目標的實現(xiàn)離不開有序的計劃和具體的執(zhí)行步驟。那么如何制定一個好的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標和期望。只有明確了目標，才能有針對性地進行計劃。其次，需要考慮自身的實際情況和能力。計劃要符合自己的條件和能力，才能更好地進行執(zhí)行。此外，要合理安排時間和資源，避免過于緊張或過于松散的計劃安排。最后，制定計劃后要有一定的執(zhí)行力和堅持性，不要因為遇到困難就放棄計劃，要有克服困難的毅力。下面是一份詳細的計劃范文，希望對大家在制定計劃時起到一些指導作用。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇一
認真貫徹落實^v^中央、^v^《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神，嚴格執(zhí)行學校體育、衛(wèi)生工作兩個條例和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)活動，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
（一）體育工作。
1、加強體育教師隊伍建設(shè)，加強對體育教師的培養(yǎng)，開展相互聽課、評課等活動，提高體育教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、面向全體學生上好體育課。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學生常規(guī)訓練。做到認真?zhèn)湔n，認真上課，特別是認真上好室內(nèi)課。及時更新教學理念。注重培養(yǎng)學生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。
3、積極推進“陽光體育”運動。堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，依照蘇州市“三項規(guī)定”的要求，學校開設(shè)第七節(jié)興趣小組活動課。每位教師充分發(fā)揮各自特長，調(diào)動起學生運動積極性，按照“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能，確保每位學生在校每天不少于1小時的體育活動時間。
5、抓好校運動隊的訓練工作。開學后各訓練隊就要制定出詳細的訓練計劃，明確責任，落實具體訓練方案。選準苗子，強化訓練，訓練要程序化、規(guī)范化、科學化，確保訓練質(zhì)量和學生的安全。全校教師，特別是班主任老師要高度重視，給予全力的支持，保證學生的訓練時間，確保在市運動會上取得好成績。
（二）衛(wèi)生工作。
1、加強學生健康教育，提高健康教育質(zhì)量，扎實做好衛(wèi)生工作。
2、加強對學生衛(wèi)生行為的教育和管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強對學生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。堅持個人衛(wèi)生抽查制度，以促使學生逐步養(yǎng)成良好的習慣。校園包干區(qū)、教室衛(wèi)生要明確要求和職責，加強檢查與評比，營造清潔、衛(wèi)生、美化、安全、健康的校園氛圍。少先隊認真做好檢查和反饋工作，確保校園干凈整潔。
3、繼續(xù)做好學校衛(wèi)生知識宣傳工作。學校要通過紅領(lǐng)巾電視臺、講座、黑板報，健康晨會課加強對學生進行衛(wèi)生習慣、疾病預(yù)防的宣傳，增強學生衛(wèi)生、防病健體知識，以提高健康意識。
4、抓好心理健康教育?！瓣柟庑∥荨泵刻熘形缍ㄆ谙驇熒_放，每月一堂健康團輔課讓學生學會交流，學會理解。通過心理咨詢、疏導溝通，促使每位學生的身心健康成長。
5、根據(jù)上級要求，認真抓好食堂衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒，加強對食品衛(wèi)生監(jiān)督，防止腸道傳染病和食物中毒。
（三）藝術(shù)工作。
1、全面貫徹和大力宣傳學校藝術(shù)教育規(guī)程，以藝術(shù)教育為切入點，全面實施素質(zhì)教育。
2、上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。積極開展藝術(shù)教育的教學和教研，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學科學習的全過程，培養(yǎng)學生藝術(shù)興趣，激發(fā)學生藝術(shù)潛能。
3、開展音樂類、美術(shù)類的藝術(shù)，加強課外興趣小組活動和校外藝術(shù)教育活動的管理，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機結(jié)合。本學期學校繼續(xù)開設(shè)校合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組、象棋、書法等興趣小組活動，藝術(shù)組教師要發(fā)揮集體的力量，群策群力，組織好學生參加市級及以上文藝、書畫、群舞等競賽活動。
4、辦好學校宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇二
本學期，認真貫徹《^v^中央^v^關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、認真落實《^v^中央^v^關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)及文件精神，始終堅持“健康第一”的指導思想，堅持內(nèi)涵發(fā)展,面向全體學生,以生為本,保持學生個性發(fā)展,培養(yǎng)學生特長,健全學生人格,使學生身體素質(zhì)和競技水平有較明顯提高,欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展,健康意識進一步增強,從而保證我校體衛(wèi)藝工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展。本學期在校長和分管校長的指導下，在中心全體教師的共同努力下，扎實有序地開展體衛(wèi)藝的各項工作，有力地配合了我校的教育教學工作?，F(xiàn)將本學期學校體衛(wèi)藝工作總結(jié)如下：
1.本學期，為了抓好體衛(wèi)藝工作，確保各項工作順利開展，中心分管副校長深入中心，開展全體教師學習理論、專業(yè)知識和法律法規(guī)等的學習活動，使全體教師的思想認識、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有所提高，有效保證了體衛(wèi)藝中心各項工作的順利開展。
2.建立學習制度，進一步提高體衛(wèi)藝教師的綜合素養(yǎng)。我中心開展間周一次的集中學習活動，每周一次的小組學習和個人自學等學習活動;同時在學校黨總支的引領(lǐng)下，認真開展師德師風系列教育活動;通過學習，使體衛(wèi)藝中心教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力有所提高，在工作上取得了一定的成績。
3.加強交流，有效推動工作開展。本學期積極深入各學科與教師進行交流、及時了解教師的思想動態(tài)、工作情況，對存在的問題或困難及時采取措施解決。
1.認真實施好教育部、國家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》、學校特色和教學要求為依據(jù)開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。
2.認真組織和開展兩操工作。眼保健操和課間操的開展，可有效的緩解學生視疲勞和身體疲勞，我們嚴格按照學校的安排開展兩操。眼保健操全體學生在第一節(jié)課后統(tǒng)一做;在30分鐘的大課間活動中，高一、高二學生做武術(shù)操、搏擊操和啦啦操，高三學生跑操，有效的發(fā)展了學生身體，提升了學生的精氣神，涵養(yǎng)了學生的“五氣”，這別具一格的課間操，已成為學校的一道亮麗的風景。
3.在教學工作中，教師們嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。積極開展教研活動和微型備課，形成互學共進的良好氛圍。
4.認真落實課程計劃，貫徹“健康第一”的指導思想，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，嚴格按照學校要求開展教學，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中完成學習內(nèi)容。經(jīng)常深入課堂進行聽課和評課，開展校內(nèi)公開課和市級公開課，有效促進各學科教學任務(wù)的完成。
5.開展課余訓練。根據(jù)學生的實際情況，對不同年級的學生有計劃的安排教師進行培優(yōu)輔導。本學期對高三體訓學生進行高考體考項目的專訓;對校足球隊、籃球隊、武術(shù)隊進行系統(tǒng)的培訓，使有特長的學生通過課余訓練，有效提高運動水平，增強學生體質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展。
6.開展課外活動。
(1)根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，利用課余時間相繼開展了“陽光體育系列活動”，如對高三體訓學生進行高考體考項目的專訓，對校足球隊、籃球隊、武術(shù)隊進行系統(tǒng)培訓，利用社團開展乒乓球賽、籃球賽、武術(shù)表演等，有效豐富了學生的課余生活，確保學生每天1小時的體育活動時間。
(2)開展全校拔河比賽，培養(yǎng)了學生團隊精神和班級凝聚力。
(3)開展乒乓球比賽，培養(yǎng)學生公平競爭意識。
(4)開展啦啦操推廣工作，有效發(fā)展學生身體，塑造學生體型，使學生更具有活力。
(5)大課間活動的繼續(xù)改良工作，武術(shù)操、搏擊操、啦啦操、健身氣功“八段錦”、跑操的大力推廣和整改,使我校學生造氣蓬勃，精神煥發(fā)，精氣神得以體現(xiàn)。
(6)校足球隊參加了20xx年貴陽市中小學生校園足球比賽;。
(7)我校武術(shù)表演隊參加了貴州省清鎮(zhèn)市“生態(tài)旅游節(jié)”開幕式表演，獲得各級領(lǐng)導及觀眾的一致好評。
(8)組織開展高一二年級“8”字長繩比賽。
7.做好20xx屆高三學生體質(zhì)健康成績的錄入和打印工作，確保學生檔案完善和規(guī)范。
學校衛(wèi)生工作是學校工作一個重要組成部分。本學期在明確職責的基礎(chǔ)上，有序開展了食品安全衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)衛(wèi)生、體育與健康和健康食堂創(chuàng)建工作。
1.加強健康知識宣傳。
為了使學生較好的掌握健康教育和衛(wèi)生知識，我們以班刊、展板、發(fā)放宣傳資料、開展衛(wèi)生知識講座、在體育教學中有效的滲透健康知識，定期進行各種健康知識宣傳。主要內(nèi)容有食品安全、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識、飲用水衛(wèi)生、傳染病與艾滋病等。同時根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性的向?qū)W生宣傳當下流行傳染病的相關(guān)知識。利用告家長書向家長宣傳，有效的預(yù)防了傳染病的傳播。
2.開展健康課。
我校根據(jù)上級規(guī)定，對各年級開設(shè)健康教育課，并以講座的形式開展心理健康教育，把健康教育的內(nèi)容有機地與學校素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，有效的提升了學生的健康水平和防范意識。
3.加強醫(yī)務(wù)衛(wèi)生工作。
(1)借助醫(yī)務(wù)室主陣地，開展春季、夏季傳染病、常見病、多發(fā)病和季節(jié)傳染病等宣傳和防治。開展晨檢、午檢、缺課學生登記上報、回訪工作，做好傳染病信息平臺的上報工作。
(2)利用班會課、校園廣播、班刊、?？?、展板等形式進行食品衛(wèi)生和健康知識宣傳，提高師生及員工的健康知識。
(3)開展衛(wèi)生知識、常見病防治知識、青春期保健知識、近視眼的預(yù)防與治療要點等健康知識宣傳，提高學生的自我保健意識。
(4)做好食堂食品留樣工作，每天對早、中、晚餐進行留樣，確保學生吃上安全放心的食品。
4.加強食品安全工作、確保學生就餐安全。
食堂工作是學校工作的重點，食品安全工作涉及到學生的生命安全，為此，我們高度重視食品安全衛(wèi)生工作。
(1)定期和不定期召開食堂管理員工會議，力求統(tǒng)一管理思想，嚴格執(zhí)行食品安全文件精神，把好食品安全關(guān)。
(2)每周一對食堂員工進行集中培訓，使全體員工提高思想認識，要求全體員工要有責任心、愛心，為學生做好服務(wù)，讓學生吃上優(yōu)質(zhì)、安全、可口的飯菜。
(3)做到食堂食品“五統(tǒng)一”。即米、菜油、肉、醬油、干菜進行統(tǒng)購，嚴把食品進出口關(guān)。
(4)加強督查，確保安全。每天體衛(wèi)藝中心領(lǐng)導及食堂管理員堅持到食堂督查，杜絕三無產(chǎn)品、腐爛食品、不新鮮蔬菜、過期食品進食堂，嚴把食品進口關(guān)。
(5)做好健康食堂的創(chuàng)建工作，使我校師生吃上安全、營養(yǎng)、可口、健康的食品。
(6)做好員工交流、談心工作，確保員工思想積極，心態(tài)平和。
我校一直把藝術(shù)教育工作作為學校特色工作的一個主要方面來抓，在教學和活動上有一定的突破。
1.課堂教學。藝術(shù)教育是學校教育成功的一個動力。我校的藝術(shù)教育課做到了開足學時，開全學科。藝術(shù)教師認真組織課堂教學。在音樂課堂上注重激發(fā)學生興趣，引導學生參與教學活動，在節(jié)奏、欣賞、識譜訓練中，能讓學生逐步掌握音樂的有關(guān)知識與技能。在美術(shù)課堂教學中，教師能抓住每節(jié)課的教學重點，突出教學難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握美術(shù)知識和技能，并大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。在教學上按教學進度計劃完成相應(yīng)教學內(nèi)容，認真完成小組微備活動;積極開展“老帶新”、指導工作。認真完成學校安排的學科大練兵活動。
2.擬定課題方案，結(jié)合本學科特點和學情，“翻轉(zhuǎn)課堂”有待更深的思考，教學過程中對“翻轉(zhuǎn)課堂”還處于摸索狀態(tài)中，需要學習，需要實踐。
3.組織馬嘉佳、王婕老師參加清鎮(zhèn)市教育局組織的高中音樂優(yōu)質(zhì)課比賽。分別獲得一、二等獎。
年5月11日—15日參加由貴州省教育廳組織的“貴州省第五屆高中音樂優(yōu)質(zhì)課評選觀摩交流”活動。共有來自全省各地州市縣的19名教師代表參與此次優(yōu)質(zhì)課比賽，同時有來自全省的100多名教師，聆聽了本次優(yōu)質(zhì)課的觀摩和評比活動，參加人數(shù)較多，課型豐富，讓人耳目一新，受益匪淺，很多地方值得借鑒和學習。
5.特色活動。藝術(shù)活動是學校的重要組成部分，是幫助學生樹立自信和提高綜合能力的平臺，為此，我校在資金較為困難的情況下，仍然為學生搭建展示的平臺，有效的開展形式多樣，內(nèi)容豐富的藝術(shù)活動。
(1)完成“歡樂每一天”活動的常規(guī)表演，同時完善“歡樂每一天”活動的班級量化考核工作。
(2)與團委共同完成“五月的鮮花”為主題的合唱預(yù)賽、決賽比賽工作。
(3)組織、排練、指導“成就20xx、祝福青春.揚帆遠航”為主題的高三畢業(yè)班晚會(審核、指導、排練節(jié)目，到國際學校文科班選拔節(jié)目，指導主持人，舞臺的設(shè)計等)，圓滿的完成了演出。
(4)完成社團在“歡樂每一天”舞臺的節(jié)目審核、彩排、展演工作。
(5)組織訓練“挑戰(zhàn)鼓團”于20xx年6月24、25日參加有市委組織的“百城千村”啟動儀式彩排及展演活動。
(6)以美術(shù)社團推動美術(shù)繪畫創(chuàng)作部、藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作部、書法部的各項工作。
(7)加強藝術(shù)特長生的培訓,組織參加各類競賽并爭取獲得好成績。
結(jié)合貴陽市文件精神，在學校全面實施“體育、藝術(shù)、科技2+1+1項目”。以課堂教學為主渠道、以社團活動、體育綜合文化實踐活動、科技制作等展示平臺，以《國家“2+1+1項目”體育與藝術(shù)技能標準》、為考核標準，對學生進行項目認定。有效提高學校體衛(wèi)藝課程的教學質(zhì)量，提升學生的身體素質(zhì)。并力求在“361”課程改革中有所突破，有效提高學科課堂的實效。
1.學生在校期間,除每周嚴格按照國家規(guī)定的體育課課時數(shù)上好體育課之外，還應(yīng)積極參加兩操和課外體育鍛煉，體育活動時間每天不少于1小時。通過體育活動，發(fā)展學生身體，增強學生體質(zhì)，為各學科的學習奠定良好地基礎(chǔ)。
2.藝術(shù)教師嚴格按照國家規(guī)定的課時數(shù)上好音樂、美術(shù)課。不能拖堂和占用學生的學習時間。在每天陽光一小時的活動中，借助于社團、歡樂每一天活動，開展適合學生身心發(fā)展和特長的活動，以豐富學生的藝術(shù)生活，提升學生審美情趣，陶冶學生情操。
3.加強有效教學研究，切實提高教育質(zhì)量。
加強教學研究，開展好微型備課，精心設(shè)計好教學，切實提高教學質(zhì)量。
體衛(wèi)藝中心工作經(jīng)常有上級部門領(lǐng)導檢查，為了較好的呈現(xiàn)此項工作，資料的整理尤為重要，我們始終高度重視每一次的迎檢，做好資料的歸檔整理工作。
1.成績：本學期，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，較好地完成了體衛(wèi)藝的整體工作。
2.不足:如整體教師的學習力不夠，管理智慧欠缺，對整體工作思考不全面，對活動設(shè)計構(gòu)思不夠成熟，對工作的反思不夠;對學校表演隊、運動隊的訓練上還需要加強;教學研討和課堂教學還有待改進和提高;課題研究能力和主動性有待進一步提高;整體協(xié)調(diào)和溝通的能力有待加強;對資料的整理還需加強，尤其是學生健康檔案的建檔工作。
3.打算:加強學習，提升體衛(wèi)藝教師的綜合素養(yǎng);繼續(xù)拓展新形勢下體衛(wèi)藝工作的新思路，努力打造特色課堂;合理規(guī)劃學年活動和學期活動，創(chuàng)建富有特色的藝體活動，更好的豐富學生的課余生活;建立有效合理的考核評價機制，加強了對體衛(wèi)藝中心整體工作的管理;加強交流與合作，努力提升體衛(wèi)藝的整體工作。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇三
一、指導思想:。
堅持以黨的“__大”精神和課改理論為指導,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針,按照縣教文體局的工作精神,扎實推進素質(zhì)教育,科學解讀“教育以人為本,以學生為主體,辦學以人為本,以教師為主體”的教育理念,聚焦學校特色建設(shè),致力追求內(nèi)涵發(fā)展,使學校成為故城教育均衡發(fā)展中的一張名片。
二、工作思路:。
新學期,我校工作的基本思路是:圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個特色,強化四項工作,全面開創(chuàng)學校工作新局面。
圍繞一個中心:以加快學校特色建設(shè)為中心。
落實二個重點:以精心打造書香校園為重點;以閱讀、實驗、電化三項教學工作為重點。
突出三個特色:精心營造校園文化,推進德育特色建設(shè);打造特色課堂、培養(yǎng)個性特色教師;做好校本課程開發(fā)。
強化四項工作:加強教學常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價,努力在評價方面有突破;加強教師隊伍建設(shè),努力在教有特色上有突破;加強學生素質(zhì)的培養(yǎng),努力在學有特長上求突破。
三、工作目標:。
德育特色享有盛譽,重過程,有成果,學校良好的育人環(huán)境有品味上檔次。
課堂教學特色化建設(shè)活動。培養(yǎng)和造就一批教學風格獨特,具有個性化教學魅力的名教師,使學校形成良好的教風。
開展校本課程開發(fā),致力培養(yǎng)“合格+特長”的學生。
加強班主任和骨干教師隊伍建設(shè),建立一支素質(zhì)優(yōu)良,充滿活力的高水平的班主任,教師隊伍。
繼續(xù)深化新課改工作,大力開展校本教研工作,實現(xiàn)教科研一體化,以教學方式的變革為切入口,促進教師學生共同成長。
“安全教育”警鐘長鳴,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,完善學校安全衛(wèi)生管理體制、警校共建制度。
四、具體工作:。
(一)以學校特色建設(shè)為中心,追求學校內(nèi)涵發(fā)展。
學校從自身實際出發(fā),找準學校特色建設(shè)的理論支撐和著力點,學校將特色定位于:營造學校特色文化,打造個性特色教師,培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀學生。圍繞這一特色,學校著力做好以下工作:。
1、突出校園文化特色建設(shè)。
良好的校園文化有著良好的德育功能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤,近墨者黑”以及荀子強調(diào)的“蓬生麻中,不扶自直”等事例都從不同的側(cè)面說明了這個道理。
以校園環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ),營造文化育人的氛圍。學校的校園內(nèi),以低中高年級后墻壁上張貼學校開發(fā)使用的課程的內(nèi)容摘要,和配有春’夏,秋,冬的詩,讓師生隨處可學習,營造的校園文化氛圍;種植樹木,草坪和花卉若干,或成行,或成簇,精美別致;車棚處外墻設(shè)計內(nèi)容豐富,主要建筑色彩協(xié)調(diào),造型優(yōu)美,掩映在蒼松翠柏與白楊垂柳之間,形成了第三小學的主體風景。
本學期,學校將在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)修繕學?；▔?改建黑板欄、宣傳櫥窗和閱報廊,創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍。
2、開發(fā)特色教育,使學校體育藝術(shù)教學特色更為鮮明。
教育的根本目的就是要培養(yǎng)人,促進學生身心健康、和諧發(fā)展。我校以“培養(yǎng)有特長的學生,辦有特色的學?！睘槟繕?在特長培養(yǎng)方面以“課堂抓普及,激發(fā)興趣,發(fā)現(xiàn)特長;活動抓提高,強化興趣,培養(yǎng)特長;參賽促發(fā)展,激活興趣,展示特長”為總體思路,以豐富多彩的課外文體活動的開展為抓手,力爭在體育和藝術(shù)教學方面形成鮮明的特色,切實為學生的快樂成長服務(wù)。
立足課堂,開展技能活動,力爭百花齊放。我校不僅按課程要求開足開齊體育和藝術(shù)類的教育課程,并結(jié)合《教育部辦公廳提出的“體育、藝術(shù)2+1”實驗》工作,根據(jù)學生不同年齡特點在課堂上開設(shè)了體育活動課和音樂技能課等群體活動,分別有:乒乓球、跳繩、豎笛、口風琴、聲樂等課程,為每一個同學在體育、藝術(shù)方面掌握技能提供了保證。
新的本期,學校加強對體育和藝術(shù)類必修課和活動課程的管理,要求定期開展教研活動,進行組內(nèi)教師的聽課評課,定期進行教案的檢查和教學隨筆的交流,期末檢查學生課程內(nèi)容掌握情況。
開展豐富多彩的課外文體活動.學校的課外文體活動在當?shù)叵碛幸欢ㄊ⒆u,本期我校開設(shè)好乒乓球隊、田徑隊、舞蹈隊、豎笛隊,繪畫等藝術(shù)團隊.
打造建設(shè)強有力的師資隊伍。學校有專職音樂、美術(shù)、體育教師共十一位。學校將通過各種教學比賽活動提高老師的業(yè)務(wù)水平.新的學期,學校繼續(xù)按照這一思路,以活動促發(fā)展,使每一位體育和藝術(shù)教師都有自己的特長,都能獨擋一面,為學校的各興趣小組高質(zhì)量開展提供有力的保證。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇四
圍繞學校學科的教學目標，結(jié)合體藝教研組學科的特點和要求，針對20xx年藝術(shù)類高考，第二學期的重點工作計劃如下：
體育要樹立^v^健康第一^v^的指導思想，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，認真貫徹《學校體育工作條例》切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，確保學生體育課和課外活動時間，舉辦各種體育活動，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和頑強毅力。
配合學校開展各樣課外文化藝術(shù)活動，增加學生的靈感，將音樂美術(shù)融合學校教育的全過程，同時，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造的能力。
合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)，將新基礎(chǔ)教育思想融入到課堂教學，認真制作教研組，備課組和個人備課教案材料。
擬定組內(nèi)教師各學科專業(yè)的學期工作目標，訓練計劃，實行組內(nèi)公開課比賽，優(yōu)秀教案評比，組內(nèi)教案自查活動。
提高課堂45分鐘質(zhì)量，教學中有目的的進行分層教學，對有專業(yè)興趣的同學，專業(yè)教師重點引導，善于發(fā)現(xiàn)苗子，為走專業(yè)道路作輔墊，扎實基礎(chǔ)。
加強組內(nèi)教師自身素質(zhì)專業(yè)水平的提高，改進教學方法，提高團隊合作意識，爭取在本學期在創(chuàng)佳績，發(fā)展組內(nèi)教研特色，如：籃球，足球，乒乓球，體操，篆刻，書法，繪畫，舞蹈等，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組，將傳統(tǒng)項目進行完善。
堅持寓教于樂為指導原則，培養(yǎng)學生素質(zhì)，增加學生學習積極性，高中階段從高一選苗，注意文化課和專業(yè)課的雙達線基礎(chǔ)，濾布務(wù)實專業(yè)課教學與家長，班主任，任課教師溝通配合教學。
將專業(yè)高考必考內(nèi)容做選修內(nèi)容，針對高考教學，利用好課堂爭取區(qū)級以上獲獎成果，將組內(nèi)教師集中討論自編教材，對組內(nèi)進行資料積累。
引導好各專業(yè)高三畢業(yè)生的專業(yè)加試，報考時間；
各專業(yè)教師帶隊去蕪湖參加專業(yè)加試，注意安全，壓濾機濾布安排好食宿，往返班車，統(tǒng)一行動。
開展好組內(nèi)傳統(tǒng)項目的教研活動豐富校園文化，組織書畫展，卡拉ok大賽，籃球，足球賽等。
立足課堂教學，提高學生素質(zhì)，立足高考，放眼學生發(fā)展，安排好課外活動和興趣小組時間和內(nèi)容。
堅信，體藝組青年教師的責任心和工作激情，將使體藝組成為學校先進教研組！
二0xx年二月二十六日。
討論教研組，備課組工作計劃，擬定各年級授課內(nèi)容與教學進度表；
配合教導處搞好開學教學檢查工作；
上交校報所需材料；
帶領(lǐng)體藝考生去合肥報名；
高一特長生的選苗工作。
結(jié)合^v^文明創(chuàng)建月^v^舉行畫展；
組織一次校級拔河比賽；
教育教學理論學習；
校本培訓；
各專業(yè)教師帶考生赴蕪湖考試；
第一次月考。
校內(nèi)教學開放周；
組織教師參加市區(qū)組織的教學活動；
教育教學理論學習；
第二次月考。
配合教導處搞好第三次月考；
教育教學理論學習；
舉行學生音樂會；
針對特長生培優(yōu)輔差工作開展。
常規(guī)教學工作的開展；
配合教導處搞好第四次月考；
配合教導處搞好學期結(jié)束教學檢查；
幫扶藝術(shù)考生填報高考志愿；
期末上交材料。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇五
二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術(shù)類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術(shù)、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。
三月份：結(jié)合區(qū)即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。
四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優(yōu)秀學生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。
五月份：繼續(xù)加強學校藝術(shù)類課程的教學質(zhì)量，加強訓練，“六為一”兒童節(jié)做好準備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。
六月份：組織學生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級期末復習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結(jié)工作。
教師發(fā)揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力，增強體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發(fā)展的有用人才。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇六
加強校園治安整治，維護學校教學秩序。校園的治安和學校周邊環(huán)境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。按照中小學安全工作責任制的要求，切實加強領(lǐng)導，各負其責，各盡其職，支持落實學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，共同做好維護學校安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保學校的良好育人環(huán)境。
深入學習借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)建安全文明校園。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動教職工和學生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學校保衛(wèi)部門、學生護校隊和值班人員的積極性。健全和落實教學區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安。定期各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極籌建有利于不算成長的文化娛樂和健身設(shè)施，積極組織和引導師生開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富師生的校園文化生活。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
要建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導小組，公布學校緊急聯(lián)系電話，并按照預(yù)案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
認真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后，實在蓋不住才上報。如果及時上報，媒體披露的內(nèi)容會更真實，才會有利于事故的處理。
認真做好學生春秋游等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學生安全。
認真做好學校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。學校對食堂和小賣部要實行重點防范，禁止無關(guān)人員進入。要實行食物24小時留樣制度，以便在發(fā)生事故時能及時處理，分清責任。對沒有條件開設(shè)學生食堂的學校要禁止開設(shè)。
重視學校危房改造工作。要對學校用房進行及時檢查，防止新的危房產(chǎn)生，特別要加強對人字架的房子檢查。
重視學生的交通安全。對學生放學后的交通安全加強管理。嚴禁學生坐超載車。開展安全聯(lián)系卡制度的試點，象管理機動車駕駛員一樣，由學校和交警共同管理學生的交通行為，確保遵守交通規(guī)則，確保學生的安全。要督促政府改善學生上學和放學路上的交通安全專門設(shè)立學生接送專用車。對接送學生的車輛實行嚴格審核和管理，對車輛性能、司機資歷及規(guī)范勞動等明確要求。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇七
本班大多數(shù)學生對國學經(jīng)典這一學科很感興趣，學生對國學經(jīng)典知識有了初步的認識，對國學經(jīng)典有了一定的了解。通過“朗讀”、“嘗試”、“討論”等方面，開闊學生視野，使學生通過對教材的學習，促進良好的品德形成和社會良好發(fā)展。
二、教學內(nèi)容《弟子規(guī)》。
三、教材分析。
弟子規(guī)原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，具體列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。
四、教學目標。
1、理解《弟子規(guī)》的含義，引導學生正確對待古典文化，汲取精華，培養(yǎng)學生良好的道德情操和健康的審美情趣。
2、誦讀《弟子規(guī)》，感受祖國語言的魅力，拓展學生的知識層面，汲取知識營養(yǎng)，打下扎實的文字功底，提高學習能力，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、通過誦讀，使學生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣，美化學生心靈，開發(fā)學生心智，在誦讀中提升境界。激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。
五、教學重點難點：
1.采用各種方法誦讀《弟子規(guī)》，演譯《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。
2.理解含義，引導學生正確對待古典文化，汲取精華，培養(yǎng)學生初步的辯證思想和健康的審美情趣。
六、教學措施：
1、聯(lián)系學生生活，注重采取學生喜聞樂見的方法，注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實的結(jié)合點，指導學生加強誦讀、在實踐之中學習。
2、培養(yǎng)小組合作、交流的學習方法。注重能力的培養(yǎng)與訓練，提高課堂教學實效性。
3、引導學生正確對待古典文化，汲取精華，培養(yǎng)學生良好的道德情操和健康的審美情趣。
七、學習內(nèi)容具體安排：第一周：復習。
第二周至三周：學習《弟子規(guī)》“出則悌”
第四周至八周：學習“謹”
第九周至十二周：學習“信”
第十三至十六周：學習“親仁”
第十七至十九周：學習“余力學文”第二十周:復習。
國學經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。在小學生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，有利于弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強小學生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。
一、總體目標和具體目標。
1、總體目標。
通過學校組織學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進小學生健康和諧發(fā)展。
2、具體目標。
（1）培養(yǎng)學生的注意力和記憶力。
（2）幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。
《弟子規(guī)》。
1、每天利用早讀和午讀共20分鐘進行的國學經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學生自主選擇。學生堅持天天吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標。
2、每天利用語文課課前2分鐘時間組織學生誦讀，并做到全程參與，學生全員參與。
3、學生建立一本經(jīng)典誦讀集錦的小冊子，抄寫自己喜歡的古詩文；或建立撲克牌式的經(jīng)典誦讀卡，隨時進行誦讀，便于記憶。
4、粘貼關(guān)于國學經(jīng)典的圖文或出有關(guān)內(nèi)容的黑板報。
四、教學原則。
1、理解性原則：理解意思，并能熟練背誦。
2、自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。
4.、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。
五、學習內(nèi)容具體安排：第一周：復習。
第二周至三周：學習《弟子規(guī)》“出則悌”
第四周至八周：學習“謹”
第九周至十二周：學習“信”
第十三至十六周：學習“親仁”
第十七至十九周：學習“余力學文”第二十周:復習。
國學經(jīng)典教育就是讓學生在大腦發(fā)育最迅速的年齡階段，通過接觸中華經(jīng)典文化，開發(fā)其智力、培養(yǎng)其健全人格，為孩子的成人成才奠定堅實基礎(chǔ)的一種教育方法！
本學期的經(jīng)典誦讀內(nèi)容是《弟子規(guī)》。
一、教材分析。
弟子規(guī)原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，具體列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。
二、誦讀目的1、誦讀大量經(jīng)典后，記憶力大幅度增強，背誦課文以及學其它學科都會變得輕松簡單。
2、經(jīng)典誦讀有助于提高學生的專注力、注意力。
每天利用二十分鐘時間背誦經(jīng)典誦讀，孩子便能心平氣和地學習。在背誦大段大段的文章同時，孩子的靜定能力也得到提升。
3、誦讀經(jīng)典有助于兒童人格的成長。
讀經(jīng)的孩子心中深知圣賢之道，自然容易在成人講道理時回應(yīng)、共鳴，孩子的品位、內(nèi)涵自然提升，身心自然健康。人格善化是經(jīng)典教育最大的收獲。
4、孩子變得有涵養(yǎng)、舉止文明、懂禮貌、體貼父母、知書達理、活潑開朗、為人處事有分寸、有頭腦。
三、班級誦讀方案。
1、在老師的引導組織下，以指讀、跟讀、齊讀等多種方式，每天早讀，午讀《弟子規(guī)》。和家庭結(jié)合，請家長和孩子共同誦讀。
2、禮儀行為規(guī)范：結(jié)合《弟子規(guī)》，將經(jīng)典與做人做事道理相結(jié)合，教導言談舉止的基本禮儀；培養(yǎng)優(yōu)秀品格。如（父母呼，應(yīng)勿緩。事雖小，勿擅為等）。
3、語言訓練：將經(jīng)典文章與語言訓練相結(jié)合，培養(yǎng)學生語文文學底蘊，提高語言表達能力與朗誦水平。
4、靜心訓練：每天堅持誦讀，調(diào)整情緒，提升專注力、靜定活動心平氣和。包括教室的布置。
5、善行日記：學生每天記錄所做的有意義的事，共同交流學習，將《弟子規(guī)》的學習與實際行為結(jié)合。
四、學習內(nèi)容具體安排：第一周：復習。
第二周至三周：學習《弟子規(guī)》“出則悌”
第四周至八周：學習“謹”
第九周至十二周：學習“信”
第十三至十六周：學習“親仁”
第十七至十九周：學習“余力學文”第二十周:復習。
《弟子規(guī)》教學計劃。
一、教材分析：
弟子規(guī)原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，具體列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。全書共360句（1080字）。
二、教學目的：
1、教育學生孝敬父母、體諒父母。
2、培養(yǎng)學生的愛心，愛長輩，愛老師，愛同學，互相關(guān)心，互相幫助。
3、提高學生辨別是非的能力。
4、教育學生誠實、守信。
5、指導學生的生活習慣，行為規(guī)范。
三、教學內(nèi)容：
《弟子規(guī)》出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。
四、教學重、難點：重點：能夠流利背誦。
難點：理解含義，并能在生活實踐中應(yīng)用。
五、學習時間：
每天利用早讀、午讀時間復習鞏固，學習新內(nèi)容。
六、方法措施：
1、借用生動的故事來打動學生的心。
2、聯(lián)系生活實際，讓學生在討論中真正理解含義。
3、舉例子，讓學生深入理解含義。
4、鼓勵學生在生活中實踐。
七、學習內(nèi)容具體安排：第一周：復習。
第二周至三周：學習《弟子規(guī)》“出則悌”
第四周至八周：學習“謹”
第九周至十二周：學習“信”
第十三至十六周：學習“親仁”
第十七至十九周：學習“余力學文”第二十周:復習。
五年一班。
高桂艷。
五年二班。
楊超。
五年三班。
代麗男。
五年四班。
蘇寶欣。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇八
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以馬克列寧主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想為指導；以黨的^v^報告“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”為指引，大力弘揚中華文化，建設(shè)精神家園。
為進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學經(jīng)典文化，開啟智慧童心，積極推進國學經(jīng)典文化教育，我校以學生全面發(fā)展為宗旨，以愛國主義為核心，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，積極探索，通過多種形式開展豐富多彩的國學經(jīng)典誦讀活動。以“習禮儀、守誠信、行節(jié)儉”；“重學習、睦鄉(xiāng)鄰、強自信”；“勤勞動、親自然、講智慧”為主要內(nèi)容，分主題、分學月進行專題教育，重實踐、重積累。在循序漸進的過程中切實提高學生道德人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、實施原則。
1、潛移默化，扎實持久。選取符合學生成成長長成才的特點和國學教育自身的規(guī)律，有針對性地進行開展國學經(jīng)典誦讀教育活動。
2、去粗取精，不斷完善。在教學實踐中不斷豐富和完善，以精、新，適合學生實際為主體，有選擇性、針對性地進行學習。
3、加強培訓，適應(yīng)教學。培訓國學老師，壯大國學教育隊伍，提升國學教師素質(zhì)，身體力行，作好表率。
4、把握規(guī)律，分段實施。分低、中、高段進行分段教學法，讓孩子們不但能誦讀經(jīng)典而且能踐行經(jīng)典，既有文化又有德行，做到知、行合一。
三、實施目標。
1、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神薰陶。以培養(yǎng)“知行合一、知書識禮、剛毅果敢、”的未來的人為目標，鑄造“和諧包容、智慧誠信、務(wù)實創(chuàng)新、勤勞樸實”的實小精神。
2、樹造良好品德，奠定優(yōu)雅人格。激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習慣，增強語文以力，夯實文化功底，培育良好學風，形成優(yōu)良校風。
四、組織機構(gòu)。
組長：
副組長：
組員：
活動時間：
五、活動實施：
以季度為單位，分主題、分階段進行活動。
第一季度。
1、精心準備，籌備師資力量，有計劃、有步驟地進行：每天早上晨練誦讀節(jié)目。
2、書聲瑯瑯：每周周三晨讀半小時國學內(nèi)容；
3、每月板報中應(yīng)包括國學教育專題板塊，每月一換；
5、第一季度具體安排。
第一階段：
升旗儀式：國學故事《王泰讓棗》；國學誦讀：習禮儀；
中午休息時誦讀：弟子規(guī)、總敘。
第二階段：
升旗儀式：國學故事《岳母刺字》；國學誦讀：守誠信；
課間操誦讀：低段---弟子規(guī)、總敘。
中、高段---《十二月花》。
第三階段：
升旗儀式：國學故事《季文子行儉》；國學誦讀：行節(jié)儉；課間操誦讀：低段---弟子規(guī)、總敘。
中段---《十二月花》。
高段---《管子、八規(guī)》。
第四階段：
升旗儀式：匯報展示《春芽》。
課間操集體誦讀：低段---弟子規(guī)、總敘。
中段---《十二月花》。
高段---《管子、八規(guī)》。
第二季度：“勤勞動、親自然、講智慧”
第三季度：“重學習、睦鄉(xiāng)鄰、強自信”
第四季度：活動展示、活動演練、活動總結(jié)。
彭州市實驗小學，充分利用優(yōu)美的校園文化氛圍，展示實驗小學多姿多彩的國學開展形式。通過國學誦讀，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)的古典詩詞，教育全體師生努力學習、愛國愛家、快樂成長、快樂生活，并以國學經(jīng)典為主要內(nèi)容，勤加誦讀，傳揚美德。
六、具體活動內(nèi)容：
1、全校學生經(jīng)典誦讀內(nèi)容：
習禮儀、親自然、講智慧。
2、各年級重點誦讀內(nèi)容：
一、二年級：習禮儀、重學習、勤勞動中的經(jīng)典要義、經(jīng)典誦讀；
三、四年級：守誠信、睦鄉(xiāng)鄰、親自然中的經(jīng)典要義、經(jīng)典誦讀；
五、六年級：行節(jié)儉、強自信、講智慧中的經(jīng)典要義、經(jīng)典誦讀。
七、成果收集與資料整理：
1、學校對各種活動的原始資料進行收集、歸檔；
2、學校每學期將全校開展的情況進行總結(jié)與評比表彰。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇九
一、指導思想：
面對高速發(fā)展的21世紀，人類將面臨激烈的國際競爭和嚴峻挑戰(zhàn)，人的一切財富、智慧、成就和幸福都來源于人的心理健康。心理素質(zhì)將是21世紀人類生存和發(fā)展的重要素質(zhì)。****中央《關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》中明確要求學校：“通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力”。
二、現(xiàn)狀：
我校心理健康教育工作在教育行政部門的領(lǐng)導和支持下，取得了較大的發(fā)展，學校心理健康教育在規(guī)模和普及率上都達到了一定層次，為心理工作的開展奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)目前的具體情況，我們下一步的計劃是圍繞著完善學校心理健康教育服務(wù)設(shè)施，提供教師素質(zhì)，增強學校心理健康教育服務(wù)功能，促進學生人格健康發(fā)展的中心，努力完成建立適應(yīng)學生發(fā)展需要的多層次學校心理健康教育服務(wù)體系的任務(wù)進行的。
三、工作打算：
（一）促進學校心理****室標準化建設(shè)。
建議學校劃撥部分資金用于完善學校心理****室設(shè)施用途心得體會，增強****室的服務(wù)功能：基本完善中心的硬件設(shè)施，使之具備心理教育指導、咨詢、****服務(wù)以及相關(guān)功能，并建立心理健康****咨詢****、網(wǎng)絡(luò)****咨詢信箱，定期針對學生、家長、教師開設(shè)個別****和心理教育活動。
1、設(shè)學校心理********：利用此項資金購置錄音電話，安裝直線電話，建立定期對外開放的心理********，為學生、家長和社區(qū)服務(wù)。
2、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理****信箱：利用該資金購置聯(lián)網(wǎng)設(shè)施、開辟網(wǎng)上****、開設(shè)電子信箱，定期回復心理咨詢郵件。
3、****學校心理健康教育網(wǎng)頁，并且使之與學校網(wǎng)站聯(lián)網(wǎng)，及時發(fā)布學校心理教育信息。
4、完善心理****室硬件設(shè)施：購置必要的心理儀器、活動器材、測試軟件、測試量表和參考書籍等。美化咨詢室，營造和諧、優(yōu)美的咨詢環(huán)境。軟件方面，完善咨詢制度和檔案管理，繼續(xù)堅持周五值班制，全面的范文參考寫作網(wǎng)站實行專題咨詢和隨意咨詢、當面咨詢和書信咨詢相結(jié)合。
5、進一步修繕心理教室的投影、音響設(shè)施。
（二）加強隊伍建設(shè)，提高心理教師素質(zhì)。
1、參加每年的“健康杯”心理健康教育征文活動。
3、在校開辟專欄并充分利用學校的宣傳欄進行心理健康教育的學習與宣傳，擴大心理健康教育的影響。引導師生正確認識，并進行心理健康教育。主題為“關(guān)注教師心理健康”、“家庭教育中的心理問題”。
4、嘗試心理科研：
心理咨詢室應(yīng)認真收集學生個案資料，努力探索心理規(guī)律及咨詢技巧。擇期進行學生煩惱問題普查、教師認為學生嚴重問題普查。建立特殊學生心理檔案，并跟蹤教育****。
心理教育是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。良好的心理健康教育，不僅能促進學生在校期間各方面得到充分的發(fā)展，而且對學生的一生也將會產(chǎn)生重要的影響。只有把心理健康教育納入學校教育的整體規(guī)劃之中，滲透于學科教學、班級管理、德育工作、家庭教育的每一個角落，有序深入生動地開展起來，心理健康教育才會迎來真正燦爛的春天。學?，F(xiàn)擬把心理教育滲透在整個教育過程之中。全方位、多渠道、多途徑、多層面、多形式地開展心理教育活動，構(gòu)建學?！彝ァ鐓^(qū)心理教育的立體網(wǎng)絡(luò)。
一、指導思想。
我校的心理健康教育教研工作，將以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以教育局制定的《中小學德育工作要點》為依據(jù)，以完善學校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發(fā)展為目標，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學校心理健康教育研究工作，努力提高學校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、總體目標。
指導教師樹立自我保健意識與學會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，工作總結(jié)范文注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學生對校園生活的適應(yīng)能力，關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。
三、工作要求。
（一）以人為本、關(guān)注差異，促進教師的心理健康和學生的人格健全。
社會的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應(yīng)對社會和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學校必須重視和關(guān)注的問題。我校要提高認識、更新觀念，加強對教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學習心理健康常識，指導教師樹立自我保健意識與學會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系，努力為教師的工作、生活和學習提供支持**的心理環(huán)境。采取切實有力的措施，把心理健康教育作為實施素質(zhì)教育的著力點和提高德育工作實效的突破口，著眼于每個學生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā)，不斷促進學生的健康成長。在新的學期里，圍繞“教師良好心理素質(zhì)與學生健全人格培養(yǎng)”的主題，我校將分別開展優(yōu)秀論文評選活動、學術(shù)研討會、經(jīng)驗交流會、典型案例剖析等活動。
（二）、立足實際、思想?yún)R報范文創(chuàng)造條件，努力開展好學校的心理健康教育工作。
雖然我校資源條件差，但我們充分認識開展好學校心理健康教育工作的重要**。我們迎難而上，立足學校實際，注意貼近學生生活，盤活教育資源，發(fā)揮學校優(yōu)勢，爭取家庭和社會的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新，努力提高學校心理健康教育的科學**、規(guī)范**和實效**。如舉辦專題心理****講座、設(shè)計主題教育活動、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動課，并利用學科教學、班隊會、家長會等途徑對學生及家長進行心理健康教育的滲透與宣傳。隨著我校教育信息化工程的推進以及校園網(wǎng)的逐漸完善，校園網(wǎng)絡(luò)正以其自身的特點和優(yōu)勢，為學校心理健康教育的開展提供了更加廣闊的時空，開辟了一條全新的心理健康教育的綠色通道，我校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，為學生和家長提供心理健康教育服務(wù)。
（三）、加強探索、不斷實踐，努力促進心理健康教育與思想道德教育的有效整合。
學生道德品質(zhì)的形成與心理發(fā)展水平密切相關(guān)，而心理問題與道德問題無論從問題的特**、內(nèi)容，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類問題，它們既有區(qū)別，又常常交織在一起。實踐證明：開展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑，拓寬思想道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，心得體會范文錦集我校樹立“以心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教育理念，把心理健康教育作為增強德育工作的針對**和實效**的突破口。同時，逐步完善心理****室建設(shè)，充分發(fā)揮參加各級心理健康教育師資培訓的專****教師的作用，面向全體學生，定期開放，加強心理****和心理咨詢，及時對有心理障礙的個別學生進行心理危機干預(yù)，幫助他們排除心理困擾，并積極做好心理健康檔案的建設(shè)與管理。在新的一年里，為深入貫徹落實《****中央******關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，同時，鑒于思想道德品質(zhì)的形成和提高是以個體健康的心理為前提的，而良好的思想道德品質(zhì)有助于提高心理健康水平，我校將組織教師圍繞開展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個課題進行研討。
（四）、加強學習、借鑒經(jīng)驗，大力開展心理健康教育實驗研究工作。
我們將積極參加上級組織開展的專題師資培訓、活動課觀摩、案例論文評選、經(jīng)驗交流等活動，不斷提高學校心理健康教育工作水平。圍繞新課程改革這個中心，以新課程環(huán)境下學校心理健康教育的實踐探索為主要內(nèi)容，以課題研究為載體，加大實驗與研究的力度，積極探索切合學校實際和學生特點的心理健康教育模式，努力構(gòu)建良好的學校心理健康教育的運行機制。如開通在線心理咨詢、開展個案追蹤研究、組織學生參加社會實踐活動等等。我校將逐漸創(chuàng)造條件把心理健康教育作為校本課程，心得體會范文開設(shè)心理健康教育課。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十
我校根據(jù)^v^*縣教工委、教育局《開展廉潔文化進校園活動的實施方案》的要求，結(jié)合我校的教育教學實際情況，特制定本實施方案：
一、指導思想。
堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，學習領(lǐng)會“八榮八恥”相結(jié)合。以敬廉崇潔為主題，從學校領(lǐng)導、教師隊伍、學生群體三個層面入手，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《^v^中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》的相關(guān)要求，多渠道、多角度開展“廉潔從政”、“廉潔從教”教育宣傳工作和學生“敬廉崇潔”啟蒙教育工作，根據(jù)師生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)師生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節(jié)、輕財物的優(yōu)良品德，使師生做人堂堂正正、清清白白。營造良好的社會風尚和廉政文化氛圍，為學校的可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
二、組織領(lǐng)導。
xx中“廉潔文化進校園”活動領(lǐng)導小組。
組長：xxxx。
成員：xxxxxxxx。
三、工作原則。
1、堅持正面引導原則。要堅持科學引導，以正面事例、正面說理為主，以先進典型和正面形象充實學生的思想，使學生在積極向上的氛圍中增強任知能力。
2、堅持多項整合原則。要通過多種途徑、多種活動，積極創(chuàng)設(shè)形式多樣的活動載體，把“廉潔文化進校園”工作與師德師風建設(shè)、實施素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)等工作結(jié)合起來。
3、堅持潛移默化原則。要將校園廉政文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容及要求自然地滲透到學校德育工作中，通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化中，樹立廉潔的意識。
4、堅持正反相宜原則。要充分考慮受教育者的實際情況，教育活動做到正面與負面相宜，警示性案例要盡量避免超越少年兒童的接受程度，積極引導學生更多地看到健康和光明的未來。
5、堅持學校教育原則。課堂教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，以課堂教育為主。
四、活動內(nèi)容及實施途徑。
圍繞“敬廉崇潔”這一主題，結(jié)合教育局和我市相關(guān)文件精神的總體要求，根據(jù)不同的活動主體，認真搞好相關(guān)活動。
（一）區(qū)別教育主體，突出活動專題。
1、校級領(lǐng)導干部。把廉潔治校、依法辦學作為提高學校領(lǐng)導班子建設(shè)的重要內(nèi)容，開展“一身正氣廉潔治?！敝黝}活動，明確校長承擔廉潔教育活動的直接領(lǐng)導責任，校級領(lǐng)導班子成員為廉潔文化進校園的實踐者和推動者。
2、教師。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”主題活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課內(nèi)外對廉潔內(nèi)容的傳授、示范，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。
3、學生。廉潔文化進校園活動，學生是廣大群體。積極開展“從我做起敬廉崇潔”主題活動，使學生知榮辱，見行動，把學生能否在廉潔教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗廉潔文化進校園工作成效的標準。
（二）活化教育形式，體現(xiàn)活動特點。
針對師生不同年齡的心理規(guī)律和文化需求，順應(yīng)文化建設(shè)的特點和規(guī)律，注重廉潔教育與教育行風建設(shè)、師德師風建設(shè)相結(jié)合；找準教育教學工作與廉潔文化建設(shè)的結(jié)合點，將廉潔文化建設(shè)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展各類貼近生活、貼近實際，寓教于樂的活動，使廉潔文化在潤物無聲中占領(lǐng)思想陣地，讓廉潔文化建設(shè)獲得持久的文化魅力。
1、將廉潔文化建設(shè)與師德教育相結(jié)合。將廉潔教育貫穿于師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”為主題的師德師風標準大討論，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，形成廉潔教育學生與教師互動的局面，把廉潔文化通過師生輻射到社會，共同進行一次樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的道德和文化重建。
2、將廉潔文化建設(shè)與德育工作相結(jié)合。將廉潔教育納入學校德育體系，按照學校教育教學規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導，加強思想道德建設(shè)，大力開展社會主義榮辱觀教育，讓“八榮八恥”扎根于青少年學生心中，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，明辨是非、善惡、美丑。要把社會主義榮辱觀教育同貫徹落實^v^中央、^v^《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》結(jié)合起來，真正使誠信守法、正直自律等良好的道德意識內(nèi)化為青少年學生的自覺行為和基本的道德情感。
3、將廉潔文化建設(shè)與課堂教學相結(jié)合。積極推進廉潔文化進課堂工作，要求任課教師有效、有序、動態(tài)地整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強道德教育的實效性。
4、將廉潔文化建設(shè)與課外閱讀相結(jié)合。根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆。在此基礎(chǔ)上組織學生、教師共同編寫廉潔材料，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉潔文化建設(shè)與家庭教育相結(jié)合。要求學生把學校開展“廉潔文化進校園”活動情況向家長匯報、宣傳，請自已的父母在廉潔方面做出表率，主動承擔“家庭廉潔小監(jiān)督員”的任務(wù)，同時，請家長協(xié)助學校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，學校、家庭互動，學生、家長互動的局面，以期達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，擴大廉潔文化進校園活動的影響。
6、將廉潔文化建設(shè)與開展主題活動相結(jié)合。發(fā)揮團組織優(yōu)勢，通過征文比賽、知識競賽等形式，積極開展“敬廉崇潔”活動，幫助學生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。開展“從我做起敬廉崇潔”主題班會活動，引導學生從自己做起，培養(yǎng)良好的勤儉節(jié)約的習慣。
7、將廉潔文化建設(shè)與校園文化相結(jié)合。利用各種形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的文化活動，通過電子屏幕、科技文化長廊、餐廳、車棚、校園標語警示牌應(yīng)在廉潔文化氛圍，培養(yǎng)師生健康向上的審美情趣和敬廉崇潔的情感。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十一
一、指導思想：
緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務(wù)，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的法治環(huán)境。
二、主要目標：
進一步增強社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；
進一步增強各級****和社會組織依法治理的自覺性，工作總結(jié)范文提高依法管理和服務(wù)社會的水平。
三、具體措施：
1、統(tǒng)一思想認識，明確普法任務(wù)。
小學生已處于成長階段，由于年齡小，人生觀和世界觀還沒有初步形成，法律意識極其淡薄，容易被社會上的丑惡現(xiàn)象迷惑，甚至做出違法的事情，有的連自己應(yīng)享受的權(quán)利都不知道。本年將在鎮(zhèn)黨委和司法部門的配合下，對學生進行《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保****》等相關(guān)法律知識教育，使其有良好的法律意識，掌握初步的法律知識。
2、開拓教育渠道，多方位開展工作。
對于學生進行普法教育是個系統(tǒng)工程，形成有采取淺顯易懂，通俗有趣、生動活潑的教育形式，要拓寬教育渠道。要以板報、畫廊舉辦講座、報告會、故事會、演講會、知識競賽等形式，廣泛開展普法教育。
3、加強學校德育工作，滲透法律知識教育，要抓住學校德育工作這個主陣地，時刻做好法律知識的滲透工作。使普法工作時時抓、處處抓，抓出成效。
（1）利用晨會、思品課進行法律知識滲透工作。
（2）利用班會、隊會，開展自編字自演、自娛自教的普法活動。
以上是《安全教育學校工作計劃最新版經(jīng)典范文5篇》的范文參考詳細內(nèi)容，涉及到安全、工作、學校、學生、教育、進行、活動、加強等方面，希望大家能有所收獲。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十二
一、指導思想：
弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強對學生的優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)，促進學生健康和諧可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標和具體目標。
1、總體目標。
通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟讀背誦《弟子規(guī)》，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進小學生健康和諧發(fā)展。
2、具體目標。
（1）培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。
（2）幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。
（4）培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加中國古典文化方面的基本素養(yǎng)。
（5）引導父母子女一起誦讀，增進家庭成員之間的感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。
三、誦讀內(nèi)容。
主要誦記內(nèi)容為《弟子規(guī)》。
四、具體目標。
低年級：在本學年末背誦至“信”?！靶拧焙竺娴牟糠忠竽軌蚴炀毨首x。
中年級：在本學年末背誦至“泛愛眾”。“泛愛眾”后面的部分要求能夠熟練朗讀。
高年級：在本學年末背誦至“余力學文”（完）。并能簡單理解全文內(nèi)容，指導自己的社會實踐。
五、教學原則和方法。
1、原則。
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。
鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。
2、方法。
（1）“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。
（2）“小朋友，跟我念”--誦讀的六字真言。引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀；分組讀、個別讀、接龍讀??，想方法多聽多讀。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。
（3）納入校本課程計劃，每周抽出一節(jié)課的時間進行誦讀、賞析，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點。
（4）每日課前抽5-10分鐘進行誦讀。由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課以及午間時間背誦。
（5）回家后，每天再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。
（6）以班級為單位，不定期舉行國學誦讀比賽和表演賽。
五、教學評價。
采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依照“經(jīng)典誦讀教育”的特性，評價之鼓勵性質(zhì)大于測試性質(zhì)。采取“每周評價”、“每學期評價”、“彈性評價”方式。
1、每周評價。
（1）、正常評價：評價的范圍是上一周的進度。評價時間最好在周一，老師只要用一分鐘，親自考一個學生，會背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為本周經(jīng)典誦讀班長。讓他利用課余時間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學。不能通過檢測的人，記下名字，交與老師處理。（2）、特殊評價：凡通不過組長檢測者，由老師特殊處理。讓他補念約二十或三十遍即可，補念二三十遍后，不管是否會背，也給他一百分。
2、每學期評價：采用專項考核的方法進行達標和定級評價。評價內(nèi)容分為兩部分：必背和選背。學校規(guī)定誦背內(nèi)容為必背內(nèi)容，達到要求即可。學生增加背誦自選內(nèi)容達到學校規(guī)定數(shù)量，便給予相應(yīng)的表彰。
3、彈性評價：根據(jù)學生需要、結(jié)合學?；顒娱_展適時適度評價，鼓勵學生發(fā)掘潛力，自己抬高學習目標。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十三
以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》為目標，全面開展學校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛(wèi)工作在制度化，科學化，規(guī)范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作任務(wù)、目標。
（一）學校體育工作。
1、體育工作的任務(wù)及措施。
（1）結(jié)合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，全面的范文參考寫作網(wǎng)站努力提高體育教師業(yè)務(wù)理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內(nèi)容，協(xié)調(diào)保證各年級教學計劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學質(zhì)量。
（2）加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養(yǎng)學生的自學能力，自我管理能力，創(chuàng)新能力。
（3）抓常規(guī)，抓管理，抓教學，重點抓好大課間活動，抓好每天鍛煉一小時、“陽光體育冬季長跑”，以及做好逐步推廣校園集體舞的準備工作。
（4）大力推動《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施。每年十月完成六年級建檔工作，十一份完成全校學生體質(zhì)健康測試工作，為上報國家數(shù)據(jù)庫打好基礎(chǔ)。
（5）認真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，大力推廣學校大課間體育活動，積極實施《初中學生開展大課間體育活動行動研究》課題研究工作。
（6）抓好學校田徑隊業(yè)余訓練工作，積極備戰(zhàn)市中學生田徑運動會。
（7）組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好春秋田徑運動會。
（8）在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發(fā)生。
（9）以校本教研為指導，抓好大課間體育課題的研討活動。
（10）加強教研組建議，本站錦積極開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創(chuàng)新發(fā)展惠農(nóng)中學體育特色。
2、體育教學教研工作。
（1）以課堂教學質(zhì)量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內(nèi)容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養(yǎng)學生的健康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習慣，為學生提供主動學習的空間。
（2）加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
（3）以備課組活動為手段，積極探索，勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍，實現(xiàn)教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質(zhì)量。
（4）加強體育課教學評價工作，注重教學結(jié)果的評價與教學過程評價相結(jié)合，科學評價學生的體質(zhì)健康水平。
3、課外體育文體工作。
統(tǒng)籌安排全?！叭佟薄⒄n外體育活動、結(jié)合大課間體育活動開展課題研究活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地內(nèi)容時間和制度的落實，手機版為開展大課間課題研究奠定良好的基礎(chǔ)。
4、體育管理工作。
（1）依據(jù)《學校體育工作條例》，結(jié)合本校實際認真落實《良渚中學體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《良渚中學實施學校體育工作條例細則》和良渚中學貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》方案以及《良渚中學體育傷害事故預(yù)防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識。
（2）結(jié)合學校實際情況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經(jīng)驗與得失總結(jié)。
（3）各任課教師依據(jù)《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結(jié)。
（4）體育教研組定期開展教科研活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結(jié)，尤其是大課間活動研討****開展并形成特色。
5、學校保證開展體育工作所需的經(jīng)費，及時添置器材，確保傳校工作順利進行。
6、抓好學校田徑隊業(yè)余訓練工作。
重點抓好七年級田徑梯隊的建設(shè)工作，下設(shè)年級梯隊由課任教師訓練，通過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內(nèi)外競賽打下堅實的基礎(chǔ)。
（二）學校衛(wèi)生工作范文寫作。
認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預(yù)防為主，標本兼治，綜合治理的原則。
1、工作目標：
切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。
2、工作措施：
（1）認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識。
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。
（2）加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。
加****生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，范文大全確保學校衛(wèi)生工作達標。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
會計人員是要不斷地學習，不斷地豐富和完善自己，向更高的目標邁進，會計人員要具有敬業(yè)愛崗、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、搞好服務(wù)、保守秘密的職業(yè)道德。你是否在找正準備撰寫“2022年會計培訓學校工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、樹立正確服務(wù)思想：
根據(jù)陽谷縣教育局計財科20__年的工作計劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質(zhì)保障。本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務(wù)。
二、認真抓好以下常規(guī)工作：
1、根據(jù)陽谷縣財政局、教育局關(guān)于下達的20__年預(yù)算標準的通知，準確做好學校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)三個增長。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。學期末向全體教職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。
3、加強財會人員的繼續(xù)培訓工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同團委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
及經(jīng)辦人簽字后方能驗收。
7、及時完成老干科安排的養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認真執(zhí)行《陽谷縣財政局國有資產(chǎn)管理辦法》，配合財產(chǎn)管理人員加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
9、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。
總之，在新的學期里，我會提高自身業(yè)務(wù)操作能力，盡力做到財務(wù)管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用，積極完成全年的各項工作計劃，為學校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻。
一、畢業(yè)實習的性質(zhì)和目的。
畢業(yè)實習是財務(wù)管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：
1.通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認識。
2.通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。
3.通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
4.通過實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
二、畢業(yè)實習的基本要求。
實習期間，學生應(yīng)以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：
1.嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關(guān)系。
2.虛心學習會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。
3.對在實習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。
4.系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文(設(shè)計)的背景情況，系統(tǒng)查閱論文(設(shè)計)有關(guān)的文獻資料;熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。
5.應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設(shè)計)選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系，若學生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。
在學生實習期間，指導教師應(yīng)當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守情況;實習生工作的主動性;實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應(yīng)當有書面記錄;評定實習成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。
一、實習目的。
實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習，使學生加深對課堂所學的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習可以使實習調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。為了加強實踐性教學環(huán)節(jié)的教學，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學以致用、靈活變通能力，使學生成為適應(yīng)社會需求的合格人才，根據(jù)學院教學計劃的要求，特安排學生進行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習。
二、實習內(nèi)容。
在實習單位指導老師的指導下，深入調(diào)查、熟悉實習單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學專業(yè)知識，結(jié)合當前會計改革和實習單位財務(wù)會計工作實際，選定本人專題調(diào)研報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進行實習和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習內(nèi)容主要包括：
學生根據(jù)實習單位的實際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：
1、全面了解單位基本情況;。
2、崗位設(shè)置和人員分工等;。
3、管理上的特征;。
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;。
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗;。
6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;。
7、財務(wù)管控等。
三、實習要求。
(一)實習前準備。
1.每個同學在實習前要把學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為實習總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準備。
(二)實習方法。
采用以分散實習為主，集中實習為輔的方式，兩位指導老師隨時監(jiān)督指導，并適時深入實習現(xiàn)場指導。對于個別省份的學生實習主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工作。
(三)實習具體要求。
為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關(guān)要求確定比較固定的實習單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習過程，學校將在適當時候?qū)W生進行抽查，并與指導老師進行聯(lián)系。
每一個學生應(yīng)端正學習態(tài)度、明確實習目的，在實習老師指導下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習任務(wù)。為此學生在過程中必須遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學好問，取得優(yōu)異成績。
在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規(guī)章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙晢挝坏膶I(yè)技術(shù)人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中，學生必須在指導老師的指導下實習，并達到下列要求：
1、了解單位的基本情況;。
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;。
3、了解單位管理的特征;。
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;。
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;。
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;。
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;。
9、實習期間，學生必須寫實習日記(志)，記載每天實習的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實習計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準確。
特別提示：注意安全!
(四)實習后要求。
及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求a4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識點，如財務(wù)管理課程，營運資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹。
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實描述。
四、問題討論和分析。
五、啟示與收獲。
4.保留實習期間的交通憑證，實習結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的學生，經(jīng)學院審核通過后給補助，補助數(shù)額待定。
四、時間安排。
1.實習時間：20__.7.11——20__.7.24(共2周)。
2.按大學要求，下學期開學后第二周上交畢業(yè)實習報告、實習日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。
3.為了保證實習的順利進行，學院領(lǐng)導在適當時候?qū)W生進行抽查，并與指導老師加強聯(lián)系。
五、實習成績評定。
實習結(jié)束后，由指導教師對學生實習成績單獨考核，并計入學生畢業(yè)成績之中。實習成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：
(1)實習單位鑒定;(2)實習總結(jié)與實習日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;(3)實習抽查情況。
六、指導教師的聯(lián)系方式：
指導教師:______________。
一、指導思想：
管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。
二、工作重點：
1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;。
2、加強財物管理、減少物質(zhì)浪費;。
3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。
三、工作措施“。
(一)后勤工作。
1、建立完善各項制度，加強學校財務(wù)管理。
愛護公物的意識。
3、加強綠化管理，美化校園環(huán)境，學校現(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人的管理工作。今年的重點是綠化的改造(如學校的綠化設(shè)計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力使校園四季如春，春意盎然。(具體方案等學校討論后再定)。
4、加強教學設(shè)施的維修與更新，本學期將根據(jù)上級部門要求的財務(wù)預(yù)算，對學校財產(chǎn)的添置、維修。
5、加強校產(chǎn)管理。在原有校產(chǎn)登記管理基礎(chǔ)上進一步完善公物賠償制度，在學期初同各班簽定責任狀，對因自然損壞的物資經(jīng)實地核查，該修的修，該換的換，同時對庫存物品定期檢查，翻曬整理，分類存放，帳物相符。
加強計劃預(yù)算。嚴格把好財務(wù)經(jīng)費的收支關(guān)，嚴格執(zhí)行“一費制”政策(代收本子費)，非特殊情況未經(jīng)批準，該收的經(jīng)費一律不許不收、漏收和少收，按財務(wù)手續(xù)有收必入，入帳后有據(jù)備查，在經(jīng)費使用上，由校長批準，實施安排，物資購進后，必須經(jīng)保管人員清點數(shù)字，質(zhì)量驗收，價格核查，做到有支必出，出必有據(jù)，價物相符，謹防以次充好，虛報冒領(lǐng)，從中得利。
根據(jù)學校的實際經(jīng)費開支情況，在預(yù)算的基礎(chǔ)上，對經(jīng)費進行嚴格開支。
附：工作安排。
1、抓好各項經(jīng)費收繳工作和結(jié)算工作。
2、搞好校具的維修發(fā)放。
3、書簿本、辦公用品的發(fā)放。
1、對校產(chǎn)進行登記歸類造冊。
1、按照學校。
安排好期中考試后勤各方面工作。
2、檢查各班門窗，桌凳使用情況。
1、對全校電路進行一次全面檢查，排除安全隱患。
1、做好代辦費結(jié)算工作。
2、對本學期財物帳目進行核算。
3、清點公物并做好回收工作。
提供良好的物質(zhì)保障。本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則，全心全意地為學廣大師生服務(wù)。
一、認真抓好以下常規(guī)工作：
1、根據(jù)。
教育。
局關(guān)于下達的20__年預(yù)算標準的通知，準確做好學校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保教學正常運作。
為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。學年末向全鎮(zhèn)教職工匯報資金使用情況加強財務(wù)監(jiān)督。
3、加強財會人員的繼續(xù)培訓工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同全體老師搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴格執(zhí)行財務(wù)。
制度。
遵守崗位職責按時上報各種資料。
6、嚴格報銷手續(xù)，各種支出的原始憑證必須符合《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報銷單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)各完小校長、及經(jīng)辦人簽字后方能驗收，大額單據(jù)須經(jīng)中心學校校長簽字審批。
7、及時完成養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的安撫工作。
8、認真執(zhí)行《尋甸縣財政局國有資產(chǎn)管理辦法》，做好財產(chǎn)清理及加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
9、按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。
二、加強規(guī)范資金管理。
1、結(jié)合實際情況，進行業(yè)務(wù)核算，做好會計工作。
2、做好本職工作，處理好同事關(guān)系.
3、按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。
4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事。
為學校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十五
經(jīng)過老師與小朋友們的共同努力，一個月下來，國學經(jīng)典誦讀也取得了一些小小的成績，現(xiàn)詳細說明如下：
1、論語《學而第一》篇，趙心鏡小朋友第七段，十三段，十五段，不太熟練，需提示，其余能夠背誦下來;馬博洋小朋友第一段比較熟練，其余需提示，可以背誦下來：李梓睿小朋友第四、八、十、十三、十五段不太熟練，需提示，其余能背誦下來;孫小慈小朋友每句需提示，可以背誦下來。
2、論語《為政第二》篇，趙心鏡小朋友第一、二、三、四段熟練，第五、六、七、十、十二、二十一、二十二、二十三段不太熟練，需提示，其余能背誦下來;馬博洋小朋友第一、二、五、十一、十二、十九、二十、二十三、二十四段熟練，第三、四、七、九、十、十六、十七段不太熟練，需提示，其余能接誦下來。
3、論語《八佾第三》篇，趙心鏡小朋友全篇熟練，幾乎不用提示，全篇能誦讀;李梓睿小朋友熟練，幾乎全篇能誦讀;馬博洋小朋友較為熟練，個別段落需提示，其余能接誦下來;孫小慈小朋友，每句需提醒，可以全篇接誦下來。
4、論語《里仁第四》篇，趙心鏡小朋友熟練，幾乎全篇能誦讀下來，李梓睿小朋友熟練，幾乎不用提示，全篇能誦讀;馬博洋全片較為熟練，個別段落需提示，全篇能誦讀。
5、論語《公冶長第五》正在學習中。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇一
認真貫徹落實^v^中央、^v^《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神，嚴格執(zhí)行學校體育、衛(wèi)生工作兩個條例和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)活動，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
（一）體育工作。
1、加強體育教師隊伍建設(shè)，加強對體育教師的培養(yǎng)，開展相互聽課、評課等活動，提高體育教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、面向全體學生上好體育課。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學生常規(guī)訓練。做到認真?zhèn)湔n，認真上課，特別是認真上好室內(nèi)課。及時更新教學理念。注重培養(yǎng)學生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。
3、積極推進“陽光體育”運動。堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，依照蘇州市“三項規(guī)定”的要求，學校開設(shè)第七節(jié)興趣小組活動課。每位教師充分發(fā)揮各自特長，調(diào)動起學生運動積極性，按照“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能，確保每位學生在校每天不少于1小時的體育活動時間。
5、抓好校運動隊的訓練工作。開學后各訓練隊就要制定出詳細的訓練計劃，明確責任，落實具體訓練方案。選準苗子，強化訓練，訓練要程序化、規(guī)范化、科學化，確保訓練質(zhì)量和學生的安全。全校教師，特別是班主任老師要高度重視，給予全力的支持，保證學生的訓練時間，確保在市運動會上取得好成績。
（二）衛(wèi)生工作。
1、加強學生健康教育，提高健康教育質(zhì)量，扎實做好衛(wèi)生工作。
2、加強對學生衛(wèi)生行為的教育和管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強對學生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。堅持個人衛(wèi)生抽查制度，以促使學生逐步養(yǎng)成良好的習慣。校園包干區(qū)、教室衛(wèi)生要明確要求和職責，加強檢查與評比，營造清潔、衛(wèi)生、美化、安全、健康的校園氛圍。少先隊認真做好檢查和反饋工作，確保校園干凈整潔。
3、繼續(xù)做好學校衛(wèi)生知識宣傳工作。學校要通過紅領(lǐng)巾電視臺、講座、黑板報，健康晨會課加強對學生進行衛(wèi)生習慣、疾病預(yù)防的宣傳，增強學生衛(wèi)生、防病健體知識，以提高健康意識。
4、抓好心理健康教育?！瓣柟庑∥荨泵刻熘形缍ㄆ谙驇熒_放，每月一堂健康團輔課讓學生學會交流，學會理解。通過心理咨詢、疏導溝通，促使每位學生的身心健康成長。
5、根據(jù)上級要求，認真抓好食堂衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒，加強對食品衛(wèi)生監(jiān)督，防止腸道傳染病和食物中毒。
（三）藝術(shù)工作。
1、全面貫徹和大力宣傳學校藝術(shù)教育規(guī)程，以藝術(shù)教育為切入點，全面實施素質(zhì)教育。
2、上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。積極開展藝術(shù)教育的教學和教研，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學科學習的全過程，培養(yǎng)學生藝術(shù)興趣，激發(fā)學生藝術(shù)潛能。
3、開展音樂類、美術(shù)類的藝術(shù)，加強課外興趣小組活動和校外藝術(shù)教育活動的管理，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機結(jié)合。本學期學校繼續(xù)開設(shè)校合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組、象棋、書法等興趣小組活動，藝術(shù)組教師要發(fā)揮集體的力量，群策群力，組織好學生參加市級及以上文藝、書畫、群舞等競賽活動。
4、辦好學校宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇二
本學期，認真貫徹《^v^中央^v^關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、認真落實《^v^中央^v^關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)及文件精神，始終堅持“健康第一”的指導思想，堅持內(nèi)涵發(fā)展,面向全體學生,以生為本,保持學生個性發(fā)展,培養(yǎng)學生特長,健全學生人格,使學生身體素質(zhì)和競技水平有較明顯提高,欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展,健康意識進一步增強,從而保證我校體衛(wèi)藝工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展。本學期在校長和分管校長的指導下，在中心全體教師的共同努力下，扎實有序地開展體衛(wèi)藝的各項工作，有力地配合了我校的教育教學工作?，F(xiàn)將本學期學校體衛(wèi)藝工作總結(jié)如下：
1.本學期，為了抓好體衛(wèi)藝工作，確保各項工作順利開展，中心分管副校長深入中心，開展全體教師學習理論、專業(yè)知識和法律法規(guī)等的學習活動，使全體教師的思想認識、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有所提高，有效保證了體衛(wèi)藝中心各項工作的順利開展。
2.建立學習制度，進一步提高體衛(wèi)藝教師的綜合素養(yǎng)。我中心開展間周一次的集中學習活動，每周一次的小組學習和個人自學等學習活動;同時在學校黨總支的引領(lǐng)下，認真開展師德師風系列教育活動;通過學習，使體衛(wèi)藝中心教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力有所提高，在工作上取得了一定的成績。
3.加強交流，有效推動工作開展。本學期積極深入各學科與教師進行交流、及時了解教師的思想動態(tài)、工作情況，對存在的問題或困難及時采取措施解決。
1.認真實施好教育部、國家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》、學校特色和教學要求為依據(jù)開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。
2.認真組織和開展兩操工作。眼保健操和課間操的開展，可有效的緩解學生視疲勞和身體疲勞，我們嚴格按照學校的安排開展兩操。眼保健操全體學生在第一節(jié)課后統(tǒng)一做;在30分鐘的大課間活動中，高一、高二學生做武術(shù)操、搏擊操和啦啦操，高三學生跑操，有效的發(fā)展了學生身體，提升了學生的精氣神，涵養(yǎng)了學生的“五氣”，這別具一格的課間操，已成為學校的一道亮麗的風景。
3.在教學工作中，教師們嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。積極開展教研活動和微型備課，形成互學共進的良好氛圍。
4.認真落實課程計劃，貫徹“健康第一”的指導思想，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，嚴格按照學校要求開展教學，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中完成學習內(nèi)容。經(jīng)常深入課堂進行聽課和評課，開展校內(nèi)公開課和市級公開課，有效促進各學科教學任務(wù)的完成。
5.開展課余訓練。根據(jù)學生的實際情況，對不同年級的學生有計劃的安排教師進行培優(yōu)輔導。本學期對高三體訓學生進行高考體考項目的專訓;對校足球隊、籃球隊、武術(shù)隊進行系統(tǒng)的培訓，使有特長的學生通過課余訓練，有效提高運動水平，增強學生體質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展。
6.開展課外活動。
(1)根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，利用課余時間相繼開展了“陽光體育系列活動”，如對高三體訓學生進行高考體考項目的專訓，對校足球隊、籃球隊、武術(shù)隊進行系統(tǒng)培訓，利用社團開展乒乓球賽、籃球賽、武術(shù)表演等，有效豐富了學生的課余生活，確保學生每天1小時的體育活動時間。
(2)開展全校拔河比賽，培養(yǎng)了學生團隊精神和班級凝聚力。
(3)開展乒乓球比賽，培養(yǎng)學生公平競爭意識。
(4)開展啦啦操推廣工作，有效發(fā)展學生身體，塑造學生體型，使學生更具有活力。
(5)大課間活動的繼續(xù)改良工作，武術(shù)操、搏擊操、啦啦操、健身氣功“八段錦”、跑操的大力推廣和整改,使我校學生造氣蓬勃，精神煥發(fā)，精氣神得以體現(xiàn)。
(6)校足球隊參加了20xx年貴陽市中小學生校園足球比賽;。
(7)我校武術(shù)表演隊參加了貴州省清鎮(zhèn)市“生態(tài)旅游節(jié)”開幕式表演，獲得各級領(lǐng)導及觀眾的一致好評。
(8)組織開展高一二年級“8”字長繩比賽。
7.做好20xx屆高三學生體質(zhì)健康成績的錄入和打印工作，確保學生檔案完善和規(guī)范。
學校衛(wèi)生工作是學校工作一個重要組成部分。本學期在明確職責的基礎(chǔ)上，有序開展了食品安全衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)衛(wèi)生、體育與健康和健康食堂創(chuàng)建工作。
1.加強健康知識宣傳。
為了使學生較好的掌握健康教育和衛(wèi)生知識，我們以班刊、展板、發(fā)放宣傳資料、開展衛(wèi)生知識講座、在體育教學中有效的滲透健康知識，定期進行各種健康知識宣傳。主要內(nèi)容有食品安全、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識、飲用水衛(wèi)生、傳染病與艾滋病等。同時根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性的向?qū)W生宣傳當下流行傳染病的相關(guān)知識。利用告家長書向家長宣傳，有效的預(yù)防了傳染病的傳播。
2.開展健康課。
我校根據(jù)上級規(guī)定，對各年級開設(shè)健康教育課，并以講座的形式開展心理健康教育，把健康教育的內(nèi)容有機地與學校素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，有效的提升了學生的健康水平和防范意識。
3.加強醫(yī)務(wù)衛(wèi)生工作。
(1)借助醫(yī)務(wù)室主陣地，開展春季、夏季傳染病、常見病、多發(fā)病和季節(jié)傳染病等宣傳和防治。開展晨檢、午檢、缺課學生登記上報、回訪工作，做好傳染病信息平臺的上報工作。
(2)利用班會課、校園廣播、班刊、?？?、展板等形式進行食品衛(wèi)生和健康知識宣傳，提高師生及員工的健康知識。
(3)開展衛(wèi)生知識、常見病防治知識、青春期保健知識、近視眼的預(yù)防與治療要點等健康知識宣傳，提高學生的自我保健意識。
(4)做好食堂食品留樣工作，每天對早、中、晚餐進行留樣，確保學生吃上安全放心的食品。
4.加強食品安全工作、確保學生就餐安全。
食堂工作是學校工作的重點，食品安全工作涉及到學生的生命安全，為此，我們高度重視食品安全衛(wèi)生工作。
(1)定期和不定期召開食堂管理員工會議，力求統(tǒng)一管理思想，嚴格執(zhí)行食品安全文件精神，把好食品安全關(guān)。
(2)每周一對食堂員工進行集中培訓，使全體員工提高思想認識，要求全體員工要有責任心、愛心，為學生做好服務(wù)，讓學生吃上優(yōu)質(zhì)、安全、可口的飯菜。
(3)做到食堂食品“五統(tǒng)一”。即米、菜油、肉、醬油、干菜進行統(tǒng)購，嚴把食品進出口關(guān)。
(4)加強督查，確保安全。每天體衛(wèi)藝中心領(lǐng)導及食堂管理員堅持到食堂督查，杜絕三無產(chǎn)品、腐爛食品、不新鮮蔬菜、過期食品進食堂，嚴把食品進口關(guān)。
(5)做好健康食堂的創(chuàng)建工作，使我校師生吃上安全、營養(yǎng)、可口、健康的食品。
(6)做好員工交流、談心工作，確保員工思想積極，心態(tài)平和。
我校一直把藝術(shù)教育工作作為學校特色工作的一個主要方面來抓，在教學和活動上有一定的突破。
1.課堂教學。藝術(shù)教育是學校教育成功的一個動力。我校的藝術(shù)教育課做到了開足學時，開全學科。藝術(shù)教師認真組織課堂教學。在音樂課堂上注重激發(fā)學生興趣，引導學生參與教學活動，在節(jié)奏、欣賞、識譜訓練中，能讓學生逐步掌握音樂的有關(guān)知識與技能。在美術(shù)課堂教學中，教師能抓住每節(jié)課的教學重點，突出教學難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握美術(shù)知識和技能，并大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。在教學上按教學進度計劃完成相應(yīng)教學內(nèi)容，認真完成小組微備活動;積極開展“老帶新”、指導工作。認真完成學校安排的學科大練兵活動。
2.擬定課題方案，結(jié)合本學科特點和學情，“翻轉(zhuǎn)課堂”有待更深的思考，教學過程中對“翻轉(zhuǎn)課堂”還處于摸索狀態(tài)中，需要學習，需要實踐。
3.組織馬嘉佳、王婕老師參加清鎮(zhèn)市教育局組織的高中音樂優(yōu)質(zhì)課比賽。分別獲得一、二等獎。
年5月11日—15日參加由貴州省教育廳組織的“貴州省第五屆高中音樂優(yōu)質(zhì)課評選觀摩交流”活動。共有來自全省各地州市縣的19名教師代表參與此次優(yōu)質(zhì)課比賽，同時有來自全省的100多名教師，聆聽了本次優(yōu)質(zhì)課的觀摩和評比活動，參加人數(shù)較多，課型豐富，讓人耳目一新，受益匪淺，很多地方值得借鑒和學習。
5.特色活動。藝術(shù)活動是學校的重要組成部分，是幫助學生樹立自信和提高綜合能力的平臺，為此，我校在資金較為困難的情況下，仍然為學生搭建展示的平臺，有效的開展形式多樣，內(nèi)容豐富的藝術(shù)活動。
(1)完成“歡樂每一天”活動的常規(guī)表演，同時完善“歡樂每一天”活動的班級量化考核工作。
(2)與團委共同完成“五月的鮮花”為主題的合唱預(yù)賽、決賽比賽工作。
(3)組織、排練、指導“成就20xx、祝福青春.揚帆遠航”為主題的高三畢業(yè)班晚會(審核、指導、排練節(jié)目，到國際學校文科班選拔節(jié)目，指導主持人，舞臺的設(shè)計等)，圓滿的完成了演出。
(4)完成社團在“歡樂每一天”舞臺的節(jié)目審核、彩排、展演工作。
(5)組織訓練“挑戰(zhàn)鼓團”于20xx年6月24、25日參加有市委組織的“百城千村”啟動儀式彩排及展演活動。
(6)以美術(shù)社團推動美術(shù)繪畫創(chuàng)作部、藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作部、書法部的各項工作。
(7)加強藝術(shù)特長生的培訓,組織參加各類競賽并爭取獲得好成績。
結(jié)合貴陽市文件精神，在學校全面實施“體育、藝術(shù)、科技2+1+1項目”。以課堂教學為主渠道、以社團活動、體育綜合文化實踐活動、科技制作等展示平臺，以《國家“2+1+1項目”體育與藝術(shù)技能標準》、為考核標準，對學生進行項目認定。有效提高學校體衛(wèi)藝課程的教學質(zhì)量，提升學生的身體素質(zhì)。并力求在“361”課程改革中有所突破，有效提高學科課堂的實效。
1.學生在校期間,除每周嚴格按照國家規(guī)定的體育課課時數(shù)上好體育課之外，還應(yīng)積極參加兩操和課外體育鍛煉，體育活動時間每天不少于1小時。通過體育活動，發(fā)展學生身體，增強學生體質(zhì)，為各學科的學習奠定良好地基礎(chǔ)。
2.藝術(shù)教師嚴格按照國家規(guī)定的課時數(shù)上好音樂、美術(shù)課。不能拖堂和占用學生的學習時間。在每天陽光一小時的活動中，借助于社團、歡樂每一天活動，開展適合學生身心發(fā)展和特長的活動，以豐富學生的藝術(shù)生活，提升學生審美情趣，陶冶學生情操。
3.加強有效教學研究，切實提高教育質(zhì)量。
加強教學研究，開展好微型備課，精心設(shè)計好教學，切實提高教學質(zhì)量。
體衛(wèi)藝中心工作經(jīng)常有上級部門領(lǐng)導檢查，為了較好的呈現(xiàn)此項工作，資料的整理尤為重要，我們始終高度重視每一次的迎檢，做好資料的歸檔整理工作。
1.成績：本學期，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，較好地完成了體衛(wèi)藝的整體工作。
2.不足:如整體教師的學習力不夠，管理智慧欠缺，對整體工作思考不全面，對活動設(shè)計構(gòu)思不夠成熟，對工作的反思不夠;對學校表演隊、運動隊的訓練上還需要加強;教學研討和課堂教學還有待改進和提高;課題研究能力和主動性有待進一步提高;整體協(xié)調(diào)和溝通的能力有待加強;對資料的整理還需加強，尤其是學生健康檔案的建檔工作。
3.打算:加強學習，提升體衛(wèi)藝教師的綜合素養(yǎng);繼續(xù)拓展新形勢下體衛(wèi)藝工作的新思路，努力打造特色課堂;合理規(guī)劃學年活動和學期活動，創(chuàng)建富有特色的藝體活動，更好的豐富學生的課余生活;建立有效合理的考核評價機制，加強了對體衛(wèi)藝中心整體工作的管理;加強交流與合作，努力提升體衛(wèi)藝的整體工作。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇三
一、指導思想:。
堅持以黨的“__大”精神和課改理論為指導,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針,按照縣教文體局的工作精神,扎實推進素質(zhì)教育,科學解讀“教育以人為本,以學生為主體,辦學以人為本,以教師為主體”的教育理念,聚焦學校特色建設(shè),致力追求內(nèi)涵發(fā)展,使學校成為故城教育均衡發(fā)展中的一張名片。
二、工作思路:。
新學期,我校工作的基本思路是:圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個特色,強化四項工作,全面開創(chuàng)學校工作新局面。
圍繞一個中心:以加快學校特色建設(shè)為中心。
落實二個重點:以精心打造書香校園為重點;以閱讀、實驗、電化三項教學工作為重點。
突出三個特色:精心營造校園文化,推進德育特色建設(shè);打造特色課堂、培養(yǎng)個性特色教師;做好校本課程開發(fā)。
強化四項工作:加強教學常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價,努力在評價方面有突破;加強教師隊伍建設(shè),努力在教有特色上有突破;加強學生素質(zhì)的培養(yǎng),努力在學有特長上求突破。
三、工作目標:。
德育特色享有盛譽,重過程,有成果,學校良好的育人環(huán)境有品味上檔次。
課堂教學特色化建設(shè)活動。培養(yǎng)和造就一批教學風格獨特,具有個性化教學魅力的名教師,使學校形成良好的教風。
開展校本課程開發(fā),致力培養(yǎng)“合格+特長”的學生。
加強班主任和骨干教師隊伍建設(shè),建立一支素質(zhì)優(yōu)良,充滿活力的高水平的班主任,教師隊伍。
繼續(xù)深化新課改工作,大力開展校本教研工作,實現(xiàn)教科研一體化,以教學方式的變革為切入口,促進教師學生共同成長。
“安全教育”警鐘長鳴,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,完善學校安全衛(wèi)生管理體制、警校共建制度。
四、具體工作:。
(一)以學校特色建設(shè)為中心,追求學校內(nèi)涵發(fā)展。
學校從自身實際出發(fā),找準學校特色建設(shè)的理論支撐和著力點,學校將特色定位于:營造學校特色文化,打造個性特色教師,培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀學生。圍繞這一特色,學校著力做好以下工作:。
1、突出校園文化特色建設(shè)。
良好的校園文化有著良好的德育功能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤,近墨者黑”以及荀子強調(diào)的“蓬生麻中,不扶自直”等事例都從不同的側(cè)面說明了這個道理。
以校園環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ),營造文化育人的氛圍。學校的校園內(nèi),以低中高年級后墻壁上張貼學校開發(fā)使用的課程的內(nèi)容摘要,和配有春’夏,秋,冬的詩,讓師生隨處可學習,營造的校園文化氛圍;種植樹木,草坪和花卉若干,或成行,或成簇,精美別致;車棚處外墻設(shè)計內(nèi)容豐富,主要建筑色彩協(xié)調(diào),造型優(yōu)美,掩映在蒼松翠柏與白楊垂柳之間,形成了第三小學的主體風景。
本學期,學校將在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)修繕學?；▔?改建黑板欄、宣傳櫥窗和閱報廊,創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍。
2、開發(fā)特色教育,使學校體育藝術(shù)教學特色更為鮮明。
教育的根本目的就是要培養(yǎng)人,促進學生身心健康、和諧發(fā)展。我校以“培養(yǎng)有特長的學生,辦有特色的學?！睘槟繕?在特長培養(yǎng)方面以“課堂抓普及,激發(fā)興趣,發(fā)現(xiàn)特長;活動抓提高,強化興趣,培養(yǎng)特長;參賽促發(fā)展,激活興趣,展示特長”為總體思路,以豐富多彩的課外文體活動的開展為抓手,力爭在體育和藝術(shù)教學方面形成鮮明的特色,切實為學生的快樂成長服務(wù)。
立足課堂,開展技能活動,力爭百花齊放。我校不僅按課程要求開足開齊體育和藝術(shù)類的教育課程,并結(jié)合《教育部辦公廳提出的“體育、藝術(shù)2+1”實驗》工作,根據(jù)學生不同年齡特點在課堂上開設(shè)了體育活動課和音樂技能課等群體活動,分別有:乒乓球、跳繩、豎笛、口風琴、聲樂等課程,為每一個同學在體育、藝術(shù)方面掌握技能提供了保證。
新的本期,學校加強對體育和藝術(shù)類必修課和活動課程的管理,要求定期開展教研活動,進行組內(nèi)教師的聽課評課,定期進行教案的檢查和教學隨筆的交流,期末檢查學生課程內(nèi)容掌握情況。
開展豐富多彩的課外文體活動.學校的課外文體活動在當?shù)叵碛幸欢ㄊ⒆u,本期我校開設(shè)好乒乓球隊、田徑隊、舞蹈隊、豎笛隊,繪畫等藝術(shù)團隊.
打造建設(shè)強有力的師資隊伍。學校有專職音樂、美術(shù)、體育教師共十一位。學校將通過各種教學比賽活動提高老師的業(yè)務(wù)水平.新的學期,學校繼續(xù)按照這一思路,以活動促發(fā)展,使每一位體育和藝術(shù)教師都有自己的特長,都能獨擋一面,為學校的各興趣小組高質(zhì)量開展提供有力的保證。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇四
圍繞學校學科的教學目標，結(jié)合體藝教研組學科的特點和要求，針對20xx年藝術(shù)類高考，第二學期的重點工作計劃如下：
體育要樹立^v^健康第一^v^的指導思想，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，認真貫徹《學校體育工作條例》切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，確保學生體育課和課外活動時間，舉辦各種體育活動，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和頑強毅力。
配合學校開展各樣課外文化藝術(shù)活動，增加學生的靈感，將音樂美術(shù)融合學校教育的全過程，同時，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造的能力。
合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)，將新基礎(chǔ)教育思想融入到課堂教學，認真制作教研組，備課組和個人備課教案材料。
擬定組內(nèi)教師各學科專業(yè)的學期工作目標，訓練計劃，實行組內(nèi)公開課比賽，優(yōu)秀教案評比，組內(nèi)教案自查活動。
提高課堂45分鐘質(zhì)量，教學中有目的的進行分層教學，對有專業(yè)興趣的同學，專業(yè)教師重點引導，善于發(fā)現(xiàn)苗子，為走專業(yè)道路作輔墊，扎實基礎(chǔ)。
加強組內(nèi)教師自身素質(zhì)專業(yè)水平的提高，改進教學方法，提高團隊合作意識，爭取在本學期在創(chuàng)佳績，發(fā)展組內(nèi)教研特色，如：籃球，足球，乒乓球，體操，篆刻，書法，繪畫，舞蹈等，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組，將傳統(tǒng)項目進行完善。
堅持寓教于樂為指導原則，培養(yǎng)學生素質(zhì)，增加學生學習積極性，高中階段從高一選苗，注意文化課和專業(yè)課的雙達線基礎(chǔ)，濾布務(wù)實專業(yè)課教學與家長，班主任，任課教師溝通配合教學。
將專業(yè)高考必考內(nèi)容做選修內(nèi)容，針對高考教學，利用好課堂爭取區(qū)級以上獲獎成果，將組內(nèi)教師集中討論自編教材，對組內(nèi)進行資料積累。
引導好各專業(yè)高三畢業(yè)生的專業(yè)加試，報考時間；
各專業(yè)教師帶隊去蕪湖參加專業(yè)加試，注意安全，壓濾機濾布安排好食宿，往返班車，統(tǒng)一行動。
開展好組內(nèi)傳統(tǒng)項目的教研活動豐富校園文化，組織書畫展，卡拉ok大賽，籃球，足球賽等。
立足課堂教學，提高學生素質(zhì)，立足高考，放眼學生發(fā)展，安排好課外活動和興趣小組時間和內(nèi)容。
堅信，體藝組青年教師的責任心和工作激情，將使體藝組成為學校先進教研組！
二0xx年二月二十六日。
討論教研組，備課組工作計劃，擬定各年級授課內(nèi)容與教學進度表；
配合教導處搞好開學教學檢查工作；
上交校報所需材料；
帶領(lǐng)體藝考生去合肥報名；
高一特長生的選苗工作。
結(jié)合^v^文明創(chuàng)建月^v^舉行畫展；
組織一次校級拔河比賽；
教育教學理論學習；
校本培訓；
各專業(yè)教師帶考生赴蕪湖考試；
第一次月考。
校內(nèi)教學開放周；
組織教師參加市區(qū)組織的教學活動；
教育教學理論學習；
第二次月考。
配合教導處搞好第三次月考；
教育教學理論學習；
舉行學生音樂會；
針對特長生培優(yōu)輔差工作開展。
常規(guī)教學工作的開展；
配合教導處搞好第四次月考；
配合教導處搞好學期結(jié)束教學檢查；
幫扶藝術(shù)考生填報高考志愿；
期末上交材料。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇五
二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術(shù)類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術(shù)、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。
三月份：結(jié)合區(qū)即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。
四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優(yōu)秀學生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。
五月份：繼續(xù)加強學校藝術(shù)類課程的教學質(zhì)量，加強訓練，“六為一”兒童節(jié)做好準備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。
六月份：組織學生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級期末復習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結(jié)工作。
教師發(fā)揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力，增強體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發(fā)展的有用人才。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇六
加強校園治安整治，維護學校教學秩序。校園的治安和學校周邊環(huán)境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。按照中小學安全工作責任制的要求，切實加強領(lǐng)導，各負其責，各盡其職，支持落實學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，共同做好維護學校安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保學校的良好育人環(huán)境。
深入學習借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)建安全文明校園。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動教職工和學生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學校保衛(wèi)部門、學生護校隊和值班人員的積極性。健全和落實教學區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安。定期各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極籌建有利于不算成長的文化娛樂和健身設(shè)施，積極組織和引導師生開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富師生的校園文化生活。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
要建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導小組，公布學校緊急聯(lián)系電話，并按照預(yù)案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
認真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后，實在蓋不住才上報。如果及時上報，媒體披露的內(nèi)容會更真實，才會有利于事故的處理。
認真做好學生春秋游等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學生安全。
認真做好學校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。學校對食堂和小賣部要實行重點防范，禁止無關(guān)人員進入。要實行食物24小時留樣制度，以便在發(fā)生事故時能及時處理，分清責任。對沒有條件開設(shè)學生食堂的學校要禁止開設(shè)。
重視學校危房改造工作。要對學校用房進行及時檢查，防止新的危房產(chǎn)生，特別要加強對人字架的房子檢查。
重視學生的交通安全。對學生放學后的交通安全加強管理。嚴禁學生坐超載車。開展安全聯(lián)系卡制度的試點，象管理機動車駕駛員一樣，由學校和交警共同管理學生的交通行為，確保遵守交通規(guī)則，確保學生的安全。要督促政府改善學生上學和放學路上的交通安全專門設(shè)立學生接送專用車。對接送學生的車輛實行嚴格審核和管理，對車輛性能、司機資歷及規(guī)范勞動等明確要求。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇七
本班大多數(shù)學生對國學經(jīng)典這一學科很感興趣，學生對國學經(jīng)典知識有了初步的認識，對國學經(jīng)典有了一定的了解。通過“朗讀”、“嘗試”、“討論”等方面，開闊學生視野，使學生通過對教材的學習，促進良好的品德形成和社會良好發(fā)展。
二、教學內(nèi)容《弟子規(guī)》。
三、教材分析。
弟子規(guī)原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，具體列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。
四、教學目標。
1、理解《弟子規(guī)》的含義，引導學生正確對待古典文化，汲取精華，培養(yǎng)學生良好的道德情操和健康的審美情趣。
2、誦讀《弟子規(guī)》，感受祖國語言的魅力，拓展學生的知識層面，汲取知識營養(yǎng)，打下扎實的文字功底，提高學習能力，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、通過誦讀，使學生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣，美化學生心靈，開發(fā)學生心智，在誦讀中提升境界。激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。
五、教學重點難點：
1.采用各種方法誦讀《弟子規(guī)》，演譯《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。
2.理解含義，引導學生正確對待古典文化，汲取精華，培養(yǎng)學生初步的辯證思想和健康的審美情趣。
六、教學措施：
1、聯(lián)系學生生活，注重采取學生喜聞樂見的方法，注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實的結(jié)合點，指導學生加強誦讀、在實踐之中學習。
2、培養(yǎng)小組合作、交流的學習方法。注重能力的培養(yǎng)與訓練，提高課堂教學實效性。
3、引導學生正確對待古典文化，汲取精華，培養(yǎng)學生良好的道德情操和健康的審美情趣。
七、學習內(nèi)容具體安排：第一周：復習。
第二周至三周：學習《弟子規(guī)》“出則悌”
第四周至八周：學習“謹”
第九周至十二周：學習“信”
第十三至十六周：學習“親仁”
第十七至十九周：學習“余力學文”第二十周:復習。
國學經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。在小學生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，有利于弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強小學生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。
一、總體目標和具體目標。
1、總體目標。
通過學校組織學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進小學生健康和諧發(fā)展。
2、具體目標。
（1）培養(yǎng)學生的注意力和記憶力。
（2）幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。
《弟子規(guī)》。
1、每天利用早讀和午讀共20分鐘進行的國學經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學生自主選擇。學生堅持天天吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標。
2、每天利用語文課課前2分鐘時間組織學生誦讀，并做到全程參與，學生全員參與。
3、學生建立一本經(jīng)典誦讀集錦的小冊子，抄寫自己喜歡的古詩文；或建立撲克牌式的經(jīng)典誦讀卡，隨時進行誦讀，便于記憶。
4、粘貼關(guān)于國學經(jīng)典的圖文或出有關(guān)內(nèi)容的黑板報。
四、教學原則。
1、理解性原則：理解意思，并能熟練背誦。
2、自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。
4.、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。
五、學習內(nèi)容具體安排：第一周：復習。
第二周至三周：學習《弟子規(guī)》“出則悌”
第四周至八周：學習“謹”
第九周至十二周：學習“信”
第十三至十六周：學習“親仁”
第十七至十九周：學習“余力學文”第二十周:復習。
國學經(jīng)典教育就是讓學生在大腦發(fā)育最迅速的年齡階段，通過接觸中華經(jīng)典文化，開發(fā)其智力、培養(yǎng)其健全人格，為孩子的成人成才奠定堅實基礎(chǔ)的一種教育方法！
本學期的經(jīng)典誦讀內(nèi)容是《弟子規(guī)》。
一、教材分析。
弟子規(guī)原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，具體列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。
二、誦讀目的1、誦讀大量經(jīng)典后，記憶力大幅度增強，背誦課文以及學其它學科都會變得輕松簡單。
2、經(jīng)典誦讀有助于提高學生的專注力、注意力。
每天利用二十分鐘時間背誦經(jīng)典誦讀，孩子便能心平氣和地學習。在背誦大段大段的文章同時，孩子的靜定能力也得到提升。
3、誦讀經(jīng)典有助于兒童人格的成長。
讀經(jīng)的孩子心中深知圣賢之道，自然容易在成人講道理時回應(yīng)、共鳴，孩子的品位、內(nèi)涵自然提升，身心自然健康。人格善化是經(jīng)典教育最大的收獲。
4、孩子變得有涵養(yǎng)、舉止文明、懂禮貌、體貼父母、知書達理、活潑開朗、為人處事有分寸、有頭腦。
三、班級誦讀方案。
1、在老師的引導組織下，以指讀、跟讀、齊讀等多種方式，每天早讀，午讀《弟子規(guī)》。和家庭結(jié)合，請家長和孩子共同誦讀。
2、禮儀行為規(guī)范：結(jié)合《弟子規(guī)》，將經(jīng)典與做人做事道理相結(jié)合，教導言談舉止的基本禮儀；培養(yǎng)優(yōu)秀品格。如（父母呼，應(yīng)勿緩。事雖小，勿擅為等）。
3、語言訓練：將經(jīng)典文章與語言訓練相結(jié)合，培養(yǎng)學生語文文學底蘊，提高語言表達能力與朗誦水平。
4、靜心訓練：每天堅持誦讀，調(diào)整情緒，提升專注力、靜定活動心平氣和。包括教室的布置。
5、善行日記：學生每天記錄所做的有意義的事，共同交流學習，將《弟子規(guī)》的學習與實際行為結(jié)合。
四、學習內(nèi)容具體安排：第一周：復習。
第二周至三周：學習《弟子規(guī)》“出則悌”
第四周至八周：學習“謹”
第九周至十二周：學習“信”
第十三至十六周：學習“親仁”
第十七至十九周：學習“余力學文”第二十周:復習。
《弟子規(guī)》教學計劃。
一、教材分析：
弟子規(guī)原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，具體列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。全書共360句（1080字）。
二、教學目的：
1、教育學生孝敬父母、體諒父母。
2、培養(yǎng)學生的愛心，愛長輩，愛老師，愛同學，互相關(guān)心，互相幫助。
3、提高學生辨別是非的能力。
4、教育學生誠實、守信。
5、指導學生的生活習慣，行為規(guī)范。
三、教學內(nèi)容：
《弟子規(guī)》出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。
四、教學重、難點：重點：能夠流利背誦。
難點：理解含義，并能在生活實踐中應(yīng)用。
五、學習時間：
每天利用早讀、午讀時間復習鞏固，學習新內(nèi)容。
六、方法措施：
1、借用生動的故事來打動學生的心。
2、聯(lián)系生活實際，讓學生在討論中真正理解含義。
3、舉例子，讓學生深入理解含義。
4、鼓勵學生在生活中實踐。
七、學習內(nèi)容具體安排：第一周：復習。
第二周至三周：學習《弟子規(guī)》“出則悌”
第四周至八周：學習“謹”
第九周至十二周：學習“信”
第十三至十六周：學習“親仁”
第十七至十九周：學習“余力學文”第二十周:復習。
五年一班。
高桂艷。
五年二班。
楊超。
五年三班。
代麗男。
五年四班。
蘇寶欣。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇八
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以馬克列寧主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想為指導；以黨的^v^報告“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”為指引，大力弘揚中華文化，建設(shè)精神家園。
為進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學經(jīng)典文化，開啟智慧童心，積極推進國學經(jīng)典文化教育，我校以學生全面發(fā)展為宗旨，以愛國主義為核心，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，積極探索，通過多種形式開展豐富多彩的國學經(jīng)典誦讀活動。以“習禮儀、守誠信、行節(jié)儉”；“重學習、睦鄉(xiāng)鄰、強自信”；“勤勞動、親自然、講智慧”為主要內(nèi)容，分主題、分學月進行專題教育，重實踐、重積累。在循序漸進的過程中切實提高學生道德人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、實施原則。
1、潛移默化，扎實持久。選取符合學生成成長長成才的特點和國學教育自身的規(guī)律，有針對性地進行開展國學經(jīng)典誦讀教育活動。
2、去粗取精，不斷完善。在教學實踐中不斷豐富和完善，以精、新，適合學生實際為主體，有選擇性、針對性地進行學習。
3、加強培訓，適應(yīng)教學。培訓國學老師，壯大國學教育隊伍，提升國學教師素質(zhì)，身體力行，作好表率。
4、把握規(guī)律，分段實施。分低、中、高段進行分段教學法，讓孩子們不但能誦讀經(jīng)典而且能踐行經(jīng)典，既有文化又有德行，做到知、行合一。
三、實施目標。
1、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神薰陶。以培養(yǎng)“知行合一、知書識禮、剛毅果敢、”的未來的人為目標，鑄造“和諧包容、智慧誠信、務(wù)實創(chuàng)新、勤勞樸實”的實小精神。
2、樹造良好品德，奠定優(yōu)雅人格。激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習慣，增強語文以力，夯實文化功底，培育良好學風，形成優(yōu)良校風。
四、組織機構(gòu)。
組長：
副組長：
組員：
活動時間：
五、活動實施：
以季度為單位，分主題、分階段進行活動。
第一季度。
1、精心準備，籌備師資力量，有計劃、有步驟地進行：每天早上晨練誦讀節(jié)目。
2、書聲瑯瑯：每周周三晨讀半小時國學內(nèi)容；
3、每月板報中應(yīng)包括國學教育專題板塊，每月一換；
5、第一季度具體安排。
第一階段：
升旗儀式：國學故事《王泰讓棗》；國學誦讀：習禮儀；
中午休息時誦讀：弟子規(guī)、總敘。
第二階段：
升旗儀式：國學故事《岳母刺字》；國學誦讀：守誠信；
課間操誦讀：低段---弟子規(guī)、總敘。
中、高段---《十二月花》。
第三階段：
升旗儀式：國學故事《季文子行儉》；國學誦讀：行節(jié)儉；課間操誦讀：低段---弟子規(guī)、總敘。
中段---《十二月花》。
高段---《管子、八規(guī)》。
第四階段：
升旗儀式：匯報展示《春芽》。
課間操集體誦讀：低段---弟子規(guī)、總敘。
中段---《十二月花》。
高段---《管子、八規(guī)》。
第二季度：“勤勞動、親自然、講智慧”
第三季度：“重學習、睦鄉(xiāng)鄰、強自信”
第四季度：活動展示、活動演練、活動總結(jié)。
彭州市實驗小學，充分利用優(yōu)美的校園文化氛圍，展示實驗小學多姿多彩的國學開展形式。通過國學誦讀，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)的古典詩詞，教育全體師生努力學習、愛國愛家、快樂成長、快樂生活，并以國學經(jīng)典為主要內(nèi)容，勤加誦讀，傳揚美德。
六、具體活動內(nèi)容：
1、全校學生經(jīng)典誦讀內(nèi)容：
習禮儀、親自然、講智慧。
2、各年級重點誦讀內(nèi)容：
一、二年級：習禮儀、重學習、勤勞動中的經(jīng)典要義、經(jīng)典誦讀；
三、四年級：守誠信、睦鄉(xiāng)鄰、親自然中的經(jīng)典要義、經(jīng)典誦讀；
五、六年級：行節(jié)儉、強自信、講智慧中的經(jīng)典要義、經(jīng)典誦讀。
七、成果收集與資料整理：
1、學校對各種活動的原始資料進行收集、歸檔；
2、學校每學期將全校開展的情況進行總結(jié)與評比表彰。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇九
一、指導思想：
面對高速發(fā)展的21世紀，人類將面臨激烈的國際競爭和嚴峻挑戰(zhàn)，人的一切財富、智慧、成就和幸福都來源于人的心理健康。心理素質(zhì)將是21世紀人類生存和發(fā)展的重要素質(zhì)。****中央《關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》中明確要求學校：“通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力”。
二、現(xiàn)狀：
我校心理健康教育工作在教育行政部門的領(lǐng)導和支持下，取得了較大的發(fā)展，學校心理健康教育在規(guī)模和普及率上都達到了一定層次，為心理工作的開展奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)目前的具體情況，我們下一步的計劃是圍繞著完善學校心理健康教育服務(wù)設(shè)施，提供教師素質(zhì)，增強學校心理健康教育服務(wù)功能，促進學生人格健康發(fā)展的中心，努力完成建立適應(yīng)學生發(fā)展需要的多層次學校心理健康教育服務(wù)體系的任務(wù)進行的。
三、工作打算：
（一）促進學校心理****室標準化建設(shè)。
建議學校劃撥部分資金用于完善學校心理****室設(shè)施用途心得體會，增強****室的服務(wù)功能：基本完善中心的硬件設(shè)施，使之具備心理教育指導、咨詢、****服務(wù)以及相關(guān)功能，并建立心理健康****咨詢****、網(wǎng)絡(luò)****咨詢信箱，定期針對學生、家長、教師開設(shè)個別****和心理教育活動。
1、設(shè)學校心理********：利用此項資金購置錄音電話，安裝直線電話，建立定期對外開放的心理********，為學生、家長和社區(qū)服務(wù)。
2、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理****信箱：利用該資金購置聯(lián)網(wǎng)設(shè)施、開辟網(wǎng)上****、開設(shè)電子信箱，定期回復心理咨詢郵件。
3、****學校心理健康教育網(wǎng)頁，并且使之與學校網(wǎng)站聯(lián)網(wǎng)，及時發(fā)布學校心理教育信息。
4、完善心理****室硬件設(shè)施：購置必要的心理儀器、活動器材、測試軟件、測試量表和參考書籍等。美化咨詢室，營造和諧、優(yōu)美的咨詢環(huán)境。軟件方面，完善咨詢制度和檔案管理，繼續(xù)堅持周五值班制，全面的范文參考寫作網(wǎng)站實行專題咨詢和隨意咨詢、當面咨詢和書信咨詢相結(jié)合。
5、進一步修繕心理教室的投影、音響設(shè)施。
（二）加強隊伍建設(shè)，提高心理教師素質(zhì)。
1、參加每年的“健康杯”心理健康教育征文活動。
3、在校開辟專欄并充分利用學校的宣傳欄進行心理健康教育的學習與宣傳，擴大心理健康教育的影響。引導師生正確認識，并進行心理健康教育。主題為“關(guān)注教師心理健康”、“家庭教育中的心理問題”。
4、嘗試心理科研：
心理咨詢室應(yīng)認真收集學生個案資料，努力探索心理規(guī)律及咨詢技巧。擇期進行學生煩惱問題普查、教師認為學生嚴重問題普查。建立特殊學生心理檔案，并跟蹤教育****。
心理教育是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。良好的心理健康教育，不僅能促進學生在校期間各方面得到充分的發(fā)展，而且對學生的一生也將會產(chǎn)生重要的影響。只有把心理健康教育納入學校教育的整體規(guī)劃之中，滲透于學科教學、班級管理、德育工作、家庭教育的每一個角落，有序深入生動地開展起來，心理健康教育才會迎來真正燦爛的春天。學?，F(xiàn)擬把心理教育滲透在整個教育過程之中。全方位、多渠道、多途徑、多層面、多形式地開展心理教育活動，構(gòu)建學?！彝ァ鐓^(qū)心理教育的立體網(wǎng)絡(luò)。
一、指導思想。
我校的心理健康教育教研工作，將以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以教育局制定的《中小學德育工作要點》為依據(jù)，以完善學校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發(fā)展為目標，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學校心理健康教育研究工作，努力提高學校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、總體目標。
指導教師樹立自我保健意識與學會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，工作總結(jié)范文注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學生對校園生活的適應(yīng)能力，關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。
三、工作要求。
（一）以人為本、關(guān)注差異，促進教師的心理健康和學生的人格健全。
社會的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應(yīng)對社會和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學校必須重視和關(guān)注的問題。我校要提高認識、更新觀念，加強對教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學習心理健康常識，指導教師樹立自我保健意識與學會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系，努力為教師的工作、生活和學習提供支持**的心理環(huán)境。采取切實有力的措施，把心理健康教育作為實施素質(zhì)教育的著力點和提高德育工作實效的突破口，著眼于每個學生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā)，不斷促進學生的健康成長。在新的學期里，圍繞“教師良好心理素質(zhì)與學生健全人格培養(yǎng)”的主題，我校將分別開展優(yōu)秀論文評選活動、學術(shù)研討會、經(jīng)驗交流會、典型案例剖析等活動。
（二）、立足實際、思想?yún)R報范文創(chuàng)造條件，努力開展好學校的心理健康教育工作。
雖然我校資源條件差，但我們充分認識開展好學校心理健康教育工作的重要**。我們迎難而上，立足學校實際，注意貼近學生生活，盤活教育資源，發(fā)揮學校優(yōu)勢，爭取家庭和社會的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新，努力提高學校心理健康教育的科學**、規(guī)范**和實效**。如舉辦專題心理****講座、設(shè)計主題教育活動、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動課，并利用學科教學、班隊會、家長會等途徑對學生及家長進行心理健康教育的滲透與宣傳。隨著我校教育信息化工程的推進以及校園網(wǎng)的逐漸完善，校園網(wǎng)絡(luò)正以其自身的特點和優(yōu)勢，為學校心理健康教育的開展提供了更加廣闊的時空，開辟了一條全新的心理健康教育的綠色通道，我校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，為學生和家長提供心理健康教育服務(wù)。
（三）、加強探索、不斷實踐，努力促進心理健康教育與思想道德教育的有效整合。
學生道德品質(zhì)的形成與心理發(fā)展水平密切相關(guān)，而心理問題與道德問題無論從問題的特**、內(nèi)容，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類問題，它們既有區(qū)別，又常常交織在一起。實踐證明：開展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑，拓寬思想道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，心得體會范文錦集我校樹立“以心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教育理念，把心理健康教育作為增強德育工作的針對**和實效**的突破口。同時，逐步完善心理****室建設(shè)，充分發(fā)揮參加各級心理健康教育師資培訓的專****教師的作用，面向全體學生，定期開放，加強心理****和心理咨詢，及時對有心理障礙的個別學生進行心理危機干預(yù)，幫助他們排除心理困擾，并積極做好心理健康檔案的建設(shè)與管理。在新的一年里，為深入貫徹落實《****中央******關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，同時，鑒于思想道德品質(zhì)的形成和提高是以個體健康的心理為前提的，而良好的思想道德品質(zhì)有助于提高心理健康水平，我校將組織教師圍繞開展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個課題進行研討。
（四）、加強學習、借鑒經(jīng)驗，大力開展心理健康教育實驗研究工作。
我們將積極參加上級組織開展的專題師資培訓、活動課觀摩、案例論文評選、經(jīng)驗交流等活動，不斷提高學校心理健康教育工作水平。圍繞新課程改革這個中心，以新課程環(huán)境下學校心理健康教育的實踐探索為主要內(nèi)容，以課題研究為載體，加大實驗與研究的力度，積極探索切合學校實際和學生特點的心理健康教育模式，努力構(gòu)建良好的學校心理健康教育的運行機制。如開通在線心理咨詢、開展個案追蹤研究、組織學生參加社會實踐活動等等。我校將逐漸創(chuàng)造條件把心理健康教育作為校本課程，心得體會范文開設(shè)心理健康教育課。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十
我校根據(jù)^v^*縣教工委、教育局《開展廉潔文化進校園活動的實施方案》的要求，結(jié)合我校的教育教學實際情況，特制定本實施方案：
一、指導思想。
堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，學習領(lǐng)會“八榮八恥”相結(jié)合。以敬廉崇潔為主題，從學校領(lǐng)導、教師隊伍、學生群體三個層面入手，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《^v^中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》的相關(guān)要求，多渠道、多角度開展“廉潔從政”、“廉潔從教”教育宣傳工作和學生“敬廉崇潔”啟蒙教育工作，根據(jù)師生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)師生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節(jié)、輕財物的優(yōu)良品德，使師生做人堂堂正正、清清白白。營造良好的社會風尚和廉政文化氛圍，為學校的可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
二、組織領(lǐng)導。
xx中“廉潔文化進校園”活動領(lǐng)導小組。
組長：xxxx。
成員：xxxxxxxx。
三、工作原則。
1、堅持正面引導原則。要堅持科學引導，以正面事例、正面說理為主，以先進典型和正面形象充實學生的思想，使學生在積極向上的氛圍中增強任知能力。
2、堅持多項整合原則。要通過多種途徑、多種活動，積極創(chuàng)設(shè)形式多樣的活動載體，把“廉潔文化進校園”工作與師德師風建設(shè)、實施素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)等工作結(jié)合起來。
3、堅持潛移默化原則。要將校園廉政文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容及要求自然地滲透到學校德育工作中，通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化中，樹立廉潔的意識。
4、堅持正反相宜原則。要充分考慮受教育者的實際情況，教育活動做到正面與負面相宜，警示性案例要盡量避免超越少年兒童的接受程度，積極引導學生更多地看到健康和光明的未來。
5、堅持學校教育原則。課堂教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，以課堂教育為主。
四、活動內(nèi)容及實施途徑。
圍繞“敬廉崇潔”這一主題，結(jié)合教育局和我市相關(guān)文件精神的總體要求，根據(jù)不同的活動主體，認真搞好相關(guān)活動。
（一）區(qū)別教育主體，突出活動專題。
1、校級領(lǐng)導干部。把廉潔治校、依法辦學作為提高學校領(lǐng)導班子建設(shè)的重要內(nèi)容，開展“一身正氣廉潔治?！敝黝}活動，明確校長承擔廉潔教育活動的直接領(lǐng)導責任，校級領(lǐng)導班子成員為廉潔文化進校園的實踐者和推動者。
2、教師。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”主題活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課內(nèi)外對廉潔內(nèi)容的傳授、示范，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。
3、學生。廉潔文化進校園活動，學生是廣大群體。積極開展“從我做起敬廉崇潔”主題活動，使學生知榮辱，見行動，把學生能否在廉潔教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗廉潔文化進校園工作成效的標準。
（二）活化教育形式，體現(xiàn)活動特點。
針對師生不同年齡的心理規(guī)律和文化需求，順應(yīng)文化建設(shè)的特點和規(guī)律，注重廉潔教育與教育行風建設(shè)、師德師風建設(shè)相結(jié)合；找準教育教學工作與廉潔文化建設(shè)的結(jié)合點，將廉潔文化建設(shè)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展各類貼近生活、貼近實際，寓教于樂的活動，使廉潔文化在潤物無聲中占領(lǐng)思想陣地，讓廉潔文化建設(shè)獲得持久的文化魅力。
1、將廉潔文化建設(shè)與師德教育相結(jié)合。將廉潔教育貫穿于師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”為主題的師德師風標準大討論，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，形成廉潔教育學生與教師互動的局面，把廉潔文化通過師生輻射到社會，共同進行一次樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的道德和文化重建。
2、將廉潔文化建設(shè)與德育工作相結(jié)合。將廉潔教育納入學校德育體系，按照學校教育教學規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導，加強思想道德建設(shè)，大力開展社會主義榮辱觀教育，讓“八榮八恥”扎根于青少年學生心中，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，明辨是非、善惡、美丑。要把社會主義榮辱觀教育同貫徹落實^v^中央、^v^《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》結(jié)合起來，真正使誠信守法、正直自律等良好的道德意識內(nèi)化為青少年學生的自覺行為和基本的道德情感。
3、將廉潔文化建設(shè)與課堂教學相結(jié)合。積極推進廉潔文化進課堂工作，要求任課教師有效、有序、動態(tài)地整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強道德教育的實效性。
4、將廉潔文化建設(shè)與課外閱讀相結(jié)合。根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆。在此基礎(chǔ)上組織學生、教師共同編寫廉潔材料，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉潔文化建設(shè)與家庭教育相結(jié)合。要求學生把學校開展“廉潔文化進校園”活動情況向家長匯報、宣傳，請自已的父母在廉潔方面做出表率，主動承擔“家庭廉潔小監(jiān)督員”的任務(wù)，同時，請家長協(xié)助學校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，學校、家庭互動，學生、家長互動的局面，以期達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，擴大廉潔文化進校園活動的影響。
6、將廉潔文化建設(shè)與開展主題活動相結(jié)合。發(fā)揮團組織優(yōu)勢，通過征文比賽、知識競賽等形式，積極開展“敬廉崇潔”活動，幫助學生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。開展“從我做起敬廉崇潔”主題班會活動，引導學生從自己做起，培養(yǎng)良好的勤儉節(jié)約的習慣。
7、將廉潔文化建設(shè)與校園文化相結(jié)合。利用各種形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的文化活動，通過電子屏幕、科技文化長廊、餐廳、車棚、校園標語警示牌應(yīng)在廉潔文化氛圍，培養(yǎng)師生健康向上的審美情趣和敬廉崇潔的情感。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十一
一、指導思想：
緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務(wù)，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的法治環(huán)境。
二、主要目標：
進一步增強社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；
進一步增強各級****和社會組織依法治理的自覺性，工作總結(jié)范文提高依法管理和服務(wù)社會的水平。
三、具體措施：
1、統(tǒng)一思想認識，明確普法任務(wù)。
小學生已處于成長階段，由于年齡小，人生觀和世界觀還沒有初步形成，法律意識極其淡薄，容易被社會上的丑惡現(xiàn)象迷惑，甚至做出違法的事情，有的連自己應(yīng)享受的權(quán)利都不知道。本年將在鎮(zhèn)黨委和司法部門的配合下，對學生進行《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保****》等相關(guān)法律知識教育，使其有良好的法律意識，掌握初步的法律知識。
2、開拓教育渠道，多方位開展工作。
對于學生進行普法教育是個系統(tǒng)工程，形成有采取淺顯易懂，通俗有趣、生動活潑的教育形式，要拓寬教育渠道。要以板報、畫廊舉辦講座、報告會、故事會、演講會、知識競賽等形式，廣泛開展普法教育。
3、加強學校德育工作，滲透法律知識教育，要抓住學校德育工作這個主陣地，時刻做好法律知識的滲透工作。使普法工作時時抓、處處抓，抓出成效。
（1）利用晨會、思品課進行法律知識滲透工作。
（2）利用班會、隊會，開展自編字自演、自娛自教的普法活動。
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學校工作計劃經(jīng)典標題篇十二
一、指導思想：
弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強對學生的優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)，促進學生健康和諧可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標和具體目標。
1、總體目標。
通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟讀背誦《弟子規(guī)》，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進小學生健康和諧發(fā)展。
2、具體目標。
（1）培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。
（2）幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。
（4）培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加中國古典文化方面的基本素養(yǎng)。
（5）引導父母子女一起誦讀，增進家庭成員之間的感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。
三、誦讀內(nèi)容。
主要誦記內(nèi)容為《弟子規(guī)》。
四、具體目標。
低年級：在本學年末背誦至“信”?！靶拧焙竺娴牟糠忠竽軌蚴炀毨首x。
中年級：在本學年末背誦至“泛愛眾”。“泛愛眾”后面的部分要求能夠熟練朗讀。
高年級：在本學年末背誦至“余力學文”（完）。并能簡單理解全文內(nèi)容，指導自己的社會實踐。
五、教學原則和方法。
1、原則。
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。
鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。
2、方法。
（1）“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。
（2）“小朋友，跟我念”--誦讀的六字真言。引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀；分組讀、個別讀、接龍讀??，想方法多聽多讀。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。
（3）納入校本課程計劃，每周抽出一節(jié)課的時間進行誦讀、賞析，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點。
（4）每日課前抽5-10分鐘進行誦讀。由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課以及午間時間背誦。
（5）回家后，每天再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。
（6）以班級為單位，不定期舉行國學誦讀比賽和表演賽。
五、教學評價。
采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依照“經(jīng)典誦讀教育”的特性，評價之鼓勵性質(zhì)大于測試性質(zhì)。采取“每周評價”、“每學期評價”、“彈性評價”方式。
1、每周評價。
（1）、正常評價：評價的范圍是上一周的進度。評價時間最好在周一，老師只要用一分鐘，親自考一個學生，會背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為本周經(jīng)典誦讀班長。讓他利用課余時間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學。不能通過檢測的人，記下名字，交與老師處理。（2）、特殊評價：凡通不過組長檢測者，由老師特殊處理。讓他補念約二十或三十遍即可，補念二三十遍后，不管是否會背，也給他一百分。
2、每學期評價：采用專項考核的方法進行達標和定級評價。評價內(nèi)容分為兩部分：必背和選背。學校規(guī)定誦背內(nèi)容為必背內(nèi)容，達到要求即可。學生增加背誦自選內(nèi)容達到學校規(guī)定數(shù)量，便給予相應(yīng)的表彰。
3、彈性評價：根據(jù)學生需要、結(jié)合學?；顒娱_展適時適度評價，鼓勵學生發(fā)掘潛力，自己抬高學習目標。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十三
以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》為目標，全面開展學校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛(wèi)工作在制度化，科學化，規(guī)范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作任務(wù)、目標。
（一）學校體育工作。
1、體育工作的任務(wù)及措施。
（1）結(jié)合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，全面的范文參考寫作網(wǎng)站努力提高體育教師業(yè)務(wù)理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內(nèi)容，協(xié)調(diào)保證各年級教學計劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學質(zhì)量。
（2）加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養(yǎng)學生的自學能力，自我管理能力，創(chuàng)新能力。
（3）抓常規(guī)，抓管理，抓教學，重點抓好大課間活動，抓好每天鍛煉一小時、“陽光體育冬季長跑”，以及做好逐步推廣校園集體舞的準備工作。
（4）大力推動《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施。每年十月完成六年級建檔工作，十一份完成全校學生體質(zhì)健康測試工作，為上報國家數(shù)據(jù)庫打好基礎(chǔ)。
（5）認真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，大力推廣學校大課間體育活動，積極實施《初中學生開展大課間體育活動行動研究》課題研究工作。
（6）抓好學校田徑隊業(yè)余訓練工作，積極備戰(zhàn)市中學生田徑運動會。
（7）組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好春秋田徑運動會。
（8）在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發(fā)生。
（9）以校本教研為指導，抓好大課間體育課題的研討活動。
（10）加強教研組建議，本站錦積極開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創(chuàng)新發(fā)展惠農(nóng)中學體育特色。
2、體育教學教研工作。
（1）以課堂教學質(zhì)量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內(nèi)容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養(yǎng)學生的健康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習慣，為學生提供主動學習的空間。
（2）加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
（3）以備課組活動為手段，積極探索，勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍，實現(xiàn)教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質(zhì)量。
（4）加強體育課教學評價工作，注重教學結(jié)果的評價與教學過程評價相結(jié)合，科學評價學生的體質(zhì)健康水平。
3、課外體育文體工作。
統(tǒng)籌安排全?！叭佟薄⒄n外體育活動、結(jié)合大課間體育活動開展課題研究活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地內(nèi)容時間和制度的落實，手機版為開展大課間課題研究奠定良好的基礎(chǔ)。
4、體育管理工作。
（1）依據(jù)《學校體育工作條例》，結(jié)合本校實際認真落實《良渚中學體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《良渚中學實施學校體育工作條例細則》和良渚中學貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》方案以及《良渚中學體育傷害事故預(yù)防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識。
（2）結(jié)合學校實際情況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經(jīng)驗與得失總結(jié)。
（3）各任課教師依據(jù)《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結(jié)。
（4）體育教研組定期開展教科研活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結(jié)，尤其是大課間活動研討****開展并形成特色。
5、學校保證開展體育工作所需的經(jīng)費，及時添置器材，確保傳校工作順利進行。
6、抓好學校田徑隊業(yè)余訓練工作。
重點抓好七年級田徑梯隊的建設(shè)工作，下設(shè)年級梯隊由課任教師訓練，通過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內(nèi)外競賽打下堅實的基礎(chǔ)。
（二）學校衛(wèi)生工作范文寫作。
認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預(yù)防為主，標本兼治，綜合治理的原則。
1、工作目標：
切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。
2、工作措施：
（1）認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識。
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。
（2）加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。
加****生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，范文大全確保學校衛(wèi)生工作達標。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
會計人員是要不斷地學習，不斷地豐富和完善自己，向更高的目標邁進，會計人員要具有敬業(yè)愛崗、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、搞好服務(wù)、保守秘密的職業(yè)道德。你是否在找正準備撰寫“2022年會計培訓學校工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、樹立正確服務(wù)思想：
根據(jù)陽谷縣教育局計財科20__年的工作計劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質(zhì)保障。本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務(wù)。
二、認真抓好以下常規(guī)工作：
1、根據(jù)陽谷縣財政局、教育局關(guān)于下達的20__年預(yù)算標準的通知，準確做好學校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)三個增長。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。學期末向全體教職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。
3、加強財會人員的繼續(xù)培訓工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同團委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
及經(jīng)辦人簽字后方能驗收。
7、及時完成老干科安排的養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認真執(zhí)行《陽谷縣財政局國有資產(chǎn)管理辦法》，配合財產(chǎn)管理人員加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
9、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。
總之，在新的學期里，我會提高自身業(yè)務(wù)操作能力，盡力做到財務(wù)管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用，積極完成全年的各項工作計劃，為學校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻。
一、畢業(yè)實習的性質(zhì)和目的。
畢業(yè)實習是財務(wù)管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：
1.通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認識。
2.通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。
3.通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
4.通過實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
二、畢業(yè)實習的基本要求。
實習期間，學生應(yīng)以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：
1.嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關(guān)系。
2.虛心學習會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。
3.對在實習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。
4.系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文(設(shè)計)的背景情況，系統(tǒng)查閱論文(設(shè)計)有關(guān)的文獻資料;熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。
5.應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設(shè)計)選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系，若學生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。
在學生實習期間，指導教師應(yīng)當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守情況;實習生工作的主動性;實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應(yīng)當有書面記錄;評定實習成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。
一、實習目的。
實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習，使學生加深對課堂所學的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習可以使實習調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。為了加強實踐性教學環(huán)節(jié)的教學，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學以致用、靈活變通能力，使學生成為適應(yīng)社會需求的合格人才，根據(jù)學院教學計劃的要求，特安排學生進行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習。
二、實習內(nèi)容。
在實習單位指導老師的指導下，深入調(diào)查、熟悉實習單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學專業(yè)知識，結(jié)合當前會計改革和實習單位財務(wù)會計工作實際，選定本人專題調(diào)研報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進行實習和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習內(nèi)容主要包括：
學生根據(jù)實習單位的實際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：
1、全面了解單位基本情況;。
2、崗位設(shè)置和人員分工等;。
3、管理上的特征;。
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;。
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗;。
6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;。
7、財務(wù)管控等。
三、實習要求。
(一)實習前準備。
1.每個同學在實習前要把學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為實習總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準備。
(二)實習方法。
采用以分散實習為主，集中實習為輔的方式，兩位指導老師隨時監(jiān)督指導，并適時深入實習現(xiàn)場指導。對于個別省份的學生實習主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工作。
(三)實習具體要求。
為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關(guān)要求確定比較固定的實習單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習過程，學校將在適當時候?qū)W生進行抽查，并與指導老師進行聯(lián)系。
每一個學生應(yīng)端正學習態(tài)度、明確實習目的，在實習老師指導下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習任務(wù)。為此學生在過程中必須遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學好問，取得優(yōu)異成績。
在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規(guī)章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙晢挝坏膶I(yè)技術(shù)人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中，學生必須在指導老師的指導下實習，并達到下列要求：
1、了解單位的基本情況;。
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;。
3、了解單位管理的特征;。
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;。
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;。
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;。
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;。
9、實習期間，學生必須寫實習日記(志)，記載每天實習的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實習計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準確。
特別提示：注意安全!
(四)實習后要求。
及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求a4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識點，如財務(wù)管理課程，營運資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹。
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實描述。
四、問題討論和分析。
五、啟示與收獲。
4.保留實習期間的交通憑證，實習結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的學生，經(jīng)學院審核通過后給補助，補助數(shù)額待定。
四、時間安排。
1.實習時間：20__.7.11——20__.7.24(共2周)。
2.按大學要求，下學期開學后第二周上交畢業(yè)實習報告、實習日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。
3.為了保證實習的順利進行，學院領(lǐng)導在適當時候?qū)W生進行抽查，并與指導老師加強聯(lián)系。
五、實習成績評定。
實習結(jié)束后，由指導教師對學生實習成績單獨考核，并計入學生畢業(yè)成績之中。實習成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：
(1)實習單位鑒定;(2)實習總結(jié)與實習日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;(3)實習抽查情況。
六、指導教師的聯(lián)系方式：
指導教師:______________。
一、指導思想：
管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。
二、工作重點：
1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;。
2、加強財物管理、減少物質(zhì)浪費;。
3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。
三、工作措施“。
(一)后勤工作。
1、建立完善各項制度，加強學校財務(wù)管理。
愛護公物的意識。
3、加強綠化管理，美化校園環(huán)境，學校現(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人的管理工作。今年的重點是綠化的改造(如學校的綠化設(shè)計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力使校園四季如春，春意盎然。(具體方案等學校討論后再定)。
4、加強教學設(shè)施的維修與更新，本學期將根據(jù)上級部門要求的財務(wù)預(yù)算，對學校財產(chǎn)的添置、維修。
5、加強校產(chǎn)管理。在原有校產(chǎn)登記管理基礎(chǔ)上進一步完善公物賠償制度，在學期初同各班簽定責任狀，對因自然損壞的物資經(jīng)實地核查，該修的修，該換的換，同時對庫存物品定期檢查，翻曬整理，分類存放，帳物相符。
加強計劃預(yù)算。嚴格把好財務(wù)經(jīng)費的收支關(guān)，嚴格執(zhí)行“一費制”政策(代收本子費)，非特殊情況未經(jīng)批準，該收的經(jīng)費一律不許不收、漏收和少收，按財務(wù)手續(xù)有收必入，入帳后有據(jù)備查，在經(jīng)費使用上，由校長批準，實施安排，物資購進后，必須經(jīng)保管人員清點數(shù)字，質(zhì)量驗收，價格核查，做到有支必出，出必有據(jù)，價物相符，謹防以次充好，虛報冒領(lǐng)，從中得利。
根據(jù)學校的實際經(jīng)費開支情況，在預(yù)算的基礎(chǔ)上，對經(jīng)費進行嚴格開支。
附：工作安排。
1、抓好各項經(jīng)費收繳工作和結(jié)算工作。
2、搞好校具的維修發(fā)放。
3、書簿本、辦公用品的發(fā)放。
1、對校產(chǎn)進行登記歸類造冊。
1、按照學校。
安排好期中考試后勤各方面工作。
2、檢查各班門窗，桌凳使用情況。
1、對全校電路進行一次全面檢查，排除安全隱患。
1、做好代辦費結(jié)算工作。
2、對本學期財物帳目進行核算。
3、清點公物并做好回收工作。
提供良好的物質(zhì)保障。本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則，全心全意地為學廣大師生服務(wù)。
一、認真抓好以下常規(guī)工作：
1、根據(jù)。
教育。
局關(guān)于下達的20__年預(yù)算標準的通知，準確做好學校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保教學正常運作。
為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。學年末向全鎮(zhèn)教職工匯報資金使用情況加強財務(wù)監(jiān)督。
3、加強財會人員的繼續(xù)培訓工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同全體老師搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴格執(zhí)行財務(wù)。
制度。
遵守崗位職責按時上報各種資料。
6、嚴格報銷手續(xù)，各種支出的原始憑證必須符合《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報銷單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)各完小校長、及經(jīng)辦人簽字后方能驗收，大額單據(jù)須經(jīng)中心學校校長簽字審批。
7、及時完成養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的安撫工作。
8、認真執(zhí)行《尋甸縣財政局國有資產(chǎn)管理辦法》，做好財產(chǎn)清理及加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
9、按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。
二、加強規(guī)范資金管理。
1、結(jié)合實際情況，進行業(yè)務(wù)核算，做好會計工作。
2、做好本職工作，處理好同事關(guān)系.
3、按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。
4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事。
為學校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻。
學校工作計劃經(jīng)典標題篇十五
經(jīng)過老師與小朋友們的共同努力，一個月下來，國學經(jīng)典誦讀也取得了一些小小的成績，現(xiàn)詳細說明如下：
1、論語《學而第一》篇，趙心鏡小朋友第七段，十三段，十五段，不太熟練，需提示，其余能夠背誦下來;馬博洋小朋友第一段比較熟練，其余需提示，可以背誦下來：李梓睿小朋友第四、八、十、十三、十五段不太熟練，需提示，其余能背誦下來;孫小慈小朋友每句需提示，可以背誦下來。
2、論語《為政第二》篇，趙心鏡小朋友第一、二、三、四段熟練，第五、六、七、十、十二、二十一、二十二、二十三段不太熟練，需提示，其余能背誦下來;馬博洋小朋友第一、二、五、十一、十二、十九、二十、二十三、二十四段熟練，第三、四、七、九、十、十六、十七段不太熟練，需提示，其余能接誦下來。
3、論語《八佾第三》篇，趙心鏡小朋友全篇熟練，幾乎不用提示，全篇能誦讀;李梓睿小朋友熟練，幾乎全篇能誦讀;馬博洋小朋友較為熟練，個別段落需提示，其余能接誦下來;孫小慈小朋友，每句需提醒，可以全篇接誦下來。
4、論語《里仁第四》篇，趙心鏡小朋友熟練，幾乎全篇能誦讀下來，李梓睿小朋友熟練，幾乎不用提示，全篇能誦讀;馬博洋全片較為熟練，個別段落需提示，全篇能誦讀。
5、論語《公冶長第五》正在學習中。