消防安全教育活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    方案的制定需要考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、人力等方面的限制。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的方案呢?首先,我們需要明確目標(biāo),明確我們想要達(dá)到的結(jié)果。然后,我們需要進(jìn)行充分的分析和評(píng)估,了解問題的根源和關(guān)鍵因素。接下來,我們可以歸納總結(jié)出解決問題的不同方案和可能的措施。然后,我們需要評(píng)估每個(gè)方案的優(yōu)缺點(diǎn),并選擇最合適的方案進(jìn)行實(shí)施。在制定方案的過程中,我們需要考慮各種情況和可能的變數(shù),以及如何應(yīng)對(duì)和解決不確定性。最后,我們需要明確實(shí)施的具體步驟和時(shí)間計(jì)劃,并制定相應(yīng)的控制和監(jiān)督措施,確保方案的順利實(shí)施。下面是一些創(chuàng)新方案的介紹,或許可以給大家?guī)硪恍┎煌乃伎己鸵暯恰?BR>    消防安全教育活動(dòng)方案篇一
    1.了解安全教育的重要性。
    2.在日常生活中注意安全,知道簡(jiǎn)單的防火意識(shí)與方法。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.國(guó)旗一面、國(guó)歌。
    2.升旗手綬帶三條。
    活動(dòng)過程:
    親愛的小朋友:你們好!
    今天國(guó)旗下講話的題目是《防火安全教育》,火,你們見過嗎?火有什么用呢?火可以燒飯,可以炒菜,可以煮東西吃,可以燒水,如果喝生水,就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒有火,我們的生活會(huì)怎么樣?我們?nèi)祟悰]有火都要回到原始社會(huì),吃生的東西,所以火的用處很大,沒有火,我們的生活就會(huì)有大的改變。
    火有很大的用處,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火會(huì)燒房子,燒森林,燒人,很大的火會(huì)把我們的家燒掉,所以我們應(yīng)該正確對(duì)待火,只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤?,正確利用火,我們的生活才會(huì)越過越好。
    我們應(yīng)該怎樣逃生呢?大火的時(shí)候,我們應(yīng)該蹲著走,應(yīng)該迅速離開火的現(xiàn)場(chǎng),如果煙大,要找濕毛巾捂住鼻子,防止被煙嗆死。
    1.愛學(xué)習(xí)寶寶:陸xx。
    活動(dòng)中總是積極舉手回答問題;游戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書,在家會(huì)和爸爸媽媽一起看書。
    2.講衛(wèi)生寶寶:黃xx。
    每天她的小手總是干干凈凈的;做手工時(shí),很注意保持衛(wèi)生。
    3.懂禮貌寶寶:曹xx。
    每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。
    現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx(3)的三位寶寶的歌表演。
    消防安全教育活動(dòng)方案篇二
    認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展消防安全主題教育活動(dòng)的通知》(贛公字[2012]140號(hào))文件精神,落實(shí)市教育局關(guān)于《余教職成字[2012]39號(hào)》文件的具體安排,跟據(jù)我校特色,在全校開展消防安全教育活動(dòng),特制定此活動(dòng)方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    為構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作,幫助學(xué)生樹立消防安全意識(shí),掌握消防安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    2012年10月8日至11月8日。
    三、活動(dòng)主題。
    四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    為組織好本次“消防安全教育”主題活動(dòng),我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng)。
    組長(zhǎng):付慧萍。
    副組長(zhǎng):沈亦琴羅國(guó)生黃小剛黎小清。
    成員:xxxxxx各年級(jí)組組長(zhǎng)及全體班主任。
    五、活動(dòng)內(nèi)容。
    各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào),以及利用國(guó)旗下講話等形式在全校師生中進(jìn)行消防安全教育動(dòng)員,制造活動(dòng)氣氛。
    (二)召開一次主題班會(huì)。
    各班開展一次以“消防安全”為主題的班會(huì),通過學(xué)生的交流、討論,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
    (三)觀看一部消防知識(shí)宣傳影片。
    通過觀看消防知識(shí)宣傳影片,教育學(xué)生火災(zāi)無情,增強(qiáng)防范意識(shí),更重要的是教育學(xué)生自救自護(hù)知識(shí),提高學(xué)生逃生能力,切實(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)“四會(huì)”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)。
    (四)進(jìn)行一次消防安全專項(xiàng)大檢查。
    由保衛(wèi)處牽頭,聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級(jí)組等部門對(duì)全校各處進(jìn)行一次消防安全大檢查,特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對(duì)存在的消防安全隱患將立即整改,對(duì)不能及時(shí)整改的安全隱患,將提出整改意見、制定計(jì)劃,并詳細(xì)登記、備案,采取措施,確保安全,并及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。
    (五)開展一次消防應(yīng)急疏散演練。
    學(xué)校認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練,通過演練,切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力。
    (六)舉辦一次消防安全知識(shí)專題講座。
    學(xué)校對(duì)高年級(jí)段同學(xué)進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽,通過舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽,在學(xué)生中再進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
    六、工作要求。
    1、各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性,要認(rèn)真組織和積極落實(shí)政教設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng),大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
    2、為了確保消防安全主題活動(dòng)的質(zhì)量,請(qǐng)各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,相互支持配合,切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。
    消防安全教育活動(dòng)方案篇三
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.知道水果和牛奶都是有營(yíng)養(yǎng)的,激發(fā)幼兒愿意吃、喜歡吃水果和牛奶。
    2.嘗試制作水果牛奶和多種水果牛奶混搭的吃法,體驗(yàn)自己制作的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、《愛吃水果的?!穭?dòng)畫短片;音樂《果汁分你一半》。
    2、各種水果丁(菠蘿、橙子、草莓)、牛奶每組2盒,4組、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。
    活動(dòng)過程:
    1.音樂律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)《水果歌》。
    師:寶貝們我們一起出發(fā)水果樂園去嘍!---老師帶著孩子進(jìn)場(chǎng)配班老師播放水果歌視頻一起跳個(gè)開場(chǎng)舞。
    2.引出喜歡吃水果的奶牛,知道水果和牛奶都是有營(yíng)養(yǎng)的。
    (2)師:我最喜歡吃紅紅的,甜甜的蘋果。你們呢?---孩子們說說自己喜歡吃的水果。
    (4)師:小奶牛怎么沒感冒生病啊?
    小奶牛都吃了哪些水果呀?(原來各種水果都有營(yíng)養(yǎng),讓奶牛變得更健康)。
    出示楊桃(像星星一樣的楊桃)、木瓜(黑黑的籽…)。
    (5)師:主人生病了,小奶牛給他喝了什么?(草莓牛奶、香蕉牛奶……)。
    最后,生病的人都好起來,都變成什么樣的人了?(愛吃水果的人)。
    總結(jié):水果里有維生素,牛奶里有蛋白質(zhì),吃了身體棒棒的!
    3.初步嘗試自己制作水果牛奶,播放音樂《果汁分你一半》。
    (1)師:既然水果和牛奶都這么有營(yíng)養(yǎng),我們一起來試著做水果牛奶吧。
    (2)幼兒探索,制作水果牛奶,教師巡回指導(dǎo)。
    (3)聞一聞,嘗一嘗,引導(dǎo)幼兒說出:我真喜歡吃。(吃完了坐回來)。
    4.榨汁機(jī)榨出水果牛奶。
    師:今天奶牛阿姨也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)哦,她還給我們帶來了神奇的榨汁機(jī),榨汁機(jī)能幫助我們把水果牛奶變得更好吃。
    奶牛阿姨取水果,分別放進(jìn)榨汁機(jī)。
    5.結(jié)束:
    師:寶寶們客人老師和園長(zhǎng)媽媽也希望自己的身體棒棒的,我們把水果牛奶送給她們一起分享吧!
    記得提醒客人老師要像我們一樣愛吃水果和牛奶,身體才會(huì)更棒哦!
    消防安全教育活動(dòng)方案篇四
    根據(jù)溫州市教育局、溫州市公安局《關(guān)于開展“消防安全教育示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)的通知》和鹿城區(qū)教育局、鹿城區(qū)公安局《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神,進(jìn)一步建立和完善學(xué)校消防安全教育管理體系,提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育能力,增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)以及自防自救自護(hù)能力,維護(hù)校園消防安全環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特?cái)M訂我?!跋腊踩逃痉秾W(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)方案。
    以“學(xué)習(xí)消防知識(shí),提高消防意識(shí),共創(chuàng)平安校園”為主題,以“四個(gè)能力”(檢查和消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力)建設(shè)和“四懂四會(huì)”(懂本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防措施、懂撲救火災(zāi)方法、懂逃生的方法;會(huì)使用消防器材、會(huì)報(bào)火警119、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生)和“三個(gè)掌握”(掌握消防安全操作程序、掌握防火有關(guān)措施、掌握消防器材使用方法)為基礎(chǔ),通過開展“消防安全教育示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),全面提升學(xué)校安全管理和消防教育能力,引導(dǎo)與激勵(lì)師生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),掌握必要的消防常識(shí)與逃生自防自救自護(hù)技能,最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,保障師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
    為了使創(chuàng)建工作落到實(shí)處,加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),提供創(chuàng)建工作的組織保障,決定成立“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)部署實(shí)施創(chuàng)建工作。
    1、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):xx。
    副組長(zhǎng):xx。
    成員:xxxx。
    聯(lián)絡(luò):辦公室。
    2、職責(zé)與任務(wù):
    根據(jù)上級(jí)要求組織、部署創(chuàng)建工作,抓好薄弱環(huán)節(jié)的整治,抓好消防隱患排查整改,抓好消防安全管理制度落實(shí)到位,抓好安全宣傳教育機(jī)制建設(shè),抓好消防安全演練提高學(xué)生自防自救自護(hù)的能力,抓好消防設(shè)施的完善與消防通道的暢通,抓好消防應(yīng)急預(yù)案的制訂與演練等。從而形成校長(zhǎng)直接抓,分管校長(zhǎng)具體抓,各科室和班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓消防安全的局面。
    辦公室負(fù)責(zé)制定消防安全工作實(shí)施方案,進(jìn)行消防安全教育工作總結(jié),具體督促有關(guān)科室和工作人員履行消防安全工作職責(zé),完善消防安全教育示范創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),制定一系列安全工作規(guī)章制度和創(chuàng)建措施。
    1、落實(shí)消防安全責(zé)任。重新制訂學(xué)校消防安全管理責(zé)任制度,做到消防安全管理責(zé)任人落實(shí),防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí);疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范要求管理落實(shí);建立消防器材設(shè)備的保養(yǎng)與維修、消防隱患排查責(zé)任的落實(shí);確保學(xué)校無重大火災(zāi)隱患,保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
    2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。通過專業(yè)培訓(xùn)、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識(shí),促使教師熟悉常用消防設(shè)施器材使用方法,懂逃生自救技能,會(huì)查改火災(zāi)隱患,會(huì)撲救初起火災(zāi),會(huì)組織人員疏散;同時(shí),通過消防安全教育活動(dòng)等途徑幫助學(xué)生掌握基本的防火、報(bào)警、逃生常識(shí),提高安全意識(shí)以及自防自護(hù)自救能力。
    3、落實(shí)消防安全教育。學(xué)校將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育,平時(shí)結(jié)合主題班會(huì)、讀報(bào)宣講消防安全注意事項(xiàng)。每學(xué)期組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演習(xí),一次到消防中隊(duì)或消防教育基地參觀體驗(yàn),師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%。邀請(qǐng)消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。
    4、落實(shí)消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)期與周邊社區(qū)和消防部門共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng),向社會(huì)宣傳普及消防知識(shí)。
    5、消防安全標(biāo)識(shí)落實(shí)。在室內(nèi)走廊、重點(diǎn)部位等醒目位置安裝設(shè)置以“火災(zāi)危險(xiǎn)性、逃生路線、安全出口位置、逃生自救路線、消防器材的位置和使用方法”為主要內(nèi)容的“提示”標(biāo)識(shí)牌。
    創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施步驟依據(jù)鹿城區(qū)教育局與鹿城區(qū)公安消防大隊(duì)下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防宣傳教育工作的通知》要求,分三個(gè)階段實(shí)施。
    第一階段:(3月-4月),提出開展“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的具體目標(biāo)與要求,布置創(chuàng)建任務(wù),組織全體教職工學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,形成共識(shí)。
    第二階段:(4月-10月),對(duì)照“消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”,制定方案,落實(shí)責(zé)任,健全制度,完善設(shè)施,加大宣傳教育力度,按照以“四個(gè)能力”建設(shè)、“四懂四會(huì)”和“三個(gè)掌握”為重點(diǎn)內(nèi)容的開展系列創(chuàng)建活動(dòng),同時(shí)建立相關(guān)的臺(tái)帳資料。
    第三階段:(11月),總結(jié)創(chuàng)建工作,報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門檢查驗(yàn)收。
    附:創(chuàng)建和迎檢工作具體職責(zé)分工。
    xxxx:
    統(tǒng)籌安排創(chuàng)建與“迎檢”,全面負(fù)責(zé)“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作。
    xxxx:
    1、協(xié)助蔡校長(zhǎng)開展創(chuàng)建活動(dòng);
    2、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)信息反饋和消防安全工作督查;
    3、負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作對(duì)外信息聯(lián)系。
    xxxx:
    1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建過程中各方面的協(xié)調(diào)工作;
    xxxx:
    1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)科滲透教學(xué)教案布置與整理;
    2、搞好校區(qū)創(chuàng)建工作。
    xxxx:
    1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)教育宣傳工作,布置開展系列創(chuàng)建活動(dòng);
    2、負(fù)責(zé)聘請(qǐng)消防輔導(dǎo)員;
    3、搞好校區(qū)創(chuàng)建工作。
    xxxx:
    1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)臺(tái)帳督促和管理;
    2、搞好校區(qū)創(chuàng)建工作。
    xxxx:
    1、負(fù)責(zé)組織食堂、傳達(dá)室、保安等人員的消防安全培訓(xùn);
    3、負(fù)責(zé)組織建立學(xué)校消防巡查小組進(jìn)行防火巡查管理,并有安排和巡查記錄。
    xxxx(兼):
    2、負(fù)責(zé)上述有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的資料收集、整理和上報(bào)。
    3、同時(shí)負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)展示(板)。
    xxxx:
    2、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)臺(tái)帳工作,包括收集、整理、裝訂等;
    3、做好消防安全信息上報(bào)和反饋;
    4、負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作總結(jié),同時(shí)做好驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)布置。
    xxxx(兼)、xxxx:
    由徐校長(zhǎng)、德育教導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)校區(qū)開展創(chuàng)建工作一系列宣傳教育活動(dòng),并做好每次活動(dòng)主題和過程的記錄。另外,要做好各自校區(qū)消防安全教育環(huán)境布置。
    消防安全教育活動(dòng)方案篇五
    消防文化是人類在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和,它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí),也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,并切實(shí)做好消防安全工作。以下是“消防安全教育活動(dòng)方案”希望能夠幫助的到您!
    對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
    1、認(rèn)知目標(biāo):了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
    2、能力目標(biāo):掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
    3、情感目標(biāo):通過這種活動(dòng)的開展,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義
    20xx年6月
    學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭
    1、談?wù)勏腊踩闹匾?BR>    2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問,觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。
    六、主題確定
    1、“人民消防人民辦,辦好消防為人民”。
    2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題,預(yù)設(shè)問題。
    (1)小學(xué)生消防安全知識(shí)
    (2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生
    (3)消防器材知多少
    (4)家庭失火怎樣應(yīng)急
    3、選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組。
    4、選出小組長(zhǎng)4名,擬定小組名稱。
    (一)與縣消防中隊(duì)聯(lián)系,聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。
    (二)擬定小組活動(dòng)計(jì)劃
    (三)實(shí)踐活動(dòng)
    1、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問卷。
    2、上網(wǎng)查資料
    (四)整理資料
    1、制消防知識(shí)手抄報(bào),收集各種消防器材的圖片。
    2、制作宣傳卡片,自編兒歌。
    (五)成果展示與交流
    資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識(shí)競(jìng)賽消防器材圖片
    (六)活動(dòng)總結(jié)
    1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié),填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》,請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)評(píng)語。
    2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足,填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》
    3、評(píng)選活動(dòng)積極分子
    4、交流活動(dòng)體驗(yàn)
    消防安全教育活動(dòng)方案篇六
    副組長(zhǎng):楊玲琳(活動(dòng)整體籌劃和部署總負(fù)責(zé))。
    組員:沈美麗、邵伍峰、諸建斌、張苗。
    (各班主任協(xié)助)。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    圍繞“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”主題,通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),提升學(xué)校消防安全管理水平,切實(shí)達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo),將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū),實(shí)現(xiàn)消防安全“全社會(huì)普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    11月5日至12月31日。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    本次活動(dòng)將以普及消防安全知識(shí)為重點(diǎn),通過開展學(xué)?!?19”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng),以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識(shí),提高廣大師生的自防自救能力,營(yíng)造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下:
    (一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動(dòng)。(習(xí)作:五六年級(jí)每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo),上交書畫作品每班1——2幅,截止時(shí)間下周周四之前。)余姚市將于12月底對(duì)各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評(píng)比,并各設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。同時(shí),選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展,從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力,推廣普及消防安全知識(shí)。
    (二)每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地,出好一期以消防宣傳為主題的黑板報(bào),到時(shí),我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評(píng)比,具體時(shí)間為下周。
    (三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對(duì)象,開展一次消防法律法規(guī)和消防常識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí),做好理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果,組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練,切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識(shí)。
    (四)開展一次消防安全自查活動(dòng)。消防大隊(duì)將會(huì)同學(xué)校向每個(gè)學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書,學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動(dòng),通過學(xué)校的宣傳教育,增強(qiáng)師生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)。
    (五)開展一次學(xué)校“四個(gè)能力”建設(shè)自查整改活動(dòng)。學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制,加強(qiáng)消防安全自我管理,邀請(qǐng)轄區(qū)消防大(中)隊(duì)或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)方面的不足,張貼消防安全“四個(gè)能力”自查考評(píng)通告,并加以整改落實(shí),從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個(gè)能力”建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校抗御火災(zāi)的能力,提高學(xué)校自身消防安全管理能力。
    消防安全教育活動(dòng)方案篇七
    增強(qiáng)消防安全意識(shí)構(gòu)建平安和諧校園
    20xx年3月1日至3月31日
    3月28號(hào)是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,為了有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)我校發(fā)生火災(zāi)、地震等危害學(xué)生生命安全事件,更好地保護(hù)教職工和學(xué)生的人身安全和減少財(cái)產(chǎn)損失,提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)學(xué)生在突發(fā)事件中自護(hù)自救的意識(shí)和逃生能力,進(jìn)一步普及小學(xué)生安全消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),經(jīng)學(xué)校研究決定,決定在全校開展為期一個(gè)月的消防安全教育活動(dòng),確保校園消防安全:
    組長(zhǎng):謝超
    副組長(zhǎng):張青才
    成員:李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕
    劉翠胡嬌李艷張小艷
    1、3月1日至3月12日定制“時(shí)時(shí)注意安全處處預(yù)防火災(zāi)”的永久性標(biāo)語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳,營(yíng)造安全教育月活動(dòng)的濃厚氛圍。
    2、3月12日至3月14日開展火場(chǎng)逃生演習(xí)。
    3、3月14日至3月15日開展消防知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)。
    各班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識(shí)課,使學(xué)生達(dá)到“兩知一會(huì)”,
    即知道火災(zāi)的危害性、知道如何報(bào)警,會(huì)逃生自救(要求有專題教案)。各班要安排學(xué)生用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的作文,班主任經(jīng)過篩選,推選一篇于3月15日前交到德育處,信息課老師根據(jù)提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求,利用信息課組織學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和進(jìn)行家庭消防安全自查,制定“家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”和進(jìn)行“消防知識(shí)問答”。(要收集資料歸檔備查)。
    4、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)
    各班3月份的黑板報(bào)以消防安全為主題,內(nèi)容包括防火、滅火和火場(chǎng)逃生基礎(chǔ)知識(shí)以及學(xué)?;馂?zāi)案例或發(fā)生在本地的鮮活火災(zāi)案例等。要求學(xué)生利用校園之聲進(jìn)行消防知識(shí)廣播。
    5、開展請(qǐng)進(jìn)“紅門”學(xué)消防活動(dòng)。(3月14至3月15日)
    6、召開一次主題班會(huì),觀看消防安全知識(shí)短片(3月1日—3月12日)
    7、認(rèn)真在校內(nèi)組織一次火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng),收集好相關(guān)資料;發(fā)動(dòng)學(xué)生在家里、在學(xué)校等身邊的`場(chǎng)所進(jìn)行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)
    1、每班要把“消防安全教育”納入學(xué)校常規(guī)工作抓緊抓好,成立學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂學(xué)校消防安全活動(dòng)方案(上交中心學(xué)校)。使這項(xiàng)活動(dòng)做到“有計(jì)劃、有組織、有措施、有經(jīng)費(fèi)、有檢查、有效果”,確保“消防安全教育月”活動(dòng)有序開展。
    2、要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式。要利用每天活動(dòng)課、每周班會(huì)課上好消防安全教育課。采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的形式開展宣傳教育活動(dòng),組織學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容,學(xué)習(xí)消防知識(shí)以班級(jí)為單位,消防演練由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。開展消防安全教育活動(dòng),要通過“以案說法,以事警人”的宣傳形式,達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的。消防應(yīng)急技能演練要有針對(duì)性,學(xué)生參練率需要達(dá)到100%。消防安全演練要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案,事后有評(píng)估、有總結(jié)。在師生中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)開展演練活動(dòng)時(shí)需注意的安全事項(xiàng),防止活動(dòng)時(shí)岀現(xiàn)安全事故。各中小學(xué)要組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”的活動(dòng)。
    3、各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與此次安全教育活動(dòng),使此次活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭、社會(huì)。要加大活動(dòng)的宣傳工作力度,通過各種形式,向社會(huì)各界宣傳此次活動(dòng)目的和意義,在全社會(huì)形成保護(hù)兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確?!跋腊踩逃隆被顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的目的。
    5、認(rèn)真做好活動(dòng)的檢查和總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束后,各班要專題召開活動(dòng)總結(jié)會(huì),認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn),并于4月3日前,將這次“消防安全教育月”活動(dòng)開展情況形成書面總結(jié)材料及活動(dòng)圖片資料上報(bào)學(xué)校。學(xué)校四月中旬將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,實(shí)行量化評(píng)比,評(píng)比結(jié)果將在全校進(jìn)行通報(bào),并與班級(jí)考核掛鉤。
    消防安全教育活動(dòng)方案篇八
    1、活動(dòng)背景:
    20xx年11月份已是深秋,萬物凋零、風(fēng)干物燥,已進(jìn)入火災(zāi)高發(fā)期。為確保秋季消防安全,堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生,進(jìn)一步落實(shí)對(duì)對(duì)消防法的宣貫,提高項(xiàng)目全體人員的防火意識(shí)、逃生自救的能力。安全部決定開展一場(chǎng)消防安全知識(shí)競(jìng)賽,讓大家在愉悅的活動(dòng)氛圍里學(xué)習(xí)消防趣味知識(shí),掌握緊急火警自救逃生技能。
    2、活動(dòng)目的:“。
    普及消防知識(shí),提高自救能力”
    3、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年x月x日。
    4、活動(dòng)地點(diǎn):
    xx。
    5、參加人員及分組:
    全體管理人員、勞務(wù)人員自愿報(bào)名。所有參賽人員分為五個(gè)代表隊(duì),分別為:項(xiàng)目部代表隊(duì),水泵房代表隊(duì)、bop代表隊(duì)、安裝代表隊(duì)、職能部門代表隊(duì)。每支代表隊(duì)5人,包括3名管理人員,2名現(xiàn)場(chǎng)工人,優(yōu)先自由組合,最后安全部統(tǒng)計(jì)分配(最終分組情況根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定)。
    6、活動(dòng)內(nèi)容:
    比賽規(guī)則:比賽采用搶答賽形式,分為個(gè)人必答、集體必答、搶答三個(gè)環(huán)節(jié)。個(gè)人必答題:每人答1題,每題10分。(總題數(shù)50道,分兩輪進(jìn)行)。
    觀眾參與題:主持念題,知道答案的站起來回答,誰先答對(duì),可獲得獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。(共有10道題)。
    集體必答題:每組5題,每題20分。(總題數(shù)25道,一輪結(jié)束)。
    搶答題:共設(shè)25題,每題20分,答對(duì)得20分,答錯(cuò)扣20分。
    若搶答題答完后,仍有兩隊(duì)得分一致,則比賽加試題,每題20分,直至分出勝負(fù)為止。
    現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與題,答對(duì)有紀(jì)念品。
    比賽流程:
    指導(dǎo)參賽隊(duì)員、記分人員和評(píng)委入場(chǎng),做好參賽準(zhǔn)備。
    領(lǐng)導(dǎo)、觀眾入場(chǎng),主持人進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),宣布競(jìng)賽即將開始。
    請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)置開幕詞。
    隊(duì)員簡(jiǎn)單介紹隊(duì)員情況,每隊(duì)需準(zhǔn)備本隊(duì)?wèi)?zhàn)隊(duì)宣言,并預(yù)祝參賽選手取得佳績(jī)。
    競(jìng)賽正式開始。
    第一輪:個(gè)人必答題(選手獨(dú)立完成)。
    主持:宣布本輪競(jìng)賽方法,主持人發(fā)布題目,由各位評(píng)委評(píng)判。
    在第一輪結(jié)束增設(shè)觀眾參與題,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
    第二輪:集體必答題(小組答題時(shí),小組成員可商議)。
    主持:宣布本輪競(jìng)賽方法,主持人發(fā)布題目,由各位評(píng)委評(píng)判。
    第三輪:搶答題(搶答方式以站起來的速度為準(zhǔn))。
    主持:宣布本輪競(jìng)賽方法,主持人發(fā)布題目,由各位評(píng)委評(píng)判。
    比賽紀(jì)律:
    1、選手答題時(shí),本組、其他組選手及觀眾不得提示,暗示或進(jìn)行其他作弊行為,如有發(fā)現(xiàn),作弊隊(duì)員所在組罰掉20分。
    2、如遇爭(zhēng)議,有現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。
    比賽獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)記分人員的記分結(jié)果確定比賽前三名,根據(jù)排名確定冠亞季軍,由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),得分第一的代表隊(duì)榮獲“消防先鋒隊(duì)伍”光榮稱號(hào),由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書。
    消防安全教育活動(dòng)方案篇九
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育就是為了預(yù)防消防安全事故的發(fā)生!下面是小編為大家收集的關(guān)于消防安全教育
    活動(dòng)方案
    ,歡迎大家閱讀!
    對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
    1、認(rèn)知目標(biāo):了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
    2、能力目標(biāo):掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
    3、情感目標(biāo):通過這種活動(dòng)的開展,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義
    1、談?wù)勏腊踩闹匾?BR>    2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問,觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。
    1、“人民消防人民辦,辦好消防為人民”。
    2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題,預(yù)設(shè)問題。
    (1)小學(xué)生消防安全知識(shí)
    (2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生
    (3)消防器材知多少
    (4)家庭失火怎樣應(yīng)急
    3、選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組。
    4、選出小組長(zhǎng)4名,擬定小組名稱。
    (一)與縣消防中隊(duì)聯(lián)系,聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。
    (二)擬定小組活動(dòng)計(jì)劃
    (三)實(shí)踐活動(dòng)
    1、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問卷。
    2、上網(wǎng)查資料
    (四)整理資料
    1、制消防知識(shí)
    手抄報(bào)
    ,收集各種消防器材的圖片。
    2、制作宣傳卡片,自編兒歌。
    (五)成果展示與交流
    資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識(shí)競(jìng)賽消防器材圖片
    (六)活動(dòng)總結(jié)
    1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié),填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》,請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)
    評(píng)語
    。
    2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足,填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》
    3、評(píng)選活動(dòng)積極分子
    4、交流活動(dòng)體驗(yàn)
    (七)相關(guān)資料
    消防兒歌(一)
    消防用具要記牢,實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合不可少,防火閥和消防泵,一個(gè)來滅一個(gè)防,消防高溫排煙機(jī),大火逃生必須要,家裝鋼質(zhì)防火門,勿怕大火進(jìn)門燒,火場(chǎng)之中命難保,消防應(yīng)急燈來照,可用干粉滅火器,沉著冷靜就安好,記住火警119,及時(shí)報(bào)警災(zāi)可少。
    消防安全教育活動(dòng)方案篇十
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年3月1日至3月31日。
    三、指導(dǎo)思想:
    3月28號(hào)是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,為了有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)我校發(fā)生火災(zāi)、地震等危害學(xué)生生命安全事件,更好地保護(hù)教職工和學(xué)生的人身安全和減少財(cái)產(chǎn)損失,提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)學(xué)生在突發(fā)事件中自護(hù)自救的意識(shí)和逃生能力,進(jìn)一步普及小學(xué)生安全消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),經(jīng)學(xué)校研究決定,決定在全校開展為期一個(gè)月的消防安全教育活動(dòng),確保校園消防安全:
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長(zhǎng):謝超。
    副組長(zhǎng):張青才。
    成員:李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕。
    劉翠胡嬌李艷張小艷。
    五、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、3月1日至3月12日定制“時(shí)時(shí)注意安全處處預(yù)防火災(zāi)”的永久性標(biāo)語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳,營(yíng)造安全教育月活動(dòng)的濃厚氛圍。
    2、3月12日至3月14日開展火場(chǎng)逃生演習(xí)。
    3、3月14日至3月15日開展消防知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)。
    各班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識(shí)課,使學(xué)生達(dá)到“兩知一會(huì)”,
    即知道火災(zāi)的危害性、知道如何報(bào)警,會(huì)逃生自救(要求有專題教案)。各班要安排學(xué)生用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的作文,班主任經(jīng)過篩選,推選一篇于3月15日前交到德育處,信息課老師根據(jù)提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求,利用信息課組織學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和進(jìn)行家庭消防安全自查,制定“家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”和進(jìn)行“消防知識(shí)問答”。(要收集資料歸檔備查)。
    4、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)。
    各班3月份的黑板報(bào)以消防安全為主題,內(nèi)容包括防火、滅火和火場(chǎng)逃生基礎(chǔ)知識(shí)以及學(xué)?;馂?zāi)案例或發(fā)生在本地的鮮活火災(zāi)案例等。要求學(xué)生利用校園之聲進(jìn)行消防知識(shí)廣播。
    5、開展請(qǐng)進(jìn)“紅門”學(xué)消防活動(dòng)。(3月14至3月15日)。
    6、召開一次主題班會(huì),觀看消防安全知識(shí)短片(3月1日—3月12日)。
    7、認(rèn)真在校內(nèi)組織一次火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng),收集好相關(guān)資料;發(fā)動(dòng)學(xué)生在家里、在學(xué)校等身邊的場(chǎng)所進(jìn)行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)。
    六、要求。
    1、每班要把“消防安全教育”納入學(xué)校常規(guī)工作抓緊抓好,成立學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂學(xué)校消防安全活動(dòng)方案(上交中心學(xué)校)。使這項(xiàng)活動(dòng)做到“有計(jì)劃、有組織、有措施、有經(jīng)費(fèi)、有檢查、有效果”,確?!跋腊踩逃隆被顒?dòng)有序開展。
    2、要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式。要利用每天活動(dòng)課、每周班會(huì)課上好消防安全教育課。采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的形式開展宣傳教育活動(dòng),組織學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容,學(xué)習(xí)消防知識(shí)以班級(jí)為單位,消防演練由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。開展消防安全教育活動(dòng),要通過“以案說法,以事警人”的宣傳形式,達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的。消防應(yīng)急技能演練要有針對(duì)性,學(xué)生參練率需要達(dá)到100%。消防安全演練要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案,事后有評(píng)估、有總結(jié)。在師生中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)開展演練活動(dòng)時(shí)需注意的安全事項(xiàng),防止活動(dòng)時(shí)岀現(xiàn)安全事故。各中小學(xué)要組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”的活動(dòng)。
    3、各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與此次安全教育活動(dòng),使此次活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭、社會(huì)。要加大活動(dòng)的宣傳工作力度,通過各種形式,向社會(huì)各界宣傳此次活動(dòng)目的和意義,在全社會(huì)形成保護(hù)兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確?!跋腊踩逃隆被顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的目的。
    5、認(rèn)真做好活動(dòng)的檢查和總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后,各班要專題召開活動(dòng)總結(jié)會(huì),認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn),并于4月3日前,將這次“消防安全教育月”活動(dòng)開展情況形成書面總結(jié)材料及活動(dòng)圖片資料上報(bào)學(xué)校。學(xué)校四月中旬將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,實(shí)行量化評(píng)比,評(píng)比結(jié)果將在全校進(jìn)行通報(bào),并與班級(jí)考核掛鉤。
    消防安全教育活動(dòng)方案篇十一
    教學(xué)目標(biāo):
    1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí),以及所造成的嚴(yán)重后果。
    2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí),了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志,要愛護(hù),不污染不損壞。
    3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入
    觀看一段視頻:
    一飯店由于消防設(shè)施不全,發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場(chǎng)景慘不忍睹。
    看了這段錄像,你有什么感受?
    機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé):
    (五)組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患;
    (六)組織進(jìn)行有針對(duì)性的消防演練;
    (七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責(zé)。
    二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志
    首先,我們來了解有哪些消防標(biāo)志。
    (一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
    1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?
    2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的'顏色所組成的。
    (二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義
    1、出示小黑板:標(biāo)志分類
    (1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
    (2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。
    (3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
    (4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
    (5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
    2、說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
    3、師簡(jiǎn)介消防栓。
    (三)知道各類消防安全標(biāo)志的作用
    1、學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說說自己在什么地方見到過?它有什么作用。(指名交流后小組交流)
    2、分組討論:消防標(biāo)志的作用?
    3、交流小結(jié):
    (1)平時(shí)有助于隨時(shí)預(yù)防火災(zāi)、制止隱患
    (2)緊急情況之下有助于疏散和逃生
    三、小結(jié)
    消防安全教育活動(dòng)方案篇十二
    xxxx年xx月xx日
    二、地點(diǎn)
    五年級(jí)一班教室
    三、參與人數(shù)
    40人
    四、授課內(nèi)容
    (一)消防安全
    1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。
    一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
    2、火災(zāi)的處理辦法
    家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
    房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。
    紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
    若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
    3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
    如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是119。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。
    4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
    遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
    1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。
    2)身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)。
    3)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
    4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的`,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。
    5)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
    6)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的'緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
    7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
    8)逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
    消防安全教育活動(dòng)方案篇十三
     消防安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又任重道遠(yuǎn)的大事,怎樣抓好消防安全教育建設(shè),以便更好適應(yīng)企業(yè)綜合發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要,這是擺在我們面前必須認(rèn)真研究思考和規(guī)劃發(fā)展的嚴(yán)峻問題。以下是小編整理給大家的關(guān)于消防安全教育活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)韼椭?
     一:消防安全教育
     一.活動(dòng)背景
     對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
     二、活動(dòng)目標(biāo)
     1、認(rèn)知目標(biāo):了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
     2、能力目標(biāo):掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
     3、情感目標(biāo):通過這種活動(dòng)的開展,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義
     三、活動(dòng)時(shí)間:2015年6月
     四、活動(dòng)空間:學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭
     五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
     1、談?wù)勏腊踩闹匾?BR>     2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問,觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。
     六、主題確定
     1、“人民消防人民辦,辦好消防為人民”。
     2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題,預(yù)設(shè)問題。
     (1)小學(xué)生消防安全知識(shí)
     (2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生
     (3)消防器材知多少
     (4)家庭失火怎樣應(yīng)急
     3、選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組。
     4、選出小組長(zhǎng)4名,擬定小組名稱。
     七、活動(dòng)過程:
     (一)與縣消防中隊(duì)聯(lián)系,聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。
     (二)擬定小組活動(dòng)
     (三)實(shí)踐活動(dòng)
     1、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問卷。
     2、上網(wǎng)查資料
     (四)整理資料
     1、制消防知識(shí)手抄報(bào),收集各種消防器材的圖片。
     2、制作宣傳卡片,自編兒歌。
     (五)成果展示與交流
     資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識(shí)競(jìng)賽消防器材圖片
     (六)活動(dòng)
     1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié),填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》,請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)評(píng)語。
     2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足,填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》
     3、評(píng)選活動(dòng)積極分子
     4、交流活動(dòng)體驗(yàn)
     (七)相關(guān)資料
     消防兒歌(一)
     消防用具要記牢,實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合不可少,防火閥和消防泵,一個(gè)來滅一個(gè)防,消防高溫排煙機(jī),大火逃生必須要,家裝鋼質(zhì)防火門,勿怕大火進(jìn)門燒,火場(chǎng)之中命難保,消防應(yīng)急燈來照,可用干粉滅火器,沉著冷靜就安好,記住火警119,及時(shí)報(bào)警災(zāi)可少。
     認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展消防安全主題教育活動(dòng)的通知》(贛公字[2015]140號(hào))文件精神,落實(shí)市教育局關(guān)于《余教職成字[2015]39號(hào)》文件的具體安排,跟據(jù)我校特色,在全校開展消防安全教育活動(dòng),特制定此活動(dòng)方案。
     一、指導(dǎo)思想
     為構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作,幫助學(xué)生樹立消防安全意識(shí),掌握消防安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
     二、活動(dòng)時(shí)間
     2015年10月8日至11月8日
     三、活動(dòng)主題
     增強(qiáng)消防安全意識(shí)提高自救自護(hù)能力
     四、領(lǐng)導(dǎo)小組
     為組織好本次“消防安全教育”主題活動(dòng),我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng)。
     組長(zhǎng):付慧萍
     副組長(zhǎng):沈亦琴羅國(guó)生黃小剛黎小清
     成員:xxxxxx各年級(jí)組組長(zhǎng)及全體班主任
     五、活動(dòng)內(nèi)容
     (一)開展一次全校消防安全教育總動(dòng)員
     各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào),以及利用國(guó)旗下講話等形式在全校師生中進(jìn)行消防安全教育動(dòng)員,制造活動(dòng)氣氛。
     (二)召開一次主題班會(huì)
     各班開展一次以“消防安全”為主題的班會(huì),通過學(xué)生的交流、討論,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
     (三)觀看一部消防知識(shí)宣傳影片
     通過觀看消防知識(shí)宣傳影片,教育學(xué)生火災(zāi)無情,增強(qiáng)防范意識(shí),更重要的是教育學(xué)生自救自護(hù)知識(shí),提高學(xué)生逃生能力,切實(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)“四會(huì)”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)
     (四)進(jìn)行一次消防安全專項(xiàng)大檢查
     由保衛(wèi)處牽頭,聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級(jí)組等部門對(duì)全校各處進(jìn)行一次消防安全大檢查,特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對(duì)存在的消防安全隱患將立即整改,對(duì)不能及時(shí)整改的安全隱患,將提出整改意見、制定計(jì)劃,并詳細(xì)登記、備案,采取措施,確保安全,并及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。
     (五)開展一次消防應(yīng)急疏散演練
     學(xué)校認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練,通過演練,切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力。
     (六)舉辦一次消防安全知識(shí)專題講座
     學(xué)校對(duì)高年級(jí)段同學(xué)進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽,通過舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽,在學(xué)生中再進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
     六、工作要求
     1、各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性,要認(rèn)真組織和積極落實(shí)政教設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng),大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
     2、為了確保消防安全主題活動(dòng)的質(zhì)量,請(qǐng)各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,相互支持配合,切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。
     消防文化是人類在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和,它屬于生命科學(xué)的`范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí),也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,并切實(shí)做好消防安全工作。
     一、活動(dòng)名稱:第一屆“消防安全”教育活動(dòng)
     二、活動(dòng)口號(hào):消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧現(xiàn)代
     三、活動(dòng)主題:生命至上,平安和諧
     四、活動(dòng)目的:
     1、帶動(dòng)身邊的同學(xué),把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園;
     2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí),普及消防安全知識(shí),提倡消防文化;
     3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí);
     4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
     五、活動(dòng)時(shí)間:2015年12月6日――7日
     六、主辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處
     七、承辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會(huì)
     九、協(xié)辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
     十、活動(dòng)對(duì)象:江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生
     十一、活動(dòng)內(nèi)容:
     1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識(shí)、圖片展;
     2、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的知識(shí)講座;
     3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練
     十二、活動(dòng)前期和助理人員:
     1、11月26日擬訂出策劃方案,并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審批;
     3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救知識(shí)講座;
     3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;
     6、11月2日30:50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會(huì),商討活動(dòng)相關(guān)事宜;
     十三、活動(dòng)進(jìn)行:
     活動(dòng)一消防知識(shí)、圖片展
     2、12月6日11:00在主干道設(shè)立簽名展板,邀請(qǐng)觀看的同學(xué)留言;
     4、12月6日19:00本部門對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),并把相關(guān)材料先行入檔。
     活動(dòng)二消防、急救知識(shí)講座
     1、12月7日12:30校學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)報(bào)告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;
     2、12月7日13:30場(chǎng)地布置組到位并開始工作;
     3、12月7日14:00引導(dǎo)接待組到位,熟悉場(chǎng)地布置;
     4、12月7日14:10引導(dǎo)接待組開始工作,聽眾開始入席;
     6、12月7日13:00消防知識(shí)講座開始;
     7、12月7日17:00消防知識(shí)講座完畢,聽眾退席;
     活動(dòng)三逃生演練
     十四、活動(dòng)后期:
     1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體09級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié);
     2、器材保障組及時(shí)歸還道具;
     十五、其他事項(xiàng):
     活動(dòng)一如與下雨天氣,活動(dòng)時(shí)間將另行通知
     ?
    消防安全教育活動(dòng)方案篇十四
    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)預(yù)防為主,防消結(jié)合的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
    2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。
    3、了解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
    師生搜集一些消防安全事故實(shí)例。
    (一)導(dǎo)入。
    (1)教師講述兩個(gè)火災(zāi)案例以引起學(xué)生注意。
    案例一。
    2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
    案例二。
    20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
    (2)學(xué)生分組討論(四人小組)消防安全事故實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。
    (二)分組討論消防安全應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。
    校園防火應(yīng)注意什么?
    消防安全教育活動(dòng)方案篇十五
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。
    2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。
    3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
    活動(dòng)過程:
    1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。
    小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
    提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)。
    2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
    (1)我們的生活中離不開火,請(qǐng)幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)。
    (2)火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)。
    3、實(shí)驗(yàn):火的熄滅。
    (1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。
    (燃燒需要空氣)。
    (2)老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)。
    小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。
    4、組織幼兒討論:
    (1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
    (2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
    (3)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
    a:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志。
    b:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。
    c:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
    d:身上著火,不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
    e:遇火災(zāi)不可乘電梯,要向安全出口方向逃生。
    f:若逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。
    5、逃生演習(xí)。
    老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
    消防安全教育活動(dòng)方案篇十六
    消防安全工作非常重要,學(xué)校要高度重視消防工作,嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制,進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé),對(duì)消防安全隱患排查不到位,責(zé)任不落實(shí),致使火災(zāi)隱患得不到整改,并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    (1)排查時(shí)間:x月x日—x月x日。
    (2)排查部位:教學(xué)樓、多媒體教室、圖書室、微機(jī)室、平房、辦公室等場(chǎng)所。
    (3)排查內(nèi)容:重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場(chǎng)所的消防設(shè)施是否能正常使用,易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí),上下樓道和消防通道是否順暢,應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
    (4)排查要求:學(xué)校火災(zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度,后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人,排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度,做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé),絕不允許走過場(chǎng)、圖形式。
    1、組織消防安全知識(shí)講座。學(xué)校聘請(qǐng)x派出所警官來校授課,講解有關(guān)消防知識(shí),講解滅火器的用法等等,讓學(xué)生面對(duì)面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地,經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。
    2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于x月x日前制定詳細(xì)的演練計(jì)劃,演練分為動(dòng)員、籌備、演練、總結(jié)四個(gè)階段,組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、疏散組等職能小組。于x月x日下午3時(shí)進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)。
    3、召開一次消防主題班會(huì)。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題,于x月x日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會(huì),進(jìn)一步普及消防知識(shí)。
    4、撰寫一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個(gè)主題,一個(gè)是“我的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”,另一個(gè)是“長(zhǎng)大我也要當(dāng)消防員”。
    5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識(shí)方面的家庭作業(yè)。
    學(xué)校要及時(shí)反饋消防宣傳月活動(dòng)信息,收集活動(dòng)期間的圖片、聲像、文字資料等,并于x月x日前將消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)開展總結(jié)上報(bào)市教育局綜治辦。