情感體驗可以通過語言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來傳遞和表達?？偨Y(jié)時可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對各種情況。
初中生考試沒考好檢討書個字篇一
尊敬的英語老師：
您好！
時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語成績不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個學(xué)生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2、沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個認真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗重視起來，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績。
3、基本知識不扎實。英語學(xué)習(xí)講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。
總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高，可以通過練習(xí)達到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎(chǔ)知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書個字篇二
尊敬的老師：
您好！
期中考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76。6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了，后悔?。?，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝xx老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復(fù)習(xí)？＂＂好學(xué)生還是學(xué)困生？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時我還不以為然，理直氣壯的對他說：＂我已經(jīng)很認真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。＂現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51.5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。＂而我一直＂一視同仁＂，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇三
尊敬的老師：
您好！
x月x日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了9。5成，還算不錯，比較滿意?？蛇@次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊！
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個好成績！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書個字篇四
尊敬的英語老師：
您好！
對不起，這次的英語考試我沒有考好，成績只有63分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學(xué)好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。
回顧我進入初中以來學(xué)習(xí)英語的這段過程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的英語學(xué)習(xí)。經(jīng)過您的批評教育，讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身英語學(xué)習(xí)成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個問題也是您反復(fù)強調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅信我的英語成績不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今英語成績?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說平時在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，我單詞、語法也背的不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運用，導(dǎo)致分數(shù)不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來，逐漸得懂得扎實基礎(chǔ)知識的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績了。
親愛的英語老師，請您相信我。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會更加懂得如何學(xué)好英語，我也會盡可能得多抽出時間來培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語學(xué)習(xí)的竅門，爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的英語水平?？傊?，我一定會學(xué)好英語的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書個字篇五
尊敬的各科老師們：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，作為一名初中生，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇六
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間期末考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。
但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責(zé)的人對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。
但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
我平時學(xué)習(xí)不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
學(xué)習(xí)的'最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
此致
敬禮！
初中生考試沒考好檢討書個字篇七
尊敬的老師：
您好！
因為我這段時間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動作，導(dǎo)致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
所以，我總結(jié)出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習(xí)慣。
二是我是我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的`父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的學(xué)生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇八
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的'態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為種種原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇九
尊敬的老師：
您好！
抱歉，讓您失望了。這次開學(xué)后的第一次考試中，我因為在中疏于復(fù)習(xí)，上也認真努力。導(dǎo)致拿到了慘不忍睹的成績！對此，我真的感到很慚愧。
這次漫長假期里，我真的犯下了很多的！但是最大的問題，還是我沒能管理好自己，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上犯下了致命的錯誤！明明在這次的假期開始前，老師還特意的叮囑了我們，這個學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，我們不能放松過頭，更不能整個假期都不學(xué)習(xí)！將學(xué)習(xí)和知識拋在腦后！但是，我偏偏沒有聽老師您的告誡，導(dǎo)致自己在假期中基本上沒有學(xué)習(xí)更別說對過去的知識進行復(fù)習(xí)了！
但是，這樣的問題也立馬就暴露了出來。面對這次的開學(xué)，我立馬就顯出了原形！沒有學(xué)習(xí)，更沒有復(fù)習(xí)，這導(dǎo)致我的知識早就被丟到了九霄云外！突如其來的考試，讓我感到非常的棘手！將努力的回想了很久，才想起了這么點知識。但是，如果想要靠著通過考試，根本就是癡心妄想！很顯然，自己的散漫給自己帶來了“回報”！
對于您的批評，我很是羞愧。自己的錯誤被您看的一清二楚。我沒有學(xué)習(xí)，更一個假期都在玩樂的`事情也就這樣暴露了?？纯矗渌耐瑢W(xué)，及時是過去成績比我差的同學(xué)，也都通過這次的假期努力的提升了自己，讓自己能有所進步，讓自己有所學(xué)！但是，我呢？我只想著能玩，在假期里一個勁的就知道玩！哪怕是玩累了，玩倦了，都不愿意拿起書本！現(xiàn)在想想，我真的好后悔，好慚愧自己這樣的行為。作為一名學(xué)生，但是我卻沒有嚴格的要求自己，放任自己的錯誤習(xí)慣增長，甚至最后影響了自己本職！這是非常不對的！更是對自己過去努力的拋棄！是對老師的不尊重！
通過對自己的反省，我深刻的認識到了自己的錯誤是多么的嚴重。我再次認識到自己是一名學(xué)生，也重新認識到，學(xué)習(xí)才是我的主要責(zé)任！因為貪玩而拋棄了學(xué)習(xí)，這是非常讓人失望的行為！我對此感到非常的抱歉！為了能改正自己的錯誤！我決定要好好的在學(xué)習(xí)上彌補回來！希望老師能夠監(jiān)督我，幫助我趕上大家的進度。我也會好好的努力！希望老師能給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十
尊敬的老師：
您好！
我懷著非常愧疚的心寫下這篇檢討書，此刻我心中滿是悔恨?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！边@句話在我們讀書時您便常常說起，為的就是提醒我們要認真讀書，可是我當(dāng)時卻不把您的話當(dāng)一回事，甚至不屑。
在這次考試中我排名靠后，取得了非常不理想的名次，在成績下來的那一刻我有些震驚。那一刻我深刻明白了自己是有多么的'狂妄自大，我自認為很聰明，以為復(fù)習(xí)只需要一夜之間我便能全部掌握，于是我每天課外的時間都用來玩耍。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十一
您好！
在這次的期中考試當(dāng)中，我是沒有考好的，成績也從班級中段直接掉到了倒數(shù)幾名，我這段時間也是沒有好好的學(xué)習(xí)，而是只顧著貪玩去了，我要對我的這種不好的行為作出檢討，并且在今后的日常學(xué)習(xí)中也是要努力學(xué)好，是不能再讓老師操心失望了，爭取在期末的考試當(dāng)中能夠把名次提上來。
初中的學(xué)習(xí)，不能混，老師在我們剛進來初中的時候就跟我們說過幾次了，也是反復(fù)的告訴我們，初中學(xué)習(xí)的時間是特別需要去珍惜，不能花費在那些對學(xué)習(xí)沒有幫助的事情上面，可是我呢，不但不聽，老師平時批評了我，我還覺得老師多管閑事，我自己的事情，我自己會做的，不用老師管，可是當(dāng)期中考試的分數(shù)出來的時候，我真的心一下子就涼了，怎么跟父母說啊，這成績也太差了，雖然在考試的時候我就察覺到我可能這次考得不好，但是想不到居然是那么的糟糕。特別我我本來還算可以的幾門科目，想不到也考砸了。
對于這個結(jié)果我是非常懊惱的，也是對我平時沒有認真學(xué)習(xí)的一種反饋，要是我平時能多聽老師的話，多花點時間在學(xué)習(xí)上面，而不是只顧著玩，就不會是這樣子了，特別是我在聽了老師的話之后，還覺得老師是啰嗦的，老師的話打擾到我了，對學(xué)習(xí)的不重視是造成我這次期末考試最主要沒考好的原因，對于這點我也很清醒的意識到了，而且在以后，我不能再這樣了，像上課的時候，就必須要認真的聽老師講課，即使有些知識我已經(jīng)知道了，也不能和同學(xué)講話，或者自己看小說，那樣的話，養(yǎng)成這種不好的`習(xí)慣，就會讓自己對學(xué)習(xí)沒有那么多的心思了。
還有就是我總覺得時間是很多的，反正到時候考試前突擊一下，應(yīng)該不會考那么差，可是我卻沒有想過，我的成績本來就不算好的，基礎(chǔ)又不扎實，而且到了期中考試的時候，我也沒有認真的去復(fù)習(xí)，對考試不夠重視，導(dǎo)致最后考下來，完全沒有達到理想的成績，而今我是意識到了，想要學(xué)好，并不容易，要抓緊時間，時間每個人其實都是一樣多的，那些考得好的同學(xué)就是抓住了時間，沒有像我這樣貪玩，而是把時間都花在了學(xué)習(xí)上面，可是我呢，卻并沒有覺得時間很重要，以后我一定要抓住寶貴的時間，認真的去學(xué)習(xí)，而不是只想著玩，只想著以后可以復(fù)習(xí)，以后還有很多時間。
老師，今后我會珍惜學(xué)習(xí)的時間，認真的去學(xué)的，會在期末的考試的時候趕上來，不再是現(xiàn)在這個樣子了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十二
尊敬的老師：
您好！
這一次我辜負你的期望了！對不起，但是我下一次絕對會好好考的，不會再像這一次一樣考的這么糟糕。
關(guān)于身體狀況方面是這樣的，考試的前幾天，我都是復(fù)習(xí)的很晚才睡覺，所以導(dǎo)致我基本上白天的精神不是很好，注意力也不能集中，還有就是容易打瞌睡。并且我當(dāng)時在考試當(dāng)中的時候，也出現(xiàn)了犯困的情況，而在這種情況下，我想我當(dāng)時可能試卷上的有一些的'題目都不一定是看清楚了，做題的思路也因為犯困而走的斷斷續(xù)續(xù)，并不是十分的清晰。
另外一方面就是學(xué)習(xí)了，我并不應(yīng)該做這種臨時抱佛腳的事情，知識應(yīng)該是一點點的積累，到后面來才會是扎實的，也才會是穩(wěn)扎穩(wěn)打的。但是像我這樣臨時抱佛腳得到的只是并不是向平日里面一點點積累來的那么穩(wěn)當(dāng)，而也是零散的。
沒考好的方面大致就是這么兩點，但是其他的方面可能也還是有的，但是應(yīng)該是沒有這兩點這么直接的導(dǎo)致。
考試的失利，讓我也很難過，因為我明白身為學(xué)生，似乎是沒有別的什么重要任務(wù)，而唯一最為重要的就是學(xué)習(xí)了，可是我卻沒有做好這一件事情，這讓會讓人很失望。
在考完試之后，我其實就知道我這一次一定沒有考好，所以試卷下來之后我也并不是那么意外，但是難過還是有的，因為我并不知道要拿這樣的成績，怎么去面對老師你，又要怎么去面對我的父母，他們每天那么辛苦的工作，供我讀書，而我卻是這樣的回報他們的。他們要是知道的一定會很難過吧！
但是我不能因為這一次的失利，我就頹廢掉，相反的，我要因為這一次考試沒有考好，去發(fā)憤圖強，去做得更好一些。為此我也決定，以后我要把每天所學(xué)的知識學(xué)習(xí)的透徹，而不要去臨時抱佛腳，關(guān)于睡覺方面，我也要按時睡覺，不要再熬到很晚才睡覺，熬到很晚才睡覺其實一點好處也沒有，不管對于我的學(xué)習(xí)，還是我的身體，所以這一點是一定要堅決的撇棄掉才行的。
在此，我也向老師你表明一個決心，我之后一定好好學(xué)習(xí)，好好安排我的學(xué)習(xí)時間。力爭下一次考試成績比這一次好，也會把每一個知識點學(xué)扎實的。
此致
敬禮！
初中生考試沒考好檢討書個字篇十三
尊敬的老師：
你們好！
我是xxx，這一次我的期末的考試所有的考試都沒有考好，我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差，讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重，考前我是你們自信可以考好，因為我都有去復(fù)習(xí)所有的科目，都把所有的課本都認真的看了一遍，該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績下來的時候，看到自己試卷上只是剛好及格的分數(shù)，我羞愧不如。原本的'笑臉就都變成了難過。想起進入考場前老師們的囑咐，依舊在耳邊：考試的時候一定要仔細看題，不要大意了，每一道題都要認真分析，不要輕易就過掉，覺得簡單就隨便做?；叵肫鹉銈冋f的話，我才覺得自己太過驕傲，所以才會有這樣的成績?？荚嚊]有考好是我自己的問題，但是我卻辜負你們的教導(dǎo)和信任。我這次檢討自己。
進入考場，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時候，把試卷略略看了一遍，發(fā)現(xiàn)都是自己做過同類型的題，就開心過頭，看題的時候就隨意看一遍，然后就直接動筆了，沒有認真分析題目的主題在哪，就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了，沒有去下功夫，只剩下一些難題我還思考動了大腦袋，其他的簡單的題目就沒有特別認真的去做，而且寫完了之后，還有半小時的時間，我也沒有檢查一遍，沒有花心思在動手做一遍，更可惡的是，我看都沒有看，就直接放在桌子上等老師收了，人就趴在桌子上無所事事，甚至在有些科目考試我是直接睡覺了，一直到打鈴響醒過來，就離開考場了。因為我的粗心和不認真，導(dǎo)致這次的考試直接就變成這樣了，如果不是一直以來的基礎(chǔ)打得好，我可能連及格都難。我都沒法去接受自己不及格的結(jié)果，現(xiàn)在是萬分的在后悔自己為什么要如此的驕傲，完全是把自己推向無法挽回的地步。
期末考試已經(jīng)過去了，成績也都出來了，我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時候注意這些問題，把自己很容易驕傲過渡的缺點改過來，為了以后自己的學(xué)習(xí)更加好，我還要繼續(xù)加油，更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會辜負教我的所有的老師的苦心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十四
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的.學(xué)習(xí)也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十五
尊敬的老師：
您好！
期中考試成績出來了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍，考得糟的同學(xué)一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。
難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎？怎么就不責(zé)怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水；怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認真學(xué)習(xí)；怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎么能夠成功。
經(jīng)過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學(xué)習(xí)，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學(xué)習(xí)?？墒沁^了幾天，又忍不住打開電視機。每次寫作業(yè)也都應(yīng)付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。
我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者！書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的'學(xué)習(xí)中我會取長補短，努力學(xué)習(xí)。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧！
古人云：“一分耕耘，一分收獲?！睂Γ∧愀冻隽硕嗌俸顾?，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十六
尊敬的老師：
您好！
前不久結(jié)束的考試對我來說也許是近期學(xué)習(xí)不夠努力的懲罰吧，無論是慘淡的成績還是老師的批評都讓我感到很過意不去，明明考前老師也曾強調(diào)過需要努力學(xué)習(xí)才能夠在考試中取得較好的成績，然而我卻沒能在考試期間將這部分重要的話語放在心上，這樣導(dǎo)致的結(jié)果便是我的考試成績很差以至于讓老師感到失望了，我在感到抱歉的同時也應(yīng)當(dāng)對考試沒考的問題進行檢討。
由于在并不重視這場考試的緣故導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)力度方面做得遠遠不夠，雖然老師在教學(xué)工作中付出不少精力卻無法喚起我對學(xué)習(xí)的激情，在我看來也許是對學(xué)習(xí)沒有上進心的緣故以至于出現(xiàn)這樣的狀況，捫心自問為何我就不能夠向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)呢？發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點并為之而努力才是我在學(xué)習(xí)中需要做到的'事情，然而成績的慘淡也意味著我在學(xué)習(xí)上的確是變得懈怠不少，無論是老師講授的知識點還是復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)都沒有引起重視。
不懂得吸取教訓(xùn)以及自以為是的心理導(dǎo)致這次考試沒能考好，我在回顧以往學(xué)習(xí)生活的時候意識到自身存在著許多問題，然而我卻不懂得向老師請教從而改進自身的學(xué)習(xí)方式，即便我在內(nèi)心深處喜歡學(xué)習(xí)卻沒能找到正確的努力方式，因此我得先在思想上意識到努力學(xué)習(xí)的重要性并擺正自身的態(tài)度，否則總是這般下去的話很有可能導(dǎo)致自身的學(xué)習(xí)狀況繼續(xù)墮落下去，而且我也的確需要盡快改正這部分缺陷并將精力都放在學(xué)習(xí)之中。
既然已經(jīng)在考試中吃虧就得吸取教訓(xùn)并將心思都放在下次的備考之中，我明白這次考試沒考好的自己應(yīng)該想辦法在下次考試中取得好成績，畢竟總是這般毫無進步的話只會讓老師對自己感到特別失望罷了，所以我會審視自身并在以后強化自身的學(xué)習(xí)力度并爭取提升成績。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇一
尊敬的英語老師：
您好！
時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語成績不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個學(xué)生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2、沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個認真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗重視起來，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績。
3、基本知識不扎實。英語學(xué)習(xí)講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。
總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高，可以通過練習(xí)達到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎(chǔ)知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書個字篇二
尊敬的老師：
您好！
期中考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76。6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了，后悔?。?，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝xx老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復(fù)習(xí)？＂＂好學(xué)生還是學(xué)困生？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時我還不以為然，理直氣壯的對他說：＂我已經(jīng)很認真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。＂現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51.5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。＂而我一直＂一視同仁＂，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇三
尊敬的老師：
您好！
x月x日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了9。5成，還算不錯，比較滿意?？蛇@次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊！
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個好成績！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書個字篇四
尊敬的英語老師：
您好！
對不起，這次的英語考試我沒有考好，成績只有63分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學(xué)好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。
回顧我進入初中以來學(xué)習(xí)英語的這段過程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的英語學(xué)習(xí)。經(jīng)過您的批評教育，讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身英語學(xué)習(xí)成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個問題也是您反復(fù)強調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅信我的英語成績不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今英語成績?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說平時在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，我單詞、語法也背的不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運用，導(dǎo)致分數(shù)不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來，逐漸得懂得扎實基礎(chǔ)知識的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績了。
親愛的英語老師，請您相信我。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會更加懂得如何學(xué)好英語，我也會盡可能得多抽出時間來培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語學(xué)習(xí)的竅門，爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的英語水平?？傊?，我一定會學(xué)好英語的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書個字篇五
尊敬的各科老師們：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，作為一名初中生，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇六
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間期末考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。
但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責(zé)的人對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。
但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
我平時學(xué)習(xí)不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
學(xué)習(xí)的'最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
此致
敬禮！
初中生考試沒考好檢討書個字篇七
尊敬的老師：
您好！
因為我這段時間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動作，導(dǎo)致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
所以，我總結(jié)出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習(xí)慣。
二是我是我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的`父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的學(xué)生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇八
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的'態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為種種原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇九
尊敬的老師：
您好！
抱歉，讓您失望了。這次開學(xué)后的第一次考試中，我因為在中疏于復(fù)習(xí)，上也認真努力。導(dǎo)致拿到了慘不忍睹的成績！對此，我真的感到很慚愧。
這次漫長假期里，我真的犯下了很多的！但是最大的問題，還是我沒能管理好自己，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上犯下了致命的錯誤！明明在這次的假期開始前，老師還特意的叮囑了我們，這個學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，我們不能放松過頭，更不能整個假期都不學(xué)習(xí)！將學(xué)習(xí)和知識拋在腦后！但是，我偏偏沒有聽老師您的告誡，導(dǎo)致自己在假期中基本上沒有學(xué)習(xí)更別說對過去的知識進行復(fù)習(xí)了！
但是，這樣的問題也立馬就暴露了出來。面對這次的開學(xué)，我立馬就顯出了原形！沒有學(xué)習(xí)，更沒有復(fù)習(xí)，這導(dǎo)致我的知識早就被丟到了九霄云外！突如其來的考試，讓我感到非常的棘手！將努力的回想了很久，才想起了這么點知識。但是，如果想要靠著通過考試，根本就是癡心妄想！很顯然，自己的散漫給自己帶來了“回報”！
對于您的批評，我很是羞愧。自己的錯誤被您看的一清二楚。我沒有學(xué)習(xí)，更一個假期都在玩樂的`事情也就這樣暴露了?？纯矗渌耐瑢W(xué)，及時是過去成績比我差的同學(xué)，也都通過這次的假期努力的提升了自己，讓自己能有所進步，讓自己有所學(xué)！但是，我呢？我只想著能玩，在假期里一個勁的就知道玩！哪怕是玩累了，玩倦了，都不愿意拿起書本！現(xiàn)在想想，我真的好后悔，好慚愧自己這樣的行為。作為一名學(xué)生，但是我卻沒有嚴格的要求自己，放任自己的錯誤習(xí)慣增長，甚至最后影響了自己本職！這是非常不對的！更是對自己過去努力的拋棄！是對老師的不尊重！
通過對自己的反省，我深刻的認識到了自己的錯誤是多么的嚴重。我再次認識到自己是一名學(xué)生，也重新認識到，學(xué)習(xí)才是我的主要責(zé)任！因為貪玩而拋棄了學(xué)習(xí)，這是非常讓人失望的行為！我對此感到非常的抱歉！為了能改正自己的錯誤！我決定要好好的在學(xué)習(xí)上彌補回來！希望老師能夠監(jiān)督我，幫助我趕上大家的進度。我也會好好的努力！希望老師能給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十
尊敬的老師：
您好！
我懷著非常愧疚的心寫下這篇檢討書，此刻我心中滿是悔恨?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！边@句話在我們讀書時您便常常說起，為的就是提醒我們要認真讀書，可是我當(dāng)時卻不把您的話當(dāng)一回事，甚至不屑。
在這次考試中我排名靠后，取得了非常不理想的名次，在成績下來的那一刻我有些震驚。那一刻我深刻明白了自己是有多么的'狂妄自大，我自認為很聰明，以為復(fù)習(xí)只需要一夜之間我便能全部掌握，于是我每天課外的時間都用來玩耍。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十一
您好！
在這次的期中考試當(dāng)中，我是沒有考好的，成績也從班級中段直接掉到了倒數(shù)幾名，我這段時間也是沒有好好的學(xué)習(xí)，而是只顧著貪玩去了，我要對我的這種不好的行為作出檢討，并且在今后的日常學(xué)習(xí)中也是要努力學(xué)好，是不能再讓老師操心失望了，爭取在期末的考試當(dāng)中能夠把名次提上來。
初中的學(xué)習(xí)，不能混，老師在我們剛進來初中的時候就跟我們說過幾次了，也是反復(fù)的告訴我們，初中學(xué)習(xí)的時間是特別需要去珍惜，不能花費在那些對學(xué)習(xí)沒有幫助的事情上面，可是我呢，不但不聽，老師平時批評了我，我還覺得老師多管閑事，我自己的事情，我自己會做的，不用老師管，可是當(dāng)期中考試的分數(shù)出來的時候，我真的心一下子就涼了，怎么跟父母說啊，這成績也太差了，雖然在考試的時候我就察覺到我可能這次考得不好，但是想不到居然是那么的糟糕。特別我我本來還算可以的幾門科目，想不到也考砸了。
對于這個結(jié)果我是非常懊惱的，也是對我平時沒有認真學(xué)習(xí)的一種反饋，要是我平時能多聽老師的話，多花點時間在學(xué)習(xí)上面，而不是只顧著玩，就不會是這樣子了，特別是我在聽了老師的話之后，還覺得老師是啰嗦的，老師的話打擾到我了，對學(xué)習(xí)的不重視是造成我這次期末考試最主要沒考好的原因，對于這點我也很清醒的意識到了，而且在以后，我不能再這樣了，像上課的時候，就必須要認真的聽老師講課，即使有些知識我已經(jīng)知道了，也不能和同學(xué)講話，或者自己看小說，那樣的話，養(yǎng)成這種不好的`習(xí)慣，就會讓自己對學(xué)習(xí)沒有那么多的心思了。
還有就是我總覺得時間是很多的，反正到時候考試前突擊一下，應(yīng)該不會考那么差，可是我卻沒有想過，我的成績本來就不算好的，基礎(chǔ)又不扎實，而且到了期中考試的時候，我也沒有認真的去復(fù)習(xí)，對考試不夠重視，導(dǎo)致最后考下來，完全沒有達到理想的成績，而今我是意識到了，想要學(xué)好，并不容易，要抓緊時間，時間每個人其實都是一樣多的，那些考得好的同學(xué)就是抓住了時間，沒有像我這樣貪玩，而是把時間都花在了學(xué)習(xí)上面，可是我呢，卻并沒有覺得時間很重要，以后我一定要抓住寶貴的時間，認真的去學(xué)習(xí)，而不是只想著玩，只想著以后可以復(fù)習(xí)，以后還有很多時間。
老師，今后我會珍惜學(xué)習(xí)的時間，認真的去學(xué)的，會在期末的考試的時候趕上來，不再是現(xiàn)在這個樣子了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十二
尊敬的老師：
您好！
這一次我辜負你的期望了！對不起，但是我下一次絕對會好好考的，不會再像這一次一樣考的這么糟糕。
關(guān)于身體狀況方面是這樣的，考試的前幾天，我都是復(fù)習(xí)的很晚才睡覺，所以導(dǎo)致我基本上白天的精神不是很好，注意力也不能集中，還有就是容易打瞌睡。并且我當(dāng)時在考試當(dāng)中的時候，也出現(xiàn)了犯困的情況，而在這種情況下，我想我當(dāng)時可能試卷上的有一些的'題目都不一定是看清楚了，做題的思路也因為犯困而走的斷斷續(xù)續(xù)，并不是十分的清晰。
另外一方面就是學(xué)習(xí)了，我并不應(yīng)該做這種臨時抱佛腳的事情，知識應(yīng)該是一點點的積累，到后面來才會是扎實的，也才會是穩(wěn)扎穩(wěn)打的。但是像我這樣臨時抱佛腳得到的只是并不是向平日里面一點點積累來的那么穩(wěn)當(dāng)，而也是零散的。
沒考好的方面大致就是這么兩點，但是其他的方面可能也還是有的，但是應(yīng)該是沒有這兩點這么直接的導(dǎo)致。
考試的失利，讓我也很難過，因為我明白身為學(xué)生，似乎是沒有別的什么重要任務(wù)，而唯一最為重要的就是學(xué)習(xí)了，可是我卻沒有做好這一件事情，這讓會讓人很失望。
在考完試之后，我其實就知道我這一次一定沒有考好，所以試卷下來之后我也并不是那么意外，但是難過還是有的，因為我并不知道要拿這樣的成績，怎么去面對老師你，又要怎么去面對我的父母，他們每天那么辛苦的工作，供我讀書，而我卻是這樣的回報他們的。他們要是知道的一定會很難過吧！
但是我不能因為這一次的失利，我就頹廢掉，相反的，我要因為這一次考試沒有考好，去發(fā)憤圖強，去做得更好一些。為此我也決定，以后我要把每天所學(xué)的知識學(xué)習(xí)的透徹，而不要去臨時抱佛腳，關(guān)于睡覺方面，我也要按時睡覺，不要再熬到很晚才睡覺，熬到很晚才睡覺其實一點好處也沒有，不管對于我的學(xué)習(xí)，還是我的身體，所以這一點是一定要堅決的撇棄掉才行的。
在此，我也向老師你表明一個決心，我之后一定好好學(xué)習(xí)，好好安排我的學(xué)習(xí)時間。力爭下一次考試成績比這一次好，也會把每一個知識點學(xué)扎實的。
此致
敬禮！
初中生考試沒考好檢討書個字篇十三
尊敬的老師：
你們好！
我是xxx，這一次我的期末的考試所有的考試都沒有考好，我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差，讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重，考前我是你們自信可以考好，因為我都有去復(fù)習(xí)所有的科目，都把所有的課本都認真的看了一遍，該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績下來的時候，看到自己試卷上只是剛好及格的分數(shù)，我羞愧不如。原本的'笑臉就都變成了難過。想起進入考場前老師們的囑咐，依舊在耳邊：考試的時候一定要仔細看題，不要大意了，每一道題都要認真分析，不要輕易就過掉，覺得簡單就隨便做?；叵肫鹉銈冋f的話，我才覺得自己太過驕傲，所以才會有這樣的成績?？荚嚊]有考好是我自己的問題，但是我卻辜負你們的教導(dǎo)和信任。我這次檢討自己。
進入考場，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時候，把試卷略略看了一遍，發(fā)現(xiàn)都是自己做過同類型的題，就開心過頭，看題的時候就隨意看一遍，然后就直接動筆了，沒有認真分析題目的主題在哪，就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了，沒有去下功夫，只剩下一些難題我還思考動了大腦袋，其他的簡單的題目就沒有特別認真的去做，而且寫完了之后，還有半小時的時間，我也沒有檢查一遍，沒有花心思在動手做一遍，更可惡的是，我看都沒有看，就直接放在桌子上等老師收了，人就趴在桌子上無所事事，甚至在有些科目考試我是直接睡覺了，一直到打鈴響醒過來，就離開考場了。因為我的粗心和不認真，導(dǎo)致這次的考試直接就變成這樣了，如果不是一直以來的基礎(chǔ)打得好，我可能連及格都難。我都沒法去接受自己不及格的結(jié)果，現(xiàn)在是萬分的在后悔自己為什么要如此的驕傲，完全是把自己推向無法挽回的地步。
期末考試已經(jīng)過去了，成績也都出來了，我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時候注意這些問題，把自己很容易驕傲過渡的缺點改過來，為了以后自己的學(xué)習(xí)更加好，我還要繼續(xù)加油，更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會辜負教我的所有的老師的苦心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十四
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的.學(xué)習(xí)也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十五
尊敬的老師：
您好！
期中考試成績出來了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍，考得糟的同學(xué)一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。
難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎？怎么就不責(zé)怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水；怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認真學(xué)習(xí)；怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎么能夠成功。
經(jīng)過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學(xué)習(xí)，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學(xué)習(xí)?？墒沁^了幾天，又忍不住打開電視機。每次寫作業(yè)也都應(yīng)付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。
我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者！書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的'學(xué)習(xí)中我會取長補短，努力學(xué)習(xí)。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧！
古人云：“一分耕耘，一分收獲?！睂Γ∧愀冻隽硕嗌俸顾?，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書個字篇十六
尊敬的老師：
您好！
前不久結(jié)束的考試對我來說也許是近期學(xué)習(xí)不夠努力的懲罰吧，無論是慘淡的成績還是老師的批評都讓我感到很過意不去，明明考前老師也曾強調(diào)過需要努力學(xué)習(xí)才能夠在考試中取得較好的成績，然而我卻沒能在考試期間將這部分重要的話語放在心上，這樣導(dǎo)致的結(jié)果便是我的考試成績很差以至于讓老師感到失望了，我在感到抱歉的同時也應(yīng)當(dāng)對考試沒考的問題進行檢討。
由于在并不重視這場考試的緣故導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)力度方面做得遠遠不夠，雖然老師在教學(xué)工作中付出不少精力卻無法喚起我對學(xué)習(xí)的激情，在我看來也許是對學(xué)習(xí)沒有上進心的緣故以至于出現(xiàn)這樣的狀況，捫心自問為何我就不能夠向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)呢？發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點并為之而努力才是我在學(xué)習(xí)中需要做到的'事情，然而成績的慘淡也意味著我在學(xué)習(xí)上的確是變得懈怠不少，無論是老師講授的知識點還是復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)都沒有引起重視。
不懂得吸取教訓(xùn)以及自以為是的心理導(dǎo)致這次考試沒能考好，我在回顧以往學(xué)習(xí)生活的時候意識到自身存在著許多問題，然而我卻不懂得向老師請教從而改進自身的學(xué)習(xí)方式，即便我在內(nèi)心深處喜歡學(xué)習(xí)卻沒能找到正確的努力方式，因此我得先在思想上意識到努力學(xué)習(xí)的重要性并擺正自身的態(tài)度，否則總是這般下去的話很有可能導(dǎo)致自身的學(xué)習(xí)狀況繼續(xù)墮落下去，而且我也的確需要盡快改正這部分缺陷并將精力都放在學(xué)習(xí)之中。
既然已經(jīng)在考試中吃虧就得吸取教訓(xùn)并將心思都放在下次的備考之中，我明白這次考試沒考好的自己應(yīng)該想辦法在下次考試中取得好成績，畢竟總是這般毫無進步的話只會讓老師對自己感到特別失望罷了，所以我會審視自身并在以后強化自身的學(xué)習(xí)力度并爭取提升成績。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。