國(guó)華曾令華王娟各班班主任。
2、活動(dòng)籌備小組：
組長(zhǎng)：胡振洪成員：李文輝王國(guó)華曾令華王娟。
(負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)組織和裁判工作)。
3、大會(huì)紀(jì)律組。
組長(zhǎng)：王桂珍成員：?，搶O玉榮各班班主任。
(負(fù)責(zé)大會(huì)紀(jì)律和安全工作)。
4、后勤保障組。
組長(zhǎng)：李寧成員：袁延奎高靜趙燕。
(負(fù)責(zé)大會(huì)所需物品及主席臺(tái)布置工作)。
5.秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備會(huì)。
9月24日召開秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備會(huì)，部署運(yùn)動(dòng)會(huì)工作安排。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員安排。
總裁判長(zhǎng)：王國(guó)華。
徑賽裁判長(zhǎng)：趙燕。
發(fā)令員：王希德孫玉寶。
檢錄員：于文謨?cè)榔G麗。
播音員：王曉麗學(xué)生2人。
終點(diǎn)裁判員：楊金華高金風(fēng)史佩華蔣蓯蓉張立玲。
終點(diǎn)記錄：趙清華國(guó)靖。
田賽裁判長(zhǎng):曾令華。
擲部裁判員：李文輝劉樹凌孫倩鐘讀風(fēng)趙冰(攝像)。
跳部裁判員:袁延奎閆兆莉相龍娟馬寧(照相)。
總記錄：高靜王娟。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)安排。
比賽時(shí)間：20__年9月28日-20__年9月29日。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
活動(dòng)程序：
(一)開幕式。
20__年9月28日下午1：30(主持人：胡校長(zhǎng))。
1、宣布開幕式開始。
2、全體運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(學(xué)生組織孫玉榮)。
各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，按順序入場(chǎng)。(音樂：放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
4、裁判員代表發(fā)言。
5、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
6、張校長(zhǎng)致開幕詞。
7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
8、太極拳、健美操表演。
9、張校長(zhǎng)宣布“張店區(qū)柳泉小學(xué)20__年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”
(二)比賽開始。
1、班級(jí)隊(duì)形隊(duì)列比賽。
9月28日(星期五)下午2：00。
(1)從一年級(jí)開始，按照由低年級(jí)到高年級(jí)順序有序進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
(2)評(píng)委：全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、體育教師。依據(jù)《隊(duì)列隊(duì)形比賽方案》(見校內(nèi)論壇)進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)年級(jí)評(píng)選隊(duì)列隊(duì)形比賽優(yōu)勝班級(jí)一個(gè)，總分計(jì)入運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體成績(jī)。
2、田徑比賽。
9月28日(星期五)下午3：00。
徑賽：
1、一年級(jí)男子組60米決賽。
2、一年級(jí)女子組60米決賽。
3、二年級(jí)男子組60米預(yù)賽。
4、二年級(jí)女子組60米預(yù)賽。
5、三年級(jí)男子組60米決賽。
6、三年級(jí)女子組60米決賽。
7、四年級(jí)男子組60米預(yù)賽。
8、四年級(jí)女子組60米預(yù)賽。
9、二年級(jí)男子組60米決賽。
10、二年級(jí)女子組60米決賽。
11、五年級(jí)男子組60米決賽。
12、五年級(jí)女子組60米決賽。
13、四年級(jí)男子組60米預(yù)賽。
14、四年級(jí)女子組60米預(yù)賽。
15、三年級(jí)男子組400米決賽。
16、三年級(jí)女子組400米決賽。
17、四年級(jí)男子組400米決賽。
18、四年級(jí)女子組400米決賽。
19、二年級(jí)男子組400米決賽。
20、二年級(jí)女子組400米決賽。
21、五年級(jí)男子組400米決賽。
22、五年級(jí)女子組400米決賽。
23、一年級(jí)男子100米決賽。
24、一年級(jí)女子100米決賽。
25、二年級(jí)男子100米預(yù)賽。
26、二年級(jí)男子100米預(yù)賽。
27、三年級(jí)女子100米決賽。
28、三年級(jí)女子100米決賽。
29、四年級(jí)男子100米預(yù)賽。
30、四年級(jí)女子100米預(yù)賽。
31、五年級(jí)男子100米決賽。
32、五年級(jí)女子100米決賽。
田賽。
1.五年級(jí)女子組壘球決賽。
2.五年級(jí)男子組壘球決賽。
3.一年級(jí)一分鐘跳繩。
4.二年級(jí)一分鐘跳繩。
5.一年級(jí)立定跳遠(yuǎn)。
6.二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)。
7.五年級(jí)男子組跳遠(yuǎn)決賽。
8.五年級(jí)女子組跳遠(yuǎn)決賽。
9.四年級(jí)女子組壘球決賽。
10四年級(jí)男子組壘球決賽。
11.四年級(jí)女子組跳遠(yuǎn)決賽。
12.四年級(jí)男子組跳遠(yuǎn)決賽。
9月29日(星期六)上午8：00。
徑賽。
1、四年級(jí)男子100米決賽。
2、四年級(jí)女子100米決賽。
3、二年級(jí)男子100米決賽。
4、二年級(jí)女子100米決賽。
5、二年級(jí)男子組200米決賽。
6、二年級(jí)女子組200米決賽。
7、一年級(jí)男子組200米決賽。
8、一年級(jí)女子組200米決賽。
9、五年級(jí)男子組200米決賽。
10、五年級(jí)女子組200米決賽。
11、四年級(jí)男子組200米決賽。
12、四年級(jí)女子組200米決賽。
13、三年級(jí)男子組200米決賽。
14、三年級(jí)女子組200米決賽。
15、五年級(jí)男子60米決賽。
16、五年級(jí)女子60米決賽。
17、五年級(jí)男子組800米決賽。
18、五年級(jí)女子組800米決賽。
19、四年級(jí)男子組800米決賽。
田賽。
1、三年級(jí)男子組跳遠(yuǎn)決賽。
2、三年級(jí)女子組跳遠(yuǎn)決賽。
3、一年級(jí)男組子壘球決賽。
4、一年級(jí)女子組壘球決賽。
5、二年級(jí)男子組壘球決賽。
9月29日(星期六)下午2：00。
徑賽。
1、四年級(jí)女子組800米決賽。
2、三年級(jí)男子組800米決賽。
3、三年級(jí)女子組800米決賽。
4、一年級(jí)男子400米決賽。
5、一年級(jí)女子400米決賽。
6、二年級(jí)男、女50米迎面跑接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
7、三年級(jí)男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
8、一年級(jí)男女50米迎面跑接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
9、四年級(jí)男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
10、五年級(jí)男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學(xué)生)。
田賽。
1、二年級(jí)女子組壘球決賽。
2、三年級(jí)女子組壘球決賽。
3、三年級(jí)男子組壘球決賽。
注：除家長(zhǎng)參與項(xiàng)目不做時(shí)間調(diào)整外，田徑項(xiàng)目根據(jù)進(jìn)程可能會(huì)有所提前，請(qǐng)班主任老師注意收聽廣播通知。
(三)閉幕式。
20__年9月29日下午4時(shí)正式開始(主持人：王校長(zhǎng))。
1、宣布閉幕式開始。
2、運(yùn)動(dòng)員有序入場(chǎng)(學(xué)生組織孫玉榮)。
各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，按順序入場(chǎng)(音樂：放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3、總裁判長(zhǎng)王國(guó)華公布比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)。
4、胡校長(zhǎng)致閉幕詞。
5、王校長(zhǎng)宣布20__年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)安全預(yù)案。
1、各班班主任老師需嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)會(huì)議紀(jì)律，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間不得亂跑動(dòng)，大聲喧嘩。
2、參加各項(xiàng)目前，需組織學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，以免受傷。
3、出現(xiàn)意外傷害，需第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行治療，并通知學(xué)校和家長(zhǎng)。
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，積極響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，繼續(xù)落實(shí)教育部提出小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”要求，扎實(shí)推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導(dǎo)思想，以快樂健身的方式，引導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)共同感受幸福生活，體味親情，同時(shí)使孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，促進(jìn)全民健身、家庭健身活動(dòng)的開展，營(yíng)造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動(dòng)方案。
一、主辦科室：
教務(wù)處、德育處。
二、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)：
20__年12月10日至14日，地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
三、參加辦法：
1、各班級(jí)組隊(duì)參加;。
2、要求全員參與，團(tuán)體項(xiàng)目每項(xiàng)有兩位成人參與(老師或家長(zhǎng))，參與成人不重復(fù)。
四、運(yùn)動(dòng)員資格：
身體健康適合運(yùn)動(dòng)的師生及家長(zhǎng)。
五、競(jìng)賽辦法：
各項(xiàng)目的具體競(jìng)賽辦法，按各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。
六、服裝：
各項(xiàng)比賽必須穿著相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)服裝出場(chǎng)比賽。
七、錄取名次：
(一)個(gè)人項(xiàng)目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，集體項(xiàng)目按18、14、12、10、8、6、4、2計(jì)分。
(二)團(tuán)體獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)勵(lì)一至五年級(jí)獎(jiǎng)前三名，六年級(jí)獎(jiǎng)第一名。
八、裁判員：
由組委會(huì)統(tǒng)一指派。
九、報(bào)名：
(一)各參賽隊(duì)須于十二月四日前，將報(bào)名單一式二份送到體育組。
(二)報(bào)名表須按競(jìng)賽規(guī)程要求逐欄填寫，字跡工整，不得潦草或隨意簡(jiǎn)化，逾期不報(bào)者按棄權(quán)論。報(bào)名后，項(xiàng)目及名單一律不得更換和補(bǔ)報(bào)。
十、報(bào)到：
各參賽隊(duì)于賽前10分鐘報(bào)到。
十一、本規(guī)程和各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程的解釋、修改和補(bǔ)充事宜由主辦科室和體育組負(fù)責(zé)。
附：比賽項(xiàng)目。
五六年級(jí)個(gè)人項(xiàng)目：
1、一分鐘顛足球：每班男女各2人，共4人。
2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人，共4人。
一至六年級(jí)項(xiàng)目：
隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操比賽：
每班在教室外站好四路縱隊(duì)，按順序沿平常上操的路線跑步行進(jìn)，至草坪中間位置變成兩路縱隊(duì)做操，班主任、護(hù)導(dǎo)老師和學(xué)生一起參賽。
四五六年級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目：
1、跳長(zhǎng)繩：每隊(duì)10人以上參賽(至少5男5女)，2人搖繩、8人以上跳繩。
規(guī)則：跳繩隊(duì)員依次站在搖繩者的一側(cè)，比賽開始，隊(duì)員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側(cè);以次類推，全隊(duì)繞8字循環(huán)進(jìn)行，從第一個(gè)隊(duì)員進(jìn)繩開始計(jì)數(shù)，原則上每個(gè)隊(duì)員每次只能跳繩一下，多跳的只計(jì)算一個(gè)，時(shí)間2分鐘，個(gè)數(shù)多者獲勝。
2、袋鼠跳接力比賽(20人男女各10人)。
比賽規(guī)則：以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽，比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳，跳到終點(diǎn)后脫下袋子，交于下一位同伴。用時(shí)最的短隊(duì)為勝。
3、積少成多：(20人男女各10人)。
起點(diǎn)設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯。發(fā)令后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對(duì)面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。
4、二人三足接力跑：(20人男女各10人)。
比賽規(guī)則：班級(jí)組隊(duì)，每班1隊(duì)，分成10組，兩人將腿綁在一起，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)25米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，將接力棒交給下一組，以此類推，用時(shí)最少的隊(duì)勝出。
附：市x小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽評(píng)價(jià)辦法。
為了規(guī)范學(xué)生課間操行為習(xí)慣，形成文明有序的入場(chǎng)秩序，展示學(xué)生活潑向上的精神風(fēng)貌，特開展課間操跑步入場(chǎng)展示活動(dòng)。
展示時(shí)間：
20__年12月4日(周二)，各年級(jí)具體時(shí)間另行安排。
展示對(duì)象：
全體學(xué)生。
評(píng)價(jià)方式：
百分制，總分的20%納入運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)成績(jī)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)下課，教室內(nèi)整好隊(duì)伍，隊(duì)伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規(guī)定路線下樓。(20分)不好的每人次扣0.5分。
2、班主任、護(hù)導(dǎo)老師在班里整隊(duì)，按照要求帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線出樓門大步走。(20分)班主任護(hù)導(dǎo)老師缺一人扣1分，路線錯(cuò)扣1——2分。
3、大步走過程中學(xué)生隊(duì)伍安靜，四人對(duì)齊，兩臂自然擺動(dòng)，抬頭挺胸，精神抖擻。轉(zhuǎn)彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現(xiàn)象，按照規(guī)定路線到大操場(chǎng)指定位置。(30分)不好的每人次扣0.5分。
4、到達(dá)操場(chǎng)后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級(jí)入場(chǎng)，要求步伐一致，動(dòng)作整齊到位，口令或音樂止方能停下。(20分)不按要求每人次扣0.5分。
一、比賽時(shí)間：4月下旬。
二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：全校學(xué)生。
四、比賽項(xiàng)目：
(一)一、二年級(jí)。
1、個(gè)人項(xiàng)目：羊角球、趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米。
2、集體項(xiàng)目：30米迎面接力、拔河。
(二)三、四年級(jí)。
1、個(gè)人項(xiàng)目：趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米、10__4往返。
2、集體項(xiàng)目：拔河、集體仰臥起坐。
(三)五、六年級(jí)。
2、集體項(xiàng)目：拔河、集體仰臥起坐。
五、比賽規(guī)則：
(一)羊角球：坐在羊角球上，手握羊角從起點(diǎn)跳至20米遠(yuǎn)的終點(diǎn)。犯規(guī)者取消比賽成績(jī)。
(二)趕小豬：手持體操棒從起點(diǎn)將實(shí)心球趕至20米遠(yuǎn)的窩中，途中用手拿球或用腳踢球，必須用棒把球趕進(jìn)窩中，并使球處于靜止?fàn)顟B(tài)才算完成，犯規(guī)者取消比賽成績(jī)。
(三)過沼澤：兩腳必須站在木塊上，途中腳不得踏入地面。交替使用2塊小木塊，并使兩塊小木塊通過終點(diǎn)線才算完成。腳下地或手撐地視作犯規(guī)，并在完成時(shí)間上加10秒/次(一二年級(jí)15米、三四年級(jí)20米、五六年級(jí)25米)。
(四)撿泥螺：把圍棋散落在場(chǎng)地上，聽到開始哨聲后比賽隊(duì)員從起點(diǎn)出發(fā)一手拿著盤子一手撿泥螺(黑色的棋子)，在20秒時(shí)間內(nèi)以碗里的泥螺數(shù)量決定名次。如盤中有白色棋子，那就在泥螺總數(shù)上減去白色棋子的數(shù)量為比賽泥螺的數(shù)量。比賽中只能用一手撿泥螺，不得兩手同時(shí)撿，20秒時(shí)間哨聲響起時(shí)，手中的泥螺不得放入盤內(nèi)，犯規(guī)者都將取消比賽成績(jī)。
(五)保齡球：用實(shí)心球采用地滾球的方式打倒規(guī)定距離處(一二年級(jí)6米、三四年級(jí)8米、五六年級(jí)10米)的保齡球，每位選手連續(xù)兩次擊打機(jī)會(huì)，以兩次累計(jì)擊倒瓶子的數(shù)量決定名次。比賽中如選手第一次擊打全中，重新放置進(jìn)行第二次擊打，如第一次擊打沒全中第二次進(jìn)行補(bǔ)打。比賽過程中如有選手沒有采用地滾球的方法或球離手時(shí)腳碰線將視作犯規(guī)取消該次比賽成績(jī)。
(六)30米迎面接力：每班派10男10女參加比賽，以用時(shí)的多少?zèng)Q定比賽名次。
(七)拔河：每班派8男8女參加比賽，采用三局兩勝制。賽前進(jìn)行場(chǎng)地及順序抽簽，贏一場(chǎng)得一分，如出現(xiàn)積分相等按獲勝局?jǐn)?shù)多者進(jìn)行排名，獲勝局?jǐn)?shù)多者名次列前。如再相等按獲勝總局?jǐn)?shù)完成的總時(shí)間進(jìn)行排名，用時(shí)少者名次列前。
(八)集體仰臥起坐：4男4女參加比賽。雙手始終握桿集體做仰臥起坐，起來時(shí)握桿過每位隊(duì)員的膝蓋下方，躺下時(shí)握桿過每位隊(duì)員的腦后，以1分鐘內(nèi)完成的次數(shù)決定名次。比賽過程中隊(duì)員必須始終雙手握桿做仰臥起坐，仰臥時(shí)桿過全體隊(duì)員的腦后方可做起坐動(dòng)作，起坐時(shí)桿過全體隊(duì)員的膝蓋下方方可做仰臥動(dòng)作，如出現(xiàn)以上任何一種犯規(guī)情況那這次仰臥起坐不計(jì)入總次數(shù)內(nèi)。
(九)10米__4往返跑：只能用手做推瓶動(dòng)作(把瓶推倒)，推瓶未倒可以進(jìn)行補(bǔ)推。比賽中如有一次瓶未推倒或者出現(xiàn)腳踢瓶均視為犯規(guī)取消比賽成績(jī)。
(十)炸碉堡：比賽隊(duì)員用壘球投入遠(yuǎn)處(一二年級(jí)8米、三四年級(jí)10米、五六年級(jí)12米)呼啦圈中，投球過程中必須肩上投出，肩下投出無效，比賽隊(duì)員連續(xù)投10次，投中(第一落點(diǎn)有效，第二落點(diǎn)無效)球數(shù)多者名次列前。
(十一)高蹺：20米距離高蹺競(jìng)速，途中腳落地必須原地上高蹺，落地犯規(guī)在總時(shí)間上加5秒/次，完成時(shí)間少者名次列前。
六、報(bào)名辦法：每班每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩名，每人限報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，集體項(xiàng)目可兼報(bào)。
七、計(jì)分辦法：每個(gè)項(xiàng)目取前六名，以7、5、4、3、2、1進(jìn)行計(jì)分，集體項(xiàng)目雙倍計(jì)分。
八、錄取辦法：每個(gè)年級(jí)段取一名，以各班在比賽中累計(jì)成績(jī)的高低決定名次。
注：本運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)則解釋權(quán)屬體育組所有。
疫情防控技術(shù)方案心得體會(huì)和感想篇十七
新冠疫情的爆發(fā)給全球各個(gè)領(lǐng)域帶來了巨大的沖擊，高校作為一個(gè)封閉的學(xué)術(shù)環(huán)境，面對(duì)疫情防控工作更顯得嚴(yán)峻。在這一特殊時(shí)期，高校疫情防控技術(shù)發(fā)揮著重要的作用，不僅為校園提供安全保障，也為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文將從教學(xué)技術(shù)、健康監(jiān)測(cè)、人員管理、信息化管理等方面，分享一些高校疫情防控技術(shù)心得體會(huì)。
第二段：教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新。
高校疫情防控面臨的最大挑戰(zhàn)之一是如何保證教學(xué)質(zhì)量。隨著線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的普及，高校紛紛將課程搬到線上進(jìn)行。教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新成為保證線上教學(xué)效果的關(guān)鍵。高?？梢岳靡曨l會(huì)議軟件和教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，提高線上課程的質(zhì)量。此外，高校還應(yīng)該加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，提高他們的線上教學(xué)技能，以更好地適應(yīng)線上教學(xué)的需求。
第三段：健康監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用。
在大規(guī)模人員聚集的高校環(huán)境中，健康監(jiān)測(cè)是疫情防控的首要任務(wù)。高校借鑒智慧城市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用。通過使用紅外線測(cè)溫儀、人臉識(shí)別技術(shù)和智能手環(huán)等設(shè)備，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)師生身體溫度、身份信息和行動(dòng)軌跡的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。同時(shí)，高校可以借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對(duì)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，及時(shí)采取相應(yīng)的防控措施，提高疫情防控工作的精確性和效率。
第四段：人員管理技術(shù)的應(yīng)用與管理。
高校疫情防控中最重要的一項(xiàng)工作就是人員管理。通過準(zhǔn)確掌握師生人員情況，可以更好地做好防控工作。高校借助信息化技術(shù)，打造了一套完善的人員管理系統(tǒng)。學(xué)生出入校園前需要進(jìn)行預(yù)約和掃碼登記，高?？梢酝ㄟ^掃碼信息統(tǒng)計(jì)來了解學(xué)生到校情況，有針對(duì)性地進(jìn)行防控措施。同時(shí)，高校還可以利用位置定位技術(shù)，監(jiān)測(cè)人員的活動(dòng)軌跡，實(shí)現(xiàn)人員的精確管理和監(jiān)管。
第五段：信息化管理的推進(jìn)與完善。
高校疫情防控工作中，信息化管理的推進(jìn)與完善是必不可少的。高校應(yīng)該加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)，將各項(xiàng)防控工作納入信息化管理平臺(tái)。通過建設(shè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享和交互，提升工作效率和數(shù)據(jù)的可信度。同時(shí)，高校還應(yīng)該加強(qiáng)信息安全管理，保護(hù)師生的個(gè)人信息和隱私，防止信息泄漏帶來的風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)段：未來的展望。
高校疫情防控技術(shù)的發(fā)展為疫情防控工作提供了有力的支持。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，高校將擁有更多的手段來保障學(xué)生的健康和安全。但是，技術(shù)只是手段，高校還需要在完善制度、提高師生的安全意識(shí)等方面下功夫，共同打造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新與應(yīng)用，高校疫情防控工作將會(huì)取得更大的突破和進(jìn)展。